關(guān)于新校園作文

關(guān)于新校園作文匯總8篇。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“校園作文”為你推薦以下內(nèi)容。

關(guān)于新校園作文 篇1

我的校園十分美麗，美麗在哪？聽我細(xì)細(xì)道來

早上，同學(xué)們踏進(jìn)教室，新的一天，新的'學(xué)習(xí)生活開始了。咦？哪里傳來的花香，原來是后花園的玫瑰花開了，傳來陣陣清香。這一大叢花，形態(tài)不一：有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全綻放了，露出了美麗的笑臉。

下午，同學(xué)們經(jīng)過一場(chǎng)休息，似乎更有精神了。操場(chǎng)上也熱鬧起來了：有的在踢足球；有的在打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步

瞧，操場(chǎng)旁有一棵大樹，那粗壯的樹干，要三四個(gè)人才能合抱住。那鮮綠的葉子，一簇簇一簇簇地堆在一起，不留一點(diǎn)縫隙。夏天，這棵樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們投下一片片濃蔭。同時(shí)也向我們展示那頑強(qiáng)的生命力。仔細(xì)一看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只知了，在與大樹玩捉迷藏，還有幾只蝴蝶蜜蜂，在為它們伴舞。這幅情景，是一幅活生生的風(fēng)景畫。

夜晚，本來熱鬧的校園，變成了寧?kù)o的校園。原來的熱鬧的操場(chǎng)，沒了同學(xué)們歡快的笑聲，沒了花草樹木的笑聲，也變得安靜了。日光灑在大地上，真美啊，月光在黑暗的夜中格外明顯，照在校園里美麗極了！

這就是我美麗的校園！

關(guān)于新校園作文 篇2

春姑娘乘著清風(fēng)的車，張開雙臂，悄悄地來到了人間。經(jīng)她走過的地方，都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

春姑娘來到了大地的身旁，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，枯萎的樹木有茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就是在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的普照小，成長(zhǎng)起來。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的。種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息。

春姑娘有來到了校園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的校園，你瞧！那在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；那挺拔清秀的迎春花；也在競(jìng)相開放；杜鵑花也不甘示弱，她盡全力展示自己；還有像小喇叭似的牽牛花，真美呀！

西面是紫色的丁香花。它們就像一串葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄過。離丁香花不遠(yuǎn)處有幾棵茂密的迎春花，淡黃色的花朝下長(zhǎng)，看起來想害羞的小姑娘，有像一串掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)吹過，小鈴鐺好像能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂。

我愛我的學(xué)校。因?yàn)樗o我們帶來了快樂，帶來了春天，帶來了勃勃生機(jī)！

關(guān)于新校園作文 篇3

豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面；賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭(zhēng)論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。

小學(xué)歡樂無(wú)比的生活令我留戀，是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如：協(xié)力運(yùn)氣球和綁腿齊步走的活動(dòng)讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么叫互助互愛這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀，但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)愛！同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì)，更是讓我銘記在心，終身難忘。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時(shí)刻，我能說什么呢？唯有萬(wàn)千思緒匯成的感激！感激！再感激！

再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見了，我親愛的母校。

關(guān)于新校園作文 篇4

走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見一個(gè)水池。

這個(gè)水池的水的顏色是碧綠，很淺。水池中間有一座假山，它拔地而起，說也奇怪，往前看假山像一個(gè)戴著草帽子的爸爸和兒子。往左看，像一把插在土里的、鋒利的、閃著銀光的劍。往右邊看，像一只展翅欲飛的禿鷹。往后看像一只正在樹上捉蟲的啄木鳥，真應(yīng)了蘇軾那句“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

圍著水池的花，一朵有一朵的顏色，有的紅得像火，有的黃的似霞，還有的白如雪……各色鮮艷的花為學(xué)校增添了許多生機(jī)。

水池的旁邊有一座花園，花園里有一條紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上掛著許多紫藤花，每到春天，紫藤花就像紫色瀑布一樣飛涌而下，特別美麗。

花園邊上有一片竹林，那里十分幽靜，可我每次經(jīng)過那兒，都想笑，因?yàn)橛幸淮紊险n，老師給我們畫竹葉，那竹葉真像飛鷹的雙利爪。

??！如果把學(xué)校擴(kuò)大，種更多更美的花草樹木，那該多好??！

關(guān)于新校園作文 篇5

美麗的校園里有一個(gè)美麗而又迷人的長(zhǎng)廊，那就是同學(xué)們休息、游戲和學(xué)習(xí)的地方。

春天長(zhǎng)廊是一個(gè)帶來春天的長(zhǎng)廊長(zhǎng)，燕子回來了，小河也抖動(dòng)開身上的冰，唱著歌向遠(yuǎn)方流去。長(zhǎng)廊上有青藤，上面長(zhǎng)著美麗而又淡雅的小紫花，柱子像崗哨一樣站在那里，同學(xué)們?cè)诶锩孀x書一陣春風(fēng)吹來好暖和呀！

夏天長(zhǎng)廓上的青藤擋著太陽(yáng)的光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在那里快活的游戲，那點(diǎn)點(diǎn)斑斑的光，好似一些水珠，原來那是“孩子”們?cè)谶^潑水節(jié)呀！在長(zhǎng)廓里同學(xué)們寫生時(shí)，一陣陣涼風(fēng)吹來，好涼爽呀！

秋天那里面的果子熟了，一陣風(fēng)吹來樹葉唱起美好的歌曲：“果子一會(huì)兒就下來幾個(gè)。”“?。〔缓孟隆辍恕薄?/p>

冬天下雪了，雪花紛紛飄下來像給長(zhǎng)廊鋪了一條毯子，同學(xué)們從那堆上雪人，雪人像衛(wèi)士一樣保護(hù)長(zhǎng)廊。

?。￠L(zhǎng)廊一年四季都那么美，我好喜好學(xué)校的長(zhǎng)廊呀！

關(guān)于新校園作文 篇6

我們校園有一處景物可美了，那是一個(gè)四角亭，以前的大哥哥大姐姐們都叫它：芬芳亭。瞧！多好聽的名字呀！它就在我們教室的前面，是一座小巧玲瓏的亭子，它是紅瓦灰柱，像清朝的官帽一樣，四邊有四條長(zhǎng)長(zhǎng)地石頭板凳，是給我們下課看書，嬉戲用的。

芬芳亭的東面，有幾棵香樟樹，上面結(jié)滿了黑黑的果子，它可神奇啦！可以把蟲子驅(qū)走，在香樟樹的不遠(yuǎn)處，有幾棵貼梗海棠，也叫垂絲海棠，大大的花瓣，白色的花，就像結(jié)在樹上的荷花一樣。

它的南面有一棵石榴樹，是初夏開花的，那時(shí)的花是大紅色的，小小的，可精致了！看！在芬芳亭的兩邊還有兩棵桂花樹，那里一到秋天就芬芳撲鼻，兩棵桂花樹就像芬芳亭的哨兵一樣在那里站崗放哨。

西邊，有一棵李樹，是綠色的葉白色的花，感覺特別的雅致，夏天就會(huì)引來許多蜜蜂。最西面的紅爪楓，紅楓紫葉，幾棵樹并著排，像正在檢閱的哨兵一樣，站的整整齊齊的。

北面，有幾棵紫荊花，在它的腳下，長(zhǎng)了很多的迎春花，。看！那遠(yuǎn)處的櫻花好大好大，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見花不見葉。可美麗了！

看，這就是我們學(xué)校的芬芳亭，怎么樣漂亮吧！

關(guān)于新校園作文 篇7

我的校園是很美麗的，它是官橋小學(xué)，接下來我就來給大家寫寫我的校園。

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時(shí)見得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見魚，就會(huì)猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多美麗?。?

接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說："同學(xué)們，加油！加油！我們都在鼓勵(lì)你?！蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰恕Ｗ詈蟮搅私K點(diǎn)。

最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終于看清楚了這個(gè)世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。

看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎？

關(guān)于新校園作文 篇8

除了我的三口之家以外，我還有一個(gè)大家庭。那就是我的學(xué)校。

每天，我早上起來，從我的家出發(fā)，激動(dòng)的來到我的大家庭，六十七口之家，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)······漸漸的，我的朋友成了我的家人，老師成了我們的父母，就這么簡(jiǎn)單，我們組成了一個(gè)大家庭，我們沒有血緣關(guān)系，沒有血脈相連，但是我們的心是緊緊連著的，沒有奢華的教室，沒有虛榮的假笑，我們卻很快樂。

老師哺育著我們，我們和老師一起走了六年，六年來的心血和汗水，六年來的辛苦，晚上，我們的在溫暖被窩里睡著，老師卻裹著衣服用那雙龜裂的手給我們批改作業(yè)。我們成了飛翔的雛鷹，老師卻成了風(fēng)燭殘年的蠟燭，老師燃燒著自己的年華和心血，點(diǎn)燃了我們，老師你如我們的父母，看著我們長(zhǎng)大。

我們的校園猶如一個(gè)花園，我們是小草，老師如園丁。每當(dāng)下課鈴一響，歡笑聲就如一聲響雷，響徹云霄，又好像一串鞭炮炸開來。我每天都生活在一片歡笑聲里，我很快樂。

這就是我的家，一個(gè)快樂的大家庭。

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關(guān)于做時(shí)代新青年的作文匯總8篇

毛澤東曰：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。新時(shí)代的中國(guó)青年，要靠自己的雙手打造自己與祖國(guó)的未來，每一個(gè)人都是如此，團(tuán)結(jié)在一起，又將如何呢！那么，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的關(guān)于新時(shí)代的中國(guó)青年作文呢？你也許需要"關(guān)于做時(shí)代新青年的作文"這樣的內(nèi)容，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇1

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。這是習(xí)近平總書記對(duì)全國(guó)青年人的期望。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國(guó)時(shí)代，肩負(fù)強(qiáng)國(guó)使命，我們是這個(gè)時(shí)代的見證者更是參與者。青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)，黨中央和習(xí)近平總書記的殷殷期盼、諄諄囑托，賦予我們沉甸甸的神圣使命。作為一名新時(shí)代的團(tuán)干部，要認(rèn)真對(duì)照總書記對(duì)廣大團(tuán)干部提出的堅(jiān)定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng)和政治上、思想上、能力上、擔(dān)當(dāng)上、作風(fēng)上、自律上要強(qiáng)的重要要求，堅(jiān)定信心、踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律。著力把握廣大青年脈搏，知青年情、解青年難、竭誠(chéng)服務(wù)青年，更好聯(lián)系服務(wù)青年，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)能力，千方百計(jì)為青年排憂解難，做廣大青年信得過、靠得住、離不開的貼心人，努力提高共青團(tuán)的吸引力和凝聚力。廣泛動(dòng)員青年建功新時(shí)代，把報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

生活不止眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，青春不止進(jìn)步和力量還有無(wú)盡的希望和寄托。肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)時(shí)代的青春使命這是國(guó)家的召喚，是新時(shí)代中國(guó)青年的夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)。我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想構(gòu)筑強(qiáng)大精神支柱，牢記使命、砥礪前行，揮灑奮斗的汗水和熱血，貢獻(xiàn)青春的智慧和力量。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇2

國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

“新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代?！痹诩o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)____周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)新時(shí)代中國(guó)青年，明確提出樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為六點(diǎn)希望，為青年的成長(zhǎng)提供了遵循、為青春的航程指明了方向。殷殷期望、諄諄囑托，讓廣大青年心潮澎湃、熱血沸騰，極大鼓舞了新時(shí)代中國(guó)青年追夢(mèng)圓夢(mèng)的信心與決心。

五四運(yùn)動(dòng)以來的____年，中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行，用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族。實(shí)踐充分證明，中國(guó)青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、有深厚家國(guó)情懷、有偉大創(chuàng)造力的青年，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，就要深刻理解習(xí)近平總書記提出的六點(diǎn)希望。新時(shí)代中國(guó)青年樹立遠(yuǎn)大理想，信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，給國(guó)家和民族注入無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。熱愛偉大祖國(guó)，這是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸，更是青年的立身之本、成才之基。新時(shí)代中國(guó)青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。奮斗是青春最亮麗的底色，只有勇于砥礪奮斗，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命，揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆。只有練就過硬本領(lǐng)，才能使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展。只有錘煉品德修為，在奮斗中摸爬滾打，體察世間冷暖、民眾憂樂、現(xiàn)實(shí)矛盾，才能從中找到人生真諦、生命價(jià)值、事業(yè)方向。深刻把握好六點(diǎn)希望，新時(shí)代中國(guó)青年才能肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，就要自覺踐行習(xí)近平總書記提出的六點(diǎn)希望。樹立遠(yuǎn)大理想，就要樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心;熱愛偉大祖國(guó)，就要聽黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民;擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，就要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;勇于砥礪奮斗，就要勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī);練就過硬本領(lǐng)，就要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在工作中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng);錘煉品德修為，就要自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。自覺踐行六點(diǎn)希望，新時(shí)代中國(guó)青年才能用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。

“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河?！敝袊?guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，新時(shí)代中國(guó)青年就一定能以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入磅礴的青春力量。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇3

對(duì)于國(guó)家、民族的發(fā)展而言，每一個(gè)時(shí)代都有歷史賦予的任務(wù)，完成歷史任務(wù)才不會(huì)辜負(fù)時(shí)代、錯(cuò)過時(shí)代，才不會(huì)落后于時(shí)代甚至為時(shí)代所淘汰。習(xí)近平總書記指出：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年。今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命?！薄敖ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑。我們有決心為青年跑出一個(gè)好成績(jī)，也期待現(xiàn)在的青年一代將來跑出更好的成績(jī)?！?/p>

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史使命。黨的十九大報(bào)告提出，到建黨__年時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì)，然后再奮斗__年，到新中國(guó)成立__年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入最后沖刺階段，打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要青年勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn);建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，更離不開青年的擔(dān)當(dāng)和作為。全面建成小康社會(huì)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，這一夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的，可能遭遇不少困難和障礙，需要青年接力擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。”這是對(duì)新時(shí)代青年提出的殷切期望。青年是有夢(mèng)想的群體，樂于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，將民族夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的過程中成就個(gè)人夢(mèng)想，是新時(shí)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

為人類作出更大貢獻(xiàn)的歷史使命。習(xí)近平總書記指出：“青年是國(guó)家的未來，也是世界的未來。中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通，中華民族應(yīng)該對(duì)人類社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。新時(shí)代中國(guó)青年，要有家國(guó)情懷，也要有人類關(guān)懷，發(fā)揚(yáng)中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為推動(dòng)共建‘一帶一路’、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而努力?！毙聲r(shí)代是中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。推動(dòng)全球治理理念、治理體系變革，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，需要廣大青年參與和擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代青年視野開闊，適應(yīng)能力、溝通能力強(qiáng)，應(yīng)穩(wěn)步走向世界舞臺(tái)，向國(guó)際社會(huì)闡釋中國(guó)道路、展示中國(guó)智慧、傳播中國(guó)聲音、詮釋中國(guó)故事。中國(guó)國(guó)際地位的提升、國(guó)際影響力的擴(kuò)大，也為青年走向國(guó)際社會(huì)創(chuàng)造了條件。應(yīng)當(dāng)說，新時(shí)代是中國(guó)青年在世界舞臺(tái)、國(guó)際社會(huì)大有作為的時(shí)代。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇4

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到四月中旬，五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來臨?！拔逅摹薄粋€(gè)好熟悉的名詞，不禁想說點(diǎn)什么！

記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學(xué)生裝——特別是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女大學(xué)生，走在街頭，不畏強(qiáng)暴，高呼口號(hào)的情景。但當(dāng)我靜坐休息時(shí)，一些革命先輩、仁人志士的話語(yǔ)不斷涌現(xiàn)在我的腦海中，似乎在暗示著什么，又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料，讓之前的疑團(tuán)迎刃而解，也讓我它有了更深刻的了解。

原來__年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是知識(shí)分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛國(guó)青年追求民主、爭(zhēng)取自由的開始。五四運(yùn)動(dòng)請(qǐng)來了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個(gè)時(shí)候開始，中國(guó)從閉關(guān)鎖國(guó)中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個(gè)環(huán)境下，進(jìn)入了中國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)作為思想解放運(yùn)動(dòng)，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對(duì)舊思想的猛烈沖擊，給新思想的傳播打開了閘門。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競(jìng)爭(zhēng)中，中國(guó)人民的中堅(jiān)力量開始選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了以“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代大學(xué)生回望五四、認(rèn)識(shí)五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。

幾十年前，沒有憑借高科技施展才華的復(fù)雜，也沒有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情，五四青年就能因?yàn)橐活w愛國(guó)心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中，我們錯(cuò)過了很多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時(shí)也有淤積于心的感嘆：“五四運(yùn)動(dòng)，永遠(yuǎn)的記憶；五四青年，永遠(yuǎn)的楷模；五四精神，永遠(yuǎn)的向?qū)В?/p>

縱觀歷史，“弘揚(yáng)五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”是生活在當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生所必需的。在“科學(xué)發(fā)展觀”的影響下，我們是不是也應(yīng)該有所表示、有所行動(dòng)呢?相信不少人心中的答案與我相差無(wú)幾——當(dāng)然應(yīng)該有所行動(dòng)！具體應(yīng)如何實(shí)施?通過查閱資料、加以總結(jié)我覺得我們當(dāng)代大學(xué)生——作為祖國(guó)未來的接班人，至少應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：

一、勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。青年需要掌握豐富的知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學(xué)習(xí)馬列主義、，和“”重要思想，注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操。

二、善于創(chuàng)造。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。全國(guó)廣大青年都要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。

三、甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣大青年要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春、永恒的青春。

四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候冒險(xiǎn)。_同志總是鼓勵(lì)大家，膽子要大一點(diǎn)，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理，大力提倡冒險(xiǎn)精神、開拓進(jìn)取精神。

只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的屹立于世界先進(jìn)民族之林。這樣我們才不至于愧對(duì)當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔走勞作的革命先輩們，才對(duì)得起一直關(guān)心我們新一代青少年成長(zhǎng)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人！

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇5

我的國(guó)家，依然是五岳向上，一切江河任是滾滾東流民族的意識(shí)永遠(yuǎn)向前。——題記

我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。愿以吾輩之青春，護(hù)我盛世之中華。

新時(shí)代青年，需肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”以青年之姿，浮舟滄海，立馬昆侖少年心事當(dāng)擎云，誰(shuí)念寒窗坐嗚咽?新時(shí)代的青年應(yīng)有一顆敢想的心，一張敢說的嘴一只敢做的手，一雙敢當(dāng)?shù)募?。方可以青年之姿。浮舟于滄海之上，立馬于昆侖之巔。

新時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)未來競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn)，當(dāng)代青年更需要一種志向高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的時(shí)代氣質(zhì)。做到理論與實(shí)踐結(jié)合，才能成就果實(shí)累累;雄心壯志要落在具體實(shí)干，才會(huì)積跬步而至千里。偉大之民族，因其有偉大之歷史;偉大之歷史，因其有偉大之奮斗;而偉大之奮斗，就在于每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步里，都有堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取。跑好這一代人的接力賽，當(dāng)代青年責(zé)無(wú)旁貸，大有可為。要始終相信青春之我最昂揚(yáng)，青春之歌最響亮。

青年是國(guó)家和民族的希望。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望!

