高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-20 高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 高中自我評(píng)價(jià)

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)(模板7篇)。

自我鑒定應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫呢？我們經(jīng)常會(huì)撰寫自我鑒定，自我鑒定指的是在一段時(shí)間內(nèi)、一定階段內(nèi)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和總結(jié)。自我評(píng)述應(yīng)短小精干言簡(jiǎn)意賅結(jié)論明確，基于您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理一篇《高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

自20-年-月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來(lái)，我時(shí)刻保持著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。上學(xué)期我參加本校第-期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)顯著，被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個(gè)人思想素質(zhì)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。

在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在以后取得更好的成績(jī)。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來(lái)的每一項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學(xué)會(huì)里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬(wàn)秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動(dòng)，如分團(tuán)委組織的去敬老院看望老人的活動(dòng)，還有青協(xié)活動(dòng)部組織的去人民公園為樹木施肥的活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)均受到了各部門負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng)，因此被多次評(píng)為“工作積極分子”。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，而我所在的宿舍也被評(píng)為“文明宿舍”。

在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項(xiàng)課余活動(dòng)，豐富自己的課余知識(shí)，拓展視野，曾獲第一屆“學(xué)海杯”知識(shí)競(jìng)賽冠軍和“答題手”的稱號(hào)、第三屆駐邕高校“農(nóng)民之子”大學(xué)生支農(nóng)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎(jiǎng)”、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20--20-年度思想政治理論課實(shí)踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評(píng)為一等獎(jiǎng)等。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。關(guān)心國(guó)家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在工作上，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評(píng)。在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

在學(xué)習(xí)中，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用，對(duì)老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

自20-年5月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來(lái)，我時(shí)刻保持著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持正確的思想和政治方向，曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。

在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項(xiàng)課余活動(dòng)，豐富自己的課余知識(shí)，拓展視野，曾獲第一屆“學(xué)海杯”知識(shí)競(jìng)賽冠軍和“答題手”的稱號(hào)。

人的一生，沒(méi)有層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)我能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

在學(xué)習(xí)方面，始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用，對(duì)老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在生活方面，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

在工作方面，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評(píng)。在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

在思想品德方面，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。關(guān)心國(guó)家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的`階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學(xué)習(xí)小組，曾隨學(xué)習(xí)小組到廣安故居參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)投身西部建設(shè)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過(guò)政治夏令營(yíng)，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我富有愛(ài)國(guó)主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動(dòng)，向群眾宣傳祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂(lè)精神，積極參加捐書、捐款活動(dòng)，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送>溫暖。作為一名班長(zhǎng)，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

我熱愛(ài)體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀。我加入?；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。我熱愛(ài)各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但我還存在缺點(diǎn)，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng)。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑧阎枬M的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。

本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

高中的三年生活，使我改變了許多，我成長(zhǎng)了許多，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝老師的教導(dǎo)。

俗話說(shuō)的守規(guī)矩，不錯(cuò)，我是一個(gè)守規(guī)矩的同學(xué)，道德素養(yǎng)不是需要表現(xiàn)出有多高，而是我能做到。小事情我?guī)椭鷦e人提醒自己，要犯錯(cuò)時(shí)我克制自己，有錯(cuò)誤時(shí)我及時(shí)糾正自己。我承認(rèn)自己的不完美，但對(duì)于我能做到的，我說(shuō)：行。作為新一代的青年，我會(huì)繼承前輩們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并創(chuàng)造有自己獨(dú)特的世界。自古以來(lái)的尊老愛(ài)幼、守法守德，我一直做的不錯(cuò)，并且，也在渲染著周圍的同學(xué)。學(xué)習(xí)方面，那自當(dāng)盡力。即使我成績(jī)不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績(jī)，是我的“酬勞”，高中學(xué)習(xí)固然是基礎(chǔ)，但學(xué)習(xí)是無(wú)限的，在學(xué)習(xí)的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風(fēng)。我有著自由學(xué)習(xí)的靈魂，也許我能力不在書包里的那些頁(yè)頁(yè)紙紙，但絕對(duì)能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個(gè)學(xué)習(xí)差到點(diǎn)的學(xué)生。大家都在努力，我也在努力!在人際關(guān)系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達(dá)到其他目的濫用同學(xué)之情。對(duì)于幫助別人，我有著不滅的熱情。學(xué)校是我第二個(gè)家，同學(xué)就是我第二部分的家人。過(guò)多的言語(yǔ)裝飾出來(lái)的同學(xué)關(guān)系，是不耐一驗(yàn)的。而我和我的同學(xué)，是家人般的關(guān)系，黃天厚土、皆可見(jiàn)、不怕別人笑我狂。

在班級(jí)里的表現(xiàn)，我不是最突出的，但我是最和諧的。我是其中一顆潤(rùn)滑劑，我是班級(jí)的一員。我為班出力，我為班奉賢。這就是我的班級(jí)和我。

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高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

本人，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神舟五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我與每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起地時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪與榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)與家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

高中三年是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

從思想上來(lái)說(shuō)，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面，我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽英語(yǔ)類的書籍。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

高中校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的高中生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，年級(jí)組織的演講比賽、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的`友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

通過(guò)這三年的求學(xué)生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，成績(jī)已成為過(guò)去，未來(lái)屬于自己。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的.飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂(lè)于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

夏日炎炎，太陽(yáng)高照，看著這么耀眼的陽(yáng)光，夏天是真的來(lái)了，也就預(yù)示著高考也要來(lái)了，我的人生中第一次重大的事情也要來(lái)了，作為高中即將畢業(yè)的學(xué)生，回顧之前的三年，心里感觸還是很多的。

我的高中生活對(duì)比起別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不是那么的平淡而枯燥的。大部分同學(xué)在高中的生活里都是和書本為伍，都是走路手里要捧著本書，吃飯聊的是學(xué)習(xí)，連睡覺(jué)的時(shí)候就在討論這道習(xí)題是否做錯(cuò)。每天這樣枯燥平淡的度過(guò)了三年的時(shí)間，然后在最后的高考的時(shí)候，為自己這三年的學(xué)習(xí)的努力做最后的驗(yàn)證。

而我在剛上高中的時(shí)候，是散漫的，那時(shí)覺(jué)得三年很長(zhǎng)，沒(méi)必要從高一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候就繃緊自己，每天就只知道學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候的我，是真的很不想占據(jù)自己的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)。在上課的時(shí)候我也不會(huì)去做別的事情，也會(huì)認(rèn)真的聽老師講課，學(xué)習(xí)老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)，一道下課，我就不會(huì)再碰書本了，每天都有著豐富的課余生活，或是去操場(chǎng)看別的班級(jí)的男生打球，或是在教室里吃著零食和周圍的人聊這八卦。

我真正感受到緊張的氣氛是高二的下半年，每天老師都是耳提面命的提醒我們，高三馬上就要來(lái)啦，距離高考還有多少多少天，我才漸漸的發(fā)覺(jué)，高中的時(shí)間已然過(guò)去了一半了，我也開始全身心的投入到學(xué)習(xí)的海洋了，每天也是不僅上課學(xué)習(xí)，下課也是做習(xí)題，做試卷，每天腦子里只有學(xué)習(xí)兩個(gè)字，這樣緊張充實(shí)的活著，一直到高三畢業(yè)，到高考前夕的現(xiàn)在。

現(xiàn)在回顧我的高中生活，我也覺(jué)得心中很充實(shí)很快樂(lè)，臨近高考了，我心里好像也不是很緊張，很多同學(xué)都會(huì)有這種想法，就是自己努力了三年，高考如果沒(méi)有考好，那自己怎么辦？我卻覺(jué)得這種想法是錯(cuò)誤的，我們高三的生活是我們必須經(jīng)歷的，只要我們?cè)诟咧腥隂](méi)有虛度，不管高考怎么樣，那就沒(méi)有遺憾。所以對(duì)于高中前半段時(shí)間的散漫，我是慶幸的，后半段的緊張和充實(shí)，我也是感激的。

最后我要感謝我的高中學(xué)校，讓我度過(guò)了難忘的三年，感謝我的老師們，盡心的傳授我們知識(shí)，感謝同學(xué)們，一起努力一起拼搏，為我的高中生活留下了濃墨重彩的一筆。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在教師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒(méi)有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國(guó)高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時(shí)注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會(huì)閱歷。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的提高，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自我的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自我培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自我的熱血與青春!

