2023年幼兒園開學工作計劃3000字通用4篇

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2023年幼兒園開學工作計劃 篇1

一、教學目標

1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。

4、學習新學期晨間操。

二、行為習慣的培養(yǎng)

1、生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

2、學習習慣：

（1）堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

（2）學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。

（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

3、游戲習慣：

（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

（3）在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、結合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四、教學活動安排：

第一周

1、語言：我喜歡我自己。

2、語言：鼠教虎爬樹（繞口令）。

3、數(shù)學：數(shù)字好寶寶（一）。

4、健康：我的名片。

5、科學：七彩太陽光（科學探究）。

6、音樂：名字唱出來（歌唱活動）。

7、拼音：學習。

8、體育：學習幼兒廣播操（一）。

9、美術：手形畫。

第二周

1、語言：寬街（續(xù)編故事）。

2、語言：天（故事）。

3、數(shù)字好寶寶（二）。

4、科學：會變的顏色。

5、音樂：獅王進行曲（音樂欣賞）。

6、體育：學習幼兒廣播操（二）。

7、拼音：學習。

8、拼音：學習。

9、美術：制作小蟲子。

10、語言：一去二三里（古詩）。

第三周

1、語言：小花籽找快樂（童話）。

2、數(shù)學：整理學習用具。

3、健康：自己的事情自己做（生活自理）。

4、科學：會變的樹葉。

5、音樂：拉拉鉤（一）（歌唱）。

6、體育：在身上滾球（體育）。

7、拼音：學習。

8、美術：螃蟹。

第四周

1、語言：孫悟空打妖怪（兒歌）。

2、語言：小花籽找快樂（童話）。

3、數(shù)學：班級物品清單。

4、科學：蚯蚓。

5、音樂：快樂的腳步（音樂活動）。

6、體育：摘果子。

7、拼音：學習。

8、拼音：學習。

9、美術：名畫欣賞《夢》。

五、晨間活動

第一周：分組活動：

1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。

2、小單車。

3、滾環(huán)。

4、皮球。

5、跳跳球。

6、粘貼球。

第二周：分組活動：

1、跳繩。

2、小單車。

3、滾環(huán)。

4、皮球。

5、羊角球。

6、粘貼球。

第三周：分組活動：

1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。

2、小單車。

3、滾環(huán)。

4、皮球。

5、跳跳球。

6、粘貼球。

第四周：分組活動：

1、皮筋。

2、小單車。

3、滾環(huán)。

4、皮球。

5、跳袋。

6、粘貼球。

六、家長工作

1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

2、召開新學期家長會。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲。

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。

音樂活動：我的朋友在哪里。

1、名稱：串項鏈。

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。美術活動：手指玩色——手指點畫。

2、名稱：粉紅塔。

目的：視覺辨別大小的能力科學活動：一天要吃三頓飯。

目標：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。感知認識早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體。

目的：訓練幼兒視覺能力，學會一一對應。

美術活動：我陪小動物一起住。

1、名稱：打招呼。

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。

2、名稱：夾的工作。

目的：小肌肉的靈活性。

健康活動：小螞蟻搬豆。

3、名稱：語言課《咕咚來了》。

音樂活動：可愛的小兔。

4、名稱：蘋果分類。

目的：視覺辨別大小。

美工活動：送給老師的花。

目的：對美工的興趣并認識教師節(jié)。

第三周名稱：我要好好洗個澡。

目的：講衛(wèi)生的好習慣。

語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。

1、名稱：畫水波線。

目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。

體育活動：小貓捉魚。

2、名稱：紅色圓柱體。

目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。

數(shù)學活動：香蕉可真多啊。

3、名稱：物歸原位。

目的：培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣。

音樂活動：快樂的幼兒園。

4、名稱：安靜活動——走線。

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)。

科學活動：我的小腳會說話。

第四周名稱：感官領域——長棒。

目的：視覺辨別長棒的能力。

數(shù)學活動：大球和小球。

1、名稱：認識樹的各部位。

目的：知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹的小樹。

美術活動：我的月餅。

目的：了解中秋節(jié)。

2、名稱：制作水果沙拉。

目的：學會分享的禮儀。

體育活動：小螞蟻搬豆。

3、名稱：聽指令做動作。

目的：培養(yǎng)專注力和聽力。

語言活動：誰藏起來了。

名稱：科學領域——認識鳥的嵌板。

2023年幼兒園開學工作計劃 篇2

幼兒園開學前有關工作安排

2023年幼兒園開學工作計劃 篇3

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加大精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。

五、學期目標

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的`人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿衣服，放置衣物，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。

為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。

幼兒園開學工作計劃2

為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，特制定下列計劃，以求全面地遵照。

一、組織：

幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由擔任，組員有。

二、職責：

1、負責領導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。

2、負責制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結工作。

三、措施：

1、加強思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。

3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實到人。

4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。

5、環(huán)境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領導小組。

四、衛(wèi)生制度：

1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

幼兒園開學工作計劃3

一、班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時都有長輩照顧，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。

開學后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的發(fā)展情況也有了大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解，做事的次序性差。

在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。總的說，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。

大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。

二、學期工作要點：

本學期我班老師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃，結合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：

1、提高幼兒生活自理能力：

(1)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學期各月、周活動中，引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。

(2)教師在向幼兒示范、講解時，力求語言淺顯、有趣，示范動作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學習的興趣。

(3)注重日常工作中的檢查、督促，發(fā)現(xiàn)

幼兒不正確的地方及時個別指導。

(4)在游戲活動中，提供幼兒練習的機會，如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。

(5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。

2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質：

(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。

(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時，教師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。

(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求，中間多提醒，結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習慣。

3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力：

(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學習一些簡單的協(xié)商語言。

幼兒園開學工作計劃4

轉眼間我所帶的學前班級已經(jīng)進入第二學期，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，教學工作，努力提高學生的思想品德和知識技能。因此，結合本班的情況制定了本學期計劃：

一、基本情況

本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學期的觀察，孩子們的學習和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調(diào)皮，控制能力不強。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護較弱。

本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣是我們班級的首要任務。

二、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信心和成功感。

⑴開展我上學前班主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶創(chuàng)設豐收園，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我將通過利用這些獎勵定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。

四、工作要點

1、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

五、衛(wèi)生保健工作

1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

六、安全與保健緊抓不懈

1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過爭當值日生、爭當小老師、我長大了等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的平安班級。

2、本學期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。

七、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施;

2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實;

3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，定期進行家訪，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育;

總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

幼兒園開學工作計劃5

一、現(xiàn)狀分析

本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。

2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。

二、班級學期目標

(一)幼兒方面

1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。

2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。

7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。

8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。

9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。

10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。

2023年幼兒園開學工作計劃 篇4

學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研計劃。

一、指導思想

根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

三、高課堂教學質量

1、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

2、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

3、開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

4、實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。

四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1、建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。

2、研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

五、下一步目標

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。

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2023年幼兒園學期工作計劃通用

2023年幼兒園學期工作計劃是幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理的內(nèi)容，本文內(nèi)容僅供您的參考。在工作中我們經(jīng)常需要完成領導下達的工作任務，我們要花點精力來寫好工作計劃。工作計劃形成具體的文檔，在下階段工作中按步驟執(zhí)行，可以減少時間浪費，提升工作效率。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇1

本周工作重點：

主題：《甜甜的年》

1．回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中國年特有的年夜飯，對正月里的中國飲食文化感興趣。

2．了解正月里常見的糕點的制作及烹飪過程，嘗試簡單制作，并學習用美工、形體等多種形式表現(xiàn)。

生活活動指導：

1.洗手時用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

2.學習將內(nèi)衣塞進褲子里，有困難的主動找老師幫忙。

3.知道運動前要做準備活動，奔跑時不推搡，不要對著別人投擲等。

區(qū)域游戲：

1.閱讀區(qū)：投放幼兒自帶書供幼兒分享閱讀；提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶，幼兒嘗試復述、表演故事。

2.運動區(qū)：自制紙球，紅心、、練習夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩“五彩包裹”游戲。

3.美工區(qū)：提供無紡布和顏料，玩渲染窗花；玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng)意畫；用廣告紙制作花燈。

4.益智區(qū)：提供5以內(nèi)計算圖，練習根據(jù)圖意自編應用題并列式計算；掛花燈的架子兩排，不同特征（花紋、顏色、形狀等）的花燈若干。按材料的一個特征進行肯定與否定分類。

5.科學區(qū)：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。

生成調(diào)整與個別教育：

家園聯(lián)系：

1.近日在教孩子們序數(shù)，請讓孩子利用周圍環(huán)境中的實物，正確理解“第幾個”和“幾個”的不同。

2.請繼續(xù)幫孩子豐富有關過年的民俗知識，了解各地不同的春節(jié)風俗。

2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中國結、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇2

一、 指導思想

本學期，我園繼續(xù)以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子“為宗旨，堅持以游戲為依托開展各種活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣做為目標，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》。著眼一日活動中保教質量的提高，深化幼兒園課程改革，提升辦園品質，并依托“園本教研”，提升教師專業(yè)水平。

二、 具體工作和措施

（一） 繼續(xù)加強理論學習，加大培訓為度

1.深入學習《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，解讀《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，組織教師研讀、分析新教材，認識區(qū)域活動在幼兒一日活動中的作用，讓教師做到把新的理念運用到實際教學當中去。

2.每星期向教師推薦《幼兒教育》《學前教育》《幼教博覽》等刊物中的相關文章讓年段長組織教師學習，引導教師關注幼兒，關注自己的教育水平，關注自己的專業(yè)發(fā)展，提升教師的教學水平。

（二） 保教并重，緊抓落實

1.以各種節(jié)日，為契機開展各種活動，鍛煉提升教師各方面的能力。

2.努力為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，營造寬松的學習環(huán)境，確保幼兒在寬松、和諧、自然的環(huán)境中健康成長。每個班則級根據(jù)自己的班級特點確定主題，引導幼兒共同進行班級環(huán)境布置，并定期更換主題墻飾。

3.把區(qū)域活動納入到一日活動當中去。

4.嚴格執(zhí)行備課制度，推行教學活動高效的.開展，保證有目的、有計劃、有組織、有步驟的開展教育教學活動。督促教師按時完成各種計劃，并對教學活動及時進行反思，引導教師從實際出發(fā)，利用自身的優(yōu)勢和特點來高效率的完成教學活動，促進幼兒行為習慣的形成和發(fā)展。

5.把安全教育納入到一日的活動中為，提高幼兒的自我保護意識。

6.堅持每天兩小時的戶外活動時間，做好衛(wèi)生保建工作。

7.今年將推進“創(chuàng)造性游戲”的開展，設置角色室和結構室，各班設置音樂表演區(qū)。

（三） 加大教研力度，落實“園本教研”

1.以數(shù)學活動做為“園本教研”的主題，通過學習《數(shù)學活動的指導要點》來提高教師指導游戲的水平，真正做到在游戲中學習。 2.堅持開展“周四教研日”，并做到“每聽必評”，提高教師的教學技能。

3.創(chuàng)設外出觀摩學習的機會，傳達新信息，接受新經(jīng)驗，提高教師在教學形式上的靈活運用。

（四）充分利用家長和社區(qū)資源，促進各項工作的開展

1.每學期至少召開2次家長會，向家長宣傳幼兒園的作用，同時對幼兒園的保教工作、管理工作提出 意見和建議，促進幼兒園的發(fā)展。

2.舉行“家長開放日”活動，通過聽課評課讓家長進一步了解幼兒園教育，提高教育幼兒的能力。密切家園與社區(qū)的聯(lián)系與交流，充分調(diào)動家長的積極性，以促進社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳。

3.利用“微信群”、“面訪”或“電話”，加強和家長的聯(lián)系與溝通。并在期末對全體幼兒進行家訪。

三、主要工作重點與措施：

因是新園，對家長、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學年我們的教研中心就放置于最基礎、最本質的研討中—常規(guī)的建立;家園共建等。

(一)規(guī)范管理，緊抓教學質量

1、抓一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)

對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。

2、抓教學常規(guī)工作的檢查與指導

園長堅持隨堂聽課，深入班級觀察并指導教育活動，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估，開展資料，將檢查結果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。

3、確保戶外活動時間

嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上。

4、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神，結合本園實際、本班幼兒特點進行調(diào)整，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。

