精選關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)精選6篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。通過寫日記可以幫助我們更好的提高自我意識(shí)。可能你現(xiàn)在正在為日記而煩惱！編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)【篇1】

今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做1個(gè)900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開始做面包了。

我把面包機(jī)里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)三大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對(duì)不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。

過了2小時(shí)16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘1個(gè)900克地甜面包終于做好了。我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，啊！香甜可口，回味無(wú)窮！

關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)【篇2】

大年初三的下午，媽媽看我和弟弟在家沒事干，就給我一百元，叫爺爺陪我一起去超市買玩具，且媽媽布置了一個(gè)作業(yè)，要我當(dāng)”現(xiàn)金會(huì)計(jì)“。我高興的和爺爺騎著自行車來到超市，那里的玩具可真多，我選了我喜歡的廚具玩具，用了40元；還給我弟弟買了保齡球玩具和打地鼠玩具，一共用了35元；還為我表姐買了頭花用了10元。我就算了算這此我一共用了85元（40+35+10=85），還剩15元（100-85=15）?；氐郊椅揖透嬖V媽媽我用了多少錢，還剩多少錢，且把剩下的錢給媽媽，媽媽還夸了我。我就高高興興地和弟弟一起玩玩具了。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)【篇3】

20xx年5月5日星期二晴

今天我和媽媽一起去買餐桌，來到家具城，有一家的餐桌價(jià)格是2368元，還有活動(dòng)，滿200減60。接著我們又來到對(duì)面的一家店內(nèi)，看到了同款餐桌，活動(dòng)是滿400減130，于是我一想肯定是第二家便宜些，可又想了一下也有可能不是呢？真理來于計(jì)算，還是發(fā)揮我聰明大腦？的作用吧！于是我開始在心里計(jì)算2368÷200也就是有11個(gè)200，可以減660元。第二家的2368÷400有5個(gè)400，也就是減650元，660＞650。哦！原來還是第一家便宜，真的不能看表面。

小小的打折中卻藏著很多秘密，看來以后買東西要多比較多計(jì)算，這樣才能買到最便宜的東西。原來生活中也有這么多的數(shù)學(xué)問題。生活中的數(shù)學(xué)，無(wú)處不在，等待我們用一雙智慧的眼去發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)【篇4】

x月x日 星期x 天氣x

今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。

余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。

有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。

學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個(gè)蘋果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。

我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)了我們。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)【篇5】

6月25日星期一晴

暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢;接著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗;然后又買了20個(gè)小煎包，每個(gè)0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。（fAnweN.HAO86.cOm 好工具范文網(wǎng)）

香呀。聞著就讓人直流口水，我真想抓一個(gè)塞進(jìn)嘴里，可媽媽不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。

爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買了一大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀?”媽媽轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“花了多少錢，你給爸爸匯報(bào)一下?！蔽掖舐曊f：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報(bào)完畢?！卑职謰寢尪脊笮ζ饋?。

這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦。

關(guān)于數(shù)學(xué)日記三年級(jí)【篇6】

7月11日星期三晴

今天早上跳完舞，爸爸來接我，然后我們一起去超市。在超市里，我挑選了一包雞爪，一包豆干。雞爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收銀員阿姨應(yīng)該找給爸爸3元5角，可是我記得阿姨只找了3元，不知道是不是我記錯(cuò)了，應(yīng)該是吧，我想阿姨是不會(huì)找錯(cuò)錢的。

4月1日 星期三 雨

有一個(gè)周末，我院子里的好朋友來我家玩。我準(zhǔn)備捉弄一下她，就說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧。咱們每人只能喊出1、2、3、4，4個(gè)數(shù)，誰(shuí)先喊道32誰(shuí)贏，我來計(jì)數(shù)。你輸了要接受懲罰哦。我先喊，2?！彼肓讼耄f“不對(duì)。你已經(jīng)知道了規(guī)律，我怎樣都會(huì)輸?shù)摹！?/p>

因?yàn)?2—2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個(gè)喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來我想利用這一規(guī)律，沒想到竟然被她識(shí)破了。

看來我還得再加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)才行呀。

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關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(精選6篇)

大家或多或少都寫過作文吧，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。一篇好作文是非常吸引人心的。寫作最重要的是什么？以下由小編為大家精心整理的“關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(精選6篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(篇1)

星期天，我去鄰居小明家串門，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄圍棋?？吹狡遄樱彝蝗幌氲皆凇度の稊?shù)學(xué)》這本書上看過一個(gè)小游戲拿棋子的奧秘，便想按照書中的訣竅對(duì)付他，保準(zhǔn)能贏。

于是，我神秘地對(duì)他說：小明，我們來玩一個(gè)游戲，你肯定輸。

小明聽了，不服氣地說：什么？我可是圍棋四段高手，數(shù)學(xué)成績(jī)也是全校前五名，怎么可能輸給你這個(gè)曾經(jīng)的手下敗將？

我使用激將法，說：你總把過去下圍棋的勝績(jī)搬出來，我看你是不敢和我比。

哼！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？小明摩拳擦掌，躍躍欲試。

我取了15個(gè)白色棋子放在桌上，說：這個(gè)游戲的名字叫：拿棋子。首先我們來猜拳一次，誰(shuí)獲勝了，誰(shuí)就先拿棋子。猜拳勝利的人，每次都先拿棋子，接著另一個(gè)人拿。然后，兩人交替拿棋子。每人每次至少拿1個(gè)，最多拿4個(gè)，最先拿到最后一個(gè)棋子的人就獲勝。

猜拳開始了，三、二、一！拳頭對(duì)剪刀，我先來。小明自以為贏得先機(jī)，他迫不及待地拿了4個(gè)棋子，我不動(dòng)聲色地拿了1個(gè)。

接下來，我們玩了好幾個(gè)回合，小明有時(shí)候一次拿1個(gè)，有時(shí)候一次拿3個(gè)，可不管他變什么花樣，都沒有拿到最后一個(gè)棋子，急得滿頭大汗。

哈哈，我就說嘛，你肯定輸。我得意地說。

哎，看來這個(gè)游戲比我想象的要難很多。小明嘆了口氣說。

我們連玩了3局，我大獲全勝。小明急忙問我有什么奧秘。我慢條斯理地說：奧秘嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單：可以把5個(gè)棋子平均分成3份，每份5個(gè)。如果你一次拿4個(gè)，我就拿1個(gè)；你拿3個(gè)，我就拿2個(gè)，只要保證每輪兩人拿的總數(shù)是5個(gè)，這樣我就一定能拿到最后一個(gè)棋子啦！小明這才恍然大悟。

同學(xué)們，你們覺得這個(gè)游戲是不是很有趣呢？如果每人每次最多拿2個(gè)，是不是又有另外一種玩法呢？

關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(篇2)

今天,我去商場(chǎng)買東西,我買了一個(gè)芭芘娃娃100元,一塊橡皮5元,一包白兔糖15元,一個(gè)背包305元,一個(gè)小蛋糕45元,一個(gè)保溫杯85元,一對(duì)小發(fā)夾5元,一共是５６０元．

今天姐姐去香港迪士尼旅游回來，買來了許多禮物。有一頂卡通帽子，是100元。有兩把雨傘，一把105元，兩把就是210元了。有一個(gè)紅色的袋子95元，有一個(gè)金色的袋子110元。還有一盒巧克力50元。一共是565元。姐姐送了我一頂卡通帽子，我非常開心。

今天,我和姐姐一起去商場(chǎng)買東西，我們買了一本十萬(wàn)個(gè)為什么樣13元,一雙拖鞋20元,一支自動(dòng)鉛筆2元,一輛玩具小汽車100元.我們一共還用不到140元.。

今天,我和小姨、媽媽一起去潮州的大潤(rùn)發(fā)超市買東西，我們買了喜之郎美好時(shí)光海苔15.60元、旺仔牛奶7.20元、學(xué)生筆芯3.20元、光明高鈣奶酪16.90元、成長(zhǎng)草莓奶酪11.80元、光明鍵能AB100味10.90元、光明鍵能果粒優(yōu)酪乳11.80元、艾詩(shī)魅力花香沐浴露12.50元、我們一共花了89.90元。

今天,早上我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。中午12：00吃過飯后，媽媽帶我去坐133路公車到眼科醫(yī)院檢查眼睛，兩個(gè)人一共花4元車費(fèi)，坐了8個(gè)站才到達(dá)醫(yī)院。醫(yī)生幫我檢查了好多項(xiàng)目，一共用了99元。后來醫(yī)生還說要重新配一副眼鏡需要花380元。我在那里等了好久，到19：00的時(shí)候才拿到新配的眼鏡，最后我們還是花了4元坐133路公車回家。今天我們一共用了487元。

關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(篇3)

今天陽(yáng)光明媚，天氣很好。不過，這些都并不重要。今天已經(jīng)幾個(gè)月不見的哥哥就要回來啦

我一回到家，就立刻放下了書包，想見見哥哥。我到處找哥哥，可總是找不到。我決定上樓去哥哥的房間找他。我一開門，看到的是一名18歲的少年躺在床上，正用一張睡意朦朧的臉正歪著眉頭看著我，我立刻高興地叫道：“哥哥！我回來了！快點(diǎn)起床吧！陪我下下象棋吧！”哥哥打了一個(gè)大大的哈欠，說道：“哦，好的，我馬上就起床，你等等啊”我一蹦一跳的出了哥哥的房間?？墒歉绺邕^了很久后還沒有下來，我不禁急了起來。我看了看鐘，現(xiàn)在是16：15分，17：10時(shí)要去吃晚飯，我算了起來。一小時(shí)是60分鐘，60——15＝45（分鐘），這樣就表示16點(diǎn)還剩下45分鐘，可是我上下樓又必須要花費(fèi)了1分鐘，所以要寫45——1＝44（分鐘），接下來就要算出17點(diǎn)能有多少時(shí)間用來下象棋了，用之前算出的44＋10＝54（分鐘），這樣就可以算出一共有多少時(shí)間可以用來和哥哥一起下象棋了。我按照這個(gè)計(jì)劃做事，最后，與哥哥下了好幾盤棋呢！我贏了2盤，哥哥贏了4盤。我雖然輸了，可是我心里卻非常的開心。因?yàn)榻裉煳液透绺缍际斋@的非常的大呢！

我今天下了象棋，而且時(shí)間還為我出了一道數(shù)學(xué)題，真是快樂的一天?。?/p>

關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(篇4)

今天我閑著沒事干，老媽要去街上買菜，我就跟著老媽一起去了。

來到菜市場(chǎng)，這里一片討價(jià)還價(jià)聲，很是熱鬧。老媽問我要吃什么菜，我說今天買點(diǎn)排骨，買點(diǎn)冬筍，再買幾個(gè)番茄回家炒雞蛋就好了，老媽說：“好，今天就聽女兒的，不過你既然來了，等一下可要幫我算賬哦?！蔽掖饝?yīng)了一聲：“沒問題?！?/p>

