《時間的書》讀書筆記

《時間的書》讀書筆記模板。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？以下是編輯為大家收集的“《時間的書》讀書筆記”歡迎分享給你的朋友！

《時間的書》讀書筆記 篇1

喬布斯說過，人人應該學編程。我目前也正在努力進一步學編程。我相信編程具有思維操的功效。我認為，同樣具有思維操功效的應該還有宇宙學。好多偉大的哲學家和科學家都思考過宇宙問題。

20××年12月，兒子購買了一本霍金寫的《時間簡史》。坦白說我倆都沒有讀完它。20××年3月14日霍金逝世，霍金及宇宙學一度成為熱門話題。我便決定一定要讀完這本書。今天認真地讀了前兩章“我們的宇宙圖像”和“空間和時間”，讓我大吃一驚！無法等急全部讀完就想表達生發(fā)的一個大膽猜想。

宇宙學太荒謬了！愛因斯坦思想存在無奈的武斷，哈勃、霍金等可能完全誤導了宇宙學。

《時間簡史》第一章中說，“在1929年，埃德溫?哈勃作出了一個里程碑式的觀測，即不管你往哪個方向觀測，遠處的星系都正急速地飛離我們而去。換言之，宇宙正在膨脹?！薄斑@個發(fā)現(xiàn)最終將宇宙開端的問題帶進了科學的王國”“哈勃的觀測暗示存在一個叫作大爆炸的時刻，當時的宇宙的尺度無限小，而且無限緊密?！?/p>

然而，需要明白的是：如今距離是用光速作為尺度的?！懊资潜欢x為光在以銫原子鐘測量的0.000000003335640952秒內行進的距離”，宇宙間常以光年為單位。光速是被認為是恒定不變的。實際上，光速不變，是以“以太”環(huán)境為前提的。但“以太的存在是無論如何檢測不到的”，愛因斯坦的相對論，拋棄了“以太”假設，拋棄了“絕對時間”概念，“形成所謂時空的客體”。在不考慮“以太”環(huán)境，假定光速不變和不可超越的前提下，相對確定物體的位置和距離。

我猜想，光速在不同環(huán)境下的速度，不可能完全一致。距離短，差距可以忽略，相對于遠離我們的星系的距離，則不可以忽略。當我們觀測遠距離星系時，光是不斷到達的，會越來越相對密集，這種類似光擁堵的現(xiàn)象，不可能不影響光的速度。這種差異，對于遠離我們的星系距離來說，差之毫厘，謬以千里的效應就會顯現(xiàn)。所謂“急速地飛離我們而去”的結論，有可能就是這種效應的誤讀。廣義相對論的所謂時間流逝得快慢，也與光速非“以太”環(huán)境不恒定的表現(xiàn)類似，是一種測量誤讀。

《時間簡史》第二章最后說：“羅杰?彭羅斯和我（霍金——引者注）證明了，愛因斯坦廣義相對論意味著，宇宙必須有個開端，并且可能有個終結”。我認為，這很可能是把人們引入歧途的謬誤。

真有開端和終結，那開端前和終結后又是什么？難道會用上帝“正為詰問這類問題的人準備地獄”來作答嗎？

我堅持認為，時間無始點無終點，空間無小限無大限。時間無始無終的流逝不難理解。空間的無小限無大限也容易想象。假定一立方空間，不斷減半當然可以無限小，不斷加倍則當然可以無限大。

所以說，宇宙大爆炸說、宇宙膨脹說，可能是荒唐學說。

有一點我是贊賞的。這就是“探索完整統(tǒng)一理論”的努力。當我們看到類似光速恒定假設的局限性后，解決宏觀宇宙和微觀世界的理論矛盾，有可能迎刃而解。

我剛接觸一點宇宙學常識，就石破天驚地胡亂砍旗，可能是無知無畏。但我知道我是無私無畏，我不怕見笑，只為求真。希望宇宙學專家，思考我的觀點，也許真有啟迪意義。

《時間的書》讀書筆記 篇2

時間是什么？是看不見摸不著但又如液體般自由流動的非物質形態(tài)？還是物質運動中的一種存在方式？是由過去、現(xiàn)在、將來構成的連綿不斷的系統(tǒng)？還是物質的運動、變化的持續(xù)性、順序性的表現(xiàn)？也許，這一切只有時間才明白真正的答案。

我們從何而來？宇宙為何是這樣子的？這兩個永恒的問題一直困擾著人類。時間一向是被認為沒有邊界，但在這部探索宇宙時空的書中，憑著對霍金量子宇宙學的理解，僅靠科學定律，我們便可以將宇宙中的一切都預言出來，包括大爆炸和大擠壓的奇點。

霍金教授的論述清晰而機智，每個章節(jié)都有著近乎于0的距離，與我心靈存在著趨向于＋∞巨大吸引力。但其中對我來說魅力最難以言明的部分，卻是再次印刷時加入的第十章——沖動和時間旅行?！按┰健辈皇且粋€新鮮詞。早在馬克·吐溫的《美國康州佬在亞瑟王朝》中，甚至更早，也許那時文字還沒有發(fā)明，人類就已經有了探索其他時空的念頭?；艚鸬膽B(tài)度是令人驚喜的：時空旅行，存在一定的可能性。根據(jù)愛因斯坦廣義相對論，當物體運動速度超過光速時，時間會倒流?？墒撬仓赋?，歐洲核子研究中心的粒子加速器顯示，在粒子速度達到光速的99。99％之后，無論功率加到多大，都無法使其打破光速壁壘。逆時旅行宣告失敗。

就如逆時旅行一般，快速空間旅行也被否決。時空旅行需要時空的扭曲，過去及現(xiàn)在，時空的扭曲程度并未達到滿足時空旅行的條件，將來是未知的，即使時空會扭曲到那樣的程度，允許未來來客拜訪現(xiàn)在的地球，那也只是一張單程航票，無法回去?；艚鹪谡履┯哪刂赋?，他不會在對手也許通曉未來的情況下，對時空旅行可能性打賭。

然而，我認為，不論時空旅行可能與否，這都無法用實驗論證。對一項事物的不同選擇，會帶來不一樣的未來，基于不同選擇造成的不同未來，我們稱之為平行世界。相同的DNA組成、相同的外貌、擁有某段相同的過去，基于一個不同選擇而分立在平行世界，這是一個人，又不是一個人。如果將我們所在的世界命名為A1，A1中的個體a1作為志愿者穿越到Ai時空。一個世界里沒有兩片完全相同的葉子，自然法則不會允許a1與對應的個體ai同時存在于Ai時空中。即使兩個個體能夠同時存在，身處A1時空的我們也無法接受到a1的跨時空信件及證明。我們有理由相信a1在試驗過程中化為分子。寄希望于Ax時空的個體x來到A1時空也是不可能的。僅中國目前有近14億人口，平均每人一生有n個事件，每個事件有m種選擇，由此衍生出的平行時空數(shù)量接近＋∞，恰有Ax時空的x攜帶證明到達A1的可能性趨向于0。如果有未來公民到達A1時空，根據(jù)時序防衛(wèi)猜測，他無法透露任何超過A1目前時間軸的信息，也無法回到未來，并不能驗證時空旅行的可能性。如果他強行改變歷史，也會創(chuàng)造無數(shù)新的平行世界，與擁有固定歷史的A1時空無關。當然，這也僅是我個人由《時間簡史》得到的一些想法。

童稚與智慧的結合造就了《時間簡史》。也許只有親自品讀，才能領略其無窮魅力。

《時間的書》讀書筆記 篇3

《時間簡史》讀書筆記800字

霍金的《時間簡史》是那樣的富有想象力，讀完后。大腦一片空白，什么也沒留下，想象的東西還是有的。時間，空間，物質，在加上主觀活動意識，或許就是對整個自然世界的抽象了！

時空，這個概念在百度百科里面有更為詳細的解釋，愛因斯坦提出的新詞，他將現(xiàn)實世界的空間抽象為三維，在加上時間一維，四維時空。在那里邊，關于空間的爭論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長，寬，高，以及時間也能被感知。時間，是空間中的物質變化有了一個合乎我們邏輯的秩序，規(guī)律。笛卡爾的坐標系的提出，這個貢獻對人類有著太大的貢獻了，高中時，我們的數(shù)學老師常感嘆，有了坐標，只有你高興，可以把所有的東西放到坐標中！

那是，一句在平凡不過的話了，可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想！可惜的是，我們從此不再學習數(shù)學了！把整個整個世界放到坐標系中，不違背他的意思。但是，為了達到想要達到的目地，就需要在這個目標上對其進行抽象。我也不知道，要干什么的，所以也不知道怎么抽象！姑且，先加個簡短的廣告吧！央視那個《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國傳統(tǒng)水墨藝術與現(xiàn)代氣息，漂亮！計算機的學習，是我了解到了它的制作原理！先看頭頂?shù)碾姲舭?！它欺騙了我們的眼睛！

高中時，還是那位數(shù)學老師告訴我們的！那時尚小，也就認為就是那樣的！如果，用時間與電棒的電流圖像表示，它是間斷的！離散的！不連續(xù)的！但自然的界的所有物質的變化的時間函數(shù)是一個連續(xù)的線(找不到一個嚴密而又科學的詞來表達此點，任何物質都是有存在周期的，所以要有兩個端點，但它不是線段，這個曲線段還比較合適些)。如果，電棒是二維坐標上的小騙子，那么，那個漂亮的廣告動畫就是在三維坐標上的大騙子了！同樣的以一個視覺暫留！換湯不換藥！這個廣告長了些！如果把我們空間全部的看作平面的話，我們也是平面人，在有關神話的電視劇中看到過這種藝術手法！這個假設實現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個夢想！在此，所有的人都是演員！可在那個未知的世界中不知又沒觀眾？

朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話，只要有人演戲，就一定有人看戲，有人看戲，就一定有人演戲！這是一種辯證法！所以，未知中好像有觀眾！但是，我的假設是不成立！前提是我們是不是平面人！當我們看到所有的觀點都藐視正確的時候，所有觀點的出發(fā)點也就是立場或是基礎的正確性，需要特別的注意！

《時間簡史》讀書筆記800字

這本書，第一推從書第一輯的一證?；艚鸾淌阱塾蔚酵鈱涌臻g奇異的空間的領域，對遙遠的星系.黑洞........大統(tǒng)一理論。他揭示了當時日益

《時間的書》讀書筆記 篇4

其實初讀《時間簡史》只是因為它是霍金的著作，只是為了在閑暇之余與朋友之間有一點談資罷了，不得不說這樣的科學著作實在難懂，相比我的張愛玲，三毛，劉墉來說卻是枯燥了一些，但它仍深深的吸引了我。將我引向了充滿幻想的未來。

說它單調是因為它沒有平平仄仄的語調，沒有風花雪月的場景，沒有催人淚寫的辭藻，但他，卻擁有極嚴謹?shù)牡奶剿骺茖W的態(tài)度，以一種嚴謹?shù)目谖窍蛭覀償⑹鲋邓{的宇宙，神秘的黑洞。爸爸不止一次的提醒我說我再也看不懂這么深奧的著作，開始我還不以為然，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我只能讀懂其中一點，而絕大部分仍是懵懵懂懂。

斯蒂芬·威廉·霍金，一個極平凡的人，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他的智慧彌補了先天的不足，輪椅上的他還是可愛的，值得我敬佩的。30歲，他考查黑洞附近的量子效應，發(fā)現(xiàn)黑洞會像黑體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞質量成反比，這樣黑洞就會因為輻射而慢慢變小，而溫度卻越變越高，最后以爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義，它將引力、量子力學和統(tǒng)計力學統(tǒng)一在一起。

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人?；加屑∪馕s性側索硬化癥的他，幾乎全身癱瘓，不能發(fā)音。但他仍出版了《時間簡史》，成為全球最暢銷的科普著作之一。對于這本書我實在做不出自己的評價，因為，可能在之后的幾年，我才能讀懂這本書，可是我能感受到這字里行間的一份堅持，一份嚴謹，甚至一份心酸。

其實更多的我將這本書當作科幻小說來看，書里就是一個未知的世界，《時間簡史》中，霍金念念不忘的就是大統(tǒng)一理論，這是愛因斯坦未盡的夢想?；艚鹪诒緯刑寡?，不能用單獨的美妙的公式描述和預測宇宙的每一件事情，因為量子理論的測不準原理決定了宇宙是不確定性和確定性統(tǒng)一的。在本書中，霍金通過地圖模型來說明宇宙的多樣性可能需要一組理論來進行描述。

《時間簡史》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。該書以睿智真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構后面真實的人性。該書本來就不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。對于非專業(yè)讀者，本書無疑是他們絞盡腦汁都無法真正理解的，只能當科幻小說看?！痘艚鹬v演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛擬空間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統(tǒng)一理論的努力，并對自由意志、生活價值和人的生存方式及進化原理作出了獨到的見解。

《時間的書》讀書筆記 篇5

斯蒂芬霍金，不是人類歷史上最偉大的物理學家，至少排在牛頓、愛因斯坦之后，但那幅骨瘦如柴的他坐在輪椅上的圖像以及一本本暢銷世界的科學著作，無不證明了他的偉大傳奇?！稌r間簡史》是霍金的代表性之一，主要解釋了宇宙大爆炸和黑洞的一些理論和探索發(fā)現(xiàn)。

宇宙如何開端？生命的起源是什么？源于人類內心最根本的求知欲，推動著我們不斷地探索前行?；艚鹪凇稌r間簡史》的第一章，概括描述了人們從古至今對宇宙認知的發(fā)展，提出了在這個探索時間軸上的重要科學家及其貢獻。為了更簡潔的說明這一章的內容，我們先來建立一個時間軸簡圖，如圖。

人類關于宇宙探索的時間軸

當今宇宙研究理論的基礎，是艾薩克。牛頓爵士寫的那本《數(shù)學的自然哲學原理》（歷史上最偉大的科學著作，沒有之一）。這位傳說被一顆蘋果砸開竅的偉大科學家，“站在巨人們的肩上”，為現(xiàn)代物理大廈奠定了堅實的數(shù)學基礎（ps：關于牛頓的生平品格以及他奉獻余生的煉金事業(yè)，請大家到網上查查，蠻有意思）。牛頓的萬有引力定律，在太陽系的天體運動解釋中十分成功。直到這個時候，人們還主要是從空間上認識宇宙，認為宇宙是絕對靜止的空間。對于宇宙時間上的開端，在靜止的假設前提下，變成了一個形而上學的問題。要想探索宇宙在時間上的開端，必須跳出經典物理的限制。當今描述宇宙的兩大理論：愛因斯坦的廣義相對論和量子力學，分別從近乎無限大的尺度和近乎無限?。ㄆ绽士顺?shù)）的尺度研究了宇宙的結構及各種現(xiàn)象（光看數(shù)字的話0多的真是超乎想象，無論在小數(shù)點之前還是之后，絕對數(shù)的你頭暈腦脹）。任何理論都需要事實去證實，否則只能是假想。提到這一點，埃德溫哈勃是一位里程碑式的人物。他通過天文觀測，不僅提出大尺度宇宙概念，還在1929年觀測到星系正遠離我們而去，證實了宇宙正在膨脹。這個發(fā)現(xiàn)暗示存在一個叫做大爆炸的時刻，當時宇宙的尺度無窮小，而且無限緊密。哈勃的研究，為當今最被廣泛接受的宇宙大爆炸理論提供了有力的證據(jù)。

《時間簡史》的第一章讓我們大概了解了人類探究宇宙的歷史，接下來的章節(jié)中會更詳細的闡述現(xiàn)代宇宙理論和發(fā)現(xiàn)。圖1中的時間軸也會不斷地豐富起來。

《時間的書》讀書筆記 篇6

讀完《時間簡史》自己的世界觀時間空間觀念都發(fā)生了顛覆性的變化，在此提出一些自己的想法如有謬誤還請指正。

如果我們要讓“時間倒流”，我們無疑需要很巨大的能量。這個能量到底是多少？比如我們要回到一年前。這不僅僅是你一個人的旅行，全宇宙都要為你的“旅行”改變。這個能量，是宇宙中，所有的微觀粒子（已知的以及未知的粒子），所有的數(shù)量，現(xiàn)在我們不知道總共有多少。它們在一年中，不斷地運動，它們的質量和能量在不斷地變化中?；氐揭荒昵?，就是搜集好全宇宙粒子它們在一年中運動的能量變化和質量變化，然后以某種方式，將它們的狀態(tài)推回1年前的質量和能量的狀態(tài)。這樣，我們才能完成一次長達一年的“時間旅行”。而你自己，從現(xiàn)在回到過去，你身上的粒子的狀態(tài)不能推回一年前，否則對你沒有意義了。而一年前的你身上的粒子，很可能在一年后已經被其他的粒子替換了，因為你要吃飯，要上廁所，要新陳代謝。那么，你回去之后，你很可能是被“撕裂”，因為現(xiàn)在的你的體內的原子，和一年前是不同的。我們要怎么解決這樣的矛盾？我認為，這是不可能的。因為，我們一直犯著一個錯誤，就是過多的將希望寄托在“時間”上，其實，我們應該將精力匯聚在改變物質狀態(tài)上。很多人會過去都有遺憾，而“時光旅行”是一個貼心的夢想。但是，時間不能倒流。我們可以努力改變未來，很多遺憾是可以彌補的。不是時間在流動，而是我們的狀態(tài)在改變?！皶r間”只是我們方便記錄時間的發(fā)生順序人為制造的工具。有了“時間”的概念，我們可以方便地記錄事物的狀態(tài)。生日啦，結婚啦，該上學了啦，該下課了啦，該吃飯了啦……這都是我們的狀態(tài)。而鐘表，只是給我們提供了方便。 寄希望于“時間”，而忽略了“狀態(tài)”問題是不對的。很多物理學公式，都將時間T引入。那是必要的。？因為T告訴我們狀態(tài)的持久度。我們要持續(xù)某種狀態(tài)來換取另一種狀態(tài)。

他就是這樣的工具，而不是真實存在的。

《時間的書》讀書筆記 篇7

史蒂芬·霍金這本《時間簡史》中，偉大的科學家們在繼承前人的基礎上努力創(chuàng)新，從而不斷地推動科學的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神，才使得人類社會不斷地向前邁進。馬爾滕曾經說過：水不流動，必至污濁。同樣，一切事業(yè)，假使當事者不常留意改進，改良，努力著創(chuàng)新，最終是準會落伍，失敗的，所以說，創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。

孔子的因材施教，還是當前的以學生為主的教學方法，都為社會培養(yǎng)了大批人才。這些，不管在哪一行，無不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量，揭示著，創(chuàng)新推動著整個社會的發(fā)展。

也許有人會說：“那都是偉人所做的大事，跟我沒有關系呀”。那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創(chuàng)新。當有的同學發(fā)現(xiàn)擦黑板時有灰塵，于是發(fā)明了一個新的黑板擦。當有的同學發(fā)現(xiàn)考試時鉛筆容易壞，于是發(fā)明了自動鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創(chuàng)新。

不僅個人需要創(chuàng)新能力，而且整個國家、企業(yè)也需要創(chuàng)新意識。因為只有創(chuàng)新才可以發(fā)展，只有發(fā)展，才可以屹立世界民族之巔。

我們不妨回頭看看，當年清朝的閉關鎖國，缺乏創(chuàng)新使中國被其它國家蹂躪，使國家落后，也正是新中國的改革開放的創(chuàng)新意識，讓中國重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細細數(shù)來，方正集團的漢字激光照排系統(tǒng)已經成為世界領先技術，神舟七號的發(fā)射成功，龍蕊1號CPU的研制成功，還有袁隆平的雜交水稻等等，這些創(chuàng)新的技術使中國快速發(fā)展，在不久的將來，中國定會位于世界民族之首，而這個成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。

創(chuàng)新是后車輪，發(fā)展是前車輪，只有創(chuàng)新才能不斷推動發(fā)展。【WWW.ZhE135.Com 零思考方案網】

《時間的書》讀書筆記 篇8

小時候躺在屋頂仰望星空，就知道星星一閃一閃，一會兒就可以睡著了。上中學開始學習物理，接觸引力，了解到星體運行規(guī)律等等，完全是被灌輸進來的，只知道可以應用到生活場景。現(xiàn)在再來讀這本書，不知道還能學進去多少知識，更多的是讓工作日不那么單調、讓自己更充實、以后能給兒子吹牛吧。

閱讀科普讀物，沒有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之后就覺得：“啊，牛頓啊，我知道，他最著名的是牛頓定律，被一個蘋果砸出來的”、“啊，伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學家，貌似他的理論被推翻了”......

但是......“牛頓定律是啥來著？比薩斜塔怎么著出的名來著？亞里士多德的啥理論來著？...”

時間就像篩子，一點一點把哪些早前對于我不是那么重要的細瑣事情，從我腦袋里篩掉了。再從頭了解一遍吧（沒有列舉下面這些人物的全部成就，僅就讀到的做列舉）。亞里士多德：提出地球是圓的，認為地球是宇宙的中心，所有天體都圍繞地球做圓周運轉。

托勒密：根據(jù)地心說制成宇宙學模型，為預言天體在天空之的位置提供了精密的系統(tǒng)。但為了正確的預言這些位置，托勒密必須假定月亮軌道有時離地球比其他時候要近一些。（為啥總是想把“托勒密”讀成“托密勒”，有跟我一樣的嗎）

哥白尼：提出日心說，認為太陽是宇宙中心，地球和其他行星圍繞太陽做圓周運動。

伽利略：用自己發(fā)明的望遠鏡觀測木星，發(fā)現(xiàn)有衛(wèi)星圍繞木星運行，證明不是所有天體直接圍繞地球運行。（查了一下伽利略在比薩斜塔做的實驗，讀書筆記.是自由落體實驗：兩個質量不一樣的鐵球同時從等高的位置自由下落，落地時間幾乎一樣，這個實驗推翻了亞里士多德提出的：物體從高空墜落的快慢同物體質量成正比的觀點）。

開普勒：修改正哥白尼的理論，認為行星不是做圓周運動，而是沿橢圓軌道運行。

牛頓：出版《自然哲學的數(shù)學原理》，提出物體如何在空間和時間中運動的理論，還發(fā)展了為分析這些運動所需的復雜的數(shù)學；提出萬有引力定律：宇宙中的任一物體都被另外的物體所吸引，物體質量越大，相互之間距離越近，則相互之間的吸引力越大（原來牛頓不光提出了萬有引力定律，原來并不真的是因為被蘋果砸了才發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，而只是牛頓說過，在他陷入沉思之時，一個蘋果的下落使他得到萬有引力的思想。大驚）。

《時間的書》讀書筆記 篇9

宇宙經過無數(shù)次的爆炸走向滅亡；又通過無數(shù)次爆炸留下殘骸而重生。

在《時間簡史》中，霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識，完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念，向人們展現(xiàn)了當代有關宇宙的最重要的科學思想。

這本書讓我聯(lián)想到很多的事情，世界萬物的形成，人類及各種動植物的最初形態(tài)－成長－發(fā)展－衰亡的過程和輪回；就像草，世界的每個角落都能看到各種小草。它們在冬天會枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是，每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原，正是應驗了一句古詩：野火燒不盡，春風吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎？

在地球上，我們每個人都只是渺小得如一粒沙子；在整個太陽系中，地球也只不過是千萬星球中的一顆；而在宇宙中，太陽系是不是只是渺小的一個，我們人類的位置又是在哪里呢？

回歸到地球上的萬物，不管是人還是植物，都會有終結而被取代的一天。因為宇宙是不規(guī)律的，正因為宇宙的不規(guī)律才有現(xiàn)在的太陽系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，一粒各有缺陷，需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美，不管是對待自己的還是他們的錯誤，我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心，給予多一點包容少一點責備，因為我們都是生活在一個不規(guī)律的宇宙之中，我們需要互相理解！

宇宙是由微量原子通過迅速的膨脹直到爆炸，再在宇宙中萬有引力的作用下，將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一起。成千上萬次的爆炸和一次次的萬有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人類。

這樣，我們不難想象滅亡之后的重生將會更精彩。就如同神話中的鳳凰，每次死亡都是重生的開始，都會變得更加美麗。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。也許等到地球、太陽系結束生命的時候，人類已經找到另外一個可以生存的星球。現(xiàn)在的人類只是整個地球的一個占有者，或許那時人類就是別的星域的主人了。

霍金給我展現(xiàn)的這一切，或許有人會認為是危言聳聽，但是時間會是一個公平的評判者。然而，短時間內，我們能賴以生存的星球就只有地球，我們無法打破宇宙的法則，因此我們只能愛惜每寸時光，將每天都當做我們在世的最后一天，用生命感悟世界，才能使我們的每一天都過得更加充實，無悔。

再聯(lián)想到我們這一代的高中生，我們將會是人類下一代最為重要的支柱，我們將要負責支起人類的未來，或許人類的未來就在我們的的手中。那我們還有什么理由浪費這寶貴的時間呢，我們有什么理由揮霍自己的青春呢，在一點的挫折前萎頓不前呢？看看霍金先生吧，身殘志不殘，不僅僅于疾病斗爭了數(shù)十年，還以超乎常人的毅力與無匹的智慧為科學的發(fā)展做了無比巨大的貢獻。上帝是公平的，關上了一張門卻總會為你再打開一扇窗。盡管如此，但是生活是不公平的的，因此我們只能用堅強的心靈去克服前方的一切困難。

讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

《時間的書》讀書筆記 篇10

今天游戲玩的有點膩，閑的長草想轉換心情就去看書，正好翻到《時間簡史》，很隨便的翻了翻，循著目錄挑了點喜歡的部分看了看。

然后看到了這句話，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在?！?/p>

我簡直要戀愛了。

之前也有草率粗糙的看過生物、物理和化學的書籍，小時候也會對自然和宇宙之類的產生好奇和興趣。關于生命的進化、起源、演化或者諸如此類的內容，眾說紛紜于是只挑選我中意的理論相信了。

我想我還是愿意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛，不論是我的生命還是別的什么的生命。自宇宙誕生直到現(xiàn)在，生命的不斷的演化，使得無機物能夠最終呈現(xiàn)出復雜的生命現(xiàn)象……以至于允許在諸多的人類中有這么一個花時間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態(tài)鏈都完美的像是藝術品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個創(chuàng)作熱愛者的角度來說，我認為這使人快樂。

宇宙花費了百億年的時間完全隨機的允許微小的粒子自由構筑，生命的產生對于這個宇宙而言只是一個偶然，但是在如此龐大的基數(shù)下生物的演化又是某一種必然，優(yōu)勝劣汰，而好的會繁衍生息，不好的也會被安置于地殼與博物館。這足以使我感到快樂，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個細胞器細胞都無法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛著的。

我小時候很害怕死亡，總會感到沮喪，想著我死去了就永遠死去了，但是實際上，恰恰相反。

組成我的身體與組成世間萬物的都是化學元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死后，塵歸塵，土歸土，我會回到女媧的手里化作一捧黃土，或者我的靈魂會去見上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。

我會是我，我會出生，我會死。

我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個角度來說，我又是永恒存在的。

生命對于外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經過那么漫長的時間才能允許一個區(qū)區(qū)百年的個體在這兒胡思亂想，我之所以活著，活在這個世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會活著。

甚至可以說，我會活著，我會存在，這是偶然的必然，是奇跡，是因為我被宇宙愛著，我被期望活在這個世界上，因此我出生了。

從前我總覺得自己沒有價值，或者活著毫無意義，現(xiàn)在的話已經不會那么想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛著的。這樣的想法讓我產生一種奇妙的充實和幸福。

這真的非常美妙，如果允許數(shù)以萬計的猴子和打字機連續(xù)不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩的話，我愿意做其中一個。

