回顧七年級(jí)作文

回顧七年級(jí)作文系列。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)整理的一些與您需要相關(guān)的：回顧七年級(jí)作文。工作中我們經(jīng)常會(huì)參與不同文檔的寫(xiě)作，需要使用范文的頻率越來(lái)越高了，?范文是我們提高寫(xiě)作水平和能力的重要途徑之一?？赡苣銜?huì)喜歡，歡迎分享！

回顧七年級(jí)作文 篇1

驕陽(yáng)炙烤這大地，知了在樹(shù)上不停地叫著。我們也送走了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中我體會(huì)到了小組、班級(jí)帶給我的“優(yōu)”，更得到了進(jìn)步。

個(gè)人之優(yōu)改變

在這半年的學(xué)習(xí)生活中，在集體生活的熏陶下，我發(fā)生了許多改變。我原本在課堂上屬于“徐庶進(jìn)曹營(yíng)”的狀態(tài)，課堂上的發(fā)言基本與我毫不相關(guān)。有時(shí)起來(lái)回答問(wèn)題也是在組長(zhǎng)的“威脅”之下才敢說(shuō)出來(lái)，而且給出的答案質(zhì)量也不高，經(jīng)常會(huì)被其他同學(xué)糾錯(cuò)。但現(xiàn)在不同了，在經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)的“特殊訓(xùn)練”和班主任老萬(wàn)的精心指導(dǎo)下，我終于掌握了回答問(wèn)題的技巧，后來(lái)也慢慢培養(yǎng)出了回答問(wèn)題的勇氣。終于在課堂上我不在恐懼回答問(wèn)題，而且正確率也蠻高的。除此之外，我還改變了不喜歡運(yùn)動(dòng)的毛病，從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)一次跑步運(yùn)動(dòng)和課間操。面對(duì)這么多優(yōu)秀的變化，我感到從未有過(guò)的自豪感和榮譽(yù)感，我真的變優(yōu)了！

小組之優(yōu)融洽

在以前，我們組可是出了名的“問(wèn)題小組”，不團(tuán)結(jié)、吵架等問(wèn)題在我們小組每天都在上演，很少有人能不參加小組中的各種風(fēng)波。有時(shí)這種風(fēng)波還影響我們小組成員之間的關(guān)系，造成小組之間的分裂，使我們不能認(rèn)真上課，不能很好地討論問(wèn)題。但是，到了這個(gè)學(xué)期，我們組的組長(zhǎng)為了杜絕這一系列情況的發(fā)生，制定了“規(guī)范小組條列”，還設(shè)立各種各樣的懲罰方式。只要誰(shuí)敢違犯條列，就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。這樣一來(lái)，我們小組的`治安情況就大幅度上升了，團(tuán)結(jié)度簡(jiǎn)直“暴表”，回答問(wèn)題的次數(shù)和質(zhì)量都得到了質(zhì)的飛躍，量化分也有了很大的提高，有很多次量化分都居位前三，小組成員之間也開(kāi)始了解彼此，認(rèn)同對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)。您說(shuō)，這樣小組，難道不是優(yōu)之組嗎？

班級(jí)之優(yōu)進(jìn)步

在這個(gè)學(xué)期里，我們班級(jí)也悄無(wú)聲息地發(fā)生著改變。以前，我們班上課總是死氣沉沉，沒(méi)有幾個(gè)人回答問(wèn)題。但在這個(gè)學(xué)期，尤其是期中考試以后，同學(xué)們上課都積極主動(dòng)回答問(wèn)題。在老萬(wàn)的精心安排下，大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)上的“小老師”，這“小老師”要當(dāng)好可不輕松，提前不把課備好，你就等著讓學(xué)生們“修理”你吧！于是這些“小老師”要把自己講的知識(shí)點(diǎn)先吃透，還要互相交流“教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，才能更好的完成“教學(xué)”任務(wù)。這樣以來(lái)，同學(xué)們都互相學(xué)習(xí)，你追我趕，你說(shuō)，這樣的班級(jí)能不使人進(jìn)步嗎？

回首這一個(gè)學(xué)期，也許會(huì)留下一下遺憾，在新學(xué)期我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。

回顧七年級(jí)作文 篇2

時(shí)間真的如流水一般，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了。我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就匆匆的流逝了。時(shí)間不等人，我?guī)状慰嗫嗤炝?，卻始終跟不住時(shí)間的輕快步伐。我們馬上就要升入初二了，回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。

初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜，如彩虹一般的美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，微笑地看著我后排那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論，這是我們永遠(yuǎn)抵擋不住那些八卦的誘惑。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。

初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧，雖然不像初三一樣忙碌，那也是像螞蟻般忙碌，每天面對(duì)增多的作業(yè)，不停的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。特別是臨近一些大型考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí)、讀書(shū)、背書(shū)和做作業(yè)，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。

六年前的炎熱的夏天，在小區(qū)后面有的空地，本來(lái)是打地基蓋樓房的，原因推遲了很長(zhǎng)的，小的我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧，我還在那里捉螞蚱，上要舉行排球比賽，有大人去那里練排球，那片空地就成了“練球場(chǎng)”，我每天都要和一起去，給我買(mǎi)了的風(fēng)箏，是飛機(jī)的那種，我欣喜若狂，說(shuō)風(fēng)箏的線不好，得用魚(yú)線才行，我放風(fēng)箏的計(jì)劃就推遲了幾天。終于，所裝備都好了，我興高采烈地和一起去放風(fēng)箏，好了空地，向我交代了要領(lǐng)，，拿著線，我拉著風(fēng)箏飛快地奔跑，等線拉好以后，我猛地一扔，風(fēng)箏一下就吹回來(lái)了，我是逆風(fēng)放的，好以后，又重復(fù)了剛才的動(dòng)作，風(fēng)箏飛了，，飛到半空中，風(fēng)落了，我又的實(shí)驗(yàn)，終于在的放飛后，風(fēng)箏飛了，趕快放線，幫忙抓住，風(fēng)箏飛了，心里有非常好的，但有說(shuō)不出的，我大了，但童年的往事依然留在心頭，我心里會(huì)給我快樂(lè)的童年，留，我玩耍的空地大的地方，我時(shí)常也會(huì)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，小的我和小伙伴從身邊跑去，我難受時(shí)，美好的回憶會(huì)幫助我消除痛苦和憂(yōu)傷。

初一的生活是辛酸的，我還記得在我剛剛踏進(jìn)初一的時(shí)候，我是那么的“鋒芒畢露”，這才引起了數(shù)學(xué)老師的關(guān)注和同學(xué)的不解，常常被老師叫到辦公室去，這是想起來(lái)，我那時(shí)是多么的好笑，多么的離譜……我的初一生活何不是心酸而又溫暖的呢?

初一的生活是如此短暫。三年磨一劍，我們會(huì)在飛速的時(shí)光中磨練自己，展現(xiàn)我們的“鋒芒”。我相信兩年過(guò)后，我們將是擁有各種性能不同“鋒銳”，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，品味過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彰顯青春的活力……

回顧七年級(jí)作文 篇3

軍訓(xùn)就像一杯濃濃的黑咖啡，不嘗永遠(yuǎn)不知它有多苦，可是苦澀背后卻有著無(wú)盡的甘甜。

一個(gè)星期的軍訓(xùn)結(jié)束了！

回想軍訓(xùn)第一天，我作為學(xué)生代表上臺(tái)演講，當(dāng)時(shí)心真的很激動(dòng)！我們見(jiàn)到了我的教官，很溫柔！從這一刻起，我們的軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了！

軍訓(xùn)第二天：感覺(jué)像以前上課不聽(tīng)話(huà)一樣，被罰站。一站就站這么久。一個(gè)字――累！

軍訓(xùn)第三天：繼續(xù)罰站!不過(guò)我們很輕松，因?yàn)槲覀兊慕坦俸軠厝幔粐?yán)格要求我們！所以，我們累了，就可以自己坐下休息！哈！比其他班好多了！

軍訓(xùn)第四天：練習(xí)踏步，隊(duì)列要整齊！領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查我們的訓(xùn)練成果！結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)罰！1、踏步時(shí)要抬頭挺胸，不能低頭。2、不能有其他多余的動(dòng)作。

軍訓(xùn)第五天：練習(xí)跑步，這天我們班更加慘了！校長(zhǎng)來(lái)檢查，批評(píng)了我們班：1、跑步不整齊2、跑步時(shí)有人說(shuō)話(huà)。3、不能跑得太快了！

軍訓(xùn)第六天：練習(xí)喊口令！教官說(shuō)我們已經(jīng)做得很好了！但是老師還是不滿(mǎn)意！她說(shuō)：“我們是一班，為什么沒(méi)有一班的那種氣勢(shì)！再大聲點(diǎn)！如果你們大聲點(diǎn)，就免了你們整個(gè)星期的英語(yǔ)作業(yè)！”

軍訓(xùn)最后一天：隊(duì)列操比賽開(kāi)始了！一班是第一個(gè)上場(chǎng)的。我們?yōu)榱瞬挥米鲇⒄Z(yǔ)作業(yè)，就大聲的喊口號(hào)！哈哈！成績(jī)出來(lái)了！班主任非常高興地說(shuō)：“我們拿了特等獎(jiǎng)?！?/p>

