《生死疲勞》的讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 《生死疲勞》的讀后感

《生死疲勞》的讀后感800字系列。

你知道如何在讀后感寫作當(dāng)中更好的概括作品內(nèi)容嗎？讀完作品之后，心中會(huì)感覺很充實(shí)。寫讀后感要簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題，你也許需要"《生死疲勞》的讀后感"這樣的內(nèi)容。

《生死疲勞》的讀后感800字系列

《生死疲勞》的讀后感篇1

這本作者只用了四十多天和50支筆寫就的浩浩蕩蕩氣勢(shì)磅礴的大作，最終感動(dòng)我的竟然是一句“掌柜的，你也去吧?！薄袊?guó)唯一的單干戶對(duì)主人公西門鬧的第四個(gè)轉(zhuǎn)世西門狗說(shuō)的臨終前最后一句話。

寫作只用四十多天，但功力的聚集來(lái)自莫言半個(gè)多世紀(jì)的人生閱歷。他魔幻現(xiàn)實(shí)的筆法描述了1950年到2000年半個(gè)世紀(jì)鄉(xiāng)村中國(guó)的巨變。更有意思的是，很多場(chǎng)景就像是21世紀(jì)中國(guó)的預(yù)演，比如死豬入江，大雨撈魚。

藍(lán)臉就像最黑暗的夜空中的那唯一的亮光，拗相公般的倔強(qiáng)讓他和西門鬧的精魂成就了鄉(xiāng)村中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳奇。印象最深的是牛之死。西門牛壓著最后一口氣走到藍(lán)臉的那畝地，那畝全國(guó)唯一一塊單干地。也正是這快地在全書的結(jié)尾，承載了故事的所有。

我想莫言寫這本書最大的目的在于記錄，讓后人看到那半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)是怎樣一步步變化的。對(duì)于我們這一代，歷史如果只來(lái)自教科書和官媒，那將多么悲哀。幸好，我們有莫言。

《生死疲勞》的讀后感篇2

《生死疲勞》讀后感400字

看莫言的書是一件非常享受的事情，在這部小說(shuō)上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。也許是得益于莫言回歸了純手工寫作，讀此書的時(shí)候，思路酣暢淋漓，畫面感十足，寫到興起處，甚至有種脫了韁的野馬般的感覺，激情奔放，跑題萬(wàn)丈！我甚至一度認(rèn)為，這是精神分裂癥患者才能寫出來(lái)的作品，嗯，當(dāng)然是開玩笑了。也許這也正是為什么明明這么適合做電影劇本的作品，卻沒有導(dǎo)演敢接手的原因吧，這劇情實(shí)在是太魔幻了，也許只有CG動(dòng)畫才能表現(xiàn)出來(lái)。

小說(shuō)延續(xù)了《紅高粱家族》的大河式家族史詩(shī)，用魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法，透過(guò)六道生死輪回，敘述了1950年到2000年中國(guó)農(nóng)村的歷史發(fā)展過(guò)程，揭露了個(gè)人與集體的關(guān)系與矛盾。有人說(shuō)故事尾聲稍顯倉(cāng)促，但我覺得，從驢、牛、豬、狗的輪回過(guò)程就已經(jīng)充分描述了西門鬧從人到畜生的心態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)程，百家筆記網(wǎng)再到猴子和大頭嬰兒的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)無(wú)需再多說(shuō)了，炫技并不是莫言的目的，小說(shuō)的主題和含意才是他想說(shuō)的：生死疲勞，何須六道？不管是仇恨還是執(zhí)著，愛情還是肉欲，終有一天都會(huì)煙消云散，在生死面前，都不再值得一提。

我也不禁反思，究竟對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了生死，什么才是最重要的？

《生死疲勞》的讀后感篇3

讀罷莫言的《生死疲勞》，不會(huì)讓人打瞌睡，那海闊天空的想象，那優(yōu)美精妙的語(yǔ)言，那數(shù)不清的暗喻名言，紛至沓來(lái)，賞心悅目，令人精神振奮，不讀不快，回歸土地——莫言《生死疲勞》讀后感。而一讀之后，總會(huì)讓你心潮起伏，聯(lián)想翩翩，不吐不快。

莫言用魔幻般的語(yǔ)言，在高密東北鄉(xiāng)的土地上描繪出了半個(gè)世紀(jì)的滄桑。“生死疲勞由貪欲起，少欲無(wú)為，身心自在?！蹦哉f(shuō)，佛教認(rèn)為人生最高境界是成佛，只有成佛才能擺脫令人痛苦的六道輪回，而人因有貪欲則很難與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

莫言運(yùn)用佛教六道輪回的觀念，雜糅魔幻寫實(shí)的筆法，以獨(dú)特的形式呈現(xiàn)了中國(guó)鄉(xiāng)土近半世紀(jì)的蛻變與悲歡。“變”是小說(shuō)的主題，也構(gòu)成現(xiàn)當(dāng)代歷史的隱喻。他以笑謔代替吶喊與彷徨，對(duì)土地的眷戀、對(duì)社會(huì)眾生的悲憫、對(duì)記憶與以往的辯證。

在書中，作者將西門鬧輪回畜道，經(jīng)歷了驢、牛、豬、狗、猴，用它們的眼睛來(lái)見證半個(gè)世紀(jì)的一地歷史、世事滄桑、社會(huì)變遷和人生沉浮；書中沒有華麗的語(yǔ)言，但字字直入人心，將一世滄桑演繹得淋漓精致，扣人心弦；用巧妙語(yǔ)言、粗狂的言語(yǔ)將高密東北鄉(xiāng)的人和事表演得筆不驚人，死不休；莫言用自己的語(yǔ)言，把半個(gè)世紀(jì)的變遷，絲毫不差地表現(xiàn)在我們的面前。

一路讀去，你會(huì)感覺到，《生死疲勞》是“滿紙荒唐言，全為莊嚴(yán)事”，莊嚴(yán)者何？是對(duì)人的解讀，對(duì)一個(gè)時(shí)代的解讀，對(duì)一段歷史的解讀。

最莊嚴(yán)者，當(dāng)數(shù)書中說(shuō)及在1976年9月9日，那藍(lán)臉的一罵一哭，那抒發(fā)的何止是憤懣！是對(duì)舉國(guó)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)人的思想誤讀的聲討。藍(lán)臉的眼睛里慢慢地涌出淚水，他雙腿一彎，跪在地上，悲憤地說(shuō)：“最愛毛主席的，其實(shí)是我，不是你們這些孫子！”眾人一時(shí)無(wú)語(yǔ)，怔怔地看著他。藍(lán)臉以手捶地，嚎啕大哭：“毛主席啊——我也是您的子民啊——我的土地是您分給我的啊——我單干，是您給我的權(quán)利啊——”藍(lán)臉，一個(gè)雇農(nóng)，卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的雇農(nóng)，人人入社，但他卻沒有像別人一樣，而是堅(jiān)持自己的信念——單干！那他一份堅(jiān)持，讓人產(chǎn)生了一種莫名的敬畏——他說(shuō)，“我死了守在這里，房子不倒，我不離開，房子倒了，我就在廢墟上支個(gè)窩棚，依然不離開?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻道出了一個(gè)不簡(jiǎn)單的信仰，他的藍(lán)臉，就像天空，總是那么清澈、單一。

當(dāng)金龍拖著幾捆玉米稈子要燒那頭西門牛時(shí)，牛，它抖抖顫顫地站立起來(lái)，它的肩上沒有套索、鼻孔里沒有銅環(huán)、脖子上沒有繩索，作為一名完全擺脫了人類奴隸羈絆的自由之牛，它站起來(lái)了，艱難的行走，它的身體搖搖晃晃，被撕裂的鼻子滴著藍(lán)色的血、黑色的血匯集到它的肚皮上，像凝滯的焦油一樣滴在土地上，那藍(lán)臉的唯一的單干的土地上。它，一步一步地向藍(lán)臉走去，它走出了人民公社的土地，走進(jìn)了全中國(guó)唯一的單干戶藍(lán)臉的那一畝六分地里，然后，像一堵墻，沉重地倒下了。這是多么莊嚴(yán)的儀式呀，它，西門牛用自己的方式，像人們宣誓，它只為藍(lán)臉犁地，只為藍(lán)臉?lè)N田；藍(lán)臉沒有制止金龍的行為，他在一旁刨著那狹長(zhǎng)的一畝六分地；他的無(wú)聲是對(duì)當(dāng)時(shí)人們最大的譴責(zé)，他的漠視底下，是一股雄雄的怒火……他沒有制止金龍，只是一種無(wú)聲，或者是無(wú)奈的抵抗，他明白，自己是在煎熬著。藍(lán)臉，作為當(dāng)時(shí)唯一的單干戶，正在譜寫著一段傳奇的歷史。

藍(lán)臉?biāo)篮螅膬鹤铀{(lán)解放遵照他的遺囑，將缸里的麥子、綠豆和口袋里谷子，拋撒到藍(lán)臉的墓穴里，珍貴的糧食，也是藍(lán)臉的土地里產(chǎn)的糧食，遮住了他的身體和面孔。他的墓碑上，寫著——一切來(lái)自土地的都將回歸土地。這讓我想起了，一首歌的歌詞——根要扎在土壤里，和風(fēng)一起生存，和種子一起過(guò)冬，和鳥兒一起歌頌春天。

沒有土地，農(nóng)民像浮萍一樣飄搖。

《生死疲勞》的讀后感篇4

不記得當(dāng)初是抱著怎樣的心態(tài)買下這本磚頭大的書，或許是被發(fā)著光的莫言二字所吸引。今天看到書架上落灰已久的它的時(shí)候，便再忍不住想為它寫點(diǎn)什么了。

人們有過(guò)雨果的博愛，蕭伯納的智慧，羅曼羅蘭又把什么是美說(shuō)得那么清楚，可這人性當(dāng)真就只有愛與美嗎？錯(cuò)了！人性也有丑惡，而莫言所要寫的，就是人性的丑、人性的惡和人性的扭曲，此般特立獨(dú)行，自是比那些又臭又長(zhǎng)的書中的作家要強(qiáng)上許多的。

人類有的往往是美丑，善惡，卻絕沒有錯(cuò)與對(duì)。

就像該書中的黃瞳親手崩掉了恩人西門鬧的腦袋，也是因?yàn)楸澈笥腥怂羰?，而洪泰岳喪心病狂，針?duì)所有單干戶，甚至不講道理，自以為是，可我們能說(shuō)他錯(cuò)了嗎？不能，他所做的一切是為了人民公社，站在人民公社的角度他又是對(duì)的。事情往往具有兩面性，不能看的太極端。

