幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞精選8篇。

在生活中我們經(jīng)常需要未雨綢繆，做好一切準(zhǔn)備，為了控制節(jié)目的流程。?主持稿子都有其獨(dú)特性，需要把自己的特色融入其中，最近你是不是在苦惱如何完成一篇優(yōu)秀的主持詞呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您準(zhǔn)備幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞，歡迎你來品鑒本文！

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次家長(zhǎng)會(huì)。我簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓x，大家可以叫我xx老師，是小班的班主任，另一位是我們的x老師和我們的保育員，我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)共同努力做好班級(jí)工作。

今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要有以下目標(biāo)

介紹幼兒在園的情況

孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開家長(zhǎng)對(duì)我們老師工作的支持?，F(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

1、教給幼兒基本的生活自理能力

如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

你可以對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同事們：

大家上午好！

我是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)祝麗，今天xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)由我主持。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx實(shí)驗(yàn)近3000名師生向前來參加新生家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示熱烈歡迎！

要想孩子天天向上，家長(zhǎng)必須好好學(xué)習(xí)！

家長(zhǎng)朋友們，為了我們此次家長(zhǎng)會(huì)能順利進(jìn)行，現(xiàn)在我宣讀以下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：1、懇請(qǐng)所有的在場(chǎng)人員關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至靜音，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽電話；2、在會(huì)議期間，不得隨意在會(huì)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！

親愛的家長(zhǎng)朋友們：今天我還有一個(gè)身份和在座家長(zhǎng)們一樣，我也是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級(jí)新生家長(zhǎng)中的一員，我的孩子也于今年在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀：同時(shí)我也是一名老家長(zhǎng)，我的大女兒目前已經(jīng)在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長(zhǎng)三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結(jié)下終身的不解之緣。

從5月份開始我就接到各種方式的咨詢；到底選擇哪所小學(xué)？孩子上一年級(jí)的各種擔(dān)心、各種焦慮等等。幾十年來，盡管不止千百次地的從家長(zhǎng)們的口中聽到這樣的話語，但我還是每一次都難以抑制心中的感動(dòng)，我相信在這個(gè)世界上沒有任何一種愛能夠如同父母對(duì)子女的愛這樣真誠(chéng)，這樣無私，這樣的不可動(dòng)搖，我也從來不曾忘記家長(zhǎng)們對(duì)我講這些話時(shí)，那一雙雙無比誠(chéng)摯、充滿信賴和期待的眼睛。我們期待通過這次活動(dòng)，提升家校工作，讓我們的孩子更快更好的成長(zhǎng)！

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

今天的家長(zhǎng)會(huì)一共有四項(xiàng)議程，現(xiàn)在我們逐項(xiàng)進(jìn)行。

“寧可吃盡千辛萬苦，也要讓我們的下一代擁有快樂和幸福！”現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校20xx級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，二（9）班汪星辰的爸爸xx發(fā)言。

感謝我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表，這樣的爸爸應(yīng)該是我們所有家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣，孩子的成長(zhǎng)正是有了有擔(dān)當(dāng)?shù)母改?，才得以更好的發(fā)展。

家長(zhǎng)朋友們，小學(xué)生生活對(duì)于孩子們來說，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，它和幼兒園有著巨大的不同，下面xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任管俊做的《幼小銜接報(bào)告》對(duì)此有著詳細(xì)的指導(dǎo)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真聆聽，并結(jié)合實(shí)際幫助您的孩子盡快熟悉小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

感謝管主任無微不至地指導(dǎo)、精益求精地工作。

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎20xx級(jí)新生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

謝謝我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表。

家長(zhǎng)朋友們，今天家長(zhǎng)會(huì)的重頭戲是會(huì)議的第四項(xiàng)，會(huì)議的第四項(xiàng)有xx教授進(jìn)行，xx教授是全國(guó)知名的教育家、河南省首席家庭教育專家、信陽市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、信陽市教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王教授進(jìn)行“家教報(bào)告”。

謝謝王教授，謝謝！王教授說：“要想孩子好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須天天向上！”催人奮進(jìn)！王教授又說：“陪伴就是愛，今天很簡(jiǎn)單，明天很容易，后天也不難。難的是——堅(jiān)持！”王教授還說：“每一個(gè)孩子生下來都是彩色的，為什么有的后來變成了黑白照片？”引人思索。

親愛的家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望完全是一致的，那就是使我們的學(xué)生，您的孩子成人成才，希望我們互相理解，互相支持！一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們共同祝愿我們的孩子們：學(xué)業(yè)順利，健康快樂！

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的新生家長(zhǎng)會(huì)。我代表同和民康幼兒園所有教職工對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。

打開快樂的大門，走向成功的人生。xx幼兒園第x屆新生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

我是本園教學(xué)主任：xx老師，今天由我來主持本次的新生家長(zhǎng)會(huì)，相信各位家長(zhǎng)會(huì)度過愉快的、收獲的2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長(zhǎng)歷程中起到非常重要的作用。今天老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入，請(qǐng)欣賞舞蹈串燒。

首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神，民族情感的直接體現(xiàn)。緊束裹身的筒裙，柔美輕盈的體態(tài)，淡雅幽靜的氣質(zhì)，具有多種曲線美的舞姿等構(gòu)成了傣族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立于高處或棲息在樹椏上，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽垂下來，的情境，來自他們傳統(tǒng)的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態(tài)正好是三道彎。接下來展示的是拉丁舞丁各有風(fēng)格的五項(xiàng)舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強(qiáng)勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個(gè)男女兩性的能量交流。如何用一種關(guān)系、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達(dá)出來，今天張老師帶來的是拉丁當(dāng)中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來帶動(dòng)身體，恰恰的步子是小碎步腳尖要磨著地走盡量腳尖不離開地面恰恰的曲調(diào)歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺

非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家說他們跳的好不好？下面隆重邀請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)x女士對(duì)本次新生家長(zhǎng)會(huì)作重要講話，大家掌聲歡迎。

剛才x園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。x園長(zhǎng)是一位有想法、有干勁、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)。她領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在x園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx幼兒園一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

