紅領巾愛學習小學生觀后感

紅領巾愛學習小學生觀后感集錦。

經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“紅領巾愛學習小學生觀后感”，寫好一篇作品名觀后感有什么技巧呢？隨著社會的不斷進步，看影視劇成為了我們常見的娛樂項目之一，一部優(yōu)秀的作品往往是能激發(fā)人內心的共情。當我們高高興興看完電影后，就有一篇觀后感等著我們去完成，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站！

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇1)

幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們來問好!上小學，早點戴上紅領巾便成為我的夢想。

上小學了，我的渴望就更強烈了，看到高年級同學胸前總是佩戴著紅領巾，好神氣呀!而自己胸前總是空蕩蕩的，心里想著，等放學回家后也要媽媽幫我買一條紅領巾來戴。到家后，媽媽告訴我紅領巾不是隨便人可以佩戴的的原由，只有是少先隊員才有佩戴紅領巾職格，要我平時上課要認真聽講，團結同學，熱愛勞動，學習成績好才有可能早日加入少先隊員，早日佩戴紅領巾。

入隊那一天，在舉行莊嚴的升旗儀式之后，大隊輔導老師宣布新隊員名單。接著，我們新隊員舉起右手，莊嚴地宣誓：我是中國少先隊員，我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著-為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!然后大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀冃玛爢T佩戴嶄新的紅領巾。我終于可以佩戴向往以久的紅領巾了，我十分開心激動。最后校長講話，他告訴我們紅領巾是烈士們用鮮血染成的，它是五星紅旗的`一角，它是少先隊員的標志。勉勵我們要不斷進步，努力學習，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，為紅領巾添光彩，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，長大以后做個對社會有用的人，為祖國的繁榮富強多做貢獻。

從此，紅領巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時候，紅領巾就會提醒我，要專心聽講;當我碰上困難想氣妥時，紅領巾總是鼓勵我，給我前進的動力;當我取得一點成績而驕傲自滿時，紅領巾總是告誡我，虛心才能進步。

由于紅領巾時刻提醒，默默地鼓勵我，給我源源不斷的動力，我的學習成績取得很大的進步，德、智、體得到全面的發(fā)展，又學校被評為優(yōu)秀少先隊員稱號!我愛紅領巾，我愛祖國。

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇2)

紅領巾是少先隊的標志，它是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。

在我還在上幼兒園的時候，我總是羨慕那些上學的哥哥姐姐們，羨慕他們胸前的紅領巾，媽媽總對我說：“你要快點長大，長大后好好學習，這樣就能早些掛上紅領巾了!”我聽了后總是點點頭，那時我就對紅領巾充滿了希望和憧憬。

慢慢地我長大了，上了小學一年級，在我要掛紅領巾的前一天晚上，我興奮得睡不著覺。第二天當我在國旗下宣誓時，我想：將來我一定要好好學習，為紅領巾增光添彩。我剛回到家，樓下的小弟弟就急著要掛我的紅領巾，這我哪肯啊，于是一場紅領巾拉鋸戰(zhàn)開始了，我不讓他掛，可是他偏偏要，他還說虧你還是少先隊員呢，怎么不讓我點啊!沒辦法為了避免我的新紅領巾受罪，我只好乖乖讓步，我那調皮的小弟弟掛上紅領巾后，還裝模作樣的學電視上的樣子敬了一個禮，看著他的樣子，我也學媽媽的口氣對他說：“你要想掛紅領巾呀，你就快快長大吧，等上小學了就能掛紅領巾了，到時你就不用搶我的了，好了快點把我的紅領巾還給我?！蔽乙贿呎f一邊把紅領巾解了下來?！昂?，有啥了不起，等我掛上紅領巾，我也不讓你掛……?！?/p>

每天我與紅領巾形影不離，我微微地低下頭，就能看見紅領巾。

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇3)

我愛我的紅領巾，它不僅是五星紅旗的一角，更是一盞明燈，照亮我前行的方向。

記得一年級我戴上紅領巾的時候，內心無比自豪，我成為一名少先隊員啦。有一次回家，我發(fā)現(xiàn)我的紅領巾上有點臟，上面有灰塵，從來沒有洗過衣服的我覺得自己長大了，應該學著做些力所能及的事了。就從洗紅領巾開始，做些家里的小事。媽媽夸我當上少先隊員懂事多了，我心里樂滋滋的。每次望著胸前的紅領巾都覺得它在鞭策我，要學著長大，學著進步。

每次遇到不會做的數(shù)學題打算放棄時，看著胸前鮮艷的紅領巾，想起___先烈為了國家為了人民拋頭顱灑熱血的英勇事跡，我又燃起斗志，逐句理解，一點點分析，在草稿紙上列出解題思路，沉思靜想，終于靠自己的努力找到了答案。紅領巾讓我懂得了這個道理，遇到困難不退縮，勇往直前，就一定會成功。

有件事令我印象深刻，一天早上上學，到了校門口，我才發(fā)現(xiàn)我沒戴紅領巾。我非常著急，看了看手表，時間還夠，于是我和爸爸飛快地騎車回家，重新把鮮艷的紅領巾戴回脖子上，從此以后，我再也沒有忘記戴紅領巾。感覺紅領巾是我的領路人，有了它心里特別踏實。

紅領巾讓我明白了許多道理。我愛紅領巾，我要做一名合格的少先隊員。

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇4)

紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊員應有的優(yōu)良品質。在我心中，紅領巾有不可取代的位置。

小時候，看見有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西，心里充滿了好奇，很想知道那東西是什么。上了幼兒園，我漸漸明白了那東西叫做紅領巾，戴上紅領巾就代表著你成了少先隊員，是個好孩子，于是，我又有了一種渴望，希望能成為少先隊員，戴上紅領巾。上了小學，我成了一名少先隊員，佩戴上了紅領巾，我這才明白，紅領巾是代表著少先隊員應有的美好品德，于是，我又與紅領巾有了一個約定——做好一名優(yōu)秀的少先隊員。

雖然我下了決心，但是說到容易做到難，我常常犯“迷糊”。記得有一次，我向朋友借了一本書，約好十天之后還。不知不覺，十天到了，我也應該還書了，可是書卻不翼而飛了，怎么也找不到。我急得滿頭大汗，翻箱倒柜得尋找，卻再也找不到書的蹤跡。我忙了好久，但怎么也找不到書，一看時候不早了，我急忙背上書包沖向學校。

一路上，我的心打起了小鼓：怎么辦?……向朋友說書忘帶了，拖一天是一天吧。……不，不行，拖也不是長久之計，那還不如坦白從寬愛從寬吧……可，可朋友會原諒我的過失嗎?……我一路想著，不禁心跳加速。

到了學校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見是我，問：“書帶來了嗎?”我看到胸前的紅領巾，覺得應該誠實，這也是我與紅領巾的一個約定啊。我說：“我一下子找不到了?！迸笥延行@訝：“哦?沒關系，你再找一下吧，我相信你找得到的。”我送了一口氣，同時也下決心一定要還朋友這本書。后來，我在書包的夾層里找到了書，還給了朋友。

這時，我又看見了胸前飄揚的紅領巾，是它給予我指點，我一定會將我與紅領巾的約定牢記心中。

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇5)

每當我看到胸前的紅領巾時，就會想起那次難忘的入隊。yjS21.com

一年級的時候，聽說要入隊，我興奮得一晚上都睡不著覺，晚上，我心想:明天就要入隊了，我一定要好好表現(xiàn)。

第二天，我們在老師的帶領下排著整齊的隊伍，雄赳赳，氣昂昂地走向操場，走到升旗臺時，發(fā)現(xiàn)高年級的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)來到了升旗臺前。

入隊儀式開始了。只見主持人神采奕奕地走向了升旗臺，他說:請年級主任宣讀新入隊的名單。等老師報完名單后，主持人又說:請老少先隊員和新少先隊員上臺發(fā)言。老少先隊員走上了升旗臺，發(fā)了言。就輪到新少先隊員了，新少先隊員發(fā)完言之后。

最激動人心的時刻到了，那就是老少先隊員給新少先隊員戴紅領巾，大哥哥走到我面前，把一條鮮艷的紅領巾放在我的脖子上，然后開始系了起來，系完了之后，大哥哥還向我敬了個禮，為了以表謝意，我向大哥哥深深鞠了一躬，我看著系在胸前的紅領巾在空中飄揚，別提有多高興了。

回到家之后，我驕傲地對媽媽說:“媽媽，我已經(jīng)是一名少先隊員了!”媽媽笑著說:“你不能辜負老師對你的希望啊!”我記住了媽媽的話，我一定要當一名優(yōu)秀的少先隊員。

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇6)

我很愛我的紅領巾，因為我知道紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應該愛護它。放學后，我總是把紅領巾疊得整整齊齊，如果發(fā)現(xiàn)紅領巾臟了，我就把它洗干凈。

還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多么激動啊!因為我終于成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然后捧著一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是只有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。

有一次，我有一道題數(shù)學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎么能放棄呢!于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事后，我看了一下我的紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要為這點小事而大發(fā)雷霆，傷了同學之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。

有一次，同學有一道題不會做，于是來問我，我當時很忙，于是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己，不顧別人，那么這個人肯定沒有好下場的。于是便教那位同學怎么做題，直到他弄懂為止。

我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇7)

“紅領巾，飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。”我一邊佩戴紅領巾，一邊唱著我最喜歡的歌。媽媽說：“唱好點，待會去參加唱歌比賽的時候，要莊嚴一點!”我回答道：“知道了!”便背起書包，離開了家門。我嘴里哼著《紅領巾飄起來》這首歌，快步地走在往學校的路上，鮮艷的紅領巾隨著我的步伐在我的胸前有節(jié)奏地律動，不知不覺我便到了學校。

我走進教室，放下書包，排好隊，跟著班級往學校的體育館走去，在這之前，老師跟我們說：“紅領巾是國旗的一角，是用將士們的鮮血染成的，作為祖國的未來，在這樣大的活動中，你們應該佩戴紅領巾。”這話一落，沒有紅領巾的同學突然覺得尷尬了，她們不把紅領巾當回事，紅領巾才會不見了，我看著胸前干凈整潔的紅領巾，不禁也愧疚起來，我跟他們一樣，不愛惜紅領巾，雖然沒有弄丟，但也總被我弄臟，還是媽媽每天幫我洗干凈的。我暗暗摸了摸胸前的紅領巾，突然覺得它特別珍貴。老師給沒有紅領巾的同學分別發(fā)了一條紅領巾，然后便帶著我們去體育館參加比賽了。

我們站在舞臺上，昂首挺胸地站在學校五千名師生的眼前，老師告訴過我們，站在臺上，臺下就有很多雙眼睛在盯著我們，大家跟著鮮艷的紅領巾整齊地排列成隊，是無比耀眼奪目的，一定要有軍人般的站姿，才不愧對這“國旗的一角”。

“紅領巾，飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩……”伴隨著嘹亮的歌聲，紅領巾在我們胸前飄揚，我的心中涌起了一種前所未有的自豪感與幸福感，為自己，為國家。

愛國，有很多方式，小學生除了要好好學習，天天向上，也要對得起將士們用鮮血換來的幸福生活——佩戴并保護好“國旗的一角”——紅領巾!

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇8)

“紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高，紅領巾，胸前飄，少先隊員志氣高……”提起紅領巾，大家都很熟悉，紅領巾是國旗的一角，是由烈士們的鮮血染成，我們都很尊敬它，但是，如何尊敬，這是個問題。

很多同學都會說：“天天帶著不就行了嗎?”可是，不是這樣的，很多同學看似很愛護紅領巾，天天都帶著，沒有被記過一回沒戴紅領巾，但是一回家就把紅領巾給扔到沙發(fā)上了，甚至有的還扔在地上，你們說這樣是尊重紅領巾嗎?

我記得某個關于抗戰(zhàn)時期的新聞，里面有一個日本女人說過：“你們都不記得了，我們還記那么多干嘛?”這句話說的也對，現(xiàn)在很多同學都對那段抗戰(zhàn)時期淡忘了，什么“九一，八"之類的抗戰(zhàn)紀念日全部都不重視，都不了解為什么抗戰(zhàn)士兵們提到那段日子都如此憤怒，他們只當那是一些不需要太過尊重的風俗。試問若是全中國的小學生都這樣的話，那等到未來，還有誰記得那段歷史呢?

紅領巾是由歷史編織而成，紅領巾是烈士的鮮血染成。我連紅領巾都不在尊重啊，那么誰還記得抗戰(zhàn)精神，誰還記得那段難忘的歲月呢?

所以，各位少先隊員，我們應該以身作則，不僅在學校記得帶紅領巾，還應該在公共場合、在家都對紅領巾無比尊重，對紅領巾懷著一顆崇敬的心，時時刻刻不忘革命的本心，那樣，才是真正的尊重紅領巾!

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇9)

去年六一前夕，我們班全體同學接到一個神圣而有意義的任務：為一年級新入隊的少先隊員戴紅領巾。

知道這個消息后，我興奮極了。自從五年前我戴上紅領巾，我就時時處處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己。期間，我學會了謙和禮讓、助人為樂，懂得了好學上進、無私奉獻，紅領巾伴隨著我茁壯成長?，F(xiàn)在，又有一批小朋友加入少先隊，而他們的第一次卻是我們給他們戴。別看我每天戴紅領巾，閉著眼睛都能迅速熟練地系好，可是給別人戴紅領巾，這還是第一次?；氐郊依铮艺垕寢尞斈Ｌ?，一遍遍練習著如何為別人戴紅領巾。

六一那天，隨著大隊輔導員宣布新隊員入隊儀式開始，我們莊重地向新隊員走去，新隊員個個興奮得漲紅了臉。啊，這場景多么熟悉，多么親切。四年前的今天，作為一名新隊員，我也是這樣，充滿了興奮和期待。當一名老隊員為我戴上紅領巾后，鮮艷的紅領巾就成了我最好的伙伴，每天都飄揚在我的胸前。每當我取得一點進步，紅領巾都好像變得更加鮮紅耀眼，仿佛為我取得的成績而自豪、欣喜;每當我犯了錯，紅領巾也好像變得暗淡無光，仿佛在為我的行為羞愧、懊惱。紅領巾目睹著我的進步，更鞭策著我的成長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名有著四年隊齡的老隊員了，受過多次表彰，無愧于胸前的紅領巾。我信步走到一名新隊員面前，在她興奮的充滿期待的目光中，我鄭重地捧起嶄新的紅領巾，小心翼翼地將鮮艷的紅領巾系在她胸前，并向她敬了一個崇高的少先隊禮。她興奮地昂頭望著我，也將手舉過頭頂，向我敬了一個莊嚴的少先隊禮。我在她眼中，看到了她對紅領巾的向往，對未來生活的期待，還有當一名優(yōu)秀少先隊員的決心。

恍惚間，她胸前的紅領巾，成了一團跳動的火焰，跳動在她的胸前，也跳動在我的眼里，更跳動在我的心里。紅領巾是無數(shù)革命先烈鮮血染成，承載著無數(shù)革命先輩的希望和夢想，更燃燒著我們年少的激情和渴望。我們絕不辜負先輩的厚望，時刻嚴格要求自己，做全面發(fā)展的少先隊員，將革命精神一代代傳承下去，用自己的實際行動為紅領巾增光添彩。

紅領巾，我愛你!

紅領巾愛學習小學生觀后感(篇10)

“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城……?！泵慨斅牭竭@熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就無比的自豪!再看著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我就無比的高興!作為一名中國人，一名少先隊員，是鮮艷的紅領巾給予我勇氣和自信。然而這紅領巾卻是千千萬萬名戰(zhàn)士的鮮血染成的，他是那樣鮮艷，那樣美麗!

記得第一次戴上紅領巾是在烈士公園。雖然我還是個稚氣的孩子，但是跟著大隊委員宣誓時，我也懷著對國旗，對紅領巾的崇高敬仰!大哥哥姐姐給我戴上之后，我就愛不釋手，生怕把它弄臟。連睡覺都要把它放在枕頭下，生怕被誰偷去。

有一次我的紅領巾掉了，我卻怪奶奶，對奶奶大吼大叫。路人看見了還說：“這個小朋友太不懂事了，還是個少先隊員!”我便低下頭，想著心愛的紅領巾。有時我還拿紅領巾來炫耀，要小弟弟妹妹幫我做事。還有許許多多的事，我也不記得了。

那時我還小，不懂得紅領巾的意義?，F(xiàn)在我長大了，也知道紅領巾是五星紅旗的一角，是用千千萬萬名戰(zhàn)士的鮮血染成的!作為少先隊員，我沒有以身作則，還拿它來炫耀。雖然我不懂事，但這件事深深映在我心里。

如今，我是六年級學生，當我再次面對鮮艷的五星紅旗時我可以在心中默念：紅領巾，你象征著五星紅旗。你不再是一個裝飾物，你已經(jīng)滲透進了我的心中，滲透進了所有少先隊員的心中!

