幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案

[精]幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案4篇。

有時(shí)，方案的制定比執(zhí)行本身更為重要，為了后續(xù)的工作能有序的開(kāi)展。我們不妨去好好做一份工作方案出來(lái)，方案的表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了、層次分明、精煉有效，少用套話、廢話，方案的格式和要求是什么樣的呢？編輯陸續(xù)為大家整理了幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案(篇1)

主持人：親愛(ài)的各位美女老師!大家早上好!

齊聲說(shuō)：好!很好!非常好!共同努力會(huì)更好!Yes!

主持人：新的一天，新的開(kāi)始，讓我們用飽滿的熱情，甜美的微笑迎接新的一天。大家都準(zhǔn)備好了嗎?

主持人：請(qǐng)大家面對(duì)面站好。整理儀容儀表，檢查對(duì)面的同事有無(wú)著裝整齊，是否穿園服。頭發(fā)是否整齊，如果她做的好，請(qǐng)給予表?yè)P(yáng)，如果不夠好請(qǐng)給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎(jiǎng)她。面向主持人站好!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示!

主持人：下面宣讀我們的宣言：

感謝父母，因?yàn)樗麄儞狃B(yǎng)我長(zhǎng)大;

感謝朋友，因?yàn)樗麄兘o予我?guī)椭?

感謝命運(yùn)，因?yàn)樗o了我希望;

感謝摯友，因?yàn)樗o了我支持;

感謝知識(shí)，因?yàn)樗o予我力量;

感謝磨難，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);

感謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兌酱傥疫M(jìn)步;

感謝學(xué)校，因?yàn)樗?jiàn)證我的成長(zhǎng);

感謝園長(zhǎng)，為我提供成長(zhǎng)的平臺(tái)。

感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗秊槲腋冻鎏唷?/p>

感謝大家，因?yàn)槟銈儙Ыo我溫暖和鼓勵(lì);

我要為自己的明天——奮斗奮斗奮斗!

幼兒園是培養(yǎng)園長(zhǎng)的搖籃

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé)，富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)我們的目標(biāo)是：做中國(guó)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者我們的愿景是：打造永安幼兒園為品牌幼兒園每個(gè)人都是在為自己打拼天下，銳意進(jìn)取，永不放棄加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)?

履行承諾!開(kāi)始行動(dòng)!謝謝大家!晨會(huì)到此結(jié)束!

1、一起整理著裝，一起活力四射的舞蹈，一起感受美好一天的開(kāi)始，熱身運(yùn)動(dòng)，通過(guò)身體動(dòng)作，達(dá)到熱身的目的;(隊(duì)列音樂(lè)，幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作，隊(duì)列變化;

2、在大中小班，通過(guò)隊(duì)列變化訓(xùn)練，可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識(shí)，是手指游戲、體育游戲、桌面游戲、音樂(lè)游戲，手指游戲，是動(dòng)作+念白，語(yǔ)言游戲，猜音源游戲。

幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案(篇2)

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

踏著時(shí)代的節(jié)拍，懷著青春的憧憬，我們迎來(lái)了小蜜蜂幼兒園教師才藝大賽，這也是我們本年度的小蜜蜂春節(jié)晚會(huì)。小蜜蜂幼兒園的老師們，個(gè)個(gè)多才多藝，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)。不僅教學(xué)水平高，而且是能彈會(huì)唱的藝術(shù)家。本次大賽，共有18個(gè)節(jié)目，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。希望老師們展現(xiàn)出良好的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌，取得優(yōu)異成績(jī)。

下面，先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎常老師講話。

一起play，一起tall>本文標(biāo)題：20xx年幼兒園茶話會(huì)活動(dòng)方案主持稿優(yōu)秀文章由作者liutongbao投稿，，如果覺(jué)得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

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幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案(篇3)

大家好！

我是一名幼教老師，所以我知道如何去愛(ài)，去愛(ài)每一個(gè)孩子，甚至去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍，我就忍不住停下來(lái)，不是為了別的，只是不為孩子擔(dān)心，總是溫柔的告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)，也許很多人會(huì)忽略，但我不會(huì)，因?yàn)槲沂怯讕?，我比其他人更有?ài)心；我坐在公交車(chē)上，看到白發(fā)老人或者不方便的人，總是趕緊站起來(lái)讓他們坐下。雖然我自己也暈車(chē)，但我還是這樣做，因?yàn)槲沂怯讕?，我比別人更有愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更有這份愛(ài)。

每天早上我快步走到幼兒園，看著清純的面孔。感覺(jué)這個(gè)世界好完美。他們教會(huì)我真誠(chéng)地對(duì)待所有的人，他們教會(huì)我真誠(chéng)地愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我不能不愛(ài)他們。我不能愛(ài)他，因?yàn)樗豢蓯?ài)。我不能讓他走，因?yàn)樗中牧恕Ｎ野盐业男娜诨剿械慕锹?。不管我開(kāi)心不開(kāi)心，我都會(huì)給他們一個(gè)笑臉，給他們一個(gè)溫柔的擁抱，給他們一個(gè)溫柔的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們像母親一樣的溫暖，在他們不舒服的時(shí)候給他們最細(xì)心的照顧。當(dāng)他們挑食的時(shí)候，會(huì)輕聲的和他們說(shuō)話，讓他們?cè)诤侠淼耐瑫r(shí)，開(kāi)心的吃自己的飯。剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我們班有一個(gè)小孩子一吃東西就哭，因?yàn)樵诩依?，每頓飯一般都是有人喂，想吃什么就吃什么，從來(lái)不吃素菜。這樣的情況下，我沒(méi)有大聲罵他，而是用不同的方式哄他吃飯，先開(kāi)始喂，后開(kāi)始喂。幼兒園里，這樣的小事比比皆是。無(wú)論什么時(shí)候，我都在努力遵循陶行知老師“抱一顆心，不帶半根草”的指導(dǎo)，繼續(xù)在我的幼教中去愛(ài)，用我的愛(ài)去誘導(dǎo)孩子，讓孩子在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)。當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨，當(dāng)故意離開(kāi)我去上小學(xué)的孩子們，

我很慶幸自己是幼師，因?yàn)樽鳛橛讕?，我比別人有更多的愛(ài)。

幼兒園茶話會(huì)簡(jiǎn)單方案(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，各位同事姐妹，各位小朋友：

大家好！首先，我謹(jǐn)代表藍(lán)天寶貝幼兒園的全體老師和孩子們，歡迎大家的到來(lái)，衷心感謝大家的光臨！謝謝大家！

如果一定要給我今天的演講加個(gè)題目，我覺(jué)得應(yīng)該是《親歷發(fā)展，感恩培養(yǎng)》。

十年經(jīng)驗(yàn)，十年發(fā)展，十年光陰似箭。突然，藍(lán)天嬰兒幼兒園迎來(lái)了她的十周年慶典。今天藍(lán)天寶貝已經(jīng)成長(zhǎng)為民辦學(xué)前教育行業(yè)的一棵大樹(shù)，我是和幼兒園一起長(zhǎng)大的老師之一。幼兒園成立的四年之初，我就來(lái)到了這個(gè)大家庭。六年過(guò)去了，這六年我從未離開(kāi)過(guò)這個(gè)大家庭。見(jiàn)證幼兒園的成長(zhǎng)，和藍(lán)天寶寶一起發(fā)展，是我一生中最有意義的事情。我感到由衷的自豪和幸福。

回顧過(guò)去，我總是感到非常興奮。剛踏進(jìn)幼兒園大門(mén)的時(shí)候，只有幾個(gè)教工，教學(xué)設(shè)備不是很齊全，幼兒園的環(huán)境又舊又簡(jiǎn)陋。但是，去了開(kāi)發(fā)區(qū)的幼兒園，我并沒(méi)有灰心。正是我們校長(zhǎng)的善良給了我留下來(lái)的決心。校長(zhǎng)的拼搏精神給了我極大的信心和無(wú)限的力量。她帶領(lǐng)著我們的幾個(gè)員工姐妹，始終以培養(yǎng)孩子、服務(wù)父母、成為老師為目標(biāo)。要努力提高整個(gè)園區(qū)的師資力量，營(yíng)造優(yōu)越的教育環(huán)境，不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。藍(lán)天寶寶從最初的15個(gè)孩子的幼兒園發(fā)展到縣城的一流幼兒園，一直呆在兒童之家。這一切都離不開(kāi)導(dǎo)演的勇敢拼搏！也離不開(kāi)全園姐妹們的無(wú)私奉獻(xiàn)和努力！

在幼兒園的這六年里，我見(jiàn)證了很多大大小小的事跡，經(jīng)常被身邊的同事感動(dòng)。但是，最讓我感動(dòng)的，是校長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)向上的精神。20__年12月，學(xué)校家長(zhǎng)突然遭遇不幸。從天而降的災(zāi)難給她帶來(lái)了巨大的打擊。不是她沒(méi)有被碾壓，而是她高度的職業(yè)責(zé)任感在背后促使她！只是她知道自己不能崩潰。她在幼兒園把100多個(gè)孩子分解了怎么辦？她崩潰了。十幾個(gè)幼兒園員工呢？她崩潰了。她家最小的呢？除了他自己，沒(méi)有人能為他強(qiáng)大！所以她照常上班，照常對(duì)父母和來(lái)訪者微笑！其實(shí)她在人前堅(jiān)強(qiáng)，在人后遭受著難以想象的痛苦！即便如此，她也沒(méi)有忘記對(duì)員工的關(guān)心，一直重視每一個(gè)員工。用她的愛(ài)，支撐著每年有家庭困難的孩子！她的慈善贏得了父母和朋友的感激！

回首現(xiàn)在，心中充滿了深深的敬意！我感激這六年，感激不惜一切代價(jià)培訓(xùn)幼兒園。當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，藍(lán)天寶貝幼兒園是學(xué)習(xí)型幼兒園！幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)非常清楚，只有不斷學(xué)習(xí)，幼兒園才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高，我們的孩子才能受益更多！我們的教育基礎(chǔ)可以更穩(wěn)固！所以大部分幼師都參加過(guò)國(guó)培計(jì)劃！其中20___年參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)半個(gè)多月，20__年在主任領(lǐng)導(dǎo)下參加武漢主任級(jí)15天學(xué)習(xí)！20__年，假期全園的老師都去宜昌讀書(shū)了！大大小小的有很多，無(wú)數(shù)次出去讀書(shū)。無(wú)論從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、教育技能、服務(wù)水平，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種能量充電，讓我在學(xué)前教育行業(yè)不斷走向成熟。

我熱愛(ài)我的工作，我更熱愛(ài)藍(lán)天寶貝幼兒園，因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照亮了我的職業(yè)生涯。有一個(gè)展示自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，有一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新提升素質(zhì)的機(jī)制，有一個(gè)同舟共濟(jì)的和諧氛圍。通過(guò)多年的訓(xùn)練，我也發(fā)現(xiàn)自己在接受幼兒教育！作為一名普通的幼兒園老師，我在自己的工作中做著普通的事情。也許，我們不是最美麗的，而是最可愛(ài)的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有，而是最富有因?yàn)槲覀冇脨?ài)打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗戶；用真情點(diǎn)亮孩子生命中的每一盞燈；用贊美開(kāi)導(dǎo)每個(gè)孩子的心靈；用尊重喚起每個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)！

十年耕耘，十年汗水，十年成就，十年回眸，十年藍(lán)天寶貝幼兒園，是十年發(fā)展，十年努力，十年成就。在感動(dòng)和欣喜的同時(shí)，我們更期待未來(lái)。我堅(jiān)信，充滿智慧、求實(shí)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的藍(lán)天寶貝幼兒園全體教職員工，在“愛(ài)與奉獻(xiàn)、潛心研究、全心服務(wù)、真誠(chéng)教育”的精神激勵(lì)下，將緊密團(tuán)結(jié)，努力工作，譜寫(xiě)更加輝煌的新篇章！

期待未來(lái)十年藍(lán)天寶貝幼兒園的輝煌！期待我未來(lái)十年更成功的演講！

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幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案六篇

即將迎接學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)，我們需要準(zhǔn)備一份學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，按照這么說(shuō)的話，這個(gè)活動(dòng)方案又怎么可以遺漏掉呢。你對(duì)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案【篇一】

為慶祝建國(guó)63周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。我校決定開(kāi)展“20xx迎中秋·慶國(guó)慶”系列活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容及要求：

一、各班開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)。

各班自行準(zhǔn)備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩(shī)歌朗誦、表演等形式，活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為9月29日下午第一節(jié)課，由學(xué)校少先隊(duì)檢查各班級(jí)活動(dòng)情況。

二、舉辦“歌頌祖國(guó)，愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)。

1、征文內(nèi)容：歌頌祖國(guó)63年來(lái)取得的巨大成就，熱情謳歌全國(guó)各族人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，抒發(fā)當(dāng)代小學(xué)生愿為祖國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。

2、征文要求：征文以記敘或議論為主，結(jié)合個(gè)人的切身感受，歌頌偉大的祖國(guó)。作品要生動(dòng)、真實(shí)，富有感情。每篇文稿為500~800字左右，作品的末尾注明作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)教師。

3、送稿要求：中高年級(jí)班主任應(yīng)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)及稿件的選送工作。各班選送稿件要求在2--3篇。稿件以班為單位，于9月26日前送交少先隊(duì)處。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：少先隊(duì)處將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送文章進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

三、舉辦“迎中秋·慶國(guó)慶”班級(jí)文化建設(shè)比賽。

1、內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋·慶國(guó)慶”的主題。辦一期黑板報(bào)，裝飾班級(jí)文化墻，辦一份手抄報(bào)，建設(shè)好圖書(shū)角，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

2、送稿要求：各班選送手抄報(bào)作品要求在3--4幅，于9月26日前送少先隊(duì)處。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

四、布置校園環(huán)境，營(yíng)造氛圍——節(jié)前掛出橫幅標(biāo)語(yǔ)。

幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案【篇二】

今年9月19日是中秋節(jié)，為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照區(qū)文明辦關(guān)于在傳統(tǒng)節(jié)日期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，了解和體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：9月16-25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）活動(dòng)一、佳節(jié)思月

