“微”言大義作文

2023“微”言大義作文(集合8篇)。

你也許需要"“微”言大義作文"這樣的內(nèi)容。寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多注意對(duì)文字的積累可以幫助我們寫作文。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

“微”言大義作文 篇1

子曰：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！笨鬃拥脑捴刑N(yùn)含的“殺身成仁”的精神無(wú)疑是追求大義，而甘愿犧牲自己的生命的勇敢。這種勇敢，在歷史上潛移默化，代代相傳，鑄就了一座又一座永恒的紀(jì)念碑。

唐太宗時(shí)的大臣魏征直言敢諫，屢次當(dāng)面批評(píng)太宗的過(guò)錯(cuò)，甚至在唐太宗盛怒而命令其不準(zhǔn)進(jìn)諫之時(shí)，都大膽相諫，毫不畏懼死亡的威脅。而在魏征死后，唐太宗想起他，對(duì)左右臣僚說(shuō)：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知興衰；以人為鏡，可明得失。我常保持這三面鏡子，以防過(guò)失，如今魏征死了，我失去了一面鏡子?！?/p>

魏征是勇敢的，他為了進(jìn)諫不畏失去性命。凡是敢于直諫皇上的臣子，都無(wú)疑于在鋼絲上行走，一不小心就有掉下來(lái)摔死的可能；但魏征不怕，他一心想的是讓皇上少犯錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，從而使得天下太平，百姓安居樂(lè)業(yè)，若能達(dá)到這樣的目的，一死又何妨呢？他心中念的正是大義，衷心為國(guó)的大義。

唐太宗是勇敢的，他面對(duì)魏征的直言進(jìn)諫，雖也有不可避免的慍怒，但也終究靜下心來(lái)，接受了魏征的指正?；噬弦彩侨?，一句“忠言逆耳”就能反映出唐太宗心中那憤怒的火焰，是什么澆滅了這團(tuán)烈火？“以古為鏡”的唐太宗當(dāng)然明白，假使他一時(shí)沖動(dòng)斬了魏征，他失去的將是一批赤膽報(bào)國(guó)的忠臣。正視自己，正視錯(cuò)誤的勇敢使太宗建立了一番豐功偉業(yè)，他與魏征這對(duì)杰出的君臣搭配也為后人所傳唱。

“戊戌六君子”之一的譚嗣同在而立之年遇上了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。喪權(quán)辱國(guó)《馬關(guān)條約》讓他為國(guó)家的命運(yùn)憂憤難眠。后來(lái)，他開始接受變法思想并積極奔走。然而戊戌變法不久，太后發(fā)動(dòng)政變，變法付之一炬。在生與死的選擇面前，譚嗣同泰然自若，毅然表示：“大丈夫不做事則已，做事則磊磊落落，一死有何足惜！”最終慷慨就義。

譚嗣同雖身陷困境，但想到的不是自己的生死，而是國(guó)家和民族的前途。他橫刀一笑，舍身求法的勇氣不可不謂為大義。正是這樣視死如歸的精神和敢于選擇痛苦與磨難的勇敢之人將這間黑暗的鐵屋摧毀，給人民帶來(lái)光明。

勇敢正如一把火炬，它照亮了未來(lái)前進(jìn)的道路，燒毀一切艱難險(xiǎn)阻，勇敢的志士用自己的血軀來(lái)推動(dòng)歷史，貢獻(xiàn)于全民族，甚至全人類。他們用行動(dòng)向我們證明：正因?yàn)橛写罅x才有勇敢，勇敢是一種大義。

“微”言大義作文 篇2

固然是冬天，但一點(diǎn)兒也不冷。在這陽(yáng)光燦爛的冬天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)暖和的流動(dòng)，那就是愛心大義賣！所有的賣品都是同學(xué)們捐募的，所有的收入都捐募給紅十字會(huì)。

中午，我們一吃完飯，就在操場(chǎng)上開始了愛心大義賣。我先走進(jìn)我們班的店鋪，那里的人可多了！我好不收留易才擠進(jìn)去買了一些我喜歡的玩具，有貼畫，有一碰尾巴就會(huì)發(fā)光的阿凡達(dá)，面具等。不一會(huì)兒，我的錢包就快空了。忽然我發(fā)現(xiàn)了兩塊粉紅色的橡皮，我想：“正好有兩塊橡皮，我可以送繆陸奕一塊了！”于是，我把僅有的兩塊錢遞給了我們班上的服務(wù)員。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)夾子。我又想：“媽媽的'夾子壞了，要不把這個(gè)夾子送向她借了一塊錢，買了那個(gè)夾子就心滿意足的回班了。

通過(guò)這次義賣，我明白了花錢要省著點(diǎn)化，買東西也要有計(jì)劃地買。固然，我的錢包空了，但一想到這些錢能幫助災(zāi)區(qū)的小朋友時(shí)，我也很開心！

“微”言大義作文 篇3

令我盼望以久的六一“兒童節(jié)”終于來(lái)臨了。我們學(xué)校要舉行“愛心大義賣”活動(dòng)。學(xué)校讓三至六年級(jí)的同學(xué)捐出物品，在義賣會(huì)上拍賣，然后把拍賣得到的錢捐給玉樹災(zāi)區(qū)。

今天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們都踏著愉快的腳步，早早地來(lái)到了學(xué)校，打扮我們的“愛心百分百”小超市。瞧！那就是我們的小超市——黃色的涼棚上掛著一個(gè)個(gè)可愛的向日葵笑臉，一束金色的鮮花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，微風(fēng)吹過(guò)，一串紫色的風(fēng)鈴敲出了輕快的音樂(lè)，真是漂亮極了！我們的商品也琳瑯滿目：有可愛的動(dòng)物掛件、有趣的蘋果相冊(cè)、經(jīng)典的圖書……

義賣開始，整個(gè)商場(chǎng)可熱鬧了！我作為一位營(yíng)業(yè)員，熱情地迎接第一批客人。由于我們的招牌顯眼，物美價(jià)廉，很快，店面前就擠滿了人，大家忙得不可開交。一位大姐姐朝我們的店鋪?zhàn)邅?lái)，我輕輕地問(wèn):

“大姐姐，你要買點(diǎn)什么？”大姐姐看了看，指著一本書，說(shuō)“我要這本書，多少錢？”“8元?！蔽艺f(shuō)?？伤坪跻?yàn)閮r(jià)錢太貴了，大姐姐有點(diǎn)猶豫不決。我靈機(jī)一動(dòng)，立即說(shuō)：“大姐姐，這本書現(xiàn)在打7折，只賣5.6元，還有小禮品呢！”看到大姐姐有點(diǎn)心動(dòng)了，我又繼續(xù)推薦這本書。終于，大姐姐被我說(shuō)動(dòng)了，微笑著說(shuō)：“好吧，我買下它了。就算是為玉樹多奉獻(xiàn)一點(diǎn)吧！”我成功地賣出了第一件商品，心里甜滋滋的，這可是我人生中的第一筆買賣呢！經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們小超市的物品終于賣完了。雖然我們只得到了小小的三百多元錢，但是這些錢里裝滿了我們濃濃的愛心。

這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，同時(shí)我們也忠心地祝福玉樹的孩子們：六一快樂(lè)！

“微”言大義作文 篇4

今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)‘跳騷市場(chǎng)’大義賣，我們班非常積極，我們同學(xué)從一聽到這個(gè)消息一蹦三尺高。

我們同學(xué)一回到家，把書包一放，就積極的找東西找了非常多。一到那一天我們同學(xué)非常積極的賣了許多東西，時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒，我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員也來(lái)買了許多東西，把錢花的一干二凈走了。到了第三節(jié)課校長(zhǎng)又來(lái)光顧了，校長(zhǎng)買了一本書叫海底兩萬(wàn)里，這是我們班的榮幸，因此我們同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，第二批的營(yíng)業(yè)員、收銀員······終于出來(lái)了。我們的朋友------第一批的同學(xué)。我和我的好朋友一起奔向三、四年級(jí)的教學(xué)樓去買書。我們轉(zhuǎn)了一大圈都沒(méi)有見到我們喜歡的書，于是，我們準(zhǔn)備打道回府，立刻我們聽到一個(gè)聲音，書5角錢一本，我們跑過(guò)去一看，我比我的同學(xué)買的早，先把那本書搶購(gòu)了，結(jié)果我的同學(xué)落了個(gè)空。我們班的東西都太貴了，我買不起，所以我到別處買了，結(jié)果我還沒(méi)到那里去呢，第四節(jié)課就下課了。

結(jié)果，我們班捐了二百一十多元錢。我們班捐的錢都給了四年級(jí)的一位小姑娘，他太可憐了，如果再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)捐很多的錢的，我要向社會(huì)喊到：“一定要救救她呀！”

“微”言大義作文 篇5

今天，我們學(xué)校組織暖冬大義賣活動(dòng)。為了獻(xiàn)愛心給災(zāi)區(qū)的小朋友，同學(xué)們帶來(lái)了自己的玩具、書、文具等物品參加義賣。我們班的同學(xué)，在小操場(chǎng)上擺放著要義賣的物品和捐款箱。下課鈴聲剛響，大家就一起跑向了義賣區(qū)。義賣的`物品都價(jià)廉物美，十分受同學(xué)們的歡迎。你看，買東西的人真多呀，即便你想進(jìn)去，都是那么的不容易，而進(jìn)去了的人再想出來(lái)，也會(huì)給后面擁擠的人群給擋住，整個(gè)賣場(chǎng)被擠得水泄不通。我們班的義賣物品買的真快，每一分鐘就會(huì)有一樣物品給買走。最后，我們班募集了好幾百元，估計(jì)其它班應(yīng)該也募集了不少捐款。

?。∵@次義賣活動(dòng)真熱鬧！舉辦的很成功。同學(xué)們拿出自己的物品，獻(xiàn)出了愛心，也買到了自己想要的東西，收獲很大。

“微”言大義作文 篇6

因?yàn)樯秤钯t，“天冥府”才從一個(gè)國(guó)家的殺手組織蛻變成后世所有人尊重的民間自由戰(zhàn)士組織。

我們的存在，只為天意。

——曾天冥府將領(lǐng)，筱艾。

“用車輪戰(zhàn)拖死他吧！”

很明顯，這是一個(gè)好方法，天冥府的人，曾經(jīng)也做過(guò)不止一次。

只是——

“好方法！只是，連沙乾莫大人都只是這沙門逆子一合之?dāng)场@位兄臺(tái)，你能牽制得住他？”

人群中剛剛?cè)紵鸬囊稽c(diǎn)希望之火，瞬間熄滅。

“你們，戰(zhàn)又不戰(zhàn)，逃又不逃，究竟想怎么樣？不如按照我的說(shuō)法，雜兵們，一起上吧！”

雜兵……

把精銳戰(zhàn)將稱作雜兵……

一時(shí)之間，人群沉寂，綿綿殺氣壓抑著從所有人的神經(jīng)，偶爾風(fēng)吹葉動(dòng)。

黑云滾滾從天邊壓來(lái)，寂寥無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)，偶爾有兵刃的寒芒閃爍。

“閣下，你索要的虎符，的的確確不在我們身——”

人群中，一個(gè)身材較為矮小，聲音清脆悅耳的將領(lǐng)說(shuō)道，只是，他還沒(méi)有說(shuō)完，就已經(jīng)被對(duì)面的男人打斷了話語(yǔ)。

“無(wú)所謂！”

盤腿而坐的沙宇賢悠然自得地說(shuō)道：“我們軍師，慕翊翔慕先生說(shuō)，你們身上一定沒(méi)有虎符的，虎符應(yīng)該在那些孤身突圍的將領(lǐng)身上?！?/p>

“既知如此，閣下為何還如此強(qiáng)人所難！”

頓時(shí)，人群又是罵聲一片。

“呵……”

沙宇賢微微一笑，正在所有人都疑惑，這個(gè)強(qiáng)悍的男人怎么會(huì)有如此溫暖的笑容時(shí)，那微笑的男人竟然說(shuō)出了異常冷酷的話語(yǔ)。

“我覺(jué)得，殺一個(gè)高手，不如殺一百個(gè)嘍??吹撓腥ぃ

人群中頓時(shí)又歸于寂靜。

良久之后，才有人徐徐應(yīng)答。

“好吧！閣下如此三番五次肆意侮辱我等，既然如此，如你所愿！”

人群中，一個(gè)將領(lǐng)策馬而出。

“天冥府這塊招牌，從來(lái)沒(méi)有在前輩們受辱過(guò)！當(dāng)然也不會(huì)再我手中受辱！”

“不辱先祖遺風(fēng)！”

又是兩三個(gè)沖上去的，然后是大聲嘶喊著同一句話的四五個(gè)將領(lǐng)。

沖鋒的將領(lǐng)越來(lái)越多……

交織的劍圍，破風(fēng)的戟?dú)ⅲ塘芽諝獾臉尲?；璀璨的刀鋒，寬厚的戰(zhàn)斧，防不勝防的暗器！

這明顯是天冥府馬戰(zhàn)中最適宜的合擊之陣！

只是……還沒(méi)醒悟么？

“這種戰(zhàn)法對(duì)我根本沒(méi)用！不開竅的天冥府戰(zhàn)將們，你們還要傻到什么時(shí)候？！”

這是沙宇賢的原話，可是每一個(gè)人都不以為然。

（別以為一合斬殺了沙乾莫大人就有藐視天冥府戰(zhàn)力的資本！在天冥府的所有作戰(zhàn)實(shí)例中，這種戰(zhàn)法，從來(lái)還沒(méi)有輸過(guò)！）

“這種戰(zhàn)法，其實(shí)最強(qiáng)的地方，只是戰(zhàn)馬奔騰的氣勢(shì)！”

沙宇賢微微側(cè)身，閃過(guò)第一位騎士的戰(zhàn)馬和兵刃的攻擊范圍，隨即，染血的長(zhǎng)戟化作一道半月寒芒，瞬間斬下四只馬腿！

血濺三尺！

戰(zhàn)馬哀鳴！

但是，戰(zhàn)馬前沖之勢(shì)未歇，那股巨大的沖力甚至還要帶著馬背上的騎士滾出去！

這一切，想必在馬背上那位中年騎士的算計(jì)之中，因?yàn)橹心牝T士手中，那把蓄勢(shì)待發(fā)的彎刀已經(jīng)透出濃濃殺氣！

“忘了么？”

一句莫名其妙的話，是沙宇賢在中年騎士耳邊的低喃。

“沒(méi)有人能突破我的劍圍，劍，圍！”

利劍貫體而入！

雖然中年騎士的彎刀也有抵擋，不過(guò)那薄薄的波斯彎刀就像紙片一樣，一個(gè)呼吸的時(shí)間也沒(méi)有擋住就已經(jīng)被截?cái)唷?/p>

而這個(gè)時(shí)候，甚至連急速的暗器，也還在沙宇賢三尺之外。

沒(méi)有多余做什么的時(shí)間，因?yàn)閮H僅深呼吸了一次，第二批騎士的攻擊就已經(jīng)到來(lái)。

是兩把呼嘯的戰(zhàn)斧，勢(shì)已蓄滿，戰(zhàn)斧冰冷的斧峰上，隱隱透露出無(wú)堅(jiān)不摧的意味。

沙宇賢的臉上，終于首次露出了凝重的神色。

長(zhǎng)戟在一瞬間架住了兩把呼嘯的戰(zhàn)斧，戟上明顯出現(xiàn)了兩道鋼鐵受創(chuàng)的白痕。

就在兩名持斧的戰(zhàn)將心中均是一震，隨即，右邊的戰(zhàn)將眼角余光看到了這一生中，最后一個(gè)難忘的場(chǎng)景。

利劍在沙宇賢指縫中小巧若玩具一樣，旋轉(zhuǎn)了一百八十度，收于袖中。

然后，是對(duì)著馬頭下顎的一記直拳！

戰(zhàn)馬吃痛，人立而起，幾枚勾魂奪魄的暗器或許打在戰(zhàn)馬馬甲上，或許打在騎士盔甲上，叮叮作響，細(xì)小的暗器掉了一地，這位持斧的可憐戰(zhàn)將就這樣掉下馬鞍，再?zèng)]有爬起來(lái)過(guò)。

另外一個(gè)戰(zhàn)將訝然一驚，隨即踩鞍躍起，戰(zhàn)斧在空中遙遙如九天直落而下，戰(zhàn)將背光的背影，隱隱有開山之神力劈華山，視天下精鐵為無(wú)物的威力！

與此同時(shí)，袖中利劍又在沙宇賢的指縫中旋轉(zhuǎn)了一百八十度，直沒(méi)戰(zhàn)馬前胸。

馬血并沒(méi)有濺出三尺之外，全都噴在了沙宇賢的臉上！

沙宇賢狠狠地把劍往右一拉，血水四濺！

沙宇賢貌似隨意地把長(zhǎng)戟插入土中，隨即壓矮了身子。

長(zhǎng)戟均勻地把躍起的那名戰(zhàn)將斬成了兩半！

“微”言大義作文 篇7

第九章：背叛者的大義（二）

沙宇賢倒提長(zhǎng)戟利劍，血一下子順著武器雕刻的脈絡(luò)涌了下去。

“…還有人要來(lái)送死么？”

只是極短的幾個(gè)呼吸間，又是三個(gè)天冥府知名高手戰(zhàn)死！

“雖然很害怕，可是天冥府為了先祖榮譽(yù)的人，不會(huì)因?yàn)檫@種小小的挫折而退縮的！”

說(shuō)這話的是，之前那個(gè)身材矮小，但是說(shuō)話聲音異常清脆悅耳的戰(zhàn)將。

“先祖榮譽(yù)，先祖遺風(fēng)…”

沙宇賢臉上的笑容忽然變了，他隨即高高躍起，背著月光，全身仿若變成了一個(gè)黯淡的黑影，那長(zhǎng)戟之上的寒芒，忽然爆出濃烈的殺氣！

“為了保證天冥府的威嚴(yán)，為了當(dāng)權(quán)者的一點(diǎn)私利……當(dāng)年，明明還是友邦的兩國(guó)，卻要刺殺斯巴達(dá)的公主……”

那個(gè)叫做沙宇賢的人，躍上了樹梢！

“我父親不愿意看到兩國(guó)兵戎相見，放棄了刺殺斯巴達(dá)公主的任務(wù)，一邊是先祖榮譽(yù)的壓力，另一邊是國(guó)泰民安的現(xiàn)狀……總而言之，我父親為了天下百姓做出的這種決定忍受了多少苦楚，你們知道么？”

長(zhǎng)戟遙指人群，眾人心中俱是一驚……

（好濃烈的殺氣！）

但是當(dāng)沙宇賢的聲音再次響起的時(shí)候，那股殺氣卻轉(zhuǎn)淡了。

“先祖榮譽(yù)，國(guó)泰民安，軍人天則……究竟哪個(gè)比較重要一點(diǎn)？”

沙宇賢的話音剛落，樹下立刻就有人說(shuō)：“當(dāng)然是先祖榮譽(yù)和軍人天則！這是每一個(gè)進(jìn)入天冥府的人都必將知道的！”

“這就是天冥府扼殺蒼天的過(guò)程，你們能理解么？十多年了，都還沒(méi)有人參透我父親臨死前的那一嘆么？”

沙宇賢微微一頓，隨即又說(shuō)道：“斯巴達(dá)國(guó)民知道了公主遇刺，你們知道他們是怎么做的么？他們?cè)趪?guó)都大殿之外，請(qǐng)戰(zhàn)以揚(yáng)國(guó)威！而且，一請(qǐng)就是數(shù)年！”

“斯巴達(dá)國(guó)上至國(guó)王下至庶民，每一個(gè)都對(duì)我國(guó)深懷狼子野心——”

一個(gè)中年人的話還沒(méi)說(shuō)完就迅速被激憤的沙宇賢打斷。

“笑話！如果當(dāng)年不是天冥府府尹，利欲熏心，企圖刺殺斯巴達(dá)公主，強(qiáng)奪斯巴達(dá)國(guó)寶級(jí)的寶物，怎么會(huì)挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？如果不是斯巴達(dá)軍攻陷國(guó)都，又怎么會(huì)知道蒼天已死？”

“難道……閣下為了驗(yàn)證一句話的對(duì)與錯(cuò)，就不惜陷天下蒼生于水深火熱之中？！”

“你們太高看我了……挑起戰(zhàn)火的主要原因，還是大量軍民請(qǐng)戰(zhàn)！而我父親死前嘆息的蒼天已死，其中的含義是……”