(二)開展活動，體現(xiàn)教研價值

1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

在《綱要》精神的引導下，扎實推進“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑，用拉手的形式來進行“傳、幫、帶”促進教師互幫、互學、互研，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質的提升。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向專業(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。

2、合理制定課程計劃

根據(jù)幼兒年齡特點、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標和內(nèi)容必須科學、合理，在主題統(tǒng)領下，兼顧領域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。

3、嘗試小課題研究工作的開展

開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作。通過開放、評價、概括、一課多研、同課異構的多方式，壓深教師的基礎發(fā)展，拓寬教師的研究渠道，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學習，豐富自己的知識、經(jīng)驗，交流集思廣益，提高自身教育教學水平和研究、分析的能力。

(三)深化教育，提升隊伍素質

1、加強業(yè)務學習，提高教師專業(yè)素質

開展各類講座和培訓，滿足教師的各種要求，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺。鼓勵教師園內(nèi)、園外聽課，虛心學習他人經(jīng)驗，逐漸提高認識，改進教育教學手段，繼續(xù)對新教師進行引導培訓，進行指導性聽課和評估性聽課，同時進行有針對性的指導。

加強新教育理論的學習與研究，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。

鼓勵并引領教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀下載各領域的書籍，開拓視野，增長學識。

2、強化教師基本功，提高教師自身素質

加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設展示、鍛煉的機會。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇3

嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜絕一切傳染病的發(fā)生。積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng) 工作，為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關資料。

以《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《XX市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認真落實《XX市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結合區(qū)教學工作安排和我園的園務工作計劃，教學教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平，為促進班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學期的班級工作計劃。

一、班級情況分析

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣、學習習慣、交往習慣；提高幼兒學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重。

二、主要工作任務和目標

1、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質保量的完成班級各項工作任務。

2、認真、扎實開展“XX市幼兒園主題探究課程”，促進每個幼兒的全面發(fā)展。

3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動；積極參加園XX省學前教育專業(yè)委員會申報的十X五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作，促進教師專業(yè)化成長。

4、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作，促進每個幼兒的個性化發(fā)展。

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、交往習慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學。

三、安全工作

1、認真學習園安全教育工作的相關制度，積極參加相關安全教育培訓。

2、簽訂安全責任書、提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3、制定班級安全工作計劃，在學期教育計劃、月計劃、日常教學周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇4

在不知不覺之中,假期過去了,又迎來了長高了、懂事了的孩子們.跟他們的接觸還不多,看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望.新的學期,新的挑戰(zhàn),本學期也是學前班孩子們在幼兒園將要度過的的最后一個學期.我與鄭老師會做好配合工作,以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項工作,為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號.

一、班級情況分析：

本班共有幼兒26名幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學期的學習與生活,幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高.四、還存在著一些不良的學習習慣.現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作

重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作,具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學準備工作.具體包括：

l促進幼兒身體和動作的發(fā)展.重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務.

2培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學習的主動性、積極性.引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣.

3發(fā)展幼兒的智力.培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力.

4培養(yǎng)幼兒動手操作的能力.學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具,會作一些科學小實驗.

5培養(yǎng)幼兒良好的個性品質.培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力.

(二)對大班進行專門的入學準備工作.具體包括：

l培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度.鼓勵幼兒努力學習,激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等.

2注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責任感.向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務,學會集中注意力,能夠堅持完成所承擔的任務.

3不斷提高幼兒的學習能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力.有計劃地引導幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢.繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中.

4鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學習習慣.給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會.鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情.有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣,愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等.

三、常規(guī)工作：

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).

2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機會,讓幼兒能完整、連貫地進行表述.

3、建立良好的師生關系,加強師生間的互動與交流.關注每一個孩子,了解他們的需求.

4、注重結構性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯.

5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動.幫助幼兒建構其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力.

6、指導好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果.

7、在課堂上,通過我當小老師、問題搶答等活動,鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習慣.

2023年幼兒園學期工作計劃 篇5

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針，以我縣基礎教育科要求為標準，從我園教師實際素質現(xiàn)狀和幼兒園實際情況出發(fā)，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想，進一步完善保教工作制度，努力提高保教質量，凸顯本園教學特色，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作及措施

(一)保教工作

1、積極組織教師加強對法律法規(guī)及教育理論的學習。組織教師繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等方面;將注意加強每次學習的力度，先讓教師有充裕的時間自學，再組織集體學習、交流，爭取獲得較高的學習效果。在學習《綱要》和《指南》時，將針對新舊教師的不同開展以段為單位的學習，由各段段長組織新教師進行學習，老教師以自學為主，最后再以討論、測試等方式驗收成果;促進教師自身素質及教育理論的提高。

2、加強常規(guī)管理，提高教育教學質量。教育質量是幼兒園工作的生命線，我園將繼續(xù)抓好教育教學工作的常規(guī)管理，由教導處人員深入班級，加大對教師執(zhí)行各項計劃、組織一日生活各項活動的監(jiān)督

檢查力度，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動，從而提升幼兒園的保教質量。

3、本學期有一小部分新教師加入到我園保教隊伍中來，在為幼兒園注入新的教育活力的同時，為了保證保教質量，我們將加強對新教師的培養(yǎng)，圍繞各領域教學中的組織，包括目標制定、環(huán)節(jié)設計、教具學具準備、組織實施、教案書寫及反思等方面，除了通過期初 “新教師培訓”外，同時骨干教師深入到實際教育教學中聽課、手把手跟蹤式指導，并對班級常規(guī)及相關活動組織等進行培訓，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項教育工作，為取得較高的教育教學質量打好基礎。

4、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑。將繼續(xù)堅持在早間操活動、下午時間開展戶外活動及體育游戲活動，保證讓幼兒每天都有1個小時的體育鍛煉時間，且能收到較好的鍛煉成效;在“運動會”和“六一藝術節(jié)”前，各班教師要根據(jù)所制定的展示項目進行有針對性的訓練，讓活動真正起到促進幼兒體能發(fā)展的作用。

5、《綱要》里提出：“幼兒園必須把幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位”。加強班級教師與保育員之間的配合，為幼兒創(chuàng)設安全、良好的生活環(huán)境和教育環(huán)境，將針對各段幼兒的年齡特點及實際情況繼續(xù)開展每周一次的安全課，并通過結合動畫片案例觀看及疾病的產(chǎn)生等內(nèi)容開展系列教育活動，引導幼兒了解預防和減少疾病的發(fā)生和意外事故的發(fā)生等知識;本學年，還將在大段開展《突

發(fā)事件》演練活動，中段《認識交通標志》、小段《識別危險物》等系列教育活動，提高幼兒自我保護的能力。

6、重視幼兒品德教育，促進幼兒身心健康發(fā)展。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動之中，抓準每個教育契機，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀律觀念，培養(yǎng)生活自理能力和獨立個性，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對國旗的熱愛，培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情懷。

7、本年度在大班和學前班開展?jié)M語課和滿族游戲課，把我園滿族特色文化教育，融入到一日教學和環(huán)境創(chuàng)設中，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合。

(二)、教研工作

1、加強園本教研，從幼兒園實際出發(fā)，以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動、領域教學等方面為抓手，組織園級教研活動，通過理論和經(jīng)驗文章的學習、集體的交流碰撞及時解決教師日常教學中存在的實際問題，尋求有效的教學新途徑這些活動依托于教研組進行，然后教研組長與教學領導協(xié)商最后達成共識。

2根據(jù)我園制定的“骨干教師幫扶活動”計劃，在培訓新教師，幫助新教師更快適應幼兒園教學工作的同時，將以骨干教師為龍頭，開展教研活動，積極組織教師進行聽課、研討等活動。其次是發(fā)揮教研組的作用，凸顯教研組長在年段中的領頭作用;并將加大各年段教

師集體備課的力度，要求段長從教學內(nèi)容的選擇、教具與學具的準備、教案的書寫到活動的組織實施等方面都必須組織教師做好活動前的各項準備，增進課程趣味性，努力提高教育活動的實效性。

3、本學期要把主題活動中不同領域活動課程體現(xiàn)在主題墻上，利用墻面延伸教學內(nèi)容，擴寬幼兒的知識面，使墻面與兒童進行交流。這項活動主要以學年組為單位，學年組長把不同領域的內(nèi)容分到各個班級，平行班級可以共同使用。每月更換一次。

4、本年度主要開展5次聽評課活動，（指導課、骨干教師示范課、新教師匯報課、園內(nèi)在職教師評估課、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評課活動相互學習，共同成長。

5、重點發(fā)揮教研組的職能作用，培養(yǎng)團隊精神，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動。

6、做好幼小銜接工作。在此次幼小銜接活動中教研組長及本年段教師要制定計劃。

7、做好幼兒園電子學籍錄入工作。

8、做好迎接“學前教育三年行動規(guī)劃”的第二輪檢查，做好材料的收集與整理。

9、做好每月的幼兒測試工作。要求成績公開，測試嚴格。

10、做好期末的業(yè)務檢查工作。

11、做好本學期材料歸檔工作。

(三)、家園共育活動工作

1、嚴格執(zhí)行家園共育的制度，做到活動安排及時，且讓家長及時地與老師溝通，讓老師更快地了解各個幼兒的不同需求，更好地做到家園互動。

2、積極發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園。因此在召開家長會的同時，將改變都是由班級教師主導的現(xiàn)狀，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時間讓家委與家長進行溝通，更好地了解家長的需求，給予家長及時的幫助。并擬向家長舉行“如何做好幼小銜接”、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”、“科學育兒方法分享”等相關講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學育兒的知識，共同形成強大的教育合力。

3、做好節(jié)日教育活動。

4、安排好本學期的半日開放活動。

5、制定合理的六一活動方案。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇6

以《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為方向，以《幼兒教師專業(yè)標準為要求》，結合園的計劃，嚴以律已，認真制定班級工作計劃以及積極落實好每一項工作。恪守“給孩子一個幸福童年”師訓，積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動，促進幼兒身心健康全面素質的發(fā)展。

一、班級情況

本學期我班幼兒人數(shù)為31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下學期，大部分孩子在交往、動手和表達能力上都有了明顯的提高，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動和游戲。但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達，如林美璇、陳語晗、陳俞霖，需要給予更多鍛煉和引導;還有個別幼兒自控能力較差，如任錦源、陳考熙、黃宣錚，容易做出一些危險的動作，喜歡打鬧。另外，中班孩子會說，能說，但缺乏語言表達的技巧，語言組織能力不強，這需要得到更多鍛煉和引導。

二、重點工作

1、繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，建立文明、和諧的班級氛圍。

2、制定“生活小能手”的培養(yǎng)計劃，有目標、有計劃地在一日生活中進行有效的指導和培養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮家園合作的關系，繼續(xù)開展“家長助教”活動。

三、主要工作和措施。

(一)教育教學

1、注重培養(yǎng)幼兒大膽、大方地表達和表演。

①在一日生活中，多注重與孩子的私下交談，多了解孩子的內(nèi)心，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?。例如，參與娃娃家客人的游戲，指導孩子怎么待客等等。

②平時多利用故事、詩歌等豐富幼兒的詞匯量，避免口語化。 ③積極開展每周一次的談話和才藝展示活動，每周提前請家長在家做好引導，并設立每周“排行旁”，激發(fā)幼兒大膽表達的積極性。 ④在一日生活中，注意傾聽孩子說話，尊重和理解孩子的想法，鼓勵和引導孩子大膽表達，增強自信心。

2、有機融合現(xiàn)有課程，實現(xiàn)一體化教學模式。

①開展《漁歌悠揚》惠東沿海文化主題活動。

通過網(wǎng)絡、圖片、VCD等途徑，讓幼兒初步感受了解惠東沿海文化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。通過學習漁歌，了解漁民生活，感受生活的發(fā)展變化，知道惠東的非物質文化遺產(chǎn)。認識漁歌的幾種常見調(diào)式，學唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。 ②開展《最棒的我》和《妙妙鼻》的整合課程主題活動。

通過活動前發(fā)放“家長一封信”，活動中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個主題內(nèi)容，配合收集資源，共同帶領幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設和探索中

3、認真落實《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。

①結合《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則，統(tǒng)一目標和方法，積極有效地培養(yǎng)孩子良好的生活常規(guī)。比如：洗手時學會在一旁等待;進區(qū)和餐后活動時，懂得留出安全通道等等。