說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在還是挺想念我們的教官的！

回顧七年級(jí)作文 篇4

剛剛來(lái)的時(shí)候我就很清楚地知道我語(yǔ)文不好，主要是因?yàn)樾W(xué)是語(yǔ)文就不好.于是在六年級(jí)這一整段時(shí)間內(nèi)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在拖總分.這也導(dǎo)致了我在期末考試時(shí)總是考不好，因?yàn)槠綍r(shí)可以考數(shù)學(xué)英語(yǔ)拉分，而那時(shí)候因?yàn)轭}目不是很難了，所以拉不開(kāi)距離.所以為了補(bǔ)這個(gè)缺口，我在暑假里也采取了一系列的措施，媽媽也為我的語(yǔ)文操碎了心，特地幫我報(bào)了一個(gè)語(yǔ)文班，所以希望在七年級(jí)里可以去除這個(gè)要害。并且每天回家都把已經(jīng)教過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把沒(méi)有教過(guò)的預(yù)習(xí)一遍，不要再像以前的六年級(jí)一樣只知道把老師布置的作業(yè)完成就好。就因?yàn)檫@樣在六年級(jí)的時(shí)候，只知道把老師布置的作業(yè)完成就好，不認(rèn)真看，才會(huì)把知識(shí)經(jīng)常忘記，導(dǎo)致自己的知識(shí)不牢固。

1．讓自己的英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定保持現(xiàn)狀，最好再進(jìn)步一些。

3．努力把年級(jí)排名穩(wěn)定在前一百五十名內(nèi)，并力求在前一百名內(nèi)。

新學(xué)期，新氣象，希望我能夠完成并超越我的目標(biāo)，把六年級(jí)的遺漏的全部補(bǔ)上去，成為一個(gè)新的自己，不讓語(yǔ)文成為我的要害，讓自己成為一名真正的語(yǔ)文學(xué)霸.

初一:徐頤珽

暑假已經(jīng)來(lái)了，這也意味著，六年級(jí)已經(jīng)悄無(wú)聲息地過(guò)去了，七年級(jí)的腳步近了.驀然回首發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的一年中，自己還有許多沒(méi)有做好.

所以，我決定，在新學(xué)期----七年級(jí)中，對(duì)自己有一些嚴(yán)厲的要求和期望：

2．讓自己語(yǔ)文成績(jī)提上去并且穩(wěn)定住，讓語(yǔ)文不要成為拖后腿的。

4．改變一下學(xué)習(xí)方法，每天回家都把已經(jīng)教過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把沒(méi)有教過(guò)的預(yù)習(xí)一遍。

作者：徐頤珽

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六年級(jí)作文系列

寫(xiě)作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的六年級(jí)作文系列，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

六年級(jí)作文(篇1)

時(shí)間悄然而逝，如流水一般，在默默地等待，等待著你的到來(lái)，可是我失敗了，我苦苦追尋你，你卻離我而去，留下的只是一道道傷感的淚痕?！}記

愛(ài)上他，因?yàn)樗奈⑿κ刮彝洃n(yōu)傷；愛(ài)上他，因?yàn)樗哪邮俏倚某逼鸱?；?ài)上他，因?yàn)樗纳袂椋屛译y以忘記；愛(ài)上他，我永不后悔。

我一直盼著他的到來(lái)，可他一直遲遲不肯見(jiàn)我，已是滿(mǎn)天繁星，你讓我去何處尋你？出來(lái)吧！我等他已經(jīng)等了很久了；出來(lái)吧！我真的需要他。

今天他終于出來(lái)了，和往常一樣，邁著輕盈的步伐向我走來(lái)。

他卻對(duì)我說(shuō)：“我該走了！”

我說(shuō)：“為什么？”

他說(shuō)：“我太自私了，我不能再這樣下去了，我有我的`去處，你有你的去路。我應(yīng)融于大自然中，為人們得到自己應(yīng)該得到的東西而盡我的一份力量。我該走了?！?/p>

望著他遠(yuǎn)去的身影，我心如刀絞，淚眼朦朧。他是如此飄忽的離去，是那樣決絕。

但我還是不甘心放棄，還是苦苦追尋與他。

他不是膚淺的東西而是一種深沉的感情，懂得愛(ài)自己的同時(shí)，也要愛(ài)別人。它總保留在安適、恬淡的心靈空間，保留在豁達(dá)、平和的胸懷里，保留在自信自強(qiáng)的信念中，保留在愛(ài)與被愛(ài)的純潔和真摯里?！?/p>

。此時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)他就是這么一種奇妙的東西，總是讓人摸不透。就是幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。

從此以后，我不再找了，因?yàn)槲叶昧耸裁唇蟹艞?，懂得了什么?*****，懂得了什么叫做真情，懂得了人生的真正意義。

此時(shí)我又想起了你，是你給我了一個(gè)新的起點(diǎn)，給我了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。愛(ài)上你，我永不后悔，因?yàn)槲覑?ài)你愛(ài)的有價(jià)值、有意義，使我領(lǐng)悟了人生的真諦。我要感謝你

仰望天空，天空如洗。我發(fā)現(xiàn)自己并不是完美的，但我很堅(jiān)強(qiáng)，能夠放棄，勇于面對(duì)生活

愛(ài)上你，我永不后悔！

六年級(jí)作文(篇2)

今天是星期天，我在外面瘋玩了一天，身上臟兮兮的?；氐郊液?，我自己沖了一個(gè)熱水澡。然后換上干凈的衣服，看著換下來(lái)的臟衣服，我心里暗暗下定了決心，那就是自己把這些臟衣服洗干凈。

學(xué)著媽媽的樣子，我先把臟衣服放到一個(gè)盆子里，然后接半盆水使勁那把那些衣服揉來(lái)揉去，但是我卻發(fā)現(xiàn)有好多地方?jīng)]有揉干凈，這時(shí)我突然想到媽媽平常會(huì)用一個(gè)叫做洗衣液的東西，而我卻沒(méi)有，想到這里，我趕緊跑到屋里把那個(gè)洗衣液拿了出來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。我這件衣服應(yīng)該倒多少洗衣液呢？是不是越多越好呢？想到這里，我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一整蓋的洗衣液。洗的`起來(lái)我就發(fā)現(xiàn)里面的泡沫越來(lái)越多，甚至都漫了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候媽媽回家了，看到我一個(gè)人在盆子旁邊。還以為我在玩水呢，走進(jìn)一看才，原來(lái)發(fā)現(xiàn)我是在自己洗衣服。媽媽看到十分欣慰，說(shuō)傻孩子，洗衣服的洗衣液一定要倒適量才行哦。像你這件衣服只需要倒小半蓋都可以了。在媽媽的指揮下，我要很快把我的衣服給洗干凈了。

看到自己親手洗過(guò)的衣服，心里甭提多開(kāi)心了。以后我也要自己主動(dòng)去洗自己的衣服，而不是讓下班后的媽媽幫忙給我洗衣服。

六年級(jí)作文(篇3)

讀書(shū)的好處是數(shù)不勝數(shù)，其中有一點(diǎn)使我非常喜愛(ài)書(shū)：沒(méi)有別的東西像書(shū)籍那樣具有這種力量：使窮人擺脫困境，使一個(gè)人忘掉他沉重的負(fù)擔(dān)。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是憂(yōu)郁者的樂(lè)趣，是對(duì)失敗者的安慰和鼓舞。書(shū)籍把光明帶到黑暗之處，讓陽(yáng)光驅(qū)散陰影，給予人們溫暖。

“一本好書(shū)可以影響人的一生。”“書(shū)中自有黃金屋?！薄皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@些是古往今來(lái)的圣人對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人有多么重要。

書(shū)是我們的朋友。書(shū)是我們生命中不可以缺失的一部分，是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來(lái)，但凡是有識(shí)之士、杰出之人都是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門(mén)，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書(shū)中獲悉一切，上知天文，下知地理，中曉人事；明陰陽(yáng)，懂八卦；曉奇門(mén)，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委座，自比管仲、樂(lè)毅之賢；笑傲風(fēng)月，未出茅廬便知三分天下。

讀書(shū)讓我明白：書(shū)需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它，需要我們真心、誠(chéng)心、癡心去品它，這樣他便會(huì)無(wú)聲地悠悠地飄進(jìn)你的心田、潛入你的思想、浸潤(rùn)你的靈魂。

如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)、懂事、聽(tīng)話(huà)，做長(zhǎng)大的自己。

書(shū)籍是我們的良師益友，它教會(huì)我們?cè)S多，所以我們要善于看書(shū)。

六年級(jí)作文(篇4)

飛逝的五年帶著童年甜美的笑聲，像一部老電影在腦海中回蕩，突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初幼稚的自己已經(jīng)長(zhǎng)大了……

伴著秋風(fēng)，手翻過(guò)一本本教科書(shū)，淡淡的書(shū)卷香撲面而來(lái)，帶著一份熟悉而陳舊的味道鉆入鼻尖。書(shū)上那一排排漸漸小巧秀氣的字體，它們記錄著我學(xué)習(xí)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收回過(guò)去的思緒，“我做得夠好了嗎？我該怎么做呢？……”一連串的問(wèn)題困擾著即將六年級(jí)的我，有時(shí)，天真的我會(huì)報(bào)以這些問(wèn)號(hào)傻傻的一笑，然后拔腿開(kāi)溜?，F(xiàn)在的我，一只腳已跨進(jìn)了六年級(jí)的門(mén)檻，我猶豫地抬起了另一只腳，幼稚漸漸蛻去，我該勇敢地跨進(jìn)這道門(mén)檻，我向著成熟走去，向著青春走去。