我們首先來到賣肉的攤位，老媽問：“排骨多少一斤？”老板說“18元1斤?！薄拔屹I兩斤?！崩习宸Q好了遞過來，老媽問我“你算一算，一共要多少錢？”我想：這容易，18乘以2，不就等于36元嗎。我爽快回答：“36元。”老媽看著我微笑著說：“答對(duì)了，那我再問你，我付100元，要找回多少元？”我想了想回答道“64元”，老媽拍拍我的肩說，對(duì)了，我們來到賣蔬菜的攤位，老媽讓賣菜阿姨稱了一棵冬筍，2個(gè)西紅柿，又分別讓我算出價(jià)格，我很快算出冬筍23元，西紅柿8元，一共要付23元加8元等于31元。賣菜的阿姨說：“這小朋友真能干，還會(huì)算賬了?！蔽腋械胶芨吲d，我和老媽拎著菜回家了，路上老媽又問我：“今天我們買菜一共花了多少錢??？”我在心里慢慢算著36元加31元等于，我回答老媽：“67元?！崩蠇屨f：“對(duì)了。”

這時(shí)，我恍然大悟：原來，數(shù)學(xué)在生活中是一直用到的，我以后一定要更努力的學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(篇5)

平時(shí)空閑的生活中，您有留意過12這個(gè)數(shù)嗎？如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它和我們的生活密切相關(guān)，它就在我們身邊。你看，一年有12個(gè)月，鐘表上有12個(gè)數(shù)，時(shí)針轉(zhuǎn)一圈是12個(gè)小時(shí)。在我國(guó)和亞洲一些國(guó)家，人的屬相有12生肖。還有，12件商品是一打，一個(gè)籃球隊(duì)有12名隊(duì)員，就連足球比賽罰點(diǎn)球的英制長(zhǎng)度也是12碼。

有趣的是，人體的某些結(jié)構(gòu)也和12這個(gè)數(shù)結(jié)下了不解之緣。人的身體有12對(duì)腦神經(jīng)，我國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人有12經(jīng)脈。小腸的第一部分叫12指腸，就是說它的長(zhǎng)度相當(dāng)于12個(gè)橫指。人體的兩個(gè)眼球共有12塊成對(duì)分布的眼外肌，使眼球能靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。人體的脊椎骨中共有12塊胸椎，分別和肋骨相接。肋骨彎曲如弓，保護(hù)著心和肺。從胸椎通出12對(duì)神經(jīng)，在中樞神經(jīng)和胸腹部肌肉皮膚之間建立起靈敏的神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成完整的體系。

12就在您的生活中。仔細(xì)觀察看，在你的周圍還有12嗎？

在忙忙碌碌的生活中，您不妨放下腳步，細(xì)心體會(huì)生活中的有趣事物，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來在我們的生活是這么的美好。

關(guān)于數(shù)學(xué)小學(xué)的日記(篇6)

今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：

3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法。”我說：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了?！崩蠋熜χf：“對(duì)，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便，大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿足于一種解法?！笨涞梦倚睦锩雷套痰?。

我學(xué)習(xí)，我快樂，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來欣賞它吧!

2023一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(精選6篇)

可以說作文與我們的一生都有著密切的聯(lián)系。寫作文可以抒發(fā)我們的情感。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。寫好作文到底有多難？以下是由小編為大家整理的“2023一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(精選6篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

“那好，讓我來考考你?！庇谑牵职诌呎f邊在紙上畫起了圖。爸爸對(duì)我說道：“著個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少？”“那不簡(jiǎn)單嗎？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說：“對(duì)嗎？”想想看，比例尺的意義是什么？”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。”“那你是這樣求的嗎？”爸爸反問道。

我恍然大悟，說：“我知道錯(cuò)在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1?！?/p>

“這就對(duì)了！”這是一種特殊的比例尺，比的前項(xiàng)大與后項(xiàng)，化簡(jiǎn)后比的后項(xiàng)一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺?！皟鹤?，你能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我為你驕傲。”

聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我很高興。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

我喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡思考數(shù)學(xué)問題，習(xí)慣去思考那些連爸爸媽媽往往被難道的數(shù)學(xué)問題。我報(bào)了數(shù)學(xué)興趣小組，這門課真有趣。

上第一節(jié)課興趣小組的老師教我們認(rèn)識(shí)圖形，老師問什么叫點(diǎn)？什么叫線段？什么叫射線？什么叫直線？

我回答，點(diǎn)在紙上占一個(gè)位置叫點(diǎn)，有兩個(gè)端點(diǎn)相連就是線段，射線有一個(gè)端點(diǎn)，另一邊延伸得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，沒有盡頭。直線沒有端點(diǎn)，可以向兩邊無(wú)限延伸。

老師還教了我們很多有趣的知識(shí)。我學(xué)習(xí)很用心，每次老師都夸我學(xué)得快學(xué)得好。這樣一來我更加喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具，還說按照課本36頁(yè)上第2題的要求去做就可以了。

一回到家，我就動(dòng)手做了起來；我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個(gè)圓片。

然后再定出圓心，把圓分成了9等分，接著在兩個(gè)圓面上分別寫上1~9這9個(gè)數(shù)字，最后，找來一根牙簽穿過圓心，把兩個(gè)圓固定在一起。做好后，我又看了看書本上的說明：轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，說出兩個(gè)對(duì)齊的數(shù)相乘的積；每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，算出9個(gè)得數(shù)；我馬上動(dòng)手玩起來，轉(zhuǎn)一圈，說上9個(gè)得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手！

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天，老師要我們當(dāng)“醫(yī)生”。咦，老師要我們當(dāng)醫(yī)生干什么呀？哦，原來，老師把我們前幾天筆算錯(cuò)的題，寫在黑板上。

然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個(gè)位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數(shù)。”還有的毛病是個(gè)位滿十了，沒有向十位進(jìn)一。經(jīng)過我們把他們錯(cuò)的題糾正過來，他們終于病好了。我希望他們以后也會(huì)當(dāng)醫(yī)生，不要再做病人了。

(點(diǎn)評(píng)：小作者的題目就帶有趣味性，確實(shí)，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的，只要用心，善于發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。)

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)日記我要當(dāng)醫(yī)生，對(duì)大家有所幫助！

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

今天，我的媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”

我的媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“我的媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏?！?/p>

我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問我的媽媽。我的媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇6

今天，我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題給難住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個(gè)，這堆西瓜共有幾個(gè)?”這道題目是計(jì)算西瓜的個(gè)數(shù)，可它又沒有數(shù)字，這么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大聲叫來姐姐：“這道題怎么算?”姐姐盯著想了一會(huì)，笑著說：“你仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想，也可以畫一畫呀?！?/p>

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記興趣小組：于是，我假設(shè)有8個(gè)西瓜，在紙上畫了8個(gè)西瓜，結(jié)果算出來一半的一半的一半(1個(gè))比一半的一半(2個(gè))少1個(gè)，我想這是不對(duì)的。后來我眼睛一亮，把西瓜的個(gè)數(shù)去掉一半，也就是4個(gè)西瓜，一畫，“4個(gè)西瓜的一半的一半的一半是半個(gè)西瓜，不就是比這個(gè)西瓜的一半的一半(1個(gè))少半個(gè)嗎?”我高興地跳了起來!“哈哈!我算出來了，這堆西瓜有4個(gè)!”

小朋友們，你們?cè)谧鲱}時(shí)如果遇到這樣的題目，一下無(wú)法解答的話，可以根據(jù)題目的意思畫一畫，這可是一個(gè)好方法哦!

關(guān)于2年級(jí)日記精選

讀書的時(shí)候，老師都會(huì)給我們布置寫日記的作業(yè)。日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。寫日記有助于馴服脫韁思緒，變被動(dòng)為主動(dòng)，改善注意力。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于2年級(jí)日記》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于2年級(jí)日記 篇1

一天，媽媽下班回到家，媽媽顧不得休息，就回廚房給我們做晚飯，我來到客廳，看見客廳沙發(fā)上扔的全是衣服和我們今天用的作業(yè)本子和書本，我就想媽媽每天上班很辛苦，還要幫我們洗衣服，做飯，照顧我們，我要幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。

說做就做，想到做好之后，媽媽臉上的笑容，我感覺渾身好像充滿了力量， 首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對(duì)我來說可是高難度的呀!我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家務(wù)后，我來到各個(gè)的房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機(jī)里，準(zhǔn)備開始洗衣服。我先往洗衣機(jī)里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機(jī)里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關(guān)。一不小心白泡泡濺到了我的臉上和衣服上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。

第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個(gè)盆子里，又把洗衣機(jī)里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進(jìn)洗衣機(jī)里，開了開關(guān)。洗干凈后，我就把洗衣機(jī)里的水放掉。把衣服放進(jìn)了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲!”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。

晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事。一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡了。我終于體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦了!

關(guān)于2年級(jí)日記 篇2

盼望著，盼望著，我心愛的暑假終于來臨啦!

假期的序幕一拉開，我就想做一件事看書。于是期末考試一結(jié)束，我就非要媽媽帶我去新開的新華書店過過眼癮。沒辦法，媽媽只好帶我過去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來到了新華書店。我一進(jìn)去就完全沉浸在書海中，足足看了三小時(shí)，媽媽也足足催了我三小時(shí)，我才戀戀不舍地回到了家?；氐郊依?，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個(gè)超能力才叫帥呀!不像爸爸那個(gè)電視迷說的：“你看鄧超多帥呀!而且人也好，給學(xué)生造圖書館”

暑假最清涼快樂的事當(dāng)然是游泳啦!我在柳市卡卡游泳館學(xué)游泳。我換上泳衣，做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。我連著學(xué)了三個(gè)必備動(dòng)作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強(qiáng)項(xiàng)，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久?猜不到吧，大約35秒!上次教練給我計(jì)時(shí)，我也很吃驚，都不敢相信。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步。游泳考試那天，我們聽說這里最高紀(jì)錄是一個(gè)小孩游到了410米。我蠢蠢欲動(dòng)，覺得自己也行，想要露一手。當(dāng)我游到350米時(shí)，教練突然說：“你可以了，下一個(gè)!”我急了，說：“我還可以游，為什么要停?”你猜教練怎么說?他說：“假如你抽筋了，還要我跳下來救你嗎?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來，還有個(gè)同學(xué)都笑的差點(diǎn)喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀(jì)錄呀?哼!

這個(gè)暑假我不僅看了很多書，學(xué)會(huì)了游泳，而且還學(xué)了好多特長(zhǎng)班。下個(gè)暑假，我要學(xué)更多新知識(shí)，新技能。

關(guān)于2年級(jí)日記 篇3

清早，只見窗外雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，大地立刻變得銀妝素裹。

看到這片片潔白的小雪花，我心里不禁興奮起來。我伸出手來，不一會(huì)兒就有幾片淘氣的小雪花跳到我的手心里。冰冰的涼涼的。一眨眼功夫這些可愛就紛紛依在我身上，變成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶瑩剔透的小雪花呢？哦，原來變成了小水珠了。

漸漸地，雪越來越大，超來越美了。仔細(xì)一看，哇，只見天地間下著細(xì)小而密集的雪花，好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。過了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪，花草和樹木上都托著一團(tuán)團(tuán)雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。

過了一會(huì)兒，那潔白如玉的雪花和我玩了起來。不知它是天空派下的天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈(zèng)的小白w花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋頂上，一會(huì)兒落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人臉上。

潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。

關(guān)于2年級(jí)日記 篇4

8月2日星期日晴

今天中午我吃了炒豆芽，豆芽香香脆脆的，美味極了。我不禁好奇：豆芽是如何做的呢?我上網(wǎng)查明白之后，我決定自己做豆芽。于是，我懷著好奇心準(zhǔn)備泡豆子。

我猴蹦亂跳地沖到廚房，拿了一個(gè)平常吃飯用的碗，翻箱倒柜把一些黑豆、黃豆、綠豆、赤小豆和小豆放在碗里，之后接上半碗水。就這樣，豆子泡好了。我發(fā)現(xiàn)泡豆子竟然如此簡(jiǎn)單!我心急如焚得想要趕緊看到豆子發(fā)芽，明天它會(huì)成什么樣呢?

