雨傘借給看圖寫話作文

雨傘借給看圖寫話作文集錦3篇。

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，經(jīng)常寫作文能提高我們對文字使用。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《雨傘借給看圖寫話作文集錦3篇》，可能你會喜歡，歡迎分享。

雨傘借給看圖寫話作文【篇1】

這天上午，下起了傾盆大雨。

小豬還在家里睡覺。忽然，門外響起了咚咚咚地敲門聲，原來是小青蛙呀，它想借小豬的花傘去參加晚上的音樂會。

這時小鴨小雞慌慌張張地跑過來，同時說：我們要去參加表演，等下就要去采排了！可以借一下你的花傘嗎？這下小豬可糊涂正當(dāng)它在考慮花傘借給誰時

小烏龜慢吞吞地走過來，它說：小豬，你的花傘借我用一用行嗎？小豬問：你用它干什么？我用它呀下午要去奶奶家。小烏龜回答道。這下小豬真的不知道怎么辦了，它想：他們的理由都很好，怎么辦呢？

有了！它們可以輪流用呀！我可真聰明！小豬說：小雞、小鴨先用，小烏龜后用，小青蛙最后用。

大家聽了高高興興地走了。

雨傘借給看圖寫話作文【篇2】

一個陽光明媚的清晨，太陽公公把躲在被窩里的小動物們都叫醒了。這時，調(diào)皮鬼烏云來了，只見天空烏云密布，轟隆隆地一聲巨響，雷公公敲起了鼓，雨點兒們紛紛從烏云里落了下來，小動物們見到都趕緊回家了。

小貓發(fā)現(xiàn)外面下雨了，它趕緊拿了一把傘走到陽臺上，發(fā)現(xiàn)有四只小動物路過家門口，心想：這么大的雨，它們沒有帶傘，一定會感冒的?？墒俏抑挥幸话褌悖摻杞o誰呢？

這時，小青蛙一蹦一跳地經(jīng)過，小貓舉起傘問小青蛙：小青蛙，你需要傘嗎？小青蛙搖了搖頭說：謝謝你小貓，我不需要傘，因為我不怕水，它對我來說不算什么，并且我還是一個游泳健將呢！我還有一身隱形雨衣，只要雨點落到上面就會順著落下。說完，它就呱呱呱地走了。

小青蛙一走，小烏龜又慢吞吞地爬過來了。小貓一看，著急地問：小烏龜你要不要傘呀？小烏龜慢悠悠地說：小貓，我不要傘，我有一個殼，它像盔甲一樣保護著我。告訴你一個秘密，我躲在殼里可舒服了，雨水落到我的殼上，我在里面就像在聽音樂一樣。

小貓連續(xù)借了兩次傘，但它們都不需要，這時小鴨子搖搖晃晃地走了過來，小貓趕緊問：小鴨子，你要不要傘呀，別把你的羽毛淋濕了。小鴨子聽了，搖搖手說：我不需要，謝謝你，我身上有鴨油，可以保護我的羽毛。

這時小公雞飛奔了過來，還用手遮著頭，它身上都被雨水淋濕了。小貓趕緊問：小公雞你要傘嗎？小公雞點點頭，接過傘開心地說：謝謝你，小貓。說完，它就撐著傘高高興興地走了。

我覺得小貓真熱心腸。

雨傘借給看圖寫話作文【篇3】

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星期六的上午，小青蛙、烏龜和小雞還有小鴨一起去郊游。

不一會，烏云密布，他們就趕緊往回跑。他們跑到了半路，就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。突然小青蛙看到前面是貓媽媽的家，于是它大聲地叫：貓媽媽，快出來，借我們一把傘？貓媽媽開門一看到這么多人，她大吃一驚，貓媽媽左右為難地說：我只有一把傘，到底該給誰呢？

青蛙說給我，因為我是用跳的，萬一我跳不好，腳抽筋了怎么辦？烏龜一聽生氣地說：自私鬼，全天下的人都知道我走得最慢，我被雨淋到了會感冒的，傘給我！小鴨子一聽氣得踢了烏龜一腳說：你這個縮頭烏龜，你可以把頭縮進殼里，雨哪能淋到你呀？小鴨又說：我昨天剛買了新衣服，這雨水會把我的衣服弄臟的。小雞說：全部人閉嘴，傘只能給我，你們個個都水性好，只有我怕水，一淋濕會變成落湯雞的。

貓媽媽聽完了它們的話后說：你們個個都這么自私，我不借給你們了，你們就在雨中反省吧。小動物們一聽，個個都低下了頭，過了一會兒，小雞說：我們可以用疊羅漢的方法來撐傘，一個個一起回家。其他小動物一聽，都點了點頭，貓媽媽說：好吧，我把傘借給你們。最后，小青蛙他們就高高興興地回家了。

到了第二天，小青蛙他們把傘還給了貓媽媽。

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父子釣魚看圖寫話作文系列(3篇)

根據(jù)您的需求，小編為您搜集了《父子釣魚看圖寫話作文》。能夠短時間寫出優(yōu)秀作文，說明平時下了功夫，借助寫作可以很好地表達內(nèi)心的情感。做讀書筆記對作文有好處。為防遺忘，建議你收藏本頁！

父子釣魚看圖寫話作文 篇1

在一個陽光燦爛的周末，小明和爸爸約好去池塘釣魚。

小明問爸爸：我們要準(zhǔn)備什么？我們要準(zhǔn)備魚竿、魚食、太陽帽和板凳。爸爸回答。

小明和爸爸來到池塘，他們拿出魚竿、魚食和板凳，又戴上太陽帽，開心地釣著魚。

過了一會兒，小明釣到了一條魚，而爸爸一條也沒釣到。小明說：爸爸，我們比賽吧！誰先釣三條魚誰就贏。好呀！爸爸回答道。一會兒，小明又釣到一條魚，爸爸才釣到一條，小明高興得跳了起來。過了兩分鐘，小明又釣到了一條大魚，爸爸也釣到了一條大魚，不過，小明還是贏了，他很開心。爸爸說：回家讓媽媽給你做紅燒魚吃。小明說：好。

他們回到家后，媽媽給小明做了他最愛吃的紅燒魚。過了一會兒，媽媽做好了，他們品嘗著美味的飯菜，小明說：今天是我最開心的一天。

父子釣魚看圖寫話作文 篇2

星期天的下午，我和我的叔叔來到邊，我看見了，河里的荷葉像一個圓盤。我抬頭仰望，也瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石。

我首先把魚竿拉長，接著掛上魚線，再把魚鉤掛在魚線上，最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等，一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚，我問叔叔：“叔叔，你怎么釣了這么多？”叔叔對我說：“那是因為我一直在盯著魚漂，要是魚漂動了，我就知道有魚上鉤了。”我仔細(xì)地想了想，說：“叔叔，你說的有?！庇谑俏乙粍硬粍拥囟⒅~漂，不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去，不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來，就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說：“你不要三心二意地釣魚。”

我和叔叔釣完魚就高高興興地了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸，他們夸我長大了，會釣魚了。

小們，你們做事不要三心二意，要有耐心，做事要貴在。

父子釣魚看圖寫話作文 篇3

我們首先準(zhǔn)備好誘餌、魚線和魚鉤，以及木桶。坐在小橋的邊緣，我接著把魚竿拋入河里，讓魚鉤下沉到水里，果然了。一會兒，我看魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來：“魚上鉤了?！?/p>

可是我太大聲了，把魚嚇跑了，我很傷心。爸爸說：“沒事，我教你。”我記住爸爸的話，十分小心地看著魚漂。魚漂有一點動靜時，爸爸告訴我：“別急，先不理它。”等了一會兒，魚漂連續(xù)動了幾下時，爸爸說：“提！”我隨著爸爸的口令猛地提起魚竿，上面有一條大魚。我高興得大叫起來：“哇塞！我釣到魚了！”

我又把魚鉤拋入河里，漂浮有點下沉了，我屏住呼吸、欣喜若狂地把魚竿拉上來，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚兒展現(xiàn)在眼前。

我很，我說：“爸爸，我餓了，我們回家吃魚吧！”爸爸回答：“好吧，我們走吧。”回到家后，看到滿簍的魚兒，媽媽對我們豎起了大拇指。晚上的魚湯真鮮美，因為這是我的成果。

我喜歡夏天，我更喜歡夏天釣魚。

看圖春天寫話作文

寫作文是學(xué)習(xí)路上的一塊集體拼圖每個人都有份，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？如果你想要了解相關(guān)的“看圖春天寫話作文”信息請參考下方的資料，感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你帶來收獲并請與你的顧客分享！

看圖春天寫話作文 篇1

【錦繡的春天】

陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花齊放，鶯歌燕舞，到處一片生氣希望勃勃。

小美興奮地來到郊外去踏青，她看見河邊的柳樹冒出了碧綠的小芽兒，長長的柳枝垂在河面上，隨風(fēng)輕輕搖晃，跳著輕快的跳舞。五顏六色的花兒綻放出迷人的色澤，并披發(fā)發(fā)著誘人的花香，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那一棵棵參天大樹，長出了嫩綠嫩綠的葉子，似乎一把很大又很高的綠色太陽傘。

小美張開雙臂，奔跑在山間小路上，興奮地說：“春天多么錦繡啊!”

這時，一只蜻蜓飛來，繞著小美打轉(zhuǎn)，似乎在歡迎遠(yuǎn)到而來的客人呢!

小美歡笑著、蹦跳著，朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……

看圖春天寫話作文 篇2

【錦繡的風(fēng)景】

在一個春意盎然，鳥語花香的周末，晶晶來到了她的歡樂天地——歡樂公園。錦繡的景色依舊如初，特別是那棵柳樹，它的枝條在風(fēng)中搖曳，似乎一個小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，似乎在歡迎晶晶的到來，忽然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來對小花朵說：“你好啊，愛笑的小花!怎么你不熟悉我?你的祖母見過我舞蹈。哦!對了，你的媽媽聽過我唱歌?，F(xiàn)在讓我們熟悉一下吧!”輕風(fēng)輕輕地吹過，小紅花輕輕地點頭，似乎在說：“好的，好的?！贝藭r晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動地說：“我會記得你的，再見，愛笑的小花?！?/p>

這滿園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿園春色關(guān)不住，一枝不安于室來。”

看圖春天寫話作文 篇3

有人喜歡綠樹成蔭的夏天，有人喜歡白雪飄飄的冬天，有人喜歡絢麗多彩的秋天，而我喜歡生機勃勃的春天。

看！春姑娘邁著輕盈的腳步來到了小河邊，她揮了揮魔法棒把柳樹變出了綠葉，把桃樹、梨樹和迎春花變成了她喜歡的顏色，桃樹變成了粉色，梨樹變成了白色，迎春花變成了人人喜歡的黃色。

看！春姑娘又變成了一個畫家，她拿著畫筆來到了公園里，她用畫筆把原本雪白的土地變成了五彩的世界，把公園的花壇變成了一個生機勃勃的地方。

呀！春姑娘一不小心將顏料盒打翻了，將紅色打翻在了牡丹花上，黃色打翻在了郁金香上，藍(lán)色打翻在了風(fēng)信子上，粉色打翻在了月季花上，綠色打翻在了小草上

啊！春姑娘最后來到了校園中，她用手撫摸過的地方都充滿了生機，她把一棵棵光禿禿的樹都變出了許多花，有玉蘭花、杏梅和桃花。她還輕聲叫醒了許多小動物，她叫醒小蜜蜂去采蜜，叫醒蝴蝶去花叢里玩，叫醒小螞蟻去搬運食物。

春姑娘拿著畫盤開心地描繪著，不知不覺間變出了一個五彩繽紛的春天！

我坐在這個美麗的春天里！靜靜地欣賞著，熱愛著。

看圖春天寫話作文 篇4

在一個春意盎然，鳥語花香的周末，晶晶來到了她的歡樂天地——歡樂公園。美麗的景色依舊如初，特別是那棵柳樹，它的枝條在風(fēng)中搖曳，好像一個小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，好像在歡迎晶晶的到來，突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來對小花朵說：“你好啊，愛笑的小花!怎么你不認(rèn)識我?你的祖母見過我跳舞。哦!對了，你的媽媽聽過我唱歌?，F(xiàn)在讓我們認(rèn)識一下吧!”微風(fēng)輕輕地吹過，小紅花輕輕地點頭，好像在說：“好的，好的?！贝藭r晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動地說：“我會記得你的，再見，愛笑的小花?！?/p>

這滿園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

看圖春天寫話作文 篇5

【追蝴蝶】

春暖花開四月天，小紅走在小路上，東風(fēng)溫順地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過來了，就連蜻蜓也飛過來湊熱鬧。

這時，小紅發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的蝴蝶，長得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓錦繡的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺，小紅就跑進了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時她才回兒過神來，東看看，西看看，就感覺自己走進了童話里一樣!瞧!路邊不著名的野花盡情地綻放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎一匹錦繡的花布;柳樹輕輕甩動一頭柔軟的長發(fā)，像是在讓東風(fēng)姑娘給她打扮梳妝。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著五顏六色的翅膀，就像一個可愛的小精靈在翩翩起舞，一會兒卻又淘氣地不見了!

