《安徒生童話(huà)》讀后感想

《安徒生童話(huà)》讀后感想3篇。

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《安徒生童話(huà)》讀后感想(篇1)

《安徒生童話(huà)》這本書(shū)把我引入夢(mèng)幻般的世界，讓我收獲很多。

《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來(lái)了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要不怕吃苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會(huì)變成一只美麗的天鵝。

《賣(mài)火柴的小女孩》講的是一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣(mài)火柴，一整天沒(méi)賣(mài)出一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，又冷又餓，她點(diǎn)燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……小女孩被凍死的畫(huà)面讓我淚流滿(mǎn)面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可愛(ài)的玩具，美麗的校園，父母的關(guān)愛(ài)，可是我卻不懂得珍惜。如果賣(mài)火柴的小女孩來(lái)我家，我一定會(huì)好好照顧她，讓她像我一樣享受家庭的溫暖。

童話(huà)里還有的文章揭露，有的描寫(xiě)人物美好品質(zhì)，有的表現(xiàn)友誼的純真……

《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。

《安徒生童話(huà)》讀后感想(篇2)

閱讀是生活，閱讀是歷史，閱讀是文化。讀書(shū)能陶冶人的性情，能豐富自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，提升自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)成了我生活的一部分，沒(méi)有了書(shū)，就如沒(méi)有人沒(méi)了水，無(wú)法生存。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光，我從中可以得到很多教訓(xùn)和啟發(fā)。書(shū)是我的朋友，我可以和她一起聊天，一起探討生活的奧妙……我讀了很多書(shū)，從中有很大的心得和體會(huì)！

記得第一次讀《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話(huà)要說(shuō)?！栋餐缴?huà)》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》吧，這是一篇看似簡(jiǎn)單卻又如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比的羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了他們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真他變成了一只更為美麗的天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得受益匪淺，可是它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。

這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至說(shuō)還是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障礙，頑強(qiáng)地生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形象影響了一代又一代的后人，真正的成為眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)比你更優(yōu)秀呢！

再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話(huà)，在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗睦?，不惜上?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)，騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取這則童話(huà)的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。

《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫(xiě)了美倫美奐的海底童話(huà)世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。從這篇童話(huà)中，我明白了這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。

現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話(huà)故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話(huà)不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話(huà)的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)嗎？這便是一種童話(huà)的向往，有很多成年人希望回到童年的時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)時(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力，這樣的我們才能活得更年輕，更具有活力。相信童話(huà)能給我們帶來(lái)這一切。

書(shū)是我每天必須不可少的伙伴，成了我精神的依托。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴我同行！

《安徒生童話(huà)》讀后感想(篇3)

在這個(gè)快樂(lè)、炎熱的暑假里，我讀了很多很多的書(shū)，其中，我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》。

《安徒生童話(huà)》里有許多故事，比如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女兒》、《飛箱》……，其中，我最喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》。

故事是這樣的：可憐的小女孩在新年的前夜仍在大街上賣(mài)火柴，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，小女孩蜷縮在墻角劃燃一根根火柴，在微光中，她幻想著圣誕夜的歡樂(lè)，桌上鋪著雪白的臺(tái)布，身上插著刀叉的烤鵝向她蹣跚走來(lái)……，可幻景一閃即逝。元旦的清晨，人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)凍死街頭。

回想我們現(xiàn)在的生活，有老師的幫助，有爸爸、媽媽的陪伴，還有同學(xué)、小伙伴的陪自己一起玩耍，多幸福呀！可再想想賣(mài)火柴的小女孩，爸爸、媽媽早就去世了，只剩下了疼她愛(ài)她的奶奶，可不幸的是她奶奶后來(lái)也去世了，只剩下她孤零零的一個(gè)人。所以，我暗下決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師，也要盡力的去幫助那些有困難的人，好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。

希望在這快速前進(jìn)的歲月中，世界上永遠(yuǎn)都不要再出現(xiàn)“賣(mài)火柴的小女孩”。

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安徒生童話(huà)讀后感

閱讀作品，可以讓人收獲無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。?讀后感可以讓我們更有條理地組織文章中的信息和觀(guān)點(diǎn)，根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些內(nèi)容：安徒生童話(huà)讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

安徒生童話(huà)讀后感(篇1)

讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面的故事深深地吸引了我，這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，故事生動(dòng)有趣，種類(lèi)繁多，比如說(shuō)《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》……每一篇都會(huì)深深地震撼我們的心靈。

其中《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。在天氣寒冷的大年夜，小女孩光著頭、赤著腳，穿著單薄的衣服在街上賣(mài)火柴，由于沒(méi)有賣(mài)掉火柴不敢回家，怕爸爸打她，她在街上又冷又餓。后來(lái)她擦燃火柴取暖的時(shí)候，想象了許多美好的幻境，最后凍死在街頭。小女孩太可憐了，想象著這種畫(huà)面我就會(huì)有一種想哭的感覺(jué)，再想想我們過(guò)年的時(shí)候都是穿著漂亮衣服，吃著美味的食物，看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。我才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福呀！

讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面的故事不僅生動(dòng)有趣作文，而且每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，它讓我明白了什么是善良、勇敢、機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樸素和健康，我很喜歡這本書(shū)。

安徒生童話(huà)讀后感(篇2)