本次新生家長(zhǎng)會(huì)主要是幫助新生家長(zhǎng)做好入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，消除大家對(duì)于寶寶入園前的擔(dān)心和焦慮，下面就隆重邀請(qǐng)我們業(yè)務(wù)園長(zhǎng)x女士，大家掌聲歡迎！

通過業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的介紹我們了解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準(zhǔn)備！

下面請(qǐng)欣賞x班x老師為大家?guī)淼匿撉偾葑唷稓g樂小牧童》。

謝謝美麗的x老師，希望我們的寶貝們以后的每一天都能伴著悅耳的琴聲快樂的成長(zhǎng)！

xx兒園從開園至今x周年的時(shí)光，這一年來，我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好我們的教育工作，接下來我給大家說說我們幼兒園的園本特色【W(wǎng)Ww.ZuOweN101.cOm 高分作文網(wǎng)】

時(shí)間也過去差不多了。我們臺(tái)上還有三位老師從開始到現(xiàn)在一直在默默無聞的忙碌著。那我們來看看，我們的x老師和x老師還有x老師在干什么呢？這些是老師辛苦制作出來的作品，我們現(xiàn)在請(qǐng)x老師介紹一下你制作的作品。請(qǐng)x老師介紹你的作品。請(qǐng)郭老師介紹你的作品。

老師手上的作品都是用大家生活中廢氣（廢舊）的材料做出來的，以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會(huì)一起將他們變廢為寶。

家長(zhǎng)把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在請(qǐng)我們xx的老師上臺(tái)與大家見面。請(qǐng)各位老師向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我們從小一班的老師開始。

相信通過老師的介紹，家長(zhǎng)們對(duì)我們的老師有所認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，以上所有的工作都離不開老師的用心和家長(zhǎng)的配合。今天是個(gè)開心的日子，xx幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來，她們也有一段心聲想要向大家表達(dá)，讓我們用一段手語表達(dá)我們的心聲。

我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以后的相處中，大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的才藝。會(huì)議之前給大家兩張表格，這兩張至關(guān)重要的表格一張是您對(duì)孩子的教育觀念，第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶，請(qǐng)大家如實(shí)填寫。

今天的新生家長(zhǎng)會(huì)就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內(nèi)容對(duì)大家有所幫助話，就請(qǐng)用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。請(qǐng)大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

今天，因?yàn)楹⒆?，我們大家走到了一起，我代表本班其他兩位老師?duì)大家的光臨表示衷心地感謝!

我首先自我介紹一下，我姓馬，名xx，是小一班的班主任，我92年幼兒師范畢業(yè)，一直工作在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊幼教樂土上，至今已經(jīng)整整20個(gè)年頭。跟我搭檔的是xx老師、xx老師。她們也在這里分別工作了15年，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。我們這個(gè)三人團(tuán)隊(duì)在一起搭檔已經(jīng)送走了幾屆畢業(yè)生，可以說是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，奮進(jìn)的隊(duì)伍。

下面就家長(zhǎng)最為關(guān)心的幾個(gè)問題我們分別給家長(zhǎng)做一下闡述。

一、王老師介紹怎么樣讓幼兒園盡快的適應(yīng)幼兒園生活

二、柳老師介紹如何培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣。

你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸，也是對(duì)我們工作的信任。為了寶寶健康快樂地成長(zhǎng)，希望我們大家通過努力達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子從家庭的個(gè)體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。下面就一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，做到未雨綢繆，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子們更開心。

三、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具，學(xué)會(huì)與同伴的分享。

四、新入園孩子容易出現(xiàn)的問題。

1、幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我們認(rèn)為有4種原因造成：

(1)不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);

(2)自我控制能力較差;

(3)生理因素的影響;

(4)家庭教育的因素。

(針對(duì)每種情況適當(dāng)舉例說明)

當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒，并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。

2、有的孩子剛?cè)雸@時(shí)可能對(duì)環(huán)境感覺比較新鮮，充滿好奇，不哭不鬧，興致勃勃上幼兒園，新鮮勁過去后，他們就會(huì)出現(xiàn)不愿上幼兒園或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。相信經(jīng)過我們家園共同的努力所有的孩子會(huì)很快的適應(yīng)幼兒園的生活。

3、幼兒入園后，容易生病，這其實(shí)有三種原因：

首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。

其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。

第三，開學(xué)不久進(jìn)入秋季，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

五、需要家長(zhǎng)配合的工作

1、既然家長(zhǎng)能信任我們，把孩子送到幼兒園你的立場(chǎng)就要堅(jiān)定，不要早晨來到之后纏纏綿綿，拖泥帶水，你越這樣，孩子就會(huì)被你的情緒感染，不哭的也會(huì)哭了。這么多年我們的經(jīng)驗(yàn)就是送下就走，干脆一點(diǎn)，往往這樣的孩子適應(yīng)的就特別快。不要偷偷來看孩子，以免影響孩子的情緒(舉例說明);

2、經(jīng)常剪孩子的指甲，以防止孩子無意中傷人;

3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午3:00離園，接送孩子一定要用接送卡如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;如果沒有特殊情況，請(qǐng)盡早來接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;

5、請(qǐng)?jiān)诮o孩子穿著方面，在這里大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品，以免丟失。

如果您的孩子有尿床的現(xiàn)象，請(qǐng)給他們準(zhǔn)備一條褲子，并繡好名字帶來幼兒園，以便于老師給孩子更換。

6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師，如吃什么過敏胳膊脫臼等等(舉例說明上一屆癲癇病幼兒情況)

7、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，寫上孩子姓名、用法，在孩子入園時(shí)，交給班上老師。

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿衣服、鞋子。

六、自由交流。

七、公布教師的電話號(hào)碼和本班QQ群號(hào)碼250190258。

請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄和班級(jí)的QQ群，我會(huì)把孩子的活動(dòng)(游戲吃飯睡覺等等)照片不定期的傳送到班級(jí)QQ群相冊(cè)中，幼兒園的通知或其他的家長(zhǎng)須知也會(huì)在群上，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

八、根據(jù)家長(zhǎng)素質(zhì)情況分組。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。

