柳林風聲的讀書心得

柳林風聲的讀書心得。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編為你精心整理的“柳林風聲的讀書心得”，希望對你的工作和生活有所幫助。

柳林風聲的讀書心得【篇1】

一讀到這個名字你可能在想是不是發(fā)生在柳林里的故事呢?對，就是在寫發(fā)生在林間河邊的事。

這個故事就像一篇優(yōu)雅的散文，細膩的描繪了大自然四季變幻的迷人景色;生動地展現(xiàn)了這些動物主角們在不同季節(jié)中的生活故事，更加生動地刻畫了他們之間深厚的'友情?！读诛L聲》故事曲折離奇，充滿了豐富的想象力，同時也富含深刻的人身哲理，看了會讓你感到就像進入了夢的仙境，而且人愛不釋手。

故事中的主人公也就是我最喜歡的角色——小鼴鼠，他很勤快，還長著一雙大眼睛顯得他活潑可愛。他有一個朋友河鼠，他有灰灰的身體，還有長長的尾巴，河鼠帶著他去很多地方玩。中途他們又交了一個朋友——蟾蜍。蟾蜍有很多錢和一座大別墅，這讓鼴鼠和河鼠很羨慕。但是蟾蜍總是闖禍，有一次他因為太喜愛車所以偷了別人家的車被送進了大牢，費盡周折逃出監(jiān)獄回家后，蟾蜍卻發(fā)現(xiàn)自己的別墅被壞人占領了，蟾蜍非常生氣，在鼴鼠和河鼠的精心策劃下他們打敗了敵人，取得了勝利，蟾蜍知道自己錯了向大家表示了歉意，還在他家開了一場慶功晚會，最后一切又恢復了寧靜。

鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了千辛萬苦幫助朋友收復了家園，這是最可貴的，在這本書中你將感受到友誼是多么重要的!

柳林風聲的讀書心得【篇2】

初次結識《柳林風聲》，是在隨意瀏覽時被她詩一樣的文字所吸引，再翻到開篇看到鼴鼠打掃他的小房子時的可愛勁把我逗樂了，就這樣，我喜歡上了她……

詩一樣的文字，趣味橫生的故事情節(jié)，忠誠的友誼，瘋狂的癩蛤蟆，美麗的田園景色……無不一一揪住我的心，觸動著我的情弦，感動著我的感動。然，面對這本經(jīng)典的富有哲理的童話小說，你必須靜下心來細讀，慢慢品味其中的美與樂，漸漸地，你就會沉浸于曲折精彩的故事中，不舍抽身而出。

“可憐的鼴鼠獨自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股傷心淚，正在聚積，脹滿，馬上就要涌上喉頭，迸發(fā)出來。不過即便面臨這樣嚴峻的考驗，他對朋友的忠誠仍毫不動搖，一刻兒也沒想過要拋棄朋友。但同時，從他的老家發(fā)出的信息在乞求，在低聲哺哺，在對他施放魔力，最后竟專橫地勒令他絕對服從。他不敢在它的魔力圈內(nèi)多耽留，猛地掙斷了自己的心弦，下狠心把臉朝向前面的路，順從地追隨河鼠的足跡走去。雖然，那若隱若現(xiàn)的氣味，仍舊附著在他那逐漸遠去的鼻端，責怪他有了新朋友，忘了老朋友?！?/p>

讀著這段文字，我不禁隨著鼴鼠洶涌澎湃、撕心裂肺的內(nèi)心掙扎而涌動著――是回到久別的家？還是緊隨河鼠？經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，痛苦的抉擇，最終，為了忠誠的友情，鼴鼠猶如壯士斷腕硬生生地割舍去回家的決定，哪怕是“去瞅它一眼的”“只瞅一眼就行”的強烈的念頭；為了忠誠的友情，他“只好丟下它，盡管我一直聞到它的氣味――我的心都要碎了――”,鼴鼠對友情的執(zhí)著、忠誠深深撞擊著我的心靈，有如此之友，夫復何求？

而當河鼠得知鼴鼠狂風暴雨的心里歷程時，等他情緒稍稍平穩(wěn)就沉穩(wěn)、平靜、自責地、毫不猶豫地拉著鼴鼠“朝他們辛辛苦苦走過來的原路走去?！闭业烬B鼠的家，有條不紊地打理著屋子，忙碌著晚餐，招待他的客人――田鼠。河鼠和鼴鼠這份堅貞的感情能不感動你我嗎？在我們的生活中是不是處處都有他們的身影存在呢？

我喜歡聰明安于現(xiàn)狀的河鼠，我喜歡可愛、明白事理、熱愛生活的鼴鼠，我喜歡沉穩(wěn)睿智，善良、安靜的老獾，他們的身上都有我的影子存在――安于現(xiàn)狀，明白事理、熱愛生活，善良、安靜。

而在我教的每一屆孩子們中，我也能看到書中作者娓娓描述的這群快樂小動物的影子，特別是像癩蛤蟆一樣調(diào)皮可愛而又放浪不羈的孩子總是讓我費心費神，不忍放棄他們。他們因為爸爸媽媽忙于賺錢，而疏于關心管教他們，調(diào)皮，養(yǎng)成習慣不好，成績不好，讓爸爸媽媽頭疼，無可奈何地“任其自然”.

看著聰明、善良、不懂事的孩子，怎能就這么讓他順其自然地破罐子破摔呢？我真的于心不忍，我多不想讓可愛的他們誤入歧途呀，我只有像老獾一樣，時時掛念著他們的成長，時時引導他們，常利用校訊通、“孩子們的天下”微信公眾號等不同方式把孩子們在校的點滴進步及時傳遞反饋給家長，鼓勵家長與孩子一起努力，讓孩子更好地發(fā)揮自己的聰明潛質(zhì)，養(yǎng)成好習慣，懂得學習，懂得學習的方法，品嘗成功的'甜蜜，從而揚起孩子的自信心，讓孩子更愉悅地學習，生活。而他們的點滴進步無不觸動我心底最細軟處，讓我心潮澎湃，感慨萬千，這些涅的小精靈總是會給我?guī)頍o數(shù)莫名的心境，他們是如此真切地跳躍在我的生命里――

上午放學了，教室外走廊。

“老師你終于來了?！狈艑W了，我經(jīng)過教室，在走廊上的他似乎舒了口氣大聲地向我問候。

“怎么了，找我有事嗎？”我有些驚訝。

“沒有，老師，我只是在這等你，向你說‘再見’。”他大聲而羞澀地說著，“老師，再見！”說罷轉(zhuǎn)身不好意思地開心地跑了。

望著他的身影，我愉悅地笑了，心底卻暖暖的。

下午放學了，辦公室。

“老師好，老師再見?！笨粗鴿M臉笑容的我驚訝的表情，他補了句：“老師，我在教室外等你很久還沒來，就跑到辦公室和你說聲再見了！”瞧，他居然殺到辦公室向我道別了。

現(xiàn)在，我?guī)缀跄苊刻於悸牭剿匾膺^來向我問好或道別的聲音。這么可愛的孩子你只要拉他一把，孩子也懂感激你的。不是嗎？每每看到他自信的笑臉，單純的笑臉，時時提醒自己要加把勁學習的他，都被他孩子氣的天真可愛所感染。這些能不感動你嗎？能不讓你欣慰嗎？此時，所有的累與委屈能不煙消云散嗎？

育人，雖累，但痛并快樂著；育人，雖苦，但能品嘗到甘甜；育人，雖清貧，但卻富有，每每收獲來自不同年齡、不同學校、不同職業(yè)的孩子的匯報與貼心的問候時，那是你人生中最為幸福、富有的時刻。一如《柳林風聲》這本書，是杯品嘗不盡的，回味無窮的陳年老酒。她優(yōu)美的文字，絕妙的哲理，無不撞擊著你的心靈，讓你心醉……

柳林風聲的讀書心得【篇3】

閱讀，使人開闊眼界;閱讀，使人豐富知識;閱讀，是使人進步的階梯，在我的心目中，閱讀占著極其重要的作用，它能引領你打開智慧的大門?！读诛L聲》是一本自始至終都充滿愛的書，它能讓你感受到大自然的美，小動物們的美，心靈里的美，讓你在愛的懷抱里，去發(fā)現(xiàn)區(qū)感受身邊一切美好的事物。

這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險故事為主要線索，詳細的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活，來到了地上面，并結識了河鼠，從此，它們便成了親密無間的好朋友，河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情，給它講了獾和蟾蜍的故事，為它講解大自然的無窮奧妙，同時蟾蜍迷上了汽車，結果受到了牢獄之災。后來，蟾蜍經(jīng)歷了重重險境，終于逃出了監(jiān)牢?？墒牵蛤芴摌s了，接下來又惹出了很多麻煩，為了教育他，朋友們煞費苦心，對他進行了百般地說服教育。最后，他們聯(lián)合起來，用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼，蟾蜍非常感動，便改掉了身上的毛病，變成了一只好蟾蜍。

通過這些故事情節(jié)，生動活躍的塑造了幾個可愛的動物形象。鼴鼠，膽小怕事;河鼠，熱情好客;獾，俠義十足;蟾蜍，喜歡吹牛，故事留給我印象最深的地方，就是：

走著走著，鼴鼠忽然定在了那里，它用鼻子到處嗅著，想使勁去捕捉那絲氣息——那束強烈地觸動了他的電流，很快，他便捉住了它，隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。

家!

