絕佳拍檔讀后感精選5篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“絕佳拍檔讀后感”，歡迎閱讀。

您是否正在整理有關(guān)作品的讀后感呢？當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟。讀后感寫出我們因書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，小編為大家呈上收集和整理的絕佳拍檔讀后感，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

絕佳拍檔讀后感 篇1

《絕佳拍檔我們的友誼剛剛好》這本書給我們介紹了兩位新朋友：馬一左、馬一右。他倆是雙胞胎。無論做什么事情，他們都要在一起，因?yàn)樗麄儌z是絕佳拍檔。

這本書給我們講述了兄弟倆的成長(zhǎng)故事。在閱讀的過程中，我總是被書中這對(duì)雙胞胎兄弟的故事逗得笑個(gè)不停，有時(shí)候看得入迷了，就好像我也在故事里一樣，真是向往他們無憂無慮，天真活潑，充滿好奇和幻想的童年時(shí)光?。∽x完了這本書，我深深地感受到了友誼是非常重要的。大家都是一個(gè)集體，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事傷了和氣。同學(xué)之間要互相幫助，互相體諒，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步，在生活當(dāng)中一起鼓勵(lì)，遇到矛盾時(shí)要互相理解，凡事不能以自己為中心，要多多考慮別人的感受，這樣大家在一起才會(huì)開心快樂。

生活中，我也想有一位這樣的朋友。在遇到困難時(shí)，我們可以互相幫助、互相關(guān)心。例如，我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他可以教我；同學(xué)們討厭他的時(shí)候，我告訴他：沒事，我愿意和你做朋友，讓他感覺到同學(xué)之間的溫暖。

團(tuán)結(jié)和友情是成功的法寶。這本書里有許多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我要與同學(xué)們和睦相處，與更多的同學(xué)交成好朋友，成為好學(xué)生。

絕佳拍檔讀后感 篇2

假期里，我讀了《絕佳拍檔》。這是一本描寫一對(duì)雙胞胎和老師同學(xué)之間的生活趣事。他們的生活讓我十分羨慕。

這本書的主人公是馬一左和馬一右，他們無論做什么事情都要在一起。馬一左是雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭的高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。他覺得班主任小喬老師很溫柔。他認(rèn)為校長(zhǎng)是個(gè)很不錯(cuò)的人。馬一右是雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還跟胡子原拼命！

他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，喜歡栽培植物，還喜歡和米小小作對(duì)。他篤信這個(gè)世界有外星人存在，因?yàn)橥庑侨艘呀?jīng)在他的夢(mèng)里出來進(jìn)去很多次了。他們還干過許多趣事，比如馬一右不喜歡做數(shù)學(xué)試卷，馬一左不喜歡做語(yǔ)文試卷，于是，他們倆互相交換做試卷，結(jié)果他們錯(cuò)得一模一樣，被老師批評(píng)了。

讀了這本書后我覺得他們雖然會(huì)做一些搞怪的事情，令老師們生氣。但是他們非常團(tuán)結(jié)，非常開心，是同學(xué)們的開心果！我多么盼望自己也有這樣的兄弟姐妹啊！能一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長(zhǎng)大，能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事！

絕佳拍檔讀后感 篇3

暑假里，我讀了絕佳拍檔這本書，這是一本描寫一對(duì)雙胞胎在一起和老師同學(xué)們之間發(fā)生的生活趣事。

這本書的主角是雙胞胎馬一左和馬一右，他們無論干什么事都要在一起，所以有馬一左的地方就一定有馬一右。有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左。他們一起做過很多很多的事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如給比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場(chǎng)玩，比如跟蹤大侯老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門，比如一起對(duì)抗討厭的胡子原比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸，再比如打翻一整箱啤酒等等。他們還一起做過什么呢？多的數(shù)不清呢！

讀了這書后我覺得他們雖然偶爾會(huì)做一些搞怪的事情，令老師生氣。但是他們非常團(tuán)結(jié)，我也多么盼望自己也有這樣的朋友啊！能一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長(zhǎng)大，能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事！

絕佳拍檔讀后感 篇4

我是個(gè)獨(dú)生女。平時(shí)，我總是一個(gè)人寫作業(yè)，一個(gè)人看書，一個(gè)人玩游戲，一個(gè)人看電視，一個(gè)人睡覺……我時(shí)常覺得自己好孤單！

今年暑假，我認(rèn)識(shí)了一對(duì)雙胞胎兄弟，可把我羨慕得不得了。這對(duì)雙胞胎兄弟就是出自《絕佳拍檔》?！督^佳拍檔》是新生代兒童文學(xué)作家商曉娜寫的校園小說。小說中記敘了雙胞胎馬一左和馬一右許許多多的趣事、樂事、糗事。馬一左和馬一右長(zhǎng)得一模一樣，再加上兩個(gè)人總是形影不離，有馬一右的地方就少不了有馬一左，有馬一左的地方準(zhǔn)能看到馬一右。因此，老師同學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)他們，連爸爸媽媽也會(huì)錯(cuò)把馬一左當(dāng)成馬一右呢。他們雖然長(zhǎng)相一模一樣，性格卻截然相反。馬一左膽小如鼠，馬一右膽大包天。就這樣一對(duì)雙胞胎會(huì)鬧多少笑話，會(huì)發(fā)生多少有趣的故事呀！

既然是絕佳拍檔，不管做什么事當(dāng)然要一起行動(dòng)了。瞧，他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原；一起跟蹤大侯老師；一起給女生米小小挑選生日禮物；一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌；就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方；兩人無聊地坐著時(shí)會(huì)突然不約而同地說：“我們?nèi)フ掖骰ㄆ牌虐桑　彼自捳f：“心有靈犀一點(diǎn)通”，他們可真是“心有靈犀不點(diǎn)自通”呀！

讀到這里，我?guī)缀跤行┌脨懒恕Ｒ俏乙灿幸粚?duì)雙胞胎的姐姐或者妹妹多好呀！我的同學(xué)、朋友雖然很多，可是要找一個(gè)絕佳拍檔，那可是比登天還難！要是全班同學(xué)在一個(gè)星期里沒發(fā)生過一起矛盾或者口角，那簡(jiǎn)直是奇跡呢！

雖說是雙胞胎，可是牙齒和舌頭也有打架的時(shí)候，這對(duì)雙胞胎也不例外。這不，有一次，馬一右畫了十個(gè)外星人，正好馬一左和米小小經(jīng)過這里，馬一右急忙把畫遮了起來。畫畫怎么可以瞞著米小小呢？這回可把米小小給得罪了。于是米小小和馬一右大吵一架。這也一旁的馬一左急壞了，他趕緊幫米小小解圍。就為了這件小事，這一天馬一左和馬一右整整吵了三次架！

讀到這里，我不禁想起來我和同學(xué)鬧矛盾的情景。記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)不小心把我撞倒了。我那條漂亮的白色連衣裙頓時(shí)黑了臉。我頓時(shí)火冒三丈，不依不饒地揪著他，和他大吵一架?？吹今R一左和馬一右大吵特吵，我不禁臉紅了起來。連雙胞胎都有磕磕絆絆的時(shí)候，更何況是同學(xué)之間呢？同學(xué)們朝夕相處，有點(diǎn)小矛盾是再正常不過的了。而在小學(xué)的六年時(shí)光里，同學(xué)們給了我們多少快樂，多少陪伴呀。我們?cè)趺茨芎屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較呢？如果同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，互相包容，我們還會(huì)孤單嗎？

讀書使人明智，這話一點(diǎn)也不假。《絕佳拍檔》真讓我受益匪淺呢！不過要說起這對(duì)活寶的趣事，那是三天三夜也說不完，想要知道，就自己去看看吧，我們?cè)僖黄鸱窒硭麄兊南才贰?/p>

絕佳拍檔讀后感 篇5

暑假，我終于買到了這本夢(mèng)寐以求的書《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。我把它像寶貝似的捧在手心，津津有味地讀著。

這本書是商曉娜寫《絕佳拍檔》的第十二部作品。書中主要講了一對(duì)雙胞胎馬一右和馬一左，他們做了許多有趣的事情。他們一起去吃灌餅，一起去游樂場(chǎng)，一起做飯，一起捉迷藏?zé)o論做什么事情，他們都喜歡在一起，因?yàn)樗麄兪且粚?duì)絕佳拍檔！

書中的每一個(gè)小故事都深深地吸引著我，讓我回味無窮。其中給我印象最深的是《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來了同學(xué)們來當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來了，還有高興叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！

馬一左真幸福??！有這么多富有愛心的同學(xué)、朋友幫他完成當(dāng)主持人的夢(mèng)想。雖然只是一個(gè)業(yè)余的演唱會(huì)，但是這個(gè)演唱會(huì)是由全班同學(xué)和他們的好朋友的愛筑成的。馬一左和馬一右樂于助人的品質(zhì)也深深地感動(dòng)著我。當(dāng)哥哥想當(dāng)一名主持人的時(shí)候，弟弟馬一右想方設(shè)法地幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣當(dāng)?shù)艿苡性竿?，哥哥馬一左也會(huì)千方百計(jì)地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。而當(dāng)他們遇到有困難的老奶奶，他們也會(huì)伸出援助之手。多么熱心和樂于助人的兄弟倆??！助人為快樂之本！當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們伸出援助之手，自己也會(huì)感到無比的快樂。記得上學(xué)期，肖老師讓我當(dāng)陳浩彥同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴。我利用課余時(shí)間教他熟讀課文，聽寫生字詞語(yǔ)，耐心地給他講解難題。在我們的共同努力下，小彥同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大，以前語(yǔ)文成績(jī)從不及格的他，期末考試居然考了82分。為此，我受到肖老師的大力表?yè)P(yáng)，小彥同學(xué)也連聲跟我說：謝謝！謝謝！那時(shí)，我感覺到無比的快樂。以后，我還要繼續(xù)幫助有困難的人，幸福他人，快樂自己！

幫助別人，快樂自己！讓我們?cè)谏钪卸嗌斐鲎约旱挠褠壑?，真誠(chéng)地幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人吧！

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絕佳拍檔讀后感經(jīng)典

有沒有具有參考價(jià)值的作品讀后感范文？當(dāng)讀了作者寫的作品，里面的劇情和人物，直至現(xiàn)在我們?nèi)杂洃洩q新。閱讀作品之中的情節(jié)，我們要用讀后感標(biāo)記下來，分享給他人，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了與“絕佳拍檔讀后感”相關(guān)的一些常見問題的解答。

絕佳拍檔讀后感(篇1)

暑假的時(shí)候通過“快樂閱讀放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)推薦，我讀了本書名叫《絕佳拍檔》的故事書。書中主要寫的是一對(duì)雙胞胎的主人公書，馬一左和馬一右，哥哥是馬一左、弟弟是馬一右了。書中描述的故事就是這對(duì)兄弟成長(zhǎng)的故事。

馬一左是個(gè)膽子非常小的小朋友，他不敢獨(dú)自睡在房間里，不敢玩過山車這種刺激的'游戲，也不敢去故意惹別人生氣，而且在高年級(jí)大個(gè)子男生胡子原的面前，他會(huì)嚇得瑟瑟發(fā)抖。馬一右的膽子和馬一左完全相反，他這個(gè)人不知喜歡聽鬼故事而且還喜歡玩危險(xiǎn)的過山車游戲。如果馬一左被高年級(jí)的胡子原欺負(fù)了，他就會(huì)去和胡子原討個(gè)公道。他們雖然性格差異很大，但是也有許多共同的地方。他們每天早上都喜歡賴床，他們都希望能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大，他們都不希望小喬老師讓他們寫難寫的作文。他們也都希望能夠聽到鼓勵(lì)的話，希望可以吃到免費(fèi)的冰激凌，希望吃掉再多的甜筒也沒人管他們，可以盡情的享受甜食。

他們的感情很好，一起做過很多的事情，比如一起吃飯、睡覺，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如周末喜歡一起去度假。他們也一起完成了很多的惡作劇，比如給別人傳紙條，比如跟蹤大侯老師，比如敲校長(zhǎng)的門，比如打翻一箱啤酒，所有的人經(jīng)常說他們是絕佳拍檔。

看完這本書，我的感覺是馬一左和馬一右是一對(duì)特別友好的雙胞胎兄弟，但是他們卻擁有兩種截然相反的性格，弟弟的性格像是哥哥，經(jīng)常保護(hù)哥哥。而哥哥的性格卻非常文靜，像弟弟。又一次他們兄弟倆看到個(gè)外國(guó)人，馬一右沖動(dòng)的跑過去差點(diǎn)撞到人家，而馬一左只是在旁邊默默的看著。

書中我最感興趣的是關(guān)于吃方便面和洗襪子的故事：有幾天，馬一右迷上了吃方便面，他爸爸說，如果想吃方便面就得給他洗襪子，他們還簽了個(gè)合約。后來馬一右天天吃方便面就吃膩了，不想再吃了，但他還是很自覺地給爸爸洗襪子。他爸爸還真有辦法激勵(lì)他們做家務(wù)。

看完這本書我的感想是，要想把事情做好需要團(tuán)隊(duì)配合來完成。比如他們配合著給別人傳小紙條，就是哥哥躲在桌子底下幫著望風(fēng)，弟弟偷偷把寫好答案的小紙條傳給他們的朋友龍骨，最終他們考試都取得了很優(yōu)異的成績(jī)。通過他們的配合我想起我們班級(jí)出操的時(shí)候，如果每個(gè)同學(xué)都能快、靜、齊地站好隊(duì)，我們的班級(jí)就會(huì)體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。但如果有同學(xué)磨磨蹭蹭、吵吵嚷嚷，就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的。還有我們的同學(xué)如果都能互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，我們的班級(jí)建設(shè)將會(huì)更上一層樓。

絕佳拍檔讀后感(篇2)

絕佳拍檔讀后感

我在假期的時(shí)候，看了一本書叫《絕佳拍擋》，我最喜歡里面的一個(gè)故事，叫《修一修，補(bǔ)一補(bǔ)》?？戳撕螅覍?duì)友誼有了深刻的理解。

這個(gè)故事講的內(nèi)容是：沙莉莉和余多多是好朋友。沙莉莉不小心把余多多的衣服弄臟了，余多多就不跟沙莉莉做好朋友。小喬老師知道了，就在她們的衣服上各繡了一朵花和蝴蝶，并以此教育她們?nèi)绾蜗嗵?，余多多和沙莉莉重新和好了?/p>

這讓我想起了一件事：有一次，我和一位好朋友，因?yàn)橄达埦叩臅r(shí)候，我不小心把她的衣服弄濕了。她一天也沒理我。我看到她這么小氣，也不睬里她，心想：這種小氣的朋友，要不要也罷了。所以在往后的日子里，我們看到了對(duì)方也沒有打招呼，有時(shí)候還轉(zhuǎn)身就走，就像陌生人一樣。我們的友誼變淡了，最后消失了。因此我失去了一位好朋友。

我讀了這個(gè)故事體會(huì)友誼的重要，友情中會(huì)發(fā)生一點(diǎn)誤會(huì)，但不要因?yàn)檫@點(diǎn)誤會(huì)而不要友情。就像小喬老師說的衣服臟了舊了壞了都不要緊，修一修補(bǔ)一補(bǔ)，還可以再用。我們的友情也一樣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，更不能因?yàn)槌臣芏艞売颜x。

讀書，是一種享受《絕佳拍檔》讀后感

我來補(bǔ)答記得俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。于是我買了一些商曉娜姐姐寫的一本心靈作品《絕佳拍檔兔耳朵女生》，度過了這個(gè)暑假。

這本書主要講述了一對(duì)雙胞胎馬一左與馬一右的生活瑣事，比如說：馬一左和馬一右一起對(duì)抗總喜歡欺負(fù)低年級(jí)小孩兒的胡子原、一起看書、一起給狗狗喂糧食、一起沖浪堆沙堡喜、怒、哀、樂，各有所愛。讀完這本書后，我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在生活中的我是孤獨(dú)的。爸爸在龍崗上班、媽媽到龍華某公司做管理，家里只剩下我和外公：每天不是吃飯，就是睡覺;不是看電視，就是寫作業(yè);不是玩耍，就是做家務(wù)日復(fù)一日，真是孤苦伶仃、寂寞無比。但是，只要在書里，有可愛的馬一左和可愛的馬一右陪著我，所以，我便從書中感受到那幸福快樂的日子。

可是，當(dāng)我重重的合上書時(shí)，我的心被震撼了。雖然書中有幸福、雖然書中有快樂，但，書中也有悲傷與痛苦：馬一左與馬一右鬧了別扭、馬一左被胡子原跟蹤了，欺負(fù)了;馬一右被學(xué)校的大侯老師批評(píng)了該笑就應(yīng)該會(huì)心的笑、該哭就要放聲痛哭。我終于明白了：這就是生活。

但是，我不愿意變成生活的一只孤獨(dú)寂寞鳥，我更愿意像老鷹一樣鵬程萬(wàn)里，飛向一片只屬于我自己那蔚藍(lán)的天空。以報(bào)答爸媽的養(yǎng)育之恩及老師的培養(yǎng)之情，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。所以，我要把生活中的每一刻、每一時(shí)、每一分、每一秒，都要安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，讓自己贏在人生第一起跑線上!

生活是美好的，生活是殘酷的!生活更是對(duì)于我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)!我相信：我是最棒的!這就是我從書中悟出的道理!

絕佳拍檔讀后感

我看了一本書叫《絕佳拍檔》，這本書的主要內(nèi)容是：故事里有一對(duì)雙胞胎兄弟倆，一個(gè)叫馬一左是哥哥，一個(gè)叫馬一右是弟弟。本書記錄了倆兄弟之間發(fā)生的很多有趣的成長(zhǎng)故事。

兄弟倆雖是雙胞胎，可有意思是他們的性格絕然相反。馬一左雖然是哥哥，可他膽子特別小，不敢獨(dú)自睡覺，不敢坐過山車，不敢惹人生氣，見到高年級(jí)的大塊頭，都嚇的像只老鼠似的，不過他卻很愛學(xué)習(xí)，看很多書，是大家心目中的乖乖仔;馬一右雖然是弟弟，但他膽子特別大，敢聽恐怖故事，敢坐過山車兜風(fēng)，如果有哪個(gè)大塊頭欺負(fù)馬一左，他還敢和大塊頭拼命，他的愛好很奇怪，

雖然他倆經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵，但是更多時(shí)候他倆互相關(guān)愛，互相謙讓，有什么好東西一起分享，關(guān)系特別好。他們倆經(jīng)常是賞也在一起，罰也在一起。

書中有一個(gè)章節(jié)我最喜歡，就是《成長(zhǎng)不煩惱》，這節(jié)主要講的是：雙胞胎的媽媽馬太太，自從開通了微博以后，在微博上經(jīng)?？吹搅艘恍と藛⑹?，于是他成天擔(dān)心自己的兩個(gè)寶貝也會(huì)發(fā)生這樣的事，所以每天都接馬一左和馬一右。

故事里的馬太太這么關(guān)心馬一左和馬一右，如此百般的疼愛，讓我們明白了父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是無微不致的，而我們的父母又何嘗不是呢?哪怕在你看來他們的某些擔(dān)心是不必要的，但我們從來沒離開過父母的無私無求的關(guān)懷，那我長(zhǎng)大也一定要回報(bào)父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

絕佳拍檔讀后感(篇3)

讀完一本經(jīng)典名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《絕佳拍檔--男生們的秘密決定》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

商曉娜的《男生們的秘密決定》這本書，給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ矣X得它又為《絕佳排檔》系列增添了一道光彩。

故事中的馬一左和馬一右這對(duì)雙胞胎，無論做什么事情都要在一起。就憑這，已經(jīng)讓我羨慕得目瞪口呆了。而我家，連一個(gè)跟我年齡相差十歲之內(nèi)的孩子都沒有，所以，就這一點(diǎn)，這對(duì)雙胞胎的故事已經(jīng)夠吸引我的眼球了。

這哥倆，在學(xué)校和家里總會(huì)鬧出點(diǎn)兒事兒來。馬一右是個(gè)機(jī)靈鬼，設(shè)法參加小喬老師的婚禮，給自己改名字等等，他有使不完的辦法和滿腦子的想法。而馬一左，十分膽小，但他有意思的是，連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見他喜歡的女生米小小，與她一起喂貓，在她面前裝勇敢……總之，他們之間的樂趣無窮！

班里要選班長(zhǎng)，女生蘇秘忙著拉選票，男生們竟然在學(xué)校的`綠化帶里開了個(gè)秘密會(huì)議，最終男生江渺當(dāng)上了班長(zhǎng)，蘇秘傷心地哭了很久很久。

這里的男生們個(gè)個(gè)有趣，在他們的生活中充滿了樂趣。我很是向往這種校園生活，向往這種快樂。我在讀這本書的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地自己就咯咯地笑。在我們的校園里我沒遇到過這么有趣的開心的事情，也許是我沒遇到？我們每天只是重復(fù)著上課下課，連走廊里都不能講話。所以我夢(mèng)想著有一天能到馬一左、馬一右的學(xué)校，在那里生活和學(xué)習(xí)，呵呵，做夢(mèng)都能笑出聲來！如果再有一個(gè)雙胞胎弟弟或哥哥，那就絕對(duì)完美了！我們倆會(huì)形影不離，我也不會(huì)早上賴在床上不起來，因?yàn)榕沃琰c(diǎn)起來玩呀。

絕佳拍檔讀后感(篇4)

今天我看完了一本非常有趣的書《絕佳拍檔》之“同桌恐懼癥”。

這本書是講馬一左、馬一右和他們同班同學(xué)的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們是雙胞胎，無論做什么事情，他們都要在一起。他們的同班同學(xué)有：安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小，他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……

馬一左和馬一右雖然是雙胞胎兄弟，但我覺得他們的性格差異很大，馬一左比較冷靜但膽小，馬一右比較活潑膽子大，如果馬一左的性格和馬一右的性格加起來，不就十全十美了嗎？就像我和表妹，我較冷靜但膽小，表妹比較活潑膽子大想法多。所以，我應(yīng)該從表妹身上多學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的性格弱點(diǎn)。

絕佳拍檔讀后感(篇5)