未讀此書以前，我便知道有本名叫《時間簡史》的科學名著。作者是英國杰出的理論物理學家史蒂芬·霍金。或許是由于我根本是個很笨的女孩，把全書讀完，竟對其中所闡述的理論仍一無所懂。于是在對書失去興趣的同時，卻把注意力轉移到作者身上，這樣我便找來了《時間簡史續(xù)編》，這是一本口述形式的人物傳記，我竟從中讀懂了人生，這是我始料未及的。

被全世界廣泛尊為繼愛因斯坦以來最偉大的理論物理學家的史蒂芬·霍金教授竟是一個盧伽雷氏癥(肌萎縮性側索硬化癥)的患者，他被禁錮在一張輪椅上達二十年之久，隨時都面臨著死亡。然而盡管他那么無助地坐在輪椅上，可他的思想?yún)s出色地遨游到廣rz的時空，解開了宇宙之謎。他如同一個靜穆的淘金者，一個索取大自然慷慨的乞丐，一個用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險家。不止一次祈求，不止一次意識到夢的歸結只是夢—憑什么在經歷了大風大浪、大病大痛之后，再尋求一所奉獻的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”，于是他有了一面風帆，舒展他無所畏懼的旗幟，告別所有的失意和不幸，將厄運化為優(yōu)勢，振奮起來，直到漠野般坦蕩莫名的偶然中，進發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來。

我不知道我是否已將此書的內容和精神說清楚了，然而即使沒有，也無所謂，因為霍金教授的奮斗史本身便無法用語言來表達。這是一種生命體驗—不必在意一生的長短，只要你在這段時間內每時每刻都努力了，那么一切便都是有價值的。也許我們中的許多人一生都不會面臨霍金教授的不幸，然而我們是否能把它擴張開來，引申為一切挫折呢?人生不會一帆風順，但無論什么困難都是可戰(zhàn)勝的，霍金教授的人生經歷正是對這一切的最好解釋。

面對死亡，他也曾絕望過，然而他很快便意識到:當一個人面臨早逝的可能，就會體驗到活下去是值得的，正是死亡永遠的追隨促使霍金教授快速地工作。原來死亡或者說是挫折對于每個人來說都只是一個契機，只要我們緊緊抓住每一個契機，用如火的熱情和堅韌的意志將其扭轉成為一種生命的壯麗，那么挫折便是有意義的。

漫漫人生路，坎坎坷坷，坑坑洼洼，我們是注定要經受苦難的。在這其中我們可以流淚，但不可以退縮不前;我們可以失望，卻不可以絕望，我們必須風一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險阻，直到追求到屬于自己的生命之美。

時間旅行，似乎一直深得科幻作家們的喜愛。一次跨越時間的旅行包含了道德問題、人性問題以及任何可能的，能夠想象到的各種各樣的問題。你可以假設人們從未來旅行到同一宇宙的過去，也可以假設人們從未來旅行到一個平行宇宙的過去。任何一點小小的改變都會使得這次時空旅行產生不同的結果，也會塑造無數(shù)的可能的未來，似乎現(xiàn)實又證明時空旅行無法實現(xiàn)。

如果時空旅行可以實現(xiàn)的話，那么在有人類存在的未來為何沒有人穿越回來？是已經穿越回來沒有顯現(xiàn)還是說沒有穿越回這個時代？不管怎樣，現(xiàn)實似乎顯示在人類存在的未來是無法進行自由的時空旅行的。這是一件好事，也是一件絕望的事。這似乎說明著人類的思維已經發(fā)展到一定的區(qū)域，很少或者基本上不能再作出類似于從前的貢獻：古人幻想飛行，于是我們有了飛機；古人幻想攻城利器，于是我們造出了毀滅世界的原子彈；古人幻想思想融匯交流，于是我們發(fā)明了電話和網絡。

而現(xiàn)在呢，我們幻想時空旅行，我們幻想黑洞時間，我們幻想大爆炸之前與反宇宙，這些又有多少能夠實現(xiàn)呢？所以說啊，可怕的不是未來，可怕的是沒有希望的未來。若是接下來10年，20年，或者100年都無法在時間研究上再進一步，那么思維的停滯，對于未來的絕望將會怎樣制約著人們？這一切都無法預料。

我不是一個悲觀主義者，我希望未來我能夠有機會親眼看到仙女星系七彩的光芒，而不是靜靜地等待數(shù)萬光年之前的客人姍姍來遲。

也許你還在徘徊，幻想著能得到他人的感恩。也許你還在思考，審視著自己走過的人生。為何感恩總是要躲在某個角落；為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影；為何它會在夜晚被墨色深深的隱去；為何我們會被它所感動，只因我們在感恩中成長。所以，感恩是我們必修的學科。

當我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎？曾經讀到《時間簡史》，它的作者想必大家不會不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一個身患盧伽雷氏癥，只有三個手指能動的人。

但他的生命確是不平凡的，他的思維已深入遙遠的宇宙，他用畢生心血終于寫出了長達幾十萬字的《時間簡史》。你一定認為這是不可能的事，但是霍金卻做到了，是他把不可能變成可能。有一次，一個記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”但是他卻說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友?！蔽蚁耄徽撌窃庥鍪∵€是不幸，我們都應該感謝生活。

只是這樣，失敗時，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進的強大動力。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。感恩是一首歌，唱響生命的節(jié)奏；感恩是一杯茶，溫暖冰冷的手心；感恩是一陣風，吹拂我們的臉龐。

所以，不要抱怨生活的不如意，笑著面對生活，感恩會指引你前進的方向。朋友，學會感恩吧，感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。不要讓愛你的人失望。

《時間的書》讀書筆記 篇11

一、寫下來

發(fā)現(xiàn)自己的思維盲點，寫下來是對大腦緩存的一種擴展，這不僅對思考有利，對反思也是十分有利的，畢竟人很難做到，變深入思考邊反思剛才的結論是否正確，而由視覺刺激來部分代替大腦存儲，就能夠更輕易的做到這兩點。

二、敢于分享

先做了再說，不要怕丟臉。我的數(shù)學老師曾說過，“世上面對兩件事，不能作假，要厚臉皮，一是吃飯，二是學問。”今天我想再加一個“分享”。敢于分享才能讓別人看見你的實力。如果你不愿意站出來展示自己，那幾乎永遠都不會有機會主動走到你面前。小時候毛遂自薦的道理聽得多，長大后生活又常用實例在向我們證明：語言和行為表達在個人展示方面尤為重要。

三、寫下精心思考后的想法

不管你的想法多幼稚，只要你經歷了一段思維過程，理論上總會有人因為看到你的東西受益。反過來就算你是考得再深入，有會有人比你思考的更深入，所以不要怕自己的東西沒價值。

就像很多人的付出，只要你是用正確的努力姿勢，理論上你會得到預期的目標。

反過來，就算你再努力，天外有天也會有比你更牛的人，所以不要為了眼前的挫折而擔憂，或是因為進步太少而質疑自己的能力。前提是你真的在行動。

四、愚蠢的大腦

大腦如不經鍛煉是非常愚蠢的，比如給自己找理由就是大腦的慣用招數(shù)（自利歸因）

努力不是為了獲得確定性的結果，事實上也不能活得，但它確實可以增大成功的幾率，這才是我們付出時間努力的原因。

五、練腦無捷徑

別人給你的方法都是“捷徑”。短時間能讓你解決問題，但之后如遇復雜問題或是間隔時間變長，這種捷徑往往會讓你再次迷路。常走捷徑的方法鍛煉不了大腦。

解決問題的方法：只有在不斷地解決問題中才能得到精進與熟練。

六、我是誰？

核心競爭力與不可替代行，善于挖掘自己身上有哪些別人不具備或少具備的優(yōu)勢。偶爾會被媽媽問到說：“朋友家孩子高考結束要報志愿，要報什么專業(yè)？以后就業(yè)好沒煩惱?！睅啄昵埃斀浕鸬臅r候，大家一門心思報財經專業(yè)，這幾年，電商云集，互聯(lián)網的紅利時代下，大家又看工程師年薪高，紛紛要擠破腦袋去學編程。完全不理會職位的飽和勢必會帶來更多的就業(yè)壓力。其實“三百六十行行行出狀元”在今天依然適用。

這個世界不應只有熱門專業(yè)和熱門領域，那我們的生活未免太單調。如果能清楚得認識到自己的興趣所在，延伸自己的長處。就應該靜下心想想自己到底想做一個什么樣的人，而不是人云亦云，被社會牽著走。

人生短短數(shù)十年，若真的不能做一些自己喜歡的事情，該是遺憾的吧。

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與時間有約讀書筆記模板

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面由幼兒教師教育網的編輯幫大家編輯的《與時間有約讀書筆記》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

與時間有約讀書筆記 篇1

小時候躺在屋頂仰望星空，就知道星星一閃一閃，一會兒就可以睡著了。上中學開始學習物理，接觸引力，了解到星體運行規(guī)律等等，完全是被灌輸進來的，只知道可以應用到生活場景。現(xiàn)在再來讀這本書，不知道還能學進去多少知識，更多的是讓工作日不那么單調、讓自己更充實、以后能給兒子吹牛吧。

閱讀科普讀物，沒有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之后就覺得：“啊，牛頓啊，我知道，他最著名的是牛頓定律，被一個蘋果砸出來的”、“啊，伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學家，貌似他的理論被推翻了”......

但是......“牛頓定律是啥來著？比薩斜塔怎么著出的名來著？亞里士多德的啥理論來著？...”

時間就像篩子，一點一點把哪些早前對于我不是那么重要的細瑣事情，從我腦袋里篩掉了。再從頭了解一遍吧（沒有列舉下面這些人物的全部成就，僅就讀到的做列舉）。亞里士多德：提出地球是圓的，認為地球是宇宙的中心，所有天體都圍繞地球做圓周運轉。

托勒密：根據(jù)地心說制成宇宙學模型，為預言天體在天空之的位置提供了精密的系統(tǒng)。但為了正確的預言這些位置，托勒密必須假定月亮軌道有時離地球比其他時候要近一些。（為啥總是想把“托勒密”讀成“托密勒”，有跟我一樣的嗎）

哥白尼：提出日心說，認為太陽是宇宙中心，地球和其他行星圍繞太陽做圓周運動。

伽利略：用自己發(fā)明的望遠鏡觀測木星，發(fā)現(xiàn)有衛(wèi)星圍繞木星運行，證明不是所有天體直接圍繞地球運行。（查了一下伽利略在比薩斜塔做的實驗，讀書筆記.是自由落體實驗：兩個質量不一樣的鐵球同時從等高的位置自由下落，落地時間幾乎一樣，這個實驗推翻了亞里士多德提出的：物體從高空墜落的快慢同物體質量成正比的觀點）。

開普勒：修改正哥白尼的理論，認為行星不是做圓周運動，而是沿橢圓軌道運行。

牛頓：出版《自然哲學的數(shù)學原理》，提出物體如何在空間和時間中運動的理論，還發(fā)展了為分析這些運動所需的復雜的數(shù)學；提出萬有引力定律：宇宙中的任一物體都被另外的物體所吸引，物體質量越大，相互之間距離越近，則相互之間的吸引力越大（原來牛頓不光提出了萬有引力定律，原來并不真的是因為被蘋果砸了才發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，而只是牛頓說過，在他陷入沉思之時，一個蘋果的下落使他得到萬有引力的思想。大驚）。

與時間有約讀書筆記 篇2

今天游戲玩的有點膩，閑的長草想轉換心情就去看書，正好翻到《時間簡史》，很隨便的翻了翻，循著目錄挑了點喜歡的部分看了看。

然后看到了這句話，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在。”

我簡直要戀愛了。

之前也有草率粗糙的看過生物、物理和化學的書籍，小時候也會對自然和宇宙之類的產生好奇和興趣。關于生命的進化、起源、演化或者諸如此類的內容，眾說紛紜于是只挑選我中意的理論相信了。

我想我還是愿意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛，不論是我的生命還是別的什么的生命。自宇宙誕生直到現(xiàn)在，生命的不斷的演化，使得無機物能夠最終呈現(xiàn)出復雜的生命現(xiàn)象……以至于允許在諸多的人類中有這么一個花時間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態(tài)鏈都完美的像是藝術品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個創(chuàng)作熱愛者的角度來說，我認為這使人快樂。

宇宙花費了百億年的時間完全隨機的允許微小的粒子自由構筑，生命的產生對于這個宇宙而言只是一個偶然，但是在如此龐大的基數(shù)下生物的演化又是某一種必然，優(yōu)勝劣汰，而好的會繁衍生息，不好的也會被安置于地殼與博物館。這足以使我感到快樂，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個細胞器細胞都無法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛著的。

我小時候很害怕死亡，總會感到沮喪，想著我死去了就永遠死去了，但是實際上，恰恰相反。

組成我的身體與組成世間萬物的都是化學元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死后，塵歸塵，土歸土，我會回到女媧的手里化作一捧黃土，或者我的靈魂會去見上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。

我會是我，我會出生，我會死。

我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個角度來說，我又是永恒存在的。

生命對于外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經過那么漫長的時間才能允許一個區(qū)區(qū)百年的個體在這兒胡思亂想，我之所以活著，活在這個世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會活著。

甚至可以說，我會活著，我會存在，這是偶然的必然，是奇跡，是因為我被宇宙愛著，我被期望活在這個世界上，因此我出生了。

從前我總覺得自己沒有價值，或者活著毫無意義，現(xiàn)在的話已經不會那么想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛著的。這樣的想法讓我產生一種奇妙的充實和幸福。

這真的非常美妙，如果允許數(shù)以萬計的猴子和打字機連續(xù)不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩的話，我愿意做其中一個。

與時間有約讀書筆記 篇3

霍金的《時間簡史》是那樣的富有想象力，讀完后。大腦一片空白，什么也沒留下，想象的東西還是有的。時間，空間，物質，在加上主觀活動意識，或許就是對整個自然世界的抽象了！

時空，這個概念在百度百科里面有更為詳細的解釋，愛因斯坦提出的新詞，他將現(xiàn)實世界的空間抽象為三維，在加上時間一維，四維時空。在那里邊，關于空間的爭論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長，寬，高，以及時間也能被感知。時間，是空間中的物質變化有了一個合乎我們邏輯的秩序，規(guī)律。笛卡爾的坐標系的提出，這個貢獻對人類有著太大的貢獻了，高中時，我們的數(shù)學老師常感嘆，有了坐標，只有你高興，可以把所有的東西放到坐標中！

那是，一句在平凡不過的話了，可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想！可惜的是，我們從此不再學習數(shù)學了！把整個整個世界放到坐標系中，不違背他的意思。但是，為了達到想要達到的目地，就需要在這個目標上對其進行抽象。我也不知道，要干什么的，所以也不知道怎么抽象！姑且，先加個簡短的廣告吧！央視那個《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國傳統(tǒng)水墨藝術與現(xiàn)代氣息，漂亮！計算機的學習，是我了解到了它的制作原理！先看頭頂?shù)碾姲舭?！它欺騙了我們的眼睛！

高中時，還是那位數(shù)學老師告訴我們的！那時尚小，也就認為就是那樣的！如果，用時間與電棒的電流圖像表示，它是間斷的！離散的！不連續(xù)的！但自然的界的所有物質的變化的時間函數(shù)是一個連續(xù)的線(找不到一個嚴密而又科學的詞來表達此點，任何物質都是有存在周期的，所以要有兩個端點，但它不是線段，這個曲線段還比較合適些)。如果，電棒是二維坐標上的小騙子，那么，那個漂亮的廣告動畫就是在三維坐標上的大騙子了！同樣的以一個視覺暫留！換湯不換藥！這個廣告長了些！如果把我們空間全部的看作平面的話，我們也是平面人，在有關神話的電視劇中看到過這種藝術手法！這個假設實現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個夢想！在此，所有的人都是演員！可在那個未知的世界中不知又沒觀眾？

朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話，只要有人演戲，就一定有人看戲，有人看戲，就一定有人演戲！這是一種辯證法！所以，未知中好像有觀眾！但是，我的假設是不成立！前提是我們是不是平面人！當我們看到所有的觀點都藐視正確的時候，所有觀點的出發(fā)點也就是立場或是基礎的正確性，需要特別的注意！

與時間有約讀書筆記 篇4

霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識，以達到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來還是有一定難度的。在這部書中，他帶領讀者遨游外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

品讀書籍，不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智，他可以把相對論當做孩子手中的乒乓球來形象地描述相對論中時間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。

但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有著很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個宇宙坍縮，從而消亡結束。

《時間簡史》的作者，斯蒂芬。霍金教授，就是這樣一位時間的巨人?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘模诳茖W成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻?；艚鹩盟唤d的身軀，以堅強不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的進步作出了巨大的貢獻。

在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學信息之余，更多的是敬佩他敢于質疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們在教育引導學生過程中應重點保護的，萬萬不可有意無意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。

與時間有約讀書筆記 篇5

《時間簡史》字字珠璣，由于作者身體原因，打字比較費勁。高中時買的薄薄的一本書，翻來覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。

《時間簡史》這本書我沒有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因為人類對于宇宙的探索，永遠如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的。經典看不懂很正常，但這并不妨礙它成為經典。最近霍金本人也說好像自己搞錯了，能證偽，才是科學，永遠正確的，只有宗教。

大劉的名字就是招牌?！度w1》買了之后，翻了一下，沒寫完。留著。《三體2》一看，還是沒寫完?！度w3》一看，宇宙都沒了，肯定寫完了，兩個通宵，看完三本書。

《三體》是科幻小說，卻不如說是劉慈欣對宇宙社會的合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個道理:

1.科學的結論不是永遠正確的。因為科學本身就是個證偽的過程。人類不斷摸索不斷犯錯，才能不斷進步直至今天，其過程，如盲人摸象，瞎子騎馬。

2.人類是渺小的，在這個宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。

3.宇宙是膨脹的，但我們無法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發(fā)展到如何花哨，我們都應該永遠保持謙卑。人類如此，人生亦如此。

4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。

與時間有約讀書筆記 篇6

史蒂芬·霍金這本《時間簡史》中，偉大的科學家們在繼承前人的基礎上努力創(chuàng)新，從而不斷地推動科學的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神，才使得人類社會不斷地向前邁進。馬爾滕曾經說過：水不流動，必至污濁。同樣，一切事業(yè)，假使當事者不常留意改進，改良，努力著創(chuàng)新，最終是準會落伍，失敗的，所以說，創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。

孔子的因材施教，還是當前的以學生為主的教學方法，都為社會培養(yǎng)了大批人才。這些，不管在哪一行，無不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量，揭示著，創(chuàng)新推動著整個社會的發(fā)展。

也許有人會說：“那都是偉人所做的大事，跟我沒有關系呀”。那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創(chuàng)新。當有的同學發(fā)現(xiàn)擦黑板時有灰塵，于是發(fā)明了一個新的黑板擦。當有的同學發(fā)現(xiàn)考試時鉛筆容易壞，于是發(fā)明了自動鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創(chuàng)新。

不僅個人需要創(chuàng)新能力，而且整個國家、企業(yè)也需要創(chuàng)新意識。因為只有創(chuàng)新才可以發(fā)展，只有發(fā)展，才可以屹立世界民族之巔。

我們不妨回頭看看，當年清朝的閉關鎖國，缺乏創(chuàng)新使中國被其它國家蹂躪，使國家落后，也正是新中國的改革開放的創(chuàng)新意識，讓中國重新回到世界民主的發(fā)展大潮中去。細細數(shù)來，方正集團的漢字激光照排系統(tǒng)已經成為世界領先技術，神舟七號的發(fā)射成功，龍蕊1號CPU的研制成功，還有袁隆平的雜交水稻等等，這些創(chuàng)新的技術使中國快速發(fā)展，在不久的將來，中國定會位于世界民族之首，而這個成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。

創(chuàng)新是后車輪，發(fā)展是前車輪，只有創(chuàng)新才能不斷推動發(fā)展。

與時間有約讀書筆記 篇7

01

我們很多人可能都有這樣的尷尬，在假期之前，總是信心滿滿，覺得可以做好多事情，可是真正到了假期，睡睡懶覺、看看電視、刷刷朋友圈，時間一晃就逛去了，結果就是大把的好時光啥正事也沒干。

當然，還有很多類似的情況：說好的要早睡早起呢，可是到凌晨了還在刷著抖音停不下來;說好的要每天運動呢，可是下班一回到家只想葛優(yōu)躺;說好的健康飲食呢，可看到燒烤小龍蝦又流口水......

02

只能怪我們的自制力不夠強?其實問題不只這么簡單。我們的大腦經過漫長的年代進化而來，有一些本能反應(低級認知模塊)是適應遠古時代的。例如，在遠古時代，人類吃甜食是有好處的，因為甜食有足夠的熱量，為人類戰(zhàn)勝饑餓提供了巨大幫助。因此，在本能的支配下，看到甜食我們就想吃。雖然理性(高級認知模塊)告訴我們，高糖高脂肪的東西不宜多吃。

原始的本能反應往往擁有更強大的力量，因為它是在千萬年的進化長河中生存下來的。而理性則是相對較近的年代人類剛剛才擁有的。只要我們的低級模塊首先認定了一件事情，理性思維便很容易屈從于低級模塊發(fā)下的命令。

03

所以說，自制是一件痛苦的事情，高級認知模塊知道怎么做才是對的，低級認知模塊卻不買賬，少數(shù)意志比較堅定的人可以抵制本能的誘惑，可對于一般人來說卻很難。我們可以使用的一個辦法是刻意練習，練習用理性去思考問題。大腦符合用進廢退的原理，如果經常用高級認知模塊去思考，那么這塊區(qū)域就會越來越強大，這樣形成一種思維習慣后，我們的低級認知模塊就無可奈何，只能灰溜溜地投降了。

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這樣的刻意練習，可能會讓我們覺得不舒服，但只有走出舒適區(qū)，勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能獲得更好的生活。正所謂，困難的路越走越容易，容易的路越走越艱難。讓高級認知模塊支配的大腦，才能夠擁有高級的人生。

時間簡史讀書筆記模板9篇

下面是幼兒教師教育網編輯為大家整理的“時間簡史讀書筆記模板”，通過閱讀作者寫的作品，對一件事產生了新的看法時。此時可以寫篇讀后感，把從書中悟出的真理或其他全部寫進去，敬請瀏覽以下網頁內容！

時間簡史讀書筆記模板 篇1

時值暑期，正是充電的好時候。上網一查，100本書一字排開，再仔細一看，我的眼球立刻被一本書吸引了，那本書正是《宇宙簡史》。茫茫書海獨見一書，此書當然不同凡響。自己平時一直喜歡看一些科普類的書，對《時間簡史》也早已有所見聞，適逢暑假，又恰見這本仰慕已久的書的姐妹篇，當然立即拍案決定購買此書。這是一本寫給普通人的科學巨著，用最簡單的語言闡述了最深奧的宇宙原理。在不斷汲取著新知識的同時，從書中我也收獲了許多其他的東西，這些已超過了知識本身給我?guī)淼膯⒌??！稌r間簡史》已給我?guī)砹艘惠啅娏业臎_擊，而《宇宙簡史》把這股沖擊延續(xù)了下去……

我喜歡這本書，因為我漫步在知識的世界中。曾幾何時，自己對于宇宙充滿了無盡的幻想和渴望，想著天上的星星，想著天上的月亮?，F(xiàn)在，我依然喜歡眺望星空，看著顆顆流星，看著五彩的星座。從書中，我了解了更多關于黑洞的故事，揭開了反物質神秘的面紗，知道了更多遙遠星系的奧秘。從書中，我掌握了許多天文學的知識，讓自己與遙遠的未知更近了一步。

我喜歡這本書，因為我從中學會了一種對待人生的態(tài)度?！拔覀冎钥吹接钪媸沁@個樣子，只是因為如果他不是這個樣子，我們就不會在這里去觀察它?！睆臅?，我感悟到的是那顆對科學執(zhí)著嚴謹?shù)男?，那顆對一切充滿好奇的心，那顆刨根問底的心。科學家們的不懈追求，為的是人類科學文明的進步，特別是對于外太空的探索，從不曾止步。所以讀罷此書，我更感受到的即是這種孜孜不倦的精神。

一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時間簡史》就是這樣一本好書。而我更是被作者霍金先生的人格魅力所折服，他的生平是非常富有傳奇性的：他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響，然而他的貢獻竟然是在他xx之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的，這才是真正空前的。

簡練的語言，播撒著浩渺的知識;睿智的語言，體現(xiàn)著博大的智慧。這次的閱讀，讓我長了知識，增了視野，也讓我學會了嚴謹?shù)膽B(tài)度。這些對于我來說都是無價的至寶，因為他們將成為我得墊腳石，對我以后的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎。這一點一點的積累，如繁星般，無邊無際地閃耀在知識的夜空中，廣袤無垠地漫布在思想的宇宙中……

時間簡史讀書筆記模板 篇2

之所以讀這本書，是因為越發(fā)感受到時光飛逝，那么時間的意義到底是什么呢？但讀完這本滿篇都是晦澀的數(shù)學公式和顛覆常識的科學理論的書，并未讓我找到答案，反倒是一頭霧水更加的迷茫。我只能試著通過篇讀書筆記，用自己的理解外加想象，來復盤我所看過的這本書全部內容。

一、對宇宙的認識史

古往今來，很多人都在考慮著這些問題：誰是宇宙中心？宇宙是不是靜止的？若不靜止有沒有時空的起止點？無數(shù)人都在為揭示真實而努力，有的甚至為堅守信念而被迫害。

二、對時間、空間的認識

對時空的研究主要包括以下理論：

1.萬有引力論：物質間引力的大小依賴距離，距離變則引力變，該理論暗含著引力的速度是無限的推論。這與相對論中“任何物質的速度都不超過光速”有本質的區(qū)別。

2.狹義相對論：主要是在弱引力場下的物體高速運動時遵循的理論，理論前提是光速對任何參照系而言都是恒定值。主要的推論包括運動的時鐘變緩，一個有趣的結論是當物體的速度達到光速時,物體的一切生命活動將停止(長生不老)。

3.廣義相對論:主要是討論在強引力場下的物體高速運動時遵循的規(guī)律。主要推論包括時空彎曲(當光線經過強引力場時光線會變彎曲)，而萬有引力是時空彎曲的必然結論--看似地球在繞太陽旋轉，實際上在四維時空是在走直線(這腦洞夠大)！另外，距離質量大的物體時間變緩。

三、宇宙正在膨脹

研究發(fā)現(xiàn)，來自宇宙中其他星系的光譜出現(xiàn)紅移，推知發(fā)光體正在遠離地球，進而得出宇宙膨脹的理論。在此基礎上，彭羅斯認為恒星坍塌后形成奇點，而霍金通過逆向思維，認為膨脹的宇宙從奇點開始。從而推導出了宇宙的演化史，即宇宙從奇點開始膨脹，后逐漸過渡到收縮，最終塌陷為奇點。

那么問題來了，奇點暴脹之前，以及塌陷為奇點之后又會發(fā)生了什么呢？經典物理學無法解釋，但量子力學的發(fā)展提供了可行的研究方向。

四、微觀世界中的不確定性原理

光具有波粒二象性，即光既是粒子又是光波，這一特性使其成為量子力學的研究對象。

當光波等以量子波包的形式發(fā)射時，粒子位置不確定性*速度不確定性*質量<；普朗克常數(shù)，即不確定性原理--簡單來說，就是如果要想測定一個量子的精確位置的話，那么就需要用波長盡量短的波，這樣的話，對這個量子的擾動也會越大，對它的速度測量也會越不精確；如果想要精確測量一個量子的速度，那就要用波長較長的波，那就不能精確測定它的位置。如處于量子疊加態(tài)的薛定諤的貓。

