自由話題作文900字精選

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實，作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的自由話題作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

自由話題作文(篇1)

我問自己，后悔嗎？答案是肯定的。當(dāng)然，后悔只是一種感想，不能說明可以從新來過。

老師說：“初一強調(diào)行為養(yǎng)成教育，初二是叛逆期，初三就是自己學(xué)習(xí)的最佳時機?！蔽液蠡?，因為我在初二的叛逆期失去了我在初三自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。從而由民主共和時代邁入專制制度“社會”。

這樣的生活無疑是我的痛苦。有句話真的很好，是我自己的深刻體會：給了我失敗的機會，為什么不給我從失敗里自己爬起來的機會？我的心在吶喊：還我自由！當(dāng)然，那僅僅是在心里，因為我不可能有反抗我家的“法西斯”的資本。

或許你還沒看明白，其實很簡單，就是因為初二的期末考我失利了，導(dǎo)致我家的“慈禧太后”——媽媽，嚴格控制我的生活，幾點起床，幾點上學(xué)，什么時候做什么，一切的一切，我完全失去了在家時的自由時間?，F(xiàn)在看來，我能娛樂的時間只有課后的十分鐘了。

我開始努力學(xué)習(xí)，希望能在第一次月考中進入年級前五十，我知道那是媽媽的要求，而我必須達到才能自由的要求。天知道我這一個月是怎么過的，我想，除了吃飯睡覺的時間，連上廁所我都在想題目的解法……就這樣，我迎來了考試。

“自我感覺良好。”這是我考完試后的感想。后來事實證明確實不錯，我從年級77名到年級53名了，也是一個不小的進步不是嗎？但在我以為差不多可以自由的時候，媽媽卻告訴我：我離她的要求還很遠呢？我問：“那你到低要我考多少嘛！”“前十?！眱蓚€平淡的音從她嘴里蹦出。我頓時覺得一暈，覺得不可置信，什么？前十名！那就相當(dāng)于我沒自由了。好吧，我承認我是沒信心，可是那是在那沒多高手中爭一個前十的個位數(shù)，平凡的我怎么能做到！

我將我的遭遇告訴了好友，而好友是這樣說的：“我真不知道你是怎么想的！要是我的話，非瘋不可！在600人中爭前十，還是那么好動愛玩的你！你媽會你逼瘋的！我沒有胡說！你看，你的性格是那么好動外向，而你媽卻讓你不與大家來往，并在一個屋子里學(xué)習(xí)，你能不瘋嗎？！”我以傻笑的方式結(jié)束了談話。并不是我不想“談判”，而是“太后娘娘”的態(tài)度很明確，沒有商量的余地！

好友說的話也有道理，但未來誰知道呢？說不定我真的能考到前十呢！恍惚中，我看見一個叫“自由”的天使在向我招手……

自由話題作文(篇2)

人的一切愿望，人道的解放也好。欲望的知足也罷。無非是但愿隨心所欲，心想事成。凡次種種，可以用兩個字來概括，這就是——自由，人的困惑與痛苦來自自由與現(xiàn)實的反差。這一點，假如我們有了一些人升閱歷并愿意靜下來想一想應(yīng)該就不會有異議的。

理想與現(xiàn)實的差距決定了人生的自由度到底有多大?在理論上當(dāng)然也只能在理論上。我們往往愿意心平氣和地承認，糊口不是完美無缺的。人生的自由度是有限的?？墒?，一旦扎進糊口的海洋就會不知不覺地、毫無節(jié)制地膨脹。我們的這種理性熟悉也就不難發(fā)現(xiàn)。糊口中，我們感到缺少的東西其實太多，缺少時間。缺少金錢。缺少聰明。缺少快樂。

——惟獨不缺少煩惱、氣憤和痛苦的機會。如愿以償時歡呼雀躍。事與愿違時又沒精打采。欲壑難填。人生不如意事常八九，郁郁寡歡便成了多數(shù)人的生存常態(tài)。看事蕓蕓眾生。有多少人在仰面感思蒼天饋贈的生命，又有多少人經(jīng)常在臉上寫滿幸福呢?

