描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文800字匯總

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。寫(xiě)作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文 篇1

母愛(ài)如詩(shī)

你給不了我天堂，

但你給了我夢(mèng)想；

你給不了我太陽(yáng)，

但你給了我希望；

你給不了我整個(gè)海洋，

但你給了我一滴水的清澈純凈；

你給不了我轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，

但你給了我一顆永遠(yuǎn)善良快樂(lè)，向上，的心m.n4507.cn

童年，給我留下最多回憶的，是姥姥家的大雜院。夏天的夜晚，皎潔的月光輕輕地，柔柔地，從濃密的樹(shù)冠下灑落下來(lái)給靜謐的夏夜小院鍍上了一層神秘的光彩。

每到這時(shí)，媽媽便會(huì)領(lǐng)著我坐在院子里，給我講沉香劈山救母，牛郎織女鵲橋相會(huì)……很多很多的故事，就像夜空的星星，怎么也數(shù)不清。

但每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏著做人的哲理，如同輕柔的月光，驅(qū)走我內(nèi)心深處的懵懂；每一段話語(yǔ)都寄托著母親對(duì)我的期盼與愛(ài)，似怒放的玫瑰，讓那段荒蕪的日子溢滿花香……

描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文 篇2

《呵，我那不識(shí)字的母親》

一切苦難和無(wú)助的日子

在遙遠(yuǎn)的地方就已向我們道別

誰(shuí)也不愿掀開(kāi)那渾厚的窗

誰(shuí)也不愿回憶那灑滿臟水的地面

呵，不識(shí)字的母親啊

您用荷葉般的愛(ài)

劃盡了您僅有的一縷清香

只為兒女

一生都不識(shí)字的母親

你用您焦額上的那點(diǎn)苦汗滴

為兒女換來(lái)了浩瀚無(wú)邊的大海

希望我們不再去守望那塊傷痛的土地

用愛(ài)去澆灌幸福的家園才溫馨

有你的汗滴世界才完美

這二十三個(gè)字伴隨了我二十三年

我想，我將來(lái)會(huì)理解它的內(nèi)涵

無(wú)數(shù)次離別求學(xué)時(shí)

在門(mén)口，在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路邊

是您那一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話

在異鄉(xiāng)的游子思緒萬(wàn)千

描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文 篇3

《母親的呼喊》

站在故鄉(xiāng)的村口

今夜的風(fēng)啊

不知道為什么

總是那樣溫柔的吹著

手捧泥土

親一親小河

那是不是

遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)

記憶

像是月光下面的影子

模模糊糊地的嘆息

沉重的腳步聲音啊

是不是準(zhǔn)備啟程了

我的朋友

奔向美好的地方

我那流浪的腳步呀

是不是已經(jīng)疲憊

靠著村口的老槐樹(shù)

默默的向往

不知道走了多少時(shí)候

為什么

又回到老地方

母親的身旁

迷茫失望還有夢(mèng)想

這都是真的嗎

我的故鄉(xiāng)

青春那絢麗的背影啊

正經(jīng)過(guò)父親的墳塋

走向遠(yuǎn)方

母親的淚光

描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文 篇4

我喜歡夜的韻味

靜靜地散著些特別的氣息

或濃或淡的霧

或輕或盈的風(fēng)

那都是生命真諦的見(jiàn)兆

在漫無(wú)目的的思索中

突然閃過(guò)我的母親

是她孕育了我的生命

扶持了我的童年

見(jiàn)證了我的少年

漸漸步入了青年

可為此

她也白了頭發(fā)

衰了紅顏

有時(shí)候

為你傷心流淚的女人

并不是你至愛(ài)的人

有時(shí)候

為你傷心流淚的女人

正是至愛(ài)你的母親

可有誰(shuí)

又能讀懂那顆天下最辛苦

最寂寞的心

無(wú)論她的出身是多么卑微

無(wú)論她的知識(shí)是否淵博

至少她孕育了我們的生命

為此我們也應(yīng)該時(shí)刻懷著顆感恩的心

在從前

因?yàn)樘撏裏o(wú)知

蠢蠢欲動(dòng)的心

揮霍掉多少青春年華

也曾想象

幻想中一般的飛翔

又恐

因?yàn)槿鄙倭艘粋€(gè)過(guò)程

而折斷了那雙稚嫩的翅膀

我又怎么舍得讓她再傷心

我又怎么忍心讓她再難過(guò)

她在的時(shí)候

我就是她的一切

她不在的時(shí)候

一切都是她

有種愛(ài)的聲音很大

似乎叫做?？菔癄€

有種愛(ài)卻無(wú)聲無(wú)息

就像沒(méi)有人刻意注視自己的呼吸

很少有人珍視它的存在

因?yàn)槟笎?ài)無(wú)聲

描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文 篇5

1、《別老母》

清·黃景仁

搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。

慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。

2、《慈母愛(ài)》

元·楊維楨

慈母愛(ài)，愛(ài)幼雛，趙家光義為皇儲(chǔ)。

龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢(shì)日殊。

膝下豈無(wú)六尺孤，阿昭阿美非呱呱。

夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼?

於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書(shū)。

3、《母別子》

唐·白居易

母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。

關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。

敕賜金錢(qián)二百萬(wàn)，洛陽(yáng)迎得如花人。

新人迎來(lái)舊人棄，掌上蓮花眼中刺。

迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。

一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。

以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。

不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。

應(yīng)似園中桃李樹(shù)，花落隨風(fēng)子在枝。

新人新人聽(tīng)我語(yǔ)，洛陽(yáng)無(wú)限紅樓女。

但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。

4、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。

棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。

母氏圣善，我無(wú)令人。

爰有寒泉?在浚之下。

有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。

有子七人，莫慰母心。

5、《豫章行》

唐·李白

胡風(fēng)吹代馬，北擁魯陽(yáng)關(guān)。

吳兵照海雪，西討何時(shí)還。

半渡上遼津，黃云慘無(wú)顏。

老母與子別，呼天野草間。

白馬繞旌旗，悲鳴相追攀。

白楊秋月苦，早落豫章山。

本為休明人，斬虜素不閑。

豈惜戰(zhàn)斗死，為君掃兇頑。

精感石沒(méi)羽，豈云憚險(xiǎn)艱。

樓船若鯨飛，波蕩落星灣。

此曲不可奏，三軍鬢成斑。

6、《游子吟》

唐·孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

7、《送母回鄉(xiāng)》

唐·李商隱

停車茫茫顧，困我成楚囚。

感傷從中起，悲淚哽在喉。

慈母方病重，欲將名醫(yī)投。

車接今在急，天竟情不留!

母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求!

8、《慈烏夜啼》

唐·白居易

慈烏失其母，啞啞吐哀音。

晝夜不飛去，經(jīng)年守故林。

夜夜夜半啼，聞?wù)邽檎唇蟆?/p>

聲中如告訴，未盡反哺心。

百鳥(niǎo)豈無(wú)母，爾獨(dú)哀怨深。

應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍?/p>

昔有吳起者，母歿喪不臨。

嗟哉斯徒輩，其心不如禽。

慈烏復(fù)慈烏，鳥(niǎo)中之曾參。

9、《誰(shuí)氏子》

唐·韓愈

非癡非狂誰(shuí)氏子，去入王屋稱道士。

白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。

翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。

或云欲學(xué)吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。

又云時(shí)俗輕尋常，力行險(xiǎn)怪取貴仕。

神仙雖然有傳說(shuō)，知者盡知其妄矣。

圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。

嗚呼余心誠(chéng)豈弟，愿往教誨究終始。

罰一勸百政之經(jīng)，不從而誅未晚耳。

誰(shuí)其友親能哀憐，寫(xiě)吾此詩(shī)持送似。

10、《將歸舊山留別孟郊》

唐·鮑溶

擇木無(wú)利刃，羨魚(yú)無(wú)巧綸。

如何不量力，自取中路貧。

前者不厭耕，一日不離親。

今來(lái)千里外，我心不在身。

悠悠慈母心，惟愿才如人。

蠶桑能幾許，衣服常著新。

一飯吐尺絲，誰(shuí)見(jiàn)此殷勤。

別君歸耕去，持火燒車輪。

描寫(xiě)母愛(ài)詩(shī)歌作文 篇6

我愈走愈深的世人？

世人的一個(gè)

五葉樹(shù)上長(zhǎng)滿詩(shī)歌

母親

我是你被迫成熟的孩子

那一個(gè)穿一身幽幽青衣的孩子

我是被你百般憐愛(ài)的一把泥土

今夜你端坐在鄉(xiāng)村的屋檐下

輕洗手指五片葉中的一片

一片秋的葉子

作夢(mèng)的孔

母親兒子望你在千里外的河邊

不要告訴我生命的發(fā)生地

有要戳穿我河邊

繁衍的熱淚！

今夜星光無(wú)比

波光蕩漾

夜曲悠揚(yáng)

母親的`手指纏滿青春的圣潔

五葉樹(shù)上長(zhǎng)滿沉如秋天的詩(shī)歌

她的兒子站在顫人的發(fā)絲上

不要激動(dòng)我嘴角吹出的那縷簫聲……

你的生命感動(dòng)了我隨你而去的夢(mèng)楚

一年年的秋天我在樹(shù)下打馬而過(guò)

一年年的秋天

我在樹(shù)下

打馬而過(guò)

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寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文800字通用

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫(xiě)作時(shí)的心境，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文，僅供參考，歡迎閱讀！

寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文 篇1

使人回味無(wú)窮的當(dāng)然是那華僑公園了。

來(lái)到回味無(wú)窮的華僑公園門(mén)口，就看到那地上五顏六色的菊花，紅得似火，粉得似霞，白得似霜，給人畫(huà)一般的美感。

進(jìn)了大門(mén)，菊花擁蔟上來(lái)，你仿佛被包圍了，也仿佛在花的世界。

瞧！那只黑黃的小蜜蜂，正在辛勤地工作。我想：在太陽(yáng)底下工作，是很辛苦的。我們要學(xué)習(xí)小蜜蜂，不怕辛苦不怕難地?zé)o私奉獻(xiàn)。

哎！一個(gè)舞臺(tái)！哦！原來(lái)是“新格·牛勁齋杯”少兒詩(shī)歌朗誦大賽的舞臺(tái)呀！一些小選手津津有味地朗誦著詩(shī)歌，那聲音真好聽(tīng)！

我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，傾聽(tīng)著他們朗誦，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

喲！那不正是我們班的辛同學(xué)嗎？她的臉上帶著燦爛的笑容，馬尾辮一甩一甩的，似乎已經(jīng)投入了話音之中。

舞臺(tái)上最小的選手只有四歲，他們朗誦得非常好，非常有感情。我暗下決心，在第七屆詩(shī)歌朗誦比賽，我一定要?dú)⑷霙Q賽，得個(gè)獎(jiǎng)。

太陽(yáng)公公拿著黑油漆，把天空灌成黑色的。我這才戀戀不舍地離開(kāi)了華僑公園。

華僑公園令人回味無(wú)窮，希望你也能欣賞一番喲！

寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文 篇2

真是太振奮人心了！為迎接校領(lǐng)導(dǎo)的例行檢查，我們班決定在周三下午的班會(huì)上舉行一個(gè)別開(kāi)生面的詩(shī)歌派對(duì)！

約定的日子很快到來(lái)了。那一天，整個(gè)教室張燈結(jié)彩，到處都堆滿了花花綠綠、大大小小的禮物，半空中飄飛著五顏六色的氣球和彩帶，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著幾個(gè)大字：詩(shī)歌對(duì)對(duì)碰。

小華和毛毛是本次活動(dòng)的特邀主持人，他們將在每一輪的獲勝者中間抽選兩位來(lái)領(lǐng)取本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品。好了，話不多說(shuō)，讓我們嗨起來(lái)吧！

請(qǐng)聽(tīng)題，這是一道搶答題，請(qǐng)問(wèn)小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)的后兩句是話音未落，班級(jí)里豎起了一片白花花的手掌的海洋，大家都把手舉得高高的，熱情十足地喊著：選我選我！

跳跳豆站起來(lái)了，他志在必得，勝券在握地念出答案：又疑瑤臺(tái)鏡，飛作青云端。恭喜你，回答正確誰(shuí)知道，當(dāng)跳跳豆走上前來(lái)準(zhǔn)備領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金小蜜蜂鬧鬧站起來(lái)抗議著：不對(duì)不對(duì)！他的答案是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端！結(jié)果，因?yàn)檫@一字之差，跳跳豆失去了獲得禮品的機(jī)會(huì)，悻悻地退下了，嘴里還念念有詞：以后背詩(shī)可不能看錯(cuò)字了！

比賽繼續(xù)，小華念出題目：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚中足雞豚是什么意思呢？幾個(gè)急性子同學(xué)連題目都沒(méi)聽(tīng)完，就迫不及待地舉起了手，結(jié)果，同桌張樂(lè)樂(lè)興奮地站起來(lái)，輪到答題的時(shí)候卻害羞地搔搔腦袋，眨巴著眼睛，迷糊地問(wèn)：剛才是什么題目來(lái)著？這可把大家逗樂(lè)了。我忽然記起似乎在一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，于是，十分有信心地站起來(lái)，字正腔圓地答出：足雞豚泛指的是農(nóng)家待客的菜肴豐盛。恭喜你，回答正確！周圍響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)地跑上前去領(lǐng)取小禮物，是一個(gè)式樣新穎的筆筒，哈，真是好手氣！

為了增添比賽的趣味性，我們決定加入新的機(jī)制男女對(duì)抗，獲勝的一方可以要求失敗方做任意一件事。于是，場(chǎng)上的氣氛越加緊張了，請(qǐng)聽(tīng)題，李白有一首詩(shī)，開(kāi)頭是以夸張的手法來(lái)寫(xiě)的，它是《秋浦歌》！快嘴劉依依搶答成功，為我們女生戰(zhàn)營(yíng)拿下一分！我們?cè)俳釉賲?，在接下?lái)的搶答中互相配合，把男生隊(duì)擊得落花流水，正在得意的時(shí)候，對(duì)方的百科全書(shū)肖睿發(fā)威了，竟然答出三道難度很大的思考題，大挫了我們的威風(fēng)，于是，我們更加劍拔弩張地比拼起來(lái)

?。∪绱擞幸馑嫉脑?shī)歌派對(duì)，各位朋友是不是也要來(lái)一波？

寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文 篇3

我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，處處都散發(fā)著詩(shī)香。我們身為中國(guó)人，怎能不精通詩(shī)歌呢？這不，我們也舉行一個(gè)＂詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽＂。

參加比賽的36名同學(xué)被分成6隊(duì)，每隊(duì)都有一個(gè)響亮的口號(hào)。這些口號(hào)是都是多么有氣派呀！

比賽拉開(kāi)了序幕后，大家都安靜了下來(lái)，仔細(xì)地看著題目。第一題是必答題，每個(gè)同學(xué)都要回答，而隊(duì)員不能提醒。同學(xué)們看到題目都認(rèn)真思考，而隊(duì)員們可著急了，明明是會(huì)做的題目卻不能幫助，只能眼睜睜地看著一些分白白流失。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)答完了題，快輪到我了。我異常緊張，手腳都在發(fā)抖，腦子里一個(gè)勁地想：我答的題目會(huì)不會(huì)很難？我答得出來(lái)嗎？我可不能拖小組的后腿呀??。但我還是很慶幸，遇到了自己會(huì)做的題目。答對(duì)后，心中仿佛消除了一道坎，舒暢了許多。而組員們也給了我肯定的眼神，讓我充滿了自信。

而第二題，是小組可以一起討論的題目。題目一出，小組內(nèi)的同學(xué)就飛快地進(jìn)入了討論中。大家全都絞盡腦汁地想著，將自己會(huì)的全部說(shuō)出來(lái)。而這時(shí)，坐在＂觀眾席＂的同學(xué)們也沒(méi)敢閑著，跟著我們的節(jié)奏討論了一番，把手高高地舉起來(lái)。我們每答對(duì)一題，心中都會(huì)有一些小波動(dòng)。因?yàn)檫@題光靠一個(gè)人的知識(shí)是不行的，需要將小組內(nèi)所有成員的知識(shí)匯集在一起才能完成。

前兩個(gè)大題還比較簡(jiǎn)單，但是到了第三題，難度就提升了。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣5分。我一看規(guī)則，剛充滿的自信又被壓下去了。而大家的表情都不約而同地變得凝重了，沒(méi)有了之前的那樣放松。有時(shí)遇到自己全的題目，也會(huì)遲疑一下，要反反復(fù)復(fù)地思考好幾遍再舉手；有時(shí)明明知道自己答對(duì)了，但是還得讓老師宣布結(jié)果，心里懸著的石頭才落下??而坐在＂觀眾席＂的同學(xué)們卻非常愜意，不緊不慢地看著題目。遇到自己會(huì)做的，就舉起手。等這一大題結(jié)束之后，我們?nèi)玑屩刎?fù)?？蓻](méi)想到，接下來(lái)的一題，讓我們大驚失色。

第四題，是風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)一題扣十分。這下，我們答題的時(shí)候就更加慎重了。同學(xué)們都屏息凝神地看著題目，頭上冒出了冷汗。而有的同學(xué)還是改不掉自己大大咧咧的習(xí)慣，沒(méi)看清題就舉手，結(jié)果栽了個(gè)大跟頭，氣得隊(duì)友們都用眼睛瞪著他。

比賽結(jié)束后，我們這個(gè)組出乎意料地得了第一名，別提有多高興了。

這次的＂詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽＂不僅給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，還讓我學(xué)習(xí)到了許許多多關(guān)于詩(shī)歌的內(nèi)容，讓我回味無(wú)窮。

寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文 篇4

空襲的詩(shī)歌比賽作文

少先隊(duì)活動(dòng)課的第一課，在星期五下午拉開(kāi)了帷幕。而令我十分意外的是，這節(jié)課是一場(chǎng)小比賽，比賽問(wèn)題就是我們關(guān)于第六單元的內(nèi)容——詩(shī)歌。這就像一場(chǎng)空襲，我們沒(méi)有一人有準(zhǔn)備。

