寫白堤的作文6篇

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。您知道寫好文章的要點(diǎn)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫白堤的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫白堤的作文 篇1

美麗的西湖白堤

浙江是個(gè)美麗的地方，尤其是西湖白堤。

白堤在浙江省杭州市西湖景區(qū)的北面。白堤從斷橋起，止于平湖秋月，全長一公里。那里一年四季都很美麗，特別是春天。[勵(lì)志的句子 dJZ525.cOM]

春天里的白堤是西湖最耀眼、最美麗的地方。首先映入眼簾的是由柳樹、桃樹相間排列而成的護(hù)欄。一棵棵柳樹如同一個(gè)個(gè)小女孩，梳著長長的頭發(fā)。一陣微風(fēng)吹過長長的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過了，長長的頭發(fā)垂到西湖的湖水中，像正在給自己洗頭發(fā)呢！一棵棵桃樹像一個(gè)個(gè)愛美的公主，對(duì)著湖面照鏡子呢！鏡子里照出了大大的眼睛，美麗的臉暇。桃紅柳綠，美極了。

白堤原稱白沙堤，是為紀(jì)念白居易建造的。

白堤一年四季，常常游客如織?？?，有的小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得佷高很高，為白堤增添了佷多色彩。小朋友累了，就躺在草坪上休息、玩游戲。正如詩人白居易說的那句話一樣：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

白堤真美?。‘?dāng)然，浙江還有更多美麗的地方，等待你去發(fā)現(xiàn)。

寫白堤的作文 篇2

清明小長假，正是春游的好時(shí)候，爸爸帶我游覽了杭州西湖。西湖優(yōu)美的風(fēng)景給我留下了深刻的印象，我最喜歡的是西湖的白堤。

記得那天一大早，我們就去了西湖邊。太陽剛剛出來，西湖在陽光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，好看極了。早春的西湖，草木換上了嫩綠的新裝。早起的鳥兒在枝頭鳴叫，有的在天空飛翔，它們?cè)诜窒泶禾斓南矏?。勤勞的船工們已?jīng)在湖面劃船了，他們要把游客送到湖心的小島上去。

我們來到斷橋邊，那是白堤的地點(diǎn)。傳說白娘子和許仙在這里相遇呢！我站在橋上，只見白堤象一條彩虹倒映在水中，堤上桃紅柳綠，人來人往。爸爸說：白堤是唐朝詩人白居易帶領(lǐng)老百姓建造的，人們?yōu)榱思o(jì)念他所以叫白堤。

白堤上最多的花木是桃花和柳樹。桃花有粉色的，像天邊的云霞，有大紅的，像燃燒的火焰，還有雙色的桃花，非常神奇。柳樹垂下長長的枝條，隨風(fēng)飄舞，就像姑娘用手溫柔撫摸著湖水。忽然，我看到一群野鴨，它們有大有小，身上長著彩色的羽毛，它們?cè)谇宄旱暮墟覒?。周圍來了許多游客，向鴨子投了食物，鴨子們搶奪食物，我看得開心極了。

走完白堤，不知不覺已經(jīng)到了中午時(shí)分。爸爸帶我去了樓外樓，點(diǎn)了許多杭幫菜，我吃得津津有味呢！

杭州既有美景又有美食，怪不得都說上有天堂，下有蘇杭。下次我還要再來杭州！

寫白堤的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)杭州是聞名中外的風(fēng)景旅游城市，杭州的春天自然也是別具韻味的`，其中最能展現(xiàn)杭州春天特色的，我認(rèn)為當(dāng)屬白堤。

在春風(fēng)拂面、春暖花開的晴好天氣里，還未走近白堤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見蔓延一公里的堤面上擠滿了人，這條“人堤”將諾大的西湖一分為二。我猶豫著踏上白堤，被人潮推動(dòng)著往前慢慢挪步，卻很快就忘了自己正置身在人海里，因?yàn)榇藭r(shí)在我眼前，展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的世界。路兩旁的草地像兩條長長的綠地毯，“綠地毯”上長著排列得整整齊齊的柳樹和桃樹。近看柳樹，下垂的枝條上已擠滿了嫩綠色的葉子，正如賀知章詩句所言“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”桃花嬌羞地綻開了笑臉，一叢叢紅白相間，很是好看。一陣微風(fēng)拂過，柳枝舞動(dòng)，好似姑娘甩動(dòng)著長長的辮子。桃花的花瓣也隨風(fēng)飄落下來，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的彩色的雪花。“水光滟瀲晴方好”此時(shí)湖面水波蕩漾，波光閃閃，春風(fēng)吹皺了一池春水，把正在湖里嬉戲著的野鴨的倒影，也晃動(dòng)得支離破碎……

朋友們，快來白堤領(lǐng)略春天美景吧，定會(huì)讓你流連忘返！

寫白堤的作文 篇4

今天，天氣多云，我和爸爸去白堤賞桃花。那里微風(fēng)吹拂，水面波光粼粼，水里有游船、有帆船模型，遠(yuǎn)處的山巒綿延起伏。

白堤上，人山人海，人來人往，大家都來賞桃花了！路旁的樹木枝葉茂盛，似乎在歡迎我們欣賞他的桃花妹妹。

白堤上，道路兩旁都種滿了桃樹和柳樹，這上景象讓我想到了成語“桃紅柳綠”。

桃花的花瓣層層疊疊，而且它的花朵幾朵為一簇，有的花朵大膽自如地開放著，好像要迫不及待地向人們秀出它們的艷麗，有的花像害羞的小姑娘，躲在綠葉后，有的花很有趣，一朵中間居然有幾種不一樣的彩色。看到這樣的美景，游人們紛紛拿出照相機(jī)，有的在拍桃花，還有許多人們?cè)诤吞一ê嫌澳兀?/p>

不要說我是多么喜歡桃花了，我很想知道它為什么會(huì)有雜交色。

最后我意猶未盡地走出了白堤。

寫白堤的作文 篇5

蘇堤和白堤的由來白堤原稱白沙堤。橫亙?cè)谖骱|西向的湖面上，從斷橋起，過錦帶橋，止于平湖秋月，長1公里。唐代詩人白居易任杭州刺史時(shí)有詩云：最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。即指此堤。后人為紀(jì)念這位詩人，稱為白堤。堤上桃柳成行，芳草如茵。回望群山含翠，湖水漾碧，如在畫中游。

近年來新辟的蘇東坡紀(jì)念館，中國茶葉、中國絲綢、南宋官窯、胡慶余堂中藥博物館等，可使游客在飽覽西湖美景之余，了解到中國燦爛的歷史文化遺產(chǎn)。

蘇堤全長三公里，是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時(shí)，疏浚西湖，利用挖空出的泥構(gòu)筑而成的。故名之以蘇堤。

早春四月，迎著熹微晨光，沿修長的湖堤漫步，但覺輕風(fēng)徐來，十里垂柳飄忽。在輕煙薄霧中，灼灼紅桃含露開放，宛若噴霞，景色著實(shí)嬌媚迷人，而當(dāng)春雨霏霏，透過裊娜柳絲眺望西湖，但見薄靄彌漫，漸遠(yuǎn)漸淡，景色更是奇幻誘人，被人稱為六橋煙柳。蘇堤連接了南山和北山，給西湖增添了一道嫵媚的風(fēng)景線。且花木一年四季姹紫嫣紅，五彩繽紛。如詩若畫的迷人風(fēng)光，成了人們長年游玩的好地方。

寫白堤的作文 篇6

描寫西湖白堤的作文

???為了感受美麗的春天，星期天，我和全家一起去了西湖上的白堤。

???走上長長的斷橋，一股涼爽的春風(fēng)撲面而來，映入眼簾的是一株接一株碧綠的柳樹和剛吐花芯的桃花。柳樹倚靠在湖邊，頭上掛下千萬條“綠辮子”，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！卑?！桃花像綠色花邊上面的彩色點(diǎn)綴，整個(gè)白堤就像是西湖的美麗腰帶，美不勝收。走下斷橋，我們慢悠悠地往前逛去。

???走在堤上，低頭看，剛從土里冒出的青草，又綠又軟，坐上去一定很舒適。一抬頭，看見水平如鏡的西湖。西湖的水真清啊，清得隱約可以看見湖底的游魚；西湖的'水真靜啊，靜得可以用它來照鏡子，湖邊的美景在“鏡子“中更美麗；西湖的水真綠啊，綠得好像那就是一塊巨大的無瑕的翡翠。湖面上還行駛著幾艘小船，隱隱約約還能聽到幾聲鳥鳴，真是一個(gè)幽靜的休閑好去處?。?/p>

???更遠(yuǎn)處，在遠(yuǎn)山的懷抱中，雷峰塔屹立在山腰上，它那“胖胖的身材”加上頂上那金光閃閃的“尖尖帽”，像是給西湖戴上了金色的皇冠。

???在這美麗的春景下，人們也脫下了厚厚的冬裝，換上了輕薄鮮艷的春裝。有好多人在放風(fēng)箏，最引人注目的是在斷橋上放的五個(gè)圓形的飄帶風(fēng)箏，剛好是五環(huán)的顏色，他們一定是迎接二○○八年的奧運(yùn)會(huì)的！在這個(gè)美麗的春天，讓我們一起翹首等待即將到來的北京奧運(yùn)會(huì)吧！

編輯推薦

寫大堤的作文精選

請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的寫大堤的作文，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考。每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。

寫大堤的作文【篇1】

你去過大堤嗎？我想你一定沒去過，今天，南方老師帶我們?nèi)ゴ蟮套咦?。我覺得一定很好玩，也會(huì)變得很有意義。

我先跟著隊(duì)伍，再轉(zhuǎn)過拐角，直走，就到了大堤，大堤邊上是鰲江，鰲江的水流很猛，只聽見嘩——嘩，我站在堤邊上，見幾只小螃蟹若隱若現(xiàn)，它們的鉗子都在右邊。這些螃蟹不計(jì)其數(shù)，有的一動(dòng)不動(dòng)，好現(xiàn)在曬太陽，大堤的鐵欄桿都生銹了。邊上有很多蘆葦，一陣風(fēng)拂過，好似在悠悠地跳舞。就在這石板路上。好像全身輕松，我覺得這里是冮岸上。也是大堤，右邊是城市，可我覺得這里像農(nóng)村，因?yàn)橛行┺r(nóng)民在江邊種田。他們覺得秋天江水不會(huì)對(duì)莊稼有傷害。冮邊和海邊是通的。所以江中有鹽分，再加上土中有腐殖質(zhì)，像白菜可以在冮邊生長。我繼續(xù)沿著大堤前進(jìn)。只見隊(duì)伍拉開了，我努力向前跑，走上大橋，對(duì)面有四座城市小橋，這些小橋是拱形的。有兩座像月亮一樣，另兩座不知什么圖形。

我走到公園，公園邊上有幾個(gè)碼頭，江上飛過幾只海鷗，有的停在竹桿上。潮來了就飛起來，潮過后停在桿子上，公園里有人露營，有人放風(fēng)箏，有人野餐，有人還在冮邊釣魚。公園中還有獨(dú)特的風(fēng)景，幾縷陽光照過來銀杏樹在光的照耀下金黃金黃的，美如天堂。江邊的江面上波光粼粼，有幾條魚跳出冮面，有的躍過冮面。我又向前走，有一艘輪船開過此江，這輪船，可大了，有很長的長度，船開的可快了。我跑步也不一定趕上它，還有一排樹，一座過江的大橋，一些人在橋上跑步。我們到了九龍柱就到站了。

我們過來時(shí)，蹦蹦跳跳的，回去可累了。

寫大堤的作文【篇2】

今天，爸爸帶我沿涪江一橋到涪江二橋的方向來到了美麗的豫江大堤。豫江大堤原來并不叫這個(gè)名字，它始建于上個(gè)世紀(jì)70年代，當(dāng)時(shí)是從江油各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)的能工巧匠。

聽爸爸說，爺爺還參加過最初的河堤修建，那時(shí)他們修河堤的時(shí)候條件艱苦，除了自帶伙食外，都是靠肩挑背磨，歷經(jīng)幾年才修建完成，河底的建成有效的抵御了洪水對(duì)江油城市帶來的危害。由于年久失修和洪水的沖刷，很多地方已經(jīng)出現(xiàn)險(xiǎn)情，加上地震的破壞，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了城市的安全。后來，經(jīng)河南人民近一年的艱辛努力，才江油援建了這座堅(jiān)固而美麗的豫江大堤。給人印象深刻的首先是豫江大堤的欄板，欄板是一塊塊乳白色的石材經(jīng)過工人師傅精細(xì)雕刻而成，上面刻有“詩仙”李白和“詩圣”杜甫的詩。李白的詩有：長歌行、靜夜思等；杜甫的詩有：春望、春夜喜雨等，都是他們各個(gè)時(shí)期比較有代表性的作品。杜甫是河南人，李白是江油人。

他們以前是好朋友，現(xiàn)在河南和江油因?yàn)榈卣鸬脑虺蔀楹门笥蚜?。我們沿著階梯走下去，首先看到了音樂噴泉，因?yàn)槭前滋?，所以我們沒能看到音樂噴泉噴水。在音樂噴泉的背后有一組特別引人注目的大型浮雕，上面雕刻著精美的圖案。有海燈法師、哪吒、李白、杜甫等江油及河南的名人；還有竇團(tuán)山、峨眉山、嵩山、樂山大佛等四川名勝古跡；還有許許多多可歌可泣的、感人肺腑的抗震救災(zāi)英雄事跡。

在音樂噴泉的旁邊栽有很多牡丹花。我聽說洛陽的牡丹花是最美的，可惜現(xiàn)在是秋天，沒有開放，如果明年四月的時(shí)候再來看，紅色的、白色的牡丹花爭相開放，我想那一定會(huì)很美吧！豫江大堤不僅擔(dān)負(fù)著重要的防洪作用，而且還大大的美化了涪江兩岸的景觀，沿江兩岸修的濱江大道，給市民的交通帶來了很多方便?，F(xiàn)在有了這樣既堅(jiān)固又漂亮的大提，再大的洪水來襲我們都不用擔(dān)驚受怕了！我們一定要保護(hù)好這座由河南人民援建的美麗的豫江大堤，珍惜河南人民的情意，銘記這份恩情。

寫大堤的作文【篇3】

今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠(yuǎn)的希望，世代的生機(jī)。

我們誦讀，并將認(rèn)真對(duì)待這個(gè)詞匯所代表的一切，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命及其成長的森林；她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術(shù)，她象征著我們最可愛的校園。

她養(yǎng)育著數(shù)億生命；她蘊(yùn)藏著無盡文明。她盡可能地為我們打開了幸福家園——我們的綠色學(xué)校。

當(dāng)然，在這個(gè)美麗的詞匯之外，我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報(bào)復(fù)中，提醒著我們所有的人，綠色不能少。

因此，所有愛憎分明珍愛生命的人，所有關(guān)注人類未來命運(yùn)的人，所有對(duì)我們生存的世界懷著熱忱的人，所有希望創(chuàng)建綠色學(xué)校的人，作為你們其中的一員，為了我們共同的原則和理想，讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁：

我們呼吁，珍惜每滴水，每一棵樹，每塊草坪，每一片土地，這此將成為我們的常識(shí)，成為我們最樸素的品質(zhì)。

讓我們彼此提醒，讓我們時(shí)刻都記得，一粒砂塵，一張紙屑，一塊口香糖，在不知不覺間就能改變我們的校園。

讓我們彼此教育，學(xué)會(huì)懂得我們的責(zé)任，學(xué)會(huì)了解我們的.使命，學(xué)會(huì)珍惜我們的校園。從這一刻起，讓我們學(xué)會(huì)用心去創(chuàng)建我們最美的學(xué)校。

讓我們彼此鼓勵(lì)，尊重那些默默為學(xué)校奉獻(xiàn)的人，支持那些為我們生活增添綠色的人，幫助我們的學(xué)校擁有春色的人！

今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復(fù)，這聲音將被你們化作行動(dòng)。

我相信，有一天，綠色會(huì)鋪滿中國大地，綠色會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn)，我更期待，那一天，綠色渲染我們的菁菁校園！

寫大堤的作文【篇4】

盼望是什么？是上學(xué)五天之后的兩天假期，是寫完作業(yè)后的縱情享樂，還是校門口放學(xué)后一杯香甜可口的奶茶？盼望有很多很多種，但我第一次的盼望是在老家的盼望。

我小時(shí)候，因?yàn)槭嵌?，所以只好先在老家“躲”三年，老家離這有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，所以我只好住在那里。但媽媽每個(gè)星期都會(huì)來看我一次，每次盼著媽媽過來，都盼的天花亂墜的。

記得有一次，媽媽說好了，周六早上來看我，卻又臨時(shí)給姥爺打過來電話，說單位要臨時(shí)加班，我從姥爺那里不小心偷聽到了，回來之后失望的不得了，又哭又鬧，老爺就哄我說媽媽明天就來了，可不是說好今天嗎？我還是哭，慢慢的，不想哭了，就搬了個(gè)小板凳，坐在咱門口等就等媽媽回來。太陽公公從天空的左邊移到上面，又從上面走下來，風(fēng)兒吹著萬物，楊柳的葉子被風(fēng)刮得沙沙作響，有的葉子都被吹了下來，風(fēng)越刮越大，漸漸地放肆了起來，一片云朵，一不小心將太陽遮擋住了，周圍一下子暗了許多，天快黑了，媽媽還沒來，我等的希望渺茫。在姥姥勸說下，我被強(qiáng)行抱進(jìn)了里屋。

晚上睡一覺，早上一醒來便又一路跑到了巷口，盼望著那個(gè)身影的到來，不知過了多久，大堤的另一頭出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。媽媽，是媽媽！我連蹦帶跳的跑了過去，興奮得大喊大叫。風(fēng)兒吹拂，楊柳沙沙作響，仿佛在唱著快樂的歌，天空的那云早就跑開了，陽光歡快的照耀著大地，天空顯得格外湛藍(lán)。