由此看來，對自由度的幻想是思惟上的一個誤差。也是人生的一個死結(jié)。這個結(jié)解不開。人生的痛便永無停止。解開這個結(jié)，我們的心就會變得富谷達、堅強、樂觀而熱情。人生便無戰(zhàn)不勝了。

絕對的自由帶來了絕對理想人生，這不僅僅是老子的舊夢。莊子的追求。更是世世代代人類的理想。只是，事實早已證實，這一條路根本就走不通。于是，老子及時把夢想的追求變?yōu)樯娴霓q證法。莊子則依舊在執(zhí)迷不悟地得意其樂地執(zhí)著精神的逍遙。而他們智慧的昆裔很快打消了那些不勞而獲的好笑動機并堅定地用勞動和汗水逐步走向自由的糊口目標。

我們現(xiàn)在仍舊有兩種人收留易在人生中迷失。他們都是對人生的自由度懷有很高期望值的人。其中之一是飄在半空中時常幻想自由降臨的人。之二則四一味地沉漫在生命流年似水的悲嘆中疏忽了“此生”寶貴因而不能積極投身糊口。盡情享受“此生”的人。

出缺憾的人生就像一次艱苦的遠行。但毫不足以使我們厭棄人生。由于在途中我們可以盡情享受沿途的牧歌。江河上的清風(fēng)、山間的明月。當(dāng)然還有成功的喜悅和人生的幸福。而且走的越遠，看到的風(fēng)景就會越好。在遠途中，暫時的落后和領(lǐng)先，都不值得過分在意。由于人生決勝的寶貝乃是恒心和毅力。

自由話題作文(篇3)

是人，總會向往自由。當(dāng)前緊張激烈的競爭使人不堪重負，人類追求自由的“欲望”更加強烈。

打開一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲中聽”，讓自由的心翱翔起來，感觸感染“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，讓心靈感觸感染到“落霞與孤鶩齊飛”的自負與恬靜。

自由并非可望而不可及，實在自由無處不在。走出家門，在院子里做想做的事，“茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽”的怡然自得又何曾不是一種自由?

暢想自由，自由無處不在，自由的思緒可以帶你暢游于自由的天空下，帶你感觸感染江南溫婉妖嬈的氣味。自由的天空下，你可以感觸感染到“大漠孤煙直，長河落日圓”的恬靜與安詳。“夕陽無窮好，只是近黃昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕陽的余輝展現(xiàn)著最后的毫光。向往自由，自由的思緒帶你暢游于天空。

暢游于自由的天空下，無論是風(fēng)清云淡，仍是煙雨蒙蒙，自由的氣味老是會彌漫在你四周。暢游于自由的天空，你會感觸感染到“大江東去浪淘盡”是何等地壯觀，自由飛躍的長江水是多么地令人羨慕。此時你不會再拘泥于心中未了的瑣事，由于自由完全占據(jù)了整個心靈，直達心靈深入。

“久在樊隴里，復(fù)得返天然。”陶淵明的田園糊口也許是最值得他驕傲的。何必羨慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得暢游于自由的天空里，像一只鳥兒，自由安閑地翱翔，不必再受世俗困擾。自由的快感會讓你覺得自己糊口在一個世外桃源里，就像陶淵明所寫的那樣，但這絕非虛幻。

何必再承受“情到深處人孤傲”的凄涼，何必再遭受“木秀于林中風(fēng)必摧之”的悲慘。敞開自由的氣量氣度，賞識“東邊日出西邊雨”，賞識“竹外桃花三兩枝”，賞識“一枝不安于室來。”暢游于自由的天空，你能感觸感染到杜甫是怎樣“一覽眾山小”，能體會到曹操是怎樣的橫槊賦詩，自由的氣味遍布于大江南北，自由不會找你，而你必需去尋找自由。糊口中并不缺少自由，只是缺少發(fā)現(xiàn)自由的眼睛。發(fā)現(xiàn)自由，自由便會帶你遨翔于自由的天空中。

