關(guān)于放風(fēng)箏的作文

最新關(guān)于放風(fēng)箏的作文分享6篇。

作文水平有高有低，寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？?jī)H供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇1

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處洋溢著生命的氣息，小草從土壤中奮力地鉆了出來(lái)，河水潺潺地流著，水中的魚(yú)兒也都竟相跳躍，花兒沒(méi)也不甘示弱都爭(zhēng)先恐后地竟相開(kāi)放，有桃花、杏花、梨花等等，它們有的紅的像火；粉的像霞；白的像雪，五彩斑斕。

在陽(yáng)光明媚的一天，我覺(jué)得呆在家里很無(wú)聊，就跑出門(mén)外，在樹(shù)林里的一條小路上散步，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在我的臉上癢癢的，好像有人在撫摸我的臉龐，就這樣，我享受著陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)兒的撫摸。

突然，我腦子里冒出來(lái)一個(gè)想法，這么好的一個(gè)天氣而且還有風(fēng)，我怎么不去放風(fēng)箏？說(shuō)做就做，于是我高興地去找我的伙伴們。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿著風(fēng)箏站在田野上，我們玩了一個(gè)游戲，規(guī)定：誰(shuí)的風(fēng)箏飛地高，那么誰(shuí)就勝利，勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個(gè)人做一件事。

游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑著，邊跑邊抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線，這時(shí)，風(fēng)兒好像也想和我們玩，只見(jiàn)他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間，把我們的風(fēng)箏吹地越來(lái)越高，然而，風(fēng)兒有時(shí)也很調(diào)皮，突然間停在那里不動(dòng)了，讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來(lái)，有時(shí)，又突然起勁，讓我們的風(fēng)箏飛地好高好高。

過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了坐在路邊的草地上休息，這時(shí)風(fēng)兒又來(lái)找我們了，只見(jiàn)它將我的頭發(fā)吹地飄了起來(lái)，將衣服也吹地飄飄然的。

不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句：“泡泡在空中飄呢，好漂亮?。　蔽覀兌继ь^望向天空，果真漂亮，只見(jiàn)不知從哪里飄來(lái)了幾個(gè)泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧，泡泡飄地時(shí)而高，時(shí)而低。看著那些泡泡，我覺(jué)得一切是那么美好，那些泡泡就如同我們的夢(mèng)想一樣，在風(fēng)兒的幫助下飛地越來(lái)越高。

風(fēng)兒啊，你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，無(wú)論何時(shí)何地，你都陪伴著我，你總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，謝謝你的陪伴。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇2

一天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴來(lái)到藍(lán)藍(lán)的天空下，綠綠的草地上放風(fēng)箏。

我們的風(fēng)箏各種各樣，有的是活潑的小燕子，有的是有許多腳的蜈蚣，有的是威武的老鷹，我的就是美麗的小蝴蝶。

風(fēng)來(lái)了，我和小伙伴們連忙拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我們兩人一組，一人拿風(fēng)箏，一人拿線軸，只聽(tīng)一位小伙伴數(shù)到“三！”，拿線軸的小伙伴就飛快跑起來(lái)，拿風(fēng)箏的小伙伴也跟著跑，等他放開(kāi)風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏越飛越高。于是，我就對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”小伙伴們就問(wèn)我：“比什么呀？”我回答：“我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高?！卑?！遠(yuǎn)處的小弟弟的風(fēng)箏飛得最高了，看來(lái)我們的贏家是那個(gè)小弟弟了。

風(fēng)箏在天上翩翩起舞，晃晃悠悠，我們?cè)诘厣媳谋奶?，歡呼雀躍，就像一副美麗的畫(huà)，真是美極了！

風(fēng)停止了，風(fēng)箏也從天空中款款落下來(lái)，我們垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏，慢悠悠地走著，遠(yuǎn)處的'小弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，明天我們?cè)僖黄鸱棚L(fēng)箏?！彼倪@一番話又讓我滿面笑容。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇3

今天，天氣格外晴朗，媽媽帶著我到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

我們一到廣場(chǎng)上，就看見(jiàn)了許多人在放風(fēng)箏。天空中美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有彩色的金魚(yú)在天空中遨游，飛機(jī)顯得格外威武。我也迫不及待地拿起我最心愛(ài)的風(fēng)箏——福娃妮妮，它身著綠色的衣服、褲子，臉圓圓的，眼睛大大的，它的腦袋上有一只漂亮的小燕子。風(fēng)箏都快等不及了，好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把我放起來(lái)，我也想像它們一樣在填空自由地飛翔?！蔽依ι暇€把風(fēng)箏往天上一扔，我立刻跑了起來(lái)。慢慢地，風(fēng)箏就越飛越高，但是，福娃妮妮仿佛仍在對(duì)我說(shuō)：“你再把我放高點(diǎn)，我想和它們比賽。”我只好把線放得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我拼命地奔跑著，我的福娃妮妮總算超過(guò)了它們。我繼續(xù)奔跑著，風(fēng)箏越來(lái)越高，仿佛進(jìn)入了云端……

正在這時(shí)，爸爸要我們回去吃飯去了，我只好戀戀不舍地把線收起來(lái)，離開(kāi)了這個(gè)給了我無(wú)限快樂(lè)的廣場(chǎng)!

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇4

放風(fēng)箏是我在春季必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，而每次放風(fēng)箏的時(shí)候，我都會(huì)想起第一次放風(fēng)箏。

記得那一次，我和朋友興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上，一時(shí)被各種各樣的風(fēng)箏吸引了。只見(jiàn)廣場(chǎng)上的.風(fēng)箏顏色各異，形狀不一，有蜈蚣、蜥蜴、還有火龍呢……這些各色各異的風(fēng)箏，把我深深地迷住了，也激起我和朋友把風(fēng)箏放飛天空的欲望。

我們很快分配好了任務(wù)，以最快的速度組裝好了風(fēng)箏，準(zhǔn)備將風(fēng)箏放飛到蔚藍(lán)的天空，我拿著風(fēng)箏，朋友則負(fù)責(zé)放風(fēng)箏……

正當(dāng)我們以為風(fēng)箏飛上天的時(shí)候，它卻有氣無(wú)力地跌落下來(lái)，我們都沒(méi)有氣餒，繼續(xù)加油，可是我們?cè)嚵艘淮斡忠淮?，還是沒(méi)有成功。

最后，我們終于將風(fēng)箏放到了天空中，可惜剛放飛起來(lái)，風(fēng)箏線又纏到樹(shù)上了，最后還是掉了下來(lái)。

天色已晚，我們只好跟隨大人們回家了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇5

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，下午，校長(zhǎng)決定由老師帶著我們四年級(jí)的學(xué)生去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們拿著自己準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，高高興興去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)，老師就開(kāi)始讓我們放風(fēng)箏了。我拿出我美麗的金魚(yú)風(fēng)箏，就開(kāi)始放了。剛開(kāi)始，我放了好幾次都沒(méi)放高，每次都是剛放高一點(diǎn)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我迷惑不解。一看別的同學(xué)，才知道他們是迎著風(fēng)放，風(fēng)朝哪邊吹，他們就往哪邊跑。我一試還真是這樣。等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我立刻朝著風(fēng)跑，一邊跑，一邊均勻的放線，哇!風(fēng)箏果然飛高了，之間風(fēng)箏凌空而起，越飛越高，似乎碰到了云彩上，過(guò)了一會(huì)，我累的滿頭大汗，就放下風(fēng)箏一邊休息，一邊看風(fēng)箏。只見(jiàn)天上的風(fēng)箏密密麻麻，不可計(jì)數(shù)。從形狀上看，有美麗的蝴蝶，有活潑的金魚(yú)，還有可愛(ài)的蜻蜓……各式各樣，千姿百態(tài)。從顏色上看有紅色的，黃色的，藍(lán)色的，還有紫色的……五顏六色，美麗極了。只見(jiàn)滿天的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)展開(kāi)的花朵，在天空中飄著，再加上我們這些祖國(guó)的花朵，穿著各式各樣的衣服在廣場(chǎng)上奔跑，天上和地下形成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇6

“遙遠(yuǎn)的地方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河，它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和美好祝愿。下面，我就來(lái)講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。

星期天，我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏，在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn)，走近一看，哇！天啊，原來(lái)是風(fēng)箏?。∮袨鹾跒鹾诘尿?、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門(mén)?。『鋈?，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的中國(guó)吉祥物—福娃，在風(fēng)箏群中顯得十分醒目，而且越飛越高。

聽(tīng)媽媽講，風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已2000余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！钡侥媳背L(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具，從隋唐開(kāi)始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代，放風(fēng)箏更成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)。風(fēng)箏寄托著人們的理想和愿望。

我的風(fēng)箏是龍形的，它集九種動(dòng)物的特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。”

在放風(fēng)箏以前，我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到卻是很不簡(jiǎn)單的事情，爸爸在前面拖著風(fēng)箏，我我在后面使勁地跑，可是我的風(fēng)箏才飛了不久，就掉了下來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“可能是風(fēng)侯的原因吧！”雖然我失敗了，但是我并沒(méi)有放棄，我又試了一次，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，可是，這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng)，把我的風(fēng)箏給刮了下來(lái)，我有點(diǎn)像打退堂鼓了，媽媽和爸爸便對(duì)我講：“不能這樣，遇到一點(diǎn)小事就退縮，以后遇到其他事情怎么辦？”“加油，堅(jiān)持到底，才是勝利?！?/p>

爸爸和媽媽的這一番話，使使我重新樹(shù)立了信心，吸取了前兩次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)了方向，很快風(fēng)箏就順利地飛了起來(lái)。

你瞧，那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏，只見(jiàn)那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞；另一位叔叔正在放著一只鳳凰風(fēng)箏，那只鳳凰風(fēng)箏揮動(dòng)雙翅在空中飛舞，它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮，煞是好看！

我我們的祖國(guó)真像一條巨龍，她美麗、壯觀、氣度不凡，勤勞的中國(guó)人正駕馭著她騰飛，騰飛！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇7

星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚(yú)”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。

我迫不及待的拿出風(fēng)箏，他是一只黃綠相間的“熱帶魚(yú)”，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開(kāi)始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚(yú)”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。

有一位老伯伯的“大金魚(yú)”放得很高，我的“熱帶魚(yú)”很快就追上了他，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老伯伯微笑的看著我，也放了線，“大金魚(yú)”又超過(guò)了“熱帶魚(yú)” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老伯伯的“大金魚(yú)”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。

忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來(lái)也是一只風(fēng)箏，只不過(guò)非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。

咦“大金魚(yú)”呢？原來(lái)被老伯伯收起來(lái)了。老伯伯又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚(yú)” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手中接過(guò)風(fēng)箏，繼續(xù)和老伯伯比賽。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇8

春天在不知不覺(jué)中來(lái)到了，調(diào)皮可愛(ài)的小草也已破土而出。今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