六年級(jí)是小學(xué)的最后一年，是畢業(yè)班，也就意味著我們成了學(xué)校里的“老大”那些低年級(jí)同學(xué)的大哥大姐。當(dāng)然做“老大”的自然要有“老大”的風(fēng)范與氣度。六年級(jí)也是我們友誼升華的一年，經(jīng)歷六年風(fēng)風(fēng)雨雨的我們，在這一年中也要分開(kāi)了，因此我們就要更加珍惜眼前的每一位同學(xué)，每一段友誼。無(wú)意之中我們就要上中學(xué)了，在這小學(xué)的最后一年里，我們會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拋開(kāi)一些偷懶的念頭，盡自己所能去考上一所理想的中學(xué)。

六年級(jí)又是嶄新的一學(xué)年，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)每一次考試。改掉身上的粗心急躁的壞毛病，以一個(gè)全新的自我去面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試，發(fā)揮出自己的最佳水平。

六年級(jí)，我來(lái)了，我像一個(gè)播種的農(nóng)人期待著豐收的喜悅。我期盼收獲成績(jī)，我期盼收獲友誼，我期盼我能插上騰飛的翅膀在理想的天空里翱翔。

六年級(jí)作文(篇5)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，還有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的氣息。

在一個(gè)車(chē)站有一群等車(chē)的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領(lǐng)，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個(gè)月的嬰兒的`婦女，很是熱鬧。

當(dāng)然在車(chē)站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車(chē)站。

在車(chē)站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個(gè)“綠色通道”牌子上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。但是，牌子后站的應(yīng)該是婦女兒童卻站的是四個(gè)假文盲。第一個(gè)穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來(lái)很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個(gè)頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領(lǐng)大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動(dòng)著，可能濕潤(rùn)的空氣凍著他了吧！他后面的那個(gè)人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂(lè)的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個(gè)人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個(gè)北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒(méi)地方站。

這四個(gè)人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車(chē)處”就因?yàn)閮蓚€(gè)字“便宜”第一個(gè)人可能是這樣想的：我沒(méi)看見(jiàn)，就站一會(huì)沒(méi)什么，反正也沒(méi)人管。就因?yàn)闆](méi)人管，才要看自己的自覺(jué)性。第二個(gè)人會(huì)想我閉著眼，我看不見(jiàn)。但是同時(shí)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，你比上了眼，就等于關(guān)上了心靈之窗，關(guān)上了良知。第三個(gè)人會(huì)想：站哪都一樣，反正都要上車(chē)。你站在了一個(gè)不屬于你的位置，你會(huì)讓一個(gè)屬于他的人沒(méi)地方站。第四個(gè)人會(huì)想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個(gè)人都是一樣的，平等的。

你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。

打消這個(gè)念頭吧！

同學(xué)們！不要為了自己的一己利益而讓別人無(wú)法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車(chē)站。

六年級(jí)作文(篇6)

在校園里，到處都是繁華似錦，時(shí)時(shí)刻刻可以聞到文明的氣息，哪里都有盛開(kāi)的文明之花。那一個(gè)個(gè)迷人的身影，讓我在花海中陶醉。

禮貌之花

“老師好！”這一聲迷人甜蜜的話(huà)語(yǔ)，不斷地在安靜的校園中響起。一朵又一朵的鮮花在文明的沃土上成長(zhǎng)，而這片沃土，就在每個(gè)人的心中。那一片嬌嫩的花瓣，昭示著同學(xué)們一句句友好的問(wèn)候。撫摸著那一朵朵鮮花，一絲清涼劃過(guò)我的指間，一陣暖流把我慢慢地包裹起來(lái)，一陣興奮沖擊著我的心里。這，就是問(wèn)候的力量。

這時(shí)，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但我還是熱情地說(shuō)了一句：“老師好！”那位老師也親切地點(diǎn)點(diǎn)頭。一朵花在我的心中生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。綻放了一個(gè)夢(mèng)幻地笑容，又一次將溫暖帶上了我的心尖……

尊重之花

“尊重別人，別人才會(huì)尊重你?！币魂囌坡?，站在臺(tái)上的小張露出了晶瑩的淚水。是啊，幾個(gè)學(xué)期，已經(jīng)沒(méi)有再看見(jiàn)小張自信地站在臺(tái)上演講了。自從老師罵過(guò)他以后，他就從未抬起過(guò)頭。雖然這次他說(shuō)得不好，也不自信，但我們?nèi)越o予了他無(wú)比熱烈的掌聲。四十四朵鮮花在一剎那怒放，每一朵都是那么閃閃發(fā)光，就如同散發(fā)著金子的光芒。這是四十四顆同舟共濟(jì)，尊重他人的心。

“小張，即使你做的不好，我們也不會(huì)嘲笑你，我們會(huì)永遠(yuǎn)尊重你，給予你最熱烈的掌聲！”是的，置身于這一片花海中的小張，他怎能不感動(dòng)呢？繁花似錦，這是對(duì)別人的尊重，有誰(shuí)能遮蓋著炫目的光芒？一顆晶瑩剔透的淚珠悄然在我的臉龐滑落……

自信之花

一陣熱烈的掌聲過(guò)后，我自信地掃了一眼觀眾，大大方方地開(kāi)始了我的英語(yǔ)演講：這朵花，猶如剛出浴的美人那樣耀眼；宛如碧玉那樣絲滑；仿佛黑夜中那顆最閃亮的繁星那樣奪目。在自信中，我完成了演講；在自信中，我大步流星地走向了舞臺(tái)；在自信中，我鎮(zhèn)定自若地走出了教室。

只要你有自信之花常伴左右，就不用在乎別人的冷嘲熱諷，走自己的路，昂首挺胸，永不放棄。這，就是真正的自信。

繁花似錦，有禮貌、自信、尊重之花永駐心間，一路走來(lái)就不會(huì)孤獨(dú)，它們永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人生的四季中，芳香撲鼻。

六年級(jí)作文(篇7)

我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。

打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事像一條條小魚(yú)游過(guò)我的腦海。這些記憶的小魚(yú)有快樂(lè)的，有愉悅的，有郁悶的……還有悲傷的。

時(shí)間定格在兩年前夏季的某一天，那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)邊的柳樹(shù)在同熱風(fēng)戲耍，小鳥(niǎo)不時(shí)在樹(shù)枝上唱著悅耳的歌。的確，這是美好的一天，有人說(shuō)好天氣就一定有好事發(fā)生，接下來(lái)發(fā)生的事否定了這句話(huà)并打破了這美好的一切。操場(chǎng)上有許多人在追逐打鬧，但有一個(gè)人引起了我的注意，她是我的好朋友賀銘楠，我超她走了過(guò)去，賀銘楠督了我一眼，把我拉到了一旁，坐在草地上，我也坐了下來(lái)。我看著她，不明白她的用意。她醞釀了很久，終于下定決心，冷淡并嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們絕交吧?！甭?tīng)了這句話(huà)，我有些恍惚，心想：“我一定是聽(tīng)錯(cuò)了?！蔽冶е唤z希望問(wèn)：“你是不是又在開(kāi)玩笑啊，今天不是愚人節(jié)，我不會(huì)上當(dāng)?shù)??！睕](méi)想到這句話(huà)讓她怒了，她生氣地朝我吼道：“你不要在自欺欺人了，好不好？我們都在盡量維系我們的友情。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)我們壓根兒就不是朋友，我們?cè)缭摻^交了，你懂嗎？”她好像意識(shí)到自己的情緒太激動(dòng)了，不敢看我的臉，低頭玩弄著小草。而此時(shí)，我像被掏空了一樣，癱坐在草地上。我們靜默了。過(guò)了一會(huì)兒，她起身準(zhǔn)備走，我望著她留給我的背影，一個(gè)我永遠(yuǎn)無(wú)法超過(guò)的背影。那一刻，世界仿佛靜止了，只剩我孤身一人坐在空曠的草地上，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈……最后還是不爭(zhēng)氣的打在了碧綠的草地上……

沒(méi)錯(cuò)，朋友可以為你兩肋插刀，可以在你哭泣的時(shí)候，默默地陪著你，因?yàn)樗??？墒?，我的身邊卻沒(méi)有這樣的人，我真的很渴望得到朋友。

六年級(jí)作文(篇8)

不知不覺(jué)就上六年級(jí)了，剛踏進(jìn)小學(xué)的情景仿佛就在昨天：我拿著一年級(jí)的新書(shū)，對(duì)著攝像頭笑得十分開(kāi)心?？墒乾F(xiàn)在即將要畢業(yè)的我，卻笑不出來(lái)了。記得剛上六年級(jí)時(shí)，老師一直強(qiáng)調(diào)：“五六年級(jí)的知識(shí)對(duì)初中十分重要，現(xiàn)在是六年級(jí)了，再加上“雙減”，你們更加應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)?！崩蠋煵粩嗟卣f(shuō)：“就要畢業(yè)考了，為了讀上好的初中，一定要……”連補(bǔ)習(xí)班老師也不斷強(qiáng)調(diào)：“自覺(jué)與不自覺(jué)的人差距會(huì)越來(lái)越大，為了不上職高一定要努力了……”雖然“雙減”后作業(yè)比以前少了，但我們并不輕松。

