對學生畢業(yè)贈言54條

“相信自己，你永遠是ｎｏ。１（胡丹） 不必同喜同悲，但需同舟共濟。（王超凡）。”在熱鬧繁華的大環(huán)境里，我們經(jīng)常在各種平臺發(fā)文案句子，句子實質上就是很好概括思想的交流手段，有哪些一眼就驚艷到你的句子呢？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“對學生畢業(yè)贈言”， 相信能對大家有所幫助。

1、沒有太多的話語，因為并不是所有的感情都能夠用語言表達，沒有太大的祝福，只希望你今后能夠快樂幸福！相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們，不會因為時間的流逝而彼此淡忘對方。（潘蓓鴿）

2、“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，就要即將離開生活、學習六年的學校，和陪伴我、關心我、教我學習、育我成長敬愛的老師離別，看到教室后面的倒計時牌，我的心就一下子揪得很緊，控制不住的眼淚流了出來。畢業(yè)還有幾十天了，眼看著時間一天一天地臨近，我恨不得把自己年齡縮小，再重新回到八班，回到老師您的懷抱，感受您的關愛。

3、抒情式，如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓它成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證?！?/p>

4、你的生活充實幸福，是對老師最大的思念?。?994-6-26）

5、六年過去了，我已經(jīng)長大了，而您，親愛的老師，那白花花的粉筆末染白了您的頭發(fā)。當我們的紀律下降時，您曾為我們流下眼淚;當我們在某一方面失敗了，您會鼓勵我們;當我們做錯了事時，您會嚴厲批評我們;當我們?nèi)〉檬裁春贸煽儠r，您會和我們一齊歡呼雀躍……冬天的課間，您沒有在辦公室取暖，而在和我們一起跳繩，您好象比我們更會玩，誰也不知道，一個語文老師竟像一名學生一樣玩耍，真讓人驚訝。想到這兒，誰做您這個知識淵博、會玩耍老師的學生是多么幸福的事啊!但是，再有三十多天，我們就各奔東西了，就這樣結束了?!

6、可是，我可愛的孩子們，當我必須面對這個離別時刻的時候，我該做些什么呢？我要給你們我最誠摯的祝福，祝福你們能在這個傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟滄海”的本領，當你身處順境時，要懂得乘長風破萬里浪，當你面對困境時，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關注你們當中的每一個人，我會為你們的點滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮！

7、“學會自強——做一個獨立的人！”

8、總是在想象多年以后同學聚會的樣子，但是我知道相冊里的人不可能每個人都在場。

9、然而這種欣慰與感傷都是因襲的，無謂的。“堂堂的一個人”若只知道“仰足以事父母，俯足以蓄妻子”，或只知道自得其樂，那是沒多大意義的。至于低徊留連于不能倒流的年光，更是白費工夫。我們要冷靜地看清自己前面的路。畢業(yè)對大學生是個獻身的好機會。

10、你們似乎還記得，開始的開始，走進來時那帶點茫然帶點緊張的眼神，可最后的最后，在你們來不及喘息的傷感里，你們又不得不走了。

11、文靜的女孩，在一個幸福、在一個學習氛圍很濃的家庭環(huán)境中長大。使你養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。受益一生的。

12、贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸?，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

13、宋巖兵：（88物理乙班）

14、goodforyou!你真行！

15、（1990-6-11）

16、但愿，最后成功笑哈哈。（1990-5-29）

17、美麗的母校，當年跨進您的大門時，我還只是一個年幼無知的小女孩，而今走出您的懷抱時，我已經(jīng)是一個滿懷抱負的少年了。時光流逝，校園的一草一木卻早已深深印在我的心里了。雖然六年級的學習生活是在炳輝中學度過的，但我仍時刻想念著您，從老師那里打聽學校的一切新聞，從校報上了解學校的一切活動。去年，我們?yōu)槟鷳c祝了您第110個生日，新建的文化長廊、日晷等建筑物讓您更增魅力。六年的校園生活豐富多彩，游戲節(jié)、足球聯(lián)賽、“小百靈”藝術節(jié)、“六一”文藝演出······這些都是我們的最愛。然而，這些活動也只能成為我們美好的回憶了，因為······我們要畢業(yè)了!面對人生的第一次離別，我是多么的不舍啊!母校，請您讓時鐘走得慢一點吧，我不想離開朝夕相處的老師和同學，更不想走出您的懷抱!這里是我終生難忘的地方，這里是我夢想的搖籃，這里是我人生的起點!今天，我因是您的孩子而自豪;明天，我會讓您因我而驕傲!