小紅在森林里玩了良久才回家，晚上她做了一個又香又甜的夢，夢里泛起了這樣的畫面：兒童狂奔追“彩”蝶，飛入菜花無處尋!

「必備」關(guān)于雨傘的作文集錦

我們從入學(xué)開始就經(jīng)歷過寫作了，作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴大視野。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？也許下面的“「必備」關(guān)于雨傘的作文集錦”正合你意！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

關(guān)于雨傘的作文 篇1

朋友之間的愛叫友愛，父母之間的愛叫親情，但是最讓我難忘的是親情。

記得有一次，中午還是大晴天，突然就烏云密布下起了傾盆大雨。天哪！我不禁擔(dān)心起來，這么大的雨，放學(xué)回家時該怎么辦呀？放學(xué)時，眼看著別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我心急如焚的等著媽媽來接我回家。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，呀！是媽媽！我好高興。媽媽一手把我摟在懷里，并冒著風(fēng)雨把我送上了車，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了，原來媽媽剛才把雨傘全遮在我這邊，自己卻淋濕了，頓時一股暖流涌進了我的心頭。

還有一次，我生病發(fā)高燒，媽媽連忙帶我去醫(yī)院，等醫(yī)生開好藥后，媽媽又帶我去掛鹽水，她一直在旁邊陪著我，喂我喝藥、吃飯、喝水我的病好了，媽媽卻生病了。

媽媽的愛如陽光般溫暖著我，如雨露般滋潤著我，她的愛永遠(yuǎn)印在了我的心里。

關(guān)于雨傘的作文 篇2

我是一把并不華麗的雨傘，很多年前，我的小主人只用過我一次，就把我放在黑漆漆的儲藏箱里，從此我便“不見天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿著那把美麗的雨傘——它是紅藍(lán)相間的，藍(lán)色那邊有星星圖案，而紅色那邊則印有各種動漫人物的畫像，那是小主人在買過我的兩天后舉辦生日派對的時候，小主人的父親送給他的。呵！我只是一把白色的普通的傘，我跟它比起來簡直不是在一個等級的。

今天，又下雨了。而我卻未報任何希望，兩年來，每個下雨天的日日夜夜，我都無時無刻在祈禱著小主人可以再用我一次，但換來的卻是一次又一次的失望。

這時，小主人的聲音傳來了：“媽，我的傘壞了，怎么辦，外面還下著大雨?！薄笆菃?？之前你不是在儲物柜存了一把傘嗎？”“是的，但是那把傘……”“我知道它不美麗，等以后，我再給你買一把新傘，今天你就湊合用吧！”“好吧。”小主人的語氣里透露著嫌棄、憤怒與無奈。

而此時，我卻欣喜若狂，終于能“重見天日”啦！隨著小主人的腳步聲越來越近，我的心情也越來越激動。終于，小主人打開了儲物柜，帶著我到了室外，撐著我時，小主人的表情告訴我，我雖然被塵封了這么久，身上已經(jīng)銹跡斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向?qū)W校走去。

一年了，我終于又一次感受到雨滴落在身體上的感覺。雖然雨很猛，但我毫不畏懼，反而十分享受這種替主人承受風(fēng)雨的感覺，畢竟，這是一個雨傘的責(zé)任。

我和小主人順利來到學(xué)校，一個上午后，我又幫小主人抵御風(fēng)雨，帶著小主人奮勇向前，下午也是如此。此時，我感覺我并不是一把雨傘，更是小主人前進時的一面堅挺的盾牌。

我可能并不美麗，并不惹人喜愛。但是我無畏風(fēng)雨，幫助主人前進，面對風(fēng)雨的猛烈打擊，我毫無怨言，因為這就是雨傘的責(zé)任！

關(guān)于雨傘的作文 篇3

媽媽手機里的天氣預(yù)報說明天周六有暴風(fēng)雨，我們?nèi)彝獬鲇瓮娴挠媱澯忠轀?。我懶洋洋地躺在床上，還不想醒來，腦子里開始浮現(xiàn)出雨中的畫面。

只見我開開心心地在公園里玩耍，雖然下著大雨，但衣服并沒有淋濕，因為我的身后跟著一把全自動的神奇雨傘，幫我擋住了風(fēng)雨。這把神奇雨傘是我最愛的寶貝，也是我最好的朋友，我給它取名叫小U。

小U來自未來，它是用特殊的材料制作而成，一般人看不到它。它幾乎是透明的，而且體積很小，只有一枝鋼筆那么大，還可以多種縮放、變形。它非常的輕，但十分堅固。

最為神奇的是，小U擁有多種智能感應(yīng)。出門前，它會告訴我今天天氣情況，它可以幾乎隱身的跟隨在我的身后，能辨別方向，還能根據(jù)雨來的方向調(diào)整傘的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然媽媽該發(fā)火了?；氐郊?，小U回到了自己的安全解鎖區(qū)域，開啟充電模式，沒多久，它就復(fù)活了。睡覺時，它給我講故事，陪伴我進入夢鄉(xiāng)。

等我睜開眼睛，告訴媽媽，公園我已經(jīng)去過了。媽媽好奇地問：你是怎么去的??？我回答：在夢境里和未來的雨傘小U一起去的。

媽媽一臉疑惑，轉(zhuǎn)身對我大喊：還不趕緊起床寫作業(yè)，未來的科學(xué)家。

關(guān)于雨傘的作文 篇4

“關(guān)愛是一種美德?！彼呛怪械囊唤z溫暖，是黑夜中的一盞明燈。一份關(guān)愛不應(yīng)僅體現(xiàn)在親人之間。當(dāng)一個人遇到困難，遭遇苦難之時，他人的絲絲關(guān)愛，就會使人得到慰藉，得到鼓勵，得到克服困難的信心。就會讓人倍感溫暖。

那一次，我們被老師留到很晚才出校，背著沉重?zé)o比的書包，望著走廊外的世界，天空灰暗蒙蒙的，傾盆大雨不停，豆大的雨點無情地敲打著樹葉，風(fēng)也在一旁示威。背著沉重?zé)o比的書包，回想著考試卷上的圈圈點點，我垂頭喪氣地走著，卻四處望不到媽媽的身影。

像許多人一樣，我只好在學(xué)校邊等待著。我無力地?fù)沃陚?，不時翹首眺望著前方的路口，尋找著，等待著。而風(fēng)雨卻更加肆意，仿佛在向過往的行人展示著自己驚人的威力，雨點敲打在雨傘布上，發(fā)出“啪啪”的脆響聲，它們不斷地往低處涌來，道路上便出現(xiàn)了一個一個明顯的“深水洼”，濺起的水將我的鞋噴濕。

正當(dāng)我再次抬頭望的時候，卻發(fā)現(xiàn)，四周已經(jīng)只剩下寥寥無幾的幾個同學(xué)在和我一般等待了，我焦急難耐，被書包壓酸的肩膀有些難受，我的左手不自覺地扯著背包帶，焦急的心，不斷地涌起一股一股的熱汗。我無助地站在原地，無可奈何，卻被背后一位大姐姐叫住：“小弟弟，你爸爸媽媽還沒來接你嗎？不然先來這避一避吧？”我急忙轉(zhuǎn)過身去，望向那位大姐姐，原來是這家教學(xué)機構(gòu)的老師，她微笑著：“先去這兒的沙發(fā)上坐一下吧，恩？”我愣了一下，便不再多慮：“謝謝?！弊陂T前的那塊沙發(fā)上，望向窗外，風(fēng)雨還是那樣肆虐著，室內(nèi)開著暖氣，玻璃門隔絕了內(nèi)外兩個“世界”，很快，我不會再感到寒冷，心也暖乎起來。

雖然這件事過去很久，但那位大姐姐那關(guān)愛的話語，和善良的微笑，依然令我記憶猶新。每個人都需要關(guān)愛，尤其在逆境當(dāng)中，關(guān)愛顯得更加彌足珍貴。這些關(guān)愛，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話語，甚至僅僅是一個關(guān)愛的表情或者是鼓勵的眼神。我愿意付出我的關(guān)愛，去幫助他人，希望我們的社會更加美好和諧。

關(guān)于雨傘的作文 篇5

我的視線，終究被一把藍(lán)色的雨傘牽絆著……

記憶中，小時候的雨天，總有撐著藍(lán)色雨傘和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，我的頭頂是一片藍(lán)色的天空，肩膀也籠罩在藍(lán)色之中，目所能及的都是沒有雨滴的藍(lán)色的天。

一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)我和媽媽置身于兩個世界，媽媽的天空是陰沉的灰色，雨滴打濕了她的肩膀，衣服上還有亮閃閃的水滴，風(fēng)肆意的吹著她的發(fā)絲，媽媽的臉上依然是燦爛的笑。而我，依舊罩在這晶瑩的藍(lán)色下。

“媽媽，傘歪了。”我提醒道?！皼]有，傘沒有歪啊?！薄皨?，真的歪了！你的衣服上有水了。”媽媽依舊固執(zhí)的回答：“沒事，沒事，一會就好了……”

漸漸地，我長大了，下雨天可以不用媽媽接，那把藍(lán)色的傘在記憶中漸漸褪了色……

或許是巧合，不經(jīng)意地，又是一個下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下依舊是媽媽和我，不同的是，我也已經(jīng)和媽媽差不多高了，那把傘晶瑩的藍(lán)淡了好多。我不再是讓媽媽整個身子的掩護的小女孩，我可以和媽媽并肩走在傘下，并能為媽媽撐著傘。甚至還可以用傘護著日漸衰老的媽媽，那一刻，我豁然感覺自己長大了很多，明白了自己肩上的責(zé)任。

此時此刻，那把褪了色的傘，仍一如那明澈天空的藍(lán)。

終于明白，從小到現(xiàn)在，都是媽媽為我撐起一片無雨的天空，給我一個晴朗溫馨的世界，從此以后我要為媽媽撐起一片天，一片沒有煩惱，直通快樂幸福的湛藍(lán)的天。

那一方藍(lán)色的天，永遠(yuǎn)不會變。

那一傾斜的藍(lán)色的傘，總是在我溫柔的夢里流連忘返！

關(guān)于雨傘的作文 篇6

都說母愛是一種最無私的愛，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。

叮鈴鈴轟隆隆隨著放學(xué)鈴聲響起，雷聲也趕來湊熱鬧，緊接著豆瓣似的大雨就劈頭蓋臉的砸下來，像潑。像倒。他們阻攔了我們回家的道路，我們只能坐在教室里，焦急地等待著家長來接我們。

看著這傾盆大雨還沒有要停下的意思，我沮喪極了。爸爸和哥哥都上班去了，媽媽雖然在家但還發(fā)著高燒，我今天該怎么回家啊！哎！這雨什么時間下不好，偏偏放學(xué)時下這么大！我正抱怨著天氣，突然，我看到了一個嬌小而又熟悉的身影正舉著一把傘向我們班走來，咦？這不是我媽媽嗎？媽媽應(yīng)該在家里養(yǎng)病才對呀，怎么接我來了？媽，你怎么來接我了？我問出了心中的疑惑。現(xiàn)在雨下的這么大，我怕你回不了家著急。媽媽有點虛弱地說到。我也沒太在意，以為媽媽的病好了，就拿起書包和媽媽舉著一把傘往家走。一路上，我感到很奇怪，明明這把傘不太大，差不多只能容下一個半人，應(yīng)該有雨點落在我的肩上才對，可是為什么我的身上一滴雨水都沒有呢？是因為風(fēng)一直向我這邊刮，使傘受到阻力向我這偏移了嗎？