這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊，一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。

當讀到這里時，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁有些淚眼模糊，是呀!家對于我們來說，只是一個不起眼的字眼，可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時的依靠，家是我們受傷時的良藥，一句歌詞剎那間鉆進了我的腦海里，甚至差一點就脫口而出了，我想要一個家，一個不需要華麗的地方。雖然，鼴鼠的家很簡陋，可這也是任何時候都對我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的，家的力量也是無窮的，即使你在離家很遠的地方，你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。

留給我印象最深的還有一段。

在大壩那閃光的臂膀懷抱中，一個小島安靜地臥在那里，在小島的四周，密密叢叢地長滿了一排排的柳樹，白樺和赤揚，它像一個害羞的少女一樣，隱而不露，但蘊意深長。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來，只在等到適當?shù)臅r刻，才會展示給那些應召而來的客人。

我看到這樣的描寫，不禁對大自然的美麗如癡如醉，一個簡簡單單的“臥”字，小島的靈氣被現(xiàn)樓無疑，大自然是美麗的，是變化無窮的，是美麗動人的，在作者筆下的大自然更是可愛的，把樹木比喻成害羞的少女，讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快，那樣的動人，緊緊的把我們牽引到了故事里，用心去體驗故事中那無處無在卻又若隱若現(xiàn)的美。

柳林風聲的讀書心得【篇4】

暑假，我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風聲》。我讀完這本書特別喜歡。

故事里是這樣講的，鼴鼠丟下大掃除的工作，與河鼠相見，并一起劃船野餐，又結識了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行，途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的勸告偷了一輛汽車，于是被關進了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來，迷失在樹林。蟾蜍在冒險中遇見了河鼠并住在了河鼠家里，因為它的家被黃鼠狼占領了。在三位好朋友的幫助下，最后贏得了勝利，奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

讀完這本書，我覺得河鼠樂于助人，性格開朗，理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險;獾做事很老練，非常有威信就像一家之主，但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲，愛吹牛，做事不計后果，還特別貪玩，四個朋友中它最孩子氣了。

雖然蟾蜍總愛孩子氣，但是大家都沒有嫌棄它，大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難，獲得了其它森林朋友的尊重和信任，成為森林朋友心目中的“一家之主”。因為它們都有一個共同的特點——團結友愛，互幫互助!

柳林風聲的讀書心得【篇5】

今天我讀了一本書《柳林風聲》，這本書講了獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆這幾個好朋友的故事。

蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎么勸它，它也不聽。

有一天，蛤蟆離家出走了，在路上看到一輛汽車，就把汽車偷走了，害得它被關進了牢房，但是，它又冒充洗衣婦，逃了出去。蛤蟆冒充洗衣婦時遇到了很多麻煩，一次，它開了別人的車，車上的人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸運的是，它掉進了河鼠家的河，被河鼠救了上來。但不幸的是，它的蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬占領了，雖然獾和鼴鼠天天在那里守著，但是一點用處也沒有，最后，它們四個抓住機會-----晚上，黃鼠狼要開宴會，而且不帶武器，雖然外面有白鼴在放哨，但是，聰明的獾先生帶領大家走了一條秘密通道，打敗了黃鼠狼和白鼴。第二天晚上，在蛤蟆家舉行宴會的時候，蛤蟆終于改掉了它的老毛病。

讀完這本書，我明白了有時候，我們應該虛心地聽聽朋友的勸告，朋友之間要互相幫助，我還明白了知錯能改就是好孩子的道理。

柳林風聲的讀書心得【篇6】

一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風聲》。

書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，小青蛙和獾的故事。自以為是的小青蛙，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結果進了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計前嫌地包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個浪蕩不羈的地主小青蛙，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠……雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團結，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。

最牽動人心的是小青蛙逃出監(jiān)獄的情節(jié)。小青蛙出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機，讓小青蛙搭了個順風車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因為火車司機要把小青蛙送到法庭上去了，一波三折，火車司機最終幫助了小青蛙逃生我才如釋重負?？蓡栴}又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的小青蛙，該如何是好呢？

放下《柳林風聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個好朋友叫某某，我和她之間的友情相當于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧地接了過來，她總是很和氣：“你呀！丟三落四，別把人都丟嘍！”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個細心的妹妹，一直支持著我，而我呢？常常在學習上回報她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個共同進步，我們的友情就像柳林的小動物。像這樸素的田園風光，一個付出就是一片真心實意，不用掩飾自己的陋習，在對方面前完全是一個無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。

柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風光，生活在這里的小動物們之間溫情的友情，如這一般質(zhì)樸，令人回味……

柳林風聲的讀書心得【篇7】

莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。而我呢？就是一條書蟲。我非常喜歡看書，也看過不少的書，其中我最喜歡看，看的次數(shù)最多的，就要數(shù)英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》。

《柳林風聲》繪聲繪色地描寫了四個好朋友的交往和歷險過程。他們彼此之間的真誠關心和溫暖幫助，讓我時時感到友誼的可貴，全書充盈著溫馨感人的風光美、人情美。當春天的氣息召喚著穴居地下的鼴鼠，徜徉在奔流不息的大河邊，偶遇友善的河鼠，他們的友情就拉開了美好的序幕。他們共同泛舟，暢游大河，分享大自然的奇妙。隨后，他們與獾齊心協(xié)力，使愛慕虛榮、惹是生非的蛤蟆改邪歸正。

柳林河畔，如詩如畫的迷人景色，聰明溫厚的河鼠、和順可愛的鼴鼠、沉穩(wěn)持重的獾、任性莽撞的蛤蟆，還有他們一次又一次的精彩遭遇，都深深地吸引著我。捧著書，我一遍又一遍地讀著，仿佛與他們生活在一起，時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享！我，又仿佛與他們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風，傾聽著喧嘩涌動的河水，探索著神秘幽深的樹林，享受著月色如銀的夜晚……這一切，都讓我流連忘返。

《柳林風聲》給我的文學營養(yǎng)真是太多太多了，它將陪伴我一起成長！

柳林風聲的讀書心得【篇8】

《柳林風聲》的讀后感范文一

最近讀了《柳林風聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險的故事，特別讓我著迷。

柳林里住著一群小動物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領袖風范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費，還為尋找刺激導致上當受騙，被關進了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費的壞習慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸?？鞓返纳?。

我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時候幫助你，陪你一起共渡難關。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

《柳林風聲》的讀后感范文二

今年暑假，我讀了一本有趣的小說叫《柳林風聲》，這本書寫了忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和瘋狂的蛤蟆。

我最喜歡獾，因為他落落大方為集體著想，不像有些獾膽小如鼠，都不見人。有一次他還帶領大家，幫助蟾蜍搶回了蟾宮，讓蟾蜍又過上了快樂的生活。

我也喜歡蟾蜍，他迷上了車子，努力地學車，終于學會了。不過，他不斷地出車禍，一個房間都裝滿碎車零件，兩片零件合起來都沒有手掌心大。不過，他為了要開車也付出了很多，我為他那股不放棄的精神點贊。同時，我也要向他那不放棄的精神學習。