一眨眼，那個(gè)盼望已久的身影越來越近，向這邊走來。

寫大堤的作文【篇5】

讓我們鑄起綠色環(huán)保的大堤作文400字范文

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

在田野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲，歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我和小鳥一起追逐、歌唱。清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著。白紗般的柔柔地漂浮在空中，吮吸著花草的芳香，欣賞著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的.生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友，慘遭涂炭?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人們是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使人們賴以生存的星球滿目瘡痍。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

不敢想像，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？到那時(shí)，我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，而地球永遠(yuǎn)不再屬于人類了。

天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上，讓我們關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤。

寫大堤的作文【篇6】

我可愛的家鄉(xiāng)—崇明島，是祖國的第三大島，她三面臨江，一面傍海，島上物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗。我愛島上的一草一 木，更愛那曲曲彎彎的防潮大堤。她像一條綠色的巨龍，靜靜地臥在大海的身邊。

大堤真可愛。那兩旁的水衫樹，四季成蔭，各種各樣盛開的野花，象給大堤圍上了一條花花綠綠的彩裙。小時(shí)候，我最 愛牽著媽媽的手到大堤上去采野花。紅的、黃的、紫的、白的， 一采就是許許多多。等我長大了點(diǎn)，又常常約著小伙伴到大堤 上玩耍。一頭鉆進(jìn)樹林子里，“藏貓貓”、“抓特務(wù)”。玩累了就 躺在綠茵茵的大堤上，聽聽小鳥唱歌，看看小船航行，舒服極了。春風(fēng)吹來了植樹節(jié)，我和小伙伴在大堤上栽下了小樹。有 —次臺(tái)風(fēng)來了，我拚命往大堤上跑，冒著風(fēng)雨扶起被刮倒的小 樹，用樁綁好，農(nóng)服淋濕了還舍不得窩開大堤，我象愛護(hù)自己 的寶貝一樣愛大堤上的一草一木。

大堤真富饒，就像一只寶葫蘆。那無邊無際的杉木林是國家寶貴的財(cái)富。那密密層層的蘆葦是造紙的好材料。而大大小小的泥洞里藏著的是家鄉(xiāng)的恃產(chǎn)——蟛蜞。有一次老師 組織我們到海邊去野炊，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)去抄蟛蜞的家。大家找啊，挖啊，抓啊，把一個(gè)個(gè)“小家伙”逮住。不到半小時(shí)，就抓了一籃子、同學(xué)們個(gè)個(gè)變成了泥猴子。把蟛蜞洗凈煮熟后，好吃 極了。從此，大堤又是我們隊(duì)活動(dòng)的好地方。

大堤又是偉大的。每次隊(duì)活動(dòng)，我吃飽了，玩夠了，就一級(jí) 一級(jí)地爬上大堤的最高處。啊！那洶涌澎湃的江濤發(fā)出巨大 的吼聲，一浪接一浪向大堤沖來。而大堤卻默默地用自己豎實(shí) 的胸膛擋住了狂風(fēng)惡浪的沖擊。隨著老師的指點(diǎn)，我看到了那靜靜伸向遠(yuǎn)方的大堤，好像鋼鐵長城一樣，緊緊地保衛(wèi)著家鄉(xiāng) 人民的安居樂業(yè)。老師對(duì)我們說：“這一擔(dān)擔(dān)泥土筑成的大堤， 是近百年來，崇明人民滴滴血汗的結(jié)晶?！?/p>

啊，綠色的大堤，你是海島上的長城。你不但給我?guī)硗甑臒o窮歡樂，更給海島人民帶來了幸福和安全。我愛你，家鄉(xiāng)的江邊大堤！

大堤之行作文

透過寫作，我們能更深刻地認(rèn)識(shí)自己的存在，而作文則是一個(gè)能夠展示我們智慧和思考力的舞臺(tái)。在幼兒教師教育網(wǎng)編輯的多次優(yōu)化下，呈現(xiàn)在您面前的是這份特選的“大堤之行作文”文章。相信這篇文章將會(huì)對(duì)您的工作和日常生活提供重要的助力！

大堤之行作文【篇1】

我沿著大堤坡路走，看見一排排竹子傲然挺立著?！皣W嘩嘩，”我放眼望去，只見江水的浪花拍打著江堤，形成了一堵雪白的水壁。海鷗在江面上自由地飛翔著。從遠(yuǎn)處望去，就像幾個(gè)白色的點(diǎn)點(diǎn)在天空中飄蕩著。在陽光的照耀下，輪船緩緩地駛過，它的兩旁都賤起了一朵朵浪花。

再往前點(diǎn)走去，我登上了小橋，往旁邊看去，幾只公雞“喔喔喔”地叫著。他們走一步，脖子就伸一下，有趣極了！一直小母雞找了一塊布，蹲在上面，一眨眼的功夫就下了一個(gè)小小的雞蛋。菜田上，成農(nóng)民伯伯們正忙活著呢！瞧，他們忙著將各種的瓜果蔬菜的種子撒到這塊地上。要不是有江水聲的“提醒”，我早就把它當(dāng)成農(nóng)村了。

在這休閑的周末，出來活動(dòng)的人越來越多了。有的在釣螃蟹，有的在放風(fēng)箏，有的在打帳篷準(zhǔn)備午休，也有的牽著狗出來遛遛……他們的臉上都掛著燦爛的笑容。

我走著走著，就到看“九龍柱”，這里真是人們的天堂呀！里面的植物非常多，而且很繁茂；有些人坐在凳子上上賞著風(fēng)景；有的在騎自行車……我也開始欣賞起“九龍柱”，他們一個(gè)個(gè)亭亭玉立在廣場(chǎng)中央，就像軍人在把守著國家。

時(shí)間不早了，我們打算回去了，但是我有點(diǎn)依依不舍，雖然這里沒有杭州西湖那么美；雖然沒有北京故宮那么華麗、壯觀?？蓞s有一種獨(dú)特的特征呢！

江壩兩岸非常的美！不信，你可以去那里走走，定有和我一樣的感受。

大堤之行作文【篇2】

這一年很難，之前是突如其來的新冠疫情，人們還喘息未定，南方的洪水卻不期而至。7月13日江西鄱陽湖星子站12日21時(shí)水位為22.62米，突破極值22.52米，目前水勢(shì)仍呈上漲態(tài)勢(shì)，這標(biāo)志著我國最大淡水湖水位突破有水文紀(jì)錄以來的歷史極值。

在這個(gè)以人為本的時(shí)代，可能需要避免“滄海橫流，方顯英雄本色”那樣的宏大敘事。但我們卻看到，同一條長江邊，同樣的年輕人，在回應(yīng)國家、家鄉(xiāng)的使命召喚，回到了前輩乃至先人曾經(jīng)守衛(wèi)過的大堤。

江西九江江洲發(fā)出公開信，召喚在外鄉(xiāng)親回鄉(xiāng)抗洪，消息發(fā)出后，每天都有1000多人回鄉(xiāng)參與抗洪，其中還有大學(xué)生特意返鄉(xiāng)，他們搬運(yùn)沙袋的動(dòng)作顯得有一些笨拙，但被暑氣蒸透的紅臉閃耀著青春的光芒。長江岸邊，空軍某部戰(zhàn)士誓與大堤共存亡，這一次00后站在聚光燈下，一如他們19時(shí)的前輩。武警江西總隊(duì)鷹潭支隊(duì)支隊(duì)長徐雄偉，是年抗洪的老將，如今他再戰(zhàn)洪水，手把手地教著00后戰(zhàn)士封堵管涌。這是抗洪，這是英雄主義的傳承，這是一場(chǎng)嚴(yán)肅的成人禮。

中華民族的成長和洪水密切相關(guān)。我們是治水大禹的后代，一代代在長江邊上生長的孩子，都要在洪水面前學(xué)會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在紅旗漫卷、英雄壯歌中讀懂家國天下的涵義。

長江是中華民族的母親河，洪水則是這位嚴(yán)厲的母親發(fā)出的苛刻召喚。曾經(jīng)，無數(shù)個(gè)人在作文中這樣寫過：1998年8月7日，九江大堤決口，無數(shù)解放軍戰(zhàn)士與洪水搏斗的直播場(chǎng)面，讓我覺得自己長大了。

這個(gè)國，這個(gè)家，只有我們自己才能守住。5個(gè)月前，“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”，這段鏗鏘的語句，成為中華大地上的時(shí)代最強(qiáng)音。面對(duì)當(dāng)下洪水，“愈挫愈勇”四字，更顯得豪邁。

是的，這一年很“難”，但是這一年也讓人看到了太多的驚喜和希望。之前，我們看到無數(shù)年輕的90后、00后醫(yī)護(hù)工作者，學(xué)著先輩的樣子，白衣執(zhí)甲，以血肉之軀力戰(zhàn)病毒，使得中國在全球范圍內(nèi)率先打退了新冠疫情的肆虐，從中，我們看到中國戰(zhàn)勝非典那股勁兒。現(xiàn)在，在長江的堤岸上，我們?cè)跓o數(shù)年輕的臉龐上看到了1998年抗洪的精神。

有這么一股精神的民族，是不會(huì)被壓垮的，無論是洪水、地震，還是疫情。

大堤之行作文【篇3】

今天的天氣真好，萬里晴空。下午我們一家三口來到向往已久的堵河大堤游玩。我們不一會(huì)兒就來到了大堤。

我放眼望去，大堤真美呀，河水清澈見底，像一條綠色的帶子圍繞著竹山城。河水在陽光的照耀下，波光粼粼，白鷺飛翔，帆船點(diǎn)點(diǎn)，老人悠閑垂釣，小孩掬水嬉戲。大堤像一條鋼鐵巨龍臥在堵河身邊，它像一位忠誠衛(wèi)士，保護(hù)著竹山人民。

大堤是工人們辛辛苦苦用沙子壘起來的，壘得十分結(jié)實(shí)。在上面還鋪了一層方形的水泥塊，這樣能抵擋洪水的沖擊，使大堤更加堅(jiān)固，也使大堤更美麗、壯觀。大堤約長兩千米，高七八米，它可以并列過三輛車。

這里有許多人在放風(fēng)箏，像一群快樂的動(dòng)物。有金魚風(fēng)箏，像在水里游一樣快樂。有老鷹風(fēng)箏，像在高空中看有沒有食物。

還有蝴蝶，像在空中跳舞似的。玩得最快樂的是游樂場(chǎng)了。這里有許多鍛煉身體的。

如“室外慢步機(jī)”：它是雙腳踩在踏板的，往前一蹬，就像走路似的，非常好玩；“踩步機(jī)”：兩雙手握在把上，雙腳踩在踏板上，使勁往前絞；“天梯”：雙手要換著往前扒，可以鍛煉力氣；“網(wǎng)繩”：它是用粗繩子做成的，很堅(jiān)固，雙手扒在繩子上，腳踩在小洞里，往上扒，還可以從另一根繩子上滑下來。這里的玩具還有許多，希望有更多的人來這里玩耍。啊，堵河大堤真雄偉壯觀呀！那些建游樂場(chǎng)和鋪方磚的人，全是為了別人的快樂而著想，他們真是無名英雄。

大堤之行作文【篇4】

我們世代生活在長江流域，每年到了六、七月份就是雨季，暴雨會(huì)在長江中下游集聚，中游多個(gè)水庫水容量一旦超過水位便會(huì)泄洪，一旦泄洪，下游水位直線上升，這時(shí)我們這特有的圩埂就會(huì)壓力劇增。

說到圩埂，平原以及北方的小朋友大概特別陌生，爸爸說那是我們祖輩世世代代用肩挑背扛，在江河邊修砌成的高約15米，底座寬約12米左右的防洪大堤。堤壩呈金字塔狀，最高處是供人通行的馬路，也就兩米來寬。

每年汛情來臨時(shí)，爸爸以及村里的叔伯大爺們不管有多忙，都會(huì)放下手中所有的事情，背上自家的大鐵錘、鐵鍬，拿上屋角里各種木樁、鋼筋、水泥袋，自發(fā)來到村口集合，趕往兩里之外的堤壩上。大家有騎摩托的，有開電瓶三輪車的，捎上那些上了年紀(jì)也要甩腿去那幫忙的爺爺們。

本來汛期爸爸是不帶我上大堤的，今年為了讓我懂得防汛的重要，他讓媽媽帶上我一起上大堤。站在堤壩上，大風(fēng)吹得我連連倒退，平時(shí)波光粼粼、清澈見底的江水此時(shí)卻咆哮著、翻騰著，浪濤猶如披頭散發(fā)的魔獸，瘋狂地撞擊著堤沿，江水離堤面已經(jīng)不足一米，在大風(fēng)的幫助下它還時(shí)不時(shí)地把水花拋灑到人們的身上，我覺得它想沖破堤壩，摧毀房屋，淹沒莊稼。看到這一切，我不禁害怕了起來，緊緊地拽著媽媽的衣角，像是怕江水會(huì)將我吞沒。

這時(shí)人們用三輪運(yùn)來了一車車裝滿了泥土和砂石的袋子，一邊用力向前推，一邊大叫著：快！快！前面發(fā)現(xiàn)堤沿松動(dòng)，大家一起拿上家伙兒打樁

堤沿上，他們將大量木樁和鋼筋插在松動(dòng)的泥土里，大家同時(shí)掄起錘子：一二，一二

我忽然想起來，平日農(nóng)忙過后，村里人便會(huì)自發(fā)的進(jìn)行打樁練習(xí)，用他們的話說，這是傳承！一代做給一代看，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們的防洪大堤，那是我們圩區(qū)人最重要的一條防線！

后記

這次堤壩之行讓我記憶格外深刻。雨不停地下，爸爸幾天都沒有回家了，媽媽和村委會(huì)鄭阿姨不停地組織人員往堤壩上運(yùn)送村民捐贈(zèng)的水和食物，我很擔(dān)心他們。

家長感言

今年汛期特別長，堤壩多次出現(xiàn)險(xiǎn)情，還好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，都得以排除。這次讓孩子也上大堤，目睹壩上搶險(xiǎn)，希望今后遇到困難，不要害怕，學(xué)會(huì)克服。

教師賞析

每年的梅雨季節(jié)，我們都面臨防洪壓力。小作者用樸實(shí)的語言真實(shí)記錄了村里人團(tuán)結(jié)一心，抗災(zāi)自救的防汛事件，也從中明白了防汛對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是不可推卸的責(zé)任。

大堤之行作文【篇5】

盼望是什么？是上學(xué)五天之后的兩天假期，是寫完作業(yè)后的縱情享樂，還是校門口放學(xué)后一杯香甜可口的奶茶？盼望有很多很多種，但我第一次的盼望是在老家的盼望。

我小時(shí)候，因?yàn)槭嵌ィ灾缓孟仍诶霞摇岸恪比?，老家離這有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，所以我只好住在那里。但媽媽每個(gè)星期都會(huì)來看我一次，每次盼著媽媽過來，都盼的天花亂墜的。

記得有一次，媽媽說好了，周六早上來看我，卻又臨時(shí)給姥爺打過來電話，說單位要臨時(shí)加班，我從姥爺那里不小心偷聽到了，回來之后失望的不得了，又哭又鬧，老爺就哄我說媽媽明天就來了，可不是說好今天嗎？我還是哭，慢慢的，不想哭了，就搬了個(gè)小板凳，坐在咱門口等就等媽媽回來。太陽公公從天空的左邊移到上面，又從上面走下來，風(fēng)兒吹著萬物，楊柳的葉子被風(fēng)刮得沙沙作響，有的葉子都被吹了下來，風(fēng)越刮越大，漸漸地放肆了起來，一片云朵，一不小心將太陽遮擋住了，周圍一下子暗了許多，天快黑了，媽媽還沒來，我等的希望渺茫。在姥姥勸說下，我被強(qiáng)行抱進(jìn)了里屋。

晚上睡一覺，早上一醒來便又一路跑到了巷口，盼望著那個(gè)身影的到來，不知過了多久，大堤的另一頭出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。媽媽，是媽媽！我連蹦帶跳的跑了過去，興奮得大喊大叫。風(fēng)兒吹拂，楊柳沙沙作響，仿佛在唱著快樂的歌，天空的那云早就跑開了，陽光歡快的照耀著大地，天空顯得格外湛藍(lán)。

一眨眼，那個(gè)盼望已久的身影越來越近，向這邊走來。

大堤之行作文【篇6】

那天，我早早地來到了關(guān)廟市場(chǎng)，迫不及待地蹦上車，跳到座位上。不一會(huì)，我們就來到了長防大堤。一座雄偉的大堤宛如一條長長的蛟龍?zhí)稍陂L江邊上，大堤外邊斜坡是由無數(shù)塊石磚建成的，呈六邊形，就象龍的鱗甲。每塊石磚中間布一個(gè)小洞，小洞上長滿了小草，這兒一叢，那兒一簇，給大堤增添了無限生機(jī)。滾滾長江水吻著岸坡仿佛要叫醒這條沉睡的蛟龍。大堤里邊是寬闊平坦的濱江路，川流不息的車輛把這個(gè)城市裝點(diǎn)得忙忙碌碌。

大堤上有許多景觀，讓你目不暇接。但是最有意思的還是三仙下棋了。只見三位神仙手操棋子，正在全神貫注地下圍棋呢！棋盤是用小刀刻成的。其中一位神仙一邊摸著自己長長的胡子，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，好像正在冥思苦想，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，好不自然！

長防大堤是一座雄偉的工程，令人流連忘返。朋友，有時(shí)間你也來看看吧！

大堤之行作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)——荊州，位于美麗的長江之畔，而荊江大堤則像一條巨大的長龍盤踞在長江兩岸，成為一道美麗的風(fēng)景線。

來到大堤上，首先映入眼簾的是堤壩下茂密的防護(hù)林，它們郁郁蔥蔥，挺拔粗壯，忠實(shí)地守衛(wèi)著荊江大堤。

沿著大堤向西走，來到廖子河路段，一側(cè)岸邊種著許多迎春花，一串串金黃色的花朵在和煦的春風(fēng)中迎風(fēng)搖曳，將質(zhì)樸的大堤打扮得分外美麗。