②在教育教學中，注意動靜結合，科學分配學習課程與生活課程時間，堅持開展每周三次的區(qū)域活動，豐富幼兒的自主活動。

③為避免孩子在課間打鬧，豐富幼兒課間自主活動的材料，請家長收集材料：如布娃娃，迷宮書等，并多教會孩子一些集體小游戲，如頂鍋蓋，青蛙掉下水等等，讓孩子在快樂地游戲中學會有序、分享與合作。

4、有計劃地開展“生活小能手”(疊衣服)活動。

①班上人員互相商量，制定明確的“生活小能手”培養(yǎng)計劃，并將計劃和目標通知家長，請家長在家配合指導孩子。

②結合生活課，教會孩子疊不同衣服的方法。

③利用戶外活動后，有目的地引導和要求孩子學習自己疊好脫下的衣服，并整齊地擺放在指定位置。

④平時可在班上設立比賽平臺，輪流請部分孩子進行疊衣服比賽，并給予獎勵。

(二)衛(wèi)生保健

①嚴把好晨檢關和“五摸”關，及時發(fā)現(xiàn)問題，防止傳染病的傳播。 ②加嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

③結合生活課程，利用小故事等，教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識。

④保證每天的戶外活動時間，加強幼兒的體育鍛煉，做好活動前后的護理工作，增強幼兒體質。

(三)家長工作

①定期召開家委會、班會，搜集家長對班工作的建議、意見，吸收好的建議，積極改正不足。

②針對個別家長，提高家長育兒知識，利用電訪、紅花本或來、離園時間主動與家長溝通，及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。

③繼續(xù)宣傳和擴大家長助教活動，在qq群展示助教們的風采，通過家委會設立“家長助教證書”，鼓動更多的家長參與家長助教活動。

四、常規(guī)工作

1、每天堅持開展好幼兒晨鍛活動和戶外活動，老師有指導和參與。

2、每天堅持開展好餐后美工活動，注重形式的多樣化。

3、堅持落實好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展示”活動。

4、每周開展一次安全教育活動，定期檢查本班各安全隱患。

5、每周一組詞，周四識字，周三下午開展“半日美工活動”。

6、做好安全喂藥工作以及交接班工作。

7、每兩周發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》，每月更換家長園地內(nèi)容。

8、每月對幼兒進行電訪，并做好電訪記錄;不定期地進行有目的性、針對性的家訪、電訪、面談、飛信聊等。

9、每周五召開班務會議，針對問題商量對策，并做好會議記錄。

五、月份工作

總之：在今后的工作中，要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!

幼兒園中班最新下學期計劃4

學期目標：

概況：目前我班幼兒總數(shù)為32位，其中男孩17位，女孩15位。其中2位男孩子是這學期轉學而來的，班上的孩子大都是獨生子女，而且比較聰明，能力很弱的幼兒基本沒有，只是各有所長。

本班特點及主要表現(xiàn)

——優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）上學期，幼兒通過自主選擇運動器械進行各類探索型的體育活動，因此孩子們在動作、運動技能方面都有了很大的提高，同時身體素質也得到了鍛煉，孩子們的出勤率在園內(nèi)名利前貿(mào)。

(2)通過“玩具總動員”、“我長大了”、“好吃的食物”等主題活動的開展，孩子們已有主動關心周圍事物變化的意識、能在自己的操作探索中，自主地學習，孩子們學習興趣得到提高。

(3)在互動的環(huán)境中，孩子們個個積極參與，表達表現(xiàn)能力正在逐步提高，并且初步具有了合作的意識，感受到合作帶來的快樂。

（4）在主題環(huán)境下的區(qū)域游戲中，大部分的孩子大膽實踐操作，積極動手動腦，嘗試自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題方法，積累了一點知識經(jīng)驗，并愿意和大家分享成功的快樂。

——薄弱因素分析及改進措施

（1）由于教師對主題活動的開展還沒有較多的經(jīng)驗，在活動的開展中孩子的自由度較大，能較認真地聽老師的話，但缺乏傾聽別人意見的習慣。因此本學期，在保護好孩子們的積極性的同時要培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣。

（2）由于能力比較強的孩子較多，在活動中個個爭先表達，隨意性很大，缺乏規(guī)則意識。因此本學期在投放游戲材料時，不僅要提供有利于合作的，同時要有一定的規(guī)則。

共同生活

1、學會正確的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2、有初步的責任意識，會關注弱小的同伴，愿意接受成人的指令，完成力所能及的任務。

3、了解人的身體和年齡變動，對疾病能配合預防和治療，對危險的標記與信號能較及時做出反映。

4、理解和遵守日常生活重點規(guī)則，學習控制自己的情緒和不宜行為。

探索世界

1、積極參加各種活動，精力充沛，通過嘗試、模仿，調(diào)整自己的動作行為，使動作輕松、協(xié)調(diào)。

2、結合日常生活，學習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念，學習比較和測量等方法。

3、親近自然，學習用簡單的觀察方法，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象。初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對人類和動植物的影響。

4、了解社區(qū)及上海其它典型的設施，景觀，參與一些民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

表達表現(xiàn)

1、對科學現(xiàn)象有探索的愿望，愿意收集和交流有關信息。

2、愿意與人交往，注意傾聽，理解他人的意思，積極表達自己的想法，有良好的傾聽習慣。

3、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步想象創(chuàng)新的能力，體會成功的快樂。

4、自然愉快地唱歌，能隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等，表達自己對音樂作品的感受和想象。

5、積極參加各項游戲，能用各種方法大膽表達與表現(xiàn)，并遵守規(guī)則。

個別中班下學期班級計劃兒童及家長工作

1、利用家園之窗，共同探討科學育兒的方法。

2、做好幼兒成長檔案和

3、充分發(fā)揮家長資源，開展主題活動。

4、及時了解家長需求，讓孩子更好發(fā)展。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇7

九月份 本月主題：我升班了

1 清理園舍衛(wèi)生，布置各班教室環(huán)境，并進行評比。

2 做好報名，注冊，新生編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

3 制定園務計劃，保育工作計劃，和各學科教育計劃。

4 各班按作息時間表及課程表進行正常活動。

5 召開新生家長會和新生入園體檢工作。

6 參加鎮(zhèn)幼兒園負責人會議。

十月份 本月主題：我真能干

1 慶祝國慶，在園內(nèi)進行“我愛祖國”

幼兒繪畫比賽。

2 進行晨間活動檢查。

3 開展“我有一雙小巧手”幼兒生活自理能力比賽。

4 做好幼兒午睡時的防寒工作。

5 迎“國慶”師幼故事比賽。

6 參加師德演講比賽.

十一月份 本月主題：秋天太美了

1 中、大班向家長開放半日活動。

2 園內(nèi)教師互相觀摩活動。

3組織幼兒秋游。

4 組織教師參加市師范幼兒園觀摩活動．

十二月份 本月主題：我不怕冷

1 組織幼兒冬鍛，并做好防寒保暖工作。

2選一名教師 參加鎮(zhèn)“輔導網(wǎng)”活動。

3 幼兒園課程進度檢查。

一月份 本月主題：我進步了，長大了

1 做好期末結束工作（整理園產(chǎn)，上交各類總結，資料歸檔）。

2 開好休學式，獎勵“好孩子”。

3 做好個別幼兒家訪，匯報幼兒在園內(nèi)進步之處及表現(xiàn)。

2023年幼兒園學期工作計劃 篇8

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

１．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

２．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

4．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能

力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

七、保育員隊伍的建設。

定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每雙周周五下午３：００—４：００?？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

小學學校學年工作計劃3000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“學年工作計劃”，歡迎閱讀。

寫好工作計劃的技巧和注意事項？好的工作計劃可以提高我們的工作效率。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“小學學校學年工作計劃”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

小學學校學年工作計劃(篇1)

xx-xx學年第一學期小學校本研訓工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高課堂教學質量為主線，以加強校本研訓工作管理為核心，加強課堂教學有效管理，不斷拓寬校本培訓途徑，努力提高校本研訓工作的實效性，強化教師教育理論、專業(yè)知識的學習和研究，提高教師的思想道德素質和業(yè)務素質，改變教師教學行為和學生學習方式，培養(yǎng)學生良好學習習慣，切實提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。

二、工作目標：

1、認真抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范教學行為，加強課堂教學的有效管理，向精細化管理要質量。

2、以學科活動為依托，加大校本培訓、校本教研工作力度，提高教師的綜合素質和實施新課程的能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、進一步完善、構建與新課程改革相適應的校本培訓、校本教研制度，扎實推進我校校本研訓工作。

三、主要工作及措施：

1、抓備課。本學期備課重點仍是圍繞吃透教材，挖掘教材，研究教法和學法，了解學情，落實課標開展工作。采用批書寫教學反思的形式進行。備課要切實根據(jù)學生的具體實際借鑒好《名師教案》，落實好新課標，按照新課程理念下的課堂教學要求，指定出符合班情、生情的教學方案。

2、抓上課。以課堂教學為中心，突出創(chuàng)設教學情境手段，嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教、學生會學、開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位，體現(xiàn)新課改，達到新課程理念下的課堂教學基本要求。

3、抓作業(yè)。要結合教學內(nèi)容、教學重點及教學難點設計學科作業(yè)，布置作業(yè)務求實效，避免機械重復的抄寫、默寫等，倡導分層布置作業(yè)。教師批改要及時、細致，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能。

4、抓輔導。每位教師要對任教學生進行深入了解，細致分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定好輔導計劃，有針對性地實行分層輔導，個別輔導，全面提高教學質量。對學困生要多體諒、多寬容、多關愛，幫助其樹立自信心，及早跟上班級步伐；對學優(yōu)生要給予充分的拓展空間，鼓勵其自主學習，不局限于書本，不滿足于現(xiàn)狀。

5、抓教學質量檢測。教育教學質量是學校的生命線。本學期，我們繼續(xù)狠抓學生的各學科教學質量。全體教師要樹立正確、科學的教學質量關，加大教學質量檢測的力度與密度，認真分析，及時總結，及時調(diào)整，采取補救方法，進行查缺補漏，彌補教學的不足，切實保證學校的教學質量，學生的學習效果。

四、扎實開展系列校本培訓工作，提高校本培訓工作的實效性。

本學期將進一步深化校本培訓工作，堅持專業(yè)引領，骨干帶動，同伴互助，自我反思，自主發(fā)展的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強學習，提高文化素養(yǎng)。

我們提倡教師多讀書，多學習，建立書香校園。學校要努力為教師創(chuàng)設寬松、和諧的學習環(huán)境，采用自學與集體學習相結合，自主學習與講座相結合，理念學習與課堂教學實踐相結合，積極組織業(yè)務學習、政治學習，寫好學習筆記，廣泛開展讀書交流活動，努力實現(xiàn)教師由經(jīng)驗型向學習型、研究型轉變。

積極組織各學科教師參加各級各類新課程培訓及新課程教學研討會，幫助教師理解、把握新課標，提高駕馭新教材，使用新教材的能力。

積極組織全體教師參加教師職業(yè)道德的培訓和學習，幫助教師樹立正確的價值觀、人生觀，科學的育人觀，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的精神。

2、加強教學實踐與反思，倡導勤思、多寫。

每位教師要積極撰寫教學反思，要將各類文章撰寫作為自我成長的重要手段，每位教師要努力克服惰性，積極總結，認真反思，通過不斷實踐、不斷反思、總結，真正做到不斷自我提高。

要求每位教師認真寫好教學反思，期末上交一份高質量的教學反思材料，學期末上交一篇2000字以上的教學論文，每學期上一節(jié)高質量的校級公開課，每學期聽10節(jié)以上課并做好記錄。

五、增強教研工作的實效性。

課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。本學期，我們繼續(xù)把加強教研組的教研工作放到重要位置上。

1、加強對教研組織的管理，增強教研工作的實效。

教研組教研要注重教學理念與教學實踐相結合，進一步加大教學研討力度，在實字上下功夫，在研字不求發(fā)展，努力做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化，促進教研組建設和課堂教學質量再上新臺階。教研活動不追求形式上的花樣翻新，只求能夠真正解決教學中存在的實際問題，讓教研工作簡單化、生活化。使其逐步成為教師教育生活不可或缺的部分，讓教師真正體會到從事教學研究的快樂。要加大教師間互聽、互評課的指導與監(jiān)督，鼓勵閑聊式教研方式，提倡同伴互助風氣。逐步實現(xiàn)個別問題個人解決或教師間互助解決，共性問題共同解決。