從而推知，這個世界的本質是：未來是不可預知，即便現(xiàn)在也是不確定的，而這也成為平行世界理論的基礎。

五、粒子與力

量子力學的發(fā)展促進了大統(tǒng)一理論的形成，可以合理解釋電磁力、強核力、弱核力的存在，但無法將引力(作用到非常大的距離、總是吸引的，與另外三種力明顯不同)納入研究范圍。幾個經典理論對引力的解釋如下：

1.經典物理--實引力構成的引力波；

2.量子力學--兩個物體粒子之間的虛引力子交換形成引力；

3.弦理論--粒子存在于h型管中，并相互牽引。

1956年人們認識到，物理定律符合cpt對稱：即粒子與反粒子、情景與鏡像、時間前進與后退都應保持對成狀態(tài)。進而得出推論，當前我們認識的宇宙由于t不對稱(時間只能前進不能后退)，造成夸克比反夸克多，進而形成如今的宇宙。

看到這里我已經處于半瘋癲的狀態(tài)，覺得自己不腦洞大開一下都對不起霍金教授了，于是大膽猜想：既然正粒子-正情景-正時間，那么負粒子-負鏡像-副時間，所以若想時光倒退，我們是不是需要必須變成是負粒子狀態(tài)呢？--好吧，我也不知道自己在說什么。

六、黑洞

質量小的恒星，燃盡后引力與斥力平衡形成白矮星、中子星等；質量大的恒星，受引力塌陷而成黑洞--時空曲率無限大的一種物質狀態(tài)。黑洞的大小和形狀，取決于質量和轉速，而與原物體性質無關。

盡管光線無法從黑洞逃逸，但黑洞并不是黑的，之所以觀測到螺旋狀的星系中軸噴射X射線，原因在于星系周邊存在黑洞--真空中的正能量粒子、負能量粒子原本湮滅，但如果受到黑洞吸引，負能量粒子進入黑洞，正能量粒子逃逸，從而觀測到X射線。在噴射過程中，黑洞能量會逐漸減少，質量也就相應減少(e=mc2)，最終的狀態(tài)會爆炸。

七、宇宙起源和命運

宇宙從奇點(無限密度時空曲率)爆炸，隨后開始膨脹，由于暴漲初期密度微小起伏形成不同的場，導致演化為不同星系。而我們看到的宇宙之所以如此，是因為我們的存在--假設存在很多宇宙，但適合生命生存的只有一些，這就是人存原理。

而無邊界理論認為，與實時間不同，虛時間的存在讓宇宙無起點也無終點--時空如同地球表面一般是有限而無界的。

八、時間箭頭與時間旅行

當前的宇宙存在三個時間箭頭，即熱力學時間箭頭--物質無序或熵增加；心理學時間箭頭--對時間流逝的感知；宇宙時間箭頭——宇宙膨脹而非收縮。

熱力學時間箭頭和心理時間箭頭是統(tǒng)一的，如熱量減少，計算機(記憶)無序度也會減少；而宇宙時間箭頭與熱力學時間箭頭也是統(tǒng)一的，如可應用人存原理來解釋，收縮的宇宙不適于人類生存。所以當前的時間只能前進而不能后退。

時間旅行理論上是存在的：超過光速，時間可能倒流。由于目前物體速度無法超過光速，但若發(fā)生時空翹曲，那么經過蟲洞則有可能超越光速的限制。

九、物理學的統(tǒng)一

作者試圖使用一個理論對物理學進行統(tǒng)一，但發(fā)現(xiàn)無論是廣義相對論、量子力學，還是弦理論，大一統(tǒng)的理論是很難實現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了也受到以下因素的制約：一是量子不確定性的原理，二是復雜方程可能是無解的，比如現(xiàn)在都無法對三體的運行進行破解(這與劉慈欣的三體不謀而合)。

用了差不多一個月的時間，終于依靠理解力與想象力把這本書讀完了，讀的時候很費力，讀完的時候出于強迫癥的本能對擺脫這本書感到了些許解脫，直到寫完這篇讀書筆記，才真正的如釋重負--這倒不是因為我了解了時間的真諦，只是對宇宙、對時間特別是對自己有了與以往些許不同的重新認知?，F(xiàn)在想想，讀這本書還是受益匪淺。

一是讓我從寡淡的生活泥淖中解脫出來，接觸到了一些顛覆常識的理論或猜想，讓思維獲得信馬由韁的放蕩，感受到了難得的輕松與愜意；二是讓渺小如我的個體，開始嚴肅的考慮無限宇宙的終極問題：我們從哪兒來，將要到哪里去--能坦然面對這些以往想都不敢想或者一閃而過的念頭，讓我感知到了心理在磨礪中獲得的成熟；三是除了科學理論或猜想，這本書也讓我了解了科學研究的方法與邏輯，比如光譜紅移推導出了宇宙膨脹，比如突破常規(guī)思維的時空統(tǒng)一與終止，而這本質上就是一種追求真理的方法論，也必將讓我受益匪淺。

更重要的是，這本書讓我走進了一座非常富有的精神家園，相對于宇宙的宏大、時空的神秘，現(xiàn)實中勾心斗角、爾虞我詐以及種種的不如意又算得了什么？對個體而言，唯一能與宇宙相提并論的，恐怕就是感知到真理的思想，這讓我更堅定地認為，思想才是人類最寶貴的財富，也讓最近一直患得患失的我獲得了精神的救贖與解脫。

“物理的終點是數(shù)學，數(shù)學的終點是哲學，哲學的終點是神學?！睆纳鐣W角度來看，這本書讓我們的幻想或者夢想，獲得了一個相對科學的解釋，也讓我們看到了夢想實現(xiàn)的可能性，哪怕這種可能性小到微乎其微。相比于當下滿大街充斥的濃濃意淫氣息的穿越橋段，這本《時間簡史》要有意義的多。

時間簡史讀書筆記模板 篇3

今天游戲玩的有點膩，閑的長草想轉換心情就去看書，正好翻到《時間簡史》，很隨便的翻了翻，循著目錄挑了點喜歡的部分看了看。

然后看到了這句話，太浪漫了：“我們看到的宇宙之所以如此，是因為唯有如此我們才能存在?！?/p>

我簡直要戀愛了。

之前也有草率粗糙的看過生物、物理和化學的書籍，小時候也會對自然和宇宙之類的產生好奇和興趣。關于生命的進化、起源、演化或者諸如此類的內容，眾說紛紜于是只挑選我中意的理論相信了。

我想我還是愿意非常高興的承認，大部分情況下我對生命保持熱愛，不論是我的生命還是別的什么的生命。自宇宙誕生直到現(xiàn)在，生命的不斷的演化，使得無機物能夠最終呈現(xiàn)出復雜的生命現(xiàn)象……以至于允許在諸多的人類中有這么一個花時間想這些亂七八糟的東西的我存在。生命的一切從微小的細胞器一直到龐大的生態(tài)鏈都完美的像是藝術品，我不清楚上帝是否存在，但是光是從一個創(chuàng)作熱愛者的角度來說，我認為這使人快樂。

宇宙花費了百億年的時間完全隨機的允許微小的粒子自由構筑，生命的產生對于這個宇宙而言只是一個偶然，但是在如此龐大的基數(shù)下生物的演化又是某一種必然，優(yōu)勝劣汰，而好的會繁衍生息，不好的也會被安置于地殼與博物館。這足以使我感到快樂，我也許不是最好的，但我不可或缺，我微不足道，但是缺少了哪怕一個細胞器細胞都無法正常運轉，我是被需要的，和所有這世間的生命一樣，我是被愛著的。

我小時候很害怕死亡，總會感到沮喪，想著我死去了就永遠死去了，但是實際上，恰恰相反。

組成我的身體與組成世間萬物的都是化學元素，微不可察的原子分子以及更加細微的東西，當我死后，塵歸塵，土歸土，我會回到女媧的手里化作一捧黃土，或者我的靈魂會去見上帝，這都很好，像是落葉歸根化為春泥一樣。

我會是我，我會出生，我會死。

我的生命對宇宙而言稍縱即逝，而換個角度來說，我又是永恒存在的。

生命對于外界與內在的條件需求是如此嚴苛，要經過那么漫長的時間才能允許一個區(qū)區(qū)百年的個體在這兒胡思亂想，我之所以活著，活在這個世界上，因為世界允許我存活在世界上，換言之，一切條件都是適合我存活的世界，所以我才會活著。

甚至可以說，我會活著，我會存在，這是偶然的必然，是奇跡，是因為我被宇宙愛著，我被期望活在這個世界上，因此我出生了。

從前我總覺得自己沒有價值，或者活著毫無意義，現(xiàn)在的話已經不會那么想了，我是真切被需要的，我也是真的被愛著的。這樣的想法讓我產生一種奇妙的充實和幸福。

這真的非常美妙，如果允許數(shù)以萬計的猴子和打字機連續(xù)不斷的工作上百億年，只為了打出莎士比亞的詩的話，我愿意做其中一個。

時間簡史讀書筆記模板 篇4

喬布斯說過，人人應該學編程。我目前也正在努力進一步學編程。我相信編程具有思維操的功效。我認為，同樣具有思維操功效的應該還有宇宙學。好多偉大的哲學家和科學家都思考過宇宙問題。

20××年12月，兒子購買了一本霍金寫的《時間簡史》。坦白說我倆都沒有讀完它。20××年3月14日霍金逝世，霍金及宇宙學一度成為熱門話題。我便決定一定要讀完這本書。今天認真地讀了前兩章“我們的宇宙圖像”和“空間和時間”，讓我大吃一驚！無法等急全部讀完就想表達生發(fā)的一個大膽猜想。

宇宙學太荒謬了！愛因斯坦思想存在無奈的武斷，哈勃、霍金等可能完全誤導了宇宙學。

《時間簡史》第一章中說，“在1929年，埃德溫?哈勃作出了一個里程碑式的觀測，即不管你往哪個方向觀測，遠處的星系都正急速地飛離我們而去。換言之，宇宙正在膨脹?！薄斑@個發(fā)現(xiàn)最終將宇宙開端的問題帶進了科學的王國”“哈勃的觀測暗示存在一個叫作大爆炸的時刻，當時的宇宙的尺度無限小，而且無限緊密?！?/p>

然而，需要明白的是：如今距離是用光速作為尺度的。“米是被定義為光在以銫原子鐘測量的0.000000003335640952秒內行進的距離”，宇宙間常以光年為單位。光速是被認為是恒定不變的。實際上，光速不變，是以“以太”環(huán)境為前提的。但“以太的存在是無論如何檢測不到的”，愛因斯坦的相對論，拋棄了“以太”假設，拋棄了“絕對時間”概念，“形成所謂時空的客體”。在不考慮“以太”環(huán)境，假定光速不變和不可超越的前提下，相對確定物體的位置和距離。

我猜想，光速在不同環(huán)境下的速度，不可能完全一致。距離短，差距可以忽略，相對于遠離我們的星系的距離，則不可以忽略。當我們觀測遠距離星系時，光是不斷到達的，會越來越相對密集，這種類似光擁堵的現(xiàn)象，不可能不影響光的速度。這種差異，對于遠離我們的星系距離來說，差之毫厘，謬以千里的效應就會顯現(xiàn)。所謂“急速地飛離我們而去”的結論，有可能就是這種效應的誤讀。廣義相對論的所謂時間流逝得快慢，也與光速非“以太”環(huán)境不恒定的表現(xiàn)類似，是一種測量誤讀。

《時間簡史》第二章最后說：“羅杰?彭羅斯和我（霍金——引者注）證明了，愛因斯坦廣義相對論意味著，宇宙必須有個開端，并且可能有個終結”。我認為，這很可能是把人們引入歧途的謬誤。

真有開端和終結，那開端前和終結后又是什么？難道會用上帝“正為詰問這類問題的人準備地獄”來作答嗎？

我堅持認為，時間無始點無終點，空間無小限無大限。時間無始無終的流逝不難理解?？臻g的無小限無大限也容易想象。假定一立方空間，不斷減半當然可以無限小，不斷加倍則當然可以無限大。

所以說，宇宙大爆炸說、宇宙膨脹說，可能是荒唐學說。

有一點我是贊賞的。這就是“探索完整統(tǒng)一理論”的努力。當我們看到類似光速恒定假設的局限性后，解決宏觀宇宙和微觀世界的理論矛盾，有可能迎刃而解。

我剛接觸一點宇宙學常識，就石破天驚地胡亂砍旗，可能是無知無畏。但我知道我是無私無畏，我不怕見笑，只為求真。希望宇宙學專家，思考我的觀點，也許真有啟迪意義。

時間簡史讀書筆記模板 篇5

從識字以來，我讀過很多書：《西游記》《俄羅斯童話》《上下五千年》……然而，現(xiàn)在五年級的我有些不滿足于這些書了，開始對《前世今生》《時間簡史》一類講述哲理、科學的書興趣盎然。雖然初看上去，這些書枯燥無味，但是細細品味，卻常常引發(fā)我無限的思考與遐想。下面，來說說我讀《時間簡史》的故事吧。

第一遍讀《時間簡史》時，我只抱著試試看的心情，大都是跳讀，略去了那些艱澀難懂的部分，只看有趣的內容。但即使這樣，仍覺得無聊，先后也只是翻了兩頁，便束之高擱了。

直到有一天，無聊的我，抱著好奇的心，再次打開了那本黑色封面的《時間簡史》，低下頭，靜心地品味起來。我隨手握起鉛筆，點點劃劃，慢慢記下自己的疑問，一躍而出的靈感……咦！什么時候那些黑白的文字漸漸生動了起來？慢慢地，我被帶入了一個科學的世界：與亞里士多德觀賞水、火、土、木幾顆星星的變化；與托勒密一起鉆研宇宙中心的秘密；與哥白尼、伽利略一起用真理、事實來推翻錯誤的理論……一頁一頁，我認識了偉大的發(fā)明家愛因斯坦，堅持真理的伽利略，發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓；我了解了反粒子、對偶性、小圓周、光子的概念……與此同時，我也提出了不少疑問：宇宙的中心到底是什么？是不是每顆行星的小圓周都是一樣的？在恒星光譜中，什么顏色代表最熱，什么顏色代表最冷？行星與恒星各是怎么形成的？……一堆數(shù)不清的疑問，讓我不斷地查電腦，翻閱其它工具書，甚至用打破沙鍋問到底的精神，像唐僧念經一樣在爸媽耳邊不停地問，問到二老大聲喝斥也渾然未醒。無盡的問題縈繞在我的腦海，揮之不去。我對《時間簡史》的興趣也更加濃厚了?？吹胶竺?，不少先前的疑問迎刃而解，那種豁然開朗的滋味讓我欲罷不能。

有時候我也會自己去做試驗。我嘗試和伽俐略一樣，從樓上同時扔下兩個質量相差很大的瓶子，看看它們是否同時落地；當看到書上說：“飛船在太空中直線飛行，路徑影子投到地球上的二維影相就顯明是彎曲著”時，我也嘗試著用鉛筆在地球儀上測試；讀到“視差”這一段時，我也試過坐在車上看遠處一點也不動的太陽……那時的我，竟也感受點兒“科學瘋子”的味道。

在讀完《時間簡史》后，更多的書成為了我的閱讀目標：《果殼中的宇宙》《瑪雅歷法》《自然哲學的數(shù)學原理》……感謝《時間簡史》為我打開了科學探索的大門！有時候，我也想過，以小學的水平來讀這一類書，是不是太困難，太“不求甚解”了呢？因此，我開始放慢速度讀，一點一點“煮”著讀，思考研究著讀。

這幾本書便成了我無聲的老師，將知識一點一點地送給我，引領我走向神秘的科學世界。雖然深奧難懂，但是依舊情有獨鐘。

時間簡史讀書筆記模板 篇6

在《時間簡史》中，霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識，完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念，向人們展現(xiàn)了當代有關宇宙的最重要的科學思想。

這本書讓我聯(lián)想到很多的事情，世界萬物的構成，人類及各種動植物的最初形態(tài)—成長—發(fā)展—衰亡的過程和輪回；就像草，世界的每個角落都能看到各種小草。它們在冬天會枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是，每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原，正是應驗了一句古詩：野火燒不盡，春風吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎？

在地球上，我們每個人都只是渺小得如一粒沙子；在整個太陽系中，地球也只但是是千萬星球中的一顆；而在宇宙中，太陽系是不是只是渺小的一個，我們人類的位置又是在哪里呢？

回歸到地球上的萬物，不管是人還是植物，都會有終結而被代替的一天。因為宇宙是不規(guī)律的，正因為宇宙的不規(guī)律才有此刻的太陽系、此刻的地球以及此刻的人類和此刻的完美生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，一粒各有缺陷，需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美，不管是對待自己的還是他們的錯誤，我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心，給予多一點包容少一點責備，因為我們都是生活在一個不規(guī)律的宇宙之中，我們需要互相理解！

說到宇宙的最初讓我回想起我以前看過的一部短片視頻。短片中講述我們人類所看、所聽、所觸、所感的都是不復存在的。乍一聽，我們可能會覺得此言論是語出驚人，喧嘩取寵，但實則不然。

我們都明白人的所有感官系統(tǒng)都是由大腦所控制的，就像我們看到的、聽到的都是由我們的神經系統(tǒng)傳播到我們的大腦組織，然后再由我們大腦組織顯像出我們看到的以及我們所聽到的景象或者聲音。試想一下把一個人的大腦組織拿出來，然后把它的聽覺系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)與我們事先準備好的電腦連接在一齊。電腦中的畫面出現(xiàn)的同時是不是也在這個大腦的視覺系統(tǒng)中顯現(xiàn)出相同的畫面？我們再把事先準備好的音樂在電腦中播放，這時候的大腦聽覺系統(tǒng)是不是也會同時聽到一樣的音樂呢？這一切真的令人匪夷所思。繼續(xù)觀察，我們會發(fā)現(xiàn)如果我們把與電腦連接的視覺系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)切斷，此時此刻大腦中還能顯現(xiàn)出畫面、聽到音樂嗎？答案十分清楚，不能。而這些清晰的畫面和聲音的構成正是借助于微量元素的作用。

宇宙是由微量原子透過迅速的膨脹直到爆炸，再在宇宙中萬有引力的作用下，將爆炸后的相同元素的殘骸吸引到一齊。成千上萬次的爆炸和一次次的萬有引力作用才造就了這天的宇宙、星系、地球和人類。

這樣，我們不難想象滅亡之后的重生將會更精彩。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之后的事情了。也許等到地球、太陽系結束生命的時候，人類已經找到另外一個能夠生存的星球。此刻的人類只是整個地球的統(tǒng)治者、占有者和使用者，等到那個時候人類將會成為另一個星球的統(tǒng)治者、甚至整個宇宙的統(tǒng)治者。

霍金給我展現(xiàn)的這一切，或許有人會認為是危言聳聽，但是時間會是一個公平的評判者。然而，短時間內，我們能賴以生存的星球就只有地球，我們無法趕超時間和超越空間，能做的就是珍惜愛護我們此刻共同的家園，珍惜擁有的時光和生活，把每一天都當成末日來過。那樣即使明天就如電影《20xx》中所描述的世界末日的來臨，我們也一樣能泰然處之。

最后，聯(lián)想到我們21世紀的大學生，我們就應慶幸我們趕上了一個好時代，有這樣一個好的環(huán)境中求學，拓展自己的知識、開闊自己的眼界、活躍自己的思維、培養(yǎng)自己的潛力。那么我們又有怎樣樣的理由在一點點的挫折面前萎靡不振，有怎樣的理由在寶貴的時間面前虛度我們的青春？霍金身殘志不殘，不僅僅與殘疾斗爭20年，而且把他高超的智慧奉獻于科學研究，以超乎常人的毅力完成了高難度的科學研究。我不能不說，上帝對每個人都是公平的?；艚鹩猩眢w上的缺陷，可頭腦聰明的很！他給科學界的貢獻遠遠超過了一個正常人所付出的。一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。盡管上帝是公平的，但是生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能憑借著依舊熱忱的心全力以赴。這些霍金都做到了！而我們就更就應充分利用這么好的條件來努力學習，打破局限，帶著自己的思想、自己的見解求知問道。不恥下問，擴展自己的興趣愛好，提高思想高度。同時逐步走進社會、感受社會、了解社會，提升我們的競爭意識，培養(yǎng)自己多方面思考問題的潛力，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

一本好書不僅僅讓人獲得最新知識，獲得科學思想、科學精神、科學態(tài)度以及科學方法的熏陶和培養(yǎng)，更主要的是能讓讀者有所思、所感，《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對于這本書的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是十分富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響。然而他的貢獻竟然是在他被禁錮在輪椅上長達20年之久的狀況下做出來的，這才是真正奇跡——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂?；艚鸩粌H僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。

讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

時間簡史讀書筆記模板 篇7

小時候，夜晚看著滿天的星星總有一種向往，幻想著能有來自哪顆星星的神秘物種賜予我超能力。后來，當我知道大部分的星星都是太陽，更加堅定有存在地外生命的星球。我們看到的星星是幾億或幾萬年前的星星，也給宇宙涂上了神秘的色彩。正是由于童年對宇宙的好奇，所以在暑假中我毫不猶豫地選擇了一本久仰其大名的宇宙科普讀物——《時間簡史》讀。

《時間簡史》是著名的英國理論物理學家、宇宙學家斯蒂芬·威廉·霍金為通俗化高深物理理論所著。盡管如此，書中還是有很多地方難以理解。據(jù)說霍金曾經說過，能夠讀懂這本書中每一句的人就夠資格攻讀引力物理博士了，這給我一點點安慰和繼續(xù)讀下去的勇氣。

這本書在開頭部分講述了我們宇宙的圖像。早在公元前340年，人們就知道了我們的地球是圓球而不是平板。人們對真實世界逐漸地了解，從地心說到日心說；從靜止的宇宙到膨脹的宇宙。牛頓提出的萬有引力定律解釋了為什么各個行星繞著其他星球轉動。

根據(jù)萬有引力定律，所有物體都被另外的物體吸引，物體質量越大，距離越近，相互吸引力也越大。但是如果空間有限，由于星體之間的相互作用，最終會使所有星球都被吸引而坍縮，而事實上宇宙并不如此，所以應該有無限多星體均勻地分布在無限空間中使這種情形不至于發(fā)生。如果從另一方面考慮，一定區(qū)域的星體會坍縮在一起，再在其外面均勻地加上無限多的星體對原先的星體是沒有影響的，所以這些星體還是會坍縮在一起。牛頓引力理論必然會導致宇宙不可能靜止。

關于宇宙的產生，現(xiàn)在比較為大家接受的說法是大爆炸，而在宇宙開端之前，時間是沒有意義的。奧古斯丁曾經說過：時間是上帝所創(chuàng)造的宇宙的一個性質，在宇宙開端之前不存在。對于普通人來說，這種說法聽起來很荒謬，也很難理解。

事實上，時間并不是像我們想象的那么簡單，我們必須改變對時間的理解。大部分人包括亞里士多德和牛頓都相信絕對時間。他們相信兩個事件之間的時間間隔是不可改變的，時間和空間之間是獨立的。愛因斯坦提出的狹義相對論解釋了：對于所有觀察者而言，光速都是一樣的，而且當物體以接近光速運動時質量會變得很大，要加速將變得更困難，所以它永遠達不到光速，因為那時它的質量就會無限大。

然而這種理論和牛頓引力理論不是很協(xié)調。于是愛因斯坦又提出了革命性的廣義相對論。他認為引力不像其他種類的力，它只不過是空間——時間不是平坦的這一事實的后果。大質量的物體會使空間——時間彎曲，地球圍繞著太陽轉的時候雖然沿著彎曲的軌道做圓周運動，但是它事實上是沿著空間中最接近于直線的軌跡運動。

這就像一架飛機在多山的地面上飛行，它在三維空間是沿著直線走的，但是在地面上的影子卻是彎曲的，因為地面不平坦。在太陽周圍的空間——時間由于其質量而彎曲，所以光線在太陽周圍就不能沿著直線走。在正常情況下很難觀察到這個效應，但是在日食時就可能觀察到，這正好驗證了廣義相對論的正確性。

大質量的物體可以讓時間變得慢一些。因為光的能量和頻率相關：能量越大，頻率越高。當光經過大質量的物體會失去能量而頻率下降，光速恒定，必然導致時間變慢。在1962年，驗證到水塔頂上和底部的精確的鐘時間不同步，接近地球的鐘走得更慢。

這種現(xiàn)象可能讓人大跌眼鏡了，以我們以前所知道的，時間是絕對的。如果時間可以不同步的話，那么我們想像的時空隧道就可能由于某種原因而真實存在了。事實上，歷史上的確多次存在穿越時空事件。1954年，在一次熱氣球比賽中，哈里·洛根和德里克·諾頓乘做的熱氣球在魔鬼三角地帶神秘地失蹤，經多方查找，仍無下落。在1990年春天古巴的春季熱氣球比賽中的那只失蹤了36年的熱氣球，在原來失蹤的地方又突然出現(xiàn)。

洛根和諾頓仍然和當年一樣年輕，在他們看來只有幾秒鐘的時間，對地球來說卻已經有36年。這讓我想到了馬航MH370。馬航已經失蹤半年了，至今仍然沒有找到，不排除進入時空隧道的可能。也許過個幾年，十幾年，甚至幾十年后，飛機或許真的會再次出現(xiàn)，讓我們?yōu)轳R航MH370默默祈禱。

1924年，我們現(xiàn)代的宇宙圖象才被奠定。美國天文學家埃得溫·哈勃證明了，我們的星系不是唯一的星系，并且他用絕對光度計算出了我們與其他星系的距離。那么那些星球離我們那么遠，我們怎么區(qū)分它們的種類呢？不同恒星的光譜不同，而且某些顏色在光譜里找不到。

因為每一種化學元素都會吸收獨特的光譜線組，根據(jù)失去的譜線能確定恒星大氣中存在的元素。20年代天文學家觀察光譜時發(fā)現(xiàn)了一種奇異的現(xiàn)象，所有星系的線光譜和銀河系一樣具有吸收的.特征線組，但是這些線組都會出現(xiàn)紅移現(xiàn)象，即向光譜的紅端移動。

人的眼睛看不同頻率的光顏色不同，人眼睛能看到的頻率最低的光是紅色，頻率最高的光是藍色。如果星系離我們遠去，由多普勒效應我們可以知道眼睛看到的光的頻率會減小，即出現(xiàn)紅移現(xiàn)象；而如果星系靠近我們，眼睛看到的光的頻率會增大，則出現(xiàn)藍移現(xiàn)象。

那么如果星系運動是紊亂的，紅移光譜和藍移光譜會一樣多，但是事實卻是大部分星系出現(xiàn)紅移現(xiàn)象，這意味著星系都在離我們遠去，宇宙在膨脹！而我們在宇宙中的位置并不特殊，只有所有星系都相互離開才能出現(xiàn)我們所看到的現(xiàn)象。我們可以想象這樣一種情形：一個氣球上畫了很多斑點，當氣球膨脹時任何兩點的距離都在增大。類似的，這樣就可以任何兩個星系都在相互遠離。

宇宙可能從大爆炸開始，并且到目前為止一直在膨脹，那么宇宙有沒有邊界呢？如果有，宇宙外又可能是什么呢？我曾經非常愚蠢地做了一個簡單的推論。我先假設宇宙是有界的，如果有界，那邊界外必定存在，每個邊界都存在邊界外，這樣無限個邊界便是無限。

而無限的宇宙意味著無限的物質，這樣很難讓自己接受，于是我覺得可能是人對無限的理解有錯誤?？墒呛髞?，我發(fā)現(xiàn)我把問題引到死胡同，以人太低能無法理解結束了問題，這顯然是不合理的。關于宇宙的邊界的一系列問題，人們將廣義相對論和量子力學的測不準原理結合在一起，就可能使空間和時間都是有限的，卻沒有任何邊界。

