麥兜響當當讀后感

麥兜響當當讀后感(4篇)。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，作者所寫的作品一定引起了大家的共鳴。?以抒發(fā)感情的方式，記錄下自己的閱讀之旅，你對寫讀后感的步驟掌握了嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了麥兜響當當讀后感，相信一定會對你有所幫助！

麥兜響當當讀后感 篇1

1. 弄了這么多事，就像弄出滿天星星，閃呀閃呀，閃呀閃呀，閃呀閃呀，閃呀閃呀，卻忽然不知道是誰過來一拽，拽掉了插頭，一切，又回到黑夜

2. 其實我可能不是肚子作動，只是感動，其實我也不知道什么叫感動，只是心里直翻騰著。有一點兒想哭，很難受，也很開心。

3. 我像一塊扣肉，扣住梅菜，扣住你的手。

4. 我希望音樂，是我在這個世界上留下的唯一痕跡。而不是眼前浮華與虛榮?！湺嫡Z錄大全

5. 人在風里，風要去哪里?謎一樣的浮世，每一步都未知。忐忑的心，遙遠的天空里，呼喚著那首，未知的歌曲。人在風里，風要去哪里?一路在祈禱，一路繼續(xù)前進。眼前的道路，你通向哪里?失散的我們，會不會再相聚?

6. 當我們開心、傷心，當我們希望、失望，我們慶幸心里腸里，總有首歌在竄來竄去，撐著撐著…讓硬邦邦，不至于硬進心腸，讓軟弱，不至于倒塌不起。知道這時候，我們才真正懂得，感謝小時候這位傻乎乎的校長，是他送給我們，生命里一份最珍貴的禮物。

7. 大有大路，小有小路，西米有西米露，貝夫人有貝夫人止咳露。實在不行，就回老家嘍

8. 這是個七彩的世界，這是個晦暗的世界，這是個輕松的世界，這是個硬實的世界。正因為這樣，到我們長大，當我們開心、傷心，當我們希望、失望，我們慶幸心里腸里，總有首歌在竄來竄去，讓硬邦邦的世界不至硬進心腸，讓軟弱的心不至倒塌不起。

9. 感情起初都是七彩斑斕的，按時在你的心里，肺里，肝里，搞著搞著，搞著搞著，搞久了，就會變得黑不溜秋，可是發(fā)黑的感情，內(nèi)里還可以溫軟甜美的，只要我們還有音樂?！湺嫡Z錄大全

10.繼續(xù)堅持，讓硬邦邦的世界不至硬進心里，讓軟弱的心不至倒塌不起。

11.他的肺頂著了他的肝頂著了胃頂著了腸子，沒什么。

12.要是我能夠為自己安排自己的葬禮，除了我音樂界的好朋友之外，我最希望聽到的，就是從香港來的小朋友的歌聲，因為那是我生命最美妙的起點，也是我生命最完美的終結。

13.就是這樣，我那破鑼一樣的嗓子，居然能在全國演出。這時候，不知道是肚子還是心口，叮叮當當。我想，天使的鐘聲，也不過如此吧。

14.其實那不是真的急便便，其實那是感動，是你心里不知給什么東西在竄來竄去，竄來竄去，不懂怎么表達，就以為是急便便?！湺嫡Z錄大全

15.你可能是歌唱得太久了，早已忘了內(nèi)心深處，竄來竄去的那份感動啊。去啦，快去找那個小胖子回來，用你們的歌聲去竄呀竄呀，竄到世上每個人都想，便便~~

16.唔~那是你一直壓抑著，突然爆發(fā)出來的感情。

17.幼兒園很簡陋，來上學的都是像我一樣的窮人子弟。可是就是在那里，一位真正熱愛音樂的校長，讓我聽到自己的歌聲，居然能進入天國里。就在香港那短短的幾個月里，我的生命改變了。音樂，再也沒有離開過我。這是我一生，最大的幸福。我很希望把這些話，親自給那位可敬的校長說?！ｉL，謝謝你。

19.傷心的話睡一覺就好了，傷心還好傷胃就不好了?！湺嫡Z錄大全

20.麥兜他不是低能，他只是善良。

21.讓硬的不能再硬的世界不至于硬到心里，讓軟的不能再軟的心不至于軟的塌下來。

“我個名叫麥兜兜，我阿媽叫麥太太，我最喜愛吃麥甩咯，一起吃雞一起在歌唱……”在香港，如果聽到這樣 的臺詞，人人都會知道，是那個麥兜來了。麥兜是什么?麥兜是一只粉色的豬，準確地說，是一個豬樣的朋友。麥兜的世界和人的世界沒有什么區(qū)別。

麥兜，一個長得不帥，頭腦平平的小朋友，和媽媽麥太，在香港一個叫大角咀的地方過著并不富裕卻很快樂的生活，和春田花花幼兒園的小朋友們一起慢慢長大……右眼上有個胎記的麥兜，喜歡吃雞腿，只吃肉不吃菜兼貪睡。麥兜單純樂觀，資質(zhì)平平，卻有很多夢想。希望、失望、希望、失望……一個接一個，都是失敗，但麥兜還是憑他正直善良的“死蠢”創(chuàng)造了他美麗的世界。麥兜或許傻，或許笨，或許慢，在人生的追求中屢屢嘗試屢屢失敗，但他卻把生命過得自自然然，像在做一件簡單的事。許多朋友，都比較喜歡麥兜，就是因為他不完美，像我們每一個人。他的希望，讓人看了喜悅，他的失望，讓人感同身受。

麥兜是只單純樂觀的小豬，資質(zhì)卻甚為平平，俗稱“死蠢”;麥嘜是麥兜的表弟兼同學，也是麥兜唯一的豬類朋友。他跟麥兜同樣地愛吃、愛睡，也很長肉。麥太是一個單親媽媽，所有希望都寄托在兒子麥兜身上。幸好麥兜性格單純樂觀，為人正直善良，故事由他的出生、上幼稚園、中學以至長大后負資產(chǎn)的一路說來，失敗、失望，一個接一個，但麥兜還是憑著他正直善良的“死蠢”精神，創(chuàng)造了他的美麗世界。

麥兜的祖先名叫“麥子仲肥”，名兜，字仲肥 (思想家、發(fā)明家，盡發(fā)明些又大又無用的東西)。

麥兜出生：在麥太即將臨盆的時候，一只膠兜飛過來……希望他好聰明，讀書好叻;或者讀書不行，工作行呢;又或者不聰明不漂亮，只要福星高照……為了紀念那只膠兜，媽媽本來想叫我麥膠，但太難聽，后來又改名為麥兜……

香港人口里的膠兜，其實是我們現(xiàn)實生活中最常用的塑料大碗。

CUT!我是叫你裝死，沒叫你半死不死?？脊賳?，幼稚園沒理由沒教你裝死啊?麥兜用一貫遲緩而敦厚的語調(diào)說，沒有啊?？脊俨桓市牡乩^續(xù)循循善誘，那么老師有沒有教你們?nèi)鲑?沒有啊。

結果被判裝死不夠水準，回去等通知。

麥兜的夢想：

“馬爾代夫，坐落于印度洋的世外桃源，藍天白云，椰林樹影，水清沙白……”麥兜最大的夢想就是去這樣一個地方。當Miss Chen在課堂上問小朋友最喜愛的地方時，有的想去日本，有的想去吃魚翅，有的想去韓國購物看演唱會，只有麥兜想到馬爾代夫。

好一個麥太，帶著麥兜踏上了馬爾代夫之旅，但卻使了個障眼法，把纜車站當成飛機場，海洋世界換成印度洋，更甚的是把冰箱里的魚扔到水里當作不小心捉到的。這一切都蒙得麥兜屁顛屁顛的，那是他一生中最快樂的時光。一個在電視廣告片中美化到極致的旅游勝地，旅行社用以招攬游客組團賺錢的招牌，在麥兜的心中，是世界上最美的地方。

麥兜的絕技：

媽媽給奧委會主席寫了一封信……看完媽媽的信后，我決定回長洲，繼續(xù)學搶包山。我不是為了姍姍，我也并不知道為什么要搶那些包……但是我依然努力練習搶那些包山，因為我愛我媽媽。

香港長洲這個地方的一種傳統(tǒng)的節(jié)日活動。顧名思義，就是用香港人喜歡吃的各種各樣包子搭起來的包山，誰搶得多，搶得高，運氣會更好。

麥兜響當當讀后感 篇2

長江三峽，考古學家掘出龐然巨物，手工奇劣，一看竟是麥子仲肥又一廢物出土!麥子，名兜，字仲肥，是我國一位吃飽撐的思想家、發(fā)明家。正當大家不知如何處置這大而無當之物，一位懷疑是麥子十八代后人的小朋友，麥兜，正與媽媽麥太一起在香港發(fā)呆。麥兜很慢，很乖，很鈍，被評定為多元低智能。麥太也好不了多少，半輩子亂沖亂撲，卻都在撲空。為了自己，為了麥兜，麥太決定帶麥兜回國闖天下。

到了武漢，麥太忍痛先把麥兜送到山上一武術學?！疤掖夯ㄩT”寄宿。山上生活清苦，掌門道長滯口滯面。麥兜無心習武，最大的樂趣是跟小同學偷入煉丹房煮方便面;還有一位可親的助教“熊寶弟弟”，不時照顧麥兜?！笆澜缬變簣@武術大賽”即將舉行，“太乙春花門”小朋友軟手軟腳，看來只有挨揍份兒。同時，道長發(fā)現(xiàn)祖?zhèn)鳠挼t竟有方便面碎，震怒之下，重罰麥兜。小同學四散，麥兜也偷偷下山找電話，望麥太把他接走。山下，麥兜無意間得知道長的一段往事――年青時道長曾跟國際武術巨星李小麟相約羅湖大戰(zhàn)!決戰(zhàn)后，道長閉關苦思，終于明白要把太極拳革新的重要，同時把這重任寄托在新生的一代。

原來一直鼓勵著麥兜的熊寶弟弟，竟是道長扮的!麥兜知道后，大為感動，決定回到山上，好好跟道長學習推手?！皣H幼兒園武術大賽”，麥兜迎戰(zhàn)各地好打小朋友。這時，麥兜祖宗麥仲肥的巨物突然當、當、當?shù)捻懫?。原來這是個一年等于一秒，每三千六百年才報一次時的大鐘…大成若缺，大器晚成。麥兜忽然領悟出太極拳，以至自己生命的道理…回到香港，麥兜跟麥太以自己的步伐一步一步，往以后的日子進發(fā)。

麥兜響當當讀后感 篇3

《麥兜響當當》的電影制作本身相對前三部來說，已經(jīng)在技術上完成了一定程度的超越，電影中2D和3D段落皆是美輪美奐，在畫面處理和人物細節(jié)處置上已經(jīng)較前作有所改進，其中有一處用清明上河圖形式描述“麥子腫肥”的段落，更是匠心獨具，看得出謝立文這次獨立做導演所下的苦心。但不足的是結尾草草收尾，邏輯上稍顯囫圇。

《麥兜響當當》的故事編排有很大問題，肆意跳躍，胡亂添加。照理麥兜系列的片長都偏短，由于凌亂突兀，影片到了后面有一種斷了氣又茍延殘喘上一口的崩潰體驗，死不絕的感覺實在要不得。很想給《麥兜響當當》多說一些好話，但是我發(fā)現(xiàn)不能昧著良心。武當山上的弟子，獅子山下的麥兜，誰在食人間煙火。打太極還不如搶包山，麥二胖跟菠蘿油的風采相去甚遠，《麥兜響當當》失去了時代感，也失去了真正令麥兜這個卡通形象顯得特殊的一些東西。這只“合拍豬”的名字還叫麥兜，卻跟酒里兌水一樣，難以下肚。

麥兜響當當讀后感 篇4

今天和朋友們看了麥兜響當當，剛看完的感覺：弱智，無趣。但是今晚為了寫日記，只好把下午看的又回憶了一遍。發(fā)現(xiàn)在弱智與無趣之間，貌似又多了一份溫馨與感動。

麥兜成績不好，默寫只得了一個H。但是由于老師寫的H很像A，讓麥兜誤認為他與A只差那么一點點，母親拿到成績單也很失望。雖說為了安慰麥兜而裝作很不在意的樣子。還與麥兜一起快樂地吃快快雞。但是在麥兜夜里起來上廁所的時候還是發(fā)現(xiàn)跟年期的媽媽晚上起來很痛苦地到冰箱里面找水來喝。于是。麥兜發(fā)誓：只要能讓自己認真些，爭氣些。他愿意不再吃雞。你們可別小看這個舉動，這可是對與現(xiàn)在的麥兜來說的一個巨大的代價。但是麥兜卻很堅決地發(fā)誓，為的只是不讓母親傷心。畢竟看到媽咪跟年期十分難受，也想安慰她。終于在麥兜的不懈努力下，得到了一個A，這個可不是那個至于A差一點點的H啊，這是個來之不易的A啊。母親看了十分感動。但是不幸任然降臨在這個剛剛才得到一點點安慰的家庭。母親事業(yè)失敗了，麥兜的莫扎特行為班的教師也沒有經(jīng)濟條件再教麥兜了。一切恍如盛夏暴雨一般毫無預兆地來臨，老師只在麥兜的綜合評價處寫了一句話：他不笨。只是太善良。是啊。他甚至為了不影響老師上課而等待老師唱完那一段才要說：老師。我要巴巴。但是。巴巴卻已經(jīng)在他的褲子上留下了“痕跡”。他只是善良，善良到貌似有些迂腐。他的傻只是為了更加體現(xiàn)出他的善良。

那次麥兜想要離開那個“太乙春花們”。便到山腳下的雜貨店去找電話打給媽咪。但是，卻發(fā)現(xiàn)店主是道姐。道姐對他發(fā)了一堆牢騷，但麥兜也因此知道了。師傅是N多年前與李小鱗隔著一條河對戰(zhàn)的太極拳大師。而成天幫助麥兜度過難關的熊寶弟弟，是師傅假扮的!師傅還為此得了汗癬。本來只要用本門的煉丹爐練出的藥丸就OK了，卻不幸被孩子們把煉丹爐拿來煮泡面。弄得師傅的汗癬越擦越癢。麥兜聽了，立馬打消了跟媽咪回去的念頭，又會去跟師傅繼續(xù)學習太極，終有些成就。在最后的幼稚園比賽中，雖輸了，但是卻悟出了太極的道理，甚至是人生的哲理。他并不傻，只是太善良

真是好看，麥兜那憨憨的形象將永遠留于我心中，那句話也是如此：他不傻。只是太善良。

知道麥兜響當當要播出的時候，我就開始計算還有幾天它將開始上映，終于等到了那天，懷著對麥兜這個小孩的無限喜愛，我走進了電影院。

我也不太知道到底怎么寫對電影的觀后感，從小作文就沒有被老師肯定幾篇，文筆就更是離我很遙遠的詞。但不知道為啥，我就是想發(fā)發(fā)感慨，或者是應為今天看完之后因為一些小事和家人吵了一架，心中有點不爽?；蛘呤俏艺娴南胝f一些牢騷。我就想寫了。。

麥兜他不是低能，他只是善良。

看到這句話我哭了，我并不想說善良他離我們有多遠，我們的社會多么缺少這個詞。這只是一個童話。善良的麥兜存在于這個童話里。麥兜很棒，麥兜是個乖小孩，他不孤僻，他愛自己的家人，愛麥太。麥太希望他如何，她就努力的變成那樣。這個小孩，總是讓我很心疼。麥兜是個乖小孩，他知道熊寶弟弟是道長后，抑制住自己思念家，思念麥太的情感，背上行李再走上10個多小時的上路回道觀習武練太極。

我很清楚，麥兜它只存在于這個童話里，但是我還是很想摸摸它的頭，夸夸它，“麥兜，你真棒!”讓這個小孩好好高興一下，也許它會很高興的回去告訴麥太，“媽媽，有人說我是個好小孩?！币苍S，麥太會很高興的為他做一頓快快雞。也許，在吃快快雞之前，他們還會說，再也不被叛雞云云。

也許天朝的刪減，讓這部本應更精彩的影片大打折扣;也許應為港味十足的麥兜因為和內(nèi)地的合作失去了一些本應有的味道;也許這部片子的劇情的確不太連貫，的確很散亂。

但是溫暖的麥兜始終在這里，我的麥兜，我的愛，童話里的溫暖。

8月份，我終于經(jīng)不住電視上回響了近一個月的“當當當當……”的誘惑，吵著嚷著叫媽媽帶我去梅龍鎮(zhèn)廣場體驗了一下《麥兜響當當》的沖擊?？戳诉@部片子，我的收獲還真不少!

收獲一：麥太和麥兜讓雞的那一段非常有趣，讓我們大飽眼福。其中還有一段，麥太做的更年期廣告，“我蹲下來站起來就頭暈，就頭暈~”這句話更是膾炙人口!

收獲二：麥太和麥兜許愿盼得好成績的那段讓人很感動，從麥兜成績單H到A那段更是讓人看到了麥兜和麥太的努力。相信有很多父母和孩子都有過這種經(jīng)歷吧!

收獲三：師傅為了讓學生們更好的學習武功，在大熱天的還是穿著熊貓外皮的衣服教他們武功，讓我們對校長，產(chǎn)生了敬仰的感覺。

收獲四：麥兜從逃兵到下定決心為師門爭光，也讓我們看到了麥兜不只是傻傻的，還是善良的。其實善良的人也不是一點錯也不犯的，只是當他們意識到錯的時候，他們會回頭，重新選擇。

收獲五：師父和李小麟的恩怨，讓我們悟到了強大的對手是促使我們成長和蛻變的力量，所以我們要學會感恩我們的對手!

收獲六：校長從小小咖啡杯里的一根牙簽，也被引發(fā)出了一個深刻道理：一杯咖啡就可以承載一根牙簽，但是如果換成一艘船，那就要江湖或者海洋了，告訴我們一個人想要托舉的東西越多，那么本身需要的實力就要更強。

收獲七：我們的父母并不簡單，他們?yōu)榱宋覀兊那巴径奶幋蚱?，讓我們有一個美好的未來。父母的愿望，也許和麥太的愿望一樣希望我們長大以后也能像小時那樣善良對待媽媽!

總結了這么多有趣的道理，你們想不想去一探究竟呢?那就趕快買張電影票去體驗一下吧!

其他人還在看

麥兜當當伴我心觀后感通用

作文閱讀的書寫在學習過程中很重要，作文通常是在文字構思之中創(chuàng)建出來的。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“麥兜當當伴我心觀后感通用”，希望能幫助到你的學習和工作！

麥兜當當伴我心觀后感 篇1

電影開始前，我迫不及待地走來走去，等待的時間是如此漫長，好不容易電影開始了。

一次，麥兜及他們春田花花幼兒園的同學和華仔同臺演出了?？墒?，在此之前，春田花花幼兒園遇到了欠錢的困難。又一次，校長夢見學校開了一次募捐活動，獲得了八千多萬元。醒來后，校長受此啟發(fā)，開了一個募捐活動，可是，只獲得了三百六十二元。在募捐活動后，校長的學生聽到了麥兜和他的`同學們的歌聲，又想到了一個辦法。他們找了一個經(jīng)紀人“大M”，利用春田花花幼兒園美麗動人的歌聲組賺了許多錢。后來，“大M”逃走了，他們辛辛苦苦賺來的錢也被洗劫一空。但是，“大M”還留下了最后一個機會，他們來到香港，演奏開始了，春田花花合唱團的同學都十分努力，美妙的音樂響起，他們也盡心盡力地投入進去：“車車車車車車車，有一輛車車，沖向你爸爸，爸爸，爸爸……”唱完后，臺下一片掌聲，他們成功了。原來那破舊的春田花花幼兒園變成了華麗的春田豪宅。這真是一個完美的結局。

看完這部電影，我覺得麥兜是一只十分可愛的小豬豬。而且我也懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持不懈，就會成功；做任何事情，如果半途而廢，哪怕再簡單的事，也不可能成功。

而我們也要像他們一樣，為自己的夢想奮斗，路途再崎嶇，我們也不能放棄。

麥兜當當伴我心觀后感 篇2

今天，在我的要求下，同爸爸一起去看了《麥兜當當伴我心》。所以有幸認識了一位可愛、執(zhí)著、認真的小豬形象—麥兜。它和它的媽媽一起住在香港。

它在上幼兒園，但是成績不是很理想，經(jīng)過自己的努力，終于，取得了好成績?？甥溙珜ΜF(xiàn)在的麥兜還是不放心，決定讓麥兜手腳靈活，就讓麥兜去學武術。它們乘了公交車、船和火車，并一同翻山越嶺。最終，它們來到大山上，和道長學武術，麥太太走之后，麥兜很想她。有一天，麥兜坐在門外吃飯，認識已久的熊寶弟弟拿出一把笛子送給麥兜說：“只要吹笛子，你就不想媽媽了?！庇幸惶欤湺狄坏缹W武的小鴨要走，因為它怕比賽時被人打。麥兜見狀也想回家。晚上，麥兜把行李收拾好，就出發(fā)了，回家路上，它看到了一個小店，看店的阿姨告訴麥兜：“其實，你們的熊寶弟弟是道長演的?！丙湺当桓袆恿?，于是他下定決心，一定好好學。

麥兜和道長一起回到山上，在道長指導下，麥兜的武藝在一天天進步。我要學習麥兜，在比一般人落后的情況下，通過自己的努力，取得了收獲;即便沒有什么大的收獲，但付出了自己的努力，不后悔。其中讓我最感動的是道長為了幫助麥兜假扮成“熊寶弟弟”;因為夏天，所以把身上捂了一大堆汗廯。更是因為這位可人、可敬的道長才造就了不一樣的麥兜。所以，我認為我們要為這部影片高聲喝彩。

麥兜當當伴我心觀后感 篇3

書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟

《麥兜當當伴我心》觀后感_600 字

暑期我們一家人去萬達影城**了《麥兜當當伴我心》，回想起這部電影，至今還讓我回味無窮，感觸良多呢！

這部電影講述了春田花花幼兒園的校長沒錢買電的故事。為了不影響正常的教學，他被迫用自己的才華教孩子唱歌，靠唱歌掙錢。他們辛苦地排練著，執(zhí)著地演唱著，雖然他們還是初出茅廬，但他們天籟般的聲音將一首《車》成功演唱，并獲得了第一名。

影片詮釋著什幺是感動。當麥兜聽到華仔的歌聲時，他會想大便。醫(yī)生說不是急著排便，而是移動。它在他的身體里繞來繞去。當麥兜和他們的孩子們唱歌時，每個人都有哭的沖動。那是一種觸摸。

校長培養(yǎng)了一批學生。隨著學生的成長，校長也老了。即使在影片的結尾，我們也看到校長虛弱的身體在高樓大廈的夏天做掃地工作。我們想哭，這也很感動。我想只要我們還知道如何被感動，就意味著我們還知道真相，還有愛。即使現(xiàn)實是殘酷的，世界也會因此而感動，這種愛也會變得美麗、向往和愛。影片展示著什幺是執(zhí)著。

校長堅持辦幼兒園。每次遇到困難，每個人都不抱希望。是校長奇跡般地支持了幼兒園。雖然這所幼兒園已經(jīng)改名很多次，但只要有一線希望，校長就會辦下去。校長一直愛著**。他對**的愛和對孩子的愛通過**表達和傳遞。通過**，他讓每個人都明白，即使生活堅難，生活依然美好。

我不禁為之震撼這部送給全天下**老師的影片。只要生活中有真情實感和感動，我們就能以積極的態(tài)度去面對。只要有堅持和堅持，一切都會因為這種堅持而收獲！

專注下一代成長，為了孩子

書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟

專注下一代成長，為了孩子

麥兜當當伴我心觀后感 篇4

暑期我們一家人去萬達影城觀看了《麥兜當當伴我心》，回想起這部電影，至今還讓我回味無窮，感觸良多呢！

這部電影講述了春田花花幼兒園的校長因為沒錢交電費，為了不影響正常教學，迫于無奈的他利用自已音樂上的天賦教孩子們唱歌，并依靠唱歌賺錢。他們辛苦地排練著，執(zhí)著地演唱著，雖然他們還是初出茅廬，但他們天籟般的聲音將一首《車》成功演唱，并獲得了第一名。

影片詮釋著什么是感動。麥兜聽到華仔的歌聲會有想便便的感覺，醫(yī)生說那不是想急便便，而是感動，是感動在體內(nèi)串來串去。當麥兜他們這群孩子演唱時，所有人都有想哭的沖動，那是一份感動。校長培養(yǎng)了一批又一批的學生，學生們長大了，校長也老去，甚至在影片結尾看到校長弱小的身體在一個高樓大夏中做掃地的工作，我們有了想哭的感覺，這也是一份感動。我想只要我們還知道感動，就說明還懂得真情，存在愛，即使現(xiàn)實很殘酷，但世界會因為這份感動，這份愛變得美好而令人向往和熱愛。