《柳林風聲》這本書真好看。寫出了團隊合作的重要。

《柳林風聲》的讀后感范文三

我很喜歡看《柳林風聲》這本書。

這里講了一個非常有趣的童話故事在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了。它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是。在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)。從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心。

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙。好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

《柳林風聲》的讀后感范文四

借著暑假，我讀了一本書，《柳林風聲》。讓我感觸很深。

森林中的三個伙伴：鼴鼠、水鼠、獾。它們認識了一個新朋友蛤蟆。蛤蟆因為不聽它們的勸告而被關進監(jiān)獄。這三個好朋友團結起來把蛤蟆悄悄救了出來。蛤蟆的住所被惡棍占有，三個好朋友又奪了回來，蛤蟆也加入了這一隊伍?；氐阶约杭业母蝮?，經(jīng)歷了這些事以后，決定痛改前非，重新做人。

讀完這本書，我的內(nèi)心被這本書震撼了。好心的水鼠助人為樂值得我們學習;足智多謀的獾的聰明才智值得我們學習;心地善良的鼴鼠勇敢無畏值得我們學習。他們是怎樣在一次次絕境中平安回到自己的家呢?答案是他們懂得團結就是力量。在生活中，班集體是我們的團隊，榮譽從集體來，我們無論做什么事，都要先考慮集體。

這本書讓我受益匪淺，我以后要讀更多的名著。

《柳林風聲》的讀后感范文五

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的蛤蟆別墅里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。（趣祝福 Www.ZFw152.cOM）

《柳林風聲》的讀后感范文六

今天是禮拜天。因為下雨出不了門，我就在家里翻箱倒柜找找有沒有好玩的，結果也沒有發(fā)現(xiàn)新奇的東西可玩。這時，忽然想起爸爸給我買的新書《柳林風聲》還沒讀完，于是便拿出讀了起來。我曾經(jīng)讀過簡裝本的《柳林風聲》，作者是英國作家肯尼斯.格雷厄姆。但這本是原版翻譯過來的，插圖畫得很精美，特別吸引我。

故事里有四個主人公，分別是鼴鼠、河鼠、獾和癩蛤蟆。鼴鼠脾氣好，喜歡和別人打交道。河鼠喜歡住在河邊，經(jīng)常寫詩。獾很嚴肅，是個講規(guī)矩的朋友。癩蛤蟆驕傲自大，也是一個冒險家。這個故事講的是鼴鼠丟下家里的大掃除，鉆出地洞，興高采烈地撲向外面清新的空氣。不久，他就和他的幾位朋友河鼠、獾和癩蛤蟆一起，踏上了一段刺激、驚奇的冒險之旅。后來，黃鼠狼和白鼬霸占了癩蛤蟆的莊園。最后，癩蛤蟆又在三個朋友的幫助下將被霸占的家園奪了回來。

故事中的癩蛤蟆給我的印象特別深，他自高自大，做事沒恒心，喜歡冒險，后在三個朋友的幫助下逐漸認識并改正了自己的缺點，顯得很可愛。我也喜歡樂于幫助朋友的鼴鼠、獾和河鼠，有了他們的幫助和友誼，癩蛤蟆才能夠回到自己美麗的莊園。

《柳林風聲》的讀后感范文七

《柳林風聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品，文中體現(xiàn)了四個小動物互幫互助，團結友愛的精神。文中的水鼠很有理性，永遠知道自己要干什么，鼴鼠的脾氣很多，很會體察人際追求，蛤蟆是一個一往無前的探險家，個性張揚，崇尚自由。獾是社會上備受尊敬的長者，做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕，然后出逃的事情以及三個朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事，生動體現(xiàn)了團結的重要性。

看了這本書，讓我想起了班里的事。上次拔河比賽，我們小組和第三小組比。因為我們沒有團結一致，只顧著自己拉，所以那場比賽我們輸了。同學們很沮喪，都低垂著頭，一語不發(fā)。我想起《柳林風聲》這本書，鼓勵同學們要團結一致。后來，大家腳頂著腳拼命地向后拉，再加上旁邊的拉拉隊在一旁助威，我們連贏了兩場。

書中的四個小動物團結一致，幸福在一起，我們現(xiàn)實生活中不也一樣嗎?

《柳林風聲》的讀后感范文八

最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵占的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風聲》的讀后感范文九

我喜歡讀書，讀書讓我感到平靜和快樂。當我沉浸在書中時，腦海里呈現(xiàn)著美麗畫面，讓人有一種身臨其境的感覺。

最近我看了許多書：《了不起的狐貍爸爸》、《讓太陽長上翅膀》、《小屁孩日記》、《柳林風聲》讓我印象最深的是《柳林風聲》，它主要講了憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾他們生活中有趣的故事。一次，蟾蜍偷了輛車被關進監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下又逃了出來，搭了一個好心司機的車，又坐了船娘的船。因為船娘嘲笑他，蟾蜍想報復，就偷了她的馬。后來，蟾蜍又賣了馬換錢買食物。沒了馬，天氣太熱他也只能走路，后來中暑暈倒了，一位開車路過的紳士救了他。蟾蜍醒來看到這位紳士在開車，他苦苦央求紳士讓他也開一會車，結果他開車太猛，車沖進了池塘。這一幕正好被路邊的交警看到了，他們追著要逮捕他，蟾蜍跳進離池塘不遠處的河里，逃到了朋友河鼠家。經(jīng)過朋友的勸告，他終于改邪歸正，成為一只好蟾蜍。

這本書不僅故事有趣，文字也非常美。在蟾蜍帶鼴鼠和河鼠旅游時，我仿佛看到了路邊一片一片綠油油的梯田，湛藍的天空一望無邊，潔白的云像朵朵柔軟的棉花糖。白云底下，青山連綿起伏，伸向遠方。游玩中，小動物們開心時、興奮時、難過時、生氣時，我都能感受到他們的心情，好像我一直在他們的身邊。

這本書讓我學到很多知識，我也希望有更多人讀它。

《柳林風聲》的讀后感范文十

那只自大的蛤蟆，終于改過自新，認識到自己的錯誤。與自己的好伙伴在一起，奪回了被野樹林動物們侵占已久的蛤蟆宮。我為那只蛤蟆而感到歡喜，他不僅認識到了自己的錯誤，并在伙伴的幫助下改正了錯誤。

故事還是從頭說起吧。鼴鼠由于大掃除，把家弄得烏煙瘴氣，就住在了河鼠家里。過了幾天到蛤蟆家做客。他們發(fā)現(xiàn)蛤蟆開起汽車來，而且途中差點撞車，就準備上前阻止，可都失敗了。一個偶然的機會，他們遇見了獾先生，就開始討論如何讓那只蛤蟆好好地管束自己，被關在臥室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好話，可都被拒絕了。

最后蛤蟆趁大家不在的時候，偷偷從樓上滑了下來，開始了冒險。可是冒險根本不順利，才剛剛開始就被判了20xx年的刑。他在潮濕的牢房里改過自新，決定回去后做一個好蛤蟆。后來在獄卒女兒的幫助下，成功地逃脫了。一路上蛤蟆遇到的危險如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已經(jīng)被黃鼠狼他們給占了之后，心里十分傷心。最后，獾先生、鼴鼠、河鼠還有蛤蟆先生，組成了一個反派軍，從地下通道走，一夜之間就把黃鼠狼們趕跑了。

其實在社會中，我們不能學習蛤蟆先生的偷東西行為，和犯錯誤就逃脫責任，如果人人這樣，世界就會慌亂，很有可能會世界大戰(zhàn)。當然，我們也可以以蛤蟆先生的勇于探險為榜樣，樹立一個有勇氣的自己。當然，我也很欣賞野樹林的獾先生，河崖的河鼠與鼴鼠。從他們的身上我學到了做人的基本互愛互助。只要互愛互助，人人都會快樂好人好事有人夸，壞人壞事有人抓，我們千萬別向黃鼠狼和白鼬學習。反而遇到這樣的人，就要馬上阻止。

柳林風聲的讀書心得【篇9】

我的書架上有一本書，它裝幀精美，畫面豐富，在我的書架上很醒目?？崾罾锏囊惶?，我在書架上偶然翻到這本書，立刻被它吸引住了眼球，接著我就情不自禁地翻閱開來，這本書就是《柳林風聲》。

故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始，講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領導能力的獾成了好朋友。他們游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜……

我最喜歡老成持重的獾了，因為獾有智慧、威望、責任心和領導力的品質(zhì)。穩(wěn)重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考，想出解決問題的辦法;和藹的獾無論對誰說話都心平氣和，不慌不忙;智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難，不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹，佇立于天地之間，蒼勁挺拔、永不倒下。

在讀的過程中，我一直想在，這樣情況下，我會怎么處理，我會和獾一樣智慧嗎?如果我的想法與獾不同，我便會停下來，回想自己處理問題的方式及出發(fā)點。有一點是我一定要努力達到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。這需要我現(xiàn)在好好努力學習，有思考、有總結，才能像他一樣智慧。

每當閱讀這本書的時候，似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書，一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好，寄予我希望，我期待與作者一起，繼續(xù)在他描繪的美好世界里展翅翱翔!