童話(huà)是幻想，它不是神話(huà)故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿(mǎn)多人類(lèi)美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

我印象最深的事《海的女兒》這篇童話(huà)，《海的女兒》是安徒生童話(huà)寶庫(kù)的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無(wú)窮。

她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總€(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

《安徒生童話(huà)》也是一本很有意義的書(shū)。其實(shí)我們都知道，書(shū)中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。

安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。

安徒生童話(huà)讀后感(篇3)

書(shū)籍多如繁星，我們一輩子也閱讀不完，我們只有在讀書(shū)的海洋里遨游，才能駕駛知識(shí)的風(fēng)帆！

這幾天，我在讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《安徒生童話(huà)集》，里面的故事十分吸引人，讀后讓人回味無(wú)窮！其中的一個(gè)故事，讓我記憶猶新，它里面是說(shuō)海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿(mǎn)了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，他遇到了危險(xiǎn)。她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見(jiàn)了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位鄰國(guó)的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后傷心欲絕，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了，幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽(yáng)即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬(wàn)分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫，在大海中消失了。

我被這小女兒的所作所為感動(dòng)了，讀完后潸然淚下。我喜歡它的原因有：它使我懂得了的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。里面的小女兒也值得歌頌、贊揚(yáng)，因?yàn)橄襁@樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴。現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該??！我以后一定要讓大人開(kāi)心，等他們老了讓我去孝敬他們。我們現(xiàn)在要懂事，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們的養(yǎng)育之恩！俗話(huà)說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還感受很大。 比如說(shuō)：《賣(mài)火柴的小女孩》、《茶壺》、《天國(guó)花園》、《丑小鴨》……這些童話(huà)中的主人公不僅有趣，而且能告訴我們做人的基本道理。我們一定要牢記這些有用的道理，才能踏踏實(shí)實(shí)的做人。

圖書(shū)館里有許許多多的好書(shū)，有發(fā)人深省的書(shū)，還有科普類(lèi)的書(shū)籍……如果大家能閱讀更多的書(shū)，那時(shí)候你的知識(shí)也會(huì)豐富許多的。

從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，我們要多讀書(shū)，少看電視，做一個(gè)小小“讀書(shū)郎”！讓我們的肚子里有更多的“食物”，來(lái)充實(shí)自己吧！我讀書(shū)，我快樂(lè)，我充實(shí)！

安徒生童話(huà)讀后感(篇4)

《安徒生童話(huà)》是我非常喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的，書(shū)里面的故事都很精彩，有《老頭子做事總不錯(cuò)》還有感人的故事比如《賣(mài)火柴的小女孩》等等。

其中我最喜歡的故事是《母親的故事》，這是一個(gè)寒冷的冬夜，有一位母親孩子身邊，看起了非常焦慮，她的孩子躺在搖籃里，雙目緊閉，稚嫩的臉蛋已經(jīng)沒(méi)有血色了，母親看著這個(gè)弱小的生命，臉上更加愁苦。這時(shí)候有人敲門(mén)，是一位貧窮的老人，那位母親到了一杯水，就在這時(shí)那位母親不知不覺(jué)的睡著了。到母親醒來(lái)時(shí)，孩子和老人都不見(jiàn)了這時(shí)候有一個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的女人，他說(shuō)：“我是夜之神?！?/p>

我剛才看見(jiàn)死神在你的房子里抱走了你的孩子，就是哪方向，路上有很多荊棘，母親問(wèn)荊棘死神在那里，荊棘說(shuō)：“如果你把我抱在前暖和一下，我就告訴你。”母親立即把荊棘叢緊緊地抱在了一起，荊棘的尖深深的地進(jìn)母親的肉里，她的血一滴一滴的流出來(lái)。這的母親愿意用死來(lái)交換孩子。

安徒生童話(huà)讀后感(篇5)

《賣(mài)火柴的小女孩》，《一千零一夜》，《魯濱孫漂流記》等等都是有名的故事，這些故事不僅深受?chē)?guó)人的喜愛(ài)，也是我特別喜歡看的故事。

我喜歡童話(huà)故事，里面的感人故事都能讓我陷入很深的想象中。甚至我還寫(xiě)過(guò)一個(gè)小故事。我給堂姐看過(guò)，她也是第一個(gè)讀者。她說(shuō)：“故事情節(jié)不完整，主人公內(nèi)心表達(dá)不夠完美，還需要加油。”我聽(tīng)后有些失望?？晌沂钦嫦矚g童話(huà)，夢(mèng)想成為童話(huà)作家。

于是，我把這個(gè)想法跟姐姐說(shuō)了，姐姐笑了笑說(shuō)：“你還小，你不知道，寫(xiě)童話(huà)跟寫(xiě)記敘文是不一樣的。記敘文要求表達(dá)真實(shí)情感，而童話(huà)不是這樣的。童話(huà)要寫(xiě)得吸引讀者，要有感人的故事情節(jié)，要完全表達(dá)出人物的心理，要讓讀者在腦子里想象出那個(gè)故事來(lái)，還要……”?！爸懒?！我打斷了姐姐的話(huà)，可你講的我都不懂?！苯憬阏f(shuō)：“你可以從日記開(kāi)始寫(xiě)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫(xiě)了幾天的日記，發(fā)現(xiàn)我可以給姐姐看了，說(shuō)不定會(huì)得到一個(gè)大大的夸獎(jiǎng)呢！

