金色的麥田作文

金色的麥田作文。

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金色的麥田作文【篇1】

每個(gè)人都有不一樣的童年，或是天空下的藍(lán)色，或是草叢中的綠色，或是花海中的紅色。而我呢，自從有了那片麥田，我的童年就是一片清新的金色。

那么喜歡麥穗，喜歡那片金燦燦的麥田。站在路邊，遠(yuǎn)望這一抹自然的金色，我深深地被幸福填滿了。是什么打動(dòng)了我，誰(shuí)也不知道吧！

小時(shí)侯，總是約上三兩好友沿著麥田的邊緣嬉鬧追逐，累了就靜靜地望著那金海在風(fēng)中起著波浪。那樣寧?kù)o，那樣愜意不知何時(shí)迷上了風(fēng)中的麥香，迷上了入鼻后的清新，迷上了那青澀的充實(shí)感。

美好的總是會(huì)很短暫，就如這片在心底深深扎根的麥田不需要幾天就會(huì)被人收割走了?？晌乙蝗缂韧亓魬偎魬俅掖覐奈疑辛鬟^，一去不復(fù)返的麥田。失去了一切麥田的蹤跡，我的心落空了，陣痛了。但是沒有悲傷，更沒有流淚，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的。心靈的耕耘讓那清新的金色永存，一如她仍然在我眼前絢爛。m.n4507.cn

呼吸著心中的麥香，時(shí)間仿佛也停止了。那個(gè)空蕩蕩地望著麥田的下午漸漸清晰起來(lái)，那個(gè)仿佛所有聲音都被抽走了，只剩心在抽搐的下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，無(wú)法走進(jìn)，仿佛如此我的麥田會(huì)回來(lái)。視線向上，望著天邊的云彩，那是我的金色變成的嗎？它能寄托了我對(duì)麥穗深深的思念嗎？云朵在天空中自由地飄蕩，我的麥穗是這樣瀟灑嗎？去盡了牽掛，剩下的只是那顆平淡的心。我也長(zhǎng)大了，覺悟了吧。明白了個(gè)中的事事非非，不再糾纏，不再依戀，不再顧忌。風(fēng)吹過云朵，帶著我當(dāng)初對(duì)麥穗的思念去了遠(yuǎn)方，拾起散落的心碎，眼中的落寞，因?yàn)槟侵皇浅砷L(zhǎng)的見證。

如今我微笑回首，因?yàn)闇厝岬慕鹕惨驗(yàn)橥甑目鞓?，更因?yàn)槲仪臒o(wú)聲息地長(zhǎng)大。我開始感恩，感謝那片清新的麥田，感謝那片扎根在心底的麥田。因?yàn)樗屛业纳錆M了色彩，充滿了希望，因?yàn)樗屛夷軌驈娜莸孛鎸?duì)生命旅程中的悲歡離合，因?yàn)樗屛抑雷约汉軋?jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大。

金色的麥田作文【篇2】

當(dāng)北方的風(fēng)捎過幾片金色的落葉時(shí)，秋便到了。昨日的雨早已洗去燕子離開時(shí)留下的蹤跡，我輕輕打開塵封已久的柜門，腐朽的氣息散發(fā)出來(lái)，我小心地將那早已悄然褪色的合照拿，這時(shí)，屋外的樹＂沙沙＂作響，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，吹亂了課桌上整齊的稿紙，吹涼了我眼角孤獨(dú)的淚。

我裹著大衣跑了出去，我不知今年的秋天為何來(lái)得如此之早，也不知今年的秋天為何變得如此之涼，只覺得心中隱約的痛只有到了那里，才能得以解脫。于是將手中的照片握得更緊了。一個(gè)人奔跑在這金色的小道上，風(fēng)更大了、更涼了

麥田依舊是那么美，但卻少了一份金色所獨(dú)有光彩，是因?yàn)橥硐颊谧×四菗嵛看蟮氐南﹃?yáng)之光了嗎？或許正午這里會(huì)更加美麗吧！但時(shí)間卻終究是不等人的，是它無(wú)情地離去帶走了麥田的光彩。我看了看手中的合照，同樣的麥田，現(xiàn)在所缺少的大概就友誼所帶來(lái)的溫暖人心的光彩吧，現(xiàn)在所失去的大概就是當(dāng)年你我共同許諾的情誼吧。當(dāng)秋風(fēng)又一次吹起時(shí)，我輕輕躺了下去，麥穗在我身旁韻律般地?fù)u擺著，風(fēng)大了，吹亂了我的頭發(fā)，麥香從這邊飄來(lái)，淡雅中混合著一絲悲傷；童謠從那邊傳來(lái)，悠揚(yáng)中夾雜著一絲凄涼。我撕碎了手中的照片，讓這微微秋風(fēng)將它捎到云端那早已在歲月中流逝的天堂里去。

金色的麥田作文【篇3】

去年秋天，爸爸媽媽帶我去了奇臺(tái)縣美麗的江布拉克景區(qū)。深感幸運(yùn)的是，那次我看到的是江布拉克的秋景，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，應(yīng)該是四季中最美的景色。

車快到了，透過車窗，放眼望去，眼前一片金黃，像一塊金色的墊子鋪在大地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，那片金黃色就像水中的波紋，一圈一圈地蕩漾開來(lái)，形成美麗的麥浪，我這才弄明白，那居然是一片金黃色的麥田。

到了目的地，我迫不及待地跑下車，沖到麥田中。我近距離地看見密密麻麻的麥穗兒整齊地排列在一起，幾乎不留一點(diǎn)空隙。我忍不住用手輕輕地摸了摸麥芒，還真有點(diǎn)扎呢！再仔細(xì)一看，麥穗上排滿了一粒粒飽滿的種子，我想，這應(yīng)該就是成熟的麥子吧！

正當(dāng)我沉浸在麥浪的美景中，從遠(yuǎn)處走來(lái)兩位農(nóng)民伯伯，他們看著眼前的麥浪，用手指著前方大聲說(shuō)笑著，似乎正在分享著豐收的喜悅。他們看見我們還提示我們不要往麥田深處走，不要因?yàn)榭淳岸鹊沽他溩?。我們答?yīng)著就走出了麥田，望著他們漸漸走遠(yuǎn)的背影，我跟隨爸爸媽媽開始了登山的路。

順著山間小路走到山頂，極目遠(yuǎn)眺，金色的麥田一直延伸到山腳下。藍(lán)天連著青山，青山連著麥田，陽(yáng)光下，麥田熠熠生輝，我想，這是農(nóng)民伯伯一年的希望?。?/p>

該回家了，我戀戀不舍地上了車，心卻還在那片金黃色的麥田中流連。當(dāng)晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在那片金黃色的麥田中奔跑，追尋著我那金色般的理想

金色的麥田作文【篇4】

聽，“沙沙”、“沙沙”，那是麥田發(fā)出的聲音。??！多么美妙，多么動(dòng)聽。這些聲響伴隨著其它的聲音，像一首交響曲一般，使人沉迷其中無(wú)法自拔！

一望無(wú)垠的麥田，一片金色的海洋。一陣微風(fēng)襲來(lái)，那些金黃的麥子好似在迎接自己的朋友，發(fā)出了“沙沙”、“沙沙”的掌聲。看，他們好像在交談著什么，一個(gè)個(gè)麥穗都笑彎了腰，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出了“嚓嚓”、“嚓嚓”的笑聲。風(fēng)走了，那一個(gè)個(gè)小麥子又直起了身子微微搖擺，好像是在揮手告別。

這時(shí)，天空落下起了絲絲細(xì)雨，在陽(yáng)光與麥田的反射下，也變成了金色的，落在地上發(fā)出“啪啪”、“啪啪”的聲音。如果你有幸在場(chǎng)，就能夠聽到美妙動(dòng)聽的歌聲，麥田音樂會(huì)開始了。雨聲與風(fēng)聲，伴隨著遠(yuǎn)處的奶牛發(fā)出的“哞哞”聲，還有小溪的“嘩嘩”聲，等等……一些奇妙的聲音合在一起，還真像一首好聽的交響曲，但凡聽過的人會(huì)都發(fā)出贊嘆聲與掌聲。

