小學(xué)作文漂流記700字

很多人通過作文寫作來進行交流，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。你覺得什么樣的作文才算是好作文？小編特別為你收集的“小學(xué)作文漂流記700字”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)作文漂流記【篇1】

祖國 成長 親情

——讀《魯濱遜漂流記》有感

前段時間我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。

這本書主要描寫了：魯濱遜從小就有著航海的夢想，但是他的父母不同意，倔強的魯濱遜就私自離家出海航行，途中歷盡艱險。后來在一次風暴中，魯濱遜一個人被海浪帶到了一座荒無人煙的孤島上，在那里度過了28年，在這很長的一段時間里，他打獵、馴養(yǎng)山羊、烤面包、建房子，用勤勞靈巧的雙手改善著自己的生活。

魯濱遜不滿足于現(xiàn)狀，敢于冒險，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困難，也積極克服，決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個人學(xué)習。

于此同時我們也應(yīng)該多讀書，感受書籍為我們帶來的快樂，記得高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯”。書不但能讓我們增長知識，還能幫助我們開拓視野，所以冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

小學(xué)作文漂流記【篇2】

一路上青山綠水，涼風習習，到了清溪漂流服務(wù)區(qū)，我們下子車，小孩子們買了水槍，等待著接送車把我們送走。

媽媽和姐姐開始劃槳，船慢慢騰騰向前移動，“不好”媽媽叫道。話沒說完，就碰到落差了，“?。　蔽覀?nèi)齻€尖叫，可是船已經(jīng)落了下去，水濺得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠好遠，“有驚無險”，等我們把心情放松下來，接著就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著，船不僅不前進，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領(lǐng)悟了一點劃船方法，船終于緩緩地向前駛?cè)?，但還是一會兒撞岸，一會兒打圈。

我們繼續(xù)向前劃，船雖然在前進，但是仍然一會兒撞石頭，一會兒打轉(zhuǎn)，又行駛到了一個落差旁，這次由于沒有把握好方向，船橫著卡在了落差口，媽媽站了起來，突然一個浪打來，把船沖了下去，我們?nèi)齻€大喊！這個落差比上一個大得多，船飛快地從沖了下來，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險了！現(xiàn)在回憶起來，我還心驚膽戰(zhàn)。

啊，真是一次既驚險又刺激的漂流??！這也是一次鍛煉勇氣的挑戰(zhàn)，真是有趣有意義啊！

小學(xué)作文漂流記【篇3】

今天是武夷山之旅的第二天，太陽公公偷懶不想去上班，躲在云朵姑娘背后。

我們早上六點就出發(fā)去九曲江坐竹筏，我的心里忐忑不安，要是竹筏翻了怎么辦？要是我掉下去怎么辦？怨誰有旋渦怎么辦……就這樣，我緊張了一路，終于來到了江邊，我看了一眼竹筏，說是竹筏，其實就是幾根竹子胡拼亂湊成的，上面放幾把椅子而已，這讓我心里更沒底了。

我艱難的邁出一只腳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐了上去，因為開始的緊張，所以無心觀賞江上的美景，慢慢的，我被小伙伴們的歡聲笑語感染了，逐漸放松下來。

看，湖面像碩大的明鏡，竹筏所到之處蕩起一陣陣的漣漪，猶如一位老翁臉上笑逐顏開的皺紋，兩岸的青山綠樹倒影其中，想在對著鏡子梳妝打扮的姑娘。這時，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把腳放進了水里，我也嘗試了一下，哇！本來被曬得發(fā)暈的我，一下子就清醒了。

不知不覺間，我們順利到達了岸邊，再見，竹筏，再見，九曲江！

四年級:趙泓越

小學(xué)作文漂流記【篇4】

在我的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事。讓我印象最深的是去黃龍峽漂流。

早上7：30分。我們在南屏大橋坐車。一路上風景如畫，十分溫馨。有黃黃的油菜花，蝴蝶在菜花叢中飛舞。一群小孩子則追著蝴蝶跑。

我一直等，等了大約“半個世紀”才到。我們沿著山路坐車上去，四周都是綠油油的一片。松樹、桂花樹、榕樹什么樹都有。遠遠地就聽到清脆的流水聲。到了！終于都到了！我看見那里有各式各樣的頭盔。最令我驚訝的是：竟然還有摩托車的頭盔。不多說了，我們開始漂流了！

我們“全副武裝”坐上了漂流艇。上船后，工作人員把我們推到了起始口。一開始，就來了一個急流。我們大家的衣服全濕了。接下來就到了一個碰撞口。激流推著我們向前沖去。好像一個運動員在跑障礙賽，左躲右閃。然后，我和媽媽來到了一個很平靜的水面。因為，我們兩個是最先下來的。所以，我和媽媽商量了一下：等后面的哥哥姐姐來了再向下漂。過了一兩分鐘，他們下來了。一場“潑水大戰(zhàn)”就此爆發(fā)了。你潑我，我潑你。可好玩了！五分鐘后，我們來到了第2個起始口。一會兒，我們又左碰右撞的了。我回頭一看。呀！這竟然是一個S性的漂流墻。就這樣一次又一次的平緩，一次又一次的，給這一次漂流帶來了許多樂趣。

在我的暑假里，讓我最有印象的就是：黃騰峽漂流了！yjs21.CoM

小學(xué)作文漂流記【篇5】

這幾天我匆匆忙忙的讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，讀完了這樣一個離奇的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本書是由丹尼爾?笛福在59歲時寫的，他被譽為“英國小說之父”。主人公魯濱遜懷著云游四海的志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來當整條船在太平洋上不幸遇難時，唯有他一人奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。

他從一開始的充滿絕望到后來一點點的適應(yīng)環(huán)境，永不放棄。在孤島上生活了幾十年。他在孤島上開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。終于，他活了下來。

魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著、生存著。他之所以偉大和傳奇是因為這些瑣碎的細節(jié)就是魯濱孫同困境對抗的過程，黑暗，饑餓，恐懼，孤獨，這些幾乎我們每個人都曾經(jīng)歷過，如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，我的內(nèi)心還不夠強大；如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力；如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。

看過了他的境遇我不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，遇到挫折可能便會選擇退縮。今后的自己一定要變勇敢，生活就像是一幅畫，每個人都會畫出專屬于自己的色彩，這主要取決于作畫人本身對生活的態(tài)度，魯濱遜那種對待困難永不言棄的品質(zhì)，我想都源于他對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否會選擇去珍惜，還是不屑一顧，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動??！想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著，面對生活中這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會。要崇尚自己的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫出一張最美的專屬于我自己的圖畫！

小學(xué)作文漂流記【篇6】

在一個幾乎無法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環(huán)境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著多活幾年，也不愿意活活在島上等著活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源!真是不可思議!他不僅僅讓自己存活了下來，還改變了這座島。魯濱孫就是一個例子，并且幸運只照顧堅強的人，挑戰(zhàn)才會有意義，如果當初魯濱孫沒有信心，他一定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結(jié)果如何，過程總是美麗的人生在于奮斗。不管是什么人，每個人都在困難時需要——樂觀和勇氣及信心!

人生好比是一條坎坷的道路，你不可能沒有困難，沒有挫折。不管怎樣地坎坷，我們都要有信心，有勇氣，有膽量，才能踏過這層臺階。

小學(xué)作文漂流記【篇7】

天中晚報組織的“天中晚報小記者金頂山第二期漂流”活動，在我久久的等待中終于開始了。

早晨八點半，我們天中晚報小記者去金頂山漂流的車子，經(jīng)過大約四十多分鐘的行程，便來到了金頂山的腳下。我抬頭望去，高高聳立的金頂山連綿起伏，主山峰直插云霄，我禁不住的大叫起來：“多么雄偉的高山呀!”

上午是自由活動時間，我們隨著人群向山上走去。通往山頂?shù)男÷穬膳蚤L滿了高達的松柏和一些我也叫不出名字的樹木，密密麻麻、郁郁蔥蔥，雖說現(xiàn)在是在盛夏，但在這里一點

也不感覺到熱，陣陣山風吹來，還有絲絲的涼意，呼吸起來那么清新。我對一同前來的媽媽說：“金頂山就像一座森林氧吧，這里真是個避暑的好地方?！甭愤叺南骼铮饺奂射镐赶?，我們脫下鞋子，在小溪里邊捉小魚、小蝦，邊打起水仗，山谷里頓時充滿了我們這些孩子的歡聲笑語。

吃過午飯，激動人心的漂流活動開始了。我懷著興奮又有點忐忑不安的心情穿上橘黃色的救身衣，戴好安全頭盔，一切準備就緒，我和媽媽登上橡皮艇。湖里停滿了等待正式漂流的雙人小艇，好像一群準備出發(fā)遠游的鴨群，鴨媽媽帶著自己的小鴨隨時準備出發(fā)。隨著上游水庫滔滔水流的到來，驚險刺激的漂流活動正式開始了，一艘艘小艇像離弦的箭一樣順流而下，飛速向前，蕩起的浪花劈頭蓋臉打來，全身的衣服瞬間全濕透了。河道時而曲折，時而陡峭，時而寬廣，水流也隨著河道的變化，時而左沖右闖，時而飛流直下，時而平緩寧靜，我們的心也跟隨著水流的急和緩，一會大’驚失色，一會談笑風生，整個河道里充滿了大人和我們這些孩子的尖叫聲和歡呼聲，大人和我們小孩子一樣，仿佛也回到了無拘無束的童年，我看到成天忙碌的媽媽難得的笑容，我也笑得更開心了。

不知不覺三個多小時的漂流活動結(jié)束了，我還真有點戀戀不舍，無拘無束擁抱大自然的感覺真好！這次漂流活動不僅讓我大開眼界，增長了見識，還讓我鍛煉了膽量，培養(yǎng)了遇難不怕的勇氣。以后這樣的有益活動我要爭取多參加一些，我期待著明年暑假報社的叔叔阿姨帶給我們更大的驚喜。

小學(xué)作文漂流記【篇8】

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。

這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。

實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學(xué)習他樂觀向上，百折不屈的精神。

小學(xué)作文漂流記【篇9】

我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國人丹尼爾笛福，他是一個作家和新聞記者，被稱為英國和歐洲的小說之父。這本書是他59歲時寫的，是他的第一部小說。

《魯濱遜漂流記》講了一個叫魯濱遜的水手在海難中逃生后，在一個荒島上依靠自己的毅力和智慧，堅強的生活了28年，終于回到英國故鄉(xiāng)的故事。

這本書最讓我感動的就是主人公魯濱遜的堅強毅力，他在只有野人和野獸出沒的荒島上、在沒有幫助的情況下，堅強地活了下來。他花了兩年時間做的小木舟，雖然沒有派上用場，可他并不放棄，繼續(xù)樂觀地生活著。他為了有面包吃，用在大船里找到的一袋麥子進行耕種，第一年收獲了兩筐麥子，再種下地，這樣堅持耕種了三年后，他終于吃上了面包。他做了很多這樣的事情，不管是成功還是失敗，他的毅力都讓人敬佩。