自由并不是那么遙遠，只要愿意，自由隨時能夠帶你遨翔太空。

瀑布歌唱著：“我得到自由時，也就有了歌聲?！毕蛲⒆非?、自由的夢，是唱響生命之歌的樂符。自由的殿下，生命也敗于之下，由于自由是一種心聲，一種靈魂，一種超越自我的動力。

向往自由的人，他會追求，由于他明白，鳥翼上系上黃金，這鳥便永不能飛翔天際。黃金與自由比擬，黃金不外如一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，比擬之下，自由貴重直至。

唱響你的自由，讓自由之花永遠綻放在你的身旁，如影子伴你，那時，你就是最最快樂的人，你可以放飛在原野，疾馳在草原，聆聽長江的怒吼，泰山的訴說，云兒的樂曲，人生的快樂，舒暢的心情帶動著你的心扉。

掙脫你的束縛，在藍天中遨游，在花的海洋中暢游，掙扎地逃離，快速地逃開，讓束縛找不到你，讓限制永闊別開你，自由會給你翅膀，自由會給你勇氣，自由會給你動力，追著自由奔跑，創(chuàng)造新的奇跡，從沉睡億年的軀體中，覺醒，不要屈服，讓自由給予你靈感，創(chuàng)造人生之出色，會讓你受益匪淺，擺脫束縛，追求自由的一片天，立下新的誓言。

自由的大門，會向向往追求他的人敞開，自由的人永遠會有一顆不老的心，在擁有自由的同時，動力、夢想、追求也會向你走來。

為自由如大海的洶涌而喝彩，為自由如黃山的氣魄而驚嘆，為自由如青春的活力而奮斗。

自由話題作文(篇4)

若給你兩個選擇你是選過失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對人是這樣，對動物也是。

小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說它身世可憐是因為它出身幾個月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點點剩飯剩菜吃，再后來它不得不和一群野狗混在一起。

一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠、很遠。

第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。

從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。

漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外!

到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……

就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。

自由話題作文(篇5)

小鳥自由地在天空翱翔；色兒自由地在池塘里游動；馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉？

星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦?？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢?。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業(yè)，寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè)，一項一項埋頭做，恨不得一頭鉆進書里。望著外面的天空，真想化作小鳥飛出去，離開這個都是作業(yè)的小屋。趕快寫作業(yè)，看什么看，像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去！對得起你在外打工的父母嗎？又是一頓痛罵，哎！人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時間一分一秒地過去了我舒了腰，伸開了手，放下了筆。終于寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂。可又被姥姥的大手拽了回來：又去玩，整天就知道玩，玩得把學(xué)習(xí)都忘了。姥姥呵責(zé)道。

咣地一聲，門被關(guān)上了，就留下我一個人在屋里看書；就留下一大堆書；就留下一個小窗戶陪著我。我耷拉著頭，渾身沒勁，又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣？這些書不看放在那兒干什么，快點看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個零分。天哪！連一個小小的夢也不給我嗎？姥姥瞅了我一眼，我低著頭看著無趣無味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。

窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了，揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫呼喚她的伙伴：快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。同時又望著我悲哀地呼喊：可憐的人類小朋友，我們不能帶你去玩了。

我目送鳥兒們飛向遠方，眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無拘無束地玩耍啊，如果真能是那樣，優(yōu)哉游哉。

姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥兒，我要做一只快樂的鳥兒。

自由話題作文(篇6)

為什么有些小孩沒有自由？就因為他們的學(xué)習(xí)不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因為沒有自由嗎？

就因為這些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因為他們怕痛？是因為舍不得這個家嗎？是因為舍不得自己的父母嗎？對于一個正在成長中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關(guān)進了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對于一個孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨。

各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對于孩子來說自由是不可抵擋的。

自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽光，渴望光明。

自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！

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自由話題作文4篇

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自由話題作文(篇1)

