寫日期的作文

寫日期的作文800字系列。

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過交道吧，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。寫好作文的方法是什么呢？或許你正在查找類似"寫日期的作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

寫日期的作文 篇1

時(shí)間一點(diǎn)一滴已失去了一個(gè)星期，腦中的幻想也一一被現(xiàn)實(shí)取而代之，唯一不動(dòng)的，還是它。

日轉(zhuǎn)，星移；?？?，石爛都是講得好聽，卻沒有一個(gè)是去實(shí)際做的。我曾經(jīng)想過許多，去看，想，做但卻全來于腦中的想，全是一些不實(shí)際的，帶給我的也只有當(dāng)初，我心中的喜悅于現(xiàn)在的煩躁，我也不知道為什么，從來都隨便的我，會(huì)煩躁?？赡苁菚r(shí)間的關(guān)系，人也變了吧！一直，我的原則從來不變，也可能是因?yàn)?，我本身就是個(gè)原則吧！說一套，卻做做一套。

而就在那天，同樣，不！應(yīng)該說向往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因?yàn)樵谀俏視?huì)回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那么美。以前，我做什么都不按時(shí)，老愛拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)肯動(dòng)手寫。那時(shí)，我便意識(shí)到，我該管管自己了，規(guī)定每天干什么。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會(huì)很自豪，自己的路程有多么長(zhǎng)?？纯葱强眨阍谀X中打好了算盤，拿出了一只無形的筆，在不實(shí)際的本子上比劃了兩下，反復(fù)琢磨后，才有模有樣的`寫下了幾個(gè)字，那天，我很開心。因?yàn)椋置靼琢艘粋€(gè)普通人不明白的。直到那日放學(xué)回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨(dú)，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。

其實(shí)，打算并不是寫在紙上，而是記在心里，而那個(gè)打算也一直沒變，從小早已扎根在心中，而它就是……

寫日期的作文 篇2

我的寒假生活過得非?？鞓?，特別是在春節(jié)上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，……這次的寒假，能不讓我開心嗎！

寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，是我們家庭組織的。活動(dòng)地點(diǎn)是在奶奶家，活動(dòng)名稱就是摸魚。我感到很不奈，沒事干嘛摸魚?。∥也挪幌脒?，可我正想走時(shí)爸爸就說：‘’來這里就是來訓(xùn)練你的，你老過著悠哉悠哉的日子，也得讓你來嘗嘗苦頭了！沒辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里，這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚，看到離自己這么近的魚，我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我?guī)н@大大的魚提著回家了。

到啦過年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說笑話耍鬧，玩過了，爺爺奶奶就過來發(fā)壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢有誰不開心??！我們幾個(gè)說說笑笑，大人們?cè)诖虼蚺疲葑永锍錆M了過年的氣氛。

這個(gè)寒假多開心吶！我要把它好好記在心里，做成一個(gè)甜蜜的回憶！

寫日期的作文 篇3

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”當(dāng)這熟悉的上下課鈴聲又在我耳邊響起的時(shí)候，新學(xué)期生活又翻開了嶄新的一頁(yè)。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，不斷獲取新的進(jìn)步。

首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺，從而使第二天早上不能早起早讀，而且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘了帶紅領(lǐng)巾就是忘了拿書本。

其次，改掉上課開小差的壞毛病。有時(shí)候，老師在上面講課，我的思緒就不知不覺地飛到某個(gè)動(dòng)畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)說悄悄話。我知道，這樣做會(huì)讓我錯(cuò)過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學(xué)習(xí)帶來阻力。

第三，要增加閱讀量，提高自己的閱讀與寫作能力。我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想，我知道這是平時(shí)閱讀少的原因。在這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)多多付出，除了掌握好課文內(nèi)容、知識(shí)以外，還要多讀一些課外書，如名人名著等。這樣不僅提高自己的閱讀、寫作能力，也充實(shí)自己的生活，讓自己變得更加完美。

第四，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課要認(rèn)真聽講，思路要跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后要及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別要理解準(zhǔn)確基本概念，這樣才能做好作業(yè)。晚上要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。不能死讀書，讀死書，要將所學(xué)知識(shí)靈活巧妙地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。

當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，為全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。課后要多走動(dòng)，多看綠色植物，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到３０分鐘便站起來活動(dòng)身體，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)，增取視力不減退。

以上是我新學(xué)年的打算，我要爭(zhēng)取做到，希望老師、同學(xué)和爸爸媽媽督促我。

寫日期的作文 篇4

今天是個(gè)陰天，正合我意。如果是睛天，就會(huì)使我曬得直掉皮;如果是雨天，就會(huì)把我淋成落湯雞了!而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了!況且今天還是我的生日呢!

吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

來到了那個(gè)神秘地方，我才知道那個(gè)神秘地方是圖書館。我非常高興，一個(gè)勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會(huì)兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進(jìn)入了圖書館。

圖書館里的圖書可真多呀!有三國(guó)演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是,我就來到書柜前開始選書?？粗粗?，我就迷上了一本青少版的愛的教育。結(jié)果圖書館都要關(guān)門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現(xiàn)實(shí)，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。

寫日期的作文 篇5

當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，把燈關(guān)掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息，清涼透骨，一下子湮沒了我。思緒飛入炫目的星空，忽略了周圍的季節(jié)變化和人事滄桑，沉湎于一種亦真亦幻的生活狀態(tài)。不知今在何夕，身在何處。

我喜歡回望過去，不喜歡展望未來，因?yàn)橐活w心在無聊地設(shè)想著無邊無際的天，這很好笑，而且想象著神秘而又變換莫測(cè)的未來，會(huì)有一種飄渺的感覺，而且我會(huì)絕望。我不想絕望。

我就像一個(gè)站在一條河下游，回憶上游的旅人。回憶過去，把往事變成星星，浸在記憶編織的水一樣的天上，而那種明明滅滅的悲喜是一個(gè)無法改變的現(xiàn)實(shí)，所以即使感覺到的也只是無奈。

我不喜歡用黑顏色的筆寫字，因?yàn)槲矣X得那種白紙黑字的感覺，好象在簽約一樣，筆便會(huì)變得很重，而且似乎任何東西都無法將它所造成的錯(cuò)誤掩蓋。而喜歡藍(lán)色，純藍(lán)。空靈的藍(lán)色總會(huì)讓人想起湖水和天空，靜靜的藍(lán)，藍(lán)得徹心徹肺。

那天我發(fā)現(xiàn)我家這棟樓的每一層都只有１８?jìng)€(gè)臺(tái)階，特別是走下樓的時(shí)候，感覺就是像下１８曾地獄，如果再加上點(diǎn)枯樹葉，踩上去發(fā)出咔咔的聲音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了這種恐怖氣氛。

成長(zhǎng)的感覺有時(shí)候像坐在風(fēng)箏上一樣，好好玩，卻有些危險(xiǎn)，我怕系住風(fēng)箏的繩索突然斷掉，如劉庸說的：成長(zhǎng)是種美麗的疼痛。

這幾天沒什么開心的事，而以往的快樂早就過期。站在風(fēng)中，我已經(jīng)聞到了風(fēng)中飄撒的寂寞。這是我想起了他，我又哭了。眼淚化成鐮刀，一刀一刀的收割憂傷。風(fēng)好大。

每天早上醒來睜開眼睛，看見雪白的天花板，知道自己離死亡又近了一天。

寫日期的作文 篇6

不過多長(zhǎng)時(shí)間就要開學(xué)了，而這次又是進(jìn)入新的學(xué)校。遇見新的同學(xué)，心里難免好忐忑。

其實(shí)最擔(dān)心的是要見到新同學(xué)，我好害怕。萬一我不小心說錯(cuò)話，交不到新朋友的話，那我以后上學(xué)就會(huì)很孤單了。其實(shí)，換個(gè)角度去想，那就是我不夠自信。

其實(shí)，有些同學(xué)開學(xué)第一天，面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，會(huì)很羞澀，一直坐在座位上不敢和別人交流，那都是因?yàn)椴粔蜃孕拧Ｆ鋵?shí)，無論在生么時(shí)候，只要做最真實(shí)的自己，那么，他的朋友就會(huì)越來越多。所以，在不久之后的開學(xué)第一天，我一定要做最真實(shí)的自己。

所謂最真實(shí)的自己呢，就是把新同學(xué)當(dāng)成是自己的家人，大膽的和別人交流。在新學(xué)期呢，我還要努力克制自己，做一個(gè)文靜開朗、熱心的女孩。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要盡自己所能，去幫助別人。要談吐大方，每時(shí)每刻都微笑著……

我中考考的并不是太理想，但在小學(xué)的時(shí)候，我一定要進(jìn)班里前五名，在小學(xué)的時(shí)候，爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)班。

之前了解到，這所小學(xué)分重點(diǎn)班是根據(jù)學(xué)生在學(xué)校測(cè)試中前十次大的考試中的成績(jī)來分文科和理科的，所以，我文科相對(duì)好一點(diǎn)，我一定要文科名列前茅，理科努力考好。語(yǔ)文作文的話，我一定要多看那些雜志，提高作文水平。

還有，我體育一般，雖然小學(xué)的體育課不多，但我一定要上好每一堂課。

總而言之，我既要交到很多好朋友，又要成績(jī)名列前茅，這就是新學(xué)期打算。

寫日期的作文 篇7

我的末日期是在初入三年級(jí)的時(shí)刻，那天可真是驚天地，泣鬼神，至今我還記憶猶新。

那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們測(cè)驗(yàn)，拿到試卷后，我覺得題目很簡(jiǎn)單?？墒?，當(dāng)老師改完試卷發(fā)下來時(shí)，我一看到自己的分?jǐn)?shù)，就很驚訝，我怎么才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，忽然聽到一個(gè)熟悉的聲音，那是學(xué)習(xí)委員：喂，那個(gè)同學(xué)，老師叫你去一趟他的辦公室，記住，是數(shù)學(xué)老師。我立刻循聲望去，那位同學(xué)居然說的是我。我立刻緊張起來，感覺身體冰凍到了極點(diǎn)，又感覺心好像被千萬只箭射穿了一樣。我拋開與同學(xué)的談話，立刻飛奔過去。叫我去辦公室的那位同學(xué)說：你別想用在操場(chǎng)上玩，說我沒有找到你，從而沒有聽到我說話的這個(gè)理由來騙老師，他已經(jīng)知道了您的行蹤。我心想：完了，我這下只能乖乖聽話了。

我從梯道上下來，正走向數(shù)學(xué)老師的辦公室。我感覺我正向末日走去，想起數(shù)學(xué)老師那兇狠的樣子，我不禁顫抖了一下，腦子里正在預(yù)測(cè)著到辦公室所要發(fā)生的事，正想著我該如何應(yīng)付。我走的很慢，看起來不像是正常人，但我的速度要比蝸牛還要快許多。當(dāng)然，我是故意的，我這樣是為了拖延時(shí)間，等到上課，我就可以溜之大吉，不用去那個(gè)惡魔的辦公室了

可是等我要走到數(shù)學(xué)老師辦公室樓房的時(shí)候，還沒有上課，可能是我的想法太天真了。但是剛才同學(xué)明明告訴我還差一分鐘就上課，但我感到我足足在這里傻傻地慢走了大約三分鐘。我再三考慮，決定用繞圈拖延時(shí)間。我又饒了幾圈，這幾圈比剛才走路要快得多了?？蛇€是沒有上課。不是那個(gè)同學(xué)的表有問題吧？難道他是在騙我？我現(xiàn)在很郁悶，不知如何是好。我又考慮了一下，心想：反正早死晚死都是死，長(zhǎng)痛不如短痛，即使我這次能逃脫，但下次到數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也不可能再次放過我了，而且那還是面對(duì)著全班同學(xué)的面上被批評(píng)，那多尷尬，還是決定聽從天命，乖乖地去辦公室挨罵一頓吧！

我想好之后，突然有人叫了我的名字，而且還是班級(jí)那里發(fā)出的聲音。我反臉望去，居然是告訴我時(shí)間的那位同學(xué)，他竟然在嘲笑我。我現(xiàn)在什么事情都不想做，只想過去揍他一頓，給他一點(diǎn)教訓(xùn)。突然他停止了嘲笑，用食指指向數(shù)學(xué)老師的辦公室，好像要我看看那個(gè)地方。我抬頭向數(shù)學(xué)老師的辦公室望去，嚇到我的不是一跳那么簡(jiǎn)單了，數(shù)學(xué)老師居然站在走廊上看著我。剎那間，我的心又受得了緊張和慌忙的觸動(dòng)。我看見數(shù)學(xué)老師正在微笑地注視著我，讓我有一種很不好的預(yù)感。我急忙躲進(jìn)樓道里，自言自語(yǔ)地說：老師不會(huì)一直都在看著我的行動(dòng)吧！完了，我繞圈肯定也被他看見了，早知如此，何必當(dāng)初??！今天太倒霉了，我要把今天定為我的倒霉日，我一定要永遠(yuǎn)記住今天。在我上樓的時(shí)候，我還在心里念著：上帝保佑我！老天保佑我！這樣的話還一直重復(fù)著。不知不覺，我就來到了老師身旁，而這時(shí)上課鈴也響了起來。同學(xué)們都快速地跑進(jìn)教室，只有我還站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。我膽怯的抬頭望了望老師，老師從兜里掏出一包藍(lán)色的煙盒，從里面輕輕地?fù)艹鲆桓珠L(zhǎng)又圓的香煙，趴在門外的墻欄上，眼睛看向操場(chǎng)，點(diǎn)燃了那根香煙。

過了一分鐘，老師一句話也沒說，好像無視我的存在。又過了一分鐘，我在這種尷尬的情景中煎熬地等待了兩分鐘后，老師的煙也吸到了盡頭。他終于說話了：咦，你不是在繞圈嗎？怎么跑這里來了？哦，是我讓你來的，真是讓你久等了。他有弄了一個(gè)很禮貌的姿勢(shì)，手指向辦公室的門，身體對(duì)這我說：請(qǐng)進(jìn)去吧！我在無奈之下也填補(bǔ)一句：你也請(qǐng)。

我進(jìn)入了末日的領(lǐng)地，沒錯(cuò)，我被上了很久的政治課。連我自己都不敢相信，就因?yàn)橐淮螠y(cè)試沒考好，我居然在辦公室挨罵了兩個(gè)小時(shí)，耽誤了兩節(jié)課，哭了兩個(gè)小時(shí)，傷心了兩個(gè)小時(shí)，讓沒有課的老師在辦公室里看了兩個(gè)小時(shí)的精彩演出?？傊?，這是我一生中最慘的兩個(gè)小時(shí)，這一天是我的末日期。所以，直到今天我還記憶猶新。至今想起這件事，我很后悔當(dāng)時(shí)考試時(shí)的驕傲。但那件事，讓我有一顆完善的心靈，一個(gè)全新的思想。

我利用快過暑假的時(shí)間特地報(bào)復(fù)一下數(shù)學(xué)老師。一天他在食堂吃早餐時(shí)，我來到他身旁，故意問他一個(gè)我明白的問題，然后趁他不注意，我悄悄地把準(zhǔn)備好的藥放進(jìn)他的碗中。這可不是一般的藥，這是一種很苦的藥。接下來的事就更有趣了，在他給我講解完之后，我走到門外偷窺著數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師吃了幾口我?guī)退庸ず蟮脑绮?。突然把口中的早餐猛吐出來。?shù)學(xué)老師讓我尷尬了兩個(gè)小時(shí)，但我讓他羞恥了將近一個(gè)星期。最可笑的是，我還悄悄地用手機(jī)拍下了這個(gè)精彩的瞬間，至今我還保存著這段視頻。每當(dāng)我看到這段視頻，就會(huì)感覺自己做得有些過分了。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是一顆閃亮耀眼的鉆石。但我確信，我是顆被黑灰覆蓋的黃金。是金子總會(huì)發(fā)光，我認(rèn)為將來自己還會(huì)升級(jí)為鉆石，而且還是最亮的那一顆。因?yàn)?，我有自己的芳香?/p>

初一:陳其堃

寫日期的作文 篇8

離“六一”國(guó)際兒童節(jié)越來越近了，厚厚的日歷紙也翻去了很多頁(yè)，這對(duì)居住在日歷里的日期家族的“6月1日”可真是一個(gè)大好事呀――他又可以收到許多日期親戚送的生日禮物。究竟是什么呢？還不趕緊往下看。

“5月1日”送給他的禮物是――100個(gè)工作日。實(shí)況轉(zhuǎn)播……

“6月1日”的父親“5月1日”興致勃勃地哼著小曲回到家，手里捧著一個(gè)裝飾得閃閃發(fā)光的禮物盒：金黃色的包裝紙，上面印著許多的花紋，包裝接口處成了一朵美麗的小花，一只紫色的“蝴蝶”正津津有味地吮吸著禮物的“花蜜”。這顯眼的盒子奪去了兒子的目光，他一把拿下禮物，迫不及待地拆開來。不知拆了幾十層，才看見了一摞嶄新的日歷紙，整整100個(gè)工作日。他以不解的目光投向了爸爸，爸爸笑著說：“你們六年級(jí)畢業(yè)之后不是有整整一個(gè)夏天的假期嗎，光用來玩太不劃算了，所以爸爸就送你100個(gè)工作日，你可以用來參加作文比賽，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語(yǔ)，慢慢上‘班’，那62天就先存到日期銀行里吧！”“6月1日”：“不會(huì)吧！”

“3月8日”送給他的禮物是――超級(jí)嘮叨機(jī)。實(shí)況轉(zhuǎn)播……

“3月8日”是“6月1日”的媽媽，也是日歷上的大紅人。所以，她特別十分以及極其的忙，自然沒有什么時(shí)間看孩子，更別說教育了。趁著這次孩子生日，她特地坐“跨季度”專車從春天趕來，送上一臺(tái)最新式的家庭機(jī)器人教師“超級(jí)嘮叨機(jī)”，邊送邊說明道：“兒子，這臺(tái)超級(jí)嘮叨機(jī)是一種功能超強(qiáng)的教育機(jī)，可以隨時(shí)隨地地教育督促你，不僅可以讓你學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，還可以讓你成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。不信試試！”兒子好奇地打開機(jī)器的開關(guān)，機(jī)器立即嘮叨道：“孩子，你不能光收禮物不做作業(yè)，。山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書讀百遍，其意自見。還有，收禮物時(shí)不能那么沒禮貌，要……”（嘮叨3小時(shí)，無法記錄）

“1月1日”送給他的禮物是――零食轉(zhuǎn)讓機(jī)。實(shí)況轉(zhuǎn)播……

日期家族的稀客“6月1日”的爺爺“1月1日”也為了自己的孫子的生日，特地在“新年事件預(yù)測(cè)所”請(qǐng)了個(gè)大假來到夏天給他送去一個(gè)大禮物?！?月1日”這次也收禮收怕了，忐忑不安的撕開包裝紙，看見了

一臺(tái)零食轉(zhuǎn)讓機(jī)。爺爺笑里藏刀，說著：“孩子，這現(xiàn)在的零食，不僅沒有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)造成身體不健康。所以，你平時(shí)吃的那些零食就直接通過這臺(tái)機(jī)器交給我來消滅吧，等我看到有營(yíng)養(yǎng)的東西我再買給你吃?！薄?月1日”：暈。

唉，“6月1日”，我太同情你了，同病相憐呀！

寫日期的作文 篇9

這個(gè)禮拜的星期三，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的開學(xué)典禮。

先是主持人xx甜甜地說："xx小學(xué)開學(xué)典禮我自信，我成功的活動(dòng)儀式開始！升國(guó)旗！"我們整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都熱血沸騰，心潮澎湃，莊重地舉起了自己的右手，目不轉(zhuǎn)睛地看著徐徐上升的國(guó)旗。國(guó)旗升完了，那個(gè)甜甜的聲音再次響起：唱國(guó)歌！"我們吹了，都激動(dòng)地唱起了國(guó)歌。然后，就是吳老師上領(lǐng)操臺(tái)發(fā)言，發(fā)言的內(nèi)容就是關(guān)于自信。吳老師發(fā)言完了，接著就是新校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，我們都沒看見過新校長(zhǎng)，所以就踮起腳尖，升長(zhǎng)脖子地向領(lǐng)操臺(tái)望去。

我們終于看見了新校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)的發(fā)言也是自信內(nèi)容。他說了句話使我至今不能忘記："自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己，其它人又怎么能相信你呢?"程校長(zhǎng)發(fā)言完了，我們都使勁地鼓起掌來，掌聲如排山倒海。最后，xx說要我們說出學(xué)校的口號(hào)，我們都迫不及待地喊了出來："我自信，我陽(yáng)光，我拼搏，我成功！"不少同學(xué)還說了"耶"。

開學(xué)典禮完了，我卻不會(huì)忘記星期三的開學(xué)典禮。

寫日期的作文 篇10

新學(xué)期快來臨了，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開始，相信自己始終能成功。

其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。

再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

新學(xué)期，新計(jì)劃，莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

寫日期的作文 篇11

這個(gè)暑假很忙，但也很快樂。為什么這樣說呢？讓我先和大家分享一下我的快樂吧。

我家閣樓有個(gè)陽(yáng)臺(tái)可以游泳。大家一定在想，陽(yáng)臺(tái)沒有游泳池，你怎么游泳呢？原來，今年期末考試，我的成績(jī)令爸爸非常滿意，于是便給我買了一個(gè)充氣游泳池。這樣，我每天就可以在閣樓的陽(yáng)臺(tái)上游泳啦！

一天下午，我游泳完后在窗戶上發(fā)現(xiàn)了一只馬蜂窩，急忙喊來了爸爸。爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察了一番，胸有成竹地對(duì)我說：“孩子，別著急，總會(huì)有辦法的！”我聽了有些半信半疑，可爸爸一點(diǎn)也不著急，還悠閑地回屋看電視去了。

第二天早晨，我還在睡夢(mèng)中便聞到了一股濃重的煙熏味。心想：怎么了？難道家里失火了？我趕緊從床上爬起來，氣喘吁吁趕到樓上一看，原來爸爸正在“烤馬蜂窩”呢。爸爸看見我來了，便對(duì)我說：“昨天，爸爸在電視上看到了怎么除掉馬蜂窩的辦法了?！痹瓉?，馬蜂怕火，所以爸爸便想到了用火把窩里的馬蜂燒死。我現(xiàn)在終于知道爸爸昨天為什么表現(xiàn)得那么悠閑了。

這就是我的假期，忙且快樂著！

精選閱讀

寫陳堯咨作文800字系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“陳堯作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

寫陳堯咨作文 篇1

陳堯咨十分擅長(zhǎng)射箭，在當(dāng)時(shí)可謂是無人能敵。因?yàn)樗g(shù)超群，家世優(yōu)越，陳堯咨十分驕傲自大，總是一副不可一世的樣子。然而，終有一天他也碰到了石頭。

