賣(mài)火柴的小女孩的感悟

賣(mài)火柴的小女孩的感悟700字系列9篇。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？以下是小編精心收集整理的賣(mài)火柴的小女孩的感悟700字系列9篇,帶給大家。相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇1

今天，我又看了童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》，文章揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)代資本主義的統(tǒng)治，腐敗無(wú)能，讓主人公過(guò)著饑寒交迫的日子，為了生存，小女孩不得不奔波于大街小巷，過(guò)早地失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，甚至早早離開(kāi)人世。

我覺(jué)得那小女孩很可伶，不僅生活環(huán)境惡劣，還要受爸爸的訓(xùn)斥和毆打，爸爸天天都要喝酒，有沒(méi)有錢(qián)，于是就去賣(mài)火柴。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣(mài)火柴，連鞋都沒(méi)有穿，腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳，那時(shí)有許多人用打火機(jī)，火柴幾乎沒(méi)有用了，就這樣，小女孩就不敢回家，只能可伶的留宿街頭。我覺(jué)得小女孩的爸爸沒(méi)有人性，不僅天天喝酒，還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著肚子賣(mài)火柴，而賣(mài)火柴的錢(qián)卻都拿來(lái)喝酒，根本就不顧自己女兒的感受，甚至還要每天毆打她，而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。

那篇童話故事講的是：在俄國(guó)的街角邊，有一個(gè)小女孩，她每天都會(huì)在大街小巷中賣(mài)火柴。她的父親很愛(ài)喝酒，小女孩賺的錢(qián)都被他買(mǎi)酒喝了。一天，小女孩依然在賣(mài)火柴，晚上，因?yàn)闆](méi)有賺到足夠的錢(qián)，所以不敢回家，留宿街頭。她感覺(jué)非常冷，點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了在溫暖的餐桌上有烤鵝。跑過(guò)去，火柴滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了火爐，她想過(guò)去，火柴滅了。她再點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她想去摸，又滅了。她再次點(diǎn)亮了，她看見(jiàn)了奶奶，火柴滅了，最后她點(diǎn)亮了所有的火柴，她和奶奶升天了。小女孩死了。

小女孩非常餓，看見(jiàn)烤鵝，很冷，看見(jiàn)了火爐，想要禮物，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，想念奶奶，看見(jiàn)了奶奶，最后，和奶奶去到了美麗的天國(guó)。俄國(guó)沙皇時(shí)代，資本主義制度，個(gè)人財(cái)產(chǎn)不得侵犯，政府腐敗無(wú)能，小氣。而社會(huì)主義制度講究公平，不讓任何一個(gè)人收到欺凌。而我和她相比，我是多么幸福啊，簡(jiǎn)直是生在福中不知福，他奔波于生活，而我活在幸福之中。

我愛(ài)中國(guó)的社會(huì)主義制度，討厭歐洲的資本主義制度，我想所有資本主義制度變成社會(huì)主義制度。

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇2

提起安徒生這一個(gè)名字，我相信很多人都會(huì)感到會(huì)熟悉，不錯(cuò)，安徒生，他就是丹麥19世紀(jì)的童話作家，他的童話作品被翻譯為150多種語(yǔ)言，在全球出版。他被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)”。很多人，無(wú)論是大人還是小孩都很喜歡看他寫(xiě)的童話故事，我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣(mài)火柴的小女孩》。

《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文，被收錄在人教版語(yǔ)文課文教材里面，當(dāng)時(shí)讀這一篇課文的時(shí)候，我只是覺(jué)得文中這一個(gè)小女孩真的好可憐，那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣(mài)火柴，甚至那還是在一個(gè)大年夜的晚上，火柴賣(mài)不出去，她還不敢回家，要在大街上挨冷挨餓，世界上沒(méi)有人關(guān)心她，只有她的奶奶關(guān)心她，但是奶奶已經(jīng)去世了，她只有通過(guò)幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶。

大年夜，本來(lái)應(yīng)該是合家歡樂(lè)、喜氣洋洋的時(shí)候。大年夜，本來(lái)應(yīng)該是歡樂(lè)祥和、幸?？鞓?lè)的時(shí)候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘，她沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有幸福，她只有饑餓、寒冷和孤獨(dú)。她想要的一切一切都只有通過(guò)幻想才能得到，最后她竟然凍死在街頭上，她是那么的可憐、她的命運(yùn)是那么悲慘。在她的身上，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)資本主義社會(huì)，窮人的悲慘命運(yùn)。這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)千千萬(wàn)萬(wàn)窮人的寫(xiě)照。我不由得感嘆，資本主義社會(huì)實(shí)在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里而感到驕傲?，F(xiàn)在，我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人，將來(lái)為我們的偉大祖國(guó)做出我們畢生的貢獻(xiàn)。

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇3

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

附另一篇優(yōu)秀的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感：

這篇童話述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋€(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞€等著她賺的錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……

第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。

這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。

大家說(shuō)是這樣嗎？

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇4

最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》，其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講的是：一百多年前，一個(gè)小女孩大年夜在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，就在一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她蜷縮著身子，肚子咕嚕咕嚕地叫著。她想把火柴賣(mài)掉趕快回家，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐，第二次看到了香噴噴的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹(shù)，第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨(dú)地死去了。

讀完這個(gè)故事，我感到很震驚。在那么寒冷的冬天，小女孩穿著單薄的衣服，還要賣(mài)火柴，最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗，平民百姓生活得很艱難。而我現(xiàn)在呢？穿著漂亮的裙子，吃著好吃的飯菜，還能在教室里上課，是多么幸福??！要是小女孩來(lái)到我們的時(shí)代，她一定會(huì)和我們一樣，能穿上漂亮的衣服，她也能和我們一起去上學(xué)，一起去快樂(lè)地玩耍。她再也不用擔(dān)心寒冷和饑餓，也不用去賣(mài)火柴了。

我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇5

今天，我讀了丹麥的童話作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，心情就像起伏的波濤，久久不能平靜，我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬(wàn)分同情。

故事講述了圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上，天很黑，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來(lái)賣(mài)火柴。她身上穿著一件很單薄的衣服，光著兩只腳在大街上走著。一天下來(lái)，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，所以一個(gè)銅板也沒(méi)有掙到。小女孩走不動(dòng)了，就在一幢房子的墻角下坐了下來(lái)。她又冷又餓，瑟瑟發(fā)抖，她多么想得到溫暖、歡樂(lè)，多么想吃到香噴噴的烤鵝，可是她什么都沒(méi)有。她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴點(diǎn)亮了，好溫暖呀！一陣大風(fēng)吹來(lái)，火柴滅了，她又抽出第二根，第三根，后來(lái)都熄滅了……第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在大年夜凍死了。

讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。賣(mài)火柴的小女孩好可憐！她應(yīng)該擁有幸福的童年，溫暖的家庭，應(yīng)該去上學(xué)，然而她沒(méi)有！在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)，你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣(mài)火柴的小女孩來(lái)，我們的生活是多么幸福。我們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，要什么就有什么，我一定要珍惜今天的幸福生活，做個(gè)懂事的好孩子。

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇6

我們每天都能坐在明亮的教室里上課，過(guò)這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我們是否感到自己是幸福的？此時(shí)此刻你有沒(méi)有想到在大年晚上被凍死在墻角里可憐的賣(mài)火柴的小女孩嗎？

前幾天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。掩卷沉思那個(gè)悲慘的故事又在眼前浮現(xiàn)：在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)小女孩光著小腳丫走在馬路上。她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴不敢回家。小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)了暖暖烘烘的火爐和香噴噴的烤鴨，還有美麗的圣誕樹(shù)。這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。最后小女孩凍死在街頭的故事。揭露了資本主義的黑暗。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的遭遇深切的同情。

當(dāng)我讀到“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴”？小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。那刻我的心被一種痛苦緊緊包裹著，小女孩多可憐??！大年夜本該是和家人團(tuán)聚的時(shí)刻，本該在溫暖的`家里享受親人的關(guān)愛(ài)，吃著豐盛的美食但這時(shí)小女孩卻在的街上賣(mài)火柴，這悲慘的情景催人淚下。小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。但這些只是幻想瞬間就消失了。這時(shí)我仿佛看到小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己幸福的童年??！可是這一切完全是泡影。

跟小女孩比起我是多么幸福。平時(shí)媽媽就給我買(mǎi)很多好吃的和玩具，何況過(guò)年吃的玩就更多了。爸爸、媽媽最疼我。我是全家人的掌上明珠。如果賣(mài)火柴小女孩來(lái)到我們家我會(huì)把我擁有的一切讓她也同樣擁有。

讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理。人活著就要拼搏進(jìn)取。努力學(xué)好文化知識(shí)，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)社會(huì)，珍惜擁有的幸福生活。將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)更加美好富強(qiáng)。

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇7

我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活?？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！

如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！

小女孩雖然凍成樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈愛(ài)的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福?？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中?！奔偃鐩](méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。

讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇8

今年暑假，爸爸媽媽送了我一本特別的生日禮物——《安徒生童話》。

我打開(kāi)書(shū)本，如饑似渴地看著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，那兒有可愛(ài)的拇指姑娘，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有美麗的豌豆公主……令我最感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩。

那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披著一頭卷曲的、金色的頭發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服睜著一雙害怕的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著一串火柴，舊圍裙的口袋里也裝著許多火柴盒，小姑娘又冷又餓地向前走者，一邊走一邊叫：“賣(mài)火柴嘍，賣(mài)火柴嘍”?？墒?，沒(méi)有人理睬她，也沒(méi)有人掏錢(qián)買(mǎi)一盒火柴，最后，小女孩在幸福的幻覺(jué)中被帶到了天堂。

讀完這篇童話，我心想：小女孩和我們都是同齡人，為什么卻有著天壤之別？我們?cè)诔χ勾┲鴾嘏男乱路?，領(lǐng)著爺爺奶奶給我們的壓歲錢(qián)，而小女孩卻凍死在街頭。我恨不得把小女孩領(lǐng)到我家，給她穿溫暖的棉衣，給她吃可口的食物……可是，她畢竟還是死去了。比起賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，我擁有一個(gè)幸福的家庭，有美好的童年，有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)心……

我一定要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)到的知識(shí)把國(guó)家建設(shè)得更加美好！

賣(mài)火柴的小女孩的感悟 篇9

“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇作品像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我，忘記了周?chē)囊磺?。我貪婪地看了一遍又一遍?？粗粗?，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū)，我感到無(wú)比空虛和寂寞。

“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)酪话愕膶庫(kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的’美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰(shuí)要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲?？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢(qián)。最后，他嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了?！?/p>

“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

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《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇1

我學(xué)過(guò)不少文章，從這些課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布；憨厚的少年閏土；機(jī)智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣(mài)火柴的小女孩》一課中所講的故事。

這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上，一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴，可是誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一分錢(qián)。她實(shí)在太可伶了，就擦了一根火柴，出現(xiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈愛(ài)的奶奶。奶奶抱著她在快樂(lè)中飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來(lái)她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了，那就是天堂。

讀了這篇童話后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇2

今年暑假，爸爸媽媽送了我一本特別的生日禮物——《安徒生童話》。

我打開(kāi)書(shū)本，如饑似渴地看著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，那兒有可愛(ài)的拇指姑娘，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有美麗的豌豆公主……令我最感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩。

那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披著一頭卷曲的、金色的頭發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服睜著一雙害怕的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著一串火柴，舊圍裙的口袋里也裝著許多火柴盒，小姑娘又冷又餓地向前走者，一邊走一邊叫：“賣(mài)火柴嘍，賣(mài)火柴嘍”?？墒?，沒(méi)有人理睬她，也沒(méi)有人掏錢(qián)買(mǎi)一盒火柴，最后，小女孩在幸福的幻覺(jué)中被帶到了天堂。

讀完這篇童話，我心想：小女孩和我們都是同齡人，為什么卻有著天壤之別？我們?cè)诔χ勾┲鴾嘏男乱路?，領(lǐng)著爺爺奶奶給我們的壓歲錢(qián)，而小女孩卻凍死在街頭。我恨不得把小女孩領(lǐng)到我家，給她穿溫暖的棉衣，給她吃可口的食物……可是，她畢竟還是死去了。比起賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，我擁有一個(gè)幸福的家庭，有美好的童年，有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)心……

我一定要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)到的知識(shí)把國(guó)家建設(shè)得更加美好！

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇3

賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩，一個(gè)和我們差不多大的小女孩?？膳c那個(gè)社會(huì)相差太多的21世紀(jì)有何曾不是一個(gè)和平與美好的呢？她的年紀(jì)本應(yīng)該是在明亮的教室里，手里拿著一支漂亮的鋼筆，認(rèn)真的讀書(shū)，她那個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該是歡快的坐在秋千上把一切煩惱通通忘掉，可是那個(gè)黑暗社會(huì)，會(huì)讓她過(guò)得這么美好嗎？

不，不可能在那個(gè)富人便是天的社會(huì)里，她這個(gè)窮苦的小女孩只能過(guò)著連狗都不如的生活。吃不飽，穿不暖，在大年夜也還要在大街上賣(mài)火柴。我多么想要帶她遠(yuǎn)離那個(gè)黑暗的社會(huì)呢？我們生活在21世紀(jì)，生活在一個(gè)發(fā)達(dá)與繁榮的國(guó)家，課時(shí)還有人不知足?？墒悄阍倥c賣(mài)火柴的小女孩比一比你還有什么不知足的呢？賣(mài)火柴的小女孩是一個(gè)可憐到不能再可憐的窮苦小女孩，她的故事揭露了那個(gè)可悲可恨的黑暗社會(huì)，那個(gè)富人花天酒地的社會(huì)，那個(gè)窮苦人民吃都成問(wèn)題的社會(huì)，也許此奧能拆就只是在大年夜里被凍死的人們中的一個(gè)吧！

在大年夜本應(yīng)該是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子里，小女孩卻有家不能回。家中有關(guān)愛(ài)她的媽媽?zhuān)灿兄粫?huì)打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠(yuǎn)離了那個(gè)黑暗的社會(huì)。我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì)，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì)，我們遠(yuǎn)離了黑暗迎來(lái)了光明也迎來(lái)了幸福。家中有關(guān)愛(ài)她的媽媽?zhuān)灿兄粫?huì)打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠(yuǎn)離了那個(gè)黑暗的社會(huì)。我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個(gè)黑暗的社會(huì)，而是一個(gè)能讓我們得到幸福的社會(huì)，我們遠(yuǎn)離了黑暗迎來(lái)了光明也迎來(lái)了幸福。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇4

在大年夜，你在干什么？享口福，看電視......可她卻在賣(mài)火柴。對(duì)，她，就是賣(mài)火柴的小女孩。

文章講的是；在一個(gè)大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻景中凍死了。雖然她在死前是那么幸福，但是她死了也擺脫不了悲慘的命運(yùn)。沒(méi)有人關(guān)心她，幫助她。唉！既然她死了，那誰(shuí)是兇手呢？誰(shuí)餓死了她呢?

扼殺她的是殘酷的資本主義社會(huì)。那可恨的資本主義社會(huì)，貧富嫻熟，用我們老師的化，就是：富的富得要命，窮的窮得要命。窮苦的她在大年夜里不能享受快樂(lè)，不能享受溫暖;只能出去賣(mài)火柴。

扼殺她的是無(wú)情的人們。這一整天，沒(méi)人買(mǎi)她一根火柴；在她死亡后，大家只圍著她指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，卻沒(méi)人找她家長(zhǎng)，報(bào)告有關(guān)部門(mén)......大家都無(wú)動(dòng)于衷。

扼殺她的是無(wú)能的政府部門(mén)。政府只管自己，不管老百姓，這在我們“現(xiàn)代社會(huì)主義大家庭”是不允許的。面對(duì)貧困戶，他們也無(wú)動(dòng)于衷，整天想著升官發(fā)財(cái)。

扼殺她的還有更多事物，或許死亡是一種解脫。姑娘呀，我多么渴望我替你受苦，讓你享受我們這個(gè)大家庭的溫暖，快樂(lè)，幸福?？催@是不可能的了，我祝你一路走好......