回到家后，當(dāng)我看到媽媽那已經(jīng)濕透的半邊衣服時，我頓時明白了，一股暖流涌進我的心頭，眼淚在眼眶里開始打轉(zhuǎn)。看到我的樣子，媽媽裝作身體很好的樣子，虛弱地對我說：孩子，媽沒事，你看這不挺好的嘛。別哭了啊。看著眼前的媽媽已經(jīng)很虛弱了，臉色蒼白，卻還安慰我，我的眼淚再也止不住了，像斷了線的珠子似的奪眶而出，我快步上前抱住了媽媽。媽沒事，不哭了啊。媽我大聲地喊道。

原來母愛是這么的簡單，不需要解釋，只要用心感受，一定會感受到母愛的存在。母愛是最偉大的，沒有任何一種愛可以替代；母愛是最純潔的，沒有什么可以玷污它。母愛是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開放。緊緊抓住母愛，千萬別讓幸福從手指縫隙中溜走。也許，母親不需要我們回報她，但是一定要謹(jǐn)記：好好對待媽媽，別讓她失望，別讓她受傷！

關(guān)于雨傘的作文 篇7

每天放學(xué)的時候最想看到的就是爸爸的身影，尤其是當(dāng)下雨的時候，最喜歡一跑出校門，就能看到爸爸打著那頂紅色條紋的傘，一條腿跨在車子上，在那里等著我的樣子。

我所上的學(xué)校距離我們家有很長一段路程，每天早晨去上學(xué)，我都需要走半個小時才能夠到達學(xué)校，正是因為這樣遠(yuǎn)的距離，尤其是到了雨雪天氣，爸爸都會來接我。無一次例外。

每次下雪的時候還沒有放學(xué)，我都會心里想著爸爸，這個時候肯定騎著自行車一手打著傘在門口等著我。爸爸每次都不會讓我失望，每次當(dāng)我頂著書包跑到校門口的時候，都能看見爸爸在那里打著那個紅色的傘等著我。

爸爸打的那把紅色的傘是在我還沒有記事以前家里邊就有的一把傘，這把傘可有歷史了，比我的年歲還要大。但是也正是這把傘，無論多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，都是爸爸帶著他來把我接回去。

每次爸爸都是把我放到自行車前面的大梁上，爸爸一手舉著傘，一手騎著自行車，有的時候雨會順著傘在前邊吹到我的臉上，甚至有的時候回到家中前邊褲腿都濕了。盡管是這樣，爸爸每次都會盡量打得低一點，每次回到家的時候，爸爸的后背總是被雨淋的濕濕的。

看到爸爸的雨傘，就會有安全感?？吹侥琼敿t色條紋雨傘，內(nèi)心就有說不出的喜悅，因為我知道是爸爸來了。

爸爸我永遠(yuǎn)愛您！

關(guān)于雨傘的作文 篇8

我根據(jù)今天用的雨傘作出了研究，我發(fā)明了一把不但方便而且實用的傘。

這方便傘的樣子特別多，有適合老人用的，適合中年人用的，適合小孩用的，更令你想不到的是連BB用的方便傘也有。嘻嘻想不到吧。

這種方便傘的樣子不僅多，而功能也很多，下面就讓我講解講解吧。

功能一：方便傘可以隨著氣候的改變而改變傘上的圖案。春天，是一幅柳樹發(fā)芽，小鳥唱歌的圖案；夏天，是一幅荷花開得燦爛的美麗圖案；秋天，是一幅黃蝴蝶飄下來的美圖；冬天是一幅雪花紛飛的圖案。這個功能不僅讓人看上去美麗，還讓人心情愉快。這個功能好吧?

功能二：冬暖夏涼這是方便傘不可沒有的功能??！夏天的時候，你撐著傘，在按一下藍(lán)色按鈕。哈，不錯吧，一陣陣涼風(fēng)向你襲來。沒錯，你只要按一下藍(lán)色按鈕你就會開啟方便傘的空調(diào)系統(tǒng)。你在按一下紅色，嘩，一陣陣暖氣向你襲來，看，是不是很舒服呢？不過冬天撐著傘是不是有些不合邏輯呢？如果你按一下綠色按鈕方便傘就會隱形，這樣你不僅可以享受溫暖的暖氣又符合邏輯了。

功能三：可大可小也是方便傘的主要功能??！要不怎么稱得上是方便傘呢？只要按一下^_^按鈕就能縮成手指甲那么小。按就能放大成15個人擋雨的傘了，就這樣再大雨也不怕啦。是不是又被我的杰作嚇了一跳呢？

功能四：方便傘可以變成各種各樣的袋子，只要有方便傘的微型電腦輸入袋子名字就可以了。這樣你就在哪里都有袋子用了。

有了這既方便又實用的傘，我們的生活將會更方便，更輕松也更愉快！

關(guān)于雨傘的作文 篇9

一件方便人們的日用品會在未來的世界里發(fā)明出來。你猜它是什么，它就是一把雨傘，你別小看它，它的作用可大了呢，不信，等會兒就跟你們講一講吧！

雨傘的形狀非常特別。是一個三家形形狀，下面還有一個“J”開明的傘把。傘把彎曲的地方分別有紅、綠兩個按鈕。紅的按鈕是把雨傘隱形，綠的是把雨傘變小，而且可以聲近控，這樣就方便了。

雨傘的作用真大。如果外面下起了傾盆大雨，你就可以把這把傘打開遮雨，當(dāng)你手提的東西太重，你可以把它拋到高處，然后按隱形按扭，也可以用語音控制，說：“隱形，快快跟我一起走?！边@樣它就能一直飛到空中為你遮雨，你不用拿傘，又看不見，你會覺得根本沒有下雨一樣。

雨傘不僅能遮雨，還能變小。如果現(xiàn)在雨停了，你想讓雨傘從天空降下來，還要取消隱形的話，就在原地站著不動，然后輕輕地說：“雨傘降落，快快取消隱形?！庇陚憔蜁詣勇湎聛?，收起來。由于你手提的東西太多，你就按綠色按鈕或者對雨傘說：“雨傘、雨傘、變小變小?！弊屗冃?，鉆進你的包里。

現(xiàn)在，你們應(yīng)該知道這把未來的傘的作用了吧，是不是很方便。

關(guān)于雨傘的作文 篇10

天陰沉沉的，空氣像沒有擰干的衣服，濕漉漉的，加上接近30度的溫度，簡直讓人透不過氣。

我振作精神，想著下午馬上要開始的鋼琴課，心里七上八下的，五線譜在腦袋里亂如麻，真不知道這堂課能不能“過”。媽媽帶著我走到了老師家，她還要趕著去上班，囑咐我放學(xué)自己回去，然后把她帶的傘遞給了我，對我說：“如果下雨，就自己撐傘去外婆家。”我接過了傘，媽媽和老師在談著我的學(xué)習(xí)情況，我心里想：“外婆家和鋼琴老師家很近，沒有多遠(yuǎn)，我拿了傘，媽媽怎么回來呢？”就趁媽媽沒注意，把傘悄悄塞進她的包里。

媽媽去上班了，我開始了鋼琴課，天空的烏云終于變成了滂沱大雨，一直到鋼琴課結(jié)束，雨還沒有停，下一節(jié)課就要開始了，老師要教下一個學(xué)生了，我呆呆地望著樓下，心想這下回不去了。這時候，突然看到了雨中一個身影，撐著傘快速地往老師家的方向走來。雨大風(fēng)也大，那個身影兩只手吃力地握著傘，把握著平衡，身影慢慢地近了，是我的媽媽！

我沖下了樓，在樓梯口，媽媽拉著我的手說：“你傻呀，把傘給我，雨下得這么大，怎么回家？”我說：“我怕你下班沒有傘，回不來呀！”媽媽眼睛有點濕潤，她摟著我，我們倆躲在傘下，一步一步往回走，這一刻，這把傘仿佛變得好大好大……

寫看雨的作文

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，有些學(xué)生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？因此，欄目特意整理了寫看雨的作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

寫看雨的作文 篇1

‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳?shù)膬焊?，大家?yīng)該也常常碰到這種情形吧！在下雨時，大家都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會成了“落湯雞”。

“雨”給我們大家的感覺是什么？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災(zāi)，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。

我不喜歡下雨，因為每次下雨時，體育課總是不能在球場上運動，假日也不能出去玩，地板也會濕濕的；每當(dāng)下雨，我的鼻子會很不舒服，而且有一種怪怪的味道。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心情就會很不好，但，等到太陽來了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。

雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對雨是怎樣的看法，我們都應(yīng)該多多的去學(xué)習(xí)如何運用雨水，讓雨水可以充分的發(fā)揮在我們的生活上。

寫看雨的作文 篇2

有人覺得下雨是件令人不愉快的事，不能出門，聲音很吵……但我覺得，那是多么美的事?。∮挈c的純潔、美妙的聲音、還有雨天清爽的空氣。

這是一個悶熱的夏天，陽光亮得刺眼，窗外傳來幾聲困乏的蟬鳴，鳥兒疲倦地停棲在樹上，把它們的歌喉收在羽毛之間?！耙乾F(xiàn)在有一件武器可以把天氣變涼爽那該多好呀！”我伸了個懶腰。這時，天暗了下來，一道閑暇為交響樂報了個幕，雨點就有節(jié)奏地落了下來。我頓時感到一陣涼爽。“滴滴答答……”一個個雨點有秩序地落到窗桿子上，輕快地跳著舞，然后盤旋著落到地上。那是一位位音樂家，演奏著無限活力的音曲，它們像精靈一樣演奏出動聽的音符。我情不自禁地夸贊道：“你們的音樂真美呀！”一滴雨落在地上的水中，一個圓暈蕩漾工來，那是雨點在笑，多么可愛的小酒窩。我似乎忘記了一切煩惱，把手伸出窗外，這時，雨下大了，雨點爭先恐后地落在我手上，冰冰的，涼涼的，把我的心變得暖暖的。這些可愛的小雨點，在為我洗手呢！我把濕透的手舉起來，一顆顆晶瑩剔透的水珠滑過我的手。真想捧起來，嘗一口它甘甜的味道。

多么美麗的小精靈！清爽、純潔、美妙。親愛的同學(xué)們，如果你也喜歡雨點，那請你愛護環(huán)境，讓它更美吧！

寫看雨的作文 篇3

天陰沉沉的，烏云布滿了整個天空，風(fēng)呼呼地吹著，好像要把我撕裂似的。忽然一聲巨雷嚇我一跳。下雨了，開始雨好像斷線的珠子，漸進地連成一條線。一會兒，雨越下越大，一個個豆大的雨點打在窗戶上“叭叭”直響，大雨落在房瓦上，濺起了一朵朵水花，漂亮極了，天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后，雷“轟隆隆”地響起來，好嚇人呀！地上坑坑洼洼的地方積成了一個個小水池，雨水落在小水池里變成了一個個小水泡，這落那起，像競賽一樣比著，人們打著的花傘像一朵朵蘑菇在移動，風(fēng)把樹吹得直擺，把小花吹得皺眉頭，把小草吹得直不起腰！

下雨了，真美呀！

春天的雨，是愛的化身，像萬物的慈母一樣，滋潤大地。在絲絲微風(fēng)中，細(xì)雨瀟瀟地下著，像披著薄紗的舞娘，在空中飛舞，為大地帶來了生機！

夏天的雨，是頑皮的小精靈，她趕走了太陽，帶來了烏云；霎時，銀蛇般的閃電和隆隆的雷聲，向大地?fù)鋪恚灰粫?，她又急忙揮揮手，告別大地，只留下天邊的一道彩虹。

秋天的雨，是浪漫的畫家。飄零的落葉和著淋瀝的雨聲，穿梭在樹林間，滴落在草叢里，親吻著大地的臉頰，譜寫美麗的詩篇，構(gòu)成動人的風(fēng)景畫。

雨，是多姿多彩的，春雨的慈愛，夏雨的頑皮，秋雨的浪漫，為大地帶來不同的風(fēng)貌。夏雨天真美！走在雨中，就好像在享受人生一樣！

寫看雨的作文 篇4

六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還艷陽高照，現(xiàn)在就下起了瓢潑大雨。此時此刻，天黑壓壓的一片，好像快要塌下來了，雨越下越大，我坐在車?yán)锿巴猓瑯浒?、房子啊都看不清了，霧蒙蒙的一片。我默默地?fù)?dān)心了：“積水要變成小河，我穿著球鞋怎么過馬路呢，我又怎么到畫室呢？要是有個小船就好了，我可以劃著船去畫室了?！?/p>