我們班同學(xué)大體上都是沒(méi)有傷感的，甚至拍畢業(yè)照時(shí)兩位同學(xué)還打了一架，每天十分開(kāi)心，班里還是老樣子?；蛟S同學(xué)都想開(kāi)心過(guò)完最后一年，對(duì)初中生活也十分期待。確實(shí)啊，初中生活也是很吸引人的，大家都希望初中有空調(diào)、電梯，不用像小學(xué)夏天全班都在抱怨熱，整天上課爬三層。

遺憾也有，六一兒童節(jié)就要離我而去。想起以前兒童節(jié)歡快的“買(mǎi)賣(mài)市場(chǎng)”以及下午去朋友家玩、一起打水彈槍?zhuān)际种档没匚?。最后一年小學(xué)時(shí)光，我們?cè)趬毫εc希翼中前行，有一些遺憾，但更多是對(duì)初中生活的無(wú)限期待。

六年級(jí)作文(篇9)

那是中秋節(jié)的前一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)明天亮亮哥哥會(huì)找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大兩歲，眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點(diǎn)子，我特別愛(ài)跟他玩。他只要來(lái)，就能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。他一走我就特別不高興這也見(jiàn)證了我們的友誼。

在來(lái)的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過(guò)開(kāi)懷大笑，記得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨，”一個(gè)等級(jí)低的把亮亮哥哥給虐了，亮亮哥哥就裝著哭著說(shuō)：“小杰，他打俺，嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。

下午，媽媽說(shuō)：“常玩電腦對(duì)眼睛不好你們下去玩一會(huì)兒，再上來(lái)玩電腦?！比缓髬寢尳o我了五元錢(qián)，讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，蕩了會(huì)兒秋千，就“直殺”小賣(mài)部，我們買(mǎi)了兩瓶冰紅茶，誰(shuí)知他自己還有十元錢(qián)。我說(shuō)“你怎么還有十元錢(qián)？”他說(shuō)：怎么??？不行嗎？于是，我們“重殺”回小賣(mài)部，“搶”了好多零食，我們邊走邊吃，走到能看見(jiàn)秋千的時(shí)候亮亮哥哥又“哭”著說(shuō)：“小杰，俺的秋千被搶了?！蔽矣质情_(kāi)懷大笑。

到了晚上就要哭了，因?yàn)樽鳂I(yè)和時(shí)間問(wèn)題，所以他明天就要回家了，這個(gè)夜晚，我和亮亮哥哥狂玩電腦，直至凌晨一二點(diǎn)多，盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦，也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時(shí)候什么壞消息我都能扛得住，唯獨(dú)這次，我留下了眼淚。他問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“你明天就要走了，我不知怎的，老難受得慌?！彼参课艺f(shuō)：“別哭了，不就是走嗎，又不是不回來(lái)，哭啥??！”“那你今年還能來(lái)嗎？”“肯定能來(lái)！”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜，繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。

8月15日的一天，我永遠(yuǎn)忘不了。

四年級(jí)過(guò)年作文系列

下面我們整理的“四年級(jí)過(guò)年作文”，是為了更好地表達(dá)對(duì)思考的整合和凝練。寫(xiě)作可以拓展我們的創(chuàng)造思維，使我們的想象更自由。然而，寫(xiě)好作文并非一蹴而就的過(guò)程。所以，請(qǐng)您關(guān)注本頁(yè)所呈現(xiàn)的精彩內(nèi)容，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)！

四年級(jí)過(guò)年作文【篇1】

盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，離過(guò)年還有1周的時(shí)候，人們就忙碌起來(lái)，做過(guò)年前的準(zhǔn)備，我們家也不例外。我們把屋子收拾得干干凈凈，每個(gè)房間的灰塵都擦干凈，在年29的那一天，我們貼了窗花和對(duì)聯(lián)，我和爸爸先貼了對(duì)聯(lián)，首先，我們把門(mén)上的小廣告撕干凈，然后，用抹布把們擦干凈、晾干，最后，再把對(duì)聯(lián)仔細(xì)地貼好，這回該貼窗花了。我們先把窗戶(hù)擦干凈，把左邊的窗戶(hù)的中間貼上窗花，之后，爸爸拿著另一個(gè)窗花比量著，我站在后面指揮，嘿，終于平齊了，窗花貼好了。

終于等到了年三十，我早早地起床，穿上了新衣服，和爸爸媽媽去了姥姥家。我們到的時(shí)候已經(jīng)中午了，舅舅一家已經(jīng)到了，姥姥準(zhǔn)備了豐盛的午餐，吃完后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，大人們都忙的不可開(kāi)交，我和妹妹就只能看電視，幫不上忙。到了晚上，一大家人聚在一起，吃喝玩樂(lè)，十分開(kāi)心。

八點(diǎn)了，晚會(huì)開(kāi)始了我們坐在沙發(fā)上，一起看晚會(huì)，晚會(huì)十分精彩，九點(diǎn)多的時(shí)候，人們又開(kāi)始忙碌了，開(kāi)始包餃子，妹妹也往包餃子的隊(duì)伍里鉆，舅舅不讓她包，她就嗚嗚咽咽地哭起來(lái)，這下，所有人都順著她的意思走了。我也加入了進(jìn)來(lái)，舅舅和姥姥搟餃子皮，妹妹、媽媽和姥爺包，我團(tuán)面團(tuán)，只有爸爸和舅媽不想湊熱鬧，依然在看晚會(huì)。我把面團(tuán)都團(tuán)完了，沒(méi)有事干，便也加入了包餃子隊(duì)伍，我一看，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，妹妹包的餃子根本慘不忍睹，但是媽媽還是打圓場(chǎng)，說(shuō)：“我大侄女包的餃子我吃。"我也想包餃子，便對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，我也想包，教教我吧。"姥爺答應(yīng)了，他先做了示范，拿了一個(gè)餃子皮放在手心，再挖一點(diǎn)肉餡放在了餃子皮中央，將餃子皮對(duì)折，捏緊，一個(gè)漂亮小巧的餃子就做好了，我躍躍欲試，姥爺給我拿了一個(gè)餃子皮，笑瞇瞇地說(shuō)：“試試吧！"我照葫蘆畫(huà)瓢地包了一個(gè)，感覺(jué)還不錯(cuò)，就一個(gè)接一個(gè)地包起來(lái)，姥爺說(shuō)，別忘了包錢(qián)，我這才想起來(lái)，便包了一個(gè)硬幣餃子，這時(shí)姥爺說(shuō)：“你們兩個(gè)都包了挺多了，去休息吧。"我們只好聽(tīng)從了。餃子都包好了，姥姥又拿了一點(diǎn)面，做了一些錢(qián)串子，這會(huì)，餃子們都準(zhǔn)備好去鍋里游泳了。餃子煮好了，自己包得格外好吃。我第一個(gè)吃到了硬幣，好幸運(yùn)啊，吃完數(shù)了數(shù)，一共是3個(gè)，妹妹就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，只吃到了2個(gè)。

外面有人放起了鞭炮，我們也下樓放花，在漂亮的煙花中，晚會(huì)結(jié)束了，新的一天到來(lái)了。

又是一次喜慶，熱鬧的年。

四年級(jí)過(guò)年作文【篇2】

那一天，除夕夜，家家吃團(tuán)圓飯，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心迎接新年。

我們家首先準(zhǔn)備了年夜飯，年貨，煙花等等。吃完美味的年夜飯，一家人舒舒服服的躺在床上，看著蛇年的春晚，等待20xx年的到來(lái)。

蛇年春晚有各種各樣的節(jié)目。比如：小品、相聲、舞蹈、武術(shù)、唱歌、雜技、魔術(shù)……我覺(jué)得最有意思的節(jié)目是相聲：《這事兒不賴(lài)我》。我對(duì)這次相聲的后見(jiàn)之明是，沒(méi)有什么是不可能的，只是你自己沒(méi)有爭(zhēng)取罷了。那些事都是靠你，為什么非要和女朋友吵架？明明都是你的錯(cuò)，還要看別人。

看著看著，突然發(fā)現(xiàn)快十二點(diǎn)了！我和爸媽趕緊去了，把煙都放出來(lái)了。十二點(diǎn)到了，噼里啪啦，天上出現(xiàn)了五顏六色的煙花，真的很美?？?，是一百朵花，可以噴幾米高！五彩繽紛的煙火被噴了出來(lái)?？?，這像孔雀一樣驕傲，像一個(gè)半圓。一次一個(gè)，一次兩個(gè)，一次三四個(gè)……太美了！

煙花和春晚迎來(lái)了新的一年，在這一年里，我的成績(jī)應(yīng)該一步步提升。

四年級(jí)過(guò)年作文【篇3】

過(guò)年了！周?chē)教幎佳笠缰?jié)日的氣氛！街道被打掃的干干凈凈，連樹(shù)木都被裝飾嶄新，店鋪外張燈結(jié)彩，家家都貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)，人們臉上也蕩漾著美麗的笑容。

大年三十的早晨，我早早得就起了床，根本就閑不住了，背著爸爸媽媽拿出來(lái)了幾個(gè)鞭炮放，放完了少許鞭炮，還是覺(jué)得不夠，于是又準(zhǔn)備進(jìn)屋拿鞭炮，剛要進(jìn)屋，就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“放了一些鞭炮了，難道還要再放么？”我就被拒絕回來(lái)了，心想：哎，大人那么好嘮叨！

吃完晚飯后，我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)晚會(huì)。伴隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣，斷斷續(xù)續(xù)的開(kāi)始響起來(lái)了，歡快的響聲向人們傳遞著歡樂(lè)，鞭炮聲是越來(lái)越多了……