18、親愛的同學，在這六年里，當我悲觀時，你們一雙雙援助之手使我感到自信;當我傷心時，你們一句句安慰的話語使我感到快樂;當我成功時，你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級時，我的手臂跌傷了，不能負重。是你們，每天上學時替我背書包;是你們，每天下課后幫我送作業(yè);是你們，每天放學后陪我談心。我們的友誼比山還高，比海還深!這六年的情誼我怎會忘記?

19、相戀多年的人們就這樣形同陌路，彼此生活?；蛟S，他們并不是不愛對方了，而是不能給對方各自要的生活。應該相信，他們或許依然愛著對方。只是，一個不懂得怎么去愛，一個相愛卻無能為力。

20、啟發(fā)式。如果對方個性鮮明，優(yōu)缺點都很突出，就可以使用這種方式，如“你爽朗真誠，快人快語，要是在今后的生活中，能再多一分冷靜，那該多好呀!”

21、相信自己，你永遠是ｎｏ。１（胡丹） 不必同喜同悲，但需同舟共濟。（王超凡）

22、時光飛逝如電，轉眼我已經(jīng)是三年級的小學生了，通過她對我精心的培育，我漸漸長大，還明白了許多的道理，我希望王老師永遠當我的老師，永遠陪在我的身邊。

23、憑你的純潔、溫柔，可以贏的人們的信賴和贊賞，若再柔中有剛，捎帶鋒芒，在社會的大舞臺上，你才可為主角、臺柱。（1990-5-4）

24、三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來到了這個學校，內(nèi)心充滿著無限的憧憬，對一切都是那么陌生，然而，我有一個姐姐也在這兒讀書，她當了我的領路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。從那一刻起，我就開始編織我的妙齡花季……

25、孫老師，您為我們付出了很多，從不懂事的小不點，到即將畢業(yè)，六年來，您教我學習、教我知識、教我做人的道理，使我懂得了許多。我從心里感謝您。在這六年里，我也犯過孩子般的錯誤，惹您生氣，讓您操心，在這里我說一聲“老師，對不起!”今后我會努力做好每一件事情，讓您放心。

26、觸景生情，我不由想起了不久前求實高中部十三個老師前往衡水高中學習的過程。當時，我從報紙上看到在衡水高中召開教學現(xiàn)場會的廣告，盡管收費很高，一次學校要花費好幾萬，但是，我還是對蒲校長說；“會議很重要，要讓所有的三年級老師都去，最好讓學生多放幾天假?！?/p>

27、任何事情，往往失敗在沒有竭盡全力，相信你以一次失去換回多次獲得，不能怕失望就不去希望。我衷心地希望你提高語言表達能力，便于很好地獻身教育事業(yè)。（1990-6-24凌晨2點）

28、董敏的贈別詩不僅受到學生們的喜愛，也得到了網(wǎng)友的點贊。一位網(wǎng)友評價：“武漢的這位老師文學功底深厚，他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi)，也在詩外。他的詩，學生的名，飽含親密的師生情誼，是對學生的肯定和企盼，將讓學生留下難忘的情懷?！?/p>

29、很高興我們成為師生，在過去的六年里，你一直很努力，學習很刻苦，成績不斷的攀升。每一個人都是智慧的寶庫，每一個人都有巨大的潛能。

30、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。

31、畢業(yè)了，請別用來悼念而非懷念。時光深刻而非淺薄。

32、聰明的人，本日做翌日的事;懶惰的人，本日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給翌日。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

33、xx中學生畢業(yè)贈言是由學優(yōu)高考網(wǎng)收集整理歡迎閱讀詳見正文

34、他在大學里造就了自己，這時候該活潑潑地跳進社會里，施展起他的身手，或從小處下手，或從大處著眼，只要賣力氣干都好。但單槍匹馬也許只能守成，真正的力量還得大伙兒。

35、因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。

36、回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經(jīng)歷?！皼]有苦中苦，哪得人上人”，沒有經(jīng)過風雨的洗禮之苦，哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現(xiàn)出一個人意志的頑強。記住，有時事物之美不在于其貌，更在于其以及與周圍事物的和譜之美。