忽然，公交車濺起一個巨大的水花，那水花比灑水車噴灑的還要高。路上的車不管大車還是小車都開啟了大燈，賤著水花飛馳而過。下了車我和媽媽本想找地方躲雨，但是雨實在太大了，站臺像漏水了一樣滴滴答答地下著小雨。媽媽護著我飛奔向教室，我的鞋都濕透了，再看看媽媽的衣服都淋濕了。路上的行人明顯少了，有的在屋檐下避雨；有的頭頂著包拼命往家跑；有的撐著采蘑菇一般的傘，踩著一個個水洼，向家趕去。

沒過多久，雨過天晴，剛才還看不清楚的那些東西，這會兒卻特別清晰。像是一個調(diào)皮的孩子在跟我們躲貓貓，這會又自己跑出來了?？諝庖沧兊们逍铝?，一切又恢復(fù)了平靜。

寫看雨的作文 篇5

帶著雷的祝福，夾著風(fēng)的呼喚，雨在流火般的夏日瞳仁中誕生。

她一墜地，便引來火的狂熱與水的清純和她一起紡織七色的夢戀。雨在角落里瘋狂的唱著，用最美的姿態(tài)詮釋著水的精魂，體現(xiàn)那種雨滴墜落的感覺，體會一個顫動的夏天。

花唇上，雨用她的激情彌散著生命的夏天，燦爛了整個人間，雨用最堅利的武器剪裁你我冰淋般的孤獨，紡織著最美的花環(huán)。

幽林里，雨用她的青春敲打著生命的芳華，那是有力地，像一把重錘好像每一下都想讓可愛的生靈跌落深淵，她沒有春雨的絕版溫柔，秋雨的含情浪漫，她深信著，用自己的堅定與努力，讓他們 變得更堅強，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才是永遠(yuǎn)深扎的根，永遠(yuǎn)最美的虹。

輕輕地，我走了，正如我輕輕的來，就這樣，帶著對康橋的向往，我再一次漫步到小橋，夏雨拍打著他的面頰，顯得他更加古色古香，行人來回重復(fù)著，污泥留在了他身上，雨伴著強有力的節(jié)奏 為他拂去厚厚霜塵，洗去層層污垢，讓他在幾分感動中品味溫暖。

是的，夏天的雨鏗鏘有力，夏天的雨滋潤生靈，夏天的雨磨練毅力，夏天的雨洗去塵埃，夏天的雨，最美的東西。

寫看雨的作文 篇6

雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了!

雨，就像一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤后，哇!露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中飄浮。啊!雨，輕輕地落在校園里。

雨，輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀嗒嗒!淅!那輕快的音符，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗!雨，輕快地打在我心坎里!

雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被雨打在身上，那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。啊!老榕樹，多么青翠!雨，輕輕地打在樹木上。

雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁的情感啊!

雨，拂過校園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在車棚邊的椰子樹，不斷地發(fā)出沙沙的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片滑了下來。啊，雨多可愛啊!

雨，嘀嘀嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過。啊，多響亮的旋律!

雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上。啊，多么有趣的游戲啊!

雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜地，真是樂在其中啊!

雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高大的椰子樹，被雨輕打過后都是那么翠綠可愛。啊!雨是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。

寫看雨的作文 篇7

秋天到了，外面正下著秋雨，我打開我的傘走向車站，傘擋住了雨，卻擋不住寒意。我走到車站，一望好多人都在等公交車。一陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來，而且天都還是黑黑的。

過了一會兒，車來了，所有人都爭先恐后地上車。人流把我擠在一邊。這時，我利用我的身高的優(yōu)勢，從大人們的腋下鉆到了公交車那兒，抓住了車門把手，慢慢上了車。

等我上車，看到公交車?yán)锩嬉呀?jīng)人滿為患了。我站在里面可車門關(guān)不上了，人滿啦，下去一個，最后上的那一個下去。司機一臉不耐煩地說。

當(dāng)車上所有人都在說要我下車時，我都快急哭了。這時，一個沙啞的聲音傳來：我下去。我回頭一看，是一個滿臉皺紋，面帶慈祥作文笑容的老爺爺，正慢慢擠出來。當(dāng)他經(jīng)過我身邊的時候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭。這時我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機把車費錢遞給那位老爺爺，等遞到我這里的時候，老爺爺說：這兩塊錢就當(dāng)是這個小孩兒的車費啦！小朋友，你要好好學(xué)習(xí)。說完，車門就關(guān)上了，老人下了車，撐開了傘向我揮手，臉上還是那慈祥的笑容。

車慢慢啟動了，他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我還是沒有忘老人那么親切的眼神和那慈祥的笑容。

雨點啪啪地打在玻璃上，我擦了擦玻璃上的水汽，街上的景物慢慢清晰。我看著外面的雨，心里感到一陣陣暖意。

寫看雨的作文 篇8

雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！

雨，就像一位美少女！披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水面飄蕩。?。∮?，輕輕地落在校園。

雨，打在芭蕉葉上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符?。∮甏蛟诎沤度~上，是那么爽朗。雨，輕輕地打進我的坎！

雨，落進了校園，那清澈的河水，“淅瀝嘩啦”。河水盡情放歌，雨，為河水伴奏“叮咚”、、、雨，彈起了電子琴。

雨，落在了椰子樹上，不斷發(fā)出“沙”，“沙”地響聲。那潔凈的露珠，從葉子上落下來。??！雨真可愛！雨，落在操場上，順便把椰子樹洗了個澡。

雨，落在校園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上。那軟長的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。??！老榕樹，多么青翠！雨，輕輕地打在樹木上。

雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地雨中漫步。那樹上的葉子，輕輕地飄落下來，似乎有一股離別哀愁之情??！

雨，輕輕地落在校園里，似乎給校園蒙上了一層白紗。那些大榕樹、美麗的花兒和椰子樹，被雨滋潤后，是那樣的青翠，那樣可愛！

?。∮暾嫦褚粋€有魔法的仙女??！

四（15）班

盛洋燕

寫看雨的作文 篇9

“嘩啦嘩啦”，雨開始下了，仿佛要把大地打掃干凈。

雨中的植物快樂地跳舞，好像在說:“下雨真好，最后你可以想喝多少水就喝多少水！”他們伸出手，享受著涼爽的雨。孩子們也很興奮。他們一個接一個地跑出了房子，帶著雨傘，在水坑里跳來跳去，絲毫不覺得臟。

雨越來越大，街上的行人正在消失。雨一滴一滴地落在地上，留下白聯(lián)華在后。道路被雨水沖刷得非常平坦。瀑布出現(xiàn)在建筑物的墻壁上，好像它們很壯觀。

雨水落在河里，“滴答，滴答，”仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂章。魚也探出水面，試圖呼吸新鮮空氣。青蛙們都跳進水里，伸展四肢游泳，非常舒服。

遠(yuǎn)處的山坡上覆蓋著一條透明的裙子。這些樹正在接受雨水的洗禮。小花也和水滴激烈地斗爭著。雖然花瓣被打掉了，葉子掉了下來，但它們?nèi)匀淮嬖凇?/p>

過了很久，雨還是不停。他們來到田地里解渴。到果園里來，幫助水果自己清潔。到學(xué)校來，給學(xué)校的建筑和植物洗澡。

一大早，雨終于停了。遠(yuǎn)處的天空中出現(xiàn)了一座彩色的橋?？諝夥浅Ｐ迈r。山坡被一層薄薄的霧覆蓋著。小花花瓣上的水滴在滑梯上快樂地玩耍。一切都是如此美麗！

寫看雨的作文 篇10

夏天到了，天氣熱極了，大家都盼望著下一場痛快的`雨。

忽然，狂風(fēng)大作，烏云密布，緊接著雷電交加，閃電像一條條銀色的龍在天空中狂舞，馬路上飛沙走石，人們連眼都睜不開。

“轟隆隆”幾聲巨響，“嘩啦啦……”下起了大雨。雨像斷了線的珠子，窗戶外的樹啊、房子啊都看不清了。歡快的雨滴落到田野里，干渴的莊稼大口大口地喝起水來；雨滴落到花園里，花兒洗了一次痛快的澡，變得更鮮艷了；雨滴落在荷葉上，在荷葉上睡起了大覺；雨滴落在校園里，小朋友們都在拍手大叫：“好大的雨啊，好新鮮的空氣啊，真舒服啊……”

漸漸地，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，樹木像洗過一樣干凈，蚯蚓鉆出了泥土，蝸牛爬上了樹葉，也在透透氣。

我愛夏天的雨。

寫看雨的作文 篇11

雨是一個音樂家，她會彈奏出四季不同的調(diào)子。不信，我們就豎著耳朵來聽聽她的杰作。

春姑娘來了，雨娃娃也不急不徐地跟來了。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中。迷迷漫漫的輕紗，蒙上了黑油油的田野。那細(xì)細(xì)的、密密的雨，真是讓人浮想聯(lián)翩。雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給高山穿上了一件新衣，透明的，非常美觀、大方。她，喚醒了許多沉睡的生命。

夏季的雨，可是一個男高音，動不動就扯著嗓子大喊。你聽，他來了，轟隆隆，只見外面天際閃了幾下，頃刻間，嘩啦嘩啦的雨就落了下來。那雨點，猶如黃豆，甚至是微型拳頭，不一會兒水就漲起來了?？墒?，他來的快，去的也快。說停就停了。說不定呀，等你剛走出去，他又來興師問罪了。這雨下得可真是氣魄雄偉。所以，請記住，夏天可要備好雨傘，要不就會成為名副其實的落湯雞了。

一陣秋風(fēng)拂過，樹葉瞬間變臉了。淅淅瀝瀝的小雨下起來了。這冷的雨，灑到人們身上，不禁打了一個寒戰(zhàn)，讓人說不出是什么感受。真不知道這樣的雨，該不該來?

冬天的雨，我可一點也不期待。出乎意料的是，她帶著刺骨的寒風(fēng)，帶著可愛的小雪姑娘，興沖沖地跑來了?？梢粊淼降厣希妥兂闪擞晁?，不，是雪水。真是一個淘氣的小妹妹，東跑跑，西跑跑，而且還帶著雪姐姐，讓人們非常懼怕，總是躲在家里不出來。

雨啊雨，你真像一個魔術(shù)師，有四種不同的魔法，可以變來變?nèi)ァＤ憧梢詾槿f物帶來生機，你可以為人們解暑，我很崇拜你。

寫看雨的作文 篇12

今天上午，我在路上看見螞蟻排成了長長的隊伍搬家，我忙喊姐姐來看。姐姐和我蹲下來看了好一會兒，然后說：“螞蟻搬家是因為要下雨了，它們把家搬到高處去，不然家會被淹掉的。我們也快點回家吧?！?/p>

果然，下午天上就下起了蒙蒙細(xì)雨。

似牛毛、似花針的雨好像是在給大地送來綿綿的情意，輕輕的、悄悄的下著。沒想到，家鄉(xiāng)的雨景這么迷人。你看那晶瑩剔透的雨珠兒蹦在地上，濺起一朵朵爭奇斗艷的水花，真美！整個雨中的世界都變得那么迷蒙，綠葉似乎更翠，鮮花似乎更紅，空氣也變得更加的清新。

我看見蘭花的花瓣被雨水滋潤得更加飽滿，它仰起艷麗的小臉好像在說：“暴烈的太陽差點讓我美麗的臉盤褪色了，多虧了你雨啊！”小草在雨中翻了個滾，又翻了個滾，好像在說：“洗了個多么舒服的澡??！”……

雨漸漸停了，花朵上、綠葉上的雨珠像一顆顆珍珠一般，讓我想把它們穿成項鏈戴在脖子上。洼地上已經(jīng)是清清亮亮的一片，淺淺的水映照著天上的白云和路上行人的倒影，顯得相印成趣。姐姐說：“好懷戀剛才的雨景啊！”我說：“我也是?！?/p>

雨夜的傘作文匯集

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。寫作可以鍛煉我們的語感。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的雨夜的傘作文匯集，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

