用于作文開頭的精辟語句

用于作文開頭的精辟語句分享。

忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。想必你正在尋找有關(guān)“作文開頭的優(yōu)美句子”的內(nèi)容。每個(gè)人在成長(zhǎng)的階段，都遇見過特別優(yōu)美的句子，優(yōu)美的句子如同一張充滿音符的音樂曲譜優(yōu)雅動(dòng)聽。?閱讀是一種讓人們感到有價(jià)值和積極向上的活動(dòng)，可以促使人們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁句子內(nèi)容！

1、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

2、猶太作家威塞爾曾說：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

3、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。假若當(dāng)初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個(gè)眾叛親離，被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽從觸龍的勸諫，讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”，又怎能得到齊國(guó)的援助，使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定，當(dāng)權(quán)者就要善納人言。假若當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫，則國(guó)家興旺;不能虛心納諫，則國(guó)家衰亡。假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡

4、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

5、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無限光彩。

6、青春?語，卻煥發(fā)出活?，鮮花?語，卻散發(fā)出芬芳，春??語，卻滋潤(rùn)著?地。

7、?活是?部?百科全書，包羅萬象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

8、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

9、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節(jié)奏。消極者說，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

10、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

11、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

12、風(fēng)從?上?過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過，留下了什么呢?

13、愛?是冬??的??陽光，使饑寒交迫的?分外感到?間的溫暖。愛?是沙漠中的?泓泉?，使瀕臨絕境的?重新看到?活的希望。愛?是夜空中的?輪明?，使孤苦?依的?即刻獲得?靈的慰藉。愛?是春天?的?場(chǎng)細(xì)?，使?靈枯萎的?特別感到情感的滋潤(rùn)。

14、??如?本書，應(yīng)該多?些精彩的細(xì)節(jié)，少?些乏味的字眼；??如??歌，應(yīng)該多?些昂揚(yáng)的旋律，少?些憂傷的?符；??如?幅畫，應(yīng)該多?些亮麗的?彩，少?些灰暗的?調(diào)。

15、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

16、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

17、善孝為先，孝道不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是歷朝歷代的立國(guó)之本。一般表現(xiàn)為敬養(yǎng)父母、順親諫親、生育后代、推恩及人、忠孝兩全、緬懷先祖、光耀門庭等。如果人人心中長(zhǎng)存仁孝心并推己及人，那么國(guó)泰民安天下大治。然而近代中國(guó)由于種種原因，導(dǎo)致孝道文化日漸沒落，出現(xiàn)孝道觀念淡漠，親情冷淡，甚至發(fā)生棄老遺親，欺老凌弱的現(xiàn)象，所以在當(dāng)下的社會(huì)弘揚(yáng)孝道文化意義重大。

18、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

19、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

20、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

21、我的老師，長(zhǎng)的高高的，看起來不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

22、關(guān)注這本書，起初是因?yàn)樗拿帧２磺宄菚删土诉@本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

23、大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

24、什么是正能量？書中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對(duì)表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

25、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬萬個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺很遙遠(yuǎn)。原來，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

26、問世間情為何物，直教人生死相許。

27、我夢(mèng)想：來到塞外的?漠，在?陽的?黃中感受“長(zhǎng)河落?圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂?穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚?動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來到?雪皚皚的??，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

28、很多時(shí)候，不快樂并不是因?yàn)榭鞓返臈l件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

小編推薦

適合作文開頭的精辟語句50條

要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。優(yōu)美的句子如詩般美好的語言折射出人類極致的智慧與品味。讓人特別的向往，優(yōu)美的句子中的哪一句話最吸引你呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了作文開頭的優(yōu)美句子，句子供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

1、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

2、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

3、兄弟姐妹都是彼此的夢(mèng)想，兄弟姐妹總是才華橫溢；兄弟姐妹的命運(yùn)是一個(gè)階段，兄弟姐妹的路越來越寬；兄弟姐妹是幸運(yùn)的和無限的。

4、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

5、千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，是青翠的竹在向你昭示它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

6、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來是由?次次的痛堆砌起來的！

7、在愛情的世界里，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有不懂得珍惜的人。不僅要珍惜彼此，還要珍惜自己的感情。要不懂得珍惜自己的人，應(yīng)該瀟灑地說：再見！

8、老師，您用人類最高尚的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆播種，用汗水澆灌，用心血澆灌，這就是我們敬愛的老師崇高的工作。