37、明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學們?nèi)耘W習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們？將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！

38、從你們踏進校園的那一刻起，我們便用心呵護著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動著，給予最好的祝福，獻上我們的畢業(yè)贈言。

39、你今后的航程，不可能總一帆風順，還可能會遭遇無數(shù)的激流以及險灘，你不要擔心，男子漢，天塌下來，是可以當被蓋的。只要你有足夠的堅強，只要你駕馭好既定的方向，你就是孫悟空，用拼搏以及毅力，闖過那些所謂的“火焰山”。

40、大學生們一旦想到就要走出天真的和平的園地而踏進五花八門的新世界去，不免有些依戀彷徨。

41、贈給江仲霖：江波煙籠細柳寒，仲春時節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來入城關。

42、離別的風拂亂了我的思想，打疼了我的憂傷。我象一只忍疼的大鳥，只期盼著你們能早日翱翔藍天。我最可愛的小燕子，你飛吧，飛向你理想中的國度，那里氣候溫潤，鳥語花香。你要清楚，你進步的路上，必定會遭遇雨雪風霜，但你別怕，只要你有足夠的堅強，你的方針就在你不遠的前方。

43、離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢；我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現(xiàn)！

44、母校?。∧愕暮谜f不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹，結滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。

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46、要笑著面對以后的生活，努力追求自己的夢想，相信自己，你是最棒的。（武園園）

47、相逢陌生時，分手熟悉后。

48、孩子們，一路走好，去放飛夢想!你們是自由的鳥兒，前方的道路，會因你們的自信而寬敞!

49、俗話說，見人說人話，可俗話又說，見鬼說鬼話，面對不同的人要審時度勢，能夠靈活應對，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！

50、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂，卻也殘酷無情，只有嚴肅認真地對待人生，生活才不會虧待于你。愿你永遠走運！

51、別了，我親愛的老師，這是一個與您相處了六年的學生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。

52、淚水刺痛著我的傷口，浸透你忘卻紅塵干枯的華發(fā)，斬不斷的相思情淚，湮沒了一季季歲末的風華。

53、過往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個有感情的動物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識、相知那就是前世修得的緣份。

54、“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛，這學期，你學外語的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在理科學習方面，你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因為老師相信你是個追求完美的孩子。

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對學生畢業(yè)贈言31條

不論受到多大的傷害，經(jīng)受了多大的失敗，我們依然會慢慢站起來。隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡不斷發(fā)展，好朋友間經(jīng)常會通過聊天平臺分享一些短句。這些的句子表達了人們的內(nèi)心想法，什么樣的句子值得積累？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的對學生畢業(yè)贈言， 僅供參考，大家一起來看看吧。

對學生畢業(yè)贈言【篇1】

1、如繽飛的火花，如閃電，你的名字。

2、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少。

3、人都想享福，無能沒福享。

4、你不會虛度年華，而成功需再加上巧干。（1990-6-22）

5、你永遠的朋友 葉**

6、goodforyou!你真行！

7、還有一位網(wǎng)友表示：“中國好老師！看了這位老師的詩，瞬間想到了我的初中班主任方老師，他對我也很好，那時的我，不夠聽話，是他的諄諄教導，讓我以絕對的優(yōu)勢考上縣城里的重點高中，我一輩子都會記住他?！?/p>

8、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑，所以人緣很好;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、頭腦靈活的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)。上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求，要嚴格要求自己，做個懂事的小孩。

9、你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。雖然你不太喜歡表現(xiàn)自己，但看得出你的內(nèi)心是火熱的。平靜中蘊含著一種剛毅。昂起頭，讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。

10、想自由自在，否在自由自。

11、美麗的母校，當年跨進您的大門時，我還只是一個年幼無知的小女孩，而今走出您的懷抱時，我已經(jīng)是一個滿懷抱負的少年了。時光流逝，校園的一草一木卻早已深深印在我的心里了。雖然六年級的學習生活是在炳輝中學度過的，但我仍時刻想念著您，從老師那里打聽學校的一切新聞，從校報上了解學校的一切活動。去年，我們?yōu)槟鷳c祝了您第110個生日，新建的文化長廊、日晷等建筑物讓您更增魅力。六年的校園生活豐富多彩，游戲節(jié)、足球聯(lián)賽、“小百靈”藝術節(jié)、“六一”文藝演出······這些都是我們的最愛。然而，這些活動也只能成為我們美好的回憶了，因為······我們要畢業(yè)了!面對人生的第一次離別，我是多么的不舍啊!母校，請您讓時鐘走得慢一點吧，我不想離開朝夕相處的老師和同學，更不想走出您的懷抱!這里是我終生難忘的地方，這里是我夢想的搖籃，這里是我人生的起點!今天，我因是您的孩子而自豪;明天，我會讓您因我而驕傲!