我和爸爸來(lái)到環(huán)城湖邊的一塊平坦的草地上，撐開(kāi)風(fēng)箏，掛上絲線，“哦！我們的風(fēng)箏要飛上藍(lán)天嘍！”伴隨著我的歡呼聲，剛才還托在手里輕飄飄的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼就飄在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上了，它漸漸變成了一個(gè)小紅點(diǎn)，天藍(lán)的像海，小蝌蚪風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，真的就像在水中游來(lái)游去。

“咦？我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說(shuō)：“空氣有向上的壓力，風(fēng)箏飛得越高，這種壓力越大，這種力量也想把你帶起來(lái)??！”〝哦，原來(lái)是這樣，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。”

突然，風(fēng)箏開(kāi)始不聽(tīng)話，向下落了，爸爸連忙說(shuō)：“收線，風(fēng)停了。”我急忙向后拉線，我正手忙腳亂呢，風(fēng)箏一頭扎進(jìn)對(duì)面的草叢中，爸爸跑了過(guò)去，“快拉一下線?！蔽衣?tīng)到爸爸的喊聲，趕緊用盡全身力氣拉了一下，只見(jiàn)爸爸拿著濕淋淋的風(fēng)箏從樹(shù)后跑了出來(lái)。“哈哈哈……”原來(lái)風(fēng)箏落在水里啦！

這真是一次快樂(lè)又搞笑的放風(fēng)箏歷險(xiǎn)記?。?/p>

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇9

星期天，我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗外風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。一看就是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我約了好朋友周刊去東湖廣場(chǎng)風(fēng)箏。

還沒(méi)來(lái)到東湖廣場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了廣場(chǎng)上熱鬧的聲音。我想：“這一定是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人發(fā)出來(lái)的。”就加快步伐趕上去。來(lái)到廣場(chǎng)上一看，這兒早已人山人海，抬頭一看，天空中的風(fēng)箏各式各樣，形態(tài)多姿。真是應(yīng)有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時(shí)少見(jiàn)的“仙鶴”也在這里出現(xiàn)。我立刻被這迷人的風(fēng)箏所陶醉了，還情不自禁地說(shuō)：“真是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。”這時(shí)，周刊用力推了推我。說(shuō)：“別發(fā)呆了，快放吧！我們也要與他們一比高低！”于是，我拿出心愛(ài)的“飛機(jī)”風(fēng)箏，系好繩子，放出二米左右的線，周刊舉起風(fēng)箏，我說(shuō)：“一，二，三，放！”周刊把風(fēng)箏往天上一拋，我飛一般地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛到了天上。過(guò)了一會(huì)兒，我不跑了，開(kāi)始放線。突然，一個(gè)東西從我眼前掠過(guò)。仔細(xì)一看，傻眼了，這不就是自己的風(fēng)箏嗎？怎么從天而降了呢？“哎，放第一次就失敗了，后面還會(huì)有成功嗎？還是別放了吧，反正放不起來(lái)，不放了倒可以省點(diǎn)力氣?！边@時(shí)，周刊來(lái)了，他為我鼓勁：“還是再放一次吧，不是說(shuō)堅(jiān)持到底，就是勝利嗎？”這句話好像給我了無(wú)窮的力量，我又再一次放起了風(fēng)箏。這一次，我跑得更快了。風(fēng)箏又沖上了云霄，成了大家注目的焦點(diǎn)。瞧，“飛機(jī)”在天空中一會(huì)兒往旁邊一歪，一會(huì)兒向上俯沖，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，好像在演雜技。忽然，來(lái)了幾個(gè)不速之客，仔細(xì)一看，是小燕子。它們飛到了我的風(fēng)箏旁邊，嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我們來(lái)做個(gè)朋友吧！”

我的風(fēng)箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱(chēng)贊。我真開(kāi)心！當(dāng)我再抬頭看時(shí)，天上的風(fēng)箏已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了，美麗的風(fēng)箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇10

今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋€(gè)“風(fēng)箏大會(huì)”。我對(duì)自己的“神兵號(hào)”更是信心十足。

“神兵號(hào)”是一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，它是由紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色組成的，后面拖著一條黃綠相間的“尾巴”，兩邊各有一條黃色的布帶。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g它，所以給它起了個(gè)響亮的名字“神兵號(hào)”。

第三節(jié)課——“風(fēng)箏大會(huì)”的舉行時(shí)間。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師一宣布解散，我們便迫不及待地跑到各自認(rèn)為理想的地方，放飛各自的風(fēng)箏。我來(lái)到操場(chǎng)的南邊，組裝起風(fēng)箏來(lái)，準(zhǔn)備起飛。

我先把風(fēng)箏象扔紙飛機(jī)一樣向空中拋去，然后立刻抓起線軸操縱我的神兵號(hào)，神兵號(hào)被風(fēng)吹上了天，很快就超過(guò)了其他風(fēng)箏，在風(fēng)箏群里數(shù)一數(shù)二。突然，神兵號(hào)就象一架中彈的戰(zhàn)斗機(jī)，一搖晃就一頭扎下來(lái)，落在了地上，，我連忙上前查看，發(fā)現(xiàn)一根木棍好像不大對(duì)勁，我便叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把木棍拆下來(lái)，果然不出所料，這根木棍裂開(kāi)了，我們便想法修理。我們發(fā)現(xiàn)在風(fēng)箏上有一根和這根木棍長(zhǎng)短粗細(xì)都差不多的另一根木棍，而且互換對(duì)風(fēng)箏的穩(wěn)定性影響不大，于是我們便想把這兩根木棍互換了一下，看是否可以。果然，神兵號(hào)又飛起來(lái)了，恢復(fù)了之前的活力，直往上沖。可是我又遇到了一個(gè)難題：風(fēng)箏線太短了，有一個(gè)風(fēng)箏飛得比我的神兵號(hào)還高，我只好眼巴巴的看著別人把冠軍拿走。

雖然我沒(méi)得冠軍，但是我還是還開(kāi)心，因?yàn)槲业纳癖?hào)發(fā)揮的很好，我也收獲了快樂(lè)。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文 篇11

3月22日是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟翘焓俏翌^一回放風(fēng)箏的日子。早上我就開(kāi)始興奮，終于到了我最興奮的時(shí)刻我們要去錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏了。

我迫不及待地支起風(fēng)箏，再拿上線和風(fēng)箏去找來(lái)老師，讓她幫我給風(fēng)箏綁上線，就可以放了。

一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛快地離開(kāi)了我的手，像一只小鳥(niǎo)似的飛上了屬于它的藍(lán)天。

天那，我感到自己快要飛起來(lái)了！我又驚又喜，喜的是風(fēng)箏飛上天了，驚的是我感到自己都快飛起來(lái)了。

江邊的風(fēng)實(shí)在太大了，萬(wàn)一心風(fēng)箏掛到樹(shù)上，掉到江里了怎么辦？我很擔(dān)心。這時(shí)，風(fēng)停了，我的風(fēng)箏眼看就落到江里了。我使勁一拉，上來(lái)一點(diǎn)了。好心的張子安來(lái)了，他也和我一起用力。不一會(huì)兒，風(fēng)箏重新飛了起來(lái)。我好開(kāi)心??！

我和張子安都笑了

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關(guān)于放風(fēng)箏作文模板

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，好的作文往往承載著好的思想，好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文模板，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇1

星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？

于是，我們買(mǎi)了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開(kāi)始放線了，風(fēng)箏嗖的一聲飛上了天，我真是樂(lè)壞了?？墒沁€沒(méi)等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來(lái)了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我怎么拉線都沒(méi)辦法控制。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問(wèn)題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。

我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒(méi)想到，在上飛的過(guò)程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來(lái)。我愣住了，看樣子，是我有問(wèn)題了。我望著媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō)：這里也有學(xué)問(wèn)呢！我來(lái)教你。

媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說(shuō)邊示范。我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。

看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：學(xué)問(wèn)真是無(wú)所不在??！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇2

陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來(lái)到植物園放風(fēng)箏。

一到植物園，我看見(jiàn)草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飛舞的風(fēng)箏真多?。航痿~(yú)鳳箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著她那美麗可愛(ài)的大尾巴，就像真的是一條活潑好動(dòng)的金魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著；兇猛的老鷹，張開(kāi)翅膀好像在四處尋找獵物；美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在空中翩翩起舞；一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)的身子。藍(lán)藍(lán)的天空真像是一個(gè)有趣的動(dòng)物園了。

我?guī)?lái)的是hellokitty風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸開(kāi)始往前跑。媽媽用力一拋，風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了，不一會(huì)兒就到達(dá)了天空中。它在天空中迎風(fēng)招展，那樣子得意極了。正在這時(shí)，猛的吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏立刻像喝醉了酒一樣，一搖一擺，猛的向下栽下去。啊，不好！風(fēng)箏要掉下來(lái)了！我驚慌極了。媽媽也大聲喊：快拉線！我使勁一拉，又一松，風(fēng)箏又飛上去了。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我這才安心下來(lái)。風(fēng)箏在天空中像跳舞似的，長(zhǎng)尾巴一搖一擺，有趣極了！

我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真是一件特別有趣的事情，也是一件讓人高興愉悅的事情。

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇3

星期五下午，放學(xué)等車(chē)回家的時(shí)候，同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開(kāi)然后拉長(zhǎng)，還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。

回到家里，我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏，在家里邊跑邊說(shuō)：看，我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說(shuō)：這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的！改天我們一起去放風(fēng)箏吧。

第二天吃過(guò)午飯，爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸說(shuō)我像只小猴子。我們先是買(mǎi)了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線，來(lái)到植物園空曠的草地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始，風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣，怎么都飛不起來(lái)。媽媽說(shuō)翔翔，你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來(lái)我按照媽媽教的方法，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來(lái)了。

剛開(kāi)始，飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)反復(fù)的放飛之后，風(fēng)箏終于緩緩飛起來(lái)了。雖然飛得并不高，也不遠(yuǎn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇4

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫(xiě)的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。

風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著她正在參加賽車(chē)比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車(chē)手。

風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇5

今天陽(yáng)春三月，正是春曖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。爸爸，媽媽帶我到和平公園放風(fēng)箏，我可高興呢。

走進(jìn)公園，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，看見(jiàn)蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗的杜鵑花，迎春花，都向我們展露出甜美的笑臉，就連小河邊害羞的揚(yáng)柳也在春風(fēng)地伴奏下擺動(dòng)著細(xì)腰，像是在歡迎我們的到來(lái)。