“啪”ｐｐｔ上彈出二行字，我定眼一看：“陶淵明是什么詩(shī)詞派的代表人物？他的`代表作是什么？”我注意到“陶淵明”這三個(gè)大字，腦海中就立刻跳出《桃花源記》這一書(shū)名。無(wú)奈，這一題并不是針對(duì)我們第二大組；正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪之時(shí)，第三大組隱隱約約傳來(lái)一句“‘采菊東籬下’這首詩(shī)題目是什么？”聽(tīng)完我把沮喪一掃而空。很快，３０秒過(guò)去了，第三大組無(wú)人答題，這時(shí)，我舉起手，大聲地回答：“陶淵明是山水田園詩(shī)派的代表人物，他的代表作是《桃花源記》?！苯Y(jié)果當(dāng)然是正確的。

順利取得１００分后，我再接再厲，一連答對(duì)了三道題，可老馬也有失足時(shí)！在一道搶答題：“‘商女不知亡國(guó)恨’的下一句詩(shī)是什么？”老師的話音還未落，我的手已高高舉起，幾乎是喊著回答：“隔岸猶唱后庭花”。話剛出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江猶唱”還是“隔岸猶唱”呢？就在這時(shí)，葉老師向我確認(rèn)結(jié)果。我選擇“忠于”我的第一反應(yīng)?？珊懿恍遥业倪x擇是錯(cuò)誤的?？粗诎迳夏莻€(gè)鮮明的“－１００”，我們這一大組捶胸頓足的人不在少數(shù)。

隨著時(shí)間的流逝，我們四個(gè)大組間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也漸漸白熱化，“?！毕抡n鈴響了，葉老師站在黑板前，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。隨著分?jǐn)?shù)的不斷上升，我們的心情也越來(lái)越緊張，最終我們以２００分的差距敗于第三大組。

這次活動(dòng)讓我知道了“養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)”的道理，就像這一次“空襲”的比賽，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，我們“一敗涂地”。

寫(xiě)詩(shī)歌競(jìng)賽的作文 篇5

三跳比賽已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，但那些場(chǎng)景還是時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

比賽那天，天下著雨。體育場(chǎng)從操場(chǎng)轉(zhuǎn)移到體育館?！罢?qǐng)參加三四年級(jí)男單集中在體育館?！笔找魴C(jī)里響起了老師的聲音。我拿著跳繩跑去健身房。我打算參加單人跳繩和單人踢毽子。

被大家選出來(lái)之后我就成了單人跳繩選手。而且因?yàn)槲烫斐綏墮?quán)，我獲得了參加單人踢毽子的資格。這個(gè)月，我每天都在努力練習(xí)。一回到家，我就拿著繩子和毽子直奔操場(chǎng)，拼命的把它們連在一起。一根繩子跳下來(lái)，一個(gè)毽子踢了出去。我的跳繩從220增至280，毽子也從90增至120。

"請(qǐng)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開(kāi)始了."老師大聲宣布。我既興奮又緊張。我很高興站在賽場(chǎng)上，為班里爭(zhēng)光。但是其他選手都很強(qiáng)，有的能跳300多作文。我能脫穎而出嗎？隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們的繩子扔得很快，場(chǎng)上一片寂靜，只聽(tīng)到繩子被扔在地上的聲音。我把一切都拋到了九霄云外，迅速跳了起來(lái)。10,20,30.我在心里默默數(shù)著。突然，我被繩子纏住了。我管不了那么多，就繞著繩子蹦蹦跳跳，繼續(xù)跳。

“還有30秒?！焙粑絹?lái)越快，腳步越來(lái)越重。但是想到為班里爭(zhēng)光，腳步就變輕了，繩子甩得更快了?！斑€有3秒?！蔽移疵?。一聲哨聲打破了體育場(chǎng)的寂靜，比賽結(jié)束了。我跳了281，雖然不是我最好的成績(jī)，但是已經(jīng)很好了。最后跳繩踢毽子得了年齡第三。

通過(guò)這次比賽，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有努力才會(huì)有收獲。這真是一場(chǎng)難忘的比賽。

描寫(xiě)虎的詩(shī)歌作文900字集錦

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當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的，作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情，作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過(guò)寫(xiě)作表現(xiàn)出來(lái)。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上描寫(xiě)虎的詩(shī)歌作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

描寫(xiě)虎的詩(shī)歌作文 篇1

首先，請(qǐng)容許本人在此諫言幾句。本次的標(biāo)題是高中階段考的語(yǔ)文作文的題目，沒(méi)錯(cuò)！這坑爹般的試題也是本次的話題……雖然我對(duì)這次的突如其來(lái)作文有些不滿，我就把這次當(dāng)做一次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)（聽(tīng)說(shuō)如果滿經(jīng)驗(yàn)的話就可以昇級(jí)了……還不趕緊去累積經(jīng)驗(yàn)，只要符合等級(jí)，就可以進(jìn)入下一個(gè)圖……心動(dòng)不如行動(dòng)。先到先得?。┱}：話說(shuō)人魚(yú)公主為王子流了一滴真情的眼淚，這滴眼淚把大海的味道變咸，誰(shuí)又知道人魚(yú)公主所做的事情是值得的呢？漫畫(huà)海賊王…路飛在司法島拯救羅濱時(shí)，路飛說(shuō)出“活下去”的時(shí)候，羅濱為路飛所說(shuō)的話而流淚，因?yàn)樵谀侵皬奈从腥苏h過(guò)她活下來(lái)是可以的，別人只會(huì)說(shuō)她活著只是一種罪惡。在xx時(shí)的汶川地震，許多人為那些不幸的人哭泣；之前所發(fā)生的事“小悅悅”我想這件事大家都不記憶猶新，我為路過(guò)的那些人而哭泣，因?yàn)樗麄儧](méi)有同情心；黑熊事件—有誰(shuí)會(huì)知道一只小熊從小就被抽取熊膽，當(dāng)傷口還未愈合時(shí)又要在進(jìn)行抽取，一只黑熊可以抽取十年之久，死了倒是解脫，想像下一只小熊這樣活著，每天都是這樣，簡(jiǎn)直生不如死。我為小熊的痛苦而哭泣，因?yàn)槲覜](méi)有能力去阻止這事情的發(fā)生。生活中有許多你不值得哭泣的事情，而真正值得你哭泣的事情你有去珍惜過(guò)嗎，有誰(shuí)為你付出過(guò)，有誰(shuí)為你哭泣過(guò)……你知道嘛??！

描寫(xiě)虎的詩(shī)歌作文 篇2

遠(yuǎn)處的青山，我一生的守望。

打小我在山那邊的故園和家山的懷抱中游玩成長(zhǎng)。而今，我在離家?guī)坠锏纳竭@邊的家鄉(xiāng)中學(xué)任教。幾度春秋，朝來(lái)夕往，我的履歷平實(shí)無(wú)奇，我安身立命于民風(fēng)淳樸的山鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處的青山和我一同見(jiàn)證山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的變遷和發(fā)展。

時(shí)代的進(jìn)程呈螺旋式循環(huán)上升。又是一個(gè)五年的開(kāi)局，躍升發(fā)展的號(hào)角響徹山水茶都，回蕩在我所勞作和生活的家園。這經(jīng)久不息的脈動(dòng)，我感同身受，切心親歷。

有多少年，遠(yuǎn)處那座高聳峻拔的紫云山，一直是我視野中奇麗高遠(yuǎn)的風(fēng)景，似乎遙不可及，時(shí)間一久，仿佛成了一方理所當(dāng)然的山水而存在。誰(shuí)想一次美好的機(jī)遇，一個(gè)曼妙的轉(zhuǎn)身，一番華麗的變臉，今朝她已然成為聞名遐邇的紫云山風(fēng)景區(qū)。撩開(kāi)她迷人的面紗，其壯美瑰麗的景色定將傾倒眾多游客。規(guī)劃打造她可稱得上是畫(huà)龍點(diǎn)睛的生花妙筆，她的完善與升華值得期待。不久前，我勤樸的四叔，一位地道的茶農(nóng)，在聞知了紫云山的動(dòng)靜后，非得拉上我前去一探究竟。這次零距離游覽讓他興奮異常，沒(méi)想到他在遠(yuǎn)處熟視無(wú)睹的紫云山，竟是蘊(yùn)藏著的一塊寶地，竟有這樣的造化和創(chuàng)意，從而成為山里人的驕傲和指日可待的夢(mèng)想。

隔著一座山的距離，另一處改變山鄉(xiāng)的創(chuàng)舉正日夜兼程。省道308線的開(kāi)建如火如荼。這條橫貫茶鄉(xiāng)中西部的交通要道，將會(huì)為廣闊茶鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)助力和活力。它伸展在鄉(xiāng)村平野，也縱貫在幽谷深山。青山有幸，不再荒遠(yuǎn)落寞，不再成為阻隔城鄉(xiāng)的屏障。大山在勞動(dòng)者的汗水和機(jī)器轟鳴聲里深情回應(yīng)，她蓄勢(shì)待發(fā)，悄然改寫(xiě)自身的命運(yùn)。我每每登高四望，對(duì)著遠(yuǎn)處的青山，對(duì)著大地上的諸多創(chuàng)造，心馳神往。說(shuō)實(shí)在，這方大地上動(dòng)人的事情真不少。藍(lán)田水庫(kù)的萬(wàn)頃碧波，宛如一顆晶純的明珠，沉靜地裝點(diǎn)和守護(hù)，精勤地滋養(yǎng)和惠澤，藍(lán)田水電站在群山中不懈地呼吸吐納，長(zhǎng)年輸送光明和溫暖。在這里，山的厚重胸襟，水的柔美情懷，一覽無(wú)遺。而這一切都將和這條308新干線生發(fā)更新更好的對(duì)接。

我平時(shí)喜歡爬山，不只為健身，還因一份對(duì)大山不可割舍的愛(ài)。置身山巔，舉目環(huán)望，遠(yuǎn)處的山郁郁青蒼，層次分明，近處蔥蔥翠綠的茶園環(huán)擁著鄉(xiāng)村，錯(cuò)落有致。青山綠水，自然與人工妙合，彰顯了良好的生態(tài)環(huán)境。茶人的觀念在提升，更注重可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)茶園日益成為茶鄉(xiāng)的亮麗風(fēng)景線。道路通達(dá)了，樓房翻新了，小城鎮(zhèn)建設(shè)初見(jiàn)端倪和成效，新農(nóng)村建設(shè)風(fēng)生水起，村莊公路旁架設(shè)的路燈，扮靚了鄉(xiāng)村的夜色。農(nóng)村一改往日田園牧歌式的生活，多了幾分現(xiàn)代氣息。這里活躍著一大批從事茶的產(chǎn)制營(yíng)銷的茶業(yè)大軍，于大山之內(nèi)，于大山之外，做得風(fēng)風(fēng)火火，有聲有色。茶鄉(xiāng)人的面貌在改變。

“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。朝天山上，林木蒼幽，四時(shí)改色。而我在朝天山烏龍?zhí)雍蜑觚埐鑲髡f(shuō)的原生地上生息成長(zhǎng)，關(guān)注著底層與民生，體味著茶人的苦辣酸甜。目光穿越遠(yuǎn)處的青山，我分明感受到現(xiàn)代山水茶都發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。那茶鄉(xiāng)人自個(gè)的報(bào)紙和電視臺(tái)，親切地講述著茶鄉(xiāng)大地的事，每每惹人關(guān)注，催人奮進(jìn)?！爸粦?yīng)守寂寞，還掩故園扉”，這詩(shī)意的吟唱已不適合當(dāng)下社會(huì)的心態(tài)。“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，唯有自強(qiáng)不息力求發(fā)展，方能與時(shí)俱進(jìn)，更上層樓。

遠(yuǎn)處的青山，我一生的守望。

描寫(xiě)虎的詩(shī)歌作文 篇3

我想是一位丹青

給春天畫(huà)一幅畫(huà)

如梵高的油畫(huà)一樣的美

在我寫(xiě)意的美好中

無(wú)聲傾訴

/

你看柔嫩的小草多美

柔綠的身骨滴下蒼翠

她伸直了纖腰

擁抱燦爛的陽(yáng)光

她邀風(fēng)兒一道

奔向明媚深處

/

你看56個(gè)大家庭圍繞著春天

載歌載舞

萬(wàn)花簇?fù)碇禾?/p>

歡聲笑語(yǔ)

白玉蘭迎春綻放，高雅、端莊

郁金香兒裊裊娉婷，清香、怡人

桃花姹紫嫣紅，絢爛芬芳

我和56個(gè)家庭一道

和花兒們一道

迎接春天的盛宴

/

柳兒蘇醒了

她梳起了柔軟的長(zhǎng)發(fā)

灼灼光華

亮麗人間

河水歡騰了

他和岸上的石頭、柳絮

擠眉弄眼

高唱春之歌曲

匍匐一冬的松鼠

揉了揉晨曦的雙眼

眺望新春的藍(lán)天

/

春天來(lái)了

再美的畫(huà)兒也不能畫(huà)出我心中春天

畫(huà)不出放飛的期冀

畫(huà)不出美好的憧憬

但春天著實(shí)的來(lái)了

讓我們一起隨春天的腳步

奔向未來(lái)

奔向世際春天

描寫(xiě)母愛(ài)作文700字模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“描寫(xiě)母愛(ài)作文”。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇1

世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。

鬧鈴絕不留情的在我熟睡時(shí)響了起來(lái)我揉著惺忪的雙眼，不情愿的嘟著嘴爬出了被窩。今天媽媽不上班，真愜意，可以睡到天然醒，又不用去上學(xué)，真是一件夸姣的事。我心里這樣想著，也在同時(shí)小小的嫉妒了一下。今天要期末考，媽媽只是在昨晚臨睡前丟給我一句“好好考”，僅此而已。于是我又埋怨起了母親的漠然。

打開(kāi)房門(mén)，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來(lái)豆?jié){機(jī)工作的聲音，滿頭霧水的我走去廚房?！霸绨?！快去刷牙洗臉，早餐快好了。”迎面而來(lái)的叮囑聲?！芭??！笨粗妥郎系拿姘椭箅u蛋，我整理時(shí)懵了。母親是何時(shí)起床的呢？是不是在我和“周公”見(jiàn)面的時(shí)候就已經(jīng)拖著疲勞不堪的身體為我預(yù)備早餐了呢？母親昨天放工時(shí)還說(shuō)她很累，要睡懶覺(jué)的呢。

洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔。“今天考試了，你得多吃點(diǎn)！要好好考，吃飽了才有力氣……”媽媽又開(kāi)始喋喋不休的叮囑我。而我，老是有一句沒(méi)一句的，不時(shí)的“嗯”一聲，我老是這樣。

騎著單車，仿佛又回到了兒時(shí)。

那時(shí)候，天天，每個(gè)時(shí)間，只要媽媽在，就是嘮叨個(gè)沒(méi)完，我卻從未當(dāng)真去聽(tīng)過(guò)，有的時(shí)候還以為媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒(méi)有感覺(jué)一絲不安，有的時(shí)候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那豈非，就是我給母愛(ài)的回應(yīng)嗎？我苦笑。幼稚園、小學(xué)，每次上學(xué)都一身輕松，由于所有的書(shū)，所有的零食，媽媽都幫我拿著，我不用擔(dān)心什么。有時(shí)，偶爾會(huì)覺(jué)得良心不安，也就是問(wèn)一句“要我?guī)湍銌帷保安挥?，你只管自己走?！甭?tīng)到母親這樣的回答，我竟一身輕松。呵呵，是我的東西，我卻問(wèn)要我?guī)湍銌帷?/p>

回憶至此，不覺(jué)后悔和內(nèi)疚，那些令我厭倦的關(guān)懷，何時(shí)變得如斯耀眼了？那些？嗦和找茬，見(jiàn)證了我的愚蠢和不孝。原來(lái)，那些關(guān)愛(ài)，那些溫柔，值得我去珍惜，值得我去在意。

面對(duì)她，我開(kāi)始理解，我開(kāi)始體會(huì)，我開(kāi)始明白，擁有的東西就一定一定要好好掌握，由于失去后才珍惜，就變得沒(méi)有意義了。母愛(ài)，給我一次珍惜的機(jī)會(huì)。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇2

母愛(ài)是無(wú)私的，回想起成長(zhǎng)的種種片斷：牙牙學(xué)語(yǔ)，背詩(shī)識(shí)字，生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁，春日里的鷂子和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的遠(yuǎn)足，冬日里燈下伴我讀書(shū)，這一切的一切，都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。

母親用自己獨(dú)特的方式教育我成長(zhǎng)，讓我知道了原來(lái)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事，讓我明白了勤儉節(jié)約是為人的美德，讓我懂得了良多做人的道理，讓我體會(huì)到了家的暖和。

記得有一次，放學(xué)時(shí)外面忽然下起了大雨，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)母親帶著傘來(lái)接我，我撲到母親懷里，母親揉揉我的頭發(fā)，對(duì)我說(shuō)：“咱們回家吧?！痹诨丶业穆飞希赣H一直把傘往我這邊推，母親的一半身子都在外面露著，于是我馬上把傘往母親那邊推，母親說(shuō)：“仍是你打著吧，母親沒(méi)事。”當(dāng)我們回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的衣服已經(jīng)濕透了。

母親，為我付出了許多，卻毫無(wú)怨言。如今我長(zhǎng)大了，我會(huì)爭(zhēng)取做一個(gè)勤奮長(zhǎng)進(jìn)的好孩子，長(zhǎng)大以后好好孝順父母。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇3

“緘默沉靜的唇有千萬(wàn)言，慈愛(ài)的叮嚀千百遍”的確，在我的日常糊口中，母愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不再用最簡(jiǎn)樸的方式表達(dá)著最神圣的關(guān)懷。它表現(xiàn)在我生病時(shí)的一個(gè)急切的眼神；它表現(xiàn)在我失蹤時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；它表現(xiàn)我懶惰時(shí)的一陣煩人的嘮叨……

