灌籃高手作文

灌籃高手作文收藏6篇。

我們每個(gè)人會要經(jīng)歷學(xué)習(xí)寫作文。經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，我們不能敷衍地寫去寫一篇作文！小編特意收集和整理了灌籃高手作文收藏6篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

灌籃高手作文 篇1

想必大家都看過《灌籃高手》這部動畫片吧，里面有一個(gè)叫“櫻木花道”的一個(gè)人，他既頑皮，又帥氣，還是一個(gè)灌籃高手，而我們班也有一個(gè)這樣的人，，他就是我們班的頂級人物—張鴻韜。

記得在前幾個(gè)禮拜，我們五（5）班和五（4）班打了一場籃球比賽，我們班的隊(duì)員有：張鴻韜、黃恒頡、王裕暉、我和陳昱名，張鴻韜和黃恒頡負(fù)責(zé)打后衛(wèi)，，我和陳昱名負(fù)責(zé)打前鋒，王裕暉負(fù)責(zé)看守對方。比賽開始了，五（4）班先發(fā)球，他們班的人各個(gè)身材魁梧，可是我們不怕，心中只有一個(gè)念頭：“打贏這場比賽?！睂Ψ较劝亚騻鹘o了他，他們班的體育委員曹潤雨，接著，曹潤雨來到三分線外，來了個(gè)三分球，可惜沒進(jìn)，球從籃框上彈來下來，然后，之見我們班的“灌藍(lán)高手”張鴻韜起身一跳，把球搶了下來，然后，以迅雷不及掩耳之勢，把球傳給了我們班的前鋒陳昱名，只見陳昱名，用自己的最快速度，來了一個(gè)上籃，哇，球進(jìn)了整個(gè)過程配合的相當(dāng)精彩。五（4）班發(fā)球，他們先發(fā)給了他們班的班長史玉濤，接著，史玉濤又傳給了王剛，王剛有傳給曹潤雨，曹潤雨接著又來個(gè)遠(yuǎn)投，但是在籃框上彈了幾下又落了下來，接著，我也像張鴻韜那樣起身一跳，把球搶了下來，然后把球遠(yuǎn)傳給張鴻韜，張鴻韜在有人蓋冒的情況下，來了個(gè)后仰投籃，只聽見“唰”的一聲，球進(jìn)了，而且是凌空的，這球進(jìn)的太完美了，就這樣，我們接著又進(jìn)了8球分別是陳昱名3球，我3球，黃恒頡2球，總共16分，加上前面4分，總共20分，而對方只進(jìn)了1球也就是2分，最后我們以20比2的極大優(yōu)勢，贏得了本場比賽的獲勝。我們各個(gè)高高興興的回教室，一路上，我們還一邊夸張鴻韜那球凌空球、幾次助攻和幾次搶籃板，都打得很精彩。

張鴻韜，你真不愧是“灌籃高手”，我們班，扣籃球如果少了你，還真不行??！張鴻韜你真棒！

灌籃高手作文 篇2

他，文質(zhì)彬彬、儀表堂堂；他，文采豐富、出口成章；他，身著西裝、頭發(fā)烏黑光亮?？吹剿藗兌紩X得他是一個(gè)文文靜靜的人，然而，他的特長卻是與之有著強(qiáng)烈反差的籃球。

有一回，他與同學(xué)們在樓下打籃球，我便與朋友在一旁觀戰(zhàn)，學(xué)學(xué)球技。

對手發(fā)球，一個(gè)長傳，就在球快要落到對手的手上時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，輕輕一拍便掌控了球權(quán)，一繞三分，再來一個(gè)三步上籃，一個(gè)假投，傳給對面的隊(duì)友，隊(duì)友一投、把手一撥，球便“乖乖回了家”。輪他發(fā)球，他看著兩名隊(duì)友都被防守著，便運(yùn)用了個(gè)計(jì)策：他假裝傳給右邊的隊(duì)友，又趁對手跑過去時(shí)，傳給了另一名隊(duì)友，又沖上去。隊(duì)友將球長傳給他，他站在三分線上，輕松一投，真險(xiǎn)！球在籃筐上轉(zhuǎn)了三四圈，還是進(jìn)了。

對手也不甘示弱，以速度占優(yōu)勢，立馬到了筐下，就在球即將進(jìn)入網(wǎng)，對手已在歡呼時(shí)，他一跳，一蓋帽，“奪”回了球。又起身一躍，一個(gè)小扣，將球扣了進(jìn)去。

“進(jìn)了！贏了！合作愉快！”，他與隊(duì)友們歡呼，擊掌。

嘿嘿，他就是“灌籃高手”，我的哥哥——曾笑輝。

灌籃高手作文 篇3

六上作文：關(guān)于場景的片段描寫《灌籃高手》

嗶隨著裁判的哨聲響起，湘北對戰(zhàn)陵南的比賽開始了！裁判將球高高拋起，雙方的最強(qiáng)中鋒赤木剛憲與魚住純同時(shí)起跳，手指努力伸到最長，全場觀眾冰系凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。啪的一聲，赤木率先搶到球，將球拍到了后衛(wèi)宮城良田身旁，他使用了自己最擅長的快攻，只見他火速帶球進(jìn)攻，直沖籃下。這時(shí)，球隊(duì)經(jīng)理彩子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，宮城朝神投手三井壽使了個(gè)眼色，三井壽心領(lǐng)神會。就在宮城良田跳起準(zhǔn)備投籃的一剎那，陵南的王牌仙道沖到了宮城的面前，他想：想進(jìn)球？沒那么容易！他隨著宮城一起跳了起來，沒想到宮城竟靈活地從身后把球一繞傳給了三井壽。三井接到球后不等陵南后衛(wèi)越野防守，就帶球跑到三分線外準(zhǔn)備投籃。觀眾都嚇了一跳，不會一開場就要進(jìn)一個(gè)三分球吧！果然，三井雙腳一蹬，高高跳起，右手托球，左手輕輕一撥，球在空中劃了一道美麗的弧線，空心入籃。球進(jìn)啦！真不愧是三井呀！

下面輪到陵南發(fā)球，王牌仙道哪肯認(rèn)輸，他快速帶球進(jìn)攻，一連晃過三井、宮城、流川楓、赤木四個(gè)人，誰知道櫻木花道早已經(jīng)在籃下氣勢洶洶地等候，他瞬間起跳企圖蒼蠅排球完成一個(gè)蓋帽，不料仙道畢竟是久經(jīng)沙場的老手，他在空中摁下球，換成另一只手輕輕一托，完成了一個(gè)庶民上籃。

比賽一分一秒地進(jìn)行著，比分漸漸上升到53;52，湘北還落后一分。宮城良田進(jìn)球進(jìn)攻，立刻被仙道攔下，良田舉手做投籃狀，仙道想：又要耍開頭玩的把戲了嗎？于是他一動不動，可萬萬沒有想到，宮城竟然把球投了出去?；@板球，赤木喊道。球打在了籃板上又彈了回來。只剩下最后一秒鐘了，就在這時(shí)，一道白光閃過，一個(gè)身影出現(xiàn)在空中接過球，扣進(jìn)籃框。比賽結(jié)束！裁判宣布。全場鴉雀無聲，是他！是超級新人流川楓！哇，太帥啦！全場突然掌聲雷動，湘北在最后一刻絕地反擊，觀眾們都為流川楓喝彩，為湘北喝彩！

灌籃高手作文 篇4

夢境中，一位白發(fā)老人來到我面前給我了一件墨黑色的隱身衣。醒來，我發(fā)現(xiàn)隱身衣赫然躺在了我的床頭。

我披上了它，頓時(shí)感到身體輕了許多，來到鏡前，只見上面空無一物，我真的隱身了！

我想去看NBA籃球比賽，利用隱身衣的便利，我神不知鬼不覺的就登上了飛往美國的飛機(jī)，一場期待的美國之旅正式開始了。

飛機(jī)到達(dá)美國，我幽靈一般溜下飛機(jī)，看著面前車水馬龍的城市，我的肚子卻開始抱怨了。我看見一家面包店，心想：我有隱身衣，我怕誰？便沖進(jìn)了面包

店里，拿了一大盤面包轉(zhuǎn)身就走，最后還不忘看看店主那驚恐的目光。

好不容易打聽到NBA籃球比賽在哪里舉行，可離我也是十萬八千里，我冒冒實(shí)實(shí)走過去，那就等著住院吧。搜索半天終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)要去看NBA比賽的人正在

打車，我悄悄爬上了他的車頂，死死地抓住車蓋，車主萬萬也想不到他車頂上有個(gè)人吧！

我夢寐以求的比賽現(xiàn)場到了，幾個(gè)球員們你爭我搶的樣子，刺激著我。腦海中的壞念頭油然而生。我穿過觀眾席來到球場，這時(shí)哈登正在運(yùn)球，我一把

將球搶到我的手中，來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，觀眾席上一片尖叫聲。大家都驚呆了，卻不知道這個(gè)投球者早已揚(yáng)長而去

如果你有隱身衣，你會干什么呢？千萬不要像我一樣哦！因?yàn)檫@都是不對的！

灌籃高手作文 篇5

以前，我看過很多的動畫片，如果說讓我深有感觸的動畫片，那可要數(shù)“灌籃高手”這部動畫片了。其主人公櫻木花道那不怕苦不怕累，不怕出丑的精神感染了我。

一開始，櫻木花道參加湘北籃球隊(duì)的時(shí)候，只會帶著球亂跑，連打球的基本規(guī)則都不懂，所以常常會被人笑話。盡管這樣，可他還是拼命的練習(xí)打球。搶“籃板球”不會，就向隊(duì)長請教，結(jié)果成了“籃板王”。

有一次，湘北隊(duì)和海南隊(duì)比賽，因?yàn)闄涯净ǖ啦粫型兜年P(guān)系，所以比賽輸了。因此，安西教練決定給他進(jìn)行特訓(xùn)，練習(xí)中投。櫻木花道這次比賽失敗，也對自己進(jìn)行了懲罰——剃個(gè)光頭。而且還發(fā)誓特訓(xùn)要練投兩萬球！這時(shí)是放暑假的時(shí)候，天氣很熱，他竟然還要練投兩萬球！一開始，安西教練先投幾球，讓櫻木花道在邊上看著，，然后讓他學(xué)著投幾球，錄下來，放給櫻木花道看，告訴他有什么技巧，什么地方要用力，姿勢要怎樣擺。再讓他投幾次。就這樣，櫻木花道一次比一次投的更好，一直投到兩萬球。櫻木花道一開始精力旺盛，但怎么投也投不進(jìn)，到后來，掌握竅門了，再累也能投的進(jìn)。櫻木花道終于會中投了！經(jīng)過了短短的幾個(gè)月，櫻木花道終于成為了一個(gè)讓很多籃球高手都敬佩的籃球主力隊(duì)員了，要知道，他曾經(jīng)付出了多少。

看了這部動畫片，我要學(xué)習(xí)櫻木花道那種自信滿滿，不怕苦不怕累，不怕出丑的精神。而我有時(shí)候太怕苦怕累，做事半途而廢。還有時(shí)我怕出丑，缺乏自信，就比如上課不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了會被人笑話。而我也沒有積極性，學(xué)校組織的活動什么都不參加，而櫻木花道在比賽時(shí)總是搶著上場。所以櫻木花道是我的好榜樣！

灌籃高手作文 篇6

我的籃球教練是個(gè)灌籃高手，高高的身材，黑黑的皮膚，一雙嵌在黑皮膚里的眼睛顯得特別炯炯有神。操一口流利的英語教我們打籃球，雖然有時(shí)候我們都聽得云里霧里，依然不妨礙他成為我們的偶像。

去年夏天，我們?nèi)タ唇叹毚虮荣悾槺憬o他加油。

只見我們的老師出場了，他一手拿著籃球，另一只手向我們做著“必勝”的手勢。比賽開始了，我們教練靈活地穿梭在隊(duì)伍中，忽左忽右，三兩下把球從對手中搶了過來，然后飛快地跑到自己的陣營里。

不料，前面有個(gè)又高又壯的對手正站在那等著他呢！教練沉穩(wěn)地停了下來，左右一瞄，雙手用力地

抱住球，雙腿微微的彎曲，把球貼在右腿上。哈哈，對手被他騙得將整個(gè)重心撲向了他的右腿上。

就在這時(shí)，老師把球轉(zhuǎn)到了左邊，拍了五下，趁大家不注意，迅速跑到了藍(lán)框邊，投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。這一連串動作說時(shí)遲，那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢，讓人防不勝防。

一陣陣掌聲響起來，真為我們教練驕傲！

那一刻，我簡直對他崇拜得五體投地。

告訴你，這老外教練是個(gè)既認(rèn)真又有趣的老師，在上課時(shí)常常嚴(yán)厲地要求我們把姿勢做到最標(biāo)準(zhǔn)，可課間休息時(shí)又和我們玩成一片，我可喜歡我的教練了！我們私下里都叫他“灌籃高手”。

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籃球比賽作文收藏九篇

作文是展示個(gè)人價(jià)值和能力的重要方式之一，通過寫作創(chuàng)造我們可以達(dá)到一個(gè)完全由自己掌控的奇妙境地。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。編輯認(rèn)為“籃球比賽作文”是一篇精彩的文章值得大家閱讀，以下數(shù)據(jù)僅供參考請酌情使用！

創(chuàng)作一篇作文是一種獨(dú)特的個(gè)人表達(dá)方式，可以展示出我們的思維能力和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)，所以每個(gè)人寫出來的作文都是獨(dú)一無二的。就像“籃球比賽作文”這篇作文一樣，它給人一種耳目一新的感受，非常值得大家閱讀。當(dāng)然，以下的數(shù)據(jù)僅供參考，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。

籃球比賽作文 篇1

丁零零隨著一聲清脆的鈴響，我與幾個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣，直奔操場。

操場上，早已人山人海，我們來到籃球場，分成兩支小隊(duì)，便開始了比賽。開始!隨著裁判員吹響了口哨，原本安靜的球場忽然熱鬧起來。我方一名跳的高的同學(xué)像兔子一樣率先把球搶了過來，傳給了隊(duì)友，只見隊(duì)友左躲右閃，避開了對方幾名同學(xué)的搶奪，直逼對面籃板，對方見勢不妙，便聯(lián)合所有隊(duì)員，準(zhǔn)備包夾他。突然，他用力一跳，輕巧的把球傳給了身旁的一名同學(xué)，那位同學(xué)又一個(gè)箭步上前，很快就到了對方的籃框下，只見他身體壓低前傾，上臂伸展，用力一擲，嗖的一聲，球應(yīng)聲入筐。太棒了!我們所有隊(duì)員向他擊掌慶祝，現(xiàn)場氣氛也沸騰起來。

很快，比賽進(jìn)入了最后時(shí)刻，大家都全身心的投入著比賽，對方靠著豐富的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)先我們一分，大家的額頭上都冒出著急的汗水，加油、堅(jiān)持住隊(duì)長通過鏗鏘有力的聲音鼓舞著我們。這時(shí)，突然有名隊(duì)友化作一匹脫疆的野馬，靠著靈活的步伐躲過了對方兩名隊(duì)員的夾擊，一瞬間的功夫就來到了籃筐下，而對方卻只留下了悔恨的背影?？删彤?dāng)隊(duì)友要投籃的時(shí)候，球卻被對方隊(duì)友擊落下來。就在我們以為就要結(jié)束的時(shí)候，隊(duì)長卻以迅雷不及掩耳之勢突然鉆了出來，他三步并作兩步，一跑、一扭、一跳來到了對方籃框下面，對方急急忙忙去阻擋，可已經(jīng)來不及了。只見他用盡力氣，雙腳一蹬，像一只即將翱翔的雄鷹，用力一投，球好似一只小精靈，撲的一聲，飛進(jìn)了籃框。嘟裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，全場觀眾響起了熱烈的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲，而我們也擁抱在一起，高喊：我們成功了！有些隊(duì)員眼中甚至還含著淚水。

丁零零又是一陣清脆的鈴響，大家興高采烈地向教室跑去。

籃球比賽作文 篇2

星期五下午，我和班里的幾位同學(xué)在學(xué)校的操場上進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽。

比賽之前，我已經(jīng)開始練習(xí)投籃了。而其他同學(xué)有的在揮手揮腳地做著熱身運(yùn)動，有的在綁著鞋帶防止鞋帶松散，還有的也在運(yùn)著球投著籃呢!

