[收藏]關(guān)于秋天西湖的作文

語(yǔ)文成也作文敗也作文，寫作文可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的《關(guān)于秋天西湖的作文》，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇1

也許你聽(tīng)過(guò)蘇堤春曉，也見(jiàn)識(shí)過(guò)曲院風(fēng)荷的美景，更熟悉斷橋殘雪的景色，那你就更不能錯(cuò)過(guò)平湖秋月的美景了，更應(yīng)該好好欣賞一下西湖秋日的風(fēng)光。

秋天的時(shí)節(jié)來(lái)到西湖邊，此時(shí)的西湖沒(méi)有了夏日是的生機(jī)盎然，原本湖中的美麗的荷花也早已凋零，徒留著幾朵殘荷在風(fēng)中搖擺著，這時(shí)候的西湖更多了幾分肅渺的氛圍。所以此時(shí)游玩西湖的人不似夏日時(shí)候煩惱擁擠，倒是添了幾分寧?kù)o的感覺(jué)。

此時(shí)的天氣是秋高氣爽的，天空也是萬(wàn)里無(wú)云，比較適合登高望遠(yuǎn)。等上寶塔詩(shī)，站在塔上向下面望去，此時(shí)西湖的美景便可以格外清晰地盡收于眼底，可以看到西湖的周邊的繁華的街市。從塔上下來(lái)，走上西堤，此時(shí)的西堤上面落滿了落葉，道路兩邊的樹(shù)木不是隨風(fēng)落下幾片樹(shù)葉，顯得格外的安靜。大概也正因?yàn)榇耍藭r(shí)的西堤上面的人們或是靜靜散步或是小聲交談著，沒(méi)有了往日的喧嘩。也有一些藝術(shù)家門帶著畫(huà)筆在湖邊做著，靜靜描摹著湖中的美景。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)節(jié)，坐上湖邊的畫(huà)舫來(lái)到湖中心的涼亭處，帶上一兩本書(shū)靜靜在那里歇息。不時(shí)有南飛的大雁從頭頂飛過(guò)，這個(gè)時(shí)候更加可以感受到了西湖的平靜，也使得自己的心情得到片刻的放松。另自己的心聲陶醉在西湖秋日的美景之中。（WWw.GX86.COm 筆稿范文網(wǎng)）

我愛(ài)這西湖秋日的美麗的風(fēng)光。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇2

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。

來(lái)到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來(lái)到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72。6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說(shuō)。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的金色刀尖。近看，便能瞧見(jiàn)雷峰塔上雕梁畫(huà)棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽(yáng)西下。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開(kāi)，真是美極了！又過(guò)了一會(huì)兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，真是美不勝收！

下了雷峰塔，我們一路前行，來(lái)到了蘇堤。蘇堤是詩(shī)人蘇軾在杭州任官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹(shù)木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺(tái)映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說(shuō)白娘子與許仙便是在斷橋相會(huì)，才有了后面的故事。斷橋長(zhǎng)8。8米，寬8。6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說(shuō)，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。

“三臺(tái)映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測(cè)水儀。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測(cè)水儀來(lái)測(cè)量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來(lái)了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測(cè)水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。

離開(kāi)西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！

關(guān)于秋天西湖的作文 篇3

周末，我們?nèi)襾?lái)到了楊公堤尋找美麗的秋天。

午后的陽(yáng)光照射在清澈的湖面上，映出了美麗的倒影。湖邊的梧桐樹(shù)上，葉子有的已經(jīng)黃了，有的還是綠色的，黃綠交織在一起，深深淺淺的倒映在湖面。彎彎的小拱橋和湖里的倒影連在一起，像是個(gè)立體的圓環(huán)立在湖面上。秋風(fēng)輕輕的吹氣，湖面皺起了波紋，波光粼粼，像撒了一點(diǎn)一點(diǎn)的金粉，讓我不由得瞇起眼睛。秋風(fēng)把桂花香也吹上了湖面，一陣一陣，香香的，甜甜的，格外清新。湖邊有一片美麗的菊花，紅的，紅得似火；白的，白得像雪；黃的，黃得如金……形狀千姿百態(tài)，有的花瓣扁扁的，卷起來(lái)像外國(guó)姑娘的一頭卷發(fā)；有的花瓣細(xì)細(xì)的，直直的，像一個(gè)圓圓的小刺球，這是秋姑娘的彩色蝴蝶結(jié)。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@是我最喜歡的季節(jié)，也是西湖最美的模樣。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇4