十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，此刻鞭炮聲仍然是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，像一些頑皮的小星星在天空中閃爍著。我們小孩子跳著，跑著，笑著，浸在了一片歡樂(lè)的海洋里，在這歡慶的日子里希望我們共同祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，也祝愿我們的未來(lái)更加美好快樂(lè)！

四年級(jí)過(guò)年作文【篇4】

今天我特別高興，因?yàn)槭且荒暌欢鹊男履陸c祝會(huì)在今天舉行。早晨，我連飯都吃不下去了，媽媽說(shuō)：“不吃飯講故事就沒(méi)精神了。”我只好三口并兩口的把飯吃完。

來(lái)到班級(jí)，我看見(jiàn)窗戶(hù)上的彩色夢(mèng)幻般的噴花，教室里的彩帶，又高又大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多小禮物，把教室裝扮的更加絢麗多彩。黑板上的“新年快樂(lè)”四個(gè)大字，格外醒目。小朋友們都在緊張而又有序的排練著自己編排的節(jié)目，我也不例外和儲(chǔ)溪、婁瑩瑩在操場(chǎng)上一起排練著。

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，我們跑進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比的等待著老師的到來(lái)。首先是主持人毛欣玥，和關(guān)越琳，他們手拿稿子，聲音洪亮的說(shuō)：“新年慶祝會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的站起來(lái)，有的大聲歡呼?！暗谝粋€(gè)節(jié)目是講故事”，這時(shí)關(guān)越琳大聲說(shuō)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，我也舉起手來(lái)，我也排練了一個(gè)小節(jié)目，就是想在慶祝會(huì)上表演給同學(xué)們看，不然的話(huà)，多可惜呀。我趕緊把儲(chǔ)溪和婁瑩瑩叫上來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)配合的很好，終于順利的表演完，汪老師說(shuō)“我們講的很好”，我心里別提多高興了。因?yàn)檫@是我自己想出來(lái)自己編排的故事，我還很擔(dān)心同學(xué)們不喜歡，沒(méi)想到老師還表?yè)P(yáng)了我們。我更加有信心，我太激動(dòng)了。這次表演，我感受很深，雖然有點(diǎn)兒緊張，聲音不太大。自己不太滿(mǎn)意，今后我要積極的多參加一些這樣的活動(dòng)。

慶祝會(huì)就在這緊張又興奮的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我留下了深刻的記意，我不會(huì)忘記20xx年的新年慶祝會(huì)。

四年級(jí)過(guò)年作文【篇5】

過(guò)年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，咱們家也不例外。

大年三十那天，我就和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家。早上，大街上人山人海，總是有“哐”、“?！钡穆曇簟Ｎ液芷婀值貑?wèn)姐姐：“姐姐，這么多人在干嗎呢？”姐姐笑了笑，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是我就使全身力氣擠進(jìn)人群，原來(lái)有一對(duì)人馬正在舞龍燈。舞龍燈的叔叔阿姨們穿著整齊的白衣服和紅褲子，他們抓住龍燈，龍燈連綿起伏地?cái)[動(dòng)著，鑼鼓聲也伴隨著龍燈。他們正穿過(guò)每條街巷為人們祈禱平安。這時(shí)，咱們跟著隊(duì)伍來(lái)到了河邊，他們正圍著河邊的大船，祈禱事業(yè)興旺。龍燈結(jié)束了，咱們聽(tīng)著那遙遠(yuǎn)的鑼鼓聲，注視著那隱約的身影。

晚上，咱們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，咱們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢！姐姐覺(jué)得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿(mǎn)堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象征著咱們吉祥如意、幸福美滿(mǎn)。

天空漸漸黑了，咱們?nèi)业椒块g里興高采烈地看著春節(jié)晚會(huì)，說(shuō)說(shuō)笑笑，多么愉快的春節(jié)呀！

四年級(jí)過(guò)年作文【篇6】

說(shuō)起過(guò)年，最期待的那就是可以收到多多的壓歲錢(qián)。

過(guò)年那天，到處張燈結(jié)彩，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，家里掛上了大燈籠。

那天正是大年三十，也就是除夕夜。姥姥將我?guī)У剿姆块g里，對(duì)我說(shuō)：“晞晞呀！要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是姥姥和姥爺給你的壓歲錢(qián)?！闭f(shuō)著姥姥便拿起桌上的兩個(gè)拜年紅包，遞到我的手里，我一看，這兩個(gè)拜年紅包被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、鼓鼓的里面一定有許多錢(qián)吧！于是，我先裝著說(shuō)；“我不要?！苯又俨缓靡馑嫉氖障抡f(shuō)：“謝謝姥姥、姥爺！”

收到了姥姥和姥爺?shù)陌菽昙t包我興高采烈地跑去向媽媽匯報(bào)。媽媽看了看我那鼓鼓的拜年紅包，笑著對(duì)我說(shuō)：“哇！這個(gè)拜年紅包有點(diǎn)大喔！”

我悄悄地來(lái)到一個(gè)角落里：“一、二、三、四……”我小聲地?cái)?shù)著?！班?！兩個(gè)拜年紅包加起來(lái)一共有一千六百元呢！”

當(dāng)我得到了所有人的拜年紅包的時(shí)候，我忽然覺(jué)得今天真是快樂(lè)的一天??！媽媽還逗我說(shuō)：“晞晞，你發(fā)財(cái)了?。∫?qǐng)客喔！”大家聽(tīng)了都笑了。

在一片歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了新的一年。

鏢三年級(jí)作文系列

每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，寫(xiě)作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，作文分為哪幾類(lèi)呢？你也許需要"鏢三年級(jí)作文系列"這樣的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

鏢三年級(jí)作文 篇1

今天下午，我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。

游戲規(guī)則是：老師讓我們拿一張紙，在上面寫(xiě)上五個(gè)最親的人。然后按老師的要求來(lái)做。

我毫不憂(yōu)豫地寫(xiě)上了爸爸和媽媽?zhuān)又矣謱?xiě)上了阿姨，因?yàn)樾r(shí)候，是阿姨把我?guī)Т蟮?。大叔和大嬸給我買(mǎi)好多好吃的，對(duì)我好極了！這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“你們劃掉兩個(gè)不是太重要的人，你劃掉誰(shuí)，就再也見(jiàn)不到他了！”我原來(lái)開(kāi)心的臉馬上變得陰沉下來(lái)，心想：老師，您太殘忍了，他們都是我最親密的人啊，怎么劃掉呢？我看了看大叔和大嬸，想：不能劃，如果劃了，他們不是白疼我了嗎？我想了一會(huì)，用抖動(dòng)的手拿起筆，我想：一根小小的鉛筆，怎么會(huì)變得這么沉重？天哪！我到底該不該劃呀！終于，在老師的再三要求下，我劃掉了大叔和大嬸，我仿佛看到了大嬸的眼淚，我仿佛聽(tīng)到了大叔的嘮叨。就在我的心還沒(méi)有平定下來(lái)時(shí)，老師又讓我們劃掉兩個(gè)人，我生氣了，不劃了，心想：“老師，您太不可理喻了！”誰(shuí)知，老師又給了我們一個(gè)驚喜！讓我們?cè)趧澋舻牡胤酱蛞粋€(gè)勾，這樣，親人就回來(lái)了，我陰沉的臉又堆滿(mǎn)了笑容。我這次知道了:親人一個(gè)都不能少。

鏢三年級(jí)作文 篇2

一天，小山和小麗來(lái)到山坡上來(lái)玩。突然，小山聽(tīng)到有個(gè)人叫他，小山轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小麗?？珊懿恍业氖切∩桨研←惖囊路K了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小山正在給自己畫(huà)好的鮮花上色，沒(méi)有留意到小麗，所以小山就把顏料都弄到小麗的衣服上了。

只聽(tīng)見(jiàn)小麗“啊”的一聲，連小山都嚇了一跳。等小山回過(guò)神來(lái)后，小山連忙轉(zhuǎn)過(guò)身給弄臟衣服的小麗道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛涟?，或者我可以拿回家?guī)湍阆锤蓛?，我給你賠一件吧。你不要生我氣，我真的不是故意的?！毙←愓f(shuō)；“這可是我媽媽送給我的`，我弄臟了可怎么辦啊，萬(wàn)一洗不掉了呢？你賠給我有什么用？”小山說(shuō)：“可是我真的不知道這條裙子對(duì)你來(lái)說(shuō)那么重要啊。你原諒我吧，我盡量把它洗干凈好不好？”小麗說(shuō)：“那好吧，你一定要洗干凈，不然我媽媽該失望了?！?/p>

這件事情告訴我們：只要做錯(cuò)了事情及時(shí)去補(bǔ)救、及時(shí)去道歉，就一定會(huì)獲得別人的原諒！

鏢三年級(jí)作文 篇3

在十一期間媽媽、爸爸帶我到了江南水鄉(xiāng)、民間博物館之鄉(xiāng)錦溪游玩。

我一進(jìn)錦溪就看見(jiàn)兩旁都是清澈碧綠的湖水，湖水貫穿整個(gè)錦溪小鎮(zhèn)，每戶(hù)人家都會(huì)看見(jiàn)湖水，怪不得叫水鄉(xiāng)。那還有好多博物館，知道了錦溪舊稱(chēng)陳墓。南宋孝宗帝帶陳妃到路過(guò)這里時(shí)，陳妃病死了，葬在錦溪五保湖中。孝宗為懷念陳妃，將錦溪改為陳墓長(zhǎng)達(dá)830多年。五保湖中若隱若現(xiàn)的陳妃墓，古色古香的文昌閣、蓮池禪院，伴隨著如詩(shī)如畫(huà)的水鄉(xiāng)美景，真是美不勝收。