小白是一只自由的狗，不管是在水泥小路上，還是垃圾桶里，或者在某個新村里，都有它的身影

我們起初都以為它是只流浪狗，但我們錯了，它來自一個充滿伙伴的世界里

那兒的主人是一位老婦人，個兒很高，中等身材，濃密的卷發(fā)拖的長長的，和隨風(fēng)飄舞的柳枝差不多

她養(yǎng)狗已經(jīng)到了如癡如醉的地步，她養(yǎng)的狗可以用是數(shù)以百計來形容

唯有小白是她最愛，但她卻不像別人那樣把狗捧在手心，反而讓它更加自由散漫

它愛去哪就去哪，沒人管它，就算有一天它叼來一塊破面包也沒有人責(zé)備它

這讓它更加放肆，在臭水溝里大鬧，或和那些街邊小狗狗一起玩，把自己弄得跟泥鰍似的，從頭到腳都是黑的

但是，禽流感狂奔而來了，小白被圈禁起來，就像囚犯關(guān)進了大牢，它眼神中，有失望與悲傷，因為……

自由話題作文(篇2)

“生命的寬度在于自由，一個人獲得了自由，生命也就有了真正的價值”

青春期伊始，當(dāng)我把這句話作為信仰，并且試圖追求它時，整個世界是與我做對的。我曾帶著疑惑去詢問長輩，老師，得到的答案永遠是否定；我以為朋友能懂我，當(dāng)他們覺得我在開玩笑時，我感到了憂傷。

青春期幼嫩的芽兒經(jīng)不起摧折，我只能選擇沉默，卻不安分。

我相信生命，更追求自由。至少那時的我，無所畏懼。

在一次次的叛逆與逃離后，我的父母開始重視這個問題，盡管他們不能理解我的勇氣從何而來。

他們把我?guī)У揭巴猓o了我一頂帳篷和一只旅行包。爸爸對我說：“我們愿意給你足夠的自由，你將會在這里待到明天。也許明天我們都會有新的想法?！?/p>

“主意不錯?！蔽覜]有表現(xiàn)出恐懼，并能清楚地看到他們臉上的驚訝與失望。

在說明書的指導(dǎo)下我很容易就搭好了帳篷，不錯的開端。接下來很長的一段時間都很無聊，可新鮮感還未消散，我還是感到很愜意。我堅信在這難得的一天我會過得很精彩。正值盛夏，青草綠的發(fā)油，草香混著泥土樸實的氣息讓我昏昏欲睡，我斜躺在草叢里，看著天空綿密的

云，微風(fēng)像溫柔的手輕撫過發(fā)絲，臉頰，我從未覺得如此自由過，甚至在很多瞬間，都能

體會到靈魂漫入云端的喜悅。

余暉萬丈過后，天邊星子如亂棋。第一個獨自在外的夜晚，夜空繁星璀璨，熠熠生輝。想唱首好聽的歌，或者靜靜享受著靜謐，可當(dāng)潮濕的水珠打在我的脊背，蚊蟲開始叮咬我時，我越來越煩躁不安。無心再享受，鉆進了帳篷之后我的身體開始發(fā)冷，媽媽為我準備的薄毯披在身上，我發(fā)現(xiàn)我開始想念父母了。

我怎么能說后悔呢？盡管我已經(jīng)開始后悔，可是我并不想承認。

野外的夜晚并不寂靜，田野里，小河邊，四周，到處都蟲鳴蛙叫。我的聽覺，視力比平常好像發(fā)達了數(shù)千倍，偶爾樹枝折斷的聲音都能引起我的警惕，映在帳篷上的草叢被風(fēng)吹動的影子好像快要把我吞噬。膽戰(zhàn)心驚，我不能停止一些想象。我想象著月亮真的像電影里一樣變化，被一朵暗云遮住，又逐漸變得半遮不遮，可是透出的光卻紅的詭異；我想象著遠處小山包突然慢慢移動，一點一點逼近我。。。。。。

