描寫放風(fēng)錚的作文9篇

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。一篇好的作文也會讓人很難忘記，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“描寫放風(fēng)錚的作文”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

描寫放風(fēng)錚的作文 篇1

“兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”春天是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

周日，天氣晴朗，陽光明媚，湛藍的天空飄著朵朵白云。微風(fēng)吹拂，吹在臉上暖洋洋的，真是個放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。

我們來到大草坪上，只見小草茵茵，碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍的天空漂浮著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有神采奕奕的老鷹風(fēng)箏，有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏，還有一家三口剛放飛的彩色風(fēng)箏……它們一會兒沖破云霄，一會兒一個俯沖，一會兒一個翻身……在空中爭奇斗艷，千姿百態(tài)，構(gòu)成了瑰麗無比的圖畫。

望著天空中的風(fēng)箏，差點忘了我們也是來放風(fēng)箏的。我拿著心愛的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小軍和氣的對我說：“先放我手上的這只大燕子風(fēng)箏，過會兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏，好不好?！薄班?，好?！狈棚L(fēng)箏就得合作才能快速放飛。

我們找到一塊空曠的草地，東東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小軍負責(zé)拿線軸，當(dāng)主肋骨，我當(dāng)指揮員。乘著一陣風(fēng)來，我對小軍說：“風(fēng)來了。小軍，快準(zhǔn)備起跑?！庇殖瘱|東大聲喊道：“跟上，舉高，舉平衡，用力向上拋?！薄胺?！”一聲令下，小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑，邊跑邊放手里的線。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷：“逆風(fēng)跑，逆風(fēng)跑，不能跑偏！”小軍反應(yīng)靈敏，手腳麻利，很快找準(zhǔn)了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起?！帮w起來了，飛上天嘍！”我們歡呼雀躍，慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。

在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，像是在和白云捉迷藏，又像是在跟藍天打招呼……它們在天空中歡快地飛翔，我們在地上盡情的享受其樂。

通過這次放風(fēng)箏，我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。

描寫放風(fēng)錚的作文 篇2

作者：曾善美

爸爸，這都幾點了？還去不去放風(fēng)箏了？我問。

去，但是還要等一會兒，因為風(fēng)箏還沒找著。爸爸回答道。

在這節(jié)骨眼上，偏偏風(fēng)箏不見了，我只好等爸爸去車上找風(fēng)箏終于，我看見爸爸拿著公主號朝我走了過來，我高興得跳起來。那是我最喜歡的風(fēng)箏，三角形的，上面有好多迪士尼公主。現(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)咯！

到了河邊的草地上，我拿出公主號狂奔了起來。跑了一會兒，又跳了好一會兒，沒見風(fēng)箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛的公主號掉到水坑里去了！

我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說：看我們的！于是，小華手舉燕子形狀的風(fēng)箏，小明做了一個起跑動作，還沒等小華松手，小明已經(jīng)跑了起來，結(jié)果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘一邊笑一邊說：你們要學(xué)會合作！

從小老師那兒沒學(xué)到啥技術(shù)，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風(fēng)箏線，往后退著，手里拽著線，風(fēng)箏逆著風(fēng)向緩緩上升了！我在一旁高興的拍起手來，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風(fēng)箏放上天呢？

我忽然發(fā)現(xiàn)遠處，有一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見自己不如別人，就對大人說：我要超過他們！并使勁放線。當(dāng)他的風(fēng)箏超過別人時，小男孩高興極了！我隱約聽到爸爸媽媽對他說：兒子，你真棒！

太陽落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒有學(xué)會放風(fēng)箏，但我明白了一個道理：不管做什么事，都不要只沖著結(jié)局去，過程才是最重要的，我們要學(xué)會去享受這個過程。

描寫放風(fēng)錚的作文 篇3

春天來了!運河公園里郁金香、杜鵑花、月季爭奇斗艷，一派生機勃勃的景色，沉睡中的`小草慢慢睜開了眼睛，美麗的景色多得數(shù)不清，真可謂“亂花漸欲迷人眼”。

4月28日下午，晴空萬里，我們五愛小學(xué)三年級的同學(xué)們有說有笑地來到運河公園放風(fēng)箏，享受這美妙的春光，小鳥的鳴叫似乎更動聽了，太陽公公也對我們笑呵呵的……

來到何振梁紀(jì)念館前，還不到12時45分，但那兒除了人就是風(fēng)箏。我仰望空中，那銀色的老鷹在天空的高處飛翔，陪伴它的是一張張可愛的笑臉，威風(fēng)凜凜的飛機在空中不可一世地翱翔。瞧，不知誰又被它盯住緊咬不放，正用機頭瞄準(zhǔn)它呢!還有大青蛙、小鳥風(fēng)箏在四處張望……劉恒宇舉起“蝴蝶”，我拿起線軸，一邊以百米沖刺的速度飛奔起來，一邊不斷放線。隨著劉恒宇用力一投，它慢悠悠地飛上了天。剛開始，“蝴蝶”像喝醉酒一樣，到處亂竄，緊貼我的頭頂，似乎要把我的頭皮磨破，看著它那醉醺醺、搖搖欲墜神態(tài)，我加大馬力，不斷放線。終于它翱翔在藍天之上了。我們倆一邊跑一邊笑，得意極了?？烧l知樂極生悲，正當(dāng)我們得意洋洋的時候，風(fēng)箏線松了，“蝴蝶”只好“緊急迫降”。慢慢地，它垂頭喪氣地返回了地面。

過了一會兒，我們累了，躺在草地上。你看，這時天上風(fēng)箏聊得正開心呢!“青蛙”興奮地對小鳥說：“嘿!老兄，你說得一點也沒錯，天并不是只有井口那么大，我到現(xiàn)在還沒走完呢!”老鷹像“豹子頭”林沖一樣對飛機瞪圓了眼睛：“來者何人?漸漸地，蔚藍的天空出現(xiàn)了越來越多的風(fēng)箏。一朵朵白云飄過，告訴它們天空中的趣事;一只只小鳥飛過，告訴它們昨夜做的好夢，而我們也想告訴藍天我們的夢想，追逐世界的快樂……

美好的時光總是那么短暫——放風(fēng)箏活動結(jié)束了，我望著漸漸遠去的運河公園，心時充滿了留戀與依依不舍……

描寫放風(fēng)錚的作文 篇4

春天到了，老爺爺出門一看天氣，暖洋洋的陽光照在身上，舒服極了，便打算出來放風(fēng)箏。老爺爺找了好久，終于把風(fēng)箏給翻了出來。

“啪”的一聲風(fēng)箏被老爺爺展開了，這時旁邊的小孩看到了，都發(fā)出了“哇”的叫聲。爺爺說：“別只知道玩手機，都帶上眼鏡了，跟著爺爺一起來放風(fēng)箏吧！”其中一個小孩頭一扭，嘴巴一撅說：“這多沒意思。”老爺爺不理他們，把風(fēng)箏往繩子上一系，接著迅速跑了起來，嘴里還念著：“飛吧飛吧！我的風(fēng)箏?！币魂囷L(fēng)吹來，風(fēng)箏飛了起來，老爺爺高興極了，他的臉上洋溢著滿滿的笑容。此時風(fēng)箏越放越高，孩子們再也不低頭玩手機了，紛紛仰起小腦袋看著空中的風(fēng)箏，拍手叫好。

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是美好的季節(jié)；春天也是收獲快樂的季節(jié)。讓我們和老爺爺一起享受放風(fēng)箏的快樂吧！

描寫放風(fēng)錚的作文 篇5

星期天的上午，天氣特別晴朗，我和媽媽一起到廣場放風(fēng)箏。

看呀!天空中五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏真叫人眼花繚亂，目不暇接。天空中那美麗的“小金魚”好像在水中嬉戲;銀灰色的“飛機”在空中飛來飛去;最惹人喜愛的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飛得最高，花花綠綠的翅膀，又大又突出的眼睛，一對觸角擺來擺去，好像在對我們打招呼。

我把我的那只老鷹風(fēng)箏急著拿出來，在它的腳上用線系得死死的，生怕它真的飛走了。我拿著它的尾巴跑來跑去，一但有風(fēng)吹來，我就迎著風(fēng)把線放出去，只見這只威武的大鳥越飛越高，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，似乎它真的飛走了。

大鳥在空中飛了半個多小時，我覺得它可能飛累了，于是我開始收線，讓大鳥重新回到我的懷抱中。

放風(fēng)箏不僅能使身心放松，而且還能開闊視野，我喜歡放風(fēng)箏。

描寫放風(fēng)錚的作文 篇6

每個人的童年都會留下良多趣事，那些可都是我們貴重的記憶。下面我就說說我記憶中的那段讓我至今想來都很開心的舊事。

那一天，風(fēng)很大，爸爸就帶我去離家不遠的羊山公園里去放鷂子。開始，我拿著放鷂子的線，爸爸在后面幫我拿鷂子，我向前跑的時候，爸爸就使勁把鷂子向上一扔。可是不一會，鷂子就俯沖下落到地上。我再試的時候，鷂子仍是一會兒功夫就再次落在地上。真希奇，到底是什么問題呢？

我想：“會不會是我沒有留意風(fēng)向的問題呢？”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時候，爸爸再次把鷂子使勁一扔，鷂子就慢慢地飛起來了?？吹晋_子越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放鷂子的人卻不需要跑來跑去。我試著放慢腳步，我的鷂子就開始在空中打旋兒，似乎隨時就可能一頭栽下來似的。我趕快喊爸爸來幫忙，爸爸把鷂子線拿在左手，用右手不中斷地回扯著鷂子線。待鷂子慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的鷂子也飛的跟別人的鷂子一樣高了。我的鷂子在空中不中斷地向上向前，我的心仿佛也被鷂子帶著飛向了天空。飛出去很遠很遠。

童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的貝殼，這些錦繡的貝殼，托起我五彩的童年。

描寫放風(fēng)錚的作文 篇7

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的時期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖地上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)第了」大家章出了自己的風(fēng)第哇!風(fēng)等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊等。

我們仗著各自的風(fēng)等，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風(fēng)等了。我們也快速地給風(fēng)第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時，突然，覺得風(fēng)第就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊!原來我的風(fēng)第和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)等了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下起跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀(jì)。老師恰好在這時喊道:“同學(xué)們，快來拍個照吧!」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后地想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝點，老師還說我很上鏡呢!