再往前走，到了荊江亭。這里矗立著一座高聳入云的紀(jì)念碑，紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆，碑身有毛澤東主席的題字，最頂端有一顆鮮紅的五角星，它是為紀(jì)念一九五二年荊江分洪而犧牲的英雄們建造的。

繼續(xù)往前走，進(jìn)入寶塔河路段，就到了清幽寂靜的萬壽園。萬壽園的鎮(zhèn)園之寶是一座有著四百多年歷史的寶塔——萬壽塔，深褐色的塔體，葫蘆形的塔尖，塔身內(nèi)還嵌有許多漢白玉的坐佛，顯得久遠(yuǎn)而神秘。

最后躍入眼球的便是氣勢(shì)磅礴的荊州長江大橋。荊州長江大橋是舉世聞名的大跨度斜拉橋，其跨度居同類橋梁世界第二，亞洲第一。那銀灰色的橋梁橫跨在整個(gè)江面，全長達(dá)四千多米，真是令人嘆為觀止！夜幕降臨，橋面就亮了起來，五光十色，就像鑲嵌在荊江大堤上的一顆璀璨的明珠！

荊江大堤既古老又年輕，我為它感到自豪！

寫白的作文8篇

一篇好的作文是如何誕生的呢？作文是在輿論聲中展現(xiàn)個(gè)人思想和個(gè)性的最好方法之一，通過寫作 我們能夠更好地掌握意識(shí)形態(tài)表達(dá)技巧。欣賞好的文章是欣賞一種美，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“寫白的作文”，希望我的建議能夠幫助您更好地解決問題！

寫白的作文 篇1

早些時(shí)候讀書時(shí)對(duì)白落梅略有耳聞，說她的詞藻華美，文章清新。從一本本書到如今的《花開半季情暖三生》，才讓我更加走近了她，她不單單有這華美詞藻，還有優(yōu)美溫婉的氣質(zhì)，有一絲中國風(fēng)，很美，很美。

她美在書的裝幀，清新的淡藍(lán)色打底，特殊字體印上的書名花開半季情暖三生，正規(guī)宋體印制、用綠色花紋框箍住了淡品唐詩的風(fēng)雅5個(gè)字。書皮上還附詩一首錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。一首七言詩，更襯托出書的雅氣。

美還在風(fēng)骨。白落梅，原名胥智慧，棲居江南，簡單自持。她的文字在CCTV3《電視詩歌散文》欄目里播出三十多篇，作品常見于《讀者》等雜志，已出版多部作品，被讀者盛贊其文字落梅風(fēng)骨，秋水文章。于是，于她一身，總包裹著這樣一些美譽(yù)一個(gè)落盡繁華卻依舊燦爛如初的女子，一個(gè)凌霜傲雪，棟盡梅枝的女子，一個(gè)文字清淡，心似蘭草的女子。。。。在這本書中，她以寫松，竹，梅這歲寒三友來表達(dá)自己的態(tài)度，不美麗，不高貴，只想隱居山中，淡泊世事，不被它們牽動(dòng)的心境。品讀那些舊物旗袍，古箏，古寺，懷念以往故事。。。。。。

她游覽于惠州西湖，觀賞今時(shí)風(fēng)景，追尋古人的遺跡，品味湖中蘇東坡的思念之情；她曾駐足煙雨太湖，心中并沒有染上憂傷，而是要將蒼涼寫成美麗，將寂寞舞成春秋，觀繽紛睡蓮，悟人生世事；在古鎮(zhèn)邊城，感受沈從文筆下的傳奇，追憶鳳凰美麗的夢(mèng)；將江南的徽州喻為一方古硯，被時(shí)光研磨，又在水中慢慢洇開，生動(dòng)了整個(gè)江南。在這水墨徽州追溯古徽州蒼郁的歷史以及那些鋪卷而來的徽州民風(fēng)，在曠達(dá) 的人生中獲得一種堅(jiān)實(shí)與淡定的快樂；在水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，走近似水年華的故事，探訪茅盾故居，在午后明媚陽光下品茶，觀一段皮影戲，體驗(yàn)詩意，古韻的江南生活；游覽淳樸麗江的獨(dú)特風(fēng)景。

在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化時(shí)代里，讀白落梅是為舊日情懷，也是為重拾舊日故事的一種滿足。在她的文字里，能讀出閑情雅致，能讀出云淡風(fēng)清，讀出屬于自己的韻味?！痘ㄩ_半季情暖三生》一書讓我走近了白落梅這個(gè)奇女子。

寫白的作文 篇2

錦瑟無端五十弦，一線一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚， 藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。這是白落梅在一本書的片頭所用。走近白落梅，觀詩化風(fēng)情，聞落梅簡介，詠美文佳詩。。。落花成泥香如故

落花成泥香如故 走近白落梅，她把歲寒三友描述的淋漓盡致。

生在江南的她極為喜歡梅，喜歡梅斷然的清絕與令人不敢輕視的高尚風(fēng)雅。眼前浮現(xiàn)出一剪青梅，亦是一種閑逸，如謝娘彩衣倚欄，觀望吟詠的溫婉。。。。。。聞淡淡的梅香，心羨白落梅的踏雪尋梅，嘆這種雅情雅致不是人人可做的。。。。。。 幾縷青青翠竹了，樹于林間，白云為伴，山水為鄰。在白落梅筆下，勾勒出富有詩意的畫面，滋潤著她的人生。。。。。。

松屹立在山尖，郁郁蔥蔥，白落梅寫松時(shí)用了多首詩句，皆是寫了松的堅(jiān)貞不拔，古拙的青松宛如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，獨(dú)立于蒼茫的大地，煢煢之影，誰可與同。白落梅亦是喜歡松的堅(jiān)貞不拔，離合在悲歡的人生故事里，是誰以清絕的姿態(tài)靜看月圓月缺。

拈花笑佛自逍遙 走近白落梅，隨著她感寺間素雅，品茶，吃齋，敲木魚，都是佛寺內(nèi)不可缺少的環(huán)節(jié)。

中興羅列夜明深，巖點(diǎn)孤燈月未沉。圓滿光華不磨瑩，掛在晴天是我心。怒放的佛光，粉碎世間所有華麗的色彩。跪于蓮花的蒲團(tuán)上，掀開一本發(fā)黃的經(jīng)書，便是白落梅最向往的生活，只苦于她仍處在塵世之中，但是也有令人向往之處便是她是塵世中人的最雅之人。 彌漫在廟宇的心經(jīng)，以清澈無塵、寧靜淡遠(yuǎn)的禪韻，像清風(fēng)一樣的穿越迷茫的歲月。這些占據(jù)了白落梅的靈魂，滲透了她的骨血。 處身于寺廟之間，沒有塵世的爭奪，詠著經(jīng)書，別是一般滋味在心頭，仿佛忘卻了所有煩惱，讓心慢慢靜下來。。。。。。

春花秋月何時(shí)了 走近白落梅，她一直傳承著中國古老的文化，然而最懷舊的便是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。 東風(fēng)陌上，璀璨煙花吹云散，皎皎明月逐人來。這樣美的景色，元夕不會(huì)錯(cuò)過，悄然而來。 眼中呈現(xiàn)出白落梅行走在青石板路上，飄著幾片雪花，手著黃油紙傘，看著熱鬧的街景，莞爾一笑，讓那如風(fēng)的過往，隨著似雪的瓊花，唱一闕宋詞的婉轉(zhuǎn)，唱一曲歲月的清音。

讀完白落梅的書，覺得白落梅對(duì)故去的文人有著深深的感情，繼而寫下了魂兮歸來話端午的篇章。端午節(jié)，吃粽子的節(jié)日，亦是紀(jì)念故去冤死的屈原，我想白落梅寫下這篇文章一定有對(duì)屈原的尊敬與緬懷。 走近白落梅，知道的不僅僅是華麗的詩章，更多的是她不隨流俗，清高孤傲的雅情雅致，有些事情更是讓人羨慕與欽佩以及地方的風(fēng)情與中國古老的文化，這些都深深的撥動(dòng)了我的心弦。

寫白的作文 篇3

升入初中，作業(yè)也隨之增多，而“堆積如山”的作業(yè)也更加增強(qiáng)了想玩耍的欲望。一天中午，劉老師對(duì)我們說：“誰要是沒寫完語文卷子，放學(xué)就留在班里寫?！边@句話對(duì)于我來說就像是耳旁風(fēng)，就算沒寫完，老師也不會(huì)強(qiáng)留我的?！岸ｂ忊彙彪S著下課鈴聲的響起，同學(xué)們飛一般的沖出了教室，班里瞬間只剩下寥寥幾人?！鞍兹尻?，我們走吧!”我說道?！澳阆茸甙?，我卷子沒寫完，我要補(bǔ)完再走?！卑兹尻勒f完，就繼續(xù)低頭認(rèn)真的補(bǔ)起了作業(yè)。看著白儒昀努力學(xué)習(xí)的模樣，我頓時(shí)震驚不已。一到放學(xué)時(shí)間大家都迫不及待回到家中，而白儒昀卻聽從老師要求，直到作業(yè)寫完了才肯回家。看到這一幕，我懊悔不已。我總是為自己找借口，放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。白儒昀那嚴(yán)于律己的精神現(xiàn)在還影響這我，讓我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。這，就是我身邊的榜樣

榜樣的力量是無窮的。我身邊的榜樣一直提醒著我，給我方向，給我力量，讓我變得更好，更強(qiáng)。

這，就是我身邊的榜樣。

寫白的作文 篇4

生活常常給予詩人寫作的靈感，為人們所津津樂道。生活的魅力在何？人的生活充滿了各種各樣的色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣不少。不如初三，我們的學(xué)習(xí)生活又該是何種顏色？

我認(rèn)為初三的顏色是白色。

我們即將迎來中考，與之并存的有壓力，更多的是一種可能。在這個(gè)關(guān)鍵階段，很多人會(huì)改變自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過自身的努力取得好成績。在初三這塊調(diào)色盤中，我們可以盡情地在白色的基礎(chǔ)上添加屬于自己的顏色。有了白色做鋪墊，顏色就會(huì)得更加柔和，也喻示著我們初三更加成熟穩(wěn)重，心智也成長了。我每天的幸福感來自下午安靜的自習(xí)課。身著白色校服的同學(xué)們正在奮筆疾書，大家沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中。一個(gè)個(gè)白色的背影都深深地映入眼簾與心頭。這白色是純粹的，大家都在為各自奮斗。我們還有機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)奇跡。初三的我們就像天上的白色繁星，我們?cè)谔炜盏囊r托下顯得更加耀眼奪目。我們做自己的主角，主宰自己的命運(yùn)。

我認(rèn)為初三也是橙色的。

以前的我十分討厭橙色，就像恐懼初三的到來一樣。如果人總是不敢邁向明天，迎接新生活，生活又有何意義?以前我把初三比做橙色，而初二是紅色，高一是黃色。橙色遠(yuǎn)不及紅色那樣熱情似火，也比不上黃色的溫暖柔和。但當(dāng)我現(xiàn)在適應(yīng)了初三生活，我又對(duì)它改觀了許多。初三是初二與高一的街接部分，它很好地綜合了兩者的特點(diǎn)。就像橙色過渡了紅色和黃色。初三的我們就像是太陽。我認(rèn)為其實(shí)與太陽最接近顏色不是紅色也不是黃色，而是橙色。橙色給予人鼓舞，給予人力量、使我們更加朝氣蓬勃、充滿希望。讓我們更加積極向上。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，我們決不能輕言放棄，要把它當(dāng)做磨煉，相信困難背后滿是光明。我們可以向詩人們學(xué)習(xí)樂觀的心態(tài)，比如劉禹錫回禮答謝給白居易的沉舟例畔千帆過,病樹前頭萬木春。讓我們借著的橙色的明亮積極，在初三闖出自己的一片天地。

生活的魅力原是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，當(dāng)我們用正面的心態(tài)面對(duì)，就成會(huì)變得五彩斑斕。讓我們盡情填滿初三的顏色吧！

寫白的作文 篇5

我過生日吃蛋糕的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟一直從蛋糕里弄點(diǎn)奶油擦在臉上。我好奇，問弟弟：你干嘛把奶油擦在臉上，不怕臟啊！弟弟小聲回答：告訴你一個(gè)秘密吧！其實(shí)奶油是能美白的！我才不信呢！我納悶不已。

弟弟看我不信，就解釋道：我以前試過，一定能美白！說著弟弟又弄了一大把奶油擦在臉上，我看弟弟這么自信就相信他了。剛開始我只弄了一丁點(diǎn)兒奶油往臉上擦，弟弟看了對(duì)我說：哥哥，我看你挺黑的，擦奶油肯定效果超好。最后我也為了美白而開始擦奶油，心里可是很怕：要是被弟弟騙了怎么辦？

過了一會(huì)兒，我覺得自己的臉粘乎乎的，一點(diǎn)兒也不舒服，弟弟叫道：你的臉白了一點(diǎn)。我到衛(wèi)生間看了看鏡子，也覺得自己好像白了一點(diǎn)兒。我頓時(shí)激動(dòng)萬分，馬上跑向媽媽，問道：媽媽我的臉有沒有變白？媽媽摸了摸我的臉說：你的臉沒變白，還有你去干嘛了？臉粘乎乎的，快去洗臉！我只得去洗臉，這個(gè)奶油到底能不能美白？洗完臉后，我發(fā)現(xiàn)臉和以前沒什么區(qū)別，可笑，要是真的能美白，我媽還不整天將奶油往臉上抹？我真笨，居然相信弟弟這位幼稚小兒。

寫白的作文 篇6

-1《白牙》讀后感假期媽媽給我買了很多書，我最喜歡的書是《白牙》這本書。雖然我已經(jīng)看完了這本書，白牙是一只狼，它的爸爸死了，媽媽被賣了，天天跟狗打斗，于是它過起了地獄般的生活。一只狗咬住了白牙的咽喉，白牙差點(diǎn)兒就死了，這時(shí)斯科特先生的出現(xiàn)使它的生命有了溫情。因?yàn)樗捏w內(nèi)流淌著四分之一屬于狗的血液。斯科特先生的爸爸，斯科特法官的仇人來了，法官并不在乎。白牙把仇人殺死了。白牙還當(dāng)爸爸了呢。它還跟一只小狗的鼻尖碰到了一起，于是小狗用溫暖的小舌頭，在它的臉上舔了幾下，白牙也不由自主地伸出舌頭，輕輕舔著小狗的臉頰，用他的父愛關(guān)懷著自己的孩子。從書中我懂得不管遇到什么困難都要克服，才能獲得很多幸福和美好的生活。2.《白牙》是美國作家杰克·倫敦寫的一部小說，黑母狼與老黑狼生下了一窩小狼，它在狼窩中最兇殘。格雷看到小灰狼的牙齒是白色的，就給小灰狼取了一個(gè)名字叫白牙，后來白牙才知道，原來母親以前是狗隊(duì)里的成員，白牙雖然很想離開，可是當(dāng)白牙五歲的時(shí)候，格雷把白牙賣給了一個(gè)叫史密斯的人，史密斯盡情地折磨著白牙，他發(fā)現(xiàn)白牙對(duì)人類的嘲笑非常敏感，史密斯如果在外面受到了委屈，一回到家里，在白牙身上猛打，嘴里罵著侮辱白牙的語句，白牙受到刺激，也變得無比兇殘。史密斯便拿出大把賭金，讓白牙和別的狗搏斗。白牙恨透了著個(gè)世界上的一切，它把所有的憤怒都發(fā)泄到了別的狗身上，都有一只狗死在白牙的利齒下，白牙意外地失敗了，史密斯對(duì)著白牙猛踢，一個(gè)叫司各特的人救了白牙，白牙便把司各特視作自己唯一的主人。一天晚上史密斯拿著栓狗的鏈子想偷走白牙，卻被白牙咬斷了喉管。

寫白的作文 篇7

我漫無目的地走在學(xué)校的操場(chǎng)上，偶然間，我看見一只鴿子飛過天空，而且還是純白的??！這使我不由想起抒情詩人馮至深情的詩句：“馴美的白鴿兒，來自神的身旁，它們引示我翹望著迷離的故鄉(xiāng)?！?/p>

鴿兒有許多種類，人們都喜歡那名貴的鴿子，視它們?nèi)缯鋵?，百般呵護(hù)。而我只喜歡普普通通的，那些野生的白鴿兒沒有受到世俗的熏陶，沒有仗著自己主人的寵愛而歧視同類。敢問，像這樣純潔的白鴿兒世界上又還有多少呢？

馴潔的白鴿兒還是“和平”的象征。我想之所以讓它們來象征和平，可能有一個(gè)原因，在世界上的大部分鳥類中，只有它們不與選自.小學(xué)生作文 其他鳥 類斗爭，人們之所以稱它們?yōu)椤昂推进潯?，是希望它們能把和平傳播到世界各地?/p>

現(xiàn)在，由于人類的大量獵殺，鴿子也瀕臨著滅絕的危險(xiǎn)，面對(duì)這些事，我只想對(duì)人類說一句話：

“如果你們不想世界戰(zhàn)亂，不想世界戰(zhàn)火紛飛，血流成河的話，那就請(qǐng)你們保護(hù)好這和平的使者——白鴿兒吧！”

寫白的作文 篇8

白嫩嫩的皮膚，給任何一個(gè)女生都好，可一位男同學(xué)就比全班任何一個(gè)女生都白上幾倍。

大家平時(shí)都喜歡摸摸他白白的臉，又嫩又滑，許多女生都會(huì)問他：你平時(shí)用什么護(hù)膚品保養(yǎng)的？我好羨慕你哦！有人還覺得他那么白有可能是外國出生的。因?yàn)榘?，他平時(shí)玩抓人分隊(duì)時(shí)，出的是手心還是手背，大家總要分半天。有些愛亂傳新聞的人在背后傳：他那么白是得了白血病嗎？搞得大家人心惶惶。