讀到這本書，我不禁想到自己。毅力決定了成功與失敗。由于我比較胖，動作不協(xié)調(diào)，剛開始練習跳繩時，只能跳一個，但我不放棄，咬牙堅持，從一個跳到三個，再到十個，到現(xiàn)在練習了一年多，我已經(jīng)能一次跳兩百個了!而我學(xué)習書法，開始時，我很認真，進步不少，可過了幾個星期，因為怕苦，就沒再練了，半途而廢，結(jié)果我現(xiàn)在寫字很不好看。

看了《魯濱遜漂流記》讓我知道了毅力的重要，我希望自己能夠象魯濱遜一樣有毅力，克服學(xué)習、生活中的困難，不斷提高。

小學(xué)作文漂流記【篇10】

人們都說張家界猛洞河的漂流是天下第一漂，我們乘著車子從鳳凰古城顛簸了4個小時來到猛洞河上游。

我在車上透過玻璃看這的環(huán)境，我的腦海浮現(xiàn)了一個問題：這鳥不生蛋的地方竟然會有漂流，我不信！

我們坐到了橡皮艇上，邊上的山有百丈之高，水跟碧玉一樣綠。船老大給我們介紹說：漂流全長17公里，這一路上大大小小的急流13個，瀑布3處，我們大約要漂3個小時，但每天都有翻船一聽到翻船我就有點緊張。看到有人在賣水槍，媽媽就給我買了一個，可以打水戰(zhàn)用，坐在艇上的老師們也相繼買了。拐過前面的那個彎，藏在那塊大石頭后面的人立刻向我們攻過來，把我們打的措手不及。那時我們水槍用的還不熟練，在我們后面的艇上的人也趕上來湊熱鬧，把我們每個人成了落湯雞，我們只能落慌而逃。我們逃了一段路后，連賣水槍的無名小輩也來欺負我們說：你們的水槍已經(jīng)不是新版的了，買根加長版的吧！說著又給了我們一槍。

第一個急流到了，船老大說：都別站起來！不然撞在大石頭上我可不來管。過急流的時候坐在最前面的那位老師突然站了起來，使我們的艇撞向了石頭上，船老大很生氣，說：這樣很不安全的。這時候我們的艇就改變了方向，還好船老大掌握分寸，才得以轉(zhuǎn)危為安。

我們艇上的人在一起商量怎么打后面的敵人。大家準備武器，在他們離我們遠的時候拿起小水槍進行遠程攻擊，近的時候再換成大水槍猛攻，必要時跳下水用水瓢潑他們，兩個人攻后背，兩個人攻前胸，其他人攻頭。小鬼子來了，特戰(zhàn)隊進攻。我大聲喊道。有兩個人抵不住我們的火力逃到了艇中間，有個人朝我的頭打了一槍，使我的眼睛疼痛無比。我除了他我誰都不打，直到被我打得抱住頭為止，我再打其他人，你一槍我一槍，我們都打得很爽，不過我是不會那么輕易放棄打我的那個人的，我偷偷朝他的眼睛瞄了一槍，嗨，真準！他馬上扔掉水槍去揉眼睛，我這才放心去攻其他人。那艇上的兩個人水槍都被打掉了，連武器都沒了。不打了！我們投降！出家人要以慈悲為懷！。不打就是打，投向也沒用！我們的攻擊越來越猛了！就這樣我們打敗了一艘又一艘的船。

我們正在為水戰(zhàn)打贏了而高興，艇上充滿了笑聲。迎面一個急流來到，對急流我既感到刺激又感驚險。就在這時候，船老大劃船用的桿子掉進水里了，他一臉的擔心，但沒有太多的話，怎么辦呢？大家都非常害怕，但都沒說出口，我想起船老大說過每天都有船翻下水，我想今天不會是我們了吧？其他的船也來幫我們，為我們想辦法，他們把桿子挑向我們。因為水流太急艇被沖得橫過來了，還好船老大一腳踢向旁邊的大巖石才沒被翻船。好在剛要被急流沖下去的那一刻船老大撿到了桿子，真是有驚無險阿！我們提著的心總算可以放下了。

最后一個急流我們坐在最前面，我很緊張。一個浪向我劈頭蓋臉的過來，打在我的臉上，使我的睜不開眼睛。這真是太沒等我說完又給我洗了一次澡，但不過這次更猛，沒等我喘過氣，馬上又好象沖下幾層樓的感覺，好險??！我都差點摔下橡皮艇了。就在這時照相機給我留下最后的瞬間。

三小時就像三分鐘一樣飛快地過去了，我們到了下游碼頭。這漂流爽、驚、險真不愧是天下第一漂！

小學(xué)作文漂流記【篇11】

魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對糧食缺乏，隨時可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢想。

我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)， 而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。

堅持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會這樣說，是因為在失敗中能永不放棄、堅持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個有一個奇跡。想想如果不是他們的堅持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們在遇到困難時，沒有堅持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠去。同時，要對生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時 ，對自己充滿信心。.

其實魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習，同時，也要做一個自強自立、永不放棄、堅持不懈的人。

精選閱讀

小學(xué)作文漂流500字精選

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經(jīng)常會發(fā)布一些像小學(xué)作文這樣的寫作作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的小學(xué)作文漂流,歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)作文漂流 篇1

有一天，我去新華書店時，看到了一本久聞大名的書——《魯賓遜漂流記》。說久聞它的大名，是因為我們學(xué)過一篇課文和它有關(guān)。我迫不及待的買下它，用了一天時間就讀完了。確實是一本讓我愛不釋手的好書。書中讓我崇拜的主人公魯濱遜，年輕時就特別想去海上探險，他的家人極力反對，于是魯濱遜在家人不知情的情況下偷偷出海。天有不測風云，海上的天更是變化無常。在一次航海的過程中，一船人只有魯濱遜活了下來，但是流落到了一座荒島。一座只有一些野獸的荒島。魯濱遜靠從船上運下來的少得可憐的生活資料，建了住所、載了作物、馴養(yǎng)了野獸，過上了衣食有著落的生活。他戰(zhàn)勝了最難對付的孤獨，勇敢、頑強的活了下來，最終離開荒島。

看完這本書，我覺得長大了許多。我覺得也能像魯濱遜一樣 ，勇敢的面對困難、解決困難，能吃苦、會生存。這是讀這本書的好處，大家快去讀讀吧！

小學(xué)作文漂流 篇2

有一位英國男孩，他的名字叫魯賓遜，他從小就夢想這航海探險，十九歲時，他不顧父母的反對，放棄了舒適安穩(wěn)的日子，一熱按踏上了漫長的航海征程。

魯賓遜在一次航海中，遭遇了大風暴，頓時，父親的勸阻和母親的哭泣在他的耳畔回響，最后魯賓遜乘坐的船被狂風巨浪卷入了大海，全船只有他一人僥幸保住了性命，可是，自身卻流落孤島。

島上荒無人煙，一片凄涼。在這座島上，沒有房子，他自己建，沒有食物，他自己嘗試這制作面包耕田種麥。在這座島上，他親眼目睹了食人宴，他親手戒酒了星期五和英國船長，他親口教會了星期五和一只鸚鵡說話，他親自環(huán)島旅行、轉(zhuǎn)移軍的火，任何事情都是他一人來完成的。

魯賓遜在這座荒無人煙的'孤島上足足生活了28年，28年呀，多么漫長的人生歲月，在這漫長的28年里，他一智慧的頭腦、勤奮的雙手、頑強的毅力、永不放棄的精神，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，在逆境中鍛煉了自己，創(chuàng)造了奇跡。

在人生道路上，要想成就一番事業(yè)，那就從現(xiàn)在開始奮斗吧！魯賓遜的精神在一直鼓舞著我奮斗向前，一直達到成功的彼岸。

小學(xué)作文漂流 篇3

小老鼠有一個夢想，就是能在水上漂一次。小老鼠為這個夢想付出了很多。

有一天，小老鼠在田里走來走去，想知道如何在水上漂浮。想了一會，還是沒辦法。但是突然冒出一個西瓜皮，給了老鼠一個好辦法。為什么不用西瓜皮做水船？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊，天漸漸黑了。小老鼠有點餓了，但是除了西瓜皮什么也吃不到。不知道小老鼠的腦袋什么時候想出了一個餿主意。先把西瓜皮推到水里玩夠，再吃夠西瓜皮。豈不是兩全其美？

小老鼠把西瓜皮推進河里，然后跳了進去。帶著老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很開心?，F(xiàn)在它向左拐，然后向右拐，然后轉(zhuǎn)圈.不知不覺，太陽已經(jīng)滑下了斜坡。

小老鼠餓著肚子走到河中央。如果他這個時候回到岸上，他怕會餓暈過去。小老鼠再也控制不住自己了。簡單吃吧。

俗話說：吃飯睡覺。小老鼠也不例外。他可能不知道厄運會悄悄降臨到他頭上.

小學(xué)作文漂流900字模板

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習的一項技能,寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？由此，欄目小編為你收集并整理了小學(xué)作文漂流相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)作文漂流(篇1)

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。

這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。

實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學(xué)習他樂觀向上，百折不屈的精神。

小學(xué)作文漂流(篇2)

1659年9月1日，魯濱孫在幾個商人的慫恿下，乘船去幾內(nèi)亞做生意。船行12天后，突然遇上了風暴，同船的人全都遇難了，只有魯濱孫一個人脫險。他被巨浪沖上了一座小島，除了一身濕透了的衣服，什么也沒有，沒有吃的，沒有喝的，也沒有防身的武器。絕望的魯濱孫爬上一棵大樹，準備等到天亮再說，由于太累了，他很快便在樹上睡著了。

第2天，當魯濱孫醒來時，發(fā)現(xiàn)大船被沖到了岸邊。魯濱孫爬上船，發(fā)現(xiàn)船上還有不少有用的東西。于是，他做了一個木排，把一些面包，一點麥子，幾件衣服，幾箱酒，尤其重要的是一箱木工工具，還有一些和運到島上。魯濱孫上岸13天，到船上去了11次。他把凡是能用雙手搬動的，統(tǒng)統(tǒng)搬到了岸上，包括錨索、繩子、帆布和斧頭等，以及衣服和吊床。

魯濱孫發(fā)現(xiàn)自己所在的地方是一個荒無人煙的小島，決定找一個有淡水、能遮陰、能避免野獸襲擊和能望見大海（如果有船經(jīng)過就不會失去脫險的機會）的地方居住。他選定一個山坡旁的一塊平地。他用木樁和繩索做成一道半圓形的柵欄，依靠一個短梯子做出人工具，又做了一個大帳篷來防雨。然后，他開始在巖壁上打洞，挖了一個洞穴當做自己的地窖和廚房。