雨夜的傘作文【篇1】

進入春季，一場小雨常常悄無聲息地下起來，又悄悄的結(jié)束。

從澡堂出來，我的頭發(fā)濕漉漉的，被涼風(fēng)穿透，飄揚在空中。還散發(fā)著甜香味兒的臉被點點的涼意襲擊，就像是小人國的水箭，那樣細(xì)，那樣小，一點也不痛，涼絲絲的，有些癢。

“下雨了！”我叫起來，我從沒有在夜晚感受過這樣綿綿的細(xì)雨，那種你看不見她們，卻能真真切切地感到她們存在的奇妙。我放慢了腳步，怕驚到了那些可愛的精靈，滑著滑梯，帶著降落傘下降的雨兒。

雨兒的到來，讓星提著裙角隱去了，團團的云霧遮住了船帆頂?shù)拿鳠?，朦朦朧朧，哪談得上光亮呢！寂靜的雨夜里，與我相伴的只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，暗暗亮亮的燈光，藍(lán)色的燈光，黃色的燈光，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。彩色的霓虹燈閃了又止了，宛如彩虹遺落的一串晶瑩剔透的五彩夜明珠，在夜空里放著光，射著彩，瞇縫起眼睛來，站在原地向遠(yuǎn)處眺望，大大小小的燈光模模糊糊地顯現(xiàn)出了菱形，閃爍靈動，好似無數(shù)個美麗的螢火蟲在飛舞。

天仍舊亮著，雖沒有了往日幽靜的夜空那份寂靜深邃，可是卻別有一番韻味兒：天黃的發(fā)紅，紅中泛黃，那是云哭紅的雙眼，還是人間煙火反映的奇景？路，變得短暫，只一會兒的功夫，家就映入眼簾。我走進了樓門，突然想起了什么事，驀然跑到樓外，向雨兒擺擺手說再見，踮起腳，快活地跑開了。

雨夜的傘作文【篇2】

窗外的雨聲滴滴答答，樹葉上，街道上，到處都是雨水。窗戶上是白蒙蒙的一片，窗外也是白蒙蒙的一片，現(xiàn)在我明白什么是煙雨蒙蒙了。這白蒙蒙的景色，配上這滴滴答答的雨聲，竟然透露出一絲藝術(shù)感。這讓我想起了那個夜晚，那天也是白蒙蒙的。

“咚咚咚”傳來了一陣敲門聲，我急忙去開門，這時，老媽穿著濕噠噠的雨衣站在門口，哦，原來是老媽呀。老媽進來后，問了一些話，都是關(guān)于我們在家里的情況。比如：“你們今天在家干了些什么？”“你們的作業(yè)都寫完了嗎？”“我交給你們的事情有沒有辦好？”之類的問題。我不想回答那么多問題，所以，只回答了句：“一切都好?！崩蠇岦c了點頭說：“哦，那行?！?/p>

大約一個小時過后，老媽穿好雨衣準(zhǔn)備出門。因為我媽是上晚班的。晚上大約六點的時候，會抽空回來看我們。當(dāng)七點的時候，就會再次出門上班。老媽臨走的時候，轉(zhuǎn)頭對我們說了句：“我要走了，今天可能會晚點回去，你們早點睡覺去吧，不用等我?！崩蠇尦鲩T后，我回到房間準(zhǔn)備看會兒書。

這時，我的余光瞟到了窗戶外的老媽，我打開了窗戶，就在那一刻，冷風(fēng)夾雜著一絲雨水嗖嗖的往我臉上刮，讓我渾身起雞皮疙瘩。我像老媽望去，她正推著電動車準(zhǔn)備去上班，雨滴不斷地往她身上砸，寒風(fēng)毫不留情的在她身上刮，在風(fēng)雨中，我發(fā)現(xiàn)她好渺小。這時，“嗡嗡”的發(fā)動聲告訴我她出發(fā)了，我急忙揮舞雙手，對他喊：“老媽，路上注意安全?！彼孟衤牭搅?，朝我的方向揮了揮手臂。然后就在一個路口的轉(zhuǎn)角處消失不見了，只留下了一個小小的影子。

隨著年齡的增長，我和父母相處的時間越來越少，希望能夠珍惜這段時間吧。

雨夜的傘作文【篇3】

小時候，我發(fā)現(xiàn)我有心想事成的超能力。

記得我剛上小學(xué)的時候，我為了學(xué)跑酷弄傷了屁股，整個人躺在椅子上看動畫片，心想著吃板栗，不自覺的說了好幾遍，結(jié)果我爺爺正好上來了，似乎是在演戲，一拍腦門，說：哎喲，我怎么老糊涂了居然忘記拿朋友送的板栗，小孩你等我一下。

然后，在我的注目下，爺爺拿了一把雨傘走出家門。天空灰蒙蒙的，壓迫的使人喘不上氣，淅淅瀝瀝的小雨也愈下愈大，爺爺那粗壯的手臂被打濕，那背影分外明顯，忽明忽暗，越來越小。爺爺撐著傘，笨拙的翻過圍墻，他踱步向前，不可避免的踩到了水坑，似乎弄濕了新買的鞋，漸漸地，爺爺消失在了雨夜中，不知去向

我覺得爺爺雨天出門真的好勇敢，并給超能力道謝后便去看動畫片去了。過了一個鐘頭爺爺才回來，爺爺笑著走了過來，雨水打濕了他一頭的黑發(fā)，全身上下似乎都濕透了，他遞給我熱乎乎的板栗然后剝給我吃，板栗一點兒都沒濕。我好奇的問：爺爺，為什么板栗又熱又沒濕呢爺爺慈祥的笑著，把板栗塞到我嘴里，說：因為爺爺是超人呀!那時我想：原來超人并沒有披風(fēng)，而是像爺爺一樣一身肌肉，長著胡子，手上還有老繭啊。

后來過了幾天，我邊看動畫片邊幫爺爺工作，那時我才發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)墓ぷ骱眯量?，而且好吵。又想到雨夜那個笨拙的背影，我一下關(guān)掉了電視，跑到樓上鎖著房門哭，一件件往事涌上心頭，我才明白，這一刻，我長大了。

在這個路遙馬急的年代，我的超人爺爺用自己的方式，手足無措且小心翼翼的愛著我。我想說，以后，換我來當(dāng)那個超人吧。

雨夜的傘作文【篇4】

從溫暖的口語教室出來，我禁不住打了一個寒顫。

因為剛剛和Mike進行了一場緊張的口語擂臺賽，基本上把我學(xué)過的所有英語語法，詞匯和句型全用上了。贏是贏了，疲憊也是自然。所以，我是累的，倦的，困的，。一出門，這累啊，倦啊，困啊，都被迎面而來的一陣刺骨的寒風(fēng)吹了一個激靈，全逃了。隨之而來的，是瑟瑟發(fā)抖。從內(nèi)到外都好像結(jié)了冰。甚至連每走一步行走，落在地上的腳也是顫巍巍的。

我毫無知覺的，麻木的上了車，仍習(xí)慣性地打著傘。實在不喜歡雨衣那塑膠味兒，打傘也是情非得已。

一路上，暢通無阻。雨夜，又剛過了下班的高鋒。只有寥寥的幾輛車，開著朝向家的車燈，盡量快而不失小心翼翼地行駛著，可能是車主們已經(jīng)略顯疲憊了。連打出來的車燈，都是懶散的。

在等待紅燈時，不經(jīng)意的看到一輛紅色的車?yán)铮晃黄?，精干的白領(lǐng)女子。美麗的臉上有著掩飾不住的困倦，眼睛默然地看著前方。這時，轉(zhuǎn)向綠燈亮起，發(fā)現(xiàn)女子立刻坐正，眼里的默然也換成了一個盼望帶著幻想的眼神，手扶著方向盤……我知道，她在盼望著回家之后的溫暖。

的確，家是溫暖的代名詞。家，是一個溫暖的港灣，當(dāng)我們遇到任何快樂或不快樂，我們都想著回家。我戀家，戀家的溫暖，戀家的舒適。家，是我們心靈的驛站。驛站會變，但家的溫暖不變。無論你在外面是堅強，是脆弱，回到家，一切都是美好的。

不知不覺到了樓下，朝上看了一眼，一笑，輕輕地，在樓梯上掠過……

雨夜的傘作文【篇5】

夜幕悄悄降臨，路邊，微弱的燈光照著地面。

第一次一個人在家，還是雨天。躺在舒適的床上，仰頭望著天邊沉下去，聽著窗外細(xì)細(xì)的雨聲，仿佛龍卷風(fēng)要來了。

啪——停電了，周圍黑漆漆的，四周回蕩著鬧鐘“滴滴答答”的響聲。我一回頭看到了兩只散發(fā)著紅光的眼睛，我馬上蓋上被子，雙眼緊閉，打開小燈。

被子里馬上亮了，我慢慢爬出被子，屋子也很快被光所籠罩，可我覺得更害怕了，屋子里空蕩蕩的，只有我一個人。好像會突然跳出什么東西似的。只聽見雨聲漸漸小了起來，幾乎快停了。我打了個寒顫，希望爸媽趕緊回來。不······不行，一個人在家多好，想怎么玩就怎么玩，晚點睡也可以，多好呀?？晌椰F(xiàn)在卻不想這么干。害怕玩得興起時剛好被爸媽發(fā)現(xiàn)？不······不是這個原因。

看了看鬧鐘，九點了，就上床睡覺了，指針一直不停的在轉(zhuǎn)，一分一秒過去了，可我還是清醒的，毫無睡意。雨又下了，頓時，我有了家的感覺，只是總覺得少了些什么。不知過了多久，門“吱嘎”響了一聲，是爸媽回來了，我突然有了安全感。睡意襲來······

雨夜的傘作文【篇6】

傍晚時分刮起了風(fēng)，大風(fēng)怒吼著，萬物都隨著它舞動，大風(fēng)成了萬能的指揮，萬物都成了可憐的風(fēng)中的舞者……

也不知道是誰惹怒了風(fēng)伯伯，它大聲吼叫著，用它那“嗚嗚”的聲音想讓全世界都知道它的威力。大風(fēng)吹的烏云翻滾疾馳，大樹點頭哈腰，小河浪花翻卷

“風(fēng)是雨的頭，”不知什么時候，風(fēng)聲漸漸小了，雨卻悄悄大起來，一顆顆珍珠般的雨點從烏黑的天空斜織下來，落到大樹上，落到屋頂上，落到干渴的土地上。這可是一場及時雨啊，漫野的莊稼仿佛都昂起頭，張開干裂的嘴，大口大口地吮吸著這來自天堂的甘露。

嘩嘩的雨聲演奏中，閃電也登場湊熱鬧來了，它像一把巨大的剪刀，一剪又一剪，把烏黑的天空剪成了無數(shù)的碎片。在它揮剪的一剎那，沉沉的黑夜立刻變成了白晝。變幻的天空，多像一個巨大的舞臺。

風(fēng)、雨、閃電都聚齊了，可是雷呢？真是說曹操曹操到，雷聲轟隆隆地來了。雷打鼓，閃電照明，風(fēng)、雨則在天地間跳起了動人的舞蹈?？吹竭@景象，我猛然想起一首詩：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！贝饲榇司埃徽窃娨獾膶懻諉?？

風(fēng)雨雷電登場又退場，天空恢復(fù)了平靜，空氣出奇的清新，讓人感到格外的愜意。很快，天空的云縫間出現(xiàn)了點點星光，一閃一閃的，星星像一個可愛的小女孩兒，用眨眼的方式表達自己心里的喜悅。

美麗的風(fēng)、雨、雷、電，你們用快樂而完美的組合，演奏了一首動聽的的小夜曲，它讓人們體會到了大自然的美好與神奇，給人們帶來了美好的希望。

雨夜的傘作文【篇7】

雨水沖刷了大地，可是，洗刷心靈的甘泉在哪？

有人說，雨水是大地賜予人類洗刷萬物的甘泉，只是，那卻少了一滴沁入心脾的甘甜。

我們生活在天地之間，不大，也不小。我們自出生開始，就被貼上了一個標(biāo)簽，但那阻擋不了我們追隨夢想的腳步。標(biāo)簽，撕下就好，依舊可以重新開始。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹？