這就類似于地球的表面，雖然地球的面積是有限的，但它卻沒有任何邊緣，只不過地球表面是二維的。而空間是三維的，第四維時間也是有限的。

將宇宙的內容分割成物質和力的這種做法一直沿襲至今。亞里士多德認為物質是連續(xù)的，人們可以將物質一直分割下去。我本來也一直這樣覺得，可當我知道光速是所有物質運動的速度的極限時，我就不太相信物質可以一直分割了。

在狹義相對論發(fā)表時，人們還認為原子不可分割，后來湯姆遜證明了電子的存在，人們逐漸了解了原子的結構，質子和中子被認為是物質的組成單位。事實上它們是由更小的粒子夸克組成的。當然，現(xiàn)在還不能說是否有比夸克還小的粒子。任何粒子都有和它相湮滅的反粒子，也可能存在由整個反粒子構成的反世界和反人。如果你遇到了反你和你握手，你們將會在一個巨大的閃光中消失。

黑洞是時空的一個區(qū)域，它由恒星衰老坍縮而形成，其引力非常強，以至于任何東西甚至光都逃不出來。黑洞中存在時空曲率無窮大的奇點，在那里任何定律都失去作用，時間也將終止。根據(jù)廣義相對論，宇宙必須有個開端，并且有個終結，空間——時間在大爆炸奇點處開始，并會在大擠壓奇點或黑洞奇點處結束。當然，這只是基于一定科學理論的猜想，包括大爆炸也是，宇宙的開始與結束是否真的如此，還是個未解的迷。

《時間簡史》這本書讓我站在霍金的肩膀上，對宇宙稍微多了那么一點點的了解。相對于宇宙，人類的力量是那樣的微不足道。如果宇宙注定要有終點，生命的存在就會那么沒有意義。無論是小到地上的螞蟻，還是大到人類的文明都將會消失在茫茫世界中。

而我自己的所遭受的苦與樂，成功與失敗都必然湮滅在時間里，想到這里，不免有一些傷感。這一切存在已經是無法改變的事實，每個生命都要繼續(xù)走下去。前面的路依然看不到盡頭，生命仍然因為本能，因為信念，因為心靈的滿足而活著，畢竟這就是宇宙。

時間簡史讀書筆記模板 篇8

《時間簡史》字字珠璣，由于作者身體原因，打字比較費勁。高中時買的薄薄的一本書，翻來覆去看了很多遍。就算能背誦了，也不能完全理解。

《時間簡史》這本書我沒有看懂。甚至不可能看懂。但看不懂也得看。因為人類對于宇宙的探索，永遠如同管中窺豹，但不管怎樣，看上一眼，哪怕似懂非懂，也是好的。經典看不懂很正常，但這并不妨礙它成為經典。最近霍金本人也說好像自己搞錯了，能證偽，才是科學，永遠正確的，只有宗教。

大劉的名字就是招牌?！度w1》買了之后，翻了一下，沒寫完。留著?！度w2》一看，還是沒寫完?！度w3》一看，宇宙都沒了，肯定寫完了，兩個通宵，看完三本書。

《三體》是科幻小說，卻不如說是劉慈欣對宇宙社會的合理想象。讀《三體》讓我知道了以下幾個道理:

1.科學的結論不是永遠正確的。因為科學本身就是個證偽的過程。人類不斷摸索不斷犯錯，才能不斷進步直至今天，其過程，如盲人摸象，瞎子騎馬。

2.人類是渺小的，在這個宇宙中，如同一粒塵埃，或者連塵埃都算不上。人生中的任何困難，站在一個更高的維度上看，都是不足掛齒的小事。除了生死，都是小事。

3.宇宙是膨脹的，但我們無法知道宇宙為何膨脹。所以不管我們的科技可以發(fā)展到如何花哨，我們都應該永遠保持謙卑。人類如此，人生亦如此。

4.在宇宙中，你再快，也有人比你快，再慢也有人比你慢。所以，不要夜郎自大，也不用妄自菲薄。

關于時間的書讀書筆記

不容置疑的是當我們作為一名合格教師時，我們需要對自己的教育學情況和效果進行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經驗。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？小編現(xiàn)在向你推薦關于時間的書讀書筆記，供你參考，希望能幫到你。

時間的書讀書筆記 篇1

有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲語淚先流”，但時間在流逝，更不會有后悔藥，要想不后悔，只有從現(xiàn)在開始，不讓以后后悔。

朱自清《春》是感嘆時間流逝的詩篇，他讓我們感考古學見到時光的飛逝，讓我們懂得珍惜時間，無論是從文章的語言中，還是所有表達的意境中，都能讓我們體會到春的美好。

我們卻有這樣的感受，當人們陶醉于某一事物時，總覺的時間過的好快，當人勻處于孤獨無聊時，總覺的時間過的好慢，因上，世上沒有絕對的永恒，只有相對的永恒，相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運的道路。

時間過去了，往往會給人留下些什么，細細想想，那兒時與同齡的兒童一塊玩耍時的情景，是多么讓人向往，無論是哭也好，笑也好，總覺的那些記憶中激發(fā)著一種迷人的味道，像是什么味兒，卻好似比水果還要甜，像是什么花的味兒，卻又比花的味道還要香。

歷代詩人對時間的殘酷都有深刻的認識，在他們的各類作品中，逝者如斯，人生苦短，白駒過隙的感嘆讓人印象深刻，如同感同身受一般，讀來讓人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中還是霧里，人生過一輩子不太容易，兒時懵懵懂懂，少年時似懂非懂，青年時狂放不羈，聽時又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時了老年，這輩子快要結束了，才懂得回憶些什么，卻早已忘的一干二凈，那時就會抱怨：“我沒有童年，少年!”就這樣人生一輩子就過去了，沒有什么可以帶走，沒有什么可以留下，一次旅行，來也匆匆，去也匆匆。

歷史常常和人開玩笑，時間的流逝也同樣，但人卻無能為力，做的只能是永不悲觀，靠自己來改變命運，實現(xiàn)相對的永恒。

我們留不住時光，因為時間在流逝，但我們可以留住快樂。

時間的書讀書筆記 篇2

有比光更快的速度么？有，那就是思速。

這是我編的名詞。大清早，一眼望穿窗外巨大的廣告牌，我的思想可以穿透到宇宙的邊緣，不，宇宙以最近的理論來說，是無邊緣且在膨脹中。那思維可以跟它一起膨脹。沒有人能證實你所想的是對是錯。那完美的想像，只屬于一個人－－你自己。

如此幸福。在有時間之前，時間沒有意義。時間是一只沙漏，用于歸結，在宇宙誕生的起點之時起，用于發(fā)散。

一部巨史如果僅靠時間記載，最終會丟失。時間中藏著太過臃腫的沙礫，你是一粒，我是一粒。

繞了一個碩大無比的彎子，我丟失了我所想訴說的欲|望。欲|望在無止盡時，若疲累過度，則必然消亡。此道理與相對論的誕生異曲同工，與生命之存亡同歸。

愛因斯坦的年代，恰逢佛教南宗盛起。用佛教來說說他，可以概括為“放下執(zhí)迷，修成正果”。如此說是因為：一個經典的試驗，即在地球上以相 對光的來向運動和垂直于光的來向運動的不同觀測者，測得的光速相同。無數(shù)人頓時蒙了。若速度等同于距離除以時間，那么相對運動與垂直運動所測的時間無疑是 不同的。相對運動必然加上相對速度，因此減耗了時間。無數(shù)人在這個圈子里走不出，愛因斯坦大聲說一句：請別用距離來反推時間，請用時間來論算距離。

如此一個華麗轉身，實在是逼得緊了。懸崖邊，沒路了，怎么辦，怎么辦，想半天，還是在原地。不就是，轉身嘛。

世上大智之事，莫非若此。

時間的書讀書筆記 篇3

若是自己的時間掌握不了，就很容易把所有時間都安排在簡單的事情上面，對困難的事情掩耳盜鈴；也常常會因為準備不充分，面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導致產能降低并更焦慮，機會常在，但當你沒有準備好時，對你來說沒有任何機會。

笑來老師這本書對我有許多啟示：

1.關于方法的，要時刻掌握自己每天每個時間段都做了什么，盡量做哪些看起來無趣但是很有用的事情，同一時間段可以做兩件事情，但學習和思考的時候需要專注，每天花費兩個小時以上的時間去做一件你認為重要的事情，判斷是否重要的標準是是否對自己的或短期或長期目標有益，訂計劃和落實計劃不要害怕失敗，因為新學習一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個合理有效的計劃

2.關于自學的，自學是我們工作之后非常重要的一種能力，本科畢業(yè)之后我們應該有能力自學任何一種想學習的知識，自學里面的記憶力培養(yǎng)需要下功夫記錄并反復刻意記憶；增強獨立思考能力，可以定期把一些暫時無法理解，或贊成或反對的觀點記錄下來反復思考，同時教別人會極大鞏固自己的知識。

3.關于情緒的，不要用別人的錯誤懲罰自己；推遲滿足感。

4.最后，當遇到挫折時，永遠記?。篩ouareneveralone.

時間的書讀書筆記 篇4

時間對于每個人都是公平的，每個人每天都有24小時，不會因為你的挽留而停留半刻。有沒有一種方法能夠有效地管理時間呢？這是我一直在思考的一個問題。我也曾嘗試過許多時間管理的方法，但執(zhí)行期間總會出現(xiàn)各種各樣的問題，而以失敗告終。最近，有幸拜讀李笑來老師的《把時間當做朋友》，對于時間管理又有了新的理解。

1、時間無法管理

我們?yōu)槭裁纯偸菚r間不夠，總是抱怨“為什么沒有時間了”。你我或多或少都遇到過這樣的事情：每天我們有很多重要的事情要做，打開電腦準備做事，突然手機響了，然后拿起來看，接著就刷起微博、朋友圈，然后再倒一杯水喝。生活中總會有各種各樣的瑣事在消磨我們的時間，直到deadline到來，我們才發(fā)現(xiàn)沒時間了，匆匆忙忙地去做事情。而這種突如其來的緊迫感，又會給我們帶來無盡的焦慮和痛苦，我們不斷地懊悔為什么自己沒能管理好時間呢？

時間到底可不可以管理呢？本書作者的主張是時間是無法管理的，所謂“管理時間”亦或“時間管理”都是虛假的概念，是不可能完成的任務。時間不會服從任何人管理，它只會自顧自地流逝。我們真正能夠管理的，是我們自己，我們只有養(yǎng)成好的習慣才能做時間的主人。

2、做大腦的主人

《把時間當做朋友》這本書與其說是關于時間管理的，不如說是教導我們如何進行自我管理的。作者強調我們必須開啟心智，想明白問題是出在我們自己身上，用正確的方法去做正確的事情。

如何進行自我管理呢？第一點就是你不應該隸屬于你的大腦。作者指出人的大腦是可以被自己控制的，我們應該成為大腦的主人，而不應該成為大腦的奴隸，不應該讓自己跟著感覺走。為此，作者提出了心智的概念。作者認為一個人在經歷了一系列正確的事情后就會開啟心智，有點像佛家的頓悟，或者“打破舊的格式塔，創(chuàng)建新的格式塔”。而我更傾向于認為它是一種經驗的總結。

3、速成絕無可能

我們或多或少在市面上看到過這類書籍或課程《7天學會java》、《十天數(shù)據(jù)庫入門到精通》等，而且他們的銷量往往還都不錯。為什么會有這種現(xiàn)象呢？是因為人的基本特征就是浮躁，做什么事情都想馬上得到結果。作者分析了人渴望速成的原因：其一是人們希望自己的欲望馬上得到滿足，每個人都有無窮無盡的欲望，但不是所有欲望都能被滿足，因此大家都希望馬上看到每件事情的收獲；其二就是很多人不懂“有些階段就是無法跨越”這個道理，這也是浮躁的根源，所以才不現(xiàn)實地要找到迅速的方法，以便解脫；其三是自我滿意度的下降帶來了浮躁，統(tǒng)計學表明15-45歲的三十年間，人對自己的滿意度就是在持續(xù)下降的，而浮躁和滿意度下降相互刺激相互提升。

4、管理自己

那么我們如何來管理自己呢？作者首先建議我們正確地估算自己所做事情的時間。有個法則叫侯世達法則，得到了廣泛的驗證。它是這樣描述的，“完成一個任務實際所花時間總是會超過計劃花費的時間，即使在制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況的發(fā)生”，這點我想每個人都深有體會。而每次發(fā)生“意外”本質上其實是對任務不熟悉，任何完成這個任務的人都會經歷由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ钡倪^程，才有可能順利解決這些“意外”。所以我們要學會估算任務時間，即使錯了也沒關系，因為我們是在熟悉的過程。

以上只是本書的部分內容，作者根據(jù)自身的經歷提出了很多有意思的觀點和建議，大家有興趣的可以讀一讀。無論管理時間，還是管理自己，都不是一蹴而就的，只有持之以恒才能成為更好的自己。

時間的書讀書筆記 篇5

《時間簡史》是由英國偉大的物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬霍金撰寫的一本有關于宇宙學的經典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

“任何物理論總是臨時性的：你永遠不可能將它證明出來。不管多少回實驗的結果和某一理論相一致，你永遠不可能斷定下一次結果不會和它矛盾?！笔俏铱础稌r間簡史》中所得出來的結論，這句話的大概意思是，所有的物理理論，你永遠不可能說是真理，哪怕是準確推測了千萬次，只要下一次出現(xiàn)了不貼合的推斷，那么這個理論就不成立。

正如我在網上所看的馬克思的座右銘，思考一切，換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動力，僅有這樣禮貌才會提高，不然將會面臨的結果只會停滯不前。以前，我從來沒有過這個觀念。

讀了這本書后，腦中一向旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是不是一個無限小的一個點？會坍塌，還是最終趨于穩(wěn)定？宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的？人類能否發(fā)明出時光機回來過去？所有問題迎面而來。

霍金曾說過：“我的目標很簡單，就是完成我對宇宙的認識，這包括宇宙為什么會存在。”包括霍金在04年也宣布過關于黑洞的理論存在的錯誤。他說：“黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學家以前認為的那樣。

宇宙是神秘的也賦予黑暗，可是在我們內心之中有擁有著這樣的宇宙！

時間的書讀書筆記 篇6

我利用假期簡讀了這本《時間簡史》。這本書讀的人可能不多，但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣的一種感覺：

全書共十二章，通過簡單易懂的語言講述了關于宇宙本性的最前沿的知識，讓我們似乎是局外人的人洞悉了字宙的奧秘，包括:我們的字宙圖像、空間和時間、膨脹的字宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容，深入淺出地跟我們講述了遙遠星系、黑洞、粒子、反物質等知識并對宇宙的起源、空間和時間以及相對論等古老命題進行了闡述。

通過閱讀，讓我覺得自身的渺小，宇宙的奇妙，人類的生命力……“在一個無限的宇宙，每一個點都可以認為是中心，因為在它的每一邊都有無限顆恒星。”每一句話都值得我深思，本以為自己眼前的生活就是全世界，其實我們只是萬物中渺小的一微粒而已?？辞遄约旱乃冢辞遄约旱谋拘模辞遄约旱奈磥?，這才是這本書真正給我的啟發(fā)。霍金的思想讓我感嘆科學的無窮力量，讓我們能夠打開思維，放眼觀望一切。我們看到的字宙之所以成為現(xiàn)在的樣子，其實是因為我們的存在?？臻g和時間不僅去影響而且被發(fā)生在宇宙中的每件事所影響。也影響著我們自身的今后一切。所以通過了解黑洞、了解奇點、了解我們的星系不是唯一的星系。

通過閱讀、通過學習，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神秘產生了濃厚的興趣，更驚訝于多少次的必然與偶然、才有了太陽系，オ有了地球、才有了孕育人類生命都可場所?；艚鸾淌诘乃枷肱c智慧令我敬佩，讓我深深感受到那耀眼的光芒。

時間的書讀書筆記 篇7

在茫茫宇宙中，蘊含著神秘的不為人知的秘密。這些藏在宇宙深處的事物，像磁鐵般吸引著人們，激勵人們的好奇心。在學校開展的科普書閱讀活動中，我有幸讀到了時間簡史這部科學巨著，它是英國偉大的物理學家霍金寫的。書中介紹了遙遠星系、黑洞、夸克、帶味粒子和自旋粒子、反物質、時間箭頭等，以及宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題，這些神奇的宇宙奧秘在這本書中有了深入淺出的闡述。讀完后，我對神秘的宇宙有了新的認識和發(fā)現(xiàn)，甚至讓我對世俗改變了看法。

一開始，我對科學不感興趣，對于我來說，地球、宇宙實在太遙遠了?？墒强赐赀@本書，我對千里之外的宇宙充滿了興趣，神秘莫測的黑洞，宇宙大爆炸，一個個字眼在我腦海中刻下了深深的印象。這本影響這世界的偉大著作教會了我們如何用正確眼光去看待世界，看待身邊許多神奇的事物。在21世紀，學會用科學的眼光去衡量身邊的事物是很重要的，不相信歪理邪說，不迷信。所謂的天經地義，只是人們的盲目服從，并不成定果；所謂的天方夜譚，如今已成了事實，并不再是科幻。

我懂得了在如今這個日新月異的社會中，創(chuàng)新是時代發(fā)展潮流，只有不斷創(chuàng)新，我們的社會才會進步，國家才會更加繁榮富強，始終屹立在世界的東方，成為東方不敗。21世紀的青少年，要勇于創(chuàng)新，積極汲取科學文化知識，培養(yǎng)自己的動手能力，開拓自己的眼界，不能只鉆在書本中一味的學書本上的知識，多動手，多觀察，多實踐，是自己的動手能力和思維能力得到創(chuàng)新。長大以后，成為祖國的棟梁人才，為建設祖國美好的明天做貢獻。

魯巴金曾說過：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。在別人的思想上建立自己的思想，就是讀書的最高境界。余秋雨也說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。不被已有的思想而束縛，堅持創(chuàng)新，讓創(chuàng)新在浩瀚的太空中任意翱翔吧。多讀書來充實自己吧，擁有一本好書就是擁有了全部。

時間的書讀書筆記 篇8

暑假，我讀了一本書，叫《和時間賽跑》，這本書講了一個小女孩救同伴的故事。

這本書的主人公杰茜是一個善良勇敢的小女孩，她與她的家人住在印第安納州克里夫頓邊疆村，但杰茜卻不知道，這不是一個普通的村子，而是一個歷史保護區(qū)，外面的世界是1996年，而這個村子里卻是1840年。這里的大人們共同約定好到孩子們成年后再告訴他們。

有一天，這個村子里爆發(fā)了一種叫做白喉的傳染病，在1840年這種病是致命的，許多孩子得病了，杰茜的媽媽是一名責任心很強的醫(yī)生，可是她卻無能為力，孩子們危在旦夕。為了救他們，杰茜的媽媽只好提前告訴了她事情的真相，希望杰茜能到外面求助。為了救她的伙伴們，杰茜毫不猶豫的換上了1996年的衣服，通過檢修孔逃了出去，成功來到了1996年。來到1996年，杰茜對周圍的一切都感到十分好奇，但她一刻也沒有耽誤，立刻按她媽媽說的給尼利先生打電話，但卻沒想到尼利先生是個壞人，當他打算殺死杰茜時，杰茜機智勇敢的逃了出來，她很無助，因為她不知道該怎么辦，正在萬分焦急時，她遇到了好心的丁道爾夫人，丁道爾夫人告訴了杰茜如何查尋電話，并告訴了她如何舉辦新聞發(fā)布會，最后，杰茜通過新聞發(fā)布會，說出了事情的真相，終于救出了她的伙伴們。

讀完這本書，我的心久久不能平靜，因為她才十三歲，就能勇敢的獨自一個人去外面的世界，在危機重重的情況下，她機智勇敢、爭分奪秒的'救出了她的伙伙們。我只比她小兩歲，但我想如果換作我，也許沒有她這種勇氣。我十分佩服杰茜的舍已為人，當她媽媽讓她去外界求助時，她明明知道會有生命危險，但卻一刻都沒猶豫，杰茜的精神值得我們學習!

和時間賽跑的讀書筆記2

“花有重開日，人無再少年?！睍r光一旦飛逝，就永遠不會回來。今天我學了《和時間賽跑》這一課，讓我對時間有了更深刻的認識。

這篇課文主要講了“我”的外祖母過逝了，使“我”明白了“所有在時間里的事物，都不會回來”這個道理。于是，“我”開始和時間賽跑。后來的二十幾年里，“我”因此受益無窮。

時間流逝了，就永遠不會回來，所以人們常說：時間一去不復返。在家里的窗前看著月亮一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天又過去了。雖然明天的月亮依然會升起來，但今天的月亮永遠不會回來了?？吹揭黄淙~像蝴蝶一樣飄落，就知道一年就過去了。雖然明年的樹葉依然會紛紛飄落，但永遠不是今天的樹葉了……

四川大地震奪去了無數(shù)人的生命。當時各地區(qū)的醫(yī)生、護士、解放軍們都爭分奪秒地趕往現(xiàn)場，如果他們晚到一秒鐘，就可能關連到幾個人甚至幾十個人的寶貴生命。爭取時間就等于贏得生命。

“一萬年太久，只爭朝夕?！?“放棄時間的人，時間也會放棄他?！?“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！薄S多名言都告訴我們要珍惜時間，所以我們不要不聽他們的告誡。讓我們都來做一個懂得爭取時間、珍惜時間的人吧!

時間的書讀書筆記 篇9

初讀此書，不得不贊嘆史蒂芬教授那如絲般縝密的邏輯性，你會發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智，他可以把相對論當作孩子手中的乒乓球來形象地描述相對論中時間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。我在閱讀中學到了好多以前不知道的，比如宇宙誕生的過程，以及地球的一些知識。

現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生于150億年前，那時，宇宙只是一個點，不占有空間，也沒有時間的概念。在這一點發(fā)生了大爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的推移，空間越來越大，溫度越來越低，宇宙中的能量與物質不斷發(fā)生復雜的反應，逐漸形成星系，空間繼續(xù)擴大，大約在距今50億年前，太陽形成。大約在距今46億年前，地球形成。因為地球，才有人類，才有我們生活的世界。

記得整本書里面，我印象最深的是：再重復一下，由于時間和空間是相關的，一個和逆時旅行緊密相關的問題是你能否進行得比光還快，這一點也許不會使你驚訝。很容易看出，時間旅行意味著超光速旅行，在你旅程的最后階段做逆時旅行，就能夠使你的整個旅行，在你希望的時間內完成，而這樣你就能以不受限制的速度行進！但是，正如我們將要看到的，倒過來也是成立的，如果你能以不受限制的速度前進，你也就能夠逆時旅行。其中一者成立而另一種不成立是不可能的。

無可挑剔的邏輯在字里行間展露鋒芒，無死角的思維在史蒂芬的筆下盡情躍動，讓人無法相信這本書竟然是由只有三根手指能活動的殘疾人霍金教授寫出的呢？

沒錯，作者雖然幾乎全身殘疾，但在思想和學的領域上，著實是一名偉人！

通過閱讀《時間簡史》，普及天體物理的知識，讓我對宇宙的神秘產生了濃厚發(fā)興趣，更驚訝于那是多少次的必然與偶然，才有了太陽系，才有了地球，才有了孕育人類生命的場所。這樣的夜色下，總是令我的思考走向深遠，但是，就如同無法洞穿那無窮的宇宙一樣，我無法想象，霍金教授，是運用了怎能樣的力量才能完成這“時間”的書寫！他的書中的內容令我神往，他的精神更令我敬佩！

時間的書讀書筆記 篇10

笑貓日記一直陪伴著我的成長：活潑調皮，善于創(chuàng)新的馬小跳;熱愛料理，渴望獨立的杜真子;侃侃而談，不厭其煩的毛超;想象豐富，專注踏實的安琪兒。他們都不是吸風飲露，不食人間煙火的文學形象，相反都或多或少有身邊同齡人的影子。學習之余，我們都喜歡根據(jù)性格特點，和書中的人物對號入座，想象自己希望成為什么樣的人。也曾經想象每個個性鮮明的他們，會有怎樣出乎意料的未來。直到《笑貓日記—轉動時光的傘》在我的手中翻過，猜想才告一段落。隨著時光之傘在笑貓手中轉動，我們得以一窺小伙伴們十年后的充滿驚奇的未來。

轉動時光的傘，教會了我成長之路并非一帆風順，只有珍惜身邊人，堅持兒時的夢想，充分挖掘自身特長才能真正掌握人生的脈搏。馬小跳善于發(fā)揮想象，有著一顆溫柔之心，不但造出了天馬行空般的奇跡建筑，更成為受到市民愛戴的超級市長。唐飛逐漸懂得節(jié)制飲食，重視自我管理，終于一改往日的小胖墩形象，成長為一位風度翩翩的經濟學家。其中反差最大的是安琪兒，正如球球老老鼠所說，雖然她頭腦不太機靈，但憑借著樂于助人的熱心腸，成為學校里最受歡迎的老師。我猜或許這個其貌不揚的小女生才是作者楊紅櫻阿姨的成長過程真實寫照，用那平凡、踏實卻充滿精彩的人生歷程締造出屬于她自己的奇跡。

童年是人生中最豐富多彩的時光，那些把握這段時光玩耍中學習，跌倒中堅強的孩子才能不斷汲取屬于成長的養(yǎng)分。與那些活潑孩子形成鮮明對比的是小大人丁文濤，他原本擁有傲人的天賦和學習的熱忱，卻放棄童年的滋養(yǎng)，不斷閉塞身邊友人的交流，最后像仲永一般泯為眾人矣。這是一個屬于時代的哀嘆。也是對如今大多數(shù)家長填鴨式教學，不注重兒童心理成長的失敗教育的批判。雖然我并不完全同意楊紅櫻阿姨描述的那樣馬小跳和丁文濤是智商和情商的論戰(zhàn)(畢竟馬小跳擁有如此跳躍的想象力絕對不是智力低下的表現(xiàn))，但在生活中，為人處世往往比埋頭讀書更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年輕時迫于艱苦地生計不斷作惡，但在朋友的熏陶下重拾善良和正氣，帶領族群拯救未來的世界。正如漫威以及DC漫畫中，超級英雄鱗次櫛比層出不窮，但過于完美圓滿就與現(xiàn)實相脫離。生活中更多的是迷途的英雄，他們盡管非常普通甚至有諸多缺陷，正于危急之時順應時代的召喚，才爆發(fā)出出英雄般的壯舉。

隨著傘的轉動，見證那群曾經青澀的小伙伴都走向人生的巔峰。而人生沒有時光之傘，只有把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來。

《把時間當做朋友》讀書筆記700字模板

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？由此，有請你讀一下以下的“《把時間當做朋友》讀書筆記”，相信你能找到對自己有用的內容。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇1

《把時間當做朋友》的核心是要和時間交朋友，用擬人的方式來看，必須要想清楚自己是怎么的人？為什么時間愿意和我交朋友？

首先，觀察自己的現(xiàn)在生活的時間節(jié)奏，不要去刻意去調整你的節(jié)奏，根據(jù)你自己的生活狀態(tài)來微調。拿我自己來說，以前我是10點上班，5點起來，我會選擇跑步讀書做飯一些列，然后10點上班，后來換了工作，變成9點上班，我可能還是5點起，但我少了的1個小時，我可以選擇把看書或者跑步調整到晚上。我遇到過一些人和我說，因為看了雞湯文，要嘗試早起，除非你是真心要達成這一心愿，否則我勸你不要作。幾十年養(yǎng)成的7點起，非要改成5點醒來，這個時間差是需要你一整天的不精神來緩解的，可能會得不償失。人的生活節(jié)奏都是從小時候養(yǎng)成的，有人睜眼10分鐘可以洗漱完畢出門，有人1個小時都磨蹭不完，每個人跟著自己的生活節(jié)奏，找到最優(yōu)化的時間安排便很好。