2、開展以有效引導，轉變學習方式為主題的系列教學研究工作。

各校要以有效引導，轉變學習方式為主題，開展系列教學研究工作。教師要積極研究課堂教學，提高課堂教學的有效性，并且要不斷總結教學經(jīng)驗，推廣研究成果。

鳳坂小學校本研訓活動安排表

九月份：

1、研究制定校本研訓工作計劃

2、聽推門課，檢查教學常規(guī)落實情況

3、校本培訓專題輔導

4、月質量檢測工作

十月份：

1、開展主題教研活動

2、校本培訓專題輔導

3、月質量檢測工作

5、教學質量分析研討會

十一月份：

1、校本培訓專題輔導

2、月質量檢測工作

3、開展以有效引導，轉變學習方式為主題教研公開課活動

十二月份：

1、校本培訓專題輔導

2、月質量檢測工作

3、科研培訓指導

一月份：

1、開展以期末整理復習為主題的教研活動

2、教學質量示范班評比

3、組織期末總復習、考試及成績統(tǒng)計工作

4、做好教學工作總結，整理教師個人教學相關資料，做好歸檔工作

5、學期教師研訓工作總結

小學學校學年工作計劃(篇2)

一、指導思想

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志的“三個代表”思想為指針，以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》為指導，以實施素質教育為主線，以基礎教育課程改革實驗為突破口，以教育體制改革為動力，全面提高教育教學水平，切實改進教師教學策略和方式，積極推進課程改革，力爭在教育、教學、教育科研工作等方面辦出具有實驗性示范的課改特色學校。

二、工作任務

1、繼續(xù)研究課程改革與教學方式、學習方式的轉變。

2、繼續(xù)研究地方課程和學校課程開發(fā)利用。

3、進一步更新教師的教學觀念，提高教學質量。

三、工作措施及要求

1、加強領導，落實責任。成立以校長為組長，實驗教師和中心教研組長為成員的課改實驗工作小組。實驗工作小組具體負責學校實驗工作的組織、管理和指導。為搞好課改實驗，領導小組成員必須做到三個有數(shù)：對新課程標準、新理念做到心中有數(shù)，對課改每一階段做些什么做到心中有數(shù)，對學校實施情況做到心中有數(shù)，并身先士卒，帶頭實踐，給老師做幾次課改講座，上幾堂課改研究課，設計一個綜合實踐活動方案，領一個課改科研課題。

2、把年輕骨干教師推上課改崗位。我們慎重選擇實驗人員，把年輕的骨干教師推上課改第一線。

3、切實開展推動新課程實驗的教學研究活動。

為使實驗能持續(xù)、高效地開展下去，我們將開展全校各年級全員參與、聯(lián)動展開的教學研究活動，為課程改革啟動營造一個良好的氛圍。

（1）強化校本培訓。實施新課程，轉變觀念是關鍵，在積極組織教師參加各級各類培訓的同時，我們將開展形式多樣的校本培訓。通過請專家指導加領導和骨干教師的輔導報告，引導老師學習進一步領會新課程的理念。通過討論學習成功為案例，引導老師學習新課程教學的設計，通過推薦一些理論書籍、課改信息引導教師撰寫課改論文。

（2）集體備課。各教研組在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，一人執(zhí)教，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。在此過程中骨干教師先行，教研組在安排計劃時要做到定人定時定內(nèi)容。

（3）抓好業(yè)務學習。要求各教研組必須加強業(yè)務學習，并規(guī)定除學校的集體活動外每兩周一次集中學習。要求教研組之間要加強聯(lián)系，通過經(jīng)驗介紹、座談、聽課等形式，互通有無，互相啟發(fā)，探索學生在不同年段的發(fā)展特征，特別要加強實驗起動年級與非起動年級間的交流，為非實驗教師做好思想與方法上的準備，保證實驗的持續(xù)實施。

（4）課題研究、課堂教學、教學常規(guī)三位一體的展示活動。每學期的全校性教研活動必須以教學常規(guī)為保證，課題研究為方向，課堂教學為載體，體現(xiàn)一種理念，展示一種方式，導向高遠，方法實在，確保實驗的扎實、實效。

（5）發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、新手的骨干作用。除在教學實踐中開展課題研究外，還要求他們有計劃有指向地開設講座，以此推動教師教育觀念的更新與教學方法的改革。

4、建立適合新課程要求的教師教學評價和學生發(fā)展評價體系。

對老師的教學評價我們將從以下幾方面著手：

（1）制訂三小教師教育教學評價標準，使之適應課程改革對教師提出的新要求，起到正確的激勵和導向作用。

（2）倡導教師對自己的教育作自我反思性評價，要求每次教學后記好教學后記，計時反思教學得失，總結經(jīng)驗教訓。

（3）采用問卷調(diào)查的方法，向學生及家長了解教師工作的成效，問卷的設計要充分考慮小學生的思維特點與情感傾向。

（4）采取成果展示、展覽的方式向社會、家長、學校作出匯報。（5）建立研究課與展示課的過程性檢查機制。

（6）采用教師自我評價與主管部門評價相結合的方法，對教師每月、每學期的教學工作進行全面評價，最后進行量化考核。

對學生發(fā)展的評價我們將從以下幾方面著手：

（1）建立學生檔案收錄反映學生發(fā)展的資料：各科考試成績、學生設計的活動方案及報告、各種活動的物化成果，完善學生成長記錄袋。

（2）采取自我評價、家長評價和學校評價相結合的方法進行評價。

（3）完善書面考試的機制、內(nèi)容和方法。

（4）在完善對學生綜合評價的同時，擴大、強化對學生單項發(fā)展的評價。

5、有課題組的同志和實驗小組的全體成員負責研究校本課程的研究與開發(fā)，具體由課改領導小組負責。

小學學校學年工作計劃(篇3)

小學2015—2016學年度第二學期學?？倓仗幑ぷ饔媱?/p>

一、指導思想

以學校2016年春季工作計劃要點為指導，在學校黨支部、校長室的統(tǒng)一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處，使我校的后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會化方面再有新突破，再上新臺階。

二、工作目標：

在校長的直接領導下，堅持“一個中心”不動搖，樹立“兩項意識”保推進、促發(fā)展。即堅持以“校園文化氛圍的凸現(xiàn)與學校人文內(nèi)涵的外顯”為學校硬件建設與校園整體改造的中心；加強后勤工作人員的思想道德建設，使他們牢固樹立“管理育人”與“服務育人”的意識； 本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。

三、主要工作及措施：

1、強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高自身素質，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高業(yè)務素質和服務意識，加強理論和業(yè)務學習，努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術管理水平，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要，后勤人要化“后勤”為“先勤”，做到：有不安全隱患立即排除，小修不過夜，大修不過兩日，讓全部教師能安全、安心地一心撲到教學工作中去，讓所有學生能輕松愉快地進入到學習的氛圍中去。

2、切實抓好后勤常規(guī)管理，加強學校的財物管理。進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，運用先進的管理手段，實行電子管理，建立完備的購物申請手續(xù)，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、再審批”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失；做到數(shù)量、價格準確，保管責任到人。

3、落實科學發(fā)展觀，提倡節(jié)約型社會。加強節(jié)約意識的宣傳，從節(jié)約一滴水，一度電，一張紙開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；避免大開水龍頭，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；人走燈滅，光線充足時，少開燈或不開燈；電腦非工作期間及時關機，待機時關掉顯示器，減少電腦用電量；節(jié)約利用每一張紙，提倡雙面用紙，注意復印紙的再利用，大力推行無紙化辦公。

4、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作。本學期我們將在原基礎上，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強督查，加強班級衛(wèi)生保潔勞動周活動的組織和指導，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

5、高度重視校園衛(wèi)生工作。與德育處配合共同強化學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，力求全天候校園保潔，總務處對各班清潔衛(wèi)生工作進行不定期檢查。

6、做好“后勤常規(guī)管理”的日常檢查工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結合；一般性檢查與專項性檢查相結合。做好檢查記載工作和信息反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

小學學校學年工作計劃(篇4)

渴望兒女成才，天下父母同心；渴望學生成長，為人師者皆同心。我們與廣大的家長學員在“一切為了孩子，為了孩子的一切”這一目標上找到了共鳴。我們古溪中小家長學校下轄29個學員班，共計學員1427名，我們聘請了29個班的班主任擔任學員班老師。一學年來，我們有序開展活動，務實進行教學，現(xiàn)就工作情況總結如下：

（一）提高了“家校合作，科學育人”的意識，形成共同辦校的共識。

我們積極主動地組織全體教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家校合作，科學育人”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時利用多種渠道向全體家長學員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學校的現(xiàn)實意義，使廣大的家長學員能全力支持這項功德無量的事情并嚴格按照要求開展好家長學校的工作。

（二）成立兩級互動組織，制定規(guī)章制度，建立有序辦學的機制。

在以往幾年家?；顒拥那闆r基礎上，我們進一步完善了家長、學校班子建設，建立了家長學校校務委員會，家長學校家長委員會。同時聘請社會各界人士成為我校家長學校的顧問，實現(xiàn)校中校的目標。為把我校的家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣，形成家校共育的合力”的平臺，我們根據(jù)上級有關文件擬定了《古溪中小家長學校管理辦法》、《古溪鎮(zhèn)中心小學家長學校有關制度》《古溪鎮(zhèn)中心小學家長學校校務委員會成員職責》等制度，保證了分工合作，促成班級家長會和學校主題家長會相輔相成，不斷有效推進的局面，建立起有序的辦學機制。

（三）科學設置教學課程，扎實每項活動，實現(xiàn)有效辦學的目標

我們地處革命老區(qū)，家長學員來自于廣大的農(nóng)村，經(jīng)濟條件尚不太好，為了保證學員培訓教材資源，家長學校除征訂了部分《家庭教育》雜志外，還聘請了富有豐富家教經(jīng)驗的同志編寫了校本培訓教材。為突現(xiàn)辦學的實效性，我們結合實際，富有針對性地設置教學課程。家長學校的課程主要包括三個層面：一是家長學校的專題講座；二是定期的教學開放日活動；三是班級家長會。三個層面有機聯(lián)動，教導處嚴格按照計劃加以組織落實，在具體而扎實的活動中提高家長學校的辦學實效。

（四）主動征求意見，構建信息反饋落實制，實現(xiàn)家校合作育人

學員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對學校教學的建議，征求他們對合作育人的設想。構建起信息反饋落實制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構建信息互通制，要求家長來校熱情接待，堅持每學期普遍家訪一次，有的放矢地開展家校共商共育工作，進一步溝通家庭與學校，教師與家長之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時消除家庭教育、學校教育中的不和諧音符。如針對家長提出的現(xiàn)在孩子愛心不足，要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育組織孩子們獻愛心，資助校內(nèi)貧困學生，讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。每學期，我們總帶領學生到鎮(zhèn)敬老院慰問老人，讓尊老的情結留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實實在在的行動。家長們普遍地認為孩子比以前懂事了，這是對我們愛心主題教育活動最真切的肯定；如針對家長提出的孩子的心理健康要引起更大的關注，我們一方面進一步扎實了心理健康課的開設工作，同時設立了心理健康咨詢室，聘請了心理健康老師，加強了課任老師與學生的談心活動，使孩子的心理困惑能得到及時的疏導，使他們能在自信和追求成長中快樂地生活，得到了廣大家長的好評。

（五）積極開展教研活動，不斷探索育人方略。

家長學?；顒拥牟粩嗌钊腴_展，促使我們的教師更加主動積極地去鉆研有效的育人方法，以便傳遞給家長或與家長進行交流。本學期中，我們不少老師參加了學校組織的家教論壇研討活動，雖說沒什么大的創(chuàng)意，但大家的教育理念新了、教育方法也改進不少。在組織學員撰寫的“爭做合格家長”征文活動中，不少家長都對家長學校給與了極高的評價，因為他們真切地學到了教育子女的合理方法，不少家長撰寫的論文榮獲市級獎項。

（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學校建設，實現(xiàn)爭創(chuàng)目標

及時做好家長學校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長學校的創(chuàng)建工作，努力做到家長學校有地位、有教材、有工作計劃、有扎實的活動開展、有會議和活動記錄、有備課記錄、有工作總結