一次他在自家的場(chǎng)地射箭，一個(gè)賣油的老翁正巧路過，漫不經(jīng)心地看陳堯咨射箭，只在他射十個(gè)中八九個(gè)時(shí)微微點(diǎn)頭贊許。這一舉動(dòng)點(diǎn)燃了陳堯咨的怒火，他輕蔑地看了一下賣油翁，不相信一個(gè)小小的賣油翁會(huì)懂得射箭。賣油翁用無他，但手熟爾回應(yīng)陳堯咨，并平靜的向他展現(xiàn)自己倒油的技術(shù)應(yīng)證這句話。陳堯咨知道自己再接下去只會(huì)自討沒趣，便把賣油翁打發(fā)走了。

經(jīng)歷了此事，陳堯咨應(yīng)該不會(huì)再這么自大了吧，我認(rèn)為陳堯咨還是有優(yōu)點(diǎn)的，他看到形勢(shì)不對(duì)，便不讓它繼續(xù)發(fā)展，因?yàn)樵俸唾u油翁爭(zhēng)辯下去，只會(huì)降低他的身份，讓他更加尷尬。無他，但手熟爾這句話一定會(huì)一直縈繞在陳堯咨的心里。賣油翁說的很對(duì)，不論什么事都是經(jīng)長(zhǎng)久鍛煉熟能生巧的，就像現(xiàn)在我們體育課打排球，剛開始我們連一個(gè)都打不了，可是如今我們都連續(xù)打五個(gè)以上，運(yùn)氣好時(shí)還有二十幾個(gè)，這不就是我們幾個(gè)星期鍛煉的成果嗎？不是熟能生巧的表現(xiàn)嗎？

陳堯咨長(zhǎng)久練習(xí)射箭的毅力真的讓我很佩服，康肅公還是有值得自傲的地方的。

初一:夢(mèng)終

寫陳堯咨作文 篇2

陳堯咨十分擅長(zhǎng)射箭，在當(dāng)時(shí)可謂是無人能敵。由于他箭術(shù)超群，家世優(yōu)勝，陳堯咨十分驕傲自大，老是一副不可一世的樣子。然而，終有一天他也遇到了石頭。

一次他在自家的場(chǎng)地射箭，一個(gè)賣油的老翁正巧途經(jīng)，不以為意地看陳堯咨射箭，只在他射十個(gè)中八九個(gè)時(shí)微微點(diǎn)頭贊許。這一舉動(dòng)點(diǎn)燃了陳堯咨的怒火，他藐視地看了一下賣油翁，不相信一個(gè)小小的賣油翁會(huì)懂得射箭。賣油翁用“無他，但手熟爾”回應(yīng)陳堯咨，并平靜的向他展現(xiàn)自己倒油的技術(shù)應(yīng)證這句話。陳堯咨知道自己再接下去只會(huì)自討沒趣，便把賣油翁打發(fā)走了。

經(jīng)歷了此事，陳堯咨應(yīng)該不會(huì)再這么自大了吧，我以為陳堯咨仍是有長(zhǎng)處的，他看到形勢(shì)不合錯(cuò)誤，便不讓它繼承發(fā)展，由于再和賣油翁爭(zhēng)辯下去，只會(huì)“降低”他的身份，讓他更加尷尬?！盁o他，但手熟爾”這句話一定會(huì)一直縈繞在陳堯咨的心里。賣油翁說的很對(duì)，不論什么事都是經(jīng)長(zhǎng)久鍛煉熟能生巧的，就像現(xiàn)在我們體育課打排球，剛開始我們連一個(gè)都打不了，可是如今我們都連續(xù)打五個(gè)以上，命運(yùn)運(yùn)限好時(shí)還有二十幾個(gè)，這不就是我們幾個(gè)禮拜鍛煉的成果嗎？不是熟能生巧的表現(xiàn)嗎？

陳堯咨長(zhǎng)久訓(xùn)練射箭的毅力真的讓我很佩服，康肅公仍是有值得自傲的地方的。

寫陳堯咨作文 篇3

“唐宋八大家”之一的韓愈，曾在潮州任上為民去除鱷魚之患。兩百年后，又有一位清廉愛民的好官，在潮州任通判時(shí)為民去除鱷魚之患，他就是陳堯佐。

陳堯佐(963年—1044年)，字希元，北宋閬州閬中(今四川閬中)人。他在潮州任官時(shí)，曾有一張姓小孩與母親在江中洗滌時(shí)，鱷魚尾隨其后吃掉了小孩，母親眼睜睜看著無能為力。當(dāng)時(shí)潮州官民俱以鱷魚為神物，不敢冒犯。陳堯佐聽說此事后很傷心，命令兩名精壯的小吏乘小舟，用鐵網(wǎng)強(qiáng)弩等方法捕捉到這頭兇暴的鱷魚，當(dāng)著全城百姓的面烹煮了鱷魚。潮人嘆曰：“昔韓公諭鱷而聽，今公戮鱷而懼，所為雖異，其能使異物丑類革化而利人一也。吾潮間三百年而得二公，幸矣!”潮州百姓把陳堯佐與韓愈相提并論，可見人們對(duì)他的愛戴。

后來，陳堯佐出任壽州(今安徽淮南)知州，恰逢饑荒。陳堯佐“自出米為糜以食餓者。吏民以公故，皆爭(zhēng)出米，其活數(shù)萬人。公曰：‘吾豈以是為私惠邪?蓋以令率人，不若身先而使其從之樂也?！惫?，廉生威。當(dāng)壽州年景不好造成饑荒時(shí)，他自愿捐出米熬成粥來給饑餓的人吃。其他的官吏富民都以陳堯佐為榜樣，爭(zhēng)著拿出米來，結(jié)果救活了數(shù)萬人。

宋真宗天禧年間(10xx—10xx)，黃河決口，朝廷起用陳堯佐為滑州(今河南滑縣)知州，陳堯佐造“木龍”以減經(jīng)水浪沖擊，這種“木龍”是在一根橫木上鑿若干孔，孔中插垂木數(shù)條，放置于水旁保護(hù)堤岸，此外他又修筑了長(zhǎng)堤?；说脧?fù)其居，相戒曰：“不可使后人忘我陳公?！倍藿ǖ拈L(zhǎng)堤，也被滑人稱為陳公堤。

陳堯佐移任并州(今山西太原)后，每次汾水暴漲，并州百姓往往憂慮不已，陳堯佐率領(lǐng)他們修筑堤防，栽植柳樹幾萬株于堤壩之上，建彤霞閣于眾柳之間，種荷植藕于堤內(nèi)淤積的沙灘之上，使荒灘變?yōu)槊利惖膱@林，并獲得了“柳溪”的美稱，百姓也因此得利受益?！暗踢叴鋷е炅锨嗦輸?shù)十峰，海晏河清無個(gè)事，畫樓朝夕幾聲鐘?！薄按鋷r亭下問棠梨，上客同舟過柳溪?！蓖高^元代詩(shī)人的名句，我們可以重溫柳溪的美景。如今，在柳溪舊址附近，還有一條街道被命名為“柳溪街”。

陳堯佐為官剛正，敢鳴不平。他任樞密副使時(shí)，祥符知縣陳詁治吏嚴(yán)格，身邊的胥吏見撈不到油水，打算讓他“吃點(diǎn)苦頭”。于是“自錄事已下，空一縣皆逃去”，京城果然傳出陳詁的苛政讓胥吏棄職逃走、要對(duì)他進(jìn)行懲處的流言。但陳詁與當(dāng)朝宰相呂夷簡(jiǎn)關(guān)系很近，執(zhí)政大臣為避嫌不敢發(fā)表任何意見。事情傳至樞密院，唯有陳堯佐一人站出來，仗義執(zhí)言道：“懲處陳詁就會(huì)使奸吏計(jì)謀得逞，以后誰還敢再約束胥吏呢?”陳詁因此得以免罪。據(jù)北宋文瑩《湘山野錄》記載，宰相呂夷簡(jiǎn)欲致仕，宋仁宗問何人可代，呂夷簡(jiǎn)于是推薦了陳堯佐。作為一個(gè)感情豐富細(xì)膩的詞人，陳堯佐拜相后，特作一首《踏莎行》感念其薦引之德。

陳堯佐一生居家勤儉節(jié)約，能抵御各種不良欲望的腐蝕。雖然后來富貴了，但他常常督促子弟要像孔子那樣能夠干許多被古人認(rèn)為鄙賤的事，還將“孔子固多能鄙事”作為箴言教導(dǎo)子孫。古人多有“勞心者治人，勞力者治于人”的觀念，將種田和從事手工技藝的體力勞動(dòng)稱為“鄙事”，其實(shí)這樣的事并不鄙賤，相反只有接地氣才能更好地了解百姓的所求所感，才能做一名能干愛民的官員。

寫勞動(dòng)的作文800字(系列9篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手，還在為寫出好作文而煩惱嗎？下面是欄目小編為大家整理的“寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇1)

勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)既鍛煉了身體又磨煉了我們意志。今天我要寫寫在校園中的一次勞動(dòng)。

那是去年冬季的一天。刺骨的西北風(fēng)呼呼刮著，雪花紛紛從天而降，人們心里都罵著這壞天氣。但這是快樂的一天，因?yàn)槲覀兏械搅藙趧?dòng)中的快樂。

我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下來到操場(chǎng)上掃雪。大家拿著掃帚，提著麻袋跑出教室。外面好冷??！但大家為了低年級(jí)的同學(xué)們方便行走，還是加油干了起來。掃帚掃地的沙沙聲、同學(xué)們的說笑聲、走路的吱吱聲混合在一起熱鬧極了。

最受關(guān)注的是丁雨和麻集了，他倆一人拿麻袋，一人掃雪，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠都滴下來了。大家過去幫他倆，都被一聲“謝謝”拒絕了。兩個(gè)人配合掃雪，一會(huì)兒麻袋便裝滿了，他們拿不動(dòng)麻袋，便把麻袋推了出去。

老師們見了，直夸我們班愛勞動(dòng)，我們聽了，掃帚舞得更歡了，干勁更足了。不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了，還有一半沒掃完呢！幾個(gè)同學(xué)說了很多喪氣話，大家一下子速度慢了，要不是有老師為我們鼓勁，幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直要累得趴在地上了。終于掃完了，我們看著自己的勞動(dòng)成果欣慰地笑了。

我在這次勞動(dòng)中，深深地懂得了“功夫不負(fù)有心人”的含意。

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！下面我給大家講的故事是《愛勞動(dòng)的xxx》。

xxx是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者之一，曾任解放軍總司令。

xxx的家鄉(xiāng)在四川省的一個(gè)窮山溝里，祖祖輩輩都是貧苦的農(nóng)民，租種地主的田地，過著窮苦的生活。

他5歲的時(shí)候就跟著媽媽到菜地里撥野草、捉蟲子。上學(xué)以后，他又要讀書，還要放牛、割草。8歲時(shí)候，他就跟著大人一道進(jìn)山砍柴，背著背簍往地里送糞，每天都忙個(gè)不停。他看到媽媽每天忙著種菜、養(yǎng)豬，晚上還要碾稻米，非常辛苦。心里很不好受，就暗自下決心要幫媽媽做更多的事。

有一年的家忙時(shí)節(jié)，家里人忙著干農(nóng)活兒，媽媽顧不上擔(dān)水，可是水缸里的水卻總是滿滿的，媽媽心里很納悶。

一天清早，媽媽偷偷觀察，只見xxx正吃力地?fù)?dān)著水，一步一步地往回走。他每走一步是多么艱難呀，可他的臉上卻掛著開心的微笑。汗水順著面頰流下來，浸濕了衣服……

媽媽看著看著，再也忍不住了，走到跟前，一把將他摟在懷里，心疼地說：“好孩子，你還不滿10歲呀！”

通過這個(gè)故事讓我懂得了勞動(dòng)光榮，今后一定要向xxx爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勤勞，孝順的好品質(zhì)。幫媽媽做我力所能及的事！

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇3)

勞動(dòng)是每一個(gè)公民的義務(wù)，但現(xiàn)在很多孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”，過著“伸手拿衣服，張口要吃東西”的生活。漸漸養(yǎng)成了吃飯偷懶的習(xí)慣，從而忽視和遺忘了勞動(dòng)。但我覺得勞動(dòng)不僅累臟，而且極其光榮。

至于我，我喜歡做一個(gè)快樂的工人，為家人做一點(diǎn)“清潔”?？炜?！我今天又要開始工作了！

我的第一個(gè)“健康區(qū)”是我的桌子。目前桌子上散落著書本、作業(yè)本、作業(yè)、鋼筆，偶爾還會(huì)有一些小垃圾。我先把書按小的放在大的放在最下面的順序一個(gè)一個(gè)的疊好，然后拿起一支支筆放在筆筒和鉛筆盒里，放在一邊。這時(shí)，桌子上只剩下一些橡膠屑、紙巾和其他垃圾。我拿著抹布把它們?nèi)俊白ァ边M(jìn)垃圾桶，用干凈的抹布把桌子上的墨水和鉛筆痕跡擦干凈，不留痕跡。最后，我把一摞摞的書和鉛筆盒一個(gè)個(gè)放在一邊，按順序放在抽屜里?？炜?！多么有序。這樣整潔的書桌誕生了！干凈整潔的桌子讓人一看就覺得很開心！

接下來，是時(shí)候加入另一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，——《掃地大戰(zhàn)》！我拿起武器——掃帚和簸箕，開始從餐廳打掃。這家餐館最臟的地方在餐桌下面。還有瓜子、米渣等垃圾。我把它們掃成一堆，和其他垃圾一起掃下來。然后，我打掃了客廳和臥室。這是最后一間臥室。這間臥室里你有很多家具，所以角落不容易清理。我把掃把的一邊貼到房間的角落，從墻的一頭走到另一頭，把墻縫里的垃圾掃了出去。于是我伸了個(gè)懶腰，探頭探腦，用掃帚的邊角把各個(gè)角落的灰塵垃圾清理干凈。經(jīng)過我的細(xì)心打掃，房間終于相當(dāng)干凈了。就這樣，“掃蕩”成功結(jié)束了。

后來又用抹布把家具擦了一遍，今天的“小打掃”就完成了！我倒在沙發(fā)上，看著整潔的家，感到無比幸福和自豪。因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果！

嗯，那句話沒錯(cuò)：“勞動(dòng)最光榮”！

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《熱愛勞動(dòng)是美德》。

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)著才是幸福的，只有勞動(dòng)著才是快樂的，只有勞動(dòng)著才是最光榮的。無窮的知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，所得到的將是更寶貴的財(cái)富

對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為,體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還提供了一個(gè)廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

不僅如此,勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國(guó)哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)xx年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長(zhǎng)大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn)?讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長(zhǎng)大以后自然比那些四體不勤的孩子更有出息。

同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非?？蓯u的。

我們作為21世紀(jì)青少年學(xué)生的我們,不僅應(yīng)崇尚勞動(dòng),還要崇尚那些辛勤的勞動(dòng)者,尤其要尊重他們的勞動(dòng)成果,勇于向鄙視辛勤勞動(dòng)者,肆意糟蹋勞動(dòng)成果的人積極地開展思想斗爭(zhēng),為父母做力所能及的家務(wù),主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動(dòng),去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇5)

早上好，今天在國(guó)旗下講話的題目是：尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，做品德高尚的文明學(xué)生。

嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設(shè)備，星級(jí)賓館般的宿舍，全鎮(zhèn)唯一的400米環(huán)形塑膠跑道。比起原來的中心小學(xué)、上華小學(xué)、葛岸小學(xué)、良教小學(xué)好多了。6000萬的投入，我們?cè)谙硎苤覀兪菢窂逆?zhèn)一萬多小學(xué)生當(dāng)中的幸福者。因?yàn)槲覀冊(cè)谝涣鞯男Ｉ嶂袑W(xué)習(xí)`生活`成長(zhǎng)。

但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪里來?有人說是鎮(zhèn)政府出的。哪鎮(zhèn)政府的6000萬又從哪里來?天上掉?地上撿?當(dāng)然不可能。這6000萬是樂從鎮(zhèn)勞動(dòng)人民的血汗的積累，是各行各業(yè)勞動(dòng)者創(chuàng)造的財(cái)富的積累，也是同學(xué)們的父母兄姐長(zhǎng)輩們?cè)诟鱾€(gè)工作崗位上辛勤勞動(dòng)的成果!頭頂烈日，腳踏赤土，揮汗如雨，渾身濕透，從事勞業(yè)耕作的農(nóng)民們要交農(nóng)業(yè)稅。在工廠里打工一站八個(gè)小時(shí)下班回家筋疲力倦，在商場(chǎng)售貨一天工作十多個(gè)小時(shí)吃飯也要忙做生意，在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場(chǎng)里忙碌的搬運(yùn)工、切割工吊車司機(jī)以及經(jīng)理們，在車流滾滾危機(jī)四伏的公路上駕車奔跑的人們??無論從事什么行業(yè)的勞動(dòng)者，都要繳交工業(yè)稅商業(yè)稅營(yíng)業(yè)稅車船稅個(gè)人所得稅，我們老師收了工資后也要交個(gè)人所得稅。正是千千萬萬的勞動(dòng)者，你們的父母兄姐的勞動(dòng)創(chuàng)造了稅收，一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設(shè)我們的學(xué)校!有了6000萬元，還要一千幾百個(gè)設(shè)計(jì)人員`審核人員主管領(lǐng)導(dǎo)，以及建筑行業(yè)的土工水工木工電工裝修工花工經(jīng)過近一年的艱苦勞動(dòng)，用他們聰慧的頭腦，勤勞的雙手，滴滴汗水，一磚一石一木一鐵，砌成這高樓大廈，打造出我們這所學(xué)校。

當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，踩在廣場(chǎng)的地磚上，就要想起千萬勞動(dòng)者的辛勞。當(dāng)我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當(dāng)我們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)當(dāng)想起一天辛勞后勞動(dòng)者們疲倦的身影。當(dāng)我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時(shí)絕不能忘記這都是勞動(dòng)者的血汗成果!

勞動(dòng)，是人類與一般動(dòng)物的區(qū)別的根本標(biāo)志，世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果是人的基本素養(yǎng)。因?yàn)槲覀?/p>

將來也是一名光榮的勞動(dòng)者。愛護(hù)校內(nèi)所有的財(cái)產(chǎn)物品就是珍惜勞動(dòng)成果，是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任，是學(xué)校教育質(zhì)量高低校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志!

大半個(gè)學(xué)期過去了，學(xué)校加緊教育，老師具體指導(dǎo)管教，絕大部份同學(xué)養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣，他們珍措學(xué)校的一切財(cái)物，這是可喜的。但是極少數(shù)的學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象令人痛心。你看，不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢，一只只黑通通的鞋印腳印在門上墻上：衛(wèi)生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個(gè);小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開，大量的水流被白白浪費(fèi);兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下，消防箱的封條被撕爛，有人甚至亂動(dòng)滅火器，飲水機(jī)的噴嘴螺帽給擰走;課室內(nèi)電教平臺(tái)貴重的物品被隨意擺弄，一個(gè)課室的遙控器被偷走，一個(gè)班的電教平臺(tái)的后板門給碰壞，花草被隨意踐踏弄死，更為嚴(yán)重的竟把樓梯護(hù)欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定，擰掉了螺帽，玻璃板掉下來肯定會(huì)砸傷人甚至砸死人，這些學(xué)生有沒有想過，你偷走螺帽等于偷走自已的良知，可能會(huì)出人命的!椐統(tǒng)計(jì)被偷走的螺帽在40個(gè)左右，由于市面上沒有這種螺帽賣，還有四到五個(gè)現(xiàn)在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮(zhèn)人民的血汗，是在損壞全鎮(zhèn)人民的勞動(dòng)成果，是給我們?nèi)w師生制造安全隱患，這樣做怎對(duì)得起所有辛勞的父母兄姐勞動(dòng)群眾!

幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說：一粥一飯當(dāng)思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱!大意是，即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。12__年前唐代詩(shī)人李紳的[憫農(nóng)]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更能體念勞動(dòng)人民的艱辛，更能珍惜勞動(dòng)的成果。

在我們的學(xué)生守則中也有愛護(hù)生活環(huán)境，熱愛集體，遵守校規(guī)，勤儉樸素，遵守社會(huì)公德的條文。小學(xué)生日常行為規(guī)范第八條強(qiáng)調(diào)愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，第十五條明確指出：愛護(hù)公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆?dòng)起來，學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，掀起一個(gè)愛護(hù)公物，珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)人民，保護(hù)學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋行為遠(yuǎn)離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過街老鼠人人喊打，個(gè)個(gè)聲討。希望過去有這些行為的學(xué)生知錯(cuò)就改。

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇6)

紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的食物，您用汗水澆灌了我們的身體。工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的生活。

當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在大巴享受公眾的利益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的愉悅，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，你是否懂得勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)餐館、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿外表還是那樣站立著，可里面卻酸痛無比。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的光芒，你可聽到書與人的交談，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無比。

我們周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予的。生活是如此的美好，人類的生活水平是如此的進(jìn)步，一切的一切來自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無言。勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了未來。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)。

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇7)

今天是我盼望已久的五一勞節(jié)，我?guī)е矏偟男那閬淼酵馄偶?。一進(jìn)門，我就看見外婆她那和藹可親的面孔，正低這頭，在聚精會(huì)神地掃地。一看見我來了，笑瞇瞇地抬起了頭，問我一些關(guān)心我的事。

我看見外婆的頭上有幾滴汗珠，正順著外婆臉頰流下來，我看見這一剎那，連忙接過外婆的掃把說：外婆，我來幫你掃吧外婆說：沒關(guān)系，外甥還是做作業(yè)去吧!我卻一定堅(jiān)持說：今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，也該讓我有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧!一邊請(qǐng)外婆休息，一邊我就認(rèn)真地掃起地來，外婆呢?坐在沙發(fā)上，看著我，好像在說：陳侃是長(zhǎng)大了啊!我們把他養(yǎng)大沒白費(fèi)。干完這事，我又干了另外的活。外婆笑得合不攏嘴。雖然打掃衛(wèi)生是累活，但是我的心中一直甜甜的。做完事后，我走在回家鄉(xiāng)的路上，天空好像更藍(lán)了，花兒也更有精神了。天上飄來一朵白云，像一個(gè)笑臉，仿佛在對(duì)我說：助人為樂，好孩子，助人為樂，好孩子。我聽了一直從嘴里甜到心頭。

啊!這次五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個(gè)道理勞動(dòng)是快樂的，所以我們大家要好好勞動(dòng)哦!雖然我只是干了一些微不足道的活人兒，但是勞動(dòng)卻給我?guī)砹藷o與倫比的快樂。

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇8)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。比如我，我的優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng)。

記得有一次節(jié)假日早晨，我一個(gè)人在家，閑著沒事做，就打起打掃房間的念頭來。

我?guī)еぞ邲_進(jìn)爸爸媽媽的房間，“嘩啦”就是一大干：我拿起掃把狂掃，把整個(gè)房間掃得一塵不染，無可挑剔；接著，又甩起抹布，把房間里的飾品、衣柜、桌椅和門窗都擦得一干二凈，毫無瑕疵；然后，又掄起拖把，將已經(jīng)掃干凈的地板再拖幾遍，拖過的地板踩上去舒適爽滑，完美無缺；最后，我把桌子上和床上雜亂的物品擺放整齊，整個(gè)房間就搞定了！

我就別提多高興了。我從床上蹦下來，興奮的我，一蹦就會(huì)三尺高。從房門口望去，整個(gè)房間天衣無縫，就像是剛買來的新套房一樣。我不禁跑進(jìn)房間，迎面吹來的微風(fēng)愛撫著我的臉；房間里的清新形成一縷陽(yáng)光照耀我的心房。這是多么的快樂呀，我不由自主地自我陶醉起來，竟然在房間里跳起了輕盈的舞蹈。

這是我最開心的一次勞動(dòng)，也使我第一次舔到了勞動(dòng)的快樂與喜悅。因?yàn)閯趧?dòng)能獲取快樂，所以從那以后，我就一直把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)保持至今。

寫一篇?jiǎng)趧?dòng)的作文(篇9)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是_______班的__________，我今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果》。

再過六天，我們將迎來勞動(dòng)人民的光榮節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果;安全有序的交通秩序是交通警察的勞動(dòng)成果;我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動(dòng)成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動(dòng)成果，還有商場(chǎng)里的售貨員、理發(fā)店的理發(fā)師、公共汽車的上司機(jī)等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。

我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈與溫馨，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，尊重他們的勞動(dòng)成果。對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重程度，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣，但在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象存在。

校園各處里可見隨手丟棄的垃圾，課堂上老師在講臺(tái)耐心講解，個(gè)別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場(chǎng)上在同學(xué)們奮筆答題時(shí)，個(gè)別學(xué)生卻在東張西望;對(duì)家長(zhǎng)給我們的零用錢，從不知道節(jié)省，對(duì)父母為我們的付出卻很少知道回報(bào);學(xué)校飯?zhí)玫牟妥郎蠙M七豎八地躺著一些同學(xué)沒有回收的餐具??這些行為都折射出一些同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到尊重別人勞動(dòng)的重要性，還反映出一些同學(xué)內(nèi)心的自私與行為的無禮。

當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)這些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù);為減輕家庭負(fù)擔(dān)，舍不得多花一分錢;校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)??