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紅領巾觀后感【篇1】

作為黨員干部我們要深刻理解和準確把握三個核心要義的基本內涵，以正確的“姿態(tài)”，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化建設新征程。

堅持“準確識變”，以“承前啟后”的姿態(tài)，把握新發(fā)展階段的偉大“跨越”?？缭绞墙⒃诜e累之上，在“十三五”期間我們要取得全面建成小康社會的決定性成就，在脫貧攻堅戰(zhàn)中，我們即將解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題。這些成績的取得為社會主義現(xiàn)代化建設創(chuàng)造了有利條件，更是社會主義制度優(yōu)越性的充分展現(xiàn)，也是共同富裕邁出實質性步伐的重要標識。我們要充分認識到“十三五”所取得的歷史性成就，這些成就是中國人民共同奮斗的結果，也反映出了黨和國家科學正確的決策和領導?！靶】挡恍】?，關鍵看老鄉(xiāng)”，在全面建成小康社會的基礎上，我們步入新發(fā)展階段，“新發(fā)展階段，就是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家向第二個百年奮斗目標進軍的階段”，正如習近平總書記所說，“進入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復興歷史進程的大跨越”。我們要充分理解和把握新發(fā)展階段的歷史意義，以“承前啟后”的姿態(tài)接過歷史的“交接棒”，在新時代新發(fā)展階段創(chuàng)造新的輝煌。

堅持“科學應變”，以“勇于變革”的姿態(tài)，把握新發(fā)展理念的科學“轉向”。新發(fā)展理念是黨的十八屆五中全會提出來的，即“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，用于指導我國“十三五”時期整個經(jīng)濟社會發(fā)展，五年的實踐證明新發(fā)展理念對推進我國社會經(jīng)濟轉型發(fā)展起到顯著的作用，改變了過去很長一段時間用GDP增速衡量我國五年規(guī)劃的考核導向。規(guī)劃建議提出，“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展要以推動高質量發(fā)展為主題，強調“把新發(fā)展理念發(fā)展全過程和各領域”。新發(fā)展理念對“轉變發(fā)展方式，推動質量變革、效率變革、動力變革”具有重要的指導意義，我們要一以貫之地堅持新發(fā)展理念，以“科學應變”“勇于變革”的正確姿態(tài)，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家中貫徹五大發(fā)展理念，用新發(fā)展理念構建新發(fā)展格局，實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。

堅持“主動求變”，以“著眼百年”的姿態(tài)，把握新發(fā)展格局的深刻“調整”。當前我國處于發(fā)展環(huán)境的深刻復雜變化當中，既有新技術革命的沖擊，也有國際環(huán)境的復雜調整，如新冠肺炎疫情影響、經(jīng)濟全球化逆行、單邊保護主義抬頭等等，這些外部環(huán)境的變化加劇了世界市場和世格局的不穩(wěn)定性，也給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來不可控風險，面對這些變化我們需要“主動求變”，正如規(guī)劃建議所講，“加快建設現(xiàn)代經(jīng)濟體系，加快構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”。構建新發(fā)展格局就在于充分利用和發(fā)揮我國國內市場的巨大空間，實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)運行、社會和諧穩(wěn)定，就在于著眼第二個百年奮斗目標的實現(xiàn)，就在于滿足14億人口對美好生活的向往。新發(fā)展格局符合國家安全需要，我們應當把握新發(fā)展格局的深刻“調整”，積極投入到新發(fā)展格局的構建當中，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應有之力。

紅領巾觀后感【篇2】

今天下午三點我懷著激動的心情，打開手機，觀看了《讓紅領巾更鮮艷》主題隊日節(jié)目，讓我受益匪淺。

節(jié)目中的內容真是豐富多彩，精彩紛呈，有來自各個行業(yè)的人物，就連抗“疫”先鋒鐘南山爺爺和雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)榷紒砹?，會講故事的凱叔也來了，因為從小喜歡聽故事，這次節(jié)目中，我印象最深的要數(shù)凱叔繪聲繪色地給我們分享的故事《草原小姐妹》啦！故事主要講了龍梅和玉榮勇斗暴風雪，保護小羊羔的故事，故事中的事情雖小，卻向我們展現(xiàn)出來的是認真負責、不惜身體、果敢前行的姐妹倆。由此我聯(lián)想到在20xx年這場疫情中不也涌現(xiàn)了一批又批的英雄嗎？

他們雖然在平凡的崗位上干著不起眼的事，卻間接挽救了無數(shù)生命有危險的人群的生命。更想到了我們班衛(wèi)生委員錢馨雨，為了班級衛(wèi)生，少滋生細菌，每天早上和中午都犧牲休息時間，默默地為班級服務著。他們真了不起，我要向他們學習。世界雖大，要想干翻驚天動地的大事不容易，但能從身邊的小事做起，還是不難的。

紅領巾觀后感【篇3】

在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，五中全會重點研究關于制定“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標建議，對動員激勵全黨全國各族人民，百折不撓辦好自己的事情，實現(xiàn)新時代黨的歷史使命，具有重大而深遠的意義。紀檢監(jiān)察機關必須把學習貫徹十九屆五中全會精神作為重要政治任務，立足紀檢監(jiān)察職能職責，不斷將全面從嚴治黨推向縱深，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強紀律保障。

一、堅持真學真信，推動全會精神入腦入心。習近平總書記在全會上就科學把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構建新發(fā)展格局發(fā)表一系列重要論述，有力指導了我國經(jīng)濟社會發(fā)展實踐，開拓了馬克思主義政治經(jīng)濟學新境界。必須突出政治引領，以理論上的清醒強化政治上的堅定，把學習貫徹全會精神同學習習近平新時代中國特色社會主義思想貫通起來，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，自覺用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要學深悟透全會精神，真學真懂真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想，在“真”上下功夫，在“真”上較較真，進一步提高政治站位、全局視野、理論素養(yǎng)，切實把學習成果轉化為推動紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展的思路舉措和實際成效。

二、堅持依紀依法，推動監(jiān)督職責履行到位。當前，仙女湖區(qū)正處于全面深化改革、社會治理、民生事業(yè)發(fā)展的重要階段。紀檢監(jiān)察干部要結合五中全會精神，準確把握進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的新要求，堅持不懈為仙女湖區(qū)落實“十四五”規(guī)劃營造良好的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。要從講政治的高度堅決糾治形式主義、官僚主義，防止不正之風反彈回潮，重點從貫徹落實黨中央重大決策部署情況當中發(fā)現(xiàn)問題;加大脫貧攻堅領域辦信辦案力度，著力加強對脫貧政策連續(xù)性穩(wěn)定性、脫貧摘帽后“四不摘”情況的監(jiān)督檢查，讓穩(wěn)定脫貧更有韌勁;常態(tài)化開展疫情防控監(jiān)督工作，切實做到守土有責、守土盡責;以精準監(jiān)督推動“六穩(wěn)”“六保”落實落地，重點圍繞財政運行開展監(jiān)督，確保每一筆錢都用在緊要處;緊盯生態(tài)環(huán)境保護重點領域、重點單位、重點項目加大監(jiān)督檢查力度，對安排部署不及時、履職盡責不到位、整改問題推諉扯皮等問題一律嚴查快辦，為保護好仙女湖的綠水青山提供堅強紀律保障。

三、堅持從嚴從實，推動高素質專業(yè)化隊伍建設。推進紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展，建設高素質專業(yè)化隊伍至為關鍵。要把政治和業(yè)務、培訓和培養(yǎng)、管理和治理更好結合起來，深化分級分類培訓，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，在不斷解決問題、_難題中提高紀檢監(jiān)察干部服務黨和國家大局的政治能力和工作水平。要進一步強化規(guī)范化法治化建設，嚴格限權、行權，確保執(zhí)紀執(zhí)法權行使有界、受到嚴格監(jiān)督，堅決防止“燈下黑”，打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監(jiān)察鐵軍，推動五中全會各項決策部署在仙女湖區(qū)落到實處見到實效。

紅領巾觀后感【篇4】

徜徉在人生的旅途中，年少的我們愛追逐夢想，然而在實現(xiàn)夢想的過程中，卻總有阻礙我們的磕磕絆絆，這時能否取得成功就在于我們是否有一顆勇于追求、有敢于拼搏的上進心。

這天，學校組織全校同學去文化宮看了一場話劇，名字叫《老爸，向前沖！》，嬉笑吵鬧間，這部話劇卻帶給了我很深的感觸?！独习?！向前沖》主要講述了一位叫陶勝利的父親，單獨帶著兒子生活，他經(jīng)常去相親，想為兒子找個好母親，可由于他沒上過大學，所以總是被人嫌棄，而父親為了兒子自己要考大學，并努力工作的故事。陶勝利在無數(shù)次失敗后沒有懼怕，而是繼續(xù)為兒子找好母親，在這個充滿競爭的社會之中，這是我們必備的精神，學習陶勝利的永不服輸。一位好萊塢巨星在未成名前請求許多導演讓他演電影，在被拒絕無數(shù)次后，一痊拒絕了他20次的導演同意讓他嘗試演電影，后來他拍的一部電視劇成為全國最高收視率的片子。如果沒有這位好萊塢巨星不斷的堅持，他現(xiàn)在說不定只是一個普普通能的人呢。

生活中也是如此。我們往往會遇到一些小挫折，考試的失利、跟父母因觀念不同的爭論、朋友間的誤會等等。()只要把這些看成生活中的小插曲，又有什么是不能承受的呢？這些并不能阻止我們前進的步伐，而是只是我們通往成功道路上的奠基石。每一次考驗每一次挫折，都磨礪著我們的心志，讓我們更加堅定自己追逐夢想的信心！

追逐夢想，是為了遠方勝利的曙光，是為了更加美好的未來，忽然想起紀伯倫說過的一句話“我寧可做人類中有夢想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個無夢想，無愿望的最偉大的人?！睙o論何時，每個人都要有夢想，也許你只是一株幼稚的樹苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。我們要心懷夢想，追逐夢想！

紅領巾觀后感【篇5】

寒假十課紅領巾觀后感

寒假十課紅領巾是一部非常值得觀看的影片。它講述了一個關于從小學生到成人的成長故事，深入揭示了家庭、學校和社會對每個人成長道路上的影響和啟發(fā)。影片中充滿了溫暖、感人的場景，無論是劇情的安排還是演員的表演，都讓我深受感動。

首先，影片中展現(xiàn)了家庭對一個孩子成長的重要性。主人公小林是一個單親家庭的孩子，他的爸爸早年離世，留下了一切的照料給他年邁的祖母。盡管生活中有諸多的不便，小林卻從祖母那里得到了溫暖與鼓勵，使他變得堅強而自立。正是這種親情與關懷，讓小林走出了陰霾，追求自己的夢想。

其次，學校教育也在影片中扮演了重要的角色。小林就讀的學校，注重培養(yǎng)學生的獨立思考和團隊合作能力。每天早晨舉行的升旗儀式和紅領巾活動，是這所學校的一大特色。它教會了小林要有愛國之心，不忘初心，堅持自己的理想。同時，學校里的老師們也用他們的智慧和愛心引導小林走出困境，成為一個真正的小英雄。影片通過對學校教育的描繪，深刻地傳達了教育的力量和重要性。

最后，社會環(huán)境對每個人的成長也起著至關重要的作用。在影片中，小林所在的社區(qū)是一個積極向上、充滿正能量的社會環(huán)境。社區(qū)組織了各種活動，讓孩子們在參與中錘煉品格和紅領巾精神。同時，社區(qū)也關注著每個家庭的生活情況，為有困難的家庭提供援助和關懷。社區(qū)環(huán)境的積極影響，讓小林在成長的過程中感到有力量的支持。

總的來說，寒假十課紅領巾讓我深刻地認識到了家庭、學校和社會這三個方面對每個人成長的重要性。它不僅給予了我情感上的觸動，也讓我思考到自己的家庭、學校和社會環(huán)境對我個人成長的影響。這部影片鼓勵我們要有敬畏心、有追求心、有創(chuàng)造心，讓我們成為真正有擔當、有情懷的人。我想，這種觀影體驗將激勵我走出舒適區(qū)，積極面對生活的困難與挑戰(zhàn)，勇敢地去追逐我的夢想。

通過觀看寒假十課紅領巾，我理解到成長是一場跌宕起伏的旅程，需要我們堅持自己的理念，勇敢面對生活中的困難和挫折。同時，家庭、學校和社會環(huán)境的力量也是我們成長的重要支撐。只有通過良好的教育和良好的環(huán)境熏陶，我們才能培養(yǎng)出強大的意志力和才華，讓我們的青春充滿夢想和希望。

在接下來的學習生活中，我將銘記寒假十課紅領巾的教誨，不斷努力奮斗，成為一個有擔當?shù)娜?。同時，我也會將影片中的故事與我的家人、朋友分享，讓更多人受益。因為這部影片告訴我們，每個人都有責任去傳承紅領巾精神，用自己的力量為社會貢獻，為祖國發(fā)展貢獻力量。

寒假十課紅領巾，不僅僅是一部電影，更是一堂生動的成長課。通過觀看這部影片，我不僅獲得了情感上的觸動，更得到了人生的啟示。我相信，這部影片會一直陪伴著我，激勵著我向著自己的夢想奮斗。

紅領巾觀后感【篇6】

今天，我讀了一篇名叫《紅領巾的知心朋友》的文章。

本篇文章大意雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。不管上哪都帶在身上，部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學習不好，經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。

從雷鋒藏著兩件心愛的東西中，看出雷鋒有多么愛國。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人。認真對待別人對你的批評。我們要努力學習。擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

今后我們要好好學習，不辜負老師和父母對我們的期望。伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。

紅領巾觀后感【篇7】

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

說說我的看法吧，這首先讓我想起的是極限挑戰(zhàn)里的“知識改變命運”這一集。他們回到了恢復高考的那一年，在那時，高考對于每個人來說就是際遇，是一次自我升華自我挑戰(zhàn)的使命。

回望過去，多少人都是通過高考來改變自己的命運，多少人通過高考打開了自己的“新世界”。從而實現(xiàn)了自己的夢想，做自己想做的事，成為了自己想成為的人。

歲月是玻璃瓶里緩緩流淌的細沙，無數(shù)的歲月在此間沉淀，積蓄著崛起的力量。中國是一個擁有五千年發(fā)展歷史的國度，歲月的積累在它身上顯得尤為厚重，一代代的年輕人將自己的力量注入其中，注入了一股推動新時代的力量。

其實，這個“時光機”并不是憑空想象出來的。

30年后，42歲的你要成為什么樣的人？雙十中學思明分校初一200多名學生昨日把對30年后的自己的期許，裝進真空的鋼瓶，埋進校園，相約30年后重聚啟封，看看年幼的夢想是否已經(jīng)成真。

而從裝入鋼瓶的夢想看，首屆“00”后的中學生，他們的理想更加多姿多彩，無論什么樣的理想，都有一個共同點是：一定要做自己喜歡做的事。

在昨日時光瓶的封藏儀式上，雙十中學思明分校校長黃學斌說，有人笑話我們：30年的約定太久。但我們認為，對于初一年的孩子來說，10年后，他們剛剛大學畢業(yè)，20年后，他們的事業(yè)“小荷才露尖尖角”，只有30年后，他們的人生道路才基本成形，達到一個高度。

元旦期間，這所學校270位初一年學生，每人給30年后的自己寫一封信，作為自己和未來的約定。所有的信被裝入一個據(jù)說可以防水防腐蝕的鋼瓶，最后真空密封，美其名曰：時光瓶。

昨日一大早，在一個莊嚴隆重的儀式上，時光瓶被埋入校園操場主席臺下，上面壓著銅板，有半噸多重。黃學斌對學生們說，30年后，我們再相聚在這里，啟封它，看看你實現(xiàn)了多少少年時的夢想。

校方認為，與其進行“空對空”的理想教育，倒不如時光瓶來得實在——這種和未來約定，可以讓孩子對自己未來懷有念想，懷有責任，一些孩子因此會一步步地規(guī)劃自己的人生。

這屆的初中生，是首批“00”后的中學生。那么，時光瓶里到底裝著“00”后什么夢想？

現(xiàn)場隨機采訪，卻發(fā)現(xiàn)一個顯著特點，“00”后的中學生的理想更加多姿多彩，有一些宏偉理想，譬如說，有想當飛行員的，也有想當百萬富翁，為的是“捐很多錢給貧困孩子”;也不乏甘于平凡的理想，譬如說，有位叫許欣的女孩則說，我只希望30年后的自己是個孝順父母的人，每天打一個電話給他們，陪伴在他們身邊，使他們的晚年不會孤單。她說，你或許認為我沒有出息，但是，這就是我的理想。

無論心中懷有什么理想，“00”后的孩子們對未來都有一個共同點：要在自己喜歡的地方，做自己喜歡的事。

年輕就要敢于拼搏，相必高考作文的這次命題，是要提醒著我們什么。我們出生在一個新世紀的起點，我們注定將在這個時代綻放著自己璀璨的一生，我們伴隨著自己的祖國不斷前行，不斷成長，見證了這個新的時代中國家的風云變遷。

每一代人都有每一代人的使命，但是，2018與與2035我們都應該擁有同樣的使命感，要不斷的為我們的祖國發(fā)展貢獻自己的力量。

飄揚紅領巾觀后感10篇

一部制作精良的影視作品可以促進我們自身的成長，觀賞作品時內心的感想總是不斷發(fā)生改變的，觀后感簡單來說就是觀賞之后的感觸。觀后感相當注重“感”，也就是從作品中領悟出的道理與思想。寫作品觀后感時有可供參考的模板嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“飄揚紅領巾觀后感”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

飄揚紅領巾觀后感 篇1

《飄揚的紅領巾》觀后感，霧

心中的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在我心中，《小《飄揚的紅領巾》觀后感，霧

漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪?！讹h揚的紅領巾》觀后感，霧

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購電話：

秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。寫一封信，我心中的美好家園，

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。

星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

飄揚紅領巾觀后感 篇2

《飄揚的紅領巾》觀后感

畢業(yè)贈言，古人不遠，我最喜歡的歷史人物，世園會征文小《飄揚的紅領巾》觀后感

太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色?！讹h揚的紅領巾》觀后感

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。一個夢想》演講稿，我身邊的小

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

飄揚紅領巾觀后感 篇3

今天我看了《飄揚的紅領巾》這部電影。這部電影讓我深受感動。電影講述了一群流浪兒參加了童子團那就是當我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙.

頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，，童子團隊長在帶領**隊伍時，為救一個兒童中了槍，死去了。后來，歐陽芳被日本軍捉了起來，可恨的日本人讓歐陽芳吃盡了苦受盡了罪。當時也促住了兩個童子團的成員，那兩個孩子終于被放了出來。臨走時，孩子們含著淚把紅領巾戴了上去。漸漸地他們都長大了，成為共產(chǎn)黨中不可缺少的戰(zhàn)士，為祖國做出了很大的貢獻，最后光榮犧牲。

看完后我有很大的感觸。這些小烈士們戴著紅領帶，冒著生命的危險完成了一項又一項艱巨的任務，一個又一個的危險也在慢慢地臨近他們身上，他們仍不退縮，依然堅守著自己的崗位。逐漸，那紅領帶改成了紅領巾，我也光榮的成為一名少先隊員。我們過著幸福的生活，可又有誰想過，這鮮艷的紅領巾后面又涵蓋著多少人的鮮血。我們應該珍惜我們的美好生活，學習小烈士們那舍己為人的高尚品質，讓我們胸前的紅領巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領巾飄揚在我胸前！

飄揚紅領巾觀后感 篇4

《飄揚的紅領巾》觀后感

我愛我家，讓我感動的歷史人物，再見了，母校，家鄉(xiāng)的小《飄揚的紅領巾》觀后感

夕陽的余輝透過霞云，灑在江心，形成一線閃爍的金斑?！讹h揚的紅領巾》觀后感

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……我的理想，幸福是什么，給校長

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

飄揚紅領巾觀后感 篇5

今天，我懷著激動的心情看完了飄揚的紅領巾《大山里的的呼喚》。

這個故事發(fā)生在廣西壯族自治區(qū)隴窮村，村里有許多留守兒童，在呼喚著爸爸媽媽，那一聲聲爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，我愛你們讓我留下了眼淚。他們通過大聲呼喊這樣的方式來解除心中的思念，這是最好解除痛苦的方法。這種方法是一個13歲的初一女孩創(chuàng)造的，她的名字叫張玉玲。

張玉玲也是一個留守兒童，在她只有八個月大時，他的父母就離家打工去了。一開始張玉玲以為自己沒有爸爸媽媽，直到開家長會時，別的同學都是爸爸媽媽去，可自己卻是爺爺去，她一問爺爺才知道自己的父母打工去了。

雖然張玉玲的心靈受到了極大創(chuàng)傷，但是她非常愛幫助人，他經(jīng)常給老人提水、買東西等等。我記得最深的一件事就是她的奶奶當時被蛇咬了，家里只有他一個人，奶奶對她說，只要把臟血放出來就好了。當時的張玉玲還小，她雙手抱著刀，割了下去，有點偏左，又割了下去，有點偏右，張玉玲看著奶奶的手，哇一聲哭了。在奶奶的鼓勵下，終于割準了。

這個故事讓我學到了很多，我一定學習你們，取長補短，讓自己變的更完美！讓紅領巾更鮮艷！

飄揚紅領巾觀后感 篇6

《飄揚的紅領巾》觀后感姑校

征文，守護甜心之亞夢黑化（六），讀《光輝的旗幟》讀小《飄揚的紅領巾》觀后感姑校

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園?！讹h揚的紅領巾》觀后感姑校

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。安全知識，我喜歡的風味食品，

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大?；氐搅思依铮覑瀽灢粯返乜粗职?，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說?！卑职致犃艘徽?，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。

飄揚紅領巾觀后感 篇7

星期五的下午，老師帶領我們到風華大劇院看電影《飄揚的紅領巾》。這個電影主要講了紅領巾的來歷和成立兒童團的時候，兒童團的一些團員們與帝國主義的壞蛋英勇斗智的故事。雖然到最后兒童團里犧牲了很多英雄，但它激勵著我們這一代的兒童好好學習，珍惜現(xiàn)在的好時光，長大把祖國建設的更加繁榮富強。通過看了這部影片，我終于知道了紅領巾是五星紅旗鮮紅的一角和紅領巾是被鮮血染紅的這兩句話的含義。

在影片里，我看到兒童團由于很貧困，所以里面的小孩常常吃不飽飯，衣服也破破爛爛的，學的東西也沒有我們現(xiàn)在那么全面。他們的教室也是很舊的，睡覺也沒有我們現(xiàn)在這么舒服的床。但他們仍然好好學習，非常的刻苦，從來不挑剔。再想想我們現(xiàn)在的生活：吃飯也吃得飽，還富有科學性，有營養(yǎng)；衣服也穿得好，還講究漂亮，布料又好；教室也寬敞、明亮，有嶄新的桌椅、講臺、電視柜和書本，知識教得也很全面；另外都有一個幸福的家庭，有爸爸媽媽伺候。現(xiàn)在我們有這樣一個好的環(huán)境，就應該更加好好學習，不辜負老師和爸爸媽媽給我們的希望，各門功課都學得很好。

另外，在影片里，兒童團的兩名與帝國主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽姐都被壞蛋抓進了監(jiān)獄。他們忍受著被鞭子抽打的疼痛，天天住在陰冷的監(jiān)獄里，與帝國主義做著最后的決戰(zhàn)，我覺得他們這些臨危不懼的精神很值得我們現(xiàn)在的小孩學習。我們現(xiàn)在，生了一點點小病，擦破了一點點皮，就像天塌下來了似的，一點也不勇敢，所以這一點很值得讓我們跟兒童團的兩名與帝國主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽姐學習。

通過這部影片，讓我了解了我們祖國以前的一些悲慘的歷史文化，也讓我知道了：我們現(xiàn)在的生活是很美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，把祖國的將來建設的更加輝煌！

飄揚紅領巾觀后感 篇8

“飄揚的紅領巾”是一部紀錄片，講述了四個非常感人的故事。每一個小故事都包含著一個深刻的道理。

在浙江一所小學里開展了“手拉手”的活動。這所小學四年級一班的29名同學與玉樹的一所小學的29名同學結對子。浙江小學的同學寫信給玉樹小學的同學。幾天后，玉樹地區(qū)發(fā)生了地震。浙江小學的同學們聽說后，心里都非常害怕，怕和他們結對的同學不在了。時間不長，玉樹那邊的小學有了回信，浙江小學的同學們高興極了，但他們都沒有發(fā)現(xiàn)這封信是在玉樹地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下，最終結對的29名同學全部被救出。

在一座大山之中，有一群留守兒童，他們的爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個留守兒童，她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個發(fā)泄的辦法，就組織小伙伴到山頂，沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務，幫助那些無依無靠的孤寡老人。

有三個小朋友，他們覺得自己的父母上班很輕松，但是他們參加過“陪父母上一天班”活動后，就覺得父母的工作都很辛苦?；丶液?，他們替父母分擔很多的家務，分擔他們的辛苦。

看了這幾個故事，我的心再也無法平靜。遠在千里之外不曾見過面的同學因一次災害，使他們的心緊緊相連。從高興到害怕再到驚喜，使浙江小學的同學們經(jīng)歷了人生的悲喜，玉樹的同學們也因千里之外的那份關愛而溫暖著。大山深處的那份呼喚，遠在他鄉(xiāng)的父母可曾聽見。留守兒童并不孤單，他們把對父母的思念轉換成了一份愛心奉獻給了社會。體諒父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，這不正是美德嗎？所有的故事不正是我們少先隊員應該具有的品德嗎？關心、關愛、互助、孝敬······

飄揚紅領巾觀后感 篇9

一天晚上，我靜靜地看完了《飄揚的紅領巾》，心情久久不能平靜，大山里的孩子們?yōu)槲抑v述了一個個感人的故事

爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，我愛你們！。山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心，這是大山里留守兒童最真誠、最深情的呼喚，他們用這種方式對常年不見面的親人說話，我的眼睛不禁濕潤了。

這些留守兒童的代表，就是廣西壯族自治區(qū)百色田東縣作登瑤旋鄉(xiāng)隴窮村的小姑娘張玉玲。13歲的張玉玲，在八個月大時，父母就遠出打工，常年在外。張玉玲從小是被爺爺奶奶帶大的，生活非常艱苦，山里經(jīng)常缺醫(yī)少藥。有一次，奶奶生病了，為了減輕痛苦，讓小玉玲在身上劃下傷口，看著奶奶痛苦的樣子，流血的傷口，小玉玲流著眼淚，心里真是難過極了

張玉玲的好朋友韋月碧曾經(jīng)對她說過幫助別人會讓自己快樂。于是小玉玲就開始盡自己最大的努力去幫助別人，隴窮村在小玉玲的組織下出現(xiàn)了一支由少先隊員組成的愛心送水隊，他們給孤寡老人送水，陪老人聊天有一次，知心姐姐送給小玉玲500元錢，他毫不猶豫地拿出300元捐給了災區(qū)；在別人送她書時，她又把書一本不留地捐給了班級圖書室，從此，張玉玲也一天天快樂起來。

我一次次被感動得熱淚盈眶，看看眼前我們這般大的小孩，過著衣來伸手、飯來張口的生活，再想想張玉玲常年見不到父母，卻處處為他人著想的樂觀精神，我感到真的很慚愧！

豐衣足食的我們也應該去承擔一些，我們已經(jīng)長大了，我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活，我們也應該主動去承擔一些家庭的責任和義務，主動去幫助一些有困難的人。進一步深思：我們具體能做些什么呢？怎樣將自己的愿望落實到行動中？從身邊的點滴小事做起吧。在家里，自己的事情自己做，幫父母打掃衛(wèi)生，燒飯洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習慣。學校里，積極參加各種義務勞動，爭當志愿者，盡力去幫助他人。告別過去那些只知索取，不知付出的壞習慣，讓自己更加堅強獨立！

大山中的呼喚，喚醒了我們的美夢；我們聽到了，我們也可以對爸爸媽媽大喊：爸爸媽媽，我們長大了！我們一定會學著承擔的

飄揚紅領巾觀后感 篇10

暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚的紅領巾》。這個欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護士。爸爸出國了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個夜班，醫(yī)院里還有病人，沒有回家，到了晚上12點，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學會做飯，等媽媽回來很晚了，他要給媽媽做飯。當媽媽倒下睡覺時，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一名司機，是專門開校車的。一大早起來，他就和爺爺去擦車，然后去接同學們，把同學們安全地送到學校，放學后還要一如既往地把同學們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍?，他還是堅持帶病開車，非常負責任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅定地說：今后我放學回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽光，認識到爸爸媽媽的辛苦。

李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當義務的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起?？吹接嘘J紅燈的人們，她主動上前勸告他們。

這三個同學參加的活動使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動，主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負擔。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺得我真的長大了。

飄揚紅領巾觀后感700字系列

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“飄揚紅領巾觀后感”。

飄揚紅領巾觀后感(篇1)

上個星期五下午1：20分的時候，我們三年級組織去看一部對我們少年先鋒隊最有幫助的電影，它的名字叫做飄揚的紅領巾。我早就盼望著看這部電影，在路上，興奮的光芒早就飛到電影院了。

這部電影說的是一位尊敬的老人帶著自己的孫子到城市的學校里參觀。一到學校，正好是在放國歌，許多名少先隊員都昂起頭，敬著禮，這個老人也跟著敬禮。一位老師看見了，問道：您為什么也在敬禮？老人望著一個巨大的石像，不由的流著眼淚，老師也不明地問道：您哭什么？老人說起自己小時候的故事。

原來他小的時候是富貴人家，但是他有一個陰狠的舅舅，他舅舅是當時的一個大官，也是治理那個城市的，但是他舅舅錯殺了不知多少好人，也非常霸道。一開始，這位老人幼年時候跟十個非常窮苦的孩子交上了好朋友（那時在香港）他舅舅也沒有理會?？墒沁^了兩三年，他再次回到香港，他看見舅舅的軍隊一看見街上的人就打打殺殺的，非常殘忍，他的十個好朋友也被抓了起來，后來這個孩子（老人的幼年）費了千辛萬苦才就出自己的朋友，還勸阻舅舅不要殺人?？墒撬司瞬宦?，還把他和十個朋友最好的姐姐給殺了。

從那個時候起，全部學生都戴上了紅領巾。紅領巾上面的紅色，就是個個市民的鮮血。我對這個故事深深地感動了，覺得這么多戰(zhàn)士為了保護兒童，所以犧牲了，鮮血就撒到了紅領巾上，所以我們要愛護紅領巾，不要讓他們白費心血。

飄揚紅領巾觀后感(篇2)

今天，老師組織我們看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看完后，真是受益匪淺！

這部電影主要講的是：一幫流浪兒在罷工社的叔叔、阿姨們的幫助和關懷下，成為省港大罷工委員會的童子軍團團員。當時，在發(fā)生沙面慘后的白色恐怖下，阿凱個個和一些共產(chǎn)黨員犧牲了。阿芳雖然被還在們誤會，卻仍然帶領著童子團員們繼續(xù)與惡勢力進行不倔不饒的斗爭。在中國共產(chǎn)黨的領導下，在血與火的斗爭考驗中，孩子們茁壯成長起來，童子團也接受了一次又一次的考驗。

最令我感到氣憤的是：阿華的妹妹——阿珍因為太小找不到工作，只好當火工，開始老板很惡毒，安排了許多的事給她做。做累了，想休息一下，三秒都不到，老板就走過來，拿起她的小手就往火爐旁的鐵片上，鐵片的溫度幾乎大道100多度，活生生的燙著，此時，我心里為之一顫，我默默地嘆息現(xiàn)在的孩子被父母寵著，像個小公主、小皇帝一樣什么玩具都有，但是影片中的孩子們卻要要收到百般折磨和*待！他們是用自已的雙手養(yǎng)活自已的！這是多么鮮明的對比啊。

令人最感動的是，歐陽姐姐為了掩護上級領導和兩位童子團團員離開了，不小心被敵人抓住，但是兩位團員也被抓住了，歐陽姐姐在監(jiān)牢里被敵人嚴刑拷打，受盡折磨，但她毫不畏懼，受苦如鐵，始終不透露一點兒情況，在臨死錢，還對阿華和阿秀進行革命教育。兩位團員帶上鮮艷的紅領巾，邁著堅實的步伐走出監(jiān)牢，走向光明！

今天的我們是幸福的，脖子上的紅領巾是革命前輩們染紅的，帶上它，就會有一種力量油然而生，未來的我們一定會更加幸福、快樂！讓我們珍惜眼前的幸福生活！一起努力吧！

飄揚紅領巾觀后感(篇3)

《飄揚的紅領巾》觀后感

畢業(yè)贈言，古人不遠，我最喜歡的歷史人物，世園會征文小《飄揚的紅領巾》觀后感

太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。《飄揚的紅領巾》觀后感

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。一個夢想》演講稿，我身邊的小

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

飄揚紅領巾觀后感(篇4)

在網(wǎng)上觀看了中央電視臺少兒頻道播出的.大風車專題片《飄揚的紅領巾》——大山里的呼喚，感觸頗多。

節(jié)目一開始大屏幕上放著這樣一個畫面——幾個學生站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛您”……每位學生淚流滿面，而一個一個呼喊聲更是響徹山谷。原來她們是留守兒童，平常只有周末才能回家，只有十二、三歲的她們只能種方式來表達對遠方親人的思念之情。

而這個辦法，卻是一個名叫張玉玲的初中一年級女孩想出來的。

張玉玲從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在她五歲時就到城里去打工，而替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重擔就落在了小玉玲身上。就是這樣的一個小女孩在學校里不管還是老師還是學生甚至還有校長都不禁稱贊她。

“她是個很難得尊敬老人的好同學”有老師這樣評價她。

確實如此，一個92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來，甚至到老奶奶去世的時候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。

“她很孝順！”

她的奶奶腿病發(fā)作痛的直打滾，這讓年僅13歲的小玉玲不知所措。奶奶讓她用刀片劃奶奶的手，把污血放出，說這樣會好受一點，小玉玲說什么也不肯。但她不愿看著奶奶痛苦，最后艱難的劃了下去。雖然緊張的情緒在被激勵克制，但還是不斷失誤，奶奶手上“傷痕累累”，小玉玲嚇得痛哭。這時候她是多么思念自己的爸爸媽媽，如果他們在這，這些活不都是他們的嗎？

“她很可憐！”

張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來伸手飯來張口的；她本該無憂無慮，過著小公主的生活但她卻義無反顧的擔起了為別人分憂解難的重任。

她就是這樣一個無私、善良又堅強的好孩子。

我又陷入了深思，我們的條件不知道比她們有多優(yōu)越，但我們就有理由失去這么多寶貴的精神嗎？

飄揚紅領巾觀后感(篇5)

我讀了一本《飄揚的紅領巾》書，我讀了以后它告訴了我鮮艷的紅領巾來之不易--紅領巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚的國旗的一角，我們應該好好珍惜！

《飄揚的紅領巾》主要是講：在舊社會中，一群流浪兒成了童工或小偷，后來在黨的領導下，他們組成了一支童子軍，幾個流浪兒在血與火的考驗中成長的故事。我看到了舊社會的黑暗和兇殘。電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，真是氣死我了！孩子在童年時應該得到歡樂，還要得到大人們的呵護，而不是要得到折磨和虐待。

這本書使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護上級領導與兩位少先隊員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴刑拷打，她還是不說出革命戰(zhàn)士有哪些人。歐陽姐姐在監(jiān)獄受盡折磨，可還在對阿華和阿香進行教育。兩位少先隊員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領巾，走向光明！好樣的！少先隊員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊員的風采！

今天，我們所戴的紅領巾是革命先輩用鮮血所換來的！為的就是我們今天的幸福生活，比起他們，我們是幸運的。我們要好好珍惜幸福生活！

飄揚的紅領巾觀后感十一篇

寫作品名觀后感時可以考慮的角度有很多。首先，可以從作品的主題和意義進行分析，探討作品想要傳達的信息和觀點是否成功地通過故事、情節(jié)和人物塑造等形式表達出來。其次，可以從作品的表現(xiàn)形式和技巧入手，評價作品的敘事手法、場景描寫、語言運用等方面是否具有獨特性和藝術性。另外，也可以從人物形象和角色塑造的角度來看，評價作品中各個角色的形象塑造是否真實、立體，以及他們的行為和臺詞是否與其角色設定相符。此外，還可以從作品的社會背景和影響力等方面展開討論，分析作品在當下社會背景下的時代意義以及對觀眾或讀者的影響。通過以上角度的分析和探討，可以為觀后感提供更多維度，對作品進行深入的評價和剖析。

觀看過程中不免會產(chǎn)生個人的見解，因此寫觀后感時也需要表達自己的主觀觀點和感受?？梢詮淖约旱挠^影經(jīng)歷出發(fā)，分享觀看該作品時自己的感受和情緒反應，如喜悅、悲傷、震撼等，以及作品給自己留下的印象深刻的場景、對白或情節(jié)等。同時，也可以結合自己的經(jīng)歷、價值觀等進行對作品的展望和思考，探討作品對自己想法、信念或人生觀的影響和啟示。

