與書為友小學(xué)作文

與書為友小學(xué)作文5篇。

作文是心靈深處的思維和感悟的呈現(xiàn)，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？我們精心整理了名為《與書為友小學(xué)作文》的文章，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

與書為友小學(xué)作文 篇1

書香陣陣飄，暖意滿心房。題記

我有一位好朋友，它無時(shí)無刻陪伴著我，熏陶著我，我也會(huì)一輩子與它為友，絕不分離！因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多，它教會(huì)了我友好待人，它教給了我文明禮儀，它豐富了我的知識(shí)面，它陶冶了我一份情懷。這個(gè)它就是書！

早晨，一米陽光照進(jìn)窗子，灑滿了整個(gè)房間，我的被窩里充滿了陽光的香味，我坐在床上，一邊喝著牛奶，一邊慢慢品味著書，我喜歡這種和書在一起的休閑的時(shí)光，它為我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹，我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。

每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好這時(shí)候，我就會(huì)找書朋友訴苦，我捧著它，一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候，我能忘掉一切煩惱。做完作業(yè)時(shí)，書能撫平我的心情。

睡覺之前，我會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書，靜靜地坐在床上，月亮的銀輝照在我的臉上，我和書相互作伴。書，讓我這個(gè)平凡的女孩多了一份韻味。睡覺前幾十分鐘，書香伴我入眠。

生病了，我在醫(yī)院打吊瓶，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候，我的書朋友總會(huì)安慰我，慢慢看著他，我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時(shí)，我最依賴書朋友。

我原本是一個(gè)非常平凡的女孩，我不是才女，我不詩意，我不浪漫?？墒?，自從我和書交上朋友之后，我變了，我的身上多了一層彩色的光圈。是書，它帶我走進(jìn)了這個(gè)大千世界，是書，它帶我融入了這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)。我愛書！我永遠(yuǎn)和它做朋友！書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂

與書為友小學(xué)作文 篇2

書，給了我寬廣的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！

書是一位好客的朋友。我也不記得幾時(shí)起，家中那一本本對(duì)我來說是龐然大物的書引起了我的愛好。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之后，我便愛上了這個(gè)家族！他們是多么的神奇??！《阿里巴巴和四十大盜》那無比出色的故事情節(jié)與那主人公一波三折的命運(yùn)讓我在這個(gè)家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個(gè)有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來到他家，感觸感染那傳奇的故事。

書是一位學(xué)富五車的朋友。從我開始關(guān)注那些知識(shí)，常識(shí)時(shí)，我這位朋友便絕不保存地全部告訴我！糊口的常識(shí)使我一次次巧妙運(yùn)用每一個(gè)物品；使我避開一次次的危險(xiǎn)。讓快樂與健康隨我同行。那人生中的知識(shí)使我擁有了一個(gè)更好的角度觀察人生百態(tài)；讓我面臨一次次困境時(shí)擁有了不驕不躁的糊口立場(chǎng)。

書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統(tǒng)統(tǒng)知道。《昆蟲記》使我看到一個(gè)個(gè)與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如斯的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們?nèi)允窃谧巫尾痪氲貙ひ捴?、忙碌著。（好讀后 hdH765.coM）

書是一位飽經(jīng)滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國(guó)聯(lián)軍無一他不了解?！吨袊?guó)法制史》讓我看到秦代的政治的不公……

輕輕用手撫摩，你可以感到他那歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理；細(xì)細(xì)用耳傾聽，你可以感到他對(duì)你訴說的那中華文明……

與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨游，感觸感染它的古老與錦繡！

與書為友小學(xué)作文 篇3

這個(gè)世界上難得幾個(gè)知心朋友，我在學(xué)校里朋友少之又少，但當(dāng)我擁有了書的時(shí)候，我才知道這才是我最好的朋友。

那天，爸爸見我閑著沒事干，就偷偷的跑到書店給我買了幾本書回來，我可開心了，因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多同學(xué)都買了不少書本來看，想借，又太害羞了。我細(xì)細(xì)一看，那是一本童話故事書，我早有耳聞。我如饑似渴的讀了起來，不到一小時(shí)就看完了。里面的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，竟回味了半個(gè)小時(shí)之久。打那次以后，我一有空就看書。逐漸的，我和很多書都打了交道，低至連環(huán)畫，高至科幻小說。不知不覺中，我已經(jīng)和書成了難分難舍的好朋友，一旦沒書看，我便會(huì)覺得很沒勁，總覺得心里空蕩蕩。

在我有煩心事的時(shí)候，我會(huì)看看科幻小說，一切的心事與煩惱就都會(huì)被拋到九霄云外;在我沒事干的時(shí)候，我會(huì)看看童話書，和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂;在我傷心的時(shí)候，笑話書來幫我，里面搞笑的語句，往往使我轉(zhuǎn)悲為喜;在遇到難題時(shí)，字典大哥和課文朋友來幫我攻克所有難關(guān)。

我經(jīng)?？磿?，每次不但看情節(jié)，還會(huì)記下不少好詞好句好段，因?yàn)槲矣X得書本最大的心愿應(yīng)該是把他們給宣傳出去，讓所有人都來讀。

書!永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。

與書為友小學(xué)作文 篇4

書，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。

與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識(shí)。還有無論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢！向它請(qǐng)教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。

讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害?？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”

書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書為友，其樂無窮！

與書為友小學(xué)作文 篇5

書是人類進(jìn)步的階梯書，是知識(shí)的源泉，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此！

從小我就在濃濃的書香中成長(zhǎng)，我家有很多的藏書，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早與書的認(rèn)識(shí)是在媽媽那溫暖的懷抱里，看了一本似懂非懂的漫畫書。聽媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事，還沒講到最精彩的部分的時(shí)候，我已經(jīng)懵懵懂懂的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。書是我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的催眠曲。

伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事，我漸漸的長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候我漸漸懂得了看書，也喜歡上了看書。書可以把我?guī)肷衿娴氖澜?，我不但可以學(xué)到知識(shí)，了解到名人對(duì)書的熱愛和愛戀，也了解到了小時(shí)候那些似懂非懂的童話故事。我愛讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣，整天沉浸在書海里?，F(xiàn)在的我在家人眼里就是一個(gè)無所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導(dǎo)，我想我會(huì)成為所有人眼中的“不一般”。書是我夢(mèng)想成真的'動(dòng)力！

書就像一位良師益友開啟我那愚鈍的心扉。你喜愛的一本書就像你的朋友，也是你想去就去的故地，我覺得知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不透的，所以我要好好了解這位了不起的朋友。

延伸閱讀

與書為友初中作文模板

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編花時(shí)間特意編輯了與書為友初中作文模板，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

與書為友初中作文(篇1)

在高爾基眼里，書是人類提高的門路；在莎士比亞眼里，書是營(yíng)養(yǎng)品；在葉文玲眼里，書是永生果。在我的眼里，書是一盞明燈，是它照亮了我的求知路；書也是一位好友，是它陪伴著我的成長(zhǎng)。

書，是一位給我啟蒙的朋友。記得還在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買了一些識(shí)字卡片回來，拿著讀給我聽，讓我看卡片上的丹青，這些識(shí)字卡片讓我感到了快樂，讓我學(xué)到了一些恍惚的知識(shí)，知道了什么是樹，什么是汽車，什么是屋子，什么是椅子，什么是……后來，我上幼兒園了，媽媽買了些童話書讀給我聽，我聽的時(shí)間長(zhǎng)了，天然就記住了書中的內(nèi)收留，我就在幼兒園里一字不落地“讀”給小朋友們聽，實(shí)在，我是一個(gè)字都不熟悉的，幼兒園的老師和小朋友們被我蒙在了鼓里，直到老師問了媽媽，這個(gè)“謎團(tuán)”才被解開。

書，是一位給我引路的朋友。跟著我的成長(zhǎng)，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽特地買了幾本注音讀物給我，正在不中斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的我非常喜歡那些書，一有閑暇時(shí)間就喜滋滋地讀起來。后來，媽媽還給我買了幾本漫畫書，固然熟悉的字不太多，但看圖也可以猜出一些來。有趣的注音書籍以及漫畫被渴想知識(shí)的我反復(fù)翻閱，快樂涓滴不減，反而如獲珍寶。

書，是一位帶我游歷廣闊天地的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我被動(dòng)物小說家沈石溪的作品深深吸引了，媽媽看我喜歡沈石溪的作品，就給我買了他已經(jīng)出版的全部書籍。這些書，成了我愛不釋手的法寶，我神游在書中的世界里。我天天都看，站著看、坐著看、上廁所也在看，有時(shí)甚至健忘吃飯，假如睡覺前不看幾頁，我會(huì)難以入眠。有一次，聽說沈石溪的新書出版發(fā)行了，我迫不及待地約朋友一起去書店，一踏進(jìn)書店的我就直奔沈石溪的專柜，找到了新書，我急忙打開書，貪婪地讀著，不中斷地汲取著知識(shí)，似乎已經(jīng)沒有任何聲音能打攪到我，我是那么用心，那么投入。當(dāng)我朋友的臉湊過來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了要回家的時(shí)間。

書，贈(zèng)送我無限魔力。一本好書，值得我擠出時(shí)間去閱讀，專心去體會(huì)……書，是人類永遠(yuǎn)的好朋友。

與書為友初中作文(篇2)

大家好！我是三年13班的龔曉涵?！皶浴笔菚砸源罅x的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽但愿我博覽群書、知識(shí)賅博。而我，也算是人如其名吧！

我中等身高，有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個(gè)學(xué)生頭，我的家人說，這個(gè)發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整潔的劉海下面，長(zhǎng)著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著聰明的毫光。一笑起來，露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，可愛極了。

我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵緊緊吸住一樣，媽媽稱我是個(gè)“小書迷”。什么人物傳記、動(dòng)物小說、天然揭秘、偵察故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒聞聲媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來吃飯？快點(diǎn)吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。

讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的糊口更加豐碩多彩。當(dāng)我看到跌蕩放誕起伏的文學(xué)故事時(shí)，我會(huì)隨著情節(jié)的變化，與作者一起感觸感染喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵察故事時(shí)，我會(huì)沉醉在情節(jié)中，與作者一起尋找謎底；看到內(nèi)收留豐碩的地輿雜質(zhì)，我會(huì)隨著作者的筆尖，一起領(lǐng)略世界各地的天然風(fēng)光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時(shí)，我會(huì)對(duì)窮兇極惡的侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老庶民感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐碩內(nèi)涵，幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過讀書，我積累了良多的好詞好句，進(jìn)步了寫作水平。正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想，多讀書會(huì)是我實(shí)現(xiàn)理想的寶貝。

這就是我，逐日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個(gè)豐碩充實(shí)的人！

與書為友初中作文(篇3)

高爾基曾說過：書籍是人類提高的門路”，古書《三國(guó)志》也泛起過“讀書百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。糊口里沒有書籍，就似乎大地里沒有陽光；聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”?？梢姇畬?duì)我們的重要性，我們應(yīng)多讀書，讀好書，好讀書。

漫步在書籍的世界中，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?？吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的宏偉氣魄；看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

暢游在書的海洋中，我好似看見了那個(gè)“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見了老舍筆下那個(gè)辛勞工作的人力車夫——祥子；看見了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒誕乖張一幕；看見了……

遨游在書籍的藍(lán)天中，我仿佛看見冰心老師正面對(duì)面的和我交談，慈祥的告訴我怎樣寫作；看見“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)役的殘酷；看見周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與聰明同行!!

與書為友初中作文(篇4)

書，一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是可以陪伴你的選擇呢。

與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識(shí)。還有無論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己的一面獻(xiàn)給你。

讀三國(guó)、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的*詐狡猾的本性，并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害?？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。

書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少，只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。

無論時(shí)代如何的變遷，我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書為友，其樂無窮!

與書為友初中作文(篇5)

都說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！碑?dāng)清風(fēng)吹過，霜葉搖落，日破蒼云之時(shí)，手執(zhí)一卷，舒服舒暢。在書中，我穿過詩情畫意的小橋流水，走過煙雨霏霏的水墨江南，看云來霧往，見鶯啼燕語，品松花釀酒，春水煎茶。

小時(shí)候每逢周末都會(huì)和姐姐去書城看書。夏天時(shí)從家一路走來，外面的烈日灼燒著大地，仿佛能聽到滋滋的聲音。書城就是我們的避暑山莊。在飽受摧殘后迎面撲來的涼氣里，走過一排排的書架，撫過一本本書脊，文字在我指尖悅動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的音符。記得那時(shí)候的書架仍是白色的，燈光也是白色的，直晃晃地照下來，身旁偶爾還會(huì)有一兩只小甲由在知識(shí)的海洋里遨游后靜靜從身側(cè)擦邊而過，耳畔還會(huì)傳來整書阿姨的呵斥聲……以前還沒有腕表，在看到手腿都冰涼時(shí)，就知道該回家了。那時(shí)候，我們幾本書籍一杯水，便偷得浮生半日閑。

但屈指西風(fēng)幾時(shí)來，又不道流年暗中掉包。

在我四五年級(jí)時(shí)，書城重新裝修了一番。燈光變得柔和起來，像忙碌糊口中能令人放松的圣光；書架變得古樸富有書卷氣味，倚靠著好像能使靈魂得到依賴的舒服。以前做到過一篇閱讀，文中的奶奶在喧囂的轂擊肩摩中開了一家喚為“偶遇”的古樸小店。那時(shí)候便幻想著等自己長(zhǎng)大了，也在一處開出自己的小店，朦朧的黃色燈光，古樸的裝點(diǎn)，優(yōu)美的音樂在耳邊流淌。坐在靠窗的小桌旁，與老友對(duì)酌一口清茶，靜聽雨落，輕沾春露，暗嘆冬感，細(xì)品詩書，觸墨痕筆跡，嗅宣紙余香。

有人說現(xiàn)代小說早已潛進(jìn)人們的糊口，將人們本就不多的碎片時(shí)間侵略得一干二凈，還有誰會(huì)去讀晦澀難懂的經(jīng)典？有人說從前慢早已成為了從前，人們?cè)跁r(shí)代的急流中匆忙糊口，拼命追趕的腳步已無法停整理下來去悄悄品讀書籍，老是囫圇吞棗一知半解。

那么作甚閱讀？真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。真正的閱讀，是心靈與心靈的碰撞，思惟與思惟的摩擦，是細(xì)細(xì)品味，慢慢閱讀。我們何嘗不可在一個(gè)安謐的午后，坐一搖椅，溫一壺茶，執(zhí)一本書，靜對(duì)光陰？真正的閱讀，是在糊口不如意時(shí)仍能在盡興處展開笑顏，在忙碌的人群中沉淀出自己的心靈。

“讀書的意義大概就是用糊口所感去讀書，用讀書所得去糊口。”

與書伴友，如滿船清夢(mèng)壓星河。

與書為友初中作文(篇6)

書，就像一艘輪船，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的汪洋中航行；書，就像一把開啟聰明大門的鑰匙，讓我們?cè)诼斆鞯耐鯂?guó)中暢游。與書為友，就猶如一股清涼的泉水緩緩地涌入我的心田，讓我受益匪淺。

奇思妙想《西紀(jì)行》講述的是唐僧師徒四人一路上降妖除魔，歷經(jīng)種種磨難，終于取得真經(jīng)的故事。文中塑造了諸多栩栩如生的人物：天性善良、慈悲為懷的師傅唐僧；身懷十八般武藝、能上天入地的齊天大圣孫悟空；好吃懶做、貪財(cái)好色的豬八戒；吃苦刻苦、默默奉獻(xiàn)的沙師弟……他們的取經(jīng)之路固然充滿了荊棘，有無數(shù)的崎嶇，但是他們從未拋卻，而是一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著目的地前行。實(shí)在在糊口中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到不如意之事，但只要我們把這只名為"難題"的攔路虎化為前進(jìn)的墊腳石，就一定可以到達(dá)成功的彼岸。