過了一會(huì)兒，雨停了，陽(yáng)光灑在麥田上，所有的聲音也停了，天空與大地都平靜了下來(lái)，你以為這就沒有了嗎？不，真正的麥田交響曲才剛剛開始。

仔細(xì)聽，天空之上，鳥兒唱出了“吱吱喳喳”的伴奏聲，風(fēng)兒唱起了“呼呼、呼呼”的歌兒，遠(yuǎn)處村子里的風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來(lái)，村民們也都走出了家門，伴隨著小動(dòng)物們的聲音，跳起了歡快的舞蹈?！爸本瓦B知了，也忍不住唱起了歡快的歌兒，使本來(lái)就美妙的歌聲，變得更加豐富多彩。

漸漸的，音樂會(huì)結(jié)束了，村民也都伴隨著日落回了家，可那首美妙動(dòng)聽的麥田交響曲卻使我難以忘懷，深深地烙印在我的腦海里。

這就是大自然的美麗與奇妙，這就是大自然的獨(dú)特之處。

金色的麥田作文【篇5】

周末，媽媽說(shuō)要帶我和弟弟去一個(gè)美麗的村莊。那里，有一大片農(nóng)田。

我滿懷期待的心情，乘了好久的汽車，終于到了目的地。我迫不及待地下了車，映入眼前的景象，似乎讓我的眼睛有些不適應(yīng)。我輕輕地揉了揉眼睛，環(huán)顧一下四周，田野里的麥穗已經(jīng)成熟，在陽(yáng)光下泛著金黃色的光芒，彎著腰整整齊齊地站著，像是向我們問好。微風(fēng)吹過，沉甸甸的麥穗隨著風(fēng)兒輕輕地點(diǎn)頭，麥田里立刻掀起了一陣金色的麥浪。

在媽媽的帶領(lǐng)下，我們爬上一座可以俯瞰麥田的小塔。哇，好漂亮的麥田畫!剛到第二層，我就情不自禁地喊出了聲。前邊是一幅山水畫，這邊是一只鳳凰，那邊就像一頭牛面對(duì)漂亮的麥田畫，我和弟弟像找到寶藏一樣，不斷發(fā)出驚奇的聲音。金黃色的麥田里一幅幅漂亮圖畫映現(xiàn)在我們眼前，精美極了?？炜?右邊是一條龍耶!順著弟弟的驚呼聲，我看到右邊小麥田里，盤臥著一條大大的中國(guó)龍，它是那么逼真，龍頭上的角十分威武，身上的鱗角清晰可見，龍的爪子張開，整條龍好像要飛起來(lái)似的。

聽媽媽說(shuō)，這些漂亮的麥田畫，是聰明的農(nóng)民伯伯利用不同作物葉子的顏色，按照?qǐng)D畫的樣子在田地里種植不同的作物才創(chuàng)作出來(lái)的。我恍然大悟，這些多彩的麥田畫體現(xiàn)出來(lái)的不僅是農(nóng)作物的美麗，還有農(nóng)民的智慧。

金色的麥田作文【篇6】

夏叔叔生病了，四季派秋姑娘來(lái)頂替它的位置，轉(zhuǎn)眼間，農(nóng)田全都變成了金黃！

鄉(xiāng)下與城市的秋天相比較，城市是灰色的，而鄉(xiāng)下是一片金黃，所有的麥子在秋天讓自己挺直了腰身，給自己換了一身金黃的衣服，煥然一新。

玉米根在秋天來(lái)臨的時(shí)候，在白大衣的兩個(gè)口袋里，裝了兩個(gè)金黃的大棒子，使之能看得自己像全副武裝了一樣。

在來(lái)年春天里充滿綠意的大樹，如今已滿身金黃。金黃的落葉在風(fēng)的配合下，鋪成了一條金黃的地毯。在它們走向泥土的途中，新一代的綠葉即將被它們共同孕育出來(lái)。

在一片又一片金黃的農(nóng)田里，總有幾個(gè)勞動(dòng)的身影出現(xiàn)在那里面。他們每個(gè)人手拿一把鐮刀，割著麥田，把割下來(lái)的麥扔在一旁，形成一個(gè)草垛，時(shí)不時(shí)，他們自家的孩子會(huì)和同伴們?cè)诓荻膺吷峡鞓返耐嫠！?/p>

農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)而流下的汗水和他們的身影也給秋天增添了一份動(dòng)人的色彩。

我熱愛秋，熱愛它的落葉，熱愛它的麥子，熱愛它的玉米根，熱愛它的金黃。

金色的麥田作文【篇7】

我喜歡看晴天下的麥田。以前在老家，七、八月的上午，在田地旁邊坐著，看那金黃的麥田。望著麥田，我就會(huì)深浸其中，像躺在床上一樣。

四年前，我在順義，我住的地方有個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，每到七、八月份我就會(huì)站在哪里，抬頭便看見一片巨大的大麥田。上面是藍(lán)天，下面是金黃金黃的麥田。麥田在我眼里像一張毛毯，在微風(fēng)的吹拂下，一束束麥子搖搖晃晃，顯得那毯子軟乎乎的。

今年，我坐飛機(jī)從日本回來(lái)，飛過北海道的麥田，我想起了我老家的麥田?？粗粗议_始浮想聯(lián)翩，我想到我在田地邊坐著歇息，想著那金黃的麥田，一會(huì)兒我的眼前慢慢模糊，感覺像躺在那張金色的毛毯上，軟乎乎的。這時(shí)我忘記了一切。在麥田毯子上我沉睡著。

有一次，老師說(shuō)麥田是要經(jīng)過一個(gè)冬天的冰霜洗禮后才會(huì)在夏天長(zhǎng)成金黃金黃的模樣。還說(shuō)，麥田上有時(shí)還會(huì)顯現(xiàn)出形狀各異的花紋，我又開始覺得麥田還是個(gè)來(lái)之不易的花毛毯。

金色的麥田作文【篇8】

看著那一片片黃金色的麥田，心情無(wú)比暢快。風(fēng)吹動(dòng)著，麥子搖動(dòng)著那美麗而細(xì)長(zhǎng)的身姿。

我一直以為，播撒種子，照顧小麥成長(zhǎng)是一件不屑一顧的事，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)這些小麥其實(shí)是我從小到大的朋友。每年夏天我都會(huì)回到故鄉(xiāng)，那時(shí)正是麥?zhǔn)盏募竟?jié)，看著麥子被收走，心里總有一些傷心，不過秋天過后又會(huì)種下新一波的小麥。撒種，澆水，施肥，照顧著小麥長(zhǎng)大，心里很是愜意。

以前每次照顧小麥，都是心不甘情不愿的，因?yàn)椴恢罏槭裁匆シN小麥，大熱天的，站在太陽(yáng)底下，皮膚都要曬黑了。一片地很長(zhǎng)，還分那么多列，耕種的人站到地的這頭看不到那頭。

那時(shí)，還沒有現(xiàn)代化的機(jī)器，播散種子時(shí)，還要在地上劃一道溝。把種子撒到溝里，再用土埋上，我沒撒幾下，就把腰累得直不起來(lái)了。還說(shuō)要和媽媽比賽呢，看誰(shuí)撒得快，媽媽不一會(huì)就撒了一半了。我看了特別生氣，就不撒了，坐到土地上哭。媽媽看到了就走過來(lái)，說(shuō)：怎么啦，？這么快就認(rèn)輸了？我生氣地喊著：我不要和你比了！媽媽笑著說(shuō)：撒種子并不是你想的那么難，你要和這些種子做好溝通，就因?yàn)槟悴幌矚g撒種子，才會(huì)覺得累，你要慢慢喜歡上它們，才會(huì)做得又快又不累。