觀后感基本屬于議論文范疇，因此寫觀后感可以幫助我們進一步加深對作品的了解。通過思考和總結觀看體驗，我們可以更好地理解作品背后的創(chuàng)作意圖和藝術追求，同時也能為自己對文學或電影等藝術形式的審美水平提升提供幫助。通過寫觀后感，我們將自己的觀看體驗、思考和分析的過程付諸文字，使之成為自己思維和感受的記錄和呈現(xiàn)。

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飄揚的紅領巾觀后感(篇1)

《飄揚的紅領巾》我全看完了，最讓我印象深刻的是7月10號看的。講述了三個孩子，都不太懂事。他們的家長工作都很辛苦，回家還要做很多家務。孩子們卻都調皮、只知道玩，他么看著父母做家務都不會玩，甚至還不聽父母的話。他們覺得念書很辛苦，回到家爸媽幫他們做事是理所當然的事。一天，學校組織了“我陪父母上天班”的活動，父母同學都參加了。此后，他們都有所改變。

第一個同學，叫張順琪，他的爸爸經(jīng)常出差，媽媽是一名護士。這位媽媽經(jīng)常工作到很晚很晚，累得疲憊不堪?；氐郊遥袝r間實在太累就睡，張順琪認為媽媽的工作很輕松，只要打打針，量量體溫，有很多時間休息。怎么可能那么累呢？累到一回來就睡。自從那個活動開始時張順琪就陪著媽媽上班，看著媽媽不停地給病人量體溫、測血壓、掛鹽水……連喝口水的時間都沒有。那天，剛好媽媽上晚班，一直工作到晚上1點，也沒時間歇一下。張順琪一直陪著媽媽，深深體會到了媽媽的辛苦，之前認為媽媽很清閑的念頭打消了。他決定：以后要多幫媽媽做些力所能及的事。

第二個同學，叫丁俊杰，爸爸媽媽都在外地，他的爺爺是一名校車司機。她和爺爺參加了節(jié)目，爺爺開車時，丁俊杰發(fā)現(xiàn)了爺爺胳膊上生了許多瘡，又疼又癢，很吃力。丁俊杰心疼不已，從此以后丁俊杰變成了懂事聽話的孩子第三個同學，叫李宛珈，很嬌氣，媽媽在外出差，爸爸在家照顧她，可她一直不懂事，一直讓爸爸擔心，這次她跟爸爸一起上班，剛好是下雨天，雨下的非常大，可她的'爸爸卻毫不畏懼，冒雨堅持指揮交通只見他對工作一絲不茍。旁邊的李宛珈，悄悄落下了眼淚。

以前孩子認為父母天天不用寫作業(yè)，多好啊!可是，父母在上班時，卻比我們辛苦。他們不像我們整天只要讀讀書做做作業(yè)，不管下雨，下雪都有教室來遮擋，他們也沒有休息的時間，更不能偷懶，他們，下班后還要回家做家務，來照顧我們，有時還要看看我們的作業(yè)情況，問問我們在學校的表現(xiàn)，其實父母供我們上學，我們是最幸福的，我們要多體諒父母的良苦用心，多為自己的爸媽分擔點，做點力所能及的事！

飄揚的紅領巾觀后感(篇2)

“我們是共產(chǎn)主義**人……”每當我聽到《少年先鋒隊對歌》時，我便不由自主地想起了**少兒頻道大風車欄目的《飄揚的紅領巾》特別節(jié)目。

節(jié)目分為四個部分：《168小時的牽掛》講述了杭州西湖府苑小學與青海玉樹第三完全小學寫信交友，在面對玉樹**的重大災難時，兩地的小朋友同呼吸共命運的故事。《在太行深處》描述了沕沕水小學的僅有的一位老師帶領三位同學緬懷革命先烈，以實際行動追尋紅色足跡的先進事跡。

《我和父母去上班》介紹了湖南大學附屬小學組織了“我和父母去上班”的活動后，平時愛撒嬌、不愛與人接近而且還不認真學***學發(fā)生了驚天動地的變化。而《大山里的呼喚》則譜寫了留守兒童張玉玲克服個人困難，組織其他兒童為人服務的感人事跡。

我最佩服的是《大山里的呼喚》中的張玉玲姐姐。她是個留守兒童，十幾年沒有見到父母，甚至連父母的樣子都記不清了。但她偶然聽同學說“幫助他人能快樂”。

于是，她便開始她的幫扶生涯。孝順老人、關愛老師、關愛學生不僅如此，在隴坡村的旱災中，她還組織了一支青年抗旱隊，用零花錢為村民們買上了香甜的飲用水。每天放學后，她還特地送一些小孩子回家。

之后，她會去一個90歲的老奶奶家掃地、擦桌子、捶背——現(xiàn)在是下午3點。她五點半才回家。所以同學說她關愛他人，老師夸她聰明伶俐，老奶奶表揚她孝敬老人……理所當然，第六次全國少先隊大會的廣西代表自然非她莫屬了。

在這么多感人的故事中，有許多人的精神和行為值得學習。讓我們學***，做一名優(yōu)秀少先隊員，不辜負黨和全國人民的希望！

揚州市梅嶺小學四（10）班王逸佳

飄揚的紅領巾觀后感(篇3)

《飄揚的紅領巾》觀后感暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚的紅領巾》。這個欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個是張順琪。她陪她媽媽去上班。她母親是**。爸爸出國了，媽媽太累了。

在醫(yī)院里，我媽媽的功作。有很多老干部剛剛趕上體檢?？吹轿覌寢屵B喝水的時間都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。晚上，我媽媽碰巧趕上了夜班。醫(yī)院里還有一些病人沒有回家。晚上12點，我媽媽得給病人量體溫，給他打一針。直到凌晨4點，我媽媽一直在努力工作。

他想：我得給媽媽減輕點壓力，學做飯。我媽媽回來晚了，他會給她做飯。當媽媽倒下睡覺時，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一位專攻校車的司機。一大早，他和爺爺去洗車，然后去接學生，把他們安全送到學校。放學后，他還得像往常一樣去接學生。丁俊杰注意到爺爺?shù)母觳埠褪稚隙加邪捳睢Ｋ匀粓猿謳Р￠_車，而且很有責任心。

每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅定地說：以后，我會打爺爺?shù)谋常艑W后給他洗腳，讓他舒服。第二天我會好好工作幫助他。

丁俊杰變得更加陽光，意識到父母的辛勤工作。李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。

天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時期，天突然下起了雨。李宛珈作為一名義務交通員，靜靜地看著父親在雨中指揮交通。

雨越下越大，爸爸一次次轉身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起?？吹饺藗冴J紅燈，她主動勸他們。這三個同學參加的活動使我受到了教育。

我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動，主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負擔。我想成為我父母的知己，讓他們覺得我真的長大了。

飄揚的紅領巾觀后感(篇4)

暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚的紅領巾》。這個欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護士。爸爸出國了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過去，還主動幫媽媽做一些自己能做的事情，給來醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個夜班，醫(yī)院里還有病人，沒有回家，到了晚上12點，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學會做飯，等媽媽回來很晚了，他要給媽媽做飯。當媽媽倒下睡覺時，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一名司機，是專門開校車的。一大早起來，他就和爺爺去擦車，然后去接同學們，把同學們安全地送到學校，放學后還要一如既往地把同學們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍耍€是堅持帶病開車，非常負責任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅定地說：今后我放學回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽光，認識到爸爸媽媽的辛苦。

李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來，爸爸都拿她沒辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來，來到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當義務的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉身，一次次打手勢指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起?？吹接嘘J紅燈的人們，她主動上前勸告他們。

這三個同學參加的活動使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動，主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負擔。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺得我真的長大了。

飄揚的紅領巾觀后感(篇5)

我懷著起伏的心情**了**電視臺少兒頻道《飄揚的紅領巾》這個節(jié)目。

這個節(jié)目分為四期。分別是《168小時的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。

《168小時的牽掛》介紹了杭州一小學少先隊員們和四川汶川**災區(qū)小朋友的不尋常的友誼?？赐旰螅麄冇幸环N很好的感覺。無論相隔多遠，他們都會互相關心，互相鼓勵。即使災難發(fā)生后，他們也盡力尋找對方的下落，無私地送去了一些衣服和食物。

杭州的小朋友看到對方受災時，他們就愁眉苦臉;當?shù)弥麄兌计桨矡o恙時，他們又開開心心;多么深厚的友誼啊!同時，也讓我們知道，祖國大家庭的力量，每當一方有難，八方支援!

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學校,那是四個人的學校是三個學生一個老師的學校,他們很堅強的生活在學校里.那三個學生每天放學都送學習班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們.解放時期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評為了新中國的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們很淘氣，不懂。他們認為父母應該為他們做事。但自從參加了今天的工作活動，他們變得聰明懂事，知道如何為父母分擔家務。

我覺得，這個活動非常有意義。它讓我們知道，爸爸媽媽的工作很辛苦，知道給爸爸媽媽分享。

《大山里的呼喚》講述了一個關于留守兒童關愛別人的故事，在廣西一個隴窮村的小地方，那里因為貧窮很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關愛別人，一份無私和感恩的心，讓我深受感動，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關愛，可我也不知道珍惜，動不動就和父母發(fā)脾氣，使點小性子，所以我是生在福中不知福，這個小女孩的故事感動了我，讓我知道，不管在什么時候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領巾，它蘊含著許多人的血汗和艱辛，我們要珍惜美好的生活，讓胸前的紅領巾更加鮮紅，更加燦爛，讓紅領巾在我的胸前高高飄揚！

飄揚的紅領巾觀后感(篇6)

《飄揚的紅領巾》是一部非常感人的作品，它講述了一個紅領巾的故事。在三年級的時候，我有幸觀看了這部電影，并且深受感動。下面是我的觀后感。

電影《飄揚的紅領巾》讓我對紅領巾這一象征充滿了敬意和向往。紅領巾是中國共產(chǎn)主義青少年團的象征，它代表著全中國的青少年團員和少先隊員的團結和奮斗精神。在電影中，每一個穿著紅領巾的孩子都充滿了活力和純真，他們用自己的行動詮釋了紅領巾的真正含義。

電影中的主人公是一個可愛的小男孩，他雖然家境貧寒，但是他的心卻充滿了對生活的熱愛和希望。他的夢想是成為一名科學家，為國家做出貢獻。在電影中，他通過自己的努力和勇氣克服了許多困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。他的堅持和毅力讓我深受啟發(fā)，我也希望自己能夠像他一樣努力追求自己的夢想。

電影中還描繪了中國青少年團員和少先隊員的集體活動和精神面貌。通過參加各種集體活動，孩子們學會了團結合作、互幫互助和奉獻精神。在電影中，我看到了許多崇高的事跡和感人的場景。例如，當一個孩子遇到困難時，其他的孩子會伸出援手幫助他；當一個孩子得到了好成績時，其他的孩子會為他鼓掌祝賀。這些場景讓我感受到了集體的力量和團結的重要性。

通過觀看這部電影，我更加深刻地理解了紅領巾的含義。紅領巾代表著革命和進步，代表著青少年團員和少先隊員要為國家和人民做出貢獻。它是一種責任和使命，需要我們時刻保持初心，堅持正確的信念。紅領巾讓我們感受到了愛國主義的力量和中國共產(chǎn)主義青少年團的精神。

在觀看《飄揚的紅領巾》之后，我對紅領巾有了更深入的了解和認識。我明白了紅領巾并不僅僅是一塊布，而是一種象征和一種精神。我要時刻保持紅領巾的潔白，用自己的行動證明自己是共青團員的光榮，為實現(xiàn)中國的偉大復興努力奮斗。

《飄揚的紅領巾》這部電影讓我受益匪淺，它不僅喚起了我對紅領巾的向往和敬意，更讓我明白了團結和奮斗的重要性。我將努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，為國家和人民做出貢獻。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠成為像電影中的主人公一樣優(yōu)秀的人。我將時刻保持紅領巾的潔白，向著共青團員的光榮不斷前進。

飄揚的紅領巾觀后感(篇7)

四五班楊龍彪輔導老師：李芬芬

《飄揚的紅領巾》是一部電影，看上去像似在說童子團是怎樣成立的，實際上講的是戰(zhàn)爭時期的兒童是如何與敵人戰(zhàn)斗的。

今天學校組織我們看了一部電影叫《飄揚的紅領巾》。一群流浪兒，加入到了童子團，反抗日本人的壓制。阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。

最讓我震驚的是歐陽姐姐。我必須努力學習文化知識，將來成為有用的人才。

生活在那個年代的孤兒們，沒有飯吃。而我們這一代呢？卻過著 “ 衣來伸手，飯來張口 ” 的生活。

電影里有句話說得對：“革命是會有犧牲的，而犧牲，是為了更美好的生活?！蔽覍﹄娪袄锩课挥⑿鄱几械骄磁濉?/p>

看完這部電影，我想起了我們學校每月的中隊會議。我深深明白，紅領巾是五星紅旗的一角，染上了革命先烈的獻血。中隊會議的口號一直在我耳邊回響：做好準備，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

我現(xiàn)在是少先隊員了。我要學習他們的堅強意志，努力學習，與敵人戰(zhàn)斗。

四五班陳倩影輔導老師：李芬芬

《飄揚的紅領巾》這部電影講述的是香港大罷工時的事，那時帝國主義強勢，工人強烈罷工，帝國主義驅使孩子們?yōu)樗麄兏苫睿媸强蓯褐畼O。

后來，孩子們再也忍不住了。他們都加入了童子軍，一起罷工，過著溫暖而充實的生活。可是，好景不長，一年之后，帝國主義又卷土重來，使香港工人進入了滅頂之災，罷工的人被抓到了監(jiān)獄。童子軍也散了，童子軍的老師被抓了回去，嚴刑逼供。

然而，老師寧死不屈，從不告訴他們罷工領袖在哪里。最后，他被他們殺了。

帝國主義難道會給我們幸福嗎？不，從來沒有。他們只會給我們帶來災難、痛苦和悲傷。

那時，生活是如此艱苦，人們吃不飽穿不暖，但他們還是那么堅強。而如今的我們呢？吃飯?zhí)羰?，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得來的呢?/p>

是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；

是有了像歐陽姐姐那些堅強不屈的勇士；

是有了你們團結，有勇有謀的將領。

是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學校。與他們相比，我們是幸運的，我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同學們，紅領巾來之不易，我們應該好好珍惜它呀！

一個人一生的起起落落是連續(xù)不斷的。我們應該像童子軍里的孩子一樣，像歐陽姐姐一樣有堅強意志的勇士，這樣我們才不會被困難壓倒！

飄揚的紅領巾觀后感(篇8)

觀看了《飄揚的紅領巾》后，我的內心久久不能平靜。這部電影告訴了我們紅領巾的來歷：解放前，白色恐怖籠罩著我們國家，社會黑暗，人民的生活十分困苦。為了過上好日子，工人們團結起來和資本家做斗爭。孩子們也像他們的父輩們一樣，投身到斗爭中。經(jīng)過血與火的考驗，他們真正的成長起來。后來蔣介石叛變革命，大罷工也失敗了，但是在黨的領導下，孩子們已經(jīng)從一個個童子團員成長成共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他們胸前飄揚的烈士鮮血染紅的紅領巾表明了他們?yōu)榱烁锩?，不怕犧牲的堅強信念，紅領巾也就成為少先隊員的標志，鼓舞著一代代少年兒童努力學習，掌握建設祖國的本領，為共產(chǎn)主義而奮斗。

看過影片，我深受感動，同時也受到了很大的教育，我知道了我們今天的幸福生活多么來之不易，這是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，流血犧牲換來的。我們胸前的紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血使她如此的鮮艷，我們決不能愧對為了我們今天的幸福生活而英勇犧牲的烈士們，決不能愧對了我們胸前飄揚的紅領巾。

我們要學習童子團員熱愛祖國，有遠大的革命理想的精神。童子團員們?yōu)榱烁锩慌聰橙说膰佬炭酱颍冀K對革命充滿了堅定的信念，在艱苦的'條件下，認真學習，努力進取，他們是我們學習的榜樣。我們今天的生活是多么幸福。社會、家長、學校、老師都為我們的成長創(chuàng)造了很好的環(huán)境，可是我們有的同學卻不懂得珍惜，學習不刻苦，沒有遠大的志向，比起童子團員們這樣的同學應該感到慚愧。特別是現(xiàn)在還有許多貧困的地方，有許多孩子渴望學習卻沒有機會，與他們相比我們更應該好好學習，不辜負老師和家長對我們的殷切希望。

我們要學習童子團員不怕困難的高貴品質。盡管斗爭艱苦，但是他們不畏艱險，在斗爭中更加堅強。可是，我們有時學習上遇到一點失敗就垂頭喪氣，生活中遇到一點困難就失去信心，這是多么不應該啊！我們一定要象童子團員那樣，勇于克服學習上的一切困難，勤奮學習，掌握科學知識，勇敢的肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任。

同時我們還要象童子團員那樣有嚴明的組織紀律，嚴格要求自己，時刻提醒自己是光榮的少先隊員，要象賴寧那樣的學習和生活，為紅領巾增光添彩。

看，那火紅的太陽，是多么的燦爛，我們是21世紀的接班人，就象早晨冉冉升起的太陽，希望就在我們身上，讓我們牢記入隊時的誓言，時刻準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷。

每當仰望起飄揚的五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，我不得不為自己是中國人感到自豪，為祖國的日益強盛感到驕傲！

飄揚的紅領巾觀后感(篇9)

今天，我看了一部叫《飄揚的紅領巾》的電影，我看后，真是受益匪淺！它告訴了我鮮艷的紅領巾來之不易——紅領巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚的國旗的一角，我們應該好好珍惜！ 紅領巾是國旗的一角，她象征這廣大的少先隊員在共產(chǎn)黨的指引下，熱愛自己的祖國、不斷投身黨的事業(yè)。

《飄揚的紅領巾》這部電影主要講的是二十世紀20年代，香港一富家子弟英家彬來到廣州，他結識了阿秀、阿華等小伙伴。 阿華等流浪兒在共產(chǎn)黨員阿凱、歐陽芳的關懷和幫助下，成為省港大罷工罷工委員會的香港童子團團員。 當時，在發(fā)生沙面慘案后的白色恐怖下，阿凱和一些共產(chǎn)黨員英勇犧牲了。歐陽雖然被孩子們誤會，卻仍然帶領童子團的團員們繼續(xù)與惡勢力進行不屈不撓的斗爭。