放風(fēng)等結(jié)東了，大家都陸陸繼續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)等時有趣的事兒。

描寫放風(fēng)錚的作文 篇8

作者：張宸瑤

今天，陽光燦爛，可真是個放風(fēng)箏的好日子?？?！那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。

大家看見那三作文個小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！你瞧！小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只燕子，那只燕子特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起燕子準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：可以放手了嗎？可小軍還沒說完，小明就啪地一聲松開了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：我一定要聽小軍說的話，不能想做什么就做什么。于是，小明再次舉起了燕子，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛。但是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。

這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊路過，看見這幅情景，她心想：哈哈！我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個人放的呢！想到這里，她就輕輕笑了起來。

處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風(fēng)箏。那個叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，接著飛快地跑起來，風(fēng)箏自然就飛起來了。聽了爸爸的話，云云想：原來是這樣?。∥乙欢茏岋L(fēng)箏飛上天的。于是，他立馬照樣做了。果然，風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，接著又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來：??！云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高！可媽媽說：看你放個風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥。但云云卻高興地大笑了起來。

你們放過風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？

描寫放風(fēng)錚的作文 篇9

記得小時候過鷂子節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放鷂子，我興奮的拉著媽媽的手奔向公園。

來到公園，濃濃的春天色息撲鼻而來。我拉著鷂子線，媽媽輕輕地托著鷂子，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，鷂子就飄落下來了。

沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快鷂子卻一個勁兒地往上鉆，很快，鷂子果然飛向了藍藍的天空，我立即跑過去問媽媽要過鷂子線，非纏著媽媽讓她教我放鷂子，媽媽只好耐心的教我。

時間慢慢地走過，我總算知道放鷂子的方法了。

原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，鷂子還能飛得上去，我的鷂子是彩虹樣品，遠眺望去，“彩虹”鷂子還真像在藍天的懷抱里舞蹈??！

看著鷂子在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

我不由自主的叫著：“媽媽，我終于會放鷂子了！”

正對應(yīng)了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何難題都會迎刃而解。

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描寫放風(fēng)箏的作文推薦

學(xué)習(xí)作文可以讓我們更好地理解語文學(xué)科的內(nèi)涵，展現(xiàn)思想和理念的最佳途徑是通過寫作。這篇“描寫放風(fēng)箏的作文”是小編搜尋到的寶藏必看的好文。如果您覺得這篇文章值得收藏還請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址保存以備隨時查看！

描寫放風(fēng)箏的作文 篇1

童年就像天空中飛翔的小鳥，自由自在。童年就像雨后的彩虹，燦爛美麗。童年就像潔白的荷花，天真純潔。說起童年，我倒想起了一件有趣的事。

那是上幼兒園大班的時候，寒假的一天，天空中飛下了許多“白蝴蝶”，到了第二天，“白蝴蝶”不飛了。大地像穿上了厚厚的白棉襖，到處銀裝素裹。我剛出門，看見了一大片雪，以為那是冰淇淋。心想：“媽媽經(jīng)常說，冰淇淋吃多了不好，不讓我吃，這次，老天下了冰淇淋，可別怪我不客氣啦!”我抓起一大把冰淇淋就往嘴里填，咦，怎么沒有味道?是不是吃得太少了，吃多點就會甜的，我又往嘴里塞了兩三把，頓時覺得猶如到了冰山似的。媽媽恰好出來，見我凍得直打噴嚏，急忙問：“怎么啦，寶貝?”我把事情的經(jīng)過從頭到尾講給了媽媽聽。

媽媽聽后哭笑不得，神秘地說：“吃雪變鱉，吃冰凌變星星?！蔽页泽@得半天說不出話來，晚上也不敢睡覺，每天都跟在媽媽后面。我真害怕變成鱉后媽媽認不出我，把我扔掉。就這樣提心吊膽地過了幾天，發(fā)現(xiàn)我并沒有變成鱉，我就去問媽媽這是為什么，媽媽聽后笑得前俯后仰，捏了捏我的臉說：“寶貝，媽媽給你開玩笑呢，當(dāng)真了呀!”唉，真是虛驚一場!

現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，都禁不住“噗嗤”一聲笑出聲來。我會將這兒時美好的記憶，永遠保存在我的腦海中。

描寫放風(fēng)箏的作文 篇2

春天來了，在一個風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。三個小伙伴一起出來放風(fēng)箏了，他們是：小軍、麗麗和東東。

他們來到草地上，把風(fēng)箏拿出來。小軍一手拿著線軸，一手握著線，東東把他們親手做的“燕子”風(fēng)箏舉過他的頭頂。麗麗不會放風(fēng)箏，只能抱著心愛的“蝴蝶”風(fēng)箏看他們玩，順便學(xué)一下怎么放風(fēng)箏，這樣，下次她也可以和他們一起玩了。

小軍對東東說：“等會兒我數(shù)“3、2、1”的時候你就跟著我跑，我說“放”的時候你就松手，行嗎？”

在他們倆人的合作下，風(fēng)箏很快就飛上了天空。突然，一個有著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏要和他們風(fēng)箏相撞了。小軍立刻把風(fēng)箏往空曠的地方拉，才沒有撞到。

他們玩的不亦樂乎，十分開心，麗麗也看的很開心。

遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，小孩子放風(fēng)箏，大人們看風(fēng)箏，小孩說：“媽媽你看，風(fēng)箏飛起來了。”媽媽說：“嗯，你真棒！”這時天上的風(fēng)箏多了起來。有穿著紅裙子的“金魚”風(fēng)箏、身體威武的“老鷹”風(fēng)箏等等，可熱鬧了。

不知不覺已經(jīng)到中午了，他們才依依不舍的回家去了。一邊走著，還一邊商量下午還來不來了！

描寫放風(fēng)箏的作文 篇3

快樂無比的周末終于到了，老爸和老媽帶著我去江邊放風(fēng)箏。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩倒是很符合我們今天要做的事情。

來江邊放風(fēng)箏的人可真多呀！你瞧，滿天都是風(fēng)箏，大大小小，各式各樣，有“大蜻蜓”，有“青蛙王子”，有長長的“蜈蚣”，還有美麗的“公主”……就是沒有高貴的“鳳凰”?！拔覀冓s緊把‘大鳳凰’放上天吧！”我興奮地對爸爸說。

爸爸讓我高高地舉起“大鳳凰”，他拿著線軸，飛快地向前跑，一邊跑，一邊放線。等到他大喊一聲：“放”，我就趕緊把風(fēng)箏向上一拋。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一段路，當(dāng)他收住腳時，咱們的“大鳳凰”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍的天空?！芭兑兑?！我們成功啦！”我開心地大叫。

這時，旁邊走過來一個笑瞇瞇的小男孩，大概四五歲的樣子。他的手里拿著一架紙飛機。紙飛機上面歪歪扭扭地寫著兩個字——風(fēng)箏。??？飛機？風(fēng)箏？什么情況？還帶這么玩的？這個小朋友腦洞夠大哦！哈哈哈……笑死我了！我在草地上邊笑邊打滾兒。

這真是開心、快樂的日子??！我喜歡周末。我喜歡放風(fēng)箏。我期盼下次還能和家人一起來江邊放風(fēng)箏。

描寫放風(fēng)箏的作文 篇4

今天，我和爸爸、媽媽去生態(tài)公園放風(fēng)箏。

公園里鳥語花香、風(fēng)和日麗。

我們來到公園旁邊一塊空地，這里放風(fēng)箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽著廣播，一邊握著風(fēng)箏線很是愜意。他的蝙蝠風(fēng)箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風(fēng)箏放上天。我拿著風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸握著風(fēng)箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放?！蔽逸p輕地松手，風(fēng)箏慢慢地飛起來。風(fēng)箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風(fēng)箏線，天上的風(fēng)箏就不乖了，一會兒東，一會兒西。爸爸說：“放風(fēng)箏講究張弛相濟。線松了，就要收一下；線緊了，就要松一下。”我照做，一會兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空中。

又過了一會兒，風(fēng)漸漸小了。我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，我懂得了一個道理：做事情，也要講究張弛相濟，這樣才能做好。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的描寫放風(fēng)箏的作文400字精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫放風(fēng)箏的作文 篇5

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場放風(fēng)箏。

到了操場，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個風(fēng)箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

描寫放風(fēng)箏的作文 篇6

陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，而那些風(fēng)箏就是舞臺上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長長的蜈蚣風(fēng)箏、可愛的金魚風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。

看著滿天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說：“你把風(fēng)箏拋到天上?！薄昂玫??！钡艿苷f?！耙弧⒍?、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來。

可愛的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開心地喊著：“飛起來嘍！飛起來嘍！”燕子風(fēng)箏在天上快樂地飛著，它時而在天空中轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在嬉戲，時而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請教怎么放風(fēng)箏，他把秘訣教給了我，練了一會兒，我也放得和他一樣好。

時間分分秒秒地過去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。

描寫放風(fēng)箏的作文 篇7

星期天下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。

郊外空氣真新鮮，天空碧藍碧藍，天空中飄著五顏六色風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏，我想放風(fēng)箏一定很簡單吧！

一下車，我就迫不及待地拿出我們風(fēng)箏，把線一頭系在風(fēng)箏上，爸爸開始教我放風(fēng)箏嘍！爸爸說：“放風(fēng)箏要先用一只手托著風(fēng)箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風(fēng)箏往半空中拋，牽線手要一緊一松放線?！蔽覍W(xué)著爸爸教我樣子，一邊奔跑，一邊看著風(fēng)箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風(fēng)箏會自己掉下來，這樣話風(fēng)箏就放不起來了?！?/p>

不過，盡管我沒有放線，但是風(fēng)箏還是沒有飛起來。我心情很沮喪。風(fēng)箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個醉鬼一樣?xùn)|倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風(fēng)箏果真飛了起來。我風(fēng)箏飛得可高了，像一架小飛機似在空中盤旋著。

到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了?；丶衣飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y，放風(fēng)箏也不是很容易，什么事不學(xué)就不會做。

描寫放風(fēng)箏的作文 篇8

星期天，我和哥哥、表姐們一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園里，看見有很多人在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、燕子。它們在天空中飛舞著，太美了。表姐說：“不如我們也買一只風(fēng)箏放，好嗎?”我和表哥說：“太好了，我們好久沒放過風(fēng)箏了?！蔽覀兙腿ヒ患冶憷曩I了一只蜻蜓樣的風(fēng)箏。

我們找到了一個空曠的地方，然后拿出風(fēng)箏開始拼裝起來。一會兒功夫就把風(fēng)箏裝好了!我們開始放風(fēng)箏了。我興奮極了!剛好吹來了一陣秋風(fēng)，表哥趕緊跑著把風(fēng)箏拋向天空。我也拿著線圈開始把線放出。不一會兒就把風(fēng)箏放到了天空中。看著那只蜻蜓在半空中翩翩起舞，我興奮地大喊起來：“飛高些，再高些。”公園里的人看見我們這樣大叫，個個眼睜睜第看著天空說：“你看，他們的風(fēng)箏飛得這么高啊!”

快到天黑的時候，我們懷著依依不舍的心情離開了公園。秋天是放飛心情的季節(jié)。

描寫放風(fēng)箏的作文簡短600字集錦9篇

如今是創(chuàng)作的時代，通過寫作文可以更好的表達一些東西。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，你有將心事寫進作文里嗎？小編特別編輯了“描寫放風(fēng)箏的作文簡短600字集錦9篇”，希望對你的工作和生活有所幫助。

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇1

今天中午上完課，我和爸爸媽媽一起到軍墾博物館前放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！

來到軍墾博物館前的廣場，我看見有各種各樣的風(fēng)箏，蝴蝶、孔雀、老龍、老鷹……數(shù)不勝數(shù)。

爸爸拿著風(fēng)等線，走到花壇一邊，一手拿著我的阿貍風(fēng)箏，一手拿著纏線，忙得不可開交。爸爸在我耳邊輕輕地說了句“你拿著風(fēng)箏，然后把風(fēng)箏扔出去”，我拿起風(fēng)箏向外扔了出去。可調(diào)皮的風(fēng)娃娃往北面吹，可憐的風(fēng)箏還沒有飛上天就掉了下來。我氣得直跺腳，爸爸嘴里也喃喃著：“這調(diào)皮搗蛋蛋的`風(fēng)娃娃，真得讓家長管一管?！?/p>

我和爸爸又去軍墾第一犁雕像旁放風(fēng)箏。這次風(fēng)娃娃很乖，沒有搗亂，我一下把風(fēng)箏扔了出去，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我提在嗓子眼的心，終于“咚”的一下落了下來。

天空中，風(fēng)箏們在爭奇斗艷?？兹冈诤秃让?，蝴蝶輸了，灰溜溜的逃跑了；老龍也來了，其它風(fēng)箏看見了，就跟在老龍的后面，好像跟屁蟲，看得我“噗嗤”笑了一聲。

我的阿貍也交了很多朋友。和調(diào)皮的多拉A夢是在飛行中遇見了，和它握了手，還一起玩了一些有趣的游戲，我看到了真為阿貍高興。我們收拾東西該回家了，短短的一個中午，我學(xué)會了放風(fēng)箏，今天我真高興??！

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇2

三月是放風(fēng)箏的季節(jié)，所以我和爸爸媽媽來到安康金州廣場放風(fēng)箏。今天的天氣格外的好，陽光照在身上暖洋洋的。只見廣場人山人海，來放風(fēng)箏的人可多了，很多風(fēng)箏在空中飛舞著!