我害怕了。

我發(fā)自內(nèi)心的后悔了。我痛恨自己的愚蠢，無知，任意妄為，為自己帶來了天大的麻煩。其實我并沒有膽量，更不懂如何經(jīng)營自己的生命。盲目追求的自由，毫無意義的生命。。。。。。自由與生命，是沒錯的，錯的是我的偏執(zhí)。有什么生命，比家人，朋友在身邊，夜晚不會恐懼，瑣碎的小事不會讓自己無聊更有價值，更自由呢？

我忘記了那個夜晚有沒有睡著，我只記得看到第二天的太陽，感覺心是滿足的，看到父母的笑容，感覺生命是完整無憾的。

那一天，不想忘記。

自由話題作文(篇3)

哲學(xué)家盧梭說過：“人生而自由，又無往不在枷鎖中?！边@看似矛盾的一句話實際上蘊含著深刻的道理。人們雖說又著諸多自由，卻受到無數(shù)不自由的限制，如法律的限制，時間的限制，生命的限制……

既然人們有著這么多的不自由，只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進，況且最終也無法擺脫死亡的命運，那么人們又何苦“茍活”于世間呢？

由此可以引申出物極必反的人生哲理。假如一個人到了無法無天，無所顧忌的地步，他就會成為禍患。就像放風(fēng)箏一樣，有了線繩的約束，它才能夠在藍天翱翔若是沒有了約束，風(fēng)箏就會肆無忌憚地滿天飛，與飛上天的垃圾袋交織“共舞”，也就失去了美感。也可以想象成大自然的食物鏈，一旦缺少了捕食者，另一方就會大量猖獗地繁衍下去，不僅破壞了生態(tài)平衡，也可能會感染疾病，最后自取滅亡。如此看來，限制自由不一定是壞事。上蒼早已定下這一規(guī)則，又何必打亂呢？我們不能飛翔，但是我們造出了飛機；我們不能潛水，但是我們造出了潛水艇。我們利用智慧與勞動建設(shè)了這一切，也是值得引以為傲的。

我們能選擇穿越沙漠的方式，但是我們不可避免經(jīng)過沙漠。正如我們能夠選擇生活的方式，又不可避免要面對生活的許多未知。生活中不如意十有八九，憂愁與挫折始終會困擾著我們，但我們也可以高喊“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄ⅰ疤焐也谋赜杏?，千金散去復(fù)還來”這樣的豪邁詩句。在人生的荒漠中揮灑激情與熱血，開辟出一片綠洲。

霍金是一名揚名海外的科學(xué)家。他在弱冠之年就患上了罕見的硬化癥疾病，但恰恰是它成就了霍金輝煌的一生。霍金患病后生活甚至都無法自理，只能坐在輪椅上工作生活。日后的他又喪失了說話功能，不得不依靠計算機與合成器的幫助。上天禁錮了他的身體，卻無法禁錮他的靈魂。當(dāng)他得知自己的病情后，或許會有晴天霹靂的感受，但是他都默默承受著，化悲痛為力量，成功穿越了人生更為干涸的沙漠，獲得了心靈上的自由。

既然無法逃脫應(yīng)有的宿命，倒不如一心一意的過自己無怨無悔的生活。無論自由與不自由，都不該怨天尤人，裹足不前。我們要做精彩的自己！

自由話題作文(篇4)

行走在3點一線之間，思維已混亂，如同被束縛的大雕被關(guān)在密不透風(fēng)的花園之中，成為任人玩樂的寵物。想象之中，我也還有一些些的自由。

只是現(xiàn)實其實很美滿，有父母的悉心關(guān)照，老師的循循教導(dǎo)，雖然活在書堆之中也染上一些些的書香氣。據(jù)智者之言，你們這一代就是生在福中不知福啊?；蛟S吧，我們豐衣足食不為物質(zhì)而發(fā)愁，如果在古代那我們這一代一定都是皇帝的孩子。照此邏輯，我們必定會擁有居多的條條款款來限制我們的行為作風(fēng)，封建禮教可是會壓的人死的。