8月3日星期一陰

晚飯前，我發(fā)現(xiàn)豆子有了一些明顯的變化。

我先注意到了綠豆，它們有的生出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、短短的芽，有的脫下了綠綠的、薄薄的衣服;還有的雖然芽都長(zhǎng)出來了，卻還死活不肯把衣服脫掉。接下來我觀察的是赤小豆和黑豆，它們生長(zhǎng)速度相對(duì)綠豆要慢一些，有的露出了白色的小腦袋，有的仍舊閉門不出，有的都生出芽了呢......最后就是黃豆和小豆了，它們的生長(zhǎng)速度真的可以稱作“蝸?！绷耍S豆的顏色相比昨天深了一些，有些勉強(qiáng)破皮長(zhǎng)了芽，可有一些根本就沒有破。小豆更糟，根本就沒破，我著急死了。最后，給豆子們淋了淋水,我好期待明天快點(diǎn)來臨啊!

8月4日星期二晴

今天，我發(fā)現(xiàn)豆子們發(fā)生了很大的變化。我又懷著好奇心開始觀察豆子。

我先注意到了小豆，令人著急的小豆只破了一個(gè)大約三毫米的口子，芽還沒出來。我抓耳撓腮，不停地抱怨著：“你怎么長(zhǎng)得這么慢呀!”綠豆們差不多都把衣服脫得光光的，芽明顯變長(zhǎng)了。赤小豆則脫下了三分之一的衣服，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽。黃豆則有的生了芽，有的只破了一個(gè)口。黑豆有些生了芽，而且芽長(zhǎng)得特別長(zhǎng)。唉，它們長(zhǎng)得也太慢了吧!我又給它們澆了澆水，期待明天它們能夠長(zhǎng)快一些。

8月5日星期三陰轉(zhuǎn)雨

豆子們的變化真大呀!

哇!綠豆長(zhǎng)得可真快!芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一些竟然吐出了兩片黃綠色的葉子。它們?nèi)济撓铝艘路L(zhǎng)得高高的了，顏色也變得赤紅。而黑豆差不多全被綠豆遮蓋住了，只有一粒長(zhǎng)出了芽，可它還竟然沒有完全把衣服脫下。黃豆則只能看到一粒，生了芽，沒脫下衣服。哇!都看不到小豆，只好不觀察它了。赤小豆生了芽，芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，衣服脫到一半就不脫了。我給它們澆上水，或許明天豆子們會(huì)長(zhǎng)得更高。

8月6日星期四晴

今天，我發(fā)現(xiàn)豆子們竟然長(zhǎng)得那么高，真是出乎了我的意料，碗里成了一片“豆芽林”。

我又一次先注意到了綠豆，昨天它還是矮矮的、彎彎的，今天就突然直了起來，最高的綠豆芽跟我的小臂一樣長(zhǎng)了，葉子也明顯變長(zhǎng)了，伸開了，只是葉角有些彎，活像一把小剪刀。我摸了摸芽，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了毛，摸著時(shí)像是摸狗毛，還長(zhǎng)出了根。黑豆有兩個(gè)發(fā)育得很好，有一粒直了起來，形狀像是數(shù)字“7”，另一粒比較矮，只有我的食指一樣長(zhǎng)。它們低著頭，像是要踩地上的螞蟻。赤小豆全生了芽，有幾個(gè)生了根，其中一粒徑直長(zhǎng)上去，還長(zhǎng)出了兩片葉子，我高興極了。小豆們很有可能在綠豆芽叢林里失蹤了。我最后給它們澆了澆水，我真希望穿越到明天，或許明天豆芽就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹了。

8月7日周五晴

它們的變化真小啊!

今天，綠豆居然看不到有任何明顯的變化，只是往上長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。黑豆看著也要冒出葉子了。赤小豆也生了很長(zhǎng)的芽。小豆的芽就比較短。黃豆生了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽?，F(xiàn)在還有赤小豆、小豆、黃豆和一部分黑豆沒脫下皮，我真為它們著急。

短短幾天，豆子們都長(zhǎng)了這么高，從一粒豆子變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽。而我現(xiàn)在也是一粒小小的“豆子”，知識(shí)就是”水“，我有了“水”才能讓茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后就能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量。

關(guān)于2年級(jí)日記 篇5

每天早晨，帶著一臉無(wú)奈的表情來到教室，這教室好比人間的地獄，讓我受盡了折磨。

我的內(nèi)心猶如苦咖啡，沒人能給我放一塊方糖。

沒錯(cuò)，我是一個(gè)不起眼的差生，在同學(xué)和老師的眼中，我就是一塊絆腳石，對(duì)于一個(gè)差生來說，成績(jī)不好，各個(gè)方面也不好。老師根本無(wú)視我，比如班長(zhǎng)犯錯(cuò)誤啦，老師只是提醒一下而已，我犯錯(cuò)誤，就不寬松政策。

老師也會(huì)利用人，比如差生，就要每天都值日，我已經(jīng)連續(xù)值十一個(gè)星期啦，我不知道我們差生錯(cuò)在哪里啦？就因?yàn)槌煽?jī)不好嗎？就因?yàn)楦鱾€(gè)方面差嗎？

我想對(duì)所有和我一樣的差生說，

雖然沒有聰明的頭腦，但我有一顆努力拼搏的心，要徹底面貌一新。脫離地獄。要讓老師和同學(xué)大吃一驚。

努力，加油，徹底翻身。

關(guān)于2年級(jí)日記 篇6

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)：[益智數(shù)學(xué)游戲]決站到底.

同學(xué)們，你在電視上看過江蘇衛(wèi)視的趣味答題欄目一站到底嗎？它可是有趣極了！看著都迫不及待地想要試一試。

現(xiàn)在，每周五和周日，仁華數(shù)學(xué)也照著一戰(zhàn)到底的形式舉辦了益智數(shù)學(xué)游戲決戰(zhàn)到底！我毫不猶豫地報(bào)了名。前段時(shí)間，我被仁華數(shù)學(xué)邀請(qǐng)參加初賽，我真是興高采烈！馬上趕往了仁華數(shù)學(xué)。

游戲規(guī)則是：11位小朋友為一組，其中一人為擂主，有一次免答權(quán)，可以挑選留下的10人中（也就是挑戰(zhàn)者）任何一人為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。兩人輪流答題，如果22秒之內(nèi)挑戰(zhàn)者回答不出為輸，自動(dòng)下臺(tái)，擂主在挑選下一名挑戰(zhàn)者。相反，如果擂主答不上來，那么挑戰(zhàn)者上升為擂主，由新擂主可以挑選留下的挑戰(zhàn)者為對(duì)手！總之，看誰(shuí)是站到最后的第11人！他便可以挑選禮物臺(tái)上的任何禮物，而其他選手只能拿到紀(jì)念品！好激動(dòng)，好刺激哦！

比賽開始了，擂主自我介紹后開始選競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，只見他的眼睛像搜尋食物一樣四處瞟，卻遲遲猶豫不決，拿不下主意?？吹轿业臅r(shí)候，我好緊張哦，該不會(huì)選我了吧？幸虧不是我，而是一名小女孩。他們的實(shí)力都好強(qiáng)！兩人不相上下，我們連連叫好?？此麄兊难凵?，如同火星撞上了地球！爭(zhēng)了幾個(gè)回合后還沒分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，主持人手里的題都快用光了。但擂主最終有一道難題沒做出來，下場(chǎng)了。

又經(jīng)過幾輪，賽場(chǎng)的選手們真有趣，一會(huì)讓我們哈哈大笑，一會(huì)讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。氣氛慢慢不那么緊張死板了，變得活躍起來了。

?。〗K于輪到我了。我很緊張地走上臺(tái)，自我介紹完后，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，我自信起來了，緊張的感覺也小時(shí)地?zé)o影無(wú)蹤了。我邀請(qǐng)的啦啦隊(duì)也為我加油助威，我更加自信了!擂主先答題，結(jié)果這道難題難住了她，我便不戰(zhàn)而勝，成為擂主！接下來我四處搜尋，找誰(shuí)好呢？嘿！那個(gè)男孩傻呆呆的，就選他！哎，可是俗話說的好，人不能貌相。他的實(shí)力好強(qiáng)，遇到難的題他都做出來了。我在心里暗自佩服，同時(shí)自己也有點(diǎn)緊張了。有一題是這樣的：1256789，打一成語(yǔ)。咦，這是什么？我的一次免答權(quán)也用了，怎么辦？正在我苦思冥想的時(shí)候，時(shí)間到了。我很遺憾的走出賽場(chǎng)，到觀眾席上。

雖然我沒有當(dāng)上擂主，但這次的活動(dòng)給了我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我變得在陌生人前不怯生，淡定自信。更重要的是，這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)是用在生活中的，培養(yǎng)我們的細(xì)心，并不是用來考試和比賽的，要享受數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣！

這個(gè)活動(dòng)太好了！不僅讓我們用自己的勞動(dòng)換來獎(jiǎng)品，又讓我們?cè)谝黄痖_心地比賽，一起玩，還讓我們明白了許多道理。明年在舉辦這樣的活動(dòng)，我一定還會(huì)報(bào)名參加，成為擂主的！

附：

親愛的朋友，你們想試一試嗎？下面，我把其中一些題公之于眾，你也可以大顯身手哦！看一看，你能否一戰(zhàn)到底？

1、13個(gè)同學(xué)排成一隊(duì)做操，小花的左邊有9個(gè)人，小花的右邊有幾個(gè)人？

2、把一根木頭鋸成2段要2分鐘，鋸成3段要幾分鐘？

3、一個(gè)數(shù)，去掉末位是40，去掉首位是3，求這個(gè)數(shù)。

4、設(shè)1=5，2=15，3=215，4=2145那么5=？

5、你能用4個(gè)3表示出111嗎？該怎么做呢？

關(guān)于2年級(jí)日記 篇7

我愛雪花

我愛那春天的百花齊放，我愛那夏天的烈日炎炎，我愛那秋天的碩果累累，但我更愛冬天的潔白如瑕。

“呀，下雪啦!”我猛地睜開了睡意未醒的的眼睛，趴在臥室的窗戶上往下看，右下角是一片茂密、挺拔的松林;往左延伸的叢生的熱帶灌木林;與它相接的是鋪滿地的花草，千姿百態(tài)，嬌媚欲滴，雪花輕輕地飄落到花兒上面，就像是給它們披上了一層層薄薄的絲紗。