為了不忘記時間，魯濱孫在一個大柱子上用小刀刻下“我于1659年9月30日在此上岸”。他把柱子做成一個十字架，立在他第一次上岸的地方。在柱子的兩邊，他每天用刀刻一個短痕，每7天刻一個長痕，每個月刻一條更長的痕，這樣就不會忘記時間了。

他還用船上的木板做了一張桌子和一把椅子，并開始寫日記，直至墨水用完。如果早上不下雨，他就出去打獵。中午炎熱，他就傍晚再繼續(xù)工作。除了桌椅，他還做一些其他的工具，如鏟子、鶴嘴鋤等。

一次，魯濱孫打傷了一只小山羊，就帶回家養(yǎng)了起來，這樣，即便用完了，他也不用擔心會挨餓。有一次，魯濱孫發(fā)現(xiàn)地上長出幾棵麥苗，非常激動，起初他認為這是上帝的恩賜，但他想起自己曾在這里整理過一只裝過谷物的袋子。到了收獲季節(jié)，魯濱孫把麥子都小心地保存起來留做種子。到了第4年，他才吃上自己種植的糧食。

由于長期風里來雨里去，魯濱孫得了瘧疾。()他將煙葉浸在甘蔗酒里制成藥酒，睡前喝下去，并用烤煙熏頭，結(jié)果竟然恢復(fù)了健康。

病好后，魯濱孫開始對小島進行仔細勘察。他在樹林深處發(fā)現(xiàn)許多瓜果和野葡萄。他曬制葡萄干做食物。為了充分利用山谷中豐富的物產(chǎn)，魯濱孫在這里造了一間小茅屋。漸漸地，他摸清了島上的旱季和雨季的規(guī)律。雨季時，為了避免生病他就盡量待在家里。他制作了一些陶罐來裝糧食，并做了一只鍋來煮湯。經(jīng)過反復(fù)實驗，他終于做出了面包。

魯濱孫花了好幾個月的時間終于做成了一只獨木舟，可他無論如何也沒法把小舟弄下水，只好十分絕望地放棄了。乘舟返回大陸的夢想破滅了，魯濱孫只得安下心在島上生活。就這樣，魯濱孫在島上生活了11年，他已經(jīng)安于自己的境遇，甚至覺得自己過得很幸福。燒陶器，編藤筐，挖陷阱捕獵，馴養(yǎng)山羊，魯濱孫覺得自己已經(jīng)成了這個小島的國王。

一天中午，魯濱孫在海邊發(fā)現(xiàn)了一個人的腳印。他嚇壞了，三天三夜不敢出門。當他鼓起勇氣又去看那個腳印時，發(fā)現(xiàn)這個腳印比自己的腳印大得多，他判斷這是野人或者土人的腳印。魯濱孫感到十分恐懼，趕緊跑回家，采取一系列措施來保護自己。他筑起一道防御工事，又加固了外墻并種了很多掩護用的楊柳樹，然后又在墻上打了7個洞并安上了槍，最后將出入用的梯子也收了進來。為了保護自己的山羊，魯濱孫在樹林深處找個地方把山羊藏起來。當他走下山岡，來到島的西南角時，驚恐地發(fā)現(xiàn)海灘上滿是人的骨頭，地上還有生過火的痕跡。顯然，那些土人曾在這里吃過同類的肉。魯濱孫趕緊回到自己的住處，檢查了所有的武器，以防土人的襲擊。從此，魯濱孫每天都惶惶不安，可再也沒有發(fā)現(xiàn)過土人的蹤跡。日子一天天過去了，他在島上已經(jīng)生活了23年，對土人的恐懼也漸漸消失了。

又過了幾年，一天清晨，魯濱孫發(fā)現(xiàn)至少有5只獨木舟靠了岸，下來30來個土人。他們生起火，準備烤肉。他們從獨木舟上拖下兩個俘虜，打死了其中一個，另一個俘虜發(fā)現(xiàn)自己的手腳被松了綁，立刻向樹林里逃來。魯濱孫救下了這個俘虜，并收留了他。

這是一個年輕壯實的土人，面目并不可憎。魯濱孫給他取了一個名字叫“星期五”，因為這是他獲救的日子。魯濱孫開始教他說英語。魯濱孫教他稱自己為主人，又教了他一些簡單的.詞句。魯濱孫還教給星期五文明人的生活習慣，給他衣服穿，給他羊奶和面包吃，并警告他從此不許再吃人肉。起初魯濱孫對星期五還存有一絲戒心，但他很快就發(fā)現(xiàn)星期五是一個忠誠老實的仆人，而且對自己已產(chǎn)生了依戀之情，不愿意離開了。

星期五告訴魯濱孫，自己的部落在這個海島的西北面的一個大島上。魯濱孫想如果能到達那個大島，也許就能回到大陸去。于是，他和星期五開始制造一條大一點的船。選木材，挖船身，做桅桿和船帆，并把船推下水，這一切，如果沒有星期五，魯濱孫根本做不到。魯濱孫又教會星期五使用帆和槳，又準備好糧食，只等雨季過后就可以出航了。

出海的日期一天天臨近了，突然有一天，星期五發(fā)現(xiàn)又有一些土人上島來了。魯濱孫和星期五拿起武器，做好戰(zhàn)斗準備。他們走到樹林的邊緣觀察土人的行動，發(fā)現(xiàn)土人們正在吃一個俘虜?shù)娜?，還有一個俘虜手腳被綁著放倒在海灘上。讓魯濱孫吃驚的是，這個俘虜竟是個白種人。就在土人們準備殺死那個白人的時候，魯濱孫和星期五的槍響了，土人們嚇得趕緊劃船逃走了。

被救下的俘虜是一個西班牙人。在一只土人未劃走的獨木舟上，魯濱孫又發(fā)現(xiàn)了一個俘虜，星期五一看，大哭起來，原來這是他的父親。魯濱孫從那個西班牙人那里了解到還有16個人被土人抓走了，魯濱孫決定派西班牙人和星期五的父親去把那16個人救來。

在他們走后的第9天，魯濱孫和星期五發(fā)現(xiàn)一條小船向小島駛來，不遠處還有一艘大船。小船靠了岸，下來11個人，其中3個人被綁著。魯濱孫和星期五救下這3個俘虜，得知他們是大船的船主、大副和乘客。原來，大船上的船員叛亂，準備奪取大船，要把船長等人丟在這個荒島上。魯濱孫幫助船長經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，終于平息了叛亂，奪回了大船，而那些叛亂的人則被留在島上。

1686年12月19日，魯濱孫乘著大船離開了荒島，于1687年回到了故鄉(xiāng)。

小學(xué)作文漂流(篇3)

第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以，在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個能勉強生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物，所以，他為了長久的生存，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉，又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點麥種，但經(jīng)過反復(fù)的收種，不斷的循環(huán)利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設(shè)計了許多能預(yù)防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！

魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂觀的態(tài)度，還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎？有時候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。

小學(xué)作文漂流(篇4)

今天，我們一家和大舅舅、小舅舅家十五人，驅(qū)車前往杉木河漂流。我的心情是多么激動！多么高興！

上午十點鐘，我們到達了杉木河。一下車，感覺這里山不奇、人不多，根本看不出有什么可供漂流的河。接著，我們坐上電瓶車前往起漂點。一路上山高林密，地勢險惡，我看到了這兒的奇山怪石，聽到期了流水淙淙！到了起漂點，發(fā)現(xiàn)游客也很多！放眼望去，清澈見底的杉木河向東流去，可以看見一群群小魚游來游去，兩岸植被茂盛，充滿了詩情畫意。

杉木河分為兩段，上半段水流平穩(wěn)，下半段水流湍急，河中亂石密布，一不小心就會翻船。漂流終于開始了，我和大舅舅被分在一個皮筏上，我們沒有劃船，只是讓船順水而下，讓它自行漂流。我看到一位“舵手”，笨拙的使用著木棍避免自己觸礁，盡管這樣，皮筏還是不聽使喚，東撞一下西撞一下，挺好玩兒的。還有些人在打水仗，他們雖然成了落湯雞，但臉上的'笑容仿佛在說：這沒什么。這時我覺得一切都是那么的靜，讓船自由自在地順水一直向下飄去，沒有任何阻攔上半段漂流過后，進入了快速而有驚險的下半段，這里地形復(fù)雜，水中暗礁遍布，水面上還有一些大石頭阻擋著冒險者前進的腳步，但我們不怕，奮力向前滑去。浪花一個接一個的朝橡皮筏打來，浪花呀浪花，就連你也要當我們的去路嗎？到了四十五度的斜坡處，讓人有一種風馳電掣般的感覺，特別的爽。一會兒，我們的皮筏翻了，人跌進了河里，腿被礁石碰腫了，鞋子也被水沖走了，真是驚心動魄，但我們的快樂也是無與倫比的。我們把皮筏翻過來，重又爬上皮筏，沖向終點……。

杉木河這是一條與快樂相伴的河！

小學(xué)作文漂流(篇5)

暑假里，學(xué)校教師組織漂流，我、媽媽和姑奶奶也去了。我們準備了一些零食，我還帶了一把大水槍。

我們一到碼頭就看見有許許多多的人在了，上了船船就開了。我到甲板上去看風景，呀，水很渾，水面上還有漂浮著垃圾。不過一到葫蘆瀑布，那里水很清，很涼，有的地方很深，有的地方很淺，水里還有許多魚。

我們坐上船，開始漂流了。工作人員把我們的船推了下去。我們拼命叫，船里都進水了。我把帽子拿下來把船里的水往外舀。漂著漂著，碰上了許老師和胡老師，他們用水潑我們，我也用水槍射他們。但水槍的威力跟他們的頭盔比起來差得遠了，我們成了“落湯雞”。

我們來到水流很緩慢的地方，開始吃面包了。我把面包屑扔進水里，不一會兒，大大小小的魚都來了，它們你爭我搶，吃得可開心了。

大約漂了兩個小時，漂到了終點。我們下了船換好衣服，喝了一杯姜湯，這樣就不會感冒了。我們還買了一張漂流時的照片，照片上我們笑得很開心。

小學(xué)作文漂流(篇6)

說起浙江，相信大家一定不會陌生吧？今天，我就要去安吉漂流啦！好激動，好興奮呀！真不知道浙江的有多神奇呀！你要是想知道，就請你追上我的足跡吧！

來到漂流的大峽谷，我的心不禁砰砰直跳。天哪，從海拔500米的地方漂下來，你說能不緊張嗎？呀，漂流開始了，可是我的心卻打起了退堂鼓，可當我看到比我小的小孩都興高采烈，我心一橫：算啦，去就去吧，哪有來到浙江不漂流的？眼睛一閉，就過去啦！一旁的媽媽早就迫不及待地把我給拉了上船。我知道：漂流開始了！坐上船我才發(fā)現(xiàn)，當初的決定是對的，因為漂流實在是太刺激了！從高高的山谷上往下沖，享受著森林里最原始也最純真的樹林。這種感覺，在城市里哪里有?。靠僧敵跖d高采烈拉我上船的媽媽現(xiàn)在卻嘴里嘟囔著：這里這么高，你難道就不怕嗎？