其次，自己的時間是時間，別人的時間也是時間。記得以前上學的時候，老師說過，一個遲到的同學進來，這是會停頓下來耽誤假設1分鐘，而事實上耽誤的是一整個班級四五十個的一分鐘，加起來就有將近四五十分鐘，累積起來耽誤的時間便是很客觀的。還有一個最常見的例子，兩個人約吃飯，總避免不了有遲到的一方，這是雙方的心態(tài)顯的很重要。等待的人，可以焦灼抱怨，也可以閑情自己找些其他的地方先逛逛；而遲到的人，不管是什么原因，都是過失沒有尊重對方時間的一種表現(xiàn)，如果你知道會遲到，請?zhí)崆巴ㄖ獙Ψ交蛘咴缧┏鲩T。每個人的時間都該被尊重。

再來，時間具有不可回頭性，所以放棄“要是當初我....那么，我現(xiàn)在....”這樣的思想。世界上沒有如果，時間更不會重新來。如果你一味感嘆時光的流失，那么你將連現(xiàn)在的時光一起付諸于水。無論你做什么，一切都不晚。30歲開始學畫畫，不晚；40歲，開始創(chuàng)業(yè)，不晚；50歲開始環(huán)游世界，不晚。一切都還不晚，因為你的生命還沒完。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇2

1、學習方法固然重要，但只是輔助手段，與其不停地找更好的方法，還不如馬上開始行動，學習貴在持之以恒，大量時間的持續(xù)投入。

2、推遲滿足感，面對欲望，大多數(shù)人看法驚人地類似甚至相同：如果有收獲的話，那最好要馬上有收獲；如果沒有收獲的話，那最好要馬上有結果。所以不論工作與學習都要有耐心與專注力，切忌浮躁，要取得大的成績就不能急功近利。

3、了解學習進程，提高自學能力，完全靠自己學一樣東西，管它是什么。并且一定要學好，學到比相當數(shù)量的人都好。凡是值得做的事情，都值得慢慢做——做很久很久。

4、對考試改觀，消除對某些考試的偏見，并且熱愛考試，理解它是通行證是機會，而且是可以通過自身的努力獲取的，如打從心底里憎恨考試，就會覺得考試是攔路虎，引起負面情緒，容易喪失斗志與信心。

5、教是最好的學習方法：清楚明了地表述那些你自以為了解的東西并不像想象的那么容易。

6、警惕所謂的“成功學”，警惕“我是獨一無二的”自我安慰式的信條，留心成功者說的話。

7、打造人脈不如打造自己，友誼中的“公平交換”與“索取者”。

8、時間是這世界唯一對任何人都公平的資源。每個人每天都只有24小時，每個人的每個小時都只有60分鐘，每個人的每分鐘都只有60秒，每人每天一共86400秒——大家都一樣，不管你是誰。感知時間，記錄時間。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇3

《把時間當做朋友》是一本關于時間管理的書，作者通過自身經歷的案例講述管理時間的方法，這些管理時間的思路和方法同樣適用于我們的工作中。

書中講到，每個人都有惰性，這是人性的劣根。我們的員工也確實是這樣，但有的人能夠克服惰性，有的人卻只能浪費時間，這就是思想意識的差距。每個人只有克服了惰性才能把工作做得更好。我們綜合修理廠近幾年來一直規(guī)定員工下午提前半個點上班，也就是每天多工作的這半個點使我們在人員大量減少的情況下保持了去年同期的產值收入，這就是通過合理安排時間增加的效益。這是在我們硬性規(guī)定的情況下大家每天多工作半個點，還有一部分員工會自覺地中午、晚上加班，完成更多的工作，那就是更懂得了時間管理的意義。

每個人每天上班的時間相同的情況下，有的人能完成很多的工作，有的人卻簡單的工作都做不完，這就是效率的問題。掌握時間管理的方法，合理安排工作的輕重緩急，才能有條不紊地完成工作。我們車間也有那么一些人，每天都看著很忙，但卻總遭到客戶抱怨車修得太慢，這些人不懂得合理安排時間，做事沒有效率。我們下一步要做的就是引導這些員工學會管理時間，和時間要效益。

這本書中所有管理時間的方法中，我認為“事件－時間日志”是最直觀最可行的，通過每天記錄自己做不同事情花費的時間，讓自己更精確的感知時間，調整時間，確定合理的工作量，避免浪費時間。

時間都是規(guī)劃出來的，只有充分利用時間，時間才會成為我們的朋友，為我們帶來效益。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇4

距離上次讀書筆記已有一個多月，現(xiàn)在補完下篇的。

剩下的章節(jié)分別是《學習》，《思考》《應用》《積累》。下篇的讀書筆記我決定采用和上篇不一樣的方式。以我讀后的感悟輕重為切入點，有選擇的記錄筆記。

《學習》

通過正確的思考，彌補“體驗”、“試錯”、“觀察”、“閱讀”等獲取知識的局限。完善和提高自學能力，以不斷升級自身系統(tǒng)，提高效率。

《思考》

這篇的重點在在于運用邏輯學建立正確的邏輯思維，通過對語言這個輔助工具的訓練使用，提煉出真正該做的事。

《應用》

就是應用！一切圍繞應用！另外，李敖的“土法煉鋼”讀書法可以一試。

《積累》

積累帶來復利。

這篇的讀書筆記很簡單，內容很少。這是因為，書中很多的觀念和我本身的想法是類似的，就不多記錄了。例如，學習的前提實際是正確的思考，而思考篇的核心是語言邏輯?？梢哉f人類要通過學習進步，就繞不開語言這個工具。但問題是語言是有局限的，沒有意識到語言的局限的人，顯然就無法跨過最重要的那一步，分清什么是值得真正花費時間去做的。

就這樣吧。先結尾了。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇5

隨感，與書評無關的內容。

周五晚，月朗星稀，一首歌，喚起塵封記憶，我以為我不會再有波瀾，幡然，如西西弗滾石上山，存在的徒勞而有意義。

許久，我輕松的支配著我的時間，工作之余，沉浸于微讀世界，感謝馬化騰先生讓我可以安靜地把心靈棲息在此，而在更多的瞬間，越求知越感覺自己的無知。

我沒有把時間當朋友，只是在時間不停的流轉中，我做著自己該做的事。曾經荒廢的時間已追它不回，唯有開啟心智，慢慢自我向前累積，凡事，懂得克制眼前的欲望，延遲暫時滿足感，或許就會自己更多的時間去深度思考。

有關工作，有關管理，如果對時間的流逝我們無能為力，那么就在流逝的時間里做些有意義的事，什么是有意義的事呢，用和善的態(tài)度讓自己及周邊人感到舒適，讓瑣碎的時間堆砌起提升自己的維度，時間過后你不覺得遺憾和懊悔：那些曾經被我揮霍的寶貴時間哦！

有關閱讀，秉承著：讀書使人完整，討論使人完備，寫作使人完善。

一切如昨，我懷念從前慢，懷念那些落在筆尖上的紙短情長。我也沉浸當下安寧的瞬間，晚霞寂照，我想把最簡單平凡的日子過成詩。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇6

《把時間當做朋友》作者李笑來引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例，告訴我們：如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啟自己的人生成功之旅。心智力量是把抽象的目標賦予實際的意義，才能有更多的動力，策略加重復。

為何學生老問各式各樣的學習方法或者做一些事情有沒有用處呢？因為他們覺得時間投入成本太大，需要確定付諸時間精力后是否能有收獲，可以理解，可一旦掂量太久，意志力便會一直消耗，最后即使做出了選擇，那么后期的執(zhí)行力便會打折扣。

李笑來說，有時候純粹地去做一件事情，比前瞻后顧更能感受其中的樂趣。《東吳相對論》中有一期是講：“出格的李叔?！?，李叔福是成功的，一部分原因是他的決定了便做，也就是無懼過程的各種困難。有時候保持一種“鈍感力”，無論事業(yè)或生活，都會給我們意外的驚喜。我在自己的生活中也不斷驗證了這個觀點。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇7

學習的技能早晚有用，10塊學編程，20年后幫助出書。

運用心智，獲得解放。填充，修正，重視概念。思考，觀察自己的思考，運用心智，解放自己。解放思想。

成長從接受現(xiàn)實開始：速成是不可能的，交換是硬道理（時間，經歷，態(tài)度），沒有完美，焦慮是浪費的原因記下來繼續(xù)前行。

任務管理進化論：估算時間總有意外，即時（行動害怕做不好，別人的看法），回避困難，任務并行。不接陌生電話，任務分片。

現(xiàn)實可行的.計劃（短期到長期，慢慢來），最重要的任務只有一個，預演在大腦中反復過一遍，驗收結果驗收步驟。

最需要學習怎么學習：改變從思維改變開始，學習工作生活合一為提高自己，學習新知的能力，一個新技能就是一扇門，閱讀思考成為新的人，不要禁錮在經驗中。

習得聰明：自證預言，沒興趣是不是因為做不好，用功和方法同樣重要。

和自己比較（比成功更重要的是成長），靈感（雞尾酒效應，關注更多敏感），節(jié)奏慢一點放松一點（關注帶來的愉悅的感覺）。雄鷹和蝸牛，朱敏32億賣網訊。

確定性和持續(xù)性是圣杯。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇8

我第一次看到這個書名就感覺特別新奇，一般來說都是和時間競爭、和時間賽跑、時間管理之類的書籍?？墒?，把時間當做朋友，還是第一次見，那么這本書到底有什么魅力下面是我個人的拙見：

先普及一下時間這個概念，在我心目中，時間就是歲月，就是生活，就是工作。

首先我們要了解自己的困境時什么，是不是時間不夠，還是不能自律，了解好之后就是要精確感知時間，自己對時間的把控要恰到好處，而把控最好的工具是：紙和筆。

假如說時間管理是每天的任務清單還有待完成的事項，那么感知時間就是認識它，并熟悉它，把時間做到細分化，精確化，減少不必要浪費，因為耗不起，誰也不想無緣無故冷冰冰對待一個朋友。

每個人都有心智，只是還不知道有沒有開啟，還不知道自己的心智是什么，甚至還是不了解心智到底是什么，一個人的“心智”是指一個人各項思維能力的總和，用以心智去了解身邊的事物和世界。“心智”也是一個人成長的必要階段，自己每次獲得一次進步之后，其實也是心智在升級和主動起作用。

怎么與時間做個好朋友，不是管理時間，然后再去做朋友，而是通過管理自己去和時間做朋友，也是走向自律的表現(xiàn)，給自己制定的任務，并用最好的工具記錄下來，然后逐步實行。

但最重要的還是如何開啟心智，本書的著重點都在心智的了解，心智的開啟，心智的培養(yǎng)上，那認識心智之后，怎么開啟，開啟第一步就是要和時間握手言和，而不是敷衍時間，只有認真對待每一次的實踐，你才有獲得心智的力量的資本，這個資本是時間給你的。最好的心智培養(yǎng)是，打開書籍，認真的去看好書，了解書中的精華，書本是獲得知識的直接來源，你心智的強大與否，剛好和你的知識和見識有很大的聯(lián)系，不要覺得自己讀完一本書就獲得一股能量，那也只是覺得，因為你還沒真正理解時間的本質。

你的心智會幫你渡過一些不必要的大坑，比如那些“成功學”，還有一些很勵志的雞湯，當你看的越多的時候，你的心智不自覺就會下降，因為你在這個時候已經對時間的認知免疫了。如果你的心智在你強大的知識下起作用，你就會有自己的思維，雖然不是那種批判性思維，但至少自己還會去思考，思考又是本書的一大重點，思考是表面，只有深入思考才能輔助你的心智成長，深入思考不是急于求成，是思維的總和，也就是綜合性思維，凡事都有自己獨當一面的看法，當熱，這個獨當一面不是你驕傲的資本，而是心智的強大，自己的自信。

本書的核心關鍵：把時間當做朋友，要知道心智的強大、深入思考、還有更節(jié)省時間的方法：學習再學習。

《把時間當做朋友》讀書筆記 篇9

在看這本書之前，沒有看過任何李笑來的文，習慣性的去百度，百度百科這樣介紹他，李笑來，原新東方名師，自稱“中國首富”，多本暢銷書的作者，著名天使投資人，致力于讓一部分知識分子先富起來。雖然不懂什么是，也沒看過他的暢銷書，但直覺上來講這人是個大咖，成功人士，他的書有看頭。

《把時間當做朋友》這本書是他多本暢銷書中的一本，豆瓣評分8.5，算高分了。作為讀資(讀書資歷)不高的我來說，看書都是挑高分的，大咖推薦的，因為我不會選書，只能通過大家的眼睛來選，畢竟空閑時間就不多，能不浪費就不浪費。

這本書首先講了心智的力量，當我們面對困境時心智決定了，未來我們是開心還是痛苦，如何開啟心智，然后運用心智來和時間做朋友，最后理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啟自己的人生成功之旅。

這其中對我來說幫助最大的是，時間管理這一節(jié)，因為我之所以時間不夠用，多是我自己不會安排，不會管理，沒有計劃。也不曾持續(xù)堅持做過什么，更沒有一個長久的學習習慣或者個人一個好的習慣，當我看到精確感知時間那一節(jié)時，作者介紹他通過事件記錄幫助記憶，以及通過記錄做的那一件事情，所需要耗費的時間，來進行調整自己的可用時間，經過調整后會發(fā)現(xiàn)有些事情就是在浪費時間，可以直接不做，這樣我們就能節(jié)省一部分時間去做重要的事情。對于我是那種沒有安排的人，隨意隨性，看著這節(jié)之后，我有了很大的收獲，可以合理的取舍利用時間，而不用像以前一樣，因為要做的事情過多，導致最后完成率很低。

還有一節(jié)就是講到學習新技能，很多人覺得，這個跟我們學習，工作不搭邊的技能，學的再好也沒用，還記得有句老話“藝多不壓身”所以當有機會學習新鮮知識時，不要覺得跟你的專業(yè)，或者工作不搭邊，就拒絕學習。誰也不知道接下來會發(fā)生什么，所以當你有機會學習時盡最大努力去學好它，總會用到的，學到自己肚子里的都是寶貝，說不定哪天它就發(fā)熱發(fā)光了。

借用書中的一個故事來結尾，就是雄鷹與蝸牛爬金字塔的故事，雄鷹展翅高飛就能到頂端，蝸牛卻可能要用一生的時間來爬，最后他們看到的好處風景是一樣的。一個是用勤奮，一個靠的是自己的堅持努力，如果雄鷹不夠勤奮地練習飛翔，蝸牛不夠堅持，他們都將看不到頂端的風景，只要我們夠勤快夠執(zhí)著總會成功。

我相信這本書將是你未來閱讀書單中的一本，因為它是值得閱讀。

《小時代》的讀書筆記1000字模板

編輯特別為你收集的“《小時代》的讀書筆記”，通過網絡就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。讀后感是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，讀后感怎么能寫好？希望你能從中找到有用的內容！

《小時代》的讀書筆記【篇1】

這是我在看3.0之前寫的微博。

現(xiàn)在，我終于看完了。

我心中的大石頭放下來了。

雖然在看到后面幾章的時候我特別想弄死他，憑什么要顧裏受那種委屈啊!

我都看不下去了，她是女皇，永遠高高在上，她唯一做的就是指點江山，揮斥方遒。

可是她居然生病了。

生病，我最愛的女主角生病了!真是非常俗套，可是又那么可怕，那么讓我的心臟難過。

我對生活中所有遇到的災難都可以理解并且相信會有解決之道。

唯一的區(qū)別是有的人可以解決有的人不可以解決。

這完全是個人能力的問題。

可是生病，不一樣。這是我最最討厭的事情。

我不喜歡醫(yī)院，我也拒絕抗拒到這種地方去。

我身邊的人都很健康，不太需要到醫(yī)院去。

小時候每次去醫(yī)院我都膽戰(zhàn)心驚，高考的時候抽血都可以把我弄哭。

盡管我現(xiàn)在知道那并不痛，但你現(xiàn)在讓我去抽血還是會要我的`命。

所以，看到顧裏生病，我真的沒有辦法止住眼淚。

在看前面幾章的時候我并不知道我會哭。

我在開始看的時候預測到我會哭，但是隨著頁數(shù)的推進，我覺得什么磨難我都經歷了，你搞出再夸張的劇情我都沒有感覺了。

可是我受不了我愛的人受委屈。

我可以受委屈，但是我愛的人不可以。

我可以對我愛的進行評論羞辱諷刺打擊，可是別人不可以。

今天天氣非常冷，昆明很少有那么冷的天氣。

是否是因為配合著小時代的上市，整個天氣完全冷下來了。

早晨我出門吃早餐的時候看到太陽出來了一點，想著應該會有好天氣吧~

下午開始看書的時候天氣又突然轉冷，濃重的云彩遮住了每一絲陽光禁止他們照射在大地上。

我坐在我的書桌旁看書，我裹了一床小毯子。

但是旁邊的窗戶依然有冷風灌進來，

我的窗戶合攏的程度不是很高，我覺得我似乎是在一個古代的紙窗戶旁邊。

我想一口氣讀完的，

可是中途我看得很壓抑，我很不開心，后來我媽媽打了電話給我讓我在小區(qū)外面棒她和我阿姨拿東西，

我換了鞋子出去，一邊走一邊難過，我回想起他們我就難過。

我在外面的時候，冷風呼呼地吹著我。

我的神志清楚了一點，我很想哭。

但我忍住了。

回家沒有多長時間，看了一點點。

又被我爸叫出去了。

我們一起去買了一點今晚吃火鍋需要的魚。

在逛超市的時候我的眼淚就在眼眶里面打轉，隨時會落下。

我突然想起了控制力，我特別努力地控制祝

我轉移注意力去超市看有什么想要的。

回家吃飯以后繼續(xù)看，在書房的沙發(fā)上。

我看到了高-潮，其實很多地方都是高-潮。

只是后面幾章真的很感人。

俗氣的東西往往就是感人!!!!

我就在沙發(fā)上面哭，我為我的顧裏哭，為他們的青春哭，為我的青春哭，為友誼哭，為友誼萬歲哭，為我的不舍得哭。

5年了，

人生有幾個五年啊~

在我的五年中，出現(xiàn)了很多的變化。

在我的五年中，有太多事情改變了。

在他們的五年中，也有很多事情發(fā)生了。

但我在慶幸，我慶幸一切都會否極泰來。

我非常非常相信這個。

我相信所有的事情都很好轉，從別人的經歷，從我自己的經歷。

我對他們實在有太多的愛了。

我在看完這個書的時候寫的微博是：

看完了3.0，看吧，我就知道，我就知道你不會那么殘忍的。因為你和我一樣也深愛著他們每一個人，其實你是最愛他們的人，每天與他們廝守在一起的是你，體會他們的痛苦與幸福的人是你。雖然看到后幾章的時候我的眼淚用掉了一包潔柔，但是我好慶幸，我對所有的美好表示感動，我感到了幸福。@郭敬明

我真心覺得幸福。

我希望他們可以幸福。

我也希望你可以幸福。

我希望所有人都可以幸福。

當然，健康是非常非常重要的。

他們的根啊，永遠連在一起。

這樣真是太好太好了。

我就知道有這樣的永遠永遠不改變。

《小時代》的讀書筆記【篇2】

《小時代》出來后引來了無數(shù)吐槽，電影在上海這座魔都展現(xiàn)出了一幅幅極其奢華的場面，影評中對其褒貶不一，但絕大部分是它的負面影響。我就不再給《小時代》添板磚了，我觀看后對電影中的Plan B一詞，感觸很深。

大學與普高教育的最大不同之處就是變得自由，可以翹課、睡覺、玩手機、打游戲，也可以自由組織一些團體活動，生活變得除了書本外有太多有意思的事情，比如，無聊一詞在大學里可以隨處聽到。隨著時間的推移，風華兩個字已經開始逐漸模糊了，甚至我在用搜狗碼字的時候已經不再是一起出現(xiàn)的了，《小時代》的出現(xiàn)又把我拉回了大二那年的社團經歷。有像林蕭一樣在成功的籌辦一次活動時，傲氣的接過顧里頭上王冠的成就感，但更多是被活動中支離破碎的曲折性搞得頭昏腦脹。我得承認一個成功的leader，必須得有一顆像阿倫、老魚、基德那樣的大心臟，而且還需要PlanB，這樣隨時可以讓你的團隊成員看到你時你都是從容淡定的，但我不是。也許你會覺得一次活動只要用心去籌辦，不太可能會出現(xiàn)掉鏈子的事，不過你可能忽略了意外一詞它所具備的破壞力。你永遠無法想象，申請好的教室，在活動舉辦兩小時前去布置場地時被告知，教室已被強制征用，這個時候才意識到這個社會還是有權好；贊助商在還有不到一個禮拜的時候，告訴你原定的贊助計劃取消，那時候才知道簽好的協(xié)議還不如廢紙好用；邀請的嘉賓臨時來不了，空缺的嘉賓席該如何安置不禁開始感嘆不是都已經說好的嗎？這個時候要是有PlanB該多好，可更多時候是在意外中打亂原計劃鎮(zhèn)定的看著活動變得不完美。

我現(xiàn)在還在感嘆，在班級最后一次畢業(yè)旅行的時候，我為什么要提前那么早到校門口聯(lián)系車子，因為我害怕，害怕出現(xiàn)老朋友，害怕它來了，我連制定PlanB的時間也沒有?，F(xiàn)在回頭想想，其實從內心深處來講，我是一個很怕被別人否定的一個人，而且也有點兒完美主義。最近給小孩補課，小孩問我老師你是什么星座，我笑著說我是肉做的，小孩大懵，看來這孩子沒看過《愛情公寓》，對我說你最好不要是處女座，我說為什么啊，因為處女座的人太自戀了，頓時一臉黑線。

開始有點兒跑題了回想當初舉辦過的活動，令我印象最深的不是那次奢華的勵志之旅（因為花了４千多塊大洋），也不是豐富的英語達人秀，而是第一次舉辦的四六級模擬考場，因為，活動實在是太TM成功了，呵呵，開玩笑的（在這里不得不感謝一下新東方，因為沒有新東方就沒有新風華，希望沒有得罪到前輩們），其實是因為在這次活動中讓我看到了兄弟朋友之間的友誼，還記得無數(shù)熟悉的朋友在考場上幫忙賣萌發(fā)呆，還記得小康同學坑爹的監(jiān)考（光聽到他大嗓門了），還記得后來的新東方講座，賣座率很高，因為有很多兄弟朋友都帶著親朋好友以及家屬來幫忙捧場了，呵呵

《小時代》如果有令我感動的地方，那應該是林蕭為唐宛如去拿衣服最后四姐妹一起拿著衣服跑回秀場的畫面了，正是這樣的姐妹情誼才有后來觀眾席持續(xù)不斷的掌聲。這就讓我想起了當初的四六級模擬考場的時候，兄弟之間的友誼。后來我明白活動能舉辦成功，不是活動策劃的有多精密，也不是那些可恨的意外所帶來的破壞力不夠，而是有像林蕭、顧里那樣豪氣的哥們姐們。

也許一次成功的活動讓你收獲最多的不是成功所給你帶來的成就感，而是這樣一段段不缺淚點的友誼最后希望大家在今后的工作學習生活中要是遇到麻煩了，能回想起當初在大學的友誼，興許能復制過來扳回一局，當然要是能有PlanB那最好不過了。

寫這篇文章，不是為了幫郭矮子頂票房，盡管他的確很有才華，尤其是他在商業(yè)上的成功，不得不讓人佩服。其實我是忠實的Jay粉，我推薦大家去看《天臺愛情》，色彩感很好，如果不考慮劇情的話，拍得的確還不錯。

《小時代》的讀書筆記【篇3】

今年暑假，我看了幾本書，其中《小時代》是我比較喜歡的一本書。今天就讓我寫一篇《小時代》讀后感，來曬曬我對這本書的看法。

故事以經濟飛速發(fā)展的上海為背景，講述了林蕭、顧里、南湘和唐宛如四個從小感情深厚，卻有著不同的價值觀和人生觀的女生，先后所經歷的友情和愛情甚至是親情的巨大轉變，是一部當下時尚年輕人的生活寫照。

一般來說，這類小說的主角不會超過四個，男一號、男二號和相應的女一號、女二號，便可構成一部完整的小說了。但是在《小時代》中，卻幾乎設計了大約十條線索同時推進，然后用林蕭著一個關鍵的人物角色，串聯(lián)起了整個故事的框架。當然，林蕭這一主人公仿佛刀刃切開一個鏈接上下世界的點，在紛繁眾多的人物關系網中，最折中的那一個點。

其實《小時代》里，最精彩紛呈，令人拍手叫好的，我想應該不是這些令人頭昏腦脹的華麗蛛網們，二十四個女孩子和一個有著特殊身份的Neil之間的對話了，就像是在看有著很多潛臺詞的相聲一般，令人在思維小小的扭轉一下之后，捧腹大笑。但是，這種看似尖酸刻薄，挖苦諷刺的對話，也僅僅只會在最親密的朋友之間表達，而對于外人，則是恭敬禮貌，謙讓有加。呵，我自己便是這樣的一類人了，總喜歡和自己最親密的朋友一起分享喜悅和悲傷。這一刻，我在想，也許這本書真正吸引我的正是這里，出去了浮華的表面，裸露出的最真實的情感。朋友們的溫暖關心，在做綜復雜的劇情，和不斷涌現(xiàn)出黑暗秘密位置生活中，他們，找到了最溫馨的依靠。

《小時代》這本書讓我學到了很多東西，通過這篇《小時代》讀后感，希望大家能夠對這本書感興趣。

《小時代》的讀書筆記【篇4】

最近看郭敬明的《小時代》，驚詫于他的文字，竟然可以這般描寫，一度想寫個讀后感，但總覺得憑自己蒼白的語言無論如何不能描述出這部書的精彩。沒想到今天一天中，女兒的幾句普普通通的話竟和郭大師的表述手法如出一轍。

1.難得天氣好，起床時特意把窗戶開大了，陽光從晾曬著的衣物間透進來，從某個角度看，可以看到很多細細碎碎的灰塵。悅悅驚喜地嚷嚷："媽媽，看，好多蝴蝶在飛舞??！"

2.下午請悅兒陪我去看想了很久的電影，在大通門口窄窄的路上見到兩輛車一進一退，尋找擦身的空間。悅悅撲哧一笑："真好玩，他們在拔河哪！"當時的情景，真的形象得不得了。

3.看完電影來到一樓女鞋賣場，忍不住看了幾雙，因為習慣，每次都要伸手去摸一下是否內增高，悅悅很好奇。便解釋了："因為媽媽個子不高，所以習慣買內增高的鞋子。"小家伙歪著腦袋想了一下，爆出了一句讓我哭笑不得的話：“原來你一直在騙大家呀！”

看，短短的一天，小小的女兒就有那么多精彩的文字，那一年、5年、10年呢？如果我有心記錄的話，那一定是另一個精彩的《小時代》。

若干年前，你，我，我們，都是這樣的作家！

《小時代》的讀書筆記【篇5】

內容簡介：一本筆調明快的心理治愈之書，安撫都市中的疲倦身心。勞累的都市人，怎樣從日常生活中尋找樂趣？都市生活讓人勞累，可又不舍得離去?！靶r代”的22種心理學知識幫你解開這些疑惑。在恐懼感與孤獨感的籠罩下，都市人的生活軌跡逐漸走向了偏離，他們要求得到關注、得到重視、得到信賴，他們那呼之欲出的強烈欲望在瑣碎的生活點滴中暴露無遺。

