小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)6篇

最美好的就是工作的時(shí)光，我們要寫一篇總結(jié)來檢驗(yàn)這段工作，總結(jié)必須從過去的工作實(shí)際出發(fā)，這樣才能培養(yǎng)調(diào)查研究的作風(fēng)。你還在為工作總結(jié)苦惱嗎？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇1)

下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。

通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

二、建好一個(gè)班子，帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商量后決定執(zhí)行。

管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。

三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹人。

學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入xx小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教育。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。

我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

過去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。

八、下一步重點(diǎn)工作

一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍

二是深入推進(jìn)新課程改革

三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。

沒有，只有更好，這是我一直追求的境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成xx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇2)

一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率

1、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我和副校長(zhǎng)_，安全員_都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。

3、認(rèn)真踐行群眾路線

使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。

使教師們認(rèn)識(shí)到：組織是有信仰的，我們要忠誠(chéng)組織;組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織;組織是有原則的，我們要相信組織;組織是有紀(jì)律的，我們要敬畏組織。

使教師認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。

二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量

我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。

激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展奠定基石

在這幾年的工作中我清楚地意識(shí)到，只有校委會(huì)一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會(huì)的規(guī)定時(shí)間。校委會(huì)上，我們除了總結(jié)和安排工作外，更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。

通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠(chéng)的交流，我們校委會(huì)的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧WW的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展積蓄力量yjs21.com

班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利，規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案，極大的調(diào)動(dòng)了班主任的工作熱情。

通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會(huì)等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通;有規(guī)必依，依章辦事;有功必獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展凝聚人心

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。

通過這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。

四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

2、做好學(xué)生思想工作，讓源動(dòng)力鼓舞學(xué)生

有意識(shí)的在高段學(xué)生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動(dòng)，讓學(xué)生從不同層面認(rèn)識(shí)讀書的重要性。他才會(huì)真正用心的去讀書，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力來支撐他，來鼓舞他，來鞭策他。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問題，并督促整改。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。

通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。

4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，為家庭教師提供科學(xué)方法

我校每年都要請(qǐng)專家到學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生家庭教育的培訓(xùn)，今年五月四日，我校有幸請(qǐng)到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了家庭教育方法的培訓(xùn)，與會(huì)家長(zhǎng)反映十分良好。

五、抓好后勤保障，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

1、加強(qiáng)食堂管理，保證師生生活舒心

目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內(nèi)部管理，狠挖內(nèi)部潛力，力保師生生活舒心。

2、厲行增收節(jié)支，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)

學(xué)校十分困難，財(cái)力狀況老師們都十分清楚。我們?cè)陂_支上慎之又慎，爭(zhēng)取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實(shí)行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價(jià);大宗物品采買實(shí)行“請(qǐng)示審批制”，事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會(huì)和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭(zhēng)做學(xué)校主人。

3、積極爭(zhēng)取外部資金，努力改善辦學(xué)條件

這一學(xué)年，結(jié)合百企扶百校工作，在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我校爭(zhēng)取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學(xué)校大門、旗桿旗臺(tái)、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。

利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。“校興我榮，校衰我恥”，_小學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是_小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，_小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。本年度，

四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

1、牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺性。

2、走“民主治?！敝?，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞_主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。

3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

總之，_小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體_小人的努力進(jìn)取，_小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇4)

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四、存在問題

1、在廉政建設(shè)上，需要完善機(jī)制。主要是在操作上沒有形成必要的監(jiān)督制約程序。今后要建立收費(fèi)的強(qiáng)化簽字程序，建立預(yù)算的會(huì)議審核程序，保證收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范性。

2、在制度落實(shí)上，需要注重貫徹，逐步形成學(xué)校部門管理工作的程序序列

3、在學(xué)校發(fā)展上，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，制定十二五發(fā)展規(guī)劃。

4、在校園安全上，需要改建學(xué)校。

5、在個(gè)人學(xué)習(xí)上，學(xué)要拓展領(lǐng)域。要適應(yīng)現(xiàn)代校長(zhǎng)對(duì)于自身的要求，學(xué)習(xí)作為法人校長(zhǎng)掌握必要的知識(shí)。

6、在群眾工作上，需要加大宣傳，提升素質(zhì)，用素質(zhì)教育的思想引領(lǐng)老師。

7、在工作方法上，力求實(shí)事求是、因材施教和工作藝術(shù)。但還存在簡(jiǎn)單粗暴、存在著大鍋飯的現(xiàn)象。逐步整合工作的任務(wù)分配，把工作分成不同的類型進(jìn)行分配，像開會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng)，給以不同的量的描述，對(duì)于老師們聽課筆記、學(xué)習(xí)札記(筆記與體會(huì))、教育隨筆、課后反思、教學(xué)論文等等都根據(jù)情況規(guī)定了基本必要的篇目，讓老師們目標(biāo)明確。特別是在防控甲流感的時(shí)候，我對(duì)許多老師，包括對(duì)副校長(zhǎng)都發(fā)了脾氣，請(qǐng)大家多多擔(dān)待，再次說聲對(duì)不起。

五、整改方向

1、加強(qiáng)工作的落實(shí)，進(jìn)行工作檢查，如周一例會(huì)的時(shí)候，對(duì)部門上一周工作進(jìn)行匯報(bào)。辦公室負(fù)責(zé)把上周各部門的工作繪制成表，由主持人在會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)填寫，并作為考核依據(jù)。

2、增加工作的透明度。分層、分類、分情況進(jìn)行管理，比如，請(qǐng)假、和給人的特殊政策要讓其他相關(guān)部門清楚。

3、增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。要講究方式方法，對(duì)于同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說話的藝術(shù)，求得大家的支持、理解、幫助。

4、深入教研組了解情況。解決老師們的困難和問題，檢查部門工作的優(yōu)勢(shì)和不足，宣傳學(xué)校的理念，對(duì)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，和老師們交流生活和思想。

5、要團(tuán)結(jié)和愛護(hù)教工。禁止說別人的壞話，特別是背后和公共場(chǎng)合說人的壞話，要推功攬過，寬容他人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他人的進(jìn)步，形成和諧的團(tuán)隊(duì)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議指正!

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇5)

鎮(zhèn)供電所負(fù)責(zé)14條10kv線路、240多個(gè)配電臺(tái)區(qū)運(yùn)行維護(hù)、安全管理等工作，同時(shí)承擔(dān)著城區(qū)和永和鄉(xiāng)13000多戶客戶的報(bào)裝接電、抄表收費(fèi)、營(yíng)銷管理等一系列工作，地位舉足輕重，管理工作也要因地制宜，目前供電所工作仍以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，以拓展市場(chǎng)為主題，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為中心。結(jié)合供電所的工作實(shí)際，我擬定供電所的管理方案，具體如下：

一、以人為本，轉(zhuǎn)變員工觀念，使每位員工積極融入集體，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作崗位的需要，履行好各自職責(zé)。

公司人力資源優(yōu)化配置工作結(jié)束后，我將調(diào)整自己的心態(tài)，以新的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)積極好供電所員工的收心工作，在員工形成既來之，則安之，干一行，愛一行，精一行的精神風(fēng)貌。努力成就一支心往一處想，勁往一處使團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，又密切配合，關(guān)系融洽，合作愉快的集體，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行力強(qiáng)、組織能力、協(xié)作能力強(qiáng)，能打硬仗、敢打硬仗、打贏硬仗的團(tuán)隊(duì)。

二、加強(qiáng)配網(wǎng)的巡查、維護(hù)，做好防微杜漸，將安全隱患及時(shí)排除，確保配電網(wǎng)絡(luò)的安全，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作提供良好的基礎(chǔ)。

按照責(zé)任到人的原則，將城區(qū)及永和鄉(xiāng)的配網(wǎng)設(shè)備分配到人，做到責(zé)任到人，設(shè)備管理無空白;按照巡視要求，開展10kv及以下線路定期不定期巡視的巡查工作，保障供電的連續(xù)性、安全性、可靠性;同時(shí)根據(jù)輕重緩急的原則，采取不同的措施，及時(shí)處理電能質(zhì)量存在突出問題臺(tái)區(qū)的增容工作;認(rèn)真做好10kv、400v配電設(shè)施的維護(hù)、消缺(主要認(rèn)真開展月度計(jì)劃性消缺、維護(hù)工作)，保障供電質(zhì)量;結(jié)合秋季安全檢查工作對(duì)全供區(qū)的高、低壓線路進(jìn)行詳細(xì)的巡查，為迎峰度冬奠定基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)安全保證體系和監(jiān)督體系，保證各種規(guī)章制度執(zhí)行有力，確保安全管理工作到位。

提高各種規(guī)章制度執(zhí)行力的當(dāng)務(wù)之急是要轉(zhuǎn)變員工的工作作風(fēng)。長(zhǎng)期以來，大家對(duì)安全相關(guān)的規(guī)章制度置若罔聞，安全流于形式，違章指揮、違章作業(yè)和違反規(guī)章規(guī)程現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。供電所要大張旗鼓地開展反對(duì)違章指揮、違章作業(yè)和違反規(guī)章制度的活動(dòng)，把工作作風(fēng)認(rèn)真轉(zhuǎn)變到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、快、勤的五字方針。開展安全大檢查，不放過一個(gè)安全的漏洞和死角，不放過一個(gè)人為疏忽的苗頭，一切按規(guī)程辦，一切按程序辦，一切按制度辦，消除和減少事故隱患，遏制安全事故的發(fā)生。

四、供電所作為服務(wù)于廣泛用戶的，認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)尤為重要，供電所將按照優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，做好四個(gè)服務(wù)、四個(gè)追求、四化工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

在員工中牢固樹立用戶至上的服務(wù)理念。供電所是公司形象的窗口，是公司形象的代言人，服務(wù)質(zhì)量至關(guān)重要。按照規(guī)則意識(shí)，供電所將一如既往地嚴(yán)格履行服務(wù)承諾，按照公司的十必須、十不準(zhǔn)、富源員工服務(wù)準(zhǔn)則認(rèn)真開展服務(wù)工作。同時(shí)，供電所將根據(jù)《國(guó)家電網(wǎng)公司供電服務(wù)規(guī)范》的要求進(jìn)一步保持兩個(gè)營(yíng)業(yè)窗口形象，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)的精神。

五、多措施，努力降低農(nóng)村低壓綜合線損率

一是管理到位。相關(guān)的線損考核獎(jiǎng)懲辦法，將線損指標(biāo)完成情況與線損考核獎(jiǎng)懲掛鉤，逐月考核、獎(jiǎng)懲分明，通過考核提高供電臺(tái)區(qū)管理人員的工作積極性。二是責(zé)任到位。綜合線損理論計(jì)算及電網(wǎng)損耗實(shí)際，分解下達(dá)線損指標(biāo)，把線損指標(biāo)分解到每條線路、每個(gè)臺(tái)區(qū)，明確相關(guān)人員的責(zé)任。三是措施到位，將高線損臺(tái)區(qū)作為重點(diǎn)營(yíng)業(yè)稽查對(duì)象，開展供電營(yíng)業(yè)普查，防止違章用電、竊電等現(xiàn)象的發(fā)生;四是加大樹障清理力度，確保線路暢通;加強(qiáng)線路設(shè)備維護(hù)與更新，確保供電變壓器三相負(fù)荷平衡運(yùn)行。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同志們：

大家好！

一學(xué)年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，xx小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，提升學(xué)校內(nèi)涵，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，特別是新學(xué)期以來，增加了骨干教師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。總結(jié)一學(xué)年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作，這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”。

一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建“和樂”文化

學(xué)校配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收，加大投入，累計(jì)投入3萬余元對(duì)學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改造，投資2萬余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷，現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬余元購(gòu)買了20xx冊(cè)圖書及5個(gè)圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購(gòu)置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。

配合上級(jí)建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)校遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把“和樂”作為學(xué)校的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構(gòu)建“和樂學(xué)生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，完善了、、，制定了。

為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效，學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評(píng)、三反思”活動(dòng)，現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施，一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，并及時(shí)保存到電腦上。二評(píng)是認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進(jìn)行上后、聽后反思活動(dòng)，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長(zhǎng)期深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課改內(nèi)容（理論測(cè)試、課堂達(dá)標(biāo)）納入學(xué)校考核。

開發(fā)“套餐式”學(xué)校課程

根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。

構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式?，F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求，首先進(jìn)行理論測(cè)試，第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo)，學(xué)校組織骨干教師聽評(píng)，要求每位教師（50歲以下）都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。

規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用

今年新學(xué)期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，方便了師生的學(xué)習(xí)，為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用，學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生使用要求做到課前使用―自學(xué)（獨(dú)學(xué)）為主，課中使用―對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)，課后使用―拾遺補(bǔ)缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理，最后繪出知識(shí)導(dǎo)圖（或叫思維導(dǎo)圖）。

此外，導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)內(nèi)容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過程，是對(duì)前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段，是打造自學(xué)能力的重要一環(huán)。

教師使用要求做到課前―“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”，課中――關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程，課后――批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。

教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思，指出存在問題，提出改進(jìn)建議，這種課后備課的過程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí)，作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂提供重要參考。

導(dǎo)學(xué)案的保存要做到

（1）、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存，平時(shí)使用資料夾，可以多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課教師集中保存，期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁(yè)到最后一頁(yè)統(tǒng)一裝訂、保存。

（2）、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學(xué)校統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，保存好，復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。

（3）、學(xué)校要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。

導(dǎo)學(xué)案的使用評(píng)價(jià)要做到

（1）、根據(jù)上述各條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對(duì)教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況進(jìn)行量化計(jì)分，計(jì)入教師考核。同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。

（2）、學(xué)校采用定期及隨機(jī)抽查的方式對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用及保存情況進(jìn)行檢查，量化計(jì)分計(jì)入考核。

三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家校共育工作。

配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，積極做好家訪工作，要求教師充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改進(jìn)的地方和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)與教師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃，是學(xué)生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪結(jié)束后，要求教師根據(jù)家訪情況寫出家訪總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。

針對(duì)家訪時(shí)家長(zhǎng)反饋的情況，學(xué)校及教師及時(shí)改進(jìn)并做好解釋，與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)理解學(xué)校，讓教師也理解家長(zhǎng)，做到對(duì)孩子的教育相互補(bǔ)充。

及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理中來，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來的迅速變化，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時(shí)，配合上級(jí)家長(zhǎng)義教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)及學(xué)校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)義教活動(dòng)。同時(shí)配合市鎮(zhèn)要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動(dòng)，使我校家長(zhǎng)受到良好的教育。

四、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一學(xué)年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度，上放學(xué)時(shí)間，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，教師值班制度，并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

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小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié)6篇

歲月悠悠，新一階段的工作正在向我們招手。按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們可以開始寫個(gè)人述職報(bào)告了，述職報(bào)告是提高員工素質(zhì)的重要途徑，通過寫述職報(bào)告還可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如何才能將個(gè)人述職報(bào)告寫的清晰而有條理呢？編輯花時(shí)間特意編輯了小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié)，希望能為你提供更多的參考。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié) 篇1

大家好！

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)給各位匯報(bào)我本學(xué)期的工作。歡迎大家批評(píng)指正。其實(shí)，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個(gè)頭。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的工作主要有：

一、校服征訂工作

大家都知道，穿著校服是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一，更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多，如他會(huì)在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規(guī)范；避免攀比；方便組織文體活動(dòng)；利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項(xiàng)意義重大的事情。

本次征訂校服的難度在于：

1、有很大一部分家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作不理解，不支持。

2、24個(gè)班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師。他們與家長(zhǎng)打交道的時(shí)間太短，不利于工作的開展。

3、征訂時(shí)間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。

面對(duì)困難，學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學(xué)校專門召開了家委會(huì)成員會(huì)議，取得了這些優(yōu)秀家長(zhǎng)的支持，讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生，最后共訂購(gòu)校服1163套，圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績(jī)的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們?cè)谖⑿湃豪锩β档纳碛?，難忘你們給家長(zhǎng)打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換，工作瑣碎、費(fèi)事、費(fèi)時(shí)，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動(dòng)，你們的理解支持讓我感激，你們用行動(dòng)證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！

二、成立學(xué)校廣播站

廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口，是學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)的窗口，是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長(zhǎng)的平臺(tái)，是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)生的成長(zhǎng)都是從關(guān)注自我開始的?！彼员緦W(xué)期一開始，校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂、校園生活為主調(diào)，旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活，讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的“大組長(zhǎng)演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會(huì)”數(shù)百篇等等，這些變化，都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長(zhǎng)工作中的成效。

校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實(shí)。本學(xué)期廣播稿的落實(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：起先在升旗儀式上發(fā)動(dòng)全校學(xué)生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動(dòng)，各個(gè)班級(jí)都行動(dòng)了起來，一些做得好的班級(jí)甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實(shí)，這項(xiàng)工作班主任做與不做都行，因?yàn)樗挥?jì)入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、五二、四四這幾個(gè)班的班主任，她們最先行動(dòng)起來，帶動(dòng)其他的班級(jí)也越做越好。

聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。輪到哪個(gè)班，班主任和插班教師總是認(rèn)真組織、不怕苦累、嚴(yán)格訓(xùn)練，把班級(jí)最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊(duì)課記錄、活動(dòng)資料、進(jìn)社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時(shí)、高質(zhì)量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因?yàn)槲覀兊睦蠋熕刭|(zhì)高，我們的老師能不計(jì)得失去付出、去奉獻(xiàn)，認(rèn)真對(duì)待每一件小事已成為老師的自覺行為！

面對(duì)咱們這群優(yōu)秀的'老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對(duì)待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進(jìn)行；為方便班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，學(xué)期初，及時(shí)開通班級(jí)校信通，又動(dòng)員各班建立了微信群；記好上級(jí)安排的活動(dòng)上報(bào)時(shí)間，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息；為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報(bào)小記者74人。

本學(xué)期每一位老師都對(duì)學(xué)校的教育作出了很大的貢獻(xiàn)，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目：如點(diǎn)歌臺(tái)，知識(shí)競(jìng)猜，洛陽文化等，力爭(zhēng)讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果；本學(xué)期期中的一次家長(zhǎng)會(huì)沒有開，不能將孩子的在校情況及時(shí)告知家長(zhǎng)；等。下個(gè)學(xué)期開始，我會(huì)提早將各項(xiàng)工作計(jì)劃到位，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好自己負(fù)責(zé)的事情。

在這里，衷心的希望各位老師能對(duì)我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵(lì)、幫助、支持、包容，感動(dòng)著大家的勤奮、善良、團(tuán)結(jié)、互助。此此機(jī)會(huì)，我祝愿xx鄉(xiāng)小學(xué)的每一個(gè)人在新的一年事事如意，闔家幸福！

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié) 篇2

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:

大家下午好！

捧著一顆心來，不帶半根草去，在即將過去的一年，我們xx小學(xué)全體師生以赤子之心，感恩各位領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)，全體同行的幫助，走過了一段充實(shí)的旅程，喚醒了一片發(fā)展的綠意。

下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年的工作。

一、一勤一緊，一派氣象展風(fēng)姿。

在系好人生第一顆扣子思想的指引下，在xx奮斗目標(biāo)的指導(dǎo)下，xx小學(xué)以建設(shè)"綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時(shí)，在"勤"字上下功夫，在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米，建筑面積達(dá)3578平米，四個(gè)大院子，校園十分干凈整潔。但全校沒有工勤人員，沒有雇傭過保潔人員，沒有給家政公司做過哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現(xiàn)在一個(gè)"緊"字，學(xué)校的校門在6.50就有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入，開始大聲的朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，到下午跳繩跑步鍛煉后的離校，一天天都在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過。