還有，不知是他那白如牛奶的手太滑了，還是他手太白了，老天都不讓他的手變臟，老師在手上記成績的時(shí)候，他的手一直都寫不上字兒，很奇怪，他還是那么白。我為了探索他為什么那么白，我到他家玩的時(shí)候特地觀察了一下他的父母的皮膚，很黑，呃像山竹?？磥聿皇沁z傳的。我還搜過他的包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一瓶嬰兒護(hù)膚霜。這個(gè)我弟弟也有一瓶，天天擦，也沒他白，也不全是這個(gè)原因吧。

我問了下他，他說他天生就那么白。他媽媽還擔(dān)心他那么白以后找不到老婆。他也覺得自己一個(gè)男的那么白也不好看，還有點(diǎn)丟臉。我覺得他好可憐，那么白，天天被人議論，他也肯定不想這樣，不過白也應(yīng)該是好處大吧，只是還沒明顯體現(xiàn)出來。

關(guān)于桃花堤的作文精選

我們特意為你呈上“關(guān)于桃花堤的作文”，歡迎你的品鑒本文。作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時(shí)的積累。

關(guān)于桃花堤的作文(篇1)

昆山市玉山中學(xué)初三(7)班嚴(yán)明程

三月，陽春之季。春光明媚時(shí)，空閑下來，也想去游游園，看看景。此時(shí)的花園，百花始開，萬千花朵中，姹紫嫣紅之色是一輪又一輪。賞花，感受植物的生機(jī)帶給人的快樂，走著走著，便忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇見一排桃樹，生長于粉墻之傍。溫婉的花瓣，隨風(fēng)自流;清潤的花香，如波瀲滟。夭夭之桃花，也就如此自然的，滲透進(jìn)人的心底

近觀，是一樹心花的怒放。靜謐的石板路上，片片墨跡粉黛，與青陳蒼苔，同落宣紙，形成一幅綺麗的山水之作;厚重樸實(shí)的地表，一縷漆黑閑兮生長，是虬枝的高低屈曲、旁逸斜出，舒展著靈魂的蘇醒;其中，黑色低語和著粉嫩輕唱，初春之時(shí)，尚未完全綻放，稚小的花苞，柔弱多情，又有幾曾高歌，放飛自我，兩者相襯相生，映入了一簇一簇的氣息之中;甜香滋味，與之相伴著滿地星辰，美到令人無法呼吸，難以自拔。

桃樹，沒有松柏的挺拔﹑楠木的秀頎，卻有著自己的浪漫，擁抱著自己的情懷。

細(xì)品。桃花，就靜靜的開在我面前。前塵往事，也就如此含蓄訴說。驀然，聽一聲吟唱：桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。原來是應(yīng)天解元的名詩。江南第一風(fēng)流才子，睥睨權(quán)勢(shì)，傲岸不屈，寫下這首《桃花庵歌》。思古幽情，你的故事，至今是撲朔迷離。只知天妒英才，所謂科場(chǎng)舞弊案，擊碎了你博取功名的南柯夢(mèng);只知淡泊人生，所謂心灰意冷，看淡仕途名利，愿以一生游歷名山大川，書畫終老。可惜!可惜!嗚呼，最終的結(jié)局，也只是世人眼中的一個(gè)形象：一個(gè)才子，一代風(fēng)流

桃花，好似步入歷史，深入人心：蘇軾人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開;崔護(hù)人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)歷代文人墨客，有多少不為桃花姿色所傾倒?有多少不在桃樹下追憶追憶一顆最初開滿桃花的心，尋找一種令人難忘的歡喜。

忽逢桃花林，夾岸百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。若是陶淵明獨(dú)愛菊，那么在他的心靈最深處，又為何會(huì)有一片如此桃花源，寄托著對(duì)世俗的不屑，對(duì)戰(zhàn)亂的斥責(zé)，更是對(duì)浪漫之心的追求。

自盛開一刻，桃花便開啟了自己的傳奇。初見中，看紅顏曼妙、香華倩影，滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融;回眸笑，莽紅塵一剎，可惜狂佛那個(gè)吹落后，殷紅片片點(diǎn)莓苔。綿延千年，開放至今，連接一片片花開綺麗的情感，接連一份份花下零落的感情。試問:沉默了多少心宿芳華，安慰了幾何無助尋者?

花開賞花，花落品酒。一碗釀造千年的桃花酒，清甜﹑又極苦澀。一曲黛玉《葬花吟》，唱出人間之生死﹑世間之愛恨，復(fù)雜斗爭中，難忘口中焦慮迷茫，便滿腹惆悵。一首龔自珍《己亥雜詩》嘗出了不甘沉淪之豪，不畏挫折之勇。

醉臥桃花，遇見夭夭桃樹，

花開花落，幸賞桃之灼灼。

關(guān)于桃花堤的作文(篇2)

“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)”聽到這首歌，我思緒紛飛，仿佛又回到了黃崗那美麗動(dòng)人的桃園

上個(gè)周六，學(xué)校組織我們?nèi)⒓狱S崗首屆桃花藝術(shù)節(jié)。我們自然喜出望外，特別是我，小時(shí)候，媽媽很曬帶我去旅行，我自然也喜歡宅在家里，是經(jīng)典的宅男一枚。集體參加的活動(dòng)就更少了。盡管汽車在馬路上飛快地奔馳我卻恨不得馬上飛過去，一睹桃林的風(fēng)采。

我們終于來到了目的地，第一項(xiàng)活動(dòng)是植樹。畢竟這樣的機(jī)會(huì)很少。能為桃林親手增添一份美麗，也是很有意義的。首先，是縣領(lǐng)導(dǎo)為我們講解種植桃樹的方法。這幾條謹(jǐn)記在心，便開始種樹了。我們先去領(lǐng)了鏟子和樹苗，我專門挑了幾棵泛出嫩芽的樹苗。我開始挖坑了，我十分賣力的干著，不一會(huì)就挖出了一個(gè)坑，我連忙拿起樹苗，放在坑里，生怕它被陽光吸收的沒有水分了，而孟碩幫我扶著樹苗，我則往里面使勁的填土，把土填滿了，又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的踩了幾腳，一棵小樹苗就種好了，很有精神的屹立在我的面前，迎風(fēng)微微的擺動(dòng)，好像在向我招手致謝。

從植樹基地走出來，我們很快來到了桃林。放眼望去，在陽光下，一朵朵的桃花晶瑩剔透，透著粉紅色的光芒。滿園的姹紫嫣紅，似乎從天上地飄落下來的一片朝霞。桃花散發(fā)出沁人心脾的清香。那香甜的氣息鉆入鼻孔，撲進(jìn)心里。

過了一會(huì)，老師讓我們自由活動(dòng)、我連忙拿出了相機(jī)鉆進(jìn)了桃樹林里，跑到一棵棵樹下仔細(xì)的觀賞起來，有粉紅色的，深紅色的，淺紫色的，在青翠的綠葉襯托下，顯得更加鮮美嬌艷，美麗極了。我不禁抬起腳步向桃林深處走去。只見那桃花姿態(tài)萬千，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹的要破裂一樣，有的花瓣完全展開了，層層迭起，顯得十分樸實(shí)無華，但仍有一種隱隱約約的美感，讓人百看不厭。

我湊近一朵大紅色的桃花仔細(xì)打量起來，發(fā)現(xiàn)它有六個(gè)花瓣，更為奇怪的是，有的枝頭竟然開了兩種不同顏色的花，給人一種耳目一新的感覺?；ㄈ锷鲜屈S色的，下面的卻是紅色的，就像一個(gè)穿著紅衣服的小人帶著一頂黃帽子。一陣春風(fēng)拂來，那些凋謝的花瓣紛紛落下，像仙女散花，又像粉妝玉砌的世界，真叫人賞心悅目。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，美好的時(shí)光就已度過了。到了該回去的時(shí)候了。

別了，我親手栽下的樹苗，希望你長成美麗的桃樹；別了，親愛的桃林，希望你長出豐收的碩果；別了，桃花我們明年還有個(gè)約會(huì)。

關(guān)于桃花堤的作文(篇3)

細(xì)碎的陽光，滑過我的指尖，伴隨著那紛飛的、淡粉的花瓣，盈滿我的心房，那一刻，我的世界春暖花開……

回到老家已經(jīng)快三天了，我躲在房間里一步未出。開春以來幾次的考試失利，老師的批評(píng)，父母的嘮叨，把我一顆壓抑的心折磨得心力俱疲。

第三天，爺爺終于忍不住敲開我的門，執(zhí)拗地要我出來散散心。我拗不過爺爺，只好出門了。跟在爺爺后面走，爺爺扛著鋤頭，花白的胡子，穿著洗得發(fā)白的衣服。爺爺時(shí)常扭過頭來燦燦地對(duì)我笑，我鼻子酸酸的，竟想哭。

我跟著爺爺去了后面的田地里，那里的麥子長得正旺盛。爺爺在地里干活，我坐在一棵桃樹下，靜靜地看著。

春日的桃花是最絢麗的，粉粉的，像云霞那樣明艷，滿樹的桃花，像一張張?zhí)煺娴男δ?，向著陽光，快樂地生長著。我的心在陽光下，仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)地化開，我嗅到淡淡的花香，裊裊地飄轉(zhuǎn)。

忽然，一陣風(fēng)吹來，那些花兒便輕盈地飛下枝頭，緩緩地、輕輕地、落入大地的懷抱。微微的風(fēng)持續(xù)地吹著，越來越多的花隨風(fēng)而下。陽光收斂起笑臉，幾滴溫潤的雨絲降臨，我的心揪結(jié)在一起，我擔(dān)心那些花兒。

不久，陽光又明朗起來，雨漸漸地止住了。我來到了那棵桃樹下，黑黑的土地上覆蓋了層層?jì)善G的花瓣，著晶瑩的雨滴的落花，它們仿佛依舊在陽光下幸福地笑著，閃著耀眼的光澤，安然地笑著。我的心漸漸地放松，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)內(nèi)心深處。

我恍惚間明白，那些落花是在用自己的生命成全枝頭花兒的幸福，當(dāng)它們魂歸大地，卻依然能夠幸福地仰望，這何嘗不是一種幸福？空氣中氤氳著迷人的淡香，將燦爛的春天涂抹成一篇充滿溫情的小詩。

那一刻，看到紛飛的、美麗的桃花，看到它們幸福地在枝頭綻放生命，我的世界春暖花開。

關(guān)于桃花堤的作文(篇4)

早晨，我跟爸爸媽媽來到洋湖濕地公園去玩。一進(jìn)公園，我隱隱約約聞到了一股淡淡的清香。我們順著香氣一路尋找著，原來在右手邊的小山坡上，有好幾棵桃樹，它們?cè)诖汗媚锏膿崦麻_得正鮮艷呢！

我走近一看，有的花瓣完全綻開了，在陽光的照耀下露出了粉紅的笑臉；有的半開半合，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

忽然一陣微風(fēng)吹來，有些花瓣隨風(fēng)飄落動(dòng)，在空中翩翩起舞。我小心翼翼地拾起一片桃花捧在手掌心，仔細(xì)地端詳著，好美?。∥乙欢ㄒ阉鼛Щ丶?，好好地保存到我的課外書里?？粗粗?，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳站在陽光里?？吹饺藗兺秮砹肆w慕的眼光和贊嘆的聲音。

過了一會(huì)兒，我聽到媽媽叫我：“軼陀，我們走啦！”這時(shí)我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

關(guān)于桃花堤的作文(篇5)

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?

桃花在春季是繁華的，嬌粉的花瓣依偎在黃白色花蕊旁。遠(yuǎn)眺，如一片粉色的海洋，近看，如粉嫩的臉龐，散發(fā)著盈盈美意。春已至，花已開，山河無恙，人間皆安。

而那繁華了十里的桃花，在那個(gè)春意盎然結(jié)束時(shí)刻，終歸泥土，只剩下殘枝疏離，為了捕捉她應(yīng)有的美，人們延續(xù)了它生命的價(jià)值。

釀成酒，拌成蜜，做成糕餅，烘干成茶，臨摹成妝。

桃花在他的花樣年華綻放了它獨(dú)特的美，雖是碾壓成泥的結(jié)局，但它的芬芳也如生活的拼圖，成為生活的一部分。

它逝去又未曾離開，它消失卻又無處不在。正如一些生命，即便死亡，也會(huì)延續(xù)在人們心中。袁隆平雖離我們而去，但誰知盤中餐?粒粒皆辛苦，還有無數(shù)的生命，在走到盡頭時(shí)，以最完美的結(jié)局擁抱人世間。

愿倏而遠(yuǎn)逝，是更好的回饋生活。

關(guān)于桃花堤的作文(篇6)

清早，我到小區(qū)樓下玩，一下樓就聞到一陣清香。我趕緊往桃樹邊跑去。

桃花已經(jīng)開了不少了。桃花開滿了整棵樹，像一位穿著粉色衣服的姑娘。有才展開兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩。有的展開了全部的花瓣，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

這么多桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一棵桃樹比作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我突然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光中。一陣微風(fēng)吹來，我跳起舞來，粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，整樹的桃花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我飛行的快樂。小鳥停在樹上，告訴我唱歌的快樂。

過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！

寫留白的作文13篇

通過寫作訓(xùn)練，學(xué)生可以更好地理解語文學(xué)科的內(nèi)涵，而且寫作有利于我們更深入挖掘和發(fā)現(xiàn)事物。只有當(dāng)我們的寫作興趣提高時(shí)，才能寫出一篇好的文章。通過閱讀這篇網(wǎng)絡(luò)文章，我們對(duì)于“寫留白的作文”的理解又更加深刻了。如果需要的話，請(qǐng)盡快將本頁加入收藏夾！

寫留白的作文 篇1

風(fēng)，吹起破碎的流年，在殘陽的余暉里，我看見留白的夏季，劃過青春河流，我們?cè)诹戮`放，也在六月不舍。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，擦肩而過，時(shí)間斑駁了印記，斑駁了曾經(jīng)，斑駁了陌生與疏離。一個(gè)側(cè)目，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)背影，走過人潮擁擠，走過繁華喧囂，走過青春浪潮，走過留白的夏季。

冬夜，徹骨的冷，又是一個(gè)下雨天，淅淅瀝瀝的下雨，蒼涼了整個(gè)冬天?？傄詾橛赀^之后的天空是最絢爛的，總以為自己一路追尋的是最美好的，總以為還有很多很多的青春等著我們?nèi)]霍?？墒侵钡接忠粋€(gè)下雨天，我才明白有許多的事卻不能盡我所為。走過留白的夏季，分離的感傷，無奈的抉擇，我們踏上了夢(mèng)想的征途。

青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)吹得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然將留白夏季刻在了心里，塵封了回憶。走過留白的夏季，不期而至，人生的三岔路口徘徊著來來往往的人，迷茫的不知方向的人。

走過留白的夏季，發(fā)現(xiàn)，有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落。我愛青春漫想，在生命中火一般的季節(jié)里，寫一首漫長漫長的詩，留一個(gè)沒有遺憾的回憶。

走過留白的夏季，頓悟，或許經(jīng)歷了太多的挫折或風(fēng)波也未嘗不是一件好事，因?yàn)榻?jīng)歷所以懂得，所以更加珍惜眼前所擁有的一切。

走過留白的夏季，感慨，青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，一樣的孤獨(dú)，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上尋找屬于自己的風(fēng)景。

曾在書中看到過這樣的一句話：青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長。也許罷，站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可在你的眼里，留白的青春，一樣的重要。

其實(shí)，那些曾在青春中逗留的短暫美好，總是那么刻骨銘心，深不見底，留白的夏季，就像沒有白云的藍(lán)天，雖毫無裝點(diǎn)，卻依舊奪目，藍(lán)得透徹心扉。

走過留白的夏季，驀然回首，在流光艷影中覺醒，青春真的很單薄，什么都輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。

寫留白的作文 篇2

提起留白，人們總想起在繪畫與攝影的構(gòu)圖中，整幅畫面不要被景物所填滿，要留有空白，給人以想象的空間和余地。在這方面南宋著名山水畫家馬遠(yuǎn)的名作《寒江獨(dú)釣圖》最有代表性。畫面中，一葉扁舟，輕浮水面，有漁翁船上垂釣。寥寥幾筆，微波之外，皆為空白。使人閱讀出畫作之外的內(nèi)涵之豐富，意境之深遠(yuǎn)。

其實(shí)在生活中，我們也同樣需要留白。特別是在當(dāng)前物欲橫流的社會(huì)中，我們每日身處濁世喧囂，被柴米油鹽鞭趕著前行，有時(shí)候我們被金錢、名利淹沒了本真。那些名那些利背負(fù)太多，不知不覺間讓雙眼朦朧中迷失了自己。與那種燈紅酒綠、紙醉金迷的物質(zhì)生活相比，我們或許更愿意活的簡單純粹一些，不盲從，不計(jì)較，不貪婪，活得從容、淡定、簡單。每天在奔波勞累之余，懂得卸下身上的精神包袱，在生活中覓一處心靈棲息之地，適當(dāng)把心放空，學(xué)會(huì)留白，學(xué)會(huì)釋放壓力，享受到生活中更多美妙的詩篇。

愛情也需要留白。在愛情中，兩人之間太過于親密無間，總會(huì)生出罅隙，時(shí)間久了反而會(huì)讓人覺得索然無味。沒有空間，沒有自由，沒有想象的感情只是一盤散沙，抓得越緊，漏掉的也就更多。比如，對(duì)方與婚前異性朋友的關(guān)系，對(duì)方婚后與異性朋友的交往，對(duì)方的“私房錢”，對(duì)方長期養(yǎng)成的生活習(xí)慣等等，我們都應(yīng)該采取容忍與大度的態(tài)度。一個(gè)簡單的例子，現(xiàn)在夫妻雙方都有手機(jī)，許多人對(duì)于愛人的通話及短信十分關(guān)心，有機(jī)會(huì)就要刺探一番，這便是件十分無聊的事情。其無聊在于，人心看不住，對(duì)方若有心，現(xiàn)代通信手段有的是，為什么非要靠手機(jī)之一的途徑呢？如果我們有足夠的理智與清醒，就應(yīng)該適當(dāng)控制自己的激情，在認(rèn)識(shí)與戀愛的過程中，與對(duì)方進(jìn)行必要的客觀的溝通，起碼不能給對(duì)方一個(gè)虛假的人格。在溝通中既展示自己不太“光明”的一面，也了解對(duì)方比較“差勁”的一面，這樣，我們就有可能對(duì)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)有個(gè)全面的了解，從而為婚姻家庭打下一個(gè)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