倒是很欣賞書中的藍(lán)臉中國(guó)唯一堅(jiān)持到底的單干戶（單干戶：原指沒有參加農(nóng)業(yè)合作社的個(gè)體農(nóng)戶，與個(gè)體手工業(yè)者）反觀，一直將自由看得比天高的我，倒像是一顆行星，繞來(lái)繞去，終究是在那軌道上，想要逃離的、拜擺脫的終究也只是父母的管教，我問(wèn)自己，若生在那年代，我能像藍(lán)臉那般單干到底嗎？不行！我知道的，頂多是加入公社暗暗腹誹吧！寫到這里，心里暗罵自己一聲懦夫。就像小時(shí)候，班里有個(gè)披頭發(fā)的女生，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)垂在腰間，好看極了。我心里暗暗羨慕卻絕不敢這樣做，甚至隨著另一些女生說(shuō)人家瘋婆子，不得不承認(rèn)，有些時(shí)候，我是虛偽的。

或許人們都應(yīng)該活得輕松一點(diǎn)，趁余生還長(zhǎng)，去做想做的事情，否則就像是書中六道輪回的西門鬧，生亦是疲勞，死亦是疲勞。

《生死疲勞》的讀后感篇5

高中時(shí)期有幸看見首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)作家---莫言，在老師的推薦下，嘗試著讀了一下莫言的《生死疲勞》，開始時(shí)以為大作家所作應(yīng)該會(huì)比較難懂，但讀下來(lái)，莫言用著直白卻又不失大家風(fēng)范的文字，樸素而又深刻地揭示著一些生活現(xiàn)象，于是，越看越停不下來(lái)，沉浸在書里的世界。

書中主要是講一個(gè)被冤死的地主經(jīng)歷了六道輪回，變成驢、牛、豬、狗、猴，最后又轉(zhuǎn)生成一個(gè)帶著先天性不可治愈疾病的大頭嬰兒，這個(gè)嬰兒滔滔不絕地講述著他身為畜牲的種.種感受，以及地主西門鬧一家和農(nóng)民解放家半個(gè)多世紀(jì)生死疲勞的故事。小說(shuō)透過(guò)各種動(dòng)物的眼睛，觀照并體味了五十多年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的龐雜喧嘩、充滿苦難的蛻變歷史。本書描寫的情感可以說(shuō)十分復(fù)雜，有人與牲畜的相惜之情，也有人與人之間的冷漠相待。而其中主角作為不同動(dòng)物所發(fā)生、所看見的故事，也讓人感到真實(shí)，甚至?xí)饍?nèi)心的感動(dòng)、或是惋惜。總的來(lái)說(shuō)，這本書具有深刻的歷史背景和對(duì)人性的深刻理解，是一本值得一讀的佳作。

其中，最讓我記憶深刻的是這本書的敘事手法，這本書采用了第三人稱和第一人稱的結(jié)合，首先以主角這個(gè)轉(zhuǎn)生為不同動(dòng)物的視覺，以第三人稱的視角闡述著故事的大概，然后又以故事中的人物進(jìn)行第一人稱的敘述。這種寫法不僅讓人感覺耳目一新，也讓人能更加明白事情的發(fā)生經(jīng)過(guò)以及每個(gè)人物的不同內(nèi)心活動(dòng)，讓我們看到了一個(gè)豐富的心理世界。也許并不是每一個(gè)性格、每一個(gè)想法都那么讓人喜歡，有的甚至?xí)饍?nèi)心的憤怒、鄙視，但這些心理活動(dòng)卻又十分真實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其次，書里的主角在經(jīng)歷了轉(zhuǎn)生輪回之后，擺脫了他作為地主的頹敗命運(yùn)，讓我看見了一個(gè)人大概只能在經(jīng)歷許多苦難才能真正成長(zhǎng)。這本看似荒誕滑稽的書卻又在揭示著舊地主時(shí)代農(nóng)民的辛酸生活和人性的美好與丑陋，讓人唏噓感嘆。

雖然書本語(yǔ)言比較直白，但其結(jié)合著龐大的歷史背景，所以也并不是所有故事都能一下子看明白。但這本書確實(shí)值得觀看和思考，感受大家魅力和不同時(shí)代的那些故事。

《生死疲勞》的讀后感篇6

我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎這是我兒時(shí)最愛哼哼的一首兒歌。唉，正所謂戲如人生，就在今天，我與我的同學(xué)們一齊由人變成了驢兒。

莫言《生死疲勞》中的西門鬧冤死投胎成了自己生前收養(yǎng)的長(zhǎng)工家里的一頭驢，但它的心中、思想中還念念不忘著生前的家財(cái)萬(wàn)貫，光輝榮耀，因此，他在水深火熱中痛苦輾轉(zhuǎn)，享受不到快樂(lè)和自由，體驗(yàn)不了驢兒的輕松和自在。于是，可愛有活力的熊老師魔法棒一揮，將我們班的人通通貶為一頭頭西門驢。

其實(shí)我并不覺得這對(duì)我們是一種貶低，反而是一種激勵(lì)。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)人數(shù)不多的班集體，耳聞它有一個(gè)響亮的稱號(hào)特優(yōu)班，頓時(shí)心生歡喜和擔(dān)憂。三十九個(gè)我們都是在曾經(jīng)脫穎而出，在過(guò)去的班級(jí)名列前茅的優(yōu)等生。過(guò)去三年，甚至更久，我們都佩戴者亮麗的光環(huán)。而今，當(dāng)三十九頂光環(huán)相遇時(shí)，有些光環(huán)不免黯然失色。

然后，我們?cè)谧鲋枷肷贤纯嗟募姞?zhēng)，懷念著過(guò)去的榮耀自得，如同轉(zhuǎn)世為驢的西門鬧。是啊那都只是曾經(jīng)了，中考是一次生命輪回，我們通通被貶為不起眼的動(dòng)物，又一次面臨著六世輪回。

驢兒的我們能做些什么呢？麗華曰：積極學(xué)習(xí)，快樂(lè)進(jìn)步！我好喜歡這句話！學(xué)習(xí)需要昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心，在這樣的過(guò)程中不斷進(jìn)步，不斷享受喜悅的碩果，何樂(lè)而不為呢？

于是，我又點(diǎn)燃了昂揚(yáng)斗志，激情火把，不再留戀于過(guò)去的榮光，因?yàn)槟窃僖舱詹涣连F(xiàn)在的我。驢兒的我在心中默默決定：每日二十四個(gè)小時(shí)都做一頭快樂(lè)的小驢，課上認(rèn)真汲取老師給的養(yǎng)料，課下積極消化養(yǎng)料合成體內(nèi)的正能量，在這樣的三年里，茁壯成長(zhǎng)成一頭健壯、能挑百斤糧的驢。

我是一頭小毛驢我勇敢向前進(jìn)身前的光輝是一個(gè)可怕的魔鬼，它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕你的思想，毀滅你的動(dòng)力，那就勇敢地舍棄它，大步向前走吧！

何不忘卻身前事，做一頭快樂(lè)的驢子度晨昏。瞧莫言寫得多好！

我是驢兒我快樂(lè)！

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丁香花讀后感800字系列

讀書讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。作品就是一部讓人印象深刻的作品，是著名作者的作品。寫好讀后感要做到議論，敘述，抒情三者相結(jié)合。你知道如何在讀后感當(dāng)中寫清自己的心得體會(huì)嗎？為此，你可能需要看看“丁香花讀后感”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

丁香花讀后感(篇1)

我有些不敢相信，那樣凄美的一個(gè)故事，竟然寄寓在這小巧的淡紫色花朵上。她們一個(gè)個(gè)仰起頭，瞇起眼睛享受陽(yáng)光，那散下的斑駁的影，竟似一抹淡淡的微笑，送給你的安逸。

這哪里是歌中的憂郁的花兒啊。我呆呆地看了好半天，才敢小心翼翼地輕輕撫摸她們的手臂和溫潤(rùn)的臉。我一碰，她們就輕輕顫動(dòng)，似乎是害羞，又似乎是逗趣。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，丁香有三瓣的，也有四瓣的。突然想起了在書上看到的一個(gè)美麗的傳說(shuō)：幸福女神為了讓人們得到幸福，便讓丁香仙子們幻化成五瓣丁香，誰(shuí)能得到五瓣丁香，丁香仙子就會(huì)在她的身邊飛舞，帶給她幸福。于是抱著好奇的心情，想要尋找五瓣丁香?？墒?，找了好半天，也沒有找到。那一朵朵四瓣或三瓣的小花，似乎在笑著說(shuō)，呵呵，找不到了吧，可不要放棄啊。我更不服氣了，非要找出一朵五瓣丁香來(lái)。這時(shí)，我突然看到了一朵六瓣丁香，啊，如果五瓣丁香代表幸福，那她代表什么呢？她也許是一個(gè)愿望仙子，還也許是奇跡仙子，我笑了，閉上眼睛偷偷地許愿，不，是祈禱：愿所有愛我的人和我愛的人永遠(yuǎn)幸福。還有，快讓我找到五瓣丁香吧。也許是六瓣丁香的幫忙，我和好友很快就在同一個(gè)地方各自找到了一朵五瓣丁香。在我發(fā)愣的時(shí)候，好友已把她摘了下來(lái)，放在我的手心里。眼中一時(shí)竟盈滿淚水，難道是得到幸福的感動(dòng)嗎？我捧著她，怕弄疼了她，還怕弄壞了這來(lái)之不易的幸福。望著手中的淡紫色幸福，是那樣的嬌弱，那樣的淡雅，那樣的單純，就像不染塵世的孩子，我真的覺得有一種幸福感正從手上蔓延至全身。可是，為什么我的心中牽動(dòng)著淡淡的傷痛呢？

陽(yáng)光閃爍，在云飄過(guò)的印痕里，我竟覺得那朵淡紫色在微笑，她的靈魂飄升起來(lái)，在我的身邊，輕舞，飛揚(yáng)，守侯我一輩子，永遠(yuǎn)的幸福。在那笑中，我怎會(huì)分明看到了憂郁的眼神，看到了她不曾有過(guò)的憂傷。

我把她夾在了書里，只有這樣，她才會(huì)永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)保留她帶給我的幸福的微笑和安適，永遠(yuǎn)能讓看到她的人幸福。這也許可以彌補(bǔ)，在摘下她的那一瞬間，我的小小的自私吧。

每次翻動(dòng)那本書，都似乎看見她曾在山野的小路邊的陽(yáng)光下，搖曳著微笑，聞見她曾陶醉過(guò)我的濃濃的香氣，聽見她清脆干凈的笑聲。還有，心底，那始終不敢觸及的，惋惜，歉意。