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做得更好。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在高中的三年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。

為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，在對(duì)待師長(zhǎng)方面，我尊敬師長(zhǎng)，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇8

隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)于自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。

在思想政治上，我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加過(guò)政治夏令營(yíng)，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我富有愛(ài)國(guó)主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動(dòng)，向群眾宣傳祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。

我富有助人為樂(lè)精神，積極參加捐書、捐款活動(dòng)，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長(zhǎng)，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

我熱愛(ài)體育活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀。我加入?；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。我熱愛(ài)各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但是我還存在缺點(diǎn)，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng)。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇9

在生活方面，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來(lái)與人相處甚是融洽。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇10

該生本學(xué)期表現(xiàn)良好，做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。"該生學(xué)習(xí)刻苦，雖然初中的基礎(chǔ)不是很好，但是認(rèn)真肯學(xué)。在班級(jí)有一定的人緣。同學(xué)喜愛(ài)，特長(zhǎng)訓(xùn)練刻苦認(rèn)真。得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。在校勞動(dòng)積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)上，能夠較為主動(dòng)的做好課前的預(yù)習(xí)和課后的.復(fù)習(xí)工作，對(duì)待作業(yè)也能夠積極自主完成，上課能夠積極思考并回答老師的提問(wèn)，但還不夠認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己不夠嚴(yán)格要求，因此造成了學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇11

又一個(gè)學(xué)期在忙碌和緊張中過(guò)去了。這學(xué)期中，我有了很大的進(jìn)步，也還有很多的不足。但這個(gè)學(xué)期是忙碌的。因?yàn)椋@個(gè)學(xué)期有很多的比賽，期末全市還進(jìn)行了統(tǒng)考，臨近期末的時(shí)候，作業(yè)更多，甚至有一天，我還寫到十點(diǎn)多。

這個(gè)學(xué)期是緊張的`，因?yàn)榻y(tǒng)考，老師有很多事讓我自己去做，自己還要參加各項(xiàng)比賽、學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)功課，經(jīng)常有很多事都發(fā)生了沖突，所以我真的很緊張。

這個(gè)學(xué)期，我的進(jìn)步也不小，我馬虎的毛病也有很大的好轉(zhuǎn)，我不再像以前一樣丟三落四了，數(shù)學(xué)也有好幾次考到得了滿分。

我的毛病也很多，比如，不知道怎么合理安排時(shí)間，有時(shí)事情多得忙不過(guò)來(lái)，就會(huì)顧此失彼;有時(shí)忙的時(shí)候，我有一兩次還忘寫作業(yè)……

這個(gè)學(xué)期，我也和往年一樣，有些成績(jī)，我的《石塘游記》在浙江小作家網(wǎng)上發(fā)表了，我的《讀有感》發(fā)表在浙江小作家的雜志上，我的《牙神經(jīng)，我想跟你說(shuō)》在臺(tái)州晚報(bào)上發(fā)表了，我的《四官爭(zhēng)功》編入了校刊《龍山育苑》，我的電子雜志在溫嶺市第九屆中小學(xué)生電腦制作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，我還獲得金星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委的榮譽(yù)稱號(hào)。我自己不滿意的是，在鎮(zhèn)的書法比賽中只只獲三等獎(jiǎng)，雖然我是有進(jìn)步，但是沒(méi)別的同學(xué)進(jìn)步得快。

下學(xué)期，我還要繼續(xù)努力，不僅要保持這個(gè)學(xué)期的樣子，還要繼續(xù)改正馬虎的毛病，還要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取體育成績(jī)從良好變成優(yōu)秀，在書法上要更加努力地練習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇12

高一就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一（8）班一員已一年?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去一年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到認(rèn)真聽講，有時(shí)會(huì)跑神，但是在老師提醒下，能夠及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，因此，我要改善自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

2023階段自我評(píng)價(jià)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？以下為小編為你收集整理的2023階段自我評(píng)價(jià)，不妨參考一下。希望你喜歡！

階段自我評(píng)價(jià)(篇1)

初中階段自我評(píng)價(jià)

回首初中三年，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我雖然不是班里的學(xué)霸，但我通過(guò)努力和堅(jiān)持，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在生活中，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理，遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地解決問(wèn)題。

首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一路走來(lái)穩(wěn)步提升。初一時(shí)，我在學(xué)習(xí)上并不突出，成績(jī)也不是很理想，但我并沒(méi)有因此放棄或者灰心喪氣。相反，我開始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這使得我的成績(jī)?cè)诔醵r(shí)越來(lái)越好。最后，在初三我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了全班的學(xué)霸之一。這是因?yàn)槲乙庾R(shí)到，學(xué)習(xí)需要持之以恒，不放棄，不怕失敗，只要努力就會(huì)有回報(bào)。

其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。在初中三年里，我和同學(xué)們搬過(guò)宿舍，鍛煉了自己的獨(dú)立能力。我學(xué)會(huì)了自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等一系列生活必備的技能。我也經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)，比如幫他們打水、拿飯等等。這些經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了生活的不易，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。

最后，我認(rèn)為我取得的最大收獲就是自信和堅(jiān)韌。在初一時(shí)，我常常因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而失去信心，對(duì)自己的能力又產(chǎn)生了懷疑。但是通過(guò)對(duì)自己的不斷努力和嘗試，我逐漸找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，在學(xué)習(xí)和生活中也有了越來(lái)越多的自信和生存力。在嚴(yán)峻的高中入學(xué)考試之前，我知道還有很長(zhǎng)的路要走，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力，就一定會(huì)取得好的成績(jī)。

總之，初中階段是我成長(zhǎng)的重要時(shí)期：學(xué)習(xí)能力、生活能力以及性格等各方面都向前邁進(jìn)了一大步。我堅(jiān)信，這種成長(zhǎng)不僅是初中生活賦予我的寶貴財(cái)富，也為我今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

階段自我評(píng)價(jià)(篇2)

受局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，下面，我對(duì)政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)階段的工作進(jìn)行小結(jié)。上周，局機(jī)關(guān)各處室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人向省直行評(píng)團(tuán)匯報(bào)了有關(guān)情況?？偟膩?lái)看，我省新聞出版系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作扎實(shí)，取得了很好的效果。