比賽開始了，但是我做為替補(bǔ)還不能上場打球，只能在旁觀戰(zhàn)。這時(shí)，我們隊(duì)的小剛因身高優(yōu)勢搶到了球，他被數(shù)個(gè)人追趕著，可小剛用靈活的走位為我們掙下了第一分球。之后是敵方隊(duì)員開球的，可我們的隊(duì)員也并沒有畏懼，直接向前沖把球攔下了。這時(shí)的球已經(jīng)在我們隊(duì)的小明手里，但小明并不是很會投籃，所以這個(gè)球讓敵方隊(duì)員進(jìn)了。但我方隊(duì)員并沒有氣餒，重新鼓舞了志氣之后又接著上了戰(zhàn)場。

之后的戰(zhàn)況變得更加激烈了。我隊(duì)的小方同學(xué)直接向前沖，一把就把球搶走了。敵方隊(duì)員又把小方同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，可小方隊(duì)員并不畏懼，開始耍起了炫酷的運(yùn)球技巧，一下子就把球傳給了外面的小正。經(jīng)過他們兩個(gè)的配合，終于又掙了一球。

經(jīng)過我們的努力，我的隊(duì)伍終于勝利了。當(dāng)我拿到勝利的獎杯那一刻，我?guī)缀醺吲d地跳了起來，那份榮耀和比賽我會記一生。

從那次比賽之后，我就愛上了籃球。

籃球比賽作文 篇3

操場上站著一排排穿著球服的隊(duì)員，他們看起來精神抖擻，生機(jī)勃勃。

我剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)便匆匆趕下樓，就看見了場上的比分，4：0?！拔业奶欤@才開始多久啊，隔壁班的這么厲害么，那我們可不就要輸定了？”我心里暗暗嘆氣道，“看來這場是懸了……唉?！?/p>

我剛坐下，對方24號隊(duì)員已經(jīng)從我方手上搶走了球，將球傳給了23號。23號帶球一路風(fēng)雨無阻地奔向我方球框，而此時(shí)我方隊(duì)員還跟在人家屁股后面跑呢，連球都沒碰著。此時(shí)的23號已經(jīng)抵達(dá)球框準(zhǔn)備投籃了，他微微踮腳，乘我方隊(duì)員還未抵達(dá)將球一投，“進(jìn)了！”“??！我們太棒了！”隔壁班已經(jīng)歡呼起來，此時(shí)比分已經(jīng)6：0，若是我方再不加油，必定會輸?shù)暨@場比賽。

一頓搶球，此時(shí)球又到了對方23號的手上，他再次帶球狂奔，二分球投中。上半場結(jié)束，8：0，我方真的要輸了。

中場休息，老方指揮著那些隊(duì)員：“要注意搶球！不能光追人，你追人不拿球有什么用？下半場加油啊！”

我方換了隊(duì)員上場，陳佳瑞上場了，此時(shí)我們還不知道他便是我方勝利的大功臣。

一陣激烈的爭奪中，球到了陳佳瑞手中，他帶球狂奔，一路過關(guān)斬將，到達(dá)對方球框處，將球一投，“啊啊啊！中了！我們居然中了！”“加油??！”這一顆球如同掉進(jìn)熱油鍋里的水滴一樣，讓人群沸騰了起來，我們宛如斗氣昂揚(yáng)的戰(zhàn)士一樣，瘋狂加油。

球第二次落到了陳佳瑞手中，不知為何，現(xiàn)在看他帶球奔走，就本能的相信他會投中，果不其然，又中了！

我們班似是看見了獲勝的希望，一個(gè)勁加油打氣。

“咚！”裁判敲鐘了，“比賽結(jié)束了！我們贏了??！逆風(fēng)翻盤了！8：10啊！”有的人撲向大功臣陳佳瑞，有的人蹲在原地抹淚，有的人給即將比賽的女隊(duì)員加油打氣。我們終究還是贏了！

逆風(fēng)翻盤，向陽而生！加油！

籃球比賽作文 篇4

今天，我們等來了期盼已久的運(yùn)動會，希望能獲得全校第一。

比賽前，選手們都在做熱身運(yùn)動，有的在慢慢的扭頭，有的在認(rèn)真的扭腰，有的在不當(dāng)回事地聊天。我看著其他人的身材，各個(gè)都是四肢發(fā)達(dá)的人，再看看我，骨瘦如柴的身材，我后悔當(dāng)初毫不猶豫的參加籃球比賽了。比賽開始了，由一班發(fā)球，只見一班一發(fā)球就向二班的球門跑去，我們趕緊去攔截，但還是晚了一步，一班已經(jīng)進(jìn)了一球了。

輪到二班發(fā)球了，一發(fā)給我，我就向球門跑去。這時(shí)，一班沖了過來，將我團(tuán)團(tuán)圍住，我想傳給隊(duì)友，可隊(duì)友也被難纏的一班圍了個(gè)水泄不通。我心想：難道就要結(jié)束了嗎：難道還要把第一名的位置讓給一班嗎？忽然我聽見啦啦隊(duì)的吶喊聲：“加油！把他們打得落花流水！沖出來！加油！我想：既然這樣，那就更要拿第一了！我微微一笑，做了一個(gè)假動作，然后沖出重重包圍，越過一個(gè)又一個(gè)對手，接著一個(gè)三步上籃。比賽結(jié)束，二班贏了，同學(xué)們抱在一起歡呼，比中了百萬大獎還高興。

這場運(yùn)動會告訴了我們遇到事情不要退縮，要有自信。

籃球比賽作文 篇5

一群茂騰騰的后生。

他們站在籃球場，注視著正摩拳擦掌的選手們。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜，目不轉(zhuǎn)睛地注視著選手們，呆呆的，似乎從不曾轉(zhuǎn)移。

但是：

“嘟”，一聲哨響，籃球比賽開始了。

一打起來發(fā)狠了，忘情了，沒命了！沒有剛才的緊張和羞澀，數(shù)十個(gè)目光炯炯的少年，如一頭蓄勢待發(fā)的雄獅，對勝利充滿了渴望。驟雨一樣，是急促地運(yùn)球；旋風(fēng)一樣，是快速地過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優(yōu)雅的三分；斗牛一樣，是震撼地灌籃。學(xué)校籃球場上正爆出一場多么豪放、多么壯闊、多么火烈的比賽??！

這比賽使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使昏昏欲睡的人們立即變得精神抖擻了。

選手們運(yùn)球發(fā)出的響聲，在同學(xué)們的耳邊回蕩，在同學(xué)們的心里碰撞，仿佛消除了一切的冗雜。

每一個(gè)運(yùn)球，都充滿了力量；每一個(gè)投球，都呼呼作響；每一個(gè)過人，都是光和影的匆匆變化；每一個(gè)灌籃，都使人戰(zhàn)粟再濃烈的藝術(shù)享受中，使人們嘆為觀止。

當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，世界出奇的寂靜，每個(gè)人都目光灼灼地注視著裁判，“五班必勝”這平靜的聲音傳入同學(xué)們的耳里，興奮的聲音響徹籃球場。

籃球比賽作文 篇6

星期六下午，我們來到學(xué)校，準(zhǔn)備進(jìn)行一場籃球比賽。

我們來到操場上，分成A隊(duì)和B隊(duì)，我們是A隊(duì)，每隊(duì)有三名隊(duì)員。我們選張世杰為裁判。他走到中場，把手太高，把球向上方一拋，眼看球要落地了，我往高一跳，一揚(yáng)手接住了球，我我很高興，把球傳給我們隊(duì)的張子航。他很會帶球躲閃，左跑一下，右躲一下，很輕松就連過了對方三個(gè)隊(duì)員，我跑到籃球架下，他把球傳給了我，我轉(zhuǎn)身看準(zhǔn)籃筐，往高一跳，把球拋了出去，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)了筐內(nèi)?！昂?！”我們隊(duì)隊(duì)員高呼起來。對方的高個(gè)子隊(duì)員李龍龍搶到了籃板球，沖到了對面的籃筐前，我們趕緊去攔，沒有攔住，李龍龍用力一投，球進(jìn)了，我們雙方打平了。

李龍龍又搶到了籃板球，他往上一跳，雙手托住球，往筐里一投，又進(jìn)了一球。我們隊(duì)隊(duì)員垂頭喪氣，我趕緊沖上前去，一勾手搶到了球，我趕忙往回跑，我往起一跳，雙雙手握緊球，這時(shí)裁判吹了哨，因?yàn)閷Ψ椒敢?guī)了。這真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我站在一分線上，雙手托住球，往前一拋，球進(jìn)了。終于追回一分，我又投了一次，力氣太小了，沒沒進(jìn)。球又被對方隊(duì)員王凱浩搶到，我們隊(duì)的王一凱奮力搶球，王開浩雙手抱球，趁對手不注意，王一凱用一只手用力往下一拍，球掉了下來，他急忙抱球傳給我，我看準(zhǔn)籃筐，輕輕往前一拋，球進(jìn)了，比分再一次打平，我們非常高興。

上半場結(jié)束，下半場開始，下半場一開始就進(jìn)入了白熱化，雙方隊(duì)員正在激烈地拼搶……

比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以四十一比五十四敗給了對方，但我們玩得很高興。這真是快樂的一天。

籃球比賽作文 篇7

今天下午第三節(jié)課我們四年級學(xué)生在操場上舉行籃球比賽。

到操場后，體育老師宣布比賽規(guī)則和比賽方法。比賽開始了，我們班和四（4）班比賽。為我們打頭陣的的是我們班的籃球高手王新鵬，只見他沉著的上場開始運(yùn)球，雖然很穩(wěn)但速度有點(diǎn)慢，我心里很著急，真為他捏了一把汗，眼看到終點(diǎn)了，四（4）班的選手超過了他。

接下來我上場了，我箭一般的沖了上去，可是，球卻快掉了，我趕快用力一拍，球又穩(wěn)穩(wěn)的在我的掌握之中，我鼓足勇氣，小心翼翼的向終點(diǎn)沖去，心里只有一個(gè)念頭：一定要贏得這場比賽?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我終于超過了對手，贏得了這一局。為我們班點(diǎn)燃了希望之火。

后來，又比賽了八組，由于對手太強(qiáng)，我們輸了，我心里很難受，但我不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ?，我相信通過我們的努力，我們一定會成功的。

籃球比賽作文 篇8

一年一度的籃球節(jié)來到了，我們隨著觀眾們的歡呼聲，為比賽拉開了帷幕。

在六（6）班與我們班拉拉隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員都上場了，看看對方的隊(duì)員各各都人高馬大，但是也不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇蚧@球靠的是技術(shù)，如果沒技術(shù)就算你在大也是沒有用的。

“五、四、三、二、一，比賽開始！”裁判員剛吹哨，就將球拋入空中。我方的隊(duì)員找好了時(shí)機(jī)縱身一躍，并順利的搶到了球，緊接著將球傳給了隊(duì)友，敵方早已在場上設(shè)好了埋伏，我方剛接到球正準(zhǔn)備投球的時(shí)候，就在他身后突然出現(xiàn)了一匹黑馬，迅速地將他手中的球奪了過去，之后在沒人防守的情況下，順利的拿下了第一球。

但這噩夢并沒有結(jié)束，因?yàn)閯偛拍乔蚴箶撤郊で榇笤?，一連拿下了十幾球?？吹竭@一情景時(shí)，我方隊(duì)員不禁低下了頭。

比賽時(shí)間一分一秒的過去了，我們的處境依然處于劣勢，但我們并沒有放棄，仍在努力拼搏。在我們的努力下再次搶到了一個(gè)好機(jī)會雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，可惜老天不給力，這球在藍(lán)框里轉(zhuǎn)了幾圈，既然彈了出來。過了一會兒，希望再次降臨，他搶到球后快速左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，悲劇再次發(fā)生了，球再次被彈了出來。

“嘟”在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了。0：40慘敗呀？但這并沒有打擊到我們，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們努力，總有一天會成功的。

籃球比賽作文 篇9

籃球是我們班的一大優(yōu)勢。我一聽說要有籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭相報(bào)名，一時(shí)引起了籃球熱。下課后，他們都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”！

馬上就要比賽了，“運(yùn)動員”們都在熱身，氣氛很緊張。看，成員們在那兒竊竊私語。仔細(xì)聽。原來他們在討論怎么合作！體育場里已經(jīng)聚集了許多黑人。過了一會兒，二班的人說：“你們班肯定輸！”我們班不甘示弱，說：“不行，看到成績就不要太自信！”

劉校長一吹口哨，我們班的拉拉隊(duì)馬上沸騰了：“三班加油！三班加油！”二班的拉拉隊(duì)也不甘示弱：“加油，二班！二班加油！”聲音層層疊疊，一個(gè)接一個(gè)。吳鵬飛不小心被盧漢格爾搶到球，盧漢格爾將球傳給朱昱，朱昱漂亮的三分！“耶，耶！是的！”人們爆發(fā)出歡呼聲?？?，二班的人終于又拿到球了，但是被陸航遠(yuǎn)攔住了。他三步并作兩步，帶球突破防守，直奔跨欄，再次命中一記二分。還有戴，雖然是女生，但她在場上的表現(xiàn)并不遜色，她的防守很堅(jiān)定，她別無選擇只能盯著。

最后我們班終于贏了，三班的同學(xué)跳啊跳，陸航遠(yuǎn)喊“贏了，贏了，我們贏了?！辈賵龇序v了。

籃球的作文收藏十三篇

寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流。寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。注意平時(shí)對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？或許你需要"籃球的作文收藏十三篇"這樣的內(nèi)容,大家不妨來參考。希望你能喜歡！

籃球的作文(篇1)

一次早上我來到了學(xué)校，因?yàn)槠鸫蔡t了，所以沒來得及晨讀，然后我一吃完早餐，爸爸就幫我送到學(xué)校，我急忙地跑進(jìn)教室，幸好趕到了沒有遲到，要不然又得扣分啦，我把作業(yè)打了出來，交給了檢查人員，然后回到自己的座位，把凳子翻下來，把書包放進(jìn)抽屜里，不一會，晨間談話時(shí)間的鈴聲響了，有幾個(gè)班干部，站在講臺旁，記錄昨天表現(xiàn)的情況，給個(gè)別好的同學(xué)加分，也給個(gè)別表現(xiàn)不好的同學(xué)扣分，當(dāng)然我也是扣分人選其中的一個(gè)，下課的鈴聲響了，我們班級外面有一些人在玩踩腳，有一些人在玩抓人。上課鈴聲響了，他們個(gè)個(gè)跑進(jìn)教室，但事后后門有一位同學(xué)管著，每到上課后門就得關(guān)上，如果還在外面的同學(xué)走后門的話，告訴禮儀委員，就得扣分，下課鈴聲響了。