影片展示著什么是執(zhí)著。校長執(zhí)著地辦著幼兒園，每次面臨困境，大家都不抱希望，是校長奇跡般地支撐了幼兒園，盡管幼兒園更名很多次了，但只要有一絲希望，校長就要把它辦下去。校長執(zhí)著熱愛著音樂，他對音樂的熱愛，對孩子的熱愛，都是通過音樂來表達和傳遞的，通過音樂他讓所有人明白了即使再堅難，生活依然是美好的。

我不禁為之震撼這部送給全天下音樂老師的影片。生活中只要有真情，有感動，就能以一種積極的心態(tài)去面對，只要有執(zhí)著，有堅持，凡事會因為這份執(zhí)著而收獲！

麥兜當當伴我心觀后感 篇5

今天，在我的要求下，同爸爸一起去看了《麥兜當當伴我心》。所以有幸認識了一位可愛、執(zhí)著、認真的小豬形象—麥兜。它和它的媽媽一起住在香港。

它在上幼兒園，但是成績不是很理想，經(jīng)過自己的努力，終于，取得了好成績?？甥溙珜ΜF(xiàn)在的麥兜還是不放心，決定讓麥兜手腳靈活，就讓麥兜去學武術。它們乘了公交車、船和火車，并一同翻山越嶺。最終，它們來到大山上，和道長學武術，麥太太走之后，麥兜很想她。有一天，麥兜坐在門外吃飯，認識已久的熊寶弟弟拿出一把笛子送給麥兜說：“只要吹笛子，你就不想媽媽了?！庇幸惶?，同麥兜一道學武的小鴨要走，因為它怕比賽時被人打。麥兜見狀也想回家。晚上，麥兜把行李收拾好，就出發(fā)了，回家路上，它看到了一個小店，看店的阿姨告訴麥兜：“其實，你們的熊寶弟弟是道長演的?！丙湺当桓袆恿?，于是他下定決心，一定好好學。

麥兜和道長一起回到山上，在道長指導下，麥兜的武藝在一天天進步。我要學習麥兜，在比一般人落后的情況下，通過自己的努力，取得了收獲;即便沒有什么大的收獲，但付出了自己的努力，不后悔。其中讓我最感動的是道長為了幫助麥兜假扮成“熊寶弟弟”;因為夏天，所以把身上捂了一大堆汗廯。更是因為這位可人、可敬的道長才造就了不一樣的麥兜。所以，我認為我們要為這部影片高聲喝彩。

丁丁當當讀后感

我想讓我的“丁丁當當讀后感”成為您最明智的選擇，閱讀了作者寫的作品以后，不禁會被作者的才華所震撼。?透過讀后感表達對書籍的理解和體會，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

丁丁當當讀后感(篇1)

讀完《丁丁當當黑癡白癡》，我迫不及待地看起了《丁丁當當盲羊》，我想知道，又發(fā)生了什么有趣的事情。

在當當走丟之后的第五天，丁丁也突然消失了。這天在夢幻般的晨霧中，丁丁流落在一個小山村，被好心的盤鎖婦夫收留了。為了讓丁安心地躲過冬天，盤鎖婦夫?qū)⒓抑械囊蝗貉蚪唤o了丁丁放養(yǎng)，告訴他，這樣可以攢錢尋找弟弟。丁丁終于安心地留在這個小山村，開始了短暫的牧羊生涯。天性的單純和善良使他與羊群之間產(chǎn)生了一系列亦幻亦真的故事，尤其是和一只瞎眼山羊之間神秘而充滿靈性的交流，以及和狼相處一宿相安無事的經(jīng)歷都帶都讓我十分驚訝!

丁丁都被大家說是個傻子，我覺得其實丁丁一點都不傻，而且他有一顆善良的心。他對盲羊的照顧是那樣仔細和認真，傻子怎么可以做到這樣愛動物呢?倒是有很多自以為很聰明的人，傷害動物，戲弄別人，到頭來誰也不喜歡他。這樣想，還不如做個丁丁一樣的傻子呢。

傻人有傻福，丁丁得到了盤鎖婦夫熱情地照顧，盡管丁丁對他們來說是個來歷為明的孩子，可他們一點了兒懷疑丁丁。丁丁還得到了山羊的信任，就連兇惡的狼，都不傷害丁丁。

丁丁不傻，還表現(xiàn)在他知恩圖報。丁丁為了報答盤鎖夫婦，把羊養(yǎng)成全村最好的羊。

我很感謝《丁丁當當盲羊》這本書，它讓我認識了一個可愛的"傻子"——比聰明人還要善良懂事的丁丁。

丁丁當當讀后感(篇2)

最近，我閱讀了曹文軒叔叔寫的《丁丁當當》系列書籍，深受感動。

書中的主人公丁丁和當當是一對傻兄弟，丁丁是哥哥，當當是弟弟，住在一個叫做油麻地的小村子。他們的父母因接受不了丁丁當當都是傻子的事實而相繼離開，只留下年邁的奶奶照顧他們。奶奶年紀大了眼睛不好，就在他們手上各系上了一只鈴鐺，這樣奶奶聽到鈴鐺聲就能知道他們在自己的身邊。

有一回，奶奶上集市給丁丁當當倆兄弟買玩具槍，卻突然發(fā)現(xiàn)當當不見了，丁丁和奶奶都很著急。過了幾天，丁丁也離開去找當當了，家里只剩下了奶奶孤零零的一人。后來，丁丁當當在灰娃、老漁夫、來福夫婦、螞蟻象及其女友等人的幫助下，丁丁當當重逢并且回到了家鄉(xiāng)，和奶奶團聚。

這套書讓我深受感動，丁丁當當倆兄弟被好心人收養(yǎng)時，受盡了周圍孩子的欺負、嘲笑。但是他們倆勤勞能干，樂于助人，贏得了人們的贊揚。例如，丁丁被好心的盤鎖夫婦收留時，幫助他們放羊，并且細心喂養(yǎng)瞎眼山羊，有一回瞎眼山羊走丟了，晚上，丁丁不聽盤鎖夫妻的勸告勇敢地進入山中尋找瞎眼山羊，最后將瞎眼山羊安然無恙地帶回了家。他們也非常善良，例如當當在大雪紛飛的一天流浪時，看見醉倒在地上的螞蟻象，當當猶豫了一下，還是把螞蟻象拖進了一間沒人的賣菜棚子，又給螞蟻象蓋上幾條本來用于遮蓋蔬菜的毯子，并且在他周圍擺滿了蔬菜，螞蟻象就沒有被凍死。

嘴上說他們傻，其實不一定，他們樂于助人，勤勞能干，這是傻得可愛啊!丁丁當當雖然是傻子，但是卻彼此思念著對方，最后在多位好心人的幫助下終于重逢。他們雖然是傻子，卻有金子般的心，我們也要向丁丁當當學習，做一個樂于助人、關心他人的好學生!

丁丁當當讀后感(篇3)

這個暑假，媽媽給我買了一套曹文軒的書--《丁丁當當》。這套書，有時讓我開懷大笑；有時讓我很欣慰；有時，讓我的眼淚情不自禁的流下來。尤其是第一本：《黑癡白癡》。

黎明時，一戶人家生出一個可愛的男孩兒，全家人都無比幸福?？墒怯幸惶?，男孩對著村子里的陌生男子叫爸爸，這下全村人都認定，“這孩子是個傻子！”傻子剛?cè)粫錾凳?，有一次，傻子看見被關在鴨圈里的鴨子，很同情他們，便把它們放了出來，沒想到，鴨子們像餓死鬼一樣，把人們的莊稼吃完了，村子里的人都在訓斥傻子，還說傻子的媽媽。幾年后，這戶人家有生了個可愛的男孩，可最后又發(fā)現(xiàn)，這孩子也是傻子。媽媽受不了了，走了。爸爸因為勞累，不幸去世了。家里只剩下奶奶和傻子兄弟，村里人再看見他們，都投來同情的目光。奶奶怕弄丟他倆，送給了他們各一個鈴鐺，發(fā)出“叮叮當當”的聲音，所以哥哥叫：丁丁，弟弟叫：當當?？墒怯幸惶?，他們走散了……那年丁丁十二，當當七歲。

這就是傻子兄弟，整天無憂無慮的，兩個肉體，卻好似一個靈魂，也沒有一點煩惱。雖然，他們是傻子，但是他們有時比正常人還懂事，情感還豐富。不管他們睡覺，玩耍，都是在一起的，甚至連做的夢都是一樣的。每每我和弟弟打架時，媽媽總是拿丁丁當當來教育我--看看人家丁丁當當兄弟倆，天天快快樂樂，不打不鬧，多親呀！要知道，你倆可是最親的??！是??！丁丁當當永遠是我學習的榜樣，他們的懂事，善良，純真讓我永遠忘不掉?？上麄儏s走丟了，但是，老天被兄弟倆的愛感動了，讓他們?nèi)?-丁丁當當和奶奶，在第七集也是最后一集的《螞蟻象》這本書上見面了。

傻子兄弟，永遠懂事，快樂，善良。他們那種傻里傻氣的樣子，看多少遍，也不會厭煩！

丁丁當當讀后感(篇4)

前幾天，我讀了曹文軒老師的《丁丁當當》，第一部黑癡白癡。

內(nèi)容是這樣的，一戶人家生下一個可愛的男孩，全家人從此沉浸在歡樂中，幸福中！慢慢地發(fā)現(xiàn)這個孩子是個傻子！因為男孩傻，出了事怎么辦？家人都很無奈。幾年過后，這戶人家又生下一個可愛的男孩，全家人滿懷希望，然而老天爺太不公平了，這個男孩還是個傻子。

從此，兩個兄弟無憂無慮的成長。后來他們的母親走了，父親也死了。兩個傻孩子與奶奶一起生活，奶奶怕他們走丟，就給他們每人買了一個鈴鐺，告訴他們找不到奶奶時，就搖手中的鈴鐺，這樣他們就不會走丟，奶奶給他們?nèi)∶卸《?、當當。一天，丁丁、當當、奶奶他們?nèi)齻€人去集市上還是走丟了，丁丁、當當就搖手中的鈴鐺，但是集市上的人太多了，誰也聽不到，從此以后丁丁、當當開始了尋親之路。

看了丁丁、當當這本書，我感覺到，世界上到處都有好人，當當在找哥哥遇到了好朋友灰娃，他與灰娃相依為命了一段時間，生活的非?？鞓?。丁丁也在找弟弟，他也會遇到善良的人的幫助。愿天下所有的人都獻出愛心，讓真、善、美之風吹遍全世界。

丁丁當當讀后感(篇5)

最近，我翻出很早以前看過的一套書——《丁丁當當》系列。這套書內(nèi)容很是有意思，我以前看過，當時讀時真是愛不釋手，因為要考試的原因，看過后就擱下了?，F(xiàn)在正是假期，我又把這套書翻了出來重新閱讀起來。

《丁丁當當》是曹文軒挑戰(zhàn)傻子題材，關注弱智群體，精心打造的寓言體系列小說。本套系列共7冊，包括：《黑癡白癡》《盲羊》《跳蚤劇團》《山那邊還是山》《草根街》《黑水手》《螞蟻象》。

這套書主要講述了主人公“丁丁”和弟弟“當當”的一系列故事。在一個名叫“油麻地”的地方，當當在人群中與哥哥走散，被迫獨自一個人上火車。丁丁整天在家門口等著他，第5天的時候，丁丁因為思念弟弟也離開了家，流浪他鄉(xiāng)尋找當當。丁丁一路上都很苦，多次餓暈倒在街頭，卻常常被惡人抓走或者拐走去做苦力，滿身都是傷痕。最后在五年后，他們兄弟在離家五千公里的地方相遇了。

讀完這本書，我為這對兄弟的悲慘遭遇感到悲傷，為那些惡人的無恥感到憤怒，最終為他們的重逢感到無比喜悅。

最讓我感動的是書中充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應該是做人的原則，善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應該是我們的追求。

丁丁當當讀后感(篇6)

暑假里，我讀了很多書，有些書讀來生動有趣;有些書令人感動落淚;有些書需要你慢慢地咀嚼,才能夠讀透它……在這里，我就來說說讀了《丁丁當當系列》這套書后的感受。這套書講述的是：有一對傻子兄弟，叫丁丁當當，他們在集市上走散了，從此天各一方，于是開始漫長地尋找對方，最后歷盡千辛萬苦終于團聚的故事。

丁丁和當當雖然是傻子，但他們和一般的傻子不同，他們愛干凈，只要身子臟了，不論水有多冷，都會把自己洗得干干凈凈的。丁丁當當還十分善良，并且具有靈性，在《盲羊》和《草根街》中，丁丁把盤鎖家的羊養(yǎng)得白白胖胖的，而且，為了救這只盲羊，他還和它在狼窩里度過了一夜。當當也是如此，他和鴨子們嬉戲、游泳，有時還與它們竊竊私語，十分親密。

這套書里有句話讓我十分感動，那就是丁丁當當?shù)哪棠淘谔ど险覍O子的路途上說的：死，也要死在找孫子的路上。功夫不負有心人，當他們翻越過無數(shù)座山、跨過無數(shù)條河后，終于在一座美麗的山腳下相遇了。那時，丁丁當當正坐在半山腰上等螞蟻象，當他們發(fā)現(xiàn)了正往山腳下經(jīng)過的奶奶時，為了更快到奶奶身旁，直接像兩團肉球一樣滾下了山……當我讀到這里時，眼框不禁濕潤了，我仿佛能夠看見他們祖孫三個相遇的感人情景。是啊，親情是人世間最難以割舍的東西，只有失去了，才更懂得珍惜，無論是誰，都要好好珍惜身邊的人。

《丁丁當當系列》就像一碗心靈雞湯，每次閱讀，始終是那么地溫暖——一種家人之間互相牽掛、相親相愛的溫暖。我的家也是如此，就比如我的小姨，她得了很嚴重的病，我們?nèi)胰硕紵o微不至地照顧著她，爺爺奶奶每天都按時喂她吃藥、吃飯，大姨、二姨和我媽也輪流照顧著她，就連我們小孩子，也會做些力所能及的事情，比如滴眼藥水、按摩等等。我希望世界上所有的家庭也能夠像我家、像丁丁當當?shù)募乙粯酉嗷リP懷、相親相愛，一樣溫馨幸福，一樣的一個也不能少。

丁丁當當讀后感(篇7)

寒假期間，我讀了著名作家曹文軒的《丁丁當當黑癡白癡》這本書，使我的心情一時很難平靜，親人之間愛的力量是無比巨大的。

書中講到：一戶人家生下了兩個可愛的男孩兒，老大叫丁丁，老二叫當當。后來，全家人都知道丁丁和當當是兩個傻子。媽媽在一個漆黑的夜晚，給兩個兒子縫好了幾件衣服，就消失得無影無蹤了，而爸爸為了想多掙點錢，讓兩個兒子過上富裕的生活，開始燒窯，卻活活地被累死了，只留下奶奶一個人照顧他們。奶奶給丁丁當當一人買了一件紅色套頭絨衣，為了不讓他們兩個走失，奶奶還給他們買了兩個鈴鐺?？墒?，他們最后還是在一個秋天趕集時走散了，從此天各一方。丁丁在十二歲時，踏上了漫長的尋親之路，尋找他只有七歲的弟弟，雖然他們的年齡都還小，卻上演出一段大善大美的感人故事。

我心想：什么時候他們才能相見呢？丁丁和當當雖然是兩個傻子，但他們也會懂事，如果健康活潑的我們還不會懂事，那不就成為真正的傻子了嗎？

趙誠欣

丁丁當當讀后感(篇8)

曹文軒是我最敬佩的作家之一，他用優(yōu)美的文字將任務雕刻的活靈活現(xiàn)，便顯得淋漓精致，讓人咀嚼玩又流連忘返。就在寒假我讀完了他寫的《丁丁當當——黑癡白癡》之后，感觸很深。這個故事記述了一戶人家生下了一個可愛的男孩后，全家人從此沉浸在那無邊無際的幸福之中，男孩慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)這個男孩盡是個傻子，全家人就此失落了。

直到三歲，這個孩子終于會叫：“爸爸”了，但事實卻不是如此，他竟然對一只狗叫了一聲:“爸爸”。事情還沒有圓滿的結束。

就在一年秋天，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的長大。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家：這個男孩也是個傻子。

傻子兄弟倆無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。后來，媽媽不見了，爸爸也走了，現(xiàn)在他們唯一的肩膀也只有奶奶了。從此，每次走路的時候，弟弟永遠牽著當當?shù)氖?，他們的手好像是長在一起的，不可有片刻的分離。

就在某一天，他們偶然的走散，從此天各一方，漫長的互相尋找著。我同情他們，但又追求他們那種無憂無慮地日子。“丁丁當當”雖然是傻子，但他們很懂事，而且手足情深，與其他的孩子截然不同，他們有著他們自己的世界，他們的世界是另樣的世界。

他們還有深愛著他們的奶奶，但兄弟倆是一個靈魂不全的孩子，這使我對他們產(chǎn)生了極大的同情心。然而，偶然的走散，將兄弟倆狠心地撕扯開了，，但兄弟倆始終抱負著信心和希望，他們渴望幸福，渴望自由，更渴望能夠彼此在一起，這讓我感受到了兄弟的手足情深，更讓我感受到了有一種神秘的力量在召喚他們。

在我眼里，他們這個家庭是悲慘的，更讓我可悲的是“丁丁當當”從小爸爸就走了，媽媽也不見了，唯有他們的奶奶照顧他們了?！岸《‘敭敗毙值苁悄菢拥奶煺婺晟?，他們也由于其他孩子不同之處，無論怎樣他們兄弟倆是都不會打架，而是丁丁永遠牽著當當?shù)氖?，不可有片刻的分離。我們要像“丁丁當當”那樣，樂觀向上，始終抱負著決心和希望，積極進取，永不放棄，認為自己能辦得到的事情一定會成功，相信自己!

丁丁當當讀后感(篇9)

這套書是作家曹文軒寫的，這套書共有七本。主要寫丁丁和當當是兩個傻子兄弟。有一次當當走丟了，丁丁就開始尋找弟弟當當。在尋找的過程中丁丁遇到了四次困難，有一次被壞人給騙走了，被賣到了黑礦上過著艱苦的生活。當當為了找哥哥，也經(jīng)歷了很多，他被一位農(nóng)民收養(yǎng)了，跟著那個人趕鴨子、抓鴿子、天天打清水清洗路面，他的生活也非常艱苦。

通過這套書我受到了很多的啟發(fā)，比如當當走丟以后，丁丁就開始尋找他。兩個傻子還有這樣深的感情，我們常人更應該兄弟之間要互相謙讓、和平相處。這使我想到《三字經(jīng)》中的一句話“兄則友，弟則恭?！边@句話的意思是：兄弟之間要互相謙讓、和平相處，哥哥應該讓弟弟，弟弟應該尊敬哥哥。

我還收到的啟發(fā)是，丁丁堅持不懈、不怕困難，堅持尋找弟弟當當?shù)木瘛Ｈ绻麤]有這種精神，遇到一次困難就會放棄尋找?？墒撬麤]有這樣做，克服了每次的困難，最終他成功了，找到了當當。這使我想到了我們在學習的時候，肯定會遇到很多困難，我們要向丁丁學習，堅持不懈，想辦法解決問題，向丁丁一樣，堅持就會勝利。

讀了這套書，對我們有很大的好處，希望你們也來看這套書。

丁丁當當讀后感(篇10)

丁丁當當故事讀后感400字初中生1

最近，我閱讀了曹文軒叔叔寫的《丁丁當當》系列書籍，深受感動。

書中的主人公丁丁和當當是一對傻兄弟，丁丁是哥哥，當當是弟弟，住在一個叫做油麻地的.小村子。他們的父母因接受不了丁丁當當都是傻子的事實而相繼離開，只留下年邁的奶奶照顧他們。奶奶年紀大了眼睛不好，就在他們手上各系上了一只鈴鐺，這樣奶奶聽到鈴鐺聲就能知道他們在自己的身邊。

有一回，奶奶上集市給丁丁當當倆兄弟買玩具槍，卻突然發(fā)現(xiàn)當當不見了，丁丁和奶奶都很著急。過了幾天，丁丁也離開去找當當了，家里只剩下了奶奶孤零零的一人。后來，丁丁當當在灰娃、老漁夫、來福夫婦、螞蟻象及其女友等人的幫助下，丁丁當當重逢并且回到了家鄉(xiāng)，和奶奶團聚。

這套書讓我深受感動，丁丁當當倆兄弟被好心人收養(yǎng)時，受盡了周圍孩子的欺負、嘲笑。但是他們倆勤勞能干，樂于助人，贏得了人們的贊揚。例如，丁丁被好心的盤鎖夫婦收留時，幫助他們放羊，并且細心喂養(yǎng)瞎眼山羊，有一回瞎眼山羊走丟了，晚上，丁丁不聽盤鎖夫妻的勸告勇敢地進入山中尋找瞎眼山羊，最后將瞎眼山羊安然無恙地帶回了家。他們也非常善良，例如當當在大雪紛飛的一天流浪時，看見醉倒在地上的螞蟻象，當當猶豫了一下，還是把螞蟻象拖進了一間沒人的賣菜棚子，又給螞蟻象蓋上幾條本來用于遮蓋蔬菜的毯子，并且在他周圍擺滿了蔬菜，螞蟻象就沒有被凍死。

嘴上說他們傻，其實不一定，他們樂于助人，勤勞能干，這是傻得可愛啊!丁丁當當雖然是傻子，但是卻彼此思念著對方，最后在多位好心人的幫助下終于重逢。他們雖然是傻子，卻有金子般的心，我們也要向丁丁當當學習，做一個樂于助人、關心他人的好學生!

丁丁當當故事讀后感400字初中生2

迎面走來兩個人，他們一個又瘦又黑，一個白白胖胖。瞧!他們留著鼻涕，正朝咱們傻笑呢!可別小看他們倆!他們雖然是傻子，卻令人感動。他們之間的骨肉親情，和他們互相苦苦尋找，都使我們驚嘆不已。

丁丁當當是這套書的主人公。他們是親兄弟，前世仿佛都是一個魂。但是有一天，他們走散了。從此，兩人分別踏上了尋找對方的旅程，作者曹文軒筆下的一場好戲即將上演······

讀了這個系列，我也想到了許多。兩兄弟這種執(zhí)著和不屈不撓的精神令我敬佩，兄弟倆之間的那份情誼也另我感動。丁丁為了找到弟弟上當受騙，成為了黑礦工。但沉重的負擔并沒有使他氣餒，他在最后與所有礦工一起逃跑;當當在一系列不平凡的經(jīng)歷后，也毅然向太陽升起的地方走去。

說白了，堅持不懈就是除了骨肉親情外這套書的另一個看點。我對這四個字也有自己的理解。堅持不懈，就是在自己快要放棄的時候，為了某個人，某件事物而鼓勵、強迫自己完成。這就是我眼中的堅持不懈。

記得那次，體育老師對每個同學進行400米體育測試。我知道自己最不期待的事終于來了，但沒辦法，只能去試試了?？谏诼曧懥耍覀儼l(fā)瘋似地沖上去。我剛開始還跑得蠻快，看著自己頂著熾熱的驕陽在操場上狂奔，感到無比自豪。可不多會兒，我就絕望了。我的腳步逐漸跟不上前面同學均勻的呼吸了，慢慢的落在了后面。這時，我突然想起了體育成績單上那閃閃的“A”，想起了媽媽的微笑。是啊，這些都是我渴望的，而這必須得通過自己的努力來獲得。我還在這里瞎抱怨什么?于是我開足馬力，通過了測試。當我看到我取得的成績，并不感到驚訝，因為我做到了堅持不懈!

這倆傻小子，非等閑之輩吧?