12、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。老師給學生唯美的寄語句句精美

13、抒情式，如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓它成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證?！?/p>

14、每天都有個美麗的太陽，每天都有一種新生的力量，忙碌的生活馬上就要過去了，__的放放松吧，去嘗試自己想做的事情，探索未知的奧秘。

15、你是全班學習最用功的學生，卻不是成績最好的學生。

16、海闊天空里，誠字伴你行。

對學生畢業(yè)贈言【篇2】

17、研究發(fā)現(xiàn)；若是一個人能夠發(fā)揮一半的大腦功能就可以輕易學會40種語言，背誦整本的百科全書，拿12個博士學位。請相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過不多的努力也一定會超越他人。

18、相逢陌生時，分手熟悉后。

19、世界之大，人數(shù)之多，幾乎使每個人都成為普通人，能做好一個普通人已屬不易，最終都是：“比上不足，比下有余”。既是這樣，就讓我們干普普通通的事，做普普通通的人。但，普通雖普通，

20、啟發(fā)式。如果對方個性鮮明，優(yōu)缺點都很突出，就可以使用這種方式，如“你爽朗真誠，快人快語，要是在今后的生活中，能再多一分冷靜，那該多好呀!”

21、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂，卻也殘酷無情，只有嚴肅認真地對待人生，生活才不會虧待于你。愿你永遠走運！

22、俗話說，見人說人話，可俗話又說，見鬼說鬼話，面對不同的人要審時度勢，能夠靈活應對，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！

23、觸景生情，我不由想起了不久前求實高中部十三個老師前往衡水高中學習的過程。當時，我從報紙上看到在衡水高中召開教學現(xiàn)場會的廣告，盡管收費很高，一次學校要花費好幾萬，但是，我還是對蒲校長說；“會議很重要，要讓所有的三年級老師都去，最好讓學生多放幾天假?！?/p>

24、相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

25、老師要專門安排一次“怎樣對待畢業(yè)贈言”的主題班會或演講會,這樣專門的主題班會或演講會能夠引導學生在寫畢業(yè)贈言時自我啟發(fā)、自我教育。

26、贈給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸。瑄玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

27、不論受到多大的傷害，經(jīng)受了多大的失敗，我們依然會慢慢站起來。

28、王翠云：（88物理乙班）

29、是你讓我變得更加開朗!

30、最后，老師要提出幾點明確的要求：贈言內(nèi)容要格調(diào)高雅，以反映出題寫人良好的文化素養(yǎng)；題寫贈言不得占用課堂的時間；盡可能把字寫得漂亮，以示對人對己的尊重。

31、大千世界，各種理想都有，找到自己的追求，執(zhí)著地去做；無論結果如何？都會無悔無憾。

對畢業(yè)生贈言56條

當你取得好成績時，老師會說：百尺竿頭，更進一步。在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時代里，我們經(jīng)常會收到或者發(fā)布一些句子，句子常常被用來傳遞一些不便明說的想法。你是否愿意為這個世界的文明進步出一份力呢？在此，你不妨閱讀一下對畢業(yè)生贈言， 希望能對你有所幫助，請收藏。

1、隨著心的脈動，為青春作詩。

2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取! 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

3、到畢業(yè)時風華正茂的少年，

4、聰明人雷厲風行，糊涂蛋拖拖拉拉

5、你是一個積極要求上進的男孩，你聰明機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫不好

6、你是一個明禮懂事、積極進取的學生，老師把任務交給你，你總是盡心盡力去完成，這讓人欣慰。本學期學習上有了很大的進步，老師希望你百尺竿頭，更進一步！

7、九轉丹成最上仙，青天暖日踏云軒。

8、信是有緣，求學路上我們同時閱歷風雨，難忘你們絢爛的笑容。愛惜今天掌握明天具有將來！

9、希望老師留下的話會成為你終生的金玉良言。也許你的命運要比別人坎坷，但老師相信，你一定會為自己的未來不斷的努力，不斷的奮斗！老師十分欣賞你的懂事、乖巧、善良、沉穩(wěn)的個性，更為你奮發(fā)向上的決心而高興，請今后更堅強一些，別介意任何人對你的批評。我會永遠支持你，并為你漫長的一生深深祝福！