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇5

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。讀著這篇文章，我看到了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩

當(dāng)我讀到“小女孩幻想著她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，小女孩想和外祖母在一起都這么難，而我們每一天都和爸爸媽媽一起生活著，想要什么就有什么，可我們卻仍有那么多地抱怨。比起小女孩，我們真是身在福中不知福。爸爸媽媽說(shuō)我們一兩句，我們就頂嘴，我們感受不到他們心多么痛；每當(dāng)我們考試取得好成績(jī)，媽媽的笑容多燦爛多幸福啊，像被一顆糖滋潤(rùn)了心靈。

看著小女孩怕賣(mài)不出火柴被父親打罵，不敢回家，我想到了自己的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。父母任勞任怨，有時(shí)甚至連家務(wù)都不讓我們插手，對(duì)我們百依百順，從不呵斥打罵，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)瑡寢尳o我送傘來(lái)了！一路上，媽媽問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)寒問(wèn)暖。我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩?，F(xiàn)在，和賣(mài)火柴的小女孩一比，我才知道：自己的父母是多為我們著想啊。

可憐的、賣(mài)火柴的小女孩，你在天國(guó)過(guò)得好嗎？有你的外祖母的陪伴，你過(guò)得開(kāi)心嗎？賣(mài)火柴的小女孩，你是個(gè)苦命的孩子，如果你能到我們這個(gè)時(shí)代來(lái)就好了。我們這里沒(méi)有黑暗，已是一片光明。饑餓、寒冷已不復(fù)存在，我們現(xiàn)在的生活，不要說(shuō)其他，就拿我們來(lái)說(shuō)，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機(jī)、上活動(dòng)課有專(zhuān)用教室和專(zhuān)任老師，好多同學(xué)上學(xué)由摩托車(chē)、汽車(chē)接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買(mǎi)新衣服、買(mǎi)好吃東西已不足為奇。賣(mài)火柴的小女孩，我真想讓你也加入我們，我一定會(huì)將自己最好的東西全部和你一起分享……

和小女孩相比，我的生活是多么的幸福！我要珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇6

今天，我又看了童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》，文章揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)代資本主義的統(tǒng)治，腐敗無(wú)能，讓主人公過(guò)著饑寒交迫的日子，為了生存，小女孩不得不奔波于大街小巷，過(guò)早地失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，甚至早早離開(kāi)人世。

我覺(jué)得那小女孩很可伶，不僅生活環(huán)境惡劣，還要受爸爸的訓(xùn)斥和毆打，爸爸天天都要喝酒，有沒(méi)有錢(qián)，于是就去賣(mài)火柴。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣(mài)火柴，連鞋都沒(méi)有穿，腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳，那時(shí)有許多人用打火機(jī)，火柴幾乎沒(méi)有用了，就這樣，小女孩就不敢回家，只能可伶的留宿街頭。我覺(jué)得小女孩的爸爸沒(méi)有人性，不僅天天喝酒，還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著肚子賣(mài)火柴，而賣(mài)火柴的錢(qián)卻都拿來(lái)喝酒，根本就不顧自己女兒的感受，甚至還要每天毆打她，而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。

那篇童話故事講的是：在俄國(guó)的街角邊，有一個(gè)小女孩，她每天都會(huì)在大街小巷中賣(mài)火柴。她的父親很愛(ài)喝酒，小女孩賺的錢(qián)都被他買(mǎi)酒喝了。一天，小女孩依然在賣(mài)火柴，晚上，因?yàn)闆](méi)有賺到足夠的錢(qián)，所以不敢回家，留宿街頭。她感覺(jué)非常冷，點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了在溫暖的餐桌上有烤鵝。跑過(guò)去，火柴滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了火爐，她想過(guò)去，火柴滅了。她再點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她想去摸，又滅了。她再次點(diǎn)亮了，她看見(jiàn)了奶奶，火柴滅了，最后她點(diǎn)亮了所有的火柴，她和奶奶升天了。小女孩死了。

小女孩非常餓，看見(jiàn)烤鵝，很冷，看見(jiàn)了火爐，想要禮物，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，想念奶奶，看見(jiàn)了奶奶，最后，和奶奶去到了美麗的天國(guó)。俄國(guó)沙皇時(shí)代，資本主義制度，個(gè)人財(cái)產(chǎn)不得侵犯，政府腐敗無(wú)能，小氣。而社會(huì)主義制度講究公平，不讓任何一個(gè)人收到欺凌。而我和她相比，我是多么幸福啊，簡(jiǎn)直是生在福中不知福，他奔波于生活，而我活在幸福之中。

我愛(ài)中國(guó)的社會(huì)主義制度，討厭歐洲的資本主義制度，我想所有資本主義制度變成社會(huì)主義制度。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇7

在我學(xué)過(guò)的十二冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中，使我感動(dòng)的卻是安徒生筆下那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣(mài)火柴，饑餓和寒冷正威脅著她的生命，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一顆火柴，她怕回到家里，受到爸爸媽媽的冷漠，這時(shí)她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最后她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽(yáng)升起來(lái)，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣(mài)火柴的小女孩。

我與小女孩形成了鮮明的對(duì)比，她受著寒冷和饑餓的威脅，她沒(méi)有快樂(lè)和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛(ài)，卻受到親人的冷漠，她太可憐 了，而我生在福中卻不知福，我有無(wú)限的快樂(lè)和幸福，有所有親人的疼愛(ài)與關(guān)懷，父母視我為掌上明珠，心肝寶貝，望 子成龍，只需要我們好好讀書(shū)，根本不需要我們做任何事情， 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣(mài)火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的。

她一次又一次地擦燃火柴，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡(jiǎn)單，她的心靈是多么的純潔呀，我們可以想像，在當(dāng)時(shí)的人民受剝削階級(jí)的統(tǒng)治下，過(guò)著牛馬不如的生活，人民渴望社會(huì)階級(jí)，能填飽肚子，得到快樂(lè)，就是她們最大的欲望。

與小女孩相比，我真的是很慚愧。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇8

我們每天都能坐在明亮的教室里上課，過(guò)這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我們是否感到自己是幸福的？此時(shí)此刻你有沒(méi)有想到在大年晚上被凍死在墻角里可憐的賣(mài)火柴的小女孩嗎？

前幾天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。掩卷沉思那個(gè)悲慘的故事又在眼前浮現(xiàn)：在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)小女孩光著小腳丫走在馬路上。她因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴不敢回家。小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)了暖暖烘烘的火爐和香噴噴的烤鴨，還有美麗的圣誕樹(shù)。這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。最后小女孩凍死在街頭的故事。揭露了資本主義的黑暗。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的遭遇深切的同情。

當(dāng)我讀到“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴”？小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。那刻我的心被一種痛苦緊緊包裹著，小女孩多可憐??！大年夜本該是和家人團(tuán)聚的時(shí)刻，本該在溫暖的`家里享受親人的關(guān)愛(ài)，吃著豐盛的美食但這時(shí)小女孩卻在的街上賣(mài)火柴，這悲慘的情景催人淚下。小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。但這些只是幻想瞬間就消失了。這時(shí)我仿佛看到小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己幸福的童年??！可是這一切完全是泡影。

跟小女孩比起我是多么幸福。平時(shí)媽媽就給我買(mǎi)很多好吃的和玩具，何況過(guò)年吃的玩就更多了。爸爸、媽媽最疼我。我是全家人的掌上明珠。如果賣(mài)火柴小女孩來(lái)到我們家我會(huì)把我擁有的一切讓她也同樣擁有。

讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理。人活著就要拼搏進(jìn)取。努力學(xué)好文化知識(shí)，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)社會(huì)，珍惜擁有的幸福生活。將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)更加美好富強(qiáng)。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇9

“叭——叭！叭——叭！”一聲聲爆竹聲震耳欲聾，除夕夜的天空多么美麗，五彩繽紛的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處還不時(shí)閃現(xiàn)出一道道紅光……但在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，都沒(méi)有使我從悲傷中走出來(lái)，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我，即使在這歡樂(lè)的氣氛中，我的眼角還是濕濕的。

在朵朵煙花中我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心，我仿佛又看到了那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點(diǎn)燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

我想：要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國(guó)家來(lái)，那她們一定會(huì)吃得飽，穿得暖，會(huì)得到幸福。啊，你們來(lái)吧！來(lái)吧！我們大家歡迎你們。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的'。因?yàn)樵谒齻兡抢?，等待她們的只有貧窮和剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”想著這令人心酸的話語(yǔ)，我不禁痛恨那個(gè)殘酷的生存環(huán)境和無(wú)情冷漠的人們。

這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門(mén)外，瞧“天女散花！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中，幸福地微笑著。

《賣(mài)火柴的小女孩》的感悟 篇10

我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活?？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！

如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！

小女孩雖然凍成樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈愛(ài)的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福?？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中?！奔偃鐩](méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。

讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟

經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期的篩選和精心編輯我們呈現(xiàn)了最新的“賣(mài)火柴的小女孩心得感悟”。?在日常生活中，寫(xiě)下感言是非常普遍的事情，當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫(xiě)篇感言，感言深深地影響著我們的日常學(xué)習(xí)生活。此文值得您仔細(xì)品味！