暴風(fēng)雨后的彩虹很美，硬生生的滲入心臟，只是，它無法清洗內(nèi)部的污垢，彩虹美嗎？很美，讓人移不開視線，可是，美過之后的彩虹呢？哪里去了？

彩虹和玫瑰一樣，給人留下視覺上絢麗的沖擊，沖擊之后，便凋零了。人們依舊做著自己的事，說著自己的話，聽著自己的音樂，看著自己的電影，在百忙百碌之下，便會忘卻。毫無停留，不是它不美，只是我們沒有神仙的力量，讓自己記住。

我們能做的，就是看著自己的天空，追隨的彩虹，讓它不要跑出自己的世界。只是，那，可能嗎？

幼年時，無知。傻傻的看著天空說“水是藍(lán)色的，雨水也是藍(lán)色的”這幼稚的童話在時光飛轉(zhuǎn)的過程中早已灰飛煙滅。

卻轉(zhuǎn)念，雨水為什么是透明的？無聲無息的？

不論老師如何解釋，心底總是傻傻的希望，雨水，是被派來沖刷世界的，沖刷心靈的，所以才是透明的，這個念想，不論成長多大，永遠(yuǎn)是放不下的企盼。

小小的雨滴打在地上，諦聽的卻是我的耳蝸，而傳入的則是我的心靈，雨，下不完。而這世間萬物，亦沖刷不完，我只能望著雨后的彩虹和湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，發(fā)呆。

雨過天晴，天高氣爽。

微風(fēng)過，留下遍地空曠。

雨夜的傘作文【篇8】

夜幕旱已降臨了。風(fēng)在刮，電在閃，雨也開始在下。呼呼的風(fēng)聲，隆隆的雷聲，沙沙的雨聲交織在一起，這聲音一陣緊似一陣?？磽溥@可怕的情景，直叫人膽顫心驚。我連忙“啪”的一聲，關(guān)上了門。

屋里，姐姐驚慌失措地翻動著帳冊本，爸爸心急火燎地?fù)軇又惚P珠?！班А⑧?、唰”的紙張聲，“嘀嘀嗒嗒”的算盤聲和“奇怪奇怪”的驚叫聲夾雜起來，混成一片緊張的氣氛。姐姐和爸爸盤點了一陣，忽然停住手沉默片刻，緊接著、發(fā)出了談?wù)撀暎?/p>

“我管帳，您付錢，每次企業(yè)職工分紅，發(fā)放現(xiàn)金，從無差錯。這次付款結(jié)算短少現(xiàn)金一百元，不知錯給了誰。”

“領(lǐng)款的人這么多，錯出的數(shù)額又這么大，這一百元錢恐怕無處著落，只好自己‘吃賠款’了。”

“天地總該有良心，錯得的錢怎能不交還，真叫人痛心！”姐姐灰心喪氣地說。

“算了，別再說了，不怪天不怪地，就怪自己不仔細(xì)。唉，這次作為教訓(xùn)吧！”爸爸嘆惜地說。

正說著，我忽聽門外有輕輕的腳步聲，那步聲越來越近……。“篤篤篤”敲門了。我急忙去開大門，來人一腳跨進我家，就氣喘吁吁地說：“可把你們急壞了吧，我是來還錢的?！闭f著忙從衣袋里拿出一百元錢，隨手交給我的爸爸，并說：“人靠勞動所得，錯給的錢應(yīng)該如數(shù)送還，這也是理所當(dāng)然的羅！”她是誰呀？姐姐說她是前村的嚴(yán)大媽?！皣?yán)大媽多好??！”我心里默默地稱贊著。爸爸和姐姐送嚴(yán)大媽走時，連聲說：“謝謝，謝謝！”

這時候，風(fēng)停了，雨也小了，風(fēng)雨聲漸漸聽不見了，但爸爸和姐姐對嚴(yán)大媽的道謝聲還響在我耳中，好久好久消失不了。

寫看圖的作文

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？你也許需要"寫看圖的作文"這樣的內(nèi)容，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

寫看圖的作文【篇1】

今天，爸爸突然告訴我們，他要去買西瓜。但是我和媽媽說：“我們不太喜歡西瓜。為什么要買？你忘了，你上次只買了半個西瓜，我們都推啊推，差點沒趴下?！?/p>

這時，父親說：“我只是說一件事，你為什么說這么多？”我還沒說完。我不是給自己買西瓜，而是給單位買西瓜。這幾天單位都在搬東西。領(lǐng)導(dǎo)讓我買幾個西瓜給下面的員工解渴?！眿寢屨f，“哦，我以為你又要去買西瓜了。我們不想吃太多，買了也是浪費?！卑职终f：“以后，你說話之前聽清楚我的話！”媽媽說，“你每次說話只說半句話，那我們每次都猜猜看。你還是說吧！應(yīng)該是一切都要說完整！”爸爸笑得前仰后合。

買西瓜的風(fēng)波終于過去了。真的很有意思！我爸就是這樣。每次他講半句話，簡單的事情就變復(fù)雜了。

寫看圖的作文【篇2】

有一天，陽光明媚、空氣清新。在一棵枝葉繁茂的蘋果樹下，陽光透過枝葉，照在紅紅的蘋果上，好看極了。小狗在樹下玩耍，抬頭看見亮晶晶的蘋果，好想吃果子啊！但自己不會飛也不會爬樹，這該怎么辦呢？小狗急的直撓頭。

忽然，小狗聽見小熊貓再喊：“快來買氣球呀！”小狗趕緊跑過去說：“小熊貓，小熊貓，我要幾個氣球?！毙」纺贸鲥X，遞給小熊貓。小熊貓拿過錢，一邊給小狗了四個氣球，一邊問：“你要那么多氣球干什么呀？”小狗神秘的一笑說：“保密，不告訴你”，就一溜煙跑掉了。

小狗來到蘋果樹下，把氣球綁在自己的衣服上，小狗就飄了起來。當(dāng)小狗飄到樹冠的時候，小狗摘了一個又大又紅果子。心滿意足的小狗想要回到地面上，于是他拿腳踢破一個氣球，就飄下來了。小狗解下氣球，拿起蘋果，啊嗚一口，真甜呀！

這個故事告訴我們困難總比問題多，所以遇到問題努力思考，解決問題。不要不思考，愣在那里。凡是問題總會有解決之法。我們一定要加油，我也會努力的，加油哦。

寫看圖的作文【篇3】

1.將…改成…更合適些,

2.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

3.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

4.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

5.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

6.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

7.過渡自然,每一段交待得很清楚.

8.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

9.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

11. …和…形成鮮明對比,突出…

12.小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

13.對…的比喻用得妙.

14.運用多種感官,描寫十分仔細(xì).

15.孩子的氣的語言很有意思.

16.加入人物行為,使畫面生動.

17.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

18.發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

19.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

20.心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

寫看圖的作文【篇4】

212班張心

中午，媽媽煮好香噴噴的飯菜，就準(zhǔn)備吃飯了?？墒莾鹤訁s沒有在餐桌上吃飯。于是媽媽就讓爸爸去兒子的房間叫兒子吃飯。

爸爸來到兒子的房間，看見兒子正津津有味地看一本書。然后就對兒子說，兒子吃飯啦！兒子聽后就出去吃飯了。爸爸很好奇，兒子到底是在看什么書？竟然看得那么認(rèn)真。就走過去一看。看著看著，沒想到爸爸也被這本書吸引住了。

兒子來到餐桌上準(zhǔn)備吃飯，可是爸爸又不見了。媽媽又讓兒子去叫爸爸吃飯，兒子來到自己的房間，對正在看書的爸爸說：爸爸吃飯了。爸爸說：知道了兒子，爸爸這就去吃飯。爸爸嘴上說去吃飯，可是眼睛卻還在盯著書本，直到兒子收起書本放到書柜里，爸爸才來到餐桌。最后他們一家人開心的在那吃飯，媽媽做的飯真好吃。

寫看圖的作文【篇5】

今天天氣晴朗太陽公公像又大又圓的紅蘋果白云姐姐像棉花似的飄在藍(lán)藍(lán)的天空。

這時小高和他的爸爸來到了高大雄偉的博物館前小高興致勃勃地說：“爸爸我想和博物館拍張紀(jì)念照可以嗎？”爸爸高興地點點頭小高擺了一個帥氣的姿勢“咔嚓”一聲照片從相機里走了出來。“耶照片栩栩如生我得把它懸掛在臥室里。”小高興高采烈地說。

突然一位穿著粉色裙子的小女孩沖了過來不小心摔倒了。小高急忙跑過去蹲下來輕聲地安慰道：“哪里摔疼了沒事吧？”小女孩受了驚嚇有氣無力地說：“什么地方也沒摔疼我沒事?！毙「呶⑿χ鴮π∨⒄f：“你太勇敢了我扶你起來?！毙∨⒏屑さ卣f：“謝謝！”

爸爸看到兒子樂于助人這一幕立刻舉起了相機“咔嚓”一聲照片又傳了出來。爸爸看到兒子的表現(xiàn)露出了滿意的笑容。小女孩說：“予人玫瑰手有余香平時肯幫人急時有人幫。”接著小女孩和小高蹦蹦跳跳地跑向博物館。

寫看圖的作文【篇6】

小狗出來散步，走到了一棵蘋果樹下，看見樹上的蘋果結(jié)得又大又紅，就很想吃?？墒?，他夠不著，怎么辦呢？

這時，熊貓大叔來了。他推著氫氣球吆喝道：“賣氫氣球嘍！誰要買氫氣球？”小狗想出了辦法。他拿出錢，買了五百分之四百九十九個氣球，就是熊貓大叔有五百個氣球，五百除五百等于一，一個氣球就是五百分之一，五百分之四百九十九就是四百九十九乘以一，也就是四百九十九個氫氣球。

小狗買了四百九十九個氫氣球后，就提著氫氣球來到了三十五米的高空，也就是樹的最高處，摘到了五十五個蘋果，然后一個一個地放了氣球，就緩緩地落到了地面上。

小狗落到地面后，拿起一個蘋果就吃了起來。他說：“這就是世界上最好吃的蘋果！”

這個故事告訴我們，做事要多想辦法、多借助外力，事情才會成功。

寫看圖的作文【篇7】

我的已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然已經(jīng)老了，但是對我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。

在奶奶的眼睛里面好象只有寫字讀書才是學(xué)習(xí)。有一次，她拿著哥哥的作業(yè)本給我看，同時說：“你看看，你哥哥的字寫得多么好，你再看看你的字寫得那么差。你要多向你哥哥學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫！”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵里面去。

歲月無情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會坐在我的對面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書包，她才走開。當(dāng)看到我寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對我啟發(fā)最大的一句話就是“你哥哥沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個真正的好學(xué)生。”聽了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點兒流了出來。我心里默默在說：“奶奶，我一定不會辜負(fù)你對我的希望。”

五年級看圖作文錦集

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，你還知道有哪些精彩的作文嘛？經(jīng)過收集，小編整理了五年級看圖作文錦集，為防遺忘，建議你收藏本頁！

五年級看圖作文 篇1

開學(xué)了，同學(xué)們在寒假里買了許多有趣的小玩意，還買了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子，這不，開學(xué)了，正好拿來學(xué)?！办乓乓?。

看，開學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地擠滿了人，我把腦袋湊過去一看，哇!同學(xué)們買了這么多好東西啊!“大胖”自豪地說：“你們看，在寒假里，我買了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊!!哼，你們有嗎??”這時，劉智軒把他那小小的腦袋擠進來，說：“切!這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買了最新的遙控賽車和電腦游戲碟，可要幾百塊呢!”“哇!”大家異口同聲地羨慕地叫起來。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了?！坝H愛的女同胞們，你們看我買了什么!”哦，原來是“零用錢大王”張藝旦啊，她打開一個黑袋子，里面全都裝滿了流行明星的VCD、海報，演唱會門票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來：“哇，你好有錢哦!!”“是啊，你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王!!”

正在張藝旦得意洋洋時，“美女”張倩忽然冒了出來，打開她的筆盒，哇噻!我的天啊，里面全裝滿了價值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起碼也要上百元呢!不過，我認(rèn)為，其實這樣做是不好的，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應(yīng)該這樣為了攀比,而亂揮霍父母的血汗錢啊!!況且這樣將來也會養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣!!父母的每一分錢都是用汗水換取來的，是有付出的!而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢，這樣算什么光彩!不管怎樣，學(xué)習(xí)好就行，品德好就行，什么名牌都無所謂，如果你學(xué)習(xí)不好，那用什么好東西都沒用啊!互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢更是不應(yīng)該，我們應(yīng)該堅持我們中華民族艱苦樸素的美德啊!

