小橘燈優(yōu)秀讀后感600字通用
發(fā)布時間:2023-01-22 小橘燈優(yōu)秀讀后感當我們在作者寫的作品中，積累了相當多的心得體會時，記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深。你寫出來的讀后感質(zhì)量高嗎？由此，有請你讀一下以下的“小橘燈優(yōu)秀讀后感”，請收藏好，以便下次再讀！
小橘燈優(yōu)秀讀后感 篇1
寒假期間，我讀了三本書，我最喜歡的是《點亮小橘燈》，我要寫的是烤茶罐、手心里的石頭人、怪手杖。
烤茶罐主要寫的是一個烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己卻做不出來，為什么呢？因為他有人教就能做出來，所以他認為簡單，結(jié)果做不出來。我的收獲是凡事都有技巧，不能自以為是、覺得簡單。
手心里的石頭人主要寫的是作者從不喜歡石頭人到喜歡石頭人的故事，作者因為老板娘的熱情而不好意思拒絕而買了一個不喜歡的石頭人，他每天都摩擦石頭人讓石頭人變好看，我的收獲是只要堅持不懈就有收獲。
怪手杖主要寫的是一位100歲的老人堅持拄著手杖上山的故事，作者因為一群人不放心所以讓他跟著老人一起上山，可是手杖一路長芽，老人認為手杖想變成樹，所以把手杖留在了山上。我的收獲是做人要向那位100歲的老人有愛心。
我喜歡這本書，我要收好，有時間要拿來看。
小橘燈優(yōu)秀讀后感 篇2
點亮小橘燈指的是點亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風(fēng)景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。
書中寫的童話很有趣、風(fēng)景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動物所有的內(nèi)容都寄托了金波爺爺對我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢想，就要努力去做。我的心中立刻燃起來自己奮斗的夢想，我要努力學(xué)習(xí)、盡力做好，最后或許就能實現(xiàn)夢想！
看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現(xiàn)在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風(fēng)景有精美絕倫的自然景觀也有現(xiàn)代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺?shù)耐晔青l(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。
為你點亮小橘燈吧！它能讓青年們產(chǎn)生自己奮斗的夢想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢想，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)我的夢想！
小橘燈優(yōu)秀讀后感 篇3
YjS21.cOm
在這個漫長的假期里，我讀了很多很多的課外書，我最喜歡里面的《點亮小橘燈》，接下來就由我為大家介紹一下這本書吧！
這本書一共有四輯，每輯都有很多很多的文章，雖然他們標題不同，但是他們的主題都來源于每一輯的標題，比如第一輯叫《帶著童話去旅行》，而這輯就是來源于生活的童話，比如《怪手杖》和《風(fēng)箏鳥蝴蝶詩人》等。
這本書又分三個階段。第一個階段是第一輯到第三輯，這個階段主要是講一些文章和作者小時候的故事。第二個階段是第四輯，主要寫了昆蟲。而這個階段又分為兩個部分，第一個部分就是寫一些作者小時候發(fā)現(xiàn)的昆蟲，而第二部分就是主要寫作者發(fā)現(xiàn)瓢蟲和冬天的蟈蟈，把它們具體來寫成了幾篇日記。而第三階段就是第五輯。這個專輯里寫了很多詩歌，都是按照一個事情或物體來寫的，如果有喜歡寫詩歌的同學(xué)可以去看一看，里面都是很優(yōu)美的詩歌，可以摘抄和仿寫。
這本書和其他書有兩點不一樣。第一，其他的書都是以主要內(nèi)容寫成標題，而這本書的標題是最后一個故事《點亮小橘燈》，這種寫法非常新穎，可以讓作者抱著好奇的心情去讀完這本書。第二，這本書是成人和孩子的視角交替寫的，所以里面既有成人的想法，也有小孩子的想象，真是美妙。
這本書情節(jié)豐富，主次分明，結(jié)構(gòu)新穎，如果有興趣的同學(xué)不妨來讀一讀哦！
精選閱讀
小桔燈優(yōu)秀讀后感1500字
相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，是一種更高層次的文字表達能力，作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。下面，我們?yōu)槟阃扑]了小桔燈優(yōu)秀讀后感1500字，請閱讀，或許對你有所幫助！
小桔燈優(yōu)秀讀后感 篇1
前幾天，我剛讀完冰心的一篇散文——《小桔燈》，讀完后，我深有感觸。
冰心，原名為謝婉瑩，被稱為“世紀老人”，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。她崇尚“愛的哲學(xué)”，母愛，童真，自然是其作品的題主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同時也成為了小讀者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水……”可見，冰心是多么喜愛孩子呀！
《小桔燈》里有這么一段：“爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面更黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！” 我贊賞地接過，謝了她，她送我出到門外，我不知道說什么好，她又像安慰我似地說：“不久，我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了，一定！”她用小手在面前畫一個圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……”讀完這段后，我遲遲想不明白，為什么冰心奶奶會哭呢？也許是因為她被小女孩的安慰所感動了，被小女孩懂事的表現(xiàn)所感染了，所以她最后才會這么寫道：“但是從那時起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧？因為我們“大家”都“好”了！”不管多少年過去了，冰心奶奶一直牢記著小姑娘全家，只因那盞小桔燈。多么細致的描寫呀！冰心的作品，以一種奇跡的模樣出現(xiàn)，生著翅膀，飛到每一個孩子的心上去，成為無數(shù)歡樂的恩物，所以“冰心”這個名字，也成為無人不知的名字了。我們的爸爸媽媽不管做什么總會想到我們，把好的留給我們，盡量去關(guān)心我們，我們是不是也應(yīng)該去報答他們呢？
巴金說過：“我們喜歡冰心，跟著她愛星星，愛大海，我這個孤寂的孩子，在她的作品里找到溫暖，找到失去的母愛。”李素伯也贊美過冰心：“冰心的文字是那樣的清新秀麗，筆調(diào)是那樣的輕倩靈活，從那邊著畫意與詩情，真如鑲嵌在夜空里的一顆顆晶瑩的星珠。猶如一池春水，風(fēng)過后，漾起錦似的漣漪。”讓我們牢記“冰心”這個名字吧！