10、我們輕輕地揮手，再見了，母校！

11、形容學生比老師強，間接肯定了學生的優(yōu)秀。

12、塵滿面，鬢雙斑，羸身背負數(shù)重山。

13、（陶淵明《飲酒》）兒童未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

14、隨著時光的推移，生命中的一切，好的，不好的;如意的，不如意的，都會變做我

15、您無私奉獻自己的一切，卻絲毫不計自己的得失。

16、新的一年里，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績。使身體長得更結實。

17、一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛

18、我深信，你們是未來最成功的中國人！

19、祝你畢業(yè)后一路順風；找工作，祝你一路順風。工作，祝你工作順利；在以后的日子里，你將沒有朋友陪伴你。愿你陽光明媚，萬里無云，步步高升。

20、首先，我要為生科院20xx屆全體同學點贊。截至目前，生科院考研出國率全校最高，為44。53%，近一半的同學將讀研或出國深造。這彰顯了生科院生生不息、昂揚向上的學院精神與生命精神。畢業(yè)后，同學們要繼續(xù)弘揚這種精神，為新時代作貢獻。

21、你的體育成績不是很理想，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。

22、樹雄心掌握一技之長，增自尊苦練創(chuàng)業(yè)本領。

23、尊敬的老師們，親愛的學弟學妹們，大家下午好。我是17級社團聯(lián)合會宣傳部的二十二畫生，很高興能夠能夠代表社團聯(lián)合會在今天的干事培訓大會上發(fā)言，為此，我感到十分榮幸。

24、黑暗的天空只有幾顆星星，還有月亮，對，是月亮，

25、燈光下，俗塵的喧鬧，對比著你耕耘的靜謐。

26、同時，他也給出了自己的一些建議和心得，雖然自己的作品集在申請時有很大的加分，但是他也表示對于想要申請出國的同學，專業(yè)課和英語是不能落下的?！耙暾埑鰢?，英語也不能差的，英語還是占一定重要性的。所以大家平時還是要重視英語。還有就是公共課，因為像馬原、思修這樣大學分的課得分不高的話是會很影響gpa的，我就是吃了這個虧。畢竟錄取方還是會根據(jù)成績來看你的學習態(tài)度的?！彼€特別強調(diào)，最好能夠早點做準備，前面花功夫后面就不會忙亂。

27、有則改之，無則加勉。——《論語》

28、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加各項活動,與同學和睦相處,關心熱愛集體,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,是老師的好幫手,

29、未完的畫卷，等待充實。

30、在談到自己的畢業(yè)感想時他說道：“還是有點小傷感吧，雖然武漢天氣環(huán)境有點小惡劣，但是在這里也呆了五年了，還是有點感情的。武大的環(huán)境好啊，帥哥美女也多。”

31、今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！

32、形容學生刻苦后飛黃騰達。

33、長安一日風光盡，蠟炬經(jīng)年珠淚干。

34、任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動，只要有恒心，肯學，肯改，相信你在體育學習和紀律上一定能取得更大的進步。

35、酒，裝在瓶里像水，喝到肚里鬧鬼，說起話來走嘴，走起路來閃腿,半夜起來找水，早上起來后悔，中午酒杯一端還是挺美。

36、當你取得好成績時，老師會說：百尺竿頭，更進一步。

37、桃浪翻花，柳風飄絮，翠蓂八葉呈芳?？浅醵龋抟楣?。元是降神崧岳，生英杰、奇?zhèn)シ浅！Ｎ恼率?，青春未老，一鶚快飛黃。

38、登瀛，平步上，鰲頭獨占，頭解軒昂。主瓊林宴席，榮冠綠衣郎。歸侍彩俱慶按此句缺一字，逢生旦、品上椒觴。從今去，公侯談笑，福壽等天長。

39、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻

40、你是一個溫婉嬌俏的學生，你的舞姿優(yōu)美，這與你平日里的刻苦練習是分不開的。本學期你的學習也有了進步，一分辛苦一分收獲，在成長的道路上，老師希望你秉承優(yōu)點，讓生活如花開放。

