教研活動主持詞

2023教研活動主持詞優(yōu)選13篇。

與其憂慮未來，不如計劃未來，主持詞可以為演出增添更多的歷史意義和文化底蘊。主持詞能使觀眾更珍視活動，欄目小編為大家精心整理了一篇關(guān)于《教研活動主持詞》的文章，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

教研活動主持詞【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們下團城學(xué)校進行指導(dǎo)，今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團城學(xué)校上匯報課。她的這節(jié)課主要是針對數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究這一主題進行的探索。下面是本次活動的過程安排：

1、觀課2、說課3、議課4、小結(jié)

下面我們大家先到二年級教室進行觀課。

說課前開場白

對*執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著共同進步、共同提高的原則，在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先，請*進行說課。

2、下面，請各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

3、今天借這個機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

總結(jié)語

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家!

教研活動主持詞【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們

大家好！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會現(xiàn)在開始！

首先向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：

一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員；區(qū)教研室英語教研員王主任；以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動。

“精彩生命文化教育”是我校自20xx年開始進行的一項科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)校“精彩生命課堂”研究工作室，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究。

今天“精彩生命課堂英語教學(xué)研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報，我們將進行以下教學(xué)活動：首先由白晶晶老師上研討課，接下來是工作室部分成員的教研活動；然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀，最后由各位專家點評指導(dǎo)。

下面有請白老師和4、4班的孩子們

（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。下面，有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節(jié)課的教學(xué)進行研討。

教研活動小結(jié)：

下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。

每一項科學(xué)研究都離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，李萍老師作為石家莊英語界的權(quán)威專家，曾為我校多次培訓(xùn)，可以說，東風(fēng)西路小學(xué)每一位英語教師的成長都離不開的精心培養(yǎng)。今天，我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請為我們的專家顧問！下面有請石文敏校長為頒發(fā)聘書！

謝謝!下面就請就今天上午的活動做指導(dǎo)。

培訓(xùn)

謝謝，相信在您的專業(yè)引領(lǐng)下，我們的研究會在科學(xué)、有效的道路上早出成果。會后我們將進一步反思，努力去推進我?！熬噬恼n堂”朝著縱深發(fā)展。讓英語課堂成為學(xué)生的生命成長的家園。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁和英語組全體老師！

謝謝大家！

教研活動主持詞【篇3】

大家好！

在這個“草樹知春不久歸、百般紅紫斗芳菲”季節(jié)里，我們迎來了仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局、蒼龍小學(xué)、兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們不辭辛勞在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，我謹代表中元小學(xué)全體師生向你們的到來表示最誠摯的歡迎和崇高的敬意。向多年來一直支持和關(guān)心著我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

中元小學(xué)著落在貧瘠的山腳下，依山循水，伴隨著清新的泥土味，始終堅持自己的辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨的教育方針，在上級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的愛心呵護下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校管理和諧發(fā)展，逐步走向科學(xué)、人文、合理、可行、有效；教學(xué)研究堅持以校為本，“立足實際，大膽嘗試”。一邊領(lǐng)悟理念的高點，一邊琢磨方法的可行，做了一些探索性的工作。當(dāng)然，與各校相比還有很大的差距，要趕上新的要求，還需不斷地合作交流。你們的到來，將給我們雨露與春風(fēng)，將給我們前進地動力。

中元小學(xué)地屬蒼龍的一份子，我們都是一家人，聯(lián)辦召開學(xué)校管理及教學(xué)研討現(xiàn)場會，對于我校來講，是建校以來的一件盛事，難忘的一天，將永載史冊。你們的到來是我們師生的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們師生的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對其學(xué)校管理及教學(xué)工作多提出寶貴的意見，把先進的管理理念和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗留在我校傳承，引領(lǐng)和指導(dǎo)今后的工作。我們堅信：中元小學(xué)一定會取得長足有效的發(fā)展。

同時，我校期待各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們更多關(guān)心和幫助；期待更進一步加強與你們的學(xué)習(xí)交流；期待你們更多地來我校指導(dǎo)工作；期待下一站我們再相聚。讓我們一道坐莊交流、友好合作、心手相連、共創(chuàng)共生。祝愿我們蒼龍小學(xué)的明天更美好！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康，家庭幸福！祝本次活動獲得圓滿成功！

謝謝大家！

教研活動主持詞【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在位的老師們

大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階!

今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xx;xx中學(xué)校長xx校長，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。

下面我們進行教研活動的第一項：請授課教師xx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

xx老師談了自己的構(gòu)想和實踐，并做了自評，聽了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教研組長評課(xx)剛才大家就這節(jié)課進行了點評，老師們對xx老師在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感?

下面請xx中學(xué)校長，xx校長，點評。

xx校長，對優(yōu)點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少!

教研活動主持詞【篇5】

一、活動說明

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位園長、老師們：

大家上午好！

為推動各幼兒園緊密融合，充分利用各園優(yōu)質(zhì)資源，整合幼兒園教職工專業(yè)發(fā)展的人力資源，交流各園教研工作先進經(jīng)驗，達到“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的目標(biāo)，由我園承辦的學(xué)前教育教研聯(lián)盟研討交流會于今天如期召開，很高興大家今天能聚在一起，共同參加這次聯(lián)盟活動。今天我們有幸請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師、市幼兒園副園長李志勇、甘州區(qū)三幼辦公室主任常麗老師，她們作為專家團隊對本次活動進行指導(dǎo)，對她們的到來我們表示熱烈的歡迎！參加本次活動的還有教體局竇局長、教研室高主任、信息中心王主任、普教辦張主任、第一幼兒園祁園長、第二幼兒園楊園長等領(lǐng)導(dǎo)以及各鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表、各園骨干教師，歡迎大家的到來！

這是我園組織的第一次聯(lián)盟活動，我們作為新建園一起都處于起步階段，本次活動會有很多不足，但我們不怕亮丑，在座的都是專家，我們衷心的希望各位能對今天看到的、聽到的提出寶貴意見，我們將虛心接受，努力改進！也希望通過本次活動大家都有所收獲。

下面我將本次活動的流程向大家作以匯報：

1、8：40—9：10活動說明

2、9：10—9：40區(qū)域活動觀摩

3、9：50—10：50專題講座：《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》、11：00—11：50專題講座：《3——6歲兒童發(fā)展指南》解讀

4、2：30—4：10集體教學(xué)活動觀摩

5、4：10—5：40專家點評、教師研討交流

二、區(qū)域活動觀摩

下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們到各班觀摩指導(dǎo)我們的區(qū)域活動。

三、專題講座：

本學(xué)期我園有一項縣級課題《幼兒園功能室及游戲區(qū)角對幼兒作用發(fā)揮的研究》，課題立項以來，我們就著手創(chuàng)建游戲區(qū)角，但在這一過程中我們遇到了很多困惑，今天我們邀請到了甘肅省首批“金鑰匙”導(dǎo)師團導(dǎo)師、市幼兒園李志勇副園長為大家做《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)》專題講座，請大家歡迎！

《3——6歲兒童發(fā)展指南》是我們開展教育教學(xué)工作的依據(jù)，下面有甘州區(qū)三幼辦公室常麗主任為大家做解讀。

感謝兩位專家的精彩講解，她們的講解為我們指明了方向，今后我們會將今天學(xué)到的落實到工作中。

四、集體教學(xué)活動觀摩

今天下午上課的三位老師，一位是本學(xué)期新考入我園的，一位是從小學(xué)調(diào)入我園的，一位是有沙河學(xué)區(qū)配置到我園的，她們對日托制幼兒園的管理與教育教學(xué)都處于學(xué)習(xí)、摸索階段，今天她們懷著忐忑的心情為大家?guī)砣?jié)課，請大家為她們診斷。來，我們大伙兒給她們鼓鼓掌加加油。

五、專家點評、教師研討交流

三節(jié)課已經(jīng)結(jié)束，下面就請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們提出寶貴意見，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。

結(jié)束語：

我們的活動到這里就全部結(jié)束了，今后我們將會以本次活動為契機，努力將今天的收獲運用到實踐中，切實促進我園保教質(zhì)量的提高。再次感謝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的到來，你們辛苦了。最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

教研活動主持詞【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家下午好！

信仰讓思想迸發(fā)出火花，希望讓未來散發(fā)出光芒！懷著一顆期待的心，我們又一次迎來了郊區(qū)文苑小學(xué)和育英小學(xué)的語文聯(lián)片教研活動。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎育英小學(xué)各位同仁的到來！

今天的聯(lián)片教研活動中，有我昔日一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，也有今日奮戰(zhàn)在一線的姐妹，但不論何時，不論河底，關(guān)住家門，我們就是一家。所以，今天在這里，大家依舊不必吝惜自己的言語；也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。

一、今天聯(lián)片教研的主題是：字理識字。

這也是我們文苑小學(xué)這一學(xué)期語文教研活動繼：吟誦教學(xué)和群文閱讀教學(xué)以來的第三個教研板塊教研。

二、研討活動共有四個環(huán)節(jié)：

1、由文苑小學(xué)延雙梅老師執(zhí)教《小伙伴》

2、 “字理識字”專題講座。

3、執(zhí)教教師說課、反思。

4、聽課教師圍繞主題，針對師生行為展開點評。

5、圍繞主題進行專題研討。

6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點評

三、具體程序：

1、剛才我們聆聽了文苑小學(xué)青年教師延雙梅老師支教的一節(jié)識字課：《小伙伴》。感謝延雙梅老師的精心準備，感謝孩子們的積極參與。

2、接下來有請張計芳老師和我們分享《字理識字》專題講座 。

感謝張老師的精彩講座，讓我們在字理識字的理論上再次上升了一個高度。

3、下面我們就圍繞這次的主題“字理識字”，結(jié)合延雙梅老師的這一節(jié)課進行交流。首先有請做客教師延老師對本節(jié)課說說自己的設(shè)計思路及教學(xué)后的反思。

4、“語文課永遠是一門缺憾的藝術(shù)?！辈徽撌亲隹腿?，還是聽課者，我們永遠都是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地研討中成長的。下面我們就以這節(jié)課為例，來交流我們獨特的觀點吧。

5、感謝大家對本節(jié)課的精彩點評，讓我們更清楚地看清了自己的優(yōu)點和不足。其實，“字理識字“作為本學(xué)期我們文苑小學(xué)語文教學(xué)的一個特色來說，很多老師也有自己寶貴的經(jīng)驗來跟大家分享?，F(xiàn)在我們來聽聽他們具體是如何操作的。

6、感謝大家的精彩發(fā)言，讓我們對“字理識字“的運用有了更深入的學(xué)習(xí)和運用。最后讓我們以熱烈的掌聲有請李副校長為本次聯(lián)片教研活動做總結(jié)。

感謝李校長精彩的點評，感謝大家的大家的暢所欲言，最后讓我們用最熱烈的掌聲有請杭錦旗教研室李彩梅老師為本次區(qū)域教研活動做總結(jié)。

7、感謝李老師海納百川式的總結(jié)，感謝各位同仁的積極參與。 每一次的聯(lián)片教研活動都記錄著我們每一次的努力和付出；每一次聯(lián)片教研活動，都是我們前進的一個足跡；都是我們交流思考碰撞出的一束火花；也是我們收獲的一次自我升華。雖然本次聯(lián)片教研活動就要結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)型、思考、努力的腳步依舊會前行！最后祝愿我們所有的老師夏日清涼，心似藍天，花樣美麗，一生幸福！謝謝大家！

教研活動主持詞【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師到二十里店鎮(zhèn)小學(xué)指導(dǎo)教研工作。 今天，我們活動的形式是主題研討教研活動?；顒又黝}：我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、由我簡單說明此次教研活動的目的。

二、由課題負責(zé)人老師介紹課題的確立及課題研究進度

三、大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

第一環(huán)節(jié)：首先由我簡單說明此次教研活動的目的。

第二環(huán)節(jié)：由課題負責(zé)人田宇老師介紹課題的確立及課題研究進度。

老師是我們課題的立項人，從事語文教學(xué)的幾年讓她對語文教學(xué)有很多思考。我們請她談一談自己對課題思考。(大家歡迎)

第三環(huán)節(jié)：請大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。5分鐘

我們的課題研究進行了半個學(xué)期了，在研究過程中我們有收獲、有疑問，下面，咱們分組進行交流討論，5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

感謝各位老師的精彩發(fā)言。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

交流這么多經(jīng)驗，我們就來個實踐。這有一個 的片段，請各位老師想想你會如何設(shè)計，請體現(xiàn)語言文字的運用。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。 因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。

今天我們分享了大家在教學(xué)中的一些經(jīng)驗。思考。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

教研活動主持詞【篇8】

各位同仁大家上午好！

首先我再次感謝大家能在百忙之中來到延安實驗小學(xué)參加本次體育教學(xué)開放日活動。借用趙軍俠主任的話說：開放并不意味著我們的經(jīng)驗有多么豐富，我們做得有多好！而是借此機會給予我們青年教師一個展示自我、鍛煉自我的平臺，以此來促進年輕教師快速成長，提高課堂教育教學(xué)水平。同時也希望通過本次活動能夠加強校際間的互相學(xué)習(xí)和交流，讓我們的體育老師們在教育教學(xué)中更上一個新臺階。

首先我向大家介紹出席本次活動的專家：孫志強老師。孫志強，男，出生于1986年，畢業(yè)于延安大學(xué)體育學(xué)院，碩士研究生學(xué)歷，體育教育專業(yè)，任職于延職附小，延安市兼職教研員，首屆“延安市十佳青年教師”榮譽稱號獲得者；陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手，孫志強優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長；陜西省第四批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象。主持參與省級規(guī)劃課題2項，市級規(guī)劃課題1項，數(shù)篇專業(yè)論文發(fā)表于國家、省、市級各類刊物。讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫志強老師的到來。

下面介紹出席本次活動的兄弟學(xué)校體育教師代表：他們是富縣南教場小學(xué)的2名體育教師，富縣高迪希望小學(xué)的2名體育教師，黃龍縣城關(guān)小學(xué)的名體育教師，延長實驗小學(xué)的名體育教師，以及延安市創(chuàng)新實驗小學(xué)的9名體育教師，讓我們以熱列的'掌聲歡迎他們的到來。本次藝術(shù)組教學(xué)開放日體育專場共計三節(jié)30分鐘的體育課。

第一位作課教師薛行春老師。

薛行春，男，出生于1987年，20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院，20xx年進入延安實驗小學(xué)任教，校級骨干教師，高盼陜西省教學(xué)能手工作站成員。在延小任教中，參加校級課題研究兩項，一項國家級課題。除常規(guī)教學(xué)外擔(dān)任延安實驗小學(xué)跆拳道教練一職，在20xx年延安首屆中小學(xué)跆拳道比賽中，獲得優(yōu)秀教練員稱號。

薛老師本節(jié)課授課內(nèi)容為：籃球——雙手胸前傳接球，授課班級為：三年級2班。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎薛老師做課。

第二位作課教師馬苗苗老師。

馬苗苗，女，出生于xx年，20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系，20xx年應(yīng)聘至延安實驗小學(xué)任教，校級青年骨干教師，高盼陜西省教學(xué)能手工作站成員。田徑百米國家二級運動員，網(wǎng)球國家一級裁判員，足球、武術(shù)、體操國家二級裁判員。在20xx年延安市青少年乒乓球比賽中，獲得優(yōu)秀教練員稱號。

馬老師本節(jié)課授課內(nèi)容為：健美操——基本步法與創(chuàng)編，授課班級為：三年級13班。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬老師做課。

第三位作課教師高盼，下面做一個自我介紹：高盼，男，生于xx年，20xx年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手?，F(xiàn)任延安實驗小學(xué)體育組組長，高盼陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站站長。20xx——20xx年期間連續(xù)兩年參加延安市陽光師訓(xùn)講師團活動，進行體育公開課的講授。20xx——20xx年期間多次榮獲延安實驗小學(xué)優(yōu)秀教師、教科研先進個人、教學(xué)新秀等稱號。20xx年擔(dān)任延安市薄弱學(xué)科體育賽教評委。20xx——20xx年期間多篇論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課、課題研究在市級、省級、國家級舉辦的活動中獲得一、二、三等獎。先后多次榮獲省市級啦啦操、乒乓球優(yōu)秀教練員等稱號。

我本節(jié)課所授內(nèi)容為：協(xié)力競走，授課班級為：四年級1班。

本課公開活動展示到此結(jié)束，下面請大家移步到藝術(shù)樓教師進行說課、點評、交流活動。

首先，有請三位作課教師進行說課活動，第一位薛行春老師，大家掌聲歡迎。感謝薛老師的說課，下面歡迎第二位馬苗苗老師進行說課，感謝馬老師的說課，下面我給大家進行說課。

點評環(huán)節(jié)

首先，讓我們再次感謝一下以上作課的三位老師，謝謝他們?yōu)槲覀儙砹司实娜?jié)體育課和說課環(huán)節(jié)。下面有請來自延職附小的體育教師孫志強老師進行點評。

感謝孫老師的詳細、深刻的點評，讓我們再次掌聲送給孫老師。下面，讓我們和孫老師共同交流、探討我們平日里工作種的困惑或?qū)Ρ敬稳?jié)課的認識與看法。

結(jié)束語

此次延安實驗小學(xué)體育組教學(xué)開放日活動到此接近尾聲，此次活動的舉辦，為我們校際交流活動提供了一個良好的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得相互交流的學(xué)習(xí)機會。我希望各位老師交流活動后對我校的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的青年教師在教育教學(xué)活動中更加成熟。我相信：通過這次活動，必將進一步增進兄弟學(xué)校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升；必將進一步為我校各項工作推波助瀾，再上新階。

并希望在今后的工作中我們兄弟學(xué)校可以攜手并肩，與時俱進，為推進我們的體育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝孫志強老師的蒞臨指導(dǎo)和各位兄弟學(xué)校

教師代表的到來，謝謝大家！

教研活動主持詞【篇9】

一、觀課前會議

1、首先感謝潘圖行校長從白忙之中抽出寶貴時間來參加這次教研活動。同時，也感謝學(xué)校三位領(lǐng)導(dǎo)對數(shù)學(xué)教研組教研工作開展的大力支持。更感謝楊昌艷老師，她為這次教研活動的開展付出了不少汗水和心血。

2、這次觀課前會議有兩個議題：

一是楊老師介紹《圓的認識》一課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路。二是觀課者與執(zhí)教老師進行觀課前交流。

3、大家用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟我們講幾句話。

4、感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，下面把時間交給楊昌艷老師，請楊老師先介紹一下《圓的認識》的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路。

5、楊老師介紹得很好，請老師們和楊老師進行觀課前交流。老師們可以跟據(jù)觀課主題和自己的觀察點與楊老師進行交流。想問什么，就問什么。也可以交談自己是怎樣設(shè)計這節(jié)課的。

二、觀課

通過交流，大家都了解這節(jié)課的教學(xué)流程、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路，老師們也提出了一些好的想法與建議，這為我們這次觀課議課奠定了基礎(chǔ)。請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們到遠程室去觀課。

三、議課

1、今天上午，我們圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一研究主題，對楊老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)《圓的認識》這一節(jié)課進行了課堂觀察，為了更好地議課，我們先請楊老師談?wù)勛约旱?執(zhí)教反思。

2、大家都觀看了課例，又聽了楊老師的實踐反思，我想各位老師一定有了一些感受和想法吧，下面就請老師們暢所欲言，抓住“課堂教學(xué)的有效性”以及“觀察點”，議議這堂課?？啥嗫缮?，既說閃光點，也說說建議。

3、下面由贏海英主任作這次教研活動總結(jié)。

四、結(jié)束語

今天，楊老師的“圓的認識”一課有許多閃光點，向我們展示了老師如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的思路，40分鐘的課堂學(xué)習(xí)可以說教師突破了“幾何圖形”教學(xué)的幾個關(guān)健問題，實現(xiàn)了有效教學(xué)。大家觀課議課時也抓住關(guān)健問題思考與分析，從中也收獲了不少。走進新課程，我們每位教師都在思考、探索、嘗試、研究，特別是在坐的每位老師，你們思想活、教法新?？隙ㄟ€有很多的奇招妙法值得發(fā)現(xiàn)、挖掘、交流、推廣。我們經(jīng)常這樣在一起研究，相信我們大稼鄉(xiāng)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之路會越走越開闊，越走越順暢。最后我建議:數(shù)學(xué)組的每位老師多抽一點時間與向老師交流交流，學(xué)習(xí)向老師的先進教學(xué)經(jīng)驗。向老師來我們大稼支教只是一年，大家要互相珍惜，向老師多才多藝，教學(xué)方法頗多，希望大家無論用什么方法或手段一定要把向老師的教學(xué)法寶留在我們大稼。下次教研活動我們將以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”為主題，由向老師執(zhí)教，給大家學(xué)習(xí)向老師的教學(xué)經(jīng)驗提供一個機會和交流的平臺。

由于時間關(guān)系，我們今天的觀課、議課到止結(jié)束。

教研活動主持詞【篇10】

【開場白】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!歡迎來到民族小學(xué)，參加這次藝體教研活動。藝體教學(xué)在農(nóng)村是一個薄弱環(huán)節(jié)，我們很缺乏這方面的實踐和經(jīng)驗交流，為了促進我校藝體教育發(fā)展，提高我校教師藝體教學(xué)能力，我們特地組織了這次教研活動，并同時邀請龍?zhí)缎W(xué)藝體教研組成員參加。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞怂奶糜^摩課，希望在座的各位積極參與，認真聽課，主動交流，達到共同進步。

【課堂介紹】

第一節(jié)課是貫麗娟老師帶給大家的《Activities Last week》，貫老師是我校英語骨干力量，她的教學(xué)理念是“學(xué)習(xí)是玩出來的”，所以她的課堂總是以游戲為主，總是充滿歡聲笑語，現(xiàn)在我們把時間交給貫老師。

第二節(jié)課是龍?zhí)缎W(xué)王永慶老師帶來的音樂課《一個媽媽的女兒》。王老師是整個龍?zhí)多l(xiāng)的音樂骨干力量，多年從事音樂和體育教學(xué)，在藝體教學(xué)方面獨樹一幟，他認為，學(xué)習(xí)音樂首先要從情感入手，我們期待他的精彩演繹，有請王老師!

我們已經(jīng)享受了耳福，又看了學(xué)生校園集體舞的展示，我想各位老師也想活動一下筋骨了吧，接下來我們將和范玉學(xué)老師一起走進體育課《單跳雙落、往返接力》，有請各位老師到操場。范老師是個多面手，去年參加了國培計劃的體育老師培訓(xùn)，我們期待他帶給我們不一樣的教學(xué)理念和教學(xué)模式?，F(xiàn)在我們把課堂交給范老師。

最后帶給大家視覺盛宴的是郭小洪老師，讓我們一起來欣賞這多姿多彩的美術(shù)世界吧，感受色彩和線條的無限魅力吧!郭老師是我校市級骨干教師，受過美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，她的美術(shù)課堂又會帶給我們什么樣的感受呢?讓我們拭目以待，一起感受《幸?！钒桑姓埞蠋?