9、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

10、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

11、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無限光彩。

12、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

13、信念是大廈的棟梁，沒有它，只是一堆散落的瓦片；信念是大河的河床，沒有信念，只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的火花，沒有它，只有冰冷的木柄；信念是遠(yuǎn)洋客輪的主引擎，沒有它，只有癱瘓的巨人。

14、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

15、從前總以為收信很快樂因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

16、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上和生活中比較流行正能量這個(gè)詞，什么是正能量？科學(xué)解釋：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為中學(xué)生的我理解不了這樣抽象的解釋，我去問媽媽，媽媽笑說正能量是一切健康樂觀積極向上的思想和行為。我們身邊包括你自己都有正能量的存在。用心發(fā)現(xiàn)和感受吧，自己可以找到答案。真的自己就可以找到這個(gè)時(shí)髦詞的答案么？這個(gè)寒假我就在尋找著。

17、事業(yè)說：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：??就是耕耘??然的?黃?。困難說：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說：??就是那條坎坷曲折的?路。

18、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說，奮?的??快樂?窮。

19、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

20、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

21、曹操再強(qiáng)奸都有知心朋友，劉備再好都有仇人！不要太在意別人怎么看你，做自己的人，做自己的事，走自己的路！

22、《正能量》是英國(guó)心理學(xué)大師查理地懷斯曼的作品，英文名為《ripitup》意為將其拉起來的意思，中文將他翻譯為了正能量，而我覺得英文的直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這本勵(lì)志的大作一直在討論的就是如何加大那種拉力，以及拉力是如何存在，如何發(fā)力的，即為正能量是如何聚集，如何產(chǎn)生的，其中引入了大量的實(shí)驗(yàn)，作為正能量的存在，產(chǎn)生的佐證，有理有據(jù)，很是能感染人。讓我讀后，不僅找到了改變的方法，更深入的了解了自己內(nèi)在深處的某種神秘存在。

23、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

24、猶太作家威塞爾曾說：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

25、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

26、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

27、今天早晨，我一起床就聞到一股濃濃的香香的氣味，就急忙跑下來一看，原來是媽媽在吃剛剛燒好的牛肉面。我問媽媽說：“您可不可以教我學(xué)燒牛肉面呀”!媽媽說：“好吧”。開始燒了，媽媽教我先拿一個(gè)小鍋，放上自來水，放在煤氣灶上，把火給點(diǎn)燃。過一會(huì)兒，等水燒開了之后，你就可以把面和其他的材料放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，過一會(huì)兒，就可以了。我聽了媽媽教的方法之后，自己親手做了一次，做完后，我品嘗了一下，覺得自己沒有媽媽那樣燒的好吃，這時(shí)。媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，第一次燒的好不好沒什么大不了，不是還有第行裝一次，第三次……最主要的還是自己對(duì)自己充滿信心就行了?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅睦锉瘸粤嗣圻€甜呢!現(xiàn)在你該知道怎樣學(xué)燒面了吧?如果還不知道，就讓你媽媽教教你吧!

28、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問候。

29、環(huán)境描寫開頭1．夜，好靜謐，柔和的月光撒了一地銀白；夜,好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。

30、風(fēng)從?上?過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過，留下了深深蹄??；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)?過，留下了什么呢?

31、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

32、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

33、問世間情為何物，直教人生死相許。

34、一陣大風(fēng)吹過，樹上的葉子小聲說，如蝴蝶飛舞的翅膀，偶爾幾片葉子的話聽到了風(fēng)，意外地，幾片黃葉從樹上不愿意排下來的一部分，就像一群詩下降的照片。在這個(gè)冬天，這些葉子經(jīng)過多年的染色，完成了它們的生命使命。樹葉落到了根，在接下來溫暖的春日里還能聽到它們?cè)跇渲ι铣禾斓脑姟?/p>

35、母親所守望的是獨(dú)生子的平安歸來，此種舔犢情深，此種守望，是兒子孜孜以求的腳步，足以跨越成功。少婦所守望的是?？菔癄€，始志不渝的妻子責(zé)任，更是一段以誠相待的愛情，足以超越生死。

36、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的。——連仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

37、?活是?部?百科全書，包羅萬象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

38、要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。

39、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金得到者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您覺得比較主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。”這位學(xué)者的答話獲得了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

40、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節(jié)奏。消極者說，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

41、太陽?語，卻放射出光輝；???語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語，卻展?出?博。鮮花?語，卻散發(fā)出芬芳；青春?語，卻散發(fā)出活?。