每個(gè)組選出一名組長(zhǎng)，所有的組長(zhǎng)組成臨時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)(這是我班本次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn))因?yàn)閰⑴c活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通幼兒園教育、溝通親子關(guān)系的時(shí)機(jī)，各個(gè)組長(zhǎng)要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，協(xié)助園所組織幼兒、家長(zhǎng)積極參與文化活動(dòng)，如“六一”兒童節(jié)及新年活動(dòng)等。

其次，維護(hù)幼兒園形象，提升幼兒園品牌。

家長(zhǎng)是園所形象的維護(hù)者、品牌的宣傳者，家委會(huì)應(yīng)真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹幼兒園教育教學(xué)情況，并且要把個(gè)別家長(zhǎng)的意見或者建議反饋給老師。有的家長(zhǎng)可能有些要求或者建議不好意思跟老師們說，你也可以跟你的小組長(zhǎng)提，由他們進(jìn)行傳達(dá)也可以。

當(dāng)然我們更希望家長(zhǎng)有什么心里話能坦誠(chéng)的跟老師進(jìn)行交流，只要是合理的我們能做到的，我們會(huì)盡量滿足家長(zhǎng)的要求。

學(xué)期末我們會(huì)根據(jù)每個(gè)小組的表現(xiàn)，評(píng)出先進(jìn)小組。

結(jié)束語：

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。

幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表xx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到xx用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、xx睡覺，xx入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)xx增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表揚(yáng)一個(gè)孩子杜浩添，他是我們班上進(jìn)步最大的孩子，剛上小班的時(shí)候，語言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說出三個(gè)字，后來是五個(gè)字，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。

二、本學(xué)期的班級(jí)情況

這學(xué)期我們班來了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任xx、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴xx強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。

三、本期教學(xué)重點(diǎn)

1、社會(huì)：樂意完成xx交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品。給予幼兒xx穿脫自己的衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。開展豐富多xx的戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)xx格安靜的幼兒主動(dòng)參與。

3、語言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。

5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特xx還是美術(shù)，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，學(xué)習(xí)多種顏xx混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

四、家園聯(lián)系

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)。

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，孩子來園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。如沒特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來不了，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲，以免老師擔(dān)心。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請(qǐng)別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。

4、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。

5、生病需要吃xx的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把xx和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

6、不要遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、衛(wèi)生、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。

7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。

8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請(qǐng)，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指xx，指xx長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇6

各位家長(zhǎng)，您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23個(gè)，09年出生的有9個(gè)。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求；

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇7

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！首先對(duì)大家的到來表示誠(chéng)摯的歡迎，歡迎您成為我們昌吉市第十小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校。昌吉市第十小學(xué)始建于1966年，學(xué)校歷史悠久、底蘊(yùn)豐厚，在規(guī)范、和諧、積極、高效的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我校先后獲得全國(guó)、自治區(qū)以及州市級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)百余項(xiàng)。正確的辦學(xué)理念和一流的教學(xué)質(zhì)量使我校贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)成為了大家心目中的品牌學(xué)校之一。下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，校長(zhǎng)梁芳名譽(yù)校長(zhǎng)王多智教務(wù)主任章菊蘭教研室主任郝志平總務(wù)處主任王建忠教務(wù)處副主任周海燕德育處副主任王志婷辦公室副主任趙艷麗，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)前來參加一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，我們相信有這樣一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍一定會(huì)把昌吉市十小建設(shè)的更好。

家長(zhǎng)把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重大。下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責(zé)任心強(qiáng)、年輕有活力的一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)他們是：年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)梁芳教務(wù)處副主任周海燕王芳高山馬英慧王淑欣韓蓓戴娜娜

朱蕾周海燕薛翠紅潘存霞陳靜張燕王文君袁冰

孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的教育和學(xué)校的辛勤培育，在今后的學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作中，我們期待的各位家長(zhǎng)的參與、配合、支持、理解和肯定！今天我們的會(huì)議分三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行

一、名譽(yù)校長(zhǎng)王多智與各位家長(zhǎng)朋友就進(jìn)行交流。

二、校長(zhǎng)梁芳就進(jìn)行交流。

三、各班班主任與任課教師就學(xué)科學(xué)習(xí)及家庭作業(yè)指導(dǎo)提出具體要求。

都說陳年佳釀，歷久彌新，歷經(jīng)了十余年小學(xué)教育領(lǐng)航人工作的王多智校長(zhǎng)是我們昌吉市首屆名校長(zhǎng)，他一度是這所校園里來得最早迎接孩子，走得最晚送走孩子的校園守護(hù)人，他提出的諸多理念正確地指引著學(xué)校的發(fā)展，并成功地培養(yǎng)一個(gè)個(gè)出類拔萃的教育管理者，為享有這份寶貴的人力資源，我校特聘他為學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，下面請(qǐng)王校長(zhǎng)就新生入學(xué)這一主題和大家作交流。

幼兒新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇8

各位爸爸媽媽們：

大家好！

首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。

（一）班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。

（二）班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如★上課做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等；★孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng)；（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人，你們開始行動(dòng)吧！

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。

總結(jié)：這張只好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí)，就會(huì)像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下，但是只是一會(huì)，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪；第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意；第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手，在過程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下；你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局，有些家長(zhǎng)沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排，邊做邊學(xué)；另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的。

（五）幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。

（六）活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解！

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家長(zhǎng)會(huì)主持詞：幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)

今天幸來參加小新星幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。

我女兒在小班，女兒的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來說還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來，但是，對(duì)今天的她來說，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí)，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會(huì)比較容易接受。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解幼兒園對(duì)孩子的教育方法以及幼兒園的一些管理措施，比如：1、現(xiàn)在出現(xiàn)的手足口病，幼兒園如何來防范;2、孩子的午睡問題;3、中餐生活的質(zhì)量問題，舉國(guó)關(guān)注的“地溝油”是否在幼兒園出現(xiàn)過。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞

探討與“家長(zhǎng)會(huì)主持詞”相關(guān)的話題是本文的主題，希望這篇文章對(duì)您有所幫助別忘了將其收藏。一臺(tái)戲得合手，不合手戲準(zhǔn)丟，主持詞是為了展示主持人的專業(yè)和熱情。主持詞讓活動(dòng)更加精彩動(dòng)人，借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇1