一年來，我校積極參加各類各項(xiàng)活動(dòng)，9月的教師節(jié)表彰大會(huì)上最美鄉(xiāng)村教師我校xx老師的發(fā)言感人肺腑；10月藝術(shù)節(jié)乒乓操的展示讓人眼前一亮，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名的好成績(jī)，是對(duì)師生們付出辛勤汗水的最好獎(jiǎng)勵(lì)；11月的教學(xué)團(tuán)體賽青年教師進(jìn)步明顯，身懷六甲還站在講臺(tái)上的xx老師讓人刮目相看；12月乒乓球賽男女團(tuán)體都是第三，背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達(dá)比賽場(chǎng)地。賽后男子第五名的xx說：校長(zhǎng)，我真是兩腿發(fā)軟，體力不行了，不然我肯定能拿前三。我忍著淚水，安慰說你們?cè)谖倚睦锒际堑谝?。元月的學(xué)生各項(xiàng)比賽活動(dòng)，3月三八女神節(jié)的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升；4月清明趙樹理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。5月傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體第一名是對(duì)我校讀寫工作最大的褒獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了全校師生熱情和活力；歡慶六一的節(jié)目，是頂著巨大的安全壓力，晚上在村舞臺(tái)給xx老百姓匯報(bào)了一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)；6月舉辦了教學(xué)開放周，讓家長(zhǎng)和學(xué)校零距離接近。

在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的xx小學(xué)公眾號(hào)關(guān)注達(dá)238人，平均每周兩次內(nèi)容更新，累計(jì)報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次，其中被上級(jí)xx教育公眾號(hào)轉(zhuǎn)載報(bào)道6次。總閱讀量超過3萬次。在中心校創(chuàng)辦的校刊中，我校師生踴躍投稿，其中教師作品21次，學(xué)生作品29次。有效的展示了我們xx小學(xué)的風(fēng)采。作為美麗校園建設(shè)的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。

二、一點(diǎn)一滴，一片冰心在育人。

課程是育人的核心，我校積極投身課程改革，一方面，全面落實(shí)基礎(chǔ)性課程，執(zhí)著追求高效課堂；另一方面，大力開發(fā)，拓展新課程：民樂社團(tuán)、國(guó)學(xué)誦讀、書法飄香、繩彩飛揚(yáng)、舞動(dòng)奇跡…… 打通學(xué)科時(shí)空限制，連接本地建設(shè)，把日常活動(dòng)融入課程，展現(xiàn)課程魅力。

這一年來，我校狠抓讀寫工作和社團(tuán)活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門的兩塊大黑板上：左邊"師生同書，每日一練"右邊"中華經(jīng)典，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)"兩行字，中間是17名教師的名字高掛在上，下面是老師們粉筆書寫的經(jīng)典詩(shī)詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機(jī)的21個(gè)學(xué)生名字在側(cè)。由于展示在校園最明顯的地方，所以無論老師學(xué)生都在認(rèn)真書寫，孩子們?cè)谡n下經(jīng)常評(píng)論哪個(gè)寫的好，哪個(gè)進(jìn)步大，并在最下面標(biāo)上笑臉。大大激發(fā)和增強(qiáng)了全校師生的練字熱情。讀書方面，我校規(guī)定三必讀，三可讀。進(jìn)入和離開教室必讀一段，吃飯前、后必讀一段，睡覺前、后必讀一段。下課后可以讀，活動(dòng)課可以讀，課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站，每?jī)蓚€(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂朗讀音頻，在校園播放，分三個(gè)時(shí)間段，分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘；吃飯前、后各十分鐘；睡覺起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)xx村上空，所以學(xué)生的積極性都特別高，被播放的學(xué)生家長(zhǎng)也很自豪。教室后面擺放了長(zhǎng)2米鋪了紅色絨布的桌子，上面擺放著學(xué)生的書寫作品：周展評(píng)、月展示、書海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長(zhǎng)一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì)有回報(bào)的。

三、一張一弛，一腔熱血鑄師魂。

教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。教師隊(duì)伍建設(shè)雙管齊下，一是磨練加壓促成長(zhǎng)，我校使用教師專業(yè)發(fā)展系列工程，采用走出去-請(qǐng)進(jìn)來-潛下心-站上臺(tái)的組合拳，落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習(xí)的研討課，都是在緊緊抓住教師成長(zhǎng)的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后，一些年輕教師說，校長(zhǎng)，是不是評(píng)委們因?yàn)槲覀兪巧絽^(qū)的教師而不愿意給獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊。我說：你的認(rèn)識(shí)本身就是不成熟的表現(xiàn)。真正有實(shí)力的人只會(huì)從自身找原因，不會(huì)客觀找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。一個(gè)年長(zhǎng)的教師說，我這么大了，就不要參加賽課成長(zhǎng)了吧。再提高也意義不大了。我安慰說，人生能有幾回搏，學(xué)習(xí)是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛暖其心，給練習(xí)廣場(chǎng)舞的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個(gè)善意的微笑，給請(qǐng)假教師一個(gè)關(guān)心問候。我校還主抓了后勤伙食來提高教師幸福感，xx上灶的教師達(dá)17人，學(xué)生有了營(yíng)養(yǎng)餐后，積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補(bǔ)助，這樣我校老師也享受到了營(yíng)養(yǎng)餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩，油條、油角，過油肉，炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅，蘋果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子，蛋花湯、水果湯、胡辣湯?；佣唷⑵焚|(zhì)好、營(yíng)養(yǎng)足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當(dāng)學(xué)生說學(xué)校比在家吃的好時(shí)，我沒有感動(dòng)，但聽到老師說在校比在家吃的好時(shí)，我有了一點(diǎn)小自豪。

四、一粒一香，一群笑臉燦如霞。

學(xué)生是校園的精靈，從進(jìn)校門的一個(gè)鞠躬，到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規(guī)誦讀到最美孝心少年評(píng)比。從升旗儀式演藝成長(zhǎng)舞臺(tái)到六一舞臺(tái)大匯演。xx小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上，展現(xiàn)出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香，而是一粒一香。最美少年xx不僅在民樂社團(tuán)里鼓打的最帥，而且在校運(yùn)會(huì)上破50米記錄，以5年級(jí)的身份參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得50米第五的好成績(jī)。孝心少年xx，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂于助人，他家長(zhǎng)在中心校家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)上的匯報(bào)過她的事跡。進(jìn)步之星xx，傳統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)成員，用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青，美德少年孔靜軒，才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月，全校師生為門衛(wèi)的小外孫xx身患癌癥的媽媽奉愛心，開展愛心接力。當(dāng)時(shí)為了不引起家長(zhǎng)反感，我一再要求孩子們要用零花錢捐款，而且每人不能超過10元，但結(jié)果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過10元，雖然總數(shù)只有僅僅的1875元，但譜寫的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。

五、一步一印，一片碩果贏口碑。

xx小學(xué)在過去的多個(gè)方面取得突破，學(xué)校硬件設(shè)施配套完善，校園文化特色底蘊(yùn)深厚，骨干教師培養(yǎng)大大增強(qiáng)，民樂社團(tuán)已初顯成效，讀寫工作已養(yǎng)成習(xí)慣，后勤管理已廣獲好評(píng)。xx義務(wù)教育闊步向前的大前提下，xx小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅(jiān)實(shí)步伐，取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與在座各位領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)愛支持，以及xx全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意。謝謝大家！

最后，談一些不足。在平時(shí)的管理工作中，我的工作方法還不夠細(xì)膩，語法還缺乏靈活，管理理論的學(xué)習(xí)和水平還有些差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對(duì)矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?jì)。有得必有失，俗話說得好"百尺竿頭，更進(jìn)一步"，我將正確地對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

再次謝謝大家。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié) 篇3

本年度我分管學(xué)校的安全、德育和工會(huì)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)就我一年來的工作，做如下匯報(bào)，恭請(qǐng)指正：

一、德育工作

1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。

每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育活動(dòng)。

在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評(píng)比，充分調(diào)動(dòng)了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。

2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理

定期召開班主任工作例會(huì)，也是經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì)，會(huì)上大家坦誠(chéng)交流，結(jié)合具體工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互提意見、建議，增強(qiáng)了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。

3、凈化、美化校園。

校園衛(wèi)生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結(jié)合，一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃，大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查，下周一升旗時(shí)反饋評(píng)比結(jié)果。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處每天安排8名值周的學(xué)生，在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。

在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子們使用文明用語，對(duì)孩子們檢舉的不文明行為我們采取讓他們幫助低年級(jí)維護(hù)衛(wèi)生的懲罰措施，讓他們受到教育的同時(shí)也為維護(hù)校園環(huán)境出了力。

4、開展好德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。

活動(dòng)是德育教育的載體。一年來，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。3月份，開展了學(xué)雷鋒月活動(dòng)，號(hào)召大家多做好事。4月份開展文明禮儀教育月活動(dòng)，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說文明話，辦文明事，做一個(gè)文明的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開展第二屆講故事比賽，鍛煉了孩子們的表達(dá)能力展示了優(yōu)秀選手的才華；6月安排了慶六一文藝演出、手抄報(bào)比賽；為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國(guó)在我心中”讀書系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育。為了增強(qiáng)孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識(shí)，11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動(dòng)；12月開展迎元旦為主題的黑板報(bào)評(píng)比。日常工作中，我們還開展了許許多多活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對(duì)孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。

二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。我們對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。

3、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、取暖、雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(zhǎng)一封信的形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，和家長(zhǎng)們一起加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

4、堅(jiān)持每學(xué)期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意，開會(huì)必講，根據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理?，F(xiàn)在安全工作形成了以“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，德育部門主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責(zé)任落在實(shí)處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。

三、工會(huì)工作

1、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持召開教代會(huì)審議、通過學(xué)校各項(xiàng)制度方案，維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。良好的制度，公開的評(píng)比使我們學(xué)校在榮譽(yù)推薦、優(yōu)秀評(píng)比、職稱評(píng)聘等工作中都做到了公平公正公開，得到了老師們的肯定。

2、堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)，是工會(huì)常抓的重要工作之一，也是工會(huì)的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校每天給老師們固定的活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)教師積極參加體育鍛煉。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了跳繩、羽毛球、定點(diǎn)投籃、乒乓球、教師硬筆書法等比賽，豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強(qiáng)了校園活力。

四、自身工作

1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。

2、在工作中嚴(yán)于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔(dān)任五年級(jí)一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，成績(jī)?cè)谥行呐琶谝?。無論教學(xué)還是其它管理工作，都堅(jiān)持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績(jī)的提高盡力。

五、存在的主要問題

自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來，自己在實(shí)踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)加強(qiáng)：

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

六、今后的努力方向

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)。作為一名副校長(zhǎng)，必須做好一把手的助手，當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，不拖沓。

回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié) 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！這一學(xué)年學(xué)校無論從硬件建設(shè)還是內(nèi)涵發(fā)展上都繼以前又有一定程度的進(jìn)步，雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)。下面將學(xué)校這一年度的工作進(jìn)行梳理，向各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、教學(xué)工作

通過各種方式和途徑提高教師教學(xué)水平，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、外出學(xué)習(xí)。去年安排老師到xx小學(xué)、xx小學(xué)學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，今年安排xx主任帶領(lǐng)兩位老師到xx和xx中學(xué)時(shí)行學(xué)習(xí)，將先進(jìn)的理念與教學(xué)方法帶回來，與本校實(shí)際進(jìn)行結(jié)合，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

2、骨干教師培訓(xùn)。利用中午時(shí)間每周安排一次培訓(xùn)活動(dòng)，十名年輕骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，梳理課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，討論教學(xué)問題，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這些老師教學(xué)思想有了新的提高和認(rèn)識(shí)，且不斷進(jìn)行改革創(chuàng)新，提高了教學(xué)效率。

3、教研活動(dòng)。分低、高年級(jí)兩個(gè)教研組，每組每?jī)芍芑顒?dòng)一次，主要通過課例研討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，依托教研室的單元整體嘗試教學(xué)模式，以裴娜娜、劉艷俠兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班為主，大膽進(jìn)行嘗試改革，已形成比較固定的教學(xué)模式，且學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量有顯著提高。

4、開展活動(dòng)，促進(jìn)發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽，為督促老師們讀書豐富知識(shí)開展聊書會(huì)，為提高教師基本功水平開展基本功大賽，通過一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。

5、博客評(píng)比。要求大家堅(jiān)持寫博客，以促進(jìn)寫作水平的提高，養(yǎng)成勤寫文章的好習(xí)慣。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)，避免教學(xué)的隨意性，認(rèn)真組織學(xué)生漢字書寫大賽、口頭作文比賽、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)，保障教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

7、課程改革。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學(xué)條件，開設(shè)了17個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計(jì)算機(jī)、話劇等，每周利用周三下午第二、三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，豐富學(xué)生的在校生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過扎實(shí)開展教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平。去年暑假19個(gè)考試科目，在五所完小中，我校取得10個(gè)第一，4個(gè)第二，寒假20個(gè)考試科目，我校取得11個(gè)第一，6個(gè)第二。并且去年我校課題獲省三等獎(jiǎng)。

二、德育工作

學(xué)校以少先大隊(duì)為主陣地，大隊(duì)輔導(dǎo)員曹鳳華負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，圍繞月德育教育主題，積極開展各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生道德水平。每周按時(shí)舉行升旗儀式，通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題教育。各班每周開展主題班隊(duì)會(huì)，通過講故事、觀看視頻、組織實(shí)踐活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。去年4月開展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，5月感恩教育親子讀書活動(dòng)，6月珍愛童年珍愛幸福游園活動(dòng)，9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展，10月開展“唱響中國(guó)夢(mèng)，共抒愛國(guó)情”歌詠比賽，今年3月開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，4月份組織全校學(xué)生觀看愛國(guó)影片，緬懷革命先烈。通過扎實(shí)地開展德育活動(dòng)，學(xué)生們展現(xiàn)出向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操，他們的表現(xiàn)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。

三、安全工作

學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，王愛軍主任認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。通過升旗集會(huì)、安全健康課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，請(qǐng)交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進(jìn)行專題講座，使學(xué)生牢記躲避危險(xiǎn)，保障安全的知識(shí)。通過定期不定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改，排除安全隱患，保障學(xué)生的在校安全。本學(xué)年共計(jì)開展四次安全逃生演練，并通過現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用使學(xué)生掌握逃生技能和自救方法。嚴(yán)格門禁制度，加強(qiáng)保安工作管理，保障學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。通過認(rèn)真抓好安全工作，一學(xué)年學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，并被教育局評(píng)為“消防安全示范校”。

四、體育工作

學(xué)校積極開展體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。體育工作主要由xx老師負(fù)責(zé)，大課間活動(dòng)認(rèn)真開展，學(xué)生活動(dòng)形式多樣，除了做好廣播體操、武術(shù)操外，各班還按體育室安排的場(chǎng)地和內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等，保證學(xué)生活動(dòng)充分。體育室還組織全校性的大型體育活動(dòng)，如拔河比賽、武術(shù)操比賽、籃球賽、冬長(zhǎng)跑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，使學(xué)生能充分而全面地進(jìn)行體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。學(xué)校體育成績(jī)也一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先水平，且代表xx鎮(zhèn)參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得較好的成績(jī)。

五、家校共育工作

經(jīng)過兩年的努力，家校共育工作取得一定進(jìn)展，為推動(dòng)地方教育的進(jìn)步起到相當(dāng)大的作用。網(wǎng)校點(diǎn)擊量已達(dá)到46萬之多，老師、學(xué)生及家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)校建設(shè)工作，發(fā)表文章，討論問題，使網(wǎng)校發(fā)揮了實(shí)效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論，但大多數(shù)家長(zhǎng)是關(guān)注群動(dòng)態(tài)的，且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺(tái)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推送兩次信息，及時(shí)地將學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)向社會(huì)傳遞。?？吭乱黄?，學(xué)生每人一張，帶到家里，便也家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，更新家長(zhǎng)的教育理念，豐富家長(zhǎng)的家教知識(shí)。家長(zhǎng)委員會(huì)在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機(jī)勃勃，正在發(fā)揮越來越重要的作用。家長(zhǎng)學(xué)校一年來成功舉辦七次，并得到教育局高紹文局長(zhǎng)的重視，曾兩次參加，并且遷安電視臺(tái)予以報(bào)道。通過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)的教育觀念得到極大的更新，并且對(duì)教育的重視程度不斷提高，越來越能理解學(xué)校教育的不易，懂得支持學(xué)校教育的重要和必要，并且能夠積極地用參與的行動(dòng)來表現(xiàn)對(duì)學(xué)校工作的支持。如進(jìn)入課堂聽課，與老師進(jìn)行教學(xué)研討，進(jìn)入考場(chǎng)幫助老師監(jiān)考，到圖書館進(jìn)行親子閱讀，在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中當(dāng)老師，在學(xué)生游園活動(dòng)中當(dāng)主持人，在賽場(chǎng)上當(dāng)裁判等等，今后這項(xiàng)工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。

六、財(cái)務(wù)工作

嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕濫收費(fèi)現(xiàn)象，不許亂征訂教輔用書。采取放權(quán)審批的管理方式，只要有利于教學(xué)，每位老師都可以申請(qǐng)購(gòu)買物品，但一定本著節(jié)約實(shí)用的原則，避免不必要的浪費(fèi)，使鋼用在刀刃上。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。學(xué)期初和學(xué)期末對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行清查，并納入班級(jí)管理考核中，將有限的資金投入教育教學(xué)重大開支之中。如添置速印機(jī)、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學(xué)習(xí)、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進(jìn)行樓廳文化布置，下學(xué)期將繼續(xù)安排老師外出學(xué)習(xí)。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié) 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

20__年度，__小學(xué)在__鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，抓住今年是開發(fā)區(qū)教育質(zhì)量年的重大機(jī)遇，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，抓管理、抓教學(xué)、抓建設(shè)，使我校各項(xiàng)工作逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化邁進(jìn)，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校思想政治工作成效顯著，德育工作途徑進(jìn)一步拓寬，師生思想素質(zhì)不斷提高

諸育德為首，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，圓滿順利地完成教育教學(xué)任務(wù)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治基礎(chǔ)做保證，尤其是在學(xué)校的育人工作中，廣大教師要樹立求真務(wù)實(shí)的，奉獻(xiàn)進(jìn)取的師風(fēng)，培養(yǎng)愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、博學(xué)，創(chuàng)新、勤奮、上進(jìn)的校風(fēng)。為落實(shí)德育為首的育人原則，一年來，我校著重做了以下幾個(gè)方面的工作。

1、做到了與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取奉獻(xiàn)。一年來，我校認(rèn)真落實(shí)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，通過收看新聞，閱讀報(bào)刊，小組討論，集體交流等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)校全體教師每學(xué)期一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。政治學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，有力的指導(dǎo)了我校的教育教學(xué)工作。強(qiáng)有力的思想政治工作，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校內(nèi)部形成了一種求真務(wù)實(shí)，奉獻(xiàn)進(jìn)取的工作做風(fēng)，人人講奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)比實(shí)干，使學(xué)校教育教學(xué)工作得以有條不紊，井然有序的開展。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，加強(qiáng)工作研究，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，強(qiáng)化管理育人，服務(wù)育人的意識(shí)，堅(jiān)持依法治校。推行以法執(zhí)教。自覺接受廣大家長(zhǎng)、學(xué)生及教師的監(jiān)督和批評(píng)。班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相勾通。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校教育教學(xué)工作有了新的進(jìn)展。

3、以新《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，落實(shí)開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”的要求，致力于良好師德師風(fēng)的建設(shè)，不斷提高教師思想道德素養(yǎng)。一年來，學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，在廣大教師中間開展“說文明話，做文明事，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，逐漸樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，規(guī)范教師的從教行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，積極鼓勵(lì)教師樹立良好的教風(fēng)和師風(fēng)，做到嚴(yán)以律已，為人師表，學(xué)高為師，身正為范。在教師的成材和成名上，一手抓教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)的不斷提高，一手抓教師教學(xué)技能，業(yè)務(wù)水平的提高，鼓勵(lì)教師成長(zhǎng)為品德高尚、工作高效、受社會(huì)尊重、令學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬的優(yōu)師、名師。

4、以活動(dòng)為載體，充份調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的力量，不斷拓寬德育途徑，規(guī)范學(xué)生行為。一年來，我們發(fā)揮學(xué)校德育工作主陣地作用。因地制宜，利用每周的班隊(duì)會(huì)、思品課，選擇適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育內(nèi)容，變抽象為具體，化深?yuàn)W為淺顯，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義的思想教育和社會(huì)公德教育，科任教師重視學(xué)生良好品格、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教會(huì)學(xué)生尊老愛幼，孝敬父母、互助合作，培養(yǎng)他們正確的道德價(jià)值觀和是非判斷的能力。由我校少隊(duì)輔導(dǎo)員兼任法制輔導(dǎo)員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳，用真實(shí)的案例教育廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，至目前，我校的師生違法犯罪為零。我校還積極鼓勵(lì)少先隊(duì)員利用寒暑假參加社會(huì)公益活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，并把學(xué)生活動(dòng)情況通過書面反饋給學(xué)校，溝通了學(xué)校與家庭，社會(huì)的聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