42、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

43、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

44、老師，如果您把它比作蚌，那么同學(xué)們就是蚌里的沙子，您喜歡去舔它，擦亮它，把它浸泡在歲月里，把沙子變成珍珠，閃閃發(fā)光。在你的教學(xué)生涯中，你有無數(shù)自豪和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著每一個(gè)有待探索的領(lǐng)域。

45、情感日記，記錄一切美好；友誼是畫筆，描繪人生的精彩；友誼的枝頭，綻放快樂的花蕾；真摯的問候，溫暖了你我的心。朋友們，愿快樂永遠(yuǎn)與你們同在，幸福永遠(yuǎn)與你們同在！

46、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

47、浪花只有在撞擊中才能常開不放，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。

48、真誠是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于??有余?。

49、如果說友誼是?顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出???的清泉；如果說友誼是?朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從?中升起的太陽。

50、正能量指的是所有向上的、有希望的力量和情緒，它們激勵(lì)人們追求幸福和滿足的生活?？?jī)效原則所產(chǎn)生的正能量可以使我們創(chuàng)造一個(gè)新的自我，使我們更自信、更有活力、更有安全感。

用于作文開頭的經(jīng)典語句精選

?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。~~喜歡這類風(fēng)格的句子嗎？以下是小編為大家收集的“用于作文開頭的經(jīng)典語句精選”相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

1、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

2、母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬?的胸懷；是??肥沃的?壤，哺育著??茁壯地成長(zhǎng)。

3、總有?個(gè)?將我們?撐，總有?種愛將我們?痛。這個(gè)?就是母親，這種愛就是母愛。能?痛，會(huì)?痛是好的，是仍有希望的。因?yàn)槟氵€有愛，因?yàn)槟氵€在乎，所以有痛，所以會(huì)痛。痛過之后，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了豁達(dá)，學(xué)會(huì)了理解--?命原來是由?次次的痛堆砌起來的！

4、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的。戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。

5、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

6、問世間情為何物，直教人生死相許。

7、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

8、我夢(mèng)想：來到塞外的?漠，在?陽的?黃中感受“長(zhǎng)河落?圓”的壯麗。我夢(mèng)想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂?穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚?動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來到?雪皚皚的??，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

9、所謂正能量，指的是一種健康樂觀積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的健康的催人奮進(jìn)的給人力量的充滿希望的人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說的拉力。

10、你不喜歡我，我一點(diǎn)都不介意。因?yàn)槲一钕聛?，不是為了取悅你?/p>

11、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

12、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。

13、母愛，是天上的云，總讓烈?，先從她的?驅(qū)穿過，給?地呼風(fēng)換?降祥和。母愛，是?后的霞，總讓清洗過的?地，不棄的躺在懷?，把七彩??夢(mèng)譜寫在??的天際。母愛是醉?的春風(fēng)，是潤(rùn)物的細(xì)?，是相伴你??的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

14、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問候。

15、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春??光芒。什么樣的?靈最明亮??亮說，純潔的?靈晶瑩透亮。什么樣的??最美好?海燕說，奮?的??快樂?窮。

16、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽西斜。

17、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。

18、從前總以為收信很快樂因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

19、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

20、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽光里，我的老師，我的太陽花。

21、愛心是一片照射在冬日的陽光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無垠沙漠中的一股請(qǐng)泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動(dòng)人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場(chǎng)久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤(rùn)。

22、很多時(shí)候，不快樂并不是因?yàn)榭鞓返臈l件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

23、真誠是美酒，年份越久越醇?濃型；真誠是焰?，在?處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于??有余?。

24、?命就像?種回?，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

用于作文開頭的精煉句子(22條)

1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼?園。~~讀了這些句子有什么感觸？或許你正在查找類似"用于作文開頭的精煉句子(22條)"這樣的內(nèi)容，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

1、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

2、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

3、我的老師，那一雙大手上長(zhǎng)滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

4、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

5、很多時(shí)候，不快樂并不是因?yàn)榭鞓返臈l件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

6、我發(fā)現(xiàn)母愛是?條河，流??海。世上千千萬萬個(gè)母親的愛匯成了?個(gè)巨?的?海。母愛在我們?邊，卻?感覺很遙遠(yuǎn)。原來，母愛是因?yàn)槲覀兊拇嬖?閃耀著光芒。