冰心是知名的女作家，而我對于她的認識是從《小桔燈》開始的。在我的印象中，第一次讀《小桔燈》是小時侯在媽媽的鋼筆字帖中。我記得，我那時基本上能夠通讀整篇文章，但是其中所蘊涵的精華，卻略知一二?，F(xiàn)在重讀《小桔燈》，感覺上深了一點，也更容易理解了。
其實，不久前，我剛剛讀過冰心的一些其他的小說，散文。可對于她的《小桔燈》，卻讓我忍不住反復(fù)看了好幾遍，可我說不出來它和其他作品有什么區(qū)別?？墒且豢吹剿偰軌蛳肫鹦r侯的事情，所以它給我的印象卻十分深刻。
可是過了這么多年，直到如今，我還沒有弄清楚它是敘事散文還是兒童小說，但對我來說已經(jīng)不重要了，因為我已經(jīng)了解到這篇文章為我國當代兒童小說創(chuàng)作提供了可貴的經(jīng)驗，是令人深思的文章，而且它也給我?guī)砹松羁痰慕逃?/p>
這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，文字短小精悍，帶給了我們?nèi)松牡缆飞系膯⒌稀?/p>
它是先通過對小姑娘簡樸的外表和簡練的對話的淡描，袒露出她的一顆純潔機敏的心。再者描繪了小女孩在濃霧迷茫中，在大黃果樹下的破陋的小黑屋里，如何敏捷地用大紅橘子制燈，穿燈，提燈，點燈的一系列動作，以及送燈時那一段意味深長的話語。
通過作者的那段簡短的獨白“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。著朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”令我回味無窮，而且我明白了，常言的“光明”不一定要是強烈刺眼的光源所散發(fā)出的光芒，有時，內(nèi)心的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀向上的精神，也會給我們帶來一大片光明，帶來沖擊黑暗的光芒。而文中的那盞實在照不了多遠的小桔燈，在小姑娘的精神映照下，頓時光華四射，驅(qū)散了眼前的黑暗，成為作者和我心上的明燈。
小桔燈優(yōu)秀讀后感 篇2
這幾天，我讀了冰心寫的《小桔燈》，心里有如燃燒著熊熊烈焰，感慨萬分。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們勇敢，樂觀的革命精神。
文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時反動派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。那時的黑暗、腐敗害死了多少像江姐一樣的義士，母親被迫害，當小姑娘鎮(zhèn)靜地給母親請大夫時，她是多么不容易?。?/p>
“紅薯稀飯，我們的年夜飯。”小姑娘看似平淡的一句話深深的刺痛了我的心。除夕，這是多么歡樂、喜悅的時刻呀！可是，小姑娘擁有不了這些溫馨、快樂，她的母親被打傷，父親也離開了家。一頓紅薯稀飯在大年三十除夕夜散發(fā)出濃濃的愛的醇香，勝過任何山珍海味。因為她堅信，總有一天，革命會勝利；總有一天，父親會回到她身邊。到了那一天，人民群眾就可以做主人了。
而今，我們衣食無憂，個個都是家中的珍寶，全社會都將愛與關(guān)懷給予了我們，我們又一怎樣的面貌呈現(xiàn)在時代面前呢？有的嬌生慣養(yǎng)，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)，面對外界社會帶來的挫折，怨天尤人，去責(zé)怪他人；有的面對困難，只能選擇逃避……我們何曾有過小姑娘那種無畏生死、不懼挫折的勇氣和力量呢？如果我們可以勇敢地提起人生的小桔燈，帶著樂觀的心態(tài)面對困難，那么將來的生活會不會更加美好、更加幸福呢？
小姑娘給作者做了一盞小桔燈，這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，不算明亮，但是卻象征著未來的日子將無限光明！我們要提起人生的小桔燈，磨難，對于樂觀向上，熱愛生活的人來說是走向成功的鋪路石。其實磨難并不可怕，可怕的是失去了征服困難的信心。人生就要經(jīng)得起生活的反復(fù)磨練，這樣才能使信念更執(zhí)著，意志更堅定，因為明天會更美好，未來更美好。提起人生的小桔燈，就會擁有小女孩的那種樂觀、勇敢，面對生命帶來的挫折與不幸，又有何懼？
小桔燈是一個時代的產(chǎn)物，在我們這個時代已經(jīng)不需要小桔燈，但是小女孩的那種勤勞的精神是永不磨滅的。當我們提起人生的小桔燈時，就會勇敢地面對、挑戰(zhàn)困難，迎來更美好的明天。
小桔燈優(yōu)秀讀后感 篇3
冰心小桔燈的讀后感 篇1
??書桌上擺著一本媽媽從書柜里整理出來的《冰心作品集》，閑來無事，我翻開了那一張又一張飄著淡淡書香味兒的紙。
??一個又一個靈動的文字在我眼前“跳躍”，一個又一個畫面在我腦海中浮現(xiàn)。這本作品集深深地吸引了我的眼睛，這種精神力量深深地澆滅了我想要玩的欲望。
??這時，“小桔燈”三個大字在我眼前出現(xiàn)，我靈光一現(xiàn)：《小桔燈》不是爸爸媽媽常給我提起的優(yōu)秀作品嗎？我便又瞇起眼睛認真地看起了這篇深深吸引我的“優(yōu)秀作品”。
??這篇文章內(nèi)容很少，但卻飽含著那位送作者“小桔燈”的女孩深深的愛國之情。這位小女孩的父親是一位地下共產(chǎn)黨員，因為黨組織受到了別人的破壞，不得不“背井離鄉(xiāng)”，離開了有著深愛著自己的妻子、女兒的一個溫馨的家。而小女孩的母親因重病在身而臥床不起，小女孩才八九歲啊，她那么小就要料理自己和母親的日常生活，這對一個才八九歲的小女孩是多么沉重的打擊呀！
??這位小女孩見到作者后很沉著，冷靜地回答了作者問的話，使我感受到她很鎮(zhèn)定，毫不驚慌失措。正是因為她的勇敢和堅強，才使我相信她的父親一定會盡早回到家，她母親的病一定會痊愈，一家人幸福美滿，生活“節(jié)節(jié)高”。
??當我看到小女孩的年夜飯只是紅薯稀飯時，我將我的年夜飯和她進行了比較：炸雞腿、水煮魚、紅燒羊肉……山珍海味，樣樣俱全。但我平時吃飯時還是挑三揀四，這個不吃，那個不吃。可小女孩呢？她的年夜飯也僅僅是紅薯稀飯，更不要說平時了，也許連吃也吃不飽……想到這里，我十分慚愧，臉上一陣陣的發(fā)熱。
??我們同樣是孩子，但我們出生在不同的年代，不同的家庭，生活質(zhì)量和人生命運就大有差別。讀了這篇文章，我明白了我們新中國來之不易，我們一定要像小女孩一樣，用堅強，勇敢的力量去面對生活中的種種困難，努力學(xué)習(xí)，回報祖國對我們的饋贈。也希望這盞小桔燈能照耀每個人的心房，當每人的心情在低谷時，能用小桔燈的光給每人領(lǐng)路，走出那段不美好的路途。
??小桔燈，是小女孩用心編織的夢。小桔燈，是點亮作者回家路的引路者。小桔燈，是使我們頗有感觸的那一束光亮。
冰心小桔燈的讀后感 篇2
??我喜歡冰心奶奶，她像一個知心朋友給我們談心，還留下了許多優(yōu)美的散文，小說，詩歌，小桔燈就是其中一篇。
??一個瘦瘦的臉色蒼白的小姑娘，才七八歲，媽媽生病，她打電話找醫(yī)生。阿姨到她家，問她吃過什么東西嗎？鍋里是什么？她笑著回答說：“紅薯稀飯――我們的年夜飯”，我讀到這里，心里很難受。年夜，是多么快樂的時刻，我已經(jīng)度過了9個年夜。每當這時，家里人歡聚一堂，會吃到香噴噴的飯菜，看五顏六色的焰火，聽到噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到多么幸福！可是，這些對小姑娘來說，一樣也沒有，過年只能吃紅薯稀飯。天黑了，小姑娘默默地用阿姨送的桔子，麻利地做桔燈，掏出桔瓤放在媽媽床前，靈巧地穿針引線，在燈里點上蠟燭，給阿姨照路，她想到的是別人，唯獨沒有自己。