1、利用周一的國(guó)旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題進(jìn)行演講、宣傳活動(dòng)。（時(shí)間9月16日升旗儀式）

2、開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題班會(huì)。

通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)多種形式了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、師生、同伴之間的情意。（時(shí)間9月16日班隊(duì)會(huì)）

（二）活動(dòng)二、佳節(jié)讀月：開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

1、作品要求：

1）作品題材為古體詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、散文等；

2）篇幅：詩(shī)詞原則上不超過(guò)50句，賦、散文原則上不超過(guò)800字

3）內(nèi)容要積極向上，能夠激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

2、朗誦形式：

以班級(jí)為單位參賽，以集體誦讀形式為主，時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

3、時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：（注：本活動(dòng)將與十月份的“愛(ài)國(guó)”主題結(jié)合起來(lái)一起開(kāi)展，因此具體時(shí)間另行通知）

地點(diǎn)：另行通知

本活動(dòng)將與十月份的“愛(ài)國(guó)月”主題結(jié)合起來(lái)一起開(kāi)展，因此具體時(shí)間另行通知

4、本次誦讀活動(dòng)按照年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，

（三）活動(dòng)三、佳節(jié)抒情

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝福之情。（時(shí)間9月19日--9月21日）

（四）活動(dòng)四、佳節(jié)賞月：

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)，上傳班級(jí)博客分享。（時(shí)間9月19日--9月21日）

幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋。

二、活動(dòng)時(shí)間

年x月x日。

三、活動(dòng)對(duì)象

高二年級(jí)。

四、活動(dòng)安排

1、開(kāi)展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。

比賽時(shí)間：x月x日下午16：00

比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳

2、開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。

（1）黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。

（2）迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的書(shū)法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3、開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂(lè)祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳。

五、活動(dòng)要求

中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：

1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

2、誦讀要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

3、伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。

4、誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）誦讀比賽

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

（2）手抄報(bào)、書(shū)法比賽

一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。

幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)時(shí)間

快到中秋的前兩天

二、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來(lái)源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過(guò)中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛(ài)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等，調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

（1）中秋節(jié)的由來(lái)；

（2）中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事；

（3）中秋詩(shī)詞佳句知多少。

五、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

七、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

八、小結(jié)

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案【篇五】

一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題:話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

幼兒園中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)方案【篇六】

活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)，也是萬(wàn)家團(tuán)員的日子，據(jù)根的要求不放假，對(duì)于很多高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)中秋節(jié)沒(méi)跟家人一起過(guò)。在班級(jí)班團(tuán)委的組織下，經(jīng)政教處批準(zhǔn)，我班決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們合作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力，培養(yǎng)同學(xué)們的表演才能，增進(jìn)師生之間的親和力以及增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)內(nèi)中的歸屬感.

活動(dòng)時(shí)間：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中國(guó)大學(xué)排名

參加人員：高一班全體同學(xué)

主持人：林志強(qiáng)、林雅云

購(gòu)物：張江勇、尤炳峰

攝像：

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：余浪波

中國(guó)大學(xué)排名

活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)坑中學(xué)操場(chǎng)

大學(xué)排名

費(fèi)用預(yù)算：5元/人(學(xué)生自行解決)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各同學(xué)交流有關(guān)中秋的感想;

2、唱歌;中國(guó)

3、游戲動(dòng)作接龍;

4、燈迷;

5、同學(xué)成語(yǔ)接龍，說(shuō)出有關(guān)“月”字的成語(yǔ)或詩(shī)詞句;

6、踩氣球;

7、男女k歌;

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;

9、抽幸運(yùn)獎(jiǎng)。

茶話會(huì)方案(推薦七篇)

提前制定良好的計(jì)劃，可以讓工作變得更輕松。通常，一個(gè)方案的產(chǎn)生是先有想法，然后再進(jìn)行表述。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)小編向您推薦《茶話會(huì)方案》這篇文章，熱烈歡迎您的閱讀，希望它能解答您的疑惑！

茶話會(huì)方案 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！歡迎來(lái)到我們昂立外語(yǔ)學(xué)校！千里明月寄相思，又是一年月圓時(shí)。小朋友們明天是什么節(jié)日呀？-----對(duì)，中秋節(jié)！那小朋友們聽(tīng)到中秋節(jié)會(huì)聯(lián)想到一些什么呀？

對(duì)，小朋友們都說(shuō)的很對(duì)！那在座的各位小朋友們你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？。。。那接下來(lái)***老師就給大家講講中秋節(jié)的來(lái)歷吧。

中秋節(jié)的來(lái)歷

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有10個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，于是登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下9個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后1個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。而不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里。小人蓬蒙在后羿率眾徒外出狩獵后手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一吞了下去。身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。傍晚，后羿知道此事后悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追3步，月亮退3步，他退3步，月亮進(jìn)3步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

小朋友們，你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？---對(duì)，農(nóng)歷8月15。今天很高興和我們的小朋友們還有家長(zhǎng)歡聚一堂共度這個(gè)美好佳節(jié)。在這個(gè)特殊的節(jié)日，我們昂立的所有老師也為我們的家長(zhǎng)和小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，大家掌聲歡迎！

小朋友們，剛剛我們老師的節(jié)目精不精彩呀？那再次鼓鼓掌吧！那么接下來(lái)到了我們的家長(zhǎng)和小朋友的表演時(shí)間了，怎么表演呢? 我們以游戲的規(guī)則來(lái)邀請(qǐng)表演者。我們的游戲叫數(shù)貓咪，規(guī)則是這樣的：一個(gè)小朋友說(shuō)一只，旁邊的小朋友就說(shuō) “貓”,后面的小朋友就接著一聲”喵“，然后數(shù)字1之后該是數(shù)字幾了，數(shù)字2，對(duì)吧，那后面的。。。。。。。。。

那反應(yīng)慢的小朋友呢或者是家長(zhǎng)呢，就要為大家表演一個(gè)節(jié)目（唱歌，朗誦，講笑話，猜謎語(yǔ)。。）

那么就從左邊的小朋友開(kāi)始吧，反應(yīng)一定要快啊。

剛剛小朋友和家長(zhǎng)們都表現(xiàn)的非常棒，再次把掌聲送給我們自己吧，在這個(gè)特殊的日子里，正逢開(kāi)學(xué)的之計(jì)，我們的校長(zhǎng)也為我們的小朋友和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一份愛(ài)的禮物，那就是和在座的各位家長(zhǎng)分享孩子教育方面，家長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)的盲區(qū)，以及給家長(zhǎng)們教育孩子的建議等等，那么接下來(lái)有請(qǐng)我的校長(zhǎng)黃校上臺(tái)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。。

謝謝校長(zhǎng)的精彩分享，掌聲再次送給我們的黃校，這學(xué)期為了答謝我們的老學(xué)員，喜迎新學(xué)員，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)推出了一個(gè)，慶昂立上市感恩回饋活動(dòng)，就是即日起到九月29日，凡是本校的老學(xué)員推薦一名新學(xué)員來(lái)我校報(bào)名，報(bào)一期就獎(jiǎng)勵(lì)老學(xué)員100元現(xiàn)金，同時(shí)新學(xué)員也直接減100元學(xué)費(fèi)，報(bào)二期就獎(jiǎng)勵(lì)老學(xué)員200元現(xiàn)金，同時(shí)新學(xué)員也直接減200元學(xué)費(fèi)，報(bào)三期就獎(jiǎng)勵(lì)老學(xué)員300元現(xiàn)金，同時(shí)新學(xué)員也直接減300元學(xué)費(fèi)，那小朋友想不想要得到獎(jiǎng)勵(lì)啊，那就趕緊推薦你的朋友或者同學(xué)來(lái)我們昂立外語(yǔ)學(xué)習(xí)吧，語(yǔ)數(shù)外都可以，抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)吧。

天下沒(méi)有不散的宴席，那么接下來(lái)又到了我們給在座的家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，再次感謝各位的家長(zhǎng)的到來(lái)，再見(jiàn)。

茶話會(huì)方案 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)阜南縣義工志愿者協(xié)會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)與社會(huì)各界愛(ài)心人士的交流與溝通，表達(dá)協(xié)會(huì)對(duì)社會(huì)各界的感謝與問(wèn)候，同時(shí)也為了豐富各位義工的精神文化生活，為大家搭建一個(gè)諫言獻(xiàn)策、參與協(xié)會(huì)管理的平臺(tái)，以更好的精神面貌和服務(wù)回饋社會(huì)，盡心盡力地工作，推進(jìn)阜南愛(ài)心服務(wù)工作，經(jīng)義工協(xié)會(huì)理事會(huì)研究決定舉辦**年義工協(xié)會(huì)新春茶話會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間(**.1.10星期天下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)(所有參加者免費(fèi))并現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)辦理義工證

茶話會(huì)開(kāi)始前凡參加者均可領(lǐng)取一份精美禮物!每人發(fā)放一張小賀卡，可以在上面寫(xiě)上對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)或者同事想說(shuō)的'話或者是祝福，并簽署上自己的姓名排上號(hào)，然后投放到準(zhǔn)備好的紙箱中，會(huì)中，由主持人抽取3-5張交由填寫(xiě)人宣讀所抽中的分1.2.3.名為123等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品豐厚!恭喜你中了大獎(jiǎng)。對(duì)于未當(dāng)場(chǎng)宣讀的祝?；蛘呤窍胝f(shuō)的話語(yǔ)，會(huì)于會(huì)后由工作小組整理成冊(cè)，發(fā)放至被祝福人手中。

以小組的形式參與活動(dòng)。部門(mén)共分為四個(gè)小組參與，(敬老組，留守兒童貧困家庭組，外連組，策劃組等)小組之間的互動(dòng)，可以增強(qiáng)志愿者之間的感情聯(lián)絡(luò)，有助于后期各組之間互動(dòng)工作的有效開(kāi)展。活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)大約2小時(shí)，包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、游戲互動(dòng)、抽獎(jiǎng)，表演節(jié)目(正在征集中..)暢所欲言。

總流程順序：主持人開(kāi)始講話，帶動(dòng)氣氛——領(lǐng)導(dǎo)致辭——以小組形式組織的趣味性小游戲及表演(邊吃邊喝邊看，不等的小額抽獎(jiǎng)穿插

6.抽獎(jiǎng)（從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽出特別獎(jiǎng)2個(gè)，并發(fā)特別獎(jiǎng)品）。

7.主持人致結(jié)束語(yǔ)（齊唱歌曲《明天會(huì)更好》）。

茶話會(huì)方案 篇3

西陽(yáng)學(xué)?！拔覟閷W(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)”中秋茶話會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)

二、活動(dòng)目的

本次茶話會(huì)既是為了向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福，同時(shí)也優(yōu)化細(xì)化了學(xué)校內(nèi)部管理，增進(jìn)教師們的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主管理精神，加強(qiáng)凝聚力，為學(xué)校管理收集合理化建議，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的組建奠定基礎(chǔ)。

本次茶話會(huì)話題：我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)，管理我有良方(根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、性格個(gè)性、強(qiáng)項(xiàng)特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)絕活為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員

2018年9月21日下午17點(diǎn)，在學(xué)校大會(huì)議室 舉行，全校教職工參加。

四、本次茶話會(huì)活動(dòng)流程安排：

1、學(xué)校校長(zhǎng)致詞

2、播放歡快的音樂(lè)(《幸福在哪里》、《咱老百姓》、《十五的月亮》等）以教研組為單位圍坐聚餐（月餅、小吃、水果、飲料等）。

3、各組開(kāi)始闡述話題，以我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)為中心議題，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、性格個(gè)性、強(qiáng)項(xiàng)特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)絕活為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、活動(dòng)結(jié)束后，全體教師將會(huì)議室打掃后方可離開(kāi)。

西陽(yáng)學(xué)校校委會(huì) 2018年9月17日 西陽(yáng)學(xué)校“我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)”

中秋茶話會(huì)活動(dòng)小結(jié)

金秋送爽，碩果飄香。在第34個(gè)教師節(jié)和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將到來(lái)之際，9月21日下午17點(diǎn)，我校在會(huì)議室舉行西陽(yáng)學(xué)校慶祝中秋節(jié)茶話會(huì)。

會(huì)議由工會(huì)王主席主持。王昭校長(zhǎng)在致辭中表示，本次茶話會(huì)既是為了向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福，同時(shí)也優(yōu)化細(xì)化了學(xué)校內(nèi)部管理，增進(jìn)教師們的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主管理精神，加強(qiáng)凝聚力，為學(xué)校管理收集合理化建議，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的組建奠定基礎(chǔ)。

本次茶話會(huì)話題：我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)，管理我有良方(空格為管理版塊、根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、性格個(gè)性、強(qiáng)項(xiàng)特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)絕活）

本次茶話會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)校王昭校長(zhǎng)致詞

2、播放歡快的音樂(lè)(《幸福在哪里》、《咱老百姓》、《十五的月亮》等）以教研組為單位圍坐聚餐（月餅、小吃、水果、飲料等）。

3、各組開(kāi)始闡述話題，以我為學(xué)校管理獻(xiàn)一計(jì)為中心議題，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、性格個(gè)性、強(qiáng)項(xiàng)特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)絕活為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、活動(dòng)結(jié)束后，全體教師將會(huì)議室徹底打掃后離開(kāi)。

本次茶話會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。有的老師認(rèn)為，近些年來(lái)，我校在教育教學(xué)改革方面做了大量的工作，成效顯著，希望學(xué)校在青年教師培養(yǎng)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面能做更多的工作。有的教師還就優(yōu)化教育資源配置、為學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)等方面提出了不少中肯的建議。

西陽(yáng)學(xué)校 2018年9月25日

茶話會(huì)方案 篇4

一、活動(dòng)背景：

無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)班級(jí)都是要有一定的團(tuán)結(jié)力、凝聚力的，那學(xué)生會(huì)也是如此。為此，電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)特舉辦一場(chǎng)茶話會(huì)。通過(guò)此次茶話會(huì)，使電腦設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)生會(huì)。

1、在教室里開(kāi)展一些趣味性活動(dòng)，增強(qiáng)大家之間的凝聚力。最好以各部門(mén)為單位，這樣還可以提高部門(mén)之間的合作密度以及互相信任度。

