作文一次特殊的考試6篇

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，作文寫(xiě)作步驟有那些？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的作文一次特殊的考試，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

作文一次特殊的考試 篇1

今天的作文課上，老師讓我們做一個(gè)小測(cè)試，題量只有半張A4紙那么多，我心想：“這么多點(diǎn)，真是太少了吧！”可老師接下來(lái)的話(huà)把我嚇出了一身冷汗，老實(shí)說(shuō)：“考試時(shí)間只有一分鐘！”我有覺(jué)得題量又變多了。

考試開(kāi)始，老師讓我們背著傳卷子，我想：“老師的葫蘆里到底裝著什么藥啊？搞得這么神秘?！眰飨戮碜雍?，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我右手握著筆，左手拿起卷子迅速翻了過(guò)來(lái)，居然是密密麻麻的半張紙！我“龍飛鳳舞”地寫(xiě)字了。我做了幾道題后覺(jué)得怪怪的，這種題幼稚可笑，問(wèn)的是：你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？你在幾年級(jí)幾班學(xué)習(xí)？你喜歡那些學(xué)科？這不明擺著的調(diào)查表嗎？但我顧不了那么多了，筆下飛快地寫(xiě)著。

這時(shí)傳來(lái)了老師的聲音：“停！”同學(xué)們都在唉聲嘆氣，我只做了五道題?。∵@時(shí)，有一位同學(xué)還滿(mǎn)臉笑容，老師請(qǐng)他說(shuō)，他說(shuō)：“請(qǐng)大家看到第十題?！蔽铱吹降谑}，上面寫(xiě)著請(qǐng)只做第三題，我有看到了第三題上面寫(xiě)著：請(qǐng)寫(xiě)出自己的姓名。這時(shí)教室里是開(kāi)了鍋，同學(xué)們直拍桌子大叫：“可惡，被耍了！”看來(lái)我們得在做題前還是要認(rèn)真審題啊！

通過(guò)這次特殊的考試讓我明白了做是要全盤(pán)考慮，要求做到事半功倍，不要事倍功半。

作文一次特殊的考試 篇2

今天，我們經(jīng)歷了一次特殊的考試，那真是令人意想不到。

老師在同學(xué)們都進(jìn)入教室后，突然在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字：“考試。”大家一下子像滯了氣的皮球一樣，失落地扒在桌子上唉聲嘆氣。老師同時(shí)補(bǔ)了一句：考試時(shí)間五分鐘。

“開(kāi)始！”老師一聲令下，大家便奮筆疾書(shū)，埋頭苦寫(xiě)。教室里安靜得仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看見(jiàn)第一題寫(xiě)著：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目。但因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我便沒(méi)有多想，直接開(kāi)始做題，等我做到第四題時(shí)，突然感到了一絲不安，于是略微掃了一下所有題目?？吹阶詈笠活}時(shí)，我愣了一下，但因?yàn)椴皇呛苷J(rèn)真，看到后也沒(méi)想什么，又回去做題了。我心急如焚，恨不得時(shí)間能放慢一點(diǎn)兒。

只剩10秒了，可我才做了九題半，我才明白，想在5分鐘內(nèi)寫(xiě)完，是完全不可能的。

結(jié)束了，老師在我們?nèi)齻€(gè)試卷上都打了個(gè)大鴨蛋。頓時(shí)，我的心中寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，這時(shí)，我突然想起第1、20題：請(qǐng)認(rèn)真閱讀每一道題目；本試卷只需要做一二兩道，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，身后就傳來(lái)一陣陣抱怨的話(huà)語(yǔ)。什么“老師在騙人！”等，只有兩位一百分開(kāi)心地笑著。而我呢？心中冒出一股無(wú)名之火，卻又沒(méi)把它吐出來(lái)。

通過(guò)這次考試我明白了：無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真仔細(xì)，不能太心急，不然小錯(cuò)變成大錯(cuò)，讓自己吃大虧。

作文一次特殊的考試 篇3

上課鈴響了，老師一臉神秘地走進(jìn)教室，說(shuō)：今天我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試。聽(tīng)到考試，班里哀聲一遍，老師則面無(wú)表情地發(fā)試卷。

看到試卷的那一刻，我愣住了，這張?jiān)嚲砩喜⒉皇鞘裁凑Z(yǔ)文題，而是一個(gè)個(gè)關(guān)于母親的問(wèn)題。比如：媽媽今年多少歲？喜歡吃什么東西我愣住了，無(wú)意中抬頭，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣，面面相覷，不知所措。喧嘩的教室漸漸安靜下來(lái)，所有人都認(rèn)真答題，不再交頭接耳。一題一題看下來(lái)，有些人放下了筆，不知道怎么回答；有的抓耳撓腮；有的用筆敲打著頭，似乎在努力回憶著什么。

前兩題我還勉強(qiáng)答得上來(lái)，當(dāng)我碰到媽媽喜歡吃的食物有_____這一題時(shí)，我答不上來(lái)了。在我的印象中，媽媽總會(huì)把好吃的讓給我，每次遇到我喜歡的，媽媽都會(huì)說(shuō)：吃吧，我又不愛(ài)吃這些想著想著，我不禁捫心自問(wèn)：媽媽真的是因?yàn)椴幌矚g才給我吃嗎？漸漸地，漸漸地，我又回想起了我和媽媽的一言一行，早晨，我嫌棄媽媽的蛋煎老了，可是我沒(méi)有想過(guò)媽媽的感受，沒(méi)有想到那是天剛蒙蒙亮的時(shí)候，媽媽早起，不辭辛苦做的。中午，我嫌棄湯淡了，可是那是媽媽急匆匆下班趕回來(lái)燒的越想我的頭越低，眼眶漸漸紅了，漸漸濕潤(rùn)了。

過(guò)了好一會(huì)兒，老師說(shuō)：經(jīng)過(guò)這場(chǎng)考試，我相信同學(xué)們一定想到了許多，懂得了許多，所以我希望你們多多關(guān)心自己的父母，知恩圖報(bào)，真正懂得這場(chǎng)考試的用意，讓父母的愛(ài)不浪費(fèi)。

作文一次特殊的考試 篇4

YjS21.CoM

今天，我們要舉行五年級(jí)的期末考試了。這次考試，我感到有些緊張，不僅僅因?yàn)檫@是一次對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)程度的評(píng)估，更因?yàn)檫@次期末考試需要通過(guò)電腦閱卷，所以全校都使用答題卡,這可是個(gè)先例,雖然我以前也使用過(guò)答題卡,但是卻不是校內(nèi)考試,。我早早就復(fù)習(xí)好了，而且也為考試做好了充分的準(zhǔn)備，但是我還是感覺(jué)有點(diǎn)兒怕。我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：郭楚樺，你一定行！

想著想著，監(jiān)考老師到了。老師宣布了考場(chǎng)紀(jì)律后就開(kāi)始發(fā)試卷和答題卡。答題卡和試卷發(fā)到了我的手里。我一看，白紙上一個(gè)個(gè)黑字仿佛一個(gè)個(gè)不懷好意的魔鬼，皮笑肉不笑地向我打了個(gè)黑色招呼。平時(shí)對(duì)考試從來(lái)不懼怕的我心里頓時(shí)驚慌起來(lái)，填涂答題卡時(shí)幾次差點(diǎn)兒填錯(cuò)了。開(kāi)始做題了，一向做題流暢如水的我，剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點(diǎn)兒眼熟的題，我開(kāi)始想在那兒見(jiàn)過(guò)，到底怎樣做……想了半天仍然理不出個(gè)頭緒來(lái)，根本無(wú)從下手，思維仿佛被人攪成了一團(tuán)亂麻，昔日靈敏的頭腦昏昏沉沉。而且，由于對(duì)答題卡不熟悉，許多題目的答案都涂錯(cuò)了，第一題涂成了第二題，接著后面的第三題又涂成了第四題……卷面上涂得一片混亂，答題卡和試卷上的題此時(shí)都仿佛變成了兇惡的閻羅王，正在向我獰笑著。

眼見(jiàn)著寶貴的時(shí)間一分一秒地流失，而自己只能干坐著發(fā)呆，我此時(shí)的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆疾書(shū)，臉上是胸有成竹的自若神態(tài)?？粗麄?nèi)绱朔潘傻纳袂?，我也感到心里輕松了不少。于是，我再次捧起了試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍那道題。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這道題有一個(gè)“缺口”，我可以從那里下手解題。于是，我快速地做起來(lái)，不一會(huì)兒，這道題居然被我破解了！我覺(jué)得眼前頓時(shí)一亮，神清氣爽，人也精神了不少?；杌璩脸恋哪X袋仿佛在黑暗中看到了一線(xiàn)光亮似的清醒了不少。于是，我就著這股沖勁，開(kāi)始“乘勝追擊”。過(guò)了一會(huì)兒，所有的題都快被我做完了，并且我根據(jù)自己的分析和老師的提示認(rèn)真修改了答題卡?？荚嚲鸵Y(jié)束了，我開(kāi)始細(xì)心地檢查。不久，要收卷了，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，帶著滿(mǎn)足的成就感走出了考場(chǎng)。

這真是一次特殊的考試！

作文一次特殊的考試 篇5

節(jié)日的顏色是五彩繽紛。在節(jié)日的感受也是各種各樣的。國(guó)慶假期給我留下了深刻的回憶，讓我明白了我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)牽連到90后群體的形象。

擠在如蒸籠一般的公交車(chē)中。我心潮澎湃，我抬頭看了好幾次手表心想：雖然站在公交車(chē)中好幾個(gè)小時(shí)但是再過(guò)20分鐘我就能開(kāi)到我期待已久的電影《第九區(qū)》?；叵胛乙训却@部電影365天零16個(gè)小時(shí)。當(dāng)我還沉浸在自己的美夢(mèng)中的時(shí)候一個(gè)刺耳的聲音驚醒了在美夢(mèng)中的我。一個(gè)小孩子哭著向自己媽媽求援：“媽媽那個(gè)大哥哥不讓我擠在他身邊！”當(dāng)那小孩說(shuō)完后他的媽媽的臉就立馬漲的通紅。對(duì)不甘示弱的“鴨舌帽”吼道：“你有沒(méi)有點(diǎn)教養(yǎng)居然對(duì)一個(gè)小孩子發(fā)脾氣還罵他！”此時(shí)“鴨舌帽”也吼道：“你兒子往我這里擠我說(shuō)他一下又怎么樣，你嫌這擠就打110有專(zhuān)車(chē)！”隨后就是一場(chǎng)口舌戰(zhàn)的開(kāi)始……。

我一直看著那一個(gè)混亂的一角。此時(shí)已經(jīng)有很多人也盯著那個(gè)地方，其中有一個(gè)穿的很時(shí)尚的年輕女子，一邊搖頭，一邊拿出手機(jī)準(zhǔn)備將現(xiàn)在中學(xué)生的“光輝”形象永遠(yuǎn)定格在照片中。

此時(shí)我忍無(wú)可忍了，心中的火山爆發(fā)了，一連串在我喉嚨里一上一下的字眼最終還是喊了出來(lái)：“你有完沒(méi)完，一個(gè)小孩子你至于嗎，你還是不是中學(xué)生，你好歹也上了十幾年的學(xué)了，正真不知羞愧！”此時(shí)周?chē)娜艘查_(kāi)始紛紛議論，也有人開(kāi)始勸他們。不知是什么原因他們兩個(gè)安靜了下來(lái)，那個(gè)拿著手機(jī)的女子也將手機(jī)放回了口袋中。

但那個(gè)小孩還是沒(méi)有座位而且他好像也站了很久顯現(xiàn)出很累的樣子。我便開(kāi)始猶豫：要不要幫他要一個(gè)座位，也許是我的勇氣覺(jué)醒了，在不經(jīng)意間我喊出了一句話(huà)：“有沒(méi)有人給他一個(gè)位子，他好像很累了?！蔽业脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完我的聲音就開(kāi)始顫抖但我距竟然說(shuō)出來(lái)了。此時(shí)有一個(gè)中年的男子起身將自己的座位讓給了那個(gè)小孩。

伴隨著公交車(chē)的提示音，我到達(dá)了目的地，此時(shí)一種自豪感在我心中油然而生，我挺起胸膛做出了公交車(chē)。

今天在這一場(chǎng)圖書(shū)的考試中我交了一份滿(mǎn)意的答卷。

作文一次特殊的考試 篇6

在我成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。

那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是是一到現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)氣氛就讓我心跳加速?？?，觀眾席上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都指手畫(huà)腳地討論著，好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。

站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場(chǎng)了，我呼吸加速，腳也不聽(tīng)使喚地顫抖起來(lái)。這時(shí)候我看見(jiàn)了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的話(huà)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來(lái)的日子，我每天翹首以待比賽結(jié)果，但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)?！?/p>

是的，我抓住了機(jī)會(huì)，即使我失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔！

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特殊的考試作文

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？我們的小編特意搜集并整理了特殊的考試作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

特殊的考試作文 篇1

上課了，老師給每人發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)要進(jìn)行一次測(cè)試。并強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“大家要仔細(xì)看題，要按照要求做?？荚嚂r(shí)間5分鐘?！?/p>

我們都大吃一驚，5分鐘怎么能答完這么多題呢？我正在思緒萬(wàn)千時(shí)，老師說(shuō)開(kāi)始答題，于是我就迫不及待地拿著筆開(kāi)始答題。第一大題寫(xiě)出你最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完了。我又開(kāi)始寫(xiě)第二大題，生怕自己落后。第二大題的題目是默寫(xiě)一首詩(shī)，不寫(xiě)題目和作者，不一會(huì)兒，二、三大題我都做完了。我正要往后面寫(xiě)時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到，交卷！”同學(xué)們都還在繼續(xù)寫(xiě)，老師又神秘地說(shuō)：“你們寫(xiě)的越多，分?jǐn)?shù)就越低。”大家聽(tīng)了都感到很疑惑，為什么呢？

卷子交上去后，老師很快就批閱完發(fā)給了大家。同學(xué)們看著自己的分?jǐn)?shù)都疑惑不解，好幾個(gè)同學(xué)都是負(fù)分。老師提醒大家把試卷翻到第二面，看一下最后一行的答題要求。原來(lái)在后面寫(xiě)著這么一句話(huà)：“讀完以上各題只做一，二兩題就可以得滿(mǎn)分，多做一個(gè)減十分。”我后悔極了，哎，都怪自己不認(rèn)真閱讀審題！

今天的考試可真悲慘呀！幸虧不是真正的考試，以后考試時(shí)一定要把試卷仔細(xì)看完后再開(kāi)始答題。謝謝老師，我記住了！

特殊的考試作文 篇2

今天上午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試。

上課鈴響后，王老師就給我們發(fā)了一張?jiān)嚲?，讓我們五分鐘做完。頓時(shí)，我的心里緊張了起來(lái)，心里想：五分鐘，哇！這時(shí)間也太少了吧，況且有20道題，怎么做得完。

我把試卷翻過(guò)來(lái)，便在右上角寫(xiě)上了名字。開(kāi)始讀題了，第一題：請(qǐng)認(rèn)真把題讀完。可我哪有時(shí)間讀題呀，于是，我便做起了下一題。

到第三題時(shí)，看到請(qǐng)寫(xiě)出你們班五位同學(xué)的名字時(shí)，心想：寫(xiě)這門(mén)多呀！哎！然后，我便寫(xiě)出了班里名字最簡(jiǎn)單的人，可我寫(xiě)到第三個(gè)時(shí)，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌陽(yáng)光的試卷望去，沒(méi)想到他竟然一刀也不會(huì)做，呵呵。然后，我便又開(kāi)始做題，這是，姬茹燕對(duì)我說(shuō)：“看看第20題”。說(shuō)完，我便想最后一題望去，沒(méi)想到看到的竟然只做第二題。我差點(diǎn)都暈過(guò)去了。

從這件事中，我知道了：做題時(shí)要先讀題，以免上當(dāng)。

特殊的考試作文 篇3

今天，我們來(lái)了一次特殊的考試。這場(chǎng)考試的試卷是同學(xué)們各出一張，讓另外一個(gè)同學(xué)考。

在抽簽時(shí)，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈。因?yàn)?，我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級(jí)的人都做得出，更何況是我。原來(lái)，不能總是杞人憂(yōu)天，只要自己好好復(fù)習(xí)了就可以。

考試的時(shí)候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費(fèi)吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時(shí)，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒(méi)檢查。不過(guò)，我很快就想：“反正題目都這么簡(jiǎn)單，不怕，不怕?！本瓦@樣，我快樂(lè)地去把試卷交給同桌了。

還沒(méi)過(guò)幾分鐘，同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂(lè)：“你也有粗心的時(shí)候，看看，這道題扣了你3分?！蔽乙幌律笛哿?，湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說(shuō)：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會(huì)呀。唉！”可是現(xiàn)在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標(biāo)是100分呀，而且錯(cuò)的那么不應(yīng)該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。

這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時(shí)候我一定改正。

特殊的考試作文 篇4

“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說(shuō)∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的測(cè)試。”

我一聽(tīng)，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。

不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來(lái)了。我一接過(guò)試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒(méi)寫(xiě)，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題?！暗谝活}是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀?！蔽野底愿吲d∶哈哈，這一題不用寫(xiě)字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫(xiě)上班級(jí)、姓名?！边@太簡(jiǎn)單了，等下再寫(xiě)。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。

突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說(shuō)∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了?！蔽乙宦?tīng)，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來(lái)只要做一二題啊！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！

特殊的考試作文 篇5

我心急如焚，很想看看卷子有多難。劉老師叫我們?nèi)w趴在桌子上，把眼睛捂住。有拿了一碟卷子出來(lái)，分別把反面朝上發(fā)給我們，不能用手翻開(kāi)，否則犯規(guī)，弄得那么神秘干嘛呀，我要悄悄的看看，我已經(jīng)很迫不及待的想把它翻開(kāi)了?！翱梢苑_(kāi)了?！蔽冶日l(shuí)都翻得快，一打開(kāi)，就爭(zhēng)先恐后的做起來(lái)，限時(shí)5分鐘，我看了看卷子，“切，沒(méi)什么好難得，我一地你個(gè)做得來(lái)?！蔽因湴恋恼f(shuō)。我拿起筆就開(kāi)始做，我看見(jiàn)好多了都做完了，而且還把卷子趴在桌子上，生怕被別人看見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)都被劉老師抓出去了，算犯規(guī)處里。我哈哈大笑起來(lái)，我都快做完了，我望了望大家，都在埋頭苦干，我不禁大笑起來(lái)。等我還有最后兩道題的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一行字：請(qǐng)你把你的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上，其余的提不同做。真把我氣死了！還剩十幾秒了，趕快做！我肚子里就像裝了一只兔子一樣，不停的跳。等我還剩一個(gè)天子的時(shí)候劉老師就說(shuō)：“好，時(shí)間到！”我看見(jiàn)有幾個(gè)人犯規(guī)被劉老師請(qǐng)了出去，連我們班成績(jī)最好的張哲豪都被清了出去，一定有蹊蹺。

劉老有吧他們幾個(gè)叫了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我要獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖給他們?！比嗤瑢W(xué)都呆若木雞，他們都犯規(guī)了，為什么還有棒棒糖呢？原來(lái)他們都是讀了題的人。不管干什么都要細(xì)心，特別在考試的時(shí)候要認(rèn)真讀題。這的確是一次特殊的考試！

特殊的考試作文 篇6

每到星期天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，桌上總會(huì)有一堆好吃的在等著我?？墒墙裉欤裁炊紱](méi)有，打開(kāi)冰箱，沒(méi)有飲料，推開(kāi)爸爸媽媽的房間，沒(méi)人！卻找到了一個(gè)籃子，里面有一張紙，紙上有幾個(gè)字：“我們?cè)邶埜郏屑笔?。”紙下有兩個(gè)雞蛋，四個(gè)番茄和一盆毛豆，我頓時(shí)傻了眼。

我想：我又不會(huì)做菜，干脆不吃了，可作業(yè)做到一半，肚子就開(kāi)始唱歌了，這時(shí)，我想起姑姑說(shuō)：“只要有水，就餓不死！”“水肚子”還行，于是我搖了搖自己的水杯，是一個(gè)“空肚子”，沒(méi)溫水，家里也沒(méi)可喝的水了。

別無(wú)選擇，只能做飯了。

我把米淘了兩下，放入電飯煲，又學(xué)著媽媽的樣子做“番茄炒雞蛋”?？蛇@時(shí)，六月（我家的貓）爬上桌子，弄倒了毛豆，我趕快去撿，但等撿完后，番茄炒雞蛋糊了。

毛豆燒湯，我把水燒開(kāi)，然后放入毛豆，可我一等就十分鐘，毛豆就成“黑豆”了。還好就是難看了點(diǎn)，還能湊合吃。

這時(shí)，媽媽和爸爸回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“根本沒(méi)有事，這是給你準(zhǔn)備的考試?！闭f(shuō)著，爸爸就嘗了我的.“糊番茄炒雞蛋”和“黑豆湯”說(shuō)：“能吃，但口味不佳，請(qǐng)媽媽亮分。”“六十分！”我媽媽笑著說(shuō)。

原來(lái)這是一場(chǎng)特殊的考試！

特殊的考試作文 篇7

拈花灣，坐落在美麗的靈山上，因地勢(shì)十分像觀音的五瓣白蓮，才得名拈花灣。

久仰大名，終于有幸到此一游，來(lái)過(guò)的、沒(méi)來(lái)過(guò)的都請(qǐng)跟我的腳步，來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)熱鬧并美麗的小鎮(zhèn)吧。

我是一個(gè)資深吃貨，為了完成吃這項(xiàng)繁忙而光榮的使命，我不惜犧牲一切前來(lái)靈山品嘗小籠包。

這里，好評(píng)最多的是秦香源的小籠。

一籠籠冒著熱氣的小籠包上來(lái)了。它的外皮晶瑩剔透，透過(guò)皮，可以看見(jiàn)里面粉紅色的肉，深吸一口氣，味道香極了，隔著五張桌子都能聞到。將小籠包放到醋盤(pán)里輕輕一蘸，放到嘴巴里，咬開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)皮，又薄又軟。吸進(jìn)一口湯汁，鮮極了!整個(gè)人感到十分舒適，咬一大口，皮薄肉嫩，鮮美的味道在嘴里遲遲不能散去。

拈花灣的香月花街就像它的名字那樣，是一條由花組成的大街。我在這條大街上迷失了方向，我不是一個(gè)路癡，我是被它深深地吸引，竟在這條街上迷路了……

它是由雪白、淡粉、寶藍(lán)、金黃和火紅組成的世界，一朵朵美麗的花隨風(fēng)搖曳，勤勞的蜜蜂和我一樣喜歡這漫漫花海，它將自己的身體緊貼在朵朵花上，吸取著甘甜的花蜜?？矗嵌渌{(lán)色的，有六個(gè)花瓣的，小巧玲瓏的花上就有它的身影，在這片花海里中，我迷失了，迷失在香氣和幸福中……

遇見(jiàn)拈花灣，一個(gè)吃貨的天堂，一個(gè)攝影者的風(fēng)水寶地。

特殊的考試作文 篇8

放學(xué)后，我干完值日獨(dú)自走出校門(mén)。

小同學(xué)你好，你是哪個(gè)年級(jí)的？這時(shí)，一位帥氣的叔叔迎面走過(guò)來(lái)問(wèn)我。

六年級(jí)一班。我如實(shí)回答。

那你知不知道四年級(jí)三班放學(xué)了沒(méi)有，我怎么過(guò)來(lái)接佳佳，沒(méi)有見(jiàn)到她？叔叔接著問(wèn)我。

我不知道呀，你再問(wèn)問(wèn)別人吧，叔叔再見(jiàn)。說(shuō)著，我就要抽身離開(kāi)。

這時(shí)，那位叔叔像變戲法似地拿出一臺(tái)平板電腦，對(duì)我說(shuō)：叔叔這里有一臺(tái)iPad，它里邊有個(gè)游戲，特別難，叔叔玩不過(guò)去，不知道你玩過(guò)沒(méi)有？

一聽(tīng)說(shuō)是玩游戲，我立刻來(lái)了精神，我當(dāng)然玩過(guò)，在我們班，我可是這方面的高手。

叔叔一聽(tīng)，立刻把平板電腦遞給我：來(lái)，你幫叔叔玩玩吧。

我接過(guò)平板電腦，當(dāng)仁不讓地玩了起來(lái)

不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，這款游戲確實(shí)挺難，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有過(guò)關(guān)。

這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：外面天黑了，我們上車(chē)玩吧，車(chē)上有燈。