二、進(jìn)一步加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

幾年來，學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，科研興校的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理。以課堂教學(xué)為中心，在提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)中逐步滲透新課程提出的先進(jìn)教育理念，極力尋求探索課堂教學(xué)“方法與能力、知識(shí)與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀”。同步發(fā)展的途徑和目標(biāo)，取得了較好的效果，我們的具體作法是：

1、針對(duì)教師在教學(xué)研究上缺乏應(yīng)有的理論指導(dǎo)，我們大力提倡在理論指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐，在實(shí)踐研究的過程中進(jìn)一步加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)和提高，一年來，學(xué)校組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師堅(jiān)特寫教學(xué)反思并結(jié)合教師的實(shí)際進(jìn)行了多次有針對(duì)性的校本培訓(xùn)，如“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)”，“教務(wù)主任教研培訓(xùn)”，“看光盤上名師講座”等。通過培訓(xùn)討論，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了主攻方向。

2、重點(diǎn)抓好常規(guī)教學(xué)以提高教師業(yè)務(wù)能力。

本著致力于建設(shè)一支師德高尚、業(yè)績(jī)突出，發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽?duì)伍。①以課堂教學(xué)為中心，發(fā)揮教研組的職能作用，按照中心學(xué)校教育教學(xué)管理細(xì)則的規(guī)定，對(duì)課任教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，定期考核，嚴(yán)把備課關(guān)，授課關(guān)，作業(yè)批閱關(guān)，實(shí)行教案簽字制度，杜絕無教案或教案準(zhǔn)備不充分進(jìn)課堂的情況發(fā)生。②積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。以活動(dòng)促教研，以教研促質(zhì)量。③對(duì)新分配教師指定專任教師進(jìn)行幫帶。經(jīng)常性深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)、交任務(wù)、壓擔(dān)子，促使青年教師成長(zhǎng)，提高了新教師自覺鉆研業(yè)務(wù)的能力。

在教師和學(xué)生的不懈努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，上學(xué)期在中心學(xué)校組織的二年級(jí)學(xué)生統(tǒng)考中我校數(shù)學(xué)成績(jī)據(jù)全鎮(zhèn)第一。

三、多渠道籌集資金，加大學(xué)校設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)力度

1、在學(xué)校建設(shè)方面，堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則。我們不僅注重校園的綠化，更注重校園文化氛圍的營(yíng)造和校園文化對(duì)學(xué)生的熏陶、浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株，目前學(xué)校綠化面積占校園總面積的20%。在教學(xué)樓外懸掛中外先賢和當(dāng)代名人畫像及傳世良言；在教室內(nèi)懸掛“中小學(xué)生行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”，使全校師生目之所及、耳之所染、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染。

2、學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，千方百計(jì)改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。今年學(xué)校跟xx學(xué)校積極聯(lián)系爭(zhēng)取獲贈(zèng)一臺(tái)電腦、與xx電信局聯(lián)系獲贈(zèng)一臺(tái)無線電話和免費(fèi)連接網(wǎng)絡(luò)及免網(wǎng)費(fèi)，解決了學(xué)校設(shè)備不足的一點(diǎn)困難。

四、重視學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)校根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件精神及中心學(xué)校指示。對(duì)預(yù)防傳染病大力宣傳、全體動(dòng)員、加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)食堂、飲用水的檢查，認(rèn)真落實(shí)教室、廁所的消毒工作和報(bào)告制度，并邀請(qǐng)村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座。一年來，學(xué)校以預(yù)防“傳染性疾病”為契機(jī)，狠抓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀，為教師的工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。

五、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及存在的問題

1、隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)。一所學(xué)校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右，學(xué)歷合格率達(dá)100%，均屬大專學(xué)歷。是一支學(xué)歷較高又較年青的教師隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，一定能實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。

2、學(xué)校教師缺少，不能滿足學(xué)校的教學(xué)需求。

3、辦學(xué)特色還不十分鮮明，個(gè)別教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法還比較陳舊，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高。

六、個(gè)人情況

一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和教育法規(guī)，準(zhǔn)確地把握了辦學(xué)方向，依法治校、依法執(zhí)教，規(guī)范了辦學(xué)行為。在教育教學(xué)和管理工作中，得到了上級(jí)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和支持。

一年來，本人認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論，及時(shí)掌握教育前沿信息，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)辦學(xué)，我們的教育教學(xué)工作取得較好的成績(jī)，得到了上級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

一年來，本人遵紀(jì)守法、嚴(yán)以律己。在思想上積極上進(jìn)，在行動(dòng)上自覺接受群眾監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開，重大開支上會(huì)研究集體決定，勤儉節(jié)約、勤儉辦校，克服重重困難，在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展，在困境中求生存。在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)教師、關(guān)心教師，使我校工作井然有序的運(yùn)行。

在學(xué)校致力于“團(tuán)結(jié)、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境的營(yíng)造，這是本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng)。我們?cè)谏钌详P(guān)心幫助教師，在工作中幫扶教師，做了大量的凝聚人心的工作，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)了教師參與學(xué)校工作的積極性，使教師對(duì)學(xué)校的方針、政策產(chǎn)生了認(rèn)同感。自覺把個(gè)人奮斗目標(biāo)與學(xué)校的奮斗目標(biāo)結(jié)合在一起。本人做為校長(zhǎng)時(shí)常想著以身作則，以德引領(lǐng)，“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”是我們追求的理想境界。目前，教師隊(duì)伍思想穩(wěn)定，精神狀態(tài)良好，正朝著我們理想的方向發(fā)展。

最后，我代表__小學(xué)對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教師表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與在校的各位教師合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣壓力的同時(shí)而努力工作，我為他們自豪。正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職總結(jié) 篇6

大家好！

一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在xx小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí)，我就感覺到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了xx小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我熱愛本職工作，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。

四、共同奮斗，建設(shè)美麗學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。

11月份我校響應(yīng)上級(jí)開展“灑掃應(yīng)對(duì)，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實(shí)。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。

五、繼續(xù)努力，彌補(bǔ)美中不足

當(dāng)然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對(duì)突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)12篇

歲月荏苒，時(shí)光也在指縫間悄然溜走了，剛結(jié)束的階段性工作中，你一定收獲不少，需要我們對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)不能停留在對(duì)表面現(xiàn)象的理解和客觀事例的羅列上，有很多人不知道寫工作總結(jié)怎么辦？為此，你可能需要看看“小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇1)

一年來，本人認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、工作業(yè)績(jī)

1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校xxx、xxx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任；xxx、xxx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；xxx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；xxx、xxx老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師；此外，多人次教師參加縣、市級(jí)教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省市獲獎(jiǎng)。

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。構(gòu)成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、禮貌向上，富有愛國(guó)主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班群眾，五年級(jí)的段凱楠和張玉同學(xué)被評(píng)為縣三好學(xué)生，x年級(jí)的xxx同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。

4、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”得到充分體現(xiàn)。

5、下半年，我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作，此項(xiàng)工作職責(zé)重大，咱們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點(diǎn)馬虎。學(xué)校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校發(fā)奮完善和健全各種檔案資料，做到各項(xiàng)工作有跡可尋。最終我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的透過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見。

6、我校的安全工作成績(jī)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時(shí)排除，全校師生的安全意識(shí)高，全年沒有重大安全事故。

二、存在問題

成績(jī)來自全體教師的共同發(fā)奮，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；

2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通，不能虛心聽取不一樣的意見；

3、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)；

4、對(duì)自我的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的領(lǐng)悟和提高還不夠，不能完全起到模范作用；

5、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成；

6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒有充分調(diào)動(dòng)起教師的用心性，致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

三、發(fā)展方向

工作中的成績(jī)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長(zhǎng)期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的發(fā)奮，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。

教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。咱們選取了教師，就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，發(fā)奮提高管理水平，我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇2)

本月，我校繼續(xù)積極貫徹中心校期初會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　一、教育工作

1、繼續(xù)堅(jiān)持周x、周x進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷的加強(qiáng)思想素質(zhì)的提高。

2、對(duì)我校部分教師尤其是代課教師進(jìn)行聽評(píng)課，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提升 。

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的選拔與訓(xùn)練工作。

4、圍繞品味課堂提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，教師全員參與共同探究教學(xué)模式，共同學(xué)習(xí)聽評(píng)課。

5、積極響應(yīng)中心校號(hào)召加強(qiáng)兩操的訓(xùn)練，提高兩操質(zhì)量。

二、安全工作

1、做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全隱患排查工作。我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員本月對(duì)本校的房屋及其附屬設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查工作，并及時(shí)對(duì)檢查情況上報(bào)給中心校。讓全體師生安心放心工作學(xué)習(xí)。

2、 加強(qiáng)學(xué)生安全教育和學(xué)校保衛(wèi)工作。通過晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)教育，讓學(xué)生了解防火、防電、防溺水、防交通事故、防食物中毒等有關(guān)安全知識(shí)內(nèi)容，尤其是春季防火的＇安全知識(shí)與教育。提高師生安全意識(shí)和防范能力，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

三、加強(qiáng)少先隊(duì)檢查工作。積極開展?fàn)幏侄嗥靹?chuàng)規(guī)范活動(dòng)

抓好校園的衛(wèi)生工作，做到校園干凈、清潔。紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗顯效。

　四、繼續(xù)積極狠抓乒乓球訓(xùn)練工作并取得成效

為此我校一定要再接再厲，狠抓乒乓球訓(xùn)練工作以期取得更大成績(jī)。

五、加強(qiáng)交通安全教育

上下學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

六、工作存在的問題是

1、教師對(duì)學(xué)生的字缺少規(guī)范指導(dǎo)，造成學(xué)生的字很差。

2、部分教師仍存在滿堂灌的現(xiàn)象，新課改教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。為此我校將要求教師迅速整改，嚴(yán)格要求，工作力求細(xì)致，在備課上多下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法，努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇3)

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng)、要廉、要勤”。，你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一、要誠(chéng)

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心?！罢\(chéng)心”說起來簡(jiǎn)單，做起來并不那么容易，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)心，其實(shí)以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位教師一向來對(duì)我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長(zhǎng)，一段不理睬我，這位教師，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對(duì)他的照顧，此刻他對(duì)所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。

平時(shí)生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白。我堅(jiān)信，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力。

二、“要廉”

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán)，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給教師帶來的，比如說，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。

三、要勤

勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績(jī)，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇4)

伴隨著20xx年“xx”小長(zhǎng)假的結(jié)束，四月的工作順利結(jié)束?，F(xiàn)對(duì)四月份的工作做一個(gè)總結(jié)和反思。對(duì)成績(jī)突出的、表現(xiàn)優(yōu)秀的員工提出表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行反思，尋找原因，抓好整改。同時(shí)，要在四月份的基礎(chǔ)上，更加高度認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)我校的招生宣傳工作，集中精力做好幼小、中小招生宣傳銜接工作，確保學(xué)校的規(guī)模發(fā)展。

學(xué)校開展的主要工作：

1、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部期中集團(tuán)聯(lián)合考試，考試過程邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加巡考，且取得了較優(yōu)異的成績(jī)?？荚嚦煽?jī)?cè)诩瘓F(tuán)評(píng)比的六個(gè)年級(jí)xx個(gè)學(xué)科中有xx個(gè)取得第一名。

2、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部學(xué)生評(píng)教工作圓滿結(jié)束。評(píng)教工作采取抽樣方式進(jìn)行，每班抽取x位學(xué)生對(duì)全學(xué)部任課的xx名教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、認(rèn)真組織舉行了初中部中考模擬考試及質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行了全面的總結(jié)，提出了后期中考備考的改進(jìn)措施，收效好。

4、認(rèn)真組織進(jìn)行了高中部廣州二模考試、高一、高二的期中考試xx聯(lián)考工作。

5、各學(xué)部處加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)檢查（包括教研，聽課，作業(yè)教案檢查），完成了學(xué)部教師四月份考核工作。

6、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部課前x分鐘研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討課前x分鐘實(shí)效性和操作模式。

7、認(rèn)真組織了初中部期中集團(tuán)聯(lián)合考試及質(zhì)量分析工作，考試過程邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加巡考，效果較好，在集團(tuán)評(píng)比的兩個(gè)年級(jí)（初

8、認(rèn)真組織開展并順利完成了初三學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的工作。

9、認(rèn)真組織開展了初中部初三學(xué)生中考體育考試工作，組織嚴(yán)密，考試過程順利。

10、認(rèn)真組織完并成了全校（除高三、初三學(xué)生）的體檢工作，各部協(xié)調(diào)較好，組織工作順利，在較短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生的各體檢項(xiàng)目。

11、認(rèn)真組織完并成了高三學(xué)生綜合評(píng)價(jià)及高二水平測(cè)試報(bào)名工作。

12、各部陸續(xù)進(jìn)行了四月份的學(xué)生表彰總結(jié)大會(huì)，對(duì)于中段考試進(jìn)行了全面總結(jié)。

13、認(rèn)真組織開展了四月份每周的“德育十最”優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比和流動(dòng)紅旗的發(fā)放。

14、認(rèn)真組織做好“心理咨詢室”義工活動(dòng)的調(diào)研工作，舉行了家長(zhǎng)心理咨詢義工團(tuán)啟動(dòng)儀式。

15、認(rèn)真組織組織開展了一二三年級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)。

16、認(rèn)真組織開展了師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，組織觀看中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師xx教授的《xx禮儀》專題講座。

17、認(rèn)真組織舉辦了“放飛激情，歌唱生活”為主題的教職工專長(zhǎng)音樂沙龍活動(dòng)和住宿生音樂沙龍等兩場(chǎng)活動(dòng)，教職員工、學(xué)生積極性高，節(jié)目質(zhì)量高，既豐富了教職工的業(yè)余生活，更給廣大教職工、師生搭建了一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。

18、認(rèn)真組織舉辦了百名學(xué)生百米長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)，更對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保教育，起到了很好的宣傳教育效果。

現(xiàn)代化工作會(huì)議暨“xx陽光少年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在大會(huì)上作為先進(jìn)單位的代表發(fā)言。做了題為《豐富課外活動(dòng)，煥發(fā)美好心靈，孕育金色童年，鍛造陽光少年》經(jīng)驗(yàn)介紹。

四月份學(xué)校行政共聽課xx節(jié)，參加教研x人次，找教工談話x人次，主講業(yè)務(wù)x場(chǎng)次（各種安全防范教育、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、防范校園學(xué)生傷害事故培訓(xùn)），巡查學(xué)生宿舍xx人次，巡查時(shí)長(zhǎng)累計(jì)達(dá)xx分鐘，進(jìn)一步加強(qiáng)了行政執(zhí)行力建設(shè)，加強(qiáng)了行政月工作指標(biāo)的考核。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇5)

xx年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

一、檢測(cè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，提高政治水平

1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的x大理論精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個(gè)人訂閱xx年各種報(bào)刊雜志五十多種。我個(gè)人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué)。通過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì)。

2、團(tuán)結(jié)同志，真誠(chéng)待人。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭，我是家庭中的一員，作為家庭成員，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師；我尊重每一位家長(zhǎng)，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)；我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生、教師家里了解情況，噓寒問暖，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難；細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿意。

二、勤政廉潔，以身作則，堅(jiān)持民主治校

1、本人堅(jiān)持辦事公道，對(duì)事不對(duì)人，從不搬弄是非。堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開，虛心聽取教職工意見。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事，嚴(yán)格按文件辦理，公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生，讓黨的陽光溫暖每一個(gè)家庭。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng)，讓人陶醉，使人羨慕。但每一個(gè)人，在生活舞臺(tái)的角色不同，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人。

4、本人堅(jiān)持以身作則，從不假公濟(jì)私。堅(jiān)持帶頭上課，認(rèn)真教書育人。按時(shí)上班，堅(jiān)持坐班。堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時(shí)排查制止。學(xué)校大型活動(dòng)，同教師一道參加。地面有果皮紙屑，親手撿起，為美化校園，略盡綿力。

三、探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取，提高管理水平

1、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟、有所得。一年來，我擔(dān)任六年級(jí)、五年級(jí)的品德課。教學(xué)中，我努力實(shí)踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂，聽課、評(píng)課、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗(yàn)文章近100篇。

2、學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動(dòng)大家積極性、創(chuàng)造性?？茖W(xué)的建章立制，講究談話、批評(píng)、激勵(lì)、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力。為此，我通過和教職工的個(gè)別交談、傾聽，化解矛盾，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項(xiàng)勞動(dòng)，和大家打成一片，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對(duì)學(xué)校各類職責(zé)、制度、方案的大討論大修訂，增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

四、強(qiáng)化管理、安全高效，爭(zhēng)創(chuàng)滿意業(yè)績(jī)

1、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化，又有制度約束。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，在全校師生中評(píng)出歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱、投訴電話。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為，師德師風(fēng)不斷規(guī)范。

3、加強(qiáng)教育科研，樹立質(zhì)量立校意識(shí)。一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的xx市xx教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學(xué)論文中獲省二等獎(jiǎng)一篇，獲市一等獎(jiǎng)五篇，獲市二等獎(jiǎng)13篇，獲市三等獎(jiǎng)6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng)2篇、縣二等獎(jiǎng)3篇。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點(diǎn)擊率3萬多次。學(xué)校課題已順利結(jié)題。

4、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，堅(jiān)持推門聽課制度，堅(jiān)持教學(xué)月報(bào)制度，堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度。工作有布置、有檢查，有記錄，有總結(jié)，有反饋，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實(shí)。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿意成績(jī)。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎(jiǎng)懲。在xx年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級(jí)多科成績(jī)名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。

5、時(shí)時(shí)事事抓安全。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋，時(shí)間全天候，空間全方位。精心安排、認(rèn)真組織，積極參與。與教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴(yán)肅緊張，萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“xx普法”學(xué)習(xí)測(cè)試，《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》考試，通過這些活動(dòng)，師生對(duì)學(xué)校安全師生對(duì)學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時(shí)，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合，集合必講安全，安全必講路隊(duì)，學(xué)生按路隊(duì)行走，教師按分組護(hù)送。寒來暑往，無一例安全事故發(fā)生。

6、盡心盡力做實(shí)事。在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心，家長(zhǎng)放心。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量工作，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強(qiáng)，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職，不足之處，希望大家多指導(dǎo)，多批評(píng)。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇6)

在本年度中，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是教師。我校立足于打造一支求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子和思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

1、重視行政班子自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

(1)、抓好班子思想建設(shè)，學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。

(2)、行政領(lǐng)導(dǎo)能集中主要精力，深入教學(xué)第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

(3)、行政人員每周定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，反思不足之處，隨時(shí)糾正。

2、在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì)。

(1)、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象。開展師德教育活動(dòng)，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng)，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。

(2)、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、外出培訓(xùn)、專題匯報(bào)、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

(3)、青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩、開放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟。

二、制定、落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。

1、建立健全學(xué)校管理制度。

本學(xué)期初，我們?cè)谝延械幕A(chǔ)上，進(jìn)一步修訂、建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，達(dá)到制度化管理的目的。

2、學(xué)習(xí)和宣傳。

利用全校教師會(huì)議和每周的周會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到每位教職工心中有數(shù)，知道在學(xué)校生活、工作期間，該做什么，不該做什么。

3、落實(shí)制度。

為了更好的實(shí)行管理制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各科室明確職責(zé)，分工到人，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行進(jìn)行檢查和督促。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)格按學(xué)校備課要求按時(shí)、優(yōu)質(zhì)備課。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)。

2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。

(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。

(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，將教學(xué)常規(guī)納入月量化考核中，占月績(jī)效考核85﹪。教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)小組對(duì)教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。

4、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教科室、教研組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見。

四、實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此以德育副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

學(xué)校通過每周升降旗活動(dòng)、文明班級(jí)、文明宿舍的評(píng)比等一系列活動(dòng)，促使學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。

五、注重安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全;深入師生、班級(jí)，每周升降旗都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震、火災(zāi)逃生的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)啦井派出所和啦井交警大隊(duì)的民警到校進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由熊副校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，人防、物防派上了用場(chǎng)。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，提高學(xué)生的健康意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