五年級看圖作文 篇2

話說五年級九班的四大美女在年級傳開。唉唉唉，聽說四大美女還沒有滿意的男朋友呢，要不要我們幾個也去湊湊熱鬧？五五班的高歌指著五年級月報說：沉魚陳炫然，落雁黃芷茹，閉月潘雅琳，羞花楊蘇琪，個個貌美如花，多才多藝。高歌留著口水，那副欠揍的嘴臉，可真讓人惱火。高歌，你別癡心妄想了，你怎么可能成為她們的男朋友，當(dāng)然是我們付澤浩大爺莫屬了。董漢玉請出了他的付澤浩大爺。付澤浩擺出一副囂張的模樣：哼，本大爺要定了四大美女！行了，別在哪里囂張了，快去補作業(yè)！暴力女李潔曼說道。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。

她走進了我的世界，留下了抹不去的快樂的記憶。我們的友情到了六年級都未破滅。現(xiàn)在上了初中，卻不常聯(lián)系。寫此文是為了記住與她初識與相知的時候。

五年級看圖作文 篇3

郭明義是雷峰精神的活榜樣。他總是省吃儉用，把錢存起來捐給山村里的孩子們；在工作崗位上，他任勞任怨，每天早起晚歸，據(jù)統(tǒng)計，他的工作時間比其他工友多了將近五年可他和他的妻子，兒女卻生活在不足四十平方米的小房子里，他身上的所有積蓄還不到十元錢。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認(rèn)識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學(xué)。據(jù)了解，你在學(xué)校表現(xiàn)十分出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真。當(dāng)我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學(xué)習(xí)機會。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學(xué)費也交不起，我心里很不是滋味。

五年級看圖作文 篇4

我還在上6年級，回家寫作業(yè)她可好，看上我的書包不撒手，還亂翻，把我的書和本都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了外面，我還得自己去撿。我和我老媽說了，我媽說：她小，你讓著她一點！我只好自己生悶氣。心想：氣死我啦！氣死我啦！真想去打她一巴掌。

升入五年級，老師調(diào)整了座位，在我三次確定了我的同桌是誰之后，終于跺著腳去趙老師。以滿腔淚水來表示我的抗議我才不要和他做同桌！

一年級敘事作文題目：快樂的一天。一年級關(guān)于開心的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文250字的快樂的一天的事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年級下冊了，正在學(xué)習(xí)第五單元有關(guān)生命可貴的文章，有一篇課文的內(nèi)容，深深地吸引了我，文中三個例子個性鮮明，令人深思。

小學(xué)一、2年級的學(xué)生主要借助直觀形象理解知識，并通過反復(fù)練習(xí)記憶知識。對待3年級學(xué)生不能依然停滯于這樣的水平。但是，由于3年級的學(xué)生思維正處于從具體的形象思維向抽象思維的過渡階段。這一特點又決定我們的教學(xué)不能操之過急。為此，我采取由直觀教學(xué)入手，并且逐步培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的方法。比如，在講乘除法的一些簡便算法時，教師板書例題：

五年級看圖作文 篇5

一群小孩子們放學(xué)后，在一座房子后的空地上踢球，隊員和觀看者的心情很激動，他們的眼睛全神貫注的看著比賽。

他們分成兩隊，把自己的書包當(dāng)做球門，只要超過球門，他們就可以獲勝，而另一個球隊就會輸，所以踢足球是一個很激烈的游戲，使男生都很喜歡足球。

觀眾們都坐在了旁邊的椅子上，一共有九個小孩，和一位叔叔，那位叔叔臉上露著笑容，好像他以前也是球員，對這項運動非常的喜歡，就來到這里觀看。

守門員穿著黑色的上衣，藍(lán)色的短褲，他的腿受傷了，可是他還是在那里守球門，他把腿劈開，彎著腰，眼睛盯著那個足球，在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩，他看起來是一個球迷，很想玩足球，心里好像在想：趕快把這個守門員換下來吧，這樣我就可以玩了。

在椅子上的第一位男孩，他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也來到了這里觀看足球比賽，小狗對足球很不感興趣，就趴在地上睡著了，而哥哥和弟弟，雙眼一直盯著場面，心里面很激動，也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結(jié)的卡子的女孩，她不禁的站了起來，因為前面的兩位小孩擋住了她的視線。還有一個戴著紅帽子的小孩，他坐在椅子上，彎著腰，把頭往前伸，看著比賽。

這場比賽精彩的進行著，天已經(jīng)是黃昏了，可是這些球迷還是津津有味地看著。

五年級看圖作文 篇6

欣聞貴公司將要招聘新員工，特擬此求職信進行自薦。我目前就讀于安徽大學(xué)，是電子學(xué)院通信工程專業(yè)四年級學(xué)生。以下，我對自己進行簡單的個人自我介紹。

勝似親人作文100字我家樓下有一位老奶奶，天氣變冷了老奶奶還每天都去河邊洗衣服。我想去幫她。老奶奶的孩子去外面工作了，只有老奶奶一個人去洗衣服，老奶奶年紀(jì)大了，身體不好，水又

使我記憶猶新的是吳老師在評作文的時候和我強調(diào)的不能以辭害意，大致意思是不要拘泥于詞義的本身而曲解了意思，這句話直到現(xiàn)在仍在影響著我，讓我即便想忘也忘不掉。

這時我看見別人漂亮的頭像，我滿腦的羨慕，所以就點了好多東西，但都沒找到換頭像的系統(tǒng)，最后我還是在網(wǎng)上找到了答案，但它竟然顯示不出來，當(dāng)時網(wǎng)上有好多解決方案，什么下載火狐瀏覽器，360急速瀏覽器等等，等我下載好才發(fā)現(xiàn)都沒什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麥格作文網(wǎng)，竟然發(fā)現(xiàn)可以換頭像了，當(dāng)時開心的我放了一個小頭像上去，順便又去參觀了一下高手的空間，看見好多粉絲和關(guān)注，當(dāng)時又是羨慕，作文也有100多個，從那時起，我就打算在麥格作文網(wǎng)生活，聽說還能得麥豆，興趣像火苗般的燃燒，當(dāng)然我投稿不是為了麥豆和粉絲，最主要的目的還是為了提高作文水平。

五年級看圖作文 篇7

黃昏時，一群孩子放學(xué)了，他們在一片空地上踢足球。旁邊還有9個人在旁邊全神貫注觀看著球賽。

幾個小同學(xué)把書包和帽子當(dāng)作球門，球門中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。腿上還有上一次比賽時的傷痕，可他一點都不在乎，還繼續(xù)半蹲著，叉開腿，目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。他的后面有一個身穿紅色、穿著布鞋的小男孩，他等著前面的小男孩下場，想大顯身手，讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。

旁邊的8個人都在看著這精彩的足球比賽。最后面的是一個小哥哥帶著他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽，小狗沒心情看足球比賽，就趴在地上睡著了。前面的一位小姑娘頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，她被前面的人都擋住了，所以就站了起來，看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。還有一個正趴著看球賽，因為前面有兩個高個子的小女孩和一個紳士。小女孩正抱著他最心愛的小娃娃看球，而那位紳士看著球賽，回味起了自己小時候的足球比賽。終于有一個球進去了，而幾位觀眾都高興地喊道：“好！好！”

這場精彩的足球比賽正在熱烈的進行著，雙方還在緊張的比賽。而那些觀看的人也很緊張，他們想著誰會進球呢？

五年級看圖作文 篇8

媽媽，她很愛我，但是有時候會誤解我。

今天去參加學(xué)校的畢業(yè)典禮，因為期末考試的時候把之前的杯子忘在桌子上了，只能把杯子帶到學(xué)校。

但是，沒想到在學(xué)校里好幾個小時都沒保護好杯子，但是到了最后，我正要把椅子放到桌子上的時候，突然有人撞到了我的桌子，導(dǎo)致杯子順勢而下。只聽“撲通”一聲，杯子被“犧牲”了。我很難過，更怕媽媽怪我。

我害怕地走回家，把這件事告訴了父親。沒想到父親不同意，說：“沒事，就破吧！再買一杯也是大事?！蔽矣趿丝跉猓南耄杭热话职诌@樣，我應(yīng)該可以順利通過媽媽這邊的海關(guān)。沒想到，媽媽回家，爸爸對媽媽說：“你女兒把杯子打碎了！”媽媽也沒問為什么，就沖上去打我。我哭著喊著，“我沒有打破水杯，真的不是……”我媽罵我，“我從小就撒謊。以后怎么辦？我控制不了你。我最討厭你這樣的人，不要再解釋了！”我打斷了媽媽的手，沖進了我的房間。只聽見我媽還在說“我怎么能長成這樣的性格？”媽媽的話一直在我耳邊回響.

我討厭你們！

五年級看圖作文 篇9

人們常說：眼睛有神龍會飛，標(biāo)題有神文添彩。考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意的標(biāo)題，常常會贏得閱卷老師的青睞，當(dāng)然考場作文快速擬題的方法很多。其實，把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇后語、廣告語、歌詞等適當(dāng)改動，進行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生，所以說作文套裝擬題，沒有什么不可以，在此我向大家推薦50個可以用來套裝的題目，供大家參考：

小時候的我功課輕松，上學(xué)玩出早歸，上網(wǎng)，看電視，超市購物，隨心所欲，到了高年級后，功課多了。上學(xué)早了，作業(yè)也增加了，我也漸漸懂得了，少壯不努力，老大徒傷悲，學(xué)習(xí)是應(yīng)隨時抓緊的。

不知什么時候，我愛上了讀書。在我上四年級的時候，媽媽在圖書館為我辦了一張借書卡，這樣放假的我可以在圖書館里看書，也可以借書回家來閱讀。當(dāng)我看到圖書館里好多好多書時，我的心情十分激動。每次我會借回五本書，認(rèn)認(rèn)真真讀完后，我去還書的時候再借回幾本書來讀。但最近因為疫情的原因，我不能去圖書館借書了。我書架上的書已經(jīng)看了好多遍，我想起書中的話：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。于是，寫完作業(yè)的我情不自禁地拿起一本書，津津有味讀起來。

五年級看圖作文 篇10

春暖花開的四月，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

這不，小明約了小軍到草坪上去放風(fēng)箏。小軍興奮的小臉比火焰還要紅，他踮起腳尖，站在碧綠的草坪上，把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，眼睛瞇成一條縫，咧開大嘴，樂呵呵地笑著。小明一只手拿著風(fēng)箏圈，另一只手抻著風(fēng)箏線，心里非常緊張，一邊往前跑一邊向后看。他向小軍大聲喊：“我說松手你就松手！”“好的！”小軍也大聲回應(yīng)。微風(fēng)輕輕地拂過小明的臉，他感受到風(fēng)來了，就興奮地大喊：“松手！”小軍將風(fēng)箏向前投去，小明加速奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空，在和風(fēng)娃娃的玩耍中，開始了它的“空中之旅”

放眼望去，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞。一支長長的蜈蚣風(fēng)箏，在天空中爬來爬去；一支紅色的金魚風(fēng)箏在天空中游來游去；一只威武的老鷹風(fēng)箏在天空中飛來飛去；還有小明的燕子風(fēng)箏在天空中玩耍嬉戲。一個小女孩走過小明的身邊，羨慕地看著他們的風(fēng)箏與風(fēng)孩子玩耍。不遠(yuǎn)處，一個三四歲的小朋友第一次放風(fēng)箏就成功了，贏得了爸爸媽媽的掌聲。

小朋友們的笑聲、喊聲、歌唱聲回蕩在空中，漫天的風(fēng)箏飄蕩在空中，相互映襯，真是美妙的一天。

過獨木橋看圖寫話作文精選

作文和我們的生活息息相關(guān)，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，寫作時是需要投入大量時間和精力來的，那大家是否知道寫好作文秘訣？在這里，你不妨讀讀過獨木橋看圖寫話作文精選，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

過獨木橋看圖寫話作文(篇1)