“留白”是一種藝術(shù)，也是一種境界，更是一種智慧?；ò腴_最美，情留白最濃。人這一生只有懂得給生命留白，才會(huì)有生活的智慧；懂得給感情留白，方能持久生香；懂得給心靈留白，方能在紛雜繁瑣的世界，淡看得失，寵辱不驚。這些你都做到了再給生活留白，你就能攬一份詩意，留一份淡定，多一份睿智，生命一切方能如詩如畫。

寫留白的作文 篇3

一葉扁舟停泊在空曠靜寂的湖面上，一位漁翁正悠然自得的獨(dú)自垂釣著

四周除了一些蕩漾的微波之外，幾乎全為空白，充滿了靜寂、蕭寒的氣氛，這場(chǎng)景不正是江雪一詩所講述的孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪嗎？

這空白的地方有這么一個(gè)專業(yè)的名詞：留白，但是畫家馬遠(yuǎn)為什么要留白？因?yàn)檫@樣就可以留給我們超級(jí)想象的空間，我覺得這（空白）就像水與天的結(jié)合，這種水天一色，再配上漁翁獨(dú)釣的境界，更加強(qiáng)了江面上靜寂的氣氛，使我體會(huì)到仙境一般的美。

不止畫面上要留白，人生也需要為自己留白！

有人會(huì)問，為何要為自己留白？我告訴你，人生要努力仔細(xì)去做的事太多了，所以，有時(shí)也要為自己留白！不要因?yàn)樘^認(rèn)真做事而忽視自己身邊最重要的親人與朋友，適當(dāng)?shù)厝樽约毫舭祝嗯惆榧胰?，與朋友暢談與放松

有人會(huì)問，不留白會(huì)怎么樣？我告訴你，不留白的人生會(huì)走向毀滅，懂得留白的人生才會(huì)精彩！就像那些在學(xué)校里想不開跳樓輕生的學(xué)生，他們就是不懂得為自己留白，只知道一味的學(xué)習(xí)，覺得委屈，他們有想過自己的親人是何感想嗎？問過他們嗎？那些人就這樣把自己的人生拋向滅亡！

有人會(huì)問，留白到底是為了什么？我鎮(zhèn)定自若的告訴你，留白是為了更好的出發(fā)，知道磨刀不誤砍柴工的故事嗎？一個(gè)人砍柴，以為花時(shí)間磨刀是沒用的，于是一直專心砍柴，后來，刀不鋒利了，他還是繼續(xù)砍，效率慢慢降低，被其他人超越這故事也讓我們知道，專心做事的時(shí)候，適當(dāng)也要為自己留白，這對(duì)自己是有好處的，也要記住，留白不是分心

那一葉扁舟此時(shí)還在原地，留白襯托出了那種空曠與凄涼還在，但是我想那位漁翁已經(jīng)釣到魚了吧！我看到漁翁笑了笑，是出現(xiàn)幻覺了嗎？我覺得，這是他內(nèi)心在笑

為自己留白，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界

寫留白的作文 篇4

留白，即書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白。人生也是如此，讓人生產(chǎn)生“非白”的效果，才能讓生活如一幅書畫作品一般，自然、流暢、協(xié)調(diào)、充滿趣味……

林語堂曾經(jīng)動(dòng)情地講：“看到秋天的云彩，原來生命太擁擠，得空點(diǎn)?！蔽蚁?，他說的就是留白吧?我們總可以看到這樣的一類人，他們臉上的笑靨卻洗不盡心中的疲倦，他們趾高氣昂的姿態(tài)也無法逃離頭頂積壓已久的烏云。這就是他們的人生，如世界上千千萬萬只黑色的螞蟻一般，他們蜷縮在一起，像一團(tuán)攤在宣紙上的濃墨，不能喘息，沒有空隙。

可仍然有不愿生活在壓抑的黑色中的少數(shù)人

“為永遠(yuǎn)而畫”的畫家米勒，在比巴松用石頭為自己壘成了一個(gè)家，雖然簡陋，但他卻得到了一個(gè)藝術(shù)家最寶貴的創(chuàng)作源泉：“我覺得人類的生活就猶如這樸實(shí)的土地，什么都不匱乏?！彼慷眠^城市的浮華與庸俗，在永遠(yuǎn)散發(fā)著麥子清香的田園中發(fā)現(xiàn)了高貴與不朽。即使潦倒，米勒他知道要為生命留白，他沒有讓世俗的物質(zhì)填滿自己的生活。

“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧靜的去處，像是上帝的苦心安排?！笔疯F生在搖著輪椅的那個(gè)下午，進(jìn)入那個(gè)荒蕪但并不衰敗的園子，他的人生也許就開始了留白——他遠(yuǎn)離人頭攢動(dòng)的外部世界，他扶輪問路，回歸到自己的內(nèi)心，在他的地壇，雖然最終他孤獨(dú)于世人，但他心路清晰，于是，在人生之路上，他比那些腦滿腸肥心靈空虛的人走得更遠(yuǎn)。

我們生活在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代中，我們經(jīng)歷著太多的身不由己的心為形役，讓生命系上了太多累贅。世間的眾聲喧嘩虛幻了我們追求真正美好的聲音，為了更多的富貴名利，我們放棄了唾手可及的留白人生。著名的“留白哲學(xué)”講的即是一種“38”的留白生活狀態(tài)：8小時(shí)工作，8小時(shí)休息，8小時(shí)娛樂。而那些二十四小時(shí)如機(jī)器般飛速旋轉(zhuǎn)的迷途者們，何不給自己的心里留白，讓自己的人生得到喘息的空間，別讓無用之物填滿你心中的空白。

川端康成在臨死前絕望地呼喊：“太擁塞了!”波普藝術(shù)家安迪?沃霍爾說：“我深信留白，雖然作為藝術(shù)家，我制造了很多垃圾。留白從來不是被浪費(fèi)的空間。有藝術(shù)品的空間才是被浪費(fèi)的空間。”是的，那些漫步在自己留白世界的人們的瞳仁中似星子班的那抹亮，自是在黑暗中見不到的光芒。

別在喧鬧中急于為自己染滿大紅大紫，就像宣紙上的揮毫，別讓墨汁蘸得太多——生活需要留白!

寫留白的作文 篇5

雪，在人們還沒有注意到她的時(shí)候，就悄悄飄落人間。我也沒有注意到她的到來，在我起身去削鉛筆時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫、霧蒙蒙的景象。我困惑地想，難道中午還起霧？我懷疑地跑了出去，驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是霧，而是雪，是場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪！

在我的印象中，我看到的雪的次數(shù)并不多。這是今年以來第一場(chǎng)在白天且又下得那么歡的一場(chǎng)雪。我喜出望外，內(nèi)心有著無法言語的激動(dòng)。

我站在雪中，抬頭望向天空，許多雪花飄落下來，她們像一個(gè)個(gè)穿著潔白紗衣的小精靈，來向人們報(bào)告冬的消息；好像一片片鵝毛，要給冰冷的大地披上棉衣；又像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，寓示著春天在不遠(yuǎn)的將來。一陣涼意襲來，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，原來這調(diào)皮的雪花落到我身上，瞬間變成了水珠。

向遠(yuǎn)處看，這場(chǎng)雪留給房屋一層潔白的毛毯，留給屋檐一頂白色的“帽子”；這場(chǎng)雪留給樹木一件白衣，恰似裹了層保護(hù)膜；這場(chǎng)雪留給路人一個(gè)最浪漫的情話，和你并肩走，一路白了頭。

真希望一夜過后睜開眼，窗外是個(gè)銀裝素裹的世界，我要搶先在初雪上留出第一道腳印……

寫留白的作文 篇6

夜，凝脂般地沉重著，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心里。

推門出去，信步踏著夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹影重重疊疊地?cái)D搡著，化不開的濃墨般執(zhí)拗著，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風(fēng)襲來，跌撞在我身上，又倉惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見叢叢的樹椏隨風(fēng)舞動(dòng)，悄悄地給夜幕的舞臺(tái)留下一片空白來，無數(shù)絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。

我心中一亮，仿佛卸下來萬斤重?fù)?dān)。靜青地聽著夜輕輕緩緩地呼吸著，我心中一陣恍惚。

思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽修暢游山亭，一壺酒醉不畏老的豁達(dá);柳子厚漫步山野，自比西山凌風(fēng)特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風(fēng)翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動(dòng)與飄逸;也許李商隱正傾聽巴山細(xì)雨，回望曾經(jīng)滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長談，靜謐的夜雨正憑風(fēng)飄灑，潤濕他的思念，見證他的情長。也或許楊國忠正僭權(quán)弄位，爭名奪利，心中被錢權(quán)的閃耀滿滿占據(jù)，不留半絲空白;達(dá)官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華……

又一陣風(fēng)襲來，吹散了思緒。一聲嘆息沉入夜色，似有還無。月色不停地灑在我的身上，把玩著我的神思。樹枝間一泓清水細(xì)波微蕩，反握起銀絲，仿佛要深深地嵌進(jìn)胸懷里，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進(jìn)我的視線里。

黑夜試圖消退白天的記憶，但我還是敏覺地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補(bǔ)了最后一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的追求還是不愿舍棄。名利，名利，生前的.虛榮，死后也只能為他人利用，這虛偽無用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒有風(fēng)沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸只有自己，三世輪回不愿回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。

我悵然望一眼那樹間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留月。

寫留白的作文 篇7

在象牙塔以外的國度里，我們都是小孩子，無知，沖動(dòng)，敏感。

因?yàn)槟贻p，所以我們?cè)诜睆?fù)的生活中有太少的歷練；因?yàn)槟贻p，所以我們?cè)诔砷L的記事本里有太多的留白。

青春似乎讓太多不完滿的空缺呈現(xiàn)。

縱觀世事之人，他們無一不飽受風(fēng)雨，歷盡滄桑。但是他們并不令人艷羨，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被太多的欲望所裹脅，他們已經(jīng)被很多的想法所圍困，他們甚至更加無知，沖動(dòng)，和敏感。

也許，留白的青春正是一種心境上的超然，就像中國傳統(tǒng)的水墨畫，它并不是純?nèi)坏拿枥L，巧妙的留白給這單純的景物添上了一絲靈動(dòng)的色調(diào)，一點(diǎn)幽深的意境。

年輕的我們，從此擁有了更多的時(shí)間和空間，時(shí)而在山清水秀的花果山上徜徊，時(shí)而在凄風(fēng)苦雨的瀟湘館里徘徊，時(shí)而在寂靜無聲的頓河邊漫步，時(shí)而在聳入云端的大鐘樓里遠(yuǎn)眺。

心靈的留白，是一種超然的境界！高朋滿座，不會(huì)昏眩；孤單影只，不會(huì)消沉。成功，不會(huì)欣喜若狂；失敗，不會(huì)心灰意冷。面對(duì)生活的刀風(fēng)劍雨，一笑而過。

于是，我們看到很多，花開，果熟，風(fēng)吹花枝，月移影動(dòng)，旭日噴薄，百舸爭流――于是，我們也聽到了很多，風(fēng)聲，云聲，呼吸聲，葉子落地聲，塵埃遷徙聲，文鳥云游聲，――于是，先前飄渺的時(shí)光，變得有意義，而隨后的一切有了可以定位的坐標(biāo)。

悄悄然地，青春已經(jīng)從本該如此的劣勢(shì)演變成了確實(shí)存在的優(yōu)勢(shì)。

留了一點(diǎn)空白，一切尖銳的，削去了銳角，變成鈍感的質(zhì)地。

留了一點(diǎn)空白，那些真實(shí)的，分明的，具體的，細(xì)微的情感得以渲泄。

留了一點(diǎn)空白，智慧的種子在心中扎了根，藤蔓似地長了上來

寫留白的作文 篇8

現(xiàn)在的生活，很滿，滿到令人疲憊與頹廢。

有多久沒有抬頭望那夜空了，有多久沒有停下來感受生活了。車輪在道路中飛馳，但人生，終需要那一片留白。

幽默劇大師卓別林一生癡迷于電影，他的成就也不必多言。而作為他塑造的最成功的的角色之一，其流水線公認(rèn)的形象深入人心，投身于高強(qiáng)度的流水線之下，無時(shí)無刻重復(fù)著單調(diào)的工作，企業(yè)家還想著辦法壓縮休息時(shí)間，創(chuàng)造出了荒唐的用餐機(jī)器，在長時(shí)間的工作后，他的精神也隨之崩潰。影片最后，是傳統(tǒng)的卓別林幽默，他邁著鴨子式的步伐加入了工人游行，被抓進(jìn)了監(jiān)獄。但，這笑里總帶些什么，是淚，還是思考。如此生活，是應(yīng)該有的生活嗎？這殘酷的社會(huì)環(huán)境，會(huì)帶來如此的精神壓力，這，該存在嗎？

V.S.奈保爾在寫作《抵達(dá)之迷》時(shí)曾在英國鄉(xiāng)下隱居三年。三年苦修般的生活，帶給他無限的思想空間，而內(nèi)心的平靜也使他有那虔心去完成這部極靜的巨著。老實(shí)說，我喜歡這段人生的留白：清晨感受花香，去巨石陣旁漫步，去鄰家的莊園感受自然……很羨慕，不但因?yàn)檫@段生活，更因?yàn)榱舭妆旧硭鶐淼模瑫r(shí)光被你調(diào)控著，可快可慢，不必抱怨光陰苦短，享受的便是那一份的留白。正如作者想表明：他證明了自己能使時(shí)間停頓，并使那一刻永恒。但，我并未讀完它，我選擇在中途放下，我愧疚的是自己：我無權(quán)讀它，我沒有那份平靜的資格與能力。細(xì)想，這不停轉(zhuǎn)的世界里，又有多少人可以呢？

藝術(shù)，分很多主義，大多是后人強(qiáng)加其上，所以木心說：“說主義的終究是有些次的?！倍谶@眾多主義中，極簡主義這一運(yùn)用于生活和建筑上的一種在近日開始傳播與流行。原因很簡單，每個(gè)人都愛那簡：一只盤子，涂了小半邊，便收筆完成；一張空白畫，正中央畫個(gè)小圖案，便完成任務(wù)；一個(gè)房間換上亮白，添些家具，便支付買家。這是極簡，這很流行。究其原因，人們累了，需要些讓人眼前一亮的清新物。而讓人欣喜的，大家開始留意留白了。時(shí)代會(huì)越來越快嗎？不，它會(huì)越來越慢，而生活也會(huì)隨之精彩。這也許是個(gè)期望，但光憑想象，便已是那留白般的美好。

巴普洛夫說過：“要想一下全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！毕雭硪矊?duì)，月也有陰晴圓缺，何必讓自己知道如此之多而變得滿呢？累嗎，倦嗎，還能回到那時(shí)候的自己嗎？不清楚答案，也一直在思考。

有一天，在繁華的市中心仰望天空。找一個(gè)最開闊的角度，繞開高樓，夜如鏡子一般，反射出不一樣的自我，一霎那，琥珀色的夜里，我感受到了那放下壓力的我，超脫、自由縈繞心中，有些想哭泣，為那留白而哭，為孤獨(dú)的我而哭，偌大的都市中，只有我仰著頭。

留白，也許是個(gè)書面用語，也許只存在于想象之中，但任何人都可以學(xué)會(huì)它，堅(jiān)信在某一刻，總有屬于你的永恒。

寫留白的作文 篇9

一幅畫，只有一艘船、一個(gè)人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢？

事實(shí)上，多數(shù)人看見這幅畫，都是一臉懵逼，這幅畫，重點(diǎn)其實(shí)不在于畫中畫的東西，而在于留白。也可以說，是這些留白，成就了這幅畫。

這片留白，可以有無數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫的真實(shí)意義。畫中的留白，不僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn)，還反映了畫中人的精神富有。寒冷的江水，雖說魚會(huì)更多，但有多少人能在江水中尋到魚呢。有人說，這是在明知絕望的情況下找尋希望，期待山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

或者說，這也是對(duì)自己的留白，對(duì)生活的放空。

許多人受困于生活，但如果也像畫中的人一樣，給自己一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間，或許就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂趣，也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說的看破紅塵也許就是這樣吧。在這幅畫中，重點(diǎn)在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫，對(duì)于螞蟻而言，人類就像這幅畫中的留白；對(duì)于人來說，樓房像這幅畫中的留白；對(duì)于高山來說，樓房也是留白；對(duì)宇宙來說，地球也就是一粒芥子罷了。

大人們常說：先做該做的，再做想做的。這句話沒有問題，但卻被許多大人施行為做完該做的，就沒時(shí)間做想做的，甚至做完該做的，還有更多該做的。這時(shí)，就需要必要的留白了，也就是娛樂，甚至是發(fā)呆，那也是對(duì)人生的一種留白?；蛟S對(duì)有的人來說，睡一覺便是留白。

在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧靜，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒時(shí)間，每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來做頓飯、看看電視，也是對(duì)全身心的放松，對(duì)自己的留白。

這幅畫由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。

寫留白的作文 篇10

生活就像一幅畫，需要我們用色彩去點(diǎn)染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會(huì)失去靈氣，如果沒有留白之筆，她甚至?xí)児馊A為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術(shù)。