【交流活動】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝今天為我們獻課的四位老師，尤其是龍?zhí)缎W(xué)的王永慶老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈的課堂;感謝龍?zhí)缎W(xué)對我校教研工作的支持，感謝他們能在百忙之中參與此次教研活動，促進教學(xué)交流，共同進步;最后感謝我校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們教科室工作的支持和理解，使得這次活動能順利開展。

今天上課的教師都是教學(xué)骨干，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。他們的課堂一定帶給了我們不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

我們先請學(xué)校貫校長講話。

現(xiàn)在有請龍?zhí)缎W(xué)的李校長講話。

接下來就是老師們對這幾節(jié)課的討論交流。

首先請上課的老師簡要的說說自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。

(貫麗娟、王永慶、郭小洪、范玉學(xué))

第一節(jié)課是貫麗娟老師執(zhí)教的英語課，為我們評課的是學(xué)校教導(dǎo)副主任、技裝主任王君毅老師，王老師多年從事英語教學(xué)，相信他必定有自己獨特的見解。

(王主任評課)

謝謝王主任的發(fā)言，俗話說：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。”雖然我們大多都是英語外行，但是他們的教學(xué)手段、教學(xué)形式和教學(xué)思想是值得我們借鑒的。

第二節(jié)課是龍?zhí)缎W(xué)王永慶老師執(zhí)教的音樂課，為我們評課的是王永翠老師，這兩位王老師，大家都眾所周知，都是比較專業(yè)的音樂教師，在音樂方面有自己的造詣，無論是他們的課堂，還是課后的交流，一定會讓我們收益匪淺。

(王老師評課)

謝謝王老師，藝術(shù)是無國界的，音樂和美術(shù)是世界通用的語言，雖然我們都不是專業(yè)的藝術(shù)人才，但是我們都有一顆熱愛藝術(shù)的心。接下來有請龍?zhí)缎W(xué)的徐海帆老師為我們評論郭老師的美術(shù)課《幸?！?。徐老師是龍?zhí)缎W(xué)的藝體教研組長，是美術(shù)專職教師，我們有請他從專業(yè)的角度來談?wù)勛约旱目捶ê鸵娊狻?/p>

(徐老師評課)

謝謝徐老師精彩的評論。下面評論范老師體育課的是胡翠英老師。胡老師是我校市級骨干教師，體育專業(yè)畢業(yè)，從事了很多年的體育教學(xué)，上周又參加了體育教師培訓(xùn)，相信她能夠叫自己學(xué)到的東西分享給我們，有請!

(胡老師評課)

謝謝胡老師。剛才四位老師針對不同的學(xué)科，從專業(yè)角度，結(jié)合課堂教學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念等各方面發(fā)表了自己的看法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!俗話說：“仁者見仁，智者見智?！痹谧母魑豢隙ㄒ策€有自己的一些意見和想法，接下來就請大家各抒己見，暢所欲言。

(教師交流發(fā)言)

接下來有請學(xué)校教科室岳俊嶺主任為大家做綜合性評述。

(岳主任發(fā)言)

謝謝岳主任。對這幾節(jié)課的評價，老師們說的很全面也很精到?，F(xiàn)在請允許我針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議和自己的認識，并與大家共同探討。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的重點和難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段促使學(xué)生達成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?學(xué)生可能會出現(xiàn)哪些情況?我能怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這些問題，我們都要做到心中有數(shù)。

2.課前準備很重要

我們不能上無準備的課，尤其是被我們稱為非主流的藝體課。藝體課前的準備，只要是我們教師能想到的，我們就應(yīng)該下大力氣去準備，比如：服裝、道具、背景、拓展知識等，我們都應(yīng)該精心去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的課堂有些不一樣，就能給學(xué)生很大的吸引力，抓住了學(xué)生就抓住了課堂。教師除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。

3.藝體課堂教學(xué)的困惑

藝體課的課堂教學(xué)形式多樣，一節(jié)課中可以融匯音樂、美術(shù)、語言、游戲、活動等多種形式，所以藝體課上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生主動參與實踐的積極性也比較高，但是藝體課老師往往又有一個很大的困惑，那就是：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童充分展示可能會出現(xiàn)無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，但藝體課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，甚至還需要幾個學(xué)生合作完成，學(xué)生湊在一起難免會各抒己見，所以藝體課的紀律往往不好。同時，我們?yōu)榱颂岣咚圀w課的教學(xué)質(zhì)量，為了更好地調(diào)動孩子的積極性，經(jīng)常加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，這樣的課堂就顯得無比雜亂。我個人認為，我們不應(yīng)該排斥這種“亂”的現(xiàn)象，不能將藝體課與語文數(shù)學(xué)課相提并論，不必要求學(xué)生非得在課堂上中規(guī)中矩，但是我們也不能讓課堂亂得沒了章法，要亂而有序、亂而有法、亂而有度，所以教師的組織教學(xué)的能力還是相當(dāng)重要的。在藝體課堂上我們的亂是為了把抽象的專業(yè)知識和原理以及枯燥的技能訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化成生動有趣的游戲、舞蹈，使之形象化、具體化，讓少兒通過自身的活動，把聽、視、觸等各種感覺活動和運動、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結(jié)合起來，從而把他們從座位的束縛中解放出來，讓他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識、獲得技能，培養(yǎng)思維能力，同時受到美的熏陶。

4、注重平時對學(xué)生的藝術(shù)熏陶

生活本身就是一門藝術(shù)。我們除了在課堂上對學(xué)生進行藝術(shù)教育外，還要注重平時對他們的藝術(shù)熏陶。比如：在生活中幫助孩子樹立正確的審美觀，經(jīng)常進行美的教育;多開展藝體活動和競賽，促使學(xué)生在藝術(shù)方面有所提高和進步;教師自己多讀書，豐富自己的課余愛好，以自己的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)感染、帶動學(xué)生。

5、努力提高自身素質(zhì)。

在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法，加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，把學(xué)校藝體教學(xué)搞得有聲有色。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

教研活動主持詞【篇11】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好，歡迎您們的到來，陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動第一項：全鎮(zhèn)九處小學(xué)語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動。共同觀看由陰平中心小學(xué)賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。

為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接，觀看課堂教學(xué)實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學(xué)實錄。

（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結(jié)束，10分鐘短暫休息）

感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，經(jīng)過簡短的休整，我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動。

活動進行第二項網(wǎng)絡(luò)說課，請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課；

請陰平中心小學(xué)執(zhí)教老師李敏進行現(xiàn)場說課；

第三項：評課，先網(wǎng)絡(luò)，后現(xiàn)場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播，按照下列順序做好準備，上郭、傳開、燕莊視頻評語文，卜樂、金寺、白前視頻評數(shù)學(xué)；

我們先評語文，有請上郭小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請傳開小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請燕莊小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學(xué)語文磨課組的老師現(xiàn)場評課；

下面我們進行數(shù)學(xué)評課，有請卜樂小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請金寺小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請白前小學(xué)老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學(xué)數(shù)學(xué)磨課組的老師現(xiàn)場評課；

由于時間關(guān)系，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課；

（看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條）

通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動，我認為（自己做下小結(jié)）

陰平鎮(zhèn)小學(xué)語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動到此結(jié)束，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師留下你們寶貴的意見。有請孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場會的活動

教研活動主持詞【篇12】

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，全面實施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的小結(jié)： 幼兒早期閱讀是一個新的課題。面對一個知識日新月異多元價值并存的時代，人們越來越清楚的看到，閱讀是一個人必須具備的能力，開學(xué)初，課題組帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《綱要》，把握《綱要》中提出“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能的精神實質(zhì)，讓老師了解早期閱讀不等同于讀書寫字。之后，我們課題組的所有成員研討教材，把握知識點和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系，制定適合本園幼兒的計劃。如何科學(xué)地達到閱讀的目的？

首先，各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教室里添設(shè)了“字寶寶樂園”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，特別是中班的李陽老師和大班的王秀英老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。 第一，通過觀摩、聽課的方法來了解幼兒對閱讀的興趣，在觀摩過程中，我們采用觀察、實錄、討論、小結(jié)、反思這樣的步驟，循環(huán)上升，達到改善教育實踐的作用。比如：小班王靜雨老師的.那節(jié)繪畫課，教案經(jīng)過一次一次地修改試上，總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過課題組一次次的討論、改進，最后根據(jù)幼兒愛看動畫片的特點，使幼兒輕松愉快地掌握了內(nèi)容，達到預(yù)期目標(biāo)。在學(xué)區(qū)對開放半日活動中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

第二，我們將早期閱讀貫穿于一日活動的始終。晨間活動、午餐、游戲都有機地對幼兒進行閱讀能力和興趣的培養(yǎng)。比如：大班的王秀英老師將標(biāo)點符號做成有趣的頭飾，在晨間活動時和幼兒一起玩，幼兒輕輕松松，很容易地認識并掌握了標(biāo)點符號。

另外，各班還通過家園聯(lián)系，讓家長配合帶幼兒看一些動畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力，同時也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計教案、隨機教學(xué)的能力，提高了教師的整體素質(zhì)。

兩年來，我們認真貫徹會精神，深化改革，使教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們教研組總結(jié)出幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的個性差異，特別在發(fā)展趨勢上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點上，我們把課題研究地重點放在了發(fā)展和提高幼兒口語這一主題上，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，充分放手，讓幼兒敢說、會說、多說。小班的韓永春老師是本學(xué)期剛擔(dān)任語言課，由于他不因為自己是老教師，而虛心好學(xué)，主動向小教師王靜雨討教教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)口語。在9月x日的小班開的語言課，受到老師的一致好評。當(dāng)然口語的提高也能促進語言表達能力的培養(yǎng)，它們是相輔相成、相得益彰。教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向，在以后的教學(xué)實踐中，我們將不斷努力，加大聽課、觀摩、研討力度，不斷提高教師的教學(xué)實踐經(jīng)驗。

西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界。”根據(jù)幼兒的興趣特點，多年來，我們一致進行著書畫教學(xué)研究，也總結(jié)出一套適合我園特色的教學(xué)方法大賽的各項獎項。在取得成績的同時，更增強了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)，熱情探索，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

以上只是我對本學(xué)期教研工作方面的一點總結(jié)。為了使幼兒園在以后的教研工作中，我們將不斷地充實、豐富和完善自己，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自己的工作實踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新教育活動，努力打造我園的特色，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土。

教研活動主持詞【篇13】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節(jié)展示課。對她執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收獲說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環(huán)節(jié)：一是施老師說課，二是老師議課。

首先，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實施、本課的收獲和不足。

我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂，這是一個永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。由于時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽!

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動到此結(jié)束。祝大家工作順利!

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教研活動主持詞

一部戲演得默契，不合拍劇必定要丟，主持詞設(shè)計的目的就是為了讓參與者感受到團隊合作的精神和集體的榮耀。一個優(yōu)秀的主持詞必須具備強大的感染力和號召力，那么如何準備一段與眾不同的主持詞呢？您可以依靠“教研活動主持詞”欄目小編為您精心挑選的素材，如果您有任何問題，請隨時與我們聯(lián)系，我們將竭誠為您提供幫助！

教研活動主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！春風(fēng)化雨滋潤干渴的大地，一片忠誠傳遞學(xué)區(qū)之間的友誼！我很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚三道溝鎮(zhèn)明德學(xué)校，**有效的中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

今天，參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：渾江區(qū)教師進修學(xué)校中教部封新華主任、白山市第十中學(xué)張桂英、徐玉芝校長、白山市第十五中學(xué)邢茂利、郭盛勇校長，以及教師進修學(xué)校教研員、大學(xué)區(qū)三校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎你們的到來！渾江區(qū)教師進修學(xué)校送課下鄉(xiāng)活動暨白山十中大學(xué)區(qū)初三“聚焦熱點，有效復(fù)習(xí)”策略研討活動正式開始，首先，請三道溝鎮(zhèn)明德學(xué)校王思華校長致歡迎詞。

（掌聲歡迎）

謝謝你，王思華校長！

幾年來，為了加快我區(qū)教改的步伐，加強全區(qū)教師專業(yè)水平的整體提升，實現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展，渾江區(qū)教育局、教師進修學(xué)校一直積極組織和指導(dǎo)大學(xué)區(qū)各項教研活動，為校際間搭建交流合作的平臺，非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們兄弟學(xué)校創(chuàng)建了這樣互相學(xué)習(xí)的機會。

本次活動分為三個環(huán)節(jié)：研討會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、頒發(fā)證書和研究討論。

（1）下面進行第一個環(huán)節(jié)研討課。首先是數(shù)學(xué)研討課，為我們作課的是白山市第十中學(xué)姜嵐麗老師，姜嵐麗老師：白山十中數(shù)學(xué)教研組組長、渾江區(qū)優(yōu)秀班主任；

獲東北數(shù)學(xué)精品課程展白山賽區(qū)二等獎。

九年級數(shù)學(xué)研討會獲市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。

一批教學(xué)計劃和教學(xué)成果獲得國家級證書

今天，她執(zhí)教的是《專題復(fù)習(xí)：構(gòu)建等腰三角形的多種情況》。（大家掌聲歡迎）

（2）接下來為我們作課的是白山市第十中學(xué)趙振博老師，

趙振博老師：2015年、2016年兩次榮獲 “一師一優(yōu)課，一課一名師”省級優(yōu)課；2018年榮獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”市級優(yōu)課。

《做知法守法用法的人》被評為渾江區(qū)思想品德學(xué)科基地校教研活動優(yōu)秀課。

今天，趙振博老師執(zhí)教的是《專題復(fù)習(xí)：關(guān)注生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國》。

（大家掌聲歡迎）

（3） 第三節(jié)，白山市第十中學(xué)的孫躍洺老師給我們講課，

孫躍洺老師：榮獲吉林省初中化學(xué)青年教師教學(xué)基本功競賽白山賽區(qū)一等獎、“渾江區(qū)初中課堂教學(xué)改革推進會”優(yōu)秀示范課

在《課程教育研究》學(xué)法教法研究上發(fā)表**并獲得一等獎、獲得吉林省教育學(xué)會第十屆優(yōu)秀教育科研成果**三等獎、發(fā)表**、參與完成吉林省十三五科研規(guī)劃課題。

孫躍洺老師執(zhí)教的是《專題復(fù)習(xí)：常見氣體的制備》。

（大家掌聲歡迎）

第二環(huán)節(jié)：

非常感謝三位老師精心為我們上了三堂精彩的復(fù)習(xí)和討論課。在每一次精彩的表演背后，老師們都需要精心準備，付出艱辛。所以請再次給他們掌聲，謝謝！

接下來，讓我們邀請渾江師范專科學(xué)校對本次研討會進行總結(jié)。 歡迎！

非常感謝對我們本次大學(xué)區(qū)教研活動的肯定， 的講話為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝對我們工作的指導(dǎo)。

接下來，將舉行頒獎典禮。學(xué)校和大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將為教師頒獎。（**頒獎曲）

第三環(huán)節(jié)：

下面進行分學(xué)科研討：數(shù)學(xué)學(xué)科研討請到二樓教導(dǎo)處；道德與法治學(xué)科研討請到一樓小會議室；化學(xué)學(xué)科研討請到二樓校長室。最后，我要再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和大家！

教研活動主持詞 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好。首先，熱烈歡迎并衷心感謝您的參與和指導(dǎo)我們的語文教學(xué)和研究活動。為豐富教師教研活動的趣味性，營造一個輕松歡樂的氣氛，為此我們精心組織了這次活動，希望能讓你們有一個輕松愉快的下午。

我們今天的教學(xué)和科研活動分為以下幾個環(huán)節(jié)。

主持人：第一個環(huán)節(jié)：齊心協(xié)力突破障礙。

俗話說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，你們要過五關(guān)斬六將，通過層層關(guān)卡，小組齊心協(xié)力才能取得最后的勝利。現(xiàn)在就讓我們一站到底吧！

1詞語接龍夾彈珠游戲 ***

2知識薈萃***

教育本身就是一種創(chuàng)造性勞動。教師作為課程開發(fā)的主體，需要創(chuàng)造性地工作。同時，教師也是一種獨特的課程資源，那睿智的談吐、豐富的社會閱歷、廣博的文化知識、真誠細致的人文關(guān)懷、獨特的人生感悟……都是學(xué)生終身受益、用之不竭的精神資源。

教師要增強課外學(xué)習(xí)的意識，知識量“寬”起來，教學(xué)活性的課程“熱”起來，不斷地發(fā)展我們自己，塑造我們自己，超越我們自己，讓我們的兵團語文教育真正促進每一位學(xué)生的發(fā)展，真正地有效地提升每一位學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3誰是臥底？

“誰是臥底” 游戲人數(shù):最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。 游戲規(guī)則:

在場的七個人中有六個人得到了相同的單詞，剩下的一個人得到了另一個與之相關(guān)的單詞。 每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。 每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

如果有臥底到最后三個人，臥底獲勝，否則，大部隊獲勝。

a:你會繞口令嗎？

b：那又什么難的

a：b：不錯，繞口令是我國民間口頭文學(xué)的獨特瑰寶，將各類雙聲、發(fā)音相同、發(fā)音相近及容易混淆的字組合在一起，形成一種讀起來很繞口，但是又具有妙趣的語言藝術(shù)，它有節(jié)奏感強、形象豐富、想象力強的藝術(shù)特色，它能夠鍛煉小學(xué)生口才的敏捷性，提高語言的表達能力，當(dāng)然我們的老師們也毫不遜色。

現(xiàn)在有請進入下一環(huán)節(jié)。

4智讀繞口令

在人類社會發(fā)展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最光榮的職業(yè)，用勤奮和智慧打開下一代人的心。

b：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。

在我國，教師一直受到人民的尊重和愛戴。 今天，我們站在彼此的立場，在融合的立場；美文雅韻，曲水流觴。最遠的距離成為最近的咫尺；做一名語文老師很高興。我們可以讀兩千年的詩詞，讀世界的經(jīng)典篇章。今天，不是一個教研活動的結(jié)束，而是一個“詩意語文”老師的開始，我們這樣閱讀著，行走著，步子就變得優(yōu)雅、從容起來……

教研活動主持詞 篇3

淑村康二市同班異構(gòu)教研活動主持人致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家下午好。在這個陽光明媚的秋日里，我們迎來了康兒鎮(zhèn)、淑村鎮(zhèn)同班異構(gòu)數(shù)學(xué)教研活動。請允許我代表全鎮(zhèn)師生向大家表示熱烈的歡迎！

1、 正是同班異構(gòu)的平臺，讓我們走到了一起，也給了我們自我完善、共同提高的機會。剛才胡峪小學(xué)的趙華老師和康二城洞上學(xué)校的李竹葉老師，為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)各具風(fēng)采的數(shù)學(xué)課，感謝她們的精心準備，下面請兩位老師談?wù)勛约罕竟?jié)課的感悟和反思。

二、為了我們的教研活動能更有實效，更有收獲，希望老師們都能暢所欲言，把自己聽課的認識，看法，收獲等毫無保留的與大家分享。

常說當(dāng)局者迷旁觀者清，今天參加活動的老師都是數(shù)學(xué)教學(xué)中的行家里手，就請兄弟學(xué)校的各位老師為我們提出寶貴的意見和建議。

三、總結(jié)：我們這次的教研活動很有實效性，有兩位授課教師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。簡述兩位老師的優(yōu)缺點。

怎樣上好小學(xué)幾何圖形的課程，針對數(shù)學(xué)概念怎么處理，我們都有個不同程度的收獲，結(jié)合大家的觀點我覺得數(shù)學(xué)幾何圖形的課程不容易操作，教師就要充分利用多**，把無法操作說明的題動態(tài)的展現(xiàn)出來，還有就是讓學(xué)生動手畫一畫，實踐中體會。概念教學(xué)可以找到關(guān)鍵詞，提煉重點，便于記憶。當(dāng)然，這些問題并不是最后一天。今后要多嘗試一些方法，不斷創(chuàng)新。

怎樣能使課堂更有特色，讓學(xué)生更樂意接受，是永遠值得**的話題，希望我們每一位教師在教育的路上做一名科研型教師，不停息自己**的腳步。我相信我們可以看到更美麗的教育景觀。

四、大家都知道實驗小學(xué)的數(shù)學(xué)成績向來在全市名列前茅，下面我們請實驗小學(xué)的名師老師為我們提出寶貴的意見。大家歡迎！

五、教研室的李主任和劉麗英老師也從白忙之中抽出時間參加我們的活動，首先表示感謝，下面請劉老師對本次的同課異構(gòu)教研活動做出指導(dǎo)和點評，大家歡迎！感謝您對我們教學(xué)和科研工作的指導(dǎo)。

下面請李主任對我們的工作進行指導(dǎo)。感謝李主任對我們教研工作的指導(dǎo)，以及對我們今后教學(xué)工作的更好指導(dǎo)。

6、 下面請馮校長做重要講話。大家歡迎！

（領(lǐng)導(dǎo)的肯定更是對我們的一種鞭策，我們也會謹記各位領(lǐng)導(dǎo)提出的寶貴意見，相信在各位校長的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的努力下，我們的教研活動會蒸蒸日上，越辦越好。

再次感謝大家。）

教研活動主持詞 篇4

篇一：教研活動主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!

窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)暖暖融融，寒冬擋不住我們?yōu)槊魈斓膲粝雸远ㄟ~進一步。很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚小學(xué)，**小學(xué)語文課堂的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話!

十年的課程改革，改變的是理念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進行有效教學(xué)?

在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在探索一條既繼承傳統(tǒng)精華又體現(xiàn)新理念的課程改革之路。今天，我們將討論這個話題。我們相信，通過今天的討論，我們的理論和實踐將得到進一步的完善。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，2005年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程， 剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。接下來，讓我們談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思想和教學(xué)后的反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。好吧，讓我們邀請這座城市的學(xué)術(shù)帶頭人賈蓉先生來談?wù)勀鷮@一堂課的看法。

常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天，我希望你們能暢所欲言。(八校逐一發(fā)言)

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!

下面，請園林分局潘局長對本次教研活動進行總結(jié)。讓我們歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長!本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

篇二：教研活動主持詞

第一項：介紹嘉賓

在會議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校20xx實踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!

在過去的一年中，我們堅持教人求真，學(xué)會做人，繼承進取勤奮的精神。

實事求實的精神，集體智慧和真誠合作的工作態(tài)度。在教育科研的廣闊平臺上，我們用心血和汗水畫出了美麗動人的畫面。是老師們，讓我們相信付出就一定會有收獲;是老師們，讓我們每個清晨都滿懷著憧憬;是老師們，讓我們充滿斗志和希望。

第二項：宣讀獲獎名單

下面，請楊校長宣布荊州市沙市實驗小學(xué)年度教育科研大會**獲獎?wù)呙麊巍?/p>

第三項：頒獎

接下來，我們將邀請兩位嘉賓進行有獎實踐的緊密結(jié)合。以上交流的這些**充分體現(xiàn)了

作為教育教學(xué)的研究者，我們應(yīng)該以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強行動研究。

教學(xué)反思。從而提高教師的職業(yè)幸福感。

下面，讓我們熱烈歡迎市教育科學(xué)研究院蘭想林主任對我們年會的點評。

課堂上發(fā)生的事情是教育研究最重要的課題，也是教育研究最重要的課題

育實踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣!剛才蘭所長針對我們平時教學(xué)中應(yīng)該研

究哪些內(nèi)容，進行了非常平實，非常貼近教學(xué)實踐的點評。

緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會**進行精彩點評。

剛才曹所長的精彩點評，告訴我們教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的實踐的凝重的思考;真正的教育科研，是生長在實踐土壤上的鮮花與碩果!