在中國共產(chǎn)黨的領導下，在血與火的斗爭考驗中，孩子們茁壯成長起來，童子團也接受了一次次革命的考驗。

《飄揚的紅領巾》這部電影使我看到了舊社會的黑暗和兇殘。電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，此刻，我心里就像有一團江水澆不滅的雄雄烈火，恨不得馬上沖到影片里，拿一根很粗的木棒打他！真是氣死我了！孩子在童年時應該得到歡樂，還要得到大人們的呵護，而不是要得到折磨和虐待！此時，我真想讓電影中那位小女孩來到我身邊，與我一起生活，和我分享童年時的幸福和快樂！

影片使我最感動的是：歐陽姐姐為了掩護上級領導與兩位少先隊員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴刑拷打，她還是不說出革命戰(zhàn)士有哪些人。歐陽姐姐在監(jiān)獄受盡折磨和虐待，可還在對阿華和阿香進行教育。兩位少先隊員在歐陽姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領巾，走向光明！好樣的！少先隊員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊員的風采！ 看完后我有很大的感觸，他（她）在那么緊張，那么愉快的時刻都忘不了要戴上紅領巾，顯然那紅領巾，是多么重要呀！

而現(xiàn)在我們有些人都不愛護它。比如現(xiàn)實生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩，在上面亂畫┅十分殘忍。我們應該懂得，紅領巾是用鮮血染成的，代表了很大的意義，每到星期一，在升旗的時候，我們都戴上了紅領巾，望著徐徐升起的國旗，難道就沒有一種自豪感嗎？ 紅領巾??！紅領巾！你是那么偉大，凝聚了無數(shù)的鮮血，我現(xiàn)在一定會好好學習，長大以后報效祖國，讓你飄得更燦爛，讓中國從此站起來，不在做亡國奴，讓那無數(shù)戰(zhàn)士，無數(shù)人的鮮血沒有白流。

飄揚的紅領巾觀后感(篇10)

我看完這部電影之后，我的心情久久不能平靜。在這個電影里，我看見了舊社會的黑暗。電影一開始，就看見一群流浪兒因肚子餓而成了童工或小偷。讓我深深地感受到了舊社會里老百姓的貧窮。

當我看見一個叫阿珍的小童工被一個狠心的老板虐待，這狠心的老板叫阿珍做了太多事情，太累了，剛剛休息了一會兒，不料卻被狠心的老板看見了，他認為阿珍在偷懶，就把她的手按在燒好的火爐上，接著就聽到了撕心裂肺的尖叫聲。看到這兒，我的眼眶都紅了。我非常同情阿珍，舊社會的小孩吃不飽、穿不暖、沒學上，還要做很多事。他們真是太可憐了。

后來，這些可憐的流浪兒們在共產(chǎn)黨的帶領下成了童子軍的團員，他們不怕苦，不怕累，視死如歸。

最讓我難忘的是在牢里歐陽耐心地教育、啟發(fā)阿華和阿秀。最后，阿華和阿秀戴著紅領巾光明正大地走出了牢房。啊！阿華和阿秀，我看見你們給童子團爭光了！

看完了這部電影，我知道了舊社會的老百姓吃不飽、穿不好、日子過得很苦。在我們新社會，吃得好、穿得暖、生活很幸福。我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，將來為社會出一份力。

飄揚的紅領巾觀后感(篇11)

我懷著起伏的心情觀看了中央電視臺少兒頻道《飄揚的紅領巾》這個節(jié)目。

這個節(jié)目分為四期。分別是《168小時的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。

《168小時的牽掛》介紹了杭州一小學少先隊員們和四川汶川地震災區(qū)小朋友的不尋常的友誼?？赐旰笥泻艽蟮母杏|，他們無論相隔千里，都互相牽掛、鼓勵對方。即使是在災情來臨后，他們也是千方百計的尋找對方的下落，并且無私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到對方受災時，他們就愁眉苦臉;當?shù)弥麄兌计桨矡o恙時，他們又開開心心;多么深厚的友誼??！同時，也讓我們知道，祖國大家庭的力量，每當一方有難，八方支援！

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學校,那是四個人的學校是三個學生一個老師的學校,他們很堅強的生活在學校里.那三個學生每天放學都送學習班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們.解放時期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評為了新中國的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們都十分的淘氣，不懂事，以為父母為他們做事是應該的，但自從參加了今天我上班的活動，他們便變得乖巧懂事，懂得為父母分擔家務。我覺得，這個活動非常有意義。它讓我們知道了爸爸媽媽的工作很辛苦，知道了要為爸爸媽媽分擔。

《大山里的呼喚》講述了一個關于留守兒童關愛別人的故事，在廣西一個隴窮村的小地方，那里因為貧窮很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關愛別人，一份無私和感恩的心，讓我深受感動，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關愛，可我也不知道珍惜，動不動就和父母發(fā)脾氣，使點小性子，所以我是生在福中不知福，這個小女孩的故事感動了我，讓我知道，不管在什么時候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領巾，它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛，我們應該珍惜我們的美好生活，讓我們胸前的紅領巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領巾高高的飄舞在我胸前！

紅領巾小學作文合集13篇

那么，高水平的文章通常是什么樣子呢？高等級的文章能有助于提高我們的語文表現(xiàn)，通過寫作，我們能更深入地理解邏輯并提升我們的全面能力。如果你希望寫出出色的文章，可以多參考別人的優(yōu)秀文章。編輯精心為你準備的“紅領巾小學作文”可以啟發(fā)你的思維，歡迎學習并希望能幫您節(jié)省時間！

紅領巾小學作文 篇1

少先隊建隊60周年征文：我與紅領巾(1000字)

以前，我覺得紅領巾，只不過是一種標志罷了。

根本就微不足道，我甚至覺得它是個累贅想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因為他們是烈士們，奮命拼搏，換得的勝利的標志。當然他還有跟多的意義不過，只要這么一點，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法今天，我站在那鮮艷的國旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了紅領巾

從踏進校園那一刻，我就是一名學校生，走在學校的操場上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的紅帶子，我不知道這是什么，就跑去問老師，老師告訴我，他是紅領巾，是國旗的一角，他是革命先烈用性命換來的，從那時起，我知道他將是我以后最好的朋友。

當我入隊的時候，我更深刻的了解了紅領巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價，我了解了它的來之不易，犧牲了那么多的人換來了中國，換來了五星紅旗，換來了那鮮艷的紅領巾。我從此就格外珍惜它，，因為我知道他是多么難得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領巾

我上高三了，一個星期六，我和幾個好伙伴，一起去玩，在學校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的學校生他胸前飄著好紅領巾。他哭泣著，我們幾個就問他怎么了。原來他和媽媽走失了，我們幾個決定幫他找到媽媽。

還好，他記得媽媽的手機號碼，我們撥通了電話：阿姨，你是不是和孩子走丟了？他媽媽好像很著急：是是是！他現(xiàn)在在哪?。∥覀冋f明了地點，等待她到來。

沒過一會，她就到了，看起來好像很生氣，我們迎了上去：阿姨，這是您家的孩子嗎？沒想到他媽媽卻說起了我們：你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會哄哄他嗎？我們一聽，委屈極了。

便說也沒說一句就走了。

忽然，聽見到別的聲音，原來是那為位學校生在跟我們再見，想到他媽媽的態(tài)度，本來不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的紅領巾，我們一起跟他說了聲再見！

紅領巾，它連接著我們每個學校生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領巾的重要，我把拋棄好久的紅領巾拿了出來：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會發(fā)亮！紅領巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！

我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬萬革命先烈，我看著紅領巾

我又站在學校的操場上，呆著哪鮮艷的紅領巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角

紅領巾小學作文 篇2

看到這個標題你一定以為是學生當少先隊員佩戴的紅領巾吧，哈哈！不是，是一本書，名叫《紅領巾》。

紅領巾深受很多小讀者喜歡，我也不例外。《紅領巾》里面的知識很多，我在這本書里面學到了很多有用的東西?！都t領巾》里面有很多大題目，例如有：小林說·童話屋·歡樂qq糖······大題目里面還有小文章，插圖都設計得很好。讓我最感興趣的是十二星座總動員和笑話堂，十二星座總動員介紹了各個星座的人的性格，笑話堂里有很多笑話，讓你吃下開心豆----保你樂不停。

我后悔沒有早點訂《紅領巾》雜志，上五年級才訂。我有很多問題想問大頭編導，可寄過去的信，沒有一封會信，真倒霉，我說大頭編導也太忙了吧！

我會永遠支持《紅領巾》雜志，也會用遠支持上作文。拜拜了。

紅領巾小學作文 篇3

今天放學回家，我把紅領巾解下來，一看紅色的紅領巾都快變成黑色的了。又看見媽媽正在炒菜，于是我想：媽媽很忙，我應該為媽媽分擔一些家務于是決定自己來洗紅領巾。

我先準備好肥皂；再用盆子接了小半盆水，把紅領巾放到水盆里；然后用肥皂在紅領巾上幾抹；接著左搓搓右搓搓，帶點黑色的肥皂沫出來了，于是我在盆里又幾搓，頓時盆里的水成了黑紅色的了，我擰干紅領巾，倒掉臟水；我又在紅領巾上抹了一次肥皂，這一次居然搓出了肥皂沫，白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的五顏六色的好看極了。我還把泡泡吹得到處都是，把自己弄成一個大花貓。我看時間差不多了，便接來清水把紅領巾清了幾次，紅領巾終于變干凈了。

當我把紅領巾晾在衣架上時，我湊近聞了聞，呀！一股清香的氣味撲鼻而來。風兒一吹紅領巾迎風飄蕩，就像蝴蝶在空中偏偏起舞。

我看見自己的勞動成果開心地笑了。

紅領巾小學作文 篇4

紅領巾我想對你說紅領巾，我想對你說：“你是鮮紅的，你是火熱的，你在每個少先隊圓的胸前飄揚，雄偉的國旗是紅色的，鮮艷的花朵是紅色的，烈士的鮮血也是紅色的，你是每一個少先隊員的標記。”紅領巾，我想對你說：“我曾在隊旗下宣誓過，好好學習，天天向上，如今，我做到了，我做到了！我現(xiàn)在要對你大喊一聲：我做到了！

是誰讓一個班長救出了兩個學生，是誰讓孩子們挺起胸膛，是誰讓孩子們正確面對社會。?。∈悄?，紅領巾?！奔t領巾，我想對你說：“你是一位成功的領導者，你是一個心理學家，你是一個隨時都要敲響的警鐘，你還是一個巨大的能量源你可以讓中巴上的一個小孩主動給老人讓位，你可以讓一個要解散的團體重新知道團體的力量。

你是紅領巾，一個多磨朗朗上口的名字，多麼響亮的名字！”紅領巾，你是一種精神，一種堅強的；不可表達的一種精神。在這個炎熱的下午，你告訴我這樣的道理。

紅領巾小學作文 篇5

誠實的紅領巾

最近，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，好多同學把自己舊的紅領巾拿來交給值周生，說是撿來的確。

我知道他們是為了給班級加分，但我認為這樣做是不對。誠實是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。為什么要為了給班級加分就去說謊呢？難道在星期一的周會上被校長點名表揚，你就會很自豪嗎？不，你應該感到羞愧。為自己白天所做的一切舉動感到羞恥。

希望你不要忘掉這一件事！我更希望做每一件事的時候我們看看我們胸前飄動的紅領巾。

紅領巾小學作文 篇6

公交車到站了，大家都一個接一個的上車，一切都像往長一樣在進行。

正在我們慢慢地一個接一個上車，這時候，一個胸前佩帶紅領巾的小姐姐穿過人群跑上車，馬上占一個座位。原本整齊有序的隊伍不見了。大家都想占到一個座位。

我望著小姐姐胸前的紅領巾，覺得很氣憤：“虧她還是個少先隊員呢，坐車還要先擠上來搶座位，真不知她是怎么當上少先隊員的?！?/p>

我觀察了一下其他乘客，哈，真是英雄所見略同，大家那“石頭般重”的責怪的眼神，一齊向小姐姐頭上“砸”去，看來其他人也對這件事很不滿。

咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的紅領巾，為什么還是在風中飄揚，絲毫沒有責怪它的小主人的樣子呢？我思索著。

這時候，最后一位乘客上來了，你看這位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，行動不便，她投了一快錢后，拄著拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子讓給這位老奶奶，小姐姐卻對老奶奶說話了：“奶奶，到這兒來吧”

奶奶？難道這位老奶奶是小姐姐的奶奶嗎？

“好呀，有什么事呀小姑娘？”

“奶奶，您坐這兒吧，我這兒有個座位?！?/p>

“你自己坐吧?！?/p>

“沒事的小孩子站站沒事，您站著都很吃力，還是來坐著吧?！?/p>

“小姑娘，真謝謝你呀。”說完，小姐姐扶來奶奶作下了。

前面的叔叔阿姨在說什么呢？我仔細聽了聽：“原來這個小孩是剛才在外面看見這位老人行動不便，才上來為老人搶座位的，我們真是錯怪了她呀，她可真是個好孩子。”

聽了叔叔阿姨的這一番話，我恍然大悟，真想不到這個小姐姐這么好。

小姐姐胸前的紅領巾飄得更高了，好像在自豪的說：“我的小主人是個當之無愧的優(yōu)秀少先隊員。“

公交車內又平靜了下來……

紅領巾小學作文 篇7

上幼兒園的時候，我總盼望著能踏進學校的大門，等我真正的成為一名小學生的時候，我發(fā)現(xiàn)我又有了更大的愿望：就是能戴上鮮艷的紅領巾。每當我看到大哥哥大姐姐胸前戴著鮮艷的紅領巾，在莊嚴的國旗下唱著國歌，高舉起右臂敬隊禮時，我好羨慕，夢想著我什么時候才能戴上鮮艷的紅領巾呀！我暗暗下定決心：一定要好好學習，聽老師的話，成為一名光榮的少先隊員。

秋天是收獲的季節(jié)。在二年級秋游的時候，我戴著鮮艷的紅領巾在隊旗下莊嚴宣誓：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！輔導員老師告訴我們：紅領巾它代表著紅旗的一角，是革命烈士鮮血染成，中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求我們學習先輩為真理而奮斗的精神，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩?；氐郊椅野鸭t領巾整齊地疊放在枕頭下，我要伴著它入睡。每天早晨上學前的第一件事就是戴好紅領巾。當我學習馬虎不認真時，是紅領巾督促我改正；當我與同學發(fā)生矛盾時，也是紅領巾提醒我同學間要團結友愛一轉眼我已經(jīng)是五年級的學生了，紅領巾在我心目中的作用已漸漸模糊，我每天戴上皺巴的紅領巾只是用來應付學校的晨檢，紅領巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完體育課擦汗用的手絹。

二零零九年的十月一日，是新中國成立的六十周年。這一天，我早早坐在電視機前等著觀看國慶閱兵。當看到受閱部隊雄赳赳氣昂昂的通過天安門時，我很想能像他們一樣?？蓩寢屨f他們是受了很多苦，流了很多汗才練就了這樣的本領。因為他們代表了祖國的榮譽，不能給國旗抹黑。我聽了默默地低下了頭。我是一名少先隊員，是國旗的一角，我又是怎么做的呢？我的紅領巾己經(jīng)不再平整也不再鮮艷了。上大字課時，我不小心被墨汁弄臟了手，就用紅領巾去擦，想到這兒，我立即從書包里找出了紅領巾，在水池下認真地用香皂把它搓洗。墨跡可真難洗。最后還是在媽媽的幫助下，用草酸把她徹底洗干凈了，又幫我插好電熨斗，教我輕輕把它燙平，放到陽臺上晾曬。陽光照在紅領巾上，它又恢復了往日的鮮艷。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，是小同學眼里的大哥哥了，在學校里我要作他們的榜樣，不給紅領巾抹黑，成為一名合格的中國少年先鋒隊隊員。

紅領巾小學作文 篇8

九月開學，我升入了三年級，已經(jīng)成為一名中年級學生了。可說來慚愧，因為我在家還是個“伸手”派，什么事都不會做。聽聽、聽聽，媽媽又在批評我不干活了。為了改變我的形象，我決定做一件“大事”給媽媽瞧瞧。

說干就干！可干什么呢？對了，星期一要戴的紅領巾還沒洗呢，黑乎乎、臟兮兮的，不如就來洗紅領巾吧。說干就干，我卷起袖子充滿信心地進入工作狀態(tài)。我先打了滿滿的一盆水，把紅領巾泡在水里，大約過了幾分鐘，我就開始洗起來了。哎呦，不好！洗衣的工具一樣也沒有。

“媽媽，刷子呢？”

“在水盆上?！?/p>

“媽媽，洗衣粉呢？”

“在洗衣板上。”

“媽媽，肥皂呢？”

“小姑奶奶，怎么你洗比我洗還累呀！”

“人家是第一次洗嘛，應該以鼓勵為主?！蔽疫呎f邊找來了肥皂、洗衣粉和刷子。工作正式開始。我先在紅領巾上撒點洗衣粉，用刷子刷一下，然后在紅領巾上打一下肥皂，再用刷子刷一下……過了好長時間，總算洗好了。把紅領巾晾在衣架上，我大呼一聲：“噢，我成功了?！?/p>

“瞧瞧你的偉大成績。”媽媽一邊笑一邊說。

唉，可真不好意思。瞧，洗衣板上撒了一堆洗衣粉，肥皂剩了半塊，水濺了一地，我的衣服也濕了。

真是說說容易做做難呀！以后我一定要多鍛煉，爭取早做家庭的小主人，正式“參政議政”。

紅領巾小學作文 篇9

嚴冬的早晨。

我踏著點出門。屋外狂風大作，陰雨綿綿。我撐著傘，一只手不停地在凍得通紅的臉蛋上搓著。

我一路悠悠忽忽的走，或許是出門晚了，小區(qū)里已不見匆匆趕路的學生。呀，七點五十了。我撐著傘一路狂奔，絲毫沒有注意到有什么東西掉了。終于到了學校門口，我長吁一口氣。可迎面吹來的寒風卻讓我的脖子有些怪涼的。我伸手往胸前一摸，原來是有條粗糙的紅領巾掛著的，這才意識到－紅領巾不見了。