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟 篇1

我看過(guò)許多童話故事，有白雪公主、灰姑娘、小紅帽?？晌易钕矚g的那就數(shù)賣(mài)火柴的小女孩。

賣(mài)火柴的小女孩兒是個(gè)可憐的孤兒，她失去了媽媽和外婆，爸爸是個(gè)酒鬼，可憐的小女孩兒啊，只能靠賣(mài)火柴來(lái)維持生活?？傻搅耸フQ節(jié)，她連一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)凜冽，

小女孩兒的腳已被凍得發(fā)痛了，于是，小女孩兒決定點(diǎn)燃一根火柴為自己取取暖。當(dāng)她點(diǎn)燃第一根火柴時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，她看見(jiàn)了一根火雞和一棵圣誕樹(shù)。于是，每當(dāng)她點(diǎn)燃一根火柴時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一樣好吃的和一樣好玩的?？蛇^(guò)了幾分鐘就會(huì)消失，就當(dāng)她點(diǎn)燃所有火柴時(shí)，她看見(jiàn)了自己的外婆，她懇求外婆把她帶到天上，這樣她和外婆到了天上。第二天人們看見(jiàn)小女孩微笑的上了天堂。

就看了這個(gè)故事我有些心酸，我認(rèn)為這個(gè)世界簡(jiǎn)直太不公平了。為什么我們現(xiàn)在穿得都是高檔鞋、高檔的衣服，而小女孩卻赤著腳，穿著稀薄的衣服？希望小女孩能像我們一樣穿著大紅色的羽絨服，戴著淡粉紅色的帽子，圍著圍巾，穿著一雙大紅色的靴子，和我們一樣享受著冬天的樂(lè)趣！

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟 篇2

最近，我在課余時(shí)間了讀不少的書(shū)，其中最受教育和讓我震撼的是丹麥著名作家安徒生的童話——《賣(mài)火柴的小女孩》。

故事中的主人公——賣(mài)火柴的小女孩缺衣少食，上不起學(xué)，生活極度貧困。小女孩先后點(diǎn)亮了五次火柴，分別看見(jiàn)了火爐、圣誕樹(shù)、烤鵝、奶奶……最后，那個(gè)小女孩帶著美好的愿望上了天堂。

讀完了課文，我陷入了深深地思考，她為什么只看見(jiàn)火爐？小女孩身單衣薄，難擋寒冷；她為什么看見(jiàn)了烤鵝？小女孩食不果腹，饑餓難忍；她為什么看見(jiàn)了奶奶？小女孩平靜冷漠，缺少關(guān)愛(ài)……我一想到小女孩悲慘的身世，我的心就像被針刺了還要疼。比起生活中的我，渴了就會(huì)有水喝，累了就可以坐下來(lái)休息，生病了就可以去醫(yī)院看病，甚至去學(xué)校也不要走路，有校車(chē)、公交車(chē)等。冬天有幾套棉衣。我餓了，飯桌上就會(huì)有噴香可口的飯菜，有時(shí)面對(duì)滿桌豐盛的菜肴我還挑食。身邊有父母親的呵護(hù)，在學(xué)校還有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。我們的這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)溫暖的大家庭，多么幸福，多么快樂(lè)啊！

我讀完課文，心里感到很慚愧，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩和我年紀(jì)仿佛，同樣是小朋友，為什么她的命運(yùn)那么的悲慘，我知道小女孩劃著的是火柴，點(diǎn)燃的是對(duì)生活的希望和渴求。

從讀完這一篇文章后，我在心底里暗暗下了決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)好了，我要回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我的愛(ài)，才有了我今天這個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要幫助像賣(mài)火柴的小女孩一樣的同輩人，小女孩用頑強(qiáng)的毅力走完了人生的最后一步路，作為21世紀(jì)的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)！

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟 篇3

今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，它深深地打動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我有多么幸福！

這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。

當(dāng)我讀到這個(gè)小女孩光著腳在街上走著，身上只穿著破舊的衣服但始終沒(méi)有人理踩她。時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象；想到這，我多想穿越時(shí)空，來(lái)到那個(gè)小姑娘的跟前，讓她和我們一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年?？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。

讀完了這篇文章，我對(duì)自己的生活充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的家在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂無(wú)愁?？墒?，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的家，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟 篇4

我讀了許多安徒生童話故事，最讓我難忘是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。

故事講述了一個(gè)女孩在圣誕節(jié)因賣(mài)不掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘命運(yùn)的故事。 圣誕節(jié)，是一個(gè)多么美好的節(jié)日。那圣誕樹(shù)發(fā)出溫暖的光，一座座房子里的人們正快樂(lè)的團(tuán)聚著。有美味的食物，有暖暖的火爐，有和睦的家人，而小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走?？吹酱白永锒纪赋鰺艄鈦?lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)……，可是，最后在圣誕夜凍死在街頭。

小女孩的死我非常難過(guò)，想想我現(xiàn)在的生活是多么幸福呀！在饑餓時(shí)，我有可口的飯菜；在寒冷時(shí)，我有溫暖的棉衣；在我傷心難過(guò)時(shí)，我有爸爸媽媽外公外婆的安慰；在我無(wú)聊時(shí)有好看的動(dòng)畫(huà)片陪伴著我；在學(xué)校里有老師教我知識(shí)，和同學(xué)們一起做游戲，我是世界上最幸福的小公主。我細(xì)細(xì)數(shù)著學(xué)習(xí)和生活一件件幸福的事，我多想插上翅膀，把那可憐小女孩從那冰冷的墻角中帶回到我們的身邊。

我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟 篇5

火柴一根根燃起，又一根根熄滅。溫暖的火焰跳動(dòng)著，耀眼的火光閃爍著，伴著舊年大年夜的寒風(fēng)冷雪，隨著天空劃過(guò)的縷縷星辰，訴說(shuō)著一個(gè)凄美而悲傷的故事。

大年夜，這個(gè)家家團(tuán)圓、歡度新年的日子，一個(gè)窮苦的小女孩卻還要頂著寒風(fēng)，赤著腳在街上賣(mài)火柴。冷風(fēng)吹起了她美麗的金發(fā)，吹得她瑟瑟發(fā)抖。但是，在這樣的日子里，匆匆的行人都趕著回家過(guò)年，誰(shuí)愿意停下腳步來(lái)，買(mǎi)她一根火柴呢？沒(méi)有賣(mài)掉火柴，小女孩不敢回家。她更冷了，一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，內(nèi)心的內(nèi)疚與恐懼使她不敢浪費(fèi)一根火柴，但是極度的寒冷終于使她抽出了一根。溫暖的火焰燃起來(lái)了，在這唯一的卻是希望的火光中，她看到了自己日夜渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài)與幸福，她是多么開(kāi)心??！可惜，這一切只是幻覺(jué)，可憐的小女孩，就這樣在大年夜凍死街頭。

世界變化萬(wàn)千，時(shí)間匆匆流逝?？墒怯姓l(shuí)注意過(guò)窮人們呢？有誰(shuí)注意過(guò)這個(gè)可憐的小女孩呢？多么可憐的窮人們，這一刻，不知有多少窮人和賣(mài)火柴的小女孩一樣，凍死在街頭。但，為什么？因?yàn)楹诎蹬f社會(huì)的無(wú)情與罪惡！賣(mài)火柴的小女孩如此可憐，卻無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人愿意幫助她。這是多么殘酷與無(wú)情啊。在痛心和同情之余，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，大家團(tuán)結(jié)互助，人人平等，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，大家都會(huì)伸出援助之手，一起渡過(guò)難關(guān)。一方有難八方支援，我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們生活在有好的21世紀(jì)。是的，我們都渴望世界是友愛(ài)、平等、團(tuán)結(jié)互助的，這是我們共同的心愿。

星光，一個(gè)多么美麗的名字，一個(gè)多么圣潔的事物；火光，溫暖的象征。小女孩，火光中，我看到了你對(duì)美好生活的期盼與向往，美麗的幻境足以滿足你生命中的最后一個(gè)愿望。星星就是你，劃過(guò)的星辰代表你的心，你的靈魂已經(jīng)完全融入了星空?；鸩竦墓饷⒄樟寥藗儽涞男?，燦爛的星光會(huì)使你的靈魂永駐人間。幸福的彼岸，你在那里生活得還好嗎？賣(mài)火柴的小女孩，我們真摯地祝福你，愿快樂(lè)和幸福常與你相伴。

多么悲慘的童年，多么凄美的故事。

賣(mài)火柴的小女孩心得感悟 篇6

小時(shí)候，我讀了賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事，受了極大的感觸。

因?yàn)槊看挝铱吹侥莻€(gè)小女孩在街上流浪，我讀會(huì)流下傷心的眼淚，所以我會(huì)同情這個(gè)小女孩?！顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事寫(xiě)得很好，我為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩故事內(nèi)容豐富、人物內(nèi)心表達(dá)層次分明，讓我深深感觸到一個(gè)跟我同齡的小女孩在風(fēng)雪交加的夜晚獨(dú)自流浪街頭，孤苦無(wú)助的內(nèi)心世界是多么讓人憐愛(ài)。

想想我現(xiàn)在的生活，我不敢相信這是那個(gè)小女孩和當(dāng)時(shí)生活在社會(huì)底層的人們生活的真實(shí)寫(xiě)照。如果我在現(xiàn)實(shí)生活中遇到類(lèi)似的事情，我會(huì)毫不猶豫地幫助她。

如今自己生活在豐衣足食的現(xiàn)今社會(huì)，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，更沒(méi)有理由浪費(fèi)糧食。因?yàn)樵谄h(yuǎn)的農(nóng)村，有孩子上不起學(xué)。所以我要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，努力幫助那些在未來(lái)生活中需要幫助的人。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更是喜歡這個(gè)故事了，因?yàn)槲夷茏x懂《賣(mài)火柴的小女孩》的更深一層含義了!