第六項：小結(jié)08年科研工作

***x年，我們在教育科研過程中，秉承扎實小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚積淀，銳意走在改革的前沿。下面請胡校長對我校20xx年的教學(xué)科研工作進行總結(jié)。

第七項：楊校長講話

和諧的校本研究型活動釋放了我們的情感，提升了我們的境界。生動的小課題研究，通過多維對話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，從而提高了原有的經(jīng)驗，提高了專業(yè)能力。

第八項：結(jié)束語

雖然今天年會的活動時間只有兩個多小時，但卻給了我們深刻的啟示。本次活動，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)第一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進的步伐。借此機會，我深深地說聲：

謝謝! 也對今天來參加我們活動的兩位嘉賓表示感謝，同時也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。

老師們，新一年的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。衷心祝愿大家在新的一年里，綻放最美的笑容，張揚最獨特的自我。

這是荊州市沙市實驗小學(xué)20xx年度教育科研年會結(jié)束。謝謝您！

經(jīng)部長辦公會批準，宣傳思想文化系統(tǒng)20xx年輿情信息工作會議今天上午召開。李部長對開好這次會議非常重視，他專門聽取了全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神和我市貫徹落實意見的匯報，并對我市20xx的宣傳工作給予了充分的肯定，對今年的輿情信息工作提出了要求，寄予了厚望。之所以這次會議在美麗的永城市召開，是因為一是這里是漢興之地、生態(tài)之城，社會發(fā)展日新月異，景區(qū)建設(shè)如火如荼，讓大家現(xiàn)場感受一下厚重的永城近兩年的新變化。

二是永城是中宣部的直報點，是我市息工作多年的先進，信息科長王杰和中宣部、省委宣傳部負責(zé)信息工作的同志都建立了良好的工作關(guān)系和私人友情。我們特地組織大家來學(xué)習(xí)一下。永城市對開好這此會議非常重視，永城市委常委、宣傳部長崔振華親自安排，常務(wù)副部長王世先具體安排，與我們多次溝通，協(xié)調(diào)景區(qū)會后讓大家參觀，讓我們對永城這次會議所做的貢獻表示真誠的感謝。

這次宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會的主要任務(wù)是，傳達學(xué)習(xí)貫徹全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神，表彰先進，交流經(jīng)驗，總結(jié)工作，安排部署20xx年輿情信息工作。

參加這次會議的有：各縣(市、區(qū))委分管信息工作的副部長、辦公室主任和市直宣傳文化系統(tǒng)各單位分管辦公室工作的負責(zé)人。今天會議有四項議程：

首先，請永城市委常委、宣傳部長崔振華致歡迎詞。二是達貫徹全國、全省宣傳思想文化系統(tǒng)輿情信息工作會議精神，三是宣讀表彰決定，四是經(jīng)驗交流，五是請市委宣傳部常務(wù)副部長趙安民作重要講話。

為了開好會議，我提出兩點要求：1、請大家自覺關(guān)閉通訊工具，會議中間不要接打手機;2、請大家自覺保持會場秩序，不要開小會。

下面進行第一項議程，首先，請永城市委常委、宣傳部長崔振華致歡迎詞。

讓我們繼續(xù)討論議程的第二項。讓我們請市委宣傳部賀主任傳達全國和全省思想文化系統(tǒng)**信息工作會議精神。

教研活動主持詞 篇5

【范文引語】謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。作者為大家整理的《教研活動主持詞》，希望對大家有所幫助！

篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)暖暖融融，寒冬擋不住我們?yōu)槊魈斓膲粝雸远ㄟ~進一步。很高興在這個特殊的日子里，我們齊聚小學(xué)，**小學(xué)語文課堂的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來！

關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

十年的課程改革，改變的是理念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進行有效教學(xué)？

在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在探索一條既繼承傳統(tǒng)精華又體現(xiàn)新理念的課程改革之路。今天，我們將討論這個話題。我們相信，通過今天的討論，我們的理論和實踐將得到進一步的完善。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進行。

下面進行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。接下來，讓我們談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路和教學(xué)后的反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。好吧，讓我們邀請這座城市的學(xué)術(shù)帶頭人賈蓉先生來談?wù)勀鷮@一堂課的看法。

常說*者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和建議。今天，我希望你們能暢所欲言。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學(xué)語文的，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

下面，請園林分局潘局長對本次教研活動進行總結(jié)。讓我們歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束。感謝您的參與。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，數(shù)學(xué)小組的所有老師

大家晚上好！

今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上數(shù)學(xué)教研活動之旅，共同**數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀察班進行評價。

首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極**。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。秋天十月是果實盛開的季節(jié)；朝陽實驗是一個優(yōu)秀人才的地方。

智慧在碰撞中會更美麗！在這項活動中，我們將按照從六年級組到一年級組的順序?qū)Π嗉夁M行評價。請暢所欲言。

首先，讓我們邀請六年級組的老師來評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。課堂教學(xué)是一門充滿遺憾的藝術(shù)。因為總有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。在思維中領(lǐng)悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。

再次感謝您參加了精彩的數(shù)學(xué)課。

下面請王主任對這次活動進行總結(jié)。

感謝王主任的精采總結(jié)。在王主任的專業(yè)指導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)團隊取得了長足的進步，

會讓朦朧更清晰，讓無線的線更多，讓實踐更堅定。

下面有請李校為本次教研活動做指示。

謝謝李校對我們數(shù)學(xué)組教研工作的指導(dǎo)，讓我們獲得更多的啟示，這將促使我們進一步反思，保持頭腦的清醒，在李校的關(guān)心和支持下，在王主任和吳組長的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)組將會一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。仙境不在遠處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。

讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽探索。

此次活動雖然接近尾聲，然而我們?yōu)閿?shù)學(xué)教學(xué)實踐的腳步永不停駐。我相信，在追求理想課堂的過程中，我們可以享受到更加美麗的教育景觀，享受到更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結(jié)束，再一次感謝李校的關(guān)心和支持，感謝王主任的專業(yè)引領(lǐng)，感謝吳組長精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意！謝謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們下團城學(xué)校進行指導(dǎo)，今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團城學(xué)校上匯報課。她的課主要是為了激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)課的興趣。

下面是本次活動的過程安排：

1、觀課2、說課3、議課4、小結(jié)

現(xiàn)在讓我們一起去二年級教室進行課堂觀察。

說課前開場白

對于**教授的這門課，我們一定會有很多啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著共同進步、共同提高的原則，在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先，請***進行說課。

2、下面，請各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

3、今天借這個機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

總結(jié)語謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家！

教研活動主持詞 篇6

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好！

很高興在這個甜密的月份，我們相聚在這里，共同**最小層次的教研活動——小級教研組活動。首先，我謹代表第二小學(xué)全體師生向大家表示熱烈的歡迎。

今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng)；下一步是在二樓聽陳主任的講座；

在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會遇到讓學(xué)生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何？

……細小的問題。今天，我們圍繞這些小問題開展教研活動。

現(xiàn)在請我們學(xué)校的金薇偉先生給大家開個研討會。

示范課已經(jīng)結(jié)束了。請休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。

執(zhí)教老師說課

剛才，金薇薇女士非常認真地給我們開了一個研討會。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。

下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達成情況進行說課。

課互動：

聽完金老師課后的反思，一定有自己的想法和感受。接下來進入課程評價的互動環(huán)節(jié)。我希望你能暢所欲言！

誰愿為先！

這樣吧，我先為大家拋磚引玉。

金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點：你設(shè)計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？

常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數(shù)學(xué)教育和教學(xué)方面的專家。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?！本文對我們的研究提出了有價值的意見和建議。

專家點評：

這些問題一直是我們學(xué)校教師的困惑。

今天借這個難得的機會，我們請在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！

活動小結(jié)：

感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

最后，再次感謝我校數(shù)學(xué)組的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和全體老師！

謝謝大家！

教研活動主持詞 篇7

大地是植物的土壤，學(xué)校是教師的土壤，課堂是學(xué)生的土壤，在官小這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識的種子，誠然，在收獲的時候，不一定顆顆果實都是飽滿的，但是，只要你辛勤勞作了，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實，你也豐收了。

接下來的幾節(jié)課上，也許會出現(xiàn)與我們預(yù)設(shè)的效果有偏差的地方，課堂教學(xué)模式可能還會有模糊不清的現(xiàn)象，誠摯地希望與會的領(lǐng)導(dǎo)和專家給予真誠的指教，并希望我們的老師們在聽課的過程中，認真聽記，對比自己平時的教學(xué)多多加以反思，在日后的教學(xué)中，加以實踐，加以創(chuàng)新，努力走出官小人獨特的教學(xué)之路。

今天活動的日程是：

下面請大家看課。

首先，我們是由年輕教師孫大林教的。他出課的內(nèi)容是：應(yīng)用數(shù)學(xué)。

頒獎儀式

沈校長總結(jié)

市領(lǐng)導(dǎo)講話

非常感謝進修領(lǐng)導(dǎo)給我們的專業(yè)引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，明確了今后努力的目標(biāo)和方向，會后我們將進一步反思，努力推進課堂教學(xué)向縱深發(fā)展，相信，在市業(yè)務(wù)部門的專業(yè)引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確調(diào)控下，在全體教師的努力下，我們官小的課堂教學(xué)模式一定會有新的起色，官小的教研之花一定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

最后，我要感謝幾位老師的辛勤工作和奉獻精神。感謝所有參與研究的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教研人員。謝謝你們!

現(xiàn)在我宣布主題教研活動結(jié)束。

教研活動主持詞 篇8

【篇一】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

首先，我們教研組全體成員歡迎全體教師到我校指導(dǎo)教研工作，并認真要求教師對我們的教學(xué)科研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存有著很多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的水準還需提升，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。

針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這個主題，我們推薦張小軒當(dāng)老師。

下面請張小軒老師談?wù)勊慕虒W(xué)反思和體會。

2、 我們研究課堂教學(xué)是為了改善課堂，提高課堂效率。讀了這節(jié)課，聽了張老師的教學(xué)反思，我相信我們這里的老師一定有很多的感受和想法可以和大家交流?，F(xiàn)在，讓我們根據(jù)本次研討會的主題合課程內(nèi)容，談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進的問題和應(yīng)該采取的策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。”實行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1、精心策劃教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強的教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，展開英語教學(xué)活動，提升理解、使用語言的水平。

2為學(xué)生創(chuàng)造一個平等、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)效果。

三。重視教學(xué)過程的評價，激發(fā)學(xué)生的參與意識。

4注重團隊合作的有效性，促進團隊成員的共同進步。

各位老師：我們的教研，是為了提升教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機、有活力?；趲状谓萄械睦碚撗芯亢徒虒W(xué)實踐，我們下一次討論的主題是：

“教師引導(dǎo)點撥的有效性?！?，希望大家課下實行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會，為我們的研討提供可行性材料。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導(dǎo)。大家歡迎!

親愛的老師們，我們的課堂討論到此結(jié)束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo)，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實踐中，在以后的教學(xué)過程中，我們要持續(xù)地改進教學(xué)方法，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提升英語教學(xué)的實效性。

【篇二】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好!

首先，我們熱烈歡迎大家參加中心學(xué)校組織的英語教學(xué)和科研活動！

今天，我很榮幸能主持這次難得而重要的教研活動?，F(xiàn)在，我宣布今天的教學(xué)和研究計劃：

第一項：課堂教學(xué)展示：

做課教師：鄔思堅，四英《unit4it'swormtoday》;譚奕瓅，四英《unit6atafarm》第二項：與會教師聽評研。

第三項：評委點評。

第四項：與會領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項：總結(jié)收益，明確方向

近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學(xué)”主題展開了一系列教研活動，旨在提升教師研修水平。當(dāng)前英語課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活即時有機整合，從而防礙了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的長遠發(fā)展;另一方面，生活化的教學(xué)方法能水準地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實踐水平有機整合，真正實現(xiàn)英語教學(xué)旨在交流使用的意義和價值。

剛才，我們聆聽觀摩了兩位老師的課堂教學(xué)，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促動，共同提升。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。我相信我們的智會和智會會在彼此的思想碰撞中閃耀！

1.教師點評

好，現(xiàn)在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見。能夠是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，能夠是教法學(xué)法的實施與滲透，能夠是設(shè)計理念的**學(xué)習(xí)，也能夠是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見。

相機穿插1：

老師的評論很有代表性。她指出了英語課堂教學(xué)的內(nèi)在原因和發(fā)展方向?！?/p>

相機穿插2：

剛才，老師針對老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。

相機穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了*，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。

相機穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題實行了有的放矢的點評與研討。

相機穿插5：

“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出，課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是與我們的生活息息相關(guān)。

如何使課堂教學(xué)更貼近生活，將是每一位英語教師的方向！

2.評委點評

剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，很多觀點很有代表性。但是，我們的討論可能不夠全面和深刻，有些理解可能有失偏頗。

現(xiàn)在，讓我們請評委們?yōu)槲覀冎更c迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，請大家立即做筆記。

(評委點評。)

3.領(lǐng)導(dǎo)講話

同時，我們真誠歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參加討論，立即給予指導(dǎo)，發(fā)表重要講話。

(領(lǐng)導(dǎo)評課、講話。)

4.小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

通過一系列的互動教學(xué)與研究，我們對高效英語課堂有了全面而深刻的認識。在溫暖的**和安靜的聆聽中，時間一次次地悄然向我們揮手告別，我們的教研互動即將結(jié)束。感謝鄔老師、譚老師精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。

女士們，先生們，我們在一起度過了一段美好，充實而難忘的時光。

本次英語教研互動到此順利結(jié)束，感謝大家的光臨!再會!(學(xué)校已備午餐)

【篇三】

一、開場白：

各位與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好!我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來!剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學(xué)，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試，積極**的精神，我由衷地欽佩。

首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

二、做課老師說課。

剛才韓老師實行了細致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促動，共同提升，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。

三、與會老師議課。

從開展小組活動，結(jié)合教學(xué)分析

小組活動為課堂教學(xué)提供了一種簡單有效的方法。這些活動可以在以下教學(xué)步驟中實施。

魏東琴.在"表現(xiàn)(presentation)"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習(xí)(practice)"階段

王榮仙就"鞏固(consolidation)"階段

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利?

老師們，毫無保留地拿出你的智慧！

結(jié)合小組活動在教學(xué)中的作用進行分析

張興普從小組活動中起到了在課堂上有目的地練習(xí)語言和語言項目的作用，從而達到鞏固課堂的效果。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特。”對于一堂課的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流!

小組活動提供了很多向其他學(xué)生學(xué)習(xí)的機會。

增加了王桂霞課堂活動的密度和廣度。

教師在課堂教學(xué)中，通過靈活多變的教學(xué)形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的影響，使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。小組活動在課堂上營造一種輕松、愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，堪稱是一種好的、簡單易行的教學(xué)形式。課堂小組活動組織得好與壞，在某種水準上決定著一堂英語課的成敗，它來自于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會持續(xù)進取，持續(xù)成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

五.結(jié)束語：

在熱烈的**中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結(jié)束，再見!

主持詞(優(yōu)選13篇)

不為明天做好準備的人是沒有未來的，當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編花時間特意編輯了主持詞(優(yōu)選13篇)，希望對大家有所幫助。

主持詞【篇1】

親愛的考生朋友們：

歡迎走進天門杭州華泰中學(xué)考點！

華泰中學(xué)三千五百名師生熱忱歡迎你們的到來！XX年6月，華泰中學(xué)成功地承辦了第一次高考，一大批天門人民的優(yōu)秀子弟在這里度過了令人激動的高考時光，他們圓滿地實現(xiàn)了夢想，如今，走向了祖國的四面八方；今天，我們迎來了家鄉(xiāng)更加朝氣蓬勃的優(yōu)秀兒女，你們是第五批來到華泰中學(xué)的高考生，在這里，你們呼吸的是“五星級民辦學(xué)校”的清新空氣，感知的是“全國十大知名民辦學(xué)校”的教育服務(wù)理念，開放的華泰中學(xué)歡迎你們！

我們敞開大門歡迎你們，我們掃盡每一條道路歡迎你們，我們滿心歡喜地歡迎你們，我們還將用親人般的關(guān)愛服務(wù)你們！以父親母親，以兄長的名義，我們敞開了心胸，請大家務(wù)必相信我們的承諾，并且，以一種回家的心情，享受接下來的輕松時光！

從這一刻起，做個幸福的人，面朝大海，春暖花開。

所有曾經(jīng)的夢想和希望，奮斗和拼搏，淚水和歡笑，此刻，都化作環(huán)繞你們的陣陣清風(fēng)，如影隨形。連同我們止不住的笑意，都在這花園般的考場上空蕩漾。

這里是孕育希望的搖籃，華泰中學(xué)致力于讓每一個學(xué)生在快樂中成長進步，其中，也包括你們；這里是誕生奇跡的福地，五年來，我們直接把36名優(yōu)秀初中畢業(yè)生送進了西安交大少年班，實現(xiàn)了人生的幾度跨越，你們也將在這里完成生命中的一次華麗轉(zhuǎn)身！十年研墨風(fēng)云動，一朝成名天地驚！同學(xué)們經(jīng)過了十二年歷練，嘗盡了求學(xué)路上數(shù)不清的苦辣酸甜，從今天開始，你們所有最真最美的心愿，都將在這里一一實現(xiàn)。讓我們一起調(diào)適心情，共同期待這一美妙時刻的到來！

如果，陪你應(yīng)考的是你親愛的母親，請你給她一個明媚的微笑，感謝她一直以來的牽掛和期盼；

如果，陪你應(yīng)考的是你敬愛的父親，請你回身給他一個深情的擁抱，告訴他，你其實早就讀懂了他一慣沉默著的滄桑臉龐，那里面風(fēng)起云涌，山高水長；

如果，你身邊正站著陪你一路風(fēng)塵走過高三時光的老師，請你輕輕抓住他的手，并且拂去他手心里沁涼的汗滴；

如果，你正挽著同窗好友的手，請將它們高高抬起，組成一個無堅不摧的勝利姿勢！

同學(xué)們，讓我們以臨風(fēng)飄舉的王者姿態(tài)，靜聽考場的鐘聲悠揚地響起！

不去想，誰的失敗荒廢了青春，你拼搏進取的青春印跡，早已融進你的生命里；

不要說，誰的成功借助了天意，你十二年的辛勤努力，即將成全你自己。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空，歌中吟唱的是別人的歷史。青山依舊在，未來路更長！

同學(xué)們，請閃耀你快樂自信的光輝，揚起你青春激昂的臂膀，走進考場，來檢驗青春的質(zhì)量！相信大家一定會嚴格遵守考紀，審慎答題，交上人生最完美的答卷！

我們預(yù)備了最良好的祝愿，最深情的喝彩，為你添力，為你消熱！

來吧，親愛的同學(xué)們，祝你們一帆風(fēng)順，祝你們美夢成真！

華泰中學(xué)考點宣傳組

主持詞【篇2】

尊敬的小組成員：

大家好！

大家都很努力！首先，請允許我代表xx旅行社歡迎我所有的朋友來這里觀光。我姓x，是xx旅行社的導(dǎo)游。請叫我“x導(dǎo)”。這是我們的司機x師傅。

xx大師和我會在我們的城市之旅中為您提供服務(wù)。我們非常榮幸！來這里旅游可以給我們兩顆心：一顆是“放心”送給x師傅，因為他開車技術(shù)好，有12年的駕駛經(jīng)驗，沒出過什么事故；另一個是“開心”，那就讓x來指導(dǎo)我吧。在游覽過程中，請識別導(dǎo)游旗的標(biāo)志，以避免跟隨錯誤的隊伍。

請記住集中注意力和游覽的時間，以免因為一個人遲到而影響大家的活動。如果您有任何問題或要求，請盡可能提出，我會盡力解決。最后，祝大家玩得開心，吃得好，住得舒服。

主持詞【篇3】

各位女士、各位先生：

首先，對大家來泰山旅游、觀光表示熱烈歡迎！

希望大家在泰山逗留期間能夠玩得開心，吃、住放心，同時希望大家在泰山游覽當(dāng)中能夠得到一個較大的收獲，留下一個美好的記憶。

哈樓，各位游客朋友大家好，很高興能和大家一起到xx旅游觀光，首先自我介紹以下xxxxxx，（一定要把自己的名字說的生動有趣一些，特別一點）然后介紹司機，那么雖然我們的車廂不大，但是卻能容納五湖四海，既然我們從960萬平方公里的土地上相聚到這個小小的車廂里，借用范偉一句經(jīng)典名言：緣分啊……雖然我長的不是很漂亮（謙虛點），但是我保證大家玩的開開心心，留下最溫馨的一段回憶，有一個小小的愿望，希望在您的記憶里有一個小小的我哦，

歡迎大家參加本趟xx旅游。我們的服務(wù)完全到位，請不用擔(dān)心。我們最近打算在旅游車上修建一個簡潔干凈的公共廁所（這個作用是調(diào)節(jié)氣氛），不過這些資金還是要從大家的快樂中的來的。然后自我介紹下。以后我們還會根據(jù)情況增加各種設(shè)施，所以請大家多多益善。

主持詞【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

首先，我代表xx公司近xxxx名干部職工對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓光臨我公司參觀指導(dǎo)工作表示最誠摯的歡迎。

我公司是一個具有百年歷史、在xx于骨干地位的全國特大型xx企業(yè)，承擔(dān)著xx地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活xx的任務(wù)。20xx年售xxx時，在全國排名前x位。近年來，我公司通過深化企業(yè)內(nèi)部改革和深入開展“上星級、創(chuàng)一流”活動，安全生產(chǎn)水平和經(jīng)濟效益不斷提高，公司連年被xx省和xx公司評為“雙文明”先進單位，20xx年又被上級命名為xxx企業(yè)，20xx被xx公司命名為“全國一流xx企業(yè)”。

縱觀企業(yè)的發(fā)展史，我們每一次成績的取得都與檔案及時、準確的提供歷史資料密不可分。19xx年的xx大地震，xx電網(wǎng)全面癱瘓，xx的恢復(fù)建設(shè)需要電，假如按照以往的設(shè)計、施工方式，時間不等人，我們首先想到的是檔案，我們利用檔案所提供的大量的有效技術(shù)數(shù)據(jù)，進行xx恢復(fù)建設(shè)，節(jié)省了時間，很快恢復(fù)了xx供給。近幾年，xx的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展很快，為適應(yīng)xx的經(jīng)濟發(fā)展，我們查閱了大量的檔案資料，并依據(jù)這些檔案資料，全面分析了電網(wǎng)發(fā)展形勢，制定了xx發(fā)展規(guī)劃，為21世紀xx的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，我公司就xx建設(shè)用地、產(chǎn)權(quán)等問題與一些地方的糾紛時有發(fā)生，我們利用檔案提供的歷史資料依法維護企業(yè)的利益，使企業(yè)避免了經(jīng)濟損失。

通過利用檔案給企業(yè)帶來的好處，使我們熟悉到：檔案工作是企業(yè)整體工作非常重要的一部分，它記載了企業(yè)各時期生產(chǎn)建設(shè)活動的各種情況、成果、經(jīng)驗和教訓(xùn)，充分利用這些檔案可以使我們對企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展正確決策、科學(xué)謀劃、少走彎路；可以使我們?nèi)媪私馄髽I(yè)的發(fā)展史，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，加強各項治理，促進企業(yè)全面發(fā)展。正是基于這些熟悉，幾年來，我公司先后投資xxx萬元用于檔案建設(shè)，并圍繞著檔案目標(biāo)治理，認真抓了檔案升級工作。20xx年整修了庫房，充實了檔案人員力量，并按照分類大綱要求，對兩萬多卷庫存檔案資料重新進行了整理，檔案治理水平有了明顯提高，20xx國家二級。達到國家二級標(biāo)準后，我們又馬不停蹄把工作目標(biāo)瞄向了國家一級，經(jīng)過一年對檔案工作的鞏固、規(guī)范、提高，并針對現(xiàn)代化治理薄弱的問題，加大了檔案現(xiàn)代化硬件建設(shè)的力度，購買了xx達到人手一臺，添置了復(fù)印機、攝像機、錄放機、vcd機、刻盤機、掃描儀等設(shè)備。同時，選擇了xx公司的檔案應(yīng)用軟件，檔案工作達到了全息治理，實現(xiàn)了文檔一體化，20xx初晉升國家一級，20xx年被評為xx先進單位。

雖然我們在檔案工作中做了一些工作，但由于我們對檔案工作的熟悉深度有一定的差距，檔案整體治理水平還有待于進一步提高。檔案現(xiàn)代化雖然有了一定的投入，開發(fā)了一些功能，今后還需要在充分利用這些功能為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)上下功夫。今天，全省從事檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家來我公司參觀、指導(dǎo)工作，這本身就是對我們檔案工作莫大的鼓舞和鞭策，我們一定要很好地珍惜這次機會，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)習(xí)，不斷改進我們的工作，力爭使我們的檔案工作再上新臺階。

最后，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。謝謝大家！

主持詞【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長朋友們：

大家上午好!

金色九月、秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，我們共同迎來了XXXX幼兒園的開園慶典。首先，我代表威海市高區(qū)教育局向XXXX幼兒園的開園表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!對參加此次開園慶典的各界嘉賓朋友表示熱烈的歡迎!馬上迎來第27個教師節(jié)，在此我也要祝XXXX幼兒園的全體教師節(jié)日快樂!