??小姑娘是這樣的堅強，這樣的樂觀，深深地感動了我。想想自己，大家都很關(guān)心我，一次我生病了，咳得很厲害，半夜三更，伸手不見五指，爺爺連夜送我去醫(yī)院，醫(yī)生叫我住院，在醫(yī)院的二十個日日夜夜，媽媽始終陪伴著我，出院后老師還給我補課，可我呢？為大家做得太少了。我也要像小姑娘一樣處處關(guān)心別人，奶奶中午在沙發(fā)上睡著了，我給她輕輕地蓋上被子，媽媽病了，我給她端茶送水，問寒問暖。是小桔燈朦朧的桔紅的光照亮了我的路，我想要是人人都這樣，世界將變得更美好。
冰心小桔燈的讀后感 篇3
??今天，我讀了冰心寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動。這篇文章講了抗戰(zhàn)時人們的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個小女孩。小姑娘的父母遭遇不幸，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失錯、哭鼻子，而是能夠幫著或代替大人做事。這對于一個八九歲小女孩來說，該是多么地不容易啊！當我讀到小姑娘獨自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時，我感到她是多么地勇敢、鎮(zhèn)定??！正因為她堅信：總有一天父親會回來的，所以，她有這種勇氣，有這種膽量！在讀到作者問她吃過東西了嗎？
??鍋里是什么？她笑著回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時，我的心里感到一陣酸楚，年夜，這是多么誘人的時刻呀！我已經(jīng)度過了12個年夜，每當這時，我不僅能感到爸爸媽媽的疼愛，全家人一起吃香噴噴的餃子，還觀看五光十色的焰火，傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時刻，我的心里別提有多美了！可是，這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。
??這是一個多么堅強，多么了不起的小姑娘?。∥恼陆Y(jié)尾細致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實在不算明亮，但它卻象征著可以燎原的星星之火，象征著前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會想起那盞小桔燈，都會想到那小姑娘。是啊，這位年僅八、九歲的小姑娘雖是作者偶然相識的，但她的一舉一動確實給人留下了難以磨滅的印象！小桔燈閃爍著，讓我感到溫暖和力量！
2025小橘燈讀后感9篇
寫作在日常生活中具有重大意義。寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。一篇好作文切忌東拉西扯。那么你有了解過作文寫法嗎？也許以下內(nèi)容“2025小橘燈讀后感9篇”合你胃口！供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小橘燈讀后感【篇1】
一個周末和媽媽一起看電視，偶爾聽到中國好書的評選，其中一個名字特別熟悉，就是金波爺爺他的一本《點亮小橘燈》入選啦，我們經(jīng)過一番搜索，終于買到了這本夢想中的好書，當收到它的時候，我的心情十分激動，溫暖的橘色封面，隱約透出金波爺爺?shù)纳碛埃杏X十分親切。
這本書是金波爺爺80歲時寫給小讀者的，打開書，一張精美的書簽便映入眼簾："為你點亮小橘燈，一起走在路上。你走向矯健，我回歸童年"。一本厚厚的書竟然裝載了好多好多的童話故事，金波爺爺說這些童話都是他在日常生活中遇到的人和事，因為有趣，便引起了他無限的遐想，寫成了這些童話，它們都是爺爺從生活中獲得的種子，在童心的培育下，開放出童話的花朵。其中，我印象最深刻的是"風(fēng)箏鳥"這篇，它講述了一只掛在墻上無人問津的風(fēng)箏，在一個春天里，在一只燕子的鼓勵下，掙脫繩索，飛向藍天，它竟然帶領(lǐng)著許許多多的風(fēng)箏一起掙脫了拴著它們的線，在燕子、雄鷹間自由飛翔！最后它變成了一只風(fēng)箏鳥，清晨放飛，天黑之前就飛回家，真是太神奇了！我特別羨慕這只風(fēng)箏鳥，羨慕它能長出自己的翅膀在藍天自由飛翔，心里更是佩服金波爺爺?shù)南胂罅Γ瑫心敲炊嗥婷畹耐捁适戮谷欢际浅鲎运南胂?，我多么希望自己能像那只風(fēng)箏鳥，掙脫束縛，讓想象力插上大大的翅膀自由的飛翔！
這本書讓我百看不厭，書中還有許許多多神奇的故事，每個小童話都告訴我們一個小道理，讓我在文學(xué)的海洋里暢游，它不僅僅點亮了小橘燈，也照亮了我們通往文學(xué)殿堂的道路！
小橘燈讀后感【篇2】
[教學(xué)目的]
1、了解作者和寫作背景。
2、掌握“仄、薯、揉、瓤、朦、朧、蹤”等7個字。
3、了解外貌描寫和行動描寫對刻畫人物性格的作用。
4、初步學(xué)會從描寫人物外貌、行動的語言來分析人物的思想。
5、感受小姑娘的美好心靈和樂觀精神。
[教學(xué)重點]
了解行動和外貌描寫對刻畫人物性格的作用，初步學(xué)會從描寫人物外貌、行動的語言來分析人物性格。
[教學(xué)難點]
小桔燈的象征意義和一些含蓄語句的含義。
[教學(xué)設(shè)想]
1、朗讀與討論結(jié)合。在檢查預(yù)習(xí)，介紹作者的基礎(chǔ)上，根據(jù)單元目標和課文內(nèi)容特點，著重思考、討論幾個問題，在思考討論的過程中，結(jié)合多種形式的朗讀，或讀全文，或讀段落，或個別讀，或集體讀，以準確深入地領(lǐng)會人物的'思想性格特點和語言的表現(xiàn)力。值得思考和討論的問題有：除了開頭和結(jié)尾，中間的部分可以分幾個層次?描寫小姑娘的外貌有什么作用?小姑娘是怎么制作小桔燈的?小姑娘有著怎樣的性格特點?小桔燈有什么象征意義?等等。討論這些問題必須緊扣有關(guān)描寫，絕不能作架空分析。
2、講讀和寫作相結(jié)合。先講讀課文，后訓(xùn)練寫作。講讀應(yīng)抓住重點，突破難點。重點是領(lǐng)會外貌描寫、行動描寫對表現(xiàn)人物的作用;難點是理解小桔燈的象征意義，“好了”等含蓄詞語的含義?！爸v”要精要，富有啟發(fā)性，同時在“講”的過程中要結(jié)合“讀”。講讀之后，進行寫作訓(xùn)練。
可設(shè)計下列題目：
(1)假如你是記者，受冰心奶奶委托，到重慶去看望當年的“小姑娘”。想象一下，小姑娘現(xiàn)在是什么樣子?你可能見到哪些人?看到哪些情景?？梢员M情想象，但要合情合理。
(2)冰心奶奶已于3月19日去世，當年的小姑娘，如今也已是60出頭，你能想象一下她現(xiàn)在的外貌，為她設(shè)計一下動作嗎?她還會再做一盞小桔燈，獻在冰心奶奶靈前嗎?“小姑娘”這時會說些什么呢?這一訓(xùn)練可起到兩個作用：一是促使學(xué)生準確、深入地理解課文;二是培養(yǎng)合理想象和語言表達的能力。
小橘燈讀后感【篇3】
暑假里，有幸讀完了冰心奶奶的《小桔燈—冰心精選集》一書，心中感慨萬千，其中給我留下印象最深的，當屬點題之作《小桔燈》。順著文字鋪開的小路，我的思緒再次被帶回那個戰(zhàn)爭年代......
