改變自己的命運(yùn)作文

2023改變自己的命運(yùn)作文。

如今是創(chuàng)作的時(shí)代，寫(xiě)作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?在此，你不妨閱讀一下2023改變自己的命運(yùn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

改變自己的命運(yùn)作文 篇1

人的命運(yùn)其實(shí)主要還是靠自己打拼出來(lái)的，所謂打拼，其實(shí)就是自己內(nèi)心的'一種定位，在這種定位的帶動(dòng)下讓我們?nèi)^斗來(lái)改變我們的人生！

改變命運(yùn)，先要改變內(nèi)心，想改變自己的命運(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)該先要改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正地改變自己的命運(yùn)，否則只能是越改變命運(yùn)越壞，有什么樣的看法，往往就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。

心之所向，行之所為，只有自己的內(nèi)心改變，自己的行動(dòng)才會(huì)真正的改變。在物質(zhì)生活膨脹的現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)绻皇窍胱屪约哼^(guò)的更好，心中卻沒(méi)有改變自己懦弱或是膽怯的一面，不愿讓自己自信自強(qiáng)起來(lái)，勇敢的面對(duì)生活中的磨難，只是一味的去踏著別人的路子行走，那么我想這只會(huì)讓自己得不償失！

“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”，這句話(huà)本是出自楚莊王勵(lì)志的典故，在當(dāng)時(shí)楚莊王整天沉迷于酒色中，而內(nèi)心真正的動(dòng)機(jī)卻是尋找能夠幫助自己的人完成自己稱(chēng)霸的大業(yè)，結(jié)果他成功了。這個(gè)故事告訴我們只要內(nèi)心改變了，即便行動(dòng)被很多人不解，但依然能夠改變自己的命運(yùn)！

還有就是楚霸王項(xiàng)羽，內(nèi)心專(zhuān)橫跋扈，重來(lái)不相信別人的勸諫，面對(duì)自己身邊人的勸諫的時(shí)候表面上裝作聽(tīng)從的樣子，但實(shí)際上還是一意孤行，內(nèi)心不愿意接受，結(jié)果卻落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)！

內(nèi)心其實(shí)就是我們的這個(gè)靈魂，只要我們改變了自己的靈魂，那么我們的軀殼就會(huì)自然的跟隨其改變，所以要想改變自己的命運(yùn)首先要學(xué)會(huì)改變自己的內(nèi)心！

改變自己的命運(yùn)作文 篇2

熱鬧的候車(chē)大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生作文選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂?！毙⌒值?，行行好，給點(diǎn)錢(qián)，我們一天沒(méi)吃飯了?！蔽也荒偷谋犻_(kāi)眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿(mǎn)是討好的謙卑望著鄰座的小伙子?！蔽医o你錢(qián)，誰(shuí)給我錢(qián)？”小伙子涼涼地開(kāi)了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢(qián)，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過(guò)東西，連聲說(shuō)謝謝，拽過(guò)那女孩往外走。

那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過(guò)那十元錢(qián)，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢(qián)，你能把作文選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說(shuō)不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸。“D511次動(dòng)車(chē)開(kāi)始檢票。”媽媽拉了我一下，“快，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒?，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書(shū)送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬Γ槃x那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。

坐在回程的火車(chē)上，心情起伏不定。大量的書(shū)籍我隨手可得，我從沒(méi)意識(shí)到書(shū)本的可貴。而對(duì)于一?食不果腹的流浪兒來(lái)說(shuō)，一本薄薄的作文選?是她獲取知識(shí)的寶貴來(lái)源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書(shū)本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢(qián)。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿(mǎn)希冀的未來(lái)。

那流浪的女孩的信仰該是一一知識(shí)改變命運(yùn)！

改變自己的命運(yùn)作文 篇3

在這座城市偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，有一個(gè)山清水秀的小村莊。那里的人們生活雖然簡(jiǎn)樸，但卻非常地幸福。他們，就像生活在世外桃源一般，無(wú)異于陶淵明的世外桃源土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。

她從小就失去了雙親，她最親的只剩下她的舅舅了。

舅舅長(zhǎng)期在城里謀生，在家的時(shí)間微乎極微。照顧她的擔(dān)子就落到她舅母的身上了。

舅母不喜歡她，把她看作是一個(gè)累贅，是一個(gè)廉價(jià)的仆人，是一個(gè)免費(fèi)的保姆。舅母喜歡跟村人打麻將，輸了的時(shí)候總會(huì)打她。

她每天清晨就要起來(lái)，起得比公雞還早，起得比太陽(yáng)還早。她要為舅母跟小表弟準(zhǔn)備早餐，打掃家里，洗衣服。晾好衣服后，到了趕集的時(shí)間了。她小小的身軀往往都要從集市上購(gòu)買(mǎi)比她重幾倍的貨物?；貋?lái)還要做飯，喂小表弟。她的活兒數(shù)都數(shù)不清，她根本沒(méi)有歇息的時(shí)間，只有舅母出去的時(shí)候托付她照顧小表弟的時(shí)候才最輕松。

她吃的只是舅母和小表弟吃剩的食物，她睡在臟兮兮的灶房。日曬雨淋。她過(guò)著吃不飽睡不好的生活。

那個(gè)清晨，她拿著衣服到小溪邊洗。一個(gè)從商的商人來(lái)到了她的身邊。她看見(jiàn)商人還拖著個(gè)與她年齡相仿的男孩子。她目不轉(zhuǎn)睛地打量著他們，她從未見(jiàn)過(guò)這樣的服飾。他們身上佩戴的手表她都不曉得那是什么。她第一次覺(jué)得世界如此美妙。

商人終于開(kāi)口了。原來(lái)他們迷路了，他們與隨從們走失了。她指著前方的羊腸小道，示意他們從那方向走。商人從口袋里掏出了一些錢(qián)給她。她擺擺手，說(shuō)這些錢(qián)她不能要，她覺(jué)得她無(wú)功不受祿。商人見(jiàn)她如此堅(jiān)定，并把錢(qián)收回。商人給了她一個(gè)金幣，告訴她要是有什么麻煩可以去找他。她見(jiàn)推辭不了只好收下了。yJS21.COm

就是這樣，她遲了回去。沒(méi)來(lái)得及去集市，好東西都被搶購(gòu)光了。她回去又是一頓罵。這天，她被罰不許吃飯，跪在門(mén)口反思。突然一道閃電劃破了天空的寂靜，下起了傾盆大雨。舅母依然無(wú)動(dòng)于衷。舅母自個(gè)兒打著傘出去了。小表弟心疼她了，在吃飯的時(shí)候偷偷地藏了個(gè)饅頭給她。她不敢要，她深知舅母知道后會(huì)更變本加厲的。她讓小表弟趕緊入屋子里，別淋雨。

她跪了整整一天，她病了。就算她病了，冷酷無(wú)情的舅母沒(méi)有絲毫改變。她依然得洗衣做飯

那年，她１８歲。她決定離開(kāi)這像天堂卻如煉獄般的地方。她沒(méi)有什么可帶走的，她只帶上當(dāng)年商人送她的金幣。她踏上了那綠樹(shù)成蔭的小道，離開(kāi)了這里。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著，好像在與她踐行。

走了差不多半天的路程了，她終于到達(dá)小鎮(zhèn)了。這里真熱鬧，馬車(chē)來(lái)來(lái)往往。人們的穿著與她的簡(jiǎn)直是天壤之別。眼前的一切讓她眼花繚亂，她對(duì)一切都感到十分好奇。她餓了，但沒(méi)有錢(qián)。她到一間客棧應(yīng)聘，但是店家只要男小二。她失望地走了。上天還是眷顧她的，廚突然出了點(diǎn)意外，店里的客人都等得十分煩躁，店家看著顯得十分失措。就在這時(shí)候，她說(shuō)她可以試試看。店家只好讓她試試了。她做的菜色香味俱全，客人們個(gè)個(gè)都拍手稱(chēng)好，還多點(diǎn)了其它。店家忙于收錢(qián)開(kāi)心地笑了。

她終于有地方落腳了。店家向他的雇主稟明了一切。雇主對(duì)這位年紀(jì)輕輕的女廚師感興趣了，他決定明天去會(huì)會(huì)她。

原來(lái)店家的雇主是當(dāng)年贈(zèng)金幣與她的商人。商人一眼就認(rèn)出了眼前的姑娘就是當(dāng)年給她指路的小姑娘。商人便問(wèn)她是不是有一個(gè)金幣，她把掛在了脖子的金幣拿出來(lái)給商人看。商人向她道明了一切。她記起商人了。她再次為商人解決了問(wèn)題。

商人知道這個(gè)姑娘有一股其它姑娘沒(méi)有的氣質(zhì)。商人讓她晚上上學(xué)，獲取知識(shí)。她像做夢(mèng)一樣，這一切是多么得來(lái)之不易。她熱

改變自己的命運(yùn)作文 篇4

風(fēng)雨兼程，祖國(guó)走過(guò)滄桑歲月七十年。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!如今，一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上;一條條公路四通八達(dá)，輸送著人們前往各地;一臺(tái)臺(tái)探索機(jī)器像深海進(jìn)發(fā)，為人類(lèi)尋找更多更好的資源。人民生活充實(shí)而精彩，這一切，都是中國(guó)的改革成果。

聽(tīng)爺爺說(shuō)，如今國(guó)民的生活質(zhì)量比以前高多了。他小時(shí)候，肉是一年才能大吃一頓，過(guò)生日才有個(gè)雞蛋吃，常常是油鹽拌飯吃。為了多賺點(diǎn)錢(qián)，他小小年紀(jì)就得去干雜活。哪能像我們現(xiàn)在這樣幸福。

爺爺?shù)哪甏挥惺找魴C(jī)，什么電視電腦都沒(méi)有，單調(diào)的過(guò)去讓他對(duì)現(xiàn)在的電子產(chǎn)品羨慕不已?，F(xiàn)在，我們能盡情看彩色電視，玩手機(jī)、玩電腦，上網(wǎng)等。現(xiàn)在爺爺也是個(gè)玩手機(jī)高手呢!

當(dāng)然最重要的還是教育的發(fā)展，自古就有“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理。就拿我的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，這在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。如今的教師有理想信念，有道德情操，有仁愛(ài)之心，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，與其說(shuō)是教師，不如說(shuō)是祖國(guó)的母親。課程上也豐富多彩：在文化課上，我們學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果，樹(shù)立了夢(mèng)想，找到了人生的方向。在體育課上，我們揮灑汗水，享受青春，既增強(qiáng)的體質(zhì)，又放松身心。我也學(xué)到了許多做人的道理：長(zhǎng)跑讓我明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，我應(yīng)該加倍的努力;打乒乓球讓我明白了拼搏的意義。在這書(shū)香四溢的校園，我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，必將踏上成才之路。

在這個(gè)偉大的新時(shí)代，我樹(shù)立了參軍的理想，在今后的人生路上，定當(dāng)不忘初心，砥礪前行，在困難中磨練自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)想，為鑄造世界一流軍隊(duì)鞠躬盡瘁，死而后已!

我堅(jiān)信，中華民族將永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林里，在復(fù)興民族的征程中，一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的輝煌成果。

改變自己的命運(yùn)作文 篇5

一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來(lái)我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言和我們進(jìn)行了交談。從開(kāi)始幽默的笑談到后來(lái)感人的故事，無(wú)不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。

常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心?！毕胍淖冏约旱拿\(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。

自信，成功的基石

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！彼尾┦吭趫?bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過(guò)總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，激活斗志，才能夠心想事成?！边@使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開(kāi)啟通往成功的大門(mén)，踏上幸福的彼岸。

目標(biāo)，成功的導(dǎo)航

沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來(lái)能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。

放棄，也有好未來(lái)

在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L(zhǎng)懂得如何放棄，才得以使船沒(méi)有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^(guò)重而沉沒(méi)。宋博士說(shuō)：“為了考大學(xué)，我整整三年沒(méi)有碰過(guò)自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶茫釛壱粫r(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。懂得放棄，才有更好的未來(lái)。

感恩，赤子現(xiàn)真心。

相關(guān)文章推薦

知識(shí)改變命運(yùn)作文精選

寫(xiě)作可以幫助學(xué)生提高表達(dá)技巧和寫(xiě)作水平，它是一種發(fā)揮想象力的方法。如果想要提高寫(xiě)作的能力，最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。本站幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求專(zhuān)門(mén)整理了一篇“知識(shí)改變命運(yùn)作文”，歡迎您收藏本網(wǎng)站，并繼續(xù)關(guān)注我們的最新內(nèi)容！

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇1)

那根本不是北京，連縣城都不如，在北京站至鄭州站的綠皮車(chē)上，一想起被丟在身后的兒子——人又瘦又小，第一次離開(kāi)老家，住在破爛不堪的大雜院里，張美蘭忍不住流了一路的淚，她不敢說(shuō)話(huà)，怕一張口就哭出聲來(lái)。

2001年，熊華鋒18歲，第一次從河南駐馬店去北京求學(xué)，不過(guò)，他沒(méi)有考上北京的任何一所大學(xué)，只是堅(jiān)定地認(rèn)為自己不該待在鄭州，北京才是他的“舞臺(tái)”。到北京去，總會(huì)有辦法學(xué)習(xí)的!撕掉二本大學(xué)錄取通知書(shū)的剎那，母親張美蘭的心也被撕得粉碎。

去北京

2001年9月開(kāi)學(xué)前一個(gè)月，熊華鋒還在河南老家駐馬店汝南縣三橋鄉(xiāng)賴(lài)夾道村為前路犯愁。高考成績(jī)出來(lái)了，他沒(méi)考上目標(biāo)中的北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)系，只被第二志愿鄭州一所二本學(xué)院錄取了。

母親張美蘭開(kāi)始也對(duì)錄取結(jié)果不滿(mǎn)意，畢竟兒子從小就是村里學(xué)習(xí)最好的，全家人對(duì)他報(bào)的希望很大。但二本也是大學(xué)，張美蘭想想，先上幾年再說(shuō)。

熊華鋒的父親一直在內(nèi)蒙打工，哥哥初中沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)在家，母親一直當(dāng)家作主。之前她給兒子“許了電影”，還是高高興興在村里放了一場(chǎng)電影“還愿”，全村人都知道她家里那個(gè)會(huì)念書(shū)的孩子要去鄭州上大學(xué)了。

但熊華鋒卻突然提出，他還是想上北京去學(xué)習(xí)。

“啥?沒(méi)考上還去北京干啥?”

“鄭州那個(gè)大學(xué)不是我的理想，北京才是我該去的地方?！?/p>

知道熊華鋒的牛脾氣，張美蘭做好了跟他打一場(chǎng)“硬仗”的準(zhǔn)備。

“咱先去鄭州念，然后再考研究生?”

“四年又三年，花那么多時(shí)間，以后還不知道怎么樣?！?/p>

“那你就再?gòu)?fù)讀一年?”

“復(fù)讀浪費(fèi)時(shí)間，再讀一年還不知道結(jié)果怎樣?！?/p>

眼看拗不過(guò)他，張美蘭氣得慌。

大學(xué)開(kāi)學(xué)的日子到了，新被褥、學(xué)費(fèi)也準(zhǔn)備好了。夜里，吃過(guò)晚飯，母子三人在平房過(guò)道里乘涼。熊華鋒說(shuō)：“媽?zhuān)乙呀?jīng)下了決心了，您就依我吧?！眱扇舜蟪称饋?lái)，熊華鋒撕碎了大學(xué)錄取通知書(shū)，張美蘭扇了他兩巴掌，還來(lái)不及后悔，兒子就“嗖”地起身，撒腿往家門(mén)外跑。

張美蘭和村里人找了半宿，根本不見(jiàn)人影。秋天的玉米地又密又黑，熊華鋒也害怕，他穿進(jìn)去后又跑到旁邊一條溝里趴著。過(guò)了很久，他聽(tīng)到母親在附近哭著大喊“你要去北京就去北京吧，都依你還不行嗎?”才流著眼淚爬了出來(lái)。

張美蘭沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但一生好強(qiáng)，勤奮勞作，還努力識(shí)了些字，兩個(gè)兒子讀書(shū)成才是她最大的心愿。大兒子初中沒(méi)畢業(yè)就不讀了，小兒子熊華鋒也很叛逆，但幸虧頭腦聰明，也一直很好學(xué)。

兒子撕碎錄取通知書(shū)以后，她的心也碎了。但她還是送他到了北京，不放心他一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。

聽(tīng)說(shuō)北京的大學(xué)集中在海淀區(qū)，熊華鋒先在海淀區(qū)功德寺新村一帶的城中村租了一間隔間住下。“不知道是什么地方，像收破爛的大雜院，哪里像是在北京啊。”回老家的路上，張美蘭哭了一路。

熊華鋒雖然忐忑，但北京是他自己要來(lái)的，他還有些興奮。學(xué)習(xí)，從哪里開(kāi)始呢?

高考填報(bào)志愿時(shí)熊華鋒報(bào)的是計(jì)算機(jī)系。在老家的網(wǎng)吧里，他第一次看人家用計(jì)算機(jī)，屏幕上的光標(biāo)怎么一下子就從那移到這了?喏，對(duì)方只把鼠標(biāo)輕輕一碰，光標(biāo)就動(dòng)了。

大雜院隔壁住的'年輕人于志勝，大家叫他阿勝，阿勝告訴他，可以自考。阿勝比熊華鋒大兩歲，黑龍江人，比他來(lái)得早些。兩人后來(lái)一起合租、搬家，做“室友”兩年多。但自考要學(xué)很多“沒(méi)用”的東西，浪費(fèi)時(shí)間，熊華鋒揣著父母的辛苦錢(qián)，只想縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，盡快學(xué)些“真本領(lǐng)”。

熊華鋒還聽(tīng)人說(shuō)，北京的很多大學(xué)里可以旁聽(tīng)，海淀大學(xué)城有不少這樣的“旁聽(tīng)族”。

第一次跟別人去北大旁聽(tīng)了一次，熊華鋒心砰砰直跳，自己竟然真的來(lái)到了北京，親耳聽(tīng)著曾經(jīng)心中神一樣的北大的老師講課，這么容易就實(shí)現(xiàn)了，沒(méi)有想象中的重重障礙。

北京來(lái)對(duì)了!熊華鋒很振奮。

一起旁聽(tīng)的人后來(lái)再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)，但是熊華鋒堅(jiān)持了下來(lái)，他決定系統(tǒng)旁聽(tīng)北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系和信息管理系計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程。

每天一早，熊華鋒從菜場(chǎng)一塊錢(qián)買(mǎi)回5個(gè)饅頭，然后到理科教室抄墻上貼出的課表，安排自己一天的學(xué)習(xí)。自此，他也成了一名北大的“學(xué)生”。

“沒(méi)有抱怨的權(quán)利”

2002年第一次回家過(guò)年之后，熊華問(wèn)題。九點(diǎn)半時(shí)，老板手頭忙完了，看了看時(shí)間，說(shuō)，小伙子，要不先過(guò)來(lái)聊一聊吧。

在自我介紹時(shí)，熊華鋒老實(shí)“交代”自己并沒(méi)有學(xué)歷和文憑，見(jiàn)對(duì)方竟然并不介意，有了信心的他又講述了自己來(lái)北京求學(xué)、旁聽(tīng)的經(jīng)歷和自己對(duì)技術(shù)的追求和熱情，并表示對(duì)薪資待遇沒(méi)有任何要求?！爱?dāng)時(shí)我想，只要能給我一份工作，認(rèn)可我，讓我通過(guò)自己想做的事情自食其力，就算給200塊我也愿意?！?/p>

沒(méi)過(guò)多久，熊華鋒拿到了Offer。接到通知電話(huà)的瞬間，熊華鋒簡(jiǎn)直不敢相信，好久以來(lái)，他第一次感到那么開(kāi)心，“就是覺(jué)得一切都變得不一樣了?！币郧埃本┙o他的印象是冷酷，特別是秋冬，但此時(shí)此刻的一切，他蝸居的小屋，吃過(guò)的蒜苔罐頭，成堆的書(shū)山都變得可愛(ài)起來(lái)。

那時(shí)阿勝已經(jīng)到望京找了份工作，兩人約在一起喝了個(gè)酩酊大醉?！八榷嗔讼仁菚?huì)說(shuō)個(gè)不停，然后倒頭就睡。”如今在河北燕郊做快遞生意的阿勝回憶起往昔，有些黯然，“那時(shí)候不管多辛苦，熊華鋒都堅(jiān)持去聽(tīng)課，他一直在學(xué)習(xí)，而我放棄了，這之后我們的差距越拉越大。”

接到電話(huà)的張美蘭也不敢相信兒子能找到工作，自己當(dāng)保姆時(shí)一個(gè)月最多才400塊錢(qián)，他能掙2000塊錢(qián)?要知道，母親曾經(jīng)傷透了心，對(duì)孩子幾乎不抱什么希望了。

更純粹的“知識(shí)改變命運(yùn)”

2004年，張美蘭又一次來(lái)到北京，看了看兒子工作的情況，熊華鋒的臺(tái)灣老板還專(zhuān)門(mén)到他的出租屋去拜訪(fǎng)，送了他第一瓶威士忌。張美蘭知道自己不是做夢(mèng)，兒子真找到工作了，而且一個(gè)月真有2000塊錢(qián)工資。

進(jìn)公司上班的第一天，熊華鋒就注意到，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)栴}的那個(gè)程序員已經(jīng)不在了。他有一種強(qiáng)烈的危機(jī)感，在這一行，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，遲早都會(huì)被淘汰。

第一個(gè)星期，臺(tái)灣老板給他布置了一個(gè)任務(wù)，他沒(méi)有做出來(lái)，于是向老板申請(qǐng)鋪蓋，第二周起住公司，夜以繼日，最終開(kāi)發(fā)出了老板想要的東西。此后他一直勁頭十足，技術(shù)不斷提高，工資也每個(gè)月上漲1000塊。2004年下半年，熊華鋒的工資已經(jīng)漲到8000塊一個(gè)月。在當(dāng)年，這已經(jīng)是絕對(duì)的白領(lǐng)級(jí)工資。

從找到第一份工作后起的8個(gè)月內(nèi)，他兩度跳槽，北京到深圳，深圳到上海，升任創(chuàng)業(yè)初期的51。com網(wǎng)絡(luò)社區(qū)技術(shù)總監(jiān)，工資漲到12000塊一個(gè)月，春風(fēng)得意。

母親張美蘭也很高興，但她心里老覺(jué)得不踏實(shí)，一來(lái)是覺(jué)得兒子到底沒(méi)個(gè)文憑，二來(lái)覺(jué)得掙再多錢(qián)也是給人家打工，不如當(dāng)老師、進(jìn)國(guó)企、當(dāng)公務(wù)員那樣，拿國(guó)家給發(fā)的工資來(lái)得安心。

熊華鋒從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些，從他在老家撕掉大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，他就斷了這條路。

2005年，已經(jīng)小有成績(jī)的熊華鋒做出了另一個(gè)讓母親張美蘭“氣得半死”的決定，他決定辭去上海高薪的工作，重返北京，創(chuàng)辦自己的公司，希望從自身經(jīng)歷出發(fā)，開(kāi)發(fā)出一套分享優(yōu)秀教學(xué)資源和幫助學(xué)生自學(xué)的教育平臺(tái)。

創(chuàng)業(yè)卻頗為不易，“當(dāng)時(shí)我們想把所有北京中學(xué)里的課程錄下來(lái)讓學(xué)生免費(fèi)看，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入北京的學(xué)校很難，當(dāng)時(shí)的家長(zhǎng)也把計(jì)算機(jī)等同于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)網(wǎng)絡(luò)印象很差?！表?xiàng)目中止，熊華鋒只好又去做其他事情。

2012年，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)三次的熊華峰再次拾起了最初的夢(mèng)想：對(duì)原有的教育信息化平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)新。在北京，他一直沒(méi)有買(mǎi)房，這一次，他把自己賺來(lái)的幾百萬(wàn)投入到創(chuàng)業(yè)中去。

現(xiàn)在，他在望京租了一套別墅運(yùn)轉(zhuǎn)自己的公司，他的公司職員還有北大畢業(yè)的高材生，“讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能看到最好的老師講課。老師公開(kāi)自己的上課內(nèi)容，誰(shuí)教得好教得不好不再只以考試結(jié)果論英雄。而學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要選擇喜歡的老師，組合自己的課程。這將是很大的變革。”

對(duì)熊華峰而言，技術(shù)進(jìn)步會(huì)讓“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話(huà)變得更加純粹，他想幫助那些真正需要學(xué)習(xí)的人們，就像幫助曾經(jīng)的自己。

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇2)

有時(shí)候，你是否感覺(jué)，在堅(jiān)持正確的事情，因?yàn)闆](méi)被理解而感到痛苦和孤獨(dú)？

為什么人們面對(duì)真正的價(jià)值之時(shí)會(huì)如此痛苦呢？因?yàn)樗麄兒饬空_與否的方式錯(cuò)了，他們衡量正確與否，靠的不是邏輯與獨(dú)立思考，靠的是“認(rèn)同的人是否足夠多”。

從底層上來(lái)看，有兩個(gè)重要的因素在起作用：

絕大多數(shù)人是“表現(xiàn)型人格”，他們?cè)诤醯牟皇呛脡膶?duì)錯(cuò)，他們只在乎自己是否顯得好看……

進(jìn)而，“表現(xiàn)型人格”決定了“隨大流”的根深蒂固，只有“跟大家在一起”、“與大多數(shù)人相同”才會(huì)覺(jué)得安全——

但是這種本身一點(diǎn)意義都沒(méi)有，甚至是有害的，如果一味尋求認(rèn)同，更不能突顯出你堅(jiān)持的意義。之所以尋求認(rèn)同，是因?yàn)槟悴辉敢夥艞壱徊糠职踩?，你害怕犯錯(cuò)，但是這個(gè)世界的不確定性才是本質(zhì)，過(guò)于尋求安全感則會(huì)浪費(fèi)自己過(guò)多的精力，而很難成長(zhǎng)，因?yàn)榘俜种俚陌踩斜旧聿⒉淮嬖凇?/p>

你認(rèn)為是正確的事情，并且在做，我也認(rèn)為是正確的事情，跟你一樣在踐行，可能別人比你認(rèn)識(shí)得更清晰，做這樣正確的事情，本身意義不大，因?yàn)榇蠹叶家粯印Ｉ踔羷e人是正確的，你是錯(cuò)誤的，那么則更嚴(yán)重了。

也就是說(shuō)，你正確的程度越大，與此同時(shí)，不認(rèn)同你的人越多，這樣的時(shí)候，價(jià)值才很大。你很正確，但與此同時(shí)，所有的'人都很正確，那么，價(jià)值其實(shí)可能等于零。

而我認(rèn)為是正確的事情，你不認(rèn)同，才有了我能力提升的機(jī)會(huì)，所以我應(yīng)該感到高興才對(duì)，我為什么要感到痛苦和孤獨(dú)呢？實(shí)在是沒(méi)有必要。

李嘉誠(chéng)年輕時(shí)就認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)的重要性！”當(dāng)他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人在玩，那時(shí)候他的心里是驕傲的，而不會(huì)因?yàn)椴槐徽J(rèn)同而感到痛苦，因?yàn)閯e人在退步，他在不斷進(jìn)步，難道這不是一件值得高興的事情么？

想想這么多年來(lái)，我們?yōu)榱说玫絼e人的認(rèn)同而浪費(fèi)多少有意義的事情，痛苦矛盾地、折磨自己多長(zhǎng)時(shí)間了。

但是什么事情是正確的？這個(gè)沒(méi)有人可以幫得到你，當(dāng)你沒(méi)有認(rèn)知能力的時(shí)候，即使別人是正確的，并且提醒你了，你未必會(huì)去做，這就需要你不斷地去打磨自己的認(rèn)知能力了。

而且，大多數(shù)的痛苦都是幻覺(jué)——那只是一時(shí)的感覺(jué)而已，而非永久不變的真相。

堅(jiān)持正確的事情，也需要勇氣，因?yàn)樗袝r(shí)候不一定能夠給你正面反饋，而你仍然能夠心平氣和地接受的時(shí)候，說(shuō)明你比別人更有資格獲得成功！

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇3)

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆部偸堑谝弧?/p>

過(guò)了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿(mǎn)面的要和父母說(shuō)時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒(méi)想到，她的噩夢(mèng)來(lái)的這么快。

母親對(duì)她說(shuō)：娃啊，我們倆對(duì)不起你我們沒(méi)錢(qián)，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書(shū)我覺(jué)著沒(méi)啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊我們倆決定了：你在家跟我們下地去！

父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。（短文學(xué)網(wǎng) ）

女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！

愛(ài)讀書(shū)的女孩一下子離開(kāi)了書(shū)本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！

終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)椋龕?ài)讀書(shū)，她離不開(kāi)書(shū)！聽(tīng)說(shuō)村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書(shū)看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對(duì)于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書(shū)，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書(shū)本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒(méi)用的，她已經(jīng)失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

這并沒(méi)有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對(duì)自己說(shuō)，讀書(shū)才是始自己和全家人幸福的捷徑。

一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒(méi)有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書(shū)。

這樣的日子不知過(guò)了多久，到了那一年的夏天，高考就要開(kāi)始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書(shū)的孩子對(duì)他說(shuō)：機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利。

終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。

辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。

回來(lái)時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書(shū)給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書(shū)讓她成功！

相信吧，書(shū)帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說(shuō)過(guò)：知識(shí)改變命運(yùn)，的確，讀書(shū)是我們的幸福。

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇4)

知識(shí)是引導(dǎo)人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學(xué)習(xí)再實(shí)踐才能獲得知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾是為了努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐而改變她一生命運(yùn)的。

楊瀾1968年出生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)的時(shí)候楊瀾每次考試都沒(méi)有失去一分基礎(chǔ)。在央視招聘考試中，她在一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉獲得金邁克獎(jiǎng)。之后楊瀾又去美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，獲得了碩士學(xué)位。

楊蘭經(jīng)常說(shuō)?！爸R(shí)改變了我一生的命運(yùn)?！?/p>

就像流浪街頭的乞丐一樣，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧窮的，只能靠別人的施舍生活。因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化才能改變他的命運(yùn)。

要想學(xué)好文化，就要和時(shí)間賽跑。我們學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經(jīng)常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成為作家。

所以我們要從小努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分秒，不虛度時(shí)間，扎實(shí)知識(shí)學(xué)，掌握好社會(huì)服務(wù)能力，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇5)

大樹(shù)能長(zhǎng)得多高能長(zhǎng)得多綠，不是靠人類(lèi)的澆灌施肥，而是自己本身樹(shù)根的粗細(xì)。它若扎的深又早自然是參天大樹(shù)，如若淺又晚，那么這棵樹(shù)的命運(yùn)就不得而知了。亦是幸運(yùn)又亦是迷茫。

--題記

綠樹(shù)有著夢(mèng)想，而夢(mèng)想的力量會(huì)給人帶來(lái)怎樣的命運(yùn)，怎樣的經(jīng)歷，對(duì)于兩個(gè)懵懂的孩子來(lái)說(shuō)是未知的。

微風(fēng)吹著院里的綠樹(shù)，綠葉看起來(lái)非常精神，綠葉好像也有著它們自己的夢(mèng)想。一位母親坐在窗邊問(wèn)她的兩個(gè)孩子：“你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”兩個(gè)孩子互相看看，一個(gè)叫財(cái)富，一個(gè)叫夢(mèng)想。財(cái)富的眼睛里透露出迷茫。夢(mèng)想欲言又止。接著財(cái)富說(shuō)道:“學(xué)習(xí)是那么的枯燥，如果不是為了掙錢(qián)，我才不要那么辛苦?！闭f(shuō)完他擺出一副傲嬌的姿態(tài)。夢(mèng)想似乎不認(rèn)同他的說(shuō)法，向他遞了一個(gè)眼神，想要反駁卻又猶豫不決。夢(mèng)想接著說(shuō)道：“我......我認(rèn)為學(xué)習(xí)也不完全是枯燥的，反而有很多樂(lè)趣?！彼秸f(shuō)越起勁“長(zhǎng)大以后是要為了生存而賺錢(qián)，但我是為了我的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，我想成為一名老師。”財(cái)富很不屑的看了一眼他的妹妹，并對(duì)夢(mèng)想說(shuō)道：‘“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，和你一起見(jiàn)證?！泵妹盟坪踹€沉醉在她的幻想里，并沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)哥哥說(shuō)話(huà)。哥哥卻早已“斗志滿(mǎn)滿(mǎn)”。母親很為兩個(gè)孩子擔(dān)憂(yōu)，母親嘆了一口氣說(shuō)道；“你們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，好好思考未來(lái)?！眱蓚€(gè)孩子以不同的態(tài)度和姿勢(shì)點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩個(gè)孩子誰(shuí)也不想輸，鬧鐘的旋律每天如約響起。他們一起學(xué)習(xí)，一起拼搏，為了自己的目標(biāo)。為了“成為”綠樹(shù)。母親曾告訴他們；院里的哪棵綠樹(shù)遭過(guò)很多罪，小的時(shí)候產(chǎn)點(diǎn)被人砍掉，長(zhǎng)大了又經(jīng)歷了一場(chǎng)火，但它仍然頑強(qiáng)的活了下來(lái),并且長(zhǎng)得很高很大。后來(lái)我知道是因?yàn)樗母暮苌睿不蛘呤撬疫\(yùn)吧。

日出日落數(shù)載，他們學(xué)習(xí)很好，也到了考大學(xué)的年紀(jì)。

這一年在他們兄妹之間出現(xiàn)了不同的問(wèn)題。

高考結(jié)束，他們二人考的都很不錯(cuò)，成績(jī)都很理想，但在填寫(xiě)志愿時(shí)卻有很大的差別。夢(mèng)想一直知道自己要做什么，想要的是什么，母親也很支持她，所以她填寫(xiě)志愿很輕松，只是大學(xué)離家遠(yuǎn)近的關(guān)系。她想離家近一些，好探望家。母親同樣也很支持財(cái)富，只是財(cái)富自己迷茫了，志愿，專(zhuān)業(yè)，學(xué)校這么多，他有點(diǎn)束手無(wú)策。母親告訴他:“想想你的初心和你的夢(mèng)想，你當(dāng)初想掙錢(qián)，那你就學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)吧?！蹦赣H一副擔(dān)憂(yōu)的面容。財(cái)富想了想，他仍然有點(diǎn)無(wú)助，但他也不會(huì)選擇，他迷茫的說(shuō)道:“好吧，媽媽?！睂?duì)于考大學(xué)這件事，比起他的妹妹，他似乎有點(diǎn)困難，而這不是成績(jī)的影響，更不是專(zhuān)業(yè)多的影響，我想是夢(mèng)想吧。他似乎和那棵綠樹(shù)漸行漸遠(yuǎn)。而妹妹卻有點(diǎn)反超綠樹(shù)的意思。兩個(gè)人的命運(yùn)似乎在這一年已被刻畫(huà)好了去處。

大學(xué)四年，妹妹學(xué)了不少東西，見(jiàn)識(shí)了不少，離她的夢(mèng)想可以說(shuō)是很近了。她的夢(mèng)想未變，只是目標(biāo)更高了，她的理想在某方面達(dá)成了一定的高度。她的哥哥大學(xué)四年和她的生活卻有所不同:大一那年財(cái)富還算是有上進(jìn)心，好好學(xué)習(xí)，努力離目標(biāo)更近。但這一切卻在大二的一次利益面前煙消云散了。大二那年他找到了一個(gè)賺錢(qián)的契機(jī)，并努力的抓住它，他想這也許是他人生中的第一筆財(cái)富。他很是努力地抓住機(jī)會(huì)，但命運(yùn)似乎給沒(méi)有夢(mèng)想的人開(kāi)了一個(gè)玩笑。就在他覺(jué)得一切順利時(shí)，不幸砸在了他的頭上。他只想著賺錢(qián)，卻忽略了賺錢(qián)的方式，不懂得賺錢(qián)的方法，他不明白自己到底要做什么。他用一學(xué)期換來(lái)了一個(gè)賺錢(qián)的教訓(xùn)。

他這時(shí)候不禁想起妹妹，她從考大學(xué)到大學(xué)畢業(yè)一直很清楚自己的目的，要做的事情。即使有困難也克服了。而自己從考大學(xué)到大二的失敗再到現(xiàn)在，他現(xiàn)在不過(guò)開(kāi)了一家花店，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)初自己想象中的自己。財(cái)富終于明白了年少時(shí)母親對(duì)他們說(shuō)過(guò)的話(huà)，明白了夢(mèng)想的重要，明白了綠樹(shù)之所以在重重困難下存活，幸運(yùn)只是一部分，還有絕大部分是最初的樹(shù)根。如果像妹妹那樣從小樹(shù)立夢(mèng)想和目標(biāo)，會(huì)不會(huì)也像妹妹那樣“順利?”