古人云“讀萬卷書，行萬里路”。嘆哉，我們雖背百本書可又行過幾里路。書生意氣，本該揮斥方遒，然可嘆我們似乎早已逝去糞土當(dāng)年萬戶侯的勇氣，某人手里的分數(shù)牌就將把我們下得怯怯弱弱不敢直言。然而畢竟生活在時代之中，畢竟是還能跟著社會思考，年輕的活力也終究不會失去。更值得慶幸的是，我們并不是生活在封建社會之中，受歷史的局限而無從改變，思維總是活靈活現(xiàn)的。

自由，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn)，讓天賦無畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。

自由話題作文匯總

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。作文能幫助我們記錄以前的事情。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的自由話題作文，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

自由話題作文【篇1】

我渴望自己是一條魚，可以在大海中自由地遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由地飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由地生長；我渴望……一切與自由有關(guān)的事物——我渴望自由，是因為我已經(jīng)長大；我渴望自由是因為我想獨立翱翔；我渴望自由，是因為每天的生活千篇一律。白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把時間交給眼睛熬紅的臺燈。我渴望……自由！據(jù)說自由屬于明天，屬于長大的孩子。那么，什么時候才叫明天？到什么時候才叫長大？我想做一個快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。

——題記

每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？

現(xiàn)在的學(xué)生。不，是孩子，最需要得到自由的人，被囚禁了。我們整天學(xué)習(xí)。我們從來不知道外面的世界是什么，有什么。我們成天面對的是一個叫“學(xué)習(xí)”的教官。這個教官很嚴厲，從來不讓我們出去玩，不讓我們呼吸新鮮空氣，也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時光用來做一件事—讀書呀讀書！我們似乎就是臺日晝不分24小時工作的機器，有時也會夢到我在學(xué)堂那張冰冷的桌子上睡著，然后被“學(xué)習(xí)”這個教官臭罵了一頓。連我們那點僅有的可憐的自由的時間，也像是可憐我們的人送給我們的兩個面包，還不夠我們吃飽了，就沒有了。想要，那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動不僅受到了限制，我們的思想更受到了嚴重的阻礙。我們不渴望什么，我們只渴望自由，屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無數(shù)有關(guān)重獲自由的文字，可那文字背后的心情又有誰能體會，那被鎖在籠子里的鳥渴望回歸自然的心情誰能體會得了？

我多么時間過得慢一些，更希望它能代表永遠。只是它是時間，一個永不等人的怪人。這時我的自由天空上有飛鳥，有彩虹，有我想要的一切，可唯獨沒有自由。還是要謝謝時間，這個行為有點古怪的老人。我聞到了香甜的空氣，聽到了天籟之音，還與大自然一起造就了另一個經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。

自由話題作文【篇2】

我對于家禽類的動物都沒有什么興趣，而天真頑皮的弟弟卻花自己一天的零花錢買了一只鴨子回家。

一回家他就為他喜愛的小鴨子忙個不停，一會兒是興奮的從陽臺拿來一紙箱子來給小鴨做床，一會兒又是給小鴨喂水喂飯。一直都需要被照顧的弟弟像是瞬間長大了。而我對那只小鴨子只是遠遠地看了一眼便再也沒有管過他了。因為我發(fā)現(xiàn)它的身上有一股難聞的味道。

早上，爸媽出去了，弟弟也去樓下和伙伴們玩，唯獨我留在家里寫數(shù)學(xué)題，陽臺上小鴨的叫聲，不絕于耳。不知怎地，我忽然來了興趣，走到小紙箱旁邊蹲了下來，看著箱內(nèi)不停叫喚的小鴨。為什么一直叫喚著呢?我歪著腦袋，有點不明白......突然想起了什么，我連忙跑到廚房拿了根白菜葉，又返回來將它遞到小鴨的嘴邊，而箱內(nèi)的小鴨好像沒看到似的，忘我的抬著頭，仰望著窗外的藍天，身子一次次往前傾，時而還張開羽翼未滿的翅膀撲騰幾下，卻被有限的空間止住了步伐，但似乎并不放棄，邁動著雙腳，抬頭仰望，一圈圈“跑”著，一聲聲地叫著。