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柳林風聲心得感悟

或許，每個人對于同一件事情有不同的理解，想表達內(nèi)心的想法寫心得體會是非常有必要的。寫心得體會可以讓我們更好的了解自身和所面對的事物，心得體會具體分為幾部分呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“柳林風聲心得感悟”，可能你會喜歡，歡迎分享。

柳林風聲心得感悟【篇1】

這個暑假我看了很多本書，其中令我感觸最深的是《柳林風聲》這本書，讓我知道了動物世界也像我們的世界一樣，多姿多彩，有矛盾有分歧，書中更多體現(xiàn)的是動物們之間深厚友誼。

我們不可以學習蟾蜍自吹自擂，狂妄自大和做事半途而廢，做人要謙遜有禮，當然蟾蜍也有優(yōu)點，它敢于接觸新的事物，不畏艱難，勇往直前的精神值得我們學習。蟾蜍有許多好朋友：機智勇敢的鼴鼠，聰明細心的河鼠和穩(wěn)重老練的老獾。他們在蟾蜍做了錯事是苦口婆心的勸阻，遇到困難時，不計前嫌，伸出了友誼之手，幫助他，鼓勵他，給他生活的勇氣，幫助他度過難關。不管蟾蜍以前是怎么對待他們，都會真心實意的幫助他。其中最能體現(xiàn)深厚友誼的是最后一篇《浪子回頭》，蟾蜍在丟了蟾蜍宮后，明白自己錯了，做了不該做的事，決心重新開始。朋友們整裝待發(fā)，同心協(xié)力，不顧個人安危，一起幫他奪回被黃鼠狼和白鼬搶走的蟾蜍宮。

我要學習蟾蜍敢拼敢闖的精神，大膽嘗試新事物，也明白了，人的一生離不開朋友，“一個朋友一條路，朋友多了路好走”，珍惜友誼，珍惜朋友。每個人都有缺點和優(yōu)點，學習朋友優(yōu)點，忽視朋友缺點，自己在和朋友相處中，不斷學習，不斷努力，完善自我。做一個可以讓朋友信賴的人，一個對社會，對國家都有用的人。

柳林風聲心得感悟【篇2】

這個學期我讀了一本書叫《柳林風聲》的書，這本書很有趣，作者把每個小動物寫的活靈活現(xiàn)，仿佛把我們也帶到這個生活著很多動植物的世界，讀完后我感受到友情的溫暖。

這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著，但是它很浪費，只追求新奇和時尚的東西，最后進了牢房，差點沒了家產(chǎn)，給了一群黑心的動物，幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠，驕傲自大的蛤蟆等許多小動物組成的，它們在大森林生活，互相幫助，過著快樂又充實的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時，狗獾、河鼠、鼴鼠主動來勸說他，而蛤蟆不聽勸告，導致被抓進大牢，最后改掉了驕傲自大的壞習慣。當水獺的小胖子丟了時，河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領時，四個動物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事，我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時，我不禁想起我和吳杰的故事，我倆是好朋友，在學校一起學習，一起玩耍，遇到不會的問題一起探討。有一次我生病了，在家待了一天，因為李凱離我家近，所以我認為他會給我?guī)ё鳂I(yè)，門鈴響了，我一開門，門外站著吳杰，他離我們家有一些遠，他給我?guī)砹俗鳂I(yè)，我的心里非常感動，體會到朋友間的溫暖。在生活中，沒有朋友是孤獨的，有朋友是幸福的，我們要多交朋友，這樣就能時刻體會到友誼和溫暖。

柳林風聲心得感悟【篇3】

讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動了一把。這是一部能夠溫暖人心靈的故事，當你悲傷或失落的時候，或者甚至是迎黑夜的寒風，它都能夠令你清晰地感受到，感受到它淡淡的卻能夠驅(qū)逐你內(nèi)心寒冷的溫暖。作者寫的似乎是一個大人的童話，用我們的眼睛看待大人的世界，令我每一次讀完都有一絲感動，希望自己就是那只無憂無慮的鼴鼠。

這本童話書是英國作家格雷厄姆為他的兒子阿里斯代爾寫的，向我們介紹了本分的河鼠、安命自守的灰獾、事事聽命于人的鼴鼠費盡心思幫助放浪不羈的蛤蟆，終于使他找回理智，成為一個體面的動物的事。我之所以非常喜歡這部童話，是因為它不僅是一部童話，同時是一部極優(yōu)雅的英國散文。對河岸四季的描述和生活在河岸上的小動物們的描述，都是極細膩極文學的。就像一縷溫情、優(yōu)雅、自然的風，這縷風吹進人們的心坎里，是那樣的讓人覺得舒服，那樣地讓人陶醉。

在這部作品中最讓人動情的是河鼠和鼴鼠在每一次外出歸來時，看到映著燈光的小窗，都會滿懷深情地想著家中的爐火和餐具，想著簡樸的睡床帶給他們的安寧和幸福。世界很大，但他們堅守在自己的生活圈子里，相信那里面有趣的事情夠他們受用一輩子了。這不是很多人的生活寫照嗎？是溫暖的家，讓我們忘記工作的煩惱；是溫暖的家讓我們重拾生活的信心；是溫暖的家，指引著我們不斷地努力，不斷地前進。在這本童話故事中，雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開了他地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過著快活的日子，但在一個黑夜里，當他經(jīng)過原野時，他突然感覺到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來輕柔地撫摸他，悲傷地、責怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒他，它在那里。它簡陋、窄小、陳設可憐，但它是他一手建造起來的，它跟他在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現(xiàn)在，“它正在想念他，要他回去?！边@部作品如此溫馨地營造家的氛圍，如此動情地傳達家的美好，怎能不使千千萬萬的讀者動情呢？沒錯，我的家是簡陋的，但它卻為我們遮風，為我們擋雨，我們在它的懷抱中幸福地生活。

柳林風聲心得感悟【篇4】

學會聽取別人的建議非常重要，因為只有對你好的人才會對你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。

《柳林風聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個動物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當。

虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動，從此決心改正身上的毛病，變成一個好蟾蜍。

《柳林風聲》這本書蘊含著許多深刻的道理，像學會聽取別人的建議……學會聽取別人的意見很重要，因為只有真正為你好的人才會給你提建議，所以這些對你有用的建議很寶貴。正因為如此，這本妙趣橫生的童話才會引起美國總統(tǒng)羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對以后寫作文很有幫助。

文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導致愿意與他交往的動物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學他，要學會聽取別人的建議。如果別人對你提出的建議對你的缺點有幫助的話，就要認真聽取，不要自滿，認為自己很了不起，一定要謙虛，因為“天外有天，人外有人”。要學會與他人取長補短，讓自己變得更加出色。

其次要學會與人相處。只有學會與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎上，才能與他一起虛心、認真地學習，互相取長補短，彌補自身的缺點，才能讓自己進步。

所以，讓我們學會聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進步!向前!Step up!Step up!Step up!