暑假里，我讀了絕佳拍檔這本書，這是一本描寫一對(duì)雙胞胎在一起和老師同學(xué)們之間發(fā)生的生活趣事。

這本書的主角是雙胞胎馬一左和馬一右，他們無論干什么事都要在一起，所以有馬一左的地方就一定有馬一右。有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左。他們一起做過很多很多的事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如給比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂場(chǎng)玩，比如跟蹤大侯老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門，比如一起對(duì)抗討厭的胡子原比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸，再比如打翻一整箱啤酒等等。他們還一起做過什么呢？多的數(shù)不清呢！

讀了這書后我覺得他們雖然偶爾會(huì)做一些搞怪的事情，令老師生氣。但是他們非常團(tuán)結(jié)，我也多么盼望自己也有這樣的朋友?。∧芤黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，一起長(zhǎng)大，能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事！

絕佳拍檔讀后感(篇6)

我最喜歡看的書之一《絕佳拍檔》，這本書有兩面?zhèn)€主人公，馬一左和馬一右。

馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們做什么事都形影不離，配合也很默契。所以叫“絕佳拍檔”。

馬一左和馬一右最討厭的人就是胡子原。因?yàn)楹釉蠍燮圬?fù)低年級(jí)同學(xué)，包括他們倆。馬一左膽子非常小，他一看見胡子原在欺負(fù)人，他就會(huì)發(fā)抖，甚至渾身雞皮疙瘩?？墒邱R一右就比馬一左勇敢多了，他可不怕胡子原，每次馬一右知道胡子原又欺負(fù)同學(xué)，他都會(huì)挺身而出，去保護(hù)同學(xué)們，當(dāng)然，有時(shí)他還會(huì)和胡子原打上一架。

馬一左和馬一右都認(rèn)為胡子原的爸爸比他們的校長(zhǎng)都要厲害。在每次胡子原欺負(fù)過同學(xué)以后，他們都會(huì)告訴胡子原的爸爸，之后胡子原的爸爸就會(huì)把胡子恨恨地打一頓。

馬一左有個(gè)同桌叫沙莉莉，她的脾氣又麻又辣，老是讓馬一左干這干那，有時(shí)候還掐馬一左，甚至讓馬一左給她定作業(yè)。馬一右就會(huì)打抱不平把她告到小喬老師。

讀到這里，人也想把胡子原收拾一頓，也想懲罰沙莉莉給我寫作業(yè)，哈哈哈。我要學(xué)習(xí)馬一右的膽大、勇敢、正義，可不能像馬一左那樣膽小怕事。

2024絕佳拍檔讀后感經(jīng)典

幼兒教師教育網(wǎng)小編非常推薦一篇非常有價(jià)值的“絕佳拍檔讀后感”給大家。在讀完這篇作品后，我不禁深感受益匪淺。這篇文章引發(fā)了我內(nèi)心深處的思考，并且讓我對(duì)某些事情產(chǎn)生了新的見解。

作者以其獨(dú)特的視角和深刻的思考，給讀者帶來了很多啟示。我在閱讀過程中，不僅發(fā)現(xiàn)了許多新的知識(shí)，還對(duì)某些觀點(diǎn)進(jìn)行了深入的思考。這些觀點(diǎn)都是基于客觀事實(shí)的評(píng)價(jià)，讓我對(duì)該領(lǐng)域有了更深入的理解。

作為讀者，我非常感激作者為我們分享了他的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們都是寶貴的財(cái)富，可以幫助我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域取得更好的成就。我也希望能夠不斷學(xué)習(xí)和借鑒作者的思考方式和寫作技巧，提升自己的能力。

總之，我強(qiáng)烈推薦大家閱讀這篇“絕佳拍檔讀后感”，相信你們也會(huì)像我一樣受益匪淺。同時(shí)，我也希望我們能夠持續(xù)分享更多關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步！

絕佳拍檔讀后感(篇1)

暑假里，我讀了《絕佳拍檔》，里面的主人公深深地感染了我。

《絕佳拍檔》里，主人公馬一左和馬一右在暑假過后來到教室。他們發(fā)現(xiàn)他們最喜歡的老師小喬又回來了。你知道，學(xué)生們以為小喬不會(huì)再教他們了。

書中的主人公和他們的同學(xué)想知道他們最喜歡的喬老師是如何度過他三個(gè)月的假期和他的孩子的，但是他們不敢說話。但最后，細(xì)心的小喬老師發(fā)現(xiàn)了，并從班上的學(xué)生那里得到了學(xué)生們的想法。

在書中，老師和學(xué)生互相關(guān)心，這真的讓我感動(dòng)。尤其是主人公馬一左和馬一友，他們真的很無辜，所以很關(guān)心他們的老師。可是美中不足的呢，就是膽子太小了，如果想知道老師的情況，就大膽地站起來問嘛，又不是什么恐怖的事。

如果換成我，我一定會(huì)大膽地站起來問。

我真的希望馬一左和馬一友能更加大膽。我也希望自己能在學(xué)校里更加大膽，克服一切困難，把自己的事情做得更好。

絕佳拍檔13讀后感(二)

讀了《絕佳拍檔》這本書，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。我是家里唯一的女兒。雖然我有很多家庭成員和好朋友，但我從未體驗(yàn)過雙胞胎的生活。是這本書把我?guī)У搅穗p胞胎之門。

馬一左是這對(duì)雙胞胎的哥哥。他很膽小。他不敢看恐怖電影，也不敢坐過山車。他喜歡曬太陽(yáng)，讀各種各樣的書。馬一右是這對(duì)雙胞胎的弟弟。他喜歡植樹和胡思亂想。他的勇氣不小。他愿意聽恐怖故事，幫助馬一祖。如果大四的胡子原欺負(fù)他的馬，他仍然敢和胡子原打架。

這本書，完成了我的孿生夢(mèng)想，它讓我因?yàn)闆]有兄弟姐妹而孤獨(dú)空虛。讀這本書，就好像他們是雙胞胎一樣，和主人公一起，感受雙胞胎快樂的童年生活。

有馬一左出現(xiàn)的地方，就一定會(huì)有馬一右。

有馬一右出現(xiàn)的地方呢?當(dāng)然也少不了馬一左。

讀完這本書，我覺得他們偶爾會(huì)做一些有趣的事情，這讓老師很生氣。但他們很團(tuán)結(jié)，很快樂，是同學(xué)們的快樂果實(shí)！我多么希望我有這樣的兄弟姐妹！

可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，可以為我的童年增添更多多彩的樂趣！

絕佳拍檔13讀后感(三)

以前，我一直在想誰(shuí)真正了解我，愛我。我想了很久了。是我的家人。

馬一左和馬一右真的很幸運(yùn)。他們出生在同一個(gè)家庭。他們有相同的父親和母親。更重要的是，他們?nèi)匀皇呛门笥?！所有這些都是因?yàn)樗麄兪请p胞胎兄弟?！督^佳拍檔》的故事就是發(fā)生在馬一左和馬一右身上的。

馬一左膽小，馬一友勇敢。當(dāng)他們?cè)谝黄饡r(shí)，他們的性格總是很開朗，但奇怪的是，所有的孩子都分不清他們是誰(shuí)。過了一會(huì)兒，他給馬一友打**叫馬一左。不一會(huì)兒，他就把馬一右當(dāng)成了馬一左。真的很混亂。幸好，他們自己很清楚誰(shuí)是誰(shuí)，但是，有時(shí)候還是亂套了。

馬一左忽然很想當(dāng)一回弟弟，因?yàn)楫?dāng)哥哥很累，偏偏自己還膽小，很沒面子的，可弟弟馬一右不干慢慢，我的頭都被這哥倆攪暈了，到底他們倆怎么回事呀?

馬一左和馬一右基本上都很天真，所以他們穿高跟鞋就對(duì)馬一左？他們笑得要死。他這樣做的結(jié)果是腳扭傷了。還有，馬一右玩游戲惹惱了米小小，這可叫他吃盡了苦頭，不得不給米小小寫道歉信;再有，無聊的病假那個(gè)故事里，馬一左的故事結(jié)尾真不錯(cuò)，得到了小喬老師的關(guān)心和大家的關(guān)心，他也開心。

人生就應(yīng)該磕磕絆絆地，不然怎么叫人生呢。

絕佳拍檔讀后感(篇2)

以前，我一直在想誰(shuí)真正了解我，愛我。我想了很久了。是我的家人。

馬一左和馬一右真的很幸運(yùn)。他們出生在一個(gè)家庭。他們有相同的父母。更重要的是，他們?nèi)匀皇呛门笥?！這一切全因?yàn)樗麄兙褪且粚?duì)雙胞胎兄弟。《絕佳拍檔》的故事就是發(fā)生在馬一左和馬一右身上的。

馬一左膽小，馬一友勇敢。當(dāng)他們?cè)谝黄饡r(shí)，他們的性格總是很開朗，但奇怪的是，所有的孩子都分不清他們是誰(shuí)。過了一會(huì)兒，他給馬一友打**叫馬一左。不一會(huì)兒，他就把馬一右當(dāng)成了馬一左。真的很混亂。幸好，他們自己很清楚誰(shuí)是誰(shuí)，但是，有時(shí)候還是亂套了。

馬一左忽然很想當(dāng)一回弟弟，因?yàn)楫?dāng)哥哥很累，偏偏自己還膽小，很沒面子的，可弟弟馬一右不干慢慢，我的頭都被這哥倆攪暈了，到底他們倆怎么回事呀？

馬一左和馬一右基本上都很天真，所以他們穿高跟鞋？笑死人了，他這樣做的后果就是扭傷了腳。還有，馬一右玩游戲惹惱了米小小，這可叫他吃盡了苦頭，不得不給米小小寫道歉信；再有，無聊的病假那個(gè)故事里，馬一左的故事結(jié)尾真不錯(cuò)，得到了小喬老師的關(guān)心和大家的關(guān)心，他也開心。

人生就應(yīng)該磕磕絆絆地，不然怎么叫人生呢。

海南省?？谑械谒闹袑W(xué)初一:覃曉信

絕佳拍檔讀后感(篇3)

《絕佳拍檔之大漁網(wǎng)闖大禍》讀后感

我今天讀的書叫《絕佳拍擋》，里面有一個(gè)故事叫《大漁網(wǎng)闖大禍》。

他們上體育課的時(shí)候，大侯老師讓他們玩大漁網(wǎng)，應(yīng)該三個(gè)人來扮演大漁網(wǎng)，而馬一右卻說自己的胳膊長(zhǎng)，一個(gè)人就能扮演漁網(wǎng)，他首先看中的“魚”是米小小，把她拖到了球門前，馬一右光顧著和米小小說話，他沒有注意到高年級(jí)的一伙男生在踢足球，足球筆直地打在了米小小的背上，米小小受傷了，馬一右又闖了禍。因?yàn)樗呀?jīng)闖了好幾次禍了，所以小喬老師很生氣，于是決定要到馬一右家家訪一次。馬一右聽了很擔(dān)心很害怕，怕老師告狀，這樣他就會(huì)挨打。

在這個(gè)故事里，我覺得馬一右是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，他這個(gè)做法非常不對(duì)，因?yàn)樗茏运剑宦犂蠋煹脑?，而且他?yīng)該和同學(xué)們一起玩這個(gè)游戲，馬一右要是再這樣，他遲早會(huì)闖大禍的。

我們?cè)鹤永镆灿幸粚?duì)雙胞胎，也叫：佐佐和佑佑。他們和馬一左馬一右很相似：一個(gè)調(diào)皮，一個(gè)聽話，一個(gè)膽大，一個(gè)膽小，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，一個(gè)愛玩。尤其是佑佑，他總是愛玩危險(xiǎn)的游戲。有一年冬天，他非要到我們大院的一個(gè)結(jié)了冰的.水池子上面滑冰，但我發(fā)現(xiàn)上面的冰很薄，一旦踩上去可能就會(huì)掉到冰冷的水中?？墒怯佑釉趺匆膊宦?，于是我找到了一個(gè)棍子，使勁往冰上一砸，結(jié)果，冰真的就裂開了，佑佑看見后就再也不敢去踩了。多危險(xiǎn)呀！如果佑佑再那么調(diào)皮的話，遲早也要闖出大禍來。

從他們身上我總結(jié)出，不能玩危險(xiǎn)游戲，要有安全意識(shí)。當(dāng)然我要是能把馬一左和馬一右“融合”后的優(yōu)點(diǎn)都學(xué)到身上，既不膽小，又學(xué)習(xí)好，又聽話，那該多好??！

絕佳拍檔讀后感(篇4)

文/趙海清

《絕佳拍檔我們的友誼剛剛好》這本書給我們介紹了兩位新朋友：馬一左、馬一右。他倆是雙胞胎。無論做什么事情，他們都要在一起，因?yàn)樗麄儌z是絕佳拍檔。

這本書給我們講述了兄弟倆的成長(zhǎng)故事。在閱讀的過程中，我總是被書中這對(duì)雙胞胎兄弟的故事逗得笑個(gè)不停，有時(shí)候看得入迷了，就好像我也在故事里一樣，真是向往他們無憂無慮，天真活潑，充滿好奇和幻想的童年時(shí)光?。∽x完這本書，我深深地感到友誼是非常重要的。

我們都是一個(gè)團(tuán)體。我們不能因?yàn)橐患∈露鴤椭C。同學(xué)之間要互相幫助，互相體諒，在學(xué)***起進(jìn)步，在生活當(dāng)中一起鼓勵(lì)，遇到矛盾時(shí)要互相理解，凡事不能以自己為中心，要多多考慮別人的感受，這樣大家在一起才會(huì)開心快樂。

生活中，我也想有一位這樣的朋友。在困難面前，我們可以互相幫助和照顧。例如，當(dāng)我做不了數(shù)學(xué)題時(shí)，他可以教我；當(dāng)他的同學(xué)恨他時(shí)，我告訴他：

沒事，我愿意和你做朋友，讓他感覺到同學(xué)之間的溫暖。

團(tuán)結(jié)和友情是成功的法寶。這本書中有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我想和同學(xué)們和睦相處，和更多的學(xué)生交好朋友，成為好學(xué)生。

絕佳拍檔13我們都是好孩子讀后感（二）

在獨(dú)生子滿天飛的今天，誰(shuí)家要是有對(duì)雙胞胎那很是叫人羨慕的，尤其是眼巴巴渴望著擁有小伙伴的孩子們。

就這樣，馬一左和馬一右真的很幸運(yùn)。幸運(yùn)的是，他們出生在同一個(gè)家庭。幸運(yùn)的是，他們有同樣的父親和母親。更重要的是，他們?nèi)匀皇呛门笥?！這一切全因?yàn)樗麄兙褪且粚?duì)雙胞胎兄弟。《絕佳拍檔》的故事就是發(fā)生在馬一左和馬一右身上的。

馬一左膽小，馬一右膽大，他們?cè)谝黄穑偸悄敲葱愿聃r明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他們誰(shuí)是誰(shuí)。過了一會(huì)兒，他給馬一友打**叫馬一左。不一會(huì)兒，他就把馬一右當(dāng)成了馬一左。真的很混亂。幸好，他們自己很清楚誰(shuí)是誰(shuí)，但是，有時(shí)候還是亂套了。

馬一左忽然很想當(dāng)一回弟弟，因?yàn)楫?dāng)哥哥很累，偏偏自己還膽小，很沒面子的，可弟弟馬一右不干慢慢，我的頭都被這哥倆攪暈了，曉娜把寫故事當(dāng)作了很嚴(yán)肅的事情來做，一種很莊嚴(yán)的兒童文學(xué)的**味道和當(dāng)作家很神圣的使命感就會(huì)悄悄進(jìn)入她的故事里，叫你能夠察覺到。

比如，當(dāng)馬一右和他一年級(jí)的弟弟陸丁鼎在校園里大搖大擺地走來走去的時(shí)候，你可以感受到兩個(gè)小學(xué)生的心態(tài)和自戀的氛圍沖向馬一左和他的同學(xué)。由于本書是一個(gè)個(gè)精致的小故事綴成的，這就像一串串珍珠，被一根，不，是兩根看不見的線串了起來，馬一左和馬一右就是這線上的兩個(gè)小螞蚱，跑又跑不了，拴在一起又別扭（誰(shuí)叫他們是兄弟呢，還是很少見的雙胞胎兄弟），所以故事才會(huì)像一串串鈴鐺一樣，時(shí)不時(shí)在你耳邊丁玲作響。

俗話說，當(dāng)舌頭和牙齒總是磕磕絆絆的時(shí)候，就像馬在左邊，馬在右邊。他們的故事呀，也許永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的時(shí)候。

絕佳拍檔13我們都是好孩子讀后感（三）

文/郝思頤

我讀的這本書名叫《絕佳拍檔》。書中的小主人公是一對(duì)雙胞胎，馬一左和馬一友。哥哥是馬一左，弟弟是馬一友。這本書的主要內(nèi)容是講述兩兄弟的成長(zhǎng)故事。

馬一左有點(diǎn)膽小。他不敢一個(gè)人睡在兒童房里，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣。當(dāng)他看到大四男生胡子媛時(shí)，他會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右的膽子可不小，他愿意聽鬼故事、愿意坐過山車兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)馬一左，他就會(huì)和胡子原沒完。

他們雖然膽量差異很大，但也有很多共同的地方。他們都喜歡賴在床上不起來，都想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難死人的作文，都愿意聽表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)**，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們。

他們一起做過很多事情，比如一起吃飯、睡覺，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如周末去度假；也配合著完成了很多惡作劇，比如給別人傳小紙條，比如跟蹤大侯老師，比如敲校長(zhǎng)的門，比如打翻一箱啤酒，人們都說他們是絕佳拍檔。

看完這本書我感覺馬一左和馬一右是特別友好，但身份感卻有些顛倒，馬一右是弟弟卻很沖動(dòng)，像哥哥；馬一左是哥哥卻很文靜，像弟弟。有一次他們哥倆碰見一個(gè)外國(guó)人，馬一右就很沖動(dòng)地跑過去差點(diǎn)沒撞到人家，而馬一左卻在一旁安靜地看著。

在書中，我最感興趣的是吃方便面和洗襪子的故事：幾天前，馬一右愛上了吃方便面。他父親說，如果他想吃方便面，就得洗襪子，他們還簽了合同。后來，馬一右每天吃方便面都受夠了。他不想再吃了，但他還是有意識(shí)地為父親洗襪子。

他爸爸還真有辦法激勵(lì)他們做家務(wù)。

讀完這本書，我的感覺是要做好事情需要團(tuán)隊(duì)合作。比如，他們合作給別人傳紙條，也就是哥哥躲在桌子底下幫忙看風(fēng)，弟弟偷偷把寫了答案的紙條傳給朋友姬，最后他們考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過他們的合作，我認(rèn)為當(dāng)我們班要做練習(xí)的時(shí)候，如果每個(gè)學(xué)生都能迅速、安靜、團(tuán)結(jié)地站在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)里，我們班就會(huì)表現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)。

但如果有學(xué)生磨磨蹭蹭、大喊大叫，就會(huì)影響全班。如果同學(xué)們能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們的班級(jí)建設(shè)就會(huì)更上一層樓。

絕佳拍檔讀后感(篇5)

讀書，是一種享受 ——《絕佳拍檔》讀后感_作文

讀書，是一種享受 ——《絕佳拍檔》讀后感_作文

記得**著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇谑俏屹I了一些商曉娜姐姐寫的一本心靈作品——《絕佳拍檔——兔耳朵女生》，度過了這個(gè)暑假。

這本書主要講述了一對(duì)雙胞胎馬一左與馬一右的生活瑣事，比如說：馬一左和馬一右一起對(duì)抗總喜歡欺負(fù)低年級(jí)小孩兒的胡子原、一起看書、一起給狗狗喂糧食、一起沖浪堆沙堡喜、怒、哀、樂，各有所愛。讀完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我在生活中很孤獨(dú)。

爸爸在龍崗上班、媽媽到龍華某公司做管理，家里只剩下我和外公：每天不是吃飯，就是睡覺；不是看電視，就是寫作業(yè)；不是玩耍，就是做家務(wù)日復(fù)一日，真是孤苦伶仃、寂寞無比。但是，只要在書中，有一匹可愛的馬和一匹可愛的馬相伴左右，所以我從書中感受到了那快樂的一天。

然而，當(dāng)我重重地合上這本書時(shí)，我的心被震撼了。雖然書中有幸福、雖然書中有快樂，但，書中也有悲傷與痛苦：馬一左與馬一右鬧了別扭、馬一左被胡子原跟蹤了，欺負(fù)了；馬一右被學(xué)校大侯老師批評(píng)。如果你應(yīng)該笑，你應(yīng)該有意識(shí)地笑，如果你應(yīng)該哭，你應(yīng)該痛哭。

我終于明白了：這就是生活。

但是，我不愿意變成生活的一只孤獨(dú)寂寞鳥，我更愿意像老鷹一樣鵬程萬(wàn)里，飛向一片只屬于我自己那蔚藍(lán)的天空。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的栽培，他長(zhǎng)大后成了國(guó)家的棟梁。所以，我要把我生命中的每一刻、每一刻、每一分每一秒都安排得恰到好處，這樣我才能在人生的第一條起跑線上獲勝！

生活是美好的，生活是殘酷的！生活更是對(duì)于我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)！我相信：我是最棒的！這就是我從書中悟出的道理！

六年級(jí):肖州淇

絕佳拍檔讀后感(篇6)

讀《絕佳拍檔》有感

王佳佳指導(dǎo)老師

楊偉芬我在暑假里讀了幾本書，但最吸引我的是《絕佳拍檔》之兔耳朵女孩。

這本書的主人公是兩個(gè)小男孩：一匹左馬和一匹右馬。有馬一左出現(xiàn)的地方就有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？

當(dāng)然也少不了馬一左。他們都喜歡賴在床上不起來，都想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難寫的作文，都愿意聽表?yè)P(yáng)的話，還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)**。如果你吃了一萬(wàn)個(gè)甜筒，沒有人會(huì)照顧他們！

哪個(gè)孩子不喜歡懶惰**睡覺？哪個(gè)孩子想讓老師寫一篇難寫的作文？哪個(gè)孩子愿意被批評(píng)呢？哪個(gè)孩子不希望大口大口地吃著免費(fèi)大雪糕呢？