我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，憑自己的努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我們要告訴世人我們00后也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

過春節(jié)的作文怎么寫800字系列

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。好的回憶可以通過寫作來永久珍藏，優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。那大家是否知道寫好作文秘訣？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《過春節(jié)的作文怎么寫》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

過春節(jié)的作文怎么寫(篇1)

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，要貼春聯(lián)、包餃子的。今天我們幾個(gè)同學(xué)組織學(xué)包餃子，開始時(shí)大人們神神秘秘地對(duì)我們說，在包餃子前要大家做一件事。只見大人們從桌子下拿出毛筆和紅紙。我們幾個(gè)頓時(shí)大叫：“要寫春聯(lián)？”，個(gè)個(gè)坐在座子上都成了“葛優(yōu)”。大人們笑著叫我們先練練字，再正式寫。我們就練起來，春聯(lián)寫完了我們還拍了一張大合照。

寫好了春聯(lián)，我們接著開始包餃子。我先拿了張餃子皮，然后夾了些餡放在餃子皮上，合上并在邊緣用力時(shí)，餃子皮竟然裂開了。我不甘心，又拿了一張餃子皮包起來，結(jié)果還是沒成功。后來在大人的指導(dǎo)下少放點(diǎn)餡試試看，我照著做著，并稍稍地看了下別人包的餃子，形狀可多了：有的像糖果，有的像扇殼，有的像小籠包，各式各樣。我開始小心仔細(xì)地包著，不一會(huì)兒，漂亮的餃子也包出來了，自豪極了。大人們也忙著開始餃子，我們看著鍋里挺著圓鼓鼓肚子的餃子，個(gè)個(gè)手舞足蹈。

餃子煮好了，我們?cè)谝黄鸪灾约喊娘溩樱睦餆岷艉舻摹?/p>

過春節(jié)的作文怎么寫(篇2)

冰，在慢慢的融化;雪，在慢慢地蒸發(fā)。寒冷的冬天，也隨著春的功擊退去，疫情也隨著冬天的寒冷消失。許多鳥兒歡呼雀躍，在樹上銜泥筑巢;許多小朋友放聲歡笑，在美麗的草地上活潑亂跳。陽(yáng)光透過透明的窗戶，灑在綠色的窗簾和冰冷的地板上，給家里送來了第一縷春光，溫暖入人心扉。

春，是一幅五彩斑斕的畫卷!挺拔、傲氣、又略帶孤獨(dú)的山峰聳立在一群小山之中。我們看山，覺得他很高大;而天看山就不一樣了，在天看來，山峰就是一個(gè)小矮人。連綿起伏的群山像過山車一樣，上上下下，高低不平。在這座山中，松柏是最常見的植物，蒼翠的松柏隨處可見，一棵，兩棵，三棵……上百棵，上千棵松柏裝點(diǎn)了光禿禿的群山，使其秀麗無比，使大山宛如穿上了一件綠色的大衣。山腳下那廣闊的田園里，大片大片的油菜花在陽(yáng)光的照射下閃著金黃的光。遠(yuǎn)處的村莊人來人往，青紫色的裊裊炊煙慢慢的升上天空。因?yàn)閯倓傔^去的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，在棕紅瓦片砌成的屋頂上還殘留著少許積水。在村莊的中間，一條小溪緩緩流過，一個(gè)穿著藍(lán)衣服，卷著褲腿，打著赤腳的孩童臥倒在溪中的石頭上，正悠閑地剝著一顆大蓮蓬呢!水中的那群鴨子聳著尾巴嬉戲打鬧。即使偶爾飛來幾只水鳥在水面上覓食，也絲毫影響不到它們。岸邊垂柳的綠色長(zhǎng)發(fā)如霧如煙，在風(fēng)中搖拽，跳出了一支支動(dòng)人而歡快的舞蹈。

春，是一首美妙的交響樂!鄉(xiāng)間的小路上，彎彎的石拱橋，橋下嘩啦嘩啦的流水，緩緩地從腳下流過。小魚在溪水里撲騰撲騰，這聲音，像是清脆的鈴聲，它們與同伴們正在玩耍著一個(gè)一個(gè)的游戲。淌過這條小河，到了田間。青蛙的呱呱聲應(yīng)和著燕子的鳴叫，蛐蛐那清脆的低語(yǔ)，是在和剛剛匆匆趕來的春天談心。田埂上，牛在那里悠閑地吃著草，還“哞哞”直叫，好像是在說：“看，這里的青草真好吃呀!”

村子里，家里的小狗“汪汪”的直叫，它們盡職盡責(zé)地守護(hù)著家園。

這么多美妙動(dòng)聽的聲音仿佛就是一場(chǎng)交響盛樂。

春，是一個(gè)天然的香水工廠!剛剛下過蒙蒙細(xì)雨，使?jié)櫷恋奈兜涝鰸饬瞬簧?。嫩綠的葉子上沾滿了露水，晶瑩剔透的，好像一顆水汪汪的紫葡萄，當(dāng)你走進(jìn)種滿桃花樹的花園，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。正如杜甫所說“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?”夜來香在夜間散發(fā)出濃濃的香味，好像是在驕傲地說：“你看我多美啊，大家快來快來”!

春是生機(jī)勃勃的，春是多姿多彩的;她美麗而神奇，寧?kù)o而安詳!它的五彩斑斕，它的美妙奏樂，它的芳香四溢，都將我們眼前的世界填滿。在每個(gè)人心里，都有著對(duì)春天的向往，當(dāng)我推開門，走向燦爛的春日時(shí)，我們都在心底充滿希望地說道：“你好哇!春天!”待到疫情結(jié)束時(shí)，我們能摘下口罩，我一定要在陽(yáng)光下快樂的嬉戲打鬧，一定要去感受春的懷抱……

過春節(jié)的作文怎么寫(篇3)

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@是宋代著名詩(shī)人王安石的《元日》?！霸铡本褪俏覈?guó)民間最隆重，最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，俗稱“過年”。

為什么稱“過年”呢？原來，傳說“年”是一種給人們帶來壞運(yùn)氣的不祥的動(dòng)物，“年”一來百草不生，萬物凋敝；“年”一過百花齊放，萬物復(fù)蘇。為了把“年”轟走，每到農(nóng)歷正月初一，家家戶戶都會(huì)不約而同地放炮竹，想把“年”轟走，迎來好運(yùn)，于是便有了春節(jié)放炮竹的習(xí)俗。

為了迎接“春節(jié)”的到來，各家各戶都會(huì)打掃衛(wèi)生，買年貨，剪窗花、貼春聯(lián)、掛年畫，蒸年糕、做包子、腌制咸魚、臘肉。即使再累，人們都會(huì)忙的不亦樂乎！哪怕天氣再冷，人們的熱情也絲毫不減！

春節(jié)的前一天是“除夕”。除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。蘇軾的《守歲》中有：“兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩?！边@一天，對(duì)全世界華人來說是特別重要的日子，一到晚上，為了除舊迎新，人們會(huì)精心準(zhǔn)備上一桌豐盛的“年夜飯”。雖然各家餐桌上的菜肴花式繁多、品種各異，但都的少不了這幾樣菜：象征著“年年有余”的魚、蘊(yùn)含著“步步登高”的年糕、寓意著“路路通順”的水芹菜、預(yù)示著“平平安安”的豆腐青菜。全家老小圍坐在餐桌前，歡聚一堂，一邊品嘗著滿桌的美味佳肴，一邊暢談家庭瑣事、人生理想，言語(yǔ)中傳遞著無盡的幸福。吃過晚飯，全家人其樂融融地坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著新年鐘聲的敲響。此時(shí)屋外此起彼伏的鞭炮聲、電視機(jī)里喜慶熱鬧的歌舞聲、孩子們歡快爽朗的笑聲、人們的說笑聲。交織成一首歡樂祥和的“除夕夜交響曲”！

農(nóng)歷正月初一到了，一大早，人們穿上新衣服、新鞋子，把自己好好打扮一番。然后走家串戶，相互拜年。給遠(yuǎn)方的親戚朋友，打一個(gè)祝福的電話，或發(fā)上一條溫馨的短信。孩子們會(huì)收到長(zhǎng)輩們飽含愛意的“壓歲錢”！

到了正月十五“元宵節(jié)”，節(jié)日的歡樂氣氛被推到了高潮。大街小巷熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩。廣場(chǎng)上會(huì)舉辦熱鬧的燈會(huì)。燈會(huì)上人們會(huì)欣賞到各式的燈籠：活靈活現(xiàn)的生肖燈、栩栩如生的水果燈、惟妙惟肖的花燈、精雕細(xì)刻的宮燈。各式各樣，繽紛璀璨的煙花會(huì)絡(luò)繹不絕地從四面八方升上天空。此時(shí)真是“火樹銀花不夜天”??！

春節(jié)，我們的節(jié)日，全世界華人的節(jié)日！一個(gè)飽含著祝福，預(yù)示著希望的節(jié)日！我們愛你！

過春節(jié)的作文怎么寫(篇4)

春節(jié)到了，我們開始到親戚朋友家拜年。

清早，我被爆竹聲吵醒了，起來一看，是姑姑一家來拜年了，我趕緊幫姑姑他們倒了茶，又拿出了花生瓜子擺在桌上，姑姑見了，笑著夸我長(zhǎng)大了。吃過早飯，我們和姑姑一家就往奶奶去拜年。到了奶奶家，我們把爆竹點(diǎn)上，噼里啪啦的爆竹聲把大狗都嚇到了，我們一進(jìn)屋，先給爺爺奶奶拜年，祝賀他們新年好，奶奶就把準(zhǔn)備好的紅包給我們，剛裝進(jìn)口袋里不久，就被媽媽以保管的名義拿走了，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，這樣就可以自己保管紅包了。

下午的時(shí)候下起了雪，潔白的雪花從空中飄落，等我們?nèi)サ酵馄偶野菽甑臅r(shí)候，地面都白了，等雪停了，遠(yuǎn)處的山都白了，我和表哥表妹在院子里打起雪仗來。玩了一會(huì)，表哥提議我們來堆雪人，我們先滾出一個(gè)大大的雪團(tuán)，立在雪堆上，當(dāng)做雪人的身子，又堆了個(gè)小點(diǎn)的雪團(tuán)當(dāng)做雪人的頭，我找了兩個(gè)黑色的石頭，當(dāng)作雪人的眼睛，又找了個(gè)枯樹枝當(dāng)作手，雪人就堆好了，看著我們的杰作，我們都開心的笑了。

到了晚上，我們踩著雪往家走去，雪地上留下了一串串腳印。

過春節(jié)的作文怎么寫(篇5)

春節(jié)到了，新的一年又來了。春節(jié)是中國(guó)人民一年一度的節(jié)日，也是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)的時(shí)候人們要吃餃子、放煙花、放鞭炮，這是我們中國(guó)人的習(xí)俗。

每年農(nóng)歷十二月最后一天是除夕夜，也叫年三十兒，正月初一是我們中國(guó)人說的大年，十二月二十三是我們中國(guó)人說的小年。什么是大年？什么是小年？簡(jiǎn)單地說，大年就是指正月初一那一天大人們都要出去買點(diǎn)好吃的和好玩的，小孩們都要穿上新衣服和新鞋子出去玩兒。小年就是還不到真正的過年，小年是指從每年的農(nóng)歷十二月二十三的時(shí)候開始準(zhǔn)備過年的東西，有的人可能吧各種各樣的東西都準(zhǔn)備好了，又覺得準(zhǔn)備的太多了，所以就把每種東西都吃了一點(diǎn)，所以就叫小年。過大年必須準(zhǔn)備的東西就是餃子餡兒，因?yàn)檫^年的時(shí)候每家都要吃餃子。

過新年的時(shí)候每家每戶都要貼春聯(lián)，這個(gè)也是我們中國(guó)人的習(xí)俗。什么是春聯(lián)呢？春聯(lián)就是帖在家里的防盜門外面的門框兩邊，兩個(gè)大小一樣、相互對(duì)稱的紅紙條，上面寫著大家對(duì)新的一年的，例如今年我們家的對(duì)聯(lián)：風(fēng)和日暖春常在，家安人樂福自來。

對(duì)于我們小孩子來說，過年最重要的還有回老家給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們會(huì)給我們發(fā)壓歲錢，祝福我們?cè)谛碌囊荒晟眢w好、學(xué)習(xí)好，我們可以用它來買零食、買書、買學(xué)習(xí)用具、買喜歡的玩具，還可以把壓歲錢存到銀行，等到最需要的時(shí)候再把它拿出來用。

過春節(jié)的作文怎么寫(篇6)

盼星星，盼月亮，終于把我們期盼已久的春節(jié)盼來了。萬事俱備，只欠東風(fēng)，我和爸爸媽媽提前辦好了年貨，就等著這陣“東風(fēng)”吹來。相傳，很久很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪獸，常在每年的最后一天下山吃人，后來，人們發(fā)現(xiàn)“年”害怕紅色，光和響聲，于是，就在每年的這個(gè)時(shí)候，人們紛紛穿上紅衣，點(diǎn)燃火把與爆竹，把“年”嚇跑。久而久之，這一天就成大家口中的“過年”所以春節(jié)又叫過年，是團(tuán)圓的節(jié)日。一家人歡聚一堂，嗑著瓜子，吃著糖果，聊聊心事，有說有笑。按傳統(tǒng)習(xí)俗，這餃子可容不得半點(diǎn)馬虎，尤其是這餃子餡:餃子里放硬幣，誰吃到就會(huì)財(cái)源滾滾；餃子里放年糕，誰吃到就會(huì)步步高升；餃子里放糖果，誰吃到誰的日子就會(huì)甜蜜蜜……春節(jié)這一天，家家戶戶都張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。下面，就是包餃子了，這餃子可是春節(jié)中必不可少的美食，為什么？因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)團(tuán)圓圓唄！開始包餃子了！我先拿一張餃子皮，再把拌好的餡放上去，最后合上，捏一捏，就做成一個(gè)美味的餃子了。妹妹一臉崇拜的看著我：“姐，你好厲害！”“嘿嘿，學(xué)著點(diǎn)吧！”我得意洋洋地對(duì)妹妹說。＂哼！”妹妹不屑一顧，又鸚鵡學(xué)舌地再包了一個(gè)，居然比我的漂亮：“怎樣？”面對(duì)妹妹挑釁的眼神，我氣急敗壞，卻又無可奈何：“唉……”長(zhǎng)嘆一口氣后，繼續(xù)幫大人們包餃子?？粗矣H手包的餃子一個(gè)又一個(gè)地橫空出世，我心花怒放。 新年的鐘聲敲響了?！跋洛?！”隨著奶奶的一聲令下，媽媽把包好的餃子倒進(jìn)沸騰大的鍋里。忽然，一陣“噼里啪啦”在耳邊炸響，爸爸反應(yīng)最快，立刻抱起煙花來到院子里燃放：只見煙花如一只只火鳳凰直沖天空，伴著響聲，在空中炸開一朵朵絢麗多彩的“花”紅的像火，粉的似霞，藍(lán)的如海，夜空頓時(shí)變得五彩斑斕。我和弟弟妹妹載歌載舞，拍手歡呼。我們仰望天空，煙花照亮了我們的臉龐，心中充滿了喜悅。

＂上菜嘍?。釟怛v騰的餃子盛上來，香氣撲鼻的飯菜擺上來。我們一家子高高興興的圍坐在一起吃年夜飯。新年的餃子就是特別，因?yàn)槲页缘搅税杏矌藕湍旮獾娘溩?。包著糖的被奶奶吃到了，笑容久久的綻放在奶奶的臉上。一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在房間里…… 這時(shí)，你只要說：“新年快樂！”長(zhǎng)輩就會(huì)掏出早就準(zhǔn)備好的壓歲錢給你，我最喜歡壓歲錢了，可每年都被媽媽收繳，因此母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但每回都我輸，今年也不例外。據(jù)說，在魏晉時(shí)期就有這個(gè)做法。壓歲錢也叫“壓祟錢”因?yàn)闅q與祟是諧音，所以壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。我喜歡春節(jié)！喜歡其樂融融的場(chǎng)面！喜歡和親戚朋友們?cè)谝黄穑?/p>

過春節(jié)的作文怎么寫(篇7)

新年到了!新年到了!在這特殊的節(jié)日里，我們不但可以穿漂亮的衣服、吃美味的食物，更重要的是可以收壓歲錢了!大年初一，我盼望著姥姥的來臨，因?yàn)榈谝环輭簹q錢即將進(jìn)入我的口袋，我高興的快要蹦起來了!終于，姥姥在中午來到了我們家。等了一會(huì)兒，我有點(diǎn)著急，心里想：是不是姥姥把我的壓歲錢忘了?正在這時(shí)，姥姥笑的把我叫了過去，說：“孩子，聽說你今年考試成績(jī)不錯(cuò)，這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”只見姥姥拿著百元大鈔就往我口袋里塞，我的心里樂開了花，連忙說謝謝，

大年初二我的收獲可不少，從中午到晚上，姥奶、爺爺和三爺爺分別給我們了相同的壓歲錢，總共300元，但是，我覺得還不是很多。

晚上回到家，我在整理書的時(shí)候卻意外地發(fā)現(xiàn)了兩張嶄新的50元夾在書本里，我開始有些懷疑：是別人忘在這兒的，還是有人故意送給我禮物呢?這時(shí)，旁邊急性子的小姨忍不住說了出來，哈!哈!原來是小姨的鬼點(diǎn)子呀!不過我還是特別的高興!

幾天下來，我一共有了500元壓歲錢了，不過我已經(jīng)做好了合理的安排。先用一些錢交學(xué)費(fèi)，再用另一部分錢買文具，剩下的就當(dāng)零花錢!

怎么樣?我的安排不錯(cuò)吧!希望明年的壓歲錢會(huì)更多!