不知為何，突然一陣心酸。我似乎聽懂了小鴨的叫聲：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧，美得可以讓我陶醉其中。”從它的眼里，我好像看到了淚水。是錯覺么?呵，原來紙箱也可以是鐵牢，牢內(nèi)關(guān)了這只渴望自由的小鴨。聽那聲聲叫喚，我的心好像被人活生生地撕下一道口子，風(fēng)吹過，涼絲絲的，又劇烈地疼痛，想開口說些什么，卻只是空白。垂下眼簾，淚不自覺地落下來。

此時，響起了敲門聲。我站起身開門，弟弟興奮地走到箱子旁。“小鴨被你嚇到了?！蔽艺f?！笆菃?”弟弟看了眼箱內(nèi)的小鴨子，“姐姐，我想讓小鴨子出來走走。”我的心顫了一下，默默地點了點頭?！白屗鰜戆伞！钡艿軞g快地把小鴨抓了出來放在地上。

看著快樂“飛奔”的小鴨，看著興奮跟隨的弟弟，想起他剛才的話：姐姐，我想讓小鴨子出來走走......

是否，他也是和我同樣的心情?是否，也為被禁錮自由的小鴨感到難過?可惜我也沒有答案。

自由話題作文【篇3】

若給你兩個選擇你是選過失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對人是這樣，對動物也是。

小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說它身世可憐是因為它出身幾個月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點點剩飯剩菜吃，再后來它不得不和一群野狗混在一起。

一天，小皮在超市門口看見一個小女孩從里面出來。憑直覺小皮就覺得著個女孩一定很孤獨，因為看上去她有一雙很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠、很遠。

第二天，小皮又在同一時間，同一地點看見這個女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時的小皮看上去真的很可愛，所以，小女孩給它取了這個名字----小皮。

從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報答她，傾盡它的所能。

漸漸地，小皮長大了，它也覺得這個家呆膩了，因為主人一個人主，也沒什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒隔一段時間，主人還會把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺得這樣的生活真的一點自由也沒有，所以體在一個停了電的晚上，跑了出來。小皮好開心，它在心里：終于可以重生另外!

到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來。接著問題來了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬般無耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時，一個惡狠狠的聲音傳來了：“這是我的地盤，誰讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來!”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……

就這樣到了晚上，小皮還沒找到食物，它好后悔，真的不該跑出來。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來又能怎樣?不跑出來的話就沒了自由。

自由話題作文【篇4】

永遠忘不了那天！

那天早晨，陽光燦爛。兩岸的稻谷，散發(fā)著迷人的香味。我和爸爸、媽媽在池塘里盡情地玩耍。今天我感到特別高興，因為，在水面的附近有許多美味佳肴。曾經(jīng)，爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐，不要去吃那些蚯蚓，因為里面包裹著鋒利的鐵鉤。但是我不知為何，竟然擋不住它的誘惑，把媽媽的話拋在了九霄云外。我一口咬住了蚯蚓——“糟了！”說時遲，那時快，我已被一根長長的透明的線拉上了岸，我又害怕又緊張，我拼命地掙扎。只見一個大男人用力一甩，把我放到了稻田的邊上，一個小女孩跑過來，迫不及待地把我摔進了水桶里。

我在水桶里動彈不得，呼吸感到非常困難，我的許多兄弟姐妹竟窒息離開了人世。過了很長很長的時間，我又被塞進了一個又黑又悶的塑料袋里，嘭得一聲，我被關(guān)進了一個黑房子里。然后搖搖晃晃，一路顛簸。我悶地實在受不了，最后我暈了過去，不省人事。等我醒來，我已經(jīng)躺在了一個屋頂?shù)乃乩?，水池還散發(fā)著混凝土的氣味，非常狹小，游過去只要五秒鐘，游回來也只要五秒鐘。