4、落實(shí)周末學(xué)生離校簽離工作，確保學(xué)生返家途中的安全。

六、夯實(shí)后勤工作

1、領(lǐng)導(dǎo)得力，組織健全。開學(xué)初，學(xué)校成立了以后勤副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任、事務(wù)長(zhǎng)、生活指導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)，后勤人員為成員的后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排、實(shí)施學(xué)校后勤工作。

2、建立健全后勤工作各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、執(zhí)行，確保學(xué)生在校安全。

3、圍繞學(xué)校中心開展正常工作。俗話說兵馬未到，糧草先行。學(xué)期開學(xué)前，后勤方面的同志總要提前上班，做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈。

七、存在的問題和努力的方向

1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。

4、加強(qiáng)與教師的溝通，消除個(gè)別政令不通的現(xiàn)象。

沒有最好，只有更好，我們?nèi)w教職員工以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦啦井人民滿意的教育，培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇7)

我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長(zhǎng)工作。

一年來，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十六大精神和三個(gè)代表的重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國(guó)教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。

二、工作業(yè)績(jī)。

1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)三法一綱學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級(jí)教師都很滿意。

3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長(zhǎng)，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施，搞好文明校建設(shè)。

4、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的三育活動(dòng)。抓好三德教育，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的減負(fù)推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇8)

一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇9)

很榮幸參加了這次晉中市組織的農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)習(xí)！

在市教育局的統(tǒng)一部署下，開始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。首先，我要感謝市教育局、榆次區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺(tái)，同時(shí)也感謝修文中心校對(duì)我的委派！這次掛職學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)能力的有效途徑，如何開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施等等。

我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自我加壓，不斷吸納新思想、新理念來充實(shí)自己，。學(xué)習(xí)期間，得到了北洸小學(xué)陳建利校長(zhǎng)的熱情接待和真誠(chéng)地指導(dǎo)，學(xué)校全方位向我開放，讓我有機(jī)會(huì)真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，我能夠在“做”中學(xué)、在看中思，零距離接觸深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù)。在陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，把自己所學(xué)理論知識(shí)和學(xué)校管理實(shí)際有機(jī)結(jié)合，與陳校長(zhǎng)的深度交談中使更深地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對(duì)我在掛職期間的學(xué)習(xí)情況和感悟做以下總結(jié)：

一、掛職學(xué)習(xí)情況：

（一）根據(jù)市局和學(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，重點(diǎn)吸收了陳校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、科研意識(shí)、學(xué)習(xí)精神和管理方法，積極參與每周一的例會(huì)在總結(jié)中提升自己。

（二）深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂，聽課10節(jié)，對(duì)二十四字教學(xué)模式在課堂的運(yùn)用情況有了深度的了解。

（三）虛心請(qǐng)教：就自己辦學(xué)中的困惑同校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)深度交流，跟隨校長(zhǎng)參與學(xué)校管理，我有機(jī)會(huì)了解校長(zhǎng)的處事方式和方法，結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思，學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識(shí)。

（四）參與各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(zhǎng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)全面觀摩整個(gè)北洸鄉(xiāng)的教育成果，并學(xué)習(xí)他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。

（五）在認(rèn)真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記培訓(xùn)日志，撰寫心得，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、為今后的工作提供參考。同時(shí)將上述內(nèi)容上傳至自己的博客，讓同行評(píng)價(jià)指導(dǎo)，再反思、再成長(zhǎng)。

二、感悟北洸教育

文化北洸——?dú)v史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。

科技北洸——教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)北洸——體育節(jié)；組織嚴(yán)密、活動(dòng)豐富、成果顯著。

創(chuàng)意北洸——科學(xué)指導(dǎo)、特色文化、遠(yuǎn)規(guī)劃、長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎實(shí)走好教育每一步。

課改北洸——模式引領(lǐng)，生本教育、小組管理、學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)過程，課堂效率最優(yōu)化。

共進(jìn)北洸——學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(zhǎng)積極參與，家校共管，孩子成長(zhǎng)。

質(zhì)量北洸——營(yíng)造氛圍、嚴(yán)肅考風(fēng)考績(jī)、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

藝術(shù)北洸——現(xiàn)場(chǎng)書畫、文藝匯演、師生同臺(tái)、作品展覽，讓成果見證努力。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)

1 、校長(zhǎng)必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。

辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r(jià)值觀，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì)和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可。校長(zhǎng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo)。

2 、校長(zhǎng)要重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造精神、文化樂園。

學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。

3 、校長(zhǎng)要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。

每個(gè)校長(zhǎng)都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認(rèn)校長(zhǎng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理。

4 、校長(zhǎng)要立足校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。校本研修工作是課程實(shí)施的關(guān)鍵。與城市相比，我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據(jù)我們的自身實(shí)際，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展？我想，為教師提供研修時(shí)間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、目標(biāo)、個(gè)人提高和研修成果。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。

總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，他們?cè)诮逃虒W(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，將為我今后的工作起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。我一定將所學(xué)內(nèi)化，結(jié)合我校實(shí)際，開創(chuàng)屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育！

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇10)

20__年，是“教學(xué)發(fā)展共同體”的開局之年，也是推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”、“讓學(xué)引思”教學(xué)改革的攻堅(jiān)之年。本學(xué)期，學(xué)校在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極思考，奮進(jìn)創(chuàng)新，將多項(xiàng)工作有機(jī)融合，互相促進(jìn)。幾多辛勞、幾多探索、幾多收獲、幾多思考，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育為先，扮靚學(xué)生的人生底色

本學(xué)期，繼續(xù)秉持“崇德明禮”的校訓(xùn)，以“立德樹人”為核心，以多彩的活動(dòng)為載體，以“八禮四儀”為抓手，在“細(xì)”字上做文章，“實(shí)”字上下功夫，“新”字上顯活力，“效”字上出成果。

1.學(xué)生常規(guī)教育，成效顯著

學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定及要求，認(rèn)真制定并執(zhí)行《崇禮路小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成了有針對(duì)性和實(shí)效性的德育管理文化。利用升旗儀式、校園廣播、晨會(huì)和班會(huì)、入隊(duì)儀式等德育陣地，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和日常行為習(xí)慣教育，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

2.綠色生態(tài)教育，生機(jī)蓬勃

綠色生態(tài)是我校的特色。學(xué)校先后修編了生態(tài)文明建設(shè)校本教材《小手拉大手》《巧手繪藍(lán)圖》，開展了“我為美麗鹽都獻(xiàn)一策”“校園植物認(rèn)養(yǎng)”“我與植物共成長(zhǎng)”“爭(zhēng)做生態(tài)文明人”“美麗蛻變變廢為寶”等系列活動(dòng)，并結(jié)合文明城市創(chuàng)建組織開展“孩子心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀——璞石成玉的秘密”“小手拉大手文明齊步走”“學(xué)習(xí)中國(guó)好人”等系列活動(dòng)，讓“綠色生態(tài)教育”滋潤(rùn)多彩的童年。此項(xiàng)活動(dòng)已向市里申報(bào)優(yōu)秀組織。

3.活動(dòng)推進(jìn)德育，精彩紛呈

一年級(jí)新生入學(xué)儀式、大隊(duì)委選拔、“紅領(lǐng)巾我自豪”系列活動(dòng)、陽光體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐，不但豐富了課余文化生活，鍛煉了自主能力，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

4.德育形式創(chuàng)新，亮點(diǎn)凸顯

德育工作是學(xué)校最重要的工作之一，它是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景和一張靚麗的名片。學(xué)校還開設(shè)了“崇小禮儀講堂”、申報(bào)了特色課題、評(píng)比了優(yōu)秀集體。除了堅(jiān)持傳統(tǒng)德育工作外，注重創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，培植和拓展德育的新途徑、新空間。

5.德育體系建設(shè)，趨于完善

注重班主任隊(duì)伍校本培訓(xùn)，形成爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓班主任隊(duì)伍建設(shè)彰顯特色。締造完美教室，組建班名、班旗、班詩(shī)、班級(jí)口號(hào)的班級(jí)德育體系，讓每一面墻壁成為展示學(xué)生才華和記錄班級(jí)成果的百花園。同時(shí)，傾力打造以身作則，有能力、敢于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生干部隊(duì)伍，形成全校的小干部隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。以輪換制、例會(huì)制、培訓(xùn)制確保隊(duì)伍的先進(jìn)性與公正性，基本形成學(xué)生自主管理的行為和意識(shí)。

天道酬勤，學(xué)校德育工作的扎實(shí)開展得到了上級(jí)部門的高度肯定。我校少先隊(duì)被團(tuán)市委、市教育局、市少工委表彰為“鹽城市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。孫小艷老師被區(qū)教育局表彰為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，季雨陽等兩名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。江天一等五位老師在鹽城市“紅領(lǐng)巾尋訪‘強(qiáng)富美高’新鹽城”主題教育活動(dòng)案例評(píng)比中分別獲得了二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

二、科學(xué)管控，加強(qiáng)童年的質(zhì)量底氣

本學(xué)期，學(xué)校以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心，以構(gòu)建理想課堂為目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，把握教育新常態(tài)，改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式，提升教育教學(xué)活力，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

1.規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求，開齊、上足、上好每一門課，認(rèn)真組織“大課間”和“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。

落實(shí)校園巡課制度，嚴(yán)格檢查教師上課到崗、課程執(zhí)行、課堂規(guī)范，如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不但對(duì)“五認(rèn)真”檢查采取注重過程、保證效果的多樣檢驗(yàn)，還精心組織專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的多次質(zhì)量調(diào)研。

2.落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量

（1）落實(shí)集體備課保證制。制定“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”的備課主要策略，研讀教材、分析學(xué)情、制定計(jì)劃、分解任務(wù)、反饋信息。

（2）開展“理想課堂”研討。繼續(xù)實(shí)行“隨堂聽課”制度，和郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北龍港小學(xué)組成“發(fā)展共同體學(xué)?！?，開展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合展示活動(dòng)。11月份葛校長(zhǎng)率隊(duì)前往郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和北龍港小學(xué)，開展了主題為“推進(jìn)讓學(xué)引思，追求師生共鳴”的“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)“有效命題”研究。追求作業(yè)布置“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清，杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí)，嚴(yán)格控制考試、練習(xí)次數(shù)。

3.開展系列活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展

（1）競(jìng)賽助推成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)科文化活動(dòng)周密布置，合理安排，精心組織。語文學(xué)科《小小書法家》寫字比賽、《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》美文誦讀比賽、《祖國(guó)在我心中》作文比賽將語文素養(yǎng)滲透進(jìn)童年，《口算小能手》《計(jì)算大比拼》、手抄報(bào)等比賽，不但鞏固并提高了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。

為了給學(xué)生提供學(xué)英語、用英語的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新精神，達(dá)到學(xué)以致用的目的，12月份學(xué)校舉辦了主題為“Happy English,Happy me！（快樂英語，快樂的我．）”英語節(jié)系列活動(dòng)，先后開展了“字母我型我秀”“英語口語秀”“圣誕手抄報(bào)”“英語歌曲大家唱”“圣誕賀卡秀”等英語活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂。

（2）活動(dòng)成就夢(mèng)想。

本學(xué)期，為了能真正做到“從童心出發(fā)，與童心偕行”，在已有的古箏、葫蘆絲、舞蹈、合唱、國(guó)際象棋等興趣小組的基礎(chǔ)上，又成立剪紙、線描畫、架子鼓等興趣小組，讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長(zhǎng)的活動(dòng)項(xiàng)目，利用每周五大課間和第三節(jié)課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間開展活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂、交友的快樂，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4.促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，共謀學(xué)校發(fā)展

為了使家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校工作、加強(qiáng)交流合作，參與學(xué)校管理、監(jiān)督評(píng)價(jià)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，學(xué)校先后于8月30日和11月12日召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)。分別向家長(zhǎng)們介紹基本概況、辦學(xué)思路和教育新理念，向一年級(jí)家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題，并以“播種希望養(yǎng)成習(xí)慣收獲未來”為主題給各位家長(zhǎng)提出了建議，葛校長(zhǎng)還給家長(zhǎng)作了題為《家，也是一所學(xué)校》的家庭教育知識(shí)講座。通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)，拉近了學(xué)校與家庭間的距離，融合了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和學(xué)生們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

一分耕耘一分收獲，在20__年小記者優(yōu)秀作文比賽中，倪琪棟、韓敬棟、陳建洋三位同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，仇文杰、吳昊等14名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，丁熙、顧菲凡等25名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)，唐鑫、李心潔等24名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；鮑麗斌、汪娟、周敏等11名老師獲得了指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；葛耀德、陸彥龍、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報(bào)》發(fā)表了作文。在區(qū)《民防知識(shí)》優(yōu)秀教學(xué)教案評(píng)比中，熊新秀老師獲得了一等獎(jiǎng)，龔霞云、顧曄等老師獲得了二、三等獎(jiǎng)。在“迎春杯”學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中，有213名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，225名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，學(xué)校還評(píng)選出了340名三好學(xué)生，135名禮儀標(biāo)兵，475名紅花隊(duì)員、140名進(jìn)步學(xué)生。在中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽中，我?！俺筷亍焙铣?duì)獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顧善錕老師獲得了優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)，朱湘怡同學(xué)在獨(dú)舞比賽中獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)。多名學(xué)生參加市區(qū)繪畫比賽獲獎(jiǎng)。

三、科研引領(lǐng)，提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)

本學(xué)期堅(jiān)持貫徹“科研興校，教研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，積極踐行讓學(xué)引思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)“新教育”理念，引領(lǐng)全體教師“過一種幸福完整的教育生活”：

1.踐行“讓學(xué)引思”，構(gòu)建理想課堂

從9月份市教育局下發(fā)《鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》開始，結(jié)合我校實(shí)際，積極引領(lǐng)全體教師多角度、多渠道改進(jìn)課堂教學(xué)，構(gòu)筑理想課堂。具體做法有：

（1）以賽促研，觸摸理想課堂

開學(xué)初，組織了新進(jìn)教師微型課比賽，吳干兄、陳春干等16名教師精心準(zhǔn)備，傾情展示，在全校教師面前展示自己的課堂教學(xué)魅力。執(zhí)教者、聽課者在觀察、思考中觸摸理想課堂的核心。

（2）引領(lǐng)，示范理想課堂

“葛秀蘭數(shù)學(xué)工作室”是“鹽城市領(lǐng)銜工作室”，已成為我們崇小課堂教學(xué)改革的名片。今年開學(xué)初，葛校長(zhǎng)在校內(nèi)開設(shè)公開課《解決問題的策略》。11月4日又率隊(duì)前往郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，進(jìn)行“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中再次執(zhí)教公開課并和聽課老師展開交流。

12月2日，崇小語文工作室領(lǐng)銜人之一，特級(jí)教師汪娟主任為全校教師開設(shè)了《珍珠鳥》一課，課后，汪主任與工作室成員交流了上課心得，并就目前推行的“新教育”與老師分享了她自己的思考和做法。

（3）公開教學(xué)，踐行理想課堂

為了推動(dòng)更多青年教師踐行理想課堂，本學(xué)期學(xué)校開展“創(chuàng)理想課堂，做崇小”校級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)。于紅梅、陳琴蘭等3名教師開設(shè)了校級(jí)公開課節(jié)，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育美術(shù)、信息技術(shù)7個(gè)學(xué)科。

（4）聽評(píng)結(jié)合，反思理想課堂

每周三下午放學(xué)后同學(xué)科老師進(jìn)行評(píng)課、議課。本學(xué)期共組織14次評(píng)課、議課活動(dòng)，全校72名老師均在活動(dòng)中作過1次以上的主持或發(fā)言。在一遍遍的聽課、評(píng)課中，一次次的教學(xué)與反思中，逐漸逼近課堂教學(xué)的本真，向著理想課堂邁進(jìn)。

（5）碩果初顯，回應(yīng)理想課堂

本學(xué)期，我校陳向紅老師在鹽都區(qū)小學(xué)英語信息化數(shù)字優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。顧廣蘭、顧善鯤、劉云、楊陽老師在鹽都區(qū)青年教師“學(xué)習(xí)新教育做的自我”主題演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。組織的全體教師鋼筆字、粉筆字比賽中，孫曉艷、李靜等32位教師獲得一等獎(jiǎng)，另有32名教師獲得二等獎(jiǎng)。

2.搭建溝通平臺(tái)，聆聽窗外聲音

本學(xué)期學(xué)校注重向外取經(jīng)，主動(dòng)參與承辦各級(jí)教研活動(dòng)，拓寬教師視野，讓教師充分感受到“魅力課堂”的優(yōu)質(zhì)高效，從而改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。

9月，由汪娟老師主持、全體語文教師參與承辦了鳳凰語文論壇網(wǎng)上教研活動(dòng)“入學(xué)初的寫字教學(xué)，教師應(yīng)關(guān)注什么？”

10月，我校成功承辦鹽城市大市區(qū)體育教研活動(dòng)，李雪艷老師在活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課《持輕物前拋》，并獲得好評(píng)。

11月份，我校成功承辦鹽都區(qū)青年教師“學(xué)習(xí)新教育做的自我”主題演講比賽，各項(xiàng)工作獲得區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

11月份，我校成功承辦“葛秀蘭工作室”暨鹽都區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教研中心教研活動(dòng)。我校楊勇主任在活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課《解決問題的策略》，葛秀蘭校長(zhǎng)主持教研沙龍，均獲好評(píng)。同時(shí)承辦的還有鹽都區(qū)體育學(xué)科教研中心教研活動(dòng)，我校李程老師在活動(dòng)中執(zhí)教《站立式起跑》。

11月11日，我校承辦鹽城師范學(xué)院承擔(dān)的“國(guó)培計(jì)劃（20__）——云南省鄉(xiāng)村教師訪”系列培訓(xùn)活動(dòng)，汪娟老師執(zhí)教了二年級(jí)識(shí)字課《梅蘭芳學(xué)藝》，并開設(shè)了專題講座《字源識(shí)字在小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用》。

11月，在“1+X”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)中，葛秀蘭校長(zhǎng)、張群主任、王榮梅主任代表學(xué)校送教到郭猛小學(xué)、北龍港小學(xué)。

12月，顧廣蘭、徐磊、楊艷等老師在市二小教育集團(tuán)“秋之韻”教研活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課，獲好評(píng)。

3.激發(fā)科研熱情，初步顯露成效

本學(xué)期，學(xué)校組織青年教師積極參加“五四杯”教科研論文評(píng)比，向區(qū)局報(bào)送論文29篇，報(bào)送21節(jié)錄像課參評(píng)省“一師一優(yōu)課”、“一課一”，報(bào)送論文44篇參加江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，報(bào)送21份市級(jí)課題申報(bào)材料，10份區(qū)級(jí)課題申報(bào)材料。

付出總有回報(bào)，我們欣喜地聽到捷報(bào)頻傳：熊新秀主任和陳向紅老師獲江蘇省“師陶杯”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。潘芬、黃春娣老師在教師信息技術(shù)應(yīng)用案例資源比賽中獲獎(jiǎng)。潘芬、龔金干兩位老師的區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題。陳向紅、孫小艷等14名老師在江蘇省第__屆“行知杯”論文評(píng)比中獲二、三等獎(jiǎng)。

4.引領(lǐng)師生共讀共寫，打造書香校園

（1）教師讀書會(huì)，構(gòu)建精神家園

本學(xué)期，組織全體教師閱讀特級(jí)教師管建剛老師的著作《一線教師》。每月讀書會(huì)，交流的是閱讀收獲，也有教育踐行中的心得和困惑。學(xué)期末，學(xué)校組織了教師讀書征文評(píng)比。黃春娣、陸琴、朱蓉、潘芬、龔金干等33位老師獲得一等獎(jiǎng)，另有28名教師獲二等獎(jiǎng)。教科室已經(jīng)將一等獎(jiǎng)文稿整理編輯，編印成文集《回響》。另外，教師公開課文集也已經(jīng)編印成文集《印跡》。

（2）學(xué)生讀書競(jìng)賽，穩(wěn)中提升慰人心

本學(xué)期，學(xué)校組織了多項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生閱讀向更深處進(jìn)展。評(píng)出了21名書香少年和21個(gè)書香家庭；制作了42塊書香少年和書香家庭展板，并持續(xù)展覽2個(gè)月。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，共誕生72名讀書小狀元、72名讀書小榜眼、112名讀書小探花。