我對(duì)媽媽說(shuō)：怎么溝通？它們又不會(huì)說(shuō)話？媽媽說(shuō)：這需要內(nèi)心的溝通，就是內(nèi)心喜歡上它，比如，你想到你種的小麥成熟后變成了人們吃的饅頭啊面條啊，你該多么的自豪啊?？粗矍暗柠溙铮彝蝗婚g明白了，勞動(dòng)是一件讓人自豪的事。走到田地間，彎下腰，馬上開始播撒種子。心里默默地想著麥子帶給人的種種好處，就撒得更有勁了，不一會(huì)兒，就撒完了一列。

從那以后，我迷上了那被麥田裝飾的原野，我在原野里撒歡，累了就坐在地上傾聽麥田里那奇妙的律動(dòng)。剛開始星星點(diǎn)點(diǎn)、若有若無(wú)，后來(lái)遍地是嫩綠的小芽，再后來(lái)麥子拔節(jié)，碧綠的葉子像一面面小旗，在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)。等到麥穗長(zhǎng)出來(lái)，一株株簇?fù)碓谝黄鸬男←溝袷且粋€(gè)個(gè)穿戴一新的少女，以深情的眸子，注視著每一個(gè)經(jīng)過自己身邊的人。隨著時(shí)間的流動(dòng)，麥子慢慢變黃，終于有一天，空曠的原野，變成了金色的麥田。

靜靜地走過麥田，被和煦的風(fēng)撫摸著，心里沒有一絲雜念?？磥?lái)看去，秘密交流，讓我擁有了金色的麥田，也讓我擁有了一片心靈的棲息之地。

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寫金色的秋作文精選

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寫金色的秋作文 篇1

書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類必不可少的精神食糧。古人說(shuō)，可以一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，深有同感。

小時(shí)候睡覺前，經(jīng)常會(huì)纏著媽媽給我講睡前故事，什么《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等，媽媽盡自己的所能，將自己知道的故事，都講給我聽。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)這些故事的情節(jié)爛熟于心，被故事里主人公不凡的經(jīng)歷吸引著。

到上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友都哭哭鬧鬧地不肯去，我自然也有些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，于是蹲下在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“寶寶，媽媽告訴你，幼兒園有好多好多的故事書呢，你想不想讓阿姨給你講，想不想自己看？要是想的話，就得上幼兒園呢?！薄罢娴挠泻枚嗪枚嗟墓适聲鴨?？”我試探性地問道。“是真的，真的有，媽媽不騙寶寶，而且那里的故事書比咱家的多多了，故事還要更好聽呢，那寶寶到底要不要去幼兒園呢？”聽完媽媽的話后，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，因?yàn)橄矚g看書的緣故，我被媽媽“騙”進(jìn)了幼兒園，而喜歡看書的“毛病”從此一發(fā)不可收。

以前和媽媽一起去逛商場(chǎng)時(shí)，剛好要路過一個(gè)書店。不知不覺中，我就走進(jìn)了書店。媽媽還以為我在她身后跟著呢，直到過了一會(huì)兒才覺得不對(duì)勁，哪里還有我的人影？這下可急壞媽媽了，她沿著來(lái)路反復(fù)地尋找，心急如焚地在大街上踏著雜亂的腳步，結(jié)果只能是媽媽悻悻地回了家，準(zhǔn)備接受全家人的批斗。

當(dāng)她看到我正坐在沙發(fā)上，捧著一本書津津有味地看著時(shí)，她的怒氣值瞬間爆表，后果也是可想而知，少不了一頓“暴打”。從此以后，媽媽去哪里也不帶我了，但我愛看書的興趣依然不減。

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看了不少書，也從書中得到了更多?！遏敒I孫漂流記》教會(huì)我只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境；《老人與?！纷屛叶昧艘粋€(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就退敗，這樣永遠(yuǎn)做不成事；《假如給我三天光明》讓我知道，無(wú)論生活給了我們多大的災(zāi)難，也不要輕易向命運(yùn)低頭，不能輕言放棄自己的生活……

閱讀，伴我走過了金色的童年，它正伴著我走向成熟，它還將陪伴我走過一生。

因?yàn)椋挥虚喿x的生命才會(huì)更充實(shí)。我愛閱讀！

寫金色的秋作文 篇2

我告別了和同學(xué)一起生活的小學(xué)六年，走向了繁忙的初中生活，我告別了有趣而快樂的童年，走向了花樣年華的青春。

在我小學(xué)的六年生活中，有很多事情，有悲傷地，高興地，有趣地事。在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)階段，只要一把作業(yè)做完就可以去打乒乓球，而且和伙伴們玩得那么開心，那么快樂。還有那個(gè)教室，雖然有些破舊，但是一進(jìn)門讓人感到那么的溫暖，那么的親切。還有坐了長(zhǎng)遠(yuǎn)已久的桌子，椅子。使人總不想丟下它們，但是又不得不丟下它們，因?yàn)槟抢飼?huì)有新的?，F(xiàn)在告別了天真的童年，要進(jìn)入青春的大門

進(jìn)入青春的大門，什么都是陌生的，教室雖然是新的但是很陌生。每位老師都是陌生的，還有那一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)面目，陌生的操場(chǎng)，陌生的草坪——這里的一切都要讓我去認(rèn)識(shí)，去熟悉。小學(xué)里的那種自由感到初中也就變得沒有了，而且還要嚴(yán)格要求自己。

告別了童年，讓我知道了自立。告別了童年的老友，讓我認(rèn)識(shí)初一新友。走完了童年期，很漫長(zhǎng)的青春期大門在那里等著我。

寫金色的秋作文 篇3

這時(shí)，鮮棗上市了，一個(gè)個(gè)紅通通的，像姑娘的臉頰。這時(shí)候的大紅棗最甜，像蜜糖一般好吃，而且很脆，汁水也多(?，脆且甜是好棗，汁多嗎?未曾吃過)，看著都會(huì)使人垂涎三尺。

我一聽媽媽說(shuō)有這么個(gè)好吃的東西(意思是以前不知道這東西，真的不認(rèn)識(shí)棗嗎?那后面怎么知道買呢?)，肚子里的饞蟲就開始大鬧天宮了。我迫不及待地向媽媽要了5元錢，頭也不回地向瓜果市場(chǎng)跑去。

瓜果市場(chǎng)里真是琳瑯滿目呀!圓溜溜的穿著綠大衣的西瓜;披著一身淡黃色紗衣的秀氣的香蕉;還有那穿著紫色連衣裙的葡萄我在市場(chǎng)里穿梭著，找著那對(duì)我有很大魅力的大紅棗。嘿!功夫不負(fù)有心人，原來(lái)你躺在這里的臺(tái)子上呀!我興奮不已，忙問賣紅棗的老奶奶：這棗多少錢一斤?呵，3元錢。老奶奶慈祥地回答。哦，那就給我稱一斤吧!中，我現(xiàn)在就給你挑。在老奶奶專心致志挑棗地時(shí)候，我才仔細(xì)地看起她來(lái)：滿頭銀發(fā)，臉上爬滿了皺紋，兩手枯黃瘦弱，穿著黑大褂和千層布鞋，顯然是一個(gè)農(nóng)村老大娘的打扮。孩子，稱好了，你拿著。謝謝。我沒有把棗拿在手里，而是擱在地上，伸手去衣袋里掏錢。給。找你2元，拿好喲。好的。我接過錢就走，走了一半路，我實(shí)在禁不住那紅紅的大棗的誘惑，想拿一個(gè)吃?？墒牵野咽忠惶?，呀!我的大紅棗不翼而飛了!我靜下心來(lái)想，對(duì)了，我的東西忘到老奶奶那里了!剛想轉(zhuǎn)身回去拿，又猶豫了一下，腦子里閃現(xiàn)出這樣一件事情：有一次，爸爸買菜回家后才發(fā)現(xiàn)豆芽忘到賣菜的地方了，就回去拿，可是賣菜的不承認(rèn)，說(shuō)爸爸已經(jīng)把菜拿走了，不給菜，結(jié)果菜沒拿回來(lái)，還失了面子。這么一想，如果自己也遇到那種事情唉，我垂頭喪氣地往家走，但又轉(zhuǎn)念一想：那老奶奶看樣子那么樸實(shí)，回去試試吧!