丁香花讀后感(篇2)

鳥兒總有離開巢穴，去擁抱藍(lán)天的時(shí)候；樹葉總有離開樹枝，去親吻大地母親的時(shí)候；薄公英總有脫離母體，去尋找落腳地的時(shí)候；我們也有離開這個(gè)美麗的人世間，去見死神的時(shí)候。那是在前兩年的一天，鄰居家那位老爺爺終于從醫(yī)院回來(lái)了，可回來(lái)那天早上，醫(yī)院也給他下了病危通知書，說(shuō)他可能活不了今晚了。他的子女全都回來(lái)了，果然，那位老爺爺真的死了，第二天，送他去埋葬時(shí)，他的子女怕鄰居家老奶奶（那位老爺爺?shù)睦习椋┠昙o(jì)過(guò)大，會(huì)傷心過(guò)度，所從沒讓她去，回來(lái)后，我不禁想到去安慰老奶奶，當(dāng)我看到老奶奶那雙哭紅得像兔子眼似的眼晴時(shí)，我的心酸酸的，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我安慰鄰居家老奶奶，說(shuō)道：奶奶，人死不能復(fù)生，您也別太傷心了，節(jié)哀順便吧！老奶奶聽了說(shuō)道：人總有離開的時(shí)候。之后，人總有離開的時(shí)候這一句話便牢記在我的心中。

人總有離開人世間的時(shí)候。一個(gè)人，一生下來(lái)就注是要死的，只不過(guò)是遲一點(diǎn)死和早一點(diǎn)死罷了，正所謂，天下哪有不散的宴席呢！有些事、有些人、有些物，不是你想挽留就能挽留得了的，不管你怎樣努力去挽留，結(jié)果還是會(huì)在時(shí)光的流逝下，慢慢地流去，我們能做到的，只有珍惜眼前的所有人和物。

廣東湛江雷州市城月二小六年級(jí):王舒悅()

丁香花讀后感(篇3)

陶育路小學(xué)四年三班武曉麗

《列寧小時(shí)侯的故事》是講:列寧八歲時(shí),在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶,當(dāng)時(shí)只有媽媽知道是他干的.事后,媽媽跟他說(shuō),做錯(cuò)事情,主動(dòng)承認(rèn)過(guò)錯(cuò),那才是個(gè)好孩子,于是,列寧寫了一封信給姑媽承認(rèn)了過(guò)錯(cuò),姑媽看后,贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子.

從這則列寧打碎花瓶的故事里,我明白了,做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤.

我有一個(gè)很要好的朋友,我們經(jīng)常在一塊玩,她是一個(gè)活潑,好動(dòng),愛搞惡作劇的同學(xué),很多同學(xué)喜歡跟她在一塊玩.

有一天,她們中午去小天鵝托管班的同學(xué)突然想起去托管班的頂樓(29層)看看風(fēng)景,我的這個(gè)好朋友膽子最大,就吩咐一個(gè)同學(xué)去報(bào)告托管班的老師說(shuō)她們幾個(gè)同學(xué)中午給學(xué)校留堂了,晚些再去小天鵝吃飯.然后,她就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)從另一個(gè)電梯上了頂層看風(fēng)景,玩耍

下午上學(xué)的時(shí)候,在路上我們相遇在一起,她對(duì)我說(shuō):今天中午好好玩,老師帶我們上天臺(tái)玩,一個(gè)中午沒睡覺.

我當(dāng)時(shí)納悶了,說(shuō):怎么,老師帶你們?nèi)ネ?還不用睡覺,有這么好的事

她很肯定地說(shuō);嗯!真開心!

放學(xué)后,家長(zhǎng)圍成一堆,我問(wèn):怎么回事,只聽家長(zhǎng)們議論紛紛地說(shuō),我那個(gè)好朋友,下午帶一幫女同學(xué)上天臺(tái)玩,一個(gè)中午都沒去小天鵝,老師急得不得了,到處打電話尋找她們

我說(shuō):她說(shuō)是老師帶她們上去玩的.家長(zhǎng)們說(shuō):那是騙你的.

我這才恍然大悟,覺得這種行為很不誠(chéng)實(shí).騙老師,騙家長(zhǎng),騙同學(xué),不是一個(gè)好孩子的行為.

事后,我的好朋友也知道了自己犯了很嚴(yán)重的事,向老師和同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,道了歉.

從這件事,知道了我們從小要做到不說(shuō)謊話,做個(gè)講誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信的小學(xué)生.

丁香花讀后感(篇4)

“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?！蔽乙恢狈浅Ｏ矚g這首歌——《丁香花》，我只是喜歡那凄美的歌詞，但是我并不知道在這首歌后還有比《丁香花》歌詞更凄美的故事。在《讀者》2005年第七期中，就有這個(gè)故事。一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒有將來(lái)，可是她為了給伯父、伯母爭(zhēng)光學(xué)習(xí)非常好。后來(lái)，她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來(lái)激勵(lì)他。在她生命垂危的時(shí)候，聽說(shuō)唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。對(duì)我感觸最深的是夢(mèng)捷對(duì)生命從不氣餒，她鼓勵(lì)唐磊的這首詩(shī)：“感激傷害。你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立?！笔撬龑?duì)人生的感悟。一個(gè)即將結(jié)束生命的人她教會(huì)了世人，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會(huì)感激。在人生中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)困難，那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨，從來(lái)不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼?lái)處理和面對(duì)。就像軍訓(xùn)得時(shí)候，我想讓走在我前面的羅憶寧走快點(diǎn)，于是我拍了她一下，被教官看見了，他就說(shuō)我打羅憶寧，我怎么解釋教官也不相信，于是我委屈得大哭。現(xiàn)在想想，和夢(mèng)捷比我真是那么渺小。我如果以后再碰到這類事，我一定會(huì)用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己。她雖然離我們而去了，但她留下了許多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西。她就像一顆美麗的流星，在她自己的瞬間里劃出了最美麗的弧線，而我們只是一顆星星，我們是否能每天保持發(fā)光發(fā)亮來(lái)為人們做些什么呢？

丁香花讀后感(篇5)

今天，我讀了一篇文章，名字叫《丁香花開的時(shí)候》，讀完了我特別感動(dòng)。

作者寫他的母親為六個(gè)兒女一生吃盡了了苦頭，自己無(wú)以回報(bào)，甚至母親臨走時(shí)想吃上櫻桃都沒能如愿，作者很后悔。和他們比起來(lái)我們家算富裕，但和別的同學(xué)比起來(lái)，我們家也是貧窮的，我的母親也像文中的母親一樣，為了我和弟弟，吃盡了苦。我的媽媽甚至小學(xué)都沒有上完，更別提工作了，她只是個(gè)普普通通的農(nóng)民，為了我們姐弟兩，她每天起早貪黑。她努力的攢錢，夏天，給我們買短褲，短袖，涼鞋，布鞋冬天，給我們縫棉襖，棉褲

有一次，我望著母親的手，不禁流下了眼淚，一道道裂痕，一條條口子，什么時(shí)候變成了這樣，我從未注意到她的手，但看到這一幕時(shí)，我懊悔不已，一種心痛的感覺涌上心頭。不知多少次，這雙手為我成來(lái)飯菜；也不知多少次，這雙手為我做了那么多，可我竟然從未細(xì)細(xì)撫摸和觀看。母親也是我和弟弟的保護(hù)神，更是我們身邊的一顆大樹，正是這顆大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；也正是這顆大樹給我們遮風(fēng)擋涼。她擋住了寒冷，給了我們溫暖，她驅(qū)走了炎熱給了我們涼爽。其實(shí)，我并不認(rèn)為草原的路有多長(zhǎng)，媽媽多兒女的牽掛和祝福就有多長(zhǎng)，我倒覺得母親的牽掛和祝福比草原更長(zhǎng)，比草原更寬廣，永無(wú)盡頭。母親的愛是無(wú)私的更是偉大的。我不光有位好媽媽，還有位好爸爸，他也是為我和弟弟日出而作，日入而息。在我們受傷和委屈時(shí)，總有她寬大的肩膀，在我們失敗的時(shí)候，也總有她親切的話鼓勵(lì)著。()

百善孝為先，孝是邁向社會(huì)，邁向人生的第一步，也是多少成功人士的秘訣，在他們成功的背后，總有兩個(gè)人默默支持著他們，也有一股力量在支撐著他們，那兩個(gè)人就是他們的父母，那種力量就是父母?jìng)ゴ蟮牧α俊?/p>

所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。也讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)吧！回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。

內(nèi)蒙古呼倫貝爾阿榮旗復(fù)興小學(xué)五年級(jí):王琦琦

丁香花讀后感(篇6)

心，人人都有，但一顆友愛的心卻很難得。也許他(她)有，也許他(她)沒有。一個(gè)善良的人，會(huì)有能給予人力量的人。有一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”我們生活在陽(yáng)光底下。就不要將自己的愛廉價(jià)收藏。世界需要我們用愛去勾勒，去渲染。

患有愛滋病的小孩，需要蝸牛用愛滋潤(rùn)，他們并不貪圖，并不可怕，那一顆顆塵封已久的心在等待我們用愛拼成的鑰匙來(lái)開啟。一個(gè)擁抱，會(huì)讓他們重新?lián)碛袑?duì)生命的渴望，會(huì)讓他們重新對(duì)自己綻放微笑，會(huì)讓他們重新回到春天。對(duì)著他們稚嫩的小臉頰輕輕一吻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)見簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，而對(duì)于著群可愛的小天使來(lái)說(shuō)就是所有一切，帶著他們接受陽(yáng)光的沐浴，就是我們的新所要完成的神圣使命。

在藍(lán)天之下，大地之上，就有許多空洞陰暗的角落待我們用愛填充，釋放自己七彩絢麗的愛，裝點(diǎn)世界。

那些貧困山區(qū)的孩子們，那些背著竹蔞的孩子們，有多可憐，待我們用援助之手扶起他們的時(shí)候，那些純潔真誠(chéng)的微笑不就是愛的量佳回報(bào)嗎？這種物使的奉獻(xiàn)不需訓(xùn)意地去做。就從平時(shí)用揮灑的錢中拿出一點(diǎn)，就足以讓渴求讀書的找回自己的夢(mèng)。

愛是柔和的春風(fēng)，可以讓小草恢復(fù)綠的本色，可以讓楊柳重吐嫩芽。

愛是下日里的陽(yáng)光，可以驅(qū)除黑暗，可以照亮冰冷的糊。

愛是秋雨，沙沙沙地飄落，可以濕潤(rùn)饑渴的田野，可以打破陰沉的夜。

礙事冬雪，可以陪伴孤獨(dú)的冰河，也可以為了下一個(gè)春天奉獻(xiàn)自己。

丁香花讀后感(篇7)