等，我們將不斷努力，以期早日實現(xiàn)家長學校的各項爭創(chuàng)目標。

家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范，小事入手，科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風，有意識地關注起孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作，普遍促使廣大的學員積極反思，主動完善家教行為。同時隨著家長學校的不斷深入舉辦，在學區(qū)范圍內(nèi)，初步形成了學校、家庭、社會三者的有機整合，在廣大家長學員的支持和配合下，教育教學質量不斷提高，學校整體工作不斷推進，社會聲譽不斷提升，去年秋，我校家長學校榮獲“泰州市優(yōu)秀家長學?！狈Q號；今年春，我們學校又被評為泰興市“關心下一代先進集體”。

家長學校的開辦，是社會的呼喚，是時代的要求，具有深遠的教育意義，雖然我們的工作才剛剛開始，與社會、與家長的希望還相距甚遠，但我們時刻記住“一切為了孩子，為了孩子的一切”是我們的目標。這所校中校必將使學員受益、孩子受益，使學校獲得嶄新的發(fā)展，面對不足，用“熱情擁抱他”是我們校務委員會的心聲！

小學學校學年工作計劃(篇5)

【指導思想】以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為指南，牢固樹立質量立校，特色立校，一切為了師生發(fā)展的理念，在秉承中求創(chuàng)新，發(fā)展本色兒童，實踐高效教學，成就才情教師，構建和諧校園，狠抓品牌建設和爭先創(chuàng)優(yōu)工作，努力形成強學科、高質量、有品牌的新格局，永葆學校在群眾中的高滿意度。

一、發(fā)展本色兒童

目標：培養(yǎng)良好的行為習慣，發(fā)展個性特長，形成特有的生小少年形象

1．明晰德育內(nèi)容。堅持把社會主義核心價值體系有機地融入國民教育和精神文明建設全過程。

（1）以愛國主義教育為主旋律，切實開展好愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育；

（2）突出以生為本，以理想信息教育、民族精神教育、誠信教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)保衛(wèi)生教育為指導，進一步創(chuàng)新德育的機制和方法；

（3）注重養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的文明習慣、衛(wèi)生習慣和守紀習慣，把重點放在訓練和養(yǎng)成上，做到一項要求，百遍訓練，千遍檢查，讓學生學會做人。

2．優(yōu)化德育方法。加強德育主陣地建設，促進全員育人，全程育人，全面育人。

（1）開齊上足德育課程，上好品德與社會課，充分發(fā)揮晨會、班級活動、電視、廣播、櫥窗、板報等的作用，提高德育課程教育的實效。

（2）將思想道德教育的內(nèi)容有機滲透到學科課程之中去。要善于抓住時機，充分挖掘教材的思想性，結合教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生高尚的思想道德情操。

（3）充分挖掘校園文化內(nèi)涵。開學初組織學生認真學習校風、校訓、學風、名言、警句內(nèi)容，理解內(nèi)涵，落實行動，繼續(xù)組織學生唱校歌，振奮學生精神。

（4）充分發(fā)揮教師的示范作用。全體教師要自覺遵守師德規(guī)范，用高尚的師德、真誠的師愛塑造學生的靈魂；用淵博的知識，過硬的技能征服學生；用端莊的儀表、得體的舉止影響學生。凡是要求學生做到的，教師必須首先做到。

（5）充分發(fā)揮先進典型的引領作用。根據(jù)德育內(nèi)容和養(yǎng)成教育的重點，在學生中開展禮儀之星、衛(wèi)生之星、安全之星評選活動，盡可能讓每一個學生找到“好孩子的感覺”。

（6）充分利用考核的杠桿作用。少先隊組織要依據(jù)學生日常行為規(guī)范要求和階段訓練重點修改好學生行為規(guī)范考核細則，做好少先隊干部的培訓工作，加強考核，逐日公布考核成績，按月小結考核結果并與班主任考核掛鉤。

3．豐富德育內(nèi)容。以慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年為主線開展好系列活動。

（1）舉行學生繪畫、手抄報比賽。通過繪畫、手抄報充分反映祖國的發(fā)展變化，展示學生的藝術才能，激發(fā)學生的愛國熱情。

（2）舉行號鼓隊風采展示活動。號鼓隊要加強集訓，技能訓練要過硬，精神風貌要振奮，意志磨練要強化，爭取在市鎮(zhèn)校號鼓隊風采展示活動中取得優(yōu)異成績。

（3）開展慶祝建國60周年知識競賽活動，各班要組織學生了解建國60周年的輝煌成就和少先隊隊史，通過知識競賽，進一步增強學生為祖國發(fā)展強大的光榮感和把祖國建設得更加美好的責任感。

（4）舉辦“藝術節(jié)”。各班要圍繞主題，在全體參與的基礎上注意培養(yǎng)苗子，加強平時訓練，至少拿出一個教育性、觀賞性、藝術性較強的文娛節(jié)目，元旦前將舉辦“迎新年藝術節(jié)”。通過“藝術節(jié)”激活學生的藝術細胞，樹立正確的人生觀和價值觀。

4．做強特色教育。牢固樹立“讓每個孩子的個性得到發(fā)展”的理念，足球傳統(tǒng)項目建設要尋找新的增長點，努力克服困難，在普及與提高上下功夫。體育課有足球技能訓練內(nèi)容，活動課以足球游戲為主要形式，學校足球隊將指派專職教練，落實專門時間進行系統(tǒng)訓練，經(jīng)過三到四年的努力，使足球隊競賽水平走出低谷，重振雄風。田徑隊要注重平時訓練，不斷提高競技水平。藝術教育按照課內(nèi)打基礎，課外謀發(fā)展的思路，進一步落實藝術教育課程，通過引路課、請客課深入音、體、美課堂教學研究。本學期將充分利用中午的時間對書法、繪畫有興趣的學生進行培訓，繼續(xù)利用周三下午的時間開展藝術興趣活動，施行活動成果領銜考核制，有針對性地開展訓練，不斷提高藝術興趣小組活動質量。通過特色教育，為學?！皧W星校園”創(chuàng)建作出新貢獻。

5．強化“三結合”教育。

（1）加強思想道德基地建設，定期組織學生到愛國主義教育基地、社會實踐活動基地和勞動實踐基地開展活動，培養(yǎng)能力，增長見識。

（2）實現(xiàn)家庭教育新突破。充分發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，每學期與學生家長聯(lián)系不少于兩次，繼續(xù)組織好“百名教師訪千家”和“千名家長看課堂”活動，進一步增進家校了解，適時舉行家長培訓活動，不斷提高家庭教育的實效，充分利用“家校通”信息平臺，實行與家長的即時聯(lián)系與溝通。

（3）搞好校園周邊治安環(huán)境的綜合治理工作，爭創(chuàng)“文明校園”。

6．加強組織領導。牢固樹立“學校教育六年，想孩子六十年”的思想，著力構建黨支部、校長室、團支部、少先隊、班主任、品德與社會教師為主體，科任教師全員參與的學本色兒童教育機制。完善制度，注重過程，講究實效，強化考核，把發(fā)展本色兒童工作提上素質教育的首要位置。班主任是學生健康成長的引路人，學校將強化班主任隊伍建設和班級管理。

（1）定期組織班主任的學習培訓。

（2）定期組織教育“金點子”交流活動。

（3）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。

（4）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

（5）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。

二、實踐高效教學

目標：深化課堂教學改革，確保過程管理規(guī)范，教學質量上乘。

1．全面實施素質教育。認真貫徹落實省委省政府《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》，自覺執(zhí)行“五嚴”規(guī)定：一是嚴格禁止下達升學指標；二是嚴格控制學生在校集中教學活動時間；三是嚴格執(zhí)行國家課程計劃；四是嚴格規(guī)范^考~試和招生管理；五是嚴格制止義務教育辦學中的違法行為。我們要深刻領會“五嚴”規(guī)定對教育教學工作的具體要求，牢固樹立教學工作的中心地位，教學改革的核心地位，教學投入的優(yōu)先地位和教學質量的首要地位，堅持學業(yè)成績是質量，學習習慣是質量，個性特長也是質量的思想，開足開全上好各門課程，促進學生全面發(fā)展。

2．開展高效的教學研究活動。學校成立語、數(shù)、英、體藝教研組，以年級為單位成立語、數(shù)備課組，體藝組下設體育、科學、藝術、信息技術備課組。所有組長要自覺履行工作職責，充分發(fā)揮引領作用，抓好組內(nèi)教師的備、講、改、輔、考、研工作。特別要組織好組內(nèi)教師的教學研討活動，開學初，要組織組內(nèi)教師認真分析過去教學中的薄弱環(huán)節(jié)，確定本學期教學研究專題，采取理論學習、課堂教學研討、專題講座、教學沙龍等相結合的方法進行專題突破，期末要進行專題小結，不斷完善“先進教研組”和“先進備課組”考核細則，舉行“先進教研組”和“先進備課組”的評選活動。

3．完善考核評價機制。對教師工作“質”的評估既重能力，又重實績，既重過程，又重結果。對教學能力的評估注重平時的師生參加各項教學競賽活動的結果。要繼續(xù)組織好課堂教學評估活動。對教學實績的評估采取平時自測與學校檢測相結合的辦法，平時自測即在指定時間內(nèi)備課組自行組織命題、^考~試、閱卷、評分，學校將調(diào)查測試的效度與信度。學校測試主要是期中、期末測試，將采取分階段單項測試與綜合測試相結合的辦法。對教師工作“量”的評價要體現(xiàn)公平、公正，開學初將組織教師認真討論修改教師工作量折算標準，努力保證崗位設置符合學校實際，工作折算體現(xiàn)人文關懷，設立教師工作量臺帳，通過科學合理的質量評價，極大限度地調(diào)動教師工作的積極性。

4．實施高效的課堂教學。從學校實際出發(fā)，實施低耗高效的課堂教學。

（1）優(yōu)化課前準備。首先要指導學生充分地預習，其次要提高備課的質量，還要提前準備好必備的教具、學具、電教設備。

（2）優(yōu)化時間安排，努力創(chuàng)建學習型課堂，要更新觀念，變教室為學室，變教時為學時，努力使新授的知識點貼近學生最近發(fā)展區(qū)，提倡少講精講，多學多練，每節(jié)課至少有10分鐘的完成作業(yè)的時間。

（3）優(yōu)化練習布置。作業(yè)要分層要求，讓不同的學生都能得到發(fā)展。數(shù)學、英語等作業(yè)當堂完成，語文練習力求在課內(nèi)完成。練習題要精心設計，及時批改，切實做到有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。

（4）優(yōu)化督促機制。保證學生全員參與，決不讓一個學生掉隊，建立使用好學困生檔案。

（5）優(yōu)化師生關系，營造和諧的學習氛圍。教師在教學工作中要以真誠的眼光注視學生，親切的話語教育學生，誠信的心態(tài)引導學生。

5．精細教學過程管理。全體教師要按照教學工作“五認真”的要求扎扎實實地做好教學工作，學校將加大教學“五認真”工作的隨機抽查的力度，切實提高教學工作實效。要繼續(xù)抓好各學科的教學規(guī)范，加強質量監(jiān)控和管理工作，抓實語、數(shù)、英等學科的階段自測與學校檢測的分析反饋及月報工作，特別對薄弱學科、薄弱班級要集中會診，跟蹤分析，認真做好學習有困難學生的跟蹤教學和輔導工作。

語文：重視語文基礎教學，抓好學生寫字，注重讀寫結合，以創(chuàng)建書香校園為依托，加強課外閱讀指導，擴大閱讀量，拓展知識視野，提高學生的語文素養(yǎng)，辦好“金秋讀書節(jié)”。

數(shù)學：圍繞學校研究課題，認真研究教材編排體系，狠抓口算訓練和應用題解題能力的訓練，以“思考題教學風暴”為主題積極開展活動，培養(yǎng)學生的思維能力。

英語：英語學科是學校的強勢學科，要在總結經(jīng)驗的基礎上謀求新的發(fā)展，要進一步創(chuàng)設良好的外部環(huán)境，課堂教學中重視口語訓練，繼續(xù)在學生中開展“每周一句”、“每月一歌”、每學期一賽活動，二、三年級學生英語成績?nèi)巳硕荚?0分以上，為創(chuàng)建“雙語實小”奠定堅實基礎。