一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命。在這樣一個(gè)好時(shí)代，青年更應(yīng)該砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。

欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，新時(shí)代的青年沐浴在新時(shí)代的春風(fēng)里，我們要向著紅旗指引的方向，以實(shí)干篤定前行，以?shī)^斗開啟未來。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇6

“為天下立心，為百姓立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。”我們應(yīng)當(dāng)思索，作為中國(guó)新時(shí)代的新青年，我們當(dāng)立何志向，有何理想。

中國(guó)之崛起，中國(guó)之日強(qiáng)，亦代表著國(guó)民的自強(qiáng)，我們迎難而上的背影，我們手拉手頂起千斤巨石的力量，一切的一切，都在表現(xiàn)著：今日之中國(guó)正積攢著新鮮的血液，東方巨龍正在蓄勢(shì)騰飛。

新時(shí)代的我們要敢于拼搏。跳水名將伏明霞在位亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷痛不斷發(fā)生。但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她因此，她把一切傷痛拋諸腦后，帶傷上場(chǎng)。正是這種拼搏精神，才讓她走向了成功的彼岸。拼搏精神是成功的前提。拼搏精神是作為新青年的我們走在中國(guó)的富強(qiáng)之路上不可或缺的精神。

新時(shí)代的我們要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是追求、是信念、是無(wú)畏，是一種越過冷漠荒原后，看到綠洲的快樂?！半s家水稻之父”袁隆平先后用了六年時(shí)間，做了三千多個(gè)雜交組合，歷經(jīng)千次失敗，終于找到了他心中最滿意的成果。他憑借著這份執(zhí)著與追求，一次次挑戰(zhàn)奇跡，在連野草都無(wú)法正常生長(zhǎng)的沙漠，養(yǎng)育出了世界又一奇跡——沙漠水稻。他開創(chuàng)了一次又一次震驚世界的綠色革命。習(xí)近平總書記說：“創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的靈魂，沒有創(chuàng)新，社會(huì)就無(wú)法前進(jìn)；沒有創(chuàng)新，國(guó)家也無(wú)法發(fā)展?！笨v觀古今，凡有成者，無(wú)不具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。

新時(shí)代的我們要善于發(fā)現(xiàn)。世上有三樣?xùn)|西時(shí)追不回來的：一是說出的話，而是潑出去的水，三是錯(cuò)過的機(jī)遇。機(jī)會(huì)，往往是被善于發(fā)現(xiàn)的人抓住。20__年，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾獎(jiǎng)委員會(huì)對(duì)屠呦呦的貢獻(xiàn)做出高度評(píng)價(jià)：屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，能極大地降低瘧疾患者的死亡率，為人類提供了強(qiáng)有力的新武器，以對(duì)抗每年困擾著億萬(wàn)人的疾病，這在提升人類健康和減輕患者痛苦方面的作用是不可估量的。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。善于發(fā)現(xiàn)即在平靜中發(fā)現(xiàn)波瀾，在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。善于發(fā)現(xiàn)是建筑祖國(guó)高塔的材料。

社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都在以行動(dòng)形象展現(xiàn)新時(shí)代。在新的時(shí)代里，中學(xué)生要具備新的形象：勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)。為新中國(guó)補(bǔ)一塊磚，添一片瓦。在新時(shí)代做與祖國(guó)同步發(fā)展的新青年。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇7

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代，給了青年人更多新平臺(tái)、新機(jī)會(huì)，新時(shí)代，廣大青年生逢其時(shí)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。

望過去，從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長(zhǎng)城，從“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志，歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。改革開放40年來的成就，也離不開一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中流砥柱，是與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，“以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。

邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)，做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。廣大青年唯有堅(jiān)定信仰，堅(jiān)執(zhí)信念，堅(jiān)持信心，方能統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。當(dāng)愈來愈多的中國(guó)青年走向世界舞臺(tái)中央，表達(dá)、陳述自我時(shí)，中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。

當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹立“先天下人之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的價(jià)值與意義，深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓，堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時(shí)代青年的文化自信理念。當(dāng)代青年更要以“天行健，君子以自強(qiáng)不息、地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的精神理念，涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以青年的家國(guó)情懷、世界眼光、民族特色、時(shí)代精神推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展和復(fù)興的青年精神、青年價(jià)值和青年力量。

關(guān)于做時(shí)代新青年的作文 篇8

國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書。這是我國(guó)首次專門就青年群體發(fā)布白皮書。白皮書全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)，是一部記錄新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”時(shí)代造就青年，盛世成就青年。青年要唱出“中國(guó)好聲音”，就必須用政治的“主旋律”譜寫工作曲調(diào)，在時(shí)代新任務(wù)的“集結(jié)號(hào)”下沖鋒在前，亮出“好嗓門”弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。

奏響政治“主旋律”。

青年要樹立正確的理想，選擇正確的道路。在通過歷史對(duì)比、國(guó)際比較、社會(huì)觀察、親身實(shí)踐后，青年要深刻領(lǐng)悟“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)”這個(gè)歷史理論與偉大真理，領(lǐng)悟黨的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖領(lǐng)航、制度優(yōu)勢(shì)、人民力量的關(guān)鍵作用，不斷用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己的頭腦，指引自己前進(jìn)的方向，奏響“政治”主旋律，作出中華民族偉大復(fù)興“美好新篇章”。

響應(yīng)時(shí)代“集結(jié)號(hào)”。

中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是中國(guó)共產(chǎn)黨大展拳腳的時(shí)代，更是中國(guó)青年大有作為的時(shí)代。如今廣大青年已登上時(shí)代的大舞臺(tái)，綻放屬于自己的青春魅力。青年在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，在前基層一線經(jīng)受磨礪，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先。青年是我們國(guó)家新時(shí)代建設(shè)的中流砥柱，更要發(fā)揮青年基石作用，在時(shí)代大任與重?fù)?dān)的“集結(jié)號(hào)”中一馬當(dāng)先，吹響奮勇爭(zhēng)先的“號(hào)角聲”。

亮出獻(xiàn)禮“好嗓門”。

青年唱出“中國(guó)好聲音”，更需要樹立青年榜樣，用同齡人的優(yōu)秀事跡激勵(lì)青年群體不斷奮勇向前。在體現(xiàn)綜合國(guó)力、弘揚(yáng)民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)時(shí)刻，我國(guó)青年始終挺立在最前沿;在新時(shí)代建設(shè)的征程中，“青年突擊隊(duì)”、“青年攻堅(jiān)組”的身影頻繁出現(xiàn)在各行各業(yè)中。青年要繼續(xù)亮出獻(xiàn)禮“好嗓門”，唱出社會(huì)“好聲音”，讓青年之光綻放在祖國(guó)的大江南北，讓青年唱響引風(fēng)氣之先的“青春贊歌”。

關(guān)于熊大的作文(匯總8篇)

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始，作文就一直陪伴我們，寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。背書和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫作是非常有幫助的，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？為此，小編花時(shí)間整理了關(guān)于熊大的作文(匯總8篇)，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于熊大的作文 篇1

這幾天，我們來到了北京動(dòng)物園。我拉著妹妹的手，跟著爸爸媽媽進(jìn)了動(dòng)物園的大門。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀！有老虎、金絲猴、孔雀………哇！這么多動(dòng)物。這時(shí)。爸爸說：去看大熊貓吧。我興奮的不行，緊緊的跟著爸爸，妹妹在后面喊姐姐，姐姐，拉著我。然后跑過來拉著我的.手。我本以為大熊貓很可愛，可熊貓卻身上烏黑，又有一股臭味。我仿佛看見了它身邊的蒼蠅，這還是熊貓嗎？

回到家，我問媽媽：為什么人要把動(dòng)物抓到動(dòng)物園里呢？因?yàn)槿祟愂鞘澜绲闹髟?，如果?dòng)物是，人類也不會(huì)有好日子。此刻我在想，熊貓被人類從竹林抓到了動(dòng)物園，給大家觀看，熊貓沒有了自由，人類卻在傍邊高聲大笑。人類真的把熊貓當(dāng)國(guó)寶了嗎？

人??！你們還沒清醒嗎？還動(dòng)物自由吧！因?yàn)樗鼈兏祟愐粯?，它們也有感情?/p>

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

語(yǔ)言樸實(shí)，感受深刻，寫出了對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛，對(duì)動(dòng)物前途命運(yùn)的擔(dān)憂。

關(guān)于熊大的作文 篇2

這幾天，我們來到了北京動(dòng)物園。我拉著妹妹的手，跟著爸爸媽媽進(jìn)了動(dòng)物園的大門。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀!有老虎、***、孔雀………哇!這么多動(dòng)物.這時(shí).爸爸說:”去看大熊貓吧“。我興奮的不行，緊緊的跟著爸爸，妹妹在后面喊“姐姐，姐姐，拉著我”。然后跑過來拉著我的手。我本以為大熊貓很可愛，可熊貓卻身上烏黑，又有一股臭味。我仿佛看見了它身邊的蒼蠅，這還是熊貓嗎?

回到家，我問媽媽：“為什么人要把動(dòng)物抓到動(dòng)物園里呢?”“因?yàn)槿祟愂鞘澜绲闹髟?，如果?dòng)物是，人類也不會(huì)有好日子?！贝丝涛以谙?，熊貓被人類從竹林抓到了動(dòng)物園，給大家觀看，熊貓沒有了自由，人類卻在傍邊高聲大笑。人類真的把熊貓當(dāng)國(guó)寶了嗎?

人啊!你們還沒清醒嗎?還動(dòng)物自由吧!因?yàn)樗鼈兏祟愐粯?，它們也有感情?/p>

關(guān)于熊大的作文 篇3

小朋友們，你們看過熊貓嗎？今天，我第一次去溫嶺長(zhǎng)嶼硐天的熊貓館看熊貓。

熊貓的樣子很可愛，它的頭圓圓的，像一個(gè)大皮球；它的耳朵半圓的，像我的文具半圓尺子；它的眼睛小小的，像兩顆黑色的玻璃彈珠，眼圈周圍黑黑的，稱之為“熊貓眼”，當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí)，就會(huì)變成“熊貓眼”，這下知道了“熊貓眼”的來歷了吧？它的鼻子是三角形的，像一個(gè)小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的`，身體肥肥的，走起路來慢悠悠地，它的身上有九塊黑色的地方，就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。

我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺，當(dāng)它看到我們進(jìn)來時(shí)，懶懶地坐起來看了我們一眼后，好像似已與我們打過招呼了，又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng)，真是可愛極了！一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子，像我們平時(shí)吃甘蔗一樣，看它吃得可香可甜了，真是享受極了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢，一邊悠然自得地吃著，一邊像是在與我們說：“你們看我多愜意??！”

我可喜歡熊貓那可愛的樣子了。小朋友們，你們是不是也很想去看一看熊貓呢？

關(guān)于熊大的作文 篇4

世界上有許許多多可愛的動(dòng)物，其中我最喜歡的是我國(guó)的國(guó)寶大熊貓。

大熊貓主要棲息海拔1400－3500米，落葉闊葉林、針闊混交林和亞高山針葉林帶的山地竹林內(nèi)，主要分布在中國(guó)的陜西南部，甘肅及四川等地方。它們體毛以白色為主，但四肢與肩胛部分有連片的黑色毛區(qū)，眼區(qū)有形似眼睛的黑斑，耳、鼻端和尾端也皆為黑色。

大熊貓為什么被人們稱為是國(guó)寶呢？因?yàn)槲镆韵橘F，不僅由于其數(shù)量少。熊貓是人們常說的活化石，距今幾十萬(wàn)年前是大熊貓的級(jí)盛時(shí)期，這對(duì)于研究和保護(hù)生物多樣性，以及地球上的環(huán)境變化有很重要的科學(xué)價(jià)值。

它們常在竹林內(nèi)睡覺，平時(shí)單獨(dú)活動(dòng)，行動(dòng)緩慢性情溫順，聽力和視覺較差，自理能力較弱，主要以竹筍，竹葉及嫩竹尖為食，亦喜歡吃野果或一些小動(dòng)物，為食肉目中的素食種類。

有些小熊貓可調(diào)皮了，它們一起抱住飼養(yǎng)員的腿，不肯放手，還有些一下竄到飼養(yǎng)員的身上呢！飼養(yǎng)員把它們?nèi)挤胚h(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)知道那些小熊貓又來了，抱腿的抱腿，跑到身上的跑到身上，飼養(yǎng)員真拿它們沒辦法。這時(shí)有一只大熊貓正在輪胎秋千下睡覺呢。那個(gè)秋千在蕩來蕩去的，一不小心就打到那只正在呼呼大睡的熊貓了。那只熊貓發(fā)火了，對(duì)著那個(gè)秋千又是打又是咬又是踢的。

夏天的時(shí)候，那些可愛的熊貓們一起奔向池里，有的撥水，有的踢水，有的在水里打盹，還有的在游泳，真像一群活潑可愛的小朋友在嬉戲。

讓我們一起保護(hù)這些可愛的熊貓們。

關(guān)于熊大的作文 篇5

今天，我去動(dòng)物園，看到了許許多多的動(dòng)物，其中我最喜歡的是那：活潑可愛的、黑白顏色的大熊貓，誰(shuí)說黑白顏色就不漂亮了，我楊文俊今天就告述大家，黑與白其實(shí)也漂亮，你們看看。如果大熊貓人人都覺得他很丑，那它就有可能被我們遺忘，那大熊貓就活不了多久，她就會(huì)漸漸的滅絕，不再是活化石，大熊貓就不會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，而大熊貓們后變成了化石。不過大熊貓是被稱為，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。整么能被忘呢，長(zhǎng)得又帥。哈哈!哈哈!

大熊貓有黑有白，非?？蓯?，活潑又開朗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大熊貓像戴著一副很酷的墨鏡一樣，在酷不過了。但是走進(jìn)看，大熊貓又沒戴墨鏡，是不是很神奇呀?因?yàn)榇笮茇埖难劬ε赃吪赃吶呛诤诘?，耳朵也是黑黑的，大熊貓的身體一黑一白一黑一白的，像一條白色和黑的路，黑的地方，那一圈都是黑的，白的地方，那的一圈都是白的。黑與白，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。大熊貓打架時(shí)，非常的有趣，你咬我打的，一只猴子把另一只打下樹樁時(shí)，另一只大熊貓又起來，又開始打起來了。

黑白色原來也漂亮，就像我寫的大熊貓，很帥吧。

關(guān)于熊大的作文 篇6

我的好朋友作文400字

傅予婧，她長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，系著兩條麻花辮，一張瓜子臉，兩顆可愛的暴牙，使她在人群中異常的顯眼。

傅予婧對(duì)朋友應(yīng)該說是誠(chéng)實(shí)，樂于助人。

那次，我忘記帶筆盒了，左借右借都沒有人借我。在我“走投無(wú)路”時(shí)，傅予婧馬上從筆盒里拿出了一支筆和一個(gè)橡皮給我，在那時(shí)，她是一個(gè)樂于助人的好女孩。

我們見到的淚水，大多是從予婧的眼中涌出來的，因?yàn)椋且粋€(gè)愛哭的女孩。

那天，我和書堉偷偷地藏起來，故意不讓予婧找到我們。我們?cè)谝粋€(gè)角落偷偷“監(jiān)視”著她。予婧快速放下書包，焦急地找著。首先，她先跑去了5樓李老師的辦公室，沒有。接下來，她又跑去2樓操場(chǎng)，也沒有。然后，她又跑去了1樓，南樓5樓，3樓連廊，都沒有。終于，她似乎明白了什么，站在教室門口的走廊，靜靜地等著。上課了，我們走回了教室，這時(shí)的予婧，眼眶紅紅的。看到我們，予婧馬上跑過來，眼淚嘩嘩直流，問道：“你們?nèi)ツ睦锪?？我怎么都找不到你們??？”我們沒有回答，只是笑了起來。這，就是愛哭的她。

這就是予婧，樂于助人，愛哭，愛笑的予婧，最可愛的予婧，最真誠(chéng)的的予婧，無(wú)話不談的予婧。

我的好朋友作文400字

光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經(jīng)的小屁孩們也都長(zhǎng)成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥，這期間的變化自然是翻天覆地的?，F(xiàn)在，我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。

還記得剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，她十分文靜，常常獨(dú)來獨(dú)往。下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在自己的座位上；體育課上，老是獨(dú)自在操場(chǎng)一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學(xué)形成了強(qiáng)烈的反差。就連我主動(dòng)向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧！”，她的臉都會(huì)不由自主地紅一下，有時(shí)說話都會(huì)有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴。你也許會(huì)好奇：這么一個(gè)害羞的人，會(huì)有什么驚人的變化嗎？別急，讓我慢慢告訴你吧！

隨著時(shí)間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學(xué)，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習(xí)慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時(shí)候，她還主動(dòng)跑來問：“這節(jié)課我們玩什么好呢？‘三個(gè)字’還是‘寫大字’？”我們玩“寫大字”時(shí)，她總是跑在最前面。雖然有時(shí)候當(dāng)“貓”的同學(xué)跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒關(guān)系啦，愿賭服輸嘛！”然后笑嘻嘻地當(dāng)“貓”了。結(jié)果，她一上場(chǎng)，所有的人立馬嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，像根木頭似的。

不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績(jī)也越來越優(yōu)秀了。你說，這是不是一個(gè)可喜的變化呢？

這就是我的好朋友——李汶澮，一個(gè)由內(nèi)向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎？

我的好朋友作文400字

我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。

我與小熊之間可謂是“無(wú)話不談”，雖然事實(shí)上都是我在說，可它一直都是我最忠實(shí)的聽眾。在我開心或不開心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話說給它聽，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。

記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說不出一個(gè)所以然來。猛地又想起曾聽一些老婆婆說過，一個(gè)人有這種感覺就說明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒寫完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰獕氖乱粋€(gè)接一個(gè)地找到了我。不過最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無(wú)緣無(wú)故地被老師叫去“批了一頓”。

唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開朗了許多。

親愛的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散！

我的好朋友作文400字

“小米”是一只可愛的米老鼠玩具，它來自遙遠(yuǎn)的美國(guó)，是我兩歲時(shí)外公外婆從迪斯尼樂園買來送我的生日禮物。

“小米”長(zhǎng)著兩只大大的黑耳朵，像兩個(gè)高高聳立的發(fā)髻，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神，仿佛對(duì)一切事物都充滿了好奇，它的鼻尖翹翹的，顯得既調(diào)皮又可愛?！靶∶住贝┲咨w恤和紅色長(zhǎng)褲，手臂和雙腿又細(xì)又長(zhǎng)，手上戴著一雙大大的白手套，腳上穿著厚厚的黃鞋子。最有趣的是“小米”屁股上還掛著一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴，像一條烏黑的小辮子。

自從“小米”來到我們家，我們倆就成了形影不離的好朋友。白天，它和我一起學(xué)習(xí)、玩耍；夜晚，它陪伴我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我出去玩的時(shí)候，總是喜歡把“小米”帶在身邊；我練琴的時(shí)候，它就坐在鋼琴上靜靜地聽著，聽我彈奏美妙的樂曲……我小時(shí)候曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)生，媽媽給我買了玩具醫(yī)藥箱?？墒菦]有病人怎么行？“小米”便理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕缪萘宋业牟∪?。每?dāng)它“肚子疼”或“發(fā)燒”時(shí)，我就會(huì)拿起聽筒幫“小米”聽聽肚子，還在它手背上粘許多膠布，為它打針?！靶∶住辈豢抟膊霍[，總是笑瞇瞇地望著我，好像在鼓勵(lì)我說：“你的技術(shù)很好，打針一點(diǎn)兒也不疼?！边@樣，在我的精心治療下，“小米”每次都能很快恢復(fù)健康。

現(xiàn)在，我的功課漸漸多了，沒有太多時(shí)間和“小米”一起玩?？膳紶?，我也會(huì)把“小米”抱出來，請(qǐng)它聽我朗朗的讀書聲。

我的好朋友作文400字

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！币?、二年級(jí)時(shí)我和譚惠文是好朋友，現(xiàn)在雖然分開了，但只要我們的心相連，友誼就不會(huì)淡化。

記得那時(shí)，我們都還小，喜歡在外面做游戲。下課鈴一響，我們就一窩蜂地涌出去，在操場(chǎng)上自由地奔跑。我們最喜歡玩一些冒險(xiǎn)性的游戲，我們經(jīng)常把大松樹當(dāng)做鬼洞，在周圍徘徊。

令我記憶最深刻的是和譚惠文練跳繩。一年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)跳繩，而她卻早會(huì)了?？粗锇閭?cè)诓賵?chǎng)上快活地跳繩，我好羨慕他們啊！我只能在一旁呆呆地看。譚惠文走了過來，輕聲說：“讓我教你跳繩，好嗎？”那時(shí)比我大不了多少的譚惠文，現(xiàn)在卻成了一本正經(jīng)的小老師。她細(xì)心地教著我，告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。我開始一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒慢慢地進(jìn)步。有多少次，我們練得腰酸背痛；有多少次，她手把手地教我；有多少次我們一起痛苦和快樂；有多少次…感謝她，我的跳繩是她指導(dǎo)我成功的！

她不但品德高尚，學(xué)習(xí)也頂呱呱。二年級(jí)時(shí)我們地?cái)?shù)學(xué)“百分王”比賽，她每次都是當(dāng)之無(wú)愧的“百分王”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是戰(zhàn)友，我們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，在期末考試的時(shí)候，我們都取得了較好的成績(jī)。

雖然不在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了，但是我們的友誼還是像當(dāng)初那樣純潔。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我和她的友誼，我們的誼地久天長(zhǎng)！朋友，好溫暖！

關(guān)于熊大的作文 篇7

在充滿生機(jī)的大自然中，有許多可愛的小動(dòng)物?？晌移矚g中國(guó)的國(guó)寶大熊貓。

大熊貓的樣子十分可愛。它有一個(gè)胖乎乎的黑白相間的身子，圓溜溜的腦袋，一對(duì)黑黑的毛茸茸的小耳朵。耳朵還總是豎著，好像在聽小鳥與它自己講悄悄話。讓人印象最深刻的是臉上那兩個(gè)大大的黑眼圈。不仔細(xì)看，還以為是戴著一副墨鏡在?？崮?！看著熊貓眼，我猜它是不是熬夜打游戲才會(huì)有黑眼圈??？哈哈，這可是個(gè)壞習(xí)慣，一定要改！

大熊貓挺著個(gè)孕婦肚慢條斯理地走著四方步，然后到竹林里折一些竹子。只見它盤起腿，優(yōu)雅地開始吃起鮮嫩的可口美味的竹子。吃完大量的竹子又開始到小溪邊散步，只見它伸伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，這個(gè)樣子是不是很萌？活動(dòng)結(jié)束后就一扭一扭地找一個(gè)合適的位置準(zhǔn)備睡覺了，睡前還要打個(gè)飽嗝呢。睡了一會(huì)兒，它翻了個(gè)身子，我以為它睡醒了，結(jié)果熊貓眼沒睜開，估計(jì)是在做美夢(mèng)呢！

大熊貓很珍貴，主要分布在四川、陜西和甘肅等地，數(shù)量很少，被我們稱作國(guó)寶。中國(guó)還會(huì)贈(zèng)送大熊貓給其它國(guó)家，為我們搭起了友誼的橋梁。

因?yàn)榇笮茇垟?shù)量稀少，所以我們更要保護(hù)好它們的家園。

關(guān)于熊大的作文 篇8

大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對(duì)圓形的耳朵，圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，眼睛外長(zhǎng)著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛。

有一次，媽媽帶我到動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個(gè)大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見了，想叫醒大熊貓，于是就對(duì)著大熊貓喊：“大熊貓，別睡覺了！”大熊貓好像聽懂了我們?cè)谡f什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺，好像對(duì)我們說：“求你們，別吵了我要睡覺！”有的人繼續(xù)喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，起來了！它走來走去，看著我們，好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。

大熊貓這么可愛，我真想把它帶回家。

關(guān)于狼牙山作文(匯總8篇)

編輯特意為你呈上“關(guān)于狼牙山作文”，作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？

關(guān)于狼牙山作文 篇1

這次我要去游玩的地方是保定易縣的狼牙山。早上8點(diǎn)多起床，吃了早餐預(yù)備出發(fā)。經(jīng)由一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到有名的狼牙山。

一下車，進(jìn)入面前的就是三個(gè)鮮艷的大紅字“狼牙山”?！巴?！這里風(fēng)景真柔美?。　彼闹芏际嵌盖偷纳椒?，朦朦朧朧的，不時(shí)飛來幾朵棉花似的白云，云遮霧障，非常壯觀。

我們來到售票處，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)又慢慢地變大變多了。售票員說：“山中天色陰晴不定，時(shí)而晴朗時(shí)而下雨，現(xiàn)在下雨了，為了保護(hù)你們的生命安全，玻璃棧道和索道關(guān)閉。”聽到這話我有點(diǎn)失蹤，不外幸運(yùn)的是還能坐纜車。

在排隊(duì)坐纜車的時(shí)候，我看見朦朦朧朧的霧，圍著山峰的腰，似乎記了一條白色的腰帶，格外漂亮。終于輪到我們坐纜車了，我非常靈活地跳上了纜車，又緊張又高興。抬頭仰望陡峭的山峰，低頭俯瞰萬(wàn)丈深淵，陡峭險(xiǎn)峻，伴著蒙蒙細(xì)雨，沿途風(fēng)景如同仙境一樣。坐了好一會(huì)兒，下了纜車，我還認(rèn)為到了山頂，結(jié)果是還要爬一段山路，這時(shí)雨也停了，太陽(yáng)也出來了，這山中的天色真如售票員說的那樣變化多端。這座山可真高啊，當(dāng)時(shí)五壯士上這座山一定是艱辛有加。

終于到達(dá)山頂——狼牙山五勇士紀(jì)念塔。一件神奇的事情發(fā)生了，往紀(jì)念碑上去的臺(tái)階倆旁的石柱不管怎么曬，都是冰冷冰冷的，像是冰箱冷藏后一樣。在山頂?shù)耐ぷ又?，墻上刻著七連六班五勇士的石碑名字以及英勇事跡。他們?yōu)榱搜谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，把敵人引上懸崖，在槍彈用盡的情況下，英勇頑強(qiáng)地與敵人搏斗，最后壯烈跳崖，以身殉國(guó)。五人當(dāng)中馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈犧牲，葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹枝掛住，幸免于難。

眼望去對(duì)面是一座玻璃觀景臺(tái)，因下過雨的安全問題，沒有開放。原來觀景臺(tái)中間那顆五角星是五壯士跳下去的地方。五位戰(zhàn)士的豪舉表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義，革命英雄主義精神。因此被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

在回去的路上我的心情久久不能平復(fù)，這次旅行讓我領(lǐng)略到了革命先烈那種碰到難題毫不退縮的精神，我們要多多學(xué)習(xí)這種精神，未來也要成為國(guó)家的棟梁！

關(guān)于狼牙山作文 篇2

再次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我熱淚盈眶，思潮起伏，心里久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護(hù)任命群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng)：五壯士高呼著：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”然后昂首挺胸，邁開大步，相機(jī)跳下了懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。多么偉大的壯士??！他們毫不畏懼地喊出了一萬(wàn)中國(guó)人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。

當(dāng)回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬(wàn)分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，二十一世紀(jì)的接班人，竟在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比又算得了什么呢？如果“今天”我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？我羞愧萬(wàn)分，不斷的責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的接班人，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

五壯士是中華名族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長(zhǎng)舒，永垂不朽！

忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城…”我脫口而出的是嘹亮的國(guó)歌，而此時(shí)，它竟這樣深深的震撼這我的心！

五壯士，你們放心吧！我們一定肩負(fù)振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛！

關(guān)于狼牙山作文 篇3

一天晚上，我在家里讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬(wàn)分。

這篇課文主要講了一件抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍里的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。

讀完課文后，我掩卷沉思。是呀，在生活中，像這樣替他人著想不顧自己安危的人有多少呀!記得有一次，家里來了很多客人，爸爸要去買菜，他問我要不要去。我如果去了，可以幫爸爸拎菜，但作業(yè)還沒做好;如果不去的話，作業(yè)是做好了，但爸爸就沒人幫他拎菜了。最后，想到爸爸每日那么辛苦，就選擇了和爸爸一起去買菜了。

古人云：幫助別人，就是幫助自己。那次幫爸爸拎菜后，我不僅有了一個(gè)寫作的題材，還受到了客人的表?yè)P(yáng)。不論是在家、在生活還是在社會(huì)上，我們都要樂于助人，多多替他人著想，有時(shí)，你幫助了別人，或許也幫助了你自己。做什么事都要替別人想想。正如毛澤東主席，他在花山村時(shí)，寧肯自己工作時(shí)受到干擾，也不肯耽誤村中的群眾吃飯。還有趙一曼，她寧肯自己餓肚子，也要跟其他戰(zhàn)士同甘共苦。這些偉大的人物，不正是因?yàn)樾睦镅b著別人，人們才會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的嗎?

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了：只要心里裝著別人的人，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。

關(guān)于狼牙山作文 篇4

今天，爸爸媽媽要帶我狼牙山游玩，早上7點(diǎn)半我們就出發(fā)了，經(jīng)由兩個(gè)小時(shí)的車程，來到了聞名的狼牙山腳下?！鞍?！這里真美哇！四周都是陡峭的山峰，朦朦朧朧的，不時(shí)飛來幾朵綿花似的白云，云蒸霞蔚，好不壯觀。

首先我們進(jìn)入了五壯士紀(jì)念堂，里面的蠟像再現(xiàn)了狼牙山五壯士的英勇行為，仿佛又把我們帶回了那個(gè)炮聲隆隆的年代……我不禁對(duì)五壯士肅然起敬。參觀完五壯士紀(jì)念堂，我和爸爸開始了徒步登山。

沿著瀑布上行不久，我們來到了紅瑪瑙地質(zhì)溶洞。我好奇地走進(jìn)去，看到大石頭上閃耀著五彩的燈光，清新的空氣中隱藏著濕潤(rùn)。我和爸爸一起爬上了樓梯。樓梯旁的巖石是立體形的，有的像珊瑚，有的像水晶，有的像水母，還有的像花朵……各式各樣，錦繡極了！從紅瑪瑙溶洞出來，才開始了真正的登山，沿途，我們賞識(shí)著狼牙山的秋景，山上的松樹依然蒼翠挺秀，但是其他的樹葉已經(jīng)開始徐徐變紅了，我想暮秋時(shí)節(jié)這里一定是層林盡染，“霜葉紅于仲春花”了。不知不覺，我們到達(dá)了最為艱險(xiǎn)的“天梯”，這是一段十分陡峭的路，一百多個(gè)臺(tái)階幾乎直上直下，我看到很到人扶著鐵欄桿氣喘吁吁。望著海拔1100多米高的主峰，我心中不禁有些害怕：“爬得上去嗎？”但同時(shí)又有一分自豪：“我能夠徒步爬這么高的山，回去同學(xué)肯定會(huì)羨慕我的！稍作休息之后，我們一鼓作氣爬上了天梯，果然在一段較為平緩的路之后就到了棋盤陀，這里據(jù)說是當(dāng)年五壯士阻擊戰(zhàn)的遺址，還有一顆千年的柏樹，在這短暫停留后我們開始了真正的登頂，不久我便看見一座很高的白塔，“??！狼牙山，我終于征服了你！”站在山頂，我忍不住大喊?？v目遠(yuǎn)眺，周圍的山看起來真像幾顆狼牙！真是應(yīng)了杜甫那句詩(shī)了：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?/p>

這次的狼牙山之行讓我回顧了歷史，鍛煉了意志，同時(shí)也對(duì)我們偉大的祖國(guó)布滿決心信念。

關(guān)于狼牙山作文 篇5

這次我要去游玩的地方是保定易縣的狼牙山。早上8點(diǎn)多起床，吃了早餐準(zhǔn)備出發(fā)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到有名的狼牙山。

一下車，進(jìn)入眼前的就是三個(gè)鮮艷的大紅字“狼牙山”?！巴?！這里風(fēng)景真優(yōu)美??！”周圍都是陡峭的山峰，朦朦朧朧的，不時(shí)飛來幾朵棉花似的白云，云遮霧障，非常壯觀。

我們來到售票處，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)又慢慢地變大變多了。售票員說：“山中天氣陰晴不定，時(shí)而晴朗時(shí)而下雨，現(xiàn)在下雨了，為了保護(hù)你們的生命安全，玻璃棧道和索道關(guān)閉?！甭牭竭@話我有點(diǎn)失落，不過幸運(yùn)的.是還能坐纜車。

在排隊(duì)坐纜車的時(shí)候，我看見朦朦朧朧的霧，圍著山峰的腰，好像記了一條白色的腰帶，格外漂亮。終于輪到我們坐纜車了，我非常靈活地跳上了纜車，又緊張又興奮。抬頭仰望陡峭的山峰，低頭俯瞰萬(wàn)丈深淵，陡峭險(xiǎn)峻，伴著蒙蒙細(xì)雨，沿途風(fēng)景猶如仙境一樣。坐了好一會(huì)兒，下了纜車，我還以為到了山頂，結(jié)果是還要爬一段山路，這時(shí)雨也停了，太陽(yáng)也出來了，這山中的天氣真如售票員說的那樣變化多端。這座山可真高啊，當(dāng)時(shí)五壯士上這座山一定是艱辛有加。

終于到達(dá)山頂——狼牙山五勇士紀(jì)念塔。一件神奇的事情發(fā)生了，往紀(jì)念碑上去的臺(tái)階倆旁的石柱不管怎么曬，都是冰涼冰涼的，像是冰箱冷藏后一樣。在山頂?shù)耐ぷ又?，墻上刻著七連六班五勇士的石碑名字以及英勇事跡。他們?yōu)榱搜谧o(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，把敵人引上懸崖，在子彈用盡的情況下，英勇頑強(qiáng)地與敵人搏斗，最后壯烈跳崖，以身殉國(guó)。五人當(dāng)中馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈犧牲，葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹枝掛住，幸免于難。

眼望去對(duì)面是一座玻璃觀景臺(tái)，因下過雨的安全問題，沒有開放。原來觀景臺(tái)中間那顆五角星是五壯士跳下去的地方。五位戰(zhàn)士的壯舉表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義，革命英雄主義精神。因此被人民譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

在回去的路上我的心情久久不能平復(fù)，這次旅行讓我領(lǐng)略到了革命先烈那種遇到困難絕不退縮的精神，我們要多多學(xué)習(xí)這種精神，未來也要成為國(guó)家的棟梁！

關(guān)于狼牙山作文 篇6

我學(xué)了一篇文章—《狼牙山五壯士》。我學(xué)完后，我的感受油然而生!

這篇文章主要講的是：1941年秋天，日本鬼子集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士接受掩護(hù)群眾和連的轉(zhuǎn)移任務(wù)，五個(gè)戰(zhàn)士一邊爬向狼牙山頂峰，把敵人引上絕路，一邊痛擊爬上來的敵人。爬到狼牙山頂峰的時(shí)候，子彈打完了，五位壯士拿起大石頭，向敵人砸去。當(dāng)石頭砸完的時(shí)候，班長(zhǎng)馬寶玉把從敵人手中搶來的搶砸碎了，大吼道：“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”縱身跳下懸崖，大家也跟著跳了下去。就這樣連隊(duì)轉(zhuǎn)移成功了。

讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，寧愿犧牲自己。五壯士雖然犧牲了，可是我敬佩他們的這種，英勇、堅(jiān)強(qiáng)不拔、將生死置之度外的精神。他們的這種精神，永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民的心中!

讓我們記住狼牙山五壯士那兩句口號(hào)：

“打倒日本帝國(guó)主義!”