一、精心組織，確保自查自評(píng)工作順利進(jìn)行

各單位非常重視自查自評(píng)工作，把自查自評(píng)工作提到重要議事日程，精心組織，周密籌劃，不斷推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作深入開展。一是召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。由局行評(píng)辦主持，對(duì)第一階段工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)第二階段工作進(jìn)行部署，明確自查自評(píng)工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方法、工作責(zé)任。以二級(jí)單位為重點(diǎn)，切實(shí)解決好涉及群眾切實(shí)利益，群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，尤其是對(duì)出版發(fā)行活動(dòng)中存在的不正之風(fēng)、出版導(dǎo)向、政策水平、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)等方面的問(wèn)題；二是通過(guò)下發(fā)文件指導(dǎo)各單位開展行評(píng)工作。即《關(guān)于做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)廣東省新聞出版系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》、《關(guān)于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作互評(píng)測(cè)評(píng)工作的通知》、《關(guān)于收集整理上報(bào)相關(guān)制度規(guī)定的通知》；制定了《第二階段工作計(jì)劃表》、《第二階段工作統(tǒng)計(jì)表》。三是加大宣傳力度。出版兩期宣傳墻報(bào)，即《鞏固解放思想學(xué)習(xí)討論成果以良好的政風(fēng)行風(fēng)支援抗震救災(zāi)》專欄、第二階段工作專欄和18期行評(píng)簡(jiǎn)報(bào)；三是再次動(dòng)員。在第二階段進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)刻，我局還專門召開全體人員大會(huì)，局黨組書記、局長(zhǎng)朱仲南對(duì)行評(píng)工作提出三點(diǎn)要求，第一是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確責(zé)任人，對(duì)本單位行評(píng)工作負(fù)總責(zé)；第二是落實(shí)自查自糾，按照“問(wèn)題沒(méi)有找準(zhǔn)，原因分析不透，行評(píng)工作不能通過(guò)”的原則，要求各單位認(rèn)真查找本單位或本系統(tǒng)在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，為做好集中評(píng)議，完成整改打下好的基礎(chǔ)；第三是完成好規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新自選動(dòng)作。按照三看（看態(tài)度、看進(jìn)度、看制度），著力做好意見(jiàn)和建議的征求、收集、梳理、分類、匯總，查找問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的對(duì)策，形成自查自評(píng)報(bào)告。

各單位在動(dòng)員會(huì)后，思想認(rèn)識(shí)有了飛躍，紛紛行動(dòng)起來(lái)，召開會(huì)議，開展調(diào)查研究，組織開展本單位自查自評(píng)工作，如數(shù)字出版處是新成立處室，如何查找問(wèn)題是個(gè)難題，但他們非常重視，注重在結(jié)合上下功夫。即結(jié)合數(shù)字出版管理、數(shù)字出版業(yè)發(fā)展上尋找問(wèn)題，提出了許多新的思想、新的舉措。為加快行業(yè)發(fā)展提供了許多新的借鑒。

二、敞開大門，多種形式查找問(wèn)題

為了提高自查自評(píng)工作的質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界和廣大群眾參與我系統(tǒng)的行評(píng)工作，為我系統(tǒng)找準(zhǔn)存在的問(wèn)題創(chuàng)造良好條件，采取“請(qǐng)進(jìn)門挑刺，走出去納諫，開門搞評(píng)議，關(guān)門抓整改”的方法，敞開大門搞行評(píng)，按照“自己找，別人幫，群眾提，上級(jí)點(diǎn)”的工作思路開展自查自評(píng)。

1、在局政務(wù)信息網(wǎng)開辟“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作專題”專欄，并通過(guò)“最新動(dòng)態(tài)”、“各地信息”、“省內(nèi)連線”等欄目，發(fā)布簡(jiǎn)報(bào)30期，各類相關(guān)信息49條。通過(guò)制作“廣東省新聞出版局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議網(wǎng)上調(diào)查”專欄，接受社會(huì)公眾監(jiān)督。

2、利用行評(píng)團(tuán)培訓(xùn)，用多媒體形式向行評(píng)團(tuán)介紹新聞出版局職能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，廣東新聞出版業(yè)在全國(guó)的地位，新聞出版業(yè)近年來(lái)工作亮點(diǎn)及主要成績(jī)，以圖文并茂的形式展示出版行業(yè)的整體形象。

3、向全省人民發(fā)出“主動(dòng)接受政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，熱忱歡迎社會(huì)各界監(jiān)督”的公開信，公開信對(duì)全省人民作出公開承諾，對(duì)反映的問(wèn)題，做到“事事有著落，件件有回音”，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)立黨為公，執(zhí)政為民的要求。通過(guò)卓有成效的工作，讓人民群眾滿意，讓黨和政府放心。

4、通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、出版信息、簡(jiǎn)報(bào)等形式，廣泛宣傳報(bào)道我局開展自查自評(píng)工作情況，介紹全系統(tǒng)開展行評(píng)工作動(dòng)態(tài)、工作成績(jī)及相關(guān)工作信息。

5、設(shè)置“意見(jiàn)箱”。在局大廳醒目位置設(shè)置了意見(jiàn)箱和信訪箱，意見(jiàn)箱投放以來(lái)，每日都收到各種調(diào)查表及群眾的意見(jiàn)和建議。截止7月15日，共收到調(diào)查表和各類意見(jiàn)145份，為我局查找問(wèn)題提供了很好的平臺(tái)。

6、向社會(huì)公眾公布本單位投訴電話、電子郵箱、接受網(wǎng)上咨詢和投訴，建立投訴處理和反饋機(jī)制，如建立處理人員、處理時(shí)限、處理結(jié)果等登記報(bào)告制度。

7、開展各種問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查表按照不同的調(diào)查對(duì)象設(shè)計(jì)不同的調(diào)查內(nèi)容，主要包括：依法行政，廉政建設(shè)，服務(wù)基層，工作效率，履行職責(zé)等14個(gè)調(diào)查內(nèi)容。各單位還根據(jù)本單位工作職能設(shè)計(jì)問(wèn)卷，如人事教育處針對(duì)選拔任用干部是否公開公正，有無(wú)違反干部選拔規(guī)定的行為設(shè)計(jì)調(diào)查表；新聞出版管理處針對(duì)管理出版導(dǎo)向的行為是否履行職責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查表；市場(chǎng)管理處針對(duì)“掃黃打非”是否依法行政設(shè)計(jì)調(diào)查表等；印刷復(fù)制處將處室每位同志納入調(diào)查范圍，發(fā)到各服務(wù)對(duì)象征求對(duì)每位同志的意見(jiàn)和建議。問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象為局機(jī)關(guān)全體人員、局直屬單位；省直各廳局單位；主管我局上級(jí)單位；各市新聞出版管理部門；我局服務(wù)對(duì)象，各出版、發(fā)行單位，部分印刷、復(fù)制單位，出版集團(tuán)公司，報(bào)業(yè)、期刊集團(tuán)公司，發(fā)行集團(tuán)公司以及窗口辦事群眾。共發(fā)出調(diào)查表900份，截止6月30日回收465份，回收率為52%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，14項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容：滿意占87.3%、基本滿意占11.5%、不滿意占0.06%、棄權(quán)占1.14%。

8、走訪有關(guān)單位。從6月份開始，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組成以局行評(píng)辦公室為主的走訪工作小組，分赴省內(nèi)各有關(guān)單位，主動(dòng)上門征求意見(jiàn)和建議。我局共走訪了省人大、省政協(xié)、省出版工作者協(xié)會(huì)、省印刷業(yè)協(xié)會(huì)、省版權(quán)保護(hù)聯(lián)合會(huì)等7個(gè)單位和部門，比較詳細(xì)地聽取來(lái)自不同行業(yè)的意見(jiàn)，如走訪省政協(xié)時(shí)，省政協(xié)專門請(qǐng)來(lái)了各專業(yè)委員，有來(lái)自省文聯(lián)、省作協(xié)、省社科院、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的同志共10名，就新聞出版業(yè)的改革與發(fā)展，著作權(quán)的保護(hù)等問(wèn)題提供許多好的意見(jiàn)和建議。