我又回到了那個(gè)瓜果市場(chǎng)，天已經(jīng)擦黑了，老奶奶好像正在等人似的，樣子很焦急。我跑了過去，老奶奶眼睛一亮，還沒等我開口，她就先說(shuō)道：孩子，你的大棗忘到這里了，快拿上回家吧，天已經(jīng)不早了，打烊的時(shí)間已經(jīng)過了，我先走了!我接過棗，猛得感覺到那老人是那么高大，身上閃爍著那么刺眼的光芒!老人雖然不富裕，但我卻覺得她是個(gè)大富翁，因?yàn)椋砩暇哂辛怂\(chéng)信，這筆無(wú)價(jià)之寶。也許是老奶奶的感染，我感到那些不值錢的大紅棗上已被誠(chéng)信鍍上了一層金色的光芒，正閃爍著耀眼的光輝!

孟子說(shuō)：忠誠(chéng)者，人之道也。意思是：忠誠(chéng)是做人的基本道德?？梢娮怨乓詠?lái)人們就以忠誠(chéng)老實(shí)作為為人處世的根本道德準(zhǔn)則，做老實(shí)人，信以處世，是人類固有的美德。

我們要為人誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、言而有信、表里如一，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人。

誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。

輔導(dǎo)老師：楊聰慧

寫金色的秋作文 篇4

金色瞬間說(shuō)明文

看，照片中的那個(gè)小女孩多可愛??！胖嘟嘟的小臉，明亮的大眼睛，紅紅的小嘴唇，一頭烏黑濃密的`齊耳短發(fā)，身穿一件運(yùn)動(dòng)服，再加上一個(gè)可愛的pose，令人耳目一新。你猜相片中的小女孩是誰(shuí)？對(duì)了，那就是我。這張相片是我在5歲時(shí)隨爸爸到廬山旅游時(shí)在鎮(zhèn)海樓參觀時(shí)照的。

那一年我們是乘飛機(jī)去，而我又是第一次乘飛機(jī)，全機(jī)旅客中要數(shù)我的年齡最小。記得我當(dāng)時(shí)知道要坐飛機(jī)時(shí)，是非常激動(dòng)，非常興奮，感覺心里像是吃了蜜糖般甜。在飛機(jī)上，我激動(dòng)加興奮，成功的做了一個(gè)優(yōu)秀的“問題”寶寶。左問問，右問問，把叔叔，阿姨，哥哥，姐姐們都問傻了，問了許多不為人知的問題，例如：飛機(jī)飛天會(huì)不會(huì)被大鳥吃呢等等。

飛機(jī)快降落時(shí)，我從窗門望到外面。突然間，看見許多樓房聳立在大地之上，飛機(jī)之下，就想：飛機(jī)那么大，降落到地上時(shí)，會(huì)不會(huì)把樓房壓倒呢？爸爸看見我托著下巴，滿臉都是問號(hào)，便問道：“菲，在想什么想得那么入神??？”我天真地問：“爸爸，飛機(jī)待會(huì)兒降機(jī)會(huì)不會(huì)把這些樓房都?jí)簤陌?？壓壞了大家是不是沒有地方住??？”機(jī)艙里的人聽見了，都哈哈大笑，爸爸笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“菲，不會(huì)的，飛機(jī)降機(jī)有一塊很大很大的空地讓它降落，不會(huì)把樓房壓壞的，放心吧！”

我聽了后，想了想，說(shuō)：“哦，那這么大的空地有沒有西瓜吃呢？”（小時(shí)候的我特愛吃西瓜）爸爸故作沉思地說(shuō)：“如果菲菲乖乖的話，那就會(huì)有！”于是，直到出了機(jī)場(chǎng)我都是乖乖的，很聽話的拉著爸爸媽媽的衣角。

出了機(jī)場(chǎng)后，我見沒有西瓜，便知道爸爸是騙我的，我既不哭也不鬧，扔下爸爸媽媽，跟著娟姐姐去玩，爸爸媽媽都愣住了。直到現(xiàn)在我都非常佩服當(dāng)年的我，每次想起都有一種飄飄然的感覺。

這就是童年的我，可愛天真而又倔強(qiáng)！

寫金色的秋作文 篇5

每個(gè)人的心中都有一個(gè)金色的夢(mèng)，一個(gè)只屬于我們自己的夢(mèng)。

題記

我也算出身一個(gè)書香門第，所以很小的時(shí)候就開始接觸文學(xué)作品。先是兒歌、古詩(shī)，再是作文，再到小說(shuō)、世界名著起先，文學(xué)作品帶給我的只是娛樂，也就并沒有往場(chǎng)景描寫、人物描寫、心態(tài)描寫這樣的方面去欣賞。慢慢地，我開始注意哪些華麗的詞藻、優(yōu)美的語(yǔ)句，并且相信，能寫出這些東西的一定是最聰明、最偉大的人。就是這樣，我從很小的時(shí)候就萌生了要當(dāng)一名作家的念頭。

美好的童年一去不復(fù)返，當(dāng)年那個(gè)天真的夢(mèng)想已經(jīng)被我拋在了腦后。作家哪是這么好當(dāng)?shù)哪兀蚁?。上了學(xué)，自然要顧著學(xué)習(xí)。雖然要當(dāng)作家的夢(mèng)想還在我的心里散發(fā)著微弱的光芒，可我已經(jīng)無(wú)暇再去想想它，那金色的光芒也就一閃一爍、一亮一熄了。

后來(lái)，突然就想起了不知是誰(shuí)說(shuō)過的幾句話;每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)，我們要為了這個(gè)夢(mèng)去努力、去奮斗、去拼搏。不要因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)和別人的譏笑而放棄了你的夢(mèng)想。因?yàn)橐粋€(gè)人只有擁有了一個(gè)夢(mèng)想，才會(huì)具有去追逐夢(mèng)想的動(dòng)力。這幾句話一直鐫刻在我心里，想起這話，心中一亮。這幾句樸素的話語(yǔ)鼓勵(lì)了我要勇敢的追逐夢(mèng)想，勇敢地朝著夢(mèng)的方向飛翔

是啊，我應(yīng)該用努力去實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想。于是，我開始學(xué)習(xí)些文章的技巧?？磿臅r(shí)候遇到好詞好句，總是記在心里;別人寫文章的技巧、結(jié)構(gòu)，我都會(huì)去虛心請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，我的作文初步略顯青澀，但經(jīng)過后來(lái)的學(xué)習(xí)與改進(jìn)，越來(lái)越好，作文本上被老師打波浪線的句子也越來(lái)越多，年級(jí)作文競(jìng)賽常常高居榜首這些優(yōu)異的成績(jī)，更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名作家的信心。

夢(mèng)想的光芒正在綻放，不管它以后能不能實(shí)現(xiàn)，都將是我前行的目標(biāo)，都將是我前行的動(dòng)力。我堅(jiān)信，只要登上了堅(jiān)持、努力、奮勇這架梯子，我金色的夢(mèng)想就會(huì)觸手可得

金色的琴弦作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的金色作文500字，希望能夠幫助到大家。

金色的琴弦作文 篇1

冬季里的那一天，天空中飄著微微雪雨，我正讀著一冊(cè)精美的《樂器集》，讀到尾聲“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只需堅(jiān)持，會(huì)有成果?！蔽覜Q心已定，一定要參加今年校藝術(shù)節(jié)——獨(dú)奏，加油！只拿第一，不拿第二！

那決心使我提前開始練習(xí)起來(lái)，窗外隨著寒風(fēng)呼呼地下起了小雨。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿越來(lái)回，忽強(qiáng)忽弱，使我的心緊張了。