“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

關(guān)于狼牙山作文 篇7

一頓酒足飯飽，我們來到狼牙山景區(qū)，便看到直沖云霄的噴泉，它隨著慷慨激昂的進(jìn)行曲、連綿起伏，我們的心情也隨之愈發(fā)高漲。懷揣著激動(dòng)的心情，去拜訪這座滿懷歷史意義的高山，當(dāng)我們踏入景區(qū)的剎那間，氣勢(shì)磅礴卻又徐徐如生的五壯士雕像便映入眼簾。他們神態(tài)各異，但是唯一相同的一點(diǎn)就是緊張中帶著嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中又帶著一絲堅(jiān)毅。這，就是我們所有人都值得敬仰的先烈前輩們。

進(jìn)了山中，山的高聳使我由心產(chǎn)生了一股無(wú)力感，卻又發(fā)出一絲感嘆，這就是大自然的氣勢(shì)嗎?可我們的紅軍前輩不僅僅是對(duì)敵人作斗爭(zhēng)，更是對(duì)大自然的一種挑戰(zhàn)。雖然有這樣的想法，但山還是要爬的，開始十分輕松，路旁流水潺潺，鳥聲悅耳，我立刻興奮地在小溪兩旁來回竄，一不小心便踏入水中，但這也只是小插曲，整頓了一下便又上路了，但我似乎想象的太簡(jiǎn)單了，路越來越陡，我也越來越累，呼，呼，呼大口喘著氣，但想了想來之前，王某好像信誓旦旦的說輕而易舉就能上山的，只好咬咬牙堅(jiān)持著走下去，突然我們看見了一個(gè)溶洞。

進(jìn)了溶洞寒氣逼人又刺骨，而我僅僅穿著短袖，洞內(nèi)并不寬敞，僅容2、3個(gè)人并排通過，洞內(nèi)十分的暗，但還是勉強(qiáng)能夠看清的，我好奇地左顧右看，這使我無(wú)暇顧及洞內(nèi)的冷，不過我也樂在其中，因?yàn)槎磧?nèi)人頭攢動(dòng)，十分擁擠，我也剛好可以在縫隙中療養(yǎng)生息。走了一會(huì)后就變成環(huán)形的樓梯了，我們走走停停。終于看見亮光了，先是一個(gè)小點(diǎn)，然后越來越大，出了溶洞氣溫就立刻升高，我也不在哆哆嗦嗦。將近一個(gè)小時(shí)的行程后，一個(gè)用紅牛易拉罐拼成的天梯二字，開始我還沒明白，但是看見近70°的上坡后，恍然大悟，現(xiàn)在突然感覺之前的路是有多么輕松，手扶著膝蓋，低著頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的走，這路似乎走不完了，正當(dāng)我精神疲憊、全身乏力時(shí)，想到了一位偉人說過的一句話再遠(yuǎn)的路，也是一步一個(gè)腳印走出來的，不知為何，我仿佛有了力量，是啊，不努力、不奮斗，怎么會(huì)成功，每當(dāng)我無(wú)力時(shí)便想想堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持我就繼續(xù)向前走去

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小終于到了山頂，我便真正理解了這句話的意思。旁邊的山脈全都成了陪襯，仿佛只為了襯托出這座山頂?shù)母叽?，它雖沒有泰山的陡，黃山的美，但是它獨(dú)特的磅礴的氣勢(shì)，卻深深印在我腦海里。

關(guān)于狼牙山作文 篇8

在怪石嶙峋、峰巒起伏的太行山脈中有一座屹立在人們心中的山——狼牙山。

來到狼牙山山腳下，我就為這高聳錦繡的山所迷離。細(xì)看山體，巖石的紋理中仿佛有了大天然的雕琢，每一道紋理無(wú)一不出自大天然的鬼斧神匠！細(xì)聞空氣，空氣中夾雜著樹林特有的樹葉的清香味道。這里，沒有嘈雜的街市，沒有叫賣的小販，也沒有汽車的鳴笛聲。這里，只有數(shù)不盡的樹木，只有看不完的美景，只有革命先烈的精神。狼牙山不僅景色奇麗，更有革命先烈的精神為它錦上添花！大家都知道狼牙山五壯士吧，他們的故事伴隨我們渡過了童年，他們永垂不朽的精神激勵(lì)我們成長(zhǎng)。今天是幸福的，昨天是一場(chǎng)惡夢(mèng)。如今我們的英雄紀(jì)念碑被永遠(yuǎn)的屹立在狼牙山頂峰，我相信他們的精神也一定會(huì)永垂不朽，代代相傳！狼牙山海拔高達(dá)近1200米，解放前沒有路，全都是懸?guī)r峭壁、泥濘不堪的土路。難以想象是怎樣的意志支持著他們前行！

這一次的旅行，我不僅收成了記憶，還收成了革命先烈的精神！

關(guān)于放學(xué)后作文匯總8篇

寫一篇作文對(duì)于學(xué)生來說是很常見的，寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于放學(xué)后作文匯總8篇”，供你參考，希望能幫到你。

關(guān)于放學(xué)后作文【篇1】

放學(xué)了，學(xué)校門口人山人海。來接孩子的家長(zhǎng)們有的低著頭，好像還在忙著工作，有時(shí)還會(huì)不禁撅起嘴、皺起眉頭;有的在跟旁邊的家長(zhǎng)交談著孩子們的學(xué)習(xí)情況，為自己的孩子操碎了心;還有的時(shí)不時(shí)抬起頭張望，看看自己家的孩子出來了沒有

在這擁擠的人群中，一位小女孩趴在電瓶車上，正等待著在打電話的家長(zhǎng)。只聽砰的一聲，哎呀!電瓶車躺在了地上，車上的小女孩也摔下來了。旁邊的一位阿姨看見了，迅速將小女孩扶起來，把電瓶車抬了起來。她輕輕地拍了拍小女孩身上的塵土說：小朋友，你沒事吧?小女孩好像有些不好意思，怯怯地說：我沒事，謝謝你阿姨!這時(shí)小女孩的爸爸終于打完了電話，快速走了過來，感激地說：真的太謝謝您了!沒事的，讓孩子以后小心點(diǎn)哦!阿姨笑著回答

看著這一幕，我的心里涌過一絲暖流。我左看右看，很快便找到了人群中等待著我的爸爸，他拉過我的小手，我一邊走，一邊告訴他剛剛我所看見的事情。我要向這位阿姨學(xué)習(xí)樂于助人的良好品德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

關(guān)于放學(xué)后作文【篇2】

那天放學(xué)后，同學(xué)都走光了，只剩我和小我兩天的表弟張陳灝，因?yàn)閶寢屖菍W(xué)校老師，所以我們可以到她的辦公室寫作業(yè)。通常我們寫作業(yè)都是爭(zhēng)分奪秒的，椅子就一張，媽媽已經(jīng)到隔壁教室改作業(yè)去了，我們一人半張椅子，將就著擠一擠吧。

忽然，我感覺手里的筆不聽使喚，出不了墨了，甩一下，又能寫幾畫，然后再搖幾下，要不又寫不出來了肯定是沒墨水了，于是又從柜子里拿出一支新的水筆，新的水筆寫起字來特別順暢，越寫越快，也許太快了，手也累了，我能感覺到手在顫抖，只見寫出的字一個(gè)比一個(gè)歪斜。

作業(yè)真的很多，不過呢，終于寫完了！

接下來就是籃球時(shí)間了，我們拿起球，一路狂奔，目標(biāo)是操場(chǎng)籃板。一幫高年級(jí)的哥哥們已經(jīng)在那兒打球了，“砰，砰”的響，“好，這個(gè)框好！”我們選了一個(gè)沒人的球框，我站好位子，表弟站對(duì)面的點(diǎn)上，開始投籃，你投一個(gè)，然后換我，我投一個(gè)，再給你投最后是一對(duì)一的比賽，單挑。

回到辦公室，我們都滿頭大汗，但是心情舒暢極了。有人陪你一起寫作業(yè)，還能一起打籃球，哇，一次幸福的放學(xué)后。

關(guān)于放學(xué)后作文【篇3】

放學(xué)了，全班像一窩蜂涌了出來，到門口排隊(duì)，而我是帶隊(duì)的。

我把人帶走了后，自己就獨(dú)自一個(gè)人走“秘密通道”學(xué)校門口的小道，過去就可以了，秘密通道是座小山，有點(diǎn)高，這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的路，必須要走過菜市場(chǎng)，那邊有的人討價(jià)還價(jià)，有的人和豬肉老板殺價(jià)，但最讓我難忘的是，路上有人在殺青蛙，我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來，只會(huì)聽見一聲“呱”，好殘忍。

到了秘密通道，我就爬了上去，那時(shí)我真覺得寂寞，還有一點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，旁邊也沒人，看到樹就仿佛看到怪物一樣，這是我第一次一個(gè)人走秘密通道。

穿過通道，走了一刻鐘，眼看快到家了，就看到了一個(gè)在路邊唱歌的乞丐，我看他也挺可憐，想給些錢，可自己沒帶，只能眼睜睜地走開。

最后我還是順利地回到家，這次放學(xué)后回家真是難忘，因?yàn)槠綍r(shí)都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋，這次是獨(dú)自一人過秘密通道。

關(guān)于放學(xué)后作文【篇4】

那一天是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)日，我們參觀完溫州氣象局之后，就要回教室。

那天輪到我值日，我一進(jìn)校門，看見操場(chǎng)上有人歡快地在打籃球，我居然把值日的事情忘得一干二凈，就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時(shí)，突然，聽到了媽媽的叫聲，一個(gè)傳遍了整個(gè)三年級(jí)的聲音“吳直競(jìng)，馬上去值日?！币苍S是被老媽的叫聲嚇到了，我投籃的手一打滑，球打偏了一點(diǎn)，嘿嘿，反而進(jìn)了籃框。

媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑?，我在學(xué)校里等了你好久，你居然沒有值日就下去打籃球，得過且過，真是抓不住重點(diǎn)?！甭犞鴭寢尩呐u(píng)，我趕緊值完日?？墒钱?dāng)我剛要出教室門，就跟抱著一大堆作文本的謝老師撞了一個(gè)滿懷，謝老師看到我，馬上說：“唉呀，吳直競(jìng)呀，你來得正好，正所謂來得早不如來得巧??！”然后拿出了我的作文指導(dǎo)我修改，我反復(fù)改了好幾次，謝老師才讓我過關(guān)。

那一天放學(xué)之后，我回家就比較遲了。

關(guān)于放學(xué)后作文【篇5】

今天一天都在下很大很大的雨，爸爸說放了學(xué)去萬(wàn)隆吧，這樣好送我回家。

放學(xué)后，我就來到萬(wàn)隆四樓寫作業(yè)，在電梯里我碰到了我的朋友果果，我問她的作業(yè)多嗎，她說很多，很快我們到了四樓。四樓環(huán)境優(yōu)美，還有安靜的教室正好寫作業(yè)。我先讓爸爸給我聽寫詞語(yǔ)，聽寫完之后我就趕緊寫作業(yè)，我今天作業(yè)不太多，很快就寫完了，然后讓爸爸檢查作業(yè)，爸爸認(rèn)真的檢查每一項(xiàng)作業(yè)，針對(duì)錯(cuò)的都給我標(biāo)注出來，還好今天作業(yè)不太難，我錯(cuò)了兩道題，爸爸鼓勵(lì)我說：爭(zhēng)取下次一道題都不錯(cuò)，我是滿口答應(yīng)了，作業(yè)檢查完了，我就去四樓的圖書角看書了，看著書架上的圖書，我看的眼花繚亂，不知道選個(gè)什么樣的書來看，最后我找了一本漫畫書，里面的漫畫很搞笑，我看的津津有味，很快爸爸要回家吃飯了，我也就跟著爸爸回家了。

在路上，雨下的還是很大，像極了狂風(fēng)暴雨，我穿著雨衣，爸爸也穿著雨衣，過了好大一會(huì)兒我們才到家，真希望明天不要再下大雨了。

關(guān)于放學(xué)后作文【篇6】

上個(gè)周六，我經(jīng)歷了一次特別的放學(xué)后。

周六的晚上我有作文班，平常我抄都要抄很久，阿姨就可以晚點(diǎn)來，可這次我很快就抄好了這篇作文，還可以發(fā)表，我可高興了！一走出課堂，阿姨居然沒來！我無(wú)意之中一摸口袋，發(fā)現(xiàn)還有五十塊。應(yīng)該是之前忘了拿出來吧，真是明智??！我暗暗地高興。

我走到馬路上，拿著五十塊錢打車回家了。一進(jìn)門，我就拿出作文本給老爸投稿，他見我獨(dú)自回來，就問：“阿姨呢？”“阿姨不在，我就自己打車回來了。”我自以為很了不起?！鞍⒁倘ソ幽懔税?！”他又說?！笆裁?？我暈！”我表示很吃驚，我以為阿姨沒去接我。

老爸打電話給阿姨，說我回來了，又打給老媽讓她也回來，不久，她們回來了，聽了事情經(jīng)過后，他們?nèi)齻€(gè)都表示很生氣，“你想嚇?biāo)牢覀儼　?/p>

唉！我自作主張，招來了一頓罵！

關(guān)于放學(xué)后作文【篇7】

每個(gè)星期的周一，都是一周中我最期待的一天，因?yàn)榉艑W(xué)后我還可以參加一節(jié)五子棋興趣課，這是我們學(xué)校的特色課程哦。讓我來為大家介紹一下五子棋的奇妙世界吧!

記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，有一天老師告訴我們，學(xué)校將要開設(shè)棋類活動(dòng)小組，有興趣的同學(xué)可以自己報(bào)名參加，充滿好奇心的我立刻高高舉起了手。班主任老師帶著我們幾個(gè)報(bào)名的同學(xué)來到一間教室，我見到了我們的五子棋教練何老師。他留著精神的短發(fā)，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，我馬上就對(duì)眼前這位有著迷人笑容的帥氣老師有了好感。心想，五子棋我小時(shí)候可是玩過好幾次了，一會(huì)一定可以讓老師刮目相看的!就這樣，我坐到了自己的位置上

可沒曾想，這第一堂課竟然讓我摔了個(gè)大跟斗，老師提出的問題，都把我給難倒了。明明以前可以輕松贏棋的我卻屢屢受挫，簡(jiǎn)直太失敗了。我困惑地?fù)蠐项^，怎么回事?我以為五子棋很簡(jiǎn)單，只要五子連珠就可以。也一直對(duì)自己的小聰明稍有信心，這次可泄了氣。原來這是一門大學(xué)問，一點(diǎn)也不容易呀!真正的對(duì)弈和平時(shí)游戲可不是一回事同學(xué)們，今天的課結(jié)束啦，下棋就像戰(zhàn)場(chǎng)布陣，要有攻有守，還要有戰(zhàn)術(shù)有謀略，才能克敵取勝。大家還要繼續(xù)努力!才一轉(zhuǎn)眼功夫，何老師就宣布下課了，我們依依不舍地離開了教室。

回家后我想了想是否要放棄?？墒沁@個(gè)念頭很快就被我打消了。沒錯(cuò)，我可不是一個(gè)輕言失敗的人，凡事開頭難，讓我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)下去吧!

在接下去的一年半時(shí)間里，我在何老師的指導(dǎo)下學(xué)到了好多精妙的招數(shù)，還參加了幾次大大小小的比賽，對(duì)五子棋的興趣更加濃厚了。我懂得了五子棋有瑞星疏星嵐月浦月等經(jīng)典的開局，每一種都變化莫測(cè)、精妙無(wú)比。通過這個(gè)活動(dòng)，我還交到了許多小棋友，他們都各懷絕技，善于思考，值得我學(xué)習(xí)。

這堂放學(xué)后的興趣課一點(diǎn)也不枯燥，總是氣氛活躍，充滿奇思妙想。這樣的學(xué)習(xí)你們是不是也很想嘗試?非常歡迎大家加入我們的隊(duì)伍!

關(guān)于放學(xué)后作文【篇8】

只聽叮鈴鈴一聲，放學(xué)前最后一節(jié)課的下課鈴響了。我一看，窗外正下著大雨，我從書包里拿出雨傘，準(zhǔn)備和平常一樣，跟一起坐公交的同學(xué)——李徐丞，一起回家。

雨天，樓梯有點(diǎn)滑，我們慢慢走下樓，只見胡明軒正在校門口不知所措。我和李徐丞走上前去，問：“胡明軒，等奶奶呢？”胡明軒說：“我今天自己坐車回家，可是沒帶傘，走不了?！庇谑?，我和李徐丞準(zhǔn)備帶上他，一起去站臺(tái)。

我們剛走出校門，就見一輛公交車在校門口。定睛一看，正是我們要等的125。我和李徐丞帶著胡明軒，快步往前走到公交站臺(tái)。我們一起走到離校門幾十米遠(yuǎn)的車站后，卻見125遲遲不來，仔細(xì)一看，原來是125被堵在校門口了。剛才是雨小，我們?nèi)齻€(gè)人兩把傘是夠的，但是，沒過一會(huì)兒，雨又大了起來，我們的兩把小傘就漸漸不夠用了。我和李徐丞的書包已經(jīng)濕了，而胡明軒的書包已完全濕透了，可是125還沒來……于是，我們決定讓胡明軒先去屋檐下躲一躲，等公交往這邊開，我們?cè)偃グ阉映鰜怼?/p>

過了一會(huì)兒，公交總算開動(dòng)了，我們也順利上了車。第二天，我們?cè)僖姷胶鬈帟r(shí)，他高興地對(duì)我們說謝謝。

雖然我們都淋了雨，但通過這件事，我更加明白了助人為樂的重要性。

關(guān)于中山的作文匯總8篇

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關(guān)于中山的作文【篇1】

我們奉化中山公園，美麗無(wú)比，還有各種各樣的樹，有松柏、香樟、松樹……一棵棵樹長(zhǎng)得很茂盛，像綠色的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從土地里悄悄地探出頭來，看看春天有沒有來。小花也不示弱，瞧，迎春花綻開了黃色的笑臉，茶花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠色的`葉子里，映山紅向人們展示出紅色的花瓣。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，像一位小小歌唱家。

夏天，樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，密密麻麻的枝葉把太陽(yáng)光給擋住了，人們就在樹下乘涼，還可以聽知了的歌曲，別提有多舒服了。各種各樣的野花正在比美呢，有粉的、紫的、黃的、白的，五顏六色亮極了。

秋天，楓葉被秋風(fēng)染紅了，像一朵朵密密麻麻的小紅花，正像詩(shī)人說：“霜葉紅于二月花?！鼻?，小朋友們來了，他們排著整齊的隊(duì)伍，背著書包，帶著美麗的微笑，向中山公園走來。松樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)松果，吸引了許多小松鼠，小松鼠們不約而同地跑到松樹下，著急地爬上樹，摘了一個(gè)又一個(gè)松果。

冬天，各種各樣的樹，穿上了白色的羽絨服，生怕凍著了自己。臘梅可真歷害，在冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著它的臉蛋，它的臉蛋被西北風(fēng)給吹紅了，可它還是堅(jiān)持綻開著，我以后也要像臘梅那樣堅(jiān)強(qiáng)。

中山公園真美麗，我愛美麗的中山公園！

關(guān)于中山的作文【篇2】

有一篇文章，它不僅教育了我，還讓我悟出了一個(gè)道理。就是這篇文章——《給予的故事》。

當(dāng)你將它讀透后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章蘊(yùn)含著多大的寶藏。人生雖短，但多姿多彩。誰(shuí)都不是十全十美，只要你盡力了，就足夠了。誰(shuí)也不是總不犯錯(cuò)誤的，只要盡力去改就很好了。在自己的人生道路上，一定要一步一個(gè)腳印地走，要踏實(shí)，千萬(wàn)不可浮躁呦!在世界上，一定必經(jīng)風(fēng)雨，只要盡力克服，去頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，一定能取得好成績(jī)的。還有一定要勇于嘗試呦!就像課文里的主人公一樣。只要勇于嘗試，一定會(huì)成功的。相反，不勇于嘗試，機(jī)會(huì)只會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

在實(shí)際生活中，我做得不太好。一次期末考試，又一題我打不上來，經(jīng)過苦思冥想，我終于蒙出了一個(gè)答案，但該不該寫上呢?寫上完一錯(cuò)了怎么辦?若不寫，就白白丟了這幾分。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我當(dāng)機(jī)立斷，寫上了這個(gè)答案。結(jié)果我答對(duì)了，我欣喜若狂!人生道路上正確的抉擇，源與勇于嘗試的源泉。小朋友們，努力呀!加油呀!讓我們期待美好的明天!甚至美好的未來吧!