妙趣橫生《安徒生童話》老是帶給我無限的驚喜，讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。在一篇篇?jiǎng)尤诵撵榈拿烂罟适轮?，我最喜愛的是《天子的新裝》。愚蠢的`天子受到兩個(gè)騙子的蠱惑，為證實(shí)自己是智慧人，穿上一件根本不存在的衣服，舉行了盛大而隆重的游走儀式。全國(guó)的庶民雖心有迷惑，但仍是對(duì)天子的新裝贊不絕口。最后，是一個(gè)無邪天真的小孩道出了事情的真相。它讓年幼的我明白了：不能人云亦云，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們要用自己的睿智來辨別長(zhǎng)短善惡。

"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……"每次聽到這首激昂大方激動(dòng)慷慨的《臨江仙》，我的思緒就仿佛飄到了幾千年前的三國(guó)時(shí)代。這都源自我心中那部永恒的經(jīng)典——蓋世無雙《三國(guó)演義》。羅貫頂用他的生花妙筆描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又令人贊嘆不已的故事：火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、關(guān)羽溫酒斬華雄……每次讀到這些文字，我都心潮澎湃，真想穿越到東漢末年，身臨其境，去一睹當(dāng)時(shí)烽火連天、群雄爭(zhēng)霸的場(chǎng)景。

歌德說："讀一本好書，就是和高尚的人談話。"與書為友，讓我攀登上了知識(shí)的巔峰一覽眾山小，讓我在書的海洋中乘風(fēng)破浪。

與書為友初中作文(篇7)

從小到大，由于爸媽工作的原因，我們搬過幾回家。我的書屋也跟著越變?cè)酱蟆，F(xiàn)在，我的書屋里有一個(gè)超級(jí)無敵巨無霸書廚，書廚被各種各樣的書籍?dāng)D得滿滿的。有文學(xué)類的、科普類的、歷史類的……經(jīng)典的兒童讀物幾乎都有。

書屋是我的加油站，也是我的游樂園。每當(dāng)我無聊時(shí)、傷心沉悶時(shí)，我總會(huì)走近書廚默默拿起一本書，靜靜靜地讀起來。讀書可以帶給我快樂，可以使我健忘煩惱。當(dāng)我陷溺于書海時(shí)，就像暢游在游樂園一樣，快樂安閑。

書籍是我最親密的伙伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無邊。看完一本書，就像走了一個(gè)地區(qū);看完一套書，就像走完了一個(gè)國(guó)家。每當(dāng)我讀懂了許多知識(shí)，就像在沙漠看到綠洲那么欣喜;每當(dāng)我讀到柔美的詞句，就像吃到了可口的點(diǎn)心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽專心培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。

我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的是：一群藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峰之間的間隔大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們?yōu)榱俗屪约旱睦ヒ崮軌虼婊钕氯?，選擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峰之間，把自己當(dāng)做跳板，接著讓小羚羊們踩著它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脫了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取昆裔生命安全的精神深深地打動(dòng)了。像這樣感人的故事，生動(dòng)的畫面在書中還有良多良多……

我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的夢(mèng)想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記實(shí)下糊口中每一個(gè)值得紀(jì)念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去暖和和但愿。

而我的書屋就是一個(gè)讓夢(mèng)想起航的地方;一個(gè)布滿歡樂，讓我著迷的地方;更是一個(gè)讓未來布滿但愿的地方。我愛我的書屋。

與書為友初中作文(篇8)

我有一個(gè)特別的朋友——她，不會(huì)說話，卻能給我賅博的知識(shí)；她，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里；她有一種神奇的魔力，讓我穿越時(shí)空，賞秦漢的關(guān)山明月，聞唐宋的詩詞歌賦，她讓我癡迷。她是誰？是書！

我是枕著書長(zhǎng)大的。三歲，我結(jié)識(shí)了書這位朋友。剛開始，是媽媽和我念童謠，從“人之初，性本善”到“天對(duì)地，風(fēng)對(duì)雨”，從“床前明月光”到“天地玄黃，宇宙洪荒”，我在搖頭晃腦間，第一次接觸到這如歌般悅耳的國(guó)學(xué)精粹，固然不懂什么意思，但能在大人眼前念上一段，受一整理嘖嘖夸贊，卻是十分自豪的。

徐徐地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，能自己翻閱一本本書籍了。我熟悉了善良的小紅帽、錦繡的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長(zhǎng)鼻子。一個(gè)個(gè)鮮活的形象在我腦海跳躍，就像在我年幼的心房打開了一扇窗，豁然爽朗。我走進(jìn)了安徒生的童話世界，見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩，女孩手中的火柴熄滅一次，我的心就仿佛被針扎一次，當(dāng)她坐在墻角，帶著幸福的微笑飛向天堂的時(shí)候，我早已淚流滿面，泣不成聲了。

再后來，書架上的書越來越多，書頁上的字越來越密，插圖越來越少，原來，我已經(jīng)在書的陪伴下徐徐長(zhǎng)大了。讀書是美妙的。在萬籟俱寂的夜晚，當(dāng)你翻開書本，會(huì)聽到一條溪水奔流的聲音，一朵鮮花盛開的聲音，如水的月光傾注的聲音。在文字所編織的世界游走，煩躁的內(nèi)心恢復(fù)平靜，一切的煩惱與不快都煙消云披發(fā)，天地間仿佛只剩下踏踏實(shí)實(shí)仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中，追趕歷史隆隆的車輪；我著迷于J·K·羅林筆下哈利·波特的奇幻經(jīng)歷；“我們的精神是同等的。就如你我走過宅兆，同等地站在上帝眼前”，我在夏洛蒂·勃朗特的筆下熟悉了勇敢執(zhí)著的簡(jiǎn)·愛；“花謝花飛花滿天，紅消香中斷有誰憐”，我傷感著黛玉的喜怒哀愁。我在書的海洋遨游，面前是一片廣闊的天地。

書，我最親密的朋友，是你給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我氣力。在我生命中，你就像一條船，載我遠(yuǎn)航，掛云帆，濟(jì)滄海。

與書為友初中作文(篇9)

在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)人都經(jīng)歷過許多事。有這么幾件小事，令我一輩子都難以忘懷。

記得一天放學(xué)，我背起書包就往家跑。因?yàn)橥砩献鳂I(yè)特別多，我得趕快做才行。到了家，我拿出本子就飛快地寫作業(yè)……總算OK啦！我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來……不知過了多久，媽媽喊道：“好了嗎？快睡覺了?！蔽艺诳匆黄腥さ南胂笞魑模阆±锖康貞?yīng)了一聲：“好！”又趕緊拿起書。時(shí)間也在飛快地流逝……媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來了，滿臉狐疑地問：“你作業(yè)這么多？十一點(diǎn)半了，作業(yè)還沒做完？”她一眼瞅見了我的`作文書，說：“怎么回事？”我一臉茫然地望著她說：“讀書?。　彼蠼械溃骸埃煞薡ou（我服了你）！”

那是一個(gè)星期天的早晨，我正在被窩里享受我的美夢(mèng)，媽媽叫醒了我，讓我買一袋洗衣粉。我極不情愿地拿了錢，走了。路過一家書店時(shí)，看見一本我正想要的書，是限量版的哩，現(xiàn)在正打折扣，八元錢一本。我看著手中的二十元錢，忍不住買了一本。到了家，我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽，媽媽問我：“咦，還有八元錢哪去了？”我拿出書說：“這兒?！眿寢屢苫蟮溃骸澳阗I書……”還沒等她說完，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了！

這是我與書有關(guān)的兩個(gè)小片斷，雖沒有什么精彩之處，但書的確是我生活中實(shí)實(shí)在在的好朋友，陪伴我度過幸福的日日夜夜。

與樹為友作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的與樹為友小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與樹為友作文 篇1

在我姥姥家門前有一棵石榴樹，石榴樹結(jié)果的時(shí)候，把樹枝壓彎了。每到這個(gè)季節(jié)我都要常常去看一看，瞧一下石榴熟了沒有。

春天，石榴樹發(fā)芽了，它那綠綠的葉子像一把把綠色的扇子。摸一下，感覺它像擦了油一樣柔順。

夏天，樹上開滿紅紅的花朵，好像一簇簇火苗?；ǘ湓谌~子里面，把整棵石榴樹點(diǎn)綴得更加美麗。過了一段時(shí)間，花朵枯萎了，長(zhǎng)出了一個(gè)像花骨朵一樣的小疙瘩，原來，那就是石榴“幼年”的樣子。

秋天，那小疙瘩越長(zhǎng)越大，終于長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)石榴，不過現(xiàn)在還沒有成熟哦！石榴要外衣要曬的紅紅的`才算成熟。石榴成熟了，裂開了嘴，露出水晶似的“牙齒”，晶瑩透高。姥姥摘了一個(gè)給我嘗嘗，我剝好放進(jìn)嘴里，涼涼的，我一咬，里面的水全噴了出來，甘甜舒爽，沁人心脾，那種滋味別提多爽了。

冬天，雪花飄落，大雪紛飛，把整個(gè)石榴樹變成了白色的圣誕小樹。

石榴真好吃！我還聽說石榴還有抗癌、利尿的作用，可以做成藥物。石榴真是渾身都是寶??！

與樹為友作文 篇2

在某個(gè)河堤旁的人行道，種著一整排的木棉樹，一絲陽光照其在中一棵樹上，這棵樹長(zhǎng)得很瘦，好像想把握這個(gè)機(jī)會(huì)，長(zhǎng)得比其它樹還要高、還要壯，令我不禁會(huì)心一笑。

我看著木棉樹，它有著質(zhì)地堅(jiān)韌的樹干和樹枝，樹枝上結(jié)滿豐碩的果實(shí)，樹枝微微下垂，彷佛快撐不住果實(shí)的重量似的；果實(shí)的皮很厚，里面都是白白的.棉絮，令人想不到這么結(jié)實(shí)的果實(shí)里竟藏著如此柔軟的棉心。

這該是一顆充滿許多回憶的木棉樹；約會(huì)、乘涼或是分手......說不定只是個(gè)小小痕跡，卻隱含一段悲傷或快樂的故事........

與樹為友作文 篇3

校園里的梧桐樹，你是我的朋友。

我記得你春天發(fā)芽的時(shí)候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭!

春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非常可愛。除了你，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。

我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時(shí)候安放在這里的吧?我聽老師說，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!

校園里的.梧桐樹，你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實(shí)涂顏色;忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹!

我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰?？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎?梧桐樹!

我們把你的落葉積起來。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝。火焰跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠(chéng)的希望。

與樹為友作文 篇4

有人會(huì)問：你最想和什么做朋友？

各種各樣的人回答也是五花八門：與書為友、與樹為友、與老師為友、與喜愛的動(dòng)物、喜歡的玩具為友……

如果有人問我這個(gè)問題，我會(huì)毫不猶豫地說；“我要以樹為友！”有人還會(huì)繼續(xù)問：“為什么？

因?yàn)樗禾焐鷻C(jī)勃勃綠樹成蔭，給人帶來視覺美。

夏天，它為人們撐起巨大的綠傘給大地帶來清涼，抵制炎熱。

秋天，它的.葉子一片片落下來就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，為大地披上了一層金色的地毯。

冬天，潔白的雪花堆積在樹枝上又是一道美麗的風(fēng)景……

它無時(shí)無刻地吸收人體呼出的二氧化碳，又將他它轉(zhuǎn)化成可以被人體吸入的氧氣，它還為人類抵抗大風(fēng)、沙塵暴等的生態(tài)災(zāi)難。如果沒有了樹，我們的生態(tài)環(huán)境就會(huì)沙漠化，就會(huì)成為各種臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)風(fēng)的盤踞之地，我們的地球就會(huì)被大風(fēng)任由其肆虐。

樹，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚暮门笥?，所以我們要與樹為友，不能亂砍濫伐樹木，不在樹上亂刻亂畫，讓大樹更好地為人類做貢獻(xiàn)吧！

與樹為友作文 篇5

人們常說：“人怕傷心，樹怕傷皮。”可我發(fā)現(xiàn)有兩種樹——雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮、蛻皮。

我查了資料，發(fā)現(xiàn)雪松、梧桐蛻皮的原因，是因?yàn)闃淠镜谋砥ぶg，有一層分裂性很強(qiáng)的細(xì)胞，這層細(xì)胞能由內(nèi)外分裂出新細(xì)胞，使樹木不斷加粗，長(zhǎng)大。而以前的老細(xì)胞就會(huì)衰老、干枯、死亡，脫離樹干，形成要掉下的樹皮。所以，梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長(zhǎng)的結(jié)果，是正常新陳代謝的現(xiàn)象。

由此，我也想到了一個(gè)動(dòng)人的傳說，古代的愛斯基摩人，因生活在北極地區(qū)，生活條件嚴(yán)酷，生物極度匱乏，所以每有一個(gè)孩子出生，家族中就會(huì)有一個(gè)老人為節(jié)省食物而離開家，走進(jìn)那茫茫的雪原，再無蹤影。

蛻皮樹給了我生命的啟示：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去；為新生嬰兒的'生命，愛斯基摩老人選擇了離去；為了兒女的未來，父母選擇了奉獻(xiàn)自己的一切……我又想到了我們自己，在成長(zhǎng)的道路上，我們想過蛻皮嗎？在未來人生道路上，我們是否做好了蛻皮的準(zhǔn)備嗎……

與樹為友作文 篇6

每個(gè)星期天的下午，我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上，在火車站旁的一個(gè)小巷的轉(zhuǎn)彎處，路旁有幾棵楊樹。

春天，楊樹上就會(huì)開出一串串紫紅色的花，待到花開盡了，就會(huì)長(zhǎng)出來紅色的“毛毛蟲”，特別有趣。到了夏天，那些楊樹枝枝相接，葉葉相疊，為人們遮陽。所以我非常喜歡它們，每次走過這些楊樹身旁，總是情不自禁地去摸摸它，看看它是否又長(zhǎng)高了，更壯實(shí)了。

但是就在今天下午，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：有一棵楊樹倒了！

還沒走到樹前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)這棵樹不是連根拔起，而是樹干折斷了。我最初以為是風(fēng)吹倒的，可是走上前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)樹干的斷面處非常光滑，很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹截?cái)嗟?！我感到非常震驚，也非常氣憤！一棵好端端的樹就這樣消失了，就這樣結(jié)束了“生命”！我很惋惜這棵樹的命運(yùn)。

放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。當(dāng)醫(yī)生的媽媽告訴我說：“樹是是城市的‘肺臟’，它們每天都在吸收二氧化碳，釋放出氧氣。樹又是一小水庫，防止水土流失，防止地球沙化。樹是人類的好朋友，是地球生態(tài)平衡的保護(hù)神”。

媽媽說得很對(duì)！我想，在城市中，我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的`“森林”，植物被大量地破壞，當(dāng)沙塵暴襲來時(shí)，漫天黃沙，天昏地暗。為了治理沙塵暴，我們國(guó)家投入了大量的資金。但是，現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹木，長(zhǎng)此以往，“地球”將會(huì)變成“沙球”！

想到這里，我暗暗下定決心，今后，我不僅要自己做到愛護(hù)樹木，還要號(hào)召同學(xué)們共同爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士，我要和大家一起，從改變每一棵樹的命運(yùn)做起，絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境！

與樹為友作文 篇7

為曾經(jīng)收到的請(qǐng)柬躊躇，為沒有時(shí)間和地址猶豫。躲過雨，錯(cuò)過風(fēng)，赴約成了心病。

那張莫名其妙的請(qǐng)柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場(chǎng)局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。

那麼多的激動(dòng)如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時(shí)候停了、退了，該是赴約的.時(shí)候，卻邁不動(dòng)步履。

故人如片片落花，寂寞對(duì)著歡喜，長(zhǎng)久地坐在往事的樹下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。

曾經(jīng)的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后，依然是夜的溫暖，風(fēng)的綿柔，水的靜謐。

不知何時(shí)何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。

時(shí)間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測(cè)著心湖的深度。許多的改變，是命運(yùn)的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及，當(dāng)為可為;力所不及，不為不可為。人無咎。

自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風(fēng);緣滅，是今天的云。風(fēng)云安然，人緣安好。

當(dāng)年結(jié)繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長(zhǎng)的間隙里，尋找未來的自己。哦，發(fā)出請(qǐng)柬的，原來是未來的自己，請(qǐng)柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。