媽媽是一個(gè)比較細(xì)心的人，實(shí)在她的細(xì)心也只不外是對(duì)我而言。

每一次當(dāng)我預(yù)備做課外題的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。起初，我并不覺(jué)得稀奇，由于我以為是自己不經(jīng)意時(shí)畫(huà)的，而后來(lái)次數(shù)一多就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不合錯(cuò)誤勁了。有一次我造作業(yè)時(shí)，一抬頭猛地發(fā)現(xiàn)課外書(shū)都不見(jiàn)了。我走到外面，看見(jiàn)了媽媽，她正做那上面的題，在左邊是一張已被數(shù)字籠蓋的八開(kāi)紙，右邊是她的一些數(shù)學(xué)規(guī)律或是她學(xué)會(huì)的英語(yǔ)語(yǔ)法。直到那時(shí)候，我才明白，為什么我書(shū)上有一些圈點(diǎn)痕跡；為什么我不會(huì)的題媽媽可以給我講；為什么眾人要贊頌?zāi)赣H。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇4

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，許多舊事也跟著時(shí)間的推移而褪色，但一件事卻還歷歷在目，那就是一碗碗帯著母愛(ài)的綠豆湯。

這幾個(gè)月我有點(diǎn)兒上火，常常流鼻血，而且很難止住，并且口舍干燥，媽媽很心疼我，天天堅(jiān)持給我做綠豆湯喝。固然現(xiàn)在天色不熱，但每天都要聞一種高壓鍋的氣溫，也很難熬難過(guò)。但每次媽媽都會(huì)在我放學(xué)回來(lái)之前就做好，綠豆湯不僅做好，媽媽會(huì)幫我倒好，給我吹涼再給我吃，我有時(shí)候叫媽媽也喝幾口，可媽媽老是說(shuō)不喝，還說(shuō)一定要我喝完。記得有一次，天色炎熱，媽媽給我燒綠豆湯燒的滿頭大汗，吃著媽媽的綠豆湯，我的鼻血不流了，口也不干了，一股熱流從眼里流出，那是打動(dòng)的眼淚，那是感謝感動(dòng)的眼淚，那是為母愛(ài)流的眼淚！

每當(dāng)我想起那一碗碗綠豆湯，我就會(huì)不由自主想起媽媽，假如媽媽是天空，我就是小鳥(niǎo)；假如媽媽是大海，我就是小魚(yú)；假如媽媽是宇宙，那我就是一顆星……

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇5

母愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)，一杯溫開(kāi)水，一句出門(mén)前的叮嚀。母愛(ài)也是在你失敗時(shí)默默支持你的力量，在你傷心時(shí)為你拭去淚水的紙巾，在你成功時(shí)給你的幸福擁抱，在你無(wú)助時(shí)給你的希望。母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。

記得有一次，我生病了，一直都是媽媽陪伴在我身邊，給我快樂(lè)、給我安撫、給我希望，讓我忘記生病的痛苦。那是一個(gè)下著暴風(fēng)雨的夜晚，我和媽媽兩個(gè)人在家里。在夜很深很深的時(shí)候，我突然發(fā)燒了。我用有氣無(wú)力的聲音在夜晚里呼喊著：“媽媽，媽媽!”媽媽聽(tīng)到后十分擔(dān)心地跑到我的臥室里。開(kāi)燈后，媽媽看見(jiàn)我滿臉通紅。便滿臉愁容的問(wèn)我:“怎么了?生病了嗎?”媽媽立馬把手放在我額頭上看我是不是發(fā)燒了。我那滾燙的額頭，觸碰到了媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手十分冰冷。這時(shí)一股暖流遍布了我的全身。我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)后更擔(dān)心了，便問(wèn):“女兒，媽媽馬上出去給你買(mǎi)藥!”話音未落，媽媽便披上一件大衣拿了一把雨傘，出了家門(mén)。

我趕忙趴在家里的窗戶上，看著媽媽在雨中尋找藥店的身影我的眼淚又不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。擔(dān)憂的想著:“這么晚了藥店肯定都關(guān)門(mén)了吧?！睗u漸的媽媽那弱小的身影從我的視線里消失了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了。媽媽回來(lái)后顧不上自己，馬上把藥沖好給我送來(lái)。就在媽媽遞過(guò)藥杯的一瞬間，我摸到了媽媽那濕透了的手，是涼的、是冰的。眼淚刷的一下從我的眼眶中奪眶而出。媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事兒，快把藥喝了吧，待會(huì)兒就涼了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)藥杯，把那苦澀的藥喝了下去。喝在嘴里藥雖然是苦的，可心里卻是甜的。

母愛(ài)是一縷陽(yáng)光射進(jìn)我們的心靈，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我們的心房。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇6

我的媽媽，不高不胖，反正是中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛。媽媽以前是一位小學(xué)老師，那時(shí)她工作很忙，又要備課又要改作業(yè)，我六年級(jí)時(shí)才調(diào)到初中圖書(shū)館的。

記得，那時(shí)我11歲的時(shí)候，晚上我突然發(fā)高燒，爸爸出差還沒(méi)有回來(lái)，家里只有我和媽媽。我覺(jué)得頭很疼，媽媽連忙摸我的頭，皺起眉頭，顯得很緊張，說(shuō)：“好燙”。什么也沒(méi)說(shuō)就背起我往衛(wèi)生院奔。我記得那天晚上下著小雨，又是冬天，但是媽媽的汗水卻從額頭上跑了出來(lái)。我看媽媽很辛苦的樣子，說(shuō)：“媽，還是我自己下來(lái)走吧?！眿寢尯吞@地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不一會(huì)兒就到醫(yī)院了，況且你還發(fā)燒?！?/p>

到了醫(yī)院，掛了號(hào)，媽媽把我抱上椅子。我有些害怕，她面帶笑容，安慰我說(shuō)：“傻孩子，打針不疼的，像針扎一下，一下子就不疼了。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里輕松多了。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)我病的不重，吃幾服藥就沒(méi)事了，我見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭一下子舒展下來(lái)

看完病后，在路上，媽媽看見(jiàn)我只穿了兩件衣服，冷得直打哆嗦，連忙脫下她厚厚的大衣披在我身上，接著，又把雨傘移到我身上。寒風(fēng)吹過(guò)，我問(wèn)：“媽，你不冷嗎?”媽媽：“沒(méi)關(guān)系，媽媽身體好，還是你穿吧!”

回到家，媽媽把我扶到床上，把被子給我蓋上，然后拿出藥，倒了一杯溫開(kāi)水，走到我的面前。把我扶起來(lái)，把藥遞到我面前，說(shuō)：“把藥吃了，退了燒，明天就能回學(xué)校上課了?！背赃^(guò)藥，媽媽走到我面前，把濕毛巾放到我的額頭上。然后說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧，明天會(huì)好的。”媽媽的話像一股暖流涌上我的心頭。我想：媽媽多么關(guān)心我啊!

我有以為這樣關(guān)心我的母親，我感到和幸福。

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇7

古人說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！必M非我們不應(yīng)該為她們多做些應(yīng)做的事，盡力答謝她們無(wú)價(jià)的母愛(ài)嗎？——題記

無(wú)意偶爾間，讀到一篇國(guó)外作家講述母子親情的短文《媽媽的賬單》，很有感慨。文中寫(xiě)道，孩子給媽媽一張自己干家務(wù)活索要報(bào)酬的賬單，而媽媽看后什么也沒(méi)說(shuō)，只是平靜地付給了孩子報(bào)酬，并附上一張自己的賬單，孩子看了賬單后，驚呆了。

這位母親的賬單上寫(xiě)到：“十多年來(lái)為你操的心——0美分；十多年來(lái)為你做的每一餐——1美分；十多年來(lái)為你洗的衣服一1美分；十多年來(lái)對(duì)你的愛(ài)——0美分……”母親用樸素而簡(jiǎn)樸的文字告訴人們：母愛(ài)無(wú)價(jià)！

讀著這樣一篇布滿至情的文章，有誰(shuí)能不為母親寬收留的立場(chǎng)而打動(dòng)至深，又有誰(shuí)能不為這份人間無(wú)價(jià)的母愛(ài)而動(dòng)收留？

在人的一生當(dāng)中，會(huì)碰到良多種感情，親情、友情、愛(ài)情……但試問(wèn)，這些感情中，有哪一種能像母愛(ài)這樣執(zhí)著、博大呢？

我想到所有和我一樣快樂(lè)地走進(jìn)花季的同伴們的成長(zhǎng)歷程。在這十多年里，媽媽哪一天不在為我們操心受累？媽媽天天對(duì)我們的飲食起居無(wú)不悉心照顧，關(guān)懷備至。小時(shí)候，媽媽怕我們走路磕著碰著，吃飯怕?tīng)C著噎著；白天為我們縫補(bǔ)漿洗，調(diào)理一日三餐；夜里為我們鋪床蓋被，里里外外百般呵護(hù)……

上學(xué)后不辭辛勞送我們上學(xué)是的媽媽；早早在學(xué)校門(mén)□焦慮等待接我們放學(xué)回家的是媽媽；為了我們老是提心吊膽，經(jīng)常睡不安穩(wěn)的仍是媽媽。為了我們這些法寶，媽媽真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

然而，在我們中間像文中孩子那樣的又有多少？大家都曾由于媽媽管得嚴(yán)肅了點(diǎn)而和她頂撞，也曾在吃飯后把碗一推走開(kāi)，不管她今天上班有多累，有的人甚至從來(lái)沒(méi)有為辛勞一天的媽媽倒上一杯水。

以前，我們總認(rèn)為媽媽為我們所做的一切都理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)媽媽做著這一切，我們不曾看見(jiàn)媽媽的勞累，不曾體會(huì)媽媽的辛勞，不曾感觸感染媽媽的無(wú)怨……

媽媽不僅把我們帶到了這個(gè)世界上，還把所有的愛(ài)都給了我們。她們的愛(ài)毫無(wú)保存，她們的愛(ài)從來(lái)都是默默無(wú)聞，她們的襟懷胸襟永遠(yuǎn)寬厚暖和，從不因我們做錯(cuò)事而大發(fā)雷霆，她們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，從不求回?bào)。

古人說(shuō)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三舂暉。豈非我們不應(yīng)該為她們多做些應(yīng)做的事，盡力答謝她們無(wú)價(jià)的母愛(ài)嗎？

母愛(ài)無(wú)價(jià)，我們永遠(yuǎn)不能忘懷！

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇8

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《游子吟》的詩(shī)，我就會(huì)不由自主的想起了媽媽對(duì)我的母愛(ài)。

記得那是一個(gè)非常炎熱的晚上，我睡著睡著就熱醒了。我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的床上拿著扇子給我扇風(fēng)，自己卻滿頭大汗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！”媽媽說(shuō)：“你先睡，明天你還要上學(xué)?！蔽蚁雽?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你真的不熱嗎？你仍是去睡覺(jué)吧?！笨墒俏覜](méi)說(shuō)。我只是悄悄地躺在床上，看著媽媽，又不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那一天，我在學(xué)校里肚子不愜意，老師讓我媽媽接我回家休息。我一出校門(mén)，就看到媽媽急急忙忙向我走來(lái)，牽著我的手，摸著我的額頭，問(wèn)我哪里不愜意。

媽媽立即領(lǐng)著我來(lái)到病院，給我買(mǎi)了藥，帶我回了家，讓我躺在床上休息。媽媽可沒(méi)有來(lái)得及喘口吻，就給我端來(lái)了水，拿來(lái)了藥，看著我把它吃了。然后，媽媽坐在我的床邊，悄悄地守著我，一會(huì)兒摸摸我的手，一會(huì)摸摸我的頭，一會(huì)兒摸摸我的肚子，一會(huì)兒?jiǎn)栁液昧藳](méi)。

就這樣，在媽媽的精心照顧下，我的病很快就好了。

??！母愛(ài)是多么的偉大！我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)！

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇9

禮拜三，我吃完中飯，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路疾走，終于遇上了116。

?。≤噹锏娜丝烧娑喟?！我絕不收留易才擠進(jìn)了熙熙攘攘車廂。我扶欄桿，不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳。“煩死了?！庇腥舜蠼械?。好奇心驅(qū)使我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是對(duì)母女在吵架。

“那邊太擠了，到這來(lái)吧！”母親說(shuō)道，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶了扶旁邊的袋子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)?！霸谕饷娉?。”女兒有點(diǎn)不耐煩?！凹依镉酗埐耍蓡嵩谕饷娉?，多鋪張??！”母親看了看女兒，笑了笑，便不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)，她倆下車了。母親拎大包小包的下了車，而女兒手上卻什么也沒(méi)拎。

我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大，教會(huì)我們寫(xiě)字；教會(huì)我們說(shuō)話；教會(huì)我們做人的道理。為了我們可以不顧一切，任勞任怨，我們應(yīng)該孝敬他們。而剛才那位大姐姐不但沒(méi)有孝敬母親，反而求全母親。使我不由自主地回想起小時(shí)候，和母親頂撞的情景。那時(shí)，母親不僅沒(méi)罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理，可我還屢教不改，現(xiàn)在回想起來(lái)，感到很羞愧，臉上火辣辣的。

母親，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感謝感動(dòng)之情，我該怎樣才能往返報(bào)你？“蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更護(hù)花”。母愛(ài)如海，母愛(ài)如山！母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！由于它是人類最純摯，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回報(bào)的愛(ài)。讓我們一起來(lái)好好珍惜這份最尋常而又最神圣的母愛(ài)！

描寫(xiě)母愛(ài)作文 篇10

我從小就很依靠母親。一看見(jiàn)袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠，我就會(huì)纏母親把我裝進(jìn)她的口袋里。而母親呢？老是一笑置之，笑得那么好笑。

一年冬天，廈門(mén)野生動(dòng)物園開(kāi)張了，媽媽開(kāi)車帶我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)“野生”的動(dòng)物。那時(shí)，我真恨不得穿上溜冰鞋，一會(huì)兒溜到這，一會(huì)兒溜向那。可手卻老是被媽媽拉，小小的我竟然知道媽媽是怕我走丟了。于是便跟媽媽，媽媽很開(kāi)心地一會(huì)兒給我照相，一會(huì)兒讓我拿相機(jī)照動(dòng)物，一會(huì)兒，又要讓我去摸摸大象。我老是乖乖地順從，但顯得不怎么開(kāi)心。直到走到袋鼠的那一區(qū)，媽媽才放開(kāi)手，讓我盡情地玩！當(dāng)時(shí)，我真得很驚訝！但開(kāi)心沉沒(méi)了那驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠那兒。袋鼠是不會(huì)讓人觸摸的。我僅僅只能看它們開(kāi)心，僅僅只能和那渺小的身影拍照。但我依舊那么開(kāi)心。忽然，我看見(jiàn)一只袋鼠媽媽的口袋里鉆出一個(gè)頭。阿！那是小袋鼠。我拉上媽媽，讓她拍下這出色的一瞬間。

有一次，媽媽問(wèn)我為什么那么喜歡袋鼠？我答曰：“由于袋鼠的口袋可以裝載無(wú)數(shù)的東西！”媽媽聽(tīng)了，有些意味深長(zhǎng)地：哦——了一聲。之后就出去了。

當(dāng)媽媽提一小包東西回來(lái)時(shí)，我懷驚訝要去翻時(shí)，卻得來(lái)媽媽的一番譴責(zé)。接下來(lái)的事更讓我丈二和尚摸不頭腦——媽媽一回來(lái)就將自己鎖在房間里，不知在干什么！直到她給了我一個(gè)精致的小口袋時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，一向不懂針線的媽媽是在為我縫補(bǔ)我最但愿得到的口袋啊！此時(shí)，我的面前不禁會(huì)浮起媽媽為了給我縫補(bǔ)口袋時(shí)被針扎到的情景。我突然感覺(jué)，有一種熱熱的液體順我的臉流下來(lái)了……

我們母女之間不需要一些不現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言，我們?cè)趦?nèi)心里，有這一份對(duì)對(duì)方永遠(yuǎn)不變的關(guān)心。

描寫(xiě)習(xí)慣的作文800字(匯總5篇)

作文里的文字記錄的是我們的青春，多試一下寫(xiě)作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)。寫(xiě)作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨。下面是小編為你精心整理的“描寫(xiě)習(xí)慣的作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

描寫(xiě)習(xí)慣的作文 篇1

習(xí)慣可以使人成功，走上平坦大路，亦可以使人固步自封，停滯不前。作為我們企業(yè)的治理職員一方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在工作學(xué)習(xí)中做出表率;另一方面也要打破慣性思維，勇于挑戰(zhàn)，敢為別人不敢為，開(kāi)立異的開(kāi)始。

我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂凶约旱牧?xí)慣，只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能給我們帶來(lái)無(wú)限的氣力，才能給員工做出表率。每個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化，然而并不是每個(gè)員工都能秉持公司的文化，企業(yè)文化代表著一個(gè)公司的凝結(jié)力，而文化的形成，需要我們養(yǎng)成習(xí)慣，以公司的文化形成一種習(xí)慣，只有形成這樣的習(xí)慣，公司的向心力才能增強(qiáng)，只有形成這樣的習(xí)慣，人心一致，企業(yè)才能經(jīng)久不衰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，也成就了公司的強(qiáng)盛。習(xí)慣的形成，需要日積月累，口號(hào)喊得響亮，并不代表公司的企業(yè)文化根植員工的心，標(biāo)語(yǔ)的語(yǔ)重心長(zhǎng)亦或是激揚(yáng)奮進(jìn)，每個(gè)員工也不一定真正知曉企業(yè)文化，只有在日常的工作中，將企業(yè)的文化深入到員工的心中，慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有這種行為習(xí)慣的養(yǎng)成，才能說(shuō)明我們作為國(guó)際化公司企業(yè)文化已經(jīng)根植于每個(gè)員工的心靈，才能保證我們企業(yè)的不中斷生長(zhǎng)。我們山耐能有百年的歷史，也恰恰說(shuō)明了這點(diǎn)，我們公司的企業(yè)文化，在員工的心中習(xí)認(rèn)為常，才能有我們山耐不中斷發(fā)展的動(dòng)力，才能有我們山耐青春的活力。

我們作為山耐的治理者，要養(yǎng)成這種積極根植于山耐文化的習(xí)慣。

但是，近幾年來(lái)，我們看到了良多的科技成果被束之高閣，這也讓我想起了我在大學(xué)時(shí)候做過(guò)的論文，《磷酸鈣骨水泥的制備》——人造骨植入物，現(xiàn)在應(yīng)用更多的依舊是金屬假肢，而骨水泥只是應(yīng)用于牙科的骨缺損以及內(nèi)耳的骨頭;我們也看到了良多的企業(yè)連年虧損茍延殘喘;我們更看到了道德的淪兇事態(tài)的炎涼;這一切無(wú)一不是習(xí)慣在作祟，習(xí)慣了落后保守不思進(jìn)取，習(xí)慣了自私自利吃國(guó)家飯，習(xí)慣了人情冷漠冷眼傍觀，恰是這習(xí)慣給我們帶來(lái)了無(wú)限的傷害，因此我們要破這種習(xí)慣。