幼兒是一個國家和民族最根本的希望。發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時代的要求，是國民的期望，也是各級主管部門的責(zé)任。當(dāng)前，嬰幼兒教育牽動的兩代人的心，家長們都希望自己的孩子能進最好的幼兒園，在成長的起步階段接受最好的啟蒙教育。家長的期盼，對幼教工作者來說，是一種莫大的鼓勵，更是一種無形的鞭策。

XXXX幼兒園20xx年秋成功的加盟了北京博苑教育，引進博苑總部先進的管理理論和教育理念，童話式的建筑風(fēng)格，映襯著竹林曲徑、優(yōu)雅寧靜，充分體現(xiàn)出“東方與西方交融”、“自然與科學(xué)和諧”、“歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代人文交匯”的鮮明特色，園內(nèi)現(xiàn)代化的教育教學(xué)環(huán)境與設(shè)施均達到山東省省級示范幼兒園的配置標(biāo)準。蒙氏教學(xué)、視頻直播、四季恒溫游泳館、遠程消防監(jiān)控系統(tǒng)讓孩子們生活在一所精致高雅、童趣盎然、充滿自然陽光的兒童樂園。

我們殷切希望XXXX幼兒園的教職工始終堅持“一切為了孩子，精誠服務(wù)與家長”的辦園宗旨和“讓孩子攀登自己的高峰”的教育理念，從對每個孩子負責(zé)、對國家和人民負責(zé)的高度，切實辦好讓家長滿意的幼兒園，盡心盡責(zé)地為幼教事業(yè)做出自己的努力，不斷開創(chuàng)我區(qū)幼兒教育的新局面，讓我們用自己的汗水為孩子們開辟一片廣闊的優(yōu)質(zhì)成長空間，讓孩子的童年擁有更多擁抱精彩的機會!爭取把我們XXXX幼兒園打造成高品質(zhì)、高品位、高質(zhì)量的蒙氏幼兒園!

最后，讓我們一起向往XXXX幼兒園更美好的明天!祝XXXX幼兒園開園大吉!祝開園慶典圓滿成功!祝愿各位來賓身體健康、萬事如意!謝謝大家!

主持詞【篇6】

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛的同學(xué)們:

大家下午好！

我是20xx文化產(chǎn)業(yè)管理班的范玉嬌。很榮幸在這里代表旅游學(xué)院的所有老學(xué)生發(fā)言。首先，請允許我代表旅游學(xué)院全體學(xué)生歡迎您加入旅游學(xué)院大家庭。

20xx年的這個時候，我和你一樣，懷著對大學(xué)的憧憬走進了大學(xué)。雖然現(xiàn)狀不盡如人意，沒有想象中的美好，但是武大沒有櫻花，北大沒有未名湖。在以后的生活中，你可能會因為缺電而感受到“夜黑”的辛酸，也可能會因為缺水而感受到“看破秋水”的痛苦。但是，這一年的大學(xué)生活教會了我很多，也讓那個不如意的點變得微不足道。

大學(xué)生活是一幅全新的畫布，選擇不同的背景顏色可以描繪不同的生活。也許你現(xiàn)在有點失望，也許這不是你向往的象牙塔，也許以前的新鮮感和向往會被迷茫和迷茫取代，也許輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓你迷失方向。對于以上的一切，我想告訴你:以樂觀的心態(tài)對待生活，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美好的東西，更加努力的學(xué)習(xí)提升自己，在不斷的成長中驅(qū)散迷茫。

在這個新的環(huán)境下，我希望我的同學(xué)和同學(xué)們能在大學(xué)期間學(xué)會珍惜身邊的每一個人。珍惜每一個能讓你成長進步的機會。這些都將成為你以后步入社會的堅實敲門磚。請珍惜你的大學(xué)生活，要知道四年很短。而不是白白放過，讓它成為你人生旅途中重要的加油站。為未來提供強有力的支撐。

最后，祝各位同學(xué)前程似錦！祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，夢想成真！也祝我們學(xué)院有更光明的未來！

謝謝大家！

主持詞【篇7】

各位先生，女士，兄弟姐妹：

大家好！首先，我代表我們皇家勞動關(guān)系旅社的老板，老板娘以及全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎！當(dāng)然，我本人能夠擔(dān)當(dāng)此次的導(dǎo)游，陪同大家一起玩耍，更是榮幸之至啊。我呢，就是將在接下來的旅行中給予我的小伙伴們，也就是你們，360度無微不至關(guān)懷的導(dǎo)游，我姓毛，和咱們?nèi)嗣駧派系拿珷敔?00年前是一家，是皇家勞動關(guān)系旅社的專職導(dǎo)游員，你們可以叫我毛導(dǎo)。我的手機號是 ，旅途中有任何問題，小伙伴們都可以聯(lián)系我喲！

接下來，我還要為大家介紹一位重要人物，那就是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇為我們保駕護航的司機，梁師傅。他將以那神乎其神的車技帶領(lǐng)我們馳騁北京城，直達目的地。本次的旅游用車呢是12級旅英公司傾情贊助的，我們的車牌號是1168，“要一路發(fā)”呀，大伙可都得記好了。在旅途中呢，我們大家都是朋友，一定要互幫互助、團結(jié)有愛，有什么寶貴的意見請盡管提出來喲，另外，我定竭誠為您服務(wù)。到時都，大家可務(wù)必是高高興興的來，開開心心的會呀！

大家都知道，北京是我國的首都，它也是直轄市和國家中心城市，中國的政治、文化、科教和國際交往中心，中國經(jīng)濟、金融的決策和管理中心，中華人民共和國中央人民政府和全國人民代表大會所在地，也是世界上最大的城市之一。

北京位于華北平原的東北邊緣，背靠燕山，有永定河流經(jīng)老城西南，毗鄰天津市、河北省。

北京是中國“四大古都”之一，擁有6項世界遺產(chǎn)，是世界上擁有文化遺產(chǎn)項目數(shù)最多的城市，是一座有三千余年建城歷史、八百六十余年建都史的歷史文化名城，擁有眾多歷史名勝古跡和人文景觀。

大家遠道而來，舟車勞頓的，想必也比較辛苦，今天呢白天的大好光陰也所剩無多，所以我先帶著大家去休息休息、恢復(fù)恢復(fù)。明天開始呢，我主要將帶領(lǐng)著大家瀏覽長城、故宮、頤和園，體驗老北京的民風(fēng)、民俗及民間美食，進行愉快的三日游。

誒，你看，這說著就快要到地方了，就說咱梁師傅厲害吧。接下來，咱即將到達的酒店呢是北京城里有名的日升昌酒店。

北京日升昌酒店取名于清朝平遙“日升昌”票號題字，其寓意“日升”和興旺發(fā)達的美好事業(yè)。酒店位于北京市豐臺區(qū)右安門南二環(huán)附近，東望陶然亭，西觀大觀園，地理優(yōu)勢得天獨厚。酒店是一家集餐飲、住宿、會議、商務(wù)等為一體的綜合涉外商務(wù)酒店。占地面積5畝，擁有豪華及高檔客房，，設(shè)施齊全、環(huán)境幽雅、品質(zhì)卓越。

入住后呢，大家請請保管好房卡，檢查房間內(nèi)設(shè)施（衛(wèi)浴設(shè)備、遙控器、煙缸、毛巾浴巾等）是否有損壞并及時告知酒店，以免退房時發(fā)生不必要的麻煩。在使用房間內(nèi)物品時，看清是否是免費使用的，如使用非免費物品請看清標(biāo)價。自由活動期間我建議結(jié)伴而行，去什么地方最好事先與我打聲招呼，并帶上酒店名片以免迷路。隨身的貴重物品請一定要保管好，最后，有事千萬別忘了聯(lián)系我喲！

主持詞【篇8】

各位親愛的朋友：

大家早上好!

很高興在這個風(fēng)和日麗的早上看到大家!同時也很榮幸今天能與大家同行，首先感謝在座的各位朋友參加由我們xxx旅行社組織的這次海洋世界x日游活動。一上車我就感覺到大家熱情的目光，在我身上“刷刷刷”地上下掃描，可能前面的朋友看得清楚一點，后面的朋友看得清楚嗎?不管是看得清也好，看不清也好，聽得清就好了哈，后排的姑娘能聽到我說話了嗎?

(等客人適應(yīng))好，首先我介紹一下，本人姓王，84年出生，身高172公分，未婚!大家可以叫我小王，千萬不要叫我王導(dǎo)，這樣就見外了嘛。在今天這次的旅途中我擔(dān)任的是大家的全程陪同導(dǎo)游工作，簡單的說也就是全陪了，全陪，全陪也就是什么都要陪咯!當(dāng)然能為大家服務(wù)小王也很開心。

主持詞【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：

美景美人，迎四海賓朋;美食美味，宴八方來客，在美食文化旅游節(jié)開幕式上的歡迎詞。在這金秋送爽、瓜果飄香的美好時節(jié)，在全市上下喜迎建市30周年的歡慶日子里，中國(昌吉)第七屆美食文化旅游節(jié)隆重開幕了。我謹代表中國共產(chǎn)黨昌吉市委、市人民政府向來自五湖四海、相約昌吉品美食、賞美景、話發(fā)展、謀商機的各位來賓朋友表示熱烈的歡迎!向親歷30年巨變并為之拼搏奉獻的昌吉市53萬各族干部群眾，致以崇高的敬意和節(jié)日的美好祝愿!

昌吉市地緣優(yōu)勢得天獨厚，人文歷史深邃厚重，民俗風(fēng)情淳樸獨特，是絲綢之路上的璀璨明珠。她，東納屯河浩淼，西融濱河細流，南承天山濃蔭，北沐沙漠浩蕩。她，無處不風(fēng)景，無處不柔情，一山一水都寫滿了傳說、充滿了誘惑，一景一物都記憶著歷史、散發(fā)著芬芳。鐘靈毓秀的天山、風(fēng)光無限的平原、浩瀚如煙的沙漠展示著優(yōu)美的自然環(huán)境;寧靜祥和的觀音寺、裝滿記憶的恐龍館、結(jié)構(gòu)特的烽火臺承載著豐富的人文歷史;享譽勝名的杜氏景區(qū)、充滿神秘的百里丹霞、鳥語花香的中央公園勾勒出和諧的美麗畫卷。觀絲路歌舞、聽回族花兒會讓您切身感受到西域文化的絢爛多姿;品特色美食、看迷人美景會讓您不由感嘆寧邊古城的無限魅力;參觀特變電工廠房、游覽麥趣爾生產(chǎn)線會讓您充分領(lǐng)略現(xiàn)代工業(yè)的文明。

秋日勝春朝，昌吉無限好。造型別致的城標(biāo)飛馬，昭示著昌吉與時俱進、追求卓越的壯志和雄心;堅韌不拔的市樹白蠟，彰顯著昌吉自強不息、不畏艱難的精神和意志;團簇而開的市花丁香，體現(xiàn)了昌吉合力攻堅、團結(jié)向上的生機與活力。延安路步行街整潔劃一的燈箱廣告展示著昌吉的現(xiàn)代氣息、兀然挺立的公車站牌指示著人民的創(chuàng)業(yè)征程，親民廣場上高大寬闊的電子熒屏閃動著昌吉的發(fā)展變化、噴涌如注的音樂噴泉折射著昌吉的蒸蒸日上，時尚與浪漫、傳統(tǒng)與現(xiàn)代，在這里得到了完美展現(xiàn)。

靈山秀水處，孕育盎然生機;昌盛吉祥地，涌動發(fā)展熱潮?；厥走^去，我們無比喜悅;展望未來，我們豪情滿懷。昌盛吉祥的昌吉市，務(wù)實創(chuàng)新的昌吉人，已伸出熱情溫暖的雙臂，敞開海納百川的胸懷，熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓在昌吉攬古觀今，游山玩水;品嘗美食，領(lǐng)略風(fēng)味;謀求合作，共創(chuàng)雙贏!我們相信，本次活動一定會成為大家的美好之約、難忘之旅。

最后，預(yù)祝中國(昌吉)第七屆美食文化旅游節(jié)圓滿成功!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友身體健康、萬事如意!

主持詞【篇10】

1、有一種花出泥不染，叫蓮花；有一份情溫暖人間，叫慈善；有一群人廣施仁愛；叫慈輝；有一個我感觸念于心，叫感恩；這個感恩節(jié)，祝你一生平安幸?？鞓?！

2、感謝朋友，成長中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機會。

3、謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一最好的，但卻是我生命中最精彩的！

4、你是一個好人，擁有美麗靈魂，你用一往情深，撫平我的傷痕，為你打開心門，感謝大德大恩。感恩節(jié)快樂。

5、人們往往總想著得不到的東西，而不去珍惜所擁有的一切。其實最好的是永遠也得不到的那些?，F(xiàn)實點吧！朋友！

6、生活的匆忙總讓我把你忽略，今晚伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要第一個為你送上感恩節(jié)的祝福，愿你幸福健康。

7、感恩節(jié)快樂，準備好一份歡樂的心情了么，今天我請你吃火雞還有南瓜餅，好多好多好吃的，趕快來找我吧。但是記得帶上錢，因為今天該你買單了。

8、今天，在遙遠的此處，我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過千山和萬水，只是為了告訴我的恩施你：謝謝你一直的栽培和照顧！

9、我只對你說一句話：謝了、夠哥們兄弟，感謝你一直以來對我的關(guān)心，對我的幫助，我會記得你對我的好的。

10、煙雨依前時候，霜叢如舊芳菲。與誰同醉采香歸，昨日花下客，今似蝶分飛，不要讓生活使你變成游客或過客！

11、你是我生命中的貴人，因為你我學(xué)會了生活，因為你我懂得了付出，因為你我才知道生活是如此精彩。感恩節(jié)快樂。

12、說一聲祝福在嘴上，傳一句問候在網(wǎng)上，帶著我的思念，帶著我的心愿，帶著我一起飛翔，飛向感恩的天空！祝感恩節(jié)快樂！

13、打開心靈的窗戶，讓所有感激的語言飛翔在生命的藍天，那是我對你最美麗的問候，在感恩節(jié)到來的日子里，希望你一切都好。

14、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切，請接受我的祝愿，祝你健康幸福。

15、天空因云朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因為有你而美麗，感謝你我最好的朋友，愿我的友誼地久天長。

16、我們未來的道路是山路崎嶇。但是只要有你陪伴，再苦也不覺得累。而且爬上山頂后看到的風(fēng)景是最美的。

17、人在困難的時候，一點點幫助都彌足珍貴；人在順利的時候，一點點喜悅都讓人陶醉；人在寂寞的時候，一小條都可以讀到整夜不睡！謝謝你！

18、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節(jié)快樂！

19、感謝所有幫助我和信任我的人，我會一如既往地做好自己，更會用自己百分百的努力去付出，去奮斗。

20、感恩節(jié)要到了，我的一句問候，穿越冷冷的秋風(fēng)，越過山川的阻隔，帶一縷溫暖的陽光，一份溫馨的祝愿，降臨你身邊。給你我的祝愿和感謝，謝謝你的友情！

21、春天，萬物復(fù)蘇，春光無限，夏天，驕陽似火，繁花似錦，秋天，落英繽紛，景色怡人，冬天，銀裝素裹，分外妖嬈，四季美如畫，感恩心常在，祝君感恩節(jié)快樂！

22、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開！感謝你對我多年的照顧。

23、擁有一份快樂的工作，珍藏一個美麗的故事，留下一串浪漫的回憶，交上一個知心的朋友，常寄一份真誠的祝福，愿你一生交好運！

24、問候如詩充滿關(guān)懷，感激似歌飽含精彩，愿我在這感恩的日子了送給你最甜蜜的打擾，愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。

25、感謝天，感謝地，感謝網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇，說不清為什么，可我對你的思念一天比一天多，甚至在夢里有你的微笑。

26、經(jīng)營靠門道，理財靠訣竅，祥瑞常光臨，福氣伴左右，運氣在前后，生意興隆讓你好享受，祝開店增喜增吉祥，萬事如意更安康！

27、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！

28、擁有感恩的心，你會更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會懂得，惟有懂得報恩的人生，才是有價值有意義的人生。

29、親們的支持是我們成長發(fā)展的基石、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的動力。

30、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切，請接受我最真心的祝愿：一生平安如意健康快樂！

31、朋友，最感動的時刻，來自被朋友想起；最美的時刻，源于想起朋友。沒有約定，卻有默契。一線網(wǎng)絡(luò)，流淌著我們的心情。

32、雖然我們相隔兩地，但彼此的心卻是那么的近，每次遇到難題，你總能在電話中安慰著我，讓我別著急，親愛的朋友，你知道嗎？你的聲音就是我最好良藥，真的！謝謝你！

33、我很感激，這都有賴于您得每—份支持和厚愛，在此我衷心希望您與您得公司，取得更大得成功。

34、感謝清晨，給我清新寧靜的空氣；感謝正午，給我明媚艷麗的陽光；感謝夜晚，給我整片燦爛的星空；感謝你，給我無限美好的回憶！平常日子里祝常?？鞓?！

35、你給我留下了許多抹不掉的美妙的瞬間，你讓我懂得互相珍愛，把我們每個瞬間變成永恒的記憶。感謝你帶給我的一切。祝你感恩節(jié)快樂！

36、感恩節(jié)到了，給您久久的感恩，久久的幸福，久久的甜蜜，久久的運氣，久久的健康，久久的快樂，久久的欣慰，久久的順利。感恩節(jié)快樂！

37、讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。

38、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

39、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。

40、在新的一年里，愿我的朋友：錢多錢少，常有就好；人俊人丑，順眼就要；人老人少，健康就好；家窮家富，和氣就好；一切煩惱，理解就好；人的一生，平安就好！

41、如果我是詩人，我要用最美的語言表達對你的感謝，如果我是歌者，我要用最激昂的旋律為你祝福，感恩節(jié)快樂，我最好的朋友。

42、有您的支持和肯定，我們會更加努力做到更好，如果親有不滿意的地方請一定及時聯(lián)系我們哦，不周到的地方還請親們多多諒解哈。謝謝您的支持。

43、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，祝你過一個快樂的感恩節(jié)！

44、我愿化作南飛的大雁，在飛過的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對你的謝意。

45、向龍王借來運圣水，對你滋潤；向玉帝借來玉旨，對你封賞，向月娘借來月光，送你溫暖；向太陽公公借來日光，點亮祝福：祝你感恩節(jié)快樂，前途無限光亮。

46、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識。

47、要是上天給我足夠的時間，讓我在每一年的感恩節(jié)馳念你，謝謝你賜與過的一切，真心的祝福你：平安而有收成！

48、朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時刻別忘朋友心。祝感恩節(jié)快樂。

49、一直以來都聽說外國人喜歡過一個節(jié)日叫做感恩節(jié)，今天又是感恩節(jié)了，我來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。

50、向幫助過我的朋友和我所珍愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富又美麗，我愿用我有生的時光帶給你無限的快樂。

主持詞【篇11】

尊敬的賓客：

我謹代表酒店全體員工向您表示最誠摯歡迎。我們非常感謝您在xx能選擇我們酒店為您下榻之地，我們期待著為您提供舒適、便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我希望您能盡情地享用這些設(shè)施和服務(wù)，無論您是商務(wù)旅行還是休閑度假，下榻于xx大酒店，一定會讓您感到舒適溫馨，不虛此行。

同時我們更相信，xx之旅一定會讓您流連忘返，我們也將真誠期待著您再次光臨，恭祝您旅居愉快！

主持詞【篇12】

親愛的游客和朋友們:

大家好。歡迎來到xx旅行社組織的xx(地)X日游。我是xx旅行社的導(dǎo)游。我姓x，你可以叫我小x，旁邊開車的師傅姓x，他有多年的駕駛經(jīng)驗。你放心，他會開車。俗話說“有朋自遠方來，不亦樂乎？”我很榮幸認識你。接下來的幾天我會陪你去xx看看。希望在這短暫的時間里，你能通過我走進xx，了解xx。為了避免駕駛過程中發(fā)生事故，請不要將頭、手和肘部伸出窗外。長途汽車是我們這次旅行的第二個家。請注意保持公共汽車衛(wèi)生。如果你有什么要求，可以直接告訴我，我會盡力為你服務(wù)。請注意，我們的車是一輛藍白色的金龍車，車牌號是XXXXXX。上下車時請注意識別。為了向大家表示歡迎，我想為大家唱一首歌。請原諒我唱得不好。

主持詞【篇13】

親愛的老師們，親愛的家長們，親愛的新同學(xué)老同學(xué)們:

大家好！

“當(dāng)一只鶴在晴朗的天空下，它會把詩歌帶到碧霄仙子”在這個黃金季節(jié)，每個人都帶著奧運會“更快、更高、更強”努力的精神，帶著充滿期待和激情的夢想，迎來了充滿希望和憧憬的新學(xué)期！

紅色的太陽在藍天的映襯下閃閃發(fā)光，學(xué)生們擠滿了校園。親愛的新同學(xué)們，我們歡迎你們，歡迎你們在這個秋天告別小學(xué)生活，進入中學(xué)校園！

松柏綠草，師者深情恩愛。親愛的老同學(xué)們，我們歡迎你們，歡迎你們在這個碩果累累的季節(jié)回到熟悉而美麗的校園。

碩果累累的枝頭笑，期待談父母心。親愛的家長們，我們歡迎你們，歡迎你們帶著優(yōu)雅的書籍來到這個校園，指導(dǎo)學(xué)校的工作，與學(xué)校合作，更加關(guān)注孩子的健康和成長！

同學(xué)們，你們真幸運，趕上了學(xué)習(xí)的好時光！迅速把握時間脈搏，樹立志向，努力工作；趕緊抓住機會，講方法，求效率，因為我們期待著每年校園碩果累累的金秋！讓我們攜起手來，勇往直前！因為前方陽光燦爛，風(fēng)景恰到好處！

最后祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，一切平安！祝所有父母家庭幸福，萬事如意！祝各位老師身體健康，工作愉快！

調(diào)研會主持詞13篇

古人說過：要想把事情做得更好，就必須先準備好必備的工具。主持詞的主要目的是為參與者提供更多的慈善和公益機會。主持詞能夠為聽眾提供方向指引，還會立刻推薦必看的“調(diào)研會主持詞”精選文章，但需要注意的是，本網(wǎng)頁的內(nèi)容只供參考哦！

調(diào)研會主持詞(篇1)

同志們:

今天，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，黨組書記和市司法局局長同志某 某，訪問了我們縣調(diào)查縣依法行政的工作，并召開了依法管理研討會上縣。本次研討會的主要目的是研究和實踐科學(xué)發(fā)展觀，找出存在的問題和不足，促進我縣依法治縣工作。

縣委政法委書記王玉寶同志和縣政府副縣長魏周居同志出席了今天的座談會。邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門、各單位負責(zé)人、司法研究所所長20余人參加座談會。

本次會議主要議題有三:一是縣委普法辦公室主任吳永祥同志匯報縣委“五五”普法工作和“三個五年”法治工作情況；二是各參議會負責(zé)人發(fā)言；第三，市人民法律委員會主任某某-某同志作重要講話

第一項目如下:

首先，請縣普法辦公室主任吳永祥同志就“五五”期間的普法工作和“三五”期間的依法治縣工作作報告。

剛才，縣普法辦公室主任吳永祥同志就依法治縣工作作了匯報。幾位領(lǐng)導(dǎo)和同志根據(jù)各自的實際，從不同的角度和層次，提出了加強和改進依法治國工作的建議、建議和措施。這些意見和建議充分體現(xiàn)了法律普及的重要性和得到的支持，我們對此表示感謝。

特別是某主任剛才的講話，就如何加強普法工作，建設(shè)法治永登提出了很好的意見；如何做好普法工作，提高普法水平；如何改進工作，創(chuàng)新普法載體，創(chuàng)建縣域法治。這對進一步做好我縣的法制宣傳工作提出了更高的要求。做好落實工作。

同志們，黨的某某顯然已提出的主要戰(zhàn)略深入落實科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建社會主義和諧社會，全面落實依法治國的基本策略，加快建設(shè)社會主義法治國家。自“第五個五年計劃”的實施法律普及，黨中央的政策的指導(dǎo)下，正確的縣領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)委員會和省、市司法機構(gòu)，全縣各級組織和廣大干部作出了巨大的努力滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展的深層次需求，徹底實現(xiàn)依法治縣的策略。在縣(區(qū))法治建設(shè)中，要突出重點，通過“百名領(lǐng)導(dǎo)干部進百所學(xué)?！钡姆ㄖ菩麄骱蛯ｎ}教育活動，推動“七項法律進步”活動的開展；積極開展農(nóng)村社區(qū)法治文化活動，推進基層法治建設(shè)；大力弘揚法治精神，和增加法律宣傳和教育的覆蓋面和滲透在整個社會，以促進明代三篇文章的協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)harmony-harmony Yongdeng法治提供了強有力的保障。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的決定舉行研討會上法律普及和法律管理的工作在我們縣充分證明法律普及和行政領(lǐng)導(dǎo)小組在我們縣高度重視法律普及和法律管理的工作在我們縣。

調(diào)研會主持詞(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

大家上午好!