與樹為友作文 篇8

云淡風(fēng)輕中，我又一次來到離家不遠(yuǎn)的幽靜的公園里。倚著一棵樹；捧起一本書；聆聽鳥兒清脆的歌聲。

不知不覺，我睡著了……

醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛剛捧的書在很低很低的地方；剛剛在演唱的鳥兒停在我的胳膊上；更奇怪的是，我居然動(dòng)不了。仔細(xì)一看……“啊——我變成了一棵樹?！蔽壹饴暯辛似饋怼５?，很快我平靜下來，也冷靜起來。轉(zhuǎn)念一想，不如借此機(jī)會(huì)，看一看動(dòng)植物們的生活也不錯(cuò)??！

這時(shí)，一只啄木鳥“醫(yī)生”停到了我的身旁的另一棵槐樹上，為它治病。作為謝禮，槐樹把肚子里的蟲子送給了啄木鳥“醫(yī)生”當(dāng)作午餐。

又一只燕子“先生”飛到我面前的有一棵大榕樹上，我偷偷聽見燕子“先生”說：“榕樹兄弟，你能送我一根小樹枝嗎？我要用來筑巢?！薄昂冒?！大家都是鄰居嘛，本來就應(yīng)該互相幫助的呀！”大榕樹溫和的答道。燕子感激地說“那，謝謝幫忙啦！哥們！”隨后，叼著一根小樹枝歡快地飛回去了。

更讓人難以置信的是，我還看見一只喜鵲“小姐”來到我左邊的.一棵柏樹上，它對(duì)柏樹說：“聽說今天會(huì)下大雨哦，大家要當(dāng)心點(diǎn)啊！因?yàn)檫@場(chǎng)大雨大得不像話?！痹挳?，喜鵲“小姐”便又到其他樹那里開始源源不斷地傳播消息。突然，剛才那棵柏樹吹了幾聲口哨，一大群蟋蟀從遠(yuǎn)方趕來，接著嘀嘀咕咕了一陣子，就離開了。

頃刻間，果然大雨傾盆。雨越下越大，慢慢演變成了洪水……

“?。　蔽覞M頭大汗驚醒了！猛然發(fā)現(xiàn)：原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。我松了一口氣。

夕陽西下，我走在回家的路上，突然領(lǐng)悟到：原來動(dòng)物、植物的生活是這么豐富多彩，不僅有醫(yī)生、筑巢工人，還有天氣預(yù)報(bào)員…。.它們?cè)谝黄鹗沁@么的美好，是這么的和諧！大自然多么神奇呀！

與樹為友作文 篇9

原來那生機(jī)勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

就是人類瘋狂的砍伐，使動(dòng)物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會(huì)有60個(gè)足球場(chǎng)那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會(huì)變成——沙漠。現(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國(guó)面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜兀恳驗(yàn)闃淠究梢陨w房子、做家具、當(dāng)柴燒，還有一些人，他們認(rèn)為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松?，隨心所欲的破壞。他們覺得，砍點(diǎn)樹沒有什么大驚小怪的。可就是，原來居住在森林里的動(dòng)物們失去了家園，留給它們的只就是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一棵樹活著，它制造的價(jià)值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這就是多么大的差距呀！可就是，那些自私的.的人們?yōu)榱俗约旱睦妫偪竦钠茐纳帧?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埦褪怯媚绢^做成的；一些人利用飛機(jī)在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學(xué)們，為了明天更美好，為了動(dòng)物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇10

我愛松樹，更愛她那種無微不至的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，她撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的'人，像松樹那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。

與樹為友作文 篇11

奉獻(xiàn)著，一直默默地奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，只要澆一點(diǎn)水，施一點(diǎn)肥，它就能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。這，就是樹！一棵普通毫不起眼的樹。也許你根本不會(huì)在乎它，更不會(huì)正眼看它。

樹！春天，它帶著希望從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，努力地為春天做奉獻(xiàn)，打扮著生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)大家都在夸春天的美麗時(shí)，樹一點(diǎn)也不想去爭(zhēng)，只是興高采烈揮動(dòng)著它那嫩嫩綠色的葉子。樹真為春天高興！

樹！夏天，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打驕陽炙烤，讓自己變得茂盛起來，它從來就沒有忘記過自己的職責(zé)。它的樹干已經(jīng)成了褐色，像一條條蚯蚓在來回地爬，看起來很惡心，很丑陋，深綠色的葉子成千上萬，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出嘩嘩的響聲，像小孩子的笑聲。傍晚，勞累了一天的人們，在樹底下乘涼，靠著粗壯的樹干，感嘆著人世的美好，日子的快樂。在不經(jīng)意之間就會(huì)感到真正的涼意，身上的熱氣便即刻蕩然無存?？蓻隹炝说娜藗冋l贊嘆過樹？贊嘆過那丑陋的樹干呢？

樹！秋天，一顆顆飽滿的果實(shí)掛滿了樹枝，看起來誰都想去咬一口。樹在給予了人們累累果實(shí)之后，自己卻開始凋零，樹葉在秋風(fēng)中紛紛飄落，演繹著淡淡的秋韻。

樹！冬天，大樹沒有了往日的光彩，漂亮的`頭發(fā)脫落，只剩下病怏怏的肢體。也許會(huì)遭到無知小孩用他們手中的彈弓無情的攻擊，甚至它的枝干會(huì)被砍下做家具、造房或是當(dāng)柴燒……可大樹抱怨過嗎？

這就是樹的一生，沒有榮耀，沒有光彩，卻在默默地奉獻(xiàn)……

與為友作文模板

作文可以讓學(xué)生們?cè)趯懽髦袑W(xué)會(huì)思考和表達(dá)，通過寫作我們可以更加快速地理解和掌握知識(shí)。怎么樣才能寫好作文呢？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“與為友作文”的一篇文章，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

與為友作文 篇1

與書為友中學(xué)作文

我們有與樹為友、與花為友、與老師為友而我就與書為友。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們讀書能豐富自己的知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們的言行舉止變得優(yōu)雅，談吐更加敏捷，更有說服力。

以銅為鏡，可正衣冠；以書為界，可知興替。一本好書就是一面鏡子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且學(xué)習(xí)書中人物的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，看他們成功有什么經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以提高自己，讓自己更強(qiáng)大。

書籍是最好的老師。在書中，我們能學(xué)到別人是怎樣寫好文章的，別人用了什么表達(dá)方法，用了什么描寫體現(xiàn)人物的.某種品質(zhì)、精神，別人是怎樣把外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理、性格描寫出來的，讓人的形象躍然紙上。

好的書可以改變你的一生。如果我們?cè)谝粋€(gè)相應(yīng)的時(shí)間，讀到一本相應(yīng)的好書，那么我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國(guó)大將呂蒙，他邊打仗，邊學(xué)習(xí)，不僅得到了許多巧妙的戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)會(huì)了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾

書是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，正是有了那一本本宣傳革命的書，才有了中國(guó)共產(chǎn)黨，而就是那一本本書才有了新中國(guó)，我們能說書不偉大嗎？那一本本書，照亮了共產(chǎn)黨勝利的道路，使共產(chǎn)黨更強(qiáng)大！

同學(xué)們，以書為友吧！書是最好的老師，書里有讀不完的真諦，讓我們以書為友，成為一顆耀眼的新星吧！

與為友作文 篇2

嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱，魚兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風(fēng)中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點(diǎn)著原野，一道道小溪?dú)g唱著流向遠(yuǎn)方。

有時(shí)，寧靜的天空中也會(huì)出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤(rùn)大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個(gè)征程開始了。

森林里，小動(dòng)物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽光，像金色的絲綢照耀著它們，微風(fēng)輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃?，也開心地加入了游戲。

美麗的自然孕育了人類文明，人類的發(fā)展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然，沒有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒有了人類的呵護(hù)，自然也會(huì)變得毫無生機(jī)。所以，人與自然應(yīng)該相互依存，相互信賴。然而，由于人們無限制地開采自然資源，破壞了生態(tài)，導(dǎo)致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹，都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動(dòng)來對(duì)抗人類對(duì)它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對(duì)人類的抗?fàn)帯?/p>

森林逐步消失，美麗寧靜的大自然正日漸猙獰，它不時(shí)地報(bào)復(fù)著人類對(duì)它的傷害，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的危害，人們開始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態(tài)度對(duì)待自然。

痛過方知什么叫珍惜。讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會(huì)重新煥發(fā)光彩。

與為友作文 篇3

彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過，并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對(duì)！初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級(jí)的證書，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺(tái)演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績(jī)老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請(qǐng)我共享這美好的夜晚啊！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡(jiǎn)單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對(duì)每一天，坦然地面對(duì)我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒有失去太多

與為友作文 篇4

在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個(gè)，卻是最樸實(shí)，樸實(shí)得美麗的。

那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們?cè)诳罩酗w舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚(yáng)起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤(rùn)下，小草綠的耀眼，綠色透明。

漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機(jī)。

與為友作文 篇5

大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。

天才音樂家貝多芬，他因?yàn)橐粓?chǎng)病，從此失去聽力能力。但他并沒有放棄，還在堅(jiān)持著自己充滿荊棘的音樂道路。他工作時(shí)十分艱難，因?yàn)槁牪坏降木壒?，使他許多次與成功失之交臂。但是后來，他學(xué)會(huì)了與失敗為友。每次面對(duì)失敗時(shí)，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來面對(duì)，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)改正。正是他這種面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。

偉大科學(xué)家愛迪生，他因?yàn)闊嶂杂诳茖W(xué)事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對(duì)于偉大的科學(xué)事業(yè)，從沒有放棄過。一次次的失敗，給他留下了無數(shù)的傷痕，但他也從無數(shù)次的失敗中吸取了教訓(xùn)。他一直堅(jiān)持著自己的理想，從未放棄過。面對(duì)一次又一次的失敗，他也學(xué)會(huì)了與失敗為友。他從失敗中看到自己的不足，并學(xué)會(huì)了改進(jìn)。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過去，他跨過失敗，一步步走向成功。

我原來看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對(duì)它，一步步退縮，與成功越來越遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了與失敗為友，見到失敗，我不再害怕。面對(duì)一次次失敗，我從失敗中吸取教訓(xùn)，終于，我在一步步地邁向成功。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了與失敗為有。

這些為人成功的故事和我的實(shí)際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿光明的希望的人生路上看到了失敗的話，請(qǐng)不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對(duì)失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會(huì)在前方向你揮手!

讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功!

與為友作文 篇6

蒙臺(tái)居曾說過：“沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，沒有比讀書更持久的滿足?！笔堑?，當(dāng)一本書像船似的帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋的時(shí)候，當(dāng)一本書使自己的思想開闊明晰的時(shí)候，當(dāng)一本書使你覺得是在跟許多高尚的人談話的時(shí)候，你就會(huì)明白蒙臺(tái)居那句話的哲理所在了。

閑暇時(shí)，一部《三國(guó)演義》會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，忘乎所以。你可能已是劉、關(guān)、張三人的四弟了?！安磺笸晖峦丈?，但愿同年同月同日死……”信誓旦旦，操戈持戟，終于，在智慧化身的輔佐下，天下又恢復(fù)了平靜，而在“征戰(zhàn)”之余，“義”字已深深地烙在你的腦中了。

抑或，一部《詩詞曲選粹》也會(huì)讓你的心情波濤澎湃。與李白仰首豪飲，他吟“行路難，多歧路，今安在，”我誦“天生我材必有用”，接著二人便都撫掌大笑。詩仙終于又開朗起來了。蘇東坡也聞聲而來，還帶來了他的新作《江城子·密州出獵》：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！庇⑿圩藨B(tài)躍然紙上，凌云壯志一表無遺。同時(shí)，一班同行的壯士亦皆抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)。

讀讀童話吧。美人魚的愛情悲劇難道不令你同情嗎？灰姑娘的故事難道不令你產(chǎn)生正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的感觸嗎？丑小鴨最終變成了白天鵝的故事難道不令你若有所思嗎？看吧，這一篇篇用質(zhì)樸的語言編織成的故事難道不會(huì)令你在不知不覺之中得到許多東西嗎？再拿出一篇優(yōu)美的散文來回味咀嚼一番吧。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字如跳動(dòng)的音符在演唱一首《春之歌》，讓你心情舒暢，耳目一新，似乎在觀賞一幅山清水秀的圖畫，似乎在傾聽作者的心聲，似乎在尋找美的展現(xiàn)……

朋友，記住蒙臺(tái)居的那句話吧，以書為友，其樂無窮！

與為友作文 篇7

從小我就是愛讀書的小女孩，對(duì)書愛不釋手，干什么都要有書，有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷，因此媽媽叫我小書蟲，因?yàn)槲姨艹詴耍槐緯鴦傎I不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時(shí)隨地都可以看。

我記得，我愛上讀書時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個(gè)好東西，從此，我與書結(jié)交成了朋友。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我需要讀的書也越來越深?yuàn)W，一年級(jí)，我開始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼?！返葞ё⒁舻臅?。二年級(jí)我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書目。三年級(jí)我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對(duì)書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學(xué)到了未知的知識(shí)，約讀書房的老師是我讀書的引領(lǐng)者。現(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué)，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了一本書如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。

以前，剛開始來約讀書房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：只要來約讀書房，讀書家長(zhǎng)不用愁。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì)堅(jiān)持看書。

杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我會(huì)把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書為友，做個(gè)讀書人。

與為友作文 篇8

培根說過：“知識(shí)就是力量！”沒錯(cuò)，如果一個(gè)人沒有知識(shí)，那將軟弱無能，一事無成。所以，知識(shí)是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。

與書為友，可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。

所以，我最喜歡與書為友，書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國(guó)演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對(duì)書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的圣明君王劉備；那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí)，我就拿著《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)體味，沉浸在那個(gè)人才輩出的三國(guó)時(shí)空里，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。

古人云：“書猶藥也，可以醫(yī)瘀也?！睍粌H僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí)，它會(huì)勸慰你，想盡辦法讓你開心；當(dāng)你有心事時(shí)，它會(huì)好好地開導(dǎo)你，讓你不再煩惱；當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)語重心長(zhǎng)地和你講道理，讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過來。所以，書又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對(duì)書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。

高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，讀書使人長(zhǎng)智；讀書，使人明理；讀書，使人進(jìn)步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為“腹有詩書氣自華”的新一代！

與為友作文 篇9

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識(shí)，書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲，唯獨(dú)不愛書，可我卻癡迷于書，要知道，暢游書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會(huì)到書中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，找好方法，一切困難便煙消云散

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理與書為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。

我與書店為鄰作文

討論起"我與書店為鄰作文"，這篇文章一定值得讀一讀。作文是提升學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量和水平的重要方式，寫作練習(xí)可以激發(fā)我們思考更多的問題。除了運(yùn)用華麗的詞藻，真情實(shí)感的表達(dá)也很關(guān)鍵。請(qǐng)務(wù)必保留本文以備日后需要！

我與書店為鄰作文 篇1

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩。

今天我到書店買書，書店里的'人可真多呀!不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，書架上的書各種各樣，五花八門的書擺在我的面前，弄得我眼花繚亂都不知道挑選哪一本好了，到底買哪一本呢?