比起一個(gè)花店老板，夢(mèng)想已經(jīng)是一位名師了。

夢(mèng)想不分高低，卻要從小種下夢(mèng)想的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，面臨的選擇越來(lái)越多，困難越來(lái)越多，就會(huì)明白有一個(gè)夢(mèng)想是多么的重要。人在不同的階段會(huì)有很多的夢(mèng)想，但一定要為最初、最大的夢(mèng)想一直努力著。夢(mèng)想的力量只會(huì)帶給有夢(mèng)想的人。

綠樹(shù)從小扎根，才得以越長(zhǎng)越高，也就決定了綠樹(shù)的命運(yùn)。

夢(mèng)想從小種下，才得以越飛越遠(yuǎn)，也就決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇6)

俗話(huà)說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，知識(shí)改變著命運(yùn)，歷史長(zhǎng)河中，那些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jī)，如：三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文，下知地理，運(yùn)籌決勝千里，這力量來(lái)源于知識(shí)。偉大的毛澤東博覽群書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······

人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取知識(shí)必須通過(guò)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識(shí)的人，就能改變我們祖國(guó)的命運(yùn)。

知識(shí)不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己，只有學(xué)習(xí)，才能讓別人改變對(duì)自己的看法。

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇7)

人人都想成功，但成功卻不是輕而易舉的；但也不必?fù)?dān)憂(yōu)，因?yàn)橛兄R(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)。

經(jīng)驗(yàn)

你品嘗過(guò)失敗的滋味嗎？

考試不及格，沒(méi)升入重點(diǎn)中學(xué)，比賽沒(méi)有取得好成績(jī)這也許都是失敗。失敗雖然是苦的，但你一定知道知識(shí)可以改變命運(yùn)吧！從失敗中獲取知識(shí)，讓知識(shí)可以來(lái)改變現(xiàn)實(shí)；從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，以免下次犯錯(cuò)，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)變大，愛(ài)迪生就是一個(gè)鮮明的例子。

沒(méi)有失敗，就不會(huì)有成功，失敗也可以說(shuō)就是成功，至少我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

自信

失敗了，就放棄自己了嗎？

放下你的自尊，拋開(kāi)你的驕傲，要知道，每個(gè)獲取成功的人，必然有著不為人知為知識(shí)而努力奮斗的艱辛過(guò)程，在成功的背后，都曾有暗自流淚的時(shí)候，努力啊！無(wú)論你遇到什么挫折，無(wú)論別人怎樣看你，都不要輕視自己，不僅要相信自己，還要讓他們認(rèn)為自己了不起。

勇氣

遇到強(qiáng)者，你甘愿認(rèn)輸嗎？

拿出你的勇氣，把眼淚裝在心里在。去挑戰(zhàn)吧！去迎接你的敵人吧！和他們比一比，到底誰(shuí)最了不起。

信念

只要有信念，理想就會(huì)成真！

生活是可以改變的。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，現(xiàn)在或許籠罩著烏云，甚至是暴雨傾盆，但這只是片刻的，終究有著云開(kāi)霧散、雨停日出之時(shí)，彩虹往往都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后嘛！

信念往往驅(qū)使一個(gè)人創(chuàng)造奇跡。

堅(jiān)持

勝利就在眼前??！旅途中，要記得時(shí)常這樣提醒自己哦！

還能堅(jiān)持嗎？當(dāng)然可以！你有了失敗后的經(jīng)驗(yàn)，有了信心、勇氣和信念，你還怕什么？成功只有一步之遙，你要做的只是再堅(jiān)持一秒種！

勝利屬于堅(jiān)持的人！

一個(gè)成功的人可以改變眼前的命運(yùn)，恰好要想成功的，就必須有淵博的知識(shí)，不是嗎？

知識(shí)，可以改變命運(yùn)！

知識(shí)改變命運(yùn)作文(篇8)

沙堆是一粒一粒積累的，大海是一滴一滴聚成的，森林是一棵一棵（書(shū)）長(zhǎng)成的而學(xué)問(wèn)也是一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的。

學(xué)習(xí)如趕路，不可慢一步，為了豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，老師特意從圖書(shū)館里借了許多形形色色，五法八門(mén)的課外書(shū)，這只是第一個(gè)驚喜，而這就把大家饞的受不了，都想了解書(shū)中的內(nèi)容，沒(méi)辦法老師只能盡快地將書(shū)發(fā)給我們，以便滿(mǎn)足我們的期望。就這樣，

一本一本地發(fā)下來(lái)，輪到我了，一本沉甸甸的《吶喊》課外書(shū)，就這樣到了我的手上。真不敢相信，這可是我夢(mèng)寐以求的課外書(shū)，原來(lái)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，可始終沒(méi)有讀過(guò)，我以為在也看不到了，今天，終于讓我見(jiàn)識(shí)到了。這又是第二個(gè)驚喜。哎！急死我了，快，快打開(kāi)看看，由于書(shū)本太厚，只能大略地瀏覽一遍。瞧，那膾炙人口的文字，蕩氣回腸的語(yǔ)句，可歌可泣的人物，這一切的一切都在我的腦海中打下了深深的烙印。

本書(shū)是由一位偉大的作家魯迅創(chuàng)作而成，其中《阿q正傳》讓我至今還過(guò)目不忘。本文講述了阿q在逆境中不屈不撓、持之以恒永不被困難所擊垮，最終被假洋鬼子推上法場(chǎng)，以向往革命、服從革命的罪名，將其斃命。與他比起來(lái)，我們遇到的困難可以說(shuō)是微不足道的。困難它會(huì)時(shí)刻伴隨著我們，甚至一生，只有我們意志堅(jiān)定，經(jīng)受重重困難，沒(méi)有什么能夠阻礙我們前進(jìn)的道路。

珍惜這本書(shū)，在挫折中多了一份堅(jiān)強(qiáng)撫平傷痕，風(fēng)干眼淚，重新?lián)P起風(fēng)帆，讓勝利起航；珍惜這本書(shū)，在成功中多了一份鼓勵(lì)少年，沒(méi)有什么不可以，我要用力地飛，勇敢地去冒險(xiǎn)，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)造；珍惜這本書(shū)，在挑戰(zhàn)中多了一份干勁兒堅(jiān)持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。

知識(shí)改變命運(yùn)作文九篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦了一篇精彩的“知識(shí)改變命運(yùn)作文”文章愿您受益不淺。作文是老師與學(xué)生共同探討思想情感的一個(gè)平臺(tái)，寫(xiě)作是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的一種有效方法。寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。請(qǐng)不要吝于分享幫助更多的人受益！

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇1

“書(shū)中自有顏如玉”“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘粟”，“ 知識(shí)改變命運(yùn)，努力成就未來(lái)”“我們要做一個(gè)社會(huì)上不可多得的人，不要成為社會(huì)的累贅”。在剛踏進(jìn)四（2）班的那天，班主任老師就對(duì)我們說(shuō)了五句話(huà)。當(dāng)時(shí)我壓根就不懂何為顏如玉，何為黃金屋、千種粟之類(lèi)詞語(yǔ)的意思。但這位帥氣老師的最后兩句話(huà)我倒聽(tīng)進(jìn)去了。我覺(jué)得老師的話(huà)說(shuō)得很在理。想住進(jìn)溫馨舒適的房子、想過(guò)上幸福的生活就得好好的讀書(shū)。我們都是農(nóng)民家庭出生的孩子，如果現(xiàn)在我們不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我們還會(huì)和父母一樣，整天不是面朝黃土背朝天的在地里勞作就是像一個(gè)小孩似的在廠里被老板呼來(lái)喚去。為了擺脫貧窮、掌控命運(yùn)，我們就要拼命地學(xué)習(xí)，做一條躍農(nóng)門(mén)的鯉魚(yú)。

不過(guò)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，除了得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以外，你還得制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。今天學(xué)習(xí)差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要我們有恒心，皇天是不會(huì)辜負(fù)有心人的。積少成多、積薄為厚，最后我們就會(huì)成為一名學(xué)富五車(chē)的小學(xué)者。

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說(shuō)過(guò):“播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)”。英國(guó)哲學(xué)家培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣是我們每個(gè)人身上的指南針，指引著我們走向勝利的彼岸?？v觀歷史，展望今朝，大凡成功之士，他們身上都有一些良好行為習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，最后使他登上了我國(guó)文學(xué)巨匠的寶座。莫言先生，年少時(shí)就屢屢受挫，可他還是咬牙挺過(guò)去了。面對(duì)命運(yùn)的捉弄，他坦然面對(duì)。每天仍堅(jiān)持看書(shū)寫(xiě)作。有心人，天不負(fù)，2012年他榮獲了文學(xué)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)------諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)的歷史，成為中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家。由此可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人未來(lái)的成就起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

態(tài)度決定性格，性格決定命運(yùn)。所以，現(xiàn)在我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造良好的性格，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。多觀察、多思考，因?yàn)槭率铝粜慕詫W(xué)問(wèn)；干事情要細(xì)心、謹(jǐn)慎，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成??；面對(duì)困難，要有一種泰然處之的情懷，因?yàn)殪o能制動(dòng)、柔能克剛。

光陰似箭，在眨眼之間，時(shí)間就從我們的指縫間溜走了。從今天起，讓我們做一個(gè)昔時(shí)的人，把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上來(lái)。因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)，努力成就未來(lái)。同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)明天的輝煌。

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇2

“讀書(shū)”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無(wú)盡的容量。捉摸不透，需要我們?cè)谶@無(wú)盡的容量遨游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書(shū)有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人對(duì)一件事物的看法，人們都說(shuō)書(shū)中只是出現(xiàn)無(wú)謂枯燥而煩悶的文字，其中并無(wú)什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開(kāi)啟人生中最完美旅途的鑰匙，開(kāi)啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。

知識(shí)是永恒存在的，它也無(wú)限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說(shuō)知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過(guò)知識(shí)來(lái)完成你自己的夢(mèng)想，沒(méi)有擁過(guò)知識(shí)的人碌碌無(wú)為，就好比智慧里面沒(méi)有書(shū)籍，那就成了鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，同樣如此人沒(méi)有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識(shí)時(shí)，好比鳥(niǎo)兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn)！

學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇3

張立勇，因家庭貧困高二輟學(xué)南下打工，他擦過(guò)皮鞋，當(dāng)過(guò)建筑工人。為了大學(xué)夢(mèng)，他離開(kāi)廣州到清華大學(xué)當(dāng)廚師，努力自學(xué)，背會(huì)了5本英語(yǔ)教材，過(guò)了4、6級(jí)；托?？剂?30分，并拿到北大成教文憑，被網(wǎng)友譽(yù)為“英語(yǔ)廚神”。

學(xué)神！64歲大學(xué)保安每天泡圖書(shū)館

西北大學(xué)圖書(shū)館64歲保安王會(huì)金，每天下班后都拿四五個(gè)小時(shí)到報(bào)刊閱覽室和社科閱覽室看書(shū)讀報(bào)?！胺胖髮W(xué)圖書(shū)館這么好的環(huán)境，不學(xué)習(xí)太可惜！”老人說(shuō)年輕時(shí)讀書(shū)沒(méi)條件，現(xiàn)在想補(bǔ)回來(lái)。學(xué)生們尊稱(chēng)他為“學(xué)神”，說(shuō)沒(méi)理由不向他學(xué)習(xí)。

九旬“學(xué)霸奶奶”堅(jiān)持聽(tīng)講座十余載

長(zhǎng)春市圖書(shū)館的文化講堂上，總會(huì)有一個(gè)老人，靜靜地坐在第一排。老人叫錢(qián)寶琴，馬上就90歲了。奶奶退休后，就穿梭于各個(gè)講堂，每天都排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，一聽(tīng)就是十多年?！拔乙粚W(xué)習(xí)就開(kāi)心，開(kāi)心了身體自然就好了?！?/p>

北漂小伙從傳菜員變身公司老總

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇4

知識(shí)改變命運(yùn)的作文（一）

呵，腥眼朦朧中看見(jiàn)一人左手握著一把羽扇，右手捋著胡子，一副胸有成竹的樣子，雙眸回閃，他就是諸葛孔明，文韜武略又豈在話(huà)下！

在那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代里，真可謂是“物競(jìng)天擇，適者生存！”諸葛亮用他那滿(mǎn)腹經(jīng)綸使無(wú)立腳之地的蜀國(guó)重燃高焰。在赤壁一戰(zhàn)中，劉備聽(tīng)取了諸葛亮的計(jì)策，孫劉聯(lián)盟，擊敗了曹操百萬(wàn)大軍，為三分天下奠定了基礎(chǔ)?？梢赃@樣說(shuō)，如果劉備不得諸葛亮或者沒(méi)有諸葛亮這一類(lèi)能為他出謀劃策、調(diào)兵譴將的經(jīng)綸濟(jì)世之士，他是難以成大事的，歷史或許就要重寫(xiě)。收羅并重用人才者，就會(huì)在知識(shí)的庇護(hù)下由弱變強(qiáng)，從失敗走向勝利。官渡之戰(zhàn)中，曹操處于劣勢(shì)，無(wú)論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰(zhàn)前聽(tīng)取了謀士許筱的烏巢燒糧之計(jì)，遂取得這一戰(zhàn)役的全勝。之后曹操采取謀士郭嘉的計(jì)策，在短時(shí)間內(nèi)如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽(tīng)，最后落得個(gè)“眉?jí)]方成已滅亡”的下場(chǎng)。

實(shí)際上從某種程度上來(lái)說(shuō)，劉備、孫權(quán)、曹操本質(zhì)上無(wú)區(qū)別，說(shuō)到底還是人才之間的較量，智慧的角逐，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和過(guò)于智慧的人才能在激烈尖銳、復(fù)雜多變的政治軍事斗爭(zhēng)中起著舉足輕重的作用。人才擁有知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。

退一萬(wàn)步說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有知識(shí)，就等于是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的怪物。在5月12日汶川所發(fā)生的山崩地裂以后，中國(guó)人運(yùn)用知識(shí)的力量，把傷亡減半，從而達(dá)到事半功倍的效果。知識(shí)把許多從鬼門(mén)關(guān)前的人又拉了回來(lái)，改變?cè)S多人的命運(yùn)，讓他們重新踏上生命的旅程。

其次，中國(guó)人能看到奧運(yùn)的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上，而且成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，是知識(shí)讓中國(guó)在奧運(yùn)史上寫(xiě)下不朽的篇章，知識(shí)改變命運(yùn)。

的確，學(xué)習(xí)知識(shí)不也一樣能改變命運(yùn)嗎。“王侯將相寧有種乎！”知識(shí)會(huì)使人成為百萬(wàn)富翁，也會(huì)人成為窮鬼。即使人再窮，但努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)就會(huì)有出人頭地的一天。正相反，即使人再富，但不努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)就只是一個(gè)被社會(huì)拋棄的傀儡。

記住：知識(shí)是可以改變命運(yùn)的，命運(yùn)是掌握在自己手中的。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富好好努力，為了自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)出一個(gè)給予自己的平臺(tái)，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空！

知識(shí)改變命運(yùn)的作文（二）

“讀書(shū)”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無(wú)盡的容量。捉摸不透，需要我們?cè)谶@無(wú)盡的容量遨游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書(shū)有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人對(duì)一件事物的看法，人們都說(shuō)書(shū)中只是出現(xiàn)無(wú)謂枯燥而煩悶的文字，其中并無(wú)什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開(kāi)啟人生中最完美旅途的鑰匙，開(kāi)啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。

知識(shí)改變命運(yùn)，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽(tīng)過(guò)這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對(duì)著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng)，向往蒲公英飛往自己所愛(ài)的地方生根扎地，太陽(yáng)亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識(shí)！是知識(shí)！知識(shí)會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識(shí)能改變

我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己，我知道兒時(shí)的愛(ài)迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的原因。

上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識(shí)是知識(shí)，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們?cè)跁?shū)海世界里遨游，幫我們開(kāi)拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識(shí)來(lái)改變。知識(shí)只愛(ài)勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識(shí)時(shí)，你可以用自己豐富的知識(shí)維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識(shí)去解釋人們未解之謎，從而改變別人對(duì)你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變。

知識(shí)是永恒存在的，它也無(wú)限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說(shuō)知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過(guò)知識(shí)來(lái)完成你自己的夢(mèng)想，沒(méi)有擁過(guò)知識(shí)的人碌碌無(wú)為，就好比智慧里面沒(méi)有書(shū)籍，那就成了鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，同樣如此人沒(méi)有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識(shí)時(shí)，好比鳥(niǎo)兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn)！

學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！

知識(shí)改變命運(yùn)的作文（三）

“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生?！睆V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您?！?/p>

生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎？我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà)，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！

啊！是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我。

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇5

知識(shí)就是力量，是徹底改變個(gè)人命運(yùn)的第一推動(dòng)力。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，誰(shuí)擁有知識(shí)、才華就等于把握住了自己命運(yùn)的咽喉；相反地，誰(shuí)的知識(shí)一窮二白則只能失宰于人?？傊痪湓?huà)，知識(shí)改變命運(yùn)。

拿破侖曾說(shuō)，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服?！笨梢?jiàn)，知識(shí)是多么多么地重要。拿破侖在征服無(wú)知，獲得知識(shí)之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說(shuō)的名言。是的，征服無(wú)知就是獲得知識(shí)，獲得知識(shí)就能主宰命運(yùn)。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì)，有識(shí)之士奮筆疾呼：“知識(shí)爆炸的時(shí)代來(lái)臨拉！”。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來(lái)敘說(shuō)知識(shí)在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn)，當(dāng)丁磊以大陸首富來(lái)譯寫(xiě)知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值，當(dāng)胡仙以女兒身用知識(shí)的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來(lái)加入疾呼的行列，“知識(shí)改變命運(yùn)！”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng)，只有身上充滿(mǎn)知識(shí)，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無(wú)知的人，縱然家產(chǎn)萬(wàn)貫亦會(huì)終敗其盡，辱取于人；沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，縱然千軍萬(wàn)馬亦只會(huì)全軍覆沒(méi)，身敗名裂；沒(méi)有知識(shí)陶冶的人，縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會(huì)龍困池塘，沒(méi)有作為。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話(huà)?？蛇@更是慘痛的教訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催示著這么一個(gè)道理：知識(shí)改變命運(yùn)；沒(méi)有知識(shí)使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。屠格捏夫說(shuō)過(guò)，“知識(shí)比任何東西能給人以自由?！?/p>

而當(dāng)今知識(shí)爆炸，創(chuàng)新一日千里；內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會(huì)生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類(lèi)。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”大學(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人，傲游知識(shí)海洋，暢想知識(shí)殿堂。人生須臾，在這個(gè)知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的激烈競(jìng)爭(zhēng)年代，擁有知識(shí)才華則海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛?！澳乳e，白了少年頭”，相信知識(shí)的力量便相信你能走出人生的輝煌。

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇6

培根的一句名言——知識(shí)就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是激勵(lì)后人的座右銘。

聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，知識(shí)可以啟迪人的智慧，打開(kāi)人的心扉，開(kāi)闊人的視眼。因此，為了學(xué)的更多的知識(shí)，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代擁有自己的一席之位。我，獨(dú)自背上行囊，開(kāi)始了一段漫漫的求學(xué)之路。

在追求知識(shí)的道路上，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是，我真的可以放棄嗎？放棄，就意味著父母對(duì)我二十年來(lái)的.教育在一瞬間蕩然無(wú)存；放棄，就意味著我二十年的夢(mèng)想毀于一旦。所以，在追求知識(shí)的過(guò)程中永不放棄是我對(duì)它最好的詮釋。

在永不放棄的同時(shí)我又學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槊鎸?duì)大量的書(shū)籍，我必須選擇適合自己的書(shū)籍；面對(duì)大量的數(shù)學(xué)題目，我必須放棄錯(cuò)誤的解題思想；面對(duì)失敗，我必須放棄懦弱。就像冰心女士說(shuō)的：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。只有適時(shí)懂得放棄，才會(huì)收獲更多。

書(shū)籍是知識(shí)的源泉。這句話(huà)一點(diǎn)不假，是書(shū)籍讓我知道了高爾基在那樣的壞境下還能自學(xué)成才；海倫·凱勒在雙耳失聰，雙目失明的壞境下還能堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)；保爾·柯察金還能在晚年坐在輪椅上寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的巨著。

追求知識(shí)，已成為我心中一個(gè)信念。它像一顆啟明燈，讓我看到了希望，是它打破了我黎明前的黑暗，給我?guī)?lái)了光明的世界。我，一個(gè)有棱角的青年，即使跌倒了還會(huì)再爬起來(lái)，還會(huì)涌出像長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的凌云壯志。

未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是美好的，讓我們步入知識(shí)的海洋，攜手共創(chuàng)美好的明天吧！

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇7

對(duì)于書(shū)，我始終有著一種敬畏感情。小時(shí)候，父親愛(ài)看書(shū)，母親也愛(ài)看書(shū)，這就給了我們潛移默化的影響。一有書(shū)，我們也拿起來(lái)看。父親的書(shū)箱里存了好多書(shū)，哲學(xué)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)等，書(shū)目比較雜，但是我不管能不能看懂，適不適合自己看，總是一有功夫就拿起來(lái)看。這樣，小時(shí)候就雜七雜八的給頭腦里裝下了各門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于能看懂的，我至今想起來(lái)都有很清晰的印象。

由于小時(shí)候養(yǎng)成了愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，而且大有陶淵明好讀書(shū)不求甚解的意味，因此我如果一天不讀書(shū)，內(nèi)心里就感到發(fā)慌，好像今天有一件什么重要的事情沒(méi)有做一樣。于是，讀書(shū)就成了我每天的習(xí)慣。宋朝的黃山谷說(shuō)過(guò)：“一日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?！毙r(shí)候我并不懂得這個(gè)道理，只是覺(jué)得每天讀了書(shū)后有一種踏實(shí)的感覺(jué)。長(zhǎng)大以后，方才理解了詩(shī)人黃庭堅(jiān)的話(huà)的意思。讀書(shū)確實(shí)是一件高雅的事情，要使自己洗去那一種庸俗味，就必須要每天堅(jiān)持讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)對(duì)于人的性情有陶冶作用，而且可以豐盈人的心靈。

說(shuō)到讀書(shū)，當(dāng)然不能僅僅限于讀那些升學(xué)考試的書(shū)，于書(shū)而言，我認(rèn)為應(yīng)該讀那些自己喜歡的有助于陶冶心靈的好書(shū)。這樣，讀書(shū)就是一件很高雅的事情，它真的可以使人的心靈變得純潔起來(lái)，高尚起來(lái)，久而久之，也就會(huì)漸漸地影響我們的言行舉止，甚至性格特點(diǎn)。從平常的人際交往中，我們總可以看到喜愛(ài)讀書(shū)的人總是有修養(yǎng)的，我們只要和他交談幾句，就可以領(lǐng)略到那一種讀書(shū)人應(yīng)具備的儒雅的魅力。

當(dāng)然，作為升學(xué)考試的書(shū)本自然不能不讀，讀，而且還要讀好。因?yàn)?，這些書(shū)關(guān)系到了自己的命運(yùn)前途。讀好了，往往可以改變自己的命運(yùn)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)就業(yè)的基礎(chǔ)首先應(yīng)該有文憑。我是經(jīng)歷了幾次大的考試，依我我個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷，本身就充分地說(shuō)明了知識(shí)改變命運(yùn)的事實(shí)。相反的，對(duì)于沒(méi)有多大變化的人而言，也許有著很多的理由，但是有一點(diǎn)是共同的，就是他們沒(méi)有堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣。從我個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷來(lái)看，只要你喜歡讀書(shū)，一定能夠從書(shū)本中汲取很多有益的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料就會(huì)形成你繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

如果你堅(jiān)持讀書(shū)的話(huà)，那樣也會(huì)使你成為一個(gè)真正的知識(shí)分子。你的思想始終是新鮮的，甚至是超前的，而且能夠?qū)τ行﹩?wèn)題有一定敏銳性的預(yù)見(jiàn)。我很佩服陳忠實(shí)《白鹿原》筆下塑造的朱先生形象。朱先生就是一位善于讀書(shū)、喜歡讀書(shū)的知識(shí)分子形象。在他那里，人們總是能夠獲得很多很多的益處?？梢?jiàn)，知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變命運(yùn)。當(dāng)然，對(duì)于喜歡讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)的人而言，即使現(xiàn)在擁有了知識(shí)、擁有了工作等，他們也不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他們會(huì)繼續(xù)努力讀書(shū)，乃至從讀書(shū)的好習(xí)慣上做出更大的成績(jī)。

生命不止，讀書(shū)不輟，是我追求的目標(biāo)。然而于一些人而言，在取得一定的學(xué)歷、得到一份工作之后，就往往沉溺于生活中一些平常的瑣碎事情上，或者是熱衷于人際交往，或者是沉溺于麻將桌牌，或者是迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲等，以此來(lái)消磨人生，其最后往往把自己的那一份才氣，那一份聰明才智就消磨的干干凈凈了。因此，要想使自己保持當(dāng)初的本色，就必須保持讀書(shū)的好習(xí)慣，有了這個(gè)好習(xí)慣，自己的才氣就會(huì)加強(qiáng)，自己的聰明才智就會(huì)大力發(fā)揚(yáng)，如虎添翼，從而使自己的人生更加精彩，工作事業(yè)錦上添花。

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇8

生活中，常常聽(tīng)到一些人為自己命運(yùn)的坎坷而牢騷滿(mǎn)腹、悲痛萬(wàn)分，但今天我讀完了《神秘島》這本書(shū)后，再次讓我深深地感到：知識(shí)可以改變命運(yùn)！

《神秘島》這本書(shū)是著名的“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納寫(xiě)的，書(shū)中的幻想新奇、情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料，是一本很適合我們讀的好書(shū)。

故事講述了：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩來(lái)、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的黑人仆人納布以及愛(ài)犬托普利用氫氣球逃離了正處于南軍控制的里士滿(mǎn)。由于受到風(fēng)暴的襲擊，他們流落到一個(gè)遠(yuǎn)離文明的荒島上。為了生存，五個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人互相幫助、團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮自己的聰明才智，利用大自然、改造大自然，最終把荒島建成一個(gè)快樂(lè)富足的世外桃源。后來(lái)，他們救了艾爾通，并在小島火山爆發(fā)時(shí)，乘坐來(lái)接艾爾通回國(guó)的“鄧肯”號(hào)返回祖國(guó)。

在這些不幸遇難而流落荒島的人當(dāng)中，我最敬佩的就是工程師史密斯。賽勒斯·史密斯是一個(gè)冷靜、堅(jiān)毅、果敢的人，他幾乎掌握了人類(lèi)所要掌握的各種知識(shí)。

初到小島，遭遇了暴風(fēng)雨，他們又冷又餓，后來(lái)在史佩萊的衣服夾層里發(fā)現(xiàn)了一根火柴，這是多寶貴的一根火柴呀，可點(diǎn)燃的火被狂風(fēng)吹滅了，怎么辦呢？天晴后，史密斯便取下手表蓋子，那蓋子是玻璃做的。用一點(diǎn)土把玻璃的邊緣粘住，中間灌上水，就成了放大鏡。再把陽(yáng)光聚在干燥的地苔上，使他燃燒起來(lái)，這樣就生起了火。有了火，他們就可以取暖吃熟食，生存也就有了基本的保障。

后來(lái)，史密斯帶領(lǐng)大家制陶器、發(fā)展農(nóng)業(yè)，利用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和天文知識(shí)算出經(jīng)緯度測(cè)出荒島的位置，為了滿(mǎn)足日常生活用品的需要，史密斯還帶領(lǐng)他的伙伴們步入“金屬時(shí)代”。

他們先把鐵礦石敲碎，去掉礦石表面的雜質(zhì)，然后再把炭和鐵礦石一層夾一層地堆積起來(lái)，就好像木炭工人用木炭燒炭那樣。在自制鼓風(fēng)機(jī)的作用下，炭就變成了碳酸，然后又成氧化碳，在這過(guò)程中又使氧化鐵還原，放出氧氣，最后，他們終于煉成鐵。史密斯又把它們變成了鉗子、鏟子等，為以后打獵、修筑做出了貢獻(xiàn)。

為了泄出湖水制造出一個(gè)適合過(guò)冬的舒服的家，他們就地取材，史密斯用學(xué)過(guò)的知識(shí)，由硫酸鐵礦石，提出高濃度的硫酸，再用硝石和硫酸反應(yīng)，制成硝酸，最后把硝酸加入甘油變成炸藥，由此炸開(kāi)堤岸，泄出湖水，有了新的家。

而他的同伴們，也是一個(gè)個(gè)聰慧過(guò)人，令人佩服。比如他們剛來(lái)到荒島上，打獵的時(shí)候什么工具也沒(méi)有，一次他們發(fā)現(xiàn)了幾只又大又肥的松雞，但很難抓到。于是潘克洛夫在離松雞幾步遠(yuǎn)的地方，把細(xì)藤接起來(lái)，每根長(zhǎng)十五到二十英尺，又從一棵矮小的刺槐上掰下好多粗大結(jié)實(shí)的倒刺，綁在細(xì)藤的一端當(dāng)釣鉤，最后捉了幾只大紅毛毛蟲(chóng)當(dāng)釣餌，就這樣，竟釣到好幾只松雞呢！

怎么樣？他們都很聰明吧！可是為什么我們不能像史密斯他們那樣博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣呢？如果是我們來(lái)到荒島上又會(huì)怎么樣呢？我想我們學(xué)的知識(shí)還是太少了，如果知識(shí)豐富了，那每個(gè)人遇到了困難不都可以輕而易舉地解決了嗎？這些和史密斯在一起的人就是這樣，命運(yùn)給他們安排的是流落在荒島上，然后無(wú)人搭救死去，但他們沒(méi)有怨天尤人，用智慧改變了命運(yùn)，最后成功地返回了祖國(guó)，這就是知識(shí)的力量！

讓我們一起學(xué)好知識(shí)吧！知識(shí)改變命運(yùn)，讀《神秘島》，收獲的是知識(shí)和快樂(lè)！

知識(shí)改變命運(yùn)作文 篇9

“知識(shí)改變命運(yùn)”這一著名的格言激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，并促其為其夢(mèng)想不懈努力。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難度的增加令人懷疑：難道時(shí)至今日，知識(shí)已經(jīng)無(wú)法改變命運(yùn)了嗎？

宋真宗趙恒的《勵(lì)學(xué)篇》作為傳統(tǒng)的勸學(xué)名篇，曾在歷史上對(duì)我國(guó)教育的發(fā)展起到過(guò)重要的促進(jìn)作用，那句 “書(shū)中自有黃金屋”被傳頌至今。正所謂“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”，古人對(duì)“知識(shí)”在“改變命運(yùn)”進(jìn)程中的重要程度的認(rèn)知，在此可見(jiàn)一斑。

但是，現(xiàn)下的一些現(xiàn)象卻好像要推翻這個(gè)經(jīng)由歷史證明過(guò)的命題。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，高考狀元的成才率是不太高的，或者說(shuō)離社會(huì)的要求還有一定的差距。難道在常人的普遍認(rèn)知中知識(shí)積累豐富的狀元也會(huì)面臨無(wú)法改變命運(yùn)的事實(shí)？這個(gè)年代，是“狀元”出了問(wèn)題還是“知識(shí)”出了問(wèn)題？我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)重要的原因是一部分狀元并沒(méi)有把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧和動(dòng)力，最終沒(méi)有讓知識(shí)對(duì)他們的生活產(chǎn)生影響。那么，什么樣的知識(shí)才有用，才能夠改變命運(yùn)？網(wǎng)絡(luò)上流傳著大學(xué)生戲謔自己的一段話(huà)：“很多年前，我還會(huì)做三角函數(shù)，背化學(xué)元素表；再往前，我還知道強(qiáng)酸制弱酸，看懂個(gè)電路圖，知道小孔成像，能背很多文言文，英語(yǔ)語(yǔ)法也挺熟。現(xiàn)在，是的，我也是個(gè)文盲！”不運(yùn)用的知識(shí)是會(huì)被忘卻的，而且這種遺忘隨著時(shí)間的推移不斷加速。從某種程度上講，我們?cè)诟咧须A段所接受的知識(shí)很多是“無(wú)用”的，即在我們的實(shí)際生活中不能直接學(xué)以致用的，但這些“無(wú)用”的知識(shí)其實(shí)是智慧經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、實(shí)踐應(yīng)用的基礎(chǔ)，能開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)閱歷，而且還能溫暖人的心田、陶冶人的情懷、塑造人的性情。我們不應(yīng)該對(duì)高中階段所應(yīng)承載的教育內(nèi)容有太過(guò)功利的奢望，它能帶給我們的，是能改變命運(yùn)的知識(shí)的原始積累。而至于我們所探討“知識(shí)改變命運(yùn)”是一個(gè)相對(duì)寬泛的過(guò)程，需要在今后的大學(xué)生涯、職業(yè)生涯中不斷踐行。因?yàn)楦淖兠\(yùn)的知識(shí)，不單純是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，而是通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這才是受用終身的不二法寶！許多名人回顧學(xué)生時(shí)代，仍對(duì)高中的學(xué)習(xí)記憶猶新，是因?yàn)槟菚r(shí)期對(duì)能力的培養(yǎng)和方法的通達(dá)奠定了以后成功的基礎(chǔ)，得到了將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能夠改變命運(yùn)的力量。說(shuō)到底，“知識(shí)改變命運(yùn)”是在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間維度里逐步顯現(xiàn)的過(guò)程，不需要一蹴而就，也不可能一蹴而就。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力，作為高中生的我們應(yīng)該放寬心態(tài)，認(rèn)真、努力地完成我們這個(gè)階段所應(yīng)完成的知識(shí)積累，其實(shí)這也是用知識(shí)改變命運(yùn)的一個(gè)過(guò)程，只是它僅僅是初始階段罷了。

人生猶如一條漫長(zhǎng)的路，但關(guān)鍵的只有幾步，所以把握住命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)尤其重要。沒(méi)有穩(wěn)妥扎實(shí)的準(zhǔn)備，就不可能實(shí)現(xiàn)對(duì)人生機(jī)遇的有力把握；沒(méi)有之前積累的知識(shí)基礎(chǔ)，就不可能在關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)力！

千里之行始于足下，合抱之木生于毫末。祈愿時(shí)下的眾多學(xué)子，能夠在學(xué)生時(shí)代排除干擾、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好時(shí)機(jī)，為用知識(shí)改變自己的命運(yùn)而不懈奮斗！

改變自己作文集合

作文是積累和提高個(gè)人語(yǔ)言資本的重要途徑，作文可以激活我們心靈的火花讓我們變得更有創(chuàng)意。好的文章是一種人生的修為，你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？希望閱讀本文能夠增強(qiáng)您的自信心。

改變自己作文 篇1

我在一個(gè)好友的博客里看到：在威斯敏斯特教堂的地下室里有一塊墓碑，上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：