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文800字系列

時(shí)光荏苒，作文陪伴了我們很多年，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎？于是，小編為你收集整理了寫關(guān)于學(xué)校的作文范文800字系列。希望對(duì)大家有所幫助。

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇1)

我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂生活，課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí)，我就被大門幾米處的各種各樣的樹深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人它們用各種姿勢(shì)來迎接前來學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉就會(huì)沙沙作響，好像在奏樂，走完樹長(zhǎng)廊，就來到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國(guó)歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書的激情。

校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇?；▔锓N著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。看：那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰;看：還有那勤勞的牽?；ù灯鹚男±龋诤屯瑢W(xué)們打招呼;你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江;美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié);音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

我們的教室，寬敞明亮的教室，有四面潔白無暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室(1)、閱覽室(2)

伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。

我愛我的校園，雖然他沒有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩(shī)如畫的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂園。

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇2)

我喜愛我的學(xué)校一紅嶺中學(xué)。

在這座學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)4年多了。在兩旁高大的樹木伴隨下，我走進(jìn)了學(xué)校的大門。不能忘記，曾經(jīng)在右邊的宣傳欄上，貼滿了我們初三那年軍訓(xùn)時(shí)的照片。緊張的初三，卻被安排參加軍訓(xùn)，雖然犧牲了整整一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間、但得到的是同學(xué)們軍訓(xùn)后嚴(yán)肅的紀(jì)律作風(fēng)和團(tuán)結(jié)向上的精神。我認(rèn)為，值得。所以，我喜愛這片宣傳欄。不能忘記，曾經(jīng)在左邊的籃球場(chǎng)上，輸了我們初中年代第一次，也是唯一一次的班級(jí)女子籃球賽。那天，班上的一些女生都抱在一起哭了，為了那場(chǎng)輸了的球賽。但是，我卻在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以，我喜愛籃球場(chǎng)。

往前走我來到了圖書館門前。又想起，曾經(jīng)在這十?dāng)?shù)級(jí)樓梯上，舉辦過的那次藝術(shù)節(jié)。那時(shí)，我們參加了青春形象大賽。班上包括我在內(nèi)的八個(gè)同學(xué)，穿上當(dāng)時(shí)流行的休閑服飾，在這里客串了回臨時(shí)模特。雖然那次比賽，我們因?yàn)闆]有跟上音樂節(jié)奏，不能算是一次成功的演出，但是，我相信這是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)。所以，我喜愛圖書館前的這片地方。

再往前走，就是南北兩座教學(xué)樓。在南面，度過了我的初二和初三，并將會(huì)度過我的整個(gè)高二。在北面，度過了我的初一和高一。我不會(huì)忘記，在哪間教室開始我的中學(xué)生涯，也不會(huì)忘記，在哪個(gè)教室和我敬愛的初中班主任告別。更重要的是、這兩座教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)了四年多的地方，是我得到知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的地方。站在這里，過去的畫面一浮現(xiàn)在腦海中。每位老師的音容笑貌，教室里的一桌一椅，是那樣的印象深刻;黑板上的公式單詞，及投影中的圖片題型，是那樣的歷歷在目這里的地位是如此的重要，所以，我喜愛這兩座教學(xué)樓。

在教學(xué)樓的那一側(cè)，是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里是每個(gè)學(xué)生都喜愛的地方。體育課上，同學(xué)們可以奔跑著踢足球晚飯后，三兩個(gè)同學(xué)可以邊逛操場(chǎng)邊聊天。而我對(duì)它的喜愛，是自于小時(shí)候的一面之緣。那時(shí)我還在上小學(xué)

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇3)

剛過來的時(shí)候自己肯定是會(huì)覺得還是對(duì)自己來說蠻新鮮的吧，這個(gè)環(huán)境畢竟對(duì)于自己來說非常弱勢(shì)，然后現(xiàn)在花去走這些路徑還是沒有做明白，自己還是不知道說具體的位置，我們具體的角色究竟應(yīng)該往哪個(gè)方向去走，只不過就是大概知道說就是在那一個(gè)方向，那是自己一個(gè)原因，就是沒有辦法走到那里的，每一次都是朋友帶領(lǐng)著自己過去，然后呢，今天晚上我們是和另外一個(gè)朋友一起去打算回宿舍嘛，然后當(dāng)時(shí)自己也是非常懵逼這一場(chǎng)，我們昨天晚上就是認(rèn)認(rèn)真真的去看了這個(gè)學(xué)校，走了1萬多步去逛了一下這個(gè)學(xué)校，究竟這些路線應(yīng)該怎么走？結(jié)果呢？今天還是把自己給搞搞迷糊了。

自己本來是以為說從教學(xué)樓到我們宿舍就只有兩條路，本來自己一直以為說只有一條的，然后昨天晚上才發(fā)現(xiàn)原來是有兩條，一條比較近，一條比較遠(yuǎn)，然后今天的話有意外發(fā)現(xiàn)原來是有三條路的，所以自己其實(shí)這個(gè)路是比較多，自己就相對(duì)來說不好做，媽媽他昨天也是我一直在說自己說自己這個(gè)任務(wù)的這一種方向感實(shí)在是太差了，然后他就教自己怎么去認(rèn)路嘛，其實(shí)他一直都有教自己這些東西啊，但是自己就覺得可能這些東西就像自己的這個(gè)方向感很好的這個(gè)朋友他所說的那樣子，這些東西都是需要天賦的，所以真的是承認(rèn)這個(gè)弱勢(shì)。

所以總的來說這個(gè)學(xué)校還是蠻大的吧，相比自己之前那個(gè)校區(qū)的人是大了很多，但是自己又是會(huì)覺得灌輸了之后，自己又是沒有任何其他的這一些感受，就沒有什么其他特殊性的感覺，我只不過就是那樣子了。雖然說朋友圈里面真的很多人都在吐槽說，這個(gè)學(xué)校就是給他留下的，第一感覺就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，因?yàn)閺哪莻€(gè)教學(xué)樓到我們宿舍有三條路吧，然后基本上都是得走個(gè)20多分鐘的時(shí)間，確實(shí)是太遠(yuǎn)了，對(duì)我們來說，所以很多人就是才剛開始就一直在那個(gè)二手群里面求問說有沒有自行車，所以現(xiàn)在可以去概括一下這個(gè)學(xué)校留給自己的第一印象，就是生活蠻艱苦的路途挺遙遠(yuǎn)的。

寫關(guān)于學(xué)校的作文范文(篇4)

前海學(xué)校，是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年，位于深圳市南山區(qū)，地處前海之濱，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生**余人。

當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校（中學(xué)部），展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷，是古代人們計(jì)時(shí)的工具，校長(zhǎng)說：“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也代表著我們學(xué)校的歷史，是一座具有象征意義的建筑?！痹谌贞械淖筮叄且粭l林蔭道，每天早晨，同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過。沿著林蔭道往里走，你會(huì)看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車，這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線——“自行車方正”。

沿著自行車往下走，就是我們的操場(chǎng)了，它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成，其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成，它主要是提供我們升旗和做操用的，但體育課時(shí)，就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，排球場(chǎng)是女生天下，而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館，它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成，是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是開會(huì)的場(chǎng)所。

學(xué)校的建筑分為兩排，第一排為教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方；教學(xué)樓共有六層，一二層為7年級(jí)教室，三四層為8年級(jí)教室，五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室，辦公室都分為大辦公室和小辦公室，大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的，小辦公室是英語(yǔ)老師的。

第二排是功能樓，是同學(xué)們上功能課的地方；功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。

這就是我的學(xué)?！蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校

描寫青蟹作文800字系列8篇

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？以下“描寫青蟹作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫青蟹作文 篇1

童藝言

“輕盔甲，白肚皮，舉著兩把大剪刀，橫行霸道爬過來，嘴里吐出白泡泡，這位將軍太威猛，我等小兵快逃命！”哈哈，這下你們?cè)撜J(rèn)識(shí)我這位新朋友了吧，它就是大名鼎鼎的青蟹。

青蟹，顧名思義，它的殼就是青灰色的，呈橢圓形，有成人的手掌那么大，堅(jiān)硬無比，如果用手指關(guān)節(jié)敲它一下，會(huì)發(fā)出清脆的“砰砰”聲。它有一對(duì)綠豆般大小的凸出來的眼睛，眼珠子一會(huì)兒縮進(jìn)去，一會(huì)兒伸出來，好像時(shí)刻都在觀察外面的響動(dòng)，可炯炯有神呢。它的嘴巴小巧玲瓏，是三角形的，還時(shí)不時(shí)逗趣似地吐著氣泡，有趣極了。它的胖肚子兩邊，長(zhǎng)著四對(duì)細(xì)長(zhǎng)的腿，最外面的一對(duì)腿又短又圓，像一對(duì)船槳，非常適合游泳呢。最吸引人眼球的是它的大鉗子，足有我的拳頭那么大，像極了一把大剪刀，威風(fēng)凜凜，它總喜歡顯擺它的大鉗子，好像在說：“我可是這條街上數(shù)一數(shù)二的霸王，你們都得怕我！”

別看青蟹那么威風(fēng)，我卻敢逗弄它呢。趁它休息時(shí)，我拿來一根筷子去撥弄它，它霎時(shí)驚醒了，用迅雷不及掩耳之勢(shì)用大鉗子把筷子狠狠地夾住，另一只大鉗子也不閑著，拼命地左右擺動(dòng)，好像在找攻擊它的敵人。我一把提起筷子，它的身體被斜掛起，像一只木偶一樣跳起了霹靂舞，最終筋疲力盡，重重地摔到了地上，看的連我都覺得屁股一痛。

青蟹，你這將軍雖然平時(shí)很威武，但是你最終還是會(huì)成為我們口中的美食。

這就是我的新朋友——青蟹。

描寫青蟹作文 篇2

八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。聽了我的謎語(yǔ)，聰明的大家都能猜到謎底是螃蟹了吧！

螃蟹有五類，分別是面包蟹、帝王蟹、白蟹、青蟹和大閘蟹，但我還是最喜歡青蟹。

青蟹由殼、眼、腹、鉗子和腿組成。從它的名字可以很容易得知它的殼是青色的，許是大自然這位神秘的高手用水彩染上去的。至于大小就和我的手掌差不多，摸起來有些冰涼。這重重的殼就像是它的防身武器，堅(jiān)不可摧，敲起來還咚咚響。我覺得它的殼十分有趣，就總會(huì)拿筷子有節(jié)奏地?fù)舸?，而它總?huì)憤怒地?zé)o聲反抗，我和它真像是在表演一場(chǎng)擂鼓大戲。殼的周圍分布著不規(guī)則的鋒利鋸齒，若是不小心靠近，可能還會(huì)被劃傷呢。它的眼像綠豆一般大小，會(huì)靈活地一伸一縮。嘴是三角形的，若是把它從水里拎出來，它就會(huì)吐出一長(zhǎng)串的白色泡泡。它的腹部是米白色的，夾有一點(diǎn)蛋黃色。腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，分為三節(jié)，末節(jié)最尖，帶有毛。最后幾條腿是扁形的，特別適合游泳。最引人注目的就是它那對(duì)高舉的大鉗子，像剪刀，威風(fēng)凜凜的，媽媽說大鉗子是用來取食和自衛(wèi)的。

它不僅樣子很威武，而且它的爬行方式也很特別。

我把它關(guān)在水槽里讓它安靜會(huì)兒，可它一心就想逃出來自由嬉戲。于是它先伸出一條腿掛在邊上，再用中間的腿吸牢底部，保證安全后用后腿猛的一蹬，竟然爬上來了。它勝利地?fù)]舞著大鉗子，在炫耀，在示威。我見它爬出來了，毫不猶豫地把它推了下去，又回去拿了兩個(gè)球。我抓起其中一個(gè)球向它砸去，它的反應(yīng)可真夠快，如同迅雷一般用一只鉗子立馬把那個(gè)球夾爆了，這個(gè)場(chǎng)面讓我很生氣，又用另一個(gè)球砸向它，這次青蟹也生氣了，舉起羽毛球拍把羽毛球向我打回來，正好打中我的鼻子，我疼得眼淚在眼窩中打轉(zhuǎn)。就在這么短短的時(shí)間里，它又爬出來了，鉆進(jìn)大管子從里面滑了出來，舉起大鉗子向我猛沖直撞而來，我急忙站起來，往我搭的積木奔去，它真的被我引誘來了。我打開積木的城門，讓它爬了進(jìn)來。等它爬進(jìn)去，我敏捷地把城門關(guān)了。沒想到它干脆利落地跳了出來，用腿和鉗子把旁邊圍的木頭小兵全打倒了，又瞪著炯炯有神的小眼睛向我沖來，我嚇得臉色發(fā)白，慌忙轉(zhuǎn)身向后跑去，沒想到他用腳勾住網(wǎng)兜，舉著大鉗子向我跳來。我靈機(jī)一閃，它撲了個(gè)空，狼狽地落在地上。我急忙用手抓住它，它突然舉起剪刀，把我嚇了一大跳。接著我拿來網(wǎng)，把它套住了。它在網(wǎng)里拼命掙扎，竟然用鋒利的大鉗子把網(wǎng)夾破了。我又用另一頭來打它，結(jié)果它用大鉗子把那一頭夾住，又上下擺動(dòng)，打到了我的腿，我被嚇得急忙逃跑，被逼到了死角。還好爸爸及時(shí)出現(xiàn)把它帶走了，這才解除了我的危機(jī)。

這就是我的蟹朋友，名為將軍。好不好玩？刺不刺激？聰不聰明？

描寫青蟹作文 篇3

小青蟹，真淘氣，爬到東來爬到西。見到同伴握握手，見到主人揮揮拳伴隨著一聲聲動(dòng)聽的歌謠，我和媽媽把青蟹帶回了家。

你瞧，它穿著獨(dú)一無二的青綠色鎧甲敏銳地觀察四周，我用筷子敲了敲它的殼，發(fā)出了砰砰的響聲，聽起來就挺硬的。它的眼睛一突一突的，都快掉下來了，別看它的眼睛只有綠豆般大小，又是黑魆魆的，可周圍發(fā)生的一切微妙動(dòng)靜都逃不過它散發(fā)炯炯光芒的小眼睛。它的嘴巴可神奇了，是三角形的，還會(huì)吐出一串又一串的泡泡呢！它的腹部是米黃色的，白中帶黃，有個(gè)塔形的玩意兒，媽媽說，這是它的肚臍。它的青蟹家族，最自豪的就是那剪刀似的大鉗子了，那是用來取食和自衛(wèi)的，青蟹們有了它啊，頓時(shí)變得威風(fēng)凜凜了。如果我們靠近它，它就會(huì)瘋狂舞動(dòng)那對(duì)大鉗子，好像在說：你們小心點(diǎn)，不要惹我，不然當(dāng)心我的防身武器喲！它的腳又細(xì)又長(zhǎng)，分成了三節(jié)，末端最尖，還長(zhǎng)著一堆細(xì)毛。有幾條腳很獨(dú)特，扁扁的，仿佛紙片一樣，很有藝術(shù)感，但這不是單純?yōu)榱嗣烙^而設(shè)計(jì)的，有了它們青蟹就能更方便在水中游泳了。

人們常常說它們橫行霸道，我倒要來看看它們的真本事。我將它從臉盆里抓了出來，它的腳一落地，便匆匆向角落爬去，只見它一邊爬，一邊悄悄地從角落里觀察我。我靈機(jī)一動(dòng)，把筷子放在了它的大鉗子中間，可沒想，它全然把筷子當(dāng)成空氣，根本沒把我放在眼里，仍自顧自地向前走，看來這招沒用。但這難不倒我！不一會(huì)兒又有一個(gè)鬼點(diǎn)子從我腦袋里冒了出來，我又去拿了一根筷子，將它夾起來翻了個(gè)面，它立刻擺出一副慫樣，八腳朝天不停地掙扎，拼命揮舞自己的八條腿。不一會(huì)兒，青蟹就筋疲力盡了，它靜靜躺在那兒，呆呆地看著上方，仿佛在平靜地等待死亡的來臨。我開始可憐它了，又把筷子放在了它的面前，它仿佛看到了生的希望，立刻抓住筷子，就像一個(gè)掉進(jìn)湖里的人，抓住了一根救命稻草。我把筷子輕輕撥動(dòng)一下，它終于翻過來了。

這就是我的朋友青蟹，你喜歡它嗎？

描寫青蟹作文 篇4

吳依萱

青青的蟹殼，可怕的螯鉗，小小的眼，你們猜是什么？對(duì)了，它是螃蟹家族中的一員--青蟹。

它的殼生硬得像一塊厚重的鐵，呈暗淡的青色，用手一敲，會(huì)發(fā)出砰砰的響聲，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊緣有不規(guī)則的鋸齒，大概是為了更好地保護(hù)它的身體吧，想來這般設(shè)計(jì)真是別出心裁。它的眼睛像綠豆般小，卻炯炯有神，仿佛蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，它的小眼珠還十分敏銳，有什么風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)立馬縮進(jìn)殼里。嘴是三角形的，微微地一張一閉，每次把它從水里拎出來，它就會(huì)吐出一長(zhǎng)串的泡泡。接下來，就來看它的腹部了，如果你很細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)塔型的肚臍，是米白色的，有點(diǎn)白中帶黃。它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，可以分成三節(jié)，末端是最尖的，有細(xì)細(xì)的毛?，F(xiàn)在，該介紹它最有名的大鉗子了，它的大鉗子像一把鋒利的剪刀，還經(jīng)常威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著，好像在說：“你過來呀！來嘗嘗我的奪命剪！”

哼！你敢和我示威！看我不好好收拾你！我想到了一個(gè)惡作劇，嘿嘿！我拿來了一根筷子，豎立在鉗子的中間，它的占有欲極強(qiáng)，立馬把筷子緊緊夾住，怎么也不放開，仿佛是擁有了一個(gè)大寶貝。我順勢(shì)把筷子輕輕提起，在空中把青蟹晃來晃去，它呢，像在坐海盜船，兩眼無神，像個(gè)醉醺醺的老翁，馬上就要暈過去了。我看它無辜的模樣，頓然失去了捉弄它的心思，就把它給放了下來，沒想到它忘恩負(fù)義，用大鉗子把我的腳趾狠狠地夾了一下，疼得我眼淚都飆了出來。

這只青蟹真是讓我又恨又愛呀！

描寫青蟹作文 篇5

八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。它是什么呢？答對(duì)了，它就是大青蟹。

它的殼像手掌般大，微微往外突，近似一個(gè)圓狀的屋頂。暗青色的外殼使它看起來并沒那么顯眼，有時(shí)還讓人懷疑它是從淤泥中剛鉆出來的呢。用手敲敲，發(fā)出砰砰的清脆響聲，這真是個(gè)牢不可破的屋頂呀，邊緣還分布著許多不規(guī)則的鋸齒，尖尖的，直把敵人嚇退三步。它的黑色小眼睛突出，成綠豆般大小，炯炯有神。當(dāng)你去逗弄它的眼睛時(shí)，它會(huì)立即把眼睛縮進(jìn)去，像個(gè)嬌氣的小姑娘開始鬧脾氣不理睬人了。它的腹部是米白色的，有一點(diǎn)白中帶黃，富有藝術(shù)感的線條整齊排列著。如果把青蟹翻一個(gè)面，你就會(huì)看到它塔狀的肚臍，你可別看這個(gè)部位不起眼就隨意玩弄它，很有可能會(huì)不小心奪了青蟹大哥的命呢。它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，分成三節(jié)，白嫩嫩的皮膚摸起來光滑冰涼，就是著名的超模估計(jì)都得羨慕它三分。它的嘴是三角形的，總咕嚕嚕地顫動(dòng)，把它拿出水面時(shí)，會(huì)吐出一長(zhǎng)串白色、透明的泡泡。難道它還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子嗎？竟喜歡玩如此幼稚的游戲。最威武的就要數(shù)它的大鉗子了，這對(duì)鉗子就像一把尖銳的大剪刀，有的時(shí)候會(huì)向你挑釁似的揮舞著，有的時(shí)候，又會(huì)對(duì)你友好地?fù)]揮手。

這會(huì)兒，我要逗逗它。

我先拿出兩根筷子，分別放在它的兩個(gè)鉗子上等它夾住，可它昂起了頭將雙眼翹到天上，就是不屑于理睬我。我心想：這小子，敢不理我，看來我得給你點(diǎn)顏色看看。我拿著筷子輕輕撥動(dòng)把它翻了個(gè)面，它慌了神開始毫無節(jié)奏地掙扎，八腳朝天的滋味可不好受呢！過了一會(huì)兒，它不掙扎了，可能是精疲力盡死了，我又悄悄把筷子放在它鉗子里試探一下，這次它用迅雷不及掩耳般的速度死死地夾住了我的筷子，然后，我用筷子把它翻正。它立刻快活地?fù)]舞著大鉗子，擺動(dòng)八條腿到處橫行，心里想我終于重獲自由了。

別想得太美，你可是我今晚的大餐呢！一想到那鮮美無比的蟹肉，我不禁口水直流

描寫青蟹作文 篇6

八只腳，背面鼓，舞大鉗，鼓前舞。猜到這是什么了嗎？對(duì)了，當(dāng)然是青蟹。

告訴大家哦，青蟹的殼是青色的，與溪水的顏色相近，不知是出自哪位獨(dú)具匠心的大師之手。它的殼表面摸起來滑滑的，硬硬的，像一枚堅(jiān)不可摧的鎧甲，肩負(fù)著保護(hù)青蟹不受傷害的重任。我曾用筷子輕輕敲它的殼，會(huì)發(fā)出清脆的砰砰聲，就像擊打堅(jiān)硬石塊時(shí)發(fā)出的聲音。青蟹的眼睛是突出來的，只有綠豆般大小，有一次我用手小心翼翼地觸碰它的眼睛，可是剛稍微接觸到，它的眼睛瞬間就消失了！我嚇了一大跳，連忙扯開嗓子大叫道：大事不好了，我殺死青蟹騎士啦。等心情稍微平復(fù)一些，再靠近它觀察觀察有沒有什么動(dòng)靜，才發(fā)現(xiàn)它的眼睛是會(huì)一伸一縮的，我這才長(zhǎng)呼了一口氣。青蟹的嘴是三角形的，如果把它放進(jìn)水里泡一會(huì)再拿出來，它就會(huì)開始吐泡泡，我覺得它這樣就像是不講文明的人當(dāng)別人面吐痰。噫！這也太惡心了！青蟹的腹部是塔形的，同時(shí)也是米白色的，白中還略帶一些黃色。它的大鉗子像剪刀，看起來威風(fēng)凜凜，只要我稍靠近它，它就會(huì)耀武揚(yáng)威地舞起大鉗子，像在對(duì)我說：只要你敢靠近，就讓你見識(shí)一下我的厲害。

我想看看青蟹的爬行方式是什么樣的，就先把它放到了盆子里，觀察它怎么出來。只見它謹(jǐn)慎地伸出一只腳，再用幾只腳牢牢抓住地面，最后用另外幾只腳抓住盆子邊沿，不費(fèi)吹灰之力就翻出來了。看它這模樣我有點(diǎn)生氣了，于是拿來兩根吸管，把它的眼睛套住，又把吸管豎起來，青蟹頓時(shí)慌了陣腳，在空中亂舞起來，我看它有些可憐，想把吸管拿出來，然而怎么也拿不出來。我拿了剪刀打算把吸管剪了來解救青蟹，可是我一刀剪下去的時(shí)候忘記青蟹的眼睛還在吸管里呢！我不小心把它的眼睛也剪下來了，嗚嗚。

最后，我把青蟹放進(jìn)了鍋里，靜等十分鐘，馬上可以吃啦！果然，還是煮熟的螃蟹最討人喜愛。

描寫青蟹作文 篇7

張孝天

“八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞”，你們知道我在說誰嗎？猜對(duì)了，那就是青蟹。

青蟹背著一個(gè)青色的殼，如果你用手指去敲，就會(huì)發(fā)出“砰砰”的響聲，看來它的殼很硬。要是你用筷子去逗它的眼睛，它就會(huì)很敏捷地把眼睛縮進(jìn)去，然后立馬向你舉起那對(duì)威風(fēng)凜凜的大鉗子，警告你不許再靠近它。青蟹的肚臍是塔形的，乳白色里面混著一點(diǎn)兒微黃。青蟹的腿分為三節(jié)，末端那里扁扁的，非常適合游泳。當(dāng)然，它身體最顯眼的部分還算是鋒利無比的大鉗子了，就像兩把大剪刀，看起來很有殺傷力呢。媽媽說青蟹的大鉗子是用來取食和自衛(wèi)的，大有用處。

青蟹走路時(shí)很有趣，像一個(gè)行走困難的大叔，又像挺著大肚子的孕婦。它總要先小心翼翼地邁出一只前腿，等把伸出去的那只腿像吸盤似地牢牢固定住，再緩緩向前伸出下一條腿。在我們看來明明是一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻被它分解成許多步驟慢悠悠地完成，真不知道在它遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)不會(huì)是另一番景象。

我逗弄過青蟹，到現(xiàn)在想起來還是覺得十分有趣。我先拿一根筷子懸在它面前，看它作何反應(yīng)，不出所料的是，它立馬伸出大鉗子把筷子緊緊夾住了，于是，我又拿來一根筷子伸向它，等它抓緊后，輕輕撥弄一下，它就被翻了一個(gè)面，這下可好了，它的八只腳在向天空亂晃，努力掙扎著恢復(fù)原來姿勢(shì)。可一切努力都是白費(fèi)的，沒過一會(huì)兒，它就精疲力竭了，活潑的它變得病懨懨的，一動(dòng)不動(dòng)了，我實(shí)在擔(dān)心它會(huì)虛弱致死，于是幫助它翻了回來。看著它可憐兮兮的樣子，心里真不是滋味。