說(shuō)著，叔叔拉開(kāi)停在旁邊的汽車(chē)車(chē)門(mén)，我邊低頭玩游戲，邊跨進(jìn)車(chē)內(nèi)。

忽然，當(dāng)我進(jìn)到車(chē)?yán)锏臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的副校長(zhǎng)正坐在車(chē)?yán)镄Σ[瞇地看著我

校長(zhǎng)好，您怎么在這里？

文博同學(xué)，你這次考試可是不及格噢

考試？我疑惑地望著校長(zhǎng)。

是呀，前段時(shí)間我們不是開(kāi)展了防拐騙專(zhuān)題安全教育嗎？學(xué)校研究決定設(shè)計(jì)這樣一個(gè)場(chǎng)景來(lái)考查一下，看你們掌握的情況怎么樣，現(xiàn)在來(lái)看，你的表現(xiàn)可不理想哦

聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)，我不好意思地放下了平板電腦。校長(zhǎng)，你批評(píng)我吧，都怪我太貪玩了。

批評(píng)不重要，關(guān)鍵是希望你要從中吸取教訓(xùn)，要時(shí)刻牢記繃緊安全這根弦，學(xué)會(huì)抵御誘惑，懂得對(duì)陌生人說(shuō)不。

聽(tīng)著校長(zhǎng)的話(huà)，我連連點(diǎn)頭。

校長(zhǎng)接著說(shuō)：如果你同意，我想把剛才發(fā)生的事做成視頻，用來(lái)教育更多的同學(xué)，你看怎么樣？

聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)，羞愧不已的我似乎得到了些許安慰：雖然我的這次特殊考試不及格，但如果我的經(jīng)歷能夠提醒更多的同學(xué)，讓他們時(shí)刻牢記：安全教育不能僅僅停留在標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)上，更應(yīng)該要落實(shí)在行動(dòng)中，那也是一種收獲！

特殊的考試作文 篇9

“五分鐘”，我們的生活中有無(wú)數(shù)個(gè)五分鐘。但是5分鐘的專(zhuān)項(xiàng)考試給了我靈感。

那天，胡先生手里拿著一個(gè)微笑走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“我們現(xiàn)在就要進(jìn)行5分鐘的測(cè)試?！?/p>

我一聽(tīng)就抱怨：天啊，五分鐘？給我一張一級(jí)試卷，我寫(xiě)不完。

我不這么認(rèn)為。胡先生把文件分開(kāi)了。一拿試卷，我的心就怦怦直跳。連班級(jí)和名字都沒(méi)寫(xiě)，準(zhǔn)備做第一題?！暗谝粋€(gè)問(wèn)題是：請(qǐng)認(rèn)真看題目?！蔽野蛋蹈吲d：呵呵，這個(gè)問(wèn)題不要寫(xiě)了。我快速看完第二個(gè)問(wèn)題，“請(qǐng)寫(xiě)下班級(jí)和名字?！碧?jiǎn)單了。以后再寫(xiě)。然后，第二題和第三題已經(jīng)由我一個(gè)個(gè)完成了。我看了看表：哎呀，時(shí)間不多了。我看卷的時(shí)候，還剩下一大半。越想越緊張，手拿著筆抖個(gè)不停。

突然，胡老師喊道：“五分鐘了，停下！”我驚出一身汗?！斑@下完了，鴨蛋不能吃了?！焙蠋熆粗鴮W(xué)生的卷子笑著說(shuō)：“只有兩個(gè)學(xué)生按要求完成了卷子。可以看到最后一個(gè)問(wèn)題。是什么原因?！蔽乙宦?tīng)，趕緊看了看最后一道題，驚呆了：“啊，我只需要做一兩道題！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我明白了：在生活中，無(wú)論你做什么，都要小心翼翼地去做，否則你會(huì)痛苦的！

特殊的考試作文 篇10

特殊的考試“考試”，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。

前幾天，酈老師去前門(mén)值周。第三節(jié)課一下課便走了，還在黑板上寫(xiě)了一段話(huà)——到教室后先做數(shù)學(xué)作業(yè)，再做其他的作業(yè)。我們班一到教室便熱鬧開(kāi)了，如果你走進(jìn)去就像走進(jìn)了菜市場(chǎng)呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來(lái)跑去地玩；甚至，有些同學(xué)還走上講臺(tái)上玩電腦。我、楊詩(shī)青和戴浩亮見(jiàn)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)，還在座位上講話(huà)，就催促她們管一管。起初，三個(gè)同學(xué)都很不情愿來(lái)管，還反駁我們：“你們吵什么吵，有本事你來(lái)管！多管閑事，這是的！”一聽(tīng)這話(huà)，我們也不再多說(shuō)什么了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)顧依珂似乎明白了自己應(yīng)該帶頭管理班級(jí)，也叫包超杰和高許穎一起來(lái)管，吵鬧聲這才停止了。

快到放學(xué)時(shí)間4:15了，我和戴浩亮、馮陽(yáng)揚(yáng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)放學(xué)了。但她們一動(dòng)不動(dòng)，我只好請(qǐng)大班長(zhǎng)顧依珂來(lái)放學(xué)，但她卻也像剛才那樣反駁我：

“酈老師又沒(méi)叫我來(lái)放學(xué)，我自己閑著沒(méi)事干呀！有本事你去放！”

“這是你的職責(zé)！”

“多管閑事！”

……

顧依珂終于被我勸動(dòng)了。

但在放學(xué)的路上，大家吵吵鬧鬧，隊(duì)伍極不整齊，旁邊走過(guò)的老師也嘲笑我們。

第二天，酈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“昨天放學(xué)的時(shí)候就是一次特殊的考試?？简?yàn)的時(shí)你的耐心……”這時(shí)一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。

特殊的考試作文 篇11

今天，吳老師讓我們做了一次特殊的考試，而這次“考試”卻讓我從中學(xué)到了不少道理。

中午，剛睡完午覺(jué)回到教室，還沒(méi)坐到椅子上，吳老師就讓我們排好隊(duì)，并公布了一個(gè)令所有人都目瞪口呆的動(dòng)靜：馬長(zhǎng)進(jìn)行考試！我的心臟整理時(shí)罷工了兩秒：媽呀，我一個(gè)字還沒(méi)溫習(xí)呢，怎么就開(kāi)始考試了呀？再看看身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)手足無(wú)措，有的緊縮雙眉努力的回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，臨陣磨槍?zhuān)挥械耐嶂X袋猜想可能會(huì)考的標(biāo)題問(wèn)題；有的雙手合十在喃喃祈禱……這時(shí)，吳老師又以清醒一下為由，讓我們?cè)诮淌依镒咭蝗?。哎！吳老師，剛才?tīng)到要考試的動(dòng)靜，我們已經(jīng)很清醒啦！

行進(jìn)在步隊(duì)里，我還想著考試的問(wèn)題，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了一半。忽然，我看見(jiàn)地上有一團(tuán)紙，悄悄地躺在地板上。剛想哈腰去撿，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無(wú)睹，心想：“假如我撿了，會(huì)不會(huì)讓他們笑話(huà)呢？”假如被當(dāng)做撿垃圾的孩子被嗤笑，將是多么丟臉??！于是，我裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)，不動(dòng)聲色地走了過(guò)去，任由那團(tuán)紙孤傲得躺在那里。

回到座位上，吳老師啟齒道：“考試結(jié)束，大家都是零分！”教室里整理時(shí)亂成一團(tuán)，傳出一陣陣不解的聲音：“不是還沒(méi)考試嗎？”“吳老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？”我也在拼命地思索著，猛然間想到了剛才的那團(tuán)紙，豈非……？想到這兒，我不禁握了握拳頭。合法大家滿(mǎn)腹狐疑時(shí)，吳老師緩緩地說(shuō)：“地上有大大小小的紙團(tuán)，你們都沒(méi)看到嗎？這樣不把自己當(dāng)做班級(jí)的主人，沒(méi)有主人翁責(zé)任感，又有什么資格得到滿(mǎn)分呢？”同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)都低下了頭。我的臉也漲得通紅，為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見(jiàn)到垃圾，我一定會(huì)絕不猶豫地?fù)炱穑瑸椤凹彝ァ背鲆环萘?，真正成為班?jí)、學(xué)校的主人！

實(shí)在，糊口中的考試比書(shū)面考試重要的多，一個(gè)人，假如道德操行分歧格，即使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不能算是一個(gè)真正合格、完整的人！

特殊考試作文十五篇

撰寫(xiě)文章時(shí)與自己對(duì)話(huà)，可以使思路更加清晰，從某個(gè)角度體現(xiàn)了一個(gè)人的水平。通常優(yōu)秀的作文需要投入更多心思來(lái)完成，那么如何快速而高效地寫(xiě)好作文呢？請(qǐng)將此網(wǎng)頁(yè)添加至收藏夾，以便下次快速查找。

特殊考試作文 篇1

“啊——”“這不是坑人么？……”這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是我們快樂(lè)作文班的同學(xué)在尖叫。為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉爝M(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試。今天，我剛剛來(lái)到教室坐下，老師就說(shuō)：“今天，我們考試，時(shí)間是5分鐘。”班里面頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)心慌意亂，有的同學(xué)忐忑不安，手都不知道往哪里放，還有的同學(xué)六神無(wú)主地打開(kāi)習(xí)作本漫無(wú)目的地看著……我剛聽(tīng)到考試的消息，心想：要是考砸了，回家媽媽看到了，一定會(huì)給我一頓“竹筍炒肉”。這時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我先把正反面都掃描了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，就寫(xiě)上了名字，寫(xiě)起了試卷。開(kāi)始答題了，教室里面仍然鬧哄哄的，有的人交頭接耳，有的人嘴里念念有詞，還有的人竟然哼著小曲……當(dāng)老師說(shuō)：“時(shí)間還有一分十七秒?！蔽业男南袷鍌€(gè)吊桶打水——七上八下的，因?yàn)槲疫B正面的第二題還沒(méi)有寫(xiě)完呢！我立馬繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“收卷了！”這時(shí)，我恨不得再長(zhǎng)出六只手幫我寫(xiě)呢！正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒時(shí)，老師無(wú)情地把我的卷子收走了，我頓時(shí)失望極了。因?yàn)槲疫B正面還沒(méi)有寫(xiě)完呢！老師將收起的試卷隨即又發(fā)給同學(xué)們要講評(píng)，我看了一眼自己還沒(méi)有做完的試卷，當(dāng)我看到最后一道題時(shí)，我徹底崩潰了——因?yàn)檫@道題說(shuō)：如果你已經(jīng)讀完所有題目，請(qǐng)你只做第一題。這時(shí)，我后悔了，后悔沒(méi)有按照老師的要求去做，我后面做的題都是白廢功夫。 從這次的考試中，我知道了，學(xué)習(xí)不僅僅是刻苦認(rèn)真，還要掌握一定的方法，我們要吸取老師們的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，按照老師的要求做，我一定會(huì)是最棒的那個(gè)人！

特殊考試作文 篇2

“入學(xué)，我們經(jīng)常都會(huì)面對(duì)考試。今天，老師說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試，同學(xué)們都開(kāi)始議論紛紛“不知道考什么？”“才開(kāi)學(xué)就考試，老師也太沒(méi)人情味了吧！”“希望不要太難”……上課了，老師把語(yǔ)文組長(zhǎng)叫道辦公室里，老師對(duì)我們說(shuō)：“把試卷袋發(fā)給每一位同學(xué)?！蔽覀儽е嚲泶氐浇淌遥_(kāi)始一個(gè)一個(gè)的把試卷發(fā)了下去，教室里一下就熱火朝天起來(lái)，一個(gè)個(gè)叫道：發(fā)這么多試卷干什么，不是考試的嗎？真奇怪！班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，“不許叫，老師讓發(fā)的，再叫，老師讓你們通通站外面去產(chǎn)，站一節(jié)課，晚上再加作業(yè)！”聲音立刻停止了，我們組語(yǔ)文周組長(zhǎng)插話(huà)說(shuō)：“試卷袋不夠了！”葉同學(xué)補(bǔ)充說(shuō)：“不夠，再問(wèn)老師要唄！”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，來(lái)，周同學(xué)，我把我的讓給你，周同學(xué)急忙推辭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，等一下我再問(wèn)老師要就行了，真的沒(méi)關(guān)系，你就先拿 著吧，馬上就要考試了，我的速度比你快，你還是先拿著吧！”我有點(diǎn)不高興了，“你推辭是不是在嘲笑我寫(xiě)的速度沒(méi)你快？”周同學(xué)趕緊說(shuō)：“不是，不是！”我說(shuō)：“那么你們就拿著吧！”我們兩個(gè)一個(gè)推一個(gè)，一個(gè)讓著一個(gè)，搞了半天，還是爭(zhēng)持不下。

這時(shí)，老師來(lái)了，問(wèn)我們：“剛才發(fā)試卷袋是誰(shuí)讓給別人的`，請(qǐng)舉手！”老師知道這事，這老師到底賣(mài)的什么關(guān)子，舉手會(huì)有什么后果？我和周同學(xué)不情愿地舉起了手。老師走了過(guò)來(lái)，這次考試你們兩都是100分。我們恍然大悟。原來(lái)，老師考我們這個(gè)啊！

這次考試讓我明白，要幫助別人，互相謙讓?zhuān)@樣你才能得到別人最大的幫助。

特殊考試作文 篇3

每當(dāng)我們考試時(shí)，老師總是說(shuō)：先別忙著動(dòng)筆，瀏覽一下試卷再做。

然而為了有充分的時(shí)間，我們都爭(zhēng)分奪秒地做。今天，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。

老師耐心地說(shuō)：同學(xué)們，我們做一份試卷，試卷拿到手請(qǐng)先仔細(xì)地將所有題目看一遍再動(dòng)筆。我們拿到試卷，剛寫(xiě)好名字放下手中的筆時(shí)，老師又說(shuō)：十五分鐘完成試卷。

我挑了挑眉毛，瞪大了眼睛想：老師，您這是要了我們的小命呀，恐怕讓您做，您也做不完呀，更何況我們?cè)S多沒(méi)學(xué)過(guò)！我剛拿起了筆寫(xiě)了作文幾個(gè)字，老師又開(kāi)腔了：時(shí)間像流動(dòng)的水，一去不復(fù)返，已去五分鐘！我慌了，又想：十五分鐘做完肯定是無(wú)稽之談，老師肯定是下了什么毒！

我翻過(guò)試卷從上往下看，哈哈！第七大項(xiàng)上寫(xiě)著完成第六大項(xiàng)，一到五項(xiàng)不作要求。如果老師不在場(chǎng)的話(huà)，我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱：考卷考卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！老師又喊道：還有五分鐘還有最后一分鐘！看到同學(xué)們急得滿(mǎn)頭大汗，我真是幸災(zāi)樂(lè)禍呀！

哈哈，這次考試，除了我，旁人都是0分！

特殊考試作文 篇4

語(yǔ)文課上，老師嚴(yán)肅地說(shuō)“今天下午考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”

同學(xué)們聽(tīng)了議論紛紛，有人說(shuō):”不會(huì)吧！又要考試？”有人說(shuō)：“要考試？希望簡(jiǎn)單一些！”

到了下午，老師站在門(mén)口，故意把一片碎紙扔到了門(mén)邊,第一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，注視了那一片碎紙一會(huì)兒，緊皺眉頭，然后默默地走開(kāi)了。第二個(gè)同學(xué)走到門(mén)邊，說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有素質(zhì)，把垃圾扔在這里！”最后一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了那一片碎紙，彎下腰去，把它撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶中。

班會(huì)課上，老師專(zhuān)門(mén)對(duì)紙片組織討論，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

ー位同學(xué)站起來(lái)，想了一下，流利地說(shuō)：“第一位同學(xué)雖然看見(jiàn)了,但置之不理，說(shuō)明他缺乏集體榮譽(yù)感，對(duì)集體不關(guān)心，沒(méi)有團(tuán)體精神。”

另一位同學(xué)發(fā)表看法，他緊皺眉頭，然后站起來(lái)，說(shuō):“第二位同學(xué)雖然說(shuō)了出來(lái)，但他并沒(méi)有撿起來(lái)，說(shuō)明他只關(guān)心自己，不為別人著想。他的家庭教育程度低，不懂得團(tuán)體利益，不負(fù)責(zé)任，只在乎學(xué)習(xí)，不在乎個(gè)人修養(yǎng)和習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定他的成敗?！?/p>

老師總結(jié)了ー下：“最后一位同學(xué)關(guān)心集體，為大家著想，有集體榮譽(yù)感，覺(jué)得集體利益大于個(gè)人利益。有愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。這樣的人家庭教育程度高，父母是有素養(yǎng)的人。如果這樣的習(xí)慣人人都有，那么這個(gè)社會(huì)便不會(huì)有分裂，大家和諧相處，互相幫助，創(chuàng)造有秩序的社會(huì)。

特殊考試作文 篇5

人生，就像一條坎坷的路，這條路通往成功的大門(mén)?？稍谶@條路上，充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的關(guān)卡：金錢(qián)的誘惑，善良的測(cè)試，道德的考驗(yàn)……這都是一次次特殊的考試，而那一次我通過(guò)了誠(chéng)信的考驗(yàn)。

那天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。原本寫(xiě)的好好的，卻突然聽(tīng)到媽媽叫我去買(mǎi)醬油。我拿著錢(qián)，下了樓，走進(jìn)了附近的店鋪里，隨手拿了瓶醬油付了錢(qián)。老板找了我五元，我隨手放在口袋里走出了店鋪。

回到家，把醬油交給媽媽后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“剩下的錢(qián)你自個(gè)兒拿去花吧！”聞言，正準(zhǔn)備把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)的手并沒(méi)有縮回去，而是一邊打開(kāi)門(mén)一邊看了看錢(qián)走進(jìn)了臥室。這不看還好，一看卻發(fā)現(xiàn)：五元錢(qián)里竟然還夾雜著一張十元錢(qián)。我心里不禁有點(diǎn)竊喜和坦克。這竊喜是因?yàn)橛辛诉@15元錢(qián)，我又可以買(mǎi)一大袋的“乖媳婦”回來(lái)吃了。可這樣有點(diǎn)不太好吧，畢竟這錢(qián)來(lái)路可不好。不管了，反正也不是偷或者搶來(lái)的，而是那個(gè)老板粗心大意不懂看一下錢(qián)。萬(wàn)一，萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦！世界上哪有那么多萬(wàn)一……一時(shí)間，我有點(diǎn)猶豫不決。這花與不花在旁觀人眼中肯定是選擇不花的，但作為當(dāng)事人的我的眼光來(lái)看這個(gè)選擇似乎變得有些艱難。一時(shí)間，理智與私欲弄得我頭疼不已。

最終，理智占據(jù)了上風(fēng)。我拿著多出來(lái)的十元錢(qián)，推開(kāi)房門(mén)，再次下了樓，還給了店鋪的老板。我本以為老板會(huì)罵我，但事情總是出乎意料——老板非但沒(méi)有責(zé)罵我，反而直夸我是好孩子。我心里一時(shí)間比吃了蜜還甜。

這場(chǎng)誠(chéng)信與私欲的交手，雖然過(guò)程有點(diǎn)不堪入目，但終究是誠(chéng)信贏了。雖然以后理智與私欲的交手還會(huì)數(shù)不勝數(shù)，但只要守住本心，理智終究是會(huì)戰(zhàn)勝私欲的。

特殊考試作文 篇6

作文課下課了，當(dāng)我走出作文興趣班的教室時(shí)，別人都垂頭喪氣，一副苦瓜臉，而我卻是開(kāi)開(kāi)心心，一蹦一跳的，這是為什么呢？別急，聽(tīng)我向你細(xì)細(xì)道來(lái)。

今天，我來(lái)到作文興趣班學(xué)作文，看見(jiàn)瞿老師的的講臺(tái)上有一疊厚厚的紙，真不知道瞿老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。人都來(lái)齊了，瞿老師笑瞇瞇地說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)考試，不過(guò)只考5分鐘，什么？我覺(jué)得我一定是聽(tīng)錯(cuò)了，不可能只考5分鐘。老師好像看透了我的心思，又重復(fù)了一遍沒(méi)錯(cuò)，就是5分鐘。同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像玻璃球，我用眼睛的余光瞟了一眼試卷，??！這是一張A4紙，正反兩面都有題目，就算是填寫(xiě)1、2、3、4我也要寫(xiě)上一陣子，而且還要讀這么多題，讀一遍也不止5分鐘了吧？況且，老師都說(shuō)了，這是少兒百科知識(shí)競(jìng)賽。每一題不可能很容易的。

拿到試卷，第一題是請(qǐng)認(rèn)真讀完每道題，笑話(huà)！我都快六年級(jí)了，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，這一定是廢話(huà)，但我又覺(jué)得這句話(huà)十分有用，因?yàn)槠綍r(shí)的試卷都不寫(xiě)這句話(huà)的，所以我就多留了一個(gè)心眼。第三題的題目是太陽(yáng)系中質(zhì)量最大的行星是？啊！這我剛剛從天文博物館里看到過(guò)，一定是木星。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把答案填了上去。

接下來(lái)幾題對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分簡(jiǎn)單，我再看看其他人，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，真是書(shū)到用時(shí)方恨少！當(dāng)我做到第八題的時(shí)候，我傻眼了。因?yàn)槟穷}是化學(xué)題，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)瞿老師說(shuō)：還剩一分鐘。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

最后，我只能把所有題目看一遍，??！第二十三題的題目是：本試卷只要寫(xiě)第十一題。我的天啊！我輕松地完成了第十一題，再看看同學(xué)們，他們都還在奮筆疾書(shū)呢？我微微一笑，瞿老師也對(duì)我微微一笑。

最終，我得了100分，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，老師讓我揭曉其中的奧秘，我說(shuō)其實(shí)只要按照第一題要求，認(rèn)真讀完所有題目，就會(huì)發(fā)現(xiàn)第二十三題的要求：本試卷只需做第十一題。同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)只要讀到二十三題就懂得了其中的蹊蹺。

瞿老師意味深長(zhǎng)地多我們說(shuō)：你們一定要認(rèn)真讀題目，做什么事都要認(rèn)真細(xì)致，不能急于求成。我一定要保持這種好習(xí)慣。

特殊考試作文 篇7

“馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)考試，但不是考作文?！痹谧魑乃刭|(zhì)班中，原本一向和藹可親、總是臉帶笑容的周老師突然嚴(yán)肅地來(lái)了這么一句話(huà)，不是存心想嚇唬我們嘛！我們頓時(shí)有些緊張，期末考試才剛結(jié)束，連口氣都不讓喘，又來(lái)繼續(xù)考試，能不讓人恐怖嗎？再說(shuō)，作文素質(zhì)班里可謂是高手如云，只要稍一粗心大意就可能名落孫山?？芍芾蠋熋鏌o(wú)表情，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷。

試卷發(fā)下來(lái)了，我每時(shí)每刻每秒都在哆嗦。老師一聲令下，我們開(kāi)始答題：1、請(qǐng)認(rèn)真把試卷讀完。這簡(jiǎn)單，考試不都有閱卷時(shí)間嗎，我繼續(xù)往下看：2、請(qǐng)?jiān)谠嚲碜笊辖菍?xiě)上你的名字。3、請(qǐng)?jiān)谀愕拿窒旅鎸?xiě)上漢語(yǔ)拼音……我越看越覺(jué)得眼熟，《智慧背囊》上有一篇文章和現(xiàn)在這情況很像呢！我條件發(fā)射性地去看了下試卷上的最后一題：20、如果你已經(jīng)讀完了所有的題目，請(qǐng)只做第二題。哈哈！我突然有一種莫名其妙的上當(dāng)感覺(jué)，趕緊在試卷左上角寫(xiě)上了我的大名，便得意地說(shuō)了聲：“我完成了。”把卷子交給了老師。隨即許多同學(xué)也紛紛交卷。而我旁邊的江奕同學(xué)，著急得不得了，拼命往下做，卻只是徒勞。

周老師說(shuō)了一聲“?！毙婵荚嚱Y(jié)束。那奮筆疾書(shū)的陳競(jìng)舟同學(xué)似乎仍不滿(mǎn)足，還是不太情愿交卷。這時(shí)，老師說(shuō)出了這份試卷的蹊蹺，有些同學(xué)頓時(shí)仰天長(zhǎng)嘆。而通過(guò)這次考試，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論是考試還是寫(xiě)作文都要學(xué)會(huì)先審題，把題目看清楚。我想，這就是周老師的良苦用心吧！

特殊考試作文 篇8

今天下午，正當(dāng)我們上完社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)開(kāi)心心的回到教室的時(shí)候，張老師宣布了一個(gè)天大的消息：今天最后一堂課考試。

我們猶如遭到了萬(wàn)雷轟炸，紛紛喊出：“天??！又要考試！”正當(dāng)我們悲痛欲絕的時(shí)候，張老師又說(shuō)道：“時(shí)間只有五分鐘。”我們頓時(shí)愣住了，要知道考試最起碼也要一堂課，再少二十分鐘要吧，五分鐘？我們來(lái)得及寫(xiě)嗎？

試卷發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍，后面全部都是我不會(huì)的題目：“Oh，no！”我的心里發(fā)出這樣的呼喊，因?yàn)榭荚囶}目太難了。這里的題目要么是我沒(méi)學(xué)過(guò)的，要么是沒(méi)記得的，反正全部都是我不會(huì)的。這時(shí)，我的目光不經(jīng)意落在了最后一行字上：本卷只需完成一二三大題，其余多做少做不得分。前面的做好了，到了后面我頓時(shí)被懵住了，到底是做還是不做呢？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候老師喊道：“還有三分鐘！”我心想，這不是糊弄人的吧！算了，不管三七二十一，就寫(xiě)幾個(gè)吧，說(shuō)不定老師看在我寫(xiě)了的面子上，還會(huì)幫我加幾分呢，這樣保險(xiǎn)一些。

試卷很快得好發(fā)下來(lái)了，但是我沒(méi)有想到，我震驚了，我得了一個(gè)大大的鴨蛋！零分！?。∥铱粗@個(gè)大鴨蛋，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看看身后的張譯丹，她樂(lè)呵呵的，湊過(guò)去一瞧，她試卷上只做了一二三大題，后面的一條也沒(méi)動(dòng)，為什么她得了一百分呢？經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明。原來(lái)我因?yàn)閷忣}不仔細(xì)搞錯(cuò)了意思，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我望著別人卷子上的紅色的一百分，眼里充滿(mǎn)了羨慕。

唉！本想耍一下小聰明的，沒(méi)想到終究聰明反被聰明誤啊！

特殊考試作文 篇9

今天要考試，所以老師很早就步態(tài)輕盈的走進(jìn)教室，一看除了我再?zèng)]有第二個(gè)同學(xué)來(lái)，就皺起了眉頭說(shuō)：“沒(méi)有同學(xué)來(lái)，真是氣死我了!”于是老師把一個(gè)掃把放在教室門(mén)口，就回到了講桌前坐在凳子上，等待學(xué)生們的到來(lái)。

不一會(huì)兒小紅來(lái)了，剛走到教室門(mén)口就被掃把絆倒了，她就趕緊爬起來(lái)，紅著臉走到自己的座位上坐下，拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。

緊接著小軍來(lái)了，他走到教室門(mén)口也被絆倒了，同樣趕緊爬起來(lái)拍了拍身上的土，到自己的座位上坐下，也拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連不斷到來(lái)，走到教室門(mén)口都發(fā)生了同樣被被絆倒的事，又同樣爬起來(lái)回到座位上看書(shū)。

就差小花一個(gè)人未到了，老師抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名。”就在小花沖進(jìn)了教室的那一刻也被絆倒了，同學(xué)們一雙雙眼睛都盯著她嘲笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不攏嘴。只見(jiàn)小花輕輕的扶起掃把，放到門(mén)后，低著頭跑到自己的座位坐下來(lái)。

這時(shí)笑容才爬上老師的臉，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試結(jié)束了，只有小花是滿(mǎn)分，其他同學(xué)都不合格?！?/p>

這下教室里靜的出奇，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)熱烈地討論后，同學(xué)們都想清楚了其中的道理，小朋友你們知道這個(gè)道理是什么嗎?