“在我年輕的時(shí)候，我曾夢(mèng)想改變這個(gè)世界；可當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)，我不能夠改變這個(gè)世界，于是我將目光縮短一些，那就只改變我的國(guó)家吧；可當(dāng)我到了暮年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有能力，改變我的國(guó)家。于是我最后的愿望，僅僅是改變我的家庭，可是，這也不可能的。當(dāng)躺在床上，行將就木的時(shí)候，我突然意識(shí)到如果當(dāng)初，我僅僅是從改變自己開(kāi)始，也許我就能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，也許我就能為我的國(guó)家做一點(diǎn)事情；然后，誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定我能改變這個(gè)世界。所以其實(shí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)習(xí)如何改變自己”。

讀了這一段話(huà)，使我充分體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中我們的目光不能放的太遠(yuǎn)，沒(méi)有目的和不切實(shí)際的遐想，只能是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我們要把眼光放得小點(diǎn)，放得近一點(diǎn)，我們所希望的改變，其實(shí)就是從當(dāng)下改變你自己，從修身開(kāi)始！甘地說(shuō)：“在這個(gè)世界上，你必須成為你希望看到的改變?！闭缒阆Ｍ吹絼e人的微笑，可以先將微笑帶給他人；當(dāng)你希望看到城市的整潔，不如自己先來(lái)做環(huán)保；當(dāng)你希望得到別人的關(guān)懷，何不先送出溫暖，照顧他人？當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，而是回歸自己的心靈世界，將內(nèi)心的塵埃打掃干凈時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己改變了，世界也隨之變得美好。其實(shí)，改變別人不是目的，而是自然的結(jié)果。能拼好人生這張圖，身邊的世界也隨之調(diào)正。很多時(shí)候，我們常常會(huì)遇到不能改變的事，改變不了這個(gè)世界和社會(huì)上的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的重量和我們自己心靈的重量，這樣我們就可以穩(wěn)穩(wěn)地站在這個(gè)世界上，不被風(fēng)或其他什么吹倒和打翻。我們必須明白，通過(guò)改變自己來(lái)改變處境，是最有效的方法。學(xué)會(huì)給自我加重，這是一個(gè)人不被打翻的非常重要的方法。我們沒(méi)法改變別人，但我們能改變自己；當(dāng)你改變了，你周?chē)娜艘彩菚?huì)慢慢改變的。這個(gè)時(shí)間也許很長(zhǎng)，卻是最管用的，并且不會(huì)傷害任何人。生活是自己的，你的每一天，每一份快樂(lè)，都得靠自己去感受，去捕捉。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍。相信自己吧！美好生活從改變自己開(kāi)始！

改變自己作文 篇2

哇，真漂亮！當(dāng)我看到桌子上擺放的精致漂亮的吉它時(shí)，我驚喜地不由贊嘆。因?yàn)槲沂窒雽W(xué)習(xí)彈奏吉它，所以爸爸就買(mǎi)了這把棕色的木制樂(lè)器送給我。在明麗陽(yáng)光的照射下，吉它漆面反射出閃閃金光，使我迫不及待地想用它大顯身手。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉它時(shí)，我很快就完成了一些基本動(dòng)作的練習(xí)，這使我對(duì)下一步即將進(jìn)行的稍有難度曲目的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。可是學(xué)習(xí)并不如我想象的那么順利，“哆咪嗦……啪”，一個(gè)難聽(tīng)刺耳的聲音從我彈奏的琴弦中蹦了出來(lái)，真煩！“這支曲子怎么這么難?。　蔽蚁胍欢ㄊ请y度超出了范圍，還是先練習(xí)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的曲目吧。

于是，我放棄了那支打擊了我的自信心而稍有難度曲目的練習(xí)，繼續(xù)彈奏那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的入門(mén)練習(xí)曲?？烧蛉绱?，我的水平一直得不到提高，每當(dāng)遇到悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目自己練習(xí)彈奏時(shí)，因有一定的難度，不是錯(cuò)誤百出就是沒(méi)有神韻。面對(duì)一次次碰壁，最終我意識(shí)到：逃避有難度曲目的練習(xí)，試圖輕輕松松就能彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲是不可能的。要想取得成功，就要努力改變自己！

我開(kāi)始下功夫練習(xí)那些我曾逃避的曲目，每個(gè)音準(zhǔn)、每種指法、每段節(jié)奏不斷地找出問(wèn)題與不足，一次有問(wèn)題就再練一次，一遍不滿(mǎn)意就再練一遍。在一次次、一遍遍的練習(xí)中，我的彈奏水平漸漸有了提高，“哆咪嗦……唻哆”一個(gè)個(gè)美妙的音符終于從我彈奏的吉它弦中流暢悅耳地流淌出來(lái)。吉它依舊在明麗的陽(yáng)光下反射出閃閃金光，而我卻仿佛看到了許許多多的音符圍繞著吉它變成了美麗的光暈。

生活中許多困難需要我們勇敢地去面對(duì)，在通往成功的道路上，我們無(wú)法改變它們的存在，但我們卻可以改變自己，使自己具備克服困難的能力，從而最終取得成功。

改變自己作文 篇3

材料中寫(xiě)了因?yàn)貘f叫聲不受人們的喜愛(ài)決定離開(kāi)，途中遇到了鴿子，它告訴它，只要學(xué)會(huì)改變就不用離開(kāi)了，否則無(wú)論到哪兒都不會(huì)受歡迎。這個(gè)故事告訴我們不要因?yàn)槭艽炀瓦x擇逃避。有時(shí)我們只要學(xué)會(huì)適當(dāng)改變自己，調(diào)整自己，就能獲得成功，正如烏鴉若改變聲音，也許就能獲得人們的喜愛(ài)而不用離開(kāi)了。

大家一定都知道新東方的創(chuàng)始人俞敏洪先生吧！1962年10月，他出生于一個(gè)偏僻的山區(qū)，但他從小到大都有著自己的夢(mèng)想，要改變自己的現(xiàn)狀，要走出這個(gè)山區(qū)，他在江蘇省上高中。兩次高考失利后，于1980年考入北京大學(xué)西語(yǔ)系，期間患?。ǚ谓Y(jié)核）休學(xué)一年，1985年從北京大學(xué)畢業(yè)，留校擔(dān)任北京大學(xué)外語(yǔ)系教師。1991年9月，俞敏洪從北京大學(xué)辭職，進(jìn)入民辦教育領(lǐng)域，先后在北京市一些民辦學(xué)校從事教學(xué)與管理工作。1993年11月16日，擔(dān)任校長(zhǎng)。從最初的幾十個(gè)學(xué)生開(kāi)始了新東方的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。他改變了現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，只有懂得改變，才能取得成功。要知道：能改變自己的人是不平凡的人

說(shuō)起李小龍無(wú)人不曉，起初的他默默無(wú)聞李小龍剛滿(mǎn)13歲，經(jīng)好友張卓慶介紹，到九龍油麻地利達(dá)街葉問(wèn)拳館，正式拜詠春拳一代宗師葉問(wèn)為師，學(xué)習(xí)詠春拳。之后和妻子一起開(kāi)了一家武館，但李小龍卻一直希望改變生活，改變不富裕的生活，他開(kāi)始接拍戲，隨著時(shí)間流逝，實(shí)力展現(xiàn)不久他接拍了幾部大戲《唐山大兄》，《精武門(mén)》，《猛龍過(guò)江》，《龍爭(zhēng)虎斗》，3次打破空前記錄。他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，UFC起源者，MMA之父，截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立人。美國(guó)人稱(chēng)他為功夫之王，日本人稱(chēng)他為武之圣者。泰國(guó)人稱(chēng)他為武打至尊。電影界稱(chēng)他為功夫影帝，可想而知，在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球，無(wú)人不曉，由此改變是一個(gè)人新的開(kāi)始，要知道：能改變自己的人是不平凡的人。

當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪(fǎng)名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，雖然未能圓自己的夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史中發(fā)光。

而一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己！”

所以，要記住一個(gè)道理：那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。改變自己，才能跟上時(shí)代的腳步，才能不被環(huán)境淘汰。

【篇六：改變自己，迎向新生】

新年的鐘聲敲響，再次地被一種莫名的傷感環(huán)繞，再次的被一種渴望縈繞，我知道，新的一年又來(lái)了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——題記

多少次夢(mèng)見(jiàn)，在那片幽冥的神境下，那縷神遠(yuǎn)芬芳下，我攜著陣陣琴聲，展開(kāi)了我該有的飛翔。

渴望著，我一直渴望著，那片薄如蟬翼的藍(lán)天下的大海，海天共長(zhǎng)一色，而我的象牙之塔在一旁矗立著，那是我夢(mèng)想的終點(diǎn)。雖一直渴望著，也一直明白著。那片藍(lán)還很遙遠(yuǎn)，我的翅還不夠豐滿(mǎn)，沒(méi)有開(kāi)拓過(guò)的視野，連前方大道的一隅都還看不清晰。我渴望飛翔，卻只有方向，沒(méi)有力量。

時(shí)光隨著流年從我的身旁走過(guò)，我只能癡癡地望著已過(guò)的歲月，心再痛卻無(wú)法挽留什么。心中那本高中的日歷漸漸撕去了半本，我卻依舊原地踏步。是時(shí)候改變自己了。說(shuō)到自己，我總是充滿(mǎn)了自卑，平時(shí)的樂(lè)觀也開(kāi)始消失匿跡。我的心胸太過(guò)狹窄，至少我這么認(rèn)為，否則我不會(huì)因?yàn)樵S多的小事而感到焦慮。我有太多的悲觀情緒，但我一直沒(méi)有認(rèn)真的審視過(guò)。這些，都像是天空中的暴風(fēng)驟雨，將我狠狠地從路途打回了原地?？赡苁且?yàn)樽员埃乙恢闭J(rèn)為我是一個(gè)善妒的人，在茫茫人海中，我也許是最不自信的那一個(gè)。原來(lái)，一直將學(xué)習(xí)作為首要目標(biāo)，反而帶來(lái)了太多的壓力而產(chǎn)生過(guò)厭學(xué)情緒。其實(shí)人生，不論成績(jī)?nèi)绾危际且粯拥钠椒?。但不平凡的是學(xué)會(huì)生活。原來(lái)的自己目光太過(guò)于短淺，將未來(lái)假想的太過(guò)于昏暗，把自己渲染的太過(guò)于悲觀。以前的自己，太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，只擔(dān)心未來(lái)，卻不把握現(xiàn)在。以前的自己，太過(guò)于美，只會(huì)將自己的心放在囚牢里不會(huì)釋放。以前的自己對(duì)自己說(shuō)，這是最后一晚。

我要改變，迎向新生。因?yàn)槲也幌氡涣w慕嫉妒沖昏頭腦，我渴望輕盈地飛翔，我要釋放自己快樂(lè)飛翔。

我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胱兊谜睒?lè)觀，我渴望打敗神經(jīng)衰弱，我渴望給別人帶去歡樂(lè)。

我呀I改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁霌碛泄饷鞯奈磥?lái)，但我不會(huì)把未來(lái)當(dāng)作目標(biāo)，我要把眼前做到最好。

我要改變，迎向新生。因?yàn)槲蚁胛倚⌒〉膲?mèng)想在這茫茫人海之中辛勤地播種，我渴望掛起專(zhuān)屬于自己那架彩虹，飛向那片專(zhuān)屬于我的純藍(lán)。

我要改變，迎向新生，綻放笑容。

新年的朝陽(yáng)升起，消散了森林里的陰霾，隨著霧氣散去，留下的是內(nèi)心就就渴望的安寧與自信。作文

改變自己作文 篇4

一塵不變的生活軌跡、習(xí)慣了安逸舒適的日子、對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的目標(biāo)、、、請(qǐng)仔細(xì)品味下面這句話(huà)：改變是走向成功的開(kāi)始。是多么的富含哲理特別是在你不知道自己想要的方向的時(shí)候，仔細(xì)品味這句話(huà)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎就像溺水的人找到了救命稻草一樣。找到了星星之火，一點(diǎn)黎明的曙光。

接下來(lái)，你不得不去想一些問(wèn)題——怎么改變，改變什么，先改變什么，后改變什么，改變后我的方向是什么?這一大堆的想法似乎再次讓你迷失方向。人，也許往往都是這樣吧!這個(gè)時(shí)候，我們只能活在當(dāng)下，先改變自己——改變那些不好的習(xí)慣，阻礙成功的想法。一步步，當(dāng)你回頭望望的時(shí)候，你會(huì)發(fā)展，不用去想你改變后的變化。等你慢慢的改變，之后的變化是很明顯的。這樣，你心中那個(gè)想要的目標(biāo)也就會(huì)慢慢明顯。

立刻就去做。一個(gè)想法，只要覺(jué)得可行的。不要等到你完全考慮清楚了才去做。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么事情是可以完全考慮清楚的。只有在在去實(shí)踐的時(shí)候，不斷的完善。如此，便可以成功。

好多勵(lì)志方面的書(shū)，寫(xiě)了很多的道理。其實(shí)，道理多了未必是好事。曾經(jīng)我也看過(guò)好多的書(shū)，比如《沒(méi)有任何借口》、《偉大的銷(xiāo)售員》等等。書(shū)上都是說(shuō)一些大的思路，介紹他們的成功，介紹他們是如何如何在失敗后成功的。按照我的理解，其實(shí)成功——每一個(gè)人有自己的定義。要想做成一件事，就是先去做，時(shí)刻活在當(dāng)下。

你在等待改變，變化也在等著你。確實(shí)，如果只是想想，而不去做。那么永遠(yuǎn)也就沒(méi)有一個(gè)結(jié)果了。永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到你期望的那樣。人生一世，不長(zhǎng)也不短。做些自己覺(jué)得有意義的事——對(duì)社會(huì)、家人、后世。時(shí)間，是永遠(yuǎn)也不會(huì)等待的。

現(xiàn)在的社會(huì)，很多浮夸的東西。要在這紛雜的世界里活出自己的精彩。要有自己的堅(jiān)定不移的價(jià)值觀、人生觀。社會(huì)最終是要進(jìn)步的，要跟上時(shí)代的步伐，只有先改變自己。

改變自己作文 篇5

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是偉大詩(shī)人屈原的一句名言。它告訴了我們世界盡其廣闊，道路盡其漫長(zhǎng)，需要的是我們自身不斷投入自然生活中去實(shí)踐，去認(rèn)識(shí)，去探索。更要以“擇其善者而從之，其不善者而改之’的態(tài)度來(lái)改變自我。

人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)多、坑坑洼洼過(guò)深，但又能怎樣？人終究還是要挺過(guò)去。世界并不是你想象中的十全十美，如果你對(duì)世界不滿(mǎn)，別陷入想改變世界深淵中，從自身做起，改變命運(yùn)。

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，各種事情在我的腦海中不停的跳動(dòng)，猶如海嘯撲來(lái)，就拿我們所了解到的偉人來(lái)講，毛澤東就是最熟悉的一個(gè)，小時(shí)候他的家境十分貧寒，也同樣有反抗家長(zhǎng)，叛逆的思想，他想改變世界，因?yàn)樗獩_出“鳥(niǎo)籠”，不再受封建科舉制度的捆綁。他想改變世界，改善人們的生活水平，提高人們的身體素質(zhì)。但他并不是心里想著作美夢(mèng)而不去奮斗。從此他一心讀書(shū)，突破了所有人的想象，成為了中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人，成為了一代天驕。

不止是毛澤東，例如：孫中山、牛頓、愛(ài)笛生這等人，他們都是從自身做起——因?yàn)閾碛泄餐膫ゴ蟊ж?fù)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)，就拿我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這個(gè)世界太喧囂，太污染。我一心想著要改變世界，但卻不知正是因?yàn)槿藗儯澜绮艜?huì)太過(guò)污染。我曾問(wèn)媽媽?zhuān)鯓硬拍芨淖兪澜纾繈寢屝Σ[瞇的告訴我，孩子啊，這個(gè)世界不同于以往的世界了，唯有你使自身價(jià)值得以提高，才有資格與能力倡導(dǎo)改變世界??！

于是，我懂了！要想改變世界，就只能先靠自身力量，把自己發(fā)展強(qiáng)大。蜘蛛要想強(qiáng)大，也必須先把自身的網(wǎng)織好。螞蟻要想強(qiáng)大，也要自己做好榜樣。

于是，我便開(kāi)始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講，只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，才能強(qiáng)大。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，改變世界很難，而改變自己則較為容易。只有自身改變了壞習(xí)慣，才能披荊斬棘，只有自身不懈奮斗，一切困難才能迎刃而解。世界不可能因某一個(gè)人而改變，某一個(gè)人也不可能成就世界。努力改造自己，才能為以后改變世界打好基礎(chǔ)。

改變自己作文經(jīng)典

初寫(xiě)作文時(shí)，大家都比較迷茫，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話(huà)偏離主旨，我們?cè)撊绾巫珜?xiě)作文呢？下面是小編精心整理的"改變自己作文經(jīng)典",歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

改變自己作文 篇1

收集陽(yáng)光，讓溫暖永留心間;收集陽(yáng)光，讓光明永存心底。

陽(yáng)光，似春天的一株小草，給人勃勃的生機(jī);陽(yáng)光，似夏天的一縷清風(fēng)，給人透徹的涼爽;陽(yáng)光，似秋天的一株稻穗，給人豐收的喜悅;陽(yáng)光，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅(jiān)強(qiáng)。

我愛(ài)收集春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是愜意的，沐浴著暖和的陽(yáng)光，正是讀書(shū)的時(shí)候，取一本好書(shū)，靜靜地品讀，讀誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是母愛(ài)的偉大;讀好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這是春雨的奉獻(xiàn);讀夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，這是春天的美感。收集春天的陽(yáng)光讓我擁有了博識(shí)。

我愛(ài)收集夏日的陽(yáng)光。夏日的陽(yáng)光是燥熱的，聽(tīng)不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹(shù)下攤一張涼席，閉目養(yǎng)神，不是為了享受難得的蔭涼，而是為了享受夏日炙熱的陽(yáng)光。當(dāng)一縷陽(yáng)光從樹(shù)縫間躲到臉龐，世間仿佛都安靜了，這就是夏日陽(yáng)光的美麗。收集夏日的陽(yáng)光讓我懂得了恬靜。

我愛(ài)收集秋季的陽(yáng)光。秋季的陽(yáng)光是柔和的。漫步于果實(shí)滿(mǎn)枝的樹(shù)林，吮吸誘人的果香，秋日的陽(yáng)光灑在光艷的果實(shí)上，讓那可愛(ài)的水果更加甜美。秋季的陽(yáng)光讓我學(xué)會(huì)了充實(shí)。

寒冬的陽(yáng)光是珍貴的。當(dāng)被冬日的寒冷包圍，當(dāng)踏著皚皚白雪，你最需要什么樣?當(dāng)然是一縷溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀在心中，冰雪融化了。冬日的陽(yáng)光充滿(mǎn)著無(wú)限力量，能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽(yáng)光讓我擁抱了溫暖。

我愛(ài)收集陽(yáng)光，因?yàn)樗臓N爛，因?yàn)樗妮x煌，因?yàn)樗磺诤诎档耐淌桑磺跒踉频淖钃?，不屈于雷電的瘋狂。因?yàn)樗o迷路的人帶去希望，給沉睡的人帶去光明。

上帝給我們一個(gè)瓶子，有人用它去裝金錢(qián)、名利、地位，他們身上沾滿(mǎn)了銅臭，一生到頭，只能在污穢的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢?明爭(zhēng)暗斗苦苦相逼，卻不知拋棄名利。收集陽(yáng)光，會(huì)給你小草的生機(jī)，清風(fēng)的透徹，稻穗的充實(shí)，寒梅的堅(jiān)強(qiáng)。

用眼睛收集陽(yáng)光，陽(yáng)光給你一時(shí)的美麗;用心靈收集陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)給你永遠(yuǎn)的美麗。

改變自己作文 篇2

改變自己此時(shí)開(kāi)始

昨日是情人節(jié),愛(ài)人上班了,我與孩子睡到自然醒,起床看天氣不錯(cuò),我?guī)狭藥讉€(gè)桔子和火腿腸,我與孩子急忙的出門(mén)了,到了車(chē)站上車(chē)。

孩子因許久沒(méi)有出門(mén),格外的新鮮,坐了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置,雙眼往窗外看,一直一直。

我有些暈車(chē)了,從包里拿出了手機(jī),戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),聽(tīng)得是理查德的鋼琴曲,聽(tīng)著聽(tīng)著,好像不難受了,我也看著窗外,太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射到我的臉上,感覺(jué)真暖和。

再看看那些山,我忽然想起一段往事,關(guān)于愛(ài)情。

那年,我二十二歲,在會(huì)城門(mén)西餅店上班,會(huì)城門(mén)離長(zhǎng)安街可近了,就在軍博附近,那里有座橋,叫木樨地橋,那時(shí)的我,好像沒(méi)有與愛(ài)人相識(shí),我還是一個(gè)人。

因西餅店是餐飲行業(yè),過(guò)年沒(méi)有假,而我又特別想家,唯一讓我有所寄托的地方,又或者說(shuō)是飽飽眼福的地方,卻只有站在木樨橋上觀望了,因?yàn)檎驹谀抢锟梢砸谎劭吹轿?石景山的山了,老家到處都是山,見(jiàn)了山感覺(jué)有親切感。

就這樣思念老家時(shí)的日子,過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年,后來(lái)認(rèn)識(shí)了愛(ài)人,忽然間有一個(gè)人陪我看山了,每次我們倆牽手從橋上過(guò)時(shí),我會(huì)停下腳步看著遠(yuǎn)方,他問(wèn)道:“你看什么呢?山呀!他笑了,以后,有你看個(gè)夠的.。

寫(xiě)到這里,我笑了,果不其然,我真看夠了,這是在山里住的第四個(gè)年頭了,孩子也四歲了。回想真快。

這四年來(lái),我與每個(gè)郊區(qū)的北京人一樣享受著北京人的待遇,好的,壞的,好的當(dāng)然是指國(guó)家的政策了,壞的,那就是空氣了。

我試著,讓自己適應(yīng)在這里的生活,可是我還是無(wú)法做到,因?yàn)檫@是北京,每個(gè)人真的很現(xiàn)實(shí),不存在像老家那樣的親切感,什么鄰居呀!老鄉(xiāng)呀!

每一次面對(duì)與親戚接觸時(shí),我都想去逃避,不是我不想面對(duì),而是他們做出事情,讓人很心涼。

真的是那樣,所以現(xiàn)在除了非見(jiàn)不可,要不然,我是不會(huì)去串門(mén)的,當(dāng)然有恩于自己的親人與朋友,再遠(yuǎn)我都會(huì)去。

尤其是,我在醫(yī)院剛生完孩子去看望我的那些人,就像曾經(jīng)有位護(hù)士說(shuō)的,對(duì)于她們來(lái)說(shuō),愛(ài)情,親情,友情可貴之處,在于你生病時(shí),誰(shuí)陪過(guò)你。

所以,我不想了,不想什么車(chē)子,房子,只想著自己與家人的身體,比來(lái)比去,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,沒(méi)有意思,為什么非要過(guò)得那么快,難道過(guò)得慢一點(diǎn)不好嗎?

我要改變自己,從此時(shí)開(kāi)始,避免接觸打亂我生活的人,不看,不聽(tīng),不想。

每天,除了照顧孩子與愛(ài)人,有空時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書(shū),出去走走,寫(xiě)寫(xiě)字,其實(shí)真的很好。

山里頭就是我修行的地方,多么消停呀!偶爾會(huì)有火車(chē)經(jīng)過(guò),還好,從小,我就喜歡看火車(chē),這回天天可看了,愿望實(shí)現(xiàn)了,呵呵!

這不是在說(shuō)氣話(huà)嗎?那有一個(gè)剛?cè)帱c(diǎn)歲,就隱居山里了,她不能這樣,她得出去闖,像她年輕時(shí)一樣,去遠(yuǎn)方。

版權(quán)作品,未經(jīng)書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

改變自己作文 篇3

每天清晨太陽(yáng)都會(huì)從東邊升起，到了傍晚就會(huì)從西邊落下，這個(gè)沒(méi)有任何一個(gè)人能夠改變，同樣我們沒(méi)法讓時(shí)間停止，也沒(méi)不可能讓別人怎摸樣，唯一能改變的，只有自己!

小的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)別人這樣一個(gè)問(wèn)題：你覺(jué)得我好不好，那莫在你心中我排第幾呢？尤其是對(duì)自己親近的人，如果他們的回答讓我不高興的話(huà)，我總會(huì)很生氣很生氣，下意識(shí)的覺(jué)得他們不喜歡我，所以就拼命的讓他們改變看法，誰(shuí)出我滿(mǎn)意的答案!并且讓他們都也必須要為我而改變，否則我會(huì)很難過(guò)的!

現(xiàn)在想起來(lái)的確是可笑至極了，但是在今天我仍會(huì)向好朋友問(wèn)這樣的問(wèn)題。

可是初中畢竟不是以前了，漸漸的我和身邊的同學(xué)變得很疏遠(yuǎn)，無(wú)論是男生還是女生，無(wú)論是班里的同學(xué)還是年級(jí)里面的，關(guān)系都不是很好，那種感覺(jué)真的好難受，我想哭，可是卻不敢。

我不知道為什末，我無(wú)力去對(duì)別人說(shuō)你應(yīng)該，你必須之類(lèi)的話(huà)了。

不知道為什末，一霎那間我忽然懂得了什莫，我想要求自己做些深末?？赡苁且?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境吧，我不再在乎別人的看法，只做自己而已。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的想過(guò)要改變自己，但是好像都失敗了，我不想知道原因，只想做我自己，因此現(xiàn)在的我不再在乎別人的看法，已經(jīng)不再在乎很多事情了，我不知道這算不算改變，如果是的話(huà)，那末是變好還是壞！

不過(guò)我清楚的體會(huì)到現(xiàn)在的生活比以前輕松很多，有趣很多。

是啊，即使很多人都認(rèn)為江山易改本性難移，但是改變自己還是比改變別人要容易得多吖！

改變自己作文 篇4

在這里長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)琴職業(yè)生涯中，我逐漸更改了我正確了它的觀點(diǎn)。

媽媽要我學(xué)琴，想要我變成一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，想象著能在應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)長(zhǎng)出一對(duì)奇妙的羽翼；爸爸要我學(xué)琴，想要我變成像“像別人雅致小孩”那般的雅致小孩。學(xué)琴于我而言是啥，我的心里卻自始至終找不著回答。一個(gè)又一個(gè)滑音，抖音，回轉(zhuǎn)音，一篇又一篇的一日曲子，復(fù)一日的訓(xùn)練后，我終于獲得了成效。書(shū)柜里放著一張又一張燙紅的榮譽(yù)證書(shū)，豎著一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)牌，都印證了我一次又一次的取得成功，而因?yàn)槲铱偹阕兂闪烁改缸熘械南瘛八思已胖滦『ⅰ蹦前愕摹把胖滦『ⅰ薄?/p>

十級(jí)完畢，學(xué)琴好像已變?yōu)槿粘?，《天空之城》多美麗的名稱(chēng)。手輕輕地搭在琴上，逐漸演奏起這首歌簡(jiǎn)易，輕緩的曲子。右手在高音區(qū)帶過(guò)一陣小調(diào)音階，好像置身高高地天空之城，看見(jiàn)大家在這其中快樂(lè)的生活，高興地聊天生活中，新科技的'智能機(jī)器人匆匆忙忙地工作中著；右手在底音劃分過(guò)一陣回轉(zhuǎn)音，天空之城的大家不會(huì)再達(dá)到在此，逐漸趕到陸上，與地面上的大家日常生活在一起，而開(kāi)啟天空之城的登陸密碼也越來(lái)越低有些人了解；最終旋律越來(lái)越慷慨激昂，隨后變?yōu)閷庫(kù)o，在右手一陣迅速而強(qiáng)有力的一段滑音后，進(jìn)入了恬靜的慢板，有些人想開(kāi)啟天空之城，有新科技來(lái)稱(chēng)霸世界，但最終為了更好地友誼，這座天空之城伴隨著一句“完畢”而煙飛云散，這座古城堡將再也不能存有……一曲終了，我很長(zhǎng)時(shí)間不可以回神，那類(lèi)清心寡欲，好像全球只有我自己與琴，那類(lèi)深深地融進(jìn)在其中的體會(huì)，好極了！

終于明白，支撐點(diǎn)我學(xué)琴的真真正正緣故不會(huì)再是別人的稱(chēng)贊和慶賀，不會(huì)再是爸爸媽媽的規(guī)定和盼望，不會(huì)再是循規(guī)蹈矩地學(xué)琴和鋼琴考級(jí)，真真正正令我回味無(wú)窮很久的，琴人合一、平心靜氣、認(rèn)真融進(jìn)。

以前，我針對(duì)電子琴大量是無(wú)可奈何；以前，我不再厭惡電子琴僅僅有一個(gè)個(gè)的稱(chēng)贊，而如今我針對(duì)電子琴，是與琴合二為一的寧?kù)o。

改變自己作文 篇5

那時(shí)，我正處于人生的逆境，我意志消沉，認(rèn)為此生注定一事無(wú)成。

一天，我回到家里。父親拿出一只皮球，問(wèn)我：“怎樣才能將一只皮球送上高處呢?”“向上拋就行了?！蔽艺f(shuō)。

“當(dāng)我們向上推舉皮球時(shí)，皮球可以到達(dá)高處，但還有一種方法，一種完全相反的方法，照樣可以把皮球送上高處。”父親說(shuō)完，將手中的皮球使勁地向地面砸去，皮球與地面相撞，反彈到高處。

“向上推舉皮球，皮球處于順境;而向下?lián)舸蚱で?，皮球處于逆境，?duì)于一只皮球來(lái)說(shuō)，無(wú)論是處于順境還是逆境，都能達(dá)到一種高度?！备赣H說(shuō)，“當(dāng)一個(gè)人無(wú)人將你向上推舉，也就是說(shuō)，在你無(wú)法得到別人的幫助時(shí)，是不是也能實(shí)現(xiàn)人生的成功，抵達(dá)人生成功的高處呢?當(dāng)然可以，人生也能像一只皮球那樣，當(dāng)受到打擊處于逆境時(shí)，內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生一種不屈服于命運(yùn)的力量，就像皮球的那種反彈力量，而將自己送上成功的高處。然而，是不是在任何情況下，逆境都可以給人一種向上的力量呢?”

這時(shí)，只見(jiàn)父親將皮球里的氣放掉，然后拿起皮球向地面砸去，這下皮球再也彈不起來(lái)了?！霸谀婢持校瑲庵豢晒?，不能消。如果在命運(yùn)的打擊下，胸中的志氣蕩然無(wú)存，那逆境帶給人生的只能是災(zāi)難。”父親說(shuō)。

說(shuō)完，父親將皮球重新打滿(mǎn)了氣，用手把它按壓到水里。突然，父親松開(kāi)手，皮球迅速?gòu)乃锔Z了上來(lái)，跳出了水面?！皩?duì)皮球來(lái)說(shuō)，向下的擊打，是逆境;向下的按壓，也是逆境。”父親說(shuō)，“但逆境中的皮球，只要鼓足勇氣，就可以走出一條向上的路來(lái)。”

父親用一只皮球賦予的人生哲理，教給了我如何在人生的逆境中，走出一條向上的路來(lái)，一路走向人生成功的高處。

老同學(xué)聚會(huì)，酒過(guò)三巡，大家開(kāi)始回憶往事。有人感嘆：“如果當(dāng)初我選擇出國(guó)留學(xué)，而不是畢業(yè)后就結(jié)婚，生活肯定風(fēng)光無(wú)限，不會(huì)像現(xiàn)在這樣碌碌無(wú)為?！?/p>

這番感嘆，立即引起眾人的共鳴，大家紛紛附和：“如果當(dāng)初我選擇另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)，肯定混得比現(xiàn)在好!”“如果當(dāng)初我留在北京，而不是回家鄉(xiāng)小城，現(xiàn)在肯定也混成精英了!”“如果當(dāng)初我讀研究生，而不是畢業(yè)后就工作，絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣升職無(wú)望!”

最后，大家的話(huà)題全部轉(zhuǎn)移到了一個(gè)人身上：“如果黃鶯當(dāng)初不選擇輟學(xué)，一定是混得最好的，現(xiàn)在，也不知道她過(guò)得怎么樣?”

黃鶯是我們的高中同學(xué)，那時(shí)，她的成績(jī)是全班最好的，最有希望考上名牌大學(xué)。可是，在高三的關(guān)鍵時(shí)期，她父親得了重病，花光了家里所有的積蓄，還欠了外債。她不顧大家的勸阻，毅然選擇輟學(xué)打工，幫父母一起渡過(guò)難關(guān)。

我們這幫同學(xué)背起行李走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，黃鶯正灰頭土臉地在一家小飯館洗盤(pán)子?，F(xiàn)在，我們對(duì)生活和工作尚且有諸多的不滿(mǎn)，高中未畢業(yè)的黃鶯，一定混得慘不忍睹吧?

半年后，在一次商務(wù)活動(dòng)中，意外和黃鶯重逢。時(shí)隔，我怎么也不敢相信，眼前這個(gè)神采奕奕的女子就是當(dāng)初那個(gè)輟學(xué)洗盤(pán)子的女孩。我對(duì)她的經(jīng)歷充滿(mǎn)了好奇，而她也毫不隱瞞，將這些年的遭遇和盤(pán)托出。

當(dāng)初輟學(xué)后，年齡小，又沒(méi)文憑沒(méi)技術(shù)，只能洗盤(pán)子、發(fā)傳單。而無(wú)論做什么，她從不偷工減料，都努力做到最好，讓別人一下子記住她，下次有活兒還會(huì)主動(dòng)找她。

憑著這股認(rèn)真勁和韌勁，她的收入逐月攀升，能維持家里的日常開(kāi)銷(xiāo)和父親的醫(yī)藥費(fèi)了。稍稍松了一口氣，她開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)之路，這樣小打小鬧做散兵游勇肯定不是長(zhǎng)久之計(jì)，那時(shí)她對(duì)銷(xiāo)售產(chǎn)生了興趣，決定到大公司做銷(xiāo)售員。

可惜，因?yàn)閷W(xué)歷太低，又沒(méi)有任何銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，一連找了幾個(gè)大公司，都被拒之門(mén)外。她沒(méi)有沮喪，更沒(méi)放棄，而是重拾課本，報(bào)了函授班，開(kāi)始給自己的簡(jiǎn)歷鍍金。

那幾年，她一邊忙著打工賺錢(qián)，一邊忙著讀書(shū)參加考試，一天只睡三四個(gè)小時(shí)。困了累了，就洗把臉，強(qiáng)迫自己振作起來(lái)，看得母親常常忍不住掉下淚來(lái)。

付出就有回報(bào)，她陸續(xù)拿到了高中文憑、大學(xué)文憑。有了這些敲門(mén)磚，她終于順利地進(jìn)入一家大公司營(yíng)銷(xiāo)部，做了一名普通的銷(xiāo)售員。

這時(shí)，她和愛(ài)情邂逅，并很快結(jié)婚生子。做家務(wù)，帶孩子，照顧父母，但無(wú)論多忙，她腦子里都會(huì)想著怎么讓客戶(hù)簽下合同，每次出門(mén)，也一定把自己收拾得干干凈凈，給客戶(hù)留下一個(gè)好的印象。

為了提高自己的銷(xiāo)售水平，她把產(chǎn)品資料打印成冊(cè)，一有時(shí)間就拿出來(lái)看，直到背得滾瓜爛熟。坐火車(chē)，住酒店，她也絕不閑著，總是拿一些心理類(lèi)和口才類(lèi)的書(shū)看，反復(fù)研究說(shuō)話(huà)技巧和客戶(hù)心理，以便讓談話(huà)更有成效。

幾年下來(lái)，她的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升，從最初的普通銷(xiāo)售員到白金級(jí)銷(xiāo)售員，再到銷(xiāo)售主管、銷(xiāo)售經(jīng)理，一直到銷(xiāo)售總監(jiān)。不久前，公司開(kāi)拓新的市場(chǎng)，需要一個(gè)副總?cè)珯?quán)負(fù)責(zé)，她擊敗眾多競(jìng)爭(zhēng)者，成為公司最年輕的副總。

當(dāng)初那個(gè)洗盤(pán)子的小女孩，就這樣靠著自己的努力，一步一步成了職場(chǎng)精英。如今的她，拿著百萬(wàn)年薪，早已幫父母還清債務(wù)，有恩愛(ài)的老公和可愛(ài)的孩子，生活可謂春風(fēng)得意，精彩無(wú)限。

我們總是以為，一個(gè)選擇，就會(huì)關(guān)系到一個(gè)人一生的命運(yùn)，選擇對(duì)了，以后的路就會(huì)順利很多，選擇錯(cuò)了，就毀了一生。其實(shí)，這只是人們?yōu)樽约赫业慕杩?，人生路上，選擇并不是最重要的，努力才是。

當(dāng)年的黃鶯，是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，如今的她，依然是最成功的一個(gè)。這一點(diǎn)都不奇怪，努力的人，無(wú)論選擇一條什么道路，都能在這條道路上走出精彩來(lái)。

阿柔是我本科時(shí)的同學(xué)，她來(lái)自農(nóng)村，身材高挑，長(zhǎng)發(fā)披肩，笑起來(lái)眼睛很迷人。從小在城市長(zhǎng)大的我，起初和她并沒(méi)有什么共同話(huà)題。和她聊明星八卦時(shí)，她總是先使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同，然后用手捂著嘴，偷偷地追問(wèn)：“可是……他到底是誰(shuí)啊?”和她聊未來(lái)環(huán)游世界的夢(mèng)想時(shí)，她總是羨慕地注視著、支持著，仿佛一個(gè)小女孩隔著櫥窗看到一件昂貴的嫁衣，喜歡，卻清晰地知道那不會(huì)屬于她。

終于有一天，阿柔目光堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)畢業(yè)了，我想去上海闖蕩，我想當(dāng)一名口譯員?！蔽易彀蛷埖煤艽?，難以置信地問(wèn)她：“你知道口譯有多難嗎?而且你……竟然想去上海?”其實(shí)，當(dāng)時(shí)我本來(lái)想問(wèn)的是：你知道上海的生活費(fèi)有多高嗎?打拼有多難嗎?競(jìng)爭(zhēng)有多激烈嗎?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的代價(jià)有多大嗎?……可是，我的問(wèn)題并沒(méi)有問(wèn)出來(lái)，也不敢問(wèn)出來(lái)，因?yàn)榕麓驌羲淖孕判暮头e極性。阿柔聽(tīng)了我的問(wèn)題后，竟然非常爽朗地笑出聲來(lái)：“我當(dāng)然知道啦，但還是想嘗試一下。我現(xiàn)在就開(kāi)始攢錢(qián)，攢3000塊，畢業(yè)以后就去上海!”我心里為她發(fā)愁：一個(gè)農(nóng)村女孩子只身一人去上海打拼，只帶3000塊，能不能堅(jiān)持一個(gè)月?