我們又到了文昌閣、紫砂壺館、奇石館等，最讓我留連忘返就是古董館了。里面有許多古董，有三個(gè)樓層，有明朝、清朝、唐朝等時(shí)期的物品、小姐的婚轎，圖畫(huà)等等。我最喜歡鎮(zhèn)館之寶，它已經(jīng)有6000多年的歷史，是檀香木的樹(shù)根，已經(jīng)是半化石了，放在一個(gè)很大的玻璃櫥里，有2米多高。正好館長(zhǎng)在邊上，就打開(kāi)櫥門(mén)讓我們聞，真是奇香無(wú)比??！我們驚訝極了。

今天看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了不少知識(shí)，收獲還不小呢！真是高興極了！

鏢三年級(jí)作文 篇4

山村的夏天充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。天格外的藍(lán)，山格外的郁郁蔥蔥，泉水格外的甜。這里沒(méi)有城市的高樓大廈，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍；只有祥和，寧?kù)o與淳樸的美。

早晨，平壩里，山坡上，一條條開(kāi)著太陽(yáng)花的小路都沐浴在金色的晨光中，分外美麗而宜人。再看農(nóng)家的圍墻上站著一只神奇洋洋的大公雞，昂首挺胸地向著太陽(yáng)發(fā)出響亮的啼叫聲“喔……喔……喔……”此時(shí)，美好的一天開(kāi)始了。勤勞的農(nóng)民伯伯在田間忙著鋤草。放羊的孩子忙著趕羊上山吃草，在路上羊兒“咪……咪……”地叫著。以為老奶奶端著一盆豬食來(lái)到豬圈前，嘴里喊著“啰……啰……啰……”小豬們都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)?yè)屖吵裕菢幼诱媸强蓯?ài)極了。

中午，太陽(yáng)把河水曬得暖暖的，婦女們有說(shuō)有笑地在河邊洗衣服。波光粼粼的水中小魚(yú)們正歡快地游來(lái)游去。一群淘氣的孩子在河中游泳，嬉戲，摸魚(yú)……到處都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲。

傍晚，人們都來(lái)到樹(shù)下乘涼。孩子們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏，年輕人打起了撲克，一位慈祥的老爺爺一邊搖著大蒲扇，一邊給孫子講故事：“從前有一個(gè)傳說(shuō)……”夜深了，勞碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)山村已完全靜了下來(lái)，就像海中的一座小島寧?kù)o而溫馨。

這就是山村的夏天，它這美麗的景色，新鮮的空氣，幽靜的環(huán)境讓我忘記了夏天的炎熱，忘記了城市的喧囂，忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。我愛(ài)山村之夏！

鏢三年級(jí)作文 篇5

“哈哈哈……”星期三下午第三節(jié)班會(huì)課，五（2）班教室不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，我們正舉行水果冷餐會(huì)呢！

黃老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的盤(pán)子、小刀和各種各樣的新鮮水果，開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。各個(gè)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工合作，削的削，切的切，拼的拼，忙得不亦樂(lè)乎！

瞧，陳佳敏這組構(gòu)思十分獨(dú)特。他們先把香蕉切成薄片，組成一朵花的形狀，用巧克力做成花邊，又切了幾片獼猴桃做裝飾。岑詩(shī)怡這組盤(pán)子是水綠色的，配上用香蕉做成的小船，再插上一面小旗，還真有點(diǎn)兒“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的韻味呢！同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，都創(chuàng)作出精彩紛呈的拼盤(pán)作品。

接著，黃老師請(qǐng)同學(xué)們將作品端上講臺(tái)展示。陳磊這組第一個(gè)上臺(tái)，只見(jiàn)大紅的塑料盤(pán)里，蘋(píng)果被刻成一個(gè)惟妙惟肖的龍門(mén)，門(mén)上是用梨子條拼出的“”龍門(mén)”兩個(gè)字，紅紅的草莓做鯉魚(yú)身上的鱗片。看，鯉魚(yú)正望著龍門(mén)躍躍欲試呢！

鏢三年級(jí)作文 篇6

大黃狗

我家樓下的張爺爺家養(yǎng)著一只強(qiáng)壯的大黃狗。

它十分兇猛，在它水汪汪的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)烏黑的鼻子；它還長(zhǎng)著一身光滑的黃毛，四肢靈活；還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，加上那健壯的身子，又顯得格外威武。

當(dāng)我第一次見(jiàn)到這只大黃狗時(shí)，我的心里很害怕。于是，我飛奔跑向我家，可是這只狗卻在后面緊跟，幸虧張爺爺擋住了狗，這倒叫我松了一口氣，否則我小命難保。

后來(lái)，我跟這只狗漸漸地混熟了。一天，我?guī)蛷垹敔斿薰?。正在這時(shí)，這只大黃狗看見(jiàn)了一只小白狗，就撲了上去。小白狗跑開(kāi)了，大黃狗追在后面，我拉都拉不住，只能跟著他跑。突然，一塊石頭絆倒了我，大黃狗立刻跑得沒(méi)蹤影。我只能在小區(qū)里轉(zhuǎn)著找它。忽然，我聽(tīng)到了一陣狗吠聲，接著我發(fā)現(xiàn)了大黃狗，它前爪受傷了。原來(lái)，小白狗跑到了主人身旁，大黃狗撲到了小白狗的主人身上，小白狗主人勃然大怒打傷了大黃狗，我把大黃狗抱回張爺爺家，張爺爺立刻為它包扎傷口。過(guò)了半個(gè)月，大黃狗又能出來(lái)玩了。我真得好開(kāi)心?。?/p>

我真喜歡這只大黃狗呀！

鏢三年級(jí)作文 篇7

“嗨，小花，你好，早上好！”這是我和小花在打招呼，“你好，夢(mèng)夢(mèng)（我的小名）！”我一直有一個(gè)疑問(wèn)，小花的個(gè)性是什么？小華告訴我，她是野菊花，雖然散發(fā)著陣陣臭氣，但是我們的心靈是美好的，她認(rèn)為人們采摘野菊花，是野菊花最大的榮譽(yù)，因?yàn)槿藗儛?ài)野菊花，即使人們?nèi)拥?，她們也不?huì)覺(jué)得痛。因?yàn)槿藗兘o小花了力量，扔掉了也不會(huì)覺(jué)得痛。

小花問(wèn)我：“那你們?nèi)祟?lèi)的個(gè)性是什么？”我回答：“人類(lèi)的個(gè)性和你們不一樣，我們的個(gè)性有好、壞、拗…..還有很多呢！”小花好像想起了什么，臉紅了，我忙問(wèn)：“你怎么了？”小花卻說(shuō)：“對(duì)不起，夢(mèng)夢(mèng)，我還有一個(gè)呢！我還害羞呢！”她的這一句話(huà)引起了我的在意?！澳阍谑裁辞闆r下會(huì)害羞？”小花紅著臉說(shuō)：“在你們?nèi)祟?lèi)目不轉(zhuǎn)睛看著我的時(shí)候我會(huì)害羞?！?/p>

早不好晚不好，偏偏在這時(shí)，媽媽讓我回家吃飯，我和小花聊得更起勁呢！我不情愿的對(duì)小花說(shuō)：“再見(jiàn)，小花?！薄霸僖?jiàn)！”小花開(kāi)心地跟我說(shuō)了再見(jiàn)，我也開(kāi)心極了！

鏢三年級(jí)作文 篇8

故鄉(xiāng)似一道陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照耀在我的心中。

而故鄉(xiāng)的那條青石板路，亦是我心中最難忘的情結(jié)。當(dāng)陽(yáng)光照在青石板路上，升騰起一陣清涼的生活氣息時(shí)，我總愛(ài)

深吸一口氣，把大團(tuán)大團(tuán)的陽(yáng)光、空氣吸入肺中，記在心里。清晨、正午、黃昏、深夜……不同的人走過(guò)小道懷著不同的心情，不同的愿望……在青石板路上奏出一串串清脆的音符，而我關(guān)于故鄉(xiāng)的回憶總是伴著陣陣樂(lè)音偏偏來(lái)臨，每至冷香微雨的時(shí)節(jié)，總癡情于獨(dú)倚窗前，側(cè)耳傾聽(tīng)細(xì)雨打濕青石板路的聲音，仿佛一雙靈巧而纖細(xì)的手，在微涼雨幕中演奏一曲憂(yōu)傷而華麗的樂(lè)章，雙眼漸漸沉下來(lái)，倒在床頭輕嗅冷香，又是一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)中要去赴一場(chǎng)奢華的舞會(huì)，要去感受紫羅蘭盛開(kāi)的幽香，要去欣賞一曲冷冷的歌謠，要去感受故鄉(xiāng)的青石板路幻化成太陽(yáng)，在我心中留下一道明媚的陽(yáng)光……