體藝等學科：以學生的學習興趣和學習價值為著力點，讓學生喜歡每問科，有關學科競賽實行任課教師負責制，競賽成績達到學校要求。體育方面，要全面落實“陽光體育活動”。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹執(zhí)行國家標準，保質保量上好體育課，認真組織實施《學生體質健康標準》，提高體育課程和課外活動質量，舉辦好學生體育運動會。加強學生眼保健操的指導和管理工作，每學期測試學生視力一次，提高大課間體育活動課的質量，每天大課間體育活動時間先集中做足球操，以后以班為單位組織足球游戲活動，星期五集中組織學生跳校園集體舞。學校領導班子成員分工包“段”定“線”，各負其責，從嚴從實抓好教學過程各環(huán)節(jié)的指導工作，每周至少聽2節(jié)課，每月舉行一次教學形勢分析會，分期中、期末對教師教學工作進行評估小結。要層層把關，級級負責，持之以恒地把工作重點放到更加注重提高質量上來。

6．引導學生自我發(fā)展。優(yōu)化學生方法的指導，大力踐行“五自七讓”的課堂學習方式，努力做到學生自主發(fā)現(xiàn)問題，自主提出問題，自主思考問題，自主解決問題，自主應用知識和技能，追求方法讓學生尋找，規(guī)律讓學生探索，結論讓學生總結，公式讓學生推導，思路讓學生提出，推理讓學生講解，知識讓學生應用的理想境界。語文、英語等學科重點在“五自”上搞研究，數(shù)學學科著力在“七讓”上求突破，各科教學都要重視學生學習過程的管理，引導學生學會預習，學會聽課，學會練習，學會復習，特別要注意培養(yǎng)學生的預習能力，三到六年級學生人人備預習作業(yè)本，個個會設計預習作業(yè)，天天能完成預習任務，任課教師每天在上課前要認真檢查預習作業(yè)的布置完成情況，及時調(diào)整和修改教案，引導學生在學習中學會學習。

三、成就才情教師

目標：搭建教師發(fā)展平臺，建設富有個性特長的專業(yè)梯隊，讓每個教師都有發(fā)展。

具體工作：

1．提升師德素養(yǎng)。繼續(xù)組織教師認真學習科學發(fā)展觀理論和師德規(guī)范，深刻領會績效工資改革對教師的具體要求，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，自覺遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會公德，鍛煉發(fā)展的學科教學能力、班級管理能力、教育科研能力，弘揚合作互補的團隊精神、愛崗敬業(yè)的奉獻精神、追求卓越的拼搏精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，教師節(jié)前后在教師中開展“教師形象自我設計”活動，努力使學校教師成為真正的“才情”教師，即有教育科研的才能、課堂教學的才能、班級管理的才能，對事業(yè)一腔熱情，對同事一片真情，對學生一片深情。堅決杜絕體罰和變相體罰、亂收費、搞有償家教等有違師德的行為發(fā)生，對師德失范行為堅決查處。

2．強化校本培訓。一要更新理念，幫助教師樹立“參與培訓是教師享受的最好福利”的觀念，引導教師由“苦干型”、“經(jīng)驗型”、“教書匠”向“研究型”、“學者型”、“專家型”發(fā)展。二是健全組織。成立以校長為組長，分管校長、教導主任、教科室主任、名優(yōu)教師共同參與的教師校本培訓領導小組，負責制訂實施培訓計劃。三是組織開展好“三走進”活動。走進教材。繼續(xù)組織教師認真學習新課標，認真注釋教材，鉆研教材，掌握重點難點，開展教師說課活動。走進功能室。要求全體教師根據(jù)所教內(nèi)容走進各功能室，了解相關教學設備的功能，熟悉教學設備所對應的教學內(nèi)容，掌握基本的操作方法，最大限度地發(fā)揮教學設備的使用效益。走進課堂。課堂教學中要充分體現(xiàn)新課程理念，實現(xiàn)質量與有效性的統(tǒng)一，憑借“一課多人上”、“多人上一課”研討平臺，提升教師的教學藝術和反思能力。四是辦好專業(yè)發(fā)展班。學校將在認真總結經(jīng)驗的基礎上，結合校情制定本學期專業(yè)發(fā)展班工作計劃，充分利用星期六上午的時間對學校青年教師進行有針對性地實用性培訓，在培訓內(nèi)容上努力做到三個結合：一是與課堂教學研究相結合，二是與閱讀名著相結合，三是與課題研究相結合，期末學校將開展教師個人成長成果展示活動。

3．實施“名師”培養(yǎng)工程。繼續(xù)認真貫徹《泰興市“名師培養(yǎng)工程”實施意見》，進一步完善分層培養(yǎng)、分級管理的機制，逐步建立“教壇新秀一一教學能手一一學科帶頭人一一名教師”梯隊。學校將千方百計為梯隊中的各類人員提供鍛煉發(fā)展的機會。重視“藍青工程”建設。學校將為青年教師明確師傅，落實培養(yǎng)措施。骨干教師是學校教育教學的中堅力量，學校將通過示范教學、專題講座，與大師對話等活動，為骨干教師搭建展示才能的平臺。老年教師是學校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承者，學校將千方百計調(diào)動其工作積極性，鼓勵他們在備、講、改、輔、考、研諸方面作好示范，努力讓每一位教師能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的樂趣。

4．樹立“科研興師”的思想。教育科研是教師發(fā)展的重要途徑，全體教師要主動投身到教科研中來，承擔課題項目，實踐反思，撰寫論文，做研究型、智慧型教師。在手的三個“十一五”課題要結合實際，制訂好本學期課題實驗計劃，努力解決教育教學實踐中存在的問題，不斷積累提高教育教學質量的新經(jīng)驗。教科室、教導處聯(lián)合組織“教科研一體化”研究活動，在研究過程中注重過程資料的積累，注意培養(yǎng)研究能手，注重提煉科研成果，注重把研究成果轉化為教學的現(xiàn)實生產(chǎn)力。

5．加強學校領導班子建設。學校領導班子成員要正視挑戰(zhàn)加強學習，提高素養(yǎng)，增強能力，充分發(fā)揮表率作用，大力倡導對事業(yè)忠誠，待人忠誠、處事坦誠的風尚，同事之間講信任，講尊重，講規(guī)則，講正氣，講包容，工作中弘揚埋頭苦干、真抓實干、敢想敢干、多謀善干的精神，大興艱苦奮斗、淡泊名利、不與民爭利之風，樹立讓利也是一種管理藝術的思想，千方百計提升工作水平和效能。一要提升主動設計、創(chuàng)新工作的能力。二要提升善于組織、善于合作的能力。三要提升精于指導、敢于負責的能力。四要提升溝通協(xié)調(diào)、服務師生的能力。五要提升班子隊伍活力，加大后備干部培養(yǎng)力度。六要提升管理效能，幫好一個班級，搞好一個課題研究，寫好一篇教學論文，上好一節(jié)示范課，指導好一名教師，作好一次專題講座。七要不斷完善大生實小人穩(wěn)定獨特的做事方式。

（1）計劃先行。凡事先設計方案。

（2）雷厲風行。說干就干，立竿見影。

（3）注重細節(jié)。從大處著眼，小處著手。

（4）富有創(chuàng)新。思路新，業(yè)績新，有新意。

（5）追求精品。精益求精，沒有最好，追求更好。

（6）誠實總結：有問題意識、憂患意識，不斷反思，不斷總結，努力以腳踏實地的工作，促進師德水平的提高。

四、四、建設和諧校園

目標：規(guī)范校園后勤管理，著力構建和諧校園

1．加強教育現(xiàn)代化建設。依據(jù)新頒布的《泰州市現(xiàn)代化學校標準》，結合學校實際，制訂好學校教育現(xiàn)代化實施方案，明確目標任務，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進一步提升作為義務教育學校的現(xiàn)代化水平，全體教師要統(tǒng)一思想，提高認識，以積極的姿態(tài)投入到新一輪現(xiàn)代化實施工作中去。

2．鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。把學校安全工作放在重中之重的位置，落實學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育，上好“開學安全第一課”。組織開展安全演練，提高師生安全意識和自護、互救的能力，突出在校吃飯學生的安全管理，中午吃飯后值日老師要組織好學生的活動。對騎車上學的學生要加強教育，與家長簽訂好安全騎車責任書。總務處要定期檢查各類教學設施的使用情況，及早發(fā)現(xiàn)，盡快排除各種安全隱患。進一步明確安全責任，逐級簽訂安全責任狀，嚴格執(zhí)行事故上報制度，各類人員進出校問登記制度，確保師生和校產(chǎn)的安全。

3．加強校園衛(wèi)生管理。依據(jù)《中小學校園管理制度》，以治理“臟、亂、差”為抓手，以培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣為目標，創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不扔雜物在場所”的良好習慣。教室、廁所、辦公室、活動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)分區(qū)包干，責任到人，每天一小掃，每周一大掃，時刻保持校園內(nèi)干凈整潔。少先隊對校園衛(wèi)生負總責，加強平時的檢查、指導、評比工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學校綠化管理人員要定期對校園內(nèi)的樹木進行修剪，適時對花草樹木治蟲施肥。全體教師要以主人翁的態(tài)度做好校園清潔衛(wèi)生工作，積極創(chuàng)建生態(tài)校園，學校將把校園衛(wèi)生考核成績與教師崗位責任制考核掛鉤。

4．規(guī)范學校的財物管理。一是規(guī)范收費行為。嚴格執(zhí)行收費標準，任何人不得擅立收費項目，擴大收費范圍，提高收費標準，不得統(tǒng)一^***教輔資料等服務性項目，收取任何形式的“回扣”和手續(xù)費，不得與社會辦學機構合作辦班向學生收費。二要管好用好財政專項資金，開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。所需物品的添置實行“申報——審批——采購——再審批”的辦法，所購物品專人采購，專人保管，專人發(fā)放，堅決杜絕濫購、堆積、流失。三要加強資產(chǎn)管理。進一步完善學校資產(chǎn)管理制度，落實管理責任，總務處期初要與各班室簽訂公物使用管理合同，加強平時的檢查指導工作，期末對公物使用情況進行專項考核。學校公物借出必須出具個人申請，學校負責人批準，管理責任人備案，到歸還日期總務處要及時追繳。四要做好學校財物的審計工作。學校經(jīng)審小組要定期審核學校財務帳目，資產(chǎn)帳目，及時公布經(jīng)審結果，增強學校工作的透明度。

5．加強后勤人員的管理。總務處要加強后勤人員的領導，明確工作職責，引導他們樂于吃苦，甘作奉獻，積極主動地為師生服務，熱情周到地提供教學所需。水電管理人員要加強平時督查，發(fā)現(xiàn)問題及時記載，盡己所能及時解決，重大問題向主管負責人請示。衛(wèi)生管理員要天天打掃公共場所，檢查校園衛(wèi)生，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。食堂工作人員要牢固樹立全心全意為師生服務的思想，以泰興市A級標準運作，高度重視食品安全衛(wèi)生工作，米、面、油、醬、醋五類食品的采購要有安全準入標志一一“QS”，要留購物票據(jù)，建立購物臺帳，嚴禁采購過期、變質食品。加工要按規(guī)定程序操作，杜絕生人進食堂，確保師生用餐衛(wèi)生與安全。

五、打造品牌學校

目標：學校品牌建設凸現(xiàn)，市級考核領先。

1．牢固樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)”的思想。學校全體教師要充分認識“爭先創(chuàng)優(yōu)”是學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展的必然要求，只有追求一流的管理和一流的辦學質量，才能辦人民滿意的教育。學校將成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”領導小組，負責制定學?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”目標，落實“爭先創(chuàng)優(yōu)”的工作措施，建立“爭先創(chuàng)優(yōu)”激勵機制，具體負責對學校各項工作的全面考核。學校各級行政領導、黨員、團員要勇于站立在“創(chuàng)優(yōu)爭先”工作的前列，處處當好表率，力爭管理工作精細，教學實績優(yōu)秀，全體教師要進一步增強質量意識，各項工作追求完美。

2．全力打造學校品牌。根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過幾年的努力，學校品牌建設已經(jīng)取得了喜人的成績，本學期學校將加大品牌建設的力度，在“書香校園”、“雙語校園”、“奧星校園”、“數(shù)碼校園”、“生態(tài)校園”建設上力求新的突破。全體教師在學科教學中要體現(xiàn)“五大品牌”創(chuàng)建的舉措，在普及與提高上下真功夫，相關部門要分別制訂好各類品牌建設創(chuàng)爭計劃，具體落實各類創(chuàng)建措施，學校將在時間上得到保證，在人才上給予支持，在財力上進行傾斜，確?！拔宕笃放啤泵暩?。