柳林風聲心得感悟【篇5】

《柳林風聲》，是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆（1859－1932）于1908年出版的一本童話，在英國文學史上占有很重要的地位，柳林風聲讀后感。

幾天來 ，利用業(yè)余時間通讀了一遍此書（上海人民美術出版社出版 20xx年青少版），又在網(wǎng)上搜了一下相關的資料，感覺現(xiàn)在的文學作品，特別是外國文學作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。

節(jié)選一段： 當他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進村莊時，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動手臂大聲說笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的一種自然境界。這兩位遠離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當他們看到一只貓被人撫摸，一個瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。

然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個緊張的大世界關在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強烈，讀后感《柳林風聲讀后感》。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細細的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動了動，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時，他們能看到他細小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動了。

柳林風聲心得感悟【篇6】

寒假里，我讀了英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風聲》。

在故事中，我認識了溫順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負的蛤蟆。他們雖然個性，生活方式不同，但他們對朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動著。

鼴鼠，一個對新事物總是抱有強烈好奇心的小家伙，聽了河鼠的的介紹，滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生，決定只身去野樹林深處拜訪?？伤睦镏绤擦值奈ｋU？在這幽暗的野樹林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍著他。對于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來說，隨時都有可能會斃命。在這萬分危急的時刻，他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了，就毫不猶豫地抓起武器，沿著他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個人去野樹林很危險，可是為了朋友，他豁出去了！憑著他的勇敢，他的經(jīng)驗，他的機智，他終于救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！

這讓我不禁想起了人所共知的《兩個朋友》的故事。一個胖子，一個瘦子兩個好朋友去森林里探險。他們發(fā)誓有福同享，有難同當，可是當他們碰到一頭熊時，一切都變了。瘦子爬到了樹上，胖子由于太胖，爬不上樹。此時，他多么希望瘦子能拉他一把呀！可是沒有。后來，胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時的吃喝玩樂，絕不是平時的稱兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險的時候，愿意伸出援手幫助你的那一個！

在《柳林風聲》中，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺得暖洋洋的。同時，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會了我怎樣去認識朋友，怎樣對待朋友?！读诛L聲》讓我受益匪淺！

柳林風聲心得感悟【篇7】

今天，我要和大家說說一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。在這本書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化，以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴，生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情。而書中單純可愛、富有愛心的鼴鼠；熱情好客、寬容大度的河鼠；脾氣古怪、正派仗義的獾；驕傲自大、熱愛生活的蟾蜍也給我留下了深刻的印象。

在我們的生活中，這些小動物就是我們真實的寫照，有些自大，也有些可愛。而在我們真實的世界中，一年四季真的就和書中的一模一樣春天，春暖花開；夏天，烈日炎炎；秋天，秋高氣爽；冬天，寒風刺骨。書中的小河和現(xiàn)實的小河一樣，都清澈見底；書中的落葉都和現(xiàn)實的落葉一樣，都會翩翩起舞；書中的小動物們和現(xiàn)實的人們也都一樣，都會有喜怒哀樂；書中的泥土和現(xiàn)實的泥土一樣，都會讓植物發(fā)芽，生長……在我們的世界中，如果人們相互幫助，我就會想到：如果人們都互相幫助的話，我們不就像書中的小動物們一樣無憂無慮，快快樂樂的嗎？

自從我讀過這本書后，我對許多事物就有了新的看法，對生活有了新的改善。這真是本好書！

柳林風聲心得感悟【篇8】

最近我讀了《柳林風聲》一書?！读诛L聲》的作者是英國著名童話作家肯尼斯-格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡。5歲時，他的父母相繼去世，因此他比其他孩子經(jīng)歷了更多的艱難。除《柳林風聲》外，他 還 發(fā)表了《黃金時代》和續(xù)篇《做夢的日子》。他的書對英國的兒童文學產(chǎn)生了極大的影響。

《柳林風聲》譜寫了不少動人的故事：在一個寧靜的花園里，調(diào)皮的鼴鼠獨自闖入森林，可走到一半，卻迷了路，他不知所措，迷茫中來到獾先生的家。愛冒險的蟾蜍到處闖禍，最后把自己送進了監(jiān)獄。黃鼠狼們聽到了這個消息，便打起了鬼主意，他們想：蟾蜍不在了，那他的花園就是我們的了。于是，他們就搶占了蟾蜍的家。獾先生最終帶領朋友們趕走了黃鼠狼，奪回了失去的家園。

《柳林風聲》的語言優(yōu)美，描繪了大自然四季的迷人景色，展現(xiàn)了動物們的故事，刻畫了他們之間的友情。

《柳林風聲》一書對我的學習有很大的幫助，它拓展了我的知識面，讓我懂得了親情，懂得了友情，懂得了人與人之間的無限美好情誼，這是一本非常好的書。

讀了我的介紹，你的心一定會跟著《柳林風聲》一起走進那夢幻的奇境中！快來和我一起閱讀吧！

柳林風聲心得感悟【篇9】

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但之后，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了?？墒?，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是十分喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，并且我覺得它十分趣味，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得十分搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得趣味起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都能夠像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

柳林風聲心得感悟【篇10】

《柳林風聲》的作者是英國著名的兒童文學作家肯尼思.格雷厄姆，書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事?？裢源蟮捏蛤懿粍照龢I(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢中，連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。

閱讀完這本書后，我知道了這本書中講述的四個動物，它們各自的性格都迥然不同：癩蛤蟆十分自大，愛吹牛，總會做錯事，對所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近，它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友，它尤其愛小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動物，它很尊重他的朋友們。這四個可愛的動物在書中每天都上演著動人的故事，讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而輾轉(zhuǎn)變換著。

其中我最喜歡的動物是河鼠和鼴鼠，河鼠深愛著它的家，安于平凡、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客，和每個小動物都能和平相處，總是在朋友危難的時候出手相救。只要朋友需要，它都會陪伴左右。而鼴鼠既活潑開朗，又多愁善感，對任何事情都充滿好奇，它不但勤勞能干，對朋友溫順體貼，而且很戀家，當我讀到鼴鼠經(jīng)過家門口時，說‘我想我的家，那是個破爛、狹小的地方。不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募遥覑鬯瘯r，十分感動。

是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會到鼴鼠對家深深地依戀之情。

讓我最受感動的是小動物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他。讓我領悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會失去色彩，變得枯燥無味。當你痛苦時，朋友會分擔你的痛苦，當你快樂時，朋友會分享你的快樂。

《柳林風聲》雖然讀完了，但是那充滿如詩如畫的田園風光的優(yōu)美景色和小動物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常縈繞在我腦海里，久久不能忘記。

柳林風聲讀書所的5篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“柳林風聲”相關內(nèi)容。

辦公人士每天都可能涉及文章的撰寫，范文可以說是寫作困難戶的“救星”。優(yōu)秀的范文可以提升你的創(chuàng)作格局，你對范文的了解有多少呢？我們特意為大家收集整理了“柳林風聲讀書所的”，歡迎你閱讀與收藏。

柳林風聲讀書所的 篇1

我很喜歡讀書。這次看了《柳林風聲》?？赐赀@本書，感覺作者對簡單生活的依賴和對濃濃友情的贊美都是字里行間表達出來的。

四只小動物顯然代表了現(xiàn)實世界中的四個典型人物。水鼠很理性，很獨立，總是知道自己想要什么;鼴鼠是個好老師，對人際需求敏感，喜歡新鮮事物;蛤蟆是一個不屈不撓的冒險家，個性張揚，崇尚自由。新視野是他永恒的追求。獾是傳統(tǒng)社會中受人尊敬的長者。因為滄桑，他一直處于混亂狀態(tài)，是一個可靠的求助對象。

通過對水鼠和鼴鼠的觀察，小說呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園般的生活場景和人情;通過青蛙避難逃亡的故事，展現(xiàn)了世人眼中的英雄是多么可笑可愛;通過三個朋友幫助癩蛤蟆重獲家園和癩蛤蟆最終長大的故事，作者表達了他對忠誠、友誼和完美人性的期望。

久而久之，人對生活的信念就會永存，所以我很喜歡這部小說，也很喜歡小說里的小動物們互相幫助的精神。我們?nèi)祟悜撓袼麄円粯訄F結友好，幫助別人。更向往小說背后的人文情懷。

柳林風聲讀書所的 篇2

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發(fā)生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但之后，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。可是，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是十分喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，并且我覺得它十分趣味，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書，我又覺得十分搞笑。也就是這個情節(jié)，把《柳林風聲》變得趣味起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都能夠像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發(fā)生的那些事兒，值得一看。