我們按照以前的習(xí)慣，可以走很少的彎路，可以快捷的成功，可是時(shí)代在發(fā)展，我們可以有習(xí)慣，但毫不能甘于習(xí)慣?？萍嫉娜招略庐?，新產(chǎn)物的日益新生，更廉價(jià)物美的耐火產(chǎn)品不中斷地涌現(xiàn)，如若我們依舊被習(xí)慣左右，那么就意味著我們安于現(xiàn)狀，意味著我們的耐火產(chǎn)品只能沉溺于過(guò)去，也意味著必然被淘汰。因此，我們作為技術(shù)工作者，要破，要掙脫束縛心靈的習(xí)慣，打破“以前都是這么做”的慣性行為，也打破慣性思維，積極立異，唯有這樣我們企業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，才會(huì)走在時(shí)代的前列。

人生旅途如同逆水行舟，一味的按習(xí)慣辦事終不曾有前進(jìn)的勇氣;企業(yè)的發(fā)展如履薄冰，只有打破習(xí)慣的枷鎖，才不會(huì)被改革的浪潮沉沒(méi)。為了我們山耐的發(fā)展，也為了我們個(gè)人的成功，讓我們共同努力，勤奮工作，積極立異，開(kāi)創(chuàng)我們山耐新的篇章。

描寫(xiě)習(xí)慣的作文 篇2

播種一個(gè)步履，你會(huì)收成一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收成一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收成一個(gè)命運(yùn)。

愛(ài)比克泰德曾說(shuō)過(guò)“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣?！边@句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家后輩，后來(lái)家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能發(fā)奮圖強(qiáng)。車胤年青時(shí)就很懂事，也能吃苦刻苦。他由于白天要幫家人干活，就想利用漫漫永夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自己;然而，他的家景清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，有什么辦法可以突破客觀前提的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書(shū)本內(nèi)收留，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飄動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白麻布縫制的小袋子里，由于白麻布很薄，可以透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車胤不中斷苦讀，終于成為知名的學(xué)者，后來(lái)還成了一名深得人心的官員;那時(shí)候，每逢舉行甚么聚會(huì)會(huì)議或慶祝流動(dòng)，假如車胤沒(méi)有到場(chǎng)，大家就覺(jué)得掃興。

車胤經(jīng)由自己的努力和堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、耐勞鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，因?yàn)樗兄趭^學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問(wèn)世;藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成耐勞磨練的習(xí)慣，幾百次畫(huà)蛋，才有了后來(lái)《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和大師如斯，那么平凡的人呢?謎底是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣：天天堅(jiān)持練習(xí)10多個(gè)小時(shí)，每次練習(xí)一定要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開(kāi)練習(xí)館。他終于成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一人獨(dú)得3枚金牌。

這么多的事例無(wú)一沒(méi)有證實(shí)：良好的習(xí)慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“良好的習(xí)慣是一輛恬靜的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快。”這就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就必需有好的習(xí)慣，它能使人更快地達(dá)到目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)理想。

種下好習(xí)慣的'種子一定會(huì)令我們受益無(wú)限，讓我們播下這顆種子，看它開(kāi)花結(jié)果，享受我們夢(mèng)想成真的那一刻!

描寫(xiě)習(xí)慣的作文 篇3

習(xí)慣，這是每個(gè)人都要做到的，在糊口中，我們常常面臨各種環(huán)境。面對(duì)這些，我們所做的，只能是習(xí)慣它。愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被大火燒毀，他并沒(méi)有懊惱，只是和助手一起從頭開(kāi)始。他為什么這樣做?由于他習(xí)慣了，他知道既然已經(jīng)無(wú)法挽回，所能做的，就只有從頭開(kāi)始。并爭(zhēng)取做得比上次更好。諾貝爾為了發(fā)明火藥，無(wú)數(shù)次的失敗了，卻從沒(méi)有氣餒。由于他習(xí)慣了，他相信“失敗是成功之母”，一次次的失敗，賜賚他的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)……還有良多例子，我就不逐一舉出了。有人說(shuō)，光說(shuō)別人不行，也得說(shuō)說(shuō)你自己是怎樣做的。下面，我就向大家講一講我的故事：記得我后面有一個(gè)男生，甚是嫌人。上課總拿筆杵我后背，開(kāi)始很疼，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，就不在意了。良多人都看不下去，說(shuō)我為什么不跟老師說(shuō)。

我笑著說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，他也許不是故意的?！痹俸髞?lái)，那男生見(jiàn)我一點(diǎn)都不氣憤，便不再拿筆杵我了。雖說(shuō)沒(méi)報(bào)歉，但我仍很開(kāi)心，由于事情終于解決了。記得在我5歲的時(shí)候，父母由于家里經(jīng)濟(jì)難題，外出打工。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以，父母打電話來(lái)，老是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。徐徐地，跟著春秋的增長(zhǎng)。我明白了，并不是“父母狠心撇下我”，而是其實(shí)沒(méi)有辦法。我便開(kāi)始習(xí)慣了爸爸媽媽不在的日子，并且開(kāi)始接電話了。媽媽得知后，很開(kāi)心。我下定決心，要讓媽媽更開(kāi)心。于是，我開(kāi)始很勤奮的學(xué)習(xí)。終于，我的努力換來(lái)了一次次的好成績(jī)：語(yǔ)文競(jìng)賽曾獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，各科成績(jī)均在90分以上，老師夸獎(jiǎng)我，愛(ài)學(xué)習(xí)……聽(tīng)了老師的話，我真正地笑了，笑得很開(kāi)心。由于，我終于完成了我的心愿。如我所期，媽媽很開(kāi)心，固然很遠(yuǎn)，但隔著電話，我仍能夠感覺(jué)到，媽媽笑了，笑得很燦爛，笑得我也心花怒放……習(xí)慣，這是每個(gè)人都要做到的。

描寫(xiě)習(xí)慣的作文 篇4

在田野邊有一個(gè)洞，里面住著兩只田鼠，一只大田鼠和一只小田鼠。

一天，大田鼠從外面買(mǎi)來(lái)兩袋小米種子，它一邊和小田鼠在自己開(kāi)墾的地里種下，一邊高興地說(shuō)：這回咱們秋后就能吃上自己種的小米蒸的年糕了!那不一定!小田鼠小聲嚷了一句。大田鼠聽(tīng)了，有點(diǎn)氣憤，它驚訝地瞪了小田鼠一眼。

種子長(zhǎng)出禾苗后，大田鼠滿心歡喜地說(shuō)：看咱們的小米種子長(zhǎng)得多旺，用不了多久，小米種子就會(huì)長(zhǎng)大結(jié)子，秋天咱們就可以吃上自己家的年糕了!那不一定!小田鼠又不冷不熱地答了一句。大田鼠聽(tīng)了心里很不興奮。

小米成熟后，大田鼠辛辛勞苦把米粒的皮去掉，把小米加工成金黃的米粒?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，大田鼠心里樂(lè)開(kāi)了花：這回咱們很快就會(huì)吃到自己勞動(dòng)的果實(shí)!那不一定!小田鼠仍不緊不慢地說(shuō)。大田鼠沒(méi)再理他，忙著挑揀米粒中的沙子。

米粒磨成了面粉，大田鼠蒸年糕，小田鼠生火，一盆金燦燦的年糕很快端上了飯桌，大田鼠興高采烈地說(shuō)：今兒這個(gè)年糕咱們是吃定了!誰(shuí)知小田鼠又和往常一樣，仍然說(shuō)了一句讓人掃興的話：那不一定!到了嘴邊的年糕怎么能說(shuō)不一定?大田鼠整理時(shí)來(lái)了氣，掄起一根棍棒就往小田鼠身上打，小田鼠掉頭就跑。

就在大田鼠追打小田鼠時(shí)，一群螞蟻把年糕抬起就跑。小田鼠看見(jiàn)了，邊跑邊說(shuō)：我說(shuō)了不一定就是不一定!大田鼠見(jiàn)小田鼠如斯不爭(zhēng)氣，干脆把小田鼠趕出家門(mén)，自己重新蒸年糕去了。

描寫(xiě)習(xí)慣的作文 篇5

我是一個(gè)安于習(xí)慣的人。習(xí)慣一切已成為我安分守紀(jì)的生命中的一部門(mén)。

習(xí)慣天天早起喝一杯純的透明的水;習(xí)慣天天對(duì)著東方的太陽(yáng)說(shuō)晨安;習(xí)慣天天漫步于寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，盡管沒(méi)有綠蔭;習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)錦繡的夢(mèng)。假如說(shuō)我的糊口中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。

習(xí)慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見(jiàn)大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著什么;身邊的一片樹(shù)葉落在長(zhǎng)椅上-----你也在等些什么嗎?口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱蔽著所有的不相似。Tomorrowisanotherday。

有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì)坐在陽(yáng)光下看著天空的藍(lán)色。這好像我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們翱翔的歌聲。我們的世界里有無(wú)數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更錦繡。

我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，沒(méi)有后悔過(guò)感觸感染習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺(jué)得開(kāi)心了該做的，不該做的，斗膽勇敢嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。

敲擊心靈的音符，彈出最快樂(lè)的歌。

留心糊口的錦繡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如斯出色!

[熱門(mén)]描寫(xiě)綠的詩(shī)作文700字匯總

作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。寫(xiě)作平時(shí)要多讀書(shū)，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？因此，欄目特意整理了描寫(xiě)綠的詩(shī)作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇1

學(xué)校是一個(gè)大家，在這個(gè)大家中又分有許多小家。我最愛(ài)八（8）班那個(gè)小家，她雖然陳舊，但美麗、整潔，十分可愛(ài)。

我們的教室有2扇門(mén)，一扇是前門(mén)，一扇是后門(mén)。前門(mén)的左上角上有一個(gè)金黃色的直三棱柱，上面是標(biāo)志性的幾個(gè)大字——初二（8）班。推開(kāi)前門(mén)，看到的是一副整潔、美麗的景象。

30張桌子井然有序地排列成四大組，58只凳子也牢牢地挨著桌子緊靠著。它們?nèi)缤瑘?jiān)定的士兵，任由時(shí)間的步伐殘忍地踐踏它們?cè)酒恋哪樀埃z毫不動(dòng)搖。金黃色的講臺(tái)屹立在教室的正前方，它上面流淌著歲月的痕跡。曾有多少老師在這講臺(tái)上傳授給學(xué)生們知識(shí)。它見(jiàn)證了教師們的艱苦歲月。

講臺(tái)中間有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦也是功不可沒(méi)的，在這里，我們了解了歷史中的赤壁之戰(zhàn)；懂得了數(shù)學(xué)中的勾股定律；知道了英語(yǔ)中的現(xiàn)在完成時(shí)；明白了語(yǔ)文中的說(shuō)明順序；清楚了科學(xué)中的節(jié)律性。再前面，是黑板。這里也有老師辛勤的軌跡，曾幾何時(shí)，老師立在這講臺(tái)前，在黑板上記下我們的成長(zhǎng)歷程。

在教室的后面，也有一塊黑板，那是展示我們才藝的黑板。每個(gè)月，總有那么幾個(gè)身影在這里晃動(dòng)，她們?cè)谶@里一次次創(chuàng)下了好的成績(jī)。墻壁四周有學(xué)習(xí)園地、團(tuán)隊(duì)角等等，上面都有著美麗的圖案。有的上面有可愛(ài)的小屋子，有的上面有漂亮的小花，有的上面有調(diào)皮的小孩兒，還有的上面有有趣的小豬。墻壁上還有窗，那些窗的外面是未來(lái)的世界，是需要我們自己創(chuàng)造的世界。

我愛(ài)我的小家，我們58位同學(xué)的小家。我愛(ài)她，因?yàn)樗目蓯?ài)。

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇2

老本豬皮毛黑黑，腦袋大大的，嘴巴短短的，眼睛小小的，尾巴細(xì)細(xì)的，樣子很可愛(ài)。

老本豬吃飽了就呼呼大睡，餓了就哼哼直叫。你給豬槽倒上食物，它就搖著尾巴，晃著腦袋，撒著歡，吃得呱唧呱唧響。

老本豬，也叫老土豬。它的肉質(zhì)細(xì)膩，色澤鮮美，醇香可口，是上好的膳食佳品，它是人們餐桌上的最愛(ài)。老笨豬渾身都是寶，豬頭、豬蹄含有豐富的膠原蛋白，具有抗衰老功能，吃了可以美容養(yǎng)顏；心肝，肚腸，腰子都是大好的補(bǔ)品，滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，據(jù)說(shuō)是人吃啥，就補(bǔ)啥，即：吃心補(bǔ)心，吃肝補(bǔ)肝，吃腰子補(bǔ)腎臟。老笨豬豬肉及內(nèi)臟不像新種豬那樣腥臊難耐，它沒(méi)有異味，吃過(guò)的人都贊不絕口?？墒?，就因?yàn)樗霾壑芷诒刃路N豬長(zhǎng)得多，收效太慢，人們急功近利，都不愿喂養(yǎng)它，目前已是瀕臨絕種，所以，我們一定要愛(ài)護(hù)老笨豬，千方百計(jì)讓它繁衍下去。

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇3

“我們都有一個(gè)家，名字叫菜園，兄弟姐妹都很多，顏色也不錯(cuò)……”哈嘍(Hello)!姑得貓嚀(Goodmorning)朋友們!咱們又見(jiàn)面了!什么?俺是誰(shuí)?俺尊姓黃，大名瓜，剛才那首歌就是俺唱的。呵呵，唱得不好，見(jiàn)笑了。告訴你們吧，俺家住開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，菜園小區(qū)，美食街。

在這個(gè)大家庭里，俺的兄弟姐妹可多啦!有辣椒大嬸，白菜老弟，還有茄子爺爺……當(dāng)然，最出眾的也是俺黃瓜啦!嘿嘿!

你們瞧!俺的葉子長(zhǎng)得翠綠翠綠的，形狀像手掌那么大。仔細(xì)一看，上面還有毛茸茸的小刺呢!摸上去癢癢的。該說(shuō)說(shuō)俺的果實(shí)了!俺的身材，不胖不瘦，很勻稱;個(gè)頭不高不矮，很標(biāo)準(zhǔn)，堪稱“標(biāo)準(zhǔn)模特”。一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，總而言之，十全十美嘛!俺的皮膚不算太好，長(zhǎng)了許多“小痘痘”，不過(guò)美還靠打扮嘛，俺在頭上插了一朵小黃花，漂亮吧!大家都說(shuō)俺像新娘子。哈哈，俺聽(tīng)了，別提多高興啦!再看看俺的容顏吧!細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，俺剛出生時(shí)是淺綠色的，青年時(shí)是深綠色的，老年時(shí)是深黃色的。大家最鐘愛(ài)的是青年時(shí)的俺，香甜爽口，清涼解暑?？衫夏陼r(shí)的俺更是“極品”啊!俺身披黃袍，肚子里的“學(xué)問(wèn)”大著哩!為繁殖子孫后代作出了巨大貢獻(xiàn)!

請(qǐng)朋友們放心食用，俺絕對(duì)是綠色無(wú)公害的，因?yàn)榘车闹魅藦膩?lái)沒(méi)有給俺施過(guò)農(nóng)藥和化肥，用的都是自家產(chǎn)的農(nóng)家肥，有蟲(chóng)子就用人工抓。您不信?俺發(fā)誓：如果施過(guò)農(nóng)藥和化肥，那主人就是個(gè)小笨蛋!

俺可好吃啦!生吃——甜脆可口;炒吃——味道一極棒;熬湯喝——回味無(wú)窮?？傊?，就是好吃!俺們還有一句廣告語(yǔ)：生吃，熟吃，味道好極了!俺還可以美容呢!廣大女性朋友，將俺切成薄片貼在臉上，讓她們肌膚細(xì)嫩，容光煥發(fā)!最近，聽(tīng)說(shuō)，“黃瓜美容霜”、“黃瓜洗面奶”、“黃瓜潤(rùn)膚液”等化妝品也相繼閃亮登場(chǎng)，成為暢銷美容化妝品。

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇4

若是問(wèn)你世界上力氣動(dòng)物是什么時(shí)，有人可能會(huì)想到體積龐大的大象，有人可能會(huì)想到身手敏捷的老虎，或許還有人會(huì)提到沙漠中的駱駝。但想必很少人會(huì)想起渺小、不起眼的螞蟻吧。說(shuō)出來(lái)，恐怕沒(méi)多少人會(huì)輕易相信，但事實(shí)就是如此。

美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸，從相對(duì)力氣這個(gè)角度來(lái)看，螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。所以，一些十分沉重的食物沒(méi)多久就會(huì)被浩浩蕩蕩的螞蟻大軍搬運(yùn)完。

我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為什么當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，沒(méi)多久就會(huì)有一大群螞蟻前來(lái)接應(yīng)?我也試圖尋找著這個(gè)問(wèn)題的答案，但因?yàn)槟菚r(shí)還小，沒(méi)太大的毅力，所以不是那么的成功，能做安慰自己的答案也無(wú)非是螞蟻能發(fā)出一種氣味，這種氣味使得螞蟻與螞蟻之間似乎變?yōu)樾撵`相通，所以一只螞蟻找到食物后，不久，就會(huì)跑來(lái)援軍。

一般的，螞蟻可以分為四類：蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。四類螞蟻系系相關(guān)：蟻后與雄蟻進(jìn)行交配，新郎壽命不長(zhǎng)，不久便會(huì)死去，蟻后脫掉翅膀找到合適的地方繁殖后代。發(fā)育成熟的螞蟻又根據(jù)形態(tài)特征分為工蟻和兵蟻。工蟻主要是伺養(yǎng)幼蟻和蟻后，兵蟻是為保衛(wèi)群體的一種武器。又有誰(shuí)能想到小小螞蟻竟分工如此精密。把生活處理的井然有序，有條有理。

說(shuō)完了螞蟻的分類，該講講它們的生活習(xí)性了。

螞蟻在15℃～40℃之間可正常生長(zhǎng)，但溫度為25℃～35℃之間。冬季低于10℃就會(huì)進(jìn)入冬眠。螞蟻的土壤濕度應(yīng)控制在10℃～20℃之間，空氣相對(duì)濕度應(yīng)控制在70%～90%之間?？梢?jiàn)蟻后當(dāng)初選洞穴的用心之深。

螞蟻，一種微不足道的小動(dòng)物，卻不知蘊(yùn)藏了多少秘密。它的身世可謂是個(gè)謎，可這個(gè)謎不知何時(shí)能解完。或許幾十年，幾百年，甚至幾萬(wàn)年。

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇5

同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來(lái)告訴你吧!