3．市級考核爭創(chuàng)一流。從09年春學期起市局將對基層所有建制學校從信息工作、校園管理、安全工作、德育工作、行風建設、教學質量六個方面進行年度單項考核。學校已經(jīng)召開專門會議進行了專題部署，所有負責人要分別組織相關人員認真學習單項考核細則，把有關工作分解到學校日常工作中去，注意資料的平時積累。全體教師要增強集體榮譽感，優(yōu)質高效地完成學校布置的各項任務，確保在市組織的單項考核中取得優(yōu)異成績。學校將對在市單項考核中作出貢獻的個人部門給予獎勵。

小學學校學年工作計劃(篇6)

1、開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。

3、學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定

(一)加強領導，齊抓共管。

1、進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。

2、形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

(二)廣泛宣傳，強化教育。

1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。

2、利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。

3、通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

(三)加強防范，狠抓落實。

1、嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2、細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

4、做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

六、改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，營造書香校園

在上級主管部門的關心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。

1、對學?；@球場進行橡膠鋪設。

2、學校跑道進行橡膠鋪設。

3、創(chuàng)建班班多媒體，有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。

4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設施。

5、增添一塊led顯示屏。

6、重新油漆教室門，修繕班級衛(wèi)生柜等。

7、更換學前班兒童課桌椅。

2023年幼兒園開學工作計劃1000字5篇

為了向領導展現(xiàn)自身的工作實力，是時候靜下心來制定一份工作計劃了。工作計劃的安排可以讓你有更多的時間來學習，來提升自己，所以我們應該從哪些方面去完成這篇工作計劃呢？你也許需要"2023年幼兒園開學工作計劃"這樣的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

2023年幼兒園開學工作計劃(篇1)

為了迎接新學期的來到，能讓即將來園的孩子們度過愉快的幼兒園生活。

東湖四季花城幼稚園的教職員工們早就忙乎了起來。

利用開學前的幾天老師們根據(jù)不同年齡階段的孩子特點將幼兒園裝扮一新，教室、走廊、大廳、樓梯、活動室等都換上了新裝，迎接新老朋友的到來。

雖然天氣十分炎熱，但大家工作的熱情更為高漲，汗水不知不覺爬上了老師們的臉龐，而在老師們的臉上看到的卻是大家專注工作，認真的神情。

為了能讓孩子們盡快適應幼兒園的生活，讓孩子能感受到上幼兒園的快樂，為幼兒園開學大活動能順利開展盡自己的一份力。

在忙忙碌碌中，時間總是過得特別快。

下班的時間到了，而老師們忙碌的身影卻還在幼兒園的每一個角落，沒有一個人為此而抱怨。

園長李老師看到了總會說：“大家都辛苦了，這幾天天氣又熱，早點回去休息吧!”老師們總是在嘴邊掛著淺淺的笑：“沒事，沒事!”

東湖四季花城幼稚園的老師們就是這樣，在平凡的教師崗位上譜寫著對她們來說十分平常的事跡，這不正是教師師德、師風的體現(xiàn)么!這就是東湖四季花城幼稚園的工作作風，東湖四季花城幼稚園的精神。

有了這樣一支隊伍，在未來的工作中，老師們也一定能再接再厲，創(chuàng)造出一片更廣闊的藍天。

2023年幼兒園開學工作計劃(篇2)

上半年的教學工作已經(jīng)完美結束，新的工作即將要開展，我們幼兒園也有新的目標。幼兒園是孩子們學習的天堂，但是要很好的讓學生學習，我們需要營造一種好的學習氛圍，這樣不僅可以幫助孩子們成長，還會讓孩子們每天都開心，為了讓孩子們喜歡、家長們滿意，我們制定了工作計劃。

一、工作目標

(一)幼兒發(fā)展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

二、工作措施

(一)重點工作

1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。

2、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

5、開展好六一慶?；顒?。

6、切實搞好幼兒典禮。

(二)常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制;定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案，并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

2023年幼兒園開學工作計劃(篇3)

一、創(chuàng)新工作

開學初，我園召開了宣傳策劃小組會議，專門就新學期如何創(chuàng)新教育教學、豐富幼兒在園生活進行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學”兩個重點。

陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即學校”告訴我們，幼兒的學習來源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長需要成人的保護，需要我們的正確引領。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關注焦點。我園以年級為單位，開設了園本課程——安全教育，根據(jù)各年齡段特點，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎么辦”、“獨自在家”等等，內(nèi)容豐富，目標明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的能力，增強自我保護意識。

《排序活動目標、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題，已于05年順利結題，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處，在本學期將課題的成果延伸到計算教學之中，在各年級的科學活動中，增加排序內(nèi)容，循序漸進地對幼兒進行訓練。

二、特色工作

在特色活動方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色，本學期家長學校工作，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長、教師、專家同臺討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗；

邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動，9月份，我們進行了幼兒廣播操展示,“10月、11月小舞臺”上，家長、教師、幼兒同臺表演，氣氛熱烈。

三、常規(guī)工作

1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒樱?/p>

2、積極準備通過市級文明單位驗收；

3、積極準備迎接市級一類園復評；

4、開展民主評議領導干部工作；

5、全體教職工年度體檢；

6、組織幼兒秋游生態(tài)公園；

7、園內(nèi)教師教學觀摩比賽；

8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進行安全檢查、消除隱患。

四、本學期還將要做的工作：

1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作；

2、創(chuàng)建星級教工之家；

3、做好暑期維修工程結算審計工作；

4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會；

5、積極準備參加幼兒故事大王比賽；

6、開好本年度教工代表大會；

7、做好本學期結束工作。

2023年幼兒園開學工作計劃(篇4)

一、班級情況分析

新學期，我們班迎來了34名活潑可愛的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小，不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊的當天，我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調(diào)查，從調(diào)查中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會自己吃飯、不會自己大小便、不會獨立睡覺。很多事情都由家長一手包辦，如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造成幼兒依賴性強、生活技能差，加上大多數(shù)是獨生子女，平時缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的欠缺，如個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避等的反應，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒則以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等等的特點。

二、工作重點

由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，給常規(guī)教學帶來一定的難度。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎上，以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)本園園務教學工作計劃、小班教學工作計劃的要求，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，扎扎實實做好保教工作和家長工作，組織開展多姿多彩的教育教學活動，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育，在幫助幼兒逐步適應幼兒園集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習慣，并增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

三、教學目標

健康

１.能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。

２.能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并知道注意安全。

３.認識人體的主要器官，了解其功能，幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

４.了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

2023年幼兒園開學工作計劃(篇5)

新的學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，為了這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網(wǎng)絡技術的學習，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根據(jù)教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關于開學后我制定了以下個人計劃：

一、結合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等。

幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。

本學期新生較多，占班級人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒，在日常工作中，結合自己所教的《社會》和《健康》，要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節(jié)約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有準確的坐姿，結合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認真聽講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，

在學校聽老師的話。結合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。

本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工10個作品、折紙10個作品。

二、配合班任搞好各項活動

中班幼兒自我服務水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人

身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經(jīng)常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。

平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結一致，共同努力，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。

三、以高度的責任心做好其他工作

在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛(wèi)生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條?；顒邮业奈锲芬患患牟潦?，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。

本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。

四、提升自身素質

平時要向有經(jīng)驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要持續(xù)實行幼兒教育知識更新，持續(xù)調(diào)整自己的知識結構，使自己更好地做好幼教工作。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態(tài)度。制定好練功計劃，每天利用業(yè)余時間實行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。

總之，在工作中要積極進取，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作。

2023年幼兒園年度工作計劃通用

為了能夠更好的完成工作進度，我們不妨好好地做一份工作計劃。工作計劃，就是自己對未來某一時間內(nèi)工作的大致規(guī)劃，工作計劃最有必要的一點是，可以回顧以前計劃中存在的不足，總結出經(jīng)驗。工作計劃應該從哪些方面來寫呢？以下是小編收集整理的“2023年幼兒園年度工作計劃通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇1】

新學期的工作開始了。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使他們順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是這學期學習階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個“坡度”，為孩子順利適應小學的學習與生活，也是這學期我們工作的關鍵。剩下一學年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步。

本學期幼兒40人，新生6人。在本學期，我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南，結合大班幼兒的特點和個體差異，本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的，制定了以下工作計劃：

一、常規(guī)方面

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。

（2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。

（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。

二、德育方面：

在德育方面，本學期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。

三、教育教學方面：

本學期，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學化，杜絕只抓學習，所以，我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。

特色課程：兒童畫

本學期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美好情感。

1、引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣 .

2、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇2】

1、強化全體教職工的安全意識，層層簽訂安全責任書。強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，明確崗位職責，層層簽訂安全責任書（園長與主任、主任與教師、保育員、門衛(wèi)、食堂員工、班級教師與家長）。定期召開安全工作，學習安全工作有關法律、法規(guī)、案例，作好記錄，建立完善的安全管理檔案。制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等應急預案，預防各類安全事故發(fā)生。實行每月20日保平安制度。

2、建立安全領導小組，加強安全督導。建立以園長為組長的安全領導小組，制訂和和執(zhí)行安全制度。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。強化一日活動各環(huán)節(jié)的'安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。科學使用園舍的設施，尋找園舍各處中的不安全隱患,并及時進行整改。

3、加大值班管理力度。實行24小時值班，工作日白天值班由幼兒園門衛(wèi)1人、保安1人、行政值班1人、保健老師1人、教師值班1人共5人負責。值班人員要按時到崗，隨時保持信息暢通，加強巡邏和檢查力度。加強保健老師及保安職能意識，加強園內(nèi)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

4、嚴格執(zhí)行交接班制度。主班教師認真做好幼兒考勤工作，每天主班時間內(nèi)點名，并做好交接記錄；門衛(wèi)決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒。

5、開展安全演習，加強對幼兒的安全教育。提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓。結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。開展安全模擬演習，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

6、嚴格接送制度，以確保接送時段的秩序與安全。制訂家長安全接送管理制度，開學初與家長簽訂接送協(xié)議，嚴格執(zhí)行“一卡一人”接送卡度，并進行全程監(jiān)控錄像，保證幼兒出入園的安全。由于幼兒園大門口離園前聚集家長人數(shù)較多，為了提早疏散人群，保障家長

幼兒出入安全，采取分班級分時段離園。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇3】

一、班級情況分析

本班共有幼兒xx名幼兒，通過了解，幼兒經(jīng)過上學期的學習與生活，幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）情緒浮燥；

（二）收拾整理能力差；

（三）與人相處、交往能力還有待于提高

（四）還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作

重點工作：這學期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作。具體包括：

1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

2、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

（二）對大班進行專門的入學準備工作。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

3、不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

三、常規(guī)工作

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。

3、建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。

4、注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

5、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

6、指導好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。

7、在課堂上，通過“我當小老師”、“問題搶答”等活動，鼓勵孩子積極思考、大膽發(fā)言，并養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

四、家長工作

1、充分利用網(wǎng)絡平臺、手機短信等方式，加強與家長間的溝通與聯(lián)系，及時反饋孩子在園的情況、存在的問題或取得的進步，了解家長的建議；

2、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系，結合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇4】

幼兒園20__年x月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設，家長工作等方面進行展開。

具體工作安排如下：

一、教育教學

1、各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。

2、加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。

3、各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第x周開始正常出操。

4、各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長。

二、行政工作

1、做好報名收費注冊工作；

2、召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃；

3、召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃；

4、各條線制定工作計劃；

5、調(diào)整并下發(fā)各類表格；

6、錄入上報新生幼兒各類信息；

7、做好本學期教職工花名冊錄入工作。

三、課題、研修、培訓

1、業(yè)務園長參加__市教科研工作會議。

2、各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。

3、青年教師參加__市級教師培訓班學習。

4、組織全體教師開展專題“《__歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習。

四、安全后勤工作

1、進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。

2、對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。

3、加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。

4、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

5、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉出、插班生的個人信息。

五、環(huán)境創(chuàng)設

1、各班預設主題版面。

2、各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設。

3、各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容。

4、確保種植園地活動的正常開展。

5、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

六、家長工作

1、各班更新家長園地內(nèi)容；

2、各班組織召開期初家長會；

3、切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養(yǎng)方式，切實轉變孩子不良習慣；

4、園部出x期家教宣傳櫥窗；

2023年幼兒園年度工作計劃【篇5】

一、背景及指導思想

隨著《基礎教育課程改革綱要》的頒發(fā)，基礎教育課程改革進行得如火如荼，我們將以鄧小平同志關于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，和江澤民同志“三個代表”的重要精神為指導，繼續(xù)以幼兒園新《綱要》精神為指導，同時，結合加登納教授的《多元智力理論》，初步探索、發(fā)掘具有地方特色的適合本地、本園的園本課程，促進教師反思、成長，進一步提高教師的教研、科研水平。