雖然停頓了一下，只是那個(gè)在演講的人沒(méi)有給其他人插嘴的機(jī)會(huì)。

“……為什么斯巴達(dá)公主遇刺，軍民會(huì)自發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)？為什么波斯國(guó)國(guó)王蒙塵，將軍逃難，人民動(dòng)亂？”

幾乎說(shuō)有人都不知道沙宇賢究竟想說(shuō)什么。

但是，如果沒(méi)有人阻止沙宇賢說(shuō)下去，那么，戰(zhàn)意說(shuō)不定會(huì)在一瞬間瓦解掉的！

“因?yàn)樗拱瓦_(dá)軍嗜殺成性，視財(cái)如命！”

沙宇賢瞬間就從樹梢間躍下，銀白色沾血的長(zhǎng)戟在夜空中撕裂著呼嘯的風(fēng)，掉落的血滴在半空中連成一個(gè)仿若能夠勾魂奪魄的?。?/p>

就在所有人都以為，那個(gè)身材矮小的戰(zhàn)將會(huì)被劈成兩半的時(shí)候，又是一個(gè)異變突生！

明明長(zhǎng)戟已經(jīng)斬?cái)嗔虽摌?，斬開了鋼制頭盔，都已經(jīng)能夠看到這個(gè)將領(lǐng)漆黑如夜的長(zhǎng)發(fā)在月光下被長(zhǎng)戟帶來(lái)的力道直直往下哆嗦……

甚至，戰(zhàn)馬的腿骨都被那股力道壓得脫臼，隨著馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，那痛不欲生的嘶鳴和人體掉落地上的聲音同時(shí)響起。

下一瞬間，沙宇賢又回到了林中樹梢，彷佛從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何事。

“雖然很不滿意你聽故事不認(rèn)真，但是，我不殺女人的……”

這是沙宇賢的低喃，幾乎沒(méi)有任何人能夠聽得到。

沙宇賢淺淺笑著：“大家聽故事還是要認(rèn)真一點(diǎn)吧！剛才說(shuō)到哪里了？哦，是為什么斯巴達(dá)公主遇刺，軍民自發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)；而波斯帝國(guó)蒙塵，將軍逃難，人民動(dòng)亂?！?/p>

“原因就像我父親說(shuō)的那樣，蒼天已死！波斯帝國(guó)王室，聽不到蒼天的聲音！”

“……哼！難道讓我們學(xué)希臘人去燒香拜神么？”

“白癡！我指的蒼天，不是信仰！而是人民的意愿！世上本沒(méi)有蒼天，所謂的蒼天，就是民愿，人民的意愿，就是蒼天！”

……一時(shí)之間，幾乎沒(méi)人明白沙宇賢想說(shuō)什么。

可是……一個(gè)人懂了。

那是一個(gè)暫時(shí)無(wú)法說(shuō)話的人，被迫仰視蒼穹的人，被沙宇賢一招打敗，卻沒(méi)有死的人。

一個(gè)少女。

筱艾。

“我問(wèn)你們，如果你們像剛才那樣才策馬前行，前方擋路的不是我，而是受傷的民眾，你們會(huì)怎么樣？我來(lái)猜測(cè)一下，應(yīng)該是按照天冥府的規(guī)矩，一切以保證任務(wù)完成為前提吧……？在后有敵軍的追擊之下，你們不可能等民眾們走出大道再往前行，不是么？”

“沙門逆子！不要肆意猜測(cè)每一個(gè)天冥府將領(lǐng)的良心！”

“良心？呵呵呵呵……”

不知道沙宇賢在笑些什么。[正能量句子 www.277433.com]

“……你們連同僚的尸體、或者只是殘廢了的戰(zhàn)馬都不看第二眼就直接踐踏過(guò)去，你們讓我怎么相信你們會(huì)等待受傷的民眾走出了大道之后你們才繼續(xù)往前行？”

“這也是沒(méi)有辦法的事情！為了波斯帝國(guó)更多人美好的明天，為了更多的人不會(huì)國(guó)破家亡，只有犧牲這一小部分……”

“笑話！你們戰(zhàn)爭(zhēng)的大義是什么？為的是天下太平！為的是國(guó)泰民安！為的是仁義孝慈！不是么？如果為的是這些的話，那，為何眼前盡是人殺人，命滅命？如果這是蒼天的命運(yùn)…那么，我想我父親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，蒼天已死！”

“無(wú)論如何！我沙宇賢也不會(huì)讓你們策馬過(guò)去！除非，你們肯下馬，牽著馬兒走過(guò)民眾們聚集的地方！”

“好吧！”

這個(gè)聲音，是筱艾的聲音……她，還沒(méi)死么？

“我同意你的提議?！?/p>

“微”言大義作文 篇8

若舊雨不來(lái)，新知不至，一時(shí)無(wú)可與漫談?wù)邔?shí)不得已，不妨自己求自己。漫思，漫憶，萬(wàn)物皆備于我。夜深人靜，重沏一杯苦茶，重燃一支香煙，將枕頭豎放作靠背，半臥在床上，意馬心猿，任它縱橫馳騁。這時(shí)，平生所歷、所見、所聞，種種色，種種相，浮動(dòng)起來(lái)，活躍起來(lái)，恍惚迷離，如夢(mèng)如幻，倏來(lái)倏去，時(shí)緊時(shí)散，本是毫不相干，絕無(wú)聯(lián)系的一些東西，都湊攏了來(lái)，互相排斥，互相吸引，不斷分離，不斷組合，漸漸地理出了頭緒，看出了端倪，有了主腦，有了骨架，有了連貫性，終于完整，成形。如一朵花，在展放;如一朵云，在舒卷;如一陣風(fēng)，忽掠過(guò)一池春水蕩起了粼粼波紋。這是漫思、漫憶，達(dá)到了暢酣的情形，一篇作品的雛形也大體勾勒成功了。漫，其實(shí)就是讓經(jīng)驗(yàn)、感受、思想、意識(shí)、情緒處于一種自由自在的流動(dòng)狀態(tài)，并讓它們?cè)诹鲃?dòng)中凝結(jié)，在凝結(jié)中流動(dòng)。我的某些文字的醞釀過(guò)程，光景仿佛如此。

說(shuō)到這里，我愿提醒讀過(guò)我的一些文字的朋友們，千萬(wàn)不要在我筆下的字里行間尋覓什么深文大義，沒(méi)有，我從不曾想到要賦予它屬于教科書般的神圣職能;也不要以為從我的文字里會(huì)得到什么知識(shí)、學(xué)問(wèn)，我雖偶爾引用幾句詩(shī)云、子曰氣不過(guò)聊助漫興，純屬借題發(fā)揮。胡言亂語(yǔ)，倒可能不少。因?yàn)槲艺J(rèn)為詩(shī)人得天獨(dú)厚，有幾句胡言亂語(yǔ)，無(wú)傷大雅。諸如顛三倒四的話，莫名其妙的話，如癡如醉的話，王顧左右的話，倚老賣老的話，沒(méi)上沒(méi)下的話

但，多說(shuō)話，就夠上了蠢。特別話到漫時(shí)，更難免不林漫出些盆話來(lái)，所以我對(duì)漫，已深深懷有戒心。然，無(wú)所漫，也就無(wú)所思，無(wú)所語(yǔ)，無(wú)所書了。一個(gè)人永葆思想上的一點(diǎn)活潑生機(jī)，多么難能可貴??！想到若有一天，我也變得形如搞木，心如死灰，真有點(diǎn)不寒而栗，那可再也漫不起來(lái)了!

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愛國(guó)主義作文(合集15篇)

語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫小作文，作文可以使我們的思想變得更加純粹，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，什么樣的作文才是一篇好作文？于是，小編為你收集整理了愛國(guó)主義作文(合集15篇)。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

愛國(guó)主義作文(篇1)

我生活在有著960萬(wàn)平方千米廣闊疆域的中國(guó)，這個(gè)民族有著堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、不屈的精神。我為祖國(guó)而驕傲!

媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)我小時(shí)候的故事。那時(shí)我還不到兩歲，電視上轉(zhuǎn)播亞運(yùn)會(huì)，每當(dāng)電視里傳來(lái)國(guó)歌的聲音，我那胖嘟嘟的小手就會(huì)情不自禁地?fù)]舞起來(lái)，像個(gè)小指揮家。那時(shí)候，我不知道祖國(guó)是什么?但我隱約知道那莊嚴(yán)的歌聲和鮮艷的五星紅旗，應(yīng)該屬于我。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽告訴我，我是一個(gè)中國(guó)人，是炎黃的子孫，龍的傳人。上小學(xué)了，每周我們學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，當(dāng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》那熟悉的旋律一次次響起，我的思緒也一次次被牽動(dòng)——祖國(guó)到底是什么?

在歷史書中，我找到了答案——她是灑滿鮮血和熱淚的史卷。史卷上記載著祖國(guó)曾經(jīng)的孱弱。在圓明園燒焦的廢墟中，我看到祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看到祖國(guó)是一團(tuán)火;在南京大屠殺中，我看到祖國(guó)是血與淚浸透的斑駁。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，多災(zāi)多難的祖國(guó)啊，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)!多少年的期盼，多少年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗，終于

換來(lái)了天安門城樓那一聲震驚世界的宣告，中國(guó)人民站起來(lái)啦!從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家，她的名字就叫“中國(guó)”!在汶川大地震的災(zāi)難中，我找到了答案——她是炎黃子孫眾志成城的力量。一方有難，八方支援，黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人在災(zāi)難面前，不屈不撓，團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝了人類歷史上空前的災(zāi)難。多難興邦，中華兒女用自強(qiáng)不息的精神告訴世界：困難面前，我們擁有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

在北京奧運(yùn)會(huì)上，我找到了答案——她是我們心中的坐標(biāo)。當(dāng)五星紅旗一次次地升起，五十一枚金燦燦的金牌告訴全世界，那是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)。她的勇敢、她的不屈、她的堅(jiān)強(qiáng)讓每一個(gè)中國(guó)人挺起了胸膛;她的包容、她的豁達(dá)、她的偉大指引了每一個(gè)中國(guó)人前進(jìn)的方向。

在建國(guó)60周年國(guó)慶閱兵儀式上，我找到了答案——她是鏗鏘有力的步伐，是生生不息的脈搏。威武之師的颯爽英姿，氣勢(shì)雄偉的現(xiàn)代戰(zhàn)車，向世界展示了一個(gè)欣欣向榮的中國(guó)。65年的艱苦奮斗，65年的滄桑巨變，如今，我們的祖國(guó)就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢(shì)向世界宣告著我們不同凡響的輝煌成果。世界用驚異的目光重新審視著中國(guó)，中國(guó)用熱情的雙臂擁抱著世界。現(xiàn)在，我懂了，原來(lái)祖國(guó)就在我們心中，在每一個(gè)中華兒女的心中。國(guó)歌聲中升起的是我們每一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)和榮耀，五星紅旗在世界之巔飄揚(yáng)，也永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)!我的祖國(guó)是一

個(gè)充滿愛與奉獻(xiàn)的國(guó)度，她教會(huì)了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡……祖國(guó)那閃閃發(fā)光的五星紅旗會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中飄揚(yáng)!

點(diǎn)評(píng)：這篇文章在整體構(gòu)思上比較清晰，語(yǔ)言上較為樸實(shí)。開頭濃縮的歷史、不屈的精神引發(fā)思考，為什么中國(guó)能夠一次次從危機(jī)中走出，那就是我們有時(shí)代相承并不斷為之付出艱辛努力的夢(mèng)想。

許多夢(mèng)想在今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但是還有許多的夢(mèng)想在等待我們?nèi)ナ怪優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，結(jié)尾發(fā)出呼喚：五星紅旗永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)!

愛國(guó)主義作文(篇2)

當(dāng)那昔日燦爛無(wú)比的古埃及干涸在貧瘠的沙漠中，當(dāng)那昔日輝煌沖日的古巴比倫沉倒在殘冷的戰(zhàn)火中，世界的矚目下，一條萬(wàn)丈巨龍正在東方的風(fēng)塵中以初雨新竹之勢(shì)茁壯成長(zhǎng)。

俯望歷史的長(zhǎng)河，自亙古以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我眼前流過(guò)?？慈缃?，當(dāng)年秦漢之時(shí)繁華鼎盛的時(shí)代再次來(lái)臨，那光輝正義的偉岸形象再次駐留于世界人的心中，扎地生根，入土成蔭。

問(wèn)悠悠五千載，中國(guó)何以自強(qiáng)不息？

曾經(jīng)被稱作為“東亞病夫”的中國(guó)，東頂泰華，西載昆侖，南住海角，北守長(zhǎng)白，據(jù)天下之偉勢(shì)，定乾海之狂瀾，守巴蜀之險(xiǎn)壑，令萬(wàn)疆之伏臣，憑的是什么？靠的是什么？

憑的是國(guó)家首腦的正確指導(dǎo)，靠的是國(guó)家人民的團(tuán)結(jié)向前！

這就是憑靠，這就是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)之所以傲立于萬(wàn)古春秋的原因！

中國(guó)，得以長(zhǎng)存，是由數(shù)不盡的戰(zhàn)魂之血骨為代價(jià)換來(lái)的。哪位英雄無(wú)父母，何人壯士無(wú)親情？但，為了國(guó)家長(zhǎng)存萬(wàn)古，他們毫不猶豫，雖思家倍切卻僅以寒鴉寄思還。狼煙四起，血刃未干刀又洗，心中無(wú)怨，以血薦軒轅，以骨鑄國(guó)堅(jiān)。

無(wú)怨、無(wú)悔，夕陽(yáng)紅遍天涯，慘烈處，尸骨如山，禿鷹落下心猶寒。

中國(guó)，已飽受滄桑之變，天下，誰(shuí)不知？一個(gè)世紀(jì)的蹂躪差點(diǎn)讓中國(guó)成為斷壁殘?jiān)?，差點(diǎn)讓中國(guó)沉于歷史的長(zhǎng)河。

五千年的歷史文化差點(diǎn)毀于一旦，博文古書、珍器古玩幾乎被劫掠一空，自炎黃傳來(lái)的千秋偉業(yè)差點(diǎn)斷毀在這里。但是，全世界，任何國(guó)家都低估了中國(guó)人的力量，中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人的奮發(fā)向上無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家都不可比擬的！

中國(guó)人的頑強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是堪稱絕唱的奇跡，這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者是不會(huì)被打敗的！中國(guó)，任何人都是龍的子孫，龍遨四海，誰(shuí)人可擋？哪怕只剩幾個(gè)人，也足以重建家園，顛覆天下！歷史是不會(huì)讓這么一個(gè)奇跡隕落的！不會(huì)的！世界，需要奇跡！

在這個(gè)國(guó)家存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，走上了社會(huì)主義道路。

如今的中國(guó)，正以一無(wú)既往、奮勇向前的精神和波瀾壯闊的時(shí)間學(xué)習(xí)，譜寫著一片氣吞山河的壯麗史詩(shī)。

這片曾被十?dāng)?shù)個(gè)國(guó)家殘忍的踩踏過(guò)的大陸，憤怒了、咆哮了。古來(lái)無(wú)盡英雄戰(zhàn)魂在中國(guó)各地一起蘇醒了。東方泰華，巍巍昆侖，奔騰的長(zhǎng)江，卷云的黃河全部都醒來(lái)了，咆哮著，在全世界所有生命驚呆的目光下，跟隨勇士的腳步，承載黨的光輝，吼出歷史的憤怒，唱著血淚的戰(zhàn)歌：未曾忘記炎黃奮血立江河，未曾忘記屈原臨淵唱《離騷》，未曾忘記秦掃六合建萬(wàn)古，未曾忘記唐漢千歌盛九朝。以我心念，聚我剛骨，披堅(jiān)執(zhí)銳，血流成河；以我余魂，鑄我殘刀，雙目燃火，以命抵戈。帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)億人口，一起突破了一個(gè)封建貧國(guó)的木墻，向世界強(qiáng)國(guó)的區(qū)地大步跨去，勢(shì)不可擋，威鎮(zhèn)寰宇。

這片曾被帝國(guó)主義戰(zhàn)火燒灼過(guò)的土地，在沉睡了幾百年后，終于蘇醒了，用那數(shù)不盡的英雄壯士的鮮血，用那全國(guó)無(wú)數(shù)人民的堅(jiān)強(qiáng)信念，點(diǎn)燃了黑暗中的太陽(yáng)，噴涌出無(wú)限磅礴的綠意，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，讓那遍地青春掩埋了黑黝的土地。

封，吹過(guò)那貧瘠罪惡的源地，將紫荊花與百合花的種子帶回了中國(guó)，重回到母親的懷抱。

因?yàn)椋覀冞x擇了黨。

面對(duì)著大海，那濃濃的血?dú)馕丛淮瞪⒔z毫，在這淡黃色的沙灘上，不知埋藏著多少烈士的尸骨。

鮫人伏岸，泣淚成珠。

夜，風(fēng)吹過(guò)海岸，為那鮮血般回憶中戰(zhàn)死的烈士們低聲吟唱。

夜，魚躍出銀面，為那痛苦般回憶中受難的同胞們共嘆悲傷。

中國(guó)，已成為和平的代言人，可那歷史的血債，卻永遠(yuǎn)也洗不干凈。

戰(zhàn)士，在夜中灑汗苦練，在風(fēng)下，在雨中，不顧滿是血跡的臉，不顧流進(jìn)眼中的汗，握緊手中的槍，以防備萬(wàn)神共怒的歷史悲劇再次發(fā)生。

世界在進(jìn)步，中國(guó)在跑步。

中國(guó)不希望發(fā)生任何戰(zhàn)爭(zhēng)，不希望用鮮血打敗敵人。

中國(guó)不希望在發(fā)生任何歷史性的悲劇，但這不代表中國(guó)懼怕別人。如果再敢來(lái)侵犯，就請(qǐng)先準(zhǔn)備好受怒火沖擊。

中國(guó)只希望努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)科技，在實(shí)力上勝過(guò)敵人，摧毀敵人最后的心理防線，尋回丟失的無(wú)盡珍寶，尋回失散的無(wú)盡文書。

歷史的選擇，是正確的。

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今日的一切！

愛國(guó)主義作文(篇3)

我們的祖國(guó)，我們親愛的母親，擁有五千年輝煌歷史的飲譽(yù)四海的華夏民族,是世界四大古國(guó)之一，這些足以讓人嘆為觀止!

黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，您哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是您飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是您硬朗的脊梁。您有滿山遍野的寶藏，您有秀麗多姿的山水，您有金碧輝煌的故宮，您有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。您還有很多很多數(shù)不盡的輝煌!在您遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

我欣賞我的祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊;我熱愛我的祖國(guó)，是因?yàn)樗诒姸嗫倳浀念I(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化;我敬佩我的祖國(guó)，是因?yàn)樵趯O中山這位大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，打響了“武昌起義”，發(fā)動(dòng)了“辛亥革命”使中國(guó)從半殖民、半封建的社會(huì)中走了出來(lái);我喜歡我的祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡。但我更愛我的祖國(guó)……

我愛祖國(guó)的美麗富饒。我愛祖國(guó)風(fēng)景秀麗的黃山，愛祖國(guó)那巍峨高大的泰山，更愛祖國(guó)那險(xiǎn)峻挺拔的華山。我愛祖國(guó)神奇秀美的桂林山水，愛祖國(guó)波瀾壯闊的.大海，更愛祖國(guó)氣勢(shì)磅礴的黃河、滾滾奔流的長(zhǎng)江。我愛祖國(guó)舉世聞名的名勝古跡——綿亙蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，令人驚嘆的樂(lè)山大佛、龍門石窟，更有萬(wàn)園之園美名的圓明園，還有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的千年古剎少林寺。

我愛祖國(guó)的悠久歷史。祖國(guó)哺育了一代代杰出的偉人，不光有史冊(cè)上名垂不朽的孔夫子、司馬遷、孫中山、毛主席，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的花木蘭、林黛玉、孫悟空。從甲骨文到方塊字，字里行間都展現(xiàn)著中華文明歷史文化;從四大發(fā)明到奧運(yùn)圣火，展現(xiàn)了中國(guó)人的智慧與才華。

我愛祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。八國(guó)聯(lián)軍、日本侵略者在您心中留下了永遠(yuǎn)的傷痕，南京大屠殺讓祖國(guó)失去了多少優(yōu)秀的兒女……祖國(guó)一次又一次受傷，可是，您卻并沒(méi)有向困難低頭，您頑強(qiáng)地站了起來(lái)!1.25湖南大雪災(zāi)把我們?nèi)珖?guó)人民的心連在了一起;5.12汶川大地震，我們?nèi)珖?guó)13億同胞手拉手抗震救災(zāi)，眾志成城，捐款、獻(xiàn)血、救災(zāi)，我們一同創(chuàng)造了震撼世界的愛心中國(guó)!祖國(guó)，你多么偉大!