風(fēng)箏的樣子好多好多，有活潑可愛的小魚，有長長的蜈蚣，有讓人喜愛的喜洋洋，還有灰太狼……我和爸爸挑了個可愛的熊貓風(fēng)箏，因為我覺得熊貓是我們中國的國寶，它能夠給我?guī)砑楹秃眠\。我們手拿著風(fēng)箏來到廣場中心，開始放了。爸爸在后面把風(fēng)箏高高地舉起來，我在前面把線拽緊，我們一起數(shù)一、二、三!爸爸松開了手，我不敢怠慢飛快地往前跑。嗚——嗚，那些風(fēng)都吹到我的臉上，回頭一看，可愛的熊貓已經(jīng)慢慢地往空中升起，我趕緊拽著線往前奔跑，不停的把手中的線一緊一松，風(fēng)箏越來越高，手中的線也隨著越來越緊，感覺都快拉不住它了。我生怕我心愛的熊貓落下來了，連聲喊：“爸爸、爸爸，快來幫幫我呀!”于是爸爸和我一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，旁邊的人都說;“喲，你們的風(fēng)箏可是第一名喲!”

我們整整放了一下午，爸爸催促我回家了，可是我還想再放會兒。后來在爸爸再次的催促下，才依依不舍地回家了。我和爸爸相約有時間再去放風(fēng)箏。

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇3

小時候，媽媽老是在三月時帶我去放鷂子。小時候的我，看著迎風(fēng)翱翔的鷂子總有一個愿望：有一天能飛得像鷂子那么高?？墒牵F(xiàn)在的我，每當(dāng)看著鷂子飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她老是一收一放，生怕我落下來。

我對于自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽老是帶我到處玩，游樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中布滿了快樂、幸福，我多么但愿我永遠都會那么快樂、幸福，就像天上的鷂子，自由安閑，無憂無慮。

可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴肅了，我天天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習(xí)題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，好像只有分數(shù)和名次，其余的一切對她似乎都不重要?，F(xiàn)在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由安閑的鷂子?？上?，鷂子飛走了，于是，那片天空也不會再回來了。

可惡的習(xí)題集，是它奪去了我的鷂子，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶打開，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著鷂子。她臉上那貞潔的笑臉我好認識。哦！原來，我也曾經(jīng)擁有過這樣的笑臉啊，可惜，這笑臉再也回不來了。忽然，小女孩哭了起來，我聞聲她對她的媽媽說：“鷂子線中斷了，鷂子不見了，再也找不回來了?！甭犃怂脑?，我好難過……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和鷂子一騰飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那錦繡的畫卷，最讓我懷念的，仍是那童年的鷂子……

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇4

今天放假，我和邱星約好一起去金倉湖放風(fēng)箏。大約兩點左右，我們到了金倉湖，那里車水馬龍，媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著，我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛，矯健的身姿，寬大有力的翅膀，看起來威風(fēng)凌凌！

一開始，我們出師不利，“老鷹”像一只剛出生的雛鷹，完全飛不起來。調(diào)皮的風(fēng)將線纏繞在一起，這樣的情況發(fā)生了4～5次，費了我們許多時間。最終經(jīng)過不懈努力，我的“老鷹”總算飛上藍天，飛上屬于它的地盤。這才有“天空之王”的范！我心里甜絲絲地想。可我稍不留神，煩人的風(fēng)又來搗亂。它呼呼地吹著，線軸飛快地轉(zhuǎn)動，我都來不及阻止，“老鷹”就像脫僵的野馬，越飛越遠，漸漸地淡出我的視線……

我呆了幾秒，立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經(jīng)過千辛萬苦，終于找回了“老鷹”。經(jīng)過多次的嘗試，我的放風(fēng)箏技術(shù)越來越棒了。而邱星此時也和她的“老鷹”配合的很默契。

時間飛快，我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心！

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇5

今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風(fēng)箏”。可我手上連風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸，他來了!一切都不是問題了。

我們走進專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。

風(fēng)箏要飛得高、飛得遠，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點飛翔在藍天白云之間?？刹还芪以趺磁ΓL(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。

這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的!像你這樣，怎么能飛得起來啊?”接下來爸爸便仔細地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點。

其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了!我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高?？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能!

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇6

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著，太陽公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛的小朋友們，心里樂開了花。

我和哥哥買了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下，我拿著風(fēng)箏在前面跑，姐姐拿著線團掌控著距離，爸爸喊一聲“放”的時候，我拋開了老鷹大風(fēng)箏，老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空，好像在說：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風(fēng)箏總是落下來，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說：“算了，我不放了，反正學(xué)也學(xué)不好?！卑职忠娏耍φf：“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)?！甭犃税职值脑?，我慚愧的低下了頭。于是，爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范，我也很認真的在聽，不一會兒，我就學(xué)會了放風(fēng)箏。

到了5點多，風(fēng)刮得很大，老鷹風(fēng)箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。

在途中，我明白了一個道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣才會學(xué)有所成，不會一無所獲！”

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇7

春天的一個上午，我和我爸爸媽媽到先鋒島放鷂子。廣闊的先鋒島廣場上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把鷂子放上天了。廣場優(yōu)勢和日麗景色宜人，在藍天上各式各樣五彩繽紛的鷂子在隨風(fēng)飄動。

爸媽帶著我去買了一個長尾巴蛇式樣的鷂子，它的色彩還真的像蛇的樣子，而且做工挺精細，給人看了就會喜歡上它，我們隨即給它取名叫“長尾巴”。我和爸媽有一個共同的心愿，就是無論如何都得把“長尾巴”放上天。接下來，我們就開始放鷂子了。

剛開始，鷂子怎么也放不上天，我對爸媽說：“我們是不是暫停一會兒，等找出放不上去的原因來再放也不遲?！卑謰屄犃擞X得這話說得有道理，就停了下來。媽媽說：“可能是風(fēng)力不夠大，鷂子才放不起來的?！?/p>

我爸爸也說是這樣的。就在這時，一陣風(fēng)刮了過來，刮得我們的心里好愜意，這是多么及時的東風(fēng)??！我們?nèi)讼嗷ヅ浜?，眼疾手快，腿也跑得快，這回總算把我們的“長尾巴”放上了天。我將手中的線放了一段又一段，而那鷂子也隨之越飛越高。只見我們的鷂子拖著它那長長的尾巴在藍天上隨風(fēng)飄蕩，左右搖晃?？匆娺@一情景，我們?nèi)说男睦锒加X得美滋滋的，就像那白云在東風(fēng)中蕩漾。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到中午，該回家吃午飯了，我們收好了鷂子依依不舍地離開了先鋒島。在回家的路上，我問我爸爸鷂子為啥能夠飛上天，我爸爸告訴我，這是由于春回大地暖氣上升，是上升的氣流把鷂子送上天的。

啊，春天里放鷂子真有趣！下一次，我還要和爸媽一起來先鋒島放鷂子，把我們的鷂子放得更高。

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇8

星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。

爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏，還沒到廣場，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠遠望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會兒我的大紅鯨魚風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來了。

看著爸爸放得那么簡單，我決定親自把風(fēng)箏放起來，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會在風(fēng)力的作用下飛起來，飛到一定程度時，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時候放線，風(fēng)小的時候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會越飛越高了。

通過放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！

描寫放風(fēng)箏的作文簡短 篇9

放風(fēng)箏的作文600字（按時間順序）

今天下午，爸爸媽媽要圓我一個夢想：放風(fēng)箏。這是我早就想實現(xiàn)的夢想。這不，吃過午飯，我們一起出發(fā)了，我們走到世紀(jì)廣場的邊上，有一攤賣風(fēng)箏的，我就慌忙走上前去看，我看中了一個老鷹的風(fēng)箏，詢問了價錢，經(jīng)過一番討價還價，一個風(fēng)箏到手了，老鷹的顏色是金色的。拿到了風(fēng)箏我的心里美滋滋的，我們一起往目的地河陽廣場出發(fā)了。

不一會兒到了河陽廣場，人很多，我看到也有人在風(fēng)箏，我們找了一個空曠的草地上，爸爸三兩下就把老鷹和骨架組裝好了，把繩子系在風(fēng)箏老鷹的骨架中間，系的好緊，很大的風(fēng)箏組裝好了。開始試飛了，我和爸爸試了兩次都沒有成功，我看到陸陸續(xù)續(xù)又有幾只風(fēng)箏飛上天了，我非常著急，恨不得直接把老鷹風(fēng)箏扔到天上去，我一手拿著風(fēng)箏看看風(fēng)的方向，我和爸爸商議怎么順著風(fēng)勢讓風(fēng)箏飛，我們齊心協(xié)力合作，風(fēng)箏慢慢地升起來了，爸爸往后跑然后不停地抖動風(fēng)箏的線，“飛起來了，飛起來了！”我興奮地呼喊著。我看著我們的風(fēng)箏在天空中越升越高，空中還有“眼鏡蛇”，“蝙蝠”，“笑臉”......所有的風(fēng)箏好像在比賽誰飛的高，正當(dāng)我看的津津有味的時候，突然，風(fēng)箏輪從爸爸的手中“嗖”一下就脫落了，爸爸迅速彎著腰踉踉蹌蹌的去追風(fēng)箏輪，那滑稽的樣子惹得我捧腹大笑，我也慌忙跑去追，只見爸爸匆匆?guī)撞揭话炎プ【€輪，風(fēng)箏又被爸爸控制住了，我接過風(fēng)箏輪爸爸耐心的教我怎么放。我學(xué)會了放風(fēng)箏，我看到我的老鷹風(fēng)箏天空中翱翔，盤旋忽高忽低。這時我的腦海中浮現(xiàn)了一首古詩

描寫夏天風(fēng)的作文9篇

學(xué)生的作文能力是考試中對語言表達能力進行評價的一個重要因素，寫作帶給我們啟迪和鼓舞去發(fā)現(xiàn)更多的美好。欄目小編選取了一篇極具參考價值的“描寫夏天風(fēng)的作文”。歡迎您來品嘗獨特的文章！

描寫夏天風(fēng)的作文 篇1

一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。

今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩?，F(xiàn)在已經(jīng)七點半了，太陽卻還沒有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車疾馳在路上。