小時代心理學的讀后感，來自淘寶網的網友：最近爆出莫少聰吸毒被抓，還有孫興，為什么明星老是吸毒呢，有人總結是因為壓力、空虛、金錢。除了這個我也想不到其他什么理由，我們這個社會就是這樣的，生活讓人勞累！這本書寫的很細微，首先是本心理學的書，再者也是對社會細微觀察和思考的結果。很好的一本書。

小時代心理學的讀后感，來自淘寶網的網友：韓國心理學第一暢銷書，韓版熱銷500000冊。是一本筆調明快的心靈管理之書。一本筆調明快的心靈管理書籍。輕松，明快，這就奠定了這個書的特點，應該不錯?！缎r代心理學》以故事的形式解答都市人常見的心理問題，讀起來讓人恍然大悟，原來自己的糾結的原因在這里。

《小時代》的讀書筆記【篇6】

第一眼，總是美好的讓人覺得不真實，再把目光不斷深入，便會發(fā)現(xiàn)，那一個又一個滴著血的事實。背叛，欺騙，墮落。

越是不想面對，越是真實的存在于我們生活的時代中。而小時代則以小四特有的文字，尖銳地刺中時代的動脈，讓我們在噴涌出的黑色血液中看清那些我們可以屏蔽的東西。

暗涌的時代的風，以及在風中，隱約傳來的輕柔的折紙聲。

我們的青春過往被現(xiàn)實的烈風吹得生生的疼，落葉在零落成泥之前獻給大地一番春色，破土，發(fā)芽，成長，最后奉獻出累累的果實，這是他們的一生，也是他們的小時代。

顧里華麗外衣下的隱匿

上帝未曾給予我如何評定你智慧的方法，可我卻不得不由衷的對你進行贊美，是的，我崇拜那無所不能的你。

你的一切是那樣完美。我曾無數(shù)次感嘆造物主的不公，他給予你的都是那樣完美，熠熠生輝。睿智，沉著，冷靜，機警，精明，果斷。你看，我總是能不加思索的列舉，也能瞬間為你找出數(shù)不清的贊美你的詞。嫉妒，不公曾在我身上得到完美的體現(xiàn)。所有的人類竭盡全力追求的事物在你的身上結合處=出一個完美的傳奇是的，你就是那個讓萬千讀者仰望的傳奇。

我抱怨過你的幸運，也曾在星空下無數(shù)次的渴望那份幸運再次降臨，也許我的這份渴望也是萬千讀者曾期盼過的幻想，直到后來你父親的去世，再到你的身世之謎讓我了解了你華麗的外衣下還包裹著一顆脆弱的心，就像在金錢的外衣下還藏匿著一顆顆空虛的心?，F(xiàn)實的沉浮帶給人以疲倦之姿，同時疲憊的還有那顆逐漸放肆的心，人世的冷漠逼迫你放棄手中的幸福，偽裝起看似堅硬的甲胄。

顧源小四筆鋒下的執(zhí)著

因為有了你，顧源能在腐朽的社會中尋覓到一份寧靜安詳?shù)耐恋?，因為有你，讓眾多守護顧里的人露出了釋然的笑容，因為有了你，顧里才能在社會的浮沉中不至于大起大落，我知道，你用自己的臂彎為顧里撐起了一片守護的天空。

就算與時間為敵，就算與世界背離，也要一直在一起這或許是你對顧里的承諾，我相信你一定會緊握她的手，一直一直在一起。

《小時代》的讀書筆記【篇7】

是今年暑假才接觸的這本書?！缎r代》，聽著讓人有種距離感。郭敬明的文筆，總是能讓人心底一寒，起伏跌宕。

我整整十多天都捧著《小時代》再看，每個主人公的故事，都像極了一部精彩的電影。顧里、顧源、林瀟、簡溪、唐宛如等人的愛恨糾結與上海都市這個繁華的社會背景，使故事變得異常殘酷。書中一個個鮮明的人物，他們的愛與恨，他們互相的關懷，以及吵架時的憤怒。不管經歷多少事，他們之間始終有一根線在維系著。而那根線，就叫做友誼，同時也因為愛。

佩服郭敬明，同時又因為他的頭腦而感到詫異。他讓每個人物都盡情地去愛去恨，他讓我們每個讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂，他讓我們像捧著至寶一樣對他的書愛不釋手?？墒菂s無一例外的，結局不是死亡就是離別。就如同《幻城》、《夢里花落知多少》、《悲傷逆流成河》一樣，當我們翻到最后一頁的時候，心里總是有莫名的傷痛，眼睛不知腫了多少回。那些鮮活的生命，終于被他扼殺。

基于我們生活的這個時代為背景，《小時代》誕生了！然而讀完這本書，我更多的是悲憫與我們這個時代，在被物質流俗熏陶之下的我們，是否還能正確地面對我們的愛情，友情，乃至親情。在我們這代人眼中，愛情到底算什么！這是值得我們深思的。

最后，引用《小時代》中的話語，歸于本文，思想才更深刻：很多時候，我們的人生，就想是在電影里配樂的敘事片段。鏡頭從我們身上一個一個地切過去，然后轉了一圈，又切回來。沒有對白，沒有臺詞，我拼命沉默地出現(xiàn)在這些被音樂覆蓋的鏡頭里。我們在同一時間里，在同一段哀傷的配樂下，各自生活在這個小小的星球上。

這么悲傷的我們。

崇光寫道：你要相信世界上一定有你的愛人，無論你此刻正被光芒環(huán)繞被掌聲淹沒，還是當時你正孤獨地走在寒冷的街道上被大雨淋濕，無論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙燒的黃昏，他一定會穿越這個世界上洶涌著的人群，他一一的走過他們，走向你。他一定會懷著滿腔的熱，和目光里沉甸甸的愛，走到你的身邊，抓緊你。他會迫不及待的走到你的身邊，如果他年輕，那他一定會像頑劣的孩銅霸占著自己的玩具不肯與人分享般地擁抱你。如果他已經不再年輕，那他一定會像批荊斬棘歸來的獵人，在你身邊燃起篝火，然后擁抱著你疲憊而放心地睡去。他一定會找到你。你要等。

《小時代》的讀書筆記【篇8】

拿到新一期的《最小說》直接翻到了《小時代》，小四說要連載N年，說實話我已經堅持不住想要看到結尾，故事寫到這已經是很糾結了，不同的人糾結在一起，新的、舊的。所有的。當看完這期的連載時，我是忍不住了，為什么感情要如此的復雜呢？小時代里面那些明了的，不明了的感情，到多久是個盡頭呢？

說實話很羨慕《全世愛》里面木木和小懶甜蜜并且安靜的生活，這是我一直所向往的，但是現(xiàn)在回頭看看自己這些年走過的日子，發(fā)現(xiàn)自己已經變得面目全非，有人說我這是成熟了，也有人說我變得越來越現(xiàn)實，可是我知道，我一直都沒變，我還是我，只是改變了生活方式，人總是要向前看的。

關于糾結的感情問題，實在太糾結了，我讓感情失望，感情也讓我失望，這里面充滿太多的欺騙，讓我越來越對感情失去信心，這就是現(xiàn)實吧，暫不談感情直到真愛出現(xiàn)。先把這空白，繼續(xù)留在心底不再去刻意的忘記他反正回頭看看，這么多年都過去了

《小時代1.0》在《最小說》上連載了大半年，我每個月看《最小說》的時候都忽略的，因為我不太喜歡看連載的長篇小說，我更喜歡看完整的單行本。只是看到其他同學看的時候臉上表情豐富多變，想來其中內容定然很有趣，于是九月底期待已久的單行本終于出版了。我在第一時間購買，卻沒有在第一時間閱讀。由于《最小說》只連載了全書的三分之二，所以我剛一買來就被狂熱的同學借走了。自己真正開始看的時候已經是十一月初了。我看書的速度向來是很慢的，以前看偵探推理小說的時候甚至要列出人物關系圖，仔細研究，有時候還能找出作者忽略的一些細節(jié)或者前后邏輯矛盾的地方，自然《小時代1.0》我也是用很慢的速度看完的。比起同學看三天，我看了一個月。想寫書評又想了一個多星期，現(xiàn)在才開始寫。

各界對《小時代1.0》褒貶不一，有人說郭敬明在書中為大量奢侈品做廣告，也有人說書中寫了很多奢侈糜爛的貴族生活，更有甚者說故事情節(jié)乃是郭敬明本人生活的真實寫照。就我個人而言，書是誰寫的并不重要。除了考試時候做唐詩宋詞鑒賞時需要了解作者生平與寫作背景外，我向來都是看書不看人的。不過話又說回來，時代背景還是有必要了解的。作為80后作家的主力，郭敬明所經歷的時代是全新的，前人不曾經歷過的。他本人說要寫出一個高生活節(jié)奏、浮躁的、功利的時代，書中有所體現(xiàn)。

全書的文字還是相當不錯的，詼諧幽默，比喻、夸張非常精彩。美中不足的是部分章節(jié)大量使用中國式的英語我覺得不太妥當，雖說英語已經滲透到生活的每一個角落，但是在文學作品中大量使用他國語言是不太好的。對于內容，我看到了所謂的貴族生活，但似乎言過其實。盡管小說應當源于生活而高于生活，但貴族生活明顯是作者主觀臆造的，我想象宮洺這樣的人在我們這個社會幾乎不可能存在。另外，書中把大學生活描寫得過分隨意，沖淡了大學的學術氛圍。作為高中生，我沒有上過大學，從媒體、影視作品中我也看到了一些大學每況愈下的學習風氣，但這不是值得推崇的。我們不應該大肆渲染甚至夸張這樣的行為。否則就有教壞青少年之嫌了。

針對一些人評論說郭敬明寫書越來越商業(yè)化，我并不反對，但是這是人家的權利與自由，如果你是這樣的一個作家，你又會怎么做呢？

《小時代》的讀書筆記【篇9】

但是，我們總在內心深處保留著希望，保存著那顆不甘的跳動的心，在大大的絕望里小的努力著，而這些都成為無邊黑暗里的小小星辰，我們都是小小星辰。郭敬明

夕陽散發(fā)著它最后一點余暉，染紅了整片天際，最后無可奈何地沉了下去。

是夜。

我浸在浴缸中，頭發(fā)水藻一樣散開，在水中沉沉浮浮，像一朵妖艷的曼陀羅花。

媽媽那張憤怒地幾乎扭曲地臉，她說，你給我滾！

小西那張溫溫柔柔又清淺地臉，她說，好久不見。

新涼那張清秀又人畜無害地臉，他說，你還好嗎？

他們的臉疊在一起，模模糊糊地看不清，聲音聚成一團，在我耳邊轟鳴一般炸開。他們層層疊疊地連成一串，再度勾勒起那段往事。

記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。我們仨是最好的朋友，直到那次

不知是誰先起的念頭，總之，我們仨是干了這么一件驚世駭俗的大事。我們打算作弊，說實話，我真心不敢，但又有那么一點做壞事的興奮感。在小學，誰不知道，我們可是一頂一的乖孩子，老師的寵兒。那會兒考試也簡單，隨隨便便也能拿高分，所以我們根本不用做這事兒，我們就是做著好玩罷了。

叮鈴鈴

終于上課了，我們仨對視了一眼，意味不明地笑了起來。老師走了進來，若有若無的瞟了我們這兒一眼，胳膊下果然夾著一疊試卷，老師清了清嗓子，說：考試規(guī)矩不用我多說，相信大家都明白，那么大家拉開桌子，開始！

一陣叮叮當當?shù)乩雷?，之后教室便沉寂了下來，不知是錯覺嗎？反正彌漫在我周身的好像都是低氣壓，連空氣似乎都滯澀了。

我瞄了一眼試卷，是極簡單的題，輕輕松松就能拿滿分，我有些詫異，按說期末模擬考應該不會這么簡單吧，老師不會是糊弄我們吧。我心中咯噔一下，抬眼望向老師，可老師竟也在看我們。小西疑惑地看向我，我搖搖頭，甩出那些雜念，偷偷地向她比了個OK，她便也笑了笑，轉過頭，安心地做起試卷。我凝了凝神，如今箭在弦上，不得不發(fā)了。我以極其快的速度寫完了試卷，瞄了瞄周圍的同學，他們都還在埋頭苦干呢！我把試卷上的答案一一騰在一張小紙上，再把它塞進自動鉛筆里，做完這些，我的心砰砰地跳個不停，像小說中那些小鹿亂撞的人一樣。這種感覺簡直無法言喻，就像，就像，一會兒天堂，一會兒地獄，起伏個不停。

不一會兒，小西來借筆，我便把自動鉛筆借給了她。可新涼卻遲遲沒有來借筆，我感到忐忑，偷偷用筆戳了戳他，他卻半點反應都沒有，于是，我更加坐立不安了。

小西！你在干什么？老師突然拍桌大吼，驚得我手中的筆落了地。新涼依舊無動于衷，刷刷地寫著。小西很快就被帶到老師辦公室了，我拾起地上的筆，戳了戳新涼，說：是你揭發(fā)的吧。不是質問，是陳訴一個事實。他望向我笑，眸子里是波瀾不驚。我氣得渾身發(fā)抖，我突然想起古人的割席斷交，便拿起一張紙，像模像樣地學了，一字一頓地說：我們絕交！

我奔去辦公室，只見小西咬著嘴唇不聲不響地哭。我跑去給老師說明了情況，老師氣得手上青筋暴起，最后，自然是我們兩都請了家長。

我媽媽和小西媽媽從此后自是水火不容，也不準我們倆來往，我還險些被趕出家門，還好我爸阻攔。

再后來，我就轉校了，自是和新涼小西斷了來往，不久，連電話也遺失了。

再后來，也就是今天，我偶遇小西，她說，好久不見。我問她，新涼怎么樣了。她笑笑說，我知道你想問什么，那件事是我揭發(fā)的。我驚詫地望著她，問，那你還為什么被請家長。她說，最后我又后悔了呢，向老師說這都是我搞出來的。

我走出浴室，擦干頭發(fā)，窩進被子里，給她發(fā)了條短息：

吶，小西，我們會被疾病拉進墳墓，被失望拉進深遠，被挫折踐踏得體無完膚。我們被嘲笑，被諷刺，被輕視，被討厭，被怨恨?？晌覀兛傇趦刃纳钐幈Ａ糁Ｍ?，和那顆不甘的跳動的心，我們在大大的絕望里小小地努力著，而這些，都變成無邊黑暗里的小小星辰，我們都是小小星辰。

一本書讀書筆記模板

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！弊x書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹兑槐緯x書筆記》，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

一本書讀書筆記 篇1

眾所周知，閱讀是一個有效的接提升個人素質的重要途徑。閱讀在我以前看來無非就是從看到理解的一個過程，但是在閱讀了《如何閱讀一本書》后，我才真正對閱讀有了一個重新的認識。只有當讀者進入閱讀的不同層次，才能帶領讀者們得到不同程度的提升，才能夠最終實現(xiàn)“讀書使人進步”的目標。

如何閱讀書籍，才能帶給我工作、學習、生活上的成長和進步，結合《如何閱讀一本書》，我開始了我的探索和思考。

與我工作有何聯(lián)系？

我是一名黨務工作著，黨務工作的關鍵點就是做人的思想工作，而思想理論的學習是做好這個工作的基礎。黨的理論隨著時代的變化也在不斷的更新，如何通過閱讀來夯實基礎、高效工作，帶著這個問題，我在書中開始尋找方法和途徑。

黨的理論屬于***學范疇，屬于狹義社會科學的一部分。本書的第十九章就談到了如何閱讀社會科學？社會科學這類書籍以其特殊性，需要同時閱讀許多相關書籍，這就需要通過主題閱讀的方式來理解和掌握。比如：要深入理解《新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，就深刻領會其要以，就必須通過主題閱讀，閱讀了解與“新時代”、“社會主義”、“中國特色社會主義”等關鍵詞有關的文章或書籍，這樣才能更為系統(tǒng)、全面的了解本書的實質內涵和時代意義。

與我學習有何關系？

從掌握基礎閱讀，逐步提升為檢視閱讀、分析閱讀，最終達到主題閱讀層次，這是一個人不斷成長的歷程?；A閱讀就是媽媽帶著我識字認句，到后來的檢視閱讀，如快讀讀報、讀課文，到逐步進入分析閱讀，我依稀記得自己第一本完整閱讀書是《365夜故事》，從一個個生動的故事中我讀懂得一些淺顯的道理，上了大學之后，為了研究一些專業(yè)問題，我系統(tǒng)的閱讀了一些計算機的書籍，完成了我的畢業(yè)論文設計，這可能也是我第一次接觸主題閱讀，不過當時我根本不知道這樣的閱讀方式稱之為“主題閱讀”。由此可見，我的學習進步離不開閱讀層次的進階。

與我生活有何關系？

作為一個母親，我深知自己的責任，要做好孩子的第一任“老師”，就需要通過閱讀來彌補知識的局限性。在懷孕那一時刻開始，我就購買并閱讀了許多關于胎教和幼兒成長、親子教育的各類書籍，但是在實踐中總還是會產生各種疑惑，帶著問題我又開始了閱讀?，F(xiàn)在我家的寶貝已經認識許多字了，可以在我的幫助下，閱讀一些兒童故事，這也是讓我感到欣慰和自豪的地方，在以后的日子里，我依舊會帶著他、幫助他去經歷閱讀的不同階段，當然，在適當?shù)臅r刻，我會向他推薦這本優(yōu)秀的閱讀工具書“如何閱讀一本書”。

自然規(guī)律決定了，人類到了30左右，身體狀況就接近巔峰，也會隨著時間的變化，身體情況會逐漸變差，但頭腦卻會因為閱讀而無限成長。讓閱讀成為我永保青春的靈丹妙藥。

后記：《如何閱讀一本書》，該書作者是[美]莫提默·J.艾德勒、查爾斯·范多倫。該書主要論述指導如何通過閱讀增進理解力。它將閱讀分做四個層次基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。

閱讀與我——讀《如何閱讀一本書》有感

文| 張丹一 社區(qū)黨建服務中心

一本書讀書筆記 篇2

讀完這本書，最大的收獲當是作者苦口婆心所教導傳授的一些閱讀技巧。原來閱讀就像任何一門技藝（比如滑雪）一樣是有很多技巧、方法和經驗可以總結，可以傳授的。雖然接受過多年的體育教育和體育心理教育，然而我的閱讀習慣真正是雜亂無章，就像一個從各家各偷學了些武藝行走在江湖的人，如無大師指點，終難成為大俠。

這本書從閱讀的層次、如何開始接觸一本書、如何分析閱讀一本書、如何就某一主題展開閱讀、閱讀不同類型的書一些特別的技巧和注意事項等都有一些梳理和指導，讓我很多閱讀過程無意識和潛意識的行為變成了有意識的行為。

而在這些無意識、潛意識和有意識之中，我的腦海中回蕩著鏗鏘有力的聲音：“做一個主動的閱讀者”。自詡是一個喜愛閱讀的人，似乎也讀了不少書，然而懶人如我，真正主動的時候真的很少，無論是書的選擇，還是閱讀過程中與作者的交流，還是閱讀過后對自己的交代，經常讀了，散了，忘了。

作者說“閱讀一部偉大的文學作品的規(guī)則應該以達成某種深沉的經驗為目標”。如今閱讀時間如此稀少寶貴，無論閱讀各種作品，都應該不虛此讀。

一本書讀書筆記 篇3

我今天推薦的這本書是《童話故事》。這本書里有精彩紛呈情節(jié)，閱讀時心情仿佛坐上了過山車，隨著里面的人物遭遇心情起起伏伏，故事讓人激動萬分。

書中主人公叫雨逗姑娘，她是一個國王的女兒，原本他有一個幸福的家庭?？墒?，有一天，她的母親去世了，爸爸給雨逗姑娘找了一個后媽，這個后媽對雨豆姑娘很不好，后來，就把姑娘的父親給殺了，自己當上了女王，又把雨豆姑娘丟到了海里，雨豆姑娘在海中獨自生存了許多天，經歷了重重困難雨豆姑娘的這種堅強不屈的精神深深地打動了我。

除了里面精彩絕倫的故事情節(jié)，還有獨立生存的本嶺也稱得上是教科書級別。如：用貝殼磨成片刀，再加上一些木頭，就成了一把小鋸。在用小鋸子切木頭，把木頭分成一塊一塊的小木頭，找來一些貝殼兒把上面的膠液取下來，再把這么多的東西組串起來做成了船。總之，雨豆姑娘會用它靈活的腦子創(chuàng)造出各種工具，她這獨立而勇敢的精神不由得讓人敬佩。

初讀這本兒書，覺得只是普通的童話，再讀發(fā)現(xiàn)是美好幻想，細品精絕為勵志寶典，我相信這一本書中有很多驚喜在等你慢慢解開。聽到這里是不是很心動呀？快來與我一起閱讀吧！

一本書讀書筆記 篇4

認識這本書由來已久，因為曾經有人向我推薦過。以前在圖書館也曾瀏覽過幾頁，但因為內容的枯燥，沒有一睹為快的沖動。這次，去圖書館講故事，再次遇見他。心想，讀書這么多年，卻連怎么閱讀一本書也不甚了解，如何去指導學生去閱讀一本書呢？趁著暑假，好好腦補一下！于是，借來了這本書。

不過，我這個人看書經常會出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象，看了幾頁，扔在某處直至塵埃遍布，書本盡受冷宮之寂寞。因此，這次出門，為了彌補對他冷落的愧疚，決定攜他同行，一起到動車上耳廝鬢摩，享受一番“卿卿我我”的二人世界。

一上車，手機卡恰到好處的壞掉了。百無聊賴之中，捧著這本書假裝很認真地閱讀。不過，旅行途中和這么一位高深莫測的先生對話，實在是一件很累人的事。幾次想扔下他與周公約會去。但為了不辜負他追隨自己的一片忠心，小憩片刻后，強打精神，對著他繼續(xù)尬聊。

來回兩趟，竟然把這本書囫圇吞棗地讀完了。讀完了，總得留下點痕跡，不然，正如朱自清在《匆匆》里所言：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

書中講到，閱讀一本書應該像是你與作者這間的對話。在書上做筆記，其實就是在表達你跟作者之間相異或相同的觀點。這是對作者所能付出的最高的敬意。

因此，姑且摘錄書中的一些要點，以便將來能溫故知新。

一本書讀書筆記 篇5

本書是一本閱讀指南，是一本指導人們如何閱讀的名作，曾是美國暢銷書的榜首。

本書提出了閱讀的四個層次，分別是基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。

基礎閱讀基本上讀完小學五年級就可以達到的層次，可惜的是太多數(shù)人一直在這個層次。作者說，主要的原因是從小學以后，再沒有人教過人如何閱讀，而這本書就是彌補這個空白。在這個層次的人，基本上擺脫了文盲的狀態(tài)，能熟練閱讀報紙和填寫表格。

檢視閱讀分為速讀和粗讀。

速讀是瀏覽一下書名頁，如果有序就先看序，研究下目錄，如果有索引，也檢閱一下，如果有出版者介紹，也讀下，然后從目錄中找到你想了解的內容讀一下，最后讀一下書的最后三頁。通過速讀，就會了解這本書是否值得你花更多的時間深讀。

如果覺得可以花點時間來閱讀的話，可以通過粗讀來繼續(xù)了解這本書。粗讀也是快速閱讀，但是大多數(shù)人閱讀是一種“半出聲”來閱讀，這種方法大大降低了閱讀速讀。作者給出了一個好建議，指讀法。方法是這樣的：將大拇指與食指、中指合并在一起，用這個“指針”順著一行一行的字移動下去，速度要比你眼睛感覺的還要快一點。強迫自己的眼睛跟著手部的動作移動。一旦你的眼睛能跟著手移動時，你就能讀到那些字句了。繼續(xù)練習下去，繼續(xù)增快手的動作，等到你發(fā)覺以前，你的速度已經可以比以前快兩三倍了。通過粗讀，可以了解全書內容，也可以為分析分析作準備。

分析閱讀分為三個階段。

第一階段中你要問幾個問題，一是你閱讀的書是什么類型的書，二是你能不能用一句話來描述整本書說了什么并列出本書的大綱，三是本書的作者想說明或解決什么問題。

第二個階段其實就是列出細綱。找到作者的關鍵字，找到作者的主旨，找出作者的論述，找出作者已經解決的問題答案。

第三階段是如何客觀公正評價一本書。通過上面二個階段后，不管你同不同意作者的觀點為，首先你要說的是你了解作者的觀點。不用急著證明作者的觀點是對還是錯，在做也出評論之前，要有足夠的證據(jù)證明作者知識不足或知識錯誤，或證明作者的邏輯錯誤，或證明作者分析或者理由不充分。如果你不能提供足夠的證據(jù)，你必須同意作者的觀點，不要肆意評論。

主題閱讀是帶著特定主題，閱讀相關領域中的書箱。主題閱讀分為二個階段。第一階段是準備階段，這個階段，帶著你要研究的主題，設計一份實驗性的書單，瀏覽書單上的所有的書，確定哪些與你的主題相關。第二階段是確定想關書的最相關的章節(jié)，然后用你自己的語言，把各個作者的相關觀點詮釋下。列出一系列問題，查看各作者的回答，分析這些回答，把通用的答案放在最前面。

一本書讀書筆記 篇6

今天的閱讀內容為主題閱讀、閱讀與心智的成長兩個板塊。

閱讀的第四個階段：主題閱讀。其實主題閱讀挺像我們在寫論文的過程，通過不同書籍的閱讀，截取相關性的東西來完成整個閱讀過程。

主題閱讀也分為兩個階段：一為準備階段，在這個階段里，我們需要針對研究的主題，參考圖書館目錄、相關專家意見列出一系列書目，并通過對書目上的書進行瀏覽，確定哪些與你的主題相關，并對你的主題確定清除的概念。

二為閱讀階段，在這個階段大致有五個步驟。

第一步驟為：檢視閱讀所有書籍，并找出與主題相關的關鍵章節(jié)。

第二步驟為：根據(jù)主題創(chuàng)立一套中性的詞匯，帶引作者與你形成共識。

第三步驟為：根據(jù)主題建立一個中性的主旨，并就此主旨列出相關問題，并在書籍中尋求解答。

第四步驟為：界定主要議題及次要議題，然后將作者對各個議題的不同意見整理陳列在議題之旁，形成不同作者間的討論。

第五步驟為：分析討論，把問題和議題按順序排列，以求凸顯主題，并將各個議題之間的關系清楚的界定出來。

在主題閱讀的過程中，要注意用自己的詞匯表達作者的意見，但形成議題的觀點時盡量用作者的原句，避免自我設限，更為客觀。

在閱讀與心智成長這一塊，作者強調如果你的閱讀目的是想成為一個更好的閱讀者，你就不能任何書任何文章都讀，你必須有所揀選，對你所讀的書要有所要求，這些書一定要看起來超過你的能力才行，這樣在閱讀的過程中，你才能不斷提高自己。

心智其實就像肌肉一樣，如果不常運用就會萎縮，而主動的閱讀，思考對于心智就是一種運用，雖然社交媒體發(fā)展迅猛，我們看似動動手指就可以找到我們想要的任何信息，可是那些信息并不是來自于我們，往往會看過就忘了，并不會給我們帶來更好的成長。

所以，今天起開始閱讀吧，拿起你手邊的書，去主動閱讀，取主動思考，去讓每一本書帶領你邁向更好的自己吧。

有關時間的書讀書筆記1000字通用

幼兒教師教育網內容專輯推薦：“時間讀書筆記”，敬請瀏覽。

時間的書讀書筆記 篇1

讀完《時間簡史》自己的世界觀時間空間觀念都發(fā)生了顛覆性的變化，在此提出一些自己的想法如有謬誤還請指正。

如果我們要讓“時間倒流”，我們無疑需要很巨大的能量。這個能量到底是多少？比如我們要回到一年前。這不僅僅是你一個人的旅行，全宇宙都要為你的“旅行”改變。這個能量，是宇宙中，所有的微觀粒子（已知的以及未知的粒子），所有的數(shù)量，現(xiàn)在我們不知道總共有多少。它們在一年中，不斷地運動，它們的質量和能量在不斷地變化中?；氐揭荒昵?，就是搜集好全宇宙粒子它們在一年中運動的能量變化和質量變化，然后以某種方式，將它們的狀態(tài)推回1年前的質量和能量的狀態(tài)。這樣，我們才能完成一次長達一年的“時間旅行”。而你自己，從現(xiàn)在回到過去，你身上的粒子的狀態(tài)不能推回一年前，否則對你沒有意義了。而一年前的你身上的粒子，很可能在一年后已經被其他的粒子替換了，因為你要吃飯，要上廁所，要新陳代謝。那么，你回去之后，你很可能是被“撕裂”，因為現(xiàn)在的你的體內的原子，和一年前是不同的。我們要怎么解決這樣的矛盾？我認為，這是不可能的。因為，我們一直犯著一個錯誤，就是過多的將希望寄托在“時間”上，其實，我們應該將精力匯聚在改變物質狀態(tài)上。很多人會過去都有遺憾，而“時光旅行”是一個貼心的夢想。但是，時間不能倒流。我們可以努力改變未來，很多遺憾是可以彌補的。不是時間在流動，而是我們的狀態(tài)在改變。“時間”只是我們方便記錄時間的發(fā)生順序人為制造的工具。有了“時間”的概念，我們可以方便地記錄事物的狀態(tài)。生日啦，結婚啦，該上學了啦，該下課了啦，該吃飯了啦……這都是我們的狀態(tài)。而鐘表，只是給我們提供了方便。 寄希望于“時間”，而忽略了“狀態(tài)”問題是不對的。很多物理學公式，都將時間T引入。那是必要的。？因為T告訴我們狀態(tài)的持久度。我們要持續(xù)某種狀態(tài)來換取另一種狀態(tài)。

他就是這樣的工具，而不是真實存在的。

時間的書讀書筆記 篇2

01

我們很多人可能都有這樣的尷尬，在假期之前，總是信心滿滿，覺得可以做好多事情，可是真正到了假期，睡睡懶覺、看看電視、刷刷朋友圈，時間一晃就逛去了，結果就是大把的好時光啥正事也沒干。

當然，還有很多類似的情況：說好的要早睡早起呢，可是到凌晨了還在刷著抖音停不下來;說好的要每天運動呢，可是下班一回到家只想葛優(yōu)躺;說好的健康飲食呢，可看到燒烤小龍蝦又流口水......