星期六，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，我和媽媽一起高高興興地來到了中山公園。

在我們快走進(jìn)公園時(shí)，就聽見熱鬧的音樂響了起來，好像是在迎接我們的到來似的。走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)絢麗多彩的大花壇，里面有許多菊花，黃色的粉色的……

走進(jìn)大花壇一股香味撲鼻而來，啊!那是秋天的味道，不怕寒冷的蝴蝶正在花壇上跳著芭蕾舞?；▔虚g有一個(gè)中國(guó)結(jié)，旁邊有一條龍和一條鳳，它們仿佛在嬉戲，玩耍一樣?；▔竺嬗袔卓脩意從镜墓艠?，雖然是秋天了，可它依然還是綠油油的，它們就像是保衛(wèi)公園的衛(wèi)士一樣筆直地站在那里。大門的左邊，有一座假山，名叫“棋盤山”，“棋盤山”的一個(gè)很大的疊石假山，山上的石頭形狀各異，重重疊疊的有的像皮球，有的像獅子，有的像樹樁……，

它的形狀逼真，真是太美妙了!“棋盤山”上還有一座聳立的小寶塔，還有許多小朋友在那里寫生，他們想把這秋天的美景當(dāng)作美好的回憶留下來，留在自己的畫冊(cè)上。我們繼續(xù)往前走，來到了小湖邊，只見碧綠的湖水清澈見底，湖中間有一座“勝春島”。

遠(yuǎn)看“勝春島”上長(zhǎng)滿了樹，像一座原始森林，我站在湖邊看島上柳樹的“頭發(fā)”本應(yīng)該是綠色的，現(xiàn)在都變成了淡黃色了，而且柳葉把柳枝都?jí)簭澚耍袷窃诤群锏乃粯?。湖面在?yáng)光的照耀下，像一面明亮的“鏡子”，把四周的景物都倒影在“鏡子”上。人們?cè)谶@里劃著船，每當(dāng)有小天鵝游船在水里劃來劃去，就像真的天鵝在水中游來游去。

我們來到了公園中央，看見一大片草地上，有五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)車在秋風(fēng)的吹拂下，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，草坪上飄下幾片黃中帶紅的葉子，它們像小鳥一樣的飛。啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)出了翅膀，讓落葉在秋天的懷抱中自由飛翔。我們有來到了有噴泉的地方，噴泉隨著音樂的節(jié)奏歡快的跳起舞來，我站在瀑屏橋上看噴泉，噴泉一下變成了花朵，一下變成了白云……美麗的都讓我們都顧不暇接。

中山公園太美麗了，尤其是秋天的它就顯得更加燦爛，更加迷人!這么美的湖，這么美的假山……真是讓人眼花繚亂`目不暇接，我喜歡這秋天的景色!

關(guān)于中山的作文【篇3】

中山公園是人們最喜愛的地方，有很多很多的樹。比如：松樹、杉樹、楊樹、柳樹、洋槐······各種各樣，五花八門。幾百里連成一片，就像一片綠色的海洋。

朝氣蓬勃的春天里，樹木抽出像指甲似的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小葉子。人們?cè)谥猩焦珗@里開心的散步，有的人邊走邊聊天，有的唱著動(dòng)聽的歌，還有的在吃零食。

夏天，熱浪滾滾，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了紅紅火火的太陽(yáng)，遮住了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。早晨，一眼望去，云霧迷蒙，整個(gè)中山公園浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在人們面前的草地上，草地上長(zhǎng)滿了鮮花，桃紅的、碧綠的、寶藍(lán)的，還有一只只小蝴蝶在空中翱翔，讓人看得眼花繚亂，真像個(gè)美麗的大花園。

百花凋落的秋天里，杉樹喝楊樹的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間翩翩起舞。這時(shí)候，中山公園向人們獻(xiàn)出了松脆的松果，鮮嫩的野蘑菇，還有薺菜，它還能包餃子吃，那味道讓人吃得津津有味，回味無(wú)窮，好吃極了。

冬天，冰天雪地，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪不厚不薄，又松又軟，常常沒過手指的一半。還有小孩子在玩打雪仗的游戲。寒冷的西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，松樹和小鳥不得不躲進(jìn)各自的洞里，小鳥用秋天放在鳥窩里的糧食當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松果當(dāng)冬天的糧食，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是要來臨。

中山公園一年四季景色迷人，是一個(gè)引人注目的樂園。我愛中山公園，因?yàn)橹猩焦珗@是多么的“豪華”！

關(guān)于中山的作文【篇4】

春天的中山公園真美，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。你走進(jìn)去，是一個(gè)布滿花香，布滿春意的至公園，會(huì)令你在那里流連忘返。在公園里，可以呼吸新鮮的空氣，可以坐坐那里的劃子，可以觀賞那錦繡的景色。

當(dāng)我們迫不及待地走進(jìn)公園的時(shí)候，眼睛情不自禁地被一塊高高的、宏偉的雙龍璧吸引住，雙龍壁上雕刻著兩條龍，栩栩如生，仿佛它們?cè)谝或v飛舞。龍的眼睛如同在凝視著中山公園的人們，守護(hù)中山公園。在這威嚴(yán)之下，有許多綠色使者在旁邊，一陣風(fēng)拂來，他們搖晃起雙手，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來。在綠色叢里，有數(shù)不勝數(shù)的五顏六色的無(wú)名小花點(diǎn)綴著，在夜晚，從遠(yuǎn)處看，仿佛是星星相映，漂亮極了。公園里有許多假山，怪石嶙峋、外形各異，有的像白叟，有的像馬群，有的像駱駝……在假山的旁邊，是一個(gè)湖，你可以坐坐外形像“蘑菇”的機(jī)動(dòng)船。湖里有成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪，它們?cè)谕孀矫圆啬?！假山的另一旁，有許多的石凳、石桌，假如你累了，可以在那休息休息，還可以與白叟們下下象棋，娛樂一番。坐在石凳上，不時(shí)傳來陣陣清新空氣、花香，準(zhǔn)會(huì)讓你陶醉。喲，看那！有許多勤勞的蜜蜂在采花粉，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，好一恬靜的環(huán)境。

在東莞石龍的飛速發(fā)展下，已建成了許多風(fēng)景柔美的公園，在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)不中斷發(fā)展，我們的糊口水平將越來越高，我們長(zhǎng)大后要把祖國(guó)建設(shè)得更加錦繡！

關(guān)于中山的作文【篇5】

中山一年四季的景色都如詩(shī)如畫，各有千秋。但我最喜歡，還是中山的夏。

中山的夏，是多彩的。湛藍(lán)的天空，翠綠的葉，嬌艷的花，金燦燦的太陽(yáng)，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫?？罩袕浡还上奶焯赜械那逑銡馕?，讓人感到夏天來了。

中山的夏，是葉的季節(jié)。走在路上，你可以看到一棵棵茂密蔥蘢的芒果樹矗立在路邊，一片片綠油油的葉子掛了滿樹，有幾個(gè)金黃飽滿的芒果在葉叢中若隱若現(xiàn)，為葉叢增添了幾分色彩。毒辣的驕陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光照射著樹葉，仿佛給葉子鍍上了一層金。這時(shí)，如果你來到樹下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片片葉子層層疊疊，就像一把巨大的綠傘，把陽(yáng)光遮住了，投下一片樹蔭，陣陣清涼貫徹全身，讓人絲毫感受不到夏日的炎熱。

中山的夏，是花的季節(jié)。在路邊，五彩繽紛的花兒正隨風(fēng)擺動(dòng)著，它們正向你展開那燦爛的笑容呢！在公園里，荷花已經(jīng)開了，白的似雪，粉的似霞。一陣微風(fēng)吹來，如少女般亭亭玉立的荷花就開始翩翩起舞，展示著它們那婀娜多姿的舞姿，吸引了許多人來駐足觀看。

中山的夏，是雨的季節(jié)。晶瑩的雨滴從天而降，下過雨之后，空中有股清新的氣味，使人感到神清氣爽。各種植物上面凝結(jié)著剔透的雨珠，就像一顆顆大自然凝成的水晶一樣，美極了。

中山的夏，是美麗的，只要你用心感受，就能感受到它的美。

關(guān)于中山的作文【篇6】

中山公園既美麗又是一個(gè)漂亮的公園。

進(jìn)入中山公園的門口，首先映入眼簾的是中山公園里面的花和樹。那些花有菊花、月季花、杜鵑花這些花在太陽(yáng)公公的照耀下開得特別燦爛、美麗，有的花還含苞欲放，有的花還亭亭玉立，有的話還是花骨朵兒，有時(shí)候還會(huì)散發(fā)出芬芳撲鼻的香味。一顆顆高大、粗壯、挺拔的樹，像一個(gè)士兵在保護(hù)公園。高大的樹的葉子綠油油的，一片片綠油油的葉子就像一把把小扇子。再向左走幾十步，就到了金魚池。金魚池的金魚在快活、自由自在地在水里游來游去。金魚池的水清澈見底。再向右走，就到中山公園的湖邊。湖里的水清澈見底，就連湖里有一些小魚兒在歡快地游來游去，也看得一清二楚。湖水就像一塊碧綠的翡翠。湖水靜得連一根針倒在地上也能聽得到。湖中心有一個(gè)小島，站在那里的人，放眼望去，好像把整個(gè)中山公園放入眼中。

佛山的中山公園不僅美麗，還像一幅漂亮的圖畫。中山公園既是人們旅游的好地方，又是人們休閑的好地方。

關(guān)于中山的作文【篇7】

中山公園位于沙隆達(dá)廣場(chǎng)的北面，那里一年四季景人。

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳樹的枝條猶如用絲編成的綠色的帶子。忽然，一陣春風(fēng)吹過，柳條仿佛在向游客們一邊擺著“手”一邊說：“歡迎，歡迎！”

夏天，樹木特別茂盛，像是特意為人們撐起了遮陽(yáng)傘。荷花已經(jīng)開了不少，荷葉是那么的綠，荷花在碧綠的荷葉中冒出來。有的才展開兩三瓣花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

秋天，樹上的葉子落了下來。秋風(fēng)吹過，落葉在公園飛舞，猶如只只蝴蝶。各種姿態(tài)的菊花欣然怒放可真漂亮！菊花的顏色五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的……

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上、樹上猶如穿著一件白色的衣裳。那美麗的雪花，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的像棉花，有的像鵝毛，還有的像白云……整個(gè)公園成了雪的世界。

中山公園一年四季真美麗??！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的中山公園！

關(guān)于中山的作文【篇8】

我常常去爬山，那就是中山公園。

春天，雖然中山公園的樹不是很茂盛，但是所有的樹都抽出來嫩綠的枝葉，長(zhǎng)出了綠色的嫩芽。水也非常清澈，從水面上可以看見河底那五顏六色的大大小小的石頭。石頭上長(zhǎng)滿了青苔。

夏天，中山公園一片綠色，風(fēng)一吹，樹葉搖晃起來就像一片綠色的海洋。這里綠樹成陰，雖然太陽(yáng)猛烈的狂曬著，但是只要一進(jìn)入中山公園就會(huì)覺得這里既涼爽又陰涼。在這里不僅涼爽，而且還可以聽見蟲子們的叫聲，好像蟲子們?cè)谝黄痖_演唱會(huì)一樣。不過，只要一到了山頂，你又會(huì)覺得驕陽(yáng)似火。

秋天的時(shí)候，中山公園就不像夏天那樣茂盛、明媚，也不像春天那樣美麗。樹上的葉子變成了紅色和黃色這兩種顏色。風(fēng)一吹過，樹上的葉子從樹上飄落下來，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。雖然天氣十分寒冷，但是松樹還在那里挺著背站著。

冬天到了，樹枝上一片樹葉也沒有，可是松樹還是頑固的在中山公園里站著。樹變得光禿禿的了。只要一下雪這里肯定是白雪一片。下雪的早上，中山公園一下子變成了一座雪山。樹上全是雪。

中山公園不管它是春夏秋冬都是美景。

關(guān)于春夏的校園作文700字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“春夏校園作文”。

幾乎所有的人對(duì)于寫作文都很熟悉吧。寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。哪些作文模板值得我們參考？小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于春夏的校園作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于春夏的校園作文 篇1

我喜歡我的校園，因?yàn)樾@一年四季都很美麗。

春天

春姑娘來了，春姑娘來了，小鳥們歡天喜地地叫著。小草聽了，連忙從土里鉆出來迎接春姑娘。春姑娘高興極了。唱“每年春天，鳥語(yǔ)花香，鳥語(yǔ)花香。每年春天，鳥兒歌唱，鳥兒歌唱”。這一首歌讓鳥兒們叫的更歡了，也讓所有的植物長(zhǎng)得更茂盛了。這更是添加了校園的美。

夏天

夏哥哥來了。校園就有了歡樂的聲音。青蛙叫著“呱呱”的聲音，舉行著一個(gè)音樂會(huì)。荷花開了，開的那么熱鬧，整個(gè)校園好像被籠罩在一片粉紅的云中。

秋天

轉(zhuǎn)眼就到了秋姐姐來的時(shí)候。楓樹的葉子變紅了，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋姐姐的信。銀杏樹葉也黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，秋姐姐扇走了夏哥哥的炎熱。這讓校園成一個(gè)五彩繽紛的世界。

冬天

冬弟弟踏著風(fēng)雪來了。梅花開了，梅花們有的比誰(shuí)更美，有的圍在一起交談著，還有的在比誰(shuí)開得更紅艷。雪夾著風(fēng)飄動(dòng)著，當(dāng)落下后，就可以看到雪白的雪。下課后，小朋友們就在雪堆上玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，熱鬧非凡，好像又到了夏哥哥來的時(shí)候。這也讓校園更熱鬧了。

我喜歡的校園多么美呀，多么熱鬧。

關(guān)于春夏的校園作文 篇2

我的學(xué)校是哈爾濱市花園小學(xué)哈西校區(qū)。

那里的春夏秋冬，各有各的風(fēng)彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。

校園的春天生機(jī)勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發(fā)隨著春風(fēng)不停地?fù)u曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。

校園的夏天驕陽(yáng)似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長(zhǎng)高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學(xué)們穿著短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿歡聲笑語(yǔ)。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了作文，也落了，踩在上面，沙沙作響。

冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時(shí)，孩子們穿著厚厚的棉衣，到外面玩雪。學(xué)校還布置了冰場(chǎng)，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學(xué)們紅紅的臉蛋體現(xiàn)出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學(xué)們一起享受冬的樂趣，有時(shí)說說班中趣事，有時(shí)和同學(xué)們一起玩耍，師生之情體現(xiàn)得淋漓盡致。

不過，我還是認(rèn)為我們的校園是綠色的，無(wú)論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識(shí)的水份，享受著園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才有了綠的芬芳！

關(guān)于春夏的校園作文 篇3

我的校園時(shí)時(shí)刻刻都十分漂亮。

春季的校園四處花香鳥語(yǔ)、生機(jī)盎然，發(fā)黃的小花又越來越有魅力起來，蔥綠蔥綠的，好是新鮮。在這里嫩綠色的大毛毯中，擁有許多星辰裝點(diǎn)，我常說的'星辰呢，便是綻放在草地中的含苞欲放的花束。在早晨，校園好像披著了一層白色薄紗。在這時(shí)候的花束、小花擁有小露珠的裝點(diǎn)，真無(wú)以倫比、恰如其分的好看。校園里還栽了很多花草樹木，在春季這種花草樹木的葉子十分新鮮，春季的校園四處充滿活力，大地面上的天地萬(wàn)物都仿佛換下來了冬季服裝，披著了全新、艷麗、漂亮的春款。

夏季是個(gè)十分酷熱的時(shí)節(jié)，在校園內(nèi)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿身是汗。下了課后練習(xí)，許多同學(xué)們都喜愛在樹底下納涼。這種又高又大、粗大的白楊樹，也仿佛刻意在夏季看起來尤其繁茂，好給同學(xué)們納涼一樣。一棵棵都看起來十分健碩，淺綠色的葉子不斷地扇舞，仿佛在給同學(xué)們扇扇子。

秋季的校園仿佛一片橙黃色的原野，時(shí)常地有發(fā)黃的葉子慢吞吞地從樹枝落下，仿佛一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄蕩扇舞的小精靈。就連小花也沒有了精神實(shí)質(zhì)，擺出了像打呵欠一樣姿勢(shì)，仿佛在說：就需要到冬季了，又該睡著了。

冬季的校園，好像是一個(gè)童話般的銀色世界，白色小雪花給小花蓋上一層很厚被子，他們又該好好睡上一覺了。樹木的葉子早已掉光了，樹桿外露著，看起來光溜溜的，但是如今好啦，擁有小雪花的裝飾設(shè)計(jì)，樹木又看起來快活起來。在冬季校園內(nèi)看起來一片靜寂，仿佛大地面上的天地萬(wàn)物都進(jìn)入了休眠狀態(tài)。

這就是校園的春夏秋冬，無(wú)論是哪一個(gè)時(shí)節(jié)，我還深深鐘愛著它我的漂亮校園！

關(guān)于春夏的校園作文 篇4

我們校園的每個(gè)角落，無(wú)論是種植在校園一角的植物，仍是擺放教室門口的盆景，或者通往宿舍連廊的植物墻，一年四季錦繡如畫，賞心悅目。

春天，春姑娘來了，她用那雙靈巧的手，把我們校園的門口梳妝得紅紅火火。正門口兩邊的兩棵高大挺秀的木棉樹，火紅的木棉花盛開了，有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，就像一團(tuán)團(tuán)火球，使學(xué)校顯得更朝氣蓬勃。操場(chǎng)上的小草把頭探出來，在和旁邊要長(zhǎng)大的細(xì)葉欖仁樹聊天，鼓著花骨朵兒的茶花也要爭(zhēng)相開花，似乎說春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，好好學(xué)習(xí)每天向上。