特殊考試作文 篇10

有一天，品德老師說(shuō)明天要有一個(gè)考試，那天晚上我復(fù)習(xí)了一晚。第二天，我第一個(gè)走進(jìn)教室，到自己的位置上開(kāi)始復(fù)習(xí)。可我一直沒(méi)注意到教室門(mén)口有一把笤帚橫放在那里。

大概過(guò)了三分鐘，小明來(lái)了，他看見(jiàn)笤帚漫不經(jīng)心的踩了過(guò)去，走到自己的位置?？此臉幼雍孟蠼裉炜荚囈?00分。我正想著，小紅又走了進(jìn)來(lái)那把橫放著的笤帚好象把她絆了一下，她差點(diǎn)摔倒，只見(jiàn)她回頭一腳將笤帚踢出去老遠(yuǎn)。同學(xué)門(mén)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，誰(shuí)都沒(méi)把那笤帚放在心上。這時(shí)候，衛(wèi)生委員小麗走進(jìn)教室門(mén)，拾起笤帚，放回衛(wèi)生角。這時(shí)品德老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都以為要考試了，趕快收拾了一下桌面。品德老師說(shuō):這次品德考試只有小麗得了滿(mǎn)分。老師隨手指了指教室門(mén)口又指了指衛(wèi)生角，所有同學(xué)都恍然大悟。

從那以后，我們班所有同學(xué)都象小麗一樣把班級(jí)的事情做為自己的事情。

特殊考試作文 篇11

“人生處處是考場(chǎng)”這句話(huà)還真是耐人尋味。

十一月一日那天，進(jìn)行了我踏入初中生活以來(lái)的第一次期中考試，在我看來(lái)，這場(chǎng)考試不僅考了學(xué)習(xí)，還考驗(yàn)了我的“人性”。

我邁著沉重的步伐踏進(jìn)了班級(jí)，走進(jìn)教室，一股殺氣迎面撲來(lái)，里面濃濃的學(xué)習(xí)氛圍讓我感到了恐懼和擔(dān)心。我找到了自己的位置坐了下來(lái)，這個(gè)位置的主人生活好像非常馬虎，桌子里面的書(shū)隨時(shí)都可能會(huì)掉在地上，亂糟糟的一片。

一位老師端著茶杯走進(jìn)了教室，那位老師很?chē)?yán)肅，看著非常兇。左手拿著試卷重重地砸在講臺(tái)桌面上，嘴里說(shuō)著：“各位同學(xué)好好答題好好發(fā)揮，不要四處看望，認(rèn)真做自己的。”她說(shuō)話(huà)的聲音十分響亮。

試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼題目，“天??！好難啊！”我心里浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭—抄。鈴聲一響，我便拿起筆把會(huì)寫(xiě)的都寫(xiě)了起來(lái)。整張?jiān)嚲砦乙矝](méi)有寫(xiě)出多少答案，還有很多不會(huì)，突然，我有了一個(gè)邪惡的想法。

我抱背挺直，頭抬得很高，往我前面那個(gè)人那里望了一眼，瞄到了答案，忽然監(jiān)考老師咳嗽了幾聲，用她兇狠的眼神看著我，頓時(shí)我的臉就如蘋(píng)果一般，紅紅的。接著，一本書(shū)從我身上滑了下去，而那本書(shū)正是所考的科目，我心里動(dòng)起了歪心思，我慢慢地拿起書(shū)，塞進(jìn)抽屜里，悄悄地將書(shū)翻開(kāi)，眼睛一邊看著書(shū)一邊看著監(jiān)考老師，不知何時(shí)，她走到了我的后面，因?yàn)槲也](méi)有寫(xiě)答案上去，所以監(jiān)考老師并沒(méi)有罰我，而是教育了我一番。我反思著自己，后悔著自己做的事情。

緩過(guò)神來(lái)，我悟出了一個(gè)道理，一些人會(huì)為了自己的利益做出不可思議的事情，包括我在內(nèi)，但也要分清楚是好是壞再下決定也不遲。這場(chǎng)考試之后我后悔不已，人生處處是考場(chǎng)，這場(chǎng)考試，把我的“人性”徹底摸透了。

特殊考試作文 篇12

去年暑假，我頂著火辣辣的太陽(yáng)去上鋼琴課，大約等了五分鐘，盼望已久的13路公交像一只渾身乏力的大蟲(chóng)子，緩慢地駛進(jìn)車(chē)站。

太好了！我歡呼著跑上車(chē)投入兩元，聽(tīng)著它發(fā)出歡快的叮當(dāng)聲，我便搖搖晃晃地走向靠窗邊的位置。

過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位年輕女士和一位中年男人，年輕女士坐在我旁邊，而那個(gè)奇怪男人并不是去尋找空位置，而是直接站在女士旁邊。

我納悶極了，甚至懷疑他是“小偷”，連忙把背包抱在懷里，緊緊地看護(hù)著。果不其然，男人見(jiàn)我防守嚴(yán)密，女士卻若無(wú)其事地看手機(jī)，便瞄準(zhǔn)了女士的包。

一瞬間，我的心又緊張了起來(lái)，如果“小偷”“突襲”女士的錢(qián)包，我該怎么辦呢？突然，我的的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“你一定要制止小偷的行為！”另一個(gè)則強(qiáng)烈要求：“你還是別多管閑事了，你自己保護(hù)好自己就夠了?！苯?jīng)過(guò)一番掙扎，我還是選擇了前者。

那該如何提醒那位女士呢？我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，有了！“阿姨，下一站是什么站呀？”我問(wèn)那位女士，“是……”女士抬起頭還沒(méi)說(shuō)完，做賊心虛的小偷趕緊找了個(gè)位置，裝模做樣地看起手機(jī)來(lái)。

哈哈，你覺(jué)得我做的怎么樣呢？

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言自然，字跡工整，多處運(yùn)用好詞好句，立意新穎，構(gòu)思巧妙，行如流水，是篇不錯(cuò)的文章，真棒！

特殊考試作文 篇13

我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預(yù)料之中。

時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導(dǎo)班的袁老師在教室后面的黑板上寫(xiě)了一首《蘇幕遮》。當(dāng)時(shí)，我們都以為是為了出板報(bào)而寫(xiě)上去的，所以，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多注意它，更沒(méi)有想到它會(huì)成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……

上上個(gè)星期六，袁老師說(shuō)：“今天考試，內(nèi)容就是默寫(xiě)后面黑板上的《蘇幕遮》?！崩蠋熢?huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋?！皼](méi)學(xué)過(guò)啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒(méi)教，就讓我們默寫(xiě)，這下死定了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)欲哭無(wú)淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。

我提筆寫(xiě)下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周?chē)耐瑢W(xué)紛紛轉(zhuǎn)向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒(méi)被擦干凈的字跡。可惜，抹布早已像龍卷風(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。

于是，上周星期六，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫(xiě)下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞，你們除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和積累，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)……”

老師的話(huà)給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話(huà)。是的，知識(shí)是鑰匙，有了它，我才可以打開(kāi)新世界的大門(mén)；知識(shí)是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識(shí)是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。

特殊考試作文 篇14

上課鈴一響，老師就一聲令下：“現(xiàn)在開(kāi)始考試！”同學(xué)們面面相覷，沒(méi)發(fā)試卷，考什么呀？大家你看看我，我看看你，都一頭霧水。我心想：“老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呢？”接著，老師讓我們排成一列，圍著桌子走兩圈，我們還是丈二和尚———摸不著頭腦。老師失望地說(shuō)：“你們都考了個(gè)大鴨蛋！”我們大吃一驚?！斑@可糟了，我還從來(lái)沒(méi)考過(guò)大鴨蛋呢！難道今天要抱一個(gè)大鴨蛋回家嗎？”我越想越著急。就在這個(gè)時(shí)候，王同學(xué)看到了地上有一個(gè)小紙團(tuán)，迅速地把它撿起來(lái)，還以為是考試卷呢，攤開(kāi)仔細(xì)一看，是一張白紙。“王同學(xué)考了100分?！崩蠋煹穆曇羟宄喉懥痢?/p>

直到這時(shí)，我們才明白老師今天考什么？我們既著急，又羨慕。于是，我馬上低頭尋找地上的紙團(tuán)，看到一個(gè)后，很快地?fù)炱饋?lái)交給老師?！?00分！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

緊接著，駱同學(xué)、陳同學(xué)等也在紙簍旁發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)。就只剩下兩個(gè)同學(xué)沒(méi)找到紙團(tuán)了，我們的心也跟著提了起來(lái)。張同學(xué)腳邊有一個(gè)紙團(tuán)，可她沒(méi)看到，我們正要提醒她。突然，在她身后的李同學(xué)眼疾手快，彎腰將紙團(tuán)撿了起來(lái)。那表情就像找到了獵物的老虎，得意地抿著嘴笑著，而前面的張同學(xué)還渾然不知。

這次特殊的考試讓我的心靈受到了不小的震撼，歡聲笑語(yǔ)后留給我們的是深深的思考。我們也明白了老師的良苦用心：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅體現(xiàn)在成績(jī)上，還要看學(xué)生的思想品德，心靈美才是真正的美。

特殊考試作文 篇15

上個(gè)星期五，數(shù)學(xué)考試。我做完試題時(shí)，感覺(jué)心煩意燥，已無(wú)心檢查試題。此時(shí)曾老師笑瞇瞇地來(lái)到教室接班監(jiān)考。她看了看我們，似乎看透了我們的心思，過(guò)了一會(huì)，她就對(duì)我們說(shuō)：“我買(mǎi)了一大盒餅干，想和你們一起分享?！边@樣一來(lái)，教室里炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌的討論著，“是什么餅干？”“為什么會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)餅干？”“為什么……？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，指導(dǎo)老師喊“停”才止住了聲音，這時(shí)，老師鄭重其事地說(shuō)：“要檢查出一條錯(cuò)題或保證100分才有得吃。”聽(tīng)了這話(huà)，全班精神大振，人人集中精力在試題上掃射，拿出放在一邊的草稿紙緊張認(rèn)真地重新算起來(lái)。我接二連三地檢查出3個(gè)錯(cuò)誤，興奮地差點(diǎn)兒跳起來(lái)。忽然，老師陰陰一笑，說(shuō)：“我好開(kāi)心。”我們聽(tīng)了大惑不解，老師接著說(shuō)：“我仿佛看見(jiàn)了許多家長(zhǎng)請(qǐng)我吃東西！”全班哄堂大笑。

下課后，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們認(rèn)真檢查，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每個(gè)人一塊餅干。全班同學(xué)都很高興，不僅僅是有餅干吃，更重要的是我們明白了檢查的重要性，不使不應(yīng)該扣分的地方失分。也正因?yàn)檫@樣，考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們?nèi)嘤邪巳藵M(mǎn)分。

事后，我發(fā)現(xiàn)老師用了“調(diào)虎離山之計(jì)”她用餅干調(diào)開(kāi)了我們的煩躁，讓我們認(rèn)真檢查，得到高分。

第一次考試日記6篇

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第一次考試日記 篇1

今天下午，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次大考——一二單元的英語(yǔ)檢測(cè)。

國(guó)慶假期前，老師就告知我們，叫我們回家好好復(fù)習(xí)，說(shuō)國(guó)慶假期一來(lái)就要考試。我深信不疑，在家好好過(guò)了一遍書(shū)，把所有要求復(fù)習(xí)的地方都復(fù)習(xí)完了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下定決心一定要贏得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅!

果然，老師兌現(xiàn)了承諾，在下午第三堂課時(shí)發(fā)下了試卷，叫我們?cè)谖迨昼妰?nèi)考完。整個(gè)教室頓時(shí)緊張起來(lái)，就像二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，整個(gè)教室里是那么的安靜，似乎連樹(shù)葉落地的聲音都能聽(tīng)到。老師一聲令下，命令我們開(kāi)始考試，我們就立刻抓起手中的筆，“刷刷”的在卷子上奮筆疾書(shū)起來(lái)。就是如此不令人不起眼的聲音，在我們的耳朵里似乎就是刺耳的聲音，令我們無(wú)法集中心情。不過(guò)很快我們就安下心來(lái)，聚精會(huì)神的開(kāi)始了“消滅”試卷的征途。

我拿到試卷后，使出了“姜還是老的辣的”招式。并不急著先考，而是先審視了一下試卷，這不看不要緊，看了就令我暗暗高興。因?yàn)槲耶吘谷慷紡?fù)習(xí)到了，上面所有的題目我都會(huì)做，看來(lái)這一次，拿一百分看上去就容易的多啰!

老師先讓我們做筆試，我三下五除二的就做完了。隨后，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的檢查了起來(lái)，每一道題都重新想了三遍，知道確信不疑才肯撒手，離開(kāi)了筆試，開(kāi)始到了聽(tīng)力。很快，我也做完了聽(tīng)力，隨后開(kāi)始了檢查，雖然我都查了三遍，但仍然不放心，心咚咚直跳，真希望能考到一百分啊!

經(jīng)過(guò)五十分鐘的度日如年，我們終于都完成了試卷，老師把試卷收了上去，像粽子一樣一卷，離開(kāi)了。我們每個(gè)人都在問(wèn)答案、祈禱，真希望我們都能考到一個(gè)好成績(jī)啊!

五一期間，我和爸爸媽媽回老家看爺爺。在路上我看見(jiàn)一群雞在覓食。這是我想起了爺爺家的雞圈，里面有好多雞呢!可雞怎么喂呢?于是，我對(duì)喂雞產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一到家我就讓爺爺叫我喂雞，爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把我?guī)У搅肃従蛹?，我看?jiàn)了一個(gè)小孩在喂雞。我看了很長(zhǎng)時(shí)間，終于明白了怎樣喂雞。我便飛快地跑回家，盛了一碗小米，這是干食;再用跺碎白菜和飼料攪拌均勻。準(zhǔn)備工作做好了，我要去喂雞了!

到了雞圈，雞看見(jiàn)我，不停的叫喚，好想知道我給他們帶來(lái)了“美餐”似的，對(duì)我表示歡迎。

我首先學(xué)著鄰居家的小孩，把雞放出來(lái)，然后把小米撒在地上，公雞見(jiàn)了飛快的'跑了過(guò)來(lái)?yè)屖吵裕鸽u和小雞也不甘示弱，也沖了上去。不到一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一碗小米吃完了，接著是主食，由于主食是攪拌的，必須倒進(jìn)雞食盆里，我把雞趕進(jìn)了雞圈，

把食到進(jìn)了食盆里。公雞好像還沒(méi)吃飽，又搶著吃，差點(diǎn)沒(méi)啄著我的手?？此鼈兂缘哪敲撮_(kāi)心，我的心里舒服極了。說(shuō)老實(shí)話(huà)，還真的挺累!

一眨眼一天就要過(guò)去了，這次喂雞真有趣!通過(guò)這次喂雞，讓我體會(huì)到了：在鄉(xiāng)下的人并不是那么悠閑自在，而是好像比我們城里人還要忙，而且那么小的孩子還要喂雞，真是“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！彼晕覀儾灰撇黄疣l(xiāng)下人，沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng)，就沒(méi)有我們吃喝!

第一次考試日記 篇2

今天上午我們語(yǔ)文進(jìn)行了單元測(cè)試。

下午老師就拿著批改完的厚厚的卷子慢慢地走進(jìn)了教室。嗬，一看這形式，準(zhǔn)要發(fā)卷子，而且還有可能考得不太好，果然老師把卷子撂在桌上，開(kāi)始念名字：某某某，多少分。我的心噗噗地跳，非常緊張，嘴里默默祈禱：不要考太差，可是再祈禱也改不了了。李響，96.5分。老師念道。啊，還好，不是太差，我匆匆走上講臺(tái)領(lǐng)了卷子，懸在高空的心終于落了下來(lái)。

嚇?biāo)牢覈D！不過(guò)我想，只要平時(shí)努力了，分?jǐn)?shù)不是最重要的。

第一次考試日記 篇3

今天下午，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次大考一二單元的英語(yǔ)檢測(cè)。

國(guó)慶假期前，老師就告知我們，叫我們回家好好復(fù)習(xí)，說(shuō)國(guó)慶假期一來(lái)就要考試。我深信不疑，在家好好過(guò)了一遍書(shū)，把所有要求復(fù)習(xí)的地方都復(fù)習(xí)完了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，下定決心一定要贏得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅！

果然，老師兌現(xiàn)了承諾，在下午第三堂課時(shí)發(fā)下了試卷，叫我們?cè)谖迨昼妰?nèi)考完。整個(gè)教室頓時(shí)緊張起來(lái)，就像二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，整個(gè)教室里是那么的安靜，似乎連樹(shù)葉落地的聲音都能聽(tīng)到。老師一聲令下，命令我們開(kāi)始考試，我們就立刻抓起手中的筆，刷刷的在卷子上奮筆疾書(shū)起來(lái)。就是如此不令人不起眼的聲音，在我們的耳朵里似乎就是刺耳的聲音，令我們無(wú)法集中心情。不過(guò)很快我們就安下心來(lái)，聚精會(huì)神的開(kāi)始了消滅試卷的征途。

我拿到試卷后，使出了姜還是老的辣的招式。并不急著先考，而是先審視了一下試卷，這不看不要緊，看了就令我暗暗高興。因?yàn)槲耶吘谷慷紡?fù)習(xí)到了，上面所有的題目我都會(huì)做，看來(lái)這一次，拿一百分看上去就容易的多啰！

老師先讓我們做筆試，我三下五除二的就做完了。隨后，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的檢查了起來(lái)，每一道題都重新想了三遍，知道確信不疑才肯撒手，離開(kāi)了筆試，開(kāi)始到了聽(tīng)力。很快，我也做完了聽(tīng)力，隨后開(kāi)始了檢查，雖然我都查了三遍，但仍然不放心，心咚咚直跳，真希望能考到一百分??！

經(jīng)過(guò)五十分鐘的度日如年，我們終于都完成了試卷，老師把試卷收了上去，像粽子一樣一卷，離開(kāi)了。我們每個(gè)人都在問(wèn)答案、祈禱，真希望我們都能考到一個(gè)好成績(jī)??！

第一次考試日記 篇4

今天，我們奧數(shù)班把解方程這一章節(jié)學(xué)習(xí)完了，老師說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)關(guān)于解方程的考試，一聽(tīng)到要考試，我心急如焚呀，就埋在數(shù)學(xué)題里復(fù)習(xí)……

上課鈐響了，最緊張的時(shí)刻來(lái)到，老師發(fā)了試卷，我寫(xiě)上姓名就開(kāi)始答題，哎呀，這道題我不會(huì)，那道題也不會(huì)，我急得像熱鍋上的螞蟻，竟然沒(méi)頭緒。在我胡思亂想中，我巧妙地找到了解題方法，把此題的攔路虎通通打倒，很快我就寫(xiě)完所有題目。正當(dāng)我準(zhǔn)備檢查題時(shí)，背后突然出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，呵呵，原來(lái)老師一直在我身后，老師搶到我的試卷就在桌前批改，這時(shí)我心中激動(dòng)無(wú)比，直希望能考高分啊!

很快試卷就批改出來(lái)了，班上也有許多同學(xué)上來(lái)排隊(duì)改卷，老師面帶微笑地說(shuō)：王樂(lè)軒同學(xué)這次表現(xiàn)不錯(cuò)，考了90分，大家要多向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!我聽(tīng)了可開(kāi)心了，走上前去拿試卷，把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，也認(rèn)真看了一下錯(cuò)在哪些地方，下次一定一定要小心謹(jǐn)慎，別再犯粗心大意的毛病，很簡(jiǎn)單的題不應(yīng)丟分的喲!

老師改完所有的試卷，我榮幸地得了全班第一，老師給了我10邦德幣作為鼓勵(lì)，原來(lái)第一名的感覺(jué)真好呀!

我還要勤奮學(xué)習(xí)，不要讓老師失望!