春夜的青石板路，更添加了一絲幽深的氣息。在青石板路上，灑滿(mǎn)了月光的足跡，街上偶爾還會(huì)升騰起一層薄薄的雨霧，朦朦朧朧的月色會(huì)令你心曠神怡，深藍(lán)色的天空下，小路像張無(wú)比碩大的宣紙。月光透過(guò)枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫(xiě)意水墨畫(huà)，如詩(shī)如夢(mèng)。那皎白的明月又似一盞巨大的明燈，照亮了小路的每一處，這時(shí)候，青石板路寂靜、幽深而又美麗。

故鄉(xiāng)是我心中的一道陽(yáng)光，那條青石板路亦是如此。它伴我走過(guò)四季，陪我走過(guò)青春年華，也許有一天我終將離開(kāi)他們，但我依舊會(huì)惦念著那條小路，那條故鄉(xiāng)的青石板路。

鏢三年級(jí)作文 篇9

“?。渴裁?，拔草!”當(dāng)老師宣布了這個(gè)消息后，我大叫了一聲，心里忐忑不安了起來(lái)。心想：要是拔草時(shí)劃破了手怎么辦？要是手被磨破皮那該多疼啊。

時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，就到了下午，我們開(kāi)始分頭行動(dòng)。

老師讓我自己一組到東邊的角落里拔，我更害怕了，心神不寧起來(lái)。火辣辣的太陽(yáng)照著我，我開(kāi)始拔草了，真想找個(gè)地洞藏起來(lái)。剛開(kāi)始，我小心地把草輕輕地拔起。拔了一會(huì)兒，我熟練了許多，開(kāi)始拔得很快。啊！糟糕，我只顧著拔草卻忘記了安全，我的手被劃了三個(gè)口子，還差點(diǎn)哭鼻子。我轉(zhuǎn)念一想，我哭了多丟人?。∥以谛睦锝o自己打氣，要堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)兒，我的手不疼了，又開(kāi)始拔了。這次我拔得又快又好還沒(méi)有劃到手。

這不禁讓我想到一句老話(huà)：付出就有回報(bào)。嗨，真說(shuō)對(duì)了，這次的學(xué)生大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“以后，只要你努力學(xué)習(xí)，勤于勞動(dòng)，讓別的同學(xué)把你當(dāng)做榜樣?！?/p>

聽(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

鏢三年級(jí)作文 篇10

我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這學(xué)期，我一定要改過(guò)來(lái)，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，主動(dòng)完成作業(yè)；尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)等。

三年級(jí)是開(kāi)始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

爸爸媽媽不管你了，但不？”“我不聽(tīng)了，再見(jiàn)。三年級(jí)的我300字作文一畚斗稻谷并不是很沉，可是這么一斗一斗的裝滿(mǎn)一口袋就很累了。有一天熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢(qián)，叫它們離開(kāi)家去獨(dú)立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子；最近，我迷上了打乒乓球，在經(jīng)得媽媽的同意后，我決定去買(mǎi)一副乒乓球拍。

鏢三年級(jí)作文 篇11

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

人的一生中有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)讓你的人生有很大的改變。所以人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不積極發(fā)言，有些同學(xué)周末總是把一些作業(yè)拖到周日晚上才去完成。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，“養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起”。

在生活中，我們經(jīng)?？吹接械?同學(xué)在校園里亂跑，大聲喧嘩；有的同學(xué)隨地亂扔垃圾，放學(xué)后，有的同學(xué)在公共汽車(chē)上追趕玩耍，更有的同學(xué)看到老人不讓座……這些都是影響我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

我曾經(jīng)看過(guò)一本課外書(shū)，里邊有個(gè)故事對(duì)我記憶特別深刻，在很久很久以前的美國(guó)，有一家豪華酒店，要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅，知識(shí)淵博，所以對(duì)他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻，無(wú)意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强祝?dāng)然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果他失去了這個(gè)工作?？上攵?，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

人們常說(shuō)，一個(gè)好的習(xí)慣就是一句名言：“注意你的語(yǔ)言，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它們會(huì)決定你的命運(yùn)。”

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生！

回憶抒情作文系列

寫(xiě)文章是學(xué)生展示個(gè)人能力的方式之一，寫(xiě)作可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心真實(shí)感受，從而增強(qiáng)自我意識(shí)。如果想要寫(xiě)好一篇作文，多借鑒優(yōu)秀作品肯定是必不可少的。我們今天特意為大家推薦一篇題目為“回憶抒情作文”的閱讀材料，希望這篇文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

回憶抒情作文(篇1)

小時(shí)候在老家讀書(shū)的時(shí)候，兄弟姐妹很多，表兄弟姐妹啊，堂兄弟姐妹啊，十之都是在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，好事大家一起做，壞事也沒(méi)少干，當(dāng)然，免不了各回各家，各自挨罵。

印象最深的那次是去偷桃子，那時(shí)候隔壁村種了很多桃子，我們村這邊也有，大家都懂嘛，兔子是不吃窩邊草的，偷桃子那肯定是要去別的村了，這個(gè)提議是大表哥出的，他年齡最大，那時(shí)候他都上六年級(jí)了，我們幾個(gè)最小的就是我，才上二年級(jí)，我們幾個(gè)膽子小一點(diǎn)的就說(shuō)，還是不要去了吧，萬(wàn)一人家養(yǎng)了狗，那可是要被追的，可是大表哥和堂哥已經(jīng)決定好了，就說(shuō)，到時(shí)候我們得吃了，你們可別眼饞哦，無(wú)奈，經(jīng)不住誘惑啊，屁顛屁顛的跟著去了。

去桃子林的路不好走，很多草，可以說(shuō)能走的路就是泥巴路，附近還有水溝，六個(gè)人一路上小聲說(shuō)話(huà)，就跟老鼠一樣，傍晚，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們緊趕慢趕的來(lái)到了桃子樹(shù)下，我拿手電筒照著桃子，真紅真大個(gè)，可是我不會(huì)爬樹(shù)，這種事情還是得哥哥們?nèi)プ?，我們幾個(gè)小的就在樹(shù)下拿著袋子接著桃子，沒(méi)過(guò)多久，就摘了很多，看著也夠了，就在這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一條黑狗，汪汪汪的直奔我們過(guò)來(lái)，我們六個(gè)拔腿就跑，由于我年紀(jì)小，腿又短跑不快，連鞋子都跑掉了一只，桃子也掉了幾個(gè)，我頭也不敢回，沒(méi)命的跑著、跑著。

依稀還能聽(tīng)見(jiàn)有人在呵斥那條狗，讓狗別追，也還能聽(tīng)到后面有人在喊著，你們別跑了，我不要你們賠，都別跑了……我們不理，誰(shuí)知道是不是給我們下套啊，沒(méi)準(zhǔn)我們不跑了，就被抓住了呢。就這樣我們六個(gè)人前前后后的跑出了村子，哥哥們看見(jiàn)安全了，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子都跑沒(méi)了，沒(méi)辦法，也不敢回去撿啊，再說(shuō)天已經(jīng)黑了，找不找得到還是一回事呢，拿著僅剩的幾個(gè)桃子去河邊洗了洗，一人一個(gè)的吃了起來(lái)，回到家，哥哥們幫著撒謊，說(shuō)我放學(xué)回家的路上被野狗追，鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線啊，心里暗暗發(fā)誓，再也不跟這些臭哥哥干壞事了，跑的時(shí)候沒(méi)一個(gè)照顧我，沒(méi)義氣。

現(xiàn)在想來(lái)還真是很好笑，太皮了。

回憶抒情作文(篇2)

對(duì)于動(dòng)畫(huà)片

我曾經(jīng)一度沉迷于日本動(dòng)畫(huà)片：“名偵探柯南”。鮮活的人物，鮮明的個(gè)性，驚險(xiǎn)的劇情，挑逗著所有的充滿(mǎn)幻想的小孩。

放學(xué)后，我總會(huì)和friends一起，一集不落地看完每一集，推測(cè)兇手。我會(huì)找來(lái)許多漫畫(huà)，做完作業(yè)后畫(huà)上面漂亮的人物，然后投到學(xué)校的畫(huà)展。通常我都不會(huì)上色，僅僅是鉛筆的描繪。流暢的線條，干凈的畫(huà)面，樸素得令我愜意。我會(huì)到網(wǎng)上查找主題曲，整天整夜地聽(tīng)。每天午休時(shí)，我會(huì)把老師不許看的漫畫(huà)拿到桌子底下，裝出熟睡的樣子來(lái)體驗(yàn)破案的快意……

現(xiàn)在，已經(jīng)很久都沒(méi)有接觸“柯南”了。學(xué)習(xí)的壓力使我們喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只有及時(shí)地把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。否則你將面對(duì)的就是成績(jī)直線下滑的悲劇。

即使是有時(shí)間的人，他們也只會(huì)把時(shí)間和精力耗費(fèi)在網(wǎng)上或購(gòu)物上。

他們，已離開(kāi)了那個(gè)離不開(kāi)動(dòng)畫(huà)片的時(shí)代……

游戲是跳躍的光芒，它是永恒的神奇，帶給人們歡笑，洗滌身心的疲乏。博得了人們的青睬。

兒時(shí)，我是一群孩子的“領(lǐng)導(dǎo)者”。帶著他們?nèi)プブ┲?；下雨后在新鮮的土壤里抓蝸牛；在陰暗的角落組裝一些不知道哪里來(lái)的零件，把它們當(dāng)作珍寶儲(chǔ)藏在我的“百寶箱”里。