合：尊敬的老師，親愛的各位爺爺，奶奶，叔叔、阿姨，同學(xué)們，

大家下午好！

甲：今天是個(gè)特殊的日子，我們站在這個(gè)臺(tái)上，

乙：代表四2班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，

甲：而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

乙：各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！

甲：老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合。

乙：為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，

甲：讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

乙：1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

甲：2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

乙：3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

甲：4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

乙：5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

甲：6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

甲：我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：

乙：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有關(guān)心我們的學(xué)校。

甲：因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。

乙：但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

甲：我們相信，在老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

乙：我很感激我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽，

合：感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。ň炊Y）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇2

女：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

女：今天我們家校攜手。

男：今天我們歡聚一堂。

女：我們素未謀面，又似曾相識(shí)。

男：我們幾度重逢，卻今非昔比。

合：因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字——xx一班。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)貴賓在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們的到來！

女：作為全校初三僅有的兩個(gè)重點(diǎn)班之一，學(xué)校給我們配備了最好的師資。同學(xué)們也都是從各班選拔出來的優(yōu)秀尖子。群英薈萃，藏龍臥虎，師生抱團(tuán)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

男：短短的半個(gè)學(xué)期內(nèi)，我們?cè)趦纱坞A段性考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們班不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)居第一，而且在學(xué)校德育評(píng)比、千分考核、各項(xiàng)檢查中都穩(wěn)拿a等。

女：要問這些功勞背后的立功者都有誰？肯定要數(shù)我們的龍頭——班主任了。正是他的經(jīng)驗(yàn)智慧與嚴(yán)格管理，才使得我們班成為實(shí)驗(yàn)班中的佼佼者。下面有請(qǐng)班主任xxx為我們講話。

（班主任講話。）

（副班主任點(diǎn)評(píng)。）

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

非常感謝大家來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)，各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!

大部分家長(zhǎng)可能都大概了解了我的情況，可有些家長(zhǎng)我是第一次見面，請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我是xx，擔(dān)任一年級(jí)二班的語文教學(xué)工作及班主任一職。在今后的教學(xué)工作中，我有什么做的不好的地方，希望各位能給我提出寶貴的意見，非常感謝!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇4

男：各位爸爸媽媽，大家好!

女：各位爺爺奶奶，大家好!

男：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!

女：謝謝你們的支持和理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長(zhǎng)。 (兩人深深鞠一躬。)

合：四甲中隊(duì)《溝通、理解、合作》家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。

(留下男)

男：半個(gè)多學(xué)期來，我們努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步，我們班榮幸地評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體，我們要感謝老師的辛勤付出，天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑銈兊母冻?，我們才?huì)有今天的進(jìn)步。在此，我代表四甲中隊(duì)全體同學(xué)對(duì)爸爸媽媽說聲："謝謝了"(鞠一躬)老師辛苦了。(鞠一躬)進(jìn)入我們第一大版塊：心靈之約

第一個(gè)版塊：心靈之約

女：想知道我們想對(duì)你們說的心里話嗎?我們有很多很多話想對(duì)你們說，平時(shí)我們不敢說，今天我們一口氣說出我們的心里話，這也是我們的肺腑之言。 (何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽，奶奶我想對(duì)您說》男：我們會(huì)記住這一瞬間。

女：我們會(huì)留住這一時(shí)刻。

男：我們會(huì)把握住這一時(shí)刻。

女：我們也會(huì)牢記你們的要求。

合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去證明這一時(shí)刻。

男：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們?nèi)W(xué)樂器、去學(xué)英語、奧數(shù)、作文、美術(shù)、舞蹈等，

女：我們不會(huì)讓您們的血汗白流。

男：讓您們的心血化為烏有。

女：不會(huì)讓您們失望的。

合：請(qǐng)看我們的才藝表演：

第二個(gè)版塊：才藝展示

男：有請(qǐng)相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。

女：小音樂家陳芊芊帶來古箏表演。

小音樂家吳昱舟帶來電子琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》。

男：有請(qǐng)小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。

有請(qǐng)鄧婕、羅佩表演雙人舞。

女：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。

男：對(duì)，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，愛好。

女：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩闹С峙c付出，才會(huì)有我們今天的成長(zhǎng)，

男;爸爸媽媽請(qǐng)不要放棄我們，不要對(duì)我們失去信心，我們會(huì)努力的，會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)我的理想。

第三個(gè)版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)

男：

有請(qǐng)——

李凱濤同學(xué)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

周澤佳同學(xué)介紹英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第四個(gè)板塊：老師與家長(zhǎng)交流

女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

女：她在我們的心田上播撒愛的陽光

男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

女：他就是我們可親可敬的班主任王老師

男：下面就請(qǐng)班主任進(jìn)行期中總結(jié)，大家歡迎

女：(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)英語老師講話)

男：再次讓我們以熱列的掌聲，向辛勤培育我們的老師們致以感謝之情。

女：敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

男：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

女：讓我們的心與心相連

男：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!(停頓一會(huì)兒)

合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ邪磿r(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合，是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。熙熙和風(fēng)傳佳音，盈盈笑意待來賓。雖初冬十一，鮮花競(jìng)艷而期，綠葉繽紛相盼，杉木小學(xué)全體師生真誠(chéng)歡迎您，尊敬的各位家長(zhǎng)!

回首往昔，為了孩子，杉木小學(xué)全體師生不甘人后，銳意進(jìn)取。始終堅(jiān)守“努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系”的辦學(xué)理念，義無返顧向“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)豪情邁進(jìn)：建一流環(huán)境，育一流隊(duì)伍，做一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。用智慧書寫杉小歷史，以膽識(shí)創(chuàng)造杉小輝煌。

試看今朝，為了孩子，我們諄諄教誨、苦心孤詣;而您，殷切關(guān)懷、傾情奉獻(xiàn)。一種期盼緊連家校，三方努力共育幼苗，萬般情意誠(chéng)摯描繪美好前景!暢想未來，為了孩子，我們定將與您至誠(chéng)攜手，和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同行。我們有理由相信：勝利的曙光，定會(huì)為我們的孩子盡情普照;成功的號(hào)角，也定會(huì)為我們的孩子嘹亮吹響!祝愿各位家長(zhǎng)朋友在我校能愉悅心境，感受喜悅，放飛希望!