雪花來到高樓上，不停地往下飄，漸漸地樓房上被一層薄薄的絲紗蓋住了。這些房子頓時(shí)像極了冰雪公主的城堡。馬路上的人們受不住嚴(yán)寒，都穿上了厚厚的棉襖，“威風(fēng)凜凜”的寒風(fēng)將軍到大街上來欣賞，這雪花漫天飛舞的美麗。

雪花是被誰(shuí)創(chuàng)造出來的呢?對(duì)，就是冬姑娘!她用神筆畫盡了世間的奇花異草，又用妙手雕成了晶瑩可愛的雪花，它好似玉鏤銀琢一般潔白無(wú)瑕、冰清玉潔。

雪停了，窗邊的雪花變成五彩的水珠，看到此情此景，我明白了一個(gè)道理：不要留戀昨天的幸福美好，要去創(chuàng)造明天更美的圖畫。

新學(xué)期的第一封信

這個(gè)開學(xué)以來，今天是第二周的第一天，也是我收到第一封信的一天。

今天中午，我到了學(xué)校之后看見一個(gè)大包裹，是用綠色的麻袋布裹著的，上面醒目地寫著“郭(收)”，我一看就知道是遠(yuǎn)方朋友寄信來了，便興高采烈地跳到了位置上，準(zhǔn)備等待老師發(fā)信。可誰(shuí)知?老師在上過下午第一節(jié)課后說：“等上體育課提前五分鐘進(jìn)班級(jí)，因?yàn)橐l(fā)信呢!”話音剛落，班上立即傳來了不情愿的“啊——”，沒辦法，只能聽老師的話了。

俺盼呀盼呀盼，俺等呀等呀等，終于等來了體育課，我們端端正正地坐正位置上，看著郭老師用剪刀剪開箱子，一一按順序發(fā)了我們的信。當(dāng)我們收到信后，同桌眼紅死我了，因?yàn)槲矣幸桓鞍舭籼恰?、一張卡片、還有一張用香薰過的信紙。而她呢?只收到一張普普通通的信紙、一個(gè)信封。如果換做你，會(huì)不會(huì)眼紅我呢?

梅婕同學(xué)，謝謝你的信和禮物，它們都是我們之間的友誼的見證。最后，我再次謝謝你。

關(guān)于2年級(jí)日記 篇8

20xx年3月15日晴

掃落葉

刮了一天的風(fēng).樹上的落葉簌簌地落下來，撒滿了小院的每一個(gè)角落，吃了晚飯爺爺拿了掃帚和簸萁出來準(zhǔn)備打掃落葉，我見了后趕緊搶過爺爺?shù)膾咧阏f讓我來掃，我認(rèn)真的清掃每一片掃葉，就連石頭縫和角落里的落葉都掃得一干二凈，把掃好的落葉堆成堆，正準(zhǔn)備拿簸萁來撮，可是這時(shí)刮來一陣旋風(fēng)，把剛剛辛辛苦苦掃成堆的落葉又吹散了.這時(shí)我的小妹妹出來了，她嚷嚷著要幫我掃，她拿簸萁到樹葉堆里亂撮，把我掃好的落葉堆撮得更亂，我氣得對(duì)她直登眼，而爺爺在邊上哈哈大笑。

我看著被鳳吹亂的樹葉很不服氣，想了想后重新樹葉掃起來，這回我把樹葉掃到角落里把它堆起來，然后用簸萁簸起來，最后我把它倒掉。

看著這干凈的院子爺爺欣慰的笑了，

關(guān)于2年級(jí)日記 篇9

11月28日星期二

今天，班主任鄭老師宣布了一個(gè)壞消息：班上的一位同學(xué)得了手足口病，要休息兩個(gè)星期才能回來。因?yàn)槭肿憧诓『苋菀讉魅?，所以，班?jí)進(jìn)入警戒狀態(tài)，每天早上都要排隊(duì)接受檢查，看手上有沒有發(fā)出小紅點(diǎn)兒!同學(xué)們立即陷入了恐慌之中。

12月1日星期五

今天課間，我在教室外的走廊上看到了獨(dú)唱隊(duì)的兩位朋友，我連忙熱情地迎上去打招呼，可她們卻像看到了壞人似的驚慌失措地大喊著：“啊!305班的，快逃啊!”，邊喊邊一溜煙兒地跑走了。我看了，又氣憤又難過：僅僅因?yàn)槭肿憧诓。蠹揖投悸劇?05班”色變了嗎?!

12月6日星期三

班上得手足口病的同學(xué)越來越多，引起了學(xué)校的重視，開始采取措施。我們的活動(dòng)范圍被縮小，不能隨便去樓下，也不能出操了，同學(xué)們?yōu)榇私锌噙B天。不過，一聽到不用跑去食堂，能享受在教室里吃午飯的特殊待遇，我們又覺得非常新鮮。今天，我們?cè)趯俚母綦x區(qū)內(nèi)跑操時(shí)遇到了另一個(gè)被隔離的中隊(duì)。原來，501班被水痘困擾了。我們真是同病相憐啊!

12月18日星期一

被隔離的日子可真難熬，這兩周我們可是掰著手指頭過來的啊，還好康復(fù)的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)回來了?，F(xiàn)在，我們成了驚弓之鳥，生怕再有新的同學(xué)得手足口病。今天，小任沒來上學(xué)，我們大驚失色，以為她也遭到了病菌的襲擊。同學(xué)們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，生怕手足口病卷土重來，我們重見曙光的日子又遙遙無(wú)期了。幸好，小任又回來了，真是虛驚一場(chǎng)!

12月20日星期三

苦盡甘來!苦盡甘來!今天，鄭老師宣布了好消息：警戒解除，我們班不用再接受早晨檢、晚消毒，恢復(fù)正常出操，可以去食堂吃飯……同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍：解放的日子終于來啦!這段時(shí)間的被隔離，讓我們深深感受到，能被平等地對(duì)待是多么重要，也提醒我們要平等對(duì)待他人。

關(guān)于2年級(jí)日記 篇10

20xx年12月5日，星期六，晴。

數(shù)學(xué)問題，處處可見。今天，我在買菜的過程中就遇到了好幾個(gè)數(shù)學(xué)問題。

早晨，我們一家吃過早飯，便匆匆趕去菜市場(chǎng)買菜。今天還想要吃紅燒肉呢，不買點(diǎn)兒肉怎么做？這不，數(shù)學(xué)問題可就來了。

首先，我們來到賣肉攤前，阿姨熱情地招呼著我們，問道：“你們需要點(diǎn)什么？”我說：“阿姨，請(qǐng)問五花肉多少錢1斤？”“8元一斤。”阿姨說著隨手拿起一塊五花肉一稱，問道：“10元錢的，行嗎？”“行啊?！蔽一卮鸬?。買完后，我便思考起來：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是8X＝10.經(jīng)過求解，結(jié)果X＝1.25.

然后，我們又來到豆腐攤前，我指著嫩豆腐問道：“阿姨，請(qǐng)問嫩豆腐多少錢1斤？”“2元5角。”阿姨答道?！澳墙o我稱個(gè)2元錢的吧！”我說完，便將2元錢遞了過去。當(dāng)阿姨遞給我嫩豆腐后，便思考起方程式來：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是2.5X＝2，在兩邊同時(shí)除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤數(shù)為0.8！因?yàn)榻饬艘坏婪匠?，我感到興奮極了。

接下來，我們買了青椒，媽媽撿了半袋子，遞給了賣菜的叔叔。叔叔笑著說：“3元1斤，共4.1元，我給你便宜點(diǎn)兒，就給4元錢吧！”我便用心地想：“設(shè)斤數(shù)為X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是個(gè)循環(huán)小數(shù)？我犯難了。對(duì)了，老師說過，一般情況下保留兩位小數(shù)，X≈1.33，原來如此！

最后，我們還買了其它的菜。期間，我解開了一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。我不由地感嘆：數(shù)學(xué)應(yīng)用竟然這么廣！

數(shù)學(xué)王國(guó)真奇妙！生活中，其實(shí)還有許許多多的數(shù)學(xué)問題，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己變得更聰明！

關(guān)于2年級(jí)日記 篇11

一年一度的春節(jié)即將來臨，大人和小孩兒都高興的準(zhǔn)備著，大人忙著為近在眼前的年夜飯準(zhǔn)備食物，小孩兒這是匆匆的選購(gòu)自己喜歡的煙花爆竹，想在過年那天晚上放。

終于到除夕夜了，我又激動(dòng)又興奮，一邊兒吃餃子，一邊兒搶紅包，一邊兒看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚上十點(diǎn)多才睡的覺。

大年初一那天早上五點(diǎn)多，我便被“噼噼啪啪”的鞭炮聲吵醒了，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼后，發(fā)現(xiàn)家里家外已經(jīng)是一片燈火通明。我剛剛起了床，就聽到門外有一堆人在說話的聲音，起來一看，門口那一群人，原來是來拜年的。那群人剛走，餃子就煮好了，是我最喜歡的韭菜肉餡兒。

啊，漫長(zhǎng)的一天終于過去了，這就到了過年時(shí)我最喜歡的時(shí)候————晚上，我先拿出一個(gè)“喜羊羊與灰太狼”，讓爺爺幫忙點(diǎn)著，“喜羊羊與灰太狼”剛點(diǎn)著就冒著漂亮的小火花旋轉(zhuǎn)著飛到天上去，一著完，就掉了下來。我又拿出一個(gè)“電火光”，一點(diǎn)著他，他就冒起了粉紅色的小火花，過了一小會(huì)，粉紅色的小火花變成了綠色的小火花，最后，金黃色的小火花也消失在了黑色的夜幕中。今年我添了一種新炮叫“綠鞭”，我輕輕點(diǎn)著一個(gè)“綠鞭”，把它往水泥地上一扔，一開始“綠鞭”像賣家說的那樣，不會(huì)響，只是冒著小火花，可到后來，隔一小會(huì)，它就會(huì)發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的響，我不喜歡會(huì)響的炮，所以就沒有再放“綠鞭”。接下來，輪到我每年都買都放的“火樹銀花”，它一被點(diǎn)著，一開始只冒著銀白色的小火花，到后來花越來越大，漸漸變得像一個(gè)金黃色的大噴泉，

我真喜歡過年啊，希望明年快點(diǎn)兒來吧!