02

只能怪我們的自制力不夠強?其實問題不只這么簡單。我們的大腦經過漫長的年代進化而來，有一些本能反應(低級認知模塊)是適應遠古時代的。例如，在遠古時代，人類吃甜食是有好處的，因為甜食有足夠的熱量，為人類戰(zhàn)勝饑餓提供了巨大幫助。因此，在本能的支配下，看到甜食我們就想吃。雖然理性(高級認知模塊)告訴我們，高糖高脂肪的東西不宜多吃。

原始的本能反應往往擁有更強大的力量，因為它是在千萬年的進化長河中生存下來的。而理性則是相對較近的年代人類剛剛才擁有的。只要我們的低級模塊首先認定了一件事情，理性思維便很容易屈從于低級模塊發(fā)下的命令。

03

所以說，自制是一件痛苦的事情，高級認知模塊知道怎么做才是對的，低級認知模塊卻不買賬，少數(shù)意志比較堅定的人可以抵制本能的誘惑，可對于一般人來說卻很難。我們可以使用的一個辦法是刻意練習，練習用理性去思考問題。大腦符合用進廢退的原理，如果經常用高級認知模塊去思考，那么這塊區(qū)域就會越來越強大，這樣形成一種思維習慣后，我們的低級認知模塊就無可奈何，只能灰溜溜地投降了。

04

這樣的刻意練習，可能會讓我們覺得不舒服，但只有走出舒適區(qū)，勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能獲得更好的生活。正所謂，困難的路越走越容易，容易的路越走越艱難。讓高級認知模塊支配的大腦，才能夠擁有高級的人生。

時間的書讀書筆記 篇3

1、本書的主要說了什么？特點是？

這本書主要結合作者自己的成長和學習經歷以及知識背景（數(shù)學、程序員），總結歸納了一些思維方法，介紹了一些常見的思維陷阱，與一般的時間管理的書不太一樣，作者在書中提出的觀點有血有肉，很多是其親身經歷或認真思考過的。與其說是時間管理的書，不如說是一遍思維方法的隨筆。

有些內容有些晦澀，比如170頁以后的部分，結合了一些數(shù)學原理闡釋了一些生活中先驗假設的一些問題和不足。道理是深刻的，敘述有些難懂，深入有余，淺出不足，讀的時候要放下速度來慢慢品才行。記得有一個例子大概是說，簡單的概率統(tǒng)計公式就精確展現(xiàn)的客觀情況，然而人們的思維卻有時沒理清。對此我有類似同感，比如有時，我也想漢語這門語言很美，但也有不少時候表達都不太準確。比如，白馬是馬這句話中的“是”，有的時候“是”作“等于”講，此時，前面的判斷是錯誤的；有的時候“是”作“從屬于”“包含于”講，此時，前面的判斷就又對了。

有些內容有些偏計算機和軟件專業(yè)了，比如軟件設計中的OO（面向對象的程序設計）、設計模式等，講知識結構時拿軟件開發(fā)人員是否要了解硬件架構等例子，這對于沒有程序開發(fā)經歷的人來說，讀起來有些不好理解。這是作者需要改進的，反過來講，將來我要是寫書的時候也要盡量避免得。

當然，作為一本思維隨筆，不能苛求太多，本身出版社選為電子社對受眾就有了一些選擇，另外正像書中說的一樣，讀書要按“主題”來讀，而不能按“本”來讀，所以我覺得在當下的信息浮躁時代一本書中能有2/3的主題于自己有共鳴有指導作用就很不錯了。

國內的圖書真的好便宜，20—30元連一頓機場的香辣雞腿堡套餐都不夠，吃完套餐不大一會兒還會餓，一本好書的營養(yǎng)卻可以享用好多年。

2、本書提出的主要觀點：

人與人每天的時間都一樣多，影響每個人成就大小的，主要是思維品質和思維能力。我想補充的是，除了思維品質和思維能力，還有家庭背景（如書中的父親的榜樣作用）、學習環(huán)境（大學和研究生時的經歷、求職經歷）、運氣等自己不太可控的因素。我覺得，個人努力，是思維品質的外在體現(xiàn)———————只有內心真正想通了，才可能會發(fā)自內心的努力，只是靠自制力的努力怎么長久得了呢？

3、優(yōu)秀的思維品質有哪些？

（1）你的目標是什么？你想要什么？

“世界上99%的人是沒有具體目標的”、“有志者，立長志；無志者，常立志”，書中沒有像雞湯文或高談闊論者一樣拋出這些論調，甚至沒有太多介紹和強調目標的重要性，感覺只是字里行間道出了“人生不確定性太大”

“未來很多是不確定的”，只要“大體有個大體的追求的方向，不斷反思和總結修煉自我，不斷修正調整自我，最后結果總不會太差”，這個至少目前我是高度贊同的，成就是一點點積累起來的，有成就的人也是一點點撥開云霧、含辛茹苦的，一開始就設立一個偉大的事業(yè)目標，對心靈和毅力是莫大的煎熬，更何況還有很多不確定性，但我覺得有一點例外，就是在受外界干擾小的科學研究領域有時可能會有，所以以前聽到的偉人從小就樹立了“為中華崛起而讀書”的追求、巴菲特9歲的時候通過滾雪球對于他后來投資理念有很深刻的影響

諸如此類，應該很多是事后偏見事情成了之后，人們努力的在以前的事中“竭力"尋找支撐他成事的看起來必然的因素。書中講“即便是成功人士自己總結的經驗也有很多是靠不住的”，以前學生時代還會迷所謂天才的成長經歷、名人傳記等，這些年已經不想看這些書了，每個人的經歷都是獨特的，成功復制不來。

（2）你的專長是什么？提到你的名字，別人腦子中立刻浮現(xiàn)出來貼到你身上的標簽是什么？

專長就是寫在簡歷上讓人眼前一亮的東西，專長就是貼在自己臉上的無形標簽，使別人遇到這方面問題時第一個想到就是你，專長就是隨著時間和經驗的積累越來越寶貴難以取代的東西。如果沒有專長或不明顯，短期幾年內還可以繼續(xù)按照任由原來想法行進，但需要考慮考慮幾年以后的事了，早點準備和積累，書中講每天準備1個小時，三五年后就會不同，有些能力不是短時間內就能速成的，比如作者經歷過的英語能力。如果已經有專長了，還要考慮怎么繼續(xù)發(fā)展和積累。

（3）發(fā)自內心的專注：有多久沒有專注且連續(xù)長時間的做一件事了

專注有兩種，一種是與其他人關系不大的自我沉浸式專注。小時候的有一個暑假電視播放一部動畫片《阿爾卑斯山的少女》具體情節(jié)不記得了，只記得當時每天9點鐘開始的那20多分鐘里是很專注的沉浸的，記得這是過的最幸福的暑假；有的暑假可以一個假期都不出去和小伙伴玩，每天搞點小制作小玩意，連續(xù)的忘我沉浸。自我沉浸式專注，隨便找一件自己喜歡做的事就可以。

另一種是工作中需要與其他人配合的專注，專注的前提是專業(yè)分工，專業(yè)的企業(yè)干專業(yè)的事，專業(yè)的人干專業(yè)的事。我一直理想的認為，人應該更多地靠思維（視野、見識等）創(chuàng)造價值，思維就像一根杠桿，思維有多深遠，杠桿就有多長，而努力和辛勤付出是杠桿一端的原動力砝碼，由于精力是有限的，其付出的辛勞也是有限的，借助更深遠的思維杠桿才能實現(xiàn)更大的價值。我認為要把時間和經歷多一些放到拓展思維開闊視野上，要專注到本行業(yè)本領域具有這類特質的工作上面，我最不喜歡做的就是毫無創(chuàng)新及經驗積累的簡單復制粘貼和沒有抓手的曲意逢迎了，人應該做最能通過思考思維提升價值的事上。在云南這邊聯(lián)通混改業(yè)務這塊，我負責物資、采購與固定資產，我應該參考借鑒聯(lián)通已有的規(guī)則和管理方法，“像外行人一樣思考”，開拓視野和思路，做些改進，支撐服務好相關業(yè)務。要提高視角，理解業(yè)務本質，多吸取支持“跨情境轉移"的一般性原理。

工作中，與專注相對的是全才通才、萬金油，什么都懂一些什么都不專，對于除了領導者的絕大部分人來說，在自己熟悉的領域就足夠投入一輩子時間了。任正非業(yè)曾講過，做全才是件很痛苦的事。

（4）假象：時間投入得不少了并不一定代表專注

不能把人想象成機器，想象為CPU可以不需要切換就可以迅速撿起原先被中斷的事，每一次切換都需要時間成本，作為管理者要關注員工被打斷的頻度，作為管理者或員工本人也應該注意識別被打斷的情況，疏通業(yè)務流程或者安排專門的時間窗口定期處理一些不太緊急的事。很多時候很多（看起來緊急的）事可以不需要第一時間響應的，甚至不需要響應。

（5）利用整塊時間做重要的事是件很幸福的事；有些事被動關注即可；要事第一（只做重要不緊急的事）

利用整塊時間做重要的事不光是件很幸福的事，更是很高效的事，以前在做開發(fā)時，曾經想像多線程程序一樣同時處理多個任務，認為這樣效率是最高的，每個事都可以兼顧，當時想到的一個證據(jù)之一就是雜技演員可以同時把多個雞蛋掄在空中，但其實這種表演持續(xù)不了多少分鐘。卓有成效的管理者總是把重要的事情放到最前面做，而且一次只做好一件事。（彼得德魯克《卓有成效的管理者》）

（6）利用潛意識思考；利用暗時間思考

每個人都有這樣的經歷，關鍵是發(fā)自內心“心心念念”的思考問題。

反思（警惕自利歸因，把自己囚禁在自己制造的殼子里不肯出來）

記憶（聯(lián)想記憶）

抽絲剝繭：歸納提煉一般原理，很多人是應激動物懶得思考總結和歸納所以有時講ppt感覺無話可說知識經驗的跨情景轉移能力；跨情景學習，音樂，生物系

避免焦慮（底線思維，這個事真的那么著急嗎）

帶著問題去觀察和思考

一鼓作氣

考慮考慮幾年以后你在做什么？你想做什么？（時間提前量、點滴積累）

讀書（傳統(tǒng)閱讀優(yōu)于網上；按主題閱讀帶著問題閱讀；讀了多少書不是論“本”的，而是按“點”的）

如何整理知識結構（tips：本著最終能夠寫出一篇調查文章為目標）

多說無益，想多了無益，經歷過才能明白（王陽明在事上磨煉）（根本就不存在感同身受這回事，同理心至少從程度上遜色很多）

未來是不確定的，目標也是動態(tài)調整的（不同意有志者立長志，為中華崛起而讀書，可能只是一種事后偏見）

習慣的慣性：內心中的兩個聲音，理智與情感

堅持再堅持：別把單次結果看得那么重

向他人學習：別人的成功經驗不好復制，別人栽的跟頭容易吸取教訓

先驗假設：我們的眼睛和思維很多時候都不夠可信，注意力等于“事實”。解決辦法：開闊視野，多積累知識并與他人分享和討論

書寫、教學相長、討論、

試錯：世界上被應用得最廣泛的啟發(fā)法

常問：我是不是掌握這個知識最本質的東西

心中有錘，容易為其奴役

心中有釘子，所有東西看上去都像是錘子（心中專注于你要解決的問題，

把問題裝在心中，甚至把自己變成問題本身，問題即自己

人傾向于在既有框架下解決問題，普通人遵守規(guī)則，或者說規(guī)則是給守規(guī)則的人準備的，規(guī)則對于不守規(guī)則的人視若無物

把復雜的事搞簡單的人鳳毛麟角

時間的書讀書筆記 篇4

慢慢地，就要走到了《時間簡史》的結尾。讀這本書，更多地是讓我從更廣闊的層面去看待人類和宇宙，充滿想象而又辯證的。我知道深邃的宇宙包含許多的未知，我知道黑洞不黑而又非常熱情，我知道時空卷曲就像傳送門。站在空曠的草地上，閉上雙眼張開雙臂，仔細聆聽風的聲音，你會發(fā)現(xiàn)似乎全世界都呈現(xiàn)在你腦海里，思緒紛飛宛若光雨。要說能夠比光快的，應該就只要思維了吧。生活在這個三維的世界，自然不能體會四維乃至十二維的生命形式。雖然二維的世界生命不太可能生存，但是更高維的世界應該是一個更加光怪陸離并且有趣的多的世界吧。

是不是那時候所有生命都能夠像哆啦A夢一樣，擁有穿越空間的百寶箱。假若我是一個科幻作家，可能我會幻想時空旅行早已存在，并且人群中已經混雜著來自更高維度或者更遙遠時空的旅客。宇宙有意志也好，時空定律也罷，這些旅客被時空防衛(wèi)，使得他們的記憶喪失——尤其是自身來自未來的記憶?？墒沁@種來自未來的理論以及意識還有一些殘存，于是可以看到歷史上卓絕的人物層出不窮，可以看到金字塔悠然聳立……

或許，在我的筆下，愛因斯坦也會是一位遙遠的時空旅客?，F(xiàn)在，窗外陽光明媚，遠處連綿的山峰清晰可見。淡藍色的天空下，是行走的世界。二零一八年四月七日十二時五十三分，一切靜好。

時間的書讀書筆記 篇5

斯蒂芬霍金，不是人類歷史上最偉大的物理學家，至少排在牛頓、愛因斯坦之后，但那幅骨瘦如柴的他坐在輪椅上的圖像以及一本本暢銷世界的科學著作，無不證明了他的偉大傳奇?！稌r間簡史》是霍金的代表性之一，主要解釋了宇宙大爆炸和黑洞的一些理論和探索發(fā)現(xiàn)。

宇宙如何開端？生命的起源是什么？源于人類內心最根本的求知欲，推動著我們不斷地探索前行?；艚鹪凇稌r間簡史》的第一章，概括描述了人們從古至今對宇宙認知的發(fā)展，提出了在這個探索時間軸上的重要科學家及其貢獻。為了更簡潔的說明這一章的內容，我們先來建立一個時間軸簡圖，如圖。

人類關于宇宙探索的時間軸

當今宇宙研究理論的基礎，是艾薩克。牛頓爵士寫的那本《數(shù)學的自然哲學原理》（歷史上最偉大的科學著作，沒有之一）。這位傳說被一顆蘋果砸開竅的偉大科學家，“站在巨人們的肩上”，為現(xiàn)代物理大廈奠定了堅實的數(shù)學基礎（ps：關于牛頓的生平品格以及他奉獻余生的煉金事業(yè)，請大家到網上查查，蠻有意思）。牛頓的萬有引力定律，在太陽系的天體運動解釋中十分成功。直到這個時候，人們還主要是從空間上認識宇宙，認為宇宙是絕對靜止的空間。對于宇宙時間上的開端，在靜止的假設前提下，變成了一個形而上學的問題。要想探索宇宙在時間上的開端，必須跳出經典物理的限制。當今描述宇宙的兩大理論：愛因斯坦的廣義相對論和量子力學，分別從近乎無限大的尺度和近乎無限?。ㄆ绽士顺?shù)）的尺度研究了宇宙的結構及各種現(xiàn)象（光看數(shù)字的話0多的真是超乎想象，無論在小數(shù)點之前還是之后，絕對數(shù)的你頭暈腦脹）。任何理論都需要事實去證實，否則只能是假想。提到這一點，埃德溫哈勃是一位里程碑式的人物。他通過天文觀測，不僅提出大尺度宇宙概念，還在1929年觀測到星系正遠離我們而去，證實了宇宙正在膨脹。這個發(fā)現(xiàn)暗示存在一個叫做大爆炸的時刻，當時宇宙的尺度無窮小，而且無限緊密。哈勃的研究，為當今最被廣泛接受的宇宙大爆炸理論提供了有力的證據(jù)。

《時間簡史》的第一章讓我們大概了解了人類探究宇宙的歷史，接下來的章節(jié)中會更詳細的闡述現(xiàn)代宇宙理論和發(fā)現(xiàn)。圖1中的時間軸也會不斷地豐富起來。

時間的書讀書筆記 篇6

宇宙有沒有邊界？宇宙是什么時候誕生的，又有沒有終結的時候呢？時間的本質究竟是什么？人類能否趕上光速甚至超越光速呢？人類能不能跨越時空隧道，回到過去或穿越未來呢？這一系列的問題在我心中都是謎，仿佛隔著一層薄薄的細紗，充滿了神秘感?；艚鹣壬凇稌r間簡史》這本書中以通俗有趣的語言對這些問題進行了探討解說，讀完一個章節(jié)，就迫不及待地想要讀下一個章節(jié)，真是欲罷不能??！

起初我并不明白《時間簡史》何以有如此大的魅力，吸引數(shù)以萬計的讀者追捧，被譯成40余中文字，風靡全球。但是當我真正接觸這本書時，才發(fā)現(xiàn)霍金的著作是如此有吸引力，他以通俗易懂的文字詮釋一個個艱深的宇宙學理論。在他的文字下，所有古怪難懂的理論似乎都成了妙趣橫生的笑話，吸引著世人追隨他的文字不斷探索深入。

以地球是圓的這一理論為例，作者提出了兩個小故事：一個是亞里士多德在觀測月食時發(fā)現(xiàn)地球把它的影子投影到月球上，地球的影子總是圓的，因為月食的產生是由于地球運動到太陽和月球之間引起的。另一個來源于古希臘人的經驗，他們觀察到從地平線駛來的船，人們總是先看到船帆，其次才見到船身。這兩個小故事無疑增加了科學理論的趣味性。從中可見霍金智慧的思維所散發(fā)出的光芒。

另外霍金在書中寫到，宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸，大爆炸大約發(fā)生在146億年前，此后便有了空間與時間，而且空間與時間是共生共滅的。大約在50億年前，太陽誕生，為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前，地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類，才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學家觀測，近地恒星正在遠離我們的地球。這說明什么？說明宇宙正在不斷膨脹擴大，終有一日宇宙或許還會縮小，逐漸變成一個點，時間與空間都將灰飛煙滅，化為烏有。當然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測，或許會有些荒謬，但這是后話，暫且不談，就由時間來檢驗一切吧！眼下最重要的是把握時機，建設好世界這個大家庭，以抵御一切可能突發(fā)的變故（天災人禍等）。

最讓我欽佩的莫過于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥，導致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活，甚至只能靠計算機和語言合成器幫忙。記得他曾經說過：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心?！边@是多么熱愛生活而發(fā)出的肺腑之言?。∷俏锢韺W家中的巨人，更是千千萬萬的青年學習的榜樣！

時間的書讀書筆記 篇7

霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識，以達到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來還是有一定難度的。在這部書中，他帶領讀者遨游外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

品讀書籍，不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性，你會發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智，他可以把相對論當做孩子手中的乒乓球來形象地描述相對論中時間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非?？欤斓竭B光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。

但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有著很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個宇宙坍縮，從而消亡結束。

《時間簡史》的作者，斯蒂芬?；艚鸾淌?，就是這樣一位時間的巨人?；艚鸬纳绞欠浅８挥袀髌嫘缘?，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻?；艚鹩盟唤d的身軀，以堅強不屈的意志，在宇宙中暢游，他憑借自己的智慧，向真理發(fā)出了挑戰(zhàn)，為人類的進步作出了巨大的貢獻。

在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學信息之余，更多的是敬佩他敢于質疑、敢于想象，更勇于論證的精神。這種精神，正是我們在教育引導學生過程中應重點保護的，萬萬不可有意無意地扼殺孩子們的想像力和好奇心。

時間的書讀書筆記 篇8

一、寫下來

發(fā)現(xiàn)自己的思維盲點，寫下來是對大腦緩存的一種擴展，這不僅對思考有利，對反思也是十分有利的，畢竟人很難做到，變深入思考邊反思剛才的結論是否正確，而由視覺刺激來部分代替大腦存儲，就能夠更輕易的做到這兩點。

二、敢于分享

先做了再說，不要怕丟臉。我的數(shù)學老師曾說過，“世上面對兩件事，不能作假，要厚臉皮，一是吃飯，二是學問。”今天我想再加一個“分享”。敢于分享才能讓別人看見你的實力。如果你不愿意站出來展示自己，那幾乎永遠都不會有機會主動走到你面前。小時候毛遂自薦的道理聽得多，長大后生活又常用實例在向我們證明：語言和行為表達在個人展示方面尤為重要。

三、寫下精心思考后的想法

不管你的想法多幼稚，只要你經歷了一段思維過程，理論上總會有人因為看到你的東西受益。反過來就算你是考得再深入，有會有人比你思考的更深入，所以不要怕自己的東西沒價值。

就像很多人的付出，只要你是用正確的努力姿勢，理論上你會得到預期的目標。

反過來，就算你再努力，天外有天也會有比你更牛的人，所以不要為了眼前的挫折而擔憂，或是因為進步太少而質疑自己的能力。前提是你真的在行動。

四、愚蠢的大腦

大腦如不經鍛煉是非常愚蠢的，比如給自己找理由就是大腦的慣用招數(shù)（自利歸因）

努力不是為了獲得確定性的結果，事實上也不能活得，但它確實可以增大成功的幾率，這才是我們付出時間努力的原因。

五、練腦無捷徑

別人給你的方法都是“捷徑”。短時間能讓你解決問題，但之后如遇復雜問題或是間隔時間變長，這種捷徑往往會讓你再次迷路。常走捷徑的方法鍛煉不了大腦。

解決問題的方法：只有在不斷地解決問題中才能得到精進與熟練。

六、我是誰？

核心競爭力與不可替代行，善于挖掘自己身上有哪些別人不具備或少具備的優(yōu)勢。偶爾會被媽媽問到說：“朋友家孩子高考結束要報志愿，要報什么專業(yè)？以后就業(yè)好沒煩惱。”幾年前，財經火的時候，大家一門心思報財經專業(yè)，這幾年，電商云集，互聯(lián)網的紅利時代下，大家又看工程師年薪高，紛紛要擠破腦袋去學編程。完全不理會職位的飽和勢必會帶來更多的就業(yè)壓力。其實“三百六十行行行出狀元”在今天依然適用。

這個世界不應只有熱門專業(yè)和熱門領域，那我們的生活未免太單調。如果能清楚得認識到自己的興趣所在，延伸自己的長處。就應該靜下心想想自己到底想做一個什么樣的人，而不是人云亦云，被社會牽著走。

人生短短數(shù)十年，若真的不能做一些自己喜歡的事情，該是遺憾的吧。

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時間的書讀書筆記 篇9

霍金的《時間簡史》是那樣的富有想象力，讀完后。大腦一片空白，什么也沒留下，想象的東西還是有的。時間，空間，物質，在加上主觀活動意識，或許就是對整個自然世界的抽象了！

時空，這個概念在百度百科里面有更為詳細的解釋，愛因斯坦提出的新詞，他將現(xiàn)實世界的空間抽象為三維，在加上時間一維，四維時空。在那里邊，關于空間的爭論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長，寬，高，以及時間也能被感知。時間，是空間中的物質變化有了一個合乎我們邏輯的秩序，規(guī)律。笛卡爾的坐標系的提出，這個貢獻對人類有著太大的貢獻了，高中時，我們的數(shù)學老師常感嘆，有了坐標，只有你高興，可以把所有的東西放到坐標中！

那是，一句在平凡不過的話了，可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想！可惜的是，我們從此不再學習數(shù)學了！把整個整個世界放到坐標系中，不違背他的意思。但是，為了達到想要達到的目地，就需要在這個目標上對其進行抽象。我也不知道，要干什么的，所以也不知道怎么抽象！姑且，先加個簡短的廣告吧！央視那個《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國傳統(tǒng)水墨藝術與現(xiàn)代氣息，漂亮！計算機的學習，是我了解到了它的制作原理！先看頭頂?shù)碾姲舭?！它欺騙了我們的眼睛！

高中時，還是那位數(shù)學老師告訴我們的！那時尚小，也就認為就是那樣的！如果，用時間與電棒的電流圖像表示，它是間斷的！離散的！不連續(xù)的！但自然的界的所有物質的變化的時間函數(shù)是一個連續(xù)的線(找不到一個嚴密而又科學的詞來表達此點，任何物質都是有存在周期的，所以要有兩個端點，但它不是線段，這個曲線段還比較合適些)。如果，電棒是二維坐標上的小騙子，那么，那個漂亮的廣告動畫就是在三維坐標上的大騙子了！同樣的以一個視覺暫留！換湯不換藥！這個廣告長了些！如果把我們空間全部的看作平面的話，我們也是平面人，在有關神話的電視劇中看到過這種藝術手法！這個假設實現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個夢想！在此，所有的人都是演員！可在那個未知的世界中不知又沒觀眾？

朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話，只要有人演戲，就一定有人看戲，有人看戲，就一定有人演戲！這是一種辯證法！所以，未知中好像有觀眾！但是，我的假設是不成立！前提是我們是不是平面人！當我們看到所有的觀點都藐視正確的時候，所有觀點的出發(fā)點也就是立場或是基礎的正確性，需要特別的注意！

時間的書讀書筆記 篇10

這本書，“第一推從書”第一輯的一證?；艚鸾淌阱塾蔚酵鈱涌臻g奇異的空間的領域，對遙遠的星系。黑洞大統(tǒng)一理論。他揭示了當時日益鏰漲的宇宙時刻的到溯引起人們不安的的的的的得，那宇宙成絲維空氣的一種"沒有邊境”的宇宙理論代替大爆炸理論和上帝，上帝也許以前是造萬物時主要的推動者，也許正因這許許多多的發(fā)現(xiàn)從而漸泛圍變，從《時刻簡史》對咱們常應語言表達甚于方程的表達對讀者是一本里程碑式的佳書。他出于一個對人類是享有杰出質獻者之手，這是一本對知識無限追取之之作，是對時空本質之謎不懈的探討之作。

霍金的生命是十分富有傳奇性的，在科學的成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，霍金的貢獻是在他二十年之久被魯加雷斌禁錮在輪椅上的狀況下做出的，則真正是空前的。

宇宙論是一門既古又年輕的學科，作為宇宙里高等生物的人類不會滿足于自身的生存和種族的延續(xù)，一代又一代的炎黃子孫不懈的探索則生存的好處。但是，人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。

這本書中還說了牛頓的科學態(tài)度：牛頓對絕對位置或被稱為絕對空間的存在感覺該到十分的憂慮，正因這和他的絕對上帝的觀念不一致：事實上，及使絕對空間的不存在，被蘊含在他的隱律中，他也拒絕理解正因這個非理性的信仰，他受到很多人的嚴厲批評，最有名的貝克萊主教，他是一位堅信所有物質實時，空間和時刻都是虛妄的哲學家。當人們將貝克萊的簡介告訴著名的約翰博士的時候，他用腳尖踢到一塊大石頭并大聲的說：“我要這樣反駁他!”