他們倆讓我想起了小時(shí)候。小時(shí)候，我非常喜歡“天降餡餅”。一有大**，我就很興奮，找到了寶藏。

可是除了“六一”節(jié)，竟沒有一次大**有零食吃。想起馬一左和馬一右的“有一天冰激凌可以免費(fèi)**”想法，要是真能實(shí)現(xiàn)那真是太好了！

看完這本書，我簡(jiǎn)直愛不釋手。我多么期待下一冊(cè)《絕佳拍檔》??！我常常想：

下一冊(cè)會(huì)寫小喬老師嗎？馬一右會(huì)中獎(jiǎng)嗎？還會(huì)出現(xiàn)小狗馬前后嗎？

戴花婆婆還會(huì)繼續(xù)講故事嗎？米小小長(zhǎng)高了嗎？還有藝術(shù)節(jié)嗎？

這些問題一直縈繞在我的腦海里很久了。我真的很想很快看到下一卷！

書給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，也告訴了我很多道理。從這本書中，我也學(xué)到了分享是快樂的，幫助朋友和幫助別人也是快樂的。正所謂：

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”雖然馬一左和馬一右很調(diào)皮，但“人不可貌相，海水不可斗量”，他倆的熱心幫助別人也是值得我們學(xué)習(xí)的。

了不起的最佳小狗拍檔讀后感（分享八篇）

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇1

新學(xué)期一開始，何老師就帶領(lǐng)我們?nèi)喙沧x《小狗的小房子》這本書。書中有兩個(gè)故事，一個(gè)是小狗的`小房子；另一個(gè)是小老虎粗尾巴。我最喜歡小老虎粗尾巴當(dāng)中的小故事“比上樹”。

小貓花花爬到大榆樹上去了，她看見小老虎粗尾巴和小黑熊白白，就想跟他們比賽看誰(shuí)爬得高。白白接受了花花的挑戰(zhàn)，蹭蹭蹭就爬到樹上去了，爬得跟花花一樣高?；ɑú环猓劝装着赖酶?，于是她又向上爬。就這樣，花花和白白誰(shuí)也不服誰(shuí)，越爬越高。最后是小老虎粗尾巴當(dāng)裁判，判定花花第一，白白第二，這才結(jié)束了他倆無休止的攀比。

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇2

合上《小狗的小房子》這本書，我久久回味著書中的內(nèi)容。書中的內(nèi)容讓我受益匪淺、讓我廢寢忘食讓、讓我……這本書主要講述了兩個(gè)方面：友情與樂于助人。

一、友情

在《小狗的小房子》這篇主要講述了：一天小狗和小貓一起去河邊玩，小貓說該帶上一個(gè)小木屋，如果下雨，就可以在木屋里躲雨。

于是，小狗就抬著自己的.小木屋和小貓一起走向河邊。可到了河邊，小貓又嚷著要吃魚，小狗只好照做了。

后面小貓又讓小狗抓螳螂，結(jié)果小狗的一只腳受傷了，小貓見了趕緊把小狗抬到小木屋里，送小狗回家治傷了。因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭运麄兊挠亚楦弦粚訕恰?/p>

朋友同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，這樣的話就會(huì)產(chǎn)生友情，溫暖彼此。友情是不可缺少的，因?yàn)閾碛辛怂?，你就不再孤身一人，你就?huì)感到快樂、溫馨。

二、樂于助人

在《叔叔和月亮》這篇中，主要講述了有一個(gè)月了，他看見一位叔叔正吃力的往回走著，就為他照路。可心眼小的云彩跑了過來，遮住了它的光芒，于是叔叔又開始摔跤了。

風(fēng)看見了，心疼叔叔，就“呼”呼一聲，把討厭的云彩吹跑了。叔叔就又走快了，回到家，叔叔對(duì)月亮和風(fēng)說了句“謝謝你們”。

我們要向文中的風(fēng)和月亮學(xué)習(xí)，做個(gè)樂于助人的孩子，別人遇到困難，我們就要伸出救援之手幫助他人。

善良是一種美德！我們要擁有一顆善良的心，去對(duì)待他人。這樣別人也會(huì)善待你，因?yàn)榇蠹叶枷矚g善良的人。

這本書給我?guī)砹丝鞓?，我非常喜歡！

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇3

假期里，我讀了一本故事書，書的名字叫《小狗的房子》。

故事里的小貓和小狗是一對(duì)好朋友，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見大灰狼，便讓小狗帶上木頭房子去。一路上，小狗很吃力的扛著小房子，小貓卻只顧著自己玩，一會(huì)讓小狗幫它釣魚，一會(huì)又讓小狗上樹幫它追螞蚱。這些都是小貓會(huì)做的事情，它卻都讓小狗承擔(dān)，害得小狗從樹上摔下來，閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。小貓急哭了，一心想救活小狗。它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把小狗送回主人家。

一路上，小貓遇到很多困難，想出了很多的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。故事中的小狗勇敢、善良，小貓任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。小狗受傷后，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的`重任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，把小狗安全送回家。

讀完這本書我很感動(dòng)，我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，我想這就是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，實(shí)現(xiàn)對(duì)方的愿望。雖然有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)吵架，但還是想把最好的給對(duì)方。在對(duì)方遇到困難時(shí)，會(huì)第一個(gè)站出來幫助他，這才是真正的友誼。這就是我讀完這本書以后得到的最大收獲。

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇4

暑假期間我讀了一個(gè)有關(guān)于友情的感人童話故事，名字叫《小狗的小房子》。故事的主人公是小狗和小貓，小貓又嬌氣又挑剔，小狗勇敢善良、任勞任怨。雖然小狗和小貓生活在同一個(gè)院子里，可是他們的待遇卻不同，女主人非常喜歡小貓，不喜歡小狗。

這個(gè)故事主要講述的是小貓讓小狗背著沉重的木頭房子去小河邊玩，還讓小狗的尾巴釣魚、抓螞蚱，小狗沒抓住樹杈，摔了一個(gè)大跟頭，結(jié)果摔暈了，小貓哭的很傷心，這次她真的覺得自己做錯(cuò)了。本滿分作文網(wǎng)來想回家找女主人來抱小狗，可又怕她走了以后大灰狼把小狗給吃掉了，最后小貓決定把房子背回去，可是背的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)房子這么的重，可憐的小狗是費(fèi)了多大的力氣才背來的呢？聰明的小貓想到了一個(gè)辦法給小房子裝上了輪子，安全的把小狗送回了家中。

讀了這個(gè)故事使我懂得了，真正的.朋友不光是嘴上說的好朋友，遇到困難要相互幫助，遇到問題要冷靜的想辦法，千萬(wàn)不能著急。同時(shí)朋友之間要真心對(duì)待，這樣才能做一輩子的好朋友。

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇5

前幾天，我讀了一本故事書，書名叫《小狗的.小房子》。

故事的主人公小貓和小狗是一對(duì)好朋友。有一天，小狗想去河邊玩，小貓膽小，怕在路上遇見大灰狼，便讓小狗帶上它的木房子，小狗有點(diǎn)不愿意，但他怕小貓失望，只好背著房子去。小貓還讓小狗再拿把椅子，可是那個(gè)房子太重了，累得小狗氣喘吁吁。小貓什么都讓小狗幫她，自已卻什么也不做。

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇6

今天我看完了《小狗的小房子》這本書，這本書里面有很多故事，有《怪老頭》，有《小豬和蛇》、有《絨兔子找耳朵》……令我印象最深的是《絨兔子找耳朵》這篇文章。

這篇文章很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我大體給大家描述一下吧：垃圾箱里面有一只絨兔子，他掉了一只耳朵，所以被幼兒園老師拋棄了，扔到垃圾箱里面。絨兔子看到旁邊有一根胡蘿卜，上面還有一些膠水，絨兔子想：為什么不可以把胡蘿卜做我的新耳朵，于是絨兔子就把胡蘿卜粘到了腦袋上，嚓嚓，老鼠把絨兔子的耳朵咬了下來。絨兔子執(zhí)意要小老鼠賠，小老鼠說：“我家有一個(gè)這樣的耳朵，可是被老鼠大盜搶走了。”小老鼠在垃圾桶里扒啦扒啦，找出了一只布老虎。

布老虎一出來老鼠就嚇走了！絨兔子說：“老鼠找到了你，你就要替他給我賠我的耳朵！”布老虎說：“好吧。”布老虎扒拉扒拉，找出了一個(gè)鐵皮人。這次在絨兔子說話之前，鐵皮人說話了：“我們一起去找絨兔子的.耳朵吧！我們一起挑戰(zhàn)老鼠大盜！”布老虎說：“好啊！幫絨兔子找到找到以后，我們?cè)僬乙粋€(gè)臉盆，我們一塊洗個(gè)澡，說不定就會(huì)被幼兒園收回了！”絨兔子說：“好主意！”它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，好多好多的困難，可是他們沒有退縮，終于它們幫絨兔子找到了耳朵，他們也被幼兒園收回了！他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！它們高興地歡呼起來！

通過讀這個(gè)故事，我知道了只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！只要努力，

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇7

《小狗的小房子》講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小狗要小貓跟他去河邊玩，但是小貓害怕路上有大灰狼，于是讓小狗帶上了他的小房子。到了河邊，小狗不僅用尾巴幫小貓釣魚，而且還爬上樹去幫她捉螞蚱。但是不小心從樹上掉了下來，小狗又累又疼，走不了路了。小貓想把小狗帶回家，于是讓小狗進(jìn)到房子里，想背著房子回去。這時(shí)她才知道小房子有多沉，小貓想了一個(gè)好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。

讀了這個(gè)故事，我懂得了朋友之間要互相幫助，還要互相關(guān)心，真誠(chéng)相待，這樣才能獲得真正的'朋友和友情。

了不起的最佳小狗拍檔讀后感 篇8

我讀了《小狗的'房子》，很幸運(yùn)這本書成為了最喜歡的一本書，因?yàn)橹魅颂貏e討厭小狗，非常喜歡小貓，可是小狗依然很開心，很通人性，一生為主人貢獻(xiàn)自己最寶貴力量。

我個(gè)人喜歡小狗，也喜歡小貓，這篇課文里說的是小狗要帶小貓一起去森林里面玩，可是小貓很怕森林里有大灰狼，小狗為了討小貓開心，小貓說什么小狗就做什么，小貓說把你的木房搬森林里面，這樣子我就不怕了。

航拍中國(guó)觀后感(精選5篇)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文，多寫作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。好的作文能讓你獲得更好的名次。你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？以下“航拍中國(guó)觀后感(精選5篇)”由小編為大家收集整理，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

航拍中國(guó)觀后感 篇1

作為《航拍中國(guó)》的總導(dǎo)演，余樂坦言，直到看到網(wǎng)上觀眾評(píng)價(jià)，他才松口氣。畢竟，這是一個(gè)以80后為主體的新鮮團(tuán)隊(duì)，能夠給觀眾帶來多大的驚喜，還是取決于團(tuán)隊(duì)是否提供了清新的語(yǔ)言，與觀眾是否保持了平等溝通的姿態(tài)，并且最終節(jié)目本身是否呈現(xiàn)出了該有的質(zhì)量。

6集紀(jì)錄片中，最令人關(guān)注的，除了航拍下的美景外，人文因素貫穿其中，也成為一大看點(diǎn)。在“新篇”中，綠洲文明的特色，駝隊(duì)、登山隊(duì)、轉(zhuǎn)場(chǎng)的牧民、城市的繁華都成為一部紀(jì)錄片中令人驚艷的成分。

“人文的部分必須要關(guān)注。如果只拍風(fēng)景，沒有人類參加，就太孤單太冷艷了，人文跟自然是密不可分的兩個(gè)部分。在新，自古人類逐水而居，綠洲文明是我們看新的總體方向。而且，新位于內(nèi)陸腹地，亞洲中心，與多個(gè)國(guó)家接壤，與多個(gè)文明在歷史上有交融，在大部分人眼里，新這種獨(dú)特的人文特點(diǎn)，給人帶來新奇的感受。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，向全世界介紹新?！庇鄻氛f。

拍人文紀(jì)錄片并不容易的，更何況，還是一個(gè)50分鐘航拍的片子，要讓觀眾有耐心地看，并且心生喜歡，更加的不易。畢竟，社會(huì)發(fā)展已令大部分人被新型的生活模式劃分到不同空間，要從空中看，無法施展手腳，而室外的航拍，只能大部分還是以農(nóng)業(yè)文明為主。

“所以在新，我們盡量的以農(nóng)牧業(yè)文明來展示人文環(huán)境。比如哈薩克牧民的轉(zhuǎn)場(chǎng)，非常的適合于航拍，他們經(jīng)歷了很長(zhǎng)的路線，每個(gè)路段又有不同，整體拍攝下來，壯觀震撼?！彼f。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明

而對(duì)于王連明，更大的感受是遺憾：“沒拍夠，還是有很多的鏡頭沒有呈現(xiàn)得太理想。比如說沙漠、戈壁，應(yīng)該加入一些更有生機(jī)的元素，比如人，以及更能體現(xiàn)新野性的元素?！彼f，“新篇”只是一次預(yù)演，自己的公司已經(jīng)打算拍電影版新，真正想把新的魅力拍出來。

航拍中國(guó)觀后感 篇2

《航拍中國(guó)》是2016年中央電視臺(tái)的重點(diǎn)項(xiàng)目，同時(shí)也是中央電視臺(tái)有史以來拍攝難度最大、單集投資最高的紀(jì)錄片。

1月28日那天是大年初一，央視《航拍中國(guó)》節(jié)目第一季第一集聚焦大美海南。

以空中視角俯瞰美麗海南，立體化的展示了海南歷史人文景觀、自然地理風(fēng)貌及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全景式俯瞰一個(gè)大家既熟悉又新鮮的美麗海南、生態(tài)海南、文明海南。

海南省位于我國(guó)版圖的最南端，它帶著南海眾多島嶼貢獻(xiàn)了相當(dāng)于中國(guó)陸地面積四分之一的廣闊海域。

南部的南沙群島，界定了中國(guó)最南的國(guó)界；北部的瓊州海峽，隔開了海南島與內(nèi)陸。

旅程從北部開始，探索火山如何塑造島嶼，前往一座洋溢著闖蕩精神的城市。

沿著北部海岸線，又邂逅三座風(fēng)格迥異的燈塔。

在蔚藍(lán)的天空下我看到了：

瓊州海峽：這是一條30公里寬的海峽，它的南岸是我國(guó)的第二大島——海南島。

海南島本來是內(nèi)陸的一部分，6000萬(wàn)年前，地殼運(yùn)動(dòng)讓部分陸地下陷，海水淹沒了這里，形成了古瓊州海峽。

伴隨著塌陷和海峽形成，火山開始噴發(fā)。

火山噴發(fā)物不斷堆積，海南島北部的面積隨之?dāng)U大。

?？谑惺交鹕饺簢?guó)家地質(zhì)公園：在海南島的北部，火山運(yùn)動(dòng)的痕跡隨處可見。

這片面積僅有108平方公里的土地上，坐落著40多座火山......

飛行在這片蔚藍(lán)之上，透過電視屏幕我仿佛聽到大海平緩的呼吸。

面向海洋，更能感受到風(fēng)的來向。

我感受到一個(gè)新的時(shí)代正乘風(fēng)破浪而來，海洋，愈加成為我國(guó)聯(lián)通世界的橋梁。

航拍中國(guó)觀后感 篇3

今天，我看了老師推薦的《航拍中國(guó)》之新疆維吾爾自治區(qū)，看過以后，我覺得太震撼了！我們的祖國(guó)竟然這么美！我們的祖國(guó)有著960萬(wàn)平方公里的遼闊！有300萬(wàn)平方公里的澎湃！

新疆維吾爾自治區(qū)是我國(guó)陸地面積最大的省，南面有昆侖山，北有阿爾泰山，中部有天山 。今天我就乘坐著“飛機(jī)”從天山開始旅行。天山上有近萬(wàn)條冰川，有美麗無比的山峰，飛行到天山中部，一個(gè)美麗的大草原呈現(xiàn)在眼前，蜿蜒的河流在太陽(yáng)的映射下，神奇地出現(xiàn)了九個(gè)太陽(yáng)。

我又“乘坐著飛機(jī)”來到了烏魯木齊市，這里是世界上離海洋最遠(yuǎn)離冰川最近的城市。辣椒，讓我看到了一個(gè)火紅的新疆維吾爾自治區(qū)。

再向西飛行，來到了安集海大峽谷，真是一幅美麗的圖畫。4月，伊犁河谷的杏花，漫山遍野，有白色的，有粉色的，加上草木的綠色，形成了彩色的杏花谷！6月，薰衣草盛開了，我又看到了紫色的新疆維吾爾自治區(qū)。穿過氣勢(shì)雄偉的果子溝大橋，來到了賽里木湖，新疆維吾爾自治區(qū)之旅就結(jié)束了。

我迫不及待地想進(jìn)行下一個(gè)航空旅行，媽媽說今天太晚了，明天再繼續(xù)旅行吧！

航拍中國(guó)觀后感 篇4

近幾年，含有“中國(guó)元素”的自然紀(jì)錄片在國(guó)外電視臺(tái)里頻繁出現(xiàn)，宣傳中國(guó)。于是今年年初，中央電視臺(tái)終于籌劃了一檔專注于介紹中國(guó)美麗自然風(fēng)光的紀(jì)錄片《航拍中國(guó)》。從上映開始，這部紀(jì)錄片就大獲好評(píng)，從文案到配樂都美到極致。成為即《舌尖上的中國(guó)》后有一檔，口碑收視雙好評(píng)的紀(jì)錄片。

《航拍中國(guó)》采用航拍技術(shù)以高空視角俯瞰整個(gè)中國(guó)。每一集片中都會(huì)有幾百個(gè)美景鏡頭。畫面之精美，氣勢(shì)之宏大。航拍最能體現(xiàn)，雄偉河山的廣大和人文之美。紀(jì)錄片的第一季共播出了6集，包括了我國(guó)海南、陜西、黑龍江等地區(qū)。其中讓我印象最深刻的，莫過于冬夏風(fēng)情濃厚的黑龍江。

片中，北國(guó)雪境的氣質(zhì)一覽無遺。在庫(kù)爾濱，霧凇不僅美得晶瑩剔透，更擁有長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的漫長(zhǎng)“花期”。亞布力滑雪場(chǎng)上的人群在歡樂滑雪中體驗(yàn)風(fēng)的速度。松花江上，冰面被切割成一塊塊重達(dá)500公斤以上的巨大冰塊，遠(yuǎn)看像一顆顆甜蜜的冰糖。就是這些大冰糖，在能工巧匠的手中，變成冰雪派對(duì)的現(xiàn)場(chǎng)，搭建出哈爾濱每年一度的`冬日盛典。

通過《航拍中國(guó)》了解到了鏡泊湖是中國(guó)最大的高山熔巖堰塞湖，水流和崖壁凝為一體，形成了冰瀑奇觀。懸崖之下，是60米深的黑龍?zhí)?，水底的溫度卻常年保持在10攝氏度以上!老人縱身一躍，人與自然合二為一。黑龍江這集除了片中秀美風(fēng)景之外，更值得一提的還有當(dāng)?shù)厝伺c景的故事結(jié)合。

短短一集不到50分鐘拍攝有一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開的險(xiǎn)峻地形、變幻莫測(cè)的自然氣候，更加強(qiáng)調(diào)的是生活在這種環(huán)境下的人的故事。片子以獨(dú)特的上帝視角，呈現(xiàn)出了一部自然景觀與人文歷史相結(jié)合，幀幀是美景，秒秒為經(jīng)典!