《小桔燈》的故事情節(jié)很簡單，說的是作者去拜訪朋友時，無意中結(jié)識了一位8歲的小姑娘，在幫助小姑娘打完為母親求醫(yī)的電話之后，臨時興起去拜訪小姑娘的家，看到了她一家生活的艱辛，也感受了小姑娘的鎮(zhèn)靜和頑強。在作者離開時，意外收到女孩做的一個小桔燈為她指路。
整篇文章不長，甚至沒有我日常看的中長篇小說那樣有著跌宕起伏的情節(jié)，但是短短的篇幅卻讓我深深感受到主人公的美、懂事、能干和堅強。文中字句無不傳遞著“愛與堅強”。
首先是孩子對父母的“小愛與堅強”?！伴T口的碳爐上放著一個小小的砂鍋......”“紅薯稀飯—這是我們的年夜飯......”8歲的年紀，在父親消失不見的情況下，卻不哀怨不氣餒，和媽媽相依為命，而且像個小大人一樣撐起整個家、照顧媽媽，一碗紅薯稀飯作為年夜飯也不抱怨，內(nèi)心是何等的強大!這讓我想起我以前讀到過的“小蘿卜頭”的故事，同樣是小小的年紀也很早懂事，在艱苦的環(huán)境下自強不息、面對困難;而反觀我們這個年齡時，時代的變遷讓大多數(shù)的我們還像是溫室花朵，不能脫離爸爸媽媽的照顧，有的甚至是大哥哥大姐姐，都覺得被照顧是理所當然的事情，像個巨嬰。古代文學(xué)中就有很多孝順父母，表達兒女對長輩愛的事例，比如《論語》中的“子路負米”、晉朝王祥的“臥冰求鯉”等，我覺得我們應(yīng)該傳承這種孝順的中華美德。
其次是人與人之間的“大愛與堅強”。作者雖然不認識小姑娘，但是卻熱情的幫助了她;雖然素昧平生，卻仍然去看望了小姑娘一家;她在面對陌生人的幫助時，無以為報，用小小的桔燈回報了作者，這小小的溫暖是何等的可貴!我通過查閱資料得知，故事背景發(fā)生在1945年的抗戰(zhàn)期間，主人公的父親很可能是因為在當時國民黨反動派的統(tǒng)治下，對地下黨的肆意殺害而被迫離家的，她的母親也是因為慘遭毆打而臥床吐血的。在這種情況下，小姑娘還能說出“她在我手的面前畫一個圓圈......那時我們大家也都好了”的話來，雖然人小但鎮(zhèn)定、堅強、珍重感情，沒有用淚水面對困難;雖然燈光微弱但卻向陌生人傳遞著溫暖，真的是“大愛”了。俗話說：“贈人玫瑰、手有余香”，這種愛的傳遞是非常值得推崇的。就比如今年暑假，我和我媽媽去看望了一位全盲的高考生小哥哥，成績非常優(yōu)異，被名校錄取，電視臺也爭相報告。當問到他未來理想的時候，他說，相當一名特教老師去服務(wù)更多的類似人群。這個事例不正是也和小姑娘一樣有著“愛的傳遞”嗎?
“書讀百遍、其義自見”，《小桔燈》的故事，我是看了又看，從小愛到大愛，或許文章中還有更深一層的意思。這盞小小的小桔燈，在當時的環(huán)境中，除了照亮作者回家的路，是否還象征著黑暗社會中的光明呢?這盞小小的、充滿溫暖的光，不正是革命人民心中的希望和火種嗎?愿小桔燈的光永不熄滅，將愛一直傳遞下去......
小橘燈讀后感【篇4】
我最近讀了一篇文章，是冰心奶奶寫的《小桔燈》，上面的那個小姑娘讓我非常感動。
那個小姑娘家很困難，冬天還光腳穿著草鞋。她的媽媽生病了，爸爸也不在家，她就自己照顧媽媽、做飯、撐起家。媽媽吐了很多血，她還自己出去打電話找醫(yī)生看病。冰心奶奶去她家的時候買了幾個大紅桔子，小姑娘掏出最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，掏出一瓣一瓣的橘子來，放在她媽媽的枕頭邊，讓媽媽吃，用剩下的部分做了一個小桔燈給冰心奶奶，讓她好照著路回家。她的心靈真美，手也真巧！
讀了這篇文章，我很感動，也很羞愧。我僅僅比小姑娘小一歲，但很多事沒做好。我們現(xiàn)在的生活條件好了，我的東西很多，但我有時卻很不珍惜，甚至還浪費。有時我過分依賴爸爸媽媽，我的東西很亂，自己常常不好好收，媽媽還幫我洗衣服。我要向這個小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)會自己做好自己的事，還要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的生活和條件。
我很感謝冰心奶奶給我們寫的《小桔燈》，讓我感受到這個小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，還有那個非常讓我想做的小桔燈。
小橘燈讀后感【篇5】
六年級三班鞠心怡
寒假里，我認真閱讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》，冰心奶奶是20世紀中國的一位杰出的女作家，她一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀作品，《小橘燈》是她的代表作之一，它如一顆閃爍的啟明星，指引我們找回心靈最深處的愛與感動。
當我輕輕地打開書時，我被書中的故事所吸引。每一個故事都是冰心奶奶的心血！《小橘燈》里面的小姑娘很懂事，也很聽話，她心地善良，處處為別人著想。他的父親因為參加革命而失蹤不見，母親又因生病臥床不起，這對一個小姑娘的打擊真的很大，但她確始終保持鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，這深深打動了我，和她一比，我也是12歲啊。
她為冰心奶奶制作出了如此溫暖人心的“小桔燈”，相信你也被文中的小姑娘感動了吧！
除《小桔燈》以外，在這本書中，我就最喜歡冰心奶奶的散文《一只小鳥》了。這篇散文是冰心奶奶的早期作品，主要寫了老鳥對小鳥的愛，小鳥每天歌唱，可孩子們還是用彈子傷害了它，使得老鳥失去了孩子，而那些孩子們，也再也聽不到小鳥那動聽的叫聲了。這篇文章雖然只有一頁，卻講述了冰心奶奶在院子樹下看到的一個故事。
這使我對冰心奶奶更是敬佩不已……
讀完這本書，我對冰心奶奶有了更深的了解。而她的散文《詩經(jīng)》*，它們已成為永恒的經(jīng)典，影響著一代又一代的小讀者。你也來讀讀這本充滿愛的《小橘燈》吧！
相信你一定會有不小的收獲呢！
小橘燈讀后感【篇6】
蘇州高新區(qū)東渚實驗小學(xué)五（1）班顧伊心
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》，心里十分激動。文章反映了抗日戰(zhàn)爭時期革命者的艱難困苦和求光欲望，贊揚了他們勇敢樂觀的精神。
文中的小女孩給我的印象尤其深刻。
她的生活是那樣貧困。當讀到“我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有