7、老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

8、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

9、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽光里，我的老師，我的太陽花。

10、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

11、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。

12、你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動(dòng)，我們身邊的正能量。

13、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚(yáng)頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場(chǎng)戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節(jié)奏。消極者說，風(fēng)雨是小鳥出征長(zhǎng)天的羅網(wǎng)，有了它，隨時(shí)會(huì)折羽斷翅；積極者說，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

14、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

15、猶太作家威塞爾曾說：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

16、母愛是一首田園詩，悠遠(yuǎn)清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

17、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)??的光斑。

18、從前總以為收信很快樂因?yàn)槟潜砻鬟h(yuǎn)?有朋友現(xiàn)在才知道收信不?定是好事因?yàn)槟且馕吨笥言谶h(yuǎn)?。

19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽西斜。

20、?活是?部?百科全書，包羅萬象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

21、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問候。

22、1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者在巴黎聚會(huì)。有?問?位諾貝爾獎(jiǎng)?獲得者：“您在哪所?學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出?意料，這位?發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼?園?！边@位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭(分享7篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫7篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的冬至的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇1

今天是冬至，奶奶從商場(chǎng)回來，剛進(jìn)門，我就迫不及待地迎上去，接過她手里的菜藍(lán)子。仔細(xì)一看，菜藍(lán)子里有芹菜、羊肉、雞蛋和火腿腸。我問奶奶：“今天要包餃子嗎？”奶奶說：“沒錯(cuò)！”

我又問奶奶：“可以在餃子里面放硬幣嗎？”“可以?！蹦棠踢吿筒诉吇卮?。

擇菜，洗菜，切菜，做餡，好大一會(huì)兒功夫，奶奶把餃子餡準(zhǔn)備好了，面片是現(xiàn)成的，我們可以開始包餃子了。

奶奶包餃子很熟練，幾秒種就能包一個(gè)，我和哥哥笨手笨腳，奶奶嫌礙事，讓我們出去。哥哥悄悄地問我：“你猜，誰能吃到帶硬幣的餃子？”我不客氣地說：“要吃嘛，肯定是我先吃到?！备绺绮环猓骸爱?dāng)然是我吃到了?！蔽覀儬?zhēng)來爭(zhēng)去沒個(gè)結(jié)果，只好等餃子熟了。

過了一會(huì)兒，聽爺爺喊我們進(jìn)屋，進(jìn)門一看，哇！餃子剛出鍋，熱氣騰騰的。我對(duì)奶奶喊：“我要30個(gè)餃子。”奶奶說：“好嘞！”順手給媽媽遞過來的'碗里盛滿了餃子。媽媽把餃子端上桌，我和哥哥搶著吃，爺爺笑瞇瞇地說：“別搶，別搶，還多著呢！”媽媽又端了兩碗，我們也不搶了，等大家都坐好后再開始吃。

每個(gè)餃子碗都冒著熱氣，我們一家人大口大口地吃著，突然，我感覺牙齒好痛，原來，我吃到了一個(gè)硬幣。接著，哥哥一聲尖叫“??！”也吃到了一個(gè)硬幣。我們相視一笑，哈哈！同時(shí)吃到硬幣。

冬至的餃子，吃起來別提有多高興了。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇2

冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到冬至這一天，我們都要吃餃子，尤其是北方人。因?yàn)槁犂先酥v：“冬至吃了餃子，不怕凍耳朵”。

到了冬至，外婆給我們包餃子。首先，把餃子皮放在手心里，然后用筷子夾點(diǎn)肉陷，最后再用手使勁一捏，一個(gè)餃子就包好了。我也跟著學(xué)，我捏了一個(gè)，又捏了一個(gè)，我一共捏了八個(gè)。捏完餃子，我和媽媽、外婆比誰捏的即漂亮又可愛。

我和媽媽、外婆評(píng)了一、二、三等獎(jiǎng)。我得了二等獎(jiǎng)，外婆得了一等獎(jiǎng)，媽媽得了三等獎(jiǎng)。外婆得了一等獎(jiǎng)的原因是：外婆捏的即漂亮又可愛。我得了二等獎(jiǎng)的原因是：我捏的可愛，但是不漂亮。媽媽得三等獎(jiǎng)的原因是：沒有捏可愛，而且肉餡包的有點(diǎn)滿。