雖然這幾年各類真人秀綜藝在熒屏上異?；鸨?，所有節(jié)目無一例外的都會(huì)在風(fēng)景秀美的地方取景。但沒有一個(gè)節(jié)目，會(huì)從純粹的自然風(fēng)光著手，讓更多的人了解到中國(guó)的美。

孩童時(shí)從父母空中了解世界、上學(xué)時(shí)從課本里了解中國(guó)、工作時(shí)又從手機(jī)中了解社會(huì)。真正做到了“讀萬(wàn)卷書”，卻忘記了這一切都不如“行萬(wàn)里路”。悠悠古國(guó)，萬(wàn)里河山。幾千年的崢嶸歲月已無法復(fù)刻，祖國(guó)的山河便成了那段歷史留給后輩最終的遺物。

航拍中國(guó)觀后感 篇5

最近想要去旅行，然而不知道要去哪里，再看一眼航拍中國(guó)，率先點(diǎn)了新疆這集。不僅因?yàn)樽约涸?jīng)在新疆待了一年，還因?yàn)楦袊@新疆的廣闊。

這是航拍中國(guó)所有紀(jì)錄片中自然景色最多的地方，想看壯闊的自然景觀的，這一集絕對(duì)不容錯(cuò)過，而事實(shí)告訴你，的確是這樣，新疆久負(fù)盛名，然而與內(nèi)地有重重誤會(huì)。以我在新疆待了一年多的見識(shí)，我覺得新疆真是美得不可勝收，在很多草原都可以看到冰雪覆蓋的高山，山巒起伏，疊疊嶂嶂，還有美麗的湖泊，中國(guó)最大的沙漠，新疆匯集了所有自然該有的風(fēng)景，除了海洋~~~

很少有人去新疆，但是我覺得新疆真的不可怕，你所看到的城市都是以漢人居多，并且少數(shù)民族維吾爾族和哈薩克等都是能歌善舞，熱情奔放的民族，人人都會(huì)跳舞，當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)也很開放，所以根本沒必要過分擔(dān)心自己的安全。而且新疆處處是資源啊，石油、風(fēng)能、棉花、葡萄，土地一大片，人口稀少，在內(nèi)地掙得頭破血流的人們，真的土豪都是幾百畝地。新疆刷新了我一個(gè)甘肅人的認(rèn)識(shí)，但是甘肅以東的人似乎更加知之甚少，到的北京、上海，對(duì)于他們來說，甚至不如對(duì)日本韓國(guó)了解的多，說是出國(guó)都不覺得驚訝，但是去新疆就感覺很苦逼的樣子，真是太幼稚了，也了解的太少了。在陜甘寧青藏新，每個(gè)省份都有很多的民族，大家和平共處，但是外地卻對(duì)新疆妖魔化，導(dǎo)致新疆在現(xiàn)在的北京、上海深圳的人的眼中，就只有不好的印象，就是信息流通不夠啊。

所以其他的我就不說了，大家請(qǐng)欣賞美景吧，隨便一截就是大片的風(fēng)景，再?zèng)]有哪個(gè)省份能同時(shí)具備這樣壯闊的景色了，珍惜吧

再看一眼新疆，她壯闊的雪山、荒漠、清冷的賽里木河，魅力的草原伊犁河谷，熱情的維吾爾族和哈薩克人，都是別的地方?jīng)]有的廣闊風(fēng)景。

估計(jì)新疆這篇是所有省份最有自然景觀最震撼壯麗的地方了，有雪山，有草原、有荒漠、峽谷、綠洲，大湖，也有云杉，野驢，胡楊林，棉花，葡萄等標(biāo)志性的動(dòng)植物，還有熱情的大巴扎，可惜沒有哈薩克的舞蹈，人人都跳的棒棒的。

聲明：這些照片都來自于航拍中國(guó)的截圖。

感嘆啊，新疆是最難得的將雪山沙漠草原湖泊峽谷都包括在內(nèi)的省份了吧，怪不得被譽(yù)為研究自然地理的天堂~

1浩瀚的賽里木湖，我去過兩次了，每次到湖邊，都只是到湖邊稍微待一會(huì)兒，就算是炎熱的夏天，湖邊也是冷冷的，進(jìn)入九月份就開始飄雪了。湖非常大，根本看不到邊，壯闊氣勢(shì)與青海湖有的一拼。

檔案讀后感

語(yǔ)文課上大家對(duì)作文肯定很熟悉，寫作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的檔案讀后感，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

檔案讀后感 篇1

《國(guó)寶檔案》是一個(gè)每天只有10分鐘的電視節(jié)目，其介紹的內(nèi)容都是我們中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是中國(guó)五千年深厚文化底蘊(yùn)的結(jié)晶，具有著無窮的魅力。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明為我們留下了眾多彌足珍貴的文化遺產(chǎn)，流光溢彩、精美絕倫的國(guó)之魂寶讓每一個(gè)接近它的人恍如身臨其境。幾乎每一件寶藏背后都有一個(gè)溫柔悠揚(yáng)的故事。它不僅回味悠長(zhǎng)，而且讓**忘了還。每一件國(guó)寶都是一個(gè)時(shí)代的縮影，沉浸在這些故事中，或欣喜若狂，或哀嘆，獨(dú)特的傳播體驗(yàn)讓這些無價(jià)之寶慢慢呈現(xiàn)在我們的視野中。

與博大精深的傳統(tǒng)文化交流，將使您受益匪淺。

曾經(jīng)璀璨，今又流芳。

每一件文物經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月的洗刷，能夠流傳至今都是一個(gè)奇跡，它們每一個(gè)身上都有著深遠(yuǎn)的歷史背景和曲折動(dòng)人的故事，給我留下印象最深的是《永樂宮壁畫》。

《永樂宮壁畫》，具有700多年的歷史，永樂宮是中國(guó)元代建造的一座著名道教廟宇，規(guī)模宏大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，分為龍虎殿、三清殿、純陽(yáng)殿，重陽(yáng)殿四座殿宇，飛檐凌空，斗拱重疊交錯(cuò)，是中國(guó)元代宮廷建筑的典范。然而，永樂宮之所以聞名于世，是因?yàn)樗乃牡畋诋?，總面積達(dá)1000平方米，描繪了中國(guó)古代傳說中的各種神仙。永樂宮壁畫工整，色彩和諧，面積大，描繪細(xì)膩，是世界罕見的中國(guó)藝術(shù)瑰寶。

然而，1956年，由于三門峽水庫(kù)的修建，永樂宮將被淹沒。為了保護(hù)這一文化瑰寶，國(guó)務(wù)院決定將永樂宮和壁畫整體搬遷。周恩來總理親自指示，必須保護(hù)永樂宮和壁畫。然而，1000平方米的大面積和如此精美的壁畫，要完整地搬動(dòng)不容易？就在連兩位從捷克請(qǐng)來的專家都沒有把握的時(shí)候，中國(guó)專家毅然決定，自己動(dòng)手完成壁畫的遷移。

經(jīng)過繁雜的準(zhǔn)備工作、周密的安排，壁畫被切割成了550多塊，小心的運(yùn)送到了新址，重新拼合，修復(fù)。最后，這項(xiàng)一度被認(rèn)為不可能完成的任務(wù)，在中國(guó)專家、技術(shù)人員和工人的智慧和共同努力下，在五年內(nèi)圓滿完成。

類似的保護(hù)文物的事情很多，我認(rèn)為這充分的體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)文物的重視，表現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)后人負(fù)責(zé)的品質(zhì)和覺悟，正是國(guó)家的支持和廣大人民的艱苦努力和聰明智慧，才為我們的子孫后代保留了這些寶貴的文化遺產(chǎn)。當(dāng)然，對(duì)這些珍貴遺產(chǎn)，僅靠文物專業(yè)人員的保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更需要廣大人民群眾進(jìn)一步了解，共同保護(hù)和繼承。

檔案讀后感 篇2

寒假里我看了《史前生物檔案》這本書，這本書向我們講述的故事。地球的歷史被劃分成了好幾個(gè)階段，從距我們最遠(yuǎn)的古生代，到中生代，再到距我們最近的新生代，每個(gè)代都被分成了好幾個(gè)紀(jì)，每個(gè)紀(jì)都?xì)v經(jīng)了幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)年。的是地球上的生物從最初的有硬殼的生物進(jìn)化到哺乳動(dòng)物

在最早的古生代，是沒有恐龍，也沒有哺乳動(dòng)物的，有的只是早期生物，比如說奇異蟲、雙筆石、頭甲魚等等這些有硬殼的生物，在古生代末尾才漸漸有了恐龍的足跡……到了中世紀(jì)的，出現(xiàn)了三疊紀(jì)生物、侏羅紀(jì)生物、白堊紀(jì)生物，而恐龍，就是在三疊紀(jì)時(shí)期開始出現(xiàn)的，這時(shí)也慢慢的出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物，到了侏羅紀(jì)時(shí)，已經(jīng)是恐龍?jiān)诮y(tǒng)治著這個(gè)地球了，這時(shí)的恐龍品種繁多，有魚龍、滑齒龍、翼手龍、劍龍、冠龍……等等，隨著時(shí)間的流逝，到了白堊紀(jì)末期，恐龍已經(jīng)全部滅絕。到了新生代，我們?nèi)祟惖倪h(yuǎn)祖開始進(jìn)化，大型的哺乳動(dòng)物和巨大的食肉鳥類在這一時(shí)期出……現(xiàn)，在冰河時(shí)代出現(xiàn)了大量的冰川和哺乳動(dòng)物，人類出現(xiàn)！

讀完這本書，我從中得到了不少的知識(shí)和樂趣，特別是有關(guān)恐龍的進(jìn)化和種類，讓我看得津津有味，同時(shí)也讓我更加清楚了地球幾億年的進(jìn)化是多么的復(fù)雜，人類的出現(xiàn)是多么的可貴啊！讀后感》

檔案讀后感 篇3

參觀檔案館心得

為了讓學(xué)生更好地熟悉檔案工作的文件處理流程和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，6月25日，在張瑞華、王開桃的帶領(lǐng)下，我們兩個(gè)秘書專業(yè)班的學(xué)生到廣州國(guó)家檔案館新館和廣州校區(qū)檔案館參觀學(xué)習(xí)。

廣州國(guó)家檔案館成立于1959年，是廣州市政府直屬單位，由國(guó)家檔案局和圖書館共同經(jīng)營(yíng)。廣州新國(guó)家檔案館位于廣州大學(xué)西五路33號(hào)，占地面積50013平方米。2012年底，整體搬遷完成，正式免費(fèi)向社會(huì)開放。

廣州國(guó)家檔案館是中國(guó)最大的國(guó)家一級(jí)檔案館，館藏123萬(wàn)余冊(cè)。新圖書館不僅大大提高了檔案保存和管理的軟硬件水平，而且在檔案展示和應(yīng)用中融入了數(shù)字創(chuàng)意元素。

上午，乘坐校車到達(dá)廣州市檔案館后，我們兩個(gè)班分成兩組，在講解員的指導(dǎo)下參觀了每個(gè)展廳。我們班同學(xué)首先參觀了“新廣州好”展廳，該展廳是國(guó)內(nèi)首屈一指的大型數(shù)字展廳。展廳內(nèi)主要陳設(shè)我國(guó)首部立體百景圖長(zhǎng)卷——“新廣州好”百米長(zhǎng)卷。

這個(gè)長(zhǎng)卷大約有三米高一百米長(zhǎng)。它利用新技術(shù)讓人們穿越時(shí)空。它以一卷千年的廣州風(fēng)光，生動(dòng)地演繹了廣州這座千年商都的歷史發(fā)展變化。在這里，你可以走進(jìn)陳祠、中山紀(jì)念堂，看到黃埔軍校的訓(xùn)練情況，甚至可以自己參加龍舟賽，在廣州塔上空燃放煙花，在白云山上看鳥，羊城的百景生動(dòng)地展現(xiàn)在大家面前，到處都是欽佩。播音員告訴我們，一樓的展廳里允許拍照，所以她看完后，我們拿出手機(jī)邊瀏覽邊拍照，錄制這些有趣的照片。

接著，大家來到 “激情記憶盛會(huì)珍藏——第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)、首屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)檔案展”展廳。展館展出2010年廣州亞運(yùn)會(huì)吉祥物、紀(jì)念章、體育用品等，以及各國(guó)領(lǐng)事館贈(zèng)送的禮品。

最后，大家來到“記憶之城”——珍藏展廳。廣州有非常珍貴的歷史文物古跡，包括歷史地圖、照片、文獻(xiàn)、文件、圖紙、實(shí)物檔案等珍貴的歷史檔案，可以追溯到明清、民國(guó)甚至更長(zhǎng)時(shí)期。這些文物古跡，沉淀了廣州這座兩千年歷史名城的滄桑與繁榮。

參觀結(jié)束后，我們兩個(gè)班的學(xué)生在廣州市檔案館前合影留念。同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)讓我們受益匪淺。

下午，我們參觀了位于廣州校區(qū)的高校檔案室，負(fù)責(zé)檔案室的老師給我們講解。檔案室負(fù)責(zé)本校重要檔案的接收、收集、整理和保管，促進(jìn)檔案的科學(xué)管理和現(xiàn)代化，開發(fā)檔案信息，編輯出版歷史檔案，為社會(huì)提供檔案服務(wù)。我們也有幸瀏覽了學(xué)校的紀(jì)念品。老師告訴我們，學(xué)校會(huì)在檔案室收集中要檔案，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)歸檔整理。

每件檔案都會(huì)加上專用的鋼釘，蓋上檔案館專用的鋼印，統(tǒng)一集中檔案盒內(nèi)，并以全宗為單位，標(biāo)注全宗號(hào)。因?yàn)闄n案館保存著全校最有價(jià)值的文件，做好防潮、防潮、防火工作非常重要。

我參觀檔案館最深的感受之一是，無論是檔案館理還是今后的其他工作，都離不開細(xì)心、耐心和責(zé)任感。

最后，我要感謝張先生給我這次參觀檔案館的機(jī)會(huì)。

檔案讀后感 篇4

“誰(shuí)都經(jīng)得起勝利，但失敗，只有強(qiáng)者受得起！”——阿道夫·希特勒

《希特勒檔案》是蘇聯(lián)人在戰(zhàn)后針對(duì)希特勒擔(dān)任第一至第三帝國(guó)元首后的生活所寫的一份調(diào)查，雖然其中很多史實(shí)并不正確，且摻雜了很強(qiáng)的政治因素的影響，但作為研究納粹德國(guó)和希特勒本人來說，實(shí)在不可或缺。我們從輿論中、歷史中得到了關(guān)于希特勒很多正面、負(fù)面的認(rèn)識(shí)。不管正面也好，負(fù)面也罷，我們都需要帶著一種平和、摒棄一切外來因素的干擾全面認(rèn)識(shí)一個(gè)人。所以，對(duì)于希特勒此人來說，他是個(gè)犯有反人類罪、戰(zhàn)爭(zhēng)罪的戰(zhàn)犯，這點(diǎn)毫無疑問，但我們同樣也應(yīng)該看到此人身上獨(dú)具魅力的地方。他是個(gè)什么樣的人？這太難回答了。但我們也不需要這么透徹的了解到，我們只需要將他身上可用的地方為我們所用就足夠了。不過，這書也有些許遺憾。由于歷史原因，蘇聯(lián)人編寫的這部檔案有很多處錯(cuò)誤，并且?guī)в幸欢ǖ恼卧g毀成分，因此，不可全盤接收。

現(xiàn)說希特勒其人。他是個(gè)善于調(diào)節(jié)自我、實(shí)現(xiàn)自我，使自身價(jià)值都得到全面體現(xiàn)的人。他年輕時(shí)的理想是考入維也納的音樂學(xué)院，做一名藝術(shù)家，但是由于種種原因，這個(gè)愿望他無法實(shí)現(xiàn)。他生活窘迫，住在貧民窟中，靠畫明信片勉強(qiáng)度日。隨后他遇到了歷史學(xué)家波茲教授，自此開始接受“大日爾曼種族主義”的播種。他的世界觀也逐漸在這一時(shí)期形成。后來恰值第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，他投身軍旅，做了一名下士。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中出色的表現(xiàn)，他后來被作為特工秘密安排在德國(guó)工人黨中，但此后便一發(fā)不可收拾。他以其卓越的口才及敏捷的思維很快奪取了該黨的統(tǒng)治地位，改名國(guó)家社會(huì)主義工人黨，德文簡(jiǎn)稱納粹。我們總是能看到很多地方的書籍鄙視地稱希特勒為：維也納的流浪漢、卑微的下士、……我們或許也感覺到：希特勒純粹靠著運(yùn)氣一步登天，他沒上過什么學(xué)，甚至沒有接受到什么像樣的教育，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣，就可以當(dāng)國(guó)家元首！實(shí)際上，這是我們對(duì)希特勒的誤解。事實(shí)上，他長(zhǎng)期生活在社會(huì)低層，知道廣大群眾的需要和想法，他曾經(jīng)花了幾年時(shí)間研究當(dāng)時(shí)的政治，并且創(chuàng)造了一種完全符合德國(guó)人需求的世界觀。他有著繪畫天賦，畫出的畫銷路也還不錯(cuò)，但他不滿足于做這樣一個(gè)中庸的人，他要奮起。于是他步步按照自己的想法走下去。并且憑著自己的自信與直覺，他扶搖直上，完成了看似一步登天的壯舉！他也是個(gè)十分自信的人，這自信甚至有些神經(jīng)質(zhì)。一戰(zhàn)中，他九死一生，數(shù)次從死亡線上爬了回來，他不光為自己的僥幸慶祝，還由此自命自己將是命中注定的載入史冊(cè)的偉人。他的自信在戰(zhàn)爭(zhēng)初期為德國(guó)贏來了一個(gè)又一個(gè)勝利。

在1940年對(duì)低地國(guó)家和法國(guó)的'進(jìn)攻戰(zhàn)中，他運(yùn)用了自己的軍事才能，以一種看似冒險(xiǎn)實(shí)則全在情理中的戰(zhàn)略擊潰了英法聯(lián)軍。這成功不在于運(yùn)氣，在于希特勒自己的自信。倘若他沒有自信，不相信自己的直覺、自己的判斷，曼施坦因等人遞交的作戰(zhàn)方案就不會(huì)被執(zhí)行，若是沒了這個(gè)先進(jìn)的作戰(zhàn)方案，德國(guó)人又得和法國(guó)人打陣地戰(zhàn)，二戰(zhàn)可能僅僅只是一戰(zhàn)的翻版。自信是很好的，但是剛愎自用就是陋習(xí)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他所表現(xiàn)出的剛愎自用已經(jīng)到了讓他和元帥們、將軍們無法相處的境界。當(dāng)這個(gè)國(guó)家的首腦和軍隊(duì)的首腦無法同心時(shí)，我們不難想象這樣做的結(jié)果。

希特勒，我們要公平的看清他，就從這本書開始?！?933年-1939年，他是個(gè)偉人；1939年-1940年，他是個(gè)暴君；1941年-1945年，他是個(gè)瘋子！”——一個(gè)真正“認(rèn)識(shí)”希特勒的人

檔案讀后感 篇5

《科洛弗檔案》影評(píng)觀后感：怪是打不死，還是大聲說愛你

《科洛弗檔案》（cloverfiled, 2008）是一個(gè)奇跡，它將兩個(gè)不搭調(diào)的詞放在了一起：小成本和怪物電影。整部電影使用dv拍攝的，dv是制作中的一個(gè)技巧，也是故事的一部分。

這是形式和故事合體的一個(gè)比較成功的案例，想起了今年的《網(wǎng)絡(luò)迷蹤》，是一部創(chuàng)造力驚人的電影。《科洛弗檔案》的主人公屬于紐約年輕雅痞群體。這個(gè)女孩屬于上流社會(huì)。她有一個(gè)可以俯瞰**公園的大公寓（請(qǐng)幫我預(yù)訂airbnb）；男孩rob不是失敗者，但他仍然不符和女孩的級(jí)別。我們叫他絕望王子吧。

男生暗戀女生多年，他們的同學(xué)朋友圈也總是不謀而合。有一天男孩終于和女神**了。他們度過了美好的一天。那男孩沒有說那三個(gè)字。之后，男孩有一個(gè)星期沒有和女神聯(lián)系（我不知道為什么），女神也沒有自然地聯(lián)系他。這個(gè)女孩怎么能在這件事上占主動(dòng)。

直到男孩要工作調(diào)度，去遙遠(yuǎn)的日本。在告別會(huì)上，他又見到了女神，隨后是男神。他不僅沒有表白自己的愛，而且還說得尖酸刻薄。女神受不了他的奇怪，兩人吵架，女神早早離開。

那男孩還在猶豫。他打算去日本工作。他應(yīng)該把她抓回來嗎？他陷入了糾結(jié)。

大家玩興正酣, 遠(yuǎn)處傳來巨響，轟鳴聲是陌生的。遠(yuǎn)處的黑夜天空發(fā)出劇烈的亮光。大家都不知道是什么。

這個(gè)時(shí)候停電了。大地開始震動(dòng)，樓房開始塌陷。大家都驚慌失措，但沒人知道發(fā)生了什么事，大家都跑到街上。

若隱若現(xiàn)的外星怪物出現(xiàn)了。

從這開始，傳統(tǒng)故事的套路開始展現(xiàn)它老舊而實(shí)用的魅力。男主角在宛如末世的紐約城，在大停電的夜晚，要穿越這個(gè)淪陷了的城市，找到女神，救她，對(duì)她說“我愛你”。

這套路對(duì)我管用。

奉命要將每位朋友對(duì)男主角說的告別辭錄下來的男二號(hào)，也就是打助攻的“小老弟”盡職盡責(zé)，把所發(fā)生的一切都記錄了下來（請(qǐng)忽略電池沒電這個(gè)問題）。所有的影像都是dv畫面呈現(xiàn)。

首先，dv的抖動(dòng)大大加劇了不安情緒。這種情感來自于小弟弟前所未有的前衛(wèi)構(gòu)圖。同電影機(jī)所選取的角度不同，手持dv，非專業(yè)人士拍攝，各種角度使畫面對(duì)于普通觀眾更有代入感。

尤其是前半部分party的部分打的底子，本來是記錄快樂，有記錄性的工具，代表著“美好的回憶”；現(xiàn)在則變成了“記錄未解的現(xiàn)實(shí)”，記錄未知而能讓后人去了解他們經(jīng)歷的恐怖。（2）黑暗的部分。正常的拍攝，畫面不會(huì)這么多黑暗的角落。

不會(huì)有人對(duì)著沒有調(diào)好光的地方去拍。

雖然他沒有拍幾張dv的弟弟hud的**，但作為一個(gè)合格的弟弟，他非常敬業(yè)，有很強(qiáng)的存在感。除了哈德，從男主延伸出去的幾組人物關(guān)系都比較精彩。有真情實(shí)感，有用，有閑，有意思。

比如落魄王子的弟弟，他一開始就掛了。這里呼應(yīng)前面lily馬上就要和jason結(jié)婚了，她給rob的臨別贈(zèng)言就是“我把你當(dāng)哥哥看，希望你把我當(dāng)妹妹看”，jason在大橋上被螳螂精襲擊了之后，她決定陪著rob。另一個(gè)神經(jīng)大條，類似于《老友記》中菲比的那個(gè)角色，和哈德是一類人。

讓哈迪暗戀她，然后她在最關(guān)鍵的時(shí)候挺身而出救哈迪。她被昆蟲咬了也是合理的。

說起這個(gè)怪物，在哈德小老弟死之前，是我們第一次在片中能看清楚怪物。怪物好像長(zhǎng)了兩個(gè)外接心臟式的人腦蟑螂精，有著哥斯拉的身板，雖然不知道是不是像巨人一樣打不死，但是能邊作戰(zhàn)邊生小怪物，如果真的是官方制造出來的…那腦子真的壞得不輕了。沒有蟲子和大腦，戰(zhàn)斗力太強(qiáng)了。這不是一個(gè)好的戰(zhàn)斗機(jī)器。

故事的主線是突破模式：沮喪的王子要去拯救公主的公寓，這也是城里最危險(xiǎn)的地方。幾個(gè)小伙伴逆著**而跑，軍隊(duì)和怪獸正面交火的時(shí)候跑到地下鐵；轟炸停止的時(shí)候鉆了隧道；隧道里有從蟑螂精身上掉下來的小怪物，幾個(gè)人拐到地鐵邊上的一個(gè)房間，可能是工作人員換衣服和活動(dòng)的地方，瑪?shù)倌仁芰酥貍?/p>

幾個(gè)出門，在地鐵外面直接到的mall里，被軍人營(yíng)救。瑪?shù)倌纫l(fā)，**身亡。其中一名軍人答應(yīng)讓rob幾人離開，去找beth。

告訴他們0600到指定地點(diǎn)乘***離開。如果他們不按時(shí)離開，他們中的一些人就會(huì)死。因?yàn)?*贏不了怪物，他們決定炸毀整個(gè)曼哈頓。好不容易到了beth的公寓，發(fā)現(xiàn)整個(gè)樓被攻擊，傾斜倒在旁邊的樓上。