悄悄地，悄悄地，秋姑娘踏著輕快的腳步來(lái)了，她給大地披上了一件五彩繽紛的花衣裳，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，七彩而又美麗的菊花……他們都是秋的使者，迎接秋姑娘的到來(lái)。

周末，媽媽帶我去西湖邊尋找美麗的秋天。哇！一眼望去，秋天的西湖真是美不勝收?。”鄙铰飞弦慌排盼嗤?shù)挺立著，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉像色彩繽紛的蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的落在湖面上，像一只只自由快樂(lè)的小船，在湖面上欣賞風(fēng)景；有的落在地上，像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小娃娃，撲向大地媽媽的懷抱；還有的落在湖邊的長(zhǎng)椅上，好像在告訴人們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”

“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”西湖里的荷花枯萎了，荷葉已經(jīng)沒(méi)有了寬大而碧綠的葉子，只剩下干枯的枝條，孤立在湖中。植物園里的菊花也露出了甜美的笑容，粉的如霞，紅的似火，白的如雪，黃的如金……一朵挨著一朵，你擠我碰，不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放，讓人們久久不愿離去。

秋天，是秋姑娘用她那支魔法棒畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)，一幅色彩變幻的畫(huà)。

我愛(ài)這幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)西湖美麗的秋天。

關(guān)于秋天西湖的作文 篇5

秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋天的西湖真美麗呀！炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天和寒冷的冬天悄悄地向我們慢慢地走來(lái)。雁子向南飛去，天氣變得秋高氣爽。天上的云朵，天高云淡，正是結(jié)果子的好時(shí)期。紅紅的蘋果、柿子探出頭來(lái)，晃晃的梨子、桔子探出可愛(ài)的臉來(lái)，小鳥(niǎo)們也爭(zhēng)先恐后地在吃那香甜的水果呢！那么秋天的西湖是怎樣的呢！我就讓你瞧瞧吧！

那美麗的西湖上有好多綠油油的荷葉，其中深綠、嫩綠、淺綠色的，也有枯葉、半枯半嫩的葉子，真好看呀！讓我想起蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的一句詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙嫔洗蝗齼蓛?，或停或劃。蘇堤上，人來(lái)人往，好不熱鬧。大馬路上一棵棵金黃的法國(guó)梧桐樹(shù)好像一個(gè)個(gè)軍人筆直不彎的站在馬路兩旁向我們敬禮，時(shí)不時(shí)地?

秋天的西湖實(shí)在太美了，真讓人流連忘返、依依不舍。

編輯推薦

秋天的西湖作文實(shí)用

如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？寫作是鍛煉語(yǔ)文運(yùn)用能力和語(yǔ)感的重要技能之一，通過(guò)寫作可以真實(shí)地表達(dá)自己的想法，展示內(nèi)心世界。有些同學(xué)常常一拍腦門就開(kāi)始寫，導(dǎo)致作文邏輯混亂。現(xiàn)在，我們?yōu)槟扑]一篇題為“秋天的西湖作文”的文章，請(qǐng)您在安靜的環(huán)境中仔細(xì)思考此文內(nèi)容！

秋天的西湖作文(篇1)

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”從古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客筆下?lián)u曳身姿的天堂，也更是許多旅客向往的旅游勝地。而今天，我便要去西湖觀賞這美麗的景色。

來(lái)到西湖時(shí)，已是傍晚，我們一路向東行走，來(lái)到了雷峰塔腳下。雷峰塔巍峨壯麗，共有8層，高72。6米，為公元977年所建，至今已有1000年的歷史，擁有著白蛇傳的美好傳說(shuō)。遠(yuǎn)看，雷峰塔便如一把寶劍，有著尖銳的金色刀尖。近看，便能瞧見(jiàn)雷峰塔上雕梁畫(huà)棟，古色古香，金色的塔頂是那么顯眼。登上雷峰塔，在最高點(diǎn)向下俯視時(shí)，便能將整個(gè)西湖盡收眼底。此時(shí)，夕陽(yáng)西下。遠(yuǎn)處的太陽(yáng)似火珠將墜，近處的西湖水面如金鏡初開(kāi)，真是美極了！又過(guò)了一會(huì)兒，晚霞將天空染成了玫瑰色，而水面也變成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，真是美不勝收！