我們來(lái)到一處開(kāi)闊的綠草地，展開(kāi)我心愛(ài)的小美人魚(yú)，將它平鋪在草地上，給它穿上銀絲線，換上花衣服，準(zhǔn)備放飛到藍(lán)天，我讓媽媽將它先扶著，我則一邊慢慢地跑一邊慢慢地放線。它在風(fēng)的帶動(dòng)下緩緩地升向藍(lán)天，可跑了沒(méi)一會(huì)兒，它就向一個(gè)泄了氣的皮球一頭栽在草地上，我快步地跑去問(wèn)它:“你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有許許多多像你一樣美麗的小動(dòng)物們，它們?cè)谒{(lán)天上自由自在地飛翔，可以看到許許多多的美麗景色……!”.在我的鼓勵(lì)及同伴們的招喚下，它再一次勇敢地飛向了天空。并且越飛越高，越跑越快，真像一個(gè)貪玩調(diào)皮的小孩子呀!而它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我手中的線越放越少，最后在天空中只能見(jiàn)到它美麗的外形。而它的模樣一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“它應(yīng)該回家了。”于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地將線收回，而它也離我越來(lái)越近了。看著它淘氣的笑容，好像在對(duì)我說(shuō)|:“快點(diǎn)放我回去玩，上面可好玩呢，我都沒(méi)玩夠呢?！蔽艺f(shuō):“不行，不行，如果你迷路了怎么辦?那就再也找不到回家的路了?！彼缓靡酪啦簧岬仉S我們一起離開(kāi)了公園。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)而有意義地一天。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇6

“瞧，風(fēng)箏飛得多高啊！”“是啊，是啊，太高了！”“好高呀！啊——！”一道陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼里，我想：今天的天氣真好??！微風(fēng)徐徐正適合放風(fēng)箏。

我和四個(gè)伙伴分配好了各個(gè)“崗位”，異口同聲說(shuō)：“一、二、三，放！”飛箏放得太差勁了，一會(huì)兒往東飛，一會(huì)兒往西飛，有時(shí)還在半空中打起圈，像是自豪地說(shuō)：“看，我還能在空中跳舞。睢，我那婀娜多姿的舞蹈，迷倒了我那千萬(wàn)個(gè)‘粉絲’”。有時(shí)風(fēng)箏被風(fēng)差點(diǎn)吹進(jìn)了樹(shù)林，“不好，風(fēng)沒(méi)了”，我大聲喊道。可憐的風(fēng)箏像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴們嘆著氣，但我們不甘示弱，依舊放風(fēng)箏?！霸賮?lái)一次，加油”楊斯淇喊道，這句話使我們幾個(gè)女孩子精神充沛起來(lái)，“一、二、三，放！”風(fēng)箏又放起來(lái)了，可風(fēng)箏好像不太愿意待在空中，又掉了下來(lái)。我看了看別人，在心里嘀咕著：哎，又失敗了，為什么他們放得這么好呢？我看了看伙伴，伙伴們也圍在一起竊竊私語(yǔ)。我想：怎樣才能使風(fēng)箏飛起來(lái)呢？呀，有了！我拿著線使勁向上拉，立刻向楊斯淇喊：“快放線，快跑呀！”伙伴們也跟著我喊。呀！風(fēng)箏終于飛上天，可只待了幾分鐘又落了下來(lái)，不過(guò)我們還是感到很高興。

我們放得飛箏還不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)放風(fēng)箏吧！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇7

百花吐蕊，柳風(fēng)習(xí)習(xí)！周六下午，我跟爺爺來(lái)到象湖濕地公園放風(fēng)箏！

看！公園里人山人海，熱鬧非凡。瞧！公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏，有笑容滿面的大蝴蝶，有怒目圓睜的老鷹，還有可愛(ài)無(wú)比的小熊貓……五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。

“喔”！我大聲嚷嚷著，“爺爺要放風(fēng)箏咯！”爺爺右手拽著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，我托舉著風(fēng)箏高過(guò)頭頂，"好啦！好啦！"爺爺一聲令下，我用力一跳，把“小魚(yú)”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來(lái)，邊跑邊放線，爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢，小魚(yú)飛得時(shí)高時(shí)低。

“你看，小魚(yú)游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前，“孩子你來(lái)試試吧?！蔽覐臓敔斒稚辖舆^(guò)風(fēng)箏線，撒腿往回跑，越跑越快，風(fēng)箏卻越飛越低，“小魚(yú)”搖搖擺擺，眼看就要落下來(lái)了。我著急地快哭出來(lái)了，“爺爺，爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著："你拉著風(fēng)箏往南邊跑！"于是，我?jiàn)^力往南邊跑去，一陣春風(fēng)迎面飄來(lái)，回頭側(cè)身一看，“小魚(yú)”就像回到了水中一樣，快活極了。借著風(fēng)力，小魚(yú)越飛越高，都快飛到云層里了，白云朵朵，把“小魚(yú)”映襯更好看了，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

一個(gè)小小的風(fēng)箏，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，放風(fēng)箏多么快樂(lè)啊！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇8

記得去年的暑假傍晚，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的小風(fēng)箏，風(fēng)箏是橘黃色的，上面印著虹貓藍(lán)兔的卡通圖案，從遠(yuǎn)處看，就好像一把滑翔傘。我非常喜愛(ài)它。

于是我迫不及待地想放飛起風(fēng)箏，可不知道從何下手。好在賣(mài)風(fēng)箏的大叔叔教了我?guī)渍?。于是，我讓媽媽拽住風(fēng)箏，我控制著線的長(zhǎng)度，媽媽尋找著逆風(fēng)的方向?qū)L(fēng)箏托起。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下子飛起來(lái)沖上了天，我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因，心里突然有一種自豪感，好像是站在了世界最頂端。大概是因?yàn)槲业摹帮L(fēng)箏生涯”從此開(kāi)始而激起的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時(shí)間高過(guò)了所有的風(fēng)箏，威武地在高空中飄著，成了風(fēng)箏界的“國(guó)王”。白云成了它的坐騎，夕陽(yáng)為它伴舞，小風(fēng)箏也好像在神氣地說(shuō)：“看我多酷哇！”周?chē)娜硕级⒅业娘L(fēng)箏，夸贊道：“這個(gè)小伙子真棒呀！”是呀，空中的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都?jí)嫐Я?，就連不可一世的“大章魚(yú)”風(fēng)箏也墜落了。我望著高空中飛翔著的小風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了……

可惜，好景不長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我和媽媽又去放風(fēng)箏，我高高地放飛起風(fēng)箏，始料不及的是，天空中突然出現(xiàn)了一個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，我急忙撤退，“戰(zhàn)斗機(jī)”窮追不舍，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，可憐的小風(fēng)箏毫無(wú)招架之力，被“戰(zhàn)斗機(jī)”刮落到樹(shù)上。我和媽媽急忙跑過(guò)去，可已經(jīng)晚了，小風(fēng)箏被樹(shù)枝刮斷了線后，又一陣風(fēng)直接將它從樹(shù)上吹起飛落到樹(shù)附近的大遼河中，可憐的小風(fēng)箏好像在高呼：“救命！”可沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)，我怒視著“戰(zhàn)斗機(jī)”，真想把它撕個(gè)粉碎！媽媽安慰著我：“不要傷心，風(fēng)箏在你的手里已經(jīng)被高高的放飛過(guò)，現(xiàn)在它要像一只小船一樣在河中飄游到很遠(yuǎn)的地方……”聽(tīng)到這里，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)……

現(xiàn)在，我只要看見(jiàn)大遼河，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我喜歡的小風(fēng)箏的樣子。我真想高呼：“我的小風(fēng)箏啊，你在哪里？”

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇9

星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來(lái)，像穿著美麗的西裝迎接他們；天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈家。

天上飛翔著許多五光十色的風(fēng)箏，陽(yáng)光照在風(fēng)箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只小金魚(yú)在天空中嬉戲，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，老鷹展翅滑翔，大蜈蚣擺動(dòng)著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。

小華舉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著風(fēng)箏，高高地舉起，說(shuō)：三、二、一，放！小力便放飛了花燕子。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

一旁的小紅眼巴巴地看著花燕子飛翔的身影，再看看自己的彩蝴蝶，連線都沒(méi)有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過(guò)來(lái)望著正哭的小紅，決定讓小紅的風(fēng)箏升天。

遠(yuǎn)處還有孩子們?cè)诜胖宀嗜秋L(fēng)箏，此時(shí)，這里成了風(fēng)箏的圣地！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇10

周末下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過(guò)，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，感到非常涼爽，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏，向目的地——田野走去。

一望無(wú)際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風(fēng)光秀麗，景色迷人。活動(dòng)開(kāi)始了，霎時(shí)間，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空，抬頭一看，嗬！風(fēng)箏的樣式可真多?。∮小把嘧印薄膀唑选薄膀隍肌薄闱?，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)都比不上。”你看，那猴王孫悟空多威風(fēng)。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽(tīng)我們調(diào)遣。

五二班王潔同學(xué)的美人魚(yú)風(fēng)箏飛得最高，，魚(yú)鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉，風(fēng)箏越飛越高，引來(lái)了其他同學(xué)的贊嘆聲，我也羨慕不已。

我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏，不由進(jìn)入了遐想：我們這些活潑可愛(ài)的孩子們就像天空的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母老師的愛(ài)，這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。輔導(dǎo)教師：張德林

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇11

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風(fēng)箏。

一到公園，我就看見(jiàn)天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，場(chǎng)面十分壯觀。有長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚(yú)，還有一只威風(fēng)凜凜的大老鷹，它們正迎著微風(fēng)越飛越高。

這時(shí)，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風(fēng)箏支起來(lái)了。我們找了一塊空地，爸爸把風(fēng)箏舉得高高的，哥哥拿著風(fēng)箏線向前跑去，大約跑了十米遠(yuǎn)，只聽(tīng)哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風(fēng)箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風(fēng)箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來(lái)。

不一會(huì)兒，哥哥跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過(guò)風(fēng)箏線，學(xué)著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時(shí)，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點(diǎn)！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風(fēng)箏終于又一次徐徐升起，“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我欣喜地大叫。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！笨粗祜w舞的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達(dá)它所屬的理想國(guó)！

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文分享六篇

春天已至，趁著陽(yáng)光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。如果風(fēng)箏斷了線，就讓它飛走吧。你在寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文(篇一)

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)。

我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來(lái)，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過(guò)去，把它撿起來(lái)，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者?！?/p>

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文(篇二)

藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文(篇三)

春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，樹(shù)木突出了嫩芽，小草探出頭來(lái)，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門(mén)，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來(lái)到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái)，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說(shuō)完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。啊！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí)，我可愛(ài)的弟弟高興地拍起手來(lái)，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著、笑著，那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文(篇四)

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽?zhuān)滩蛔∫泊笮ζ饋?lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文(篇五)

星期日上午，萬(wàn)里無(wú)云太陽(yáng)高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說(shuō)了一聲放，我和任凱立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過(guò)了在天空翱翔的小鳥(niǎo)，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來(lái)了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見(jiàn)風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué)，日正中天的中午來(lái)到了我們才依依不舍的離開(kāi)了。

最新2025關(guān)于周末公園放風(fēng)箏的小學(xué)周記作文(篇六)

春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福?。?/p>

看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文

現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門(mén)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，是為最為風(fēng)雅的事之一了。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇一)

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來(lái)到“錢(qián)王射潮”，拿出買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地跑起來(lái)，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手上的線，說(shuō)：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤(pán)上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說(shuō)著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來(lái)，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過(guò)。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢(qián)王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇二)