姐姐看后給了我一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，我滿(mǎn)臉疑惑地看著姐姐。姐姐說(shuō)：“你先看一下這本書(shū)中的故事再說(shuō)吧！”我在姐姐的房間里看了一個(gè)上午，對(duì)她說(shuō)：“姐，你為什么要我看這本書(shū)呀？不是要教我寫(xiě)嗎？哎，你還不明白?。俊薄斑@里面的故事都栩栩如生，感想很深，不是一般人能寫(xiě)出這般作品的?！?/p>

我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，走出了房間，坐在客廳里想了很久，便起身拿起本子寫(xiě)下了今天的經(jīng)歷。

我喜歡童話(huà)故事，長(zhǎng)大后要爭(zhēng)取成為童話(huà)作家，寫(xiě)出我夢(mèng)里的美好故事。

《安徒生童話(huà)》讀后感

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《安徒生童話(huà)》讀后感 篇1

關(guān)于《安徒生童話(huà)》讀后感范文

范文一

當(dāng)我一看見(jiàn)《安徒生童話(huà)》，便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)，頓時(shí)感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個(gè)人，他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者，就是因?yàn)槿绱?，他的童?huà)才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。

我看的是《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個(gè)王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽(tīng)見(jiàn)他的名字都害怕。他曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，他的愿望一定要實(shí)現(xiàn)，一定要征服一切。他的權(quán)勢(shì)一天天大起來(lái)，他的所作所為倒都能得逞。

他看著自己所擁有的一切，又瞅著自己的宏偉建筑，跟人們一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不滿(mǎn)足，我還要更多更多，別的任何勢(shì)力都不能和我相比，更別想超過(guò)我！”他向所有的鄰國(guó)宣戰(zhàn)，征服了全部鄰邦。

在他駕車(chē)經(jīng)過(guò)街市的時(shí)候，他用金鏈子把被他征服的國(guó)王鎖在他的車(chē)上；在他舉行酒宴的時(shí)候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的.人扔給他們的面包屑。他從征服的城市掠走金銀財(cái)寶，在他的王城中收斂起來(lái)的財(cái)寶，是任何別的地方都無(wú)法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過(guò)廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說(shuō)：“好了不起的王子喲！”他們不曾想到他給其他國(guó)家?guī)?lái)的苦難，他們更沒(méi)有聽(tīng)到從那些被燒毀的城市傳來(lái)的嘆息和呻吟。

王子還讓人在各個(gè)廣場(chǎng)上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓?zhuān)f(shuō)上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰(zhàn)，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著它飛向天空的船，最后被上帝的無(wú)數(shù)天使中的一個(gè)用一滴血燃燒了船，他差點(diǎn)喪命；這一次，他又用了七年的時(shí)間制造了一種精巧的船。這時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)蚊陣，將王子制服了。這個(gè)王子也真是膽大包天、愚昧直至?。?/p>

人其實(shí)非常的渺小，正如帕斯卡爾所說(shuō)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了?！笔ソ?jīng)上也說(shuō)過(guò)：“人算什么，你竟顧念于他?！蓖?huà)里更記載著：“這個(gè)敢于向上帝挑戰(zhàn)的王子，卻被一只蚊子征服了。”

這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對(duì)別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態(tài)度，要仁慈的對(duì)待別人，否則必將遭受惡果。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

范文二

去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。

提起《安徒生童話(huà)》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《買(mǎi)火柴的小女孩》。

書(shū)的第一個(gè)故事《買(mǎi)火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣(mài)火柴，可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣(mài)火柴，天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣(mài)火柴，她沒(méi)能把火柴賣(mài)掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒(méi)了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所有的火柴，透過(guò)火柴的光她見(jiàn)到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界……

看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣(mài)火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，我從不用?dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇2

在悅叮網(wǎng)上，我看了《安徒生童話(huà)》，它有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。但是，在我眼里，童話(huà)故事寫(xiě)出了人的美、善、真，教會(huì)了我們辨論是非、善惡，所以《安徒生童話(huà)》是一本好書(shū)。

《安徒生童話(huà)》是童話(huà)的經(jīng)典，也是大家閱讀的極品。它包括有《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小姑娘》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《堅(jiān)定的錫兵》等，其中《海的女兒》，小美人魚(yú)愿意砍掉舌頭，換來(lái)一雙腿，只為和王子結(jié)婚，愿意自己化成泡沫，也不愿用刀去砍傷王子。我被小美人魚(yú)追求美麗和善良的精神所感動(dòng)。

而《賣(mài)火柴的小姑娘》中的小女孩更讓我動(dòng)容。除夕夜，她被父親強(qiáng)迫賣(mài)火柴。她渴望溫暖，把火柴一根一根地放好，但最后還是被凍死了。這不反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況嗎？這不反映出小女孩的悲慘嗎？

比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小，我就吃飽穿好。在家里，爺爺奶奶和父母都愛(ài)我。在學(xué)校，老師和同學(xué)都很關(guān)心我。如果她生活在我們的國(guó)家，我們的時(shí)代，她也一定要像我們一樣，吃得飽，穿得暖，住得好，拎著書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)，那多好??！