給自己留白，你會(huì)擁有心靈的自在。一個(gè)攝影師癡迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在離狼僅幾步之遙的地方有一個(gè)小女孩眼看就要成為它的獵物，可他依舊緊盯著眼前的攝像頭，好一會(huì)兒才意識(shí)到一個(gè)生命的危旦，事后他極度恐懼與壓抑，最終結(jié)束了自己的生命。面對(duì)這樣一出悲劇，我不禁想起了于丹的那句話：“我們總是看外面的太多，看心靈的太少?！比绻说囊簧话V迷于工作，權(quán)勢(shì)甚至情愛，不給自己留白，去品味另一種姿態(tài)，亦或簡簡單單、純粹自然，豈不是一種莫大的悲哀？

留白的藝術(shù)，給自己，一點(diǎn)空間，一份屬于心靈的悠然。

給他人留白，你將收獲一片蔚藍(lán)。我國古代的軍事家常說：“圍師必闕”，也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊(duì)時(shí)，一定要留個(gè)缺口，使他能從那里逃跑，既然可以一網(wǎng)打盡，為何還要手下留情呢？因?yàn)榻o別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當(dāng)風(fēng)水輪換之時(shí)，你也許不會(huì)陷入本會(huì)陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨(dú)居的傳奇式女子張愛玲，她卻可以和姑姑在一起相安無事的生活那么多年，原因就是她們從不干涉彼此的生活，給對(duì)方留下了足夠的空間，同時(shí)贏得了一份友誼，一種和諧。

留白的藝術(shù)，給他人，一點(diǎn)空間，一份屬于彼此的尊重。

給子孫留白，你會(huì)活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書上曾寫道：世界四大湖泊之一的咸海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由于人類無節(jié)制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水，令人大為感慨：人不給自然留后路，自然也不會(huì)給人留后路，為了我們以及子孫后代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。

留白的藝術(shù)，給子孫，一點(diǎn)空間，一個(gè)屬于大家的世界。

昨天，今天，明天，留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天！

寫留白的作文 篇11

即使每部分都是完備的人，那么大概人生都是一個(gè)形式。如許的寰球豈不是很不足、很蹩腳？是的，恰是因?yàn)樯嬷写嬖谥缭S或那樣的殘破，才使咱們的人命有了搏斗和追趕的目的。同樣,殘破真實(shí)也是一種美，所以人生的留白也就有其價(jià)格和意旨。

說起留白這個(gè)出自華夏山川畫的詞匯，很簡單讓人設(shè)想起少許應(yīng)用了此手法的藝術(shù)大作。開始展現(xiàn)于我腦海的是按照瑪格麗特米切爾所著的《飄》所改編的影片《濁世才子》。影片結(jié)果，女主角郝思嘉最后創(chuàng)造,她愛的艾希利不過水中月，她須要的是白瑞德，而此時(shí)心灰意冷的白瑞德卻已告別。結(jié)果處，郝思嘉的腦海中伴隨著她父親曾說過的一句話寰球上只有地盤與來日同在，此后守在本人的莊園中，等候著優(yōu)美來日的到來......

固然演義和影片中都表示郝思嘉堅(jiān)信白瑞德會(huì)回顧，但是影戲猶如不愿再報(bào)告什么，就此戛但是止，在如許的一種氛圍中，畫上了句號(hào)。這部有著好萊塢影史上最值得驕氣的礦石巨片之稱的影戲的成功顯而易見。固然影片的成功不十足下于應(yīng)用了留白手法的結(jié)果，但充溢意境的結(jié)果卻一致是影片的一處亮點(diǎn)。比擬之下，厥后推出的續(xù)集《斯佳人》，固然在耗費(fèi)資金、裝飾、取景等多個(gè)方面超過了《濁世才子》，并且也不失為一部杰作，但是它所到達(dá)的高度卻保持無法與《濁世才子》比擬，而它的感化力也不迭前作。形成差異的因?yàn)樘烊怀砻埽蟾攀遣煌膭?chuàng)造共青團(tuán)和少先隊(duì)，抑或是先入為主的管見，但我覺得其最大的不及，是控制了觀眾設(shè)想的空間。由于它把十足都說領(lǐng)會(huì)了，卻也所以控制了畢竟，使情節(jié)無法在不同觀眾的思維中蔓延，進(jìn)而也必定觀眾只能是聽故事的人，而不是介入編故事的人。

寫留白的作文 篇12

時(shí)光荏苒，歲月如梭，過去的時(shí)間，拿什么回憶;未知的旋律，該怎么繼承。

時(shí)光，用他特有的姿態(tài)流逝，我卻禁錮在自己的夾縫中眼看他遠(yuǎn)去，卻又無可奈何。

我們用太多的時(shí)間去回憶過去，感傷過去，甚至還惋惜過去。孰不知時(shí)光就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們抹殺，但可否想過，是否真正的專心看待世界，專心去感懷曾經(jīng)。

人說：“越長大越孤單”實(shí)在不然，我們只是未用真心去看待這個(gè)世界，使這個(gè)世界在我們面前變得混沌，以至我們無法真正了解我們內(nèi)心想要的。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕不來。轉(zhuǎn)眼間，慢慢老去，卻又無可奈何，相似的未曾到來。盛年不再來，流去的不會(huì)再來，當(dāng)人問起，何以話當(dāng)年。

匆匆一眸，或許造就了一段佳話，又或許，釀成了千年遺憾，無數(shù)種可能，何人能數(shù)清?曾經(jīng)，我把愛情看過一部憂傷的童話，惟其遙遠(yuǎn)而真實(shí)。曾經(jīng)，我把愛情作為生命的全部，可認(rèn)為他至死不渝，而現(xiàn)在，愛情成了我糊口的小奢望，其多而難求。

青蔥歲月，誰年少不輕狂?不論付出得到孰多孰少，也不重要，難得的是曾為一人真心付出。至少，狠狠愛過。遍體鱗傷后，也不在乎是否值得，由于真心做一件事很難很難。

喜歡，在緘默沉靜入耳一首歌，在流連里看一場(chǎng)戲。人生如戲，戲如人生，一粥一飯有暖涼，一朝一夕有煩擾，以交以往嗔怨，一求一取有得失。我們總會(huì)在經(jīng)歷中懂得，在崎嶇中瞻望，在獨(dú)處中得到升華。悄悄的敞開內(nèi)心，感觸感染那失之已久的寧靜之心。安然處之，如細(xì)細(xì)流水，漸行漸遠(yuǎn)。

曾有多少人，當(dāng)在一起的時(shí)候都認(rèn)為那就是天長地久了，有多少人，當(dāng)在一起的時(shí)候，都認(rèn)為這輩子只會(huì)隨著那個(gè)人了。但往舊事與愿違，卻無法改變。

有時(shí)候，你會(huì)深刻的去想一個(gè)人，不論何時(shí)何地，不論出于什么理由，不論你再怎么不確信。但就是控制不了，喔!又在無病呻吟了，實(shí)在對(duì)我來說，鋪張那么多時(shí)間在想念一個(gè)無關(guān)緊要的人身上就是無病呻吟，然而，我也不喜歡這樣，這對(duì)我而言，是一種奢靡，鋪張時(shí)間和情感的表現(xiàn)?；蛟S，我想說，我這人有些無趣，那我就是這樣無趣。

假如可以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我滿滿的近代史書上寫著你的名字，寫著對(duì)你的思念，寫著我的落寞和傷心。我不答應(yīng)別人去窺視它，生怕一不小心就泄漏了我的心事，就這樣，就這樣，越積越多。

喜歡在寂寞的時(shí)候?qū)懸恍┪淖郑盟ケ磉_(dá)我內(nèi)心的設(shè)法主意，由于他是我最好的伙伴，他不會(huì)背叛我，不會(huì)勾心斗角，也只有他能明白我內(nèi)心的設(shè)法主意，他也知道我內(nèi)心的狂野，他不會(huì)笑話我，不論怎樣。

有多少人說愿意陪你走到最后，又有多少人真正的陪你走到最后?身邊的人再多，又有何用，無非就是些過客罷了，來了一些，去了一些，最后剩下的，才是真正愿意在你身邊的人。

所謂愛情，就是兩個(gè)寂寞的人彼此在心靈上找到了一些依賴，然后誤認(rèn)為那就是愛情，相處久了，發(fā)現(xiàn)原來兩人之間僅有那么點(diǎn)相似之處，便有了爭吵，便離開了。

有什么是天長地久的，我也不知道，但我獨(dú)一知道的是，我不會(huì)等閑去相信感情。我只相信最后還陪伴我的人，我也會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的糊口。

不開心時(shí)不愛說話，聽著音樂，把音量調(diào)到最大，讓他沖刺著我的耳膜，讓我沒時(shí)間去想些別的事情，歡快的旋律，會(huì)帶領(lǐng)我逃離世間的凡塵，讓我享受不一樣的時(shí)光。

想過良多事情，也知道良多事情，卻唯獨(dú)不能控制自己。有時(shí)自作多情，然后發(fā)現(xiàn)后無奈的笑笑，告訴自己一個(gè)自己都不相信的理由，去掩藏自己的悲哀，人的悲哀之處不就是這樣么，明明知道，卻還不死心，這還有誰能幫你呢，我想，應(yīng)該沒人了吧。

時(shí)間確實(shí)會(huì)改變一個(gè)人。就如當(dāng)初你很喜歡一個(gè)人，可是過了好久，就算他愿意和你在一起，你也不稀罕了，有些事，時(shí)間過了，便不會(huì)再來。就算重來，也不會(huì)有當(dāng)初的感覺。所以，掌握好現(xiàn)在的，由于將來來你未必稀罕或能夠擁有。

我把滿滿的心事，用指尖的溫度，用不夠華麗的辭藻的去詮釋他，或許沒人能明白這種感覺，但只要有我，我自己明白就好，等哪一天我也不明白了。那么，我必定失去內(nèi)心的東西，失去我獨(dú)一的僅剩的可以表達(dá)我的東西。我想，我對(duì)這世界也沒有美的眼光了。

剎那間的覺得自己很幸福，沒有理由，沒有值得開心的事，就是一瞬間，于是，我對(duì)糊口有了夸姣的期待，樂觀的看待世界。從什么時(shí)候開始，我開始堅(jiān)信世界上沒有邁不外去的坎，所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，不論結(jié)果好壞，我們只能面對(duì)。所以，都要面對(duì)的東西，為何不帶著樂觀的心態(tài)呢，郁郁寡歡別人就會(huì)同情你么?no，即使別人有一瞬間的同情，但那僅僅是同情，事后，別人仍是會(huì)笑話你，何不驕傲的抬起頭，讓他們對(duì)你布滿敬意呢。

燈火闌珊處，我的夢(mèng)，碎了!明知多情苦，卻還躲不外。你看到我深深的眷戀與不舍了么?當(dāng)分手成為了必然，當(dāng)再也看不到你的上線，明知結(jié)局已定，卻依然上演著癡人說夢(mèng)的`幼稚，甘心重復(fù)著徒勞的等待。

習(xí)慣了關(guān)注一個(gè)人，想要改掉這個(gè)習(xí)慣何其難題，但為了更好的糊口，你必需選擇改掉。開始時(shí)有些難過，時(shí)間久了。什么都會(huì)過去，什么都不再重要。自私的人是好的，由于他會(huì)想方設(shè)法的讓自己過的開心，不會(huì)讓自己在悲傷的世界里逗留。逗留久了，自己也悲傷了。

濕淋淋的心情，就像外面的天色一樣。老是不經(jīng)意的想起，又不經(jīng)意的深深埋在心里。最近過的有些灑脫吧，讓我不知不覺就胡思亂想了。想多了，頭也疼，偶爾健忘，也是那般開心，要怎樣，才能控制?能不能，不要總讓我看著你的背影，一個(gè)人發(fā)呆。

記憶留白的地方，是那么收留易被籠蓋，曾說過的地老天荒，現(xiàn)如今又在哪?我在天的一邊翹首，仰望著同樣的天空，卻不知道如今的你身在何方。是否，像我一樣獨(dú)自思念著你的存在。太遙遠(yuǎn)的間隔，卻比心近，我俯爾一笑，凄凄切切?；疑奶炜眨糟男那?，把自我丟失在異鄉(xiāng)的指間，唯獨(dú)，深留對(duì)你的殷殷眷戀。

總有一段時(shí)間，心里悶得難熬難過，也不知道為了什么。明知道不論什么事也不該心煩，可就是這樣，哪有人能完全的控制自己呢。感性和理性之間是需要調(diào)和的。一種東西存在的久了，就會(huì)被替換。

有天他告訴我，說快實(shí)習(xí)了。我心里替他感到興奮，卻有些小小的失蹤。他說，以后不如現(xiàn)在這般長聯(lián)系了，我知道我知道，但我知道，真正的朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的。即使由于一些特殊的情況不長聯(lián)系，但依舊深深念著對(duì)方。

寫留白的作文 篇13

緊繃著神經(jīng)，注意力高度集中，不容片刻的放松與懈怠，就像一臺(tái)機(jī)器一般麻木地運(yùn)轉(zhuǎn)著，這樣的人生，太滿!太累!對(duì)于人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。

人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會(huì)影響我們?nèi)松馁|(zhì)量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫紙，聊聊數(shù)筆丹青于白宣紙上，是中國畫，中國畫的最高境界，就在于水墨留白，因此，我們?nèi)松淖罡呔辰绫闶侨松舭住?/p>

留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收獲一份安適。

留白讓我們安適卻不會(huì)使我們落后，反而能讓我們的生活學(xué)習(xí)更有效率。身處高三，面對(duì)著屈指可數(shù)的高考，每個(gè)人把時(shí)間的海綿擠了又?jǐn)D，每天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實(shí)學(xué)習(xí)生活是毋庸置疑的，但過度甚至完全將讀書塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自己的時(shí)間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景致，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場(chǎng)跑上幾圈，再去學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思緒更加明晰，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。

留白不僅讓我們有高質(zhì)量的工作與學(xué)習(xí)，更能讓我們有一個(gè)幸福的生活，產(chǎn)生幸福感。在xx年，廣州市成為中國十大最具幸福感的城市之一，其中一個(gè)重要原因就是激情而又愜意的生活方式。匆忙高節(jié)奏的生活過后，每個(gè)人都懂得放松自己，K歌，購物，喝下午茶……在這片“留白”里，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄云外，盡情陶醉。

一個(gè)會(huì)布局的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿，留白，讓人生更美好。

寫白鵝的作文十一篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“寫白鵝的作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？

寫白鵝的作文 篇1

“昂，昂，昂！”一大早，我就被一陣響亮的鳴叫聲吵醒了。跑下樓一看，啊哈！院子里多了一只大白鵝。

它全身的羽毛雪白，沒有一處雜色，橘黃色的扁嘴巴，上面有兩個(gè)扁扁的小洞，那是它的鼻孔。一對(duì)黑黑的眼睛分開在小腦袋兩側(cè)，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，正在雜草叢中尋覓著什么。一會(huì)只見它踱著方步，從水缸旁邊，走到矮磚墻下；又從狗尾巴草叢，走到水井旁邊，伸長脖子飲水喝。在我家的小院里，神氣十足地走來走去，像一個(gè)大將軍正在巡視軍營。

這只大白鵝是爺爺剛買回來的。顯然，它對(duì)院子里的一切都還很新奇。在小院里捉蝴蝶，洗澡，東瞅瞅，西瞧瞧，玩得可歡了。玩累了，它就縮起脖子，把頭埋進(jìn)翅膀里，安安靜靜地趴在水缸旁的葡萄架下，打起了盹。

我摘了兩片白菜葉，扔給大白鵝一片。大白鵝不吃，反而伸長了脖子，朝我警惕地張望，看來它還不認(rèn)識(shí)我這個(gè)小主人呢?！俺园桑园??！蔽矣职咽稚系牟巳~扔給它，轉(zhuǎn)身走到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。也許是菜葉太美味了，它望了幾眼，又轉(zhuǎn)過頭朝我這邊看了看，終于邁開步子走上前，叼起了菜葉大嚼了起來。從最下面白色的菜幫吃起，不一會(huì)兩片菜葉就被它吃了個(gè)精光。我又去取了些菜葉，它照單全收，可真是個(gè)“大胃王”。

到了中午，我正在吃中飯。忽然，又聽見院子里傳來急促的“昂，昂，昂！”的聲音。趕緊跑出來一看，原來有人騎著摩托車過來了。大白鵝見到生人，立馬伸長著脖子，扇動(dòng)著翅膀，沖著生人一個(gè)勁地大叫。這位守護(hù)家園的大將軍，直到生人離開，走出去很遠(yuǎn)，它才停止了鳴叫，滿意地踱著方步到水缸旁打盹去了。

哈哈，才半天的工夫，大白鵝就從小院里的客人，變成小院的主人了。

寫白鵝的作文 篇2

可愛的白鵝

雙休日因牛通社活動(dòng)，我與小伙伴們來到了西湖區(qū)留下小學(xué)。經(jīng)主人引導(dǎo)參觀小動(dòng)物飼養(yǎng)區(qū)，園內(nèi)有兩只可愛的白鵝，一只是公的，另一只是母的。

白母鵝正在專心地孵蛋，它一步也不想離開它的窩，生怕它的小寶寶凍壞了。飼養(yǎng)員老師告訴我們：“大白鵝在孵蛋，你們不要走過去，不然它會(huì)被嚇跑的，并棄蛋而去，那些蛋就孵不出幼鵝了?！蔽蚁肽根Z一動(dòng)不動(dòng)地專心孵蛋，且又不能外出覓食，它一定很餓了，就陸續(xù)扔了些青草給它，它竟叼起幾根草，狼吞虎咽地吃了下去，好像真餓了很長時(shí)間似的！