8、 九歲的場景，瘦削蒼白的臉，紫色的嘴唇，頭發(fā)很短，穿著很破舊的衣服，赤腳穿著一雙草鞋。”時，我的鼻子酸酸的，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：小女孩生活得好苦呀！
“瘦瘦的蒼白的臉”顯得營養(yǎng)不良，衣褲、鞋子破爛不堪，多么可憐！而我們現(xiàn)在的孩子呢，營養(yǎng)過剩的小胖子到處都是；我們的衣柜、鞋柜都塞得滿滿當當?shù)?，衣柜里abc、曼琳格、宜貝……衣服、裙子各式各樣；鞋柜里涼鞋、皮鞋、運動鞋五顏六色。有些同學(xué)身上穿著幾百、幾千元的名牌，仍不知足，還挑三揀四的，舊款的不肯穿，不喜歡的不肯穿，還互相攀比。
和小女孩比起來，我們真的是太>幸福了，也太不懂事了。我撫摸著厚厚的羽絨服，感到很高興。
她是那樣堅強樂觀。雖然父親不知去向，母親被特務(wù)打傷，但仍然堅強地生活著。當讀到“她笑著說，紅薯稀飯--我們的年夜飯。
”時，我的眼淚再也止不住了，稀里嘩啦地往下淌。大年夜，多么溫馨美好的時刻呀！每年除夕夜，我們都要穿新衣服、新鞋，吃團圓飯，帶上厚厚的紅包。
可小女孩一家卻吃紅薯稀飯過年，還那么開心。再想想我自己，去年吃年夜飯時，我看著滿桌的雞鴨魚肉，還皺起眉，撅起嘴對爸爸媽媽撒嬌：“唉！
怎么又是這些菜，我都吃膩了！”看著滿柜的煙花爆竹，我還嫌棄：“又是這些，太沒意思了，不好玩！
”可是，文中的小女孩什么時候嘗過滿桌的雞鴨魚肉，什么時候放過絢麗奪目的煙花爆竹……她的生活條件是這么差，卻是如此樂觀，如此勇敢，如此懂事。而我們真的是身在福中不知福，我和小女孩比起來，就是生活在天堂啊！
她是那樣聰明善良。一個橘子，橘子肉為母，橘子皮為光，給作者照明。小小年紀，考慮多么周到。透過橘紅色的小燈橘紅色的燈光，我仿佛看到了她那顆小而熾熱的心。
我們都想向文章中的小女孩學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)勇敢懂事、堅強樂觀。我們要學(xué)會正視生活中的困難，正確學(xué)習(xí)，勇往直前，永不退縮，做一個堅強的人。
小橘燈讀后感【篇7】
69中八二班趙津湘
《人生》《荷花淀》《小橘燈》我最喜歡的還是《小橘燈》，它的名字讀起來就讓人感到暖暖的，吸引著我，讓我讀下去。
當我打開第一頁時，一種優(yōu)美的語言再次吸引了我。這本書不僅內(nèi)容豐富，生動有趣，而且你還可以在這本書中了解冰心奶奶的過去和那個時代發(fā)生的事情。書中的每一句話都牽動著讀者的心，帶來無盡的回味。這本書也可以說是一本關(guān)于她的書。冰心奶奶用充滿童真的話語向我們表達了她的內(nèi)心世界。每一個字都是那么的美麗和孩子氣。
在書中，我慢慢了解到冰心奶奶因病要離開家鄉(xiāng)、祖國和海外。在這段時間里，她活得像一年，時時刻刻思念著母親——她的祖國，她的家鄉(xiāng)。在這段時間里，雖然她和母親分開了，但她們的心是緊密相連的。
這讓我深深地感受到她對祖國母親弄弄的愛，就像她在書中寫到的：“做母親的人，那個不思念她的孩子”。母親給我們的愛是多么偉大呀！
長大以后，我們一定要好好的孝敬自己的父母。
這本書給我的感觸特別深，使我更有興趣讀下去，當我讀到“胰皂泡”這篇文章時，勾起了我幼時的回憶，這篇文章講的是作者小時候吹泡泡的事情，我幼年也和冰心奶奶一樣，喜歡吹泡泡，只要一看到就嚷嚷著讓媽媽給我買，那段快樂的記憶到現(xiàn)在都還記得。
讀完了這本書，我深深的感受到了舊社會的黑暗，讓我沒想到當時的兒童居然生活的那么艱苦，但讓我非常感動的是那個用橘子皮做了一盞小橘燈為“我”照明的小女孩，她的那份孝心與那為他人著想的精神，比起這個女孩，我覺得我們是那么的微不足道。
讀完這本書，我真的越來越討厭黑暗的舊社會了。冰心奶奶孩子氣的語言襯托出舊社會的污穢。因此，學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，把握和平美好的現(xiàn)在。
讀了《小橘燈》，真的讓我受益匪淺呀！
小橘燈讀后感【篇8】
除夕之夜，本應(yīng)是幸福的，美好的，快樂的?？膳f社會的窮孩子――《小橘燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，她身著一身破舊的衣服，在寒冷中掙扎著。
那是一個寒冷的夜，別人家里都亮著燈，一家人其樂融融洋溢著節(jié)日的喜悅氣氛，只有小女孩的家里還是漆黑一片。這時她想到門外還有幾支蠟燭和幾個橘子皮，于是她就動手做了橘子燈。
小橘燈是用橘子皮做的，雖然它不比燈光那么明，那么亮，但它泛著的微微光亮能使一顆孤獨、凄涼、悲傷的心感到些許溫暖。那種發(fā)自內(nèi)心的微笑和油然而生的幸福無所能及，揣著一顆幼小但熾熱的心追尋著自己的夢想。努力的掙脫窮苦的雙翼，在尋夢中擺脫一切。
讀了《寂寞》以后，我明白了：什么是親情!小小與妹妹難以分開，妹妹與小小也分不開了。自從妹妹走了，小小十分傷心，這種親情十分令我感動。
讀了《分》以后，我明白了：人的身份不同，地位也會不同。一個富人家的小嬰兒，在醫(yī)院有特殊的待遇;一個窮人家的小嬰兒，在醫(yī)院被半管半棄。而窮人家的孩子一點兒也不介意，他十分理智的選擇了從容面對。我認為：不論窮富，人人應(yīng)該平等。
讀了《小桔燈》以后，我明白了：人間有愛。一個小女孩，母親重病，她用一根對母女來說十分“奢侈”的蠟燭給生人照路。
冰心奶奶的書讓我懂得了許多，希望大家多讀她的書呀!里面的故事會讓你終身受益……
《小橘燈》描寫了抗日戰(zhàn)爭時期廣大人民群眾的敵后抗戰(zhàn)狀況，文章中那個鎮(zhèn)定、勇敢樂觀的小姑娘鼓舞了冰心，也鼓舞了每一個身處艱辛歲月的中國人民。我們都相信“不久，我爸爸一定會回來，那時候我媽媽就好了。”“我們大家都好了?！焙诎党睗竦纳铰芬蛴辛四请鼥V的橘紅燈光前方也光明了。
小學(xué)的時候，我讀了一本書叫《小桔燈》這本書讓我很感動。
文中主要描寫了一個地下共產(chǎn)黨的女兒。當時，國民黨反動派殘酷的逮捕，打殺地下共產(chǎn)黨里的人，白色恐怖籠罩在天空中。母親因受到追蹤特務(wù)而吐了許多血。但是，這位小姑娘和一般人不一樣，她不怎么驚慌，也不太失措，而且能夠替大人做事。而對于一個這么小的女孩來說，那是我們都做不到的。
這盞“燈”，它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的星星之火，象征著革命前途的無限光明，象征著革命事業(yè)的勝利!