為了了解和掌握全省小微企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及存在的困難和問題，推動國務(wù)院、省、市各項扶持小微企業(yè)發(fā)展的貫徹落實，發(fā)現(xiàn)和樹立一批我省小微企業(yè)在保生存、促轉(zhuǎn)型、謀發(fā)展方面的典型，更好地為黨委、政府提供決策參考，省工商聯(lián)會同省政協(xié)經(jīng)濟委員會、省工商局、南師大商學(xué)院，組成六個調(diào)研組分赴全省各地開展小微企業(yè)調(diào)研。今天，省工商聯(lián)黨組成員、副主席桂德祥同志率調(diào)研組來揚開展小微企業(yè)調(diào)研。聆聽政府部門和基層小微企業(yè)的心聲，無疑對我市小微企業(yè)的發(fā)展是一個巨大的促進。

在此，我謹代表市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意!首先，請允計我介紹一下出席今天座談會的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家，他們是：

出席今天座談會的企業(yè)代表有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的座談會有三項議程，一是請邗江區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹小微企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。二是座談交流，請參會的政府部門負責(zé)人和民營企業(yè)家結(jié)合現(xiàn)狀，交流在政府部門的指導(dǎo)下，企業(yè)發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗和發(fā)展中遇到的困難和問題，三是請省聯(lián)桂主席講話。

首先，進行會議第一項議程，請邗江區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹小微企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，大家歡迎!

下面，進行會議第二項議程，交流發(fā)言

剛才相關(guān)部門負責(zé)人、各位企業(yè)家交流了政府部門扶持小微企業(yè)發(fā)展的具體舉措，小微企業(yè)取得的發(fā)展成績，并結(jié)合實際談到了存在的困難和問題，為下一步的發(fā)展理清了思路，增強了信心。(鑒于時間關(guān)系，其他還沒有交流的同志就不再發(fā)言了，大家會后再交流、討論。)

現(xiàn)在，進行會議的第三項議程，請桂主席講話，大家歡迎。

剛才，省聯(lián)桂主席從方面對小微企業(yè)發(fā)展和工商聯(lián)工作提出了殷切的希望和新的要求，他的講話既是對工商聯(lián)工作的充分肯定，也為我市小微企業(yè)下一步的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展指明了方向，我們要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面貫徹，進一步增強做好工作的責(zé)任感和使命感，再接再厲，真抓實干，為建設(shè)“三個揚州”再立新功。

邗江區(qū)為這次小微企業(yè)調(diào)研提供了優(yōu)雅的條件和熱情的服務(wù)，我提議讓我們用熱烈的掌聲表示衷心的感謝!請大家到獅子樓大酒店用餐。散會!

調(diào)研會主持詞(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位理事、各位會員：

大家下午好！今天我們在這里召開XX市新的社會階層人士聯(lián)誼會會員走訪調(diào)研座談會。

出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有：XX、XXX；參加會議的人員有：XX市新聯(lián)會理事會成員。本次會議共有五項議程。

下面進行第一項議程：新聯(lián)會理事XX講解幫扶XX村脫貧攻堅情況及公司發(fā)展情況

（……）掌聲

下面進行第二項議程：請市委XX領(lǐng)導(dǎo)向XX公司授予“會員單位”牌

（……）掌聲

下面進行第三項議程：各參會人員自由發(fā)言

（……）

下面進行第四項議程：XX領(lǐng)導(dǎo)講話

（……）掌聲

下面進行第五項議程：XX領(lǐng)導(dǎo)講話

（……)掌聲

本次會議圓滿結(jié)束。

調(diào)研會主持詞(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁下午好!

非常感謝大家能夠從百忙的工作中抽出時間，相聚在這里。

首先熱烈歡迎兩院各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)!也非常歡迎青年法官讀書研究會的各位同仁的到來!

根據(jù)本院機關(guān)黨委的工作安排，我們團支部組建了一個法學(xué)社，今天是我們學(xué)社組建后的第一期學(xué)術(shù)沙龍活動，我們這一期沙龍的主題是圍繞調(diào)研寫作展開的，我們研究室的肖主任對我們年輕同志調(diào)研能力的提高非常關(guān)心和重視，對于我們團支部承辦這次活動，更是給予了大力支持和充分肯定，希望我們法檢兩家能夠藉此機會，多溝通、多交流，相互學(xué)習(xí)、相互提高。

今天下午的座談會分為三項議程，第一項是我們兩家的部分調(diào)研骨干和我們分享調(diào)研寫作的寶貴經(jīng)驗;第二項議程是自由討論發(fā)言;第三項是請兩位研究室領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕同志提出要求和希望。那么先開始第一項議程。首先有請我們的周庭長。

謝謝周庭長!周庭長不但調(diào)研功底深厚，在平時辦案實踐中也給予我們很多啟發(fā)。

最后有請我們的肖主任，為我們年輕干警在調(diào)研寫作上提出希望和要求。

謝謝肖主任!

今天的座談會就到這里，請大家一起到食堂共進晚餐。

調(diào)研會主持詞(篇5)

尊敬的劉校長及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

今天，很高興迎來了以劉校長為首的市中青班調(diào)研組各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們來

出席今天座談會的市中青班調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)有：

市委黨校常務(wù)副校長

市委黨校校務(wù)委員、副縣級紀檢員

市委黨校辦公室主任

市委黨校黨建教研室主任

市信訪局調(diào)研處二科科長

團市委辦公室主任

我縣參加座談會的有：

縣委副書記

縣委常委、常務(wù)副縣長

縣委常委、組織部長

以及縣委辦、政府辦、目標(biāo)辦、縣委黨校、兩河辦、信訪和群眾工作局、勞動和社會保障局、審計局、民政局、衛(wèi)生局、教育局、水務(wù)局、就業(yè)局、醫(yī)保局、社保局、機保局等相關(guān)部門負責(zé)人。

今天的座談會共有六項議程：

下面進行第一項議程，

下面進行第二項議程：大會發(fā)言

首先，請縣勞動保障局副局長

請縣衛(wèi)生局局長

請縣教育局局長

請縣民政局局長

下面進行第三項議程：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，

最后，我提議，讓們再次以熱烈的掌聲向劉校長一行表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的座談會到此結(jié)束，散會！

調(diào)研會主持詞(篇6)

同志們：

為了做好我縣紀檢監(jiān)察調(diào)研信息工作，提高調(diào)研信息的質(zhì)量和水平，及時、全面、準確地反映我縣紀檢監(jiān)察工作的進展和成績。今天，我們在這里召開***紀檢監(jiān)察調(diào)研信息培訓(xùn)會。

參加今天會議的有市紀委宣教處***，縣紀委*****，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀委書記、紀工委書記、信息員，縣直屬各單位紀委書記(紀檢組長、分管領(lǐng)導(dǎo))及信息員。

借培訓(xùn)之際，兩位室主任就全縣案件工作、調(diào)研信息工作作部署。所以，今天的會議有三項議程：

一、紀檢室、宣教室部署工作。

二、*書記講話。

三、*主任講課。

一、下面進行會議第一項議程

先請***部署工作，大家歡迎。

請***部署工作，大家歡迎。

二、下面進行會議第二項議程

請*書記講話，大家歡迎。

剛才，紀檢室、宣教室就相關(guān)工作作了部署，并針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、縣直機關(guān)考核提出了具體要求，何書記作了講話。會后，一要匯報好傳達好，向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報向下屬單位傳達好會議精神;二要落實好貫徹好，按會議部署落實好具體任務(wù)。

三、下面進行會議第三項議程

請翟主任為我們講課。翟主任從事紀檢監(jiān)察宣教工作已有十余年，分管全市紀檢監(jiān)察調(diào)研信息工作，業(yè)務(wù)精通，積累了豐富的經(jīng)驗。今天，翟主任在百忙之中抽出時間來給我們傳經(jīng)送寶，讓我們用熱烈的掌聲歡迎翟主任給我們講課。

調(diào)研會主持詞(篇7)

同志們，青年朋友們:今天，我們在這里召開“五四”青年座談暨表彰大會，紀念五四運動xx周年和共青團建團xx周年。參加今天會議的有市四套班子領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、市直機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，還有來自社會各界團員和青年代表。對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天的會議共

有四項議程。會議第一項：XX傳達XX團員代表大會上的講話請精神，大家歡迎!會議第二項：青年代表發(fā)言。首先，請駐市部隊青年代表發(fā)言，大家歡迎。下面，請公安系統(tǒng)青年代表發(fā)言，大家歡迎。

下面，請農(nóng)牧系統(tǒng)青年代表發(fā)言，大家歡迎。下面，請基層團干部代表發(fā)言，大家歡迎。下面，請大學(xué)生西部計劃志愿者代表發(fā)言，大家歡迎。

下面，請社會創(chuàng)業(yè)青年代表發(fā)言，大家歡迎。

下面，請非公企業(yè)青年代表發(fā)言，大家歡迎。會議第三項：頒獎儀式請第一組獲獎代表上臺領(lǐng)獎，由主席臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位及個人頒獎。請第二組獲獎代表上臺領(lǐng)獎，由主席臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位及個人頒獎。請第三組獲獎代表上臺領(lǐng)獎，由主席臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的單位及個人頒獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲獎單位及個人表示祝賀!會議第四項：請市委書記XX同志作重要講話，大家歡迎。同志們，今天的會議的各項議程已經(jīng)圓滿完成，剛才傳達了XX書記的講話精神。幾位青年代表作了很好的發(fā)言，聽后很受教育、很受鼓舞。大家來自不同的行業(yè)，許多同志長期奮斗在基層單位，都在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，在他們身上也體現(xiàn)出了新時代青年的精神風(fēng)貌，希望各族青年朋友能以他們?yōu)榘駱樱餐缲撈餢X市跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史重任。

XX書記的講話肯定了長期以來共青團工作為推進XX市社會經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻，著重指出了當(dāng)前青年工作存在的問題和將來努力的方向，對我們的工作有著重要的指導(dǎo)意義。各族青年要認真貫徹落實XX書記的講話要求，要在同各種錯誤觀點和思潮的斗爭中堅定立場，在大是大非面前保持清醒和堅定，努力成長為具有高度的理論自覺、鮮明的實踐品格、深厚的群眾根基、奮進的創(chuàng)新精神的青年馬克思主義者。同時，要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大青年投身全面建設(shè)小康社會的火熱實踐，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

同志們，青年朋友們!青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代中，青年都是社會中最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們相信，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在偉大五四精神的激勵和感召下，XX青年一定能夠繼續(xù)發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)，，不負重托，以自己的青春活力和滿腔熱血，為XX市跨越式發(fā)展和長治久安做出新的更大貢獻!今天的會議到此結(jié)束，散會!

調(diào)研會主持詞(篇8)

同志們：

正當(dāng)全國兩會隆重召開之際，今天，謝市長深入基層，到大喜縣對菜籃子工程、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、“創(chuàng)園”等工作開展調(diào)研。今天上午和下午，我們已經(jīng)對各個點進行檢查，下面我們召開座談會。

參加座談會的領(lǐng)導(dǎo)有：市人民政府謝市長，大喜縣四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)和分管農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城建的領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)。

首先，請大喜縣人民政府縣長黃愿志匯報大喜縣工作，大家鼓掌歡迎!

下面，請大喜縣與會的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)作專項匯報，請梁森副縣長作關(guān)于城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整意見的匯報，大家鼓掌歡迎!

下面，請黃任副區(qū)長作關(guān)于加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶持力度的匯報，大家鼓掌歡迎!

下面，請何功勞副區(qū)長作關(guān)于城建重點項目征遷工作開展情況的匯報，大家鼓掌歡迎!

下面，請大喜縣委書記黃瑞講話，大家鼓掌歡迎!

下面，請市人民政府謝宇宙市長作指示，大家鼓掌歡迎!

調(diào)研會主持詞(篇9)

尊敬的監(jiān)察局長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我謹代表區(qū)委、區(qū)紀委，對監(jiān)察局長一行來我檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎！近年來，在市委、市紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)將加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)放在突出位置，一級抓一級、層層抓落實，建立了區(qū)鎮(zhèn)村三級廉政建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)。

剛才，各位領(lǐng)導(dǎo)參觀了xx，實地檢查了xx，對我區(qū)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進行了全面指導(dǎo)，為下一步工作指明了方向。下面，由區(qū)紀委副書記、監(jiān)察局長xxx同志和部分鎮(zhèn)干部，對我區(qū)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進行匯報。

首先，請xx同志作匯報。

下面，請xxx同志作匯報。

下面，請xx同志作匯報。

下面，請監(jiān)察局長給我們作指示。

最后，請區(qū)委書記講話。

今天，監(jiān)察局長帶隊深入到鎮(zhèn)村一線進行調(diào)研，對基層工作進行了很多卓有成效的指導(dǎo)，使我們進一步明確了做好這項工作的重要意義，拓寬了開展農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的思路。

我們將按照市領(lǐng)導(dǎo)的指示，繼續(xù)做好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為建設(shè)現(xiàn)代文明和諧新我繼續(xù)努力。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)工作的支持！

調(diào)研會主持詞(篇10)

在花石峽鎮(zhèn)辦公大樓落成慶典

大會上的致辭

中共花石峽鎮(zhèn)黨委書記王國峰（20xx年9月19日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：

在這天遂人愿的大好日子，我們懷著十分高興和激動的心情，迎來了期盼已久的大喜事——我鎮(zhèn)政府辦公大樓落成慶典。首先，我代表我鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府以及全鎮(zhèn)廣大干部群眾，向百忙之中抽空蒞臨今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向付出了辛勤勞動的大樓建設(shè)者表示誠摯的問候！向鼎力支持大樓建設(shè)的有關(guān)單位和社會各界人士表示衷心的感謝！我鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府辦公大樓于09年8月開始動工興建，占地65畝，建筑面積平方米，總投資1100多萬元，歷時24個月，720多個工作日。

在這720多個日夜里，大樓的興建時刻牽動著我鎮(zhèn)干部群眾的心。它的建成，凝聚了上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持，凝聚了建設(shè)者的心血。新辦公大樓的落成和啟用，極大的改善了辦公條件，提升了對外形象，展現(xiàn)了干部群眾不甘落后、自強不息的面貌，體現(xiàn)了精誠團結(jié)、勵精圖治的精神，標(biāo)志著我鎮(zhèn)的建設(shè)步入了一個嶄新的發(fā)展階段，帶動了我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)步伐。在此，我再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各屆人士對我鎮(zhèn)建設(shè)的大力關(guān)心和幫助！今天，大樓已經(jīng)聳立在了我們

面前，這得益于近年來我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的繁榮發(fā)展，得益于縣委、縣政府和有關(guān)部門的親切關(guān)懷，得益于全體干部的和衷共濟，更得益于我鎮(zhèn)人民的大力支持。應(yīng)該說，沒有各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、各方力量的支持和幫助，就沒有大樓的順利竣工。

今天，這座辦公大樓正式啟用了，在這座設(shè)施完善、功能齊全的辦公樓里工作、生活，條件有了極大的改善。但我們始終不能忘記，黨委政府努力改善辦公條件，目的是為了提高工作效率，方便群眾辦事。“海不擇細流，方能成其大；山不拒細土，故能顯其高”。我們要始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持權(quán)為民所用、利為民所謀、責(zé)為民所盡、情為民所系的要求，全心全意為人民服務(wù)，盡心盡責(zé)為群眾謀利。要始終牢記群眾利益無小事。全體干部要從小事做起，從細節(jié)做起，從我做起，更加誠心誠意地為群眾辦實事、解難事、做好事，真正實現(xiàn)好、維護好最廣大人民群眾的根本利益，使新的政府辦公大樓成為干部群眾的連心橋，成為困難群眾的避風(fēng)港，成為全鎮(zhèn)廣大人民群眾心中值得信賴的溫暖的家。

同志們，讓我們乘著大樓新起的東風(fēng)，在新的起點上，以新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)、新的作風(fēng)，戮力同心、勤政務(wù)實、與時俱進、奮發(fā)進取，努力開創(chuàng)經(jīng)濟繁榮、和諧平安的新局面，努力建設(shè)生活富裕、百姓安康的新我鎮(zhèn)，努力創(chuàng)造更加美麗、

更加輝煌的新事業(yè)。

最后，在這大好日子里，祝與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體來賓、同志們、朋友們身體健康！事業(yè)輝煌！扎西德勒

謝謝大家

調(diào)研會主持詞(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁下午好！

非常感謝大家能夠從百忙的工作中抽出時間，相聚在這里。

首先熱烈歡迎兩院各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！也非常歡迎青年法官讀書研究會的各位同仁的到來！

根據(jù)本院機關(guān)黨委的工作安排，我們團支部組建了一個法學(xué)社，今天是我們學(xué)社組建后的第一期學(xué)術(shù)沙龍活動，我們這一期沙龍的主題是圍繞調(diào)研寫作展開的，我們研究室的肖主任對我們年輕同志調(diào)研能力的提高非常關(guān)心和重視，對于我們團支部承辦這次活動，更是給予了大力支持和充分肯定，希望我們法檢兩家能夠藉此機會，多溝通、多交流，相互學(xué)習(xí)、相互提高。

今天下午的座談會分為三項議程，第一項是我們兩家的部分調(diào)研骨干和我們分享調(diào)研寫作的寶貴經(jīng)驗；第二項議程是自由討論發(fā)言；第三項是請兩位研究室領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕同志提出要求和希望。那么先開始第一項議程。首先有請我們的周庭長。

謝謝周庭長！周庭長不但調(diào)研功底深厚，在平時辦案實踐中也給予我們很多啟發(fā)。

下面有請姚處長發(fā)言。

謝謝姚處長，下面有請劉庭長。

劉庭長、劉博士非常無私地跟我們分享了寶貴的調(diào)研經(jīng)驗，真是受益

匪淺。

下面有請馮檢，

感謝馮檢的精彩發(fā)言

下面有請江主任。

謝謝江主任，下面由《檢察園地》的責(zé)任編輯段主任發(fā)言。

謝謝老段。下面有請鄭審發(fā)言。

謝謝鄭審，最后有請孫檢同志發(fā)言。

感謝八位同志的精彩發(fā)言。下面進入第二項議程，是自由討論、自由發(fā)言階段，請大家就調(diào)研寫作中的心得和困惑，暢所欲言。

好，由于時間關(guān)系，我們今天的自由發(fā)言就到這里，等一會兒吃晚飯的時候，大家可以繼續(xù)進行深入交流。下面進入第三項議程，首先有請我們的王主任為我們介紹法院系統(tǒng)的調(diào)研經(jīng)驗。

謝謝王主任！王主任高屋建瓴，

最后有請我們的肖主任，為我們年輕干警在調(diào)研寫作上提出希望和要求。

謝謝肖主任！

今天的座談會就到這里，請大家一起到食堂共進晚餐。

調(diào)研會主持詞(篇12)

謝謝姚處長，下面有請劉庭長。

劉庭長、劉博士非常無私地跟我們分享了寶貴的調(diào)研經(jīng)驗，真是受益匪淺。

下面有請馮檢，感謝馮檢的精彩發(fā)言下面有請江主任。

謝謝江主任，下面由《檢察園地》的責(zé)任編輯段主任發(fā)言。

謝謝老段。下面有請鄭審發(fā)言。

謝謝鄭審，最后有請孫檢同志發(fā)言。

感謝八位同志的精彩發(fā)言。下面進入第二項議程，是自由討論、自由發(fā)言階段，請大家就調(diào)研寫作中的心得和困惑，暢所欲言。

好，由于時間關(guān)系，我們今天的自由發(fā)言就到這里，等一會兒吃晚飯的時候，大家可以繼續(xù)進行深入交流。下面進入第三項議程，首先有請我們的王主任為我們介紹法院系統(tǒng)的調(diào)研經(jīng)驗。

謝謝王主任!王主任高屋建瓴，

最后有請我們的肖主任，為我們年輕干警在調(diào)研寫作上提出希望和要求。

謝謝肖主任!

今天的座談會就到這里，請大家一起到食堂共進晚餐。

調(diào)研會主持詞(篇13)

夏樹蒼翠，夏日炎炎.今天，省婦聯(lián)巡視員、副主席楊紹芬，衡陽市婦聯(lián)主席曾巧敏等一行前來我市親切看望我市婦女并對我市婦女工作進行指導(dǎo)和調(diào)研，這是我市全體婦女的一件盛事，是對我市婦女的關(guān)心和鼓舞；這將有力推動我市深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，將促使我市婦女工作再登新臺階、再創(chuàng)新輝煌。

今天，前來我市調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)有湖南省婦聯(lián)巡視員、副主席楊紹芬，衡陽市婦聯(lián)主席曾巧敏，衡陽市婦聯(lián)副主席謝先含，湖南省婦聯(lián)辦公室主任科員黃蘊，湖南省婦聯(lián)宣傳員主任科員熊望衡，衡陽市婦聯(lián)辦公室主任雷繼紅。

出席我們會議的領(lǐng)導(dǎo)有：XXXXXXX。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝！

2023活動主持詞精品14篇

如果您選擇我的“活動主持詞”我承諾您會得到最好的體驗。思深方益遠，謀定而后動，主持可以激勵和鼓舞組織和個人。主持詞讓節(jié)目內(nèi)容更人性化，好的主持詞能夠無縫銜接下一個節(jié)目。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

活動主持詞 篇1

一、開始語

AB親愛的爺爺奶奶

CD親愛的外公外婆

合：歡迎你們的到來（掌聲）

A九月的陽光是那么明媚

B九月的鮮花是那么燦爛

C紅紅火火的九月

D碩果累累的九月

A今天我們歡聚在一起共同慶祝這個屬于你們的節(jié)日。

合：九九重陽，濃濃真情活動現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目流程

1、《打擊樂展示》

B請欣賞打擊樂展示，表演大二班全體小朋友，大家歡迎。

2、《成語接龍》

C請欣賞成語接龍，表演大二班全體小朋友，大家歡迎。

3、《跳繩表演》

D請欣賞跳繩表演，大家歡迎。

4、《時裝表演》

A請欣賞時裝表演，大家歡迎。

5、《愛國歌曲大家唱》

C：我真開心??？

D：什么事情那么樂??？

C：因為我們也會唱爺爺奶奶小時侯唱的歌曲呢

D：真的，那就讓我們和爺爺奶奶一起來唱一唱吧

C：全體起立

6、為爺爺奶奶獻紅花

A：爺爺奶奶為工作辛苦了一輩子

B：爺爺奶奶為家庭忙碌了一輩子

A：我們要把自己做的大紅花送給您，你們是最光榮的

B：請小朋友送紅花

三、結(jié)束語

A：我們對您的敬意都化做一朵朵鮮艷的花朵

B：一聲聲甜甜的呼喚

C：一片片濃濃的祝福

D：祝爺爺奶奶、外公外婆

合：節(jié)日快樂！身體健康！九九重陽，濃濃真情活動到此結(jié)束。謝謝大家！

活動主持詞 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好！

歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校,坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們

坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實施過程中,雖然取得了一些成績,但也遇到了許多困惑.我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題,迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng).這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實局支教工作的一個延伸,也是教研活動下基層的具體體現(xiàn),本次活動可謂是雪中送炭,春風(fēng)盼雨露.開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動對實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補,增進城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒,實現(xiàn)雙匯雙贏,切實提高教師教研專業(yè)水平,促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義.我們通過觀摩名師的精品課堂,聆聽專家的點評,零距離互動,學(xué)習(xí)如何進行有效教學(xué)、如何聆聽專家的點評,零距離互動,學(xué)習(xí)如何進行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù),最終解決教學(xué)改革過程中的疑點、難點困惑點.希望各位老師能珍惜這次難得的機會,以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察,去聆聽,去思考,去交流,以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力.

首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、縣教研室教研員謝均燕校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國倫主任、縣教研室語文教研員趙鳳強老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤碧老師,下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長嬌妹妹.坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長、常務(wù)副校長陳林校長、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎.

2、下面有請坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長陳林同志致歡迎詞

3、今天大家歡聚在一起,我們的目的

一是為兩校搭建友誼的平臺,

二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動的機會,向教育局的專家、四小的老師取經(jīng),為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力.在此,希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機會,把我們在教學(xué)過程中的一些困惑說出來,向?qū)＜液屠蠋焸冋埥?