到了村邊的小樹林，迎面一陣微風(fēng)襲來，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人，拿著手電筒，在地上和樹上來回晃動，好像在找什么東西，我很好奇地問了奶奶，奶奶說他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問到底：捉知了干什么用啊?奶奶笑著回答說：當(dāng)然是吃啊。我心里暗自納悶起來：知了，好吃嗎?。

帶著這個疑問，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹林更涼爽了，站在河邊，從上游下來的水濺在了我的臉上，真是清爽啊!玩耍中我把關(guān)于知了疑問也拋到了腦后。

描寫夏天風(fēng)的作文 篇2

夏天，是一個炎熱而美麗的季節(jié)。

早上，我搬一張小椅子，坐在院子里乘涼。空氣清新，卻沒有一絲涼風(fēng)。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的，好像在舉行歌唱比賽。禪在樹上“知了——知了——，”沒完沒了的叫著，仿佛在嚷：“太熱了，太熱了?！?/p>

中午，太陽像一團火，炙烤著大地，連大樹也低下了頭，一副無精打采的樣子。但田野的秧田綠油油的，顯得非常有精神，一陣午時風(fēng)吹過，它們就像一群群孩子在跳舞，又像一望無際的綠色的海洋。哇！“莊家衛(wèi)士”一只青蛙來了只見它一會兒跳到田埂上，一會兒游到水里，一會兒又沉到水底，真有趣！

傍晚，我們?nèi)页赃^晚飯后，去池塘邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的就像一個個碧綠的大圓盤，又像一塊塊圓形的翡翠綠的荷葉中，那一朵朵亭亭玉立，冰清玉潔的荷花，像一位披著輕紗的湖中沐浴的仙子，含笑矗立像一位位披著輕紗在湖中沐浴的仙子，含笑矗立，嬌羞欲語。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色小蓮蓬，這不禁使我想起了那令我垂涎三尺的蓮子粥。一陣微風(fēng)吹來，我又不由得想起了“香遠益清，亭亭凈植”的句子。夏天真美??！他給我無窮的遐想和快樂，我愛這美麗而快樂的夏日。

描寫夏天風(fēng)的作文 篇3

20xx年6月份，那是我們快要放假的時候，這時蚊蟲也漸漸地多了起來。我在樓下的院子外面，那些蚊蟲不斷的在我眼前飄過，我非常討厭這些蚊蟲。天氣也不斷的變熱了，同學(xué)們在學(xué)校里也難以入睡。我早早的洗過澡躺在床上，在想天過的怎么這么慢啊，快點放假呀。我越想越睡不著，那天月光把宿舍照的雪白、雪白的。過了一段時間，我拿起床頂頭的手機，打開看了看一下，非常的驚訝，現(xiàn)在十一點半了。我說：天這么熱，我想外去透一下氣。于是我把宿舍門打開走出來了。走在門口的小人道上覺得舒服樣子，這小風(fēng)吹的多么爽??！

當(dāng)我走到了走廊里的時候，我就不由自主的站在了窗戶口，趴在了窗戶的欄桿上。伸出頭，仰望著高高的天空。星星；月光照滿了大地，在天空中行走的星星，像一群玩皮的兒童眨著神奇的眼睛。我又慢慢地低下了頭望了望遠處的路燈，那路燈一排一排的亮著。照著遠處的大樹，大樹在微風(fēng)搖擺著。那種姿態(tài)是多么迷人，多么美麗??！我也在那微風(fēng)下陶醉了，我在夏天的夜景想起了許許多多的往事。又回憶了小時候夏天的夜景，是多么開心；多么高興的一件事啊。

那是20xx年的時候，這時我才9歲。這年的夏天，每天晚上都有許多老年人，帶著他們的孫子、孫女，在大樹下面聊天，他們一邊聊天、一邊唱京劇。我的外姥姥再大樹下講故事，外姥姥講天上的星星。天上的星星有許多種，斗首星、銀河星、閃爍星......外姥姥說：銀河星是前娘養(yǎng)的，斗首星是后娘養(yǎng)的。過海道的時候，前娘養(yǎng)的銀河星挑石頭，后娘生的斗首星挑稻草。挑石頭的過了海道，挑稻草的沒過。在后面氣的眨眼睛。聽著、聽著，四處刮來風(fēng)，那風(fēng)一陣一陣的向我們走來，我看了看天空中閃亮的星星和明亮的月亮。在它們的照耀下，風(fēng)的陪伴下。我又望了望，遠處的莊稼。那夏天的夜景真的好美麗??！真讓人有一種說不出的感覺

描寫夏天風(fēng)的作文 篇4

“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷的想念……”夏日是寧靜的嗎？是的，我覺得夏天在我的眼中是美麗的、寧靜的。

在夏日的早晨，我和我的伙伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂?shù)奈遥壕捅灰魂嚀浔堑姆枷闼?。我仔細尋找芳香的來源，哦，是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個個燦爛的笑臉，陽光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的說：“我愛夏日里的葵花，我更愛美麗的夏天?！?/p>

穿過一片向日葵，我們會在附近的大槐樹下的石凳上，抬頭看天空，蔚藍的天空把我們迷住了，就像一面明鏡，沒有一點污點；而天空中的白云給藍天添加了幾分神秘。這時我不由贊嘆道：“天空真美，夏天真美?！?/p>

時間稍縱即逝。夜幕開始降臨了，我和我的家人一同在院子里看電視，爺爺坐在他的搖椅上，拿著扇子搖呀搖，他是多么的慈祥呀；我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜；媽媽和爸爸坐在我家槐樹的石凳上，正目不轉(zhuǎn)睛的看電視，爸爸媽媽可是電視迷哦！而我呢，正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑，女孩子家嘛，哪里不臭美呢。

唉，回過神來，看自己那呆呆地樣，幸福的笑，感嘆到，家里真美，生活真美，夏天真美。

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描寫夏天風(fēng)的作文 篇5

悄悄地，夏天來了。夏天，一個火熱的季節(jié)；夏天，一個充滿活力的季節(jié)；夏天，一個多姿多彩的季節(jié)。讓我們一起走進這可愛的夏天吧，走進這豐富多彩的暑假吧！

我打著小傘，漫步在小花園?！颁冷罏r瀝”的雨聲，又給美麗的小花園增添了幾分情調(diào)。我隨手摘下一朵小花，那朵小花很嬌嫩，它輕輕趴在我的手心里，好像是累了，又好像是在撫摸我的手心。我走進鼻子聞了聞，那清雅幽靜的香味立即鉆入我的身體，久久不散。

高大的樹木在雨中輕輕搖曳，它的枝條隨風(fēng)擺動，好像是在跳舞，又好像在歡迎我的到來。舉起手來，摘下一片葉子，嫩綠嫩綠的葉子上掛滿了水珠，晶瑩剔透。我把葉子高舉起來細看，水珠滑進了我的眼睛，涼絲絲的，很舒服。

這時，我看到了一株紫色的花，很漂亮，也很大、很多。我站進了花叢，同時也站進了香香世界，里面真的好香啊，沁人心脾！

我愛夏天，它是那么的絢麗多彩、美麗多姿。是那么的靜謐美好！

描寫夏天風(fēng)的作文 篇6

夏天雖然是悶熱的，確實五彩繽紛的。只要你用心去感受，就會發(fā)覺它的美麗，它的迷人。

夏天是紅色的。宋朝詩人楊萬里在詩中寫到： 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 你瞧那一朵朵粉紅色的荷花，猶如披著輕紗的仙女在湖中淋浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄落陣陣清香，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵好像火炬似的高高探出枝頭，有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的，不信你走進我們的學(xué)?？纯?，你會發(fā)現(xiàn)校園被綠色籠罩。大樹小樹是綠油油的，小草也是綠色的。柳樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。校園不遠處還聳立著高大的梧桐樹和楊樹。它們一身碧綠，給孩子們留下了一片片的蔭涼。如果說楊樹是威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多許多的樹木，都退盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡先生，曾在《赤壁懷古》中寫到： 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的，一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是藍色的，雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍的使人心醉。遠遠看去，天空是多么像一幅風(fēng)景畫??！

我想，我已經(jīng)成了一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色，紅的希望，綠的健康，白的純潔，藍的博大

描寫夏天風(fēng)的作文 篇7

當(dāng)繁花卸去濃妝，落英繽紛的時候；當(dāng)南風(fēng)呼嘯而來，悶熱潮濕的時候；當(dāng)知了遍遍鳴叫，盡情歌唱的時候……夏天來了。

夏，像一位高明的畫師，在藍天白云下?lián)]毫潑墨，描繪著一幅幅絢麗多姿的畫卷。漫步于鄉(xiāng)野，放眼望去，滿眼都是綠。坡地上，玉米稈挺拔著身子，迎著風(fēng)兒，揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨后春筍般從葉子間冒出來，又像一個個長滿胡須的老人，仰天長嘯，露出一排排金黃的牙齒。

洼地里，一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊伍，在水中隨風(fēng)搖曳，做著操，跳著舞，不時掀起洶涌的綠浪。河岸的老槐樹，枝繁葉茂。陽光穿透枝葉的縫隙，在碧綠的草坪上撒下點點光斑。一種不知名的藤蔓，依附著粗壯的樹干，追逐著陽光，給大樹裹上了一件綠色的戎裝。

咦，怎么有一片綠色的瀑布傾瀉而下？走近一看，原來老宅的磚墻上，布滿了密密麻麻的爬山虎。夏雨過后，青翠欲滴的綠，在墻上恣意地流淌著，不見發(fā)端，也難見終點，像給灰暗、滄桑的磚墻遮上了一道綠色的布簾?！捌俨肌钡哪_下是一泓碧水，油亮的荷葉點綴其間，像一只只巨大的玉碗，盛滿了晶瑩剔透的露珠。微風(fēng)輕拂，露珠在荷葉上歡快地滾來滾去，“叮咚”一聲，藏進水里，著急的青蛙應(yīng)聲躍起，在空中劃出一道綠色的弧線，撲通一聲潛入水中，不知蛙泳健將有沒有將珍珠撿起。

暮色下的蛙鳴應(yīng)該是在歡唱吧，慶祝自己幸運地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情，紛紛加入了這場歡快的演唱會，吵醒了孩子們的清夢。籬笆下點亮的油燈，也許是他們追星的身影。嫩綠、青綠、翠綠、墨綠，各種綠連接著，交錯著，蔓延著。不再稚嫩，不再淺薄，把生命的層次展現(xiàn)得淋漓盡致。

春華秋實，都離不開夏的細心呵護，我愛這承前啟后、生機勃勃的季節(jié)！

描寫夏天風(fēng)的作文 篇8

清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂開了花，在假期中尋找著自己的快樂。

夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的假期終于來了，孩子們終于可以不受老師家長的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們可以吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書，聽著音樂，這樣的生活是多么舒適美好?。?/p>

夏天是火辣的，但是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當(dāng)東方泛起魚肚白時，黎明的號角已經(jīng)吹響，我們又迎來了嶄新的一天，清晨是一天的開始，一日之計在于晨，這句話說得真是沒錯，若是你此時跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個城市都籠罩在一片薄霧之中，漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩情畫意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過濾了一遍。假期生活是多么的清新美好啊！