我們的教室前有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)上有一盒粉筆和一盆假花，講臺(tái)里鑲嵌著一臺(tái)聯(lián)想牌的電腦，老師平時(shí)都是用它來(lái)講課的，講臺(tái)后面有一個(gè)黑板，老師就是用它來(lái)給我們傳授知識(shí)的，黑板上方有一行字：樂(lè)學(xué)勤思團(tuán)結(jié)友愛(ài)，字的中間還有一面國(guó)旗。黑板的旁邊還有一個(gè)班務(wù)欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因?yàn)榻衲晔菉W運(yùn)年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運(yùn)五環(huán)。

黑板左旁，還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里放著許許多的好看的書(shū)，課余時(shí)間，大家還會(huì)去那里看一看呢!書(shū)柜上貼著一句話：書(shū)使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。

教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來(lái)出黑板報(bào)的，板報(bào)的旁邊還有一個(gè)評(píng)比欄，評(píng)比欄的邊上掛著一條藍(lán)色的絲帶，板報(bào)的下邊還有一塊‘班級(jí)文化建設(shè)區(qū)’，那里有大家的佳作、畫(huà)、奧運(yùn)五環(huán)和福娃的剪貼畫(huà)、數(shù)學(xué)周報(bào)等。

左右各有兩個(gè)窗戶，透過(guò)左邊的窗戶能看到我們學(xué)校種的樹(shù)和一個(gè)居民小區(qū)。透過(guò)右邊的窗戶，能看到我們的梧桐山，山上長(zhǎng)得樹(shù)青翠欲滴，梧桐山下還有一個(gè)自來(lái)水水庫(kù)，水廠里的水清澈見(jiàn)底，如同一位畫(huà)師的杰作。

教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫(xiě)字時(shí)就在桌上寫(xiě)。

天花板上有12支光管，陰天的時(shí)候我們就打開(kāi)光管，整個(gè)教室馬上就明亮起來(lái)了!

我們學(xué)校的教室設(shè)備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的教室!

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇6

第一次走進(jìn)五班的門(mén)，就看見(jiàn)泛著生機(jī)的綠色整齊而又充滿生機(jī)地洋溢在教室里。簡(jiǎn)樸的花邊，繞著滄桑的古銅色，簡(jiǎn)單卻又不乏美麗。一點(diǎn)點(diǎn)驚訝，一點(diǎn)點(diǎn)歡喜，一點(diǎn)點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)幸福，悄悄浮上我的心頭，輕輕流進(jìn)我的心田。

我的課桌，是我走入初中生活的第一位朋友。我端詳著它，眼中滿是欣喜。我撫摸著它，手心印著喜愛(ài)。每當(dāng)我眼里看到、手上摸到、心中想到這青綠和古銅，就會(huì)加快我的步伐，這是我的動(dòng)力，也是我的期盼。

只是新的事物，終有一天會(huì)老去。漸漸的，我開(kāi)始忽視它。我把尖尖的釘子刺入它的體內(nèi)，把自己的重負(fù)——書(shū)包勒進(jìn)它的肩膀，可憐的課桌不但要忍受沉重的負(fù)荷，還要忍受劇烈的疼痛，有時(shí)還被墨水染臟衣服。既便如此，它仍然一如既往地為我奉獻(xiàn)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。在我眼中，這個(gè)朋友只是分擔(dān)我的痛苦，卻沒(méi)有分享我的幸福。

經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，課桌已失去原有的光澤，就連洋溢著的青綠，也沒(méi)有從前那般明亮。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天都是新的，因?yàn)樗翊旱幕ā⒕G的水、秋的風(fēng)、冬的雪。四季更替，一年歲月流淌而去。艱苦的學(xué)習(xí)歲月里，是課桌為我架起一座橋，帶我駛向成功的彼岸。求學(xué)的路依然漫長(zhǎng)，但因?yàn)橛辛诉@個(gè)朋友的陪伴，我的學(xué)海一定綴滿了明亮的青綠……

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇7

倉(cāng)鼠是倉(cāng)鼠亞科動(dòng)物的總稱，體長(zhǎng)在5-28厘米之間，體重在30-1000克.體型短粗，尾短,一般不超過(guò)身長(zhǎng)的一半，部分品種不超過(guò)后腿長(zhǎng)度的一半，甚至基本看不到。主要食物為植物種子，喜食堅(jiān)果、亦食植物嫩莖或葉、偶爾也吃小蟲(chóng)。多數(shù)不冬眠，冬天靠?jī)?chǔ)存食物生活。少數(shù)品種在天氣寒冷情況下會(huì)進(jìn)入不太活躍的準(zhǔn)冬眠狀態(tài)。

倉(cāng)鼠主要在夜間活動(dòng)，視力差,只能模糊辨形，顏色只能分辨黑白。毛色繁雜，全年繁殖,每胎5-12只，平均壽命2-3年。倉(cāng)鼠部分品種因?yàn)楹腿擞H近，已成為近年流行的寵物，如黃金倉(cāng)鼠、加卡利亞倉(cāng)鼠、坎貝爾倉(cāng)鼠、羅伯羅夫倉(cāng)鼠等。

倉(cāng)鼠最常見(jiàn)的毛色以由臉頰到腹部為白色，背部為褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點(diǎn)。毛色多為灰色，而后培育出了 金色、花斑色等、甚至是長(zhǎng)毛的多樣化品種，各種倉(cāng)鼠長(zhǎng)得都很像，只是體型和毛色稍微有一點(diǎn)區(qū)別，個(gè)性則差不多，其中羅伯羅夫斯基鼠是多瓦夫類倉(cāng)鼠中體型最小的,動(dòng)作快而個(gè)性較膽小，成長(zhǎng)期背上的毛色會(huì)由黑轉(zhuǎn)成茶色。倉(cāng)鼠是很可愛(ài)的寵物之一，所以很多小朋友或女性一看見(jiàn)這種活毛公仔時(shí)，都會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。倉(cāng)鼠最有趣之處是懂得把食物藏在腮兩邊,在安全的地方才吐出，所以有人稱倉(cāng)鼠為大頰鼠。

倉(cāng)鼠是夜行性動(dòng)物，日間是睡覺(jué),晚上才活動(dòng)。他們通常到晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)才是最活躍，所以飼主要給鼠鼠日間好好休息，晚上才和鼠鼠玩。任意改變夜行性動(dòng)物的習(xí)慣容易會(huì)引起短壽。為什么倉(cāng)鼠總躲起來(lái)?因?yàn)閭}(cāng)鼠原居于沙漠地帶的洞穴之中，白天他們會(huì)躲在洞子中睡覺(jué)，以避開(kāi)野獸的攻擊。他們躲在黑暗處是他們的本能，他們認(rèn)為黑暗才有安全感。但倉(cāng)鼠與人相處得久了，警覺(jué)性會(huì)低一點(diǎn)，也會(huì)改變他們的野外本能,在任何地方都能呼呼大睡。

倉(cāng)鼠棲息于荒漠等地帶，夜行性，善于挖掘洞穴。喜歡把食物藏在腮的兩邊，然后再走到安全的地方吐出來(lái)，所以得倉(cāng)鼠之名。門(mén)齒會(huì)不停的生長(zhǎng)，所以它們的上下門(mén)齒必須不斷的啃些硬的東西來(lái)磨牙，一方面避免門(mén)齒長(zhǎng)得太長(zhǎng)，妨礙咀嚼。一方面保持門(mén)牙的銳利，以雜草種子，以及昆蟲(chóng)等為食。

倉(cāng)鼠長(zhǎng)像奇特，小巧玲瓏，活潑靈敏，十分逗人喜愛(ài)，而且無(wú)異味，具有玩賞價(jià)值，適宜做寵物在室內(nèi)飼養(yǎng)，因此在我國(guó)各地大多還被視為寵物。

倉(cāng)鼠的毛皮豐厚致密，明亮光滑，好像絲絨,獨(dú)具特色。此外，倉(cāng)鼠還有繁殖力強(qiáng),成活率高，飼養(yǎng)容易，管理簡(jiǎn)便，成本低等優(yōu)點(diǎn)。所以大力開(kāi)展人工飼養(yǎng)倉(cāng)鼠是一條極具潛力的致富之路。

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇8

一般的螞蟻全身黑色或棕色，有一對(duì)觸角和六條腿，身體分為三節(jié)。它們雖然個(gè)子小，但本領(lǐng)可大著呢!

螞蟻喜歡成群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開(kāi)，它們可是的大力士，每只都能搬起比自身大2.3倍的食物。螞蟻尋食的情況非常有趣只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過(guò)程。螞蟻開(kāi)始是漫無(wú)邊際地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì)嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，先是用腿試探一下食物，看它有無(wú)反應(yīng)，如無(wú)反應(yīng)，它就會(huì)吃起來(lái)，并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái)，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì)用觸須互相交談。這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。大家也許還不知到螞蟻的卵是什么樣的吧。

要到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。

其實(shí)每一件事物都是值得研究探討的，只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣!

描寫(xiě)綠的詩(shī)作文 篇9

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)漂亮的小村莊。這里有一座漂亮、雄偉的橋，正因?yàn)檫@座橋在我們這里很出名，所以我家鄉(xiāng)的地名叫作“普安橋”。

這次暑假，媽媽還特地帶著我和弟弟去參觀了這座橋。

聽(tīng)媽媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是媽媽的出生年月，所以，媽媽格外喜歡這座橋。也因?yàn)檫@樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了橋的附近，終于見(jiàn)到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的大江進(jìn)入我們的眼簾，蔚藍(lán)的江水緩緩東去；陽(yáng)光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。這兒的江水可不象長(zhǎng)江的水那么濁，它碧清透綠，清澈見(jiàn)底，色象翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好象在顯示它們那優(yōu)美的舞姿；江中正游著一群嬉戲的鴨子，瞧它們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們?cè)谛腋５厣钪。《嗝疵赖木跋蟀?，我完全陶醉在這幅漂亮得到風(fēng)景畫(huà)當(dāng)中。

遠(yuǎn)看普安橋，給人的感覺(jué)是雄偉，氣勢(shì)不凡。它有3個(gè)大墩在江中矗立著，墩子上各有4個(gè)大拱門(mén)。橋有4層樓高。墩子和拱門(mén)倒映在水中，非常美觀。

近看普安橋，更是令人贊嘆不已。橋長(zhǎng)100多米，寬有10多米。是連接?xùn)|西兩岸的重要橋梁。橋上來(lái)來(lái)往往的車輛，人流穿梭而過(guò)，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數(shù)了一下，共有96個(gè)。每?jī)蓚€(gè)墩子之間有兩米的圍欄，圖案是棱形的，很精致。

時(shí)間過(guò)得飛快，我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠(yuǎn)處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來(lái)，漂亮的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩……

家鄉(xiāng)的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪，現(xiàn)在也有些破舊，但不管風(fēng)吹雨打，它依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

家鄉(xiāng)的普安橋真美呀，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我愛(ài)家鄉(xiāng)的“母親橋”。

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文800字匯總

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門(mén)學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？編輯為大家呈上收集和整理的小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇1

???爸爸是長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站的站長(zhǎng)，星期天找他的人可真不少。

???一大早，就有人來(lái)敲門(mén)。媽媽一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)來(lái)人手扮著個(gè)大口袋。爸爸立即嚴(yán)肅地對(duì)那人說(shuō)：“有事，星期一到辦公室去談。東西么，請(qǐng)帶走?！蹦侨寺?tīng)了逐客令，趕緊拿了禮品，匆匆離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，又有人拎著東西來(lái)了。爸爸三下五除二地又給趕走了。一上午，爸爸幾乎沒(méi)空過(guò)。

???吃過(guò)中飯，爸爸正要躺下來(lái)休息，電話鈴又急促地響起來(lái)了。原來(lái)是跑溫州的車出事故了。爸爸急忙穿上衣服，對(duì)媽媽說(shuō)了幾句話就走了……

???晚上10點(diǎn)多鐘，爸爸終于拖著疲憊的身子回來(lái)了，往沙發(fā)上一坐—睡著了。

???爸爸的星期天就這樣忙忙碌碌地過(guò)去了，但他那廉潔奉公、對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的.精神，卻給我留下了深刻的印象。

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇2

爸爸有一條銀灰色的短褲，已經(jīng)穿了 xx年，仍然舍不得扔掉它。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，這短褲原來(lái)還是條長(zhǎng)褲呢。那時(shí)侯，爸爸媽媽 剛結(jié)婚，手頭還很拮據(jù)，兩個(gè)人一月80元錢(qián)工資，除家用外， 還得接濟(jì)爺爺奶奶和供小叔念書(shū)，加上我又呱呱墜地，因此不 得不一分一分地算計(jì)著花。爸爸在結(jié)婚時(shí)唯一新買(mǎi)的衣服就 是這條褲子，后來(lái)就一直沒(méi)離身，穿了洗，洗了穿。事情偏偏又 是這么不湊巧。就在我兩歲那年四月的一天晚上，爸爸媽媽決 定第二天帶我一起回老家看爺爺奶奶，媽媽就把全家的衣服 洗了，掛在廚房的鐵絲上，第二天全家好干干凈凈地上路。擔(dān) 心爸爸的褲子不易干，就掛在靠近爐子的地方。爸爸的褲子是 滌綸料，怕髙溫，半載褲筒給烤糊了。爸爸媽媽好掃興，好心 疼，老家也沒(méi)回成。就在那年的夏天，天又旱又熱，媽媽要為爸 爸買(mǎi)一條短褲，爸爸便讓媽媽將那條烤壞的褲子改成了短褲。

隨著改革開(kāi)放，農(nóng)村的爺爺奶奶承包了責(zé)任田，有吃有穿 了，小叔也參加工作了。爸爸媽媽有了一點(diǎn)積蓄，先后購(gòu)置了 彩色電視機(jī)、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、錄音機(jī)等。按理說(shuō)，該扔掉那條舊短褲換件新的，可爸爸便是幾次讓媽媽將朽幵了的線縫又縫上，仍舊穿著它度夏。

如今，爸爸在一所大學(xué)當(dāng)講師，媽媽的工資也增加了不 少，家里的生活和從前比，可以說(shuō)“鳥(niǎo)槍換炮”了。但那條短褲依然跟隨著爸爸。一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“看你的學(xué)生都穿得比 你闊氣，也不怕學(xué)生瞧不起你。”爸爸聽(tīng)了笑笑，說(shuō)：“穿新褲子，肚里沒(méi)學(xué)問(wèn)，學(xué)生就瞧得起你嗎？”最近，媽媽沒(méi)通過(guò)爸爸， 給爸爸買(mǎi)回了一條新短褲，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“也好，今后兩條換洗著穿?！?/p>

我在哪本書(shū)上看過(guò)，說(shuō)中國(guó)知識(shí)分子“價(jià)廉物美”?？梢彩?。

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇3

???我想，你一定會(huì)看表?？墒?，我那個(gè)大學(xué)畢業(yè)的爸爸，卻不會(huì)看表。你說(shuō)怪不怪！

???早晨，我還在暖烘烘的被窩里做著美夢(mèng)，爸爸大聲地在我耳邊叫道：“快起來(lái)，快起來(lái)，7點(diǎn)半了還睡呢！”我伸伸做腰，揉了揉蒙嚨的雙眼，雙手支撐著坐起來(lái)，睜開(kāi)眼看看臺(tái)鐘，埋怨道：“剛6點(diǎn)半?。　彼衩氐匾恍?，看一看臺(tái)鐘，對(duì)一對(duì)手表，拍拍自己的腦袋：“啊喲，我這個(gè)當(dāng)爸爸的！”

???晚上，電視節(jié)目十分精彩動(dòng)人。我入神地望若電視熒光屏，忘記了明天還要上學(xué)。爸爸看了看自己的'手表，催我說(shuō)：“唆,9點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)！”我瞧瞧臺(tái)鐘，撅起嘴來(lái)說(shuō)：“爸爸你怎么又看錯(cuò)表啦，才8點(diǎn)哩！”“8點(diǎn)就8點(diǎn)，8點(diǎn)還早嗎？睡覺(jué)去！”爸爸顯然不高興了，臉上的笑容消失了，話也變得硬邦鄭的。唔，晴轉(zhuǎn)陰了，有點(diǎn)風(fēng)。我無(wú)可奈何地離開(kāi)電視機(jī)旁，上了床，可肚子里憋著的全是悶氣。

???哎，爸爸也有把表看早的時(shí)候。一次，夜已很深了，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)寢室里的燈還亮著，還以為睡前忘記關(guān)燈了，可仔細(xì)一瞧，呀，爸爸還在寫(xiě)字臺(tái)前學(xué)習(xí)。他一手托著下巴，一手握住鋼筆，聚精會(huì)神地看著書(shū)，還時(shí)不時(shí)地在書(shū)上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，像是細(xì)細(xì)品味、有所領(lǐng)悟。我看一眼臺(tái)鐘，已經(jīng)11點(diǎn)半了。想到爸爸明天一早還要去上班。我就催促他說(shuō)：“爸爸，都這么晚了，該睡了！”可爸爸看了看手表，頭也不回地說(shuō)：“還早著哩，才10點(diǎn)呢?！?/p>

???爸爸有時(shí)把時(shí)間看早了，有時(shí)又把它看晚了。我真不明白，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人，怎么連表都不會(huì)看呢？