丁丁當當故事讀后感400字初中生3

用了一個晚上的時間讀完曹文軒的《丁丁當當黑癡白癡》這本書，沒想到讀了幾頁兒子就被吸引了，尤其是書中的插畫，更是讓人感到丁丁當當就在讀者的眼前，這本書不僅是文學作品，更是件藝術品。

通過鉛字，透過插畫，我們似乎能夠嗅到作者筆下所描寫的鄉(xiāng)村氣息，質(zhì)樸的農(nóng)民，簡單的生活，讀來讓人的心靈寧靜。但是在村子里一戶純樸的人家卻有這么不一樣的兩個孩子，雖然是傻，但傻得讓人覺得可愛，即便是闖下大禍，也傻得讓人又恨又憐，因為他只是想得簡單，愛得執(zhí)著。丁丁為了一只落水的小鳥;能冒著生命危險去嚇跑一只大鷹，為了不讓鴨子也受到被關在家里的感覺，他把它們放了出來，卻吃了鄉(xiāng)親們的稻苗。丁丁當當只是覺得好玩。無意識地劃燃了火柴，卻燒了成熟的稻苗。因為丁丁當當?shù)?愚蠢和頑皮，媽媽和爸爸時常受到同村人的嘲笑和侮辱，最終媽媽選擇了離開，爸爸也因勞累而離開了人世。年邁的奶奶依然挺直了腰桿，為了兩個孩子而堅強的活著。讀到這里，心里有一絲安慰，畢竟沒有讓丁丁當當成為孤兒，沒有讓這兩個傻子無家可歸。然而作者還是狠下心來，讓結局更悲催。丁丁當當在跟奶奶趕集的時候被人群擠散了，當當陰差陽錯地上了火車，丁丁知道當當沒有回家，也在幾天后不見了，他一定是去尋找和他朝夕相伴的弟弟去了，你說他傻嗎?

是的，無論怎樣，總要心存善良。我想，這就是丁丁和當當就給我和孩子最好的禮物。

丁丁當當故事讀后感400字初中生4

《丁丁當當·六指》是著名作家曹文軒寫的，它有一套，而《六指》是第二本。

這本書主要講述了弟弟當當在油麻地走失了，走到了一條河邊，看見了一個六根指頭的人，當當叫他六指。

六指是一個販賣孩子的人，他把當當給帶到了草根街，以五千塊賣給了一戶人家，后來，那戶人家也看出了他是個傻子，就要“退貨”。最后，六指被警察給抓走了。

讀完這本書，我深有感觸：孩子怎么能販賣呢?這是絕對違法的!主人看不起傻子，還是那句話：“傻子怎么了?他的眾多優(yōu)點我們有嗎?請不要看不起傻子，請和傻子學習，我們要取長補短，不要因為他是個傻子，就鄙視他，侮辱他?！?/p>

丁丁當當故事讀后感400字初中生5

這個暑假我讀了很多書，其中曹文軒叔叔寫的系列叢書《丁丁當當》我最喜歡。這套書一共七冊，主人公是丁丁當當他們是一對傻兄弟，一天他們偶然走散，從此天各一方，漫長的互相尋找，使我感受到兄弟情深，大善大美的世間。

這套書中《黑水手》主要講丁丁尋找當當，在路上餓暈了被一位放魚鷹的爺爺救下，并且收留了他，教會他怎么放魚鷹，說話，把丁丁當作自己的親孫子一樣照顧，把吃的留給丁丁和心愛的魚鷹吃，自己吃豬肥料，爺爺是一個有愛心又偉大的人。最后，爺爺在丁丁和魚鷹的陪伴下安詳?shù)仉x開的人世。

我看完后流下淚水，這么好的爺爺為什么要離開丁丁，丁丁又變成了孤兒，他將要踏上繼續(xù)尋找當當?shù)穆吠尽?/p>

這個故事讓我感受到世界上還是好人多，我也要做一個有愛心的人，去幫助有需要的人是我的快樂!

丁丁當當故事讀后感400字初中生6

《丁丁當當》系列叢書是大作家曹文軒寫的。

故事講述了一戶人家生下了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但漸漸地他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒卻是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒，全家人滿懷希望。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了他們，這個男孩也是傻子。傻子兄弟無憂無慮地長大。有一天，他們突然走散，從此天各一方，開始了漫長的互相尋找，最終團聚。

在這一套書中，我最喜歡《黑水手》這本書。它講的是：丁丁逃離小山礦后，繼續(xù)向西而行尋找當當。途中因為饑餓、勞累暈倒在路邊，被一個捕魚的老爺爺救起。善良的老爺爺細心地照顧丁丁。他們一邊捕魚，一邊尋找當當。從此，一老一小相依為命，開始了大河上的流浪生涯。最終，老爺爺安詳?shù)仉x開了人間，而丁丁又踏上了繼續(xù)尋找當當?shù)穆猛尽?/p>

從這本書中，我深深地感受到了人性的善良。丁丁雖然是個傻子，但是他知道感恩，知道回報。在他暈倒時，老爺爺收留了他，照顧他。在老爺爺病重時，丁丁也細心地照顧爺爺，關心著爺爺。所以，我們在平時的生活中，也應該學會感恩。我們要感恩父母，辛苦地養(yǎng)育我們;感恩老師，辛勤地教育我們。要感恩幫助過我們的人們，用我們的努力和成長回報他們。

丁丁當當故事讀后感400字初中生7

一對傻子哥弟的親情關系便從這里開始，本一對開心的兄弟卻從一個火車站走丟了，。每人有個鈴鐺，所以哥哥叫丁丁，弟弟叫當當。而這次故事發(fā)生在丁丁身上，我覺得在這篇里是我見過第一本感動我的書。

在這一本里，我覺得最讓我讓人欣賞，感動的是丁丁找鈴鐺的情景。因為丁丁雖然是一個小傻子，但是做事時那是一心一意，尤其是對瞎眼羊(盲羊)，十分關心。自從當當消失后，丁丁便混進火車來到這里開始“生活”。一次他鈴鐺丟了，便傷心欲絕。之所以傷心，是因為這鈴鐺有三個作用：一是只要有這鈴鐺盲羊便在出去放羊吃草時，隨時隨地的跟著丁丁;第二是為了懷念他那白胖胖的弟弟當當;第三懷念起慈祥的奶奶。而且他奶奶對他很好，就連鈴鐺都是他千辛萬苦才找到了鈴鐺，在那時流下了眼淚。并且那一只盲羊還會“唱歌”呢!不僅僅這樣，開頭還是這樣說的：丁丁聚精會神地聽著。在他聽來，在這片天空下，所有的歌聲，都不如瞎眼山羊唱得好聽。瞎眼山羊一唱，他就忘記了一切。

這一句里就說明了盲羊唱歌對丁丁來說是最好聽地，讓他流連忘返，忘記一切。

說到這里，我有一個問題：這系列書的主題明明是丁丁和當當互相找到對方，可中途卻又寫無關的了。就盲羊。一開始丁丁心里一直想當當，后來成了有時候想當當，有時候想一路中發(fā)生的那些事了。一些書都以圍繞那一本書的題目，可這里卻不一樣?

不說這個了，我覺得呢在這本書里主角是丁丁。有人會說：“盲羊呢，題目上不是有盲羊嗎?”我說這樣是因為一般主角時時刻刻都描寫，不是有時關注他才對。

聯(lián)系生活來看，丁丁是一個很有責任心的人，盲羊丟了都會一直關心它。而我們世上有這種人已經(jīng)很少了，一般人會不理，想：反正自己還有那么多羊，那又不會怎么滴!只有把當作知己，那才是真正的關心羊。

現(xiàn)在，我十分同意劉老師的推薦，曹文軒的書確實好看!

丁丁當當讀后感(篇11)

《丁丁當當螞蟻象》讀后感300字：

這個暑假我在大姨家讀了一本書名兒叫《丁丁當當螞蟻象》，讀完以后我深有感觸，我知道了:兄弟姐妹之間要互相照顧，一家人在一起才是世界上最快樂的事情。

書中講的是一個雪夜，窮困潦倒的畫家螞蟻象醉倒在路上，被路過的一直漂流在外尋找哥哥的當當悉心照料。天亮后，螞蟻象收留了當當，從此兩個人相依為命地生活在一起。他們一起度過了寒冷的冬季，來到了溫暖的春天。螞蟻象從當當單純的身上看到了當年的自己，從此以后，螞蟻象又重新振作了起來，發(fā)奮圖強的去畫畫兒，畫畫有了成就以后，他的女朋友絲桐也回到了螞蟻象的身邊。

雖然他們現(xiàn)在在一起很幸福和快樂，可是當當還在想著他的奶奶和哥哥，螞蟻象根據(jù)當當斷斷續(xù)續(xù)描述丁丁的樣子，終于把丁丁的畫像繪畫了出來。他們把丁丁的尋人啟事發(fā)送到各個地方，在螞蟻象的幫助下，丁丁和當當終于又走在了一起。

在回家的路上他們也碰見了尋找他們多年的奶奶，真是功夫不負有心人！他們一家人終于團聚了。

2025麥兜的故事觀后感4篇

你正在思考范文的撰寫規(guī)范嗎？優(yōu)秀的文檔撰寫是職場人員有效溝通的關鍵之一，寫作之前，大都會尋找一些相關范文參考，這是編輯為您特別準備的“麥兜的故事觀后感”希望您品嘗之后喜歡。

麥兜的故事觀后感 篇1

麥兜感悟

第一次看《麥兜的故事》時，是帶著看一部搞笑的動畫的心態(tài)去看的。當時麥兜的故事剛上映不久，自己也沒有多想影片里深層次的意義，只是覺得應該是搞笑的動畫，可是有些時候，即使配著歡快的音樂，動畫背景卻是那樣灰蒙蒙的頹敗、憂傷，讓人覺得心里有點難受。后來，再長大一點，再一次看麥兜的故事，影片剛剛開始的時候，是麥太太要生麥兜的時候，里面的麥太太對著在她周圍兜來兜去的塑膠盆，許下了對自己兒子的期望。

長得像周潤發(fā)的帥氣，有著聰明的頭腦，給上一個健康健康的人生帶來好運，當我看到這是媽媽對未出世孩子的期待，慢慢覺得這部動畫片應該不僅僅是搞笑。

關于夢想：影片里的主角麥兜，是個可愛的小豬，是一個胖胖呆呆，不知道為什么橘子的英文叫“藕彎曲”、香蕉的英文叫“便爛爛”，在春天花花幼稚園讀書的小朋友。他夢想著和母親一起去馬爾代夫。藍天白云，椰樹影，碧水白沙，坐落在印度洋的天堂。

可是麥太太總是說要等發(fā)了財才去，終于有一天，麥太太帶麥兜去了“馬爾代夫”，雖然纜車代替了飛機，公園代替了沙灘，冰箱里的死魚代替了漂亮的熱帶魚，即使是這樣，麥兜心里也裝滿了滿滿的快樂，麥太太用另一種方式，用她對麥兜滿滿的愛幫麥兜完成了這個小時候的夢想。那個時候的麥兜的夢想是生活在一個完美的世界里，那個完美的世界不用去想太多的東西，笨笨蠢蠢也沒有關系，只要每天有吃有喝有，有問題也不用去想明白，能去美麗的馬爾代夫是更好的了，小朋友麥兜一直在追求著這個夢想。而幼稚園校長的夢想，大概是每學期能收夠同學們的學費，自己開校車也不怕累，當然還要把幼稚園樓下的茶餐廳經(jīng)營好，或許還能再去開拓更多的副業(yè)呢。

至于麥太太的夢想，當然是要發(fā)財啦，發(fā)了財，才能去馬爾代；發(fā)了財，才能給麥兜買火雞；當然發(fā)了財，才更能夠保證自己一個人能夠把麥兜養(yǎng)活，讓他在一個更好地環(huán)境里成長……影片里的每一個角色都有著自己要追求的夢想，那些夢想雖然比較簡單，但是卻反應出了大眾的真實情況：大多數(shù)的渺小的我們，在一個渺小的地方，追求著我們渺小卻真摯的夢想。

關于親情：麥太太是愛著自己的兒子麥兜的，她會在麥兜出生前，為他許下愿望；也會在他生病撒嬌時，精心準備“馬爾代夫”的旅行；為了他能出人頭地的未來，讓麥兜去拜黎根為師學習帆船，好能像姍姍一樣取得奧運金牌；還會在麥兜受挫，以為自己孩子太笨，卻從**那里了解到麥兜不是蠢，而是善良時，用英語詞典給奧委會寫了一封語句有些不通卻充滿愛意的信……而麥兜也是愛著自己媽媽的，雖然他可能也知道那次的“馬爾代夫”之旅并不是真的，但是他還是因為媽媽的精心準備而感到真心的快樂；他在看到媽媽給奧委會寫的那封信后，感動了，原來再也不想去學的搶包山也愿意去學了，但是這次去學搶包山不再是位了奧運金牌和姍姍，而是為了自己的媽媽！這些，都是麥太太和麥兜之間讓我感動的小細節(jié)，雖然樸實，雖然簡單，雖然平淡無奇，雖然這些就像是每天都會發(fā)生在我們生活中的點點滴滴。

母親愛孩子，愿意為孩子做任何事。孩子不懂母愛，也在母愛中慢慢長大，感受愛，學會愛。但就是這種簡簡單單的愛，是最讓人感動的。

關于現(xiàn)實：“拿著包子，我忽然明白，原來有些東西，沒有，就是沒有。不，我就是不能，沒有魚丸，沒有粗糙的表面，沒有馬爾代夫的獎章，沒有張保載的寶藏，張保載從來沒有吃過那個保仔。

原來愚蠢，并不那么好笑。愚蠢會失敗，會失望。失望，并不那么好笑。

胖，也不一定好笑。胖，不一定有力氣。有力氣，也不一定行。

拿著包子，我忽然想到，長大了，到我要面對這個硬繃繃，未必可以做夢未必那么好笑的世界的時候，我會怎么樣呢？”看到麥兜說出這一段話時，我心里突然有一種明了卻又有些害怕的感覺，產(chǎn)生了一種無力感。有些事情并不像想象的那樣理所當然。他們現(xiàn)在成績不好，將來會找到好工作。有了夢想和奮斗，他們不一定會成功。有些東西，如果真的不存在，它們就不存在。如果他們沒有，他們就不能。

現(xiàn)實社會是如此殘酷?，F(xiàn)在我還年輕，以我的經(jīng)驗不足為借口，逃避現(xiàn)實社會種的各種危險。但當我真正面對赤裸裸冰冷的現(xiàn)實社會時，我是否也會像麥兜一樣困惑？

《麥兜的故事》這部看似只有搞笑的片子，在細細體會之后，真的不僅僅只是搞笑而已。

麥兜的故事觀后感 篇2

《麥兜的故事》觀后感

《麥兜的故事》是一部香港動畫電影，由陳慶嘉執(zhí)導，改編自曹文軒的同名兒童圖畫書。該片通過一個小豬麥兜的成長故事，展現(xiàn)了家庭、友情和愛情的溫暖與重要性。觀看這部電影后，我深受感動，并對影片中所傳達的一些思考產(chǎn)生了共鳴。

電影中，主人公麥兜是一個善良聰明的小豬，盡管他懶散而沉迷于美食，但他始終在不斷努力尋找自己的夢想。他有著一個充滿愛心和關懷的家庭，父親勤勞負責，母親溫柔體貼。從父母身上，麥兜學到了家庭的重要性，以及相互關愛的價值。尤其是在麥兜父親被公司裁員的悲劇發(fā)生時，家庭成員緊密團結在一起，共同面對困境，這種家庭溫暖感人至深。

在麥兜的成長過程中，他遇到了一位名叫晶晶的奶牛小姐姐。兩人在一次意外中相識，并決定一起去尋找麥兜的夢想。這個過程中，他們經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過相互鼓勵和幫助，他們?nèi)〉昧艘淮未涡⌒〉膭倮?。這個友情的故事讓我深深地感受到，無論在何種困境中，只要有朋友的支持和陪伴，我們就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

此外，在電影中，麥兜也經(jīng)歷了一段淡淡的愛情。他心里一直默默喜歡著晶晶，用自己的方式表達對她的情感。這種純真的愛情給我?guī)砹撕芏喔袆雍退伎?。在現(xiàn)實生活中，人們往往追求愛情的復雜和浪漫，而往往忽視了純真和簡單的愛情。麥兜在片中無私地付出，用行動傳達了愛的真諦。

《麥兜的故事》通過麥兜這個可愛的小豬，向觀眾傳遞了很多生活的哲理。從麥兜對待夢想的堅持，到他對家庭和友情的珍視，再到他對愛情的純真追求，這些都是與每個人息息相關的主題。影片生動地展現(xiàn)了這些主題，讓人深思，也為我們提供了許多值得一思的啟示。

作為觀影者，我深深地被《麥兜的故事》所感動。電影中所展現(xiàn)的家庭溫暖、友情的重要和純真的愛情，引起了我對自己生活中的反思和思考。幸福并不始終在遠處，它隱藏在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c一滴。同時，也深深明白實現(xiàn)夢想并不容易，但只要我們堅持不懈、努力追求，就一定能夠成功。

總而言之，電影《麥兜的故事》以其溫暖感人的故事和深刻的主題，讓觀眾思考人生的真諦和價值觀。這個可愛的麥兜小豬給了我們許多啟示，教會了我們?nèi)绾螌Υ彝?、友情和愛情。電影的情?jié)緊湊，畫面精美，配樂也十分出色。整個影片中充滿了快樂和溫情，給觀眾帶來了一種愉悅和平靜。我相信，無論是小朋友還是大人，都會在觀看這部電影后收獲很多，受到很多啟示。

麥兜的故事觀后感 篇3

有些好的電影，一遍過眼二遍過心，要看到二三遍才得其真諦的。

建議至少要看兩遍，第二遍的時候仔細的思考下臺詞背后的意義哦。

這部片子很多人說，小孩看不懂，沒故事，沒意思，沒記得住的臺詞。其實我要說，這本不是部給兒童看的電影，不太適合兒童觀看，反倒非常適合給家長們上一課。

如果爸爸媽媽們帶著小朋友走進電影院，家長們多一些理解孩子的努力，孩子們都理解些家長的辛苦，這片子就沒白看的呀。里面很多片段其實都可以給家長們關于教育的啟示的。而像我這樣和朋友走進影院的，笑了哭了，人生的那些事啊，又多了一些豁達。

很多進電影院的觀眾并不懂挑選適合自己的片子，尤其中國的部分家長，在看電影的同時，并不會恰當?shù)膶⒆舆M行講解或說指導。舉個不太貼切的例子，哪個傻子說蠟筆小新就是給幼兒園小孩看的卡通了，所以電影的宣傳造勢上就應該把受眾群抓住，而不是只要是卡通，就劃到兒童片里去。一部給成人看的片子，結果是小孩家長扎堆看，看完不得甚解。這就好像你把美味的海鮮送給了一個對海鮮過敏的人，他不但不懂得吃，還罵咧。

這部片子里臺詞是非常耐人尋味的。

麥兜：太好了，我默書拿了個A吶～～

阿MAY：A你個頭啊，你看看，是H啊，A和H差一點點的!!

麥兜：啊，原來我差一點點就拿A!!

小孩如果能如此樂觀，認為H比A就差那么一點點，不是很好么??其實不就是差那么一點點嘛。

幸福就是那么簡單，簡單到可以是一塊嶄新的小小的白橡皮擦。

阿MAY給麥兜的橡皮，麥兜不舍得用，導致考卷劃拉的跟鬼畫符似的，誰又沒做過這種可愛的事情呢，買了漂亮的筆橡皮漂亮的筆記本，偶都不舍得用的啦，正因為這樣，后來我干脆不買了，東西越攢越多啊。

阿MAY:你為什么不用我送你的橡皮擦啊?

麥兜：用了，就少一個角了啊。以后考試，我可以慢慢寫，這樣就不會錯了，就不用橡皮擦了。

MAY:慢就玩完了，都下課了。

麥兜：啊?我寫得慢，會早點下課的么?

MAY:誒呀，我頭暈了啊，我的頭好暈啊，誒呀誒呀誒呀。

很可愛的麥兜思維，大家有自己的標準什么是聰明什么是機靈。但是像麥兜這種穿越的思維，不是也很有小朋友獨特的幽默么?我小時候就經(jīng)常把別人的話理解錯，但是麥兜這種邏輯又哪里有錯呢。這也是一種智慧是幽默。

傻蛋歸傻蛋，麥兜還是很聽話的小朋友，他吃的多，拉的多，他力氣很大，幫助小朋友們擰瓶蓋，也小心翼翼的不踩到地上的螞蟻。他很慢，但是他手很巧，他會折一些吃飽了撐的東西出來，等媽媽下班回來送給媽媽。

每個人都有自己的閃光點

一個班級里的孩子，我們說哪個哪個很聰明啊，上課反應快啊之類的，可是誰能說哪個慢吞吞反應慢，而且又總把意思理解歪掉的孩子就笨呢，他很慢但是他有他自己的長處，有別人沒有的優(yōu)點啊。

麥太為了演出更年期口服液而試鏡。

麥兜：媽媽你演的好慘啊，眼淚都擠出來了。他們一定找你做代言啦

麥太：我們這樣的女人，誰不能隨時擠出眼淚來呢。

麥太為了生活要做很多工作，兼很多差的，這也是所謂香港精神，草根的頑強生命力的體現(xiàn)，勤奮充滿干勁。那心里的.眼淚酸楚，就藏在心里。

理解你的父母，他們也很偉大。

念白：麥子，名兜，字仲肥——與孔子仲尼相對，是我國歷史上一位極次要極次要的思想家和發(fā)明家。

念白：他曾經(jīng)發(fā)明電飯煲，電熱水爐，還有電鼻毛機，卻因為一時忘了發(fā)明電，所以他的發(fā)明品都放在家里一無所用。

念白：他發(fā)明了電話，卻在電話機前空等很多年，因為那時蘇格蘭人貝爾在一千多年后才發(fā)明出另外第二臺電話，所以仲肥到死都沒收到過電話。

念白：英語也是他發(fā)明的：ABC是指A(唉)，我真(背)B啊，讓我(死)C了算了

誰又理解橡皮擦這小小的東西是 兩千年來最偉大的發(fā)明呢，看似無用無聊的東西最后有了大用處的事例是在太多了，很多東西剛開始都被人認為是多此一舉，但最后卻成為了造福人類的偉大發(fā)明。早年馬云做電子商務，誰有能料想到網(wǎng)上購物你能安全靠得住呢，而現(xiàn)在曾經(jīng)做“無聊事”的馬云成就了一個大大的電子購物帝國。

父母也許數(shù)落你怎么總做些無聊事，無聊事的人搞不好就是成大事的人。

麥兜的故事觀后感 篇4

麥兜的故事

麥兜興沖沖地奔進這家公司，接待他的一位小姐問:“你好。請問你最想要的財富是什么?”“錢!”麥兜想也不用想地答道。在他看來，有了錢就可以買很多好吃的東西，他才不會和澳大利亞人一樣犯傻，把健康看做最大的財富。

接著，小姐把麥兜領到一間屋子。讓麥兜在床上躺下。嗜睡的麥兜立刻進入夢鄉(xiāng)。當他醒來后，發(fā)現(xiàn)自己腰纏萬貫。他很興奮，來到超市前，看到琳瑯滿目的各種美食，口水嘩啦啦淌了一地。

麥兜把整間食品超市買了下來，每天都在超市里拼命的吃，他吃飽了就睡，睡醒了繼續(xù)吃……

麥兜干脆連學也不上了，每天只顧著吃。麥媽媽既心疼他的健康，又生氣他的任性。麥媽媽在幾番苦口婆心地勸說麥兜均不奏效的情況下，一賭氣，出國散心了……

一個月后麥兜更肥了，同時，他的健康也每況愈下，終于麥兜在肚子痛得受不了的情況下，他想到了看醫(yī)生……

來到大街上，由于麥兜一個月沒有上過課，他把所有的知識都忘了，面對路標牌子上的字，麥兜一個也不認識，他急得嚎啕大哭。幸好，有好心人路過，問清事情的來龍去脈之后，把他帶到醫(yī)院。

醫(yī)生給他看完病后，告訴麥兜，他的健康很糟糕，以后不許亂吃東西了。

幾天后，麥兜在冷清的病房里，聽著來來往往的腳步聲，開始想念家人，想念麥媽媽的嘮叨了……

突然，一陣甜美的聲音把麥兜喚醒。原來，剛剛發(fā)生的事情都是他的模擬體驗。

麥兜很慶幸，他還有健康、知識、幸福的家庭和夠用的錢，這些都是他的不可缺少的財富，對他彌足珍貴的財富。錢雖然好，但如果沒有健康、學識、幸福的家庭，他還是沒有財富。

麥兜的故事點評

在這個世界上，你最該重視的東西只有一樣，那就是你的健康。否則你再年輕，再富有，都失去了意義。所以小朋友們，不要去吃那些不干凈的食品，哪怕一開始你不會有什么感覺，但是時間一長，它們一定會損害你的健康的哦！