學(xué)校派遣了12名學(xué)生參加鹽都區(qū)“新華杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。2名學(xué)生獲英語組二等獎(jiǎng)。劉峰華、凌干、宋躍紅、徐磊等老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

四、多措并舉，守好學(xué)生的安全底線

教育是安全的前提，安全是教育的目的，培養(yǎng)安全意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，“防患于未然”是我校安全工作的重點(diǎn)。

1.做精專職保安配備工作

學(xué)校配備專職保安4人，每次當(dāng)班保安不少于2人，持證上崗，統(tǒng)一著保安服飾，衣帽整潔，實(shí)行24小時(shí)值班，嚴(yán)格進(jìn)校查詢、登記制度，把好校園安全入口關(guān)。

2.做細(xì)安全責(zé)任簽訂工作

開學(xué)初就陸續(xù)簽訂了校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)安全責(zé)任書、班主任與任課教師安全責(zé)任書、分管校長(zhǎng)與中層干部(班主任)安全責(zé)任書、機(jī)動(dòng)車校園內(nèi)停車管理協(xié)議、門衛(wèi)安全工作責(zé)任書、校園消防安全工作責(zé)任書。

3.做實(shí)學(xué)生出行調(diào)查與疏導(dǎo)工作

開學(xué)初，認(rèn)真調(diào)查學(xué)生上下學(xué)出行交通情況，摸清學(xué)生上下學(xué)（家長(zhǎng)接送）使用的交通工具，對(duì)照“20__年秋學(xué)期鹽都區(qū)學(xué)生（幼兒）上下學(xué)出行交通情況調(diào)查表”中的欄口，逐一調(diào)查，“不漏一班、不漏一人”，并建立檔案。安排好值日人員名單，每天安排一長(zhǎng)和兩名中層干部提前在校門口協(xié)助校園保安做好值班疏導(dǎo)工作，并再傳達(dá)室醒目位置公布《學(xué)生上下學(xué)值班疏導(dǎo)安排表》。

4.做好特殊體質(zhì)學(xué)生登記和管理工作

能按照要求對(duì)全校學(xué)生的身體、心理健康狀況調(diào)查摸清學(xué)生的特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常情況，對(duì)患有疾病的學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)登記，請(qǐng)家長(zhǎng)簽名，建立相關(guān)臺(tái)帳，認(rèn)真組織填寫《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況調(diào)查表》和《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況匯總表》。能對(duì)特異體質(zhì)、患有特定疾病的學(xué)生，不組織他們參加各種不適宜的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)和活動(dòng)。能構(gòu)建和完善學(xué)生心理問題預(yù)警機(jī)制，為特殊學(xué)生幫教提供有效的保障，做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防和有效干預(yù)。

5.做優(yōu)消防、技防設(shè)備設(shè)施登記、維護(hù)工作

開學(xué)初，校長(zhǎng)室、安保處、總務(wù)處等部門聯(lián)合對(duì)校內(nèi)各類消防、技防設(shè)備設(shè)施檢查登記，對(duì)損壞和不能正常使用的設(shè)備設(shè)施要及時(shí)更換，立即補(bǔ)充更換了偏少偏小的滅火器，每月進(jìn)行一次校園安全情況自查，并進(jìn)行整改。

另外，在10月份進(jìn)行了《安全口訣》手抄報(bào)比賽、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，在11月進(jìn)行了消防逃生、滅火演練等。

五、兼顧其他，齊頭并進(jìn)促發(fā)展

另外，本學(xué)期學(xué)校還先后組織了教師節(jié)表彰活動(dòng)、“厚德崇小人·最美教職工”師德評(píng)選活動(dòng)，積極創(chuàng)建三星教工之家、關(guān)工委常態(tài)化合格校，并成功創(chuàng)建了“市節(jié)水型學(xué)?！?，校園網(wǎng)站獲得全區(qū)中小學(xué)校園網(wǎng)站檢查評(píng)比二等獎(jiǎng)。

面對(duì)成績(jī)，幾多欣喜；暢想未來，幾多壓力。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步強(qiáng)信心、明思路、勤工作重實(shí)效，為教育譜寫新的篇章！

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇11)

回顧自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作，感到無比欣慰與自豪，但也存在不足。現(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。

一、顧全大局，當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬，也時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)守崗位，以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時(shí)上下班，有事就請(qǐng)假。工作中，經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚，大家以誠(chéng)相待，相互幫助多講付出、不求回報(bào)。自任高枧小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)以來，在相互帶動(dòng)和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的。

二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機(jī)會(huì)分批選送教師參加國(guó)家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百；通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師參加縣級(jí)以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng)，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；另外，每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)，不僅使每個(gè)教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

　三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件。

任職里，我總是在想，要想當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)，時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務(wù)會(huì)對(duì)學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫?，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭(zhēng)取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓6個(gè)教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)xxx多平米，安裝新老教學(xué)樓三道防盜門、安裝防雷設(shè)施、重建領(lǐng)操臺(tái)并安裝領(lǐng)操臺(tái)和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設(shè)備、添置3臺(tái)臺(tái)式電腦和一臺(tái)筆記本電腦和x臺(tái)打印機(jī)，更換xx套辦公桌，先后添置兩套價(jià)值一萬五的校園廣播，解決教師人手一部手提電腦的部分費(fèi)用，拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約xx平米的雨棚，增加老教學(xué)樓xx米長(zhǎng)xx公分高的不銹鋼護(hù)欄，再次安裝自流水管道，整改排污下水道，安裝四個(gè)攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套，每學(xué)期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等，每一項(xiàng)建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢最少質(zhì)量最好。目前，由于資金不足，我們計(jì)劃爭(zhēng)取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援，為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作，得到全體教職工的信任與支持。

四、利用豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng)，樹典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組等，多次在上級(jí)舉辦的各種活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級(jí)同類學(xué)校前列。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇12)

伴隨20xx年新春腳步的臨近，自己身為鎮(zhèn)中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，已經(jīng)跨入第四個(gè)年頭?；仡櫵哪甑慕?jīng)歷，自己感覺收獲頗多，在教育發(fā)展日新月益、競(jìng)爭(zhēng)格局如此激烈的今天，也讓我的教育思想進(jìn)行了一次又一次的充電，使得自己的教育教學(xué)管理水平不斷取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期自身的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、課堂教學(xué)

本學(xué)期我執(zhí)教的是四年級(jí)二班的語文，同時(shí)兼任四年級(jí)三個(gè)班的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。語文教學(xué)我堅(jiān)持參與學(xué)校任何形式的聽評(píng)課活動(dòng)，并積極撰寫評(píng)課講稿，認(rèn)真完成每周的教學(xué)反思，努力讓自己在反思中提高，在實(shí)踐中生成，20xx年11月份本人積極參加全校的課堂教學(xué)比武“人人最佳一堂課”聽評(píng)活動(dòng)，取得了較好的課堂效果，同學(xué)們課堂的推銷口才，給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學(xué)期聽評(píng)課次數(shù)本人達(dá)到50余節(jié)，在聽課的同時(shí)自身感到其間的授課水平也有明顯提升?！缎W(xué)生經(jīng)典閱讀》是我校新學(xué)期開設(shè)的校本課程，作為四年級(jí)的任課教師，本人能夠做到精心備課，認(rèn)真上好每堂課，我會(huì)努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程，特別學(xué)完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的能動(dòng)性。

二、教學(xué)管理

1、本人能夠配合并帶領(lǐng)教導(dǎo)處四人的團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真完成學(xué)校期初擬定的教學(xué)管理的諸項(xiàng)計(jì)劃，組織檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù)，做到“周抽查、月普查”。認(rèn)真與團(tuán)隊(duì)保持合作，堅(jiān)決完成好各級(jí)迎接檢查的任務(wù)，本學(xué)期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導(dǎo)、區(qū)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等專項(xiàng)檢查。一學(xué)期來教師的整體業(yè)務(wù)質(zhì)量多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓(xùn)期刊，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期存在的現(xiàn)狀及問題，我們出了四期《杏壇韻歌》，內(nèi)容豐富貼近一線，如《用愛面對(duì)每個(gè)孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章?！缎訅嵏琛窂?0xx年9月刊出每一期，至今已有四年的歷史，我們從未間斷共刊出24期，悠悠的師魂情，濃濃的書香韻，陪伴我校的教師從成熟走向興旺。

3、在呂校長(zhǎng)的指導(dǎo)帶動(dòng)下，本學(xué)期末我校重點(diǎn)打造范鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)特色“寫字課教學(xué)”。寫字課特色由教導(dǎo)處張主任具體管理，負(fù)責(zé)日常檢查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)寫字課教學(xué)中的問題，努力糾正，且對(duì)寫字教學(xué)做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié)。目前我校的寫字課教學(xué)已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進(jìn)來了，教師寫字要做學(xué)生的楷模，學(xué)生寫字要達(dá)到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人”，學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)做了典型報(bào)道。

4、新學(xué)期作為全鎮(zhèn)的龍頭小學(xué)，我們終于有了自己開發(fā)的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》。同學(xué)們打開那繪聲繪色、圖文并茂的教材，人人愛不釋手分外喜歡。校本課程在學(xué)校全體編委的努力編寫下，從走進(jìn)故里、圖話校園、一日常規(guī)，再到傳統(tǒng)文化、經(jīng)典美文、好書推薦，章節(jié)內(nèi)容豐富，實(shí)踐拓展深入，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也博得了學(xué)生的喜愛。學(xué)校將堅(jiān)定不移的按照課程規(guī)定上好校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成良好的知識(shí)積淀。我們準(zhǔn)備通過真實(shí)且翔實(shí)的材料努力參加第四屆市區(qū)優(yōu)秀校本課程的評(píng)眩

5、興趣小組在新學(xué)期得到了良好的發(fā)展，學(xué)校認(rèn)真制定《興趣小組評(píng)價(jià)方案》，將評(píng)價(jià)機(jī)制引入到興趣小組中來，在方案的激勵(lì)下本學(xué)期學(xué)校由教師自覺申報(bào)共審批了十余個(gè)興趣小組，如繞紙花、火柴棒拼圖、剪紙、毛筆字、詩(shī)朗誦、舞蹈等十余個(gè)，其中英語兒歌《雪絨花》在全區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上得到了展示贏得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在09年歲末全鎮(zhèn)的小學(xué)素質(zhì)教育成果驗(yàn)收會(huì)上，我校的素質(zhì)教育節(jié)目以豐富全面的效果，給評(píng)委留下了深刻的印象。為充實(shí)每位輔導(dǎo)教師的興趣小組教案，規(guī)范輔導(dǎo)教師的興趣小組上課，我與教導(dǎo)處孫老師進(jìn)行了興趣小組的日常檢查和照像留念，用手中的相機(jī)記錄輔導(dǎo)教師幸福耕耘的瞬間，記錄孩子們快樂成長(zhǎng)的腳櫻

6、在學(xué)生德育教育方面，我校一直結(jié)合區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題，爭(zhēng)取讓課題開展更加深入，學(xué)生的`行為表現(xiàn)讓人滿意，為此學(xué)校于本學(xué)期組織學(xué)生觀看了“國(guó)慶60年閱兵式”，隆重舉行了國(guó)慶60周年紅色詩(shī)歌會(huì)，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的同時(shí)，增強(qiáng)集體意識(shí)努力改掉身上的陋習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。在嚴(yán)冬來臨之前，我校又組織全體學(xué)生觀看了《暖春》，學(xué)校網(wǎng)站也做了生動(dòng)的圖片報(bào)道，每個(gè)觀眾的心靈得到了一次愛的升華，感人的瞬間、激動(dòng)的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。

三、存在問題：

1、個(gè)人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn)，時(shí)間觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng)，做事更應(yīng)有計(jì)劃。

2、語文教學(xué)要加強(qiáng)研究，多付出時(shí)間研究教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量，對(duì)邊緣生及學(xué)困生加強(qiáng)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。

3、教學(xué)管理要在深入一線的同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導(dǎo)做點(diǎn)撥，拜師學(xué)教的工作做得仍然不夠細(xì)致，略顯粗糙。

4、校本培訓(xùn)、校本課程在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上要走創(chuàng)新的路子，多向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取讓學(xué)校的校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，讓校本課程變成學(xué)生的快樂課堂、經(jīng)典課堂。

5、區(qū)級(jí)課題“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是與課題的階段目標(biāo)、結(jié)題目標(biāo)還有不少距離，所以在新年之后一定要切實(shí)加強(qiáng)課題的研究，力爭(zhēng)區(qū)3月份視導(dǎo)看到較為滿意的成果。

6、興趣小組、十好教育努力做好校級(jí)檔案的整理和組檔，加強(qiáng)日常檢查與期末評(píng)價(jià)，真正評(píng)出教師的積極性、能動(dòng)性。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)5篇

我們今天給大家分享一篇關(guān)于“小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)”的文章。學(xué)會(huì)如何處理文檔將使你在工作中更加高效，范文被用在越來越多的場(chǎng)合，? 持續(xù)學(xué)習(xí)范文可以提高我們的寫作態(tài)度和文采水平。建議您收藏此頁(yè)以方便隨時(shí)閱讀！

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇1)

我校按照xx市教育局師德師風(fēng)工作要求，結(jié)合XX年下發(fā)的《xx省中小學(xué)師德建設(shè)評(píng)估細(xì)則》，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識(shí)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

二、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。幾年來，我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力；四是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

三、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。

根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展了豐富的師德師風(fēng)活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。具體有如下做法：

（一）、抓學(xué)習(xí)，做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。

學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”，以供學(xué)習(xí)之用。

（二）、抓重點(diǎn)，求實(shí)效。

在抓師德教育的過程中突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，是我們工作的作風(fēng)。

1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核，開展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，采取教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核。

2、把脈問病，對(duì)癥下藥。

3、抓權(quán)益，求穩(wěn)定。管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。

四、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；社會(huì)個(gè)界及家長(zhǎng)評(píng)，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個(gè)等級(jí)。四是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

五、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會(huì)化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長(zhǎng)及主管部門的良好評(píng)價(jià)。

當(dāng)然，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，信息時(shí)代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我校將把時(shí)代對(duì)教師提出的要求作為新的出發(fā)點(diǎn)，重新構(gòu)建師德的內(nèi)容，使師德教育更體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和創(chuàng)新精神。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以黨為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，積極引領(lǐng)中小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、主要任務(wù)

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的精神和省第十二次黨代會(huì)精神，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，全面加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。

(二)積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)新行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

(三)加強(qiáng)法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制、德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

(四)深入開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造“平安校園、書香校園、美麗校園、快樂校園”，努力搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長(zhǎng)的平臺(tái)，大力倡導(dǎo)開設(shè)形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

(五)進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

(六)深入開展學(xué)校德育、少先隊(duì)工作品牌創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的知名度。

三、主要措施

(一)鍛造隊(duì)伍，造就一支高素質(zhì)德育隊(duì)伍

1、抓好學(xué)校德育管理隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)縣教育局召開兩次學(xué)校德育工作會(huì)議，一次團(tuán)干部會(huì)議，二次少先隊(duì)工作會(huì)議，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。

(2)每月定時(shí)召開縣城學(xué)校政教主任例會(huì)，整合縣城學(xué)校的教育力量。

(3)組織開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽。

2、抓好學(xué)校德育實(shí)施隊(duì)伍的建設(shè)。

(1)辦好班主任培訓(xùn)班，并做好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)各校每學(xué)期至少召開兩次德育研討會(huì)議，每月至少召開一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)期舉辦一次班主任工作研討會(huì)。

(3)每學(xué)期至少召開一次德育導(dǎo)師座談會(huì)，交流體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略。

(4)各校要主動(dòng)配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組抓好農(nóng)村德育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高校外德育工作者的整體素質(zhì)。

3、抓好教職工職業(yè)道德的建設(shè)。各校通過抓學(xué)習(xí)，建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立德育為先，以人為本理念，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，為人師表，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，樹立全員參與的德育觀。

(二)豐富載體，進(jìn)一步完善活動(dòng)育人機(jī)制

1、致力于創(chuàng)建規(guī)范性校園。進(jìn)一步深化行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各校要把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時(shí)間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細(xì)目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷改進(jìn)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)的.評(píng)估機(jī)制，全面開展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

2、致力于創(chuàng)建快樂校園。

(1)各校要抓住北京奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，以“快樂健身，我為奧運(yùn)加油”為主題，廣泛開展以推廣、普及校園集體舞和集體游戲、中華少年小甲a足球、“晨間一曲舞，晚間一盤棋”和大課間等活動(dòng)為主要內(nèi)容的校園快樂健身活動(dòng)。

(2)開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢(shì)，依托本地資源，以體驗(yàn)教育為途徑，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)具有特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，開展貼近兒童少年生活的體驗(yàn)活動(dòng)，并抓住浙江省農(nóng)村少先隊(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開的契機(jī)，抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，提升我縣少先隊(duì)工作的品味。繼續(xù)深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”“四個(gè)一”、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等良好品質(zhì)。中學(xué)團(tuán)組織要定期舉辦少年團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨校，實(shí)施推優(yōu)入團(tuán)、推優(yōu)入黨，積極開展“以團(tuán)帶隊(duì)”探索，抓好中學(xué)少先隊(duì)建設(shè)。

(3)各校要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力，提高學(xué)校管理的水平。

(4)各校深入貫徹《遂昌縣中小學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)意見》文件精神，大力倡導(dǎo)學(xué)校組建“藝術(shù)團(tuán)”、“俱樂部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)建讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，積極倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生玩好來，玩出成果來，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。

(5)深入開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，積極倡導(dǎo)廣泛開展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力倡導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)游戲。

4、繼續(xù)抓好傳統(tǒng)教育活動(dòng)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

(1)抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨宣誓、成人宣誓儀式等蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，開展形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。

(2)注重社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，組織夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、參觀愛國(guó)主義教育基地、深入廠礦企業(yè)(工業(yè)開發(fā)區(qū))、自然保護(hù)區(qū)、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查考察等活動(dòng)，并深入開展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”、“扶貧助殘”、“文明社區(qū)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，開展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“當(dāng)一日工人”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育。

5、積極開展創(chuàng)“綠色學(xué)校”、創(chuàng)“文明學(xué)校”、創(chuàng)“示范性學(xué)校”活動(dòng)。各校要根據(jù)實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實(shí)做好班級(jí)文化和寢室文化創(chuàng)建工作，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。

(三)突出關(guān)愛，進(jìn)一步完善引導(dǎo)與預(yù)防機(jī)制

1、致力于打造親情校園。

(1)各校要從“感動(dòng)”入手，突出“關(guān)愛”，進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，大力倡導(dǎo)成功教育理念，建立平等的師生關(guān)系，改進(jìn)德育工作方法。關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，繼續(xù)做好“留守孩”等弱勢(shì)群眾體的教育;關(guān)注師生的心理健康，開展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋病預(yù)防和人口與計(jì)劃生育宣傳教育。

(2)繼續(xù)做好助學(xué)教育券、愛心營(yíng)養(yǎng)餐券的發(fā)放工作，把感動(dòng)人心的事做好，讓德育工作觸及人的心靈，真正把學(xué)校辦成真情迸發(fā)的快樂校園。

(3)科學(xué)安排住校生的學(xué)習(xí)與生活，組織各種興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

2、致力于打造法制校園。各校要深入貫徹《遂昌縣預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪的實(shí)施意見》文件精神，做好防控工作，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(1)扎實(shí)抓好法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，組織開展好“中小學(xué)生法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”、“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”等活動(dòng)，并根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會(huì)、辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。

(2)進(jìn)一步完善警校共建文明學(xué)校制度。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓才沙鏊穆?lián)系溝通，共同關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴(yán)重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開展有針對(duì)性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。

(四)整合力量，不斷推進(jìn)德育工作社會(huì)化

1、努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

(1)進(jìn)一步完善德育聯(lián)席會(huì)議制度。定期召開由宣傳、教育、公安、文體廣電、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)等部門領(lǐng)導(dǎo)參加的聯(lián)席會(huì)議;農(nóng)村學(xué)校定時(shí)召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、村干部、村級(jí)德育輔導(dǎo)員、村民代表聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)學(xué)校德育工作情況，商討學(xué)生教育對(duì)策，加強(qiáng)宣傳力度，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心支持教育，整合教育力量。