我愛祖國(guó)的偉大輝煌。神州七號(hào)成功上天，讓我們歡呼雀躍;08年申奧成功，讓我們熱血沸騰;當(dāng)五星紅旗一次又一次在鳥巢上空冉冉升起時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分?，F(xiàn)在的中國(guó)不再是“東亞病夫”，而是實(shí)力中國(guó)，是令國(guó)外人刮目相看的國(guó)家;不再是落后挨打的國(guó)家，而是國(guó)際地位和威望相當(dāng)高的國(guó)家;不再是貧瘠的土地、笨重的拉牛車，而是科技發(fā)達(dá)的收割機(jī);不再是平凡的水稻，而是雜交水稻……如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中國(guó)騰飛，勢(shì)不可擋!

祖國(guó)，我為你驕傲;祖國(guó)，我為你自豪!祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)，您永遠(yuǎn)在我心中!祖國(guó)母親，我愛您!

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。”今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁!我們這些中華兒女、龍的傳人一定要擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)、努力學(xué)習(xí)、勇?lián)負(fù)?dān)、點(diǎn)燃心中那團(tuán)火，用最好的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)母親保駕護(hù)航，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛、偉大富強(qiáng)!

就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)!讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生!!!”

愛國(guó)主義作文(篇4)

愛國(guó)從身邊看起記得xx爺爺說(shuō)過(guò)：現(xiàn)階段，愛國(guó)主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)。從這句話中，我想到了從前我們村上被譽(yù)為“環(huán)保天使”的李爺爺。以前沒(méi)拆遷的時(shí)候，我最崇拜的就是李爺爺了。他是個(gè)熱愛勞動(dòng)、善良的人。他本能夠在家好好地享受晚年，但他卻選取了一份個(gè)性辛苦的工作，但他一分錢都沒(méi)要，就是每一天負(fù)責(zé)清理垃圾堆中的垃圾！清晨，我去上學(xué)，總能在垃圾堆旁看見李爺爺忙碌的身影，一絲不茍的清理著垃圾。放學(xué)后，原本臟兮兮的垃圾堆變得比較干凈了，我的心里不禁對(duì)李爺爺有了一份敬佩。我以前問(wèn)過(guò)李爺爺一個(gè)問(wèn)題：你為什么會(huì)選取這份工作？而且它很辛苦??！李爺爺說(shuō)：“就是因?yàn)樾量唷⑴K才要去做??！因?yàn)楹芏嗳硕枷优K、嫌累，所以每一天的垃圾堆都沒(méi)人管?？粗嚯y受啊！反正我也沒(méi)事干，能夠做做嘛！”我又問(wèn)道：“一年四季風(fēng)吹日曬，你中途沒(méi)想過(guò)要放下??！他們都不做，憑什么要你做啊！對(duì)你不公平?。±顮敔斆嗣业念^，笑著說(shuō)：“這有什么不公平的呢？不都是為了大家好么！也為了我們村的形象啊！呵呵?????????”爺爺笑了，笑的多簡(jiǎn)單，他并沒(méi)有把這份工作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，一種維護(hù)我們村形象的一種方法。我

最后明白了徐特立說(shuō)的那句話：人民不僅僅有權(quán)愛國(guó)，而且愛國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。

愛國(guó)主義作文(篇5)

自從1949年，中國(guó)解放，那響亮的國(guó)歌把一直沉睡于東方的雄獅喚醒，那威武的雄獅一不在是以前的“東亞病夫”!它重生了，它巍然屹立于東方，如萬(wàn)獸之王一樣霸氣!

我們今日的繁榮昌盛，是億萬(wàn)人的努力才換來(lái)成功：毛主席帶領(lǐng)無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士跋山涉水地拼搏;多少烈士用鮮血染紅大地，才使得國(guó)土得以保護(hù);許多的戰(zhàn)士寧死不屈才讓新中國(guó)成立。這些壯舉震撼全世，讓侵略者聞風(fēng)而逃。小的時(shí)候，看這些驚心動(dòng)魄的電視劇后，幼小的心靈就一心報(bào)孝祖國(guó)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)棟梁之才的想法油然而生。好好讀書，天天向上，讓我們接任祖國(guó)，讓中國(guó)成為最強(qiáng)的.國(guó)家才是先輩的愿望。

往事開頭難，但我還是沖過(guò)去了：在一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我伴著微風(fēng)來(lái)到一個(gè)半圓形大橋欣賞風(fēng)景。忽然，一位頭發(fā)蒼白，臉上“卡”滿皺紋的老爺爺引起我的注意，他推著一輛笨重的三輪車從下往上推，那一串串汗珠露出老爺爺?shù)某粤?。盡管這樣，旁邊的人若無(wú)其事，仿佛老爺爺不存在一般，我驚異現(xiàn)在社會(huì)的黑暗，連忙跑過(guò)去，幫老爺爺一把。由于我還小，沒(méi)多大力氣，好不容易才順利到達(dá)橋頂，老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小朋友啊，真謝謝你啊，難得你怎么好心，真是不容易啊，你要好好讀書，將來(lái)必成大器!”我和老爺爺之間連著一個(gè)誓言，一個(gè)極大的誓言。助人后的喜悅，世上又有幾人能享受呢?世上又有幾個(gè)好人存在啊?祖國(guó)雖強(qiáng)，但還不是需要優(yōu)秀的接班人，愿祖國(guó)步步高升!

祖國(guó)!愿您明天更加美好、更加輝煌!

愛國(guó)主義作文(篇6)

開學(xué)了，新學(xué)期的第一課是由北京二中亦莊分校的張校長(zhǎng)親自為全體師生上的，這堂課的主題是“愛國(guó)主義教育”。

張校長(zhǎng)首先給同學(xué)們講述了我國(guó)改革開放30余年來(lái)所取得的偉大成就，講述了新中國(guó)成立以來(lái)的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們都非常認(rèn)真的聽取著校長(zhǎng)的講話，把愛國(guó)主義牢牢地記在了心里。學(xué)習(xí)了張校長(zhǎng)的講話，我備受鼓舞。

想想我們中華民族，一個(gè)有著幾千年的文明史的偉大民族，而在近代的一百多年里，卻歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國(guó)志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)帲K于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國(guó)，五星紅旗從此更加鮮艷！進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)走向了繁榮和昌盛，我們終于屹立在世界之巔，世界不再小瞧中國(guó)！此時(shí)，愛國(guó)主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?/p>

從梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》我們不難看到少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)肩負(fù)著多么重要的責(zé)任，我們?cè)搹倪@開學(xué)第一課中明白愛國(guó)主義教育對(duì)我們這些少年有著多么重要的意義！

何為愛國(guó)？愛國(guó)就是要凝聚中國(guó)人的力量和智慧，繁榮我們的祖國(guó)！面對(duì)日本右翼對(duì)中國(guó)否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，作為中國(guó)人我們必須感到憤怒！

開學(xué)第一課讓北京二中亦莊學(xué)校全體同學(xué)受益匪淺，我們會(huì)牢牢地把“愛國(guó)主義教育”記在心中。

愛國(guó)主義作文(篇7)

愛國(guó)主義英語(yǔ)作文(Patriotism Is Just Skin Deep)

Sino-Japan problem is always a sensitive topic, a fuse which can trigger a serial of explosion. Some so-called patriots argue that buying domestic products is patriotism and proclaim that in particular all the Chinese should reject goods marked made in Japan.

Those who are more extreme may smash or plunder a shop which sells Japan products or burn any Japanese car in the street no matter who owns it.

Then, how about launch a war against Japan so that we can destroy that malicious disgusting nation which had invaded our mother land then unscrupulous deny the history written in black and white?

What if a person, on one hand is a patriot from tip to toe and willing to sacrifice his life to his country if Japan dare to wage a war against China(if possible) while one the other hand he is a Japanese culture vulture?

What if the shop the mob smashed is owned by a hard working Chinese businessman? Had they committed a crime? Are the masses just venting their discontentment which accumulates day by day because of the appalling unfairness in the reality?

Is it true we just take Japan or international trade as an outlet?

Patriotism is not nationalistic fever, not intense ethnic emotion. We need to calm down and differentiate ethnical frenzy and moderate sober patriotism.

In addition, there is always danger to ignore the real problematic issue such as political corruption, academic plagiarism, educational unfairness, and social classes polarizing which are screaming for our attention and should be our priority.

What has been called for in the loudest voice is usually the most lacking one. Ramble roars in the movie First Blood－I have done everything for my country, what has my country done for me?! Nowadays, we badly need a rewritten version of Kennedy’s famous saying ask not only what you can do for your country but also what your country can do for you.

愛國(guó)主義作文(篇8)

一、西北大風(fēng)起，東南戰(zhàn)血多。風(fēng)吹鐵馬動(dòng)，還我舊山河?！獥罨⒊?/p>

二、愛國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感——奧爾丁頓

三、祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。 —— 陳毅

四、愛國(guó)應(yīng)該和愛自己的家一樣。為了國(guó)家，不僅在犧牲財(cái)產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報(bào)國(guó)的大義。 ——福澤諭吉

五、不辭艱險(xiǎn)出夔門，救國(guó)圖強(qiáng)一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。 —— 吳玉章

六、我是一個(gè)愛國(guó)主義者，我腦子里總是在想，一心中國(guó)夢(mèng)、萬(wàn)古下泉詩(shī)，度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

七、愛國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?！袑?/p>

八、我們波蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開自己祖國(guó)的。 ——居里夫人

九、祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。 ——肖邦

十、科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界。 —— 巴甫洛夫

十一、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基

十二、中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)。 —— 吳仲華

十三、我們波蘭人，當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候，是無(wú)權(quán)離開自己祖國(guó)的。 —— 居里夫人

十四、有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。 ——魯迅

十五、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國(guó)?！钏墓?/p>

十六、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。 ——周恩來(lái)

十七、我贊美目前的祖國(guó)，更要三倍地贊美它的將來(lái)。 ——馬雅可夫斯基

十八、愛國(guó)不分先后?！裰V

十九、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?/p>

二十、中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)。 ——吳仲華

二十一、恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭。 ——吉鴻昌

二十二、如果胃囊空空，誰(shuí)也難以成為愛國(guó)志士?！祭?/p>

愛國(guó)主義作文(篇9)

“愛國(guó)主義”就是“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族千百年來(lái)形成的對(duì)故土、對(duì)祖國(guó)和人民的深厚的感情，是一個(gè)國(guó)家和民族永恒無(wú)價(jià)的精神財(cái)富”。熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人都知道，“愛國(guó)”是一個(gè)公民所必備的精神素養(yǎng)。在改革開放的新時(shí)期，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校開展以愛國(guó)主義教育為主旋律的讀書活動(dòng)，其首要任務(wù)就是要“以人為本”，不斷拓深德育內(nèi)涵。學(xué)校是青少年接受思想道德教育的磁場(chǎng)，精神文明的輻射源，理應(yīng)更好的把愛國(guó)主義教育內(nèi)容落到實(shí)處。如何落到實(shí)處呢?但從學(xué)校能做的，老師能做的，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

翻開每屆愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)讀本，都會(huì)感到編寫人員的精心安排。有學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式——故事，有有益于學(xué)生身心健康的實(shí)踐活動(dòng)的開展建議。就那本屆《傳承中華文化，共筑精神家園》讀本來(lái)說(shuō)吧，讀本(小學(xué))分六個(gè) 篇章，每個(gè) 篇章分為“中華好詩(shī)文”、“中華好故事”、“實(shí)踐小活動(dòng)”、“中華好榜樣”等欄目一次鋪陳。如果老師能充分挖掘其中的教育資源，將讀本的故事性、人文性、實(shí)踐性有機(jī)結(jié)合，有效開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書中感悟，讀書中成長(zhǎng)。

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，讀書本上的知識(shí)，讀別人的故事，是理性的感悟，是精神的內(nèi)化領(lǐng)悟。那么，開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，則是感性的認(rèn)知，是精神的外化表現(xiàn)。如，感知了《黃香溫席》的孝悌，在回家為父母做力所能及的家務(wù)事，每天做一件體貼父母的事等，再在日記、周記中寫一寫自己的所作所為所感，老師在給學(xué)生一定的評(píng)價(jià)與展示的機(jī)會(huì)，孩子的內(nèi)心是充盈的，心路歷程的成長(zhǎng)也將會(huì)是至深志遠(yuǎn)的。

多讀書，勤練筆，是現(xiàn)代語(yǔ)文教育觀。語(yǔ)文老師經(jīng)常頭疼于學(xué)生的作文空洞無(wú)物，學(xué)生也經(jīng)常為周記不知寫什么而苦惱。如果老師有計(jì)劃地安排讀書實(shí)踐活動(dòng)，先將一個(gè)個(gè)小主題分解到每個(gè)周的讀書活動(dòng)中，做到“一周一主題，一周一筆記”，學(xué)生們的閱讀理解能力會(huì)有所提高，寫讀書筆記的能力也會(huì)得到鍛煉;然后，組織學(xué)生開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，有活動(dòng)，必然有感受。教師就可以讓學(xué)生寫一寫自己的實(shí)踐體會(huì)。從寫讀書筆記到寫生活體驗(yàn)，長(zhǎng)此以往，孩子們的學(xué)習(xí)生活豐富了，讀寫能力也會(huì)自然見長(zhǎng)。

作為學(xué)校德育的主陣地少先大隊(duì)來(lái)說(shuō)，工作的重心應(yīng)該抓活動(dòng)的落實(shí)。要有一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制?；顒?dòng)年年有，活動(dòng)時(shí)時(shí)新。但每年的活動(dòng)時(shí)間大體一致，活動(dòng)形式大體相似。所以，少先大隊(duì)要根據(jù)讀本所設(shè)的小主題，融合學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有主題地組織活動(dòng)。讓讀書、寫筆記、開展實(shí)踐活動(dòng)等常態(tài)化、常規(guī)化，恒而久之，“桃李不言下自成蹊”。

愛國(guó)主義作文(篇10)

莫讓愛國(guó)主義教育只上“歷史課”

愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)新時(shí)代愛國(guó)主義教育工作作出系統(tǒng)闡述，給出基本遵循，意義重大深遠(yuǎn)。

“以史為鑒，可以知興替”。近代中國(guó)的屈辱史、苦難史作為愛國(guó)主義教育舉足輕重的一環(huán)，是革命精神、紅色基因接力傳承的中堅(jiān)力量。然俯視現(xiàn)實(shí)，許多地方開展的愛國(guó)主義教育過(guò)多側(cè)重，甚至只停留在歷史教育。這并不能說(shuō)是錯(cuò)的，但一味強(qiáng)調(diào)曾經(jīng)所遭受的苦難，忽略黨和國(guó)家奮斗歷程中所取得的輝煌成就，容易滋生狹隘的民族主義，渲染仇恨氛圍。愛國(guó)主義教育需立足國(guó)情行策、發(fā)展成就、主題教育，不能只上“歷史課”。

上好“國(guó)情行策課”，鞏固愛國(guó)主義理性根基。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)仍是世界最大的發(fā)展中國(guó)家。積貧羸弱的年代雖已遠(yuǎn)去，偉大斗爭(zhēng)的前路依然兇險(xiǎn)。在此國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要深入開展形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)人們?cè)跍?zhǔn)確把握基本國(guó)情的基礎(chǔ)上，用理性的思維對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行細(xì)致的觀察、分析、思考，清楚認(rèn)識(shí)到中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中所面臨挑戰(zhàn)的復(fù)雜性、艱巨性、嚴(yán)峻性，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀培養(yǎng)正確的歷史觀、大局觀、角色觀，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔的斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)定百折不撓的斗爭(zhēng)意識(shí)，弘揚(yáng)新時(shí)代愛國(guó)主義精神。

上好“發(fā)展成就課”，激活愛國(guó)主義不竭動(dòng)力。中國(guó)近代史雖歷經(jīng)屈辱妥協(xié)、苦難坎坷，但更是一部頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，風(fēng)號(hào)雨泣的奮斗史。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)繁榮昌盛，民族偉大復(fù)興。新中國(guó)成立后，我國(guó)取得了許多舉世矚目的輝煌成就。從恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位到港澳回歸，從青藏鐵路到全國(guó)高鐵網(wǎng)，從蛟龍?zhí)柕教鞂m二號(hào)太空實(shí)驗(yàn)室……一樁樁一件件的奮斗成果，無(wú)疑是一針強(qiáng)心劑，激勵(lì)著以青年群體為主的國(guó)人立遠(yuǎn)大志，行康莊路，革弊鼎新，攻堅(jiān)克難，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓新時(shí)代愛國(guó)主義精神內(nèi)化于心，外化于行。

上好“主題教育課”，貫徹愛國(guó)主義時(shí)代精神。“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。愛國(guó)主義教育要在吸取革命斗爭(zhēng)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上，以堅(jiān)定的決心將工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代主題上來(lái)。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，將推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，強(qiáng)化改革發(fā)展，緊密聯(lián)系群眾為切入點(diǎn)深入學(xué)習(xí)。要傳承以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。要以承前啟后，繼往開來(lái)的新姿態(tài)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上披荊斬棘，眺望遠(yuǎn)方，將背靠歷史，面向未來(lái)的新時(shí)代愛國(guó)主義精神根植在每一位中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者的靈魂深處。

愛國(guó)主義作文(篇11)

許多同學(xué)往往以為愛國(guó)主義精神和讀書精神一定是表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵或是埋頭苦讀、死記硬背。然而，在我們的言談?wù)Z吐之中其實(shí)也能體現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛，這一點(diǎn)周總理為我們做出了偉大的榜樣。

周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)討論自己在閱讀書報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論最多的是怎樣救國(guó)和宣傳救亡的問(wèn)題。

周恩來(lái)上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報(bào)范圍也比較廣泛，除了社會(huì)科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

有一天，東關(guān)模范高等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書問(wèn)了什么？”

有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己的將來(lái)找條出路?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富?！?/p>

還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫父母記賬?！痹瓉?lái)他的父母是個(gè)商人。

魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書？”

周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書?！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。

老師和同學(xué)都敬佩的看著他。

我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)真正實(shí)現(xiàn)中華之崛起而奮斗。同學(xué)們，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，奔向二十一世紀(jì)。

愛國(guó)主義作文(篇12)

當(dāng)黑夜披發(fā)落下來(lái)，充滿星星點(diǎn)點(diǎn)的空中，總有一輪彎彎明月。而在中國(guó)的大地上，也有著一輪明月，在萬(wàn)籟俱靜中，她默默地驅(qū)披發(fā)黑暗。她那耀眼的光茫中總閃爍著鋼毅的紅色。她，我心中的五星紅旗，在黑暗中高高聳起。照亮明月照不到的地方。

五星紅旗，我心中的紅旗，多少游子心中堅(jiān)定不變的紅旗，您是游子精神的撫慰，更是中華兒女視死保衛(wèi)的五星紅旗，由于您是中國(guó)同一的標(biāo)志。沒(méi)有人能把您搶走。

千百年來(lái)，中國(guó)受盡了欺侮，可我們從未害怕，一個(gè)個(gè)中華兒女從未退縮，抬頭挺胸大聲地告訴侵略者?！拔覀儾皇恰畺|亞病夫’”，從古至今，我們從未改變過(guò)，更未膽怯過(guò)。我們一直堅(jiān)守著一個(gè)共同的夢(mèng)，即使黑暗吞沒(méi)了光明，我們也不害怕，也不必害怕。男兒般的鮮血正指引著我們，向前進(jìn)，向前進(jìn)。站立起來(lái)了，中華兒女站立起來(lái)了，拿起我們的武器視死拼博。與敵人拼個(gè)你死我活，多少年后，中國(guó)才得以解脫?？捎钟卸嗌賰号难闻l(fā)在中國(guó)的土地上。恰是這陽(yáng)鋼之血染紅了五星紅旗。

無(wú)論春夏秋冬，仍是寒冷酷暑，五星紅旗依然在風(fēng)中飛舞，依然鮮艷壯麗。永遠(yuǎn)保持著那永不褪色的色調(diào)。

中國(guó)由弱變強(qiáng)不再受人欺凌，中國(guó)人終于站立起來(lái)了，中國(guó)，我的祖國(guó)，您經(jīng)由寒冷酷暑的創(chuàng)傷，可未曾將您打倒，中國(guó)屹立在我的心中，在遼闊的土地上高高聳起。