集合----人數(shù)安排(分組)----游戲規(guī)則說(shuō)明----游戲開(kāi)始----結(jié)束

3、在教室，吃吃點(diǎn)心，喝著茶各自聊一下各自的體會(huì)，大家互述心事。這樣可讓社員感覺(jué)到學(xué)生會(huì)的溫馨。

1.策劃的完成：由辦公室在活動(dòng)開(kāi)始之前寫(xiě)好活動(dòng)策劃，并將其給各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)查閱，以便日后活動(dòng)的具體安排。

2.工作分配：辦公室根據(jù)策劃書(shū)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行分配，落實(shí)到每個(gè)部門(mén)，實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)人責(zé)任制;

3.資料的準(zhǔn)備：由辦公室搜集好本次活動(dòng)中需要的相關(guān)資料，活動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。

4.會(huì)場(chǎng)的布置：由外聯(lián)部做好會(huì)場(chǎng)的布置工作并準(zhǔn)備好到場(chǎng)人員的座位。

5.會(huì)場(chǎng)的維持：由督察部做好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律的維持工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，尤其是在互動(dòng)環(huán)節(jié)。

事后處理：

2、要求各部門(mén)對(duì)本次活動(dòng)做一份總結(jié)，整理好此次活動(dòng)的所有資料，按時(shí)交至主席團(tuán)。

3、不要開(kāi)展危險(xiǎn)性的游戲，及不能開(kāi)展對(duì)人員有侮辱性等的游戲。

六、突發(fā)事件處理：

1.由外聯(lián)部的成員多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場(chǎng)人員過(guò)多而無(wú)位子可坐。

2.若只有少數(shù)會(huì)員來(lái)參加活動(dòng)，由主席團(tuán)通過(guò)電話聯(lián)系未出席的會(huì)員，并盡量說(shuō)服他們來(lái)參加本次活動(dòng)。

3、若有人員臨時(shí)出席，外聯(lián)部成員最好能準(zhǔn)備足夠的小吃和場(chǎng)地。

茶話會(huì)方案 篇5

在現(xiàn)有客戶基礎(chǔ)上增加新客戶，并在交流的過(guò)程中了解客戶的滿意度，好在今后的工作中分析怎樣提高客戶對(duì)軟件及公司工作人員的滿意度。

一、活動(dòng)目的：

利用E-mail平臺(tái)維護(hù)客戶關(guān)系，讓老客戶了解源?？蛻糗浖母聞?dòng)態(tài)，長(zhǎng)期關(guān)注源海軟件、介紹介紹新客戶，長(zhǎng)期合作。

二、E-mail內(nèi)容：

1、建立客戶資料，收集客戶詳細(xì)背景，分析客戶動(dòng)向，以e-mail的形式向客戶發(fā)送生日祝福、重大節(jié)日祝福賀卡等，維系客戶感情。

2、通過(guò)E-mail向老客戶介紹源海軟件的優(yōu)缺點(diǎn)、及軟件的更新信息。

一、活動(dòng)目的：利用簡(jiǎn)單直接的見(jiàn)面茶話會(huì)的方式，讓新老客戶、公司技術(shù)人員、領(lǐng)導(dǎo)人員充分交流、討論，為軟件的應(yīng)用及更新展望未來(lái)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在安靜、環(huán)境好的場(chǎng)所舉行茶話會(huì)，邀請(qǐng)新老客戶及有關(guān)工作人員面對(duì)面交流。

2、也可以競(jìng)賽的方式或讓大家合作制作東西。

活動(dòng)意義：在已有客戶的基礎(chǔ)上維護(hù)好老客戶之間的關(guān)系，并在老客戶中發(fā)現(xiàn)潛在價(jià)值的客戶，只要給予老客戶一定的利潤(rùn)，并且在源海軟件的更新、應(yīng)用上有新的突破，將會(huì)取得可觀的潛在利潤(rùn)。

茶話會(huì)方案 篇6

**學(xué)年在金色的秋日下徐徐拉開(kāi)帷幕，與此同時(shí)，我們的大學(xué)新生們也就進(jìn)入各自嶄新的人生起點(diǎn)，校學(xué)生會(huì)生活部的招新工作也積極展開(kāi)。在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試和篩選之后，一部分有志于加入校生活部的優(yōu)秀新成員成功加入了我們的生活部。為此生活部特舉辦一場(chǎng)茶話會(huì)，通過(guò)此次茶話會(huì)，使我們生活部成為一個(gè)更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力、創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨的大家庭，為以后開(kāi)展食堂工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

舉辦此次茶話會(huì)主要是為了豐富我們生活部各成員的閑余生活，增強(qiáng)部門(mén)內(nèi)各成員之間認(rèn)識(shí)。讓各成員能夠互相有個(gè)更深入的了解和給各成員一個(gè)零壓力的展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)此次茶話會(huì)，來(lái)提高大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)，充滿活力，從而創(chuàng)造一個(gè)溫馨的校學(xué)生會(huì)。

2、**年10月24號(hào)，主持人的選定，上報(bào)節(jié)目結(jié)束，出節(jié)目單，準(zhǔn)備主持人串詞。

{注：A：主要面對(duì)參加此次茶話會(huì)單位內(nèi)部選拔。（鼓勵(lì)毛遂自薦，但是必須通過(guò)考察方可擔(dān)任主持人。）

3、有一定的臺(tái)風(fēng)，大方不拘謹(jǐn)，主持有感染力。}

3、10月26號(hào)請(qǐng)柬的制作以及發(fā)放。

2、10月27號(hào)，場(chǎng)地申請(qǐng)，設(shè)施設(shè)備的租借（桌椅、電腦、話筒、插座、音響、座簽等）

3、10月27號(hào)，物品的購(gòu)買(mǎi)（水果、瓜子、花生、氣球、彩帶、糖果、水、獎(jiǎng)品等）

4、10月28號(hào)上午所需物品準(zhǔn)備到位。

1、下午一點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備（借桌子、盆景、布置會(huì)場(chǎng)），在六點(diǎn)所有工作人員到位，物品的確認(rèn)以及音響等的調(diào)試。

2、六點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)嘉賓和老師。

3、由食堂領(lǐng)導(dǎo)、老師與新生交流以為以后為食堂更好的服務(wù)。

4、由大三、大二的優(yōu)秀師兄師姐與新生交流，傳授學(xué)習(xí)、生活、工作時(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞、主持人按節(jié)目單有序進(jìn)行節(jié)目表演。

6、主持人進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)，部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

7、場(chǎng)地的清理以及物品的歸還。

1、寫(xiě)好邀請(qǐng)函以及邀請(qǐng)函的發(fā)放。

2、租賃音響等表演設(shè)備。

二、生活部第二小組：

1、衛(wèi)生保潔工作。包括活動(dòng)場(chǎng)地使用前和使用后的打掃，活動(dòng)中的保潔。

2、裝扮會(huì)場(chǎng)。

三、生活部第三小組：

1、氣球、彩帶、活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)置。

2、接賓待嘉。

2、租飲水機(jī)，買(mǎi)桶裝水。

2、協(xié)調(diào)其他組的工作。

注：工作中，一切以此活動(dòng)正常進(jìn)行為原則，如果有其他狀況盡量擱置！

茶話會(huì)方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

此項(xiàng)活動(dòng)是我公司新年來(lái)的第一項(xiàng)集體娛樂(lè)活動(dòng)， 希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)員工與家屬之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、活動(dòng)主題：xxxx 你我共同的家!

三、活動(dòng)時(shí)間：2月14日下午。

四、活動(dòng)形式：座談會(huì)、聚餐、聯(lián)歡。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室、xx酒店。

六、參加人員：公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工、員工家屬。

七、活動(dòng)流程：

1、14：30-15：00，迎接優(yōu)秀員工的家人到來(lái)，在公司大門(mén)口參觀一下公司宣傳欄，再由專(zhuān)人帶領(lǐng)他們進(jìn)入會(huì)議室就座。

2、15：00-15：30，在食用小吃果盤(pán)的同時(shí)，聆聽(tīng)公司專(zhuān)人的講解公司情況及優(yōu)秀員工的情況。并且邀請(qǐng)優(yōu)秀員工、優(yōu)秀員工家屬代表發(fā)言。

3、15：30-16：30，在會(huì)議室觀看集團(tuán)的宣傳片。

4、16：30-17：30，由專(zhuān)人帶領(lǐng)優(yōu)秀員工家人參觀我們商場(chǎng)，并做詳細(xì)的講解。

5、17：30，結(jié)束參觀前往酒店入座。

6、。18：00，聚餐開(kāi)始，觀看表演。表演中會(huì)插入優(yōu)秀員工的頒獎(jiǎng)，到時(shí)邀請(qǐng)家人一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

八、提前準(zhǔn)備工作：

1、公司宣傳欄(內(nèi)容包括優(yōu)秀員工照片、先進(jìn)事跡、企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)、員工祝福等);

2、.座談會(huì)的PPT;

3、茶話會(huì)的小食，費(fèi)用預(yù)計(jì)。包括飲料、瓜子、水果等，預(yù)計(jì)需100元。

4、集團(tuán)的宣傳片的制作，以及播放時(shí)的相關(guān)機(jī)器、音響。

5、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金的設(shè)定。公司為員工家屬準(zhǔn)備的紀(jì)念品。

6、前來(lái)參加活動(dòng)的優(yōu)秀員工家屬人員的確定，提前做好席卡。

九、具體事宜：

1、將優(yōu)秀員工姓名和先進(jìn)事跡制作成彩色宣傳畫(huà)，張貼在公司宣傳欄上，并在上面刊登新年的祝愿、祝福。

2、舉辦優(yōu)秀員工家庭日后，將活動(dòng)攝影照片張貼在宣傳欄中并贈(zèng)送給其家人留念。

3、活動(dòng)的后半程將和公司的春茗晚會(huì)一同開(kāi)始。其中可適當(dāng)穿插相關(guān)游戲，例如：①邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目，鼓勵(lì)員工上臺(tái)唱歌表演等，展示才藝; ②視情況請(qǐng)優(yōu)秀員工所在部門(mén)出節(jié)目助興; ③小游戲; ④合影留念; ⑤登記好相關(guān)臺(tái)帳。(建議)。

4、優(yōu)秀員工家屬的接送工作。

5、酒店的選擇以及就餐標(biāo)準(zhǔn)的確定。

十、會(huì)場(chǎng)布置：

1、橫幅標(biāo)題：***公司20xx年優(yōu)秀員工家庭日總結(jié)表彰大會(huì)。

2、具體準(zhǔn)備事項(xiàng)：席卡、音響、音樂(lè)碟、座位、麥克風(fēng)、茶水。

十一、頒獎(jiǎng)安排

1、先進(jìn)部門(mén)：***，由總經(jīng)理***授牌;

2、優(yōu)秀員工：***、***、……，由總經(jīng)理***、副總經(jīng)理***、……授牌。(頒獎(jiǎng)順序以此先后為序)

3、由AAA、BBB負(fù)責(zé)依次遞獎(jiǎng)牌。

4、具體操作程序：

第一項(xiàng)：主持人宣布：“請(qǐng)總經(jīng)理***領(lǐng)導(dǎo)同志為獲得先進(jìn)部門(mén)稱號(hào)的先進(jìn)部門(mén)xxx頒獎(jiǎng)”;(音樂(lè)聲起)。

第二項(xiàng)：由AAA、BBB負(fù)責(zé)依次向頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)遞獎(jiǎng)牌;

第三項(xiàng)：領(lǐng)獎(jiǎng)代表依次從主席臺(tái)左側(cè)(代表席右側(cè))上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);(領(lǐng)獎(jiǎng)后，轉(zhuǎn)身面向觀眾作稍許停留，攝影。)

第四項(xiàng)：領(lǐng)獎(jiǎng)代表依次從主席臺(tái)右側(cè)(代表席左側(cè))下來(lái)回原座次就座。(音樂(lè)聲止)(優(yōu)秀員工，同上)

第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束。

十二、就餐安排

1、席位：共x席，第一席為公司領(lǐng)導(dǎo)席，第二席為優(yōu)秀員工席。第三席為優(yōu)秀員工家屬席。以及其他人員席位。

2、標(biāo)準(zhǔn)：***元/桌(不含酒水)

3、交通安排

①公司機(jī)關(guān)與會(huì)人員統(tǒng)一乘xxx來(lái)往，由車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)安排;期間要做好優(yōu)秀員工家屬的來(lái)回接送工作。

②領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)由車(chē)隊(duì)統(tǒng)一安排.