后來(lái)的幾年里，很少聽(tīng)到阿柔再提去上海的事了。我猜想，她可能只是隨口說(shuō)說(shuō)。畢業(yè)后很久都沒(méi)有跟阿柔聯(lián)系，有一天，突然想起她來(lái)，發(fā)短信給她詢(xún)問(wèn)近況，她很快就回復(fù)了，只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字：“現(xiàn)在在上海啦!”看到這行字的時(shí)候，我怔住了……原來(lái)她不是隨口說(shuō)說(shuō)。

后來(lái)阿柔跟我說(shuō)，畢業(yè)以后，她做過(guò)臨時(shí)的口譯，給外企和出版社做過(guò)翻譯，雖然時(shí)常覺(jué)得工作不盡如人意，但她始終朝著口譯員的目標(biāo)前行。她說(shuō)她要把這個(gè)夢(mèng)想像國(guó)家的“五年計(jì)劃”一樣不懈地經(jīng)營(yíng)下去。看到她的信息，我可以想象到她在打下這些字時(shí)臉上果敢堅(jiān)毅的表情。雖然名字里有個(gè)“柔”字，阿柔卻從不柔弱。相反，縱使背景平凡，起點(diǎn)較低，她也一直用毅力和耐性履行自己的承諾。

那之后，我們一直保持聯(lián)系，我總是時(shí)不時(shí)看到阿柔的留言：

“下個(gè)月就要考口譯證書(shū)了，真是緊張死了!”

“唉，沒(méi)有考過(guò)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，半年以后再戰(zhàn)!”

“真是不好意思跟你說(shuō)，這次又沒(méi)考過(guò)，不過(guò)我會(huì)再?lài)L試一次的!”

“又失敗了，你說(shuō)我是不是天生笨，可是我太想做口譯員了，如果放棄的話(huà)，以后我可能會(huì)后悔，只能再?lài)L試一次了。”

最近一次和阿柔聯(lián)系時(shí)，她已經(jīng)獲得高級(jí)口譯證書(shū)，在上海一家外貿(mào)金融公司做了她夢(mèng)寐以求的口譯員。雖然阿柔偶爾也會(huì)抱怨工作壓力大、加班時(shí)間長(zhǎng)等，但我能清晰地感受到她聲音里的快樂(lè)。阿柔在大學(xué)里種下的夢(mèng)想，在她不停嘗試和近乎傻氣的堅(jiān)持中，完美地實(shí)現(xiàn)了。從開(kāi)始攢3000塊到現(xiàn)在的高級(jí)口譯員，阿柔整整花了10年時(shí)間。

在“閃職族”(換工作如照相)與“液態(tài)族”(時(shí)刻想辭職，而且這一刻想做A工作，下一刻想做B工作)悄然成風(fēng)的現(xiàn)代職場(chǎng)，人們跳槽越來(lái)越頻繁，很多應(yīng)屆生的第一份工作甚至很難熬過(guò)半年。

我們恨不得在30歲到來(lái)之前就行遍世界各地、干遍各行各業(yè)。于是，不同的工作換了一個(gè)又一個(gè)，仿佛通過(guò)頻繁跳槽，幸運(yùn)的自己就一定能找到一個(gè)任務(wù)較輕、升職較快、薪水較高的“金飯碗”?？墒聦?shí)是，我們想做的事越來(lái)越多，能做的事越來(lái)越少;焦慮感越來(lái)越多，踏實(shí)感越來(lái)越少。到頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己還像當(dāng)年初入職場(chǎng)時(shí)那般懵懂無(wú)措。

人生要堅(jiān)持將每個(gè)階段的使命好好完成，然后再安然踏實(shí)地邁向下一個(gè)階段。希望我們每個(gè)人都可以虔誠(chéng)地遵循最簡(jiǎn)單的道理：將簡(jiǎn)單的事做持久，并一直“在路上”!

有位在自助餐廳上班的吧臺(tái)員說(shuō)他工作很枯燥無(wú)聊，他問(wèn)我：“這樣干下去有前途嗎?”我反問(wèn)他：“你這份工作可有人教你?”他回答：“這些哪需要教?切水果誰(shuí)不會(huì)?榨果汁也很簡(jiǎn)單，笨蛋也會(huì)的?！焙?那我問(wèn)他：“你天天都在看水果，你可看出名堂來(lái)了嗎?”

有的人賣(mài)水果，賣(mài)了一輩子還是守在那個(gè)小攤子，有的人賣(mài)水果就可以成為月?tīng)I(yíng)業(yè)額上千萬(wàn)的水果批發(fā)商，因?yàn)樗芏苍诠ぷ髦腥チ私狻爱a(chǎn)地來(lái)源”，所以他看出“門(mén)路”，也改變了“經(jīng)營(yíng)方式”，更改變了自己的人生。

因此，你同樣在做這份工作，你是心不在焉的傻干，還是天天在研究“這件事情的深度在哪里?”

當(dāng)老板來(lái)問(wèn)你工作累不累時(shí)，你卻能夠告訴他：“老板，今天的水果不好，是你換了進(jìn)貨商嗎?”當(dāng)有同仁來(lái)替代你工作時(shí)，你可以用老師的口吻告訴他：“切一個(gè)蘋(píng)果要十秒鐘，切一個(gè)菠蘿要十五秒鐘，切十分鐘時(shí)手會(huì)發(fā)抖，站著三十分鐘時(shí)，腳會(huì)發(fā)麻?！彼麜?huì)驚訝：“你怎么都知道!”這就是一個(gè)成功者的工作態(tài)度，不論做任何事情都可以“記錄及分析”，而不是傻干!

以前我認(rèn)識(shí)一家小服飾店的女店員，她的同事都做沒(méi)幾個(gè)月就離職了，理由都一樣，就是說(shuō)“枯燥無(wú)味，在小公司里的這種小工作能干出什么前途?”只有她默默地做，當(dāng)她工作時(shí)，她不斷思考每位顧客的消費(fèi)者習(xí)性跟心態(tài)，并且記錄分析哪一種商品比較好賣(mài)。

在工作滿(mǎn)一年時(shí)，有位常來(lái)的顧客跟她說(shuō)：“我一直很欣賞你的工作態(tài)度，而且你好內(nèi)行喔!我最近想開(kāi)一家服飾店，你來(lái)幫我，我給你當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)，并且給你干股?！本瓦@樣，這位小店員就開(kāi)始走入她的另一個(gè)人生了。

后來(lái)她老板又開(kāi)了三家店，就請(qǐng)她擔(dān)任營(yíng)業(yè)部經(jīng)理，不再親自顧店，而且經(jīng)常要去國(guó)外采購(gòu)，當(dāng)她滿(mǎn)四十歲時(shí)，她已經(jīng)是一家業(yè)績(jī)上億元的服裝公司總經(jīng)理。

聽(tīng)說(shuō)她以前的同事，還在服飾店當(dāng)?shù)陠T，為何站在一樣的起跑點(diǎn)，命運(yùn)會(huì)不同呢?你看出“關(guān)鍵”了嗎?

一樣在做電子代工廠，為何郭臺(tái)銘就可以從小代工廠變成臺(tái)灣首富?有的人才做一半就大喊“這行業(yè)不能做了”，然后就等著“虧損”，在他關(guān)廠時(shí)，他還自以為神氣地說(shuō)“我早就說(shuō)過(guò)這行業(yè)不能做”。切!原來(lái)你早就想好“失敗的借口”?

最近有人常說(shuō)：“餐飲業(yè)不能做了，因?yàn)榉?wù)員越來(lái)越難找?！币?yàn)槎寂苋ァ巴跗芳瘓F(tuán)”了啊!餐飲業(yè)不是不能做了嗎?為何有人生意越來(lái)越好，他們能，你為何不能?你不檢討自己是能力有問(wèn)題嗎?

為何有的人切水果就能夠變成果雕大師?因?yàn)樗醒芯?，他有看?shū)進(jìn)修，他自己有目標(biāo)，覺(jué)得自己要擁有跟別人不一樣的技術(shù)，所以他先有了意志力，然后才開(kāi)始付諸行動(dòng)去努力，也終于成功了。

不要抱怨自己做的工作是什么，那是看你在工作中抱持哪種態(tài)度，及你想要“勝人一截”的決心有多強(qiáng)烈!

人的一生，免不了會(huì)遭受大大小的羞辱。如果面對(duì)羞辱?愚者把它當(dāng)做是對(duì)自己的一種打擊，往往耿耿于懷，自暴自棄，甚至一蹶不振。智者卻把它當(dāng)作是對(duì)自己的一種激勵(lì)，反省自新，銳意進(jìn)取，發(fā)憤圖強(qiáng)。

有一次，戲劇家曹禺邀請(qǐng)他的朋友阿瑟·米勒來(lái)家中做客。閑聊中，阿瑟·米勒暗示道：像您這樣的老作家，肯定是包圍在一片榮耀和吹捧中吧。曹禺笑了笑，從書(shū)架上拿來(lái)一本裝幀講究的冊(cè)子，上面裱著的是畫(huà)家黃永玉給他的信。黃永玉寫(xiě)道：“我不喜歡你解放后的戲，一個(gè)也不喜歡。你的心不在戲劇里，你失去了偉大的靈通寶玉，你為地位所誤，命題不鞏固、不縝密，演繹分析也不夠透徹，過(guò)去數(shù)不盡的精妙休止符、節(jié)拍、冷熱快慢的安排，那一籮筐的雋語(yǔ)都消失了……”信中對(duì)曹禺的批評(píng)字字嚴(yán)厲，甚至有明顯羞辱的味道。阿瑟·米勒非常不解，如此一封使自己難堪的信，為何還精心地裱在精美的冊(cè)子里呢?曹禺解釋道，正是這封信在不斷地鞭策著他前進(jìn)，每當(dāng)他覺(jué)得懶散時(shí)，他都要閱讀一下，進(jìn)而激勵(lì)自己繼續(xù)向前。

果然，曹禺在羞辱的鞭策下，又勵(lì)精圖治，創(chuàng)作了《膽劍篇》《王昭君》等著名戲劇作品。

有一個(gè)年輕人從退伍時(shí)，只有高中這歷，無(wú)一技之長(zhǎng)，只好到一家印刷廠擔(dān)任送貨員。一天，他要將一整車(chē)四五十捆的書(shū)，送到某大學(xué)的7樓辦公室。當(dāng)他把兩捆書(shū)扛到電梯口等候時(shí)，一位50多歲的警衛(wèi)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這電梯是給教授、老師搭乘的，其他一人律都不準(zhǔn)搭，你必須走樓梯?！蹦贻p人向警衛(wèi)解釋?zhuān)骸拔沂且鸵徽?chē)的書(shū)到7樓辦公室。這是你們學(xué)校訂的書(shū)啊!”可是警衛(wèi)一臉無(wú)情地說(shuō)：“不行就是不行，你不是教授，不是老師，不準(zhǔn)搭電梯?！彼麄?cè)陔娞菘诔沉税胩?，但警衛(wèi)依然不予放行。年輕人心想：這一整車(chē)的書(shū)要搬完，至少要來(lái)回走7層樓梯20多趟，會(huì)累死人的。后來(lái)，年輕人無(wú)法忍受這無(wú)理的刁難，就心一橫，把四五十捆書(shū)堆放在大廳角落，不顧一切地走人。年輕人向印刷廠老板解釋事情原委，獲得諒解，但也向老板辭職，而且立刻到書(shū)店買(mǎi)了一整套高中教材和參考書(shū)，含淚發(fā)誓，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，考上大學(xué)。我絕不再讓別人瞧不起。這個(gè)年輕人在高考前半年，閉門(mén)不出，每天苦讀14個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗?，他已無(wú)退路可走!每當(dāng)他想偷懶!懈怠時(shí)，腦海中就想起“警衛(wèi)不準(zhǔn)他搭電梯”這一被羞辱、歧視的一幕。功夫不負(fù)有心人，這位年輕人終于考上某大學(xué)醫(yī)學(xué)院。后來(lái)，他成一家著名醫(yī)院的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。他常對(duì)他的孩子說(shuō)，我非常感謝那個(gè)警衛(wèi)，要不是警衛(wèi)的無(wú)理刁難和歧視，也許我會(huì)碌碌無(wú)為、平庸度過(guò)一生。

羞辱人生之礪。古人說(shuō)，礪乃鋒刃。人也一樣，只有經(jīng)過(guò)羞辱、困難和挫折的砥礪，才能磨煉意志，陶冶情操，增長(zhǎng)才干，步入成功之門(mén)。

改變自己作文 篇6

對(duì)于剛剛踏入大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這可能是第一個(gè)完全不一樣的假期，沒(méi)有纏身的寒假作業(yè)，沒(méi)有來(lái)自于高考的壓力。

但是，寒假就意味著慵懶、放縱？顯然不是的。人們總說(shuō)，三十天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么航小薇覺(jué)得，寒假大概就是改變自己的最好時(shí)機(jī)了。

我們總是抱怨時(shí)間不夠，看著自己腰間的贅肉感嘆不已，說(shuō)自己沉迷于學(xué)習(xí)，無(wú)暇顧及體型。那么，動(dòng)起來(lái)吧！

寒假堅(jiān)持鍛煉，說(shuō)不定你能瘦下十斤甚至更多，能把你九九歸一的腹肌打回原形。不自暴自棄，暴飲暴食，迎接你的將是舍友驚嘆的目光“咦，你小子可以?。　?/p>

與其抱怨著蜷縮在被窩里，賴(lài)上那么一兩個(gè)小時(shí)的床，像個(gè)小豬崽一樣等著吃喝睡，不如多花些時(shí)間做些點(diǎn)滴的積累才是我們新時(shí)代的花朵應(yīng)該做的。踏足在土地上，拼命的汲取養(yǎng)分，才會(huì)在來(lái)年開(kāi)出最美的花呀~

讀一些書(shū)，三十天的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。

讀書(shū)大概是最容易抽出時(shí)間做的事了，每天早上起床后，晚上睡覺(jué)前，碎片化的閱讀也可以讓我們一天的心情變得更愉悅。多讀書(shū)，總是能開(kāi)闊人的視野，拓寬你的思維?？梢越夥盼覀?cè)诤巽紤械撵`魂。

保持良好的生活作息，有什么事是今天能做，明天不能做的呢？

熬夜追劇，看動(dòng)漫，打游戲？寒假不該是你放縱的理由。我們要合理的安排時(shí)間，把今天必須要做完的事做完，不忙不亂的生活才會(huì)更加愜意。

開(kāi)發(fā)一個(gè)新技能，到了大學(xué)，總是有更多的'時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么，想做什么，但是在校期間，作業(yè)、班級(jí)、社團(tuán)事物，總少了些時(shí)間去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、涉獵自己喜歡的事物。

比如說(shuō)攝影、寫(xiě)作，或者是研究一下穿搭的技巧，與人溝通的方式，又或者是拾起閑置很久的籃球、足球等運(yùn)動(dòng)。無(wú)論嘗試去做什么，總會(huì)比待在被窩里更有收獲。

你的每一滴積累和每一次付出，都會(huì)讓你離夢(mèng)想更近一步。你所有的遺憾，也可以歸咎于自己的不夠努力。明明知道有更健康的身體，更加開(kāi)闊的視野，更加健談，會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)遇見(jiàn)更好的自己，更好的ta。那么阻攔你的，就是你的惰性和陋習(xí)。那么！問(wèn)題來(lái)了，我們?cè)撛趺纯朔陨淼膽卸枘兀?/p>

改變自己作文 篇7

加拿大的魁北克有一條走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處，唯一能引人注意的是，它的西坡長(zhǎng)滿(mǎn)雪松、柏、女真等樹(shù)，而東坡只長(zhǎng)雪松這一景觀是個(gè)謎，許多人不知所以，一直沒(méi)有令人滿(mǎn)意的結(jié)論。揭開(kāi)這一謎底的是一對(duì)夫婦。

那是一個(gè)冬天，這對(duì)夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛(ài)情，他們打算做一次浪漫旅行。他們來(lái)到山谷的時(shí)候，下起了大雪，就支起了帳篷。望著漫天飛舞的大雪，順著風(fēng)向，總是東坡的雪比西坡的雪來(lái)得大，來(lái)得密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的一層。不過(guò)，當(dāng)積雪到一定厚度時(shí)，雪松那富有彈性的枝條就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝條的滑落。這樣，反復(fù)積雪，反復(fù)滑落，雪松完好無(wú)損。可其他的樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有這些本領(lǐng)，好多樹(shù)枝都被壓斷了。而西坡的那些樹(shù)，因?yàn)檠┥伲傆行?shù)挺了過(guò)來(lái)。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹(shù)。

妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密，對(duì)丈夫說(shuō)：“東坡肯定也長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，只是不會(huì)彎曲，才被大雪摧毀了?！闭煞螯c(diǎn)頭稱(chēng)是。少頃，兩人似是明白什么似的，相互吻擁在一起。邵逸夫作文素材關(guān)于偶像的作文素材關(guān)于曼德拉的作文素材

改變自己作文 篇8

現(xiàn)實(shí)生活中，蕓蕓眾生都為了自己的夢(mèng)想去拼搏、奮斗，但成功的往往只有那么一小撮的人。大多數(shù)人之所以沒(méi)有獲得成功，并不是個(gè)人的能力問(wèn)題，而是很多人沒(méi)有端正自己的心態(tài)。

阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。只有調(diào)整自己的心態(tài)，去除心理上的障礙，才有可能獲得成功。

從前有一戶(hù)人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。

兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！?/p>

過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了?！卑职只卮鹫f(shuō)：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話(huà)在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在??？”媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

生活中很多人就像故事中的那位爸爸一樣，沒(méi)有及時(shí)改變自己的心態(tài)，所以無(wú)法改變自己的世界，也就觸摸不到成功。而那些成功者則往往會(huì)改變自己的心態(tài)，敢于打破陳規(guī)陋矩，所以獲得了成功。

人要獲得成功，首先要改變自己不正確的心態(tài)，心態(tài)端正了，心理上的障礙也就不存在了，去掉了心理上的阻礙、包袱，我們才能輕松上上陣，一步步走向成功。

我們的志向有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)

我們能走多久，靠的不是雙腳，而是志向，鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下;我們能登多高，靠的不是身軀，而是意志，強(qiáng)者遇挫越勇，弱者逢敗彌傷;我們能做什么，靠的不是雙手，而是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來(lái);我們能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，而是胸懷，你裝得下世界，世界才會(huì)容你。

人的一生機(jī)遇總是有的，如果把握不住，不要怨天憂(yōu)人，不要焦慮，原因只是自己不夠優(yōu)秀;不要把時(shí)間當(dāng)垃圾處理，唯有珍惜光陰，才能提升生命的質(zhì)量;兩點(diǎn)之間未必直線(xiàn)最短，有時(shí)迂回曲折能夠更快地抵達(dá)終點(diǎn);如果錯(cuò)了，那就停止，如果得不到，那就放棄;趕路并非越快越好，把握正確的方向最重要。

年輕，就要有上路的渴望，要與勇敢同行。被動(dòng)承受，不如勇敢地面對(duì);鳥(niǎo)宿檐下，不如擊翅風(fēng)雨;卓越是勇敢的成果。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝束縛自己的心魔，才是真正的勇敢者。有時(shí)勇敢不利于思考，但有利于實(shí)干，所以，毅力、智慧、謙虛與平凡是真正勇敢者的尺度。

憂(yōu)傷并不是人生絕境、坎坷并非無(wú)止境，沒(méi)有誰(shuí)能剝奪你的歡樂(lè)，因?yàn)闅g樂(lè)是心靈結(jié)出的果實(shí)。歡樂(lè)將指引你在人生正確方向里尋找自己的錯(cuò)誤，尋找自己人生的正確目標(biāo)，并執(zhí)著的走下去。

有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。無(wú)論如何選擇，只要是自己的選擇，就不存在對(duì)錯(cuò)后悔。過(guò)去的你不會(huì)讓現(xiàn)在的你滿(mǎn)意，現(xiàn)在的你也不會(huì)讓未來(lái)的你滿(mǎn)意。所謂一個(gè)人的長(zhǎng)大，也便是敢于慘烈地面對(duì)自己：在選擇前，有一張真誠(chéng)堅(jiān)定的臉;在選擇后，有一顆絕不改變的心。

時(shí)間如精靈，瞬息只留下一個(gè)走遠(yuǎn)的背影，還有絲絲縷縷的愧怍悔恨。是啊，潺潺的溪流匯成洶涌的海洋，今天的過(guò)渡凝聚明天的精彩。讓我們?cè)趭^進(jìn)中校正航標(biāo)，在砥礪中自我逼進(jìn)，讓心境開(kāi)闊，讓目光望遠(yuǎn)，讓情懷不死，讓精神永存。

最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦蕩;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是擁有;最好的財(cái)富不是金錢(qián)，而是健康;最棒的祝福不是將來(lái)，而是現(xiàn)在。

所謂練習(xí)微笑，不是機(jī)械地挪動(dòng)你的面部表情，而是努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情，學(xué)會(huì)克服挫折。學(xué)會(huì)平靜地接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)聲順其自然，學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)厄運(yùn)，學(xué)會(huì)積極地看待人生，學(xué)會(huì)凡事都往好處想。這樣，陽(yáng)光就會(huì)流進(jìn)心里來(lái)，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的所有。

改變自己作文 篇9

1、如果想改變命運(yùn)，最重要的是改變自己…在相同的境遇下，不同的人會(huì)有不同的命運(yùn)。一個(gè)人的命運(yùn)不是由上天決定的，也不是由別人決定的，而是自己。一個(gè)人若想改變自己的命運(yùn)，最重要的是要改變自己，改變心態(tài)，改變環(huán)境，這樣命運(yùn)也會(huì)隨之改變。

2、改變命運(yùn)，先要改變內(nèi)心…想改變自己的命運(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)該先要改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正地改變自己的命運(yùn)，否則只能是越改變命運(yùn)越壞。

3、有什么樣的看法，往往就會(huì)有什么樣的命運(yùn)…在每個(gè)人的一生中，都有很多次可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，是往好的方面改變，還是往壞的方面改變，完全有賴(lài)于一個(gè)人對(duì)當(dāng)時(shí)情形的認(rèn)識(shí)。

4、用正確的方式審視自己，一切都會(huì)改變的…如果總是顧影自憐，孤芳自賞，其結(jié)果就是你走不進(jìn)別人的心里，別人也走不進(jìn)你的心里。只要用一種正確的.方式審視自己，生活將變得輕松愉快，事業(yè)將變得一帆風(fēng)順，而且一切都會(huì)改變的。

5、習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，我們有能力改變它…我們常常做一件事就會(huì)成為習(xí)慣，而一旦形成習(xí)慣，它就會(huì)控制我們。但是我們，每個(gè)人也有一股不小的緩沖能力。我們既然有能力養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)然也有能力去除我們認(rèn)為不好的習(xí)慣。

6、很多事情的結(jié)局，往往在一念之間就已決定了…人生有時(shí)不是很奇怪，很多事情在一開(kāi)始就已經(jīng)決定了結(jié)局，這完全是當(dāng)時(shí)的一念之間的認(rèn)識(shí)所造成的。所以，在遇到?jīng)Q定命運(yùn)的大事時(shí)，不要倉(cāng)促做決定，應(yīng)該多想想。

7、要想獲得果實(shí)，就必須先播種…一分耕耘，才能有一分收獲。我們只有腳踏實(shí)地的付出努力，才能改變命運(yùn)，才能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

8、求人不如求己，靠自己才能拯救自己…尋求別人的幫助，解決問(wèn)題固然可以輕松一些，可這并不是長(zhǎng)久之計(jì)，因?yàn)閯e人可能幫你一時(shí)，但幫不了你一世。況且，求人也不是件容易的事。所以，在遇到困難時(shí)，不要輕易去求人，要知道，求人不如求已，靠自己才能拯救自己。

自己的命運(yùn)作文范例

撰寫(xiě)文章是每個(gè)學(xué)生必不可少的基本技能之一，需要我們共同努力去掌握。通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作，我們可以培養(yǎng)出更好的寫(xiě)作技巧。那么，通常我們可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)作呢？在本文中，我們將聚焦于“自己的命運(yùn)作文”的研究和應(yīng)用領(lǐng)域，希望這篇文章能夠幫助您更好地適應(yīng)工作和生活中的變化！

自己的命運(yùn)作文【篇1】

和命運(yùn)有個(gè)約定，做自己的神

雄鷹和命運(yùn)有個(gè)約定：做自己的神。于是展翅而飛、搏擊于茫?？沼?，感觸天的遼遠(yuǎn)無(wú)際。

騏驥和命運(yùn)有個(gè)約定：做自己的神。于是凌空而躍、馳騁于悠悠曠野，領(lǐng)略地的遼闊無(wú)垠。

游魚(yú)和命運(yùn)有個(gè)約定：做自己的神。于是奮力而游、盡情于熠熠江河，咀嚼海的浩淼無(wú)邊。

歲月的漣漪蕩漾，生命的記憶永存,名人語(yǔ)錄。命運(yùn)，宛如顆顆殘暴的星辰墜落碧波，撩人情思。于是，我默默為之縈夢(mèng)。

歲月含瑞氣，生命吐祥光。命運(yùn)，恰似只只唯美的精靈浪蕩瑤池，動(dòng)聽(tīng)心弦。于是，我深深為之牽魂。

微微叩開(kāi)記憶的門(mén)扉、緩緩翻經(jīng)歷史的'文集，作一次迅雷之閃，疾風(fēng)之舞般的回眸：

命運(yùn)將花蕊精雕成醉人的笑靨，吸引顆顆迷茫的心靈。但，鵠立于李唐王朝的至尊紅顏甘愿做自己的神，用歲月書(shū)寫(xiě)永恒：仿若天外來(lái)客的武媚娘敢于挑釁男人的世界，牡丹為之定洛陽(yáng)。

命運(yùn)把圣水細(xì)琢成晶瑩的淚滴，勾起種種無(wú)真?zhèn)€感傷。但，寄身于豪門(mén)府第的瀟湘妃子情愿做自己的神，用生命演繹不朽：恰似云中仙子的林黛玉敢于對(duì)抗封建的禮教，姻緣為之定前盟。

武媚娘、林黛玉之所以可能獨(dú)秀一枝，大略是由于她們都清楚：運(yùn)氣要靠自己首創(chuàng)，人生亦要靠本人裝點(diǎn)。只有做自己的神，才有機(jī)遇鮮艷奪目，煥發(fā)人生最實(shí)質(zhì)的溫溫暖性命最殘暴的光華。

命運(yùn)是我的載體，我是命運(yùn)的靈魂。興許，命運(yùn)自筆尖悄悄滑過(guò)期，我便夸父追日般地執(zhí)著于它，永不言棄。因?yàn)椋腋\(yùn)有個(gè)商定：做自己的神。

追憶自肩背靜然流淌，隨風(fēng)蹁躚；靈魂任思路輕舞飛?，與云逍遙。安靜坦然地踏上亦真亦幻的人活路，真盼望這約定能凝成永恒……

自己的命運(yùn)作文【篇2】

不管是什么樣的水，只要他到達(dá)海洋，它就是海洋了。

——題記

可以這樣說(shuō)，只要你努力你那你就可以真正的把自己當(dāng)作勝利者！不管是什么樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了！一定不要自己走了后悔路，那才是最樞紐的！

最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厲害的東西了。你幻想著的時(shí)候什么都沒(méi)有，你做步履派的時(shí)候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你據(jù)有了就必需時(shí)時(shí)為得到的痛快付出代價(jià)！

心態(tài)是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會(huì)健忘：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經(jīng)幫過(guò)別人的，沒(méi)有得到回報(bào)，也許會(huì)一直耿耿于懷！這就是心態(tài)問(wèn)題，你把心態(tài)擺好了天然會(huì)有人留意到你。不要總是想著被人會(huì)把什么的，為別人付出也不是沒(méi)有價(jià)值的。至少你知道，在著渾濁的世界你還保持著那一份無(wú)邪那一份最可貴的最真的“真”！

痛苦是必然的！要說(shuō)誰(shuí)的一生中沒(méi)有痛苦，那還真是連最后的一片“真”都沒(méi)有了！有人說(shuō)，痛苦是上帝為我們吃的`一種藥，有著和苦海一樣的深邃：和快樂(lè)一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂(lè)中迷失的，往往能從痛苦中找回來(lái)。它是我們必需學(xué)習(xí)的作業(yè)。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！

有些人時(shí)常把失蹤掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。

失蹤，是應(yīng)為你常常和別人比較，比較多了失蹤就會(huì)多。心里沉溺在池沼里，身就在池沼里。不外你換一個(gè)角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來(lái)！假如你真的能這樣想，那我可以告訴你：你闊別失蹤了！你不再失蹤了！

實(shí)在很喜歡一些很有感慨的句子，但是不管現(xiàn)實(shí)是什么樣的就只要記住自己不會(huì)輸給自己！自己掌握命運(yùn)，時(shí)刻提醒自己：你不是弱者！

自己的命運(yùn)作文【篇3】

我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)，在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑；失敗平庸者過(guò)得空虛、艱難、猥瑣。

為什么會(huì)這樣？下面一句話(huà)給了我們明確的啟示：

兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。

有些人喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的，環(huán)境決定了他們的人生位置。然而實(shí)際并非如此。在任何特定的環(huán)境中，人們都有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。

我們所具備的最大威力——做選擇的能力，扮演著一個(gè)最重要的角色。你可以讓自己做一個(gè)與善的人，也可以去做一個(gè)難處的人；你可以熱心助人，也可以拒人于千里之外；你可以與人虛心合作，也可以固執(zhí)己見(jiàn)；你可以使自己激動(dòng)，也可以要冷靜；你可以讓自己發(fā)脾氣，也可以讓自己對(duì)那些原本會(huì)使你生氣的事淡然處之；你可以去做一個(gè)和藹可親的人，也可以做一個(gè)尖酸刻薄的人；你可以信任別人，也可以對(duì)誰(shuí)都不信任；你可以自己認(rèn)為人人都與你為敵，也可以自信大家都喜歡你；你可以干干凈凈，清清爽爽，也可以邋邋遢遢，不修邊幅；你可以蹉跎倦怠，也可以雄心勃勃；你可以瀟灑卓越，也可以窩囊猥瑣；你可以贏得成功的人生，也可以讓空虛、艱難、萎靡成為你的生存內(nèi)容……

世界上有成千上萬(wàn)的人如行尸走肉一樣地度過(guò)一生，他們對(duì)于自己本身所具有的“選擇能力”全然不知，他們甘愿讓往后的生活成為自己也成為別人的負(fù)擔(dān)。其實(shí)人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異，卻往往造成了巨大的差異。很小的差異就是人們選擇方向的差異，而選擇方向上最關(guān)鍵的差異則是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是幸福卓越與失敗平庸。

幸福卓越的路途多多。我們所謂的差異不是某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西，即是說(shuō)成功(幸福卓越)的要素掌握在我們自己的手中，那就是善用選擇的能力。

人們常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變，其實(shí)如何看待人生，由我們自己決定。

我們不能預(yù)知生活的各種情況，但我們能夠適應(yīng)它，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠改變你，只有你自己才能真正地改變自己，也沒(méi)有人能夠打敗你，也只有你自己。

我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)。做自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)，自然會(huì)變成命運(yùn)的主宰，這是行之四海而皆準(zhǔn)的定律。

生命可以?xún)r(jià)值很高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么選擇。

我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。

我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。

我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的，完全可以由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。

一個(gè)對(duì)自己的內(nèi)心有完全支配能力的人，對(duì)他自己有權(quán)獲得的任何其他東西也會(huì)有支配的能力。

命運(yùn)由自己掌握，生活由自己控制。這篇文章告訴我們?nèi)绾慰创松?，由我們自己決定。文章運(yùn)用一組排比，排比中包含對(duì)比為我們展示了不同的人生選擇，立意淺顯而耐人尋味。

自己的命運(yùn)作文【篇4】

周日下午，我待命于5時(shí)30分。眼睛盯著手機(jī)上的時(shí)間，分針緩緩的，一點(diǎn)兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時(shí)20分就來(lái)接我，順便再看看沿途的風(fēng)景。

“嘀……”舅舅來(lái)了。

從上車(chē)那一瞬間開(kāi)始，我就感覺(jué)心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當(dāng)時(shí)的那個(gè)中學(xué)，要不是……”我卻一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，只是看著路旁。

雖然只是參觀一下，但我卻認(rèn)為，人家莫不也是在看你的表現(xiàn)，盯著你的一舉一動(dòng)，稍有差錯(cuò)，將來(lái)初中的命運(yùn)也就隨之而改變了。

舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這兒大概因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境好，花香濃郁，來(lái)這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風(fēng)生的，拍風(fēng)景的，釣魚(yú)的……他們都是那么開(kāi)心，而我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái)。

“彤彤，來(lái)看，我們小時(shí)候玩的東西都來(lái)自大自然，扭密密，聽(tīng)過(guò)沒(méi)？”

“沒(méi)有”我只淡淡地回了他一句。

他走到一顆小柳樹(shù)旁，折下一小截樹(shù)枝，掏出芯，用嘴一吹，便發(fā)出了聲響，咦，真神奇呀！

“怎么，你沒(méi)玩過(guò)？”

“聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢?！?/p>

我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點(diǎn)安慰，似乎河水正鼓勵(lì)著我：加油！我相信你能順利通過(guò)，就像我從洞中穿過(guò)一樣，你也可以再一次得到優(yōu)異的成績(jī)。

看了這美麗的景色，從緊張的心情轉(zhuǎn)化得輕松點(diǎn)了，希望菩薩保佑通過(guò)這次說(shuō)是參觀，實(shí)則是接受檢閱的“雙語(yǔ)之行”吧。

我的中學(xué)生活將會(huì)在哪里度過(guò)呢？我的中學(xué)命運(yùn)又是怎樣的呢？在現(xiàn)在看來(lái)，一切都是謎團(tuán)，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。

這一天，我參觀了有可能成為我中學(xué)的雙語(yǔ)，站在門(mén)口，心中暗暗地說(shuō)：不錯(cuò)，比我想像中的更好。

等候片刻，我隨同我們班班長(zhǎng)和一位陌生的女孩，走進(jìn)了這所中學(xué)。

這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學(xué)禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來(lái)的聲音都能聽(tīng)到，老師、校長(zhǎng)普通話(huà)很標(biāo)準(zhǔn)，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。

這里的學(xué)生走進(jìn)餐廳時(shí)，排著隊(duì)，手里拿著一本書(shū)，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進(jìn)去時(shí)，我們才尾隨他們進(jìn)去，餐廳里沒(méi)有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學(xué)生才陸續(xù)過(guò)去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產(chǎn)生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。

最后參觀晚自習(xí)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的到來(lái)似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。

如果幾年后的我，在進(jìn)入餐廳的隊(duì)伍中，我看到了參觀的孩子，我會(huì)驕傲地挺胸抬頭嗎？我會(huì)想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時(shí)的我，還會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)“百字新事”嗎？還有時(shí)間寫(xiě)嗎？這一切都在此刻是個(gè)謎團(tuán)。

水到渠成，到時(shí)自會(huì)解開(kāi)謎團(tuán)，我要把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識(shí)就是掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運(yùn)。

自己的命運(yùn)作文【篇5】

在我心中總亮著一盞明燈，卻總覺(jué)得可望而不可即。我甘心平庸，卻不想永扎于世俗之中，我在春天播下了種子，到了秋天卻一無(wú)所獲。我總想把我喜歡的事情做到最好。卻往往事與愿違。生活的變化無(wú)?？倳?huì)使我們無(wú)法預(yù)料。正如：‘江上兩條紅船，寒風(fēng)斜雨中你搖擺。’的意外，正如：‘如今燈下閑讀紅袖添香，半生浮名只是虛妄?！尼葆澹欢煸儇?fù)我也不足以使我頹廢，因?yàn)榧词沟阶詈笪沂チ巳?，但我仍?huì)擁有精彩的過(guò)程。生活中，我擁有的雖然不比別人多，也不會(huì)比別人少。每當(dāng)最難過(guò)的時(shí)候，我的心會(huì)告訴我‘別再去計(jì)較目前的處境！’我的人生路就像許嵩唱的那樣‘當(dāng)恩怨各一半，我怎么圈攬?！蜷_(kāi)心窗，用心圈攬，用最好的辦法處理最壞的事情，不會(huì)一味的怨天尤人，認(rèn)真的走下去，還結(jié)局一個(gè)微笑，即使我貧窮了一生，唯剩一頭白發(fā)，但我卻不枉此生追求夢(mèng)想的理由，因?yàn)槲铱释孪麻T(mén)童喟嘆，昨夜太平長(zhǎng)安。’的平淡太平生活。雖然天空沒(méi)有我的痕跡，可我已飛過(guò)。

‘想象之中，付出會(huì)有結(jié)果?！移床^(guò)，可每次的結(jié)局注定失敗，我想我來(lái)到這個(gè)世界上，也許會(huì)英明遠(yuǎn)揚(yáng)，也許會(huì)家財(cái)萬(wàn)貫，也許我碌碌無(wú)為。但我們最終都會(huì)歸于九泉，都得離別人間，不管怎樣，我除了媽媽送給我的身體外，什么也帶不走?，F(xiàn)在，我會(huì)好好珍惜愛(ài)我的她，親我的姑姑，疼我的家人。我會(huì)把生命的旅途裝點(diǎn)的更加絢爛，等到我家喻戶(hù)曉的時(shí)候，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：‘因?yàn)槲逸斶^(guò)，所以我的生命在失望的同時(shí)得到了滿(mǎn)足?！鹊轿页蔀榈男惺呷獾臅r(shí)候，我還會(huì)對(duì)你們說(shuō)：‘人生不能停歇，用孤獨(dú)成就輝煌，千古風(fēng)流也。’歸去，又是何等的從容淡薄……

自己的命運(yùn)作文【篇6】

從一個(gè)受精卵開(kāi)始，每個(gè)人的.基因都是不同的。也許，有少部門(mén)人生成出缺陷，好比殘疾，好比智障，但說(shuō)到底，這些都不足以影響他們的命運(yùn)，真正決定命運(yùn)的是他們自己。每個(gè)人的命運(yùn)，都是由自己掌握的。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)命運(yùn)，由自己決定。

漢朝時(shí)，有一個(gè)人叫匡衡，勤奮好學(xué)，家里很貧窮，白天須干活，晚上才能讀書(shū)，但又買(mǎi)不起燭炬。他的鄰居家一到晚上就點(diǎn)起燭炬把房子照得通亮。于是匡衡對(duì)鄰居說(shuō)，想借用燭炬，可鄰居瞧不起他，“買(mǎi)不起燭炬，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后很是生氣，更下定決心要讀好書(shū)。他回到家后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)燭光從縫隙里透出來(lái)，于是在墻上靜靜鑿了個(gè)小洞，借著燭光，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)?？锖獍鸭抑械臅?shū)讀完后便去借書(shū)，給有錢(qián)人家做雇工卻不要報(bào)酬，主人很迷惑便問(wèn)他緣故，他說(shuō)：“我但愿能得到你家的書(shū)，通讀一遍?！敝魅寺?tīng)后，深為感嘆，便把書(shū)借給他讀。后來(lái)讀了良多良多書(shū)的匡衡做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)有名的學(xué)者。“自知者不怨人，知命者不怨天”，荀子說(shuō)的十分有道理，學(xué)習(xí)的環(huán)境也許無(wú)法改變，但只要努力克服一切難題，一定能在學(xué)習(xí)上取得不凡的成就。

每個(gè)人的糊口命運(yùn)，由自己決定。

貝多芬，德國(guó)聞名作曲家，世界聞名音樂(lè)家。他一生熱愛(ài)音樂(lè)，一生都從事著音樂(lè)創(chuàng)作，可當(dāng)他的事業(yè)進(jìn)入熱潮時(shí)，他失聰了。這是一個(gè)天大的災(zāi)害，就像魚(yú)兒沒(méi)了水，綿羊再也吃不到青草，無(wú)疑是晴天霹靂，要知道，聽(tīng)力對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是十分十分重要的?？墒秦惗喾覜](méi)有拋卻但愿，沒(méi)有一蹶不振，而是樂(lè)觀積極的面對(duì)糊口，用自己堅(jiān)定的信念和不屈的精神，戰(zhàn)勝了命運(yùn)惡魔。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服?！必惗喾覐纳系勰抢锿瑫r(shí)接受了天賦和苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，但他善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致，正由于如斯，他寫(xiě)出了許多不朽的作品，成為享譽(yù)全球的世界級(jí)天才鋼琴家，甚至在生命的晚期，創(chuàng)造了《第九交響曲》。羅曼羅蘭在《名人傳》中評(píng)價(jià)貝多芬：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思惟或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人，而是靠心靈而偉大的人?！必惗喾揖褪沁@樣的人。在受病痛折磨與世態(tài)困擾時(shí)，他用自己的信念，改變了自己的一生。

一個(gè)人怎樣掌握自己的命運(yùn)，比他的先天命運(yùn)更加重要。每個(gè)人都能主宰自己的命運(yùn)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)更好的掌握自己的命運(yùn)。

自己的命運(yùn)作文【篇7】

我是一名初中生，我很愛(ài)玩電腦;但是我也很愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲乙惨媾R著考試這項(xiàng)難題，它的解決與不解決是能掌握我能不能考試后放松放松。但是我的觀點(diǎn)不同，考生的命運(yùn)掌握在自己手上。反正我是這樣想的，因?yàn)槲矣X(jué)得只有在你充分準(zhǔn)備之后才會(huì)可能靠到高分，而不是所謂的靠運(yùn)氣和倒霉。

以前我不喜歡考試，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我住在鎮(zhèn)上呢?而且考試是每個(gè)想上大學(xué)的人的唯一的渠道，只有考試才能驗(yàn)證你是否有能力去上一個(gè)好學(xué)校。

現(xiàn)在我不會(huì)去回避考試，我會(huì)好好的去面臨考試，我會(huì)正確的去面臨考試，我相信我會(huì)好好地學(xué)習(xí);雖然我沒(méi)有志愿去考大學(xué)，但是我知道考大學(xué)是我唯一能改變以后生活的出路。

我現(xiàn)在的任務(wù)是把我因該學(xué)好的東西學(xué)好，能夠考上一個(gè)大學(xué)，我也不想讓爸爸媽媽失望，雖然有時(shí)候爸爸媽媽很?chē)Z叨，但是他們的心意和想法我還是有一定了解的，我的爸爸媽媽在我心中很了不起的。他們對(duì)我很貼心，對(duì)我的衣食住行都很照顧，可能有些人會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的，但不是每一個(gè)父母都能做到的，他們也有苦處，也有聽(tīng)了之后讓人傷心的事，不過(guò)他們都會(huì)憋在心里，不愿意對(duì)我們說(shuō)，所以在內(nèi)心里我還是很感謝我的爸爸媽媽的，雖然有時(shí)候會(huì)和他們吵架，但仍舊改變不了爸爸媽媽在我心中的位置。所以我要靠一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)去回報(bào)他們。

我也要告訴那些剛剛和父母因?yàn)閷W(xué)習(xí)吵架的同學(xué)為自己的父母去想一想，其實(shí)自己的父母也是非常累的，可以看看你比他們要高了，他們的背已經(jīng)彎了，頭上的白發(fā)也出來(lái)了，而你卻在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。你應(yīng)該好好的對(duì)你的父母說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲也賱诘奶?，我?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的!”

自己的命運(yùn)作文【篇8】

輕輕掃拂著內(nèi)心上的薄薄塵埃，幽幽地打開(kāi)新窗的透亮。一束火藍(lán)的焰火如精靈般躍動(dòng)，映照著整個(gè)剔透無(wú)瑕的世界。嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心堅(jiān)定地重復(fù)：只有你自己，才能決定別人看你的眼光。

午后，天邊柔軟的云煙飽吸了陽(yáng)光而變得金黃，曼妙楊柳在風(fēng)中搖曳。純凈潔白的白玉蘭含苞待放，綴在枝頭。而舞蹈室內(nèi)，我正在完成一支舞蹈，完全沒(méi)有白玉蘭的那番愜意與舒心。

曲子的節(jié)奏快速而輕盈，可流入心中卻亂作一團(tuán)麻。吃力地踮起尖硬的足尖鞋，腳尖立刻一陣尖銳的痛，抬起腿舞蹈，卻因肌肉酸痛而不由自主的顫抖。舞曲一遍又一遍地播放，我卻如秋風(fēng)落葉般在風(fēng)中無(wú)力反抗。老師面無(wú)表情地坐在一旁，目光中絲毫找不到滿(mǎn)意的贊許。許久，用一種沉重而又不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你與別的孩子差距太大了，不用跳了?！蔽业男姆路鸨缓莺莸卮塘艘幌?，我張了張嘴卻無(wú)從辯駁，冰涼的淚水在眼中朦朧。

內(nèi)心的痛逐漸轉(zhuǎn)化成不甘，假期的每個(gè)下午我都待在舞蹈室。窗外透過(guò)的陽(yáng)光映在額前的汗水上，晶瑩閃爍，落在衣服上，綻放出大朵的花。綴滿(mǎn)珠子的足尖鞋被地板磨出了花邊。一次次在舞蹈室中的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作令我頭暈?zāi)垦?，但是我并不放棄。每天傍晚，拖著酸痛疲乏的腿，伴著最后一抹晚霞，隨著白玉蘭的花香歸去。終于在課堂上獲得了老師的贊許。足尖在地板上劃過(guò)一道道一圈圈的弧線(xiàn)，伸手承接燈光的妙影，一切在樂(lè)曲中都顯得從容，一切也都在老師的掌聲中落幕。那一刻，沒(méi)有更多裝飾的情感，喜悅的淚水在老師肯定的話(huà)語(yǔ)中簌簌落下。是自己，改變了老師對(duì)自己的“定義?！蓖巴?，白玉蘭正開(kāi)著爛漫，香氣四溢。

在人文的長(zhǎng)河中，只有自己掌握自己的命運(yùn)，也只有自己才會(huì)面對(duì)別人的注視時(shí)，一笑明了。

自己的命運(yùn)作文【篇9】

命運(yùn)猶如一面平鏡，你用什么態(tài)度去對(duì)待他，他就以什么態(tài)度去對(duì)待你。命運(yùn)也是要自己創(chuàng)造的，要想活得精彩，完美，就要把握好現(xiàn)在，盡自己的力量去創(chuàng)造，改變命運(yùn)。

不要抱怨命運(yùn)，命運(yùn)是公平的。所有成功的人都是抓住自己所擁有的東西，充分利用他們的作用而成功的。

只要我們肯付出辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈的努力，早晚有一天，我們學(xué)到的東西會(huì)讓我們走向成功的道路。

在我知道的著名人物中，保爾?？虏旖鹁褪怯米约旱碾p手來(lái)創(chuàng)造命運(yùn)的，經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，他的雙腿已經(jīng)完全癱瘓了，雙眼也已經(jīng)失明了。但他沒(méi)有氣餒，而是從事文學(xué)，開(kāi)始了新的生活。

病魔三次觸碰到他的身上，然而他還是挺過(guò)來(lái)了。令他成功的是堅(jiān)持。在困難中沒(méi)有放棄，而是艱苦奮斗，這就是他的成功秘訣。

確實(shí)，命運(yùn)掌握在自己的手中，當(dāng)你不屈命運(yùn)的安排，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不可能的事變成可能，這時(shí)奇跡就會(huì)發(fā)生。

在生活的道路上。我們總會(huì)遇到些意想不到的挫折和困難。意志薄弱者便會(huì)自然聽(tīng)從命運(yùn)的安排，得過(guò)且過(guò)；意志堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)向命運(yùn)說(shuō)"不"，努力抗?fàn)?，最終，他會(huì)奏出生命的最強(qiáng)音，讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。

成功路上的困難遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么可怕，那么不可克服，問(wèn)題在于行動(dòng)之前我們總會(huì)把困難放大，自己嚇住自己，由此導(dǎo)致止步不前。

在生活中，有很多事情因?yàn)槲覀儧](méi)有再去堅(jiān)持一下而失敗了，而成功與失敗往往是一念之差。只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。

在人生旅途中，只要不向困難低頭，想辦法克服，相信一定會(huì)迎來(lái)嚴(yán)冬之后的春天。

不要向命運(yùn)低頭，自己的命運(yùn)自己做主，也不要依賴(lài)命運(yùn)，漫漫歲月，也總要一人孤身奮戰(zhàn)，又有多少人能陪伴到最后。

我開(kāi)始學(xué)會(huì)感謝命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)才有我堅(jiān)強(qiáng)的性格，命運(yùn)也改變了我的命運(yùn)，到最后也無(wú)法忘記命運(yùn)靠自己創(chuàng)造。

自己的命運(yùn)作文【篇10】

英雄不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人，也不是一枚英雄獎(jiǎng)?wù)?，更不是一個(gè)冷冰冰的墓碑。它所代表的是一種精神的象征。

諸葛孔明淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，自從劉備三顧茅廬后，便許下“復(fù)漢一統(tǒng)”的宏愿。“三氣周瑜”、“智取漢中”、“七擒孟獲”最終成名八陣圖中。諸葛亮雖流芳百世，但“復(fù)漢一統(tǒng)”的宏愿未實(shí)現(xiàn)。有曰：“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟。”唉，雖可悲，但孔明乃英雄也！項(xiàng)羽不屑于死讀書(shū)、學(xué)劍法，熱衷于學(xué)兵法。曾指秦王說(shuō)：“吾將取而代之?！闭l(shuí)敢比之？有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。從一個(gè)草民一躍成為西楚霸王，有“力拔山兮氣蓋世”的勇氣，雖自刎于江邊，但仍有曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！彪m可泣，但項(xiàng)羽乃英雄也！韓信不屈胯下之辱。天生我才必有用！他得到蕭何的賞識(shí)。但蕭何的推薦卻沒(méi)有使韓信引起劉邦的注意。而后“蕭何月下追韓信”使劉邦開(kāi)始重用他，韓信便造就了一個(gè)“運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外”的大將風(fēng)采。雖然功成名就后被劉邦殺掉，但這位英雄幫一介草莽之輩創(chuàng)下了大漢的天下！

英雄荊軻的成功，不會(huì)因圖窮匕首現(xiàn)而抹滅，相反他的勇敢與忠誠(chéng)傳唱了一首“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。英雄岳飛的成功，不會(huì)因風(fēng)波亭受害而結(jié)束，相反，他的精忠報(bào)國(guó)、他的仰天長(zhǎng)嘯，激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。難道他們不應(yīng)被稱(chēng)為英雄嗎？無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。無(wú)論是金戈鐵馬，氣呑萬(wàn)里如虎，還是夢(mèng)回連營(yíng)，醉里挑燈看劍，還是一蓑煙雨任平生，還是留取丹心照水汗青，這些英雄，無(wú)一不用他們的或成功或失敗的一生在歷史上留下了絢爛壯麗的篇章。

失敗的英雄雖未能實(shí)現(xiàn)自己孜孜以求的理想，但也壯懷激烈，并且最終血肉豐滿(mǎn)。英雄是民族的火把，他失敗了也有資格永垂不朽；英雄是一個(gè)時(shí)代的斗士，他熄滅了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虛名，他生死由己，成敗由己，把握著自己的命運(yùn)。

自己的命運(yùn)作文【篇11】

??? 不知是小學(xué)還是中學(xué)時(shí)讀陸游的詠梅，那時(shí)只要聽(tīng)到上課鈴聲一響 馬上跑進(jìn)教室 拿起課本 埋頭苦背著（ 驛處斷橋邊，無(wú)意苦爭(zhēng)春，寂寞開(kāi)無(wú)主，一任群芳妒。已是黃昏獨(dú)自愁，零落成泥輾作塵。更著風(fēng)和雨，只有香如故！

）當(dāng)老師問(wèn)起其含義時(shí)我們一點(diǎn)都不懂 呵呵 想想那時(shí)我們確實(shí)很做作、、、至今 我確實(shí)領(lǐng)悟到了其中的含義 有時(shí)萬(wàn)般感慨，千百惆悵，青春已故，也許真是黃昏獨(dú)自愁了。

卑微的命運(yùn) 自有輝煌的一面 但輝煌的背后有誰(shuí)知道？有時(shí) 我努力的狂奔著，為的是不讓自己感到寂寞。心中裝滿(mǎn)著自己的看法與想法，自以為很懂別人 但永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。我知道 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的秘密。有很多現(xiàn)實(shí)的`生活讓人向往，但只能一直奮斗著、、、靜靜的人生叫做無(wú)奈，沉默許久，該用什么語(yǔ)言來(lái)描述心中的那份期待和懷念呢？或許 有些人有些事是不能用語(yǔ)言所能表達(dá)出來(lái)的，

資料

好多事物隨著時(shí)光淡漠了人生 無(wú)奈的文章再也寫(xiě)不出我的悲哀 人生真的有很多很多的無(wú)奈，很多很多就如一把空氣，過(guò)了再也感覺(jué)不到了。

有點(diǎn)累，有種想要沉沉睡去的感覺(jué)。糾結(jié)的字里行間回歸思緒，卻道每個(gè)觸點(diǎn)都比這蒼白的文字更為美麗。在鍵盤(pán)上使勁敲字，被網(wǎng)絡(luò)推著往前走，文字越來(lái)越經(jīng)典，心卻越來(lái)越荒涼。

?? 至今我都沒(méi)打算要放棄，心決定堅(jiān)持多久，自己到底又能堅(jiān)持多久 ，我真的不知道．有時(shí)我笑著問(wèn)自己：”你又不是仙人掌，又何必那么堅(jiān)強(qiáng)”？

我改變了自己作文匯集

作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn)，經(jīng)常寫(xiě)作文能提高我們對(duì)文字使用。作文的撰寫(xiě)，要輕模擬、重原創(chuàng)。怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢？推薦你看看以下的我改變了自己作文匯集，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我改變了自己作文(篇1)

書(shū)改變了我，讓我不再為寫(xiě)作文而發(fā)愁，在知識(shí)的海洋盡情遨游，讓我越來(lái)越懂得這個(gè)世界的奧秘!

小時(shí)候的我，對(duì)書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，一看到書(shū)我就頭痛。于是，奶奶就在我午睡的時(shí)間給我講一個(gè)個(gè)小故事，即便這樣也沒(méi)提起我多大興趣，我依舊在我的自由世界放松自己。

我一天天長(zhǎng)大了，上學(xué)了，開(kāi)始有作文了，因?yàn)槟X子里沒(méi)東西，生活再精彩，我也不會(huì)表達(dá)。在我每次寫(xiě)作文的時(shí)候經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)?！澳銓?xiě)的這是什么爛作文呀?撕了重寫(xiě)!”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍了!于是從小愛(ài)哭的我，一邊哭泣，一邊慢慢吞吞地將作文紙撕地亂七八糟，一篇短短的作文要寫(xiě)上一兩個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)合格。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了書(shū)的世界，感受書(shū)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。三年級(jí)暑假，姥姥給我買(mǎi)了一本《小貓日記》系列的《想變成人的猴子》，并告訴我小朋友都愛(ài)看，讓我也試著看看，我隨手拿起來(lái)，書(shū)的封面一下子就吸引住了我，我翻開(kāi)書(shū)，看了一下書(shū)的介紹，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，便看了起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)的世界是這么美好!我越看越喜歡，竟忘了時(shí)間。姥姥看見(jiàn)我還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)看，還以為我是做樣子給她看呢，現(xiàn)在的我一心只想看書(shū)，看著看著，我便入了迷，隨著故事中的猴子一起生氣、悲傷、歡樂(lè)……后來(lái)，在讀書(shū)的同時(shí)，我還會(huì)積累一些好詞好句，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，并學(xué)會(huì)把這些東西運(yùn)用在我的作文中。記得我升入四年級(jí)寫(xiě)的第一篇作文。老師讓同學(xué)們寫(xiě)一處游覽過(guò)的景點(diǎn)。我就想到了我去過(guò)的龍慶峽，那里山清水秀，是我們“北方的小桂林”。于是，在寫(xiě)的過(guò)程中，我把平時(shí)積累的好詞好句都用在了我的作文上，再加上自己豐富的想象。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文第一次得到了A++。

這都是書(shū)的功勞，書(shū)，謝謝你!

我改變了自己作文(篇2)

正是秋高氣爽，紫紅色的云霞充滿(mǎn)整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意，畫(huà)面的確顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。滿(mǎn)山紅葉，映襯著夕陽(yáng)紅。

我黯然神傷地坐在山坡上，我的世界白茫茫一片，出生便是如此。即使我從有意識(shí)起就接受了這個(gè)不幸的事實(shí)，也難免有些難過(guò)。

翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過(guò)眼云煙，已從泛黃的書(shū)頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

白駒過(guò)隙，14年的時(shí)間像沙子般從手中一點(diǎn)一滴地滲漏。一直沉淪于白茫茫的世界，一直抱怨著上帝的不公，一直靜靜地待在角落里。有一天，一個(gè)女孩闖進(jìn)了我的`世界，打破了這片寧?kù)o。我不去理會(huì)她是誰(shuí)，淡漠她熱情的招呼。漸漸地，我坦然接受了她的熱情，即使我看不到，我們成了好朋友。

相遇偶然，畢竟茫茫人海中不知你我，相知悄然，只不過(guò)幾次言語(yǔ)的摩擦，幾次會(huì)心的微笑，卻寫(xiě)下我們的友誼。孤獨(dú)的我將她作為唯一的傾聽(tīng)者。她跟我講了海倫凱勒的事實(shí)，震撼人心；她鼓勵(lì)著我站起來(lái)，活出自己的精彩。她說(shuō)：“你只是看不見(jiàn)，還有耳朵聽(tīng)得到，鼻子可以聞得到，心可以感受……”是啊，流水潺潺，我可以聽(tīng)見(jiàn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我可以感受，花香芬芳，我可以聞到。世間萬(wàn)物都有自己的無(wú)奈和傷感，都有屬于自己的流年歲月。

夜深人靜，天空中綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖的風(fēng)攜帶著夜晚的絲絲涼意涌進(jìn)窗欞。我香甜地入睡，夢(mèng)里我看見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)見(jiàn)生命輪回的聲音，幽幽的芳香撲鼻而來(lái)，和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)，催促我加快前進(jìn)的步伐。

初秋的天空是橘紅色的。經(jīng)歷了考驗(yàn)，就能猶如涅磐的鳳凰烈火重生，放飛希望的夢(mèng)想。我改變了自己的色彩，我要努力邁向遠(yuǎn)方，不畏艱辛。

作文三：那一天，我改變了自己

我一個(gè)普普通通的農(nóng)村小女孩，家庭條件不錯(cuò)，家里辦著個(gè)小廠。15歲，花一般的年齡。在這個(gè)花一般的年齡讓我明白了世界上最重要的東西——親情。也明白了該如何消耗自己的青春 。

那個(gè)年齡我很調(diào)皮搗蛋，上課睡覺(jué)，頂撞老師，違反校規(guī)。月考成績(jī)下來(lái)后我的成績(jī)直線(xiàn)下降，各科老師把我叫去臭罵一頓。第二天，我還是陽(yáng)光燦爛的睡大覺(jué)，絲毫沒(méi)有悔改之心。

那天星期五，是我們?cè)趯W(xué)校呆了兩個(gè)星期要解放的日子。我開(kāi)心的在桌上趴著想美事，一會(huì)跟同桌搗亂，一會(huì)跟后桌兩男生念叨打網(wǎng)游。逍遙自在的過(guò)著自己的小生活。 終于到家了，一回家我就飛奔到電腦旁打網(wǎng)游。至于爸爸媽媽?zhuān)乙谎垡矝](méi)去看一下。知道吃飯的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)才短短幾個(gè)星期爸爸媽媽就老了很多。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)在外當(dāng)兵的哥哥得了闌尾炎，現(xiàn)在躺在異地的病床上。我急忙問(wèn)道：你們?nèi)タ赐绺鐔?？媽媽無(wú)力的說(shuō)昨天她和爸爸一晚上沒(méi)睡覺(jué)，這幾天都很忙，沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)，她們已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)了。頓時(shí)，我眼里閃著淚花。我說(shuō)我吃飽了，就急忙走了出屋子上了樓。因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿铱蘖恕?/p>

我埋怨著自己爸爸媽媽這么辛苦，好幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)。我卻晚上睡覺(jué)，白天睡覺(jué)，我這是睡傻了嗎？竟然連做人的本性都失去了。哥哥住院要花錢(qián)，雖然說(shuō)我家不缺那些錢(qián)，但那也是爸爸媽媽幾個(gè)晚上不睡覺(jué)掙來(lái)的啊。我所花的錢(qián)，是父母辛辛苦苦，一點(diǎn)一滴掙來(lái)的啊?？晌覅s每天都在大手大腳的花他們的血汗錢(qián)。父母給予了我這么優(yōu)越的條件去學(xué)習(xí)，我卻不好好學(xué)?，F(xiàn)在，我才覺(jué)悟了，我就是老師口中說(shuō)的那種沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我明白了，靠天靠地靠父母，不如靠自己腳踏實(shí)地。

此后，我煥然一新，上課好好聽(tīng)課，上網(wǎng)也不打網(wǎng)游了，而是在學(xué)習(xí)聊天室，激烈的聊著關(guān)于學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲抑擂r(nóng)村的孩子，除了靠自己好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，或在家繼承自己父母的事業(yè)，但是要想干起一番事業(yè)必須有文化，有知識(shí)。我努力奮斗了一年，把自己落下的功課全都補(bǔ)上，考取了市里最好的高中。因?yàn)槲乙尭改傅耐砟晷腋０部怠?/p>

我改變了自己作文(篇3)

我們一生中會(huì)遇到很多老師，關(guān)鍵在于遇到的老師好不好，我就遇到了一位好老師，我的語(yǔ)文老師郭老師，這也使我的這個(gè)寒假變得與眾不同。

我的語(yǔ)文老師不僅講課很好，對(duì)我們也很好，處處為我們著想，就說(shuō)這個(gè)寒假吧。

今年的寒假，與以前真的很不同。以前都是考完試，發(fā)過(guò)成績(jī)后才放假，而今年考完試就放假了，過(guò)了幾天成績(jī)就出來(lái)了。我還是很滿(mǎn)意的，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。

就在寒假的某一天，我正在寫(xiě)著語(yǔ)文小字，準(zhǔn)備發(fā)的'時(shí)候看到了語(yǔ)文老師的一條信息，以后每天早上七點(diǎn)讀《孟子》和《西游記》。一開(kāi)始我還不太愿意，畢竟放假了，每天早上想多睡一會(huì)兒，但是時(shí)間長(zhǎng)了，我就開(kāi)始理解語(yǔ)文老師了，因?yàn)樗菫榱宋覀兒?。每天早上陪著我們一起讀書(shū)，我只知道自己休息的時(shí)間少了，卻也忘了老師也把寶貴的時(shí)間拿來(lái)陪我們讀書(shū)了。語(yǔ)文老師每天給我們布置作業(yè)，讓我們按時(shí)完成并發(fā)到家長(zhǎng)群里，還找了同學(xué)來(lái)統(tǒng)計(jì)。老師也是一個(gè)個(gè)的檢查，我想對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”！我們每天的語(yǔ)文作業(yè)就是小字、讀書(shū)筆記、日記、作文、讀書(shū)這幾樣。當(dāng)然了，老師還讓會(huì)背《孟子》的同學(xué)把視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里，語(yǔ)文老師一個(gè)個(gè)的聽(tīng)，背得好的還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，就連寫(xiě)的日記，發(fā)讀書(shū)的語(yǔ)音，語(yǔ)文老師都一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)聽(tīng)，并作出回應(yīng)。除了語(yǔ)文老師在寒假里讓我們每天讀書(shū)發(fā)作業(yè)，我也要做其他科目的作業(yè)。以前的寒假作業(yè)并沒(méi)有那么多，但畢竟到初一了，有七科科目，作業(yè)多一些也很正?！，F(xiàn)在馬上就要開(kāi)學(xué)了，我真是又激動(dòng)又緊張，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到好久沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)了。

這真是一個(gè)不一樣的寒假啊！

我改變了自己作文(篇4)

正是秋高氣爽，紫紅色的云霞充滿(mǎn)整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意，畫(huà)面的確顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。滿(mǎn)山紅葉，映襯著夕陽(yáng)紅。

我黯然神傷地坐在山坡上，我的世界白茫茫一片，出生便是如此。即使我從有意識(shí)起就接受了這個(gè)不幸的事實(shí)，也難免有些難過(guò)。

翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過(guò)眼云煙，已從泛黃的書(shū)頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

白駒過(guò)隙，14年的時(shí)間像沙子般從手中一點(diǎn)一滴地滲漏。一直沉淪于白茫茫的世界，一直抱怨著上帝的不公，一直靜靜地待在角落里。有一天，一個(gè)女孩闖進(jìn)了我的世界，打破了這片寧?kù)o。我不去理會(huì)她是誰(shuí)，淡漠她熱情的招呼。漸漸地，我坦然接受了她的熱情，即使我看不到，我們成了好朋友。

相遇偶然，畢竟茫茫人海中不知你我，相知悄然，只不過(guò)幾次言語(yǔ)的摩擦，幾次會(huì)心的微笑，卻寫(xiě)下我們的友誼。孤獨(dú)的我將她作為唯一的傾聽(tīng)者。她跟我講了海倫凱勒的事實(shí)，震撼人心；她鼓勵(lì)著我站起來(lái)，活出自己的精彩。她說(shuō)：“你只是看不見(jiàn)，還有耳朵聽(tīng)得到，鼻子可以聞得到，心可以感受……”是啊，流水潺潺，我可以聽(tīng)見(jiàn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我可以感受，花香芬芳，我可以聞到。世間萬(wàn)物都有自己的無(wú)奈和傷感，都有屬于自己的流年歲月。

夜深人靜，天空中綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖的風(fēng)攜帶著夜晚的絲絲涼意涌進(jìn)窗欞。我香甜地入睡，夢(mèng)里我看見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)見(jiàn)生命輪回的聲音，幽幽的芳香撲鼻而來(lái)，和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)，催促我加快前進(jìn)的步伐。

初秋的天空是橘紅色的。經(jīng)歷了考驗(yàn)，就能猶如涅磐的鳳凰烈火重生，放飛希望的夢(mèng)想。我改變了自己的色彩，我要努力邁向遠(yuǎn)方，不畏艱辛。

我改變了自己作文(篇5)

以前，我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，考試時(shí)經(jīng)常偷偷看書(shū)，可是，卻因?yàn)槟且淮蔚氖昼?，徹底改變了我?/p>

在上二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文，一直很不好，考試的時(shí)候，作文總是不寫(xiě)的，因此，我總是考不到80多分。然而，卻因?yàn)槟谴蔚目荚嚕淖兞宋也粚?xiě)作的壞習(xí)慣。

那天，我們做的是小試卷，作文，不用寫(xiě)。我很高興，因?yàn)檫@單元的題目不是很難，所以，我很高興，我的筆在試卷上快速的寫(xiě)，發(fā)出“沙沙”的聲音，我如同關(guān)羽一樣，過(guò)關(guān)斬六將，這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”。我擋不過(guò)，只得躲開(kāi)了，我怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)“攔路虎”，早不來(lái)，玩不來(lái)，非要在這個(gè)時(shí)候出來(lái)，現(xiàn)在，離下課只剩下10分鐘了，我心里想：這道題好熟啊，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。我終于想起來(lái)了，這題的答案我寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)上。

我把語(yǔ)文書(shū)拿出書(shū)包，正準(zhǔn)備翻時(shí)，我猶豫了一下，我經(jīng)常這么做，是不是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)?這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在吵架，不對(duì)，確切的說(shuō)是我的“思想”一個(gè)頭上長(zhǎng)角的就叫他“壞牛魔”吧，一個(gè)頭上有圓圈的，就叫他“好天使”吧，“壞牛魔”說(shuō)：“你看一下書(shū)，就一下，只要你不說(shuō)，我不講，就沒(méi)有人知道，就不會(huì)有事，這樣，可以得高分，老師的表?yè)P(yáng)，媽媽的獎(jiǎng)品，天底下，還有這么好的事情呢?！蔽覄?dòng)心了，這時(shí)，“好天使”發(fā)話(huà)了：“不行，人活著就要誠(chéng)實(shí)，老師沒(méi)說(shuō)嗎?我們要做誠(chéng)實(shí)的人。”這下，我左右為難了，到底是聽(tīng)“好天使”的話(huà)呢?還是“壞牛魔”的話(huà)?