到了中午，我們吃完了飯，有些搞衛(wèi)生的人就要在教室里打掃衛(wèi)生，但是有些事衛(wèi)生后備員，每天都得去教學(xué)樓梯旁等待衛(wèi)生搞好，我也是其中一個(gè)，每當(dāng)教室里的衛(wèi)生已搞好，我就拿著凳子放在教室里，然后自己就去操場上打籃球，我一下樓就會看見很多人在打籃球，我們班就有五六個(gè)，但是他們打籃球都不是真正的打籃球，他們是沒有籃球規(guī)則的，他們還能抱住別人搶別人的球，這樣的打籃球，會使很多人受傷，所以我就沒去湊熱鬧，其中有一個(gè)好像是五年級14班的\'，但是我不知道他的名字，我看著他一直投不進(jìn)球，就放開手來教他，你右手的掌心應(yīng)該握住整個(gè)球，左手調(diào)整球的方向，瞄準(zhǔn)好籃筐，然后用力地用右手推出球，通過幾次訓(xùn)練，最后球就進(jìn)了。

放學(xué)了我在等補(bǔ)習(xí)班的校車，發(fā)現(xiàn)了中午教他打籃球的那個(gè)人，他買了許多東西，看見我就微微一笑，然后把手中的一樣吃的送給了我，我也只好收下了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的肚子實(shí)在太餓了。

教人打籃球真是好，既能提高自己籃球的水平，又能得到別人的分享，我還要繼續(xù)把籃球練下去。

籃球的作文(篇2)

看著球場上一個(gè)個(gè)勇猛的球員，我立即生起愛慕之心，于是，我跟媽媽提出了學(xué)籃球的申請，她竟然同意了。

我來到籃球場，只見一個(gè)個(gè)身材高大的同學(xué)用力地投著球，發(fā)出一聲聲清脆的聲音。這可把我嚇壞了，我竟不敢上前。

上課了，大家都熟練地打球，唯獨(dú)我一個(gè)，還在練右手運(yùn)球呢！投球時(shí)，有幾個(gè)女生被球擊中了，這更讓我膽顫心驚。

經(jīng)過一周的練習(xí)，我終于趕上了大家的進(jìn)度，我總算松了一口氣。但我在接球時(shí)，一不小心扭了手指，人稱吃蘿卜，那時(shí)痛得要死，一個(gè)月才好。

我曾想過放棄，但我還是堅(jiān)持下來。每當(dāng)打完球時(shí)，我身體輕快了許多，也迎來了陣陣好心情。

不幸的是，另一次打球，我又把腳扭輕微骨折了，一個(gè)多月沒上體育課。最后，我差不多要放棄了，但媽媽卻鼓勵(lì)我，這讓我又有了自信。我一有時(shí)間就打籃球，我每進(jìn)一個(gè)球時(shí)，就像吃了一根棒棒糖似的快樂。

練球時(shí)，我無數(shù)次地扭傷，摔傷過，也曾摔個(gè)倒裁蔥，但我只對自己說：加油！

在一次模擬比賽中，我又一次吃了蘿卜，但我忍住了痛，沒有因傷而放棄。比賽比完后，我很高興，像得了獎似的一陣爽快，似乎根本就沒有受傷一樣。

我不后悔學(xué)籃球，籃球教給我不僅僅是技巧，還有遇到困難不退縮，傷了也要堅(jiān)持的道理?；@球磨煉了我的意志，也培養(yǎng)了我的勇氣，它教了我如何勇敢面對，從此我不再軟弱，不會輕易退縮。

我不悔學(xué)籃球，決不后悔。

籃球的作文(篇3)

有趣的籃球活動

周末早上，我和爸爸媽媽來到清涼山體育館參加南京晨報(bào)小記者活動，這次活動的主題是“親子籃球賽”。這次活動很特別，是由外國教練來指導(dǎo)我們。

外教首先讓我們熱了熱身，這能讓人激發(fā)出潛能。接著外教讓我們和家長一起往上跳，跳得越高越好。于是我和爸爸奮力跳了起來，媽媽在一旁為我們吶喊加油，不一會兒我就滿頭大汗，像從蒸籠出來一樣。

接下來，我們開始玩運(yùn)球投籃親子小游戲啦！游戲進(jìn)行得很激烈，輪到我和爸爸上場的時(shí)候，我緊張得不得了！心“撲通撲通”直跳，像是要從胸口沖出去一樣。只看爸爸像一只滑稽的猴子，抱著籃球左拍拍右拍拍，惹得大家哈哈大笑，爸爸自己也跟著大家一起笑。

我立馬就急了，趕緊沖著爸爸叫：“別笑了，大門牙都要笑掉啦，趕快運(yùn)球過來啊！”于是，爸爸又開始“表演”那讓人笑得喘不過氣來的“雜技”。終于，爸爸的.“表演”結(jié)束了，我拿著籃球一口氣轉(zhuǎn)了十圈后準(zhǔn)備去和爸爸集合，可剛一邁步就摔了一跤，爬起來又跑，沒幾步暈頭轉(zhuǎn)向的我又摔了一跤，引起哄堂大笑。

順利地和爸爸集合之后，我們倆用橡膠圈套在一起，一邊運(yùn)球一邊歪歪扭扭地小跑到籃球架前，爸爸抬手一投，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐里。然后，我和爸爸快速把球交給下一對親子組合。通過大家不懈努力，我們小隊(duì)取得了勝利。

最后，我們還打了一場籃球賽，大家通力協(xié)作，給家長們上演了一場精彩紛呈的籃球賽。雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但大家玩得非常開心。

籃球的作文(篇4)

Last Friday afternoon, there was a basketball match between Class One and Class Four.

上周五下午，一班和四班進(jìn)行了一場籃球比賽。

It was the final match of basketball games. Almost all students went to the playground to enjoy this match.

這是籃球賽的決賽，幾乎所有的學(xué)生都去操場觀看了這場比賽。

The students of the two classes are the most excited. They tried their best to cheer for their team.

這兩個(gè)班的學(xué)生是最激動的，他們盡最大的力給他們的球隊(duì)加油。

This match lasted for half an hour. It was very exciting.

這場比賽持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，令人激動。

Both teams did very well. At last, Class Four won the games and the scores were47:39.

兩個(gè)隊(duì)都打得很好。最終，四班贏得了比賽，比分是47:39。

籃球的作文(篇5)

《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》里都涉及了一些印度的現(xiàn)實(shí)，比如人口眾多、女性地位較低等。個(gè)人粗淺地猜想，阿米爾汗正在努力地改變這種現(xiàn)實(shí)，他在努力地傳播女性獨(dú)立和偉大的思想?！端影?！爸爸》中，還有他對自己祖國的自豪和美好的期望。《神秘巨星》看似歌頌夢想，但是讓我動容的是片尾結(jié)語：獻(xiàn)給偉大的.母親以及母愛。

我深信，文化和藝術(shù)，是有力量的，對我來說是如此。有很多我沮喪、失落的時(shí)候，都是在某一部電影或者電視或者一首歌或者一本書中找到共鳴，受到鼓勵(lì)。舉幾個(gè)例子：

小的時(shí)候，我是通過電視劇，生出的對未來的美好的期待?？吹揭恍┤?，通過自己的努力，讓自己和家人過上幸福的生活。我和奶奶在地里收花生，頭頂是熱辣辣的太陽，腳下是臟兮兮的泥土，倒不是看不起這些最初養(yǎng)育了我的土地，只是我想努力，讓自己和家人過上幸福的生活。大概生活越苦，欲念越強(qiáng)，所以才有現(xiàn)在。當(dāng)然，革命尚未成功，我仍需努力。

偶爾，我會想念我爺爺，說來也奇怪，當(dāng)他離開的時(shí)候，好像那些不好的記憶，就被他帶走了，留下的，盡是懷念。《尋夢環(huán)游記》帶給我的，是一種懷念逝去親人的方式。

還有《無問西東》，大概印象最深的，是家國情懷還有意識到輿論的力量有多么大。

你失戀了，會有《再見，前任》；你懷念逝去的歲月，會有《芳華》。

我們的觀念從生活中習(xí)得，也從生活中尋找共鳴。

早上去買早餐，口罩掉在地上，一個(gè)同買早餐的人，溫暖地提醒，心情因此而明媚；中午去超市，一個(gè)結(jié)賬員對一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶態(tài)度惡劣，就因?yàn)樗齽幼髀艘恍?，買的東西多了一些，我本想開口質(zhì)詢，但又想著：或許她經(jīng)歷了別的糟糕的事，所以心情不佳，她是做得不對，但你不是上帝，無權(quán)干涉。

你只要能明辨是非，保持善良，做好自己，足矣；無需對別人指手畫腳，因?yàn)槟銦o法完全站在別人的角度，你不可能做到感同身受。我記得有部電影中，女主剛得知自己患了絕癥，在公交車上整個(gè)人都站不住，所以她沒有給其他有需要的人讓座，因此遭來質(zhì)疑、責(zé)怪。外人只能看到表面有需要的人，看不到實(shí)際，所以，不要隨意評判，只需做好自己。

回到《神秘巨星》上，中間有一幕，女主很不理解，自己辛苦爭取到的離婚協(xié)議書，母親為什么不肯簽字，反而要和父親一起葬送自己的夢想。她沒有過母親的遭遇，母親在全家人反對的情況下，獨(dú)自外出生下她，她本就是不被期待的存在，但卻是母親珍貴的存在，所以不能有任何閃失；她沒有過經(jīng)歷過生活真正的艱辛，沒有為柴米油鹽操過心，初生牛犢不怕虎，所以把生活想得很容易，以為自己能搞定。

“你可以對我提任何要求，但對生活不能。”聽起來或許有點(diǎn)悲觀，但卻是大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有的人，能改變現(xiàn)實(shí)，他們懷有夢想，他們目標(biāo)堅(jiān)定，他們努力抗?fàn)?，他們是極少數(shù)。

女主能實(shí)現(xiàn)夢想，一是有天賦，二是有母親的呵護(hù)，三是有機(jī)遇，四是自己沒有放棄。她在自己夢寐以求的舞臺上說：“你們都以為我是神秘巨星，其實(shí)我不是，我的媽媽，才是神秘巨星。”

愿我們懷有夢想

愿我們每天醒來

都有意義

愿我們保有善良

帶給世界的

是善意和溫暖

愿我們熱愛生命

因?yàn)槲覀?/p>

是獨(dú)特而珍貴的存在

愿我們堅(jiān)持不懈

不為改變世界

但不要讓世界改變自己

獻(xiàn)給養(yǎng)育我們的神秘巨星

籃球的作文(篇6)

每個(gè)都會有自己理想，有時(shí)還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一籃球運(yùn)動員

當(dāng)一名籃球運(yùn)動員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的榮耀而戰(zhàn)斗，作用很大，很神圣，中國需要籃球運(yùn)動員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續(xù)投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責(zé)怪，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰?。每天晚上，?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們在練習(xí)籃球，投籃。一夜一夜，籃球運(yùn)動員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習(xí)，這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名籃球運(yùn)動員，為祖國培養(yǎng)人才，體會我們的辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會有自己理想，有時(shí)還會改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。

當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。

從很小開始我就很想做一名籃球運(yùn)動員。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

籃球的作文(篇7)

記得我第一次碰到籃球的時(shí)候，我什么都不會，甚至把籃球當(dāng)足球踢。同學(xué)們都嘲笑我打得不好，說我笨，每天看到我就說：“死胖子把籃球當(dāng)足球踢?！睆膹囊荒昙夐_始，我一直從這種環(huán)境中長大，一直到了三年級，我才慢慢開始會打籃球。

當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)來到我面前說：“你會打籃球嗎？我們一起玩吧?！蔽耶?dāng)時(shí)以為他在開玩笑，直到他強(qiáng)硬把我拉到籃球場，拿起籃球跟我說：“一起玩吧?！彼褪俏胰松械牡谝粋€(gè)朋友，但我不知道他的名字。他到四年級的時(shí)候就走了，他走了之后我也走了，我離開這個(gè)學(xué)校，去到了另一個(gè)學(xué)校，在暑假的時(shí)候我一直苦練籃球技術(shù)。

五年級的時(shí)候我到了新的班級，剛一開學(xué)我就去問同學(xué)：“你們班打籃球最厲害的是誰？”同學(xué)說：“是藍(lán)宇航?！斌w育課的時(shí)候，我就去找藍(lán)宇航單挑籃球，他當(dāng)時(shí)還滿不在乎地跟我說：“現(xiàn)在嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂冒??！彼{(lán)宇航傲慢地說，我一個(gè)華麗的變向他被我晃開了，投籃，進(jìn)了！輪到他了，他傲慢地說：“打爆你哦?！苯Y(jié)果他剛運(yùn)球就被我斷了，“不玩了，不玩了。”藍(lán)宇航生氣地說。

我回到了操場，看到了四個(gè)同學(xué)在比跑步：“預(yù)備開始！”第一個(gè)跑到終點(diǎn)的是一個(gè)新生，那個(gè)新生說：“再來一局吧！”其他同學(xué)已經(jīng)累趴在地上：“不來了，不來了?！眲倓偹麄兣艿氖且磺?，體力不支很正常，但是要是體力充沛就很不正常了。我當(dāng)時(shí)就有了個(gè)想法：“要不叫上他一起組織一支籃球隊(duì)吧。”

我慢慢過去問：“同學(xué)你叫什么名字？”“鄭文軒”，那個(gè)同學(xué)答道。我問：“同學(xué)你喜歡打籃球嗎？”“嗯嗯，但是我想打卻不會。”鄭文軒說。我思考了一下說：“我教你吧”?！昂猛郏　编嵨能幷f。于是，我和鄭文軒每天都去健身房，做仰臥起，俯臥撐和引體向上。到了學(xué)期末，學(xué)校組織了一場籃球爭霸賽，我們班有幾個(gè)男生也會一點(diǎn)點(diǎn)籃球，所以我也讓他們參戰(zhàn)了。

籃球賽開始了，開始跳球，我直接跳起來把球往對面罰球線打，鄭文軒跑到了籃筐底下，我丟給鄭文軒。鄭文軒拿球上籃，進(jìn)了！對面的后衛(wèi)，拿球突破，被鄭文軒搶斷，鄭文軒一記長傳傳給了我我拿球三分，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，接近完美的弧線，空心！現(xiàn)在比分是五比零。“嗶！”裁判吹哨了。原來是對方?jīng)_撞鄭文軒犯規(guī)，鄭文軒坐在地上，捂著腿。我急忙上前去查看，鄭文軒馬上站起來笑著說說：“沒事，只是擦破皮而已?！钡铱吹剿耐壬狭髦r血，緩緩地走下了場。那場比賽我們輸了，但是，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