十三、整體工作安排：

1、 X月x日前將活動(dòng)方案提交xxx審查。

2、 X月x日確定家屬人數(shù)，并安排好相關(guān)接待工作。以及會(huì)場(chǎng)、酒店的確定。

3、 活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)優(yōu)秀員工和一些其他的員工寫(xiě)出自己的心聲，以此可以更好的了解員工的想法，了解員工所需，制定出有利于員工發(fā)展、有利于公司發(fā)展的相關(guān)政策。

[推薦]幼兒園比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)單(4篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫(xiě)嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦]幼兒園比賽活動(dòng)方案簡(jiǎn)單(4篇)》，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園比賽活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。

2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)

我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月—5月

五、活動(dòng)對(duì)象

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

幼兒園比賽活動(dòng)方案【篇二】

一、開(kāi)展區(qū)角建構(gòu)游戲

1、目的：

發(fā)展幼兒空間想象力，創(chuàng)造力，激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。

2、具體辦法：

在活動(dòng)室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū)，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。

二、開(kāi)展區(qū)域益智區(qū)游戲

1、目的：

激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識(shí)。

2、具體辦法：

每班在活動(dòng)室一角設(shè)立益智游戲區(qū)，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書(shū)、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。

三、開(kāi)展生活區(qū)游戲

1、目的：

幫助幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

2、具體辦法：

在活動(dòng)室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料，引導(dǎo)幼兒自由開(kāi)展游戲。

四、開(kāi)展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲

1、目的：

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察事物，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

2、具體辦法：

在活動(dòng)室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)，幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間，到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。

五、開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)角游戲

1、目的：

提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣。

2、具體辦法：

在活動(dòng)室的一角設(shè)立語(yǔ)言游戲區(qū)角，教師要經(jīng)常更換投放的材料，讓幼兒隨時(shí)自由地玩。

六、開(kāi)展美工區(qū)區(qū)角游戲

1、目的：

使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知，為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，使幼兒自由地觀察，欣賞各種不同的藝術(shù)品，任意選用不同的工具和材

料與同伴友好地合作，有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)。

2、具體辦法：

在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的欣賞角，有目的、有序地向他們展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美，并有針對(duì)性地讓幼兒對(duì)每一時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)作美的積

極性。

七、開(kāi)展豐富多彩的角色游戲

1、目的：通過(guò)幼兒對(duì)社會(huì)生活的反映和模仿，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

2、具體辦法：除每班創(chuàng)設(shè)一個(gè)角色游戲區(qū)外，單獨(dú)設(shè)立角色游戲室，每班按照活動(dòng)安排表有序進(jìn)行角色游戲活動(dòng)，教師根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時(shí)準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料，讓幼兒盡情參與到生活、社會(huì)模仿中，以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗(yàn)。

八、具體活動(dòng)安排：

三月份：

1、各班根據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級(jí)游戲計(jì)劃。

2、組織各班教師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。

3、各班教師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供具操作性，教育功能和安全性的材料，盡可能投放一些半成品材料，滿足幼兒的興趣和需要。

四月份：

1、加強(qiáng)戶外游戲活動(dòng)的力度，為幼兒提供豐富的戶外游戲時(shí)間，滿足幼兒需要，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開(kāi)展的活動(dòng)情況。

3、組織觀摩年輕教師的音樂(lè)游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

4、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

五月份：

1、組織觀摩各教研組年輕教師的語(yǔ)言表演游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

2、組織教師接待姐妹園對(duì)各班區(qū)域活動(dòng)的參觀學(xué)習(xí)。

3、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

六月份：

1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動(dòng)。

2、組織年齡段觀摩角色游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

3、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

七月份：

做好幼兒園、班級(jí)幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。

幼兒園比賽活動(dòng)方案【篇三】

“我愛(ài)我的幼兒園”親子繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，結(jié)合達(dá)川中心學(xué)?！翱鞓?lè)與我同行”繪畫(huà)比賽暨繪畫(huà)作品展覽活動(dòng)，特制定我園“親子繪畫(huà)比賽”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性，達(dá)川中心幼兒園親子繪畫(huà)比賽開(kāi)始了!我們的宗旨在通過(guò)親子繪畫(huà)的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺(tái)，提高幼兒的動(dòng)手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)創(chuàng)意能力。

2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫(huà)才能。

三、參與對(duì)象

達(dá)川中心幼兒園全園家長(zhǎng)和幼兒

四、作品要求

1.繪畫(huà)主題：《我愛(ài)我的幼兒園》。

2.繪畫(huà)形式：彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、拼貼畫(huà)等。

3.紙張規(guī)格：8開(kāi)水彩紙。

4.作品內(nèi)容：要求主題明確、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、畫(huà)面干凈。

5.背后在右下角用鉛筆寫(xiě)明：作品題目、班級(jí)、幼兒姓名。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1.20______年3月23日(周五)——3月26日(周一)，3月26日各班作品全部交齊。

2.20______年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫(huà)作品評(píng)比階段。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比打分，公布結(jié)果。

3.3月28日發(fā)獎(jiǎng)狀，頒獎(jiǎng)。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式

1.評(píng)委：由園長(zhǎng)和各班班主任擔(dān)任。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：優(yōu)秀繪畫(huà)作品，各班5-8幅(獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張，精美獎(jiǎng)品1份)。

3.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫(huà)面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創(chuàng)造性。

七、推送作品

幼兒園比賽活動(dòng)方案【篇四】

一、指導(dǎo)思想?

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平，決定舉行幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。?

二、活動(dòng)目標(biāo)?

1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力。?

2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫(huà)才能。?

三、參加對(duì)象?

全園幼兒。?

四、作品要求?

1、題材內(nèi)容要求：

大班：我們的家;

中班：大樹(shù);

小班：不限?

2、繪畫(huà)形式可以是水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、刮蠟畫(huà)、粘貼畫(huà)等。?

3、紙張規(guī)格為A4紙，各班報(bào)送3幅作品，右下角寫(xiě)明班級(jí)、幼兒姓名。?

五、活動(dòng)時(shí)間安排：?

1、4月15日——4月18日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫(huà)活動(dòng)。?

2、4月19日16點(diǎn)??各班上交幼兒繪畫(huà)作品。?

3、4月19日16點(diǎn)30分??由評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)作品，并公布發(fā)獎(jiǎng)。?

六、評(píng)獎(jiǎng)方式?

1、評(píng)委：聘請(qǐng)小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)教師擔(dān)任。?

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。?

3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：富有童趣，大膽構(gòu)圖，內(nèi)容豐富，畫(huà)面飽滿、均衡，色彩協(xié)調(diào)、明快，形象清晰、完整，能表現(xiàn)出一定的意境，富有想象力和創(chuàng)造性。?

七、幼兒作品展示?

獲獎(jiǎng)作品經(jīng)過(guò)裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、走廊墻壁上。讓家長(zhǎng)們欣賞

幼兒園幼兒年會(huì)活動(dòng)方案精選4篇

我們應(yīng)該一步一步去規(guī)劃，去做準(zhǔn)備，這樣我們的人生才有意義，為了更快適應(yīng)工作環(huán)境。我們要對(duì)其做好萬(wàn)全之策，方案給我們提供了明確的工作目標(biāo)。這篇文章詳細(xì)解釋了“幼兒園幼兒年會(huì)活動(dòng)方案”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，我們將在網(wǎng)站上持續(xù)發(fā)布相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注！

幼兒園幼兒年會(huì)活動(dòng)方案 篇1

渠縣培樂(lè)萌幼兒園年會(huì)活動(dòng)方案

一、年會(huì)主題

渠縣培萊萌幼兒園2018年年終會(huì)及獲獎(jiǎng)情況

2、年會(huì)時(shí)間

16： 2019年1月25日00-20:00

3、年會(huì)地點(diǎn)

幼兒園大廳

4、年會(huì)參與人員

幼兒園全體教職工

5、年會(huì)物資準(zhǔn)備

（1）6元小紅包20個(gè)；66元紅包3個(gè)；88元紅包2個(gè)；200元紅包1個(gè)。共計(jì)694元。

（2）獎(jiǎng)狀證書(shū)；

（3）音響、話筒

（4）**箱（備用）

（5）**

（6）hi現(xiàn)場(chǎng)制作

（7）瓜子、糖、水果

（8）桌子

（9）氣球

（10）紙牌、面粉

6、年會(huì)活動(dòng)安排

1、活動(dòng)流程

（1）開(kāi)場(chǎng)舞《he mickey》——?jiǎng)⒐鹆?/p>

（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭；——任總、張園、、、

（3）才藝表演&幸運(yùn)**

··詩(shī)歌朗誦——《生活》 園辦

··教師獨(dú)舞——賈老師

··**[幸運(yùn)獎(jiǎng)：20名中獎(jiǎng)?wù)撸?元）

··游戲《菜園、果園、動(dòng)物園》——?jiǎng)⒐鹆?/p>

··**[三等獎(jiǎng)：3名獲獎(jiǎng)?wù)撸?6元人民幣）

··游戲《運(yùn)面粉》

··**[二等獎(jiǎng)：2名獲獎(jiǎng)?wù)撸?8元人民幣）

··游戲《踩氣球》

··** [一等獎(jiǎng)：1名（人民幣200元）

（4）優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)典禮

優(yōu)秀的行政后勤、優(yōu)秀的班主任、優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀的**、優(yōu)秀的后勤

（5）聚餐

2、游戲

1）菜園、果園、動(dòng)物園

從開(kāi)頭的人開(kāi)始說(shuō)“菜園、果園動(dòng)物園——說(shuō)出即將要說(shuō)的類(lèi)別”比如，第一個(gè)人說(shuō)的是：菜園果園動(dòng)物園——果園里面有什么蘋(píng)果。。。接下來(lái)的人必須在3秒鐘內(nèi)說(shuō)出一個(gè)水果。如果他們?cè)?秒內(nèi)不說(shuō)或說(shuō)錯(cuò)話，他們將受到懲罰（大冒險(xiǎn)或表演）。

2）運(yùn)面粉

全體工作人員分為兩個(gè)小組，每一小組的人手里都有一張紙牌，從第一個(gè)人開(kāi)始，將紙牌含在嘴里，從桌上將面粉弄到紙牌上，全程不可用手，并將面粉依次傳遞至最后一人?；ㄗ钌贂r(shí)間的組獲勝，輸?shù)慕M將受到懲罰或表演。

3）踩氣球

參加游戲的工作人員的腳上將套有6個(gè)氣球，采取大混戰(zhàn)的方式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)留有氣球上最多的人獲勝，獲勝人員有權(quán)利要求被淘汰的人員為其做一件力所能及的事，或者讓淘汰的人接受大冒險(xiǎn)或者表演。

幼兒園幼兒年會(huì)活動(dòng)方案 篇2

一、年會(huì)主題

xx幼兒園年終總結(jié)會(huì)及獲獎(jiǎng)情況

二、年會(huì)時(shí)間

三、年會(huì)地點(diǎn)

四、年會(huì)參與人員

xx市育苗幼兒園全體教職工

五、年會(huì)流程

活動(dòng)——吃飯——自活動(dòng)—

六、年會(huì)活動(dòng)安排

1、參與人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家上午好！我是全園最二的xx，那我就是全園最四的xx。非常榮幸為大家主持本次活動(dòng)。

借此之際，我們先給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最最親愛(ài)的即將升級(jí)做媽媽的李園長(zhǎng)為我們作致辭。

3、園長(zhǎng)致辭

致辭中非常感謝李園長(zhǎng)的致辭。相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，經(jīng)過(guò)全員的努力和團(tuán)結(jié)，幼兒園一定會(huì)穩(wěn)步發(fā)展，達(dá)到一個(gè)新的高度。祝xx幼兒園明天更美好！

4、活動(dòng)安排

讓我們簡(jiǎn)單介紹一下這次活動(dòng)的安排：今天的活動(dòng)，我們可以盡情享受。

其間我們會(huì)穿插幾個(gè)有趣的游戲與激動(dòng)人心的**活動(dòng)，當(dāng)然也將為我們年總評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)呒鞍嗉?jí)頒發(fā)證書(shū)及禮物。祝愿大家能夠收獲意外的驚喜，讓一年的好運(yùn)伴隨左右。本次活動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始到。

點(diǎn)結(jié)束。每個(gè)人都會(huì)收到一張小紙條，請(qǐng)寫(xiě)上你的祝?；蜃８＃缓笪覀儠?huì)把它們收集到**盒子里。比如大家可以寫(xiě)上：

祝愿自己來(lái)年行好運(yùn),心想事成，步步高升； 希望某位帥哥美女新年第一天請(qǐng)你一起共進(jìn)晚餐；我希望在13年后的情人節(jié)收到那個(gè)美女/帥哥的禮物； 結(jié)尾處請(qǐng)簽上你想簽的名字，如果是祝愿周和付越長(zhǎng)越漂亮，那不簽名字也可以的，獎(jiǎng)品我們幫你直接代勞了，呵呵參加活動(dòng)的同時(shí)，大家也不要忘記積極參與我們的游戲，我們將為游戲的優(yōu)勝者發(fā)放紀(jì)念品。

5、游戲

1）三人抱成團(tuán)

在**中聽(tīng)到主持人的口令“3人抱成團(tuán)”參與者在最短時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好這樣剩下的就被淘汰或者懲罰，如果淘汰的話游戲可以繼續(xù)進(jìn)行下去， 最后留下的----人可以得到獎(jiǎng)品2）占領(lǐng)陣地(時(shí)間：10分鐘)道具：報(bào)紙

規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。3）七拼八湊

本游戲適合晚會(huì)結(jié)束，掀起高潮。

要求：30-50名參與者為佳，分為4-5組

道具：托盤(pán)，背景迪斯科**，獎(jiǎng)品可以是一個(gè)漂亮的糖果。主持人讓大家分組坐著，告訴我們比賽規(guī)則

每組選擇一個(gè)接收者，拿著托盤(pán)站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景**起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)4)雞同鴨講

道具：兩個(gè)碗，每人兩張紙，背景**

每個(gè)人先在一張紙上寫(xiě)上一個(gè)問(wèn)題，如“付苗為什么這么二？”放入其中一個(gè)大碗中。所有人寫(xiě)完后在從碗抽出一個(gè)問(wèn)題，并且回答在另一張紙上，把回答的答案放進(jìn)另一個(gè)碗中，寫(xiě)有問(wèn)題的紙自己留著。

然后大家依次上臺(tái)，先大聲朗讀自己的問(wèn)題，然后從答題碗里拿出答案回答自己的問(wèn)題。

這個(gè)游戲很有趣，答案不是問(wèn)題，讓人哭笑不得。

我們的游戲到此結(jié)束，接下來(lái)我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。

6、頒獎(jiǎng)

親愛(ài)的，我們今天在這里。請(qǐng)把我們心中的感情濃縮成真摯的感情

祝福。1在幼兒園，領(lǐng)導(dǎo)以幼兒園為家，以飽滿的熱情投入到幼兒園事業(yè)中來(lái)。2她們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，而且深受教師的喜愛(ài)。她們像父母一樣照顧我們。

1、我們用熱烈的掌聲歡迎資歷頗深和藹可親的尹老師和代老師祝賀她們獲得“優(yōu)秀行政后勤工作人員”。

2讓我們?cè)俅螢樗齻児恼啤Ｗ屛覀冄?qǐng)李導(dǎo)演為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

1、現(xiàn)在請(qǐng)我們的“優(yōu)秀行政后勤工作人員”代表。發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，以茲鼓勵(lì)。2、我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)谟缬變簣@里施展我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛擞缬變簣@才了我們這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍。

1、現(xiàn)在我們有請(qǐng)獲得“優(yōu)秀班主任”的林老師和陳老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。2現(xiàn)在讓我們給他們頒獎(jiǎng)。