我愛(ài)和朋友們?cè)诶玫母吒叩碾娎|上跳來(lái)跳去。現(xiàn)在想想，還真危險(xiǎn)，不知道當(dāng)初哪兒來(lái)的冒險(xiǎn)的勇氣。終于老天給了我教訓(xùn)。

一次，我去攀爬一輛大貨車(chē)，結(jié)果腿上劃傷了一個(gè)大口子，還縫了幾針。然而我毫不汲取教訓(xùn)。又一次停了電，我玩氣球碰到了一壺開(kāi)水，結(jié)果我的腿上又留下了一道永遠(yuǎn)的印記。

“游戲是兒童的天使”，雖然我受到過(guò)這么多的挫折，卻絲毫沒(méi)有泯滅我的好奇心，對(duì)游戲的熱忱的渴望。依然挖掘新鮮事物，依然受到更多的傷害，依然得到冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，依然獲得了更多的歡樂(lè)，更多刻骨銘心的歡樂(lè)……

對(duì)于動(dòng)物

我相信我是個(gè)熱愛(ài)小動(dòng)物的人，但我卻給過(guò)一些動(dòng)物殘忍的傷害。

我養(yǎng)過(guò)小雞。

才第三天，它就很悲壯地死了——不小心掉入了廁所。

后來(lái)爸爸又給我?guī)Щ匾恢恍⊥?。溫順，可人，純潔，無(wú)暇。

我絞盡腦汁，給她取名snowflake。

我給她鋪床、弄飯、洗澡，她的生活井然有序。

有一天，我心情不好，想和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到她竟然用她鋒利的爪子在我手臂上留下了深深的刮痕，火辣辣的。我氣極了，用棍子打得她在小小的籠子里亂跳，并且發(fā)出了唧唧的刺耳的叫聲。

這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)兔子叫。

我停下來(lái)。她那驚恐的紅眼睛直瞪著我，瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落。

我低下頭，無(wú)語(yǔ)。

第二天，snowflake死了。

我把她僵硬的尸體埋在了院子的花壇里。

那天下著雨，我一直守在那兒。

這是我的錯(cuò)。我想。

眼淚混著雨水，在我臉上肆意流瀉……

后記：

對(duì)于一切的回憶，我們只能默默地躺在里面掙扎，卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變這種命運(yùn)。我們不能永遠(yuǎn)地生活在回憶里。我們只能努力地使過(guò)去的錯(cuò)誤不再重演，把過(guò)去的美好，深深地烙印在心中。刻骨銘心的痛，刻骨銘心的笑，全在回憶與現(xiàn)實(shí)中，慢慢地演變。

回憶抒情作文(篇3)

那件事發(fā)生在我2歲的時(shí)候，至今也讓我難以忘懷。

那是一個(gè)驕陽(yáng)高掛的一天，我和往常一樣，吃過(guò)午飯后和舅婆去爸爸開(kāi)的店鋪上玩。去后，爸爸很忙碌，正在給客戶(hù)復(fù)印稿件，于是，我便從舅婆和爸爸的視線中消失，跑到了大馬路的中央玩耍，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛在柏油馬路上川流不息，可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)太小，根本不知道在那里玩耍有多么的危險(xiǎn)、可怕，這時(shí)迎面向我開(kāi)來(lái)一輛轎車(chē)，忙碌完的爸爸這才發(fā)現(xiàn)我跑到了馬路的中央，他毫無(wú)顧慮的沖了過(guò)來(lái)抱住我，生怕我會(huì)遭不幸，爸爸把我抱回了鋪?zhàn)由?，只?jiàn)他雙眼直瞪著我，看得出他已經(jīng)開(kāi)始發(fā)怒了，不知所措的我也睜大眼睛盯著他，心里也感到有一些緊張、害怕，隨后的你你便狠狠的.揍了我一頓，我哇哇大哭，第一次看到爸爸這么的生氣，從他眼睛里透射出的目光也讓我感到畏懼。

從那以后，我便不敢一個(gè)人過(guò)馬路，即使有紅綠燈，也會(huì)牽著家人的手一起走，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，也照樣如此，每一次過(guò)馬路心里的一種恐懼感就油然而生，使我感到可怕。

隨著歲月的流失，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，過(guò)去的事也在我的腦海中慢慢消逝，但有些事，已經(jīng)深深的在我心里烙下了印，讓我無(wú)法忘記。

回憶抒情作文(篇4)

[寫(xiě)作提示]仔細(xì)審讀材料，認(rèn)真揣摩其內(nèi)涵，可以知道山重水復(fù)比喻逆境和磨難，柳暗花明比喻光明的前景。因而，本作文試題的最佳命意為：逆境往往蘊(yùn)涵著無(wú)限的希望，無(wú)論道路多么艱難，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，人生就能絕處逢生，迎來(lái)光明、成功和輝煌。

我的語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格的人，她從四年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文，也教我們作文三年過(guò)去了，曾經(jīng)的一幕一幕從我眼前劃過(guò)。

還有一件事令我永生難忘。那就是后羿射日那是我姥爺給我做了一個(gè)彈弓,于是我就拿著小彈弓四處亂射,把家里的玻璃打碎了,還把家里養(yǎng)的小豬打死了。后來(lái)我聽(tīng)了后羿射日的神話(huà)后,就立志當(dāng)一個(gè)英雄,天天向太陽(yáng)射石頭有好幾次被落下的石頭打中了頭,我不放shi乎還是si乎。假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。那不是我那美好的童年嗎？那時(shí)，我一定會(huì)在靜默的夜空下，睜開(kāi)我們那稚氣的清澈眼睛，執(zhí)拗地尋找堅(jiān)信滿(mǎn)天星中和我心跡相通的一顆星。不會(huì)讓童年的夢(mèng)隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。假如時(shí)間可以倒流，我回到了幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這段時(shí)光。我一定會(huì)努力完成我未了的愿望，為童年留下美好的回憶。六年級(jí):酷炫妹紙er

回憶抒情作文(篇5)

窗外，天色陰沉沉的，稀疏的雪花似落非落地飄曳著。上次那場(chǎng)大雪留下的厚被，見(jiàn)薄了，污濁了，不再耀眼。停在電線桿上的兩三只麻雀也縮著脖子，連動(dòng)都懶得動(dòng)一下，一切都顯得那樣沉寂。

我倦怠地將目光拉回，不由自主地打開(kāi)那本記下自己童稚足跡的《瀟湘拾趣》。忽然，一片綠色的東西從本子中滑下來(lái)，落在我的膝頭，我的眼睛頓時(shí)一亮:那是一片三叉形的竹葉，散發(fā)著瀟湘翠竹所特有的氣息。

雖然香氣很淡很淡，綠愈也很淡很淡。然而，正是這清香、綠意在我眼中逐漸凝聚起來(lái)，濕潤(rùn)起來(lái)，匯成一個(gè)秀氣的水鄉(xiāng)小村莊。

恍然間，我又似躺在兒時(shí)綠色的竹園里。聽(tīng)到母親悠長(zhǎng)的喚幾聲，透過(guò)裊裊升起的飲煙，悠悠地飄到我的竹榻旁

老家的春天來(lái)得總是很早，后山的竹林電趕趟地泛起青翠。從小在竹園野慣了的我，理所當(dāng)然是愛(ài)竹的，隨時(shí)順手摘一片碧綠的竹葉，放在清溪中，就是兒時(shí)夢(mèng)想中遠(yuǎn)航的小船;對(duì)折一下插入山間滲溢的泉眼，甘甜的泉水便聚成細(xì)流，涓涓有致。湊上嘴去一吮，沁人心脾。

春天，不管誰(shuí)都不甘寂寞，至于小孩子們，更是耐不得閑靜。每當(dāng)余輝退去，明月初升，房沿棚架下，門(mén)前小桌旁，大人們還捧著香梗米飯，筷夾春筍臘肉時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就能聽(tīng)見(jiàn)童稚的笑聲。在初夜時(shí)分，這聲音似乎傳得特別遠(yuǎn)，仿佛是有形的，射線般地劃過(guò)靜謐的田野，在月下大片大片的油菜地里回響。

此刻，空曠的曬谷場(chǎng)正是我們的天下，嘻嘻哈哈玩兒開(kāi)了捉迷藏，月亮把大地照得很亮，我們還是有地方藏，低低的青灰磚垛下，場(chǎng)子邊的野薔薇叢中

有一次，我忽然想起了臨水的幾叢修長(zhǎng)的苦竹，離曬谷場(chǎng)只有一小段塘堤，在那兒總比在薔薇中挨扎好。于是我偷偷溜過(guò)去，心里又離興又緊張。一邊走一邊四下張望，一不小心，一腳踏入水里，幸好，慌亂驚叫中，我抓住了一桿只有兩根指頭粗的苦竹，否則我就要成落湯雞了。

然而，抓的人已循聲而來(lái)，我成了第一個(gè)落網(wǎng)者。無(wú)奈，抓人的份兒就落到了我身上。閉上眼睛轉(zhuǎn)完了三圈之后，我就開(kāi)始找了。

奇怪?磚垛下找過(guò)了，薔薇叢中也找過(guò)了，一個(gè)也沒(méi)有，到哪里去了呢?我的耳朵突然一豎，就聽(tīng)見(jiàn)從竹林那邊傳來(lái)吸鼻涕的聲音。這回學(xué)乖了，我小心翼翼地從后邊繞過(guò)去，一聲不許動(dòng)，哈哈，地上蹲著我的七個(gè)俘虜，我簡(jiǎn)直高興得不得了。