9、召開各類座談會(huì)，面對(duì)面的談問(wèn)題。一是召開局機(jī)關(guān)各處室和直屬單位有關(guān)人員座談會(huì)。從內(nèi)部查找機(jī)關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議；二是召開出版單位座談會(huì)。聽取圖書出版單位、音像出版單位、報(bào)紙期刊出版單位、互聯(lián)網(wǎng)出版單位等15家出版單位對(duì)我局在管理內(nèi)容生產(chǎn)方面的意見(jiàn)和建議；三是召開印刷、復(fù)制、發(fā)行等15家企業(yè)座談會(huì)。了解企業(yè)對(duì)行政審批、辦事效率、服務(wù)態(tài)度以及為基層服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。

參加座談會(huì)有來(lái)自不同的單位、不同層級(jí)，有一般干部、有科長(zhǎng)、經(jīng)理、社長(zhǎng)、編輯還有最基層的工人，大家都能從不同的角度談問(wèn)題，使我們不僅聽到部門領(lǐng)導(dǎo)的聲音，更重要的是聽到最基層人員的聲音。通過(guò)談話交流，共收到各種意見(jiàn)和建議21條。

三、認(rèn)真梳理，切實(shí)找準(zhǔn)存在問(wèn)題

我系統(tǒng)開展自查自評(píng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，做到有什么問(wèn)題就查找什么問(wèn)題，敢于揭短，不回避矛盾，以解決問(wèn)題、推進(jìn)工作和促進(jìn)改革與發(fā)展為目的。

查找問(wèn)題的方法，除采取各種形式廣納民意外，還通過(guò)個(gè)人自查、集體討論，會(huì)議研究分析，自下而上地認(rèn)真查找個(gè)人、本單位、本系統(tǒng)，以及新聞出版行業(yè)存在的主要問(wèn)題。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，集中進(jìn)行梳理、歸類匯總，提出整改措施，形成自查報(bào)告。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題能夠馬上解決和改進(jìn)的就立即采取措施進(jìn)行整改；對(duì)整改條件尚不成熟的作出限期整改計(jì)劃，擬定整改方案；對(duì)因體制機(jī)制等原因而整改不了或不屬于本級(jí)工作范圍的，則進(jìn)行反饋，涉及上級(jí)解決的問(wèn)題寫出報(bào)告并作好解釋工作，努力實(shí)現(xiàn)“邊查邊改，未評(píng)先改，以查促改”的工作目標(biāo)。如，根據(jù)省人大提出行政機(jī)關(guān)與人大聯(lián)系不夠的情況，建議加強(qiáng)這方面工作，在立法上、執(zhí)法檢查上保持互通情況，相互配合。我局立即采取措施，確定了每年1-2次的聯(lián)席會(huì)議，1-2次的立法研討，確保行政機(jī)關(guān)與人大的溝通，接受人大的監(jiān)督；又如：由于體制問(wèn)題，各市實(shí)行“三局合一”，各市文廣新局長(zhǎng)期反映要應(yīng)付省里三個(gè)廳局同樣的工作，增加基層不少負(fù)擔(dān)。為此，為了減輕各市工作壓力，我局主動(dòng)與文化廳溝通，在開行評(píng)動(dòng)員會(huì)的問(wèn)題上由文化廳組織各地市局召開，我局不再召開的做法，改變了以往一個(gè)問(wèn)題多頭部署的工作習(xí)慣，在工作檢查、工作匯報(bào)也是分頭進(jìn)行，互不相撞、避免重復(fù)，受到基層的好評(píng)。

通過(guò)對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理、分類，共查找出問(wèn)題7類71條，其中依法行政有18條；政務(wù)公開有10條；服務(wù)基層有26條；工作作風(fēng)有11條；服務(wù)態(tài)度有2條；廉政建設(shè)有2條；隊(duì)伍建設(shè)有2條。

通過(guò)自查自糾，進(jìn)一步促進(jìn)了去我省新聞出版系統(tǒng)工作作風(fēng)的改進(jìn)，特別體現(xiàn)在抗震救災(zāi)的斗爭(zhēng)中，我省新聞出版系統(tǒng)廣大干部職工積極參與抗震救災(zāi)，行動(dòng)迅速，全力以赴，形式多樣，成效顯著。

一是便民利民為民的服務(wù)水平有新的提高。

二是辦事效率，辦事質(zhì)量明顯增強(qiáng)。

三是信訪維穩(wěn)工作空前重視。認(rèn)真聽取群眾意見(jiàn)，對(duì)信訪突出問(wèn)題進(jìn)行排查和摸底，認(rèn)真梳理分析，把工作重新放在解決問(wèn)題，化解矛盾上。

四是行政監(jiān)管的力度進(jìn)一步加強(qiáng)。根據(jù)出版單位提出盜版、非法出版物嚴(yán)重等現(xiàn)象，我局加大打擊力度，在全省范圍內(nèi)開展了一次“掃黃打非”，凈化文化市場(chǎng)的集中行動(dòng)，全省共出動(dòng)17萬(wàn)人次，查獲5條非法光盤生產(chǎn)線，收繳盜版音像制品等非法出版物667萬(wàn)張（冊(cè)），查辦案件364宗，行政處罰案件1023宗，辦理刑事案件22宗，刑事處罰61人。

五是公共文化建設(shè)得到提升。加快“農(nóng)家書屋”建設(shè)步伐，開展全民讀書活動(dòng)，增強(qiáng)新聞出版系統(tǒng)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)。

六是積極開展城鄉(xiāng)基層黨組織互助活動(dòng)。成立互幫互助領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案，建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶聯(lián)絡(luò)機(jī)制。

七是制度建設(shè)有了新的突破。針對(duì)存在的問(wèn)題，我局加快了制度建設(shè)工作，制定了《中共廣東省新聞出版局黨組貫徹落實(shí)〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系XX-2012年工作規(guī)劃〉實(shí)施方案》、《關(guān)于加快推進(jìn)廣東數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《內(nèi)部資料性出版物管理辦法》、《廣東省新聞出版系統(tǒng)維穩(wěn)工作預(yù)案》等有關(guān)文件和規(guī)章制度。

回顧前階段的行評(píng)工作，我系統(tǒng)開展行評(píng)工作還存在不足之處：一是個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，查找問(wèn)題不夠全面，存在敷衍了事的現(xiàn)象；二是分析問(wèn)題不夠深刻，有停留在表面，就事論事的現(xiàn)象；三是查改的力度還不夠大，立查立改的作風(fēng)還要加強(qiáng)。這些問(wèn)題必須引起我們的高度重視，采取有力措施，切實(shí)加以解決，以良好的作風(fēng)投入到行評(píng)工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)完成落實(shí)整改階段的各項(xiàng)任務(wù)。

階段自我評(píng)價(jià)(篇3)

三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自我，注意摸索適合自我狀況的學(xué)習(xí)方法，用心思維，分析、解決問(wèn)題潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，用心投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺(jué)悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。

階段自我評(píng)價(jià)(篇4)

時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛(ài)好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

階段自我評(píng)價(jià)(篇5)

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

階段自我評(píng)價(jià)(篇6)