下了雷峰塔，我們一路前行，來(lái)到了蘇堤。蘇堤是詩(shī)人蘇軾在杭州任官時(shí)，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥構(gòu)筑，再歷經(jīng)后世演變而成的，因風(fēng)景秀麗成了西湖上必不可少的景點(diǎn)。蘇堤上樹(shù)木蔥蘢，山清水秀，時(shí)不時(shí)有一些小亭子供游人休息，令人十分愜意。在蘇堤的邊緣觀賞西湖，便可以看到遠(yuǎn)處的斷橋與稍近一點(diǎn)的三臺(tái)映月。斷橋是一座古色古香的小橋。傳說(shuō)白娘子與許仙便是在斷橋相會(huì)，才有了后面的故事。斷橋長(zhǎng)8。8米，寬8。6米，是一座拱形獨(dú)孔環(huán)洞石橋。導(dǎo)游說(shuō)，如果遇上大雪天，斷橋上銀裝素裹，白雪皚皚，才真是應(yīng)了斷橋上“斷橋殘雪”的字呢。

“三臺(tái)映月”是一個(gè)美麗的小島，上面山清水秀。而在小島的正前方，有三個(gè)測(cè)水儀。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年蘇軾就是靠這三個(gè)測(cè)水儀來(lái)測(cè)量西湖是否漲水的。此時(shí)，月亮正好出來(lái)了，淡紫色的清輝灑在了湖面上，將三個(gè)測(cè)水儀的倒影照得明明白白，如果倒著看，便與正著看一模一樣，這西湖可真是一面明鏡啊。

離開(kāi)西湖時(shí)，我不禁感嘆：古人的建造學(xué)可真是奇妙，竟能與大自然完美融合在一起！

秋天的西湖作文(篇2)

周日，我下課后從少年宮的大門走出來(lái)，就看到馬路對(duì)面聞名天下的西湖了。

沿著湖邊走在西湖的北岸-北山街，很有味道，源于高大的梧桐樹(shù)，將這條街染成了金黃。樹(shù)上有的樹(shù)葉飄飄搖搖，也有的被秋風(fēng)吹過(guò)，從空中緩緩飄落下來(lái)，像一只只五彩斑斕的彩蝶，在盡情飛舞，仿佛它們也在享受著自己創(chuàng)造的美好時(shí)光。

再往前走就是斷橋景點(diǎn)，站在入口處，看向北山街街道的延伸方向，荷塘里的殘荷還沒(méi)來(lái)得及處理，跟右側(cè)岸邊的法國(guó)梧桐相互映襯，“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜?！痹趲资畾q的老梧桐樹(shù)下，能看見(jiàn)好多白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，有的手挽手走過(guò)，有的相依坐在湖邊椅子上，在欣賞著西湖的“秋裝秀”。亦或有很多小盆友跟著爸爸媽媽沿著湖邊跑來(lái)跑去，時(shí)而彎下腰撿著各種各樣的落葉當(dāng)寶貝，還時(shí)不時(shí)地仰起頭透過(guò)落葉偷偷地看看太陽(yáng)。

再望向湖面方向，看到湖岸邊的銀杏葉黃了，黃的賽金，楓葉紅了，紅的似火，想來(lái)錢王祠的各色菊花仙子也來(lái)湊熱鬧了…吧……這就是秋天的色彩，別有一番風(fēng)味的秋西湖。

秋天的西湖作文(篇3)

下了四五天的雨，太陽(yáng)公公總算露出了難得的笑臉。今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天氣格外的晴朗。媽媽帶我到西湖邊，欣賞西湖美麗的秋景。