這就是一只可愛又有趣的小青蟹。

描寫青蟹作文 篇8

徐子硯

“秋天到，蟹腳爬。青綠殼很飽滿，大鉗子很有力。放進(jìn)鍋里煮熟吃，看你橫行到幾時(shí)？”是不是很熟悉，這下你們猜出它的名字了吧！對(duì)，它就是蠻不講理、橫行霸道的青蟹！

青蟹背著一個(gè)沉重的暗青色的殼，殼跟手掌差不多大，看起來十分可愛。作為它的保護(hù)衣，殼還無比堅(jiān)硬，只要用筷子輕輕一敲，就會(huì)聽見“砰砰”的聲音。它長(zhǎng)著一雙綠豆般大小的眼睛，雖然很小，但看起來炯炯有神，散發(fā)出銳利的光芒。它的眼睛是稍帶棕褐色的，旁邊還有一對(duì)觸角在那慢慢地蠕動(dòng)。在青蟹那敏銳的小眼睛下面，有一張三角形的嘴巴，在我把它撈上來之際，它還在悠閑地吐泡泡，那般天真模樣又可笑又好玩。

它的腹部是米白色的，有一個(gè)扇形的保護(hù)鎧甲，白中帶黃，特別好看。它的腿上長(zhǎng)滿了一根又一根的毛，像是一個(gè)神秘的茂密草叢。它的左右兩邊，都長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)而又粗壯有力的大鉗子，這可是它最引以為豪的。大鉗子是最具標(biāo)志性的，人們一眼就能瞧見它并為之驚嘆。它的兩只大鉗子十分堅(jiān)硬有力，絕不只是看著厲害，實(shí)力更是不容小覷，不僅可以用來取食還可以作自衛(wèi)武器，如果有人捉弄它，它就會(huì)舉著那對(duì)極具殺傷力的大鉗子來還擊你。

我不服，我先將青蟹放進(jìn)水槽里讓它自個(gè)兒待一會(huì)兒，結(jié)果它頑強(qiáng)地爬出來了。無奈的我只好悄悄地把筷子放進(jìn)它的大鉗子里，它頓時(shí)來了精神，立刻夾住了筷子往上爬。我一陣竊喜，順勢(shì)把它放進(jìn)了鍋里。

青蟹呀青蟹，雖然你威武，但你還是成為了我的口中美食。

描寫賣元宵的作文800字系列8篇

作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？我們的小編特意搜集并整理了描寫賣元宵的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

描寫賣元宵的作文(篇1)

元宵節(jié)，到處裝飾，很熱鬧。我們剛開學(xué)，我們真的不想讓春節(jié)的氣息消失。隨著元宵節(jié)的到來，準(zhǔn)備好好鬧一鬧吧！

吃完飯，我拿出在超市買的新玩意——孔明燈籠。今晚，我和我的小姐姐，我的好朋友孫悅將會(huì)讓他們自由！

當(dāng)他來到村子前面的空地時(shí)，孫悅迫不及待地打開了一盞紅色的孔明燈籠：“中國(guó)是紅色的！快樂的顏色！先飛這一個(gè)吧！”小姐姐溫柔的小手趕緊撫上：“燈籠真好看！”“這不是燈籠！這是孔明燈籠！也叫許愿燈，它能幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望！”我趕緊改正。“小姐姐，你的愿望是什么？”“我不告訴你！”

當(dāng)我叔叔聽說我們要放孔明燈籠時(shí)，老頑童很快過來幫助我們。

我拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了一個(gè)固體酒精塊。讓我用雙手握住燈的一端，靜靜地等待.“你為什么不飛？”不耐煩的孫悅咕噥著，借著紅光，我可以看到她焦慮地緊鎖著眉頭。這家伙，真希望我能這么專心寫作業(yè)！

“哦，孔明燈籠上有個(gè)洞！”發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，我急得差點(diǎn)哭出來！我不想讓我的愿望從這個(gè)洞里溜走！怎么做.我叔叔很有經(jīng)驗(yàn)，就趕回家用透明膠把洞填了。太好了，大家都放心了！

快看！孔明燈籠的紙殼慢慢膨脹，越來越大。我能感覺到它微微浮動(dòng)！“他要飛了！”我太興奮了，我叫我的小妹妹來一起拿孔明燈籠。孔明燈籠的光折射出小姐姐可愛的笑臉…

我一松手，孔明燈籠就變成了嫦娥，越飄越高，越飛越遠(yuǎn)！“許個(gè)愿！”不知道誰喊的！于是，我收回附著在孔明燈籠上不情愿的眼神，低下頭，閉上眼睛，雙手合十，心里默默念道：“希望爸爸媽媽身體健康！我希望我在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)……”

我還沒睜開眼睛，耳邊就傳來一聲大叫：“孔明燈籠，給我買個(gè)大奶油蛋糕！給我買很多巧克力.別走.快回來！哦.嗚嗚……”哦，是小姐姐！她不忍心讓孔明燈籠飛走！

“你這個(gè)小傻瓜！要說就說，行不通！”“他還是個(gè)孩子！”“她許了個(gè)多么有趣的愿望??！你許了什么愿？”“不告訴你！嘻嘻……”

承載著無數(shù)祝福的孔明燈，留下美好回憶的元宵節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你！

描寫賣元宵的作文(篇2)

今年的元宵節(jié)，比以往元宵節(jié)都不太一樣，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來，燈也隨之好看了起來。昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無比，但寒冷擋不住人們的熱情

剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了人行道，一眼望去看不見人流的末尾。

元宵節(jié)是我國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就過完了，所以這天是非常隆重和熱鬧的。人們?cè)谶@天的活動(dòng)主要就是舞龍，舞獅，放鞭炮還要一個(gè)更重要的就是看煙花。

元宵節(jié)的公園里十分擁擠，簡(jiǎn)直是人和燈的海洋。公園里的人。有的在賞花燈，有的在賣燈籠，還有的在拍照，熱鬧極了!燈籠有很多種，如:昆蟲世界，卡通世界，獅子戲球栩栩如生，漂亮極了!

每到正月十五元宵節(jié)，老百姓就會(huì)用竹子扎成龍燈，家家戶戶張燈結(jié)彩，扛著龍燈游街串巷，以表示對(duì)青龍的感激和懷念。這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了現(xiàn)在。

我們每年的元宵節(jié)都要吃湯圓，而湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓一家歡，只要一家人在一起那幸福的感覺就像湯圓里的餡一樣甜甜蜜蜜，讓人永生難忘!

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有耍龍燈，鬧花燈的習(xí)俗，而耍龍燈這一活動(dòng)還有一個(gè)美麗的傳說。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，融入了中國(guó)人民的智慧與情感，千言萬語(yǔ)也還說不清，我今天就來說說我過的元宵節(jié)。

大街上人山人海，傳來一陣陣甜甜的笑聲，我看到漆黑的天空，有著閃爍的會(huì)飄動(dòng)的星星，原來是那是人們放的孔明燈。

一年一度的元宵節(jié)終于到了，每到這一天家家戶戶門前都掛著紅燈籠，而且吃飯之前還要放鞭炮，當(dāng)然，晚飯也和以前不一樣，要吃元宵。

正月十五，正是元宵佳節(jié)。天上那閃爍的孔明燈。美麗的煙花，地上那歡樂的兒童，滿懷笑臉的大人們，都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛

正月十五元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，合家團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。人們?cè)谠?jié)里放鞭炮、吃元宵，真開心啊!

有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣;有的炸開來全是綠色的小星星，像降落傘一樣，慢慢地落下來;有的在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝;有的炸開來的形狀像一個(gè)個(gè)地球儀每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。

大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

描寫賣元宵的作文(篇3)

元宵節(jié)那天晚上，我和媽媽興致勃勃地來到文化公園，觀看燈展。

剛進(jìn)大門，十二生肖燈便映入眼簾，它們的造型個(gè)個(gè)栩栩如生，顯得十分好看。往左看，只見小樹都添上了“燈衣裳”，五光十色。一直向前走去，就來到了中心臺(tái)。中心臺(tái)周圍人山人海，整整圍了七八圈！繞過中心臺(tái)，朝魚池的方向走，只見許多小孩子在拍照、追逐、戲水……好一群歡快的小朋友！池中的魚兒更是快活。它們有的在池底睡覺；有的圍著池中央的大石頭玩“捉迷藏”；有的擺動(dòng)著大尾巴游來游去，貌似個(gè)小公主一般。走過魚池，向右拐，又有好些昆蟲、植物造型燈。例如蝴蝶、螢火蟲、玫瑰花、茉莉花等等，五顏六色。再往里走，我們便看到了文化公園的主題燈—雙龍戲珠燈。

只見一條龍雙目圓睜，張開大嘴，似乎要吞掉夜明珠一般；另一條龍身子三百六十度大轉(zhuǎn)彎，回頭向前看，仿佛要在“對(duì)手”手中搶過珠子。整個(gè)龍燈造型十分逼真，讓我感覺栩栩如生?；仡^看，咦？那兩條似龍非龍的是什么啊？原來是鳳凰燈。兩只鳳凰面對(duì)面望著對(duì)方，表情十分溫和，與祥龍的神態(tài)成了一個(gè)鮮明的對(duì)比?，F(xiàn)在，整個(gè)文化公園在燈光的籠罩下，完全感覺不到是夜晚了。繞了一圈，就又回到了十二生肖燈那里了。只可惜，我們沒有帶照相機(jī)，不能拍照留念了。一會(huì)兒，我們就出東門回家了。

描寫賣元宵的作文(篇4)

元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓日子，它象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，跟睦美好?？蛇€有一些人卻遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)、親人，如武警戰(zhàn)士，他們?yōu)閲?guó)家安寧，默默地堅(jiān)守在自己崗位上。

為給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節(jié)這天，我?！巴棥毙〗痪鐖F(tuán)組織我們與武警叔叔們一起歡度節(jié)日。我們先在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下，來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一到制作臺(tái)前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學(xué)阿姨婆婆樣子搓起元宵，一邊懷著興奮心情等待著武警叔叔們到來?！皝韥恚　辈恢钦l喊一聲，只見武警叔叔們邁著整齊步伐向我們走來。一進(jìn)門，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后跟我們一起熱熱鬧鬧地搓起元宵。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓溜溜元宵就搓成。

“燒好咯，燒好咯！”隨著社區(qū)婆婆叫聲，一碗碗熱氣騰騰元宵擺在我們面前，我們趕忙把元宵端到武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心笑臉，吃著自己親手做元宵，我們心里滿是自豪。

時(shí)間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回隊(duì)，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節(jié)快樂，后會(huì)有期！”大家聽全笑。

這真是一個(gè)令人難忘元宵節(jié)啊！

描寫賣元宵的作文(篇5)

元宵節(jié)農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵。

記得四年級(jí)寒假里，最讓我快樂的就是元宵之夜啦！

我和爸爸媽媽吃了幾個(gè)元宵就上街看燈展了。我們來到街上：天?。『?jiǎn)直是人隱士海。我們跟著熙熙攘攘的人群到達(dá)了燈展中央——新世紀(jì)廣場(chǎng)。

這里成了燈的海洋，五彩繽紛，絢麗無比，照得夜空如白晝?；粽婷腊?！藍(lán)的像晴空；紅的像晚霞；綠的像翠竹……五光十色、色彩明麗?；粽嫫姘?！看：這個(gè)像活潑可愛的金絲猴；那個(gè)像又紅又大的桃子；再看這個(gè)像兩條龍?jiān)谕嬉粋€(gè)珠子，這真是“二龍戲珠”……所有的花燈形態(tài)各異，各不相同。

抬頭一看：天上成了孔明燈的世界，有的成群結(jié)隊(duì)的飛，有的獨(dú)自飛翔，還有的三五一群結(jié)伴而行。

這真是熱鬧的元宵之夜呀！

描寫賣元宵的作文(篇6)

農(nóng)歷一月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。一月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱一月十五為元宵節(jié)。又稱為小一月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。

今年的元宵節(jié)老媽讓我獨(dú)自購(gòu)買湯圓。我興奮地來到了超市，看著冰柜里琳瑯滿目的湯圓，我從中精挑細(xì)選了一些迎合家人口味的湯圓。

回到家，老媽將湯圓片刻煮熟了。我們一家人邊吃湯圓，邊欣賞元宵節(jié)晚會(huì)。團(tuán)圓飯?jiān)跉g聲笑語(yǔ)中度過了，爸爸老媽帶著我出門看禮花。

我們來到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個(gè)個(gè)彩燈在我眼前閃過，我定睛仔細(xì)看，許多人家門口都掛著各式各樣的燈籠，元宵節(jié)為什么要掛彩燈籠呢？我感到疑惑?；氐郊液螅以诰W(wǎng)上閱覽了元宵節(jié)相關(guān)的資料。

看來元宵節(jié)還有這么多的習(xí)俗和傳說呀，真令我大開眼界。元宵節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識(shí)和文化習(xí)俗，中國(guó)是個(gè)文化古國(guó)，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國(guó)傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。

描寫賣元宵的作文(篇7)

每到元宵節(jié)，家家戶戶都會(huì)煮湯圓，吃湯圓，湯圓的樣子是圓形的，意味著家家團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜，湯圓里的餡各種各樣，有豆沙的，有芝麻的，有花生的，還有鮮肉的。放在鍋里煮一煮，就像一個(gè)個(gè)乒乓球一樣漂在水面上，咬上一口又香又甜回味無窮。

瞧，今年的花燈更是五花八門，姿態(tài)萬千，有寶塔燈，魚燈，鷹燈而且五顏六色，流光溢彩，我的眼睛都不夠用了，真是目不暇接。

煙花潮之后，人們點(diǎn)起了許愿燈，人們將自己的許愿燈升到高高的空中，許愿燈飛的越高，愿望實(shí)現(xiàn)的可能就越大，人們沉浸在歡樂中

煙花在空中炸開了花，點(diǎn)點(diǎn)繁星般的煙花如同仙女散花，飄灑在空中，美麗極了!哇!那邊更是引人注目，笑臉來了，它代表著人們?cè)谛碌囊荒昀镄诔ｉ_，生活快樂!

元宵節(jié)在各族人們心中，應(yīng)該是紅紅火火，熱熱鬧鬧，院外呼聲，笑聲、炮聲與院內(nèi)的笑聲連成一片。人們常說，正月十五過去，新年才算離去，誰不沉浸在節(jié)日的氣氛里呢?大街上車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個(gè)城市籠罩在燈的海洋里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那里圍著一群人，里三層外三層圍的水泄不通。

人群中還搭建了一個(gè)露天舞臺(tái)，上面有8個(gè)小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風(fēng)，但吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手里拿著麥克風(fēng)不停的吶喊加油，使全場(chǎng)的氣氛推向高潮。

描寫賣元宵的作文(篇8)

農(nóng)歷正月十五日是謂上元節(jié)，因?yàn)檫@節(jié)日的活動(dòng)主要在月圓的夜間，通稱為元宵或元夜。

元宵的活動(dòng)最主要的是燈會(huì)和燈猜。

舊日福建，大體說來，從正月初九起，燈市便開始熱鬧起來，正月十三日后幾乎可見各居家門前都掛出花燈。

元宵節(jié)給新嫁女送燈，是舊日福建的習(xí)俗，各地送的.燈品式樣不盡相同，但目的一樣：為了“添丁”。福州一帶已嫁女未生男者，娘家多于正月初以觀音送子燈送之，是謂送丁;嫁后已生男者，娘家可送各式的燈，謂“添丁仔”。閩南各地給新嫁女送的是一對(duì)白芙蓉?zé)?，給嫁后已生男者則送一紅一白的。燈內(nèi)點(diǎn)有蠟燭，弄不好會(huì)把燈燒了。花燈失火，通常被視為喜事，叫“出丁”.白燈失火視為生男吉兆，紅燈失火視為生女吉兆。那當(dāng)然是人們一種愿望的表達(dá)。

閩南一些地方，比如漳浦等地，燈節(jié)中還有一叫“穿燈腳”的習(xí)俗，即在元宵夜里，村中新娶進(jìn)門的新娘子和當(dāng)年生男孩的小媳婦，必須穿紅著綠，打扮一新，在婆婆或其他年歲大的老婦人陪同下，手拿吉祥物，口中說吉利語(yǔ)，從大祖詞堂的燈棚下走過，一展風(fēng)采。其所以這樣做，目的在于向祖宗也向鄉(xiāng)親介紹新媳婦。至于已生男孩的小媳婦也過燈腳，在于告慰祖宗。

燈節(jié)期間各地都熱鬧非常，有幾個(gè)地方特別熱鬧，如福州的南后街，泉州的西門街，都是買燈、送燈、看燈最集中的地方。燈的種類甚多：走馬燈、關(guān)刀燈、蓮花燈、兔子燈、骰子燈、錢鼓燈、薄餅燈，應(yīng)有盡有。

舊日福州南后街，有一種桔燈(與“吉丁”近音)，用紙糊成.形如巨大桔子，形狀簡(jiǎn)樸大方，民眾多愛觀賞。另外還有一種真的桔子燈，用較大的鮮桔皮制成。做法是在近蒂處切平，取出桔肉，留下空殼，再用小鐵絲札一燭托，放入空心桔中，插上小蠟燭，將蠟燭點(diǎn)亮。桔燈燭光透過紅紅的桔皮，通明絢爛，成為一件具有實(shí)物美感的藝術(shù)品。曾有人寫詩(shī)贊道：“何人剖桔空中點(diǎn)，勝看蓮花大盞燈?！?/p>

燈節(jié)期間，有些地方疊燈為山，人稱“燈山”或“鰲山”。這鰲山開頭只是一些有錢的富貴人家所張?jiān)O(shè)，任人觀賞，后來更多設(shè)在寺廟、神祠或鬧市路口，讓更多人看熱鬧。鰲山中除了干姿百態(tài)的大小花燈之外，多還擺設(shè)一些名貴的手工藝品、古董等加以點(diǎn)綴裝飾，構(gòu)成“鱉山勝景”，甚為壯觀。

燈節(jié)中的舞龍燈，是福建元宵節(jié)中最受歡迎的節(jié)目，龍燈長(zhǎng)數(shù)1O尺，有頭有尾。龍身有九節(jié)或十一節(jié)，以長(zhǎng)帛彩繪鱗甲披蓋其上，各節(jié)燃蠟燭，前導(dǎo)一燈球，由十?dāng)?shù)人手執(zhí)舞弄，屈曲盤旋，隨燈球而上下，前后敲鑼打鼓以壯聲勢(shì)。龍燈于元宵夜在街頭巡回，誰家有放鞭炮以示歡迎者，即進(jìn)入該家庭院舞弄，讓人們觀賞，舞畢主人以薄禮相送以示答謝。這種舞龍燈，福州人稱為“舞太平龍燈”。舞龍燈的龍燈，由各地寺廟札制，節(jié)后收入廟中.來年重加修飾后再用。

燈節(jié)中還有一種燈猜頗受歡迎。燈猜也叫“猜”或“出燈猜”。之題材，大體說來有幾大類，一是古書中的語(yǔ)句，二是人物、地點(diǎn)、詞牌、劇目等，三是動(dòng)植物、器具、、成語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)等，四是字，五是不屬于上述的其他內(nèi)容。各條謎語(yǔ)的謎面多注明屬于什么格，以提示和啟發(fā)猜謎者。

音樂日記800字系列

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，作為一名學(xué)生，寫一篇周記是很常見的。寫周記可以促進(jìn)我們的自我反思和自我成長(zhǎng)。我們根據(jù)您所提供的信息撰寫了一篇《音樂日記》的文章，有需要的朋友就來看看吧！

音樂日記【篇1】

今天是星期三，上午最后一節(jié)課是音樂課，我和同學(xué)們都很期待。

轉(zhuǎn)眼間，就到了音樂課，音樂老師進(jìn)來后，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師的下巴居然有了“胡子”，其實(shí)也不是胡子啦！而是老師的下巴多了一塊藍(lán)藍(lán)的東西。

接著，同學(xué)們都紛紛議論起來。夏天小聲地說：“老師是不是長(zhǎng)胡子啦?”我連忙也小聲地說：“不是，肯定不是，老師一定是因?yàn)槭裁丛虿艜?huì)變成這樣的?！?/p>

叮叮叮......放學(xué)了，這時(shí)才知道事情的真相。其實(shí)是這樣的：放學(xué)時(shí)我沒帶傘，所以媽媽來教學(xué)樓接我。媽媽上樓梯時(shí)，碰見了音樂老師，媽媽就問：“這位老師，您是教哪個(gè)班級(jí)的，教什么?還有您的下巴怎么啦?”老師說：“我教四0五班，教音樂，我的下巴是一不小心碰到了墨水才變成這樣了。”后來，媽媽把這件事情告訴了我，我才知道原來如此。

音樂日記【篇2】

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以很好地總結(jié)一下自己的教學(xué)，特別是音樂日記方面的教學(xué)！并且樂意與大家一起分享我的快樂！讓一個(gè)快樂變成兩個(gè)、三個(gè)甚至更多個(gè)快樂……當(dāng)然，不免會(huì)有不盡如人意的地方，盡請(qǐng)大家原諒。

我單刀直入，從以下幾個(gè)方面來談?wù)勥@幾年音樂教學(xué)中的亮點(diǎn)：

從起，教育部就和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)期開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性，就是針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)，不只靠說教的方式，在潛移默化中受到陶冶；有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性，每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目?jī)?nèi)容。

從20起，我也開始嘗試這樣的教育。每學(xué)期開學(xué)初，我都會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行入學(xué)教育。記得那個(gè)寒假過后，我聲情并茂地給孩子們講述了《開學(xué)第一課》里唐金梅的故事，故事深深吸引了孩子們，從此，每學(xué)期開學(xué)初，我都會(huì)給孩子們講一些與他們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的故事，此舉深受學(xué)生們的歡迎和喜愛，四（5）班的張妍同學(xué)這學(xué)期的第一篇日記這樣寫道：今天，譚老師給我們上了一節(jié)對(duì)我有很大啟發(fā)的課。在這堂課里，老師給我們講了許多道理，我很開心。每個(gè)學(xué)期我最喜歡上的就是開學(xué)的第一節(jié)音樂課，因?yàn)槲以谡n上學(xué)了很多道理。

就這樣，“入學(xué)教育”一直堅(jiān)持到了今天，從最初的一個(gè)個(gè)小故事，演變成了現(xiàn)在厚厚的一本，變成了整個(gè)學(xué)期的教育，學(xué)生學(xué)到了很多的知識(shí)。

從二年級(jí)開始，我就注重對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，一首歌曲分為兩個(gè)課時(shí)上完。第一課時(shí)教唱半首歌曲，首先把曲譜板書在黑板上，并且特意將相同或相似的樂句，分上下兩排板書在黑板上，讓學(xué)生一目了然，并要求學(xué)生注意看黑板“發(fā)現(xiàn)了什么？”便于學(xué)生識(shí)譜，上一樂句會(huì)唱了，下一樂句自然也就不攻自破了！然后一個(gè)樂句一個(gè)樂句地教唱，并讓學(xué)生抄寫在音樂筆記本上。幾年下來，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，大多數(shù)孩子在我的“指指點(diǎn)點(diǎn)”中基本能識(shí)譜了，特別是上學(xué)期，我復(fù)印了一本簡(jiǎn)單的少兒歌曲，每節(jié)課上新課之前，都板書一首少兒歌曲，全班同學(xué)不用教唱，在我教鞭的指點(diǎn)下，可以和我同時(shí)視唱出來。曲譜完成后，再版書歌詞，這樣，一首歌曲就學(xué)會(huì)了。再然后以同樣的方式學(xué)唱教科書上的歌曲。書中的重點(diǎn)難點(diǎn)部分，我會(huì)選出來作為視唱練習(xí)先完成，再學(xué)習(xí)容易的樂句。