1、被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”你的心情怎么樣？

2、現(xiàn)在請(qǐng)我們的“優(yōu)秀班主任”代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，以茲鼓勵(lì)。

1、接下來(lái)我們要頒發(fā)的是“優(yōu)秀教師”的獲得者，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的謝應(yīng)蓮老師和我們的王老師。恭喜他們獲此殊榮。2現(xiàn)在讓我們給他們頒獎(jiǎng)。1、請(qǐng)我們的謝老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

2王老師認(rèn)為我們都師多才多藝的。請(qǐng)為我們即興編一個(gè)節(jié)目。掌聲在**1、在幼兒園她們像母親一樣呵護(hù)孩子們成長(zhǎng)，她們發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神。現(xiàn)在有請(qǐng)我們榮獲“優(yōu)秀生活老師”的普老師的鄧?yán)蠋熒吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

2現(xiàn)在讓我們給他們頒獎(jiǎng)。

1普媽和鄧媽作為老員工，有什么經(jīng)驗(yàn)可以跟大家分享嗎？

2、以刻苦詮釋拼搏，用奉獻(xiàn)鑄就卓越，用團(tuán)結(jié)描繪夢(mèng)想。他們是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅，他們用實(shí)際行動(dòng)打造出屬于自己的榮譽(yù)，他們就是榮獲“優(yōu)秀班集體”的小二班、中二班、月亮班、太陽(yáng)班?，F(xiàn)在請(qǐng)老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

1現(xiàn)在讓我們給他們頒獎(jiǎng)吧

2頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)?jiān)俅蜗颢@獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业恼坡暋?7、**

本次獎(jiǎng)項(xiàng)分為幸運(yùn)獎(jiǎng)名三等獎(jiǎng)名

二等獎(jiǎng)名

一等獎(jiǎng)名

幼兒園幼兒年會(huì)活動(dòng)方案 篇3

一、年會(huì)主題：

金搖籃幼兒園20XX年度年終總結(jié)會(huì)

二、年會(huì)時(shí)間：

20XX年1月31日下午14點(diǎn)00分至18點(diǎn)00分

會(huì)議時(shí)間：14:00——15:30

狂歡時(shí)間:15:40——18:00

三、年會(huì)地點(diǎn)：

金搖籃愛(ài)丁堡幼兒園多功能廳

四、年會(huì)參會(huì)人員

金搖籃幼兒園全體人員61人

金搖籃愛(ài)丁堡幼兒園全體人員58人

金搖籃智慧樹(shù)午托部全體人員11人

五、年會(huì)流程與安排：

本次年會(huì)的流程與安排分為兩部分

六、年終總結(jié)會(huì)議

1.教師風(fēng)采展示：

三所園所在園所領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下分批依次走紅毯進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，然后在指定區(qū)域就座。

2.主持人登場(chǎng)致詞

3.園長(zhǎng)年終總結(jié)：

請(qǐng)各園所園長(zhǎng)上臺(tái)做年度期末工作匯報(bào)

4.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

（1）主持人登場(chǎng)宣讀20XX年度優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/p>

（2）優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，園領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品

（3）優(yōu)秀員工與園所領(lǐng)導(dǎo)合影留念優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

5.溫情感恩環(huán)節(jié)

6.總園長(zhǎng)上臺(tái)致詞做總結(jié)性發(fā)言大會(huì)半場(chǎng)休息，做第二分環(huán)節(jié)準(zhǔn)備

幼兒園幼兒年會(huì)活動(dòng)方案 篇4

幼兒園年會(huì)活動(dòng)方案

第一部分：拓展活動(dòng)(體驗(yàn)式培訓(xùn))，上午。

*目的：通過(guò)“玩中學(xué)，做中練，看中思，評(píng)中悟”的活動(dòng)過(guò)程，勞其筋骨，觸

其心靈，啟迪智慧，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神，締造快樂(lè)心境，打開(kāi)幸福大門(mén)。

*內(nèi)容與過(guò)程：

一、播入場(chǎng)背景音樂(lè)。

二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

三、培訓(xùn)講師(秦)開(kāi)場(chǎng)溝通(與學(xué)員打招呼，問(wèn)“好”;宣布學(xué)員為“學(xué)生”，及場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律)。

四、首先，玩快樂(lè)互動(dòng)游戲——“桃花桃花幾朵開(kāi)”。

過(guò)程：

所有學(xué)員圍成圈子，聽(tīng)指揮活動(dòng)(律動(dòng)音樂(lè)“耶、耶、耶”配合開(kāi)始)——然后，老鷹(工作人員)抓小雞(落單學(xué)員)——“小雞”表演T臺(tái)走秀(紅地毯、走秀背景音樂(lè)配合)——邀請(qǐng)所有學(xué)員自由配對(duì)走秀，依次亮相。 3、時(shí)間限制：30分鐘左右。

五、然后，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

目的：打造溝通、協(xié)作、執(zhí)行、進(jìn)取、感恩、擔(dān)責(zé)的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神。

?(一) 建立團(tuán)隊(duì)：

音樂(lè)配合)：選出隊(duì)長(zhǎng)、確定團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)標(biāo)、及體現(xiàn)自己團(tuán)隊(duì)精神的口號(hào)和POSE。

心理素質(zhì)、能力素質(zhì))，并強(qiáng)調(diào)特殊體質(zhì)者不能參加活動(dòng)。 3、時(shí)間限制：15分鐘。

(二) 各隊(duì)上臺(tái)亮相(入場(chǎng)音樂(lè)配合)，隊(duì)長(zhǎng)表態(tài)。同時(shí)，培訓(xùn)師會(huì)暗示隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任重大，必須要有勇氣帶領(lǐng)隊(duì)員迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)一人承擔(dān)責(zé)任;后悔者可以辭職。時(shí)間限制：5分鐘。

(三) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)(一)——“密傳信息”： 過(guò)程：紀(jì)律和成敗標(biāo)準(zhǔn)(違者即被判為失敗);提示：大家準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)再次提醒自己的隊(duì)友，不要違反規(guī)則與紀(jì)律，并鼓勵(lì)自己的隊(duì)友們一起加油。公示失敗團(tuán)隊(duì);6、失敗隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任，一人受罰。

7、第二次活動(dòng)，講解新規(guī)則，然后重復(fù)第一次程序，失敗者懲罰加重。 時(shí)間限制：30分鐘左右。

(四) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)(二)——“過(guò)繩圈”： 過(guò)程：

紀(jì)律和成敗標(biāo)準(zhǔn)，并演示;2、程序同上，兩次。【注：懲罰依次加重，最后一次懲罰更重(音樂(lè)“英雄的黎明”配合)】。 時(shí)間限制：5分鐘練習(xí)，30分鐘左右活動(dòng)。

注：中間穿插愛(ài)心教育【為隊(duì)長(zhǎng)加油、鼓勵(lì)隊(duì)員如果此時(shí)此刻不能幫助自己的隊(duì)長(zhǎng)，可以換一種思路，去做力所能及的事，去愛(ài)心捐助，去幫助需要幫助的人】。

(五) 評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”(頒獎(jiǎng)音樂(lè)配合)。(5分鐘)

(六) 視頻感悟、震撼心靈——A、永不放棄;C、為誰(shuí)而跑;B、幸福比較(生

活真實(shí)寫(xiě)照)。【中間穿插點(diǎn)評(píng)：附在下頁(yè)】時(shí)間限制：30分鐘左右。

六、最后，玩“電眼傳神”游戲。

目的：促進(jìn)主動(dòng)交往，打開(kāi)心靈大門(mén)，擁抱美麗世界。

過(guò)程：A、講解并演示玩法;B、活動(dòng)開(kāi)始，音樂(lè)配合;C、叫停活動(dòng)，號(hào)召大家擁抱身邊的每一個(gè)人(也可以握手);D、隨機(jī)采訪，談?wù)創(chuàng)肀Ц杏X(jué);E、請(qǐng)大家席地而

坐，閉眼放松一下，并放朗誦背景音樂(lè)配合，培訓(xùn)師最后總結(jié)啟迪 【附在下頁(yè)】，最后，放“周立波關(guān)于幸福解說(shuō)的脫口秀”視頻，再次啟迪。 時(shí)間限制：40分鐘。

第二部分：

放音樂(lè)“下一站是幸?！?然后宣布午餐事項(xiàng)“放美酒加咖啡音樂(lè)”。到餐廳后，穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)(頒獎(jiǎng)音樂(lè)配合、請(qǐng)嘉賓上臺(tái)抽獎(jiǎng))，大家互動(dòng)開(kāi)心一下。

第三部分：專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)(下午)。

目的：加強(qiáng)師德建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做好教育工作。

分組討論，組長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)，回答相關(guān)問(wèn)題。 簡(jiǎn)短的娛樂(lè)互動(dòng)，放松大腦

5、彈唱技能培訓(xùn)與特色課標(biāo)準(zhǔn)流程培訓(xùn)。

第四部分：晚間聚餐，歡度新年。

附：視頻中穿插點(diǎn)評(píng)的話語(yǔ)內(nèi)容：

1、勵(lì)志視頻“永不放棄”的點(diǎn)評(píng)：

此時(shí)此刻，你還認(rèn)為自己不如別人嗎?你還會(huì)經(jīng)?！皟商齑螋~(yú)，三天嗮網(wǎng)”嗎?

2、“為誰(shuí)而跑”勵(lì)志視頻的點(diǎn)評(píng)：

人生要有目標(biāo)，這目標(biāo)就象“為誰(shuí)而跑”一樣，會(huì)給你人生注入無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力!

3、“幸福比較”視頻的點(diǎn)評(píng)：

平時(shí)，我們總會(huì)聽(tīng)到一些人抱怨這抱怨那，抱怨老天對(duì)他不公，抱怨社會(huì)世態(tài)炎涼，抱怨家人對(duì)他不夠關(guān)心，抱怨生活不如意、命運(yùn)不夠好、錢(qián)不夠多，罵老板太摳，罵負(fù)心人沒(méi)良心;可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)他責(zé)怪自己的話，其實(shí)，我們好多人都不夠努力，欠缺境界，有點(diǎn)狹隘，有點(diǎn)自私?？戳舜似?，我想問(wèn)：我們還會(huì)抱怨嗎?我們真的還好意思抱怨嗎?

4、擁抱活動(dòng)的感悟：

當(dāng)我們張開(kāi)雙臂相互擁抱時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，仇恨可以化解，一切猶如過(guò)眼煙云;原來(lái)，快樂(lè)就在心里，只要我們敞開(kāi)心扉，快樂(lè)就會(huì)出來(lái)與自己一起飛翔;原來(lái)，幸福大門(mén)就在眼前，只要我們輕輕地去推一下，走進(jìn)去，幸福就會(huì)與我們緊緊擁抱!【說(shuō)完后，放周立波關(guān)于幸?？偨Y(jié)的脫口秀，再次啟迪】

5、主持人最后感謝語(yǔ)：

感謝XXX給了我們這一次生動(dòng)而富有教育意義的活動(dòng)，他雖然辛苦了我們的身體，卻震撼了我們的心靈，給了我們無(wú)窮的啟發(fā);感謝各位嘉賓(點(diǎn)名各位園長(zhǎng))的熱情參加與指導(dǎo);感謝各位老師的積極參與和愛(ài)心捐助，你們的行動(dòng)讓我們感動(dòng)!再一次感謝，謝謝!

附：展示牌內(nèi)容：

“快樂(lè)是一種素質(zhì) 幸福是一種感覺(jué) 其實(shí)，它們—— 更是 一種 心態(tài)”

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)工作方案(精選4篇)

做事沒(méi)計(jì)劃，盲人騎害馬，方案有利于控制工作，是控制活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，幼兒教師教育網(wǎng)小編篩選出來(lái)的這篇“幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)工作方案”文章絕對(duì)值得你一看，分享是無(wú)私的付出如果您認(rèn)同這篇文章請(qǐng)分享給身邊的朋友！

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)工作方案(篇1)

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作方案

為了保障幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，確保幼兒在參與各種比賽和活動(dòng)時(shí)的安全與健康，我們制定了一套詳細(xì)且具體的運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作方案。以下是我們的安全工作方案的內(nèi)容：

一、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任人安排

1. 安全委員會(huì)：成立安全委員會(huì)，由園長(zhǎng)、保教主任、家長(zhǎng)代表、教師代表組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全工作。

2. 負(fù)責(zé)人安排：由園長(zhǎng)親自擔(dān)任安全工作總負(fù)責(zé)人，下設(shè)若干子負(fù)責(zé)人，包括場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人、活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人、急救醫(yī)療負(fù)責(zé)人等，以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

二、場(chǎng)地布置和安全設(shè)施

1. 檢查場(chǎng)地：提前派人對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面檢查，確保場(chǎng)地平整、無(wú)障礙物和安全隱患。

2. 安全設(shè)施：配備一定數(shù)量的急救箱、適用的消防器材和安全標(biāo)識(shí)，為現(xiàn)場(chǎng)的急救和疏散提供便利。

3. 美觀舒適：合理布置場(chǎng)地，保證觀眾席和參賽選手區(qū)的美觀舒適，減少因不合理場(chǎng)地布置而導(dǎo)致的意外事故。

三、參賽選手和裁判員安全

1. 健康篩查：運(yùn)動(dòng)會(huì)前對(duì)所有參賽選手進(jìn)行身體健康篩查，確保他們無(wú)心臟病等禁止參與活動(dòng)的身體狀況。

2. 訓(xùn)練指導(dǎo)：組織專(zhuān)業(yè)教師對(duì)參賽選手進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，確保他們的技能能夠勝任比賽項(xiàng)目，并提醒他們注意安全事項(xiàng)。

3. 加強(qiáng)監(jiān)管：安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)選手和裁判員進(jìn)行監(jiān)管，防止意外事故的發(fā)生。

四、比賽項(xiàng)目的安全措施

1. 分級(jí)分組：根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況，將比賽項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的分級(jí)分組，確保比賽時(shí)的安全。

2. 環(huán)境控制：根據(jù)比賽項(xiàng)目的特點(diǎn)，進(jìn)行合理的環(huán)境控制，如調(diào)整場(chǎng)地的濕度、溫度等，以確保選手在比賽時(shí)的舒適度。