柳林風聲讀書所的 篇3

《柳林風聲》是一本關于友情的書，有恭順憨重的鼴鼠，聰明熱心的河鼠，老成持重的獾，任性莽撞的蟾蜍。這四個好朋友隨著四季的變化發(fā)生了許多故事。

主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四人互相幫助、共渡難關的故事。河鼠教鼴鼠游泳、劃船。鼴鼠一直想去看望著獾先生，結果在野林里迷路了。經(jīng)過觀察它們來到獾先生的家，得到獾先生的熱情招待。蟾蜍有許多愛好，但是它玩一兒就不玩了最后它玩汽車，因為它不會開車所以每次開車都會出車禍，最后它因為偷車被捕。后來蟾蜍裝成洗衣婦從監(jiān)獄逃了出來。把可是它的蟾宮被黃鼠狼占領了，在鼴鼠、河鼠、和獾的幫助下，蟾宮搶回來了。

我和我的好朋友張偉烽也是經(jīng)過許多事情才成為好朋友的。有一次，張偉烽因為有一道題不會做，想得多頭暈目眩我見了就給他指點了一下他就明白了，他對我說：“紀宗杭謝謝你，要不是你指點了我一下，我現(xiàn)在頭可能已經(jīng)暈了?！蔽倚χf：“不客氣，幫助同學是應該的嗎。”自從這次以后，我和張偉烽就從朋友的級別升到好朋友的級別了。

我懂得了做人一定要珍惜友情，因為友情是你和你朋友中的一種，所以一定耍珍惜友情。同學你們也耍好好珍惜友情喲。我認為友情是是值得抮的。你們認為友情寶貴嗎？

友情代表的是朋友與朋友之間的情感，朋友間的情感是純潔、是長久、是愉快的。

柳林風聲讀書所的 篇4

《柳林風聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。

之后河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之后誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續(xù)的時間十分短，它一會喜歡劃船，一會喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因為汽車讓它坐了監(jiān)獄。之后蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，之后在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最后它變成了一個腳踏實地的人了。

從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們就應和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。

柳林風聲讀書所的 篇5

“在享田園風光從繁忙世間偷出來的小憩體會友誼與溫情”

膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又大方的河鼠、智慧俠義的獾先生、憨厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆一起生活在河岸與大森林里，有福同享，有難同當。故事就從這里開始……

鼴鼠在春季打掃除，他討厭刷墻，一路小跑來到河鼠家，看到了他從未見過的船。河鼠教會了鼴鼠游泳、劃船，并讓鼴鼠在自己家住，鼴鼠很快答應。這一住就是很久……河鼠帶著鼴鼠認識了水獺、獾先生和蛤蟆。他們還幫助水獺找到了他走失多天的兒子，圣誕夜的晚上請小田鼠們吃晚，大家快樂的在一起。

獾先生是個十分有頭腦的人，不善于和人交往，對蛤蟆表面無奈，心里卻很看好這位朋友。

蛤蟆，一個聽起來就古怪的名字，蛤蟆這人也古怪！在這片土地上，有個知名的蛤蟆莊，里面住的是錢多得沒處花的紳士——蛤蟆。這位蛤蟆總是因為虛榮而闖禍，朋友們想幫助他改掉這個毛病，但蛤蟆不聽。他被關進監(jiān)獄，一個老獄卒的女兒可憐蛤蟆，就讓蛤蟆從監(jiān)獄里逃了出來。蛤蟆在回家的路途中經(jīng)歷了許多事情，當他回到朋友身邊時，朋友們告訴他蛤蟆莊被可惡黃鼠狼霸占了，大家決定齊心協(xié)力幫助蛤蟆奪回自己的家，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……

故事的結尾總是美好的！蛤蟆和朋友們打敗了黃鼠狼，蛤蟆也改掉了自己的壞毛病，為了慶祝他們的成功，開了一個盛大的宴會。從這么多故事中蛤蟆更加珍惜自己和朋友之間的友情了！

柳林風聲心得體會模板

在平日里，我們會有很多感悟，這時候不妨簡單地寫一篇心得體會。寫一篇好的心得體會應該要讓我們自己成為故事的主人公，心得體會的格式是什么樣的？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"柳林風聲心得體會",僅供參考，歡迎大家閱讀。

柳林風聲心得體會 篇1

當我剛拿起這本書時，便把這本書定在了最后看?，F(xiàn)在回想起來不禁有些后悔。我把它定在最后一本看，都是因為它那怪怪的標題“柳林風聲”。

“柳林風聲”這個標題，讓我認為這本書是一個鬼故事。后來我才知道這本書如此的吸引人。我就納悶了，這本書原本可以翻譯為“楊柳風”“楊柳間的風”“柳林四俠”等。為何偏偏取了個那么怪的標題，怪可怕的。

這本書的每個動物都有著自己的特點，每個動物都有討人喜歡的地方，那張檢測卷中有一題是“在柳林風聲這本書中，你最喜歡哪個動物?能說說你的理由嗎?”我做到這題時愣住了，《柳林風聲》中的四個動物在我的眼前轉(zhuǎn)悠著使我始終拿不定主意寫誰，寫獾，不，寫河鼠，寫鼴鼠，寫蛤蟆，哦!到底寫誰呀!

我對《柳林風聲》的愛是沒的說了，它讓我時刻沉迷于想象之中。

柳林風聲心得體會 篇2

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…?這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”

柳林風聲心得體會 篇3

最近讀了《柳林風聲》這本書，書中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險的故事，特別讓我著迷。

柳林里住著一群小動物：對任何事都很好奇的鼴鼠，善良勇敢且樂于助人的河鼠，成熟的具有領袖風范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢，它總是想買什么就買什么，揮霍浪費，還為尋找刺激導致上當受騙，被關進了監(jiān)獄，連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下，癩蛤蟆不但改掉了浪費的壞習慣，而且它們還一起智斗黃鼠狼，奪回了自己的家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難，瘷蛤蟆改過自新，變得謙虛了，從此它們在柳林里幸福快樂的生活。

我覺得這本書讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運，它有一群好朋友。好朋友真是太重要了，在困難的時候幫助你，陪你一起共渡難關。好朋友還可以監(jiān)督你，幫你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、河鼠和獾，熱心地幫助別人，讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂。

柳林風聲心得體會 篇4

今天，我讀了一本書—《柳林風聲》。它的作者是英國作家格雷厄姆。這本書非常好看。

這本書講了一只蛤蟆經(jīng)常闖禍。他的三個朋友：膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾為了不讓他再闖禍，把他鎖了起來。有一次，他裝病把河鼠騙走后，趁機逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一輛汽車，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年監(jiān)禁。后來它在一個老獄卒的女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利的躲避了警察的追捕，來到了朋友河鼠的家。河鼠告訴蛤蟆，蛤蟆府已被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蛤蟆就與朋友一起奪回了屬于自己的家。從此，他變的很謙虛了。

這本書想要告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能有金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分的貪婪;告訴了我們，要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們，要學會認認真真、踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡有惡報，善有善報的道理;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處的道理……

我喜歡讀《柳林風聲》!

柳林風聲心得體會 篇5

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇1)

這個暑假媽媽從手機里面的一個系統(tǒng)幫我從合肥市圖書館借了幾本書，老師說要寫讀后感，我就好好的看了這幾本書。其中有一本《柳林風聲》我就比較感興趣。

這本書講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過的快樂時光，包括后來幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章，：《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內(nèi)容講的是在戰(zhàn)斗前夕的一些準備;戰(zhàn)斗開始后把黃鼠狼打的落花流水，大獲全勝;榮歸故里開的宴會發(fā)生的有趣故事。這本書里面精彩的內(nèi)容太多了。

《柳林風聲》里面寫了小動物們開心美好的生活，讓我知道了各種動物的生活習性以及住的“房子”在哪兒，增長了那不知道的一部份知識。同時也讓我知道了重視保護小動物和森林的重要性，我也會宣傳保護小動物和森林。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇2)

暑假里，我看了一本書，叫《柳林風聲》。這是一個英國作家寫的童話故事。里面講了癩蛤蟆如何越獄，如何回家，如何和朋友們一起打跑占領他們房子的野水獺的一個個驚險、又刺激的故事。我很喜歡這本書，太好看啦!它使我明白了：生活中，朋友間合作的重要性。如果癩蛤蟆不和朋友們合作的話，他們就打不跑野水獺，也搶不回屬于自己的房子了。