41、不得不說的一句是感謝!感謝很措辭的人生之道感謝很多次的相陪相伴，你一直是我敬佩的波波，堅持自己的夢想，成為了測控的驕傲，希望你早日實現(xiàn)新的夢想，我看好你哦--偽小姨子

42、我知道天下沒有不散的宴席，但不要擔心，不要勸我，我不會執(zhí)手相看淚眼，我會微笑著送你踏上新的征程，臨別沒有它贈，三載同窗的學友深情豈能用流于形式的物質和虛無的話語相來，對于一個活出你自己的兄，我就送一片白云飄進你凈潔的天空。無論何時，你抬頭，便會有一片云在為你祝福，向你微笑。

43、農(nóng)業(yè)大學的同學的畢業(yè)留言推薦

44、直到一條河流，烤暖谷子的心房，又一季感動被需求采摘，然后演義壯烈。

45、機靈可愛的你，很討人歡喜。你是個快樂的男孩，有許多興趣愛好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫畫，特別是參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽，樂意把自己的想法畫出來，老師經(jīng)常表揚你。希望你在新的一年里再多一點耐心，相信你會做得更好!

46、老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。

47、今將分別各登程，有情更無言。但愿他年憶往事，不忘一庸男。勸君多努力，早日成才賢。

48、在今年的“世界讀書日”，我在校圖書館做過一個講話，在講話中我提到了一本書。我說的這本書就是美國斯坦福大學的一位學者寫的一本書，即津巴多的《路西法效應》。這本書講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實驗”。作者做了一個模擬監(jiān)獄的實驗：他招收了社會上沒有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過了僅僅一周，這個實驗就被迫停止。原因是參加實驗的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結道：“社會心理學有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(我要請各位特別注意“特定”兩個字)下，情境的力量遠超過個體的力量?！贝藭o我的領悟是，當我們身邊任何一個個體出現(xiàn)了某種問題時，不要急于譴責，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。

49、你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你學習有計劃，有條理。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!

50、公學，莘莘學子向往的天堂。昂首，挺胸。佇立在藍天綠水青山下，迎風搖曳雙手，呼喚四海學童。我站在巍巍羊臺山下，青青石巖湖畔，靜靜地凝想，這孕育我成長的母親。時間不留人，在瞬間流逝，又讓我在瞬間醒悟，回眸昨日初入公學，追憶今日與公學成長，而明日，又將與公學隔空相望。時間，雖帶走了一屆屆公學子女，卻帶不走我們對公學的無盡遐想。

51、回首往昔，我們有過開心的歡笑，也有過失落的痛苦，我們有過彼此欣賞的興奮，也有過平淡如水的感動，我們有過臉紅的爭執(zhí)，也有過私下的道歉。然而，這一切都不會因時光的匆匆而帶走我們曾經(jīng)擁有的一切，即使在落下帷幕的那一刻，我們都始終無法忘記，因為，那已經(jīng)深深地刻印在我們的腦海里，我們記住的只有快樂鏡頭，我們記住的只有相互的感激，我們記住的只有那份難以忘懷的師生之情，那份永不凋謝的純真而炙熱的友愛。

52、用自己的思維，掃視世界。

53、如果志在四方，那么隨處都可以有所作為。

54、謂言古之人，學不求世功。

55、抱怨會使你丟丑。抱怨會使人對你傲慢無禮，并促使人如你抱怨的那么做。要贏得別人的幫助，最好的辦法是表揚他人。

56、蓬瀛乍接神仙侶，江?；厮几炄恕?/p>

對畢業(yè)生的贈言29條

公學，夢開始的地方，年少的我們，帶著一點點羞怯，一點點驕傲，并肩站在驕陽下，為夢想譜寫樂章。再一次漫步，再一次徘徊，公學每個熟悉的角落有著太多我們難忘的回憶。站在初三的末梢，只有不~~你在整理類似的句子嗎？以下由我們收集整理的《title》，為防遺忘，建議你收藏本頁！