一節(jié)課學(xué)習(xí)了兩首歌曲的一半，兩節(jié)課下來，兩首歌曲都學(xué)會(huì)了。我戲稱這是一節(jié)課當(dāng)作兩節(jié)課用了，這是很好地珍惜時(shí)間，比別人多學(xué)了很多的知識(shí)，我說：“別人活一輩子，我們活了兩輩子。”孩子們聽后開懷大笑……笑聲的背后，領(lǐng)悟了很多很多。

另外，結(jié)合歌曲，給孩子們教一些簡(jiǎn)單的指揮，還讓自制簡(jiǎn)單的打擊樂器，并進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練，孩子們也很喜歡這樣的學(xué)習(xí)，可說在玩中學(xué)到了很多的知識(shí)。

也是從二年級(jí)開始，我就要求孩子們每人準(zhǔn)備一個(gè)音樂筆記本，把課堂上所學(xué)的音樂知識(shí)、曲譜等抄寫下來，幾年來，孩子們積累了很多寶貴的與音樂相關(guān)的知識(shí)。

四、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。上學(xué)期有一首《趕海的小姑娘》的歌曲，為了讓孩子們感受海邊的陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌、貝殼等氣息，在教唱歌曲之后，還特意給他們講述了《趕?！返睦寺墓适拢⒆觽儗懗隽撕芏嗪玫娜沼?，陳文康小朋友說：我一定要去趕一次海……教科書上有《秧歌舞》一課，我還在各個(gè)班教孩子們學(xué)習(xí)秧歌舞，這也成為了教學(xué)的一大亮點(diǎn)。

開學(xué)初，我制定了幾個(gè)教學(xué)新措施：

2、每節(jié)課一個(gè)小故事，讓大家更加愛上音樂課。

說起來還有一個(gè)動(dòng)人的故事。那天上課時(shí)，龔瑞桓同學(xué)在下面搗亂，下課后，我把他留了下來，并且要他用寫日記的方式來糾正自己的錯(cuò)誤。他在當(dāng)天的日記中寫道：今天，譚老師上了《小鳥請(qǐng)到這里來》這首歌。可我卻把它改成了“小鳥請(qǐng)到茅廁來！”同學(xué)們聽后都笑了，影響了課堂紀(jì)律。我很后悔，但我下次不會(huì)這樣了。--四（4）班龔瑞桓

再去他們班上課時(shí)，他真的很乖了，我在那天的教學(xué)日記中寫道：下課了，孩子們魚貫而出之時(shí)，我看見了今天上課時(shí)特別乖的龔瑞桓，并朝他伸出了大拇指，他開心地笑了！然后，他抓住了機(jī)會(huì)問我：“譚老師，下節(jié)課我可以當(dāng)小老師嗎？”我馬上回答：“當(dāng)然可以啊！”他又笑了！看來，開學(xué)初我在四年級(jí)各班推出的又一“力作”：每節(jié)課一個(gè)小老師的舉措，在孩子們的心中產(chǎn)生了很好的效應(yīng)，并深深地扎下了根！讓孩子們有了期盼，有了展示自己的舞臺(tái)！()同事，我也期盼龔瑞桓下節(jié)課能心想事成，成功地當(dāng)好小老師！并帶給孩子們更多的驚喜！我總是這樣給孩子們傳遞正能量！

到了第二節(jié)音樂課，為了兌現(xiàn)我的承諾，叫了他來當(dāng)這節(jié)課的小老師。他興高采烈地走上講臺(tái)，并且很好地帶領(lǐng)大家完成了這節(jié)課的視唱練習(xí)。當(dāng)大家把掌聲送給他的時(shí)候，他美滋滋地走下了講臺(tái)……誰知就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：因他走得比較急，不小心被電子琴的穩(wěn)壓器給絆倒了，講臺(tái)上的一桶湯全灑了！在我和孩子們的驚叫聲中，聰明的他馬上拿來拖把，一下一下地拖著，然后又去水池邊清洗拖把……看他又累又急，我趕緊找了一個(gè)同學(xué)給他幫忙，另外，還請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)去食堂又打來了一桶湯，保證了那天正常的開餐……從此以后，他像變了一個(gè)人，每節(jié)音樂課就更加認(rèn)真了，而且在課后遇到我的時(shí)候都熱情地向我問好！這讓我想起來學(xué)校電子屏幕上打過的一句話：只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡上你的課。

的暑假，我想到：孩子們已經(jīng)三年級(jí)了，語(yǔ)文方面應(yīng)該著手抓他們的寫作了，我有沒有什么好的方法呢？讓孩子們不光學(xué)到了很多的歌曲、音樂知識(shí)之外，更記住了我們的音樂課，甚至多年以后，只要看到自己當(dāng)年寫下的珍貴的音樂日記，就能有很多美好的回憶，留下一筆寶貴的財(cái)富……教過多年語(yǔ)文的我，深深懂得日記對(duì)孩子們的重要性，想到課改的時(shí)候，曾有一個(gè)數(shù)學(xué)日記的改革，受到“數(shù)學(xué)日記”的啟發(fā)，我想，我何不也來一個(gè)“音樂日記”呢？我也可以從三年級(jí)起，來一個(gè)音樂日記的嘗試，注重對(duì)孩子們?nèi)沼浀难?！就這樣，從三年級(jí)開學(xué)初，我就開始了音樂日記的起步訓(xùn)練，從一開始的一句話音樂日記起步，到現(xiàn)在的很多很好的音樂日記的出現(xiàn)，收獲了很多很多并且和孩子們一起得到了很多的快樂。

上學(xué)期，學(xué)校的《風(fēng)華》雜志由我主編的《百草園欄目上以《秋天奏鳴曲》為題，采用了張嬋薇、龔琪琪、陳文康等幾個(gè)同學(xué)的幾篇音樂日記：

在原來的學(xué)校，我討厭音樂課，來到一小，我卻愛上了音樂課。隨著蹬蹬蹬的腳步聲，譚老師走進(jìn)了教室。她讓我們把《小星星》的樂譜抄了下來，因?yàn)橐獙W(xué)的《大海啊故鄉(xiāng)》和這首歌一樣，都要輕輕地唱。老師帶我們唱了一遍之后，她又給我們講了一個(gè)習(xí)慣的故事。雖然這節(jié)課只有30分鐘，比不上我原來學(xué)校音樂課的`時(shí)間多，但我感覺比原來學(xué)校還要學(xué)得多、快樂得多！--四（6）班張蟬薇

這一期《百草園》的刊出反響很好，同時(shí)極大地激發(fā)了孩子們寫音樂日記的興趣，讓孩子們堅(jiān)持下去，成為了一種堅(jiān)持寫日記的動(dòng)力。我稱之為：“用我手寫我心”，即用我的手把我心之所想寫出來……

今天，劉老師教了我們《小鳥請(qǐng)到這里來》這首歌的后面一部分，又學(xué)了打節(jié)拍。劉老師看我打得挺好，就叫我上講臺(tái)打給同學(xué)們看?？晌倚睦锖芫o張，沒有打好。--四（3）班周穎

今天的音樂課與平常不一樣，是一個(gè)年輕的女老師上課，而譚老師則成了“學(xué)生”，就坐在我身旁！跟譚老師一起聽課真好！--四（5）班李思蓓

今天，劉老師來給我們教唱歌，她的聲音猶如小夜鶯一樣好聽，和譚老師差不多，當(dāng)然比譚老師差一點(diǎn)點(diǎn)。今天我最高興的是，譚老師的女兒茜茜姐姐也來了，她就坐在我的旁邊，上課時(shí)，她哼了幾句歌，那聲音真是好聽、悅耳、清脆！--四（5）班張妍

今天課前提的歌是英文版的《小星星》，譚老師特地給我們用電子琴伴奏，并借此說：“其實(shí)，譚老師不懂多少英語(yǔ)，但是，音樂是世界的，是相通的，所以，可以和你們一起快樂！”--四（5）班李思蓓

今天，天空中全是烏云，不過我很開心，因?yàn)榻裉煊幸魳氛n！到了音樂課，老師教了我們《木瓜恰恰恰》這首好聽、有趣的歌曲，還要求我們堅(jiān)持寫日記，讓我們“用我手寫我心”……我聽了之后，心中的烏云馬上散開去了！--四（2）班高時(shí)燦

每天每天，只要有學(xué)生交來日記，我就會(huì)及時(shí)地打出來！為此，我還專門在自己的辦公桌上安裝了一臺(tái)臺(tái)式電腦，給自己的工作帶來了很大的方便，可以隨時(shí)記錄下孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還專門申請(qǐng)了一個(gè)級(jí)的QQ空間，充分利用QQ空間、新浪微博、微信等現(xiàn)代傳媒的各種平臺(tái)展示學(xué)生的音樂日記，正確引導(dǎo)并及時(shí)把點(diǎn)擊率等信息反饋給孩子們，更加激發(fā)了他們堅(jiān)持寫日記的興趣和熱情……不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷寫下去……學(xué)會(huì)把自己的所作所為、所思所感所得及時(shí)寫下來！

前幾天，梁主任建議，可以申請(qǐng)作為課題繼續(xù)研究、繼續(xù)堅(jiān)持下去--，這真是一個(gè)很好的建議，但愿能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，貴在堅(jiān)持，每一天的堅(jiān)持都是一種進(jìn)步！只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線！我們的目的就是--讓孩子贏在起跑線上！

套用微信中的一句話作為今天的結(jié)束語(yǔ)：閱讀是一種成長(zhǎng)，時(shí)一直智慧，分享是最好的學(xué)習(xí)，分享更是一種美德。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，愿這余香溫暖了在座的每一位……

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

音樂日記【篇3】

在眾多的學(xué)課中，音樂課一直是我認(rèn)為最放松的課。

自從我們組，從倒數(shù)一二排，重新回到第一、第二排，我又多了個(gè)有趣的伙伴，李嘉賀。

每天，李嘉賀都會(huì)給我?guī)砑?xì)節(jié)上的樂趣。一個(gè)動(dòng)作，一句話，都會(huì)帶來歡樂。

尤其是音樂課。在今天的音樂課上，他又一次帶來了歡樂。

老師讓唱“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”，大家的歌聲隨著琴聲響起，李嘉賀那奶聲奶氣的吼聲也升起來了。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！！”上來就是一個(gè)沖能炮，一聲吼叫直擊我笑點(diǎn)，差點(diǎn)笑出聲來。

李嘉賀嘴咧著，眼睛放出兩道耀眼的光，聲音一沖一沖的，就像開炮似的，一會(huì)朝北開一炮，一會(huì)朝南開一炮。聲音抑揚(yáng)頓挫，唱的興起，搖頭晃腦。但不管怎樣，總是笑著的，聲音中有股沖勁，卻也奶聲奶氣，真是一點(diǎn)不著調(diào)，讓我忍不住笑了出來。

唱其它歌時(shí)，他時(shí)常飚個(gè)高音，聽著十分搞笑。有時(shí)還唱個(gè)重音，一頓一頓，跟背詩(shī)一樣。

本來就輕松的音樂課更輕松了。

音樂日記【篇4】

實(shí)習(xí)了這么多天，上了很多年級(jí)的課，我想我最畏懼的就是上一年級(jí)的音樂課了一年級(jí)的孩子處于好動(dòng)活潑的最活躍的時(shí)期，一般的恐嚇和威嚴(yán)是鎮(zhèn)不住他們的，他們就像無處不在的風(fēng)，一直活躍在整節(jié)課上為了管住他們，我不得不發(fā)出最響亮的聲音來停止他們的叫喊，常常一節(jié)課下來，我的嗓子都是嘶啞的了給一年級(jí)的孩子上課，就像在哄小孩子，通常他們能夠聽進(jìn)去半點(diǎn)兒已經(jīng)是收到很好的課堂效果了為此我也重新地整理過我的教學(xué)方案，改進(jìn)之前的備課方案，調(diào)整上課步驟和內(nèi)容以適應(yīng)這群孩子的適應(yīng)范圍和學(xué)習(xí)需求

今天的這節(jié)在一年級(jí)上的音樂課，可以說是我在一年級(jí)上得最成功的一節(jié)了我挑選了一首孩子們最喜歡的歌曲《爸爸媽媽聽我說》，這首歌抒發(fā)了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容過多的抱怨，同時(shí)也表達(dá)了孩子們想親近爸爸媽媽的美好愿望，孩子們希望爸爸媽媽能理解孩子們愛玩的天性和聽孩子們的真實(shí)的心聲我的教學(xué)步驟是首先一句一句地教會(huì)孩子們唱，然后在跟著音樂學(xué)唱當(dāng)我加上可愛的動(dòng)作，帶著孩子們?nèi)空酒饋砀蠋熥鰟?dòng)作，配上這首歌的美好的意境，孩子們?nèi)砍两诹嗣烂畹母枨囊魳仿曋?，就連那些每節(jié)課都在玩陀螺怎么呼喚也不聽從的調(diào)皮孩子也加進(jìn)來跟著音樂的旋律來跳舞了，教室從未如此安靜過，靜得就只聽見孩子們歌唱的聲音了，看見孩子那么認(rèn)真地在跟著老師做動(dòng)作，那一刻的我異常地不能夠平靜，一個(gè)老師講了那么多節(jié)課，很成功的課能夠有幾節(jié)呢?我今天收到了如此好的教學(xué)效果，我為自己的付出得到回報(bào)感到自豪一分耕耘，一分收獲，繼續(xù)努力吧

因?yàn)檫@節(jié)音樂課，還使我懂得了另外一個(gè)道理，老師的個(gè)人情緒很重要，在課堂上，老師要很靈活地控制好自己的情緒，不要讓學(xué)生們看見，在一年級(jí)上課的時(shí)候，因?yàn)橛行┖⒆訉?shí)在是特別調(diào)皮，多次地教導(dǎo)孩子也得不到回應(yīng)，老師在這里可能會(huì)很容易厭倦和惱怒，但是一定不要把這些情緒帶到傳授知識(shí)的時(shí)候，要不著痕跡地隱藏好，全副精力放在課堂教學(xué)中，當(dāng)你的脾性處于憤怒的情況下，課堂上的教師要學(xué)會(huì)控制住，用點(diǎn)點(diǎn)的微笑面對(duì)全班的學(xué)生，微笑會(huì)使你的.教學(xué)效果更加好來吧，別吝嗇了自己最美的微笑了，為未來的教室之路不停地提升自己吧!

音樂日記【篇5】

每個(gè)人都有一些特別熱愛的東西，小孩子更是。各種各樣的事物，我最愛的便是音樂。我對(duì)音樂的熱愛，似乎到了無可救藥的地位。

每天放學(xué)之后，我做完作業(yè)便去聽音樂，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就在房間里偷偷地聽mp3，為此沒被少罵。

近幾天，我們學(xué)里一片課文——《月光曲》，課后老實(shí)建議回家聽一聽，有助于理解課文。這一來，我就可以光明正大了，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，家長(zhǎng)不得不從。

我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。

這首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在聽一遍，但作業(yè)還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標(biāo)移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，于是，靈魂再次出竅……

音樂就是這樣的吸引我，我是這樣的愛音樂。

音樂日記【篇6】

音樂在我看來是一種比較有效的自療方式，心情被曲譜而渲染，每一句歌詞映在心里，神情被歌手牽著走，反思著過去的點(diǎn)滴。

音樂中的每一個(gè)定點(diǎn)都師我們的內(nèi)心生動(dòng)而美麗，在旋律中也學(xué)會(huì)了許多哲理。音樂可以說話，而說話的人有聽眾。用音樂浩瀚的世界和宇宙，用旋律來解析人的心靈最深的地方。享受著每一個(gè)音符跳動(dòng)的連綿，我愿做一個(gè)傾聽者，一個(gè)表明平靜，內(nèi)心激蕩起伏的聽眾。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，一個(gè)人品著茶，戴上一個(gè)精致的耳機(jī)，在音樂的.海洋里遨游，這無疑是一種神圣的教育，一種美麗的哲學(xué)。聆聽時(shí)，在心里虛構(gòu)一個(gè)世界，通過音樂來閱讀歌手殘存的故事，同時(shí)也在反思自己，檢討過去，太美妙了。

音樂可以療愈殘殤的心靈，每當(dāng)我受挫時(shí)，就會(huì)打算放下一切，用音樂把自己的思緒帶向遠(yuǎn)方。這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣，或者說這是我對(duì)音樂的一種信賴。關(guān)于音樂，它魅力無限，未知無盡，但我愿意用永恒的時(shí)間去探索。

音樂日記【篇7】

一位與我很熟識(shí)的老師給我發(fā)來了他最近上的一節(jié)課《金色的秋天》的錄像，希望我能看看，并與他探討中學(xué)的音樂教學(xué)。剛正好有時(shí)間看看他的課，于是一邊看錄像一邊記下了自己的一點(diǎn)觀后感，與上課的老師探討，也與所有音樂老師們探討。

《金色的秋天》基本教學(xué)程序記錄：

3、聆聽配樂詩(shī)朗誦《秋》。

4、學(xué)生朗誦《秋》，再后配樂朗誦《秋》。

5、學(xué)習(xí)歌曲《西風(fēng)的話》。

①學(xué)生讀作者資料。②聆聽《西風(fēng)的話》，要求學(xué)生觀察譜面上不懂之處。③老師講解譜面上的樂理知識(shí)，如一升號(hào)調(diào)、四四拍子、力度記號(hào)等。并教學(xué)生如何揮四四拍子，用拍手方式感受弱與稍弱的力度對(duì)比。④給學(xué)生兩分鐘時(shí)間，鞏固剛才學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)，標(biāo)明《西風(fēng)的話》的力度。⑤老師帶唱歌譜。⑥老師范唱歌曲。⑦與學(xué)生探討歌曲的情緒。⑧學(xué)生邊揮拍邊齊唱歌曲。⑨加豎笛和打擊樂器伴奏演唱。

6、小結(jié)。師生一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲。

音老師，你好。現(xiàn)正在看你的課，邊跟你聊聊自己的看法。

你上課還是那樣輕松，平實(shí)，這是很難得的一種上課的狀態(tài)，很有名師的風(fēng)范。課的開始很好，讓學(xué)生欣賞兩段樂曲，聽賞時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生說出樂曲演奏的樂器及樂曲的基本情緒。也讓學(xué)生了解了兩種不同的秋景，其一是豐收的秋，帶給人豐收喜悅的秋；其二是帶著一絲淡淡愁緒的秋。這部分兩個(gè)樂曲選擇較好，是可以比較欣賞的兩個(gè)樂曲，但感覺你在此做的文章還不夠，沒有將教學(xué)材較運(yùn)用充分，讓學(xué)生從不同的音樂中感受不同的秋。同時(shí)，在學(xué)生說出《揚(yáng)》中演奏樂器時(shí)，有說嗩吶、有說簫，有說笛。你也說了一句學(xué)生不太了解民樂，如果你能借此機(jī)會(huì)跟學(xué)生說說這三種民樂音色和表現(xiàn)的特點(diǎn)，學(xué)生一定會(huì)記住了。

配樂詩(shī)朗誦是教材上面的內(nèi)容，確實(shí)也是讓學(xué)生用另一種藝術(shù)形式表現(xiàn)秋景的較好的方式，但在郎誦時(shí)感覺過多強(qiáng)調(diào)學(xué)生如何朗誦，而沒有強(qiáng)調(diào)與音樂的配合。在音樂課，應(yīng)該更多是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何配樂朗誦，而不僅僅是如何朗誦好。這個(gè)內(nèi)容在該課的教學(xué)中應(yīng)該屬拓展的內(nèi)容，如果放到課的后部分，是否效果會(huì)好些，也免得其喧賓奪主。

歌曲的學(xué)習(xí)開始進(jìn)入時(shí)較好，讓學(xué)生聆聽音樂，這能讓學(xué)生整體感受音樂的情緒，同時(shí)也能讓學(xué)生熟悉歌曲的旋律。但你的`問題是讓學(xué)生邊聽音樂邊觀察歌譜中知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)聆聽結(jié)束后逐一對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)是應(yīng)該的，但如果能巧妙的融于表現(xiàn)活動(dòng)中，可能音樂課的審美性會(huì)得到加強(qiáng)。如，你讓學(xué)生學(xué)習(xí)四四拍子的揮拍時(shí)，讓學(xué)生了解四四拍子音樂的表現(xiàn)特點(diǎn)，并合著音樂用揮拍參與表現(xiàn)，即加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)音樂的感受，熟悉的歌曲的旋律，同時(shí)又以參與的形式學(xué)會(huì)的揮拍，比老師數(shù)拍子應(yīng)該更具音樂性，使音樂課也更具審美性。力度記號(hào)的學(xué)習(xí)也同樣存在這樣的問題，你采用的是學(xué)生拍手的形式來感受弱與稍弱，如何你直接用唱歌的方式表現(xiàn)出音樂的力度變化，可能學(xué)生感受會(huì)更直切。

現(xiàn)在已看到了30分鐘處，我回顧了一下，你的課的前30分鐘，學(xué)生體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂只有三處，共計(jì)時(shí)間不超過6分鐘。聽了兩個(gè)旋律片斷，1分鐘；朗誦了《秋》2分鐘；聽了一遍《西風(fēng)的話》3分鐘。音樂是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在音樂教學(xué)中應(yīng)該突出學(xué)生體驗(yàn)音樂與表現(xiàn)音樂，體驗(yàn)音樂就是聆聽，表現(xiàn)音樂最主要的方式也是演唱。顯然，這節(jié)課中給學(xué)生體驗(yàn)與表現(xiàn)音樂的時(shí)間太少。

《西風(fēng)的話》是一首合唱歌曲，教學(xué)的重點(diǎn)也應(yīng)該是二部合唱的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)，但在接下來的17分鐘的教學(xué)時(shí)間中，學(xué)生應(yīng)該只學(xué)會(huì)的歌曲的高聲部，在高聲部的演唱中沒有對(duì)學(xué)生演唱的聲音提出更高的要求，讓學(xué)生學(xué)生如何用柔美與連貫的聲音表現(xiàn)西風(fēng)的話，而將重點(diǎn)放在了打擊樂器參與伴奏的表現(xiàn)歌曲?！段黠L(fēng)的話》這首歌曲意境很美，其實(shí)用人聲表現(xiàn)是最適合的，