親愛(ài)的孩子們，讓我們每天為那些上不起學(xué)的孩子們留一個(gè)冰淇淋，幫助她們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

《賣(mài)火柴的小女孩》有感篇二

今天語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文。學(xué)了這篇課文，我忍不住流下眼淚，陷入沉思。

對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂(lè)，渴望疼愛(ài)，她只能生活在幻想的國(guó)度，而我擁有的卻是實(shí)實(shí)在在的幸福，跟小女孩一比，我實(shí)在太幸福了。

小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是**有呢?只有幻想伴隨著她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鴨，鴨背上還插著刀和叉，向她遙遙擺擺的走來(lái)。但當(dāng)火柴熄滅時(shí)，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)。

而我，從來(lái)都沒(méi)有那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中，每頓飯都是豐盛的，我有時(shí)還挑食。

他沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦，所以他想象了一棵美麗的圣誕樹(shù)來(lái)為她祝福。我們每個(gè)人都生活在蜜罐里。我什么時(shí)候沒(méi)有父母陪我玩？

最后，小女孩幻想著她在烈火中看到了她的祖母。她雖然有爸爸媽媽但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐!這簡(jiǎn)直是我無(wú)法想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!

讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我覺(jué)得社會(huì)進(jìn)步的很大。讀這篇文章，不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深的明白今天的好生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜今天的幸福生活。

看《賣(mài)火柴小女孩》有感700字4篇

我們幾乎每天都會(huì)接觸一些文檔、范文，范文正被大量地借鑒和參考。我們第一次寫(xiě)文章時(shí)都經(jīng)歷過(guò)參考范文這個(gè)方式，因此我們一定得好好利用好范文。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的看《賣(mài)火柴小女孩》有感，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

看《賣(mài)火柴小女孩》有感 篇1

砰啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗；紅的、黃的、綠的煙火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光在這美麗夜晚，我不禁想起了賣(mài)火柴的小女孩。

我仿佛看到一個(gè)赤著腳、打著哆嗦的小女孩站在我面前，那可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心。

小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都被那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走。天那么冷，腳凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，你也不敢回家，因?yàn)槟銢](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)?；丶矣峙掳职执?，只能挨凍、挨餓。多么可憐的小女孩。后來(lái)，我想你肯定是冷的實(shí)在熬不住了,你終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只有在幻想中得到，所以，你只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

與小女孩相比，我是多么幸福！我可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以在操場(chǎng)上和同學(xué)一起玩耍；我可以得到父母的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)大年夜，我們都會(huì)在喜慶氣氛中享受天倫之樂(lè)。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！

瞧，天女散花！聽(tīng)到這歡呼聲，我仰望天空，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗的煙火中，正向我們走來(lái)。

看《賣(mài)火柴小女孩》有感 篇2

昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書(shū)。里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》；其中《賣(mài)火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。

賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！除夕那天，一個(gè)小女孩在寒冷的街上叫賣(mài)火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，但她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴，害怕被父親打。況且小姑娘家屋頂破了，外面一樣冷。她光著腳，不得不蜷縮在角落里。為了保暖，她劃火柴，火柴照亮了四周。每次火柴點(diǎn)燃后，很快又熄滅了。透過(guò)這短暫的光線，小女孩似乎看到了一個(gè)溫暖的大火爐，一只美味的烤鵝和一位溫柔慈愛(ài)的祖母。

第二天，小女孩嘴角掛著一絲微笑。原來(lái)她和奶奶乘著燭光飛走了，去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方，那就是天堂。

看著小女孩悲傷的結(jié)局，我的眼睛里有一種奇怪的熱液體在打轉(zhuǎn)。她冷的時(shí)候我多么想把我的小皮襖給她；她餓的時(shí)候我多么想把我的零花錢(qián)給她；她被罵的時(shí)候我多么想安慰她，但這一切都是不可能的，因?yàn)槲液退钤趦蓚€(gè)不同的世界。在現(xiàn)實(shí)世界中，我根本無(wú)法接近她。

雖然小女孩凍死了，但我知道她臨死前一定很開(kāi)心很開(kāi)心，因?yàn)樗χ鹛鸬厮懒??？赐赀@個(gè)故事，我能看到小女孩純真的心，感受到作者寫(xiě)這個(gè)故事時(shí)的沉重心情。即使小女孩的結(jié)局很慘，但我相信，一個(gè)人活在世上，只要有一顆純潔的心，一顆善良的心，一定會(huì)有一個(gè)美好的方向。

最后，我真心希望我們都能給一份愛(ài)，這樣我們的世界就不會(huì)有般配的女生了。

看《賣(mài)火柴小女孩》有感 篇3

今年暑假，爸爸媽媽送了我一本特別的生日禮物——《安徒生童話》。

我打開(kāi)書(shū)本，如饑似渴地看著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，那兒有可愛(ài)的拇指姑娘，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有美麗的豌豆公主……令我最感動(dòng)的是賣(mài)火柴的小女孩。

那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披著一頭卷曲的、金色的頭發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服睜著一雙害怕的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著一串火柴，舊圍裙的口袋里也裝著許多火柴盒，小姑娘又冷又餓地向前走者，一邊走一邊叫：“賣(mài)火柴嘍，賣(mài)火柴嘍”?？墒?，沒(méi)有人理睬她，也沒(méi)有人掏錢(qián)買(mǎi)一盒火柴，最后，小女孩在幸福的幻覺(jué)中被帶到了天堂。

讀完這篇童話，我心想：小女孩和我們都是同齡人，為什么卻有著天壤之別？我們?cè)诔χ勾┲鴾嘏男乱路?，領(lǐng)著爺爺奶奶給我們的壓歲錢(qián)，而小女孩卻凍死在街頭。我恨不得把小女孩領(lǐng)到我家，給她穿溫暖的棉衣，給她吃可口的食物……可是，她畢竟還是死去了。比起賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)，我擁有一個(gè)幸福的家庭，有美好的童年，有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)心……

我一定要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)到的知識(shí)把國(guó)家建設(shè)得更加美好！

看《賣(mài)火柴小女孩》有感 篇4

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

附另一篇優(yōu)秀的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感：

這篇童話述說(shuō)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因?yàn)樵谝粋€(gè)雪天里沒(méi)有賣(mài)出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過(guò)年，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來(lái)一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞€等著她賺的錢(qián)過(guò)年，眼看沒(méi)有人來(lái)，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風(fēng)，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見(jiàn)了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來(lái)，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見(jiàn)了火爐，她剛要伸出腳來(lái)取暖時(shí)，火柴又熄滅了，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……

第二天，人們?cè)诮诌叺膲强匆?jiàn)了她，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑，誰(shuí)也不知道她在昨晚看見(jiàn)了什么美麗的東西。

這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒(méi)有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢(qián)，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對(duì)生活充滿著渴望，對(duì)明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無(wú)憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單地認(rèn)為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識(shí)自己的一切，做好自己的事，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)社會(huì)有用的人才才是。

大家說(shuō)是這樣嗎？

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感800字(系列7篇)

大家或多或少文檔寫(xiě)作是比較頭疼的吧，在我們貿(mào)然動(dòng)筆之前，還是先瀏覽一下范文比較好，一篇優(yōu)秀的范文可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)。你還在為寫(xiě)范文不知所措嗎？下面是欄目小編精心整理的"讀《賣(mài)火柴小女孩》有感",供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇1】