回首高中三年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水，即將結(jié)晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學(xué)不倦里，在同學(xué)的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅(jiān)強(qiáng)，從膚淺躋身深刻。

我自立、勤奮，從小便養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣。生活上，我持有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，獨(dú)立能力強(qiáng)。

我希望報(bào)考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。因?yàn)槲医邮苓^(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線專業(yè)特訓(xùn)，該專業(yè)很適合我的技術(shù)特長(zhǎng)與興趣愛(ài)好

階段自我評(píng)價(jià)(篇7)

高中三年的生活，就這樣即將結(jié)束了，回首以往的一切仿佛轉(zhuǎn)瞬間就在眼前，高一的迷茫不定，高二的松懈而有奮進(jìn)。到了高三，我終于覺(jué)得擁有確定的目標(biāo)，該去怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，怎樣去面對(duì)人生理想。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，習(xí)慣了這里的學(xué)習(xí)氛圍，懂得了該去怎樣做才是最好的與同學(xué)的和睦相處，團(tuán)結(jié)合作。

一、在學(xué)習(xí)上

我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

二、在工作上

有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評(píng)。在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、在思想品德上

我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，有良好道德修養(yǎng)和生活作風(fēng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人.關(guān)心國(guó)家大事。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

階段自我評(píng)價(jià)(篇8)

政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)材料

本人結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身不足,分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，現(xiàn)

對(duì)自評(píng)情況總結(jié)如下:

一、在依法行政、履行職責(zé)方面。

工作中要嚴(yán)格按照《行政許可法》和相關(guān)法律法規(guī)的職權(quán)、職責(zé)、程序、要求辦事，行政執(zhí)法做到清廉、公正、文明；執(zhí)法檢查時(shí)，能夠保證兩人以上，并出示執(zhí)法證件；對(duì)違法程序進(jìn)行一般程序處罰時(shí)，能做到依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章條款作出處罰決定，集中解決重實(shí)體，輕程序，執(zhí)法隨意、處罰隨便、執(zhí)法不力、執(zhí)法不到位等問(wèn)題，堅(jiān)決糾正執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉以及行政不作為、亂作為等問(wèn)題。

二、思想政治方面。一是堅(jiān)持做到公正廉潔，公道正派，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。二是在政治上能夠嚴(yán)格要求自己，把提高政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟放在首位。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行理論思考，提高自己的理論素養(yǎng)和思想水平。

三、在廉潔從政方面。

要做到思想上充分認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上自我約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)廉潔規(guī)定、行為規(guī)范、工作紀(jì)律和 “八不準(zhǔn)”紀(jì)律，沒(méi)有出現(xiàn)在公務(wù)活動(dòng)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)收受、索要禮品、錢物及有價(jià)證券、接受服務(wù)對(duì)象安排的宴請(qǐng)和娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)和借各種名義亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等損害群眾利益的行為。

四、在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面。

要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，對(duì)服務(wù)對(duì)象做到熱情誠(chéng)信，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，辦事拖拉，相互推諉的現(xiàn)象，做到文明禮貌、行為規(guī)范、服務(wù)周到。為群眾提供文明高效服務(wù)，繼續(xù)堅(jiān)持一張笑臉、一句文明

用語(yǔ)的為做法，熱心為群眾辦事，虛心接受服務(wù)對(duì)象的批評(píng)和建議。

五、在提高辦事效率,簡(jiǎn)化辦事程序，嚴(yán)格辦事時(shí)限，提高工作效率方面。

工作中做到時(shí)間不拖延，不超過(guò)法定時(shí)限，對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)電熱情接待，及時(shí)處理，做到高效、認(rèn)真、保質(zhì)保量。

在各項(xiàng)工作中，我做出了自己的努力，取得了一定的成績(jī)。但從自身查找與上級(jí)要求還有一定的差距。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不深、系統(tǒng)性不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，停留在一般化水平，缺乏深層次的研究、理解；存在實(shí)用主義傾向。與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督業(yè)務(wù)相關(guān)的政策、理論學(xué)習(xí)的多，其它學(xué)習(xí)的較少。遇到問(wèn)題時(shí)缺乏深刻的分析和認(rèn)識(shí)，制約了黨性修養(yǎng)的提高。

針對(duì)這些不足，在今后的工作中，自己要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，通過(guò)學(xué)理論，提高自己的認(rèn)知能力和黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方法，提高服務(wù)水平。

焦軍

二〇一〇年六月二十日

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)模板

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？我們的小編特意搜集并整理了高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)模板，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇1

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。

尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。

此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇2

很快的，很快的，我的高中軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。

高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益匪淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇3

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。97年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)；高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇4

時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為班長(zhǎng)，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級(jí)的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí)，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)。高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇5

回想那短短x天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。

俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。”它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。

此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為x院的人才發(fā)展奠定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。

高中學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià) 篇6

在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事。每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過(guò)苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣。教官教會(huì)了我們嚴(yán)于律己，不怕困難要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來(lái)，嗓子都啞了由于我們動(dòng)作的不規(guī)范，教官必須一點(diǎn)點(diǎn)的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。

也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想，在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動(dòng)作.那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己.我們都說(shuō)態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的毛孩突然間成長(zhǎng)為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。

軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。軍訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識(shí)上的空白。

軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂(lè)趣。是我們高中生活的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí)，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)。軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對(duì)社會(huì)，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。

階段自我評(píng)價(jià)(經(jīng)典四篇)

自我鑒定是對(duì)某一特定時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的檢查和評(píng)價(jià)。如需了解有關(guān)“階段自我評(píng)價(jià)”的相關(guān)資訊，請(qǐng)參考下面的信息。如果您對(duì)這個(gè)話題想要獲得更多細(xì)節(jié)，請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

階段自我評(píng)價(jià)(篇1)

短短4周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。

手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì)了我很多。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。

從術(shù)前對(duì)病人的訪問(wèn)開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她

階段自我評(píng)價(jià)(篇2)

教育科研“十五”規(guī)劃的開局階段，由于形勢(shì)需要，我們校于XX年10月在全區(qū)小學(xué)中率先組建了教育科研室。在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，較好地發(fā)揮了對(duì)學(xué)校教育科研的設(shè)計(jì)、指導(dǎo)、培訓(xùn)、總結(jié)和推廣的作用。“十五”起步階段，我們以《農(nóng)村小學(xué)青年教師素質(zhì)的提高研究》市級(jí)課題為龍頭課題，帶動(dòng)起全鄉(xiāng)其它4個(gè)市級(jí)課題和3個(gè)區(qū)級(jí)課題，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造濃厚的科研氛圍，為當(dāng)時(shí)即將開始的新課改做了輿論上、素質(zhì)上、觀念上的準(zhǔn)備。經(jīng)相關(guān)部門驗(yàn)收，我們的4個(gè)市級(jí)課題、2個(gè)區(qū)級(jí)課題獲獎(jiǎng)。

XX年，我們又開展了以教師課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)的《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》省級(jí)課題的研究工作，以此來(lái)帶動(dòng)《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)策略研究》和《小學(xué)〈品德與生活〉課程資源開發(fā)與利用》兩個(gè)市級(jí)課改滾動(dòng)課題和各校的校本課改實(shí)驗(yàn)課題。