這個(gè)冬至過的真快樂，而且還能比賽包餃子。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇3

今天是冬至，我們上學(xué)的時(shí)候，姚老師讓我們自己嘗試下包餃子，我聽了，可興奮了。

放學(xué)，回到了家，我打開電腦看要求是什么？看完老師提出的要求后，媽媽對(duì)我說：“笑笑，你有沒有聽說這樣一句話呀？”我急忙說：“是什么呀？”媽媽笑著說：“這句話就叫，冬至餃子，夏至面?！笨磥矶撂斐燥溩邮且粋€(gè)老傳統(tǒng)了，我要去和面了。

我在面盆里放上面，倒上水把面和成團(tuán)，讓它醒一會(huì)，我先去拌餃子餡，把韭菜切碎，和上絞好的肉餡，放上些鹽和油，一聞?。赫嫦恪＝酉聛砭驮摀{皮了，我用小勺挖上餡放皮里，在姥姥的指導(dǎo)下，把餃子沿邊一點(diǎn)點(diǎn)的捏在一起，這樣一個(gè)餃子就包好了，雖然不好看，但我想，只要多包幾個(gè)就會(huì)好的，餃子包完了，就該下餃子了，我在鍋里添上了水，待水燒開了，我把餃子慢慢的放到鍋里，下餃子的時(shí)候，一定要慢，要不然會(huì)被開水燙傷的，下到鍋里的餃子，要用勺子輕輕的攪著，等開鍋后倒上三次涼水，再開鍋后，餃子就可以出鍋了。盛在盤子里的餃子，個(gè)個(gè)水靈靈的，看看就誘人，吃上去一定很香，當(dāng)然可以根據(jù)個(gè)人口味，添加上些蒜泥和醋。

姥姥說：冬至天里吃了餃子，這個(gè)冬天就不會(huì)被凍掉耳朵了。我聽了開心的'笑了，其實(shí)我心里更開心的是這次包餃子的過程中，我體驗(yàn)到了許多快樂，也感受到了大人們做飯的辛苦。

今年的冬至我學(xué)會(huì)了包餃子，這是我一年的成長(zhǎng)。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇4

冬至，蕭瑟的寒風(fēng)凜冽地刮削著一切，路上成池的落葉盤旋在腳下，發(fā)出響亮的沙沙聲——到處都彌漫著蕭條的感觸。大片大片的樹葉打在我身上，如同暮春櫻花慘烈的凋零和飄逝。

耳邊傳來輕輕的哼唱聲，空濛而讓人心悸，來不及阻止內(nèi)心的涌動(dòng)，鼻腔忽的泛起一陣酸意。我轉(zhuǎn)過身試圖尋找那聲音的源頭。我看到了那個(gè)人的面容，有些蒼老卻很精神也很明朗，棱角分明，以及他那望著陰霾的天空清澈的瞳眸里面閃耀著的一汪柔情。時(shí)間也似乎定格在那一刻，一個(gè)少女恬靜地望著板凳上哼唱著的男子，安靜得像一幅年代久遠(yuǎn)的畫。

音樂驀然停滯了，我愣了一下，不解地望向男子，然后我發(fā)現(xiàn)他的目光同樣地投向了我。在這短暫的沉默中，我恍然大悟，尷尬且歉疚地看著他，正欲開口。

“對(duì)不起！”他問是不是打擾了我。我怔忪了一下，惶恐地?fù)u了搖頭，說：“打擾的人是我才對(duì)?！碑吘刮也攀歉Q探者。我正躊躇著該不該立馬就轉(zhuǎn)身離開，對(duì)方卻已經(jīng)開口說話了。

“剛才的調(diào)兒是我妻子作的，她曾唱過幾次。”她說這是首夫妻的歌兒，平平淡淡，如水長(zhǎng)流?！?/p>

“沒有普通情歌那樣的熱烈和矯情，很清凈的一首歌，我很喜歡?！蔽也恢喇?dāng)時(shí)哪來的勇敢很冷靜地說出這番話來。他愣了一愣，隨即給了我一個(gè)溫儒的笑容，他說謝謝。

臨走前，他遞給我一張紙。我至今都忘不了他那滿腔柔情的眼眸，我低下頭瀏覽了一遍——是一份歌詞。歌詞的背后寫著一段漂亮的字：“一份簡(jiǎn)單的愛情，日出而作，日落而息。一同享受每天清晨的陽光、微風(fēng)、雨露、黃昏。這樣的愿望算不算貪心？我想愛情就是相濡以沫的過一生。接納與磨合，讓愛經(jīng)得起流年。平平淡淡之中的攜手與幸福，才更珍貴。”我在鼻腔濃重的酸意中泛紅了眼眶，他沒有跟我說再見，他在遲暮中踽踽獨(dú)行，瘦削的背影最終像霧靄般在風(fēng)中消散……