描寫夏天風(fēng)的作文 篇9

夏季的雨，是帶著悶熱和酷暑的，陣陣暴雨傾盆而下，肆意地沖洗著大地，仿佛可以趕走逼人的暑氣。

夏天的雨，不似春雨那般婀娜多姿，帶來盎然的生機滋潤萬物，也不似秋雨那樣帶來絲絲涼爽，宣告夏季的終結(jié)。所以自然沒有這種貴如油的精神了。夏雨就像是一個沒長大的調(diào)皮鬼孩子，一不小心嘩嘩的降下來，便一發(fā)不可收拾。但卻帶著春雨和秋雨不曾擁有的隨意和自由。是不加約束的浪者，每一次的降臨都帶著別樣的未知驚喜，讓人措手不及。不過或驚或喜，他是絕對考慮不到這么一點的。在他的世界里，他是絕對的主宰者；在雨的世界里，他是獨一無二的存在。

我認為自己是一個愛好自由的人，不喜歡被條條框框約束。至少在這點上，我和夏雨但是有著共性。或許這就是我如此熱愛夏季雨的原因吧。

有人曾問我：“夏季的雨美麼？每次都毫無征兆地潑下來，我還是覺得春雨更加溫柔些，‘潤物細無聲’呢。”我微笑著沒有回答。每一個人都有不同的見解，你總不可能讓每個人都遵從你的想法吧！如果你對一群環(huán)游世界的愛好者大吐宅在家的樂趣，這是不是有點驢頭不對馬嘴呢？至少，在我的認知里，夏季的雨更多了一點純粹，多了一點自由，更多了一點不同于其他的歡欣。

我愛的，就是夏季雨的不同。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文

又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇一)

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇二)

春天來了，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣??！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，一手拉著長長的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會兒，風(fēng)箏飛上去了。啊！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會似的。

這時，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長又細的蜈蚣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，多像個調(diào)皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇三)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場放風(fēng)箏。

到了操場，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個風(fēng)箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒牵嚵撕脦状?，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇四)

冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個樣子，也高興地笑了。

后來，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點的湖邊放起來。這時候，有個哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠很遠……

[精]描寫風(fēng)箏放的作文通用

你有了解過作文的寫作方法嗎？寫進作文里的，都是我們想表達的，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的，今天幼兒教師教育網(wǎng)為您提供描寫風(fēng)箏放的作文，通過本文希望能幫助到您！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇1

星期六，我去了甘霖。在那兒我有一個朋友叫夢奇。我和他打算一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一頭喜氣又勤勞的牛形風(fēng)箏，夢奇的是一條可愛又漂亮的美人魚。

我們先來到甘霖小學(xué)，那兒有一個大操場風(fēng)特別大，可以放風(fēng)箏。我先拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線圈。我像一只小兔子似的向前跑。有風(fēng)的時候，我就順著風(fēng)放線；風(fēng)停的時候，我就拉緊線。線快放完的時候，風(fēng)箏已徐徐地飛上了天，遠看真得像一頭穿著五彩衣的福牛呢。福風(fēng)箏呈大紅色，中間畫著由紅、藍、黃、青、紫組成的五彩環(huán)。風(fēng)箏形狀是菱形的，有一張桌子那么大，尾部有一條藍、綠、黃的三色彩帶，真是好看！

福牛乘風(fēng)越飛越高，越飛越遠，直到線放完了，才停止上升。“飛吧，飛吧！”我躺在操場上大聲地叫著。福牛隨風(fēng)一會兒向東飛，一會兒向西飛，好像一架飛機迷失了方向，到孫了解指定的地點了。

再看夢奇那邊，本來他的風(fēng)箏也飛得高高的，可沒一會兒就掉了下來，掛在籃球架上了。我媽媽和阿姨好一會兒才把風(fēng)箏解下來。

這一天玩得真開心！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇2

一個春天的早晨，天氣晴朗，碧空如洗！爸爸帶著我和妹妹去公園里放風(fēng)箏。我們高興極了，迫不及待地帶著心愛的風(fēng)箏和爸爸一起去公園！

來到公園，一看，今天的公園可真美呀！高壯的大樹披上了綠裝，在微風(fēng)中活動筋骨。青青的草坪，讓人忍不住想要上去打個滾兒。草坪上還有不知名的野花點綴期間，不仔細觀察，你hai發(fā)現(xiàn)不了呢！最吸引我們的是那草坪上成群結(jié)隊的人和天空中三三兩兩高飛的風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有飛鳥、有蜈蚣，有蝙蝠……它們在高空嬉戲?？吹竭@里，我們等不及要去放風(fēng)箏了！爸爸拿著風(fēng)箏在前面跑，慢慢地讓風(fēng)箏乘著風(fēng)向上飛。當(dāng)爸爸松開雙手，我便按爸爸的吩咐，一手轉(zhuǎn)動線軸，一手扯動長線。可試了幾次，風(fēng)箏都落了下來。爸爸鼓勵我，不要泄氣，掌握方法就能成功。

就這樣，經(jīng)過幾次失敗之后，終于在爸爸的幫助下我成功地把風(fēng)箏送上了藍天！我高興地喊著妹妹：“妹妹，我會放風(fēng)箏了！你看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”妹妹聽了說：“爸爸，我也要放風(fēng)箏，你也教教我，好不好？”過了一會兒，妹妹在爸爸的幫助下也把風(fēng)箏放到了天空。我們的風(fēng)箏在天空中互比高低，我的蜻蜓風(fēng)箏展開翅膀，睜著大大的眼睛看著地面，好像在說：“我飛得真高呀！”而妹妹的金魚風(fēng)箏，它拖著長長的尾巴，好像在炫耀自己的美麗呢！

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到回家的時候了。雖然我們累得滿頭大汗，但心里開心極了！收起風(fēng)箏，我們戀戀不舍地和爸爸一起往家走。今天真是開心的一天，我期待下次再和妹妹一起來放風(fēng)箏！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天是放風(fēng)箏的好時節(jié)，小朋友們都在公園里放飛放起了風(fēng)箏。

各式各樣的風(fēng)箏在藍天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強壯的奧特曼……

小華和壯壯也開始放風(fēng)箏了，壯壯高高舉起他的燕子風(fēng)箏，只等一陣風(fēng)吹來，小華飛快地迎風(fēng)奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，越飛越高?？蓜傦w到半空中就轉(zhuǎn)著圈圈掉了下來，他倆并沒有放棄。等到下一陣風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。

這時，小紅拿著她最喜愛的蝴蝶風(fēng)箏飛走了過來，對小華說：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風(fēng)箏嗎？”小華爽快地答應(yīng)了，有了剛才的經(jīng)驗，蝴蝶風(fēng)箏很快就飛舞藍天白云之間。公園里充滿了大家的歡聲笑語。

望著天上的風(fēng)箏，我不禁想象著，如果我是一只風(fēng)箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙群島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。

描寫風(fēng)箏放的作文 篇4

清明小長假到了，老爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

這天下午，老爸老媽帶我去了蝶園廣場。到了那里，老爸讓老媽陪我來到一個小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時我的心里別提有多高興了！看著一個個別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來與它們比一比。

交待了買風(fēng)箏時我高興的情形。老爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓老爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的老爸喊：“老爸，我放了。”老爸點了點頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，老爸見了趕緊放線，并不停的牽動。過了會兒，風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風(fēng)箏。這些動作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會飛上藍天，與它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的與想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天，正好清明。我與老爸老媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，老媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點一點在升高?！袄蠇專煲派先チ耍　苯K于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了！就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀！

描寫風(fēng)箏放的作文 篇5

今天周末，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。媽媽不用上班，我不用上網(wǎng)課，媽媽說：走，我們?nèi)V場放風(fēng)箏去。我聽了，別提多高興了！

廣場上人好多??！有在跑道上散步的大人，也有在游樂場蕩秋千、玩蹺蹺板的小朋友。草坪上的小草綠油油的，樹上的各種鮮花正開的爭奇斗艷，小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在開演唱會。

場上放風(fēng)箏的人真不少，天空中飄著五顏六色的各種圖案，有老鷹、蜜蜂、燕子，還有一個和我的一樣也是蝴蝶。一開始，我還沒有掌握放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏飛的并不高，還常常掉在地上。我有點不開心了，媽媽走過來告訴我：“風(fēng)來了的時候，拉著風(fēng)箏線跑起來，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線?！?/p>

后來，我就按照媽媽說的方法繼續(xù)放風(fēng)箏，慢慢的，我的蝴蝶風(fēng)箏果然飛上天了，它越飛越高，越飛越遠，我開心極了！

我們玩了很久，雖然熱的我滿頭大汗，但看著我的風(fēng)箏越飛越高，我一點也不覺得累！

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集9篇

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

我住在邯鄲，我是一個剛剛步入初中的中學(xué)生，我入學(xué)剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便面也就過去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽??！伸個懶腰，坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說：“下午我們?nèi)ヒ粋€很好玩的小村莊玩怎么樣啊？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩游戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎么扔。

我學(xué)完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個小村莊而已，至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細的為大家敘述了。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

又是一個春暖花開的時節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的春游活動。清晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們一起坐上了開往南山的汽車。

我們像一群快樂的小鳥，企盼著大自然的親近，歡聲笑語灑滿一路。車窗外，路旁的花團錦簇，一閃而過。綠油油的麥田，一眼望不到邊，微風(fēng)拂起陣陣漣漪，酷似碧海揚波。田野里，勞作的人們星羅棋布，拖拉機來回穿梭，人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。

不知不覺中，汽車停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道，高大粗壯的法桐樹，五彩繽紛的街心花園，鱗次櫛比的高樓大廈，紅綠相間的民居別墅，川流不息的車水馬龍……，這一切不覺得使人眼前一亮，神氣倍爽。

我們沿著上山的路，一口氣跑了七百多個臺階，爬上了極目峰，從這里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，風(fēng)景如畫的南山社區(qū)盡收眼底。

那一個個山間湖泊，像巨大的藍寶石，鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無數(shù)只小船，碧綠的湖水與藍天相融，在陽光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時的拂面吹來，令人陶醉，令人遐想。

山坡上、山坳里桃樹、梨樹、杏樹和不知名的花爭奇斗艷。那一片片白，一簇簇紅，像雪又像云，似火又似霞，環(huán)繞在山間谷底，染盡滿山遍野，飄逸在眼前身后。

這山這水這景，既像童話世界，又似人間仙境，這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡，這是社會主義新農(nóng)村的真實寫照。

同學(xué)們快樂極了，在山坡上、草地上盡情地滾，盡情地跳，全然忘記了時間，忘記了疲勞。春游，使我們親近了自然，放飛了心情，豐富了自己的童年生活，也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。

在集合哨聲的催促下，我們戀戀不舍地下了山，腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!

再見，美麗的南山!再見，勤勞而勇敢的南山人民!