天天，太陽(yáng)升起，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起，旗下，中華兒女為您祈禱，訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)，紅旗，鮮艷的五星紅旗您可曾聞聲我那個(gè)小上的夢(mèng)。夢(mèng)里那個(gè)小女孩已長(zhǎng)大成一個(gè)年青的姑娘，身穿武警服。五星紅旗您可看見了嗎？看見夢(mèng)里那個(gè)女孩了嗎？那就是我，一個(gè)普通的我。

五星紅旗，您那飄蕩的聲音是您的靈魂，是您的氣勢(shì)，飛躍的黃河長(zhǎng)江貫滿著大好河山訴說(shuō)著那錦繡悅耳的一個(gè)個(gè)夢(mèng)。

愛國(guó)主義作文(篇13)

“奶奶，你看天變白了哎！我看不清呢！”一個(gè)童稚的聲音從我耳邊飄過(guò)，隱約間，可以看到一個(gè)小孩和一個(gè)大人。空氣變得很濕潤(rùn)，可我卻從臉上察覺(jué)到一絲疼痛，迷蒙地世界里，看到的只是白蒙蒙，可從馬路上看到的只是很多淡淡的光茫。

我不禁嘆了口氣，這是幾個(gè)月前我經(jīng)常碰到的事——霧霾。而今天，又隱約有出現(xiàn)的征兆。

中國(guó)，在歷史上本是名列前茅的強(qiáng)國(guó)，卻因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，變得不再?gòu)?qiáng)大，而后的一百多年里，中國(guó)不斷受到欺壓和迫害——“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，南京條約……”一連串的打擊，中國(guó)并沒(méi)有亡國(guó)，幾代中國(guó)人的奮斗，中國(guó)逐步走回了強(qiáng)大，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)了國(guó)力?？墒牵覀儏s忽略了一個(gè)重要的因素——環(huán)境。

美麗的中國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，早已變得不堪入目：工業(yè)和生活污水，汽車尾氣，工廠濃煙……一切的污染隨之而來(lái)?？萍嫉陌l(fā)展，藍(lán)天不再湛藍(lán)，綠水不再清澈，空氣不再清新，甚至世界不再清楚，鳥兒不再歡唱。

殘破了的自然，咆哮的狂風(fēng)，孤立的樹樁，斷裂的河床……無(wú)聲的敘述著祖國(guó)的悲痛。

我不禁傷感，想起了老師曾經(jīng)的話語(yǔ)，以前學(xué)校后面的小溝清澈見底，塘里面都是魚，上學(xué)不用帶水，走到哪里就喝河水，很干凈。哪像現(xiàn)在，到處都是礦泉水，每條河早就成臭水溝了，哪里還會(huì)有魚，哪里還能喝河水，環(huán)境差了魚也不敢冒頭，鳥兒也不敢唱歌。

“哎——！”聽了這些話，我心里也是微微一酸?，F(xiàn)在，連小小的宣城都被污染許多，河流的邊緣，連人都不敢涉足……

我想，如果大家都能珍惜環(huán)境，現(xiàn)在恐怕就不是這樣了。那時(shí)候，綠樹成蔭，綠草茵茵；清澈的小溪有這魚兒歡快的游動(dòng)；清新的空氣，湛藍(lán)的天空。一切都是那么美好。可是……

我想，如果大家都能珍愛環(huán)境，不再亂扔垃圾，不再獵捕動(dòng)物，不再砍伐，不再破壞自然……而是植樹種草，保護(hù)動(dòng)物，減少污染……那么世界會(huì)變的更美好吧？天空也會(huì)更加湛藍(lán)吧？

我想，如果每個(gè)人都能為自然環(huán)境出一份綿薄之力，如果我們每個(gè)人都能克制自己，不做有害自然的事的話，那么，我們的城市該有多么的美好呀！

太多的如果，我想，我們?nèi)绻湎КF(xiàn)在擁有，那么一切的如果，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)吧？

那么，我們，就該為了這而奮斗。這不僅為了我們，也是為了子孫后代。

愛護(hù)我們的大地，愛護(hù)我們的藍(lán)天。

讓我們共建美好的藍(lán)天。

愛國(guó)主義作文(篇14)

人聚而為家，家合而成國(guó)。千百萬(wàn)人的人權(quán)合而成為國(guó)權(quán);強(qiáng)烈的民族自尊意識(shí)，是國(guó)人獲得和保持國(guó)格人格，維護(hù)自己的人權(quán)的先決條件。

愛國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同時(shí)期，有著不同的具體內(nèi)容。這本書便是如此，它記述了中國(guó)從原始社會(huì)到辛亥革命;從盤古開天劈地到推翻腐朽繁榮清王朝建立一個(gè)民主共和國(guó)的歷史前程。

愛國(guó)，是人類最崇高、最偉大的精神，人民群眾之中蘊(yùn)藏著巨大的愛國(guó)力量。正如古時(shí)的宴子，楚王的`有意刁難，借辱使者來(lái)辱國(guó)。最終敗于宴子之下。還稱他為圣人。本想悔辱他人，反倒自敗其辱。宴子從不畏權(quán)威，以性命來(lái)保衛(wèi)國(guó)家的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。而如今的我們正應(yīng)該領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。就像蜜蜂一樣，明知道蟄了人使會(huì)失去生命，但為了集體的利益，它寧可失去生命。

不管在哪種社會(huì)形態(tài)下，愛國(guó)都是那個(gè)時(shí)代價(jià)值觀的核心，是社會(huì)責(zé)任感的核心;“愛國(guó)主義”具有最強(qiáng)大的召喚力、凝聚力。

祖國(guó)，英文的意識(shí)是母親的土地。祖國(guó)是人們生活或長(zhǎng)的土地，是成功的搖籃，是一切權(quán)利的保障。愛國(guó)的感情與生俱來(lái)，隨著人生的發(fā)展而日趨成熟，而成為一種信念，一種原則，是愛國(guó)主義。

在我們新的時(shí)代，應(yīng)該賦予愛國(guó)主義以新的內(nèi)容：國(guó)，從自己的立足點(diǎn)上愛起。

1.“愛國(guó)主義”的作文

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愛國(guó)主義作文(篇15)

從一九四九年到二零一九年，新中國(guó)已經(jīng)有七十年的歷史了，在這七十年中，國(guó)家發(fā)生做了幾項(xiàng)非常大的變化，貨幣便是其中之一。

一九五五年開始，我國(guó)人民幣最大面值10元，人們?cè)谫I東西時(shí)不僅要用錢，還要使用糧票，否則根本買不了自己需要的東西，非常麻煩。為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)閲?guó)家物資匱乏，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，由于糧票是限量發(fā)放的，用完了就沒(méi)有了，所以人們必須精打細(xì)算，要不然就得餓肚子。以至于人們把它稱為"第二貨幣"，有的人甚至想讓他取代人民幣的地位，可見在當(dāng)時(shí)糧票是有多么大的地位。

后來(lái)到了上個(gè)世紀(jì)九十年代，人民幣發(fā)行大改革，最大面值100元，國(guó)家的物資充實(shí)了起來(lái)，由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而糧票也隨著時(shí)代的改變而退出了歷史舞臺(tái)。這一切都是由于改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，物資供品不斷豐富，人們不用為了買東西而精打細(xì)算了。

現(xiàn)在，電子貨幣盛行，微信、支付寶走進(jìn)了我們的生活，出門不必帶現(xiàn)金，帶個(gè)手機(jī)就可以了，十分的方便。每次去買東西時(shí)，商家總是會(huì)說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)您是微信支付，還是支付寶支付？"這種現(xiàn)象甚至普遍到路邊小攤兒，而且在網(wǎng)上購(gòu)物也很方便，既不用跑遠(yuǎn)路，還比超市的價(jià)格便宜。

在這輝煌的七十年中，從糧票到手機(jī)支付，可見我們祖國(guó)的科技和人民生活水平得到了很大的發(fā)展。今年就是實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)決勝之年。在將來(lái)人們的生活水平一定會(huì)有新的飛躍，比如說(shuō)機(jī)器人，各種各樣的機(jī)器人會(huì)幫你干很多事，讓人們的生活更加的方便。

見義勇為作文合集

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？為此，你可能需要看看“見義勇為作文”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

見義勇為作文 篇1

見義勇為顧名思義就是見到別人有危險(xiǎn)是挺身而出?？墒钱?dāng)一個(gè)人沒(méi)有能力還挺身而出時(shí)，他還談何見義勇為。

我看過(guò)這樣一則新聞：40多名大學(xué)生結(jié)伴到湖北省荊州的寶塔河附近野炊，途中遇到兩名因玩耍而不慎掉進(jìn)水中的小孩。經(jīng)討論后，大學(xué)生們決定用“人梯”的方式就出兩名小孩。孩子順利救出了，但在救人的過(guò)程中，有三名大學(xué)生不慎掉進(jìn)水中，溺水身亡了。新聞播出后不久“三名大學(xué)生該不該救受溺的小孩”成了網(wǎng)上最熱門的話題。我認(rèn)為，在自己沒(méi)有這個(gè)能力的時(shí)候，就不應(yīng)該逞強(qiáng)，不該見義勇為去救有困難的人

在兩個(gè)孩子溺水的情況下，我們的確應(yīng)該幫助他們，但并不是像那三名大學(xué)生一樣，不顧自己性命，去“見義勇為”。在遇到那樣的情況時(shí)，必需有一個(gè)冷靜的頭腦，我們可以先教孩子一些自救的方法，請(qǐng)求周圍的大人幫忙，順便通知警察。

像這樣見義勇為反倒害到自己受害的例子多不勝數(shù)。這個(gè)故事同樣發(fā)生在河邊，四名小學(xué)生在河邊玩耍，其中一個(gè)踩到河邊的青苔掉進(jìn)水中，河水流得十分急，另外三名大學(xué)生在河邊拉著她的手，想把他拉上來(lái)，結(jié)果一起被急促的河水吞沒(méi)了。這，就是他們見義勇為的后果。

見義勇為作文 篇2

下午5時(shí)40分許，在贛州市青年路與環(huán)城路交界處，一輛行駛中的轎車突然自燃。所幸在路口執(zhí)勤的交警反應(yīng)迅速，從路邊商店借來(lái)滅火器，片刻間將火撲滅，未造成人員傷亡。

真是“所幸”啊!要不是那個(gè)在路口執(zhí)勤的交警反應(yīng)迅速將自然轎車的烈火撲滅，說(shuō)不定又一起慘劇將要發(fā)生。這不禁使人想起劉歡唱的那首歌曲來(lái)：“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”!是的，我們生活在物質(zhì)文明不斷發(fā)達(dá)和生命價(jià)值不斷得到提升的年代，但是，社會(huì)上也不可避免地存在各種不安定因素。當(dāng)我們碰見路面“雙搶”、入室盜竊、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，多么渴望有一雙雙援助的手及時(shí)伸出啊!

然而，令人遺憾的是，正義的手不能“迅速出擊”，而骯臟的手卻“常在作祟”，更令人痛心的是袖手旁觀見死不救的現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)。哪怕就是迫不得已要“出手”了，也唯唯諾諾，行動(dòng)遲緩，不能“反應(yīng)迅速”。例如去年8月份，安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)馬城鎮(zhèn)發(fā)生一起命案：一名17歲的超市女收銀員被歹徒連捅10多刀后遇害。一份案發(fā)時(shí)的監(jiān)控顯示：女孩被歹徒勒住脖子、用刀捅死時(shí)，兩位民警就在面前，卻不敢挺身而出上前制止。作為人民警察，“維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)”是最根本的職責(zé)。在人民生命安全受到傷害的時(shí)候，理應(yīng)反應(yīng)迅速，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，而不是像這兩名警察所在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)辯解的“反應(yīng)有點(diǎn)慢，有些遲鈍那樣，眼睜睜目睹慘劇在眼皮底下發(fā)生。

見義勇為保民生。著名詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)，“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯。”在人民群眾遭遇危難，急需救助的時(shí)候，我們每一個(gè)黨員干部乃至整個(gè)社會(huì)的每一分子能不能拋開個(gè)人安危挺身制暴，會(huì)不會(huì)機(jī)動(dòng)行事，果斷地施以援手，這是對(duì)我們是否真正踐行“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)?！绊樉衬婢晨唇蠖?，大事難事看擔(dān)當(dāng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)，提升民生幸福指數(shù)需要我們既有“反應(yīng)迅速”的素質(zhì)，更有“敢于擔(dān)當(dāng)”的品質(zhì)，在關(guān)鍵時(shí)刻義無(wú)反顧、挺身而出。

見義勇為作文 篇3

張明，男，1989年11月出生，安徽省無(wú)為市人，上海某勞務(wù)公司派駐杭州員工。

2021年6月9日，張明攜妻兒到某景區(qū)游玩。中午時(shí)分，一家三口正在休息時(shí)，附近一名男子拔出隨身攜帶的水果刀，大聲喊叫著沖向十來(lái)米外正在喂魚拍照的游客群，并持刀刺向沒(méi)來(lái)得及逃離的女游客康某，康某被刺倒地后，該男子仍持刀對(duì)康某瘋狂捅刺，直至水果刀刀柄斷落，該男子接著又掏出一把折疊刀妄圖繼續(xù)行兇。張明看見此情況后，奮不顧身地沖過(guò)去制止，行兇男子見狀轉(zhuǎn)身舉刀刺向張明，張明勇敢地上前奪刀，在與歹徒搏斗過(guò)程中張明胸腹部、手臂等多處被刺傷，鮮血染紅了衣服，但他不顧疼痛，一手奪刀、一手死死抓住歹徒的右手臂。在妻子的助力下，張明憑借過(guò)人的力氣將對(duì)方摁倒在地，在其他游客的幫助下將歹徒控制住，直到景區(qū)保安和警察趕到。

張明和康某經(jīng)醫(yī)院搶救脫離生命危險(xiǎn)，后經(jīng)鑒定，張明全身多處被刺傷，其中左胸部被刺5刀致左側(cè)一根肋骨骨折，構(gòu)成輕傷二級(jí)，康某被刺成重傷。當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有張明舍生忘死的制止犯罪，康某及其他游客也直接面臨被追殺的危險(xiǎn)。

見義勇為作文 篇4

今天我見義勇為去了。

今天我們組做值日，我和另外兩個(gè)同學(xué)去后院倒垃圾的時(shí)候，聽見一串東西掉到地上的聲音，我們不約而同地向后看了一眼，地上一堆垃圾，再抬頭看，原來(lái)是三層的一個(gè)同學(xué)為了省事，直接從樓上把垃圾倒了下來(lái)，還有一片紙正在空中飛著呢，從位置上判斷應(yīng)該是六年級(jí)的同學(xué)干的。

我們?nèi)齻€(gè)人中的一個(gè)第一反應(yīng)就是：“告老師去！”我們想起剛來(lái)倒垃圾時(shí)，看見孫校長(zhǎng)正上四樓呢，我們就跑去四樓找孫老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到多功能廳里坐滿了老師，我們才知道老師們都在開會(huì)。這時(shí)，突然有個(gè)手碰了碰我們的肩膀，說(shuō)：“你們來(lái)干嘛呀？”我們回頭一看，原來(lái)是洪校長(zhǎng)。還沒(méi)等我張嘴呢，那個(gè)提議告老師的同學(xué)搶著把事情跟老師說(shuō)了一遍。校長(zhǎng)先讓我們回去，她驚訝的表情好像在說(shuō)：“怎么可能？真不敢相信?！笨磥?lái)明天廣播的時(shí)候校長(zhǎng)要說(shuō)說(shuō)這件事。

我一想，既然校長(zhǎng)已經(jīng)知道了這件事，一會(huì)兒下樓看見那堆垃圾還在的話，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們不好呢？所以我提議說(shuō)：“咱們把垃圾掃了吧。”雖然我們心里都覺(jué)得沒(méi)人知道我們做這件事，也不會(huì)有人表?yè)P(yáng)，做這件事有什么意義呢，但是又一想，掃完了，即使不被表?yè)P(yáng)也是很快樂(lè)的。

見義勇為作文 篇5

早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起，把大地照得一片金黃。空氣清新，微風(fēng)輕拂，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，一切是那么美好!馬路上熙熙攘攘的人群各自忙碌著，有的在等公共汽車，有的在騎自行車，有的在走路……

我背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去。突然，我看見一個(gè)穿著黑色夾克，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的男子，手里拿著一個(gè)粉色的女式手提包慌慌張張地向西跑去，還不時(shí)地回頭張望，樣子非?？梢?，我猜他可能是一個(gè)小偷吧?這時(shí)有一個(gè)阿姨滿頭大漢的跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊：“抓小偷呀!他搶了我的包?！边@時(shí)我才恍然大悟原來(lái)那個(gè)提包是那個(gè)阿姨的。小偷聽到喊聲一下慌了神，就跑得更快了。正在這時(shí)一個(gè)背著書包的大哥哥出現(xiàn)了，他高高的個(gè)子，圓圓的臉，大大的眼睛炯炯有神，我心想：他肯定是一個(gè)中學(xué)生，怎么可能斗得過(guò)一個(gè)小偷呢?萬(wàn)一那個(gè)小偷有兇器，有槍……正在這時(shí)那個(gè)大哥哥一下?lián)湎蛄诵⊥?，把小偷按倒在地，怒喝一聲說(shuō)：“把包還給阿姨，不能搶人東西，這是違法行為你要付出代價(jià)的?！毙⊥甸_始不服氣，威脅大哥哥說(shuō)：“在抓我，小心挨揍?！笨纱蟾绺缫稽c(diǎn)也不害怕，硬是奪下了被小偷搶走的包，旁邊的人都在幫忙，大家都在贊揚(yáng)大哥哥見義勇為的行為。阿姨拿了包說(shuō)：“小同學(xué)不知道怎么感謝你，你叫什么名字，那個(gè)學(xué)校的，隨后給你們學(xué)校寫封表?yè)P(yáng)信，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不用了就這一點(diǎn)點(diǎn)小事，我們還是快點(diǎn)把小偷送到公安局吧?！?/p>

見義勇為作文 篇6

王嵐路遇男孩子用毛毛蟲嚇唬5歲小女孩，就去救護(hù)，被石頭打傷，而某些人卻責(zé)怪她是“多管閑事”，是“自討苦吃”，這是不對(duì)的。王嵐的行為是見義勇為的壯舉，體現(xiàn)了中華民族的美德。

見義勇為自古就是中華民族的美德。早在春秋時(shí)代，孔子的弟子子路從河邊經(jīng)過(guò)。見有一婦人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了這位婦女。子路這種見義勇為的精神歷來(lái)為人民所傳誦。

古人如此重視見義勇為的美德修養(yǎng)，為拯救別人于危難而不惜自己的一切，難道我們這些社會(huì)主義新時(shí)代的青少年，可以眼睜睜地看著別人遇“難”而袖手旁觀、坐視不管嗎?在這方面，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)古人才對(duì)。我們平時(shí)不都常說(shuō)要“為人民服務(wù)”嗎?而見義勇為，幫別人渡過(guò)難關(guān)，不就是“為人民服務(wù)”的具體體現(xiàn)嗎?我們都知道，解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士為中國(guó)人民翻身得解放，救人民于水火之中，拋頭顱、灑熱血，連寶貴的生命都在所不惜，我們?yōu)楸Ｗo(hù)弱小者不受欺辱而擔(dān)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)又算得了什么呢?