在科研工作的認(rèn)識(shí)層面上，我們注重樹立五種意識(shí)：先導(dǎo)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、過(guò)程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)；在管理層面上，我們注意三個(gè)結(jié)合：系統(tǒng)管理與階段管理相結(jié)合、操作管理與戰(zhàn)略管理相結(jié)合、走進(jìn)管理與走出管理相結(jié)合；在操作方法層面上，我們注意五個(gè)結(jié)合：理論與實(shí)踐結(jié)合、工作與研究結(jié)合、研究成果與工作成績(jī)結(jié)合、長(zhǎng)與短結(jié)合、分散與集中結(jié)合。校本研究主要解決的是當(dāng)前問(wèn)題，而重點(diǎn)課題解決的是長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題。校本研究是分散研究，重點(diǎn)課題是集中研究。

我們注重規(guī)范以課改實(shí)驗(yàn)為核心的校本課題研究。在校本課題研究中，我們?cè)趨^(qū)科研室的指導(dǎo)下，注意了以下科研興校模式的探索，即問(wèn)題課題化、課題常規(guī)化。問(wèn)題課題化，目的是實(shí)現(xiàn)教與研的統(tǒng)一。就是通過(guò)從課改實(shí)踐中提煉出問(wèn)題，加以研究，再將研究成果反饋到教學(xué)實(shí)踐中去。這是一個(gè)“提出問(wèn)題，提煉課題——分析問(wèn)題，研究問(wèn)題——推廣成果，解決問(wèn)題”的過(guò)程。在提煉課題的過(guò)程中，需要校本教研（集體備課、聽評(píng)課）扎實(shí)開展，從中找到可以提煉的問(wèn)題。課題常規(guī)化，就是建立教育科研保障機(jī)制，制度要完備。

清華大學(xué)前校長(zhǎng)梅貽崎說(shuō)，看一所學(xué)校好不好，不是看它有沒(méi)有大房子，有沒(méi)有好的設(shè)備，而是有沒(méi)有好的教師。所以，課題研究，貴在培養(yǎng)隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。幾年來(lái)，我們主要采取以下做法：

（1）走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合。課改以來(lái)，我們的教師和科研骨干，先后到全國(guó)十幾座大中城市參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)。請(qǐng)師校的領(lǐng)導(dǎo)和教研員來(lái)校做專題講座。

（2）積極參加學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)。作為省創(chuàng)造力開發(fā)專業(yè)委員會(huì)的團(tuán)體會(huì)員單位，我們積極參加了該委員會(huì)組織的活動(dòng)。我們還積極參與了區(qū)教育學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

（3）結(jié)合校本培訓(xùn)和課題研究，以在崗提高為主要形式，開展群眾性的教育科研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)和科研能力。

2、加強(qiáng)校本教師培訓(xùn)，讓學(xué)校成為教師培訓(xùn)的主陣地

校本培訓(xùn)是為了滿足學(xué)校和教師的發(fā)展需要，由學(xué)校發(fā)起組織，主要在學(xué)校進(jìn)行的一種教師在職培訓(xùn)形式。

千頭萬(wàn)緒抓根本。在校本培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念，樹立新的理念為核心。為了加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，我們校由科研室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的組織管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。在校本培訓(xùn)中，堅(jiān)持以校為本，四位一體（教研、培訓(xùn)、科研、管理），課題牽動(dòng)，分科推進(jìn)的原則。堅(jiān)持這一原則，可以充分利用各種教育資源，各有關(guān)方面形成合力，提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后為教師做了《新課程改革與教師行為的關(guān)系》、《有關(guān)課改幾個(gè)問(wèn)題的解讀與思考》、《新課程改革背景下如何做好教育科研工作》、《實(shí)效性是學(xué)校德育的生命》等專題講座。

課改實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，教師隊(duì)伍是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。教師是課改的具體實(shí)施者，教師素質(zhì)的高低，特別是對(duì)課改認(rèn)識(shí)是否到位、理解是否深透、操作是否嫻熟，是課改成敗的關(guān)鍵。在校本培訓(xùn)中，針對(duì)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題和產(chǎn)生的困惑，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)理念及個(gè)人專業(yè)發(fā)展需要，按照缺什么、補(bǔ)什么，需要什么、培訓(xùn)什么的原則，選取培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)形式上，采取了骨干培訓(xùn)、講座、研討會(huì)、教研沙龍等多種形式。具體方法有：組織學(xué)習(xí)、學(xué)者引領(lǐng)、樹立典型、互動(dòng)合作、外出考察、強(qiáng)化評(píng)價(jià)等。

3、加強(qiáng)校本教研工作，樹立新的課程觀教學(xué)觀學(xué)生觀

基礎(chǔ)教育課程改革引發(fā)全面創(chuàng)新，理想課程實(shí)現(xiàn)的需要凹顯出教師教研的必要性，提供了教師自主教研的廣闊空間，提出了教研走向校本的全新要求。我們認(rèn)為，校本教研要以教學(xué)和教師素質(zhì)現(xiàn)狀為研究起點(diǎn)，以教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，以改進(jìn)教學(xué)，提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力為任務(wù)目標(biāo)，具有實(shí)踐性的特點(diǎn)。

教不研則淺，研不教則枯。在校本教研實(shí)踐中，我們以課題為牽動(dòng)，以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)設(shè)計(jì)為突破口，以教學(xué)反思為載體，扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研，引導(dǎo)教師在研究狀態(tài)下工作，走研究之路，有效地提高了教師專業(yè)水平。抓學(xué)習(xí)，是為了奠定研究基礎(chǔ)；抓設(shè)計(jì)，是為了創(chuàng)造研究的契機(jī)；抓反思，是為了提供研究的時(shí)空。

在校本教研的實(shí)踐中，我們堅(jiān)持學(xué)校是教研的基地，教師是教研的主體，促進(jìn)師生共同發(fā)展是教研的直接目的的基本理念，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師素質(zhì)的迅速提高。

4、注重校本課程開發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中張揚(yáng)個(gè)性

為了使課程更好的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的特殊性，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的獨(dú)特性，我們通過(guò)對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用本地和學(xué)校的課程資源，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想開發(fā)多樣性的，可供學(xué)生選擇的校本課程。

我校在校本課程開發(fā)中，注意從學(xué)生本位出發(fā)，以綜合解決實(shí)際問(wèn)題為核心，重視活動(dòng)內(nèi)容的生活化、多元化和趣味化，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)為宗旨。注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，責(zé)任和義務(wù)意識(shí)，關(guān)愛(ài)和合作意識(shí)。在課程開發(fā)中，以生活本位、學(xué)生中心、注重過(guò)程、強(qiáng)調(diào)開放、體現(xiàn)綜合為原則。采用課程引入、課程改編、課程整合、課程新編等開發(fā)方式，促進(jìn)了學(xué)校特色的形成，也促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展。

本學(xué)期，我校的校本課程中，入選區(qū)小學(xué)教研室的《校本課程匯編》的有數(shù)學(xué)、品德與生活、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、自然等。其中，品德與生活科的《水資源的利用與保護(hù)》緊緊圍繞建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)方面，以水為線索，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性和學(xué)科綜合性。受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的歡迎。

三、課程改革的過(guò)程考核

課改的過(guò)程考核（評(píng)價(jià)），在課改中起著導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，是課程改革成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革明確提出，要建立促進(jìn)學(xué)生、教師和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，即建立發(fā)展性課程評(píng)價(jià)體系。

在實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到，新一輪課程改革歸根到底必須落實(shí)到課堂教學(xué)之上，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)無(wú)疑是發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的重中之重。課程是教育的心臟，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的改革是新課程能否順利實(shí)施并取得較大成效的關(guān)鍵因素之一。所以，我們?cè)赬X年啟動(dòng)了《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》省級(jí)課題，XX年4月正式開題。