這是一株生長(zhǎng)在小城花園里的鐵樹，平淡無(wú)奇

和所有鐵樹一樣，他有如荊棘般稀疏的葉子，寂寞地生長(zhǎng)著，卻不能像玫瑰那樣肆意地綻放，如果能，他就不會(huì)每日忍受周圍花兒的譏諷了真不知道人們?cè)趺聪氲?，竟把他種在我們身邊，恥辱?。¤F樹除了忍受就是期盼，要是我能開花該多好！

植物有根、莖、葉、花、果實(shí)這天清晨，一個(gè)中學(xué)生趁著小城還安靜，空氣還新鮮的時(shí)候，來(lái)到花園，背起了《生物》課本。無(wú)聊的鐵樹在一旁仔細(xì)的聽著植物開花需要足夠多的營(yíng)養(yǎng)我怎么沒想到呢？只要有充足的營(yíng)養(yǎng)，我就一定能開花！鐵樹激動(dòng)不已。

鐵樹單純的思想讓他從此每天執(zhí)著于吸收營(yíng)養(yǎng)。

花兒們又開始數(shù)落鐵樹了，瞧，他那傻樣，這樣拼命的吃，仿佛明天真能開花似的哼，我看再努力也是白搭。但鐵樹卻仍執(zhí)著地吸收著，他什么也聽不見，他的耳朵里只在不斷回響：快吸！快吸??；雨水和風(fēng)兒抽打著植物們，花兒早已搭拉著痛苦的臉，不斷地詛咒這壞天氣，鐵樹卻昂首挺胸，高興極了：雨水為我提供足夠的水份，風(fēng)兒則是催我向上的鞭子！下吧！吹吧！烈日炎炎，鐵樹沒像其它花兒一樣垂頭喪氣，他舒展著全身的筋骨，張開所有細(xì)胞，努力吸收著每一縷陽(yáng)光。

丁香花讀后感(篇8)

一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒有將來(lái)，可是她為了給伯父、伯母爭(zhēng)光學(xué)習(xí)非常好。后來(lái)，她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來(lái)激勵(lì)他。在她生命垂危的時(shí)候，聽說(shuō)唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

對(duì)我感觸最深的是夢(mèng)捷對(duì)生命從不氣餒，她鼓勵(lì)唐磊的這首詩(shī)：“感激傷害。你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立?！笔撬龑?duì)人生的感悟。一個(gè)即將結(jié)束生命的人她教會(huì)了世人，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會(huì)感激。在人生中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)困難，那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨，從來(lái)不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼?lái)處理和面對(duì)。就像軍訓(xùn)得時(shí)候，我想讓走在我前面的羅憶寧走快點(diǎn)，于是我拍了她一下，被教官看見了，他就說(shuō)我打羅憶寧，我怎么解釋教官也不相信，于是我委屈得大哭?，F(xiàn)在想想，和夢(mèng)捷比我真是那么渺小。我如果以后再碰到這類事，我一定會(huì)用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己。

她雖然離我們而去了，但她留下了許多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西。她就像一顆美麗的流星，在她自己的瞬間里劃出了最美麗的弧線，而我們只是一顆星星，我們是否能每天保持發(fā)光發(fā)亮來(lái)為人們做些什么呢？

丁香花讀后感(篇9)

夢(mèng)捷是這個(gè)故事的主人公，她的出生就是人生的悲劇，出生不久，父親撒手人寰，母親將她送到了伯父家，這個(gè)羸弱的小女孩，還剛出生，就要聆聽死亡的倒計(jì)時(shí)，一個(gè)羸弱的夢(mèng)想，還剛誕生，就要嘗盡破滅的痛苦。

她為了報(bào)答伯父的養(yǎng)育之恩，非常努力的讀書，成績(jī)出奇的好，可是身上的定時(shí)炸彈助長(zhǎng)了她本身憂郁的天性，整天站在潮濕的陽(yáng)臺(tái)上，濕漉漉的眼光透出一種幽怨……

冥冥之中必有天意，夢(mèng)捷在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了唐磊，在唐磊陷入失落的時(shí)候，這個(gè)凄美的丁香送上了她的安慰，“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激污蔑你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡是感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。”讀到這時(shí)，我覺得自己多么渺小，我只知道自己的天空越來(lái)越暗淡，一味地抱怨，哭泣，從沒想過(guò)挽救！我仿佛和唐磊一樣有一抹陽(yáng)光佛過(guò)心窗！心中開朗，人生應(yīng)該豁達(dá)一些，因?yàn)榛磉_(dá)才不會(huì)鉆牛角尖，人生應(yīng)該開朗一些，因?yàn)殚_朗才會(huì)把快樂(lè)帶給別人。

讓我感觸最深的是一個(gè)垂危的生命只要有絲毫的空隙也拼命鉆出去，用生命的顫音教會(huì)了世人如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會(huì)感激。她用一生譜完了這首凄美的歌曲—“丁香花”。

白天讓你看見了許多東西，也讓你看不見許多東西；黑夜讓你看不見許多東西，假使沒有黑夜，你就看不見凄美的星辰。她就像一根火柴，在生命的瞬間滑動(dòng)了，照亮了別人，留給自己的只是一堆灰??！

我們就像被照亮的人們，望著逝去的火柴，是無(wú)動(dòng)于衷，還是幸災(zāi)樂(lè)禍？

我的動(dòng)物野生朋友讀后感800字系列

書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸卻從不喋喋不休，讀完作品，我們的三觀也許會(huì)有所改變。撰寫讀后感時(shí)最好直接將觀點(diǎn)寫在篇首，并以此來(lái)進(jìn)一步引申，你是否正在關(guān)注作品讀后感方面范文？也許以下內(nèi)容“我的動(dòng)物野生朋友讀后感”合你需求，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

我的動(dòng)物野生朋友讀后感篇1

暑假到了，媽媽幫我到書店買了幾本書，讓我在暑假里看看。其中有一本書叫《我的野生動(dòng)物朋友》，我看了很受感動(dòng)。這本書寫的是一位法國(guó)女孩蒂皮和野生動(dòng)物們之間的故事。蒂皮出生在非洲的納米比亞，從小就跟拍攝野生動(dòng)物的父母在一起，和土著人、野生動(dòng)物生活在一起。

可愛的小蒂皮非常喜歡野生動(dòng)物，因?yàn)樗軌蚺c動(dòng)物說(shuō)話，和動(dòng)物用眼神交談，動(dòng)物們也非常喜歡蒂皮。與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒······一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，以至皮肉之苦，最終成為她最后的朋友。小蒂皮也許天生就能與他們和睦相處。瞧，阿布是她的大象哥哥，他是一頭美洲象，是蒂皮最后的朋友。還有非常善良的林達(dá)，他是一只鴕鳥，蒂皮最喜歡坐在他的背上，亂綿綿的真舒服啊。還有豹子杰比，他每次睡覺都會(huì)把蒂皮的指頭放在嘴里。你看，蒂皮和他們相處的多好、多融洽呀!

看完這本書后，我從小蒂皮身上學(xué)到了很多，她教會(huì)了我們要學(xué)著和動(dòng)物們做朋友，要和動(dòng)物們一起分享快樂(lè)!我們應(yīng)該象蒂皮那樣愛護(hù)動(dòng)物,不殺害野生動(dòng)物。讓我們一起去保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們可愛的地球吧!

我的動(dòng)物野生朋友讀后感篇2

《我的野生動(dòng)物朋友》是一本自然的讀物，它講了一個(gè)出生在非洲的小姑娘蒂皮和一群野生動(dòng)物一起玩，一起睡，一起跑，把動(dòng)物當(dāng)成朋友，用眼神去和它們親近、交流。一幅幅真實(shí)的畫面，不禁提起了我們保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。

蒂皮的父母是的野生動(dòng)物攝影師，1990年小蒂皮出生在非洲，兩周后，膽大的她在父母的允許下，就四處和動(dòng)物交朋友。蒂皮說(shuō)：“我的天賦就是與動(dòng)物相親，我會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話，用眼睛跟動(dòng)物交流?！?/p>

蒂皮在非洲大多時(shí)間都用在動(dòng)物身上，有一個(gè)故事講的是一頭獅子，許多人都以為獅子是兇惡的動(dòng)物，而小蒂皮卻和非洲的一頭小獅子——穆法薩相處的極為融洽，并用溫柔來(lái)形容它。穆法薩還是一頭幼獅，棕黃的毛發(fā)，爪子粗而柔軟，兩眼疲倦的閉著和蒂皮睡在地上，蒂皮的手指正被它吮吸著，兩個(gè)朋友在一起睡的香香的。在眾多人看來(lái)這真是太危險(xiǎn)、太恐怖了。但蒂皮把它當(dāng)成家人一樣。另一個(gè)故事是和鴕鳥的在一起的經(jīng)歷。鴕鳥叫林達(dá)，蒂皮常常騎在它溫暖的背上，蒂皮說(shuō)：“林達(dá)很善良，經(jīng)常怕把我掀翻而不敢跑?！钡倨さ倪@樣的故事很多……

讀了這本書使我們懂得：我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，同時(shí)也要接近動(dòng)物，把它們當(dāng)成朋友。你不去傷害它，它自然也會(huì)給你善意的回報(bào)。

在以前，濫殺野生動(dòng)物的現(xiàn)象很多：森林中不斷傳出槍聲；湖邊常聽見青蛙的慘叫，野味攤上只只活潑可愛的猴子只剩下一個(gè)血淋淋的身子……慘不忍睹的畫面一次次出現(xiàn)在我們眼前。而現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)制定了相關(guān)法律來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物，希望這能挽救一些動(dòng)物。讓人類和動(dòng)物成朋友。

野生動(dòng)物雖好斗，但和它交個(gè)朋友，用它的角度去看看，也許有不同的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)人類也該反省自己，是不是該為動(dòng)物們做點(diǎn)什么了。希望蒂皮的這本書能連起人類和動(dòng)物的友誼之線！

我的動(dòng)物野生朋友讀后感篇3

今天媽媽給我買了幾本書，其中有一本是《我的野生動(dòng)物朋友》，我非常喜歡，這是一本以圖片為主的圖文書，我很快就被一連串逼真動(dòng)人、美不勝收的圖片所吸引，從而愛上了這本書，愛上這本書的主人公蒂皮和那些與她融為一體的可愛野生動(dòng)物朋友。