3. 限制裝備：對(duì)一些激烈項(xiàng)目或高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，限制選手使用特定的裝備，以減少傷害的發(fā)生。

五、急救和消防措施

1. 急救教育：提前進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)，使運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員了解基本的急救知識(shí)，能夠快速反應(yīng)并做出正確的急救處理。

2.急救團(tuán)隊(duì)：成立專(zhuān)門(mén)的急救團(tuán)隊(duì)，由具備急救資質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員組成，確保一旦意外事件發(fā)生能夠快速處理。

3.緊急疏散預(yù)案：制定一份緊急疏散預(yù)案，確保參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員在緊急情況下能夠快速、有序地撤離。

六、家長(zhǎng)和觀眾的參與與監(jiān)管

1. 安全教育：提前將安全事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，并強(qiáng)調(diào)他們的責(zé)任和義務(wù)，保證在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間能夠參與和監(jiān)管自己的孩子。

2. 觀眾區(qū)域：設(shè)立觀眾席，并進(jìn)行合理的規(guī)劃，確保觀眾能夠安全觀看比賽，并不干擾比賽的進(jìn)行。

3. 安全提示：在場(chǎng)地的顯著位置設(shè)置安全提示標(biāo)語(yǔ)，提醒觀眾和家長(zhǎng)注意安全事項(xiàng)。

通過(guò)以上的安全工作方案，我們將全面提高運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全等級(jí)，確保幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能夠享受到健康、快樂(lè)的體驗(yàn)，并有效地防范和應(yīng)對(duì)各類(lèi)意外事件的發(fā)生。我們將嚴(yán)格執(zhí)行安全工作方案，為幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦筑牢堅(jiān)實(shí)的安全保障。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)工作方案(篇2)

活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)

活動(dòng)對(duì)象：小一班、小二班、小三班、小四班、豆豆班全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用，讓孩子形成良好的規(guī)則意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒不怕困難勇于克服困難的精神。

4、通過(guò)家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月6日下午14：30————16：00（星期二）

活動(dòng)地點(diǎn)：樂(lè)園操場(chǎng)

活動(dòng)流程：

入場(chǎng)：

家長(zhǎng)入場(chǎng)，按劃定區(qū)域就坐，自帶小板凳。

幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)為單位，按順序出場(chǎng)。

操節(jié)表演順序：豆豆班——小四班——小三班——小二班——小一班

親子游戲具體項(xiàng)目：

游戲一小豬運(yùn)西瓜

活動(dòng)目標(biāo)；

1、幼兒通過(guò)種西瓜的游戲情景，熟練掌握手膝，手腳爬和雙腳行進(jìn)跳，鉆圈基本技能

2、發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)，靈敏和速度等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

3、通過(guò)家長(zhǎng)參與游戲，增進(jìn)親子感情，讓幼兒體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備；小推車(chē)四個(gè)橡膠墊鉆圈跳圈西瓜球瓜地

活動(dòng)玩法；

將幼兒分成男女兩組，爬過(guò)墊子，跳過(guò)小河，鉆過(guò)山洞把瓜種到種植園，幼兒蹲在瓜地舉起西瓜喚家長(zhǎng)來(lái)摘，家長(zhǎng)推小車(chē)去把自己的孩子放在推車(chē)推回。

游戲二：揪尾巴

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小刺球8個(gè)，“尾巴”8條。

活動(dòng)玩法：

幼兒8人一組，雙腿內(nèi)側(cè)夾球，腰后別“尾巴”，起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽(tīng)口令?yuàn)A球迅速往前跳到自己父母旁邊，然后幼兒小腳踩在家長(zhǎng)大腳背上，家長(zhǎng)迅速往前走，到前方圓圈處家長(zhǎng)將幼兒背起，聽(tīng)口令家長(zhǎng)捉周?chē)變荷砗蟮奈舶停降米疃嗾邽閯伲?/p>

游戲三大鞋小鞋

活動(dòng)準(zhǔn)備：

平衡木、拱形門(mén)、大小鞋盒若干。

游戲玩法：

以班級(jí)為組分為4隊(duì)，每隊(duì)4個(gè)親子。游戲開(kāi)始，孩子先通過(guò)走平衡木，鉆拱門(mén)到達(dá)家長(zhǎng)的身邊，然后家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)穿上用鞋盒做的鞋子，幼兒穿小鞋，家長(zhǎng)穿大鞋，同時(shí)一起走，步伐要一致，先到終點(diǎn)者為勝利者。

游戲四小兔運(yùn)彩球

活動(dòng)目標(biāo)；

1、發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)，靈敏和速度等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

2、通過(guò)家長(zhǎng)的參與游戲，增進(jìn)了親子感情，讓幼兒體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備；

橡膠墊鉆圈跳圈平衡木球

活動(dòng)玩法；

將幼兒分成男女兩組，行進(jìn)跳過(guò)小河，走平衡木，家長(zhǎng)爬行幼兒掛在家長(zhǎng)身上家長(zhǎng)雙膝爬，先到者為勝。

游戲五：小小搬運(yùn)工

活動(dòng)準(zhǔn)備：爬行墊、小型滑滑梯、小桶8個(gè)、大籃子8個(gè)、氣球若干、障礙物。

游戲玩法：

以班級(jí)為單位分為4隊(duì)，每隊(duì)4個(gè)親子。游戲開(kāi)始，孩子先通過(guò)爬行墊，滑滑梯到達(dá)家長(zhǎng)的身邊，然后幼兒用小桶裝滿小氣球后由家長(zhǎng)背著跨障礙跑到終點(diǎn)，小朋友將小桶里面的氣球倒入終點(diǎn)的大籃子里，哪組先運(yùn)完氣球就是第一名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)希望家長(zhǎng)配合：

1、家長(zhǎng)在下午14：10到園，家長(zhǎng)自帶一把小椅子。

2、每家只來(lái)一個(gè)家長(zhǎng)，基于安全考慮，家長(zhǎng)一律穿方便舒適的衣服和平跟鞋參加活動(dòng)。

3、在做操和集體活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要接近幼兒給幼兒吃東西、喝水，可在親子活動(dòng)的時(shí)候自己調(diào)節(jié)進(jìn)行。

4、暫不參加項(xiàng)目和已進(jìn)行完該項(xiàng)目的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊加油。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己孩子的安全，不要隨意離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

6、幼兒不得隨地大小便，由家長(zhǎng)帶著到附近廁所入廁。入廁后立刻帶孩子到比賽場(chǎng)地繼續(xù)進(jìn)行比賽；大人請(qǐng)到公廁，不要使用幼兒的；不要亂扔紙屑，給孩子做個(gè)好榜樣。

7、活動(dòng)結(jié)束，幼兒集體排隊(duì)回班吃飯，不得擅自帶孩子離開(kāi)，中途有特殊事情請(qǐng)和本班老師打招呼，聽(tīng)從老師安排。

8、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是通過(guò)比賽促進(jìn)幼兒喜愛(ài)參加體育鍛煉并形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒并與幼兒一起踴躍參加各項(xiàng)比賽，同時(shí)能以正確的態(tài)度對(duì)待比賽結(jié)果。

9、請(qǐng)保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)將自己的垃圾帶離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)工作方案(篇3)

活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)

活動(dòng)時(shí)間：XX年10月26日（星期六）上午9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：石化廣場(chǎng)

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)幕式

1、幼兒入場(chǎng)（家長(zhǎng)站在孩子所在班級(jí)方陣后）

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、家長(zhǎng)代表致詞

4、幼兒代表宣誓

5、開(kāi)幕式表演：

教師健身操表演《拉丁健身操》

全體幼兒操表演《減肥操》《妞妞體操》《滿滿都是愛(ài)》

6、園長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

小班親子比賽項(xiàng)目：《運(yùn)送皮球》

比賽準(zhǔn)備：3個(gè)皮球，3個(gè)大框，賽道（塑料包裝帶），口哨

比賽規(guī)則：將幼兒與家長(zhǎng)分成三組進(jìn)行比賽，孩子站于賽道起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站于賽道終點(diǎn)處，裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí)，孩子將球抱緊跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后將球用雙腿夾住跳回起點(diǎn)處，此比賽先到者為勝。（注：比賽中途球掉者需返回原點(diǎn)處，將按比賽規(guī)則重新開(kāi)始，否則將視作成績(jī)無(wú)效）

小班幼兒比賽項(xiàng)目：《幫小熊回家》

比賽準(zhǔn)備：3個(gè)小熊，6個(gè)大框，6個(gè)拱門(mén)，3個(gè)獨(dú)木橋

比賽規(guī)則：將幼兒分成三組進(jìn)行比賽，孩子站于賽道起點(diǎn)處，裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒抱起小熊向前跑，經(jīng)過(guò)拱門(mén)時(shí)需俯身鉆過(guò)，經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋時(shí)需保持平衡走過(guò)，直到將小熊抱回終點(diǎn)處的框內(nèi)，先到者為獲勝。（注：中途未能順利通過(guò)者，需返回起點(diǎn)處重新開(kāi)始，否則將視作成績(jī)無(wú)效）

中一班親子比賽項(xiàng)目：《吸乒乓球》

比賽準(zhǔn)備：小碗6個(gè)，乒乓球6個(gè)，賽道（塑料包裝帶）

比賽規(guī)則：幼兒手拿小碗站于起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處手端乒乓球和吸管，裁判宣布比賽開(kāi)始后，幼兒跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用吸管將乒乓球吸起從自己碗里置于孩子碗中，幼兒接到球后立即返回起點(diǎn)處，先到者為勝。（注：比賽過(guò)程中不可用手碰球，否則將視作成績(jī)無(wú)效）

中一班幼兒比賽項(xiàng)目：

比賽準(zhǔn)備：龍角球3個(gè)

比賽規(guī)則：幼兒坐于龍角球上在自己的賽道起點(diǎn)處預(yù)備，裁判宣布比賽開(kāi)始，幼兒立刻向終點(diǎn)處跳去，然后從終點(diǎn)處返回起點(diǎn)處，先到者為勝。

中二班親子比賽項(xiàng)目：《兩人三足》

比賽準(zhǔn)備：布條3根，即時(shí)貼賽道，口哨

比賽規(guī)則：將幼兒與家長(zhǎng)分成三組進(jìn)行比賽，孩子與家長(zhǎng)站于賽道起點(diǎn)處，將家長(zhǎng)和孩子的一條腿綁在一起，當(dāng)裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)與孩子協(xié)作快速走向終點(diǎn)處，此時(shí)家長(zhǎng)將綁腿繩解開(kāi)，快速背起孩子返回起點(diǎn)處，此比賽先到者為勝。

中二班幼兒比賽項(xiàng)目：《夾球跳》

比賽準(zhǔn)備：皮球3個(gè)

比賽規(guī)則：將幼兒分為三組進(jìn)行比賽，孩子站于賽道起點(diǎn)處，當(dāng)裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí)，孩子雙腿夾球跳向終點(diǎn)處，然后將球抱起跑回起點(diǎn)處，先到者為勝。

大班親子比賽項(xiàng)目：《袋鼠跳跳跳》

比賽準(zhǔn)備：口袋8個(gè)，地墊，平衡木，圈

比賽規(guī)則：幼兒手拿口袋從起點(diǎn)處出發(fā)，穿越障礙（爬行——走平衡木——跳圈）將口袋送到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)接過(guò)后快速站進(jìn)口袋中，快速的跳向起點(diǎn)處，先到者為勝。

大班幼兒比賽項(xiàng)目：《趕小豬》

比賽準(zhǔn)備：球拍，球

比賽規(guī)則：幼兒手持球拍將球放于起點(diǎn)處，裁判宣布開(kāi)始時(shí)，幼兒快速用球拍把球趕向終點(diǎn)處，然后再趕球返回起點(diǎn)處，先到者為勝。

三、頒獎(jiǎng)儀式

四、各項(xiàng)比賽分組名單

《送小熊回家》——小班

裁判：王僑場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：伍俊麗劉艷榮

第一組：任佳熠唐心怡萬(wàn)易鑫

第二組：彭佳悅韋袁逸李欣融

第三組：蔡洋李曉靜王言炫

第四組：劉欣芮覃浩濤游張瑜芩

第五組：許怡婷高嘉晟劉瑞杰

《運(yùn)送皮球》——小班

裁判：王僑場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：伍俊麗劉艷榮

第一組：許怡婷覃浩濤游張瑜芩

第二組：彭佳悅劉欣芮劉瑞杰

第三組：蔡洋高嘉晟李欣融

第四組：任佳熠韋袁逸唐心怡

第五組：萬(wàn)易鑫王言炫李曉靜

《吸乒乓球》——中一班

裁判：董正瓊場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：王亞莉

第一組：孫千雪鄒政浩宋雅婷

第二組：劉欣然汪晨陽(yáng)樊詩(shī)瀾

第三組：安逸盧良功楊語(yǔ)蒙

第四組：皮富鈺王澤瑞趙清荷

第五組：劉恩溪楊凱瑞周鈺峰

第六組：黃鈺睿何浩東駱夢(mèng)寒

《跳龍角球》——中一班

裁判：董正瓊場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：王亞莉

第一組：安逸楊語(yǔ)蒙駱夢(mèng)寒

第二組：鄒政浩盧良功汪晨陽(yáng)

第三組：趙清荷黃鈺睿皮富鈺

第四組：王澤瑞楊凱瑞何浩東

第五組：孫千雪宋雅婷周鈺峰

第六組：劉恩溪?jiǎng)⑿廊环?shī)瀾

《兩人三足》——中二班

裁判：丁玲場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：潘婭玲

第一組：曹子墨郭九峻張雨欣

第二組：王君樂(lè)楊舜杰楊可馨

第三組：王雨萱郭雨涵李宸希

第四組：?jiǎn)惕骱懔挝恼芨跺\銘

第五組：劉梓桐彭許易柳鈞涵

第六組：李雨彤劉智涵王若云

《夾球跳》——中二班

裁判：丁玲場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：潘婭玲

第一組：彭許易柳鈞涵王若云

第二組：劉智涵王君樂(lè)王雨萱

第三組：郭雨涵楊可馨張雨欣

第四組：郭九俊楊舜杰李宸希

第五組：李雨彤付錦銘劉梓桐

第六組：?jiǎn)惕骱悴茏幽挝恼?/p>

五、比賽人員安排

總指揮：朱翠蘭

主持人：李慶光

器械管理員：朱荷蘭

音響負(fù)責(zé)人：劉輝

比賽情況統(tǒng)計(jì)：郭喜蓮

秩序維護(hù)員：瞿紅櫻吳永萍

裁判組：王僑董正瓊丁玲劉婷婷

場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：伍俊麗劉艷榮王亞莉潘婭玲呂云李玉梅

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

《送小熊回家》一等獎(jiǎng)5名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《運(yùn)送皮球》一等獎(jiǎng)5名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《兩人三足》一等獎(jiǎng)6名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《夾球跳》一等獎(jiǎng)6名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《吸乒乓球》一等獎(jiǎng)6名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《跳龍角球》一等獎(jiǎng)6名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《袋鼠跳跳跳》一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