我改變了自己作文(篇6)

窗外，天上烏蒙蒙的，猶如天上的織女正把一塊烏黑的紗布鋪展開(kāi)來(lái)，正得意的欣賞自己的作品。遠(yuǎn)處傳來(lái)沉悶的雷聲，正好像一艘大船出航時(shí)的汽笛聲。風(fēng)，突然大了起來(lái)，吹得窗戶(hù)“咣當(dāng)咣當(dāng)”的響，像在拼了命的掙扎。天空中有一個(gè)白色的塑料袋正舞蹈，正尋找著自己的歸宿。

一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。

果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨傾盆而下，瞬間道路兩側(cè)變成兩條小河。

媽媽值班，爸爸加班，我自己無(wú)聊的呆在家中。所幸有一條金毛犬陪我，它才四個(gè)月，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨呢，此刻我萌生了出去遛狗的想法。

于是，我拿上了雨傘，出了家門(mén)。一出門(mén)，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，大街上都是水，我家金毛從未見(jiàn)過(guò)這種世面，他像離弦之箭一樣沖了出去，我也興奮的跟了上去。

可是，誰(shuí)成想，我一個(gè)沒(méi)看清，一下掉進(jìn)下水道里，嚇得我心跳加速，里面的水都漫了上來(lái)，從表面上與路面并無(wú)差異，等我爬了上來(lái)，衣服已經(jīng)濕透，成了名副其實(shí)的落湯雞。

狗是不能遛了，我就準(zhǔn)備回家，心里不停地罵著：“誰(shuí)把蓋子弄開(kāi)了，真是缺德!”正嘀咕著，身后突然傳來(lái)摩托車(chē)的聲音。

我回頭一看，車(chē)上一個(gè)黃色的身影，是誰(shuí)也會(huì)像我一樣在這種天兜風(fēng)?我有點(diǎn)詫異，于是定睛一看，哦，原來(lái)是外賣(mài)小哥。正在這時(shí)，摩托車(chē)的聲音戛然而止，咦，怎么停了下來(lái)?

我吃驚地看著外賣(mài)小哥毫不猶豫地趟著深水，全然不顧鞋子會(huì)濕透。他把手伸進(jìn)打著旋渦的水中，吃力的搬起一個(gè)水泥蓋子，蓋到井口上，又用腳踢了踢看看是否牢固，確認(rèn)很牢固以后，他在衣服上隨意擦了擦手，若無(wú)其事地騎上車(chē)消失在雨中。城市的街燈璀璨，猶如天上的星星落入人間，還映襯著一個(gè)高大的身影。

可能他不知道他的這一舉動(dòng)會(huì)改變一個(gè)人的思想，那就是我。他教給我如何做一個(gè)有責(zé)任心的人，如何做一個(gè)默默付出不求回報(bào)的人。在以后的生活中，我始終用這位外賣(mài)小哥的行為鼓勵(lì)著自己，無(wú)私地幫助身邊需要幫助的同學(xué)，卻從不要求得到表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲抑牢倚闹械哪俏煌赓u(mài)小哥肯定向我豎起了大拇指。

我改變了自己作文(篇7)

狐貍改變了自己

夏天的午后，陽(yáng)光照在花園里，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著歌。突然，一只狐貍走進(jìn)了花園，它穿著灰色的皮毛，躲在花叢后面盯著花園里的小鳥(niǎo)。

數(shù)小時(shí)后，狐貍跑回了老巢，另外兩只狐貍看到狐貍的樣子并問(wèn)到了它在干什么，狐貍說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是看了一會(huì)兒小鳥(niǎo)?！?/p>

另外兩只狐貍聽(tīng)了之后，笑著說(shuō)：“你還是老樣子，心里想著食物?！?/p>

狐貍很受打擊，因?yàn)檫@讓它想到了自己一直以來(lái)的行為，它意識(shí)到自己一直在為了溫飽而捕食小動(dòng)物，自私自利的想法讓它的心里充滿(mǎn)了負(fù)罪感。

從那以后，狐貍開(kāi)始反思自己的行為，并開(kāi)始嘗試改變自己。它決定不再追逐小動(dòng)物，而是努力學(xué)習(xí)人類(lèi)的技能來(lái)尋找食物，比如找可食用的植物，挖掘樹(shù)根、地下作物和堅(jiān)果等。

狐貍絕不想再讓自己成為禍害植物和小動(dòng)物的狼外婆了，而是嘗試在與自然為伍的現(xiàn)代世界生存，狐貍明白自己的行為是錯(cuò)誤的，它決心用自己的行動(dòng)去證明自己是會(huì)改變的。從此之后，狐貍變得更有良心、更善良、更慷慨大方、更努力學(xué)習(xí)。它的這些改變是如此之大，以至于經(jīng)常有人來(lái)花園看狐貍，以觀察它是如何在野外生存的。大家都夸贊狐貍的改變，并稱(chēng)之為異端。

漸漸地，狐貍的生活變得越來(lái)越好，它的行為讓它獲得了眾多朋友和敬意。它的改變甚至感動(dòng)了某些小動(dòng)物，他們不再害怕它，而是愿意與它為伴。

狐貍改變了自己，這件事告誡了我們：即使是野生動(dòng)物，也有能力改變自己。這種改變不僅對(duì)動(dòng)物本身有好處，而且對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)也是有益的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)與他們?yōu)槲椋⒅刈约旱母淖?，以此推進(jìn)我們不斷發(fā)展的社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng)的完善。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)對(duì)自然的真正尊重和愛(ài)護(hù)。

我改變了自己作文(篇8)

讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香伴我成長(zhǎng)。書(shū)籍在不知不覺(jué)中，改變了我。

幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)始影響我。我酷愛(ài)的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹(shù)立了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的能力。

上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇，有著無(wú)數(shù)的疑惑?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》之類(lèi)的書(shū)，滿(mǎn)足了我的求知欲。越來(lái)越多的問(wèn)題出現(xiàn)著，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識(shí)越來(lái)越多?？破兆x物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿(mǎn)求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的知識(shí)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。

現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩(shī)的雄壯飄逸;一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉;一句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵;就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情。看詩(shī)人贊祖國(guó)山川雄奇，聽(tīng)詞人嘆無(wú)情時(shí)光荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。

書(shū)籍，樹(shù)立了我的人生觀;書(shū)籍，豐富了我的知識(shí);書(shū)籍，陶冶了我的情操。

打開(kāi)一本書(shū)，就打開(kāi)了我的心扉，也為我打開(kāi)了一片新的天地。書(shū)籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書(shū)籍一定會(huì)一直不斷改變我、完善我。

我改變了自己作文(篇9)

本文主要講述了在軍訓(xùn)過(guò)程中磨煉了作者的意志，鍛煉了作者的身體素質(zhì)，下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇六年級(jí)軍訓(xùn)作文600字吧!

自從得知我考上了一中后，我變得驕傲自大了，在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難，不再像小學(xué)那樣打破砂鍋問(wèn)到底;平時(shí)跑步時(shí) , 我不像小學(xué)那樣憑著堅(jiān)持 , 跑了下來(lái) . . . . . .

太陽(yáng)好似一團(tuán)浮在空中的火，大地就像一只大蒸籠，要把我們烤焦，

我也想休息，剛舉起手，又轉(zhuǎn)念一想，到這兒來(lái)是干什么的?這不為了磨煉自己的意志，鍛煉自己的身體素質(zhì)的?我可不能這么輕易的放棄，我一定會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)來(lái)改變我自己的。我在心里默念著。我一邊咬緊牙關(guān)，一邊在心里想。不知過(guò)了多久，老師突然說(shuō)：“全體休息!”

軍訓(xùn)后沒(méi)過(guò)多久 , 新學(xué)期就開(kāi)始了 , 與以前不同的是 , 在學(xué)習(xí)、生活中遇到的同樣的問(wèn)題 , 我都能迎刃而解：在

軍訓(xùn)，磨煉了我的意志，鍛煉了我的身體素質(zhì) . 軍訓(xùn)，改變了我。

以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家提供的六年級(jí)軍訓(xùn)作文600字的內(nèi)容，希望大家喜歡。

改變自己讀后感

細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《先改變自己》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

改變自己讀后感 篇1

這個(gè)假期讀了一本書(shū)，叫做《活出全新的自己》，這本書(shū)是張德芬寫(xiě)的。讀這本書(shū)之后，我覺(jué)得我整個(gè)人都開(kāi)闊了，透過(guò)這本書(shū)，可以跟著書(shū)中主人公一起體驗(yàn)心靈的自我解脫，享受更深、更廣、更大格局的生命探索。

文中的男人幸雄遇到了生命的困境，遭遇了工廠倒閉、股票套牢，接到老婆的離婚要求，以及兒子監(jiān)護(hù)權(quán)的通知書(shū)等等，遭遇到這一切之后，他覺(jué)得自己萬(wàn)念俱灰，每天渾噩的過(guò)日子。而北京的女強(qiáng)人向東聰慧美麗、衣食無(wú)憂(yōu)，她領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，質(zhì)疑自己的人生。最后幸雄和向東經(jīng)歷了一個(gè)旅程，慢慢地療愈舊時(shí)傷痛，兩人都尋回了自己生命的源頭，進(jìn)而活出了全新的自己！下面我來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>

我一直覺(jué)得人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。世界不完美，但并不代表它不美。誰(shuí)不是在磕磕絆絆中成長(zhǎng)，誰(shuí)不是在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你的目光所及，就是你的`人生境界。對(duì)于我們每個(gè)人而言，都應(yīng)該過(guò)好每一個(gè)階段的自己，不給自己留下任何遺憾，真正地活在當(dāng)下和享受生活。簡(jiǎn)單一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，即使看不到關(guān)于未來(lái)的任何跡象，也要無(wú)比篤定地堅(jiān)信，我想要的，時(shí)光都會(huì)給我。

最后我想送給大家一句話(huà)：四季就是前路，生活就是江湖。世事都是修行，心美才有風(fēng)景。祝愿我們每一個(gè)人的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光，笑容里都是坦蕩。

改變自己讀后感 篇2

每天寫(xiě)一些自己的感悟，能夠更快的找到靈性的真我。我到底是誰(shuí)，我來(lái)自哪里，我到這個(gè)世界上來(lái)是有什么樣的功課呢？之前，我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，但是現(xiàn)在，我必須好好想想了。在我的生活中會(huì)反復(fù)出現(xiàn)一些問(wèn)題，之后我反復(fù)的在經(jīng)歷和處理這些事情，這些都是來(lái)讓我自己來(lái)治愈自我的。我應(yīng)該心存感謝，并用愛(ài)來(lái)接受這些我認(rèn)為的負(fù)面事件。親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，這一切都是你自己的投影。確實(shí)，我不喜歡的人，甚至于我討厭的人，都是因?yàn)槲覂?nèi)心的一些陰影。而什么是陰影呢？就是我自認(rèn)為自己是什么樣的反方面。這些反方面往往就是我們所不喜歡的人或事。在發(fā)生這一些事情的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的自我，此刻，我在想什么呢，我的'靈在哪里。你睡著了嗎？

我為什么要按照自身的思想來(lái)行動(dòng)呢？在反思的時(shí)候，我又在想什么呢？我要自我剖析，我不排斥這一切，就事論事。我就是我，那個(gè)有愛(ài)的成人才是真的我。我要將這個(gè)我逐漸強(qiáng)大，只有強(qiáng)大了自我，我才能做到內(nèi)勝而外王。一切都不會(huì)將我打敗，所有的一切都會(huì)過(guò)去，而我們面臨的都是不真實(shí)的，都會(huì)煙消云散。慢慢的將自我靈性喚醒，做一個(gè)全新的自己！

改變自己讀后感 篇3

這學(xué)期，我利用休息時(shí)間，認(rèn)真地閱讀了一遍《活出全新的自己》這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺，書(shū)中的許多說(shuō)法對(duì)我都很有指導(dǎo)意義。

一、學(xué)會(huì)“回觀自己”

一位有識(shí)之士說(shuō)過(guò)，如果現(xiàn)在把人類(lèi)所有的財(cái)富重新公平地平均分配，不出幾年，所有人的財(cái)富狀態(tài)又會(huì)恢復(fù)到現(xiàn)在這樣。所以，決定你此刻狀態(tài)的，不是外在的遭遇，而是你內(nèi)在意識(shí)層次的水平。

當(dāng)有負(fù)面情緒時(shí)（生氣、悲傷、郁悶、煩躁、嫉妒等不舒服的感受），你要能夠覺(jué)察到，然后告訴自己："哦！此刻我有負(fù)面情緒了。這時(shí)候最重要的就是把注意力放在自己內(nèi)在，而不是放在那個(gè)引起你負(fù)面情緒的人事物上。

有一個(gè)禪宗公案：“每個(gè)人的心里都有一匹惡狼，和一匹好狼，最后哪一匹狼會(huì)存活下來(lái)呢？”“是你喂養(yǎng)的那匹狼，它會(huì)存活下來(lái)。”

二、學(xué)會(huì)讓心靈的房子變寬敞

我們的身心靈如果用一棟房子來(lái)比喻的話(huà)，我們的身就是房子的框架，也就是結(jié)構(gòu)本身、硬體的部分；而心，也就是我們的思想、情緒，感官覺(jué)受等，就等于是房子的裝潢、色調(diào)、家具等部分。而房子的空間，在這里就可比喻為我們的心靈。我們的身體如果不健康，就像房子的結(jié)構(gòu)、框架有問(wèn)題；心理如果不健康，就像房子裝修的品味很差，而且塞滿(mǎn)了垃圾--各種負(fù)面思想和情緒，那么這個(gè)房子的空間就無(wú)法使用，或是房子看起來(lái)就很不舒服，而住在里面的人一定也不會(huì)覺(jué)得舒適、開(kāi)心。

一個(gè)自卑感重的人，自然會(huì)在生活中體會(huì)到許多別人不尊重他的感受。一個(gè)覺(jué)得這個(gè)世界沒(méi)有溫情的人，到處都會(huì)被人冷眼看待。你怎么看待這個(gè)世界，這個(gè)世界就怎么樣對(duì)待你。

三、學(xué)會(huì)換一種思考方式

孩子之所以有偏差行為，是因?yàn)樾枨鬀](méi)有獲得滿(mǎn)足的緣故。所以，責(zé)任還是在大人身上。

書(shū)中列舉了幸雄對(duì)父親的怨恨，一直責(zé)怪父親沒(méi)有盡到責(zé)任，其實(shí)父親從小就是個(gè)寄人籬下的遺腹子，他其實(shí)也可以責(zé)怪他的父親沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有立下一個(gè)做好父親的榜樣讓他學(xué)習(xí)。在他那樣的教育背景下，他能做的就是那么多而已。在能力范圍內(nèi)，已經(jīng)做到最好了。

人類(lèi)就是這樣，堅(jiān)持一種想法不放，即使這個(gè)想法為自己帶來(lái)無(wú)窮的痛苦，卻還認(rèn)為自己的想法是千真萬(wàn)確的，不肯改變。如果我們換一種思考方式，我們的人生可能會(huì)完全不同。特別是在管理工作中，別人做的.如果達(dá)不到自己的要求，我們可以思考，可能他已經(jīng)盡了自己最大的努力了，而不是不肯干，這樣自己就不會(huì)痛苦了。

我們對(duì)別人的指責(zé)，都在自己身上可以找到。所以，寬恕是最重要的特質(zhì)，因?yàn)樵弰e人，就等于原諒自己。

這本書(shū)是一部指導(dǎo)人類(lèi)心靈成長(zhǎng)的良好書(shū)籍，特別是提供了很多觀察自己的方法、提升靈性空間的活動(dòng)、自我安撫的方法等，讀來(lái)真的很受益，直接可以效仿運(yùn)用。相信這本書(shū)帶給我的將會(huì)是終生的價(jià)值和力量。

改變自己讀后感 篇4

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不但能增長(zhǎng)我們的智慧，豐富我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操。

《智慧背囊》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一，它讓我深受啟發(fā)。我認(rèn)為，讀《智慧背囊》是一種巨大的享受。其中喲一篇叫做《先改變自己》的文章，給我的感觸最多。文章主要講述的是：一位客人在機(jī)場(chǎng)上了一輛出租車(chē)，這輛車(chē)與以往不同的是，它非常潔凈，地板鋪上羊毛毯，玻璃隔板上鑲著名畫(huà)的.復(fù)制品，車(chē)窗一塵不染?？腿藛?wèn)司機(jī)，怎么想到的？司機(jī)只說(shuō)：“如果有輛保持清潔的車(chē)給乘客坐。乘客也許會(huì)為別人多著想一點(diǎn)點(diǎn)。從開(kāi)車(chē)到現(xiàn)在，客人從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)，沒(méi)有一個(gè)煙灰頭要我撿拾。沒(méi)有花生醬活冰淇淋蛋筒，更沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾?！?/p>

“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值，”這是偉人歌德的一句座右銘。是啊，如果每個(gè)人都把視眼放的開(kāi)闊些，用欣賞美的眼睛去欣賞生活中美好的事物、動(dòng)物、人物、，并且去學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、珍惜這些人、物、事，把花草修剪的整整齊齊，把建筑物弄的漂漂亮亮的。我相信，我們居住的城市，甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變得花朵飄香，草兒泛青，樹(shù)木吐綠，小溪清澈，天空湛藍(lán)，空氣清新甜潤(rùn)，在這樣好的環(huán)境下幸福、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，一定會(huì)有更多更廣的人們把垃圾、禁品送到垃圾箱里，讓垃圾箱也能美美地大吃一頓。在我們的身邊也有這樣的事情發(fā)生。我回想起20xx年在江西省九江，那是一個(gè)寒冬的季節(jié)，天上下棋了蘆花般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的。大雪連續(xù)下了五天五夜，終于停下來(lái)了。此時(shí)，樹(shù)上、地上、房頂上到處都堆積著厚厚的、沉重的大雪，就像在白雪仙境中一般般。有一個(gè)清潔工人，大雪一停了，她就在馬不停蹄地在道路上掃雪，為的是，讓車(chē)輛方便行駛，讓路人安全走過(guò)。不多一會(huì)兒，她的這一舉動(dòng)，就引來(lái)了許許多多像她這樣為人們著想的“志愿者們”，也加入了這一偉大的行動(dòng)之中。

你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能改變別人，但可以學(xué)會(huì)先改變自己呀！近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。你去用心珍惜，他人自然會(huì)有所感受到。當(dāng)我們不再將那雙眼睛緊緊地盯著別人，而是回到自己心靈世界去將灰塵打掃的一干二凈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得愉快了，別人也會(huì)跟著愉快了。

改變自己讀后感 篇5

張德芬心靈三部曲：?jiǎn)拘?、療愈、?chuàng)造，《活出全新的自己》是其中的“療愈”部分?！队鲆?jiàn)未知的自己》畫(huà)出了一張心靈的藍(lán)圖，喚醒大家重視內(nèi)在世界的重要性。《活出全新的自己》著重在“療愈”這一塊，幫助大家面對(duì)自己多年來(lái)一直未能被療愈的創(chuàng)傷，并且在其中找到力量。當(dāng)我們療愈好自己，解除了自己的負(fù)面信念和模式后，“創(chuàng)造”自然會(huì)來(lái)臨，這也是《遇見(jiàn)心想事成的自己》的'主題。

全文分三部分：?jiǎn)拘殉了械哪?、療愈受傷的你和隨心所欲地玩生命游戲；文中采用科幻小說(shuō)方式，描述了被外星人控制的地球，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地球人的行為偏離了外星人設(shè)定的軌道后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)一批人的方式，來(lái)幫助地球人，幫助脫離負(fù)面情緒，重建一個(gè)完好地球的愿望。外星高級(jí)智慧人：圖特，在第一階段練習(xí)回觀自我，看著自己的想法是什么，并且做投射的作業(yè)，收回對(duì)他人的投射；在第二階段是要療愈舊時(shí)創(chuàng)傷，一念之轉(zhuǎn)、家族排列，還有平衡你的男女物質(zhì)，也都不是一次就可以完成的工作，必須在生活中不斷地去體會(huì)，練習(xí)。第三階段，在玩?zhèn)€人的生命游戲時(shí)？，地球也配合你們玩一個(gè)游戲，稱(chēng)之為“地球游戲”，地球游戲的上半場(chǎng)，就是要看著人類(lèi)把地球整到什么地步：破壞生態(tài)、耗盡資源、例行逆施，而下半場(chǎng)看我們有意識(shí)覺(jué)悟的人玩?zhèn)€人游戲，看能否拯救地球免于毀滅的命運(yùn)。

閱讀過(guò)了興奮期，閱讀時(shí)的理解力也在下降，“叛逆”的小我思維經(jīng)常出現(xiàn)，自己無(wú)法進(jìn)入臨在狀態(tài)，還需多練習(xí)。

改變自己讀后感 篇6

兩次閱讀張德芬的《活出全新的自己》，真的受益匪淺，這也是我想談?wù)勊脑颉Ｒ驗(yàn)閷?duì)我很有指導(dǎo)意義，當(dāng)我有意識(shí)去洞察自己的時(shí)候，我感覺(jué)我已經(jīng)站在新的層面去審視曾經(jīng)的自己，那種進(jìn)步的力量，是我不知不覺(jué)間感知，并為之感動(dòng)的。

一、要學(xué)會(huì)觀察自己

當(dāng)有負(fù)面情緒時(shí)（生氣、悲傷、郁悶、煩躁、嫉妒等不舒服的感受），你要能夠覺(jué)察到，然后告訴自己："哦！此刻我有負(fù)面情緒了。這時(shí)候最重要的就是把注意力放在自己內(nèi)在，而不是放在那個(gè)引起你負(fù)面情緒的人事物上。這點(diǎn)，我已經(jīng)在生活中得以運(yùn)用，每次自己生氣時(shí)（當(dāng)然現(xiàn)在盡量控制自己不生氣），我都會(huì)傾聽(tīng)自己的思想。勸誡自己往好的方面去想，不要總以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求任何事物，這樣自己就會(huì)很快的從煩惱之中擺脫出來(lái)。

二、學(xué)會(huì)讓心靈的房子變寬敞

我們的身心靈如果用一棟房子來(lái)比喻的話(huà)，我們的身就是房子的框架，也就是結(jié)構(gòu)本身、硬體的部分；而心，也就是我們的思想、情緒，感官覺(jué)受等，就等于是房子的裝潢、色調(diào)、家具等部分?！岸孔拥目臻g，在這里就可比喻為我們的心靈。我們的身體如果不健康，就像房子的結(jié)構(gòu)、框架有問(wèn)題；心理如果不健康，就像房子裝修的品味很差，而且塞滿(mǎn)了垃圾——各種負(fù)面思想和情緒，那么這個(gè)房子的空間就無(wú)法使用，或是房子看起來(lái)就很不舒服，而住在里面的人一定也不會(huì)覺(jué)得舒適、開(kāi)心?！?/p>

每個(gè)人都要嘗試學(xué)會(huì)讓自己心靈的房子變寬敞。思想要干凈、純凈，而不能在家里放滿(mǎn)了垃圾——負(fù)面情緒；心靈更要空曠，就不能滿(mǎn)是心機(jī)，任何事情都斤斤計(jì)較。我們?cè)鯓涌创@個(gè)世界，這個(gè)世界就怎樣對(duì)待我們，這個(gè)世界最偉大的就是反射原理，我們內(nèi)心發(fā)出什么，最后這事物就會(huì)返回到我們自己身上。

三、人生——學(xué)會(huì)換一種思考方式

書(shū)中列舉了幸雄對(duì)父親的怨恨，一直責(zé)怪父親沒(méi)有盡到責(zé)任，其實(shí)父親從小就是個(gè)寄人籬下的遺腹子，他其實(shí)也可以責(zé)怪他的父親沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有立下一個(gè)做好父親的榜樣讓他學(xué)習(xí)。在他那樣的'教育背景下，他能做的就是那么多而已。在能力范圍內(nèi)，已經(jīng)做到最好了？

人類(lèi)就是這樣，堅(jiān)持一種想法不放，即使這個(gè)想法為自己帶來(lái)無(wú)窮的痛苦，卻還認(rèn)為自己的想法是千真萬(wàn)確的，不肯改變。如果我們換一種思考方式，我們的人生可能會(huì)完全不同。特別是在管理工作中，別人做的如果達(dá)不到自己的要求，我們可以思考，可能他已經(jīng)盡了自己最大的努力了，而不是不肯干，這樣自己就不會(huì)痛苦了。

這本書(shū)是一部指導(dǎo)人類(lèi)心靈成長(zhǎng)的良好書(shū)籍，特別是提供了很多的觀察自己的方法、提升靈性空間的活動(dòng)、自我安撫的方法等，讀來(lái)真的很受益，直接可以效仿運(yùn)用。相信這本書(shū)帶給我的將會(huì)是終生的價(jià)值和力量。

改變自己讀后感 篇7

《改變孩子先改變自己》這本好爸爸賈容韜教子手記很實(shí)用，讀完讓我受益匪淺，作者以自己的兩個(gè)孩子為例，詳細(xì)講解了教育孩子的方法，對(duì)于我們這些在外工作很少能和孩子在一起的初為父母的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是受益匪淺！

生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣教育是真正的素質(zhì)教育，教育無(wú)小事，生活即教育。不會(huì)生活的人，不可能會(huì)學(xué)習(xí)。生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。父母的.生活習(xí)慣影響了孩子的生活習(xí)慣，這種因果關(guān)系可以列出下列的公式：父母生活習(xí)慣→孩子生活習(xí)慣→孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣→孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。

培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的最好方法是家長(zhǎng)首先養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)最有效的方法是自己首先熱愛(ài)學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)吃一餐花掉數(shù)百元，買(mǎi)一套衣服上千元，一套化妝品需要一個(gè)月工資，眉頭不皺一下，而他們卻不舍得花幾十元買(mǎi)幾本書(shū)讀讀。好多家長(zhǎng)并非買(mǎi)不起書(shū)，而是家長(zhǎng)沒(méi)有這方面的觀念。作者在書(shū)中說(shuō)道：“教育孩子是個(gè)系統(tǒng)工程，并不是給你支兩招就行了。正因?yàn)槟悴蛔x書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有教育思想、缺乏教育藝術(shù)，你的孩子才出現(xiàn)了問(wèn)題。如果你固執(zhí)己見(jiàn)，仍然不肯讀書(shū)學(xué)習(xí)、不改變觀念、不與時(shí)俱進(jìn)，誰(shuí)也救不了你的孩子?！倍嘧x經(jīng)典，少讀時(shí)尚。

培養(yǎng)孩子善良的品格。善良是立身之本。亞里士多德說(shuō)：“行善的人生是有意義的人生，除非你善良否則你不可能快樂(lè)?！弊髡咭晕迨嗄甑娜松啔v告訴我們，我們留給孩子最大的精神財(cái)富應(yīng)該是健全的人格，它比優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)重要得多。而健全人格的底線(xiàn)是善良，只有善良能給孩子帶來(lái)終生的幸福。我們一定要把孩子培養(yǎng)成善良的人無(wú)論他以后是大名鼎鼎的什么家，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，他都能憑著自己的善良去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

讀完這本書(shū)讓我感觸頗深，對(duì)于我這個(gè)寶爸來(lái)說(shuō)領(lǐng)略了很多作者獨(dú)到的見(jiàn)識(shí)。關(guān)于孩子的教育千萬(wàn)馬虎不得，想要改變孩子必須先從自身做起，以身作則先改變自己，為孩子樹(shù)立榜樣！

改變自己讀后感 篇8

當(dāng)我們有不舒服的感受時(shí)，不要分析它判斷它，只是接受它進(jìn)入它。世間的一切都是我們自己導(dǎo)演的，無(wú)論是悲劇還是喜劇，這出劇的導(dǎo)演是我們自己，演員也是我們自己。蹩腳的演員一生只扮演了一種角色，智慧的演員是扮演了無(wú)數(shù)的角色，而且每個(gè)角色都十分成功。

知道人生戲劇導(dǎo)演演員都是自己，我們就可以修改自己的人生腳本，重新再寫(xiě)一部，可惜很多人永遠(yuǎn)都不知道這個(gè)道理，自然就無(wú)法改變自己的命運(yùn)了。

人生就是一場(chǎng)游戲，這游戲的導(dǎo)演主角編劇都是我們自己，該如何書(shū)寫(xiě)自己的一生，主動(dòng)權(quán)都在每個(gè)人的心里，改變心就能重寫(xiě)一個(gè)劇本。

方寸之間的氣血能量動(dòng)蕩本無(wú)好壞之分，我們的主觀想法給它加上了好或者壞，它就被我們定義為好和壞從而影響了我們自己的身體和意識(shí)，而這背后定義的主角恰好是我們自己。

能量的變化不過(guò)是粒子的波動(dòng)變化，本身并不具備任何意義。讓事物不斷的細(xì)分下去，分子、原子、中子、粒子、夸克……當(dāng)分解到最后我們知道，任何事物都是由空（能量）組成，但是這個(gè)能量可以轉(zhuǎn)化為萬(wàn)有，也就是E=MC2。

進(jìn)入禪境流動(dòng)的能量狀態(tài)的步驟：觀察自己的心情、感覺(jué)心情的位置、看清能量的組合、看清物質(zhì)屬性本空、學(xué)習(xí)讓心頭的能量自由流動(dòng)。

我們自己內(nèi)心的恐懼緊張貪婪嫉妒懷疑憤怒傲慢不過(guò)是黃庭方寸之間一點(diǎn)點(diǎn)氣血能量的流動(dòng)而已，要學(xué)會(huì)和自己的負(fù)面情緒和諧相處，不抗拒不打壓不轉(zhuǎn)移，和它們好好在一起，發(fā)現(xiàn)它們立刻就轉(zhuǎn)化為愉悅，這證明了煩惱即菩提，以好色之心好德，沒(méi)有好色之心也就沒(méi)有了好德的動(dòng)力，沒(méi)有煩惱之心能量的波動(dòng)，也就沒(méi)有了菩提心的覺(jué)起。

人生GS不過(guò)就是一場(chǎng)游戲，觀心轉(zhuǎn)心空心上漲下跌橫盤(pán)，當(dāng)我們心靜下來(lái)的時(shí)候，過(guò)去未來(lái)不過(guò)是已經(jīng)繪好的畫(huà)卷，一切一目了然一切歷歷在目一切清晰可見(jiàn)。

GS歸根結(jié)底不過(guò)是人的心理市，是人性的貪婪恐懼心態(tài)能量的流動(dòng)的曲線(xiàn)，人性的心理波動(dòng)是有周期空間的，掌握了解了人性的波動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻保持自己內(nèi)心的平穩(wěn)，就能為天下造一個(gè)財(cái)海。當(dāng)我們達(dá)到心靜的境界，她的'波動(dòng)我們清清楚楚，未來(lái)不過(guò)是一幅敞開(kāi)的畫(huà)卷。

在GS里生存，既要控制自我的貪心怒心，同時(shí)要順應(yīng)她的趨勢(shì)，只有知己控制自己，知彼了解她的屬性，我們才能在GS里生存發(fā)展。

大多數(shù)GM虧損的原因很簡(jiǎn)單，不了解她的周期空間，更不了解自己無(wú)法控制自己，失敗在沒(méi)有開(kāi)始之前就已經(jīng)注定了。

快樂(lè)日記：任何情緒的波動(dòng)不過(guò)是方寸之間氣血能量的波動(dòng)而已，知道這個(gè)道理，是一件多么快樂(lè)的事情，人生不過(guò)是一場(chǎng)游戲，而這游戲的導(dǎo)演演員編劇都是我們自己。

改變自己讀后感 篇9

我們的內(nèi)心有快樂(lè)有痛苦，但是痛苦和快樂(lè)總是來(lái)來(lái)去去，但是有一個(gè)知道痛苦和快樂(lè)的它從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，它就是真自我、自性、本心。

本心自性真我屬性空，但是空能生萬(wàn)有，它不垢不凈不增不減不生不滅，快樂(lè)痛苦貪婪嫉妒緊張傲慢懷疑的煩惱心都是從它中生出來(lái)的幻想，住在某件事物上的心都是幻心，真心不住。

真心是能量，能量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，這就是E=MC2。

我們內(nèi)心認(rèn)為這個(gè)世界是什么樣的，它就是什么什么樣的，跟真實(shí)的世界無(wú)關(guān)，只跟我們內(nèi)心的感受有關(guān)。

有人在集中營(yíng)中保持內(nèi)心的靜穩(wěn)，有人在天堂感到痛苦煩惱，世界與我們無(wú)關(guān)，跟我們相關(guān)的是我們對(duì)世界的看法，而這個(gè)看法是可以轉(zhuǎn)變的，心不隨境轉(zhuǎn)而能轉(zhuǎn)境，這樣的人就是覺(jué)悟的`人。

在納粹集中營(yíng)中內(nèi)心不恐懼害怕，被納粹毒打一頓不憤怒不自怨自艾，在惡劣的環(huán)境中保持內(nèi)心的穩(wěn)定，就是大徹大悟的大智慧的人。

GS暴跌的時(shí)候內(nèi)心不恐懼非常冷靜，保持內(nèi)心的平穩(wěn)，第一時(shí)間采取措施按原則操作，才是最智慧的人。GS暴漲內(nèi)心不喜悅保持內(nèi)心靜穩(wěn)，嚴(yán)格執(zhí)行三大紀(jì)律止損買(mǎi)入價(jià)分倉(cāng)1/10買(mǎi)賣(mài)在臨界點(diǎn)，制定紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行步動(dòng)搖，就是大智慧的人。

面對(duì)同樣的環(huán)境，心態(tài)不同命運(yùn)不同。一個(gè)父親因犯罪入獄，大兒子自暴自棄，酗酒鬧事最終也進(jìn)入了監(jiān)獄，記者采訪(fǎng)他說(shuō)我有這樣一個(gè)父親，你叫我怎么辦？小兒子選擇了奮起最后成為市長(zhǎng)，記者采訪(fǎng)他說(shuō)我有這樣一個(gè)父親，你叫我怎么辦？環(huán)境相同，但是兩個(gè)人選擇了完全不同的心態(tài)，最后命運(yùn)完全不同。

查爾斯王子和一個(gè)乞丐的照片登上了報(bào)紙頭條，查爾斯王子到貧民窟視察，結(jié)果一個(gè)乞丐說(shuō)他和王子是同學(xué)，王子認(rèn)出了他，兩人一起照了張照片。

原來(lái)這個(gè)乞丐的確是王子同學(xué)，出身豪門(mén)，就讀貴族學(xué)校和王子同學(xué)，但是婚姻失敗，他自暴自棄最終淪落街頭成為乞丐。

他出身豪門(mén)和王子是同學(xué)，出身文憑是多少人羨慕的東西，但是決定命運(yùn)的不是出身不是文憑，而是心態(tài)。

當(dāng)我們能力本領(lǐng)價(jià)值1000元，得到的報(bào)酬是1000元；假設(shè)我們自我?jiàn)^斗努力挖掘自身潛能神力，能力本領(lǐng)價(jià)值1萬(wàn)，得到了報(bào)酬還是1000元，覺(jué)悟的人還是要提升自身的能力，而更多的人選擇是不挖掘自身的潛能和神力，我們自己的心態(tài)決定我的命運(yùn)而不是薪酬不是外界的環(huán)境條件。

這世界我們看見(jiàn)的人事物都是我們內(nèi)心世界的反映，心改變外界就會(huì)改變。所謂佛眼看佛魔眼看魔就是這個(gè)道理，心中有佛看人人皆佛，外界就是天堂，心中有魔看人人皆魔，外界就是地獄。天堂地獄不在真實(shí)的世界，它們只在我們的內(nèi)心存在。

改變自己讀后感 篇10

假設(shè)把地球的財(cái)產(chǎn)全部平均分配，不出幾年，窮的依舊窮，富的依舊富，貧窮的不是物質(zhì)財(cái)富而是心態(tài)。這不是理論，而是科學(xué)家做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家把20個(gè)富翁和80個(gè)窮人放在一個(gè)封閉的環(huán)境中，每人給1000元錢(qián)，過(guò)了一段時(shí)間，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，窮人還是窮人，富人還是變成了富人，富貴不在天而是每個(gè)人的內(nèi)心，對(duì)待財(cái)富的心態(tài)和方法不同，決定了每個(gè)人的結(jié)果不同命運(yùn)不同。