一認(rèn)真起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只首美妙而又復(fù)雜曲子，媽媽問我：是什么讓你有了這顆勇敢而又堅(jiān)決的心？我的回答十分有力，我說(shuō)：“事上無(wú)難事，只要肯登攀。正如梅花：寶劍鋒叢磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)。”媽媽愣住了，突然佩服起我的決心，也鼓勵(lì)著勇往直前。

在練習(xí)的第二天，我就發(fā)燒了，媽媽說(shuō)今日先不練習(xí)，明日再練。我想書的那句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！蔽冶懔⒖滔铝舜?，拿起書桌上的琵琶開始練習(xí)起來(lái)。我練了一遍又一遍，可總是彈不好，老是彈錯(cuò)音，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，總會(huì)成功的?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我再一次用心練習(xí)了一次，總算只錯(cuò)了一個(gè)音，過了一周，在我努力之下，終于，學(xué)會(huì)了這首既美妙又復(fù)雜的曲子，大家都為我加油。

在比賽的當(dāng)天，我終于取得了一個(gè)好成績(jī)——第一名，這讓我與家人們極度高興。

忽然，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：吃得苦中苦，方為人上人，只要有自己堅(jiān)持不懈的努力，總能成功。

當(dāng)然，也不能沒有信心，要相信自己！總能成功。

金色的琴弦作文 篇2

還記得去年差不多這個(gè)時(shí)候，我經(jīng)歷了一件令我難忘的事——古箏四級(jí)。雖然從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次難忘的事，它們好像是天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但去年的古箏考級(jí)，一定是目前為止最亮的那顆星。

離考級(jí)時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，我就和另外一個(gè)同學(xué)一起去了考級(jí)所在的學(xué)校。在路上，我和那個(gè)同學(xué)一起背考級(jí)的譜子，背完后，我倒吸了一口涼氣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)背得很熟練，像讀的一樣，而我有些地方是在渾水摸魚，一點(diǎn)兒都不熟練。

到了候場(chǎng)室，我更是心急如焚。我發(fā)現(xiàn)我一緊張，把譜子竟然給忘了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)問我，朵朵你會(huì)背了嗎？我不好意思的回答，還不是太熟。怎么辦呀？我感覺汗毛都要豎起來(lái)啦。

最不愿意面臨的事情，還是來(lái)了。我跟一位老師來(lái)到了考場(chǎng)。因?yàn)槲沂堑?個(gè)考試，所以還可以再背會(huì)兒譜子?？墒窃谶@種時(shí)候，哪里還有什么心情背譜子呀。我看了看坐在前面的評(píng)委老師，好嚇人呀。只見他們倆人都非常嚴(yán)肅，臉上沒有一絲笑容。“下一位，翟一朵?！蔽业男乃查g提到了嗓子眼兒，心兒“砰砰，砰砰”地跳著，汗水一滴一滴落在古箏上。在自我介紹的'時(shí)候，緊張得差點(diǎn)兒把自己的名字都給忘了。

“把臺(tái)下人當(dāng)做蘿卜白菜”，我想到了姑姑在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)的話。沒錯(cuò)，我是不能緊張的。我在心里默默地念叨著。就這樣，我慢慢舒緩了心情，順利的彈完了曲子。這可真是一次不一樣的考級(jí)呀！

金色的琴弦作文 篇3

今天，媽媽帶我來(lái)到琴行了，我終于可以學(xué)鋼琴了，這段時(shí)間，我一直想學(xué)，但媽媽總是說(shuō)：“你要想好了，學(xué)琴是件辛苦的事，得每天練，你能堅(jiān)持嗎？”我每次都肯定地告訴媽媽：“我能堅(jiān)持！”這不，在我無(wú)數(shù)次的肯定后，終于如愿以償了。

剛開始，我很有興趣，但練習(xí)了一段時(shí)間后，我覺得練琴太枯燥了，不想再?gòu)椓?，這時(shí)媽媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初是你自己選擇了彈琴，也知道彈琴的辛苦，彈琴是一個(gè)長(zhǎng)久的事情，前兩年是最艱難的時(shí)期，咬牙挺過這兩年后，你就會(huì)感受到其中的樂趣了；任何一件事情，既然選擇了去做，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，如果一遇困難就放棄，那將一事無(wú)成！”

聽了這些，我很不情愿地繼續(xù)練琴，我也知道，媽媽為了我學(xué)琴，無(wú)論天氣多么惡劣都堅(jiān)持送我去上課。記得有一次下大雨，路面上的積水都淹沒了半個(gè)車輪，琴行的許多孩子都選擇不去上課了，但媽媽卻依然堅(jiān)持送我去，我們每往前開一段路都是那樣的困難，看著媽媽在路上小心謹(jǐn)慎開車的樣子，我心想：媽媽，謝謝您，您辛苦了，我一定好好學(xué)琴。

在媽媽的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我已學(xué)琴兩年半了，現(xiàn)在，練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種快樂，一種享受，看著手指在琴鍵上飛舞，彈奏著自己喜愛的樂曲，我心里別提有多高興了！

通過學(xué)琴這件事，告訴了我堅(jiān)持的重要性，遇到困難不能知難而退，而是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

金色的琴弦作文 篇4

在我小的時(shí)候，我經(jīng)歷過許多有趣的事情，到現(xiàn)在回想起來(lái)依然會(huì)讓我捧腹大笑。

記得有一次，我和媽媽一起來(lái)到姑奶奶和姑爺爺?shù)募?，?dāng)時(shí)他們正在種地，這讓我想起之前看過的一個(gè)小品——種啥都長(zhǎng)人民幣。

我看到姑奶奶和姑爺爺都是種瓜得瓜，種豆得豆，我便向媽媽要了一個(gè)價(jià)值為一元的硬幣，我先在地里挖了一個(gè)坑，然后把一元錢放到坑里，最后填上土，希望能夠種硬幣得硬幣。他們都笑我說(shuō)：“傻孩子，只有植物才能夠種出許多美味、好吃的有機(jī)蔬菜，而人民幣卻是不能生長(zhǎng)的?！钡抑磺竽軌蚩吹揭恍南胍慕Y(jié)果，心想著說(shuō)不定還能種出一棵高大的搖錢樹呢！大約過了二十分鐘左右，我迫不及待回到種硬幣的地里，挖開泥土一看，還是剛才種下的一元硬幣，并沒有長(zhǎng)出更多硬幣，更沒有搖錢樹。

還有一次，在我上幼兒園的時(shí)候，我看臺(tái)歷上星期一到星期五全都是黑色的，唯一只有休息的星期六和星期日是紅色的，于是我跑去問媽媽，媽媽說(shuō)紅色的星期六星期天是休息日，黑色的是上學(xué)的日子，我希望多休息，少上學(xué)，于是我就用水彩筆把黑色改成紅色，第二天媽媽拿著手機(jī)給我看手機(jī)上的.日歷，這可是不會(huì)錯(cuò)的，我也只好乖乖的上學(xué)去了。

我的童年里還有很多的趣事，它們給我留下許多歡樂的回憶。

金色的琴弦作文 篇5

彈琵琶的女子，都擁有柔美的身段，傾城的容顏，可我不是。我彈琵琶，只因?yàn)槲蚁矚g，只因?yàn)樗茏喑鑫业撵`魂。

最開始，我喜歡它優(yōu)美的形狀。它有些像水滴形，彎回去的部分刻著一朵白蠟花，向四周舒展粉朵，純潔可愛。當(dāng)我第一次觸碰它時(shí)，就愛上了它滴水般得聲音。一聲聲，清新又綿長(zhǎng)，柔柔的聲響久久不散。漸漸的，我可以奏一些小的片段了。柔美的琴聲在耳邊流淌，那是憂傷的，里面充滿了一種不知名的東西，我深深地迷上了它。后來(lái)的我可以彈完整的曲子了，彈得婉轉(zhuǎn)流暢。琴聲雖清脆，卻是帶著那些回憶的思念與傷感。我對(duì)它甚是喜愛，可它總?cè)鄙僖环N東西。