(2)主動(dòng)爭(zhēng)取相關(guān)職能職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

(3)充分發(fā)揮農(nóng)村德育輔導(dǎo)員、少先隊(duì)校外志愿輔導(dǎo)員在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用。

2、重視家庭教育，不斷提高家教水平。各校要通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、“縣家庭教育講師團(tuán)”赴各校講座、家訪、家長(zhǎng)開放日(周)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

(五)改革創(chuàng)新，著力打造學(xué)校德育工作品牌

1、各校充分運(yùn)用遂昌各地具有獨(dú)特人文資源和自然稟賦的資源，通過湯顯祖文化傳承學(xué)校、遂昌十番和遂昌茶燈戲傳承學(xué)校，讓學(xué)生接受具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)文化的熏陶，使校園成為一個(gè)具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的“快樂園”。同時(shí)，充分運(yùn)用王村口紅色古鎮(zhèn)、九龍山自然保護(hù)區(qū)、萬畝茶園等資源，讓學(xué)生接受教育，努力形成“一校一品”的格局。

2、樹立以課題研究促進(jìn)德育工作全面發(fā)展的理念，深化班隊(duì)活動(dòng)課改革，中隊(duì)活動(dòng)展示，積極引導(dǎo)廣大教師參與德育課題研究，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

3、深化學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)機(jī)制改革，繼續(xù)抓好“道德積分”、“星星卡”、“太陽卡積分”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民”、“道德銀行”等制度的實(shí)施。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇3)

20__—20__學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為江蘇省綠色學(xué)校、省弘揚(yáng)陶行知思想、省推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省環(huán)境教育基地、蘇州市文明單位、蘇州市科普工作先進(jìn)集體、江蘇省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體。在第十二屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競(jìng)賽中獲先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。

一、辦學(xué)方向

1、全面貫徹黨的教育方針。

以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技、科技教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規(guī)劃》、《城北中心校推進(jìn)素質(zhì)教育方案》、《學(xué)校十五發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設(shè)規(guī)劃》等，做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。

學(xué)校做好布局調(diào)整計(jì)劃，結(jié)合改造薄弱學(xué)校，20__年九月撤并了比較薄弱的民樂小學(xué)，并將小河岸小學(xué)的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。

2、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)

在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)的興趣小組20多個(gè)，還充分利用雙休日對(duì)300多名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國(guó)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年中學(xué)生參加市以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人次達(dá)100多人次。有十多個(gè)項(xiàng)目在全國(guó)、省比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。小學(xué)四率均達(dá)100%，全面完成各項(xiàng)事業(yè)指標(biāo)要求。學(xué)?？萍肌诩冀逃厣r明，有滿足特色教育的設(shè)備、設(shè)施--生物園、標(biāo)本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實(shí)驗(yàn)室等，有事業(yè)性強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的有特長(zhǎng)的老師，在進(jìn)行特色教育研究的基礎(chǔ)上，有突出的特色成果，在省內(nèi)外有很高的知名度。學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)、外語教學(xué)成果喜人，英語情景劇參加市素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)表演獲好評(píng)，計(jì)算機(jī)初級(jí)考試高。

二、管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子

3、管理體制

學(xué)校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過程中，使決策形成全員共識(shí)，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國(guó)家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子

經(jīng)過多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除1人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷，1人達(dá)到本科學(xué)歷，有4人參加本科進(jìn)修，校長(zhǎng)參加全國(guó)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)，副校長(zhǎng)等幾名干部參加市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。

校長(zhǎng)堅(jiān)持上課，副校長(zhǎng)以下的干部堅(jiān)持上語文、數(shù)學(xué)課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參加校級(jí)教研活動(dòng)，班子中有蘇州學(xué)科帶頭人1名，昆山市學(xué)科帶頭人2名，昆山市學(xué)術(shù)帶頭人3名

5、依法辦學(xué)

沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過，形成學(xué)校第一部章程。使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí)，就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實(shí)的說明。

三、教師管理和提高

6、教師管理

經(jīng)過創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷達(dá)60%，學(xué)校通過實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會(huì)，師生、家長(zhǎng)問卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度，堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

7、教師素質(zhì)提高。

每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進(jìn)修熱：如計(jì)算機(jī)、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書，100%的青年教師參加蘇州市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，60%以上的教師取得大專學(xué)歷，有14人參加本科學(xué)習(xí)。二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng)，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅(jiān)持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級(jí)上公開課受到好評(píng)，學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)，好課和較好率達(dá)85%以上，目前，本校共有蘇州市學(xué)術(shù)帶頭人1人，昆山市學(xué)科帶頭人3人。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師。

四、教育教學(xué)工作

8、德育工作

學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，基地有特色，計(jì)劃、措施到位，課題研究注重實(shí)效，德育效果好。學(xué)校是蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，被評(píng)為蘇州市文明單位。建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，做到有計(jì)劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長(zhǎng)學(xué)校是蘇州市合格家長(zhǎng)學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個(gè)校內(nèi)外教育基地。學(xué)?；?0萬元建成的生物園是一個(gè)融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，資源豐實(shí)，效果良好。

9、教學(xué)工作

教學(xué)常規(guī)健全，“六認(rèn)真”工作扎實(shí)，學(xué)生作業(yè)量符合減負(fù)要求，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，一學(xué)期只進(jìn)行一次語數(shù)期終考試，課外興趣小組20多個(gè)，學(xué)生參與面達(dá)90%以上。

重視教學(xué)基地建設(shè)，特別是生物園、標(biāo)本室、天象廳為學(xué)生提供了特有的實(shí)踐基地，所有專用教室和教學(xué)儀器設(shè)備，得到合理、充分的利用，資料臺(tái)帳齊全，自然實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室，目前正在創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室;圖書人均達(dá)27冊(cè)，借閱平均每學(xué)期每生達(dá)20冊(cè)。

教科研活動(dòng)深入開展，資料規(guī)范。20__年10月27日由蘇州教科所對(duì)學(xué)?！熬盼濉敝髡n題“培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的探索”進(jìn)行了成果鑒定。與會(huì)專家一致認(rèn)為該課題研究立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，設(shè)計(jì)規(guī)范，思路清晰，措施扎實(shí)，成果顯著，為培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力、全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了經(jīng)驗(yàn)。該成果(結(jié)題報(bào)告)發(fā)表在《實(shí)小科研集粹》上，并榮獲蘇州市優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng)。學(xué)校參與的課題“活動(dòng)課程與中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高”和課題“昆山市多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用”已完成了成果的搜集、整理工作，即將參與省分課題組織的結(jié)題儀式。本學(xué)期申報(bào)了學(xué)?！笆濉敝髡n題“現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)科技教育的研究”，旨在探索現(xiàn)代教育形勢(shì)下，農(nóng)村小學(xué)開展科技教育的方法、評(píng)價(jià)。一年中，教師撰寫的論文有24篇在市級(jí)以上范圍發(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)。其中，昆山市級(jí)9篇，蘇州市級(jí)9篇，省以上6篇。有1人被評(píng)為蘇州市教育科研先進(jìn)個(gè)人，1人被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)校被評(píng)為蘇州市教科研先進(jìn)集體。

10、體育衛(wèi)生工作

本校是蘇州市貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)條例先進(jìn)學(xué)校，被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學(xué)期接受蘇州市體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例的復(fù)查，獲得優(yōu)秀等級(jí)并作為省先進(jìn)集體推薦到省。學(xué)校嚴(yán)格按兩個(gè)條例要求，上好兩操兩課兩活動(dòng)，每年舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊(duì)參加省市各類比賽。平時(shí)帶好校級(jí)田徑隊(duì)，女子籃球隊(duì)和航模隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學(xué)生進(jìn)行體格檢查，認(rèn)真開展六病防治工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會(huì)，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動(dòng)，用黑板報(bào)、小報(bào)、演講、上街宣傳等形式向社會(huì)宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評(píng)。

11、美育工作。

堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。嚴(yán)格按要求進(jìn)行音樂、美術(shù)教學(xué)，平時(shí)建立了舞蹈、音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組，還組織雙休日活動(dòng)，深受家長(zhǎng)的歡迎。

12、勞技教育

勞技教育是本校的特色教育，學(xué)校除以按大綱要求進(jìn)行勞動(dòng)教育外，充分利用生物園勞動(dòng)基地，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際，自編教材，如無土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開展種養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生每天按班級(jí)輪流到基地參加勞動(dòng)實(shí)踐，作觀察記錄，還努力探索勞動(dòng)課內(nèi)外教學(xué)模式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點(diǎn)，在烹飪、縫紉、傳統(tǒng)工藝等方面進(jìn)行勞技教育的研究，為學(xué)生創(chuàng)造了勞動(dòng)實(shí)踐、培養(yǎng)勞動(dòng)態(tài)度、學(xué)習(xí)生活知識(shí)、培養(yǎng)動(dòng)手能力的有利環(huán)境。

五、行政工作的常規(guī)管理

13、機(jī)構(gòu)和制度

學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全。各職能部門均明確崗位職責(zé)和考核辦法，各個(gè)職能部門和條線部門期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，措施扎實(shí)，工作到位，本校教導(dǎo)處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。

14、管理和服務(wù)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導(dǎo)專人負(fù)責(zé)搜集整理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，建好校務(wù)公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期進(jìn)入鎮(zhèn)財(cái)務(wù)結(jié)算中心、嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。學(xué)?；üこ添?xiàng)目、兩個(gè)校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進(jìn)行審計(jì)。在昆山市規(guī)范收費(fèi)檢查和蘇州市校務(wù)公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表?yè)P(yáng)。

學(xué)校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如門衛(wèi)管理制度，護(hù)導(dǎo)值日制度，安全保衛(wèi)制度，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務(wù)育人思想，保證800生的中餐供應(yīng)和1200余名學(xué)生的飲水，師生較滿意，一年中無責(zé)任事故發(fā)生。

六、辦學(xué)條件

15、教育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校預(yù)算外收入60%以上用于改善辦學(xué)條件，學(xué)校出售店面房收入188萬元、校辦廠拆遷補(bǔ)償還12萬元，自籌50萬元，共計(jì)250萬元。經(jīng)決算主體工程212萬元，部分甲供項(xiàng)目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費(fèi)、等造價(jià)370萬元。目前尚欠120萬元(有部分房產(chǎn))。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，教職工的福利待遇都得到了落實(shí)，全年教職工人均收入在1.5萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。

16、學(xué)校設(shè)施

綠化、供電符合要求，教育儀器設(shè)備、專用教室、辦公條件等設(shè)施符合要求，圖書室、閱覽室、報(bào)刊雜志，生均圖書超過標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生室配備了專職校醫(yī)，資料齊全。

一年中，中心校由于學(xué)生人數(shù)驟增，教學(xué)用房緊缺，校舍陳舊，與省實(shí)小不相稱，嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學(xué)校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源自費(fèi)開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于20__年9月1日正式交付使用。同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設(shè)施的改造力度。重新規(guī)劃生物園，對(duì)原部分養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行改造開辟勞技專用教室，配備了具有六種功能的勞技裝備，新種各類花草樹木上千棵。完成第一自然實(shí)驗(yàn)室的改造，按省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)裝備，更新實(shí)驗(yàn)室課桌椅并建好了第二實(shí)驗(yàn)室。改造電腦房新增奔騰電腦30臺(tái)全部上網(wǎng)，利用原有電腦建好第二電腦房。新建學(xué)校演播室和雙向閉路電視系統(tǒng)和控制室。新購(gòu)可供電800多名學(xué)生用餐的桌椅。翻建食堂職工休息室并對(duì)二、三號(hào)樓進(jìn)行維修。對(duì)大會(huì)議室、小會(huì)室、行政用房、部分專用教室進(jìn)行裝修，新建100多平方米的學(xué)生自行車棚、大型不銹鋼畫廊兩個(gè)和防盜設(shè)施。重新綠化校園、改造校外人行道1000多平方米、新建勞動(dòng)基地――星火服務(wù)中心。還計(jì)劃在對(duì)二、三號(hào)樓、跑道進(jìn)行維修。目前，學(xué)校教育用房得到緩解，校容校貌得到改觀，交通安全系數(shù)得到提升，教育現(xiàn)代化水平再上一個(gè)臺(tái)階。大漁完小三機(jī)一幕進(jìn)教室，新建籃球場(chǎng)一面。小河小學(xué)積極爭(zhēng)取政府投入完成食堂改造，新建200平方米的餐廳，三機(jī)一幕進(jìn)教室，建好單向閉路電視系統(tǒng)。幼兒園建好單向閉路電視系統(tǒng)三機(jī)一幕進(jìn)教室，更換全部課桌椅。

七、教育質(zhì)量

17、德育

學(xué)校始終突出德育工作，組織開展慶?！敖h八十周年”系列活動(dòng)，深入開展愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，其中，在“新華杯”詩(shī)歌朗誦比賽中一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。廣泛開展“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生為_z林周縣捐款900元，為昆山扶貧希望工程捐款1500元，為本校貧困生董芳治病捐款6400元，為陜西省清澗縣捐款8094元，學(xué)校為陜西師家園則小學(xué)捐贈(zèng)5000元。結(jié)合創(chuàng)省綠色學(xué)校、省環(huán)境教育基地，成立了紅領(lǐng)巾護(hù)綠隊(duì)，為學(xué)校新移植的樹木澆水、養(yǎng)護(hù)，還走出校園，為居民小區(qū)護(hù)綠。還開展了以紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、小學(xué)生養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的系列教育，取得了良好的效果。學(xué)生對(duì)思想品德課和德育要求的知識(shí)掌握較好，校風(fēng)校紀(jì)好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。有兩名學(xué)生被評(píng)為昆山市三好學(xué)生，四(4)中隊(duì)被評(píng)為昆山市優(yōu)秀班集體。

18、智育

畢業(yè)班雙科合格率95.9%，語文優(yōu)秀率44.8%，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率50.3%;非畢業(yè)班雙科合格率98.1%、語文優(yōu)秀率62.2%，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率63.4%。在華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中我校有2名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)、參加《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯競(jìng)賽有3名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)、有2名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)、有9名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

19、體育衛(wèi)生

學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99.88%，優(yōu)秀率32.3%，近視新發(fā)病率控制在1%以下。參加昆山市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽榮獲第五名，參加市十校田徑賽獲第三名，參加蘇南片田徑夏令營(yíng)比賽獲第十名，參加市乒乓球比賽獲團(tuán)體第二名，小女籃代表昆山參加蘇州市比賽獲第五名，參加省、市航模比賽獲得較好成績(jī)。

20、美育

學(xué)生能掌握大綱規(guī)定的初步的識(shí)譜、視唱、素描、作品欣賞知識(shí)，學(xué)生的美術(shù)作品參加省科技創(chuàng)新比賽，有十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，舞蹈隊(duì)參加市文藝會(huì)演獲一等獎(jiǎng)，已連續(xù)5年獲得此獎(jiǎng)。參加市英語情景劇獲二等獎(jiǎng)。

21、勞動(dòng)教育

勞動(dòng)教育是本校的特色教育。學(xué)生除了掌握大綱規(guī)定的勞動(dòng)知識(shí)和基本技能外，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常參加生物園的勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生對(duì)種養(yǎng)殖方面的知識(shí)掌握較好，對(duì)生物知識(shí)了解較多，動(dòng)手能力逐步提高。學(xué)生的勞動(dòng)成果，無土栽培、創(chuàng)造發(fā)明，參加省市比賽獲得好成績(jī)。

區(qū)域性特色基本形成。

三年級(jí)開計(jì)算機(jī)課，五年級(jí)以上學(xué)生100%掌握計(jì)算機(jī)初級(jí)知識(shí)并學(xué)會(huì)上網(wǎng)，組織了300多名學(xué)生計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)并有30%以上的學(xué)生通過計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。一年級(jí)開英語課，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，在校內(nèi)設(shè)立外語角，開展外語每日一句活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的過程中學(xué)會(huì)外語口頭交流。五年級(jí)英語合格率99.3%，優(yōu)秀率73.8%%，六年級(jí)英語合格率98.5%%，優(yōu)秀率38.97%%。

科技、勞技教育特色鮮明，“四小”活動(dòng)成果累累。在第十二屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校的《鋸齒剪枝刀》、《中華鱘飼養(yǎng)的調(diào)查報(bào)告》獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目送全國(guó)評(píng)比。參加省金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)中有十多個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)集體、省科技教育先進(jìn)集體、蘇州市科普先進(jìn)集體、蘇州市教科研先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇4)

我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想于20XX年7月18日到XX小學(xué)任職的，因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著，才使我的工作和我的生命更有意義。五個(gè)月來我感覺很幸福，努力并快樂著，我覺得這小小的幾畝地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

古人講“智者不襲?！??；仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎覉?jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、超前思維。人云亦云不云，老生常談不談。主要工作可以概括為“一三三”即“確定了一個(gè)辦學(xué)理念，實(shí)施了三項(xiàng)工程，制定了三年工作目標(biāo)”。具體說就是確定了以“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明”為核心的“傳統(tǒng)教育”辦學(xué)理念，實(shí)施了“書香校園建設(shè)、課間鈴聲變悅耳名曲、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”三項(xiàng)工程，并提出了“一年確定優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，兩年形成學(xué)校個(gè)性，三年創(chuàng)建特色學(xué)?！惫ぷ髂繕?biāo)?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下：

一、確定了學(xué)校辦學(xué)理念，搶占思想制高點(diǎn)

我校地處貧困的鐵西，地理位置、學(xué)苗、周邊環(huán)境等都不是很好，如何選準(zhǔn)工作突破口，實(shí)現(xiàn)XX小學(xué)跨越式發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)嚴(yán)峻課題。蘇霍姆林斯基說過：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。付東纓主任也講過：辦名校第一要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，不先確定學(xué)校的發(fā)展方向，學(xué)校就如無源之水，無本之木，辦特色品牌學(xué)校那更是無從談起。經(jīng)過幾個(gè)月的了解與熟悉，我找每一位領(lǐng)導(dǎo)促膝談心，我走進(jìn)每一位教學(xué)骨干聽課研討，我暢游網(wǎng)絡(luò)盡知天下教育大勢(shì)，我和學(xué)生座談，找家長(zhǎng)溝通，我追尋16小發(fā)展軌跡。漸漸地，學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖清晰了，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明”為核心的“傳統(tǒng)教育”辦學(xué)理念凸現(xiàn)出來。旗幟，正在顛峰招手。那一夜，我失眠了?！氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人正在燈火闌珊處”。

在很多人眼里，當(dāng)教師只是一種職業(yè)，而在我眼里，當(dāng)教師是一種事業(yè)。如果當(dāng)職業(yè)來做，我們考慮最多的肯定是工作待遇、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入等等與自己切身利益相關(guān)的內(nèi)容。但如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來對(duì)待，恐怕這些就不是主要考慮的內(nèi)容了。將教育做一項(xiàng)為之奉獻(xiàn)的終生事業(yè)，并努力有所作為，我無怨無悔。20XX年11月30日，我校接待了省教育廳藝術(shù)教育工作檢查，省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?！皞鹘y(tǒng)教育”辦學(xué)理念給予了高度關(guān)注和贊賞，認(rèn)為“有高度、有特色、成體系，堅(jiān)持下去定會(huì)成功?！?/p>

二、實(shí)施古詩(shī)文誦讀工程，培育民族精神

本學(xué)期我們參加了中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)組織的“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程“，并作為校本課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。新課程的核心理念是為了每名學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因此，我們確定的誦讀理念是：直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益。我們的口號(hào)是：讀千古美文，做少年君子。