下面我們進行教研活動的第一項:請兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,重難點的把握及其突破等方面,談一下自己見解,有請蔣麗麗老師對今天上的《藍色的樹葉》談設(shè)想和感受.有請令狐昌序老師對今天執(zhí)教的《圓的周長》所做的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思

……………………

剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實踐,并做了自評,相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā).為了這次活動更精彩,并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我希望各位老師都能暢所欲言.下面我們進行,教研活動的第二項:聽課教師評課（建議發(fā)言時間為5分鐘內(nèi)）

請各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形颉?/p>

（剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運用、高效課堂的生成和對課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評價,對自己在課堂教學(xué)中的疑點、難點和

困惑也作了思考,激起了我們對高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做,可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊.一直以來,我們總是想辦法讓我們的課堂更有效,可是效果總不是那么理想,我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準備和辛勤付出,今天我們有機會和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸,我們的進步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo).

下面進行教研活動第三項:請縣內(nèi)專家（我們的教研員）老師們對我們的這兩堂課進行指導(dǎo),幫我們提寶貴和意見和建議.（大家歡迎）

……………………

感謝xxx老師對我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們,謝謝兩位專家的精彩點評,可謂是沙里淘金、畫龍點睛,既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華,又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方,

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位專家的精彩點評！我建議趁這次難得的機會,把你們在教學(xué)中的遇到的困惑提出來,向桐梓的教育專家們請教請教,請老師們踴躍發(fā)言?.

4、敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們,這樣的和諧場面我們有太多的不舍,可是天下沒有不散的筵席,接下來有請送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動作活動總結(jié),有請吳校長作講話.

5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動,是來自桐梓縣教育局教研室對邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持,現(xiàn)在有請教研室主任陳玉新就本次活動作指導(dǎo)講話并為縣級示范課的授課教師頒發(fā)證書.

6、羅俊校長致答謝詞.

“師指一條路,燭照萬里程”,這次“送課下鄉(xiāng)”活動,如冬日暖陽,為我們送來了希望,也為我們的教學(xué)工作指明了方向,我相信:我校的各項工作會在你們的支持下,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,老師們的共同努力中,會一步一個腳印蒸蒸日上.最后,讓我們再一次感謝為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時也謝謝來我校老師的參與,謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束.

活動主持詞 篇3

新生代表《律動》街舞

下面請欣賞由帶來的獨舞《彩云之南》

大家掌聲歡迎

6、《彩云之南》獨舞

1、來到學(xué)校，大家同在一個班級里，就是一種緣分。

2、沒錯，為了班級榮譽，大家心往一想，勁兒往一處使，就可以創(chuàng)建一個好的班級

3、下面就有情曾獲得先進班級的班的同學(xué)們帶來舞蹈《中國美》

《中國美》群舞

活動主持詞 篇4

A：尊敬的各位區(qū)長、各位室主。

B：尊貴的各位朋友、各位來賓。

合：大家晚上好！

A：時光荏苒，歲月如梭，我們風(fēng)雨兼程；日月輪回，寒暑迭易，我們充滿豪情。今天，踏著北國飛舞的雪花，迎著南國吐蕊的紅梅，文苑老詩社慶祝十年華誕?；仡櫴?，文苑詩社有過風(fēng)風(fēng)雨雨，有過繽紛多彩，走到今天，文苑詩社更加容光煥發(fā)，更加神采風(fēng)揚。我們沐浴著朝陽初升，經(jīng)歷了金蛹化蝶，迎來了生命之樹常青。

B：文苑老詩社是一個溫馨、高雅的文學(xué)殿堂。這里是學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺，也是展示的舞臺?，F(xiàn)在正在這里隆重舉辦的是——文苑老詩社成立x周年慶典晚會！我代表室主與君同先生，及房間全體管理朋友們向參加晚會的各位朋友、各位來賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

A：本房間的全體管理及聊友誠摯地邀請您參加聯(lián)歡晚會，望您撥冗惠顧，共襄盛舉。我們相信，在您的參與和支持下，文苑詩社將會取得更大的成功，我們恭候您屆時光臨，我們期待您的參與。

B：下面，我們有請室主與君同先生上麥致辭！

A：下面，我們有請妞妞區(qū)長上麥致賀詞！

B：聆聽室主和區(qū)長熱情洋溢的講話后，我宣布：文苑老詩社成立x周年慶典晚會正式開始。這里，我提示室主與君同先生在開場節(jié)目開始，您將要放出今晚的第一個煙花。

A：家是溫馨的，溫暖的，是我們休息的地方，訴說的地方，可以歡笑，可以流淚的地方。她有媽媽溫暖的懷抱，有爸爸堅硬的臂膀，為我們擋風(fēng)遮雨。彩霞映紅片片屋檐，蝴蝶翻飛漫天，通徹的溫暖會把傷心全烘干，我們美麗的家園。

活動主持詞 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、書畫界的朋友們：

大家上午好！

在這萬木蔥蘢，瓜果飄香的美好季節(jié)，由x、x聯(lián)合主辦，x、x承辦的“xxx”—xx油畫作品展，現(xiàn)在就要開展了，出席今天展覽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx以及來自縣內(nèi)外書畫創(chuàng)作、書畫經(jīng)營和社會各界的朋友們。在此，我代表主辦單位對展覽的舉辦表示熱烈祝賀，對出席今天開展儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨，表示熱烈地歡迎！

今天的開展儀式共有三項儀程：

現(xiàn)在進行第一項：請xx致辭;

進行第二項：請xx發(fā)言;

進行第三項：請xx講話。

開展儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。

謝謝大家！

活動主持詞 篇6

男，女：親愛的同學(xué)們，大家上午好。

男：雪域迎春，啼破驕陽，吐故納新；

女：玉兔隱退，鼎故辭舊，萬象更新,

男：在新的學(xué)期剛剛起步之際，在我們的大學(xué)生涯更進一步之時，我們謹代表廣播站全體站員祝大家

男、女:學(xué)業(yè)有成、一帆風(fēng)順、通古博今、龍馬精神。

女：今天是個特別的日子，是我們尋找歡聲笑語日子；今天是我們欺負別人，快樂自己的日子，但同時也要做好隨時被欺負的準備??；

男：今天的我們應(yīng)時刻保持一顆天真的童心，擁有一份純真的心情，享受我們十六歲的花季，十七歲的雨季，十八的天空；總之，一句話，將快樂進行到底，那今天到底是個什么日子呢？我想很多人也許已經(jīng)忘記。

女：哎呀，你就別賣關(guān)子了，快告訴大家吧。

男：好，親愛的朋友們，今天是四月一日，愚人節(jié)。雖然它不屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于它那種豐富多彩、毫無規(guī)矩可言的過節(jié)方式，深受我們這些活力四射年輕人的喜愛，更何況它是一個低成本的節(jié)日。

女：是啊，愚人節(jié)不需要多么奢侈的節(jié)日禮物，身邊任何一件東西都有可能成為我們慶祝節(jié)日的主要武器哦，所以我們還是小心為妙??；先簡單了解一下愚人節(jié)吧，愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)，是西方一種民間傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們以多種方式開周圍人的玩笑，但只能開到中午十二點之前，這是西方約定俗成的嚴格規(guī)矩。

活動主持詞 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

特別感謝三臺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本次聯(lián)合教研活動在三臺小學(xué)的鼎力支持下，在我校教導(dǎo)處的精心組織下，今天在我校如期舉行。我謹代表廣羅小學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動三臺小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我校教育教學(xué)工作的有力推動和促進。

此次聯(lián)合教研活動為我們提供一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，參加這次活動的老師都是戰(zhàn)在教學(xué)一線的專家，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，這次活動為我們提供一個難得的學(xué)習(xí)機會。三臺小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們的到來是我們的榮幸，你們的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對我校的教育教學(xué)工作多提寶貴意見，真誠地希望你們能把好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗帶給我們。同時也希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們的教學(xué)研究活動越辦越好。我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進一步促進我校教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提高。進而推動我校各項工作攀升新高度，邁上新臺階。

真誠地希望在今后的工作中，在學(xué)校管理的各個領(lǐng)域與三臺小學(xué)加強溝通與協(xié)作，常來常往，攜手并肩，與時俱進，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們相聚在這里。秋天是收獲的季節(jié)，我

不僅相信，更深信，這次活動有各位領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)和老師們的參與，一定會讓大家聚而有收，離而有獲！最后再次感謝三臺小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。祝賀這次教研活動圓滿成功。謝謝大家！

活動主持詞 篇8

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好。

由瀏陽市科技局，瀏陽市科協(xié)，瀏陽市志飛航模俱樂部主辦，我校承辦的科普進校園活動馬上就要開始了。本次活動得到了瀏陽市科技局，瀏陽市志飛航模俱樂部的大力支持，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一：航模運動簡介：

航模運動是一項集科學(xué)、運動、反應(yīng)敏捷性、動手能力、心理素質(zhì)培養(yǎng)等多方面綜合性身體素質(zhì)培養(yǎng)的一種軍事體育運動和國際高科技體育運動，也是一項集動手、動腦于一體的寓教于樂的活動；以其知識性、實踐性、趣味性深受青少年學(xué)生的青睞和喜愛。它能增強中小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，增加航空航天科技知識，提高思維能力和動手能力，培養(yǎng)孩子良好的意志力和心理素質(zhì)，從而促進廣大學(xué)生德智體的全面發(fā)展。航模運動也得到了國家相關(guān)部門的高度重視，國家體育總局已將“三模、三電”列入國家體育運動競技項目。

二、活動安排

1、由于長沙市九運會到10月份開始，所以本次活動原則上不安排六年級的同學(xué)參加。六年級感興趣的同學(xué)可以利用課間到現(xiàn)場參加。

2、時間安排：三年級下午第一節(jié)課、四年級下午第二節(jié)課、五年級下午第三節(jié)課

3、參加活動的同學(xué)在任課老師的帶領(lǐng)下有序參與，活動過程中不喧嘩不打鬧，愛護好展品，不玩危險游戲，注意環(huán)境衛(wèi)生。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

活動主持詞 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的XX：

大家下午好！十月的秋風(fēng)千里送歌，帶來多少豐收的喜悅；我們放飛夢想，綻放多少純真的希望。踏著金秋的歲月，迎來了XX比賽。今天學(xué)子歡聚一堂，你看，這里有一張張燦爛的笑臉，一面面飛揚的旗幟，一句句澎湃的口號，一顆顆火熱的心靈。XX正青春年少，在通往成才的路上百折不撓；團結(jié)互助，教學(xué)相長，XX正展翅飛翔，擁抱陽光，奔向明天的輝煌。讓我們一起拼搏一起超越，在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量。從這里開始，你我在成長路上風(fēng)風(fēng)雨雨一同奮進；從這里開始，東四尺小學(xué)自信自強邁開大步挑戰(zhàn)未來。下面我宣布XX校園集體舞比賽現(xiàn)在開始。

主持主持人比賽開場白

男：第一屆和諧杯校園挑戰(zhàn)主持人大賽現(xiàn)在開始，我叫XXX，

女：我叫XXX

男：我們倆將共同為您主持本次比賽，本次比賽的評委有……

女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎決賽的選手……

男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。

女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。

男：哎，XX，你說什么樣的主持人才是好主持人呢？

女：我覺得好的主持人要有好口才，反應(yīng)快，處順境不狂，出逆境不慌，風(fēng)來了去擋，天塌了去抗！

男：恩，我覺得還不夠，好的主持人要有思想，生活里善良，舞臺上閃光，看外表清爽，看內(nèi)心清亮！

……

結(jié)束語

男：感謝各位評委老師，你們的點評是我們最大的動力。

女：感謝各位觀眾朋友，你們的觀看是我們最大的驕傲。

男：本屆挑戰(zhàn)主持人，在這樣美麗的午后華麗地落幕。

女：精彩的對決，在這樣溫暖的時候精彩。

合：再見??！

活動主持詞 篇10

男：親愛的老年朋友們，大家下午好！我是主持人xx。在這金風(fēng)送爽，稻谷飄香的豐收時刻，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。今天大家歡聚一堂共度這美好的時光，我代表xx社區(qū)全體工作人員以及xx社區(qū)老年藝術(shù)團，祝老人們健康長壽，吉祥如意！

女：我是主持人xx！在這繁花似錦，神州歡笑的時刻，我也為大家送上美好的祝福，祝大家闔家歡樂、幸福安康！歡迎大家走進“情系重陽、愛在xx”文藝演出現(xiàn)場，希望我們一起度過一個愉快的下午。

男：都說父愛如山，父親用山一樣的肩膀為兒女撐起一片晴朗的天空，父親的愛最至誠無私，為了表達對父親的感恩之情，請欣賞xx演唱的《父親》，大家歡迎。

女：社區(qū)是居民的家，更是老年人的家，希望我們手牽手，心連心，共同努力，把我們的社區(qū)建設(shè)成一個和諧、幸福、美麗的家園。請欣賞xx社區(qū)老年藝術(shù)團帶來的小合唱《xx社區(qū)幸福園》

男：有這樣一句話，世界上有兩樣事物是每一個人都必須仰視的：一是星空，二是母愛。沒有一種情感能夠超越母愛，在老年節(jié)到來之際，讓我們祝福普天下的母親都健康快樂！請欣賞男聲獨唱《最美的歌獻給媽媽》，演唱者xx，大家歡迎。

活動主持詞 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、親愛的孩子們：

大家上午好！

愛心無限，貴賓來臨！雖然今天氣溫很高，天氣很熱，但是我相信在場的每一個人內(nèi)心都是無比高興的！因為，今天，在這里，我們將舉行一項非常有意義的活動：為了營造充滿活力和積極向上的校園學(xué)習(xí)氛圍，提供給學(xué)校師生充足的文化學(xué)習(xí)資料，ｘｘ公司給我們學(xué)校捐贈了大批圖書，今天特在此舉行捐書儀式！

首先請允許我介紹今天參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：xxx、xxx、xxx李莊小學(xué)的全體師生，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

今天的捐書儀式共有ｘ項議程

下面，進行活動的第一項議程：

各位代表發(fā)言。首先請xxx發(fā)言。

謝謝！xxx，的確，我們?nèi)熒挤浅８兄xｘｘ公司的愛心捐贈，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎ｘｘ代表發(fā)言。

謝謝，讓我們用熱烈的掌聲再次的感謝ｘｘ公司的代表們！

愛心無限，傳遞真情；送人玫瑰，手有余香，愛心悠悠，惟有付出一片真情，才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會變得溫暖而明媚，奉獻出你的愛，是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候!愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛永恒，讓愛溫暖每個人的心房，生活因為愛而美麗，人間因為愛而溫暖!

活動主持詞 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

五月的湖畔綠意蕩漾，五月的一中激情點燃。在這美景醉人的季節(jié)，在這激動人心的早晨，我們齊聚一堂共襄盛會，一起見證“浸染圣哲 品讀經(jīng)典”大型活動的舉行。這是高一學(xué)子們的一次文化之旅，更是在母親節(jié)里獻給所有父母的一份特殊的禮物。

首先，請允許我介紹一下出席我們本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

在主席臺就坐的有：

下面隆重介紹出席我們活動的貴賓——200位學(xué)生家長代表，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給始終關(guān)心著你們成長的父母們！感謝他們的到來！

還有組織以及參與服務(wù)本次活動的各位老師。

最后特別介紹的是參與本次活動的高一年級所有學(xué)生，期待你們用精彩的表現(xiàn)，把我們的活動推向高潮。

下面有請微山一中孫艾菊校長為本次活動致辭。 孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。錦文華章，潤澤悠長。作為新時代的中學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承、發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)，讓中華文化的精髓薪火相傳。

下面我宣布：誦讀活動開始

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的萬古風(fēng)流還在我們心頭蕩漾。誦中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌；誦中華經(jīng)典，讓博大的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿一中學(xué)子豪情滿懷，為我校發(fā)展再譜新的樂章。

下面有請本次誦讀活動的執(zhí)行組長、教務(wù)處侯玉忠主任作總結(jié)講話。

今天，同學(xué)們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的熱愛。腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。同學(xué)們，希望經(jīng)典能伴隨你們的中學(xué)時光，伴隨你們的成長。你們在中華文化的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

“浸染圣哲 品讀經(jīng)典”活動到此圓滿結(jié)束。

謝謝大家！

活動主持詞 篇13

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好！

男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的XX會館，舉行“中華自有雄魂在”XX區(qū)“我們的節(jié)日――端午”主題活動。首先，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現(xiàn)在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是――XXXX

男：當(dāng)我們置身在XX會館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風(fēng)格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的.大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心?！?/p>

合：“中華自有雄魂在”XX中區(qū)“我們的節(jié)日――端午”主題活動正式開始。

活動主持詞 篇14

A：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

B：各位老師，各位同學(xué)：

合：上午好!

A：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。

B：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。

男：看!碧空明澈，旭日東升!

女：曉露冰瑩，花紅柳翠!

男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人!

女：彩旗招展，笑臉溫馨!

男：今天，是個特殊的美好日子。

女：今天，是難忘的幸福一天。

男：今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日，是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!

女：今天，我們在這里隆重集會，舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!

(以下每段由一人報幕，男女主持人交叉主持報幕)

童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上臺，為我們帶來充滿童趣的精彩表演!

1、一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳，誰不說俺家鄉(xiāng)好，幸福的歌聲千年萬年長。請欣賞大班小朋友帶來的扇子舞《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

2、我們的小朋友那么可愛，小朋友們爸爸媽媽們愛不愛?愛我那就抱抱我吧，請欣賞中一班小朋友帶來的《愛我就抱抱我》

3、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是中班帶來的武術(shù)操《三字經(jīng)》，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。

4、生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢!有請小班小朋友，為我們表演《健康歌》!

5、快樂的日子一天一天逍遙，快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。有請大班小朋友表演《快樂寶貝》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?

6、白云、藍天、陽光、沙灘讓快樂跳到世界的每一個角落吧，有請中一班小朋友為我們表演《踏浪》

7、看小老虎也來參加我們的演唱會了---------《兩只老虎》

8、學(xué)習(xí)是艱苦的，但學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。快樂的學(xué)習(xí)，會收到更好的學(xué)習(xí)效果?？纯次覀兇蟀嗟男∨笥咽遣皇呛懿诲e呀，有請欣賞《珠心算》

9、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的;今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng)造的。我們小朋友也要立志報效祖國，有請中一班小朋友表演《精忠報國》

男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，

女：投入的表演傳遞著激動的心聲。

男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，

女：燦爛的明天等待著奉獻的青春。

男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，

祝全體領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!

謝謝大家!

小學(xué)教研活動主持詞通用1500字

臺上一分鐘，臺下十年功，主持詞是為了引導(dǎo)觀眾在活動中發(fā)揮自己的獨創(chuàng)性和創(chuàng)造力。主持詞能夠協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員和設(shè)備，下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理，為你帶來的小學(xué)教研活動主持詞通用，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇1

歡迎各位的到來!

本次研討會的主題是作文教學(xué)。對作文教學(xué)，它算得上是語文學(xué)科的半壁江山。得到這半壁江山，才可以得到語文教學(xué)的天下;失去這半壁江山，就可能失去語文教學(xué)的天下。作文教學(xué)“教也難，學(xué)也難”，相信大家都有同感。

感謝孔老師。我們稍作休息，3點半我們開始交流研討活動。

剛才孔老師的講座，深入淺出，真誠真切。既有他人生的經(jīng)驗和感悟，更有他對作文教學(xué)的探索與實踐。有做法，有思考，有體驗，有感悟，有理論表述，也有實例佐證。老師們聽得很認真，聽后一定覺得獲益非淺。我們可能有很多話要表達，現(xiàn)在就讓我們交流一下，您在日常寫作教學(xué)中遇到的問題，談一下困惑和聆聽本次講座的收獲。由于時間有限，不可能人人發(fā)言，咱們先請我們的三個教研組長發(fā)言，然后每校一請位教師代表發(fā)言。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇2

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣”，課例是三年級第三單元第三課時《周長》，主講教師是三年級封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時，我們數(shù)學(xué)組教師普遍進一步認識到，動手操作應(yīng)成為學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑，同時，動手操作也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣所在，所以如何培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，讓他們在觀察、思考、對比分析，歸納總結(jié)中進行發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，是我們必須面對和解決的問題，為此確定了活動主題是：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成數(shù)學(xué)綜合能力。這也是新課標(biāo)重點倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學(xué)、課堂評議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動總結(jié)。

下面，我們就請本次活動主備教師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

二、主備教師說課

三、集體備課

接到活動通知后，組內(nèi)教師都按通知要求做了大量的前期準備工作，包括自學(xué)《課標(biāo)》，研究教材教參，及其他相關(guān)理論，并進行了獨立備課，沒人都完成了具有個人特色的教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在請各位老師就封老師確定的教學(xué)目標(biāo)，重點難點及教學(xué)環(huán)節(jié)安排等等的有效性、實用性、可操作性，談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和認識，同時一并提出你的建設(shè)性意見和建議。

（同組教師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點，楊老師認為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境一定要貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說周長的概念要在學(xué)生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言來描述，教師可以引導(dǎo)規(guī)范語言，切不可包辦代替，還有李老師說的如果學(xué)生完成預(yù)定目標(biāo)效果好，適當(dāng)拓展一下周長的算法，也可以擴展學(xué)生視野，都很可取。希望封老師根據(jù)大家的意見，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計。三十分鐘后，看看課堂展示效果如何，請大家做好聽課準備。

四、上課聽課、課堂觀察

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學(xué)、課后評議

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在請封老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。

（進入教師評課環(huán)節(jié)，其中有參與教師的看法，有主備教師和參與教師，參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。）

請封衛(wèi)紅老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

（主備教師調(diào)整教學(xué)設(shè)計）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽取大家的建議后，經(jīng)過有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在進行教學(xué)再展示。

（二次展示，課堂觀察）

下面請封老師進行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實建議，解決上街存在的問題方面進行反思。（二次反思）

大家親歷對了整個活動過程，請大家交流一下活動感受。（二次評課）

下面請黃主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進行點評引領(lǐng)）

宋校長全程參與了我們的'活動，請宋校長進行活動點評。

七、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的支持。經(jīng)過兩天的活動，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進行了主題為“如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成良好的動手習(xí)慣”的校本研修活動，活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了寶貴的經(jīng)驗，這些方法和經(jīng)驗將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。

3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的發(fā)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇3

在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師到二十里店鎮(zhèn)小學(xué)指導(dǎo)教研工作。 今天，我們活動的形式是主題研討教研活動。活動主題：我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。

這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、由我簡單說明此次教研活動的目的。

三、大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

第二環(huán)節(jié)：由課題負責(zé)人田宇老師介紹課題的確立及課題研究進度。

老師是我們課題的立項人，從事語文教學(xué)的幾年讓她對語文教學(xué)有很多思考。我們請她談一談自己對課題思考。(大家歡迎)

第三環(huán)節(jié)：請大家對研究課題的過程中存在的問題進行討論交流。5分鐘

我們的課題研究進行了半個學(xué)期了，在研究過程中我們有收獲、有疑問，下面，咱們分組進行交流討論，5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

感謝各位老師的精彩發(fā)言。

四、語言文字運用片段設(shè)計。

交流這么多經(jīng)驗，我們就來個實踐。這有一個 的片段，請各位老師想想你會如何設(shè)計，請體現(xiàn)語言文字的運用。

五、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。 因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。

今天我們分享了大家在教學(xué)中的一些經(jīng)驗。思考。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇4

一、開場白：

各位與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家上午好！我代清苑二中全體師生們，歡迎大家的到來！ 剛才我們聆聽觀摩了韓老師的課堂教學(xué)，韓老師給我們展示了一節(jié)非常充實生動的英語課，對于韓董老師這種勇于嘗試，積極探究的精神，我由衷地欽佩。首先請韓老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思。

二、做課老師說課。

剛才韓老師進行了細致而忠肯的說課，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些感觸亟待交流，以求相互促進，共同提高，希望各位暢所欲言從不同維度、不同視角來談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法吧。