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風(fēng)箏。

來(lái)到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當(dāng)我們來(lái)到草坪時(shí)，我們會(huì)看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥(niǎo)！”抬頭一看，只見(jiàn)五顏六色的風(fēng)箏像無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔?？吹綕M天的“鳥(niǎo)”，我迫不及待地?fù)炱痫L(fēng)箏，放了起來(lái)。但是玩了很多次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。就在我很郁悶的時(shí)候，唐叔叔來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)幾次努力，風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵埽吲d地喊著.不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，我們才依依不舍地離開(kāi)公園回家。

這真是快樂(lè)的一天！

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇三)

一天早上，狗讓小貓?jiān)谒脑鹤永锓棚L(fēng)箏。

突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小狗的風(fēng)箏不小心掛在了樹(shù)上。

小狗傷心得眼淚都出來(lái)了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心，就把骨頭轉(zhuǎn)過(guò)去想辦法。爬樹(shù)不是我最拿手的嗎？小貓立刻爬到了樹(shù)頂。小貓爬到頂端之前，對(duì)小狗說(shuō)：“小狗，不要難過(guò)。我一定會(huì)把你心愛(ài)的風(fēng)箏拿下來(lái)。”小狗坐在地上哭著說(shuō)：“這是我昨天花了一整天做的風(fēng)箏?！毙∝堄们白p輕地摸了摸風(fēng)箏，把它拿了下來(lái)。沖著下面的小狗喊：“你快去抓風(fēng)箏的線，我去還風(fēng)箏?！毙」芬徊嚼瓌?dòng)繩子，把風(fēng)箏握在手心里。他擦了擦眼淚，感謝了小貓，邀請(qǐng)小貓一起放風(fēng)箏。

小貓?jiān)谇懊妫」吩诤竺媾?，于是他們一起開(kāi)心的追，抓，放風(fēng)箏。

關(guān)于小學(xué)生放風(fēng)箏的作文(篇四)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河，我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣(mài)風(fēng)箏的。爸爸看了看說(shuō)：＂走，過(guò)去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽(tīng)非常高興，飛快地向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣(mài)風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買(mǎi)的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開(kāi)始的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開(kāi)了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒(méi)想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來(lái)，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏從天空收下來(lái)。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說(shuō)：＂寶貝，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！

最新關(guān)于風(fēng)箏的的作文精選

你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該注意哪些方面呢？我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的，寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力。想要寫(xiě)好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時(shí)多學(xué)多寫(xiě)，有請(qǐng)閱讀“關(guān)于風(fēng)箏的的作文”相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于風(fēng)箏的的作文 篇1

夏天過(guò)了，秋天又來(lái)到了，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我和爸爸去公園放風(fēng)箏。

風(fēng)箏，大家都熟悉不過(guò)了，兩根交叉的木棒支起整個(gè)迎風(fēng)面，一根線拴住中央的支撐點(diǎn)，在風(fēng)的托舉下既能當(dāng)空翱翔，又不會(huì)突然“逃跑”。在秋天的中心公園，有許許多多的人來(lái)放風(fēng)箏，我也不例外。

拿出了風(fēng)箏，便開(kāi)始放風(fēng)箏，讓爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我一跑，風(fēng)箏就“展翅”高飛起來(lái)了，我非常得意。可是，我拉得太緊，一下就被我拉掉在地上。我連忙又放松繩子，又一次試了一遍，風(fēng)箏就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子：一會(huì)兒到水里“嬉戲”；一會(huì)兒在樹(shù)上“睡覺(jué)”；一會(huì)兒落在我頭上，讓我無(wú)法動(dòng)彈。

我氣急敗壞，無(wú)意中看見(jiàn)一位叔叔，它的風(fēng)箏在天上飛著，看不出它是個(gè)累贅，反而是個(gè)乖寶寶一樣，我好奇怪，問(wèn)他：“您好，叔叔，您怎么放那么好呢？”叔叔說(shuō)：“你先自己找找方法吧，有所發(fā)現(xiàn)才有所成功嘛！”我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)啟發(fā)，拿起風(fēng)箏，又放了起來(lái)。這時(shí)一陣給力的秋風(fēng)刮過(guò)，給我涼爽，給風(fēng)箏動(dòng)力，風(fēng)箏越飛越高，我的希望之火在燃燒……我快速的放線……，突然，風(fēng)勢(shì)一下子小了下來(lái)，風(fēng)箏還沒(méi)有到達(dá)最佳的迎風(fēng)高度，升力不夠，而我又來(lái)不及收線……，“彭拉”……風(fēng)箏又掉了下來(lái)……

哦！我還是沒(méi)有找到正確的技巧，于是我又急急忙忙跑去問(wèn)剛才那位叔叔：“你怎么放的？為什么我放不好？有什么秘訣嗎？”

叔叔微微一笑了，他說(shuō)：“放風(fēng)箏用的是巧勁，線要有時(shí)松有時(shí)緊。為了讓風(fēng)箏處在一個(gè)最合適的迎風(fēng)區(qū)，我們要調(diào)整線的松緊，不能猛拉線，也不能把線放的太快太松，風(fēng)箏到達(dá)合適的高空區(qū)域后，它就能很輕松的翱翔了，而那時(shí)我們只要輕輕的微調(diào)手中的線就可以應(yīng)付風(fēng)的變化了。”

叔叔和藹地笑笑，接著對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏也像一個(gè)人一樣，不適當(dāng)?shù)木o緊地拉住風(fēng)箏線，她也會(huì)掙扎，盤(pán)旋，最終會(huì)一頭栽下來(lái)。但如果松線松的太快，讓她失去了風(fēng)的托舉，就好像人迷失了方向，于是也會(huì)遇到很多麻煩，什么勾樹(shù)枝、落池塘、碰鳥(niǎo)兒……最終也會(huì)落到地上。所以，我們放風(fēng)箏要掌握好風(fēng)箏線的松緊，在她有信心有熱情時(shí)（風(fēng)大時(shí)），松開(kāi)繩子，在她迷失方向、失去動(dòng)力時(shí)（風(fēng)小時(shí)），拉緊繩子，這樣的風(fēng)箏才飛得好，飛得高”。

叔叔默默注視著他那在高空翱翔的風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“你一定會(huì)放好的！”

我聽(tīng)了叔叔的一席話，若有所思，其實(shí)不只是風(fēng)箏，學(xué)習(xí)也是一樣的，有些孩子有興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)偏偏不讓他去鍛煉愛(ài)好，只讓他死讀課本，最后，他沒(méi)有了興趣，只有課本，心靈被約束著，孩子就像折翅的風(fēng)箏被困在地面；而另外有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和興趣不聞不問(wèn)，就像放風(fēng)箏時(shí)把線放的太松了，最后，孩子沒(méi)有了知識(shí)、沒(méi)有了正確引導(dǎo)的興趣愛(ài)好，甚至沉溺于網(wǎng)絡(luò)和一些不良嗜好，更是荒廢了前程。我們少年兒童就像父母手中牽著線的風(fēng)箏，我們渴望迎著風(fēng)兒翱翔的時(shí)候，但愿父母?jìng)円材苷{(diào)節(jié)好他們手中的那根繩子啊。

那一天，我和爸爸最終配合的很好，把風(fēng)箏放得很高，很高……

關(guān)于風(fēng)箏的的作文 篇2

看，天空上迎風(fēng)飄著一個(gè)神奇的東西。咦！好像有一條線在牽引著它；拿著線的是一個(gè)小朋友。他拿著那條線在草坪上跑啊，跑啊，跑到一棵大樹(shù)下，停住了腳步。風(fēng)箏越飛越高，直到飛進(jìn)云層，又不知去了何方。線斷了，風(fēng)箏和線分開(kāi)了，風(fēng)箏失去了方向，只能無(wú)依無(wú)靠地飛；小朋友找不到風(fēng)箏了，傷心地哭了；線與風(fēng)箏分離了，線落在樹(shù)枝上，望著天空，在懷念著它與風(fēng)箏一起的日子

線把風(fēng)箏丟了，很失落；小朋友把風(fēng)箏丟了，也很難過(guò)。媽媽來(lái)了，安慰傷心的孩子，溫柔地對(duì)孩子說(shuō)：寶寶不哭，咱們?cè)偃ベI(mǎi)一個(gè)，小朋友很開(kāi)心地跟著媽媽走了。可線聽(tīng)了，失望極了，它與風(fēng)箏分開(kāi)了沒(méi)人會(huì)來(lái)安慰它，它也不想再得到一個(gè)風(fēng)箏，只想默默地懷念自己的風(fēng)箏；風(fēng)箏或許已經(jīng)得到了一條新的牽引著它的線，像小朋友一樣開(kāi)心地生活著，但線沒(méi)有伙伴，孤零零地在樹(shù)上等著、盼望著

風(fēng)箏與線是不能分離的，就像孩子與媽媽是不能分離的。

媽媽是孩子這一生的依靠。媽媽丟了孩子，就丟了風(fēng)箏的線，變得孤獨(dú)；對(duì)于母親而言，孩子是她的寶貝，是上帝送來(lái)的禮物；一旦丟了孩子母親會(huì)著急地像個(gè)瘋子，似乎是上帝把這和諧的氛圍打碎了，又像是他早就安排好的。

孩子丟了媽媽?zhuān)菬o(wú)依無(wú)靠，就像風(fēng)箏一樣，在這個(gè)充滿美麗和丑陋的世界，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)地前行。像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞，這途中的是非美丑誰(shuí)又能幫他辯呢！

沒(méi)有風(fēng)箏的線，沒(méi)有母親的孩子。在世人看來(lái)，后者要比前者重得多；可誰(shuí)又能想到線的哀愁呢！母親牽著孩子走向人生的大門(mén)，線牽引著風(fēng)箏找尋迷失的道路，兩者又怎能分得出誰(shuí)更偉大呢！

或許在未來(lái)的某一天，風(fēng)箏能與線再次相遇，但這是說(shuō)不好的。在這世間的輪回中，線說(shuō)不定會(huì)到哪里，它可能被小朋友撿走了，配上了新風(fēng)箏，但它不會(huì)開(kāi)心的，沒(méi)人會(huì)理解它，它只能牽著這個(gè)風(fēng)箏，在心里默默地等它的風(fēng)箏。

我希望能在某一天，看見(jiàn)這條線和丟失的風(fēng)箏重合；那個(gè)母親和丟失的孩子重合。這應(yīng)該能稱(chēng)的上是這世上最美好的事了吧！

關(guān)于風(fēng)箏的的作文 篇3

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”“小桔燈啊小呀小桔燈……”伴隨著兩首美妙的歌聲，我們來(lái)到了寇公廣場(chǎng)。

一路上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹走了凄涼，吹綠了樹(shù)，吹響了樹(shù)葉，吹來(lái)了美麗！小花含苞待放，小草伸出雙手抬頭望著天空，太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，舒服極了！

在一顆開(kāi)滿花的桃樹(shù)下，我們坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始風(fēng)箏之旅了。開(kāi)始發(fā)風(fēng)箏了，我拿到了一個(gè)喜羊羊圖案的風(fēng)箏，原本就可愛(ài)極了。我想了想，風(fēng)箏代表的是風(fēng)，涼爽的風(fēng)就是春天，美麗的春天是我最喜歡的季節(jié)。“一年