使我感到欣慰的是池里有許多我的同伴和一條甲魚叔叔。我躲在一個角落里，我后悔極了，我不應(yīng)該不聽爸爸媽媽的話，我也很想念爸爸媽媽。瞬間，淚水溢滿了我的眼眶。

我不吃不喝，熬過了一天又一天，身體也漸漸消瘦。冬天來了，我每天都躲在一塊木板下，又冷又餓，找不到一丁點食物，還經(jīng)常有一個小女孩把水底鬧得雞犬不寧，讓我無處藏身，我傷心極了。

一天，天氣出奇的冷，一陣狂風(fēng)錯亂的天氣迎來了一場飄飄大雪。冰冷刺骨的雪水從房檐上奔涌而入。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)以前經(jīng)常逗我高興的甲魚叔叔，今天卻伸出長長的`脖子一動不動。有魚兒告訴我它已經(jīng)被凍死了。淚珠再次滑落，從此我變得更加孤單寂寞。就這樣，我度日如年，終于熬過了一個寒冷的冬天。

這幾天池邊的桂花樹綻出了紅色的新芽，我知道春天來了，我已經(jīng)不是原來的我，但是我渴望自由的心一直沒變?。】粗閭儽痪W(wǎng)兜一個個撈上岸，然后被撲哧撲哧地送進油鍋，我痛心不已。我也想過逃離，但是水池的一側(cè)是草坪，另一側(cè)就是“懸崖峭壁”。

日子一每天過去了，我常在水底想：等待我的是無邊無際的大海還是面臨死亡的油鍋呢？

自由話題作文【篇5】

小鳥自由地在天空翱翔；色兒自由地在池塘里游動；馬兒自由地在草原上奔跑可是我為什要被封閉？

星期天好不容易回家一趟。我想：可以輕松一下啦。可是事情并不是我想象的那樣。剛一到家，姥姥就讓我拿出作業(yè)，寫完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐煩地拿出作業(yè)，一項一項埋頭做，恨不得一頭鉆進書里。望著外面的天空，真想化作小鳥飛出去，離開這個都是作業(yè)的小屋。趕快寫作業(yè)，看什么看，像你這樣怎么能把學(xué)習(xí)提上去！對得起你在外打工的父母嗎？又是一頓痛罵，哎！人生真悲哀。我手里的筆在不停地寫。時間一分一秒地過去了我舒了腰，伸開了手，放下了筆。終于寫完了。興高采烈地跑了出去。想和朋友們一起分享快樂?？捎直焕牙训拇笫肿Я嘶貋恚河秩ネ妫炀椭劳?，玩得把學(xué)習(xí)都忘了。姥姥呵責(zé)道。

咣地一聲，門被關(guān)上了，就留下我一個人在屋里看書；就留下一大堆書；就留下一個小窗戶陪著我。我耷拉著頭，渾身沒勁，又望著窗戶癡想。發(fā)什么愣？這些書不看放在那兒干什么，快點看。姥姥的聲音再次在我耳邊響起，把我的幻想打了個零分。天哪！連一個小小的夢也不給我嗎？姥姥瞅了我一眼，我低著頭看著無趣無味的書。漸漸地我昏昏欲睡了。

窗戶上幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我被吵醒了，揉著朦朧的眼睛。聽見鳥兒在歡快地叫呼喚她的伙伴：快飛呀，前邊有一片大草地，太美了。同時又望著我悲哀地呼喊：可憐的人類小朋友，我們不能帶你去玩了。

我目送鳥兒們飛向遠方，眼淚打轉(zhuǎn)。如果姥姥給我兩天的自由，我一定就像小鳥，自由地飛翔，愉快地鳴叫，無拘無束地玩耍啊，如果真能是那樣，優(yōu)哉游哉。

姥姥，我渴望自由，我不想作籠中之鳥，我要做一只在天空中自由翱翔的鳥兒，我要做一只快樂的鳥兒。