我想，和小女孩相比，我們應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活！

童話(huà)里的美麗故事讓我忘記了自己。一個(gè)字或一個(gè)句子都會(huì)改變我們。書(shū)使我們的生命。有了書(shū)，我們的生活會(huì)更好。有了書(shū)，生活將變得絢爛。有了書(shū)，生活就完美了。同學(xué)們，讓我們一起閱讀，感受書(shū)中的快樂(lè)！

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇3

我很小的時(shí)候，總是纏著媽媽一遍又一遍地講白雪公主的故事。我喜歡看故事中美麗的插圖。當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我知道白雪公主是由祖父安徒生寫(xiě)的。安徒生出生于一個(gè)非常貧窮的鞋匠家庭，是19世紀(jì)丹麥著名的童話(huà)故事。他是世界文學(xué)童話(huà)的奠基人。

我現(xiàn)在讀了很多安徒生的童話(huà)故事，不知不覺(jué)地愛(ài)上了它們。下面就讓我?guī)沐塾巍栋餐缴?huà)》的奇妙世界吧！有愚蠢虛榮的皇帝，美麗善良的白雪公主，勤勞堅(jiān)強(qiáng)的灰姑娘，受苦受難的丑小鴨

在這當(dāng)中，我最喜愛(ài)的就是《賣(mài)火柴的小女孩》了。它講的是大年三十晚上，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳站在冰冷的雪地上賣(mài)火柴，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)她的火柴，自己又實(shí)在太冷，她就點(diǎn)燃了一大把火柴，想取取暖。在燃燒的火苗中，她看到了自己十分渴望的那香噴噴的烤雞、美麗的圣誕樹(shù)和去世的奶奶那慈愛(ài)的笑臉。

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，小女孩已經(jīng)死了，是被活活凍死的，她那天真的臉上還掛著幸福的笑容……每次讀完這個(gè)故事，我都感到非常傷心難過(guò)，我真希望能把小女孩帶回家過(guò)年，與她分享最好吃的零食，送給她最好玩的玩具，和她一起看精美的童話(huà)故事書(shū)。或者讓我母親購(gòu)買(mǎi)她所有的火柴，以便她可以回到溫暖的家中，與親戚一起享用美味的團(tuán)圓飯。

《安徒生童話(huà)》給我童年生活增添了色彩，伴我幸福成長(zhǎng)。

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇4

又是一個(gè)無(wú)聊的夜晚，蟬在外面唱歌。我走入書(shū)房，再次鉆進(jìn)了書(shū)的海洋里。帶著一顆漂泊的心，努力尋找一個(gè)親密的朋友，所以我不斷漂泊。

可是她在哪兒呢？所以我拋棄疲憊，仍在尋找她的蹤跡……

然而，就在這個(gè)偶然的晚上，我找到了她——我的知心朋友——《安徒生童話(huà)》。在以后得許多夜晚，這本書(shū)伴我入睡。

人們常說(shuō)，快樂(lè)可以在書(shū)中找到，迷失的方向可以找到。在小時(shí)候，我并不懂這句話(huà)，可當(dāng)我遇到了她——《安徒生童話(huà)》，我便懂得了這句話(huà)的意思，也是在那一刻起，我也開(kāi)始慢慢地走進(jìn)書(shū)中尋找我的夢(mèng)……

美，詩(shī)意美，是安徒生童話(huà)最公認(rèn)的藝術(shù)特征。安徒生童話(huà)中的美，既不是以猛烈豪壯撞擊人的心扉，也不是以恬靜安然取勝于世，更不是以深邃的哲學(xué)思考見(jiàn)長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著一種與眾不同的、細(xì)膩而豐富的感情和想象，具有一種幾乎是令人無(wú)法“抗拒”的強(qiáng)烈的吸引力和溫柔的浸透力，水晶般透明而又光彩四射，細(xì)雨般清澈甘潤(rùn)而又俯抱廣遠(yuǎn)，潛移默化，不露痕跡地發(fā)揮著自己巨大的感染力。

他的作品所表現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格，已經(jīng)不同于一般意義上的詩(shī)意的美了，那是一種被童心的清液浸泡過(guò)的、晶瑩剔透、五彩繽紛的詩(shī)意的美。她象一支輕柔親昵的提琴曲，既有著沁人肺腑的款款溫情，又有著春露降臨大地般的浸透力量；既像孩子們游戲舞曲一樣歡快、活潑、天真、明朗，又像母親們搖籃邊的低唱那樣溫柔、細(xì)膩、深切、悠揚(yáng)。正是這種獨(dú)特的詩(shī)意美，為安徒生的童話(huà)增添了無(wú)窮的美力。

《拇指姑娘》是安徒生的著名童話(huà)之一。童話(huà)中的拇指姑娘也非常有代表性。她能夠走過(guò)這樣坎坷的生活方式，都是為了追求心中的光明。

面對(duì)癩**的強(qiáng)留、金龜子的搶劫和拋棄、鼴鼠的硬娶等等的意外遭遇，她害怕得“大哭起來(lái)”，但卻并不因此而放棄追求的努力；她挽救垂危的燕子，是因?yàn)樗煨陨屏肌跋矚g一切小鳥(niǎo)”；燕子把她帶到溫暖的國(guó)度，放在一朵花兒上面，她立即高興得手舞足蹈，連叫“好極了！”隨心所欲時(shí)則喜，違心逆意時(shí)則哀，認(rèn)定了方向便不再反復(fù)，這樣的精神境界使她顯得格外純真、可愛(ài)。