我們將課題研究與教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，采用教師自我評(píng)價(jià)、管理人員評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)的策略，進(jìn)行新課程理念下發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)采用的方法有教學(xué)反思、課堂聽課、評(píng)價(jià)訪談、教師成長(zhǎng)記錄袋等。我們?yōu)榇司幹屏讼鄳?yīng)的評(píng)價(jià)工具（量表），教學(xué)管理人員和教師之間評(píng)價(jià)都采用量表，并按照評(píng)價(jià)流程去評(píng)價(jià)教師的教學(xué)行為，取得了較好的效果。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，我們?cè)趨^(qū)小學(xué)教研室的指導(dǎo)下，以立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展為宗旨，遵循以下原則：關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展，淡化甄別與選拔；形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；承認(rèn)個(gè)體差異，注重結(jié)合評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化；質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方法多元化；自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化。在實(shí)踐中，我們采用筆試、口試、操作、成長(zhǎng)記錄袋等多種方法，做到考試與其他課程評(píng)價(jià)方式的有機(jī)結(jié)合，靈活運(yùn)用。

在學(xué)校評(píng)價(jià)方面，我們注重中心校的自我評(píng)價(jià)和對(duì)下屬村小的課改評(píng)價(jià)。因?yàn)閷W(xué)校是課程實(shí)施的基本單位。通過(guò)周期性地對(duì)學(xué)校課程實(shí)施的情況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，可以促使學(xué)校提高實(shí)施課程的能力，并有利于形成促進(jìn)課程不斷革新的機(jī)制。我們每學(xué)期都要對(duì)各校的課改情況進(jìn)行評(píng)估檢查，平時(shí)還要下各校進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，準(zhǔn)確掌握課改進(jìn)程，提高工作的針對(duì)性。

四、課程改革的基本成績(jī)

1、課改促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展

我校先后被評(píng)為區(qū)“九五”教育科研先進(jìn)單位、市“十五”中期教育科研先進(jìn)單位、東北地區(qū)教育情報(bào)工作先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校，區(qū)體育工作先進(jìn)單位、市先進(jìn)體育組。區(qū)科研室先后3次在我校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。多次為區(qū)小學(xué)教研室提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。曾代表我區(qū)接受市小學(xué)教研部調(diào)研、科研部中期檢查。

2、課改提高了教師素質(zhì)

課程改革和實(shí)實(shí)在在的校本研究，促進(jìn)了學(xué)校教師水平的提高。我校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)創(chuàng)造教育骨干教師2人，市級(jí)先進(jìn)12人，市區(qū)學(xué)科骨干18人，市優(yōu)課教師14人，區(qū)級(jí)先進(jìn)15人，區(qū)科研骨干11人。2人被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人，7人被評(píng)為區(qū)課改標(biāo)兵。在區(qū)里組織的規(guī)范化評(píng)優(yōu)課評(píng)比中，我校有16人獲獎(jiǎng)，另有國(guó)家級(jí)創(chuàng)新課1節(jié)，省級(jí)3節(jié)。在市區(qū)組織的基本功大賽中，1人被評(píng)為市一等獎(jiǎng)，4人獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。全校教師共撰寫市級(jí)以上優(yōu)秀論文260多篇。

3、課改促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展

課改的實(shí)施也促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。我校近幾年的質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)?cè)趨^(qū)內(nèi)均名列前茅。學(xué)生在英語(yǔ)、體育、藝術(shù)及其他各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。

五、課程改革的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

1、幾年的課改實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，課程改革必須把轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念，貫穿課程改革的全過(guò)程。必須以科研為先導(dǎo)，校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，以教師素質(zhì)提高為主線，以課堂教學(xué)改革為核心，以學(xué)生發(fā)展為根本。只有這樣，才能使課改落到實(shí)處。

2、教師的素質(zhì)，是學(xué)校的智力資本，是最主要的無(wú)形資產(chǎn)。學(xué)習(xí)化的社會(huì)，要求學(xué)校首先是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。教師和孩子們一樣，也需要成長(zhǎng)和發(fā)展，學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，但教育不應(yīng)只是為了學(xué)生的。作為學(xué)校，我們應(yīng)該為教師的發(fā)展提供更廣闊的空間。

六、課程改革的不足之處

課改需要配套政策的支持。農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在農(nóng)村教育和城市教育的差距在拉大。而最大的差距是質(zhì)量的差距，但質(zhì)量背后的差距是師資、辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入等等。

課改需要專家引領(lǐng)，提高教師專業(yè)發(fā)展空間。因?yàn)闆](méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有課程的發(fā)展。新課程的實(shí)施，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。所以，我們應(yīng)為教師的專業(yè)發(fā)展提供所需的空間和支持，以適應(yīng)課改的需要。

階段自我評(píng)價(jià)(篇3)

沙井鎮(zhèn)古城小學(xué)

義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

自查報(bào) 告

二O一二年十月

日

沙井鎮(zhèn)古城小學(xué)

一、學(xué)?；厩闆r：

古城小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積平方米，校舍建筑面平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生人。師資力量雄厚，全校共有專任教師人，其中中級(jí)職稱人，一級(jí)職稱教師人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有人以獲得大?；蛞陨衔膽{，市區(qū)級(jí)骨干教師名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

二、學(xué)校自評(píng)情況：

（一）校園用地和教學(xué)用房

我校地處蘭新鐵路北面，與和毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍 2 建筑面積平方米，生均平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便蹲位基本滿足學(xué)生的方便。

（二）、實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《甘肅省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器達(dá)到《甘肅省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

學(xué)校配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源, 建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室間，面積平方米，計(jì)算機(jī)完好率達(dá)96%，配有臺(tái)學(xué)生專用計(jì)算機(jī)，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué)，配有計(jì)算機(jī)工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

學(xué)校設(shè)有藏書室一間平方米、學(xué)生閱覽室一間平方米、教師閱覽室一間平方米。學(xué)校藏書冊(cè)，生均冊(cè)。學(xué)校設(shè)有音樂(lè)室一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本達(dá)到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《甘肅省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷占總數(shù)的 %，中級(jí)職稱以上達(dá)到100％。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

（四）、教育管理和質(zhì)量。

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性和實(shí)效性。

1、抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國(guó)旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動(dòng)等有效途徑，把德育工作落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級(jí)管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過(guò)教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問(wèn)題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。

3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動(dòng)為契機(jī)，建立班級(jí)圖書角，打造濃厚的班級(jí)文化氛圍。通過(guò)班主任會(huì)議，交流、推廣管理經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級(jí)文化鮮明”的班集體。

4、重視少先隊(duì)工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展少先隊(duì)活動(dòng)，有計(jì)劃地開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊(duì)干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊(duì)工作全面提升。

5、強(qiáng)化文化禮儀教育。以爭(zhēng)做“古小之星和好少年”活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊(duì)、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級(jí)、有禮貌等，通過(guò)學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過(guò)開講座、搞咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力與抗挫能力。

教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

1、制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《甘肅省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《沙井鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》?！凹?xì)則”對(duì)教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。

2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。體育、音樂(lè)、計(jì)算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

3、教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個(gè)常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實(shí)際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅(jiān)持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時(shí)要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點(diǎn)，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處，學(xué)科組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長(zhǎng)的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對(duì)話機(jī)制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺(tái)。

學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及格率達(dá)98%。

三、存在問(wèn)題

1.學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。

2.信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.3.學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。