何況，我們的社會(huì)要向共產(chǎn)主義邁進(jìn)，那美好的理想的社會(huì)要求每位社會(huì)成員都要有最高尚的道德。在共產(chǎn)主義社會(huì)里，雖不存在人與人之間的斗爭(zhēng)和爾虞我詐的惡習(xí)，但自然界還沒(méi)有完全被控制，各種意外災(zāi)害還會(huì)發(fā)生。因而，即使在那時(shí)，也需要社會(huì)每位成員都具備見義勇為的美德。

因此，那些只懂得明哲保身，而不知見義勇為的人是與當(dāng)今社會(huì)不相容的，是應(yīng)當(dāng)被唾棄的。

見義勇為作文 篇7

近日，網(wǎng)上的一個(gè)視頻引起了我的注意。講述的是一名溫州男子力舉自行車砸向飛馳而來(lái)的摩托車，截下歹徒，將被搶的包還給受害者，然后提著自己變形的自行車默默離去。這本是一個(gè)值得被稱贊的事情，然而隨后卻出現(xiàn)了“砸傷劫匪是否也要負(fù)刑事責(zé)任”的質(zhì)疑聲，令我有些疑惑，見義勇為的人，不顧自己的生命安危，幫助受害者找回提包，卻換來(lái)一片片的質(zhì)疑聲，這是多么的打擊??！難道大家不應(yīng)該贊揚(yáng)這樣的無(wú)名英雄嗎？請(qǐng)不要讓見義勇為成為追憶?。ㄓ涩F(xiàn)實(shí)生活中的事件入題，較自然）

隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越淡漠，見義勇為的事情已經(jīng)越來(lái)越少了，例如：在公共汽車上，扒手是非常多的，而如果乘客們都抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，只會(huì)讓扒手更加的猖獗，下一回可能就會(huì)輪到你。如果人人都是這樣的話，這個(gè)社會(huì)上的邪惡勢(shì)力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，這將是多么可怕的一件事啊！還好，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，比如：一對(duì)父子，白天和常人一樣上班，但是在自己的閑暇時(shí)間，就會(huì)協(xié)助民警反扒，抓偷車賊。如果社會(huì)上這樣的人能夠越來(lái)越多，我相信，我們的社會(huì)治安也會(huì)變得更好，小偷們也會(huì)有所顧忌，不會(huì)這么的肆無(wú)忌憚。

而見義勇為事情越來(lái)越少的根源，我認(rèn)為有兩點(diǎn)，一點(diǎn)就是人與人關(guān)系的淡漠，想反正偷的不是我的錢包，還是少管閑事為妙！但另一點(diǎn)，我認(rèn)為是主要原因，就是想管而不敢管，譬如：在公共汽車上，售票員看見有人偷乘客錢包，是不可能直接把那人揪出來(lái)的，最多只會(huì)喊一聲，“乘客們注意看好自己的包！”來(lái)提示受害者，原因就是他每天都在這條線上跑，害怕小偷的打擊報(bào)復(fù)。這是人之常情，我們應(yīng)該理解他。但是更多的在他身邊的人，可否提示一下受害者。我認(rèn)為如果我們從自身做起，從身邊小事做起，在看到小偷偷錢包時(shí)，暗示一下受害者，而不是不聞不問(wèn)，我相信我們的社會(huì)就會(huì)變得更加的溫暖！

希望能有更多向（像）溫州砸車勇士一樣的人出現(xiàn)，在自己力所能及的范圍內(nèi)，和惡勢(shì)力抗?fàn)?，不要讓見義勇為成為追憶！

2023成功的墊腳石作文合集8篇

請(qǐng)你閱讀編輯輯為你編輯整理的《成功的墊腳石作文》。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫作文，寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)。讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

成功的墊腳石作文 篇1

說(shuō)起人生；我們每個(gè)人的人生都是不一樣的，人生的道路有很多種選擇，也許是平坦的，也許是艱險(xiǎn)的。而對(duì)艱險(xiǎn)的人生，我們則要做一名挑戰(zhàn)者，不怕艱險(xiǎn)，永不退縮才能取得最后的勝利。

生活中自有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚，有成功也有失敗。但每個(gè)人面對(duì)失敗時(shí)不同態(tài)度的。有的人面對(duì)失敗會(huì)選擇失敗，有的人則會(huì)挫折當(dāng)成一次經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試。我更喜歡后者。

美國(guó)著名總統(tǒng)一生都在面對(duì)失敗，他八次競(jìng)選八次失敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰一次。但是他并沒(méi)有放棄，把一次次的失敗當(dāng)作一塊塊的墊腳石，最終他成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的人生經(jīng)歷告訴我們；要永不退縮，勇往直前。

人要有毅力，要有和挫折作斗爭(zhēng)的意志，這樣我們才能成功，有一個(gè)非凡的人生。因?yàn)橛幸懔?；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，愛迪生發(fā)明了電燈。司馬遷在監(jiān)牢里忍受著奇恥大辱著稱了《史記》，是毅力使李時(shí)珍歷時(shí)27年有了東方醫(yī)學(xué)巨典《本草綱目》的問(wèn)世。是毅力使唐僧師徒四人從東土大唐去西天取經(jīng)時(shí)，面對(duì)九九八十一難，這81個(gè)挫折都戰(zhàn)勝了，取得了真經(jīng)。

面對(duì)挫折我們只有向他們那樣去征服，我們才會(huì)勝利的。

挫折其實(shí)也沒(méi)什么，只是我們?cè)鯓尤?duì)待它。挫折好比父母的一頓痛打。一定會(huì)痛的。只要我們吸取教訓(xùn)，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，那便是雨過(guò)天晴后，天空出現(xiàn)的彩虹了。如果不經(jīng)歷挫折，我們的人生便毫無(wú)意義，只有經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了我們才會(huì)更加的珍惜他。

人生的挫折只有我們當(dāng)作是成功的墊腳石，我們才能有一個(gè)非凡的人生。自己感到驕傲的人生。有意的人生。

成功的墊腳石作文 篇2

有人說(shuō)：故障報(bào)復(fù)勝利。但是我感覺(jué)否則，以至感覺(jué)故障是勝利的墊腳石。

生活中，諸多使我們苦惱糟糕以至無(wú)奈的故障川流不息，持續(xù)地進(jìn)攻著內(nèi)心日漸軟弱的心。能否，我們必定要受這樣的磨難，或許這是必定。那么，我們就只能無(wú)所事事嗎？自然不，試著，我們把故障看做一塊勝利的墊腳石，而且運(yùn)用好它，一步勝利。你即是勝利者。

從古到今，不乏愈挫愈勇的名士志士。若不是這類達(dá)觀拼搏的信仰，怎能使愛迪生經(jīng)一千屢次衰落后為人們制造出點(diǎn)亮晦暗的明燈；若不是這類敢拼敢斗的決計(jì)，怎能讓獨(dú)守小屋一年四序的居里夫人發(fā)覺(jué)鐳；若不是這類勇猛進(jìn)取的勇氣，怎能任華夏公共抗戰(zhàn)八年打敗日本由此，故障，其實(shí)不恐怖，只要你肯拼搏。再大的痛苦也擋不住你熊熊點(diǎn)燃的決心。

勤奮，有本人的信仰壓服故障，脫掉本人多年來(lái)的精神壓力，驅(qū)走糾葛自己的恐怕和無(wú)奈，也該輕松一下了。前哨一片光彩，只等你去踏步，從來(lái)深信；我不會(huì)輸，我要作生活的強(qiáng)人，運(yùn)氣的掌控者。信任本人，你可以。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是的，人生本就不是風(fēng)平浪靜的，我們能做的，是盡本人的力量去打敗它，而且借此走向勝利。在實(shí)際殘暴的社會(huì)，我們不須要躲避，那不過(guò)給本人更殘暴的表示，只要篡奪戰(zhàn)神本人，超出本人。

人活路還很長(zhǎng)，須要我們一起去大步上前，上前，從來(lái)拼搏。堅(jiān)毅信仰，打敗故障，我相信，沒(méi)多久終見雨后彩虹！

成功的墊腳石作文 篇3

世上沒(méi)有人注定會(huì)成功，成功都是通過(guò)自己的努力而得到的。愛迪生說(shuō)，天才是99%的汗水加上1%的靈感。所以事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)家的成功也需要努力來(lái)做墊腳石。

金秋九月，碩果累累，又到了開學(xué)季，迎著春風(fēng)，踏著露水，我興奮的走進(jìn)了中學(xué)的大門。那一刻，我真正成為了一名即將中考的九年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入了一個(gè)新的年級(jí)，我的內(nèi)心還充滿著一點(diǎn)小激動(dòng)，但想到之前常常聽老師說(shuō)：“到了初三，你就一刻也不能松懈，老師不會(huì)再講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一遍又一遍，一題一題地講，上課的節(jié)奏將會(huì)非常快。所以你現(xiàn)在必須要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”現(xiàn)在我自己成為了一名九年級(jí)學(xué)生，不由有點(diǎn)兒小擔(dān)心。

果然，剛?cè)チ税嗌暇鸵呀?jīng)坐滿了人。我找到自己的位置坐了下來(lái)，聽班主任講了一些班級(jí)班規(guī)后，就開始正式上課了。課堂上聽著老師的講課方式與之前老師有些不同，所以我還是有些不適應(yīng)的。第二天早上是語(yǔ)文早自習(xí)，老師要求我們背古詩(shī)。面對(duì)快節(jié)奏的課堂，我只有接受，上課時(shí)我們開始默寫，可能是因?yàn)樵缟蠜](méi)背熟，所以背完了，隔了一節(jié)課就忘了，急的我像熱鍋上的螞蟻。但想來(lái)想去，還是有一句話想不起來(lái)，只好硬著頭皮交了上去。聽寫本兒發(fā)下來(lái)了，我看著鮮紅的大叉，有些失落。那一天我都不怎么高興，回到家，媽媽見我愁眉苦臉。問(wèn)我怎么了，我就如實(shí)告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，這說(shuō)明你還有進(jìn)步的空間，你看那些全對(duì)的人，就很容易得意忘形，下次你一定能做的更好?！甭犞鴭寢尩脑?，我開心的笑了，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)天晚上我就復(fù)習(xí)了兩首詩(shī)，重新自己背誦默寫了。第二天老師又讓我們默寫，我寫了全對(duì)，這讓我認(rèn)識(shí)到，通常失敗是成功的墊腳石。

后來(lái)我在數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我并不滿意。因?yàn)橛泻脦讉€(gè)題都沒(méi)有考慮全面，所以我決定下次一定要考慮全面。終于在最后，我在英語(yǔ)考試中取得了一個(gè)較好的成績(jī)。

雖然剛剛開學(xué)沒(méi)幾天，但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我不斷努力，就一定會(huì)取得成功的。因?yàn)槭∈浅晒Φ膲|腳石，努力是成功的前提。

成功的墊腳石作文 篇4

我們的六年級(jí)七班，常常認(rèn)為：在障礙接力賽中拿個(gè)第一名，完完全全是易如反掌的事情，無(wú)懈可擊！但是在這一次的障礙接力賽中，比賽成績(jī)卻超出了我們所有人的意料。

在這個(gè)星期五，學(xué)校舉行了一場(chǎng)六年級(jí)全年級(jí)的障礙接力賽，我們班個(gè)個(gè)都雄赳赳，氣昂昂，仿佛冠軍的獎(jiǎng)狀已經(jīng)拿在手里。其他班早已在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一睹過(guò)我們的風(fēng)采，乖乖的讓出了一個(gè)位置，體育老師說(shuō)比賽分三輪：第一輪是一、二、三、四班比賽，第二輪才輪到我們。我們立即開始賽前熱身，因?yàn)橛幸粋€(gè)7、80厘米的架子需要我們鉆過(guò)去，所以我們請(qǐng)老師幫助我們搭了一個(gè)人體框架共我們練習(xí)，時(shí)間飛速過(guò)去第一輪比賽結(jié)束我們興高采烈的上場(chǎng)了！

一切就如往常一樣，我們領(lǐng)先在這四個(gè)班級(jí)中。大家的加油聲回蕩在操場(chǎng)上，樹葉沙沙為我們奏響進(jìn)行曲，蝴蝶飛在上空俯身凝望著比賽激烈的場(chǎng)景，比賽的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。可是在我們得意時(shí)，五班竟然反超了我們，我們使出全身力量為自己的隊(duì)員加油吶喊，目不轉(zhuǎn)睛的觀察著比賽的現(xiàn)狀。緊張了好久到了最后一棒見分曉的時(shí)刻疾速來(lái)到！加油聲一班比一班激烈，最后在結(jié)束時(shí)我們輸給了其他班級(jí)。我傷心，真?zhèn)模∵@一次算丟盡顏面了，其中有幾個(gè)同學(xué)非常悲憤，哭得淚流滿面嘴里不停地嚷著：不，這不公平！他們?nèi)松傩?，我們絕對(duì)不會(huì)是最后一名的！但我們卻不得不接受這個(gè)事實(shí)，張老師說(shuō)：我也很傷心，因?yàn)槲沂强粗銈円粋€(gè)個(gè)都盡自己的全力在爭(zhēng)第一的這個(gè)位置。如果我們拿了第一，現(xiàn)在教室里一定一片歡呼，而這一次給了我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。希望大家能汲取這一次的教訓(xùn)，下一次做回第一的位置！畢竟失敗是成功之母。

我雖然已經(jīng)很刻意的在抑制了，但是這事實(shí)給我的打擊實(shí)在是太大了，加上同學(xué)們的成片的哭聲，我禁不住鼻子一酸也落下幾滴眼淚。我找找自己的原因，我在鉆架子的時(shí)候身子沒(méi)有低下來(lái)，不小心把架子撞歪了。這樣的話我們的障礙路線就不是一條直線，其他同學(xué)們就會(huì)容易繞路了。我不想去埋怨任何人，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班級(jí)的一份子，得了最后一名我也有一部分的責(zé)任。但是我相信失敗是成功之母，這一次的失敗會(huì)做下一次成功的墊腳石，這樣會(huì)比直接成功受益很多，所以我會(huì)深深的記住這一塊成功路上的墊腳石。

成功的墊腳石作文 篇5

每個(gè)人的一生都是起伏不定的，沒(méi)有任何人能保證自己一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，在挫折目前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我要說(shuō)，挫折是成功的墊腳石。

人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。孟子的故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，的確，大凡有所成就的人無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)。愛迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創(chuàng)造，成了擁有一千多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明家；莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現(xiàn)了從車夫到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒(méi)有屈服，以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅(jiān)的楷模其實(shí)，戰(zhàn)勝挫折，獲得成功的人當(dāng)然遠(yuǎn)不止這幾個(gè)，古今中外，無(wú)數(shù)仁人志士面對(duì)挫折不退縮，鴯勇敢面對(duì)，最終獲得了成功。挫折給人們帶來(lái)的是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇敢的'扼住命運(yùn)的喉嚨，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

的確，生活中每個(gè)人都企盼著前途是一馬平川，但在安逸舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子有多少能經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？溫室雖好，但里面的花朵是禁不起雨打風(fēng)吹的，世間紈绔子弟又有多少成為了社會(huì)的棟梁之才的呢？挫折是一個(gè)寶貝，是一塊試金石，只有能經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭，才能勇敢的面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勝。挫折是成功的墊腳石呀！

正確面對(duì)挫折，會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕；正確面對(duì)挫折，會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗是成功之母，戰(zhàn)勝挫折就意味著成功！挫折培養(yǎng)人的性格，挫折鍛煉人的耐性，正確面對(duì)挫折吧，它將會(huì)帶來(lái)無(wú)限的美好！

成功的墊腳石作文 篇6

疼痛是走向成功的墊腳石，踩著疼痛，向前走。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑暗無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)?！苯?jīng)受疼痛的時(shí)刻就是黑夜，黑夜是漫長(zhǎng)的，但如果沒(méi)有黑夜的黑，就不會(huì)有白晝的白。

烈日炎炎的夏，太陽(yáng)撒射下耀眼的光芒，照射在一群群頂著金黃色光芒的十三歲孩童身上，瞧！他們踏著正步，迎著清晨溫柔的朝陽(yáng)，走進(jìn)了正午烈日的世界。

軍訓(xùn)的日子里，所有人都飽受疼痛，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，贏得了成果的果實(shí)。

初一的軍訓(xùn)，是我第一次離開家那么長(zhǎng)時(shí)間。我體質(zhì)一向很差，又吃不了苦。每天都是帶著全身的疼痛睡去，又帶著疼痛起來(lái)，好像是疼痛的小魔王緊緊的粘住了我，甩也甩不掉。也許是教練信任我吧，讓我站第一個(gè)帶頭，這給了我信心，因?yàn)槲覉?jiān)信“一朵自信的花兒，誰(shuí)還有理由說(shuō)她不美？”

自第一天軍訓(xùn)完，就感到每走一步腳就會(huì)很疼，沒(méi)曾想是磨出了水泡，本來(lái)走路就不大穩(wěn)的我，再加上腳磨出了水泡，走路就更不穩(wěn)了……踏著正步，我堅(jiān)持，因?yàn)楝F(xiàn)在我是小軍人，軍人是不會(huì)喊苦的，也不能喊苦。在烈日下瘋狂練習(xí)，在這段時(shí)間里忘記自己，把自己當(dāng)成機(jī)器人，忘記疼痛。帶著疼痛，望著堅(jiān)強(qiáng)的我，笑著接受“優(yōu)秀標(biāo)兵”的稱號(hào)。

小小水泡磨呀磨，磨出了我的淚水，更磨出了堅(jiān)強(qiáng)的我。

我走在疼痛鋪墊的道路上，含著淚，強(qiáng)笑著走過(guò)。

沙粒還需貝殼來(lái)將它磨礪，成為耀眼的珍珠；鐵杵還需人來(lái)將它磨練，成為鋒利的針。人便需疼痛來(lái)將他磨練，成為堅(jiān)強(qiáng)的人。

疼痛好比一個(gè)篩子，脆弱的人細(xì)小，很快就會(huì)被篩去，堅(jiān)強(qiáng)的人則巨大，永遠(yuǎn)地留在篩子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，強(qiáng)忍疼痛，望著自己的瘡疤，笑著體驗(yàn)成功。

看吶，疼痛已如石子般鋪滿遠(yuǎn)方的道路，踩著疼痛，即使磨破了腳，也要繼續(xù)前進(jìn)，伴隨著疼痛，走向成功的彼岸……

成功的墊腳石作文 篇7

在人生中，只有懂的“放棄”，才會(huì)成功。

比如你放棄游戲，才能靜下心好好學(xué)習(xí)獲得優(yōu)良的成績(jī)；船舶放棄安全的港灣才能在深海中獲得魚蝦。在這個(gè)強(qiáng)者生存，弱者淘汰的時(shí)代，你必須要學(xué)會(huì)放棄。你只有放棄那么一兩件事，或者一兩件物品，你才可能會(huì)成為強(qiáng)者。假若你不能放棄，那么你終將成為一個(gè)失敗者，淪為社會(huì)的低層。

當(dāng)然也有一部分人，他們不需要放棄，你會(huì)問(wèn)我說(shuō)，那是天才嗎？你會(huì)問(wèn)我說(shuō)，那是上天眷顧的人嗎？在這里，我告訴你，都不是。他們不需要放棄，只是因?yàn)?，那樣的人，他們懂的安排時(shí)間，有著明確的奮斗目標(biāo)，他們肯努力，也肯吃苦，他們心里很清楚自己的人生需要自己來(lái)把握。

其實(shí)，放棄并不意味著失去。并不是放棄了，就無(wú)法再得到了。你只有成功，才會(huì)再次得到，你只有成為強(qiáng)者，才會(huì)再次擁有。你只有成為強(qiáng)者，才會(huì)被世人所認(rèn)可。等你成為強(qiáng)者的時(shí)候，你才會(huì)覺(jué)得自己的放棄是值得的'，覺(jué)得當(dāng)時(shí)你的決定是正確的。

放棄，其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如學(xué)習(xí)。我們總看到別人學(xué)習(xí)好，就忍不住想，那個(gè)人可真聰明。但實(shí)際上，不是人家比你聰明一些，而是人家懂的成功錢要放棄一些本來(lái)屬于自己的東西，那些東西阻攔了你在成功道路上的前行，此時(shí)，你要學(xué)會(huì)放棄，把他化為你的墊腳石，另你走的更高更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要你舍棄玩鬧的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)讀書，用來(lái)做題，你也是會(huì)成功的，這只不過(guò)是時(shí)間早晚的事。

放棄，并不意味著失敗，因?yàn)榉艞壥浅晒Φ膲|腳石。

成功的墊腳石作文 篇8

挫折，是阻礙幼苗發(fā)展的石塊，沖破它就能見到燦爛的陽(yáng)光；挫折是林間小道上的荊棘，斬?cái)嗨?，就能領(lǐng)略到不為人知的美景；挫折，是遼闊大海上的暴風(fēng)雨，戰(zhàn)勝它，就能到達(dá)成功的彼岸。

挫折給予人戰(zhàn)勝困難的信念。美國(guó)的一家醫(yī)院里，一名嬰兒誕生了。他先天沒(méi)有四肢，但他的父母并沒(méi)有放棄他，將他養(yǎng)大。父母本以為他會(huì)喪失活下去的信念，但他卻每天用微笑面對(duì)生活?，F(xiàn)如今已32歲的他，自學(xué)了多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了游泳、騎馬、開車……他在世界各地巡回演講，無(wú)數(shù)人受到了他的鼓舞。