《趕小豬》一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)5名其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)工作方案(篇4)

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)主題：第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、參加職員：幼兒、教師及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)目的：

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣和規(guī)則意識(shí)和協(xié)作精神；

2、能力目標(biāo)：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；

4、親子目標(biāo)：催促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；

六、活動(dòng)情勢(shì)：體操表演、親子體能大賽；

七、活動(dòng)原則：

1、安全第一、在本園操場(chǎng)上舉行，必須保證每個(gè)孩子的安全；

2、家長(zhǎng)與孩子齊參與：讓每位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪、自豪的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

3、公平、博愛(ài)原則：活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，同時(shí)給個(gè)別成績(jī)優(yōu)秀的孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

八、物品預(yù)備：

1、主席臺(tái)布置；

2、條幅的預(yù)備；

3、音響：（入場(chǎng)音樂(lè)、幼兒體操音樂(lè)、特點(diǎn)班舞蹈音樂(lè)、比賽進(jìn)行中音樂(lè)及頒獎(jiǎng)音樂(lè)）；

4、照相機(jī)、錄相機(jī)

5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎(jiǎng)處；

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

7、各班方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物；

8、游戲道具、號(hào)碼牌；

9、獎(jiǎng)品（冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品、團(tuán)體組獎(jiǎng)狀）

九、 職員安排表：

1、總指揮：王超（負(fù)責(zé)職員和物質(zhì)的總調(diào)和、流程總把控、意外事故處理、授獎(jiǎng)等；）負(fù)責(zé)音響

2、各組負(fù)責(zé)人：各班教師（負(fù)責(zé)本年級(jí)組展現(xiàn)活動(dòng)和游戲的組織、評(píng)判、職員分工、道具預(yù)備、催場(chǎng)等；）

3、主持及裁判：***、xx

4、攝像師：***；

5、保健醫(yī)：***巖、

6、后勤：***（負(fù)責(zé)游戲道具的擺放）；

7、保安及門(mén)衛(wèi)：***、***（避免活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)不得擅自出入幼兒園；）

8、領(lǐng)獎(jiǎng)處：***領(lǐng)獎(jiǎng)處給成績(jī)優(yōu)秀幼兒預(yù)備一份小獎(jiǎng)品；

十、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)預(yù)備：每個(gè)班級(jí)提早一周在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，先容活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子可以提早練習(xí)；

2、活動(dòng)程序：

（1）主持開(kāi)幕——古塔區(qū)第一幼兒園第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

（2）在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。

（3）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：大中小班運(yùn)動(dòng)會(huì)代表致詞

（4）運(yùn)動(dòng)員體操展現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)及家上進(jìn)場(chǎng)

（5）特點(diǎn)班開(kāi)場(chǎng)舞展現(xiàn)。

（6）按比賽項(xiàng)目順次進(jìn)行比賽。

（7）幼兒組：大班：加減法賽跑

中班：推小車(chē)

小班：看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)

（8）親子組：大班：親身接力

中班：兩人三足

小班：按提示猜東西

（9）團(tuán)體組：拔河比賽

（10）頒獎(jiǎng)、致閉幕詞、結(jié)束。

9、團(tuán)體組：拔河比賽

10、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

幼兒園托班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案3篇

幼兒園每隔一段時(shí)間舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，對(duì)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，同時(shí)，在家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫(xiě)好活動(dòng)方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？小編花時(shí)間特意編輯了幼兒園托班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案3篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園托班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案 篇1

【第一部分：幼兒園托兒所半天活動(dòng)計(jì)劃】

小小四半日活動(dòng)方案

教師：宓、徐、嚴(yán)

1、 晨間活動(dòng)（7:30～8:40）

1早間接待：老師把孩子接到幼兒園，幫助他們穩(wěn)定情緒，與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。

2.戶外游戲：玩圈

游戲目標(biāo)：

1.能參與集體活動(dòng)，聽(tīng)指令做動(dòng)作。

2.學(xué)習(xí)“滾圈”“轉(zhuǎn)圈”等技能，喜歡玩圈。

玩法：1.大圈小圈變變變。組織孩子們組成一個(gè)大圓圈，手拉手，讓他們?cè)絹?lái)越大，越來(lái)越小。

2.開(kāi)開(kāi)小汽車(chē)。手拉一圈，拉著手開(kāi)車(chē)，開(kāi)到墻排站。

3.圈圈運(yùn)動(dòng)操。教師一邊喊口令一邊領(lǐng)操。

師：“舉起來(lái)，舉起來(lái)，彎彎腰，彎彎腰，踏踏腳，踏踏腳，小圈和你做游戲。碰碰你的腦袋，一二三四；碰碰你的膝蓋，一二三四；碰碰你的小腳，一二三四。

我們一起鉆洞穴吧，哆啦a夢(mèng)，拉西，道爾！”

4.圈圈跑跑跑。比賽“滾圈”，看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)技巧：雙腳分開(kāi)，用力打圈。

5.圈圈真高興，轉(zhuǎn)著來(lái)跳舞。學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)圈”。學(xué)習(xí)技巧：用小手在地上繞一圈，最后用力。

6在脖子上繞著圈休息，然后回到教室。

三?；亟淌倚”?，喝水，準(zhǔn)備做早操

2，早操（8:409:00）

1一個(gè)接一個(gè)上下樓梯，注意安全。

2．精神愉悅地跟著老師做操，提醒個(gè)別幼兒聽(tīng)**做操，動(dòng)作到位。

三。幼兒教師應(yīng)觀察幼兒的運(yùn)動(dòng)量，及時(shí)調(diào)整衣服，并用汗巾給個(gè)別幼兒墊上。

可以跟著老師一起活動(dòng)，喜歡做練習(xí)。

3、 早餐、生活活動(dòng)（9:00~9:15）

2上完廁所洗手后，孩子們把茶杯端到固定的座位上，拍手開(kāi)花，等著老師分發(fā)零食。

三。提醒孩子們一手拿杯，一手拿餅干，開(kāi)心地吃完零食。個(gè)別慢動(dòng)作兒童在老師的提醒和鼓勵(lì)下會(huì)加快動(dòng)作。

4吃完后，提醒孩子把杯子放在桶里，并提醒他們擦嘴擦手。

5.點(diǎn)名，歡迎客人老師來(lái)班級(jí)做客。

4、 教學(xué)活動(dòng)（9:15～9:30）

早期閱讀——和誰(shuí)一起回家

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)閱讀了解動(dòng)物行走的不同方式，并根據(jù)它們的行走方式進(jìn)行分類(lèi)。

3.培養(yǎng)幼兒邊看邊說(shuō)的閱讀習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《和誰(shuí)一起回家》教師用書(shū)一本，小朋友人手一本，書(shū)中的小動(dòng)物各一只，背景圖一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入

演示時(shí)展示背景**，講述故事前景。師：“看！

這是什么地方？原來(lái)，是草地上。誰(shuí)出來(lái)了？

（讓動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)地看）。這些小動(dòng)物在草地上玩耍。他們玩得很開(kāi)心！在他們不知道之前，天已經(jīng)黑了，他們要回家了。可是，怎么回家呢？

誰(shuí)和誰(shuí)一起回家的呢？”

二、引出繪本——和誰(shuí)一起回家

師：“我們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們都是怎么回家的，是和誰(shuí)一起回家的！”

1.翻開(kāi)第一頁(yè)，學(xué)習(xí)第一句“小烏龜和小魚(yú)游著回家”。師：“誰(shuí)和誰(shuí)先回的家，他們是怎么回家的？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小烏龜和小魚(yú)游著回家?！?/p>

2讓我們學(xué)著小烏龜和小魚(yú)游回家，同時(shí)說(shuō)這句話。

3.同上方法，學(xué)習(xí)“小羊和小貓走著回家”、“小鳥(niǎo)和小蝴蝶飛著回家”，并且都來(lái)學(xué)一學(xué)動(dòng)作，邊學(xué)邊說(shuō)。

三、出示小熊，猜一猜小熊和誰(shuí)回家。

1.師：“你看到了誰(shuí)？小熊怎么了？猜猜他會(huì)和誰(shuí)一起回家，為什么？”

2.繼續(xù)講述故事：“小熊在后面大聲喊著：‘等等我，等等我，我要和你們一起回家！’”

3.翻到后一頁(yè)，學(xué)習(xí)“你不會(huì)飛，不能和我們一起回家?！睅煟骸斑?？又出現(xiàn)了誰(shuí)？鳥(niǎo)和蝴蝶對(duì)熊說(shuō)什么？”

4.同上方法，學(xué)習(xí)“你不會(huì)游，不能和我們一起回家”

5.師：“最后，你知道小熊和誰(shuí)一起回家了嗎？為什么？”講述故事：“小羊和小貓聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：‘快來(lái)快來(lái)，我們一起走著回家?！?/p>

4、 讀這本書(shū)，完整地講故事。

老師完全按照?qǐng)D畫(huà)講故事，孩子可以跟著老師講故事。

5、 分發(fā)一本小冊(cè)子，看**，講故事，并在故事中結(jié)束活動(dòng)。

5、 獨(dú)立生活活動(dòng)（09:30-09:50）

上廁所、洗手、喝水

6、 游戲（10:9）

**游戲——哈巴狗

活動(dòng)目標(biāo)：

1在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)唱歌，并能用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

2.學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

***、歌曲可操作圖示

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)題導(dǎo)入

1.師：“今天，有一個(gè)小動(dòng)物要和我們一起來(lái)玩耍，猜猜它是誰(shuí)？”

2.引出小狗叫聲，出示“哈巴狗”。

二、操作大圖，觀察大圖

教師提問(wèn)：哈巴狗在**？（教師將哈巴狗移到大門(mén)口）它的眼睛怎么樣？（把哈巴狗的眼睛分開(kāi)）它在干什么？（將骨頭給哈巴狗吃）

三、根據(jù)圖示，學(xué)唱歌曲

將圖示分散開(kāi)來(lái)一一排隊(duì)，根據(jù)圖示學(xué)唱歌曲。

4，演示* *并首次學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和唱歌。

1.教師示范，邊放課件邊唱歌，將“汪汪”加入進(jìn)去。師：“你發(fā)現(xiàn)這一遍我唱得有什么不一樣？”

2.學(xué)唱歌曲，將“汪汪”加入，注意節(jié)奏。

3.老師領(lǐng)唱歌曲，幼兒齊唱“汪汪”。唱一遍后角色互換。

五、游戲

請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)學(xué)哈巴狗領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。

7、 休息和戶外活動(dòng)（10:05-10:25）

1組織孩子小便、洗手、喝水。

2.若有時(shí)間，到戶外滑大滑梯。

8、 餐前準(zhǔn)備（10:25-10:50）

早期閱讀：嬰兒畫(huà)報(bào)

9、 餐飲活動(dòng)（10:50-11:25）

二〇一一年十月

【篇二：托班新年元旦活動(dòng)方案】

慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次娛樂(lè)活動(dòng)為孩子和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1通過(guò)活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2讓孩子們通過(guò)游戲來(lái)表達(dá)自己，體驗(yàn)快樂(lè)。

三。通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)，我們可以感受到下**社區(qū)宇鑫幼兒園的溫暖，加深對(duì)家、對(duì)師生、對(duì)家長(zhǎng)和孩子的愛(ài)。

3、 主辦單位：幼兒園教師王俊巧、劉苗苗

4、 時(shí)間：2012年12月25日下午3:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園托班教室

六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）

七、活動(dòng)流程：

①教師致詞：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好，首先非常歡迎來(lái)參加我班的新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。寶貝，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽。

新年的名聲即將敲響。 讓我們向您發(fā)送最美好的祝愿和最神秘的禮物。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》

孩子們的祝福：祝爺爺奶奶、父母、叔叔阿姨和所有的孩子們

們：新年快樂(lè)！平安幸福！

②因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭，同時(shí)也非常的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我班的工作支持。如果您感到高興，您就拍拍手。好，下來(lái) 讓我們一起* *。

《如果幸福，你就氣拍拍手》

③ 老師問(wèn)：我們的父母都去上班了，我們的孩子要去那里？

引導(dǎo)幼兒回答：幼兒園，

請(qǐng)欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》

④ 老師問(wèn)：孩子們上幼兒園，我們幼兒園有什么？引導(dǎo)孩子回答：老師、孩子、玩具等

老師問(wèn)：孩子們喜歡我們的幼兒園嗎？愛(ài)不愛(ài)我們的幼兒園呢。

引導(dǎo)幼兒回答：喜歡，愛(ài)。

請(qǐng)欣賞幼兒兒歌《我愛(ài)我的幼兒園》

⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢？------是

請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)對(duì)對(duì)碰.