大年夜，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，舉家歡慶、歡歌笑語(yǔ)，多么幸福、溫暖呀！但是卻有這樣一個(gè)小女孩，在大年夜光著頭、赤著腳在街上賣(mài)火柴。冬日的寒風(fēng)無(wú)情的侵襲她，雪花漫天飛舞，她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，不敢回家，只能蜷縮在墻角，擦燃一根又一根火柴，在想象中得到安慰，最后可憐的小女孩在奶奶溫暖的懷抱中幸福的飛走了。當(dāng)新年的太陽(yáng)升起來(lái)照在她小小的尸體上時(shí)，她的手里還捏著一把燒過(guò)的火柴梗。

多么凄苦的故事，多么悲慘的命運(yùn)，這就是19世紀(jì)著名童話作家，被尊為現(xiàn)代童話之父的丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》，這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。讓我們隨著安徒生一起走進(jìn)這個(gè)風(fēng)雨交加的大年夜……

“天冷極了，下著雪……在這個(gè)又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在地上走著，一雙小腳凍得紅一塊紫一塊……這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣……每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)?！弊x到這里我覺(jué)得心里非常難過(guò)，大年夜我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯，然后依偎在他們身邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，穿著嶄新溫暖的衣服，要是不放煙花爆竹決不出門(mén)，因?yàn)橥饷嫣淞??？墒琴u(mài)火柴的小女孩卻赤著腳，穿著單薄的衣服，又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在雪地里，多么可憐！為什么沒(méi)人買(mǎi)幾根火柴，給她幾個(gè)鋼板，幫她渡過(guò)難關(guān)？說(shuō)明了資本主義社會(huì)人情淡泊，沒(méi)人關(guān)心貧苦人民。我的衣柜里衣服一層又一層，春夏秋冬的應(yīng)有盡有，小女孩只有單薄的衣服；我的鞋柜里有各式各樣的鞋子，可小女孩卻光著腳。和她相比我幸福的多的多。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要勤儉節(jié)約，穿小穿舊的衣服不亂扔，整理干凈捐給貧苦兒童。

“小女孩的一雙小手幾乎凍僵了……她終于抽出了一根點(diǎn)燃，多么溫暖多么明亮的火焰呀！她看到了大火爐，燒的旺旺的、暖烘的；她又擦了一根，看到了香噴噴的烤鵝；第三次擦燃她看到了美麗的圣誕樹(shù)；第四次看見(jiàn)了慈祥的奶奶，渴望得到疼愛(ài)；第五次擦燃一大把火柴，奶奶抱著她在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了?！弊x到這兒，我的眼淚奪眶而出，心久久不能平靜，她的要求并不高，只希望得到溫暖，吃到食物，擁有歡樂(lè)和親人的疼愛(ài)，可在資本主義社會(huì)卻辦不到，小女孩的美好愿望——沒(méi)有寒冷、饑餓和痛苦，只能在天堂實(shí)現(xiàn)了。

和小女孩相比我真的很幸福，有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，不用擔(dān)心寒冷和饑餓，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。

一根渺小的火柴照亮不了那個(gè)黑暗的社會(huì)，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。我痛恨那個(gè)冷酷的社會(huì)，沒(méi)有一絲溫暖和真情。真慶幸我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援助之手，眾志成城、同舟共濟(jì)，我要珍惜幸?？鞓?lè)的生活，珍愛(ài)身邊的親人，同時(shí)關(guān)心幫助他人，把愛(ài)傳遞出去！愿我們的世界越來(lái)越絢麗，愿我們的生活越來(lái)越美好！

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇2】

晚上，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。

對(duì)于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國(guó)家，而我擁有的是現(xiàn)實(shí)的幸福生活，比起來(lái)，我真是幸福極了。

小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。

最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐啊!這簡(jiǎn)直是我不能想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的。

讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我覺(jué)得這篇文章，不僅要我們困難一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇3】

這篇童話的知名度無(wú)需太多介紹，但是對(duì)這篇童話的認(rèn)識(shí)很多人卻從來(lái)沒(méi)有超越出來(lái)。有一個(gè)五歲的小女孩特別喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》，她的爸爸問(wèn)她為什么喜歡這篇童話，她回答說(shuō)：“因?yàn)樾∨⒆詈蟾哪棠倘チ颂靽?guó)！”這是一個(gè)最單純的孩子讀完《賣(mài)火柴的小女孩》最坦誠(chéng)的回答?？墒呛芷婀?，為什么大人們讀出的卻是凄慘、悲涼、資本主義的壓迫呢？

無(wú)可否認(rèn)，童話中的小女孩真的極其悲慘，大年夜的冬天穿著一雙大拖鞋去賣(mài)火柴。饑腸轆轆，衣衫襤褸，這樣的場(chǎng)景當(dāng)然很可憐?？墒?，相比于環(huán)境的惡劣，最?lèi)毫拥倪€是人心。她沒(méi)有親人也就罷了，但是童話中提到她還有個(gè)爸爸。什么樣的爸爸呢？一個(gè)不會(huì)疼她，只會(huì)打她罵她，并且揚(yáng)言賣(mài)不出火柴就不能回家的爸爸。所以，這個(gè)社會(huì)的苦難絕不是環(huán)境導(dǎo)致的，這個(gè)社會(huì)的苦難是人性的罪惡導(dǎo)致的。我們從頭到尾看完這篇小說(shuō)，那些圍繞在小女孩身邊的人似乎沒(méi)有了靈魂，仿佛一具僵尸，從頭到尾沒(méi)有人之為人的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。因此，童話中當(dāng)小女孩提到她的家時(shí)，她已經(jīng)對(duì)那個(gè)地方失望，她不把它當(dāng)家，因?yàn)槟抢餂](méi)有了愛(ài)。人之大痛苦非窮困潦倒，身無(wú)一物。人之大痛苦乃是在蕓蕓眾生之中再找不到愛(ài)己之人。我們不要拿教材中的標(biāo)準(zhǔn)答案抨擊資本主義的黑暗等等，我們應(yīng)該反問(wèn)在我們生活的這個(gè)社會(huì)中，我們的孩子真正有過(guò)做孩子該有的溫暖嗎？在一個(gè)人人冷漠的社會(huì)里，小女孩開(kāi)始劃她手中的火柴，她要點(diǎn)亮最后的一點(diǎn)希望。

她很冷，所以她的第一根火柴把她帶到了溫暖的爐火旁邊。她很餓，所以她的第二根火柴讓她看到了一桌子菜，還有那香噴噴的燒鵝。她需要關(guān)愛(ài)，所以她的第三根火柴讓她看到了她的奶奶，一個(gè)已經(jīng)去世但是卻是唯一疼她愛(ài)她的人。后來(lái)她為了不讓奶奶消失，于是劃亮所有的火柴留住她奶奶，最后奶奶接著她奔向天堂。她嘴角帶著微笑，幸福地死在冰冷的墻角。這一幕，當(dāng)我們讀懂安徒生以后不應(yīng)該是悲涼的，應(yīng)該是感覺(jué)到心中一股暖流從天而降。這最后一幕讓我們看到小女孩至?xí)褐凛p的苦難與她承受的極重?zé)o比的榮耀相比，后面的喜悅已經(jīng)蓋過(guò)了前面的苦難。這是這篇童話最出彩的地方，如果沒(méi)有最后這一幕，這篇童話一定會(huì)淪為俗套，不再被人紀(jì)念。讀后感·因?yàn)樾∨⑴c奶奶回到天堂的描寫(xiě)給了苦難一個(gè)答案，也給了生命一個(gè)盼望。如果沒(méi)有這個(gè)盼望，苦難中的人該怎么活？

強(qiáng)國(guó)夢(mèng)只能解決你的物質(zhì)問(wèn)題，但是不能解決人心無(wú)愛(ài)，人性麻木的現(xiàn)狀。當(dāng)?shù)厣蠠o(wú)此良藥時(shí)，唯有天國(guó)夢(mèng)能夠使人有活下去的盼望和勇氣！

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇4】

昨天，我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。

故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿著單薄的破衣服，一邊邁著蹣跚的步伐，一邊吆喝著“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴”，可是在大年夜里又有誰(shuí)買(mǎi)她的火柴呢！世界上所有的人都在享受著新年到來(lái)的喜悅，而小女孩為什么不能享受呢？為什么還要穿越大街小巷賣(mài)火柴？從小女孩的衣著上我們都能看出來(lái)，小女孩家里實(shí)在是太窮了，火柴賣(mài)不了她的父親會(huì)揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲慘了，再想想我們呢，我們?cè)诩依锵硎苤改附o我們做的可口飯菜，享受著新年到來(lái)的喜悅，享受著親朋好友在一起的快樂(lè)，我為小女孩的凄苦生活感到難過(guò)。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)的暖哄哄的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想而已，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。而我生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢？在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活多美好，看看小女孩的父親，再想想我的父母，他們每天都在辛勤地工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我讀書(shū)，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁，但是，父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，更別說(shuō)不讓我回家了，相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們從未嘗過(guò)挨凍的滋味，從未被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇5】