在學校里，我們也需要合作，只有和老師、同學互相合作，才能完成一個人完不成的事情。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇3)

《柳林風聲》這本書深深地吸引了我，必須一口氣把它看完。因為里面的故事情節(jié)是連貫的，內(nèi)容非常驚險刺激。

它用了擬人的描寫手法，講述的是善良憨厚，愛好冒險的鼴鼠，聰明機智、熱情好客的河鼠、穩(wěn)重可靠、有善俠義的獾，喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂的地生活在大自然里，共同享受這美好家園、體驗新奇有趣的冒險旅行。當朋友遇到危險時，他們會出手相助。這本書邏輯思維很強，像數(shù)學題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

讀了這本書之后，我明白了一個道理:同學之間應該互幫互助，每個人必須通過刻苦努力才會取得最后的成功。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇4)

最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯·格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵占的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯?格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇5)

昨天，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》那里的故事非常有趣。

本書描寫了這樣的一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪回來。鼴鼠聽了河鼠的話，它倆從此就生活在了一起，河鼠是個寬容、善良的動物，而鼴鼠是小氣的動物。

讀了這本書后，我獲得了：文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富，使之在不影響原著的基礎上更適合青少年閱讀，在豐富他們的課余生活的同時，提高文學功底、鍛煉文字駕馭能力，同時讓他們陶冶情操，加強修養(yǎng)，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇6)

暑假期間，我讀了《柳林風聲》這本書，拿起這本書時，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁一頁地認真讀起來。

這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

讀完這本書，我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所它們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協(xié)力的精神值得我們學習，在學校，如果別人有困難，我也會像他們一樣團結友愛，齊心協(xié)力的幫助他。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇7)

暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風聲》?！读诛L聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

這本書寫了大自然的四季景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。

從《柳林風聲》這本書里，我們可以學到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。

我希望大自然永遠是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠生活在一個充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇8)

假期里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說—《柳林風聲》。《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆。機靈、莽撞、熱情開朗、珍惜友誼的鼴鼠。熱情好客、樂于助人、做事認真的河鼠。穩(wěn)重、不愛社交、做事果斷的老獾。自高自大、炫耀、任性、沖動的蟾蜍……上演了一場場動人的，又好笑的故事。

故事主要講述了一只富二代蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它會短暫瘋狂地癡迷于一件事物，然后又轉(zhuǎn)向另一件新鮮事物，為此它揮霍掉了父親留下的大量錢財，結果因為偷車，鋃鐺入獄，家產(chǎn)被壞人搶走了。但是，在鼴鼠、河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，奪回了家產(chǎn)。從此，蟾蜍在朋友們的管教和監(jiān)督下，改掉了自吹自擂、胡亂揮霍的壞毛病，洗心革面，變成了一只好蟾蜍。

我很喜歡這本書，這本書告訴了我們很多：告訴我們友情的力量是偉大的;告訴我們要珍惜身邊的每一位朋友;告訴我們要樂于助人;告訴我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇9)

期末考試完了，媽媽想在暑假里提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國演義》、《魯迅傳記》、《柳林風聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風聲》。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個擬人化的動物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴。他們有樂同享、有難同當。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想劃水，結果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友應該是真心相待，真誠相處;真正的朋友應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇10)

這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結果受騙上當，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。

蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學習，為將來的茁壯成長大下良好的基礎，長大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。

一本好書讓，我們領悟到的不止這些，還有更多……

柳林風聲心得體會 篇6

呼，大團圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書--《柳林風聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事:蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢敻簧睿瑩]霍浪費，只要見到新奇玩意就去追求，結果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀末至二十世紀初的一位杰出的兒童文學家。他的這本《柳林風聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風聲》中的動物的心理與現(xiàn)實中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…¨這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)--英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?/p>

柳林風聲心得體會 篇7

書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事。.狂妄自大的蟾蜍不務正業(yè)，任意揮霍家產(chǎn)，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，被關進大牢中，連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來，他們也因此而成為了森林里的名人。

通過《柳林風聲》這本書，我認識了許多的動物朋友:敦厚善良愿與朋友分享所有的河鼠;調(diào)皮機靈、愛動腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛冒險、會闖禍、又極度揮霍浪費結果把自己弄進監(jiān)獄，最后又差點丟掉家園的蟾蜍;寬厚、不茍言笑、但是外冷內(nèi)熱，率領大家?guī)椭蛤軍Z回家園的獾先生;還有胖乎乎的水獺，有禮貌的小刺猬，周游世界的航海鼠等等。他們雖然并不十全十美，各有各的小缺點，但是我非常喜歡他們。

我最喜歡鼴鼠。因為他既活潑開朗，又多愁善感。當我讀到“鼴鼠經(jīng)過家門口時，說‘我想我的家，那是個破爛、狹小的地方。不像河鼠那個舒服的小屋，也不像蛤蟆漂亮的大院，或是狗獾的大宅子?？伤俏易约旱募?，我愛它’時，十分感動。是啊，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會到鼴鼠對家深深依戀的溫馨。

柳林風聲心得體會 篇8

我很喜歡看《柳林風聲》這本書!

這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習慣，而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學習鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!

關于讀后感的作文：讀了《柳林風聲》有感_500字

正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!

書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤?，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車里的蟾蜍急了，在這千鈞一發(fā)時，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察?？伤緳C并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林里，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去?

《柳林風聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習!

《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!

《柳林風聲》心得體會模板

當經(jīng)歷過一些與眾不同的經(jīng)歷，帶來了別樣的收獲時，不如靜下心好好寫一篇心得體會。寫好心得體會，可以更好的總結過去的得失。那么，一篇出色的心得體會應該具有什么樣的特質(zhì)呢？經(jīng)過整理，欄目小編為你呈上《柳林風聲》心得體會，歡迎分享給你的朋友！

《柳林風聲》心得體會 篇1

在暑假里，我讀了一本書，叫做《柳林風聲》，故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，給我留下了非常深刻的印象。

蟾蜍一開始驕傲自大，自認為自己做的什么事都是對的，別人都是錯的。在一次，它因為偷了別人的車而進了地牢，在獄卒女兒的幫助下逃出地牢，后來她坐上了警察的車……通過一番番的歷險后，他有了改變。后來，他的蟾宮被人霸占時，蟾蜍找到了他的朋友，并聽取了朋友的建議，不再自作聰明，最終奪回了蟾宮。

獾是非常友好又很聰明，當朋友在森林里迷路時，找到了獾的家，獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時，憑獾的聰明才智，想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法，最后成功地搶回了蟾宮!

通過讀了《柳林風聲》，我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大，不聽取朋友的建議。在生活中，我也犯過類似的錯誤，在一次舞蹈課上，朋友把我的錯誤指了出來讓我改正，可我沒根本沒當回事，最后的結果是我沒有進步，落后于同學很多，但是最后，我像蟾蜍一樣聽取了朋友的話，改正錯誤，并得到老師的表揚。我很感謝朋友給我的建議，讓我有了進步，改正了不足。

這本書告訴我們一個道理，人不要驕傲自大，要聽取朋友和家人的建議，謙虛，謙讓。

《柳林風聲》心得體會 篇2

呼，大團圓。我長長地呼出了一口氣，為我剛看完的書--《柳林風聲》，放下了心中的石頭。

《柳林風聲》這本書用說人的方式，講述了動物之間的故事:蟾蜍靠祖?zhèn)鞯呢敻簧?，揮霍浪費，只要見到新奇玩意就去追求，結果因此入了監(jiān)獄，房子也被壞動物:白鼬、棕鼬和黃鼠狼，他們給占領了，最后還是在三個好朋友的幫助下才把家給奪了回來。本書所寫的劇情十分曲折，令人怎么也忘不了。

本書的作者肯尼斯·格雷厄姆，是英國十九世紀末至二十世紀初的一位杰出的兒童文學家。他的這本《柳林風聲》影響著一代又一代的讀者，讓每一個讀者都百讀不厭，都被他深深地吸引住了。

《柳林風聲》中的動物的心理與現(xiàn)實中人類的心理交織在一起，描繪出了一個生動的充滿情趣的世界。

用心寫作加上把人的情感與動物的情感交織在一起，也許，這就是他一直站立在歷史的舞臺上的原因吧!