謝謝大家!!

接下來有請(qǐng)程校長(zhǎng)講話，掌聲歡迎。是啊，溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，讓我們架起心靈的橋梁，使孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校三點(diǎn)一線，更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力吧!

下面有請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校代表跟我們分享教育孩子的心得與體會(huì)吧!多么精彩的發(fā)言啊，我感受到了濃濃的父愛。是呀，父母的愛比天高比海深，我們真為有這樣的父親而高興。

接下來是老師、家長(zhǎng)互動(dòng)交流時(shí)間，大家可以提出困惑共同交流解決。

感謝你們的參與，希望你們不虛此行!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇6

甲、乙：尊敬的老師，

丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：

合：大家上午好!(敬禮)

甲：我是__X

乙：我是__X

丙：我是__X

?。何沂莀_X

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!

乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

丙：感激您一向以來對(duì)三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙!

丁：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說一聲：多謝!(鞠躬)

甲：我們是祖國(guó)的未來。

乙：我們是家長(zhǎng)的期望。

丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高

?。簽榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海!

甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。

乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，

丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

丁：下面我宣布：三年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì)，

合：此刻開始!

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖!

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力!

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光!

乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露!

甲：他就是我們的班主任!

乙：下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任x老師發(fā)言!

丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

?。撼砷L(zhǎng)的道路荊棘叢生。

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮!

?。菏抢蠋熇蠋熃涛覀冋钩犸w翔!

丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

?。豪蠋煹拿纨嬍萘?

丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

?。豪蠋煹男牟偎榱?

丙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言，掌聲歡迎!

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

?。鹤屛覀冇檬难匀ヒ娮C老師無悔的奉獻(xiàn)!

丙：讓我們心與心相連

丁：讓我們手與手相牽!

丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

合：下面請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言

甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力!

乙：就像一位名人所說：世界因?yàn)槲覀兌用利愐驗(yàn)橛辛宋覀兌錆M期望!

丙：親愛的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)!

?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢(mèng)想!

合：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂的!我們是健康向上的!

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇7

A：請(qǐng)各位親愛的爸爸媽媽，現(xiàn)在看到放在你們桌子上的信，是他們平時(shí)沒有機(jī)會(huì)或不敢表達(dá)的心里話，通過這封信，爸爸媽媽可以更好的了解孩子們的內(nèi)心世界，增進(jìn)爸爸媽媽和孩子們之間的內(nèi)心溝通，而每封信的信封上都有一句他們最想對(duì)爸爸媽媽說的話，下面有請(qǐng)爸爸媽媽用心感受孩子們對(duì)你們那份真摯而深沉的愛。

B：各位親愛的爸爸媽媽，你們好，首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表拼毛七班全體學(xué)生，歡迎各位爸爸媽媽的光臨，我們每一張可愛的笑臉都承載著給爸爸媽媽殷切的希望和美好憧憬，在此借這次家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽更好地了解您孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，增強(qiáng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，希望爸爸媽媽配合老師的工作，更希望得到你們的理解支持和鼓勵(lì)，其實(shí)在我們的心中并不在乎家長(zhǎng)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中來參加會(huì)議，對(duì)我們來說就是驕傲和幸福，如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么你們的到來就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功，下面我宣布拼搏七班，不忘初心，砥礪前行，家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

B：首先讓我們掌聲有請(qǐng)班長(zhǎng)許琦玟同學(xué)為我們介紹并總結(jié)班級(jí)情況。

A：通過班長(zhǎng)的介紹相信各位親愛的爸爸媽媽給我們班及我們班的同學(xué)都有了一定的了解，其實(shí)我們不僅有才氣，還是一群才華橫溢的青少年，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的感激之情，下面我們班全體同學(xué)為爸爸媽媽帶來一首感恩的心。

C：在邀請(qǐng)各位爸爸媽媽來之前，我們學(xué)校還發(fā)生了一件大事，那就是期中考，考試之后呢，既然是有喜有憂，不過這次不知為何多了一個(gè)聲音，就是抱怨，到底發(fā)生了什么呢？預(yù)知后事如何，請(qǐng)收看許琦玟和宋莉璇同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暱荚囍蟆?/p>

D：好一個(gè)考試之后，考試之后的我們多半是，幾家歡喜，幾家愁，父母的責(zé)備和鼓勵(lì)，同時(shí)存在，然而不管是鼓勵(lì)還是責(zé)備，都是出于父母對(duì)我們那無私的愛，面對(duì)這份真誠(chéng)的愛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，感激我們的父母，表達(dá)感情可以有很多方式，而他們卻選擇了寫信一種最樸實(shí)的方式來表達(dá)他們心中對(duì)父母的愛，接下來讓我們聽聽他們用最真摯的心，最細(xì)膩的感情所寫出的心聲，下面有請(qǐng)武瑞琪，江一力，A給我們帶來他們那封封情真意切的信。

C：我們拼搏七班有這樣一位同學(xué)，他成績(jī)優(yōu)異，為人和善，這樣一位男同學(xué)可能說是百里挑一了，他今天就會(huì)在這里各位爸爸媽媽和同學(xué)們進(jìn)行一次交流，他就是楊晨奧同學(xué)，掌聲有請(qǐng)。

C：七班同學(xué)多才俊，每個(gè)人都身懷有才藝，今天有兩位同學(xué)他們?cè)缫哑炔患按模瑢⒆约旱牟湃A展現(xiàn)給大家，不過在第一位同學(xué)上臺(tái)表演之前，我先向大家請(qǐng)教一個(gè)問題，那就是在英文26個(gè)字母中首字母是誰呢？沒錯(cuò)，就是A，既然字母之首，就應(yīng)該開這個(gè)頭了，下面有請(qǐng)王雨涵同學(xué)為大家奏響A大調(diào)協(xié)奏曲，大家掌聲有請(qǐng)。