于是我想起了自己的作文寫的不好，應(yīng)該買本作文指導(dǎo)的書，找啊找，終于找到了。我趕緊打開看看里面的精彩內(nèi)容，這時(shí)，跑過來一位少先隊(duì)員，只見他心急如焚、坐立不安，我便問：“哥哥，你怎么了?”他急匆匆地回答：“我要買本書，可這本書已經(jīng)賣光了。”“你要買什么書啊?”“嗯，就是你手上那本?！薄澳悄銥槭裁床幌麓蝸碣I呢?”“來不及了?！痹瓉恚魈炀鸵⒓幼魑谋荣惲?，今天要用這本書來復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備。我聽了以后，就想把書給他……。

正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起輔導(dǎo)員常說的話：“你記住，別人有困難的時(shí)候，你一定要盡自己的能力去幫助別人。”正當(dāng)我想把書遞給他時(shí)，又停住了，因?yàn)槲易约阂蚕肟?。最后，我下定決心，把這本書借給他。我把書遞給他，說：“這本書我暫時(shí)借給你?！蹦侨寺犃耍诡^喪氣瞬間變成了眉飛色舞，他連聲說：“謝謝你?！辈⒘粝铝穗娫捥?hào)碼和地址，便飛快地離去了。

雖然我沒有買到自己想要的書，但今天做了一件比買書還開心的事情，我覺得很有意義。

我與書店為鄰作文 篇2

對(duì)和“書”有關(guān)的小說都很感興趣。想知道在不同人的心里，是怎么看待自己和書的關(guān)系，又從書中獲得了什么。對(duì)我來說，讀書還有一大好處就是可以拓展自己的書單?；蛟S是故事中的主人公的最愛，或者是其他角色推薦而來，哪怕是作為參考文獻(xiàn)出現(xiàn)。我很喜歡其中的關(guān)聯(lián)性，一本書帶出另一本，款款而來，綿延不絕。如果你是在讀書方面和我有著同樣訴求的人，那一定不要錯(cuò)過這本《島上書店》。

主人公AJ是島上書店的主人。小說開頭從出版社書籍銷售代表阿米莉亞到島上來和AJ碰面開始。彼時(shí)AJ是一位經(jīng)歷了喪妻之痛的獨(dú)居中年男人，面對(duì)新的銷售代表毫無溝通的熱情和信任。盡管阿米莉亞盡職的向AJ推薦了書籍，卻沒有得到回應(yīng)，甚至是應(yīng)有的尊重。最后一氣之下只留下了她力薦卻被AJ極度嫌惡的書籍《遲暮花開》和出版社的書單拂袖而去。

其實(shí)這是一個(gè)老套的故事?？撮_頭就會(huì)知道這兩個(gè)人最后一定會(huì)發(fā)生些什么，或早或晚。后面的故事情節(jié)簡(jiǎn)而言之就是AJ醉酒的晚上丟失了他收藏的最值錢的詩集。而后在某個(gè)外出跑步的夜晚歸來，發(fā)現(xiàn)有人將2歲的女孩兒留在書店拜托他照顧，而幾天后，女孩兒生母的尸體被發(fā)現(xiàn)……作者設(shè)置了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)：《遲暮花開》這本書對(duì)他們而言有什么意義?誰偷走了AJ的詩集?被留在書店女孩兒是誰的孩子?她母親為什么會(huì)自殺?AJ和艾麗斯是怎樣在一起的?他們最后的結(jié)局又是什么?這些迷讓人忍不住想讀下去，一探究竟。

一個(gè)人無法自成孤島，要么至少，一個(gè)人無法自成最理想的孤島。

每一個(gè)章節(jié)的開頭，都是AJ推薦的一本書和一些他的簡(jiǎn)單的感想，契合著他生活中發(fā)生的種.種變化，感覺書很美好，生活也還不錯(cuò)。喪偶之后的AJ原本想自暴自棄地活下去，卻被命運(yùn)推著繼續(xù)前行，通過領(lǐng)養(yǎng)的女孩兒，不但走出了困境還突破了自己的局限，領(lǐng)略到了不同的人生況味。看起來冷漠粗糙的他，也會(huì)因?yàn)榭粗┲奂t色禮服的養(yǎng)女，重新感受到愛的涌動(dòng)：“心里隱約沸騰著一種熟悉的、略微有點(diǎn)讓他難以忍受的歡欣感。他想大笑，想一拳砸在墻上。他覺得自己醉了，或者至少 是喝了太多汽水。精神失常了。一開始他覺得這是快樂，而后才知道這就是愛。要命的愛，他想。真是煩人?！辈⒂纱说贸隽丝此票^實(shí)則樂觀的事實(shí)：“這完全毀了他打算把自己喝死、把生意做垮 的計(jì)劃。這其中最令人惱火的是，一旦一個(gè)人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開始在乎一切事。”

除了特色鮮明的男女主角，作者也設(shè)置了一些AJ 身邊的人物，和主角有著千絲萬縷的關(guān)系。從他們之間的互動(dòng)中，不難看出每個(gè)人都無法真正脫離他人做到獨(dú)自生活。他們或許給出了意見，提供了幫助，或者，只是在書店中找到了自己的閱讀興趣。這些 AJ 無法拒絕的平常，都讓他牢牢地扎根于小島，在書店這一方小天地內(nèi)，時(shí)時(shí)感受到精神上的慰藉。

我們時(shí)常接受失望，這樣我們才能不斷地重整旗鼓。

讀《島上書店》是一次輕松愉快的閱讀體驗(yàn)，其中有些情節(jié)和段落會(huì)讓人忍不住會(huì)心一笑。到最后謎底都已揭開，不算完滿，但你知道故事還會(huì)以另一種面目繼續(xù)，一種滿足感油然而生。

有人陪伴的人適合讀這本書，因?yàn)槟銜?huì)更加感受到如書中所寫的“跟一個(gè)人心意相通、分享激情有多么重要”;孤獨(dú)的人也適合讀這本書，因?yàn)橐嗳鐣兴鶎憽坝袝r(shí)書本也要到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才會(huì)引起我們共鳴”，可能，和你分享激情的人你還沒有遇到，但，說不定他已經(jīng)在路上了。

在沒有人陪的日子里，至少我們還有書籍，每一次閱讀，都是重新面對(duì)自己，某種意義上來說，也是在尋找一種看似遙遠(yuǎn)的交集。希望我們都能擁有自己的島上書店，在這里駐扎，也從這里出發(fā)。

我與書店為鄰作文 篇3

星期天，爸爸帶我去新華書店買書。

我已經(jīng)好久沒來人民路上的這家新華書店了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見了那四個(gè)顯眼的大紅字——新華書店。便迫不及待地跨上臺(tái)階，進(jìn)入書店。“呦，重新裝修了!“爸爸笑呵呵地環(huán)顧四周。是啊，書店還是那個(gè)書店，但樓上樓下全部進(jìn)行了改建和裝修。好不氣派!

“咦，這是什么先進(jìn)‘武器’?”爸爸的好奇把我吸引過去。只見一個(gè)形似售票機(jī)的裝置立在第一層的扶梯旁。原來這是一臺(tái)選書機(jī)。以前買書的時(shí)候，可能會(huì)為了找一本書，而在茫茫書海中漫無目的地瞎找。但現(xiàn)在只需輸入書的名稱或作者，機(jī)器的屏幕上就會(huì)彈出它的所在地點(diǎn)。夠方便吧!我們兩個(gè)一邊贊嘆，一邊像“劉姥姥進(jìn)大觀園”似的乘坐扶梯上了二樓。

二樓經(jīng)過改造，除了繼續(xù)買文具用品外，還開辟了一處讀書角：高腳凳、方木桌，在柔和的燈光下給人以舒適安靜之感，仿佛能讓人靜下心來，坐在椅子上享受這屬于自己的讀書時(shí)光。瞧，有的人在靜靜地看書，有的人則在抄寫著什么，還有幾個(gè)人在低聲討論……讀書角的一旁還有一家小小的飲料售賣點(diǎn)。“真不錯(cuò)啊!在這里既能看書，還能喝飲料?！蔽野蛋蒂潎@，“以前的二樓滿滿當(dāng)當(dāng)都是貨架，人一多起來，又凌亂、又嘈雜。我好幾會(huì)兒都因此把東西給弄丟了。”

這時(shí)，我和爸爸又來到了一樓。這里有我倆喜歡的歷史類書籍。我們各挑了一本，就舒舒服服坐在木桌旁看了起來。忽然，我一抬頭看見了對(duì)面墻上正張貼著好幾幅老照片。湊近一看，“呦，原來以前的新華書店是這樣的啊!”爸爸也走到我身邊，一起端詳起來。只見三十多年前的新華書店還是那種特老式的房子，連窗戶還是半圓的。哪像今天這座書店氣派啊!書店書架上的書也不像如今琳瑯滿目、門類齊全。照片里的人也一個(gè)個(gè)衣著單調(diào)，男女老少都一個(gè)色：灰、黑、藍(lán)。“爸爸，那時(shí)候的人怎么都那么土啊?”我不禁發(fā)問，“對(duì)啊，三四十年前，中國(guó)還沒改革開放，無論是物質(zhì)上還是精神上都極其匱乏、落后。我聽你爺爺講，那時(shí)為了買書看，得攢好幾個(gè)月零花錢。你啊，算是趕上好年月啦!”我撫摸著手中精美的封皮，陷入了沉思：新華書店的變遷不就是我們祖國(guó)一天天繁榮富強(qiáng)的證明嗎?而如今的幸福生活，皆是偉大的共產(chǎn)黨們不辭辛苦、勇往直前所換來的啊!

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”作為新時(shí)代的少年，我們真的應(yīng)該好好珍惜這來之不易的“讀書”幸福。我更要好好學(xué)習(xí)、努力汲取知識(shí)，長(zhǎng)大后為我的家鄉(xiāng)，我的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量!

我與書店為鄰作文 篇4

xx年10月26日星期六天氣晴

今天下午，我們?cè)谥笇?dǎo)老師朱老師和高老師的帶領(lǐng)下，到人民中路新世紀(jì)廣場(chǎng)旁的新華書店參觀，買書。

走進(jìn)了新華書店的大廳，也就是新華書店的一樓。只見總面積有1200平方米的新華書店里人來人往，人山人海。同學(xué)們分成小組在一樓參觀購書。我在一樓轉(zhuǎn)悠著，不知到那去買書，正當(dāng)我焦急時(shí)，猛往天花板上一看，只見在每隔一段空格就掛著一個(gè)醒目的大牌子，上面分別寫著：少兒讀物、中外名著、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)讀物。我想，自己挺喜歡一些人物自傳一方面的書，何不去少兒讀物區(qū)去瞧瞧呢！我在人群里擠來擠去好不容易擠到了少兒讀物區(qū)，我在書堆里找我要的書，有時(shí)看看周圍的人。此地雖是少兒讀物區(qū)，但也擠滿了不少大學(xué)生，中學(xué)生，年青人，他們都捧著書津津有味地讀著。

走著走著“哎喲”不知怎么的，我被一樣?xùn)|西絆了一跤，幸好，我手一扶書架，沒摔倒，回頭一看呵！在書架旁，有排和我差不多大的孩子們，他們捧著書，瞪著一雙雙大眼睛如饑似渴地看著書上的內(nèi)容，生怕落了一個(gè)字，我想他們是看了很長(zhǎng)時(shí)間了吧！一個(gè)個(gè)都乖乖地坐在地上，欣賞著書中精彩的圖畫與內(nèi)容，這情景讓我想到了蜜蜂在陽光下采集花朵中甜美蜂蜜時(shí)的情景，瞧！他們不正象一群群勤勞的蜜蜂嗎？我看著眼前這一幅“采蜜圖”有點(diǎn)不想走了，但想起今天的任務(wù)才慢慢走開了。

來到《偉人自傳》這個(gè)書架前，望著書架上放滿了各種名人自傳，看得我眼花繚亂，真讓人無從下手。我在書架里找來找去。這本我想買，那本我也想買，手里攥著一張十元錢，不知買那本。最后，我決定買一本《海倫凱勒》。主人公海倫凱勒在她九個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)大病使她失聰又失明，每一天都在黑暗中度過，在她父母為她能否接受正常教育時(shí)，從盲人學(xué)校畢業(yè)的沙利文老師來到海倫家，終身教育海倫，海倫也經(jīng)過自己不懈的努力考上哈佛大學(xué)，畢業(yè)后投身于殘疾人事業(yè)中，做出了巨大貢獻(xiàn)。

出了書店我看見其他人手里都拿著自已買的書，有《多功能作文》、《小怪物2》等許多書。走在回去的路上我想：下次我要再來書的海洋中遨游。

我與書店為鄰作文 篇5

小時(shí)候一直喜歡看書，一般很少去書店，看的都是家里之前有的書，有時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)買一些適合我的，給我看。

對(duì)于書的記憶可以說是十分深刻了。但是自從初中以后，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，加上學(xué)習(xí)壓力比較大，讀書漸漸淡出了我的生活。但盡管如此，我還是偶爾看一看，有時(shí)是名著，有時(shí)是雜志，雖然速度很慢，每次看也不能一口氣看很長(zhǎng)時(shí)間，但好在這個(gè)習(xí)慣一直沒斷，陪我到了現(xiàn)在。

自從高中以來，看的書就更加少了，高中三年，看了不到十本書的樣子。事到如今才意識(shí)到，自己也許正在慢慢丟失這個(gè)好習(xí)慣，相比于玩手機(jī)與出去玩，我很少端起書認(rèn)認(rèn)真真地看一下午，再加上一般我都是看名著，興趣就更加地少，但即使這樣，我也要堅(jiān)持，我相信、也切實(shí)體會(huì)到了書帶給我的益處。

我不知道這三個(gè)月還應(yīng)不應(yīng)該分些時(shí)間看書，但我總是喜歡空閑的時(shí)候去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一定買，甚至不一定看?？粗鴷苌系拿粋€(gè)挨著一個(gè)，內(nèi)心總想著一定要把它們都看完，并且當(dāng)我注視這這些書的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)視著這些書的作者的時(shí)候，我深深地感受到了他們超越時(shí)代的博愛、勇氣、才智他們的精神被記錄在書中，分散在一頁一頁、一字一字當(dāng)中，但只是凝視幾秒，就會(huì)被他們的卓絕而折服。我不知道為什么還沒讀過就會(huì)有這種感覺，但我想精神力量最為強(qiáng)大的樣子，大概就是這樣吧。

如今我太沉浸于手機(jī)的快餐化閱讀，我也正全力與之爭(zhēng)斗。我感受到了曾經(jīng)的人的偉大的精神思想，也想有一天能細(xì)細(xì)品味，同他們做朋友。

與樹為友作文匯編15篇

以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“與樹為友作文”，我們希望您能從我們的網(wǎng)站中獲得有益的信息。作文是展示個(gè)人視野和洞見的一種文學(xué)形式，寫作讓我們深入思考自己的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值觀。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知。

與樹為友作文 篇1

樹是我們?nèi)祟惖暮门笥?，他有很多很多的作用，既可以美化環(huán)境，又可以制造氧氣、吸塵、防風(fēng)、降溫……

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林進(jìn)行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，產(chǎn)生四十九公斤氧氣，這使我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。一畝樹林可蒸發(fā)四十二噸水，一年可達(dá)三百至五百噸，一畝有林地比無林地多蓄水二十噸，有了這些樹林就能有效地調(diào)節(jié)空氣濕度，是我們的生存環(huán)境更加舒適美好。一畝樹林一年可以吸塵二十二至六十噸，一個(gè)月還能吸收四公斤有毒氣體。樹林在呼吸的過程中，產(chǎn)生大量的特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好的作用，比如樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷害、痢疾等病原菌。樹林能固定土壤，防止水土流失，它能當(dāng)做一個(gè)天然屏障，為我們遮風(fēng)擋雨，來保護(hù)我們的家園，一畝防風(fēng)林可以保護(hù)一百多畝良田免受風(fēng)災(zāi)，我國(guó)在1949年到1992年，水土流失達(dá)到了367萬平方公里，占國(guó)土的38%，這個(gè)數(shù)字真實(shí)讓人觸目驚心啊！

樹木還有很大的工業(yè)價(jià)值，用于建筑行業(yè)、精致的木藝雕刻、辦公用品及學(xué)習(xí)用的桌椅等等，方便了我們的學(xué)習(xí)、生活。

樹木還改善了我的的居住環(huán)境，減輕了噪音，使我們的學(xué)校、工廠、小區(qū)更加美麗，所以我們要以樹為友，愛護(hù)樹木、保護(hù)樹木。

與樹為友作文 篇2

在我的記憶中，有許許多多的朋友。其中，有一位最特別。

四歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的院子很大，中間種著一棵參天的榕樹。兒時(shí)的我很貪玩，常常和鄰居家的姐姐在這棵樹下玩耍。玩累了，我們便坐下來，倚靠在榕樹的樹干上，喘著粗氣，瞧瞧那綠油油的葉子和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，疲勞頓時(shí)煙消云散。有時(shí)我還叫上更多的人，在樹蔭下玩捉迷藏、丟手絹……榕樹的葉子隨風(fēng)搖曳，像一個(gè)婀娜多姿的'姑娘。

上了二年級(jí)之后，我經(jīng)常在星期天去外婆家。那棵榕樹似乎更加茂盛了。陽光透過樹葉撒向地面，像一個(gè)個(gè)小精靈在地上跳躍著。那時(shí)，我已不再貪玩，便會(huì)帶上幾本好書，或者一些不懂的題去請(qǐng)教姐姐。樹無私地張開它的雙臂，把我倆抱在懷中，很愜意。