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，《安徒生童話(huà)》再次伴我入睡……

寫(xiě)后札記：

《安徒生童話(huà)》，是大家眼中一個(gè)熟悉的名詞，它是由大名鼎鼎的大作家安徒生先生所寫(xiě)的，我非常喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)槭撬惆榱宋?2個(gè)春秋，讓我在無(wú)聊的夜晚里找到了一絲絲的快樂(lè)！

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

《安徒生童話(huà)》給很多小朋友帶來(lái)了許多美好的回憶和遐思，女兒從小就在《安徒生童話(huà)》的培伴下長(zhǎng)大，對(duì)其有較為透徹的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)不僅可以給她童年的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且可以拓展她的想象力，為她將來(lái)的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。

白康睿點(diǎn)評(píng)：

這篇寫(xiě)出了對(duì)《安徒生童話(huà)》的依戀，如何在書(shū)中找到快樂(lè)。的每個(gè)跳躍的文字都夾雜著書(shū)卷味，也同樣告訴了我們童話(huà)的美麗：美，詩(shī)意美，是安徒生童話(huà)最公認(rèn)的藝術(shù)特征。

安徒生童話(huà)中的美，既不是以猛烈豪壯撞擊人的心扉，也不是以恬靜安然取勝于世，更不是以深邃的哲學(xué)思考見(jiàn)長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著一種與眾不同的、細(xì)膩而豐富的感情和想象，具有一種幾乎是令人無(wú)法“抗拒”的強(qiáng)烈的吸引力和溫柔的浸透力，水晶般透明而又光彩四射，細(xì)雨般清澈甘潤(rùn)而又俯抱廣遠(yuǎn)，潛移默化，不露痕跡地發(fā)揮著自己巨大的感染力。他的作品所表現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格，已經(jīng)不同于一般意義上的詩(shī)意的美了，那是一種被童心的清液浸泡過(guò)的、晶瑩剔透、五彩繽紛的詩(shī)意的美。

她象一支輕柔親昵的提琴曲，既有著沁人肺腑的款款溫情，又有著春露降臨大地般的浸透力量；既像孩子們游戲舞曲一樣歡快、活潑、天真、明朗，又像母親們搖籃邊的低唱那樣溫柔、細(xì)膩、深切、悠揚(yáng)。正是這種獨(dú)特的詩(shī)意美，為安徒生的童話(huà)增添了無(wú)窮的美力。

這一段是整篇的精髓，低聲吐露出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字；眼睛里看到的是美麗的童話(huà)世界；腦袋里想的是可愛(ài)的《拇指姑娘》。。。

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇5

最近，我重溫了《安徒生童話(huà)》這部享譽(yù)世界倍受兒童喜愛(ài)的名著，獲益匪淺，感慨良多。感觸尤為深刻的，當(dāng)然非名篇《丑小鴨》莫屬了。

情節(jié)曲折，啟人深思。《丑小鴨》主要是講鴨媽媽孵蛋時(shí)，將所有的鴨子孵了出來(lái)，其中有一只鴨子個(gè)頭很大，而且樣子十分丑陋。于是，大家便叫它“丑小鴨”。

丑小鴨與眾不同，丑陋，因此常被其它鴨子嘲笑。它的兄弟姐妹和其他鴨子啄食它；女飼養(yǎng)員用腳踢它；最后，連鴨子?jì)寢尪疾幌胍??！澳阕詈秒x我遠(yuǎn)點(diǎn)”這是鴨媽媽留給它的最后一句話(huà)，丑小鴨只好飛過(guò)籬笆走了。

但它在外面經(jīng)歷了太多挫折：在沼澤地附近，它幾乎被野狗吃掉；在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，又差點(diǎn)被凍僵……直到第2年春天，它在水里游泳時(shí)，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是鴨子，而是一只美麗的白天鵝！這讓它倍感意外，于是，它不再自卑、孤獨(dú)，而是開(kāi)朗、自信地與其他的天鵝一起去快樂(lè)地嬉戲了。

折射現(xiàn)實(shí)，鼓舞人心。盡管童話(huà)是虛構(gòu)的，但它們有現(xiàn)實(shí)的影子。絕大多數(shù)人只有經(jīng)過(guò)大量的冥想和努力，才能獲得驚喜和成功。

有一個(gè)叫桑德斯的退伍的軍官，工作沒(méi)有著落，但他始終也沒(méi)有放棄信心，有一天，他突然想到：我有個(gè)炸雞秘方，若將它傳授給餐廳，那他們的生意也一定會(huì)十分興??！于是，他便挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)，經(jīng)過(guò)了一千零八次拒絕之后，他終于聽(tīng)到了一聲“同意”。

他是肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。如果有人像小丑鴨子或桑德斯一樣努力工作，他或她離成功并不遙遠(yuǎn)。

夢(mèng)想是成就偉業(yè)者的起跑線(xiàn)，挫折是意志堅(jiān)強(qiáng)者的踏腳石。只要永不言棄，付出不懈的努力，平凡的“丑小鴨”就成為令人敬仰的“天鵝”。