直到后來(lái)，我才知道它缺少靈魂。現(xiàn)在的我，賦予了它思想，于是，它奏出了我的心。

我是個(gè)喜歡懷舊的女孩，我時(shí)常想起曾經(jīng)邂逅的人與事。而琵琶總可以彈出我那獨(dú)特的情緒。所以，我喜歡它，喜歡彈。

寂靜的夜里，倚著窗子，看外面幽幽的黃色路燈，流瀉在馬路上，泛著柔和的亮光。我便抱琵琶輕彈起來(lái)。我喜歡聽它那憂傷的聲音，緩緩的、悠揚(yáng)的。這五年來(lái)小學(xué)生活的一幕幕，都浮現(xiàn)在眼前。那跳動(dòng)的的絲弦，優(yōu)美的旋律靜靜地流淌著。琴聲扣動(dòng)了我的心弦，觸動(dòng)了我的靈魂。人生本來(lái)就有許多事情，那些曾經(jīng)茫然的故事在今夜仿佛漸次地清晰。我將自己的思想融入了琵琶聲里，它成了我唯一的朋友，我最愛的東西。

孤獨(dú)的時(shí)間，我也喜歡彈。因?yàn)椋以谝魳分?，看到了站在月光中的我，那孤單的背影。更因?yàn)樗男?，可以在煙云故事的底色上涂抹淡淡的憂傷。它可以洞穿世事，看透我心。琴聲停止，琴韻依舊流轉(zhuǎn)，我立在那里，驚詫于它對(duì)我的了解，我愛上了它。

我彈琵琶，不因?yàn)槲沂莾A城的女子，只因?yàn)橄矚g它。喜歡它的樣子，喜歡它的琴音，更喜歡它對(duì)我的了解。

金色的琴弦作文 篇6

山水掩映下，一座整潔的教學(xué)樓，閃爍著金色的光輝。這座金色的小學(xué)，就是磐安縣雙峰中心小學(xué)。

學(xué)校校訓(xùn)：博愛，求真，進(jìn)取。校風(fēng)：尚德，勤奮，規(guī)范，和諧。學(xué)校依托深厚濃郁的文化基礎(chǔ)，借助課改興校的強(qiáng)勁東風(fēng)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著的進(jìn)步，熠熠生輝流光連連，在雙峰小學(xué)陳列室里閃閃發(fā)光。

走進(jìn)陳列室，閃爍著金色光輝的'獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，應(yīng)接不暇。雙峰小學(xué)先后獲得磐安縣中小學(xué)2021學(xué)年教學(xué)管理（小學(xué)組）三等獎(jiǎng)、先進(jìn)工會(huì)集體文明單位，優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)職工之家等榮譽(yù)稱號(hào)。各項(xiàng)獎(jiǎng)杯28個(gè)，把陳列室裝點(diǎn)得金碧輝煌，美輪美奐。各項(xiàng)獎(jiǎng)狀34張。橫貫在教室的牌匾，它記載了歷任校長(zhǎng)的工作簡(jiǎn)歷，部分雙小優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)校概況等。

陳列室不僅陳列了各項(xiàng)榮譽(yù)，還有我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有“體藝2+1”活動(dòng)，還有繪聲繪色的竹竿舞；激情熱烈的籃球操；古樸幽雅的吹簫以及青春活躍的籃球賽……一幅幅圖，一段段文字，勾起我們心中的快樂回憶。

幽幽書香校，金色光輝永閃爍?；仨^去奮勇拼搏爭(zhēng)奇斗艷。展望未來(lái)，憧憬希望。一批批朝氣蓬勃的學(xué)子奔向美好的明天。

雙峰巍巍，皿水潺潺。閃爍著金色的光輝的陳列室，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。高山流水，彈一雅曲，百年老校競(jìng)放光彩。

金色的琴弦作文 篇7

四歲時(shí)，鋼琴就成了我的伙伴，每天伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。

下面就來(lái)聽聽我們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷吧！四歲，那時(shí)我很小，爸爸媽媽帶著我去學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)給我的感覺就是玩。于是我非常有興趣的學(xué)起來(lái)，我從簡(jiǎn)單的譜子練起，在啟蒙老師不斷糾正錯(cuò)誤中連續(xù)的開始彈。

不久后，家里為我買了一臺(tái)新鋼琴，方便我上鋼琴課后回來(lái)練琴?？吹侥呛谏恋匿撉伲瑥膬?nèi)心里就開始喜歡了。鋼琴就在我身邊陪著我了。起初，我很有興趣，每一次彈琴我都幻想著在舞臺(tái)上演奏著美妙的樂曲的樣子?？墒?，隨著年齡的增長(zhǎng)，練的曲子越來(lái)越難，當(dāng)初那種喜愛鋼琴的興趣逐漸沒了，有點(diǎn)厭煩了。于是我在彈琴的每一分鐘每一秒鐘我都是為了完成一項(xiàng)任務(wù)一樣去彈琴，并沒有全身心投入到整個(gè)鋼琴之中去。小時(shí)候哪些幻想令現(xiàn)在的我很奇怪。但是我從來(lái)沒想過放棄。而現(xiàn)在，我又愛上鋼琴，因?yàn)樵谖业膱?jiān)持下，我彈琴有了很大的進(jìn)步，能彈奏很多曲子了。所以鋼琴給我了一種放松的心態(tài)。每天回到家，就開始忙著做作業(yè)，做完后我就坐在鋼琴邊上開始練習(xí)。哪些指法、技巧、曲譜讓我趕走了學(xué)習(xí)的勞累，在美妙的音樂聲中體會(huì)著一種音樂的美好。

鋼琴仿佛是我的伙伴，它可以給我排憂解難，它可以令我心曠神怡，它可以令我安心學(xué)習(xí)，所以我更愛鋼琴了?！俺纱笫虏辉谟诹α康拇笮?，而在于能堅(jiān)持多久?！奔s翰遜這位偉大的文學(xué)家說(shuō)的多好?。⌒液卯?dāng)時(shí)我討厭鋼琴，把鋼琴當(dāng)成是一種拖累時(shí)沒有選擇放棄，是我一直堅(jiān)持，才有今天能夠比較熟練的彈奏很多曲目。不勞動(dòng)，哪能有收獲呀，以后我一定按照老師的要求好好練琴，不讓我的辛苦白白地浪費(fèi)掉！

金色的琴弦作文 篇8

有一次，我到少年宮學(xué)英語(yǔ)，路過古箏班，班里傳來(lái)優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。

古箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的'氣魄、流水的形態(tài)。《娃哈哈》則表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽同意了。

學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會(huì)兒彈得慢，一會(huì)兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了?？墒亲罱鼛滋?，我又遇到了兩個(gè)問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個(gè)小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

是古箏，讓我變得更有耐心。

是古箏，讓我感受到樂曲的美。

古箏，我愛你！

金色的琴弦作文 篇9

從小到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多東西，如畫畫、古箏、打乒乓球等等，其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。

讀幼兒園的時(shí)候，有一天，我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥，在等哥哥下課的期間，一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊，我便追著聲音跑去，原來(lái)是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的'音樂，我一下子便喜歡上了古箏，于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會(huì)兒，終于肯幫我報(bào)名了，我心里高興極了。

星期六，我就去上古箏課了，心里很緊張。剛進(jìn)教室，古箏老師就給了我一本書，翻開一看，里面全部是數(shù)字。我心里很好奇，“怎么全部都是數(shù)字呀？”于是我就問老師：“老師，為什么里面全部都是數(shù)字呀？”老師回答我說(shuō)：“這些不是數(shù)字，是音符?！辈痪镁烷_始上課了，老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽，然后再輪到我彈。后來(lái)我就彈了一小段，老師說(shuō)：“還算可以?！甭牭嚼蠋熯@么說(shuō)，我心里有一種甜滋滋的味道?；氐郊依?，我繼續(xù)練習(xí)，彈得久一點(diǎn)，就感到手指被壓得好疼，感覺手都快要彈出血似的。于是我放棄練習(xí)，跑到一旁休息去了。媽媽看到后，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要攀登，堅(jiān)持就是勝利。”聽了媽媽這句話，我身上頓時(shí)有了一股力量。