C：在大家聽完了王雨涵同學(xué)的A大調(diào)協(xié)奏曲，我對(duì)A有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，它像一座高塔一樣指引著其他的25個(gè)兄弟姐妹，既然有了你這樣的高塔指引，何時(shí)能回來呢？遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的你，我不知你身在何方，也不知你是否還記得我，但我堅(jiān)信一個(gè)一定能夠回來，就像父母對(duì)我們的信任那樣，不管怎么樣永遠(yuǎn)不變，要么，請(qǐng)各位聆聽朱悅?cè)A為大家?guī)淼陌唏R斑馬，大家掌聲有請(qǐng)斑馬回家。

C：其實(shí)我們班還有很多優(yōu)秀的才俊。比如姚雨涵的國(guó)畫已經(jīng)到了十級(jí)了。不過由于場(chǎng)地空間時(shí)間限制，今天就很遺憾不能帶來了，但是請(qǐng)大家記住，七班永遠(yuǎn)都不缺少才俊。

B：如果我是風(fēng)箏，那么你就是那種風(fēng)箏的線，如果我是一只船，那你就是燈塔就是港灣，這就是母親的愛，這就是父親的情，她輕輕如煙柔如水，他深沉似海，恩重如山，下面有請(qǐng)，A王雨欣宋李佳陳昭，為大家?guī)砝收b親情，讓我們掌聲有請(qǐng)。

D：聽完幾位同學(xué)的深情朗誦，相信大家對(duì)親情有了更深的了解，下面有請(qǐng)一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她活潑開朗，她成績(jī)優(yōu)異，她百里挑一，她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，王雨欣同學(xué)，大家掌聲歡迎。

A：親愛的爸爸媽媽，鮮花有價(jià)，孝心無價(jià)，請(qǐng)你們笑納。母愛如水，父愛如山，雖然生活中子女，很少對(duì)父母提起感恩這兩個(gè)字眼，但是每一個(gè)做子女的心目中，他們對(duì)父母永遠(yuǎn)都是懷著感恩之心感激之情的，下面有請(qǐng)卜瓊，李冰婷，江一力，楊晨奧為大家?guī)碓姼枥收b，感恩父母，大家掌聲有請(qǐng)。

D：愛你在心口難開，每次當(dāng)我們想要向爸爸媽媽表達(dá)我們內(nèi)心的愛時(shí)，卻猶豫不決，欲言又止，但今天在這里，希望你們能大膽的向你們，辛苦奔波，日漸老去的父母，得到你們的愛，哪怕是一句話一個(gè)擁抱。

B：下面匯報(bào)頒獎(jiǎng)時(shí)間，有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)上臺(tái)，我們?yōu)樗C獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們的優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)。

D：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，只要心中有夢(mèng)，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，生命不息，奮斗不止，相信大家早已有了憧憬的理想大學(xué)，下面有請(qǐng)這些同學(xué)為各位家長(zhǎng)朋友們，談?wù)勊麄儗?duì)理想大學(xué)的認(rèn)識(shí)，掌聲歡迎。

A：俗話說望子成龍望女成鳳，當(dāng)代對(duì)于很多家庭來說，孩子就是百分百，今天我們是中國(guó)第一批在電視機(jī)和電腦面前長(zhǎng)大的孩子，雖然住房的空間越來越大，但我們與父母溝通的時(shí)間卻越來越少，我們與父母矛盾的加大，我們的爸爸媽媽不知道是否有這樣一種感覺，孩子慢慢大了，現(xiàn)在又住在學(xué)校，孩子慢慢大了，溝通時(shí)間變少了，有一些問題開始出現(xiàn)端倪，今天就是讓我們家長(zhǎng)和孩子共同直面這些問題，通過對(duì)家長(zhǎng)和孩子之間的溝通，問題的討論，來分享經(jīng)驗(yàn)，答疑解惑，促進(jìn)大家的互相理解和溝通，下面有請(qǐng)A媽媽為我們談?wù)勊逃⒆拥姆椒?，以及我們聆聽父母與孩子之間的親子對(duì)話。

A：當(dāng)然由于時(shí)間空間的限制原因，有些父母遠(yuǎn)在外地，但仍然心系的我們的家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)谡n外錄制了一段小視頻，送給那些，父母遠(yuǎn)在千里沒來參加家長(zhǎng)會(huì)的孩子們，談?wù)勊麄儗?duì)于教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

B：語文老師張老師是一個(gè)像母親一樣的老師，他上課內(nèi)容充實(shí)，下課也會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，生活中她會(huì)提醒大家多穿衣服，幾日不見會(huì)說很想大家，她也會(huì)教會(huì)我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語文，讓我們既具有語文知識(shí)，又有語文素養(yǎng)，下面我們歡迎語文老師上臺(tái)講話。

B：感謝張老師的發(fā)言，接下來還有我們的班主任要上臺(tái)給我們講一講他的心里話，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，中午別的老師都走了，回家休息了，他依然會(huì)來到教室督促我們學(xué)習(xí)，其有一次我晚上我的肚子被劃傷，他才回到家，接到我們大家的電話，他也火急火燎地從家中趕到寢室門下，送我去醫(yī)院看病，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，他不僅負(fù)責(zé)任細(xì)心，而且還有才氣，那么接下來有請(qǐng)我們的陳大帥哥為大家發(fā)表演講，大家掌聲有請(qǐng)。

D：如果家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們班有什么好的意見，就我們班有什么看法，對(duì)我們班有什么規(guī)劃，盡管提出來，大聲說出來，你們的話語對(duì)我們將會(huì)是醍醐灌頂，你們的話語對(duì)我們是最大的激勵(lì)。

A：各位親愛的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們，有一句話真正體現(xiàn)出父母之心，那就是雖然寸草心，報(bào)得三春暉。

B：世間最難報(bào)答的就是父母恩，我希望我們的同學(xué)都能以感恩之心孝順的父母，刻苦學(xué)習(xí)優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我們的父母和老師，讓我們用誓言去見證父母勞累的身影！