挫折給予人成就輝煌的契機(jī)。秦朝末年，苛刻的統(tǒng)治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農(nóng)民，被征發(fā)去謫戍邊疆，但在征發(fā)途中因?yàn)榇笥暄诱`時(shí)間，按律當(dāng)斬。一面是死，一面是反抗，他選擇了反抗作文?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？”最終起義成功，成就了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他的名字也因而載入史冊(cè)。

挫折給予人昂揚(yáng)向上的斗志。十八世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家之一——貝多芬，熱愛作曲的他在青年時(shí)雙耳失聰。這對(duì)作為音樂(lè)家的他來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊?。】伤恐鴦?chuàng)作的激情，完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。后來(lái)，沉重的打擊接踵而至，他又雙目失明?？伤晕捶艞墸朔顺Ｈ藷o(wú)法想象的困難，創(chuàng)作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級(jí)的著名音樂(lè)家。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！惫湃司透嬖V我們，戰(zhàn)勝挫折以后，就能成大任。挫折是成功的墊腳石，讓我們笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，終會(huì)取得成功！

成功的墊腳石作文 篇9

挫折是人生走向成功的墊腳石，它會(huì)助你攀上人生的高峰；挫折是人生走向成功的絆腳石，阻礙你前進(jìn)的道路。

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。人生也是如此，沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，哪來(lái)的彩虹！我們要正視逆境，接受逆境，走出逆境。對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，逆境總比順境好，它是治煉強(qiáng)者的熔爐，也是砥礪鋒芒的磨刀石。對(duì)對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，逆境是阻擋他們的大山他們往往只會(huì)貪圖享受，不知奮進(jìn)，不知苦難為何物，沒(méi)有志向，沒(méi)有進(jìn)取，又怎能成才呢？他們面對(duì)逆境，只會(huì)退縮，永遠(yuǎn)只能做溫室的花朵，做不了展翅飛翔的雄鷹。我們要強(qiáng)者在人生的道路上不畏艱難，奮勇向前，攀上人生的高峰。

想要成功，就必須接受逆境的考驗(yàn)。成功的道路上，總有坑坑洼洼，我們應(yīng)該正視這些挫折，從挫折中吸取教訓(xùn)獲取經(jīng)驗(yàn)，從哪里跌倒，就哪里爬起來(lái)。不逃避，不氣餒，想辦法戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難，為自己贏得勝利。

我們雖然是小學(xué)生，但我們必須從小磨練自己的意志力，一步一步地走向成功。我們不能愧對(duì)自己的童年，不能愧對(duì)那美好的光陰。

成功的墊腳石作文 篇10

那天，科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候，老師少有的拿出了那份白色名冊(cè)，電風(fēng)扇冗長(zhǎng)的聲音一直盤旋在教室的上方，令人有一些發(fā)昏?！笨婆d考試的成績(jī)出來(lái)了，下面我來(lái)宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進(jìn)的人也不多。“因?yàn)殡s音的緣故，老師的聲音我聽得不是特別真切。但是這句再簡(jiǎn)單的話卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽了一個(gè)字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。

一個(gè)一個(gè)名字被報(bào)到，而這也意味著，幾率越來(lái)越小，而到最后的近乎渺茫。我看見幾個(gè)被報(bào)到名字的同學(xué)長(zhǎng)舒出一口氣，接著，露出了得意的笑。而我，仍在等著。最后一個(gè)名字的最后一個(gè)音符落下的時(shí)候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著便是如寒流般用來(lái)，令我猝不及防。我沒(méi)有聽見老師后面又說(shuō)了些什么，不由得失神。

我不知道自己為什么會(huì)失敗，記憶拉回到考前的幾星期，我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒(méi)有半點(diǎn)怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——

也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學(xué)也有可能比你更努力，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己盡了最大的努力，因?yàn)橐挥行傅?，別人就會(huì)迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關(guān)鍵，好好努力吧，這才是當(dāng)下最重要的。

我始終清醒地記得這一番話，所以此后的'每一個(gè)夜晚，都有一個(gè)初中生坐在窗前，她的書桌上灑著柔和的燈光，而她正在奮筆疾書著，從那以后，她進(jìn)出各個(gè)老師辦公室的頻率越來(lái)越高，她一天比一天堅(jiān)定，自己這么所做的意義。

所以那天，她走出考場(chǎng)時(shí)，才會(huì)那么慶幸，那么篤定。

所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。

成功的墊腳石作文 篇11

哪一個(gè)成功者的背后沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗？而每一次的失敗其實(shí)都是成功的墊腳石，每一次的失敗都是為下一次的成功做鋪墊！

從古至今，哪個(gè)名人不是由失敗走向成功的？其實(shí)，失敗并不可怕，它是一把打開成功大門的金鑰匙。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲不就離成功更進(jìn)一步？

電燈，是家家戶戶必具的電器，它的發(fā)明者------愛迪生卻是做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)才找到電燈燈絲的材料！開始很多人都嘲笑他，失敗一千五百多次了，不可能成功的。愛迪生卻回答說(shuō)，不，他沒(méi)有失敗，他的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。最終，在一次次“失敗”下，他發(fā)明了電燈！

而生活中的我們也應(yīng)該如愛迪生一樣，視失敗為成功的墊腳石。

科學(xué)家電燈的發(fā)明，生活中自行車的學(xué)會(huì)，這一次次成功的背后，都在揭示著一個(gè)共同的道理：失敗是成功的墊腳石！唯有踩著這一塊塊“石頭”，才能有所成就，登上成功的頂峰！

失敗并不可恥，但你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。真正的成功，只屬于那些經(jīng)得起失敗的人！

微笑最美作文8篇

文章寫作是透過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)個(gè)人的思想和創(chuàng)造力，并展示出內(nèi)在世界的過(guò)程。寫作讓我們的內(nèi)心有了更廣闊的表達(dá)空間?；蛟S通過(guò)閱讀“微笑最美作文”，您可以領(lǐng)略一些之前未曾思考過(guò)的觀點(diǎn)。建議將此頁(yè)面收藏起來(lái)，以備不時(shí)之需！

微笑最美作文【篇1】

你我走過(guò)的這些日子里，你的笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不映在了我的心里。

你不會(huì)忘記：剛來(lái)的你冒著一股傻氣，直愣愣地對(duì)我笑，把一貫保持著高傲姿態(tài)的我給逗笑，我們從相識(shí)——相知到相敬，我們變成了形影不離的好朋友。

那些年，我們一起干過(guò)的傻事，我無(wú)法忘懷……

你應(yīng)該記得：那個(gè)雨夜，你自告奮勇冒著雨給我取傘。我分明看到：雨打濕了你的頭發(fā)，你撩起褲角，卻早已濕透。我心疼地嘮叨著，你卻又露出了你最美的微笑……是你讓我明白友愛不是在發(fā)梢飛舞的柳絮，而是伴我讀書的滴答雨聲，是已微微泛黃的那個(gè)微笑。

你肯定記得：那一次，我考試失利，就像一只斗敗的公雞，頹廢地聾拉著腦袋。你卻拍了拍我的肩，對(duì)我微笑，告訴我“只要笑一笑，沒(méi)什么大不了”。你說(shuō)：“泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，‘如果你在錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)流了淚，你將錯(cuò)過(guò)恒星’?！笔悄阕屛艺玖似饋?lái)，重新面對(duì)生活，正確對(duì)待生活中的悲與樂(lè)。謝謝你讓我明白：人生就像玩紙牌，無(wú)論上帝給你發(fā)下的牌有多么地爛，你都要堅(jiān)持打下去，因?yàn)椴坏阶詈?，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料結(jié)果。

你，我都記得：那時(shí)，鳳凰花開了，空氣中開始彌漫著離別的味道……在這個(gè)蟬聲裊裊的夏天，我們就要在青春紀(jì)念冊(cè)上留下烙印，就此分離。校園里綻放得如火如荼的鳳凰花仿佛也為離別染上了祝福的顏色。那一抹緋紅，就是我們短暫而又熱烈的童年留下的最后歌唱。

你，拉著我的手說(shuō)你會(huì)去一中上中學(xué)，而我們注定無(wú)法在一起。你哭了，我沒(méi)想到堅(jiān)強(qiáng)愛笑的你竟然哭了。我只好帶著傷心的心來(lái)安慰你。那個(gè)下午，我送你回家，就在你快要進(jìn)家門的那個(gè)時(shí)刻，你的笑容像花一般綻開了，可你的眼中卻噙著淚。你說(shuō)畢業(yè)是一件好事，它就像一個(gè)大大的句號(hào)，它終于不在束縛我們，我們可以去追逐自己的夢(mèng)想了！“對(duì)！”我也露出了笑容。

夕陽(yáng)下，我們兩個(gè)手拉著手，締織著友情的草戒指，呢喃著幸福的諾言。

有一把傘，雨停了也不愿收，有一首歌，聽厭了也不愿刪，有一種笑，看多了也覺(jué)得美。因?yàn)檫@是你我共同走過(guò)的日子，你的笑里最美的微笑。

微笑最美作文【篇2】

時(shí)光易逝，歲月輪回，隨著時(shí)間的推移，腦海中許許多多的記憶都模糊了。唯有那抹最美的微笑伴隨我一路走來(lái)。

她是溫柔與親近的化身，美麗與陽(yáng)光的守護(hù)神。她的微笑就像一抹淡淡的霞光，照耀著我，呵護(hù)我。正是她那抹霞光般的微笑給了我勇氣、自信，讓我學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，使我執(zhí)著前行。

“寶貝，相信自己，認(rèn)真思考，你一定能行的！”這是她自從我入學(xué)以來(lái)，當(dāng)我遇到困惑時(shí)說(shuō)的最多的一句話。而此時(shí)的她，總會(huì)露出霞光般的微笑，靜靜地陪伴在我的身旁。日久天長(zhǎng)，我漸漸趕走了心中的浮躁，學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考，從容作答。當(dāng)作業(yè)本上由于粗心出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，她輕輕的指了指，搖搖頭，沖我微微一笑，又會(huì)拋給我一抹“霞光”。我心領(lǐng)神會(huì)，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。

記得那天，我將那期登有我的文章的《小火炬》，悄悄塞進(jìn)她手中時(shí)，她微笑了。只見她雙手捧著我的文章，聲情并茂地誦讀了起來(lái)，讀后她興奮極了，緊緊擁抱了我。此刻那霞光般的微笑在她的臉上再次漾開，是那么欣慰，那么溫柔?！昂⒆舆@是你努力的果實(shí)，再接再厲！”是的，這是我勤奮努力的果實(shí)，更是她那抹“美麗的霞光”一起換來(lái)的！不是嗎？她的微笑正如春天的甘露，滋潤(rùn)著我這株小樹，給我自信、勇氣、力量，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。

她就是我的媽媽，她的微笑，在我的心目中永遠(yuǎn)是最美麗的！因?yàn)檫@微笑是愛的源泉，讓我充滿自信，敢于面對(duì)挫折；是愛的小船，給我保駕護(hù)航，讓我學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎；是愛的魔法，給我無(wú)限力量，引導(dǎo)我不斷進(jìn)取。也是這抹最美的微笑，讓我的這顆幼小的心靈充滿了陽(yáng)光。

最美的微笑——媽媽的微笑

微笑最美作文【篇3】

我曾在書本里看到過(guò)一句話“用微笑面對(duì)生活，這樣才能讓你和身邊的人感到幸福?！闭邕@句話所說(shuō)，每當(dāng)我得到一個(gè)微笑時(shí)，都會(huì)感覺(jué)到一絲甜蜜和幸福。

記得那次上課，我回答了一個(gè)問(wèn)題，老師和同學(xué)們都覺(jué)得很恰當(dāng)，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起來(lái)。我抬頭一看，他們都在對(duì)著我微笑，我仿佛掉進(jìn)了蜜罐里一樣幸福。我覺(jué)得，這是世界上最美的微笑。

還有一次，考完試，卷子一發(fā)下來(lái)我傻眼了：平常都考90多分，這次竟然只考了81.5分。我心里七上八下的，怎么這么差呀？回家會(huì)不會(huì)被爸爸媽媽責(zé)罰？一進(jìn)門，媽媽看著我耷拉著個(gè)腦袋，哀聲嘆氣，就關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？”我小聲說(shuō)：“試沒(méi)考好?！毙南?，這次完啦，媽媽肯定要暴跳如雷。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)火，反而給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。她說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力了，分?jǐn)?shù)只是對(duì)你學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)。關(guān)鍵是你認(rèn)真學(xué)了沒(méi)有？你該學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)了沒(méi)有？這次沒(méi)考好，下次再努力。”然后，媽媽笑了，我覺(jué)得這一個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新有了信心，它真美！

一天下午，我在家里寫作業(yè)。媽媽生病了，她看上去特別不舒服，躺在床上不停地咳嗽?？粗鴭寢岆y受的樣子，我趕緊給她找藥，端開水。后來(lái)，媽媽病得越來(lái)越厲害，我擔(dān)心的直哆嗦，急忙給爸爸打電話：“媽媽生病了，您快回來(lái)帶媽媽去看??！”不一會(huì)兒，爸爸就箭步如飛地回來(lái)了，帶著媽媽去看病。媽媽的病情緩解了，爸爸媽媽共同給了我微笑，說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，還懂得關(guān)心媽媽了！”這是肯定的微笑，它讓我明白了很多。

朋友們，用微笑面對(duì)生活吧，那樣你會(huì)得到更多的快樂(lè)和幸福！

微笑最美作文【篇4】

索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于微微一笑。

眼中有物，滿目皆可生香；人中有景，荒蕪亦在微笑中盛放一朵花。在前行的道路上，我們總喜歡說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀円部倳?huì)遇見一些帶有負(fù)情緒的人，他們想要開釋，想把懊惱、憤怒、失望一股腦兒傾倒在你身上時(shí)，你只需微笑！不要接收他們的負(fù)情緒，祝愿他們安好，然后微笑前行。

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。假如你長(zhǎng)期受到負(fù)情緒的渲染，就有可能帶給你潛移默化的影響，你會(huì)變得急躁，變得悲傷，變得缺乏自信。所以，我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不給負(fù)情緒侵襲你的機(jī)會(huì)，讓漫漫長(zhǎng)路布滿笑聲與歡樂(lè)，你是你自己的榜樣。

有時(shí)候，是由于我們想太多才讓自己變得那么難熬難過(guò)，也許，是我們心態(tài)的改變才招惹了那么多的悲傷，正如我之前讀的一則小故事：詩(shī)人院子里有芭蕉樹，風(fēng)來(lái)沙沙地響，雨來(lái)滴滴答答地響，吵得詩(shī)人不得入夢(mèng)，于是揮筆寫下：是誰(shuí)多事種芭蕉，早也瀟，晚也瀟瀟。他的妻子慧心獨(dú)具，于是寫到：是君心緒太無(wú)聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。芭蕉仍是原來(lái)的芭蕉，只不外是心態(tài)不同罷了，由此可知，保持良好的心態(tài)，微笑前進(jìn)是多么夸姣。

“我不相信手掌的紋路，但我相信手指加手掌的氣力。”這是畢淑敏對(duì)生命的堅(jiān)定和執(zhí)著。“越悲愴時(shí)我越想嬉皮。”這是王小波的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌?！边@是泰戈?duì)柕奶谷慌c清醒?！罢J(rèn)清這個(gè)世界，然后愛它?！边@是羅曼·羅蘭的溫柔和善良……無(wú)論是艱難仍是險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)微笑前進(jìn)。

在困境中微微一笑，一切煩惱都變得微不足道；在成功時(shí)微微一笑，一切開心都溢滿心房。我們微笑前進(jìn)，走自己的路，祝愿他人安好，招招手，和悲傷說(shuō)再見。你不知道，微笑前行的夸姣的你，是除去月色和雪色之間的第三種純色。

瑯然笑聲中，我想到了郎平帶領(lǐng)的女排團(tuán)隊(duì)，想到了女排精神。女排精神不是為了贏得冠軍和掌聲，而是你一路雖走的搖搖擺晃，但依然站起來(lái)，抖抖身上的塵土，眼中布滿堅(jiān)定，微笑前行。

侶魚蝦，友麋鹿，微笑前行，我心向然。

微笑最美作文【篇5】

微笑是一種無(wú)聲的善良，它會(huì)使世界溫暖，它能讓人們察覺(jué)幸福。這不經(jīng)意的微笑，卻是一種最美的語(yǔ)言。

微笑雖微小，但給予他人，可能會(huì)帶來(lái)無(wú)窮盡的力量。我們?cè)谏钪型鶗?huì)經(jīng)歷許許多多的困難與困境，當(dāng)我們面臨這些困難我們要學(xué)會(huì)這微笑的面對(duì)他，即使失敗但我們也不會(huì)后悔，因?yàn)槲覜](méi)有笑對(duì)的勇氣。讓我們看到他人面對(duì)困境時(shí)，我們要做的不是給他打一針針的雞血，去拼命的灌輸心靈雞湯。我們需要?jiǎng)?wù)實(shí)的給他提出一些建議，去給予他一個(gè)微笑，這往往比繁多的語(yǔ)言更加重要。我們需要做的是用自己的微笑改變世界，其實(shí)自己的力量很微弱，但星星之火，可以燎原，我們就是要用這微弱的光芒去溫暖這個(gè)世界。

隨著時(shí)間的流逝，感覺(jué)微笑離我們便漸行漸遠(yuǎn)。我們開始迷茫，開始面對(duì)學(xué)習(xí)，不知所措，我們嘗試也自己微笑，但仿佛那笑總是不盡人意。感覺(jué)那微笑只是掛在臉上，并未自己走進(jìn)心里。但是就算微笑走不進(jìn)內(nèi)心也要學(xué)著微笑，因?yàn)槔щy不會(huì)為你的懦弱減少難度。無(wú)論生活怎樣，我們都不要忘記微笑，愿我們能成為自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光??。即使迷茫，即使身處困境。我們也要尋回自己的微笑。讓他掛在臉上刻在心底。

微笑是最美的語(yǔ)言，微笑但不微小，它使人們感受到幸福。雖然無(wú)聲，但盡顯人世的溫暖與善良。

微笑最美作文【篇6】

微笑，是人類一種情感的表達(dá)方式，何為微笑？小嘴上翹。捧一杯香茗，拿一本好書，坐在窗前，撫摸著那字里行間，寫著那似水流年。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，射進(jìn)書里，莞爾一笑，讓旁邊的小鳥像喝了酒一樣，臉蛋紅撲撲的。

生活中，那一個(gè)個(gè)微笑給了那些身處低谷期，備受壓力的人們的肯定，給了他們重新生活的斗志?？荚嚦煽?jī)出來(lái)進(jìn)步了十幾名，你的微笑里不僅藏著自己的努力和付出，還有著對(duì)家人的不愧。

有的時(shí)候我們也忘記了老師其實(shí)不止有嚴(yán)肅的一面。教室里的嘈雜聲隨著黑板擦與講桌“碰撞”，一下子安靜下來(lái)。班主任用犀利的眼神橫掃整個(gè)班級(jí)，雖然不止我一個(gè)人，但是那感覺(jué)就像橫貫我的內(nèi)心深處。下課鈴響，班主任那嚴(yán)肅的臉上泛起了一絲微笑，這帶給我們不止是下課的輕松，還有身心的愉悅。班主任的微笑還存在于比賽贏了的時(shí)候?qū)ξ覀兊目隙?、給她布置驚喜的時(shí)候的欣慰、我們成績(jī)進(jìn)步的喜悅……

微笑是一種最美的語(yǔ)言，它不需要花言巧語(yǔ)，更不需要華麗的詞藻。它代表的僅僅是那個(gè)人最真實(shí)的想法，是她內(nèi)心的感受。

我們要學(xué)會(huì)回應(yīng)微笑、給予微笑。我相信，面臨中考這個(gè)難關(guān)，肯定會(huì)有同學(xué)喪失信心、有氣無(wú)力，你一定要多給他微笑，給予他肯定，讓他自己對(duì)自己有信心！

不可能事事順心，那就萬(wàn)事如意咯！嘻嘻，微笑是最美的語(yǔ)言，一定要記得向你的父母微笑，老師、同學(xué)微笑！

微笑最美作文【篇7】

微笑，像是一朵嬌嫩的花蕾，包容著一團(tuán)溫馨的真誠(chéng)。不濃，不淡，無(wú)剛，無(wú)媚。

曾經(jīng)，我參加過(guò)一場(chǎng)全校的唱歌比賽。我花了半個(gè)月努力練習(xí)著唱歌，甚至無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)著。課間，我坐在座位上默默地記著歌詞；上學(xué)、放學(xué)的路上，我的嘴里常常念念有詞；晚上，在家里，我拿著“話筒”對(duì)著鏡子練習(xí)表情，動(dòng)作。我認(rèn)為我有把握能拿到獎(jiǎng)。