正不知道該怎么辦的時(shí)候，哈德出了主意。三個(gè)人從附近的大樓爬上來救了貝絲。我出去的時(shí)候，又遇到了怪物的襲擊，打敗了大怪物和小怪物，幾個(gè)人跑到***撤離區(qū)。

莉莉上了第一架***離開了。他們?nèi)齻€(gè)在等另一個(gè)。***離開時(shí)，哈迪用dv記錄了f16用導(dǎo)彈轟炸蟑螂的場(chǎng)景。哈第一為我們贏了。當(dāng)然了，套路就是就在以為萬(wàn)事大吉了的時(shí)候，蟑螂精在塵埃中，用爪子一抓，直升飛機(jī)墜毀。

結(jié)局時(shí)候，三個(gè)人還沒死，把rob從飛機(jī)里拖出來的時(shí)候，天已經(jīng)大亮，三個(gè)人準(zhǔn)備繼續(xù)逃跑。哈代在草地上撿dvs時(shí)被蟑螂精吃掉了。rob和beth沒能在時(shí)間之內(nèi)跑到安全的地方，在曼哈頓**公園的橋下，**開始了，橋也崩塌了。

天明之時(shí)，我以為他倆逃過了一劫。但世世界已經(jīng)結(jié)束了，墮落的王子不能和公主幸福地生活在一起。即便如此，他講出了那天怎么也沒能說得出口的那句“我愛你”。

其實(shí)這就夠了。誰(shuí)規(guī)定我們一定可以幸福了，一定可以天長(zhǎng)地久了，但是我們頑強(qiáng)地抗?fàn)庍^了。大環(huán)境的崩塌，軍人傾力出動(dòng)，拼盡全力他們誰(shuí)也救不了，世界在燃燒，仿佛地獄一般。

當(dāng)幸福的日子就在手邊，我們的勇氣跑哪去了，那句“我愛你”怎么都講不出口，當(dāng)一切都一塌糊涂的時(shí)候，我知道，你會(huì)打**給我，我會(huì)穿過廢墟找到你。雖然都是些老掉牙的話和道理， 在這里用的很淡，也就讓人很感動(dòng)。反正，我買賬了。

隨便說點(diǎn)閑話，科洛弗（cloverfiled）這個(gè)詞可不得了了。除了我現(xiàn)在要寫的《科洛弗檔案》（cloverfield，2008），還有《科洛弗道10號(hào)》（10 cloverfild lane, 2016），今年竟然還出了一個(gè)《科洛弗悖論》（the cloverfiled paradox, 2018）。10號(hào)有三個(gè)編劇署名，其中一名是是89屆奧斯卡最佳影片《愛樂之城》的得主damien chazelle。

估計(jì)不少人看《科洛弗道10號(hào)》都是因?yàn)?017年愛樂得了獎(jiǎng)。我也跑去看了一眼，女孩還沒出地下室我就看不下去了。一度恍惚以為我**錯(cuò)了文件。

科洛弗會(huì)不會(huì)像漢尼拔一樣，成為一個(gè)系列，生生不息：漢尼拔，紅龍，漢尼拔3，美劇少年漢尼拔。室友說估計(jì)以后會(huì)有“小小漢尼拔”。

透支和販賣，不是我們發(fā)明出來的。只能說是人性 － 資本趨利的必然結(jié)果。

有一個(gè)腦洞是好的，但作為一部電影，只有一個(gè)腦洞才能生存。或者說，讓它存活的話，應(yīng)該怎么才能做好。

這些都不重要。最后，記住杰森在屋頂上搶劫的話，就在停電前：忘記這個(gè)世界，只為最值得的人。

檔案讀后感 篇6

《四只哨兵天鵝的生命檔案》以檔案的形式敘述了白肚兜、半點(diǎn)紅、歪歪脖、藍(lán)翅兒四只雌天鵝在晚年成為哨兵天鵝的歷程。

白肚兜有獵人的槍口下用自己的生命換取了曾經(jīng)與它不共戴天的仇敵的生命，以身殉職。它的寬容和無私奉獻(xiàn)精神讓我不得不為之感動(dòng)。

半點(diǎn)紅向?yàn)樘禊Z群首領(lǐng)的母親雖然地位高、身份尊貴，但它為了整群天鵝的安全，毅然殺死小雀鷹，與雀鷹夫婦搏斗，犧牲了自己，守衛(wèi)了天鵝群。

藍(lán)翼子因老狐狡猾的分居計(jì)劃被逐出天鵝群，但他仍暗中守護(hù)天鵝群，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命來阻止狐貍的入侵。

彎脖子因?yàn)樘焐鷼埣?，在地位低下的天鵝群體中，沒有天鵝愿意多看一眼。沒有伴侶年僅九歲的它早早就加入了哨兵天鵝的行列，為保護(hù)首領(lǐng)犧牲。

四只哨兵天鵝年齡不同，情況不同，經(jīng)歷不同，可它們都是為了天鵝群無私奉獻(xiàn)，為了天鵝群獻(xiàn)出了生命。

在自然界里，幾乎所有動(dòng)物的晚年生活都可以用“晚境凄涼”來形容，可唯獨(dú)進(jìn)入垂暮之年的天鵝卻普遍受到了尊敬和愛戴。天鵝中，已經(jīng)停止生育的老鵝將悠閑地走到最具挑戰(zhàn)性的哨所，用她余剩的火種照亮后代的生活道路。每一只哨兵天鵝最后的結(jié)局無一不是死亡，可它們似乎明白自己來日無多，即使哨兵崗位多么危險(xiǎn)，也竭力為天鵝群再奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。

天鵝都知道為集體做出貢獻(xiàn)。作為高等動(dòng)物，人類應(yīng)該為集體和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。正如巴金曾經(jīng)說過的，生命的意義是給予，而不是索取。

人活著不是白活，我們活著是為了給我們生活的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩。是的，只有你為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，你的心才會(huì)變得充實(shí)、美麗、無私、美好！

絕招讀后感

從小到大作文一直在我們身邊，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己。寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來很好的效果。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？小編特別為你收集的“絕招讀后感”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

絕招讀后感 篇1

細(xì)節(jié)決定一切，應(yīng)發(fā)現(xiàn)他人沒發(fā)現(xiàn)、想到他人沒想到、做到他人沒做到的，細(xì)節(jié)決定一個(gè)人的用心程度，對(duì)待工作的細(xì)致程度，要做到事事考慮細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)不僅是去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的，去思考別人沒有想到的，去實(shí)現(xiàn)別人沒有做的，而且是永恒的。《細(xì)節(jié)管理：簡(jiǎn)單的絕招》一文從企業(yè)管理、服務(wù)顧客、營(yíng)銷、戰(zhàn)略策劃和地鐵的設(shè)計(jì)等多個(gè)例子多個(gè)方面表現(xiàn)出細(xì)節(jié)存在的理由和其重要性。

而同樣對(duì)于我們綠城，細(xì)節(jié)也充斥在每一個(gè)環(huán)節(jié)。

規(guī)劃和設(shè)計(jì)是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的靈魂，細(xì)節(jié)存在使之永恒。上海地鐵1號(hào)線**及轉(zhuǎn)彎出口設(shè)計(jì)，因細(xì)節(jié)而節(jié)能。綠城的產(chǎn)品：

桂花市五層多層建筑設(shè)計(jì)因考慮了人們攀爬極限的細(xì)節(jié)而頗受歡迎；業(yè)主改善生活品質(zhì)的細(xì)節(jié)則體現(xiàn)在桃花源生態(tài)別墅區(qū)從第一代提升到第三代的是內(nèi)及庭院精裝修中。

項(xiàng)目建設(shè)賦予靈魂一個(gè)主體，是綠色城市精神-標(biāo)志-產(chǎn)品建設(shè)過程的體現(xiàn)，是業(yè)主密切聯(lián)系的物質(zhì)對(duì)象。品質(zhì)二字就是從中體現(xiàn)出來，是眾多細(xì)節(jié)堆積起來的，從桃花源東區(qū)的井蓋在馬路中出現(xiàn)到現(xiàn)在青竹園全部隱藏于綠化帶中；從以前的出煙口的橫出墻外到現(xiàn)在的出屋頂并用裝飾煙冒；從以前的毛壞房到現(xiàn)在的精裝修房……。這些都是因細(xì)節(jié)的注重而發(fā)現(xiàn)問題繼而進(jìn)步。

營(yíng)銷服務(wù)是使其運(yùn)行的血液的主體，產(chǎn)品回歸精神的一種表現(xiàn)形式。細(xì)節(jié)必須以人為本。聯(lián)邦快遞因?yàn)橐豁?xiàng)隔夜到達(dá)服務(wù)而成功。

海爾是第一家在曼哈頓設(shè)立商業(yè)大廈的中國(guó)企業(yè)，憑借海爾優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)宗旨，使即將倒閉的工廠成為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。于綠城相比，它是以業(yè)主為中心，提供優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)，滿足現(xiàn)有客戶，讓一個(gè)業(yè)主滿意，感染綠城未來的其他六個(gè)業(yè)主，從業(yè)主身上發(fā)現(xiàn)問題，然后位業(yè)主服務(wù)，這就是細(xì)節(jié)。

管理是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦。細(xì)節(jié)是讓優(yōu)秀企業(yè)過渡到卓越的必要條件。美國(guó)50萬(wàn)家企業(yè)10年后剩下不足4%，而中國(guó)企業(yè)平均壽命只有2年多。

少了一個(gè)鐵釘丟了一個(gè)馬掌，少了一只馬掌丟了一匹戰(zhàn)馬、少了一匹戰(zhàn)馬敗一場(chǎng)戰(zhàn)役、敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役丟了一個(gè)國(guó)家，勝利和成功是靠積累的，失敗同樣也是，不同的是更加迅速。類似的例子在今天的生活中比比皆是：一個(gè)里森破產(chǎn)巴林銀行；一個(gè)螺絲釘墜毀了一架飛機(jī)。

從丟一個(gè)鐵釘延續(xù)到丟掉一個(gè)國(guó)家無非沒有注重細(xì)節(jié)。同一個(gè)企業(yè)的短暫生命也是因?yàn)榧?xì)節(jié)。每個(gè)人都有一點(diǎn)錯(cuò)誤，這必然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)大錯(cuò)誤。

當(dāng)然，關(guān)注細(xì)節(jié)并不是要讓一個(gè)人一定謙虛，而是要把細(xì)節(jié)落實(shí)到位，養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)你身體虛弱時(shí)，忘記鍛煉是一種習(xí)慣；當(dāng)你工作累了，忘記認(rèn)真休息是一種習(xí)慣；當(dāng)然，最重要的是，當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，忘記關(guān)注細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣。

絕招讀后感 篇2

《天才班主任的絕招》讀后感范文

看到這篇文章后，我有一種被高人指點(diǎn)了迷津一樣的興奮。我知道了每個(gè)班主任都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都有自己的不足之處，所以，我完全不必要一看到別人的優(yōu)勢(shì)就自卑。

我們校的每個(gè)班主任都有各自的優(yōu)點(diǎn)，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，還有的課講得好，一遇到大型活動(dòng)或公開課經(jīng)常都是這些老師風(fēng)光的時(shí)候，我總是心甘情愿的做觀眾。我不愿意也不敢拋頭露面，因?yàn)槲页Ｄ米约旱牟蛔阒幒蛣e人的長(zhǎng)處比，認(rèn)為自己什么都不會(huì)，我還覺得自己的字不漂亮，覺得自己的課不夠好，我自己給自己這樣低的定位，導(dǎo)致自己不愿深入面對(duì)自己的問題，不會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng)，認(rèn)為自己反正就是不好，再怎么爭(zhēng)取，也改變不了自己的缺陷，何必多此一舉呢？現(xiàn)在想想，自己不夠出眾的原因是自己的自卑心理造成的，因?yàn)樽员案试阜艞壱磺锌赡苁棺约哼M(jìn)步的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽员熬推乒拮悠扑ぃ彩虏辉副M自己的最大能力去爭(zhēng)取自己的完美。抱著一種不求最差也不求最好的心態(tài)，自然優(yōu)秀不到哪兒去?？吹竭@篇文章后，我知道，我完全不必要自卑，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)班主任都有自己做班主任的優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生和同行面前揚(yáng)長(zhǎng)避短，建立自己的'威信和聲譽(yù)。記得我不經(jīng)意的一次呼啦圈表演，吸引了一大群女生的觀看，勾起了幾個(gè)女生和我比賽的欲望。自此，這些愛好運(yùn)動(dòng)的女生和我的關(guān)系就更好了，她們很愿意聽從我的安排。還記得一次課間操，我的乒乓球秀，讓我贏得了一些調(diào)皮男生的欽佩。有這些粉絲，我的班主任工作做得還是比較輕松。這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己并不像自己想象的那么不濟(jì)。

知道了揚(yáng)長(zhǎng)避短這個(gè)成功秘訣，我今后將不再自卑，我將適度揚(yáng)長(zhǎng)，恰當(dāng)處理自己的短處，面對(duì)不足，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)做一個(gè)理智成熟的人。

絕招讀后感 篇3

絕招》讀后感

我喜歡語(yǔ)文課，我更喜歡閱讀精彩的課文。第四課《絕招》非常吸引我。

讀完這篇課文，我知道了大力士三胖的絕招是：憋氣，勤學(xué)苦練會(huì)武功的二褔絕招是：空翻，倒立。

小柱子因?yàn)榧疾蝗缛?，感覺丟人跑開了。聽了姥姥的話，小柱深受啟發(fā)，明白這絕技是苦練出來的。經(jīng)過深思熟慮，他終于想出了自己獨(dú)特的練功方法。

經(jīng)過一個(gè)月的努力，當(dāng)孩子們?cè)俅螄L試這個(gè)特技時(shí)，小柱用他驚人的快速計(jì)算特技讓朋友們羨慕地豎起了大拇指。小柱子沒有驕傲，和伙伴們約定以后要時(shí)常比試練出來的絕招。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)毅力和勤奮的精神。無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

絕招讀后感 篇4

小柱子高興地說:咱們定個(gè)日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來的,而且要有用?；锇閭兌颊f行。

小柱子一握拳:就在國(guó)慶節(jié)!同意的舉手!

他們回到家,想來想去終于想好了:二福是短跑,三胖是掰手腕,小柱子是繞口令。于是,他們就加緊排練,日子一天天的過去了,終于等到了國(guó)慶節(jié)那一天,幾個(gè)小伙伴相約在村東頭。

比賽開始了,首先比賽的是五十米短跑,二福大踏步地往前跑,簡(jiǎn)直像飛一樣,蹬蹬蹬沒幾下就跑到了終點(diǎn)。再看三胖沒跑幾步就累的上氣不接下氣了。

接下來比賽的是掰手腕,這可是三胖的強(qiáng)項(xiàng),只見三胖憋著氣咬著牙,手腕兒任憑小柱子怎么掰也掰不倒,反而讓三胖連連擊敗。

最后比賽的是繞口令,小柱子的嘴呱啦呱啦就說了起來:黑豆放在黑斗里,黑斗里邊放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,還是黑斗放黑豆?；锇閭冎迸氖纸泻谩?/p>

這次的絕招表演一個(gè)比一個(gè)絕,他們決定以后還要多加練習(xí),爭(zhēng)取讓自己的絕招更絕,能有一天上吉尼斯世界紀(jì)錄。

媽媽心語(yǔ):這篇課文富有童心童趣,小柱子的形象是這個(gè)年齡段孩子的典型代表,孩子們可以從他的身上找到自己的影子:自尊,好強(qiáng),不服輸。課文中還蘊(yùn)含著豐富的道理:只要勤學(xué)苦練,就能練就一身好本領(lǐng);要練,就練對(duì)自己的未來發(fā)展有用的本領(lǐng)。這是對(duì)科學(xué)知識(shí)、對(duì)刻苦求知的一種價(jià)值認(rèn)同。

絕招讀后感 篇5

小柱子高興地說:“咱們定個(gè)日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來的,而且要有用?！被锇閭兌颊f行。

小柱子一握拳:“就在國(guó)慶節(jié)!同意的舉手!”

他們回到家,想來想去終于想好了:二福是短跑,三胖是掰手腕,小柱子是繞口令。于是，他們加緊排練，一天一天，終于等到國(guó)慶節(jié)，幾個(gè)小伙伴在村東面見面。

比賽開始了,首先比賽的是五十米短跑,二福大踏步地往前跑,簡(jiǎn)直像飛一樣,“蹬蹬蹬”沒幾下就跑到了終點(diǎn)。再看三胖沒跑幾步就累的上氣不接下氣了。

接下來比賽的是掰手腕,這可是三胖的強(qiáng)項(xiàng),只見三胖憋著氣咬著牙,手腕兒任憑小柱子怎么掰也掰不倒,反而讓三胖連連擊敗。

最后比賽的是繞口令,小柱子的嘴“呱啦呱啦”就說了起來:“黑豆放在黑斗里,黑斗里邊放黑豆,黑豆放黑斗,黑斗放黑豆,不知黑豆放黑斗,還是黑斗放黑豆?！被锇閭冎迸氖纸泻?。

這次的絕招表演一個(gè)比一個(gè)絕,他們決定以后還要多加練習(xí),爭(zhēng)取讓自己的絕招更絕,能有一天上吉尼斯世界紀(jì)錄。

母親寄語(yǔ)：這篇短信充滿童真。小柱子的形象是這個(gè)年齡段孩子的典型代表。孩子們可以從他身上找到自己的影子：自尊、堅(jiān)強(qiáng)和不屈。

文中還蘊(yùn)含著豐富的道理：只要努力學(xué)習(xí)，就能練出一門好本領(lǐng)；要練出一門有用的本領(lǐng)，才能為自己的未來發(fā)展服務(wù)。這是對(duì)科學(xué)知識(shí)、對(duì)刻苦求知的一種價(jià)值認(rèn)同。

絕招讀后感 篇6

第二次比絕招

濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)班王奎仁

課文《絕招》中講述了幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的事:主人公小柱子和小伙伴比絕招,沒能取得好成績(jī),覺得丟臉,經(jīng)奶奶的點(diǎn)拔認(rèn)識(shí)到絕招是可以練的,他終于下苦功夫練出了一手絕招:口算乘數(shù)。

小伙伴對(duì)小柱子十分佩服,約定暑假再比絕招。而練出來，你可以想象小柱會(huì)練什么技能？

小柱子高興地說:“咱們定個(gè)日子再比一比,條件是絕招一定得是練出來的,而且要有用?！被锇閭兌颊f行。

小柱子一握拳:“就在國(guó)慶節(jié)!同意的舉手!”

他們都不約而同地舉起了手。

過了三個(gè)星期,就到了國(guó)慶節(jié),幾個(gè)小伙伴相約在村東頭的大樹下,三胖穿著白衣服,說:“咱們看誰(shuí)一分鐘拍的皮球次數(shù)最多!”只見皮球在三胖的手中來回上下跳動(dòng),好像皮球有根繩子系在了三胖手上,一直不停地拍了一百多下。

接下來由二福表演報(bào)地名,二福一口氣把我國(guó)的二十三個(gè)省、四個(gè)直轄市、五個(gè)自治區(qū)和二個(gè)特別行政區(qū),一字不差地說了出來,伙伴們發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。

隨后,小柱子拿出了他的絕活——拼圖。首先，二福故意弄亂了拼圖，三胖開始數(shù)時(shí)間。只見小柱子一手扶拼圖的模,另一只手拿起來模塊往上拼,不到一分鐘一幅漂亮的“清明上河圖”就展現(xiàn)在大家面前。

這次比賽絕招既展示了自己的能力,又增加了伙伴們之間的友誼,他們相約這樣的絕招以后還要多加練習(xí),爭(zhēng)取絕招更絕。

絕招讀后感 篇7

內(nèi)容簡(jiǎn)介：漲跌早知道，輕松看行情。快速學(xué)舍高拋低吸，充分運(yùn)用形態(tài)分析的技巧。找準(zhǔn)短線操盤絕招的法門，隨時(shí)隨地輕松賺錢。高價(jià)買入，低價(jià)賣出，這是股市做空獲利的基本原理。如何破解股價(jià)運(yùn)行的軌跡，把握股票的走勢(shì)規(guī)律，買在最低點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)短線操作獲利，是投資者股市短線操作獲利的必備知識(shí)。基于此我們?yōu)橥顿Y者編寫了《從5萬(wàn)到500萬(wàn)的股市短線操盤絕招》，書中介紹了市場(chǎng)上短線操盤的通用絕招，將常規(guī)理論分析、數(shù)據(jù)分析、形態(tài)分析與實(shí)踐操作有機(jī)地結(jié)合起來。即使你是一個(gè)沒有任何操作經(jīng)驗(yàn)的散戶，都可以通過學(xué)習(xí)《從5萬(wàn)到500萬(wàn)的股市短線操盤絕招》掌握一些股市投資的技能。

從5萬(wàn)到500萬(wàn)的股市短線操盤絕招的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：無論你是普通投資者，還是基金經(jīng)理人或是機(jī)構(gòu)投資人；無論你是在股市中摸爬滾打多年，還是初涉股市的新股民?！稄?萬(wàn)到500萬(wàn)的股市短線操盤絕招》將會(huì)是你股市短線操盤生涯中不可或缺的好幫手。匯集短線操盤的理念精要，成就股海高手的投資寶典，語(yǔ)言表達(dá)精煉，圖表分析詳實(shí)。案例深入淺出，觀點(diǎn)鮮明實(shí)用。洞曉莊家手法，掌握操盤技術(shù)。熟練賺錢操作，實(shí)現(xiàn)短線獲利。打開《從5萬(wàn)到500萬(wàn)的股市短線操盤絕招》，你將學(xué)會(huì)如何掌握股市短線操盤絕招，避風(fēng)險(xiǎn)炒股票從5萬(wàn)到500萬(wàn)不再是夢(mèng)。

從5萬(wàn)到500萬(wàn)的股市短線操盤絕招的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：追漲龍頭股，追漲反彈時(shí)的明星股，一年開盤300天，可以操作的就只有100天。牛市的時(shí)候，要達(dá)到手中有股、心中無股的境界。熊市里的境界就是空倉(cāng)。平衡市，修煉出不受誘惑也不受恐嚇的平和境界。 怎么提高境界呢？提高自我境界是隨時(shí)隨地的，是與思維同在的。要理性思維成為經(jīng)?；?，不斷的總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，無論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都值得去思考，從而去提高自己。境界：辭海里解釋，事物發(fā)展到一定程度或表現(xiàn)的情況，哲學(xué)里的解釋，就是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，提高境界要經(jīng)?；?。