夏天，太陽(yáng)熱得像個(gè)火球，整個(gè)校園卻在柔柔的夏風(fēng)吹過期，十分地清涼恬靜。教授教養(yǎng)樓教室門口的盆景百花盛開，有清香的茉莉花，堅(jiān)強(qiáng)的雛菊，燦爛的格?；?，而錦繡動(dòng)人的三角梅被夏雨觸摸后，水珠在花朵上靈動(dòng)，更加格外動(dòng)人，錦繡，引來了一只只可愛的小蜜蜂。蜜蜂在花上唱歌，采蜜，三角梅開得更燦爛錦繡了。

秋天，樹葉輕輕地落了下來，像個(gè)小姑娘似的在空中飄動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間有為廣場(chǎng)四個(gè)角落的四棵盛大的異木棉樹只剩下光禿禿的枝丫，在秋風(fēng)中蕭瑟，似乎一片蕭條的景象。才過幾天，脫了葉子的枝丫長(zhǎng)出一粒粒鼓起的花苞，在盛大的體藝節(jié)時(shí)錦繡綻放，異木棉花開了，嬌嫩粉紅的花朵，給整個(gè)校園一片粉紅奼女的繽紛夢(mèng)，多姿多彩。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，寬敞的操場(chǎng)草木蕭疏，一片枯萎，十分凄涼?？墒?，教授教養(yǎng)樓與宿舍連廊間紫荊花正從墻頭探了出來，婀娜妖艷，一朵擠著一朵，四下延伸，像一片紫色的云霞。盛大的植物墻，一盆盆桀驁不馴的玫瑰，有紅色的，黃色的，玖紅色的，紫色的，正在像鋼鐵般的戰(zhàn)士，不懼颼颼的冷風(fēng)，在燦爛地綻放，挺立在寒風(fēng)中，錦繡動(dòng)人，嬌艷欲滴，細(xì)細(xì)一看，像小姑娘的笑容一樣，開得燦爛。

我愛我的校園，更愛這四季如畫的風(fēng)景，春夏秋冬皆美，能不引人醉嗎？

關(guān)于春夏的校園作文 篇5

我們的校園，非常美麗。春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，花葉繁茂；秋天的校園，五彩繽紛；冬天的校園，銀妝素裹。

春天，樹木剛剛吐出綠芽，芽苞鼓鼓的，像一個(gè)充滿了氣的小皮球。那翠綠的芽苞，綠得真像一塊價(jià)值連成的翡翠。鳥兒在樹上悠閑地唱著歌，嘮著嗑，互相呼朋引伴。桃紅，紫丁香，迎春花，這些嬌嫩的花兒也不甘示弱，紛紛爭(zhēng)先恐后地顯示自己。校園里的香氣沁人心脾。那迎春花，一朵朵美得似蝶，黃得似金。漂亮極了！小朋友們?cè)谶@香香的校園里，蹦呀，跳呀……

夏天，蹦著跳著向我們跑來了。樹木枝葉繁茂，撐開如一把大傘。夏天，是花兒最茂盛的季節(jié)了。花壇里，是一片萬(wàn)紫千紅的世界，芳香撲鼻，讓你陶醉于中。有艷麗兒不俗的大麗花；有淡雅清新的平頂珠；有姹紫嫣紅的月季花；也有嫵媚動(dòng)人的蝴蝶蘭……它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗妍。茂盛的草也郁郁蔥蔥，鋪青踏翠。

秋天邁著深沉的步子正向著我們走來。在這秋風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，樹葉也開始有了變化。紅的似火；黃的似金；綠的似玉。它們飄落著，把大地裝飾成了一條條美麗的地毯。如果你走在那落葉沙沙的小路里，走在那美麗的“地毯”上，聽著腳踩樹葉發(fā)出的“沙，沙”聲，你一下子就會(huì)被這美麗的大自然所陶醉。秋天的花最美的就要數(shù)菊花了。有黃的，有白的……可真是絢麗多彩呀！

冬天已經(jīng)到來，房頂上，操場(chǎng)上，到處積滿了雪。在這大雪紛飛的日子里，樹上也白了，真可謂是玉樹銀花，紛裝玉砌呀！

我喜歡這美麗的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！

關(guān)于春夏的校園作文 篇6

走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無(wú)比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。

春天，校園里百花齊放，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，頓時(shí)感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠(yuǎn)的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。

夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一片片茂密的樹葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人懶散。

秋天，校園里微風(fēng)陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返。

冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個(gè)雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印，看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們?cè)已┣?，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自我。啊，冬天里的校園多么的令人贊嘆。

這就是我的校園，一個(gè)美麗異常的校園，你是不是心動(dòng)了，那就快來我的校園吧。

商丘中學(xué)初二：中學(xué)生

關(guān)于春夏的校園作文 篇7

你知道我們的校園有多美嗎？如果你還不知道的話，那就請(qǐng)你往下看吧！

春

美麗的春姑娘悄悄地走來了，溫暖的春風(fēng)好像一位染發(fā)師。它把桃花染成了粉紅色，從遠(yuǎn)方望去，好像小朋友開心的臉蛋，它也把柳樹染綠了，柳樹跑到像明鏡一般的湖邊，照著鏡子看看自己剛?cè)镜男惆l(fā)到底美不美。你看，我們的校園被它染成了五顏六色。

夏

不知不覺中夏哥哥已經(jīng)來到了這兒，我們學(xué)校里的池塘里的荷花開的是那么粉紅，好像小朋友們粉紅的小臉蛋。你們可別小瞧那些荷葉，那可是給青蛙演奏的大舞臺(tái)，也是給小魚兒的雨傘。輕風(fēng)一吹，梧桐樹上的葉子飄落了下來，好像翩翩起舞的蝴蝶。

秋

秋雨是一把鑰匙，它把秋天的大門打開了。秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了大地，金黃色的大地像一片金色的海洋。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

冬

“嗚嗚嗚”寒風(fēng)刺骨，真是太冷了。白白的雪花聚集在一起，好像雪白雪白的花兒。枯樹枝的樹枝直直地橫在那里，好像它的胳膊。你以為冬天沒有花了嗎？其實(shí)還有一種花，那就是梅花，粉紅的梅花好像一位位少女在枝頭上唱歌。我用鼻子聞了聞，哇，真香??！

你們現(xiàn)在應(yīng)該知道我的校園了吧，這可真是太美了。

關(guān)于春夏的校園作文 篇8

我的校園是個(gè)多彩的世界，隨著春夏秋冬四季的降臨，各種色彩也輪番更替，相互交織，美麗極了。

春天，多是綠色的天下。初春時(shí)節(jié)，各種植物都吐出了新芽，樹枝上的嫩芽一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的冒了出來，仿佛要告訴人們春天的到來，校園里盡是生機(jī)勃勃的嫩綠。花園里則是五彩繽紛，這兒一抹紅色，那兒一片紫色，兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩，無(wú)論你喜歡什么顏色，都能在這里找到?？烧媸菗醪蛔〉拇阂猓?/p>

夏天，校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹木撐開一把把綠色的大傘，為我們投下了一片片清涼的綠蔭。不過我最喜歡的還是那片碧綠的草地，像毛茸茸的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉，微風(fēng)習(xí)過，小草好像在對(duì)我們點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)鞠個(gè)躬，好像在歡迎我們的到來。

秋天，大部分植物都仿佛失去了盛夏時(shí)節(jié)那熱烈的氣息，留下的只有一些枯黃的樹葉和光禿禿的枝干。但這一點(diǎn)也沒有影響桂花的飄香和樟樹的挺拔。在一片蕭條的景象中，樟樹依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹的香氣加上桂花香和書香，校園里彌漫出一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的特殊的香氣。

我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，校園里呈現(xiàn)出了一種幽雅恬靜的境界，教學(xué)樓，大樹，花壇都披上了一層厚厚的棉被，我們好像來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

這就是我們校園的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，但無(wú)論哪種景色，都非常動(dòng)人。

關(guān)于春夏的校園作文 篇9

走進(jìn)校園，整理時(shí)面前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無(wú)比，健忘了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。

春天，校園里百花齊放，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，整理時(shí)感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，似乎要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠(yuǎn)的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。

夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也絕不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一片片茂密的樹葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人懶披發(fā)。

秋天，校園里輕風(fēng)陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飄動(dòng)的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返。

冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園似乎銀裝素裹一樣，成了一個(gè)潔白的世界。走在路上，看著腳底下那一個(gè)個(gè)新泛起的腳印，看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們?cè)已┣?，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，健忘時(shí)間，健忘自我。啊，冬天里的校園多么的令人驚嘆。

這就是我的校園，一個(gè)錦繡異常的校園，你是不是心動(dòng)了，那就快來我的校園吧。

關(guān)于春夏的校園作文 篇10

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青潔白的冬天。

春姑娘靜靜地來了，不知不覺間花草樹木都從冬眠中蘇醒過來了。小草探出了腦袋，柳樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，大楊樹也吐出了“毛毛蟲”……每到課余流動(dòng)時(shí)間，我們班調(diào)皮的男生老是拿這些“毛毛蟲”來恐嚇我們女生。

夏天也跟著春天離去的腳步來到了校園，一棵棵秀氣挺秀的柳樹屹立在操場(chǎng)周圍，千萬(wàn)條柳枝迎風(fēng)飄舞。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背的時(shí)候，就會(huì)很天然地來到這些柳樹下避暑。片刻之間他們就會(huì)感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

秋天來臨了，校園里又換了一番景象，一進(jìn)校門，便能聞到桂花那淡淡的香氣。一下課，同學(xué)們便在教授教養(yǎng)樓上感觸感染這秋的氣味，天高氣爽，涼快極了。

一年的末季--冬天來了，雪花飄動(dòng)，百花凋零。教授教養(yǎng)樓被雪姑娘大方地鋪上了一床厚厚的白棉被，屋檐上掛滿了水晶般的冰凌，像是鑲上了一道玲瓏的花邊。同學(xué)們都在校園里堆雪人，打雪仗，玩得非常開心。

怎么樣？我們校園的四季迷人吧!我們?nèi)熒鷼g迎你的到來。

關(guān)于老爺山的作文匯總8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“老爺?shù)淖魑摹蓖扑]內(nèi)容。

關(guān)于老爺山的作文 篇1

我的家庭成員有五位，有我，老媽――媽媽，老爸――爸爸，老奶――奶奶，還有一位，就是老爺，老爺是啥？就是爺爺唄！

大家都說老爺是個(gè)多面體，如果有一部《快樂星球（老人版）》的話，老爺去演那多面體多好（當(dāng)然那是不可能的）！為什么叫他做多面體呢？下面是我費(fèi)了九牛二虎之力才搜集到的資料。請(qǐng)看：

多面一、老爺=幽默大師

一天晚上，老爺在看電視，我勸他去洗澡，他總是說等一下。忽然，他迷迷糊糊地睡著了。我剛想去叫他，就看見了老爺?shù)囊粋€(gè)滑稽形象。他的老花鏡慢慢滑了下來，滑、滑、滑，滑到了鼻孔下邊，笑得我都找不著北了。突然老爺一個(gè)激靈，醒了過來。他發(fā)現(xiàn)他的眼鏡跑到了鼻孔下邊，又看見我在笑，不好意思地說：“嘿，小芳笑我呢！”隨即摸了摸，嘴里嘀咕著：“怎么會(huì)到鼻子下邊了呢？真是奇怪了！”……

多面二、老爺=偏心大師

一天，表弟從南寧來我家玩，老爺就湊上前去，抱著表弟左親右親，把我扔在一邊，尷尬死我了。吃飯的時(shí)候，每次都是老媽打飯，我跟老媽說：“老媽，我吃不了那么多，你裝少一點(diǎn)給我吧，哦，我看弟弟能吃，給他裝多一點(diǎn)吧！”正巧老爺過來了，罵道：“哦，你是覺得我對(duì)你弟好你就嫉妒了是不是？你給弟弟裝那么多想撐死他嗎？#%￥*#%―*……”我想說話都不行。我只好把飯又盛出來一點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，表弟吃完了一碗，就跟老爺說：“爺爺，我還想吃?。≡趺词⑦@么少給我呀？

真是的……”老爺又對(duì)我吼：“喂，小芳！你怎么盛這么少給弟弟呀，想餓死他呀！”我委屈地說：“不是你叫我盛出來的嗎？”老爺吹胡子瞪眼：“嘿，小小年紀(jì)還會(huì)頂嘴了，想挨揍是不？”……

多面三、老爺=“廚藝”大師

老爺雖然不怎么樣，可是廚藝還是“頂呱呱”的。一次，他去廚師培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)。回來后，他拿著廚房的大湯勺，對(duì)我們說：“我要露一手！哈哈！”就進(jìn)廚房去做菜了。這是一道家常菜：西紅柿炒豆腐。我們都流著口水等著呢，沒想到，老爺端出來的卻是“一筒糊”。我們硬著頭皮吃了，突然感覺到一陣頭暈惡心，全家人都擠進(jìn)了廁所……

你看，我這個(gè)老爺怎么樣？

關(guān)于老爺山的作文 篇2

溜冰是一項(xiàng)健康的運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂方式。它看上去特別簡(jiǎn)單，可溜起來卻不像想象的那么容易。

每天早晨，我走在上學(xué)的路上，都能看到一位老爺爺穿著一身球衣，滑著旱冰鞋從我身旁“飛”過。

有一次，我看見老爺爺在溜冰，溜得比我還熟練，我就在他后面觀察他的一舉一動(dòng)。他的腰上插著一把扇子，手里還托著一只烏黑烏黑的小鳥

，在那兒晃來晃去。他溜出一段距離，還玩了個(gè)花樣，來一個(gè)急轉(zhuǎn)身，對(duì)著我笑了笑，搞得我都有點(diǎn)不好意思了呢！

老爺爺繼續(xù)向前，我則緊跟著他，生怕他從我的視線里消失。只見他一只手提著烏黑烏黑的小鳥，一只手背在身后，身體稍微往下蹲一點(diǎn)，好像是在保持平衡。然后左腳抬起，右腳蹬出，再反過來，不一會(huì)兒又來了一個(gè)急剎車……哎呀，那花樣實(shí)在太多了，動(dòng)作實(shí)在太帥了，比溜冰老師還要帥上許多倍呢！看得我都入了迷，差點(diǎn)忘記了上學(xué)的時(shí)間。

這位老爺爺每天堅(jiān)持溜冰鍛煉身體，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。最后我祝這位老爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲！

關(guān)于老爺山的作文 篇3

今天，我和媽媽上街去修鞋子，本來媽媽想去菜場(chǎng)找修鞋匠的，可惜她不在，媽媽失望的準(zhǔn)備往回走。路上媽媽無(wú)意間在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)有一位正在修鞋的老爺爺，媽媽抱著試試看的心理問老爺爺：請(qǐng)問你這里能粘鞋子上的飾品嗎？老爺爺回答說：可以。媽媽連忙從袋子里拿出涼鞋遞給老爺爺。

老爺爺先打開一個(gè)小盒子，用一塊小鐵片從小盒子里挑出一些黑色的粉沫，灑在飾品底下，然后把飾品按在鞋面上，小心的往黑粉上面滴膠水，滴兩滴按一下，重復(fù)了幾次。媽媽覺得奇怪就問老爺爺：這黑粉到底有什么用啊？老爺爺說飾品底下的縫隙太大，用黑粉墊一下膠水會(huì)粘的牢固些。我們恍然大悟，難怪在家粘總會(huì)掉呢。這時(shí)鞋修好了，媽媽接過鞋子問老爺爺：多少錢？老爺爺和藹的說：隨便你給多少。媽媽遞給老爺爺兩元錢，沒想到他競(jìng)?cè)徽f：不用這么多，一元就夠了，如果下次再掉的話，你直接拿過來，我免費(fèi)給你再粘一次。媽媽感激地連聲說謝謝。

我心里默默的想：這真是一位好心的老爺爺！

關(guān)于老爺山的作文 篇4

星期五，媽媽把我?guī)У斤埖瓿燥?，還給我買了一瓶水和兩個(gè)漢堡。

回家的路上，我看到了一個(gè)老爺爺手機(jī)里拿了個(gè)破碗，衣服和褲子上都有破洞。但路過的人卻不理不睬的，有的還一臉嫌棄。那個(gè)老爺爺看著路過的人們小聲地說：求求好心人給我一點(diǎn)東西吧！我看他挺可憐的，就停下腳步，把我的漢堡放到那個(gè)碗里說：老爺爺，您吃吧！老爺爺立刻對(duì)著我連連拱手：小姑娘，你真是個(gè)好心人呢！我對(duì)老爺爺笑了笑就走了。媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

第二天，媽媽又帶我來到了昨天來過的那條街上。我看見了那個(gè)老爺爺還在那兒，就跑過去說：老爺爺，您好。老爺爺也和藹可親地向我招了招手。老爺爺，你等著，我去給你買東西。

我給老爺爺又買了兩個(gè)漢堡和一瓶水，又放到老爺爺?shù)耐肜铮蛇吷嫌行┤撕軞馊?，竟然用充滿嘲諷的眼神看著我。老爺爺又一次感謝我，我不禁臉紅了起來。我還看見旁邊有一個(gè)毛毯，難道這個(gè)老爺爺晚上就在大街睡覺嗎？我心里不禁升騰起了新的疑問。

晚上回家時(shí)，大街上一個(gè)人也沒有，我和媽媽又經(jīng)過那條街，看見老爺爺果然裹著毯子在路邊的臺(tái)階上睡覺呢！看著那令人心酸的場(chǎng)景，我頓時(shí)眼圈紅了。

希望大家以后不要再嘲笑欺負(fù)這些可憐的人，因?yàn)樗麄兊目啵悴欢。?/p>

關(guān)于老爺山的作文 篇5

生活中有許多人給我留下了深刻的印象，其中一個(gè)陌生人讓我難以忘懷。

一天上午陽(yáng)光明媚，我在看電視，媽媽吃完飯要去超市買東西，她囑咐我：“你好好聽著收廢品的吆喝聲，院里一箱廢品需要賣掉?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲：“好的?！?/p>

“收廢品……”我聽到這聲音趕緊跑出去，是一位收廢品的老爺爺，把他領(lǐng)回家后我才注意到他的長(zhǎng)相：?jiǎn)窝燮ば⊙劬Α装l(fā)蒼蒼、臉上布滿了皺紋、身上衣服破舊但很干凈。他走到廢品前，掃視了一下后把廢品箱搬上秤，嫻熟的動(dòng)作顯得一點(diǎn)也不吃力，稱完之后非常爽快地把錢遞給了我，我接過錢的一剎那腦子里閃過一個(gè)念頭：這老爺爺一大把年紀(jì)了，掙一點(diǎn)錢真不容易，我可以少要幾塊錢，表達(dá)一點(diǎn)心意吧。我塞給老爺爺五元錢，但他竟然不要，把廢品裝上車后樂呵呵地朝我笑了笑然后騎上車走了，麻利的我偷偷的將五元錢放到了他的車子里。

帶著愉快的心情繼續(xù)看著電視，不一會(huì)，門外傳來一陣敲門聲，我打開門又看到了那位收廢品的老爺爺，他說他在這箱廢品里發(fā)現(xiàn)了一百元錢，估計(jì)是我們不小心隨廢品扔掉的，接過這一百元發(fā)現(xiàn)里面還夾著五元錢，我瞬間感動(dòng)極了。

老爺爺生活并不富裕，但他拾金不昧，人窮志不窮?。∈澜缟系娜艘枷襁@位爺爺一樣該多好！我們都要向這位爺爺學(xué)習(xí)！

關(guān)于老爺山的作文 篇6

我家里有只小鳥，它長(zhǎng)得胖乎乎，這跟它平時(shí)“養(yǎng)尊處優(yōu)”有很大關(guān)系，同時(shí)它又是個(gè)高傲的家伙，你們知道我為什么說它高傲嗎?