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

朝霞為遼闊蔚藍的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。

陽光下，出現(xiàn)了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍天白云朝霞。

每次上學(xué)，媽媽是一定會送我去學(xué)校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué)，這己經(jīng)成了一道美麗而獨特的風(fēng)景線。

有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧?！眿寢尶偸悄敲礈睾偷男χ？晌抑溃ぷ鞣浅Ｃβ?，常常連飯都顧不上吃。

上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，她總是默默地注視著我去上學(xué)，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。

一個周末我從學(xué)?；丶?，從地鐵的扶梯一上來，就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……

還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯，風(fēng)雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了。可她只是輕輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠是長不大的孩子?！蔽业难劭粼僖淮螡駶櫫?。

早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

每個人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是雄偉挺拔的青山，也許是夏天群星閃耀的浩瀚夜空，也許是一望無際、碧波蕩漾的大海……而我認為最令我難忘的風(fēng)景應(yīng)該是小蜘蛛織網(wǎng)時的情景。

那天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿著幾片菜葉子去雞窩里喂我的那幾只毛絨絨的小雞。喂完后我正打算回家，卻發(fā)現(xiàn)有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)。我好奇地走過去看它織網(wǎng)，它似乎沒什么經(jīng)驗，像是個初出茅廬的新手，好幾次都是剛織了一點，絲就斷了。只見它織啊織，好不容易織了一半的網(wǎng)卻被一只大黃蜂直接撞破了，小蜘蛛懊惱地看著這只大黃蜂唱著凱歌離去的背影，只好把網(wǎng)給拆了，準(zhǔn)備做一張更結(jié)實的網(wǎng)，可事與愿違，好不容易織好一大半的網(wǎng)，老天爺又毫不留情地吹來一陣狂風(fēng)，把小蜘蛛的心血化為灰燼，那只可憐的小蜘蛛自己也摔在了地上，掙扎了老半天也沒翻過身來。我十分同情它，正想用草幫它一把。這時，小蜘蛛用盡全身的力氣，使勁一翻，終于翻過了身，它氣喘吁吁地趴在那里一動不動，我以為它要放棄了，但不一會兒，它穩(wěn)住身子，毫不氣餒地爬上去又織了起來。

老天爺似乎被小蜘蛛那頑強的信念打動了，沒有再繼續(xù)毀壞它的網(wǎng)。小蜘蛛就這樣頂著寒風(fēng)織呀織，終于完成了它的杰作。只見那張蜘蛛網(wǎng)在夕陽的映照下金光閃閃，美麗極了。

啊!這是一只多么頑強、堅持不懈的小蜘蛛呀!祝愿它能早早地捕獲一只昆蟲來飽餐一頓。

夕陽西下，落日的余暉灑在蜘蛛網(wǎng)上面，顯得耀眼而又美麗。這只小蜘蛛正趴在網(wǎng)上，靜靜的欣賞著落日，那是一道多么令人難忘的風(fēng)景啊!

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣，陽光鉆進窗簾的縫隙，灑落在一個熟睡的身軀上，只見那身軀不耐煩的扭動，似乎還依戀著甜美的夢境。枝頭上的鳥兒唱出一個個悅耳的音符，譜出一首早安曲的樂章；天上的白云像魔術(shù)師的戲法，千變?nèi)f化；太陽公公露出了燦爛的笑容，迎接我們來到──向東林場。

走入向東林場，蔭蔭郁郁的環(huán)境，舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步，關(guān)于那段繁華的輝煌歷史，我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠處的老式蒸氣火車，它是特別由林管處保存展示于此，借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們在樹林間穿梭、嬉戲，頓時，一陣風(fēng)迎面拂來，混著一股濃濃的檜木香，還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨著透過樹葉縫隙的陽光起舞，光彩奪目。看著湖里五彩繽紛的魚兒，和著蜻蜓結(jié)伴共舞，快樂、歡愉。放眼望去，蔚藍的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫似的風(fēng)景，悄悄的將他們烙印在我的心底。

我站在這一片綠意盎然的森林里，仰望著從樹梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過，然后和翠綠的嫩草相互擁抱，我細細的品嘗著這別致的風(fēng)味。隨著西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽像是舍不得我們離開似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥的蹤跡，他們正站在那兒，唱著歌，盼望著我下次的到來。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇6

我每一天上下學(xué)的路上，有一段是步行的。路不是很長，大概要走十分鐘，是火車的軌道，但是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。但是沿途的風(fēng)景，卻煞是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足贊嘆。

春天的時候，最先報到的是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過后，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時節(jié)，從小路的右側(cè)往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來臨，路上各種顏色的牽?；S處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場之后一場的演唱會，這時候的那里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開始收獲。因為這條路很窄，只能透過自行車、小型摩托車，所以采摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累，但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時

下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年里最忙碌的時段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會謙讓地避過。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止，尤其是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時候，天地渾然一色銀白，路右側(cè)的一大片樹叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。

我迷失在那里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。

路上，我經(jīng)常對媽媽說，其實那里很好，很美。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇7

在我心中最美的風(fēng)景莫過于桂林的山水了。那一個夏天，我們一家四口來到桂林旅游。當(dāng)我聽說時，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計劃，因為我知道桂林的山水可是聞名天下的，不親眼看看，恐怕就要遺憾了。

坐了一夜的車，我們終于來到了最終的目的地。剛下車，我的心就急速地跳動了起來。說真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來，我抬頭一看，無數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來到了一個岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對我們說：等下要坐在船上游覽漓江，聽到這個消息時，我簡直開心地要飛起來了。船駛出不久，遠遠的見到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽光從云中穿過，江中波光粼粼，(.)與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣?？粗@個美麗的風(fēng)景，我

希望永遠呆在這。

游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽見溶巖的滴水聲，開始是一滴一滴的，涿漸的，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽起來仿佛是在彈奏著一首樂曲。不知過了多久，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，這個溶洞聽導(dǎo)游說是經(jīng)過人工改造的，但我覺得自然的會更好。

就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作?？赐旯鹆稚剿?，我不得不承認：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇8

我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，如同天仙揮筆畫出的絢麗丹青。假如你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——錦繡的實驗一小吧！

一走進校園，你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界輿圖，觀賞著花山樹亭，賞識著嬌艷錦繡的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摩著挺秀堅毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。

叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。

每當(dāng)春天來臨時，學(xué)校里的小樹長葉子了，它就會高傲地昂起頭，似乎在說：“看，我長出來新葉子了，我美嗎？”

夏姑娘把樹們呼叫過來了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也興奮極了，歡快地叫著：“快來看，快來看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個小姑娘穿戴裙子在歡樂地跳著舞。

秋姑娘也跟著暖暖的風(fēng)兒來到了這里，樹葉全都被魔術(shù)師點成黃色的，而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”

冬天也慢慢走來了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺?？矗枚嘞惆?！

看我的校園錦繡吧！我愛我的校園——錦繡的實驗一小。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇9

上一次，我去了“八羊聽瀑”這個地方，這個地方是桃花島的一個風(fēng)景區(qū)，這個風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美，樹木茂盛、枝葉繁茂，是個旅游的好地方。

“八羊聽瀑”這個風(fēng)景區(qū)十分美麗大片，瀑布的旁邊有一大片茂盛的草坪，草坪上有八只用尺頭雕刻成的綿羊，綿羊下的草坪綠的仿佛被染過似的，上面還點綴著五顏六色的花朵，綿羊也刻的栩栩如生，可愛極了。而它們的姿勢呢?也刻著活靈活現(xiàn)，他們姿勢千奇百怪，有的好象在吃草，有的頭仰望著天空，還有的仿佛在玩耍。他可以說是千姿百態(tài)啊!旁邊就是猶如銀河似的瀑布。這時，我會情不自禁地吟起一首李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦瞧俨嫉囊坏蔚蔚乃闉R到手上，十分涼爽。瀑布邊的花草樹木也十分茂盛，我想：一定是這瀑布清新甜潤，才使這樹木如此茂盛吧!瀑布下面有一條小河，那水面平靜的像一面鏡子，都能清晰地看青自己的面孔。里面五顏六色的小魚在水中自由自在地游著，可愛極了!水上還浮著許多水生植物。雖然，這些植物不太引人注意，可也為“八羊聽瀑”增加了許多美麗和生機。

每天，桃花島的“八羊聽瀑”這個風(fēng)景區(qū)都有許多游客來觀賞這里的風(fēng)景。如果你能來桃花島的話，就一定要到桃花島的“八羊聽瀑”哦!

描寫風(fēng)俗的作文系列9篇

相信大家都有寫作文的好習(xí)慣，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫作文最關(guān)鍵的是什么？有請你讀一下以下的“描寫風(fēng)俗的作文”，歡迎你閱讀與收藏！

描寫風(fēng)俗的作文 篇1

要說到春節(jié)風(fēng)俗，最能有“發(fā)言權(quán)”的要數(shù)——包餃子了吧。

三十那天，爸爸媽媽是一大早就開始干活，下午包餃子。他們倆忙的是馬不停蹄，包著包著，我靈一機動，說：“爸爸媽媽，今年餃子里還包不包錢了?！眿寢屨f：“好主意，你快點去拿錢吧！”爸爸卻在一旁說：“嘿嘿，還是別包了，年年被我全部吃到呀！”我不服氣地說：“這一回不一定是你呦?！憋溩影昧耍偷戎魈斐燥溩影?！

初一早上開始下餃子了，邊下我還邊想：“這回我一定要吃到有錢的餃子。”吃餃子了，這一回我學(xué)機靈了，專門挑大的餃子吃，說不定就能吃到?？墒?，我是吃的肚子都要破了，有錢的餃子還沒“現(xiàn)身”。這時，只聽“呀”的一聲，我順著聲音一看，“??！”竟然又讓爸爸給吃到了，咳！我只能自愧不如，我沒有那福氣呀！不過，我不能灰心，還有兩個錢餃子呢！

第二局開吃，爸爸吃哪個盤里的，我也照葫蘆畫瓢，吃哪個盤里的。我不甘心我吃不到，吃完了一盤再吃一盤，這下?lián)蔚奈衣范甲卟粍恿?，錢餃子偏偏和我作對，就是讓我吃不到。

最后總結(jié)“殘局”，媽媽吃到了一個，爸爸吃到了倆個，我卻一個沒撈著，好不幸運啊！不過，吃餃子真是一項有趣的春節(jié)風(fēng)俗！

描寫風(fēng)俗的作文 篇2

端午節(jié)有許多的風(fēng)俗，如吃棕子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉(xiāng)——三明就有一種“插茱萸”的風(fēng)俗。

茱萸是一種草，它細細長長的，又是綠油油的。每到端午節(jié)，當(dāng)?shù)氐睦先藗兙蜁谧约业腵每一個門的兩旁都插上一秼茱萸，以求神靈保佑平安。

有一次端午節(jié)，我們一家人回到了三明老家。那天，我第一次看到外公、外婆在插茱萸。只見外公搬來一節(jié)長梯，在門的旁邊(門框前)架好，然后小心翼翼地拿出一秼茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔細找這門邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再把那一秼茱萸草插上去，然后下來。

我們和外公在遠處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風(fēng)徐徐吹過，門旁的茱萸在微風(fēng)中輕輕搖擺著身體，好像笑這對我們說“放心吧!我一定回保佑大家平安的!”