這本書的主人公蒂皮是一個(gè)非洲女孩，在納米比亞出生，她的父母親都是專門拍攝野生動(dòng)物的攝影師，所以蒂皮有機(jī)會(huì)接觸這么多的野生動(dòng)物，她可以跟野生動(dòng)物說(shuō)話，其實(shí)我也想跟野生動(dòng)物說(shuō)話，但是蒂皮說(shuō)“如何跟動(dòng)物說(shuō)話可是個(gè)秘密，要弄清楚這件事，就得有點(diǎn)天賦”，可能我的天賦不在這吧。

有一只大象叫阿布，蒂皮稱它為“哥哥”，蒂皮和阿布在一塊，就會(huì)覺得很高興，很幸福，蒂皮可以坐在大象的鼻子上或者爬到大象的頭上，可以通過(guò)英語(yǔ)和大象說(shuō)話。我也想和大象用英語(yǔ)交流，就是不知大象是否能聽懂。大象有很強(qiáng)的記憶力，大象老了以后，會(huì)離開象群，找一個(gè)它認(rèn)為特別好的地方，躺在地上，靜靜的死去，大象哭的時(shí)候，也會(huì)流出眼淚，像我們?nèi)艘粯印?/p>

豹子很危險(xiǎn)，但是蒂皮照樣可以跟它玩，蒂皮有一只豹子朋友，豹子的名字叫“杰比”，一次蒂皮和杰比玩，杰比咬了蒂皮的肩膀，只是輕咬了一下，不然蒂皮就肩膀了。還有一次，杰比咬了鄰居的小男孩，是因?yàn)榻鼙劝研∧泻?dāng)成了獵物追趕，杰比嘴里都是血，最后還是蒂皮向杰比下達(dá)了命令“Stop it！”，然后蒂皮輕輕打了一下杰比的鼻子。杰比才坐下了，沒有再次沖向小男孩。最后小男孩被送到醫(yī)院，小男孩被救了，沒有死。但杰比受到了懲罰，被鐵絲網(wǎng)關(guān)起來(lái)了，再也出不來(lái)了，蒂皮還是經(jīng)常隔著鐵絲網(wǎng)去看杰比。這個(gè)故事告訴我們，和野生相處還是要小心，畢竟杰比是一只強(qiáng)壯的動(dòng)物，可以把人殺死。

蒂皮去過(guò)很多地方，但她重不迷路。書中有幾張圖片，我非常喜歡。其中有一張是在一個(gè)夾縫中拍攝的藍(lán)天下一個(gè)大瀑布前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，蒂皮的頭像影子印在上面，很美，大自然太美了。另外這本書的封面我也很喜歡，是蒂皮騎在駝鳥背上，風(fēng)吹著蒂皮，蒂皮很陶醉，坐在鴕鳥背上真開心呀。

蒂皮把大象當(dāng)作哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥共舞。她認(rèn)為動(dòng)物從來(lái)不兇惡，但比較好斗，跟野生動(dòng)物相處，要記住絕不要害怕，但是一定要小心。只要理解動(dòng)物、尊重動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物就能從動(dòng)物那里得到善意的回報(bào)。她不能容忍人類屠殺野生動(dòng)物。

聽媽媽說(shuō)，目前世界各地有好多野生動(dòng)物因?yàn)樽匀画h(huán)境被破壞，而遭到滅絕，象我們國(guó)家的白鰭豚，已很難在長(zhǎng)江中找到；因?yàn)榈厍驓夂蜃兣?，北極冰面融化，導(dǎo)致北極熊無(wú)法生存；還有一些動(dòng)物因?yàn)槿祟愋枰娜饣蛎?，而被殺害……看了這本書后，讓我更懂得愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小動(dòng)物的重要性，我要從我做起，讓爸爸媽媽少開車，減少一次性用品使用，節(jié)約用電用水。我知道一個(gè)人的力量是微弱的，請(qǐng)小朋友們、爸爸媽媽們一起共同來(lái)保護(hù)我們共同生活的地球。

我的動(dòng)物野生朋友讀后感篇4

寒假，我讀了一本有趣的書《我的野生動(dòng)物朋友》，它是一本以圖片為主的圖文書，書中一幅幅奇特的照片都是在非洲叢林拍攝的，美輪美奐，特別吸引人！書里寫了一個(gè)叫蒂皮的法國(guó)女孩在非洲與野生動(dòng)物之間的故事。

書中的小蒂皮跟隨父母和非洲的布須人、殷巴人生活在一起，沒有種族差異，沒有膚色差異。她就像一個(gè)小動(dòng)物一樣與各種野生動(dòng)物相處。把大象當(dāng)做哥哥、和狒狒做朋友、與鴕鳥共舞，連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著跟它接觸，她用眼睛去和動(dòng)物交流，她還會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話。她體會(huì)到：絕不要害怕，但永遠(yuǎn)要小心，動(dòng)物世界復(fù)雜得很。她認(rèn)為：害怕沒有出息，動(dòng)物從來(lái)就不兇惡，但好斗，要去尊重它，愛護(hù)它，理解它，就能從動(dòng)物那得到回報(bào)。她不想讓人類屠殺野生動(dòng)物，她還知道動(dòng)物來(lái)自好的一邊。

讀了這篇文章我也感受到：我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo(hù)動(dòng)物，不能再捕殺他們了。我們雖然不能像蒂皮那樣與動(dòng)物親密接觸，但我們可以不再去捕殺它們，可以去救助一些有困難的動(dòng)物。如果地球上沒有了動(dòng)物，那人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類身上。

意林讀后感分享800字系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“意林讀后感”。

同一個(gè)人在不同的階段閱讀同一本書，都可能會(huì)有不同的心得感悟，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多。讀后感的寫作是我們探尋自身想法的一種形式。幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了意林讀后感分享，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

意林讀后感分享篇1

意林的這一期當(dāng)中有一篇內(nèi)容也最打動(dòng)人心的文章：還有半顆良心。

半顆良心？一直以來(lái)只有一顆良心，沒有半顆良心。你一定會(huì)這么想吧。是的，在我看這本書的時(shí)候，我也發(fā)出了這種疑問(wèn)。不過(guò)，我慢慢意識(shí)到，那是因?yàn)?，文中的伍爾德雖然偷了別人的財(cái)物，但是，卻是為了他的母親；可是，卻有反悔自己這么做，因?yàn)樗档能嚴(yán)镉幸粋€(gè)嬰兒。

一位母親開著私家車來(lái)到市中心的銀行辦事，臨走時(shí)，她將她2歲的小兒子留在車后座的嬰兒車?yán)?，她輕輕地吻了熟睡著的兒子，然后鎖上車門匆匆離去。幾分鐘后，她出來(lái)了，令她大吃一驚，她的車不見了。想到車上熟睡的兒子，她馬上報(bào)了警。故事如此驚險(xiǎn)，讀到這里，我不禁為這為母子捏了把冷汗，如果失去了孩子，她可能會(huì)瘋掉。

偷車的人叫伍爾德，是一個(gè)窮苦的修車工。母親因身患重病，急需手術(shù)，可高額的醫(yī)藥費(fèi)令他一籌莫展，他無(wú)法眼看母親因無(wú)錢治療而離開自己，于是他便策劃了這場(chǎng)偷車行動(dòng)。對(duì)于一個(gè)修車工出身的他來(lái)說(shuō)，偷車簡(jiǎn)直是小菜一碟，他很快便得手了，并聯(lián)系好了接貨人。到了交貨地點(diǎn)，他開始檢查車況，查到車后座時(shí)，他嚇了一跳：一個(gè)孩子正靜謐地睡著，睡得好甜，好甜。接貨的人很快到了，他把錢交給了伍爾德，并建議他丟掉孩子，否則他很快就會(huì)被抓住。讀到這，我有些害怕，這個(gè)孩子的命運(yùn)將會(huì)怎樣？他會(huì)被餓死，或是被野獸叼走。

伍爾德猶豫不決，看著孩子那張可愛的臉，最終善良的心使他帶著孩子和錢奔向醫(yī)院。卻不知，接貨人已被捕并供出了他要去醫(yī)院的消息，警察早已在那兒恭候他多時(shí)。一下車，警察立刻就把他圍住。孩子回到了母親的身邊，他望著眼前的醫(yī)院，想到自己的母親，眼淚簌簌地流了下來(lái)……

看，果然，文中那個(gè)孩子的母親說(shuō)：“伍爾德先生，不用擔(dān)心你的母親，她已經(jīng)成功做完了手術(shù)，身體正在康復(fù)之中。至于你，你還有半顆良心。只要不放棄自己，你完全可以成為一個(gè)好人?！?/p>

那位母親竟然救了傷害過(guò)自己的人的媽媽，她廣闊的胸襟讓我欽佩不已。這個(gè)世界或許并不完美，但是，做任何事情都要用腦子思考，這才是最正確的。我可以想象得到伍爾德看到這信時(shí)心頭的震撼，，其實(shí)壞人也未嘗沒有一顆善良的心。

無(wú)論在怎樣的境地中，總有一種東西在閃爍著耀眼的光芒——那就是善心。

意林讀后感分享篇2

我看了一本喜歡的書《意林-行成于思?xì)в陔S》。里面有許多勵(lì)志的小故事。

“行成于思?xì)в陔S”是說(shuō)做事情時(shí)，能把事情做得好是因?yàn)榻?jīng)過(guò)許多次的思考和研究；如果我們對(duì)待事情，不獨(dú)立思考。依靠別人，最終會(huì)陷入失敗的泥潭。

在這本書里把各種故事分成幾部分。第一部分是綠色的秘密，寫的是自信，是青春最美的通行證。第二部分是成功的足跡，是各種名人，從普通人一步步地走到成功的現(xiàn)在。第三部分是雪花的快樂(lè)，寫的是一朵雪花，也可以享受飄灑的快樂(lè)過(guò)程。第四部分是小尾巴的巧克力，寫的是你是風(fēng)兒我是沙，我是你甩不掉的小尾巴。第五部分是野性的溫良，寫得是冷漠的自然也會(huì)有閃爍永恒之美的光芒。

我最喜歡的部分是野性的溫良，這里寫得是各種動(dòng)物發(fā)生的事，都讓我很感動(dòng)。我最喜歡其中的一篇《王者之風(fēng)》。讓我知道真正的王者，有一顆為大眾的心。讓我明白，一個(gè)小組的組長(zhǎng)，不光得要求自己努力學(xué)習(xí)，也要幫助組員學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

這是一本勵(lì)志的好書，常常使我感觸非凡。也總是牽腸掛肚的想著書中的內(nèi)容，一口氣看完。

意林讀后感分享篇3

“一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志，里面有很多感動(dòng)人心的故事，而在故事的開頭，會(huì)有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測(cè)試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。