明天就是新年了，下起了鵝毛大雪，大家都匆匆忙忙的趕路，只有一個(gè)小女孩在一個(gè)墻角用顫抖的聲音在喊：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴！”路上的人們都沒(méi)有理她，突然一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，眼看就要撞上她了，小女孩連忙跑開(kāi)，沒(méi)想到跑得太急，自己的鞋子掉了。小女孩剛想撿鞋子，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩拿起她的鞋子說(shuō)：“哇，好大的鞋啊，將來(lái)可以給我寶寶做搖籃了?！闭f(shuō)完小男孩就跑開(kāi)了。

那可是小女孩唯一的一雙鞋啊，她連忙追去，她太累了，跑了幾步就大口喘氣，可小男孩跑的無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩傷心的走開(kāi)了，每一步就像走在刀尖上一樣。突然她聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)快樂(lè)的笑聲她停住腳步，看著窗戶里團(tuán)圓的一家人，心里想：我多么想和爸爸媽媽在溫暖的房間里烤火啊。她越看越傷心，想起了她的破房子，雖然很破但還算溫暖，能遮住風(fēng)雪，還有爸爸媽媽和慈祥的奶奶，那是多么快樂(lè)的時(shí)光?。∷龂@了一口氣，走開(kāi)了。找到一個(gè)墻角坐了下來(lái)，她用嘴哈著氣，輕輕的是說(shuō)：要是我能在火爐旁烤火就好了。她想起手里的火柴，檫亮一根，眼前出現(xiàn)了餐桌、蛋糕、雞蛋、牛奶還有熱乎乎的烤鴨，忽然烤鴨一搖一擺的向小女孩走去，她剛想伸出手摸一摸烤鴨，可是這些都不見(jiàn)了，原來(lái)是火柴熄滅了。

她又檫亮一根，看到一棵圣誕樹(shù)，哇！多么美麗的圣誕樹(shù)啊，沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)獨(dú)一無(wú)二的，是小女孩見(jiàn)過(guò)的最漂亮的圣誕樹(shù)，火柴又熄滅了，可圣誕樹(shù)還沒(méi)有消失，圣誕樹(shù)越飛越高，變成了一顆顆閃亮的星星。忽然，一顆星星掉落地面，小女孩說(shuō)：不知誰(shuí)又死去了。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)，天上掉下星星，就有人要死去了。小星星一閃一閃的變成了慈祥的奶奶，小女孩連忙把所有的火柴都檫亮，她撲到奶奶懷里說(shuō)：“奶奶，你不要走，不然火柴一熄滅，你就消失了?！蹦棠處еw了起來(lái)，飛到了沒(méi)有風(fēng)雪、只有歡樂(lè)、溫暖的地方，那就是天堂。

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇6】

前幾天，我學(xué)習(xí)了安徒生的一篇童話——【賣(mài)火柴的小女孩】

這個(gè)童話講了：一個(gè)小女孩因?yàn)楸簧钏龋诖竽暌钩鰜?lái)賣(mài)火柴，她饑寒交迫，點(diǎn)燃火柴她幻想到了火爐、燒鵝、圣誕樹(shù)、奶奶……最后她在美好的幻象中死去了，和她奶奶一起解脫了。小女孩渴望的是能生活在快樂(lè)、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門(mén)前會(huì)有一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹(shù)；渴望的是她死去的奶奶回來(lái)；渴望的是和平，是溫暖。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的，除非她離開(kāi)這個(gè)世界，才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。

今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

讀《賣(mài)火柴小女孩》有感【篇7】

過(guò)年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。

過(guò)年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣(mài)火柴的小女孩。

我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣(mài)火柴。

小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫。可是小女孩依然要去賣(mài)火柴，因?yàn)樾∨⒅浪绻话堰@些火柴給賣(mài)出去她又將會(huì)被她的父親給毒打一頓，所以她又艱難的爬了起來(lái)，繼續(xù)去賣(mài)火柴。當(dāng)她經(jīng)過(guò)一家商店后，從櫥窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火雞，旁邊還有許許多多香噴噴的點(diǎn)心。這時(shí)候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好啊！我就可以不用在這里賣(mài)火柴了。

小女孩又開(kāi)始賣(mài)火柴，她用那柔弱的聲音叫著：“賣(mài)火柴咯！賣(mài)火柴咯！先生請(qǐng)您買(mǎi)根火柴吧！買(mǎi)根火柴吧！”小女孩實(shí)在餓得不行了，她走到墻角里把自己的身體給縮成一團(tuán)以此來(lái)保持自己的體。小女孩實(shí)在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴，小女孩在這一瞬間覺(jué)得自己好溫暖，她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西，她剛要伸手去拿，火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了！這次小女孩卻看到了自己的奶奶，小女孩為了不讓火柴滅掉，就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說(shuō)：“奶奶請(qǐng)您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓的地方去吧！

清晨，沐浴著一絲絲的陽(yáng)光。在一個(gè)墻角里曾躺著一個(gè)小女孩，她跟著她的奶奶去了一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方。

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書(shū)就應(yīng)該很知足了！

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《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇1】

我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活，可是我讀了丹麥著名童話家的《賣(mài)火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

這篇童話主要講的是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。

我們每個(gè)人都知道一年里美好的就是大年夜，；因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還觀看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都穿上了新衣服，都收到了壓歲錢(qián)。可是那個(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有。還光著頭，赤著腳在大街上賣(mài)火柴。讀到這里，我的眼睛開(kāi)始模糊，心里難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的鞋子，高高興興地上課，可是小女孩卻想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服，再此刻，我有一種奇想，讓資本主義社會(huì)的氣溫降到零度，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。

小女孩凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只是想有個(gè)火爐，有點(diǎn)東西吃。在那丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，看到了火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)、奶奶和美好的地方。想得到她要的溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福，可是每一次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻痛苦地生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不滅，就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的現(xiàn)實(shí)中。她沒(méi)有那么長(zhǎng)，就算一個(gè)小時(shí)、一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒也好呀。

小女孩和我們是同齡人，我們能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，小女孩卻在大年夜凍死在街頭。這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義的區(qū)別，如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義就是地獄，資本主義就像一個(gè)惡魔，他不但殺害了小女孩，也殺了和小女孩一樣的窮人。可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我不但不喜歡它，反倒更憎恨它！

讀這篇童話后，我感到了我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里她的生活再也沒(méi)有寒冷、饑餓、痛苦孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

讀了這篇文章，我深深地感受到這社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為她增光。

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇2】

我看了許多課外書(shū)，但是令我感受最深的文章還是安徒生童話――《賣(mài)火柴的小女孩》每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，視線就開(kāi)始模糊起來(lái)，心里久久也不能平靜。

《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)了一個(gè)小女孩，在大年晚上，因?yàn)橛掷溆逐I，所以眼前浮現(xiàn)出幻覺(jué)，而慘死在大街上的故事。

當(dāng)我從文中了解到：一天，賣(mài)火柴的小女孩在大街賣(mài)火柴時(shí)，幾個(gè)小男孩看見(jiàn)了小女孩，就諷刺她，還拿小女孩的鞋子，一個(gè)小男孩說(shuō)他拿回去給他以后的兒子當(dāng)搖籃，小女孩非常傷心。那時(shí)，我真很不得走進(jìn)書(shū)里，痛斥那個(gè)小男孩一頓?，F(xiàn)在，我們同學(xué)與同學(xué)之間都非常團(tuán)結(jié)，誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)。不信的話，你就來(lái)聽(tīng)：一個(gè)同學(xué)有一道課間作業(yè)不會(huì)做，他就去問(wèn)其他同學(xué)怎樣做，同學(xué)給他講了一遍，他沒(méi)聽(tīng)懂，那個(gè)同學(xué)又給他講了一遍，他還是沒(méi)聽(tīng)懂。而那個(gè)同學(xué)不會(huì)因?yàn)橄抡n了我做完了作業(yè)，該我休息了，給你講了兩遍就已經(jīng)不錯(cuò)了，你聽(tīng)不懂就算了，而是耐心的為那個(gè)同學(xué)講解，直到他聽(tīng)懂了為止。你看，現(xiàn)在不只同學(xué)與同學(xué)友好，我們?nèi)伺c人之間也非常友好。比如說(shuō)：那天，我看見(jiàn)了一個(gè)戴著墨鏡，手拿著拐杖的叔叔。一看就知道他是一位盲人。紅領(lǐng)巾見(jiàn)盲人要過(guò)馬路，就連忙跑過(guò)去扶這盲人過(guò)了馬路。那個(gè)紅領(lǐng)巾不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩耍腿プI諷他。