西湖邊的人可真多呀！有的人聚集在一起唱歌，有的人在和西湖拍照留念，有的人坐在椅子上，望著西湖的美景休息，聊天……岸邊的桂花芬芳撲鼻，讓人流連忘返。湖面上的荷葉像一把把小傘，給小魚(yú)遮擋著陽(yáng)光。還有那些穿著救生衣的人們劃著小船，從遠(yuǎn)處望去，就像一朵朵橙色的小花在湖面上漂蕩。我和媽媽走在熙熙攘攘的人群中，聽(tīng)著旁邊的導(dǎo)游講著一個(gè)個(gè)有關(guān)西湖的美麗故事，吹著涼爽的秋風(fēng)，沉浸在這迷人的秋色中。

秋天的西湖真美呀！

記住了嗎？^_^

秋天的西湖作文(篇4)

今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去了西湖邊?？諝饽敲辞逍?，下了一周的雨，天終于晴了??！

西湖邊真漂亮，水面上波光粼粼，大船邊有幾只野鴨子在嬉戲。忽然，我看見(jiàn)了一大群人圍在一棵大樹(shù)旁邊，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲。我也鉆進(jìn)了人群。哦！原來(lái)是在跟三只小松鼠玩耍呢！一個(gè)人拿了一個(gè)很大的玉米棒，一只小松鼠一下子就撲到了那一根玉米棒，把那個(gè)人嚇了一大跳，趕緊把玉米棒伸到了樹(shù)上。大家哄堂大笑。小松鼠把兩只后腿勾在大樹(shù)皮上，兩只前爪放在了玉米棒上，然后大口大口地吞食起來(lái)，不到十分鐘就被小松鼠吃光了。又有一個(gè)人不小心把一大盒花生米倒翻了，其中一只小松鼠看見(jiàn)了，趕緊叫其它的小松鼠來(lái)幫忙抬完了花生米。這些小松鼠可好玩了呢！

看完了小松鼠，我和爸爸媽媽繼續(xù)一起走。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中太陽(yáng)就要落山了。夕陽(yáng)把天空照得紅紅的，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把這幅風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴得更美了。雷峰塔金光閃閃，湖面水天一色，這場(chǎng)面讓人陶醉。游客有的用手機(jī)拍照，有的用攝像機(jī)拍照，甚至有的都支起了三腳架，等待捕捉最美麗的瞬間。

秋天的西湖真美??！我愛(ài)秋天里的西湖！

秋天的西湖作文(篇5)

艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。我和爸爸媽媽一起坐著汽車行進(jìn)在鋪滿落葉的大道上。我一邊哼著歌，一邊想著瘦西湖秋天的樣子。

一走進(jìn)瘦西湖的大門放眼望去，濃濃的秋色很迷人。

我們走在堤岸上，只見(jiàn)柳樹(shù)換上了一身黃綠色的衣裳。桃樹(shù)和杏樹(shù)的葉子變得十分稀疏，黃褐色的枝條任秋風(fēng)敞敞蕩蕩地吹著。草地上，草兒黃了，野花開(kāi)了，藍(lán)、黃、紫、白爭(zhēng)妍斗艷，惹得蜂蝶紛飛。你還記得唐代大詩(shī)人寫過(guò)的“秋盡江南草未凋”嗎？眼前不正是這種景色嗎？

站在五亭橋上，寬闊的湖面波光粼粼。人們劃著游艇，傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。我們極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方那別致的小金山、雄偉的白塔、典雅的二十四橋，盡收眼低。天是藍(lán)色的。風(fēng)是涼爽的，此時(shí)此刻，我想到的一個(gè)詞是：心曠神怡。

我們走著走著，來(lái)到了勞動(dòng)公園，這里秋色更濃。落葉紛飛，紅的、黃的、橙的、綠的、紫的，色彩斑斕。樹(shù)葉的形狀有掌形、條形、扇形、橢圓形、宮燈形，千資百態(tài)。動(dòng)物園里，各類飛禽走獸毛皮豐滿了，原來(lái)它們是準(zhǔn)備過(guò)冬呀！

人們贊美瘦西湖煙花三月的滿圓春色。而我認(rèn)為，瘦西湖金秋十月的迷人秋色，也同樣值得贊美！

秋天的西湖作文(篇6)

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)姍姍到來(lái)。樹(shù)葉為了迎接秋姑娘的到來(lái)，也換成了五顏六色的彩妝。田野里，到處都充滿豐收的氣息。