定是剛才跑的.時候給吹走了。我剛想動身返回，可學校的鈴聲“?！钡捻懥?。像是在給我警告。不行，回不去了。只剩十分鐘了。如果再回去的話會遲到的。我急得像熱鍋上的螞蟻。我回頭望了望門口的小店，看來只有買一條了。我翻了翻書包，只摸索出了一塊錢。我抱著最后一絲希望走進小店，可小店老板卻告訴我：“一條紅領巾要二塊錢！”我徹底絕望了。不，還有一個辦法！我站在路邊，看看有沒有其他同學過往，好借一條。可是，現(xiàn)在已經(jīng)很遲了，別說同學，就連趕著去上班的大人都沒有了。天變得更陰沉，雨也下得更大了。只剩下兩分鐘了，不能再這樣等下去了。

就在我轉身準備進學校時，一個悅耳的聲音叫住了我：“小朋友，怎么了？這么晚還不進去？”我抬起頭一看，是位陌生阿姨。我含糊的回答道：“紅領巾丟了？”那位阿姨先是一愣，繼而笑了笑，轉身就進了旁邊的小店。不過一會兒，她就從小店出來了，手里還提著一條鮮艷的紅領巾。她竟然幫我買了一條紅領巾！我覺得真不可思議。阿姨又俯下身來，用雙手將紅領巾在我脖子上繞個圈兒，手指在紅領巾間穿梭，打成了一個漂亮的結。我愣在那里，茫然的望著她?！翱烊グ桑　彼箘艃和屏讼挛业谋?。我回過神來，向她點了下頭，飛快地向學校跑去。

第二天早晨，我像往日一樣，踏著點來到學校門口。還是嚴冬，可我胸前的紅領巾卻異常溫暖，融化了我被冰凍的心。可那位阿姨卻再也沒有現(xiàn)身過。

或許，這就是無私的善良吧。

紅領巾小學作文 篇10

從20xx年10月戴上紅領巾的那一刻，我就牢牢記住少先隊員的使命和責任。五年來，在這所大學校里，我努力學習、鍛煉身體、培養(yǎng)能力。在星星火炬的指引下，成長為一個憧憬理想，積極向上的陽光少年。

在學校我尊敬老師，團結同學，關心集體，助人為樂，被評為三好學生、十佳隊干部、道德十佳。在社區(qū)我關心孤老，尊敬保安，積極捐款捐書，熱心做社區(qū)小義工，被社區(qū)譽為“爰心小使者”。20xx年我當選中隊長后，于20xx年的寒假，組織起紅領巾假日小隊，和小伙伴一起學習，帶領大家看望孤老、慰問老軍人、上街宣傳低碳生活……這年10月底，我們的愛心小隊被評為蘇州市陽光團隊。

為了發(fā)揚成績，繼續(xù)前進，11月6日，我約愛心小隊5名少先隊員來我家，討論組織假日陽光團隊的事，我們還起草了《假日陽光團隊活動守則》。11月13日我又約12位少先隊員一起商量了組織陽光團隊的事，11月20日我們在社區(qū)3樓閱覽室舉行了紅領巾陽光團隊成立會，我們的老班主任、學校德育處副主任顧老師、社區(qū)居委會顧主任、蔣主任，還有許佩玉老師都參加了我們的活動。蘇州電視臺還做了現(xiàn)場報道。戴著紅領巾，我們學習知識，參觀工廠，訪問企業(yè)家，到社區(qū)做小義工，請老軍人、老干部、老教師上課，到護理院慰問演出，參觀名勝古跡……豐富多彩的活動吸引了越來越多的少先隊員。參加陽光團隊活動的不僅有我們班的同學，有我們學校別的班的同學，還有社區(qū)其他學校的少先隊員。

陽光團隊活動，不僅帶給我歡樂，還讓我在組織活動中增長才干。我學會組織策劃，學會溝通協(xié)調，學會記錄總結，學會以身作則。我會繼續(xù)努力開拓陽光團隊活動領域，團結更多的紅領巾，高舉星星火炬，在社會實踐中鍛煉成長，向著光明的未來邁開大步。

紅領巾小學作文 篇11

嚴冬的早晨。

我踏著點出門。屋外狂風大作，陰雨綿綿。我撐著傘，一只手不停地在凍得通紅的臉蛋上搓著。

我一路悠悠忽忽的走，或許是出門晚了，小區(qū)里已不見匆匆趕路的學生。呀，七點五十了。我撐著傘一路狂奔，絲毫沒有注意到有什么東西掉了。終于到了學校門口，我長吁一口氣?？捎娲祦淼暮L卻讓我的脖子有些怪涼的。我伸手往胸前一摸，原來是有條粗糙的紅領巾掛著的，這才意識到－紅領巾不見了。

定是剛才跑的時候給吹走了。我剛想動身返回，可學校的鈴聲叮的響了。像是在給我警告。不行，回不去了。只剩十分鐘了。如果再回去的話會遲到的。我急得像熱鍋上的螞蟻。我回頭望了望門口的小店，看來只有買一條了。我翻了翻書包，只摸索出了一塊錢。我抱著最后一絲希望走進小店，可小店老板卻告訴我：一條紅領巾要二塊錢！我徹底絕望了。不，還有一個辦法！我站在路邊，看看有沒有其他同學過往，好借一條?？墒?，現(xiàn)在作文已經(jīng)很遲了，別說同學，就連趕著去上班的大人都沒有了。天變得更陰沉，雨也下得更大了。只剩下兩分鐘了，不能再這樣等下去了。

就在我轉身準備進學校時，一個悅耳的聲音叫住了我：小朋友，怎么了？這么晚還不進去？我抬起頭一看，是位陌生阿姨。我含糊的回答道：紅領巾丟了？那位阿姨先是一愣，繼而笑了笑，轉身就進了旁邊的小店。不過一會兒，她就從小店出來了，手里還提著一條鮮艷的紅領巾。她竟然幫我買了一條紅領巾！我覺得真不可思議。阿姨又俯下身來，用雙手將紅領巾在我脖子上繞個圈兒，手指在紅領巾間穿梭，打成了一個漂亮的結。我愣在那里，茫然的望著她?？烊グ桑∷箘艃和屏讼挛业谋?。我回過神來，向她點了下頭，飛快地向學校跑去。

第二天早晨，我像往日一樣，踏著點來到學校門口。還是嚴冬，可我胸前的紅領巾卻異常溫暖，融化了我被冰凍的心?？赡俏话⒁虆s再也沒有現(xiàn)身過。

或許，這就是無私的善良吧。

紅領巾小學作文 篇12

勞動是快樂的，勞動是中華民族遺傳下來的好品質，在暑假的第一天里我學會了洗紅領巾。

暑假的第一天里，媽媽給我下了一道命令，今天一定要把紅領巾洗的干干凈凈，下午回來我檢查。

媽媽剛走，我先把盤里灌滿了水，在石板上放著一條鮮紅耀眼的紅領巾，我再把紅領巾擺平，然后，在再上面擦上肥皂，好像一個小娃娃在洗澡，還一邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”唱的真好聽，你聽，小娃娃又不唱了，在使出了全身的力氣再加上吃奶的力氣，不信，你看，皮膚都搓好了，可愛！

我再用手搓，弄的紅領巾“寶寶”和小手全是肥皂，我再把紅領巾放在了水上，就像一只紅色的小帆船，這讓我想起，王老師教我們的一首歌“小紙船……”，在水里靜靜的漂著許多個乳白色的小泡泡，像是在白茫茫的.水中漂著許多白色的小船在歡樂的暢游著。

紅領巾放在水里漂一下，就洗好了，是不是非常簡單？那就大家跟我一起勞動吧！

紅領巾小學作文 篇13

星期六，我拿出紅領巾。呀！紅領巾上面黑呼呼的一塊，像一個大花臉的小朋友。它好像在埋怨我：小主人，小主人，你看看我，我都成了一個大花臉了，多丑呀，你快來幫我洗一洗吧。

說干說干，我把紅領巾拿到衛(wèi)生間里。我擰開水龍頭，水唱著嘩嘩的歌，從龍頭里跳出來。不一會兒，水池就灌滿了。我把紅領巾放進水里，紅領巾像一條小船，靜靜地漂在水面。我用手指一按，紅領巾慢慢沉了下去。我左手拿著濕淋淋的紅領巾，右手拿著香皂。香皂像個調皮的泥鰍，在我手里滑來滑去。一不小心，香皂鉆進了水里，濺了我一臉的水珠。我擦掉了水珠，用力抓住香皂，然后一點兒、一點兒地抹在紅領巾上。接著，我用雙手緊緊抓著紅領巾的兩端，用力地前后搓著。調皮的泡泡像趕集似得從我的手指縫里跑了出來。我搓得越來越帶勁。原本雪白的泡泡漸漸變成了灰色。我把披著泡泡裙子的紅領巾放進清水里，頓時清水一下子變得渾濁起來。呀！好臟?。?/p>

我把臟水放掉，又擰開水龍頭，水從龍頭里鉆了出來。我用清水給紅領巾洗涼爽的冷水澡。我拿著紅領巾在水里搖晃。紅領巾躺在水里快樂地扭動，仿佛在跳洗澡舞。我又這樣洗了三次，水一次比一次干凈。

最后我從干凈的水里拿出了全身濕淋淋的紅領巾，然后雙手用力擰干，接著把皺巴巴的紅領巾抖開，并用力往外拉扯。我把紅領巾拎到陽臺上，站在椅子上，踮著腳，把紅領巾夾在衣架上。

我看著像新買回來一樣鮮紅的紅領巾，心里比吃了蜜還要甜。紅領巾在風中翩翩起舞，仿佛在高興地說：謝謝你把我洗得干干凈凈。

通過洗紅領巾，我感覺到勞動的快樂和辛苦。

紅領巾小學作文六篇

如何打開作文寫作的思維呢？作文是學生寫作技巧和表達能力的綜合考察，作文能夠加深我們對周邊人文和文化的理解和認知。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄，以下是我們?yōu)槟淼摹凹t領巾小學作文”，如果你覺得這個想法值得一看請分享給你的社交圈！

紅領巾小學作文 篇1

看完了《飄揚的紅領巾》后，讓我覺得我其實是個幸福的小孩，比起在山區(qū)里學習的小孩們我擁有了更好的學習與生活的環(huán)境。

還有，我雖然沒有如張順琪、丁俊杰和李宛珈三個小朋友們那么的不懂事、不聽話，但我也要做自己力所能及的`事情來幫助媽媽和爸爸他們。

看完了這整套節(jié)目后讓我最感動的是《168小時的牽掛》，講的是杭州西湖府苑小學，寫了信給青海玉樹第三完小學的29名同學的故事。他們在等回信時發(fā)生了大地震，并從地震日起所等回信的那168個小時后才拿到了遲來的回信時的心情。而且 那期間他們還不斷的給災區(qū)捐衣捐物等等的各種生活物資，這讓我看到了我國人民團結一心，互相牽掛、互相鼓勵，只要一方有難各方動員。

所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在，努力學習，為了更好的明天！

紅領巾小學作文 篇2

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸”每當我聽到這首《中國少年先鋒隊歌》的時候，我激動的心情總是久久不能平靜。

少先隊員是祖國的花朵，是祖國的希望，是共產(chǎn)主義的接班人，作為一名新時代的少先隊，我倍感榮幸和自豪。

在上一年級的時候我掛上紅領巾，加入少先隊以后，我的學習、思想、行為都開始發(fā)生了很大的變化，大隊輔導員諄諄善誘，經(jīng)常教育我們，紅領巾表示紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，愛祖國、愛人民，愛勞動、愛護公共財物，鍛煉身體，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。所以為了說到做到，我每天都和同學玩。每天寫完作業(yè)我就找同學去玩，只要不黑我們就玩，有時黑了都不回家，玩到汗流浹背才肯罷休。

“紅領巾心向黨，快樂和諧共成長?！奔t領巾引領見證我的成長，讓我獲得了小小的成績。成績只能代表過去，我現(xiàn)在還小，今后的路還很長，相信在今后的學習生活中，我一定會繼承和發(fā)揚少先隊員的光榮和傳統(tǒng)，取得更大的進步，真正做到胸系紅領巾心向黨。

紅領巾小學作文 篇3

每當我看見胸前那飄揚的紅領巾，心里就涌起一股暖流。就是這條普普通通的紅領巾，深深地感動了我，使我明白了友誼無處不在。

早上，我急匆匆地來到校門口，剛想排隊進校，眼角的余光一瞅：不好，紅領巾沒戴！怎么辦呢？我的心里頓時像有一塊巨石壓在了上面。正在這十萬火急的時候，潘澤源一蹦一跳地站在了我的面前。他看著我愁眉苦臉的樣子，不解地問：“怎么啦？需要幫忙嗎？”看到潘澤源我仿佛見到了大救星，喃喃地說：“我……我的紅領巾沒戴，這下可要倒霉了！”

“嗯，這可怎么辦呢？”潘澤源似乎也愣住了。突然，他頭一低，那黑亮亮的眼珠滴溜溜一轉，然后咧開嘴笑著說：“有了！”說著，只見他輕輕一拉胸前的紅領巾。紅領巾像一只紅蝴蝶聽話似的'落在了他的手上。他把紅領巾往我手里一塞，爽快地說：“給你吧！快系上！”我望望他，又望望手中的紅領巾，不知說什么才好。他似乎看出了我的心思，眨了眨那雙明亮的大眼睛，用他那特有的大嗓門，笑著說：“別擔心我，我自有辦法。”說著，便像一只開心的小兔子蹦蹦跳跳地離開了。我望著他那漸漸遠去的背影，眼角濕潤了……

我小心翼翼地系好這條紅領巾，微風輕拂，陽光下的紅領巾是那么鮮艷，那么耀眼……

紅領巾小學作文 篇4

“我們是共產(chǎn)主義接班人！繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”聽著這高昂的歌曲，我的內心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。今天是少先隊員建隊日，少先隊員，一個多么光榮，多么榮耀的稱號！今天我們學校舉行一年級新生入隊儀式，我有幸為一年級新生佩戴紅領巾，看著胸前飄揚的紅領巾，我陷入無限遐想……

一年級時的情景，現(xiàn)在還歷歷在目，剛踏進六小的校門我就明白，我已經(jīng)不是一個幼兒園的小孩子啦，我是一名小學生啦！慢慢熟悉，校園生活之后，我也有了許多進步，在入隊儀式上，當高年級的姐姐為我配戴上了鮮艷的紅領巾時，當我稚嫩的小手，高高舉起，敬起了莊嚴的隊禮時，我知道，我已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員，內心充滿驕傲與自豪！

那時，我接受大姐姐為我的佩戴。現(xiàn)在我是，大姐姐為低年級小妹妹佩戴！在少先隊員的大家庭中又有了600多名小同學的加入，希望他們能夠更加團結，后來為祖國做出更大的貢獻！

“我們的旗幟火樣紅，星星和火把指明前程，和平的風吹動了旗幟，招喚我們走向幸福的人生！”朗誦著紅領巾之歌，我感到我的全身都在沸騰，希望我們能像詩中所說的那樣，走向幸福的人生！

“不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險的時候’戰(zhàn)歌飛旋！”在老師家長的呵護，關懷下，我從一顆小小的幼苗長成了含苞欲放的花朵，我不會辜負老師家長對我的給予的重大期望，我要帶上我的夢想起航，就算是風浪滔天，也要勇敢向前！不怕前方有再多險阻，筑夢讓中國更強，放手翱翔，張開翅膀，在此刻，夢已無可抵擋，堅定著希望勇往直前，夢在未來綻放！

紅領巾小學作文 篇5

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”，這鏗鏘有力的隊歌聲傳入耳內的時候，看到鮮艷的隊旗飄揚在操場上的'時候，我聽媽媽說，這是又一批新生加入了少先隊。我多么羨慕，然而，我只是學前班的小朋友。 ?等啊，盼啊，盼啊，等啊，終于等到了夢寐以求的那一天――1999年10月13日，我們新生入隊了。那激動人心的一幕，至今歷歷在目。這一天，我穿著媽媽為我特買的新衣服，早早地來到學校，希望掛紅領巾的那一刻早點來到。下午第二節(jié)課，老師才帶我們去操場。哇！操場上人聲鼎沸，鼓聲震天，隊旗飄揚。我們站在主席臺邊，焦急而耐心地等待著。終于輪到一（3）班學生了，我們欣喜地上了臺，大哥哥，大姐姐們拿著那用革命烈士鮮血染成的紅領巾，走到我們面前，認真地把紅領巾掛在我的脖子上，然后在我胸前打了一個漂亮的結，最后向我敬禮。我也學著他的樣，右手五指并攏，高舉頭上，恭敬地回了一個隊禮。我深深地感受到了做一個少先隊員的光榮和自豪。從此，我加倍地愛護紅領巾，不用它擦汗，臟了洗洗等等，使紅領巾一直是那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。當我做作業(yè)遇到困難想抄襲時，紅領巾提醒我：“不要抄，自己想?！碑斘铱荚嚨脻M分欣喜時，紅領巾告誡我：“不要驕傲，再接再厲。”當災區(qū)小朋友有困難時，紅領巾在我耳旁輕輕地說：“快伸出援助之手?！碑斘也粫敌瑤驄寢屒笾?/p>

#p時，紅領巾鼓勵我：“學著干，你能行！”當我與同學鬧別扭要說臟話時，紅領巾語重心長地說：“文明文明，要牢記?！彼哪昙墪r，我已是大隊委，我宣讀過新隊員名單，給新隊員掛紅領巾，教他們行隊禮。至今，我和紅領巾朝夕相處已有五年了，我時常摸著胸前的紅領巾想：紅領巾啊，你是我的驕傲！我現(xiàn)在一定要好好學習，長大后報效祖國母親對我的養(yǎng)育之恩。同學們，讓祖國的明天更加輝煌、美麗吧！