曾經(jīng)我以為每一段回憶都會(huì)慢慢擱淺，化作泡沫，消失在海的邊陲，但是當(dāng)一段回憶烙印得太過于深沉，我會(huì)明白什么叫永垂不朽。到最后，我依然不明白男子為什么會(huì)有那么柔情的表情，但我想那是因?yàn)閻邸?/p>

清晨，陽光通過窗簾的罅隙照在我身上，空氣中彌漫著干凈的歌詞。桌上擺著一張白紙，密密麻麻的文字上邊打印著兩個(gè)偌大的楷體字：柔霙。溫柔的雪花的意思。微涼的指尖開始有了暖的溫度，我想春天真的已經(jīng)來了。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇5

冬至快要到了，剛好怡慈的奶奶幫我們準(zhǔn)備搓湯圓的材料。材料有：糯米團(tuán)、竹篩子和塑膠盤，老師先把湯圓搓成長(zhǎng)條狀，然后老師把長(zhǎng)條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的，讓我們搓湯圓。

接著老師把湯圓放在水滾的鍋?zhàn)永?，一開始湯圓先躲在鍋?zhàn)酉旅妫^了一會(huì)兒湯圓竟然自己漂了上來，我們吃了四種口味：有干的加糖、糖水、原味和肉松口味。

我最喜歡的口味是干湯圓加肉松，因?yàn)楦蓽珗A加肉松很好吃，好吃到我都在吞口水，而且我吞口水的時(shí)候：”有同學(xué)還在盛湯圓，我還是一直不停的吞了吞口水，因?yàn)閷?shí)在太好吃了!”，我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇6

今天，爺爺買了面粉。我和弟弟跟著媽媽一起做湯圓。媽媽往米粉里加點(diǎn)水，揉起來，搓成長(zhǎng)條，擇成一個(gè)個(gè)小小的塊。我跟弟弟把小塊搓圓了。我跟弟弟做了很多湯圓。媽媽幫我往鍋里倒水，我自己來燒湯圓。燒好了，我放了糖，跟弟弟一起吃。到了中午爸爸回來了，我們一家人一起吃。

關(guān)于冬至作文的優(yōu)美開頭 篇7

冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天;中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。

我用無比歡快的語氣念完上面這一段話，憂傷還來不及在我腦子里出現(xiàn)。

我看窗外，一排排光禿的法國(guó)梧桐在陽光中變的不真實(shí)起來。

孤單是一種很神奇的感覺，有些時(shí)候人們說自己很孤單，很憂郁，只是因?yàn)橄矚g那種感覺罷了，不是真的。至少我就是其中之一。

“忽然之間，天昏地暗，世界可以在忽然之間什么都沒有”…在過去的五個(gè)小時(shí)里，我一直在聽這首歌，并且發(fā)呆、沉默，歌聲在一次一次的輪回，沒有一個(gè)音的改變，我的思維也沒有任何改變。這時(shí)時(shí)間仿佛停滯不前，凝固了。張小嫻說：“我們的第三者是時(shí)間”，只是腦子里忽然想到的一句話，并沒有任何實(shí)際意義，對(duì)我來說。

“你最心愛的吉他現(xiàn)在在我的'房間，你最想寫的那首歌至今沒有出現(xiàn)”。這是我最喜歡的一句歌詞，樸實(shí)無華，但意義深遠(yuǎn)。在霍艷的書上偶然發(fā)現(xiàn)，新里一頓，然后刻在了腦子里?；羝G這個(gè)女孩與我有幾分相似，我自戀的認(rèn)為。

七七將在冬至這天晚上一夜長(zhǎng)大，我等待著我們的成人禮。

去年的冬至仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼另一個(gè)冬至又悄悄地到來了。就像許多詩句里面說的那樣：時(shí)光飛逝、彈指一揮間耳。了解冬至由來，感受冬至氣息，體味生活的幸福。

用于作文開頭的唯美句子(70句)

好詞：塵埃，撕碎，千回百轉(zhuǎn)，沉默，盼望，期望，指望，夙愿，甘愿。?美好的句子是許多人文章中的精華所在，優(yōu)美的句子是匠心獨(dú)造的珍品值得我們細(xì)細(xì)品味。?閱讀可以讓人們獲得更多的知識(shí)和智慧，增加對(duì)生活的認(rèn)知和理解，幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“作文開頭的優(yōu)美句子”，相信你能從中找到需要的句子內(nèi)容！