一進(jìn)大門，就看見(jiàn)兩旁柳堤上的垂柳。柳葉十分茂盛，好象把它們的全部生命力展示給我們看。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在向我們招手?？粗矍暗拿谰?，我驀然想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的詩(shī)句。

走進(jìn)公園，公園里有許多菊花，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。紅的似火，白的似雪，黃的似金，紫的似霞。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)。聰明的花匠把她們?cè)筛鞣N各樣，栩栩如生的小動(dòng)物，有：展翅欲飛的小鳥(niǎo)，五彩繽紛的蝴蝶，活潑機(jī)靈的小兔，翩翩起舞的孔雀等等。真是美不勝收。

走到湖邊，湖面水平如鏡，清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照耀在水面，閃閃發(fā)亮。湖水深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊無(wú)瑕的翡翠。許多人在湖上劃船。輕舟上，白浪間，經(jīng)常傳出游人愉快的笑聲。秋風(fēng)把游人的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。西湖的秋天真美，宛如人間仙境。

關(guān)于西湖夏天的作文系列

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)。經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上關(guān)于西湖夏天的作文。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇1

“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我總會(huì)想起西湖的美景。尤其是西湖四季，值得一提。

西湖的春天五顏六色，玫瑰色的玉蘭、粉色的櫻花、金色的郁金香都在湖邊綻放，仿佛要爭(zhēng)奪第一。但是，在我看來(lái)，最美的是桃花，粉嫩的花朵就像小女孩臉上的紅暈，嬌艷欲滴！

夏天的西湖很迷人。最經(jīng)典的是“屈原風(fēng)和”，綠色的荷葉托著鮮艷的荷花，寧?kù)o祥和；有的荷花盛開(kāi)，綻放著它特有的光彩；有的含苞待放，急于表現(xiàn)自己；有些只是花和骨頭。他們似乎對(duì)這一幕不感興趣。

秋天，西湖的“桂龍雨酣睡”是必須的。桂花在枝頭一簇一簇的開(kāi)著，好像是更高更低。他們中的一些人在風(fēng)的幫助下離開(kāi)了擁擠的樹(shù)枝，漫天飛舞。風(fēng)也是暖心的。它把濃郁的香味送入每個(gè)游客的鼻腔，讓人心曠神怡。再看地平線，是一抹醉人的紅色。仔細(xì)一看，原來(lái)西湖邊的紅色楓葉綻放著它的光彩。

冬天的西湖，銀裝素裹，記憶深處的“斷橋殘雪”就像是在流動(dòng)的雪花映襯下的水墨畫(huà)。根據(jù)傳說(shuō)，這座斷橋是徐賢和白娘子相會(huì)的地方！

西湖之美不可言，途徑無(wú)窮。如果你想知道他的真面目，你需要親眼看看！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇2

這里是大自然的花園， 這里是歌唱家的舞臺(tái)，這里是鯉魚(yú)的故鄉(xiāng)， 這里是游人的天堂， 這里就是美麗的西湖公園。她坐落在來(lái)朗朗書(shū)聲的湖濱小旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路邊許多一串紅在向游人們招手，高大的榕樹(shù)和美麗的鮮花點(diǎn)綴著西湖的風(fēng)景。

夏姐姐不知不覺(jué)投入了西湖媽媽的懷抱中，可她卻是個(gè)愛(ài)變臉的姑娘。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后，便是一場(chǎng)傾盆大雨。暴雨瘋狂地下了起來(lái)，好像給西湖穿上了一件潔白的紗裙，朦朧的景象使西湖奇幻無(wú)比。過(guò)了一會(huì)兒，雨簾斜了，落在小草上，小草嘗到了一滴甘甜的水后開(kāi)心的笑了。半小時(shí)以后，太陽(yáng)又發(fā)出了耀眼奪目的光芒，使空氣格外清新，樹(shù)木蒼翠欲滴，湖面倒映著燦爛的陽(yáng)光。

走進(jìn)西湖書(shū)院，清香撲鼻，映入眼簾的是一池碧綠的花海，走近一看，原來(lái)是荷花池呀！荷葉長(zhǎng)滿了荷塘，荷花從他們之間鉆出腦袋，欣賞今年夏天西湖的美景。各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立，有的含苞欲放，尖兒紅紅的好像一個(gè)害羞的姑娘。有的悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕊，向人們展示自己美麗的身軀。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，不禁贊嘆到："哇！太美了，粉紅的荷花真是出泥出泥而不於染呀！"