關(guān)于一年級(jí)日記學(xué)包餃子(精選6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“一年級(jí)日記包餃子”。

年少的日記總是記載著青春的模樣，日記記錄著人生的每個(gè)重要時(shí)刻，記錄著生活。仁者見仁智者見智，每個(gè)人的日記都不會(huì)相同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？急你所急，為朋友們了收集和編輯了“一年級(jí)日記學(xué)包餃子”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一年級(jí)日記學(xué)包餃子 篇1

今天我非常無(wú)聊，媽媽見了，就叫我?guī)退溩印?/p>

可是，我根本就不會(huì)包餃子??！怎么辦呢？媽媽面帶微笑地對(duì)我說：“沒事的，我來教你，好嗎？”我活蹦亂跳地說：“好哇！”

“先來拿一片餃子皮，用食指沾一點(diǎn)兒水，在餃子皮的邊緣一圈涂上水，再放點(diǎn)兒餃子餡兒，最后包起來就行了?！眿寢尞?dāng)起了“教練”。我一邊包，一邊看著媽媽包餃子的動(dòng)作。沒過一會(huì)兒工夫，我就學(xué)會(huì)了包餃子了呢。這時(shí)，我信心滿滿地對(duì)媽媽說：“我們來比賽包餃子，怎么樣？”媽媽聽了，立馬說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”

我和媽媽開始比賽了。我立馬快速包了起來，可是我怎么能比得過媽媽呢！我包一個(gè)餃子的時(shí)間是媽媽包兩個(gè)餃子的時(shí)間。最終的比賽結(jié)果毫無(wú)懸念――我輸了。我把兩只耳朵耷拉下來，臉紅紅的。媽媽看見了，關(guān)心地說：“怎么了呀，是不是因?yàn)檩斄硕婚_心？”這下我的臉變得更紅了，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。而媽媽卻高興地說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力就可以了，懂了沒有啊？”我又由陰轉(zhuǎn)晴，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這次的包餃子比賽很有趣，今天我過得很充實(shí)、很快樂。

一年級(jí)日記學(xué)包餃子 篇2

春節(jié)到了，家家戶戶包餃子，媽媽剛買回餃子皮，一家人就開始忙碌起來。

我和爸爸來包餃子，媽媽把家里打掃一下。爸爸自豪的說：“寶貝，今天就由老爸來教你包餃子?！卑职肿笠幌掠乙幌戮桶昧?，我小聲的說：“您不是要教我包餃子嗎？”爸爸笑了笑說：“差點(diǎn)忘了，來，看著，先弄點(diǎn)菜，然后在邊緣涂上水，接著對(duì)折，最后看清楚了，這樣。”哇！太神奇了。一個(gè)餃子完成了，我看的全神貫注，我也學(xué)爸爸一樣?？墒牵悬c(diǎn)丑，我的餃子躲在后面。

餃子包好了，一家人吃著餃子，別提有多開心在！第一次包餃子，我就總結(jié)了一個(gè)道理：做每一件事，都要有始有終。

一年級(jí)日記學(xué)包餃子 篇3

今天，媽媽休息，她說要和我一起包餃子，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次學(xué)包餃子。媽媽先把肉、筍、蔥、香菇等切碎，再加上一些調(diào)味料，用筷子攪拌均勻，這樣香噴噴的餃子餡就準(zhǔn)備好了。我們開始包餃子，我拿起餃子皮，用勺子舀了一勺餡，放在皮中間，學(xué)媽媽的樣子包，可是每一個(gè)餃子就象耷拉著頭的小鴨子，而媽媽包的就象一把把精致的小梳子。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽說：“只要你多包幾次，也能像我一樣包得這么好了。不管做什么事，都不可以泄氣，只要自已努力，就一定能成功的?！?/p>

包好餃子后，我們開始煮餃子了。媽媽說只要煮到餃子浮起來就可以吃了。自已包的餃子特別好吃，我一口氣吃了十一個(gè)，吃得我肚子都撐在那里了！

一年級(jí)日記學(xué)包餃子 篇4

今天，媽媽問我吃什么，我說：“想吃餃子，而且我要和你一起包餃子。”

媽媽和我去小區(qū)蔬菜小超市買了豬肉和芹菜回來，不用說，我們今天是要包芹菜大肉餡餃子了！媽媽麻利地戴上圍裙，又是和面又是剁肉，我只能輔助幫媽媽摘個(gè)菜，洗個(gè)菜之類的。一會(huì)功夫，香噴噴的餡綠盈盈的呈現(xiàn)在我們面前。眨眼功夫，媽媽又將一大摞子餃子皮搟好了。我左手平放著一張薄又圓的面皮，右手用小勺挖子餡放到皮上，先對(duì)折，再把邊緣慢慢捏起來，一個(gè)餃子就包好了，但是和媽媽包的餃子比起來丑多了，而且有些圓鼓鼓的，有些瘦骨如柴的，還有些餡都跑到外面去了，我有點(diǎn)灰心，媽媽說沒關(guān)系，只要煮到鍋里不爛，都是好餃子。聽后我更加自信了，包了更多的餃子！

餃子煮好了，我專門挑選了自己包的樣子吃，原來吃自己包的餃子心里這么美的！

一年級(jí)日記學(xué)包餃子 篇5

清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子?？墒牵灰粫?huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗(yàn)一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“喂，貝蒂，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。

媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。

我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好了?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采的?？晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。

今年是我過得最有意義的一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^年我吃到了用自己勞動(dòng)換來的果實(shí)。

一年級(jí)日記學(xué)包餃子 篇6

今天中午，媽媽說：“我們來包餃子吃吧！”我樂壞了，連忙說：“好！好！”

媽媽先把面粉攪拌好，再把大白菜、豬肉等洗凈，再用刀把它剁成餡。我看媽媽剁得很輕松，就說“媽媽，我來剁吧！”媽媽說：“好！”結(jié)果，我剁了一兩下，覺得非常累。我想甩手不干了：“媽媽，我太累了?！眿寢屨f：“堅(jiān)持就是勝利?！蔽衣犃?，就又剁了起來。剁呀剁，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把它剁得很細(xì)很細(xì)，像漿糊一樣。我伸手抓過一張面皮，學(xué)著媽媽用片兒抹點(diǎn)肉餡，刮在面皮上，手指合在一起，用刀一攥，便出現(xiàn)了一個(gè)貓耳朵似的小餃子，翹著兩個(gè)尖尖的翅兒，我得意地把它往桌子邊上一扔，又接著包。媽媽去煮餃子了。過了一會(huì)兒，餃子熟了。媽媽把鍋一打開，我就聞到了一股香香的氣味。在吃的時(shí)候，我們都津津有味的吃著。

今天，我懂了一個(gè)道理：做事情一定要堅(jiān)持。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短(精選8篇)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫日記，日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。寫日記可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇1】

20xx年5月17日星期日晴

今天早上一起床我就傻了眼，世界全變了，除了我以外全部的人都變成了數(shù)字。還分成了兩種：第一種是我們手寫體數(shù)字，第二種是用火柴搭成的。

我吃完早餐，跑下樓我捏了捏自己的臉，不疼啊，難道是在做夢(mèng)！旁邊的數(shù)字議論道：“他不會(huì)是坂田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他們大吼一聲：“滾！”他們立刻跑開了。我正在想有什么可以出去的辦法時(shí)，突然傳來了一陣譏笑聲，我循聲走了過去，發(fā)現(xiàn)手寫體數(shù)字新出了幾個(gè)笑話，8對(duì)3說：“兄弟，你被誰(shuí)砍了這么大一刀？”，3“無(wú)語(yǔ)”默不作聲的豎在那一動(dòng)不動(dòng)的。過了一會(huì)我又看到7對(duì)2說：“你就算跪著我也不嫁給你！”然后我還看到9對(duì)6說：“我要出門了！”6不屑的說：“出門就出門唄，玩什么倒立！”正看的起勁，突然傳來媽媽的叫喊聲：起床，出去早餐啦！

哦！原來我是在夢(mèng)里，一場(chǎng)有趣的夢(mèng)。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇2】

這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果，教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想：豎式計(jì)算我也很快。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認(rèn)真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來，要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是：三個(gè)數(shù)相乘，可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變。除法根據(jù)是：一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除，每次都能除盡的時(shí)候，可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘，用它們的積去除這個(gè)數(shù)，結(jié)果不變。我來舉一個(gè)例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間，可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來做的話，很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí)，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計(jì)算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表?yè)P(yáng)了我。我告訴你們一個(gè)小知識(shí)：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。

這種簡(jiǎn)便算法很容易吧!

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇3】

今天我在做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一道有趣的邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。

今天，我也要當(dāng)福爾摩斯，柯南。跟著我，一起去探索吧！

在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰(zhàn)士?，F(xiàn)在只知道小吳比職員大，小周和戰(zhàn)士不同歲，戰(zhàn)士比小陳年齡小。他們?nèi)齻€(gè)人分別是什么職業(yè)？

我先把它們?nèi)齻€(gè)的信息列出來了。

小周：不是戰(zhàn)士，不知道是比戰(zhàn)士年齡大還是年齡小。

小陳：比戰(zhàn)士大，不是戰(zhàn)士。

小吳：不是職員，比職員大。

然后我想既然小周、小陳都不是戰(zhàn)士，那么小吳一定是戰(zhàn)士。我又想既然小吳是戰(zhàn)士，也就是說戰(zhàn)士比職員大，而小陳比戰(zhàn)士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。

邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇4】

我們家買了一套新房子，我可高興啦！房子里共有5間，客廳最大，占新房子的三分之一;接著是爸爸媽媽的房間，比客廳小0。08%左右，然后就是我的房間，它說大不大說小不小，正合我的心意，就是比爸爸媽媽的房間小了八分之一，也就是少了12。5%，再然后就是廚房了，廚房的占地比例和廁所的大小差不多，都是占新房子的十二分之一。

談好了占地比例，我再來說說用的材料吧！在我家的大廳里，鋪了好多白色的瓷磚，這些瓷磚究竟有多大，要幾塊呢?那我先來算一算客廳的大小再說吧！我一步的距離大約是0。6米，我繞著客廳的長(zhǎng)走了10步，又繞著寬走了5步，我算了一下客廳的面積大約是18平方米。寫完了客廳的面積，總得知道正方形瓷磚的面積吧！我量了一下我的大拇指到食指間的距離是1分米左右，就按住一塊瓷磚的邊長(zhǎng)，一共比畫了2次，就是2分米，然后就算出它的面積是4平方米，也就是0。04平方米，最后結(jié)果是450塊瓷磚。我把瓷磚的數(shù)量告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，而且還按這個(gè)數(shù)量去買，果然差不到哪兒去！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇5】

今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物。到店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么。

首先我們來到食品區(qū)，我選上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑一瓶成長(zhǎng)快樂維生素咀嚼片。

接著我們又到電器區(qū)買一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)，最后我們來到生活用品區(qū)買一支三笑牙刷。

這時(shí)媽媽想起來，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。

我把所有的商品價(jià)格都看一下：上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長(zhǎng)快樂維生素咀嚼片29。9元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂維生素咀嚼片放回原處。

這次多虧我學(xué)會(huì)計(jì)算，要不然還要出丑呢！

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇6】

在暑假的有一天，我在家里寫作業(yè)。我先把一個(gè)作業(yè)寫完了。然后寫到了數(shù)學(xué)的寫豎式，我想：如果隨便出題寫豎式，很容易重復(fù)。所以要想辦法，又好記又不會(huì)重復(fù)。我想呀想，終于想到了一個(gè)又好記又不會(huì)重復(fù)的辦法。就是11乘11、12乘12，21乘12，22乘22以此類推.