上個(gè)周末，我和媽媽又來到了外婆家。一進(jìn)外婆院子家的門，我就感覺這院子里少了點(diǎn)什么，空蕩蕩的。這時(shí)，鄰居姐姐附在我耳邊，說：“前幾天，你舅舅蓋新房子，錢不夠用，實(shí)在沒辦法了，就把榕樹賣掉了……”聽到這兒，我不禁流出淚來。我望著那個(gè)印著圈圈年輪的樹墩，想起了昔日大榕樹陪伴我們一起度過的美好時(shí)光，泣不成聲。大榕樹在我的心中，已經(jīng)成為了我最好的朋友。

雖然再也看不到榕樹的身影，但是和榕樹為伴的歲月，早已深深印在我的腦海里，永不忘懷。

與樹為友作文 篇3

在我外婆家門前有一顆楓葉樹，小時(shí)候，在樹蔭下乘涼無非就是人生中最快樂的事了，從小那棵樹就是我的寶貝，別人連摸一下都不可以，在樹蔭下，我有許多事可以和樹一起分享，在書中看到讓人傷心的時(shí)候，我就抱著樹，因?yàn)闃淠芙o我安慰，但看到令人開心的情景時(shí)，我就開心地圍著大樹跑，樹就好像是一個(gè)聽我說再多話也不會(huì)煩的朋友，我和樹度過了一段快樂的時(shí)光與樹為友，的確是一件很好的事情。

樹不僅僅可以讓人的身心健康，而且樹還是一個(gè)真正的朋友，它雖然不會(huì)說話，但是就好像一位和藹可親的母親一般，可以傾聽你的一切心事與樹為友，更可以為心靈打開一扇窗戶，樹，的確是很好的朋友，樹的身體是寬大的，它可以為你擋下一切風(fēng)雨。與樹為友，它的心靈是寬大的，為你接受一切你的煩惱，與樹為友，它的懷抱是寬大的，它和你一起迎接快樂迎接煩惱，使你的心情變得十分舒暢。與樹為友，是十分快樂的，樹是無私的，為你付出一切它的所有，為你承擔(dān)一切煩惱。

相信我，如果你真的與樹為友了，你一定會(huì)從樹身上學(xué)到很多，學(xué)到它的無私奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)有它那樣寬大的胸懷，學(xué)會(huì)做一個(gè)默默的傾聽者，學(xué)會(huì)為別人還有家庭做承擔(dān)者，為別人當(dāng)下風(fēng)雨，但是收獲的——一定是快樂。

與樹為友作文 篇4

現(xiàn)代科學(xué)伴隨著浪費(fèi)：食物浪費(fèi)、物產(chǎn)浪費(fèi)，水源浪費(fèi)……也許還有一種浪費(fèi)——破壞。你也許不知道那就是——木材浪費(fèi)。

我喜歡在大樹下草坪上坐著，看那自己喜歡的課外書；喜歡聽那綠色的樹葉猶如綠色的海洋的沙聲；喜歡那在樹蔭下的涼爽，遠(yuǎn)離炎熱的天氣。

可是，有一天，全部都改變了。

21世紀(jì)，人類的幸福越來越多，他們會(huì)將一棵棵的大樹給砍伐了。送進(jìn)工廠，被無情的電鋸給劈成兩半，再給加工成家具。還有，現(xiàn)代人用紙的數(shù)量也很多。我們知道，紙是由大樹變成而來的，可是浪費(fèi)隨處可見。在垃圾旁邊一個(gè)本子，沒用完幾頁就被拋棄。這種現(xiàn)象隨處可見。

人們?yōu)槭裁纯撤淠灸兀繕淠灸茉旄Ｎ覀儯孩贅淠灸軌驌踝≡胍裘庾屓耸艿礁蓴_②能擋住沙塵爆。泥石流一些災(zāi)害③能讓人呼吸新鮮的空氣。一公傾的樹木能讓120人呼吸。

樹木的作用可真大呀！讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)樹木，與樹為友吧！

與樹為友作文 篇5

晨曦，熹微的陽光正處在天與山的交界

小時(shí)候的我：壞、調(diào)皮、搗蛋。從頭到腳一身幼稚的氣息熏天熏地。

模糊的記憶里，還蘊(yùn)藏著一段永恒的記憶：烈日藏東山之時(shí)，我，正身外婆家大庭院之中。面擺滿水木盆，手持瓷制打碗，彎腰盛水，隨之將水撒至空中。一次又一次，水撒落滿園。此刻，外婆氣憤的從里屋踏出，卻不幸遭我一水龍彈她氣憤的臉又立馬變成了一副慘象。外婆大吼道：我的小祖宗啊！看看你這活雷鋒干的好事說完，便拉著我的手往屋里去，我推開外婆的手跑走了，外婆在后面喊著，我不去管它疾步?jīng)_進(jìn)田里氣喘吁吁的靠在一棵銀杏樹上休息我轉(zhuǎn)過頭疑惑的看了看對(duì)他說：你好?。∧阌型馄艈?？你的外婆壞嗎？你說話?。W，你不說就是沒有了，你想聽聽我的外婆嗎？我告訴你，我的外婆可壞了

漸漸的他成了我的知心朋友

以后，我每天都和這個(gè)特殊的朋友談心

長(zhǎng)大后，我又來到了那個(gè)昔日好友那里，可他，卻不見了，我抬起頭，看著漸消的殘陽，忍著沒讓那充滿眼眶的傷心的淚留下兒時(shí)的那個(gè)特殊的朋友也只永遠(yuǎn)活在了我的心中，隨著山天交界的那片殘陽慢慢消失了

與樹為友作文 篇6

現(xiàn)實(shí)中，有許多的人傷害樹木。你們可知道，樹木也向我們一樣，會(huì)痛的，請(qǐng)不要傷害小樹們，它們會(huì)給我們帶來新鮮的空氣。如果把它們?nèi)慷伎惩炅耍覀儠?huì)呼吸不到新鮮的空氣，甚至面臨死亡，所以我們應(yīng)該保護(hù)好小樹，不讓它受到任何傷害。

如果看到有人亂砍的話我們應(yīng)該走過去告訴他們：“我們不能傷害他們，讓我們的世界不會(huì)被毀壞，不要讓地球媽媽再多受到一些傷害?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎穑绻吹交▓@里有人亂摘花朵，你就應(yīng)當(dāng)去告訴他：“你的行為是錯(cuò)誤的，要保護(hù)好花園中的一草一木。”如果看到森林里有人去砍樹，你就要跑上去，說：“不要砍他，他會(huì)痛的，要不然你會(huì)受到懲罰。”如果你這樣做了，你就是一個(gè)好孩子，你會(huì)受到稱贊，讓我們同心協(xié)力創(chuàng)造出一個(gè)新的地球，新的世界，新的自己，新的校園，新的家園。

讓我們和樹木為友，成為一個(gè)人見人愛的乖孩子。讓地球多一份關(guān)愛，多一份驕傲。讓我們像5月12日那天一樣，齊心協(xié)力，拯救自己，拯救地球，拯救這生機(jī)勃勃的樹木吧!讓我們一起為自己加油，為自己努力，為自己驕傲吧!加油，我們一定能行的。

與樹為友作文 篇7

眾所周知，樹是人類的生態(tài)衛(wèi)士。平常隨處可見的樹在環(huán)境保護(hù)中起著至關(guān)重要的作用，例如：樹能夠吸收廢氣，排放出氧氣；樹根可以牢牢地抓住泥土，防止水士流失；樹冠可以儲(chǔ)藏雨水等。

在如今的都市中，馬路邊隨處可見香樟、梧桐、銀杏等樹，它們因其良好的環(huán)保效益，被稱為“城市之肺”。是的，它們的確當(dāng)之無愧，它們就像是人體中的肺一樣，為人們的生存提供保障?？墒?，大家想過沒有？正因?yàn)樗鼈兩钤诔鞘兄?，它們的枝條不能像居住在效區(qū)的近親一樣自由舒展，正是因?yàn)樗鼈兩钤诙际欣?，它們的根系不能暢快地伸延。而且，它們也無私地為人們獻(xiàn)出了自己的生命：一棵榆樹，如果它生活在綠樹成蔭的森林中，那么就可以存活達(dá)三百年之久，但如果生活在城市里，卻只能活約四五十年；一棵椴樹，如果生長(zhǎng)在自然環(huán)境下，可以活到四百歲，而在都市中，只有五十至七十歲的壽命。它們?yōu)槿祟惈I(xiàn)出了這么多，而我們，人類能做的僅是減少尾氣排放，減少水污染！

讓我們一起，與樹為友，與自然為友！

與樹為友作文 篇8

我和爸爸媽媽去春游的時(shí)候，我們走到了一片樹林，我和爸爸媽媽找到了一個(gè)休息的地方，我們停了下來。

哪里的金色太迷人了，我走啊走，走到了一個(gè)大樟樹下面，這就是高大茂盛的大樟樹。我說：“大樟樹你愿意跟我做朋友嗎？”一陣微風(fēng)吹來，突然我看見一片葉子從大樟樹的身上掉下來，看來大樟樹是答應(yīng)了。我靠在大樟樹的身上，跟他聊天，觀賞風(fēng)景，突然一只小鳥飛過來告訴我快要下雨了，當(dāng)我要走的時(shí)候，就已經(jīng)下起了傾盆大雨，而大樟樹卻不顧危險(xiǎn)幫我遮風(fēng)擋雨，過了一會(huì)兒，雨停了。

我在地上拾起一片落葉，看見是從大樟樹的身上掉下來的，我就只能以羞愧之心面對(duì)他。過了一會(huì)兒，我聽見爸爸媽媽再叫我。我出去看了一下原來爸爸媽媽在找我，我媽媽說：“你這淘氣的孩子，你跑哪去了？"害我們找了找了你好久，下次不準(zhǔn)亂跑。忽然一陣涼風(fēng)吹來，我感覺大樟樹笑了，我以為情不自禁地笑了，當(dāng)我走的時(shí)候，我還悄悄的回過頭去看大樟樹。

這就是我與大樟樹的一個(gè)小故事。他是一個(gè)高大、威猛的大樟樹，同時(shí)他也是一個(gè)善良、默默無聞的大樟樹。

與樹為友作文 篇9

張曉風(fēng)說，每個(gè)城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什么樣的城市。

沒錯(cuò)，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠(yuǎn)古。在歷史的河流，時(shí)間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變。可是樹留下了，以它獨(dú)一無二，永不改變的純凈和赤裸，一代代滋養(yǎng)著我們生存的土地。

常?；貞洀那暗纳睿瑑簳r(shí)的自由快樂讓我總會(huì)想起那些樹。當(dāng)很多細(xì)節(jié)都被磨損的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，樹，卻依舊固執(zhí)地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發(fā)現(xiàn)，對(duì)樹的熱愛已在我心中根深蒂固。

在學(xué)校公式化的生活，終有一天才欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來這里的樹有那么多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭發(fā)和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。

上課的時(shí)候，我坐在窗邊，一抬頭便是樹葉，光線強(qiáng)一些，便亮得刺眼。我仿佛能觸摸到樹葉上陽光的溫?zé)幔惺艿剿休d的厚實(shí)的暖意。偶爾有風(fēng)，葉子隨著某種節(jié)奏在陽光中輕輕搖身；風(fēng)再大些的時(shí)候，我會(huì)開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風(fēng)總會(huì)把樹的味道帶進(jìn)來，讓我覺得安心。

那天體育課上，我看見一個(gè)小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹干，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那里說不出話來，他是在研究樹嗎？經(jīng)常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對(duì)樹訴說著什么，或是觀察著什么；只知道，那個(gè)時(shí)刻，在他的眼里只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心里是好奇還是感動(dòng)。

之后，我找了個(gè)機(jī)會(huì)，在一個(gè)安靜的地方，像他那樣體會(huì)一棵樹。那天有些悶熱，樹干溫暖，厚實(shí)，像磐石一樣堅(jiān)定不移。我從心里感到踏實(shí)，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什么！

每棵樹都是不一樣的，但是他們的內(nèi)在精神卻是一致的。相同的執(zhí)著，相同的真誠(chéng)和友善。愛樹，就是愛他樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。

我多么希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠(chéng)而忠厚，一樣的樸實(shí)而又堅(jiān)強(qiáng)！

與樹為友作文 篇10

人類要與樹為友，放下手中的“屠刀”不要再做任何傷害樹木的事情了！樹木是會(huì)保護(hù)人類的，人類要與樹為友！

人類每天都去大森林砍樹，一年下來，多少樹被砍，那么大家看法的書將抵抗多少災(zāi)害，泥石流，洪水，每次災(zāi)害不都是大樹沖在前鋒，數(shù)是人類的保護(hù)神，大家多植樹，要與樹為友。

樹也是有生命的，樹的汁液像是人的血液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，樹的根深深扎在泥土里，巖層里，就像人的骨髓，深深注入體內(nèi)，大家放下“屠刀”，請(qǐng)不啊喲上海一顆顆弱小的生命。

樹把人類當(dāng)成朋友，他們?yōu)槿祟悡鯙?zāi)難，，是人類的保護(hù)盾牌，人類不但不感激朋友，還“忘恩負(fù)義”把“救命恩人”給“殺”了！這種傷天害理的事請(qǐng)，人們還做得出！

大家放下“屠刀”與樹為朋友，請(qǐng)大家拒絕使用木材產(chǎn)品，拒絕使用一次性筷子，當(dāng)大家隨手把一次性筷子扔了，就代表一棵棵樹被砍伐。

“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。請(qǐng)大家記住，凌琳在大樹身上的事，終究要降臨在人類身上。

請(qǐng)大家多綠化環(huán)境，多植樹，多造林，氯化鎂一個(gè)角落，讓我們一起保護(hù)，繁植我的大叔“朋友”人類為大樹做貢獻(xiàn)，大樹也會(huì)匯報(bào)人類的，讓我們一起迎接美好的未來吧！

與樹為友作文 篇11

老家的東郊有一片很大的樹林，樹木茂盛，環(huán)境靜謐。我蹲在一棵樹下，漸漸地我融入了這片樹林中。

我細(xì)心地看著周圍的一切，忽然，我的目光被對(duì)面的一棵小樹所吸引，那就是一棵很小很小的樹，細(xì)細(xì)的樹干，小小的樹葉，更顯得它非常的弱小。一陣大風(fēng)吹過，它那小小的葉子沙沙作響，幾片嫩小的葉子，跟著風(fēng)一起飄散，樹枝已被風(fēng)刮斷了，已就是不復(fù)樹樣了。許多枝葉在地上成堆了，可殘忍的風(fēng)，還在繼續(xù)危害著小樹，小樹沒有屈服，仍傲然地站著，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)風(fēng)的危害，永不認(rèn)輸。我的心迷蒙了，難道這僅僅只就是樹嗎？我多想和它交朋友呀！可就是我想它一定不懂我的語言。

走進(jìn)樹林深處，空氣變的清新，還帶著幽幽的樹木香。鳥兒叫了幾聲，仿佛在向我打招呼呢。風(fēng)、樹也用自己獨(dú)特的方試和我這個(gè)新來者打招呼。我傾聽著樹中的一切聲音，天下起了大雨，先就是小小的雨絲，雨變大了，樹葉中好像開了一場(chǎng)音樂會(huì)，叮叮咚咚，在雨中我見它們，它們普普通通，卻在用自己的身體保護(hù)著樹林中的一切，它們不求回報(bào)它們就就是樹，無私的樹，或許它們?cè)谖倚闹性缫圆痪褪菢淞耍∮晖Ａ?，我又做下，我仿佛成了一棵樹，一棵勇敢無私的樹，忽熱千萬片葉子嘩嘩齊響，它們一定就是同意與我做朋友吧！

與樹為友作文 篇12

我家院子里種著一棵棗樹，我經(jīng)常為它澆水、施肥、鋤草。它是我的好朋友，因?yàn)椴桓吲d的時(shí)候它就是我傾吐的對(duì)象。

記得有一次，我被媽媽痛斥了一頓，痛苦至極，便跑到樹下，撲在樹上大哭起來。風(fēng)兒把幾片樹葉吹了下來，落到我的肩上，就像大樹的手在撫摸著我;風(fēng)兒吹動(dòng)它的枝干，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎是大樹在安慰我：“不要哭了，男兒有淚不輕彈嘛。有什么委屈就對(duì)我說，我不是你的好朋友嗎?”