⑥ 看到寶寶們的精彩表演，我們的父母是不是坐不住了？他們想和我們的孩子一起搬家嗎？下來(lái)就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲吧.。

親子游戲一《我們一起來(lái)套圈》

游戲規(guī)則：一次兩組，兩位家長(zhǎng)在同一起點(diǎn)。同數(shù)量的呼

啦圈放在家長(zhǎng)對(duì)面的同一點(diǎn)，由寶寶從家長(zhǎng)跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回來(lái)并套在家長(zhǎng)身上。（一次只能能一個(gè)）先完成的為勝利者。

親子游戲二《猜猜看》

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備卡片讓家長(zhǎng)模仿，孩子猜猜。（不可以說(shuō)出卡片上的字）

⑦活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就是不遠(yuǎn)的等待，讓我們攜起手來(lái)，為了共同的明天努力，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，**小區(qū)宇鑫幼兒迎“新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)”到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)平安！

祝寶寶們開(kāi)開(kāi)心心，健康成長(zhǎng)。

**小區(qū)宇鑫幼兒園

托班王俊巧

2012年12月

元旦聯(lián)歡慶?；顒?dòng)總結(jié)

12月25日下午，我們舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)陬^兩周的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了排練。為了突出我們幼兒園的特色，讓家人看到孩子成長(zhǎng)的進(jìn)步，我們?cè)趦和枨?、舞蹈、英語(yǔ)等方面都安排了節(jié)目。

這項(xiàng)活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需要，反映了孩子們的進(jìn)步。凌晨2點(diǎn)左右，我們的父母已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)公園

約15日在孩子們的哭聲和祝福聲中，正式拉開(kāi)帷幕。孩子們天真的笑容和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新的一年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅。在此次活動(dòng)中，雖然我們的寶寶小，見(jiàn)了爸爸媽媽哭鬧嚴(yán)重，可大多數(shù)的寶寶都在我們的鼓勵(lì)中離開(kāi)了媽媽的懷抱，參與了表演。

家長(zhǎng)也積極參與了親子活動(dòng)。由于我們教室場(chǎng)地的占用，我的怯場(chǎng)、緊張，使我們沒(méi)能及時(shí)的準(zhǔn)備好場(chǎng)地設(shè)施，以及家長(zhǎng)的有序組織，而導(dǎo)致開(kāi)始有點(diǎn)混亂。演出的陸續(xù)開(kāi)始，家長(zhǎng)也很快的進(jìn)入了美夢(mèng)之中，露出了臉上美麗的笑容，這是對(duì)幼兒喜愛(ài)，同時(shí)也是對(duì)我們的認(rèn)可。

歡樂(lè)的時(shí)光往往都是過(guò)得很快，讓我沒(méi)有把握住合適的時(shí)間，導(dǎo)致個(gè)別的幼兒在最后一個(gè)親子活動(dòng)中有點(diǎn)筋疲力盡，有點(diǎn)不耐煩。還有個(gè)別的幼兒始終不愿意上場(chǎng)參與活動(dòng)，這是我們?cè)谄綍r(shí)沒(méi)有多關(guān)注及與幼兒溝通導(dǎo)致的。

此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解了幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)了親子的感情，也讓家長(zhǎng)更加信任我們！我們將更加努力，做得更好，克服一切可以解決的困難。

【篇三：幼兒園親子活動(dòng)方案】

幼兒園親子活動(dòng)方案

1、 時(shí)間：2011年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，孩子們和父母或同齡人一起克服困難，贏得勝利的精神。培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1通知你的父母來(lái)公園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

幼兒園托班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有認(rèn)識(shí)弧線、螺旋線與波浪線的初步經(jīng)驗(yàn)；

2、教具準(zhǔn)備：

A、用彩色電線制做的《傷心的小魚(yú)》圖片三幅；

B、長(zhǎng)短、粗細(xì)、顏色不一的彩色電線若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師用情境導(dǎo)入用游戲激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1、出示彩色電線，情境導(dǎo)入：今天呀，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人它就是電線寶貝！教師說(shuō)完舉起彩色電線和幼兒熱情地打招呼。

2、玩變魔術(shù)的游戲，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣：孩子們，電線寶貝今天想和我一起為你們表演變魔術(shù)的節(jié)目，你們高興嗎？（高興）想不想看？（想）

3、教師提出觀看要求引入活動(dòng)主題：那就請(qǐng)你們看仔細(xì)啦！看看我和電線寶貝都會(huì)變出些什么來(lái)？

（教師用彩色電線分別變出波浪線、螺旋線和弧線并且每變出一種線條都要多展示一下以便幼兒能夠觀看仔細(xì)！）

二、教師用提問(wèn)和玩魔術(shù)兩種形式喚起和鞏固幼兒對(duì)線條的掌握經(jīng)驗(yàn)

1、喚起經(jīng)驗(yàn)：

教師提問(wèn)：孩子們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)剛才老師和電線寶貝都變出了哪些線寶貝？它們是什么樣子的？你也可以用手在空中比畫(huà)比畫(huà)。（教師了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)）

2、鞏固經(jīng)驗(yàn)：

發(fā)出邀請(qǐng)：孩子們，電線寶貝也非常想和你們一起玩變魔術(shù)的游戲，你們?cè)敢鈫?？（愿意?。?/p>

布置任務(wù)：那就請(qǐng)你們也用電線寶貝變出自己喜歡的線寶貝好嗎？

（孩子們?cè)趪L試變自己喜歡的線寶貝時(shí)，一邊變一邊還在不斷的調(diào)整已變好的形狀，甚至在變完了以后還要進(jìn)行一定的修改，這說(shuō)明孩子們對(duì)線條外形特點(diǎn)的掌握已經(jīng)相當(dāng)牢固了）

小結(jié)變波浪線、螺旋線和弧線的方法：電線寶寶扭一扭，變出一個(gè)波浪線寶寶；電線寶寶彎彎腰，變出一個(gè)弧線小寶寶；電線寶寶轉(zhuǎn)圈圈，變出一個(gè)螺旋線寶寶。

（教師用巧妙的語(yǔ)言進(jìn)行了小結(jié)，使孩子們?cè)谛蜗蠡恼Z(yǔ)言中掌握了變波浪線、螺旋線和弧線的方法，為下面的造型活動(dòng)埋下了較好的伏筆）

三、教師引導(dǎo)幼兒在自由造型中積累豐富的造型經(jīng)驗(yàn)

1、教師提問(wèn)：孩子們，你們看一看這些波浪線寶貝、螺旋線寶貝和弧線寶貝它們象什么？（象水草、象蝸牛、象太陽(yáng)、象小橋------教師的引導(dǎo)目的在于幫助幼兒把這些線條物體化）

2、激發(fā)興趣：教師再次用線寶貝分別變出小魚(yú)、小花、發(fā)夾等等各種東西來(lái)激發(fā)幼兒大膽嘗試：你們能不能也用電線寶寶變出更多的東西來(lái)呢？

3、嘗試自由造型

教師及時(shí)鼓勵(lì)和肯定幼兒的任何一個(gè)隨意擺弄的結(jié)果，幫助幼兒回顧和總結(jié)其造型方法從而積累一定的造型經(jīng)驗(yàn)再來(lái)進(jìn)行有目的的造型，使孩子們得到經(jīng)驗(yàn)的提升。

4、幼兒介紹自己的作品并總結(jié)造型的方法：教師先請(qǐng)幼兒互相參觀自己的作品后再請(qǐng)幼兒?jiǎn)为?dú)到前面來(lái)介紹自己做的是什么？怎么做的？

（教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)先要了解物品的外觀形狀或主要特征，再根據(jù)這些特征的形狀來(lái)選擇不同的線條來(lái)表現(xiàn)的造型方法例如：螺旋線可以做小蝸牛的殼、弧線可以做橋面等等）

四、制造情境引導(dǎo)幼兒有目的的用電線造型進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的提升，

1、情景導(dǎo)入：教師出示三幅《傷心的小魚(yú)》的圖片（圖片中小魚(yú)的嘴是向下撇著的一幅傷心的模樣），幼兒觀察后教師提問(wèn)：圖中的小魚(yú)它怎么了？它為什么傷心？（沒(méi)有好朋友、找不到媽媽、沒(méi)有水快死了等等）

2、提出要求：那我們就用線寶貝一起來(lái)幫幫小魚(yú)吧！

3、研習(xí)活動(dòng)：

教師提問(wèn)：

1、你想做些什么來(lái)送給小魚(yú)？

2、它是什么樣子的？是什么顏色的？

3、你想怎么來(lái)做？先做什么？再做什么？

（教師幫助幼兒明確自己想制作的東西的外觀形狀、顏色及明顯特征的形狀等等，它們可以用哪些線條來(lái)表現(xiàn)，幫助幼兒將自己的想象轉(zhuǎn)換成具體的實(shí)物景象，讓幼兒在下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的創(chuàng)造更有目的性！避免了幼兒在動(dòng)手這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中產(chǎn)生畏難情緒?。?/p>

4、有目的的大膽創(chuàng)造：幼兒進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，教師在巡回輔導(dǎo)中為幼兒提供及時(shí)的幫助與支持，例如：幫助幼兒確定創(chuàng)造的目標(biāo)、分析物品的外形特征、引導(dǎo)幼兒參觀其他幼兒的作品等等。

五、作品展示

1、感受：教師在幼兒完成作品時(shí)悄悄將小魚(yú)的嘴調(diào)換方向讓小魚(yú)笑起來(lái)再引導(dǎo)幼兒觀察小魚(yú)表情，讓幼兒感受到助人為樂(lè)的甜蜜同時(shí)激發(fā)幼兒能夠大膽介紹自己的作品；

2、體驗(yàn)：教師鼓勵(lì)幼兒相互自由交流，一起分享創(chuàng)造的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅！

六、活動(dòng)延伸：

我們把這些彩色電線投入到活動(dòng)區(qū)中，孩子們非常喜愛(ài)用電線進(jìn)行造型活動(dòng)，隨著孩子們知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，他們不斷地進(jìn)行新的創(chuàng)造，并且在教師層層遞進(jìn)的指導(dǎo)過(guò)程中提高了畫(huà)面布局、線條組合、拼畫(huà)等能力！

設(shè)計(jì)意圖：

在主題活動(dòng)《可愛(ài)的我》中，我們陸續(xù)開(kāi)展了貼五官畫(huà)頭發(fā)、送小動(dòng)物回家、做茶墊等活動(dòng)，孩子們通過(guò)在這些活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅變得非常樂(lè)于參與操作活動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)動(dòng)手了，而且在集體面前的表達(dá)也越來(lái)越大膽了。在學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)他們對(duì)線條產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常把生活中一些物品的形狀用線條來(lái)進(jìn)行描述，于是我們就抓住了孩子們的這一興趣點(diǎn)設(shè)計(jì)了《神奇的線寶貝》這個(gè)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力及自主探究的能力，使幼兒能夠均衡地發(fā)展！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在認(rèn)識(shí)波浪線、螺旋線和弧線的基礎(chǔ)上嘗試用線條造型；

2、在活動(dòng)中能夠大膽想象和創(chuàng)造積極參與集體活動(dòng)；

3、感受幫助別人的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。

幼兒園托班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案 篇3

幼兒園托班開(kāi)學(xué)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：歡樂(lè)開(kāi)學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1. 為幼兒提供一個(gè)溫馨、有益的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們順利適應(yīng)托班生活并建立起良好的交往和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)幼兒的社交能力、自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3. 增進(jìn)家校合作，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的理解和支持。

三、活動(dòng)流程：

1. 活動(dòng)前準(zhǔn)備：

在開(kāi)學(xué)前，對(duì)托班進(jìn)行清潔、整理，布置溫馨的教室環(huán)境，貼上可愛(ài)的彩紙作品，懸掛標(biāo)語(yǔ)等，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)親切、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。

2. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：

（1）教師簡(jiǎn)單介紹自己，并向孩子們展示幼兒園里的各個(gè)區(qū)域和學(xué)習(xí)用具。

（2）孩子們自我介紹，讓大家認(rèn)識(shí)彼此。

（3）大家一起唱兒歌、跳舞，熟悉新環(huán)境，消除陌生感。

3. 游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)：

（1）球類(lèi)游戲：通過(guò)投籃、接力傳球等游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

（2）益智游戲：利用樂(lè)高積木、拼圖等益智玩具，開(kāi)展創(chuàng)意游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和想象力。

（3）戶外活動(dòng)：組織踏青、野餐等戶外活動(dòng)，豐富幼兒的感官體驗(yàn)，增強(qiáng)他們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。

4. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)環(huán)節(jié)：

（1）音樂(lè)啟蒙：設(shè)置音樂(lè)課堂，教授幼兒簡(jiǎn)單的兒歌和音樂(lè)知識(shí)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美妙。

（2）繪畫(huà)課堂：通過(guò)畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，以及創(chuàng)造力和想象力。

（3）游戲教學(xué)：利用游戲的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字、顏色、形狀等基礎(chǔ)概念，培養(yǎng)他們的觀察力和記憶力。

5. 家長(zhǎng)參與環(huán)節(jié)：

（1）家長(zhǎng)座談會(huì)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加座談會(huì)，教師向他們介紹幼兒園的課程安排和教育目標(biāo)，與家長(zhǎng)共同探討如何更好地配合和支持孩子的學(xué)習(xí)。

（2）親子活動(dòng)：組織親子游戲、親子手工等活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)和情感交流。

（3）家訪活動(dòng)：教師進(jìn)行家訪，了解孩子的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)情況，與家長(zhǎng)建立起良好的溝通關(guān)系。

四、活動(dòng)預(yù)期效果：

1. 幼兒在愉快的氛圍中適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立了初步的社交網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了相互關(guān)愛(ài)和分享的習(xí)慣。

2. 幼兒通過(guò)游戲和互動(dòng)，增加了對(duì)數(shù)字、顏色、形狀等基礎(chǔ)概念的認(rèn)識(shí)，提高了觀察力和記憶力。

3. 幼兒在音樂(lè)和繪畫(huà)的啟蒙教育下，發(fā)展了藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

4. 家長(zhǎng)通過(guò)座談會(huì)和家訪活動(dòng)，加深對(duì)幼兒教育的了解，獲得了更多的教育支持和配合。

五、活動(dòng)總結(jié)：

本次幼兒園托班開(kāi)學(xué)活動(dòng)以歡樂(lè)開(kāi)學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)為主題，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，成功地幫助幼兒們適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立了初步的社交網(wǎng)絡(luò)，豐富了他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，通過(guò)家校合作，家長(zhǎng)們也更加深入地了解了幼兒園的教育理念和課程安排，并得到了更多的教育支持和配合。此次活動(dòng)的成功舉辦，為幼兒園托班的日常教育工作打下了良好的基礎(chǔ)，為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。