（一）、現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢：

（1）園領導觀念新，重視科研，把教研工作的建設放在幼兒園工作首位。

（2）我園教師通過學習對教育研究的認識逐漸提高，由過去認為“搞教育研究是專家的任務”到今天的“教育工作者必須以研究的態(tài)度對待工作，才能夠有效地促進兒童發(fā)展”，參研積極性高。

（3）我園教師隊伍年輕有活力，文化素質高，熱愛學習，可塑性好。

2、不足：

（1）我園教師隊伍普遍年輕化，存在著教育教學經(jīng)驗不足的弱點，部分年輕教師對教研工作的目標不明確，還不能將先進的教育理念轉化為教育行為。

（2）我園教育研究工作開展得深入而有序，成效突出，但部分教師還缺乏較高的理論總結能力，不能撰寫出較高水平的論文。

二、本年度教研工作目標

1、進一步規(guī)范對教研組工作的管理，提高教育研究的質量。

2、制定園級科研項目，繼續(xù)深化幼兒英語教育的研究，探索幼兒園民樂教育、幼兒園美術教育的有效途徑，并制定其課題研究方案，為建構我園的園本課程做好準備。

3、組織教研組進行教育教學工作方法的研究，研究如何將素質教育觀轉化為正確的教育行為，并滲透于幼兒一日活動中，提高教師隊伍的整體素質，優(yōu)化教師的教育教學行為。

4、認真開展我園教育研究工作，迎接重慶市“示范幼兒園”驗收。

三、本年度全園教研工作內(nèi)容

1、拓寬我園園級研究的研究領域，認真指導我園課題組的研究工作，開展《幼兒識字教育》、《幼兒英語口語教育》、《幼兒園民樂教育》、《幼兒園美術教育》、《綠色環(huán)保教育》等項課題的研究。

2、指導教研組認真學習、貫徹落實幼兒園新《綱要》，理解其精華，樹立現(xiàn)代的教育觀、兒童觀、教師觀、學習觀、綠色人文觀，并用于指導我們的教育實踐，讓教師成為教研活動的主人，讓幼兒和家長成為教研活動的受益者。

3、繼續(xù)進行我園《幼兒英語教育》的研究工作，在第一輪實驗的基礎上進一步深化，更高層次地提升我們的研究成果。

4、指導、督促全園各大教研組進行各項科研課題的開展工作，努力做到讓教研活動的開展具有“前瞻性”、“實效性”。讓教研活動真正成為教師所需要的。

5、每周認真開展我園教師的英語口語、民樂演奏的園本培訓工作。

6、充分利用幼兒園的大面積綠化、美化環(huán)境，挖掘教育資源，對幼兒實施綠色環(huán)保教育、讓幼兒充分感受綠色生活。

7、教科室工作在本年度正式開始啟動，有效管理我園的教育教學科研課題的策劃、指導、開展等項工作。

四、教研管理措施

1、樹立“以人為本”的管理觀念，確立教師在教研活動中的主體地位，規(guī)范日常教研組管理，嚴格教研考核，以獎勵、評比、展示等方式增強各教研組長的競爭意識和教師的參研意識。

2、指導各教研組長的日常教研工作，運用“請進來，走出去”等方法提高教研組長的組織能力和教研水平。

3、園長加強各教研組工作的檢查，把好“三關”并認真做好記錄，同時及時對教研組工作做出指導。

4、指導各教研組“科研選題”，要求課題具有前瞻性、導向性和實效性，要求課題真正來源于幼兒，來源于教師，來源于生活，是幼兒、家長和教師所真正需要的，能解決實際工作中的具體問題。

5、園領導認真聽取各組組長“述職”工作，并認真做好教研組工作的評比。

6、嚴格規(guī)范教師各項園本培訓工作的開展，保證其學習經(jīng)費，學習時間，學習效果。

我們辦園的宗旨是“一切服務于孩子，一切服務于家長”，我們教研工作的目標是：“優(yōu)質高效”，我們樹立生命不息，學習不止的觀念，銳意進取，開拓創(chuàng)新，努力將我園的教育研究工作提升上新臺階。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇6】

一、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學質量為著力點，深入貫徹教研室的工作計劃精神，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學工作中，加強教學常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教育教學質量。

二、工作重點：

有計劃的開展教育教學工作以及園本教研，以《綱要》精神為核心，堅持“寓教育樂”的教學模式；努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題；做好家園合作工作，促進幼兒全面、富有個性的發(fā)展。

三、主要工作及措施

（一）以人為本，加強理論學習

1、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學期初園長親自帶領全體教師進行思想政治學習和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學習。讓教師時刻記住自己做為一名幼兒教師應該愛崗敬業(yè)。

2、加強教育理論的學習，樹立正確的教育觀，明確教育方向，轉變教育觀念與教育行為。我園給教師定了《學前教育研究》、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物，供教師查看翻閱，每周六的上午進行交流，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的教師幾實習期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒教師打好基礎。

3、加大外出學習的力度。本學期將加大外出學習的機會，選派骨干教師外出學習，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平。

（二）切實落實教學常規(guī)工作，確保課堂教學質量

1、要求教師認真按照《綱要》精神，結合本班幼兒實際情況制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每一節(jié)課的課前準備工作，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務，在教學過程中采用多種教學手段，并滲透游戲活動，關注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。（措施：每學期開學前的一周組織班主任制定各年級教學計劃，要求每節(jié)課有教具，對自制教具的教師進行獎勵，每天進行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學反思。）

2、抓好班級常規(guī)工作，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴格督察一日工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則教師教育教學常規(guī)，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查，每周對班級的教師進行反饋，并對他們具體的日常工作進行評價，每月進行優(yōu)師考評工作，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元）

3、規(guī)范日常保育工作，特別對幼兒要耐心細致的照顧，提倡保教一體化的教育。

4、要求每一位教師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫出評語。）

（三）加強師資隊伍建設，提高教師專業(yè)水平

1、加強基本功訓練，提高教師自身素質。開展教師基本功系列達標，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫、一個曲子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一項達標活動，評出前3名進行鼓勵，給教師提供充分展示自己才藝的機會，目的是使教師之間相互取長補短，提高自己的專業(yè)水平。）

2、除此之外，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境；在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說，因此本學期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓勵幼兒積極參加，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。對教師的普通話則要求平時進園不管是同事之間，還是與家長交流都要講普通話，還要進行演講比賽活動，目的也是為了提高教師說普通話的氛圍，能說一口流利的普通話。

3、開展“拜師結隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”，突出個人專長，發(fā)揮傳幫作用，本學期要共同承擔一次公開教學活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學水平。

4、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進修，不斷提高自身學歷的層次。此外，要鼓勵教師積極參加教師資格認證的考核。

5、鼓勵教師認真做好區(qū)教研室組織地美術考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成績。

（四）加強課題研究力度，提高教研實效

1、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的研究》工作，創(chuàng)設具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進一步深入，許多新的問題會不斷出現(xiàn)。我們要密切關注教研發(fā)展的動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的研究，深入開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、交流活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織教師進行總結與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。）

2、進一步實踐《幫我早讀書》的教育教學活動，增加教學掛圖的數(shù)量和質量，為下一步教學打下基礎。（利用《幫我早讀書》的教學模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復習活動，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種成功感）

（五）加強家園聯(lián)系工作，促進幼兒全面發(fā)展

1、認真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要婉轉。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。）

2、繼續(xù)開展家訪活動，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄，寫清時間、地點、人物和內(nèi)容及分析與措施。

3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。（每學期舉辦一次，并發(fā)放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議，并及時寫出總結，以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā)展。）

4、利用各班門口宣傳欄，向家長提供最近、最新的教育動態(tài)，并及時將本班的情況告知家長，讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方。

5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標公示給家長，讓家長對幼兒園的工作給予監(jiān)督、支持與理解。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇7】

進入大班最后一個學期，孩子們的學習更加強烈了，為了幫助幼兒順利渡過這段幼兒園與小學的銜接過渡時期，順利進入小學做好準備，我們大班組特制定了由幼兒園、家庭、小學多方互動的幼小銜接計劃，盡可能地縮小幼小銜接的縫隙。

一、師幼互動銜接。

(一)幼兒入學的心理準備。

1.創(chuàng)設心理氛圍。注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松、愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。

2.創(chuàng)設心理環(huán)境。教學環(huán)境是幼兒的一個很重要的學習環(huán)境，注意改變活動室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)樾〗M排隊式的環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環(huán)境，促進幼兒身心的發(fā)展。

(二)幼兒入學的學習準備。

1.注意水平的銜接。

幼兒階段的注意主要是無意注意，小學生上課時需要的是有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化，教師應重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意。可通過教師的要求，活動的規(guī)則，幼兒間的競爭來實現(xiàn)。

2.各項能力的銜接。

進入小學后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，這就要求我們要注重幼兒的獨立意識的培養(yǎng)、自我管理、自我服務能力的培養(yǎng)。因此要培養(yǎng)幼兒學習興趣、想象能力、良好的學習習慣、自我管理能力等，教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具等;學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具等。在教育活動中提高幼兒的觀察能力、表達能力和思維能力。大班的幼兒思維異?；钴S，好奇心強，教學的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。最后，加強紀律教育，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務。

3.知識點的銜接。

(1)前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點，精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，為幼兒閱讀、書寫提供條件。

(2)數(shù)學方面的滲透：通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)域游戲，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

二、幼小互動銜接。

做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務，小學也應該做好銜接準備。因此，我們將與小學做好密切的聯(lián)系工作，這是我們幼小銜接工作的一個縮小銜接縫隙的關鍵點。

(一)參觀小學。結合教學主題，我們將帶領幼兒定期參觀小學一年級的教學活動，在教育工作上做到銜接，在教育形式上還要逐步靠攏，使幼兒了解小學生的學習模式，了解小學生的一些活動，瀏覽小學生的作品等等，以引起幼兒入學的興趣，激發(fā)他們求學和爭當小學生的愿望。

(二)教師介紹。邀請小學老師來園介紹，既要給幼兒介紹小學生的生活與學習，還要給家長們開展知識講座，介紹孩子入學的相關準備工作，讓家長進一步了解小學與幼兒園的不同，也能引起家長對幼小銜接的重視，從而更好地為孩子入學做好充分準備。

三、家園互動銜接。

從幼兒園生活到小學學習生活，對孩子來說是一個很大的轉折點，因此除了我們老師為幼兒做好各方面的銜接工作以外，與家長做好家園互動銜接，這也是縮小銜接縫隙的一個重要環(huán)節(jié)，要利用家長會、校訊通互動平臺、家園聯(lián)系冊等方式向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來，幫助孩子做好上小學的各項準備,除心理準備外還需要多方面的準備，如：

(一)物質準備，家長要陪孩子購買必需的學習用品，家長可以和孩子一起選擇適當?shù)臅r間,和孩子一起購買,這樣可以激發(fā)孩子上小學的_期盼;

(二)飲食習慣的準備，幼兒園有餐點時間,上小學后沒有課間餐點，所以家長應逐漸養(yǎng)成兒童按時進餐，尤其是早餐要吃飽、吃好;

(三)作息習慣的準備，培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣，在孩子入小學前的暑假逐漸減短午睡時間，晚飯后陪孩子完成一些學習上的任務，讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習慣;

(四)知識水平的準備，讓家長及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發(fā)展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練等等。

家園互動銜接促使孩子們能夠為上小學做好充分的準備，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

2023年幼兒園年度工作計劃【篇8】

一、本班狀況分析

我班共有幼兒__人。其中男孩__人，女孩__人、從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感，期望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。

二、安全

我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，用心妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。

三、服務工作

在服務方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改善，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每一天為幼兒增脫 衣物，午后的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每一天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。

五、教學工作

本學期除了讓幼兒愉快理解新知識以外，還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。教師們用心鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感。

六、家園聯(lián)系

本學期更加注重了和家長的溝通，透過家園手冊的填寫和每月的電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的推薦和意見，組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參與到活動中來。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。

七、個人目標

我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我必須會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。

大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一齊把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！