紅領巾小學作文 篇6

記得讀幼兒園時，看見讀書的大哥哥大姐姐胸前神氣地掛著紅領巾，我羨慕極了，一定要媽媽也給我買一塊，

西湖的風景真美啊！小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，湖里亭亭玉立的荷花隨風翩翩起舞，小魚在荷葉下快活地游來游去。我真正感受到了楊萬里描寫西湖荷花的詩，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們的眼睛看飽了，可肚子卻餓了。我們買了點吃的，狼吞虎咽地吃完，找不到垃圾箱，我就把包裝袋隨手扔在湖里，路上的行人都看了看我，有的罵道；“這個少先隊員真不愛護環(huán)境，不配戴紅領巾！”連外國游客也都回頭朝我看。一陣風吹來，紅領巾吹到了我臉上，臉癢癢的，也火辣辣的。

如今，我已是一個四年級的學生，懂得尊重紅領巾就是尊重自己。

「必備」紅領巾相約2035觀后感匯總

下面我們?yōu)榇蠹艺淼摹凹t領巾相約2035觀后感”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。看電影和看書一樣，是人類的智慧和藝術，全身心投入的過程，會讓我們有更多的感觸與體會。有觀后感的表達，我們的感悟是非常重要的，寫觀后感時，我們要多看、多寫、多改正，不斷完善自己的文章。

紅領巾相約2035觀后感(篇1)

“十四五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨著新形勢、新階段、新格局。我們必須深刻認識錯綜復雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)以及社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。全會審議通過的《建議》，深刻闡明了“十四五”時期指導思想、必須遵循的原則、主要目標和到二〇三五年的遠景目標，體現(xiàn)了我們黨一以貫之的戰(zhàn)略眼光和全局思維。“十四五”時期的十二個方面重點任務安排，突出了以推動高質量發(fā)展為主題，以構建新發(fā)展格局為“綱”，以發(fā)展實體經(jīng)濟為著力點，以擴大內需為戰(zhàn)略基點，以集中精力辦好自己的事為根本，是有機統(tǒng)一的整體。證監(jiān)會系統(tǒng)要更加主動擔當作為，從系統(tǒng)觀念出發(fā)，堅持以戰(zhàn)略思維、宏觀視野來看待新時期資本市場的使命和責任，把思想和行動進一步統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來。

要不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺踐行“兩個維護”，認真學習貫徹《建議》的部署要求，抓緊謀劃和推動“十四五”時期資本市場重點工作，加快形成資本市場服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的制度、機制和體系。一是著眼于提高直接融資比重，加快完善多層次資本市場體系，進一步暢通直接投融資入口，不斷完善有利于擴大直接融資、鼓勵長期投資的制度安排。二是把支持科技創(chuàng)新放在更加突出位置，加快建成優(yōu)質創(chuàng)新資本中心，更好發(fā)揮科創(chuàng)板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、私募股權投資基金支持創(chuàng)新的功能作用，完善市場化激勵約束機制，引導各類創(chuàng)新要素集聚，助力打好關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)。三是以注冊制和退市制度改革為抓手，帶動發(fā)行承銷、交易、持續(xù)監(jiān)管、投資者保護等各環(huán)節(jié)關鍵制度創(chuàng)新，全面加強資本市場基礎制度建設。四是守牢不發(fā)生系統(tǒng)性風險底線，著力健全市場風險的預防、預警和防范處置機制，持續(xù)做好資本市場各類風險防控工作，堅決維護國家經(jīng)濟金融安全。五是完善資本市場監(jiān)管執(zhí)法體系，加快推動健全證券執(zhí)法體制機制，推動構建以科技手段為支撐的監(jiān)管執(zhí)法新模式，深化“放管服”改革，著力提升監(jiān)管效能。六是不斷提高全系統(tǒng)黨的建設質量，把堅持和加強黨對資本市場的領導落實到資本市場改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中，營造風清氣正的良好政治生態(tài)，為重點工作任務順利落地提供堅強政治保證。

紅領巾相約2035觀后感(篇2)

同你相距十七年，我好奇并期待你的一切。你是美麗的吧?青山繞綠水，藍天現(xiàn)白云;你是富庶的吧?人民生活水平很高，國家經(jīng)濟實力雄厚;你是強大的吧?科技領先世界，軍隊不懼來犯之敵。你是一個新時代，是中國大國復興的里程碑。我很高興能作為你億萬建設者和見證者之一，為你講述你的發(fā)展和未來。

你是美好有生機的，因為有現(xiàn)實的幾代人在為你拼搏奮斗。

步入耄耋之年的老人還在建設你，屠呦呦歷時幾十載研發(fā)青蒿素，讓古老的中國醫(yī)藥大放異彩，為你獲得國際贊譽;年近古稀的領導人在規(guī)劃你，將建設社會主義現(xiàn)代化強國分兩個階段進行，你便是第一階段———基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;知天命的科學家為你默默奉獻，更有黃大年因愛你深沉而獻出生命;朝氣蓬勃的青年一代為你注入活力，無數(shù)90后在科技、文藝等領域大展身手，助力創(chuàng)新型社會發(fā)展。

我對你是充滿信心的，縱使相隔十七年，我也能從你眼前的發(fā)展見到你將繁盛的預兆。

你一定是開放包容的，因為我看到“一帶一路”“亞投行”等中國發(fā)起的國際經(jīng)濟合作風生水起，“人類命運共同體”理念在全球傳播;你一定是富庶祥和的，因為我看到脫貧攻堅進入決勝時期，鄉(xiāng)村振興不斷落實，科教文衛(wèi)體事業(yè)全面發(fā)展;你一定是先進強大的，因為我看到中國量子通信領先全球，“上天”“下海”技藝精湛，我看到內蒙古草原上，南海海域的軍艦上，中國武器、中國軍隊威震四方;你一定是和諧美麗的，因為我看到環(huán)保稅法倒逼重污企業(yè)轉型升級，河長制使一江清水得以東流，塞罕壩的綠色林場如翡翠青潤，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。

無窮的遠方，無數(shù)的人們都和我相關。

遠方的2035年，富強、民主、文明、和諧、美麗的2035年，我是成長起來的又一代中國青年，又一代愿為你傾付半生的中國夢建設者，又一代為你沉醉著迷的追求者。前路是康莊大道還是曲折泥濘我都不懼不避，無怨無悔，奮力前行。

親愛的2035年，我愿在最好的時代，帶著最美的情懷，與你相遇，共同去看屹立世界的民族，雄起東方的中國。

紅領巾相約2035觀后感(篇3)

要充分認識“十三五”時期特別是黨的十九屆四中全會以來我國發(fā)展取得的重大成就。面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，以習近平同志為核心的黨中央帶領我國率先取得疫情防控重大戰(zhàn)略成果，在中西方制度比較和領導力對比中展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。作出構建新發(fā)展格局的重大戰(zhàn)略抉擇，指引我國繼續(xù)書寫經(jīng)濟持續(xù)增長和社會長期穩(wěn)定“兩大奇跡”。

把保障和改善民生作為發(fā)展的根本目的，一系列重大舉措有力增強了人民群眾的獲得感幸福感安全感。以博大胸襟推進構建人類命運共同體，顯著提升了我國的國際影響力。持之以恒推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為黨和國家事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了堅強引領保障。這些成就的取得，充分證明有習近平總書記掌舵領航、有黨中央堅強領導，就沒有過不了的坎、爬不了的坡，中國特色社會主義事業(yè)必將一往無前，走向中華民族偉大復興的光明前景。

要準確把握全會關于“十四五”和今后一個時期我國發(fā)展面臨形勢任務的若干重大判斷。要深刻領會“新發(fā)展階段”這一重要論斷，將民政事業(yè)的發(fā)展放到新發(fā)展階段的全過程中謀劃，既部署五年的目標任務和重點，又把握發(fā)展趨勢，對各業(yè)務領域進行長期布局。要深刻領會“高質量發(fā)展”這一發(fā)展主題，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，推動民政各領域工作提質增效，更好滿足人民群眾需求。要深刻領會“構建新發(fā)展格局”這一重大抉擇，主動發(fā)揮民政工作在保民生、穩(wěn)就業(yè)、擴內需、促消費等方面的重要作用，為構建新發(fā)展格局貢獻力量。要深刻領會“共同富裕”這一本質要求，充分認識民政工作肩負的歷史使命，努力在促進“全體人民共同富?！敝姓覝事潼c、發(fā)揮作用、彰顯作為。要深刻領會“改革創(chuàng)新”這一根本動力，把改革創(chuàng)新貫穿民政事業(yè)發(fā)展全過程，在“改什么”上把握切入點，在“怎么改”上探索可行路徑，在“用什么方法改”上找準突破口，切實發(fā)揮改革創(chuàng)新的根本動力作用。

紅領巾相約2035觀后感(篇4)

紅領巾相約2035觀后感1

在中共中央就當?shù)氖艑梦逯腥珪衽e行新聞發(fā)布會上，寧吉喆先生將《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出的“十四五”中國經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標，概括為“六個新”：一是經(jīng)濟發(fā)展取得新成效，在質量效益明顯提升的基礎上實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)健康

發(fā)展，現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設取得重大進展;二是改革開放邁出新步伐，社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善，更高水平開放型經(jīng)濟新體制基本形成;三是社會文明程度得到新提高，公共文化服務體系和文化產(chǎn)業(yè)體系更加健全，人民精神文化生活日益豐富;四是生態(tài)文明建設實現(xiàn)新進步，能源資源利用效率大幅提高，生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善;五是民生福祉達到新水平，居民收入增長和經(jīng)濟增長基本同步，基本公共服務均等化水平明顯提高;六是國家治理效能得到新提升，社會主義民主法治更加健全，社會治理特別是基層治理水平明顯提高。

然而就農(nóng)村工作而言，個人認為主要可以集中在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會治理，精神文化等三方面做文章。

農(nóng)村產(chǎn)業(yè)是薄弱，必須借助外力才能有所發(fā)展，要以農(nóng)業(yè)供給側結構性改革為主線，促進一二三產(chǎn)融合發(fā)展。將農(nóng)業(yè)與文化、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村休閑等三次產(chǎn)業(yè)深度鏈接，打造生態(tài)農(nóng)業(yè)、田園鄉(xiāng)村、生態(tài)鄉(xiāng)村，吸引市民下鄉(xiāng)，增加農(nóng)民經(jīng)營性收入。

充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領導核心作用，號召黨員帶頭，引領群眾，現(xiàn)階段的“兩個和美”、“美麗鄉(xiāng)村”工作，正是加強鄉(xiāng)村治理的有效途徑。從我做起，從小起，從簡做起，鞏固創(chuàng)建成果，保持宅前屋后的整潔，以季度為單位，評比出好中差三級標準，以獎勵金和福利掛鉤，通過獎懲機制，不斷提升村級治理水平，健全完善自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系。

鄉(xiāng)風文明是鄉(xiāng)村振興在精神層面最直觀的表現(xiàn)形式，是鄉(xiāng)村文化振興的核心所在，深化鄉(xiāng)村文明創(chuàng)建，推動移風易俗。發(fā)揮村民議事會、紅白理事會、道德評議會等的作用，引導農(nóng)民自我約束、自我管理、自我服務，破除陳規(guī)陋習，傳播現(xiàn)代文明理念，培育健康生活方式，形成積極、健康、向上的鄉(xiāng)村社會風氣和精神風貌。培育文明家風。利用好文化陣地，宣傳隊伍，積極開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，弘揚傳統(tǒng)家庭美德、現(xiàn)代家庭理念，培育優(yōu)良家風家教，以好家風溫潤好民風。

紅領巾相約2035觀后感2

近日，黨的十九屆五中全會在京舉行，全會指出，“必須加強和創(chuàng)新社會治理。”

基層治理千頭萬緒，抓好基層治理，推進社會治理，關鍵在黨，重心在基層。因此，推進基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須堅持黨建引領，瞄準基層“針眼”，用好黨建“繡花針”、捧起人民“金絲線”、練就治理“高手藝”。

用好黨建“繡花針”，穿起基層治理“千條線”。習近平總書記指出，“要創(chuàng)新社會治理體制，把資源、服務、管理放到基層，把基層治理同基層黨建結合起來”。武義“后陳經(jīng)驗”從“治村之計”上升到“治國之策”，就是基層治理探索創(chuàng)新的一個典型，契合了黨建引領基層治理的發(fā)展趨勢和規(guī)律，日益煥發(fā)出勃勃生機。應對復雜的社會治理，必須發(fā)揮基層黨組織引領作用，要把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為基層治理優(yōu)勢，明確工作目標和任務，更要敢于直面基層治理中的難點痛點?；鶎狱h員干部的能力和素質決定了基層治理的質量和成效，要通過選優(yōu)配強“領頭雁”，為基層治理提供人才保證，從而逐步形成黨員示范、群眾參與的強大合力。

捧起人民“金絲線”，織出基層治理“一張網(wǎng)”。馬克思列寧主義從來認為，“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的決定的力量”。習近平總書記提出，“要把實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民群眾的根本利益作為學習推廣‘楓橋經(jīng)驗’的出發(fā)點和歸宿點”。基層治理是否有成效，關鍵還是要看人民群眾是否滿意。因此，基層治理要堅持“民心所向”，立足群眾迫切需要解決的問題和困難，用心用情織出基層治理服務網(wǎng)，讓群眾的呼聲有人聽，群眾的建議有處提，群眾的事情有地辦。人民群眾是新時代基層治理最強大的力量，要緊緊依靠群眾這一核心，發(fā)動和鼓勵更多人民群眾主動參與到基層治理中來。

練就治理“高手藝”，打造基層治理“風景區(qū)”。“領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領”?；鶎又卫韮葟碗s、任務繁重，不能簡單采取“一刀切”的方式來應對。只求效率和政績忽視基層具體實際，只會導致治理混亂或者治標不治本。要在學習和實踐中練好基層治理和為人民服務的“繡花工”，以扎實的基本功和不嫌苦不怕累的信念贏得群眾的支持。要結合地方發(fā)展特色，在治理過程中客觀分析，認真總結，而不是一味地追求整齊劃一或生搬硬套其他地區(qū)的治理模式。社會需要這種精雕細琢的匠心式治理，嚴要求、深加工，不求速成，但每一步都走得踏實，都緊扣群眾最迫切的需求，都能打造基層治理的精品。

走進新時代，中華文化迎來了全面復興，偉大進程為思想文化提供了深層碰撞的機會，中國特色社會主義文化逐步形成，中國特色社會主義文化體系初步建立，廣大黨員要賡續(xù)奮斗，打造獨具特色的“中國之治”

紅領巾相約2035觀后感3

金秋十月，一個豐收之季，碩果滿懷，收獲金黃、收獲火紅、收獲希望。十月的第一天，全黨全國各族人民經(jīng)歷了國慶大典的莊嚴洗禮，在十月的最后一天，又收獲了黨的十九屆五中全會勝利閉幕的捷報。黨的十九屆五中全會審議了中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標，為未來5年乃至15年中國發(fā)展擘畫藍圖。，這是完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系的綱領性文件。在中國特色社會主義發(fā)展史上，在中華民族偉大復興的浩蕩征程中，在中國特色社會主義制度建設上，新時代中國共產(chǎn)黨人知恥后勇、發(fā)憤圖強，立下“中國之志”，發(fā)揮“中國之智”，巧用“中國之制”，寫下了新時代“中國之治”的璀璨篇章。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“中國之志”是源自共產(chǎn)黨人不畏艱險、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);源自共產(chǎn)黨人肩負著民族復興、人民幸福的偉大使命。事非經(jīng)過豈知難，中國共產(chǎn)黨人，知所從來才能明其將往。近代以來，舊中國歷經(jīng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、抗日戰(zhàn)爭……無數(shù)志士仁人前仆后繼、不懈探索，積極尋找救國救民的光明之道，然而在很長的時間中都抱憾而終。歷史是最好的見證者，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，只有共產(chǎn)黨才能強盛中國，因為從中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就立下了“中國之志”，就扛起了人民群眾追求幸福生活的美好愿望，就肩負起了中華民族偉大復興的光榮使命。自從有中國共產(chǎn)黨，“中國之治”就翻開了嶄新的一頁。

“軍民團結如一人，試看天下誰能敵?！薄爸袊恰保枪伯a(chǎn)黨人和廣大人民群眾集思廣益，所匯集起十四億人民聰明才智的磅礴力量。從革命戰(zhàn)爭時代到改革發(fā)展時期，在“摸著石頭過河”過程中，中國共產(chǎn)黨帶領廣大人民群眾走出了一條屬于自己的發(fā)展道路。從“大鍋飯”時代到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制;從改革開放建立經(jīng)濟特區(qū)到新時代建立“一帶一路”新經(jīng)濟走廊，在一次次的探索中，在一次次的摸爬滾打中，中國共產(chǎn)黨帶領廣大人民群眾不斷開拓進取、積極創(chuàng)新，不僅為中國發(fā)展指明了道路，也為世界廣大發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了全新選擇，為全球人類探索更好的社會治理路徑貢獻了中國智慧和中國方案。

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”“中國之制”是適合中國國情發(fā)展的最佳選擇。一個國家選擇什么樣的治理體系，是由這個國家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，是由這個國家的人民決定的。“中國之制”是深扎中華土壤、汲取充沛養(yǎng)分的最佳制度。新中國70年來創(chuàng)造的經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定“中國奇跡”，充分展現(xiàn)了中國特色社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性。當今之世正經(jīng)歷百年未有之大變局，并且我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期。順應時代發(fā)展潮流，我們必須不斷堅持和完善中國特色社會主義制度不動搖，不斷堅持推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

“守正篤實，久久為功”。只要我們繼續(xù)堅持好我們的“四個自信”，繼續(xù)秉持好彰顯共產(chǎn)黨人初心使命的“中國之志”，繼續(xù)發(fā)揮好匯集十四億人民磅礴力量的“中國之智”，繼續(xù)用好具有中國專屬特色的“中國之制”，我們就一定能夠實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，就一定能夠實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢想，就一定能夠一代接一代地續(xù)寫好“中國之治”的輝煌長卷。