絕招讀后感 篇8

課文《絕招》中講述了幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的事：主人公小柱子和小伙伴比絕招，沒能取得好成績(jī)，覺得丟臉，經(jīng)奶奶的點(diǎn)拔認(rèn)識(shí)到絕招是可以練的，他終于下苦功夫練出了一手絕招：口算乘數(shù)。小伙伴對(duì)小柱子十分佩服，約定暑假再比絕招。而且練出來了，你能想象出小柱會(huì)練出什么絕招呢？

小柱子高興地說：咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用。伙伴們都說行。

小柱子一握拳：就在國(guó)慶節(jié)！同意的舉手！

他們都不約而同地舉起了手。

過了三個(gè)星期，就到了國(guó)慶節(jié)，幾個(gè)小伙伴相約在村東頭的大樹下，三胖穿著白衣服，說：咱們看誰(shuí)一分鐘拍的皮球次數(shù)最多！只見皮球在三胖的手中來回上下跳動(dòng)，好像皮球有根繩子系在了三胖手上，一直不停地拍了一百多下。

接下來由二福表演報(bào)地名，二福一口氣把我國(guó)的二十三個(gè)省、四個(gè)直轄市、五個(gè)自治區(qū)和二個(gè)特別行政區(qū)，一字不差地說了出來，伙伴們發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲。

隨后，小柱子拿出了他的絕活拼圖。首先由二福把拼圖故意弄亂，由三胖開始計(jì)時(shí)。只見小柱子一手扶拼圖的模，另一只手拿起來模塊往上拼，不到一分鐘一幅漂亮的清明上河圖就展現(xiàn)在大家面前。

這次比賽絕招既展示了自己的能力，又增加了伙伴們之間的友誼，他們相約這樣的絕招以后還要多加練習(xí)，爭(zhēng)取絕招更絕。

絕招讀后感 篇9

《動(dòng)物的狩獵絕招》一書講的是冶壽先生要去采訪最危險(xiǎn)的動(dòng)物。于是冶壽先生開始研究各種動(dòng)物的特征、飲食習(xí)慣、殺人紀(jì)錄。最后冶壽先生說最危險(xiǎn)的動(dòng)物是人類。每年人類獵殺的動(dòng)物數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過動(dòng)物殺害人類的數(shù)量。書的'結(jié)尾話鋒一轉(zhuǎn)，呼吁我們要保護(hù)動(dòng)物。

是的，人類本身并不厲害，攻擊力比不過其它動(dòng)物，但人類的大腦好使，發(fā)明出的東西很牛，這一點(diǎn)足以讓其他動(dòng)物們望風(fēng)而逃。雖然動(dòng)物會(huì)傷害人類，但它們對(duì)我們?nèi)祟悂碚f，簡(jiǎn)直就像不懂事的小屁孩。所以，我們應(yīng)保護(hù)動(dòng)物。

讀了這本書，我想到了去年的一件事。當(dāng)時(shí)有一只大壁虎闖進(jìn)我們家，在我們家的天花板上爬來爬去。媽媽看見了，說她不敢入睡，非要把壁虎除了不可。于是全家動(dòng)手，追著趕著要對(duì)付壁虎。壁虎看到我們氣勢(shì)洶洶，就躲起來，偶爾出來晃悠一下。我們拿它沒辦法，只能由著它。過了一段時(shí)間，壁虎也沒對(duì)我們干什么事。再后來，它也不再光顧我們家了。當(dāng)時(shí)我沒什么想法，讀了這書以后，我才想起那時(shí)候我們的做法還真可笑。壁虎對(duì)我們一點(diǎn)壞處都沒有，還能幫我們吃蚊子，可媽媽總想干掉它。于是上演了一場(chǎng)“人與壁虎的絞殺大戰(zhàn)”。

事實(shí)證明，像壁虎這樣人類一直很討厭的動(dòng)物，其實(shí)都不曾干什么對(duì)我們不利的事。但人類因?yàn)樽约旱膿?dān)心、害怕或貪欲而去傷害它們，搞出來很多事端。這不僅足以證明“最危險(xiǎn)的動(dòng)物是人類”這一說法，也讓我們知道了人類自身的行為有多危險(xiǎn)。

值得開心的是，現(xiàn)在很多人知道動(dòng)物是人類的朋友了。我們和動(dòng)物同住一個(gè)家園，是共存互利的，動(dòng)物滅亡之時(shí)，我們?nèi)祟愐矊o法永存。所以，我們應(yīng)愛護(hù)動(dòng)物，不能再去傷害動(dòng)物。只有和動(dòng)物友好地相處，我們的地球才能變得更加美麗！

絕招讀后感 篇10

二、做一個(gè)“合格”的教師,教學(xué)生學(xué)會(huì)“做人”

教育家陶行知曾說過：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、智力能力都得到了很大程度的提高，但我們的教學(xué)不僅僅是要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，提高能力，還要讓他們學(xué)會(huì)做人，步入社會(huì)后更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，不被社會(huì)淘汰。

就拿平日里對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)，我們大部分都是火冒三丈、大發(fā)雷霆，寫下保證書，叫家長(zhǎng)。有時(shí)不僅達(dá)不到教育的效果，還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。我們不僅沒有成就一個(gè)人才，而且耽誤了一個(gè)人的未來。

此外魏老師的一些做法也很獨(dú)特。犯了錯(cuò)誤，便要做一件好事來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤； “犯錯(cuò)誤，寫說明書” “犯錯(cuò)誤，唱歌”……但無論是和家長(zhǎng)教育還是獨(dú)立教育，前提一定要建立在保護(hù)孩子的自尊，有利于孩子發(fā)展前提下進(jìn)行。也就是一定要建立在愛學(xué)生的基礎(chǔ)上。

因?yàn)檫@樣，學(xué)生可以自覺地改正錯(cuò)誤，更重要的是培養(yǎng)健全的人格。事實(shí)上，我們經(jīng)常說，我們把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，但當(dāng)我們真正面對(duì)孩子，甚至自己的孩子所犯的錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)感到憤怒和沮喪，更不用說冷靜地提出這些解決辦法了。所以，在這方面，我們都值得好好地反思。

讓每一個(gè)學(xué)生都得到老師真摯的愛，讓他們了解生活的真諦，從而教育學(xué)生健康的心靈。

教育是一門科學(xué)，人才培養(yǎng)是一門藝術(shù)。只有講科學(xué)、講創(chuàng)新、講藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)和提高，積極探索，善于總結(jié)，提高工作水平。這是我讀魏書生老師文章的一點(diǎn)感悟。

《原野》讀后感(精選5篇)

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，通過寫作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，要想寫好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬?？你不妨看看《原野》讀后感(精選5篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

《原野》讀后感(篇1)

我剛剛看完《原野》這部電影，電影中的種種畫面在我腦海里不斷地重復(fù)上演，給我留下了很深的印象。電影的序幕由仇虎拉開，取出手槍的他正要回家找焦閻王報(bào)仇，一個(gè)復(fù)仇的故事由此展開。而另一方面，焦閻王的兒子大星娶了金子為妻。當(dāng)自己心愛的女人成為了仇人的兒媳，一切都變得復(fù)雜起來。愛恨交加的仇虎，決定辦完事后帶金子遠(yuǎn)走高飛。看到這里，我也漸漸感受到，這是一部愛與恨，善與惡，仇殺與懺悔的不一般的復(fù)仇故事。而仇虎這一充滿矛盾，甚至可以說人格分裂的人物，正式這個(gè)故事的核心。

隨著故事的深入，電影繼續(xù)展現(xiàn)著它的震撼。深夜，仇虎潛入金子房中。大星回來，焦母要他用家法拷打金子。正在他進(jìn)退兩難時(shí)，仇虎大模大樣地闖進(jìn)來，大星與仇虎對(duì)飲，不久爛醉如泥。仇虎回來復(fù)仇，孰料焦閻王已死，憤怒之下，殺死了軟弱的大星。與此同時(shí)，焦母來到仇虎床前，舉起鐵拐打了下去，才發(fā)現(xiàn)是孫子睡在那里。仇虎帶著金子跑了，焦母抱著孫子在黑暗中呼喊，引來了偵緝隊(duì)。仇虎找不到出路，在黑夜中將匕首插入自己的心中。原野上只剩下金子凄厲的呼喊。此時(shí)，這一場(chǎng)景與電影的標(biāo)題原野照相輝映，形成一幅令人難以忘卻的畫卷。仇虎矛盾的內(nèi)心也在這一次爆發(fā)出來，仇殺仇家，被偵緝隊(duì)追捕，不舍金子的心，這無不在折磨著仇虎，仇虎最終也自殺了。

電影的一個(gè)個(gè)人物在觸動(dòng)著我的心，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景也震撼著我。它陳述了文明之風(fēng)不曾吹過的原野上，一群被扭曲的人們?nèi)诵耘c野性的激烈沖突。它體現(xiàn)了時(shí)代的氛圍，刻劃了人物的復(fù)雜性，塑造了仇虎這樣充滿矛盾的甚至是分裂的的藝術(shù)形象，同時(shí)也將金子倔強(qiáng)、熱烈、敢愛、敢恨的烈火般的性格烘托出來。雖然有些鏡頭過于大膽，但配合整個(gè)電影的基調(diào)和氛圍，還是十分和諧的。

《原野》讀后感(篇2)

《百合花盛開的原野》這本書里寫了許多作家的優(yōu)秀文章。

里面有一篇文章叫《藍(lán)底粉花的小盒子》。寫了一天早上，小狐貍一家都要去上學(xué)或工作。所以吃得慌里慌張的。可是卻發(fā)現(xiàn)郵局寄來了一個(gè)藍(lán)底粉紅的小盒子。上面還印著：吃了餡餅，可以把自己變小三天。所以大家一天都心不在焉的?；貋泶蜷_盒子，只發(fā)現(xiàn)一只三寸多高的狐貍奶奶。狐貍奶奶還說：“我走不動(dòng)那么多的路，所以就讓郵局寄過來看你們?！笨僧?dāng)奶奶說道：“你們一定也都是這么想的吧！”大家的臉都紅了。

還有《客客氣氣的螞蟻》這篇詩(shī)歌我也很喜歡。寫了一只有禮貌的螞蟻，他不小心踩了大象的腳，但螞蟻禮貌地說了對(duì)不起。大象和氣原諒了他；他不小心用自己的觸須碰了老虎的尾巴，但螞蟻禮貌地說了對(duì)不起，老虎和氣地原諒了他；他不小心錯(cuò)把河馬的鼻子當(dāng)做肉丸啃了又舔，但螞蟻禮貌地說了對(duì)不起，河馬和氣地原諒了他，還送螞蟻過了河。這篇故事告訴我們：我們都應(yīng)該有禮貌地對(duì)待他人，犯了錯(cuò)就要誠(chéng)懇地道歉。這樣，別人也會(huì)善待我們。

我們應(yīng)該多讀像《百合花盛開的原野》這樣的好書。這樣才能使自己的知識(shí)更豐富，更廣泛。讓我們一起行動(dòng)起來吧！

《原野》讀后感(篇3)

但是濃霧知道事情的始末。在牧牛人眩暈失去的那段記憶中，它一直在旁觀著。它仿佛是破碎的時(shí)間，在清晨出現(xiàn)，于午間徹底消散，又在夜晚重新歸來?；蛟S無人真正知曉事情的真相，可飄忽不定的濃霧目睹了一切。自然的視角下，人們的故事不斷上演；廣袤的風(fēng)景中，墨西哥農(nóng)民的畫卷就此展開。

在此后的故事中，魯爾福不斷捕捉著時(shí)光與命運(yùn)的不同時(shí)刻，展示著這片大地上的荒涼與貧瘠，展示著人們的生存與死亡。在《盧維納》中，酒吧里的一個(gè)中年男人不斷回憶著盧維納：灰色的山，灰色的云，光禿的樹，永不停息的風(fēng)……灰色調(diào)的盧維納最終將人的一身彈簧松弛，一切都?xì)w于平靜；在《燃燒的原野》里，燃燒的是遍布草原的村子，是反抗帶來的毀滅；在《塔爾葩》中，塔尼羅在妻子與弟弟的幫助下來到了圣母前祈禱恢復(fù)健康，卻在禱告聲中死去；他的死并未給妻子與弟弟帶來擺脫負(fù)擔(dān)的喜悅，反而在他們內(nèi)心深處套上一副沉重的枷鎖。

對(duì)于不同的故事，魯爾福也在不斷地變換敘事的方式。不管是全篇自言自語(yǔ)的呢喃，還是同一事件下三個(gè)不同視角的交叉敘述，抑或是在描繪風(fēng)景中樸實(shí)地表達(dá)，他都用溫柔的筆調(diào)講述著生活。“那段寬寬的布滿黃沙的山間小道，在這里能看見它的一頭，蜿蜒而去，直至消失在月牙山的松林間”是逃亡路上的景色?！翱墒谴遄舆€在很遠(yuǎn)的地方呢。是風(fēng)把它挪近了”又是多么有趣的想象。

可在這田園牧歌之靜謐的背后是什么呢？《塔爾葩》中的這段話似乎告訴了我們答案：“我們就像一大團(tuán)層疊在烈日下的蟲子，在這塵煙中扭動(dòng)著身軀。這塵煙把我們所有人困在同一條道上，脅迫著我們前行。一雙雙眼睛注視著這塵煙，目光滯留在這塵土上，好像撞上了某種不能逾越的東西?！边@是孤獨(dú)和絕望悄悄地盤踞在人們的心里，讓他們失去了希望。而孤獨(dú)之感還在寂靜的南美大地上環(huán)繞著，揮之不去。

在這幅具有三代墨西哥人生活印跡的鄉(xiāng)村圖景中，魯爾福的詩(shī)意不是卡夫卡筆下生活的荒謬，也不同于阿利斯泰爾書中飄忽的歸屬感，在毫無保留地展現(xiàn)大自然的光景時(shí)增添了苦難特有的冰冷氣息。在我眼中，魯爾福的詩(shī)意是輕盈的，他的詩(shī)意彌漫于不斷變換的風(fēng)景中。但魯爾福也用這份輕盈承載著沉重的生命。

這是生命不可承受之輕。在經(jīng)歷了太多的艱難后，被洪水沖走的牛成了女兒以后會(huì)變壞的預(yù)兆，人們?nèi)杖赵陂T口望著日出日落、視死亡為希望，擁擠著的人群如同陽(yáng)光下飛舞的塵埃，憤怒的起舞才能為已經(jīng)滿是傷口的農(nóng)民帶來光芒……這些景象，在已被魯爾福揉碎的時(shí)間中交疊出現(xiàn)，透露出了20世紀(jì)墨西哥農(nóng)民詩(shī)意下的黑色調(diào)生活，是詩(shī)也難以承載的苦痛。

曾有人評(píng)論，魯爾福寫的是“最土的東西”，但他筆下的“土”似乎離我們并不遙遠(yuǎn)。拉美大陸上的貧瘠土地與各色人物雖與我們相距半個(gè)地球，但文字傳遞出的情感跨越了這最遠(yuǎn)的距離，打破了疆域的界限。我們可能并未有過如書中故事一般的真實(shí)體驗(yàn)，但我們都體會(huì)過生活中的種種情感。生活有開心與喜悅，也不會(huì)缺少荒誕和傷痛。人的脆弱或許偶然，但也可能埋藏在命運(yùn)的必然性當(dāng)中。

看著魯爾福筆下的故事，我不禁會(huì)想：自己的彈簧漸漸松弛又是怎樣的情景？擁擠在人群中被推攘著前行就可以逃避痛苦的存在嗎？這些問題可能并沒有答案，只是書與現(xiàn)實(shí)映照下的閃現(xiàn)。而作者也沒有在書中公布答案，他只是克制地、坦誠(chéng)地講述著一個(gè)個(gè)故事。在敘述的深處，他構(gòu)建了魔幻與現(xiàn)實(shí)間隱然可見的橋梁。在黑色調(diào)下，他的描繪本就是面對(duì)生活的勇氣。

那詩(shī)到底是什么呢？黑色調(diào)的田園詩(shī)又有何不同？有書中提到“詩(shī)意是愛的積極的、創(chuàng)造性的形式，是投向世界的愛”，可能這才是《燃燒的原野》被稱為“黑色田園詩(shī)”的原因。不管是哪種形式、哪種色調(diào)，不變的是文字中傳達(dá)出來的愛意。悲傷與同情，救贖或毀滅，是魯爾福希望探討的主題。但在探討中，他一直表達(dá)著對(duì)墨西哥土地上的人與事物的熱愛。

一個(gè)說著自己與世界格格不入的人，一個(gè)早上在銀行里忙碌工作、夜晚在小屋中獨(dú)自寫作的小職員，將愛意傾注于筆下的每個(gè)人物，讓詩(shī)意浸染在字里行間。他的“詩(shī)”，改變了拉美文學(xué)的走向，滋養(yǎng)著每個(gè)讀過他的書的人。作文他的愛意，也會(huì)投向我們，讓我們?cè)诤谏{(diào)下看到對(duì)生活的熱愛。

如風(fēng)一般飄轉(zhuǎn)的口吻，如迷宮一般的時(shí)間；沉靜淡定的敘述，若隱若現(xiàn)的呢喃。泛起的塵煙，虛幻著真實(shí)，構(gòu)成了詩(shī)?！度紵脑啊肪褪沁@樣一部黑色田園詩(shī)，很難說清它為我們帶來了什么，但書中蘊(yùn)含的愛不會(huì)被磨滅。我們?nèi)匀豢梢愿惺苣窃?shī)意的愛，對(duì)抗荒誕，用一瞬間的愛感知一種永恒。

《原野》讀后感(篇4)

《馳騁在法律原野》讀后感1000字：

筆者有幸拜讀北京市中倫文德(重慶)律師事務(wù)所朱代恒主任大作《馳騁在法律原野》(以下簡(jiǎn)稱《原野》)，不勝惶恐和驚喜，也充滿感激和欽佩。那是在今年六月份盛夏時(shí)節(jié)，筆者偶爾在群里得知朱老師大作《馳騁在法律原野》(以下簡(jiǎn)稱《原野》)，不知天高地厚，竟斗膽向朱老師嘗試索要。朱老師與我原本素昧平生，年初偶爾在微信群里相遇，當(dāng)時(shí)朱老師發(fā)表一篇文章，筆者冒昧向其指出文中的“挖墻角”應(yīng)為“挖墻腳”，其實(shí)這有點(diǎn)吹毛求疵，從現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典上來說，這兩個(gè)用法都是可以的，只不過各有所指而已。著名作家馬南邨先生在其《燕山夜話》所云，白話文用語(yǔ)，只要約定俗成就好，無所謂錯(cuò)別字了。但是時(shí)，朱老師虛懷若谷，欣然允諾，將其文章用語(yǔ)改成了“挖墻腳”，以他這樣威望和資歷的前輩，如此謙遜，如此納言，讓筆者不由肅然起敬、撫今追昔感嘆起來……之后，便有幸結(jié)識(shí)了這位可敬的長(zhǎng)者和尊師。

朱老師立馬就給我寄來油墨飄香的大作，上面還有他的親筆簽名。當(dāng)時(shí)，由于我的工作比較忙，無暇仔細(xì)拜讀，所以才一直耽擱至今。

朱代恒律師出生于重慶江津，1972年從軍戍邊，1976年起在江津、九龍坡、深圳、重慶等地公安、司法等政府部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，1998年辭去公職，懷揣夢(mèng)想，創(chuàng)辦重慶原野律師事務(wù)所，負(fù)重自強(qiáng)，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，忠于事實(shí)和法律，參與承辦了蜚聲海內(nèi)外的“張君搶劫系列殺人案”、“文強(qiáng)受賄案”、“香港肖景輝特大販毒案”等特大案件的辯護(hù)，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。讀后感·在打黑除惡中，指導(dǎo)和承擔(dān)13件黑社會(huì)組織犯罪案的辯護(hù)，占同類公訴案件的15.8%,同時(shí)承辦了大量民商事案件，使“原野”律師品牌聲名遠(yuǎn)播。律所成立至今，辦案數(shù)千件，為當(dāng)事人避免和挽回各類經(jīng)濟(jì)損失約35億元。先后榮獲國(guó)家直轄市重慶市和渝中區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“誠(chéng)信執(zhí)業(yè)百優(yōu)律師”、“優(yōu)秀人大代表”等殊榮。

《原野》一書，恢弘博大，內(nèi)容豐富。全書分為上下兩個(gè)部分，上部分為歲月如歌、原野縱橫、律業(yè)探討、夢(mèng)想追逐四個(gè)板塊;下部分為直面熱點(diǎn)、司法改革、依法治國(guó)、隨筆雜記四大板塊。

坦率地說，作為律師本人的原著，一般來說僅限于業(yè)務(wù)范圍的探討，或者就某一方面事務(wù)的認(rèn)識(shí)。像朱老師這樣全方位系統(tǒng)深入地整體觀照和論述，卻是極為鮮見。作者無疑是開了業(yè)界的一個(gè)先河。

《原野》從生活本身著手，敘述了作者走向人生的漫漫征程，可謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，全方位全過程審視和探究了一個(gè)法律人、一個(gè)法律共同體的成長(zhǎng)過程以及對(duì)社會(huì)、人生的思考和探索。

在歲月如歌章節(jié)里，作者用很簡(jiǎn)單、很平實(shí)的文字介紹了一個(gè)來自于農(nóng)村的懵懂青年光榮地加入了中國(guó)人民解放軍，并在艱苦的西藏地區(qū)高海拔、空氣稀薄、生活不便的環(huán)境戍邊，呵護(hù)祖國(guó)的每一寸山水，并在革命大熔爐里經(jīng)受了磨煉和鍛造，磨礪了意志，激發(fā)了情懷，光榮地加入了中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)——偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，端正了頂層定位和指導(dǎo)，由此開始了其曲折和精彩的人生事業(yè)發(fā)展軌跡。

《原野》讀后感(篇5)