日子一天天地過去，我也一直堅(jiān)持每天練琴?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子，而且還多次到各地表演，受到很多的稱贊。

我相信，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。我會(huì)加倍努力的！

金色的琴弦作文 篇10

六年級(jí)李庚峻。我的心靈中有個(gè)堅(jiān)固的冰，而這冰，早已把我那根琴弦凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)彈奏。

水果攤的那個(gè)老伯伯，運(yùn)氣還是那么的好，在那潔白的地上撿起了壹佰元錢，這是他“撿到”的第十七張壹佰元錢了?；疖囌究吹降娜藷o(wú)不向他投去羨慕的眼光，除了那位瞎子老王。

老王家庭并不富有，即便是寒冬臘月他也僅穿一件單衣，身體枯瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出無(wú)比的痛苦。

老王本是一個(gè)很健康的人，但因?yàn)榧依锔F，交不起學(xué)費(fèi)，家人只能讓他上工地搬運(yùn)磚頭，才得以維持生計(jì)。有時(shí)候真的是禍不單行，老王成家后，他的女兒生下來(lái)卻是個(gè)瞎子，老王毫不猶豫地把自己的眼角膜捐給了女兒，換來(lái)了女兒一雙明亮的雙眼，而他自己從此走上了乞討的路，基本都固定在火車站附近。路人都以為他天生是個(gè)瞎子，包括年級(jí)尚小的女兒也這樣認(rèn)為。

這天，老王和往常一樣，杵著拐杖的火車站內(nèi)乞討，但到了中午，卻沒有一個(gè)人在他的碗里丟錢，我卻橡根木頭一樣，靜靜地在那看著。

突然，一個(gè)年輕人向他走去，而且走出了“六親不認(rèn)”的.步伐。我心想：老王完了。只見那位青年從包里掏出筆，在老王原本寫著“我看不見”的木板上加了一句話：今天真美好，但……隨后，年輕人掏出錢包，把里面的錢全給了老王。

頓時(shí)，人們好像被激活了似的，一個(gè)個(gè)都去表達(dá)自己的心意，老王的碗里很快就滿了。我心中的那層冰開始迅速融化，冰在破裂，突然，我心中的那根弦被撥動(dòng)了一下，余音永不消失。

麥田里的守望者讀后感

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？你不妨看看麥田里的守望者讀后感，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

麥田里的守望者讀后感(篇1)

我某些時(shí)候?qū)ι磉叺娜撕褪挛锏馁|(zhì)問，懷疑，逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨與苦悶幾乎可以傳染，讓我深陷其中；他的思想在我看來(lái)是我的思想更詳盡的描述；他對(duì)世界的看法某些方面來(lái)說(shuō)就是我的看法。我甚至懷疑主人公的原型就是我。

這些也就是當(dāng)初穆航不讓我看這本書的原因，他說(shuō)我看了會(huì)對(duì)主人公的世界觀展示完全贊同的態(tài)度，如果見到了主人公，我會(huì)跟他一見如故，但事實(shí)并不會(huì)如此。

首先，他應(yīng)該看不慣我，我也看不慣他。所以并不存在一見如故之說(shuō)。更重要的原因是，雖然在很多地方很相似（這我不得不承認(rèn)），但對(duì)他來(lái)說(shuō)，他看不慣的他不會(huì)去接受。而對(duì)于我，我可以。

我可以接受他人假模假式的邀請(qǐng)參加個(gè)什么活動(dòng)；可以接受我不是很喜歡的人在我耳邊絮絮叨叨；可以接受某個(gè)勢(shì)利的大叔用他虛偽的語(yǔ)調(diào)陳述他認(rèn)為的事實(shí)。

這種接受，它不僅是證明我可以讀這本書，我并不是霍爾頓（主人公名字）的證據(jù)，更是一種自我思考，一種對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。我可以隨時(shí)想到那些他看不慣的現(xiàn)象，讓自己接受它，讓自己不再做霍爾頓這種看什么都不順眼的人。這是我讀完這本書的一個(gè)收獲。

除了這點(diǎn)，還有幾個(gè)地方讓我印象很深刻。

一就是主人公的麥田。

他老是想象有一塊麥田，有很大一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)，讀后感《《麥田里的守望者》點(diǎn)評(píng)450字》。附近沒有一個(gè)大人（除了他自己），他就站在懸崖邊在哪兒守望，要是有孩子往懸崖邊奔來(lái)他就把他們捉住。他整天就干這個(gè)事，只當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者。

二就是安多里尼先生給他的紙條。

上面寫著：“一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)英勇的死去，一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為了某種事業(yè)卑賤的活著。”

三是霍爾頓準(zhǔn)備一路搭人家的車到西部去

（用他的話說(shuō)就是離開家，不再到那混賬的學(xué)校上課）時(shí)，他妹妹提箱子出現(xiàn)的那一幕。他要向他的妹妹告別，她妹妹很小老粘著他很喜歡和他在一起。后來(lái)在約定告別的地方見著他妹妹的時(shí)候，她手里拿著箱子說(shuō)要和他一起走，說(shuō)只要霍爾頓答應(yīng)她讓她和他一起走，絕不麻煩他，只是跟他走。

“麥田”讓我的質(zhì)問，懷疑和逃避得到了應(yīng)有的承認(rèn)和發(fā)泄，那里我，不只是霍爾頓，可以從中找到自己青春的痕跡。安多里尼的字條讓我知道自己該怎樣活，弄清自己往哪兒走，不要為了某種微不足道的事業(yè)死去。他妹妹的提箱子出現(xiàn)還是給了我壓抑的心情很大的感動(dòng)，后來(lái)他的留下來(lái)至少說(shuō)明他還有羈絆，還有親情。

麥田里的守望者讀后感(篇2)

這是一個(gè)專屬于年輕人的故事，叛逆、放蕩、殘酷的故事，來(lái)自少年對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。也許因?yàn)槲易陨淼哪挲g、經(jīng)歷的事情，也許我沒有主人公如此的憤世嫉俗，書中為了表現(xiàn)霍爾頓的不學(xué)無(wú)術(shù)每句都是滿嘴臟話，令我有些遺憾。當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法。

不過雖然有這些粗俗詞語(yǔ)，但霍爾頓擁有一顆敏感的心，也正是因?yàn)檫@顆心才讓他如此不同，“出淤泥而不染”?；魻栴D厭惡學(xué)校、厭惡人群、各色各樣的人，但本質(zhì)上他是個(gè)很不錯(cuò)的人，只是“假模假式”的社會(huì)不得不令他心煩。他并不像那些偽君子一樣，屈于種種利益、名譽(yù)，最終墮落虛偽著生活著。不論權(quán)利再大的人，也只是這個(gè)社會(huì)的傀儡罷了。

他想逃離這個(gè)一刻也不想待的地方，甚至想去鄉(xiāng)下裝聾啞人來(lái)擺脫世俗，可做“不食人間煙火”也只能想想而已。僅此而已。

霍爾頓最痛恨電影，做作的情節(jié)使他頭疼，可在百無(wú)聊賴時(shí)他又不得不邁入電影院；他痛恨玩弄的感情，一種骯臟的愛情，可他又做了他痛恨的事情……諸如此類的事情太多太多。塞林格筆下的霍爾頓是悲劇的，他的悲劇比任何人都要痛苦。掙扎的太多，惶恐無(wú)助，逼迫做自己討厭的事情，只是因?yàn)樗雌萍t塵、看淡一切，想逃避。最后，也只好妥協(xié)。