在這本書中，有很多故事都是體現(xiàn)父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大，所以兒子經(jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因?yàn)楹ｑR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡(jiǎn)單，可卻充滿父愛，充滿兒子對(duì)父親的愛。

還有一篇寫親情的故事令我很感動(dòng)，它的概括全文語(yǔ)句是：歲月淡記憶，濃親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻很長(zhǎng)》，一個(gè)很有詩(shī)意的名字，內(nèi)容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來(lái)到大山里，去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心，回去之后，父母向小魚說(shuō)明真相：原來(lái)15年前，父母生小魚之后，很想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶口關(guān)系，女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照

意林讀后感分享篇4

有這樣一本書，它給予我們的心靈更多成長(zhǎng)的力量，它意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，啟示如林，這便是《意林》。它如同一座意蘊(yùn)的森林，讓穿行其間的我受益匪淺。

其中最讓我回味無(wú)窮的是《上帝不會(huì)偏愛一頭鯨》。

美國(guó)的達(dá)利亞格里小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一塌糊涂，連老師都說(shuō)她的智力有問(wèn)題，可她卻有個(gè)閃光點(diǎn)，那便是她的手工很不錯(cuò)，之后經(jīng)過(guò)她父親借鯨的鼓勵(lì)，她更喜歡做手工，且常搞些小發(fā)明。后來(lái)某一天，她嘔心瀝血設(shè)計(jì)出折疊汽車的草圖，使世界上第一款折疊汽車問(wèn)世，她是了不起的。她說(shuō)：“我不聰明，但我經(jīng)過(guò)刻苦和勤奮來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才找到了屬于自己的路?！?/p>

對(duì)！上帝不會(huì)偏愛一頭鯨，盡管它很大，可它的喉嚨卻只能吞下5厘米以下的小魚。我們也一樣，如果自己不付出汗水，不付出辛苦，那么你將變得無(wú)用，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功！上帝不會(huì)偏愛你，只有你自己。我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持不懈，而努力勤奮的美好品質(zhì)嗎？

其次是《第七個(gè)保姆》。

那一年“我”高考落榜，為了不給家里添負(fù)擔(dān)，便選擇了打工——做保姆。雇主阿姨是位醫(yī)生，她只有一個(gè)女兒，她們倆相依為命。聽說(shuō)她經(jīng)常換保姆，而且“我”已是第七個(gè)保姆。心里不免有些壓力，但也變得更勤快，做事更謹(jǐn)慎了。不料在一次意外中，她的女兒受了傷，可她卻未知“我”一邊忐忑不安，一邊細(xì)心地照顧她女兒，幫她養(yǎng)傷。一直在猶豫著要不要告訴她，說(shuō)了怕她會(huì)生氣，真想一走了之。最終我還是勇敢地走到她身邊，訴說(shuō)了整件事。她竟然沒生氣，反倒夸“我”，她終于說(shuō)出真相：之前的六個(gè)保姆都不講誠(chéng)信且有一個(gè)還在這種情況下溜走了，使她兒子得了后遺癥，而“我”卻沒有像她們一樣，之后她又鼓勁“我”再次參加高考，并資助“我”讀完了大學(xué)。

一個(gè)人不管在哪種情況下，誠(chéng)實(shí)守信是最重要的，我相信我們只要像上文中的保姆那樣有對(duì)良心的堅(jiān)守，就會(huì)延伸自己的夢(mèng)想之路。一個(gè)人可以失去工作，可以失去朋友，可以失去一切，就是不能失去誠(chéng)信！一旦推動(dòng)了誠(chéng)信，你將什么都沒有。

最后是《差生不等式》。

文中的小林成績(jī)名列倒數(shù)，次次墊底。“她是一個(gè)差生?！卑嘀魅卫蠋熯@樣說(shuō)?？伤齾s說(shuō)：“我不是差生！”她雖然成績(jī)不好，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她給長(zhǎng)跑的同學(xué)送水，給落后的同學(xué)安慰。雖然成績(jī)不好，但在考場(chǎng)上從不作弊，就算答案扔在她面前，她也始終無(wú)動(dòng)于衷。

所以，分?jǐn)?shù)不是衡量?jī)?yōu)劣的唯一天平，更重要的是內(nèi)心美。樂(lè)于助人的孩子也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！當(dāng)然我們不僅要贈(zèng)人玫瑰，在學(xué)習(xí)上也要多下功夫，才能使自己變得更加優(yōu)秀，更加完美。

一本好書，啟迪一生。意林之美，足以涵養(yǎng)心靈，豐潤(rùn)一生！

意林讀后感分享篇5

前幾天看書，《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候，傷害也是一種成長(zhǎng)。

文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做"雕鷹"的雄鷹，它有"飛行之王"的稱號(hào)，飛翔時(shí)間之長(zhǎng)，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷及恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼?，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。

有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。

其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

多么悲壯的成長(zhǎng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。

我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾文茉谒{(lán)天中自由飛翔我們的翅膀也常會(huì)被受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養(yǎng)傷

人及動(dòng)物一樣，一生中不可能就一直平平坦坦，常會(huì)有各種各樣的挫折及傷害。這些挫折及傷害常常會(huì)令我們感到痛苦及失落，令我們一厥不振。："挫折是上帝化了妝的禮物。"上帝給我們?cè)S許多多的禮物，其中就有挫折及傷害。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹"不體味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜生命中沒有挫折，怎算一個(gè)完整的人生

傷害，有時(shí)候也是一種成長(zhǎng)。

意林讀后感分享篇6

這個(gè)假期，我與媽媽閱讀文章了很多書本，在其中，令大家最難以忘懷的便是那本寫有關(guān)兄妹中間的情感的書——《意林化作天使守護(hù)你》。

看完了這本書，.我懂了世界上最寶貴的情感便是真情，真情如同一把火，點(diǎn)燃了大家的心里，融化了大家心里的那冰塊?！痘魈焓故刈o(hù)你》用兄妹中間的感人的故事論述守護(hù)的真情贊歌。與自身的兄妹在一起快樂(lè)地長(zhǎng)大了，用天使之一樣的'愛守衛(wèi)相互的一生，便是塵世間最溫暖的體會(huì)。

在這里一個(gè)個(gè)感人小故事中，我印像深刻的是《他們是我的弟弟》這個(gè)故事：王蕾是貧窮人家的小孩，她的母親出現(xiàn)意外地懷起了一對(duì)雙胞胎寶寶。大半年之后，王蕾的母親早產(chǎn)兒了，這對(duì)雙胞胎寶寶由于早產(chǎn)兒而發(fā)育不全，而王蕾的爸爸媽媽卻由于幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用而放棄了對(duì)這對(duì)雙胞胎寶寶的醫(yī)治。固執(zhí)的王蕾說(shuō)動(dòng)不上爸爸媽媽便決策自身去掙錢救護(hù)2個(gè)侄子。但是這一年僅十四歲的女孩兒連工作中都找不著，更算不上掙錢交醫(yī)療費(fèi)用了。迅速，王蕾代父認(rèn)過(guò)的信息遍及了本地的街頭巷尾。熱心人陸續(xù)外伸援手，2個(gè)侄子總算得救。這一十四歲的英勇女孩兒用自身天使之一樣善良的心守護(hù)著自身幼年的侄子，為她們插到了性命的羽翼。

誠(chéng)善之美，打動(dòng)乾坤。如今，我已經(jīng)真切地感受到這句話的含意。愛，與表面不相干，與時(shí)間不相干，與地址不相干……與一切都不相干，愛就是愛。愛，能讓人越來(lái)越強(qiáng)勁，能讓人越來(lái)越英勇，但也可以讓人越來(lái)越自私自利，能讓人越來(lái)越判逆，愛是杰出的，愛有無(wú)窮無(wú)盡能量，愛是人世間最奇特的物品。

《七色花》讀后感悟800字系列

在公司中會(huì)因?yàn)楣ぷ髟蛐枰獢M定一份文書，借鑒范文模板是一種快速寫作的方法。當(dāng)然，范文的構(gòu)思和框架也值得學(xué)習(xí)，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的范文嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《《七色花》讀后感悟》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

《七色花》讀后感悟篇1

一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，大大的眼睛是他們倆的標(biāo)志，也是我最喜歡他們的地方，航當(dāng)，筱語(yǔ)，他們的名字不好記，可我一下子就記住了，記住了這兩個(gè)好聽的名字，記住了他們那雙清澈如水，單純美麗的大眼睛。

僅僅26集，便帶我領(lǐng)略了這七種能量“祝?！?，“緬懷”，“追憶”，“忠貞”，“團(tuán)圓”，“敬老”，“喜慶”，了解七個(gè)節(jié)日，春節(jié)，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重陽(yáng)。他們用自己的堅(jiān)強(qiáng)，和堅(jiān)持粉碎了德里博士的陰謀，為未來(lái)延續(xù)了文化情感的根脈

其實(shí)，航當(dāng)和筱語(yǔ)幫了我一個(gè)大忙，他們讓我重新認(rèn)識(shí)了中華傳統(tǒng)的節(jié)日，中華傳統(tǒng)的文化，現(xiàn)在有了許多綜藝節(jié)目，主題是中華傳統(tǒng)文化，他們有的會(huì)傳唱詩(shī)詞歌賦，有的會(huì)珍視國(guó)寶文物，每一個(gè)都精彩紛呈，每一個(gè)都使人重新反思和審視起我們中國(guó)中華炎黃子孫所擁有的寶物，隨著科技的發(fā)展，大家都習(xí)慣性拿起了手機(jī)，而這部動(dòng)畫，那些節(jié)目則真正讓我們意識(shí)到文化和傳統(tǒng)的魅力，從而放下手機(jī)，放下電子產(chǎn)品，拿起書本，全身心投入到書的海洋中，能從書上學(xué)到中華文化的精髓。讓同學(xué)們了解中華傳統(tǒng)文化魅力，也是工作人員耗費(fèi)精力及時(shí)間，做出這部完美好看的動(dòng)畫片的初衷。

“我們回來(lái)了！”有一張劇照，是這個(gè)樣子的，航當(dāng)和筱語(yǔ)的身邊站著他們的好朋友和伙伴們，他們笑靨如花，如湖水邊一般蕩漾。對(duì)，謝謝你們，將傳統(tǒng)文化帶回我們的身邊，謝謝。

《七色花》讀后感悟篇2

中華民族有著悠久的傳統(tǒng)文化，通過(guò)東方七色花的動(dòng)畫片，我對(duì)中國(guó)七大傳統(tǒng)節(jié)日有了新的了解。