而一丈外的那只白公鵝正在進(jìn)食。它吃食物時(shí)貌似一位高傲的紳士，三眼一板，一絲不茍：先吃一口冷飯，再喝一口水，然后吃小朋友喂它的草，再吃一口泥，據(jù)說禽類動(dòng)物吃泥和小石子是為了助消化呢。當(dāng)我們距離它越來越近時(shí)，它大概認(rèn)為我們欲侵犯它的領(lǐng)地，就先是大聲叫囂，隨后向我們發(fā)起猛攻——啄人，它可是追著啄，只到把入侵它領(lǐng)地的“侵略者”趕跑。有好幾位同學(xué)都被它啄痛了，嚇得被迫跑到遠(yuǎn)處去觀看。我可沒做逃兵，我認(rèn)為它一定很喜歡吃食物，就拿了一把青草去“討好”它，沒想到它一點(diǎn)都不領(lǐng)情，反而啄我一口，還搶走了青草！我去問飼養(yǎng)員老師：“老師那只公鵝為什么那么兇？”飼養(yǎng)員老師告訴我們：“在農(nóng)村很多人家都養(yǎng)鵝管家，我國養(yǎng)鵝的歷史已有三千多年。白鵝、灰鵝、獅子頭鵝都是人們訓(xùn)養(yǎng)的優(yōu)良品種。鵝的祖先是雁，它可是人類經(jīng)過長期飼養(yǎng)其飛行能力已經(jīng)退化，可它們?nèi)员Ａ糁嫦鹊囊恍┨匦裕簷C(jī)警勇敢，對(duì)同伴相親，對(duì)敵害警惕；遇到襲擾就會(huì)群起而攻擊。這在其它家禽中是十分罕見的?！蔽衣犃祟D時(shí)恍然大悟。

鵝這種動(dòng)物非常勇敢，領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)，敢與敵對(duì)抗，它能為人們看家護(hù)院，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

寫白鵝的作文 篇3

奶奶家住在一片山上，那里綠樹成蔭、瓜果飄香，每到周末我都會(huì)去那里玩。我最喜歡的是奶奶門前池塘里的那群大白鵝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群大白鵝浮在碧綠的水面上，像一群可愛的小天使。

大白鵝的頭是橢圓形的，從前面看或者從后面看有點(diǎn)扁扁的，它們的脖子長長的，高傲的挺著，像一個(gè)個(gè)小紳士。大白鵝特別會(huì)打扮自己，頭戴小紅帽，身穿大白袍，腳上穿著一雙紅彤彤的“小鞋子”，真好看！

大白鵝很警覺。有一次，我?guī)Я艘恍┯衩琢Ｈノ勾蟀座Z。我撒下一大把玉米，可大鵝一看見我，卻仰起脖子嘎嘎叫著游進(jìn)水里去了。我跑回家問奶奶，奶奶說大鵝怕生人。于是我再撒下玉米后就悄悄地躲到一叢野棗樹旁，大鵝們見沒人就排著隊(duì)游過來了，它們嘎嘎地叫一會(huì)，然后便一個(gè)個(gè)伸出脖子有滋有味地吃起來了。大鵝吃飽了，有的把頭埋進(jìn)翅膀里安靜地睡覺；有的收起一只腳，只用一只腳單腿站著欣賞風(fēng)景；有的用小紅掌撥水玩耍……

鵝一般都喜歡群居。有一回，我發(fā)現(xiàn)有一只大鵝離開隊(duì)伍，踱著方步，扭著屁股，搖搖擺擺地走到一堆草旁邊，來回轉(zhuǎn)悠，難道大鵝要下蛋？我就悄悄看著，大鵝坐到草堆里，有點(diǎn)羞澀地伸長了脖子，我剛一露頭，大鵝嘎一聲，嚇得我趕快往后退。過了一會(huì)，我又聽到了鵝嘎嘎的叫聲。我跑過去，卻沒有發(fā)現(xiàn)鵝蛋，我小心翼翼地掀開草叢，白白的一個(gè)大鵝蛋！原來大鵝在保護(hù)自己的寶寶啊。

奶奶家的大白鵝真可愛！我愛大白鵝！

寫白鵝的作文 篇4

我家有一只可愛的小白鵝，它的羽毛潔白如玉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天空中的一朵白云。它的腦袋是扁圓的，上面長著黑寶石似的眼睛。小白鵝一走起來，一搖一擺的，分明像一位上了年歲的老人。

我每天放學(xué)回家，小白鵝一搖一擺地迎過來，昂著頭，嘎嘎地叫著，好像在說：小主人，我餓了。我立即拿來小盆，舀了一些糠放在里面，再放一些玉米面和水，用木棍來回?cái)嚢杈鶆颍惆研∨瓒说叫“座Z面前，它低下頭狼吞虎咽地吃起來，吃得可香啦！

一天中午，我家來了一只大黃狗。它真兇，耳朵豎著，瞪著眼睛，東瞧西望，一會(huì)追雞，一會(huì)追鴨，鬧得雞鴨不寧。小白鵝看見了，非常生氣，搖搖擺擺地走過來，大聲叫著，好像在說：

不許你在這兒胡鬧，快滾開。大黃狗似乎聽懂了它的話，火冒三丈，撲向小白鵝。小白鵝一邊叫，一邊撲打著翅膀和大黃狗搏斗起來。這時(shí)大黃狗張開大嘴，露出尖尖的牙齒，向小白鵝的脖子咬去。小白鵝忙往旁邊一跳，然后伸長脖子，一邊嘎嘎地叫著，一邊用又長又扁的嘴巴使勁地向大黃狗啄去。大黃狗躲閃不及，痛得嗷嗷直叫，夾著尾巴逃跑了。小白鵝神氣十足，自豪地叫起來，它多像一個(gè)剛打了勝仗的小戰(zhàn)士?。∥以谝慌钥匆娦“座Z戰(zhàn)勝了大黃狗，深深地舒了一口氣，忙跑過去，蹲下用手輕輕撫摸著它那潔白的羽毛。

我愛我家的小白鵝，愛它全身潔白的羽毛，愛它那勇敢拼搏的精神。

寫白鵝的作文 篇5

前年夏天，爸爸從街上買了一對(duì)黃絨球似的小鵝。沒過兩天，一只被自行車掩死了，剩下的一只小鵝簡直成了我的“寶貝”。每逢放學(xué)，我就給它捉蟲吃；每逢星期日，我把它帶到野地里吃草、捉蟲，帶到池塘里讓它游泳。小鵝和我也熟了，我放學(xué)還沒到家，老遠(yuǎn)就聽它“呱呱”地叫著迎上來，好像在說：“小主人，我餓，我餓。” 在我的精心喂養(yǎng)下，慢慢地，它長大了，黃絨毛不知什么時(shí)候已換上了銀裝，多可愛的白鵝呀！雪自的羽毛，長頸鹿般的脖子，圓眼睛多像兩顆閃光的小寶珠呀，腳趾紅紅的，走起路來一搖一擺，劃起水來如小舟一樣飛快。 我家的自鵝不但模樣可愛，它還非?！扒趧凇?。到我家剛剛四個(gè)月，它便下了一個(gè)個(gè)又圓又大的蛋。到了要下蛋的時(shí)候，它便蹣跚著回到窩里下蛋，有時(shí)幾天下一個(gè)，有時(shí)隔一天一個(gè)，有時(shí)甚至一天幾個(gè)。當(dāng)吃著炒得噴香的鵝蛋時(shí)，我心里有說不出的高興；當(dāng)提著籃子賣鵝蛋時(shí)，我多么感謝我的好朋友大自鵝呀?。ㄐW(xué)生） 大白鵝是“勃奮”的“勞動(dòng)者”，又是一個(gè)忠于職守的“警衛(wèi)”。去年冬天的一個(gè)夜晚，在睡夢(mèng)中我們被鵝的叫聲驚醒了?！皳淅憷恪笔请u在飛，不好，有人偷雞。爸爸翻身下床，開開門，可是偷雞賊已像受驚的兔子一樣溜了。雞雖沒少一只，可“報(bào)警”的白鵝卻被盜賊踢死了。我抱起大白鵝，失聲哭了起來。大自鵝，我永遠(yuǎn)也忘不了你。

寫白鵝的作文 篇6

你們可否知道我？我呀，就是那高傲、漂亮的大白鵝。我長了一身雪白的沒有一點(diǎn)污跡的.羽毛，一張酷似鴨子的橙色嘴巴，腳也是橙色的。我非常漂亮，世間無人無物比我美！

要說我的步態(tài)，那是相當(dāng)傲慢啦！我總是從容不迫、大模大樣、不緊不慢地走起來，為主人看門守戶，時(shí)刻巡邏。但總有人從我旁邊過，還讓我站一邊，我偏不讓。有時(shí)我心情差了，遇這事還會(huì)撲上去咬你一口呢！世間唯我才會(huì)有這樣傲慢的步態(tài)吧！

我的叫聲嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。如有生客進(jìn)入我家，我必然厲聲叫囂，來表示我對(duì)生客進(jìn)入家門害怕的警報(bào)，我有一個(gè)毛病，看誰都像小偷，因此，每當(dāng)我見籬笆外有人走動(dòng)，我就要發(fā)出警報(bào)，可以防止小偷進(jìn)入。

我吃飯時(shí)必須用三樣?xùn)|西下飯，有泥、草、水，我先吃冷飯，再喝水，然后到別處去吃泥和草。泥和草不能有雜物、要干凈。但由于我走得慢，這附近的小雞總是搶我的飯。我總是讓主人看守我的飯，只是防不勝防，總會(huì)讓小雞鉆空子。

我高傲、傲慢，可我對(duì)主人的忠心不亞于狗。主人，讓我這只驕傲的大白鵝陪著你吧！

寫白鵝的作文 篇7

說到雞，很多人都覺得它很乖巧；說到羊，很多人都覺得他很溫柔；可是說到鵝，很多人第一印象都是猛。很多人都在小時(shí)候被鵝欺負(fù)過。我姐也不例外，我小時(shí)候雖然沒有被鵝欺負(fù)過，但是一個(gè)漫長的假期也讓我感受到了鵝的兇猛。

又大又白的頭上有一對(duì)黑珍珠般的眼睛和一個(gè)又扁又紅的大嘴巴。長長的脖子，又胖又白的身子，再加上一雙沾滿爛泥的腳，就變成了一只可愛的鵝。但是你千萬不要被他的外表所欺騙，只要他發(fā)起火來，照樣“猛”得很。當(dāng)它扇翅膀的時(shí)候，方圓幾米內(nèi)，樹葉，花朵，塵土，樹枝……頓時(shí)全都被這股強(qiáng)大的氣流扇了起來。就像一個(gè)小型的龍卷風(fēng)。而鵝呢，就像擁有主角光環(huán)一樣，得意忘形地站在中間向我示威。

寒假里，我的好奇心驅(qū)使我去玩鵝，可是當(dāng)我還沒有靠近鵝的時(shí)候，他就像街上吵架的人互相叫罵出氣一樣呱呱叫。其實(shí)他怎么個(gè)叫法也沒用，只是他叫的太突然，簡直讓我防不勝防！

還有一件事能充分說明鵝的兇猛——連跑帶飛！只要你激怒它，你肯定沒好果子吃了。他會(huì)連跑帶飛地追著你跑，所過之處雞飛狗跳，枝折花落，猶如一匹白色戰(zhàn)馬兇猛的沖了過來，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，塵煙滾滾。而我只能像破敗的士兵一樣倉惶而逃，再也沒有了來時(shí)玩鵝的氣勢(shì)。

我想如果我的那只鵝下蛋了，那不天天有鵝蛋吃了嗎？還是不要！按他那猛脾氣，那不撿幾個(gè)鵝蛋都要幾個(gè)鐘頭嗎？哎，我的鵝，你何時(shí)才能變溫順點(diǎn)兒？

寫白鵝的作文 篇8

《白鵝》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)的課文，作者抓住白鵝“高傲”這一性格特點(diǎn)，運(yùn)用對(duì)比的方法突出鵝的特點(diǎn)，用反語來表達(dá)自己的感情，語言風(fēng)格幽默風(fēng)趣。馮老師能結(jié)合文章和年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)思路，努力營造一種讀書感悟式的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生品詞、品句，感悟文章的寫作方法，體會(huì)作者的思想感情。比較成功的方面主要有：

1、體現(xiàn)以生為本，注重將學(xué)習(xí)的'主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。

如在教學(xué)時(shí)3~7自然段時(shí)，馮老師在提出學(xué)習(xí)目標(biāo)后，放手讓學(xué)生通過自讀——小組（或同位）討論——反饋交流——互相評(píng)議等，去了解文章的內(nèi)容，感受白鵝的高傲。學(xué)生參與的積極性較高，氣氛寬松，師生關(guān)系較和諧。

2、對(duì)教材的處理比較恰當(dāng)，體現(xiàn)以讀為本，努力營造“從讀中去理解，從讀中去感悟，從讀中去積累”的教學(xué)氛圍。

在教學(xué)時(shí)，能突出重點(diǎn)，緊緊抓住描寫白鵝特點(diǎn)的句子和段落，通過反復(fù)的讀，感受作者對(duì)白鵝的喜愛，體會(huì)作者用詞的生動(dòng)和抓住特點(diǎn)寫的方法，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，收到較好的教學(xué)效果。

3、教師教學(xué)基本功較扎實(shí)，課堂教學(xué)組織能力較強(qiáng)。

教態(tài)自然、大方，語言準(zhǔn)確，富有啟發(fā)性。能借助多媒體教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。媒體運(yùn)用比較熟練、合理。

建議：教學(xué)時(shí)，一方面在品詞品句方面要加大力度；另一方面就是感情朗讀的指導(dǎo)，如果教師加以范讀，效果就更好了。

寫白鵝的作文 篇9

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波?！笔俏易钕矚g的一首詩。每次我讀了這首詩我都會(huì)想起大白鵝。

白鵝渾身長著白毛，頭上鑲著一顆紅紅的寶石，眼睛像兩顆黑葡萄，長長的脖子，尾巴卻很短。

這只大白鵝即溫順，又兇猛。當(dāng)它遇到熟人時(shí)，那長長的脖子就會(huì)向你的腳上蹭著。當(dāng)它見到陌生人時(shí)，它就會(huì)張開鉗子般的嘴巴，兇狠地鉗住陌生人的褲腳，向警察抓住小偷一樣。

記得有一次，我做完作業(yè)正在看電視，突然聽到門外有小孩的哭聲，還傳來大白鵝“呱、呱、呱”的叫聲。我一聽就知道我家的鵝惹事了，肯定是它們正在鉗人家。我急忙跑出去，一到門外，就看見一只鵝正在鉗那個(gè)小男孩，其余的鵝在一旁吶喊助威。

我生氣地朝那只鵝踢了一腳，嚇得其他幾只鵝都低下了頭，好像在說：“主人，對(duì)不起！”看到白鵝這個(gè)樣子我就不再生氣了。

大白鵝也十分勇敢。記得那是一個(gè)晚上，我的家人早已入睡了，大白鵝照例睡在雞窩邊。突然，一陣雞的尖叫聲把我驚醒，我側(cè)耳一聽，好像有什么東西在相互搏斗似的。我馬上爬起來沖向雞窩。

??！在月光的照耀下，只見一只體態(tài)修長、嘴巴尖尖、渾身黃褐色的家伙，是一只黃鼠狼！它對(duì)著大白鵝，好想在說：“哪來的家伙，還不趕快躲開！”這時(shí)，我想把黃鼠狼打死。但只見大白鵝伸長了脖子，喘著粗氣，張開翅膀，兩眼瞪著黃鼠狼，仿佛在說：“你這壞蛋，敢來偷我家主人的雞，”說完就趁黃鼠狼不備，迅猛地用堅(jiān)硬的嘴鉗住了黃鼠狼的脖子，用力往地上摔，把黃鼠狼摔的四腳朝天，這下可把黃鼠狼嚇壞了，只見它一骨碌翻過身，慌慌張張地逃走了。一窩雞得救了，大白鵝伸長脖子，自豪地叫了起來。

啊！我喜歡可愛的大白鵝。

寫白鵝的作文 篇10

一條清悠悠的小河,彎彎曲曲,流向遠(yuǎn)方,小河畔,住著一只大白鵝、一只小白鴨和一只小白雞，他們?nèi)齻€(gè)是最好的朋友?？墒?，過去卻不是這樣，說起來還有一段故事呢。

大白鵝，很愛打扮，潔白的羽毛，鮮紅的“冠兒”，唱起歌來，高亢雄壯，“??！??！??！”走起路來，昂首闊步，一搖一擺，那驕傲的樣子，活像一個(gè)王子。

一天，大白鵝打扮得特別漂亮，脖子上系著一條領(lǐng)帶，在河邊散步，小白雞看見了，說：“鵝哥哥，咱們交個(gè)朋友吧！”大白鵝聽了，說：“去，去，去，你這個(gè)丑東西，個(gè)子那么小，連魚都抓不住，只會(huì)捉小蟲子吃，我才不愿意和你交朋友呢?！边呎f邊漫不經(jīng)心地向前走去，小雞聽了，不高興地走開了。大白鵝走著走著，迎面碰見了小白鴨，小白鴨看見了，嘻嘻一笑：“呷，呷，呷，鵝哥哥，你打扮得可真漂亮啊，我們交個(gè)朋友，好嗎？”大白鵝聽了，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“丑小鴨，我才不跟你交朋友?！毙“坐喡犃?，生氣地走了。小白雞碰見小白鴨，說：“我們交個(gè)朋友?！毙“坐喺f：“好，你幫我捉小蟲，我?guī)湍阕紧~”，它兩在草地上愉快地玩起來，好開心??！大白鵝得意忘形地走著，昂著頭，瞇著眼，連路也不看，沒想到一下子踏入了泥潭，它掙扎著，撲打著翅膀，濺起的泥水把衣服也弄臟了，大喊：“救命??！救命??！”小白雞和小白鵝聽見呼救跑來一看，原來是鵝大哥。它們急忙一個(gè)拉大白鵝的左翅膀，一個(gè)拉大白鵝的右翅膀，把它救了上來。鵝大哥低著頭，紅著臉喃喃地說：“小雞弟弟，小鴨妹妹，剛才是我錯(cuò)了?！毙“坐喓托“纂u幫它把泥巴洗掉，大白鵝慚愧的低下了頭。

從此，大白鵝改掉了驕傲的壞毛病，三個(gè)人成了形影不離的好朋友。

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的長處，不要拿自己的長處和別人的短處比，否則，就會(huì)變得驕傲。