當(dāng)我讀到“小女孩眼前浮現(xiàn)出了烤鵝，火爐時(shí)”我想：小女孩那時(shí)該有多餓呀！多冷呀！要是她不冷不餓，他眼前怎么會(huì)浮現(xiàn)出烤鵝，火爐呢？如果，，我在她身邊，我一定會(huì)把吃的給她，穿的也給她，讓她得到溫暖，得到食物。我和小女孩比起來(lái)，真是一個(gè)在天堂：一個(gè)在地獄呀！我穿的是名牌，只要有件衣服小了一點(diǎn)，媽媽就會(huì)帶我去買(mǎi)新的衣服。我吃的食物也是十分豐富，有時(shí)，食物根本吃不完，還要這要那。我真生在福中不知福?。?/p>

現(xiàn)在，我們的生活是多么美好，而文中的小女孩是多么的貧困。我和她比起來(lái)。我真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)呀！

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇3】

砰啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗；紅的、黃的、綠的煙火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光在這美麗夜晚，我不禁想起了賣(mài)火柴的小女孩。

我仿佛看到一個(gè)赤著腳、打著哆嗦的小女孩站在我面前，那可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心。

小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都被那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走。天那么冷，腳凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，你也不敢回家，因?yàn)槟銢](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)。回家又怕爸爸打，只能挨凍、挨餓。多么可憐的小女孩。后來(lái)，我想你肯定是冷的實(shí)在熬不住了,你終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只有在幻想中得到，所以，你只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。

與小女孩相比，我是多么幸福！我可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以在操場(chǎng)上和同學(xué)一起玩耍；我可以得到父母的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)大年夜，我們都會(huì)在喜慶氣氛中享受天倫之樂(lè)。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！

瞧，天女散花！聽(tīng)到這歡呼聲，我仰望天空，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗的煙火中，正向我們走來(lái)。

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇4】

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買(mǎi)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。讀著這篇文章，我看到了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩

當(dāng)我讀到“小女孩幻想著她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，小女孩想和外祖母在一起都這么難，而我們每一天都和爸爸媽媽一起生活著，想要什么就有什么，可我們卻仍有那么多地抱怨。比起小女孩，我們真是身在福中不知福。爸爸媽媽說(shuō)我們一兩句，我們就頂嘴，我們感受不到他們心多么痛；每當(dāng)我們考試取得好成績(jī)，媽媽的笑容多燦爛多幸福啊，像被一顆糖滋潤(rùn)了心靈。

看著小女孩怕賣(mài)不出火柴被父親打罵，不敢回家，我想到了自己的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。父母任勞任怨，有時(shí)甚至連家務(wù)都不讓我們插手，對(duì)我們百依百順，從不呵斥打罵，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)瑡寢尳o我送傘來(lái)了！一路上，媽媽問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)寒問(wèn)暖。我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩?，F(xiàn)在，和賣(mài)火柴的小女孩一比，我才知道：自己的父母是多為我們著想啊。

可憐的、賣(mài)火柴的小女孩，你在天國(guó)過(guò)得好嗎？有你的外祖母的陪伴，你過(guò)得開(kāi)心嗎？賣(mài)火柴的小女孩，你是個(gè)苦命的孩子，如果你能到我們這個(gè)時(shí)代來(lái)就好了。我們這里沒(méi)有黑暗，已是一片光明。饑餓、寒冷已不復(fù)存在，我們現(xiàn)在的生活，不要說(shuō)其他，就拿我們來(lái)說(shuō)，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機(jī)、上活動(dòng)課有專(zhuān)用教室和專(zhuān)任老師，好多同學(xué)上學(xué)由摩托車(chē)、汽車(chē)接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買(mǎi)新衣服、買(mǎi)好吃東西已不足為奇。賣(mài)火柴的小女孩，我真想讓你也加入我們，我一定會(huì)將自己最好的東西全部和你一起分享……

和小女孩相比，我的生活是多么的幸福！我要珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子。

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇5】

“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇作品像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我，忘記了周?chē)囊磺?。我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，清醒過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書(shū)，我感到無(wú)比空虛和寂寞。

“在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周?chē)酪话愕膶庫(kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的’美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰(shuí)要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢(qián)。最后，他嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了?！?/p>

“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇6】

我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活?？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！

如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！

小女孩雖然凍成樣也沒(méi)有人來(lái)幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺(jué)中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈愛(ài)的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫、幸福?？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中?！奔偃鐩](méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。

讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇7】

我原以為資本主義社會(huì)是幸福的、美好的，因?yàn)樵谖矣洃浿泻枚喾从迟Y本主義社會(huì)發(fā)達(dá)的體裁，可是當(dāng)我讀了丹麥童話作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話后，使我改變了看法。感受到資本主義社會(huì)的黑暗，同時(shí)也很同情那位小女孩。

這篇童話主要寫(xiě)大年夜一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在墻角凍死的悲慘故事。

我們每個(gè)人都知道一年最美好的夜晚就是大年夜，大年夜是全家團(tuán)圓的夜晚，一起吃團(tuán)圓飯，穿新羽絨服，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有時(shí)還收到上千元的壓歲錢(qián)，可是，那個(gè)小女孩不僅沒(méi)有新衣服穿，沒(méi)有飯吃，更何況豐盛的團(tuán)圓飯和壓歲錢(qián)，這是她想都不要想的。她“光著腳在大街上賣(mài)火柴”，讀到這里，我的喉嚨像被什么卡著了，心情難以平靜。我想到我們每天都穿著整潔的衣服，高高興興地去上學(xué)，可小女孩她不僅沒(méi)有衣服穿，還沒(méi)有學(xué)上……我狠不得鉆進(jìn)書(shū)里，為她送棉衣和靴子。

在資本主義社會(huì)里沒(méi)有人去幫她，她只能靠火柴取暖、幻想，她最終將火柴全部點(diǎn)完，得到的卻是幻想中的火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)和奶奶。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，幻想才是最美好的，而我們得到的都是爸爸、媽媽給我們的關(guān)心和愛(ài)撫。

我們同是十一二歲的少年，為什么一個(gè)個(gè)過(guò)著幸福的生活，她卻過(guò)著悲慘的生活。這就是社會(huì)主義社會(huì)和資本主義的區(qū)別。我們?cè)谏鐣?huì)主義的大家庭中多么幸福，與資本主義比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，社會(huì)主義是天堂，資本主義是地獄。

讀了這篇童話，我想到了要珍惜我們的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓小女孩的悲慘世界不再重現(xiàn)。

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇8】

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，幸福生活只能在幻想中擁有；而我所擁有的幸福，一切都是現(xiàn)實(shí)。

圣誕節(jié)晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。

小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，正搖搖擺擺地向她走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種寒冷饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被挨餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯菜都是很豐盛的！

小女孩她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水里，哪一個(gè)節(jié)日，不是父母陪伴在身邊，盡情享受著父輩的關(guān)愛(ài)呢！

最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想著見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)她的奶奶，她雖然有爸爸，但他蓮給自己的孩子一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷都無(wú)能為力，小女孩多么可憐哪!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的!

我多么希望小女孩和我一樣，能和她的家人坐在暖和的屋子里,吃著可口的晚餐……

《賣(mài)火柴小女孩》的感悟【篇9】

砰－啪！爆竹聲聲，震耳欲聾。今夜的星空多么美麗，紅的、綠的、黃的火焰在天空中飛舞著，把漆黑的夜空點(diǎn)綴地絢麗無(wú)比。因?yàn)榻裉焓谴竽耆〉利惖囊雇砗突锇閭兊臍g笑聲都沒(méi)能使我從悲傷中擺脫出來(lái)，是賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)感染了我，即使在這歡樂(lè)的氛圍中，我的淚水還是止不住地流下來(lái)。

我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前，她穿著破衣裳，哆嗦著，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到了小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。

“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。”我想，要是小女孩和她的奶奶來(lái)到我們國(guó)家，那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。小女孩還可以和我們一起學(xué)習(xí)，一起放煙花。

砰－啪！一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門(mén)外，“瞧，天女散花！”伙伴們歡呼著。我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在五彩的焰火中站立著，幸福地微笑著……