清晨，神奇的歌唱家——小鳥(niǎo)用她動(dòng)聽(tīng)的聲音歌唱黎明，她的歌聲好像對(duì)西湖施展了魔力一樣，花兒爭(zhēng)奇斗艷，，楊柳照著鏡子，梳理著自己的小辮子，湖水睜開(kāi)了眼睛，歡快的流淌著，好像在跟楊柳訴說(shuō)著夢(mèng)里的故事。許多老人也來(lái)到西湖晨練，欣賞著一天中西湖最美的景象。這時(shí)，朝陽(yáng)已經(jīng)升起，讓整個(gè)西湖充滿了勃勃生機(jī)。

中午，艷陽(yáng)高照，湖水被柳樹(shù)環(huán)抱著，魚(yú)兒在湖中戲水，小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，許多快樂(lè)的孩子在湖邊吹泡泡，湖水給他們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。垂柳在岸邊輕輕擺動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，茂密的柳條拂過(guò)湖面，像母愛(ài)一樣親切，慈母一樣溫柔。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，天空被變化無(wú)窮的云所裝點(diǎn)，湖水被夕陽(yáng)灑下的余暉所染紅。

每當(dāng)夜幕降臨，西湖就變成了人的海洋，光的世界。姐妹亭里，燈光閃爍，許多爺爺奶奶奏響了一首首古老的歌，游客們一 邊欣賞音樂(lè)的美，一邊看著波光粼粼的湖水，彩燈倒映在碧波蕩漾的湖水中，好像給西湖掛上了一條五彩項(xiàng)鏈。芒果樹(shù)上知了給他們伴奏，草叢中青蛙與他們合唱，湖水邊柳姑娘為他們伴舞，湖中的小魚(yú)吐個(gè)泡泡來(lái)瞧瞧，她們?cè)谒信氖謿g笑，就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。

夏天的西湖真是人見(jiàn)人愛(ài)，多姿多彩，婀娜多姿到鮮花和枝繁葉茂的榕樹(shù)給西湖戴上了炫目的發(fā)飾，充滿歡聲笑語(yǔ)的姐妹亭給西湖穿上了精致的長(zhǎng)裙，清香撲鼻的荷塘給西湖戴上了耀眼的皇冠!

關(guān)于西湖夏天的作文 篇3

西湖，就好比古代的美女西施一般，在任何時(shí)候都是那樣迷人，春天生機(jī)盎然，秋天碩果累累，冬天別有韻味，夏天則是別有洞天--滿池荷花。

在湖中，波光蕩漾，滿池皆是碧綠的圓盤似的荷葉。擠擠挨挨，密不透風(fēng)，一葉連著一葉。有的與磨盤一般大；有的是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷葉完全舒展開(kāi)來(lái)。每一片荷葉都各有姿態(tài)，擠擠挨挨地一直相連到天邊，與天際連成一條線。更美、更令人嘆為觀止的是那婀娜多姿的荷花。再一片片荷葉之間的縫隙中冒出一朵朵婷婷玉立的荷花，有幾朵挺出水面，花托把花朵高高地襯出水面，好奇地看著這一個(gè)世界，也有幾朵花隱藏在荷葉之間，必須正大眼睛仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)害羞的它。粉的垂露，嬌艷欲滴，白的帶雨，清新脫俗。荷花的姿態(tài)更是多式多樣。粉荷有的嬌羞地躲在荷葉下，半掩著臉，像一位未出嫁新娘；有的盛氣凌人，花瓣怒放，粉紅的臉蛋綻開(kāi)笑容；有的花蕾傲然挺立，努童一把豎放著的毛筆頭，有的隱藏在葉子的底下，耐心地等待光的喂養(yǎng)，雨的滋潤(rùn)。白荷也別有韻味，有的含笑怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮……夏天偶爾有一絲微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。頓時(shí)，荷花仿佛是一個(gè)嬌滴滴的少女，花瓣是她的衣服，荷葉是她的裙子，花蕊則是她可愛(ài)的臉蛋。

陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照在每一朵荷花的每一片花瓣上。荷花不僅沒(méi)有失去原先的生機(jī)，反而煥發(fā)出更蓬勃的生機(jī)，更紅艷了。

夏天的西湖真美啊!美得妙不可言，美得令人陶醉，美得生機(jī)勃勃，美得……

關(guān)于西湖夏天的作文 篇4

去年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了杭州，那真是一個(gè)美麗的城市，尤其是西湖。

我們駕車來(lái)到西湖，遠(yuǎn)看西湖就像一幅美麗的畫(huà)卷，我們一路游玩了“開(kāi)網(wǎng)亭”、“閑放臺(tái)”、“先賢祠”、“盈翠軒”、“花鳥(niǎo)廳”、“我心相印亭”、“曲橋”、“九獅石”。岸上金桂婆娑，柳綠花明，與雕欄畫(huà)棟的建筑相映成趣，湖中有島，島中有湖，園中有園，曲回多變。

其中，我印象最深的還是湖中的三潭印月。島南湖中建有三座石塔，相傳為蘇東坡在杭疏浚西湖時(shí)所創(chuàng)設(shè)。而有趣的是塔腹中空，球面體上排列著五個(gè)等距圓洞，若在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形映入湖面呈現(xiàn)許多月亮，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景十分迷人，所以叫“三潭印月”。人民幣一元紙幣的后面就是采用三潭印月的盛景，可見(jiàn)三潭印月在我國(guó)風(fēng)景名勝中也占據(jù)極其重要的標(biāo)志作用。

我們回來(lái)的路上就一直在想，我們古代祖先的智慧真是無(wú)與倫比的！

關(guān)于西湖夏天的作文 篇5

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！毕奶斓奈骱拇_與其它時(shí)節(jié)的西湖不相同。到底它有什么獨(dú)特的魅力呢？在七月初的一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們?cè)缭绲爻塑噥?lái)到了西湖的白堤旁。

一來(lái)到白堤上，西湖的人就多得令我驚嘆不已。站在堤旁遠(yuǎn)眺西湖，只見(jiàn)遠(yuǎn)處堤上游人如織：人挨著人，人擠著人，如同一條由游人組成的奔騰不息的長(zhǎng)河。

沿著白堤走，不一會(huì)兒便到了西湖的一座名橋--斷橋上。之所以叫“斷橋”，是因?yàn)槎爝@座橋上的雪一半化了、一半沒(méi)化，遠(yuǎn)看就像橋斷了一樣。雖然已過(guò)夏至，但我們站在橋上，遠(yuǎn)眺著西湖全景，炎熱的暑氣一下子沒(méi)了，只覺(jué)得十分心曠神怡。

過(guò)了斷橋，隨著人流走在白堤的“柳浪聞鶯”。只見(jiàn)白堤兩旁，翠柳隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，卻不見(jiàn)黃鶯蹤影。又聞耳邊有人講道：白堤春景更美，柳綠桃紅，芳香盈人。我想：這個(gè)景點(diǎn)雖然是西湖的春景，但沒(méi)有黃鶯的夏景中，柳樹(shù)卻有它獨(dú)特的飄逸之美。

走著走著，來(lái)到曲院風(fēng)荷?？粗宄旱奈骱?，水上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｖ恢恢恍【G船--荷葉，在“小綠船”的上面，還有一個(gè)嬌羞的“仙女”，那就是荷花?？粗煌麩o(wú)邊的荷花荷葉，我脫口而出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，而媽媽卻吟誦“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”的句子，似是已經(jīng)陶醉其中。

游湖離不開(kāi)游船，我們坐上了大船，迎著清爽的湖風(fēng)，來(lái)到了西湖著名的三潭映月島。在島上，我們徑直走到了三潭映月的觀景臺(tái)欣賞這美景。雖然此刻并沒(méi)有月亮，但我已經(jīng)感受到它在月光撫摸下顯現(xiàn)出的清幽的意境。游客們紛紛拍照留影，爭(zhēng)著記下這美妙的時(shí)刻。

西湖的夏，西湖的景，西湖的人，匯聚在一起，杭州西湖顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的美，一種絕無(wú)僅有的魅力，令人難以忘卻。