新學(xué)期開學(xué)了，一轉(zhuǎn)眼就到了體育節(jié)，又一場籃球賽等待著我們。我還是跳球的那個(gè)人，這一次我沒拿到球，鄭文軒拿到了球。直接一記長傳傳給了隊(duì)友姚安陽，姚安陽接球之后跳投，雖然是華麗的弧線，但是力氣用小了，所以導(dǎo)致球沒有碰到籃筐。對方拿球突破成功，上籃，空心。我把球從前場傳到了后場，再次傳給了姚安陽，姚安陽突破上籃打鐵。對方又再次拿到了球權(quán)，比分正在逐漸拉大。對方中鋒和我對抗，他使出了勾手，我上去蓋他冒，結(jié)果他靈巧地做了一個(gè)假動作，突破到了內(nèi)線，鄭文軒和姚安陽補(bǔ)防，可是他一記拉桿上籃進(jìn)球得分。

“太難防住了?！编嵨能幈г沟卣f?！安浑y防住，我已經(jīng)找到他的弱點(diǎn)了，他的犀利突破最大的弱點(diǎn)就是跟著他防守?！蔽艺f。“你說的是貼身防守嗎？這很容易犯規(guī)哎?！编嵨能巻??！八晕也乓屇闳ベN身防他?！蔽艺f?！澳愦_定我可以？鄭文軒問?！拔蚁嘈拍?，加油?！?/p>

對面?zhèn)髑蚪o了那個(gè)很棘手的人，他又來和我對抗，又是一個(gè)假動作，把我晃開了。“可惡?！笨吹轿衣斗乐?，鄭文軒趕緊補(bǔ)防，貼身防守都快貼到他身上了，但就是沒有貼到。防守的時(shí)候不可以碰到對方的身體，除非對方主動靠過來。鄭文軒做到了，他突破不了鄭文軒，他因?yàn)樘珶┰炅怂哉f了一句臟話，他突然猛的撞了鄭文軒一下。鄭文軒摔倒了，但他又站了起來。這時(shí)，對方已經(jīng)突破到了內(nèi)線，欄桿上籃，我跑了過去追身蓋帽，蓋到了，可是比賽還有十六秒就結(jié)束了……我方球權(quán)，十秒后，我跑到了前場，五秒后，我突破到內(nèi)線，一記上籃，進(jìn)了！但是有人打了我的手，所以追加一個(gè)罰球，我故意不投進(jìn)，因?yàn)榱P球只算一分，我一把搶下了籃板出到外線，三分完美的弧線完美的力度“唰！”的一聲，決殺球！

我們勝利了，贏得了這一場比賽，但我們知道我們以后還會有無數(shù)次比賽，生命不息，奮斗不止，加油吧，籃球少年！

籃球的作文(篇8)

隨著“叮鈴鈴”的歡快的下課鈴聲響起，我們的心就立刻放松了下來。沒有了上課緊張的氣氛，也沒有了老師尖銳的問題，同學(xué)們顯得非常隨意，一邊吃著零食，一邊愉快地聊著天。

突然，我們的眼前好像有一個(gè)東西飛過來，隨之阿瑤的一聲慘叫，我們都吃了一驚，嘴巴都快成O型了。原來是一個(gè)籃球飛到了阿瑤的耳朵旁。我們連忙問：“阿瑤你沒事吧？”“哦！好痛啊！”隨著她就到了教室外面去了。

又隨著一陣催命的鈴聲響起，不用說也知道那肯定是上課的鈴聲。在做眼保健操的時(shí)候，老師把那幾位肇事者叫了出去。我們后來才知道阿瑤和老師去了醫(yī)院，我們還聽說阿瑤的臉腫成一片了呢！我們的心都在為阿瑤揪心著，希望她平安無事。

過了一會，看見老師的車開進(jìn)來，我們就馬上跑過去問情況，幸虧沒有事，不然這將又是一件鬧大了的事??！我看見阿瑤的臉并沒有聽說中的那樣嚴(yán)重，只是微微有點(diǎn)紅腫......

快放學(xué)了，老師來宣布，將禁止一切有危險(xiǎn)的游戲和活動。

是啊！游戲是可以玩的，但如果有一定危險(xiǎn)的游戲我們還是盡量少接觸，萬一事情鬧大了，那可是一件不好收拾的事哦！

籃球的作文(篇9)

關(guān)于籃球的作文550字

關(guān)于籃球的作文550字1我喜歡體育運(yùn)動，比如說；打羽毛球、打乒乓球、打籃球，而我最喜歡的體育游戲就屬打籃球了，籃球，這項(xiàng)具有觀賞性奧林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引了。

當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被那球場上眼花繚亂的傳球所吸引；被那各式各樣的扣籃動作所吸引，從此，我深深地喜歡上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃筐；我都因那時(shí)的精彩手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲冶磺騿T精彩的表演而折服，同時(shí)，他給我?guī)砹藷o限的快樂，我模仿姚明扣籃時(shí)的動作；模仿球員眼花繚亂的腳步……

在球賽中我認(rèn)識了許多球星，如火箭隊(duì)的麥迪，如湖人隊(duì)的科比，如熱火隊(duì)的“三巨頭”，還有八一隊(duì)的“全華班”……這都是我心里崇拜的偶像。媽媽看我每次NBA都不錯(cuò)過，便買了一個(gè)新籃球讓我練習(xí)，我常常在家里練習(xí)投籃姿勢，自以為投籃水平越來越高了。又是一個(gè)周末，我就懇求爸爸和媽媽去籃球場去打籃球，想給他們表演一番，可結(jié)果卻讓我大失所望。我顯示學(xué)著球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠(yuǎn)的`地方跳投。我真的不敢相信自己的眼睛，難道是我看錯(cuò)了嗎？我不服氣地又學(xué)著球星科比的樣子來了一個(gè)仰投，使出了全身的力氣，可是球碰了一下籃筐后又彈了回來，之后我又投了二十次，進(jìn)的個(gè)數(shù)總共還沒有超過五個(gè)。這次失敗，是我無精打采，像霜打的茄子，霎時(shí)焉了下來，我讓爸爸媽媽找我的原因。爸爸建議我：“長高個(gè)，增加力氣，得多鍛煉，任何事不要紙上談兵?！爆F(xiàn)在，我們常常在文體課上打籃球，雖然常犯一些低級的錯(cuò)誤，但在場上拼搶，每投進(jìn)一個(gè)球都非常開心。

我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球，因?yàn)榇蚧@球不僅能鍛煉身體，磨練人堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且給我的生活帶來了無限的樂趣！

關(guān)于籃球的作文550字2籃球，這項(xiàng)觀賞性的奧林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引。

當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲覟榍騿T精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我?guī)砹藷o限的快樂，我模仿姚明扣籃時(shí)的動作；模仿球員眼花繚亂的腳步……

而籃球也給我?guī)砹私】?。因?yàn)榛@球，我這個(gè)不愿動的人開始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。

如果說它給我?guī)砹丝鞓泛徒】?，那時(shí)它也值得我去學(xué)習(xí)。

那無私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場上，組織后衛(wèi)的秋風(fēng)是最具影響力的，因?yàn)闊o私，球隊(duì)才能贏球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會對勝負(fù)有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機(jī)會，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來批評的聲音的道理。

一個(gè)在NBA賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在NBA賽場上卻無所事事，因?yàn)榻智蜃⒁獾氖悄愕那蚣?，而在NBA，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場上打球的機(jī)會，為此，他后悔不已。

無私，這個(gè)簡簡單單的詞身后蘊(yùn)含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點(diǎn)，所以，我喜歡籃球。

籃球的作文(篇10)

今年暑假，媽媽在體育場幫我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，我非常開心，來到體育場，開始了我一個(gè)月的籃球訓(xùn)練之旅。

第一天，我來到體育場，見到了教我們打籃球的教練。這位教練長得非常高大，皮膚被曬得黝黑，十分熟練打籃球的技巧。等我跟練籃球的小伙伴們熟悉了后，教練就來叫我們排隊(duì)。排完隊(duì)后，教練對我們說：“從現(xiàn)在開始，我就是你們打籃球的教練，你們可以叫我陳教練。從這一刻開始，我將帶著你們進(jìn)行一段時(shí)間的籃球訓(xùn)練。記住，你們可不是來玩的，你們一定會受到磨練！”聽了陳教練的這一番話后，我心理一陣后怕。接著，教練又叫我們繞著體育場跑兩圈，我們都吃驚地張大了嘴巴，教練又說：“還不快去！否則再多跑一圈！”于是，我們只好去跑了。跑完之后，我已累得上氣不接下氣，教練這時(shí)才教我們練球了?；氐郊液?，我心想：才第一天就這么辛苦，不知道以后會怎樣，我還是不練了吧！回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，沒想到，爸爸慈祥地對我說：“做一件事時(shí)，一定要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，否則，將會一事無成?！甭犃税职值脑捄螅矣X得我應(yīng)該繼續(xù)練球，決不半途而廢。過了十幾天，教練終于教我們投籃了。剛開始，我總是投不進(jìn)球，籃球還會砸到自己。后來，我總算能使球碰到籃筐了。過了幾天，經(jīng)過我的不懈努力后，我終于投進(jìn)幾個(gè)球了。那一天，陽光格外燦爛，我的'心情也跟陽光一樣燦爛。太陽把光芒揮灑在籃球場上，使我感到格外溫暖。

通過這個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”做一件事時(shí)，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

籃球的作文(篇11)

有人說足球精神是拼搏，成就夢想;有人說排球精神就是敢于拼搏，堅(jiān)持到底;那么，籃球精神又是什么呢?

要說起來，我是個(gè)不喜歡運(yùn)動的男孩子，更不要說籃球了。而我的爸爸卻是個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹扒蛎浴?，電視上的CCTV5是他最愛看的頻道。所以，一回到家電視就被他占領(lǐng)了，我們也被迫“欣賞”著。每次看著爸爸聚精會神地看著，嘴里還不停地喊：“加油!好球!”出于好奇，有時(shí)我也會詢問爸爸“這是什么動作?”“那是什么意思?”漸漸地，我也習(xí)慣和他一起守在電視機(jī)前了。看著籃球運(yùn)動員叱咤球場，“三分球”、“三步上籃”等各種招式層出不窮，如同武俠小說中的大俠一樣，甚是威武。那奔跑的身影總能激起觀眾們一陣陣的歡呼，那一次次的進(jìn)球也總能引起觀眾們熱烈的掌聲。漸漸地，我被感染了，隨他們歡呼，隨他們吶喊。

抱著試試看的心態(tài)，我?guī)е@球來到操場?？匆姶蟾绺鐐冊谑炀毜剡\(yùn)球，投球，奔跑，英姿颯爽。我暗暗發(fā)誓，總有一天我也要像他們一樣!慢慢地，我知道了人們?yōu)槭裁捶Q籃球?yàn)椤笆澜缱罾鄣倪\(yùn)動”之一了。因?yàn)樗灰粫Ψ驎屇愦蠛沽芾?，氣喘吁吁。我累到一屁股坐在地上。?dāng)準(zhǔn)備放棄不繼續(xù)練時(shí)，爸爸就會在一旁嘮叨“一定要堅(jiān)持，遇到挫折不能逃避，相信自己?！倍乙膊桓市木瓦@樣放棄。就這樣練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……當(dāng)自己也能運(yùn)球，投球的時(shí)候，一股成功的自豪感油然而生。

有一次，在和伙伴們打球時(shí)，小伙伴投球籃球飛過來砸到我的頭。我非常生氣，和小伙伴吵了一架，氣呼呼地離開了。心想再也不打籃球了。連續(xù)幾天我都沒有再碰籃球?？僧?dāng)我看到小伙伴們在籃球場為勝利歡呼的時(shí)候，我后悔了，不該沖動，一點(diǎn)挫折有什么，我還是男子漢呢!我又重回了隊(duì)伍中，和我的隊(duì)友重新成為了好朋友。

籃球讓我學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，同樣也學(xué)會了寬容，這就是籃球的精神。在我成長的道路上，我會用籃球的精神激勵(lì)自己向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

籃球的作文(篇12)

小學(xué)體育課教案水平三 ???????????????????? 人數(shù)：52????????????? 授課教師：教學(xué)目標(biāo)1、? 過貼膏藥游戲發(fā)展快速反應(yīng)、行動敏捷的.能力。2、通過小籃球練習(xí)，熟悉球性，改進(jìn)傳接球動作，發(fā)展綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致精神教學(xué)內(nèi)容1、貼膏藥（游戲）2、傳運(yùn)球?場地器材籃球場籃球27個(gè)課的部分(時(shí)間)教學(xué)內(nèi)容手段及組織法運(yùn)動量練習(xí)次數(shù)練習(xí)時(shí)間練習(xí)強(qiáng)度開始部分一、集合整隊(duì)，二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容四、檢查服裝?一、組織隊(duì)形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Δ二、要求精神飽滿、聲音宏亮?2′?準(zhǔn)備部分一、準(zhǔn)備活動沿籃球場跑1圈二、準(zhǔn)備操五節(jié)1、頭部運(yùn)動2、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動3、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動4、腰部運(yùn)動5、側(cè)壓腿一、隊(duì)形：成體操隊(duì)形二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)三、要求：運(yùn)作協(xié)調(diào)、正確4x8拍??6′?中???中下基本部分一、貼膏藥游戲（游戲）方法：分成人數(shù)相等的二組，一組手拉手圍成一圈，另一組貼在前一組的后面，找兩人，一人逃一人追 ，逃者可貼在任何一組合前，接著這個(gè)組合的后者再逃，依次進(jìn)行。（分成男女兩隊(duì)進(jìn)行游戲）?一、組織：二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)三、要求：不準(zhǔn)拉人，要誠實(shí)????????????12′中上?基本部分?二、傳運(yùn)球?1、? 傳球?分組：二人一組一球互相傳接要求：傳球到位，接球穩(wěn)。?2、? 運(yùn)球?分組：二人一球（你逃我追）要求在半場以內(nèi)，可以以其他人為掩護(hù)。要求：邊運(yùn)球邊抬頭觀察敵人動作，注意保護(hù)球。一、組織隊(duì)形：

①

②二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)?三、要求：????? 注意力集中有序、到位為運(yùn)球者為無球者3～6次18′中結(jié)束部分一、放松操?兩人一組?二、小結(jié)?三、布置回收器材四、宣布下課，師生再見?一、組織：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊???????? ＊＊＊＊＊＊＊＊????????????? ?二、要求：????? 動作協(xié)調(diào)?4x8拍??2′中下對 機(jī) 能 的 影 響????190180170160150140130101009080??? 0?? 5?? 10? 15? 20? 25? 30? 35? 40練習(xí)密度授課班級五年級40％課后小結(jié)?平均心率120～140次/分強(qiáng)度指數(shù)1.4

籃球的作文(篇13)