原來，寫作文還可以像這樣去把它寫好!

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…¨這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。

讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)--英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?/p>

《柳林風聲》心得體會 篇3

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇1)

這個暑假媽媽從手機里面的一個系統(tǒng)幫我從合肥市圖書館借了幾本書，老師說要寫讀后感，我就好好的看了這幾本書。其中有一本《柳林風聲》我就比較感興趣。

這本書講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過的快樂時光，包括后來幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章，：《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內(nèi)容講的是在戰(zhàn)斗前夕的一些準備;戰(zhàn)斗開始后把黃鼠狼打的落花流水，大獲全勝;榮歸故里開的宴會發(fā)生的有趣故事。這本書里面精彩的內(nèi)容太多了。

《柳林風聲》里面寫了小動物們開心美好的生活，讓我知道了各種動物的生活習性以及住的“房子”在哪兒，增長了那不知道的一部份知識。同時也讓我知道了重視保護小動物和森林的重要性，我也會宣傳保護小動物和森林。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇2)

暑假里，我看了一本書，叫《柳林風聲》。這是一個英國作家寫的童話故事。里面講了癩蛤蟆如何越獄，如何回家，如何和朋友們一起打跑占領他們房子的野水獺的一個個驚險、又刺激的故事。我很喜歡這本書，太好看啦!它使我明白了：生活中，朋友間合作的重要性。如果癩蛤蟆不和朋友們合作的話，他們就打不跑野水獺，也搶不回屬于自己的房子了。

在學校里，我們也需要合作，只有和老師、同學互相合作，才能完成一個人完不成的事情。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇3)

《柳林風聲》這本書深深地吸引了我，必須一口氣把它看完。因為里面的故事情節(jié)是連貫的，內(nèi)容非常驚險刺激。

它用了擬人的描寫手法，講述的是善良憨厚，愛好冒險的鼴鼠，聰明機智、熱情好客的河鼠、穩(wěn)重可靠、有善俠義的獾，喜歡吹牛、追求新奇的蟾蜍。他們快樂的地生活在大自然里，共同享受這美好家園、體驗新奇有趣的冒險旅行。當朋友遇到危險時，他們會出手相助。這本書邏輯思維很強，像數(shù)學題一樣一環(huán)扣一環(huán)。

讀了這本書之后，我明白了一個道理:同學之間應該互幫互助，每個人必須通過刻苦努力才會取得最后的成功。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇4)

最近，我看了一本書，名叫《柳林風聲》。是由英國作家肯尼斯·格雷厄姆所作。

鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。

這個故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長補短，即使生氣，不一會兒也就和好如初。

故事也體現(xiàn)出動物們的智慧，面對困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動物侵占的莊園，蟾蜍將功補過，重新得到朋友之間的那種信任。

肯尼斯?格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇5)

昨天，我讀了一本書，名叫《柳林風聲》那里的故事非常有趣。

本書描寫了這樣的一個故事：癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪回來。鼴鼠聽了河鼠的話，它倆從此就生活在了一起，河鼠是個寬容、善良的動物，而鼴鼠是小氣的動物。

讀了這本書后，我獲得了：文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民、特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚光大的精神財富，使之在不影響原著的基礎上更適合青少年閱讀，在豐富他們的課余生活的同時，提高文學功底、鍛煉文字駕馭能力，同時讓他們陶冶情操，加強修養(yǎng)，使其成長道路上充滿陽光與滋潤他們心靈的雨露。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇6)

暑假期間，我讀了《柳林風聲》這本書，拿起這本書時，我被書名深深吸引住了，想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一頁一頁地認真讀起來。

這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中，生活著獾，河鼠，鼴鼠，還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹，于是它偷竊，出車禍，入獄又越獄。這些經(jīng)歷給它和別人都造成了巨大的傷害，最后連他自己的住宅都被黃鼠狼和白鼠占領了，幸好蛤蟆，河鼠，鼴鼠，獾，幫助趕走了黃鼠狼和白鼬，幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

讀完這本書，我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀。我很佩服蛤蟆，河鼠，鼴鼠和獾，他們不怕蛤蟆府被占領，所它們齊心協(xié)力，終于趕走了黃鼠狼和白鼬，他們這種團結友愛，齊心協(xié)力的精神值得我們學習，在學校，如果別人有困難，我也會像他們一樣團結友愛，齊心協(xié)力的幫助他。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇7)

暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風聲》。《柳林風聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。

這本書寫了大自然的四季景色，萬物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。

從《柳林風聲》這本書里，我們可以學到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。

我希望大自然永遠是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠生活在一個充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇8)

假期里，我讀了許多書，其中讓我印象深刻的要數(shù)這本小說—《柳林風聲》?！读诛L聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄姆。機靈、莽撞、熱情開朗、珍惜友誼的鼴鼠。熱情好客、樂于助人、做事認真的河鼠。穩(wěn)重、不愛社交、做事果斷的老獾。自高自大、炫耀、任性、沖動的蟾蜍……上演了一場場動人的，又好笑的故事。

故事主要講述了一只富二代蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，它會短暫瘋狂地癡迷于一件事物，然后又轉(zhuǎn)向另一件新鮮事物，為此它揮霍掉了父親留下的大量錢財，結果因為偷車，鋃鐺入獄，家產(chǎn)被壞人搶走了。但是，在鼴鼠、河鼠和老獾的幫助下，智斗黃鼠狼，奪回了家產(chǎn)。從此，蟾蜍在朋友們的管教和監(jiān)督下，改掉了自吹自擂、胡亂揮霍的壞毛病，洗心革面，變成了一只好蟾蜍。

我很喜歡這本書，這本書告訴了我們很多：告訴我們友情的力量是偉大的;告訴我們要珍惜身邊的每一位朋友;告訴我們要樂于助人;告訴我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇9)

期末考試完了，媽媽想在暑假里提高我的作文水平，給我買了很多書，有《水滸傳》、《三國演義》、《魯迅傳記》、《柳林風聲》等等。其中，我最喜歡的還是《柳林風聲》。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯.格雷厄娒。故事的主人公是四個擬人化的動物：順從的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾和放蕩不羈的蟾蜍。書中作者細細地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴。他們有樂同享、有難同當。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了，但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來。從此，蛤蟆在好朋友的感動下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過自新，成為了一只好蛤蟆我喜歡書中他們之間的友誼，記得有一片段，是鼴鼠逞能，他想劃水，結果弄翻了船，害得他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而安慰它，多好的朋友啊。

真正的朋友應該是真心相待，真誠相處;真正的朋友應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣故事，書中比比皆是。被這種忠貞的友誼所感動。

《柳林風聲》讀后感小學生二年級作文(精選篇10)

這幾天，我讀了一本書，書名是《柳林風聲》，是英國著名文學家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做，喜歡追求新鮮玩意，結果受騙上當，后來連家都保不住了。在朋友的幫助下，他終于回家了。

蟾蜍的遭遇讓我領悟到，做人一定要靠自己，不能坐在前人載的大樹下乘涼。從小要好好學習，為將來的茁壯成長大下良好的基礎，長大努力工作，才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他讓我領悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒有便宜生活就會變得枯燥無味。

一本好書讓，我們領悟到的不止這些，還有更多……

《柳林風聲》心得體會 篇4

今天，我讀了一本書—《柳林風聲》。它的作者是英國作家格雷厄姆。這本書非常好看。

這本書講了一只蛤蟆經(jīng)常闖禍。他的三個朋友：膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾為了不讓他再闖禍，把他鎖了起來。有一次，他裝病把河鼠騙走后，趁機逃了出去，他在逃走的路上，偷走了一輛汽車，不久，便被警察抓住了，并被法官判了二十年監(jiān)禁。后來它在一個老獄卒的女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利的躲避了警察的追捕，來到了朋友河鼠的家。河鼠告訴蛤蟆，蛤蟆府已被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蛤蟆就與朋友一起奪回了屬于自己的家。從此，他變的很謙虛了。

這本書想要告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能有金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分的貪婪;告訴了我們，要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們，要學會認認真真、踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡有惡報，善有善報的道理;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們?nèi)伺c人之間要互相幫助、和睦相處的道理……

我喜歡讀《柳林風聲》!