然后我就成功的把作業(yè)寫好了。

緊接著又到了第二天，我去做了三年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，里面有一道題是這樣的：在一個(gè)減法算是中，被減數(shù)、減數(shù)、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單!

一個(gè)月后媽媽又讓我去啊光老師家學(xué)奧數(shù)，因?yàn)樵谀膬簩W(xué)習(xí)奧數(shù)的人很多只能考試，考的好的去，學(xué)考的不好的不能去，然后我就去考試了。

到了啊光老師家時(shí)我隨便找了個(gè)位置坐下，過了一會(huì)兒人到齊了。我們就開始考試了。里面有一道題，可難住我了。題目是：奶奶有28個(gè)雞蛋，奶奶家還養(yǎng)了一只雞，如果雞一天生一個(gè)雞蛋，奶奶一天燒3個(gè)蛋，這些蛋夠奶奶燒？我算了一會(huì)兒，原來用28除以2就可以了.

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇7】

5月11 星期一 天氣 陰

今天早上起來，媽媽給我做的早餐是粽子，我看它尖尖的樣子，好可愛，把它翻來覆去地看，發(fā)現(xiàn)不管從哪個(gè)方向看，每個(gè)面都是三角形。這是什么立體圖形呢？我知道的立體圖形有長(zhǎng)方體，正方體和球，但它都不是這幾類呀！帶著一顆好奇心，跑到廚房問媽媽。媽媽說：自己上網(wǎng)去查。

我狼吞虎咽地吃完早餐，就上網(wǎng)搜索。終于知道它是一個(gè)三棱錐。我又好奇，粽子為什么要包成三棱錐，而不是正方體或長(zhǎng)方體呢？難道粽子也怕摔跤嗎？于是我問又去問媽媽，為什么粽子要包成三角形呢？媽媽告訴我，這樣才會(huì)包的更緊跟結(jié)實(shí)，不容易散掉。原來包粽子也是利用了數(shù)學(xué)中的原理——-三角形的穩(wěn)定性。

媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？我想了想，有我最心愛的自行車，它有個(gè)三角形支撐架，還有我照相機(jī)三腳架，從陽(yáng)臺(tái)望出去的高壓線支架等等。

三角形在我們生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——穩(wěn)定性。

它的特性讓我們的生活更加方便，輕松，安全……

數(shù)學(xué)日記三年級(jí)簡(jiǎn)短【篇8】

今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做1個(gè)900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開始做面包了。

我把面包機(jī)里的配料桶拿出來放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)三大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說絕對(duì)不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。

過了2小時(shí)16分鐘，一陣香味撲鼻而來，過了44分鐘1個(gè)900克地甜面包終于做好了。我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。

我把面包從配料盒里拿出來，吃一口，??！香甜可口，回味無(wú)窮！

三年級(jí)學(xué)生日記精選

在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的周記呢？周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“三年級(jí)學(xué)生日記”，建議您收藏此頁(yè)面以便日后查看！

三年級(jí)學(xué)生日記【篇1】

上個(gè)星期數(shù)學(xué)課，有好幾個(gè)同學(xué)都因?yàn)閱栴}答不出而罰站，我也不例外。 后果當(dāng)然是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽而造成的。那時(shí)，我正用一只手托著腦袋，另一只手轉(zhuǎn)著手中的鉛筆，眼睛卻盯著窗外，想著快點(diǎn)下課，絲毫沒有聽見老師在說什么。我一會(huì)兒看著萬(wàn)里晴空，一會(huì)兒看著同學(xué)在干嘛，一會(huì)兒翻翻書包，一會(huì)兒又拿出本子畫畫……突然，老師好像看出了什么“苗頭”，大喊一聲：“胡彩溢，你來回答這個(gè)問題!”我這才從“睡夢(mèng)中醒來”，我猶豫地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地說“呃……這個(gè)……那個(gè)……”我連問題都不知道還能怎樣回答，只能這樣敷衍老師。

“胡彩溢，你不知道上課就不要開小差，要認(rèn)真聽!給我站著!”

我只好站著聽老師講課。大概過了十分鐘，我忽然感覺渾身發(fā)癢，東抓抓西抓抓，又沒有好好聽老師講課。這時(shí)，老師又叫住了我：“胡彩溢，我再給你一次機(jī)會(huì)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾用乘法還是除法?”

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原本站著的五個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐下來了，一下子就剩我一個(gè)了。于是，我又吞吞吐吐地說：“用……用……乘法?！?/p>

“你繼續(xù)給我站著!”

哦，天哪!也許這次機(jī)會(huì)失去了，再也不能回答了。眾目睽睽之下，我一個(gè)人站在講臺(tái)上成了“鶴立雞群”。想著想著，我的淚水就情不自禁地流了下來。

下課后，我不僅沒得放松，還被一本正經(jīng)的張老師訓(xùn)了一頓。唉，罰站的滋味真不好受啊!我以后上課再也不開小差了!

我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。

先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢!

①兔=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf(wàn)壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢!

我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)學(xué)生日記【篇2】

昨天，數(shù)學(xué)考試，我考95分。錯(cuò)一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來，就漫不經(jīng)心地寫個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“÷”，就錯(cuò)?？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。

老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

換一種角度來看，作為六年級(jí)的我，日子很是悠閑。平時(shí)作業(yè)還沒到家就做完了，有時(shí)候一回家就走進(jìn)書房，打開書，帶一壺不服自己風(fēng)格的大茶壺，渴了就小喝一口，眼睛看酸了，就眺望遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一絲新綠。

時(shí)光一眨眼，帶到吃飯后，我便又坐在熟悉的電腦前，啪啪的打字聲，也是我的日常聲。但是，每每看書打字的時(shí)候，我都會(huì)打開MP3或電腦軟件QQ音樂，習(xí)慣的聽一首純音樂，或點(diǎn)開一首日文歌，一陣小清新。

三年級(jí)學(xué)生日記【篇3】

今天是我過的最開心的一天，媽媽跟老師說好了，我以后不用坐在老師的眼皮底下了。我在班上的個(gè)頭算是高的，總坐在第一排不僅擋住了后邊矮個(gè)子同學(xué)看黑板，老師坐下來批改作業(yè)時(shí)，也看不見后邊的同學(xué)做沒做小動(dòng)作。語(yǔ)文老師常常半彎著腰觀察后排同學(xué)的動(dòng)靜，真夠辛苦的。

我不想坐前排不光是因?yàn)檫@些，說出來你可別傳出去，我跟我的爸媽說了好幾次，他們只是笑笑，讓我別把心思放在學(xué)習(xí)之外的地方。還說，數(shù)學(xué)老師是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師，小孩子別亂說老師的壞話。我其實(shí)哪兒是說老師的壞話，她真的有好多次，站在我的座位前拼命挖她的鼻孔，我好擔(dān)心她的鼻屎掉在我的臉上呀！我想讓老師離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，又怕她忽然對(duì)我發(fā)火。還有呀，數(shù)學(xué)老師可能和我爸爸一樣，腳上長(zhǎng)有腳氣病，有好幾次，她就坐在我的面前，把鞋襪脫掉拼命抓她的腳丫。她的腳好臭呀，把我熏得透不過氣來。現(xiàn)在不用擔(dān)心這些了，我要坐最后一排嘍。

三年級(jí)學(xué)生日記【篇4】

10月3日星期日晴

早晨的天氣非常晴朗，爸爸媽媽帶我和妹妹去爬羊臺(tái)山。

我們吃過早飯就出發(fā)了。

開始爬山了，一眼看去都是臺(tái)階，上了一小半路，都是泥路。走到泥路上，我的鞋子上占滿了黃泥。我們爬到半山腰的時(shí)候，那里有水玩，我們停下來玩水…我爸爸抓到了一條小魚，我們用沙子把他圍住，沒一會(huì)兒小魚游走了。那里的水很涼快，我們玩的很開心。

在下山的的時(shí)候，我們?cè)诼飞铣粤死睏l、薯片。走著走著，看到了一個(gè)小湖，那里有很多魚。下山的時(shí)候，我的腳被路上的樹枝劃出血了，我覺得很痛。我們到山腳下的公共洗手間把泥土和血清理干凈后，就回家了。

今天爬山非常累，但是我們堅(jiān)持下來了。

三年級(jí)學(xué)生日記【篇5】

除夕之夜，是個(gè)美妙的夜晚、精彩的夜晚、歡樂的夜晚。團(tuán)圓飯、放煙花……，一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比的節(jié)目，讓我回味無(wú)窮!

除夕的那一晚，我早早就去到奶奶家，幫奶奶干活。奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的`年夜飯。這菜可真豐富啊!有燒雞、烤鴨、餃子……還有許多美味佳肴。我們?nèi)胰藝雷映缘媒蚪蛴形?，屋里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

吃完年夜飯，我們一家人就到新縣城廣場(chǎng)放煙花，大的、小的、長(zhǎng)的、短的，五顏六色的煙花把夜空照亮得如同白晝!一聲聲震耳欲聾的聲音，在我的耳旁回響。

放完煙花可真累啊!但上到床上卻怎么也睡不著，可能是太興奮了，又或者是因?yàn)榇巴饽切┐似鸨朔谋夼诼暋?/p>

除夕之夜真是太美妙了!

過年當(dāng)然少不了除夕了，但我對(duì)這個(gè)除夕產(chǎn)生了濃厚的興趣，比如說除夕是干什么的，除夕的來歷是什么，如果大家感興趣的話就不妨來看看吧。

除夕是春節(jié)的前夜，又叫年三十。有一種傳說：是古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，后來，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是年三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來驅(qū)除夕獸。以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此流傳下來，年三十晚上便稱為除夕了。

我對(duì)除夕的了解主要來源于生活，今天下午我發(fā)現(xiàn)家家都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，從早上到現(xiàn)在不時(shí)有鞭炮聲響起，媽媽也為年夜飯做好了準(zhǔn)備;除夕的節(jié)目就是吃完年夜飯一家里圍在一起看春晚、守歲了。

在震耳的鞭炮聲中，我們送走了舊的一年，迎來了新的一年!