第一次考試日記 篇5

開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了，學(xué)?？剂艘淮卧嚒?shù)學(xué)考了93分，不錯(cuò)。語(yǔ)文考了88分，我都快氣死了。因?yàn)橛幸活}因?yàn)槲业鸟R虎而扣了3分。閱讀題當(dāng)中一題讓我們寫(xiě)三個(gè)含有鼎的成語(yǔ)，三個(gè)我全寫(xiě)對(duì)了，而這三個(gè)成語(yǔ)當(dāng)中的鼎都讓我寫(xiě)錯(cuò)了，鼎上面是目我把它寫(xiě)成日了，害我扣了3分。要不然就得91分了氣死我了。這要是懷文的卷子，我更免費(fèi)不就說(shuō)88了嗎。

第一次考試日記 篇6

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼明天就要迎來(lái)六年級(jí)的第一次考試了，心里好緊張。

在考試的前一天晚上必須把第一單元全都復(fù)習(xí)一遍，課文和詞語(yǔ)必須要背得滾瓜亂熟因?yàn)檫@些是基礎(chǔ)題，如果錯(cuò)了回家以后會(huì)被媽媽罵死的。《課課通》都要看熟，錯(cuò)題本和復(fù)習(xí)資料也要看熟。

在考試的時(shí)候如果運(yùn)氣好的話(huà)，碰到的題目都是自己會(huì)做的，那就會(huì)做的很快，開(kāi)心得快要飛起來(lái)了。當(dāng)然，這種事發(fā)生機(jī)録很少。考試是給你做一個(gè)測(cè)試，看見(jiàn)你平時(shí)有沒(méi)有把老師說(shuō)的話(huà)記住，回家以后有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

最痛苦的是，在等待試卷發(fā)下來(lái)的過(guò)程，那一顆小心臟，跳來(lái)跳去。特別是那一張張?jiān)嚲戆l(fā)下去了，還沒(méi)有叫到伱的名字，會(huì)急出心臟病的。

如果考的好，你會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣，心里的一塊大石頭平安的落了下來(lái)，可以安心地給父母看。不用怕回家挨罵。如果考得不好，回家會(huì)吃皮帶抄肉絲，會(huì)挨罵。更可怕的還在后頭老師還可能讓父母去學(xué)校，回來(lái)以后父母會(huì)把在學(xué)校受的氣出在孩子頭上。

我明天要考試了，要好好的復(fù)習(xí)一下，老天爺請(qǐng)寶喲我。

一堂特殊的課作文

身為學(xué)生，每周最常見(jiàn)的任務(wù)應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧。作文對(duì)于與他人建立良好關(guān)系來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的工具。一篇優(yōu)秀的作文可以像一枝魔杖一樣，能使平凡的文字變得閃爍奪目。那么，當(dāng)你要開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文時(shí)，你會(huì)選擇怎樣的方法呢？希望本文能夠給你一些啟示和提示。

一堂特殊的課作文(篇1)

那天，天陰沉沉，風(fēng)快要將人吹跑，我裹著不算厚的外套，艱難的前行，目的地是我的新班級(jí)，那里有我的新老師和新同學(xué)，我的內(nèi)心產(chǎn)生退縮的想法，不知是因?yàn)轱L(fēng)太大還是因?yàn)榧磳⒁_(kāi)始新的班級(jí)生活，我的腳步越來(lái)越沉重。即將開(kāi)始的新初中生涯使我的腳步越來(lái)越沉重，不知不覺(jué)中我已以走到教室門(mén)前，手懸在半空中，慢慢的敲下去，我仿佛聽(tīng)到自己的心跳聲，沒(méi)有節(jié)奏的地快速跳動(dòng)著。

咔嚓門(mén)開(kāi)了，一個(gè)臉上帶著微笑的男人給我開(kāi)門(mén)，他讓我找個(gè)地方坐下，教室里很暖和，開(kāi)著燈，后面又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)十幾個(gè)人，那個(gè)男老師清下嗓子，在黑班上寫(xiě)下了他的名字，字如其人，透著溫文爾雅的氣息。我姓我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師，接下來(lái)的日子有我陪你們一起走過(guò)，請(qǐng)你們多多關(guān)照。他的聲音溫溫的，就像他這個(gè)人一樣，溫和平靜。說(shuō)話(huà)的時(shí)候唇角微微勾起，隨即溫潤(rùn)的嗓音似微風(fēng)劃過(guò)耳畔。開(kāi)始點(diǎn)名，我本以為只是喊個(gè)到就好了，結(jié)果他突然變卦，讓點(diǎn)到的人站起來(lái)自我介紹，然后讓點(diǎn)到的人去向其他人借東西或問(wèn)問(wèn)題，班級(jí)的氣氛活躍起來(lái)，老師也干脆不點(diǎn)名了，直接指。我將頭深深埋在胸口，縮小自己的存在感。那個(gè)黑衣服，頭發(fā)很長(zhǎng)的低著頭的姑娘。那溫和的聲音中充滿(mǎn)漫笑意，全班人順著老師的眼光看過(guò)來(lái)，我一臉絕望的地站起來(lái)，老師打趣道:不知道的還以為你要英勇就義了呢。班級(jí)發(fā)出一陣轟笑，我感覺(jué)我的臉在發(fā)燙，不知道是生氣還是害羞，?？目陌桶偷淖晕医榻B，而我的任務(wù)是借到一個(gè)外套，我掃了一眼班級(jí)里的人，他們都期待的地望著我，我從課桌里掏出一塊糖給了同桌，她一臉懵地的望著我，我伸手從她抽屜里拿出她的外套，借到了。老師忍俊不禁。，讓我坐下。同桌朝我笑，我也笑了。

這堂特殊的課使我的初中生涯變的多姿多彩。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

開(kāi)頭第一段，語(yǔ)言表達(dá)很流暢，而且描寫(xiě)很細(xì)膩，通過(guò)心理以及動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)出了即將面對(duì)新的班級(jí)，你內(nèi)心的掙扎和恐懼。不過(guò)稍微有點(diǎn)長(zhǎng)了，可以縮短一點(diǎn)，不然就有點(diǎn)頭重腳輕了。中間部分你的語(yǔ)言表達(dá)也很流暢，而且你的敘事過(guò)程，不是平鋪直敘，而是很生動(dòng)，充分去描寫(xiě)人物當(dāng)時(shí)的動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，外貌以及心理，這一點(diǎn)很好。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，這一節(jié)課特殊在有一個(gè)很會(huì)活躍氣氛的老師，讓你們看到了課堂的色彩。應(yīng)改進(jìn)之處:最后一段抒情和總結(jié)，有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了，應(yīng)該結(jié)合這節(jié)特殊的課來(lái)總結(jié)和抒情。

一堂特殊的課作文(篇2)

前幾天，聽(tīng)到有消息說(shuō)我們五年級(jí)將會(huì)去廣鴻禮品公司廠(chǎng)區(qū)參觀，剛開(kāi)始，我還不太相信，沒(méi)想到這是真的！

今天下午，音樂(lè)課剛上完，我們就發(fā)現(xiàn)四班已經(jīng)在樓下排隊(duì)了，我們也拿著隊(duì)旗跟了上去，大隊(duì)委和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師做了簡(jiǎn)單的發(fā)言，我們便出發(fā)了！我們是步行，來(lái)到校外，我們看到了很多坐在教室里看不到的東西，感到非常興奮，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，桃樹(shù)的枝頭上掛滿(mǎn)了粉紅色的花苞，它們已經(jīng)在傳送春天的信息啊！

不一會(huì)兒，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了幾個(gè)大字廣鴻禮品廠(chǎng)，有些同學(xué)興奮地跳起來(lái)，因?yàn)?，我們的目的地到了！我們?lái)到廠(chǎng)內(nèi)，在國(guó)旗的前面排成隊(duì)列，先由廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)給我們分配導(dǎo)游，帶我們的是一位非常美麗的阿姨。

導(dǎo)游阿姨先帶我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)車(chē)間，是三樓的包裝車(chē)間，我們發(fā)現(xiàn)里面有幾位工人阿姨正在干活，我發(fā)現(xiàn)她們一直不停地干，都沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì)兒，我非常的好奇，難道這樣她們都不累嗎？于是，我當(dāng)起了小記者，大膽地問(wèn)阿姨：阿姨，您整天這樣不停地干，不累嗎？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我們大家一起干，都在比賽呢，比誰(shuí)掙的錢(qián)多，這樣就不覺(jué)得累了。阿姨還讓我親手學(xué)著做包裝，我干了很久才做好，而且也沒(méi)有阿姨她們做得好，于是我想到了一個(gè)詞：熟能生巧。

參觀完包裝車(chē)間，導(dǎo)游阿姨又帶我們來(lái)到裁剪車(chē)間，我看見(jiàn)車(chē)間里有一個(gè)工人叔叔在擺弄很多布料，經(jīng)過(guò)工人叔叔的介紹，原來(lái)，這項(xiàng)工作是要把圖案在布上畫(huà)出來(lái)再裁剪下來(lái)，拿去做成成品。接著，我們又到了旁邊的縫紉車(chē)間，一來(lái)到里面，就聽(tīng)見(jiàn)很響的聲音，原來(lái)是縫紉機(jī)發(fā)出來(lái)來(lái)的，這就是成品車(chē)間，里面有我們喜歡的海綿寶寶，小鳥(niǎo)形狀的帽子，還有美麗的短裙，我現(xiàn)在才知道，我們玩的用的，都是工人叔叔阿姨們辛辛苦苦一道道工序干出來(lái)的，是很多人智慧和辛勤的結(jié)晶。

在回來(lái)的路上，我一直在想，我們平時(shí)用的玩的，都是工人們一針一線(xiàn)做出來(lái)的，我們一定要珍惜。

這真是這一堂特殊的課！

一堂特殊的課作文(篇3)

星期天上午，李老師給我們上了一堂特殊的作文課。

李老師滿(mǎn)面微笑走進(jìn)教室，只見(jiàn)她穿紅著綠，服裝艷麗。圓圓的臉上露出小酒窩，笑起來(lái)很可愛(ài)。齊耳的短發(fā)，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛炯炯有神。

“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲?！彼衩氐卣f(shuō)道。

教室里一片歡騰，同學(xué)們議論紛紛，興奮不已。我的心情異常激動(dòng)：哇！今天終于可以玩游戲啦。轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)這么容易的事，李老師今天大發(fā)慈悲了？不可能?？隙ㄏ胫ㄗ诱覀儯窒肱按覀兞?。

“不會(huì)吧？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？上課能夠玩游戲？”

“不，李老師肯定是要整我們了，慘了啊”

“就算玩游戲，一定要寫(xiě)作文！”

“肯定不是游戲！”

李老師讓我們站起來(lái)，走到走廊，整齊地排好隊(duì)。大家摩拳擦掌，做好了游戲的準(zhǔn)備。我在心里不停地念叨：快快點(diǎn)開(kāi)始啊！我不想再等了！

“全體注意，給我蹲馬步！”李老師發(fā)令，“頭要正，背要直，腰不能彎，手向前伸，手掌打開(kāi)，向前伸。好了，就這樣，不要?jiǎng)恿??！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)從指令擺好動(dòng)作，一個(gè)個(gè)像訓(xùn)練有素的小戰(zhàn)士。我蹲得穩(wěn)穩(wěn)的，背挺得直直的，雙手向前伸，眼睛直視前方，不停給自己打氣：我一定可以堅(jiān)持到最后，我是最棒的！加油！

五分鐘過(guò)去了，我的腿開(kāi)始酸軟起來(lái)，我默默地念叨：哎呀，怎么辦？我的腿開(kāi)始酸了起來(lái)，腰也不聽(tīng)使喚，感覺(jué)快累死了，我開(kāi)始跟自己妥協(xié)起來(lái)不行！我一定要堅(jiān)持到底。我又打起精神堅(jiān)持蹲。

又過(guò)了幾分鐘，我越來(lái)越累：雙腿開(kāi)始顫抖，手抬不起來(lái)，仿佛又一座大山壓在我的背上，讓我抬不起頭。腰越來(lái)越彎，腿越來(lái)越酸，雙腿快要斷了，渾身的骨頭都快散架了。其他的同學(xué)也開(kāi)始堅(jiān)持不住了。有的搖搖欲墜，有的竟然跌倒在地上，有的仍然咬牙堅(jiān)持著。我鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持，再苦再累我都不能放棄！

時(shí)間真是難熬??！十五分鐘過(guò)去了，我感到空氣都發(fā)燙了起來(lái)。那幾個(gè)咬牙堅(jiān)持的同學(xué)身體開(kāi)始劇烈地顫抖，表情痛苦，臉上的肌肉扭成一塊。

“不能動(dòng)，堅(jiān)持！誰(shuí)再動(dòng)就罰多蹲20分鐘！”李老師嚴(yán)厲地喊道。我的心里有兩個(gè)人在打架。惡魔說(shuō)：“放棄吧，太痛苦了！別人都放棄了，你還傻撐著干嘛？”天使說(shuō)：“不要聽(tīng)他的！堅(jiān)持下去，一定可以得到冠軍。堅(jiān)持才會(huì)勝利，只要付出，就會(huì)有收獲！”

20分鐘過(guò)去了，身上的汗直往下淌，手抽筋似的直抖，腿像灌了鉛一樣沉重，屁股一直往下墜。周?chē)耐瑢W(xué)有的繳械投降，在一旁歇息去了，有的叫個(gè)不停：“媽呀！受不了??！”所有的同學(xué)弓腰駝背，大口喘氣。我咬緊牙關(guān)，激勵(lì)自己：沒(méi)沒(méi)事再堅(jiān)持堅(jiān)持一下，只剩下三個(gè)了，冠軍馬上就到手了

時(shí)間仿佛停滯了一般，我感到自己已經(jīng)挑戰(zhàn)了身體的極限，“撲通”一聲，我不受控制地一屁股坐在地上。完了，前功盡棄了，我肯定輸了。

“今天的冠軍是”李老師宣布了冠軍，我非常遺憾：為什么我不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？不然冠軍就是我了。

這真是一堂特殊的作文課?。?/p>

一堂特殊的課作文(篇4)

那堂課，講臺(tái)上沒(méi)有老師，只有一部紀(jì)錄片講述，卻讓每一個(gè)在座的人把這堂課的內(nèi)容銘記在心。

課上，老師有事要離開(kāi)便給我們放了一部紀(jì)錄片《海豚灣》，我們一開(kāi)始非常激動(dòng)，但隨后這部紀(jì)錄片的內(nèi)容澆滅了我們激動(dòng)的心。

《海豚灣》是一部講述過(guò)去在日本太地町發(fā)生的海豚大屠殺。一群身懷絕技的人靠著超越常人的毅力完成了這部紀(jì)錄片的拍攝并將當(dāng)?shù)貪O民的傳統(tǒng)公布于世。

這部紀(jì)錄片在班級(jí)開(kāi)始播放時(shí)有些人還在說(shuō)說(shuō)笑笑，但很快就被影片所影響。每個(gè)人無(wú)一例外都被吸引，并不是因?yàn)檫@部影片有趣而是因?yàn)樗某林亍?/p>

紀(jì)錄片一開(kāi)始是主人公里克在太地町被追蹤的畫(huà)面，當(dāng)?shù)貪O民因?yàn)楹ε卤慌臄z、被曝光，于是阻止任何人在海豚灣附近拍攝。里克也遭遇了阻止，但他沒(méi)有和其他人一樣選擇放棄。他寧愿冒著生命危險(xiǎn)也不會(huì)放棄的。因?yàn)樗饶切o(wú)辜的海豚也是為了成全自己的心愿為保護(hù)海豚出一份力。在拍攝途中里克和伙伴受到了數(shù)不勝數(shù)的阻攔，甚至產(chǎn)生肢體沖突。但是，功夫不負(fù)有心人，里克和伙伴們?cè)诤ｋ酁吵晒Π卜帕嗣孛軘z像頭和水下測(cè)音儀險(xiǎn)些被漁民發(fā)現(xiàn)。

第二天漁民進(jìn)行的慘無(wú)人寰的海豚大屠殺被拍攝下來(lái)，那里的海域被海豚的鮮血染紅，久久不能消散。水下測(cè)音儀記錄下了當(dāng)時(shí)海豚們絕望的叫聲。聲音隨著海水的愈來(lái)愈紅變得越來(lái)越小，直至完全消失。

海豚在叫，漁民在笑；天是灰的，海是紅的，人心是黑的。

里克曾向當(dāng)?shù)貪O民提出條件：只要你們停止捕殺海豚，就可以提供和捕殺海豚所得相當(dāng)?shù)腻X(qián)。但是漁民們拒絕了。原來(lái)他們所要的不僅是海豚，還是有屠殺的快感。現(xiàn)在他們依舊沒(méi)有停止捕殺海豚。

海豚是有靈性的動(dòng)物，他們屬于大海、自然。我們應(yīng)該去保護(hù)、熱愛(ài)他們，而不是捕殺。

保護(hù)、熱愛(ài)動(dòng)物、大自然是我從這節(jié)課中學(xué)到的。這堂課是讓我把保護(hù)動(dòng)物、大自然這件事放在心上，并永遠(yuǎn)不會(huì)從我的心上滑落。

這堂課成為我印象中最特殊的一堂課。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

作文以課堂上老師讓觀看《海豚灣》這樣一部富有深意的紀(jì)錄片為引子，接下來(lái)，對(duì)影片中日本某地獵殺海豚的事件展開(kāi)詳細(xì)的還原式敘述，文中寫(xiě)到主人公里克為了阻止這場(chǎng)巨大殺戮，親自投入到保護(hù)海豚的戰(zhàn)斗當(dāng)中，即便是通過(guò)種種努力，甚至是用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取海豚的生命，也無(wú)法阻止日本漁民對(duì)獵殺海豚的癖好。作者借由這件事，抨擊這種不顧海洋生物的生存，肆意捕殺海豚，破壞海洋環(huán)境的行為，文章立意很高，值得贊賞。文章敘述流暢，推進(jìn)有序。只是有一個(gè)小問(wèn)題，日本漁民獵殺更多的是鯨魚(yú)吧？

一堂特殊的課作文(篇5)

秋風(fēng)送爽，流年似水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入初二的分水嶺，初一的淘氣也該收回去啦，也該好好認(rèn)真一把了。

上課、起立隨著整齊的聲音映入耳簾，。今天是開(kāi)學(xué)第一課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，洋溢著青春的熱情，又回歸到了那個(gè)熟悉的課堂，葛老師臉上洋溢著花一樣的笑容，是??！兩個(gè)月不見(jiàn)真是甚是想念，。同學(xué)們，需要把玩的心思收回來(lái)回歸課堂了，歡迎回來(lái)。！我們都若有所思。當(dāng)葛老師要查作業(yè)時(shí)，寫(xiě)完的放右邊，沒(méi)寫(xiě)完的放左邊，很多同學(xué)都露出不堪的臉色（膽戰(zhàn)心驚），肯定又是暑假玩嗨了，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。葛老師一眼就可以看出我們的小心思，哈哈哈不愧是自家人。

步入初二，不能再像初一一樣了，一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)橐徊恍⌒模ㄎ覀兊某煽?jī)）可能就會(huì)掉（下滑得）的特別嚴(yán)重，也相當(dāng)于是一個(gè)重新的開(kāi)始吧，忘掉之前的不好，從頭來(lái)過(guò)。也是（我們總是）感慨到時(shí)間過(guò)得很快，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，是啊，！人們總以為得過(guò)且過(guò)，可想而知未來(lái)又會(huì)是怎樣，？忙碌的人們奔波在各行各業(yè)，現(xiàn)在的努力也是為了以后更好的生活，；擁抱彩虹，才能更好勇敢的向前沖，坎坎坷坷一路雖不容易，（但終會(huì)苦盡甘來(lái)的?。┛啾M甘來(lái)一定會(huì)的吧！，

在學(xué)校，不僅是在知識(shí)的海洋，也是學(xué)習(xí)處理人際交往和相處的過(guò)程（地方），。從幼稚天真的小單純變到懂事知趣，青春是一點(diǎn)點(diǎn)變化的過(guò)程，也是羞澀美好的，誰(shuí)都會(huì)在天真的年紀(jì)而泛濫悸動(dòng)叭，等到長(zhǎng)大以后會(huì)發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是永遠(yuǎn)也回不去的一種感覺(jué)叭，。大人的世界，小孩子永遠(yuǎn)捉摸不透，可能是因?yàn)樾『⒆幽侵赡鄣哪橗嬕膊粫?huì)顧慮重重，何嘗而不天天開(kāi)心呢？

時(shí)間錯(cuò)過(guò)不會(huì)再來(lái)，想要擁抱你卻不在，枯葉埋藏了許多歲月記憶而隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

文章開(kāi)頭很精彩，但結(jié)尾似乎有種溢出文本的感覺(jué)，不是很合適！整篇文章給讀者的感覺(jué)，就如行云流水一般，緩緩道來(lái)，作者的感情真摯，很容易引起讀者的共鳴！文章的語(yǔ)句優(yōu)美，生動(dòng)形象，并且也用了很多好詞好句，也為文章增色不少！對(duì)于一名初二的學(xué)生，能有這樣的文字功底確實(shí)令人贊嘆！需要改進(jìn)的是文中的標(biāo)題與作文的主題內(nèi)容似乎不太相符，一堂特殊的課可否再斟酌與時(shí)間有關(guān)的標(biāo)題。也可在這堂課上花更多的筆墨進(jìn)行描寫(xiě)！注意文本要緊扣主題！堅(jiān)持寫(xiě)作，相信你會(huì)更優(yōu)秀！

一堂特殊的課作文(篇6)

“起立，坐下，起立，坐下……”劉老師在教室里大聲發(fā)號(hào)施令，可奇怪的是，我們不但不聽(tīng)她的，還和她對(duì)著干。你仔細(xì)問(wèn)問(wèn)才知道，原來(lái)我們正在玩“對(duì)著干”的游戲。

為了讓我們更有精神，劉老師還拿來(lái)了“獎(jiǎng)金”，只有冠軍才能拿到兩元錢(qián)。聽(tīng)到了能得錢(qián)的消息，男生們?nèi)技?dòng)起來(lái)，大鼓干勁?！巴瑢W(xué)們注意了，”劉老師嚴(yán)肅地說(shuō)，“游戲開(kāi)始！”“起立，坐下，起立，坐下！”劉老師大聲喊。

大伙兒都反應(yīng)了過(guò)來(lái)，不屑地笑了笑?？蓜⒗蠋熗蝗徽f(shuō)：“坐，坐，坐，坐！”一批人都下了場(chǎng)，幸好我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，沒(méi)有下場(chǎng)。我正為自己感到情形時(shí)，劉老師又喊：“左手抓右耳，右手抓左耳！”我聽(tīng)了，一時(shí)懵了，也被罰下了場(chǎng)?！蔼?jiǎng)金”泡湯了。這時(shí)，場(chǎng)上只剩下唐海皋和周蔚蓉了，劉老師來(lái)了幾個(gè)難度大的：“摸鼻子，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)！”現(xiàn)在，唐海皋和周蔚蓉也反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，“全軍覆沒(méi)！”我們高興得大聲喊，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)得到“獎(jiǎng)金”。

這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著下一堂課的到來(lái)。

一堂特殊的課作文(篇7)

我一路從科學(xué)教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作業(yè)，和王家靈拉著手一起走到405班。

過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了。和以往一樣，老師還是笑容滿(mǎn)面地進(jìn)了教室。但是，她一只手拎了一個(gè)水壺，另一只手拿了一個(gè)茶杯，那茶杯很漂亮，有好幾朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中頓時(shí)冒出了數(shù)不清的問(wèn)題：老師拿茶壺有什么用？老師這是要干什么？老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

原來(lái)是寫(xiě)清泡豆奶粉的經(jīng)過(guò)的任務(wù)，誰(shuí)寫(xiě)得最好，就能得到一包豆奶粉。

只見(jiàn)，老師拿起豆奶粉，抖了抖，從上面撕了一個(gè)小角，把小角放到旁邊。接著，老師甩了甩豆奶粉，邊抖邊倒在杯子里，時(shí)不時(shí)還捏一捏豆奶粉的包裝，使它更快地進(jìn)入杯子。一會(huì)兒，豆奶粉倒完了。老師拿起水壺的蓋子，倒放在桌上，倒了點(diǎn)水，用勺子攪拌均勻。老師湊近杯子聞了聞，說(shuō)道：真香??！還小口喝了一口說(shuō)：真好喝。老師放下了杯子，讓我們寫(xiě)起了作文。

音樂(lè)聲中，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，都想得到那香甜的豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。

一堂特殊的課作文(篇8)

這是一堂特殊的課，今天徐子鑒爺爺和柴思源太公要來(lái)給我們講一講他們以前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。我們期待萬(wàn)分，早早就在教室等候了。

下午一點(diǎn)不到，徐子鑒爺爺就來(lái)了。只見(jiàn)他上身一條墨綠色的短袖，胸前有紅色的八一兩字，特別醒目，下身穿了一條深藍(lán)色的牛仔褲，特別精神。徐爺爺一進(jìn)教室，我們便響起了雷鳴般的掌聲來(lái)歡迎他。徐爺爺敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，我們報(bào)以更加熱烈的掌聲。接著，徐爺爺開(kāi)始跟我們講述他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷。徐爺爺是1978年參軍入伍的，1979年2月參加對(duì)越南的自衛(wèi)擊戰(zhàn)。在徐爺爺清晰的、一字一頓的講述中，我仿佛看到了徐爺爺心中正在熊熊燃燒的心。徐爺爺說(shuō)：上戰(zhàn)場(chǎng)前一天晚上，戰(zhàn)士們都理了光頭，在紅臂章上寫(xiě)上自己的名字，血型，還寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)，更向家人寫(xiě)了遺書(shū)說(shuō)到這里，徐爺爺哽咽了，只見(jiàn)他的手臂正在抖動(dòng)，我們靜靜地聆聽(tīng)著，教室里鴉雀無(wú)聲。從偵察任務(wù)、爆破任務(wù)、打掃戰(zhàn)場(chǎng)到戰(zhàn)場(chǎng)上受傷、從擔(dān)架上抬走差點(diǎn)犧牲，徐爺爺在短短28天經(jīng)歷了一輩子最難忘的歲月。在徐爺爺?shù)闹v述中，我們對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更多的了解。