窮人有錢(qián)想到的是消費(fèi)，富人有錢(qián)想到的是投資，心態(tài)思想不同，結(jié)局命運(yùn)完全不同，命運(yùn)誰(shuí)掌握？不是天不是命，而是我們自己的心態(tài)思想。我們自己的思想心態(tài)決定了我們自己的命運(yùn)，可惜這個(gè)道理不是每個(gè)人都認(rèn)可，不認(rèn)可相信這道理，我們自己的命運(yùn)就被時(shí)運(yùn)所轉(zhuǎn)，而無(wú)法掌握在自己手里了。

不僅財(cái)富如此，對(duì)人生最重要的三件事另外兩項(xiàng)—健康智慧也是如此，現(xiàn)在世人中有智慧的有愚癡的，如果把全世界的智慧平均分配，用不了多久，智慧的依舊智慧，愚癡的依舊愚癡，智慧不在天賦而在每個(gè)人的內(nèi)心，每個(gè)人都有無(wú)比的智慧，對(duì)待智慧的心態(tài)方法不同，命運(yùn)完全不同。

智慧的人知道讓他人快樂(lè)肯定他人欣賞他人，知道做到堅(jiān)持做到就是大智慧，于是堅(jiān)持讀書(shū)積累投資智慧儲(chǔ)蓄智慧，就得到了大智慧。愚癡的人有了智慧不去積累而去消費(fèi)透支，已經(jīng)擁有的`智慧很快就用完了，最后下場(chǎng)還是愚癡。

健康也是如此，如果把全世界的健康平均分給每個(gè)人，過(guò)了一段時(shí)間，健康的依舊健康，衰弱的依舊衰弱，因?yàn)橹钦咧澜】祦?lái)源于堅(jiān)持的鍛煉，于是堅(jiān)持鍛煉儲(chǔ)蓄投資健康，健康又回到自己身上，而衰弱的人得到健康高興，但是不鍛煉，透支自己的健康消費(fèi)自己的健康，于是最后依舊是衰弱。

所以，健康財(cái)富智慧在心里而不在外面。

每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，健康財(cái)富智慧也掌握在自己手里，只要改變心態(tài)就能改變命運(yùn)。

投資學(xué)習(xí)鍛煉就會(huì)得到財(cái)富智慧健康，消費(fèi)娛樂(lè)抽煙酗酒透支就會(huì)得到貧窮愚癡疾病，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，不在外界不在運(yùn)氣風(fēng)水上。

所有的宗教都是教人向善才能得到快樂(lè)，邪教最終毀滅的是自己。要向善行善都必須要認(rèn)識(shí)到我是誰(shuí)？只有覺(jué)悟后的行善才是發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有覺(jué)悟到我是誰(shuí)的行善，都是帶有功利性質(zhì)的。

每個(gè)人只要悟到我是誰(shuí)？當(dāng)下就是大智慧的人。

認(rèn)識(shí)自己知道自己，就能改變自己的命運(yùn)。

太陽(yáng)是我們的本來(lái)的面目，妄心雜念欲望就是烏云，用靜的方法就能掃除烏云、讓一杯渾水靜靜沉淀下來(lái)，本來(lái)面目就會(huì)顯露出來(lái)。

快樂(lè)日記：心態(tài)決定行為，行為決定命運(yùn)，了解掌握控制放下自己的妄心，就是最快樂(lè)的人。

命運(yùn)靠自己主宰作文

寫(xiě)作文有助于培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，寫(xiě)作能夠幫助我們更快地理解和學(xué)習(xí)新知識(shí)。如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？今天編輯為大家推薦的是一篇關(guān)于“命運(yùn)靠自己主宰作文”的精選好文，請(qǐng)您將此頁(yè)收藏以備后續(xù)查看！

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇1】

命運(yùn)靠自己主宰

命運(yùn)，是每個(gè)人生活中的一個(gè)重要組成部分。它的來(lái)臨往往伴隨著不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，通過(guò)自己的努力和選擇，我們能夠主宰自己的命運(yùn)。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“命運(yùn)在自己手中。”

每個(gè)人在出生時(shí)都處于一個(gè)相對(duì)無(wú)力的狀態(tài)，對(duì)未來(lái)的命運(yùn)毫無(wú)掌控力。然而，堅(jiān)持認(rèn)為自己是命運(yùn)的主人、勇敢面對(duì)并努力爭(zhēng)取自己想要的，才能真正將命運(yùn)掌握在自己的手中。

首先，我們要有正確的心態(tài)。無(wú)論是憂(yōu)愁還是喜悅，都不應(yīng)成為我們對(duì)待命運(yùn)的依靠。命運(yùn)并非取決于外界環(huán)境，而是取決于自己的態(tài)度和行為。只有積極樂(lè)觀的態(tài)度，才能讓我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和勇敢。當(dāng)我們理解到命運(yùn)也需要我們的主動(dòng)追求時(shí)，我們就能夠?yàn)樽约涸O(shè)定目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。

其次，實(shí)力是我們主宰命運(yùn)的關(guān)鍵。自強(qiáng)不息，勇往直前，只有通過(guò)不斷的努力和積累才能獲得真正的實(shí)力。比如，一個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員，他并不是憑空誕生的冠軍，而是在無(wú)數(shù)次堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中鍛煉出的。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中披荊斬棘，駕馭命運(yùn)的舵。

同時(shí)，選擇是我們主宰命運(yùn)的重要手段。選擇決定了我們生活的方向和未來(lái)的發(fā)展。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、追求自己真正向往的事業(yè)并做出適合自己的選擇。只有通過(guò)明智的選擇，我們才能走上自己理想中的道路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和目標(biāo)。

然而，命運(yùn)靠自己主宰，并不意味著我們可以完全掌控命運(yùn)的一切。時(shí)代變遷，環(huán)境變化，都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些不可控的因素，我們可以通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)，積極適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。即使?fàn)顩r發(fā)生了變化，我們?nèi)匀豢梢詮闹姓业綑C(jī)遇并改變自己的命運(yùn)。

在命運(yùn)的道路上，擁有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)大的自信心也是必不可少的因素。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要相信自己的實(shí)力和能力，相信我們可以主宰自己的命運(yùn)。相信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持追求，才能最終實(shí)現(xiàn)理想中的自己。

總之，命運(yùn)靠自己主宰，這是一種鼓勵(lì)人們積極面對(duì)生活，自我完善的態(tài)度。在追求命運(yùn)的過(guò)程中，我們要有正確的心態(tài)，注重實(shí)力的積累，明智的選擇和適應(yīng)環(huán)境的能力。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我們可以讓命運(yùn)在我們的手中舞動(dòng)，成為我們真正主宰的人生舞臺(tái)。相信自己，追求夢(mèng)想，讓我們的命運(yùn)在自己的努力下煥發(fā)出璀璨奪目的光芒。

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇2】

命運(yùn)靠自己主宰

我們都在這個(gè)世界上，活著，工作，擁有和失去。我們所遭遇的困難或阻礙會(huì)影響我們的行動(dòng)和態(tài)度，但最終我們的命運(yùn)是由我們自己主宰的。在這篇文章中，我們將探討我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)自我思考，積極樂(lè)觀的心態(tài)和獨(dú)立的思維方式來(lái)主宰我們的命運(yùn)。

首先，命運(yùn)是由我們自己主宰的。當(dāng)我們面臨的困境看起來(lái)毫無(wú)出路時(shí)，我們不應(yīng)該陷入絕望，而是要思考可行的方法。我們可以問(wèn)自己一些問(wèn)題，例如：“我目前面臨的是什么問(wèn)題？”，“問(wèn)題的根源是什么？”，“我有哪些選擇？”等等。當(dāng)我們掌握了問(wèn)題的核心后，我們可以開(kāi)始分析可能的解決方案。直到我們擁有了正確的策略之后，才能夠采取行動(dòng)并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其次，積極樂(lè)觀的心態(tài)也是掌握主宰命運(yùn)的關(guān)鍵因素之一。在困難的時(shí)刻，我們的思想也許會(huì)受到影響，而我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助。這時(shí)，我們需要振作自己，使自己保持積極的方式。我們應(yīng)該從我們的經(jīng)歷中發(fā)掘積極的一面，鼓勵(lì)自己看到明天的希望。我們可以回顧自己之前的成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的經(jīng)歷，并用它來(lái)增加自己的信心。通過(guò)積極的思考，我們可以讓我們的心境從被動(dòng)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng)。

最后，獨(dú)立思考也是掌握命運(yùn)的關(guān)鍵因素之一。雖然我們可以尋求他人的意見(jiàn)和支持，但我們必須保持獨(dú)立的思考方式。我們應(yīng)該發(fā)展自己的思維能力，并獨(dú)立思考解決問(wèn)題的方法。我們也應(yīng)該對(duì)我們所處的情況做出自己的判斷，并從他人的意見(jiàn)中選取值得采納的部分。通過(guò)開(kāi)放的思維方式，允許自己從不同的角度去看待問(wèn)題，我們可以獲得更多的見(jiàn)解，而不是循規(guī)蹈矩，一味聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，這樣我們就可以獲得更有效的策略。最終，我們會(huì)變得更有自信和能力來(lái)主宰我們的未來(lái)。

總之，命運(yùn)靠自己主宰。我們應(yīng)該用自己的思維能力，積極樂(lè)觀的態(tài)度和獨(dú)立思考的方式來(lái)應(yīng)對(duì)我們的人生困境。我們的命運(yùn)不是由他人決定的，而是由我們自己的決心和努力所塑造的。讓我們成為主宰我們自己命運(yùn)的人，而不是成為它的受害者。

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇3】

命運(yùn)靠自己主宰

命運(yùn)，是每個(gè)人生命中不可忽視的重要因素，但更重要的是，應(yīng)該明白，命運(yùn)并非完全不可控制。每個(gè)人的命運(yùn)，都是由自己的選擇和努力所塑造的。在生活的道路上，需要不斷奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的命運(yùn)。命運(yùn)靠自己主宰，這是一條充滿(mǎn)荊棘和挑戰(zhàn)的道路，但不應(yīng)該退縮，而是要勇敢面對(duì)。

在人生的旅途中，常常會(huì)遇到挫折和困難。許多人因?yàn)槊\(yùn)的不公而心生怨氣和抱怨，認(rèn)為一切都是命中注定。如果認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上命運(yùn)是可以改變的，可以通過(guò)努力和智慧去改變自己的命運(yùn)。改變命運(yùn)的關(guān)鍵在于改變自己，相信自己的潛力，相信自己能夠創(chuàng)造出不一樣的未來(lái)。

要改變命運(yùn)，需要明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。目標(biāo)可以是小的，可以是日常生活中的小目標(biāo)，也可以是大的，比如成為一名科學(xué)家或者創(chuàng)業(yè)成功。無(wú)論目標(biāo)大小，只要努力去實(shí)現(xiàn)，就會(huì)慢慢看到成功的希望。當(dāng)然，目標(biāo)不能只是停留在口頭上，而是要付諸實(shí)際行動(dòng)。需要制定詳細(xì)的計(jì)劃并努力執(zhí)行，只有這樣，才能逐漸走近自己的目標(biāo)，同時(shí)也在改變著自己的命運(yùn)。

努力是改變命運(yùn)的關(guān)鍵因素。沒(méi)有人的命運(yùn)是一帆風(fēng)順的，即使有再好的運(yùn)氣，也不可能一帆風(fēng)順地過(guò)完一生。而努力是鍛造命運(yùn)的不竭動(dòng)力。只有付出更多的努力，才能在改變命運(yùn)的道路上留下不可磨滅的印記。在努力中，不僅要克服身體上的疲憊和困難，更要戰(zhàn)勝內(nèi)心的懈怠和消極。命運(yùn)的改變需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不懈的努力，一個(gè)人只有堅(jiān)持不懈地為夢(mèng)想奮斗，才能創(chuàng)造出無(wú)盡的可能。

智慧是命運(yùn)改變的利器。用智慧尋找正確的方向，用智慧制定合理的計(jì)劃，用智慧應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，這些都是成功的關(guān)鍵。有時(shí)候，需要耐心地思考和謀劃，不慌不忙地去做出正確的選擇。只有具備智慧，才能在眾多選擇中找到最優(yōu)解，走出一條更好的命運(yùn)之路。

命運(yùn)靠自己主宰，最重要的是要相信自己。無(wú)論何時(shí)何地，都不要懷疑自己的能力和信念。相信自己的力量，相信自己可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。當(dāng)覺(jué)得前路無(wú)望時(shí)，要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，告訴自己不放棄，再努力一次。每一個(gè)成功的人都曾歷經(jīng)艱辛，但他們沒(méi)有輕言放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。只有堅(jiān)持到底，才能抵達(dá)屬于自己的那片天地。

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，或許會(huì)失意、受傷、迷茫，但這些并不能成為放棄的理由。應(yīng)該用勇氣和堅(jiān)持去面對(duì)擔(dān)當(dāng)，相信自己的力量，相信艱難只是暫時(shí)的，成功是屬于的。只要堅(jiān)信命運(yùn)靠自己主宰，堅(jiān)持不懈地奮斗，終將在命運(yùn)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的光芒，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇4】

隨著我們一天天地長(zhǎng)大，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿(mǎn)了荊棘與坎坷。但我堅(jiān)信：沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只有堅(jiān)定不移的走自己的路，才能走向成功。

俗話(huà)說(shuō)：自信能給予人無(wú)窮的力量。自信是取得成功最基本的條件之一，難道不是這樣嗎？我們?cè)谧鋈魏我患轮?，都必須要充滿(mǎn)自信。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我們都要相信自己，相信自己的能力，相信自己是最棒的，相信自己沒(méi)有什么事是做不到的。海倫·凱勒就充滿(mǎn)了自信，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱(chēng)為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)?。∷康氖鞘裁?？就是她那份堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說(shuō)他不能上學(xué)，但他滿(mǎn)懷自信，不僅上了學(xué)，而且年年拿第一。別人說(shuō)他騎不了自行車(chē)，但他滿(mǎn)懷自信，從小就對(duì)家人和自己說(shuō)：我一定要站起來(lái)，我還要穿皮鞋！他憑借著自己驚人的自信，最終他做到了。我贊嘆他們，贊嘆他們比常人多出的那份自信——他們相信自己。

有人說(shuō)海倫·凱勒離我們太遙遠(yuǎn)，沒(méi)有在我們身邊，讓我們可望而不可及。其實(shí)只要仔細(xì)觀察，身邊也有許多滿(mǎn)懷自信的人。就好比這次參加面試的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們就是一個(gè)個(gè)鮮明的例子，面對(duì)這樣一個(gè)挑戰(zhàn)，有人望而生畏；有人不懈一顧；也有人滿(mǎn)懷自信。自信的人最終踏上成功的旅途，不懈一顧的人卻被無(wú)情的淘汰。后者可能會(huì)抱怨上天的不公，可他們未曾想過(guò)，跟自己相比，那些成功者的背后付出了多少汗水與努力。

當(dāng)然，光靠自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要想走好人生的路，還需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但并不是每個(gè)人的意見(jiàn)我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到成功的階梯，不至于浪費(fèi)青春。但無(wú)論怎樣，向我們提出意見(jiàn)的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。然后再經(jīng)過(guò)自己的大腦，根據(jù)自己的情況做出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽(tīng)取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而攻之，善莫大焉”的道理，這樣才能治理國(guó)家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己活了這么多年，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。

朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片——相信自己，但也聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇5】

在那飛花絮雨的歲月中，有了朦朧，有了傷感。可是人們卻在不知不覺(jué)中踏上了青春的旅途。桃花謝了又開(kāi)，雁子南飛又南回，種種事物都預(yù)示著時(shí)間的流逝。

當(dāng)星星還在夜幕跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下金黃；當(dāng)我們還在嬉戲玩耍時(shí)，卻不知?dú)q月的年輪已帶走你的光陰，所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

有些人在生活中遇到挫折或困難時(shí)，便會(huì)沮喪、失望，甚至?xí)?duì)自己失去信心，到最后以失敗告終。因?yàn)闆](méi)有去珍惜生活給你的機(jī)會(huì)，所以才會(huì)頹唐。等待生活再一次有奇跡出現(xiàn)，可是你卻沒(méi)有想到的是：當(dāng)自己明白過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間卻已經(jīng)沒(méi)有耐心去等待你的答案，它已走了。

有些人面對(duì)挫折，從不失意、也從不彷徨，即使生活給自己的壓力很大，自己的責(zé)任也很多，可是自己卻知道：在自己面前只有一條路可走，那就是要堅(jiān)持不懈、永不言棄。因?yàn)橹挥羞@樣，最后的成功才會(huì)屬于自己，因?yàn)橹挥姓湎恳淮绻怅帲詈蟛艜?huì)無(wú)愧于心。

像張海迪、海倫·凱勒等人，雖然她們身體殘疾，但是她們不放棄生活給她們的任何一次機(jī)會(huì)，她們也不知道最后的結(jié)局會(huì)如何，但她們只有堅(jiān)持到最后，把握到最后，才會(huì)知道最后是否成功。然而一切事實(shí)告訴了她們：珍惜和努力挽回了成功，也改變了一生的命運(yùn)。

光陰不待人。或許你們認(rèn)為時(shí)間多的是，可是你們不妨回頭看看，有多少光陰已被消耗，十幾年的光陰又珍惜了多少，又有誰(shuí)可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己已把握住了一切，我相信沒(méi)有人。所以，我們要珍惜，更要好好把握一切。

就算跌倒，也要硬撐著站起來(lái)，盡管有時(shí)被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過(guò)淚后看到的世界更清晰、更現(xiàn)實(shí)。成長(zhǎng)的歲月中無(wú)數(shù)的選擇，究竟是得到還是失去，我無(wú)法權(quán)衡，究竟是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所有，我也不需要定義。

似水年華，又有多少年輪等著我們?nèi)ダ速M(fèi)。如果你想飛得高，就該忘掉地平線(xiàn)。所以，現(xiàn)在，懶鬼，讓我們伴著時(shí)間的節(jié)奏邁入我們?nèi)松牧熊?chē)吧！最后向全世界宣言：命運(yùn)，我主宰！

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇6】

命運(yùn)靠自己主宰

馮夢(mèng)是一個(gè)十六歲的少年，他來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭，因?yàn)榧彝サ睦щy，他從小就懂得了自立和努力。雖然環(huán)境給了他的是一張貧窮的底牌，但他深知命運(yùn)靠自己主宰的道理，他堅(jiān)信自己的奮斗可以改變一切。

馮夢(mèng)從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他通過(guò)付出辛勤的努力成績(jī)優(yōu)異。他知道，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他就會(huì)被貧窮永遠(yuǎn)束縛。于是，在每日的課堂上，他勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)和能力。不僅如此，為了彌補(bǔ)家庭的經(jīng)濟(jì)困難，他找了一份兼職，用每天幾個(gè)小時(shí)的工作換取一份微薄的報(bào)酬。他意識(shí)到，只有通過(guò)自己的奮斗才能改變現(xiàn)狀。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，馮夢(mèng)長(zhǎng)大了，步入了大學(xué)校門(mén)。他選擇了物理專(zhuān)業(yè)，他深深熱愛(ài)這門(mén)學(xué)科，他想通過(guò)學(xué)習(xí)物理的知識(shí)改變?nèi)藗兊纳?，讓世界變得更美好。在大學(xué)里，馮夢(mèng)不僅全身心投入學(xué)業(yè)，還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他知道，知識(shí)只有動(dòng)手實(shí)踐才能更好地運(yùn)用，他要靠自己的行動(dòng)去證明“命運(yùn)靠自己主宰”。

大學(xué)期間，馮夢(mèng)參加了一次重大的科研項(xiàng)目。雖然他白天要上課，晚上還要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每天都過(guò)得緊張而辛苦，但他并沒(méi)有被這些困難壓垮，他堅(jiān)信：“要想改變自己的命運(yùn)，必須要靠自己的努力和付出。”最終，馮夢(mèng)順利完成了科研項(xiàng)目，并在全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽上獲得了金獎(jiǎng)。這個(gè)成績(jī)不僅讓他家人為他驕傲，也讓他對(duì)自己的信心更加堅(jiān)定。

畢業(yè)后，馮夢(mèng)找到了一份理想的工作。他被一家知名的科技公司錄用，成為了一名科技工程師。他在工作崗位上展現(xiàn)出了優(yōu)秀的技術(shù)能力和出色的創(chuàng)新意識(shí)，為公司做出了重大貢獻(xiàn)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的表現(xiàn)非常贊賞，并晉升為他的直屬上司。這個(gè)時(shí)候，他再一次深刻地感受到：“命運(yùn)靠自己主宰”。

通過(guò)自己的奮斗和努力，馮夢(mèng)度過(guò)了一段幸福而充實(shí)的生活，他明白自己的成功不是靠天賜的，而是通過(guò)自己的努力才得到的。他體會(huì)到命運(yùn)不僅僅是命中注定的，更多的是自己努力爭(zhēng)取的結(jié)果。

以馮夢(mèng)為例，可以看到命運(yùn)的確是靠自己去主宰的。人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要有持之以恒的努力和積極的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前，任何困難都會(huì)迎刃而解。因此，要告誡自己，不要把命運(yùn)寄予他人，要主動(dòng)掌握自己的命運(yùn)，通過(guò)努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。

命運(yùn)靠自己主宰，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能品嘗到成功的滋味。相信自己的能力，堅(jiān)持努力，不放棄希望，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇7】

《駱駝祥子》以黑暗統(tǒng)治下的北平社會(huì)為背景，講述了人力車(chē)夫祥子顛簸坎坷的生活遭遇。讀完這部辛酸悲劇，我深深地被小說(shuō)所影響。

祥子在北平城拉車(chē)謀生，他埋頭苦干熬了三年，三年的努力兌換了一輛夢(mèng)寐以求的車(chē)。擁有屬于自己的車(chē)，未來(lái)似乎充滿(mǎn)了希望，祥子感覺(jué)一切苦難都是從前的，日后的日子將越來(lái)越好。祥子就這樣幻想著，憧憬著，可誰(shuí)又能預(yù)料茫茫漫長(zhǎng)的未來(lái)會(huì)怎樣？

在這兵荒馬亂的年代，他一樣全力以赴地追逐他的夢(mèng)想，為了拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離，他把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，竟冒險(xiǎn)把車(chē)?yán)角迦A。結(jié)果，他斷送了自己的車(chē)，使三年的努力化為烏有。雖然理想和現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)了矛盾，不能調(diào)和，但此時(shí)的祥子還沒(méi)有被黑暗的力量扭曲，吞噬。

而后因?yàn)閷O偵探，他的夢(mèng)想再一次煙消云散。直到第三次的準(zhǔn)備，他再次買(mǎi)上了車(chē)，然而不久之后虎妞因難產(chǎn)而死，祥子逼迫賣(mài)掉車(chē)為虎妞辦喪事?！叭鹑洹钡馁I(mǎi)車(chē)挫折，使祥子的生活看似再也沒(méi)有了希望。此時(shí)，小福子的出現(xiàn)卻重燃了祥子對(duì)生活的信心?？上Ч适碌阶詈螅蛏钏?，小福子淪為，吊死在樹(shù)上。經(jīng)過(guò)一系列的挫折，祥子的所有信念徹底成了泡影。他已經(jīng)累了，或許覺(jué)得再如何努力亦是徒勞無(wú)功，便不再奮斗，讓命運(yùn)主宰自己，慢慢地墮落，終究被殘酷的社會(huì)所打敗了，而他的夢(mèng)想、信念也不了了之。

寫(xiě)到這里，我想起了奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了它，我對(duì)人生有了不同的理解與想法，對(duì)生命的價(jià)值也有了新的詮釋?zhuān)瑫r(shí)亦被保爾那頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志深深地感染了。

保爾和祥子有很多相像的地方，他們都經(jīng)歷過(guò)來(lái)自各方面艱巨的考驗(yàn)。可惜的是，同樣的起點(diǎn)，同樣的經(jīng)過(guò)，卻是不同的結(jié)局。保爾最后成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，煉成一名鋼鐵戰(zhàn)士，創(chuàng)造奇跡；祥子卻不敵命運(yùn)的蹂躪，沒(méi)有好下場(chǎng)。

在黑暗社會(huì)中，人類(lèi)的力量是渺小的，既然無(wú)法改變世界，那么就改變自己。日子還那么長(zhǎng)，人類(lèi)必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。哪怕陰霾幾乎籠罩了整個(gè)天空，哪怕你只是黑暗中的一只熒火蟲(chóng)。熒火蟲(chóng)的光雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。不管在什么時(shí)候，只要有希望，只要心還在，一切都有可能，上帝把心給我們，是希望它把我們帶向光明。

每一個(gè)決定我們都可以想很久，一但選擇好就無(wú)論如何也得走下去。我知道我不能在乎一時(shí)的傷害，回想起自己一路走來(lái)的不易，不會(huì)甘心就此放棄。在挫折面前，人若軟弱就是自己最大的敵人，真正的對(duì)手其實(shí)是自己。應(yīng)對(duì)挫折的過(guò)程，其實(shí)正正是成長(zhǎng)的過(guò)程。

讀完《駱駝祥子》，我受益匪淺。風(fēng)浪不可怕，受傷不可怕，只要希望還在，信念還在，我依然堅(jiān)信，命運(yùn)是由自己主宰的！

命運(yùn)靠自己主宰作文【篇8】

大家都會(huì)說(shuō)“人的命，天注定”，可是又會(huì)有人說(shuō)“人定勝天！”，那到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？人的命運(yùn)到底是由誰(shuí)主宰的呢？難道真的就是上天注定，什么命運(yùn)，就不能更改嘛？

我不是這樣認(rèn)為的！歷史上有許許多多的人能依靠自己改變命運(yùn)的，他們通過(guò)自己的努力來(lái)改變現(xiàn)在的生存環(huán)境，改變自己的社會(huì)地位。

我們熟知的明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋。一個(gè)朝代的建立是以為明君的誕生，朱元璋從小家境貧寒，家中姊妹眾多，所以挨凍受餓是常有的事情。但是，朱元璋從小就有一個(gè)理想，希望自己可以改變百姓的生活，讓百姓可以更好，而且，可以讓自己的家中姊妹能過(guò)得更好。朱元璋刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有錢(qián)的他就自己找途徑學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后的他依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在寺院做過(guò)和尚的他，更加對(duì)整個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)了滿(mǎn)心的抱負(fù)，立志救國(guó)。通過(guò)自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，最終建立了自己的大明王朝。最終也就改變了自己的命運(yùn)。

只要人努力，就沒(méi)有改變了的命運(yùn)。只要功夫深，鐵杵磨成針。所有的一切都不是等著的，所有的機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人的。

越王勾踐被俘虜以后，不但沒(méi)有從此墮落，而是臥薪嘗膽，讓自己更加有韌性，最終逃出了囚牢，并且打敗了吳國(guó)。這個(gè)故事代代相傳，成為了一代佳話(huà)。

我也見(jiàn)過(guò)我們周邊的人通過(guò)自己的努力，改變了自己的命運(yùn)。所以說(shuō)，人的命不一定是上天注定的。只要自己有心，就沒(méi)有干不成的事。大家都會(huì)說(shuō)“人的命，天注定”，可是又會(huì)有人說(shuō)“人定勝天！”，那到底誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？人的命運(yùn)到底是由誰(shuí)主宰的呢？難道真的就是上天注定，什么命運(yùn)，就不能更改嘛？

我不是這樣認(rèn)為的！歷史上有許許多多的人能依靠自己改變命運(yùn)的，他們通過(guò)自己的努力來(lái)改變現(xiàn)在的生存環(huán)境，改變自己的社會(huì)地位。

我們熟知的明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋。一個(gè)朝代的建立是以為明君的誕生，朱元璋從小家境貧寒，家中姊妹眾多，所以挨凍受餓是常有的事情。但是，朱元璋從小就有一個(gè)理想，希望自己可以改變百姓的生活，讓百姓可以更好，而且，可以讓自己的家中姊妹能過(guò)得更好。朱元璋刻苦學(xué)習(xí)，沒(méi)有錢(qián)的他就自己找途徑學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后的他依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在寺院做過(guò)和尚的他，更加對(duì)整個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)了滿(mǎn)心的抱負(fù)，立志救國(guó)。通過(guò)自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，最終建立了自己的大明王朝。最終也就改變了自己的命運(yùn)。

只要人努力，就沒(méi)有改變了的命運(yùn)。只要功夫深，鐵杵磨成針。所有的一切都不是等著的，所有的機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人的。

越王勾踐被俘虜以后，不但沒(méi)有從此墮落，而是臥薪嘗膽，讓自己更加有韌性，最終逃出了囚牢，并且打敗了吳國(guó)。這個(gè)故事代代相傳，成為了一代佳話(huà)。

我也見(jiàn)過(guò)我們周邊的人通過(guò)自己的努力，改變了自己的命運(yùn)。所以說(shuō)，人的命不一定是上天注定的。只要自己有心，就沒(méi)有干不成的事。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感

觀看電影時(shí)，我們的大腦會(huì)自然而然地產(chǎn)生許多聯(lián)想。而當(dāng)我們欣賞到優(yōu)秀的作品時(shí)，它們總會(huì)深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心。因此，寫(xiě)觀后感需要具備獨(dú)立思考和新穎見(jiàn)解的能力。頻繁的寫(xiě)觀后感不僅可以幫助我們鍛煉寫(xiě)作技巧，還可以幫助我們積累更多的素材。那么，您知道如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的作品名觀后感嗎？今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家?guī)?lái)一篇有關(guān)“圣賢教育改變命運(yùn)觀后感”的文章，希望它能為您提供借鑒和靈感。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇1)

假期有幸看了《圣賢教育改變命運(yùn)》系列視頻，《圣賢教育改變命運(yùn)》內(nèi)的道德倫理深深觸動(dòng)了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自我錯(cuò)誤的片子，是一部讓千千萬(wàn)萬(wàn)人看了不禁流下淚水的片子。

透過(guò)對(duì)圣賢教育視頻的學(xué)習(xí)，也加深了我對(duì)弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到我們的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話(huà)就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做好中國(guó)人；落實(shí)弟子規(guī)，做好中國(guó)人”?！暗茏印痹诩抑负⒆樱趯W(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會(huì)中指公民；“規(guī)”指的就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實(shí)到我們的生活中去。

圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說(shuō)過(guò)你說(shuō)《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣，讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫忙人的義工。這些故事同時(shí)也是在給我們敲警鐘，如果我們這天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自我的錯(cuò)誤，糾正自我教育孩子的方式，我們將逃但是自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

透過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶一個(gè)十惡不赦的人會(huì)變成了一個(gè)幫忙社會(huì)的人，是什么讓這些人改變呢？是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們明白“人之初，性本善”，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。

像這些在圣賢教育里除了上方老師講到的還有很多老師透過(guò)她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?？梢?jiàn)教育對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)息息相關(guān)，就如陳大惠老師講的：好人是教出來(lái)的，壞人也是教出來(lái)的。關(guān)鍵在于我們不能只教書(shū)本知識(shí)，還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育，從而落實(shí)到生活中去。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇2)

其次，傳統(tǒng)文化中所講的“報(bào)應(yīng)”其實(shí)一點(diǎn)也不迷信，牛頓第三定律只是它的一個(gè)分支，作用力與反作用力大小相等，人本來(lái)就是一個(gè)能量體，所做的事，所有的內(nèi)心思想都是能量，善的能量發(fā)出去就會(huì)有善的回報(bào)，惡的能量發(fā)出去就會(huì)有惡的回報(bào)0善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”一點(diǎn)都不迷信，而是一種自然規(guī)律!

還有給我印象比較深刻的是傳統(tǒng)文化中的吉財(cái)和兇財(cái)，兇財(cái)就是通過(guò)不正當(dāng)手段得到的錢(qián)財(cái)，兇財(cái)有個(gè)特點(diǎn)就是“兇入兇出附帶災(zāi)難”，事實(shí)勝于雄辯，不論是別人的例子還是自己的親身經(jīng)歷都很好的驗(yàn)證了這一點(diǎn)!

傳統(tǒng)文化中的“感召”更是十分在理，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，“物以類(lèi)聚，人以群分”，災(zāi)難和不幸都是自己感召來(lái)的。有一顆什么樣的心，就會(huì)感召來(lái)什么樣的事。如果我懂得《弟子規(guī)》中“非圣書(shū)，屏勿視，敝聰明，壞心志”，我就不會(huì)在大學(xué)里沉迷“手機(jī)QQ、電腦、網(wǎng)絡(luò)”這些非圣書(shū)，就不會(huì)感召來(lái)如此消極的斗志和曾經(jīng)那么那么的多痛苦;如果我懂得《弟子規(guī)》中“斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)”，我就不會(huì)去“網(wǎng)吧、KTV”這些斗鬧場(chǎng)，更不會(huì)去過(guò)問(wèn)那些天上掉餡餅的邪僻事，從而就不會(huì)感召來(lái)騙子和災(zāi)難;如果我懂得《弟子規(guī)》中“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，我就不會(huì)自不量力的酗酒，從而就不會(huì)感召曾經(jīng)那些丟人的時(shí)刻;......總之，我真的小看《弟子規(guī)》了，這1080個(gè)字每一個(gè)字都值得去深思!每一句話(huà)都可以改變一個(gè)人的命運(yùn)! 傳統(tǒng)文化重在教誨人們注重自己德行，不能否認(rèn)，“厚德載物”的思想幾乎每個(gè)大學(xué)的校訓(xùn)都包含，但是卻很少有人知道厚德載物的真正含義。所謂的物就是金錢(qián)、名利、幸運(yùn)等，而這些都算是自己的福報(bào)，要想承受得了這些

福報(bào)，你就必須擁有足夠的德行，“德不配位，必有災(zāi)殃”，“積善之家，必有余慶”是亙古不變的真理!

傳統(tǒng)文化中醫(yī)理論更是讓我大徹大悟，而在我的身上也體現(xiàn)的淋漓盡致，西方的那些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)完全不符合養(yǎng)生之道。西方有兩百年歷史，而咱們傳統(tǒng)文化有五千年歷史，到底哪個(gè)得出的結(jié)論更值得信賴(lài)更能夠經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)?zāi)?

世界四大文明古國(guó)古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)，已經(jīng)滅亡了三個(gè)，而我們中華民族生生不息的原因就是我們有博大精深的傳統(tǒng)文化所支撐。美國(guó)總統(tǒng)尼克松在《：不戰(zhàn)而勝》中說(shuō)道：“當(dāng)有一天,遙遠(yuǎn)的古老的中國(guó),他們的年輕人,不再相信他們的歷史傳統(tǒng)和民族的時(shí)候,就是我們美國(guó)不戰(zhàn)而勝的時(shí)候?！钡强纯船F(xiàn)在的社會(huì)，大家都把自己民族的傳統(tǒng)文化當(dāng)做是落后，當(dāng)做是封建迷信和糟粕，反而愚昧的一味崇尚西方的文化，于是，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，似乎那些老實(shí)的人守道德的人成為大家恥笑和欺騙的對(duì)象，似乎那些弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的人就是思想守舊，似乎那些所謂的西方文化、西方節(jié)日就是那么神圣的符合潮流的，似乎金錢(qián)就是萬(wàn)能的，大家都掉進(jìn)錢(qián)眼兒里，在那里冷酷的勾心斗角?？墒?，西方那種自由平等的觀念教育出來(lái)的孩子不知道孝順父母了，社會(huì)也漸漸失去了那種原有的人情味了，現(xiàn)在一切都是向錢(qián)看了，社會(huì)道德缺陷了，不知道誰(shuí)才是好人了，看到馬路上跌倒的老人敢去扶了......我在北京展覽館參觀車(chē)展時(shí)看到的那些衣著暴露的車(chē)模，還有那些在夏天校園里穿著暴露的女大學(xué)生，我不知道她們還有沒(méi)有羞恥之心，傳統(tǒng)文化的八德“孝，悌，忠，信，禮，義，廉，恥 ”是缺一不可，當(dāng)一個(gè)人

連羞恥之心都沒(méi)有了，還有什么事做不出來(lái)呢?現(xiàn)在的年輕人普遍以丑為美，以為把自己打扮的越特別就越有個(gè)性，其實(shí)錯(cuò)了，那是一種喪失羞恥之心的表現(xiàn)!