我在樹下哭了幾個(gè)鐘頭，把心里話一股腦兒的說給樹聽：“嗚——我只不過不小心打破了一個(gè)瓷碗而已，媽媽就打了我一個(gè)耳光，還說我不乖，故意打破瓷碗……嗚——”說好后，我的心情頓時(shí)舒展了許多。從那以后，每每心情郁悶時(shí)，我總是會(huì)向好朋友傾訴一番，而后總是從樹上掉下幾片葉子，那葉子也總是落在我肩上。

棗樹不僅在我難受的時(shí)候撫慰了我的心靈，而且也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

秋天到了，棗樹又為我貢獻(xiàn)出一大堆酸甜可口的棗子。我經(jīng)常爬到樹上摘那紅炎炎的棗子，小心翼翼地，生怕壓折它的枝條。

現(xiàn)在，那棵棗樹還屹立在我家院子里，不過它明顯比過去衰老了很多，樹皮早已泛黃了，葉子也已掉光，成了一棵光禿禿的老樹了。唉!

但愿他能長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)陪伴著我。

樹，我的朋友!

與樹為友作文 篇13

原來那生機(jī)勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

是人類瘋狂的砍伐，使動(dòng)物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會(huì)有60個(gè)足球場(chǎng)那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會(huì)變成----沙漠。現(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國(guó)面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜?？因?yàn)闃淠究梢陨w房子、做家具、當(dāng)柴燒，還有一些人，他們認(rèn)為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松郑S心所欲的破壞。他們覺得，砍點(diǎn)樹沒有什么大驚小怪的。可是，原來居住在森林里的動(dòng)物們失去了家園，留給它們的只是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動(dòng)物制造良好的生存環(huán)境。一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一棵樹活著，它制造的價(jià)值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這是多么大的差距呀！可是，那些自私的的人們?yōu)榱俗约旱睦?，瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因?yàn)榧埵怯媚绢^做成的；一些人利用飛機(jī)在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學(xué)們，為了明天更美好，為了動(dòng)物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇14

在我深靜的老家，最環(huán)保的就是我家門前那棵梧桐樹了。它在那站了十幾年了吧。小時(shí)候，是它與我一起成長(zhǎng)。只要我每次回老家時(shí)，都要與我的老朋友在梧桐樹下敘一敘，玩一玩。那夕陽下的梧桐樹可美了，陽光給予它的身影是那么高大，那么魁梧。

老家種了兩棵不一樣的樹。去年春天，我經(jīng)常跟表哥爬上那棵魁梧的梧桐樹看風(fēng)景。它的樹枝變成了胳膊，指向山那邊的太陽，原來它是要我看山那邊的風(fēng)景。這春天的太陽真暖和，暖和得我怎樣都不想從大樹的懷抱里下來啦。夏天是最熱的時(shí)候，梧桐老朋友就用自己的“頭發(fā)”為我們乘涼。它真是太偉大了。

桂花樹的香味是最吸引人的！我家的桂花樹十里外的人家里都說香。這可不是一般的香，而是清涼的香。早晨，就與桂花的清香撞了個(gè)滿懷，樹中含著淚水，滾來滾去。我家的桂花樹特別愛與泥土公公“捉迷藏”，在這片土地上，滿地都是奇特的香味。真忍不住想去摘一朵花下來聞個(gè)夠。我覺得什么花都沒有桂花來得香。不知道咋滴，聽媽媽說，桂花能賣錢，我真不敢相信，所以她叫我要保護(hù)好這桂花樹，不能去摘。以后從此我就成了保護(hù)桂花的責(zé)任人，我天天都守護(hù)著這棵樹。天天聞到桂花的香味，真是香飄十里啊。

這兩棵樹真是太美了，另一棵樹不僅美，而且香！我都不想離開這兩棵樹了。就這樣，一天欣賞美，一天換聞清涼的香味，這日子過著比誰都愜意。這清涼的香味濃濃地香在了我的心甜。

每天清晨，我都會(huì)出去采集一點(diǎn)露水，回來灑在花上，香味可是更濃了啊！

從此我就成了一個(gè)天天待在梧桐朋友，桂花朋友下面賞花、玩戲的頑童了。

與樹為友作文 篇15

我最好的朋友不是人而是樹，你肯定很詫異吧！它高二三米，頭頂長(zhǎng)滿了葉子，腰肢很粗，要兩個(gè)我才能抱住，它的手向外延伸，長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，郁郁蔥蔥的葉子爬滿了它的手，夏天，這夠十個(gè)人乘涼了，這就是我至今為止最好的朋友——大樹。

自打我有記憶時(shí)，它便佇立在門前了，它筆直著身軀注視著來來往往的人影，看著人們歡笑、玩耍、流淚，而它依舊不動(dòng)。年幼的我對(duì)它頗感好奇，便蹦來跳去地去詢問爺爺了。爺爺臉色掛著淡淡的微笑，清澈的眼睛里倒映出松樹偉岸的身軀，緩緩開口道：“這是爺爺以前種的一顆樹，現(xiàn)在算差不多有三十多年，”我緊緊盯著松樹，慢慢撫摸它的身軀，我好像聽見它說話了，那渾厚的聲音在和我問好，我愉悅地笑了。

從那以后，我把大樹當(dāng)成是朋友乃至親人。春天，我看它生機(jī)勃勃的樣子：夏天，它為我送來一片陰涼：秋天，我和它一齊看向那田野中的大片稻田：冬天，我生起火，為我們倆取暖。大樹見證了我成長(zhǎng)的步伐，但它也越來越蒼老。

一天下午，一輛大車好像運(yùn)走了什么，我走到那熟悉的地方，但是已經(jīng)沒有了大樹的身影。原來大樹的樹心已經(jīng)空了，必須要連根拔起。看到那光禿禿的空地，我的眼睛已經(jīng)紅了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就要涌出來了。以后再也沒有大樹給我乘涼了，我再也不能躲到樹蔭下哭泣了……

我在原來大樹所在的地方種了一棵樹，我希望它能快快長(zhǎng)大，足夠給我乘涼，不知不覺中，我又有了當(dāng)初見到大樹時(shí)的欣喜。

以書為友作文四篇

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“以書為友作文四篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

以書為友作文【篇1】

書是知識(shí)的源泉，書是智慧的鑰匙，書是思想的寶庫。我酷愛讀書，尤其是推理小說，奧地利作家托馬斯．布熱齊納的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列更讓我鐘愛。

第一次看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是向醫(yī)生阿姨借的。

那天，我和媽媽一起去醫(yī)生阿姨家玩，我問醫(yī)生阿姨：“阿姨，有沒有書看呀？”“有！”阿姨隨手從書架上拿了一本書遞給我。我接過一看，是小虎隊(duì)系列《林中飄過白衣女人》。我津津有味地看了起來，竟然忘記了時(shí)間……媽媽推了推我，說道：“回家了！”“?。　蔽乙幌伦诱玖似饋?，一看是媽媽。我對(duì)阿姨說：“這本書可不可以借我看一下？”“可以！你拿去看吧！”阿姨爽快地答應(yīng)了。我高興地捧著書回家了。

一回到家，我立馬又看了起來……因?yàn)樽煮w較大，字?jǐn)?shù)不算太多，所以一本書很快就看完了。我嫌看不夠，去書店里看，可書都有塑料包裝紙封起來。

一天，爸爸收到了一張稿費(fèi)單。我從爸爸手中搶過單子，一看金額，大聲叫了起來：“哇！75元耶！”爸爸笑了笑，“也就75元而已啦！”“而已？給我買本書唄！”我提出了要求。“行！”爸爸答應(yīng)了。我高興地蹦了起來。

我們?nèi)ム]局領(lǐng)過錢后，就直接去了書店。我應(yīng)該知道我要選擇哪類書——推理小說。我直奔書架，在花花綠綠的書里，我找到了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的書，我挑了一本《第6張藏寶地圖骷髏咒》。我拿著書朝爸爸晃了晃。我們結(jié)了帳：13元8角。

回到家后，我立刻拆開讀了起來。媽媽走過來，問道：“多少錢？”“13塊8！”我不耐煩地回答。媽媽聽了叫道：“這么貴！你爸買一本散文集也就十幾元！”

睡覺之前，我又在看。正看到令人揪心的時(shí)候，媽媽把燈“啪嗒”一關(guān)。唉！無奈，我只好依依不舍地放下了書。我在床上躺著，翻來覆去睡不著，滿腦子都是書中的故事懸念：碧吉會(huì)不會(huì)得救？跟蹤小虎隊(duì)的人是誰？綠色光芒到底是什么？……我?guī)е鴨栴}進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上快速吃完飯，我又捧書來看?？梢黄恼逻€沒有看完，我又該上學(xué)了。我嘟起了小嘴巴，心里生著時(shí)間的氣……

大作家雨果說：“書籍是造就靈魂的工具?！比松且粭l坎坷的路，而書就是與你一同解決困難的朋友；人生是一條湍急的河流，而書就是一座橫跨大河的橋梁；人生是一座高峰，而書就是你登上峰頂?shù)碾A梯……我會(huì)一輩子以書為友。

以書為友作文【篇2】

書，如石，敲出星星之火；書，如火，點(diǎn)燃希望之燈；書，如燈，照亮前行的路；書，如路，引領(lǐng)精彩人生。

我喜歡讀書，愿與她一生相隨。

小時(shí)候，書就是一本天真幼稚的連環(huán)畫。那里面有聰明可愛的青蛙王子，有善良美麗的白雪公主，有充滿神奇力量的火柴匣子，還有附著奇幻魔法的長(zhǎng)長(zhǎng)帚，能來去自如的魔毯……這些無不在我幼小而好奇的心靈里刻下深深的印跡，令我深深著迷。以致那時(shí)頗愛幻想的我，常癡癡地等在蛙鳴遍布的池塘邊，妄想青蛙能夠變成王子跟我回家；我常揣著一盒火柴，到處尋找鑰匙孔，企圖打開便能收繳寶藏；經(jīng)常在掃地的時(shí)侯，騎坐在掃帚上，幻想著它能載我飛翔，為此不知弄斷了多少把掃帚，挨了媽媽多少個(gè)含著“朽木不可雕，女兒教不好”的無奈的響亮巴掌，但我卻依然樂此不疲。也有傷心抹眼淚的時(shí)候，那時(shí)候看到可愛的美人魚在海里變成了泡沫，那時(shí)候不明白她的犧牲是為了愛。

長(zhǎng)大后，書就是一塊精神面包。那甜美的香味，令我不忍放棄一丁點(diǎn)兒的面包碎屑。起初，我閱讀了《西游記》，也許，只有真正去評(píng)讀，才能了解它水波不興下的暗流涌動(dòng)。唐僧師徒，不畏艱險(xiǎn)，克服萬難，終于取得真經(jīng)。取經(jīng)途中，有努力過，有誤解過，有笑，亦有淚，但他們最終完成了取經(jīng)大任，造福了蒼生。從此，我懂得了只要意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心，就能排除萬難，走向成功；我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到了保爾從落魄的窮小子到革命戰(zhàn)士的奮斗，我明白了人的一生應(yīng)將如何度過；我更從高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》中看到了即使在最陰暗的角落，也會(huì)散發(fā)出人性的光芒，即使再挫敗的人生，也能通過自己的不懈努力而重振雄風(fēng)。

而現(xiàn)在，書更成了我不可缺少的良師益友。在我氣餒的時(shí)候，它會(huì)給予我莫大的鼓勵(lì)，令我重新振作；在我心浮氣躁的時(shí)候，它會(huì)給予我深刻的警告，令我心平氣靜下來；在我茫然不知所措的時(shí)候，它會(huì)引領(lǐng)我穿過人生的十字路口，終而找到拼搏的方向。它讓我領(lǐng)略自然的美好，感悟人性的善惡，從而陶冶凈化了心靈。

小時(shí)候，讀書讓我的童年不再孤單；

長(zhǎng)大后，讀書讓我的精神得以升華；

而現(xiàn)在，讀書讓我的人生不再迷亂。

我想說：讀書真好！

以書為友作文【篇3】

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書，讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進(jìn)步的階梯！

東漢時(shí)期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。

小時(shí)候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道讀書有多重要。

記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽在外面說：寫完作業(yè)了沒？這時(shí)我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)，我說：馬上！我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準(zhǔn)備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學(xué)習(xí)桌上，我跑進(jìn)書房踮著腳把書放在書柜上，差一點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

擁有書，就擁有整個(gè)世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識(shí)，不光是在一本語文書里面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識(shí)，才能看見美好的世界！

以書為友作文【篇4】

現(xiàn)在的社會(huì)，不再像古時(shí)候，完全靠著力氣來解決問題，現(xiàn)實(shí)生活上的許多事情，都需要靠知識(shí)來理解和變通，而這些知識(shí)，大部分都是從書中得到的。

俗語說：書到用時(shí)方恨少。如果平時(shí)不努力，到了考試才加倍用功，都是沒用的。就像路上的點(diǎn)頭之交，對(duì)我們來說沒有多大的幫助，我們真正需要的，是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一本好書，多看幾遍之后，往往會(huì)使我們對(duì)生活、社會(huì)甚至整個(gè)世界的想法，有更深一層的突破，這些轉(zhuǎn)變不就像一個(gè)忠實(shí)的朋友送給我們的嗎？

常讀詩書，一定會(huì)有許多益處的，古人說：日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。多看一些書，多讀一些詩，不但可以增加知識(shí)，還可以體會(huì)到圣賢的精神，這樣，浮躁的心就會(huì)變得很從容，粗魯?shù)膭?dòng)作也會(huì)變得比較斯文。到那時(shí)候，書就成了我們最好的朋友了。

與愛同行小學(xué)作文5篇

相信大家都寫過作文吧，如果沒人傾訴的時(shí)候，寫作就是你的療愈者。寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“與愛同行小學(xué)作文5篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

與愛同行小學(xué)作文 篇1

有愛，讓我們溫暖生活，享受生活；有愛，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報(bào)的父母之愛！

我讀著《與愛同行》，書中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！

我小時(shí)候，媽媽的愛是雨天遞過來的傘，晚飯時(shí)帶來的菜，深夜塞進(jìn)去的手?，F(xiàn)在，更多的是關(guān)于我和我的母親。

我記得有一天，我像往常一樣快樂地回家了。剛進(jìn)屋，媽媽就已經(jīng)盛了一碗蘿卜，笑嘻嘻地遞給我。我拿起碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左臂腫得像個(gè)面包圈。

“媽媽，你怎么了？”我著急地問?！皼]事，被不知名的小蟲咬了一口。

”媽媽輕描淡寫地說。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我**還吃得下。“媽媽，你先去醫(yī)院吧！

”媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。我做完作業(yè)，但我媽媽沒有回來。我讀完了一本故事書，但我媽媽沒有回來。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。

平時(shí)愛看的故事書，愛玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無聲無息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒回來……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來了。我急忙迎上去問：

“媽媽，要不要緊”。媽媽說：“沒事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了。

”其實(shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說的。媽媽做了蘿卜。我們一起吃過晚飯。真好吃！

母愛如水，潤(rùn)物無聲；母愛如海，浩瀚無邊。媽媽愛我，我愛媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！

與愛同行小學(xué)作文 篇2

暑假期間學(xué)校要求我們積極參與公益活動(dòng)，做好事、獻(xiàn)愛心。經(jīng)過商量，我和鄧博鑫、邵永春決定去鬧市區(qū)撿拾垃圾，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，為城市清潔做點(diǎn)力所能及的小事。

29日上午9點(diǎn)半，我們依約來到大行宮新世紀(jì)廣場(chǎng)，見面后沒來得及寒暄幾句就開始低頭撿垃圾了。記得那天很熱，太陽簡(jiǎn)直能把人給烤化了，不一會(huì)兒功夫大家的衣服都濕了。路過的人好奇地看著我們，我有點(diǎn)不好意思。我們大約干了半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上的廢物都揀完了，我累得腰酸背疼，更覺得環(huán)衛(wèi)工人的`不容易。

因?yàn)樘珶崃?，回家時(shí)間還早，我們就來到不遠(yuǎn)處的新華書店看書納涼。進(jìn)了書店，大家扎進(jìn)書堆里，享受讀書的快樂。我捧著《冰與火之歌》看得很入神，忽然覺得有人輕輕拍了我肩膀。抬頭一看，是一位老奶奶，和婆婆差不多的年紀(jì)。奶奶問：“小朋友，你上初幾了?”我告訴她，我開學(xué)后就升初二。奶奶聽了很高興，請(qǐng)我?guī)退膶O子挑基本初一年級(jí)的教輔書。我雖然很想看手中的書，但是還是熱心地和奶奶去教輔柜臺(tái)挑選了。經(jīng)過詢問，我知道奶奶家的孫子數(shù)學(xué)比較薄弱，于是我推薦了基本自己用過的好書，還耐心地和奶奶解釋為什么選這幾本。不一會(huì)兒，鄧博新也過來幫忙了。經(jīng)過我們的精挑細(xì)選，奶奶各科參考書都買了些，高高興興地走了。

今天我們本來的計(jì)劃是撿垃圾，無心又做了一件好事，心里很快樂!