接下來(lái)是柴思源同學(xué)家的張?zhí)珵槲覀冎v述他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)閺執(zhí)凶卟槐?，年紀(jì)90多歲了，所以柴思源媽媽已經(jīng)拍好了視頻，等著我們來(lái)觀看。張?zhí)?950年2月參軍，1950年10月參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中左手負(fù)傷，被評(píng)定為三等甲級(jí)殘廢軍人。通過(guò)他的講述，我們知道了在寒冷的朝鮮，戰(zhàn)士們只有一件外套和一頂帽子，他們還要背著七天的糧食作戰(zhàn)，就算是受了重傷也不能暴露目標(biāo)。張?zhí)氖直徽◤椪▊笫謿埣?，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一待就是3年。聽(tīng)到這兒，我心里十分驚嘆，非常敬佩張?zhí)倪@種英勇無(wú)畏的革命精神。今年是中國(guó)人民志愿者抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年，我們聽(tīng)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，向這些英雄們致敬！

聽(tīng)了兩位爺爺講述的故事后，我感受到了他們當(dāng)時(shí)的艱苦，感受了現(xiàn)在幸福生活的不易。我要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

一堂特殊的課作文(篇9)

寒風(fēng)呼嘯著，天空灰茫茫的，不見(jiàn)一片云彩。這幾天天氣溫一直都非常的低，而且溫度又驟降降溫的厲害，讓人措手不及。特別是立冬之后，愈加寒冷。但在這一天，因?yàn)橐患∈拢屛以谥鴩?yán)寒中似乎又透著絲絲暖意。

一天早上，媽媽讓我去樓下倒垃圾，我看著屋外的天氣，不想去倒垃圾。，但見(jiàn)媽媽實(shí)在是走不開(kāi)，不情愿的地提起垃圾袋，走向屋外。

剛到達(dá)樓下，寒冽的風(fēng)便吹的得我直哆嗦，從褲腳那往上冒。我趕緊將脖子往毛衣中縮了縮，扯了扯提著垃圾袋的袖筒，佝著背緩慢的地向前走去。

在咧咧獵獵寒風(fēng)的伴隨下，垃圾站終于到了。幾個(gè)大大的垃圾桶挺立在那，似抵抗寒風(fēng)的士兵。我的耳朵以?xún)龅牡猛t，見(jiàn)到垃圾桶就像見(jiàn)到了救兵，小跑著奔去，將垃圾袋往桶內(nèi)一扔，只想趕緊回家。

我正要走時(shí)，看見(jiàn)一位小女孩也來(lái)扔垃圾，她將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)后，看了一下地面，憷了憷簇了簇眉，隨即又彎腰將垃圾桶旁的小紙袋，和撒落的一些零食包裝和、瓜果核撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，。那些小果核上還有一些污水，但她卻絲毫不在意似的，用心的將他們撿起來(lái)放入垃圾桶內(nèi)。我看著這一舉動(dòng)，仔細(xì)的地觀察了下小女孩，大概八九歲的樣子，扎著一個(gè)馬尾辮，臉也被凍的得紅紅的。她看我在那站著看她，她似乎一點(diǎn)兒也不在意，沒(méi)有停止手中動(dòng)作，一一繼續(xù)將垃圾撿好、扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。我見(jiàn)她是那樣的注視認(rèn)真，不由自主的地和她一起撿那些散落的垃圾，。那女孩顯然也沒(méi)想到，先愣了一會(huì)兒，然后對(duì)我放射了發(fā)出一個(gè)大大的微笑，兩旁小小的酒窩深陷了下去，我被她的笑容感染了，手雖然是冰冷的，但心卻是暖暖的。拾好了灑落的垃圾，走的時(shí)候小女孩對(duì)我說(shuō)了句：姐姐，你真棒呀！我真的對(duì)它說(shuō)：你也是。(分段合理，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容逐層深入，步步為營(yíng))

回去的時(shí)候明明依舊寒風(fēng)呼嘯，但似乎在這寒風(fēng)中有了些許暖意。這個(gè)小女孩給我上了一節(jié)特殊的一課，她讓我明白了幫助的快樂(lè)，那種服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)。并知道了亂扔垃圾的惡劣。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

文章以媽媽讓自己下樓扔垃圾這樣一個(gè)場(chǎng)景為引子，接下來(lái)，借由扔垃圾過(guò)程中的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)文章的詳細(xì)敘述。文中寫(xiě)到自己在樓下碰到一個(gè)小女孩兒，寒風(fēng)中我?guī)缀跻查g逃離垃圾場(chǎng)和無(wú)盡的冷風(fēng)，而她卻絲毫不畏懼，甚至也不懼怕臟污，在默默地歸置被亂丟棄的垃圾。文章又進(jìn)一步寫(xiě)到我受到她的感染，一起加入這項(xiàng)小公益活動(dòng)當(dāng)中。在這個(gè)過(guò)程中，作者運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等，多角度呈現(xiàn)出作者對(duì)一件小事的思考，敘述條貫有致，內(nèi)容豐富而有深義。文章在語(yǔ)言運(yùn)用上還需要進(jìn)一步打磨，比如，很多詞匯運(yùn)用顯得不是特別恰當(dāng)。但作者的行文思路是可取的，主要是語(yǔ)言表述，需要作者擴(kuò)大閱讀量，注意積累詞匯。

一堂特殊的課作文(篇10)

星期六，別的小朋友都沉浸在假期的歡樂(lè)時(shí)，我們510班的同學(xué)卻穿著整齊劃一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐著大巴車(chē)向黃龍?bào)w育館進(jìn)發(fā)。這是為什么呢？原來(lái)學(xué)校決定派我們班去上一堂與眾不同的課千課萬(wàn)人。所謂千課萬(wàn)人顧名思義，就是我們上課，后面有一大推老師聽(tīng)課，我去年也上過(guò)這樣一堂課，說(shuō)起來(lái)我也是個(gè)老手了，那場(chǎng)面

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉和漫長(zhǎng)的等待，終于，我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲入場(chǎng)了。人可真多呀！雖然表面上我輕松淡定，不慌不忙，但我的心卻怦怦直跳。放松，雨欣。我對(duì)自己說(shuō)。音樂(lè)結(jié)束后，就正式開(kāi)始上課，隨著班長(zhǎng)一聲令下，起立，我們齊刷刷地站起來(lái)，向老師問(wèn)好。這次給我們上課的是一位經(jīng)驗(yàn)十足的特級(jí)教師-孫雙金老師。從他寫(xiě)的板書(shū)和上課的架勢(shì)，我就知道他肯定身經(jīng)百戰(zhàn)；從他上課的認(rèn)真和做的課件，我就知道他為此付出了不少心血

不知是這節(jié)課我的狀態(tài)特別好還是被這歡樂(lè)，積極的氣氛感染了。平時(shí)膽子小得跟老鼠一樣的我，完全融入進(jìn)了課堂。破天荒地沒(méi)有再當(dāng)一個(gè)看客，而是參與其中。課上，老師讓我們把《逢雪宿芙蓉上主人》這首五言絕句改成七言絕句，這可難倒了我，我們小組討論決定好答案。停！老師說(shuō)道，只見(jiàn)我們班的同學(xué)們把手都舉得高高的，好像生怕老師看不見(jiàn)似的。老師越來(lái)越往我這邊移，最終，他把目光定格在我的身上，并把話(huà)筒遞給了我。我自知逃不過(guò)一劫，顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，小聲的說(shuō)出心中所想的不確定的答案。本以為老師會(huì)認(rèn)為我說(shuō)得不好，讓我坐下。沒(méi)想到，老師竟拉著我的手，走到了講臺(tái)前，這可讓我嚇了一跳，心想：不會(huì)吧，我回答得那么差，還要到講臺(tái)前挨批？只見(jiàn)老師拿著話(huà)筒笑了笑說(shuō)：我們倆可真是英雄所見(jiàn)略同??！呼，懸著的心終于放松了，原來(lái)是這樣啊，嚇我一跳，想起剛才我那哭笑不得的表情，不禁露出了8顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑

美好的時(shí)刻總是過(guò)得飛快，我還意猶未盡，孫老師卻已宣布下課了。在這堂課上我學(xué)到了很多，最重要的是讓我明白課堂上專(zhuān)注聽(tīng)課的重要性。加油！為自己今天的表現(xiàn)喝彩！這特殊而有意義的課將激勵(lì)著我前進(jìn)！

一堂特殊的課作文(篇11)

上午的三節(jié)課上完，一絲絲倦意向我襲來(lái)，老師踩著第四節(jié)課的上課鈴聲走進(jìn)教室。一種嚴(yán)肅的氣氛包圍了我，我睡意頓消，馬上精神起來(lái)。“請(qǐng)把言情小說(shuō)交上來(lái)，我不批評(píng)?！蔽翌D時(shí)緊張起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)這件事了！有兩位同學(xué)交上去，我看到，她們的臉色有些發(fā)白。接著，老師給我們讀了那里的幾段話(huà)，我忽然覺(jué)得非常可笑，原來(lái)，我們一直就在那里徘徊！為什么當(dāng)時(shí)不覺(jué)得。

老師制止了我們，講了這種書(shū)的害處。她說(shuō)，這種書(shū)就是毒品，它有幾分精彩，會(huì)讓你愛(ài)上它，閱讀它，就好像在吸毒，觸及它時(shí)，就可能迷戀不止。它不適合我們，我們還尚未成熟，它只會(huì)在我們心里留下陰影。然后，老師出了十幾種關(guān)于這種書(shū)的害處的選擇題，竟有五種是屬于我的！書(shū)沒(méi)錯(cuò)！是我們選擇錯(cuò)了！我徹底震撼了，同時(shí)也慶幸在我生活的小船走偏時(shí)，一雙大手拉住了我。我真為自己那一次次傻傻的竊讀而感到后悔。

愛(ài)情是美麗的，但在神圣的同時(shí)也會(huì)在我那尚未成熟的心里受到刺激，灑上了抹不去的污跡。而且，它也會(huì)在看過(guò)它的兒童心里劃下憂(yōu)傷。讓孩子們失去太多太多，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有了天真，更沒(méi)有平靜的內(nèi)心，思想敏感起來(lái)，原先的一些平常事也復(fù)雜起來(lái)，這種書(shū)厄殺了我們的純真。

它是誘人的故事，但也是一個(gè)心靈殺手，它不斷地?fù)]劍攻擊，使許多孩子誤入歧途。做一個(gè)天真無(wú)邪的孩子遠(yuǎn)比思想復(fù)雜的孩子好得多。如果選擇前者，不受任何累贅的干擾，那他會(huì)活得輕松，而且也有精力做好自己該做的事情。

這堂課令我受益無(wú)窮，是的，做好每一件適合自己的事情才是最快樂(lè)的事。

特殊的一堂課作文10篇

作文是思想的展示，語(yǔ)言是思想的呈現(xiàn)方式，寫(xiě)作能夠幫助我們更加深入地探索人類(lèi)在社會(huì)中的作用和地位。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“特殊的一堂課作文”的相關(guān)內(nèi)容，想要獲取更多信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的官方網(wǎng)站！

特殊的一堂課作文 篇1

五點(diǎn)半，這課怎么那么早！一名身著藍(lán)衣的少年看了看手中鐘表時(shí)針已走到5的表，他不禁心急如焚。終于，他五點(diǎn)半時(shí)推開(kāi)了教室的門(mén)，上課鈴剛好響了起來(lái)，他望著滿(mǎn)是人的教室，連忙跑到那僅剩的座位坐好。

所有學(xué)生都端坐好，靜等老師到來(lái)。過(guò)了一分鐘，沒(méi)來(lái)，二分鐘，沒(méi)來(lái)，三分鐘，還是沒(méi)來(lái)整整一刻鐘時(shí)間，老師依舊沒(méi)來(lái)。一些學(xué)生已經(jīng)急不可耐，互相討論這新來(lái)的老師到底是個(gè)什么人物，既然讓他們這些人等這么久。

忽然，門(mén)被打開(kāi)，發(fā)出嘎吱一聲響，所有同學(xué)的目光都緊緊鎖定在那打開(kāi)的門(mén)上，想象著那會(huì)走出一個(gè)什么樣的人，或男或女？再者或高或矮？正當(dāng)同學(xué)們想著何方神圣將出現(xiàn)時(shí)，絕對(duì)不會(huì)想到，他們的猜想全部正確！

從門(mén)中走出二位年輕人，是的，兩位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。兩位老師的容貌十分出眾。那位男老師可謂是風(fēng)流倜儻，威武不凡，天樹(shù)臨風(fēng)，嘴角一直微微上揚(yáng)，帶著屬于自己特別的自信，又帶著絲絲狂放不羈。目光如電一般，被掃射到的學(xué)生都有些莫名的心悸。而那位女老師，更是風(fēng)華絕代，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，舉手投足間帶著一股清新脫俗般的氣質(zhì)，美艷得不可方物。

所有同學(xué)都被這兩位恍如仙神下凡般的老師所驚艷，稚嫩的小臉上有著無(wú)窮無(wú)盡的驚訝，而那位男老師接下來(lái)的所作所為更讓他們臉上的驚訝增添幾分。那位男老師緩步行至講臺(tái)邊上，對(duì)這幾十位年僅十歲的，來(lái)自各處的天才們，說(shuō)了一句：下課！

特殊的一堂課作文 篇2

“叮咚，叮咚……?！鄙险n了，孔子先生站教室門(mén)口，他身穿西裝，胡須長(zhǎng)得快拖地了，右手拿著戒尺，左手拿著IPHONE4S走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著同學(xué)們大喊一聲：“上課”。“起立”！宋慶齡班長(zhǎng)說(shuō)，“同學(xué)們好”！“老師好”，“坐下”課前儀式完畢了。

接下來(lái)開(kāi)始點(diǎn)名了，孔子先生逐一喊道：“宋慶齡”，“到”！“英子”，“到”！“查理”，“到”！”貝蒂”，“到”！“金吉婭”，“到”！“科里亞”，“到”！“李四光”，“到”已經(jīng)到了都大聲回道。正式準(zhǔn)備上課了，“今天我們上MATHS，好不好”孔子先生說(shuō)，“好”同學(xué)們異口同聲地回答。孔子老師拿出U盤(pán)，插進(jìn)電腦接口開(kāi)始上課。大家都看到屏幕上有10個(gè)蘋(píng)果，孔子老師問(wèn)：“請(qǐng)回答怎么樣把他們平均分成兩份？”“簡(jiǎn)單啦”，查理還沒(méi)有被老師叫到名字，就在座位上喊著，“那你分分看”，孔子老師看著查理，“呃，這個(gè)嘛……”，查理臉上一副囧樣“我，我還沒(méi)有想好，不，不知道……，”查理有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，“你坐下，扣10分”孔子老師有點(diǎn)生氣，用手指著屏幕上的蘋(píng)果，比劃著兩比邊一樣多，“這樣一份5個(gè)，就平均成兩份了”?！芭丁辈槔硪桓睙o(wú)語(yǔ)的樣子。

接著孔子老師給我們安排了幸運(yùn)大搶答，比如：20個(gè)梨子怎么分成兩份？是宋慶齡搶答上的，“每份10個(gè)就可以分成兩份”，她不假思索的回到并得到了加分一分。40個(gè)橘子怎么分成兩份？查理應(yīng)答最快，“一份10個(gè)就平分成2份了”?？鬃永蠋熧澷p道“很好，加一分”，還有很多問(wèn)題我就不一一說(shuō)明了，我來(lái)給大家介紹幾個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)吧，宋慶齡很聰明，英子善于思考，貝蒂有愛(ài)心，科里婭很善于發(fā)現(xiàn)，查理非常調(diào)皮，有點(diǎn)自大，不過(guò)大家都團(tuán)結(jié)，孔子老師對(duì)每個(gè)孩子都有愛(ài)心。

“叮咚，叮咚……”下課了，時(shí)間過(guò)得真快啊，特殊的一堂課就上完了。

特殊的一堂課作文 篇3

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的特殊的一堂課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“加油！”“快點(diǎn)啊……”這是什么聲音？原來(lái)，是小名堂寫(xiě)作班的老師們帶我們出去玩游戲了，小伙伴們正玩得起勁呢。你們可能會(huì)問(wèn)，不是寫(xiě)作班嗎，怎么玩游戲啊？其實(shí)，這是寫(xiě)作班特殊的一堂課。

當(dāng)天，我們玩了兩個(gè)游戲，第一個(gè)是“雷區(qū)取水”。游戲是這樣玩的：我們要站在老師劃定的一條線(xiàn)內(nèi)，一個(gè)人在隊(duì)友的幫助下，伸手去拿前方的礦泉水，身體的任何一個(gè)部位都不能碰到礦泉水瓶，每個(gè)人只能拿一瓶。我們被分為兩個(gè)隊(duì)，大班和小班各一隊(duì)。

游戲開(kāi)始了，小班那邊玩得熱火朝天，我們這邊卻熱情不高，沒(méi)幾個(gè)人參與。這時(shí)，大家見(jiàn)我個(gè)子高，連忙對(duì)我說(shuō)：“就靠你了，你個(gè)子高，快來(lái)取水！”他們一個(gè)抱住我的一條腿，一個(gè)拉著我的手。我屈下身子，原本看上去很短的距離，瞬間變得比“馬拉松”還長(zhǎng)。慢慢的，我的'手終于摸到瓶蓋了，可是沒(méi)拿到礦泉水瓶，只好用力向前伸，這一伸可好了，我的隊(duì)友沒(méi)力氣了，手一松開(kāi)，我便摔了一個(gè)大跟頭。

我們還玩了“瞎子摸魚(yú)”，由大班、小班輪著來(lái)抓對(duì)方。輪到大班藏、小班抓的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，一頭鉆進(jìn)了草叢里?？墒菦](méi)想到，還是被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)，我的隊(duì)友也想出了個(gè)好辦法。他乘小班的人在指揮隊(duì)友的時(shí)候，故意對(duì)蒙住眼睛的人說(shuō)錯(cuò)誤的方向，把他搞得暈頭轉(zhuǎn)向。最后，當(dāng)然是我們大班贏了。

11點(diǎn)半，游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了?；亟淌液螅總€(gè)人都得到了獎(jiǎng)品。

通過(guò)這次游戲，我領(lǐng)悟到了許多道理，比如團(tuán)隊(duì)合作，比如合理安排。在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)和體會(huì)，我想，這也是老師安排這堂課的良苦用心吧。

特殊的一堂課作文 篇4

歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，那一句語(yǔ)言，那一個(gè)動(dòng)作，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中……

那天早上，爸爸媽媽有急事出去，而媽媽又叫我給外婆送東西，我只好硬著頭皮獨(dú)自去坐公交車(chē)。在路邊等車(chē)時(shí)，身邊多了一個(gè)人。黝黑的皮膚，一張曬得通紅的臉，肯定是一個(gè)打工仔。他站到了我身邊，我聞到他身上有股異味，于是，往旁邊站了站。他沒(méi)有介意，竟然又往我身邊靠了靠，小聲問(wèn)我：“小妹妹，幾點(diǎn)了？”我有些冷淡地說(shuō)出了時(shí)間，他卻很高興地對(duì)我說(shuō)：“哦，謝謝你啊！”看他憨厚的樣子，我想，這打工仔也挺禮貌的嘛！

車(chē)來(lái)了，我大步跨上車(chē)，沒(méi)想到他也跟著我上了車(chē)。車(chē)上只剩下兩個(gè)座位了，我只好無(wú)奈地與他為鄰。

我不由多看了他兩眼：頭發(fā)蓬亂，工作服很破舊，比我年齡要大些，可是也不過(guò)二十一二歲。我想，像他這個(gè)年齡的人，此時(shí)應(yīng)該在大學(xué)的操場(chǎng)上跑步，或者在圖書(shū)館里讀書(shū)吧。而他，卻奔波在去工地的路上。他看我對(duì)他“有興趣”，就問(wèn)我在哪里上學(xué)，一定是個(gè)好學(xué)生吧。我又恢復(fù)了冷淡，對(duì)他愛(ài)理不理。

這時(shí)售票員過(guò)來(lái)了，我摸了摸口袋，天啊，里面什么也沒(méi)有。我的手頓時(shí)變得有十公斤重，怎么也拿不出來(lái)了。我不知道如何面對(duì)越來(lái)越近的售票員，而售票員好像一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的緊張表情，徑直走到我的跟前。我支支吾吾地說(shuō)：“我，我……”我看到全車(chē)的人都在看著我，臉?biāo)⒌丶t了，淚珠在眼里不停地打轉(zhuǎn)，生怕淚水掉出來(lái)遭到別人的嘲笑?！拔沂撬纾?chē)票我來(lái)交?！蔽疑磉吺撬榱恋腵聲音。說(shuō)著，他把錢(qián)交到了售票員的手中。我不知道如何感謝他，只是一個(gè)勁地說(shuō)著“謝謝”。他反而憨厚地笑了：“謝我什么呀，你也幫助過(guò)我，上車(chē)的時(shí)候還是你告訴我時(shí)間呢，不然我就要遲到了?！甭?tīng)了他的話(huà)，我低下了頭，心里感到非常的愧疚和不安，同時(shí)對(duì)他的尊敬之情也溢滿(mǎn)心中。我第一次感到身邊的農(nóng)民工是如此的可愛(ài)與可敬……

一個(gè)人，是不可以用相貌和地位來(lái)衡量的，唯一的標(biāo)準(zhǔn)，就是他的心靈的美丑。這位農(nóng)民工用他的純樸、無(wú)私、寬厚給我上了特殊的一堂課，令我至今難以忘懷。

特殊的一堂課作文 篇5

笨重的機(jī)器還在旋轉(zhuǎn)，鮮血從他的手臂流入田地，汽車(chē)急促的在公路上奔馳，醫(yī)院手術(shù)燈全部亮起……

驕陽(yáng)烤著炙熱的大地，一滴滴汗珠從他額頭上滾落。一只空蕩蕩的袖子隨著他的身體擺動(dòng)而擺動(dòng)，格外別醒目。

他，我的姑父，一次意外奪去了他的一只手臂。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他躺在病床上，親人們圍在她的身邊，眼淚不住地落下，他下意識(shí)地看了看空蕩蕩的袖筒，果然他的左臂，“隱形了”。他很平靜，或許是親人的淚珠已經(jīng)填補(bǔ)了他的痛苦……

他出院了，我們?yōu)榱瞬粋Φ剿?，就盡量不去提那次意外，但他還樂(lè)呵呵地說(shuō)；“少了一只胳膊就成了累贅了??！那一刻，我們?nèi)堪察o了，似乎停止了呼吸，反復(fù)地思考著他的話(huà)……

那天，天氣很熱，姑父的胳膊還沒(méi)有好一點(diǎn)，他就去了地里干活，胳膊上還綁著厚厚的的繃帶。他用一只手艱辛的拿起鋤頭，但不一會(huì)兒就得休息一會(huì)兒?？粗侵粴埍郏铱床幌氯チ?，對(duì)她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你們不要因?yàn)槲疑倭艘恢桓觳簿桶盐耶?dāng)做殘廢人，雖然我少了一條胳膊，但我還有另一條胳膊，并且我的雙腿這不和以前一樣健壯嗎？”

他不等我反駁就又埋頭重復(fù)對(duì)他來(lái)說(shuō)很難的動(dòng)作……他的那只空蕩蕩的袖子和身體一起擺動(dòng)，但唯一不同的是，有一種物質(zhì)為他增添了一只隱形的手臂，而這只手臂也無(wú)形地為我上了一堂課。

那天，那個(gè)變樣的“課堂”，那個(gè)不一樣的“教師”，但總結(jié)了最有意義的結(jié)論：

第一是：不要把缺陷做為自己退縮的理由。因?yàn)槿毕菘倳?huì)被某種物質(zhì)代替或掩蓋，他叫樂(lè)觀。

第二是：不要去惋惜自己未擁有過(guò)的，要看自己擁有的。因?yàn)榍罢邥?huì)讓你憂(yōu)心忡忡，而后者卻截然不同，他會(huì)使你收獲一種物質(zhì)，他叫幸福。

天色已經(jīng)昏暗，課也已經(jīng)結(jié)束，但這堂特殊的課得出的特殊理論我將永遠(yuǎn)銘記……

特殊的一堂課作文 篇6

今天本是個(gè)高興的日子（學(xué)校搞讀書(shū)活動(dòng)），但天公不作美，我們正在看文藝表演時(shí)，突然下起了小雨。我們開(kāi)始還沒(méi)太在意，可雨卻越下越大。我們又衣著單薄，沒(méi)一會(huì)兒就開(kāi)始打起了噴嚏。