我看了一本書《小橘燈》，特別令人感動。文章寫的是作者十幾年以前的事。
作者帶了點橘子到了小姑娘的家，作者探望完她的媽媽，又把橘子給了她們，就準備走了。小姑娘把橘子皮做了一個燈，遞給了作者。作者提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在漆黑的山路上走著，這朦朧的橘紅的光，實在照不了多少，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限光明。
我想學(xué)習(xí)作者和小姑娘的善良，這就是我的感想。
小橘燈讀后感【篇9】
這是十幾年前的事了。
在一個春節(jié)前一天的下午,我到重慶郊外去看一位朋友.她住在那個鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進入一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進去就是我的朋友的房間，和外間只隔著一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著一張條子，說是她臨時有事出去，叫我等著她。
我在她桌前坐下，隨手拿起一張報紙來看，忽然聽見外屋板門吱的一聲開了，過了一會兒，又聽見有人在挪動那竹凳子。我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器?？匆娢宜坪醭粤艘惑@，把手縮了回去。我問她：“你要打電話嗎?“她一面爬下竹凳，一面點頭說：“我要XX醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血!”我問：‘你知道XX醫(yī)院的電話號碼嗎?“她搖了搖頭說：“我正想問電話局……”我趕緊從機旁的電話本子里找到醫(yī)院的號碼，就又問她：“找到了大夫，我請他到誰家去呢?”她說：“你只要說王春林家里病了，她就會來的?！蔽野央娫挻蛲?，她感激地謝了我，回頭就走。我拉住她問：“你的家遠嗎?“她指著窗外說：“就在山窩那棵大黃果樹下面，一下子就走到的?！闭f著就噔、噔、噔地下樓去了。
我又回到里屋去，把報紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩三百首》來，看了一半，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買了幾個大紅橘子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。
我輕輕地叩著板門，剛才那個小姑娘出來開了門。抬頭看見我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里倒著，只看見她臉上的亂發(fā)和腦后的一個大髻。
門邊一個小炭爐，上面放著一個小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：“大夫來過了嗎?”她說：“來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?！彼窒癜参课宜频恼f：“你放心，大夫明早還要來的?！蔽覇枺骸八赃^東西嗎?這鍋里是什么?”她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！蔽蚁肫鹆宋?guī)淼拈僮樱湍贸鰜矸旁诖策叺男“郎?。她沒有作聲，只伸手拿過一個最大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。
我低聲問：“你家還有什么人?”她說：“現(xiàn)在沒有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒有說下去，只慢慢地從插皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來，放在她媽tm枕頭邊。爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧!”
我贊賞地接過來，謝了她。她送我到門外，我不知道說什么好，她又像安慰我似的說：“不久，我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了。”她用小手在面前畫一個圓圈，最后接到我的手上：“我們大家也都好了!”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。
我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!
我的朋友已經(jīng)回來了，看見我提著小橘燈，便問我從哪里來。我說：“從……從王春林家來。”她驚異地說：“王春林，那個木匠，你怎么認得他?去年山下醫(yī)學(xué)院里有幾個學(xué)生，被當作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說他常替那些學(xué)生送信…”
當夜，我就離開了山村，再也沒有聽見那小姑娘和她母親的消息。
但是從那時候起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。
過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她有媽媽也一定好了吧?因為我們“大家”都“好”了!
小桔燈讀后感：
輕輕翻開飄著淡淡墨香的紙張，一陣激動。哦，那不僅是激動，那也是一種愛國。順著文字鋪開的小路，領(lǐng)悟戰(zhàn)爭年代的愛國……
《小桔燈》反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國某黨反動派統(tǒng)治下的.艱難處境和對光明，美好安定的生活的向往，贊揚了這些革命者的鎮(zhèn)定自若，英勇無畏和樂觀的精神。
《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時國某黨反動派殘忍地逮捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運：父親被迫離家，母親慘遭毆打。面對著天災(zāi)人禍，小女孩并未一蹶不振，而是幫助父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情。
讀了《小桔燈》，讓我無時無刻不在反思：一個只有七八歲的孩子已懂得會為父母分擔(dān)憂愁，做力所能及的事情，而我們呢?如今的七八歲的孩子們不僅什么事情都不能做，而且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。
文章的結(jié)尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然只有朦朧的光芒，但是它象征著可是燎原的星星之火，象征著哪怕只有一線希望也要拼搏到底的地下工作者，象征著革命大道前途一片光明。
戰(zhàn)爭是殘酷的，是多少人家破人亡，可是它是我們今天這美好的生活來之不易的最好證人。因此，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今天，我們可以做的事是努力學(xué)習(xí)，播種希望的種子。明天，我們可以用汗水，心血，知識去收獲成功，收獲希望，用它們?nèi)c綴美好的明天，用它們把祖國建設(shè)得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動去證明，我們能行，我們能夠把祖國建設(shè)得更好!我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因為我們的努力，我們的決心就是它最明亮的燭光!
輕輕合上最后一頁，一股力量油然而生，那就是奮斗的力量?；厥滓炎哌^的文字的小路，在看看前方，我發(fā)現(xiàn)前方有著一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點亮前進的方向……
最新《小橘燈》讀后感10篇
您是否也打算寫一篇屬于自己的讀后感呢？閱讀完作品心中的感受一定會很多很多。我們需要保持著我們當時閱讀作品時的感覺，寫出一篇讀后感。經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上最新《小橘燈》讀后感，相信會對你有所幫助！
最新《小橘燈》讀后感 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。我希望沿著這條階梯攀登到知識的頂峰。在眾多書籍中，我最愛讀散文。詩化的語言與句式，使它擁有外在的美;態(tài)度的曠達與淡然，讓它獲得內(nèi)在的美。內(nèi)在美和外在美融合在一起，就構(gòu)成了優(yōu)美的散文。其中，我最喜愛冰心奶奶的《小橘燈》，因為它讓我感受到了冰心奶奶愛一切善良人的濃濃親情。
“但是從那時起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。他媽媽也一定好了吧？因為我們“大家”都“好”了！”
六十多年前，冰心奶奶寫下了這段話，讓我不禁時常想起那個小女孩，還有小女孩親手制作的那盞小橘燈。它不僅照亮了作者上山的路，同時也點亮了人們心中的希望之燈。我多么希望我就是那盞小橘燈，承載著小女孩的希望伴隨作者一起上山；我多么希望我就是那盞小橘燈，讓更多人通過我看到這位小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神；我多么希望我就是那盞小橘燈，讓小女孩堅強的品質(zhì)同時留在我的身上……
“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在河岸潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但是小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明”。小橘燈是一盞平凡的燈，再沒有比它更簡單的了，幾片橘瓣，一支蠟燭，就做成了一盞精美的小橘燈。它的確不漂亮，可在作者眼里它卻很珍貴，因為它是用“心”做成的。它更是一盞不平凡的燈，微弱的橘紅色燈光就像小姑娘心靈的光芒，純潔而溫暖。路因它而平坦，心因它而堅定。
小橘燈早已經(jīng)熄滅了，但它一直在作者心里，在我心中。一本好書，就像小橘燈一樣能夠照亮一個人的心靈。我慶幸在人生的長途中能有那么多好書與我為伴，為我指路。我要和它們做永遠的朋友。
府學(xué)六（4）班羅天琦
最新《小橘燈》讀后感 篇2
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動派統(tǒng)治下的艱難處境和對光明的渴望，贊揚了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個地下黨的女兒。當時國民黨反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點事。這對于一個__歲的小女孩來說，是多么不容易啊!
文章的結(jié)尾細致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝!所以作者每逢春節(jié)，都會想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅__歲的小姑娘雖是作者偶然相識的，但她的一舉一動確實給人留下了難以磨滅的印象!