霍爾頓的人物形象也是很諷刺的吧。

麥田里的守望者讀后感(篇3)

與你在一起的時(shí)間，算起來(lái)其實(shí)也不長(zhǎng)——一學(xué)期16周，六個(gè)學(xué)期96周；每周15個(gè)小時(shí)，共計(jì)1440個(gè)小時(shí)。

一生中的三年彈指一揮間，生命的長(zhǎng)河中，好多個(gè)三年正接踵而至。而你的輝光卻是一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，長(zhǎng)過了上千個(gè)小時(shí)，幾百個(gè)日夜。

如果沒有你，我不知道自己是否會(huì)傾心于文學(xué)。

剛?cè)氤踔?，喜歡閱讀的我被你發(fā)現(xiàn)，你毫不吝嗇地鼓勵(lì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，在我心里鋪上濕潤(rùn)的春泥。

如果沒有你，我不知道自己是否知曉漢字的魅力。

記得你初次布置練字作業(yè)時(shí)，我十分抵觸。后來(lái)，卻沉醉在一筆一畫的漢字書寫中。時(shí)代的腳步匆匆，你卻知曉如何慢下來(lái)，靜下來(lái)。那端正的正楷，傳遞的不僅是對(duì)中國(guó)字的敬仰，也是你對(duì)我們成長(zhǎng)的希冀。

我不知道要如何講述你的好，但我知道如果沒有你，我現(xiàn)在也許沒有這么優(yōu)秀。這三年來(lái)，有許許多多的記憶碎片，現(xiàn)在撿拾起來(lái)，拼成了一整片的陽(yáng)光，就如你瞇著眼睛甜甜地笑，好純粹，好溫暖。

記得你在春游時(shí)和我們一起玩游樂設(shè)施。你坐在搖晃的座椅上緊張兮兮，認(rèn)真地系好安全帶，抓緊扶手，時(shí)不時(shí)驚呼幾聲。在書里看到這樣一句話：“若她閱盡滄桑，就帶她坐旋轉(zhuǎn)木馬?！蔽蚁耄闶沁m合坐旋轉(zhuǎn)木馬的，只因你仍有顆少女心。

三年的時(shí)光也許并不長(zhǎng)，但我們都這樣認(rèn)真地度過。一些細(xì)枝末節(jié)的小事，我以為我不記得，但其實(shí)都深深地刻在腦海里。

如今回首來(lái)看你，你就是成長(zhǎng)麥田里的守望者，守望著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步與歡笑，也將目送著我們離去。那些刻骨銘心的過往，成為我們共有的、那些成熟的麥粒。

老師，也許我們無(wú)法永不相忘，但我們將帶著你的目光與希望飛向遠(yuǎn)方！

麥田里的守望者讀后感(篇4)

那天去書店，我從一大堆世界名著里了一本很薄的書，名字叫《麥田里的守望者》。起這本書時(shí)，沒有想到這么刻薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生那么大的影響，使我感觸很深。我覺得這本書形式和內(nèi)容都很出色。

美國(guó)的20世紀(jì)50年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，“二戰(zhàn)”的陰云剛剛散去，“冷戰(zhàn)”的硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過著渾渾噩噩的生活。于是“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存著美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者“。

我們生活的`這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代，正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，這與20世紀(jì)50年代的美國(guó)確實(shí)有些想像。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫、消沉，他們逐漸忘了自己的理想，沒有了最初的熱情，開始?jí)櫲肫接埂?/p>

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱。但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時(shí)的，不久都會(huì)過去。我們現(xiàn)在需要的，就是理想。

是的，有理想就有希望。希望就在明天，明天會(huì)更美好，讓我們向著明天出發(fā)吧，Let’sgo!

麥田里的守望者讀后感(篇5)

霍爾頓，一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，抽煙，喝酒，逃課，看似叛逆少年的他卻希望逃離這一切，到一個(gè)廣闊的麥田里當(dāng)一個(gè)守望者，麥田里小孩子都在玩游戲，霍爾頓在懸崖邊上，守望，守望那些認(rèn)不清方向逃竄在懸崖周圍的孩子，就會(huì)抓住他們，沒有大人，沒有一切束縛，一切都是那么田園，都是那么安詳幸福并且快樂著，

一個(gè)孩子有逃離社會(huì)逃離家長(zhǎng)的念頭不僅僅是因?yàn)楹⒆映隽藛栴}，也許老師學(xué)校的勢(shì)利，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的漠不關(guān)心等等一切行為都會(huì)影響著孩子的反叛心理，他們改變不了大人們的現(xiàn)狀，只能選擇逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)霍爾頓出走紐約的時(shí)候，看到了虛偽的女友，惡心的妓女，以及酗酒的人群，自己都會(huì)覺得厭倦，想要逃離，回歸田園。

但是霍爾頓思念妹妹菲比，在離家出走之前，見了妹妹一面，妹妹在游樂場(chǎng)歡快的樣子讓他很難做出這個(gè)離開的決定，畢竟妹妹總是依賴著他，行李箱都準(zhǔn)備好了，打算跟哥哥一起離開，最終霍爾頓因?yàn)槊妹玫囊蕾嚪艞壋鲎摺?/p>

每個(gè)少年都會(huì)有經(jīng)歷一次叛逆期，想什么都接受，不想上學(xué)，不想回家，不想干任何事，但是過了叛逆期，我們又發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中還有很多我們可以接受的美好事物，比如親情。

麥田里的守望者讀后感(篇6)

16歲的中學(xué)生霍爾頓出身于紐約一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。父母、老師要他好好讀書以便將來(lái)出人頭地，而學(xué)校里一天到晚干的，就是談女人、酒和性。他看不慣周圍的一切，無(wú)心學(xué)習(xí)，因而老是挨罰。第四次被開除時(shí)，他沒有回家，只身在紐約城游蕩了一天兩夜……

《麥田里的守望者》一經(jīng)問世即在青少年中引起強(qiáng)烈共鳴，一時(shí)間，模仿霍爾頓的言行舉止成為一種時(shí)尚，風(fēng)衣和反戴的紅色鴨舌帽成為美國(guó)的流行街景。小說(shuō)出版后至今影響不衰，全球發(fā)行量超過六千萬(wàn)冊(cè)，被無(wú)數(shù)中學(xué)和高等院校列為必讀的課外讀物，其主題也深受社會(huì)學(xué)者重視。

J. D. 塞林格（1919-），出生于美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，自幼對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，中學(xué)時(shí)就退過學(xué)，后就讀過兩所大學(xué)，都草草退學(xué)。第二次世界大戰(zhàn)期間應(yīng)征入伍，參加過諾曼底登陸和阿登戰(zhàn)役。1945年，因精神問題住進(jìn)醫(yī)院，離開了戰(zhàn)場(chǎng)。

塞林格酷愛寫作，從軍時(shí)也帶著打字機(jī)，有空就寫。1948年，他的短篇小說(shuō)《香蕉魚的好日子》在《紐約客》上發(fā)表。此后，他基本只給這家雜志寫稿，共發(fā)表過14篇作品。1950年《麥田里的守望者》出版，引發(fā)轟動(dòng)。

成名后，塞林格在鄉(xiāng)間買了一塊地，隱居在一座山頂小屋。四周都是樹木，豎著高大的鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)上裝著警報(bào)器，他似乎在踐行霍爾頓的夢(mèng)想，“用自己掙的錢蓋個(gè)小屋，在里面度完余生”,不再“和任何人進(jìn)行該死的愚蠢交談”.他的余生成了傳說(shuō)。

塞林格從未放棄寫作，據(jù)說(shuō)他生前完成的作品數(shù)量非?？捎^，只是不肯公開。至今，除《麥田里的守望者》以外，他只出版過一個(gè)短篇集《九故事》和兩個(gè)中篇集《弗蘭妮與祖伊》、《抬高房梁，木匠們》、《西摩：小傳》。