三、與會老師議課。

從小組活動的實施方式方面結(jié)合授課做出分析：

小組活動為課堂教學(xué)提供了簡便、有效的操練方式，這些活動主要可以穿插在以下幾種教學(xué)步驟之中進行 。

魏東琴、在"呈現(xiàn)（Presentation）"環(huán)節(jié)后

楊玉珍在"練習(xí)（Practice）"階段

王榮仙就"鞏固（Consolidation）"階段

愛爾蘭劇作家蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！敝腔墼谂鲎仓袝利?！老師們，把你的智慧毫無保留的拿出來碰碰！

結(jié)合小組活動在教學(xué)中的作用做出分析

張興普從小組活動在課堂上起到操練語言、有目的地實踐語言項目的作用，從而達到當(dāng)堂鞏固的效果。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特?！睂τ谝惶谜n的評價肯定是仁者見仁，智者見智。來，勇敢的把你的觀點和大家交流！

宋秀娟、小組活動提供了大量的向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會。

王桂霞小組活動增加了課堂的密度和廣度。

教師在課堂教學(xué)中，通過靈活多變的教學(xué)形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和語言的輸入產(chǎn)生積極的 影響，使課堂教學(xué)擺脫應(yīng)試教育的枷鎖。課堂小組活動在課堂上營造輕松愉快、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，不失為一種 較好的、簡便易行的教學(xué)形式。課堂小組活動組織得好與壞，在某種程度上決定著一堂英語課的成敗，它來自 于師生的共同創(chuàng)造，它在課堂上的作用是不容忽視的。

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

五、結(jié)束語：

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的教研活動也接近了尾聲，感謝韓老師的精彩做課，感謝各位老師的熱烈研討，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的精心組織及安排。此次活動到此結(jié)束，再見！

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!很高興在這個寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區(qū)教研活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

一、先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二、評課：

聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!常說“*者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。

(評課)先自由評，再點名主評教師評議。

剛才，大家各抒己見，針對這幾節(jié)課的設(shè)計談了很多。

今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)----進修學(xué)校XXX為我們進行現(xiàn)場指導(dǎo)。

(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)

“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學(xué)走向完美。

在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們這次教研工作的大力支持。

因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇6

小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動主持詞4篇

活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)科：七年級數(shù)學(xué)

課例：

活動主題：如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性

主持人：

主備人：

中心發(fā)言人：

參加人員：數(shù)學(xué)教研組全體教師

活動地點：

活動時間：20xx年12月日

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”，課例是七年級第四章第二節(jié)的《直線、射線、線段》，主講教師是張x老師。

【下面我先來介紹一下主題的由來：】

二、主題的由來

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量，主要問題就是如何提高教學(xué)實效性。吳正憲老師在《數(shù)學(xué)課堂實效研究（精簡）》中指出課堂教學(xué)的實效性，具體說來，就是我們老師應(yīng)該在充分把握教材的基礎(chǔ)上，針對授課學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認知特點，合理選擇教學(xué)方式，使每個上課的學(xué)生能在上課的四十五分鐘內(nèi)最大限度的理解知識，并在情感和方法上有所收獲，達成教學(xué)的三維目標(biāo)。

新課程的實施給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新的生機和活力。尤其是在教研室“十六字教學(xué)法”的引領(lǐng)下，我們教師的教學(xué)理念得到更新，課堂教學(xué)方式也隨之發(fā)生改變。在實施新課程的教學(xué)實踐中，我們積極的嘗試新的教學(xué)方法，課堂變活了，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動精神。學(xué)生非?；钴S，教室里顯得熱鬧非凡。但是，經(jīng)過一段時間的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前課堂也存在著一些實效性不強的現(xiàn)象，如：課堂上，有些活動只停留在了形式層面，為了探究而探究；為了合作而合作？？并不能真正激發(fā)學(xué)生深層次的思維，這樣做失去了合作、探究的真實價值，反而對學(xué)生理解知識造成障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想，致使教學(xué)目標(biāo)難以順利達成，影響了課堂教學(xué)效果。針對以上問題，我們數(shù)學(xué)教研組提出了“提高課堂教學(xué)實效性”的這一教研主題。

【今天代表我們學(xué)校上匯報課的是我校的教學(xué)骨干張娜老師?，F(xiàn)在請張娜老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。】

三、上課教師作課后反思

【剛才張xx老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。下面，請各位老師各抒己見，談?wù)勛约旱南敕ā！?/p>

四、評課、議課

【總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“提高課堂教學(xué)實效性”的可行辦法，主要體現(xiàn)在以下幾點：

（一）、做好充分的課前準備；

有“備”而來，是達到教學(xué)目標(biāo)，提高課堂實效性的必要條件。教材只是教師教學(xué)的一個憑借，需要教師根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維水平等具體情況對教材進行合理的加工、改造；重組出具有遷移性、思考性、再生力的數(shù)學(xué)活動，因此我們要樹立“用教材去教，而不是教教材”的觀念，提高課堂教學(xué)的有效性。

（二）、精心設(shè)計教學(xué)過程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為實現(xiàn)“課堂教學(xué)實效性”提供有力保障。

1、課堂導(dǎo)入要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

2、教師還要把握好教學(xué)節(jié)奏，捕捉教育時機，把學(xué)生已有的知識存儲和要學(xué)習(xí)的知識建立良好的橋梁紐帶，促進新知識的形成，控制好教學(xué)難度和課堂容量，保證課堂知識的有效性；

3、注重教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以達到優(yōu)化課堂教學(xué)手法的有效性（教學(xué)過程中，加強小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神；重視學(xué)生的探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；借助多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果）

（三）、把握動態(tài)生成，處理好“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，促進課堂效率的提升

（四）、關(guān)注個體差異讓課堂效率落到實處。

（五）、注重課堂評價，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價值觀。

（1）我們的評價指標(biāo)要全面細致，為不同能力結(jié)構(gòu)的學(xué)生分別提供展示才能的機會。例如：不光表揚做的快，還可以表揚想得巧、寫得清楚、提問題最多、提問題最深刻、能建立不同聯(lián)系……的學(xué)生

（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的科學(xué)態(tài)度以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和素養(yǎng)

五、專家引領(lǐng)

【今天借這個機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。請x主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領(lǐng)?！?/p>

【吳主任全程參與了我們的活動，請吳主任進行活動點評?！?/p>

六、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。本次活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實了“提高課堂教學(xué)實效性”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，這些方法和經(jīng)驗為我們以后的教學(xué)工作提供了指導(dǎo)。

（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別

差生的關(guān)注。

3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，請張娜老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待明天的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這樣一個春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

數(shù)學(xué)教學(xué)主要是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生的思維能力，是提高學(xué)生的智力水平，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)的重要一環(huán)，也是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。課堂是對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的主陣地，所以，要把思維訓(xùn)練貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的各個方面。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將本學(xué)期數(shù)學(xué)研討的主題確定為：如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。

一、我們首先要感謝李老師，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽過李老師很多課，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于李老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就先請李老師進行說課和反思。

二、李老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了李老師的課，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲或者自己教學(xué)中的困惑等拿出來大家共同探討。

三、謝謝各位老師真誠而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值?！罢n堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝李老師為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。

思維是數(shù)學(xué)的體操，在新課程理念向教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化過程中，有些教師的課堂思維訓(xùn)練只應(yīng)付例后的鞏固練習(xí)，學(xué)生的思維得不到發(fā)展，有些思維訓(xùn)練難度偏大，不符合學(xué)生的生活實際；有的思維訓(xùn)練數(shù)量過多使學(xué)生忙于應(yīng)付，根本就無暇深思；重結(jié)論輕過程，有些訓(xùn)練流于形式，用優(yōu)生的思維代替全班學(xué)生的思維；忽視對思維訓(xùn)練的精心設(shè)計和組織，訓(xùn)練設(shè)計具有較大的隨意性，導(dǎo)致課堂上“啟而難發(fā)”的局面；不重視思維訓(xùn)練的開放性，以簡單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深入的思維活動，形成學(xué)生思維的虛假活潑，削弱了訓(xùn)練的有效性……總之?dāng)?shù)學(xué)課堂中存在許多思維訓(xùn)練的無效現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)不良和失誤。那么，如何搞好課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練呢？我集思廣義結(jié)合本節(jié)課針對以后的課堂教學(xué)中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性提幾點建議：

（一）、創(chuàng)設(shè)思維情景激發(fā)思維。

對學(xué)生進行思維訓(xùn)練，首先要創(chuàng)設(shè)一定的思維情景，激發(fā)學(xué)生思維動機，將學(xué)生的思維需要轉(zhuǎn)化為思維活動。

①設(shè)疑。思源于疑，疑使學(xué)生產(chǎn)生認知沖突，引起定向探究反射，思維隨之而生：例如：李老師在講授新知識前，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息，進而提出不同的問題，學(xué)生遇到新知就會產(chǎn)生疑問，進而想解決疑問，因此，思維動機被激發(fā)。

②求新。即鼓勵學(xué)生探求解決數(shù)學(xué)問題的新思路、新方法、新答案：例如：李老師選擇例題25×32、12×25用簡便方法計算，求新的動機會促使學(xué)生去發(fā)散思維，從而得出多種答案，即一題多解，解中尋優(yōu)，培養(yǎng)思維的靈活性。

③操作。操作活動可以激發(fā)學(xué)生思維。例如：教學(xué)長方形體積計算時，讓學(xué)生用1立方厘米的小方塊拼成不同的長方體，數(shù)一數(shù)用了多少個小方塊？說一說拼成的長方體的體積是多少？看一看，它們的長、寬、高各是多少？想一想不數(shù)方塊，怎樣求長方體的體積？這樣既能激發(fā)學(xué)生的形象思維，又能激發(fā)學(xué)生的抽象思維。

（二）安排適當(dāng)活動，激活思維。

在學(xué)生的思維被激發(fā)后，他們會主動參與思維活動，在次基礎(chǔ)上，還應(yīng)安排適當(dāng)活動激活思維，使思維優(yōu)質(zhì)高效。

①讓學(xué)生質(zhì)疑、問難。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、敢于提問，是激活思維的有效方法之一，質(zhì)疑問難的學(xué)習(xí)活動可以活躍氣氛，促使全體學(xué)生圍繞一定的問題展開思維、交流信息、教師正好因勢利導(dǎo)參與研討。

②讓學(xué)生自學(xué)嘗試。自學(xué)嘗試是一種自主探究新知的過程，不僅可以激活思維，而且可以培養(yǎng)自學(xué)能力。

③讓學(xué)生探究研討。例如：教學(xué)運算定律讓學(xué)生通過題組計算自己找規(guī)律，做結(jié)論。

④讓學(xué)生判斷推理。應(yīng)用判斷推理辯析和強化概念的本質(zhì)屬性，也是激活思維的有效方法。例如：讓學(xué)生運用除法算式判斷哪個數(shù)能被哪個數(shù)整除，并說明理由，可以激活學(xué)生的演繹推理。

（三）多種形式鼓勵激勵思維。

小學(xué)生的思維積極性需要不斷被激勵，如何激勵學(xué)生思維呢？①、報告結(jié)果，自我激勵。即讓學(xué)生當(dāng)眾報告自己的思維過程和結(jié)果，如讓學(xué)生說一說是怎樣想的把自己得的結(jié)論說給大家聽。

②、留下懸念，設(shè)問激勵。如在數(shù)學(xué)課結(jié)尾時留下學(xué)生想解決但未解決的問題，讓學(xué)生帶著問題去探究。

③、因人評價，分層激勵。學(xué)生的思維水平是有差異的，評價是一定要因人而異，借助各自思維的“閃光點”進行激勵，不使任何一個學(xué)生的思維火花因評價不當(dāng)而熄滅。

（四）效果評價過程。

在思維訓(xùn)練進行一段時間后，要對訓(xùn)練效果進行測評，以此檢驗訓(xùn)練效果如何，方法是否科學(xué)，以便適時修訂計劃，優(yōu)化訓(xùn)練過程，促進訓(xùn)練深入進行。

測評的內(nèi)容大致包括計劃執(zhí)行情況，學(xué)生思維心理變化、思維品質(zhì)變化、思維能力變化四個方面。

測評方法一般有出題考試、平時觀察等，測評前，要確定方法和步驟，測評后，要表彰和獎勵訓(xùn)練成效好的學(xué)生。

總之，數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練設(shè)計的研究和探索是推進和深化新課程教學(xué)改革的重要內(nèi)容和關(guān)鍵問題。因此我們很有必要研究有效的數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練，使數(shù)學(xué)課堂思維訓(xùn)練成為學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的橋梁、火種與催化劑。

四、下面有請主任對我們這次教研工作給與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎。

謝謝主任對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝閆主任給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。

因為時間關(guān)系，我們今天的評研討活動暫時到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

我們在5月下旬繼續(xù)組織教研活動，研討的主題仍是“如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練的有效性。”地點是。

最后，再一次感謝主任及數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！

20xx年4月

學(xué)課科例：三年級數(shù)學(xué)：周長

活動主題：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動手習(xí)慣

主持人：

主備人：

中心發(fā)言人：

參加人員：數(shù)學(xué)教研組全體教師

活動地點：

活動時間：20xx年9月13日——20xx年9月14日

一、開場白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣”，課例是三年級第三單元第三課時《周長》，主講教師是三年級封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時，我們數(shù)學(xué)組教師普遍進一步認識到，動手操作應(yīng)成為學(xué)生研究數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑，同時，動手操作也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣所在，所以如何培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，讓他們在觀察、思考、對比分析，歸納總結(jié)中進行發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)，是我們必須面對和解決的問題，為此確定了活動主題是：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手習(xí)慣，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成數(shù)學(xué)綜合能力。這也是新課標(biāo)重點倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學(xué)、課堂評議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動總結(jié)。

下面，我們就請本次活動主備教師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

二、主備教師說課

三、集體備課

接到活動通知后，組內(nèi)教師都按通知要求做了大量的前期準備工作，包括自學(xué)《課標(biāo)》，研究教材教參，及其他相關(guān)理論，并進行了獨立備課，沒人都完成了具有個人特色的教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在請各位老師就封老師確定的教學(xué)目標(biāo)，重點難點及教學(xué)環(huán)節(jié)安排等等的有效性、實用性、可操作性，談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和認識，同時一并提出你的建設(shè)性意見和建議。

（同組教師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點，楊老師認為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境一定要貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說周長的概念要在學(xué)生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言來描述，教師可以引導(dǎo)規(guī)范語言，切不可包辦代替，還有李老師說的如果學(xué)生完成預(yù)定目標(biāo)效果好，適當(dāng)拓展一下周長的算法，也可以擴展學(xué)生視野，都很可取。希望封老師根據(jù)大家的意見，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計。三十分鐘后，看看課堂展示效果如何，請大家做好聽課準備。

四、上課聽課、課堂觀察

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學(xué)、課后評議

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在請封老師重點就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結(jié)了成功與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。

（進入教師評課環(huán)節(jié)，其中有參與教師的看法，有主備教師和參與教師，參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。）

總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣”的`可行辦法。首先，無論是教師布置的操作任務(wù)還是學(xué)生自身產(chǎn)生的操作要求，其目的性應(yīng)非常明確。其次，教師還要通過適當(dāng)?shù)姆椒刂圃熳鬟^程中無關(guān)因素的干擾，突出造作的核心環(huán)節(jié)。第三，能在教師引導(dǎo)下，使學(xué)生意識到一般情況下數(shù)學(xué)課上進行的操作是為進一步進行的數(shù)學(xué)思考服務(wù)的。

請封衛(wèi)紅老師根據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進行調(diào)整，期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

（主備教師調(diào)整教學(xué)設(shè)計）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽取大家的建議后，經(jīng)過有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計，現(xiàn)在進行教學(xué)再展示。

（二次展示，課堂觀察）

下面請封老師進行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實建議，解決上街存在的問題方面進行反思。

（二次反思）

大家親歷對了整個活動過程，請大家交流一下活動感受。

（二次評課）

下面請黃主任對這節(jié)課進行點評。并結(jié)合這節(jié)課對整個活動進行專業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進行點評引領(lǐng)）

宋校長全程參與了我們的活動，請宋校長進行活動點評。

七、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評，你們的參與就是對我們的最大支持。經(jīng)過兩天的活動，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進行了主題為“如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成良好的動手習(xí)慣”的校本研修活動，活動中，有成功也有不足。

（一）本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的動手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了寶貴的經(jīng)驗，這些方法和經(jīng)驗將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門遺憾藝術(shù)，盡管我們的活動達到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注重目的性，忽視了新穎性。

2、教學(xué)過程：注重教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個別差生的關(guān)注。

3、師生互動：注重學(xué)生交流，忽視了教師必要講解。

4、教學(xué)思路：注重教師預(yù)設(shè)，忽視了學(xué)生生成。

這些問題，將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組所有成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的發(fā)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。謝謝大家。

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序：

一、先請執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二、評課：x老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u價。

三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo)，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎！

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議。

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3、要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜?shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！

非常感謝進修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發(fā)展，相信，在各位校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

再次謝謝大家。

活動主持詞

①活動一：課前說明8:55

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚我們紫云二小，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由紫云二小xx老師給大家上公開課，活動二：課后學(xué)生離場9:40

剛才xx老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。

活動三：進入評課、議課活動

組織發(fā)言順序：

1、我們首先請xx老師就本節(jié)課的目標(biāo)達成情況作一個自評。

2、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。

活動四：結(jié)束研討活動。9:50

因為時間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

講、評、議、說課教研活動主持詞

各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,很高興在這個特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動數(shù)學(xué)組的主持人，、首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。

那么，如何能使一節(jié)課更加成熟，更加完美呢？我相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升，本次活動共有五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說課，第二環(huán)節(jié)是觀課，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課，最后大家一起來討論討論，針對本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來，大家一起交流交流。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇7

下午好！非常榮幸能代表我們辦公室二年級和三年級的6位數(shù)學(xué)老師在這進行發(fā)言。今年，我們教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力、奮斗下，取得了一些小小的成績：在賽課方面，由我執(zhí)教的4節(jié)課分別獲國家級二等獎、省級一等獎、市級二等獎、區(qū)級一等獎；由陳F老師執(zhí)教的2節(jié)課分別獲省級二等獎和校級一等獎，周ZH、聶J、馮HY老師執(zhí)教的校級賽課分別獲一等獎；劉W老師的1節(jié)校級賽課獲二等獎。在論文方面，劉W、陳F和我三位老師的教學(xué)設(shè)計均刊登在省級刊物上。

除了這些，本學(xué)期我們教研組還承擔(dān)了三次將教研組的資料進行收集、整理并匯編成書的任務(wù)。

在這我簡單的回顧一下：這個學(xué)期剛開學(xué)，二年級數(shù)學(xué)組的3位老師就承擔(dān)了編寫學(xué)?！缎１窘萄袇R編》一書中“小教研篇”的任務(wù)，在短短的幾天時間里教研組提供了教研組計劃、總結(jié)各1篇；電子教案2篇；教研記錄4篇，其中包括：集體備課、研討賽課、專題討論、經(jīng)驗交流等形式和內(nèi)容。

緊接著，在參評區(qū)級優(yōu)秀教研組時，二、三年級的6位數(shù)學(xué)老師僅僅在3天時間里，就將參評的附件材料匯編成了一本2百多頁的書；任務(wù)最重的一次是在參評市級優(yōu)秀教研組的時候，老師們利用星期六、星期天2天時間匯編了7本附件材料，每本都有近百頁。另外還提供了十幾本原始材料。

回顧這幾次任務(wù)都有一個共同的特點，那就是時間緊、任務(wù)重。這么大的工作量，老師們之所以能夠拿得下來，最大的一個原因就是平時善于將組內(nèi)開展的工作進行及時、詳細的記錄，然后進行收集和整理。就拿二年級組提供給學(xué)校編寫《校本教研匯編》一書中的文稿來說吧，那8篇文稿都是我們到黃W老師那借到以前的教研記錄本從中選取相關(guān)內(nèi)容然后打入電腦里的。由于時間緊，所有的文稿幾乎都是按照原文打出沒有進行任何加工。如果平時咱們沒有將教研時的內(nèi)容進行及時、詳細的記錄，我想在短時間內(nèi)要完成這個任務(wù)還是有一定困難的。

還有，在準備市級優(yōu)秀教研組材料時，僅僅只有2天的時間，2天時間6個人要編7本近百頁的書，還包括，找資料、打印、匯編成冊、裝訂，時間是非常緊的。和我們一起參評優(yōu)秀教研組的其他學(xué)校，他們準備材料的時間比我們要充裕，有些材料還可以進行加工，可我們的卻是實打?qū)嵉?。比如我們提供的原始材料中，教案本中不僅有詳細的后記、反思，還有課堂實錄、改進措施；聽課筆記本中每篇聽課都有非常詳細的評課記錄；教改記錄本中有課前分析、課堂實錄、課后記、改進措施；業(yè)務(wù)筆記中有自學(xué)內(nèi)容、教學(xué)反思、會議記錄、聽課感、教學(xué)隨筆等；教研記錄本、反思本等等都是記錄的非常的詳實。這都離不開老師們平時扎實的日常教學(xué)工作。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！很高興在這個特別的四月里，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)語文新課堂教學(xué)。首先讓我們對小學(xué)二年級語文組老師們的到來表示熱情的歡迎。

1、老師互動認識。

今天，是我校語文教研組結(jié)合學(xué)校教務(wù)工作計劃的要求開展的一次校際教研探討活動。本次主題是“教研同行”。那么，在我們實際的教學(xué)過程中，我們的語文老師是如何對進行教學(xué)改革與嘗試的呢？今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對她們的辛勤付出表示感謝。

2、每次的小組教研活動，我們同時又以下幾個議程：讀書分享、教材解讀、小問題研究或課題研究。下面進行本次教研活動第一項：老師為大家進行讀書分享。

3，接下來有請老師進行第五單元教材解讀。

4，程琴組織大家進行小問題研討《如何觀課議課》。

5、下面就由兩校上課的三位語文老師根據(jù)自己執(zhí)教課的目標(biāo)達成情況進行說課及談反思。

首先有請

6、評課互動：聽了三位老師的說課和主題發(fā)言，在坐的各位老師一定又都浮現(xiàn)起上午課堂上一幕幕精彩的場景。下面有請我們的才女組長針對上午的三堂課進行評議。

7、的點評總讓我們獲得很多啟示，由于時間關(guān)系，我校老師下去以后再進行探討交流。我們二年級語文組從xxxx年下半年起開始了小課題研究——《暢游識字課堂，開啟語文之門》，在全體老師的共同努力下，我們的課題于今年4月正式結(jié)題，現(xiàn)在請老師做小課題結(jié)題報告。

8、今天的教研活動也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們請主任對本次教研探討活動進行簡單小結(jié)。大家歡迎！

最后，再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)二年級語文教研組的全體老師們！謝謝大家！今天的教研探討活動到此結(jié)束。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。

上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的.為教學(xué)服務(wù)等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課?，F(xiàn)在就請張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會。

二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進課堂，提高課堂效率。看了課例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進的地方和有哪些策略。

各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性?！边M行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：

1、精心策劃教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強的教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，開展英語教學(xué)活動 ，提高理解、運用語言的能力。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)的實效性。

3、注重教學(xué)過程的評價，激發(fā)學(xué)生的參與意識。

4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。

各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導(dǎo)點撥的有效性?！?，希望大家課下進行有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會，為我們的研討提供可行性材料。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導(dǎo)。 大家歡迎 ！

各位老師，我們的課例研討活動到此結(jié)束。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo)，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實踐中，在以后的教學(xué)過程中，我們要不斷地改進教學(xué)方法，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學(xué)的實效性。

小學(xué)教研活動主持詞通用 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，上午好！

首先，熱烈歡迎大家來排上小學(xué)參加中心校組織的英語教研活動！

今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動?，F(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：

第一項：課堂教學(xué)展示：

做課教師：鄔思堅，四英《Unit 4 It's worm today》；譚奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二項：與會教師聽評研。

第三項：評委點評。

第四項：與會領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項：總結(jié)收益，明確方向

近年來，我們圍繞湘東區(qū)教育局擬定的“有效課堂教學(xué)”主題開展了一系列教研活動，旨在提升教師研修能力。當(dāng)前英語課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時有機整合，從而阻礙了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的長遠發(fā)展；另一方面，生活化的教學(xué)方法能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念把創(chuàng)新精神與實踐能力有機整合，真正實現(xiàn)英語教學(xué)旨在交流運用的意義和價值。