用于作文開頭的唯美句子(1--18條)

1、老師，如果您把它比作蚌，那么同學(xué)們就是蚌里的沙子，您喜歡去舔它，擦亮它，把它浸泡在歲月里，把沙子變成珍珠，閃閃發(fā)光。在你的教學(xué)生涯中，你有無數(shù)自豪和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著每一個(gè)有待探索的領(lǐng)域。

2、“正能量”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)和生活中更受歡迎。什么是正能量？科學(xué)解釋：真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù)。作為一名中學(xué)生，我無法理解這樣一個(gè)抽象的解釋，我去問我的母親，我的母親微笑著說，積極的能量是所有的健康，樂觀積極的思想和行為。我們身邊都有正能量，包括你自己。用心去發(fā)現(xiàn)和感受。你可以找到答案。你真的能自己找到這個(gè)流行詞的答案嗎？這個(gè)寒假我正在尋找。

3、看到你很開心，天上有一萬顆星星，有一顆是我的心，當(dāng)我想看星星的時(shí)候，失眠的時(shí)候，流星等許愿的時(shí)候，好兄弟好姐妹每天都要開心。

4、見到你，最開心的笑容。聽到你的快樂，最歡快的語言。人生難免，總會(huì)走出一片陽光。把問候翻過來，讓溫暖。真摯的問候，只愿你快樂無限！

5、青春?語，卻煥發(fā)出活?，鮮花?語，卻散發(fā)出芬芳，春??語，卻滋潤(rùn)著?地。

6、時(shí)間可以摧毀世界上的?切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把?類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩?的玩物，可以把布滿?森林的?脈變成布滿珊瑚叢的?邊的海洋。然?，時(shí)間也可以造就?切，可以給猿?居住的洞?變成?碧輝煌的?樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使?知的孩?變成百科全書式的學(xué)者，在??的?中展開?個(gè)智慧的?星空。

7、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

8、幸福是貧困中相濡以沫的?塊糕餅，幸福是患難中??相印的?個(gè)眼神；幸福是?親?次粗糙的撫摸，幸福是朋友?個(gè)溫馨的字條；幸福是母親?聲溫柔的叮嚀，幸福是?師?次親切的問候。

9、我們永遠(yuǎn)不知道我們?cè)诤驼l打交道；即使是認(rèn)識(shí)一個(gè)人的朋友，也要等待關(guān)鍵時(shí)刻的到來，也就是說，等待一個(gè)不能再有任何時(shí)刻的到來；因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，交朋友才是最重要的。

10、方便快捷 convenient andefficient

11、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹根。

12、好詞：塵埃，撕碎，千回百轉(zhuǎn)，沉默，盼望，期望，指望，夙愿，甘愿。

13、幸福是富有、幸福是榮耀……其實(shí)，幸福不在驚天動(dòng)地中體現(xiàn)，它就在“小狗的尾巴上”，只要抬起頭向前走，幸福就會(huì)跟在后頭。

14、每一樣?xùn)|西都有其美麗之處，但不是每個(gè)人都能看得到的。

15、母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)給她光明；是浩瀚的海洋，袒露寬廣的胸懷；是一片沃土，哺育著孩子們茁壯成長(zhǎng)。

16、環(huán)境描寫開頭1．夜，好靜謐，柔和的月光撒了一地銀白；夜,好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲,回蕩在夜色上空。

17、那些無人問津的山間小路總會(huì)開滿各種鮮花，而無人來驚艷我的歲月，我便溫柔自己的一生。

18、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

用于作文開頭的唯美句子(19--36條)

19、有位母親總是認(rèn)為??的??是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下?個(gè)碟?，做售票員第?次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別?郵寄的信件給?家全關(guān)了回去。

20、我感覺這兩句特別好：

21、他，是一個(gè)普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績(jī)，他知識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，上課時(shí)與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語文老師修老師。

22、仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，自然也就多長(zhǎng)壽了。

23、很多時(shí)候，不快樂并不是因?yàn)榭鞓返臈l件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡(jiǎn)單。

24、年高考正在緊張的備考階段,高考英語的學(xué)習(xí)依然至關(guān)重要,不僅靠知識(shí)的積累和運(yùn)用,同時(shí)也需要學(xué)習(xí)的方法和做題的技巧,為了幫助廣...