最新麥兜觀后感九篇

當我們在撰寫作品名觀后感時，常常會感到一些困難。但是，多寫觀后感可以有效鍛煉我們的寫作能力和共情能力。如果你想了解更多關于“麥兜觀后感”的相關知識，不妨看一看這篇文章。然而，請注意，該文章中的資訊僅供參考，請謹慎考慮！

麥兜觀后感 篇1

當我看到麥兜的時候，一個念頭在我的腦海中縈繞：校長是一個善良，堅持，偉大的好校長。同時也體現(xiàn)了音樂的美妙，神奇。

這部電影講述了一個校長租了一個大學校，這座學校換了很多名字，有雪白白，花拉拉……換了很多名字，而如今這座學校叫做：春田花花幼兒園。

現(xiàn)如今卻是一片狼藉，學校的大門被封條貼著，墻上都貼滿了紙片，上面寫著欠債還錢，他們欠了好多外債。校長也被趕出了學校，而且校長得家也被賣了，每天都有一群群人來找他要錢，恐嚇他，有幾個小朋友，一直陪伴著校長，久久不遠離開，校長看著非常感動，就教他們唱歌，歌聲在漫漫黑夜中飄的很遠，很遠，人們在夜里聽到這么感人的歌都非常的傷心，懺悔自己的行為，大家有困難應該共同攜手度過難關，而不是火上澆油。

白天有好多人便來請這幾個小朋友唱歌，而且給他們好多錢，校長也更加的兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，祈求得到鄉(xiāng)里人的原諒，老師們，學生們都團結一心，最后度過了難關。

美妙的音樂讓我們陶醉于其中，讓我們感受到音樂的神秘和神奇，讓我們用心去體會，它的神奇境界，心隨樂動，快樂的音符在跳動。

讓我們感恩社會，幫助他人，共創(chuàng)美好社會。

麥兜觀后感 篇2

《麥兜的故事》觀后感

《麥兜的故事》是一部香港動畫電影，由陳慶嘉執(zhí)導，改編自曹文軒的同名兒童圖畫書。該片通過一個小豬麥兜的成長故事，展現(xiàn)了家庭、友情和愛情的溫暖與重要性。觀看這部電影后，我深受感動，并對影片中所傳達的一些思考產(chǎn)生了共鳴。

電影中，主人公麥兜是一個善良聰明的小豬，盡管他懶散而沉迷于美食，但他始終在不斷努力尋找自己的夢想。他有著一個充滿愛心和關懷的家庭，父親勤勞負責，母親溫柔體貼。從父母身上，麥兜學到了家庭的重要性，以及相互關愛的價值。尤其是在麥兜父親被公司裁員的悲劇發(fā)生時，家庭成員緊密團結在一起，共同面對困境，這種家庭溫暖感人至深。

在麥兜的成長過程中，他遇到了一位名叫晶晶的奶牛小姐姐。兩人在一次意外中相識，并決定一起去尋找麥兜的夢想。這個過程中，他們經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過相互鼓勵和幫助，他們?nèi)〉昧艘淮未涡⌒〉膭倮＿@個友情的故事讓我深深地感受到，無論在何種困境中，只要有朋友的支持和陪伴，我們就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

此外，在電影中，麥兜也經(jīng)歷了一段淡淡的愛情。他心里一直默默喜歡著晶晶，用自己的方式表達對她的情感。這種純真的愛情給我?guī)砹撕芏喔袆雍退伎肌Ｔ诂F(xiàn)實生活中，人們往往追求愛情的復雜和浪漫，而往往忽視了純真和簡單的愛情。麥兜在片中無私地付出，用行動傳達了愛的真諦。

《麥兜的故事》通過麥兜這個可愛的小豬，向觀眾傳遞了很多生活的哲理。從麥兜對待夢想的堅持，到他對家庭和友情的珍視，再到他對愛情的純真追求，這些都是與每個人息息相關的主題。影片生動地展現(xiàn)了這些主題，讓人深思，也為我們提供了許多值得一思的啟示。

作為觀影者，我深深地被《麥兜的故事》所感動。電影中所展現(xiàn)的家庭溫暖、友情的重要和純真的愛情，引起了我對自己生活中的反思和思考。幸福并不始終在遠處，它隱藏在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c一滴。同時，也深深明白實現(xiàn)夢想并不容易，但只要我們堅持不懈、努力追求，就一定能夠成功。

總而言之，電影《麥兜的故事》以其溫暖感人的故事和深刻的主題，讓觀眾思考人生的真諦和價值觀。這個可愛的麥兜小豬給了我們許多啟示，教會了我們?nèi)绾螌Υ彝ァ⒂亚楹蛺矍?。電影的情?jié)緊湊，畫面精美，配樂也十分出色。整個影片中充滿了快樂和溫情，給觀眾帶來了一種愉悅和平靜。我相信，無論是小朋友還是大人，都會在觀看這部電影后收獲很多，受到很多啟示。

麥兜觀后感 篇3

內(nèi)容簡介：本書詳實的記錄了孕育寶寶的各個細節(jié)、寶寶每個階段的心理變化、寶寶教育的愉悅溫馨的場景。養(yǎng)育寶寶雖然也會有辛勞和煩惱，可是作者卻樂在其中，手忙腳亂，妙趣橫生，經(jīng)過時間的洗禮，作者也從一個職場麗人過渡到工作生活兩不誤的職場新媽媽。該書語言風格自然、親切、幽默、詼諧，字里行間洋溢著作者作為年輕媽媽的幸福感，很有感染力。

我的兒子叫麥兜讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這是一本適合年輕媽媽和準媽媽閱讀的書，是難得的一本帶有真情實感的育兒指導書，文字間透著暖暖的溫情，從懷孕之初到寶寶成長的點點滴滴，每個細節(jié)都生動有趣。一個時尚的白領辣媽，遭遇古靈精怪的寶寶，再配上一個好脾氣的“海豚”先生，火花四濺，妙趣橫生。那些瑣碎的平凡生活，在作者的筆下，都仿佛脫胎換骨，帶著愛的魔力。真正純粹的生活就是懂得把握當下的點滴幸福。在一個個幽默、溫馨的生活小品中，我們見證襁褓里的麥兜長成了快樂聰慧的“小王子”，也見證了麥子“女人成為母親”的真實蛻變過程。生兒育女是人類的原始本能，但如何做好父母，卻是一門高深的學問。對寶寶的愛要如何適度表達，要如何給他尊重，都是不好拿捏的事情。

我的兒子叫麥兜讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：母愛是偉大的，當我們思索一個女人做母?的經(jīng)歷時，往往是想到懷孕的不適，生產(chǎn)的痛苦，哺乳的辛勞，但是作為母親，卻認為這一切都是幸福，這就是母愛的偉大之處，這也是本書給我的感受。一個沉浸在幸福中，偉大的聰慧的母親，用自己無私的愛，細心的感受著兒子成長的一點一滴。不光是準母親和母親應該讀，這本書適合于一切人來欣賞，它能讓我們在體會到母愛偉大和育兒心得的同時，更能體會生命的美好！

麥兜觀后感 篇4

今天，我和媽媽去水游城去看電影《麥兜響當當》。這部電影主要講述小豬的心勤工作，更加積極的面對環(huán)境，適應生活，為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天！看完電影，我知道只要努力，就會有收獲！

這部電影里面有一副非常壯觀的背景，媽媽告訴我這是“清明上河圖”。這一幕花了一年多時間才完成！非常漂亮！我覺得這部電影值得一看。有空的時候我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

《釣魚的啟示》觀后感

有一年，作者剛滿十一歲。一天，和往常一樣，作者和他的父親去附近湖上的小島上釣魚。在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上，作者和父親互相上鉤，然后舉起魚竿，拋出魚線，在平靜的湖面上濺起一層層五顏六色的漣漪。

過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者一看，心想看來是來了個大家伙，他很熟練地揚起魚竿一收一放，小心翼翼地操縱著，也許是魚太想掙開魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面不時地發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來。啊!

好大的魚!

作者在心里贊嘆著，并和父親一起得意洋洋地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下翕動著。

這時，我父親劃了根火柴，看了看手表?，F(xiàn)在離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時。也就是說，我們抓不到貝斯。即使我們抓住了它，我們也應該把它放回去。父親盯著鱸魚看了好一會，然后把目光轉(zhuǎn)向了“孩子，你得把它放回湖里去?！薄鞍职?

為什么?”作者急切地問道。

“你還會釣到其它魚的?！备赣H平靜地說。

“可是不會釣到這么大的了!

”作者大聲爭辯，哭了出聲。

作者看了看四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子和別的船，作者再次把乞求的目光投向了父親。但是，雖然周圍沒有人，但作者從父親不容置疑的聲音中清楚地知道，父親的話是不容商榷的。作者沮喪地把大鱸魚嘴上的鉤子摘下來，放回湖里。

只見大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼就消失在湖水中。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三十四年過去了。那個沮喪的孩子是個著名的設計師。作者再也沒有釣到過三十四年前那個夜晚那樣大的魚，可卻不止一次遇到像那條魚一樣誘人的“魚”。

可每當作者一次又一次面對道德抉擇的問題時，總會想起那個夜晚，父親曾告誡他的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起卻很難。一個人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的教育，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

”這個故事告訴我們，在面對向這樣一類的道德問題時，只有選擇放棄，才能獲得這種實踐問題中真正的財富與啟示。比如像，你走在車水馬龍的馬路上，突然所見一個人口袋里掉出了十元錢，別人都沒發(fā)現(xiàn)，這雖然不是什么百元大鈔，可對你這樣一個學生來說，你如果撿起來，就可以去買一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干點別的什么的。但如果你阻止那個人，把錢給那個人，你只會得到一些贊揚，感到舒服。

但恰恰相反，如果你把錢撿起來放進口袋里，丟了錢的人會覺得不好，你的心可能會更不安全，因為錢不是你自己的。

所以，面對這種問題就像做多項選擇題。如果你選擇了正確的一個，你將得到終身的啟迪和好處。如果你選錯了，你會誤入歧途，甚至毀掉你的生命。

麥兜觀后感 篇5

影片主要是說麥太帶著麥兜從香港到大陸尋找他們的出路，麥太把麥兜送到了武當山學習功夫，保護自己不讓別人欺負，同時也在尋找著自己的事業(yè)。麥兜在山上生活清苦，無心習武，犯了很多錯誤。但身邊一直有個“熊貓弟弟”在鼓勵幫助他。

得知“世界幼兒園武術大賽”即將舉行，“太乙春花門”小朋友軟手軟腳，看來只有挨揍的份兒，好多人都讓媽媽來把他們接走。麥兜也偷跑下山準備給媽媽**。卻意外得知“熊貓弟弟”原來就是他們的道長，還有道長為了培養(yǎng)他們的苦心，返回山上要學習好推拿不辜負道長的期望。

然后在“國際幼兒園武術大賽”，麥兜迎戰(zhàn)各地好打小朋友，但是最終卻被打了。而麥兜忽然領悟出太極拳，以至自己生命的道理…從祖宗麥仲肥的巨物突然當、當、當?shù)捻懫稹Ｔ瓉磉@是個一年等于一秒，每三千六百年才報一次時的大鐘…大成若缺，大器晚成。

最后回到香港，麥兜跟麥太以自己的步伐一步一步，往以后的日子進發(fā)的這樣一個小故事。

看了《麥兜響當當》，覺得和其它動畫片很不一樣。雖然繼承了動畫片的搞笑、幼稚、單純，但縱觀全劇，它又是一部有哲理讓人思考的影片。其中有感動，有失落，也有激勵與信心。

不知道制作方要面向的是小孩還是能看懂它到底什么人?？傊腋杏X小孩子大概看不懂吧。

不過總體感覺還不錯，小小的、胖胖的、沒有腰沒有脖子的、單純的、善良的麥兜讓我很喜歡，可愛的麥兜總是像所有小朋友一樣喜歡問這問那，充滿了童真。 “may啊！你說是我懶呢還是屁股懶呢？

”他用他純真的思想在說話，還帶有濃濃的童真味，生活是不是有時候需要些單純和童真呢？

他一系列的好奇和不理解使我們思考了許多自己的問題。

麥兜傻傻的，但是很善良，很愛自己的媽媽，懂得要讓媽媽開心，要像屁股一樣爭氣，他為了媽媽努力爭氣，發(fā)誓如果可以默書得a，就愿意用不吃自己最愛的快快雞做為代價。

這種麥兜讓我們意識到并提醒自己，我們應該像麥兜一樣愛父母。我們應該從小事做起，從小事做起。

來到武當山后，麥兜將自己的方便面拿出來與別人分享，被道長發(fā)現(xiàn)后得到懲罰，恰逢這時，麥兜的朋友因為害怕被選中去參加比武而要暫時離開，來向麥兜道別，傻傻的麥兜卻問他：“下次來的時候我是不是要再背一箱方便面來？”忘記了被打的痛楚，心里想的還是純真的友誼。

我們也有朋友，我們需要友誼，但作為大學生，我們還那么單純嗎？？？

麥兜無意間得知道長的一段往事——年青時道長曾跟國際武術巨星李小麟相約羅湖大戰(zhàn)！決戰(zhàn)后，道長閉關苦思，終于明白要把太極拳革新的重要，同時把這重任寄托在新生的一代。原來，一直鼓勵麥兜的熊寶大哥，是被道士偽裝的！

當麥兜知道這一點時，他被深深地打動了。他決定回到山上，向道士學習，推開他的手，不辜負他的期望。

小小的麥兜居然懂得感動懂得尊敬懂得感恩！如果我們都有這樣一種簡單的感覺，尊重和感激，那么我相信我們的世界會更好！

麥太也是這部劇的重要角色，但她給我的感覺到底還是灰色的失落，麥太為了生計，被迫去更年期口服液廣告試鏡時唱的那首搞笑又讓人笑不起來的悲歌，“我蹲下起來就頭暈呀就頭暈…”可最終也沒得到錄用，在廣告播出后，麥太一個豬坐在電視機前，吃著速食面，看著電視里差點是自己的別人，還有她在陽臺上看日落的落寞背影，不知道此時的麥太心里想著什么呢？是失敗的打擊，還是，不得而知。很奇怪這時愛哭的麥太為什么沒有掉眼淚，或是她只會為自己的兒子掉眼淚？

我想或許是這樣吧。她對麥兜說，媽媽在外面其實也不是一頭成功的母豬……我每天四處奔波，從早到晚，最開心最開心的就是能做一頓好吃的看著你吃的樣子…… 突然就心酸了……

想想其實不管是豬媽媽還是什么媽媽只要是父母都一樣，心里永遠是自己的寶貝最重要，這是他們的希望和動力！為了他們的寶貝可以心甘情愿的努力、吃苦、奮斗！

如果說馬修的豬命是悲劇，那么道士的出現(xiàn)一定是希望的開始。道士喜歡孩子，希望把中國武術發(fā)揚光大都靠孩子。他無條件地支付所有費用?？梢哉f，它是麥兜豬生活中的導航燈。

道長說：“一根牙簽需要一杯茶就能使它漂浮，而如果是一艘船的話，則需要整個海洋。”

一個人或是一只豬，都需要有理想，有目標，就像麥兜的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸～～～那樣，雖然都只差那么一點點，只要有了終生引以為傲的目標，豬生也會在平淡中綻放光彩！

剛開始出來的麥兜的爸爸的爸爸的爸爸的爸爸～～～也就是麥子仲肥～說他是個吃飽了撐著的思想家，發(fā)明家，他發(fā)明了很多東西，比如世界上的第一個**，但又因為第二個**太晚出現(xiàn)，所以麥子仲肥到死也沒接到過來電。所有它的發(fā)明都只是少了那么一點點，就差那么一點點，為什么事情總是差那么一丁點，一丁點，一丁點，一丁點呢？

到了現(xiàn)代，孩子們挖出了不知道多少年前麥子仲肥發(fā)明的“無聊”的大鼎，最終卻證實了它是一個走得很慢很慢的鐘，每一百年走一秒，三千六百年報時一次的大發(fā)明。

這是什么寓意呢？如果你對自己有信心，不放棄自己的理想，即使生命走到盡頭，也會是一個成功的過程，一個成功的人生。這就像海明威的圣地亞哥老人。盡管他年事已高，但他從不放棄，堅持自己的理想?？傆幸惶欤麜蔀閴糁械莫{子和真正的國王。

麥兜還是幸運的，他在家中發(fā)現(xiàn)了自己爸爸的爸爸的爸爸的爸爸～～～的手稿筆記，做了幾樣無聊的小東西，包括那只很慢很慢的鐘，開了一家快快雞店，做起來小老板。沒有像麥太那樣快快的開店，又快快的關門大吉，但說麥太的一生都是失敗，也未必如此，至少，她生了這個不是笨，只是善良的傻小豬，而這只傻傻的麥兜，卻真正體悟到生活的真諦，比起現(xiàn)實中的某些東西，實在是太難能可貴了。

當電影結束時，麥兜和阿may的小屁股又在游泳池里歡快的扭來扭去，當阿may的語調(diào)里開始有了成長的悲傷時，我真的意識到了成長的味道，知道了自己該認真的思考，認真的努力去尋找，真正屬于我自己的方向和目標！

麥兜觀后感 篇6

這句話使我很受感動，因為它不僅講了麥兜，也講了所有人。善良是人一個很強的特質(zhì)。很多時候，因為善良，我會做出很多愚蠢的決定。

比如，麥兜不想打擾別人唱歌，所以不敢舉手上廁所。你經(jīng)常做這樣的事，別人不會認為你善良，而只認為你無能。那么，你就開始很委屈，到底下次要不要這么蠢，要不要再被人騙，要不要每次都先想別人。

單純’已經(jīng)不是一個美德了，你形容一個人很單純，別人會說你是說他蠢還是不切實際？一旦一個孩子被訓練，他將成為一個**和自私的人。善良其實很難。成為一個善良的人需要很大的勇氣或運氣。

麥兜暗示了一個可能性：你可以像麥兜這樣生存，但又可以很成功。麥兜就是一個關于“單純”的故事。

《麥兜響當當》里，到處都是簡單的人，甚至都沒有與之對應的壞人。在武當山教武功的道士也是個很單純的人。他一直在山上。他從來沒有見過世面，也沒有練過自己的功夫。突然間到深圳隔空和李小龍打了一架，“沒有河隔著，我肯定輸了”，道長從此開始潛心習武，用盡辦法教麥兜這幫年輕人，光復武當。

多年之后的全國幼兒園比武大賽，道長偶遇李小龍**，得知李小龍也覺得“沒有河隔著，我肯定輸了”，道長突然釋懷。

影片的高潮本來是比武，麥兜信心勃勃地站在比武臺上，影片只用幾個片段就解決了這場比武——麥兜當仁不讓地輸了。

你不會突然之間由一個不好打的人變成一個好打的人，麥兜也是這樣，不會有奇跡，沒可能6秒鐘就可以從不會打的人，變成能打的人。

麥兜觀后感 篇7

麥兜沒有腰也沒有脖子，因為他很胖，將來有望成為一個肥胖的御宅族。在第一個，他的理想是雞肉袋和馬爾代夫。第一個是在茶館，第二個是旅游廣告。第二部里面，他好象擦了**家的邊，可是和他做伴最多的，是一個海鮮披薩。

這一次呢，開頭的他還是那樣子的。不舍得用橡皮，因為不想讓白白胖胖粉粉嫩嫩的橡皮磨壞了一點角；想得a，因為媽媽會開心。這就像有些孩子一樣，小時候買到一塊**，高高興興的看著這白白凈凈方方正正的東西，最后等它化掉了才發(fā)現(xiàn)不對。

（嗯，這個孩子是我。我說有些孩子是為了讓我顯得不那么笨。）所以麥太太就又望子成龍啦，所以麥太太把麥兜派去了武當山。

麥太太自己去了武漢。是的，武漢做了鴨脖和熱干面。順便說一句，沒有理由不做麥太太，還有她永遠賣不出去的快餐。麥兜去武當山學太極拳。這個場景真的很棒。

因為太極拳是克服剛?cè)嵯酀⒆罴芍M的力量，以形驅(qū)意、圓潤之類的東西。而麥兜的肉肉也是以柔克剛的，用不出力的，而且還圓轉(zhuǎn)如意呢。老師發(fā)現(xiàn)，啊，他沒有腰，連脖子都沒有。

他全身就是一團肉糊糊的太極呀。老子如果看到麥兜，一定很高興。真是上善若水呀，真是道無定型啊。

真是好圓好潤好無欲則剛的一團東西呀。春田花花幼兒園華麗的二人組又出現(xiàn)啦。園長還編出了好聽的太極歌訣。

一個西瓜，分成兩半，你不要啊，那就省啦。比起剪刀腳哎喲，還有信不信打你的頭，好圓潤得多啦。搞笑松老師一定會用贊美曾快女的聲調(diào)說，真是清新富有哲理啊，這歌曲中潛藏著好多可能性&&可是miss陳在半山腰告訴麥兜，原來園長當年也那么威風過。

和傳說中的李小鱗切磋過喲，而且不分勝負呢?？墒乾F(xiàn)在呢他的理想就只是把現(xiàn)代太極拳推廣呀&&這種說法，讓我想到了蔡志忠老師，還有他活潑可愛的諸子漫畫。于是，我就對園長肅然起敬。

所以麥兜也跟著我一起肅然起敬，回去武當山啦。練習武術和太極拳，力爭成為國際幼兒園武術冠軍。（到這里為止，這是個什么樣的故事咧？

《功夫熊貓》啊。麥兜和熊貓一樣，很中國，很胖，很愛吃，很禁欲，有點遲鈍，有點朦朧，很像我們?！豆Ψ蛐茇垺防锩妫匀峥藙偟呐肿影?*剽悍的反派打倒啦，我們的麥兜也&&）可惜，沒有噢。

那是我的芙阮（friend）喲！哇，你的芙阮怎么沒有腰啊？后來，我國歷史上一位非常重要的思想家、哲學家、發(fā)明家麥子名兜、仲肥出現(xiàn)了。

麥子名兜字仲肥，從我的角度看來，好象很寂寞。他發(fā)明了好多東西，都超前了時代。他發(fā)明了**，然后一個人沒有等到另一個人死。

他發(fā)明的東西就像麥兜知道的那樣：沒有實際價值。那個華麗的機械，那個內(nèi)部結構精巧絕倫，用一坨牛糞就能發(fā)動的神奇玩意，也是沒有意義的。

因為它以一千年為一秒來過，幻化一次麥子名兜字仲肥胖胖的身影。求你了，叔叔，我們沒有耐心和壽命等你一千年。你要成名得給我們一點立桿見影的東西呢。

**產(chǎn)品都說自己要三天見效的呀?。∫虼?，麥名“斗”仲肥，像麥兜一樣，沒有實用價值。他們當然沒有汽車，沒有寶馬，沒有美女，沒有手表，沒有風險投資，沒有錢，沒有廣告商，沒有經(jīng)紀人。

麥子名兜字仲肥發(fā)明了好多東西，全部散失掉了，也沒有像孔孟之道一樣傳澤千年，萬世師表，也沒有像墨子的題材一樣，可以拿來拍電影。而且呢，麥兜并沒有因為麥子名兜字仲肥偉大的機械和幻影，就成為功夫熊貓。他最后輸?shù)袅恕?/p>

那么，你想告訴我們什么呢？電影中的故事大多發(fā)生在武漢和武當山。故事的開頭，就提到了三峽。

這臺名為杜字仲肥的牛糞機是在三峽發(fā)現(xiàn)的。香港電影里上一次這么認真的聊三峽，是在什么時候呢？答：

《男人四十》。張學友是個無用的學者。當他是一名語文老師時，他教他的學生讀一些老人的話到黃鶴樓。大叔啊，你教的這些東西能產(chǎn)生gdp嗎？

可以帶來風險投資嗎？可以提高樓市嗎？不能吧？

張學友不喜歡三峽工程，因為它會淹沒三峽許多名勝古跡。當然，他反對也沒用。所以，他只好在電影結尾和梅艷芳說：

我們什么時候去看三峽前的赤壁和黃鶴樓。麥子名兜字仲肥的機器，一千年才動一秒?！肚f子》里說，某些大樹，以八千歲為春，以八千歲為秋。

它們的特點是：沒有實際用途。赤壁、黃鶴樓、麥子的名字、“豆”字、仲肥、這些浮世趣事、太極拳、麥兜，他們都有這個共同特點：

他們都產(chǎn)生不了gdp，他們都帶不來風險投資，他們都不能帶來法拉利，他們都不能上報紙頭條走不了紅地毯，他們都不能上春晚，也不能制造點擊率。如果麥兜能贏得國際幼稚園武術冠軍的話，猜測還是有點用的（我不是想和他一起炒豬皮），但現(xiàn)在沒用了。（插一句。