因?yàn)樗允硶r(shí)特別挑剔(tiāotī)，對(duì)食物挑三揀四，有種“鳥老爺”的性格。聽說它喜歡吃花生，我和爸爸就喂它好幾?；ㄉY(jié)果它一粒也沒吃，它撲騰撲騰地扇翅膀，把花生叼的到處都是，脾氣很大，好像在說：“你們這些人怎么干的活，這么大的花生我怎么吃呀!”我和爸爸就像仆人一樣，把花生給嚼(jiao)碎了，這樣“鳥老爺”才肯吃?！傍B老爺”吃飯時(shí)要先吃點(diǎn)谷子，再吃點(diǎn)花生，最后喝一口水，要面面俱(ju)到，缺一不可。如果水在籠子的另一頭，它也要飛過去喝一口，派頭十足。

其實(shí)“鳥老爺”是我們的好朋友，我常常跟它零距離接觸，它是那么可愛、活潑、機(jī)靈。我喜歡這只有特點(diǎn)的“鳥老爺”。

關(guān)于老爺山的作文 篇7

媽媽的“老爺車”

我媽媽有一輛別克老爺車，都開了十年了，它對(duì)我們可忠心呢!

老別克身穿黑色的“外套”，兩只“眼睛”賊亮賊亮的，而最有趣的是它的“屁股”(后車燈)變成了“獨(dú)眼龍”，看起來真是好笑極了。媽媽說，看那扁扁的車燈，寬寬的車身，它多么像個(gè)憨厚的老管家呀!

然而說起它身上的傷痕，我又有點(diǎn)傷心了。媽媽是個(gè)馬大哈，開起車子來膽子賊大，總是東一蹭西一碰的，還常得意地說：“我家的別克頂坦克?！边@不，被當(dāng)成坦克使的別克，總是沖鋒在前，受傷在后。有時(shí)，我撫摸著它的'“傷口”默默念叨：“老別克，委屈你了?！?/p>

但老別克就是老別克，殼子多硬呀，怎么碰也壞不了。關(guān)于這個(gè)，老別克還有一段小故事呢!那是一個(gè)寒冷的冬天。外面下著雪，我坐著媽媽的老別克去外婆家。車廂里開著暖氣，放著音樂，一派“春意盎然”的暖人景象。“我站在枝頭唱歌……”我正搖晃著腦袋，輕聲哼著歌，享受著老別克帶來的溫馨。突然，“砰——”“吱——”伴隨著兩下刺耳的碰撞聲和剎車聲，媽媽早一個(gè)箭步?jīng)_下了車。唉，又出事了!莽撞的媽媽在過馬路時(shí)，一時(shí)剎車不住，頂上了前面的一輛車?！斑@下再坦克的別克也頂不住了?！蔽野祰@一聲，打開車門，跟著去察看“傷情”。怪事，真是怪事!瞧瞧，別人的車燈可憐地耷拉著。沒了光，破了相，而我家的老別克神氣地待在那，連皮都沒傷一塊。

從那一次起，媽媽開車小心多了，雖說有老別克這樣忠實(shí)的管家兼保鏢護(hù)著，但總不能老干那有損老別克形象的事啊。我從那時(shí)起，也更愛老別克了。

關(guān)于老爺山的作文 篇8

窗外的積雪是那么厚，過年的日子是那么快就來臨了。今天，就是除夕了，作為一個(gè)孩子的我，過年自然是最高興的了，但是，今年卻有些淡淡的憂傷。也許懂得東西多了吧，知道那些本來應(yīng)該回家的人們，有些卻因?yàn)樽约旱膷徫槐黄炔荒芑丶?，而選擇了留在自己的崗位中。這些人是可敬的，他們的辛苦都是為了社會(huì)呀！

我將自己已準(zhǔn)備好的一個(gè)蘋果、一張賀卡、一句祝福的話、一個(gè)小節(jié)目，想要迫不及待送給還在崗位上的人，為他們?cè)诤涞亩鞄嘏瑤プ８?。剛走上大街，就感到?jīng)鲲`颼的，把手情不自禁伸進(jìn)了袖口中，更何況現(xiàn)在還在路上掃地的清潔工了。恍惚之間，我眼前閃現(xiàn)過一位老人，他的頭發(fā)以半百，臉上皺紋顯露出來，一種滄桑感油然而生。我見到他的時(shí)候，他正賣力的掃地，毫無(wú)怨言地掃著，似乎這一切對(duì)于他來說不存在一樣。我膽怯地叫了一聲：老爺爺。他轉(zhuǎn)過頭來，我頓時(shí)有了信心：您幸苦了！除夕了，您還為了城市的潔凈努力說完便把那張賀卡送給他，把那個(gè)又紅又大的蘋果給了這位老爺爺。最后送上了一句最樸實(shí)，最真切的祝福：新年快樂！他接過蘋果，那雙手是如此粗糙、龜裂，也許他已經(jīng)工作十幾年了呢。老爺爺和藹地笑了，說：謝謝，謝謝，這大過年的雖然想家啊，但也得把工作做好?。÷犓目跉?，可不是個(gè)本地人呢，在這工作想必得好久才能回家了。我也甜甜地笑了，說：爺爺，我給您唱首歌吧，祝您早日回家！我將《童年》的片段唱了幾句，我的心中也充滿了溫暖。

也許還有太多的人還在崗位上工作著，也愿你們?cè)缛栈丶?，過好年！爺爺手中那個(gè)蘋果似乎更紅了，我的臉也紅紅的，這個(gè)冬天，我們用愛創(chuàng)造了溫暖。我在心中深處留下的美好回憶，爸爸也聽著我們的交談，為我們留下了回憶，拍下了這溫暖的一幕幕。

我和那位爺爺告了別，雖然我們交談的時(shí)間不長(zhǎng)，但愛很長(zhǎng)呢，愿所有的工作者，早回家，過好年！

[精品]關(guān)于秋天校園作文500字8篇

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語(yǔ)感。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？小編為大家呈上收集和整理的[精品]關(guān)于秋天校園作文500字8篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

關(guān)于秋天校園作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺校園里花草樹木換上了黃的、紅的、黃綠色的外套，秋天來了。

秋天是豐收，喜悅涼爽的季節(jié)。我們的校園里美的好似一幅畫卷，秋姑娘帶走了夏天的炎熱，我們的校園里五彩繽紛，路旁的小樹變成了火紅色、黃色，一片片樹葉像一只只蝴蝶翩翩起舞，優(yōu)雅的在空中劃出一道完美的弧線，緩緩地落到地上；灌木和小草也像染了色似的，都變成了秋天的黃色；校園里的生果也不甘示弱，路邊碩果累累。紅彤彤的蘋果在枝頭挺起大肚子，石榴也裂開嘴沖著我們揚(yáng)起笑容，山楂樹上的果實(shí)最多，它們驕傲地坐在枝頭上，正搖頭晃腦呢……整個(gè)校園布滿了果子的甜香。

那同學(xué)們呢？下了課，同學(xué)們穿戴五顏六色的秋裝。我們有的掃落葉，有的做游戲，有的賽跑，還有的在仰著頭看大雁南飛，真像一群快樂的小鳥。

我愛秋天的校園，由于它五顏六色；我愛秋天的校園，由于它有豐富的果實(shí)；我愛秋天，由于它讓我們布滿活力……

關(guān)于秋天校園作文 篇2

校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的留意；連綿不中斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的留意；那蕃廡的重陽(yáng)木，仍是不能引起我的留意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩(shī)意。

秋天姑娘帶著可愛的笑臉，歡快的在學(xué)校里，不知倦怠地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那錦繡的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。

我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場(chǎng)，跑道顯得如斯渺小，那桂花樹卻顯得如斯之大。

我走進(jìn)了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要遇到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花。”我把手又縮了回來。這時(shí)，一個(gè)小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被治理員看見了，治理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當(dāng)著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，治理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，仍是治理員。

是的，花也是有生命的。

關(guān)于秋天校園作文 篇3

夏天過去了，秋姑娘慢慢地降臨人間。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。

走進(jìn)校園，首先印入眼簾的是一根根挺秀的竹子，蔥綠的竹竿，似乎永遠(yuǎn)青翠，努力地向上舒展著。一根根樹杈上，僅有的幾片葉子已靜靜掉落了下來。它們天天都在校門口迎接同學(xué)們的到來，似乎在提醒小朋友：秋天來了，大家一定要積極鍛煉身體哦!

再左走，就能夠看到幾棵高大的梧桐樹，它們已脫下了夏裝，換上了秋天的禮服：樹上的葉子變黃了，跟著一陣陣肅瑟的秋風(fēng)吹過，一片片金黃色的葉子在空中打著旋兒地往著落，瞧，它的舞姿可真柔美，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飄動(dòng)，一會(huì)兒在空中跳著芭蕾舞，一會(huì)兒又變換著跳起了拉丁舞……似乎要把世界上所有的跳舞家都比下去似的。

早操時(shí)間到了，小朋友們一個(gè)個(gè)脫下外衣，精力充沛地走出教室，到外面進(jìn)行體育鍛煉。人人臉上洋溢著燦爛的微笑，秋的一絲涼意，好像被同學(xué)們的熱情融化了!小朋友們?cè)谶@布滿金色的校園里奔跑，快活地似一只只小鳥!

秋天，是活潑的，是深沉的，是金色的。無(wú)數(shù)種秋都融入在我們可愛的校園中!

關(guān)于秋天校園作文 篇4

秋天到了，秋天到了，校園里的花和樹都長(zhǎng)大了。

小花園的花壇里開著各種各樣的小花兒。一串紅像燃燒的火燁在秋風(fēng)里競(jìng)相開放，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)里平平點(diǎn)頭。一朵朵菊花在太陽(yáng)公公地照射下變得既美麗又嬌嫩。

跑道邊上也長(zhǎng)著各種各樣的樹木，其中高大挺撥的冬青樹最為好看了。

最美麗的地方當(dāng)然要屬我們的小花園了。我們走進(jìn)小花園，就能看見又高又壯的柿子樹，柿子樹上長(zhǎng)著像一只只小紅燈籠一樣的小柿子另人口水直流，楓樹的葉子特紅，一片片的楓葉落下來有的像小孩子在蕩秋千，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像紅衣女郎在跳著舞，桂花發(fā)出迷人的香味，小朋友的腳常被那香味勾住，樹上的葉子像西游記，里面的八角扇，扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱。

秋天的校園真另人陶醉，真另人向往，我喜歡秋天的校園。

關(guān)于秋天校園作文 篇5

每個(gè)兒童都有自己的節(jié)日，我也不例外。

我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天，我早早地就起床了，我來到教室里，教室早已坐滿了同學(xué)們，講臺(tái)桌上也早已擺滿了大包小包的禮物了，終于老師進(jìn)教室要開始發(fā)禮物了，我的心一下子就緊張起來了，由于我不知道我有沒有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。老師把一、二名的獎(jiǎng)品發(fā)給了同學(xué)，這時(shí)我的心情越來越緊張了，“青青三等獎(jiǎng)！”老師用那清楚而又洪亮的聲音叫到。我便欣喜若狂地走上講臺(tái)從老師的手中接過這份禮物。我懷著好奇的心情走下臺(tái)，心想：這份禮物是什么呢？是鉛筆盒？仍是本子？仍是筆呢？我走到位子上，打開這一份神秘的禮物，打開一看，果然不出我所料，是一本精美的本子和一根圖案各式的藍(lán)筆，我興奮的一蹦三尺高，笑得都合不攏嘴了。

放學(xué)了，我踏著自豪的腳步回家，心想：我一定要好好用這份禮物，由于它是我的驕傲。

關(guān)于秋天校園作文 篇6

秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹香了桂花，吹熟了果實(shí)，也吹美了校園。

來到校園，只見面前一片金黃。誰(shuí)為校園鋪了一層黃色的地毯？哦，原來是秋天。秋天，桂花開了，校園里一棵棵桂花樹，在與風(fēng)一起共舞時(shí)，金色的花瓣往地上落，遠(yuǎn)處看好似一只只金色的蝴蝶，在慢慢地向地上飛去。我向前走去，手上捧著許多花瓣，有時(shí)還飄來一陣陣淡淡的桂花香。“呼”一陣輕風(fēng)吹過，手上的花瓣頃刻間變成了一只只會(huì)飛的蝴蝶，我與它們一同在這場(chǎng)“雨”中翩翩起舞。

看，操場(chǎng)上全都變成了紅色。走進(jìn)一看，呀！秋天把楓葉也帶到了校園，操場(chǎng)上是最惹人注目了，似乎穿戴火紅的“旗袍”。楓葉暉映著教授教養(yǎng)樓，暉映著我們的臉頰，走到樹下一片又一片如同手掌般大小的楓葉，落在手掌中似乎媽媽手一樣。

傍晚，太陽(yáng)用最后一絲毫光去暉映著校園，眺望就像是那晚霞的倒影。

秋天的校園是多么的錦繡?。?/p>

關(guān)于秋天校園作文 篇7

當(dāng)炙日里的最后一聲蟬鳴消逝，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖，一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前，我望著滿目的秋色不由感嘆道：“秋天的校園真的好美?。　?/p>

走進(jìn)校園，我抬頭望去，夏天的綠色被秋天的黃色給取代了，小草們紛紛脫下自己的綠衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看過去就像一張巨大的黃地毯，美麗極了！

走過草地，我來到一條林蔭小道上，道路旁栽著許多的樹：梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹，它們?nèi)萘耍_始掉起了自己的“頭發(fā)”。枯黃的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，離開枝頭，你追著我，我追著你，在空中嬉戲玩耍。玩累了，它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。

走過林蔭小道，我來到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去，楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把，熊熊燃燒的火焰仿佛要點(diǎn)燃整個(gè)校園，我沉浸在這個(gè)這片楓樹林中，久久難以回神。

突然一陣花香撲鼻而來，我循著花香來到一棵桂花樹下，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣，她的花瓣是黃色的，環(huán)抱著米粒似的小小花蕊，散發(fā)出濃郁花香，迷人極了。

暖暖的秋日下，同學(xué)們穿著秋衣，正在操場(chǎng)上休閑娛樂。雖然已是秋天，但這絲毫也阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩排球，每個(gè)人都臉上都洋溢著歡樂。

這就是我秋天的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，多姿多彩的美麗校園。

關(guān)于秋天校園作文 篇8

我是xx實(shí)小的學(xué)生，下面聽我給你介紹我校秋天的景色。

走進(jìn)校園一眼就可看見我們的花園。來到花園左邊的小花壇，花壇里種著桂花樹.癢癢樹.枇杷樹等。剛走進(jìn)桂花樹一股清香撲鼻而來，癢癢樹只剩下光禿禿的樹桿一片葉子也沒有，不過蒼翠的松樹還有綠色的葉子。

穿過左邊的小花壇就來到了中間的大花壇。花壇中間有一個(gè)星空的雕像，周圍長(zhǎng)著秋海棠.竹子.枝子花等很多花草，那秋海棠紅的想熊熊燃燒的火海。

繞過大花壇右邊是一個(gè)小花壇，那里面的玉蘭花樹上還有一個(gè)小小的鳥窩，下面還開著西洋杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。登上天橋向下望花園的景色盡收眼底。站在天橋上頭頂?shù)臋M欄上還開了幾朵三角梅，而葉子大都底下了頭，向前走一點(diǎn)可看見往日夏天開的很熱鬧的杜鵑花早已不見蹤影。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來樹木輕輕的搖晃，一塊黃一塊綠黃綠相間，更加美麗。

我愛我們學(xué)校的秋天，是多么美麗，也愛我校的一年四季。

全新的校園作文匯總

作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)吸引許多人前來閱讀，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)可不能隨隨便便哦！經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了全新的校園作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

全新的校園作文 篇1

我一直沒曾忘記那個(gè)擁有靦腆笑容卻一直耐心對(duì)待我們的學(xué)姐——

剛剛踏進(jìn)初中校園的學(xué)子們應(yīng)該都有印象，學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)的時(shí)候總會(huì)有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們親自帶領(lǐng)我們了解校園，在我們揮灑青春的汗水時(shí)為我們拍照留念，在軍訓(xùn)期間小憩的那段時(shí)間里是他們照看著我們，照看著這群還不成熟的孩子們。

這是我才是對(duì)初中校園的初印象——

時(shí)間稍微再往前推一點(diǎn)，回到了當(dāng)初進(jìn)學(xué)校面試的那一天。不知道是不是因?yàn)閷W(xué)校特地打掃的很干凈，還是因?yàn)槭罴贈(zèng)]有學(xué)生來?！鞘俏矣X得是學(xué)校最美的一次。從三樓會(huì)議室門口望過去那條不算長(zhǎng)卻寬敞的走廊，給我留下了極深的感受。?。‘?dāng)然還有墻壁上那幅富有朝氣的畫，也給了我不小的沖擊，當(dāng)然這些都是后話了。

還有，還有——

記憶是會(huì)褪色的，就如同人也會(huì)消失一樣。當(dāng)一屆又一屆的學(xué)子畢業(yè)了時(shí)，當(dāng)我不再是那個(gè)初進(jìn)校園懵懵懂懂的女孩時(shí)，學(xué)校也在隨之變化。接觸過的客觀事物在我的頭腦里留下的跡象也開始慢慢改變，學(xué)?；舜笫止P在裝飾和裝修上，從引進(jìn)盆栽到整修單雙杠鍛煉區(qū)，學(xué)校無(wú)一不是給我們提供了一個(gè)更好的環(huán)境。在世界上，美麗的地方數(shù)不勝數(shù)，可是當(dāng)我意識(shí)到這些的時(shí)候，才覺得它們都不及我的學(xué)校這么可愛。