每天20分鐘晨讀，課前2分鐘，間操后千人誦讀和每周四的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)課給學(xué)生們誦讀提供了時(shí)間上的保證；古詩(shī)文擂臺(tái)賽、校園電視臺(tái)古詩(shī)文賞析、古詩(shī)文誦讀考級(jí)制度等，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，領(lǐng)導(dǎo)教師均有必背篇目，師生家庭古詩(shī)文誦讀匯報(bào)定期舉行，千古美文已在校園內(nèi)外廣泛傳誦。書聲朗朗，開卷有益，讀中國(guó)經(jīng)典，與圣賢為伍?，F(xiàn)在，我校全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。我們的這項(xiàng)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。《XX日?qǐng)?bào)》、《XX日?qǐng)?bào)》、XX電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體分別對(duì)我校此活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。目前，我校古詩(shī)文擂主五年一班曲彤洲同學(xué)已能熟練背誦102首古詩(shī)古詞，古文。我們的目標(biāo)是用3—5年時(shí)間使學(xué)生走出我校時(shí)，都能熟練誦出古詩(shī)詞，古文，總計(jì)古詩(shī)文，“腹有詩(shī)書氣自華”，到那時(shí)，學(xué)生即使達(dá)不到出口成章，但對(duì)其作文、做人、做事都將會(huì)是大有益處的。經(jīng)過這些經(jīng)典智慧的熏陶，人生哲理的點(diǎn)化，生活善行實(shí)踐的引導(dǎo)，我們有理由相信，無論他們將來走到那里，從事什么職業(yè)，都會(huì)有一個(gè)光明的未來，會(huì)有一個(gè)幸福的人生。

孔子說“得天下英才而育之”是人生一大樂趣，我卻把它當(dāng)作生命的一種大境界來追求，“雖不能至，心向往之”

三、建設(shè)書香校園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

我校于04年7月啟動(dòng)了書香校園建設(shè)工程，用民族文化、民族藝術(shù)裝點(diǎn)校園，提高文化品位，增厚人文底蘊(yùn)，營(yíng)造書香氛圍。

現(xiàn)在，我校書香校園建設(shè)僅僅是個(gè)開始，寒假我們將繼續(xù)加大投入，樓內(nèi)增設(shè)開放式書架六組、“詩(shī)書畫印文化墻”三塊，古詩(shī)長(zhǎng)廊增加古文名篇、師生作品長(zhǎng)廊增加京劇臉譜、剪紙、篆刻等民族藝術(shù)作品，努力使硬件建設(shè)“上品位，創(chuàng)特色，出精品，成風(fēng)景”。

此外，我校還在全區(qū)首家實(shí)施了“課間鈴聲變悅耳名曲”工作，樂曲全部選自民族音樂，即陶冶情操，增加音樂素養(yǎng)，又弘揚(yáng)了民族文化。當(dāng)美妙悅耳的《步步高》等民族樂曲響起時(shí)，同學(xué)們或秩序井然地走進(jìn)教室，或興高采烈地跑向操場(chǎng)，為這美麗的校園增添了濃濃的文化韻味。

四、工作不足及努力方向

半年來，盡管我很努力，但同優(yōu)秀校長(zhǎng)的差距還是顯而易見的。不過，差距也是資源，今后，我將從以下幾方面進(jìn)行努力：

1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。要不斷提高理論水平和管理水平，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，努力在“落實(shí)”上下工夫，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

2、學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。要從日常事務(wù)中解脫出來，學(xué)會(huì)“擠”和“鉆”，確保每天有2小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高自我學(xué)習(xí)力，繼續(xù)堅(jiān)持寫教育雜記，努力在終身學(xué)習(xí)上做表率。

3、工作紀(jì)律抓的還不夠。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面有時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行指出，對(duì)各種違規(guī)行為處罰力度不夠。

人生逐日，萬木爭(zhēng)榮，若想獲得生命價(jià)值，必得將人生融入對(duì)事業(yè)制高點(diǎn)的不懈登攀中。我不敢說超越別人，但求區(qū)別于別人，我不敢說超越自己，但求不重復(fù)自己?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”，我慶幸趕上了這個(gè)XX教育“千帆競(jìng)技、百舸爭(zhēng)流”的好時(shí)代。創(chuàng)特色學(xué)校，20XX我們將和在座兄弟學(xué)校一道，共同開創(chuàng)XX教育更加美好的未來。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的2022年小學(xué)校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作報(bào)告精選9篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)(篇5)

20XX年即將劃上句號(hào)。在這一年里，我們奔波著忙碌著，為生活更為理想。每個(gè)人都懷揣自己的希望，每個(gè)人都握緊自己的責(zé)任。歲末，梳理一年紛繁的過往，提起沉重的筆，翻開塵封的往事，總有一些事令我們駐足，總有一些人令我們記憶深刻。一個(gè)個(gè)難忘的瞬間如膠片在頭腦中依次閃過……

一、觀念求新，學(xué)校特色邁出了新步伐。

按照《XX區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)工程實(shí)施方案》文件精神，我校根據(jù)校情、學(xué)情及社會(huì)發(fā)展要求，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行了充分論證，探索出了一條以“播揚(yáng)紅色文化潤(rùn)澤紅色人生”為核心，以“唱紅色歌曲、誦紅色詩(shī)詞、寫紅色感言”三大主題活動(dòng)為載體的“紅色文化”特色辦學(xué)之路。我們有理由相信，“紅色文化”必將使我校煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，必將為學(xué)校的新一輪發(fā)展注入精神“活水”，必將成為我校特色辦學(xué)的新途徑新亮點(diǎn)！

二、渠道求寬，辦學(xué)條件得到了新改善。

為解決廣大師生午餐問題，消除學(xué)生中午交通及飲食安全隱患，在區(qū)教育局的大力扶持下，我校食堂經(jīng)過70天的緊張籌備、設(shè)計(jì)、施工、安裝，于9月27日正式投入使用，解決了多年困擾我校發(fā)展的瓶頸問題，運(yùn)行三個(gè)月來受到了師生家長(zhǎng)的普遍歡迎。同時(shí)新建了彩鋼房收發(fā)室，加強(qiáng)了出入人員的管理；入冬前對(duì)辦公室及部分走廊暖氣進(jìn)行了維修，使教師度過了一個(gè)溫暖的冬天；安裝了內(nèi)線電話，方便了教師間溝通；對(duì)水房進(jìn)行了徹底改造，解決了衛(wèi)生死角。安裝了一批體育器材，既消除了原有破舊器材的安全隱患，又美化了操場(chǎng)環(huán)境，提高了校園檔次。圍繞學(xué)校辦學(xué)特色，樓內(nèi)“紅色文化”氛圍初步構(gòu)建：二樓文化主題為“講紅色故事滋養(yǎng)心靈”；三樓文化主題為“唱紅色歌曲點(diǎn)燃激情”；四樓文化主題為“誦紅色詩(shī)詞昂揚(yáng)正氣”。我們將用三年左右時(shí)間，努力營(yíng)造一個(gè)獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明、別具一格的“紅色文化”校園氛圍。

三、思路求活，各項(xiàng)工作取得了新成果。

本學(xué)期，我校啟動(dòng)了三項(xiàng)校本活動(dòng)，即：“紅色詩(shī)詞誦讀活動(dòng)”、“紅色歌曲演唱活動(dòng)”和“賞名曲品名著”星級(jí)閱讀活動(dòng)，學(xué)生比較喜歡，家長(zhǎng)非常滿意，相關(guān)校本教材正在編寫中。我校還分別承擔(dān)了XX區(qū)語文教研會(huì)、科學(xué)科省優(yōu)秀課驗(yàn)收、市教研員上示范課等活動(dòng)。代表XX區(qū)分別迎接了省委組織部對(duì)區(qū)組織工作的調(diào)研及市教育學(xué)院對(duì)XX區(qū)市級(jí)骨干教師復(fù)評(píng)等檢查。學(xué)校舉行了迎接建國(guó)建隊(duì)60周年系列活動(dòng)及紀(jì)念“12。9”運(yùn)動(dòng)師生全員參與的跳繩踢毽比賽等。11月18日，XX日?qǐng)?bào)頭版以“動(dòng)感課間”為題對(duì)我校課間活動(dòng)進(jìn)行了圖片報(bào)道。11月21日，《XX新聞》對(duì)我校防控甲流工作進(jìn)行了專題報(bào)道。12月9日，XX日?qǐng)?bào)頭版以“紅色歌曲唱響校園”為題對(duì)我?！凹t色文化”辦學(xué)特色進(jìn)行了圖片報(bào)道。

回首過去，我們努力了，拼搏了，為之奮斗的事業(yè)又向前邁進(jìn)了一步，曾經(jīng)的苦和累都像20XX一樣漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有創(chuàng)業(yè)的激情和收獲的喜悅！回憶昨天，我們倍加珍惜，因?yàn)樽蛱煸o我們留下太多美好的足跡；憧憬明天，我們更加向往，因?yàn)槊魈斓某枌⒏虞x煌與絢麗！借此機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)感謝局黨委，感謝教育局及教師學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有你們的無私把持、支持和扶持，沒有你們的關(guān)懷、關(guān)注和關(guān)愛！學(xué)校發(fā)展將舉步維艱；其次，我要感謝各位校長(zhǎng)同仁，你們一個(gè)默契的眼神、一抹會(huì)心的微笑、一聲親切的問候，都深深感動(dòng)著我，鼓舞著我，使我更有力量更有信心憧憬未來；最后我還要感謝我的幾位副校長(zhǎng)，我的得力助手給予我的鼎力支持和包容，十八小的點(diǎn)滴進(jìn)步是我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、并肩戰(zhàn)斗的結(jié)果，有了你們與我同行，我將無所畏懼。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學(xué)校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開發(fā)教師，造就教師。更專注地傾心、傾力，頃情，為XX小學(xué)的嶄新發(fā)展奮斗不止，再創(chuàng)輝煌！

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)精品6篇

時(shí)間偉大的作者，轉(zhuǎn)眼目前的工作階段就要過去了，接下來我們就可以開始撰寫工作總結(jié)了。總結(jié)的內(nèi)容行文來自自身實(shí)踐，怎么才能寫出漂亮精美的工作總結(jié)呢？也許下面的“學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)精品6篇”正合你意！僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇1

各位老師，大家上午好！

自去年九月“不忘初心、牢記使命”主題教育在我校開展以來，學(xué)校黨委按照市第五巡回督導(dǎo)組提出的“不分階段，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊扣工作實(shí)際”的教育要求，高點(diǎn)位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。聚焦主業(yè)、聚焦問題，始終把“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”貫穿主題教育全過程，切實(shí)做到了“組織領(lǐng)導(dǎo)到位、思想認(rèn)識(shí)到位、檢視問題到位、整改落實(shí)到位”。通過實(shí)施頂層設(shè)計(jì)，抓主題教育主線，緊貼工作實(shí)際，全面檢視問題，立查立改，不間斷的推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。確保了主題教育扎實(shí)有效的開展。

我們的主要做法是：實(shí)施頂層設(shè)計(jì)，研究制定落實(shí)措施，確保了主題教育高點(diǎn)位謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。抓住主題教育主線，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭“導(dǎo)學(xué)”，創(chuàng)新方式“講學(xué)”營(yíng)造氣氛“比學(xué)”，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。深入教學(xué)一線，緊貼工作實(shí)際，摸清情況，厘清問題，提出整改措施。全面檢視問題，深刻剖析根源，立查立改，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

在為期3個(gè)月的主題教育中校黨委牢牢把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，在“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”五個(gè)具體目標(biāo)上下功夫，制定了《錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校“不忘初心，牢記使命”主題教育實(shí)施方案》及《學(xué)習(xí)教育推進(jìn)計(jì)劃》，細(xì)化了工作任務(wù)和整改措施。形成了班子成員領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)，全體黨員認(rèn)真跟學(xué)，查問題，真整改，做表率，上下聯(lián)動(dòng)主題教育的良好局面。

我們深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育大會(huì)精神，堅(jiān)持把學(xué)和做結(jié)合起來，把查和改貫穿起來，共組織集體學(xué)習(xí)15次，開展專題研討9次。調(diào)研問題4個(gè)，已整改落實(shí)2個(gè)，需中長(zhǎng)期完成的2個(gè)。

在全面深改問題方面。校黨委始終把“改”字貫穿于整個(gè)教育過程之中，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊研邊改，以問題為導(dǎo)向，以整改為抓手，刀刃向內(nèi)，緊密圍繞著貫徹落實(shí)中央省市決策部署不利的問題，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不到位的問題，采取個(gè)別談話，召開座談會(huì)，設(shè)立意見箱，發(fā)放征求意見表，學(xué)校網(wǎng)站公布聯(lián)系電話等多種方式，共征集教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見建議梳理歸納為31條，并及時(shí)召開檢視問題專題會(huì)議，堅(jiān)持“三個(gè)擺進(jìn)去”，即把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，著重從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉潔五個(gè)方面進(jìn)行了深刻的剖析，進(jìn)一步明確了整改方向和重點(diǎn)。特別是在具體對(duì)照中組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章和《準(zhǔn)則》《條例》，按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，緊扣“十八個(gè)是否”逐一檢視問題，共查擺問題82個(gè)，全部列入整改清單和落實(shí)臺(tái)賬，制定了系列專項(xiàng)整治方案和突出問題的解決措施，實(shí)行問題整改倒計(jì)時(shí)“清零”，一事一題的推進(jìn)解決。

做了一些大事、解決了難事和百姓關(guān)切的事。

針對(duì)生源激增導(dǎo)致的學(xué)校健康發(fā)展問題，文化積淀制約學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展問題；師資結(jié)構(gòu)束縛學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展問題。在市委市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)苑校區(qū)如期掛牌成立，解決了學(xué)校擁堵問題。

針對(duì)師資短缺和結(jié)構(gòu)缺編我們成功融入原二中教師。與七中進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)解決了師資問題。

針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的教師有償補(bǔ)課，我們采取了疏堵并重的方式，延長(zhǎng)學(xué)校課后服務(wù)時(shí)間和簽訂教師拒補(bǔ)承諾書。

針對(duì)三校區(qū)管理分散問題，我們探索采取了“條塊結(jié)合”的管理模式，即以校區(qū)為塊，以部門為條，條中有塊，塊中有條，條塊之間橫向聯(lián)通，縱向貫通，整體融通，使全校形成一個(gè)有機(jī)整體，順利實(shí)現(xiàn)三校聯(lián)動(dòng)。

學(xué)校安全問題一直是重中之重，我們采取了定期排查，責(zé)任到人，跟蹤整改等安全措施，特別是學(xué)苑校區(qū)交通問題，在市交管部門的支持下得到了有效緩解。

主題教育期間，學(xué)校黨委代表市教育系統(tǒng)先后向省委書記及中組部中央巡回指導(dǎo)組做了匯報(bào)發(fā)言，收到好評(píng)。

我校主題教育工作在全市“不忘初心，牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上得到了市委的表?yè)P(yáng)。

在教育活動(dòng)方面。開展了紅色教育，切實(shí)增強(qiáng)教育的時(shí)效性。主題教育期間共有黨員和入黨積極分子及青年教師400余人參加了學(xué)校黨委組織的主題為“重溫紅色記憶，傳承革命精神，親歷家鄉(xiāng)變化，不忘初心跟黨走”的遼沈戰(zhàn)役塔山阻擊戰(zhàn)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞。全校萬名師生參加了校黨委組織開展的慶祝新中國(guó)成立70周年《我和我的祖國(guó)》MV大型慶典活動(dòng)。

主要收獲有七個(gè)方面。一是理論學(xué)習(xí)有提高。通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)黨史、新中國(guó)史，廉政教育、紅色教育、深入調(diào)研等豐富的學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的思想意識(shí)，提高了理論水平。二是思想政治受洗禮。通過學(xué)習(xí)，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，中華民族偉大復(fù)興的共同理想更加堅(jiān)定，增強(qiáng)了黨的凝聚力。三是干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。通過主題教育激發(fā)了攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和激情，對(duì)新形勢(shì)下的基礎(chǔ)教育工作有了更多的緊迫感和責(zé)任感。四是為民服務(wù)解難題。在解決師生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題上取得了新進(jìn)展，下大力氣治理教師違規(guī)有償補(bǔ)課。五是清正廉潔作表率。抓好廉潔教育，開展自查自糾和個(gè)人家庭廉潔自律情況說明。六是高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量召開了專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，奔著問題去，盯著問題改，廣泛的開展了批評(píng)與自我批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。七是黨支部建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。提高了支部履職能力，提升了“三會(huì)一課”質(zhì)量，強(qiáng)化了黨員隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校的七個(gè)黨支部，276名黨員共撰寫讀書筆記500余萬字。此外，嚴(yán)格了黨內(nèi)的政治生活，支部書記上黨課、黨員活動(dòng)日等也成制度化，兩學(xué)一做、三會(huì)一課等成為常態(tài)化。

存在的不足。我校的主題教育開展的是比較順利和成功的，但對(duì)照中央省市要求，師生的期盼和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展要求還有一定的差距。主要問題一是領(lǐng)導(dǎo)班子在帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)上，“學(xué)”與“改”結(jié)合的不夠；二是在推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上“時(shí)間進(jìn)度”和“推進(jìn)力度”還需進(jìn)一步加強(qiáng)；三是短期整改的問題解決的到位，對(duì)中長(zhǎng)期整改的問題在具體的措施方面還存在規(guī)劃不細(xì)，力度不強(qiáng)的問題；四是在主題教育上沒有形成學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

下一步要做好三個(gè)方面的工作。一要深化理論學(xué)習(xí)，制定更加細(xì)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，拿出實(shí)實(shí)在在的措施，切實(shí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想脈絡(luò)和要義，將習(xí)近平總書記對(duì)教育的重要論述和新要求落到實(shí)處。二要持續(xù)抓實(shí)整改，將主題教育中沒有整改完畢的問題，制定更加完善整改措施，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，一個(gè)一個(gè)解決，真正把整改落到實(shí)處，做真改實(shí)改的表率。三要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步培育良好的工作作風(fēng)，營(yíng)造輕松、和諧的工作氛圍，克服官僚主義，形式主義，提振黨員干部和黨員教師干事的精氣神，把主題教育激發(fā)出來的激情轉(zhuǎn)化成干事的動(dòng)力，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇2

2021年是我作為學(xué)校校長(zhǎng)的又一個(gè)充實(shí)而又具有挑戰(zhàn)性的一年。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)和努力，我對(duì)學(xué)校的管理和發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將總結(jié)過去一年的工作，并展望未來的發(fā)展方向。

我要感謝學(xué)校的全體教職工在2021年的辛勤付出。正是有了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才使得學(xué)校能夠取得如此輝煌的成績(jī)。

一、教學(xué)提升

作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我的首要任務(wù)是確保學(xué)生能夠接受到高質(zhì)量的教育。在過去一年里，集中力量提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時(shí)，也引進(jìn)了先進(jìn)的教育科技，使得教學(xué)變得更加豐富多樣。這些努力使得學(xué)校的教學(xué)水平得到了顯著提升。

二、德育工作

學(xué)校的使命不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和道德素養(yǎng)。在2021年，在德育工作上下了很多功夫。通過舉辦各種主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，向?qū)W生傳遞了正確的價(jià)值觀念和道德觀念。也加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的溝通合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

三、學(xué)校管理

學(xué)校管理的有效性對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。在2021年，加強(qiáng)了學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。建立了完善的管理制度和流程，加強(qiáng)了各個(gè)部門之間的協(xié)作。注重抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，提升了學(xué)校的管理水平和效率。同時(shí)，也重視對(duì)員工的關(guān)愛和激勵(lì)，使得他們更加積極主動(dòng)地投入工作。

四、與社會(huì)合作

學(xué)校作為社會(huì)的一員，不能與社會(huì)脫離開。在2021年，積極主動(dòng)地與社會(huì)各界進(jìn)行合作。加強(qiáng)了與企業(yè)的合作，開展了實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地融入社會(huì)。也與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)合作，共同舉辦各種公益活動(dòng)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

展望未來，學(xué)校的發(fā)展仍然面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將繼續(xù)發(fā)揮我的領(lǐng)導(dǎo)才能和多年的工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)全體教職員工為學(xué)校的發(fā)展而努力。

將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過提供多樣化的教師培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，提高教師的教育理論水平和教育實(shí)踐能力。也將鼓勵(lì)教師參與教學(xué)研究和教育創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和教育水平。

將繼續(xù)強(qiáng)化德育工作。通過建立完善的德育體系和機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。也將與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

再次，將繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校管理。通過引入先進(jìn)的管理理念和技術(shù)手段，提升學(xué)校管理的效率和效果。也將持續(xù)加強(qiáng)員工培訓(xùn)和激勵(lì)，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。

將繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)的合作。與各行各業(yè)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的學(xué)生。也將與社區(qū)合作，推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。