之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽視?huì)好好地珍惜這個(gè)美麗的春天，珍惜每一天。

“風(fēng)箏涂鴉現(xiàn)在開(kāi)始！”老師的號(hào)令把我從遐想中拉了回來(lái)。我也要涂鴉了，涂的時(shí)候，我將白色涂到了羊的身上，把紅色涂到了花上，然后把許多顏色合體涂在了鈴鐺上，畫(huà)了半天，一個(gè)抽象派的風(fēng)箏完工了。

畫(huà)完后，我把它拿起來(lái)仔細(xì)地看了又看。然后就加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍，我一邊奔跑一邊感受著春天。

在陽(yáng)春三月這個(gè)日子里，一群孩子在地上奔跑，一群風(fēng)箏在天上飛舞，都在春風(fēng)的撫摸下，越來(lái)越歡……

關(guān)于風(fēng)箏的的作文 篇4

“遙遠(yuǎn)的地方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河，它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和夸姣祝愿。下面，我就來(lái)講述一下我和龍形鷂子的故事。

禮拜天，我和爸爸、媽媽一起去體育館放鷂子，在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn)，走近一看，哇！天啊，原來(lái)是鷂子?。∮绪詈邝詈诘尿?、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有錦繡的鳳凰、還有潔白的鴿子……真是五花八門(mén)??！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的中國(guó)吉利物—福娃，在鷂子群中顯得十分醒目，而且越飛越高。

聽(tīng)媽媽講，鷂子源于年齡時(shí)代，至今已2000余年。相傳“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。”到南北朝，鷂子開(kāi)始成為傳遞信息的工具，從隋唐開(kāi)始的。因?yàn)樵旒垬I(yè)的發(fā)達(dá)，民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊鷂子。到了宋代，放鷂子更成為人們喜愛(ài)的戶外流動(dòng)。鷂子寄托著人們的理想和愿望。

我的鷂子是龍形的，它集九種動(dòng)物的特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳?！?/p>

在放鷂子以前，我認(rèn)為放鷂子是一件很簡(jiǎn)樸的事情，沒(méi)想到卻是很不簡(jiǎn)樸的事情，爸爸在前面拖著鷂子，我我在后面使勁地跑，可是我的鷂子才飛了不久，就掉了下來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“可能是風(fēng)侯的原因吧！”固然我失敗了，但是我并沒(méi)有拋卻，我又試了一次，鷂子慢慢地飛了起來(lái)，可是，這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng)，把我的鷂子給刮了下來(lái)，我有點(diǎn)像打退堂鼓了，媽媽和爸爸便對(duì)我講：“不能這樣，碰到一點(diǎn)小事就退縮，以后碰到其他事情怎么辦？”“加油，貫徹始終，才是勝利?！?/p>

爸爸和媽媽的這一番話，使使我重新樹(shù)立了決心信念，吸取了前兩次的教訓(xùn)，看準(zhǔn)了方向，很快鷂子就順利地飛了起來(lái)。

你瞧，那位阿姨正在放一只蝴蝶鷂子，只見(jiàn)那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞；另一位叔叔正在放著一只鳳凰鷂子，那只鳳凰鷂子揮動(dòng)雙翅在空中飄動(dòng)，它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮，煞是好看！

我我們的祖國(guó)真像一條巨龍，她錦繡、壯觀、氣度非凡，勤勞的中國(guó)人正駕馭著她起飛，起飛！

關(guān)于風(fēng)箏的的作文 篇5

外公是個(gè)退休工人，待人很和藹，很愿意幫助別人。在我的印象里，他擅長(zhǎng)做風(fēng)箏，每年春天，他都會(huì)找一些竹條，捆扎起來(lái)給我做風(fēng)箏。那風(fēng)箏是用紙糊的，沒(méi)有顏色，更沒(méi)有圖案，唯一的，是那白色，淡淡的白。

三月才開(kāi)始放風(fēng)箏，外公卻早在二月把風(fēng)箏做好了。我不喜歡外公為我做風(fēng)箏，我總覺(jué)得沒(méi)有外面賣(mài)的那么漂亮。每次想買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)，都被媽媽勸了回去。我不懂，為什么媽媽說(shuō)外公做的風(fēng)箏好，是全世界最漂亮的風(fēng)箏。盡管如此，我還是想擁有真正屬于我的風(fēng)箏。

暖春，風(fēng)箏肆無(wú)忌憚的在天上玩耍。有的隨著風(fēng)兒低吟的小曲翩翩起舞;有的躲進(jìn)云朵阿姨的衣裳里，和經(jīng)過(guò)的飛鳥(niǎo)捉迷藏;有的在學(xué)“夸父追日”，和風(fēng)哥哥賽跑…一條巨大的龍，在天上舞動(dòng)，馬上成為注目的焦點(diǎn)。而放那個(gè)風(fēng)箏的人，是一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小男孩。在天空的最高處，有一只極為平凡的風(fēng)箏，那是我的。我用手來(lái)回牽拉著線，想讓風(fēng)箏飛得更高，以彌補(bǔ)平凡的缺憾。外公則靜靜地坐在報(bào)紙上，臟臟皺皺的襯衣穿在身上，卻有一種滿足的笑。

我要讀小學(xué)了，就意味著要離開(kāi)這個(gè)鄉(xiāng)村了。要離開(kāi)外公，離開(kāi)那座伴我六年的山?？晌覅s很興奮，因?yàn)樵僖矝](méi)有外公做的紙風(fēng)箏了，也意味著我將去城市，開(kāi)始嶄新的生活。臨走前，外公哭得稀里嘩啦，像個(gè)需要用一輩子好好疼好好保護(hù)的孩子。外公對(duì)我說(shuō)，“以后你要好好的聽(tīng)爸爸媽媽的話，要快快樂(lè)樂(lè)的活。城市不比咱農(nóng)村，處處危機(jī)四伏，要用心的生活…以后就不能為你做風(fēng)箏了，這里沒(méi)郵局，看來(lái)我這把老骨頭是該退休了…”。

就這樣，我像一只斷了線的風(fēng)箏，離開(kāi)了鄉(xiāng)村，也離開(kāi)了外公。

住在城市，一路跌跌碰碰，最終還是跟上了腳步，開(kāi)始庸庸碌碌的生活。在安靜的夜晚，還是會(huì)想念外公，很久沒(méi)見(jiàn)了，甚至都只模糊的記得那模糊的輪廓、滿頭的白發(fā)和他慈祥的笑容，一種咸澀的液體立即模糊了視線?！耙荒曛H在于春”，我知道外公為我做風(fēng)箏，其實(shí)是想讓我放飛夢(mèng)想，可是我卻傷了他的心。我當(dāng)著他的面和媽媽爭(zhēng)論買(mǎi)風(fēng)箏的事，甚至到了分別，也沒(méi)有絲毫眷戀，只想離開(kāi)去城市，那個(gè)表面繁華的城市。

現(xiàn)在手里再不是原來(lái)的紙風(fēng)箏，再不會(huì)飛得那么高，那么美。

下雨了，我卻看到一只紙糊的斷線的風(fēng)箏在雨中飄打，不能回家。

關(guān)于風(fēng)箏的的作文 篇6

春天，春風(fēng)吹來(lái)，是放鷂子的好季節(jié)。只見(jiàn)在那蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，飄著五顏六色的鷂子，也飄著孩子們銀鈴般的笑聲，它們像青春的理想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

今天，我?guī)е约寒?huà)的鷂子來(lái)到廣場(chǎng)上，預(yù)備親手將它放飛。我右手將鷂子高高地舉過(guò)頭頂，左手拿著線團(tuán)，閉眼等待風(fēng)的到來(lái)。這時(shí)，輕風(fēng)吹來(lái)，我右手拉著線、迎著風(fēng)，跑了起來(lái)。我回頭看著鷂子，時(shí)而扯一下，給它環(huán)繞糾纏的束縛；時(shí)而放線，讓它自由的漂浮。徐徐地、徐徐地，鷂子飛了起來(lái)，它迎風(fēng)而上，猶如困境里逆流而上的人們，勇往直前。

空中的鷂子搖搖晃擺、顫顫巍巍，原來(lái)是我在風(fēng)小的時(shí)候忘了跑起來(lái)，導(dǎo)致鷂子失控了。最后它仍是像一只中斷翅的小鳥(niǎo)，在空中畫(huà)出一個(gè)筆挺的感嘆號(hào)后一頭栽在石磚上。第二次，我吸取了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，一邊留意著風(fēng)的大小，一邊小心翼翼地放線。在經(jīng)歷了幾番波折后，我的鷂子終于直沖云霄，大展雄威了。

天空中的鷂子競(jìng)相攀比，一只接一只上演了一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)。鷂子的樣式也各種各樣，有大鳥(niǎo)的，有臉譜的，還有蝴蝶……

在糊口中，我們也要像鷂子那樣，迎著風(fēng)和難題，飛得更高。讓我們放飛鷂子、放飛理想！

關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文精選

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文本，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，關(guān)于寫(xiě)好作文你了解多少？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文精選，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【篇1】

春天來(lái)了，小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了笑臉，像這種春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚(yú)在空中游來(lái)游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來(lái)，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽(tīng)見(jiàn)后飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊對(duì)小剛說(shuō)：“快跟上來(lái)”。隨后小剛松開(kāi)了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說(shuō)；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說(shuō)好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了，他們一家人看起來(lái)好幸福?。?/p>

看見(jiàn)他們放風(fēng)箏好開(kāi)心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【篇2】

陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，而那些風(fēng)箏就是舞臺(tái)上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。

看著滿天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說(shuō)：“你把風(fēng)箏拋到天上。”“好的。”弟弟說(shuō)。“一、二、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來(lái)，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來(lái)。

可愛(ài)的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開(kāi)心地喊著：“飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！”燕子風(fēng)箏在天上快樂(lè)地飛著，它時(shí)而在天空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嬉戲，時(shí)而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時(shí)而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲(chóng)。這時(shí)我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請(qǐng)教怎么放風(fēng)箏，他把秘訣教給了我，練了一會(huì)兒，我也放得和他一樣好。

時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。

關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【篇3】

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛(ài)的小朋友們，心里樂(lè)開(kāi)了花。

我和哥哥買(mǎi)了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下，我拿著風(fēng)箏在前面跑，姐姐拿著線團(tuán)掌控著距離，爸爸喊一聲“放”的時(shí)候，我拋開(kāi)了老鷹大風(fēng)箏，老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空，好像在說(shuō)：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風(fēng)箏總是落下來(lái)，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說(shuō)：“算了，我不放了，反正學(xué)也學(xué)不好。”爸爸見(jiàn)了，忙說(shuō)：“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)?！甭?tīng)了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。于是，爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范，我也很認(rèn)真的在聽(tīng)，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