原野藏獒的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：百萬(wàn)《藏獒》銷量，千萬(wàn)《藏獒》閱讀率。楊志軍以邊緣的姿態(tài)切入一場(chǎng)宏大的冒險(xiǎn)敘事，以獨(dú)立于主流的話語(yǔ)敘述一場(chǎng)冒險(xiǎn)，但是不同于其他的邊緣作家，或晦澀或孤高，楊志軍從一個(gè)純文學(xué)作家成功完成了他的華麗轉(zhuǎn)身，以高調(diào)的姿態(tài)進(jìn)入公眾視野，開辟另一片遼闊天地，甚至奪取主流話語(yǔ)權(quán)，“獒精神”的種種熱議無論是在網(wǎng)站、論壇還是街頭巷尾，隨處可聞。一時(shí)間掀起史無前例的“藏獒熱”，不僅如此，《藏獒》系列的成功更為他帶來不勝枚舉的光環(huán)——百萬(wàn)暢銷作家；各文學(xué)獎(jiǎng)獲得者；兩岸三地、門戶網(wǎng)等各種榜單居高不下；“五個(gè)一工程”優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)；第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)提名等等……《藏獒》五年，五年之后，楊志軍續(xù)寫藏獒傳奇，剔透而玲瓏的故事，多線程的敘述，不再僅僅只是藏獒之戰(zhàn)，更有藏獒與藏獒，主人與主人之間眺望與守護(hù)的愛情故事，筆觸更加圓潤(rùn)，故事化繁復(fù)為簡(jiǎn)約，楊志軍借篇幅相對(duì)較短的《原野藏獒》向世人展現(xiàn)出大師的風(fēng)范。小說以孩童的視角進(jìn)行敘述，在這種“純凈”的敘述口吻之下，生老病死、愛恨離別都變得舉重若輕，雕琢出一份真摯的、無私的關(guān)于草原與牧民、牲畜與牧民、藏獒與牧民之間的感人故事。而貫穿這些的更有高原牧民們純粹與自由的牧歌，在這種天遠(yuǎn)地闊的背景之下，在居無定所的游牧生活中，楊志軍通過牧歌巧妙地來展現(xiàn)其民族的純樸與真誠(chéng)，一切恍若天成。作為一個(gè)扎根于西北，創(chuàng)作熱切關(guān)注自然的作家，楊志軍在這部新作中同樣展現(xiàn)對(duì)生態(tài)環(huán)境的憂思以及對(duì)牧民的悲憫。生活艱難的一家四口，上下三代，奔波于遼闊的草原放眼卻全是黃沙與黑土，牛羊眾多卻無處放養(yǎng)，乃至成為拖垮一個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)——守著牛羊舍不得搬遷、販賣的父女倆，在憂愁與焦慮中父親撒手人寰，年輕的女兒不得不因?yàn)槟敛荻艞壸约旱膼矍?，開始她“有草便是丈夫”的尋找之旅，苦苦守侯與堅(jiān)忍，朝圣路途一步三叩首，在不斷的歌聲中生命流離于大自然的頹敗以及自我的懲罰。故事原本是一首凄美的牧歌，但因?yàn)椴亻岬募尤胗辛藗髌娴纳省?/p>

江姐讀后感(精選5篇)

老師常說：讀一本好書使人受益終生。讀作品時(shí)，感覺思想插上了翅膀。讀后感可以讓我們?cè)谌蘸蟮纳罾锊粩嗥肺划?dāng)時(shí)讀書產(chǎn)生的優(yōu)秀想法。如何由小到大的撰寫作品讀后感呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“江姐讀后感”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

江姐讀后感(篇1)

英雄，一個(gè)民族的鐵骨脊梁；英雄，一個(gè)時(shí)代的不朽豐碑。在我們祖國(guó)的英雄史冊(cè)上，記下了多少閃光的名字；他們的事跡，象朵朵鮮花盛開在祖國(guó)的萬(wàn)里山河；他們的故事，像條條美麗的彩虹映照著萬(wàn)里長(zhǎng)空。英雄的事跡，激勵(lì)著一代又一代的中華兒女自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取；英雄的事跡永遠(yuǎn)是我們民族的精神食糧。

在暑假中，我閱讀了大量有關(guān)民族英雄的優(yōu)秀書籍。其中《江姐》這本書使我受益匪淺。

這本書寫的是《紅巖》中江姐——江竹筠的故事。講述了江姐成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，被捕后仍堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地與敵斗爭(zhēng)，直至壯烈犧牲的英雄事跡。

當(dāng)我讀到江姐被叛徒出賣，關(guān)在了一個(gè)龐大的牢中，嚴(yán)刑逼供，把竹簽釘進(jìn)她的十指，受著非人的折磨，而江姐卻咬緊牙關(guān)，一個(gè)字也沒有說的時(shí)候，我被這位女英雄的堅(jiān)貞不屈的氣概深深地打動(dòng)了，敬佩之情油然而生。我想：這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力呀！到底是什么巨大的力量在支撐她呢？那應(yīng)該是一種不屈不撓，堅(jiān)貞頑強(qiáng)鑄的愛國(guó)之心吧！學(xué)習(xí)著英雄，回想著自己，每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，不是去認(rèn)真思考分析，而是“甘拜下風(fēng)，知難而退”。我真慚愧，有這么好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，卻不好好珍惜，而江姐在被捕后，仍在監(jiān)獄里刻苦學(xué)習(xí)，與敵人展開不屈不撓的斗爭(zhēng)！與江姐對(duì)比，使我大大增強(qiáng)了今后的學(xué)習(xí)。奮斗目標(biāo)！

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，心情久久不能平靜。我被這位女英雄臨危不懼、大義凜然的英雄氣概深深地震撼了作為中華兒女的我們，作為英雄后代的我們，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更美好！

江姐讀后感(篇2)

這一周，繁忙的學(xué)習(xí)生活依舊進(jìn)行著。而這周讓我感受到的不僅僅是繁忙，還有一種令我久久難以平靜的革命精神！

這周我們學(xué)習(xí)了一片題目為《江姐》的課文。

這篇課文主要講了：一個(gè)非常晴朗的日子，特務(wù)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。大家都知道是要將這批同志執(zhí)行秘密槍殺，都十分悲哀。而江姐卻從容不迫地藏好文件，收拾衣物，梳妝打扮，像是要去赴什么隆重的典禮似的。江姐向同志們揮手告別，并鼓勵(lì)他們。最后江姐英勇就義了。

文中有一段話是這樣寫的，“江姐和其他男同志一起，挺立在囚車上面，像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像迎接即將到來的光明。看，他們的臉上充滿著勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……”，這段話給我的印象非常深刻。我覺得這段話寫出了革命者面對(duì)死亡毫不畏懼的樣子。表現(xiàn)了江姐等革命者視死如歸的樂觀主義精神！這，使我深受感動(dòng)。

江姐曾經(jīng)被敵人嚴(yán)刑逼供過，殘刑有“老虎凳”、“竹簽子”等。但她依舊不說出一個(gè)字，強(qiáng)忍著劇痛。

她這種視死如歸、寧死不屈的英雄氣概使我深受感動(dòng)。

如果沒有講解等革命者，我們就不會(huì)有今天；如果沒有江姐等革命者，我們就不會(huì)有這樣美好的生活。

江姐雖然犧牲了，但她視死如歸、大義凜然、寧死不屈的英雄氣概永遠(yuǎn)活在我們心間！

江姐讀后感(篇3)

江姐，是大家總所周知的人物。我，被她的故事感動(dòng)。江姐，真名江竹筠。她的老家在四川省自貢市大山鋪朱家溝。

她的父親叫江上林，她的母親叫李舜華，她的生活十分清苦，而她的父親游手好閑，所以，她的母親就跟父親離婚了。小時(shí)候，江竹筠很懂事，她很想去上學(xué)，可是家里供不起，于是，懂事的江竹筠就去當(dāng)童工，維持家庭的生計(jì)。最終，有一天，江竹筠終于能上學(xué)了，她學(xué)習(xí)十分刻苦，還認(rèn)識(shí)了一位好朋友----何理立，他們倆都是跳班生，每次不做完作業(yè)絕不離開教室。這些精神把我打動(dòng)了，我每次只需做完作業(yè)就很累了，沒想到江姐竟這么苦！我要下決心，向江姐學(xué)習(xí)。之后，寫的是江姐如何當(dāng)上共產(chǎn)黨員，她有什么樣的鋼鐵般的意志。一個(gè)濃霧彌漫的早晨，由于叛徒的出賣，江姐被捕了。

在人間魔窟“重慶渣滓洞集中營(yíng)”，敵人對(duì)她進(jìn)行了非人的折磨，她一次次昏死過去，一次次被冷水潑醒。但她禁受住了考驗(yàn)，保守住了秘密，迎著新中國(guó)的曙光，大義凜然地走向了刑場(chǎng)。這是多么具有鋼鐵意志的話呀?。〗?，我贊美你，你是偉大的人，為了祖國(guó)貢獻(xiàn)一切的人！

江姐讀后感(篇4)

今天讀了一本令人感動(dòng)的書《江姐》。江姐名叫江竹筠，童工出身1939年入黨，在白區(qū)工作。1947年江姐奉命來到奉節(jié)縣與丈夫彭詠梧接頭，哪知道她丈夫和好幾位＊＊都被敵人殺害了。江姐接受了沉重的打擊后找到了黨，向黨回報(bào)時(shí)，她沒有哭，而是請(qǐng)求留在奉節(jié)縣工作。幾個(gè)月后，由于叛徒出賣，江姐被捕了。在監(jiān)獄里，她多次遭到敵人的嚴(yán)刑拷打，但江姐沒有透露半個(gè)對(duì)黨不利的字。她的意志多么堅(jiān)強(qiáng)啊??！江姐回到牢房，收到了許多其他牢房里的密信，十分感動(dòng)，在回信中，她寫到：竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵鑄成的。這句話說得可真好，共產(chǎn)黨員那堅(jiān)強(qiáng)的意志就像泰山一樣不可動(dòng)搖。

而我們這一代呢？從小就生活在爸爸媽媽的呵護(hù)中，是蜜罐里泡大的，吃了許多又甜又香的蜜。我們沒有體驗(yàn)過戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的痛苦，也沒有吃過草皮和野菜，更沒有體驗(yàn)過竹簽子的痛苦。吃香的，喝辣的，有好吃的、好穿的、好玩的、好住的，像一只在藍(lán)天中無憂無慮、自由自在飛翔的鳥兒。

有多少革命烈士為了解放全中國(guó)拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了他們那短暫而寶貴的生命。我們卻生在福中不知福，卻不懂得珍惜今天的幸福生活。今天的幸福生活可是多少烈士的鮮血換來的，是來之不易的。

是的，讓我們從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，好好享受、珍惜這生活吧！

江姐讀后感(篇5)

我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《寧死不屈的江姐》這篇文章。

故事梗概是這樣的：在1946年，江姐與丈夫轉(zhuǎn)入地下，負(fù)責(zé)重慶市委機(jī)關(guān)槍報(bào)《挺進(jìn)報(bào)》的出版工作，后按照上級(jí)指示，將孩子寄在同志家中。第二年春天，丈夫不幸被捕，被敵人殺了，后由于叛徒出賣，江姐也被捕，在獄中，特務(wù)對(duì)江姐實(shí)施了一系列酷刑，希望江姐能提供有用信息，可是江姐意志堅(jiān)定地說：“你們可以弄斷我的手，甚至可以砍了我的頭，但我的思想是整不倒的！”江姐對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的愛深深打動(dòng)了我。

是啊，對(duì)祖國(guó)的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國(guó)貢獻(xiàn)了自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國(guó)，率艦向敵艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，曾激勵(lì)多少有為青年奮發(fā)向上……看今朝女排大姐姐刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，終于在三大球中為祖國(guó)贏得了第一個(gè)冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛(wèi)國(guó)家，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國(guó)的外國(guó)軍隊(duì)……

誠(chéng)然，我們祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，人民生活還不富裕。但是我們的祖國(guó)有遼闊的疆土，豐富的資源，悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞的人民。有人說，中國(guó)是一頭沉睡的雄獅，我想，等他睡醒時(shí)，就會(huì)是“百獸之王”。

我們從小就應(yīng)該樹立愛國(guó)的思想。愛祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛人民、愛集體、關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)公物上。愛祖國(guó)就一定要好好學(xué)習(xí)，使自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。

這就是我讀了這篇文章的感想。

蟬的讀后感(精選5篇)

讀書的樂趣只有投入進(jìn)去才能享受得到，作品這本書讓我升華了自己的世界，也讓我的認(rèn)知更加清晰了。在要寫作品的讀后感時(shí)要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編精心為你整理的“蟬的讀后感”。

蟬的讀后感【篇1】

《蟬的歌唱》主要給我們介紹了五種蟬的歌唱。最吸引我的是作者寫后幾種蟬的時(shí)候結(jié)合了之前所寫的蟬，通過比較，讓我們讀起來更方便、更愉悅。在描寫時(shí)，有略有祥，描寫手法經(jīng)典而不失幽默、美妙而不失秀氣！

作者描寫蟬時(shí)生動(dòng)具體，動(dòng)作、顏色、形狀等介紹得非常精彩，這樣的寫作方法多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

法布爾和愛因斯坦一樣喜歡懷疑，大膽推測(cè)，有依據(jù)，而且不惜一切通過可靠地實(shí)驗(yàn)來證實(shí)。像文中，法布爾為了更深一步地了解蟬的習(xí)性，竟然把鎮(zhèn)上的禮炮隊(duì)也請(qǐng)來了……

我在生活中也經(jīng)常懷疑，并且喜歡花時(shí)間來研究。我們要有鉆研精神，要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說“活到老學(xué)到老”！法布爾從大師們的研究中撿到一些好東西，然后更進(jìn)一步地去鉆研。我們?cè)谡n堂上聽老師講解其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，也要勤于思考，這樣才能學(xué)得更好。就像一首小詩(shī)中的一句話：只有用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密……“探索”就是刻苦的鉆研精神，只有不斷地鉆研學(xué)習(xí)，才能掌握更多更好的知識(shí)。我們要像法布爾一樣勤于觀察、勇于動(dòng)手……

在作者介紹的幾種蟬中，我我最喜歡山蟬。因?yàn)樗穆曇艉榱?，像我們班的鞏森聲音很清脆響亮，聽著讓人很愉悅。山蟬讓我喜歡的原因不僅僅是聲音洪亮，更加重要的是它對(duì)音樂的喜愛，簡(jiǎn)直是癡迷了。它的腹中有一個(gè)大大的音箱，那是它把其它重要的器官竭力壓縮才騰出大空間來安置的。這不正是它對(duì)音樂癡迷的良好見證嗎？一只小小的蟬都有如此偉大的精神，以勇不言棄的決心通過艱辛的付出和努力來實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們?nèi)祟愡€有什么困難不能克服？俗話說“愛拼才會(huì)贏”，我們對(duì)待任何事物都要認(rèn)真努力，通過自己的頑強(qiáng)拼搏讓夢(mèng)想的帆遠(yuǎn)揚(yáng)……

文中有句話令我思緒萬(wàn)千——“無論是收獲思想還是收割稻穗的人，大家都在一樣的工作。后者為的是獲得填飽肚子的面包，而前者則是為了獲得智慧的面包?！笔紫?，這句話讓我想到了高爾基的一句名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲到面包上?！弊x書也是一種生活、一種智慧，智者愛讀書，愛讀書者是智者。另外，大家都在工作，無論干什么，不分高低貴賤。是啊，每個(gè)人工作都是為了小家大家在努力，都是好樣的。不管是獲得糧食面包還是智慧面包，都要努力奮斗。

愛拼才會(huì)贏！我們要記住昨天，通過今天的努力，走向更美好的明天！

蟬的讀后感【篇2】

今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外蟬更知知不休，使事忙的人聽了很煩。誰(shuí)說不是呢？每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，窗外的蟬就開始知了，知了的叫個(gè)不停，使人聽了心里很煩躁。

一天，在樹下拾得一只病蟬，透明的翅膀收斂了，身軀微微顫動(dòng)，沒有聲響?？蓱z的蟬兒，當(dāng)你用你的歌聲唱完整個(gè)夏天時(shí)，難道就這么結(jié)束了生命了嗎？

朋友說：你知道嗎？它等了xx，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土里出來，從幼蟲成長(zhǎng)過來。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。xx嗎？這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間吶！漫漫xx，蟬吶，你是如何度過的??？只為了一個(gè)夏天的歌唱嗎？你又得到了什么呢？

是的，或許那僅僅只是一個(gè)夏天，但是卻是蟬短暫的一生。我為蟬吶，深深的吟唱生命的絢爛。人的一生或長(zhǎng)或短，誰(shuí)也無法掌握，我們只有把握生命，在有限的生命里，用我們的心真摯的唱出每一天的生命之絢爛。珍惜生命的每一分，每一秒。

斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。

蟬的讀后感【篇3】

蟬總是會(huì)在夏天出現(xiàn)，每到夏天，它們就會(huì)停在高高的樹枝上，大聲的叫個(gè)不停，但蟬從幼脫變成時(shí)，還要忍受巨大的疼痛。

《蟬的新生》主要講的是：一只幼蟲蛻變成蟬的經(jīng)過，蟬的幼蟲一開始有著一身硬硬的殼，有翅膀不能飛，有嘴不能唱，只能慢慢地爬到樹上，象一個(gè)黃色的藥丸，漸漸地背上裂開了一道縫，逐漸增大，但幼蟲感到一股巨大的疼痛，令它掙扎，扭動(dòng)著，隨著裂縫的增大疼痛越來越大，最終幼蟲變成蟬，蟬感到成功的喜悅。

這篇故事告訴我們?nèi)松拖髨?jiān)硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口。

人生就象一顆堅(jiān)硬無比的核桃，要想嘗到其中鮮美可口的果肉，就必須忍受被砸開的疼痛，蛻變成蟬就可以飛得更高，唱得更響，如果幼蟲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁炊艞壛送懽?，那么現(xiàn)在就不可能嘗到成功的喜悅。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：如果已經(jīng)下了決心，就不能退縮。勇敢地面對(duì)，迎著風(fēng)浪前進(jìn)，只要達(dá)到自己的目標(biāo)。但是前進(jìn)的路上會(huì)遇到許多挫折，因此我們更象蟬一樣，去面對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折，而不是一味的放棄。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，成功就會(huì)離你不遠(yuǎn)了。

蟬的讀后感【篇4】

你想知道蟬這奇妙生靈的故事嗎？你想了解它的更多知識(shí)嗎？今天，我將告訴你們《蟬出地洞》的故事——

蟬幼蟲的洞穴不大不小，手指般粗，深有一胳膊，直徑約有兩厘米半。蟬會(huì)在地下城市中生活四年。它們?cè)诙粗锌梢愿惺艿教鞖馇闆r，一旦天氣不好，它們就躲在特制的巢中；只要天氣好，它們就上來，讓自己的心情喜悅一下。蟬會(huì)將挖洞所得的兩百多平方厘米的泥土，噴上自身所擁有的一種液體（有可能是尿），使泥土變成泥漿，再粘在洞的四壁上，像一位聰明的工程師。而且蟬選擇的洞也很好，有小樹根來吸水，保持有足夠的那種液體。

蟬讓我聯(lián)想到了格羅培斯，他對(duì)建筑做出了巨大的貢獻(xiàn)。他對(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。而蟬這工程師也很機(jī)智，會(huì)選擇好的地方做出好的建筑，真厲害！

我們?cè)谏钪幸惨獣?huì)選擇、有主見。要有好的計(jì)劃選擇，為以后著想，在人生中不能走一步算一步。還要留心觀察生活，從自然中學(xué)習(xí)，還要把握好合適的機(jī)會(huì)，付出眾多的努力，做出適當(dāng)?shù)氖?！我們也要?duì)學(xué)習(xí)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精，學(xué)會(huì)自立！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有先吃苦耐勞，才能取得成功。就像蟬一樣在地下四年陰暗生活，最終換來一個(gè)月在樹上的美妙歌唱，“先苦后甜”，有一個(gè)美妙燦爛的人生！

蟬的讀后感【篇5】

《像蟬一樣瘋狂》是一篇講述一個(gè)失聰女孩從出生到一步步走向成功的青春紀(jì)實(shí)，從閱讀過它的那一刻起，我的心就沒能平靜。她，用自己的雙眼、雙手和父母朋友的熱心幫助，完全克服了雙耳失聰?shù)恼系K，因?yàn)樗?，所以她成功?我曾想過，自己為什么連一個(gè)失聰?shù)呐⒍急炔簧?，不該說比不上，應(yīng)該說根本不能比。她付出的比我多多少倍，我很慚愧。這些年來，她出版了《假如我是海倫》、《童年無忌三國(guó)志》等書，發(fā)行了《我的世界》這首歌并廣泛傳唱。

并且發(fā)明了聰明燈，新式抽水馬桶等多項(xiàng)發(fā)明專利，得過的獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)。她是一個(gè)十分出色的女孩兒，耳聾為她帶來了很多不便，但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力被東湖中學(xué)錄取，有為杰出的表現(xiàn)破格被深圳中學(xué)錄取。在她從小學(xué)到高中這幾年里，她一直帶著所有愛她的人瘋狂的向前沖。她就是張悉妮。悉妮姐姐說過，我如此努力的動(dòng)力是因?yàn)槲沂敲@的，認(rèn)為上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的。我們既是健全人，為何不像她那樣優(yōu)秀呀!我要以她為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天做出一份貢獻(xiàn)。做祖國(guó)的'新棟梁!