藍(lán)色的水晶籃球里，包含著我們的汗水、淚水和記憶，在漆黑的夜空中，閃爍著藍(lán)色光彩的水晶籃球格外美麗，捧著它，我們之間的回憶涌上心頭。

有一次，天上下著雨，轟地一聲，一道電光從天而降，然后，豆大的雨點(diǎn)從天而降，滴滴嗒嗒地打在屋頂。我那天正好值日，看到外面的情形，我不僅心中一震，想：這下完了，我可沒帶傘，怎么回家啊?算了，大不了跑回家。值日結(jié)束后，我找了個(gè)文件夾，擋在頭上，跑到了校門口，剛準(zhǔn)備沖回家，前后突然傳來熟悉的聲音：陸予立，陸予立。我往前一看，原來是你還等在校門口，你向我招了招手，大聲喊：早知道你沒帶傘，走吧，我們一起回家吧。這聲音像一陣暖流涌進(jìn)我的心房，我點(diǎn)了頭，跑到了傘下，但那把傘太小了，只能給一個(gè)人撐，你就故意把傘往我這邊多撐一點(diǎn)，我沒注意。一路上，我們都在說說笑笑，沒過多久，我就到了家，在家門口，我突然發(fā)現(xiàn)你的左肩上已經(jīng)被雨水打濕了，衣服上也都是雨水，而我身上卻一點(diǎn)雨水都沒有。我望著你那遠(yuǎn)去的背影，眼圈不覺紅了。謝謝你為我打傘，我的朋友。但是有一次，我差點(diǎn)沒和你絕交，記得那天：

我們倆去切磋籃球，我先開始，只見我運(yùn)著球快速往左突破，你快速移步我身前，我假裝要變到右邊去，你信以為真，趕緊往右邊去防，但我立刻又回到了左邊。趁你在右邊時(shí)，我調(diào)整了一下姿勢，抬手投籃，來了一個(gè)兩分，嚓一聲，球進(jìn)了。我倒了一下大拇指，對你說，哼，你再過五百年再來跟我單挑吧。你卻不屑地說：你等著瞧吧。這次，輪到你攻我守，你想往左突破，被我一把攔住，你突然又往右走，我想：這家伙要干嗎?突然，你又回到了左邊，我正好攔住了你，你又想來個(gè)假投，把我晃過，但我卻一眼看穿，又防住了你，你不耐煩了，直接往前，用手用力把我往旁邊一推，說道：起開。然后，你換了一個(gè)位置，投進(jìn)一個(gè)兩分，你諷刺地說：你就這身體，肯定打不過我。我氣憤地嚷嚷：你打個(gè)球都要犯規(guī)，算什么!從那以后，我一直沒理你。直到那次：

那天，風(fēng)和日麗，萬里無云，我們在進(jìn)行跑步比賽，操場的花被風(fēng)吹得翩翩起舞，一大片的樹木在那兒擋住了太陽，你和我分到了一組，我想，哼，原來是你啊，我一定跑得過你!但沒想到你跑得比我快多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把我甩到了后面，我急了，開始瘋狂加速，但速度太猛了，一下子沒剎住車，摔了一跤。你見了，居然不再往前跑了，而是跑過來，扶我去醫(yī)務(wù)室，陪我擦了一點(diǎn)藥，又扶我回了教室，這時(shí)一片暖流從我心里流過，從這以后，我們又重歸于好。

時(shí)間來到期末了，你來到我身邊用嘆息的口氣說：我明年就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)給你做個(gè)紀(jì)念。我看到了藍(lán)色水晶籃球上的六個(gè)字：無兄弟，不籃球。從而以后，我再沒有見過你。我想對你說：我還在堅(jiān)持我的夢想，你呢?你在新學(xué)校還好嗎?謝謝你為我做的一切，謝謝你，劉暢!

手拉手的作文（收藏十三篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的手拉手的書信作文600字，希望對大家有所幫助。

手拉手的作文 篇1

親愛的xx：

你好！好久不見，你還好嗎？轉(zhuǎn)眼又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！

秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。

秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來，水面上頓時(shí)泛起了一圈圈漣漪 。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來。

豐收的田野是秋天最美麗的.風(fēng)景：高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐，沉甸甸的谷穗隨風(fēng)飛搖曳，好像在向勤勞的人們問候；熟透的果實(shí)都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷可口，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜。

我們這的秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣，聽我上面的介紹，你一定動心了吧！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。

你的朋友 xx

手拉手的作文 篇2

親愛的徐剛同學(xué)：

你好！

這個(gè)星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯(lián)系在一起，我很愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個(gè)藍(lán)天下健康成長。

見信如見人，可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開朗的好學(xué)生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學(xué)習(xí)的好作風(fēng)，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的'三點(diǎn)建議，它將會加深我們之間的友好感情！

告訴你，我也是一個(gè)比較頑皮的人，那是因?yàn)槲易鍪卤容^拖拉；我是學(xué)校的鼓號隊(duì)的大鼓手，每逢周一或?qū)W校有重大活動時(shí)，我都在隊(duì)列里認(rèn)真擊鼓，為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲；我對體育活動情有獨(dú)忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個(gè)體育委員呢！我對學(xué)習(xí)感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數(shù)學(xué)的成績不穩(wěn)定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點(diǎn)子嗎？我衷心希望能得到你的指點(diǎn)?。?/p>

手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山城，文化之鄉(xiāng)，是葉劍英元帥的家鄉(xiāng)，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網(wǎng)絡(luò)交流，增強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼，互相激勵(lì)，共同探索，共同成長！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！

你們的朋友：葉xxx

20xx年月日

手拉手的作文 篇3

今天，春光明媚，我和爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“千校扶千?！被顒?。

我們來到文祠思敬小學(xué)，只見那里的同學(xué)已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍在迎接我們吧。我們先參觀了他們的校園。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)光線并不明亮，課桌也很破舊，教室的設(shè)備十分簡陋。

接著，一個(gè)叫海淼的哥哥帶著我們?nèi)ニ易隹?。哥哥的家是一座很舊的房子，家里也沒有什么像樣的家具。在這種環(huán)境下哥哥依然認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽說，他每次考試都能取得滿分的好成績。海淼不僅學(xué)習(xí)好，在家里還是父母的好幫手，他經(jīng)常幫忙做飯和參加農(nóng)務(wù)呢！

看著這一切，我不由得想到了我自己，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，還有多功能教室、舞蹈室、電腦室……在家里，我還有自己的房間、電腦和書桌。每天，我是衣來伸手，飯來張口，有時(shí)還會因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)……而海淼哥哥他們條件那么艱苦，卻那么懂事，學(xué)習(xí)那么努力。相比之下，我覺得很慚愧。我暗暗下了決心，從今天開始，我一定要改掉不良的習(xí)慣，珍惜這一切美好的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

手拉手的作文 篇4

今天，我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動。

早上，同學(xué)們在操場排好了隊(duì)。只見校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺上，前面放著一個(gè)捐款箱。校長開始講話了：“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書……?！毙ｉL講完了感人的話，捐款儀式便正式開始了。首先是老師捐款，每位老師走上升旗臺，將手里的50元、100元……投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級里捐出的錢投進(jìn)箱里。輪到我了，我將錢莊重地投進(jìn)捐款箱，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動。走下升旗臺，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松?，我要改變自己命運(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”

此時(shí)此刻，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手，再拉起另外一個(gè)人的手……

手拉手的作文 篇5

親愛的貧困山區(qū)小朋友：

你們好！

我是一名學(xué)生，我叫陳甜甜，你們可以叫我甜甜。我今年11歲了，我喜歡的體育運(yùn)動：打羽毛球、跑步、游泳。

雖然我不知道你們周圍的環(huán)境與個(gè)人的外貌，但是我在網(wǎng)上已經(jīng)看到了你們的照片，我的心里總會感到非常的悲傷。

在一張圖片上，我看到幾個(gè)孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔(dān)心那石頭搭成的桌子腳會隨時(shí)倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個(gè)人都有著屬于自己的課本，教室里還配備著多媒體設(shè)備。

再看看另外一張圖片：四個(gè)衣著破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上，靠著的墻都是用泥巴糊成的，窗戶是用紙糊的，窗戶的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個(gè)學(xué)校的設(shè)備都是先進(jìn)的，我們的.衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關(guān)注著我們的成長，經(jīng)常帶我們游山玩水。不像你們，年紀(jì)小小的就要背負(fù)家庭的重?fù)?dān)——干沉重的家務(wù)，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……

種種的對比，可以用四個(gè)字來形容：天壤之別！

貧困山區(qū)的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什么東西，我會盡力去幫你們的！盡管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學(xué)習(xí)用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個(gè)人的力量雖然微薄，但是只要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進(jìn)步，為祖國作出更大的貢獻(xiàn)吧！

祝：

身體健康，萬事如意！

手拉手的作文 篇6

親愛的林浩同學(xué)：

你好！

我是一名五年級的小學(xué)生，我生活在廣州。我在西關(guān)培正小學(xué)里學(xué)習(xí)。我有許多愛好，比如有看書、寫作等。我最喜歡上語文課了！知道為什么嗎？因?yàn)樵谡Z文課上，可以學(xué)習(xí)好多關(guān)于中國的知識。這一點(diǎn)，你有相同的感覺嗎？

你可能會覺得很奇怪，我和你素不相識，我為什么要給你寫信呢？讓我告訴你吧！是因?yàn)槲以陔娨暽险J(rèn)識了你這一位小英雄。聽說，你是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級的學(xué)生。當(dāng)大地震發(fā)生時(shí)，你和其他一起迅速向教學(xué)樓外跑出，還沒來得及跑出，就被壓在了廢墟之下，身為班長，你在廢墟下組織同學(xué)們唱歌鼓舞士氣，并安慰因?yàn)轶@嚇過度而哭泣的女同學(xué)。從這里，可以看出你舍己為人、臨危不亂的精神。我們要視你為榜樣，向你這位小英雄學(xué)習(xí)。

這次寫信給你，是我想與你開展“手拉手”的活動，成為“手拉手”好朋友。我想與你交流一下學(xué)習(xí)方法。我有好多學(xué)習(xí)方法，其中最有效的就是每天早上起床后讀書15分鐘和晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的內(nèi)容。另外，我想暑假邀請你來廣州作客。廣州有許多好玩的地方，比如有西關(guān)古玩街，有越秀公園，有沙面公園，還有陳家祠，烈士陵園……到了xxxx年，你還可以到廣州觀看亞運(yùn)會開幕式呢！我們隨時(shí)歡迎你哦！對了，忘了向你介紹，這次廣州亞運(yùn)會的吉祥物有五個(gè)，它們都是羊，分別是：阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊。他們合起來的'諧音是：祥和如意樂洋洋。

好了，信就寫到這兒吧！在此，我祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！我期盼著你的回信哦！

祝

身體健康

遠(yuǎn)方的朋友：范

20XX年2月18日

手拉手的作文 篇7

xxx：

你好！

我是和你在“手拉手”活動中交朋友的一個(gè)小男孩，我的名字叫XXX，今年已經(jīng)十二歲了。我有一雙大大的眼睛，每個(gè)見到我都說我的眼睛很大。

我們的家鄉(xiāng)嘉興有著“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府”的美稱。而且我們生活在世界第一長橋杭州灣路海大橋的旁邊。我們嘉興南湖也是一個(gè)很有名的地方。我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也很多，很有名氣，如：五芳齋粽子、文虎醬鴨、南湖菱和南船菜等。許多人就是到我們這來吃這些特產(chǎn)和游南湖。所以我希望你們能到我們這兒來玩。

我們學(xué)校也是一個(gè)很漂亮的地方。特別是春天，學(xué)校里非常美麗，小草也慢慢探出了頭?；▔锏?花朵也都盛開了。春風(fēng)一吹，花香就飄滿整個(gè)學(xué)校。一聞就會陶醉其中。秋天，桂花樹上桂花的香氣也很迷人。我們學(xué)校很多樹，又桂花樹、香樟樹、楓樹和松樹等。所以我們的校園是個(gè)漂亮的地方。

接下來，我想問一下關(guān)于你們那的問題。你們那兒的河上可以走人嗎?你們那兒晚飯會吃些什么食物？這些問題請?jiān)诨匦派匣卮稹?/p>

遠(yuǎn)方的小伙伴，收到后請回信。

祝：

身體健康，學(xué)習(xí)天天向上。

遠(yuǎn)方的小伙伴：XXX

20XX年2月27日

手拉手的作文 篇8

今天，我起得很早，非常興奮。是的。因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍Ａ闶?，相機(jī)，垃圾袋，漫畫書，都拿走了！

就這樣，我懷著極大的興奮來到了學(xué)校。大約8點(diǎn)鐘，我們排成整齊的一行上了公共汽車。我打開車窗，享受即將到來的春游。春風(fēng)給我?guī)砹撕?。我坐在窗前，悠閑地聽著音樂。突然，我聞到了一股花香。我深吸了一口氣。一瞬間，一股暖流涌入我的胸膛。我感到如此溫暖，以至于我來回徘徊，陶醉其中。這是，一大片油菜花映入我的眼簾，我仿佛置身于一個(gè)仙境，金色的油菜花在陽光下顯得非常明亮。

不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——源豐山莊。我們一到那里，每個(gè)人都被這里的風(fēng)景所吸引，像鳥兒一樣快樂地跑來跑去。在上午的比賽中，我們見到了東道主老師張。他帶大家去玩“太空漫步”和“打柴接力賽”。我們玩得很開心。通過努力學(xué)習(xí)，我們班得到了豐富的禮物。

我肚子里唱著“空城市計(jì)劃”正好趕上燒烤，張老師帶我們?nèi)チ藷緟^(qū)。在燒烤開始時(shí)，每個(gè)人都帶著他們最喜歡的食物去燒烤。我拿了一束牛肉，用兩層油蓋住它。我忍受著暴露在陽光下的感覺，與灼熱的太陽搏斗，使勁靠在牛肉上，可惡的油一次又一次地流到我的胳膊上，讓我痛得大叫。經(jīng)過一次又一次的煎熬，我的牛肉終于出爐了。我迫不及待地想把它收集起來。我沒想到我的嘴會因?yàn)閯偪竞镁捅粻C傷。林家樂看到這一幕，建議我:“別擔(dān)心，你不能匆忙吃熱豆腐。”牛肉變冷后，我開始品嘗晶晶的美味，指的是我的“成功”。嗯，味道很好！，我看了看周圍的學(xué)生，每個(gè)人也都吃了自己的“戰(zhàn)利品”，大吃一頓。更有趣的是，我們組的李凱南把自己吃成了一只花貓。當(dāng)然，我不會放過這個(gè)場景，用相機(jī)記錄下來。

最后，張老師帶我們?nèi)⒓佑螆@會，這讓我們感慨萬千。娛樂的時(shí)間總是短暫的，每個(gè)人都不愿意回到學(xué)校。手牽手，手牽手，我們一起去郊游，每個(gè)人都在這個(gè)美麗的地方留下了很多笑聲。我想大聲說，“再見！元豐別墅；再見！這片美麗的土地，我將來一定會來這里?！?/p>

手拉手的作文 篇9

親愛的同學(xué)：

你好！

我是廣州市從化區(qū)向陽小學(xué)五年級3班的黃可兒，我是一個(gè)樂觀、活潑可愛的人。老師向我們介紹了你們的學(xué)校，想展開一次難忘的“手拉手”活動。雖然我們不認(rèn)識，但是，我是一個(gè)愛交朋友的孩子。我們都很想看見你們，真希望這次活動能快點(diǎn)展開！

我想邀請你們到我們學(xué)校參觀，到我家做客，一起去公園玩，晚上一起去逛超市，體會一下我們那幸福、快樂的生活。我也想去你們的學(xué)校參觀一下，去你們的家做客，去你們的公園玩，看一下你們的超市有沒有我們的那么繁華，去體驗(yàn)農(nóng)場的生活，行嗎？我們的學(xué)校也是一個(gè)美麗的地方，因?yàn)閷W(xué)校也是我的家，有家的人是幸福的。我們學(xué)校有很多體育設(shè)備：后操場有籃球場、足球場、單桿等。前操場是升國旗臺，每到星期一，我們就會在操場上站得筆直，嚴(yán)肅對待。