到了5點(diǎn)多，風(fēng)刮得很大，老鷹風(fēng)箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹(shù)枝上。眼見(jiàn)太陽(yáng)公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。

在途中，我明白了一個(gè)道理：“只要做一件事，要專(zhuān)心致志，不要半途而廢，這樣才會(huì)學(xué)有所成，不會(huì)一無(wú)所獲！”

關(guān)于描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文【篇4】

星期天，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過(guò)我有更開(kāi)心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。

爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，還沒(méi)到廣場(chǎng)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來(lái)飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來(lái)扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚(yú)，我以為很難放起來(lái)，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會(huì)兒我的大紅鯨魚(yú)風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來(lái)了。

看著爸爸放得那么簡(jiǎn)單，我決定親自把風(fēng)箏放起來(lái)，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會(huì)是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會(huì)在風(fēng)力的作用下飛起來(lái)，飛到一定程度時(shí)，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時(shí)候放線，風(fēng)小的時(shí)候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。

通過(guò)放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！

最新放風(fēng)箏日記

周記是包含在寫(xiě)作中的一種形式，相信大家都有寫(xiě)周記的好習(xí)慣。周記可以記錄生活中的改變和成長(zhǎng)。出于您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供放風(fēng)箏日記，敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

放風(fēng)箏日記 篇1

又到了一年三月三風(fēng)箏飛滿天的時(shí)候，老爸老媽帶我到北坡公園放風(fēng)箏。公園里人中真多呀！有跳繩的，有滑冰的，還有騎自行車(chē)的……小孩子們奔跑著，歡笑著，熱鬧極了。

天上的風(fēng)箏還真不少呢，有老鷹樣的，有飛機(jī)樣的，有金魚(yú)樣的，有的風(fēng)箏飛的太高，已看不清楚是什么樣子，我迫不及待想快些把我的風(fēng)箏也送上天空。老爸舉起風(fēng)箏，我順著風(fēng)勢(shì)拉著線一直往前跑，邊跑邊放線，一會(huì)兒我們就把蝴蝶風(fēng)箏放上了湛藍(lán)的天空。

我邊放邊抬頭欣賞滿天的風(fēng)箏，突然有一條“五彩龐然大物”騰空而起，直沖云霄。它的兩只大角似鹿，一對(duì)大耳似象，牙齒尖銳，威風(fēng)凜凜。它張牙舞爪，昂首挺胸，騰云駕霧，氣勢(shì)磅礴。

我仔細(xì)看了會(huì)，原來(lái)那是一只巨大的龍形風(fēng)箏。那只風(fēng)箏不像一般的風(fēng)箏在天空中飄蕩，它時(shí)而捉迷藏似的曲起身子，只把頭和尾顯露在云端；時(shí)而挺直身軀全速向前飛去，好像要去視察人們是否都安居樂(lè)業(yè)；時(shí)而像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)身軀，打個(gè)筋斗仿佛想要翻攪起四海巨浪。

此時(shí)，湛藍(lán)的天空好像已經(jīng)成了蔚藍(lán)的大海。這條蛟龍一會(huì)兒穿過(guò)金魚(yú)的家，一會(huì)兒又去墨魚(yú)家做客，一會(huì)兒又去鯨魚(yú)老兄家串門(mén)。這個(gè)時(shí)候，仿佛整片天空都成了巨龍的家。它可以去水晶宮睡覺(jué)，可以去后花園游玩，還可以去餐廳用膳。

再回過(guò)頭來(lái)看看其它風(fēng)箏，沒(méi)有一個(gè)不被巨龍的瀟灑、灑脫震驚，一個(gè)個(gè)乖乖地低下頭來(lái)，俯首稱(chēng)臣看著巨龍?jiān)谔炜罩酗w舞、翻騰、呼嘯。

巨龍把它的叱咤風(fēng)云，不畏風(fēng)雨，勇往直前的精神永遠(yuǎn)的留給在了人們的腦海中。我們身為龍的傳人無(wú)比榮幸和驕傲，我們要學(xué)習(xí)它的這種精神，并且把它一直傳承下去。

放風(fēng)箏日記 篇2

“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了?！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣?，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。

春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。

哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的'時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線?！?/p>

我像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。

今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏日記 篇3

一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風(fēng)箏。

我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小鳥(niǎo)”來(lái)到公園，一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，視乎都飛到大樹(shù)上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”。

看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自我充滿了信心。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，我十分高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了。但是我一點(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽。突然我的風(fēng)箏和別人的線打了個(gè)結(jié)，風(fēng)箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。

放風(fēng)箏日記 篇4

今天，天氣晴朗，風(fēng)與日麗，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚棉襖，換上薄薄外套了。

到了公園，我們看到了一幅宜人景像，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，還有一棵棵小樹(shù)也變成了一片茂密樹(shù)林。

開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。首先，爸爸教我怎樣把線放出來(lái)，怎樣把線收回來(lái)，接著，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏先要認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)方向，假如風(fēng)從東吹向西，那我們就要拉著風(fēng)箏從西跑向東，這樣才把風(fēng)箏放起來(lái)?！蔽揖桶凑瞻职纸桃I(lǐng)學(xué)著放了一遍又一遍，漸漸地，放得越來(lái)越好。終于，我把風(fēng)箏放非常高非常高。

我感到春天要來(lái)了，其實(shí)啊，現(xiàn)在就是春天了。

放風(fēng)箏日記 篇5

這又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友們踏著春天的腳步，吹著涼爽的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽(yáng)光，興沖沖的走向了麗景花城。

我一進(jìn)麗景花城的大門(mén)，大家馬上給我展示自己的高超技術(shù)。只見(jiàn)他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的快樂(lè)。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥(niǎo)妹妹聊天；一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看的我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂(lè)趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我的夢(mèng)想游覽世界，暢游太空。飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。仿佛間我看見(jiàn)了大海里游泳的人群，海邊嬉戲的孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我的夢(mèng)想，乘著清涼的春風(fēng)，飄向遙遠(yuǎn)的星空，宇宙的盡頭.....

放風(fēng)箏日記 篇6

星期天早上，我起得比上學(xué)還要早。因?yàn)榻裉旖鸸P作文的劉老師要帶我們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏。

天氣不算好，陰沉沉的但沒(méi)下雨，吹著微風(fēng)。一路上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。似乎在說(shuō)：小朋友，你要去放風(fēng)箏了？你要放得高、放得遠(yuǎn)喲！

廣場(chǎng)上真熱鬧呀!同學(xué)們帶著各種各樣的風(fēng)箏來(lái)聚會(huì)。你瞧：有喜羊羊、有蝴蝶、有孔雀、有大老虎、還有我的機(jī)器貓......劉老師給我們講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我們就自由自在歡快地放風(fēng)箏了！

一開(kāi)始我不知道該怎么放風(fēng)箏。爸爸一直在努力地教我，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我放風(fēng)箏的方向和其他同學(xué)放風(fēng)箏的方向不一樣。我急忙把方向調(diào)了回來(lái)。立刻，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我興奮極了！大聲地叫了起來(lái)！你看，我的機(jī)器貓?jiān)诤涂兹革L(fēng)箏對(duì)話呢！他們?cè)谡f(shuō)些什么呢？想知道嗎？哦！它們似乎在說(shuō)：孔雀姑娘你真漂亮呀！你的尾巴真像一把五彩灑金的大扇子！孔雀高興地說(shuō)：謝謝！瞧，它們對(duì)話越來(lái)越開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，飛向了更高的天空。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像蔫了的草似的栽了下來(lái)。

當(dāng)我還想讓我的風(fēng)箏再起飛的時(shí)候，劉老師已經(jīng)叫我們集合了。我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

放風(fēng)箏日記 篇7

我們港南小學(xué)第十六屆風(fēng)箏比賽就要開(kāi)幕，這是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的風(fēng)箏比賽。我的情緒非常激動(dòng)。

風(fēng)箏就代表我們的希望和夢(mèng)想。選人上場(chǎng)的時(shí)候我雖然沒(méi)有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門(mén)、各式各樣的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。不但他們放飛自己的希望和夢(mèng)想，我也感覺(jué)自己的夢(mèng)想和希望也被放飛，就正如校長(zhǎng)所說(shuō)得：“放飛風(fēng)箏，放飛我們新的`希望！”看看那個(gè)尼彩飛機(jī)風(fēng)箏，外表像共產(chǎn)黨的軍體服。他一飛到國(guó)旗旁邊，就圍著國(guó)旗轉(zhuǎn)起來(lái)。他好像有自己的意識(shí)，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒(méi)想到的發(fā)生，他飛到國(guó)旗頂端的時(shí)候一下子撞上我們的國(guó)旗，國(guó)旗被撞一個(gè)大洞。他可真有意思呀！

風(fēng)箏比賽真好！我希望以后每天都是風(fēng)箏比賽！

關(guān)于放風(fēng)箏作文600字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“放風(fēng)箏作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇1】

今天，是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們都高高興興的帶了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。

到了上體育課的時(shí)間了，終于可以放風(fēng)箏了，大家把自己美麗的風(fēng)箏放飛到天空，有：“憤怒的小鳥(niǎo)”、“戰(zhàn)斗機(jī)”、“小狗”……真漂亮?。∥业娘L(fēng)箏是“鳳凰”，尾巴特別的長(zhǎng)，還有五顏六色的羽毛，十分艷麗，就是線不點(diǎn)短了，飛不太高。飛的最高的風(fēng)箏要數(shù)苗文藝同學(xué)的“灰太狼”了，飛的比學(xué)校的綜合樓還要高呢！“憤怒的小鳥(niǎo)”是劉楚堂的風(fēng)箏，也非常的漂亮，他的風(fēng)箏是第一個(gè)飛上天空的，和苗文藝同學(xué)的“灰太狼”有那么一拼，兩個(gè)風(fēng)箏在天空不分上下。呦！突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，不好，風(fēng)箏撞上了，他使勁的拉動(dòng)著繩子，哈哈！快看那只“灰太狼”太有趣了，像滑翔機(jī)一樣滑了下來(lái)，落到了地上，真可惜??！這時(shí)下課鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室。

今天真開(kāi)心，希望下一次體育課還可以放風(fēng)箏，我也會(huì)放的和他們一樣高一樣好。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇2】

春回大地，天氣漸漸暖和了。春姑娘吻綠了小草，吻紅了小花，引來(lái)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

放學(xué)以后，小紅和好朋友們一起來(lái)到公園的草地上。他們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏真多呀，有的是威風(fēng)的老鷹，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣，還有的畫(huà)著可愛(ài)的小公主

開(kāi)始放啦！小明和小軍要合作放那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。只見(jiàn)小明拿著線軸一邊跑，一邊放線，小軍高高舉起風(fēng)箏也跟著跑了起來(lái)。一陣風(fēng)來(lái)，小軍把風(fēng)箏向空中一拋，大蜈蚣就搖搖晃晃地?cái)[著尾巴升上了天。小紅忍不住鼓起掌來(lái)，樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：小明、小軍，你們真棒！一下子就把風(fēng)箏送上了天，真厲害！小明越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高，高得快要碰到白云啦！他望著空中飛舞的風(fēng)箏，心想：如果我能像風(fēng)箏一樣，到天上飛一回，該有多好呀！