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇6

書(shū)像一把鑰匙，它能打開(kāi)所有知識(shí)的大門(mén)，讓你感受意想不到的奧秘;書(shū)也像一位老師，它能教會(huì)你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以讀書(shū)就是給你的未來(lái)一片藍(lán)天。

在我的課外閱讀中，《安徒生童話(huà)》給我的收獲最多。這些童話(huà)故事都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。其中《皇帝的新裝》給我的感觸最深。

故事講的是一位前皇帝，他喜歡奢華華麗的衣服，每天不到一小時(shí)就換了一件。二**得知后來(lái)到皇宮，說(shuō)要為皇帝設(shè)計(jì)世上最漂亮的禮服?；实酆敛华q豫地答應(yīng)了。

過(guò)不了幾天，新裝出來(lái)了?？墒裁炊紱](méi)有?；实廴匀幌嘈潘麄儯J(rèn)為只有智者才能看到他們。

皇帝給了兩個(gè)**一大筆錢(qián)?；实鄞┲乱路咴诮稚?，大人都不敢說(shuō)實(shí)話(huà)。一個(gè)年輕人站起來(lái)說(shuō)了實(shí)話(huà)。當(dāng)皇帝聽(tīng)說(shuō)他的臉紅到耳朵，他尷尬地跑回皇宮。

每個(gè)人都稱(chēng)贊這個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)愉快。

是啊，人就是要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧!

《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣(mài)火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。

那是一個(gè)寒冷的冬夜。人們?cè)诩页燥垼跔t火旁取暖。那個(gè)火柴的小姑娘正穿著大拖鞋走來(lái)走去，她的手和腳一樣紅。所以她一個(gè)人坐在黑暗的角落里。

從自己的包里取出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得溫暖起來(lái)，可是每一次擦亮一根，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭得很大聲，但她不敢回家，因?yàn)樗丶液髸?huì)受到父母的責(zé)罵。她一直在角落里，看起來(lái)很孤獨(dú)。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候，她想起了慈祥的奶奶，奶奶活著的時(shí)候，對(duì)她最好了，她是世界上最疼愛(ài)小女孩的人，但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂，她的奶奶出現(xiàn)了，她看見(jiàn)了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑的看著她，她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。

這時(shí)，我被她的祖母深深地打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在的生活條件這么好，我們不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的不珍惜……

我讀了《安徒生童話(huà)》，那里面的人都很善良，而里面最好的是賣(mài)火柴的小女孩，她的心地善良被我深深地感動(dòng)了。我決定我要學(xué)習(xí)賣(mài)火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

滴滴是一個(gè)非常繁忙的城市。人們過(guò)著安全快樂(lè)的生活。每天都有來(lái)自其他地方的游客。有一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了兩個(gè)詐騙犯，他們打聽(tīng)到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說(shuō)，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?；实坌南耄?/p>

要是能穿上一件這種材料做的衣服，自己就會(huì)知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱(chēng)職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從?！昂?就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來(lái)!

”于是，他撥出大量專(zhuān)款，命令他們兩人立即開(kāi)始動(dòng)手織布。經(jīng)過(guò)幾天的編織，他們騙皇帝說(shuō)他們做了世界上最漂亮的衣服，并請(qǐng)皇帝試穿。事實(shí)上，他們什么也沒(méi)做，撒了謊：

愚蠢無(wú)能的人看不到這件衣服。于是，皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，一個(gè)小男孩闖入現(xiàn)場(chǎng)，揭露了真相。事實(shí)上，皇帝什么都沒(méi)穿。

這個(gè)故事極大地諷刺了皇帝。 我認(rèn)為他是一個(gè)愚蠢的人。 他認(rèn)為自己很聰明，但實(shí)際上，他很愚蠢并且自欺欺人。我覺(jué)得社會(huì)上這樣的人也很多。我想成為一個(gè)像故事里的孩子一樣聰明誠(chéng)實(shí)的孩子。

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇7

《愛(ài)麗莎》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一部經(jīng)典童話(huà)作品，它以幽默而溫暖的方式講述了一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。閱讀完《愛(ài)麗莎》后，我被這個(gè)故事深深吸引，它給我留下了許多深刻的印象。

故事以一個(gè)普通的小女孩愛(ài)麗莎為主角。她的父母都是木匠，生活雖然貧窮但幸?？鞓?lè)。在一個(gè)冷凍的冬日，愛(ài)麗莎的父親因病去世了。愛(ài)麗莎的母親辛苦地工作來(lái)維持生計(jì)，但他們的日子依然艱難。盡管遭受貧困的壓力，愛(ài)麗莎依然保持著樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。

在故事的進(jìn)展中，愛(ài)麗莎的母親決定去做欠債者的臟活，同時(shí)將她送到富豪家庭去當(dāng)仆人。盡管身處陌生的環(huán)境中，愛(ài)麗莎依然保持了她的樂(lè)觀(guān)和善良。她用自己的真心和努力贏得了富豪家庭的喜愛(ài)和尊重。她的純真和正直感染了每一個(gè)人，讓他們看到了生活的美好。