最新《小橘燈》讀后感 篇3
在這個美妙的寒假里，我讀了一本叫《點亮小橘燈》的書，這本書是金波爺爺80歲時寫的，這本書語言優(yōu)美、生動，讓我感受到兒童文學(xué)的魅力。
第一部分帶著童話去旅行，當然講述了很多個有趣的童話，引人入勝。在這個部分里，我最喜歡的故事是關(guān)于一條小金魚的。這只小金魚名叫蝶尾，在金波爺爺?shù)呐畠荷漳翘?，蝶尾生病了，有一條小金魚說，如果晚上看不見月光的話，那蝶尾就會死去。到了晚上，烏云遮住了天空，看不見月亮，更別提月光了，于是，金波爺爺?shù)呐畠河盟盏臓T光照亮了蝶尾新的生命。
第二部分我們一起看風(fēng)景用了優(yōu)美的語言來體現(xiàn)出大自然的美麗、有趣。我最喜歡的一篇是紅蘋果，這篇文章寫了每一個蘋果共有的夢想是讓自己變得甜蜜和芳香，因為它知道土地、云朵、太陽、園丁都期望著它，所以他們才給了蘋果樹很多很多的付出，希望蘋果樹能長出甜蜜而芳香的果實。
第三部分是說說我的小物件，這部分是講金波爺爺小時候的玩具，其中我最印象深刻的小物件是兔兒爺，兔兒爺是有著兔臉，人身子，兔兒爺?shù)娜曜扉]得緊緊的，很嚴肅，兔兒爺?shù)囊轮埠芷嫣?，有的身披甲胄，有的背插令旗，可有趣了！兔兒爺不是躺著的，而是騎著老虎、獅子，或者是麒麟。金波爺爺最喜歡的一種兔兒爺叫呱嗒呱嗒嘴，這種兔兒爺?shù)淖焓强梢詣拥?，嘴巴一動就發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音，因為有一條繩子，兔兒爺?shù)淖彀途蛣悠饋?，發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音啦！
第四部分是我童年的玩伴兒，我最喜歡的一篇是寫冬蟈蟈的。寫了從買來到衰老再到漸漸死去的一段生命歷程，冬蟈蟈用了一生的時間去鳴叫，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀完這篇文章，我想：如果我也能買只冬蟈蟈就好了，我會細心地照顧它的。
第五部分是送上我的祝福，總結(jié)了前面所有的部分，用最美的語言送上了金波爺爺最真摯的祝福！
最后，我誠心祝愿金波爺爺長命百歲、一生平安！
最新《小橘燈》讀后感 篇4
我在寒假里讀了很多書。其中最喜歡的書就是金波寫的《點亮小橘燈》。它往往包含著一些哲理，令人沉思和遐想。
第一輯主要內(nèi)容是童話，情節(jié)豐富，有時文章中隱藏著深奧的道理，需要你慢慢閱讀、細細品味。
第二輯和第五輯的詩歌，語言優(yōu)美，往往把道理直接寫了出來，同時表達且傳遞給讀者濃厚的美，使讀者身心愉悅。這是我最喜歡的幾輯。
其中我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。它講述了金波和一只小鳥聊天，小鳥請他做小鳥學(xué)校的老師。那一天，金波很快樂。為什么小鳥讓金波去當老師，而不是讓伐木工人去當老師呢？那是因為金波尊重、愛護小鳥，小鳥同樣也會敬愛他。我們?nèi)艘彩且粯樱挥心闳圩o大自然，大自然才會給你更多的快樂。
金波寫的書很吸引讀者的目光。比如說，我讀到小鳥說你很像我們的胡子爺爺，讀到這里，我就很想知道，誰是胡子爺爺？為什么他是小鳥們的爺爺？然后我就一口氣讀了好幾章。
第三輯講的是金波的小物件，他常常對這種小物件有濃厚的愛，就像虎頭小鈴鐺啊、針筒啊，他喜歡收藏這種有故事的小物件，因為它們帶給他很多珍貴回憶。比如一個小小的石頭人，他都能寫得活靈活現(xiàn)。因為店主的熱情好客，所以他就買下了，原本他并不喜歡這個石頭人，但后來他感到小石頭人會對他微笑，讓他心里很暖，就開始越來越喜歡它了。
第四輯講的是童年的小玩伴，寫的是各種昆蟲，前半輯寫的是他觀察到的昆蟲，他寫得非常生動，就像這些小蟲子就在你面前，栩栩如生。后半輯講的是他養(yǎng)瓢蟲和冬蟈蟈，他把養(yǎng)動物當成自己的責(zé)任，關(guān)心它們的生命。幸存活下來的瓢蟲，終于迎來了春天，而冬蟈蟈也迎來了夏天。金波讓這些蟲子的生命延長了。
正如人們所說，八十歲的金波，八歲的心靈。我推薦你一定要讀讀這本飽含愛心、充滿童趣的書，真讓人覺得津津有味，愛不釋手啊。
最新《小橘燈》讀后感 篇5
青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌。而冰心在我青春中譜寫了一首難忘的歌，而冰心的小橘燈更照亮了我人生的道路，給了我一個光輝燦爛的明天。
《小橘燈》是一篇優(yōu)美的回憶性敘事散文，講述的是一個在戰(zhàn)爭期間遭受家庭變故的小姑娘，她的父親是位地下黨員，因為黨組織受到破壞而離開了家，她的母親受到追蹤的特務(wù)的毆打而吐了血，他和她的母親住在又黑又小的房子里但她沒有抱怨過，而是毫無怨言地照顧媽媽，像一個小大人一樣，而且拿到橘子的時候，第一個想到是先把橘子瓣給她母親，并且因為山路泥濘她用橘子皮做了一個橘子燈，讓“我們”回去的時候可以看清路，書中有這一段話：“我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！”是的，那盞小橘燈不僅照亮了路，更照亮我的內(nèi)心。我要向她學(xué)習(xí)，無論遇到任何困難，都要樂觀面對，不要放棄，并且要學(xué)會為他人著想，這樣你的人生才會一片光明。每個人只要有一份向往，無論是貧困、普通還是富裕都得為心中的理想而奮斗，堅持不懈，持之以恒，就像那盞小橘燈，在黑暗中能放出耀眼的光芒，給人溫暖。
當然這本書里除了《小橘燈》以外冰心筆下還有很多樂觀堅強的人，例如《憶意娜》中的`意大利女孩意娜，她雖然有一只腿受了傷，裝了假腿，但她登山涉水，上船下車，矯捷敏捷的和正常人一樣，并且還關(guān)注到意大利人民生活的困苦和兒童生活的不幸，意娜不僅有著樂觀的精神，還有著沉穩(wěn)的處事態(tài)度。而且意娜是作者在旅行途中遇見的，而作者在與她交流中，受到了很大的影響，也與她有著十分親切的感覺。每當作者有需要幫助的時候，她就近在身邊，送來一雙協(xié)助的眼光，和一雙有力的支持的手。雖然作者沒有再碰見類似于意娜的人而發(fā)出感慨“人難再的始為佳”而這個女孩也在我心中留下了深刻的印象。
在我的生活中，我雖然能夠樂觀面對一些事，但遇到困難的時候，依然會選擇退縮，選擇逃避，也只會想到自己，而意娜和那個小姑娘想到的卻是別人，他們有著至高無上的品格，有著別人所沒有的力量和信念。我也為她們遇到事情時不驚慌，能夠沉著穩(wěn)重地解決事情的態(tài)度感到欽佩。而冰心奶奶的《小橘燈》中有幾篇文章教會了我青少年要有自己的夢想做一個對國家，對社會有責(zé)任心的人。理想往往如夢般虛幻，充滿著艱難險阻，實現(xiàn)它需要人們付出極大的激情和韌性。作為一個青少年，理應(yīng)有著不畏艱難一定要實現(xiàn)的理想，有著自己的夢。有時理想就像一幅畫，而你與朋友一起努力，使它變成最美的一幅畫，而實現(xiàn)時那種喜悅的心情絕不會小于做了一個好夢。
冰心奶奶用她那支不大絢爛的筆為我們寫下了一篇又一篇的故事，而其中大部分的故事也告訴了我們很多道理，是《記廣州花市》告訴了我們“美的形象與美的德性相互結(jié)合起來，沒才會放射出真正的光輝。”；是《明子和咪子》告訴了我們“應(yīng)該學(xué)會把心靈的美看的比形體的美更可貴?！倍哺嬖V了我們沒有祖國就沒有幸福?！缎￠贌簟愤@本書用可愛溫婉的文字給我們展現(xiàn)了一個充滿愛，充滿信心，充滿希望的世界，它更給了我夢的啟發(fā)，它如一顆閃爍的指路燈，指引著不知旅途的旅人找回心靈深處的愛與觸動。
有人說：“讀一本好書如交到一個朋友?！弊x了《小橘燈》，我覺得自己就如交到一個知己，認真品味每一篇文章，讓我的生活每天都多姿多彩。
最新《小橘燈》讀后感 篇6
善良的誤會
這是在寫善良。
我和小姑娘都在真正地關(guān)心對方。先是我去看小姑娘的媽媽，然后是小姑娘做了個小橘燈送我回家。這是件簡單的事情，但它可以算做一件極有可能的偶然事件。這件事是被善良支撐著的，這是它有意義的地方。小橘燈的制作是故事最不凡的地方，在我看來它遠比后來委婉補充的小姑娘父親的事跡重要。做小橘燈是件美麗的細致的事，它表示在苦難中人還保持了從容和樂觀―如果是電影，小橘燈的柔和感和溫度一定會被突出地表現(xiàn)出來。