祝

身體健康！

快樂成長！

五年級:黃可兒

手拉手的作文 篇10

西部的小朋友們：

你們好！雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國媽媽的`溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。

我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學(xué)504班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩。

當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn)，生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

我們班的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全班同學(xué)都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！

愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦！

祝：

學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

來自遠(yuǎn)方的新朋友：xxx

手拉手的作文 篇11

我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動。

我十分好奇，便參加了這次活動。在一天上午，我們?nèi)チ四莾?，我被那兒孩子們的熱情而感動；被他們對我們的重視而感動；被他們的真摯而感動！在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?，竟然乘汽車來歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來到他們那簡陋的學(xué)校，看著他們那簡單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來。我是多麼想伸出我的.援助之手?。￠L大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣@個(gè)溫暖的大家庭。

我不禁心生感慨，有好多人還在過著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過美好個(gè)生活！

手拉手的作文 篇12

友誼是天上的星星，熠熠閃光；友誼是綻放的花朵，芳香四溢；友誼是膠水，把兩個(gè)不相識的人牽到一起……

人們都說“好朋友就是形影不離，關(guān)心對方?！笔堑模|蜜和我，真的像是太妃糖一樣黏在一起。還記得，那次去廈門中山路逛步行街……

我們倆并排走在街上，觀賞周圍的霓虹燈，正前方，人山人海，一眼望不到頭。尤其是來到了“老街一號”，真是熱鬧非凡，到處是叫賣聲和油炸的聲音。

我們跟隨爸爸媽媽來到一家特產(chǎn)店，琳瑯滿目的特產(chǎn)，看得我都入了迷……等我回過神來，閨蜜不見了，我著急地在茫茫人海中尋找她。突然，我在前方的角落里發(fā)現(xiàn)了不久前我送她的貝殼手鏈，我迫不及待地拉住那只手。??！終于找到了，我緊張的心情慢慢地放松下來。這時(shí)，她也緊緊地拉住我的手，用那清澈的眼神看著我，說：“我們再也不分開了?！薄皩?，永遠(yuǎn)不分開了！”

我們來到一家飾品店前，我買了兩個(gè)粉色鉆石小兔頭飾，“這樣我就不怕找不到你了?！蔽艺f著，把那個(gè)頭飾放到了她小小的手掌心里。

要回家了，雖是走在人山人海，燈光閃爍的大街上，可我倆的手依然緊緊地拉在一起。

這位和我形影不離的閨蜜便是與我同學(xué)慧慧啦！我們會手拉手走一生的。

手拉手的作文 篇13

親愛的林浩同學(xué)：

你好！你一定很奇怪這封陌生人的來信吧？但是我卻在心里把你的名字念了一千遍一萬遍了，你在我心目中早已不是一個(gè)小學(xué)二年級的小朋友，而是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，一個(gè)偉大的抗震英雄。你的英雄事跡讓我這個(gè)六年級的學(xué)生敬佩不已。

我知道，你今年才九歲。九歲，要是在平常生活中還是在媽媽懷里撒嬌的年齡呢！可你卻有著許多成年人都沒有的愛心和勇氣。我從網(wǎng)上看到過，地震發(fā)生的時(shí)候，你和同學(xué)們都被石板堵在教室里，兩個(gè)小時(shí)后你費(fèi)盡千辛萬苦終于從廢墟里逃出來。按理說你死里逃生，應(yīng)該遠(yuǎn)離震區(qū)。但是，你沒有！看到自己的同學(xué)依然在廢墟中掙扎，時(shí)刻受到死亡的威脅，你又義無返顧地返回余震不斷的廢墟，冒著生命危險(xiǎn)救出了兩位同學(xué)！當(dāng)記者問你為什么要這樣做的時(shí)候，你堅(jiān)定地回答：“因?yàn)槲沂前嚅L?！绷趾?，你知道你的勇氣震撼了多少人，你的精神鼓舞了多少人嗎？難怪在北京奧運(yùn)會開幕式上，當(dāng)小小的你手持五星紅旗跟著體育明星姚明入場的時(shí)候，全場觀眾都送給你最熱烈的掌聲，那一刻，全世界的目光都聚集在你身上，聚集在一個(gè)中國小朋友的身上，你是當(dāng)之無愧的巨人、英雄！

林浩，你的家人都還好嗎？9月1日的時(shí)候是否背上了新書包，走進(jìn)了新學(xué)校？中秋節(jié)的時(shí)候，有沒有跟家人一起吃月餅賞月亮？跟你比起來，我真是慚愧呀！我從小在“蜜罐”里泡大，吃好的，穿好的，住洋房，坐名車，爸爸媽媽對我百依百順，我還隔三差五發(fā)脾氣，有時(shí)自己考試考不好還鬧“絕食”哩?，F(xiàn)在想想，真是難為情。我以后一定要向你學(xué)習(xí)，以你為榜樣，努力做一個(gè)吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

林浩，再過兩天，就是5.12大地震五個(gè)月的紀(jì)念日了，就讓一切悲傷和苦難都隨著時(shí)間的流逝而過去吧，忘掉所以的苦和痛，露出真心的笑臉吧！要知道，在你的周圍，有無數(shù)雙手在支持著你，有無數(shù)雙眼睛在關(guān)注著你。我們手拉手，永遠(yuǎn)在一起。

祝

身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步。

記一次籃球比賽作文收藏

討論與“記一次籃球比賽作文”相關(guān)的問題是本文的重點(diǎn)內(nèi)容，此頁面僅供參考請以實(shí)際為準(zhǔn)。作文是一種可以通過自己的文字影響他人的方式，作文為我們提供了一個(gè)展示智慧和思考力的平臺。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。

記一次籃球比賽作文(篇1)

星期五，我和以往一樣來到了籃球場上課。在課間休息的時(shí)候，教練神秘兮兮地把我們召集來說：“今天我們來打一場籃球比賽?！甭犃诉@句話，我們立刻熱血沸騰，而我也摩拳擦掌，巴不得立刻就飛上“戰(zhàn)場”。

老師先把我們分成三隊(duì)。第一輪是別人隊(duì)比別人隊(duì)，而我們隊(duì)則在中場休息，但我的心一直癢抓抓，甚至對教練有些不滿。

第一輪開始了，只見小個(gè)子14號隊(duì)員運(yùn)球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個(gè)急停轉(zhuǎn)身投籃。反應(yīng)機(jī)靈的2號對手舉起右手，像拍蚊子一樣輕松地蓋住了球，并立刻來了一個(gè)長傳，卻沒想到“螳螂捕蟬黃雀在后”，小個(gè)子的隊(duì)友不知從哪兒冒出來截過球，一個(gè)假動作閃過對方運(yùn)球突破三部上籃?！暗梅至恕?，我們做為啦啦隊(duì)高興得不得了，有的有節(jié)奏地拍手，有的高喊著進(jìn)球了，還有的手舞足蹈。

終于輪到我們上場了。斗志昂揚(yáng)的我們首先發(fā)球，只見3號隊(duì)友一個(gè)長傳，送到了我這里，對手像一個(gè)餓狼似的瘋跑朝我撲來，我一刻也不敢懈怠，運(yùn)球沖刺，三步上籃，可惜球沒有中。這次輪到對方發(fā)球，我正打算用上一局的方法制勝，卻沒想到他在一處跌倒，就不會再這兒跌倒第二次，他們有效地避開了我的攻擊，但好景不長，我們3號隊(duì)友成功地又把球截了下來。這時(shí)，場上已經(jīng)是2平，所剩的時(shí)間也不多了，大家都特別盼望自己的球隊(duì)能勝出。不好，對方15號大個(gè)子又把球搶了去并投籃了，同學(xué)們的心也像籃球一樣懸了起來，但這籃球似乎故意和大家作對似的，在籃球框上轉(zhuǎn)了好幾圈就是掉不下來，弄得大家一驚一乍的。終于球下來，對方頓時(shí)唉聲嘆氣起來，我方則暗暗發(fā)笑。這時(shí)球又回到了我的手里，我見機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，趁對手還未發(fā)覺，縱身一躍，將球投出，終于球在萬眾矚目中投入了，最后，我們以三比二的成績獲勝了。

這次籃球比賽，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

記一次籃球比賽作文(篇2)

今天，我和我的朋友們在一起玩，有一個(gè)人提出想進(jìn)行一場籃球比賽，大家聽了他的意見之后，十分贊同，就拿來一個(gè)籃球，制定好規(guī)則之后，就開始了。

我們的規(guī)則是這樣的：因?yàn)闆]有籃筐，所以只要投到指定的地方后，就算投籃，也就是勝利，手不能一直拿著球不動，必須要打球，搶球的時(shí)候不能故意碰敵方的身體，只能碰球，還有一點(diǎn)最重要的，那就是一定不能用腳踢。

開始比賽了，對方有人要搶我方隊(duì)員的球，我的隊(duì)友見情況不妙，就傳給了我，敵方繼續(xù)來搶，我閃著球，趁機(jī)把球傳給了另一個(gè)人，那個(gè)人成功投中指定地點(diǎn)，我們隊(duì)先贏了一局。第二局開始了，敵方?jīng)_過來想投籃，被我方迅速地?fù)屃嘶貋?，他開始傳球，卻又被敵方搶走了，我們圍著敵方想搶球，沒想到敵方閃得特別快，傳給了別人，那個(gè)人成功投籃?，F(xiàn)在一比一平了。我們又繼續(xù)進(jìn)行了激烈地戰(zhàn)斗。我還記得，有一局，我方隊(duì)員投籃差一點(diǎn)投中，球被敵方搶了，他們沖過來要投籃，氣勢洶洶，我們不甘弱后，跟他們打了一場持久戰(zhàn)，終于，敵方隊(duì)員有一點(diǎn)累了，支持不住了，想要傳球，結(jié)果被我方搶了，我迅速反應(yīng)過來，投籃成功，我們都十分累，于是就中場休息。

這次投籃比賽真的很有趣，很激烈，我們玩了好久，才回家。

記一次籃球比賽作文(篇3)

學(xué)校組織了“女子籃球三對三”。我們班的籃球基礎(chǔ)很好，順利地進(jìn)入了第二階段交叉賽。

5月13日下午就要一次定勝負(fù)，A1對B2和決一、二名了。

光陰似箭，到了3：40，我們一班要和三班A1對B2，B組有4個(gè)班，三班竟然得到了第二名，難道他們班還有籃球很厲害的人嗎？

比賽開始了。三班的丁欣琪與一班的王雨萱開始了發(fā)球，持球權(quán)在三班手上，三班的丁欣琪想持球上籃，王雨萱一個(gè)箭步?jīng)_到了丁欣琪身邊，一個(gè)黑心掏月，把球從丁欣琪手中一下子搶過來，迅速出了三分后，連貫地來了一個(gè)三步上籃，球在籃筐邊上“咕嚕咕哩”轉(zhuǎn)了幾圈后，掉了進(jìn)去，我們一般的同學(xué)大聲歡呼。王欣月接住了王雨萱投起的球，接著投起了球。這球不但沒有投進(jìn)，而且這樣是犯規(guī)，投進(jìn)球也是不算分，反而給對手球權(quán)。王雨萱接住了王欣月沒投進(jìn)的球，迅速的投球，這球沒有進(jìn)。我接到籃板球繼續(xù)投，也沒有進(jìn)，球被三班的另一位隊(duì)員搶到，結(jié)果被那位隊(duì)員運(yùn)了出去，我們又得到了一次發(fā)球的機(jī)會。

我去發(fā)球，接到球后迅速傳給了王雨萱，一個(gè)三步上籃，“萬歲！又進(jìn)球了。”我們歡呼起來。

A1對B2的比賽結(jié)束了，我們要面臨的是決一、二名的比賽，這將決定了班級的榮譽(yù)。

只聽得裁判一聲令下，王雨萱像一頭沉睡了幾千年的龍，一下子醒了過來，在球場上拼搏。

我們班以10：

1、5：0、2：0、5：2的成績成為了全年級第一名。

記一次籃球比賽作文(篇4)

我雖然才9歲，可也是一個(gè)籃球迷么。星期六，我8點(diǎn)就起了床，因?yàn)樯衔?0點(diǎn)CCTV-5直播NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)火箭隊(duì)客場挑戰(zhàn)太陽隊(duì)的比賽。

我9點(diǎn)就打開電視機(jī)等了1小時(shí)。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場比賽。剛開場，火箭隊(duì)就以5比0領(lǐng)先，我高興地對在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊(duì)都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害?！钡然鸺?duì)領(lǐng)先到25比17時(shí)，火箭隊(duì)的教練范干迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現(xiàn)很好啊!為什么要把姚明換下來呢?唉，這個(gè)范干迪自己的哪個(gè)‘牙齒’聰明就把那個(gè)牙齒‘拔’下來?！币γ饕幌聢鲂菹?，太陽隊(duì)開始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結(jié)束?？粗@比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場就變天了。”

過了一會兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因?yàn)槲页绨莸呐枷褚γ魃蠄隽?，所以?zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊(duì)情緒低落，竟讓對手領(lǐng)先了14分!后來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊(duì)追回了10分，而太陽隊(duì)僅領(lǐng)先4分。我太高興了，因?yàn)橐γ鹘K于發(fā)威了。

第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的一次次進(jìn)攻失誤連連?；鸺?duì)本局得了41分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊(duì)最終以127比107戰(zhàn)勝太陽，把聯(lián)盟第1拉下馬?？粗@一切，我高興地大笑起來。因?yàn)橐γ鞑粌H為球隊(duì)爭了光，還為我們的國家爭了光。

我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊(duì)成為西部前四的希望!