三年級(jí)學(xué)生日記【篇6】

今天上午，媽媽說要去買菜，要我和爸爸在家里。但是我吵著也要去買菜。

爸媽沒辦法，只好陪我一起去。我們先到菜市場(chǎng)買好菜，媽媽說還要買米。

爸爸不愿意逛超市，便在大門口坐著等我們。

媽媽說：“咱們先買點(diǎn)面包，明天做早餐吃吧?！蔽液芨吲d，因?yàn)槲液芟矚g吃面包。媽媽又買了我最喜歡吃的金針菇，然后又買了米。

我跟媽媽買了許久的菜，門外的爸爸顯然不耐煩。我就和媽媽匆匆忙忙買好菜出去找爸爸，然后回家。

今天，我和媽媽早早地起床，去早市給姥姥買菜。為了能多買一些，我們還推了一輛小車。

我們到了菜市場(chǎng)，第一站上車的是長(zhǎng)豆，長(zhǎng)豆長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠油油的，像長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

第二站上車的是柿子，柿子是橢圓形的，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座金色的小山。

第三站上車的是土豆，土豆臟臟的，滿身都是泥，像一個(gè)個(gè)淘氣的小泥人。

第四站上車的是皮球柿子，它圓圓的，上面有紅綠相間的花紋，像一個(gè)個(gè)彩色的皮球。

第五站上車的是豬肉，它的營(yíng)養(yǎng)可豐富了。

第六站上車的是小蜜蜂葡萄，它綠得像一串串翡翠，甜得像蜂蜜一樣。

第七站上車的是大頭梨，你別看它大頭小身，長(zhǎng)得不怎么樣，但吃起來卻是水靈靈的。

今天，我和奶奶去買菜。

小菜場(chǎng)的人真多呀!簡(jiǎn)直就是人山人海。他們有的在大聲吆喝，有的在討價(jià)還價(jià)，還有的在精挑細(xì)選……

另外，菜的品種更多，有紅撲撲的蕃茄、細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜、綠油油的青菜、紫銀銀的茄子。還有：圓圓的大南瓜、香噴噴的炒栗子、脆脆的雞蛋餅……看得我口水直流。

咦!前面為了這么多人在看些什么呢?我對(duì)奶奶說：“我們過去看看，好嗎?”

我們擠到看面一看，原來是在炸油條。

只見炸油條的叔叔先把切好的面條放進(jìn)油鍋里，就像變魔術(shù)似的，細(xì)細(xì)白白的面條一下子就變得金燦燦的，還散發(fā)著誘人的香味。

我和奶奶吃著噴噴香的油條，拎著滿滿一籃菜，高高興興地回家了。

小學(xué)三年級(jí)日記精選

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。周記要怎么寫才好呢？在本文中我們將從各個(gè)方面全面分析和探究“小學(xué)三年級(jí)日記”，希望我的回應(yīng)能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請(qǐng)務(wù)必收藏一下哦！

小學(xué)三年級(jí)日記(篇1)

9月７日星期二天氣晴

劍術(shù)

今天，我們要去參加社團(tuán)，我，張冰，何班鑫、劉貞瑤還有蘭雨軒五個(gè)人參加的是劍術(shù)社團(tuán)。劍術(shù)；顧名思義，就是學(xué)劍！怎么用劍！

現(xiàn)在，我們隨著學(xué)劍的人群來到了大操場(chǎng)。到了那兒，老師告訴我們；“你們現(xiàn)在是女俠客！（因?yàn)閷W(xué)劍術(shù)的大多是女孩）要有殺氣！你們腿給我繃直啦！繃不直我敲你腿！還有，四年級(jí)就是學(xué)劍術(shù)的，不像籃球啊什么，那是興趣班！我們這個(gè)劍術(shù)啊，可是要參加6+1表演的！你們給我好好練，別前面還是練得好好的，后面練得不好；就被我刪掉了，到時(shí)可不要又哭又鬧地說自己怎么就被除掉了！”

“好的，我們會(huì)做到您的要求！”我們一起回答道了。

過了好久，我的左腿和左手就疼得不行。

“今天就先練到這兒！下次來我一個(gè)個(gè)抽查！哎本以為簡(jiǎn)單得很，沒想到這么難啊！

小學(xué)三年級(jí)日記(篇2)

春節(jié)，是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，表明農(nóng)歷新的一年的開始。春節(jié)的風(fēng)俗可多了！有吃餃子、放鞭炮、掛春聯(lián)……

關(guān)于春節(jié)，我一直有一個(gè)題目：春節(jié)是怎樣來的呢？后來，我去查了查資料。原來，過去有一個(gè)傳說，很久之前有一只年獸，長(zhǎng)時(shí)間居住海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)逐走年獸，這才得以平靜，爾后這個(gè)方法就流傳開來。漸漸地，就構(gòu)成了現(xiàn)在過年的這些風(fēng)俗。

去年春節(jié)，我在姥姥家等著全家一起吃晚飯。我看著外面那鞭炮那末美麗，五花八門的鞭炮是那末的引人注視。不一會(huì)兒，爸爸進(jìn)門了，他左手拿著煙花，右手拿著鞭炮。我興奮得兩眼發(fā)光、歡蹦亂跳，好期待和爸爸一起放炮的那一瞬間?。『贸缘耐盹埑酝炅?，我看了看表，都12點(diǎn)多了，我擔(dān)心極了，我說：媽媽，今天我能一起去和爸爸放炮嗎？媽媽說：固然行！除夕還要熬夜呢。爸爸幫姥姥刷完碗，我們就興奮地下樓放炮了，爸爸買的炮真美麗，每掛煙花都是同一種形態(tài)：一道亮線沖到了空中，仿佛到了云彩上。一簇簇，一股股，啪的一聲在空中綻放了，有紅的、紫的、黃的、綠的、粉紅的、橘黃的、藍(lán)的，綺麗非常。

春節(jié)是美好的，春節(jié)是給人們帶來希望的，我愛春節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)日記(篇3)

3.16

爸爸回來了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來，看到了一個(gè)豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。

3.1

爸爸回來了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來，看到了一個(gè)豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。有一些糖。還有一個(gè)酒瓶蓋。我問爸爸：“這個(gè)酒瓶蓋有什么用？”“不是有什么用。而是我覺得這個(gè)酒瓶蓋好看，所以在聯(lián)歡會(huì)上拿來的?！卑职终f。我連忙跑到床上，先吃了一個(gè)“軟軟棉花糖”。后來，媽媽問我：“你吃了幾個(gè)糖？”我回答道：“一個(gè)。”“行了，大半夜的吃什么糖？別吃了，要保護(hù)好嗓子?！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕烟墙o了媽媽。媽媽向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

小學(xué)三年級(jí)日記(篇4)

9月１日星期三天氣晴

躲三

今天是舅奶奶的73歲生日，鄉(xiāng)村有一個(gè)說法叫躲三，所以舅奶奶和她的家人一起到咱家“躲三”了，我問奶奶什么是躲三？奶奶告訴我，年紀(jì)大了，每逢三都有一個(gè)“關(guān)”，我們一定要躲開它，才可以過了這一關(guān)！哦，哦！

這下可把奶奶給忙壞了！一會(huì)兒做這個(gè)美食，一會(huì)兒做那個(gè)美食，忙得不可開交?！皩氊悓O女兒！吃飯了！”“噢！我來了，干飯去了！”哇，做了滿滿兩大桌！都是我愛吃的，有魚、有花甲、有大腸、有雞爪、還有紅燒肉！舅奶奶她們邊吃飯邊聊天，中途我們還給舅奶奶唱了生日快樂歌，大家一起吃了蛋糕，舅奶奶在我家過了一個(gè)很快樂的生日！

小學(xué)三年級(jí)日記(篇5)

今天是考完試以后的第4天了。雖然已經(jīng)考完試，但學(xué)校卻還要求我們上學(xué)。這個(gè)消息是我在幾天前得到的，那時(shí)我的心里很期待，因?yàn)槲艺娌恢纪暝嚭笊蠈W(xué)老師要講什么?？墒乾F(xiàn)在我知道了，考完試后上課時(shí)老師是不會(huì)不講東西的，而是會(huì)讓我們自己寫作業(yè)、看書。

有時(shí)候上課時(shí)大家實(shí)在閑著沒事干，老師還會(huì)帶我們到操場(chǎng)是去玩兒。不過，我不能像其他同學(xué)似的，享受的上完一天所有的課程。因?yàn)槲乙⒓雍铣獔F(tuán)的活動(dòng)，只能上一節(jié)課，所以我每天上學(xué)也只能有40分鐘享受的時(shí)間。而且我們合唱團(tuán)的同學(xué)還要比別人晚走40分鐘來練嗓子。

哎！不管自己有多大的抱怨，但畢竟為了學(xué)校呀！不過有多辛苦還是得堅(jiān)持。我也只能對(duì)自己說聲：“加油！”

小學(xué)三年級(jí)日記(篇6)

開始放風(fēng)箏了。我笨手笨腳地拿起風(fēng)箏，手里握著絲線，在廣場(chǎng)上亂跑一通。風(fēng)箏就像個(gè)淘氣的小精靈，始終不聽我使喚，它拖在地上，就然后不肯飛起來?？粗绺绲娘L(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我別提有多著急！但然后，心急吃不了熱豆腐。于然后，我靜下心來仔細(xì)觀察他的動(dòng)作。

這時(shí)，風(fēng)力很大。哥哥用左手牽著絲線，右手抓住風(fēng)箏，逆風(fēng)向前奔跑，風(fēng)箏一下子就飛了起來，在空中翩翩起舞，等到風(fēng)勁夠的時(shí)候，哥哥再停下來慢慢放線。漸漸的，哥哥風(fēng)箏越飛越高。于然后，我打算按照這樣的方法放起了風(fēng)箏。

我再一次開始放風(fēng)箏，還請(qǐng)來了媽媽幫忙。之后，我拿起風(fēng)箏學(xué)著哥哥的模樣在前猛跑，媽媽拖住風(fēng)箏的在后緊隨。在歡呼叫喊聲中，一只美麗的風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空。

“耶！風(fēng)箏飛起來啦！”我開心地喊道。

但然后，天有不測(cè)風(fēng)云。我的風(fēng)箏和哥哥的風(fēng)箏纏起來了！萬(wàn)一不留意，風(fēng)箏線很容易斷掉。我驚慌失措，不明白該怎樣辦才好。還然后哥哥比較鎮(zhèn)定。他對(duì)我說：“不要慌！你快到我這邊來，離我近一點(diǎn)，我們互相調(diào)整調(diào)整，風(fēng)箏就會(huì)松開！”哎，只能這么辦了。我按照哥哥的說法，來到他的身邊。我們仔細(xì)觀察打了結(jié)的那一團(tuán)線，呀，線團(tuán)擰成了“麻花”。“嘿嘿，線團(tuán)擰成了‘麻花’，那就好辦多啦！”哥哥笑笑說。難道然后他想出了好辦法？于然后，哥哥命令我順著“麻花”的方向和他轉(zhuǎn)圈。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，線團(tuán)最后解開了。

小學(xué)三年級(jí)日記(篇7)

“砰”一聲足以讓我魂飛天外的響聲響起來了，我站在客廳中間，下面有一些墨水和污漬，我不敢相信這一切，Oh，MyGod！我居然打碎了墨水瓶，唉，今天真倒霉。

我呆呆看著已變成一個(gè)山水畫的地磚，耳邊都是奶奶的聲音，我只好逃也似的離開了。到了晚上，我高興的想：“這事終于過去了?！?/p>

想不到，第二天，我又犯了同樣的錯(cuò)誤，我想：“這星期真是我的倒霉星期，幸虧今天是星期天，我就留下來幫奶奶收拾吧！”干了一上午，我已經(jīng)累的直不起腰了，我這才發(fā)現(xiàn)，奶奶竟如此的辛苦，為了我這些小錯(cuò)誤，竟然讓奶奶這么受苦，我真想對(duì)奶奶說：“您辛苦了！”干了一上午，我倒在沙發(fā)上，深深的在反思這些年來我犯得這些錯(cuò)誤，奶奶，對(duì)不起。

第三天，我發(fā)著抖打開了墨水瓶，想不到墨水瓶還是打掉了，奶奶冷笑著對(duì)我說：“恭喜你，你已經(jīng)完成了三打墨水瓶，想不想要四打？”謝天謝地，我沒有四打，這事總算是過去了。

同學(xué)們，千萬(wàn)不要粗心，唉，都是粗心惹的禍。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記精選

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有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇1

今天下午，老師宣布明天要去春游，讓我們準(zhǔn)備一些零食，應(yīng)該準(zhǔn)備2瓶飲料大約5元吧，還有一包薯片應(yīng)該約10元。如果再買包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元總共是21元。

我問了陳老師知道只剩下102元。“我想了想春游費(fèi)60元。只剩40多元。我又想剩下應(yīng)該省點(diǎn)買文具。

因?yàn)榘职?、媽媽工作很辛苦，我不能浪費(fèi)，所以我只買了一瓶飲料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高興能用數(shù)學(xué)來解決生活中的問題。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇2

今天上午,媽媽帶我去逛街,走到一個(gè)商店前,在商店招牌下,有一個(gè)橫幅，上面寫著“慶一周年活動(dòng)，全場(chǎng)商品打5折”媽媽看著心花怒放，帶我進(jìn)了商店。

我媽媽這種“購(gòu)物狂”一下說要買100元的東西，她說:“相當(dāng)于買了150元的東西耶!”