這時(shí)，陸續(xù)有家長(zhǎng)送起衣服和雨傘來(lái)學(xué)校。我也盼望著媽媽能快點(diǎn)來(lái)。旁邊的同學(xué)撐開(kāi)傘，叫我們沒(méi)傘的也躲進(jìn)去。我本來(lái)是會(huì)躲到傘下去的，但我此時(shí)卻看見(jiàn)了一幕令我感動(dòng)，令我改變了想法的情景：王老師把她手中的傘遞給了沒(méi)帶傘的同學(xué)，而同學(xué)們又把傘讓給王老師撐。

多好的老師啊!她給我上了一堂特殊的課，她的行動(dòng)又一次教育了我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)剛剛叫我躲進(jìn)她傘里的同學(xué)說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事兒。讓田媛躲吧，我不怕。

這次，王老師給我上的這堂特殊的課，告訴了我：做什么事都要為別人著想。

特殊的一堂課作文 篇7

特殊的一堂課-敘事作文范文700字

這是一堂特殊的課，今天徐子鑒爺爺和柴思源太公要來(lái)給我們講一講他們以前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。我們期待萬(wàn)分，早早就在教室等候了。

下午一點(diǎn)不到，徐子鑒爺爺就來(lái)了。只見(jiàn)他上身一條墨綠色的短袖，胸前有紅色的八一兩字，特別醒目，下身穿了一條深藍(lán)色的牛仔褲，特別精神。徐爺爺一進(jìn)教室，我們便響起了雷鳴般的掌聲來(lái)歡迎他。徐爺爺敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`軍禮，我們報(bào)以更加熱烈的掌聲。接著，徐爺爺開(kāi)始跟我們講述他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷。徐爺爺是1978年參軍入伍的，1979年2月參加對(duì)越南的自衛(wèi)擊戰(zhàn)。在徐爺爺清晰的、一字一頓的講述中，我仿佛看到了徐爺爺心中正在熊熊燃燒的心。徐爺爺說(shuō)：上戰(zhàn)場(chǎng)前一天晚上，戰(zhàn)士們都理了光頭，在紅臂章上寫(xiě)上自己的名字，血型，還寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū)，更向家人寫(xiě)了遺書(shū)說(shuō)到這里，徐爺爺哽咽了，只見(jiàn)他的手臂正在抖動(dòng)，我們靜靜地聆聽(tīng)著，教室里鴉雀無(wú)聲。從偵察任務(wù)、爆破任務(wù)、打掃戰(zhàn)場(chǎng)到戰(zhàn)場(chǎng)上受傷、從擔(dān)架上抬走差點(diǎn)犧牲，徐爺爺在短短28天經(jīng)歷了一輩子最難忘的歲月。在徐爺爺?shù)闹v述中，我們對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更多的了解。

接下來(lái)是柴思源同學(xué)家的張?zhí)珵槲覀冎v述他當(dāng)兵時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)閺執(zhí)凶卟槐?，年紀(jì)90多歲了，所以柴思源媽媽已經(jīng)拍好了視頻，等著我們來(lái)觀看。張?zhí)?950年2月參軍，1950年10月參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中左手負(fù)傷，被評(píng)定為三等甲級(jí)殘廢軍人。通過(guò)他的講述，我們知道了在寒冷的朝鮮，戰(zhàn)士們只有一件外套和一頂帽子，他們還要背著七天的糧食作戰(zhàn)，就算是受了重傷也不能暴露目標(biāo)。張?zhí)氖直徽◤椪▊?，左手殘疾，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一待就是3年。聽(tīng)到這兒，我心里十分驚嘆，非常敬佩張?zhí)倪@種英勇無(wú)畏的革命精神。今年是中國(guó)人民志愿者抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年，我們聽(tīng)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，向這些英雄們致敬!

聽(tīng)了兩位爺爺講述的故事后，我感受到了他們當(dāng)時(shí)的艱苦，感受了現(xiàn)在幸福生活的不易。我要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!

特殊的一堂課作文 篇8

在我眼中看來(lái)，課堂是無(wú)處不在的，它時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而感傷，時(shí)而別出心裁......這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，可是，只要每每憶起和同伴們一起上的那一課，我的心里就會(huì)涌起久違的自豪與驕傲。

剛升入六年級(jí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，這時(shí)候我們也得到了一個(gè)好消息：前去玉屏湖秋游！可是緊接著也得到了一個(gè)壞消息，那就是本次去秋游的方式是徒步行動(dòng)！天，這可不是好玩的，要知道，我們學(xué)校距離玉屏湖可有整整兩公里遠(yuǎn)，這不相當(dāng)于包圍操場(chǎng)跑了幾十圈嘛！

終于，那一天還是來(lái)了。我們?nèi)嗔鄠€(gè)同學(xué)整齊列隊(duì)，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)著，喊著口號(hào)出發(fā)了。剛開(kāi)始走出校門(mén)的時(shí)候，每個(gè)人的情緒都很高昂，雖然背著一個(gè)背包，但都走得雄赳赳氣昂昂的，就像毛主席筆下那將要去長(zhǎng)征的將士們一樣，搖晃著好奇的腦袋東瞧瞧，西看看，甩著兩條胳膊，提著開(kāi)心的輕快的步子，高興地走著，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們六年級(jí)構(gòu)成的這一條望不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍似乎成了這城市里最亮麗的一道風(fēng)景呢！這才有秋游的氣氛嘛。

漸漸地，我們走出了市中心，來(lái)到了田間。田間小路上人煙稀少，寬闊整潔的大馬路上是密密麻麻的車(chē)輛在飛奔著，卻很少看得見(jiàn)人影。周?chē)牟萜律箱佒G茵茵的精神抖擻的青草，更為我們的秋游增添了氣氛。隊(duì)伍依舊在有條不紊地行駛著?？墒请S著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移，太陽(yáng)公公出來(lái)上班了，周?chē)脑茖佣忌㈤_(kāi)來(lái)，仍由太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光照射在地面。我們逐漸開(kāi)始變得力不從心。

原本氣勢(shì)非凡的隊(duì)伍變得有些散亂，我們這些運(yùn)動(dòng)員的步子也變得又慢又拖沓，大家的額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠，越往前走越覺(jué)得口干舌燥，整個(gè)身體像被螞蟻侵蝕著一樣，難受極了。有的同學(xué)受不住了，開(kāi)始擰開(kāi)水杯，不停地往嘴里面灌水解渴；有的同學(xué)毫不猶豫地把身上的外套脫掉，亮出白花花的胳膊；有的同學(xué)還撐起了傘，試圖避開(kāi)這灼人的熱浪......總之，干什么的都有，這條長(zhǎng)龍不再精神抖擻，而是變得歪歪扭扭，拖拖拉拉的。

我命令所有同學(xué)原地待步！這是教導(dǎo)主任雷老師的聲音。大家都停下來(lái)，望著雷老師。雷老師是一個(gè)十分嚴(yán)格的老師，他總是板著一副生硬的面孔，身上有著一股逼人的冷冽氣質(zhì)。雷老師一只手叉著腰，大踏步走到隊(duì)伍中間，板著十分嚴(yán)肅的面孔，鐵青著臉望著我們，我悄悄地瞥了一眼雷老師，看見(jiàn)他的眉毛擠作一團(tuán)，喘著粗氣，嘴唇緊繃著，雙眼的目光也很?chē)?yán)厲，像探照燈一樣在我們的臉上掃來(lái)掃去。好久，雷老師才威嚴(yán)地開(kāi)口：現(xiàn)在，我希望所有的同學(xué)都能停止你們的小動(dòng)作，你們覺(jué)得這次秋游就是來(lái)玩的嗎？看看你們的隊(duì)伍像什么樣子，一點(diǎn)紀(jì)律也沒(méi)有！有的同學(xué)還在打傘？那當(dāng)年長(zhǎng)征的時(shí)候，我們解放軍的隊(duì)伍也都可以想喝水就喝水，想休息就休息嗎？現(xiàn)在，我要求實(shí)校的每一個(gè)學(xué)生昂首挺胸地繼續(xù)前進(jìn)，途中不要再出現(xiàn)這樣的情況，你們，能做到嗎？雷老師大聲問(wèn)道。能！大家不約而同吼出聲。我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

在接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的徒步中，真的沒(méi)有任何一個(gè)班級(jí)、任何一個(gè)人發(fā)出一丁點(diǎn)兒的吵鬧，每個(gè)同學(xué)都穿戴好了自己的衣服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著背包，雙眼緊緊地注視前方，走起來(lái)的步子也是那樣厚重有力，像奏響了一首徒步的交響曲！我們路過(guò)那些農(nóng)舍的時(shí)候，都能聽(tīng)到一陣陣贊揚(yáng)聲：看，那些孩子一個(gè)個(gè)都好有毅力呢！像個(gè)小戰(zhàn)士一樣！聽(tīng)著這贊美，我們更鼓足了勁向前走去，每一步都是那樣穩(wěn)重、沉著，帶著必勝的決心，于是，那條屬于我們的長(zhǎng)龍又回來(lái)了，它變得生機(jī)勃勃，一往無(wú)前！我們抬頭挺胸，眼光直視前方，走過(guò)了小山坡、村莊、河流......最后，終于到達(dá)了目的地玉屏湖，令我驚訝的是，盡管每個(gè)同學(xué)的頭上都是密密麻麻的汗水，臉蛋兒也紅撲撲的，但是，卻沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累，大家肩并肩，朝著對(duì)岸的清澈的玉屏湖喊起來(lái)：我們成功了！

是啊，我們真的成功了，我們征服了兩公里的路程！雖然這只是微乎其微的兩公里，但是卻在我們每個(gè)人的心里刻下了永不磨滅的印記，它讓我們明白了：只要堅(jiān)持，一步一步不懈地朝前走，就沒(méi)有任何到不了的地方！這，可是我們平時(shí)課堂里學(xué)不到的東西。

徒步大行動(dòng)，也是真正的人生一課??！

特殊的一堂課作文 篇9

記得一二年級(jí)的時(shí)候我們上過(guò)一節(jié)非比尋常的課，就是找春天。

有一次老師來(lái)問(wèn)我們：課堂是什么，我們毫不猶豫地回答老師說(shuō)：課堂當(dāng)然就是在教室里上課咯！

老師再次問(wèn)我們：你們確定課堂就是在教室里上課嗎？我們非常地確定我們的回答。

緊接著老師就發(fā)給了我們每人一個(gè)放大鏡，我們不知道這放大鏡有什么用？為什么上語(yǔ)文課要用放大鏡呢？一連串的問(wèn)題涌入我的腦海里。我們?cè)趺匆蚕氩煌?，接著老師又給了我們一個(gè)小塑料袋。我們?cè)絹?lái)越糊涂了。接著老師又讓我們到外面排隊(duì)還帶我們?nèi)チ艘蛔馨纳缴稀?/p>

我們?nèi)?wèn)老師說(shuō)：為什么要到山上來(lái)呢？不用上語(yǔ)文課了嗎？為什么還要帶上放大鏡和塑料袋呢？

老師說(shuō)：我們要上語(yǔ)文課啊，只不過(guò)地點(diǎn)不同而已。我們這節(jié)課要上的課文就是找春天。你們要找一樣能代表春天的東西放進(jìn)塑料袋再交給我。我們又興奮又難過(guò)。興奮的是不用在教室里上課了，可是，什么才是春天呢？老師給了我們一些提示，讓我們想一想在春天有什么東西是和別的季節(jié)不同的。我們想了很久，才恍然大悟。最后我們帶了一些小花、小草和樹(shù)葉回去。我們跟老師說(shuō)這就是春天。老師非常滿(mǎn)意我們的答案。

在以后的歲月里，我們懂得了每門(mén)課程都相互聯(lián)系的，語(yǔ)文課也可以如此生動(dòng)。

特殊的一堂課作文 篇10

外教課，外教alex拿著一個(gè)泡茶的杯子，以及茶葉、牛奶、白糖等東西進(jìn)了教室。大家好奇地問(wèn)：alex，你拿這個(gè)有啥用？alex只是沖大家一笑，沒(méi)回答，大家感到莫名其妙。我心想：alex到底要干啥？

上課了，中教英語(yǔ)老師sally在班級(jí)里大聲宣布：今天，alex要給我們現(xiàn)場(chǎng)制作英式奶茶，最安靜的5人小組可以免費(fèi)品嘗一杯奶茶，還有發(fā)言積極的同學(xué)們也能品嘗一杯。全班同學(xué)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們挺起了胸膛，筆挺地坐在了自己的位置上。這奶茶到底花落誰(shuí)家？大家拭目以待。

alex看同學(xué)精神抖擻，課程進(jìn)度很快，他提出的問(wèn)題，大家都對(duì)答如流。回答問(wèn)題時(shí)特別一致整齊，那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾。不知這堂課會(huì)否讓alex的耳膜震破了。

大家都急著想要看alex啥時(shí)才動(dòng)手，到最后的15分鐘了，alex開(kāi)始做英式紅茶了。大家盯著alex，真是口水直流三千尺。alex在做，我們一邊吞口水一邊看，到了最后驚心動(dòng)魄的時(shí)候，誰(shuí)都想成為那獲獎(jiǎng)?wù)?。sally宣布：本次最安靜組3、2、1是第七組！全班頓時(shí)雷鳴，哦！呀！不公平呀不公平！。

第七組的五位同學(xué)都喝到了奶茶，他們小心翼翼地將奶茶端到了自己的座位上，嘴里慢慢地發(fā)出呼呼、好喝、好喝的聲響，臉上露著得意的笑容。有些同學(xué)拿著杯子蓋向第7組的同學(xué)討要，直接圍個(gè)水泄不通，嚇得那幾位同學(xué)以盡快的速度喝完了奶茶。

還有希望，我們準(zhǔn)備積極發(fā)言。老師忽然說(shuō)。真是柳暗花明又一村！全班立刻又安靜了下來(lái)。我可是早早為了這杯奶茶做好準(zhǔn)備，今天就算擠破了頭也要爭(zhēng)取這杯奶茶，搶答去。最后5分鐘，sally再一次宣布：周奕博、小z我名列其中！

想喝這杯奶茶真不容易?。∥液攘艘恍】?，味道真不錯(cuò)，有點(diǎn)甜，甜得沁人心脾，聞一下，濃濃的香味直面撲來(lái)。這真是一節(jié)特殊的英語(yǔ)課，同學(xué)們很安靜，英式奶茶香伴著我們，那香味繚繞的印象太深刻了。要是每天都這樣上課該有多爽??！

記一次考試作文經(jīng)典

作文是思想的積淀是心靈的撫慰是精神的追求，作文可以提高我們的記憶能力和信息處理能力。你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？您是否了解“記一次考試作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些相關(guān)信息，如果您想了解更多的信息請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)我們的網(wǎng)站！

記一次考試作文 篇1

考、考、考，老師的寶貝；分、分、分，學(xué)生的命根。在我的小學(xué)糊口中，經(jīng)歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。

記得那一次，亂嗡嗡的教室忽然變得安靜下來(lái)，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽(tīng)得見(jiàn)，由于老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我真想是自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速。

這時(shí)，我左前方的同學(xué)A和他身后的同學(xué)B遍低聲密語(yǔ)了起來(lái)。同學(xué)A靠著同學(xué)B的課桌，用左手捂著嘴，小聲地說(shuō)：“喂！這個(gè)怎么做？排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學(xué)G，他皺著眉頭，時(shí)不時(shí)咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……

呀！那個(gè)可惡的小L，正在寫(xiě)紙條，不知道轉(zhuǎn)給誰(shuí)。哦！原來(lái)如斯——他后面就坐著我們班的“尖子生”小D，他想問(wèn)“尖子生”題?。?/p>

“叮鈴鈴……”時(shí)間可過(guò)得真快，便到了收卷的時(shí)候了，真是一波又襲啊！老師不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐，收起了試卷。

別認(rèn)為收了試卷就輕松了。這時(shí)候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！這次又考砸了！”有的同學(xué)真是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，說(shuō)：“耶！我一道題都還沒(méi)錯(cuò)！”

那一次考試令我到至今都記憶猶新！

記一次考試作文 篇2

上課鈴響了，一股由恐怖氣息組成的風(fēng)暴頓時(shí)吹遍了教室，讓人不寒而栗。因?yàn)榻裉焓钦Z(yǔ)文考試成績(jī)公布的日子。出乎意料的是，今天那掌握我們命運(yùn)的無(wú)情又暴躁的判官—成績(jī)似乎心情太好了，教室里以前的哭喊聲一下子跑完了，連差生們也迎來(lái)了生命中第一次90分以上?？粗粋€(gè)個(gè)好成績(jī)?nèi)绱饲嗖A差生們，作為一個(gè)優(yōu)生的我兩眼放光，覺(jué)得至少也有個(gè)98分要來(lái)到，便迫不及待地希望卷子快點(diǎn)發(fā)到我手上。 卷子終于飛到了我手中，直到此時(shí)我才明白：原來(lái)今天并不是福星高照，而是成績(jī)的天砰一下子倒錯(cuò)了方向！我最擅長(zhǎng)做的閱讀題，一下子長(zhǎng)出了幾個(gè)大大的“×”！它仿佛狠狠地瞪著我，告訴我都是因?yàn)槲易屗兂闪穗y看的多眼怪！而作文更是被劃了一刀，并在后面寫(xiě)了個(gè)大大的10分，它也在向我訴苦，讓它原本光滑的臉一下子毀了容！現(xiàn)在我知道了，我只得了86。5分！可我又有什么話(huà)好說(shuō)呢？閱讀題寫(xiě)得讓人看起來(lái)云里霧里，簡(jiǎn)直是全錯(cuò)！作文偏題，絕對(duì)是扣了20分！看著這個(gè)成績(jī)，想必也笑得很勉強(qiáng)了，因?yàn)槲覀儼嘣瓉?lái)成績(jī)最差的張××這次都奇跡般的比我高了2分！ 這事兒很快被周?chē)耐瑢W(xué)知道了，他們的眼睛好像變成了一把把機(jī)關(guān)槍?zhuān)岩慌排抛訌椣蛭覓呱溥^(guò)來(lái)，讓我的心傷痕累累。他們的嘲笑好像一個(gè)個(gè)手榴彈，讓我比被炸得粉身碎骨還要痛苦。 好不容易回來(lái)家中，剛剛破門(mén)而入，媽媽就像游戲里的敵人一樣突然出現(xiàn)在我面前，“周暢，你昨天的語(yǔ)文考得怎么樣？”唉，哪壺不開(kāi)提哪壺。我只好硬著頭皮，不敢看媽媽的眼睛，小聲地說(shuō)：“86。5”“什么？

86。5——”媽媽簡(jiǎn)直不敢相信她的耳朵，是啊，誰(shuí)叫一向成績(jī)優(yōu)異的我只考了這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)呢？我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上要來(lái)了。果然，明白過(guò)來(lái)的媽媽開(kāi)始暴發(fā)了：“叫你不要打游戲偏不聽(tīng)，叫你多看書(shū)總不看，這下好了噻，臉都給你丟盡了！從今天起，休想打一分鐘的電腦游戲！好好給我反省去！” 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的電腦游戲！等下次考試我一定會(huì)用一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)把你贖回來(lái)的！

記一次考試作文 篇3

在八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們一共考了六、七次試。每次考完試后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多薄弱的地方需要改正。其中有一次我竟然都沒(méi)有做完。

那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我拿到試卷后，看沒(méi)有多少題目，便大意起來(lái)，從頭到尾慢慢地啃了起來(lái)。我做著做著，發(fā)現(xiàn)這份試卷雖然題目不多，但有些難，攔路虎不是成只的了，而是成群結(jié)隊(duì)的，讓人十分傷腦筋。我是一個(gè)急性子，我越做越火，便跟前面的小題目打上了。我一邊做還一邊想：我不信就做不出來(lái)你！我就這樣一路啃了下來(lái)，不論是軟骨頭還是硬骨頭，只管做。便硬著頭皮做下去，把時(shí)間全忘了。

我做了一會(huì)題目感到胳膊有些酸，便停下來(lái)休息休息，因?yàn)槲乙詾闀r(shí)間還長(zhǎng)呢等到胳膊不酸了再繼續(xù)做，這時(shí)我看了看坐在一旁的李成虎，他好像遇到了什么難題急得在那抓耳撓腮。我想這雖然有點(diǎn)難但也不至于急抓耳撓腮的呀！

當(dāng)我把前面的小題目做完了時(shí)，老師說(shuō)還有三十分鐘，我一看還有一大半題目沒(méi)做呢，便傻眼了！于是我急忙奮筆疾書(shū)，以我最快地瘋狂速度寫(xiě)做試卷，趴在桌子上想啊寫(xiě)?。∽罱K在我十二分的努力下還是沒(méi)有做完，這可是我第一次沒(méi)有做完試卷，還有三大題沒(méi)寫(xiě)那都是我會(huì)的，當(dāng)時(shí)我后悔的腸子都快后悔的青了，但木已成舟，沒(méi)有辦法了。我只好交卷了，悻悻地走出考場(chǎng)，后悔莫及。

人生好像一場(chǎng)考試一樣，不要只顧眼前的蠅頭小利，而不打量生的下一站，得了芝麻，丟了西瓜，自己后悔，但已經(jīng)晚了。也不要光看分?jǐn)?shù)，也要注重品德。如過(guò)分?jǐn)?shù)高的話(huà)是抄的話(huà)那也不能算數(shù)。

記一次考試作文 篇4

記一次考試星期五上午，我要去書(shū)人培訓(xùn)中心進(jìn)行數(shù)學(xué)等級(jí)考試。這天一大早，太陽(yáng)才從東邊露出半邊笑臉，媽媽就把我從香甜的睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我便極不情愿地刷牙，洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學(xué)校趕去。一路上我也無(wú)心欣賞這風(fēng)景如畫(huà)的早晨了，心里一直想著今天的考試。到了學(xué)校后，我一看時(shí)間還早，便迅速地放下書(shū)包，淘出書(shū)來(lái)準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一下。俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?。我急忙打開(kāi)書(shū)本走馬觀花地看了起來(lái)，書(shū)在我的手中迅速地翻動(dòng)著，到書(shū)翻完的時(shí)刻，竟發(fā)現(xiàn)我什么也沒(méi)看進(jìn)去。頭腦中一片空白。這時(shí)鈴聲響了，這鈴聲就如同響雷一般，把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳，我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果就看今天的了，我在心里默默地祝福著自己，“但愿今天的考試題目我都會(huì)做”。等老師把試卷和草稿紙發(fā)下來(lái)，我匆忙先把試卷大概一看，還蠻簡(jiǎn)單的呢！想:這一次考試我一定可以達(dá)到分?jǐn)?shù)線(xiàn)。一定可以拿到高分，爸爸媽媽也一定會(huì)為我高興的。想到這里，我就開(kāi)始靜下心來(lái)做奧數(shù)題了，我先把有把握的題目一一做了出來(lái)。遇到?jīng)]把握的就暫時(shí)空在了那里，五十分鐘過(guò)去了，我會(huì)的全部都做完了。再一檢查，竟然有七道題目漠糊，我感到非常驚訝，心想：這一次等級(jí)考試一定考不上了，我有這么多的題不會(huì)啊，如果是這樣我一定達(dá)不到分?jǐn)?shù)線(xiàn)的，就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，我不能放棄，一定要仔細(xì)地審題，認(rèn)真的思考，冷靜地想一想上課時(shí)老師講做題目的方法和技巧，我堅(jiān)難地一個(gè)“山頭”一個(gè)“山頭”的翻越著。時(shí)間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個(gè)山峰時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲敲響了，我只好無(wú)可奈何地把試卷交給了老師。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，不放棄，仔細(xì)審題，冷靜思考就一定能取得更好的成績(jī)。

記一次考試作文 篇5

在我的學(xué)習(xí)生活生計(jì)中，考試就跟吃飯喝水一樣尋常，但我的腦海里總有一次考試，在我的記憶里永遠(yuǎn)都忘不了。那就是讀三年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試。

那一天，數(shù)學(xué)老師健步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“馬上要考試，同學(xué)們快點(diǎn)做好預(yù)備。”他話(huà)音剛落，教室里整理時(shí)喧鬧起來(lái)了。有的找筆，有的去借鉛筆，有的去找直尺……考試開(kāi)始了，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我右手牢牢地握住筆，筆尖沙沙地在卷子上移動(dòng)著。前面的題都會(huì)做，可是，就最后一道題不會(huì)做，而且怎么想也想不起來(lái)，我只好亂寫(xiě)了個(gè)謎底。第二天考試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了78分，看來(lái)今天回去八成都要受一整理“皮肉之苦”了，我仿佛掉進(jìn)了十八層地獄。走在回家的路上，鳥(niǎo)兒在枝頭上吵架，嚴(yán)寒的風(fēng)吹在我臉上特別疼，小草也垂下了頭，似乎知道了我考試的成績(jī)。