記一次籃球比賽作文(篇5)

星期二下午第三節(jié)課，我們把原本計(jì)劃好的興趣班，改成了令人激動的激烈而有精彩的班級籃球聯(lián)賽。

我們班的“敵人”是六班。

“滴”，隨著一聲哨響，籃球聯(lián)賽就開始了。雙方的小運(yùn)動員們迅速進(jìn)入了狀態(tài)，兩腳張開，雙手緊崩，誰都想先搶到球。

“砰”，發(fā)球員把球拋向了高空，他們六班的人先搶到了球，而我們班的陳嘉俊，利用跑得快的本領(lǐng)，搶先拿到了球。

“快！加速！投球！”，操場上的“球迷”們正大聲地為自己對的運(yùn)動員加油?！鞍。　彪S著一聲吼叫，我們知道了首先搶到球的陳嘉俊，球沒有投準(zhǔn)，調(diào)皮的球越過了球筐。

“哦不”！球又被六班的同學(xué)搶走了，他們以非常快的速度跑到了自己的球筐面前，并且準(zhǔn)確無誤地把球投進(jìn)了籃筐。

現(xiàn)在的比分是零比四，我們都非常著急，希望女生上場后，能夠獲勝。果不其然，賴玥瞳拿著球，投進(jìn)了籃筐，拿了兩分。

男生再次上場，可惜六班的人太厲害，搶到球后沒有投準(zhǔn)籃筐，最后的比分是兩分比十六分，五班失敗，六班獲勝。

雖然我們輸了，我不灰心，因?yàn)槲覀冚數(shù)眯姆诜??？墒俏疫€是為我們班感到驕傲，因?yàn)檫@是我們的集體比賽，打球的打球，喊口號的`喊口號。作文

記一次籃球比賽作文(篇6)

我爸爸非常熱愛打籃球，只要爸爸的公司舉行籃球比賽，他就一定會去參加。

今天，爸爸的公司在附小廣場舉行籃球比賽。爸爸和隊(duì)員們正在做熱身運(yùn)動，場外的觀眾熱情、興奮，滿懷期待著一場戰(zhàn)況激烈的籃球賽。裁判員吹響哨子，比賽開始，雙方隊(duì)員緊盯著裁判員手中的籃球，爭取搶到第一球。裁判員將球扔了出去，雙方隊(duì)員奮力搶球，個(gè)個(gè)皺起了眉頭。離球最近的兩名隊(duì)員各自將手伸了出去，雙方同時(shí)摸到了球?，F(xiàn)場陷入了一片沉寂，場上的球員屏氣凝神，祈禱自己的隊(duì)員搶到球。觀眾們也非常緊張，個(gè)個(gè)緊握拳頭，準(zhǔn)備為搶到球的一方歡呼雀躍。我方隊(duì)員由于跳起高度比對方稍低一些，被對方搶到了球。球被對方一位非常強(qiáng)壯的隊(duì)員，飛快地帶到了我方二分線內(nèi)。我方幾位隊(duì)員也不甘示弱，全力阻止對方的突破。但對方球員來了一次空中接力，先得到

兩分。

時(shí)間飛快地過去了，球員們?nèi)矶际呛顾樕下冻鰢?yán)肅的表情。目前比分是55：61，我方比分稍低，但差距不大。我方隊(duì)員努力地想要拉近比分，調(diào)整策略，迅速地將籃球傳來傳去，生怕對方搶到球。不久，雙方打成平手，但比賽時(shí)間只剩下一分鐘，比賽進(jìn)入白熱化階段?；@球在對方球員手中，對方球員將球帶到兩分線內(nèi)，準(zhǔn)備跳起投籃。眼看球就要進(jìn)了，突然一個(gè)身影閃過，是爸爸！爸爸縱身一躍，用手將球拍了出去。對方投籃的球員一臉驚愕，還沒緩過神來。計(jì)時(shí)器顯示只剩下三秒鐘，我方隊(duì)員飛速地?fù)炱鹎颍驅(qū)Ψ交@板沖去，臉上的汗水都飛了起來。對方球員拼命阻攔，卻無濟(jì)于事。我方隊(duì)員將球拋向籃板，時(shí)間好像都停止了，現(xiàn)場所有人都異常緊張，緊盯著這個(gè)決定勝負(fù)的一球。

球進(jìn)了！我們歡呼、吶喊，我們獲得了這場比賽的勝利！

記一次籃球比賽作文(篇7)

5月18日我們打籃球比賽，我和5號，29號，26號，11號一組，24號，25號，18號，8號，22號一組。

比賽開始了，24號發(fā)球，他傳給了8號，8號投籃，球沒有進(jìn)。5號搶到了籃板球，傳給了我，我向前拍著，突然傳給了29號，29號向上一投，球進(jìn)了！2：0，24號發(fā)球，傳給了25號，25號投球，5號蓋帽，把球傳給了我，我向上一投，巧妙地傳給了29號，29號一投，球又進(jìn)了，4：0。25號發(fā)球，傳給了24號，24號投籃，球進(jìn)了！4：2。5號把球傳給了11號，11號傳給29號，29號投籃，球擦邊而出，5號搶到籃板球，投籃，球進(jìn)了！6：2。24號把球往前場扔，被我截住了。我傳給了5號，5號一投，球進(jìn)了！8：2。25號傳給了24號，被26號截?cái)?，傳給了11號，11號傳給了5號，5號投籃，球又進(jìn)了！10：2。8號把球傳給了24號，24號投籃，球進(jìn)了！10：4。最后我們以14：4大勝。

今天打的真高興，我覺得我們鍛煉了身體，增長了知識。

開學(xué)作文(收藏6篇)

寫作是學(xué)生語文水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。想要寫好作文，首先要具備觀察力和動手能力，但是我們是否會為寫作不好而感到擔(dān)心呢？在我瀏覽的眾多文章中，發(fā)現(xiàn)了一篇引人深思的"開學(xué)作文"，希望您能一直關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將為您提供更多實(shí)用的信息！

開學(xué)作文 篇1

一大早，叮鈴鈴，叮鈴鈴的悠揚(yáng)樂聲就像一顆顆子彈一樣穿透玻璃，直接刺破耳膜而來，讓我那木不楞登的大腦立刻就清醒了過來，這一刻我以為我又要像之前一樣遲到了，因此我急急忙忙就掀開被子，支愣著一雙因糊了眼屎睜不大開的眼睛就胡亂往身上套衣服，簡直是忙得不可開交。

不過當(dāng)我手忙腳亂的把褲子套在頭上的時(shí)候，我忽然就像是被點(diǎn)了穴一樣定在那里不會動彈了，而我的頭腦更是因?yàn)檠澴犹^擁擠的空間立刻清醒的不得了，明白的不得了了而我之所以變得這樣讓人摸不著頭腦，是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是以前那個(gè)需要急匆匆趕早自習(xí)的毛頭中學(xué)生了，相反，我早已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)，變成了一個(gè)需要整天為了生計(jì)而打拼的社會人了，這讓我感覺很是落寞，很是傷情，亦很是彷徨

鑒于我家對面就是學(xué)校，所以才會那般清晰的聽到學(xué)校的鈴聲，所以我才會那樣神經(jīng)質(zhì)的以為自己還是一個(gè)學(xué)生，真正是往事不堪回首，往昔不可追憶啊!不過有的時(shí)候，隨著年歲的增長，隨著閱歷的豐富，隨著生活的殘酷，隨著精神的摧殘，我真的很希望自己可以回到學(xué)生時(shí)代，回到當(dāng)初那個(gè)不知所謂的年月，這樣的話，或許我就不會像現(xiàn)在這樣迷茫，不會和此時(shí)這樣狼狽?？上О】上?，世上從來沒有重來的機(jī)會，時(shí)光重來不可能有倒退的跡象，這就是現(xiàn)實(shí)，這就是生活，這就是人生。

不過隨著開學(xué)季的到來，我確實(shí)看到了許許多多年輕的臉龐，感受到了許許多多青春的激情和熱情，也許我不可能再回到從前了，可是我畢竟還是一個(gè)青年啊，我還有機(jī)會可以重頭來過，我還有精力可以繼續(xù)拼搏，我還有勇氣可以繼續(xù)奮斗，所以我不可以頹廢，不可以倒下，也絕不可以投降，我必須要振作起來，必須要堅(jiān)強(qiáng)起來，這樣才不辜負(fù)自己，不耽誤自己。

青春本就是一場跌跌撞撞的旅行，那一群群有志青年開學(xué)了，而我這個(gè)成年人也必須打起精神開工了，這樣我才不會拉大與他人的差距。正所謂越努力越幸運(yùn)，我只有本著勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏的本心，才可以愈戰(zhàn)愈勇，方可以越來越好!所以，少年啊，努力向前沖吧，不要白白浪費(fèi)了自己的大好年華，不要白白糟蹋了自己的青春年華!

開學(xué)作文 篇2

昨天是開學(xué)的第一天，是我正式踏入初中的第一天。

在新的班級里，我認(rèn)識了新的老師、新的同學(xué)。這讓我十分高興，雖然大家都是第一次見面，但很快就適應(yīng)了，這對叫朋友來說很重要。上午自我介紹在很緊張的氣氛中進(jìn)行，但大家還是簡單的認(rèn)識了一下，雖然沒有記住幾個(gè)人。中午大家一起在食堂吃的飯，我還是第一次在學(xué)校食堂和同學(xué)們一起吃飯，在吃飯的時(shí)候幾個(gè)同學(xué)一桌。我特別倒霉，第一次吃學(xué)校的飯，剛吃完筷子就被搶走了，大概是筷子被用完了，更可氣的是同桌的同學(xué)竟然很開心的笑，真是冷嘲熱諷。

這是我步入初中的第一天，下午就嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，為期四天半的軍訓(xùn)就此開始了。

不知不覺就到了第二天了，大家彼此都很熟悉了，今天的任務(wù)主要是軍訓(xùn)，原以為軍訓(xùn)時(shí)十分簡單的，在實(shí)地上過一堂課后，才感覺到軍訓(xùn)并不是件輕易就可以完成的事。

上午我們認(rèn)識了新的語文老師，一個(gè)帥氣的年輕的老師，往講臺上一站，震倒一片呢！一看就是個(gè)知識分子，還扛著副眼鏡呢。新的教室和小學(xué)時(shí)候的教室不一樣了呢，地上鋪著瓷磚，墻上也貼了瓷磚，打掃起來必須比以前更加仔細(xì)才行。上午都在軍訓(xùn)，下午軍訓(xùn)的快結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行了匯操表演，一看別的班的同學(xué)站的那么整齊就感到十分羞愧。

這一天我們把軍訓(xùn)好好總結(jié)了一下，這還只是一個(gè)開始，我們以后必須更加努力才行。

開學(xué)作文 篇3

那把尖銳的牡丹紋青銅剪刺入我喉嚨的那一霎那，我的眼前一片混沌，耳畔父皇的呵斥，長姐的謾罵，還有廊華影影綽綽的哽咽聲，都與猩紅的血液混淆起來，在我的心口打轉(zhuǎn)。按道理死亡應(yīng)該是件特別令人恐懼的事情吧，可奇怪，我死時(shí)竟一點(diǎn)也不覺得害怕，反倒是一種前所未有的解脫。我想我終于能擺脫這高高的宮墻了，去看看廊華口中的宮外的世界了。

我從小生活在遠(yuǎn)離建章宮的上林苑，與我為伴的，除了那兒的一草一木，便只有廊華一人。廊華是父皇的第五個(gè)兒子，他從小聰慧過人，他的母妃也是父皇最為寵愛的淑貴妃，自當(dāng)尊貴無比。也難得，肯與我這樣的人打交道。他說他厭倦了這宮中一板一眼的生活。他說宮外有許許多多宮內(nèi)沒有的新鮮事物。每每說起這些，他便神采飛揚(yáng)。他的臉?biāo)朴褡烈话憷饨欠謩e，陽光恰到好處地落在他深邃的眸子里。我就靜靜地坐在一旁聽他講，也隨他一塊兒憧憬著那個(gè)墻外的世界。

我及笄那年，南蠻屢屢犯境，父皇派去使者求和，那南蠻王提出要選一個(gè)公主去和親。我那父皇終于想起了我這個(gè)被他扔進(jìn)上林苑十幾年未見的女兒。

男人緩緩開口，渾厚的聲音讓人不禁戰(zhàn)栗，“放肆，婚姻原本就是父母之命媒妁之言，怎由你胡鬧？”

一旁的淑貴妃怒喝一聲：“有你這般與長輩說話的？你是一國公主，這門親事，你就是不答應(yīng)也得去！”

淑貴妃身邊站著的長公主，見我這服狼狽模樣也很是得意，在一旁不屑嘲諷：“你當(dāng)真以為你是南蠻王妃呢？你死了又如何？也不過是埋到亂葬崗罷了?！?/p>

我看了他一眼，這個(gè)人，他是陪伴了我十幾年的廊華，是我這世上唯一的牽掛，是我的心上人呢。因?yàn)橛辛四?，所以我不能嫁給南蠻王，希望你能好好照顧自己呢。我不舍地沖珊珊來遲的他桀然一笑，剪刀刺破了自己的喉嚨，鮮血如泉涌一般。大殿上一片猩紅。

貳.輪回閻王殿內(nèi)。鬼火為漆黑的殿內(nèi)照亮，搖曳的風(fēng)呼嘯著，顯得有點(diǎn)猙獰恐怖。坐在殿內(nèi)的閻王背后一把死神鐮刀讓人看起來心驚肉跳。

我想，人死，終會輪回往生。我就在這奈何橋頭，等我的廊華，即使活著的時(shí)候未能陪伴他身邊，死后也想與他相守。可惜，人算終不如天算。

我本以為我與他已經(jīng)錯(cuò)過了，卻未曾想有一天，他毫無預(yù)兆地出現(xiàn)在奈何橋頭，偏著腦袋向我討要孟婆湯。我這才知道，那日我自刎后，他也終日郁郁寡歡，后來也隨我一塊兒去了。只是我死后成了這讓相愛的人兩兩相忘的孟婆。而他卻成了讓互不相識的人墜入愛河的月老。我假裝毫不在意地問他要這孟婆湯作甚。他說為了忘卻在凡世的事。我笑他，月老竟會為上一世的事憂心，是何人令月老如此牽腸掛肚？

我終是沒將那孟婆湯給他，你做那讓有情人終成眷屬的月老，我做這讓有情人兩兩相忘的孟婆。免受輪回之苦，又有何不好？

高二:林立知

壹.死亡

我是父皇的小女兒，本該過著眾星捧月的生活，可是我卻是一個(gè)不入流的賤婢爬上帝子的龍床所生，是帝皇家的恥辱。我的娘親早早就去世了，只留我一人獨(dú)受這世人的白眼。

那時(shí)的我只有一個(gè)心愿，就是有朝一日能與廊華出宮游玩。這個(gè)心愿在一日又一日，一年又一年的枯寂歲月里發(fā)脹。在這十五年里，我們互相傾訴，互相作伴，我就喜歡這樣靜靜聆聽他的喜怒哀樂。心中一個(gè)稱為情愫的暗暗發(fā)芽。我希望能一輩子陪在他的身邊。

我聽宮人們說，那南蠻王已經(jīng)年過半百，是個(gè)常年征戰(zhàn)沙場，茹毛飲血的野蠻之輩。心里不禁泛起一絲苦澀。金碧輝煌的金鑾殿里?！拔也灰ズ陀H?！蔽依淅淝浦谥魑簧系哪莻€(gè)男人。他眼神滄桑，眉宇間雜著愁苦，兩鬢已經(jīng)斑白。他是一國之君，我的父皇，娘親愛了一輩子的男人。

我冷笑一聲，“父母之命？父皇，哦不對，皇上，過去的十五年里，可有想過您是我的父皇？”

我舉起隨身攜帶著的那把青銅剪，放在脖子上：“你們誰敢再強(qiáng)迫我，我就死給你們看?！北娙嘶蛟S是認(rèn)為我區(qū)區(qū)一個(gè)不受待見的十五歲公主，也不敢生不起什么波瀾來，也都懶得加以阻撓。那個(gè)高高在上的男人也嗤笑一聲：“你倒是死給朕看，朕倒要看看你怎么個(gè)死法?！彼脑捪褚话牙?，狠狠地絞痛著我的心。娘親啊，你可看到了，這就是你愛了一輩子的男人。

我狠狠咬著嘴唇，努力抑制住自己，不讓眼淚掉出來。突然，殿外傳來了廊華的聲音：“不可！”宏亮而有力的聲音，眼淚猝不及防就掉了下來。

宮人們的倉皇，父皇的不可思議，長姐的失聲尖叫，貴妃的大驚失色……還有……我的廊華……

“崳末？”閻王開口問我道。“是。”“看來你這一生過得很是凄苦啊，我可以給你一個(gè)選擇，來世你想做什么？”“我想做個(gè)永世都不用輪回的孟婆，為每個(gè)過那奈何橋的人煮一碗孟婆湯?！薄斑@……也罷，這一任孟婆也老了，你便做下一任孟婆吧。”