東方七色花講述了航當(dāng)和筱語(yǔ)通過(guò)穿梭機(jī)來(lái)到元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)、春節(jié)的歷史畫面中吸收人民交流的感情能量，將“祝?！薄熬拺选薄白窇洝薄爸邑憽薄皥F(tuán)圓”“敬老”“喜慶”傳播于未來(lái)城每個(gè)人的心中，并經(jīng)歷重重困難激活了七色花，它內(nèi)容生動(dòng)精彩，讓我久久難忘。

在七個(gè)節(jié)日中，我印象最深刻的是清明節(jié)。清明節(jié)講述的是重耳和介子推的感人故事。介子推在重耳小時(shí)候幫助他不被官員抓住，用柳梢和風(fēng)箏發(fā)出響聲引走官員。重耳上位后，重用了介子推，并十分愛戴他?？珊髞?lái)，重耳在分發(fā)立功官員酬勞的時(shí)候，卻偏偏忘了介子推，在群眾在嘲諷下，他辭退了官位。重耳知道后萬(wàn)分心痛，為找到介子推他一把火燒了整個(gè)綿山。當(dāng)時(shí)介子推背著高齡的母親來(lái)到綿山，最后被活活燒死。重耳悔恨自己的作為，便把農(nóng)歷四月二十日定為清明節(jié)。希望百姓們?cè)谀侨占腊菟廊サ南热耍浇纪馓で?、掃墓?/p>

通過(guò)13天的觀看，讓我明白了生活不僅需要科學(xué)，更需要情感，這是人類賴以生存的維系和支撐，只有當(dāng)科學(xué)充滿了愛的體溫，才真正具有推動(dòng)未來(lái)的力量。東方七色花，真是一部不可多得作品。

《七色花》讀后感悟篇3

天邊的星星對(duì)我講，云上的風(fēng)兒對(duì)我唱，在一個(gè)神奇的地方有種花兒最漂亮每逢聽到這段歌詞，我便想起了那部富有中華傳統(tǒng)節(jié)日神秘色彩的動(dòng)畫片《東方七色花》。

故事中，未來(lái)城的核心七色花已經(jīng)嚴(yán)重褪色，未來(lái)城的人類將遭遇前所未有的災(zāi)難。航當(dāng)和筱語(yǔ)承擔(dān)起了激活七色花的任務(wù)，一路困難重重，可他們毫不氣餒。利用穿梭機(jī)回到了七個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，激活了七色花的七個(gè)花瓣，元宵節(jié)的祝?；ò辍⑶迕鞴?jié)的緬懷花瓣、端午節(jié)的追憶花瓣、七夕節(jié)的忠貞花瓣、中秋節(jié)的團(tuán)圓花瓣、重陽(yáng)節(jié)的敬老花瓣、春節(jié)的喜慶花瓣。

其中，我最喜歡的節(jié)日是端午節(jié)。故事在汨羅江展開，汨羅村的村民在江上尋找著屈原大夫，航當(dāng)、筱語(yǔ)和小短腿機(jī)器人太平的穿梭機(jī)變成了龍舟加入了進(jìn)去，而德里博士派來(lái)破壞行動(dòng)的郝美郝帥變成了一艘快艇。太平和郝帥在江面上激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，斗智斗勇。天色漸漸暗了下來(lái)，一天并沒有什么收獲?；氐酱搴螅蠹揖墼谝黄?，探討明天的去處。當(dāng)他們決定去汨羅江的禁地時(shí)，躲在門外的郝美郝帥從德里博士的手中得來(lái)了兩瓶生物劑，一瓶可以吸引毒蟲，一瓶可以放大生物。郝美郝帥將毒蟲劑噴灑在村四處，不一會(huì)，五毒(蝎子蛇蜈蚣蟾蜍壁虎)便紛紛猖狂來(lái)。大叔連忙將菖蒲和艾草點(diǎn)燃，才將五毒驅(qū)散。郝美郝帥見此計(jì)以敗，便第二天在航當(dāng)、筱語(yǔ)來(lái)毒龍?zhí)肚摆s到，讓魚兒把放大劑吞入腹中，一條大黑魚從此誕生。當(dāng)航當(dāng)、筱語(yǔ)趕到時(shí)，毒龍?zhí)墩媸俏C(jī)重重呀!船剛行駛到大黑魚所在之處便被殺了個(gè)措手不及。突然，一個(gè)漩渦隨之產(chǎn)生，上面漂著一個(gè)竹簡(jiǎn)。航當(dāng)跳下去將它拾起，上書天問(wèn)。還沒等航當(dāng)問(wèn)清是什么意思，便被入其中。不知不就中，航當(dāng)清醒過(guò)來(lái)，水下的世界可真不一樣!這時(shí)，航當(dāng)發(fā)現(xiàn)一扇大門上書天問(wèn)，推開大門，一扇扇門隨之打開，九歌、九章、離騷。門的正前方，屈原大夫正乘著一艘船緩緩前進(jìn)，航當(dāng)立刻騎上一只仙鶴追尋。只見屈原大夫自言自語(yǔ)說(shuō)舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉賢才而授能兮。百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春?身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。國(guó)之珍貴，家之珍貴，更甚于生命之珍貴!裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下說(shuō)完，航當(dāng)便浮上了水面。七色花的追憶花瓣激活了!就這樣，端午的習(xí)俗漸漸演變過(guò)來(lái)，在這一天，人人都要紀(jì)念屈原大夫。

看完后，我感受到，國(guó)之珍貴，家之珍貴，更甚于生命之珍貴!這是多么淳樸的道理，多么真摯的感情啊!屈原大夫?yàn)閲?guó)盡心盡力，甚至付出自己的生命，把國(guó)放在第一位，將自己的生命放在最后，不被世俗所污染，寧愿跳進(jìn)湘江，葬生在魚腹之中，何人能做到?《東方七色花》讓我明白了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是愛，是情，是祝福，是溫暖，是我們生生不息的力量!雖然人類發(fā)明了科學(xué)，科學(xué)改變了生活，但如果科學(xué)不被正確的掌握和應(yīng)用，將會(huì)失控，將會(huì)危機(jī)重重，生活不僅需要科學(xué)，更需要情感，這是我們賴以生存的維系和支撐，只有當(dāng)科學(xué)充滿了愛的體溫，才真正具有推動(dòng)未來(lái)的力量!愿七色花永遠(yuǎn)是我們生生不息的力量!

《七色花》讀后感悟篇4

傅沐顏溧陽(yáng)市昆侖小學(xué)一等獎(jiǎng)

《東方七色花》是一部講述了中國(guó)歷史與未來(lái)，傳統(tǒng)文化與科技發(fā)展的動(dòng)畫故事。

在這部動(dòng)畫片中，主人公航當(dāng)與筱語(yǔ)兩位勇敢的少年，帶著可愛的小機(jī)器人太平，通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)，從未來(lái)城穿越到了中國(guó)古代，他們經(jīng)過(guò)不斷地努力，在文化歷史中慢慢成長(zhǎng)，終于把代表了人類情感的七色花激活了，打敗了想用機(jī)器生命代替人類生命的德里博士。

隨著科技的發(fā)展，機(jī)器走進(jìn)了千家萬(wàn)戶：掃地機(jī)器人、無(wú)人公交車、無(wú)人機(jī)、無(wú)人超市、無(wú)人餐廳……這些機(jī)器確實(shí)給我們帶來(lái)了方便。但是，機(jī)器不是萬(wàn)能的，就像動(dòng)畫片里說(shuō)的那樣，沒有了情感交流，沒有了人類的操作，未來(lái)城夏天下雪、結(jié)冰，汽車相撞，機(jī)器人亂把咖啡倒在人的頭上……所以不管科技怎樣發(fā)展，都離不開人類，而人類的根源，就是文化情感。

那么，七色花到底是什么呢？中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日告訴我們啦！元宵吃湯圓，代表了團(tuán)圓美好；清明掃墓，讓我們緬懷先人；端午劃龍舟吃粽子，我們追憶偉人；七夕吃巧英，代表了忠貞不渝；中秋賞月吃月餅，祝福家人團(tuán)圓幸福；重陽(yáng)登高插茱萸，我們敬老愛老；春節(jié)貼春聯(lián)、吃餃子、放煙火，表示歡樂(lè)喜慶。這些傳統(tǒng)節(jié)日，包涵了人類所有的情感，而人類的情感就是美麗的七色花。屈原大夫說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這讓我想起了爸爸媽媽帶我看的電影《無(wú)問(wèn)西東》里說(shuō)的一句話：勿忘歷史，不忘初心，牢記使命！先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的歷史，永遠(yuǎn)不能忘記，是我們前行的航標(biāo)燈，帶著我們一路向前，向前，再向前！好好學(xué)習(xí)，天天向上——這，就是我們現(xiàn)在的使命。

美麗的七色花啊，讓我們的夢(mèng)更溫馨，讓我們的心更歡暢，讓我們的愛更深厚，讓我們的情更長(zhǎng)久……

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(系列6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理了生死攸關(guān)的燭光讀后感范文，在讀了作者寫的作品以后，不禁為書中人物所折懷。此時(shí)我們可以完成自己的讀后感記錄，讓我們對(duì)于作品的印象更加深刻，如何寫出一篇規(guī)范的作品讀后感呢？歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(篇1)

最近，我們學(xué)了一篇文章《生死攸關(guān)的燭光》。這里面共有五個(gè)角色：伯瑙德夫人、雅克、杰奎林和兩位德軍。其中，我最喜歡伯瑙德夫人，她身為一名母親，在德軍闖入時(shí)，她帶頭鎮(zhèn)定，不慌不忙，看到兩個(gè)幼小的孩子，臉上蒼白，她盡力想辦法，雖然只獲得了短短的幾分鐘，但起到一個(gè)帶頭的作用，讓兒子和女兒學(xué)一學(xué)自己是怎么做的，用另一個(gè)方法模仿她。還給了兩個(gè)孩子勇氣和膽量。

僅有十歲的杰奎林令我特別佩服她。在母親和哥哥的“幫助”下，她竟然鎮(zhèn)定地把燈拿回，并不受德軍的任何懷疑，而且，她僅有十歲，是這一家人里最小的一名，但她卻可以把燈順利拿回。這么小，就有這驚人的表現(xiàn)，真是不容易呀。我今年11歲，但如果我是杰奎林，我可能躲在一角落里，默默地看著媽媽和哥怎么拿回蠟燭，看著那個(gè)微亮的小火苗慢慢燒下去，漸漸地接近那根小金屬管。我會(huì)慌張得不得了，不知所措。而雅克也有出色的表現(xiàn)，雖然也有想辦法把燭臺(tái)端走，但德軍不允許，不過(guò)，他能有這樣的表現(xiàn)也是很難得的。