四、改進(jìn)措施

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸！

1.進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

2.進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫(kù)，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。3.進(jìn)一步加強(qiáng)與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。

五、發(fā)展目標(biāo)

1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來(lái)。2.我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來(lái)工作。

3.團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而不懈努力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！笨傊诟骷?jí)行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，回首過(guò)去，我們還存在著一些問(wèn)題，展望未來(lái)，我們會(huì)信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階！

沙井鎮(zhèn)古城小學(xué) 2012年月日

階段自我評(píng)價(jià)(篇4)

若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

（A3師資隊(duì)伍）

總分250分自查自評(píng)為 206 分

C24編制落實(shí)（20分）自查自評(píng)為20分

按照自治區(qū)規(guī)定落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，確保在崗在編，及時(shí)補(bǔ)足，滿足教學(xué)需要。沒(méi)有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象。目前，我校師生比1:11，均達(dá)標(biāo)。

*C25學(xué)歷職稱（20分）自查自評(píng)為17分

失分原因：我校專人教師51人中，獲得中高級(jí)教師職稱的只有29人，占專人教師總數(shù)的56.86%，低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)3.14%。所以應(yīng)扣分3分。

*C26教師資格（20分）自查自評(píng)為20分

失分原因：我校專任教師51人，獲得教師資格證的有50人，占專人教師總數(shù)的98%，未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)100%，此項(xiàng)實(shí)行一票否決制，所以應(yīng)扣分20分。

C27 結(jié)構(gòu)合理（30分）自查自評(píng)為30分

我校學(xué)科教師專業(yè)對(duì)口率84.3%，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)70%以上。*C28繼續(xù)教育（20分）自查自評(píng)為13分

失分原因：我校專任教師繼續(xù)教育完成率66.67%，未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)80%。

補(bǔ)救措施：計(jì)算機(jī)不合格的老師已參加了4月份的考試，漢語(yǔ)水平不過(guò)關(guān)的民族教師參加了5月份的MSK考試，成績(jī)都未揭曉；暑

假安排4位沒(méi)參加繼續(xù)教育的老師去巴州師范參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。

C29 骨干隊(duì)伍（20分）自查自評(píng)為18分

失分原因：骨干教師發(fā)揮帶頭作用的資料比較少。

C30教師待遇（20分）自查自評(píng)為20分

依法落實(shí)教師待遇，并逐步提高?？h委、縣人民政府高度重視教師待遇，先后下發(fā)《關(guān)于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)及200年實(shí)施步驟(試行）的通知(若黨辦發(fā)（2008）47號(hào)、《關(guān)于印發(fā)若羌縣進(jìn)一步加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建教育強(qiáng)實(shí)施意見(jiàn) 的通知》(若黨辦發(fā)（2011）106號(hào)。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿足需要，教師住房得到解決。C31 資質(zhì)合格（20分）自查自評(píng)為20分

我校校長(zhǎng)、書記均經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)、持證上崗，符合任職條件。C32管理能力（20分）自查自評(píng)為18分

失分原因：學(xué)校的有些規(guī)章制度需要通過(guò)教代會(huì)再改進(jìn)。C33 配備合理（15分）自查自評(píng)為15分

按要求配備了兼職實(shí)驗(yàn)、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員。

C34持證上崗（15分）自查自評(píng)為10分

失分原因：實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、后勤服務(wù)人員未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。采取措施：學(xué)校已上報(bào)給教育局將要參加以上培訓(xùn)的人員名單，等待局里安排他們參加培訓(xùn)。

C35教研規(guī)劃（10分）自查自評(píng)為10分

我校將教研工作納入學(xué)校工作規(guī)劃，有教研發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、教研工作制度健全。

C36 教學(xué)研究（20分）自查自評(píng)為15分

失分原因：教研活動(dòng)的開展落實(shí)不太到位。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長(zhǎng)跑活動(dòng)、植樹活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動(dòng)。我樂(lè)于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

步一個(gè)腳印走完高中三年，沒(méi)有讓老師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅(jiān)信、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

我是一個(gè)安靜的男生，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，盡自己的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信，一個(gè)人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì)有所成就。三年的高中學(xué)習(xí)，我得到了許多，也學(xué)會(huì)了許多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處能夠虛心學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的不足。

時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中三年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上，我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

在高中的三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題，或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè)于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對(duì)自己充滿信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。我藥努力，繼續(xù)加油，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，努力為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。堅(jiān)持就是勝利。

進(jìn)入高中以來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，上課我認(rèn)真聽講積極思考，我堅(jiān)持腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印因此我的成績(jī)一直處于上升狀態(tài)。在生活中我與同學(xué)關(guān)系融洽，積極熱心地幫助同學(xué)解決困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都使我非常開心，我不僅遵守校規(guī)校紀(jì)而且遵守課堂紀(jì)律，而且懂禮貌見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，我也喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)陽(yáng)光積極參加各種課外活動(dòng)，使得各方面全面提高。

隨著時(shí)光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過(guò)去的三年中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

1、本人性格開朗，積極樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)，有正義感。經(jīng)常幫父母做家務(wù)，與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。

2、本人尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，經(jīng)常各類課內(nèi)外活動(dòng)。

3、我自覺(jué)鍛煉身體，關(guān)心和尊重他人，具有合作的意識(shí)和行為。尊老愛(ài)幼，積極參加各種公益活動(dòng)。

4、經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，我會(huì)努力完善自己，做時(shí)代青年。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的`挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)，

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇5

自入學(xué)以來(lái)，我一直遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事原則。在學(xué)習(xí)上我注意摸索適合自己情況學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，積極思維，，敢于正視自己弱點(diǎn)并及時(shí)改正。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律學(xué)生，以優(yōu)異成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生力量。

熱情、性格活潑開朗我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境干擾。

在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注＜＞意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵照社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提升自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開朗的我積極參與各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參與市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參與各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參與體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇7

1、時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中3年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)3年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識(shí)的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛(ài)好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂(lè)于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的3年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會(huì)繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

2、隨著3年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

3、在高中的3年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。在體育飛、運(yùn)動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，在對(duì)待師長(zhǎng)方面，我尊敬師長(zhǎng)，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

4、隨著時(shí)光的流逝，3年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這3年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這3年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長(zhǎng)自己的才能，使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。

5、隨著時(shí)光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過(guò)去的3年中我快樂(lè)的成長(zhǎng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會(huì)更加努力。

高中學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇8

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中竟已經(jīng)走過(guò)了高中生活的多半，還有兩個(gè)多月時(shí)間就要告別高中了。回憶起來(lái)仿佛一切就發(fā)生在昨天。歷歷在目。而經(jīng)過(guò)高中生活的洗禮，我也漸漸從幼稚走身成熟。

剛一進(jìn)入高中，我被班主任陳老師任命為班長(zhǎng)，在這期間，我學(xué)會(huì)了處理同學(xué)之間的關(guān)系，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力，并取得了一些成績(jī)。然而在學(xué)習(xí)方面，從高一入學(xué)開始，我仿佛一直在走下坡路，一次次的打擊幾乎讓我失去了信心，但我從不認(rèn)輸，我知道路還很長(zhǎng)，所以慢慢地我學(xué)會(huì)了面對(duì)，開始尋找原因，不再為失敗而找借口。在與同不關(guān)系方面，我做得不是很好，我一直都奉行君子之交淡如水的原則，但不是老死不相往來(lái)，我們也都在學(xué)習(xí)、生活等方面相互幫助。在生活方面，我自認(rèn)為自己獨(dú)立生活能力還可以。

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