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇4

每個(gè)人都有一雙獨(dú)特的手，有的手溫暖細(xì)膩，有的手粗大有力，有的手靈巧稚嫩……其中我最熟悉和喜歡的是我爸爸的手。

爸爸的手很大，手心光滑，手掌四方，手指長(zhǎng)而粗，看一眼就知道不是干粗話的手。

的確，爸爸的手不是拿斧子、錘子的，而是拿粉筆的。爸爸的職業(yè)是教師，有很多學(xué)生經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng)進(jìn)入了社會(huì)的各行各業(yè)。如今爸爸仍每日工作在那小小的三尺講臺(tái)，用他那雙大手捏著細(xì)細(xì)的粉筆在黑板上寫(xiě)畫(huà)，為學(xué)生傳授知識(shí)。

別看爸爸的手又粗又大，卻是一雙靈巧的手。

記得我有許多與眾不同的玩具。說(shuō)它們與眾不同是因?yàn)槟切┩婢卟皇菑纳虉?chǎng)里購(gòu)買(mǎi)的，而是爸爸用他那雙靈巧的手做出來(lái)的。在這些玩具中，我印象最深的是竹蜻蜓，它是用兩根冰糕棍兒（一根圓柱形的，一根扁平的）制成的：先把扁平的冰糕棍兒兩端削出兩個(gè)斜面，圓柱形的冰糕棍兒一端削尖與扁平的冰糕棍兒合在一起就完成了。在掌心中輕輕一搓，竹蜻蜓就飛上了天空。

幾乎每個(gè)孩子都喜歡吃肯德基的漢堡、薯?xiàng)l……我也不例外，但我尤其喜歡吃爸爸親手給我做的郭式漢堡：用一個(gè)圓面包中間夾著香噴噴的牛肉餅、粉紅的西紅柿、翠綠的生菜葉和嫩嫩的黃瓜片，真誘人呀！

爸爸的手還是一雙能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的手。直到現(xiàn)在我還清楚地記得第一次跟著爸爸學(xué)畫(huà)時(shí)的情景，爸爸先帶我到公園看柳樹(shù)，回到家后爸爸手把手地教我畫(huà)，先畫(huà)彎曲的樹(shù)干，再畫(huà)隨風(fēng)飄蕩的柔美枝條，那柳樹(shù)真是惟妙惟肖！

爸爸的手更是一雙溫暖的手。當(dāng)我肚子疼時(shí)，爸爸就會(huì)用他那雙溫暖的大手捂在我的肚子上輕輕地揉搓，這一招可真靈，我的肚子一會(huì)兒就不疼了。

在我的記憶里，這雙大手曾拉著我的小手幫我蹣跚學(xué)步，曾把我高高舉過(guò)頭頂觀看精彩的演出，曾握著我拿筆的小手第一次寫(xiě)出了我的名字……爸爸就是這樣用他那雙靈巧而又溫暖的大手一直呵護(hù)著我成長(zhǎng)！

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇5

一年一度的清明節(jié)又來(lái)到了，我獨(dú)自坐在桌前眼望著爸爸的遺像，不由得思緒翻滾，熱淚盈眶。爸爸那高大的身影， 慈祥的面龐，又在我眼前閃現(xiàn)。

爸爸出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，十七歲就參軍入伍， 由于爸爸表現(xiàn)突出，入伍當(dāng)年就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。 黨旗下，爸爸高舉拳頭莊嚴(yán)宣誓：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為覺(jué)和人民犧牲一切……。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

自轉(zhuǎn)到油田工作以來(lái)，爸爸工作兢兢業(yè)此，深受領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的愛(ài)戴。

爸爸幾乎年年被評(píng)為先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范等等。我經(jīng)常翻看家里的獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀滿滿一匣子還多，這是爸爸辛勤工作的最好見(jiàn)證。

痛苦、難忘的一天來(lái)到了。那是1989年3月5日，天氣晴朗， 不時(shí)刮過(guò)一陣悠悠的南風(fēng)，連續(xù)工作了五、六個(gè)小時(shí)的 爸爸十分疲勞，便坐在石塊上休息。

忽然，一陣輕微的畢畢剁剝的聲音傳來(lái)，爸爸警覺(jué)地一抬頭，“啊！”一片火焰浮在眼前。原來(lái)，一位農(nóng)民從這路過(guò)，不慎把未熄滅的煙頭扔在了井架旁有油的地上，這些油一遇火便燃燒起來(lái)，火苗越燒越旺，徑直向井架撲來(lái)。火情就是 戰(zhàn)斗的信號(hào)，爸爸毫不猶豫地脫下衣服，包上泥土，向火苗撲過(guò)去?？墒牵L(fēng)助火威，火乗風(fēng)力，越燒越猛，霧時(shí)間形成 了一片火海。爸爸一次次奮不顧身地沖入火海，烈火燒著了爸爸的頭發(fā)和衣服，他全然不顧，在火海里來(lái)回翻滾，他想 用身體撲滅烈火。這時(shí)，如果爸爸迅速脫身離開(kāi)火海，就地 打幾個(gè)滾，身上的烈焰即完全熄滅，但是爸爸沒(méi)有，為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，爸爸和烈火展開(kāi)了頑強(qiáng)的搏斗。

烈火在爸爸旁上無(wú)情地燃燒著，爸爸昏迷了，倒下了。突 然，一陣嘈雜的人聲使他恢復(fù)了記憶，有了知覺(jué)，他又頑強(qiáng) 地、踉蹌地站立起來(lái)，聞迅趕來(lái)救火的人們只看到一團(tuán)晃動(dòng) 的火球，爸爸又一次倒下了，人們呼號(hào)著撲向他……。

烈火撲滅了，井架保住了。但是，爸爸終因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵?無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。望著爸爸那被烈火燒得變了形的遺體，媽媽呼夭喊地，我和弟弟也悲痛欲絕，但爸爸再也聽(tīng) 不到我們的呼喊，看不見(jiàn)我們的眼淚了。

為了祖國(guó)的石油事業(yè)，爸爸最終實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，光 榮地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。爸爸，我愛(ài)您，無(wú)論您走得多 遠(yuǎn)，您將永遠(yuǎn)活在我的心屮。我為有您這樣一位偉大的爸爸 而感到驕傲、自豪。我也有一位英雄的爸爸。

我一定努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸，完成爸爸未竟的事業(yè)， 為油田建設(shè)奉獻(xiàn)我的力量。

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇6

爸爸很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，給我印象最深的就是爸爸匆匆忙忙的背影。

我知道爸爸為了我們的家，為了我的快樂(lè)成長(zhǎng)，非常辛勞。常常加班加點(diǎn)的，每晚爸爸到家時(shí)，我已經(jīng)睡著了，都不能對(duì)爸爸說(shuō)聲晚安；天天早上，等我醒來(lái)時(shí)，只能看見(jiàn)爸爸匆匆忙忙去上班的背影。爸爸很少有時(shí)間治理我的學(xué)習(xí)和糊口，可是我不能埋怨爸爸，由于我知道爸爸非常愛(ài)我愛(ài)這個(gè)家，他同心專心系著我和我們的家。每次出差在外，再怎么忙，爸爸天天都會(huì)給我和媽媽打電話，問(wèn)我們吃飽了沒(méi)有？孩子開(kāi)心不開(kāi)心？功課寫(xiě)完了沒(méi)有？今天學(xué)的怎么樣？……等等都是關(guān)心我和媽媽的話題。

每次看到爸爸的背影，我心中總有說(shuō)不出的打動(dòng)，為了我的成長(zhǎng)，媽媽拋卻了工作，帶著我來(lái)到了這里，現(xiàn)在家里的重?fù)?dān)都?jí)涸诎职忠粋€(gè)人身上，所以爸爸更加忙碌了。但是爸爸從沒(méi)有一點(diǎn)怨言，老是面帶笑臉，不管什么時(shí)候，爸爸老是那么樂(lè)觀。只要爸爸的背影一泛起，我真想抱住爸爸，不讓爸爸那么勞累讓他歇一歇，可是我知道盡管爸爸很累，但是他很開(kāi)心，由于他的付出不會(huì)白付出的，我會(huì)努力的，我會(huì)成為他的驕傲。

固然“我愛(ài)你”似乎有點(diǎn)肉麻，可是我仍是要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”爸爸，你在外學(xué)習(xí)要多保重身體；爸爸你在外應(yīng)酬，可不能逞強(qiáng)，你的平安，才是重要；爸爸，您放心吧，我會(huì)努力的，您的女兒不會(huì)讓你失望的！

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇7

每個(gè)人都有一雙獨(dú)特的手，有的手暖和細(xì)膩，有的手粗大有力，有的手靈巧稚嫩……其中我最認(rèn)識(shí)和喜歡的是我爸爸的手。

爸爸的手很大，手心光滑，手掌四方，手指長(zhǎng)而粗，看一眼就知道不是干粗話的手。

的確，爸爸的手不是拿斧子、錘子的，而是拿粉筆的。爸爸的職業(yè)是教師，有良多學(xué)生經(jīng)由他的培養(yǎng)進(jìn)入了社會(huì)的各行各業(yè)。如今爸爸仍逐日工作在那小小的三尺講臺(tái)，用他那雙大手捏著細(xì)細(xì)的粉筆在黑板上寫(xiě)畫(huà)，為學(xué)生傳授知識(shí)。

別看爸爸的手又粗又大，卻是一雙靈巧的手。

記得我有許多不同凡響的玩具。說(shuō)它們不同凡響是由于那些玩具不是從商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)的，而是爸爸用他那雙靈巧的手做出來(lái)的。在這些玩具中，我印象最深的是竹蜻蜓，它是用兩根冰糕棍兒制成的：先把扁平的冰糕棍兒兩端削出兩個(gè)斜面，圓柱形的冰糕棍兒一端削尖與扁平的冰糕棍兒合在一起就完成了。在掌心中輕輕一搓，竹蜻蜓就飛上了天空。

幾乎每個(gè)孩子都喜歡吃肯德基的漢堡、薯?xiàng)l……我也不例外，但我尤其喜歡吃爸爸親手給我做的郭式漢堡：用一個(gè)圓面包中間夾著香噴噴的牛肉餅、粉紅的西紅柿、翠綠的生菜葉和嫩嫩的黃瓜片，真誘人呀！

爸爸的手仍是一雙能寫(xiě)會(huì)畫(huà)的手。直到現(xiàn)在我還清晰地記得第一次隨著爸爸學(xué)畫(huà)時(shí)的情景，爸爸先帶我到公園看柳樹(shù)，回到家后爸爸手把手地教我畫(huà)，先畫(huà)彎曲的樹(shù)干，再畫(huà)隨風(fēng)飄蕩的優(yōu)美枝條，那柳樹(shù)真是惟妙惟肖！

爸爸的手更是一雙暖和的手。當(dāng)我肚子疼時(shí)，爸爸就會(huì)用他那雙暖和的大手捂在我的肚子上輕輕地揉搓，這一招可真靈，我的肚子一會(huì)兒就不疼了。

在我的記憶里，這雙大手曾拉著我的小手幫我蹣跚學(xué)步，曾把我高高舉過(guò)頭頂觀看出色的演出，曾握著我拿筆的小手第一次寫(xiě)出了我的名字……爸爸就是這樣用他那雙靈巧而又暖和的大手一直呵護(hù)著我成長(zhǎng)！

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇8

我一見(jiàn)爸爸的老朋友袁隆平伯伯來(lái)了，高興地喊著伯伯 好，他剛從英國(guó)倫敦回來(lái)。爸爸迎上去說(shuō)：“好久不見(jiàn)，快坐， 快坐！”

聽(tīng)爸爸說(shuō)，我還沒(méi)出生的時(shí)候，袁伯伯就在馬尼拉國(guó)際 水稻研究學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，被命名為“雜交水稻之父”。所以， 從認(rèn)識(shí)袁伯伯那天起，我就叫他“水稻的爸爸”。

爸爸和袁伯伯聊天。爸爸問(wèn)：“老袁，從國(guó)外帶回了什么 好消息？”袁伯伯笑道：“英國(guó)朗克基金會(huì)獎(jiǎng)了我2萬(wàn)英鎊和一塊獎(jiǎng)?wù)??！痹f(shuō)著把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)履贸鰜?lái)，我一把奪 過(guò)獎(jiǎng)?wù)?，往胸前一戴，叫道：“我是水稻專家羅！”爸笆和袁 伯伯都笑了起來(lái)。袁伯伯問(wèn)我：“想去我們那兒?jiǎn)?？”“?dāng)然想！” 袁伯伯這句活直說(shuō)到了我的心坎上。

我和袁伯伯一起來(lái)到了湖南省雜交水稻研究屮心。暑假 正是水稻成熟的時(shí)候。這天，我跟著袁伯伯來(lái)到他的試驗(yàn)田。 試驗(yàn)田里一片金黃，路旁的水稻梢頭，倒垂著一嘟嚕一嘟嚕 的稻穗，把水稻稈都?jí)簭澚?。袁伯伯推了推眼鏡，看到水稻 長(zhǎng)得這么好.臉上露出了滿意的笑容。一會(huì)兒，袁伯伯又走 下稻田，拔掉了水稻之間夾雜的一根稗草！

稗草拔掉了。袁伯伯抽出帶柄的放大鏡，拿出記錄本，一邊用放大鏡仔細(xì)地觀察谷粒，一邊在本子上記些什么。太陽(yáng) 炙烤著大地，袁伯伯沒(méi)戴草帽，古銅色的臉上掛滿了汗珠。 因?yàn)闊?，袁伯伯解開(kāi)衣襟，我驀然發(fā)現(xiàn)袁伯伯的胸前有 許多小紅點(diǎn)，便問(wèn)道：“袁伯伯，你胸前怎么有許多小紅點(diǎn)？” 袁伯怕亳不在乎地答道：“蚊子咬的?！痹闹职盐依?到一邊，說(shuō)：“袁總有個(gè)毛病，就是一聞蚊香就頭暈?？涩F(xiàn)在 正是水稻成熟，哪有夜里不研究的呢？他啊，晚上工作不點(diǎn) 蚊香，穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，就連長(zhǎng)靴也穿上了，雖然‘全副武 裝’，但還是被蚊子咬出那么多疙瘩?！甭?tīng)助手這一說(shuō)，種 敬意在我的心中油然而生。

這時(shí)，袁伯伯的同事來(lái)報(bào)告：“袁總，實(shí)驗(yàn)室有情況?！痹?伯伯馬上從田里走上來(lái)，快步朝實(shí)驗(yàn)室走去。到了實(shí)驗(yàn)室，袁 伯伯聽(tīng)完工作人員的匯報(bào)，便撲到顯微鏡前.全神貫注地看 著、看著。忽然，袁伯伯說(shuō)要下田取樣，一轉(zhuǎn)身又朝田里跑 去，仿佛忘記了我的存在。

望著袁伯伯那稍駝的背影，我十分激動(dòng)，啊！我為家鄉(xiāng) 有這樣一個(gè)“水稻的爸爸”感到驕傲。望著，望著，我倏地 猛醒，朝袁伯伯追去，喊道：“水稻的爸爸，我來(lái)了……”

小學(xué)作文描寫(xiě)爸爸的作文 篇9

???我爸爸正當(dāng)中年，身體好，思想進(jìn)步，干工作不辭辛苦，雷厲風(fēng)行，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都夸他是好樣的。

???爸爸也有缺點(diǎn)，對(duì)吸煙、喝酒、吃肉非常感興趣。正因?yàn)檫@樣，近來(lái)他得了高血壓病。醫(yī)生要他戒煙酒，少吃肉，多鍛煉。可是爸爸有他的人生哲學(xué)——“好死不如好活”，因此，他不聽(tīng)醫(yī)生的.叮囑，表示“寧死不屈”。

???先說(shuō)戒煙。爸爸愛(ài)吸煙，也戒過(guò)幾次煙，可是，每次都是“五分鐘熱度”，沒(méi)幾天，又“復(fù)辟”。這次好像決心很大，把煙盒和打火機(jī)都扔了。晚上他說(shuō)：“好死不如好活”，又躺在沙發(fā)上瞇著眼睛“噴云吐霧”呢。

???再說(shuō)戒酒。爸爸愛(ài)喝酒，也戒過(guò)幾次酒，昨天，信誓旦旦，今天又說(shuō)：“酒蟲(chóng)快要從口里爬出來(lái)了，嘗一口，好死不如好活！”于是，一小口，一大口，一“嘗”又是半斤多。

???再說(shuō)吃肉。爸爸常說(shuō)吃肉多沒(méi)好處，可是一見(jiàn)肉口水就“飛流直下三千尺”。一邊說(shuō)吃肉沒(méi)好處，一邊大口大口地吃，吃得滿嘴是油。

???再說(shuō)鍛煉。爸爸不愛(ài)活動(dòng)，只是參加晨跑，但還有“四不跑”原則：霧天、熱天、冷天、雪天都不跑。入冬兩個(gè)多月來(lái)，他只跑了十三次半，所謂“半次”，就是跑了幾步，便死活不跑了。

???看！爸爸就是這樣“寧死不屈”，戒煙酒、少吃肉、多鍛煉的。

秋天描寫(xiě)作文800字

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情，借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了秋天描寫(xiě)作文，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

秋天描寫(xiě)作文(篇1)

周末，騎一輛自行車，穿梭于城市鄉(xiāng)村，秋天的氣象撲面而來(lái)。

秋，不正是那紅艷艷的石榴，翻飛的落葉，涼爽的秋風(fēng)，高遠(yuǎn)的天空嗎？古往今來(lái)，對(duì)于秋的描繪驚人的一致：收獲的，繽紛的，寂寥的。直到看到那滿地的蘭花，我才感受到秋的韻味。秋是淡雅而又高貴的，它在肅殺的寒風(fēng)中，展示著自己獨(dú)特的美，無(wú)人企及。

春花是熱鬧的，幾番春雨過(guò)后，幾十種花齊刷刷地開(kāi)了，熱鬧非凡。但秋花，得尋覓。除了爛漫的菊花外，在秋風(fēng)中綻放的花屈指可數(shù)。蘭花則在馬路旁，花壇邊靜靜地開(kāi)放著。它是那樣的美：潔白的花瓣，金黃的花蕊，在細(xì)長(zhǎng)的綠葉的襯托下，顯得格外的優(yōu)雅。讓人看了有一種沖動(dòng)，著一身蘭花裙，去田野間奔跑、嬉戲。

“不是一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的詩(shī)句是不能用來(lái)形容蘭花的。蘭花雖經(jīng)受得住秋風(fēng)的考量，但香味一般。在喧囂的白天，你幾乎聞不到它的味道。只有在夜深人靜之時(shí)，踏著皎潔的月色，帶上一身的秋露，置身于蘭花叢中，蘭花才羞澀地為你送上一抹清香。

古人把“梅蘭竹菊”比作花中四君子。蘭花色淡香清，多生于幽僻之處，是謙謙君子的象征。當(dāng)我想到這一點(diǎn)，不禁對(duì)眼前的花肅然起敬。蘭，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有繁華的身姿，沒(méi)有馥郁的花香……卻成了文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞之物，怎能不讓人敬畏？

舍不得折一朵花枝，只是在一旁觀賞著，贊嘆著。如果讓我說(shuō)一句評(píng)價(jià)秋的話語(yǔ)，我只想說(shuō)：秋就似那蘭花，靜靜地走過(guò)，默默地奉獻(xiàn)……

秋天描寫(xiě)作文(篇2)

一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò)，卷起一片落葉的悲涼。

秋天給人的感覺(jué)大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……

山水被秋風(fēng)潑過(guò)之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……

龍?zhí)渡皆缟狭c(diǎn)之前是不收門(mén)票的。

某一棵樹(shù)下的那一只長(zhǎng)椅被葉子間隙中擠出來(lái)的朝陽(yáng)照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。

一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā)，艱難地向那長(zhǎng)椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒(méi)人知道這個(gè)女人是誰(shuí)。也許是拾荒者，也許是離家出走的人，也許……

落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒(méi)起多大作用。

沿山的路上來(lái)回走動(dòng)著一些年紀(jì)較大的健身者，滿臉堆笑，從長(zhǎng)椅旁走過(guò)。

女人如空氣一般，人們都看不見(jiàn)。

突然一陣悠揚(yáng)且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣，這哨很與眾不同，不是因?yàn)轫懥粒呛孟裆倭诵╇s質(zhì)。

是一個(gè)撿塑料瓶的老頭。

老頭的衣服更加破爛，眼神無(wú)意掃過(guò)游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著羅圈腿，駝背吹著口哨。

他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。

口哨突然停止，老人背著一個(gè)不小的麻袋，在長(zhǎng)椅邊止步，看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。

女人坐了一會(huì)，陽(yáng)光暖了，起身去找一塊當(dāng)枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個(gè)丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。

他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。

女人捧著石塊回來(lái)了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動(dòng)了動(dòng)，口型是：

“謝謝!”