王小波《紅拂夜奔》里，李靖和麥子名兜字仲肥一樣，發(fā)明了很多算數(shù)學或者其他東西的機械，這些機械統(tǒng)統(tǒng)沒有實際用途，被唐太宗買去做軍工機械就非常實際了。所以說，李衛(wèi)公雖然機巧無雙，但離開太宗皇帝就一事無成。)但是，但是，生活不應該是這樣嗎？

麥兜舉手要屎。麥兜喜歡吃大袋子。張學友喜歡黃鶴樓，不喜歡三峽工程。我們的國家有許多優(yōu)美、有趣、真實但是沒用的東西。可是這就是生活呀。

說一下麥太太。在我私人看來，麥兜的媽媽麥太太，是華語電影有史以來最偉大的女性形象，沒有之一。她沒讀過什么書，聽風就是雨，很摳門，會做各種雞，比如快快雞、失敗的火雞，還有紙包包包，包紙包包，紙包包紙，紙紙包包，包紙包包雞。

她還會嚇唬麥兜說，有個小孩他不聽媽媽的話后來他死啦。她永遠都發(fā)不了財，永遠聽幾句八卦就又想去做生意，永遠都望子成龍，永遠都可憐巴巴。在本部里呢，她可憐巴巴的在武漢呆著，憂傷的一個人吃泡面。

她唱大戲說蹲下起身就頭暈。可是她還是成功不了啦。但她是我和我許多朋友的母親。

我們的媽媽就是這樣的。她們大多數(shù)不那么**遠矚智慧絕人而且還愛傳傳八卦還很嘮叨，可是她們很愛我們，很善良，她們希望我們有出息，希望我們吃好喝好。她們的樂趣，就是給我們做些好東西吃，自己不吃在旁邊看。

她們不制造gdp，可是呢，她們才是這個世界最溫暖的所在。在我看來，有許多電影或**不一定有主題?？墒俏乙仓溃行┤艘呀?jīng)習慣了這個電影一定要有意義這個電影一定要給人啟示這個電影能帶來多少gdp的觀念啦，所以說，我還是要總結一下。

這個電影的主題大概就是：世界上有一些人，有一些東西，比如古老的太極拳啦，麥兜啦，橡皮啦，道家哲學啦，麥子名兜字仲肥這樣自得其樂發(fā)明些沒實際用途不能帶來財富的發(fā)明家啦，麥太太啦，茶餐廳里那些嘮叨的婆婆啦，還有一些拖拖拉拉不符合社會節(jié)奏要求落后于時代的人比如我這樣的人啦，甚至《紅拂夜奔》里早年滿腦子幻想一事無成有趣味的李靖啦，比如語文書里的黃鶴樓以及三峽啦我們好象有些低能（也可以說，善良），有些貪吃睡，而且沒有腰，而且不像功夫熊貓那樣幸運，經(jīng)常還會失敗?？墒悄兀松⒉豢偸怯字蓤@武術冠軍、連鎖經(jīng)營發(fā)大財、國際超級影星、紅地毯、**頭條、名車。

有一些東西可能更真實，或者，更真誠一點，比如我們世界里的媽媽做的雞、念念叨叨中的西瓜和蛋撻，因為是芙阮送的所以不舍得用的橡皮，舒舒服服拉屎的機會，還有，一個又一個的雞肉大包。

麥兜觀后感 篇8

這幾個星期在休息時間斷斷續(xù)續(xù)地看完了《麥兜·飯寶奇兵》。

總的來說，這個故事的情節(jié)就是超人“打”怪獸——怪獸降臨地球禍害人類，地球人組織起來發(fā)明各種機器人應對怪獸，最后地球人在某種意義上勝利了。只不過我沒猜著所有的結尾——我猜到了麥兜發(fā)明的“大飯寶”機器人贏了，但沒有猜到“戰(zhàn)勝”的方式——機器人似乎滿足了怪獸的生活需求，因此怪獸也不再來干擾人類了。

與《麥兜故事》和《麥兜菠蘿油王子》不一樣的是，這部片的基調(diào)是比較溫馨明快的，沒有把遺憾變成結局的主線。但是，即便如此，我依舊會為大飯寶機器人的結局而惋惜——機器人再也回不來地球了，他的思念只能靠電波來傳送；或者，機器人最后對在怪獸因為它而生活得更好的想象，只是一種“早已變成宇宙里的廢鐵的大飯寶殘余的想象”。這種讓人傷感的小插曲，在麥兜的很多故事里或明或暗都存在著，但這也是我喜歡麥兜系列的原因——他給我看到美，但也看到美背后的遺憾，而這是我常常遇到的。

生活并不像麥袋的眼睛那么簡單可愛，但麥袋充滿了為每個人創(chuàng)造美好生活的信念。故事的主旨也許是這樣，又或者是我更愿意去用美好的方式來解讀這部**：

正如麥兜的校長兼隱藏的偉大科學家對麥兜的設計所評論的那樣，不是他的設計有多優(yōu)秀，而是他有多天真，他對科學的看法有多值得知道。

畢竟，科技是冷的，要真正讓科技為人類服務，就要有一顆熱愛生命、熱愛溫暖、熱愛光明的心。又或者是更加實踐性的領悟，看科學問題的視角很重要。

這么說來，這應該是我看過的最有人情味的科幻片了，而且是我熟悉的那種家鄉(xiāng)味，飄著飯香。

麥兜觀后感 篇9

8月份，我終于經(jīng)不住電視上回響了近一個月的“當當當當……”的**，吵著嚷著叫媽媽帶我去梅龍鎮(zhèn)廣場體驗了一下《麥兜響當當》的沖擊。看了這部**，我的收獲還真不少！

收獲1：麥金托什和麥兜讓雞變得非常有趣的部分，讓我們大飽眼福吧。其中還有一段，麥太做的更年期廣告，“我蹲下來站起來就頭暈，就頭暈~”這句話更是膾炙人口！

收獲二：麥太和麥兜許愿盼得好成績的那段讓人很感動，從麥兜成績單h到a那段更是讓人看到了麥兜和麥太的努力。相信有很多父母和孩子都有過這種經(jīng)歷吧！

收獲三：為了讓學生們學得更好，師傅還是穿著熊貓皮的衣服，在炎熱的天氣里教他們武術，這讓我們對校長有一種尊敬之情。

收獲四：麥兜從逃兵到下定決心為師門爭光，也讓我們看到了麥兜不只是傻傻的，還是善良的。事實上，好人不會犯任何錯誤，但當他們意識到錯誤時，他們會回去重新選擇。

收獲五：**和李小麟之間的怨恨讓我們意識到，強大的對手是推動我們成長和轉(zhuǎn)型的力量，所以我們應該學會感謝對手！

收獲六：校長從小小咖啡杯里的一根牙簽，也被引發(fā)出了一個深刻道理：一杯咖啡就可以承載一根牙簽，但是如果換成一艘船，那就要江湖或者海洋了，告訴我們一個人想要托舉的東西越多，那么本身需要的實力就要更強。

收獲七：我們的父母并不簡單。他們?yōu)槲覀兊奈磥矶鴳?zhàn)，讓我們有一個更美好的未來。父母的愿望，也許和馬修的愿望一樣，希望我們長大后能像對待一個小時一樣對待母親！

在總結了這么多有趣的理由之后，你想去參加一個聚會嗎？那就趕快買張電影票去體驗一下吧！

當下讀后感

俗話說，書讀百遍其義自見，讀完作者寫的作品后，收獲了很多有關知識。我們就可以讓寫作來表現(xiàn)我們的所感所想，作品這本書中什么語錄讓您印象最為深刻呢？關于“當下讀后感”欄目小編為您收集了一些資料，歡迎您參考并仔細閱讀！

當下讀后感【篇1】

這是蔡志忠解讀《金剛經(jīng)》的一本書，通俗易懂，讀完，不敢說大徹大悟，確實有醍醐灌頂、豁然開朗的感覺。

開篇就很吸引人：“能制心于一處，必能置身于一處”。

“年輕時，我曾經(jīng)坐在椅子上五十八個鐘頭，獨立完成一個四分鐘動畫電視節(jié)目片頭。

曾經(jīng)四十二天沒打開門，關在屋子里完成一件很花時間的工作。

在東京四年，他完成了中國漫畫系列。

他學習了十年零四十天的物理和數(shù)學?！?/p>

什么是禪?什么是空？什么是開悟？《金剛經(jīng)》里到底在說什么？

《金剛經(jīng)》為何至上？

到底有什么魔力？

《金剛經(jīng)》文中一再反復說：“假如善男信女們將《金剛經(jīng)》中的四句話為別人解說，他所獲得的福德遠勝于恒河沙粒數(shù)的三千大千世界財寶來布施的福德。”

沒讀《金剛經(jīng)》之前，我所理解的佛學思想應該是，“現(xiàn)世忍耐，來世享福”。就是說，在現(xiàn)世你要甘于寂寞，忍耐貧困，清貧寡欲，別人打你左臉，你把右臉也要讓出來。

這些似乎都是從某些歷史劇或者淺薄的書籍中得出的認識吧，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這是多么可笑的看法啊，不讀經(jīng)典，道聽途說，往往容易得出錯誤的結論。

佛陀說：“生命的實像，只在眼前！”

我們無法將一只腳留在過去。

我們無法將一只腳踏入未來。

我們只能掌握此時當下的現(xiàn)前。

開悟禪宗總是活在當下。

《金剛經(jīng)》說：“一切法無我相、無人相、無眾生相、無壽者相。”

無論我們的生命有多長，我們都不能回到過去，也不能實現(xiàn)未來。我們只能融入此時、此地、此刻、當下、瞬間！

生命不存在于過去，沒有未來，生命只存在于現(xiàn)在！當下才是生命的真相！

佛陀說：“面對情境時有自己的想法，不是正確的用心之法。生命是由當前時間的碎片組成的，沒有一塊不是它自己。

所以不能用過去之心、現(xiàn)在之心、未來之心評估此時、此地、此刻的好壞順逆。”

開悟者覺悟出當下才是生命的實相，由于時空在變化，自己也在變化，沒有任何當下不是獨一無二的，所有的剎那當下相加，才是人的整個一生。

沒有永恒的我在過去，現(xiàn)在和未來之間流動。世間唯一不變的就是“永恒變化”。

關于情境，我很欣賞這段禪詩：

未悟之前

砍柴挑水。

百般無奈。

開悟之后

砍柴挑水。

清心自在。

一切真理就在眼前

云在青天。

水在瓶中。

當下讀后感【篇2】

《給孩子當下的幸福》讀后感范文

《給孩子當下的幸?！愤@本書我讀到了80頁，在讀這80頁的過程中，有好幾次，我都想棄之不讀了。棄之不讀的原因是因為，書中很多句子不通順，不知道作者要表達什么意思；或者用一句話就可以表達清楚的事情，作者卻羅里啰嗦地說了半天；甚至有一些，一篇文章寫完了，連個主題也沒有，只是單純地像記流水賬一樣將孩子們的事情記錄了下來……

一天晚上，再次讀這本書的時候，我想到了那個故事：有一位畫家，曾把自己的畫放在大街上，讓過路的人指出他畫中的不足之處，并在不足的地方畫上圓圈，結果他看到他的畫上畫滿了圓圈。他非常灰心，不愿意再畫了。后來，有人告訴他說，你為什么不讓別人看看你畫成功的地方呢，于是，他又把自己的畫放在大街上，讓過路的人指出他畫中成功的地方。結果他的畫上仍然畫滿了圓圈。任何一本書，都是“雅者見其雅，俗者見其俗”，只要你愿意用欣賞的眼光看，就一定會有可取之處。

再讀這本書時，我不再那么挑剔，我試著用欣賞的眼光去讀，也終于發(fā)現(xiàn)了，這本書中有一些教育理念還是值得肯定的，馬麗娟老師處理某些事情的方式也是值得學習的。魏書生說過：如果你把學生當成天使，那你每天就生活在天堂里；如果你把學生當成魔鬼，那你就每天生活在地獄里。這句話向我們傳達了這樣一個意思，你生活在天堂還是地獄，其實全取決于你看待學生的眼光。對待孩子何嘗不如此？對待孩子，要少一些挑剔，多一些欣賞。只有這樣，我們才可以發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點。孩子并不像我們想象的那樣任性、無理取鬧，他只是用任性和無理取鬧的方式來宣泄自己的某種情緒，我們應該善待并處理好孩子的這種情緒。用欣賞的眼光看孩子，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的每一個舉動，所做的每一件事，說過的每一句話都是可愛的。而且，如果你能欣賞自己的孩子，你也會發(fā)現(xiàn)，孩子會變得越來越優(yōu)秀，越來越可愛。反之，孩子就會在你挑剔的目光中，愈來愈迷茫，他率性的行為就會漸行漸遠……我喜歡一恒，特別是他生氣時撅著小嘴的模樣，甚至是不聽話、無理取鬧的時候。

這些，在我眼里，都是可愛的。因為，從他身上，我看到了我小時候的樣子。一恒身上也有缺點，性格上也有一定的缺陷，但是，我相信，只要我給予他足夠的理解和寬容，他性格中的小缺陷也一定會隨著年齡的增長而褪色。 我會繼續(xù)欣賞他，欣賞他做的每一件事……給孩子當下的幸福我們天天都在講“要給孩子幸?！保敲淳烤乖趺礃硬潘闶墙o了孩子幸福？怎么樣才可以讓孩子感受當下的幸福？馬老師給出了答案：幸福對于有的人來說就是，他能撅著屁股在沙坑里玩一上午；能滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個布包包；能將豆沙醬包在面團里放進烤箱；能拿個大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……這段話說的非常好。給孩子當下的幸福，就應該讓孩子享受他這個年齡段應該享受的任何事情，而不是給予孩子我們所理解的“幸福”。所以，當你看見孩子不顧剛穿上的新衣服，專注地趴在地上看螞蟻時，請你不要阻止他；當孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時，請你不要指責他；當孩子天馬行空地給你描繪他的理想時，請你不要嘲笑他…… 因為，這就是孩子眼中的“幸?！薄Ｒ苍S和我們所理解的“幸?！笔怯衅畹摹５覀円龅氖墙o孩子所需要的“幸?！保皇歉鶕?jù)我們的意愿強加在孩子身上的“幸?！?。

有一次，帶一恒出去玩的時候，地上有個已經(jīng)壞了的羽毛球，一恒高興地撿起來，并要求和我一起玩。恒爸以“羽毛球太臟”為理由，強烈要求一恒扔掉那個羽毛球。一恒很聽話，立刻扔掉了那個羽毛球，但是他不停地回頭看，并小聲地央求我：“你能不能告訴爸爸，我想要那個球?！边@樣的事情，，我想不僅僅是恒爸做過，其實我們每個人都有可能做過，讀后感《給孩子當下的幸福（讀后感）》。孩子的快樂很簡單，或許只是一張小小的卡片，一支已經(jīng)破舊的鋼筆，一個別人棄之不要小汽車……我們要做的，就是盡最大努力，蹲下身，用孩子的眼光，和孩子一起感受這些幸福和快樂。也因此，教育一恒的過程中，只要一恒所做的不觸犯法律，不違背道德，并且有利于他的健康和成長，他想怎么樣都可以。當他不好好走樓梯，非要讓我拉著他的手，一步三個臺階往下邁，并說“我飛起來”了時，我說了“可以”；當他想去看看真正的小豬、小羊時，我說了“可以”，并帶他去看；當他想玩地上很臟的雨水時，我說了“可以”，并鼓勵他去玩……是的，我說了“可以”，這是我和一恒在一起說的最多的兩個字。“可以”代表允許，不要拒絕孩子這些小小的要求，因為這些很小的要求會讓孩子感覺快樂和幸福。如果拒絕了，就等于剝奪了孩子快樂的權利。下一次，當孩子因為什么事情征求你的建議時，希望你會說“可以”，你的“可以”會讓孩子感覺幸福和快樂。

不要剝奪孩子接受挫折的權利《給孩子當下的幸福》一書中，馬老師有這樣一個教育理念：孩子要成長，就要經(jīng)歷兒童群體中必須要經(jīng)歷的，這其中有可能是沖突，有可能是矛盾，或許還有被拒絕。沖突、矛盾、甚至是被拒絕，都是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的，這是他成長過程中必不可少的一種體驗。但是，大部分媽媽卻剝奪了孩子的這種體驗。具體表現(xiàn)在，孩子走路摔倒了，媽媽立刻跑去把孩子扶起來；孩子和小朋友發(fā)生糾紛，媽媽代孩子去處理；孩子和玩伴打了起來，媽媽立刻去拉開……孩子摔倒了，自己可以起來；和小朋友有了糾紛，孩子自己應該去面對；尤其是孩子和玩伴打起來時，大部分媽媽怕孩子會互相傷害，立刻去拉開。遇到這種情況，我通常不會急于去拉開孩子。我會安靜地呆在一邊，認真觀察孩子下一步的舉動。通常，他們并不會真正傷害到對方，甚至，他們打完后很快又玩在了一起。我始終認為，不要替孩子去解決本應他解決的事。孩子的`事情盡量讓孩子自己去解決，因為解決事情的過程，就是他成長和進步的過程。

有時候，帶一恒出去玩，游樂園內(nèi)，已經(jīng)有小朋友在玩滑梯了，一恒會說：“我也想玩，你和他們說好嗎？”或者，他和小朋友有了糾紛不想玩了時，我都會鼓勵他自己去解決。帶他去超市買玩具，找不到玩具在哪里，我會鼓勵他自己去找服務員問；甚至，我會故意藏起來，然后在他附近觀察他是怎么處理的。（當然，我曾經(jīng)教過他，如果逛超市不小心和爸媽走失了，應該怎么處理。這個適合在人多的地方，保證孩子不會有任何危險，也不會被別人騙走的情況下）挫折教育，是每個孩子都必須要接受的。大部分媽媽為了自己的孩子不落后于別人，給孩子報了各種各樣的興趣班，讓孩子接受多方面的教育，但卻惟獨缺了挫折教育。可以理解，出于“愛”孩子，做父母的不舍得孩子吃苦，不舍得讓孩子獨自面對困難，解決困難。就像馬老師在《“愛”引發(fā)的思考》一文中所說的：“（家長）為他們想的太多，為他們做的太多，沒有問問他們內(nèi)心的聲音是什么，就替他們做了決定?！边@樣，孩子永遠不可能有獨立成長的機會，孩子也就不可能變得成熟，面對困難時也不可能有積極的態(tài)度。

教育一恒的過程中，其實我也遭到過指責，也曾有人在背后說過“孩子不是你身上掉下來的肉，你不會發(fā)自內(nèi)心的心疼他”之類的話。我不知道那些人是怎么評價我不愛一恒的，難道是因為逛街時我要求一恒主動幫我提東西？或者是一恒不想吃飯的時候我從來不會哄他吃飯？又或者是一恒學騎小自行車摔倒時我沒有立即把他扶起來？是我不愛一恒嗎？馬老師有幾句話可以解釋這個問題：“‘愛孩子’不是說，將我們本能中對孩子的熱情隨意地拋灑，難些追著給孩子喂飯的人，他們不愛孩子嗎？他們比任何人都愛站在自己面前的小人兒，那為什么他們的愛不被人肯定呢？問題是，他們在給予孩子自己的愛意時，他們的做法讓孩子無法接受……”別人眼中，我“不愛”一恒，也像馬老師說的那樣“也許你只是沒有給孩子立刻擦掉鼻涕，也許你在給孩子建立規(guī)則，也許你是在要求一個孩子做他該做的事……但是，就在你做這些的時候，一個看不懂教育的人跳到你眼前告訴你，你的做法是一個不愛孩子的表現(xiàn)。”有一句已經(jīng)被無數(shù)人說俗了的話：人的一生不可能是一帆風順的，總會經(jīng)歷一些困難，遭遇一些失敗。

那么，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子接受挫折的權利？孩子需要在挫折中吸取教訓，并不斷成長。挫折是孩子成長過程中必須要經(jīng)歷的一種人生體驗，我們無法代替孩子成長，請不要剝奪孩子接受挫折的權利！

當下讀后感【篇3】

讀完這本書，我想我們應該活在當下，體驗周圍事物帶給我們的最真實的感受。也許生活的意義就是聞聞路邊的花香，享受身上陽光的溫暖，收集生活的每一點。

《當下的力量》讀后感當下的力量讀后感小女生金貝貝讀后感

暑假里我用了兩天的時間讀了一本書，書名是《小女生金貝貝》。書中的金伯利是一個天真、善良、活潑的小女孩。她心里總有一些奇怪的想法。

為了看螞蟻不上課，李蘆有一個夢想，長大后當媽媽。不過這到底是怎莫回事呢？想知道就往下看吧。

金伯利下課時，他和他的同桌看螞蟻。她想想螞蟻會去工作和學習，它們會像我們一樣生活。上課啦，金貝貝也不會班，她繼續(xù)在操場上看螞蟻。

米老師看到金貝貝不去上課，這可把老師惹怒啦。但金伯利不知道，看到螞蟻不上課就逃可是不對的。

有一個教師節(jié)，金給老師的禮物和其他學生的不一樣。她送給老師的是一串葡萄項鏈。是她自己親手做的項鏈。

米小姐收到禮物后很高興。她非常喜歡。()稱它是教師節(jié)收到的最好的禮物。

這是金貝貝，一個精神古怪的小女孩。一個讓人喜愛和受歡迎的小女孩。是不是在你的周圍也有一個金貝貝呢？莫泊桑羊脂球讀后感我來自孤獨星球讀后感小女生金貝貝讀后感經(jīng)歷的就是故事

——讀《城南舊事》有感

《城南舊事》講了一個聰明伶俐的女孩——英子的故事。其中的一個故事是《惠安會館》故事中的主人公是一個叫秀貞的姑娘。也有人說她瘋了，叫她瘋了，而且很遠，但英雄不怕她，而且很喜歡她，而且她的朋友經(jīng)常找她玩。

其實，秀貞根本不是瘋子，因為找不到她的孩子，她想讓孩子們發(fā)瘋。英子幫她找到孩子，她對英子很好。

《蘭姨娘》講了英子家來了個被人家趕出來的姨娘。爸爸對蘭姨娘有點意思。有一天，爸媽、英子去賣衣服，爸爸說給蘭姨娘也買一件，還問媽，那料子是不是真絲的。

媽氣壞了。于是英子決心幫助媽。德先叔，英子最不喜歡。

于是，她想了一個辦法，當著德先大叔的面，當著德先大叔的面，對蘭大叔說些好話。結果，德先大叔把蘭大媽帶走了。英子她好聰明！媽也說，英子很有智慧。

但不幸的是：13歲的英子，父親去世了。只比我大一歲的英子，家里還有六個弟妹，作為老大的她，和媽媽一起負起照顧弟妹的責任，她真不簡單，我很佩服她。

《城南舊事》里的很多事情是生活中的英子親生經(jīng)歷過的，她把自己的童年故事用文字永久的保留下來了，并且這么好看，感人，我也要把童年記錄下來。確實是經(jīng)歷的——就是故事！《秋天的懷念》讀后感

張清硯初一十班得分：a+

今天老師帶領我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，讀完這篇課文我覺得非常感人！

一位患有肝病的母親照顧一個雙腿癱瘓的兒子。知道自己病危，他還不忘讓兒子接受現(xiàn)實。

他的母親對他說咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活。當我讀到那篇文章時，我欽佩他的母親。因為母親不僅為兒子，也為自己下定了決心，因為她清楚地知道自己活在世上的日子不多了。

但她為了兒子，還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。

在閱讀全文之后，我覺得他的母親總是對他低調(diào)。如果我現(xiàn)在坐在我前面，我真的想上去扇他一巴掌！雖然他的腿癱瘓了，但他仍然有手和大腦！

但換位思考一下，如果我的腿癱瘓了，我也許會鬧得更厲害，就像我這種大小姐脾氣的人，哪會受得了這種打擊呢！所以我現(xiàn)在真是太糾結了！大腦中有兩個小細胞在戰(zhàn)斗，一個說：

“如果你的雙腿癱瘓了！你能在短時間內(nèi)接受現(xiàn)實嗎？”這個問題真的值得我思考！

我想我應該會，也應該不會，因為我的手腕骨折過，在矯正骨頭的一段時間里，手腕上雖被打了石膏，但一直處在痛與癢的過程中，那滋味真是不好受！但我最終還是挺過去了。讓我不確定的是：

畢竟，隨著時間的流逝，骨折可以**，而癱瘓則永遠無法**。就算再堅強的人遇上也一定會成為心理上的一大障礙！

如果你想成為一個堅強的人，你會遇到很多困難，接受很多挑戰(zhàn)！在經(jīng)歷了這一系列的磨難之后，作者一定成為了一個堅強的人。在他接受新生活的同時，他在天上的母親一定會為他自豪的！