音樂日記【篇8】

20xx年10月10日 星期五 晴

今天早上，第三節(jié)課是音樂課，方老師在教室里教同學(xué)們唱歌。方老師說：“我們今天來學(xué)唱特別的歌！”大家一聽，都覺得特別好奇，唱歌還有什么特別的呢？方老師笑著繼續(xù)說：“今天，我們來唱古詩(shī)詞！”?。抗旁?shī)詞？這也能唱成歌曲嗎？真是太特別了。方老師坐到電子琴前，翻開帶來的樂譜，開始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來。哈哈，真是太有趣了，學(xué)過的古詩(shī)詞唱成歌曲后，更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩(shī)詞歌曲，分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂伴著古詩(shī)詞，唱起來瑯瑯上口，同學(xué)們唱得可認(rèn)真了。

我覺得古詩(shī)詞設(shè)計(jì)成音樂歌曲真有趣！不僅提高了我們學(xué)習(xí)興趣，更讓我們熟背了詩(shī)詞內(nèi)容，一舉兩得，真是太棒了！我們都期待下節(jié)課，方老師能再教我們小學(xué)生狀物作文寫作技巧……

音樂日記【篇9】

觀察小動(dòng)物的日記：愛聽音樂的酷可小哈巴狗

我家養(yǎng)了一只白色的小哈巴狗，我給它取名叫酷可，自從我們家增添了一名新成員后，歡聲笑語(yǔ)無處不在。

它長(zhǎng)著一身白色絨毛，一雙小眼睛水靈靈的，尾巴總搖來?yè)u去，兩雙小短腿，跑起步來似奔馳。樂中。這時(shí)候，我看了看酷可，它仿佛和我一樣，有時(shí)還經(jīng)不住地

一天晚上，我?guī)е峥沙鋈ド⒉?，忽然，馬路兩邊響起了一陣美妙的音樂，我漸漸地陶醉在這美妙的音跳起舞來?？粗峥赡腔臉幼?，我忍不住地哈哈大笑起來。

我看著酷可這么喜愛音樂，于是，第二天下午放學(xué)，我用零花錢給酷可買了一臺(tái)音樂機(jī)。它非常開心，連忙跑過來舔了舔我，好像在說：謝謝你小主人！你知道我喜歡聽音樂，就用攢下的零花錢給我買了臺(tái)音樂機(jī)，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！

從此以后，我每天放學(xué)都能聽到美妙的音樂，看到酷可那優(yōu)美的舞姿

音樂日記【篇10】

今天早上來到廣播站，有種想聽音樂的沖動(dòng)，昨晚搜了87版《紅樓夢(mèng)》洞簫吹奏的紅樓十二支曲沒有聽，于是打開音樂盒，從《枉凝眉》開始聽，邊聽邊查看一些郵件。

聽著曲子，心被那一聲一聲的簫聲慢慢牽走了，突然感覺胸口悶悶的，似乎要窒息的難受，喉嚨發(fā)緊，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然眼中已經(jīng)含著淚水了。哦!原來我哭了。在不知不覺中哭了，說不出原因的哭泣，沒有想到黛玉、也沒有想到晴雯、更沒有想到那黃土壟中的千紅一窟。只是心隨著音樂走了，然后為之落淚，那種沉浸在音樂的淚水是誰都難以想象的，也許是癡也許是狂。當(dāng)從音樂中恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候，這才慢慢想到了黛玉，想到了探春，想到了王熙鳳，想到了晴雯，想到了紅樓中的萬艷，還有怡紅公子。

我不知道自己都想到了他們的什么，但心總是被那一聲聲的洞簫之音觸動(dòng)著。淚水肆意橫流，這一次，我沒有想到自己，心里身體里以及每一個(gè)細(xì)胞里激蕩著的都是一聲聲的洞簫還有那濃的化不開的紅樓情。我不敢自稱為黛玉知音，但她的自卑還有強(qiáng)烈的自尊我是理解的。她的細(xì)膩，她的敏感，她的淚，她的心……她的一切一切。

我喜歡音樂，也曾無數(shù)次被不同的音樂觸動(dòng)過內(nèi)心深處，也曾有過各種共鳴，也曾聽著音樂有欲哭的感覺，但是像這樣在不知覺中落淚的情景還是第一次?；剡^神來，想起了紅樓夢(mèng)后再聚首中王立平談紅樓夢(mèng)配樂時(shí)說的話，他說當(dāng)他把紅樓的音樂彈完后當(dāng)場(chǎng)趴在鋼琴上哭的稀里嘩啦。也許這在別人看來這是不可思議的。而我當(dāng)時(shí)是能理解他，卻不能體會(huì)到那到底是怎樣的一種感情，而現(xiàn)在，我依舊不能體會(huì)到，只能慢慢地向著他那種感覺靠近。藝術(shù)是神圣的，優(yōu)秀的藝術(shù)是要用心去體會(huì)的，容不得人們用一顆浮躁的心去褻瀆，即使聽也是一種消遣。我喜歡音樂，也對(duì)紅樓有解不開的情結(jié)，我只能一步一步的靠近她卻怎么也無法完全將她完全了解，因?yàn)槲疫€很稚嫩。

感謝那些為藝術(shù)事業(yè)獻(xiàn)出一生的真正的“大家”?？峙挛乙惠呑佣疾粫?huì)為別人留下什么有價(jià)值的經(jīng)典。但是我會(huì)懷著一顆敬重的心，一顆淡泊的心去感悟“大家”們留下的經(jīng)典，陶醉在這經(jīng)典中，化作一種激勵(lì)，讓自己更強(qiáng)大，不斷向“大家”們接近，悟出更多的生活道理，更理智的走向自己明天。

音樂日記【篇11】

第一次參加音樂考級(jí)

今天，是我第一次參加江蘇省音樂考級(jí)，媽媽特意請(qǐng)假陪著我。我心里暗暗想：一定要好好地發(fā)揮，考出好成績(jī)。

一路上，爸爸媽媽對(duì)我說了很多輕松的話題，媽媽還給我講笑話讓我放松、爸爸給我放音樂。到了考試的學(xué)校，門口很多很多的小朋友和叔叔阿姨排著整齊的隊(duì)伍在等待，有的考鋼琴，有的考揚(yáng)琴，大家都在議論紛紛，很熱鬧。等了一會(huì)兒，我被老師帶進(jìn)了聲樂考試的班級(jí)，考聲樂的男生真的很少，只有幾個(gè)，在我們對(duì)面坐著兩位監(jiān)考老師，看上去很嚴(yán)肅的樣子，少年宮的蒲老師坐在鋼琴前為我們作彈奏準(zhǔn)備。看著旁邊的幾個(gè)哥哥姐姐個(gè)子都比我高，我想他們的音色一定會(huì)比我好，我心跳開始有點(diǎn)加快了，像小兔子一樣蹦跳著。考級(jí)一共需要演唱兩首歌曲，一首《小草》是蒲老師推薦我唱的，還有一首《媽媽格桑啦》是媽媽教我的，難度很大。

當(dāng)輪到我的時(shí)候，我深深地吸了一口氣。老師彈起前奏的時(shí)候，我的小腦袋打起了節(jié)拍，蒲老師邊彈邊微笑地看著我點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說：加油！想起媽媽對(duì)我說過：用平常心對(duì)待就能成功。我就一心跟著老師的節(jié)奏唱沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草

音樂日記【篇12】

不久前，我又重看了一遍，音樂之聲觀后感。雖然這是部老片子，但是每次看還是會(huì)有新的感覺。

故事發(fā)生在維也納。善良活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的'七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。音樂之聲觀后感?，斃麃唲倎頃r(shí)，孩子們并不歡迎她，因?yàn)樗麄冇X得:誰都沒法跟自己的媽媽相比?，斃麃喗毯⒆觽兂?、跳舞、做游戲，逐漸成為他們的好朋友，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的幫助下逃出國(guó)境，去追求幸福的生活。

這部影片不僅畫面美，最打動(dòng)人的地方是它的音樂。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來，唱起了瑪利亞教給他們的歌。上校無法相信這歌聲會(huì)是孩子們唱的，自從他們的媽媽去世后，家里的氣氛全變了，不再像以前一樣充滿歡笑，整天死氣沉沉，就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞改變了一切，家里那久違的歌聲和溫馨又回來了。音樂之聲觀后感。一曲歌罷，一家人緊緊擁抱在一起?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，誰不為之感動(dòng)?

瑪利亞初次離開修道院時(shí)，對(duì)未來很迷茫，她給自己打氣:“上帝關(guān)上了一扇門，他又會(huì)在別處開一扇窗。

最新寫遲到的作文800字系列6篇

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“遲到的作文”相關(guān)內(nèi)容。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供寫遲到的作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫遲到的作文 篇1

一個(gè)月以前我就期待著這一天的到來，原以為這天我會(huì)過得很充實(shí)，很快樂，實(shí)則不然……

這天剛好是高一的節(jié)假日，一星期只放一天假，是在周六，但似乎高二高三的學(xué)生還要上課，也許是為了應(yīng)付高考吧。

天剛蒙蒙亮，我就聽見了哨子聲，寢室里也已經(jīng)有人起床了，隨即而來的是一段狂轟亂炸的早操晨練的廣播聲。幾種聲音混雜在一起，好煩呀!于是我就索性把頭埋在被子里，耐心的等廣播體操停了之后再繼續(xù)我的好夢(mèng)，不知不覺我突然的驚醒，才發(fā)現(xiàn)寢室里已經(jīng)一個(gè)人都沒有了。我趕緊一骨碌從床上爬起來，刷牙洗漱，我很快整理好了，就去找樾子她們了。但是我跑到她的寢室，卻不見她的蹤跡，我連忙下樓去找她們，怎么可以這樣呢？不是說好等我一起的嗎?我無助的想著。走出寢室天陰沉沉的，似乎要下雨似的。

剛走出寢室樓，就碰見了以前的一個(gè)同學(xué)，我喊到：“紅子，見到樾子沒有。”她若有所思地停了一秒，答到：“噢!她在食堂?！鳖D時(shí)，我的眼睛亮了亮，興奮的朝食堂跑去?？墒墙Y(jié)果卻讓我大失所望，我又一個(gè)個(gè)跑去教室里去她他們，果不其然，她們真的在教室。

我泰然自若的走過去，喊道。：“喂，你!哼。”他卻若無其事的說：“來了?！蔽乙娝谕媸謾C(jī)，便說：“手機(jī)借我?！彼茈S意的給了我，我上了線之后，發(fā)現(xiàn)我的好閨密在線。就發(fā)了一條：“在，最近好嗎？”她回到：“不好”我很失望，便下線了。一整天，我都在找機(jī)會(huì)想告訴她們今天是我的生日想去慶祝一下，但都沒找著機(jī)會(huì)，最后，我放棄了。我自我安慰道：“沒事，我還是學(xué)生，生日什么的都是浮云，以后再說吧！”

一整天我都無精打采的，因?yàn)樗f他會(huì)來看我，而且還會(huì)來送我禮物，可是一整天都不見他的人影。第二天早晨，我剛好在教室門外站了一下，想看一下風(fēng)景，我轉(zhuǎn)過頭去，突然看見他正朝我走來，他很高大，但很瘦，而且他的皮膚黝黑黝黑的似乎在烈日下炙烤了許久。他徑直朝走來，頭不時(shí)晃動(dòng)，他遞給我一本筆記本是一本很厚很大的筆記本，而且很精致，上面寫了“FamousBuilding”之后他就走了。我拿進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條“我昨天去縣城逛了一天，不知道買什么給你，這本筆記本，希望你喜歡，也希望對(duì)你有用，在xx班還好吧！加油，一起努力哦!

那一刻，我的眼眶頓時(shí)濕了。

有些話無需多說，心里自然懂得，禮物來遲了，但是心意已到，這就足夠了。

寫遲到的作文 篇2

春雨如酥，本該是綠意昂然，繁花似錦的季節(jié)，而今，早已變得面目全非，全然沒有了屬于這個(gè)季節(jié)本該有的顏色。記憶的春天，此時(shí)應(yīng)是綠草瑩瑩，桃杏爭(zhēng)春，樹木吐著嫩芽?jī)?，鳥雀在新綠初上的枝頭歡叫戲鬧著，柳樹垂著萬條絲絳，在和暖的春風(fēng)里輕舞，可愛的燕兒在雨后的早晨，掠過帶露的麥田。。。也許，我是急于看見春之景色，才有這樣的言辭，也許，她真的是變心了，不然，怎么會(huì)在這樣美好的季節(jié)失之婉約？或許，它會(huì)在稍后的日子里姍姍來遲。

一切都變了，唯獨(dú)不變的是那顆永遠(yuǎn)掛念著的心。師哥登上了西去的列車，我想，他是帶著些許遺憾走的。長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)，漫長(zhǎng)的等待，嗚咽的汽笛聲，載著他的愛駛向遠(yuǎn)方。在那遙遠(yuǎn)的地方，那里的春天是否會(huì)來的更早一些呢？

祁連山麓，皇城灘，塔拉湖畔，依舊一片白色的世界，綠色，徹底背叛了春天，做了冬的情人，慵懶地在冬天的懷抱里沉沉睡去。小師妹依然遵循著她的生活軌跡，揣一襟牽掛，伴著清風(fēng)明月，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著地守望著她的春天。如果還有憐憫之心，春天，請(qǐng)你快些來吧！

梅，正孕育屬于她的時(shí)刻，只等春姑娘來和她做伴，屆時(shí)，她會(huì)以千姣百媚的姿態(tài)，怒放在明媚的早晨。霞，雖然只是偶爾能看到她的俏麗，但我早已目睹過她那萬般柔情和漫妙的身姿，在清晨或是黃昏中輕舞飛揚(yáng)。

窗前，捧一杯清茶，聆聽著三月里的小雨，神思回到了現(xiàn)實(shí)，盈盈間，只是記得和春天有個(gè)約會(huì)，可怎么也看不到她的身影，不禁悵然若失。。。

寫遲到的作文 篇3

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我家的鬧鐘響了，本應(yīng)該起床了，我卻接著睡，知道七點(diǎn)二十五分才起床。我本以為時(shí)間很寬裕，又伸了個(gè)長(zhǎng)一分鐘的大懶腰。結(jié)果，一看鬧鐘，原來七點(diǎn)二十六分多了。糟糕，我大聲叫喊?？爝t到了！

穿完衣服后，已經(jīng)是七點(diǎn)二十八分了，我忽然覺得百分之百來不及了，浴室，我的動(dòng)作又恢復(fù)了往常的速度。我慢慢地整理床鋪，把被子拿到太陽(yáng)下曬，之后，我便開始洗臉和刷牙了。我不緊不慢地走到衛(wèi)生間里，拿起牙刷和牙膏，無精打采地將牙刷了一遍，刷了真的與沒刷一個(gè)樣。到七點(diǎn)三十一分了，我終于開始吃飯了，但不知怎么的，我只吃了一粒米飯就飽了。接下來，我便出門了。

外婆對(duì)我說：喂，被子收進(jìn)來了?。课疫呑哌呎f：算了，這事到時(shí)再說！外婆對(duì)我無語(yǔ)，可我又有什么辦法呢？忽然，我想到，也許跑跑看還是來得及，雖說希望不大，但我的試一試。我先一路如豹子般飛到樓下，我的腳步聲清晰可辨?？偹愕搅藰窍?，我一看手表，哇，已經(jīng)七點(diǎn)四十分了，我看著這時(shí)間一路，與時(shí)間賽跑。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，不慎摔了一跤，皮也破了，人也傷了，唉！我一瘸一拐地用處自己的所有力氣盡量跑到學(xué)校，運(yùn)氣還不錯(cuò)，所有的信號(hào)燈都是綠燈，當(dāng)我跑進(jìn)大門，到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有十一人未到，我完全忘了自己腳上的傷，滿心歡喜。

下午，媽媽到了學(xué)校門口來接我時(shí)，我告訴了她這件事，媽媽送我到了醫(yī)院，結(jié)果并無大礙。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守校規(guī)，遲到是我們最會(huì)違規(guī)的現(xiàn)象，如果你快遲到了，就更應(yīng)該大步跑，就是只有百分之0.0000000000000001的機(jī)會(huì)不遲到也不要放過，最直接的方法就是早睡早起。

寫遲到的作文 篇4

是的，每一個(gè)人的心中都有一個(gè)天使，當(dāng)時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，它就會(huì)為他送上最美好的幸福。而我，那個(gè)屬于我的天使，卻已經(jīng)消失了，隨著我的那一個(gè)夢(mèng)的破滅，可那天，它又出現(xiàn)了……--題記

耳邊，是劉若英的《后來》，眼中，滿是淚?！皼]什么，只是失去他而已，沒什么大不了的……”嘴上不斷的安慰我自己，可心呢？早已破碎了……

我開始，用酒精來麻痹我自己，以此，我可以忘記我的痛……可是，醉了就好了，可醒了呢，那份痛還是……“酒入愁腸愁更愁啊！”

“瑩！你振作一點(diǎn)好不好！”這已經(jīng)不是好友泉?jiǎng)裎伊?！面?duì)她的那張焦急的臉，我冷笑著說：“沒什么啦！”可那不爭(zhēng)氣的淚卻不停地流下來……

“英！我給你買了一只烏雞耶！中午燉湯給你喝~！”媽媽就是這樣，從我回家的那天起就不停地買補(bǔ)品給我。“媽！你歇歇吧！剛從市場(chǎng)回來，肯定很累吧？”我開始關(guān)心起媽媽的身體來。媽媽望了我好久，說：“不會(huì)！你睡下吧！”說完，轉(zhuǎn)過身擦了擦眼角。我知道，她哭了……那天晚上，我想了好多好多……那天，泉把我?guī)Щ亓思?，把情況告訴了我媽，媽媽就哭了好幾次。家中，父親從我小時(shí)侯就外出做生意，整年不在家，全部的家務(wù)都由媽媽一個(gè)人承擔(dān)下了，可憐的媽媽??！什么苦都不能找一個(gè)人傾訴，只好都往肚子里咽，而我，卻經(jīng)常還跟她斗氣，讓她生氣、擔(dān)心、傷心……我還是人嗎？想不透??！

又是新的一天，可我，卻還是那個(gè)我，躺在床上，看著窗外的小鳥來來往往……只是，心中多了一點(diǎn)想到外的念頭萌芽。

“英！今天陪媽去外面走走好嗎？你知道嗎？花園里的丁香花已經(jīng)開了！很漂亮哦！……”媽媽滔滔不停地說，可到了最后，卻什么也不說了，只是望著我，眼中，那種期盼的念頭……“好??！”我笑了笑。于是，在媽媽的攙扶下，我來到了花園。好久沒來了，這里，依然那么漂亮，丁香花開滿了整座花園，淡淡的清香習(xí)習(xí)撲來……“英，答應(yīng)我，以后不要再做這種傷害自己的事，好嗎？”媽媽眼中，噙滿了淚水?！岸?！我會(huì)的！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

我想，從今以后，我會(huì)跟以前那種復(fù)雜的日子說再見了，而我，也很樂意，因?yàn)?，我喜歡現(xiàn)在的這種充滿幸福的味道的生活……別了！惡魔般的我……天使，已向我走來……

寫遲到的作文 篇5

小男孩的爸爸答應(yīng)小男孩，在這天，他會(huì)送給小男孩一個(gè)禮物，因?yàn)榘职謱?shí)在很忙，沒有為小男孩買生日禮物，這個(gè)禮物是一個(gè)補(bǔ)償。

可小男孩的爸爸今天下午剛出差，小男孩想：爸爸這么忙，今天爸爸是不會(huì)給我禮物的。

小男孩的媽媽是一位公務(wù)員，進(jìn)場(chǎng)在公司加班，所以家里也只有小男孩一個(gè)人。

正是因?yàn)槿绱耍∧泻W(xué)會(huì)了自立自己的生活。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，只有小男孩子機(jī)子里自己的生活了。

今天小男孩的媽媽剛好也加班，小男孩知道爸爸不會(huì)回家了，但他還是煮了一桌的菜，因?yàn)樗嘈虐职謺?huì)回家，他相信爸爸不會(huì)失約。

小男孩做好了飯菜，卻一口也不吃，他等著爸爸回家，和小男孩一塊兒吃飯。

小男孩時(shí)不時(shí)望著掛在餐廳正對(duì)面的掛鐘。6點(diǎn)過去了，6點(diǎn)半過去了，7點(diǎn)鐘到了，7點(diǎn)半結(jié)束了。眼看就要8點(diǎn)了，小男孩漸漸的失望了，變得垂頭喪氣，面對(duì)一桌子的飯菜，小男孩顯得無奈極了。

眼看菜就要涼了，小男孩心不甘情不愿地吃下了飯菜。

小男孩吃完了飯菜，把碗刷了，把桌子上的菜放回冰箱，小男孩把該做的事情干完了，9點(diǎn)到了，小男孩要睡覺了。

就在這時(shí)，門把子動(dòng)了，小男孩拿起雨傘，生怕陌生人走進(jìn)來。

小男孩走到門把子的跟前，看了看門上的貓眼，“原來是爸爸”小男孩快樂極了，連忙打開門。

男孩笑了起來，爸爸抹摸了摸小男孩的頭，慈祥的說：“我沒有失約吧!”，小男孩使勁的點(diǎn)頭。爸爸從公文包中取出了一個(gè)被包裝紙包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的禮物，遞給了小男孩。小男孩把禮物放到鞋架上。小男孩突然抱住了爸爸，爸爸明白了兒子的用意，也用他那寬大而溫暖的雙臂抱住了兒子。

這就是親情，親情是永遠(yuǎn)分割不開的。

寫遲到的作文 篇6

遲到的弟弟

??我一直想要一個(gè)弟弟或妹妹。因?yàn)楫?dāng)大哥可以·教育小弟弟或小妹妹，簡(jiǎn)直太爽了。

??我的大姨(我媽媽的姐姐)，大學(xué)在上海讀，畢業(yè)后也一直居住在上海。我都已經(jīng)10歲了，她還沒有結(jié)婚。所以，我想當(dāng)哥哥的夢(mèng)想，就全寄托在我大姨的身上了。

??我很期盼能當(dāng)個(gè)哥哥——當(dāng)?shù)艿苓€小的'時(shí)候，當(dāng)他還不會(huì)爬，我就可以坐在床上逗他玩；長(zhǎng)大一點(diǎn)，讓他圍著我爬來爬去；大一點(diǎn)會(huì)走了，讓我牽著手帶他去玩；再大一點(diǎn)，會(huì)講話了，聽著他叫“哥哥，哥哥”——?jiǎng)e提多好玩了！

??有時(shí)我就這樣想，做著一個(gè)完美的白日夢(mèng)，每次都會(huì)笑出聲，害得我都不好意思了。

??終于，大姨結(jié)婚啦！終于，駿駿弟弟出生了！哈哈哈哈！我簡(jiǎn)直要“瘋”了！我好期待什么時(shí)候能見到他。

??終于等到十一假期，哇咔咔，可以見弟弟了，我激動(dòng)的連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都忘記加了。

??又經(jīng)過了動(dòng)車晚點(diǎn)的焦急等待，終于，弟弟來到了溫州。看著睡著的小弟弟，我的心在奔跑，遲到的弟弟，我是你的大哥哥！

?