其實(shí)，我一直知道——

在我的印象中——學(xué)校的人，的事，的物，都是最純粹的；也是給予我不一樣觀念的源頭。拜這些所賜我才能有如今的體會(huì)。我覺得我將會(huì)感謝這里，真的。因?yàn)椤易畈焕碇堑娜陼?huì)是在這里度過的。當(dāng)然我對(duì)陸北的印象肯定不會(huì)是一成不變的，正是因?yàn)闀?huì)改變才會(huì)有現(xiàn)在的校園……我們所在的這個(gè)校園。

全新的校園作文 篇2

我們學(xué)校操場(chǎng)的西邊，有一個(gè)別具特色的水池。池的形狀是橢園形的，高1米，寬2米，長(zhǎng)4米左右。水池的外邊用白瓷磚著，周圍用鐵欄桿圍住。

池的中間立著一座美麗的假山，假山上種著許多不知名的野花，色彩艷麗，有紅的，白的，紫的，淡綠的······在陽(yáng)光的照耀下，絢麗多姿！

假山上還長(zhǎng)著幾棵茂盛的小榕樹，一片片嫩綠的葉子互相交錯(cuò)，把假山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真像一把綠絨大傘。

假山上的石頭，千奇百怪，有的像烏龜、有的像鮮花、有的像竹筍、還有的像海里的珊瑚。池里的水清澈見底，一群可愛的小魚正在水中快活地游來游去，有的成群結(jié)隊(duì)在假山底下穿來穿去，有的把頭露出水面透氣，還有的在吹小泡泡，你看，這些小魚多么可愛啊！山頂上有一股噴泉，水花四濺，時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵······你說，我們的校園的水池美不美？

我校的水池多引人注目！我愛那可愛的噴水池，更愛那美麗的校園！

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全新的校園作文 篇3

記得我剛踏入我們的校園時(shí)，校園是如此簡(jiǎn)陋：東邊是一片建筑工地，籃球場(chǎng)上的籃球架已生銹了，花壇中，花兒寥寥無(wú)幾，由于校園范圍不大，西邊的小草坪里，小草慘遭踐踏之苦，低矮的校門，也老掉了牙……

一年之后，東邊的建筑工地處，一座大樓拔地而起，這就是我們學(xué)校的科教樓。科教樓正面墻上貼著白色瓷片，銀色窗框中嵌著深藍(lán)色的玻璃窗戶。在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，美麗無(wú)比?？平虡莾?nèi)，有微機(jī)室、音樂室等，里面裝備齊全，有電腦、鋼琴……

接下來的兩年，就是“學(xué)校大變樣”，校門變得威武高大了，籃球架換成了自動(dòng)升降式，花壇內(nèi)，各種奇花異草，四季飄香，景色迷人。小草坪變成了小游園，里面的小草宛如綠色絨毯，十分可愛。在草地間，修建了幾條水泥小路，路上用各色石子鋪出了各種圖案，什么老鼠啦、猴子啦、藍(lán)鯨啦、白兔啦……栩栩如生，活靈活現(xiàn)。水泥路上，有4張磨菇桌、16把磨菇椅，配成四套，分布四處。

現(xiàn)在，高大雄偉的藝術(shù)樓竣工了。藝術(shù)樓比科教樓更美一籌。藝術(shù)樓上貼的是乳白色的瓷片，嵌的是銀框翠綠色玻璃的推拉式窗戶。藝術(shù)樓內(nèi)，有大禮堂、音樂室、器樂室、形體室、網(wǎng)絡(luò)中心以及微機(jī)室，每個(gè)教室都安裝著先進(jìn)設(shè)備，以便我們更好地學(xué)習(xí)。

如今，田徑場(chǎng)快建成了，看著田徑場(chǎng)中那綠草如茵的草地和還未鋪上塑膠的跑道，就可想像出田徑場(chǎng)建成后的美麗……

是的，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，并且越變?cè)胶茫阶冊(cè)矫馈?/p>

全新的校園作文 篇4

豐收的氣息邀約我們走進(jìn)校園，陣陣果香撲面而來。

走進(jìn)校園，一幢寫著惠蘭樓三個(gè)大字的房子映入眼簾。大家瞧，樓前的落葉弟弟正隨著風(fēng)姐姐翩翩起舞呢！地上的花兒妹妹也搖曳著小腦袋，仿佛是在給他們吶喊鼓舞。

穿過惠蘭樓，我們來到一顆大樹下。那是一棵參天大樹，筆直的樹桿，茂密的枝葉給我們帶來清涼。在陽(yáng)光直灑的操場(chǎng)上，許多學(xué)生在上體育課。一下課，他們紛紛跑到大樹下休息納涼。大樹上還不時(shí)傳來鳥兒喳喳的叫聲，可是我們卻看不到小鳥，原來茂密的樹葉把小鳥們隱藏了起來，讓小鳥和我們玩捉迷藏呢！

陣陣桂花香吸引我們來到星光長(zhǎng)廊。那是一條古色古香的長(zhǎng)廊，都是由圓木組成的，上面還刻著許多軟筆書法作品。長(zhǎng)廊旁邊就是桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花把樹裝扮得非常美麗，連平時(shí)不賞花的男生們也都流連忘返。

這就是我們的校園，一個(gè)非常秀麗的校園。

關(guān)于公園作文(匯總7篇)

以下是由欄目小編為你整理的《關(guān)于公園作文》，在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，通過寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，你知道有哪些寫好作文的技巧呢？

關(guān)于公園作文 篇1

東莞的虎英公園是個(gè)美麗的大公園。

當(dāng)踏進(jìn)到公園的大門時(shí)，你會(huì)感嘆眼前的一切！鮮麗的花兒一叢一簇，正前方那塊地方還有一座大噴泉，水花就像小姑娘的發(fā)絲一樣，慢慢流落，再升起。從遠(yuǎn)處看就像是畫家精心創(chuàng)作的油畫一般。在那碧藍(lán)如洗的天空下，顯得格外好看。

欣賞完眼前的美景，就真正的走進(jìn)了公園。往右邊一直走，登上階梯，就來到了“燈籠橋”了。燈籠橋十分壯觀，但如果想在橋上游玩、拍攝的話，那最適合不過了。特別是晚上拍攝出來的夜景最美了。這時(shí)啊，橋上的燈籠便起作用了。因?yàn)檫@深紅的小東西發(fā)出了淡淡的紅色，仿佛給這橋加上了點(diǎn)綴一般。讓路過的人也要停下腳步，看看那燈籠橋。

走過這燈籠橋，便是這座公園的重要美景之一?！扒宄旱暮⒈叹G的柳葉在照著鏡子。偶爾，還泛起層層波紋”沒錯(cuò)！這就是天鵝湖了。也許你會(huì)疑問“為什么要叫天鵝湖？”因?yàn)椋看卧诤醒攵紩?huì)有幾只落單的小白鵝，讓人想游過去，把小白鵝抱到白鵝媽媽的懷里。所以才被稱為天鵝湖，湖的景色也很優(yōu)美。

快樂的時(shí)光總是短暫的，我欣賞到了太多的美景，希望也可以去游玩！

關(guān)于公園作文 篇2

四季都很美，那么四季中的博山公園會(huì)更美嗎？

春天來了，河水輕輕流淌，春天的陽(yáng)光在藍(lán)色的波浪中蕩漾，反射出五彩繽紛的色彩；柳樹發(fā)芽了，伸展著柔軟的枝條，在微風(fēng)中搖擺，仿佛在跳舞?；▎h里，小草偷偷從地上鉆出來，織著綠色的地毯，花兒像害羞的小女孩一樣長(zhǎng)大。多可愛??！

夏天來了，花唄里開著五顏六色的花，鮮艷的紅色，迷人的白色，嫩黃色?；▍采Ｒ魂囷L(fēng)吹來，它們就在草叢中出現(xiàn)又消失，像調(diào)皮的小女孩的眼睛。“嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂來了，“蘇璞蘇璞”，蝴蝶輕盈地飛舞著，翩翩起舞來了，它們時(shí)而飛起來，時(shí)而飛下來，像跳芭蕾一樣，給花唄增添了一些活力。

這里是秋天。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，在空中自由飛舞，有黃的，有綠的，也有半黃半綠的。樹葉堆積在地上，形成一張“地毯”。人們踩在上面，發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲音?！度~毯》想演《秋交響曲》？

冬天來了，北風(fēng)吹著，天上有雪，大地雪白，公園里的雪有半英尺多高。孩子們?cè)诠珗@打雪仗和堆雪人玩得很開心。

博山公園四季都很迷人。

關(guān)于公園作文 篇3

三月的春天有多美，柳樹發(fā)芽，迎春花開。下午，我們四年級(jí)的所有同學(xué)都快樂地去白鷺濕地公園春游。

我們這次春游的目的是去白鷺濕地公園做環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。我們踏著整齊的步伐，向公園出發(fā)。前面有馬村實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)團(tuán)為我們開路旁邊有很多警察叔叔護(hù)衛(wèi)我們家，我們每次在警察叔叔旁邊，都問警察叔叔:“警察叔叔，你們辛苦了！”警察叔叔給了我們軍禮。

走了三里左右，我們到了白鷺濕地公園。首先，我們聽了郭校長(zhǎng)的話，高年級(jí)的哥哥帶著我們宣布愛護(hù)環(huán)境的誓言。接著，楊老師把我們分配到一個(gè)區(qū)域，在那里撿垃圾，旁邊是美麗的河畔。我們像小雞一樣尋找食物，蹲下，看旁邊美麗的風(fēng)景，悠閑舒適。過了一會(huì)兒，這個(gè)地方被我們打掃干凈了。

接下來，我們開始欣賞風(fēng)景。這個(gè)湖的形狀是愛，整個(gè)公園圍繞著湖，湖水像沒有時(shí)間的翡翠一樣碧綠，水中游著五顏六色的小魚。湖中心有一個(gè)小島。小島上棲息著許多白鷺和白鵝。岸邊有很多柳樹，像個(gè)美麗的女孩，梳著長(zhǎng)辮子，隨著微風(fēng)搖晃。抬頭一看，天上有幾只白鷺圍著島飛來飛去。我想到了絕句?！皟芍稽S鶯叫翠柳，一行白鷺上青天。”這么多美麗的景色連綿不斷，構(gòu)成了多彩的畫卷。

關(guān)于公園作文 篇4

我們鹽城有許多美麗的景點(diǎn)景色，今天，我就介紹一下我們鹽城的鹽瀆公園吧！

大家好，我是導(dǎo)游小王，現(xiàn)在我們先向前走，進(jìn)了門我們可以看到許多大碗正在流水，流出的水都是很干凈的，再往前走，就可以看見一條人工湖，湖上還有一些音樂噴泉，再向右走，就到了音樂廣場(chǎng)，現(xiàn)在大家可以先坐在廣場(chǎng)旁的椅子上休息10分鐘，等會(huì)出發(fā)。

好了時(shí)間到了，我們出發(fā)吧，請(qǐng)跟我走，小孩請(qǐng)大人看好了，向左走，就來到了石門踩浪請(qǐng)大家注意安全，小孩請(qǐng)大人看好了，石門踩浪是許多石頭拼起來的一條小石路，這里的水非常干凈，是可以喝的，這里的水流很湍急，是因?yàn)橛性S多瀑布縱橫交錯(cuò)，有時(shí)還可以看到小魚游過。

再往前走，就可以聽到許多噪音，其實(shí)是瀑布發(fā)出的聲音，我們爬上樓，可以感受到絲絲涼氣。

今天的旅行就到此為止吧，如果下次有機(jī)會(huì)，希望小我還能做你們的導(dǎo)游。

關(guān)于公園作文 篇5

太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑在大地上，花兒隨著微風(fēng)搖動(dòng)著身體，小草身上還掛著露珠，鳥兒已站在枝頭高歌了。

“今天的天氣真好！”伸了個(gè)懶腰，“哎呀！今天約了李珊去公園寫生啦！”我急忙換了衣服，拿起畫夾就往公園跑。

到了公園，李珊已經(jīng)在等我了。我們邊走邊聊?！按蠼憬悖I花嗎？”我頭一看，看到了一個(gè)四五歲的小弟弟。他穿著一件灰色的舊衣服，褲子也臟臟的，手里捧著幾束花，抬著頭，滿臉純真地看著我。

“嘿，發(fā)什么呆，我們沒錢！”李珊拍了拍我的肩膀。我才回過神來，看見男孩的臉上掠過一絲失望的神情。

我們準(zhǔn)備好工具，拿起筆，選景構(gòu)圖。我們邊畫還邊聊天，真是愜意。我拖著下巴，仔細(xì)端詳著畫和景，不時(shí)皺皺眉，或和李珊嘀嘀咕咕地討論著。

“叔叔，你看阿姨這么漂亮，給她買束花吧！”一個(gè)聲音打亂了我的思緒。

我過身，原來是剛才賣花的小男孩正向一對(duì)夫婦賣花。他的手高高地舉著，不停地?fù)u晃著手中的花，眼里滿是興奮。

那個(gè)小男孩為什么那么小就出來賣花呢？我心想：難道他家里沒錢供他讀書？或者他沒有父母，是孤兒？我又發(fā)呆了。

一陣風(fēng)吹來，把畫紙吹得“咝咝”作響，我嚇了一跳，回過神來繼續(xù)畫畫。我瞪大著眼睛，揮著彩筆上色，頭也不由自主地湊到了紙上。

“這束吧，這束才配得上這么漂亮的阿姨嘛！”又是那個(gè)小男孩的聲音。我頭一看，那對(duì)夫婦正掏錢出來買花。小男孩高興地臉都紅了，他接過錢，大聲地說了聲 “謝謝”，蹦蹦跳跳地跑了。

“畫完了！”李珊扯了扯我的頭發(fā)，“你又發(fā)呆了。”我看了看李珊，摸摸頭發(fā)，傻笑起來。

“我也畫完了?！蔽沂蘸卯嫻P，“怎么樣？不錯(cuò)吧?！薄昂每矗婧每?！”李珊仔細(xì)地看著我的畫。

夕陽(yáng)依著山頭落下，留下一片紅霞。一個(gè)小男孩捧著花，在草地上歡快地奔跑……

關(guān)于公園作文 篇6

學(xué)第一次班級(jí)春游的日子說真的要不是自己向副班長(zhǎng)提議早點(diǎn)組織一次春游，可能這日期得推辭到五一櫻花凋謝之后，或者更久。

天氣不怎么爽我們，出發(fā)前的晚上，班長(zhǎng)和我們說明天可能要下小雨和降溫，請(qǐng)大家?guī)Ш糜陚悖啻┬┮路?。?5日凌晨我看QQ的溫度預(yù)告小到中雨，陰....早上7點(diǎn)半瞇著眼睛起床了，還在被子里就感覺得到降溫。困得一塌糊涂地打開北方的落地窗哪是去春游，根本就是叫我們?nèi)チ苡甑摹Ｎ襾砬鄭u半年了，第一次見早上天可以陰沉得如此壓抑，預(yù)料之中的雨隨時(shí)都可能下。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法：就是下周日再去春游。可個(gè)人總得服從組織...離車門還有100米左右的距離時(shí)，下雨了

路上和以前的春游類似，就是車上到處抓人表演節(jié)目，你拉我薦的，沒有興趣的就在吹牛八卦，還有點(diǎn)很少出來的人就在猛看窗外風(fēng)景并加以點(diǎn)評(píng)，我比較慵懶的坐著，心里想象著在雨中坐上露天索道車的畫面。班主任在分部上的車，上來一會(huì)功夫就無(wú)音不全地演繹了兩首歌曲

剛想睡個(gè)二手覺，就到達(dá)目的地了。雨一點(diǎn)沒有弱的意思，完全不體會(huì)下我們這些上網(wǎng)到兩點(diǎn)第二天7點(diǎn)艱難起床大老遠(yuǎn)來這里春游的特“困”生。下車后直奔索道車，終于來點(diǎn)精神了。

等我和麥卡撐著傘上露天索道車時(shí)就更有精神了，因?yàn)?--太冷了，雨不停的飄在身上，一把小傘根本沒有作用，風(fēng)一刮過來，簡(jiǎn)直塄得飄飄欲仙，還要顧前顧后的照相，我的天啊，心里真是矛盾，又想快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)取暖下，又想慢點(diǎn)欣賞風(fēng)景

一番折騰后到中山公園了，身上基本上沒一處地方是干的，冷得直打抖，接著在櫻花路上瘋狂騷包照相，好像第一次見這么多櫻花，的確是蠻漂亮的，心想淋點(diǎn)雨受點(diǎn)涼也值了。逛完櫻花路我們到門口了，哇，居然發(fā)現(xiàn)我超愛的郁金香，而且是一片一片的種，白，紅，黃，趕緊照相，由于考慮到相片效果，所以pose的時(shí)候都是不檔傘的，身上早已濕透，鞋子里也全是水，難受得要命

最后實(shí)在頂不住了就去第一浴場(chǎng)的kfc吃午飯了，在餐廳里嘻嘻哈哈了蠻久就草草回學(xué)校了.

8點(diǎn)晚到13點(diǎn)，計(jì)劃的路線N多沒有去，全因?yàn)樵撍赖奶鞖?..不過這次的春游應(yīng)該是記憶深刻的呵

關(guān)于公園作文 篇7

春天，充滿了春天，悄悄地來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光燦爛。這一天，猴子孫小圣和熊杰米一起去公園玩。

他們一到達(dá)公園，就被美麗的景色吸引住了。樹又高又漂亮，草是綠色的，花是彩色的，看起來真的像地球上的天堂。孫小圣跳上跳下，跳到湖里一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。杰米說：“趴下！危險(xiǎn)！”但孫小圣充耳不聞，說：“沒什么！”話音剛落，就出現(xiàn)了360度的翻轉(zhuǎn)和許多危險(xiǎn)的動(dòng)作。杰米說：“如果你不下來，我就不跟你去任何地方。”孫小圣剛下來。

孫小圣和杰米再次來到一個(gè)小亭子，心想，如果我不寫下我的名字，別人怎么會(huì)知道我來過這里呢？它說到做到，拿出一支筆，寫下了“孫小圣來這里參觀”。杰米說：“不，不，不要！”相信他的話，孫小圣已經(jīng)寫完了。杰米非常生氣，轉(zhuǎn)過身去。當(dāng)孫小圣看到它時(shí)，他趕緊追上來說：“別生氣，下次我不會(huì)再寫了。”杰米憤怒地轉(zhuǎn)向它說：“如果每個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)漂亮嗎？”孫小圣羞愧地低下了頭，立即跑去把話說清楚。

陽(yáng)光下，草更綠，花更美，湖更清。他們似乎在說：“犯錯(cuò)吧，孫小圣，你很棒！正是因?yàn)橛泻芏嘞窠苊棕悹栠@樣的好例子，我們的公園才越來越漂亮。”