蟬是聾的，它的鳴叫是為證實(shí)自己的存在;悉妮是聾的，可她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力證明了自己與正常人一樣，而且又取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)悉妮姐姐，為了自己的夢(mèng)而執(zhí)著前行。

讀后感奇跡(精選5篇)

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了讀后感奇跡(精選5篇)，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

讀后感奇跡 篇1

初讀《第56號(hào)教室的奇跡》是一種任務(wù)驅(qū)動(dòng)，書中主人公雷夫是一位擁有著無比熱情和無限智慧的美國(guó)教師。在這本書里能發(fā)現(xiàn)我在日常教學(xué)中的不足，以及他在同樣的情境中看事情的透徹與處理手法的大氣。發(fā)生在第56號(hào)教室的每一個(gè)奇跡吸引著我、感動(dòng)著我，每每看到都不禁讓我由衷的佩服，我不禁又一遍虔誠(chéng)的細(xì)心研讀著它。

最讓我深受啟發(fā)的是書上的一句話：第56號(hào)教室之所以特別，不是因?yàn)樗鼡碛辛耸裁矗炊且驗(yàn)樗狈α四硺訓(xùn)|西——這里沒有害怕。反思現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，我們?yōu)榱苏n堂紀(jì)律，為了考試成績(jī)，大多數(shù)課堂都染上了“恐懼”的氣氛。在雷夫老師的教室里，沒有“害怕”這兩個(gè)字，他用信任取代恐懼，用信任建立起一座堅(jiān)固的橋梁，使教室的一切變得不一樣，使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，為他人著想，最終形成自己的行為準(zhǔn)則。而其中重中之重就是師生之間的信任。那么如何能做到呢?

第一點(diǎn)言必信，行必果

雷夫老師在開學(xué)的第一天就讓學(xué)生玩“信任”游戲(一個(gè)學(xué)生往后仰，其他的學(xué)生在后面接著)，淺顯易懂的游戲?qū)ξ揖陀泻艽蟮拇賱?dòng)，只要有一次放手，別人就不會(huì)信任你。

第二點(diǎn)平等對(duì)待

書中有這么一個(gè)例子：因?yàn)槟硞€(gè)孩子在教室里搗蛋，所以老師就決定下午全班都不準(zhǔn)打棒球。孩子們默默接受了處罰，但私底下卻恨死了。雖然用“鐵腕”贏得了表面的勝利，其實(shí)我卻失去了人心。學(xué)生并不怕教師對(duì)他的處罰，只是不喜歡受到不公正的待遇。

第三點(diǎn)設(shè)身處地

雷夫老師曾對(duì)孩子們忠告說“你永遠(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人，除非你能從對(duì)方的角度來看待事物……除非你能進(jìn)入他的身體，用他的身體行走。”這何嘗不是對(duì)我們的忠告呢?

第四點(diǎn)把握機(jī)會(huì)

一天到中，教師可能有很多個(gè)建立信任的機(jī)會(huì)，而班上的學(xué)生在觀察教師的每個(gè)舉動(dòng)之后，也會(huì)把老師當(dāng)作一個(gè)講道理的人看待。

讀了這本書，我相信奇跡是可以發(fā)生的，只要建立起彼此的信任，做孩子可以信賴的依靠，講求紀(jì)律、公平并且成為孩子的榜樣。以后，我要讓自己重新審視自己的教學(xué)方式，成為一個(gè)讓學(xué)生信任的老師，盡量為孩子們打造一個(gè)堅(jiān)固而友善的避風(fēng)港，讓他們成為充滿自信又快樂的人。

讀后感奇跡 篇2

活著就是一個(gè)奇跡，無法想象從小就接受無數(shù)次手術(shù)，各種導(dǎo)管插滿身體，忍受著身體上的痛苦其它人的驚異的眼光，奧吉一路走來，實(shí)在太不容易了，幸好他擁有一個(gè)充滿愛的家庭，爸爸媽媽一直愛著他，幫助他，引導(dǎo)他，克服一個(gè)一個(gè)難關(guān)，姐姐也深知奧吉受的痛苦，體諒他，幫助他。

“我很愛很愛奧吉。”她溫柔地說。我還清楚記得她的葡萄牙口音，記得她卷舌發(fā)“r”音的方式?！暗撬呀?jīng)有很多天使在照看。維婭，我想讓你知道，你有我照顧。

讀到著，真的很心疼維婭，長(zhǎng)期以來的被忽視，幸好還有人守護(hù)，但是外婆不久后就離開了人世，希望每個(gè)人都有天使守護(hù)，每個(gè)人都會(huì)有人將其視若珍寶。不敢想象奧吉如果生在一個(gè)沒有愛的家庭會(huì)是什么樣，我一直在思考家庭教育，一個(gè)人的家庭環(huán)境真的會(huì)影響一生，父母是孩子第一位老師，如果有哥哥姐姐，那還要算上哥哥姐姐，我希望我弟弟能夠變得很棒，我希望我能在他困難的時(shí)候支持他，我希望我能在我力所能及的事上，幫助他變得更好。我覺得應(yīng)該有一門課來講述如果和孩子相處，如何教育孩子，讓所有的父母，都來聽一聽。

我們可以制定一條新的生活法則嗎……對(duì)待他人永遠(yuǎn)比我們應(yīng)該的更友善一點(diǎn)？’”

善良是一種選擇，是一種不妥協(xié)的態(tài)度吧，我希望我能倔強(qiáng)地不妥協(xié)

讀后感奇跡 篇3

《第56號(hào)教室的奇跡》是美國(guó)小學(xué)教師雷夫·艾斯奎斯寫的書，書中有作者對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，有對(duì)教學(xué)方法的總結(jié)。更多的則是讓人倍感親切的故事。這一個(gè)個(gè)故事串起來，告訴我們雷夫老師是如何二十幾年如一日創(chuàng)造教育奇跡的。

第56號(hào)教室，是一個(gè)普通的教室，卻又那么的不平凡。一些孩子，他們有幸從這間教室走過，他們的人生，因此改變了走向，改變了高度。書中處處傳遞給我們雷夫作為老師的信念：要達(dá)到真正的卓越是要做出犧牲的，需要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的同時(shí)付出巨大的努力，成功是無無捷徑可走的。

雷夫老師在書中明確提出了教育的真正意義是讓學(xué)生成為一個(gè)更好的人，老師的責(zé)任是要不斷挖掘?qū)W生的潛力，幫助學(xué)生形成良好的品格。雷夫身上所體現(xiàn)的職業(yè)激情也正是新教育提倡的一種精神。雷夫無疑是個(gè)富有激情的老師，特立獨(dú)行的個(gè)性、截然不同的觀念、別出心裁的創(chuàng)意都是雷夫教學(xué)熱忱的體現(xiàn)。

言傳身教，是最好的教育方式。這也是雷夫老師的重要教育理念。雷夫主張“身教重于言教”，這也是他從教育實(shí)踐中得出的真理。雷夫相信“你就是榜樣。絕對(duì)不要忘了，孩子們一直看著你，他們以你為榜樣，你需要他們做到的事情，自己先要做到?！边@個(gè)道理顯而易見，如果你是一個(gè)經(jīng)常遲到的老師，怎能要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間;如果你是一個(gè)沉溺于網(wǎng)絡(luò)的老師，你怎能要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，戒除網(wǎng)癮?

一切不過因?yàn)椤吧斫讨赜谘越獭?，防止?jié)M地長(zhǎng)滿荒草的最好辦法就是種上莊稼，并讓莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，勢(shì)不可擋。教育不是揠苗助長(zhǎng)式的“傷仲永”教育，而是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的，種好的莊稼，必然喜獲豐收。

雷夫老師把一批批的孩子變成了“愛學(xué)習(xí)的天使”，他之所以成為優(yōu)秀的教師是因?yàn)樗粩嗟貫榻虒W(xué)尋方法，教出了優(yōu)秀的學(xué)生。書中提到的“數(shù)字的研究是門極端的學(xué)科，孩子不是愛它，就是恨它”。好多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科，沒有語(yǔ)文那種詩(shī)意、氣魄、傷感、歡樂，也沒有音體美的愉悅、寧?kù)o、傷感。那么，如何讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)呢?雷夫的觀點(diǎn)就是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的恐懼感，他沒有把整堂課的時(shí)間拿來做練習(xí)，而是盡力去幫助孩子理解數(shù)學(xué)，學(xué)著喜歡數(shù)學(xué)。讓學(xué)生克服對(duì)數(shù)學(xué)畏難心理，讓孩子喜歡數(shù)學(xué)。

56號(hào)教室20多年來一直有一項(xiàng)讓人羨慕又緊跟潮流的課堂活動(dòng)就是看電影。與很多人給學(xué)生看電影是為了填補(bǔ)時(shí)間的空白不同，雷夫給學(xué)生看電影是為了學(xué)習(xí)，讓他們從中學(xué)習(xí)歷史、藝術(shù)乃至人格，用孩子們喜歡的方式學(xué)習(xí)自己終身受用的東西，這是多么偉大又實(shí)用的教育方式。在雷夫那里，電影是一項(xiàng)幫助學(xué)生喜愛和了解歷史的有力工具。他甚至還把《殺死一只知更鳥》這樣的老電影作為為學(xué)生塑造人格的優(yōu)秀教材?！澳阌肋h(yuǎn)無法真正了解一個(gè)人，除非你能從對(duì)方的角度來看待事物——除非你能進(jìn)入他的身體，用他的身體行走?！边@是《殺》中的一句臺(tái)詞，雷夫老師是仁慈而有感染力的，孩子會(huì)從這影像世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)仁慈、寬容、團(tuán)結(jié)甚至更多。

當(dāng)然，56號(hào)教室除了電影，還有豐富多彩的藝術(shù)課，孩子們可以自己創(chuàng)作有紀(jì)念意義的作品，甚至還可以自己排莎劇，通過這些方式學(xué)習(xí)語(yǔ)言，理解文學(xué)，寓教于樂，值得借鑒。

雷夫是神奇的人，第56號(hào)教室是奇跡誕生的地方。讀了這本書，讓同為教師的我更清醒的認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)的確是一項(xiàng)非常特殊的職業(yè)，選擇這項(xiàng)職業(yè)，意味著教師的眾多放棄和傾其精力的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，其所收獲的成績(jī)感也是其他任何職業(yè)所無法達(dá)到的。只要我們也努力以“讓學(xué)生變成愛學(xué)習(xí)的天使”為目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生不斷地提高終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的一生幸福奠基!相信我們也能創(chuàng)造奇跡!

讀后感奇跡 篇4

逛書店的時(shí)候偶然看見一本書，天藍(lán)色的封面。這本書就是《奇跡男孩》，以前看過電影（但情節(jié)已經(jīng)忘得差不多了），也聽說過原著，這次既然看到了，就買回去看吧。

這本書從6個(gè)孩子的視角，講述了天生臉部畸形的男孩奧吉身邊的故事。本文對(duì)情節(jié)不作贅述，感興趣的可以自己去看看。除了對(duì)特殊群體在社會(huì)中生存困難的理解，我們還可以從其他的角度剖析這本書。

在《奇跡男孩》這本書里，我最喜歡的兩個(gè)角色是維婭和杰克。

維婭是典型的懂事的孩子。

她很讓家人省心，從不添麻煩，因?yàn)樗?，自己的父母為了照顧弟弟，已?jīng)很忙碌了。自己的事情自己做，從不去抱怨，不去因?yàn)殡u毛蒜皮小事去打擾爸媽。就算是自己最痛苦、最難受的時(shí)候，跟奧吉所經(jīng)歷的相比，實(shí)在不值一提。也不記得弟弟出生之前是什么樣子的了，只知道那時(shí)候，自己還是所有人的寶貝。而現(xiàn)在，奧吉是太陽(yáng)系的中心，自己是繞著它轉(zhuǎn)的行星。因?yàn)閵W吉的存在，維婭并不十分認(rèn)同自己在家中的重要性，認(rèn)為自己不配得到更多。在生活中，也存在很多這樣的人。犧牲了很多，認(rèn)為自己索取就是太過自私，太過貪心。

第二章有一段對(duì)話。外婆告訴維婭，她愛維婭勝過一切。我很愛很愛奧吉，但他已經(jīng)有很多天使在照看。我想讓你知道，你就是我的全部。在外婆去世后，這件事就成了永遠(yuǎn)的秘密。

作者帕拉西奧把自己的經(jīng)歷寫進(jìn)了杰克的故事，只不過把媽媽的身份換成了保姆。這個(gè)小男孩后來成為了奧吉的同桌兼好友，也是他每天上學(xué)的動(dòng)力以及讓他躲開各種異樣眼神與議論的保護(hù)傘。他與奧吉的情感，是由出于責(zé)任到真正友情的一個(gè)過程。

杰克雖然知道朱利安是個(gè)混蛋，但是他有時(shí)卻會(huì)想去他們混在一起。萬(wàn)圣節(jié)那天，杰克跟朱利安說，如果我長(zhǎng)成他那個(gè)樣子我想我會(huì)自殺。原來，杰克與奧吉做朋友并非出于真正的友誼，而是校長(zhǎng)安排的。這句話傷害了奧吉，使他拒絕上學(xué)。

兩人經(jīng)過一段時(shí)間的斷交后，杰克逐漸發(fā)現(xiàn)，朱利安這種人不值得交朋友。所以后來當(dāng)朱利安在他面前說奧吉的壞話時(shí)，杰克照著他的臉來了一拳，雖然他因此被停學(xué)，但也因此和奧吉恢復(fù)了朋友關(guān)系。這一段描寫對(duì)他的人物刻畫起到了很大的作用。校長(zhǎng)讓他說出打人的原因，但是他并不想牽連朱利安，就沒有說。他并不想因?yàn)樽约貉昙八?，即便那是他最討厭的人?/p>

新學(xué)期開學(xué)后，朱利安展開了他的報(bào)復(fù)。他把火力集中在了杰克身上，因?yàn)橄鄬?duì)于奧吉，杰克是更弱勢(shì)的存在。如果老師抓到有人欺負(fù)奧吉，那么他會(huì)有大麻煩。杰克忍受著同學(xué)的欺凌，但也只是忍著，裝作不在乎，其實(shí)內(nèi)心很難過。

杰克是個(gè)普通人，他原本可以不參與對(duì)奧吉的幫助，對(duì)他避而遠(yuǎn)之，但是他選擇了保護(hù)奧吉。帕拉西奧描寫了杰克從袖手旁觀到出手相助的過程，完完整整地展現(xiàn)了他作為一個(gè)普通人所看見的一切。杰克很勇敢，但是他也有缺點(diǎn)。當(dāng)他無意中傷害了奧吉后，他勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤，去承擔(dān)他人的冷眼相對(duì)。這一點(diǎn)，讓我佩服。

這本書值得剖析的地方很多。六個(gè)孩子，六個(gè)不同的視角，六個(gè)不完美的人生，從不同的角度描述同一個(gè)故事，使這個(gè)故事更加立體、更加豐滿，也更加真實(shí)。人物與情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，不禁讓人感嘆作者控制筆墨的智慧。

《奇跡男孩》這本書的主題是愛，是堅(jiān)強(qiáng)，這也是我們需要學(xué)習(xí)的東西。

讀后感奇跡 篇5

新學(xué)期我又回到了闊別10年的榮成市第二十中學(xué)，感覺變化很大：校園變美了，同事們變的更親切了，學(xué)生的數(shù)量變得極少，但是教學(xué)中卻存在著更多的困惑。此時(shí)正好去實(shí)驗(yàn)中學(xué)聆聽趙院長(zhǎng)的講座，如一縷春風(fēng)打開了我的心扉，堅(jiān)信讀書才能讓自己不斷的成長(zhǎng)，于是我讀完了《第56號(hào)教室的奇跡》一書，此書不僅是精神的饋贈(zèng)，更是心靈的震撼！

56號(hào)教室的孩子大多是來自社會(huì)下層的移民家庭，他們的家庭環(huán)境貧寒，生活較廉價(jià)但是正是這些注定平凡的學(xué)生卻在全國(guó)測(cè)試中高居榜首，他們長(zhǎng)大后紛紛就讀于超一流大學(xué)，并且取得了不凡的成就，締造了本該平凡的他們的不凡的人生。

56號(hào)教室讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使。20多年來，56號(hào)教室六點(diǎn)半就敞開了門，學(xué)生每天早到校一小時(shí)，晚上延遲放學(xué)的時(shí)間，學(xué)生沒有絲毫的埋怨；即使寒暑假也阻擋不了他們來教室的腳步；即使畢業(yè)了，也不忘每周回到這間教室。

56號(hào)教室的口號(hào)是好孩子，行事要努力！。成功無捷徑是教室里每個(gè)孩子的信念；他提倡沒有害怕的教育和彼此的信任；他強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是最好的獎(jiǎng)品；使他們明白有效學(xué)習(xí)才是最重要的。

從雷夫老師的身上我感悟到愛是一種堅(jiān)持。雷夫老師說，一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。這句樸實(shí)無華的話深深的震撼了我：教書和用心教書，在這里竟有了云泥之別；只有把教書作為一項(xiàng)事業(yè)來做，才能堅(jiān)持愛這個(gè)職業(yè)、愛這個(gè)崗位、愛講臺(tái)下的學(xué)生，才能用心，這就是雷夫老師的愛。

同時(shí)雷夫老師還告訴我們愛是一種信任。教師愛學(xué)生，一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每個(gè)孩子。雷夫就是這么做的。在56號(hào)教室里沒有害怕，是愛和信任驅(qū)散了它。所以，該放手時(shí)放手吧，不要讓孩子真的住進(jìn)我們的眼睛里，也許這些令我們放不下心的孩子會(huì)急于我們很大的驚喜！學(xué)生在乎什么？現(xiàn)在的學(xué)生也許他們不在乎考試的成績(jī)，不在乎老師的苦口婆心，更不在乎老師的處罰。他們最在乎的是不公平。書中告訴我們：老師可以嚴(yán)格，但不公平的老師會(huì)被學(xué)生看不起。學(xué)生歡迎視同仁的老師，只有公平，公正，學(xué)生才會(huì)打心底里尊重老師、信賴?yán)蠋?。所以雷夫老師更高明之處在于他的公正，只要他心里裝著學(xué)生，其實(shí)每個(gè)孩子在他心里都是一樣的，所以雷夫老師以身作則，講公平，講道理，做孩子可靠的肩膀。

看到了雷夫老師的偉大之處，深刻反思自己的教學(xué)行為：來到了榮成二十中，感覺學(xué)生和市直學(xué)生有著較大的差距；學(xué)生都來自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，知識(shí)面很窄，智力水平不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，聽講不認(rèn)真，缺少思考力，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的督促不及時(shí)等等問題，針對(duì)這些問題我沒有深入了解學(xué)生，和家長(zhǎng)溝通不深入，總是站在教師的角度看學(xué)生，導(dǎo)致平時(shí)抱怨多一些，缺少積極的工作態(tài)度。雷夫老師的做法讓我改變了很多：面對(duì)學(xué)生的實(shí)情只有改變自己，重新設(shè)計(jì)適合學(xué)生特點(diǎn)的的的教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，才能喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理的興趣，同時(shí)給予學(xué)生公平、信任和欣賞，才能使學(xué)生愛上地理并能學(xué)好地理。

我班級(jí)中的一位男生，看人的眼神總是不削一顧，感覺傲慢無理，和他交流，他也不說話，總是拿眼睛瞪著你，給人極不舒服的感覺。有一次他小測(cè)沒有改錯(cuò)，課堂上我沒有批評(píng)他，課后我就和他在走廊上交流了一下：盡管他不說話，但是我看到了他的眼睛是紅的充滿了淚水，我感覺我們的談話已經(jīng)收到了效果，于是我馬上說：老師知道你內(nèi)心的想法，明白你是個(gè)懂的自尊的好孩子，以后我們要和同學(xué)多交流，把自己的心里話說出來，把自己該完成的任務(wù)早早完成，同學(xué)和老師都會(huì)認(rèn)可你、賞識(shí)你。那天之后，他上課認(rèn)真了，不再是一副無所謂的樣子，學(xué)習(xí)積極性高了，小測(cè)成績(jī)大有進(jìn)步，與人交流的眼神變得有朝氣，有靈性，相信他會(huì)越來越好，這件事說明了學(xué)生的內(nèi)心深處是渴望得到老師的愛，信任和欣賞。只要老師有耐心、有胸懷，有眼光、相信你都會(huì)打開學(xué)生心靈的窗戶，挖掘他們的潛能。

還有一位男生很聰明但是很有個(gè)性，經(jīng)常我行我素，總是按照自己的節(jié)奏走，經(jīng)常不分場(chǎng)合大發(fā)脾氣，說臟話，小測(cè)也不交卷。十一休假時(shí)，他主動(dòng)加了我的微信，我就和他的家長(zhǎng)聊了一下，感覺家長(zhǎng)還是非常支持孩子的學(xué)習(xí)，主動(dòng)問了我孩子的在校學(xué)習(xí)狀況，還問我孩子需要補(bǔ)習(xí)那些知識(shí)，說實(shí)話，我很是感激，也有些內(nèi)疚，之前對(duì)孩子和家長(zhǎng)真的不了解，想法有些偏激，從那以后我們的交流多了，孩子在我和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，課堂上表現(xiàn)積極了，尤其是月考之后，他對(duì)地理學(xué)科感興趣了，記憶知識(shí)多了，課堂小測(cè)不光交了卷子，成績(jī)大有進(jìn)步，我和他家長(zhǎng)說；孩子今天小測(cè)進(jìn)步很大，回家夸夸他，給他自信和勇氣，家長(zhǎng)也是非常感動(dòng)。在自習(xí)課上他第一個(gè)就背下我布置的任務(wù)，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)了他，能看出他心里美滋滋的，為了激勵(lì)他的學(xué)習(xí)積極性，此時(shí)我繼續(xù)說：你背的這么熟，能不能默寫下來，而且不寫錯(cuò)字？他非?？隙ǖ恼f：能！我對(duì)他豎起了大拇指，盡管寫出來的知識(shí)還是有錯(cuò)字，但是比以前已經(jīng)進(jìn)步很多了，只要我堅(jiān)持，不斷地引領(lǐng)，相信他會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

假期里我抽時(shí)間和每位家長(zhǎng)都加了微信，便于及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

在教學(xué)方法上自己也做了一些改進(jìn)：如長(zhǎng)江和黃河的知識(shí)學(xué)完了，但是學(xué)生極易把他們混在一起，于是我就讓他們?cè)囍页鰞蓷l河流的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，我給大家開了個(gè)頭，接下來是他們自己找，有10個(gè)左右的同學(xué)參入進(jìn)來找異同，有的是和家長(zhǎng)一起找的，列舉了很多條，超出了我的預(yù)想，最后我修改了一下，給大家展出比較合理的答案，同時(shí)我為他們和家長(zhǎng)大大的點(diǎn)贊，相信這樣的活動(dòng)有益于幫助他們真正區(qū)別兩條河流，也能激發(fā)學(xué)生的興趣，以后會(huì)堅(jiān)持。