C：讓我們誓言去見證老師們的無悔的奉獻(xiàn)，我們會(huì)銘記在今天這特殊的日子，因?yàn)樗俏覀冏呦虺墒臁?/p>

D：親愛的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們，讓我們心與心相連，我們手與手相牽，相信這此家長(zhǎng)會(huì)會(huì)成為我們溝通的橋梁。

A：親愛的爸爸媽媽，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔。

總：現(xiàn)在我們宣布拼搏七班，不忘初心，砥礪前行，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次對(duì)各位爸爸媽媽的到來表示感謝，并祝爸爸媽媽們永遠(yuǎn)健康幸福。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇8

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，分別由學(xué)校校長(zhǎng)江錦根同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。

下面就有請(qǐng)江校長(zhǎng)為大家講話。

家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠(chéng)、也是最重要的。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表榮國(guó)亮先生講話。

下面有請(qǐng)學(xué)生代表XX同學(xué)講話。

各位家長(zhǎng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的`每一步。

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！長(zhǎng)平中學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！

接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

首先我代表高二級(jí)全體教師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)，也感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是希望家長(zhǎng)能更全面地了解孩子的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)及存在的問題，自覺加強(qiáng)對(duì)子女的管理教育，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，形成強(qiáng)大的教育合力，讓你們的孩子更好、更快、更全面的成長(zhǎng)！

現(xiàn)在開始開會(huì)。今天的大會(huì)共有三項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)。請(qǐng)教學(xué)組長(zhǎng)王禮義同志全面分析中期考試情況。

第二項(xiàng)。宣布表彰獎(jiǎng)勵(lì)和頒獎(jiǎng)

1、三好學(xué)生名單

第一組：蘇媛田寶錢李寶龍王曉亮孫國(guó)兵王旭東王妍妍常佳佳李常樂王剛

第二組：黎曉飛王芳芳楊攀科王浩楠李晶晶王川牛徐利利王娟娟陳晶晶李彥萍

第三組：吳銀玲孫勝斌孫紅霞馬艷麗陳艷麗劉雪燕樊永峰郭寶寶王攀登杜云霞

2、進(jìn)步學(xué)生名單

第四組：陳作為王旭東楊宏廣張偉杜雙紅張重光李翻翻李科馬平王穩(wěn)韓紅亮任蘇蘇雷麗飛

3．先進(jìn)班集體

第五組：高二、四班高二、五班高二、七班（口頭表揚(yáng)）

4、優(yōu)秀團(tuán)員

第六組：常有周楊林子李沛豆旭鵬

5、拾金不昧先進(jìn)個(gè)人：豆旭鵬

第三項(xiàng)．請(qǐng)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)郝康銀作總結(jié)講話

各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，今天的大會(huì)議程已全部進(jìn)行完畢。會(huì)上，王組長(zhǎng)對(duì)本次中期考試情況作了全面細(xì)致的分析，既肯定了成績(jī)又指出了目前存在的問題，對(duì)今后同學(xué)們的學(xué)習(xí)指明了方向。

郝主任的講話著眼全局、高屋建瓴，他全面列舉了目前存在在學(xué)生身上的種種問題，發(fā)人深思，希望能引起各位家長(zhǎng)的高度注意，自覺加強(qiáng)對(duì)自己孩子的教育與管理。同時(shí)，郝主任也對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。既催人奮進(jìn)又鼓舞人心，希望同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，把更多的精力投入到高考復(fù)習(xí)備考上來。

希望全體受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，端正態(tài)度，明確目的，刻苦努力，信心滿懷地迎接高三備考的挑戰(zhàn)。

各位家長(zhǎng)，望子成龍，盼女為鳳是每一位做父母的本能和天職。但是，孩子的成人成材，不能僅僅依靠學(xué)校和老師，家庭教育更為重要。“父母是孩子的第一任老師”。家長(zhǎng)朋友們，千萬不要因自己疏忽誤導(dǎo)誤了孩子的前途！學(xué)校衷心希望各位家長(zhǎng)與學(xué)校配合，主動(dòng)與班主任、任課教師多聯(lián)系、多交流。

在此特別提醒各位家長(zhǎng)朋友，關(guān)注幾個(gè)細(xì)節(jié)：

您的男孩子是否留長(zhǎng)發(fā)、穿奇裝異服了嗎！

您的女孩子是否喜歡佩戴首飾嗎？

您的孩子是否買了手機(jī)和MP3，MP4了嗎？

您的孩子經(jīng)常和什么樣的同學(xué)交往呢？

各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)第一部分就進(jìn)行到這里。休息十五分鐘后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到各自孩子的教師里與班主任、任課教師繼續(xù)交流。請(qǐng)同學(xué)們有序離開會(huì)場(chǎng)。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)主持詞 篇10

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙親愛的爸爸、媽媽們！

合大家好！（鞠躬）

甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合歡迎您們來到銀河中學(xué)

甲我們是祖國(guó)的未來

乙我們是您們的希望

甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海

乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲有了您們的精心呵護(hù)

乙有了您們的悉心培養(yǎng)

合才有了我們的健康成長(zhǎng)！七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言

甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力甲他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

甲他就是我們可親可敬的班主任

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

二發(fā)獎(jiǎng)

甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：xx、xxx、xxx、xxx、xxx。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

乙的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難??！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫xx、xxx、xxx這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

三學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無限深情！

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言！

四科任教師發(fā)言

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙是老師教我們展翅飛翔

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了

乙老師的面龐瘦了

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙老師的白發(fā)、皺紋多了

甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞大全

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞1

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。各位的到來，是對(duì)孩子的關(guān)心和支持，也是對(duì)我園工作密切配合的表現(xiàn)?！耙磺袨榱撕⒆印?，為了他們的成長(zhǎng)、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個(gè)目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長(zhǎng)會(huì)分為3個(gè)部分。一、園長(zhǎng)講話。二、家長(zhǎng)代表講話。三、家長(zhǎng)進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長(zhǎng)為大家講話。(剛才園長(zhǎng)對(duì)我園的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!)

孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。

孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長(zhǎng)朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。

今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀;我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生;我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。讓家長(zhǎng)與我們攜起手來，共創(chuàng)孩子美好的未來!