傳統(tǒng)文化講的就是自然規(guī)律，不管你信還是不信它都在那里，就像盲人不相信天上有太陽(yáng)，但是太陽(yáng)依然照常存在一樣6圣賢教育，改變命運(yùn)》一點(diǎn)也不夸張，我對(duì)《弟子規(guī)》很有信心，并堅(jiān)信我的命運(yùn)會(huì)因弟子規(guī)而改變!昨天，把自己的所有缺點(diǎn)都列出來(lái)，一口氣寫(xiě)了25條，當(dāng)寫(xiě)完后站在另一個(gè)角度審視自己時(shí)，終于明白為什么我的命運(yùn)如此悲慘了，因?yàn)槲业娜诵砸呀?jīng)完全扭曲，我只是僅僅擁有一個(gè)人的外表而其實(shí)我根本不是人!從內(nèi)心發(fā)出了深深地懺悔，一個(gè)擁有這么多缺點(diǎn)的人為竟然還有那么幾位同學(xué)愿意承認(rèn)我是朋友，這需要多大的包容心啊!真的無(wú)比的感激!

學(xué)習(xí)弟子規(guī)，先把心改過(guò)來(lái)，因?yàn)椤跋嘤尚纳?，境隨心轉(zhuǎn);命由心造，福自我求”，從今往后，行善積德，先把德行做好，相信命運(yùn)就會(huì)改變!不敢說(shuō)將來(lái)對(duì)社會(huì)能做出多大貢獻(xiàn)但至少我不會(huì)去危害社會(huì)不會(huì)成為社會(huì)敗類(lèi)。

在走到絕境的時(shí)候，是傳統(tǒng)文化救了我，現(xiàn)在我終于活明白了，也就知道自己下一步該怎么做了：首先，要做到愛(ài)自己，一定要讓自己健健康康的的，只有自己身心和諧了才有能力去孝順父母，只有自己懂得照顧自己了父母才少一份操心;其次，必須加倍孝敬父母，《弟子規(guī)》說(shuō)：“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢”，所以不論以后父母怎么對(duì)我們，我都要無(wú)條件盡孝，孝順父母絕不能等，要落實(shí)到生活中的小事中去;另外，把《弟子規(guī)》作為我的

行為準(zhǔn)則，把弟子規(guī)落實(shí)到行動(dòng)中去，做一個(gè)有道有修養(yǎng)有素質(zhì)的人;最后，我要多做好事，《弟子規(guī)》中講：“己有能，勿自私，人所能，勿輕訾”，所以要把心變善，時(shí)刻發(fā)出善的能量，在自己有能力的情況下一定要多幫助別人，以后工作了要懂得吃虧是福，要干一行愛(ài)一行，決不能在工作中謀取兇財(cái)，更不要抱怨自己的處境，因?yàn)檫@都是自己的德行感召來(lái)的，如果到我退休的年齡還是單身無(wú)后并且也沒(méi)有多少錢(qián)財(cái)，我就把我所有的財(cái)產(chǎn)全部捐給慈善事業(yè)，包括我的人體器官，天地為證!

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇3)

《圣賢教育改變命運(yùn)》內(nèi)的道德倫理深觸動(dòng)了我和觀看過(guò)這部片子的人們，為什么它能觸動(dòng)我們呢?它是一部什么樣的片子呢?是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯(cuò)誤的片子，是一部讓千千萬(wàn)萬(wàn)人看了不禁流下淚水的片子。

當(dāng)我們覺(jué)得自己沒(méi)有做過(guò)危害社會(huì)的事就覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，自己是個(gè)好人，試問(wèn)一下自己你孝順好父母了嗎?是一味的給錢(qián)給他們，還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害那你對(duì)社會(huì)做了什么貢獻(xiàn)?我們對(duì)孩子的教育是不是教育他去為社會(huì)做貢獻(xiàn)還是讓他們以后更有錢(qián)更有社會(huì)地位呢?我們?cè)摲词×?，反省我們到底做了什么，也許你覺(jué)得做了一件你覺(jué)得沒(méi)什么的事，你也許就是在危害社會(huì)了。

“學(xué)好《弟子規(guī)》，做好中國(guó)人”!這句話(huà)刻在了我們的心中，一個(gè)人如果要成就自己不是拼命的想方設(shè)法賺錢(qián)(包括用非法手段賺錢(qián))，更不是為了提高社會(huì)地位不折手段，去違反自然規(guī)律，那將會(huì)讓自己得不償失。為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有做好做人的本份，如果一個(gè)人連孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些做人的基本道理都不懂又何談他能成就自己呢?如果他成功了那也不見(jiàn)得會(huì)走得遠(yuǎn)。有的

人會(huì)這樣想，為什么別人做了那么多壞事卻過(guò)著令人羨慕的生活呢?而我沒(méi)做過(guò)壞事卻過(guò)著平庸的生活呢?做壞事的人過(guò)著令人羨慕的生活，第一他也許是祖上積德，第二有一句話(huà)說(shuō)不是不報(bào)時(shí)候未到，也許是現(xiàn)世報(bào)也有可能是來(lái)世報(bào)。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個(gè)故事都是那么深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了，你說(shuō)它好還是不好。記得故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說(shuō)過(guò)你說(shuō)《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣，讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫助人的義工。這些故事同時(shí)也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過(guò)自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶從一個(gè)十惡不赦的人變成了一個(gè)幫助社會(huì)的人，了不起呀!是警察是監(jiān)獄改變了他們嗎?不是，看現(xiàn)在從監(jiān)獄出來(lái)后大多都繼續(xù)干回原來(lái)的壞事。是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、

老師那一丟，自己去賺錢(qián)，到孩子長(zhǎng)大了把錢(qián)留給他們，使得孩子從小有了依賴(lài)心、自私心、自利心，走入社會(huì)完全不能獨(dú)立又不招人喜歡的人，試問(wèn)你們是真的愛(ài)孩子嗎?這是害孩子呀，我們應(yīng)該把最好的留給孩子，不是錢(qián)，是“德”呀0德”是一個(gè)人的根呀，沒(méi)有根，他怎么能很好的生存下去呢?

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇4)

水，生活中見(jiàn)到的極為平凡的事物，它無(wú)所不在的伴我們左右。近來(lái)我偶爾在網(wǎng)上看到了【圣賢教育改變命運(yùn)】之《水知道答案》這個(gè)視頻。讓我重新認(rèn)識(shí)了水，重新認(rèn)識(shí)了生命。它甚至改變著我的一些人生觀，世界觀，讓我知道了要如何去尊敬周?chē)氖潞臀铩?/p>

這個(gè)視頻里非常形象地展示了很多實(shí)驗(yàn)。日本的江本勝，這位教授是這樣做實(shí)驗(yàn)的。他先將水凍成冰，然后用相機(jī)拍下這些水形成小冰晶是的照片。在讓水結(jié)冰之前，教授讓這些水讀文字，看美麗的圖片，甚至聽(tīng)各種美妙的音樂(lè)。全世界各地的水，凡是沒(méi)有受到污染的全部可以拍出特別漂亮的小冰晶。教授在做讓水看文字的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將“感謝你”“謝謝”“我愛(ài)你”“你真漂亮”等贊美之詞或者令人舒服的話(huà)，則那些水形成的結(jié)晶特別好看。而將那些“我討厭你”“你真笨”一些人們不愛(ài)聽(tīng)的'話(huà)貼到玻璃壁上則拍攝的照片，水不但形成不了那些漂亮的結(jié)晶，反而會(huì)變成一些特別丑陋難看的結(jié)晶。一滴水當(dāng)它聽(tīng)到這些贊美的話(huà)和不好聽(tīng)的話(huà)竟然會(huì)有如此大的反差，那么，一個(gè)小蟲(chóng)呢?一只小貓，小狗呢?或者一個(gè)人呢?所以，我想我們一定要學(xué)會(huì)控制自己言語(yǔ)。有時(shí)，不能只圖一時(shí)爽快，而無(wú)所顧忌亂說(shuō)一通，到最后，可能受傷害的還是自己。應(yīng)多學(xué)習(xí)怎樣說(shuō)話(huà)才能夠和別人進(jìn)行更好的交流。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇5)

先說(shuō)說(shuō)自己目前的狀況吧。身體上：視力嚴(yán)重近視加散光，左眼視力連一米外的東西都看不清;年紀(jì)輕輕現(xiàn)在就出現(xiàn)了類(lèi)似腰椎間盤(pán)突出和頸椎病的特征，坐上不到一個(gè)小時(shí)就得起來(lái)休息會(huì)兒不然腰椎就像針扎一樣疼，一場(chǎng)兩個(gè)半的期末考試都堅(jiān)持坐不下來(lái);曾經(jīng)我的頭上沒(méi)有一根白發(fā)而今頭發(fā)卻漸漸變白;我的記憶力、理解力和邏輯能力嚴(yán)重下滑，現(xiàn)在英語(yǔ)單詞一個(gè)都記不住;大一時(shí)體能測(cè)試臺(tái)階試驗(yàn)毫無(wú)壓力而這學(xué)期的測(cè)試中我覺(jué)異常的累;大三下學(xué)期出現(xiàn)智齒阻生至今隔三差五的牙疼，經(jīng)常都是疼的徹夜不眠;大學(xué)前我一年吃藥次數(shù)不超過(guò)三次，而大三后，床頭的藥片從來(lái)沒(méi)有斷過(guò);大二的時(shí)候我可以在外打工連續(xù)兩天兩夜不合眼都沒(méi)感覺(jué)，而這學(xué)期有次在盤(pán)點(diǎn)公司做了一晚兼職回來(lái)竟然大病三天......總之，我的身體素質(zhì)一日不如一日。在人際上，我的朋友圈子在逐漸的縮小，現(xiàn)在有種社交恐懼癥，大一時(shí)我可以在一個(gè)擁有五六百觀眾的舞臺(tái)上毫無(wú)壓力的發(fā)言，而現(xiàn)在，在一個(gè)五十多人的課堂上公開(kāi)說(shuō)話(huà)都覺(jué)得聲音和身體在顫抖......學(xué)業(yè)上更不用說(shuō)，大學(xué)四年我沒(méi)有學(xué)到什么真才實(shí)學(xué)，課一節(jié)也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，全是考試前自學(xué)，考完后全都忘記......后來(lái)，我不知道是找工作的疲憊，還是命中注定，10月初隨便和一個(gè)很爛的國(guó)企簽了三方協(xié)議，我的成績(jī)找到這樣的單位實(shí)在人皆惋惜，這將是一條不歸之路，也是一個(gè)無(wú)底的深淵......

在家里，有時(shí)候父母開(kāi)玩笑說(shuō)催我趕緊找個(gè)女朋友，我想就憑我這樣一個(gè)廢人：沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有那么高的學(xué)歷，沒(méi)有比較出色的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)背景，也沒(méi)有一份像樣的工作而且畢業(yè)了還在一個(gè)窮山溝里工作.....這樣的人

我可以去找誰(shuí)?我連自己的幸福都保證不了還想給別人幸福?我找女朋友簡(jiǎn)直是誤人子弟，禍害別人,所以我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)好扯淡!大學(xué)畢業(yè)了，我的學(xué)業(yè)、事業(yè)、人際、身體都幾乎已經(jīng)走到了絕境，前途一片黑暗，我像一只無(wú)頭蒼蠅，又像一顆墻頭雜草，更像一只斷線(xiàn)風(fēng)箏，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有使命...... 就是想不通：為什么我的能力和別人差不多，而每次別人得到的總是比我好比我多?為什么別人有那么多的朋友，而我的人緣卻是這么的差?為什么大家都是同一起跑線(xiàn)出發(fā)，而我為什么總會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)的贏在起點(diǎn)而輸在終點(diǎn)?為什么我費(fèi)盡心機(jī)想實(shí)現(xiàn)的事情總是一事無(wú)成?為什么那么多的噩運(yùn)偏偏降臨在我的家庭?......

一月前，一次偶然在優(yōu)酷里點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)視頻，名字叫做《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》看完之后獲益匪淺，它是由陳大惠老師發(fā)起制作的《圣賢教育，改變命運(yùn)》專(zhuān)輯之一，當(dāng)初看到這個(gè)標(biāo)題，“改變命運(yùn)”這牛吹的好大，也許處于好奇，也許想看看到底怎么忽悠人，就在優(yōu)酷里找到了全套視頻并下載下來(lái)?？吹健皞鹘y(tǒng)文化”幾個(gè)字，就有一種排斥感，認(rèn)為這都是什么年代了還講傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化就是封建、迷信、老土、糟粕，我們應(yīng)該接受西方的時(shí)代觀念跟上時(shí)代潮流，應(yīng)該追求更高更快更強(qiáng)，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)必須把自己變得強(qiáng)大起來(lái)，變得狡猾奸詐懂得算計(jì)老謀深算才能生存......所以我從心里壓根瞧不起傳統(tǒng)文化。但在我看完光盤(pán)的小小部分后，對(duì)傳統(tǒng)文化從心底產(chǎn)生了敬畏!它讓我知道，傳統(tǒng)文化講求自然規(guī)律，沒(méi)有半點(diǎn)迷信!

我從來(lái)不相信人的命運(yùn)可以改變，更何況看幾個(gè)視頻就能改變命運(yùn)?但我離奇的發(fā)現(xiàn)我像一只廚房里被油煙糊死的有燈泡，漸漸被傳統(tǒng)文化擦亮，

我的良知漸漸被喚醒，我的性格、行為、思想、價(jià)值觀、人生觀都在潛移默化的轉(zhuǎn)變......陳大惠老師的講座中，我找到了這么多年痛苦的根源，我找到了目前處境的原因，我找到很多一直想知道的答案，我突然覺(jué)得這二十多年白活了，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化真的讓我突然活明白了.....

視頻中多次提到《弟子規(guī)》，已經(jīng)活了22年，竟然從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)!讀到大學(xué)畢業(yè)竟然沒(méi)有一個(gè)人教過(guò)我怎么做人，所以我根本不會(huì)做人!前幾遍讀《弟子規(guī)》沒(méi)什么感覺(jué)，只覺(jué)得它是兒童讀物，但是讀到十遍、二十遍時(shí)，我的體會(huì)慢慢深刻起來(lái)，我把自己和弟子規(guī)做對(duì)照，幾乎沒(méi)有一條我可以做到。二十多年的行為舉止完全違背《弟子規(guī)》，假如從小我理解弟子規(guī)，哪怕是其中的一句話(huà)哪怕是幾個(gè)字，我就不會(huì)走到今天這種境地!

《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)“百善孝為先”，之前覺(jué)得在同齡人中我已經(jīng)算很孝順了：在家基本沒(méi)有和父母爭(zhēng)吵過(guò)，上大學(xué)后從來(lái)沒(méi)有向家里要過(guò)一分錢(qián)，并且隔三差五的給家里打電話(huà)，生活上我厲行節(jié)約，從不講名牌......但學(xué)了傳統(tǒng)文化之后，知道其實(shí)我錯(cuò)了。這么多年來(lái)我大不孝!傳統(tǒng)文化告訴我們：“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞—《弟子規(guī)》”、“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也--《孝經(jīng)》”而我呢?看看現(xiàn)在的身體，這個(gè)被自己折磨的面目全非的身體，我這能叫孝嗎?這能叫愛(ài)自己父母嗎?這么多年，我沒(méi)有給父母買(mǎi)過(guò)像樣的衣服，沒(méi)有讓父母停止對(duì)我的操心，沒(méi)有讓父母脫離苦海，沒(méi)有讓父母過(guò)上一天享福的日子......

《孝經(jīng)》上講：“不愛(ài)其親而愛(ài)他人者,謂之悖德。不敬其親而敬他人者,謂之悖禮。”你連你的爸爸媽媽都不愛(ài)，那個(gè)生你養(yǎng)你的人都不愛(ài)，你能愛(ài)誰(shuí)，

你能對(duì)誰(shuí)好，你對(duì)別人好你愛(ài)別人那全都是假的!而我竟然在外面這樣不愛(ài)惜自己身體，竟然不顧自己的爸爸媽媽反而有輕生念頭，竟然曾經(jīng)多次想著自殺和自殘......當(dāng)我看到講座中投影儀上面的那副“跪羊圖”，我看到那頭羊，羊在喝奶的時(shí)候都是跪著喝，那是羊，是畜生，羊能做到的今天我做不到我還以為自己孝順!當(dāng)初媽媽在懷我們的時(shí)候睡覺(jué)都怕壓到，不能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，等到生我們的那天是那么痛苦，母親的乳汁都是血化成的，一個(gè)正常人一生中大約要喝掉母親五百斤奶，就意味著我們是喝了母親五百斤血長(zhǎng)大的，母親有都少血供我們喝?

想想自己的父母，身體都是那么的差，尤其是父親，拖著癌癥手術(shù)后的身體還在奔波勞累，還在家里栽烤煙，還在磚廠里打工，還在街頭上賣(mài)菜，還在背,還在抗，還在面朝黃土背朝天的奮斗，還在從事一個(gè)健康人都?jí)騿艿霓r(nóng)活，還在每次的電話(huà)中無(wú)微不至的關(guān)心我......還有母親，我的媽媽是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)最善良最柔順最偉大的母親，在家里忍氣吞聲這么多年，面對(duì)家里的那么多災(zāi)難從來(lái)都是勇敢面對(duì)，相夫教子的使命做的無(wú)微不至!當(dāng)我們嫌食堂飯菜難吃而倒掉的時(shí)候，父母在外打工連新鮮一點(diǎn)的蔬菜都舍不得買(mǎi);當(dāng)我們?cè)谛羌?jí)酒店聚餐、KTV中K歌時(shí)盡情放縱消費(fèi)時(shí)，父母還在買(mǎi)東西時(shí)為了那一兩毛錢(qián)講價(jià)錢(qián);當(dāng)我們買(mǎi)那些奢侈品時(shí)父母連雙拖鞋也舍不得給自己買(mǎi)......《弟子規(guī)》中講：“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家”所以學(xué)了傳統(tǒng)文化之后，我看到那些還在食堂鋪張浪費(fèi)、那天整天比吃比穿、那些拿著父母的錢(qián)在學(xué)校談情說(shuō)愛(ài)曬曖昧相互攀比的大學(xué)生，我就覺(jué)得他們特別的可憐!你們追求那種膚淺的享受會(huì)丟掉真正的幸福!

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇6)

放假有幸看了《圣賢教育改變命運(yùn)》系列視頻，《圣賢教育改變命運(yùn)》內(nèi)的道德倫理深深觸動(dòng)了我，它是一部教大家做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯(cuò)誤的片子，是一部讓千千萬(wàn)萬(wàn)人看了不禁流下淚水的片子。

通過(guò)對(duì)圣賢教育視頻的學(xué)習(xí)，也加深了我對(duì)弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到大家的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話(huà)就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做好中國(guó)人;落實(shí)弟子規(guī)，做好中國(guó)人”?！暗茏印痹诩抑负⒆?，在學(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會(huì)中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活，所以大家不僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實(shí)到大家的生活中去。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個(gè)故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了?！兜茏右?guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛(ài)兄弟姊妹，其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用，博愛(ài)大眾，親近有仁德的人，有多余的時(shí)間和精力多學(xué)習(xí)有益的學(xué)問(wèn)?？倲⒅邪汛蠹疑钪械膫惓５赖露几爬ㄔ趦?nèi)：五倫、五常、四維、八德。

圣賢教育中很多的例子都是在給大家講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說(shuō)過(guò)你說(shuō)《弟子規(guī)》不好，但它讓大家的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣，讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫助人的義工。這些故事同時(shí)也是在給大家敲警鐘，如果大家今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己教育孩子的方式，大家將逃不過(guò)自然規(guī)律給大家懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶一個(gè)十惡不赦的人會(huì)變成了一個(gè)幫助社會(huì)的人，是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓大家知道“人之初，性本善”，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不好的'老師?？赐暌曨l我也不斷地反思：當(dāng)大家覺(jué)得自己沒(méi)有做過(guò)危害社會(huì)的事就覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，自己是個(gè)好人，試問(wèn)一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢(qián)給他們，還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害那你對(duì)社會(huì)做了什么貢獻(xiàn)?大家對(duì)孩子的教育是不是教育他去為社會(huì)做貢獻(xiàn)還是讓他們以后更有錢(qián)更有社會(huì)地位呢?大家該反省了，反省大家到底做了什么，也許你覺(jué)得做了一件你覺(jué)得沒(méi)什么的事，你也許就是在危害社會(huì)了。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢(qián)，到孩子長(zhǎng)大了把錢(qián)留給他們，使得孩子從小有了依賴(lài)心、自私心、自利心，走入社會(huì)完全不能獨(dú)立又不招人喜歡的人，這不是真的愛(ài)孩子，這是害孩子，大家應(yīng)該把最好的留給孩子，不是錢(qián)，是“德”，“德”是一個(gè)人的根，沒(méi)有根，他們不能很好的生存下去。

像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過(guò)她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?？梢?jiàn)教育對(duì)于大家的生活來(lái)說(shuō)息息相關(guān)，就如陳大惠老師講的：好人是教出來(lái)的，壞人也是教出來(lái)的。關(guān)鍵在于大家不能只教書(shū)本知識(shí)，還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育，從而落實(shí)到生活中去。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇7)

假期有幸看了《圣賢教育改變命運(yùn)》系列視頻，《圣賢教育改變命運(yùn)》內(nèi)的道德倫理深深觸動(dòng)了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯(cuò)誤的片子，是一部讓千千萬(wàn)萬(wàn)人看了不禁流下淚水的片子。

通過(guò)對(duì)圣賢教育視頻的學(xué)習(xí)，也加深了我對(duì)弟子規(guī)的理解，從而更好的應(yīng)用到我們的生活中。這次學(xué)習(xí)中我最感受深的一句話(huà)就是“學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做好中國(guó)人;落實(shí)弟子規(guī)，做好中國(guó)人”?！暗茏印痹诩抑负⒆樱趯W(xué)校指學(xué)生，在公司指員工，在社會(huì)中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅是要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實(shí)到我們的生活中去。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個(gè)故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了?！兜茏右?guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛(ài)兄弟姊妹，其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用，博愛(ài)大眾，親近有仁德的人，有多余的時(shí)間和精力多學(xué)習(xí)有益的`學(xué)問(wèn)?？倲⒅邪盐覀兩钪械膫惓５赖露几爬ㄔ趦?nèi)：五倫、五常、四維、八德。圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說(shuō)過(guò)你說(shuō)《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習(xí)慣，讓我從一個(gè)壞女孩成為了一個(gè)幫助人的義工。這些故事同時(shí)也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯(cuò)誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過(guò)自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過(guò)傳統(tǒng)文化的熏陶一個(gè)十惡不赦的人會(huì)變成了一個(gè)幫助社會(huì)的人，是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不好的老師。

看完視頻我也不斷地反思：當(dāng)我們覺(jué)得自己沒(méi)有做過(guò)危害社會(huì)的事就覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，自己是個(gè)好人，試問(wèn)一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢(qián)給他們，還是真正用心去關(guān)心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害那你對(duì)社會(huì)做了什么貢獻(xiàn)?我們對(duì)孩子的教育是不是教育他去為社會(huì)做貢獻(xiàn)還是讓他們以后更有錢(qián)更有社會(huì)地位呢?我們?cè)摲词×?，反省我們到底做了什么，也許你覺(jué)得做了一件你覺(jué)得沒(méi)什么的事，你也許就是在危害社會(huì)了。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢(qián)，到孩子長(zhǎng)大了把錢(qián)留給他們，使得孩子從小有了依賴(lài)心、自私心、自利心，走入社會(huì)完全不能獨(dú)立又不招人喜歡的人，這不是真的愛(ài)孩子，這是害孩子，我們應(yīng)該把最好的留給孩子，不是錢(qián)，是“德”，“德”是一個(gè)人的根，沒(méi)有根，他們不能很好的生存下去。

像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過(guò)她們的親身經(jīng)歷都應(yīng)征了?？梢?jiàn)教育對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō)息息相關(guān)，就如陳大惠老師講的：好人是教出來(lái)的，壞人也是教出來(lái)的。關(guān)鍵在于我們不能只教書(shū)本知識(shí)，還要讓他們學(xué)習(xí)道德教育，從而落實(shí)到生活中去。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇8)

工作第十年，似乎也應(yīng)該進(jìn)入了尋常的瓶頸期——我不知道，有些問(wèn)題是不是只有我這個(gè)年齡段才會(huì)遇見(jiàn);還是，如果我沒(méi)有學(xué)會(huì)一種智慧，類(lèi)似的問(wèn)題都會(huì)在我的生活和工作中反復(fù)出現(xiàn)?

看《圣賢教育改變命運(yùn)》時(shí)，看見(jiàn)很多人流著熱淚懺悔自己的過(guò)往;看著很多人都在念叨某種信仰的重要甚至是絕對(duì);看見(jiàn)很多人都表示要痛改前非重新做人……

我便開(kāi)始靜下心來(lái)，認(rèn)真地想——三十二歲的我，現(xiàn)在還相信什么?還執(zhí)著什么?還堅(jiān)持什么?

中國(guó)傳統(tǒng)教育是滲透式的，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起我們便被教育“吃虧是?！?、“謙虛有禮”、“心存善念”、“樂(lè)于助人”、“心系天下”、“光宗耀祖”……

可是，等我們漸漸長(zhǎng)大，我們發(fā)現(xiàn)很多事情似乎和我們從小學(xué)習(xí)的并不一樣。我們誠(chéng)實(shí)、吃虧，有人更厲害地欺負(fù)你;我們謙虛有禮，有人便嘲笑你的虛偽;我們心存善念、日行一善似乎并沒(méi)有得到什么回報(bào);我們心系天下、可是天下心系我們了嗎?……

想著想著，就悲觀起來(lái)。再回頭看《圣賢教育改變命運(yùn)》里面的諸位，他們的虔誠(chéng)和執(zhí)著，讓我羞愧——我明白了，在這個(gè)世界上，自然是有很多規(guī)則的。有的是正面積極的、有的是晦暗不明的;有的是積極向上的、有的是不可告人的;有的是不求回報(bào)的、有的是錙銖必較的;有的是為他人分憂(yōu)的、有的是……

關(guān)鍵，是你自己踐行什么、堅(jiān)信什么、堅(jiān)持什么。

感謝唐老師在這個(gè)時(shí)候，給我一次可以重新審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)，去看一看、去問(wèn)一問(wèn)、去想一想，自己心中的那個(gè)神到底姓甚名誰(shuí)。

我自己知道了答案，我也會(huì)努力去實(shí)踐自己的承諾。

今天是的1月4日，一個(gè)好日子，一個(gè)好開(kāi)始。

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇9)

在一次中小學(xué)班主任培訓(xùn)中，我有幸觀看到《中國(guó)傳統(tǒng)文化論壇》特別節(jié)目——《圣賢教育改變命運(yùn)》，我是在淚流滿(mǎn)面中看完這個(gè)專(zhuān)輯的，心情無(wú)比激動(dòng)地寫(xiě)下了這則觀后感。為什么這么激動(dòng)?因?yàn)槲铱吹搅巳祟?lèi)靈魂中最寶貴的東西——孝與感恩!非常感恩中國(guó)傳統(tǒng)文化論壇的老師們給我們送來(lái)了古圣先賢們的教悔，那一個(gè)個(gè)觸目驚心現(xiàn)身說(shuō)法的感人事例，如一聲聲驚雷，使我的心震撼了!

每個(gè)人只要捫心自問(wèn)：我會(huì)做父親嗎?我會(huì)做母親嗎?我會(huì)做男人嗎?我會(huì)做女人嗎?我會(huì)做兒子嗎?我會(huì)做女兒?jiǎn)?我的所作所為都是人應(yīng)該做的嗎?我懂不懂人到底應(yīng)該怎樣做?我算不算一個(gè)好人?當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的不那么會(huì)做人，或多或少地總是在犯著這樣那樣的錯(cuò)誤，我們的古圣先賢稱(chēng)“天地人”為三才，為什么把人與天地放在同一地位?那是因?yàn)樘斓厝f(wàn)物眾生，唯有人具備了效法天地自然規(guī)律的能力，如果人類(lèi)變得再也不會(huì)效法自然規(guī)律了，那么災(zāi)難離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?回顧一下歷史，歷朝歷代，凡是君王賢明仁愛(ài)，必定天下昌盛，國(guó)泰民安;如果君王暴虐昏庸無(wú)道，必定百姓疾苦，天災(zāi)人禍不斷，天地間的自然災(zāi)害也往往在這種時(shí)候來(lái)湊熱鬧了，而這時(shí)候就是朝代消亡的時(shí)候到了!可見(jiàn)人與天地是能感通的啊!這些道理，我也是在這次接觸到中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和聽(tīng)肖老師解讀《弟子規(guī)》才明白的。

但是，望著講臺(tái)上聲淚俱下的肖老師，我們卻感到汗顏!弟子規(guī)上有一句話(huà)：過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。在人生的長(zhǎng)河中，我們能說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)嗎?因此，我想我應(yīng)該在以后的生活工作中做好自己，做一個(gè)善良的人、孝順的人、心存感恩的人!

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇10)

每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀(jì)錄篇《圣賢教育改變命運(yùn)》，就像靈魂深處被照過(guò)鏡子一般，善與惡、美與丑、愛(ài)與恨頓時(shí)無(wú)限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

《圣賢教育改變命運(yùn)》用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事教育人們要存好心、說(shuō)好話(huà)、行好事，用一個(gè)個(gè)實(shí)例證明了它的力量，它修復(fù)了一顆顆扭曲的心靈，并使他們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活，工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊，明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個(gè)人好了會(huì)影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭受益了會(huì)影響一個(gè)社區(qū)團(tuán)體，乃至整個(gè)社會(huì)！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛(ài)琳老師的《我是怎樣做億萬(wàn)富翁的太太》中講述了她學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財(cái)富，她和她的家人人生觀價(jià)值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個(gè)片段，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛(ài)人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務(wù)，吃飯時(shí)還要送到愛(ài)人的跟前請(qǐng)其用餐……這種種讓在場(chǎng)的男觀眾看了拍手叫好，讓在場(chǎng)的女觀眾自嘆弗如?？梢?jiàn)當(dāng)今社會(huì)，大多女人需要男人的噓寒問(wèn)暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓(xùn)班里的同學(xué)，個(gè)個(gè)如花似玉、學(xué)富五車(chē)、能說(shuō)會(huì)道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務(wù)、不管孩子、不聽(tīng)她們的話(huà)，三十六個(gè)人中就有三十個(gè)是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺(jué)。谷老師的經(jīng)歷告訴大家：女人似水，水德柔順，順從是一個(gè)女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會(huì)興旺與美滿(mǎn)！

圣賢教育改變命運(yùn)觀后感(篇11)

每個(gè)人都是宇宙中一顆微小的塵埃，和太陽(yáng)、月亮、甚至任何一個(gè)星球相比較，我們都太渺小，太普通了。人類(lèi)只是比普通動(dòng)物更高級(jí)一點(diǎn)的動(dòng)物罷了，我們不是這個(gè)世界的主宰，當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨，我們和動(dòng)物一樣同樣的無(wú)能為力，眼睜睜看著我們的家園，我們的親人朋友死于地震、洪水、瘟疫、泥石流……我們想去救他們，非常想去救他們，他們離我們那么近，求生的呼救聲那么近，卻因?yàn)槲覀兊拿煨?，我們之間便如同隔了銀河的距離，從此活在了兩個(gè)不同的世界，其實(shí)有沒(méi)有另一個(gè)世界，我們不曾知曉，只是天真的希望他們也能過(guò)的很好！

對(duì)于自然災(zāi)害的普遍發(fā)生，我們是該反思了，到底是誰(shuí)殺害了我們的親人朋友，真是天災(zāi)嗎？不可能是我們自己?jiǎn)?？只因?yàn)槲覀儾痪邆淠敲磸?qiáng)的破壞力、殺傷力嗎？其實(shí)我們都錯(cuò)了，是我們“親手”殺害了他們，手段還是那么的殘忍，那么的不以為然。觀看了“圣賢教育改變命運(yùn)”的部分講座，我發(fā)現(xiàn)了人與自然本就是一個(gè)整體，就像我們身體與器官一樣，可如果我們長(zhǎng)期的不健康飲食，抽煙，喝酒，熬夜……，身體自然慢慢的就垮了，各種癌癥找上門(mén)來(lái)，今天這個(gè)器官了，明天那個(gè)器官也了，最后我們離死亡也就不遠(yuǎn)了。人與自然同樣是這個(gè)道理，我們不能和諧的與它相處，不能盡我們所能的去保護(hù)它，天天在它身上“挖洞鉆孔”,給它吃不能消化的“食品”,向它噴灑各種“香水”,最后它也會(huì)忍受不了，亂發(fā)脾氣。都說(shuō)地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，可我們真把它當(dāng)作母親一樣去看待嗎？除了對(duì)它肆無(wú)忌憚的掠奪，掏空它的身體，就是對(duì)它進(jìn)行污染，亂排廢氣，亂扔垃圾！任何資源都是有限的，并且很多都是不再生的，我們把它消耗完了，我們的子孫后代去用什么！相信很多人都說(shuō)今朝有酒今朝醉，管什么以后，可現(xiàn)在的你就幸福嗎？每天活在PM2.5的空氣質(zhì)量中，你就不會(huì)感到呼吸困難嗎，不會(huì)感到抑郁嗎？別再把發(fā)展科技當(dāng)作借口了，科技的進(jìn)步難道一定要建立在自我毀滅的基礎(chǔ)上嗎！人類(lèi)與自然息息相關(guān)，密不可分，我們愛(ài)護(hù)它們，它們也會(huì)愛(ài)護(hù)我們。

現(xiàn)如今的社會(huì)也越來(lái)越殘酷現(xiàn)實(shí)了，人們開(kāi)始丟失自我，不懂得禮儀廉恥，不懂得尊老愛(ài)幼，不懂得愛(ài)崗敬業(yè)，不懂得……，把老祖宗留給我們的傳統(tǒng)文化隨意拋棄，甚至是踐踏，認(rèn)為它迂腐封建。人們開(kāi)始為了金錢(qián)而活，一切向金錢(qián)看齊，為了錢(qián)可以?huà)伡覘壸?，不顧名譽(yù)，放棄底線(xiàn)，觸犯法律，甚至裸露身體。亂了，一切都亂了，能把人們團(tuán)結(jié)在一起的就只有金錢(qián)了。都說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，有了錢(qián)鬼都可以幫你來(lái)推磨，所有人都忘了為什么想擁有金錢(qián)的本真了，其實(shí)不就是想讓我們自己和身邊的親人生活的更好點(diǎn)更快樂(lè)嗎？可當(dāng)我們離家在外為了金錢(qián)打拼，遠(yuǎn)離我們的父母，遠(yuǎn)離我們的愛(ài)人孩子時(shí)，我們彼此都是快樂(lè)的嗎？幸福有時(shí)只是需要我們陪伴就可以做到的，一家人生活在一起，雖然不是很富裕，生活的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，但是很快樂(lè)。人生在世不過(guò)數(shù)十載，去除十年幼年，十年老態(tài)，只剩下五十年左右，再去除二十五年的黑夜，就只剩二十五年的白天了，在余下的二十五年里我們不能排除各種生病，各種意外，留給我們的時(shí)間真的好短。每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜和家人在一起相處的日子，尊敬老人，愛(ài)護(hù)孩子，同樣也要珍惜身邊的每一個(gè)人，相見(jiàn)是緣，互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都是裸的來(lái)到這個(gè)世界上，裸的離開(kāi)，金錢(qián)只是我們把弄的玩具罷了，人心更重要！

跟著老師學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，雖然不能把《弟子規(guī)》里的樣樣做到，但我會(huì)努力的去遵守，做一個(gè)“好人”,做一個(gè)能按自己本心去做事的人，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不一定能改變我的命運(yùn)，但一定會(huì)改變我自己！最后，真的很感謝老師，您幸苦了！