25、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

26、人生好比一部小說，其價(jià)值在于精彩，而不在于長(zhǎng)短。

27、可靠的信息源 a reliablesource of information

28、青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

29、我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

30、張xx譚xx等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。

31、人們普遍認(rèn)為 It is commonly believed/ recognized that

32、在愛情的世界里，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有不懂得珍惜的人。不僅要珍惜彼此，還要珍惜自己的感情。要不懂得珍惜自己的人，應(yīng)該瀟灑地說：再見！

33、?活是?部?百科全書，包羅萬象；?活是?把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：?活是?座飛馬牌?鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使?獲得濃縮的?命。

34、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，?縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的??，摩挲得?渾?舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流?東去，太陽西斜。

35、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

36、忽然迎?升起?輪紅?，灑下的道道?光，就像條條?鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

用于作文開頭的唯美句子(37--54條)

37、希望、愿望、期望、夙愿、意愿、厚望、失望、眾望、初衷、希冀

38、太陽?語，卻放射出光輝；???語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天?語，卻顯露出?遠(yuǎn)；?地?語，卻展?出?博。鮮花?語，卻散發(fā)出芬芳；青春?語，卻散發(fā)出活?。

39、??是??歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；??是?幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；??是??詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

40、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

41、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！

42、老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

43、其實(shí)我們未來要去的每一個(gè)地方，都是我們素未謀面的故鄉(xiāng)罷了。

44、我們常說：與好朋友分享，快樂會(huì)倍增。我們還說：與好朋友分享，痛苦減半。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，有朋友會(huì)讓快樂更容易，痛苦更少。

45、胡子不一定是關(guān)公，可能是**；會(huì)說話的不一定是精英，可能是發(fā)燒了；眼影可能不是美眉，可能是熊貓；能溫暖你的不一定是棉衣，而朋友們我！

46、上述兩個(gè)故事均來自于生活的真實(shí)。俗話說“事實(shí)勝于雄辯”，在此，無需學(xué)生我再說什么：價(jià)值不受位置左右，不論自明。

47、假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念便是那穹頂?shù)牧褐闶悄巧钤臉涓?，便是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

48、親情是樹，每個(gè)人都是它的根，吸收營(yíng)養(yǎng)永遠(yuǎn)保持青春的親情是河，每個(gè)人都是它的支流，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸前進(jìn)的親情是火，每個(gè)人都是它的柴，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅溫暖的四面八方。

49、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。

50、吃飯了，姥姥端上了熱氣騰騰的

51、在我記憶的長(zhǎng)河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

52、美好大概就是，你可以安靜地聽到一顆果子落下的聲音，你可以看到花兒的怒放，感受微風(fēng)拂過自己臉龐的溫柔，大抵如此罷了。

53、能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的?！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢？所以說，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

54、開頭：我的愿望也很多,我也不知道哪些會(huì)實(shí)現(xiàn).

用于作文開頭的唯美句子(55--72條)

55、年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。

56、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

57、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人，好人或者壞人。

58、智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗?、練達(dá)人情，看得深、想得開、放得下；也因?yàn)樗浅＝器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基。”

59、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

60、春暖花會(huì)開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春?！如果你有著信念，那么春天?定會(huì)遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有?天你會(huì)擁有花開滿圓。

61、事業(yè)說：??就是建筑歷史的?塊磚?。友誼說：??就是幫助別?攀登的階梯。奮?說：??就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：??就是耕耘??然的?黃?。困難說：??就是在暗礁中?進(jìn)的船。挫折說：??就是那條坎坷曲折的?路。

62、歲月流逝，手指悄然流逝；茶香馥郁，韻味悠長(zhǎng)；酒，醉而舒適；思念，伴著心升起；友誼，深情；問候，沁你的心脾；祝福，真誠溝通；我想，祝你幸福！

63、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

64、猶太作家威塞爾曾說：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

65、有負(fù)擔(dān)和責(zé)任。有了負(fù)擔(dān)，總有監(jiān)督，前方的路才更有方向更光明。

66、花開花落春秋變，愛心無價(jià)情有恒。

67、我的老師，長(zhǎng)的高高的，看起來不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

68、老師，您用人類最高尚的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆播種，用汗水澆灌，用心血澆灌，這就是我們敬愛的老師崇高的工作。

69、人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

70、我們?友誼寫?本書，?本厚厚的書。在書?：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成?串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成?件件絢麗的?裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)?，描繪出???美好的景?；友誼如花種，我們共同撒播，培育出?個(gè)五彩的花壇。