這就是我的家鄉(xiāng)的端午節(jié)風(fēng)俗之一—插茱萸。但是，隨這時代的進步，越來越少人會要想要插茱了。

所以，我向大家提議：大家要保持這種風(fēng)俗把古老又悠久的風(fēng)俗一代又一代地傳下去。

描寫風(fēng)俗的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)來自四川內(nèi)江市資中縣的一個小鎮(zhèn)，有被稱為“小資中”的美譽。家鄉(xiāng)每年年底就會有做香腸和熏臘肉的風(fēng)俗。每逢過年佳節(jié)，最想念的就是香腸的味道，特別是離開家鄉(xiāng)這幾年。

在我們四川，做香腸的材料都是要精挑細選的，農(nóng)家養(yǎng)的豬最合宜。半肥半瘦的豬肉做香腸，豬排骨和五花肉可以做熏肉，小腸洗干凈留著灌香腸用。

說到做香腸，也是一門學(xué)問。半肥半瘦的豬肉切小塊小塊的，放入適量鹽，味精，香油，芝麻，花椒粉，辣椒粉，把它們和勻，腌制一個小時。等肉腌好以后把洗干凈的小腸尾端用線打好一個結(jié)，用小圓筒把小腸撐在內(nèi)壁，豬肉一小塊一小塊的往里面灌，灌到30厘米就用線打一個結(jié)，接著剛才的步驟繼續(xù)灌豬肉。直到全部肉灌完，香腸就灌好了。最后灌好的香腸拿到通風(fēng)有太陽的地方曬，大概曬幾天以后準(zhǔn)備煙熏。

臘肉是用五花肉做的，鹽涂滿五花肉全身就可以了，這個比較簡單。腌制幾天和香腸一起拿去煙熏。煙熏的材料是木料的鋸木粉和松柏枝葉。選一個天氣晴好的日子，搭一個簡易棚子，爐子上放香腸和臘肉，下面燒火，火上澆木料的鋸木粉，熏得黑黑亮亮的香腸和臘肉是最漂亮的成果。

描寫風(fēng)俗的作文 篇4

最能感到節(jié)日習(xí)俗的端午節(jié)

今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。是紀(jì)念屈原以身殉國，跳入汨羅江的日子。為了不讓魚蝦們把屈原身體上的肉吃掉。人們就用粽葉包裹著糯米，投放到汨羅江里。并且人們也要吃粽子、咸鴨蛋，在家門前掛菖蒲和艾草，還要喝放了一些雄黃的酒，人們還要舉行賽龍舟。這不，我們一家人帶著外婆、舅舅、舅媽、小表妹去江津中山古鎮(zhèn)觀看賽龍舟。

經(jīng)過1個多小時的長途跋涉，我們來到了舉辦賽龍舟的地方——江津中山古鎮(zhèn)。因上午下雨，原本在上午的賽龍舟改在了下午（下午是晴天）。爸爸見我對賽龍舟很感興趣，便滔滔不絕地為我介紹起來：“賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，在我國南方十分流行，它是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，是多人集體劃槳競賽。賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。，船長一般為20—30米，每艘船上約30個人。有26個劃手，1個舵手，2個鼓手，還有1個喊號子的。”我似懂非懂地點了點頭。

下午，我們走出客棧，來到了河邊。河邊的吊腳樓懸在巖石上。為了遮擋強烈的太陽光，家家戶戶的陽臺頂上都掛著藍布。我們走過了石橋，繼續(xù)向前走去??

“哇！看到龍舟啦！”表妹叫道?！罢娴氖?！”你看，龍舟的顏色各不相同：鮮艷的紅、明亮的黃、黯淡黑和清爽的藍。原來，龍舟的顏色是跟據(jù)四海龍王的顏色刷的漆來定的。

我們剛一來到河邊，劃手們就出場了。喝，一個個都非常強壯。并且不同的龍舟上的人都穿著不同顏色的背心?！罢垍①愡x手入座!”裁判員用擴音器叫道。劃手們按照序號坐好位置?！?——2——3！出發(fā)！”

頓時，鼓聲大作，觀眾的喊聲和運動員的呼聲匯成一遍，響徹云霄。參賽隊員們用力把木槳向后劃。緊接著，船慢慢地移動起來漸漸地，漸漸地，每條船都越來越快，好似漂浮在水面上看不出來一絲波紋。漸漸地，漸漸地紅色的龍舟慢慢地超過了其它龍舟。黑色的龍舟顯然是體力不足了，落后于其它龍舟。啊，只剩下30米了，25米，20米，紅色龍舟遙遙領(lǐng)先，藍色龍舟又追趕上來，兩條龍舟不相上下。10米，只剩5米了！呀，藍色龍舟領(lǐng)先了。最后我不說大家也知道：藍色龍舟贏了。藍色龍舟的劃手們下船后，都擁抱在一起，表示他們心中的喜悅?？赐瓯荣悾夷钅畈簧岬仉x開了風(fēng)景如畫的中山古鎮(zhèn)。

我覺得今年的端午節(jié)最好玩、最有趣。因為這一次的端午節(jié)讓我領(lǐng)閱到了民俗風(fēng)情。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)

香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準(zhǔn)備好了，端午節(jié)也就隨風(fēng)而來了。

端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說是為了紀(jì)念大詩人屈原的。春秋戰(zhàn)國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅詩詞寫得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略；既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，比如有：《離騷》、《天問》等等??

端午節(jié)還有許多別名，有：浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、五五節(jié)、端陽節(jié)等??

我非常喜歡端午節(jié)，因為這其中寓含著很豐富的意義。

春聯(lián)·餃子

在過年的時候有許多樂趣,像包餃子,貼春聯(lián)??在過年時的吃,喝,玩,樂,都有一定的樂趣.

貼春聯(lián)

今天是大年三十兒,早晨剛起來,我便迫不及待地要貼春聯(lián)兒了.我來到抽屜前,拿出剪刀和春聯(lián),還有透明膠,放到桌子上.拿起前刀,把春聯(lián)剪開,再找出橫批,在橫批上貼上掛遷,這樣,一副春聯(lián)就弄好了.看:

爆竹專聲聲辭舊歲歡歡喜喜過大年.

辭舊迎新

這副春聯(lián)寫出了人們在過年時那種歡天喜地.

我在爸爸的車子上貼了一個福字,還有車行萬里路,人車保平安.在窗子上貼了福字,在大門上貼了福字,在墻上貼了福字,在??

這些福向征了第二年的幸福平安;這些福向征著財源廣進;這福向片著未來欣欣向榮的美好家庭.

包餃子

餃子,是我們中華的傳統(tǒng)美食,它向征著平安,幸福.

開始包餃子了,先和面,再拌餡兒.一切都準(zhǔn)備就緒了.先把面團揉成一個長長細細的條兒,接著再一點兒一點兒的往下揪,然后再給它們?nèi)鲆恍┟娣?讓它們不粘,再把它們一個個的按扁.接著媽媽用搟面杖搟出一張張圓圓的餃子的皮兒.媽媽搟了一會兒便讓我搟,我接過搟面杖,小兔子在我的肚子里蹦蹦跳跳的,生怕自己搟不好.我認認真真地搟,但萬事開頭難,還是把餃子皮兒給搟破了,沒關(guān)系,一回生,二回熟嘛!第二個搟得果然不錯.過了一會兒,餃皮都搟完了,接下來,開始包餃子了.先用勺子盛一勺餡,在后放在餃子皮兒上,接著用手把餃子的皮兒的中間兩面捏到一起,再把旁邊的兩面都埋到一起,還可以帶點褶兒,這樣餃子就包完了.

描寫風(fēng)俗的作文 篇5

在彝家山寨里，每到農(nóng)歷六月二十四日，都會響起 “朵格啦，格啦朵格啦(來啊，來慶?；鸢压?jié))的歡呼 聲，人們吃完砣砣肉，喝完桿桿酒后，便點燃熊熊的火 把慶祝火把節(jié)。一陣陣歡呼聲此起彼伏，人們舉著火把 如潮水般涌來，好像整個大地都是一片火海。

火把節(jié)的夜晚，一支支火把從各家各戶出來，在莊 稼地里游動。從遠處看去，山上山下，盡是火把，無數(shù)的 火把猶如夭空中的星星，使人分不清哪是火把，哪是星星。一支支火把又從四面八方聚攏，匯成一條火龍。接著，人們把火把聚在一起，點燃一個巨大的火堆，大家便圍 著火堆唱歌、跳舞、彈琴……粗獷的歡呼聲，悅耳的歌 聲，美妙的琴聲，匯成了 一首交響曲，在山谷中回蕩。

第二天是火把節(jié)活動的高潮。人們穿上節(jié)日的盛 裝，來到場壩上。彝家姑娘穿著美麗的服裝，打著五顏 六色的花傘，把這里裝扮成一個五彩繽紛的世界，讓人 眼花繚亂。姑娘們各個花容月貌，婀挪多姿，似云彩、似 花朵……她們手拉著手，圍成一個大圓圈兒，唱歌、跳舞，這里成了姑娘們的世界，成了歌的世界，成了舞的世界！

姑娘們跳完舞，男士們又幵始了精彩的斗牛、賽 馬。最有趣的是斗牛?？矗p方牽來的兩頭公牛，一頭是 3號，一頭是6號，它們兩眼瞪得紅紅的，甩尾揚蹄，要 向?qū)Ψ經(jīng)_去。

比賽口哨聲一響，雙方同時將繩索放開，只見兩頭 公牛迎面沖去，“砰”的一聲，牛角絞在了一起……兩頭 牛竭盡全力，想打敗對方，可誰也沒有被打敗。于是兩 頭公牛用盡全身力氣，蹬開四蹄向前猛頂，在它們腳 下，踏出了 一個個深坑。它們的主人好像比它們還要緊 張，一邊大叫，一邊跳來跳去，似乎在栺揮著他們的勇 士……周圍的人被這情景逗得大笑，笑聲、叫聲攪在一 起，回蕩在空中，整個山寨都沉浸在歡樂之中。

大約斗了 30多分鐘，3號公牛終于把6號公牛斗 敗了，人們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著3號公牛又斗敗了其他公牛，取得了“冠軍”。人們把大紅花戴在它頭 上，由主人牽著，緩緩地繞場一周，展示“英雄”的風(fēng)采。 夜越來越深了，人們漸漸散去，只有姑娘和小伙還 繼續(xù)圍著篝火縱情跳舞，唱歌。

描寫風(fēng)俗的作文 篇6

每個的家鄉(xiāng)都有著不同的習(xí)俗，當(dāng)然也有著相似的習(xí)俗。

我的家鄉(xiāng)在貴州，這是一個美麗的地方。

每個人都知道在過完春節(jié)的第一個節(jié)日是元宵節(jié)，它也是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

元宵節(jié)有許多名稱，可以叫上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月被古人稱為宵，后來把圓月之夜正月十五名為元宵節(jié)。

在元宵節(jié)這天晚上，街上的人會非常多。因為這天晚上的街上會有逛花燈和猜燈謎的活動，猜對一個燈謎可以吃到一個湯圓，很多人都爭先恐后的來猜。不僅如此，還有許多賣花燈，賣小吃的小販。

但今年因為病毒感染，所以晚上的街上沒有這些活動，人也非常少?？蛇€是少不了吃湯圓。

到了晚上，我們會買花燈來掛在家中。然后一起搓湯圓，有餡的則是花生餡或芝麻餡，沒有餡的則用白砂糖和米酒一起煮。

吃湯圓代表團圓，所以每到元宵家家的少不了吃湯圓。

描寫風(fēng)俗的作文 篇7

今年我和爸爸返回家鄉(xiāng)湖北過年。別說，真和河南有點不一樣。

河南過年會吃燴菜，吃帶魚，吃湯圓兒，吃餃子?？珊辈灰粯?，過年喝雞湯是必不可少的，因為雞湯象征著“清泰平安”，新年第一餐喝雞湯，能給家人帶來好運和祝福，分食雞肉的，也很有講究，當(dāng)家作主的人要吃雞骨頭，表示出人頭地，主要勞動的則吃雞爪，表示新年抓財，被寄予厚望的年輕人吃雞翅，表示展翅高飛。