畢竟，那是一次在生死邊緣最后的掙扎。二位德軍也真是可惡，不過(guò)站在他們的角度看，也是為了自己的祖國(guó)好，將來(lái)能過(guò)好一點(diǎn)，這也沒錯(cuò)。誰(shuí)會(huì)希望自己的祖國(guó)失敗呢？讀了這篇文章，我覺得自己的膽量真的太小了。還不如一個(gè)十歲的小女孩，還真佩服她。這個(gè)故事也挺令人驚險(xiǎn)的，完全讓我進(jìn)入這個(gè)故事中，身臨其境。伯瑙德夫人、雅克、杰奎林這三個(gè)人的機(jī)智、勇敢，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(篇2)

《生死攸關(guān)的燭光》讀后感范文

我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后，我覺得他們都很聰明，遇事冷靜，不慌不忙。

在這一篇課文中，我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若，她面對(duì)危機(jī)和臉色蒼白的兒女，做出了一個(gè)帶頭的動(dòng)作，她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。

他兒子看見之后，立刻說(shuō)是天很冷，要去柴房找點(diǎn)柴生火，隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步，那位上尉就快步趕上，奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。

當(dāng)時(shí)，只剩下他的女兒杰奎琳，她知道如果她不成功，后果將不堪設(shè)想。但是，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，后來(lái)，她借說(shuō)要上樓睡覺，需要一根蠟燭，最后，讓人不可思議的事情發(fā)生了，這個(gè)辦法居然成功了，原來(lái)，杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德國(guó)人也走了，他們欣喜若狂，不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事，他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的`打動(dòng)了我，我更加敬佩他們一家了。

"書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，這是莎士比亞的名言?？墒切r(shí)候的我卻不愛看書，為此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會(huì)說(shuō)：不愛看書的不是好學(xué)生?？墒请S著年級(jí)的增高，作文也進(jìn)入了我們的課堂，書看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺到了書籍的重要性，于是愛上了看書。

記得我念四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，媽媽帶我去新華書店，我看到書架上滿滿的書籍，心想：如果我家里也能擁有這些書該多好啊！這時(shí)的我已經(jīng)知道多讀書、讀好書的好處了。媽媽見我這么喜愛，就叫我盡管挑些喜愛看的書籍買回去。我在書店整整呆了一個(gè)上午，挑了些我愛看的作文、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元?？蓩寢屢稽c(diǎn)也不心疼，撫摸著我的頭說(shuō)："乖女兒，只要你愛看書，無(wú)論花多少錢媽媽都會(huì)給你買的。"我高興地蹦起來(lái)！接下來(lái)的那幾個(gè)星期，每天只要做完了作業(yè)，我都捧著那些書在看。書看多了，腦子里自然就有了好詞好句，寫起作文得心應(yīng)手。這就是看書帶給我的快樂(lè)。

現(xiàn)在，《成語(yǔ)故事》、《寓言》、《歇后語(yǔ)》、《分類作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都成了我書柜的"主人"。我愛看書，以后我的書桌上將有更多的書。

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(篇3)

這個(gè)故事主要講了：第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)一家在危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間，機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事，最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)。

就在著萬(wàn)分緊急關(guān)頭，伯瑙德夫人的急中生智，大兒子的鎮(zhèn)定自若，小女兒杰奎琳的可愛與機(jī)敏都使我們感到敬佩不已。而他們的每一次活動(dòng)，德軍的每一次阻攔，都使我們提心吊膽，都使我們?yōu)樗麄兊纳鴵?dān)憂。

當(dāng)我讀到他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。時(shí)真為她們一家人捏了一把冷汗，幸好伯諾德夫人換了只亮的，拿走了藏有情報(bào)的蠟燭，我懸著的心總算放了下來(lái)。但是好事總是不得長(zhǎng)久，可恨的德國(guó)鬼子再次點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭，這使我剛剛放下的心又一次懸了起來(lái)。眼前那微弱的燈光就好比是她們一家的生命之火呀！孩子是懂事的，他們也清楚一家的處境，在這危難的關(guān)頭大兒子杰克從容的拿起藏有金屬管的蠟燭說(shuō)：天氣冷，我去生把火，拿走了那盞燈整個(gè)房間里瞬間就暗了下來(lái)，著可惹怒了那個(gè)中尉，他拒絕了杰克的建議。在這斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容的搬回一捆木柴，生了火，默默的等待著死亡。此時(shí)此刻那盞燈已經(jīng)成為屋里最危險(xiǎn)的東西。我雖然沒有在那個(gè)環(huán)境下可也深深的體會(huì)到了那種感覺。讀到這兒，我不禁想問(wèn)，杰克他只是一個(gè)孩子，我為何有這么大的勇氣來(lái)坐待死亡的來(lái)臨。突然小女兒奎琳說(shuō)樓上黑，她想拿一盞等去睡覺，人心都是肉長(zhǎng)的，每個(gè)人都有心軟的時(shí)候，那名少校也有一個(gè)與奎琳同樣可愛的女兒，望著眼前的奎琳少校想到了自己的女兒，終于接受了奎林的懇求！奎琳端著蠟燭走上樓梯到樓梯最后一節(jié)的時(shí)候蠟燭剛剛熄滅。

通過(guò)他們母子三人的努力，最后也化險(xiǎn)為夷了，我真為他們感到輕松。

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(篇4)

以前，我從未想過(guò)一支小小的蠟燭竟然可以?shī)Z走一個(gè)人的生命，《生死攸關(guān)的燭光》讀后感（曾仕元）。但是，當(dāng)我看完《生死攸關(guān)的燭光》時(shí)，我卻改變了看法。在二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，伯瑙德夫人一家也加入了當(dāng)時(shí)保衛(wèi)國(guó)家的光榮行列。他們的任務(wù)就是安全的保護(hù)好秘密情報(bào)，等到盟軍的人來(lái)拿情報(bào)為止。伯瑙德夫人把秘密情報(bào)藏在蠟燭里，避過(guò)了幾次德軍的嚴(yán)密搜查。一天晚上，幾個(gè)德國(guó)軍官闖進(jìn)來(lái)他們的屋子里。一個(gè)中尉順手拿了那盞藏有情報(bào)的蠟燭，點(diǎn)燃起來(lái)。面對(duì)著逐漸變短的蠟燭，伯瑙德夫人一家費(fèi)勁周折，終于拿走了蠟燭，安全逃過(guò)了這一劫。他們的沉著冷靜實(shí)在是令人佩服！媽媽的冷靜、哥哥的聰明、女兒的機(jī)智！都讓人贊嘆不已！其中，那位可愛的小姑娘杰奎琳更令我欽佩！她的智慧她的勇氣是我所想不到的。是她，讓蠟燭沒有在敵人面前熄滅；是她，保住了全家人的生命；是她，改變了地下情報(bào)站命運(yùn)。文中當(dāng)她踏上最后一階樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。這句活令人都松了一口氣！蠟燭熄滅了，這意味著他們一家的生命不會(huì)就這樣喪失，意味著情報(bào)站的生命不會(huì)喪失，更意味著整個(gè)國(guó)家的生命不會(huì)喪失！一根蠟燭，雖說(shuō)小，但是，它可以是一個(gè)人的命運(yùn)、一家的命運(yùn)甚至可以是整一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)！

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(篇5)

“熄滅”一詞的含義真是令我百思不得其解。難道就單單表示蠟燭的熄滅嗎？不，沒那么簡(jiǎn)單！

這篇文章很是感人，令人深思，把絕密的情報(bào)藏在蠟燭里，這是一個(gè)既安全有危險(xiǎn)的地方。文中的母親真是勇氣可嘉，遇到了來(lái)搜查的德軍，卻面不改色，一點(diǎn)也沒有慌張，怪不得敵人看不出有什么破綻。那個(gè)小男孩只有12歲，卻表現(xiàn)出了超乎想象的大智大勇，也是那樣沉著，那樣臨危不懼。

讓我最欽佩的就是那個(gè)巧妙端走燭臺(tái)的小女孩。她的勇氣和智慧都是我想不到的。我可以說(shuō)，是她，沒有讓蠟燭在敵人面前熄滅；是她，救了自己和親人；是她，使抗戰(zhàn)隊(duì)伍的機(jī)密沒有透露出去，使這次計(jì)劃沒有失敗。

“正當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了?！边@句話真讓人感到如釋重負(fù)。好像許多生命都因?yàn)檫@句話而得以生存似的！

是呀！我們都需要勇氣，需要智慧，只有二者合一，我們才能乘風(fēng)破浪，勇往直前。

讀了這篇文章，讓我感到好像自己的膽子太小了。若我也在當(dāng)時(shí)的危急情況下，說(shuō)不定我早就被敵軍識(shí)破了。

熄滅？讓我們的勇氣重新燃燒，讓智慧永別熄滅。前方的困難不會(huì)熄滅，我們的勇氣和智慧一定要更加明亮。讓我們鼓起勇氣，散發(fā)智慧，去挑戰(zhàn)未來(lái)的艱險(xiǎn)吧！

生死攸關(guān)的燭光讀后感范文(篇6)

最近我們學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》這一課。本文講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)一家母子三人機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的事跡。讀完這一課之后，我頗有感受：我們遇到困難要冷靜思考，要像文中的杰奎琳一樣，用自己的勇敢、機(jī)智逃出險(xiǎn)境。文中的杰奎琳遇到困難時(shí)的沉著冷靜深深地印在了我的腦海里?？墒俏夷?？記得有一次，我一個(gè)人在家睡覺。

過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股怪怪的味，于是我起床來(lái)看個(gè)究竟。一走進(jìn)廚房，哇！我大叫一聲！原來(lái)媽媽做完飯后沒有關(guān)煤氣閥?。】粗簹庥鷣?lái)愈濃，充滿了整個(gè)家！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，那時(shí)真是慌亂之極！正當(dāng)我焦急萬(wàn)分之時(shí)，媽媽回來(lái)了，這一切才得以化險(xiǎn)為夷。和文章中的杰奎琳相比，我實(shí)在差得太遠(yuǎn)了！

我沒有她那樣遇事沉著冷靜、機(jī)智勇敢的品質(zhì)哦，我不由得很佩服她！人生總免不了要面對(duì)危險(xiǎn)，只要你能沉著冷靜地去面對(duì)，去克服，新境就會(huì)為你展開，這是我學(xué)了本文后最大的收獲！

《生死疲勞》的讀后感

《生死疲勞》的讀后感 篇1

《生死疲勞》的讀后感 篇2

《生死疲勞》的讀后感 篇3

《生死疲勞》的讀后感 篇4

《生死疲勞》的讀后感 篇5

《生死疲勞》的讀后感 篇6

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