1、公學，莘莘學子向往的天堂。昂首，挺胸。佇立在藍天綠水青山下，迎風搖曳雙手，呼喚四海學童。我站在巍巍羊臺山下，青青石巖湖畔，靜靜地凝想，這孕育我成長的母親。時間不留人，在瞬間流逝，又讓我在瞬間醒悟，回眸昨日初入公學，追憶今日與公學成長，而明日，又將與公學隔空相望。時間，雖帶走了一屆屆公學子女，卻帶不走我們對公學的無盡遐想。

2、一排排整齊的桌椅啊，

3、今日的離別，是為了來日的相聚。

4、黑暗的天空只有幾顆星星，還有月亮，對，是月亮，

5、在您的懷抱里，我們從無知變的懂事，從幼稚邊的成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您為我們?nèi)莨狻?/p>

6、我會再次坐在操場看夜色中人來人往

7、朋友，我正站在你門外，上躥下跳，抓耳撓腮。我知道是我心急我不好，但我實在是忍不住憋不了，才給你發(fā)這條短信：你到底完了沒有?該輪我上廁所了吧!

8、大家都在忙著抱頭痛哭

9、那些寒冷的記憶，也在曾經(jīng)的渴望里滄桑，像一段遠走的古道。

10、遺漏已經(jīng)失掉的，愛惜目前具有的。

11、從黑色的長夜歸來，向著黎明.

12、畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)時間的匆匆，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)青春的短暫，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)你是我最好的朋友！畢業(yè)了，每天發(fā)短信祝你快樂，請和我分享快樂，我也愿意和你分享悲傷！

13、在您的懷抱里，我懂得了知識，我將永遠感謝您————我親愛的母校！

14、你聰明、樂觀，愛說愛笑，作業(yè)認認真真，關心集體，團結同學，學習刻苦，老師能數(shù)出你的許多優(yōu)點，尤其在近一段時間，你能把精力用在學習上，課堂上不再看到你做小動作，說悄悄話了。老師知道，你是一個好孩子，看到你的表現(xiàn)，老師真為你高興，希望把自己優(yōu)良的學習作風堅持下去，你會比現(xiàn)在更出色。

15、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都散發(fā)著陽光的氣息，彌漫著我們的幻想。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間必將一遇分離，因此更寶貴的是記憶。

16、唯故意靜如水，能力叱咤風云。

17、待人文明、有禮貌是你的突出表現(xiàn)。開學到現(xiàn)在你的進步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨立完成了，真不錯!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫助你的一起解決的，好嗎?

18、再送同學們兩個字：變通。高中老師曾教育我說“窮則思變，變則通，通則達”我們不要局限于自己的思維和圈子，走出去，你會發(fā)現(xiàn)那是另外一個更加廣闊的天地。正是因為我走了過去的自己，成績才有了巨大提高和進步。我們要自信，但不要盲目自信，那樣的話就是自大了，變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機會。兩年的書山論劍，學海泛舟，大家已經(jīng)有了一技之長，希望你們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應變，以變求通。

19、當問題發(fā)生時，應該勇敢地分析局面，冷靜地找出原因，總結經(jīng)驗，避免重倒覆轍，道不道歉并不是最重要的。

20、姑娘大啦，讓人擔心呀！你以后要好好學習，天天啊那個向上，向上的是個頭和成績，不是近視和血壓呀。

21、見山不是山。當我們漸漸的視野開闊了一點，知道得多了一點，對任何一件事情，都一下子可以看到其好的一面、不好的一面，于是，陷入了另一種糾結，做判斷反而不容易了，開始患得患失，搖擺不定。

22、送同學們六個字：首先是寧靜。寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有 “不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠的超然。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，寧靜致遠，才能實現(xiàn)遠大的人生目標。

23、不過轉瞬，便到了別離之時。

24、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，此時我都深深懷念那三個年頭，它曾經(jīng)引導我與你相遇。

25、推薦一篇鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學生的畢業(yè)留言

26、公學，夢開始的地方，年少的我們，帶著一點點羞怯，一點點驕傲，并肩站在驕陽下，為夢想譜寫樂章。再一次漫步，再一次徘徊，公學每個熟悉的角落有著太多我們難忘的回憶。站在初三的末梢，只有不吝惜心血，只有你盡力了，他發(fā)奮了， 我付出了，我們才會共同擁有屬于自己的一片天。

27、一千個白晝譜寫了多少友誼的篇章

28、拿去手中的筆，鋪上一張白紙。

29、因為我們是一個不可分割的整體！