我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，

我園的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)入各班教室和老師展開互動(dòng)，做深入的溝通。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)朋友們身體健康、合家歡樂。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞2

各位家長(zhǎng):大家晚上好!

首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來，感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使得學(xué)校更加了解您們的需求，您們更了解學(xué)校的工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容：第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。

二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話

三、剛才周校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。今天，我們非常有幸地邀請(qǐng)了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學(xué)校，大家掌聲歡迎

四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應(yīng)該如何解決這些的途徑，我想，不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞3

各位家長(zhǎng)朋友

你們好!歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來參加我們小(一)班的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

二、介紹本班幼兒的基本情況：

本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。

三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康：

1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。

6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞大全

語言：

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會(huì)說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。

科學(xué)：

1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。

6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長(zhǎng)、生活。

社會(huì)：

1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

藝術(shù)：

1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。

2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。

四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)

五、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作，取得家長(zhǎng)的配合

1、衛(wèi)生習(xí)慣、

教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。

2、安全教育

幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過來。

3、保險(xiǎn)工作

今年的保險(xiǎn)在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司，保費(fèi)50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請(qǐng)及時(shí)(24小時(shí)之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長(zhǎng)處蓋章。治療地點(diǎn)：縣醫(yī)院和中醫(yī)院

報(bào)銷金額(保險(xiǎn)單上有)

六、家教論壇

如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。

比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。

教育孩子的方法很多，本學(xué)期我想和家長(zhǎng)門談?wù)勔粋€(gè)問題“如何幫助孩子建立自信心”

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，人們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，主動(dòng)發(fā)明機(jī)會(huì)并且把握每一次機(jī)遇。因此，對(duì)處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講，培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評(píng)價(jià)引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感傾向。簡(jiǎn)略的說，自信心就是一個(gè)人對(duì)自身力量的熟悉和充分估計(jì)。自信心強(qiáng)的幼兒能積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，并經(jīng)常在活動(dòng)中得到錘煉，發(fā)展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系。同時(shí)，自信心強(qiáng)的幼兒能勇敢地面對(duì)艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動(dòng)中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動(dòng)中更少發(fā)言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務(wù)。因此，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，我們要注重采取積極、適宜的教導(dǎo)方法，培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進(jìn)取的人格品質(zhì)，幫助他們建立自信心。

那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長(zhǎng)們進(jìn)行交流：相信孩子:不少家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子年紀(jì)小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學(xué)習(xí)與發(fā)展?jié)摿?，這是現(xiàn)代科學(xué)研究所證明了的。持這種認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一般能比較放手地培養(yǎng)孩子，并經(jīng)常會(huì)說：“孩子你行!”幼兒是通過別人對(duì)自己的看法來認(rèn)識(shí)自己的，只要家長(zhǎng)認(rèn)為他行，孩子就自然會(huì)產(chǎn)生自信。另外，家長(zhǎng)還要相信，每個(gè)孩子都有一顆向上的心。這一認(rèn)識(shí)也很重要，它能使家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)持積極的心態(tài)，去支持、鼓勵(lì)孩子，從而使孩子在其發(fā)展進(jìn)程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。

放手培養(yǎng):孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后，動(dòng)作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識(shí)萌芽。這時(shí)，孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí)，他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷：“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”遇到這種情況，家長(zhǎng)不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行!”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。

另外，孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)。活動(dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動(dòng)樹立自信心的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞大全

多給鼓勵(lì):成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會(huì)更加強(qiáng)烈。做父母的應(yīng)利用這種心理特點(diǎn)，無論孩子做什么事，要善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功給予贊賞和鼓勵(lì)，使他們積累積極的情感體驗(yàn)。鼓勵(lì)也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵(lì)不等于不要批評(píng)，但家長(zhǎng)千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長(zhǎng)若對(duì)孩子否定、指責(zé)多，就會(huì)使孩子產(chǎn)主自卑心理。

標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng):父母對(duì)孩子發(fā)展所確立的標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)，應(yīng)考慮自己孩子本身的特點(diǎn)和能力，不能主觀地總以過高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。標(biāo)準(zhǔn)過高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時(shí)總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的、曲折的過程，也是不實(shí)際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時(shí)經(jīng)常會(huì)撒得滿桌，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說：“寶寶真能干，會(huì)自己吃飯了!”與此同時(shí)告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責(zé)怪他。孩子做事總是從不會(huì)到會(huì)，從做不好到做得好的，這是發(fā)展規(guī)律，要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。

再有，有些盼子成才的家長(zhǎng)常常盼望自己的孩子處處強(qiáng)過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長(zhǎng)到幼兒園去看孩子們的活動(dòng)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處，便對(duì)孩子說：“瞧，××比你唱得好!”“×××畫得比你強(qiáng)多了，瞧你畫得像個(gè)啥?!”……以別人的優(yōu)勢(shì)比自己孩子的不足，家長(zhǎng)的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因?yàn)椋⒆觽兊陌l(fā)展速度與方向都存在著明顯的個(gè)體差異，年齡越小，個(gè)體差異越大，孩子的發(fā)展各有長(zhǎng)短，要求自己的孩子處處強(qiáng)過別人是非常不實(shí)際的。主持詞大全

家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心，家庭和幼兒園要經(jīng)常溝通，互相配合。特別對(duì)那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強(qiáng)配合，協(xié)同教育。在實(shí)踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實(shí)例是不少的。

孩子未來所面對(duì)的是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，家長(zhǎng)要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會(huì)，去克服人生道路上的種種艱難險(xiǎn)阻，迎接21世紀(jì)的各種挑戰(zhàn)。

總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

在此，我給家長(zhǎng)們的3點(diǎn)建議

1、欣賞孩子。

這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會(huì)帶回家園聯(lián)系本，后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

2、保持一致，不遷就孩子

我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營(yíng)養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1，3對(duì)1，甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

3、多關(guān)注我們的《家園共育》，孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們?cè)谀承┓矫娴膶I(yè)知識(shí)是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們?cè)谀承╊I(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

七、家長(zhǎng)發(fā)言

八、結(jié)束