當然，去安吉可不止玩了這么一個，像高空鎖鏈，我坐在上面左動動，右動動，興高采烈；玩竹林飛鼠嚇得我一身冷汗；當然玩這么多少不了爬山，那高高的山，我竟然爬上去了，真是只要功夫深，鐵杵磨成針??！

這次的安吉漂流真是讓我受益匪淺，安吉，我一定還會來看你的！

小學(xué)作文漂流(篇7)

《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。

《魯賓遜漂流記》通過17世紀一個航海冒險者的自述，以一種生動風趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運用人類智慧，通過辛勤的勞動和不斷探索的創(chuàng)造，在一個荒無人煙的荒島上頑強地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。

這本小說的故事里充滿艱險和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達了勇敢、堅強、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。

這部小說不僅是英國文學(xué)史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對未來世界不斷開拓的進步意義已超出了所處時代，對于我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會也具有積極的借鑒作用。

故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對絕望挫折的人的.精神進行了救贖，激勵人們永不放棄。

魯濱遜漂漂流記讀后感受700字精選

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，寫作文對我們的成長很有幫助。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，你是否正在尋找一些好的作文？經(jīng)過收集，小編為您獻上魯濱遜漂漂流記讀后感受700字精選，僅供參考，歡迎閱讀。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇1)

在暑假的休閑時間中，我重溫了由英國著名作家笛福所著的《魯賓遜漂流記》。翻開書本，撲面而來的墨香讓我進入書中的意境，然而我看到的并不是風和日麗的好風景，而是風雪交加的暴雨天氣。

二十八年前，他滿載著希望隨著遠洋的船只四處奔波經(jīng)商，可是天有不測風云，在他第四次出海的時候，在海上遇到了大風暴，所有人被卷了進去。幾天之后，魯賓遜醒了過來，他獨自感嘆：“這真是不幸中的萬幸!”幾天之后，他意外地發(fā)現(xiàn)失事的船只就在離海不遠處，他便從船上搬下來許多食物以及武器，于是便在這個孤島上獨自生活了下來。

在這二十八年內(nèi)，他無數(shù)次想要逃生，于是他便努力地做船?？墒窃跊]有工具的情況下，僅僅挖一個坑他就花了幾個月的時間，這無疑是給了他一個巨大的打擊，他無奈放棄了逃生的希望，在島上創(chuàng)造工具和食物，健康的活了下去。在此期間他還在食人族的手中就下了一個奴隸，給他取名為星期五，教他如何生活以及講英語。直至最后，他們幫助一位船長收拾了欲叛變的船員，船長答應(yīng)了他的要求，將他帶回了英國。

把書合上，可是魯賓遜的形象遲遲停留在我的腦中久久無法散去。

他是一個堅強的人，在這場二十八年的生存游戲中，他起初只是獨自一人，每天只能與自己的影子結(jié)伴同行，無人傾訴，每到夜晚只能在惶恐和擔憂中入睡，無法知道自己是否能看到第二天的太陽，因為在這荒島上充滿著野獸和食人族。

他還是一個不放棄希望的人，即使做一塊需要很長的一段時間，可他還是堅持做出自己的船，雖然最后只能在近海中使用。在孤島上生活時，他獨自用粘土造出了家具，他還種了小麥等等糧食，還養(yǎng)了許多家畜，創(chuàng)造了自己的“小王國”。

我曾經(jīng)無數(shù)次地幻想，假如我自己在這聊無人煙的地方生活二十八年，會怎么樣?而我得出的答案是：不可能!以我之前的性格，衣來伸手飯來張口，享受著如同皇帝般的生活，突然把我放在這個荒島上，我想以我這粗糙的動手能力，可能連第一天都活不過。

我想我們的中國就是如此，剛開始過著閉關(guān)鎖國的生活，自給自足，自由自在地生活著，無人居安思危?？墒呛竺娓鱾€帝國主義的國家無數(shù)次的侵略中國，割占土地、賠款，這些事情時有發(fā)生，就如同就如同魯賓遜剛剛到島上一樣，生活非常艱苦。可是自從人民有了抵抗的意識后，中國就漸漸的壯大起來，將各國列強打回本國。如今已經(jīng)在整個世界上赫赫有名，立下了不可磨滅的汗馬功勞。我相信，在未來，中國能夠走上復(fù)興路，成為東方真正的巨人!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇2)

這個暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書主要講了魯濱遜小時候就特別希望出海遠游，后來他造了一只船，從巴西出發(fā)到新幾內(nèi)亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來到了一個荒島上。在島上魯濱遜沒有等死，而是工作起來。他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內(nèi)，他把這個荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來生活的社會的故事。

讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地存活下來。沒房子，自己建;沒吃的，自己嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。面對困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強樂觀和英雄本色，他用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。反觀在現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)當遇到作業(yè)不會做、考試失敗等一丁點兒挫折和困難時，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結(jié)果一事無成。

因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅韌不拔的精神;只要有魯濱遜男子漢的陽剛、頑強的意志，勇敢無畏以及他的樂觀精神，那么我們就會成為生活和學(xué)習上的王者!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇3)

這本書主要講了主人公魯濱遜和他的船員們在一次航海過程中遇到了海災(zāi)，整艘船只有他一個人存活了下來。后來，他被海浪沖到了一座孤島上。在這困境中，他沒有放棄，而是靠自己的雙手和信念生活了二十八年。二十八年是一個多么漫長的數(shù)字啊！在這二十八年里，生活即使給予他很多挑戰(zhàn)，但都不輕言放棄生命，迎難而上。最后，他終于回到了自己的家園。

讀完魯賓遜的經(jīng)歷，我深刻體會到魯濱遜是一個永不言棄的人。他肯付出努力，并且善于動腦。他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著。歷經(jīng)千辛萬苦，卻一次次的創(chuàng)造奇跡。

像他這樣的人還有海倫凱勒，她幼時患病，兩耳失聰，雙眼失明。但她沒有放棄。將自己的經(jīng)歷寫成一本書，名叫《假如給我三天光明》，鼓舞了成千上萬的殘疾人。

我們正是要學(xué)習魯濱遜和海倫凱勒身上的精神，每個人的一生都不可能是一帆風順的，生活對你的打擊正是對你的考驗，我們不能輕言放棄，而是要積極樂觀的面對，用自己的信念和智慧來應(yīng)對挑戰(zhàn)，終將成就我們自己的輝煌！

最后，我想告訴同學(xué)們：中國有一句古訓(xùn)叫做“寧可一日無糧，不可一日無書?！睍?，是人類的精神食糧，離開了書，世界將一片空白。所以，同學(xué)們，讓我們多看對我們有益的書吧，以書為伴，不負韶華！

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇4)

今年寒假我讀了

書中的主人公魯濱遜出生在英國約克城，從小過著富裕的生活，父親是一位商人，但他19歲就離開父母上了一艘開往倫敦的船，誰知船被大風刮到了一座無人的荒島上，而魯濱遜卻意外的生存了下來，因為他找到一片適合播種麥子的田地，種了許多的麥子便可以做出面包，可是沒有烤箱，他便又開始用三塊石頭搭在一起做了一個簡易的烤箱，烤出了香噴噴的面包。他為了勞作，又做了一把鐵鍬，還做了一頂帳篷，并找到了羊，還收了一名野人當奴隸，并為他取名為“星期五”，教他說英文，與他共同生活。他們一起做了一艘小船，救了一些西班牙。因為一次意外，“星期五”見到了他的父親，并教他的父親烤制面包。魯濱遜還教他們摘葡萄，他們?nèi)齻€人一起保養(yǎng)羊，一起種麥子，一起做出了更多的面包。

有一天他們在島上意外的發(fā)現(xiàn)了一艘前往英國的輪船，他們苦苦哀求船長，請他帶魯濱遜回英國。船長同意了，帶著魯濱遜一起回到了英國。

看完這本書，我意識到當人遇到困難時，需要冷靜的想辦法，不要害怕，要想盡一切辦法讓自己活下來，然后耐心的等待救援。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇5)

我今天一口氣讀完了這本有趣的書，被它深深的吸引住了，主人公魯濱遜面對困難百折不撓的精神和獨自一人在空島生存的毅力令我佩服。

魯濱遜在很小的時候就有環(huán)球的夢想，長大后，他決定去實現(xiàn)自己的夢想，于是不顧家人的反對離開了家鄉(xiāng)，開始了航海旅行，但在那次航海中遇到了可怕的風暴，水手們都遇難了，只有他一人幸存，他孤立無援，他不知道要在這里生活多久，他開始自暴自棄，想辦法尋找各種求救方法，但總終還是沒用，他又振作起來，他建造了房屋，種了植園，做了牧場，做了烤面包的工具，還利用槍來打獵，這樣的奇跡出自于他自己，魯濱遜的勤奮與智慧，還有他堅持不懈的精神。我們作為中學(xué)生，想實現(xiàn)自己的夢想就要從現(xiàn)在做起，學(xué)更多的知識，擁有魯濱遜那樣的精神。我們應(yīng)該做一個有報復(fù)，有理想，勇于實踐的人。在島上度過了整整二十八年的他飽經(jīng)風霜他以為他要一直待下去，他再次走出來站在沙灘上，他遠遠的看見飄過來的一艘輪船，原來是強盜上了船長的船，要挾他讓他交出所有錢財準備殺了他，剛好被魯濱遜救下，船長答應(yīng)他帶著他和仆人(他救的那個野人)離開空島。

魯濱遜終于回到了家中，魯濱遜居然成了百萬富翁，他擁有了那座孤島的土地權(quán)，并以他環(huán)球閱歷做了海上貿(mào)易，那位他救下的船長報答了他的救命之恩，并在他死后每年給他兒子50金幣。

我也要做一個勇敢、堅強、機智、堅持不懈、善良、遇到困難不退縮、勤于動腦，勇于實踐的人。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇6)

最近，我讀了英國作家笛福的著名小說《魯濱遜漂流記》。

這部小說主要講述了一個叫魯濱遜的人出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地生活了28年，最后獲救，重返社會的故事。剛上島的時候，魯濱遜幾乎一無所有，沒辦法生活。他頑強地活下來，努力創(chuàng)造出各種生活條件。他蓋了房子，養(yǎng)了動物，種了谷物。經(jīng)過無數(shù)次的挫折和失敗，最后在荒島上建立了自我的“王國”。之后，他還救了一個土人，收他為奴仆，并教育他。

魯濱遜真是一個十分了不起的人。他所經(jīng)歷的困難和危險，是常人完全無法想象的，但他堅持下來了，活下來了。能做到上方這些，是因為他有用心的生活態(tài)度和頑強的意志。和魯濱遜相比，我們此刻的生活條件實在太好了，而我們遇到的困難實在太小了。但令人慚愧的是，我們往往對優(yōu)越的生活條件習以為常，倒是對困難看得一清二楚，遇到點困難和挫折，很快敗下陣來。比如，學(xué)習緊張一點，就叫苦叫累;碰到一些繁瑣的家務(wù)勞動，趕緊推給家長。長此以往，我們怎樣能成為對社會有用的人呢?