我沒(méi)精打采地走在回家的那條冷巷，感覺(jué)冷巷比尋常長(zhǎng)了良多，我終于回到了家里。俗話(huà)說(shuō)：人要有心事，喝水也會(huì)塞牙。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“幺兒，你考了多少分？”我回答說(shuō)：“七……七十八分?！甭曇粜〉弥挥形易约耗苈劼暋Ｎ液ε聵O了，生怕媽媽打我。媽媽厲聲說(shuō)道：“把考試卷拿出來(lái)。”固然媽媽很氣憤，但是她強(qiáng)忍怒火幫我分析試卷。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，我弄懂了錯(cuò)題。

我暗暗發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考試考出好的成績(jī)，不讓媽媽失望。

記一次考試作文 篇6

那天，天空下著傾盆大雨。而就在那天，我們要語(yǔ)文考試。

老師快速地走進(jìn)教室，手里還拿著厚厚的一大疊試卷，讓我們預(yù)備考試。我們個(gè)個(gè)都手心出汗，十分緊張。

“開(kāi)始考試！”老師嚴(yán)肅的聲音打破了我們的思緒，同學(xué)們拿起筆，拼了命地寫(xiě)答題。教室里顯得更加安靜，好像連一根針掉在地上的細(xì)微聲音，都能夠聽(tīng)得清清晰楚。我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，有的同學(xué)在當(dāng)真思索標(biāo)題問(wèn)題；有的呆呆地看著老師，什么也不會(huì)；還有的滿(mǎn)頭大汗，情緒不不亂。

突然，“啪嗒”一聲從我身后傳過(guò)來(lái)，我低頭往后一看，哇塞！多么精美的一把尺子呀，這是誰(shuí)的呢？

“還有15分鐘收卷。”老師的聲音再次打中斷我的胡思亂想。“還有15分鐘收卷了？”我嚇得起了一身雞皮疙瘩，“我才寫(xiě)到第二面呢，怎么辦呀？對(duì)了，寫(xiě)到哪兒算哪兒吧。”我不管這么多，拼命找空題補(bǔ)。

收卷了，我總算松了一口吻。下戰(zhàn)書(shū)，我們剛吃完午飯，老師拿著滿(mǎn)是紅叉叉的考試卷，邁著沉重的步伐來(lái)到教室，氣氛瞬間緊張了許多。我拿到考卷，覺(jué)得自己考得還行，92分，但居然有4題空著。哎，我真后悔當(dāng)時(shí)三心二意，被一把尺子給吸引住了，要是我用心答題，就會(huì)考得更好了。

這一次考試讓我難忘，也讓我深深記住了一次銘刻在心的教訓(xùn)！

記一次考試作文 篇7

看著這張89分的試卷，我心潮澎湃，這是開(kāi)學(xué)后的第一次考試。那天的情形我想我這輩子都難以忘懷，那天陽(yáng)光明媚，我的心情似乎格外地好，只見(jiàn)老師夾著一疊試卷走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“快點(diǎn)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試！”話(huà)音剛落，大家便紛紛開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)：有的拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)；有的翻到“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”看起生字來(lái)；有的閉上眼睛，捂住耳朵，開(kāi)始背老師要求背的段落；還有的在讀作業(yè)本上的內(nèi)容，同學(xué)們好似上滿(mǎn)弦的發(fā)條，我也不例外，埋頭苦干著。

大約過(guò)了8分鐘，老師突然提高嗓門(mén)說(shuō)：“把書(shū)合上！考試！”我們迅速把書(shū)放了下去，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連一枚繡花針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們以最快的速度寫(xiě)上班級(jí)和姓名，開(kāi)始思考題目，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的寫(xiě)字聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師走出教室，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)便開(kāi)始小聲地議論起來(lái)。突然，我有一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)不出來(lái)了，這還是我在考試前再三記過(guò)的，我努力地回想著，可是，任憑我再怎么努力地想也還是記不起來(lái)了，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。我的手心在冒汗，“這題怎么做？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是我同桌在輕聲問(wèn)我答案。這時(shí)，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：現(xiàn)在正是偷看的好機(jī)會(huì)，要不……可是，我又想起老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà)：“做人，首先要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)才是做人的根本！”我最近在看的《論語(yǔ)》中也有這樣一句話(huà)：言而無(wú)信，不知其可也！怎么辦？到底是看還是不看？我的眉頭緊鎖起來(lái)，內(nèi)心十分糾結(jié)，到底選擇誠(chéng)實(shí)還是答案，我的腦子混亂極了，就在這左右為難之時(shí)，我做出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇：我要誠(chéng)實(shí)，那是別人的學(xué)習(xí)成果，拿來(lái)了也不是自己的！嗯，這個(gè)選擇是對(duì)的！這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，她正微笑地看著我……

如果我寫(xiě)對(duì)那個(gè)詞語(yǔ)，我就能得優(yōu)秀了，就能得到家人對(duì)我的肯定，但是，我不后悔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。誠(chéng)實(shí)只是個(gè)微小的動(dòng)作，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。這一次考試讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，不論做什么事都要誠(chéng)實(shí)！雖然這次考試我沒(méi)有得優(yōu)秀，但是我的心靈卻得到了滿(mǎn)分，因?yàn)樗刮叶昧苏\(chéng)信的可貴。我將把它記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

記一次考試作文 篇8

時(shí)間如泉水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)由去一年了，記得我3年級(jí)那天，真是太粗心了。

時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次考語(yǔ)文考試發(fā)考卷的時(shí)候。

記得那次發(fā)考卷，當(dāng)我拿到我的考卷的時(shí)候，我的血液整理時(shí)凝固了，試卷上那鮮紅的87。5，就像惡魔的血盆大口，似乎要把我吃進(jìn)肚子里似的，再看看那肩上的二杠，似乎在冷笑我似的“哈哈！才考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)還想帶我們都沒(méi)有。”想想老師對(duì)我的期望和同學(xué)們平時(shí)的幫助，我的心情真是一落千丈?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴……?！苯K于放學(xué)了，我隨著同學(xué)們的步隊(duì)，走出了校門(mén)。

走在回家的路上，天不再那么蔚藍(lán)，云朵不再那么雪白，就連小鳥(niǎo)柔美的歌聲在我耳朵里也是那么的難聽(tīng)逆耳。想到回家后媽媽那傷心的目光，和媽媽對(duì)我的期待，“金豆豆”一個(gè)接一個(gè)的落了下來(lái)，連小鳥(niǎo)也看不起我了，似乎在說(shuō)：“哈哈！你才考這么點(diǎn)兒分，還想當(dāng)副班長(zhǎng)？門(mén)都沒(méi)有！”風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我吹奏悲傷交響曲。

回到家里，媽媽見(jiàn)我臉色不合錯(cuò)誤，就猜到是，由于我考不好，媽媽連忙安慰我“孩子，考不好沒(méi)有關(guān)系，剛才語(yǔ)文老師已經(jīng)跟我打電話(huà)了，他叫我告訴你，不要?dú)怵H，‘好馬也有失蹄的時(shí)候’只要下次當(dāng)真點(diǎn)就好了，我們一起到書(shū)房看看為什么考的不好，好嗎？”檢查完發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是由于考試的時(shí)候太粗心了，下次當(dāng)真點(diǎn)就好了。從此，我的成績(jī)坐上了直升飛機(jī)，一下子考到了我的最高成績(jī)，96。5分，我興奮得一蹦3尺高。

小朋友，你們以后考試的時(shí)候千萬(wàn)要當(dāng)真做題哦，不要像我一樣粗心哦！

記一次考試作文 篇9

作業(yè)，一天比一天多；知識(shí)，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少爸爸沒(méi)一天回來(lái)看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉(zhuǎn)向的我；總是一個(gè)埋頭苦干的我；總是一個(gè)堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來(lái)了。玩的時(shí)間越來(lái)越少，比賽也要參加的越來(lái)越多。

后來(lái)，我連續(xù)一個(gè)月沒(méi)有上作文網(wǎng)了，我的成績(jī)又提上來(lái)了，同學(xué)們又對(duì)我刮目相看了。我想：學(xué)習(xí)是要認(rèn)真，電腦可以玩，但不要太過(guò)分，適可而止！

但失敗乃成功之母，有了上一次的教訓(xùn)，在2月5日那天晚上，我們抱著破釜沉舟的決心，又做了一次，皇天不負(fù)有心人！終于成功了！但我們還是忘了最最重要的一點(diǎn)沒(méi)買(mǎi)奶油和水果了！沒(méi)有奶油的蛋糕這是一塊面包！第二次制作只能宣告失敗。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字作文。所寫(xiě)內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

記一次考試作文 篇10

糊口猶如一片夜空，而糊口中發(fā)生的事便是那閃爍在夜空里的星星。在這片星海中最難忘的仍是那件事……

記得四年級(jí)時(shí)的一次考試，我得了一百加十的成績(jī)，我看著龍飛鳳舞的分?jǐn)?shù)時(shí)，心情激動(dòng)得恨不得跑到操場(chǎng)上去狂歡一陣！

上課了，老師在講臺(tái)上講解試卷，不知道是否是得了滿(mǎn)分的原因，我聽(tīng)得十分專(zhuān)注。咦？老師講的這題謎底是20xx，我寫(xiě)的是3048呀！后來(lái)我反復(fù)驗(yàn)算了幾遍，發(fā)現(xiàn)我果真是錯(cuò)了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)大家都在改標(biāo)題問(wèn)題，根本沒(méi)人留意到我。我猶豫了，腦海里有兩個(gè)小人在不停地爭(zhēng)吵，一個(gè)在說(shuō)：“反正沒(méi)人看見(jiàn)，把謎底自己改下就行了，假如和老師說(shuō)，就沒(méi)一百分了，不完美了哦！”另一個(gè)小人在說(shuō)：“不行，做人一定要老實(shí)，講誠(chéng)信，要從每一件小事做起！讓老師把分?jǐn)?shù)改回來(lái)！”兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵不休，以至于老師叫我，我都沒(méi)聞聲。

下課后，我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，向老師指出了批錯(cuò)的地方，老師在那龍飛鳳舞的一百分上面減去了一分，成了九十九分了。我如釋重負(fù)地回到了教室。

經(jīng)由了這一件事，我明白了：有些完美并不完美，而有些看似不完美的才是真正的完美。人一定要有誠(chéng)信，一旦失去了信用，無(wú)論有多少鮮明的外衣，有多少的成就，錦繡的假話(huà)終極會(huì)被揭穿，也會(huì)被人唾棄。

記一次考試作文 篇11

四年級(jí)的期末考試令我難忘。

考試前，我非常緊張。我能考滿(mǎn)分嗎？我的作文會(huì)達(dá)到450字嗎？考卷上的題目我都會(huì)做嗎……老師說(shuō)的注意事項(xiàng)我一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大腦猶如一團(tuán)亂糟糟的毛線(xiàn)球，想象著考試考砸后的可怕情形。直到走進(jìn)考場(chǎng)，還糾結(jié)著這一切，我好像渡過(guò)了幾百年。我終于體會(huì)到高年級(jí)哥哥姐姐說(shuō)的“度‘秒’如年的感覺(jué)”了。

考試時(shí)，我小心翼翼地接過(guò)考卷，定眼一看，呃，這些題目“貌似”很難，我猛地緊張起來(lái)。

我只覺(jué)得眼睛變得昏沉沉的，“同學(xué)們注意，考試離結(jié)束還有一小時(shí)！”一個(gè)聲音從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳過(guò)來(lái)。我如夢(mèng)初醒，可惡，我竟然在考試時(shí)打起瞌睡來(lái)。嗚……兩個(gè)小時(shí)怎么就被我浪費(fèi)了一半？這時(shí)間怎么就那么短呢？再看看其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，就我一個(gè)人的考卷是空白的?！岸！本驮谶@時(shí)，收卷的鈴聲響了起來(lái)。

我有些欲哭無(wú)淚，這次考卷寫(xiě)得那么匆忙，回家注定要喝一碗“心靈雞湯”了。

這考前考時(shí)的時(shí)間真是“多變”，糾結(jié)時(shí)長(zhǎng)，緊張時(shí)短。

記一次考試作文 篇12

鈴聲響，放學(xué)了。同學(xué)們都?xì)g快地跑著，叫著，飛似的出了教學(xué)樓。我卻背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊而傷心的步伐深一腳，淺一腳，走出了教室。

經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)時(shí)，我偷偷地從書(shū)包里拿出卷子，試卷上，那鮮紅的“失望的眼神，像一把把鋒利刀子，刺痛著我。的確，這次考砸了。都說(shuō)一二三年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我三年級(jí)，就考了85分，那后面的成績(jī)一定不堪設(shè)想。

一陣微風(fēng)悄然而過(guò)。此時(shí)此刻，我多么多么地希望那陣風(fēng)帶走我的卷子，帶走我的煩惱。我一松手，那張卷子隨風(fēng)飄了一會(huì)兒，落在了一棵參天大樹(shù)的下面。

我多想就這樣一走了之了，但這時(shí)我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)起的一句話(huà)：“做人要誠(chéng)實(shí)，一就是一，二就是二，敢作敢為?！?/p>

我突然改變了主意，勇敢地走了過(guò)去，撿起卷子，輕輕地?fù)鄣艋覊m，向校門(mén)口等著的媽媽走去……

那一次考試作文集合

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，如果沒(méi)人傾訴的時(shí)候，寫(xiě)作就是你的療愈者。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了那一次考試作文集合，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

那一次考試作文【篇1】

摘要：在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤。唯有一件事，像岸... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤。唯有一件事，像岸邊的一棵大樹(shù)，深深地扎根在我心中。

一天早晨，伴著鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，我邁著輕快的步伐，跟往常一樣走向?qū)W校。到了教室，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們都來(lái)得挺早。再定睛一看，個(gè)個(gè)都捧著厚厚的語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)呢。我猛然想起今天是期中考試，估計(jì)大家都比較緊張，害怕自己一個(gè)疏忽就會(huì)考砸，回去會(huì)挨罵。

第一節(jié)課鈴聲響了，試卷發(fā)下來(lái)了。我隨手一翻，不由地露出了興奮的笑容：試卷怎么這么簡(jiǎn)單？我順手拿起桌上的筆，迫不及待地開(kāi)始答題，前面的題目做得非常順利，但總感覺(jué)有那么一絲不安，我也沒(méi)有多想，因?yàn)闀r(shí)間只剩下二十分鐘了，短文才做了兩道題，時(shí)間快要來(lái)不及了。做完后還剩下十分鐘，我便把試卷粗略地重新檢查一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么大問(wèn)題。鈴聲響了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去。

當(dāng)天下午，試卷發(fā)下來(lái)了。我掃了一眼，考前的自信變成了自負(fù)這么簡(jiǎn)單的試卷，竟然錯(cuò)了這么多這么的離譜，而且只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真正應(yīng)了一句話(huà)：“驕傲使人落后”。只因上次考了全班第一，只因驕傲，我退步了。雖然我害怕被爸爸媽媽罵，但更多的是想了自身出現(xiàn)的問(wèn)題，我鼻子一酸，熱淚盈滿(mǎn)眼眶

那一次考試，那一次鼻子一酸的經(jīng)歷，讓我難忘，在我心中生根發(fā)芽時(shí)間的流逝沒(méi)有讓它淡去，而是愈加深刻，最終枝葉繁茂，時(shí)刻警醒著我謙遜者成，自滿(mǎn)者敗。

最后：非常感謝大家閱讀《那一次考試作文500字》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注()，一起成長(zhǎng)！ ( )

那一次考試作文【篇2】

在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無(wú)影無(wú)蹤。唯有一件事，像岸邊的一棵大樹(shù)，深深地扎根在我心中。

一天早晨，伴著鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，我邁著輕快的步伐，跟往常一樣走向?qū)W校。到了教室，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們都來(lái)得挺早。再定睛一看，個(gè)個(gè)都捧著厚厚的語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)呢。我猛然想起今天是期中考試，估計(jì)大家都比較緊張，害怕自己一個(gè)疏忽就會(huì)考砸，回去會(huì)挨罵。

第一節(jié)課鈴聲響了，試卷發(fā)下來(lái)了。我隨手一翻，不由地露出了興奮的笑容：試卷怎么這么簡(jiǎn)單？我順手拿起桌上的筆，迫不及待地開(kāi)始答題，前面的題目做得非常順利，但總感覺(jué)有那么一絲不安，我也沒(méi)有多想，因?yàn)闀r(shí)間只剩下二十分鐘了，短文才做了兩道題，時(shí)間快要來(lái)不及了。做完后還剩下十分鐘，我便把試卷粗略地重新檢查一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么大問(wèn)題。鈴聲響了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去。

當(dāng)天下午，試卷發(fā)下來(lái)了。我掃了一眼，考前的自信變成了自負(fù)這么簡(jiǎn)單的試卷，竟然錯(cuò)了這么多這么的離譜，而且只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真正應(yīng)了一句話(huà)：驕傲使人落后。只因上次考了全班第一，只因驕傲，我退步了。雖然我害怕被爸爸媽媽罵，但更多的是想了自身出現(xiàn)的問(wèn)題，我鼻子一酸，熱淚盈滿(mǎn)眼眶

那一次考試，那一次鼻子一酸的經(jīng)歷，讓我難忘，在我心中生根發(fā)芽時(shí)間的流逝沒(méi)有讓它淡去，而是愈加深刻，最終枝葉繁茂，時(shí)刻警醒著我謙遜者成，自滿(mǎn)者敗。

那一次考試作文【篇3】

”叮呤呤——叮呤呤——“下課鈴聲響了。上次考試的試卷發(fā)下來(lái)了。我看了看我的分?jǐn)?shù)，高興地一蹦三盡高，竟然是一百分。

過(guò)了一會(huì)兒，大家的試卷都發(fā)下來(lái)了，我數(shù)了數(shù)考滿(mǎn)分的，竟然只有三個(gè)，我就是那三個(gè)人的其中之一，頓時(shí)我開(kāi)始驕傲起來(lái)了。

第二節(jié)課開(kāi)始了，那節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師講的什么運(yùn)算定律，我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)，還時(shí)不時(shí)把頭往外看，心里只想著玩的事情。下課后，我既不復(fù)習(xí)也不看書(shū)，把所有時(shí)間都花在玩上面?；丶液笪业淖鳂I(yè)也寫(xiě)得一塌糊涂，字寫(xiě)得不認(rèn)真，錯(cuò)字連篇，也沒(méi)有一道題是對(duì)的。老師也曾找我談過(guò)，而我卻一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，全當(dāng)作耳旁風(fēng)。

不久，第二次考試開(kāi)始了，考試時(shí)，不論我怎樣費(fèi)盡心思也都想不出來(lái)，我就胡亂寫(xiě)一氣。

第二天，考試試卷發(fā)下來(lái)了，我驚呆了，只考了個(gè)”良“比上次差了二十分。

經(jīng)過(guò)這件事之后，我明白了，無(wú)論干什么事，取得好成績(jī)，都不能驕傲，因?yàn)椤敝t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

那一次考試作文【篇4】

在我的小學(xué)生活中，曾有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。而令我最難忘的是，在五年級(jí)作文課上的一次考試。

那個(gè)下午很平靜，老師踩著上課鈴步入教室，手里提著小黑板，小黑板往墻上一掛，說(shuō)：“下面，進(jìn)行一次考試，這就是考試內(nèi)容?！蔽覀兊哪抗忭樦蠋煹氖种嘎湓谀切『诎迳?。頓時(shí)，我人魂分裂，變成行尸走肉，這題完全非人類(lèi)。一、二題甚是簡(jiǎn)單，第一題：寫(xiě)出班級(jí)、姓名；第二題：寫(xiě)出兩首古詩(shī)。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“考試時(shí)間三分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始！”這一聲，便如給我們判了死刑?！斑@么多題，三分鐘哪能做完……”同學(xué)們紛紛抱怨，我早已呆若木雞，眼似銅玲，嘴似豹虎，可我沒(méi)功夫吃驚了，要珍惜每一0。00001秒鐘！便抄起家伙開(kāi)始干?！?、2題太簡(jiǎn)單，先不寫(xiě)。”我自言自語(yǔ)道。于是，開(kāi)始胡編亂造起來(lái)……光陰似箭，三分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我萬(wàn)般無(wú)奈地交了卷。交卷后，我開(kāi)始仔細(xì)看題目，可當(dāng)我看到最后一題，我的呼吸嘎然而止，那一題竟然是：只做1，2題！頓時(shí)，我的世界天昏地暗……

當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)，我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō)：謝謝您，專(zhuān)家。您總是為我們這一代著想，讓我們明白看問(wèn)題要看全面；謝謝您，“0”分?？荚嚨募记刹皇亲钪匾?，而審清題才是最重要的；謝謝您，老師。您讓我向粗心說(shuō)再見(jiàn)，向細(xì)節(jié)發(fā)出召喚！

那一次考試作文【篇5】

“考試交頭接耳！零分處理！下課來(lái)我辦公室！”英語(yǔ)老師一邊收走了我們的試卷，一邊嚴(yán)厲地說(shuō)。

望著老師的背影，我的腦袋“轟”的一下，突然一片空白……

“怎么回事？”“他倆考試作弊吧？”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

我的臉頓時(shí)火辣辣的，懊悔得恨不得找個(gè)地洞鉆下去。是的，就在剛才，我和同桌的確說(shuō)話(huà)了——

事情拉回到上課鈴聲響的一剎那。這節(jié)課是英語(yǔ)課?！敖裉炜荚?！”英語(yǔ)老師將試卷放在講臺(tái)上，“考場(chǎng)紀(jì)律，不用我多說(shuō)了吧？不準(zhǔn)交頭接耳！”“老師又突擊考試！”“唉……”雖然大伙兒滿(mǎn)口抱怨，但還得硬著頭皮考呀！考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！

試卷發(fā)下來(lái)了，很快，教室里安靜得只剩寫(xiě)字的“唰唰”聲。

等我做完試題，離下課只有十分鐘了。這時(shí)，同桌悄悄用手肘推了推我，小聲說(shuō)：“你這題錯(cuò)了吧？”她點(diǎn)了點(diǎn)閱讀題的最后一題。我瞄了一眼，她打的是叉，我畫(huà)的是勾?！皼](méi)有啊，”我搖搖頭，“是你錯(cuò)了吧？”我抬頭看了一眼老師，繼而故作鎮(zhèn)定地檢查起來(lái)，心里卻暗自慶幸，幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，不然死定了！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師不知何時(shí)站在了我們面前。我的心繃得緊緊的。突然，“嗖”的一聲，試卷就被老師收走了。我和同桌一下子愣住了，望著眼前空蕩蕩的課桌，我竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……

我的頭埋得更低了，臉“唰”的一下紅了起來(lái)。都怪自己違反紀(jì)律，都怪自己心存僥幸。我抿著嘴，深深地自責(zé)：我怎么就沒(méi)忍住呢？千萬(wàn)個(gè)不該呀！耳邊似乎響起同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的嘲諷聲：“班干部居然作弊！”“還副班長(zhǎng)呢，這樣以身作則！”“零分！零分！”……我的身子不自覺(jué)地抖了起來(lái)，想想這后果，感覺(jué)天都要塌了。

下課后，我倆被請(qǐng)到了辦公室。怎么進(jìn)的辦公室，我一點(diǎn)也記不起來(lái)，只記得我羞愧地低著頭聽(tīng)完了老師的一頓訓(xùn)斥，事實(shí)已改變不了，試卷依舊零分處理，世上沒(méi)有后悔藥，只有接受事實(shí)。

那次考試是一次教訓(xùn)，更是一次無(wú)聲的警告！相信，這是第一次，也是最后一次。

那一次考試作文【篇6】

也許，最令同學(xué)們恐懼、害怕的事，莫非就是聽(tīng)到這兩個(gè)大字——考試。

“組長(zhǎng)上來(lái)把試卷發(fā)下去，這節(jié)課再加上課間的十分鐘用來(lái)考試！”只見(jiàn)不知什么時(shí)候數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走到了講臺(tái)上，并將試卷一份一份地分給組長(zhǎng)。

雖說(shuō)數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是最近我總是因?yàn)橐恍┐中腻e(cuò)誤，使得數(shù)學(xué)題連連出錯(cuò)。也正因如此，同學(xué)們的抱怨聲又給我多增了幾分緊又張。