長(zhǎng)椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實(shí)際已經(jīng)被陽(yáng)光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。

一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò)，卷起一片陽(yáng)光般的溫暖。

秋天描寫(xiě)作文(篇3)

秋高氣爽，空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明亮得像一塊藍(lán)玻璃，天空中一隊(duì)大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。

秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。大樹(shù)換上了金黃色的衣衫，一片片樹(shù)葉脫落在地，就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹(shù)，柏樹(shù)還依舊郁郁蔥蔥，充滿活力，沉睡在大自然中。

秋天來(lái)到田野，田野就像一副美麗的圖畫(huà)。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像

金色的海洋。果園里，碩果累累，蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠……秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香。

秋天一些花枯萎了，凋謝了，只有菊花迎著金秋的太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有黃的，白的，紫的……五顏六色，美麗極了！那花姿更動(dòng)人，有的似龍爪挺伸，有的似圓球合抱，有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)。

?。∏锾煺婷腊?！我不禁陶醉在這美麗的季節(jié)，陶醉在這花的芳香中……x

秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，涼爽的天氣，千姿百態(tài)的云朵，美麗的田野令人陶醉。

告別了夏日的烈日炎炎，太陽(yáng)也溫和了許多，似乎遇到了什么令它開(kāi)心的事情。人們的服裝由背心和短袖變成了長(zhǎng)袖和夾克；游泳場(chǎng)也從以前的人山人海變成了現(xiàn)在寥寥無(wú)幾；氣候涼爽了，人們的晨跑和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也隨著秋天的的到來(lái)而開(kāi)始。

秋天的天空真美啊！白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧，那天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了，它們被牧羊人趕著。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了?？催@邊的云就像洶涌澎湃的“大海”。突然，云又變了，這回不是“羊群”，也不是“大?！薄Ｔ瓉?lái)是急速奔跑的馬群，它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇?？明白了，它們是大自然的驕子，追求著自由和奔放?/p>

秋天的田野一片金色，陽(yáng)光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。細(xì)細(xì)看來(lái)，谷穗密而飽滿，像串串鈴鐺，它們低著頭，好象犯了什么錯(cuò)誤似的．走進(jìn)果園里，頓時(shí)感到果香撲鼻，令你陶醉．茂盛的樹(shù)上掛滿了大大小小的水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見(jiàn)。

啊，美麗的秋天！

秋天描寫(xiě)作文(篇4)

很快，秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到人間。她用筆勾出了一幅美麗的國(guó)畫(huà)。

人們都換上了毛衣，毛褲。一陣清風(fēng)吹來(lái)，孩子們嬉笑著拿風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)里、草地上，這里頓時(shí)便成了孩子的游戲場(chǎng)所，兒童的樂(lè)園。

街道上，樹(shù)木都已經(jīng)脫下了綠油油的衣裝，換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝，顯得可神氣咧！雄赳赳，氣昂昂，一棵比一棵顯得威武。漸漸地，它們把自己的孩子----樹(shù)葉交給了大地媽媽撫養(yǎng)，那是因?yàn)楹涞亩旒磳?lái)臨，樹(shù)媽媽擔(dān)心自己的孩子著涼，感冒了。啊，到底還是母親疼愛(ài)孩子！

農(nóng)田里，稻田一派欣欣向榮的景象。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食也該豐收了。高梁一個(gè)一個(gè)都笑彎了腰，每當(dāng)客人走來(lái)時(shí)，它們就鞠躬行禮，漲紅了臉，像個(gè)羞答答的小姑娘。哈哈！農(nóng)民伯伯們種的莊稼有又豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，正所謂“一份耕耘，一份收獲”嘛！

秋姑娘看到這一切，開(kāi)心的笑了。

啊！秋天多么美麗呀！我愛(ài)這個(gè)豐收的美麗季節(jié)。

秋天描寫(xiě)作文(篇5)

秋天終于到來(lái)了！

梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)熟透了的小葫蘆。走近一看，梨子上還長(zhǎng)著小雀斑呢！因?yàn)槔孀犹鄻?shù)枝被壓彎了，有的梨子干脆一屁股坐在地上，這可惹得那些調(diào)皮的小饞貓垂涎三尺，總在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

葡萄架上掛滿了一串串葡萄，晶瑩發(fā)亮，葡萄有紫的，綠的，黃的……五光十色，美麗極了！

高高的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，熟透了的柿子在樹(shù)上搖搖擺擺的好象在向我們招手呢！并高聲喊道：“誰(shuí)高興誰(shuí)就來(lái)采我們吧！”

秋天的果園是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。(.)??！秋天的果園，我愛(ài)你！

秋天到了，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，果園里的果子成熟了。我一走進(jìn)果園，就被果香吸引住了。

首先映入我眼簾的是黃黃的梨子?？矗抢鏄?shù)上掛著一個(gè)個(gè)梨，多像葫蘆呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，梨搖了搖腦袋，淘氣地你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧！我很甜很甜。”我終于禁不住誘惑，伸手要去摘一個(gè)，可是我沒(méi)有摘，因?yàn)槲疑岵坏谩?/p>

走過(guò)梨樹(shù)林，我來(lái)到香蕉樹(shù)旁，只見(jiàn)一棵棵香蕉樹(shù)粗壯挺拔。一串串香蕉藏在葉叢中，像彎彎的月兒，像漁民的小船，像我外公家的鐮刀，像我們小朋友玩耍的“回旋鏢”，還像童話中的小矮人并排睡在搖籃中。我想去摘一串，可媽媽說(shuō)：“才摘的香蕉不能吃，必須要回家捂黃了才能吃?！?/p>

果園里的景色太美了，果園里的果子太香了，勾來(lái)了許多小朋友的腳，他們?cè)诠麡?shù)下寫(xiě)生，拾樹(shù)葉做標(biāo)本，或忙著摘果子?？吹竭@一切，滿樹(shù)的蘋(píng)果都笑紅了臉，柿子樹(shù)上也掛起了紅燈籠。

這美麗的秋天的果園，我愛(ài)著你，舍不得離去，真想把家安在這里。

把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材800字模板

在生活中寫(xiě)作本就是最平常的一件事，寫(xiě)作往往來(lái)源于生活，寫(xiě)作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。最近老師有布置寫(xiě)作的任務(wù)嗎？編輯花時(shí)間特意編輯了把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材 篇1

生活，不是單純享受，

生活，充滿艱難困苦。

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人世苦難，

就讀不懂生活的天書(shū)。

生活有鮮花美酒，

生活有荊棘苦藥。

沒(méi)嘗過(guò)酸甜苦辣滋味，

根本不知什么叫幸福。

生活豈能一帆風(fēng)順?

狂風(fēng)惡浪不斷翻騰!

沒(méi)有辟風(fēng)斬浪的勇氣，

不能開(kāi)辟人生歷史航程!

生活不是單調(diào)色彩，

人生處處光怪陸離。

沒(méi)有五彩繽紛生活圖案，

何來(lái)宏偉壯麗史詩(shī)？

生活道路困難重重，

重重阻礙奮力掃通。

一時(shí)困難便于忍耐，

忍受長(zhǎng)期苦難始可成功。

生活充滿無(wú)垠慈愛(ài)，

生活也有許多妒恨，

無(wú)論愛(ài)恨皆要有高尚情感，

為善為惡十分分明。

生活追求榮華富貴，

生活四處苦痛哀鳴，

為人類受苦何須悔恨，

為虛榮奔走實(shí)質(zhì)可憐！

生活離不開(kāi)金錢(qián)財(cái)富，

生活也常有饑餓貧困，

人生道路變化莫測(cè)，

應(yīng)牢記貧賤不移，富貴不淫。

人間充滿純潔友誼，

人間充滿歡樂(lè)愛(ài)情，

欺騙的友誼是痛苦創(chuàng)傷，

虛偽愛(ài)情是罪惡毒根。

人，總該與人為善，

人，不應(yīng)去作半點(diǎn)惡。

善惡是非早有定論，

無(wú)私為人是最大幸福。

生活有無(wú)盡痛苦悲傷，

生活也是希望的海洋，

沒(méi)有憂傷，沒(méi)有希望，

失去希望，失去生活力量！

生活應(yīng)當(dāng)追求不息，

不停向上創(chuàng)造奇跡。

若是人人得過(guò)且過(guò)，

生活火花早已息滅！

生活當(dāng)有金色理想，

生活常有虛浮夢(mèng)幻，

理想，人生奮斗目標(biāo)，

幻想，生活追求的源泉。

生活，處處波瀾壯闊，

生活，有許多芝麻小事。

只知世間宏偉歷史，

并未全懂生活意義。

把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材 篇2

我們偷懶曬太陽(yáng)

我們周末瘋狂SHOPPING

我們?cè)闾Ｃ罪?/p>

我們吃肯德基麥當(dāng)勞

我們玩過(guò)山車海盜船

我們追星捧族

我們追逐時(shí)尚

我們裝扮非主流

我們耍帥扮酷

我們泡妞吊凱子

我們夜夜笙歌

他們吃頓飽飯便是奢侈

他們寄封信便需要徒步幾公里的山路

他們整年見(jiàn)不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌汲Ｄ晖獬龃蚬?/p>

他們鮮少喝到甘甜的水

他們不知道城市里的高樓大廈

他們不知曉城市里的小腳褲唇環(huán)臍環(huán)所謂何物

他們同樣不知曉外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷

他們渴求讀書(shū)卻買(mǎi)不起一支鉛筆

他們羞澀的接受各地所謂善人的采訪

期待所有的一切會(huì)因他們而有所轉(zhuǎn)機(jī)

我們同情我們流淚

我們象征性的捐款

所謂的政府部門(mén)

在鏡頭前肆意宣揚(yáng)他們的深切關(guān)懷

贈(zèng)書(shū)包贈(zèng)書(shū)本

手拉手肩并肩

平靜之后

他們照常走幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)

照常吃難以下咽的飯菜

照常用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字

照常在寒冷的冬季生凍瘡

照常拖著小小的身軀劈柴

照常仰望遠(yuǎn)方想念他們的爹娘

這不是普通的關(guān)懷與被關(guān)懷問(wèn)題

也不是你我的問(wèn)題

是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題

是民生問(wèn)題

現(xiàn)在

時(shí)時(shí)刻刻在報(bào)道某個(gè)企業(yè)家某個(gè)企業(yè)又為國(guó)家創(chuàng)收多少

什么什么又增長(zhǎng)幾個(gè)百分點(diǎn)

什么什么干部又去敬老院探望老人

什么什么明星又捐贈(zèng)多少給慈善事業(yè)

我就納悶了

那么多那么多的錢(qián)都去哪了

為什么還有那么多孩子失學(xué)

還有那么多人吃不飽飯

貧富差距不是錯(cuò)

由富的地區(qū)帶動(dòng)窮的地區(qū)發(fā)展也不是錯(cuò)

但關(guān)鍵富的更富窮的卻更窮

把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材 篇3

生活是什么？

生活就是：

讓你把苦水吞進(jìn)去，

把淚水憋回去，

把汗水抹下去....

生活是那個(gè)最嚴(yán)厲的老師！

從為一點(diǎn)小事矯情，

到學(xué)會(huì)了冷靜，

你知道了什么叫不值得；

從淚水漣漣渴望同情，

到懂得了安靜，

你知道了什么叫沉默。

這些年，有人說(shuō)你變了，

有人說(shuō)你淡了，

你不再任性，你很少?zèng)_動(dòng)。

你仿佛已經(jīng)百毒不侵，

天大的痛苦自己扛。

百般的滋味自己嘗，

難言的心情自己藏。

生活賜予了你什么，

又帶走了你什么，

只有你自己最清楚！

我們都想簡(jiǎn)單，

但活著活著就復(fù)雜了；

我們都想快樂(lè)，

但過(guò)著過(guò)著就難過(guò)了。

有時(shí)，不是你非要多想，

是現(xiàn)實(shí)讓你難過(guò)；

誰(shuí)不愿一生充滿希望，

只見(jiàn)陽(yáng)光，

誰(shuí)不想一生純粹到底，

只有坦蕩。

有些事情，

透過(guò)表面看不到實(shí)情；

有些感情，

嘴上說(shuō)的未必是心里想的！

生活，

一次碰壁，一次清醒；

感情，

一回心痛，一回看輕。

不管經(jīng)歷如何殘酷，

人生都要保留一份真，

活好一顆心！

把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材 篇4

生活猶如天空劃過(guò)的流星

過(guò)去后

便永遠(yuǎn)消失在漆黑的夜空中

永不復(fù)返

流星劃破天空

盡管短暫

但他展示了它的美麗

給人留下了美好的回憶

然而

生活象流星那樣短暫

卻充滿了不盡的遺憾

因?yàn)楫吘褂心敲唇?jīng)濟(jì)點(diǎn)遺憾

因?yàn)橛辛嗣利?/p>

也因此產(chǎn)生了遺憾

我們想擁有更多的美麗

同時(shí)也帶來(lái)了太多的遺憾

假如生活可以重來(lái)

我會(huì)努力創(chuàng)造更多精彩

假如生活可以重來(lái)我會(huì)珍惜生活中的一切

然而假如生活

可以重來(lái)

給我?guī)?lái)的不一定是更多精彩

而是更多遺憾

追求完美

結(jié)果卻是遍體鱗傷

生活就是這樣有不盡的魔力讓你一次次去拼搏，去受傷

生活的道路不容許有逃避

因?yàn)橛刑嗟碾y以割舍

我們還必須活下去

拖著傷痕累累的軀體

繼續(xù)去追求新中的完美

把詩(shī)歌寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材 篇5

生活

是春夏秋冬的萬(wàn)花筒，是五顏六色的大染缸。

是酸甜苦澀的麻辣湯，是悲喜驚憂的一戲場(chǎng)。

是安逸勞苦的江水，在起伏波蕩。

它在你的手中，也是你的理想。

開(kāi)什么花結(jié)什么果，就看你付出的力量。

鮮艷的芬芳是精心的培養(yǎng)，甘甜的碩果是辛勤汗水育出的希望。

命運(yùn)承載著向前曲折奔往，機(jī)遇的花蕾是向有準(zhǔn)備的綻放。

即是錯(cuò)折重創(chuàng)的受傷，也只當(dāng)是暴風(fēng)雨一場(chǎng)那樣；

過(guò)去以后還是艷陽(yáng)晴朗，及時(shí)調(diào)整思想；

把那不愉快丟棄到，不再回憶的夢(mèng)鄉(xiāng)。

展開(kāi)飛騰的翅膀，再次沖刺向著目標(biāo)起航。

對(duì)前方莫要太多的憧憬奢想，只是努力做好運(yùn)作的備裝。

把遺漏的補(bǔ)上，隨時(shí)改進(jìn)爭(zhēng)取的妙方。

把主攻的鋒銳準(zhǔn)確加強(qiáng)，捕捉的會(huì)來(lái)到你的手掌。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文800字(匯總8篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，通過(guò)寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)，寫(xiě)作平時(shí)要多讀書(shū)，好的文章要背下來(lái)，精彩的詞句段應(yīng)抄下來(lái)。你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文800字(匯總8篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇1

石寶的學(xué)習(xí)差。初中“抗戰(zhàn)”了五年，至今還沒(méi)有成為一只 “金鳳凰”。村里人一談到石寶，便搖頭，接著就嘆息：“怎的讀 法？”

但村里人就不理解石寶這牛脾氣—犟得叫人要抽他兩 鞭。前些年頭，村里的青年人跑廣東撈錢(qián)，好心人說(shuō)：“石寶讀 什么，也去廣東找票子……”但石寶不聽(tīng)，呵呵笑著：“咱村子 還要個(gè)高中生咧?！爆F(xiàn)在，石寶還是捧著幾本書(shū)，像抱著個(gè)金娃 娃不放，在班上，個(gè)子髙了同學(xué)半截，有他的英語(yǔ)老師那般髙。