我們就應(yīng)珍惜這天的幸福生活，努力上進，當學(xué)習和生活中遇到困難的時候，我們就就應(yīng)想想魯濱遜，在困難面前百折不撓，戰(zhàn)勝困難!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇7)

他，一個普普通通的英國孩子，從小和別的孩子一樣接受教育．他，一個和千萬人一樣向往大海的人，而他卻在沒有任何外界援助下在一個荒島上度過了28年，他就是魯濱遜克羅索．

我在寒假中讀了著本魯濱遜漂流記，并一拿起來就愛不釋手了．魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險，可是父母不允許．終于．在19歲那年，他第一次出海．可是老天爺就是與他作對．第三次出海時，遇上了可怕的大風暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒有食物，沒有住處，更重要的是孤獨想惡魔一樣蠶食著他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對生存的渴望又把他從死亡線上拉了回來，他以書為精神支柱，變得樂觀向上起來初中生讀后感大全，很快適應(yīng)環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養(yǎng)山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨自一人擊退人數(shù)是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實朋友————星期五。甚至在空閑的時候養(yǎng)起了寵物，就象著小島的國王，日子過得不亦樂乎，幾乎不想離開小到。28年后，他幫船長制服了叛變的水手，乘船回到祖國，過上了幸福的生活。

整整28年，誰能在一個與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強拼搏。我在書中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會生存，學(xué)會堅強，勇于面對困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂觀向上，他的永不放棄，也激勵著一代又一代人奮發(fā)向上，無畏地面對困難。

如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個星期？一個月？那里沒有成品食物，沒有住處，沒有娛樂設(shè)施，我這個生活在衣來伸手，飯來張口的社會里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒有防御野獸的能力。有些人被老師批評一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對困難就止步不前，所以一事無成。而他們這點困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇8)

《魯濱遜漂流記》是本好看的書，因為它一波三折，讓我覺得魯濱遜真的存存在，給我一種看故事的感覺。同時它也是本無腳的書，因為內(nèi)容平鋪直敘，讓我感覺干巴巴的，太繁瑣?！?/p>

我覺得這本書的一個片段，向我述說了一個道理，就是就是他到達這個島第十幾天時，畫的“借方、貸方”表，魯濱遜通過好處安慰自己。從這個表可以看出魯濱遜是個樂觀的人，他樂觀使他有勇氣戰(zhàn)勝困難。樂觀其實很重要，就拿我今天的例子來說吧！今天，是星期二，，我過得很快樂，但放學(xué)回家的路上，我突然想到芳菲文學(xué)社的讀后感還沒寫，于是，立刻難過了起來，想：哎呀，完蛋了，我的讀后感還沒寫，還要打字上傳，如果沒寫，老師會批評我嗎？回家會被媽媽挨批嗎？回到家后，我十分苦惱，怎么也想不出來，把讀后感當成了巨大的難題，但我換種方式想：沒關(guān)系的，不過區(qū)區(qū)小菜一碟嗎！輕輕松松就能寫完！于是，我愉快了，果然，很快就寫完了讀后感。

這本書還讓我想到了最近看的《藍色海豚灣》里的卡拉娜，我覺得這兩個人的遭遇差不多，都是獨自流落荒島。論善良，卡拉娜略勝一籌，因為魯濱遜殺生但教化仆人，卡拉娜她待人待物都善良。論生存，我覺得還是卡拉娜厲害，雖然魯濱遜生存時間長，但卡拉娜畢竟是小孩，生存十八年，就已經(jīng)很厲害了?？傮w來說卡拉娜更厲害，更善良。

這本書雖然有點無聊，但十分好看，希望你們會愛上它。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇9)

《學(xué)習也可以很快樂》讀后感-讀好書心得體會400字

《再見了拖拉》讀后感-讀書的體會300字

《誠實的空花盆》讀后感-讀后感作文500字

這樣一個高大的形象就出現(xiàn)在我的腦海里，魯濱遜他在逆境中表現(xiàn)的堅強不屈的精神鼓舞著我。我反思，如果當時換成是我，那第一天在荒島上就只能是驚慌失措，一個勁的大哭，等著食人族的到來。我病了也不會自救，不會找食物，不會搭帳篷……只能在絕望中慢慢結(jié)束自己的生活。我早已習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。根本無法體會到幸福生活的來之不易，成天不思進取。在學(xué)習上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書我深深地被一個英雄的頑強奮斗的精神震撼著，那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強，勇敢、積極向上的心態(tài)對待學(xué)習。

我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇10)

長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵粋€孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學(xué)會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來，我們這些當代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！

其實每個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時候，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學(xué)校，走得越遠越好。現(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受能力差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！

[薦]魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感700字

讀書的目的是使人精明而文明、開明而高明、清明而英明，閱讀這作品，我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動。讀后感可以記錄下一瞬間的思想和靈感，寫作品讀后感需要注意什么？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇1】

有這么一個假設(shè)，把你拋在荒無人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個島上沒有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來到這個島上么?或者說，你若變成這樣會怎樣做?這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。笛福把這個假想描述在魯賓孫這個人物身上。魯賓孫是一個英國青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，之后整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個孤島上生存下來。

“有時我會發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感激的心境?”從這句描述中，不難看出魯賓孫初登孤島時的絕望心境。他需要應(yīng)對的不是兇猛野獸，而是人類最大的弱點--孤獨。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣?沒錯，是求生的意志，是生命的本能，是生的動力呀!“我期望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也能夠把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的東西?！濒斮e孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ晕矣欣h(huán)境的本事，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習的。

除了強烈的求生意志，還有魯賓孫自我的冒險精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠大的志向與抱負，為了自我的夢想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自我建立了一個堡壘似的安全的家，儲備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個家了。我還在父母的庇護下，家庭的溫床里，做自我的春秋大夢。雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一向抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風無浪的生活中。

魯賓孫會成為青年們崇拜的人物，是因為他是有活力、有創(chuàng)造意識、不怕艱苦、善于團結(jié)人的一個發(fā)展、提高人物。不得不承認，任性、嬌氣、依靠性強而動手本事差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點。是的，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的本事，我得從此刻開始，反思自我，鍛煉自我了。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇2】

五(2)班林若曦

我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我感概萬分。我被魯賓遜的智慧和勇敢深深地吸引住了。

作者笛福從現(xiàn)實主義的筆觸，講述了魯濱遜流落孤島的時候，魯濱遜在進退無路，絕望的時侯，魯濱遜開始自救——做木筏、造房子、種糧食……魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。魯濱遜在孤島生活了28年，是多么的了不起啊！

我們要向魯濱遜學(xué)習，魯濱遜不管歷經(jīng)了多少磨難，他都沒有退縮。我們要做一個百折不撓、不屈不撓、頂天立地的人。我們要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)信心和勇氣，我們才能創(chuàng)造出奇跡。

智慧是我們不可缺少的法寶。在遇到困難的時候，我們要開動腦筋，就一定能戰(zhàn)勝困難。智慧是多么的神奇，擁有智慧的人才能銳意進取，獲得成功。不管在怎樣的境遇里，我們要時刻提醒自己：不能受到一點欺凌就不敢去面對困難。只要勇往直前，我們才可以成為大家心目中的榜樣。

魯濱遜身上還擁有著樂觀向上的精神。魯濱遜在一個無人荒島上他樂觀向上。雖然感到非常孤單，但是魯濱遜每天生活得很快樂。從來都沒有覺得自己生活得很痛苦。

我們要擁有樂觀向上、銳意進取、百折不撓的品質(zhì)。讀后感》

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇3】

《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，這是一個關(guān)于冒險、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙孤島上，孤獨的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會的祖國——英國！

魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。

我想學(xué)習魯賓遜的堅持與勇敢，不怕困難精神。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇4】

在放寒假時，學(xué)校有求我們每班各買一本書，開學(xué)后實行圖書交流活動，這個月我們交換的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國作家笛福寫的。這部小說發(fā)表于1719年，這本小說的題材來源是1712年英國航海家渥地士。羅吉斯的《環(huán)球巡航記》的一間奇聞。一個水手被拋在距海岸五百多公里的荒島上，孑然一身，竟能生活了四年多。

它的主要內(nèi)容是主人公魯賓遜不從父命，天生愛冒險，曾3次遠航，終于遇難飄上荒島。他以驚人的毅力辛勤的勞動，不僅生從下來而且改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起了住所。24年后，他救下鄰島的一個野人，給他取名“星期五”作為自己的仆人。后來他幫助一艘停泊在岸邊的英國船的船長制服水手的叛亂奪回船只，搭該船返回英國。

讀完這本書后，我想：在那么艱苦的環(huán)境中，沒有食物、沒有衣服穿、沒有工具用，不知道魯賓遜是怎么生存下來的。

魯賓遜在孤島上生活了幾十年，用自己的雙手創(chuàng)造出了自己的種植園和牧場，蓋起了住所，而我們遇到一點困難就想退縮。

記得有一次做作業(yè)，有一道題我不會，就把作業(yè)放在哪里不想做了，拿起了《魯賓遜漂流記》看了起來，當我看到魯賓遜用自己的雙手開墾出種植園和牧場時我又鼓起勇氣坐在了書桌旁解題。

我們一定要學(xué)習他這種不怕困難克服困難的精神把這種精神用到學(xué)習和生活中去。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇5】

今天，我讀了《魯濱孫漂流記 》這本書。魯濱孫在乘船航行時遇難，漂流到一座荒蕪人煙的小島上，正因為他生存的能力才使他，戰(zhàn)勝了種種困難，最后回到了英國。

讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學(xué)會生存對每個人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長大的孩子，從小就被父母當成“掌上明珠”，我們什么也不會干。要是遇到魯濱孫這種情況，我們該怎麼辦?我們要從一點一滴做起，從身邊的小事做起。

記得有一次，爸爸媽媽加班，我自己做飯，先舀了一碗米，倒進淘米的籃子里開始淘米，與此同時，我在電飯鍋里放了些水。把米倒進電飯鍋里，再蓋上蓋子接上電按下開關(guān)。心里想：“該做什么菜呢?”