與愛同行小學(xué)作文 篇3

懷著一種神圣感我拜讀了于漪老師的《生命與使命同行》，書中那些默默地為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的教師深深地打動(dòng)著我，影響著我。作為已經(jīng)步入教師行業(yè)快三個(gè)年頭的我，一定要以他們?yōu)榘駱?，努力讓自己成為像他們一樣的人?/p>

當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后,初次步入教師行業(yè),一個(gè)問題一直縈繞在我心中:“究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？”

????做一名好老師要熱愛這份事業(yè),熱愛這些孩子。要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對(duì)的是一群孩子,和孩子說的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù),語言技巧,做到了這點(diǎn),你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,給他們正確的概念……好老師做的事還很多很多……????當(dāng)你把愛灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗！是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動(dòng),我深深地愛著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師。????瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。

俗話說:“有孩子就有歡樂,”這話一點(diǎn)也不假,當(dāng)一名幼兒教師,有太多的樂趣,我想,選擇這一職業(yè),我無怨無悔，我愿意用我的真心,換回孩子們的愛心，用自己真誠(chéng)的愛待他們,用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。

老師不是圣人,但這份職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兪菄?guó)家未來的希望。我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子,也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。? ? ??

與愛同行小學(xué)作文 篇4

在我度過的 12 年中，我領(lǐng)悟到愛是無私的，愛是偉大的，愛是令人向往的。

記得那時(shí)我四歲，整天和鄰居家的小朋友們玩，但因鬧了一個(gè)微不足道的矛盾，他們就翻臉不認(rèn)人，竟用泥土打我，我便坐在地上哭了起來。奶奶聽見哭聲，就順著哭聲找到了我，而鄰居家的孩子們就躲了起來，奶奶剛把我抱起就有一塊泥向奶奶飛來，恰巧打在背上，奶奶年老體弱怎可挨得泥土的襲擊呢?剛到家，奶奶就先打水給我洗澡，便找了身新衣服給我，然而她再洗。

小學(xué)生一年級(jí)了，我還是死性不改，仍很頑皮，但奶奶還是對(duì)我體貼入微，晚上頑皮的我總纏著奶奶給我講故事，如：牛郎織女、嫦娥等等，她還會(huì)出謎語給我猜，讓我回味無窮。

時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)生六年級(jí)的學(xué)生了，不再頑皮了。我真恨我當(dāng)初的調(diào)皮搗蛋，我真恨我當(dāng)初的淚水，我真恨我 總之，奶奶對(duì)我的愛比山還高，比海還深。

朋友，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與愛同行，讓世界充滿愛吧!

與愛同行小學(xué)作文 篇5

愛是有溫度的，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽。如果你深深感受一下身邊的人，你會(huì)覺得有許多的人都在幫助我們，自己特別的幸福!愛在無時(shí)無刻都存在，只是你善不善于發(fā)現(xiàn)他的美!

讀完這本《與愛同行》我非常得感動(dòng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事都會(huì)讓你有千言萬語對(duì)那個(gè)心中有愛的人說。這本書吸引我的并不是他寫的句子很深?yuàn)W、優(yōu)美，而是在平凡的生活中父母的呵護(hù)。

在我們受到挫折，最難受、傷心時(shí)爸爸媽媽總是第一個(gè)來安慰、關(guān)心我們。無論自己的孩子是殘疾、心里對(duì)父母有偏見，但是父母永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們、嫌棄我們，對(duì)我們非常的關(guān)心。我在這里也要感謝全天下的父母對(duì)自己的孩子不離不棄。愛是一盞神燈照亮著全世界需要愛的人。

班級(jí)里師生情、同伴關(guān)愛都是十分重要的。要是少了老師的關(guān)愛，天天都被罵聲纏著;要是少了同學(xué)的關(guān)心也是不行的，這樣會(huì)引起同學(xué)們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說的一個(gè)故事一樣同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這

元宵節(jié)為題小學(xué)作文系列5篇

寫作是塑造人格的重要方式之一，寫作是一個(gè)無限發(fā)展和完善自我的過程。最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？想要了解“元宵節(jié)為題小學(xué)作文”幼兒教師教育網(wǎng)為您整理出詳細(xì)資訊，希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭?qǐng)您參考下文！

元宵節(jié)為題小學(xué)作文 篇1

“迎春鑼鼓震天響，群龍共舞鬧元宵?！闭率脑?jié)那天，我親眼目睹了盛大的民俗文化演出和大巡游活動(dòng)。

太陽剛剛下山，我和媽媽就吃完香噴噴的糟羹，急沖沖地趕往縣行政中心的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人們也早已云集而來?，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，人們臉上充滿期待和喜氣;旁邊的大樹也被裝扮一新，掛上了紅燈籠和彩燈;遠(yuǎn)處，五光十色的煙花綻放著，照得天空如白晝一般明亮，好不熱鬧!我鉆進(jìn)擁擠的人群，觀看起精彩的演出。首先閃亮登場(chǎng)的是一群三門“特產(chǎn)”，有魚、蝦、蟹等，當(dāng)然它們都是人們扮演的，讓我們感受到家鄉(xiāng)的富饒和美麗。瞧，那是什么?

兩條鯉魚組成的龍出現(xiàn)了，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而翻騰，活靈活現(xiàn);龍年兩條龍可不夠，漂亮的牡丹龍也來湊熱鬧了，霎時(shí)，遍地綻放出一朵朵牡丹，真是國(guó)色天香;緊接著來了一白一黃的金銀二龍，它們的鱗片在燈光下閃閃發(fā)光，煞是好看!“咚咚咚，咚咚鏘”，遠(yuǎn)處傳來了鑼鼓聲，兩只獅子跳躍而來，真兇猛，人們紛紛讓開了一條大道。一個(gè)皇帝打扮的小孩端坐在一頭大白象上，媽媽說這意味著“太平盛世”;緊接著，來了一頭梅花鹿，上面坐著楚楚動(dòng)人的林黛玉，然后還有獨(dú)角犀牛、麒麟等，上面都有古裝打扮的小孩子。

亭臺(tái)樓閣出現(xiàn)了，楊家將、還珠格格、七仙女、四大美女等都粉墨登場(chǎng)，他們身穿古裝，頭戴古飾，一個(gè)個(gè)民間傳說故事在我們眼前開始演繹，我仿佛穿越了，好像真的是古代人物來到了我們龍年元宵的演出現(xiàn)場(chǎng)?！鞍妪垇砹?，板龍來了!”人群里出現(xiàn)一陣混亂。媽媽說：“這亭旁板龍被稱為‘天下第一龍’，今年是最長(zhǎng)的，共有220節(jié)，520米長(zhǎng)哦!”正說著，板龍已像我們走來，龍頭威嚴(yán)而又華麗：龍頂上面伏有三角金蟾，口吐金錢，龍須發(fā)出藍(lán)色的光，大紅綢緞結(jié)成的紅花讓人感覺吉祥如意;龍身是白色的，貼著五彩鱗片，龍?chǎng)挸仕{(lán)色波浪紋;再走近一看，我發(fā)現(xiàn)板龍的制作與一般龍燈不同，它是將一節(jié)一節(jié)的龍身固定在木板上，再在兩端打上洞，然后用金屬棍連接起來。我站在龍頭旁往后看，真是一眼望不到尾，怪不得上了上海吉尼斯大全了呢!“嘭——啪——”煙花在空中綻放出一張張最美的笑臉，把整個(gè)三門小城都照得亮堂堂的;“呵——哈——”

幸福在人們臉上綻放出一朵朵最美的花兒，讓這個(gè)元宵節(jié)充滿著歡樂，充滿著幸福。

元宵節(jié)為題小學(xué)作文 篇2

如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。

那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一齊做湯圓。媽媽做的湯圓個(gè)性好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎樣來的呢？媽媽告訴我，原先它長(zhǎng)得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

此刻，我們能夠開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊(duì)伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

元宵節(jié)為題小學(xué)作文 篇3

元宵，是一年中第一個(gè)月圓之夜，元宵有此而的名為元宵。在元宵佳節(jié)來臨之時(shí)，所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑著。在這元宵之夜，最吸引人的當(dāng)數(shù)放“煙花”，因?yàn)闊熁ú粌H僅好看，而且它的五顏六色會(huì)讓人們看了感到情緒愉快，使情緒煩悶的人也樂開了懷。

這天我們吃飯很早，全是因?yàn)橐礋熁ǎ砩衔乙怀赃^飯，就立刻沖下了樓，找齊了了朋友一齊看眼花。

每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。接近尾聲的時(shí)候，煙花是一個(gè)一個(gè)放的，但是，這些煙花比我剛才看到的煙花開的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。然后之后，煙花就沒了。

雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結(jié)束了，但是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠(yuǎn)停留在我那一頁一頁完美的記憶中。

元宵節(jié)為題小學(xué)作文 篇4

八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡(jiǎn)直

被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀

了;有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來，真了不起。

當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾?，這個(gè)是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……

時(shí)間不知不覺已過去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒覺得累。

元宵節(jié)為題小學(xué)作文 篇5

皓月高懸的夜晚，伴著元宵的到來，家家點(diǎn)起彩燈萬盞，出門賞月，燃燈放焰，共吃元宵……。而在這個(gè)樸素的小鎮(zhèn)，卻舞出了獨(dú)特的元宵?！}記

一慶之迎龍燈

十字路口已經(jīng)是一片人海，大大小小、老老少少把龍頭圍得水泄不通。鞭炮聲“嘭”地一鳴叫，龍頭便開始活動(dòng)了，只見大家一揮，龍就抬起45度的頭，向煙花呼嘯的一方靠近。整條龍長(zhǎng)達(dá)60余米，“呀!哈!呀!”迎龍人使出渾身之力，一圈接一圈地任龍?jiān)诘厣限D(zhuǎn)溜，真是讓人大飽眼福。但，最吸睛的算來算去，還屬火龍，龐大的龍身慢慢挪動(dòng)，背上插上了點(diǎn)著的香，黑夜中火光若隱若現(xiàn)，加上香邊彌漫著白煙，騰云駕霧，一條“噴火龍”的形象便展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，那綴滿彩燈的龍頭碩大而威嚴(yán)，龍須飄動(dòng)，目光如炬。迎龍人提著燈籠褲，高舉舞龍桿，興高采烈的舞動(dòng)著。密集的煙花，節(jié)奏莊重的鼓點(diǎn)，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變：時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“金龍盤玉柱”，全場(chǎng)活靈活現(xiàn)，大街小巷飽含著一分溫暖與非凡!

二慶之迎臺(tái)閣

聽，“鏘——鏘――”，鑼鼓開道了，“臺(tái)閣”開始游街穿巷地進(jìn)行巡演了：瞧!全鎮(zhèn)人踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)相先睹坐在臺(tái)閣中的“小大人”們。燈火斑斕的臺(tái)閣里，家家戶戶的孩子打扮成了一個(gè)個(gè)戲劇人物。俗話說“一架臺(tái)閣一臺(tái)戲”，乍一看，還真是那么回事!嘿，這架中講述的是“天仙配”，那架中設(shè)置了轉(zhuǎn)椅，里面還上演著“穆桂英掛帥”，唉，后面還緊跟著“還珠格格”番外篇……各種情節(jié)應(yīng)有盡有，小鎮(zhèn)中好似回仿了幾絲古代的感覺。

三慶之猜燈謎

“不準(zhǔn)超過十五分鐘(打一成語)”嗯……十五分鐘是一刻鐘，那……不準(zhǔn)超過……唉?刻不容緩!圖書館的長(zhǎng)廊上懸掛著七彩的紙條，每張彩紙上都寫有一個(gè)燈謎，將平日里莊嚴(yán)整潔的圖書館大廳，渲染成了極富年味兒的聚集地。嘿嘿“十(打一成語)”“空山之中一畝田(打一字)”是的，第一個(gè)謎底為“縱橫交錯(cuò)”，第二個(gè)便是“畫”，耶，過關(guān)!下一個(gè)……答案與謎題源源不斷，元宵中彌漫著幾分知識(shí)的味道，令人倍感幸?！?/p>

一慶，二慶，三慶，看著元宵夜熱鬧的街景、皎潔的月光，暖意頓時(shí)變成了一縷微笑。是啊，元宵夜，給人們帶來了多少歡樂，煙花爆竹炫麗的在頭頂綻放，一聲聲響徹云霄，人們?cè)隗@訝，在贊嘆。夜色中，小鎮(zhèn)人民臉上浮起了溫馨的笑容……

寫動(dòng)物與人友誼作文通用5篇

說到語文課，相信寫作文大家都不陌生，注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？寫動(dòng)物與人友誼作文是小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫動(dòng)物與人友誼作文 篇1

友誼的力量階二

友誼是什么？友誼就是你在困難的時(shí)候，朋友伸出援手拉了你一把；在下雨的時(shí)候，你的朋友和你在雨中撐起一把傘；在你跌倒的時(shí)候把你扶起來……

在《夏洛特的網(wǎng)》這部電影中，讓我對(duì)友誼有了新的認(rèn)識(shí)。

小豬威爾伯是一只短腿豬，剛一生下來就面臨著被宰殺的命運(yùn)，小女孩芬嗯救了小豬威爾伯，威爾伯聽了動(dòng)物們“春天的豬看不到那年的雪”的話后，開始惶恐不安。這時(shí)，威爾伯的好朋友夏洛特為了幫威爾伯不會(huì)被宰殺，在自己的網(wǎng)上織下了一個(gè)個(gè)字母。最終，自己卻因?yàn)榻z吐盡而死。

看完了這部影片，我想到我的朋友。在外婆家，有一條狗，叫大白，我和它天天在一起，玩耍、吃飯、睡覺，它都在我身邊形影不離。

一天，我去看它，大白躺在地上，耷拉著眼皮，耷拉著腦袋，一副沒精打采的樣子，我跑進(jìn)房間問外婆：“外婆，大白怎么了？”外婆摸著我的腦袋：“大白生病了，你不能找它玩了?！?/p>

我又問外婆：“那大白吃藥了嗎？”外婆說：“沒有，狗的鼻子很靈的，你直接喂它吃，它不肯吃的?！?/p>

大白要吃飯了，我把幾個(gè)給大白吃的藥拿在手里，眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花，對(duì)大白說：“大白，吃藥了，你要乖，吃了藥，你就會(huì)好起來，就可以陪我玩了！”大白好像聽懂了我的話似的，一伸石頭，把藥舔進(jìn)了嘴里。

過了幾天，大白的病好了，我們又一起在田野上狂奔了。

友誼，不管是人與人，還是人與動(dòng)物之間都存在，愿友誼長(zhǎng)存！

指導(dǎo)老師周老師

評(píng)語：文章通過觀看《夏洛特的網(wǎng)》有感而發(fā)，并運(yùn)用反彈琵琶法，描寫了與自己的朋友

寫動(dòng)物與人友誼作文 篇2

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。

我看到那只手上了的家燕腿不停地抽搐著，放佛很想站起來。我立即下樓準(zhǔn)備探個(gè)究竟，就在這時(shí)，另一只家燕已經(jīng)來到了它的面前，比我先了一步。