天上一天，人間一年。在地府，也是如此。短短一年。人間三百多年的光陰荏苒流逝。我終是沒等來我的廊華。

他反問我，孟婆可有相愛之人？那個(gè)心心念念的名字如鯁在喉，我?guī)缀跻摽诙觯詈筮€是吞了回去。我在這奈何橋頭，看過了多少有情人痛哭流涕，不愿忘卻彼此，跳進(jìn)忘川河，受那河水之苦。我常常嗤笑她們兒女情長，可笑自己也從未曾放下。

等我做完這孟婆，等你做完那月老。我們兩人便一起去往輪回之地，來世再重新相遇，不再生于帝王之家，你帶我去看外面的山山水水，我們一生一世生生世世永不再分開。

開學(xué)作文 篇4

說到變化有很多，比如家鄉(xiāng)的變化、奶奶的變化等等。但我今天要寫開學(xué)后的變化。開學(xué)了，變化有很多，我就不一一舉例了，讓我來給大家說一說我們開學(xué)后的變化吧！

那就讓我們先來說一說較大的變化吧！首先較大的變化就相當(dāng)于公司的人事變動。同學(xué)就好比公司的員工，每年都會調(diào)動一次。我們的好朋友，我們的閨蜜，可能就在一次調(diào)動中不再是往日的朋友和往日的閨蜜。但我們好朋友之間一起做過的快樂的事情。卻永遠(yuǎn)不會隨著同學(xué)的調(diào)動而慢慢忘卻，只要你心里還有往日的朋友，這些快樂而又珍貴美好的回憶你一定終身難忘。而這到底是不是我們大家口中的分離呢？這可能是分離，因?yàn)檫@對于有一些人來說這只是短暫的分離，有可能還會重逢。而這些人一直在盼望，盼望著還能分到一個(gè)班、盼望還能一起快樂的學(xué)習(xí)一起為考試而奮斗、盼望還能同往日一樣不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)這座大山壓倒了我們的玩耍時(shí)光。這也可能不是分離，因?yàn)檫@對另一些人來說往日好朋友的形象一直在這些人心里，包括那一些快樂美好的回憶，但它們心里不僅有那些美好的回憶還有那些不愉快的回憶。因?yàn)檫@些回憶會使它們時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己怎樣處理好同學(xué)之間的關(guān)系。雖然這一些大變化給大多人帶來的并不是快樂而是陌生但是這些大的變化也有它的好處比如：它會讓我們結(jié)識到更多的朋友。我們來說一說開學(xué)后一些較小的變化吧！較小的變化有很多，讓我來給大家說一下吧！比如：教室換了由七年級換成了八年級。這也就是較小的學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，不過這變化對我們來說一般不會有太大變化。還有課桌椅的變化，可能原先刻著“不要遲到”的桌子已不再是你的位置了。但是你依然還是會早早起床，這是因?yàn)殡m然你的位置變了，但是你天天早起已成為了習(xí)慣所以會早早起床。

初二:顏俊志

說到變化有較大的變化也有較小的變化。但不管是什么樣的變化，對我們的學(xué)習(xí)和生活怎么說也有一定的影響。

通過學(xué)校一系列的變化，使我認(rèn)識到了變化有利也有弊。

開學(xué)作文 篇5

你說過，我們是朋友

被你騙，我傻笑

你說過，我們是朋友

看你裝，我沉默

你說過，我們是朋友

你不語，我淡默

沒有絕對的事情，

我管你是虛情還是假意，

我相信我自己。

相信你是騙我的……

朋友的概念又是什么？！

我不說不代表我不知道！

那你又對多少人說過？！

不拆穿不代表我不懂！

現(xiàn)在你還能讓我相信嗎？！

相信你是騙我的！

那么也就沒有絕對的朋友。

從現(xiàn)在開始，

我相信你，

初一:高萌萌

開學(xué)作文 篇6

進(jìn)了初中，并沒有小學(xué)那么簡單，什么科都好，題目越來越難了！而且還加了其他副科。作業(yè)也越來越多了，越接近考試，作業(yè)堆成上。

初中印象第一就是陌生，全部的陌生面孔，面對大多數(shù)不認(rèn)識的同學(xué)，心里很孤單，失落。雖然如此，但是我會一天一天的去認(rèn)識新的同學(xué)。主動打招呼問好。

開學(xué)了，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。向初三的大哥哥，大姐姐學(xué)習(xí)。

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

我叫林德鑫，是個(gè)不太喜歡讀書背誦的人，開學(xué)了，新的學(xué)校叫世德中學(xué)，在初一九班就讀。

有人說，初中就像一部電影，每天的生活就像電影里的一幕幕，都幾乎一樣的。我站在學(xué)校的操場，回憶著小學(xué)生活那些快樂的時(shí)光，回憶著開學(xué)前三天的入學(xué)訓(xùn)練，回憶著以前老師那慈祥的面孔……

還記得開學(xué)第一天，語文老師林曉在黑板上寫著第一課春的筆記，同學(xué)們都在不停的在記筆記，記得春我們教了好幾節(jié)課才教完。然后上英語，老師不認(rèn)識我們，讓我們?nèi)繙?zhǔn)備一下做自我介紹，到了我介紹時(shí)，心里很緊張。但還是做完了自我介紹。

初一:林德鑫

精致作文收藏6篇

作文是一個(gè)可以使人們相互理解交流思想的平臺，通過寫作我們能夠建立起一個(gè)更為豐富的想象世界。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想，作文應(yīng)該如何寫好？希望你經(jīng)常來關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)。

精致作文(篇1)

精致女人

幸福其實(shí)很簡單，

有人愛，有事做，有所期待，

規(guī)律生活，簡單的愛；

中意的人，不累人，不費(fèi)神，不刻意，

伴余生，好好生活；

學(xué)會給自己的生活清零，

扔掉不要穿的衣服，

忘掉那個(gè)不愛你的人；

歲月不敗美人，

精致是種態(tài)度，

優(yōu)雅和時(shí)尚從來和年齡無關(guān)；

女人任何時(shí)候都要活得精致一些，

驚艷他人，取悅自己；

這輩子一定要有個(gè)女兒，

讓女兒的貼心、溫柔，

溫暖你的心；

精致到骨子里的女人，

女人見了都喜歡；

時(shí)尚和美麗從來不分年齡，

歲月沉淀的是優(yōu)雅和從容；

每天都要精心打扮，

因?yàn)槟悴恢溃?/p>

今天會遇見誰。

精致作文(篇2)

我們一說起禮物，是不是都想到了自己的生日?。恳挥猩站陀卸Y物，那你收到的禮物是什么樣的呢？今天呢，我來跟你說一說我是有史以來收到最好的禮物。

那個(gè)生日我覺得是我最痛苦的生日因?yàn)槟奶煳液蛬寢岕[了個(gè)別扭。為什么鬧別扭呢，因?yàn)槲医?jīng)常不聽媽媽的話，所以我就和媽媽鬧了個(gè)別扭。后來我媽媽就出去了，我經(jīng)過那次教訓(xùn)，我就在家里一直寫作業(yè)，嘴里還嘟嘟囔囔的抱怨這抱怨那的，我一看，媽呀，上課的時(shí)間快要到了，我怎么還沒去呀？我管他三七二十一呢，背上書包就去，可是我一回來就看到手機(jī)上有十幾個(gè)未接電話，我一看全是媽媽給我打過來的，我就給他再撥回去了，他在電話里說，我們在下邊呢，我你上來的時(shí)候我們?yōu)槭裁礇]看見你呀？那還不是因?yàn)槲遗艿每?，我心里暗暗高興，這是媽媽說你下來吧。

可我是很迷惑的，我?guī)е苫蟮男那榕芟铝藰?。一看爸爸媽媽在那兒，一個(gè)餐廳里呢。餐桌上還有一個(gè)大的蛋糕，還有幾個(gè)蠟燭插在那。還有一個(gè)小禮盒，我說那是給誰準(zhǔn)備的？我媽媽還達(dá)到，不是給你準(zhǔn)備的嗎？今天不是你生日嗎？噢，原來他們在給我準(zhǔn)備驚喜呀。

我一打開那個(gè)小禮盒，原來是一個(gè)小機(jī)器人。別小看那個(gè)雞翅啊，雖然它不是電動的。但是它對我有很大的作用。那就是我們一二年級需要的鉛筆刀。以前我常常跟媽媽說我的性別都壞了，請你再給我買一個(gè)吧，原來這幾天媽媽出去是瞞著我，給我買一個(gè)新的鉛筆刀啊。這個(gè)禮物是我又驚奇又被感動的禮物。雖然只是一個(gè)小小的鉛筆刀，但是我的心里是溫暖的。

這就是我有史以來收的最好的禮物，你有史以來收的最好的禮物是什么呢？

精致作文(篇3)

精致創(chuàng)造美麗，精致則是細(xì)致，細(xì)致則能創(chuàng)造美麗。

這世界太多的細(xì)致，則有了我們眼中的美麗。品質(zhì)，精致成就生活。現(xiàn)在隨著高科技的發(fā)展，越來越多的物質(zhì)被提高，生活亦是如此！

今天和朋友一起去精品店，商品琳瑯滿目，品種繁多，各有各獨(dú)特的好。我看中了一個(gè)貝殼風(fēng)鈴，很大，很漂亮。白色和藍(lán)色，就像藍(lán)天，白云和大海。有一種海天相融的感覺，很舒服。微風(fēng)吹來，被高高掛起的風(fēng)鈴，“叮叮?！钡捻懀悮ひ沧笥逸p微的搖擺，相互之間輕輕碰撞，卻沒有嘈雜的聲音。只是世間的美妙，我不知如何去用文字來形容我初見它的欣喜。它的聲音悅耳，造型很獨(dú)特。我想放在房間里也應(yīng)該很漂亮吧！靜靜掛起，打開窗戶，讓風(fēng)兒穿進(jìn)房間，吹醒一盒沉睡的貝殼。激發(fā)它們的獨(dú)特，讓它微風(fēng)演奏，為我們舞蹈，盡賞風(fēng)姿妖嬈！還有一個(gè)星星似的彩燈，被放在了櫥柜里。打開之后，他照應(yīng)在櫥窗的的每個(gè)角落。我想將它放在房間里，是不是就可以看到滿屋的散發(fā)著絢麗的光芒。照在房間里，照在我的人生中。我是不是也會被影響？我會不會也能開啟自己獨(dú)特的光芒。我想。。。。。。我笑了。

生活亦是如此美麗，精致的物品也提高了生活，而我說的并非是物質(zhì)的富有，而是我們的精神，精致，美麗。

精致作文(篇4)

以前的我不太注重自己的形象，因?yàn)槲铱傆X得學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)，其他的可以稍稍馬虎一下。我的家教也是讓我好好學(xué)習(xí)就行，過多的打扮不適合我學(xué)生的身份。所以，在學(xué)校里，我就是穿著學(xué)校的校服，穿著很耐穿的但是不太美觀的運(yùn)動鞋。在學(xué)校外，我也是穿著運(yùn)動服裝，常年都是一個(gè)馬尾辮，就連扎頭發(fā)的頭繩都是簡約的。

但是在我的內(nèi)心里，我是很羨慕那些很精致的女孩的，我羨慕他們有很好看的發(fā)飾，有很漂亮的衣服，假期的時(shí)候還可以穿著自己風(fēng)格的吊帶裙或者是扎著自己喜歡的發(fā)型，走起路來也特別的淑女。當(dāng)然我更羨慕那些長大了的姐姐，她們比學(xué)生更加精致，她們偶爾會畫畫淡妝，穿著自己喜歡衣服，背著一個(gè)很精致的包，但是也沒有那種濃妝的輕浮，她們自由出入在寫字樓上，工作起來也特別的認(rèn)真，透露著真正的學(xué)識風(fēng)采和一種優(yōu)雅的端莊，生活很精致，衣著也很精致，精致的人看起來就是特別的完美的。

于是在我的心里也有了一個(gè)精致的夢想。我想生活里總不會全是學(xué)習(xí)的，學(xué)會精致也是一門學(xué)問，雖然自己現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，但是我仍然可以用學(xué)生的方式讓自己更加精致起來，我可以將自己的馬尾扎的高一點(diǎn)，顯得比較有精神，假期我也可以擺脫運(yùn)動服，穿一些自己喜歡的衣服。

我心里有一個(gè)精致夢，我想未來我會為了這個(gè)夢不停地努力。

精致作文(篇5)

我的小臺燈十分可愛。它披著白色的衣衫，大大的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。一張櫻桃小嘴擺著親吻的姿勢。可惜的是它沒有鼻子和脖子，只是兩條細(xì)細(xì)的長腿合攏在一起。

最讓人值得慶幸的是它不容易壞，是用塑料做的.。你知道我為什么這么說么？哈哈，那是因?yàn)橐虌屗徒o我之后，我就把它拆開啦，并且我還發(fā)現(xiàn)它里面有兩個(gè)小圓球會發(fā)出五顏六色的光呢！

它不僅美觀，而且實(shí)用。從一年級到四年級，它就一直陪伴著我。每當(dāng)停電時(shí)，它自然就成了我最親密的伙伴；每當(dāng)我難過時(shí)，它就在我身邊哄我開心，每次我都能破涕為笑。有一次。我和好朋友因?yàn)橐患∈虑槎沉似饋恚氐郊译y過極了，趴在床上就哇哇大哭，是小臺燈她那柔和的光照亮了我，我抬頭一看，它正目不轉(zhuǎn)睛地望著我呢，那笑瞇瞇的眼睛，仿佛在告訴我：“別哭了，小主人，再哭就成了丑八怪了。”看著它那可愛的樣子，我頓時(shí)心情好了許多。

小臺燈，在這里我想大聲對你說：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，每一份真情都很難得，我一定要珍惜你?！?/p>

精致作文(篇6)

我有一個(gè)非常精致的杯子。

我的杯子大約10厘米高，它有一只半圓形的耳朵，那只耳朵是為了方便人們把它拿起來而設(shè)計(jì)的。我覺得最有意思的是杯子上面的圖案，畫了一對母子，也就是這個(gè)杯子的主題——母親永遠(yuǎn)在孩子心中。

有一次我正在寫一篇關(guān)于母親的作文，寫著寫著口渴了，我拿起杯子跑到廚房倒了一杯甘甜的礦泉水。杯子上的圖案使我想起了一件往事。

那天正下著傾盤大雨，我發(fā)燒了，爸爸不在家，家中只有媽媽，媽媽趕忙背我到車站乘車到醫(yī)院看病，一看車站的牌子才知道末班車已經(jīng)走了，媽媽非常著急，急得快哭了，她背著我拼命往醫(yī)院跑去，嘴里叨念著：“孩子……孩子……千萬不要有事。”

想到這里，我熱淚盈眶……一不小心，杯子掉在了地上，變得支離破碎。

第二天，我把我的儲蓄罐打破，拿著我多年用心攢起來的壓歲錢，跑到精品店看看有沒有一模一樣的杯子，結(jié)果找到了。我把杯子放回原來的位置，媽媽也沒發(fā)現(xiàn)我的杯子是新杯子。

其實(shí)，我的“杯子”不僅精致，還有一段感人的故事呢。