這時，我看到地上有一捆小白菜，嘴里自言自語到：“媽媽最愛吃小白菜了，我就做清炒小白菜吧。”學(xué)著媽媽的樣子先把小白菜擇干凈，用水沖洗了幾遍，把洗干凈的菜放到菜板上，用刀切好，又把蔥姜切好備用。一切準備就緒。我開始炒小白菜了。先把鍋燒熱，加入適量的食用油，然后加蔥姜入鍋，炸出香味后，再倒入小白菜，小白菜在鍋里噼里啪啦地響，油星四濺，還濺到了我系的圍裙上。小白菜在鍋里炒了幾分鐘后，由昂首挺胸變成了垂頭喪氣，菜葉也由翠綠色變成了深綠色。這時，加入小半勺鹽，翻炒了1分鐘左右，加入少量的胡椒粉，又炒了幾下，最后加入少許的雞精，炒幾下，就關(guān)火。我做的清炒小白菜就出鍋了。晚餐桌上，我做的清炒小白菜特別受歡迎，我和媽媽吃得津津有味。媽媽高興地說：“今后，我們再有事情就不會擔心你一個人在家吃不上飯了?！?/p>

現(xiàn)在讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，使我認識到，學(xué)會生存對我們太重要了。魯濱孫靠自己的機智勇敢和積極樂觀的精神，最后獲得自由。我以后在學(xué)習上、生活當中遇到困難我要像魯濱孫學(xué)習，遇到困難要積極去思考，爭取自己解決，還有只要下決心去做的事，就一定要做好，不完成、不成功也決不罷休。

其實生存并不可怕，生存只需一點勇氣，一點自信和一點機智便可完成生存的考驗，就可以成為強者。我們只有學(xué)會生存，才能克服種種困難。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇6】

暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風浪，漂流到無人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會的故事。

在荒蕪人煙的孤島上生活了28年啊！想想多么可怕！可見魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

讀完之后，我不禁反問自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學(xué)習魯賓遜不怕困難，樂觀向上的精神。長大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造財富。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇7】

暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。

這本書主要寫了出世在英國商人家庭的魯賓遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運遇上了龍卷風，魯賓遜和船被海水沖到了一個荒島上，船上只要魯賓遜一團體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒堅持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養(yǎng)牲畜，并在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個新的同伴。最后，他和星期五救下了一個被水手背叛的船長，他們獨自奪回了船只，終究回到了自己的故土。

我讀完了這本書后，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才干這樣強。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團體，由于他讓我們知道了遇到災(zāi)難不要慌，只需堅持就會有方法的。

《魯濱遜漂流記》讀后感作文700字精選5篇

能在短時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，一萬篇作文就是一萬種思想，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？我們的欄目小編特意搜集并整理了《魯濱遜漂流記》讀后感作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇1

魯濱遜·大天然·人類

《魯濱遜漂流記》在英國乃至世界文學(xué)史上據(jù)有重要的一席之地。少時初讀《魯濱遜漂流記》時，我只懂得里面的人物，發(fā)生了什么事。當初的感覺是，這部作品文筆粗誑，內(nèi)蘊欠深，結(jié)構(gòu)簡樸，平鋪直敘，刻畫人物不夠細膩，特別是在出場的處理上，就像臨時借來的道具，用過就仍?？傊痪邆湟徊渴澜缑鴳?yīng)有的大家風應(yīng)有的大家風范。

歲月如水，一轉(zhuǎn)眼我已是中學(xué)生了，反過來再讀《魯濱遜漂流記》，不禁整理生感觸，就大大不同了。

《魯濱遜漂流記》是用第一人稱所寫的長篇小說，我細細閱讀了這部巨作敘述了魯濱遜在一個小島上單獨糊口了二十八年的經(jīng)歷。魯濱遜不安于平庸的小康糊口，私自從家出走，到海外經(jīng)商，被摩爾人俘虜，做了幾年奴隸。后來他逃往巴西，成了種植園主。因為缺乏勞動力，他到非洲購買奴隸，途中船只遇難，獨自一人漂流到南美附近一個無人的荒島，開始過孤傲的糊口。他依賴從破船上搬下來的槍械和工具，獵取食品，種植谷物，獨自糊口了許多年，表現(xiàn)出絕不屈服的精神。他曾遇見一些土著土偶到荒島上來舉行人肉宴，便開槍打死一些人，將其他的土著土偶嚇跑，救出一個將要被殺的人，給他取名“禮拜五”，使他成為自己的奴隸。此后，魯濱遜又征服了一些野人，在島上以總督自居。過了一些時候，一艘英國船來到岸邊，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，乘這艘船返回到英國。巴西種植園和荒島使他成為巨富，后來他又派人到荒島上繼承墾殖。這大概是事情的簡樸經(jīng)由吧。

良多人都是神往“魯濱遜”的生命氣力的莊重與強悍。當救“禮拜五”時他會不顧自己的生命來就他人?？墒俏闹惺钦f“魯濱遜”想救“禮拜五”當個仆人。可是我不是這樣想的，我覺得這是包括人類某些最可貴的品質(zhì)——勇敢、聰明、堅強、勤勞、沉穩(wěn)。那是生命回復(fù)到本源狀態(tài)才能煥發(fā)的“野性”氣力，在現(xiàn)代人的身上好像無法再現(xiàn)了。每個人讀“魯濱遜”都會激動不已，給生命蒙上了悲壯的色調(diào)。它錦繡誘人，它可歌可泣。

在孤傲的狀態(tài)下，“魯濱遜”不得不與天然相同、相融、抗拒。然而大天然也有神秘的一面，有天然災(zāi)難，可這也是不能訴苦的，誰叫“魯濱遜”當初不聽父親的告誡來這個不著名的小島上。有些人喜歡快樂、活潑的文章，也許讀讀《魯濱遜漂流記》，到能在蒼涼質(zhì)樸的文學(xué)中感觸感染一下山水氣味的郁勃與神奇。我是多么向往人與大天然能夠親近?。】上瘛棒敒I遜”一樣的去探險大天然。可是我們就像糊口在鋼筋水泥的世界里一樣。到了晚上我們耳邊又響起舞廳里的喧囂，汽車的尖鳴的聲音，打撲克、麻將令人討厭的聲音。而不是山谷清幽、小河淌水、半夜鳴蟬的柔美聲音。

人類怎能不但愿有像“魯濱遜”的糊口呢？糊口在無憂無慮的大天然中！

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇2

這幾天，我看了《魯濱孫漂流記》這本書，感受很深。

這本書主要講了：魯濱孫非常喜歡航海與冒險。又一次，魯濱孫不小心流落荒島。不過魯濱孫沒有害怕，第二天，魯濱孫在船上找到許多可以用、可以吃的東西。之后，他在這個島上蓋了一個小房子，有了一個容身之地。雖然他在島上定居了下來，但是沒有吃的。于是，他上山打獵種麥子，在二十六年之后，遇見了野人，救了野人星期五。他們在島上愉快的生活著，有一天，他們救了船長，回到了英國。

魯濱孫在這種嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝了種種困難，頑強生存下來的精神，深深打動了我。雖然魯濱孫那樣的遭遇是十分少見的，但是，學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng)，對每個人都很重要。

我還記得，有一次，我上姥姥家玩。在路上，我突然聽到一聲大叫。當時年僅5歲的我十分害怕，就急忙跑回家。后來聽姥姥說，那天是張奶奶的孫女在家做飯，突然，煤氣管道爆裂，她大叫了一聲之后，冷靜了下來。她先把煤氣關(guān)上，之后開窗通風，最后出門打了電話。

在生活中，學(xué)會生存是十分重要的。

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇3

世界上所有的人都會有一次讓人佩服的時候，而這些力量都來自勇敢。我讀了一本書《魯濱遜漂流記》，這是個真正勇敢的人，不畏艱險，不屈不撓，我給你們介紹一下。

魯濱遜是個英國人，他酷愛冒險。在一次冒險中他漂流到了一個荒島。他此時又冷又餓。第二天，他看見了原來的輪船，于是將輪船上的東西全部搬了下來。他還為自己建筑了一個帳篷。為了不饑餓，就用從輪船上的槍打獵，后來又養(yǎng)了羊，種了很多麥子。后來，他又搭救了一個野人星期五。他開始教化星期五。終于有一天，他看見了一個英國輪船，并救了船長。最終和野人一起回到了英國。

從魯濱遜身上，我學(xué)到了許許多多的有用的東西。學(xué)會了樂觀向上，讓我們在最困難的時候也不放棄，努力爭取一絲絲的希望；學(xué)會了樂于助人，讓我們在最困難的時候，也有人來幫助自己；學(xué)到了要不畏艱險。這樣才能要能一往直前，取得成功；學(xué)到了要機智勇敢，聰明能干。只有這樣我們才會取得勝利，取得榮耀，得到別人的尊敬。

如果你有時間也買來看看吧！或許你也會和我一樣，學(xué)到很多的東西！

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇4

在前幾個禮拜我看了一本令我愛不釋手的的是書名叫魯賓遜漂流記，小說的主人公魯濱遜是一個智慧機智而又具有毅力的人再一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島觸礁，船身破裂，所有的人都死了，只有魯賓遜一個人活了下來，海浪把他卷上了這座荒涼人煙的小島魯賓遜長達28年的歷險糊口開始了……

后來魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻，他學(xué)會了做粗拙的面包，他又樣了一只鸚鵡作伴，幾年后又救下了一個俘虜，那天正好是禮拜五所以就給那個俘虜起名叫禮拜五。禮拜五就是他的忠實的仆人和朋友。又過了好幾年，魯賓遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他和禮拜五一起離開了這個島。

我很喜歡魯濱遜漂流記作者笛福在書中的一句名言害怕危險的心理比危險碑身還要可怕一萬倍。魯賓遜的那種具有大無畏冒險進取精神值得我們?nèi)W(xué)習，我也要向魯賓遜一樣。

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇5

《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海環(huán)游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，狂風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食品。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個禮拜五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為禮拜五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜恰是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：假如魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么出色，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大天然斗爭：在經(jīng)由大浪后也沒被沉沒；他勇于步履：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習，要勇于向難題挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于步履、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的立異精神。

漂流小學(xué)作文4篇

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下漂流小學(xué)作文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

漂流小學(xué)作文(篇1)

5月1日國際勞動節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽為“天下第一漂”。因為它山高、水急、溪長。剛上山時，我以為很快會到達目的地，問了工作人員，才知道從上到下需要漂三個多小時呢！

我和媽媽在岸上做了充分的準備，買了一套雨衣和草鞋，還準備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。

一路上漂呀！漂呀！我在山上看見幾只猴子，在樹上竄來竄去，好象在歡迎我們。一會兒，媽媽喊道拉住繩子，話音剛落，船象脫韁的野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽著水打過去！我們整船的人因為有好的武器，打的另一艘船都成了落湯雞，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。

有點累了，看著兩邊的風景，忽然飛來很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來飛去圍著我們，似乎在說：“遠方的客人，累了吧！歡迎你們的到來，我們來跳個舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺到達美麗的目的地。

神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見了！

漂流小學(xué)作文(篇2)

魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè)，渴望有機會去航海，但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽不進任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......