紅領巾相約2035觀后感4

黨的十九屆五中全會指出：“堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務?！弊鳛樾聲r代黨員干部，面對新時代這項“重大戰(zhàn)略任務”，自當篤行“四字箴言”，更好堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”。

篤行“勇”字，勇于擔當推進“中國之治”。前進征程上，堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”，必須勇于擔當、敢于負責，切實抓好全會精神學習宣傳貫徹落實，不懼風險、不畏挑戰(zhàn)、不怕麻煩，在擔當實干中解決好遇到的困難、問題、風險和挑戰(zhàn)，切實把勇于擔當、敢于負責貫穿新時代推進“中國之治”全過程，堅持在勇于擔當中開辟新路、在敢于負責中探索前進，持續(xù)在堅持和完善“中國之制”中深入推進“中國之治”，在深入推進“中國之治”中更好堅持和完善“中國之制”。

篤行“真”字，踏實認真推進“中國之治”。毛澤東同志說：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨就最講‘認真’?！秉h員干部干事，貴在一個“真”字。前進征程上，堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”，廣大黨員干部必須真抓實干才行。唯有真抓實干，才能如期實現(xiàn)黨的十九屆五中全會提出的總體目標，才能贏得人民群眾的信任、支持和擁護，也才能更好把新時代堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”引向深入。

篤行“巧”字，會干巧干推進“中國之治”。前進征程上，堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”，光有一腔熱情激情還不行，還必須巧干會干。善于借智借力特別是人民群眾的智慧和力量，找準本地區(qū)本部門推進“中國之治”的工作重點，以重點突破助力全面推進“中國之治”，加強各地區(qū)、各部門之間的溝通聯(lián)系，全面凝聚堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”的合力，既重視堅持和完善“中國之制”的原則性、也重視推進“中國之治”的靈活性，更好把“中國之制”的制度優(yōu)勢更好轉化為“中國之治”的治理效能。

篤行“民”字，依靠人民推進“中國之治”。堅持以人民為中心是中國共產(chǎn)黨在革命、建設和改革的過程中一以貫之的初心，也是堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”重要的價值取向。作為新時代黨員干部，在前進征程上，堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”，必須始終堅守人民立場，堅持問政、問需、問計于民，貼近實際、生活、群眾，積極順應人民期待、回應人民呼聲，恪守“以人民為中心”的發(fā)展理念和價值取向，緊緊依靠人民群眾堅持和完善“中國之制”、推進“中國之治”，更好為人民群眾帶來源源不斷的獲得感、幸福感和安全感。

紅領巾相約2035觀后感5

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議，于10月26日至29日在北京舉行。主要議程是，中共中央政治局向中央委員會報告工作，研究關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議。

“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。十四五規(guī)劃涉及民主法治、經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境、科技創(chuàng)新、文化藝術、國民教育、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障等民眾關心的方方面面，做好“十四五”規(guī)劃編制工作意義重大。

立足實際，謀劃遠景。李克強曾強調“要圍繞補短板、促升級、增后勁、惠民生，研究推出一批重大工程和項目，更加注重發(fā)揮社會力量作用，著力提升基礎設施水平，增強產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新力和競爭力，促進改善生態(tài)環(huán)境，提高人民群眾生活水平”。這闡明了在“十四五”規(guī)劃中，黨中央將繼續(xù)著眼于從“頂層設計”來謀求新的發(fā)展，既從我國基本國情出發(fā)，立足于當前實際，又從發(fā)展的角度，謀劃長遠，為中國經(jīng)濟注入新的活力。

關切基層，注重民生。習近平總書記在基層代表座談會的講話中強調：要更加聚焦人民群眾普遍關心關注的民生問題，采取更有針對性的措施，一件一件抓落實，一年接著一年干，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。如今面對百年未有之大變局，面對未來發(fā)展的諸多風險和挑戰(zhàn)，“十四五”規(guī)劃更讓人民充滿新的期盼。未來五年，聚焦民生熱點、直擊民生難點、化解民生堵點，“發(fā)展為了人民”依然是黨帶領人民不懈奮斗的目標。

強化擔當，開創(chuàng)新篇?！笆奈濉币?guī)劃，將繼續(xù)堅持發(fā)展是硬道理。要實現(xiàn)更高質量、更有效率、更加公平的民生之路，最根本的還是要靠發(fā)展經(jīng)濟。這就要求廣大黨員領導干部，要有堅韌的擔當精神，增強干事創(chuàng)業(yè)的本領，以創(chuàng)新的觀念、開放的思維干在實處，為“十四五”規(guī)劃和發(fā)展增添新動能，為實現(xiàn)中華民族偉大復興筑牢堅實基礎，為奮進中的新時代開創(chuàng)新的篇章。

紅領巾相約2035觀后感(篇5)

黨的十九屆五中全會勝利閉幕后，校(院)委會對學好用好講好全會精神高度重視，第一時間部署全校學習宣傳貫徹工作，審議通過《關于學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的工作方案》，提出了明確要求。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時將全會精神轉化為教學、科研、決策咨詢成果。有關全會精神的教學課程正在抓緊設置，一批有深度的理論宣傳文章已在中央重要媒體發(fā)表，一批高質量的內部研究報告已經(jīng)提交?！秾W習時報》開設專題專欄，已刊發(fā)一批有影響力的文章。校(院)所屬期刊、網(wǎng)站、微信公眾號也都積極宣傳全會精神，發(fā)出黨校聲音?？傮w來看，全校學習宣傳貫徹五中全會精神工作抓得緊、抓得實、有成效，掀起了學習熱潮，形成了濃厚氛圍。

我國仍處于大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，這是五中全會深刻把握國內國際大勢作出的科學判斷。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，沒有什么比“機遇”這兩個字更能昭示我國發(fā)展的現(xiàn)在與未來。我們走過了極不平凡的道路，創(chuàng)造了經(jīng)濟快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡。未來5年乃至更長時期，只要抓住機遇用好機遇，我們還將創(chuàng)造更多了不得的奇跡。黨的十八大以來，校(院)事業(yè)迎來歷史上第三個黃金發(fā)展期。這給黨校提出了許多新任務新要求，挑戰(zhàn)不可謂不大，任務不可謂不重。我們不能有任何遲疑和懈怠，必須牢牢抓住機遇，在新發(fā)展階段切實發(fā)揮黨校干部培訓、思想引領、理論建設和決策咨詢的重要作用，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻黨校力量。

紅領巾的故事觀后感(通用11篇)

當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的紅領巾話劇的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾的故事觀后感 篇1

今天是國慶節(jié)前一天，我在學校觀看了《紅領巾》話劇，他深深打動了我。

一個大隊委帶幾個同學去野外，結果有兩個同學不愛護紅領巾，拿紅領巾當泳褲，正當他們覺得“沒什么了不起”的時候，竟然發(fā)生了地震，掉進時光隧道，遇見了抗日戰(zhàn)爭時期的兒童團，當經(jīng)歷了幾次驚險的事件之后，他們懂得了紅領巾的重要意義。

幾位小學生的行為，是遺忘了紅領巾代表的重要意義，不愛護它們了，看到令人很難過，紅領巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，是國旗的一角，我們不尊重紅領巾等于不尊重國旗，革命戰(zhàn)士們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥鸥冻隽缩r血的代價，沒有戰(zhàn)士們和兒童團的英勇奮斗，就沒有我們今天的幸福生活。它是少先隊員的標志，假如連紅領巾都戴不好，有什么資格叫“少先隊員”呢？

紅領巾是用來戴的，不是用來玩的，我們要愛護和尊重它，永遠懷念老一輩革命戰(zhàn)士們。

紅領巾的故事觀后感 篇2

紅領巾是國旗的一角，使用革命先輩的鮮血染紅的，我們都要尊重它。上個星期五，學校組織了我們看了《紅領巾》，他們就是因為不尊重紅領巾才回到了抗日戰(zhàn)爭時期。

劇情是這樣的：壯壯、郝強、萌萌三人去郊外游泳，可是壯壯和郝強的泳褲給父母收起來了。于是，他們竟然要用紅領巾做泳褲，還不聽大隊長小偉的勸阻。正當他們在游泳時，一不小心掉進了時空隧道，回到抗日戰(zhàn)爭時期。他們遇到了兒童團員鐵柱、二娃子、八妹子和馬原。后來，他們?yōu)榱吮Ｗo郝強而犧牲了。

其實，不只郝強他們不尊重紅領巾，在我們學校也有很多同學不尊重紅領巾。有的同學跑步累了，就拿紅領巾來擦臉；有的同學拿紅領巾來玩拔河；有的'同學沒有抹布，就拿紅領巾來擦黑板；還有的同學把紅領巾蒙在臉上玩……這都是不尊重紅領巾的行為。紅領巾可是國旗的一角，是用革命先輩的鮮血染紅的呀！

請大家記住這句話：“不要再糟蹋紅領巾啦，我們要尊重它！”

紅領巾的故事觀后感 篇3

紅領巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學生來說，它就是一個目標，一個追求，一份榮譽。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就會想到無數(shù)先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想而時刻準備；一聽到鼓號隊的.鼓樂聲，崇高神圣的情感就會油然而生

而我是一名少先隊隊員，我應該擔當起一個少先隊員職責和使命。紅領巾是少先隊員的象征，是每一個少先隊員都應該有的寶貴東西。

我作為一名少先隊員，也應該替自己的的父母親人著想，我奶奶生病了，腰骨折了，躺在床上不能動，我這幾天一直為奶奶著想，和爺爺一起為奶奶做飯，給奶奶捶背，喂奶奶吃飯，給奶奶講笑話。給奶奶帶來快樂，希望奶奶能夠盡快好起來。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，知道孝敬老人了。我也覺得幫助了別人也會給自己帶來快樂與幸福。

紅領巾的故事觀后感 篇4

9曰12日，我在家里觀看了《紅領巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰(zhàn)場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最后兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”

看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦;有些人還把紅領巾當成稿紙，數(shù)學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂涂亂畫。難道讓他們不知道么，如果沒有“紅領巾”，我們現(xiàn)在還可以在家里悠然自得的看電視，玩電腦么？紅領巾是國旗的一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因為紅領巾是國旗的一角。在戰(zhàn)爭年代，為了讓今天的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的`人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不管自己的事！

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我么要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！

紅領巾的故事觀后感 篇5

看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現(xiàn)在我們安定的生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易?。?/p>

《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發(fā)起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。

影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗?。∷膸讉€哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的`嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監(jiān)獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。

他們是好樣的！是像他們一樣無數(shù)革命烈士換來我們現(xiàn)在美好的生活。沒有他們，就沒有現(xiàn)在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時

刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！

紅領巾的故事觀后感 篇6

在暑假的7月10日，我觀看了《大風車》的專題欄目——飄揚的紅領巾，讓我深有感觸。

在這一期的節(jié)目里，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個故事，故事的主人公都是來自湖南大學附屬小學的少先隊員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長上一天班。

張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長期在國外工作，媽媽是一名白衣天使?；顫姾脛拥乃綍r很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見早上排隊量血壓的`爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時間都沒有，他主動幫媽媽倒水，給前來就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學做飯，少讓媽媽操心。

至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說了。

看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽，他們每天早出晚歸，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務事，為爸爸媽媽分擔憂愁。

紅領巾的故事觀后感 篇7

看了《紅領巾》，讓我深有感觸，特別是最后一集。

這集演講人叫溫玉娟，她講的是關于一個留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個偏遠的山區(qū)，她是個13歲的初中生。說到張玉玲，那是眾人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時候成了留守兒童。不滿十歲的她不但要擔起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看著奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動起了刀子。可是，小玉玲好幾次都割錯了地方。她非常自責，為什么總是割錯地方，讓奶奶那么痛苦。

在抗旱時期，張玉玲帶領同學們組成了一支抗旱的送水隊，他們每天都要到山下挑水，送給每戶人家。張玉玲是一個愛老的女孩，她經(jīng)常陪一個92歲的`老奶奶聊天，還送她衣服呢！真是個樂于助人的好姐姐。張玉玲還有個偉大的理想，就是當一位醫(yī)生，為奶奶治好腿病，為大家服務。

這就是張玉玲，一個純潔善良、樂于助人、尊敬長輩的小女孩，這幾點，哪點不值得我們學習呀！

紅領巾的故事觀后感 篇8

今天，我們全體同學在教室里觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。

故事講述了：有一天，天氣非常好，風和日麗，幾個孩子興致勃勃地約好去郊游。他們很快地來到了目的地，周圍的美麗景色已令他們興奮不已，忽然一個澄澈、泛著波紋的池塘映入他們的眼簾，“這是一個多好的游泳地方啊!”他們不約而同地說，可是只有萌萌帶了游泳衣，其他人都沒帶，怎么辦呢?正當他們一籌莫展時，小強有了一個主意，就是拿紅領巾當游泳褲。4位現(xiàn)代兒童因為不尊重紅領巾，被時光隧道帶回了戰(zhàn)火紛飛的抗日時期，在那里，他們遇到了兒童團員。最開始，兒童團員以為他們是壞人，想把他們抓起來，經(jīng)過一番解釋，兒童團員知道了他們不是壞人，他們成了朋友。現(xiàn)代的'4個兒童告訴兒童團員21世紀是什么樣子，就在這個時候，鬼子打到他們的村莊來了，兒童團員排好隊準備撤退?？墒牵娡盗艘粋€手榴彈，悄悄地離開了隊伍，想獨自去打敵人。他們?yōu)榱苏一厮坏貌环祷厍熬€，并與敵人炮火相遇了，為了救小強，兒童團員二娃子壯烈犧牲了。兒童團員們用自己的鮮血保護著21世紀的兒童回到了現(xiàn)在。當4位同學親身經(jīng)歷了這場用兒童團員的生命與鮮血換來的生命與時代之后，他們才真正的知道了紅領巾的意義，他們才開始從心里真正尊重紅領巾了。

記得剛上學的時候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”!

這個故事告訴了我：紅領巾是寶貴的，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是少先隊員的光榮與責任。

紅領巾的故事觀后感 篇9

今天，我和媽媽從電腦上觀看了一部少年教育片《飄揚的紅領巾》。

這部片子主要講了一位愛國華僑回憶童年的一個故事。當時是二十年代的廣州，這位愛國華僑是當時廣州警察局局長的外甥，由于父母的原因來到廣州找舅舅，他的舅舅是一個大壞蛋，抓了許多共產(chǎn)黨。這部片子重點是：這位愛國華僑結識了一群沒有爸媽的小孩。他們加入到了共產(chǎn)童子團組織，在黨組織的領導下堅持與敵人作斗爭。那群小伙伴在的考驗中，堅強、獨立、勇敢，為故事留下了光輝的.一幕。

看完了《飄揚的紅領巾》這部片子，我認識到我們現(xiàn)在的生活是那么的幸福，跟當時的孩子比起來，完全是一個天上一個地下，簡直有天壤之別。然而他們對紅領巾的珍惜與尊重也是我們無法比擬的。我們經(jīng)常因為為帶紅領巾而覺得煩躁，在學校里不敢解，可是一回到家馬上就把紅領巾給扯了下來，隨手就扔到一邊去了?？吹剿麄儗t領巾的愛惜，相比自己過去的行為，我覺得慚愧不已。

我想：雖然我不能像他們那樣為革命而貢獻自己的生命，但我要從現(xiàn)在開始，努力學習，刻苦學習，為國家貢獻出自己的一份力量！

紅領巾的故事觀后感 篇10

在9月30日，我們全班在課室里看了一部話劇，劇名叫《紅領巾》?！都t領巾》的內容不僅樸素迷離，而且它很有教育意義，非常適合我們觀看。

故事內容是這樣的：六一兒童節(jié)到了，學校組織三年級學生去山里采訪共產(chǎn)兒童團員。但是半路郝強帶著好朋友萌萌、壯壯去游泳。可是因為郝強和壯壯沒帶泳褲，決定拿紅領巾當泳褲，可是來找他們的.大隊長小偉的堅決反對拿紅領巾當泳褲。可是郝強還是將紅領巾系在腰間下了水。最后不知怎么搞得，他們4人竟然穿越時空。去到了70年前的戰(zhàn)爭時期。遇到了鐵柱、二娃子、馬原和八妹子四個與他們同齡的兒童。最后鐵柱、二娃子、馬原和八妹為了讓郝強、萌萌、壯壯、小偉安全地離開都壯烈的犧牲了。

通過《紅領巾》這部話劇，我知道了在戰(zhàn)爭中犧牲的人很多。所以要愛護紅領巾。不要弄臟它，更不能像郝強和壯壯那樣把紅領巾當作泳褲穿。

紅領巾的故事觀后感 篇11

熱愛祖國今天，我在學?？戳艘徊吭拕?，使我收益非淺，這個話劇的只要內容是：少先隊員郝強、萌萌、壯壯在郊游時遇到了一件奇特的事情——他們掉進了時光隧道，轉眼間回到20世紀30年代。

在那里，他們遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等兒童團員。原本他們還以為這是一場正在拍攝的歷史劇，然而當他們發(fā)現(xiàn)隆隆的炮聲是那么真實，二娃子的家真的在炮火中消失的時候，少先隊員們才醒悟到：他們正在面臨一場從未經(jīng)歷過的真實殘酷的戰(zhàn)爭。

關鍵時刻，小偉以少先隊大隊長的名義命令少先隊員服從命令聽指揮，在兒童團長鐵柱的帶領下開始了與敵人的斗爭。兩代少年之間經(jīng)歷了相認、相知、相通的歷程，終于在特定的戰(zhàn)爭的環(huán)境中融為了一體?？戳诉@個話劇，我覺很多同學很不應該。他們雖然知道我們有今天是戰(zhàn)士用自己的鮮血換來的。但是他們還是很不以為然的用紅領巾來玩耍、打鬧。有時候紅領巾掉到地下了，但是他們還是不會撿起來，還回故意上去踩一腳。

我覺的他們的做法很不應該，因為紅領巾是用戰(zhàn)士的鮮血換來的，但是他們毫不會珍惜還要踩一腳。這個故事告訴我們：紅領巾是寶貴的，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是的少先隊員的光榮又責任。