剛才，我們聆聽觀摩了兩位老師的課堂教學(xué)，靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進，共同提高。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中閃光！

1、教師點評

好，現(xiàn)在就請大家圍繞今天的聽課，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見。可以是教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，可以是教法學(xué)法的實施與滲透，可以是設(shè)計理念的探討學(xué)習(xí)，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，各抒己見。

相機穿插1：

老師的點評很有代表性，她一針見血地點明了英語課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向。”

相機穿插2：

剛才， 老師針對 老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。

相機穿插3：

剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益。

相機穿插4：

我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從，譚奕瓅老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進行了有的放矢的點評與研討。

相機穿插5：

“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是實實在在和我們的生活聯(lián)系在一起。如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個英語老師不斷探究的方向！

2、評委點評

剛才，各位老師圍繞兩位老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗?，F(xiàn)在，就請各位評委為我們指點迷津，留下他們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時做好筆記。

（評委點評。）

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

同時，我們也誠摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論，及時為我們指點迷津，并作重要講話。

（領(lǐng)導(dǎo)評課、講話。）

4、小結(jié)：

衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委家的精心點評，令我們茅塞頓開，獲益良多。

通過聽評研討等一系列的教研互動，我們對高效的英語課堂有了全面深刻的認識與了解。在熱烈的探討中，靜靜的聆聽中，時間一次次向我們悄悄地揮手作別，我們的教研互動也接近了尾聲。感謝鄔老師、譚老師精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導(dǎo)性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務(wù)實、探索的教研氛圍。

各位來賓、朋友們，我們一同度過了一段精彩、充實而又難忘的時光。

本次英語教研互動到此順利結(jié)束，感謝大家的光臨！再會?。▽W(xué)校已備午餐）

活動主持詞

您最近是不是需要撰寫一篇主持詞呢？只有我們做好充分的準備，才可以有自信應(yīng)對突發(fā)事件，確保順利主持一場節(jié)目。主持詞可以增強參與感，它是節(jié)目表演前決定性的關(guān)鍵步驟。欄目小編為您精選推薦了一篇關(guān)于“活動主持詞”相關(guān)知識點的文章，相信閱讀后一定會有很多收獲！

活動主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位自駕車友：

巴南美景四季有，最在梨花怒放時。今天是第五屆重慶〃二圣梨花節(jié)隆重開幕的日子。首先，我代表二圣黨委、政府和2萬多名干部群眾，向長期以來親切關(guān)懷、鼎力支持二圣建設(shè)發(fā)展，今天又特地親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友和自駕車友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

自20xx年舉辦首屆二圣天坪梨花節(jié)以來，二圣鎮(zhèn)堅持一屆一個新主題，每年一個大變化，使得一年一度的天坪梨花盛會，一年勝似一年，年年辦出了新意，二圣天坪正以其獨特的風(fēng)姿吸引著越來越多的市民前來觀光休閑度假。為了把以梨花節(jié)、采梨節(jié)、采茶節(jié)為主的二圣都市農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游業(yè)提高到一個新的水平，今天我們特地組織了自駕車車友會旅游首發(fā)式，讓朋友們細細地領(lǐng)略花鄉(xiāng)、果鄉(xiāng)、茶鄉(xiāng)的自然與和諧，充分感受到花海天坪、定心茶香的無限魅力。同時也是為給廣大市民朋友宣傳和推薦一個休閑度假和春游的好去處。

下面，我首先給大家介紹參加此次首發(fā)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是

區(qū)旅游局局長王偉同志;

二圣鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長向國福先生;

重慶報業(yè)集團新聞旅行社先生。

讓我們用熱烈的掌聲對他們的.到來表示衷心的感謝。參加此次首發(fā)儀式的還有廣大的車友們。在這里，我向你們表示熱烈的歡迎。

下面，有請區(qū)旅游局局長王偉同志致辭。

下面，有請車友代表同志發(fā)言。

最后，有請區(qū)旅游局局長王偉同志為自駕車隊授旗。第五屆重慶.二圣梨花節(jié)自駕車首發(fā)儀式結(jié)束，請廣大車友們駕車帶上舒暢的心情，合著春天的節(jié)拍，一起到二圣天坪山，共享梨花的潔白與芳菲，共赴春天的第一場約會。共享二圣天坪梨花海洋的快樂旅程。

活動主持詞 篇2

女：親愛的學(xué)長學(xué)姐以及在座的各位同學(xué)，大家

和：晚上好!

男：很高興能夠擔(dān)任本次“我show我班級”班級風(fēng)采大賽的主持人，我是主持人 王文龍 女：我是主持人 劉子佳

男：在這倡揚科學(xué)精神的圣地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悅 女：在這微笑與祝福構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂

男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學(xué)的深邃

女：秋實繁星點綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春

女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月

男：現(xiàn)在，我宣布吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院“我show我班級”班級風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始!

男：首先，請允許我介紹蒞臨本次班級風(fēng)采大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是學(xué)工辦主任 馬琨老師 ;團委書記 華蕊老師

女：還有我們親愛的學(xué)長學(xué)姐 團委副書記 王乃茹學(xué)姐 ;學(xué)生會主席 李博學(xué)長 ; 社聯(lián)主席 臧津民學(xué)長; 學(xué)生會秘書長 郝宏運學(xué)長; 學(xué)生會副主席劉玨學(xué)長; 學(xué)生會副主席 余海波學(xué)姐;學(xué)生會副主席 盧仙迪學(xué)姐; 社聯(lián)副主席 陸全煥學(xué)長; 社聯(lián)副主席 王曉明學(xué)姐 ; 以及各部部長。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面進行活動第一個環(huán)節(jié) 班級特色展示環(huán)節(jié) 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示， 各班級的出場順序由活動前抽簽決定，下面有請 班同學(xué)

男：感謝 帶來的精彩表演,下面有請 班同學(xué)

女：夢想不已、青春不止感謝 的精彩表演,下面有請 班同學(xué)

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命的火把，點燃你我沸騰的熱情，照 亮你我飛翔的夢想，下面有請 班同學(xué)的精彩表演

男：真的是一個精彩的節(jié)目，讓我們再一次把掌聲送給他們。 接下來，到了我們現(xiàn)場的互 動游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘粋€有趣又好玩的小游戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：游戲的規(guī)則是 四個班級每班出兩個人，一個人根據(jù)主持人給出的成語在黑 板上畫出其中的內(nèi)容，另一個人猜對方所畫的是什么，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有 禮品喲~

男：歡迎回來，有趣的游戲環(huán)節(jié)似乎把我們現(xiàn)場的氣氛提到了高潮，那么接下來繼續(xù)為大家 奉上精彩的節(jié)目。有請

男：到現(xiàn)在為止我們所有班級都展示了他們的風(fēng)采，我們工作人員也在緊張的統(tǒng) 計分數(shù)當(dāng)中，讓我們玩?zhèn)€游戲放松一下吧，有請 班的同學(xué)

女:恭喜獲勝的同學(xué)，讓我們開始活動的第二個環(huán)節(jié)——創(chuàng)意班服展示。同樣按 照之前抽簽決定的出場順序進行各班的展示。有請 班

男：各個班級的班服都別具特色，下面進行第二個游戲——“吹球爭霸賽” 女：游戲規(guī)則：每個班級出一個人，隨機分為兩組，各組人員在活動范圍內(nèi)需要 用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內(nèi)，氣球落下的一方為 輸家。

男：有請 班級的班服閃亮登場

女：現(xiàn)在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統(tǒng)計分數(shù)當(dāng)中，讓我 們放松一下吧，有請 班的同學(xué) “吹球爭霸賽”

男：接下來將進入本次比賽最激動人心的環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

女：有請八個班級的代表上場 掌聲有請

首先為大家頒發(fā)的是四個單項獎 獲得別具一格獎的班級是：

獲得給力創(chuàng)意獎的班級是：

獲得獨一無二獎的班級是

獲得無與倫比獎的班級是：

獲得與眾不同獎的班級是

男：請獲獎班級上前一步，有請 為獲獎班級頒獎

女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎 二等獎 一等獎

我宣布：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：

獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：

請獲獎班級上前來 有請 為我們的獲獎班級頒獎 掌聲有請 女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

男：最后讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級

女：有請學(xué)工辦主任馬琨老師講話

男：有請團委書記華蕊老師講話

結(jié)束語

女：快樂的時光總是短暫的，我們的精彩生活班級風(fēng)采大賽也即將接近尾聲 男：我們收獲喜悅 我們也感想明天

女：我們用智慧和熱情表達豐富多彩的校園生活

男：我們用精彩的表演飛揚的朝氣蓬勃的青春夢想!

女：現(xiàn)在我宣布 生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院12級班級風(fēng)采大賽 到此圓滿結(jié)束! 男：請老師和主席團先行退場，同學(xué)們有序退場!

活動主持詞 篇3

主持人：1、2

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2、敬愛的老師、同學(xué)們

合：大家，晚上好!(鞠躬)

1、金色的九月，我們迎來了20xx級的新同學(xué)。

合：歡迎你們!

2、今晚我們懷揣著同一個天使夢，相聚在這里。

3、今晚，我們將欣賞到各社團和二年級同學(xué)們的風(fēng)采。

1、夢想就此起航，現(xiàn)在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱共同的夢想。

3、學(xué)校迎新生文藝晚會現(xiàn)在開始。

1、下面請允許我介紹今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是

2、舞臺上他們活力四射，激情洋溢，用時尚與動感共同詮釋美好的青春活力。

3、首先讓我們來欣賞由健美操隊帶來的健美操《舞動青春》。

健美操《舞動青春》健美操

1、心理協(xié)會是我校心理健康愛好者共同的家園，每年的“525”心理健康知識競賽已經(jīng)成為了心協(xié)的一項品牌活動。

2、下面我們共同來感受心理協(xié)會的風(fēng)采吧，請欣賞心理劇《我們是一家人》

心協(xié)《我們是一家人》心理劇

學(xué)校文化生活是豐富多彩的，每年的校園科技文化藝術(shù)節(jié)都會舉辦各種各樣的比賽，下面我們就有請在校園歌手比賽中獲獎的選手來自12助產(chǎn)班的帶來歌曲《漫步人生路》

校園十大歌手代表《漫步人生路》獨唱

1、青年志愿者協(xié)會是我校第一大協(xié)會。在去年被評為市優(yōu)秀志愿者服務(wù)團隊。

2、下面我們就共同來領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧，請欣賞手語《愛在心間》

青協(xié)《愛因為在心中》手語舞蹈

活動主持詞 篇4

男：春華秋實，碩果累累，我們相聚在xxxx酒店，共慶xxxx公司成立xx周年。在此，我謹代表xxxx公司全體員工，向出席今天慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！

男：我是今天的支持人xx。

女：我是今天的支持人xx。

男：十次春秋的更替，十載辛勤的努力，三千六百多次的日升日落，造就了今天的業(yè)績。

女：十年企業(yè)人的奮斗，十度的耕耘，一百二十個月的斗轉(zhuǎn)星移，奠定了今天的成功。

男：不必去追溯荊棘的來路，單是看xx夯實的步伐，我們就能感受到洋溢的自信和軒昂的氣度。

女：也務(wù)虛裝扮的雍容華貴，就算是不施粉黛，我們也能感受到那撲面的氣質(zhì)和與生俱來的風(fēng)范。

男：在這喜悅歡慶的季節(jié)，我們迎來了xx公司十周年的好日子，

女：在這日新月異的時代，我們還將迎來下一個更加燦爛的十年。

男：很高興今天能看到這么多的嘉賓和朋友來到這里，在此請允許我真誠的道一聲謝謝。

男：xx人用了十年走到了今天，xx人將未來更長的時間去感恩，去回報。再次感謝各位嘉賓，各位朋友的舉杯祝福，有了你們添意未來的征程將更加輝煌。

女：首先我們歡迎公司黨委書記、總經(jīng)理xxx先生講話。

活動主持詞 篇5

一、稟命禮（祖堂前）（上午9時）:

祖宗功德大，兒孫孝思長，劉父三年祭，稟命先祖定。

劉門列祖列宗：

劉老先生仙世三年，欲進行三周年祭奠活動，為緬懷劉老一生的功德，促進劉門興旺昌盛，特向列祖列宗稟報，請保佑祭奠活動順利，請保佑劉門子孫后代平安、健康、幸福！

主祭者就位。（孝子孝女孝媳孝孫孝孫女）

上香——三獻爵——焚冥金，行四叩禮

鞠躬跪——一叩首、再叩首、三叩首、叩首起。禮成再揖。（帶神主遺相向墳地出發(fā)）

二、釋服禮（下午墳上）

1主祭者就位。（孝子孝女孝媳孝孫孝孫女）

上香——三獻爵——焚冥金（起樂）行四叩禮

鞠躬跪——一叩首、再叩首、三叩首、叩首起。

2脫素還彩（行辭神禮）（兒女守孝已三春，脫去麻冠心不忍，換上吉服仍盡孝，全家終生思親人。雖已除服，孝心不變）

主祭者就位。（子、女、媳、孫、孫女）

上香——三獻爵——焚冥金（起樂）行四叩禮

鞠躬跪——一叩首、再叩首、三叩首、叩首起。

三．祭奠禮。（墳前）

各位親友：

今天是公元20xx年11月12日，農(nóng)歷九月二十四，我們和劉氏家族的兒孫們，懷著崇敬的心情，共同佇立在劉氏先祖的墳前，為其已故慈父——劉老先生舉行三周年祭祀活動，緬懷這位偉大而又平凡，慈祥而又崇高，純潔而又善良的偉大父親，受劉氏家族的委托，有我主持今天的祭祀。我代表劉氏家族對各位親朋好友的到表示最衷心的感謝！也代表各位朋友和劉氏家族的兒孫們對劉老先生表示最深切的思念！

天蒼蒼，野茫茫，兒女思父訴衷腸。三年前的'今天，蒼天落淚，大地震撼，嵩垂首，伊洛嗚咽，九旬老父，撒手人寰，舉家痛悲，默哀泣淚。一位慈祥的老人，在這深秋的季節(jié)，離開了他們的親人，駕鶴去了遙遠的天國，給兒女們帶了無盡的哀思，他們無日不思，無日不念，無時無刻不在思念著老人的養(yǎng)育恩，骨肉情。思念之痛，思念之苦，思念之情，思念之夢，經(jīng)常簇擁在心頭。三年后的今天，劉氏家族的兒孫們佇立墳前，緬懷慈父的音容，回憶慈父的功德，祭奠父親的英靈，弘揚良好的家風(fēng)、不由讓人心潮起伏，感慨萬千，淚如泉涌，肝腸欲斷我們大家都在懷念這位德高望重的老人，劉氏家族的長者，現(xiàn)在祭祀的帷幕已經(jīng)拉開，請大家一起見證劉氏家族的兒孫們精心準備的隆重而又簡樸的祭奠儀式吧!下面我鄭重宣布:劉氏家族的慈父——德高望重的劉老先生逝世舉行三周年祭奠活動正式開始（鳴炮奏樂）。

1、全體肅立，默哀三分鐘。

2、轉(zhuǎn)像、上供。獻花，一束束鮮花，寄托著他們的哀思，飽含著他們的深情，帶去了他們的祝福。祝劉老先生在天國里天天快樂！

3、修整墳?zāi)梗ㄗ优@墳轉(zhuǎn)三周）

4、宣讀祭。

5、賓代表講話。

6、祭奠。

主祭人就位。（孝子孝女孝媳孝孫孝孫女）

與祭人就位。

a慈父逝世已三年，老人英靈常浮現(xiàn)，感恩老人千番意，祝愿老人成神仙。長子上香，三柱清香敬親人。

b思念父親淚兩行；言傳身教好榜樣，服務(wù)社會做好事，百姓頌揚感上蒼。燃紅燭：有劉老的四個兒子點燃紅燭，這紅紅的蠟燭，燃燒著祭祀的火焰，跳動著思念的火花，讓我們祝福劉氏家族，今后的生活就像這紅燭一樣，紅紅火火，興旺昌盛！

獻爵，劉老駕鶴去天國，福滿榮歸游仙界，三杯老酒表寸心，祝愿劉老永快活。

d焚冥金，奉祀冥金獻親人。劉老先生；您的兒孫們看你了，給你帶了金銀珠寶，汽車，家電，聚寶盆，您盡情的用吧，花吧，再不要像過去那樣節(jié)儉了，過好在天國的每一天。

e行祭祀禮

劉氏家族的兒孫們行跪拜大禮，鞠躬跪_____

與祭人行鞠躬禮。都有

一叩首、擦去昨日痛思淚，緬懷慈父音容存。

再叩首、慈父去世已三載，兒女孝滿已三春，脫去麻冠心不忍，難釋思父一片心。

三叩首、美德傳承家業(yè)進，春滿乾坤福滿門。

叩首起。禮成再揖。

劉父仙逝已三年，子孫祭祀到墳前，緬懷父母養(yǎng)育恩，優(yōu)良家風(fēng)世代傳。揚善懲惡扶正義，學(xué)習(xí)工作走人前，團結(jié)互助家和睦，劉門昌盛到永遠。祭祀活動到此結(jié)束。

四．到家行安神禮。先祖靈前三炷香，燃燭燒錢照天堂，祭拜先祖虔誠意，承前啟后福綿長。

活動主持詞 篇6

主持人：同學(xué)們，別看包xx同學(xué)只有三年級，但是她已經(jīng)獲得第十屆星星火炬英語比賽浙江省賽區(qū)的一等獎，還將去北京參加全國總決賽呢。下面就讓我來采訪一下她吧。Hello，Gloria ！

包xx：Hello，everybody！

主持人：你的英文這么好，你肯定很喜歡英語吧？

包xx：是的，感謝我的爸爸媽媽讓我出生在美國，一直生活到八歲時才回國?；貋硪院笪乙v中文，但是我還是堅持閱讀大量的英語課外書，看很多的英語動畫片，有些我喜歡的片段我還會背下來表演呢，這讓我的英語能力有很很大的提高。

主持人：你這個學(xué)習(xí)英語的方法既有趣又輕松，跟大家講講你的比賽經(jīng)歷吧。

包xx：這次參加比賽的故事是Barbara Park的小說Junie B。Jones and Stupid Smelly Bus，我讀過很多遍。杭州市比賽的時候增加了看圖說話環(huán)節(jié)，難度增大了，我很順利地通過了。最難的是浙江省的比賽，我一開始真的很緊張，語速偏快，但是我轉(zhuǎn)念一想，我準備的很充分了，不要緊張，好好表現(xiàn)。最后看圖說話我能說一個完整的故事，問答很流利，得到了評委的表揚。

主持人：祝賀你，希望你在全國比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光！

活動主持詞 篇7

（朱）1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

（胡）2男：各位叔叔、阿姨。

1男：感謝（陶書芊）同學(xué)帶來的。

（程茜）3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎。

（李（程睿）4女：親愛的同學(xué)們星睿）同學(xué)講故事，她的故事的名。

（蔡）5男：大家字是（愛因斯坦德小板凳）。

合：下午好！

2女：感謝（李星睿）同學(xué)帶來的。

1女：夢想在社團中綻放精彩故事，接下來用掌聲歡迎。

（朱2男：快樂在實踐中樂享帝睿）同學(xué)講故事，她的故事的名。

3女：走進社團，走進夢想樂園字是（愛迪生的故事）。

4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。

3男：感謝（朱帝睿）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎。

（125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的）同學(xué)講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧！

1女：有請每班推薦的5名同學(xué)和一名家長，參加撕紙比賽。

2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來。

（合）領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。

3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學(xué)家的故事。

4男：今天，我們參加社團科技活動，

1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。

合：實驗小學(xué)展社團風(fēng)采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始！

2男：首先有請實驗小學(xué)李校長校長致辭，大家歡迎！

3女：感謝李校長對我?？萍忌鐖F展示活動最美好的祝福。（主持人帶動鼓掌）

4男：蔡馨曼，你聽過科學(xué)家的故事嗎？

5女：你知道我愛聽科學(xué)家的故事呢？我呀，一聽到關(guān)于科學(xué)家的故事，可以不吃飯和不睡覺的。

1女：那你不是廢寢忘食嗎？看來，我要向你學(xué)習(xí)！

2男：現(xiàn)在讓我們在故事中了解這些偉大人物的成長歷程。

3女：讓我們在故事中明白他們成功的道理。

4男：下面我們要舉行的是科學(xué)家的故事演講比賽。

5女：首先有請（曾進豪）同學(xué)講故事，他的故事的名字是（地質(zhì)學(xué)家李四光）。

1女：感謝（曾進豪）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（蒲欣怡）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（牛頓的故事）。

2男：感謝（蒲欣怡）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（陳玉姝）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（愛因斯坦的小板凳）。

3女：感謝（陳玉姝）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（丁力）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（科學(xué)家李四光）。

4男：感謝（丁力）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（李曼妮）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（愛思考的牛頓）。

5女：感謝（李曼妮）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（陶書芊）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（張恒的故事）。字是（裝滿昆蟲的口袋）。4精彩故事，

女：感謝（12班景勻）同學(xué)講故事，她的故事的名接下來用掌聲歡迎）同學(xué)帶來的（肖字是（愛迪生的故事）。

5精彩故事，接下來用掌聲歡迎（男：感謝（肖景勻）同學(xué)帶來的虹瑋汪字是（）同學(xué)講故事，她的故事的名愛迪生孵蛋）。

1女：感謝（汪虹瑋）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（楊騏蔓）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（愛迪生孵蛋）。

2男：感謝（楊騏蔓）同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎（唐于婷）同學(xué)講故事，她的故事的名字是（導(dǎo)彈之父錢學(xué)森）。

3女：所有同學(xué)的故事都講完了，接下來請（）宣布講故事比賽的獲獎名單。掌聲歡迎。（宣布獲獎名單。）

4男：請獲獎同學(xué)上來領(lǐng)獎。5女：謝謝（）頒獎。

1女：聽了同學(xué)們一個個精彩的故事。

2男：看了同學(xué)們一個個出色的發(fā)揮。

3女：我們深感—你們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。

4男：從故事中我們也得到了很多啟迪。

5女：科學(xué)家們捍衛(wèi)科學(xué)，為了真理甚至不惜犧牲了自己的生命。

1女：科學(xué)家們鉆研科學(xué)，廢寢忘食，為世界科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

2男：居里夫人曾經(jīng)說過：“我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實?！?/p>

3們學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，并為了女：同學(xué)們，讓我們一起向科學(xué)家我們的理想而努力奮斗。

4男：祝賀所有獲獎的同學(xué)，希望下次活動大家都能積極參與。

5女：欣賞完了同學(xué)們精彩的故事演享受音樂的美感。

5女：今天，我們參加社團科技活動，體驗發(fā)明創(chuàng)造新樂趣；

1女：未來，我們一定在觀察中大膽想象，在想象中堅持實踐！2男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們，我們將要告訴大家一個好消息。

3女：本次科技社團展示活動創(chuàng)新比賽已經(jīng)有了結(jié)果，一部分班級和個人獲得優(yōu)異的成績。

4男：同學(xué)們，你們都體驗到了科技創(chuàng)新的快樂了嗎？（呼應(yīng)）

5女：是啊，我們不但收獲了快樂，還涌現(xiàn)出不少的發(fā)明和創(chuàng)意。

1女：精彩的創(chuàng)意發(fā)布真是令人目不暇接?？萍紕?chuàng)新實踐活動，全年級六百多名同學(xué)參與其中，我們一共收到創(chuàng)意作品六百多個，經(jīng)過評審

2男：究竟哪些同學(xué)的創(chuàng)意作品收到評委的青睞，究竟哪些班級的組織揭曉。讓我們有請李校長為他們頒獎！

3女：再次向獲獎班級和個人表示祝賀！

4（男）：尊敬的老師們，

5（女）：親愛的同學(xué)們，

1（女）：快樂的時光總是那么短暫。

2（男）：團聚的日子特別讓人感動。

3（女）：今天，我們在這里歡歌笑語。

4（男）：今天，我們在這里展示自我。

5（女）：讓我們記住今天。

1（女）：讓我們期待明天。

2養(yǎng)我們的老師表示最衷心的感謝，

（男）讓我們用最熱烈的掌聲對培同時也讓我們共同祝福更美好的明天！