我想另一只家燕應(yīng)該是那只躺在地上的那只家燕最好的朋友，看見它躺在馬路上非常的擔(dān)心，在旁邊嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，放佛在說：“朋友，朋友，你怎么了？快醒醒?。●R路上很危險(xiǎn)！如果你累了，可以到路邊去歇會(huì)兒啊，馬路上車子不停地來往著，多危險(xiǎn)啊，你先起來再說??！”可是，無論家燕怎么呼喚，甚至用翅膀不停地拍打著它的身體，它仍然躺在那里仍舊沒有蘇醒，一動(dòng)也不動(dòng)……

但家燕沒有放棄，它試著用自己的體溫去溫暖它的朋友，用自己的翅膀遮擋著細(xì)雨，可這一切已經(jīng)太晚了，躺在地上的家燕全身已經(jīng)僵硬，變得冰涼了……家燕徹底地失望了，它知道它的朋友將一生一世地離開了自己。離開的時(shí)候，它的腦海里不停地回顧著以前與它玩耍、嬉戲時(shí)的情景。它的眼眶里不時(shí)地閃動(dòng)著猶如水晶般的淚水，我知道，這是“友誼的結(jié)晶”！

同學(xué)們，伙伴們，讓我們一起感動(dòng)，感動(dòng)著純潔真摯的友誼，讓我們一起去尋找、珍惜這一生只有一次的純真友誼吧！

寫動(dòng)物與人友誼作文 篇3

給你一個(gè)故事，期望你能愛這個(gè)故事并期望它能為你帶來幸運(yùn)。

成天，一個(gè)瞎子帶著他的導(dǎo)盲犬過街時(shí)，一輛大卡車遺失操縱，直沖過來，瞎子馬上被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守御主人，也一塊慘死在車輪下面。

主人和狗一塊到了天國(guó)門口前。

一個(gè)天神攔住他倆，尷尬地說：抱歉，此刻天國(guó)只余下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中一定有一個(gè)去地獄。

主人一聽，急忙問：我的狗又不知道啥是天國(guó)，啥是地獄，可不可以讓我來-決策誰去天國(guó)呢？

天神輕視地看了這個(gè)主人一樣，皺起了眉頭，她想了一下，說：很內(nèi)疚，先生，每個(gè)魂魄都是公平的，你們要經(jīng)歷競(jìng)賽-決策由誰上天國(guó)。

主人失望地問：哦，啥競(jìng)賽呢？

天神說：這個(gè)競(jìng)賽很簡(jiǎn)明，即是競(jìng)走，從這邊跑到天國(guó)的大門，誰先歸宿手段地，誰就能夠上天國(guó)。然而，你也別擔(dān)憂，由于你已死了，所以不再是盲人，并且魂魄的速率跟體格無關(guān)，越天真仁慈的人速率越快。

主人想了一下，贊同了。

天神讓主人和狗預(yù)備好，就通告競(jìng)走開端。她滿心感到主工錢了進(jìn)天國(guó)，會(huì)冒死往前奔，誰了解主人一點(diǎn)也不忙，慢悠悠地往前走著。更令天神驚詫的是，那條導(dǎo)盲犬也沒有奔走，它合營(yíng)著主人的步伐在一旁漸漸隨著，一步都不肯離開主人。天神豁然開朗：原來，多年來這條導(dǎo)盲犬已養(yǎng)成了習(xí)性，悠久隨著主人行徑，在主人的前哨守衛(wèi)著他。厭惡的主人，恰是運(yùn)用了這一點(diǎn)，才成竹在胸，十拿九穩(wěn)，他只要在天國(guó)門前叫他的狗停下就能夠了。

天神看著這條肝膽相照的狗，內(nèi)心很傷心，她高聲對(duì)狗說：你已為主人貢獻(xiàn)了生命，此刻，你這個(gè)主人不再是盲人，你也毋庸領(lǐng)著他步行了，你快跑進(jìn)天國(guó)吧！

然而，不管是主人依然是他的狗，都像是沒有聽到天神的話一樣，依然慢悠悠地地往前走，仿佛在街上信步一般。

果真，離盡頭還有幾步時(shí)，主人發(fā)出一聲口令，狗自便地坐下了，天運(yùn)用輕視的眼光看著主人。

這時(shí)候，主人笑了，他扭過甚對(duì)天神說：我總算將我的狗送到天國(guó)了，我最擔(dān)憂的即是它基本不想上天國(guó)，只想跟我在一塊所以我才想幫它-決策，請(qǐng)你照料好它。

天神停住了。

主人陶醉地看著本人的狗，又說：恐怕用競(jìng)賽的式樣-決策真的是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就能夠上天國(guó)了。然而它伴隨了我那么多年，這是我初次可以用本人的眼睛看著它，所以我忍不住想要漸漸地走，多看它一會(huì)兒。假如可以的話，我真期望悠久看著它走下去。然而天國(guó)到了，那才是它該去的地點(diǎn)，請(qǐng)你照料好它。

說完這些話，主人向狗發(fā)出了希望的夂箢，就在狗歸宿盡頭的一瞬間，主人像一片羽毛一般落向了地獄的方位。他的狗見了，連忙掉回頭，追著主人奔跑。滿心后悔的天神睜開黨羽追往日，想要捉住導(dǎo)盲犬，然而那是世界上最質(zhì)樸仁慈的魂魄，速率遠(yuǎn)比天國(guó)全部的天神都快。

所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一塊了，即便是在地獄，導(dǎo)盲犬也悠久守衛(wèi)著它的主人。

天神久久地站在何處，喃喃說道：我一開端就錯(cuò)了，這兩個(gè)魂魄是一體的，他們不能分隔

最終，我要說：這個(gè)世界上，實(shí)情惟有一個(gè)，然而在分別人眼中，卻會(huì)看出分別的青紅皂白。這是為何呢？本來，原因很簡(jiǎn)明，由于每一個(gè)人對(duì)付事物，都不行能站在萬萬客觀剛正的態(tài)度上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用本人的經(jīng)驗(yàn)、好惡和品德程序來施行評(píng)價(jià)，結(jié)局即是我們看見了假象。

親善的美好之一，是了解了可以向誰傾訴詭秘。假如你收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛你身旁的一些人。假如你總說太忙，不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去，總是說：改天再寄。你將悠久都不會(huì)去做這件事的。所以，不要找托辭，潛心的看看這篇陳舊印度來的故事，然后-決策為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開端。當(dāng)你說：你是我的好朋友時(shí)，請(qǐng)認(rèn)果真講出來。當(dāng)你抱歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

悠久不要訕笑他人的空想。不要方便給一個(gè)人定性。談話時(shí)要慢，心思時(shí)要快。

打電話時(shí)請(qǐng)你淺笑，對(duì)方肯定覺得得回。

這封信應(yīng)當(dāng)在你收到的96小時(shí)候轉(zhuǎn)發(fā)，你會(huì)發(fā)覺4破曉，生活起了變革。這不是迷信。

轉(zhuǎn)給0-4人：你的生活會(huì)悄然起變革

轉(zhuǎn)給5-9人：生活如你所愿

轉(zhuǎn)給9-14人：接下來的三個(gè)禮拜你會(huì)有欣慰的發(fā)覺

轉(zhuǎn)給15人以上：你的空想終會(huì)成真。

這是一個(gè)朋友轉(zhuǎn)發(fā)給我的信。經(jīng)常收到宛如的讓我接續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)的郵件，號(hào)稱假如這樣做了就會(huì)發(fā)達(dá)之類，通俗我會(huì)把本人動(dòng)作盡頭，不過這封信感動(dòng)了我，由于它說：收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛你身旁的一些人。帶著愛的，所有將心滿意足。

這是一封給你奉上幸運(yùn)的信，它始于新英格蘭。此信的復(fù)制由南非教區(qū)主教索爾安東尼草擬并由維尼烏拉發(fā)出，已繞地球轉(zhuǎn)了十次。此刻幸運(yùn)已來臨到你身上，只要你照辦，將此信網(wǎng)址復(fù)制2O份區(qū)別寄給親友朋友或QQ上的朋友，使它在界各地周轉(zhuǎn)，你將在四天內(nèi)交到幸運(yùn)，這不是在惡作劇，不須要寄錢，由于走運(yùn)是無價(jià)值的。

你看見了嗎？我在悄悄的祝愿你。*^_^*

給你一個(gè)故事，期望你能愛這個(gè)故事并期望它能為你帶來幸運(yùn)。

成天，一個(gè)瞎子帶著他的導(dǎo)盲犬過街時(shí)，一輛大卡車遺失操縱，直沖過來，瞎子馬上被撞死，他的導(dǎo)盲犬為了守御主人，也一塊慘死在車輪下面。

主人和狗一塊到了天國(guó)門口前。

一個(gè)天神攔住他倆，尷尬地說：抱歉，此刻天國(guó)只余下一個(gè)名額，你們兩個(gè)中一定有一個(gè)去地獄。

主人一聽，急忙問：我的狗又不知道啥是天國(guó)，啥是地獄，可不可以讓我來-決策誰去天國(guó)呢？

天神輕視地看了這個(gè)主人一樣，皺起了眉頭，她想了一下，說：很內(nèi)疚，先生，每個(gè)魂魄都是公平的，你們要經(jīng)歷競(jìng)賽-決策由誰上天國(guó)。

主人失望地問：哦，啥競(jìng)賽呢？

天神說：這個(gè)競(jìng)賽很簡(jiǎn)明，即是競(jìng)走，從這邊跑到天國(guó)的大門，誰先歸宿手段地，誰就能夠上天國(guó)。然而，你也別擔(dān)憂，由于你已死了，所以不再是盲人，并且魂魄的速率跟體格無關(guān)，越天真仁慈的人速率越快。

主人想了一下，贊同了。

天神讓主人和狗預(yù)備好，就通告競(jìng)走開端。她滿心感到主工錢了進(jìn)天國(guó)，會(huì)冒死往前奔，誰了解主人一點(diǎn)也不忙，慢悠悠地往前走著。更令天神驚詫的是，那條導(dǎo)盲犬也沒有奔走，它合營(yíng)著主人的步伐在一旁漸漸隨著，一步都不肯離開主人。天神豁然開朗：原來，多年來這條導(dǎo)盲犬已養(yǎng)成了習(xí)性，悠久隨著主人行徑，在主人的前哨守衛(wèi)著他。厭惡的主人，恰是運(yùn)用了這一點(diǎn)，才成竹在胸，十拿九穩(wěn)，他只要在天國(guó)門前叫他的狗停下就能夠了。

天神看著這條肝膽相照的狗，內(nèi)心很傷心，她高聲對(duì)狗說：你已為主人貢獻(xiàn)了生命，此刻，你這個(gè)主人不再是盲人，你也毋庸領(lǐng)著他步行了，你快跑進(jìn)天國(guó)吧！

然而，不管是主人依然是他的狗，都像是沒有聽到天神的話一樣，依然慢悠悠地地往前走，仿佛在街上信步一般。

果真，離盡頭還有幾步時(shí)，主人發(fā)出一聲口令，狗自便地坐下了，天運(yùn)用輕視的眼光看著主人。

這時(shí)候，主人笑了，他扭過甚對(duì)天神說：我總算將我的狗送到天國(guó)了，我最擔(dān)憂的即是它基本不想上天國(guó)，只想跟我在一塊所以我才想幫它-決策，請(qǐng)你照料好它。

天神停住了。

主人陶醉地看著本人的狗，又說：恐怕用競(jìng)賽的式樣-決策真的是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就能夠上天國(guó)了。然而它伴隨了我那么多年，這是我初次可以用本人的眼睛看著它，所以我忍不住想要漸漸地走，多看它一會(huì)兒。假如可以的話，我真期望悠久看著它走下去。然而天國(guó)到了，那才是它該去的地點(diǎn)，請(qǐng)你照料好它。

說完這些話，主人向狗發(fā)出了希望的夂箢，就在狗歸宿盡頭的一瞬間，主人像一片羽毛一般落向了地獄的方位。他的狗見了，連忙掉回頭，追著主人奔跑。滿心后悔的天神睜開黨羽追往日，想要捉住導(dǎo)盲犬，然而那是世界上最質(zhì)樸仁慈的魂魄，速率遠(yuǎn)比天國(guó)全部的天神都快。

所以導(dǎo)盲犬又跟主人在一塊了，即便是在地獄，導(dǎo)盲犬也悠久守衛(wèi)著它的主人。

天神久久地站在何處，喃喃說道：我一開端就錯(cuò)了，這兩個(gè)魂魄是一體的，他們不能分隔

最終，我要說：這個(gè)世界上，實(shí)情惟有一個(gè)，然而在分別人眼中，卻會(huì)看出分別的青紅皂白。這是為何呢？本來，原因很簡(jiǎn)明，由于每一個(gè)人對(duì)付事物，都不行能站在萬萬客觀剛正的態(tài)度上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用本人的經(jīng)驗(yàn)、好惡和品德程序來施行評(píng)價(jià)，結(jié)局即是我們看見了假象。

親善的美好之一，是了解了可以向誰傾訴詭秘。假如你收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛你身旁的一些人。假如你總說太忙，不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去，總是說：改天再寄。你將悠久都不會(huì)去做這件事的。所以，不要找托辭，潛心的看看這篇陳舊印度來的故事，然后-決策為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開端。當(dāng)你說：你是我的好朋友時(shí)，請(qǐng)認(rèn)果真講出來。當(dāng)你抱歉時(shí)請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

 一年級(jí)

寫動(dòng)物與人友誼作文 篇4

瞧，那威風(fēng)而帥氣的面孔，那粗壯有力的大腿，一身土黃色的毛。這就是我們家的小狗熊熊。

我和熊熊的友誼可深了，我對(duì)它也是關(guān)愛有加。

在那夜深人靜時(shí)，在我家門前傳來了一陣陣憤怒的狗叫是熊熊。我原以為是有路人走過，熊熊只是叫叫罷了，不會(huì)叫太久。但那叫聲綿延不絕，我朝外面大聲叫了一句：不要吵！可誰知傳來一個(gè)陌生的聲音說：還敢咬我！我回過神時(shí)，趕緊叫醒了爸爸。我和爸爸跑出去，看見一個(gè)人跑遠(yuǎn)了，熊熊一直盯著那個(gè)人看。

真是不可思議，有時(shí)候動(dòng)物比人的謹(jǐn)慎性高出幾十倍，攻擊性也比人高出幾十倍。熊熊真是好似警犬，又立了一功，我和他的友誼又深了一寸。

還有一次，我和熊熊去河邊玩。我拿起個(gè)瓦片向河里飛去，說時(shí)遲那時(shí)快，只見熊熊飛奔上去，剎那間就咬到了瓦片。我哈哈大笑，又有絲緊張熊熊掉進(jìn)河里了。過了一會(huì)兒，熊熊那土黃色的頭露出來了，它用狗刨一下子就游上來了，比我游泳的速度快多了。

就這樣，我和熊熊的友誼更深了。于是我又更喜歡熊熊，他不僅能防盜，也能游泳，陪我玩，我能不喜歡它嗎？

寫動(dòng)物與人友誼作文 篇5

星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。

那只家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在路上，我猜它可能被貨車軋死了。突然我看見另一只家燕飛了過來，落在它的身旁，我想它可能是那只家燕的伙伴，仿佛在呼喚它:快醒醒呀!快醒醒呀!然后又張開翅膀，拍打它，好象在對(duì)它進(jìn)行呼喚。后來它又看見了那只家燕一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，就有點(diǎn)失望了，隨后，它就站在它身旁看著它，還不時(shí)回頭看它一眼，仿佛在等待著奇跡的出現(xiàn)?？粗@一動(dòng)人的情景，我的餓眼眶里盛滿了淚水，淚水似乎要奪匡而出。

我的心里不由自主地發(fā)出一聲贊嘆:動(dòng)物之間的友誼上美好的啊!動(dòng)物之間的友誼如我們?nèi)祟愐话悖@感情是多么的純潔無暇呀!而不象有些人，為了攀關(guān)系，而和別人做朋友。動(dòng)物之間的友誼是深厚的。