一天陽光明媚，風(fēng)和日麗，有兩只小山羊要過河。

潔白如雪的小白羊要去游樂場，焦黑似碳的小黑羊要去看電影。它們倆在獨木橋的中間相遇了，小黑羊大聲地說：“你快讓我過去，我要看《哪吒》的電影，沒多久時間了!”小白羊也大聲地說：“你先讓我過去，我一定要去游樂場玩!你先讓我過去，我先過來的，你瞎呀!”小黑羊又說，“那我們來比賽，誰贏了誰先過去?！毙“籽蛘f，“好耶?！毙『谘蛘f。小白羊弓著身子，沖了過去，小黑羊也使出全力沖向了小白羊，他們頂著羊角，在獨木橋中間使勁地撞著對方，接著，只聽見“撲通、撲通”兩聲，原來是他們倆落下了河?！熬让。让?，要淹死羊啦!”小山羊們大聲喊到，幸好，大象伯伯路過這里，把他們救了上來。

小白羊?qū)π『谘蛘f：“我錯了，我應(yīng)該讓你先過河的?！毙『谘蜻B忙說：“不對，不對，應(yīng)該是我錯了。”大象伯伯說：“你們倆都錯了，不能各不相讓，要學(xué)會謙讓哦?！?/p>

小朋友們，我們在生活中一定要學(xué)會謙讓，不然就會落得和小山羊們一樣的下場哦。

過獨木橋看圖寫話作文(篇2)

許陳龍

一天，天氣晴朗，云兒潔白潔白的，小熊的心情也很快樂，因為他要去游樂場玩。

小熊來到小河邊，河水嘩啦嘩啦地響，竹橋又窄又小。他走上去，小橋就像搖籃一樣搖搖晃晃，嚇得小熊直冒冷汗，站在那里動都不敢動。這時一條小魚從水里跳出來說：小熊不要害怕，大膽走。小雄壯了壯膽，小心翼翼地踏上橋，大膽地往前走。

小熊走到橋中間，橋又晃了一下，嚇得小熊手腳發(fā)抖。天空中飛來一只小鳥說：加油，你一定行的。這時小魚又游過來說：小熊，你不要害怕，保持平衡，就像走鋼絲一樣，把手伸直再走過去。小熊定了定神，松了一口氣大膽地往前走。

小熊順利地過了這個橋，他對小魚和小鳥說：謝謝你們的鼓勵。小魚和小鳥異口同聲地回答：不客氣！

過獨木橋看圖寫話作文(篇3)

黑羊和白羊

一天上午，晴朗，風(fēng)和日麗，黑羊一大早起來，愜意地伸了個懶腰，哇！真是一個好！他準(zhǔn)備到森林里去采蘑菇，要經(jīng)過一座獨木橋。

當(dāng)他走到橋中央，迎面走過來一只白羊，白羊說：“你先讓我過去吧，我比你小?！焙谘驔]好氣的說：“哼！你小就有理了？你沒看見是我先過來的嗎？”黑羊和白羊各不相讓，三說兩說就打起來了！

這時候中飛過來一只，說：“你們別打了，這樣很的，你們倆都會掉下去的！”這時候他們誰也聽不進的勸告，打的更激烈了，只聽“噗通”一聲，黑羊和白羊都掉進水里了.......

這個告訴我們，我們千萬不能像黑羊和白羊一樣，中我們要學(xué)會謙讓！

過獨木橋看圖寫話作文(篇4)

一天，天氣晴朗的早晨。住在河西的小白羊肚子餓的咕咕直叫，它想去河對面吃青翠的小草。小灰羊住在河?xùn)|，它要去河對面的好朋友家里做客。所以它們都走上了獨木橋。

它倆走了一段又長又滑的橋路，走著走著，在橋中間迎面相碰了。小白羊高高的抬起頭，驕傲地說：是我先走上橋的，你得讓我先走過橋。小灰羊一聽，不服氣地說：這正是我要說的話！兩頭羊誰也不肯讓誰，說著說著，在橋上打了起來。它們的角頂在了一起，發(fā)出碰的撞擊聲。這時小白羊伸長了脖子說到：你快讓開，不然別怪我不客氣！小灰羊不服輸?shù)卣f：我為什么要讓開，要讓開的是你！它們不停地爭吵，突然，它倆腳下一滑，都摔進了一條又藍(lán)又深的小河里。

它們這才沒有吵架了，在河水掙扎不停地喊：救命??！救命?。】靵砭染任覀儼?！

一只小熊聞訊趕來，把它們救了起來。小白羊和小灰羊向小熊感激地說：謝謝你救了我們，不然我們都不知道該怎么辦了。接著小白羊低頭羞愧的說：小灰羊，對不起，我不應(yīng)該和你爭的。小灰羊更加慚愧了：對不起，我也有錯，我也不應(yīng)該和你爭的。最后小白羊和小灰羊相視一笑，都原諒了對方，并且它們后面成為了最好的朋友。

通過這個故事，我知道了，我們要學(xué)會謙讓，不要不講理。小朋友你們學(xué)會了什么也來寫一寫吧。

過獨木橋看圖寫話作文(篇5)

一天，小猴早早的起來，看見天氣晴朗，清澈的小河對面有一棵桃樹，小猴饞的口水直流三千尺。

于是，馬上告訴了猴媽媽，它們一起來到了獨木橋旁，小猴催媽媽快點過去，它們走上獨木橋，對面的小白兔去上學(xué)也要過獨木橋，小猴發(fā)現(xiàn)了小白兔，小猴說：快讓開，我們要去摘桃子。小白兔說：就不讓，我還要去上學(xué)呢！猴媽媽看它們吵了起來。猴媽媽靈機一動，把籮筐放了下來，說：你們到我籮筐里來，我把籮筐一轉(zhuǎn)不就各到各的岸上了嗎。聽了猴媽媽的話，小猴和小白兔馬上跳進了籮筐，猴媽媽一轉(zhuǎn)，果然到了河對岸，它們高興得快要跳起來了。小猴遲到可口的桃子，小兔上學(xué)也沒有遲到。

這個故事告訴我們要懂得團結(jié)和互相幫助。

過獨木橋看圖寫話作文(篇6)

張夢琦

一天，陽光明媚，小熊興高采烈地出去游玩。

小熊走呀走，來到一條小河邊，小河上有一座又窄又小的獨木橋。小熊剛走上橋，小橋就滿分/開始搖搖晃晃，它嚇得直冒冷汗，手腳發(fā)抖。這時，游過的小魚探出腦袋對小熊說：不要害怕，大膽走。于是，小熊小心翼翼地繼續(xù)往前走。

小熊走到橋中間時，聽到橋下流水嘩嘩地響。小熊怕得抬不起腿來。有一只小鳥飛到小熊耳邊說：別怕！勇敢地向前走。小魚也對小熊說：加油，要小心。小熊聽了它們的鼓勵膽子大了起來，一步一步小心地向前走去。

過了橋，小熊松了一口氣，對它們說：再見,謝謝你們的鼓勵。于是，小熊開開心心地去游玩了。

過獨木橋看圖寫話作文(篇7)

袁熙

一天小熊去郊游，走著走著，一條小河擋住了它的去路。

小熊看見河上架著一座又窄又小的獨木橋，便跑了過去?？伤鼊偪缟弦徊?，低頭一看，水流好急呀！小熊嚇得直冒冷汗，心想：這獨木橋搖搖晃晃的，我不會掉下去吧？這時候一條小魚探出腦袋對小熊說：大膽走，你可以的！小熊聽了以后，忘記了橋下嘩嘩的水聲，小心翼翼地繼續(xù)往前走。

走到橋中間的時候，河水越來越急，嘩嘩的水聲越來越響，小熊又緊張得手腳發(fā)抖。小鳥看見了，飛過來對小熊說：別怕，你能過橋的！小魚也說：要小心，向前看！小熊聽了大家的鼓勵，定了定神，慢慢地過了橋。

到了河對岸，小熊終于松了一口氣。它感激地說：謝謝你們，是你們給了我勇氣，幫我過了橋！小魚和小鳥異口同聲地說：不用謝，再見！說完，小熊便興高采烈地繼續(xù)游玩了。

過獨木橋看圖寫話作文(篇8)

從前，大森林有好多好多小動物，其中有一只小白羊和一只小黃羊。這天小白羊要去河對岸上班，而小黃羊要去河對岸散步。

在獨木橋上兩只羊相遇了。小白羊心想：我上班快遲到了，要不給小黃羊說一下，讓我先過橋吧。小黃羊心想：我比小白羊大，小白羊肯定會給我讓的。小白羊說：小黃羊，你先讓我過吧，我趕時間。小黃羊說：憑什么我給你讓呢你給我讓一下。就這樣，它們你一言我一語地吵了起來。

突然，小白羊跺著腳沖了過去，小黃羊也不示弱，用腳猛地踢到小白羊的腿上，它們低下頭亮出自己尖利的羊角頂開了，它們邊頂邊發(fā)出咩咩咩的聲音，誰都不讓誰。結(jié)果小白羊腳底下一打滑，身子一傾斜，小黃羊也沒站穩(wěn)，撲通一聲，兩只羊一起掉進了河里。它們嚇壞了，在水里撲騰著，掙扎著，嘴里喊著救命，可是沒有人聽到它們的呼救聲。

小白羊和小黃羊最后被淹死了，臨死前真是后悔莫及呀!

過獨木橋看圖寫話作文(篇9)

今天天氣萬里無云，小白羊要去河對面看望奶奶，小灰羊要去河對面吃青青的草，兩只小羊在獨木橋上相遇了。

小灰羊大搖大擺地走到小白羊面前，理直氣壯地說：“是我先上的橋，應(yīng)該我先過去?！毙“籽蛞膊桓适救醯卣f：“明明是我先上的橋，應(yīng)該你退回去?！眱扇嘶ド舷嘧?，角對角地打了起來。

一邊打一邊吵著，小白羊大聲喊道：“你個小灰灰，敢搶我的路?！毙』已蛞矚鈶嵉卣f：“今天，就讓你嘗嘗我的歷害?！?/p>

打著打著，腳底一滑，“撲通”一聲，兩只小羊都掉到了河中央，小白羊后悔地說：“我不應(yīng)該這么驕傲，對不起?！毙』已蛞埠軕M愧，它說：“我不應(yīng)該那么自私，我們做好朋友吧!”

這個故事告訴我們了一個道理，和別人要和睦相處，互相謙讓。

過獨木橋看圖寫話作文(篇10)

講述了遇事應(yīng)該保持謙遜禮讓的態(tài)度，否則就會兩敗俱傷。

兩只小羊

從前在一個空氣清新的地方，那里住著一只可愛的小白羊和一只兇猛的小黑羊。

有一天小白羊和小黑羊在一根獨木橋上相遇，小黑羊說：“小白羊這根獨木橋是我的你給我退回去”。

小白羊說：“我憑什么要退回去？”

小黑羊又說：“如果你不退回去那我就把你頂回去”，話音剛落小黑羊就沖了過去。

小白羊也向小黑羊那邊沖了過去，它們在獨木橋上斗爭了很長時間。

終于小白羊和小黑羊都掉到了河里，最后小白羊說早知道我就讓小黑羊先過不然也不會出現(xiàn)這種事了。一天上午，兩只小山羊由河的兩岸向河上的獨木橋走來，走著走著它們就在獨木橋的中間相遇了。

小黑羊說：“我先上來的，你退回去讓我先過！”

小白羊也不甘示弱：“誰看見你先上來的，明明是我先上來的，你應(yīng)該退回去讓我先過才是！”

小黑羊說:“你真是不講道理，別以為你個頭比我大一些，就想欺負(fù)我不成，快退回去讓我先過！”

小白羊瞪著眼睛：“我就不讓你過！”就這樣兩只羊誰都不讓誰，僵持不下。

這時小黑羊一看，白羊一步也不退讓，于是小黑羊說：“不如這樣吧，我們倆來比試一下，看誰能抵得過誰，你看如何？誰輸了，就乖乖的讓道兒?！?/p>

小白羊輕蔑的說：“誰怕誰啊，比就比！”

于是，兩只小山羊就互相用頭上的羊角使勁抵向了對方，只聽，“撲通、撲通…”兩只山羊都掉進了河里…!

這則故事告訴我們，在遇人遇事產(chǎn)生矛盾時，要懂得互相謙讓，不然就會像兩只山羊那樣兩敗俱傷！我你在打籃球嗎？