描寫哀情感作文800字(系列3篇)

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？在這里，你不妨讀讀描寫哀情感作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

描寫哀情感作文 篇1

我如果愛你，

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果愛你，

絕不學(xué)癡情的鳥兒，

為綠蔭重復(fù)單純的歌曲；

也不止像泉源，

常年送來清涼的慰藉；

也不止像險(xiǎn)峰，

增加你的高度，

襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，

這些都還不夠！

我務(wù)必是你近旁的一株木棉，

作為樹的形象和你站在一齊。

根，

緊握在地下，

葉，

相觸在云里。

每一陣風(fēng)過，

我們都互相致意，

但沒有人聽懂我們的言語(yǔ)。

你有你的銅枝鐵干，

像刀，像劍，也像戟；

我有我紅碩的花朵，

像沉重的嘆息，

又像英勇的火炬，

我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

仿佛永遠(yuǎn)分離，

卻又終身相依。

這才是偉大的感情，

堅(jiān)貞就在那里：

愛，

不僅僅愛你偉岸的身軀，

也愛你堅(jiān)持的位置，

足下的土地。

描寫哀情感作文 篇2

冬天已經(jīng)來到，陽(yáng)光柔柔小小的，遠(yuǎn)不如春天的燦爛，夏天的猛烈。也許，有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無足輕重了，但我卻認(rèn)為，這陽(yáng)光依舊燦爛如春，溫暖如夏，因?yàn)樗湟缰鴲邸?/p>

前不久，我的外婆來到了我的家，由于外婆的房間在西邊，我的房間在東邊，所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀，感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖，但是外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來的景色。要知道，早晨的陽(yáng)光是一縷縷的，中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的，傍晚的陽(yáng)光是一片片的，怎樣才能讓外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法，有一天早晨，我趁外婆出去時(shí)，把外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí)，再鋪到外婆的床上，中午外婆要睡午覺了，她覺得很暖和，我便告訴外婆事情的經(jīng)過，這樣外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光，看著外婆滿臉燦爛的笑容，我在心中開心地笑了!

啊!冬天里小小的陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們，我要把這陽(yáng)光送給從吃畫梅談感情

以前總認(rèn)為畫梅很酸，所以不曾多吃。

因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)（其實(shí)是買的時(shí)候誤拿的），我買了一大包話梅回來。心頭十分的苦惱，于是就跟朋友說！

朋友說，“這有什么呀？我一整包包吃完都行！”

“為什么啊”我問？

他說，“他很其實(shí)喜歡吃話梅的。因?yàn)槟窃诔缘倪^程可以體味酸甜咸，就像人的感情一樣。一開始總是美好的，而在慢慢了解的過程中，就會(huì)嗑嗑碰碰的。有些人會(huì)為過程中的某些事或矛盾而選擇放棄這段感情，這就像你吃話梅吃到酸，咸就會(huì)選擇吐掉一樣；而有些人則會(huì)選擇堅(jiān)守！這則像我吃話梅一樣！”

“而吃到下面的時(shí)候，可謂“苦盡甘來”。在慢慢的詛嚼，十分有味。這就是人的感情的“終端”吧！而我也就明白了她的重要！“

我聽玩，疑惑的看著她，再看看手中的話梅。然后拆開包來，那一個(gè)吃，盡量不吐出來。

在慢慢的“品味”的過程中，感覺還不錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)朋友講得還蠻有道理的，也發(fā)現(xiàn)我竟然一連吃了幾顆！

描寫哀情感作文 篇3

描寫情感的獨(dú)立作文

入夜，北風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著，無孔不入，像被激怒的獅吼！

在肆虐著每一處，每一件可以撕毀的。云被吹的四處逃散，沒了蹤影；樹被吹的左右抽打著，漫無條理；僅存的幾片綠葉，也被它撕咬的不堪回首。海浪急劇的擊打著岸邊，掀起的巨浪，吞噬一切能夠觸及的.靈魂！

多么像一顆孤獨(dú)的心，一汪飄蕩的情感！

家中養(yǎng)著一盆不知名的植物，無意中生長(zhǎng)著一株開著紫色小喇叭花的薔薇，起初它的觸角漫無目標(biāo)的看著這個(gè)世界，為了使它有個(gè)歸屬，我就在它的上方系了一條小細(xì)繩，幾天不見，它已經(jīng)抓緊細(xì)繩，不折不扣的與繩子緊緊的纏繞在一起，想把它分開，那真是死路一條。

看著它節(jié)節(jié)的爬升，舒暢的生長(zhǎng)的葉子，時(shí)時(shí)開著小花，常常在想，給它個(gè)支點(diǎn)它就能夠順勢(shì)而上，讓它獨(dú)自生長(zhǎng)，它會(huì)是什么樣子呢？

情感就像藤蔓，有適合的土養(yǎng)，就會(huì)生根就會(huì)發(fā)芽，有依附的溫床，她的觸角就能尋找到依靠，纏繞著纏綿著那適合于自己的依靠！

我的一個(gè)朋友在講述自己的情感經(jīng)歷時(shí)，像是在講述別人的故事，問其原因，答到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)浪，怎么能夠獨(dú)立思考，怎么能夠獨(dú)立于情感之上！

話可以這樣說，事卻做不到！有誰能夠把自己的感情完全游離于人群之外呢？

常常能夠想起一些事，想起事情的一些細(xì)節(jié)，也常常能夠記起一個(gè)人，記起一個(gè)人的枝枝葉葉，說不好這是一種衰退的跡象，還是一種情感的流露，但總是有一種淡淡的傷感！

一種傷痛時(shí)時(shí)的要求自己要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！這是不是情感在要求獨(dú)立！是不是情感在釋放！唯有自己才能告訴自己！

人的情感需要有依附，更需要獨(dú)立！沒有獨(dú)立的情感，就尋找不到可以借助的依靠！這種獨(dú)立的情感，其實(shí)就是自我調(diào)節(jié)，自我控制！沒有控制的情感，就像呼嘯的狂風(fēng)一樣，它可以撕毀你自己！也可以摧毀他人！

朋友你的情感獨(dú)立嗎？

改變的人生作文800字系列

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。好的文章是一種人生的修為，你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《改變的人生作文 》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

改變的人生作文 【篇1】

不同的人就有不同的習(xí)慣，好習(xí)慣可以改變?nèi)松瑹o論你是窮人仍是富人，只要擁有好的習(xí)慣，就會(huì)成功。

好習(xí)慣會(huì)改變我們的人生，一個(gè)小男孩他能當(dāng)上班長(zhǎng)就是由于他的好習(xí)慣。在一個(gè)班級(jí)里有兩個(gè)男孩同時(shí)撿到一百元錢，一個(gè)男孩家里十分富有，而且天天身上都有許多零花錢，他看到這一百元錢絕不猶豫的把它撿起來塞進(jìn)自己的口袋里，還當(dāng)什么事都沒有發(fā)生過。而另一個(gè)男孩家里很貧窮這一百元錢對(duì)他家來說簡(jiǎn)直是救命稻草，可是這個(gè)男孩并沒有動(dòng)貪心，他哈腰撿起錢交給了班主任。由此可見，他有拾金不昧的好習(xí)慣。因此，他當(dāng)上了班長(zhǎng)，并且家庭也慢慢富裕了起來。

播種一個(gè)習(xí)慣，就收成一個(gè)行為；播種一個(gè)行為，就收成一個(gè)人生。好習(xí)慣源于糊口，只要有了好的習(xí)慣，我們的糊口才會(huì)更出色，我們的人生才會(huì)更生動(dòng)。

改變的人生作文 【篇2】

每次人生之路的選擇，都是一次對(duì)人生的改動(dòng)，或大，或小，但每一次的小小改動(dòng)，都有可能影響到你的未來。題記

也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。

每當(dāng)提起改變，我便會(huì)想起這一首小詩(shī)未選擇的路，這是一次對(duì)人生之路的選擇，也是對(duì)自己一生的選擇?？赡苓@小小的一條路，便決定了自己的一生，或貧窮，或富有，或快樂，或悲傷

二十一世紀(jì)最偉大的改變，莫過于中國(guó)的飛黃騰達(dá)，有人說，二十世紀(jì)的中國(guó)是灰暗的，是飽受欺凌的，也是最軟弱的。但在短短60余年的時(shí)間里，我們已經(jīng)成了靜臥在世界東方的一條巨龍。我們現(xiàn)在根本想象不出以前中國(guó)的慘狀：南京大屠殺，簽定《南京條約》，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園

隨隨便便脫口而出的一個(gè)個(gè)慘案，卻一點(diǎn)也沒有被踐踏過的跡象。這些歷史慘案自然也就成為人們的歷史，而不是深深烙印在心中的痛。

盡管中國(guó)正在日新月異的發(fā)展，可是中國(guó)人的名聲也在世界上傳開了，外國(guó)某博物館前豎立的一塊牌子：中國(guó)人請(qǐng)勿入內(nèi)?？赡苣銈円苍谄婀?，為什么要豎這一塊牌子，這不是對(duì)中國(guó)的一種蔑視么？

其實(shí)，這是因?yàn)槲覀兊腦XX到此一游。

在中國(guó)的財(cái)富如雨后春筍般暴漲的同時(shí)，中國(guó)人的素質(zhì)也如跳樓一般下降，許多穩(wěn)重都呼吁我們尊老愛幼，遵紀(jì)守法，可都沒有起到預(yù)期的作用。

所以，我們應(yīng)該給全世界樹立一個(gè)中國(guó)的榜樣。盡管我們犧牲了素質(zhì)以換取財(cái)富，但我們依舊可以補(bǔ)救。做好自己分內(nèi)的事情。

同樣的，一提到改變，我就會(huì)想起我的父親一個(gè)農(nóng)村出生，擠進(jìn)市區(qū)的普通人。

他初中升高中時(shí)，面臨了一個(gè)決定一生的抉擇：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，或繼續(xù)從事體育事業(yè)，或者說，繼續(xù)墮落。

的確，看他現(xiàn)在大腹便便的樣子，便一點(diǎn)兒也看不出他以前是一個(gè)50米能夠跑進(jìn)7秒大關(guān)的男人。

他初中時(shí)，便以優(yōu)異成績(jī)加入了學(xué)校田徑隊(duì)，其后果便是成績(jī)一落千丈，而爺爺是一個(gè)農(nóng)民，不懂學(xué)習(xí)有多么重要，便也不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，反而讓他輟學(xué)回家?guī)妥约悍N田?？伤幌牖丶遥瓦@樣，渾渾噩噩的過了三年。

升高中，他考進(jìn)一個(gè)普通高中，在年級(jí)排名倒數(shù)前三。他想開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

于是，它下定決心，想要認(rèn)真學(xué)習(xí)，他每天早上早一點(diǎn)起來，背英語(yǔ)單詞，讀語(yǔ)文課文。功夫不負(fù)有心人，英語(yǔ)、語(yǔ)文在班內(nèi)名列前茅，考試也考到年級(jí)前三。

他說：我能有今天，就是因?yàn)楦咧械臅r(shí)候認(rèn)真讀書。

這何嘗又不是一種改變呢？

他，在面臨人生重要選擇的時(shí)候毅然選擇了更苦，更累，但卻更容易走向成功，走向美好未來的一條路。

我，現(xiàn)在何嘗又不是在面臨著人生的抉擇呢？

進(jìn)，說不定能像爸爸一樣，也擁有一個(gè)美好的明天。

但是，退呢？

改變的人生作文 【篇3】

以前總是在生活中聽到“希望小學(xué)”，卻從未真正去過希望小學(xué)，體驗(yàn)過那里的疾苦和艱辛，這次，能去到那個(gè)熟悉而又陌生的地方，我的心情自然期待不已。

盼星星，盼月亮，我終于盼到了希望小學(xué)。當(dāng)汽車門打開的剎那，響亮的敲鼓聲震耳欲聾，所有人的目光注視著我們，眼神里的熱切和那純樸的微笑融化了耳畔震耳欲聾的鼓聲。

從下車開始，直到活動(dòng)瀕臨結(jié)束，他們臉上的微笑依舊那樣友好。在烈日當(dāng)頭的情況下，那善意的微笑和豆大般的汗水在陽(yáng)光下那樣奪目。

活動(dòng)的最后一個(gè)項(xiàng)目是讓我們到希望小學(xué)的學(xué)生的家中去做客——體驗(yàn)生活。我被分配到了一個(gè)小男孩的家中，那個(gè)小男孩黑黑的、瘦瘦的，見到我就躲到了媽媽的身后。他們的方言著實(shí)讓我摸不著頭腦，我只能笑呵呵的連連點(diǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)膽怯的小男孩眼睛止不住地一直在偷偷地盯著我看，對(duì)上我的眼睛，則害羞的趕緊轉(zhuǎn)移視線。

我突然想起了我買來送給他的禮物，我把手里的大袋子交給了男孩的媽媽，并把我特地買的悠悠球拿出來塞到了小男孩的手里。只見他一副受寵若驚的樣子，兩只眼睛滴溜溜的盯著手里的悠悠球，終于開心的笑了。他緊緊握著悠悠球，害羞地沖我笑了笑便跑開了。

來到他的家，我暗暗吃驚了一下：又小又黑的屋子，地上沒有磚瓦，只有坑坑洼洼的泥土地。床和桌子都是用破舊的木頭做的，就連墻壁也是泥土砌成的，泥墻上有這一條條裂縫，墻角還結(jié)著蜘蛛網(wǎng)。我設(shè)想過他們的家，而他們家的情況卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我的想象?？粗莻€(gè)因?yàn)槲宜偷囊粋€(gè)悠悠球而興奮至極的小男孩，心里酸酸的。

他們對(duì)我噓寒問暖，即使語(yǔ)言不通，但是我還是深深地被他們的熱情感動(dòng)了。到了午飯時(shí)間，他們把家里唯一的好凳子給我做，自己則坐著那缺腳的小木凳，飯桌上全是些家鄉(xiāng)菜，有一盆紅燒雞肉，那個(gè)黝黑的小男孩小心的伸出筷子來夾菜，他的媽媽用筷子推開了他的筷子。我對(duì)他媽媽說我很熱也沒什么胃口，讓小男孩吃，他的媽媽沖我笑了笑，徑直走了出去。那個(gè)男孩也沖我羞澀一笑，興高采烈地吃了起來。

吃完午飯，我就要回去了，正在我即將離開的一剎那，小男孩的媽媽從小屋子里跑了出來，我看到了她手中那一碗綠豆湯和她那滿臉的汗水眼眶不禁濕潤(rùn)了。小男孩的媽媽用生硬的普通話對(duì)我說：“小妹妹，喝了這碗綠豆湯吧、消消暑。”我沖她笑了笑便一飲而盡。

喝完綠豆湯，他們把我送到了希望小學(xué)門口，不顧我的推辭，硬是塞給了我兩大包綠豆和兩瓶自己做的麻油。直到校車緩緩駛出小學(xué)，他們?nèi)詻_著我笑。他們的笑容是那樣純樸、那樣燦爛，不帶一絲陌生，親切而溫暖。

那，是我見過最美的微笑。

改變的人生作文 【篇4】

如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。這是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。

麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國(guó)王，可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。

被稱為史家之絕唱，無韻之離騷的曠世之作

閱讀改變?nèi)松?。?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語(yǔ)多讀一些好書，智慧一個(gè)民族。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！

改變的人生作文 【篇5】

我并不是什么天才，我只是站在巨人的肩膀上?！ｎD

山頂?shù)男〔蓦m是卑微弱小的，可是他有了山的襯托，而比山谷的青松、峭壁的翠柏達(dá)到一個(gè)更接近藍(lán)天的高度。沒有了山，它也許只是一株被肆意踐踏的小草，人人俯而視之;而有了山，人人仰而望之：可見，山這種環(huán)境對(duì)草來說是多么重要啊!那人是不是也需要一座山呢?

諸葛孔明早年躬耕山野，若無劉備的“三顧茅廬”，他怎能成為“舌戰(zhàn)群儒”的“千古人龍”呢?曹雪芹寫下至今仍被人不斷贊嘆的鴻篇巨作《紅樓夢(mèng)》，與他早年良好的家庭環(huán)境與文學(xué)熏陶是分不開的，不然他怎么能夠描繪出大觀園的奇美瑰麗呢?孟母三遷，而成就了孟子“亞圣”的千古美名。“蘇門四學(xué)士”之一的秦觀也是有了蘇家良好的文學(xué)環(huán)境才能成為婉約派的一任宗師?？梢?，環(huán)境對(duì)這些偉人的成就起了不可替代的作用。勤奮的甘露可孕育蒼天大樹，但也不可忽視大樹底下那片沃土。

優(yōu)越的環(huán)境固然重要，但也不可忽視逆境的作用，因?yàn)榄h(huán)境往往具有兩面性。羅曼·羅蘭說過，生活這把犁，一方面掘開了你的心，一方面又挖出新的源泉。

史鐵生在他最富朝氣的時(shí)候失去了雙腳，人生被固定在了那把輪椅上面。面對(duì)逆境，他放棄過，可最終他還是戰(zhàn)勝了生理上的缺陷，在精神上屹立起一座永不倒的雕塑。在以他的作品《命老斷弦》而改變的電影《邊走邊唱》中，盲人樂師說，被彈斷的第1000根琴弦便能帶來光明，于是有了“千弦斷，天眼開”。他做到了，在他的心中開了一只天眼，看清世間妍媸。

不要為自己的卑微渺小而放棄人生，雖說人是一支蘆葦，但絕不是人世間最脆弱的東西。面對(duì)順境，學(xué)會(huì)把握;面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即使脆弱，也就做到中空外直，亭亭立于大千世界，出類拔萃。把握環(huán)境吧，改變你的人生。

改變的人生作文 【篇6】

肉類加工廠的工人因?yàn)閳?jiān)持每天對(duì)保安打招呼，最終挽救了自己的生命，改變了未來的人生。堅(jiān)持能改變?nèi)松?/p>

堅(jiān)持要不懼痛楚，堅(jiān)持要有正確的方向，堅(jiān)持要心存希望。

堅(jiān)持要不懼通常相互。在澳洲內(nèi)陸的沙漠中，生活著一種體型瘦小的刺角魔蜥。它的繩梯上長(zhǎng)滿了凹凸不平的刺和溝渠。正是這些其貌不揚(yáng)的溝渠維持著魔蜥的生命。每一條魔蜥一出生，就要找大沙粒磨背。磨背的過程是痛苦的，魔蜥往往傷痕累累。但是，痛楚制造出的這些溝渠往往能收集足夠水分，維持魔蜥的生命。

試想，若是魔蜥不忍受痛楚制造出溝渠，若它放棄了，不堅(jiān)持下去，又會(huì)是另一番情景，這樣的魔蜥很可能沒有長(zhǎng)大就死去。

堅(jiān)持要有正確的方向。兩個(gè)旅人在沙漠中行走，其中一名旅人從行李中取出地圖，發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向，他提議要改變方向。另一名旅人依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，獨(dú)自一人向著自己認(rèn)定的方向前行。但是這名旅人最終無法走出沙漠，第一名旅人卻走出了沙漠。

沒有一個(gè)正確的方向，無論做什么都是一事無成。旅人的錯(cuò)誤堅(jiān)持導(dǎo)致了旅人生命的結(jié)束，所以堅(jiān)持要找準(zhǔn)正確方向。

堅(jiān)持要心存希望。古巴英雄羅伯斯在徙步到北京的路上誤入沼地，下身都陷金曲了。羅伯斯理科展開身體，支撐著不往下劃，同時(shí)也在等待救援。一分鐘過去了，四分鐘過去了。羅伯斯越陷越深，但是他仍心存希望，努力保持平衡。知道五分鐘后，才有人發(fā)現(xiàn)并救起了他。

事后，羅伯斯說：“每個(gè)生命都是一種行走，堅(jiān)持下去，才有自己的出路?！?/p>

做人要堅(jiān)持，心中有希望，就永不放棄。羅伯斯的親身經(jīng)歷告訴我們：只要還有希望，就決不能放棄。因?yàn)橐环艞?，就什么也沒有了。邁克爾喬丹曾經(jīng)說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！?/p>

奧維德說：“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的使其能夠，但卻能漸漸地為你帶來好處?！?/p>

比阿斯說：“要從容地著手做一件事，一旦開始，就要堅(jiān)持到底?！?/p>

無數(shù)名人都在告誡我們堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持是人的良好品格，堅(jiān)持是強(qiáng)大意志的表現(xiàn)，堅(jiān)持是守護(hù)生命之門的鑰匙。堅(jiān)守你的心，讓堅(jiān)持改變你的人生！

改變的人生作文 【篇7】

護(hù)士節(jié)文章；微笑能改變?nèi)松?/p>

人有的時(shí)候就是活的一種心情，在社會(huì)中生活總會(huì)遇到各種各樣的喜怒哀樂，無論物質(zhì)上有多富有，沒有一份好的心情，也無法開心的享受，巨石都無法壓彎身軀，有時(shí)卻被嘆息、不好的心情擰彎。

在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，高興時(shí)用微笑讓自己保持清醒頭腦，悲傷時(shí)用微笑為自己洗去傷痛，失意時(shí)用微笑給自己打打氣，氣憤時(shí)用微笑為自己平復(fù)心情。微笑是心靈的清潔工，能佛去浮躁，掃清煩惱，過濾心情，存放快樂。這樣，在不管遇到什么境況時(shí)，才會(huì)飛得更高。

在茫茫人海中，能相識(shí)已是不易，更何況有幸能成為親人、朋友、同事、同學(xué)、知己和愛人，相互之間血脈相同，心意相通。他們會(huì)因?yàn)樽约旱臍g樂而歡樂，會(huì)因?yàn)樽约旱碾y過而難過。因此，當(dāng)我們感到歡樂的同時(shí)，也同樣和他們分享了快樂；當(dāng)我們難過的同時(shí)，也同樣傳遞給了他們悲傷。這時(shí)微笑便是紐帶，能把我們的心緊緊相連，即便是夾著幾分苦澀的微笑，也能讓他們看到希望、感到力量，從而團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)。

與人相處，最講究謙與讓、和與善，提倡一笑泯恩仇。微笑，便是人與人之間溝通的橋梁，表達(dá)善意的最佳辦法，不是說送人玫瑰，手有余香嗎？送人微笑，亦如此。

在這個(gè)文明的社會(huì)里，繁忙的生活讓我們沒有了微笑的心境，利益的算計(jì)讓我們失去了微笑的理由，微笑變得稀少，變得彌足珍貴。

給自己一個(gè)微笑，讓心情更舒暢，讓心胸更寬廣，讓生活更美好，讓生命更陽(yáng)光。只要人人都多一點(diǎn)微笑，少一爭(zhēng)吵，我們的社會(huì)何愁不美滿、不和諧呢。

為何？我們不能在忙碌的生活中送自己一點(diǎn)微笑呢？