正因?yàn)樗膱?jiān)韌和善良，愛(ài)麗莎最終使富家子弟麥克化解了自己的陰謀，擺脫了自己的虛榮和自私。在故事的結(jié)尾，愛(ài)麗莎和她的母親重新團(tuán)聚，富家子弟麥克看到了自己的錯(cuò)誤，他決定放棄財(cái)富，跟隨愛(ài)麗莎一起去生活。

《愛(ài)麗莎》這個(gè)童話(huà)故事讓我體會(huì)到了一些深刻的道理。愛(ài)麗莎的堅(jiān)韌和善良是她成長(zhǎng)道路中最寶貴的財(cái)富。盡管她遭受了很多困難和不公平待遇，但她從來(lái)沒(méi)有喪失自己對(duì)生活的希望和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。正是這份堅(jiān)韌和善良，讓她不僅成功地融入了富家子弟的世界，還改變了麥克的命運(yùn)。

故事中的麥克也給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)擁有財(cái)富和權(quán)勢(shì)的富家子弟，但他卻缺乏真正的幸福。他被自己的虛榮和自私所束縛，無(wú)法真正理解生活的真諦。正是愛(ài)麗莎的出現(xiàn)，讓他看到了自己的錯(cuò)誤，并決定改變自己的生活方式。這個(gè)角色給我提醒，無(wú)論擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，只有真正的善良和關(guān)愛(ài)才能帶來(lái)真正的幸福。

故事中的母愛(ài)也給我留下了深刻的印象。愛(ài)麗莎的母親是一個(gè)值得敬佩的人物。她為了家庭的生計(jì)奮斗，忍受著痛苦和困苦。她為了女兒的未來(lái)，做出了艱難的決定。她的母愛(ài)是無(wú)私的，她愿意放棄自己的幸福，將愛(ài)麗莎送到比她更好的環(huán)境中去。她的母愛(ài)讓我感到溫暖和動(dòng)容，也讓我想起了我自己的母親對(duì)我的深?lèi)?ài)。

《愛(ài)麗莎》這個(gè)童話(huà)故事給我?guī)?lái)了很多的思考和啟示。它告訴我要保持樂(lè)觀(guān)和善良，無(wú)論面臨多大的困難；它提醒我要看到生活的美好，珍惜身邊的親情和友情；它教會(huì)我要追求真正的幸福，而這種幸福并不是來(lái)自于財(cái)富和地位，而是來(lái)自于內(nèi)心的善良和奉獻(xiàn)。這個(gè)童話(huà)故事不僅適合孩子們閱讀，也對(duì)成年人有很大的啟發(fā)和教育意義。

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇8

讀安徒生童話(huà)有感 我今天讀了一篇《安徒生童話(huà)》中的故事——《小錫兵》，故事的內(nèi)容是這樣的：

有一天晚上小錫兵和其他玩具娃娃一起在開(kāi)舞會(huì)，他突然看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘也只用一條腿跳舞，他覺(jué)得很奇怪，于是就去和小姑娘聊了起來(lái)。之后在他們一起跳舞的時(shí)候突然來(lái)了一個(gè)魔鬼，要欺負(fù)小姑娘，小錫兵為了保護(hù)小姑娘奮力抵抗，但還是被魔鬼打的摔到街上去了。再后來(lái)的幾天里，小錫兵幾經(jīng)波折。他碰到了貪玩的小男孩，惡狠狠地水老鼠，以及一條貪吃的大魚(yú)。小主人的爸爸釣到了這條大魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了魚(yú)肚子里的小錫兵。魔鬼看見(jiàn)小錫兵回來(lái)了十分氣憤，于是他就施法，小錫兵和小姑娘一起被大火吞沒(méi)了。這篇故事告訴了我，我們要學(xué)習(xí)小錫兵這種身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持不懈持之以恒的精神。

二（5）班伊哲侃

今天我讀了《安徒生童話(huà)》里的一片故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。

這篇故事講述了這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩，為了生活頂著寒風(fēng)在冰天雪地里賣(mài)火柴?？墒谴蠹叶疾毁I(mǎi)小女孩的火柴，小女孩的兩只鞋都被一個(gè)小男孩拿走了，小女孩實(shí)在太冷了，她只能拿出一根火柴來(lái)一點(diǎn)，“啊”！有好多吃的在小女孩的眼前。可是，火柴熄滅了，小女孩馬上又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)，老祖母出現(xiàn)了，小女孩害怕老祖母會(huì)消失，就把所有的火柴全部點(diǎn)燃了，于是老祖母把她送到了溫暖的地方。早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。

這篇故事告訴了我：做人不能太冷漠，遇到一些有困難的人自己力所能及的事可以適當(dāng)?shù)膸椭幌聞e人。

二（6）班李軒宜

我今天讀了一篇《安徒生童話(huà)》中的故事——《丑小鴨》，它是這樣的：

丑小鴨出生在鴨場(chǎng)里，其他鴨子覺(jué)得它與自己不一樣，就認(rèn)為它很“丑”，其他的小動(dòng)物也在旁邊起哄，他們都說(shuō)：“你真丑！”他們都認(rèn)為自己門(mén)第高貴。其實(shí)相反，丑小鴨卻是非常謙虛，他覺(jué)得“我還是走到廣大的世界上去看看”。有天晚上他看見(jiàn)了一群漂亮的“大鳥(niǎo)”從灌木林里飛出來(lái)，他們飛得很高，丑小鴨興奮極了。后來(lái)天鵝發(fā)現(xiàn)丑小鴨是他們的同類(lèi)，就向他游來(lái)并且用嘴來(lái)親她。這時(shí)，丑小鴨才知道原來(lái)自己也是一只天鵝。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了人不管美丑都有它存在的意義，心靈美才是真的美，做人不能光看外表。