2021年，學(xué)校取得了令人滿意的成績(jī)，但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。我相信，憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)和全體教職員工的辛勤付出，學(xué)校的未來將會(huì)更加美好。讓攜手共進(jìn)，共同追求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教育的卓越。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我從下面三個(gè)方面匯報(bào)201X附中班子及我本人的主要工作。

一、學(xué)校主要工作：

回顧這四年，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲、有快樂，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：

(一)更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂，以人為本，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。

(二)教學(xué)教研工作：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”。

每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤。

2、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革，學(xué)校就無法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，不是講知識(shí)的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講;學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講;教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質(zhì)。一個(gè)人就是一座富礦，只要去開掘，它就會(huì)不斷地給人以驚喜;更是一口清泉，只要去引導(dǎo)，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí)，去華東師大、北師大、?？谂嘤?xùn);創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng)、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí);新老教師師徒結(jié)對(duì)子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來校講學(xué)，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川、大連、桂林、延安、西柏坡、長(zhǎng)治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

4、大力開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即每學(xué)期讀一本教育專著，每周讀一份教育報(bào)刊，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學(xué)心得)，每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇4

9月中旬，我市校長(zhǎng)高級(jí)研修班一行35人在江陰市教育局z副書記帶領(lǐng)下，赴新加坡學(xué)習(xí)培訓(xùn)一周。新加坡經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)民文明，教育務(wù)實(shí)，給我留下了深刻的印象。作為參訓(xùn)的一名學(xué)員，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)中的每次授課和參觀考察，積極參加培訓(xùn)中的各次互動(dòng)活動(dòng)，但因近距離接觸社區(qū)和學(xué)校時(shí)間僅一天，而聽取理論講座時(shí)間較多，因此理論層面感受較多。

感受之一：新加坡教育的核心價(jià)值指向明確

基于新加坡地理位置、人口種族、歷史背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程與策略等，得出“國(guó)家發(fā)展最重要的因素是人力資源的素質(zhì)”。新加坡的教育發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段（1959—1978）量的增加，以生存為主導(dǎo)階段；第二階段（1979—1996）質(zhì)的提高，以效益為主導(dǎo)階段；第三階段（1997—今）挑戰(zhàn)未來階段，以能力為主導(dǎo)階段。1998年，新加坡教育部根據(jù)“今天我們?cè)趯W(xué)校里所教導(dǎo)的將決定新加坡的前途”的信念，制訂了理想的教育體制。進(jìn)入21世紀(jì)，其教育核心價(jià)值明確為“栽培孩子，面對(duì)未來”，其具體指向?yàn)椤跋Ｍ總€(gè)孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有自信的人，積極的貢獻(xiàn)者，愛國(guó)的公民，能自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)，具有公民素質(zhì)、全球意識(shí)和跨文化技能，具備批判性和創(chuàng)造性思維，掌握信息和通信技術(shù)?！币蚪逃诵膬r(jià)值明確、指向具體，新加坡各級(jí)學(xué)校德育課程內(nèi)容充實(shí)，體系完善，層次遞進(jìn)，形式多樣，實(shí)效良好。

感受之二：新加坡教育的多樣化發(fā)展

隨著我國(guó)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，對(duì)普通高中提出了多樣化發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新要求，但我國(guó)目前尚無普通高中多樣化發(fā)展的具體政策，僅停留在“多樣化發(fā)展”概念層面上，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)多樣化發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。

1、多樣化辦學(xué)體制

新加坡學(xué)校的辦學(xué)體制呈多樣化，有政府學(xué)校、政府輔助學(xué)校、自主學(xué)校、自治學(xué)校、?？谱灾鲗W(xué)校、私立學(xué)校等六種形式，我們本次培訓(xùn)活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)參觀的'德明政府學(xué)校就是政府學(xué)校之一，其杰出校友之一是新加坡國(guó)父李光耀。

2、靈活的中學(xué)課程安排

新加坡教育根據(jù)小學(xué)離?？荚嚕≒SLE）的表現(xiàn)，學(xué)生分別進(jìn)入中學(xué)的直通車課程、快捷課程、普通學(xué)術(shù)課程或普通工藝課程就讀，完成至少10年的普通教育，不同課程的教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力與興趣而設(shè)定，并能根據(jù)學(xué)生的發(fā)展在中一、中二、中三時(shí)可靈活調(diào)整。他們承認(rèn)學(xué)生的差異，分類施教，分別達(dá)到不同的教育目標(biāo)。多樣化的課程為不同興趣愛好特長(zhǎng)的學(xué)生提供10年普通教育，學(xué)生能夠按照自己的興趣學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的能力。

3、多樣化的課程

新加坡中學(xué)教育圍繞知識(shí)技能、生活技能、專題作業(yè)三個(gè)方面開設(shè)多樣化的課程。生活技能類課程包括：課程輔助活動(dòng)（體育活動(dòng)、制服團(tuán)體、表演藝術(shù)團(tuán)體、協(xié)會(huì)及學(xué)生）、社區(qū)服務(wù)計(jì)劃、公民與道德教育、心理與職業(yè)輔導(dǎo)、國(guó)民教育、體育和健康教育，這些課程注重實(shí)踐，不進(jìn)行考試。知識(shí)技能類課程包括語文、人文與藝術(shù)、數(shù)學(xué)與科學(xué)等。專題作業(yè)在中學(xué)階段的課堂上進(jìn)行，但不屬于正式考試科目。此外學(xué)校還按照學(xué)生的能力，對(duì)成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)生選修法語、德語或日語，對(duì)音樂、美術(shù)有特殊才能的學(xué)生選修音樂特選課程和美術(shù)特選課程，并在中四參加新加坡——?jiǎng)蚱胀ń逃C書考試。另外新加坡推行雙語教育，要求不同種族的學(xué)生在學(xué)好本種族母語的基礎(chǔ)上，學(xué)好英語。

感受之三：新加坡學(xué)校學(xué)生管理人本化

平時(shí)的學(xué)校管理中，經(jīng)常接觸到教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生的多種處理方法，盡管出發(fā)點(diǎn)是相同的，但方法不同，教育學(xué)生的效果差異很大。新加坡學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理的理念和方法值得我們學(xué)校管理部門和教師借鑒。

1、課堂學(xué)生管理

一是確立課堂學(xué)生管理信念：維持紀(jì)律最好的方法就是教師把學(xué)生的注意力吸引到課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，專注課業(yè)而減少問題行為的發(fā)生。

二是形成課堂學(xué)生管理的程序：面對(duì)學(xué)生問題——接受學(xué)生問題——解決學(xué)生問題——放下學(xué)生問題。老師向?qū)W生說明自己對(duì)學(xué)生行為的期望和要求，主動(dòng)讓學(xué)生明確知道哪些是可以接受和哪些是不可以接受的行為。

三是建立課堂違紀(jì)學(xué)生處理的步驟：

（1）確定具體的問題行為和產(chǎn)生的影響；

（2）老師和學(xué)生以平等的地位，討論解決問題行為的方法和意見；

（3）冷靜分析，選擇最好的解決辦法，獲得學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生好友、科目老師、學(xué)校負(fù)責(zé)人的支援；

（4）決定落實(shí)具體處理辦法；

（5）進(jìn)行評(píng)估實(shí)際的效果。

2、問題學(xué)生教育

一是確立“學(xué)生是教師的客戶”的理念，沒有學(xué)生，老師就會(huì)失去他的教職。因此要善待學(xué)生，教育好每個(gè)學(xué)生。

二是建立問題學(xué)生教育的基本途徑：

（1）老師會(huì)與有關(guān)問題學(xué)生的家長(zhǎng)、學(xué)生好友、科目教師、學(xué)校負(fù)責(zé)人經(jīng)常保持聯(lián)系，以獲得他們的支援；

（2）老師積極幫助學(xué)生發(fā)展社會(huì)責(zé)任和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀，讓學(xué)生知道要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期按照學(xué)校和總務(wù)處工作安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，總務(wù)處圍繞著為師生服好務(wù)，以“工作制度化”、“管理精細(xì)化”和“落實(shí)到位”為目標(biāo)開展工作。具體工作如下：

一、食堂和超市工作

1、食堂工作

為了更好地服務(wù)師生，南校區(qū)食堂在以前工作的基礎(chǔ)上，工作更加規(guī)范化和管理更精細(xì)。 = 1 \* GB3 ①健全和更新了食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，到目前食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度達(dá)23個(gè)，使食堂管理更加明確，工作更高效; = 2 \* GB3 ②制定了日、周、月行歷，把食堂的每天工作量化，做到有的放矢，使工作更加有序，而且便于督查; = 3 \* GB3 ③制定了設(shè)備操作流程和食品加工流程，并培訓(xùn)員工按流程操作，讓工作更安全、高效; = 4 \* GB3 ④繼續(xù)實(shí)施晨檢、晨會(huì)制度，每天早上8：00開晨檢和晨會(huì)，通過晨會(huì)對(duì)昨天工情況進(jìn)行總結(jié)，把今天的事情提前安排好，不斷的改進(jìn)工作，使員工的工作習(xí)慣和管理要求一致; = 5 \* GB3 ⑤進(jìn)一步完善了食堂各類應(yīng)急預(yù)案，不斷的向外延伸食堂工作，不管是停電、停水、停汽等緊急事件，都能保證學(xué)校師生頓頓有飯吃，并吃得好; = 6 \* GB3 ⑥創(chuàng)新工作，大家都知道眾口難調(diào)，我們?cè)谑程霉ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，先后作了以下工作：1、周日菜單：把一周的菜單提前安排好、搭配好，菜單兩三天一變化，避免長(zhǎng)期的重復(fù);2、每日一新菜：每天至少有一種新菜，一周不重復(fù);(可以簡(jiǎn)單變化)3、節(jié)日菜單：如正月十五吃元宵、端午節(jié)吃粽子、八月十五吃月餅、冬至吃餃子等;4、開通飯后水果窗口(因飯后吃水果更合理);通過以上工作，豐富食堂菜譜。總之通過以上努力，使食堂工作受到了師生的好評(píng)。

存在問題： 1、學(xué)生餐廳小，學(xué)生分批吃飯也擁擠;2、操作間的壁磚和墻磚陳舊破損，各個(gè)功能間設(shè)計(jì)不太合理; 3、由于食堂工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，待遇較低，招聘工人比較難。

2、超市工作

為了更好地服務(wù)師生，南校區(qū)超市在以前的基礎(chǔ)上，工作更加規(guī)范化和管理更精細(xì)。 = 1 \* GB3 ①健全和更新了超市的各項(xiàng)規(guī)章制度，使食堂管理更加明確，工作更高效; = 2 \* GB3 ②制定了日、周、月行歷，把每天的工作都量化，做到有的放矢，使工作更加有序，而且便于督查; = 3 \* GB3 ③根據(jù)學(xué)校要，減少不健康食品種類，增設(shè)健康營(yíng)養(yǎng)的水果攤位，為師生提供更健康的食品; = 4 \* GB3 ④嚴(yán)格按要求建立各種貨物臺(tái)賬，并進(jìn)行索票，防止不規(guī)范物品流入超市，執(zhí)行收貨、驗(yàn)貨、簽單必須兩個(gè)管理員同時(shí)在場(chǎng)，做到規(guī)范安全; = 5 \* GB3 ⑤定期對(duì)市場(chǎng)物價(jià)進(jìn)行調(diào)查，保證了超市采購(gòu)各類物品優(yōu)質(zhì)廉價(jià)，出售價(jià)格合理，不高于周邊區(qū)域。通過以上努力，讓學(xué)生安全、健康、放心購(gòu)買所需物品，為師生服好務(wù)。

存在問題：1、創(chuàng)新能力不足，產(chǎn)品更新?lián)Q代速度較慢;2、所售商品種類繁多，市場(chǎng)信息變化太快，有時(shí)價(jià)格，變動(dòng)滯后，以后要多到市場(chǎng)學(xué)習(xí)調(diào)研。

二、基建與維修

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，總務(wù)處圍繞少基建強(qiáng)維修，保證學(xué)校后勤工作有序進(jìn)行目的。完成以下工作。

1、車棚換瓦

由于教職工車棚使用長(zhǎng)久，棚頂損壞嚴(yán)重，總務(wù)處更換了車棚棚頂。

2、新增16路監(jiān)控

由于4號(hào)樓的啟用和以前校園監(jiān)控有盲區(qū)，根據(jù)學(xué)校安全需求，新增16路高清監(jiān)控，進(jìn)一步提高了監(jiān)控覆蓋率。

3、新建南門口兩側(cè)圍墻

南門口兩側(cè)圍墻由于地基變形，出現(xiàn)傾斜，存在安全隱患，總務(wù)處對(duì)南門口兩側(cè)圍墻進(jìn)行拆除后新建。

4、修補(bǔ)屋頂

= 1 \* GB3 ①對(duì)教學(xué)樓、3號(hào)樓、4號(hào)樓、醫(yī)務(wù)室、職工宿舍、食堂等部分漏水區(qū)域進(jìn)行修補(bǔ)。

5、維修桌凳

利用開學(xué)前的假期，對(duì)學(xué)生桌凳和辦公桌椅進(jìn)行維修和補(bǔ)漆。

6、疏通下水道和清理化糞池

開學(xué)前對(duì)校內(nèi)下水主管道和化糞池進(jìn)行疏導(dǎo)和清理，開學(xué)后定期對(duì)校園下水管道，進(jìn)行疏通，保證不堵塞、不溢水。

7、常規(guī)維修工作，按程序進(jìn)行。

存在問題：1、蒸汽鍋爐到了報(bào)廢時(shí)間，需在暑假更換;2、教學(xué)樓前廣場(chǎng)地磚老化嚴(yán)重，急需更換。

三、對(duì)節(jié)水節(jié)電、損壞公物的督查工作

1、節(jié)水節(jié)電

本學(xué)期加大力度對(duì)違規(guī)用水、用電等現(xiàn)象的檢查，每天都有專門人員對(duì)各個(gè)教室、宿舍樓的違規(guī)用電、用水進(jìn)行檢查，每周總務(wù)處全體對(duì)宿舍樓、教學(xué)樓以校園的其它地方進(jìn)行一次不定期違規(guī)用水電的巡查，并將結(jié)果進(jìn)行記錄、通報(bào)，每月匯總后納入年級(jí)考核。

2、公物損壞

本學(xué)期一開學(xué)就將《公務(wù)損壞賠償規(guī)定》和《公物損壞扣分規(guī)定》公布，并專門利用班會(huì)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，每天總務(wù)處設(shè)有專門人員將公物損壞情況進(jìn)行登記，每月將公物損壞情況進(jìn)行匯總，并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，納入年級(jí)考核 。通過以上措施，公物損壞情況明顯較少。

四、物品購(gòu)置與管理工作規(guī)范化、程序化

1、購(gòu)置工作一直執(zhí)行誰使用、誰申請(qǐng)制度，申請(qǐng)后報(bào)財(cái)務(wù)處，按國(guó)家規(guī)定程和學(xué)校采購(gòu)規(guī)定進(jìn)行采購(gòu)，日常物品的采購(gòu)選擇定點(diǎn)采購(gòu)，選擇服務(wù)熱情、送貨及時(shí)、貨源充足且價(jià)格低廉商家進(jìn)行采購(gòu)。

2、物品管理更加規(guī)范，物品入庫(kù)實(shí)行采購(gòu)員、庫(kù)管員、供貨商相互簽名記賬;物品出庫(kù)，維修人員憑維修派遣單領(lǐng)取相應(yīng)物品，登記領(lǐng)取物品名稱、數(shù)量和用途;報(bào)銷須經(jīng)采購(gòu)員、庫(kù)管員、主任共同審核無誤后，供貨商開具發(fā)票，經(jīng)手人員簽名后才履行報(bào)銷手續(xù)。

五、消防管理工作

1、本學(xué)期對(duì)消防工作更加重視， = 1 \* GB3 ①將消防設(shè)施檢查任務(wù)進(jìn)行分包，落實(shí)到人，并簽寫日常檢查記錄; = 2 \* GB3 ②每周總務(wù)處人員對(duì)校園的消防物品進(jìn)行抽查，并詳細(xì)記錄，保證消防物品能正常使用; = 3 \* GB3 ③每月南北校區(qū)進(jìn)行聯(lián)查和互查，保證消防檢查全面不留死角;為我校師生安全提供了有力的保證。

2、本學(xué)期利用班會(huì)和升旗例會(huì)對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行了舉行滅火知識(shí)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)滅火演練和消防應(yīng)急逃生演練，同時(shí)印發(fā)各類消防資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過多方努力，提高了學(xué)生應(yīng)急自救能力。

六、安全排查工作

安全排查是一項(xiàng)重要工作，關(guān)系師生安危，本學(xué)期安全排查已常態(tài)化，并且成立安全小組，南北兩校區(qū)聯(lián)合檢查，覆蓋校園各個(gè)方面，并對(duì)排查出的問題改進(jìn)情況進(jìn)行追蹤記錄，保證安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。

七、美化校園工作

1、本學(xué)期注重學(xué)校美化宣傳的標(biāo)準(zhǔn)化，在校內(nèi)的宣傳物品大小、顏色、質(zhì)地等標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，使宣傳物品整齊漂亮。

2、、在植樹節(jié)前后，在職工宿舍院內(nèi)栽種20多棵核桃樹，并對(duì)以前校園沒有成活的死樹進(jìn)行補(bǔ)栽。

3定期對(duì)校園花草樹木進(jìn)行修剪，使之整齊美觀，并在入冬前對(duì)校內(nèi)所有花草樹木進(jìn)行冬季護(hù)理。

八、公共服務(wù)。

1、環(huán)境消毒

本學(xué)期已制定消毒精細(xì)化方案，在每學(xué)期開學(xué)前先對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，開學(xué)后每月兩次對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行常規(guī)消毒，常規(guī)消毒12次，另外針對(duì)校內(nèi)春季流感病毒嚴(yán)重的情況，分別進(jìn)行練連續(xù)3天的高強(qiáng)度消毒，有效的防止病毒大規(guī)模對(duì)師生的影響，為學(xué)校師生服務(wù)好。

2、供暖工作

在去年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)高質(zhì)量的供熱，由于今年天氣寒期較長(zhǎng)，我們將供熱期延長(zhǎng)一周時(shí)間。

3、各種服務(wù)

本學(xué)期，學(xué)校各種活動(dòng)、會(huì)議、考試較多，總務(wù)處積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他處室，做好各種活動(dòng)的服務(wù)工作。

4、其他

確保了校園廣播、校園監(jiān)控、校園報(bào)警系統(tǒng)和多媒體系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié) 篇6

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。

二、勤勉工作，抓好課堂

本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。

1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

3、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。通過聽評(píng)課發(fā)現(xiàn)問題，并對(duì)存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng)。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來，陳飛、陸敏、石林杰等3名年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定;青年教師周建華入選焦作市骨干教師培養(yǎng)對(duì)象;范偉峰、馬曉霞獲得沁陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽二三等獎(jiǎng);陳小須老師輔導(dǎo)的學(xué)生陳新月獲沁陽市小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期我共聽評(píng)課100多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。通過賽課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。

三、走進(jìn)新教育，營(yíng)造書香校園

今春以來，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：

1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭、智育處督查、語文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、積極營(yíng)造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化，開辦校報(bào)，成立紅領(lǐng)巾廣播站。本學(xué)期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩(shī)展示、“我秀我快樂”課本劇大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級(jí)、書香少年、書香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長(zhǎng)的肯定。

4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登。目前學(xué)校博客圈已累計(jì)發(fā)表師生博文700余篇。今年暑假前，學(xué)校印發(fā)《“沒有一艘船能像一本書”教師讀書倡議書》、《“收藏幸福，讓書香潤(rùn)澤童年”學(xué)生讀書倡議書》，鼓勵(lì)師生暑假閱讀、撰寫隨筆。

四、立足本職，以德立身

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)教師，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì);作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。

我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任兩個(gè)班的英語課。本學(xué)期，所任學(xué)科分別名列全校第1、第4;協(xié)助校長(zhǎng)完成焦作市督政迎檢工作;分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。

五、存在不足

回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。

六、下步打算

1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)開展工作，努力完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。

3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。

4、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)腰鼓、手工、舞蹈等興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!