《村居》里說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，放風(fēng)箏可真有趣呀！

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇3】

小時(shí)候的我，天真、自由、無(wú)憂無(wú)慮，擁有著繽紛多彩的幸福童年，經(jīng)歷過(guò)各種各樣的趣事，其中有一件事讓我記憶猶新。

那是我五六歲的時(shí)候，我跟著父母來(lái)到公園一處開(kāi)闊的草地上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。草地上隨處可見(jiàn)野餐的人們，大人悠閑地坐在草地上聊著天吃著東西，小孩子開(kāi)心地跑來(lái)跑去，追逐玩耍，也有不少人在放著風(fēng)箏。

媽媽把事先買(mǎi)好的蝴蝶風(fēng)箏組裝好，告訴我放風(fēng)箏的方法和注意事項(xiàng)，并親自示范了一遍之后，才將風(fēng)箏交予我。我將大大的風(fēng)箏用力一扯，逆著風(fēng)撒腿狂奔起來(lái)，我興奮地仰頭往前跑，只顧著看前面的路，“咔”的一聲，風(fēng)箏線突然拽不動(dòng)了，我疑惑地一轉(zhuǎn)頭，啊！風(fēng)箏掛在樹(shù)上啦！我著急地又拉又扯，“啪”，風(fēng)箏線竟然被我扯斷了。父母望著高高的樹(shù)枝上打結(jié)的絲線，無(wú)奈地告訴我，想用東西把它撞下來(lái)或者爬上去把它取下來(lái)，都是不切實(shí)際的想法。知道拿不回風(fēng)箏，我傷心極了，眼淚在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

父母看出了我的難過(guò)，急忙又買(mǎi)了一個(gè)彩虹色的菱形風(fēng)箏給我，雖然它五彩繽紛很漂亮，可是看著在枝頭隨風(fēng)飄舞的蝴蝶風(fēng)箏，我還是很不甘心就這樣放棄。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，如果我用新風(fēng)箏是不是能把它從樹(shù)上勾下來(lái)呢？說(shuō)到做到，我小心翼翼地放飛我的新風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)多次失敗后，我終于能夠隨心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制著菱形風(fēng)箏往下降，向掛著蝴蝶風(fēng)箏的大樹(shù)飛去。在菱形風(fēng)箏即將撞到大樹(shù)的一瞬，爸爸眼疾手快地把風(fēng)箏線從我手中搶過(guò)，風(fēng)箏與樹(shù)枝擦肩而過(guò)，逃過(guò)了鬼門(mén)關(guān)。媽媽看我對(duì)蝴蝶風(fēng)箏這么執(zhí)著，只好耐心地開(kāi)導(dǎo)我，終于我想通了，我決定好好地放我的新風(fēng)箏。

我逆著風(fēng)小跑幾步，風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲，絢麗的風(fēng)箏在我的操控下，隨風(fēng)飛揚(yáng)。它馳騁在高空中，俯視著地面，此刻的它一定是非常快樂(lè)，非常自由的！我抬頭望著藍(lán)天下高飛的彩色風(fēng)箏，心里默默地想。

童年是快樂(lè)、自由、幸福的，里面有著我的許多美好的回憶，真想回到童年，重新過(guò)回?zé)o憂無(wú)慮的生活呀！

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇4】

上周星期六，風(fēng)和日麗，老師為了讓我們學(xué)會(huì)合作，我們花蕾作文班的這些小朋友在老師的帶領(lǐng)下興高采烈的來(lái)到休閑廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

我們乘坐二號(hào)公交車(chē)很快來(lái)到了休閑廣場(chǎng)，老師點(diǎn)完了名后，我們排隊(duì)參賽了。老師宣布開(kāi)始比賽了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多呀！：有“蜈蚣”，“燕子”，“金魚(yú)”，“蜻蜓”，還有“喜羊羊。。。。。它們?cè)谔炜罩懈黠@神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗呀！它好象在驕傲的說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！蹦憧茨墙痿~(yú)多神氣！在空中飄來(lái)游去，好象在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，你們這些動(dòng)物如果進(jìn)了我們的領(lǐng)地，我就要它難堪，哼！”其中一條大“蜈蚣”隨著呼啦啦一聲響，飛上了瓦藍(lán)的天空，它搖頭擺尾地?fù)浯蛑缘摹靶⊙嘧印?。風(fēng)箏好象領(lǐng)會(huì)到了主人參加比賽的心情。表演節(jié)目的時(shí)間到了，我們議論紛紛，決定唱個(gè)《剪羊毛》。排好了隊(duì)，開(kāi)始起唱了，大家把自己的聲音慢慢升高，慢慢下降。舒緩綿長(zhǎng)高低有致。

轉(zhuǎn)眼就到中午了，是時(shí)候回家了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，休閑廣場(chǎng)的樹(shù)木輕輕擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)?！?/p>

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇5】

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫(xiě)的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。

風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著她正在參加賽車(chē)比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車(chē)手。

風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇6】

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來(lái)了，花開(kāi)草長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇。哥哥決定帶我和弟弟去植物園放風(fēng)箏。

我們來(lái)到植物園，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有在空中游來(lái)游去的小鯉魚(yú)，有千萬(wàn)條腿的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹啊，我還看見(jiàn)了一只五顏六色，像彩虹一樣的風(fēng)箏，在迎風(fēng)飛舞，特別引人注目。

我和弟弟、哥哥要開(kāi)始放風(fēng)箏了。只見(jiàn)哥哥拿著線，弟弟在后面拿著他們的燕子風(fēng)箏，迫不及待地跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏在天空中飛了一會(huì)兒，忽然像中了邪一樣，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈就落了下來(lái)，哥哥和弟弟又試了兩次、三次，還是沒(méi)有成功，他們都很難過(guò)，不想再放了。我說(shuō)：不要灰心，我們繼續(xù)努力！于是，我們決定再試一次，我們把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，順著風(fēng)向，我拿著蝴蝶風(fēng)箏，跟著他們一起跑，我們從山坡上跑下來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，一米、兩米、三米、四米不一會(huì)兒，風(fēng)箏終于掛在了天空，我們開(kāi)心極了！

今天玩得真痛快，小小的風(fēng)箏不僅給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，還讓我明白了失敗是成功之母的道理，堅(jiān)持一定能成功！

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇7】

立夏那天，陽(yáng)光燦爛，我早早地起了床，狼吞虎咽地吃過(guò)早飯后，就高高興興地來(lái)到了花蕾作文培訓(xùn)中心，去參加放風(fēng)箏的比賽。

八點(diǎn)五十五分，培訓(xùn)中心開(kāi)始集合了，公共汽車(chē)來(lái)了，老師告訴我們時(shí)間到了，該出發(fā)了。我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上公共汽車(chē)，心情是多么地激動(dòng)??！由于路程不太遠(yuǎn)，汽車(chē)行駛了十分鐘就到了目的地——休閑廣場(chǎng)。首先由各年級(jí)表演文藝節(jié)目，三年級(jí)的合唱“剪羊毛”很好聽(tīng)，我們四年級(jí)也不甘示弱，也來(lái)了一首“茉莉花”，兩首歌唱得都比較好，五年級(jí)的同學(xué)朗讀了自己的習(xí)作“父親”，讓我們知道了怎樣報(bào)答父親，六年級(jí)的“小草”這篇文章，熱情地贊美了生命力頑強(qiáng)的小草。接著，就是緊張而有趣味的風(fēng)箏比賽。由于我平時(shí)放風(fēng)箏練得很少，所以我試了很多次，就是不能成功地讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我看見(jiàn)許多人拿著風(fēng)箏，然后使勁跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我也模仿這個(gè)方法，果然成功了，風(fēng)箏的式樣很多，有的風(fēng)箏是粉紅色的，有的是紅色的，有的是黃色的，有的像燕子，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。真是漂亮極了。我看見(jiàn)一條粉紅色的“蜈蚣”緩緩升起來(lái)了，在天上“爬來(lái)爬去”，真有趣。同學(xué)們真是玩得開(kāi)心，玩得有勁。一會(huì)兒后，只見(jiàn)幾十只黃色的“燕子”一齊升上天空，翩翩起舞，還有幾十只紅色的“蜻蜓”跟在后面飛來(lái)飛去，一下子，整個(gè)休閑廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的海洋。

不知不覺(jué)中，時(shí)間已過(guò)十一點(diǎn)了，我們要回去了，但我們的心卻久久地沉浸在這無(wú)比歡樂(lè)中。這次的風(fēng)箏比賽真讓我開(kāi)心，如果還有這樣的活動(dòng)，我一定好好參加。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇8】

古代詩(shī)人高鼎寫(xiě)了一首放風(fēng)箏的詩(shī)，詩(shī)的題目叫《村居》，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，我?guī)е职纸o我買(mǎi)的風(fēng)箏，飛快地跑到了操場(chǎng)上，迫不及待地打開(kāi)風(fēng)箏，把架子和線都通通裝上，就開(kāi)始了放風(fēng)箏。

我一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，所有都準(zhǔn)備好了，就在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)，我的風(fēng)箏一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒又飛的低，不到30秒我的風(fēng)箏就落下來(lái)了，我任不死心，又拿起風(fēng)箏奔跑了起來(lái)，可是，風(fēng)箏一飛高就落下來(lái)了，我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人的風(fēng)箏飛得特別高，而我的風(fēng)箏就飛不起來(lái)呢？媽媽拿起風(fēng)箏看了看說(shuō)：你這個(gè)小馬虎，架子都裝反啦！難怪飛不起來(lái)，心急吃不了熱豆腐。我把架子重新裝上，再來(lái)放：哎，怎么飛得那么高啦！我急忙叫來(lái)媽媽看，媽媽高興壞啦！這可是我第一次放那么高。不久，我們就回家了。

這次放風(fēng)箏讓我懂得了要有耐心，不要心急，如果心急了，就會(huì)像我一樣犯錯(cuò)，鬧出笑話呢！

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇9】

我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。

當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上?！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說(shuō)：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛(ài)的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走?！靶∑簌Z”好像在說(shuō)：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢?！蔽乙膊皇救?，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤(pán)，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大?！{(lán)天，去看看?！?/p>

這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。

關(guān)于放風(fēng)箏作文【篇10】

陽(yáng)光明媚的一天，小紅和小蘭約好今天放風(fēng)箏，瞧，他們來(lái)了，拿著風(fēng)箏來(lái)到了草原。

天空上可真熱鬧，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有展翅飛翔的老鷹，有精神抖擻的蜈蚣，有色彩艷麗的飛機(jī)

暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來(lái)了我們盼望已久的放風(fēng)箏，小紅右手拿著線軸，左手拿著線，小蘭舉著風(fēng)箏，大聲地說(shuō)：可以放手了嗎？小紅說(shuō)：可以了，三二一放！小紅跑了起來(lái)，可是還沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏就落下來(lái)了。小紅和小蘭去請(qǐng)教身邊的叔叔，然后又放了起來(lái)，這次小紅健步如飛，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，小紅和小蘭的臉上露出了燦爛的笑容。旁邊的女孩在想：我的風(fēng)箏放起來(lái)一定很高。遠(yuǎn)處的家人正看著自己的孩子放著風(fēng)箏。

望著越飛越高的風(fēng)箏，我想到了：風(fēng)箏掉下來(lái)還可以再飛起來(lái)，并往更高處去飛，沖向曠亮無(wú)比的天空，我要學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自己爬起來(lái)，再繼續(xù)向高處前進(jìn)

放風(fēng)箏作文

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放風(fēng)箏作文 篇1

放風(fēng)箏四年級(jí)易小丹

一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚。楊老師帶著我們幾個(gè)小朋友到五溪廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會(huì)兒就跑累了。我停下來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):''姐姐，我跑累了給你玩會(huì)兒。；五溪廣場(chǎng)的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時(shí)，我看到了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥(niǎo)中之王呀！這時(shí)飛來(lái)一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無(wú)言六色的花紋呢?！彬鸩](méi)有理睬它，飛到一邊去了。不一會(huì)兒，飛來(lái)幾個(gè)像熱帶魚(yú)一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛(ài)極了!我就像來(lái)到了魚(yú)的王國(guó)里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時(shí)，“媽媽?zhuān)靵?lái)啊，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了?！币粋€(gè)可愛(ài)的小女孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子說(shuō)：“我來(lái)教你吧?！毙∨⒏吲d地跳起來(lái)了，拍著手說(shuō)：“好！'不一會(huì)兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚(yú)“的王國(guó)，正在快活地游來(lái)游去呢。好像對(duì)小主人說(shuō)：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由?！?/p>

時(shí)間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了五溪廣場(chǎng)。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的視力，下次我們還要來(lái)這里放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文 篇2

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天的時(shí)候，小朋友們最大的快樂(lè)便是放風(fēng)箏啦！

小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛(ài)極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這煙花看起來(lái)更加耀眼了。

廣闊無(wú)垠的草坪上，小草綠油油的，才長(zhǎng)出一絲嫩芽，它們?cè)诖猴L(fēng)里向過(guò)路的人招手。天空藍(lán)悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機(jī)形狀的小風(fēng)箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對(duì)大翅膀張開(kāi)，翱翔在天空中。一只金魚(yú)在白云間游來(lái)游去，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下擺動(dòng)著，它那兩只眼睛凸了出來(lái)，好像在尋覓什么似的。

小林把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠(yuǎn)處，大喊一聲：放！小林放開(kāi)那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂(lè)地飛在空中，它一會(huì)兒穿過(guò)這朵云，一會(huì)兒穿過(guò)那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽(yáng)那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來(lái)，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

春天的風(fēng)箏，多么快樂(lè)，多么自由，它們飛在高高的藍(lán)天，飛在陽(yáng)光下，飛在小朋友的心里

放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂(lè)地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚(yú)各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

一天下午放學(xué)，小剛背起書(shū)包對(duì)小亮說(shuō)：今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小亮高興地回答道：好啊，好?。∥疫@里正好有一個(gè)風(fēng)箏！好！我們現(xiàn)在就去！小剛回應(yīng)著。說(shuō)著，他們就一起來(lái)到郊外。小亮從他的書(shū)包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對(duì)小亮說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來(lái)了，對(duì)小亮和小剛說(shuō)：哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高??？能把我的風(fēng)箏也放飛起來(lái)嗎？小剛和小亮異口同聲地說(shuō)：好?。『冒?！我們現(xiàn)在就給你放！小紅高興得手舞足蹈：謝謝！謝謝！說(shuō)完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來(lái)了。

他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開(kāi)心地過(guò)去了！

放風(fēng)箏作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時(shí)，一個(gè)個(gè)都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類(lèi)的。而男生呢？則是：超級(jí)英雄，老鷹、汪汪隊(duì)等。

我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多班級(jí)成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中飛翔。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時(shí)，突然，覺(jué)得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身子，??！原來(lái)我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過(guò)去幫風(fēng)箏解開(kāi)繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機(jī)，輕松地解開(kāi)了。我們又開(kāi)心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺(jué)得自己跑過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。老師恰好在這時(shí)喊道：同學(xué)們，快來(lái)拍個(gè)照吧！我聽(tīng)到老師說(shuō)的話，就馬上跑了過(guò)去，等我過(guò)去時(shí)，大家正在擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個(gè)拍攝最佳點(diǎn)，老師還說(shuō)我很上鏡呢！

放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時(shí)有趣的事兒

放風(fēng)箏作文 篇5

星期六，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個(gè)風(fēng)箏，飛速地跑起來(lái)。我原以為風(fēng)箏會(huì)根據(jù)我的速度漸漸飛起來(lái)，沒(méi)想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧?？墒侵钡轿依鄣脷獯跤?、上氣不接下氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)那不聽(tīng)話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹(shù)梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹(shù)枝上了，還斷了。

正當(dāng)我想要放棄時(shí)，奶奶拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：顥顥，別氣餒，奶奶再給你買(mǎi)一個(gè)。這時(shí)，一旁的一位大哥哥對(duì)我說(shuō)：放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來(lái)的，要掉的時(shí)候拉緊，又起風(fēng)的時(shí)候放開(kāi)。聽(tīng)完后，我又信心滿滿、斗志昂揚(yáng)，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點(diǎn)和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，還保持了三分鐘，取得了一個(gè)好成績(jī)。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會(huì)事半功倍。

放風(fēng)箏作文 篇6

四月是春天最美的時(shí)候，也正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天爸爸媽媽陪我去多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏的活動(dòng)。這是一次有意義的活動(dòng)，既放松了我們的身心，又增進(jìn)了我們和老師、爸爸媽媽之間的感情。

早晨，我們?cè)缭绲鼐挖s往多藍(lán)湖。一路上美麗的景色吸引了我們的目光。道路兩旁的樹(shù)木吐出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像披上了一層淡淡的綠裝；小草也悄悄地探出頭來(lái)，好像和我們打招呼。進(jìn)入多蘭湖，湖水是那么湛藍(lán)、那么清亮，像一塊藍(lán)色的大寶石；湖面閃爍著美麗的光澤，亮得晃人的眼！天空像剛洗過(guò)了似的，云朵在藍(lán)天的映襯下顯得格外嫵媚。小路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息，好不熱鬧。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓我感到心曠神怡。

懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)完風(fēng)箏后，我們便來(lái)到了滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我安裝風(fēng)箏，媽媽幫我繞線，我呢？躍躍欲試早已經(jīng)等不及放了。弄好之后，我拿著風(fēng)箏飛跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，一會(huì)飄左，一會(huì)飄右，就像魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。我開(kāi)開(kāi)心心地放著風(fēng)箏，向四周看去，其他伙伴還沒(méi)放起來(lái)，我心里暗暗高興：原來(lái)我是第一個(gè)放起來(lái)的，你們可要加油哦。慢慢的，空中的風(fēng)箏多了起來(lái)，有蝴碟、有燕子、有老鷹……各式的風(fēng)箏把藍(lán)天點(diǎn)綴得生氣盎然，五彩繽紛，美麗極了！爸爸媽媽的臉上也綻開(kāi)了喜悅的笑容，難得他們今天這么高興！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。文藝節(jié)目開(kāi)始了，有好多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，我興致勃勃地看著，沉醉在歡樂(lè)的氣氛中。最后，我們和老師一起合了影，然后踏上了歸途。

每年春天，放風(fēng)箏都是我的最?lèi)?ài)，但像今年這樣形式的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。今天的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感到了別樣的快樂(lè)和別樣的幸福！

放風(fēng)箏作文 篇7

我記憶時(shí)起，每年的春天，媽媽都會(huì)帶我去公園里放風(fēng)箏?？勺詮碾x開(kāi)媽媽?zhuān)峄氐侥棠碳液?，已?jīng)有好幾個(gè)春天沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來(lái)回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時(shí)，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時(shí)光。

我多想再放一次風(fēng)箏啊！這個(gè)星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來(lái)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我說(shuō)：我們先放大燕子風(fēng)箏吧。大家連連點(diǎn)頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時(shí)地往后看。等我把線放得足夠長(zhǎng)的時(shí)候，我叫了一聲放！小天聽(tīng)了，立刻把風(fēng)箏松開(kāi)。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時(shí)就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條小金魚(yú)，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地游來(lái)游去，還有一只兇猛的老鷹在天上巡邏。不遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛(ài)的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

忽然，我看到一只飛得既高又奇特的大蜈蚣，我頓時(shí)眼紅了，心想：不行，我一定要超過(guò)他！于是我把線放得更長(zhǎng)了，邊放邊跑，看到我的大燕子飛得超過(guò)了大蜈蚣，我高興地叫了起來(lái)。這時(shí)周?chē)娜硕伎匆?jiàn)了，大聲地說(shuō)：看！多漂亮的燕子??！飛得可真高！我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的花蝴蝶?；貋?lái)的路上，我們變邊走邊背誦著古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文 篇8

陽(yáng)春三月，暖暖的陽(yáng)光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時(shí)光去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時(shí)候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時(shí)放開(kāi)風(fēng)箏的準(zhǔn)備。一、二、三，放！小明大聲地叫喊著。飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！小東興奮地叫起來(lái)?？?！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來(lái)，風(fēng)箏飛過(guò)飛機(jī)啦！

不遠(yuǎn)處的小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜矗乙材芟翊蟾绺缢麄兡菢臃棚L(fēng)箏了。

玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛(ài)的金魚(yú)它們把天空打扮得五顏六色。

這場(chǎng)面讓我不禁朗誦道：青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。

放風(fēng)箏作文 篇9

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買(mǎi)的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái)，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場(chǎng)放風(fēng)箏去?！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓?，北面是老爺爺們?cè)诙犊罩?，只有我一個(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線。”我趕緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜懀晃焕蠣敔數(shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們，可最后她們沒(méi)放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。

通過(guò)這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文通用(5篇)

春暖花開(kāi)，乘著明媚陽(yáng)光，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。你在寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇一)

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫(xiě)的一首詩(shī)，描寫(xiě)春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開(kāi)的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚(yú)”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚(yú)”風(fēng)箏、我的是“小飛魚(yú)”風(fēng)箏。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚(yú)游到天上來(lái)了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚(yú)”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……

這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇二)

在草長(zhǎng)鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無(wú)比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個(gè)花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對(duì)云香說(shuō)：“我來(lái)拉著線，你來(lái)舉著風(fēng)箏。”云香說(shuō)：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會(huì)兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，看上去快樂(lè)極了。

遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說(shuō)：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說(shuō)：“看這風(fēng)箏飛得多高??！”

在公園的另一邊，也有幾個(gè)同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫(huà)。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇三)

“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣(mài)力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇四)

清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚(yú)，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！

一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……

放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)。看著遨游在天上的風(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇五)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買(mǎi)的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書(shū)上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。