當下讀后感【篇4】

教師閱讀心得

看這本書時很多次有感動到極致的感覺，就像看一部特別好的電影。電影是虛構的，但這本書記錄的是真實的，這讓我對原本感覺缺乏感覺的生活，又萌生了一絲希望。

或許擦亮眼睛，仔細找，感動還是能找到的，特別是我們還有天使一般的孩子做引領。則像一股細細的沙，慢慢流進心里，一點一點填補了石頭的縫隙，同時帶來一份柔潤，抹平石頭的棱棱角角。

馬麗娟老師：我國首批接受國際華爾道夫施泰納幼兒教育協(xié)會培訓的幼兒園高級教師，李躍兒芭擅長教育管理、培訓和提高教師隊伍以及總結教育感悟。

在10年的繼續(xù)教育實踐和教育管理中，我們積累了大量的教學觀察筆記和**，最終形成了這本書。

我?guī)е@樣的疑惑去讀這本書：

我們天天都在講“要給孩子幸?！?，那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福？怎么樣才可以讓孩子感受當下的幸福？

在書中馬老師給出了答案：

馬老師的答案：

幸福對于有的人來說就是，他能撅著屁股在沙坑里玩一上午；能滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個布包包；能將豆沙醬包在面團里放進烤箱；能拿個大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……

我的理解：

給孩子當下的幸福，就應該讓孩子享受他這個年齡段應該享受的任何事情，而不是給予孩子我們所理解的“幸?！薄Ｋ?，當你看見孩子不顧剛穿上的新衣服，專注地趴在地上看螞蟻時，請你不要阻止他；當孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時，請你不要指責他；當孩子天馬行空地給你描繪他的理想時，請你不要嘲笑他…… 因為，這就是孩子眼中的“幸福”。

在讀這本書時，我受到了一些精彩片段的啟發(fā)：

片段一：點燃心靈的蠟燭

“我們要給予孩子機會，讓他們真實地學會一件事情，就像他們真實地學會等待一樣，孩子們才會真實地活在當下?！?/p>

我的收獲：一旦孩子們學會了什么，他們就會學會，永遠不會忘記。如果我們讓孩子很快學會一些東西，那么相信他能很快忘記。

因為，是其他人把別人的發(fā)現(xiàn)塞進孩子的記憶里，而不是孩子自己想去體驗和記住。所以，就如馬老師所說的“我們要做的是幫助孩子點燃他們內(nèi)心那盞不滅的蠟燭，保護好它，讓它燃燒得更明亮、更久遠。”

片段二：長著棉花糖腿的人

“一眼看上去，一個孩子和另一個孩子并沒有什么不一樣，我們所看到的都是孩子。但是，通過孩子們生活中的活動，我們會發(fā)現(xiàn)每個孩子的狀態(tài)背后都有一些我們看不見的東西。而要想真正地幫助到一個孩子成長，了解孩子狀態(tài)背后的一些緣由，是我們必須要做的事情。

”我的收獲：每個孩子來到這個世界上，他們原本走的路就會不一樣，正因為這樣的不同才使得每個人都具有他自己獨一無二的個性。然而，孩子們需要我們的幫助來逐漸了解這個世界。

所以，作為一名教師，如何讓有困難的孩子得到真正的幫助就顯得尤為重要。幫助一個孩子不僅僅是對他微笑，問他我是否能幫助你。事實上，幫助的意義遠不止這些。這是要記住的。我們不僅要蹲下來看孩子，還要蹲下來看孩子。

片段三：“難相處”背后的秘密

“從教育的角度看，我們**要帶著一種敬畏和理解這個孩子的態(tài)度去感受他、幫助他。同時，還要看孩子的狀態(tài)是否超出了教育者的幫助范圍。無論從哪個角度，我們都需要理解他背后的那部分我們看不到的東西。”

我的收獲：面對這類孩子，我們需要的還不只是接納這個孩子，更需要深入地了解在他的生活中，**用什么方式在和他交流，還有他的生活環(huán)境、飲食、作息規(guī)律等都是什么樣的情況。我們能做的就是幫助孩子建立一個合適的生活環(huán)境和有規(guī)律的生活節(jié)奏。我們還需要幫助他的人民為他提供一個學習環(huán)境。

讓他看到大人是如何對待一條金魚，如何收拾打翻在地的魚缸，如何與人一起做一個事情，如何表達自己……當他看到這樣的場景，會從中學***樣真正地去照顧一條魚，會學會用抹布擦拭桌面上的水漬，會學會協(xié)助同伴做一個事情，會學會在集體中表達自己的想法。

讀這本書，我喜歡讀一個生動有趣的故事，字里行間充滿了溫馨的愛和親切。看著孩子們在故事中玩耍、學習、搗亂，看著我會被這些小家伙感染，哭、笑、學、思、感，和他們一起成長。

我喜歡這本書。因為書中沒有深奧的語言，沒有驚人的想法，沒有艱苦的勸說。只有老師對孩子的深情，一種發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的眼睛，一種溫暖孩子心靈、引領孩子成長的光芒。透過馬老師的眼睛，我可以更好地看到孩子們的世界：

一個和平的世界，一個充滿力量的世界，一個充滿活力的世界。。。我覺得應該像她一樣用心去學習，去體驗孩子，真正把自己的生活和孩子融為一體。

幼兒園老師，絕對不是我們以前想象的那樣，只是一個“能帶孩子的人”。同其他工作一樣，幼兒教育工作需要具備一定的知識基礎，工作經(jīng)驗，職業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)技能，個人魅力，創(chuàng)造才華......這是一個專業(yè)性很強的工作，并不是僅僅有“愛心”就足夠的。

相信通過自己的努力，我一定會成為心中理想的幼兒園教師。

當下讀后感【篇5】

片段二：長著棉花糖腿的人

“一眼看上去，一個孩子和另一個孩子并沒有什么不一樣，我們所看到的都是孩子。但是，通過孩子們生活中的活動，我們會發(fā)現(xiàn)每個孩子的狀態(tài)背后都有一些我們看不見的東西。為了真正幫助一個孩子成長，我們有必要了解孩子狀態(tài)背后的一些緣因。

”我的收獲：每個孩子來到這個世界上，他們原本走的路就會不一樣，正因為這樣的不同才使得每個人都具有他自己獨一無二的個性。然而，孩子們需要我們成年人的幫助來逐漸了解這個世界。

所以，作為一名教師，如何讓有困難的孩子得到真正的幫助就顯得尤為重要。幫助一個孩子不僅僅是對他微笑，問他我是否能幫助你。事實上，幫助的意義遠不止這些。這是要記住的。我們不僅僅要蹲下身來看孩子，更要蹲下心來看孩子。

片段三：“難相處”背后的秘密

“從教育的角度看，我們成人要帶著一種敬畏和理解這個孩子的態(tài)度去感受他、幫助他。同時，還要看孩子的狀態(tài)是否超出了教育者的幫助范圍。無論從哪個角度，我們都需要理解他背后的那部分我們看不到的東西。”

我的收獲：面對這類孩子，我們需要的還不只是接納這個孩子，更需要深入地了解在他的生活中，成人用什么方式在和他交流，還有他的生活環(huán)境、飲食、作息規(guī)律等都是什么樣的情況。我們能做的就是幫助孩子建立一個合適的生活環(huán)境和有規(guī)律的生活節(jié)奏，也幫助他的人民為他提供學習的環(huán)境。

讓他看到大人是如何對待一條金魚，如何收拾打翻在地的魚缸，如何與人一起做一個事情，如何表達自己……當他看到這樣的場景，會從中學習到怎樣真正地去照顧一條魚，會學會用抹布擦拭桌面上的水漬，會學會協(xié)助同伴做一個事情，會學會在集體中表達自己的想法。

讀這本書，我喜歡讀一個生動有趣的故事，字里行間充滿了溫馨的愛和親切。看著孩子們在故事中玩耍、學習、搗亂，看著我會被這些小家伙感染，和他們一起哭、一起笑、一起學、一起思考、一起感受、一起成長。

我喜歡這本書。因為書中沒有深奧的語言，沒有驚人的想法，沒有艱苦的勸說。只有老師對孩子的深情，一種發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的眼睛，一種溫暖孩子心靈、引領孩子成長的光芒。透過馬老師的眼睛，我更好地看到了孩子們的世界：

一個和平的世界，一個充滿力量的世界，一個充滿活力的世界。。。我覺得應該像她一樣用心去學習，去體驗孩子，真正把自己的生活和孩子融為一體。

2016年6月

當下讀后感【篇6】

以下是關于當下的力量。我希望這些內(nèi)容對你有幫助。謝謝你得閱讀。

09計一賈淳霞

《當下的力量》這本書我讀完的感覺就是，這是一本要靜下心來，用心體會的書。他的每一句話都需要我們仔細品味，才能獲得自己的經(jīng)驗，然后我們可以從這本書中得到一些關于我們?nèi)绾螌Υ^去、現(xiàn)在和未來的想法。

同時，這本書不太容易理解。很多句子比較晦澀，需要我們深入理解。但一旦我們明白了這些有些深奧的句子，我們的心就會受到深深的震撼。

因為我們總是理性思考，喜歡動腦，沉溺于過去經(jīng)驗形成的自我認同，以及現(xiàn)實社會壓力下對未來的期待，所以活在當下并不那么容易?！叭绻麤]有東西可以給他們真正的成就感，那么他們還有什么可以去拼搏呢？”“事物和生活條件可以給你快樂，但它無法給你喜悅。

喜悅是你內(nèi)在寧靜狀態(tài)的關鍵部分。它是你的自然狀態(tài)，不是努力才能獲得的。”

最打動我的是第84頁的內(nèi)容，上面提到，現(xiàn)在的人總是在等待，他們等待愿望實現(xiàn)的那一天，以為那樣自己就會幸福了，實際上他們是在拒絕當下。

對啊，我們總是推遲了自己快樂的時間！我曾經(jīng)想過，當我得到某個工作我一定是最最開心的人了，那時我一定會每天很滿足；我曾經(jīng)想過，當我得到某個人的愛的時候，我一定要好好珍惜，那時我一定會很幸福；我曾經(jīng)想過，如果我現(xiàn)在有了什么東西，我會多開心啊，我一定會是最知足的人，可是現(xiàn)在呢，因為我沒有得到那個工作、沒有得到那個人、沒有得到那個東西，所以我現(xiàn)在怎么也快樂不起來，或者說我有什么理由快樂呢，那么多的愿望都沒法實現(xiàn)。

后來，我得到了這份工作，這個人，還有這種東西，但我根本沒有想象中的幸福和快樂。麻煩仍然存在，我仍然不開心。所以我又在想，我現(xiàn)在不高興，因為我沒有別的東西。如果我得到更多的東西，我會很高興的。

以前的我就是這個樣子拒絕當下的，生活在等待中，讀完這本書，我的體驗是：人變得沉穩(wěn)，不再那么焦躁了，不再因為后悔過去沒有做好的事情而耗費情感，也不再為不可預知的未來產(chǎn)生焦慮、不安、害怕。這本書使我明白活在當下和下一秒的重要性。

我理解的當下就是接受現(xiàn)在的自己。我知道很難做到，但我會努力做到的。

小鬼當家讀后感(合集4篇)

在學習中，我們經(jīng)常會有些作文的習慣，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小鬼當家讀后感(合集4篇)，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

小鬼當家讀后感(篇1)

今天我在家看了《小鬼當家》這部影片。電影講述了一個叫凱文的小男孩惹得讓全家人都不高興，于是媽媽就罰凱文睡覺去。到了第二天，凱文一家人都準備去度假，可因為凱文的爸爸媽媽太匆忙了，結果就把凱文忘在家里了，而凱文就成了一家之主。獨自一個人生活在家中。

沒過多久，就有兩個小偷來偷東西了。第一次小偷來偷東西的時候，凱文就在家里擺了許多的假人，并用繩子控制它們跳舞，讓小偷以為家里有人。但小偷并沒有放棄，他們還會來。第二次小偷又來偷東西了，但聰明的凱文就把電視機打開，用電視錄音把小偷給嚇跑了。后來，小偷知道了家里只有凱文一個人，于是就有準備再次下手，凱文并沒有害怕，他決心保衛(wèi)自己的家，并設了很多陷阱，小偷傷痕累累，最后凱文報警，小偷被抓。

看了這部影片，我要向凱文學習他的聰明、勇敢的品質(zhì)，學會怎樣在家庭沒有家長的情況下保護自己，自己一個人在家不隨隨便便給陌生人開門。

小鬼當家讀后感(篇2)

美國有一部很好看的電影，名叫《小鬼當家》，講了一個小男孩獨自在家，憑自己的機智戰(zhàn)勝小偷的故事。今天我也要像他一樣了，因為爸爸去上班了，媽媽要到學校去辦事，家里只剩下我一個人了。

一個人在家的生活怎么安排呢？我先練了一會兒鋼琴，又寫了幾張毛筆字。想起媽媽說要注意保護眼睛，就跑到露臺上去看看綠色植物、望望遠。然后舒舒服服地坐在露臺的椅子上，吃了幾塊哈密瓜，這是媽媽早上切好放在冰箱里的，真甜??！接著，我開始聽英語了。英語是我最喜歡的，我跟著錄音機大聲朗讀起來。

突然，對講機響起了一陣音樂聲。難道是媽媽回來了？我趕快拿起對講機，說道：“喂，是誰啊？”可是奇怪的是，竟然沒人回答。我又從監(jiān)視屏幕里仔細看了一下，也沒有看到人。我想，肯定不是媽媽，因為媽媽有樓下大門的鑰匙，而且媽媽按了鈴的話一定會回答我的。于是，我沒有開門，把對講機關了。不過，我的心里還是有點慌，會不會是壞人想闖進來??？幸好，我們樓下的大門鎖著，他進不來。

又過了一會兒，我聽見鑰匙開門的聲音，一看，是媽媽回來了！我這顆懸著的心總算放下了。我激動地告訴了媽媽剛才發(fā)生的事，媽媽豎起大拇指，說：“不錯，一個人在家，要特別注意安全啊。你真聰明！”

小鬼當家讀后感(篇3)

今天課上，在老師帶領下觀看了一部電影，這部電影的名字叫《小鬼當家》。

這部電影主要講了在圣誕節(jié)的前夕，凱文一家要去外面玩?？傻诙斓臅r候卻忘記帶上凱文。凱文起來后認為是自己把家人變消失了，便在家里盡情玩耍。后來有兩名強盜想要趁家人不在時打劫。凱文意識到自己應該保護好這個家，于是他開始了與強盜斗智斗勇的戰(zhàn)爭，最終他將兩名強盜交給了警方，另一邊擔心凱文的家人也趕了回來，看到他安然無恙也終于放心了。

影片中讓我印象最深刻的就是住在凱文家隔壁的'一位老人，在圣誕前夕那天告訴凱文一定要好好的對待自己的家人，說不定哪一天他們就悄然無聲地離開你了。這讓我不禁地想起我自己。在生活中，我老是會去抱怨自己的媽媽，嫌棄她這，嫌棄她那，常常也會對她叫嚷個不停。還有，我一見到我的父親，心里總會突然莫名的不爽，厭煩。也許是因為他總喜歡對我叫嚷，批評我個不停。我會嫌他煩，但是每早上一起來，只要見不到他，我又會擔心他去哪了，為什么不回家。后來我才意識到，我對他的厭煩只是在隱瞞對他的愛。

看完這部影片，我只想勸告同學們一句，一定要好好得對待家人，他們也許看似不愛你，但你要相信，世上最愛你的人就是他們。

小鬼當家讀后感(篇4)

今天我看了《小鬼當家》的電影，講的`是一個美國小男孩凱文起晚了，沒和家人一起坐飛機去旅游，一個人在家，他面對兩個小偷，不是逃走，而是與他們斗智斗勇，他養(yǎng)的鸚鵡也幫了大忙呢!

其中我最喜歡的有：他闖禍了，大家都罵他，他一氣之下說：“我希望大家都消失。”第二天，他起晚了，全家人都去旅游了，他起床后，以為他許的愿成了真的。后來來了兩個小偷，他們想偷凱文家的東西，被他發(fā)現(xiàn)了，他想出了各種各樣的方法：他把油涂在樓梯上，讓賊摔倒;他用假槍嚇賊;用圣誕樹上的掛飾扎賊的腳，用飲料罐子砸賊……最后，賊不但沒偷到他家的東西，還在他的努力下被抓了起來。

觀看過程中，我和媽媽不時地哈哈大笑。我們有時覺得凱文很滑稽，有時覺得賊很笨。我們也學到了不少東西：遇事要冷靜，不能慌張，特別是遇到壞人時，不能硬拼，要學會動腦筋。

2024叮叮當當讀后感(優(yōu)選6篇)

我們會把自己的想法藏在筆尖，寫進作文里。寫作可以恰當提高我們的表達能力，有些學生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了2024叮叮當當讀后感(優(yōu)選6篇)，相信會對你有所幫助！

叮叮當當讀后感 篇1

丁丁是在當當走失后的第五天突然消失的。

這天，在夢幻般的晨霧里，丁丁流落到了一個遙遠的小山村。好心的盤鎖夫婦將他收留，真心實意地照顧他，還幫他四處尋找家，尋找弟弟。

有一天丁丁和大叔去放羊，有一頭羊引起了他的興趣，這是一頭雙眼都瞎了的盲羊。它總是跑在羊群的最后，因為它看不見，它只能用耳朵去聽前面其他羊跑動的聲音，然后跟著聲音走。大叔告訴丁丁，有一天山上突然來了兩頭狼，狼沖向盲羊的小羊羔，小羊羔嚇傻了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，盲羊用羊角把狼抵翻，狼跑了，它的雙眼確瞎了。

這天，羊們不知受到了什么聲音的驚嚇，飛快地跑動起來，瞎眼山羊看不見，一下子跌倒在坑里。丁丁看見了，連忙沖上前去，跳進坑里，用肩膀?qū)⑾寡凵窖蚩钙?，將它送出了土坑?/p>

為了讓丁丁安心住下，躲過寒冬，盤鎖夫婦將家中的一群羊交給丁丁放養(yǎng)，并告訴他這樣可以掙到尋找弟弟的盤纏。由此丁丁和羊群開始了一段情感間亦幻亦真的故事，尤其是丁丁和瞎眼山羊之間神秘和充滿靈性的交流，帶給我們靈魂深處的感動和啟迪。

瞎眼山羊總是跟在丁丁的身后，它只聽丁丁的鈴鐺聲，這聲音在哪兒響，它就往哪兒去。丁丁不怕吃苦，總是把羊往山坡上趕，他要讓他的羊們吃到最好的草。丁丁隔幾天就會把羊們趕到水邊，然后一只一只地把它們拉到淺水里，給它們洗澡。那些羊被洗了又洗，直洗到身上流下來的水與剛剛從上游流淌下來的水一樣干凈。干干凈凈的羊毛被太陽曬干之后，蓬蓬松松。因此，盤鎖家的羊顯得又白又胖，在陽光下特別白，像一團團雪。村里有人羨慕又帶點兒嫉妒地說：“盤鎖家留住這么一個傻子，值！”

瞎眼山羊靜靜地頭朝西方，只有丁丁知道，瞎眼山羊能辨別出日出的東方和日落的西方。日起日落，它都能感覺到。瞎眼山羊面對被霞光浸染的天空，仰起脖子，咩咩咩地叫喚起來。“唱歌！”丁丁說，“它——它唱歌！”丁丁聚精會神地聽著。瞎眼山羊一唱，他就會忘記一切，瞎眼山羊的歌很迷人，聲音忽高忽低，忽快忽慢。他看著瞎眼山羊，也沖著天空唱了起來。他們的聲音此起彼伏，其它羊仿佛也認為瞎眼山羊在唱歌，竟然在草地上又蹦又跳。

春天是一個萌動、生發(fā)的季節(jié)，一個天天有動靜、天天有變化的季節(jié)。暫且住在盤鎖家的丁丁，心事與草木一道，在越來越溫暖的空氣里復蘇了。當當在呼喚著他上路。丁丁又開始了他新的旅程。

讀這本書時，有時我都會忘記丁丁是個傻子，他心地善良，做起事情來比正常的孩子還要認真，看他放的羊就知道。有時我會覺得他不是傻子，而是一個具有超能力的人，他能聽到動物的歌唱，誰能說那只羊不是在歌唱。期盼他接下來的旅程能一帆風順，盡早找到他的弟弟當當。

叮叮當當讀后感 篇2

這本書的作者是曹文軒，它屬于叮叮當當叢書系列中的一本，這本書中的內(nèi)容豐富而又傷感。寫出了孩子的情感，字里行間中都能感受到一個哥哥對弟弟的關愛。

這本書的大致內(nèi)容是這樣的：丁丁是哥哥，當當是弟弟。當當走丟了，丁丁因為不想只在小鎮(zhèn)這么小的范圍找，便離開了奶奶，坐上火車去找弟弟。別人都笑他是傻子，他和當當?shù)氖滞蠖枷抵恢烩忚K，他在一戶農(nóng)村人家中生活，夫妻倆把他當成親兒子看待，讓他幫忙放羊。其中，丁丁和一只雙目失明的老羊，結下了不解之緣……

有一段話令我感觸至深：他發(fā)現(xiàn)，瞎眼山羊還在聽著他的鈴鐺聲跟著他。他把瞎眼山羊一直領進羊群后，用手緊緊抓住手腕上的鈴鐺，并竭力不晃動胳膊，是鈴鐺不再發(fā)出響聲。因為丁丁在這戶農(nóng)村人家中，每天放羊，早已和瞎眼山羊成為了好朋友。是瞎眼山羊找回了丁丁的命疙瘩--他的鈴鐺，瞎眼山羊因為雙目失明，只聽著丁丁的鈴聲跟著他。

人和動物永遠是最好的朋友！

叮叮當當讀后感 篇3

《叮叮當當螞蟻象》是由日本作家直木三十五所創(chuàng)作的一部兒童讀物，被翻譯成多國文字，并廣受青少年的喜愛。這本書的語言簡潔明了，故事情節(jié)生動有趣，深受小朋友們的喜愛。讀這本書，給我的感觸非常深刻。

故事中，一位聰明的螞蟻和一只善良的象獸聯(lián)手對抗了一個兇惡的羚羊，體現(xiàn)出了勇氣和智慧的力量，這是給人以啟示的。通過這兩個小生物的努力，最終達到了最終的勝利。而這個勝利背后所代表的意義，遠遠不止是一個簡單的故事，更是一種力量的體現(xiàn)。

在讀這本書的過程中，我慢慢地領悟到，真正的勝利不是簡單的力量與決斷，而是真正的智慧和恒心。我們需要具備足夠的智慧，才能夠在逆境中找到解決問題的辦法，才能夠在黑暗中找到一盞閃亮的燈塔指引我們的前進方向。同時，我們也需要恒心，才能經(jīng)受住困難、挫折和坎坷。

而在這個時代，“叮叮當當螞蟻象”的故事給了我們更深刻的啟示。我們正處于一個變革的時期，社會觀念的改變、經(jīng)濟形勢的變化、科技革命的浪潮，這一切都在潛移默化地改變著我們的生活。我們需要擁有足夠的勇氣和智慧，才能夠在這個時代發(fā)揮自己的作用，掌握屬于自己的命運。

“叮叮當當螞蟻象”這個名字就已經(jīng)把讀者們帶入了一個神奇的世界，讓我們從一個螞蟻和一個象的角度去看世界，對待生活。不少人認為這個故事是激勵孩子們向著夢想去奮斗的，我覺得，它不僅給了孩子們彌足珍貴的精神力量，也給了大人們一個清醒而深刻的啟示，讓我們更加堅定地走自己的路，推動著時代的前行，為社會的繁榮進步貢獻力量。

叮叮當當讀后感 篇4

《盲羊》是曹文軒的一本好書，他把告別的想法和思念的感情寫得很投入，常常使我感動。

主人公的弟弟當當走失后，哥哥丁丁整天在家門口等著他。有一次，哥哥因為太想念弟弟而有了幻覺，他仿佛看見當當去了火車站，就也跟著去，奶奶發(fā)現(xiàn)丁丁不見了之后，就立刻找人幫忙去找，但是沒找著。丁丁跟著火車來到了一個不知名的地方，他覺得非常餓，恰巧這時看見了一輛馬車，馬車上有許多蘋果，他急忙趕過去吃蘋果，累了就睡在馬車里，馬車的主人回來趕車時，沒發(fā)現(xiàn)車里的丁丁，就牽著馬回到村里，正好把丁丁帶到了他們村，丁丁在村里無家可歸，幸好好心的盤鎖夫婦將丁丁收留，還幫助他找家、找弟弟。

丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩聯(lián)合欺負丁丁，丁丁還手，把他們打哭了，盤鎖為了不讓丁丁再打架，就讓他放羊，一天給他十元錢，丁丁知道只要自己存了個大數(shù)，就能去找弟弟。從此，丁丁和瞎眼山羊的感情開始了，他們每天都在一起，所以感情日漸加深，他細心地照顧盲羊，隔幾天就給它洗澡，讓盲羊像一團白雪，還專門割草給它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后終于找到了。感情總有一天會分離，最后丁丁離開了村莊繼續(xù)尋找弟弟。

我懂得了感情的珍貴，可以讓我們成為好朋友，做人要珍惜感情，感情可以讓人從冷酷變得善良，可以讓我們交到更多朋友。

叮叮當當讀后感 篇5

《丁丁當當盲羊》是作家曹文軒寫的。這本書的主人公有：有點呆卻心地善良孩子--丁丁、知恩圖報的盲羊、樂于助人的盤鎖夫婦。4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。

這本書主要寫的是丁丁的故事。他的弟弟當當走丟了，于是丁丁每天在村口等弟弟，第5天的時候，丁丁也從村人眼前消失了。因為他為了找尋弟弟離開了村口，一直向前走，甚至還上了火車，后來流落到了一個遙遠的山村。丁丁不能正確地表達自己從哪里來，到哪里去，好心的盤鎖夫婦收留了他，可是他念著當當?shù)拿郑€一心想離開盤鎖家。盤鎖只好將家里的一群羊交給他放，還每天給他一張鈔票，想用這種方法留住他，讓他躲過寒冬。春天到了，丁丁帶著一罐鈔票和盤鎖夫婦為他準備的衣物和干糧又走上尋找弟弟的路。

丁丁雖然是個傻子，卻有顆善良的心。他很愛他的弟弟，在村口等弟弟時很執(zhí)著，一動不動，鳥兒以為他不是個活物，還有很多的人笑話他，他卻什么也不怕，什么都無法動搖他等弟弟找弟弟的決心！他來到盤鎖家后，就經(jīng)常翻看自己的盤纏（這些盤纏都是他放羊得到的），似乎在思考著自己何時能去找弟弟。

丁丁對盤鎖家的那只盲羊的感情也很真很深。盲羊看不到路，只能聽著丁丁的鈴鐺聲辨認方向，丁丁與它形影不離，盲羊也覺得丁丁很可靠，值得信賴。有一次，丁丁的鈴鐺不見了，盲羊也就走丟了。丁丁找了一整天，跌跌撞撞地把所有羊群走過的地方都找了一遍。天黑了，盤鎖把丁丁找回家，夜里，丁丁又悄悄溜了出去，他在黑暗中四處奔跑，不知跑了多久，終于在山溝里找到了盲羊。這時，他們遇到了一只狼，丁丁與盲羊緊緊地依偎在一起，他用堅定而有力的眼神，嚇退了狼。春暖花開的時候，丁丁要走了，他很舍不得盲羊，為了不讓盲羊跟著他走，他握著自己的鈴鐺，盡可能不發(fā)出聲音，悄悄地離開了盲羊。

這個故事中，讓我感動的，除了丁丁與盲羊，還有盤鎖夫婦。他們也很善良，一直照顧著來歷不明的丁丁。丁丁逃跑了幾次，都被他們找了回來，因為他們怕這個呆孩子跑出去會被凍著餓著，恐怕兇多吉少。他們一邊照顧丁丁，一邊也在幫他找弟弟和家人。丁丁有一段時間總是在村里惹是生非，與人打架，拆人家的墻，給盤鎖夫婦帶來了很多麻煩。但他們一直沒有拋棄為全無家可歸的孩子。

這本書中，充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應該是做人的原則，善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應該是我們的追求。

叮叮當當讀后感 篇6

丁丁是在當當走失后的第五天突然消失的。

這一天，在夢幻般的晨霧中，丁丁漂泊到一個偏僻的小山村。好心的班鎖夫婦把他抱了進來，全心全意地照顧他，幫他找了家和哥哥。

一天丁丁和叔叔去放羊。一只羊引起了他的興趣。那是只瞎了眼的瞎羊。它總是在羊的尾部跑，因為它看不見。它只能用耳朵聽前面其他羊的奔跑聲，然后跟著聲音走。大叔告訴丁丁，有一天山上突然來了兩頭狼，狼沖向盲羊的小羊羔，小羊羔嚇傻了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，盲羊用羊角把狼抵翻，狼跑了，它的雙眼確瞎了。

這天，羊們不知受到了什么聲音的驚嚇，飛快地跑動起來，瞎眼山羊看不見，一下子跌倒在坑里。丁丁看見了，沖上前去，跳進坑里，扛著那只盲山羊，把它從坑里趕了出來。

為了讓丁丁安心住下，躲過寒冬，盤鎖夫婦將家中的一群羊交給丁丁放養(yǎng)，并告訴他這樣可以掙到尋找弟弟的盤纏。由此丁丁和羊群開始了一段情感間亦幻亦真的故事，尤其是丁丁和瞎眼山羊之間神秘和充滿靈性的交流，帶給我們靈魂深處的感動和啟迪。

瞎眼山羊總是跟在丁丁的身后，它只聽丁丁的鈴鐺聲，這聲音在哪兒響，它就往哪兒去。丁丁不怕苦。他總是把羊趕到山坡上。他要他的羊吃最好的草。過了幾天，丁丁會把羊趕到水里，然后把它們一只一只地拉到淺水里，給它們洗澡。

羊被洗了又洗，落在羊身上的水和從上游流下來的水一樣潔凈。干干凈凈的羊毛被太陽曬干之后，蓬蓬松松。所以，潘碩的羊又白又肥，尤其是在陽光下，像一團雪。

村里有人羨慕又帶點兒嫉妒地說：“盤鎖家留住這么一個傻子，值！”

瞎山羊靜靜地面向西方。只有丁丁知道，盲山羊能分辨日出的東方和日落的西方。日起日落，它都能感覺到。那只瞎眼的山羊，面對被陽光染紅的天空，抬起脖子，咩咩叫。

“唱歌！”丁丁說，“它——它唱歌！”丁丁聚精會神地聽著。

瞎眼山羊一唱，他就會忘記一切，瞎眼山羊的歌很迷人，聲音忽高忽低，忽快忽慢。他看著瞎眼山羊，也沖著天空唱了起來。他們的聲音忽高忽低，其它的羊好像以為瞎羊在草地上又唱又跳。

春天是一個萌動、生發(fā)的季節(jié)，一個天天有動靜、天天有變化的季節(jié)。暫且住在盤鎖家的丁丁，心事與草木一道，在越來越溫暖的空氣里復蘇了。當當在呼喚著他上路。丁丁又開始了他新的旅程。

讀這本書時，有時我會忘記丁丁是個傻瓜。他心地善良，比正常的孩子對待事情更認真?？纯此难颉Ｓ袝r我覺得他不是傻瓜，而是一個有超能力的人。他能聽到動物唱歌。誰能說羊不唱歌呢。我希望他的下一個旅程會順利，盡快找到他的弟弟當當。

叮叮當當讀后感（二）

讀了《丁丁當當》的第一部后，我就廢寢忘食地讀第二部《盲羊》。丁丁在當當失蹤后，就獨自去找當當，經(jīng)歷了幾多挫折，他被善心的農(nóng)民“盤鎖”收留。

盤鎖夫婦對丁丁很好。他們家有很多羊。丁丁學會了放羊。丁丁放羊很賣力，羊長得很好。丁丁雖然傻，但小羊們卻很聽他的話。

特別是一個瞎眼的山羊，受到丁丁額外的照顧，成了丁丁形影不離的朋友。有一次，那只瞎眼的山羊迷路了，丁丁半夜起來，冒著生命危險去找那只山羊。

村里的人很單純，不歧視他。他們非常喜歡勤勞的丁丁。一次丁丁的鈴鐺丟了，全村人都幫著尋找，翻遍了溝溝坎坎。( 京icp備***號-1)丁丁要走了，去尋找當當，全村人和他依依不舍地道別，包括那些羊。

我讀到最后，眼淚情不自禁刷刷地流了下來。我好像也是一只和丁丁道別的羊，情意綿綿，難舍難分。丁丁雖然是個傻瓜，但他樸實善良，勇敢堅強。

叮叮當當讀后感（三）

一對傻子哥弟的親情關系便從這里開始，本一對開心的兄弟卻從一個火車站走丟了，。每個人都有鈴鐺，所以我哥哥叫丁丁，我哥哥叫當當。這個故事發(fā)生在丁丁身上。我想這是我看過的第一本感動我的書。

在這本書里，我想最讓我欣賞的是丁丁在找鈴鐺。因為丁丁雖然是一個小傻子，但是做事時那是一心一意，尤其是對瞎眼羊（盲羊），十分關心。自從當當消失后，丁丁便混進火車來到這里開始“生活”。

一次他鈴鐺丟了，便傷心欲絕。之所以傷心，是因為這鈴鐺有三個作用：一是只要有這鈴鐺盲羊便在出去放羊吃草時，隨時隨地的跟著丁丁；第二是為了懷念他那白胖胖的弟弟當當；第三懷念起慈祥的奶奶。

而且他奶奶對他很好，就連鈴鐺都是他千辛萬苦才找到了鈴鐺，在那時流下了眼淚。并且那一只盲羊還會“唱歌”呢！不僅僅這樣，開頭還是這樣說的：

丁丁聚精會神地聽著。他聽說天空中所有的歌聲都不如瞎山羊的歌聲。瞎眼山羊一唱，他就忘記了一切。

這一句里就說明了盲羊唱歌對丁丁來說是最好聽地，讓他流連忘返，忘記一切。

說到這里，我有一個問題：這系列書的主題明明是丁丁和當當互相找到對方，可中途卻又寫無關的了。就盲羊。

一開始丁丁心里一直想當當，后來成了有時候想當當，有時候想一路中發(fā)生的那些事了。一些書都以圍繞那一本書的題目，可這里卻不一樣？

不說這個了，我覺得呢在這本書里主角是丁丁。有人會說：“盲羊呢，題目上不是有盲羊嗎？”我說這樣是因為一般主角時時刻刻都描寫，不是有時關注他才對。

聯(lián)系生活來看，丁丁是一個很有責任心的人，盲羊丟了都會一直關心它。而我們世上有這種人已經(jīng)很少了，一般人會不理，想：反正自己還有那么多羊，那又不會怎么滴！

只有把當作知己，那才是真正的關心羊。

現(xiàn)在，我十分同意劉老師的推薦，曹文軒的書確實好看！

叮叮當當系列讀后感(推薦5篇)

歡迎來到幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備的“叮叮當當系列讀后感”匯總，我們讀書的目的從根本上來說是拓寬自己的知識面并且進化自己的想法。?閱讀書籍所得，及時記錄可以避免遺忘知識點，你是否在尋找關于寫作品讀后感的優(yōu)秀模板呢？希望我的建議和經(jīng)驗能夠成為你取得成功的助力！

叮叮當當系列讀后感【篇1】

我喜歡傻傻的丁丁和當當，更喜歡書里的圖畫，覺得他們就像真人一樣。

村民們都說丁丁當當是傻子，但我覺得他們傻得可愛。有一次丁丁看見鴨子被關在鴨欄里，就想起了自己被關在家里的感覺，然后他就把鴨子全都放了出來，結果的附近的秧苗吃了個精光，惹來了村民的責怪。我覺得丁丁是喜歡小動物而沒有想到后果才做那種傻事的。

幾個壞村民總是讓丁丁叫他們“爸爸”，有時他闖了禍，村民們就侮罵他的媽媽，最后丁丁的媽媽離家出走了。我覺得村民們不應該污辱丁丁的媽媽，這樣她就不會離家出走，丁丁的爸爸也不會因干這么多活而累死。

丁丁當當還有一個奶奶，她是這兩個孩子的支柱。奶奶因雙眼經(jīng)?？床灰姈|西，所以就給丁丁當當一個買了一個鈴鐺，只要他們手中的鈴鐺一響，奶奶就知道他們沒有走遠，這樣奶奶也就放心了，奶奶多聰明呀！一次丁丁闖了大禍，村民們都在指責孩子的爸爸媽媽，丁丁的奶奶一下子跪在村民面前，我覺得她是一位堅強而又勇敢的奶奶。

讀完了這本《丁丁當當·黑癡白癡》，結尾是丁丁當當兩兄弟走丟了，我祝愿他們能早日相聚在一起，因為我也為奶奶著急呀！

叮叮當當系列讀后感【篇2】

【篇一：叮叮當當系列讀后感】

這個暑假，我讀了許多曹文軒的書，讓我記憶最深刻的是《丁丁當當》中倆個傻子兄弟的故事。哥哥叫做丁丁，弟弟叫當當，當當無比的依賴丁丁，在他的眼里，丁丁如同天神一般，倆兄弟的感情很好，好到讓人羨慕，他們沉靜在自己的世界里，那么快樂，無憂無慮，他們彼此信任，那么天真，但命運似乎是故意與他們作對，讓當當被人販子拐走，丁丁為了找到當當背井離鄉(xiāng)。

對，他們是傻，但他們傻得快樂，他們經(jīng)歷了一件有一件事，但卻從不放棄，他們流浪他鄉(xiāng)，倆兄弟分離，卻依舊執(zhí)著的向前方走去，他們從未因流浪他鄉(xiāng)而放棄快樂，他們從未因倆兄弟分離而難過，他們照樣無憂無慮，似乎就算是天神也減不掉他們的快樂。有時我會問：他們傻嗎？

如果你愚蠢，為什么你知道如何感恩？照顧丁丁的老人去世后，丁丁哭了，但老人的兒子連回來都沒有；他們感染了很多人，他們的幸福，他們的純真，讓我佩服，讓我羨慕。究竟誰才是傻子？我疑惑了，我們考慮了太多太多，雙眼被許多東西蒙蔽了，我們?yōu)楹慰傁胫蔀槿松先?，那樣又快樂嗎?/p>

我們只需要做一個普通的快樂使者。我們的生命只有幾十年。這幾十年我們該怎么辦？你不做你覺得有趣的事嗎？向著我們的夢想出發(fā)。

《丁丁當當》真的十分感人，文中的每一個故事里有著人心的善惡，有好人更有壞人。剛開始讀時，我常常為這倆兄弟的傻感到不公，但在看到后面時我開始羨慕起這種傻，這種傻，不會煩勞，這種傻，無憂無慮，這種傻，執(zhí)著認真，這種傻，不輕言放棄，這種傻，有著許多我們做不到的東西，但這種傻，卻讓他們的心靈沒有一絲臟，這種傻，給了他們快樂，這種傻，賜予了他們神仙般的善良，這種傻，讓他們有恩不報有仇忘卻，這種傻，如同磁盤一般吸走了他們的難過。這種傻，算傻嗎？

【篇二：叮叮當當系列讀后感】

最近，班主任叫我們?nèi)タ床芪能幍淖髌?。我就看了《丁丁當當》系列的書，我看了后，感受很深。它教會了我們做人的一些道理?/p>

故事是從寫兩兄弟在市場上走失了，兩人越走離得越遠，最后各自尋找對方的事情開始的。他們兄弟的父親為了賺錢而累了；媽媽則不知去向；而辛苦把他們帶大的，就是他們的奶奶。這期間發(fā)生了許多事，其中有《盲羊》、《草根街》、《黑水手》、……等事件。

雖然兩兄弟都是傻瓜，但他們用善良、滿足、自尊和堅韌打動了許多人的心。他們非常團結。當他們看到一個人做不到的事情時，他們會搖動手中的鈴鐺，讓另一個人沖過去；而另一個人則會馬上趕過去幫助他，仿佛有什么大事發(fā)生一樣。

我記得一次，當我在社區(qū)玩耍時，我看到一群螞蟻攜帶著腐爛的尸體。 他們移動得很快，并移動了幾十厘米。這時候我心里嘀咕：怎么？它們的動物團結比人類更大嗎？

一想到團結，我就想起一次，父親叫我?guī)兔Π釚|西，我義不容辭地幫忙，但我的力量還不夠。這時，我哥哥來幫我，我們馬上就完成了任務。我對滿頭大汗的哥哥說；“古話說得好，團結力量大！”

《丁丁當當》系列的書，教會了我怎樣做人。做人要善良有同情心，與伴侶相處就是團結，做人要懂得自尊自重，做人要有自強不息的精神。

曹文軒的書，既幽默又引人入勝，似乎有一種特殊的魔力，我讀了很久。所以我不得不說，我太愛讀曹文軒的書了。

【第三章叮叮叮當讀后系列散文】

我喜歡曹文軒老師這一句話“沉淀是對素材的考驗，經(jīng)不住沉淀的素材，大概也是不值得伺候的素材?！抖《‘敭敗芬言诓芪能幚蠋煹男闹嗅j釀了好多年，猶如一顆種子在發(fā)芽，不斷地成長。”

《丁丁當當》這一系列的故事講述著一對夫妻連續(xù)生下了一對傻子兄弟，母親接受不來這殘酷的事實離開了，而父親卻為了讓孩子的將來過的更好，累垮了，剩下年邁的奶奶照顧著兩兄弟。一次到鎮(zhèn)上趕集時，這對傻子兄弟走散了，從此天各一方，丁丁與當當之間有一種說不出的默契，各自踏上漫長的路程尋找對方，演繹了一段又一段大善大美、使人靈魂澄澈的故事。

在《盲羊》和《山那邊還是山》這兩本書中，作者分別把丁丁和一只盲羊及白狗聯(lián)系在一起。他和動物有著密切的關系，好像他能和動物交流一樣。丁丁一邊尋找瞎羊，一邊跑到狼出沒的白樺溝，在**呆了一整夜。

奇怪的是，狼吃了丁丁給的食物后出現(xiàn)了，就躺在離丁丁不遠的地方。上帝為你關上一扇門，為你打開一扇窗。雖然他們比其他孩子思考的少，但他們有與動物交流的能力。

一次又一次地幫助他們度過難關。

我在城市長大。 除了鋼筋混凝土和繁忙的城市，我還看到遠處的山丘或一片小森林。對于鄉(xiāng)村的一切非常好奇。在曹文軒先生的細膩描述下，我展開了一幅又一幅的畫面，打開了我對鄉(xiāng)村風光、鄉(xiāng)村生活等的理解。

曾經(jīng)有人這樣問我；“給兒童的讀物不是應該開開心心的嗎？可以讓兒童讀這么悲哀的題材？”這天讀完老師的《丁丁當當》系列以后，看了曹文軒老師的分享“如果只是快樂，沒有了悲傷感，沉重感，憂患，那可是不行的。

如果一個孩子從早上、中午、晚上甚至睡覺都會笑，那他是什么樣的孩子？”我想就像丁丁當當那樣的傻子才會這樣。雖然他們是傻瓜，但他們有感性的一面。

比如說當他們的父親去世時，他們只管賴在爸爸的墳前不肯回去，直到深夜……在《山那邊還是山》中，雖然亮疤欺騙丁丁到煤礦當苦工，可是丁丁卻不會為了這事而不把掉進陷阱的亮疤救出來。不管別人怎么對待他，他都有一顆善良的心，讓我們看到人性的真善美。

《草根街》的故事中，最令我感動的一幕是當當遠走高飛那幕。當當仿佛知道自己是來福用錢買回來似的，離開來福夫婦時，他竟然把身上所有的錢都留下來給他們，這也是當當體現(xiàn)出人性的真善美的一刻。

【篇四：叮叮當當系列讀后感】

這本書的作者是曹文軒。它屬于叮叮當系列之一。這本書的內(nèi)容豐富而悲傷。寫下孩子的感受，字里行間都能感受到個哥對個哥的關愛。

書的大致內(nèi)容如下：丁丁是哥哥，當當是弟弟。當當走丟了，丁丁因為不想只在小鎮(zhèn)這么小的范圍找，便離開了奶奶，坐上火車去找弟弟。

別人都笑他是傻子，他和當當?shù)氖滞蠖枷抵恢烩忚K，他在一戶農(nóng)村人家中生活，夫妻倆把他當成親兒子看待，讓他幫忙放羊。其中，丁丁和一只老盲羊有著不解之緣

有一段話深深地打動了我：他發(fā)現(xiàn)那只瞎眼的山羊還在聽他的鈴，還在跟著他。他把瞎眼山羊一直領進羊群后，用手緊緊抓住手腕上的鈴鐺，并竭力不晃動胳膊，是鈴鐺不再發(fā)出響聲。

因為丁丁在這個農(nóng)村家庭里，每天都有羊，和瞎山羊成了好朋友。是瞎眼山羊找回了丁丁的命疙瘩——他的鈴鐺，瞎眼山羊因為雙目失明，只聽著丁丁的鈴聲跟著他。

人和動物永遠是最好的朋友！

【篇五：叮叮當當系列讀后感】

寒假的時候，我看了一套非常有趣的書，這一套書中分為四本，分別為《黑癡白癡》，《盲羊》，《跳蚤劇團》和《山那邊不是山》。

這套書主要描寫了丁丁、當當兩個傻兄弟的故事，有的感人，有的搞笑，有的悲劇性。丁丁和當當是兩個善良、樂觀的傻孩子，因為他們可愛、無憂無慮的生活，常常給村里帶來歡樂。但后來，因為經(jīng)濟問題，媽媽走了，爸爸也走了。

老奶奶在剩下的一年里買了兩個傻孩子。有一次，我奶奶帶著她的兩個孩子去鎮(zhèn)上購物。沒想到當當走失了。

丁丁在尋找他最愛的哥哥時，他也迷路了。他們各自來到一個陌生的地方。

然而，由于丁丁的好心，蓋鎖夫婦收留了丁丁。因為當當很可愛，跳蚤團收留了他。丁丁在那山村認識了許多“朋友”，特別是一只盲羊。

但不管他有多少朋友，他始終沒有放棄尋找哥哥的念頭。當當在劇團遇到了一個和自己相像的男孩。傻的時候，灰寶寶很聰明，兩個人自然成了兄弟。

無論兄弟倆的生活如何，他們都堅持尋找自己的兄弟

讀了這些書，我感受到了親情的偉大。讓人在悲傷中體味出耐人尋味的深刻。

【篇六：叮叮當當系列讀后感】

最近，我讀了從汪森那里借來的《丁丁當當》（全集）。這幾部書是曹文軒先生寫的。讀完之后，我深受感動。丁丁當?shù)纳屏己蛨?zhí)著感動了我。

故事是這樣的：一個家庭生下了一個叫東林的孩子。從此，他沉浸在無限的幸福中。

但后來，一個可怕的消息傳來了幸福。這個孩子是個傻子！不久，另一個孩子，西樹，出生了。

家人把希望都寄托在他身上。但是，西樹卻也是個傻子！

一家人絕望了。母親麥花走了，父親丁旺因勞累過度去世。只剩下奶奶照顧整個家庭。

丁丁當當和他的兩個兄弟似乎變得懂事了。他們很少整天玩。他們中的大多數(shù)人幫助奶奶工作。一天，奶奶給他們買了兩個鈴鐺，給他起名叫丁丁和當當。

最讓我感動的是丁丁當分居后，雙方不惜一切代價尋找對方。我想，他們前世一定是一個魂。我愛看《丁丁當當》系列！

【篇七：叮叮當當系列讀后感】

這是曹文軒寫的一套書。丁丁和當當是兩個愚蠢的兄弟。當當走失后，丁丁開始尋找弟弟當當。

在尋找丁丁的過程中，他遇到了四個困難。有一次他被壞人騙走了，就被賣到了黑礦，過著艱苦的生活。當當為了找哥哥，也經(jīng)歷了很多，他被一位農(nóng)民收養(yǎng)了，跟著那個人趕鴨子、抓鴿子、天天打清水清洗路面，他的生活也非常艱苦。

通過這套書，我得到了很多靈感。比如，當丟了，丁丁就開始找他。兩個傻瓜還有這么深的感情，我們普通人兄弟之間應該更謙虛和平。這使我想到《三字經(jīng)》中的一句話“兄則友，弟則恭。

”這句話的意思是：兄弟之間要互相謙讓、和平相處，哥哥應該讓弟弟，弟弟應該尊敬哥哥。

我也得到了丁丁丁堅持不懈，不怕困難，堅持找弟弟當當當?shù)木?。如果他沒有這種精神，他會在遇到困難時放棄尋找。但他沒有這樣做，克服了所有的困難，最后他成功了，找到了正確的方法。