在20年代天文學家開始觀察其它星系中的恒星光譜時，他們發(fā)現(xiàn)最奇異的現(xiàn)象：他們和咱們的銀河系一樣具有吸收的特征線族，只是所有的這些線都想光譜的紅端移動了同樣的量宇宙膨脹的是20世紀最大的智慧革命之一。

科學是一路火苗，點燃無數(shù)炎黃子孫對它的好奇。

科學是一盞明燈，引領無數(shù)炎黃子孫對它的探求。

鐘愛科學，科學至上。

時間的書讀書筆記 篇11

讀完《時間簡史》，我頗有感觸。

時間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒有光，但仍然有時間。光速和時間怎么聯(lián)系起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點，而且無限緊密，我在這里說成沒有，這不是唯心的沒有，空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產生兩個問題，那個無窮小的產生一切的奇點是什么和它為什么要爆炸。那個奇點什么也不是，不是人類所認識的物質，可以起個隨便的名字，比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點，僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會無休止的循環(huán)下去。（看到后來，才知道這應該算人擇原理。）宇宙論是一門既古老又年輕的學科。作為宇宙里高等生物的人類不會滿足于自身的生存和種族的綿延，還一代代不懈地探索著存在和生命的意義。但是，人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。從亞里士多德——托勒密的地心說到哥白尼——伽利略的曰心說的演化就花了20xx年的時間。令人吃驚的是，盡管人們知道世間的一切都在運動，只是到了本世紀20年代因哈勃發(fā)現(xiàn)了紅移定律后，宇宙演化的觀念才進入人類的意識。人們甚至從來沒有想到過宇宙還會演化。牛頓的萬有引力定律表明，宇宙的物質在引力作用下不可能處于穩(wěn)定的狀態(tài)。即使在愛因斯坦的廣義相對論中，情況也好不到哪兒去，為了得到一個穩(wěn)定的宇宙模型，他曾將宇宙常數(shù)引進理論中。他們都希望在自己的理論中找到穩(wěn)定的宇宙模型。可見，宇宙演化的觀念并不是產生于這些天才的頭腦之中。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。因為他的貢獻對于人類的觀念有深遠的影響，所以媒介早已有許多關于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。盡管如此，譯者之一于19xx年第一回見到他時的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對論小組的討論班時，門打開后，忽然腦后響起一種非常微弱的電器的聲音，回頭一看，只見一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上，他自己驅動著電開關。譯者盡量保持禮貌而不顯出過分吃驚，但是他對首次見到他的人對其殘廢程度的吃驚早已習慣。他要用很大努力才能舉起頭來。在失聲之前，只能用非常微弱的變形的語言交談，這種語言只有在陪他工作、生活幾個月后才能通曉。他不能寫字，看書必須依賴于一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內心產生深深的敬意。從他對譯者私事的幫助可以體會到，他是一位富有人情味的人。每天他必須驅動輪椅從他的家——劍橋西路5號，經過美麗的劍河、古老的國王學院駛到銀街的應用數(shù)學和理論物理系的辦公室。該系為了他的輪椅行走便利特地修了一段斜坡。

其實時間作為一個坐標軸早就存在于每個人的心里了。我們不論干什么事情，總會看看時間。關鍵在于，時間并非一個孤立的、自在的直線。時間和空間有同一個出發(fā)點，也有同一個終點。這就好比我們的地球，在引力場的作用下空間彎曲，并形成一個球面——沒有界限的球面。宇宙的無界也就是指我們生

活在一個四維的時間——空間里，這是一個四維的球體，球面是無界的?？蓱z我無法想象一個四維的球究竟是什么樣子的。

按霍金的說法，其實有十維。這讓我浮想聯(lián)翩。我想到古代神話：九重天+時間。

另外，佛教說：三十六重天，十八層地獄。似乎與九有關的倍數(shù)都有很大的魔力。

霍金，這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠一個電腦發(fā)聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學家一樣，用自己的經歷告訴他人：執(zhí)著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰！

瑣記讀書筆記模板

想要查看“瑣記讀書筆記”的相關資料可以參考以下內容，期待我們的建議能夠為您的項目和計劃提供更多的靈感和見解。讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章，相信作品當中的人物為讀者帶來了很多的內心。有了想法和感觸，是一件珍貴的事情，我們需要文字去保留他們。

瑣記讀書筆記 篇1

當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的瑣記讀后感700字，歡迎閱讀與收藏。

今天是短假的最后一天，中午，偶然翻到《瑣記》這篇文章，感覺不那么深奧，便讀了起來。

一開頭，是講一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽。”

譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結的冰，那可是在農村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊!她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數(shù)，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么?不聽我的'話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經大打折扣。

后來，魯迅的父親過失了，她竟然慫恿魯迅去偷錢，魯迅說自己家沒有錢，她又讓魯迅去偷家里的首飾變賣。魯迅最終還是沒有去偷，可是不到一個月，就聽到一種流言，說魯迅已經偷了家里的東西去變賣了，事情很明顯就是那個衍太太跑出去亂說的。

這種表面上對你很好，背后卻捅人一刀的人，我是最鄙視的，小時候，我總覺得別的同學的家長特別好，總是和顏悅色，而我媽媽卻很兇，總是管我?？戳诉@篇文章我才明白，其他同學的家長，其實表面上對我好的，總是和顏悅色的，卻很少有內心真正對我好，只是覺得我是客人。而我的父母，平時對我總是很兇，總是管我，這也不讓那也不讓，其實才是真正對我好。

瑣記讀書筆記 篇2

把《紐約瑣記（修訂版）》翻完后，終于確認了陳丹青在這書再版序言里的話――他出過這么三五本書，也就這么一本尚可讀。大致原因，這雖是陳丹青先生第一回寫書，但寫得扎實，寫得用功，特別那洋洋一大篇《回顧展的回顧》，讀得出學生認真作論文的傻而珍貴的勁頭。文字技巧，也不像之后那些書里捻熟得有些油滑。之后的書，批駁教育的文字，狂風一樣刮著，刮完了，弱下去，只剩下不流動的空氣。雖是不斷再版著，那也只是暢銷書的暢銷罷了。

論閱讀感，我其實很喜歡《退步集》，那是我讀陳丹青的頭一本書，也吸引我讀掉他所有的書。因為文字好看，又是在罵人――好看的罵人，讀起來很爽快的?！锻瞬郊m(xù)編》，湊數(shù)文章多，論及魯迅的那幾篇還可看，其余的不值書錢。《音樂筆記》談的什么，不記得了，大致是借音樂談他自己比借他自己談音樂的文章多。至于《多余的素材》，題目也真恰當?shù)?，確是不成品的素材，確是多余出版，也許不如不出版的。

學生的時候，看到過原先兩卷本的《紐約瑣記》，覺得貴，舍不得買，似乎那個版本沒彩圖。這回的修訂，定價比原先兩本還貴，但我見到里面繽紛的彩頁，大師畫作與珍貴照片堆疊書頁，即刻買下來。

我美術眼界的開竅，多虧李澤厚的那本《美的歷程》，雖然那本書說的不全然是美術，但讓我曉得美不是“好看”那么簡單，就像我讀過余華那本談古典音樂的書，看過一些涉及搖滾歷史的電影，曉得音樂不是好聽那么簡單。后來讀朱光潛先生的《西方美學史》，如墜云霧，美的歷史變成滿篇滿眼的哲學用語，讀到康德那一章，終于讀不下去，讀不懂，放下了。后來明白，應該先看些哲學書的。這讀了半本的書讓我好歹明白，美不是漂亮那么簡單，而是可以升華性命的。

《紐約瑣記》的好，我想是對一個個畫家的個性，一幅幅畫作的氣質進行對照的羅列與陳列，讓我明了美的概念里有著美學概念之下實在而生活的一面。陳丹青寫畫家們的平常日子，比如他寫他的畫家朋友奧爾，如何一邊給人油漆廣告牌忙生計一邊自顧畫著賣不出的崇古畫。他也會寫畫家的逸事，比如他寫德加畫畫的斤斤計較，會將許久之前送給朋友的畫拿回來重新修改。他甚至單單描述畫家的樣貌。他也提出自己的觀點，樂意顛覆往常的看法，比如他說畢加索的畫人物肖像其實沒有夸張，也沒有變形，只是以兒童的視角，企圖在畫布上畫出它所見的全部，所以將立體的面畫成一個平面而已；比如他說夏加爾到晚期的畫是假天真，天使飛得太久了。

我不知道他對不對，我并不懂得畫。但我知道他說的好，因為那全然是一個閱畫無數(shù)的畫家看畫的真切感受，是喜愛，是憎惡，是敬而遠之，是遠之且不敬――怎樣感受，陳丹青便怎樣說出來，絲毫不掩飾的。這是這本書最具價值的地方了，因為這些感受，叫我意識到，學會如何感受一幅畫，是懂得畫為何美的第一步。

我原先去美術館看各種展覽，只是硬生生盯著一幅幅畫，盯著畫里不動的景象，盯著色塊，盯著筆觸，盯著水早已干了的墨，看完了，好像沒有看。

相比《回顧展的回顧》的嚴肅較真，書里有趣的，是一篇《我的畫室》。畫室是畫家的中心，連接著怎樣生存與生活。陳丹青講了自己畫室的租金，講了怎樣從一間空屋很快“攤得一塌糊涂”，講了畫室的被拆遷以及為拆遷而打的官司。那是一個留洋中國畫家的生活自描了，陳丹青文字好，不亂抒情，讀來輕松不輕巧。

書里也有對畫論的辯論，對歷史的翻檢，有些是我不能理解，不能全懂的了。須得再多看些書，多看些畫，再去讀。

讀完這書，按照書里提及的畫家，又去城里一間賣美術書的小鋪子里淘了幾本畫冊，都是多年前出版的次等貨色，印刷粗糙。我只買的起這些便宜貨，不過這不大的城里真想買好圖冊，也買不到的。至于美術館，有小小的兩座，有一些省內當代畫家的展覽――和沒有一樣。只能眼巴巴再翻翻書里《美術館》這篇文章，借陳丹青描繪，再幻想一把國外那些琳瑯滿目掛著珍貴畫作的美術館。

瑣記讀書筆記 篇3

把《紐約瑣記（修訂版）》翻完后，終于確認了陳丹青在這書再版序言里的話——他出過這么三五本書，也就這么一本尚可讀。大致原因，這雖是陳丹青先生第一回寫書，但寫得扎實，寫得用功，特別那洋洋一大篇《回顧展的回顧》，讀得出學生認真作**的傻而珍貴的勁頭。文字技巧，也不像之后那些書里捻熟得有些油滑。

后來的書，批評教育的文字，像風一樣吹，吹，弱下來，只有空氣不流動。雖是不斷再版著，那也只是暢銷書的暢銷罷了。

論閱讀感，我其實很喜歡《退步集》，那是我讀陳丹青的頭一本書，也吸引我讀掉他所有的書。因為文字好看，又是在罵人——好看的罵人，讀起來很爽快的?！锻瞬郊m(xù)編》，湊數(shù)文章多，論及魯迅的那幾篇還可看，其余的不值書錢。

《**筆記》談的什么，不記得了，大致是借**談他自己比借他自己談**的文章多。至于《多余的素材》，題目也真恰當?shù)?，確是不成品的素材，確是多余出版，也許不如不出版的。

學生的時候，看到過原先兩卷本的《紐約瑣記》，覺得貴，舍不得買，似乎那個版本沒彩圖。這回的修訂，定價比原先兩本還貴，但我見到里面繽紛的彩頁，大師畫作與珍貴**堆疊書頁，即刻買下來。

我美術眼界的開竅，多虧李澤厚的那本《美的歷程》，雖然那本書說的不全然是美術，但讓我曉得美不是“好看”那么簡單，就像我讀過余華那本談古典**的書，看過一些涉及搖滾歷史的電影，曉得**不是好聽那么簡單。后來讀朱光潛先生的《西方美學史》，如墜云霧，美的歷史變成滿篇滿眼的哲學用語，讀到康德那一章，終于讀不下去，讀不懂，放下了。后來明白，應該先看些哲學書的。

這本讀了一半的書讓我不知何故明白，美不是那么簡單，而是可以升華人生的。

《紐約瑣記》的好，我想是對一個個畫家的個性，一幅幅畫作的氣質進行對照的羅列與陳列，讓我明了美的概念里有著美學概念之下實在而生活的一面。陳丹青寫的是畫家的平凡日子。例如，他寫了他的畫家朋友奧爾，如何謀生，一邊畫廣告牌，一邊畫他賣不出去的顧畫。他也會寫畫家的逸事，比如他寫德加畫畫的斤斤計較，會將許久之前送給朋友的畫拿回來重新修改。

他甚至單單描述畫家的樣貌。他也提出自己的觀點，樂意顛覆往常的看法，比如他說畢加索的畫人物肖像其實沒有夸張，也沒有變形，只是以兒童的視角，企圖在畫布上畫出它所見的全部，所以將立體的面畫成一個平面而已；比如他說夏加爾到晚期的畫是假天真，天使飛得太久了。

我不知道他對不對，我并不懂得畫。但我知道他說的好，因為那全然是一個閱畫無數(shù)的畫家看畫的真切感受，是喜愛，是憎惡，是敬而遠之，是遠之且不敬——怎樣感受，陳丹青便怎樣說出來，絲毫不掩飾的。這是這本書最有價值的部分，因為這些感覺讓我意識到，學習如何感受一幅畫是理解為什么一幅畫是美麗的地一步。

我過去常去美術館看各種展覽，但我只是盯著一幅畫，盯著畫中一動不動的場景，盯著色塊，盯著筆觸，盯著水已經干了的墨水?？赐旰?，我好像沒看到。

相比《回顧展的回顧》的嚴肅較真，書里有趣的，是一篇《我的畫室》。畫室是畫家的中心，連接著生活和生活。陳丹青講了自己畫室的租金，講了怎樣從一間空屋很快“攤得一塌糊涂”，講了畫室的被拆遷以及為拆遷而打的官司。

那是一個留洋中國畫家的生活自描了，陳丹青文字好，不亂抒情，讀來輕松不輕巧。

書里也有對畫論的辯論，對歷史的翻檢，有些是我不能理解，不能全懂的了。須得再多看些書，多看些畫，再去讀。

據(jù)書中提到的畫家介紹，看完這本書后，我到城里一家賣美術書的小店里找了幾本畫冊，都是多年前出版的二等品，印刷粗糙。我只能買的起這些便宜貨，但我真的想在這個小城市買一本好的地圖集，我買不起。至于美術館，有兩個小美術館，一個是省內一些當代畫家的展覽，一個都沒有。

只能眼巴巴再翻翻書里《美術館》這篇文章，借陳丹青描繪，再幻想一把國外那些琳瑯滿目掛著珍貴畫作的美術館。

作者簡介：

灰土豆：簡書影視優(yōu)秀作者，圖書編輯。

瑣記讀書筆記 篇4

今天看了魯迅先生的《瑣記》，《瑣記》記敘了魯迅先生為了尋找“另一類人們”而到南京求學的經過。作品描述了當時江南水師堂和礦物鐵路學堂的種種弊端以及魯迅先生等一些學子求學的艱難，同時揭露了洋務派不切實際的辦學方式，魯迅還通過這篇文章記敘了自己最初接受新思想的興奮心情和不顧老輩的反對閱讀《天演論》，表現(xiàn)了他探求真理的強烈愿望。

魯迅的作品有很多時候都是通過側面描寫來表達他所要描寫的人物的性格特征，如本文中他家的房客“沈四太太”，通過她大聲的說了那句“莫吃呀，要肚子疼的呢！”體現(xiàn)了房客沈四太太一種小市民階層的婦女形象。又如對“衍太太”的一些描寫：幾個孩子在打旋子，她在旁計數(shù)說道“好，八十二了，再旋一個，八十三，好，八十四……”還有衍太太在作者的父親去世之后說教作者去偷母親的首飾和錢去用，體現(xiàn)了衍太太勢利的一面。

文章的結尾寫了作者去日本留學，在國內聽說不能穿日本襪，邊帶去了十雙中國的白襪，而且還換了日本的銀元，結果銀元早已廢置不用，而且穿制服和皮鞋，中國襪也全然無用，體現(xiàn)了國內人的思想封閉，與外界溝通較差，當時的國情也是出于閉關鎖國的狀態(tài)。作者借此喻國情，的確有一番用心，這也是值得我們學習的。

瑣記讀書筆記 篇5

《瑣憶》里反復強調魯迅先生幽默與諷刺的特點。而對魯迅先生的這種幽默確實值得我們探討一番的。幽默，是個外來語，即Humour。而尋找中國有關詞匯，古時只有“徘伏”、“詼諧”、“滑稽”等字眼。例如宋代有位詩人姓石，一次外出騎馬不小心掉了下來。人們看了便嘲笑他。而他卻拾起帽子，彈彈灰塵說：“多虧我是石博士，若是瓦博士，可就完了?！苯跏亲晕医獬傲?。

而國外的正宗幽默是：一位音樂家教國王拉小提琴。國王當然拉得很整腳了。音樂家便對國王說：“音樂家分為三等：第一等是一竅不通的人，第二等是水平糟糕的，第三等才是像我這樣技藝高超的人。恭喜陛下，您已經躍入第二等了?！?/p>

這種幽默既巧妙地說了真話，當然也不會惹得龍顏大怒，真有把山一般的沉重都化為風一樣輕盈無形的力量。而英雄柏修斯只有借助幽默這面鏡子的幫助，才能避免因直視女妖的臉而使自己化為石頭，又能砍下女妖的頭顱，而從中飛出雙逸輕靈的'飛馬。正是在這種慧義上，我們才珍視魯迅先生文章中那種幽默語言的力量，每次讀他的雜文，總為其中彌漫的幽歇風趣、力透紙背的風格而感染。心想：人說他“嘻笑怒罵皆成文章”，可若少了這幽歌，也會是言之無趣，行而不遠了。

看一出意大利戲劇，客人向主人自謙說：“我是您最末仆人衣服上的最后一粒紐扣?！倍魅撕卮鹫f：“這粒紐扣可是寶石做的?！边@樣機智的對話，說明雙方都富于幽默感，因而自然會成為交際場上的佼佼者。那位聞名世界的女作家斯塔爾夫人，據(jù)說其談吐的幽默與詼諧會令反對她的人都心悅誠服，以致拿破侖皇帝命令她不許進人巴黎方圓50里之內，以免受了她的感染而放棄了自己的原有立場。

幽默竟有這么大的力量!

所以我就明白了魯迅文章那千鈞的力量!

瑣記讀書筆記 篇6

看到這個題目，我就想：瑣記，為什么起這樣一個題目呢？是因為他是魯迅先生記錄的生活中的瑣事嗎？

衍太太很疼孩子，魯迅很喜歡她，比如別的母親不讓孩子做的事，衍太太卻讓。后來魯迅漸漸長大，就不像小時候那樣貪玩了，他喜歡和衍太太那樣的大人聊天。

后來，魯迅跟衍太太聊起自己喜歡的書和食物沒錢買的時候，衍太太告訴他可以拿母親的錢，母親的錢就是魯迅的錢?？墒囚斞刚f母親沒有錢，衍太太說可以拿首飾變賣，魯迅又說母親沒有首飾。衍太太說，也許是你沒有留心，到大柜子的抽屜里或者角角落落找找，應該可以找到些珠子之類的東西。

魯迅真的去找了，結果不但沒有找到，還聽到了人們的流言，說是自己偷了母親的東西，于是魯迅選擇了離開，來到了一所學校。畢業(yè)后他去了日本留學，拿著中國白襪子，后來要求換制服和皮鞋，一元日元也不用了，魯迅又只好換了半元銀元。雖然是瑣事，但如果沒有這些瑣事，魯迅又怎么能走過來呢？或許是經歷了這些瑣事，魯迅才長大了吧！

瑣記讀書筆記 篇7

《瑣記讀后感》是一本讓人深感觸動的書籍，它以簡潔而生動的文字，將作者多年來的瑣碎經歷及其內心感悟娓娓道來。書中的每個瑣事都別具一格，展現(xiàn)了作者對生活的獨特觀察和對細節(jié)的敏銳感知。通過這本書，我深深感受到了生活的真實與美好。

在《瑣記讀后感》中，作者以鮮明的筆觸勾勒出了生活中的一些瞬間，這些瞬間雖然微小，卻蘊含著豐富的情感和思考。書中的每個瑣事都是作者心靈的一次投射，他通過文字將那些被人們忽略的片段捕捉下來，將每個瑣事都放大，使其在讀者心中產生共鳴。

在《瑣記讀后感》中，人們可以從最平凡的瑣事中體味到生活的無限美好與可能。作者以非凡的洞察力，將平凡的一天一天串聯(lián)起來，呈現(xiàn)出一幅五彩斑斕的生活畫卷。這本書讓我明白了，生活中并沒有無聊的瑣事，只有對瑣事的漠視與忽略。當我們用心去感悟瑣事背后的寓意，我們就能找到生活的價值和意義。

《瑣記讀后感》不僅帶給了讀者許多感動和思考，更深刻地改變了我對瑣碎事物的看法。曾經，我總是匆忙地度過自己的日子，不去留意那些微小卻美好的瞬間。然而，《瑣記讀后感》中作者對瑣事的描述激勵著我，我開始懂得用心感受生活的每個瞬間，珍惜并體味其中蘊含的情感與價值。

通過這本書，我還學到了一個人如何從瑣碎中獲得力量與堅持。在作者的文字中，瑣碎的事物變得豐滿而有力，一點一滴積累起來，構成了一幅描繪人生的畫卷。這讓我明白了，人生的價值不在于一瞬間的輝煌，而在于每個平凡日子的積累和耕耘。

書中的瑣事有時輕松而幽默，有時又令人沉思。每一個瑣碎的片段都展現(xiàn)出作者對生活的熱愛和對人性的理解。通過這些瑣事，作者探討了一系列深刻的話題，例如友情、家庭、愛情、生命等等。這使得《瑣記讀后感》不僅是一個輕松愉快的讀物，也是一個引人深思的心靈療愈之書。

總之，讀完《瑣記讀后感》后，我深深被作者敏銳而獨特的觀察力所折服。這本書讓我重新審視瑣碎生活中的細節(jié)，懂得用心體味其中的美好與意義。它教會了我從瑣事中收獲力量和洞察，讓我更加堅信生活的美好與無限可能。我相信，《瑣記讀后感》會成為我心中永遠珍藏的一本書，也會一直陪伴著我走過人生的每一個瑣碎瞬間。

瑣記讀書筆記 篇8

一直喜歡魯訊的文章， 以前上學時，每新學期開始，上語文課時，老師捧著嶄新的課本講解著前面的課文，而我表面上是聽著課、看著書，卻不是看老師講的那篇，而是翻到后面看還沒學到的課文，看得津津有味;《從百草園到三味書屋》、《孔乙已》、《吶喊》、《藥》、《祝?！贰?覺得每篇故事都深深吸引著我去看。

近日又重溫了魯訊的散文《瑣記》，不同的年齡、不同的角度再次閱讀，感受、體會也是不一樣的。以前純粹是看插圖，看故事里人物結局，而現(xiàn)在看內容的同時，更是多方面、深層次的去感受作者那收放自如，寬松自然，高超技巧的寫作方法和風格。

比如《瑣記》中有段描寫衍太太和趙四太太的段落: 冬天，水缸里結了薄冰的時候，我們大清早起一看見，便吃冰; 有一回給沈四太太看到了，大聲說道: “莫吃呀，要肚子痛的呢!“ 這聲音給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準玩……。 衍太太卻決不如此，假如她看見我們吃冰，一定會和藹的笑著說，”好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多?！?還有段描寫衍太太: 一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書，我走近去，她便將書塞在我的眼前道：”你看，你知道這是什么?“ 我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很像;正遲疑間，他們便大笑起來了。

短短的兩小段對話，足以讓我們領悟到對事、對人不能只看表面，表面滿面春風、和藹可親不一定心地就是善良的、好的， 反之也不一定就是不好的。

作者以閑適從容，自然真實，面對面交談似的筆調講述著事情，從而讓讀者自己從講述中去感受人物的性格、為人，善與惡，好與壞。

沒有華麗的辭藻，也沒有美詞、美句的形容、修飾，就是家常理短，娓娓道來談心似的對話，卻刻畫出深動的人物性格、特點，讓讀者過目難忘，從而也讓我們領略到了一代文豪深沉的思想，新穎、犀利的手筆，大家的風格、風范。

自古以來，以貌取人，以穿戴看人的不在少數(shù)，但有句話婦孺皆知，就是人是不可貌相，海水不可斗量;有人雖然長的不漂亮、不帥氣，但很有才氣，比如大名遠揚的馬云;有人個頭不高，卻心地善良，為人真實， 比如雷鋒…… ; 有人很富有，卻穿著很普通;有人很窮，卻一身名牌;有人表面你好、我好，背后卻捅刀子……

文章也和人一樣，不能只看表面，字面詞語華麗，但讀起來泛味、空洞無物的比比皆是，而平平淡淡，沒任何修飾詞語，就生活中常見的你一句我一句樸實的，訴說式的文章，卻能讓我們有畫面感，讀起來有實有味，能讓讀者產生共鳴，有心靈碰撞、甚至震撼……

總之，無論是人、是事，面上好的，不一定就是里子也好，自然讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的好多網絡文章，有寫的確實很好，而有的從頭至尾只是精美的插圖，全文只有幾句感嘆而已，有的從字面上看去，那真是一個”美“啊! 那簡直就是美詞、美句組成的文章，那海量的美詞、美句真是能筆掃千軍，讓人拍案叫絕啊! 但細細品味，給人感覺就是沒有主題、故事，除了感嘆、贊美，還是感嘆、贊美。

這也許只有、也只能有高科技的今天、網絡時代才能有的吧，也是真正的文學大家與網絡小作者的區(qū)別之一所在吧。