再就是白蒿菜了，湖北有些地方會吃炸白蒿去其諧音“百好”，圖個好彩頭，不過這還是第一次聽說白蒿能油炸后食用，貌似是用白蒿，雞蛋，面粉，水在油鍋里炸。

中國人過年最愛討吉利，湖北人也不例外，除夕夜要貼對聯(lián)是必須的。孝感人還以初一這天聽到的飛禽叫聲，來判斷新年的生產(chǎn)情況的習(xí)俗，五更鳥先叫就宜于養(yǎng)鴨，天亮?xí)r麻雀飛過就是豐年，人們還認為初一聽到狗群叫不是好兆頭。除夕之夜，12：00的時候，人們還要做一個金元寶模型送到門外，代表在新的一年里會招財進寶。

以前的人們很在意過年時不要觸犯一些禁忌，比如說，大年初一到初三不能掃地，否則會把好運掃出門外，不能與人爭吵，也不能說臟話，不然新一年的運氣會不好，打碎碗背后要說歲歲平安，不能洗衣，因為碼頭被水神封鎖，任何人都不能去動，總之就像仙桃地區(qū)的民間歇后語一樣，初一拜年，揀好話說。

在除夕夜春晚開始的時候，一家人圍坐在電視機旁觀，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，到了晚上11：00左右，街上不知哪家哪戶帶頭放起了鞭炮，真是一石激起千層浪，一下子四面八方都響起了噼里啪啦的鞭炮聲，天上更是閃爍著重重?zé)熁ǎ炜斩急徽樟亮恕?/p>

反正這次回湖北過年，給了我非常不一樣的體驗，雖說疫情爆發(fā)不可以出去，但還是覺得跟在河南很不一樣，有了許多新鮮事兒。

描寫風(fēng)俗的作文 篇8

時間可真是飛逝??！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了十多個新年了……這不，新年又來臨了。

在除夕之夜，我們?nèi)覉F聚，吃年夜飯，這是我們普遍存在的除夕守歲的習(xí)俗。還有史料記載，這種習(xí)俗最早起于南北朝，以后逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有“守歲”詩：“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)?！敝钡浇裉?，我國人民還習(xí)慣在除夕之夜守歲，屋外時鳴鞭炮，室內(nèi)圍坐看電視，一家人笑語連連……

據(jù)說最早年糕是為年夜祭神、歲朝供祖先所用，后來才成為春節(jié)食品。

我們在過年時還有一道不可缺少的佳肴——餃子。吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思?？捎譃槭裁此潜夭豢扇钡哪兀空f其中的原因，一是餃子形如元寶，春節(jié)吃餃子取“招財進寶”之意，二是餃子有餡，便于人們把各種吉祥的東西包到餡里，以寄托人們對新的一年的祈望。有些地區(qū)的人家在吃餃子的同時，還要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象征全家幸福；吃柿餅，象征事事如意；吃三鮮菜，象征三陽開泰。臺灣人吃魚團、肉團和發(fā)菜，象征團圓發(fā)財。

我們在臘月二十八掃完房子后還要貼福字！“?！弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸?！?，而在過去則指“福氣”、“福運”。無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“?！弊值惯^來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”?！案！弊值官N在民間還有一則傳說。明太祖朱元璋當(dāng)年用“?！弊肿靼堤枩?zhǔn)備殺人。好心的馬皇后為消除這場災(zāi)禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個“福”字。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“福”字。其中有戶人家不識字，竟把“?！弊仲N倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福”字，還有一家把“?！弊仲N倒了。皇帝聽了稟報大怒，立即命令御林軍把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好，忙對朱元漳說：“那家人知道您今日來訪，故意把福字貼倒了，這不是‘福到’的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場大禍終于消除了。從此人們便將福字倒貼起來，一求吉利，二為紀(jì)念馬皇后。

新春佳節(jié)時，許多地區(qū)的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙———窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。

剪紙是一種非常普及的民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以人們一般稱其為“窗花”。窗花的內(nèi)容豐富、題材廣泛。因窗花的購買者多為農(nóng)民，窗花有相當(dāng)?shù)膬?nèi)容表現(xiàn)農(nóng)民生活，如耕種、紡織、打魚、牧羊、喂豬、養(yǎng)雞等。除此，窗花還有神話傳說、戲曲故事等題材。另外，花鳥蟲魚及十二生肖等形象亦十分常見。

中國民間有“開門爆竹”一說。新年第一件事就是燃放爆竹，以除舊迎新。

爆竹為中國特產(chǎn)，其起源很早，至今已有兩千多年的歷史?，F(xiàn)在我們一般的人都認為放爆竹可以創(chuàng)造一種喜慶氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動，它可以給人們帶來歡愉和吉利。

我們還有一個傳說：

從前，有一種怪獸的名字叫年，它的頭上長著角，非常厲害。平時，年獸就會從海底下爬出來，吃牛羊雞豬、人。

有一次，老百姓知道年獸要來了，都很懼怕“年”來傷害他們就帶著牲口進山里躲避。這時候，來了一位白胡子爺爺，一位老婆婆勸白胡子爺爺快躲一躲。白胡子爺爺很平常的說，我住在這里，不會怕年獸的，只會是年獸怕我。

老婆婆和村里的人都躲到大山里去了，只有白胡子老爺爺留在了老婆婆家里。晚上，年獸闖進村子，第一個就到了老婆婆家。它看到老婆婆的門口貼著紅紙，身體抖了起來，年獸氣得怪叫一聲，怒氣沖沖的就朝院子里跑過去。正在這時候，院子里響起了“嘭嘭啪啪”的聲音，還有火光。年獸抖得更厲害了。原來年獸最怕紅色、響聲和火光。年獸剛進院子，屋子的門就開了，白胡子爺爺穿著紅衣服從屋子里慢悠悠地走出來，朝著年獸哈哈大笑。年獸一看，嚇得轉(zhuǎn)身就逃。白胡子爺爺去追年獸，一直追到大海邊。年獸躲到海里。再也不敢出來了。

描寫風(fēng)俗的作文 篇9

過年包粽子，是我的老家紹興的一個風(fēng)俗習(xí)慣。

年前的兩、三天，家中的老老少少要提前準(zhǔn)備粽葉、糯米、去集市上買肉、蜜棗和纏粽子的繩，等這些都備齊了，大家聚到一桌，開始包粽子。

臘月28晚上，吃過飯，奶奶轉(zhuǎn)身從廚房拿出粽葉、糯米……我躍躍欲試，心想：這一次我可要大顯身手了！看奶奶先將粽葉卷成漏斗狀，加一小把糯米，夾兩塊香噴噴的肉或蜜棗，再加上一小把糯米，壓實，然后用多出的粽葉封口，繞粽子一圈，最后用線纏住，打一個漂亮的結(jié)，一個粽子就如魔術(shù)般出現(xiàn)在奶奶的手里了。看奶奶的動作，流暢得似行云流水，我的心開始癢癢了，在自己的許多次懇求下，奶奶終于同意讓我包一回粽子了。我開始卷粽葉了，這討厭的葉子就是不聽我指揮，彈開了好幾次，氣得我把粽葉卷成一個圓筒，當(dāng)望遠鏡玩兒。不知卷了多少次，粽葉才服服帖帖地在我的手上成了漏斗狀，接下來，放糯米、肉，我做得都很順心順手，可是一根繩子又難住了我，拿到一頭，另一頭又掉了、松了。奶奶笑咪咪的走到我跟前說“來，奶奶教你，繩子一頭用手拿住，另一頭用牙咬住，還有一只手扶住粽子，繞兩圈，然后打個結(jié)，就大功告成了！慢慢來，心不要急……”我很快就學(xué)會了，照葫蘆畫瓢，做出了一個至少能站穩(wěn)的粽子。

那個晚上，我家包的粽子奇形怪狀，有歪了一個角的，也有連站都站不穩(wěn)的。第二天，天還蒙蒙亮，一股粽香把我從睡夢中叫醒了，我立馬從床上爬起來，沖進廚房，奶奶已經(jīng)在煮粽子了，饞得我垂涎三尺，一心想快點吃到，奶奶說“快了，快了！再等5分鐘就熟了?！?/p>

等到一開鍋，我就是第一個品嘗者，嗯，還是原來的味道，只是，只是這次的粽子似乎比以往的更香了！因為這是自己親手包的，所以是最香的粽子！

關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文精選

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運用能力，通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，關(guān)于寫好作文你了解多少？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文精選，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文【篇1】

春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。

他們?nèi)齻€也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對他們說；你們快點，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個彩帶，那兩個彩帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福?。?/p>

看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文【篇2】

陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

哥哥帶著我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，而那些風(fēng)箏就是舞臺上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長長的蜈蚣風(fēng)箏、可愛的金魚風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。

看著滿天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說：“你把風(fēng)箏拋到天上?！薄昂玫??！钡艿苷f?！耙?、二、三，拋！”哥哥大聲喊。話音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來，哥哥在草坪上跑著，我也跟著他一起跑了起來。

可愛的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開心地喊著：“飛起來嘍！飛起來嘍！”燕子風(fēng)箏在天上快樂地飛著，它時而在天空中轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在嬉戲，時而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲。這時我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請教怎么放風(fēng)箏，他把秘訣教給了我，練了一會兒，我也放得和他一樣好。

時間分分秒秒地過去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。

關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文【篇3】

天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。白云姐姐微笑著，太陽公公笑瞇瞇的看著這些活潑可愛的小朋友們，心里樂開了花。

我和哥哥買了一只又大又威武的老鷹大風(fēng)箏。在爸爸的帶領(lǐng)下，我拿著風(fēng)箏在前面跑，姐姐拿著線團掌控著距離，爸爸喊一聲“放”的時候，我拋開了老鷹大風(fēng)箏，老鷹大風(fēng)箏很神氣的沖上了天空，好像在說：“哈哈！我飛得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厲害，所以風(fēng)箏總是落下來，搞得我們倆唉聲嘆氣的。我干脆大聲地說：“算了，我不放了，反正學(xué)也學(xué)不好?！卑职忠娏?，忙說：“要想學(xué)好放風(fēng)箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢，是永遠也學(xué)不好的。要慢慢學(xué)。”聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。于是，爸爸邊教導(dǎo)我邊給我做示范，我也很認真的在聽，不一會兒，我就學(xué)會了放風(fēng)箏。

到了5點多，風(fēng)刮得很大，老鷹風(fēng)箏也飛累了，像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的，好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸媽媽回家了。

在途中，我明白了一個道理：“只要做一件事，要專心致志，不要半途而廢，這樣才會學(xué)有所成，不會一無所獲！”

關(guān)于描寫放風(fēng)箏的作文【篇4】

星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。

爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏，還沒到廣場，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠遠望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會兒我的大紅鯨魚風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來了。

看著爸爸放得那么簡單，我決定親自把風(fēng)箏放起來，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會在風(fēng)力的作用下飛起來，飛到一定程度時，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時候放線，風(fēng)小的時候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會越飛越高了。

通過放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！