二（1）班花行健

今天我做完作業(yè)之后讀了《安徒生童話(huà)》，我特別喜歡里面的一篇故事《賣(mài)火柴的小女孩》。

在圣誕夜的街頭，有個(gè)小女孩獨(dú)自走在街頭叫賣(mài)著火柴。突然有一群頑皮的小孩跑過(guò)，他們撞倒了小女孩，撿走了她的鞋子。小女孩在雪地里凍到發(fā)抖，于是她劃亮了一根火柴，美味的烤雞、甜美的蛋糕、熱氣騰騰的意大利面……在她的面前出現(xiàn)了好多美食，她剛想用手去拿，火焰消失了，食物也消失了。她抓緊又點(diǎn)亮了一根火柴，在火焰的光芒中她看見(jiàn)了在天堂的外祖母，小女孩怕祖母消失，于是，他把所有的火柴全部點(diǎn)燃了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了凍死在雪地里的小女孩。

這篇故事告訴了我做人不能太冷漠，凡是自己力所能及的事可以幫助別人的千萬(wàn)不能吝嗇。

二（1）班周雨澤軒

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇9

喜歡童話(huà)倒并非因?yàn)榱魬偻?，事?shí)上除了個(gè)別篇章以外，我從來(lái)也沒(méi)有喜歡過(guò)安徒生童話(huà)。我印象中，童話(huà)是美麗的純真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那樣的才是童話(huà)。但是，不喜歡的東西有時(shí)卻反而更加影響人的思想。有時(shí)回首看過(guò)去，我也感覺(jué)驚訝，無(wú)法衡量在我的人生觀(guān)和審美觀(guān)建立的過(guò)程中，她給予過(guò)我多么重要的啟迪，甚至可以和武俠、科學(xué)作品鼎足而立。在那個(gè)夢(mèng)想高過(guò)一切的五年里，安徒生童話(huà)——而不是格林童話(huà)——伴隨我度過(guò)小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始那些不肯上床睡覺(jué)的夜晚。

迄今為止，我也只讀過(guò)一套安徒生童話(huà)，出版時(shí)間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說(shuō)，安徒生童話(huà)一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué)，也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀，或者是鉛筆畫(huà)插圖的線(xiàn)條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧?。我從?lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話(huà)是童話(huà)，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺(jué)，無(wú)論是帶著夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。　后面是每個(gè)故事的感想，你自己挑選要的吧，不再貼出

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇10

在這個(gè)炎炎夏日里，我做了很多新鮮有趣的事情，也游玩了不少著名的旅游勝地，但最讓我享受的一刻卻是每天午后，捧著我最心愛(ài)的童話(huà)故事書(shū)——《安徒生童話(huà)》。

每當(dāng)我看到他時(shí)，總是會(huì)在客廳里展開(kāi)無(wú)限的遐想，從字里行間流露出來(lái)的那栩栩如生的描寫(xiě)就像讓我到了不同的童話(huà)王國(guó)，和故事里的主人公一起冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著各種不同的生活境遇，品嘗著在真實(shí)的校園里無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)和憂(yōu)傷。盡管我知道那只是童話(huà)，但在那時(shí)那刻，好像自己就是主人公，那么投入，那么癡癡地順著原定的情節(jié)一直走到頭，然后輕輕的合上書(shū)本，靜靜地坐著，腦海中呈現(xiàn)的完全是《安徒生童話(huà)》中的人、事、物。

當(dāng)我清醒地回到現(xiàn)實(shí)后，不禁在心里默默地感動(dòng)和贊嘆：安徒生真?zhèn)ゴ?！怎么能?xiě)出這么多動(dòng)人的故事呢？看來(lái)，我也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己有一天也能成為一名偉大的兒童作家。這個(gè)理想很偉大吧，我會(huì)為他努力的！

《安徒生童話(huà)》讀后感 篇11

我讀了《安徒生童話(huà)》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。

《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，他是世界文學(xué)童話(huà)的創(chuàng)始人，他一生寫(xiě)了一百六十八篇童話(huà)和故事，他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱(chēng)號(hào)有“世界童話(huà)之王”、“丹麥童話(huà)大師”，還被尊稱(chēng)為“現(xiàn)代童話(huà)之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話(huà)故事。

《丑小鴨》寫(xiě)了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。

《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘。可是有一天，癩蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國(guó)王。

《賣(mài)火柴的小女孩》它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。()因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉火柴，她一天都沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了久違的外婆，她想讓外婆留在身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這一切都不見(jiàn)了，小女孩在圣誕夜又凍又餓，就這樣悲慘地死去……

《安徒生童話(huà)》是一部世界文學(xué)巨著，也是一部使我們受教育的好書(shū)，我們要用心去讀它。《安徒生童話(huà)》讀后感1000字安徒生童話(huà)讀后感作文安徒生童話(huà)之丑小鴨讀后感