這個故事的價值就存在于這些細節(jié)上面。就像―爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點起來這是一個敏感的觀察者所看到的有關(guān)善良的最完美的體現(xiàn)。
冰心奶奶的意思是說這還是個跟革命有關(guān)的事情―到結(jié)尾時她告訴我們了，并對小姑娘的話做了一些積極向上的解釋。我一開始覺得，這樣做是不是有點中心思想不明確啊？后來看到?jīng)]有革命者的那一節(jié)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容就是太單薄了。再后來我發(fā)現(xiàn)，原來重點不是前頭，而在后段，那細心的小姑娘是革命者的女兒，這是對革命者家庭氣氛的逐漸營造。很巧妙，也不慌不忙的。
我先是有點失望，我又發(fā)現(xiàn)自己有點誤會了，可能關(guān)于善良的東西太吸引我了。我仍然記得有個老師說到什么是真正的善良時，提到史鐵生的《我與地壇》。我后來也沒看，只聽了他念了一段，感覺到命運感、孤獨、母愛和寧靜。所以我讀《小橘燈》的時候，一廂情愿了，愿意善良這一主題在文中能有更高的地位。
其實可以這么說，我單單是被文中的善良感動了。我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊.....
這些畫面一樣的文字使人能夠身臨其境。這是冰心過人的地方，她有足夠的耐心和很好的觀察習(xí)慣。她寫文章很適合寫細節(jié)，據(jù)說這樣歐洲風(fēng)格的作家，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。
寫下以上的文字，我一時間似硬住了，因為這篇文章又讓我感動了一回。
最新《小橘燈》讀后感 篇7
冰心一生中創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品,《小橘燈》就是代表作之一。今年放暑假期間，我認真閱讀了這篇作品，內(nèi)容不長而簡潔，但它耐人尋味，給我留下了深刻的印象。
《小橘燈》描寫的是在1945年春節(jié)前一天的下午，“我”在重慶郊外的朋友家，替小姑娘打通了醫(yī)院的電話，找到了幫她媽媽看病的大夫。晚上，“我”又買了幾個大紅橘子去看望她和她媽媽。小姑娘家十分貧苦，媽媽生病了，爸爸到外面去了，她和媽媽相依為命。臨走時，小姑娘敏捷地做了個小橘燈送給我，照亮“我”回去的路。小姑娘年紀不大，在這樣艱苦的情況下，她依然鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，還安慰鼓勵了“我”，說“我們大家都會好起來的”……
作者的仁愛，小姑娘的勇敢樂觀，以及她們之間的相互關(guān)心深深感觸了我。我從小姑娘的“敏捷”能看出她平時做家務(wù)活的熟練，小小的年紀已經(jīng)“當家”了，她做的那盞小橘燈，雖然照不了多遠，但是它卻照亮作者回去的路，讓作者眼前有著無限光明。
在生活或?qū)W習(xí)過程中，當遇到困難的時候我們不能退縮，我們要像“小姑娘”一樣鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地去面對，去克服解決。我們心里要永遠裝著“小橘燈”，讓它照亮人生的道路——為實現(xiàn)理想而奮斗。
最新《小橘燈》讀后感 篇8
暑假期間，我讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》這本書，這本書實在是太好看了。里面其中一篇就叫《小橘燈》：當冰心奶奶還年輕的時候，在一個春節(jié)前一天的下午，她去了她的朋友家。不久，一個骨瘦如柴，臉色蒼白的小姑娘焦急地走了進來，原來她的媽媽感冒了，所以來這兒打電話，可是不知道那家醫(yī)院的電話。
熱心的冰心奶奶幫助她請到了大夫，晚上，還買了一些個大紅橘來看望她媽媽呢！小女孩感動極了，心想：我可以怎樣感謝奶奶呢？爸爸又不在家，家里又沒有什么禮物。這時，小女孩剛好看見了那些橘子，靈機一動，便要給奶奶做個小橘燈。她挑了個最大的紅橘，把橘子肉輕輕地挑出來，放在了媽媽的床頭。
然后在橘皮中間插上一支蠟燭，它就成了一盞漂亮的小橘燈，她一邊雙手捧給奶奶一邊說：“奶奶，您放心！我爸爸他很快就會回來，大夫明天也還會來的，我們大家都會好起來的！”這個故事告訴我們一個道理：滴水之恩，涌泉相報。我們要多幫助別人，幫人就等于幫自己。而且，我也非常喜歡文中的小女孩的樂觀、鎮(zhèn)定、勇敢，我們要向這位小女孩學(xué)習(xí)！
最新《小橘燈》讀后感 篇9
我最近讀了一篇文章，是冰心奶奶寫的《小桔燈》，上面的那個小姑娘讓我非常感動。
那個小姑娘家很困難，冬天還光腳穿著草鞋。她的媽媽生病了，爸爸也不在家，她就自己照顧媽媽、做飯、撐起家。媽媽吐了很多血，她還自己出去打電話找醫(yī)生看病。冰心奶奶去她家的時候買了幾個大紅桔子，小姑娘掏出最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，掏出一瓣一瓣的橘子來，放在她媽媽的枕頭邊，讓媽媽吃，用剩下的部分做了一個小桔燈給冰心奶奶，讓她好照著路回家。她的心靈真美，手也真巧！
讀了這篇文章，我很感動，也很羞愧。我僅僅比小姑娘小一歲，但很多事沒做好。我們現(xiàn)在的生活條件好了，我的東西很多，但我有時卻很不珍惜，甚至還浪費。有時我過分依賴爸爸媽媽，我的東西很亂，自己常常不好好收，媽媽還幫我洗衣服。我要向這個小姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)會自己做好自己的事，還要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的生活和條件。
我很感謝冰心奶奶給我們寫的《小桔燈》，讓我感受到這個小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，還有那個非常讓我想做的小桔燈。
最新《小橘燈》讀后感 篇10
點亮小橘燈指的是點亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風(fēng)景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。
書中寫的童話很有趣、風(fēng)景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動物所有的內(nèi)容都寄托了金波爺爺對我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢想，就要努力去做。我的心中立刻燃起來自己奮斗的夢想，我要努力學(xué)習(xí)、盡力做好，最后或許就能實現(xiàn)夢想！
看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現(xiàn)在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風(fēng)景有精美絕倫的自然景觀也有現(xiàn)代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺?shù)耐晔青l(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。
為你點亮小橘燈吧！它能讓青年們產(chǎn)生自己奮斗的夢想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢想，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)我的夢想！