這使我想到了我們在學習的時候，肯定會遇到很多困難，我們要向丁丁學習，堅持不懈，想辦法解決問題，向丁丁一樣，堅持就會勝利。

讀這套書對我們很有好處。我希望你也能來看這套書。

叮叮當當系列讀后感【篇3】

《丁丁當當盲羊》是作家曹文軒寫的。這本書的主人公有：有點呆卻心地善良孩子--丁丁、知恩圖報的盲羊、樂于助人的盤鎖夫婦。4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。

這本書主要寫的是丁丁的故事。他的弟弟當當走丟了，于是丁丁每天在村口等弟弟，第5天的時候，丁丁也從村人眼前消失了。因為他為了找尋弟弟離開了村口，一直向前走，甚至還上了火車，后來流落到了一個遙遠的山村。丁丁不能正確地表達自己從哪里來，到哪里去，好心的盤鎖夫婦收留了他，可是他念著當當?shù)拿?，還一心想離開盤鎖家。盤鎖只好將家里的一群羊交給他放，還每天給他一張鈔票，想用這種方法留住他，讓他躲過寒冬。春天到了，丁丁帶著一罐鈔票和盤鎖夫婦為他準備的衣物和干糧又走上尋找弟弟的路。

丁丁雖然是個傻子，卻有顆善良的心。他很愛他的弟弟，在村口等弟弟時很執(zhí)著，一動不動，鳥兒以為他不是個活物，還有很多的人笑話他，他卻什么也不怕，什么都無法動搖他等弟弟找弟弟的決心！他來到盤鎖家后，就經(jīng)常翻看自己的盤纏（這些盤纏都是他放羊得到的），似乎在思考著自己何時能去找弟弟。

丁丁對盤鎖家的那只盲羊的感情也很真很深。盲羊看不到路，只能聽著丁丁的鈴鐺聲辨認方向，丁丁與它形影不離，盲羊也覺得丁丁很可靠，值得信賴。有一次，丁丁的鈴鐺不見了，盲羊也就走丟了。丁丁找了一整天，跌跌撞撞地把所有羊群走過的地方都找了一遍。天黑了，盤鎖把丁丁找回家，夜里，丁丁又悄悄溜了出去，他在黑暗中四處奔跑，不知跑了多久，終于在山溝里找到了盲羊。這時，他們遇到了一只狼，丁丁與盲羊緊緊地依偎在一起，他用堅定而有力的眼神，嚇退了狼。春暖花開的時候，丁丁要走了，他很舍不得盲羊，為了不讓盲羊跟著他走，他握著自己的鈴鐺，盡可能不發(fā)出聲音，悄悄地離開了盲羊。

這個故事中，讓我感動的，除了丁丁與盲羊，還有盤鎖夫婦。他們也很善良，一直照顧著來歷不明的丁丁。丁丁逃跑了幾次，都被他們找了回來，因為他們怕這個呆孩子跑出去會被凍著餓著，恐怕兇多吉少。他們一邊照顧丁丁，一邊也在幫他找弟弟和家人。丁丁有一段時間總是在村里惹是生非，與人打架，拆人家的墻，給盤鎖夫婦帶來了很多麻煩。但他們一直沒有拋棄為全無家可歸的孩子。

這本書中，充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁，殘疾的盲羊，都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應該是做人的原則，善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應該是我們的追求。

叮叮當當系列讀后感【篇4】

丁丁當還有一個奶奶，她是兩個孩子的頂梁柱。奶奶經(jīng)常用眼經(jīng)看不見東西，所以她給丁丁當當買了一個鈴鐺。只要他們手里的鈴響了，奶奶就會知道他們走得不遠，所以奶奶就會放心了。奶奶多聰明??！丁丁一闖大禍，村民們都在批評孩子們的父母。丁丁的奶奶跪在村民面前。我認為她是一個堅強勇敢的祖母。

讀完了這本《丁丁當當·黑癡白癡》，結尾是丁丁當當兩兄弟走丟了，我祝愿他們能早日相聚在一起，因為我也為奶奶著急呀！

叮叮當當系列讀后感 （三）

《丁丁當當盲羊》是作家曹文軒寫的。這本書的主人：有點傻但心地善良的孩子丁丁，一只懂得善良、樂于助人的盲羊。

4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。

這本書主要寫的是丁丁的故事。他的弟弟應該是迷路了，所以丁丁每天都在村口等他的弟弟。第五天，丁丁也從村民的眼中消失了。因為他離開村子是為了找到弟弟，往前走，甚至上了火車，后來漂流到一個偏僻的山村。

丁丁不能正確地表達他是從**到**的。好心的盤洛克夫婦收留了他，但他念了當當?shù)拿?，想離開盤洛克的家。盤鎖只好將家里的一群羊交給他放，還每天給他一張鈔票，想用這種方法留住他，讓他躲過寒冬。春天來了，丁丁拿著一罐錢和夫妻倆為他準備的衣服、干糧上路找弟弟。

丁丁雖然是個傻子，卻有顆善良的心。他非常愛他的兄弟。在村口等哥哥時，他很固執(zhí)，一動不動。那只鳥認為他不是活物。很多人嘲笑他，但他什么都不怕。什么也動搖不了他找到哥哥的決心！他來到盤鎖家后，就經(jīng)常翻看自己的盤纏（這些盤纏都是他放羊得到的），似乎在思考著自己何時能去找弟弟。

丁丁對班鎖家盲羊的感情也很深。瞎羊看不見路，只能聽丁丁的鈴聲辨別方向。丁丁離不開它。盲羊也認為丁很可靠，值得信賴。有一次，丁丁的鈴鐺不見了，盲羊也不見了。

丁丁找了一整天，在羊群經(jīng)過的地方絆了一跤。天黑的時候，盤鎖發(fā)現(xiàn)了丁丁。晚上，丁丁又溜了出去。他在黑暗中到處跑。他不知道自己跑了多久。最后，他在溝里找到了盲羊。這時，他們遇到了一只狼。丁丁和瞎羊依偎在一起。他用堅定有力的眼睛把狼嚇跑了。

春暖花開的時候，丁丁要走了，他很舍不得盲羊，為了不讓盲羊跟著他走，他握著自己的鈴鐺，盡可能不發(fā)出聲音，悄悄地離開了盲羊。

叮叮當當系列讀后感【篇5】

寒假的時候，我看了一套非常有趣的書，這一套書中分為四本，分別為《黑癡白癡》，《盲羊》，《跳蚤劇團》和《山那邊不是山》。

這套書主要描寫了丁丁和當當兩個傻兄弟的一系列故事，有些感人，有些搞笑，有些悲劇性。丁丁和當當是兩個善良、樂觀和愚蠢的孩子。因為他們的可愛和無憂無慮的生活，他們經(jīng)常給村子帶來歡樂。但后來，因為經(jīng)濟問題，爸爸媽媽離開了。

剩下年買的年邁的奶奶帶著兩個傻孩子。有一次，奶奶帶著兩個孩子上小鎮(zhèn)買東西。沒想到當當走失了。

丁丁丁在尋找他最喜歡的哥哥的同時，也迷路了。他們各自來到一個陌生的地方。

不過因為丁丁的善良，蓋鎖夫婦收留了丁丁。因為當當?shù)目蓯?，跳蚤劇團收留了他。丁丁在那山村認識了許多“朋友”，特別是一只盲羊。

但不管他有多少朋友，他始終沒有放棄尋找哥哥的念頭。當當網(wǎng)在公司里遇到了一個和自己相似的男孩。傻的時候，灰娃娃很聰明，兩個人自然就成了兄弟。

不管兄弟倆怎么生活，他們都堅持要找他們的兄弟

看完這幾本書，我感受到了親情的偉大。讓人在悲傷中體味出耐人尋味的深刻。

叮叮當當系列讀后感（二）

我喜歡傻乎乎的丁丁和當當，我更喜歡書上的**。我覺得他們是真正的人。

村民們都說丁丁當是個傻瓜，但我覺得他們很可愛。丁丁一看到鴨子被鎖在鴨圈里，就想起了被鎖在家里的感覺。然后他把所有的鴨子都放了出來，附近的樹苗都吃光了，這讓村民們難辭其咎。我覺得丁丁是喜歡小動物而沒有想到后果才做那種傻事的。

幾個壞村民總是讓丁丁叫他們“爸爸”，有時他闖了禍，村民們就侮罵他的媽媽，最后丁丁的媽媽離家出走了。我認為村民們不應該污辱丁丁的母親，這樣她就不會離家出走，丁丁的父親也不會因為這么多工作而死去。

丁丁當還有一個奶奶，她是兩個孩子的頂梁柱。奶奶經(jīng)常用眼經(jīng)看不見東西，所以她給丁丁當當買了一個鈴鐺。只要他們手里的鈴響了，奶奶就會知道他們走得不遠，所以奶奶就會放心了。奶奶多聰明啊！丁丁一闖大禍，村民們都在批評孩子們的父母。丁丁的奶奶跪在村民面前。我認為她是一個堅強勇敢的祖母。

讀完了這本《丁丁當當·黑癡白癡》，結尾是丁丁當當兩兄弟走丟了，我祝愿他們能早日相聚在一起，因為我也為奶奶著急呀！

叮叮當當系列讀后感（三）

《丁丁當當盲羊》是作家曹文軒寫的。這本書的主人：有點傻但心地善良的孩子丁丁，一只懂得善良、樂于助人的盲羊。

4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。

這本書主要寫的是丁丁的故事。他的弟弟應該是迷路了，所以丁丁每天都在村口等他的弟弟。第五天，丁丁也從村民的眼中消失了。因為他離開村子是為了找到弟弟，往前走，甚至上了火車，后來漂流到一個偏僻的山村。

丁丁不能正確地表達他是從**到**的。好心的盤洛克夫婦收留了他，但他念了當當?shù)拿?，想離開盤洛克的家。盤鎖只好將家里的一群羊交給他放，還每天給他一張鈔票，想用這種方法留住他，讓他躲過寒冬。春天來了，丁丁拿著一罐錢和夫妻倆為他準備的衣服、干糧上路找弟弟。

丁丁雖然是個傻子，卻有顆善良的心。他非常愛他的兄弟。在村口等哥哥時，他很固執(zhí)，一動不動。那只鳥認為他不是活物。很多人嘲笑他，但他什么都不怕。什么也動搖不了他找到哥哥的決心！他來到盤鎖家后，就經(jīng)常翻看自己的盤纏（這些盤纏都是他放羊得到的），似乎在思考著自己何時能去找弟弟。

丁丁對班鎖家盲羊的感情也很深。瞎羊看不見路，只能聽丁丁的鈴聲辨別方向。丁丁離不開它。盲羊也認為丁很可靠，值得信賴。有一次，丁丁的鈴鐺不見了，盲羊也不見了。

丁丁找了一整天，在羊群經(jīng)過的地方絆了一跤。天黑的時候，盤鎖發(fā)現(xiàn)了丁丁。晚上，丁丁又溜了出去。他在黑暗中到處跑。他不知道自己跑了多久。最后，他在溝里找到了盲羊。這時，他們遇到了一只狼。丁丁和瞎羊依偎在一起。他用堅定有力的眼睛把狼嚇跑了。

春暖花開的時候，丁丁要走了，他很舍不得盲羊，為了不讓盲羊跟著他走，他握著自己的鈴鐺，盡可能不發(fā)出聲音，悄悄地離開了盲羊。

在這個故事里，我被感動的不僅是丁丁和瞎羊，還有盤碩和他的妻子。他們也很善良，一直在照顧來自未知**的丁丁。丁丁逃跑了幾次，都被他們找了回來，因為他們怕這個呆孩子跑出去會被凍著餓著，恐怕兇多吉少。

在照顧丁丁的同時，他們也在幫他找到哥哥和家人。一段時間，丁丁總是在村里搗亂，和人打架，拆毀人墻，給夫妻倆帶來了很多麻煩。但他們一直沒有拋棄為全無家可歸的孩子。

這本書中，充滿了善良和溫暖。天生的傻丁，殘疾的盲羊，都是那么的善良和友好。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。

善應該是生命的原則，善也是靈魂的財富。無論你是貧窮還是富有，不管你是美麗還是丑陋，也不論你是聰明還是愚笨，善良都應該是我們的追求。

如果當時不放手讀后感4篇

感謝您的光臨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦您繼續(xù)閱讀“如果當時不放手讀后感”，讀完作品，人們的情感將會一直變化。?以整理總結的方式，完善自己的讀書筆記，望讀者斟酌閱讀有所收獲！

如果當時不放手讀后感【篇1】

如果當時不放手，也許我們一直會牽扯在那段錯綜復雜的感情中，我永遠無法邁出下一步。這是我讀完《如果當時不放手》后的第一個感受。

《如果當時不放手》是一本由顧漫所撰寫的言情小說，以現(xiàn)實主義的手法描寫了一對年輕戀人的愛情故事。標題表明了如果彼此不放手，意味著他們會走向一個完全不同的命運。那到底放手與堅持對于一個人的未來意味著什么呢？這是一個我一直以來都在思考的問題。

小說的故事背景設定在現(xiàn)代社會的大都市中，主人公是兩個年輕人楊玉和陸然。他們在大學時相識相愛，但由于各種原因，最終選擇分手。走出校門后的他們開始了各自的奮斗，面對各種壓力、挑戰(zhàn)和誘惑。他們心里始終放不下對方，經(jīng)歷了一系列的機遇和巧合，又再次相遇。兩個人在相互試探、陷入迷茫和重重困難中，最終選擇了堅持并走到了一起。

通過這個故事，我深深地感受到了愛情中的堅持與放手的重要性。愛情是一場相互的努力和經(jīng)營，它需要雙方的共同努力和承擔。如果當初他們沒有分手，他們可能還是回避和逃避問題，最終沒有走到一起。分手是一種選擇，但不是逃避問題的方式，而是為了更好地解決問題和面對現(xiàn)實。通過分手，他們都經(jīng)歷了一段時間的成長和反思，學會了如何面對自己的內(nèi)心和困惑。

我為楊玉和陸然的成長與奮斗感到驕傲和敬畏。他們在各自的領域中展現(xiàn)出了非凡的才華和毅力，不斷追求自己的夢想。他們面對的是現(xiàn)實，而不是理想化的愛情。生活中的艱難和選擇是他們成長中最重要的一部分，無論是成功還是失敗，他們都學會了堅持。

這本書也使我想到了我自己的感情問題。很多時候，我們在感情中猶豫不決，不敢承擔責任和面對現(xiàn)實。但是，通過閱讀《如果當時不放手》，我深深地明白了愛情需要勇氣和堅持。放手并不是一種失敗，而是為了更好地重新開始。只有當我們放下過去的包袱和錯覺，我們才能看到更明晰的道路。

讀完《如果當時不放手》讓我深入思考了愛情和人生的意義。這是一本關于堅持與放手的小說，通過主人公的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了堅持與努力的重要性，并給予我啟示與思考。無論何時何地，我都希望自己能夠堅持自己的夢想和信念，不畏困難和挫折，勇敢地向前邁進。

如果當時不放手讀后感【篇2】

內(nèi)容簡介：巫方園做夢也沒有想到自己會跟那些狗血電視劇里的女主角一樣被未婚夫拋棄在神圣的婚姻殿堂里。埋在心底的那道傷痕因為尹宣的再度出現(xiàn)而再度疼痛起來，而此時青梅竹馬的樊元初又出現(xiàn)在她面前，要履行當年的約定。文質(zhì)彬彬的樊元初在斯文的眼鏡掩飾下，其實是個極度腹黑的人，園園為此嘗盡了苦頭。一個王子、一個國王已經(jīng)讓園園手足無措了，沒想到被愛情之箭射中的桃花還不止這兩朵？！

如果當時不放手讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：我好稀飯樊元初的??！不為別的，就為二十多年的守護。試想，一個身體病弱的男孩從小許下了“我要娶園園”的這個誓言，并付出了實際行動時，是個女人都會感動吧？世間最珍貴的是什么？是樊元初一般的愛啊~??！多可貴！多刻骨！那么久的守護，如果不給個圓滿的結局，夢三生我告訴你我第一個把你滅掉！反過來看看尹宣，他把巫方園想成什么了？她......

如果當時不放手讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本書最讓我感到奇妙的是書名——《如果當時不放手》。巫方圓對宣的感情是痛苦、無奈的，不是恨他的在結婚時一走了之，而是惱他有事不告訴她，不能兩人一起面對！他就對她的愛那么不信任嗎？巫方圓意識到，這段感情是那么的不堅實，所有的一切都在他的懦弱和好強中變得虛無。如果當時不放手？如果當時不放手那又怎樣？如果他無法改變，兩人無法......

如果當時不放手讀后感【篇3】

一本好書應該，承載著我們的思考和情感，引發(fā)我們的共鳴和觸動，給予我們啟迪和指引。而《如果當時不放手》正是一本如此的好書。

這本書是作者Alex給予我們的一份珍貴禮物，也是他用自己的親身經(jīng)歷和深刻思考，為讀者們奉上的一杯甘露。在這本書中，他用文字訴說了自己的成長故事，述說了他在人生的各個階段中所經(jīng)歷的挫折，痛苦和迷茫，以及最終達到成熟和成功的經(jīng)歷。這個故事，不僅是作者個人經(jīng)歷的記錄，更是每個人都會經(jīng)歷的一種成長過程的體現(xiàn)，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗教訓和思考的空間。

故事的開始，是一個充滿理想和憧憬的年輕人。他有著對未知世界的好奇和渴望，他有著對事業(yè)和成功的追求和期望。然而在一次次的失敗和挫折中，他逐漸明白了生活的殘酷和現(xiàn)實，明白了成功并非是一蹴而就，而是需要付出努力和堅持不懈的代價。他在書中反復強調(diào)，命運是掌握在我們自己手中的，只有不斷努力和奮斗，才能真正把握住自己的人生。

與此同時，他也發(fā)現(xiàn)了人際關系的重要性和人性的復雜性。他在書中描寫了與朋友之間的友情，與戀人之間的愛情，與家人之間的親情的糾葛和摩擦。他通過這些親身經(jīng)歷，告訴我們?nèi)穗H關系是需要經(jīng)營和珍惜的，同時也要學會尊重他人、容忍他人、理解他人。面對各種人際關系的挑戰(zhàn)，我們必須學會站在對方的立場思考問題，學會從容地處理矛盾和沖突。

作者還通過自己的經(jīng)歷，探討了自我認知和自我治愈的重要性。他告訴我們，只有了解和認識自己的優(yōu)點和缺點，才能擺脫自己的束縛，找到自己的定位和價值；只有積極面對內(nèi)心的孤獨和痛苦，才能真正實現(xiàn)自我治愈和成長。他用自己的親身經(jīng)歷證明了這些道理，并邀請讀者一同踏上自我探索和治愈的旅程。

《如果當時不放手》是一本關于成長和人生的書，它通過作者的經(jīng)歷，給予我們許多珍貴的人生智慧。在這本書中，作者沒有空洞的理論和空泛的推理，而是站在自己的角度，真實地、生動地講述了自己的成長故事。他像一個朋友一樣坦誠地與讀者分享經(jīng)驗，直抒胸臆，與我們交流思想和情感。他的文字簡單而精煉，樸素而充滿真情實感。他的故事貼近生活，真實而感人，讓我們在閱讀中產(chǎn)生共鳴和觸動。

讀完這本書，我不禁為自己的成長和人生思考而感動。這本書讓我深刻地認識到，人生的道路并非一帆風順，而是充滿坎坷和挑戰(zhàn)的。學會面對挫折和困難，積極應對人際關系的挑戰(zhàn)，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。這本書告訴我們，當我們迷茫和困惑時，不要輕易放棄，更不要埋怨命運的不公。我們應該學會勇敢地面對生活，努力奮斗，去追求自己的夢想。

為了成為更好的自己，我們需要勇氣和努力。正如作者所說：“不放手，是為了不辜負曾經(jīng)對自己說過的承諾?！边@句話深深地觸動了我，讓我意識到不放手的重要性。因為只有堅持不懈地奮斗，才能實現(xiàn)自己的理想和目標，實現(xiàn)自己的人生價值。

《如果當時不放手》給了我許多啟示和思考。它像一盞明燈，在我迷茫和困惑時照亮了前方的道路。它不僅是一本好書，更是一本生活的指南。讀完這本書，我深深地被作者的堅持和拼搏精神所感動，被他的智慧和勇氣所震撼。我真心希望這本書能夠被更多的人所閱讀，希望它能夠為更多的人帶來力量和啟迪。

如果當時不放手讀后感【篇4】

我無意中翻開了一本書，書名是《如果當時不放手》。打開第一頁，眼前的文字如潮水般涌向我，引起了我濃厚的閱讀欲望。這本書主要描述了一個感人心靈的故事，故事揭示了生活中常常發(fā)生的錯失與后悔，與我們的幸福息息相關。閱讀過程中，我深受觸動，所有的情節(jié)與角色都緊緊抓住了我的內(nèi)心，使我陷入了他們的世界，并且引發(fā)了我對自己的反思。

故事以一對青年男女的愛情故事為線索展開。男主角李博是一個真誠善良的年輕人，女主角小嫻則是一個樂觀開朗的女孩。他們在大學時相識，一起經(jīng)歷了成長與磨礪。初識時的他們對未來充滿憧憬和希冀，他們相互扶持，共同成長。在畢業(yè)后，他們卻被各自的職業(yè)生涯所吸引，開始了他們各自不同的人生旅程。

曾經(jīng)的海誓山盟漸漸被忙碌的工作和漫長的距離所抹平。兩個人開始不再交流，不再分享彼此的喜怒哀樂。他們把心思都放在了工作上，為了所謂的成功而忽略了生活中真正重要的東西。漸漸地，他們的愛情開始出現(xiàn)裂痕，思念和溫馨的話語變得越來越少，甚至在電話中，也只有冷淡的寒暄。時間的推移，兩顆曾經(jīng)熱烈跳動的心已經(jīng)漸行漸遠。于是，他們最終選擇了放手，心徹底碎裂。

對于男主角來說，放手只是一次錯誤的決定。他認識到，這個世界上真正值得去追求的東西是什么。他迅速嶄露頭角，在事業(yè)上大獲成功。當他回首過去時，他痛苦地意識到，他失去了自己深愛的女人。他意識到，成功和事業(yè)并不能給他帶來真正的幸福。

男主角努力嘗試去聯(lián)系小嫻，試圖挽回他們的感情。時間早已將他們分隔開來，再也無法回到過去。男主角深感后悔和痛苦，他意識到，如果當時不做出放手的決定，也許他們現(xiàn)在可以共同面對人生的挑戰(zhàn)，分享彼此的喜怒哀樂。

這本書讓我反思了很多。在生活中，我們往往會錯失很多，而當我們回首時，我們才能意識到錯失的可貴。我們總是追求更好的事業(yè)和金錢，卻忽視了愛與情感的重要性。這本書告訴我們，無論在何時何地，愛都是最重要的財富。我們應該學會珍惜那些與我們共同成長的人，不要在功成名就后才覺得后悔。時間是無情的，我們不知道明天會發(fā)生什么，所以我們應該勇敢地去追求我們想要的幸福。

這本書從不同的角度向我們展示了人性的復雜和愛與被愛的重要性。它不僅引發(fā)了我對于愛情的思考，也讓我更加珍惜這個瞬息萬變的世界。閱讀這本書讓我眼淚涌動，思緒萬千，我深深地被故事所打動。

《如果當時不放手》這本書警示我們，不要讓生活中的真愛從我們身邊溜走。我們應該勇敢面對生活的選擇和決策，不要錯失那些與我們最親密的人之間的寶貴時刻。因為，當我們明白了什么是真正重要的時候，我們已經(jīng)失去了太多。這本書帶給我認識到，幸福是我們自己創(chuàng)造的，它需要我們?nèi)プ非螅フ湎А?/p>

通過閱讀《如果當時不放手》，我得到了很多啟示。我決定放下手中的瑣碎，多花時間陪伴我愛的人。我的工作是我追求成功的一部分，但我也意識到，真正的幸福來自于與我心愛的人共同分享生活中的點滴和情感。這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴，也讓我重新審視了我的人生。

我堅信，如果當時不放手，也許我會擁有一個更加美好的未來。這本書不僅給了我更多的思考空間，也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我愿意學會放下過去的猶豫和不安，去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。因為只有這樣，才能讓我真正擁有一個充實而幸福的人生。

閱讀完《如果當時不放手》，我深感生活中心靈的重要性。讓我們提醒自己不要錯過真愛，珍惜和愛護身邊的人。每一次選擇都有可能改變我們的人生，所以我們要勇敢地面對它們。這本書的故事激勵著我，使我重新審視自己的人生，珍惜與愛人在一起的每一刻，為了幸福，不再輕易地放手。