當(dāng)試卷呈現(xiàn)在我眼前，見(jiàn)卷上的題目并沒(méi)有我想象中的難，不禁舒了口氣。易如反掌，選擇題并沒(méi)有花掉我太多的時(shí)間便朝著下一道填空題發(fā)起進(jìn)攻。

然而這時(shí)卻不勝人意，我被一道面積比例題難住，遲遲下不去手，明明答案就近在眼前，可我又千呼百喚也喚不出答案?！罢O誒……”我突然聽(tīng)見(jiàn)好像有誰(shuí)叫我，我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)小A壓低聲音問(wèn)我：“那個(gè)，第17題，2的—1次方是什么意思？”我為了不讓他打擾我太多思考問(wèn)題的時(shí)間，便忙道：“倒數(shù)！倒數(shù)！就是2的倒數(shù)！”說(shuō)完便扭過(guò)頭繼續(xù)解決我的“絆腳石”。

忽然，我的腦光一個(gè)激靈，倒數(shù)……

倒？對(duì)啊，只要將剛剛那題的例圖倒過(guò)來(lái)看，更便好理解多了……果然，不一會(huì)，我又突破了一道道大題，終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了試卷……

唉，都是那道填空題占了我大量的時(shí)間，看來(lái)啊，下次無(wú)論面對(duì)什么問(wèn)題都要靈活多換角度思考才行！

特殊的人作文14篇

學(xué)習(xí)生涯中每個(gè)學(xué)生都不可避免地要寫(xiě)作文，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，你是否正在為寫(xiě)作文感到煩惱不安？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您精選的特殊的人作文相關(guān)學(xué)術(shù)論文，希望能為你提供更多的參考！

特殊的人作文 篇1

今天是每個(gè)孩子都盼望的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

我們排著整齊的隊(duì)伍從暖泉一完小出發(fā)，總指揮在前面，接著是鼓樂(lè)隊(duì)，后面 是腰鼓隊(duì)，再接著就是各個(gè)班級(jí)的隊(duì)列了。到了！到了！同學(xué)們歡呼著，我們來(lái)到了中心校二完小，接受教育局，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，中心校校長(zhǎng)的檢閱。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐走過(guò)主席臺(tái)，呼著洪亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)方隊(duì)陸續(xù)通過(guò)。檢閱完畢就是節(jié)目匯演。演出開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是氣宇軒昂，英姿颯爽的中心校武術(shù)隊(duì)，他們的表演贏得了觀眾們的陣陣喝彩;接著第二個(gè)節(jié)目時(shí)一完小一年級(jí)（1）班的小子們表演的街舞，一上場(chǎng)觀眾就驚嘆不已，他們小小年紀(jì)贏得了觀眾的陣陣喝彩。接著有舞蹈開(kāi)門(mén)紅，相聲吹牛，舞蹈《扇花紛飛游暖泉》展示了古鎮(zhèn)暖泉獨(dú)有的魅力，還有電子琴獨(dú)奏……其中我最喜歡那個(gè)街舞了，他們跳的是那樣活潑可愛(ài)，展示了現(xiàn)代學(xué)生的個(gè)性，非常潮流，內(nèi)容豐富……時(shí)間過(guò)的真快??！轉(zhuǎn)眼中午了，演出結(jié)束了。

我和同學(xué)們戀戀不舍得離開(kāi)了二完小，在回來(lái)的路上，我們齊呼“六一”真快樂(lè)！

特殊的人作文 篇2

李老師走進(jìn)教室，把教科書(shū)放在了講臺(tái)上，鄭重其實(shí)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天下午的語(yǔ)文課，我們不講課了，我們………”老師故意停頓了一下，臺(tái)下的同學(xué)們迫不及待的猜測(cè)了起來(lái)，“不上課做什么呢？”同學(xué)們議論紛紛?！拔覀儊?lái)開(kāi)一個(gè)化妝課，每一個(gè)同學(xué)都要為同學(xué)們展示自己最獨(dú)特的美，看誰(shuí)到時(shí)候可以贏得同學(xué)們最多的掌聲?！薄疤昧恕?，老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就興奮的嚷了起來(lái)。玲玲還沒(méi)合攏笑的合不攏的嘴，就興奮的對(duì)同桌小紅說(shuō)：“太棒了，媽媽剛為我買(mǎi)了一條新裙子，今天有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示了，我真是太高興了！”這時(shí)，同學(xué)們都處于興奮之中，可是在這些人群中，王菁菁卻沉默的思索著什么。

老師聽(tīng)了，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)，你說(shuō)對(duì)。世間最美的美是內(nèi)在的美，每個(gè)人的美與丑不在于外表，而在于內(nèi)心，同學(xué)們都要珍惜這種內(nèi)在的美。我還記得上一次，小紅同學(xué)的腳扭傷了，王菁菁同學(xué)主動(dòng)為小紅補(bǔ)課。那天，下著大雨，可是王菁菁同學(xué)仍然冒著大雨，去為小紅補(bǔ)課。這種美就是一種內(nèi)在的美，心靈的美?！边@時(shí)，掌聲如雷鳴般四起，同學(xué)們此刻才理解了老師舉行這次活動(dòng)的真正目的。

特殊的人作文 篇3

每次過(guò)生日時(shí)，媽媽就會(huì)給我媽買(mǎi)生日蛋糕和精美的禮物，為的是讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、心滿(mǎn)意足的生日。每次到了媽媽的節(jié)日是時(shí)，就被我就忘到九霄云外去了，就算沒(méi)有忘，送給媽媽的禮物也總是那么寒磣。于是我便下定決心，一定要記住媽媽的節(jié)日，并在媽媽節(jié)日那天，送媽媽一份特殊的禮物。

天一亮，我便迅速地穿好衣服、洗漱，準(zhǔn)備給媽媽做一道豐盛的晚餐，作為38婦女節(jié)的禮物，給她一個(gè)surprise。

我準(zhǔn)備今天給媽媽做面條，媽媽最?lèi)?ài)吃面條。于是我動(dòng)手做了起來(lái)，我先把水燒開(kāi)，再?gòu)墓褡永锬贸雒鏃l放進(jìn)鍋中，過(guò)了2分鐘，面條煮好了，我放了3勺鹽，到了一些炒熟的土豆絲，攪拌了一會(huì)兒，拿去給正在睡覺(jué)的媽媽吃，媽媽吃了連聲說(shuō)好，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，自己也不由自主的吃了一口?！芭?、呸、呸什么嘛！這么咸還好吃？媽媽?zhuān)阄队X(jué)有問(wèn)題?。。?！”“似的，是的，你做的是很咸，可是這是你的一份心?。　?/p>

是?。⌒⒆之?dāng)先，只要兒女們有那一份心，做父母的，也就心滿(mǎn)意足了！

特殊的人作文 篇4

在我讀三年級(jí)的時(shí)候，班主任布置了一份特殊的作業(yè)——幫媽媽洗腳。我們一聽(tīng)呆了，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)幫別人洗過(guò)腳。

一回到家，我扔下書(shū)包，就坐在沙發(fā)上想晚上該怎樣幫媽媽洗腳。想著想著，媽媽就回來(lái)了，看到我這副模樣說(shuō)：“怎么呢？遇到了什么難事嗎?”我不作聲。

做完作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉焱砩衔規(guī)湍阆茨_吧?！眿寢屧詾闆](méi)什么，就一口簽應(yīng)了。于是我把盆里裝些溫水，撒些花瓣，放在媽媽面前，她只見(jiàn)過(guò)在洗澡時(shí)撒些花瓣，可沒(méi)建國(guó)再洗腳時(shí)撒花瓣。接著，我跑進(jìn)房里拿來(lái)手套和口罩。媽媽見(jiàn)我這副打扮，皺起眉頭說(shuō)：“我的腳難道……”說(shuō)著，媽媽就走進(jìn)房里去了。

我生怕明天交不了差，就把“武裝”全都卸下來(lái)，把盆搬到媽媽房里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該嫌您腳臭，況且，您的腳并不臭。那你還要我?guī)湍阆茨_嗎？”媽媽點(diǎn)了頭。幫媽媽洗完腳對(duì)我的感受寫(xiě)下來(lái)。

一早，我就把它交給了老老師，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我這是真真確確的感受。

這真是一份非常特殊的作業(yè)。

特殊的人作文 篇5

“叮鈴鈴------”下課鈴響了，王浩高興地忙著整理書(shū)包，想快點(diǎn)兒回家，原來(lái)今天是他的生日?？墒钱?dāng)他剛走到教室門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“王浩同學(xué)，請(qǐng)你留一下?！蓖鹾埔宦?tīng)，想：今天是我的生日，我可不想錯(cuò)過(guò)，我還是快點(diǎn)去吧！老師真是的，哎！王浩只好回到了教室，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，老師匆匆地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的作文本子太……你過(guò)來(lái)訂正一下?！蓖鹾颇弥P飛似的往辦公司跑，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，王浩好不容易訂正好了那道題目，他拿著本子，膽怯地來(lái)到了老師面前，把本子往老師桌上一放，剛想對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，忽然老師又叫住了王浩：“你到教室里去看一下，老師叫你有點(diǎn)事！”王浩一聽(tīng)，心里更是氣，眼睛瞪得滾圓，臉一直從頭頂紅到了脖子根，小嘴巴撅得老高，想：老師為什么要留我那么久呀，我這次的生日一定得要泡湯了。說(shuō)著，重重地跺了一下腳，一步一步地走向教室，他慢慢由生氣轉(zhuǎn)為失望，腳步也變得軟綿綿的了，他推開(kāi)教室門(mén)，眼前出現(xiàn)了另一番景象：乳白色的墻壁上點(diǎn)綴著炫麗多彩的燈，黑板上端端正正地寫(xiě)著幾個(gè)大字：生日快樂(lè)，王浩！同學(xué)們送上了蛋糕，禮物；王浩頓時(shí)感到自己是是世界上最幸福的人了。

這時(shí)，老師趕了過(guò)來(lái)，用手撫摸著王浩的頭說(shuō)；“王浩，今天你的父母都出差去了，特意打電話(huà)，叫我們幫你過(guò)生日，沒(méi)有了父母親陪你，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得遺憾？”

“不，這是我過(guò)的最好的生日了，能讓我的同學(xué)陪我過(guò)生日，我覺(jué)得這是一種自豪！”

“祝你生日快樂(lè)……”隨著大家的歌聲，王浩快樂(lè)地度過(guò)了這一次非凡特殊的生日。

特殊的人作文 篇6

夜深人靜，我靜靜地坐在窗前，打開(kāi)抽屜，看著那個(gè)茶葉枕頭，不禁又想到了那件讓我永久難忘的事兒。

星期三的晚上，我們一家人在睡覺(jué)?？墒俏覅s久久沒(méi)有入睡，好像腦袋里面有什么東西使我非常清醒。于是，我到媽媽的房間去問(wèn)，媽媽想了想，說(shuō)：我給你買(mǎi)個(gè)茶葉枕頭吧！

茶葉枕頭到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，拿出枕頭。這個(gè)枕頭還是小貓形狀的呢！我欣喜若狂地看著它，心想：今天晚上終于能好好睡一覺(jué)了。

到了晚上，我把茶葉枕頭作文墊在頭下面，靜靜地躺在床上，閉著眼，聞著濃濃的茶香。我的心里溫暖極了。這個(gè)枕頭仿佛有催眠功能，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就呼呼大睡起來(lái)。

三更半夜，迷迷糊糊中，我隱隱約約地看到有個(gè)人在我的床前站著。我知道這人應(yīng)該就是媽媽?zhuān)莵?lái)看我有沒(méi)有睡著的。

我回過(guò)神來(lái)，不禁伸出手去摸了摸茶葉枕頭，雖然這只是一個(gè)小小的茶葉枕頭，但是這個(gè)小小的枕頭里卻包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，那愛(ài)帶著微微的茶香，靜靜地守護(hù)著我

這真是一份特殊的禮物！

特殊的人作文 篇7

去年3月，我家二樓的樓梯過(guò)道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關(guān)愛(ài)之心的椅子。

紅紅的顏色，愛(ài)心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個(gè)醒目的標(biāo)志牌愛(ài)心椅，這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時(shí)正好碰見(jiàn)一位社區(qū)來(lái)的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對(duì)老人的關(guān)愛(ài)之情。

為老人裝一個(gè)椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事??！他一邊努力裝椅子，一邊自言自語(yǔ)道。聽(tīng)了他的話(huà)，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問(wèn):您是不是對(duì)老人有一些特殊的回憶？是的我的奶奶去世的早，我也沒(méi)有對(duì)她做過(guò)什么，總覺(jué)得有點(diǎn)羞愧他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒(méi)有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說(shuō)：所以，現(xiàn)在我對(duì)老人們都特別關(guān)注，認(rèn)為付出一點(diǎn)是必須的！我被打動(dòng)了，回想起自己，心想：我平時(shí)也該多陪陪他們，他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛(ài)的。好了，我去下一個(gè)地方了，再見(jiàn)！說(shuō)著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開(kāi)了。

這把特殊的椅子，是把關(guān)愛(ài)老人開(kāi)始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭?！我隨手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)了一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個(gè)椅子的人好，一邊做下休息。這時(shí)，我才了解，原來(lái)關(guān)愛(ài)老人，也會(huì)得到老人的贊賞，即使自己并聽(tīng)不見(jiàn)，老人也不知道是自己。

直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛(ài)老人，從這椅子上的點(diǎn)滴做起！

特殊的人作文 篇8

什么?班級(jí)里也會(huì)有武器?還是特殊的?那是什么東西呢?看了這個(gè)題目，你一定會(huì)疑惑不解。其實(shí)，他們就是些功能特別的勞動(dòng)工具，就是作用神奇的日常用品。

首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻(xiàn)可是頂呱呱的。你們也許會(huì)問(wèn)，是不是用它炒出來(lái)的菜肴讓人直流口水?NO!它是專(zhuān)門(mén)炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請(qǐng)上來(lái)，就算垃圾們有一百個(gè)不情愿，也只好乖乖地上來(lái)。你說(shuō)，它的作用大不大?

再來(lái)看看這位高先生吧。你們可千萬(wàn)別誤會(huì)，它并不姓高，而是長(zhǎng)得很高。它就是長(zhǎng)掃把，有三米多高，筆直的身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網(wǎng)的高手?？吹教旎ò迳希┲雮?cè)谒翢o(wú)忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請(qǐng)出這位高將軍，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)，輕輕一掃，蜘蛛就會(huì)逃之夭夭。

最后向你介紹水中助手撈魚(yú)網(wǎng)。它是用來(lái)打撈學(xué)校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔(dān)心，只要拿起撈網(wǎng)，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧?可是，它制作起來(lái)很不簡(jiǎn)單，要把粗鐵線(xiàn)卷成圓圈，又要套上魚(yú)網(wǎng)，還要把長(zhǎng)竹竿和魚(yú)網(wǎng)牢牢地綁在一起，可麻煩了。

當(dāng)然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢!

特殊的人作文 篇9

又是一個(gè)開(kāi)心的愚人節(jié)，但這是個(gè)特殊的愚人節(jié)。

可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來(lái)要去春游，誰(shuí)知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話(huà)，可有誰(shuí)知道，學(xué)校也不確定，沒(méi)辦法，做好兩手準(zhǔn)備。哎！本來(lái)好好的早晨又得忙碌了。我們騎著車(chē)，很快就到了學(xué)校，途中，爸爸收到了短信，說(shuō)不去了。于是我背起書(shū)包踏入了學(xué)校。走到半路，一個(gè)不明去向的女孩問(wèn)我：“今天去春游，你背書(shū)包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說(shuō)?！鞍?！”她驚慌失措地去了。一進(jìn)教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒(méi)帶吃得東西？”？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問(wèn)?！敖裉烊サ茫矣譀](méi)收到短信！”樊天宇插了一句?！翱墒俏沂盏搅?！”我有點(diǎn)急。“沒(méi)關(guān)系，吃得我借你。”顧陸承程說(shuō)：“對(duì)了，你帶餐布沒(méi)？”“沒(méi)??！”我的眼淚筆直地流了下來(lái)。邱含瑜借給我手機(jī)，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)兴褨|西送過(guò)來(lái)。與此同時(shí)，嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室：“你們?cè)趺礇](méi)帶書(shū)包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過(guò)電話(huà)，叫媽媽不要送。這個(gè)愚人節(jié)愚人至極。

這是個(gè)特殊的愚人節(jié)，我沒(méi)有被愚，倒是滿(mǎn)得一塌糊涂。

特殊的人作文 篇10

今天是我們和老師盼望已久的公開(kāi)課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開(kāi)課的戰(zhàn)場(chǎng)，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對(duì)著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看？

聽(tīng)我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開(kāi)課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來(lái)，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫(xiě)，有外貌描寫(xiě)，有語(yǔ)言描寫(xiě)，又簡(jiǎn)便，我真希望能站上這個(gè)講臺(tái)，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開(kāi)課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭(zhēng)著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿(mǎn)了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂(lè)的一天，今天的公開(kāi)課讓我更上一層樓，明白了公開(kāi)課要如何上才能讓效果更好。

特殊的人作文 篇11

今天下午，我中午沒(méi)睡覺(jué)，就慌張地起了床，我飛快地趕到學(xué)校，因?yàn)槲覀円ザY堂上一節(jié)課，有700多人來(lái)聽(tīng)課，進(jìn)了教室，所有人都穿著綠、藍(lán)色校服，一聽(tīng)說(shuō)刁老師也來(lái)，我興奮不已。

到了禮堂，才有三四個(gè)人在坐著，往前一看，看到了刁老師，我好高興！上了臺(tái)，找到了我們組的座位上，聽(tīng)到好多人笑聲說(shuō)“刁老師，刁老師……”突然，莫名其妙地一下子來(lái)了很多人，有看到李校長(zhǎng)也來(lái)了，我趕快回過(guò)頭來(lái)坐好。

開(kāi)始上課了，于老師給我們看了一個(gè)好笑的視頻，又給我們欣賞了幾幅作品。我們開(kāi)始做啦！是做一張奇怪的臉。

我們的組長(zhǎng)是劉淑慎，計(jì)時(shí)員是靳博森，趙鑫熙是噪音控制員。我就是記錄員啦！可是誰(shuí)也沒(méi)有用到。我們是這樣做的，我用一個(gè)紅色的太空泥做了臉，用白、黑、藍(lán)、黃做的眼睛，它們是突出來(lái)的。用黃色做的耳朵，靳豆竟然把鼻子貼到了嘴巴的下面，嘴巴用黑色的長(zhǎng)條做的嘴形，用綠色做了牙齒，用藍(lán)色長(zhǎng)條做耳環(huán)，還用一點(diǎn)小小的東西做了做小裝飾，還用亮晶的長(zhǎng)條做頭發(fā)。

突然于老師說(shuō)：時(shí)間到！我們不約而同地說(shuō)收到，于老師又說(shuō)：讓我們展示小組的作品，我上去了，才舉了幾秒鐘，我的胳膊就疼了起來(lái)。所有人都忍到了下課。這節(jié)特殊的課就很快的結(jié)束了。?

特殊的人作文 篇12

在成長(zhǎng)的道路中，我送出過(guò)許許多多的禮物，也收到過(guò)許許多多的禮物。其中最讓我難忘的是7歲那年媽媽送給我的生日禮物。

那一天晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候手里多了一大盒拼圖，我想那一定是我的禮物，就迫不及待的迎了上去。媽媽?zhuān)@是什么？孩子，當(dāng)然是你的生日禮物啊。真的嗎？謝謝媽媽。

我喜滋滋的，捧著拼圖去了臥室?？僧?dāng)我打開(kāi)盒子的那一刻，我愣住了。這盒拼圖，盒子上說(shuō)足足有500片，這要拼到什么時(shí)候呀。

這個(gè)時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：孩子，如果你能在這一個(gè)星期做到完整的把它拼出來(lái)在一個(gè)半小時(shí)之內(nèi)的話(huà)，我就再獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)禮物。我立刻拿起筆算了起來(lái)，什么？?jī)蓚€(gè)小時(shí)？我猶豫了，可又想起媽媽說(shuō)如果完成的話(huà)還有別的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定試一試

接下來(lái)的幾天晚上，我除了寫(xiě)作業(yè)就是拼拼圖。可是兩天下來(lái)，我連拼圖的一遍還沒(méi)有拼完，更別說(shuō)在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)了。這該怎么辦？要不，我還是放棄吧，可是完成了一定會(huì)有別的獎(jiǎng)勵(lì)的，還是再試一試吧。

又過(guò)去了幾天，漸漸地，我可以在一個(gè)下午完成一遍了，可即便是這樣也離兩個(gè)小時(shí)差得遠(yuǎn)著呢。該怎么辦呢，離一個(gè)星期的期限只有一天半了。

終于，當(dāng)媽媽再次來(lái)到我的房間時(shí)，我還是沒(méi)能趕在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡我最大的努力了，可是我低下了頭，那么另外一個(gè)禮物我還能得到嗎？媽媽笑著說(shuō)：孩子，其實(shí)你早就得到了另外的那個(gè)禮物，那就是一顆面對(duì)挫折不放棄的心啊！

特殊的人作文 篇13

春節(jié)，在中國(guó)文化中，最特殊卻又最平凡的節(jié)日。因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都要在一年之初團(tuán)聚，不論是上學(xué)的學(xué)生，還是已工作的上班族，他們的假期都會(huì)為這個(gè)重要的節(jié)日“讓道”。

“喜慶”二字似乎是對(duì)這個(gè)特殊節(jié)日的最平常描述了。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人回到老家，與家人團(tuán)聚；門(mén)戶(hù)上貼著紅底黑字的對(duì)聯(lián)；大門(mén)外倒貼著“?！?；除夕夜里的年夜飯，一道道擺上桌的炒菜……這些無(wú)不透露著“喜慶”。

在我小時(shí)候，記憶中的過(guò)年都是回到老家后，父母總是在各種“老祖宗留下的講究”下，在不同的日子干著不同的事，而我因?yàn)閺男〔辉诶霞议L(zhǎng)大而沒(méi)有幾個(gè)朋友，只得成天與作文電視機(jī)或與比自己大許多的堂兄堂姐相伴?？蛇^(guò)年的日子卻也不是全被無(wú)趣充斥的，因?yàn)檫^(guò)年走訪(fǎng)認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的親戚時(shí)，我總能撈到不少“好處”，不過(guò)這些“好處”最終難逃離開(kāi)我的命運(yùn)，都被父母一句“你還小，我們替你保管著”為由，收走了。后來(lái)我才明白，這些壓歲錢(qián)其實(shí)最終還是被我穿在了身上。

隨著年齡的增長(zhǎng)與時(shí)代的進(jìn)步，好像過(guò)年的味道在不斷變淡，雖然除夕夜里坐在桌邊的還是一大家子，但我卻總是會(huì)有意無(wú)意地懷念童年時(shí)過(guò)年的氣息。

在這個(gè)特殊的日子里，是不特殊的我們。我們用中國(guó)人特有的“人情味”，溫暖了我們這“一大家子人”。

特殊的人作文 篇14

六月，陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過(guò)，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物山地車(chē)。

三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。那天是如此難忘，因?yàn)槟翘煳耀@得了迄今為止最貴重的禮物。

故事要從５月３１日下午說(shuō)起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車(chē)去幾公里外的山上游玩。幾公里對(duì)于當(dāng)時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的是山地車(chē)，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車(chē)。才開(kāi)始，體力充沛，還能跟得上，隨著體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒(méi)有吭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。過(guò)了一會(huì)兒，前面兩人似是發(fā)覺(jué)少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車(chē)子，最終也沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)我到跟前，其中一人開(kāi)口：為了不耽誤時(shí)間，我們換著騎。我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車(chē)子，感覺(jué)就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達(dá)了目的地，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了余下快樂(lè)的時(shí)光。

當(dāng)晚上回到家，媽媽問(wèn)我：去哪了？我如實(shí)回答，當(dāng)我說(shuō)到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當(dāng)我說(shuō)到去時(shí)的經(jīng)過(guò)時(shí)，我毫不掩蓋地表達(dá)了我對(duì)山地車(chē)的羨慕。因?yàn)樘哿?，?dāng)晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著什么

第二天，媽媽說(shuō)今天是我最后一個(gè)兒童節(jié)，要送我一份禮物，出門(mén)時(shí)她用布蒙住我的眼，過(guò)一會(huì)兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)山地車(chē)專(zhuān)賣(mài)。媽媽笑著說(shuō)禮物滿(mǎn)意嗎？我激動(dòng)得說(shuō)不了話(huà)，一直點(diǎn)著頭

那輛自行車(chē)是我兒童與青年的分界線(xiàn)，是媽媽的愛(ài)，更是一份特殊的禮物。