我們剛剛學(xué)了折扣，我覺得媽媽說得不對(duì)，100元打5折就是50元，那應(yīng)該買雙倍價(jià)格的東西，就是200元的東西，我告訴了媽媽，媽媽知道自己的錯(cuò)誤，當(dāng)然知道了這么劃算也更興奮了喲!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇3

今天，我和媽媽去書城買書，我看看這本，不好，我看看那本也不好，最后，我看中了一本名叫《一年級(jí)的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說：“媽媽， 我要買這本書?！眿寢屨f：“走，我們?nèi)ジ跺X，不過，付完錢，我有個(gè)問題要問你?！蔽艺f：“好?！蔽覀冏叩礁跺X的地方，把錢付了，這是，媽媽便說：“假如， 媽媽帶了100元錢，這本書要15元，可以買幾本，還剩幾元？”我立刻用老師教過的商是一位數(shù)的除法開始計(jì)算，算好了，我就 說：“100%5=6（本）……10（元）答：可以買6本，還剩10元。”媽媽說：“你答對(duì)了?！闭f著，我們就高高興興的回家了。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇4

數(shù)學(xué)課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授,而且還應(yīng)重視技能的訓(xùn)練，注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活走向數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)走向社會(huì)的認(rèn)識(shí)過程。學(xué)生通過從生活到數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)過程，將所學(xué)應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際，讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)中的美妙與和諧，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。因此數(shù)學(xué)課程的構(gòu)建應(yīng)貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，在此我就近幾年新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)談幾點(diǎn)感受。

首先，教師要改變學(xué)科的教育觀。數(shù)學(xué)多年傳統(tǒng)的教學(xué)模式偏重于知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)下教師要改變學(xué)科的`教育觀，始終體現(xiàn)“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體”，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視數(shù)學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，美國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)家布魯納說：“學(xué)習(xí)最好的刺激，乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣?！痹诮虒W(xué)中教師要抓住時(shí)機(jī)不斷地引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑的過程中，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知“沖突”，激發(fā)學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，便能順利地建立數(shù)學(xué)概念，把握數(shù)學(xué)定義、定理和規(guī)律。教師在探究教學(xué)中要立足與培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)，在合作中學(xué)，逐步形成適合于自己的學(xué)習(xí)策略。例如，在學(xué)習(xí)等腰三角形三線合一的性質(zhì)時(shí)可以讓三個(gè)同學(xué)合作分別去畫出頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線，這是學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)三條線為什么會(huì)是一條線？證明三角形全等的方法有多種，為什么 “角邊邊”不能判定兩三角形全等？在學(xué)習(xí)鑲嵌時(shí)，可以提這樣的問題，為什么正三角形、正方形、長(zhǎng)方形正六邊形可以，而正五邊形不可以？等等。這樣學(xué)生通過不斷地設(shè)疑，不斷地質(zhì)疑，有利于激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)各種各樣的數(shù)學(xué)規(guī)律，為下一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，教師教學(xué)中要“敢放”“能收”。新課標(biāo)下要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，就初中階段的學(xué)生所研究的題目來說，結(jié)論是早就有的。之所以要學(xué)生去探究，去發(fā)現(xiàn)，是想叫他們?nèi)ンw驗(yàn)和領(lǐng)悟科學(xué)的思想觀念、科學(xué)家研究問題的方法，同時(shí)獲取知識(shí)。但是，敢“放”并不意味著放任自流，而是科學(xué)的引導(dǎo)學(xué)生自覺的完成探究活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生在探究中遇到困難時(shí)，教師要予以指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生的探究方向偏離探究目標(biāo)時(shí)，教師也要予以指導(dǎo)。所以教師要相信學(xué)生的能力，讓學(xué)生在充分動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口過程中主動(dòng)積極的學(xué)，千萬(wàn)不要只關(guān)注結(jié)論的正確與否，甚至急于得出結(jié)論。

再次，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣是最大的，每次有實(shí)驗(yàn)時(shí)候，連最不學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)動(dòng)手認(rèn)真的去做，去嘗試，數(shù)學(xué)教材中有許多數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，能使學(xué)生在分工合作，觀察、記錄、分析、描述、討論等過程中獲得與概念、規(guī)律相聯(lián)系的感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探索新知識(shí)。千萬(wàn)不要因?qū)嶒?yàn)的條件或教學(xué)進(jìn)度的原因放棄實(shí)驗(yàn)，而失去一個(gè)讓學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)。例如，將一三角形的硬紙片剪拼成一個(gè)矩形，使這個(gè)矩形的面積與原三角形硬紙片的面積相等，學(xué)生運(yùn)用硬紙片剪剪、拼拼，充分地進(jìn)行動(dòng)手、合作，發(fā)現(xiàn)有多種剪拼的方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；在進(jìn)行拋一枚硬幣的實(shí)驗(yàn)研究概率時(shí)就需要學(xué)生合作，一個(gè)學(xué)生反復(fù)拋一枚硬幣，另一個(gè)學(xué)生記下每次拋硬幣的結(jié)果，在大量實(shí)驗(yàn)下，得到一組數(shù)據(jù)，利用這組數(shù)據(jù)定性的去分析硬幣正面朝上的概率。通過實(shí)驗(yàn)可以激發(fā)他們探究新知識(shí)的積極性，讓教學(xué)內(nèi)容事先以一種生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)出來，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺器官，營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容富有吸引力，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。也可以集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，了解這些知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，懂得在社會(huì)中如何對(duì)待和應(yīng)用這些知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和應(yīng)用能力。

總之，數(shù)學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活息息相關(guān)。關(guān)注現(xiàn)代數(shù)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能使學(xué)生真正了解到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，使數(shù)學(xué)教學(xué)過程成為學(xué)生愉悅的情感體驗(yàn)過程，讓學(xué)生感悟到實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)的奇妙和規(guī)律，從而激發(fā)學(xué)生勇于探索科學(xué)知識(shí)的最大潛能，真正實(shí)現(xiàn)從生活走向數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)走向社會(huì)。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇5

我和爸爸媽媽在東北旅行時(shí)空閑時(shí)間我畫了各種各樣的幣，有“開心幣”、“大樹幣”、“電腦幣”、“房子幣”、“水晶幣”、“正方幣”、“巴掌幣”、“涼水幣”、“毛巾幣”“英語(yǔ)幣”、“大山幣”、“不明幣”。我給它們標(biāo)上不同的面值，和爸爸媽媽做超市買賣東西的游戲。媽媽說我練習(xí)了畫畫，又練習(xí)了數(shù)學(xué)，很不錯(cuò)喲！

（媽媽的話：孩子游玩之余，很累，坐下安靜的畫畫，自己想出了各種各樣的創(chuàng)意“幣”，陪她玩了一晚上，大家都很開心）

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇6

今天，被一道數(shù)學(xué)題難道了，題是這樣的“學(xué)校閱覽室里有兩個(gè)書櫥，甲櫥放的書是乙櫥的3倍，甲櫥的書借出170本，乙櫥的書借出10本，這時(shí)兩櫥所剩下的書正好相等，求兩櫥原來各有多少本？”我讀完題以后抓耳撓腮，又是抓抓腦袋，又是摸摸下巴，就是想不出解題之法。

突然，哥哥來了，他看過題目之后，說：“這是差倍問題，主要找到倍數(shù)差。”我聽完以后恍然大悟，一下子就列出式子

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇7

今天中午放學(xué)，媽媽接我回家。我感覺很熱，我就拉著媽媽來到奶茶店門口，想讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽從包里拿了5元錢，賣冰淇淋老板給媽媽找了2元錢。我一下就算出了冰淇淋是3元錢，吃上了冰淇淋，我高興地回家了。

下午放學(xué)吃完飯，我和媽媽去水西門玩，我想買吹泡泡。媽媽給我10元錢讓我自己去買，給了大爺爺10元錢，大爺爺給我找了5元錢?；貋頃r(shí)我才想起來忘了給大爺講價(jià)錢，哈哈下次讓他便宜點(diǎn)賣給我。

數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，我們都要爭(zhēng)當(dāng)數(shù)學(xué)小能手！

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇8

今天，我和媽媽來到外婆家。我和妹妹正在玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)外婆家的瓷磚有規(guī)律，我立馬想到了乘法口訣。我先數(shù)一共有幾排，1、2、3，有3排，然后我再數(shù)一排有幾個(gè)，1、2、3、4、5、6，有6個(gè)，我就知道了算式：3×6＝18（個(gè)），這時(shí)候妹妹問我：“哥哥，你怎么不用加法??？”“因?yàn)榧訑?shù)相同用乘法，而且還比較簡(jiǎn)單”妹妹說：“我也想長(zhǎng)大啊，這樣我就可以用乘法了”。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇9

有一天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題難倒了我，這道題是這樣的，有汽油860升。一輛貨車用了20天后還剩500升，平均每天用汽油多少升?我把這道題讀了五遍，動(dòng)了一下腦筋果然做出來了。我是這樣做的，我先用有多少油減去還乘多少升汽油，求出用了多少升油，再用多少升汽油除以這輛貨車行的天數(shù)，求出平均每天用汽油多少升，就這樣一道有趣的數(shù)學(xué)題被我做出來了。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇10

今天做數(shù)學(xué)書本上的第1——9題作業(yè)。作好后，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說，沒有做完，檢查下補(bǔ)上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說，還是沒做完，再檢查下補(bǔ)上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說還沒做完，給我認(rèn)真的檢查好補(bǔ)上。第四次，我從第一題開始仔細(xì)檢查，確定再?zèng)]有漏題后再交給媽媽簽字，還好總算過關(guān)了。媽媽簽完字狠狠的批評(píng)了我一頓，說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以后一定要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣，不然考試時(shí)能考出好成績(jī)也會(huì)因?yàn)榇中目荚业摹?/p>