在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來烘面包，救了一個名叫“星期五”的野人等。

讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事。“星期五”是一個野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿意，因為他是一個聰明聽話的野人，很多東西一學(xué)就會。

我們要向魯濱遜學(xué)習，做一個勇敢，樂觀的人和學(xué)習他那種對航海事業(yè)的熱愛。其實在人的一生中，誰都會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風順。

漂流小學(xué)作文(篇3)

今天，剛上完英語口頭練習課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對視力不好。那么要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。

《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。

這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時的他來到了一個荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。

他是一位敢于面對勇敢面對事實的人。在島上的二十八年，他學(xué)會做了許許多多的東西，小到會種植小麥，大到會建造房屋。

他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會他認字，教會他養(yǎng)殖……

直到二十八年后的一天，有一艘輪船經(jīng)過小島，才把魯濱遜帶了回國。

這個故事告訴我們：每當我們面臨困難時，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國家了；還有一點：勞動，如果魯濱遜在小島上什么也不干，再等輪船經(jīng)過的時候，他可能早就已經(jīng)去世了。

漂流小學(xué)作文(篇4)

我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！

一路上，因為紅燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱??！”還是異口同聲的說，車的空調(diào)都開到四檔了，我的表弟實在受不了，讓我從窗口去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！

我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我曬，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”

過了三個小時，終于到了，我們換好了裝備，在那等了一會，~~~~~ 然后就開始了，一開始我們在那用船漿前進！我很用力，但是，都在轉(zhuǎn)圈。

一個大浪來的時候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個大包，我沒覺得疼，又繼續(xù)下去了。

大概是最后一個大浪，我們一不小心被卡住了，我整個人沉了下去，我以為自己活不了了，動著動著能動了，嘿嘿，我們繼續(xù)漂，一直漂到了終點。

大約用了三個小時，我們回了家，回到家感到整個人還在漂哦……

[薦]魯濱孫漂流記觀后感700字集錦

閑暇之余，我們往往會選擇打開一部電影或電視劇，看完電影后我們學(xué)到許多人生智慧。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摰?，觀看了以后讓人眼前一亮。想要撰寫出優(yōu)秀的觀后感，必須先看懂原作。那么作品的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的魯濱孫漂流記觀后感,帶給大家。僅供參考，大家一起來看看吧。

魯濱孫漂流記觀后感【篇1】

《魯濱孫漂流記》是無人不曉的一本書，“魯濱孫”是個愛冒險，勇敢，機智的人，他讓我很“佩服”在船上的幾十人里，就他一個人存活下來了，他是幸運的，但幸運的同時上天給了他一大大的考驗。在荒無人煙的島上“魯濱孫”他用他的智慧生存下來了，他在饑餓時―尋找食物，他在口渴時―尋找水源。就這樣活了下還交到了一個很好的伙伴。

“魯濱孫”他讓我明白了，人在不同的環(huán)境下要學(xué)會“生存”這字眼寫起來很簡單，看起來也很容易，但坐起來卻很難，如果換做是我，在荒島上我會不知所措，會哭，會著急，會慌張，會擔心，會很無助等等。在荒島上魯濱孫從不會生火，不會做飯，很多個不會，到會自己生火，會建房，會種麥谷，會飼養(yǎng)動物，會照顧自己，這些都是需要時間，需要自己的努力。

所以說這本書讓我明白了，在無論遇到什么樣的困難的時候，我們要做的事情是不能退縮，不能放棄，要相信自己，要勇敢的去面對，要用智慧來打倒困難，不到最后不能夠氣餒。讓我懂得了，現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，在刮風下雨的時候有人替我們遮擋，有爸爸媽媽的呵護，溫暖，處處依賴著父母，還沒有走到人生中的挫折中去，只有經(jīng)過困難，坎坷，挫折，我們才能堅強，茁壯的成長，這就是《魯濱孫漂流記》帶給我們的道理。

魯濱孫漂流記觀后感【篇2】

這個星期五，老師帶我們?nèi)タ戳恕遏敒I孫漂流記》的電影，魯濱孫在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強生存下來的精神深深打動了我。

《魯濱孫漂流記》講的是英國人魯濱孫在一次海上航行時，遇上大風，船吹翻了，同伴們死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。魯濱孫一個人在一個無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。他在荒島上建了自己的住所，定居下來。魯濱孫每天在森林里打獵，并種了一些麥子，到了第四年終于吃到了自己種的糧食。有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下的，他擔心野人會來吃掉他，于是在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。后來魯濱孫救下了一個野人，取名為“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”對魯濱孫的忠誠使他從仆人變?yōu)轸敒I孫的朋友。一天，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只正在附近停泊著，這艘船上的水手綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回到英國去。魯濱孫把水手留在了島上，在他在這座島上生活了28年零2個月19天后，離開了這個小島。

在一個惡劣的環(huán)境下，堅持這樣長的時間，我們不難想象，魯濱孫要戰(zhàn)勝多大的困難，要有多大的勇氣、意志和毅力??！在他遇到困難的時侯，魯濱孫就是憑著自身的力量，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來。這是一個多么巨大的力量，多么讓人敬佩??！

魯濱孫學(xué)會生存的本領(lǐng)值得我們學(xué)習，我們也要做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能干的人!

魯濱孫漂流記觀后感【篇3】

我有一個愿望，希望獨自遠航環(huán)游世界。在大海上觀日出，賞日落。媽媽知道了我的愿望后，送了我一本書魯濱孫漂流記。她說：孩子，希望這本書的精神力量可以讓你的愿望早日實現(xiàn)!

我打開這本書的扉頁，就已經(jīng)看的入迷了。一氣呵成的很快就把著本書看完了。這部小說講述了魯濱孫流落孤島，獨自生存二十多年的經(jīng)歷。從這本書里，我學(xué)到了很多哲理。

首先，做任何事情都不要放棄，更不要放棄對生的希望。二年前我們舉家來到了紐約，當我一句英文都聽不懂的時候，我很緊張，甚至不愿出門和人交往。因為我什么都不明白。就這在這時候，媽媽又重新拿出這本書對我說：親愛的兒子，你最愛的魯濱孫會給你很多力量和啟示的。于是我又一次想起當魯濱孫被海水沖到島上一樣，他認為那是一個完全不可能生存的孤島，認為自己會很快被野人吃掉?？墒乔笊谋灸?，又讓他不能坐以待斃，只有架起：救生信號?？墒呛ｏL一次次無情地吹滅了火焰。他才明白人不可以頑固地做同樣的事情，只有根據(jù)不同的生活環(huán)境，而改變自己的生活習慣。于是我走出家門，看見藍天上的白云，像一朵朵大大的棉花糖，綠色草地上很多玩耍的美國孩子都在和我主動打著招呼，于是我不由自主地加入了他們的隊伍，一起玩起了橄欖球。我不再覺得孤單了。沒有多久，我已經(jīng)開始和小伙伴們自然地用英文溝通和交流起來。

其次就是魯濱孫教會我：無論在哪里，我們都要用微笑面對一切。因為他學(xué)會苦中作樂的精神，感染了我。我也在紐約找到我的星期五~Brian。他幾乎每天都和我在放學(xué)后，一起踢足球，玩滑板，去圖書館看書。。。因為魯濱孫有著頑強的生命力，學(xué)會捕獵，甚至還發(fā)現(xiàn)了谷物種子。所以說用樂觀的雙眼去看世界，就會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。他教會我遇到困難，不要怕，不要躲，勇敢地去面對。用微笑的心去面對一切，即使一多小花，都會散發(fā)出迷人的芬芳。

是這本書讓我明白一個道理，灰暗的日子是短暫的。生命的力量是無限的，強大的，雖然不能做到永恒，可是我依然堅信，可以看見后天的太陽。魯濱孫樂觀的精神，鼓勵著，陪伴著我在紐約剛開始，最艱難的日子。讓我學(xué)會面對，更學(xué)會感恩，感恩所有給我?guī)椭娜?

魯濱孫漂流記他的冒險，我的啟迪。

魯濱孫漂流記觀后感【篇4】

希望，一個多么溫暖的詞啊！美國詩人狄金森在《希望》一詩里寫道：希望是個有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠/不會停息/在暴風中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥/

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為主人公生活的驚險刺激。我是個女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會不會痛苦地失去活下去的所有希望。不過，這部著作打動我的，卻是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。

我想，這有羽毛的溫暖人的小鳥希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣可怕的荒島都沒有困住它。當身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運的，因為他緊緊地擁抱著希望。正如他所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。通過對照，他意識到，雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨，但是能夠活著，獨免一死，身在熱帶，身邊沒有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。

我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個不幸的人，因為車禍奪去了她的雙腿，我不理解她每天如花的笑臉?，F(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望。雖然她行動不便，可那個叔叔很疼愛她，周圍的人那么憐惜她，女兒已經(jīng)上學(xué)，能幫媽媽做家務(wù)，人見人夸。她不依然是個幸福的人嗎？孩子漸漸長大，日子越來越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了！

小叮當姐姐說過：你四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈。是啊，魯濱孫的四周一片黑暗時，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎？當鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎？我希望讀過《魯濱孫漂流記》的人，都能從他那二十多年孤獨苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥希望，并擁有它！

魯濱孫漂流記觀后感【篇5】

這個單元，我們學(xué)習了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，認識了一個樂觀、聰明、堅強、勤勞的魯濱孫。

魯濱孫是一個英國人。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到了大風。船上的桅桿被吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里。只有他一個人被大浪沖到了海邊。第二天，太陽出來了，魯濱孫從船艙里找到了許多可以用、可以吃的東西。他走遍了荒島，選擇了一塊有水源、有樹蔭又可以防野獸的地方，在那兒搭起了一座簡陋的帳篷。等他食物吃光了，他就拿著槍上山打獵，捕到?jīng)]有死的山羊便把他們?nèi)︷B(yǎng)起來，他還自己播種了一些麥子，吃到了自己種的糧食。獨自一人在荒島生存了二十六年后，他救了一個野人——星期五。兩年后，他和“星期五”救了一位被水手綁架的船長。經(jīng)過半年的海上航行，他終于回到了英國。

讀了《魯濱孫漂流記》這篇名著之后，我深刻地體會到了我與魯濱孫的差距。魯濱孫遇到困難堅持不懈，永不放棄，而我遇到挫折，在失敗幾次后，我便不會再堅持。魯濱孫與世隔絕，獨自生活了二十幾年，而我，只要一離開自己的親人，就覺得自己不能生活，什么事兒都干不了。