村里有條小河，河的源頭是西邊那大水庫(kù)。小河連累了許 多讀書(shū)人。于是，每逢下雨，村里人就喊一句：“石寶，你個(gè)髙， 背咱家的寶過(guò)河吧?！?/p>

“好咧……”石寶憨笑著答應(yīng)，卷起褲腿，展幵寬大的背， 一個(gè)一個(gè)背將過(guò)去。這樣，日子一久，村里人不消這么喊，石寶 會(huì)獨(dú)自兒早晨背過(guò)去，下午背過(guò)來(lái)。一到雨天，石寶就早早在 河邊等著，直到背完最后一個(gè)，才匆匆上學(xué)。 村里人都暗暗地說(shuō)：“石寶是條船……。” 那天，河里漲了水，漲得特髙。讀書(shū)的都站在河邊等石寶， 等石寶卷起褲腿、展開(kāi)背。村里二叔眼睛亮，見(jiàn)一伙人還不上學(xué)，大吆道：你們?cè)趺村n等？還不上學(xué)？”

“石寶沒(méi)來(lái)?！?/p>

二叔心里憤憤然，這小子怎的變了卦，水更大，反而先走？”

“石寶在家么？”

即刻，各個(gè)家長(zhǎng)來(lái)背自家的寶過(guò)河了。

“石寶是有些變相了，這幾天……，唉”一個(gè)說(shuō)。

“是啊，擺什么酸不溜丟的臭架子，不背，就氣死人不成？”

“人家石寶挺精鉆的呢……”

正說(shuō)著，忽然聽(tīng)到了一陣悲愴的哭聲。眾人鄂然，回過(guò)頭， 循聲望去，見(jiàn)石寶他媽哭著過(guò)來(lái)。

“我的命好苦哇！石寶這孩子……走了……” 走了？眾人震驚。

“在哪里？”

“在水庫(kù)壩腳……”

眾人擁到水庫(kù)壩腳下，只見(jiàn)亂石之間，夾著石寶的尸體，渾濁的洪水一吞一吐沖著石寶的頭發(fā)。旁邊，一把鐵鍬斜擱在 樹(shù)叉上。石寶他媽呼天搶地：

“這犟崽，昨晚落暴雨，叫他不要出去，他偏不聽(tīng)……說(shuō)去疏通水庫(kù)的溢洪道……一夜沒(méi)回來(lái)?？嗝鼉喊。∧阕叩煤迷纭笨蘼暠?。此刻，村里人都泣不成聲，只有山腳下衰草索 索作響，洪水緩緩從溢洪道流出，徘徊兮猶豫不前。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇2

當(dāng)我寫(xiě)完黑板報(bào)，騎車踏上回家之路時(shí)，夜色不知何時(shí)已經(jīng) 籠罩了大地。馬路亮了起來(lái)，柔和的燈光給寧?kù)o的夜平添了幾分 美麗，雖然已是柳絮如煙的陽(yáng)春三月，晚風(fēng)仍叫人突地打一寒噤。

我急切想回家，使盡全力蹬車。駛過(guò)紅星十字路口時(shí)，夜色 更濃了。望著這情景，我的心里感覺(jué)出一絲絲的恐懼，更加飛快地蹬了起來(lái)。

“嗤”，一聲輕響，在寂靜的夜晚卻清晰得很。我并沒(méi)有在意， 可是騎著騎著感覺(jué)到越來(lái)越吃力，似乎是騎在鋼圈上。我下了車， 推到路燈下面，一看，后輪胎癟了?！鞍パ?，這叫我怎么辦？”我 心里驚叫起來(lái)。車行早關(guān)門(mén)了，哪兒去修補(bǔ)去，這樣推回家，得 什么時(shí)候到呀！我停在路燈下，不知如何是好，真快要哭出來(lái)了， 心里真希望有個(gè)人來(lái)幫幫我。馬路上連個(gè)人影也沒(méi)有，只有天空 中的星星調(diào)皮地眨巴著眼，好象是在嘲笑我，時(shí)間在一點(diǎn)一滴地 流逝，我急得滿頭大汗，就好比熱鍋上的螞蟻。寧?kù)o里，我越來(lái) 越害怕，我只好推著自行車快步往家走。后來(lái)恐懼使我推著車跑 了起來(lái)。

突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)黑影。我嚇得心撲通撲通直跳，連腳 都軟了，黑影越來(lái)越近。喚，是個(gè)人，手里還似乎提著什么?！澳?不是什么嚇人用的東西吧。”我停下來(lái)，站在路燈下，想讓他快點(diǎn)走過(guò)去?！靶」媚铮趺蠢?？” 一個(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起。我 的擔(dān)心去了一大半，但我還是警惕地看者他，他越來(lái)越近了，只 見(jiàn)他大約五十多歲，兩鬢染上了白霜，數(shù)十年的歲月在他臉上刻 下了一道道的年輪，身著青白的舊中山裝，手里拎者一只長(zhǎng)木箱， 臉上露出了親切的微笑，和藹慈祥的目光注視著我。那笑容，那目光使我消除了對(duì)他的警惕和敵意，覺(jué)得他就象我的長(zhǎng)輩那樣可 以信任、依賴?！袄瞎业能嚭筝喬テ屏?，家住得遠(yuǎn)……”我 求援般地回答?！班蓿啃」媚?，那你就碰巧了，我正是修車的。我 來(lái)幫你補(bǔ)一下吧?！?“那，真謝謝您！老公公?！蔽腋吲d得顧不上想 他也該早些回家吧。

“謝什么，來(lái)，看看我的手藝。”

在路燈下，老公公打幵了那個(gè)木箱。那里面根本就不是嚇人 用的東西，全是些修車的工具：螺絲釘、膠水、橡膠皮、銼刀，還 有一些叫不出名的東西。我不禁為剛才自己的荒誕想法感到好笑。 只見(jiàn)他熟練地拆下輪胎就著路燈仔細(xì)察看后，小心翼翼地從內(nèi)胎 上取出一小塊玻璃片。然后，拿出剪刀、銼刀，在破洞周圍用力 擦起來(lái)。在燈光下，我看到老人的手.他的雙手又大又粗，左手 還有塊傷疤，貼著傷筋膏藥，他的手掌很寬，左手握住輪眙，右 手拿著銼刀一前一后進(jìn)行摩擦。他專注地修補(bǔ)我的輪胎，我卻注 視著他臉上的表情。

他該是當(dāng)爺爺?shù)牧?，可現(xiàn)在卻在夜色中為我這個(gè)素不相識(shí)的 人補(bǔ)車胎。我心中感激萬(wàn)分，過(guò)了一會(huì)兒，他已經(jīng)把破洞的周圍 擦光滑了。又剪好一塊橡膠皮，均勻地涂上膠水。過(guò)了幾秒鐘，用 拳頭緊緊壓了幾下，重新裝回車帶內(nèi)，打好氣。笑著對(duì)我說(shuō)：“好 了，現(xiàn)在你可以回家了?！蔽亿s緊掏出身邊僅有的一塊錢(qián)遞給老人， 老人一愣，詼諧地說(shuō)：“我要為掙這一塊錢(qián)，我早回家了，我學(xué)雷 鋒比你們還早了二十多年呢。孩子，快回家吧！你家大人等得不 知怎樣心焦啊?！闭f(shuō)完，收拾好東西，朝前走去。

我手里拿著一塊錢(qián).呆在原地。等我回過(guò)神來(lái)，想起還沒(méi)詢 問(wèn)老人的姓名時(shí)，老人已消失在茫茫的夜色中了。我內(nèi)心百感交 集，心潮久久不能平猙：這是多么好的一位老人啊。

三月的夜風(fēng)吹來(lái)，我不再感到寒冷，心里暖洋洋的。我騎車 在回家的路上，情不自禁地哼道：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……?！?/p>

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇3

在我們蒲莊，有一位沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的修理匠—他就是 我的爺爺。

爺爺雖然是個(gè)種了一輩子田的莊稼人，大字不識(shí)幾個(gè)，手 指頭兒粗得像小蘿卜頭，可他手腳勤快，遇到事總是愛(ài)琢磨。 莊上哪家雨鞋破了，傘壞了，都來(lái)找爺爺修。可爺爺從來(lái)不 收一分錢(qián)。有人勸爺爺，去工商所辦個(gè)執(zhí)照，索性擺個(gè)小攤， 收幾個(gè)錢(qián)。誰(shuí)知，爺爺竟瞪著眼說(shuō)：“咋光想弄錢(qián)？誰(shuí)少吃少 穿啦？！”爺爺是個(gè)熱心人，蒲莊人都這么夸他。

一天.爺爺剛想出門(mén)去為李家修鞋，看見(jiàn)一位阿姨推著 一輛自行車往路邊讓，看到阿姨焦急的樣子，爺爺?shù)臒嵝哪c 又熱起來(lái)了。他一問(wèn)，原來(lái)那位阿姨的車爆胎了。爺爺一邊 安慰她，一邊從“百寶箱”中取出鉗子等工具.撬開(kāi)車胎當(dāng) 起修車工來(lái)了。爺爺把小橡皮粘在爆破的地方后，又把車胎 放在水盆中一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，看看一點(diǎn)氣也不漏了，才把車胎 又重新按上。那位阿姨要給錢(qián)，爺爺不收，阿姨謝了一遍又 一遍。

“爺爺真聰明！”我拍手喊道?！安唬瑺敔敱磕?！爺爺還想 請(qǐng)你辦件事，明天幫我寫(xiě)幾個(gè)字—補(bǔ)車胎。不，再加上三 個(gè)字——不收錢(qián)。從此，爺爺便真的成了一位沒(méi)有執(zhí)照的修 理匠了。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇4

小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。

沒(méi)過(guò)多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見(jiàn)她滿身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會(huì)騎!”有的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?騎自行車都會(huì)騎倒!”

正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)：不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見(jiàn)她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲斥責(zé)道：“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說(shuō)：“來(lái)，我背你，告訴我你家的地址。

自行車等會(huì)兒我會(huì)推到你家的?！睆埨傺蹨I汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服，但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會(huì)兒。想著想著，我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去，一個(gè)扶著腳，一個(gè)抱著身子……終于把張蕾送到了家，每個(gè)人手上都粘著泥巴，但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，衣服洗洗就干凈了?！?/p>

今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂(lè)于助人，才能使自己快樂(lè)!

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇5

我的舅舅叫沙虎，天生一副傻樣子：方面大耳，髙鼻大 嘴，粗手大腳。說(shuō)起話來(lái)挺風(fēng)趣。舅媽是個(gè)“厲害”的女人。 他倆常?！拜^量”，但舅媽總是“敗將”。下面請(qǐng)看“白鵝之 戰(zhàn)”。

一天中午，沙虎舅舅到地里去，看見(jiàn)一群鵝正在自家的 地里吃油菜。他大步流星地走過(guò)去，三抓二把就把大鵝、小 鵝全抓上了田埂?？墒?，這群鵝一點(diǎn)兒也不示弱，還是拼命 往地里走。沙虎舅舅想：這群鵝的主人到哪里去了？看樣子，這群鵝還沒(méi)有吃過(guò)食，還是把它們趕回家，免得再去糟塌莊稼。

大鵝、小鵝正在沙虎舅舅家美美地吃著糠拌飯?！皡柡Α?舅媽回來(lái)了，問(wèn)明事情后就大聲嚷開(kāi)了： “你這個(gè)沙虎，真是 個(gè)傻乎乎，不去找主人賠油菜，還倒貼糠拌飯。”說(shuō)著，用掃 腿的動(dòng)作把一些鵝掃了個(gè)肚朝天。沙虎舅舅連忙雙手作揖，傻 笑著說(shuō)：“女主人，請(qǐng)息怒，要練腿功就和我交手吧！”舅媽 白了一眼，氣呼呼地走了。

轉(zhuǎn)眼到了萬(wàn)家燈火的時(shí)候，還不見(jiàn)主人來(lái)找這群白鵝。沙 虎舅舅就到廣播站去喊“失物招領(lǐng)”。播音員說(shuō)要付錢(qián)。舅舅剛掏出錢(qián)，舅媽闖進(jìn)來(lái)了，一把奪過(guò)錢(qián)，跺著腳說(shuō)：“傻乎乎， 你傻到啥地步了，還要倒貼錢(qián)喊廣播！那只大鵝又肥又壯，沒(méi) 有人來(lái)領(lǐng)，讓我宰了補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”說(shuō)完又氣呼呼走了。

沙虎舅翼一路上緊追不舍，跨進(jìn)家門(mén)口時(shí)，一撮鵝毛已 飄落在地上了，一把雪亮的刀正架在鵝脖子上。舅舅眼疾手 快，從刀下救出白鵝，扮了個(gè)殺頭的鬼臉說(shuō)：“尊敬的女主人， 請(qǐng)往這里下手吧！”舅媽哭笑不得，指著他的腦袋說(shuō)：“傻鬼， 我才不希罕吃鵝肉，你盡做傻事，我是嚇唬嚇唬你的?！?/p>

第二天淸早，我看見(jiàn)村口有一大群人在議論，我擠了進(jìn) 去，一打聽(tīng)才知道：楊青昨天放鵝時(shí)不小心摔斷了腿，父母 陪著她，在縣城醫(yī)院治療，得一個(gè)月才能出院。

我忽然想起：舅舅家收留的鵝一定是楊青家的，我得趕 快去告訴舅舅。

我上氣不接下氣地跑到舅舅家。舅媽一邊給鵝喂食，一 邊對(duì)我說(shuō)：“你舅舅啊，儍頭傻腦傻乎乎，把楊青家的鵝全趕 回咱家了.還說(shuō)聘請(qǐng)我當(dāng)一個(gè)月的義務(wù)飼養(yǎng)員……”

我聽(tīng)了 “噗哧” 一聲笑了，嗨！沙虎舅舅真行！ “厲害” 舅媽的嘴厲害，心腸也挺好的，這下又成了舅舅的手下敗將 了。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇6

在生活中，幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和媽媽帶著弟弟去公園玩。剛上公車時(shí)，車上很空，有許多座位，我和媽媽在前排的兩個(gè)座位坐下。幾站過(guò)去了，車上的人越來(lái)越多，漸漸公車上就擠滿了人。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我看見(jiàn)了，趕緊從座位上站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)我的座位上坐吧。“老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了，小姑娘，你自己坐吧?！薄袄蠣敔?，您坐吧?！蔽疫呎f(shuō)邊扶著老爺爺?shù)阶簧献?，“我還有幾站就下車了?！薄斑@，好吧，謝謝你啊，小姑娘!”老爺爺感激地說(shuō)。我笑了笑，說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！崩蠣敔斚蛭邑Q起了大拇指，說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子啊!”我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?，心里美滋滋的?/p>

那天我很開(kāi)心，不是因?yàn)槲夷苋ス珗@玩，而是因?yàn)槲艺嬲伢w會(huì)到了，幫助別人，快樂(lè)自己。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇7

村上人看了電視劇《渴望》以后，都說(shuō)張學(xué)鋒叔叔像劇中的宋大成。

張叔叔今年30多歲，是俺村居民組的組長(zhǎng)。他性格溫和，待人誠(chéng)懇.外“憨”內(nèi)慧。村民們遇到啥事，總愛(ài)找他商量，請(qǐng)他幫忙。他呢？也總是有求必應(yīng)，一幫到底。

俺家對(duì)門(mén)有位大嫂叫丹丹，幾年來(lái)一直和婆婆鬧糾紛。婆 媳斗起嘴來(lái)，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。一天，她找到張叔叔家，哭嚷 著要和婆婆分家，被張叔叔“擋”住了。張叔叔對(duì)她說(shuō)：“你 就忍著點(diǎn)！眼下我正忙著搞人口普查，過(guò)兩天再辦你家的事 吧?！?/p>

張叔叔辦事有謀略，他是先把熱事放涼了，等雙方都消 了氣才去辦。三天以后.張叔叔來(lái)到丹丹家了解情況。原來(lái) 她的老公公年初去世后，婆婆一時(shí)感到很悶，就常發(fā)些小脾 氣。但兒媳不理解她的心情，于是兩人就常常頂嘴吵罵。過(guò) 后還憋上肚子氣，誰(shuí)也不愿主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。張叔叔經(jīng)過(guò)調(diào)查，心 中有了底兒，就先去婆婆房里說(shuō)；“老嫂子，丹丹年輕火氣盛， 說(shuō)話沖些，你就忍著點(diǎn)。人常說(shuō)‘宰相肚里能撐船’，咱是長(zhǎng) 輩，不能和年輕人斤斤計(jì)較。有閑空巷頭走走，不要窩在家 里生悶氣。”婆婆聽(tīng)了這番話，立刻眉開(kāi)眼笑，肚里的氣消了 一大半。張叔叔又去找丹丹說(shuō)：“你是個(gè)年輕人，有文化懂大 道理，遇事要讓著點(diǎn)，你媽媽受了大半輩子苦，如今又很孤 獨(dú)，心情不好，說(shuō)話怎能好呀？你提分家，這對(duì)全村是個(gè)啥 影響？依我看，還是你去改善婆媳關(guān)系是上策……” 一席話 說(shuō)得丹丹心里亮堂了，臉上的“陰云”消失了。然后，張叔 叔又叫上丹丹小兩口，一起到大媽屋里開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)，從此，一家人和好了。

去年秋天的一個(gè)夜晚，農(nóng)民李二狗放牛草的窯塌了，砸傷了腿，急得二狗嫂慌忙跑到張叔叔家求救。張叔叔二話沒(méi) 說(shuō)，立即帶上準(zhǔn)備修房的500元錢(qián)，連夜找車送二狗去醫(yī)院 接骨。

張叔叔有一句和“宋大成” 一字不差的口頭語(yǔ)：“人活著 不能光想自己，得多替別人想想。”他用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。

描寫(xiě)樂(lè)于助人的作文 篇8

一個(gè)星期天的下午，我和弟弟在花園里玩“捉迷藏”。

突然，我的弟弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。

“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了?”，一個(gè)溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她已抱著弟弟朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去了。

我連忙追上去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)生，等弟弟的傷口包扎好，她又買(mǎi)了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。

不知什么時(shí)候，媽媽找到了醫(yī)務(wù)室來(lái)了。當(dāng)媽媽知道前因后果的時(shí)候，她感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走了。

望著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好阿姨。