可是，就在比賽的前幾天，我的自信心一點(diǎn)點(diǎn)消失了。不僅是因?yàn)檫@場(chǎng)比賽中高手云集，大部分都是去年的得獎(jiǎng)?wù)?，而且，我的嗓子也?jīng)過(guò)前幾天高分貝的練習(xí)，變得越來(lái)越痛了。

比賽的那天，雖然吃了幾顆“喉寶”，但依然不及平常的聲音動(dòng)聽。比賽時(shí)，一大批大哥哥大姐姐在舞臺(tái)上大展歌喉。他們一個(gè)比一個(gè)唱得好聽，一個(gè)比一個(gè)唱得動(dòng)情。我的心里又是緊張又是絕望?！跋乱晃唬姓?qǐng)阮趙可”。我只好硬著頭皮，磨磨蹭蹭地上了臺(tái)，面對(duì)全體評(píng)委期盼的眼神，我哆哆嗦嗦地唱了起來(lái)。我一路唱，一路跑調(diào)，眼看就要到高潮部分了，我臉紅地發(fā)燙，只得一字一字地唱：“啦啦啦啦種太陽(yáng)，啦啦啦啦種太陽(yáng)……”突然，我感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)癢癢的，接著又發(fā)出了一些“吱吱”的聲音。下面的大哥哥大姐姐指著我，發(fā)出“哧哧”的笑聲，我在臺(tái)上更是無(wú)地自容，最后，我落選了。

回到家，媽媽并沒(méi)有失望，她只是微微一笑，告訴我：“可可，沒(méi)有關(guān)系，咱們下次再努力，我們要向挫折——微笑?！笔前。虼煺畚⑿?，遇到一點(diǎn)困難沒(méi)什么大不了。聽了媽媽的話，我釋然了，也不由地露出了一個(gè)微笑。

微笑，是生活最美的舞步……

微笑最美作文【篇8】

隨著新年鐘聲的敲響，20xx年悄然而至，在全球華人共度良辰佳節(jié)之時(shí)，笑容成為了我們溝通彼此的唯一訊號(hào)，將五湖四海的中國(guó)人緊緊連接在一起。

微笑是這世界最美的符號(hào)，也是世界通用的語(yǔ)言，微笑可以讓人開心，可以化解人與人之間的矛盾，可以讓人擁有一顆寬容的心。在我們的生活周圍 ，永遠(yuǎn)都有它的存在，它會(huì)給人帶來(lái)不同的意義。

家人的微笑，是對(duì)你愛的回應(yīng)；領(lǐng)導(dǎo)的微笑，是對(duì)你工作的肯定；旁人的微笑，是對(duì)你無(wú)限的尊重。一個(gè)淺淺的微笑，包羅萬(wàn)千，拉近你我距離，讓我們真真切切感受人生的美好。 當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑能讓你調(diào)整心態(tài)，盡快找到解決問(wèn)題的最佳途徑；當(dāng)你無(wú)比喜悅之時(shí)，微笑能讓你穩(wěn)定情緒，提醒自己不要得意忘形。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，深呼一口氣，微笑置之，既能緩解尷尬氣氛，也讓自己消消氣；當(dāng)自己有何不妥之處時(shí)，微笑一下泯恩仇，可以讓彼此重拾愉快心情，一起出發(fā)前進(jìn)。微笑是撫慰心靈的靈丹妙藥，也是拉近關(guān)系的最佳紐帶。

俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。笑容一出，容貌煥發(fā)。如今，身處復(fù)雜紛繁的社會(huì)，面對(duì)日益增加的競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)，在我們只顧咬緊牙關(guān)拼命往前奔跑時(shí)，卻忘了帶上一抹微笑，她既可以洗去身心疲憊，也能為你注入源源不斷的動(dòng)力。所以，時(shí)刻不要忘了笑容是你最好的心靈導(dǎo)師。

新的一年，新的開始，讓我們一起嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出最美的人生符號(hào)，共同實(shí)現(xiàn)美好的新年愿望。

生命的意義作文8篇

以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣，寫作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命的意義作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

生命的意義作文 篇1

有人想，只要全國(guó)每個(gè)人都把節(jié)省一根火柴的價(jià)值給他，那他就是擁有幾十萬(wàn)元的富翁了。也有人想，如果他能夠給全國(guó)每個(gè)人都做出一根火柴價(jià)值的貢獻(xiàn)，那么，他的一生就是最有價(jià)值的了。兩種人的想法大不一樣：一個(gè)貪婪地索取別人，一個(gè)卻是無(wú)私地奉獻(xiàn)于人民。這里表現(xiàn)出兩種不同的人生價(jià)值觀。

一個(gè)人存活于世上，應(yīng)該怎樣生活，怎樣的人生才是有意義、有價(jià)值的呢?

中國(guó)保爾昊運(yùn)鐸曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的生命是短促的，而我們的事業(yè)卻是無(wú)限長(zhǎng)久的。一個(gè)人盡管可以遭到許多不幸，許多痛苦，但是只要我們的勞動(dòng)融合到集體的勝利里，那幸福中也有我的一份。只要我活著一天，我一定為黨為人民工作一天，他說(shuō)到了，也做到了，他將自己的一生都給了人民，這種精神確實(shí)令人感動(dòng)?；仡^再看看自己，我們是否也具有這種觀點(diǎn)?答案不一。人們各自的人生觀不同，有的要我為人人，有的則要人人為我。為了目的，他們都在不懈奮斗著。后來(lái)，前者成了人民心中的敬仰者，后者則成了人民的唾棄者。

人生在世，要為別人而活，為人民而活，要做社會(huì)的奉獻(xiàn)者。

人們贊美春蠶，因?yàn)樗缘氖巧Ｈ~，吐出的是絲，終身閃耀著春蠶到死絲方盡的奉獻(xiàn)精神。人們贊美老黃牛，因?yàn)樗缘氖遣?，擠出的是奶，奉獻(xiàn)甚多，終身勞作不輟，死而后已。人們熱愛太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)把無(wú)窮的光和熱無(wú)私地奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物

從歷史的角度看，無(wú)數(shù)人的生命和創(chuàng)造構(gòu)成了一部人類歷史的主流。歷史要發(fā)展，要向更高一級(jí)進(jìn)步，原動(dòng)力就是其中絕大部分生命所做出的貢獻(xiàn)。隨著歷史的無(wú)限推進(jìn)，那些做出過(guò)貢獻(xiàn)的生命價(jià)值便顯而易見了。哥白尼太陽(yáng)中心說(shuō)的奉獻(xiàn)，牛頓三大定律的奉獻(xiàn)，達(dá)爾文《物種起源》的奉獻(xiàn)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素的奉獻(xiàn)，愛因斯坦相對(duì)論的奉獻(xiàn)生活在社會(huì)主義中國(guó)，不能忘記馬克思、恩格斯、列寧及中國(guó)革命先驅(qū)者做出的奉獻(xiàn)他們奉獻(xiàn)了畢生的精力甚至生命，換來(lái)了中華民族乃至整個(gè)人類歷史的前進(jìn)。他們的生命價(jià)值，不正是在這無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光嗎?

我們崇拜、擁戴的偉人周恩來(lái)總理逝世的時(shí)候，聯(lián)合國(guó)曾為他下半旗致哀。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)曾說(shuō)：有哪個(gè)國(guó)家的總理，能像周恩來(lái)一樣，終身只娶一個(gè)妻子，終身無(wú)一分存款?正是一大批像周總理這樣的優(yōu)秀人物，升華了人性美，升華了人生的價(jià)值，并以他們的奉獻(xiàn)推動(dòng)了科技的進(jìn)步，人類歷史的進(jìn)程。他們不求回報(bào)，他們只懂得，自己奉獻(xiàn)的一切能使人民幸福，是自己最大的充實(shí)與快樂(lè)。（初中作文）

湖北省宜昌市技江縣桂花信用社炊事員楊大蘭為保衛(wèi)信用社金庫(kù)的兩萬(wàn)余元現(xiàn)金，和歹徒搏斗，被歹徒用匕首連刺十七刀光榮獻(xiàn)身!事后，有人說(shuō)楊大蘭不值得，參加工作才八個(gè)月，拿工資還不到一千元，但為信用社集體喂豬種菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元，這就很不值了，又不該炊事員管金庫(kù)，歹徒搶金庫(kù)，躲躲就是了，搭上一條命就更不值了。真是這樣嗎?不，決不是，楊大蘭死得光榮，死得偉大，她為了集體，為了信用社獻(xiàn)出了自己的一切，這位年僅十八歲的女青年度過(guò)了轟轟烈烈的一生，是當(dāng)代青年人的楷模。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任已經(jīng)落在我們廣大青少年肩上，革命的紅旗已經(jīng)光榮地傳到我們手中。在祖國(guó)這個(gè)芳香四溢的大花園中，時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來(lái)回答做人生的奉獻(xiàn)者。年輕的朋友，莫讓青春負(fù)年華，人生的圖畫要靠自己去描繪。在不久的將來(lái)，我們偉大的祖國(guó)一定會(huì)展現(xiàn)出更加絢麗多彩的姿色，如旭日東升，光芒四射，騰飛于世界。

生命的意義作文 篇2

生命的意義是什么？古今中外許多名言警句都解析了這個(gè)問(wèn)題但我一直都不是很明白它的真正意義，直到我親身經(jīng)歷了一件具體的事情以后，噢！生命的意義原來(lái)是這樣的。

一天傍晚，吃飯前我來(lái)到了衛(wèi)生間去洗手，涂香皂時(shí)手一滑，香皂不小心落到了地上，我連忙彎腰去揀，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)幾棵不知道何時(shí)在衛(wèi)生間左邊墻角扎下根的小豆芽，沖破水泥墻的重重封鎖線，正挺直腰板，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著，這幾棵小小的，不起眼的小嫩芽包含著那么多的頑強(qiáng)的生命力呀！可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼頂開外面的水泥長(zhǎng)出小苗，真是奇跡！我正看得出神，忽然聽到媽媽大聲的在喊，王奕、王奕吃晚飯了，催促開飯的聲音便傳入我的耳際，我只好依依不舍地離開了衛(wèi)生間，心想，明天再繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)情況吧。

第二天早上我一起床就迫不及待地來(lái)到了衛(wèi)生間，蹲下身子仔細(xì)觀察著這幾棵小芽?jī)?，那青色的小芽就像一把把撐開著的小雨傘，格外可愛！每天只要我一有時(shí)間我就不停來(lái)觀察它們，小芽似乎感受到了我的觀注，每天都創(chuàng)下了新的紀(jì)錄，到第七天就長(zhǎng)到了約有一枝水性筆的高度了，“小磨菇”也就越長(zhǎng)越大了。

望著眼前的小豆芽，我忽然明白了生命的真正的意義，那就是做人就要有豆芽的精神，在生活的困境中永不低頭，做一位堅(jiān)強(qiáng)的人。

生命的意義作文 篇3

人人都說(shuō)，生命是十分可貴的。但是時(shí)間飛逝，過(guò)去的日子如輕煙，一下子就被微風(fēng)吹散了，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，從哇哇大哭，到現(xiàn)在逐漸長(zhǎng)大，我們的追求是什么，生命的意義又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久，直到有一天，我在一只蝸牛身上找到了答案。

那是一個(gè)星期六，我在一條小路散步。當(dāng)我坐在樹下乘涼休息時(shí)，回過(guò)頭，偶然發(fā)現(xiàn)在這粗壯的樹桿上，停留著一只小蝸牛。這棵大樹足足有幾十米高，而這只蝸牛比我的手指頭還要小。在這棵大樹的襯托下，它顯得那樣微不足道。我發(fā)現(xiàn)，他的觸角在不停地顫動(dòng)，身子也在用力地蠕動(dòng)。難道……這只蝸牛想爬上大樹？我不禁笑出了聲，覺(jué)得這個(gè)想法實(shí)在是太荒謬了。蝸牛的爬行速度那么慢，可這棵樹那么高，這得爬到猴年馬月啊，根本不可能完成。

可我又抑制不住自己的好奇心，就看這這只蝸牛，一看，就看了一下午。

它不停地爬啊爬啊，爬了十分鐘，也只能向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí)候，好不容易移動(dòng)了一點(diǎn)距離，卻又掉回了原點(diǎn)。我本以為他會(huì)知難而退，可它好像不知疲倦一般，依舊牟足了勁，絲毫沒(méi)有放棄的念頭。

第二天，第三天，第四天……連著好幾天，我不知怎么的，都會(huì)來(lái)到這棵樹下，看著這只蝸牛爬行。盡管過(guò)程還是很困難，可它在一次次的失敗中越挫越勇，盡管離目標(biāo)還是很遠(yuǎn)，但它已經(jīng)能保持不讓自己掉下去了。

時(shí)間飛逝，一個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)我再次來(lái)到這棵樹下時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前那只蝸牛竟然馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了。一步，兩步，三步……它成功了！這個(gè)讓我曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事情，一只小小的蝸牛，它竟然做到了！盡管它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，摔了又爬，爬了又摔，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累。但是在它的堅(jiān)持下，它實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，它，成功了！

這一場(chǎng)景，讓我小小的心靈感到無(wú)比震撼。蝸牛，多么弱小的生物啊，盡管它的壽命很短，它卻用自己一生的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們，卻白白的浪費(fèi)這大好的時(shí)光，虛度光陰。赤裸裸的來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸的回去。與其這樣，還不如像這只蝸牛一樣，勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，綻放自己的光芒。

那一瞬間，困擾我許久的問(wèn)題一下子解開了，我好像明白了生命的意義。生命的意義在于夢(mèng)想，生命的意義在于勇敢，生命的意義在于堅(jiān)持。連像蝸牛這樣的小動(dòng)物都有一顆堅(jiān)持不懈的心，我們又何嘗不行呢？讓我們把握好生命，永不退縮，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想吧。無(wú)論是動(dòng)物，還是人類，誰(shuí)不想自己的生活精彩些呢？

生命的意義作文 篇4

那是一個(gè)好天氣，我漫步在小道上，忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在那辛勤地工作著，

我見過(guò)螞蟻，沒(méi)什么驚奇，還以為是什么洞里出來(lái)的。但它根本沒(méi)注意到我，穿行在小道上，一副無(wú)所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來(lái)阻撓，可他也毫不在意，像一個(gè)戰(zhàn)士往前走。

我的心情簡(jiǎn)直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點(diǎn)，帶著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我不敢驚動(dòng)他，放下它讓他繼續(xù)去工作。

因?yàn)橛辛宋浵?，世界才?huì)精彩，充滿生機(jī)和活力。誰(shuí)見了都會(huì)忍不住看上一眼，誰(shuí)不能被這種生命感動(dòng)呢?在它辛勤的勞動(dòng)中，仿佛聽見了一種呼喚，那是呼喚每一只螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長(zhǎng)，散發(fā)著快樂(lè)。

生命屬于人生只有一次。

生命的意義作文 篇5

生命的意義是什么?諾貝爾說(shuō)過(guò)，生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò)我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。小時(shí)候媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò):生命的意義就是自強(qiáng)不息,是進(jìn)取,是……可我知道,那些只不過(guò)是書里的詞句而已,直到我五歲那年才朦朦朧朧地明白了生命是什么?

2003年春天,“非典”瘋狂肆虐,我國(guó)內(nèi)地24個(gè)省區(qū)先后發(fā)生非典疫情,全國(guó)各地一片驚恐,幼兒園,學(xué)校等單位都彌漫著緊張的氣氛,放了假.但是,醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者沒(méi)有絲毫的畏懼,前仆后繼,冒著被傳染的危險(xiǎn)努力工作，用自己的生命譜寫了一曲曲的生命之歌。比如廣州附屬醫(yī)院已經(jīng)年逾花甲的鐘南山大夫，竟在非典期間主動(dòng)請(qǐng)纓：“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我們這里來(lái)!”他說(shuō)：“拯救生命是最大的事情?！彼谔揭暡∪藭r(shí)為了檢查病人的口腔，把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米的地方觀察，他始終把病人的生命放在第一位。是鐘爺爺用生命挽救生命，用仁愛點(diǎn)燃眾多病人的希望，把微笑與信心留在了每個(gè)病人的心里。

我明白了生命的意義是什么，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于給予，奉獻(xiàn)比索取更加快樂(lè)，非典是在我們周圍都發(fā)生過(guò)的事情，那些醫(yī)生護(hù)士們都知道生命可貴，但他們更知道當(dāng)把生命奉獻(xiàn)時(shí)，那么生命就化作了永恒，生命的意義并不在長(zhǎng)短，而在我們?cè)趺蠢盟?，許多人活著的日子并不多，卻活了“很長(zhǎng)”，人身的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)過(guò)什么，而不在他取得了什么，奉獻(xiàn)使他們的生命像禮花一樣絢麗多彩!

生命的意義作文 篇6

生命的意義沒(méi)有一定的方向，我常常困惑。在迷茫中我浮想聯(lián)翩，也許是用心讀懂了生活、讀懂了自己是不是也就懂得了生命的意義。哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！币晃凰囆g(shù)家說(shuō)：“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)?！薄俏蚁胝f(shuō)生命的真諦是：好好的活著，在有限的生命旅程中，能讓自己的生命光芒畢露、蓬勃生機(jī)……

就像我認(rèn)為的那樣，生命中應(yīng)該嘗試點(diǎn)驚心動(dòng)魄的事情，反正生命不好定義，在不知情中自然而然的就會(huì)得到些總結(jié)。很多次，我都會(huì)問(wèn)到自己“為什莫，我活著？”在這個(gè)虛幻的世界中人們總是被生活的重?fù)?dān)壓得氣喘吁吁，忙活來(lái)忙活去都是些柴米油鹽醬醋茶、吃喝拉撒之事。生活就是細(xì)水長(zhǎng)流。

活著為了什么？現(xiàn)實(shí)過(guò)于殘酷，生活太過(guò)艱辛，幸福來(lái)之不易?，F(xiàn)在的社會(huì)太過(guò)爭(zhēng)議，何止是我的父母在外奔波、乃至全國(guó)都有5800萬(wàn)的留守兒童的家長(zhǎng)們風(fēng)雨中不放棄、拖著勞累著身子未停止干勁。維持生活就得付出點(diǎn)代價(jià)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)之外還有不少的艱辛酸辣在等待著我們……

這個(gè)世界上找不到?jīng)]有憧憬的人，每一個(gè)人不論大小都有自己堅(jiān)持的理想。理想該有，但不要遙不可及。伸手能夠觸到就足矣了，太高的理想也會(huì)不思進(jìn)取，只想擁有，不想付出。畢竟這個(gè)世界上是相對(duì)公平的，但機(jī)會(huì)卻往往留給那些有準(zhǔn)備的人了。人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心的實(shí)現(xiàn)它。

活著沒(méi)幾年，你能干些什么事？如果明天是世界末日，那么，我今天該干些什么。我仔細(xì)一想還有三件大事未了心愿，首先拿起手機(jī)把自己所有的事情告訴父母。然后，說(shuō)一聲“爸爸、媽媽”我愛你們。接著，拿起紙和筆寫下遺言，折成小船放進(jìn)水中讓他傳遞給蒼天，默默祈禱著。最后那一刻了，我什么都放下了，看著閃爍的星空，閉上眼靜靜的等待、靜靜的等待……

這一刻，我找回了我的方向。我不迷茫了，我也不困惑了，我就應(yīng)該選擇接受生活，終究我懂得了生命的意義，也許吧，這一會(huì)問(wèn)題的答案才浮出水面，我懂了。本有一個(gè)生命，請(qǐng)不要忽略它的存在，因?yàn)閮H僅在這么短的時(shí)間里，你卻能做到的不單單是那么一件事，還有很多你都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。

生命的意義作文 篇7

我常常想：生命是什么呢?現(xiàn)在，我明白了，這個(gè)世界上就有許多熱愛生命的例子，有大自然的，也有人的。

生命是什么?五六年前的我可能不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個(gè)名人的例子吧：雖然患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，使她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬等困擾?？伤齾s堅(jiān)持自修，努力創(chuàng)作了40多本劇本、散文、小說(shuō)等作品?？?多么熱愛生命的一個(gè)例子啊!

一個(gè)患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的女作家，都可以這樣的熱愛生命，我們還有什么理由不熱愛生命呢?