學(xué)習了《魯濱孫漂流記》后，我從中懂得了一個道理：遇到困難要堅持不懈，努力解決，懷著一顆樂觀的心對待。

魯濱孫漂流記觀后感【篇6】

魯濱孫是一個英國人，從小就喜歡冒險和航海。在他十八歲那年，他離開了父母獨自一個人去流浪。他給人家打過工、賣過藝、掃過街等。一直到第四個年，有個商人讓魯濱孫去航海。不幸的是，船發(fā)生了意外，所有的船員都死了，只剩下了魯濱孫一個人，他被海水沖到了一個荒島上，憑借他自己的勤勞和智慧以及堅強不屈的意志，在荒島上他度過了二十一個年頭，最后終于獲救回到闊別已久的故鄉(xiāng)-英國。

讀了這個耐人尋味的故事，我覺得魯濱孫真是一個了不起的人，他身陷絕境，為了生存，必須一切從零開始。他所面臨的艱難險阻、所經(jīng)歷的孤獨、郁悶、絕望、掙扎、奮起、抗爭是常人難以想象的。我佩服他的辛勤、勇敢、永不言棄的可貴精神。

我想到了在現(xiàn)實生活中的自己。小的時候，爸媽讓我上少年宮學(xué)電子琴，不知是畏難還是沒興趣，最終沒有學(xué)成。有一陣子心里形成一個計劃，要堅持早晨到公園跑步，可是三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是不了了之。

沒有堅強意志，辦成一件事都難。魯濱孫永不言棄的精神在我心靈永駐。

魯濱孫漂流記觀后感【篇7】

書中寫了：魯濱孫在島上生活了二十八年，在這二十多年中，魯濱孫經(jīng)歷了許許多多的困難。他在野人手中救下了星期五，并教它學(xué)母語，最后救出船長，回到了英國。

魯濱孫的樂觀堅定的精神深深地打動了我，有次，我一個人來到了一個我從未來過的地方，這時，我竟不知道怎么回去。此時，我感覺很難過，但我想到了魯濱孫樂觀對待每一件事。于是，我就不斷地走，終于走回了家。

魯濱孫的堅強勇敢，有毅力，不畏懼的精神也深深地影響了我，我要學(xué)習他的品質(zhì)。有一次，語文布置了一篇作文，數(shù)學(xué)要寫5頁的練習冊，要命的是英語也要寫6頁練習冊。這么多的作業(yè)全湊到了一起，趕熱鬧似的。我回到家就拼命地寫，直寫到晚上十點，還有一些沒有寫完，呵欠接連，真不想寫了，睡一覺多好啊!可又一想到魯濱孫，我的這點困難又算什么呢?于是我又打起精神奮力寫起來，不一會兒我終于寫完了，裝好書本作業(yè)后滿意地睡了，那晚，我做了一個夢，夢見魯濱孫在荒島上說我真有毅力，是他的好朋友。

至此，《魯濱孫漂流記》是我最喜歡看的一本書，是我的良師益友。

花了一周時間看完英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被書中的故事吸引了，深深被魯濱遜的精神打動了。小說講述了一位英國人魯濱孫在一次航海中不幸遇難，流落在荒島上，歷經(jīng)千辛萬苦，終于重返英國。

魯濱孫在極其險惡困難地生活下，不斷的挑戰(zhàn)自己，用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強精神贊嘆。他真是我的榜樣，我也要自己自立自強起來，不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中幾乎什么事都不用做，做完了作業(yè)就去玩，家里很忙的時候，我也不插手去幫忙，因為我知道我做了也做不好。看完《魯濱孫漂流記》以后，我覺得我應(yīng)該去實踐，動手去做，讀后感《讀魯濱孫漂流記有感》。做不好就算是一次考驗，更要需努力。

在這篇長篇小說中，我有一句最喜歡的名言：在幸與不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從已找到聊以自我安慰的事情。我對這句話的理解是：在非常不好的生活環(huán)境下，不要悲傷，憂愁，應(yīng)該從里面找出一些有趣的事情來，并樂觀地去面對，你所有的不開心事都會沒有的，快樂就在自己身旁。這句話運用在我的學(xué)習生活中，讓我正確面對困難，樂觀面對生活。

《魯濱遜漂流記》真是一本好書，伴隨我成長。書中人物散發(fā)的精神品質(zhì)深深激蕩著我的心靈，讓我堅強樂觀，智慧勤勞面對今后的生活每一天。

我看了一本“小說之父”英國作家笛福寫的長篇小說叫《魯濱遜漂流記》。

這篇小說的內(nèi)容是：一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險。有一次，魯濱遜乘海遭遇暴風失事，流落到了一個荒無人煙的島上，在二十多年里救下了一個野人，并叫他“星期五”，然后救了一位船長，返回了英國。

看完了《魯濱遜漂流記》我有很多感想。魯濱遜一個人能勇敢地在荒島上度過了二十多年，是多么勇敢啊!要是是我的話我肯定沒有勇氣在那生活二十多年，再說我也不敢一個人去獨自冒險。我完全沒有主見，也沒有膽量。只會聽父母的意見，父母說東，我絕對不敢往西。假如我離開了父母，我就像一只無頭蒼蠅一樣，找不到方向。完全不能自己生存。

遇到困難我只會退縮，不敢勇往直前。不敢用自己的勇氣去克服它、戰(zhàn)勝它。這樣我長大了有什么用呢?不，我要像魯濱遜那樣，無論遇到了什么困難，都不能退縮，只能勇敢的面對事實。遇到什么困難都不要氣餒，只能勇敢的面對它。要學(xué)會獨立，不能什么事情都依賴別人。什么事情都要靠自己。

有一次，我同媽媽到超市去買東西，我們買完后，媽媽突然想起忘記買面包了。媽媽回頭去買，我在超市的停車場里等媽媽。突然有個人問我：“小朋友過來，我?guī)阗I東西?！蔽揖脱b作沒聽見。他看不行就跑過來把我抓住了。我就想起了魯濱遜的智慧勇敢。于是我掙扎他的手，說我媽媽來了，就奮力向超市門口人多的地方跑去。他看了我一眼就跑了。

《魯濱遜漂流記》這篇外國長篇小說，我明白到了：遇到了什么困難，不能退縮，只能勇敢的面對它。

魯濱孫漂流記觀后感【篇8】

讀完了《魯濱孫漂流記》，我知道了面對困難應(yīng)該怎么做，以及我們該擁有的閃光的品質(zhì)。

《魯濱孫漂流記》主要講了魯濱孫乘船去南美洲的路上遇上了大風，船翻了。來到了一個荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝了許多困難，生活了20多年，最后獲救回到英國的故事。魯濱孫雖然流落到了荒島上，可他的心態(tài)卻很好，并不因為自己沒有了希望而放棄。這就是他為什么可以逃出生天的原因。

而我們也要具備像魯濱孫這樣的好品質(zhì)，在學(xué)習上遇到了一些困難，千萬不要灰心，心態(tài)一定要放平，有沉著冷靜的品質(zhì)非常重要，沒準下一次的題目你就做出來了呢!而且，魯濱孫是一個聰明機智的人。這一點，可以從他在上岸那次自制日歷看出來。他用刀子在方柱的兩邊刻一個斫痕，每七天刻一個大一倍斫痕，一個月再刻一個再大一倍的斫痕，這樣下來他就有了一個自制日歷了。這真是個不錯的想法。比如遇到一個難題，我們就可以想不同的的方法入手做題。另外，魯濱孫還有一個做法，十分值得我們學(xué)習。那就是到了一個壞的處境，我們可以把好的壞的全都列出來，這樣你可以在壞處中找到一些安慰。這個方法特別適合在野外生存時使用。

我們也要這樣，在遇到困難的事情時不要慌張，如果你慌張了這件事就肯定做不好。冷靜下來，努力想出解決這個問題的辦法。俗話說的好：沉著冷靜是打敗困難的法寶。冷靜沉著，是每一個人士都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，要學(xué)會急中生智。

魯濱孫漂流記觀后感【篇9】

這個星期五，老師帶我們?nèi)タ戳恕遏敱d漂流記》的電影，魯兵遜在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種。種困難，頑強生存下來的精神深深打動了我。

《魯兵遜漂流記》講的是英國人魯兵遜在一次海上航行時，遇上大風，船吹翻了，同伴們死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。魯兵遜一個人在一個無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。他在荒島上建了自己的住所，定居下來。魯兵遜每天在森林里打獵，并種了一些麥子，到了第四年終于吃到了自己種的糧食。有一天，魯兵遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下的，他擔心野人會來吃掉他，于是在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。后來魯兵遜救下了一個野人，取名為“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”對魯兵遜的忠誠使他從仆人變?yōu)轸敱d的朋友。一天，魯兵遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只正在附近停泊著，這艘船上的水手綁架了船長。魯兵遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回到英國去。魯兵遜把水手留在了島上，在他在這座島上生活了28年零2個月19天后，離開了這個小島。

在一個惡劣的環(huán)境下，堅持這樣長的時間，我們不難想象，魯兵遜要戰(zhàn)勝多大的困難，要有多大的勇氣、意志和毅力啊！在他遇到困難的時侯，魯兵遜就是憑著自身的力量，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來。這是一個多么巨大的力量，多么讓人敬佩?。?/p>

魯兵遜學(xué)會生存的本領(lǐng)值得我們學(xué)習，我們也要做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能干的人！

魯濱孫漂流記觀后感【篇10】

作者：胡艷聰

《魯濱孫漂流記》這本書讓我從魯濱孫身上學(xué)到了很多優(yōu)點，我也知道了遇事應(yīng)該自己想方法解決。

魯濱孫是一個英國人，他喜歡航海和冒險，有一次他航海的過程中遇到了大風，船上的桅桿斷了，船翻了，同伴們都死了，但是魯濱孫被沖到一個荒島上，魯濱孫克服了島上的重重困難和“星期五”在島上愉快的生活，最后又回到了英國。

魯濱孫是一個機智勇敢的人。

書中讓我記憶最深的一處是，他解決了荒島上各種問題，他在荒島上種小麥，畜養(yǎng)山羊，他把自己種的小麥，收集起來磨成小麥粉，然后用小麥粉做成面包，他和“星期五”把面包蘸著羊奶吃，他還把羊奶做成奶酪，他還曬葡萄干，他把荒島建成了一個小城市，雖然只有他和“星期五”，但是過的還是很開心。

看完這本書，我想到了自己，我在樓下面練騎車子，誰知拐彎的時候摔倒了腿上破了一大塊，還流血了，以前我都是哭著回到家里，讓媽媽給我消毒，作文但是我看了《魯濱孫漂流記》這本書后，這次我堅強了、會想解決方法了，我想：“現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，家里面有酒精和碘伏，回家自己消消毒應(yīng)該就會好了?！钡郊依铮夷弥凭劝淹壬系亩鞠幌?，這次我忍著疼消完毒，而以前都是疼地哭了，接著就拿著碘伏把腿上摔得那一塊在摸了一遍，腿上的傷沒有幾天就好了，不再疼了。

《魯濱孫漂流記》這本書，遇事要堅強，冷靜下來想辦法，自己解決，不要什么事情都依靠大人。