還有一位女作家，叫做海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國(guó)，他從小聰明可愛，但是，好景不長(zhǎng)，她一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視覺(jué)、聽力和表達(dá)能力。一個(gè)幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她長(zhǎng)大后，經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的幫助下，終于成為了一位出色的女作家，寫了(假如給我三天光明)和(我的老師)等著作。

朋友們，生命只有一次，也是脆弱的，我們得珍惜啊!我終于明白了生命的真諦。你們明白了嗎?

有人說(shuō)，生活如一杯白開水，放點(diǎn)鹽它是咸的，放點(diǎn)糖它是甜的。生活的質(zhì)量要靠自己去調(diào)劑。

生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊;不是快樂(lè)太少，而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。憂傷時(shí)，就寫一首詩(shī);快樂(lè)時(shí)，就唱一首歌。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時(shí)候是我們輕松地面對(duì)生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

遇到困難，臨危不懼;面對(duì)挫折，勇往直前;這，便是生命的意義……

生命的意義作文 篇8

飛蛾撲火在某些人眼里不過(guò)是愚蠢至極的一種做法，這些人想必也不會(huì)知曉生命的意義。

曾子說(shuō)吾日三省吾身你可曾問(wèn)過(guò)自己活著是為了什么?是為了住進(jìn)豪宅，還是為了開豪車，又或者抱得美人歸?每個(gè)人都有自己的想法，我無(wú)法評(píng)價(jià)。

對(duì)此，保爾?柯察金做了一個(gè)堪稱教科書式的回答。在病魔的折磨下，他幾乎喪失了活著的信心。那他又是如何戰(zhàn)勝想要自殺的念頭呢?保爾認(rèn)為生命是最寶貴的東西，活著的意義就是投身于人類最偉大的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。這樣才不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而愧疚。我們身處一個(gè)和平的年代，也許并不是每個(gè)人都有像保爾一樣的偉大志向，但能為祖國(guó)獻(xiàn)一份微薄之力足矣。

可是即使身處和平的年代，我們也要面對(duì)許多無(wú)形的壓力，在面對(duì)這些來(lái)自學(xué)習(xí)、工作、家庭、生活上的壓力時(shí)，一些人患上了一種名為抑郁癥的心理疾病。在我看來(lái)，這不過(guò)是逃避現(xiàn)實(shí)的一種方法。可是，這種疾病竟然在我們中學(xué)生中存在，多可悲啊!

我曾看到這樣一則故事，主人公開始的時(shí)候是一個(gè)特別陽(yáng)光、愛笑的男孩子，很多女孩都把他當(dāng)作自己的理想型男孩，芳心暗許。一次，有個(gè)女孩在乘公交回家的途中偶然瞥見男孩的笑顏，女孩覺(jué)得他似乎是認(rèn)出了自己才笑的。陽(yáng)光在男孩的身后灑下，灑在女孩的心上，這浪漫的相遇像極了小說(shuō)的情節(jié)，從此女孩傾心了。在女孩鼓起勇氣想要尋找男孩時(shí)，昔日的同學(xué)告訴她，他變了，變壞了男孩為什么會(huì)變，這也不過(guò)是他逃避的一種方式罷了，只不過(guò)面對(duì)不知何來(lái)的壓力，他選擇了墮落。

有個(gè)混跡娛樂(lè)圈的女藝人，有段時(shí)間她被人誣陷，頭條熱搜滿是關(guān)于她的黑料。藝人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手趁機(jī)搶她的資源，同行們奚落的嘲諷、粉絲們失望的指責(zé)、鍵盤俠無(wú)情的攻擊，連不知情的路人也來(lái)看她的笑話，家人的不知所措和簽約公司的袖手旁觀，幾乎所有人都在罵她活該，看她的笑話。面對(duì)這些，她做過(guò)無(wú)數(shù)次的反擊，但無(wú)一不以失敗告終，她精神崩潰了。你以為她放棄了嗎?認(rèn)輸了嗎?不，藝人想通了。再等到真相大白時(shí)，她退圈了，回歸到普通人的生活?，F(xiàn)在的她轉(zhuǎn)行成為了一名攝影師。也許有人會(huì)說(shuō)她還是逃避了，不!這不是逃避!她不過(guò)是換了一種方式而已。人活在世上，難道不是為了讓自己活得更快樂(lè)嗎?

于我而言，生命非常寶貴，正所謂所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。但只要還活著一天，我就會(huì)為自己和自己所喜愛的人或事而奮斗。明天很好，我要笑著迎接!

2024雷鋒作文大全(合集8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的2025年雷鋒精神伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2024雷鋒作文大全 篇1

一個(gè)人，他節(jié)儉樸素；有一個(gè)人，他慷慨奉獻(xiàn)；有一個(gè)人，他深存人心；有一個(gè)人，他永遠(yuǎn)年輕；有一個(gè)人，他看似弱小而又挺拔的身軀迸發(fā)出萬(wàn)丈光芒！

這個(gè)人，是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無(wú)聞的付出不求回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助給人溫暖。他時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，他分分秒秒一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)。她竭盡全力給予她所有的愛，給孩子，給老人，給戰(zhàn)友，給所有人！就這樣，在短暫的二十二個(gè)春秋里，他的生命綻放出偉大耀眼的萬(wàn)丈光芒！就像太陽(yáng)，給人溫暖與力量卻不必誰(shuí)仰望。

我們朝光前行，我們學(xué)習(xí)追隨雷鋒同志。首先，我們要在在生活里，一點(diǎn)一滴中做好。我們刻苦學(xué)習(xí)；上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，專注思考，認(rèn)真努力完成每項(xiàng)任務(wù)。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解，我們專心致志的.學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的茁壯成長(zhǎng)，使自己的生命有所價(jià)值，會(huì)的多了對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就大了。其實(shí)，不管能力的大小我們都應(yīng)該為社會(huì)奉獻(xiàn)，就像雷鋒同志。社會(huì)需要你，哪怕綿薄微不足道！我們要把每一滴熱淚淌進(jìn)祖國(guó)的大海，把每一滴熱血灑向祖國(guó)大地！我們幫助他人：在他人有困難時(shí)伸出援助之手，在他人有需要的時(shí)候熱心幫主。小到幫別人交一次作業(yè)、掃一次地、講一道難題，大至把生的機(jī)會(huì)讓給別人。只要我們對(duì)他人有所幫助，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，我們的生命就有意義，我們的生命便很充實(shí)。

雷鋒同志就是這么做的，他身光芒照亮人心，激勵(lì)更多的人也這么做！越來(lái)越多的人們幫助他人、奉獻(xiàn)自己。讓世界充滿了正能量，讓世界春暖花開！

有時(shí)候，我們簡(jiǎn)單的一聲問(wèn)候，一抹微笑，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)讓人感到溫暖。既然如此，我們?yōu)槭裁床贿@做呢？給他人溫暖，給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界！

雷鋒精神永放光芒，他身光芒照亮人心！

2024雷鋒作文大全 篇2

每當(dāng)人們談到雷鋒，心中都會(huì)不由得升起無(wú)限敬仰。他不僅僅代表一個(gè)人，一個(gè)名字，它象征著永無(wú)止境的被中華民族認(rèn)可的品質(zhì)。

在這廣袤的國(guó)土上，從年過(guò)花甲的老人到剛?cè)雽W(xué)堂的學(xué)子們，有誰(shuí)不能描述雷鋒精神呢？老師用雷鋒精神教育我們，家長(zhǎng)用雷鋒精神感化我們，讓我們明白感恩。我們?cè)诶卒h日里發(fā)表演講，我們堅(jiān)定不移的對(duì)自己、對(duì)他人說(shuō)：“我要做活雷鋒”！

我們做到了嗎？

月光如水，靜靜的灑在地上。幽靜，空靈。遠(yuǎn)處的喧囂打破夜的沉默，月亮用它那蒼白的沒(méi)有溫度的臉龐，打量著被霓虹燈映得失了本色的夜。一家酒店像一顆燦爛奢華的珠子，極不相稱的被嵌進(jìn)這寧?kù)o天地。我眼前的景象更是諷刺。

一個(gè)顫巍巍的老者，頭發(fā)被黑暗映得發(fā)灰。他那略帶乞盼的絕望的眼神空洞而無(wú)力。沒(méi)開春，天正寒。幾分寒意掠過(guò)，他直縮脖子。生意興隆的小酒店不時(shí)有人進(jìn)出，見了他，人們不是匆忙的走開，就是居高臨下的拋下張毛票，他惶恐的拾起。一會(huì)兒，他向里走走，大概是想討碗熱飯吃，沒(méi)走幾步，保安就攔住他，呵斥他離遠(yuǎn)點(diǎn)，他佇在那兒，不知所措。

遠(yuǎn)處的我握緊了拳，我的臉被溫?zé)岬暮粝⒖镜陌l(fā)燙，但我的.心卻點(diǎn)點(diǎn)冷卻。我的手掠過(guò)一片葉，帶走了那上面的水珠，我凍僵的手指感觸不到它的溫度。我皺眉窺視著這一切。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，忽發(fā)現(xiàn)，我從頭至尾都是一個(gè)旁觀者。諷刺也好，批判也罷，我從未想過(guò)做一個(gè)當(dāng)事人，用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助他。我冷漠的看著這個(gè)世界，指責(zé)別人，而我做到了嗎？

雷鋒精神被我們奉為傳統(tǒng)美德，代代相傳，但它不是用文字記錄，語(yǔ)言描繪的。它需要我們用實(shí)踐去開拓，時(shí)間去證明。

雷鋒精神的接力棒已傳到我們手中，讓我們不要再做旁觀者，路人甲。讓我們用雙手去實(shí)踐，去幫助，去感恩，讓我們用行動(dòng)去感染他人，讓雷鋒遍布神州。

空靈中，我聽到雷鋒堅(jiān)定地腳步穿越時(shí)間，健步走來(lái)……

2024雷鋒作文大全 篇3

陽(yáng)春三月，是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息，滿含關(guān)愛的日子里。我校學(xué)生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

走廊里，學(xué)生們有說(shuō)有笑，忽見前方有一塑料袋，學(xué)生堆里立即竄出一個(gè)人來(lái)，三步并兩步?jīng)_向前，彎腰，撿起，扔進(jìn)垃圾桶，Good！好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作，好一個(gè)初中生！

操場(chǎng)上，有的班級(jí)正在測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)，一位初三女生面紅耳赤，兩手叉腰，艱難的，緩慢的在紅條子跑道上，向前跑著，跑著。呀！只見她體力不支，一下子癱倒在地上，接著是一陣嘔吐……遠(yuǎn)處一正在練習(xí)籃球的初三女生見狀，慌忙跑來(lái)，拿出餐巾紙?zhí)嫠磷?，扶她站起?lái)，看那行走的方向，是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下，跑步女顫巍巍地站了起來(lái)，走到半路，跑步女騰地站在原地，一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)頭，只見那眼光中含著尷尬，歉疚。八百米的終點(diǎn)處，一位初三體育老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又揮了揮手，示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息，跑步女這才慢吞吞的，繼續(xù)走向衛(wèi)生間。

教室里，三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報(bào)，正當(dāng)三人忙得不可開交，又一位女生加入了她們的隊(duì)伍。后來(lái)者一來(lái)便說(shuō)道：“我作業(yè)做完了，你們誰(shuí)還沒(méi)做好，快去做吧，不然等一下就不能按時(shí)交上作業(yè)了！”話音一落，一位女生停下了手中的活計(jì)，回到座位上做作業(yè)去了。不一會(huì)兒，先離開的那位女生回來(lái)，來(lái)?yè)Q下一位女生去做作業(yè)……

放學(xué)后，一位女生正忙著整書包，要去參加學(xué)校組織的第五節(jié)課的.課外補(bǔ)習(xí)。前腳剛沖到門口，后腳還沒(méi)踏出之際，“哎，×××，你今天不是要掃地嗎？”一位同學(xué)問(wèn)道?！把?，我就顧著要去補(bǔ)習(xí)，忘記要掃地了?！蹦俏慌D(zhuǎn)身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去補(bǔ)習(xí)好了，我來(lái)幫你掃。”“嘿嘿，謝謝噢，下一次我一定補(bǔ)回來(lái)。”就在第五節(jié)課的上課鈴聲響起前，那位女生來(lái)到了那補(bǔ)習(xí)的地方。

瞧，一個(gè)個(gè)小小活雷鋒，誰(shuí)說(shuō)雷鋒英年早逝？這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎？

2024雷鋒作文大全 篇4

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”聽，誰(shuí)在唱歌?當(dāng)然就是我和同學(xué)們啦。知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓?月5日，我們要做新時(shí)代的小雷鋒。

我們?cè)邗r紅的中隊(duì)旗下，拿著掃帚，拎著水桶，端著簸箕排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來(lái)到大街上。許多人停下匆匆的腳步，好奇得駐足觀看。一位老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“看呀，小同學(xué)們要去學(xué)雷鋒了!”一位買餛飩的老大爺打趣地說(shuō)：“好好掃，掃干凈了請(qǐng)你們吃餛飩!”“真的嗎?”同學(xué)中不知那個(gè)“饞貓”應(yīng)了一句，“哈哈……”不約而同地笑聲在隊(duì)伍中蕩漾開來(lái)。

到了目的地，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。我拿著掃帚，輕輕地?fù)軇?dòng)著覆蓋在地面上的垃圾，垃圾寶寶們就被我一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)進(jìn)了簸箕里，可有些“調(diào)皮”的.垃圾寶寶躲在細(xì)縫里不肯出來(lái)，還有的死死地抱著地面，掃都掃不動(dòng)，我只好用掃帚尖刮，才把它們給揪了出來(lái)。突然，“哐啷”一聲，是什么呀?我回頭一看，原來(lái)是倚在樹上“曬太陽(yáng)”的拖把倒了，我便和佘茗慧把它又抬了回去，盡管有些臟水濺到了身上，但我們無(wú)所謂，因?yàn)檫@也是在做好事嘛!

哎，你看!那邊的虞玥正在擦路邊的燈柱子呢!她擦得多認(rèn)真呀!用抹布一遍又一遍地擦著，遇到不干凈的地方，還用指甲來(lái)刮，眼神是那么的專注，仿佛擦的不是燈柱子，而是一件藝術(shù)品。不一會(huì)兒，燈柱子就洗了個(gè)“涼水澡”，全身變得干干凈凈，沒(méi)有一絲雜色。

“各位同學(xué)集合!”在老師親切地呼喚聲中，在我們的歡笑聲語(yǔ)中，這個(gè)有意義的活動(dòng)結(jié)束了?；仡^看那太陽(yáng)，依然是那樣耀眼……

““學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我以后一定要多做好事，做一個(gè)真真正正的“小雷鋒”!

2024雷鋒作文大全 篇5

雷鋒，一個(gè)多么偉大的人！雖然雷鋒有著貧苦悲慘的家世，但這絲毫沒(méi)有影響雷鋒對(duì)生活的希望。

雷鋒是一名孤兒，從小就被親人收養(yǎng)，兒時(shí)的他就非常懂事堅(jiān)強(qiáng)，能為大人們分擔(dān)家務(wù)，小小年紀(jì)就上山去砍柴，他被地主婆用柴刀在手背上連砍數(shù)刀也沒(méi)有哭泣，回到家中，他倔強(qiáng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我忘不了這仇！”兒時(shí)堅(jiān)毅的他長(zhǎng)大以后對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，毫不馬虎，對(duì)于上級(jí)的`批評(píng)，雷鋒總是虛心地接受，而且如果同事們有什么困難他總會(huì)“拔刀相助”，雷鋒為人正直、善良，在大家眼里，他就是一顆“永不生銹的螺絲釘”！雷鋒樂(lè)于助人，有一次，雷鋒去參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他踏上了撫順開往沈陽(yáng)的列車，路上他主動(dòng)將自己的位置讓給了一位老人，又幫著收拾列車，替婦女抱孩子……有一位乘客見他忙前忙后的,便讓出了自己的座位給雷鋒坐，雷鋒憨厚地笑了笑：“我不累。”到沈陽(yáng)站換車時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一位背著小孩的中年婦女，正焦急萬(wàn)分地站在原地，原來(lái)是那位婦女把車票弄丟了！

見此情景，雷鋒拿出自己的津貼費(fèi)，替她補(bǔ)了一張票，那位婦女感動(dòng)得熱淚盈眶，問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？在哪個(gè)單位？”雷鋒樸實(shí)地說(shuō)了一句：“我叫解放軍，住在中國(guó)！”可以說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車。讀到這里，我感動(dòng)極了，是啊，做好事本來(lái)就是舉手之勞，而為什么我們不能像雷鋒那樣主動(dòng)伸出援助之手呢！可是，就在1962年8月15日，雷鋒正在全神貫注地指揮著倒車，沒(méi)有注意到一根粗木樁正砸向他的腦袋，就這樣，雷鋒永遠(yuǎn)地停止了呼吸……其實(shí)，雷鋒在他這短短的22年人生成長(zhǎng)歷程中，從未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，而就是這些平凡小事中，卻充分體現(xiàn)出雷鋒一心為他人著想的優(yōu)秀品格！

2024雷鋒作文大全 篇6

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的.同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過(guò)去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

我們要熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎？

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

2024雷鋒作文大全 篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

我想大家都知道這首膾炙人口的歌吧！對(duì)，這就是贊揚(yáng)雷鋒精神的。

有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事干了一火車”

雷鋒在1961年要去出差，在當(dāng)年某一天的凌晨5點(diǎn)，外面下著大雨，他就撐著雨傘早早的去買火車票。路上，大雨嘩啦啦地下個(gè)不停，到了火車站雷鋒買了票，看見許多人圍在一起，雷鋒向前走去，原來(lái)是一個(gè)打掃帶著她的兩個(gè)女兒去看她的丈夫。她背上背著一個(gè)，手還牽著一個(gè)，那個(gè)小女孩身上全都是泥巴。雷鋒幫大嫂買好了票還把自己的一個(gè)貼身毛衣給了小女孩。

瞧！雷鋒精神無(wú)處不在。它們就在我們身邊，在校園里，在大街上，在……

我們的班長(zhǎng)，整天不辭辛苦，為我們無(wú)私的做著一些事，她安排著我們大掃除的工作。同學(xué)們，其實(shí)生活中有許許多多的活雷鋒。比如撿起地上的一個(gè)飲料瓶，幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，幫助老師搬那一堆堆沉重的作業(yè)。在公交車上讓位給老人、抱著孩子的婦女。在我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事，我的'同學(xué)她和她媽媽一起去醫(yī)院檢查眼睛，在坐公交車的時(shí)候，同學(xué)的媽媽坐在椅子上，我同學(xué)就靠在她媽媽的身上，就在這時(shí)有一個(gè)叔叔就讓我的同學(xué)坐在椅子上，然后他就走了。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！世界上不是沒(méi)有雷鋒，只怕我們不學(xué)雷鋒！

2024雷鋒作文大全 篇8

一進(jìn)門，門衛(wèi)問(wèn)我們來(lái)干什么的，走在前面的藍(lán)惠琳對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“阿姨，我們是來(lái)學(xué)雷鋒做好事的?！甭犕?，門衛(wèi)阿姨的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出一種贊賞的.神情，揮揮手說(shuō)：“進(jìn)去吧?！蔽覀兊慕M長(zhǎng)曾思燁給大家分好了工，大家便開始行動(dòng)了。我被安排去擦四樓的樓梯扶手，我用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，擦好了正面，擦側(cè)面，不放過(guò)一絲灰塵。突然，我聽到樓上一陣呼喊：“你們快上來(lái)看呀！”我好奇地跑上樓一探究竟。曾思燁、曾夢(mèng)筆、鄒世豪三人站在一戶人家門前，我問(wèn)道：“發(fā)生了什么事情？”曾夢(mèng)筆指了指門上的鑰匙孔，說(shuō)：“看，他們的鑰匙沒(méi)有拔走哦。”“那該怎么辦呢？”“那就把這戶人家的主人叫出來(lái)吧?！编u世豪提議道?！澳侨思也灰欢ㄔ诩已健！薄霸囋嚳绰铩！庇谑牵u世豪便按下了門鈴，很快，有個(gè)阿姨出來(lái)了。曾思燁向阿姨說(shuō)明了情況后，阿姨向我們連聲道謝。后來(lái)，我們又跑上跑下，齊心協(xié)力地把整棟樓清掃干凈了，就連樓前的草坪也撿干凈了，還灑了水。

那天，我們不僅打掃了衛(wèi)生，還幫助了別人，真高興呀！我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神。