寫白鵝的作文 篇11

1、能有感情地朗讀課文；

2、學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，能體會(huì)到作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛之情。

3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn)，能體會(huì)到作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛之情。

教學(xué)難點(diǎn)：積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)。

1、出示鵝的圖片。

你想說什么？你想用你熟悉的`哪首詩來贊美它？

2、板書課題，學(xué)生齊讀。

3、課件出示豐子愷先先生的簡介，學(xué)生了解。

1、默讀課文，說說作者筆下的白鵝給你留下了什么印象？（一只白鵝）

2、再次默讀課文，思考：作者從哪幾方面介紹了白鵝的高傲，并說出相應(yīng)的段落。

3、讀自喜歡的部分，畫出重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者是怎樣表現(xiàn)白鵝的高傲的。

4、作者用了哪幾種修辭手法將白鵝的特點(diǎn)展現(xiàn)出來？

（1）學(xué)生先說說鵝的姿態(tài)，然后課件出示相關(guān)句子“它伸長頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”

﹙1﹚默讀第三自然段，找出最能表現(xiàn)白鵝叫聲特點(diǎn)的詞。

﹙厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫。﹚

﹙2﹚在什么情況下白鵝會(huì)表現(xiàn)出這種情形？﹙學(xué)生可用文中句子回答﹚﹙3﹚發(fā)揮想象，將鵝擬人化，說出鵝在不同情況中發(fā)出叫聲時(shí)的心態(tài)。見到生客進(jìn)來，它會(huì)用嚴(yán)厲的聲音大聲叫喊：你是誰？沒有主人允許不準(zhǔn)

進(jìn)來，快回去！當(dāng)籬笆外有人走路時(shí)，它會(huì)放開喉嚨大吼道：外面是誰呀？不許進(jìn)入我的領(lǐng)地，快走開！

師：從同學(xué)們豐富的想象中，讓我們感受到了鵝的高傲。再讀課文，你還能體會(huì)到白鵝有什么特點(diǎn)？

學(xué)生再次交流：從“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”看出作者認(rèn)為鵝很忠誠，能看守門戶；從“凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂”等詞句看出鵝對(duì)陌生人敢厲聲呵斥，非常勇敢、非常盡職。

（1）請(qǐng)大家小聲讀第四自然段。思考：在這段中，作者如何表現(xiàn)出鵝得高傲的，請(qǐng)把它畫下來。

（鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。）（課件出示鵝走路的姿勢(shì)，凈角出場(chǎng)姿勢(shì)）

（2）、作者除了寫出了鵝的步態(tài)，還拿它的老朋友鴨和鵝進(jìn)行比較，你看看作者是怎么寫的？

（3）、同學(xué)們能從課文寫鵝和鴨的詞語中，想象出它們是怎么走路的嗎？誰來演一演？下面的同學(xué)注意看，再評(píng)評(píng)他們演得像不像。

（4）、作者發(fā)現(xiàn)了鵝與鴨的步態(tài)的些許差別，這是一種對(duì)比手法，這樣寫準(zhǔn)確地描寫出鵝的步態(tài)特點(diǎn)，寫得這么貼切，說明了他平常該多仔細(xì)觀察啊！

（5）、讓我們也來對(duì)比的讀一讀。

（6）、鵝的步態(tài)是如此的高傲，那他站在那里時(shí)呢？又是怎樣的？高傲嗎？（它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。）

（7）、師質(zhì)疑：老師不明白了，從剛才同學(xué)們的朗讀中讀出是喜愛，可從字面上看，作者好象并不喜歡白鵝，師讀不喜愛的語氣；作者到底對(duì)它懷著什么感情？

（作者對(duì)白鵝是一種喜愛的感情。作者雖然使用的是貶義的詞語，但是那是對(duì)白鵝的真喜歡。）

師指導(dǎo)讀書方法：讀書，不但要從字面上理解，還要聯(lián)系上下文深入體會(huì)字里行間包含著的作者的思想感情。作者表面寫白鵝高傲，叫聲很兇，實(shí)際是在贊揚(yáng)它的盡職、勇敢。（引讀有關(guān)句子。）

（1）、自讀5-7自然段，思考下列問題：

a.鵝的吃飯，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么?

(吃法有板有眼、一絲不茍、從容不迫，先……再……然后……)b.鵝吃飯時(shí)為什么“非有人侍候不可”？是怎么侍候的？

（雞、狗會(huì)吃它的東西，站著侍候，一方面防止狗來偷食，一方面方便為其添食）

師小結(jié)的寫作特點(diǎn)：條理清楚，選材得當(dāng)，運(yùn)用了多種修辭手法。同時(shí)我們還明白了，因?yàn)樽髡邔?duì)白鵝充滿了愛意并進(jìn)行了細(xì)致的觀察，才能寫出如此生動(dòng)的文章。

作業(yè)：

1、抄寫文中你認(rèn)為生動(dòng)有趣的句子。

2、練筆：請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，說一說自己喜歡的一種動(dòng)物。可以從以下方面來說：它的特點(diǎn)、外形、脾氣、以及它是怎樣進(jìn)食的、怎樣嬉戲、休息等等。把說的內(nèi)容整理一下，然后寫下來。

黑白之間作文6篇

寫作是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和想象力的重要手段，多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量，寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？作為一個(gè)讀者我認(rèn)為“黑白之間作文”在眾多文章中脫穎而出，歡迎你來品鑒本文！

黑白之間作文 篇1

其實(shí)我有想寫這樣一篇文章的念頭很久了，但由于時(shí)間問題，所以這個(gè)想法在我的腦海里徘徊了很久了。正是因?yàn)檫@樣，使我的思路越為明確。也正是因?yàn)樗悸访鞔_，才能把一個(gè)初中生的內(nèi)心真實(shí)想法描繪得淋漓盡致。

那是三個(gè)月以前的事了。

那天，學(xué)校正好放學(xué)，媽媽開車來把我接走。躺在車?yán)锏奈衣犚娏诵[聲，我坐了起來，我看到不遠(yuǎn)處有一群人，車開近了，我也看清楚了：原來是一個(gè)衣冠不整的流氓，正在挑釁一個(gè)清瘦的、衣冠樸素又頗有知識(shí)分子氣質(zhì)的人。流氓口出狂言，不堪入耳。那個(gè)年輕的老實(shí)人，一臉的窘迫，真是秀才遇到兵有理說不清，指盼著有人能夠伸出援助之手。

十字路口的交通堵塞了，喇叭亂鳴。

雨剛下完，空氣也有了些許清新，地也快干了，天也快晴了。但有人伸出援助之手嗎？我很難過。我想幫忙，可是我不知道該怎樣幫？一個(gè)小孩子說話，有人聽嗎？

等待，等待還是沒有人站出來。

人們啊，你們的良心呢？你們的同情心呢？你們的正義感呢？沒有了嗎？看熱鬧？行??！我想那個(gè)被欺負(fù)的人是你，你也一定會(huì)很開心的吧？我并不是想以此證明我的善良，而是想證明那些人內(nèi)心的麻木！你們摸摸看自己的良心還在不在？是不是落在了什么地方?jīng)]帶過來？我拿起手機(jī)，想打110，但坐在車上的阿姨把我制止了：小孩子不要管太多。為什么！為什么？這份人人應(yīng)有的責(zé)任心，難道就是所謂的管太多？

后來，我聽說最后幾個(gè)人勸阻及時(shí)、報(bào)警及時(shí)、警察來得及時(shí)，才沒有讓那個(gè)流氓釀成大禍。

我很高心，高興的是有正義人士挺身而出了。但我還是嘆息，嘆息的是那些大多數(shù)圍觀的人。

一盒白顏料，加入了一點(diǎn)黑，就變成了灰，再加，就成了真正的黑，但一盒黑顏料，不管加入了多少白，都難以變白。

黑白之間作文 篇2

黑白之間，彈出了彩色的畫面，那便是最美的瞬間。

題記

風(fēng)微微的泛起漣漪，吹皺了裙擺還有回憶。翻頁日記，這里折疊了一個(gè)個(gè)昨天，若作戰(zhàn)的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快樂黑字白紙之間，寫滿了初一的流年飄香。染指歲月燙下了一個(gè)個(gè)句點(diǎn)。初一的生活仿佛是一個(gè)個(gè)夢(mèng)，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中清醒的睡著，在睡著時(shí)沉醉的享受，最后卻被鬧鐘打碎，又是猝不及防的被這世界清醒了。如今，已被曾經(jīng)的等待推向了初二。

白天黑夜一起走

感謝老師的關(guān)懷，從初一到今天，還有很遠(yuǎn)的明天及未來。所以稀釋了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早站在講臺(tái)領(lǐng)我們?cè)缱x，我們的嘴巴不由上翹，自習(xí)課時(shí)偷偷門外觀察我們的一舉一動(dòng)，我們何嘗不感到不自在?？涩F(xiàn)在想想，正是這黑白之間你明澈的雙眼督促著我們，鞭策著我們，提醒著我們。我們才不會(huì)鈍銹，才會(huì)懂得勇往直前！你就像是小太陽照射在我們學(xué)習(xí)的每一天里。

白筆黑板寫未來

初二的老師大多數(shù)喜歡寫板書，白色的粉筆刷刷的舞動(dòng)在沉默的黑板上，這對(duì)我感悟特別多。我喜歡一抬頭就能吸收知識(shí)的感覺。喜歡老師們有條不紊的把思考過程一一書寫在黑板上，然后通過黑板讓我們沖浪在片片從未開拓的海域。即使有暗礁，即使有海嘯，抑或是一個(gè)個(gè)暗藏的漩渦，可我們還是目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上開出朵朵燦爛，因?yàn)閺倪@里我們能看見黑白之間海平面升起微弱的光明，這不是我們所憧憬的嗎？

白紙黑字齊漫步

三歲的相識(shí)，十年的一起走過，記憶中的老師像被穿成的珍珠鏈，在時(shí)間的隧道熠熠閃光。那些窩在心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都斑駁在青春的廊道上。印象最濃的還是一個(gè)個(gè)深邃的背影，書頁上畫下的條條框框。喜歡寫老師，第一次寫作文時(shí)寫得就是老師，那位教會(huì)我們寫作文的老師?，F(xiàn)在閑暇時(shí)翻翻一頁，一陣陣感動(dòng)的濃郁便會(huì)不受約束地襲來。

一生以師為鑒，一世以師為書?；ㄈ橇诉@一季的璀璨，葉鬧了繁蕪的夜章，老師卻抹紅了我們蕩漾的笑容。

初二:mia527

黑白之間作文 篇3

人生哲學(xué)是追求極致完美，而不是黑白之間的妥協(xié)灰度。毛主席就是用哲學(xué)來解決人與人之間的各種矛盾，從而達(dá)到人與人之間的極致完美。在人類的認(rèn)識(shí)史上，有關(guān)于發(fā)展的兩種見解，一種是認(rèn)為發(fā)展是減少和增加是重復(fù)，這種觀點(diǎn)是用孤立的，靜止的和片面的觀點(diǎn)去看世界，把事物看成是不變化的，說有變化只是數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，變更的原因是外力的推動(dòng)，他們認(rèn)為一種事物永遠(yuǎn)只能反復(fù)地產(chǎn)生為同樣的亊物，而不能變化為另一種不同的亊物，我們稱這種觀點(diǎn)為形而上學(xué)，屬于唯心論，這種哲學(xué)不可能追求極致完美，只能是黑白之間的妥協(xié)灰度。唯物辯證的哲學(xué)是毛主席教導(dǎo)的哲學(xué)，是主張從亊物的內(nèi)部，從一事物對(duì)他亊物的關(guān)系去研究亊物的發(fā)展，把事物的發(fā)展看做是亊物內(nèi)部必然的自已的運(yùn)動(dòng)，亊物發(fā)展的根本原因是亊物的內(nèi)部的矛盾性，這種矛盾的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)前進(jìn)，外因是變化的條件，而內(nèi)因才是變化的根據(jù)。雞蛋因得到適當(dāng)溫度而變?yōu)殡u子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子。唯物辯證來看亊物，是可以達(dá)到質(zhì)的變化，因而可以追求極致完美，舉一個(gè)例子，壞人可以變好人，好人也可以變壞人。首先是內(nèi)因，當(dāng)這個(gè)壞人認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤時(shí)，而且下決心要改正，這是內(nèi)因，在這種情況下給以適當(dāng)?shù)耐庖驐l件，這個(gè)原來的壞人就有可能轉(zhuǎn)變?yōu)楹萌?。而唯心主義哲學(xué)就認(rèn)為壞人永遠(yuǎn)是壞人，在外在條件下，只是壞多壞少，永遠(yuǎn)不會(huì)變成好人，有的人說小人永遠(yuǎn)是小人，就是這種觀點(diǎn)，這是唯心主義哲學(xué)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

八幾年街機(jī)剛風(fēng)行時(shí)記得有小蜜蜂，吃豆，馬里奧等，制作相對(duì)比較簡單，后來制作越來越精良，比較喜歡的有雙截龍一代，二代，捉蟲敢死隊(duì)，綠帽兵團(tuán)，脫獄，1943系列等，90年后街頭好游戲更多啦，三國赤壁，恐龍快打，名將，街頭霸王二代，落日騎士等等列舉不完。

電腦普及和網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)起來后，各種電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸取代街機(jī)游戲，現(xiàn)在網(wǎng)上都有電腦模擬器，這些街機(jī)游戲在電腦上都可以玩。現(xiàn)在特別懷念小時(shí)放了學(xué)不回家先鉆到游戲廳里面，一堆人圍著一臺(tái)游戲機(jī)打游戲的場(chǎng)景，這種感覺是自己在家玩電腦無法比擬的。

黑白之間難分南北。

青黃不接怎度春秋。

黑白之間作文 篇4

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

題記

她有著一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛像柳條似的；高高的鼻梁上架著一副老花鏡，厚厚的鏡片中顯露出她那沉穩(wěn)而又明亮的眼睛。她姓許，大家都叫她許老師。

黑白之間：時(shí)間煮雨時(shí)間

時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每個(gè)生命得以平行前進(jìn)。

一個(gè)陽光明媚的早晨，許老師走間教室，將書本放在講桌上，漫不經(jīng)心地整理著課件：下周，我將會(huì)和別的老師交換工作地點(diǎn)一個(gè)星期。她收拾著粉筆，眼神里流露出一絲失望。這句話如同晴天霹靂，吵鬧的教室安靜了下來。大家都大吃一驚：有的同學(xué)故作鎮(zhèn)定地推了推眼鏡，一副窺破天機(jī)的樣子：這一定是個(gè)笑話，絕不可能。；有的同學(xué)頗有孟姜女哭長城的姿態(tài)，哭爹喊娘地大叫：許老師，你別走??！不行，學(xué)校還沒經(jīng)過我的同意呢，怎么可以這樣?。挥械耐瑢W(xué)難已接受事實(shí)，如同羅丹的思想者般，呆呆地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)……教室十分安靜，這堂課大家都格外的聽話。

果然，一個(gè)兇神惡煞的老太婆走進(jìn)了教室。大家都顯得漫不經(jīng)心：看書的看書，轉(zhuǎn)筆的轉(zhuǎn)筆，聊天的聊天，沒有一點(diǎn)上課的樣兒。叮叮叮伴隨著下課鈴，這個(gè)教室像油鍋里的水，噼里啪啦地響：你知道嗎？許老師回來了！此話一出，語驚四座。大家都涌向六班教室，五十號(hào)人馬將門口圍得水泄不通，真像是明星見面會(huì)呢！許老師擦了擦汗：六班八班都聽好，你們要好好聽課，做作業(yè)要認(rèn)真……嘮嘮叨叨了一會(huì)兒，許老師又悄無聲息地走了，真像是織女與牛郎們的鵲橋相會(huì)??！

又是這樣漫長而灰蒙蒙的冬季--我們的愛，恨，感動(dòng)，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠(yuǎn)的未來。

黑白之間：小時(shí)代書墨

夕陽的光線像是被風(fēng)吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年華。那感覺，像是一個(gè)時(shí)代最后的劇中。

1，許老師在黑板上重重地畫下一豎，大聲地講著。1，大家也跟著念……請(qǐng)孩子們將黑板上的數(shù)字寫下來。許老師拿著粉筆指了指上面的九個(gè)數(shù)字。我輕松地解決了前七個(gè)關(guān)卡：那個(gè)雙圈怎么寫??？我執(zhí)筆難下，將兩個(gè)雞蛋連在一起。許老師見狀，握住我的手，輕輕地提筆寫著，動(dòng)作行如流水，一氣呵成，宛如水中淘氣的小魚兒躍然紙上。

一整個(gè)小小的宇宙里。有整個(gè)小小的時(shí)代。

相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。黑白之間是時(shí)間的顏色，是書墨的顏色，是青絲黑發(fā)的顏色，更是師恩的顏色。

陳城

黑白之間作文 篇5

三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁?！}記

天空澄澈得如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。風(fēng)微微地泛起漣漪，吹皺了裙擺還有回憶。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點(diǎn)滴，恍然，又見窗前花開。

翻頁日記，這里折疊了一個(gè)個(gè)昨天，苦作戰(zhàn)的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快樂……白紙黑字之間，寫滿了初三的流年飄香，染指的歲月燙下了一個(gè)個(gè)句點(diǎn)。初三的生活仿佛是一個(gè)個(gè)夢(mèng)，在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中清醒地睡著，在睡著時(shí)沉醉地享受，最后卻被可惡的鈴聲打碎，又是猝不及防地被這世界清醒了。如今，已被曾經(jīng)的等待推向了愿景的高一。

黑夜與白天一起走著

感謝老師的關(guān)懷從初三到今天，還有很遠(yuǎn)的明天，所以稀釋了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早地站在夢(mèng)口逮捕遲到的可憐蟲，我們的嘴巴不由的上翹。還有最后一扇窗戶歪歪斜斜的透明膠粘痕以及你晚自修偷偷地窺視我們的一舉一動(dòng)，我們何嘗不感到不自在?？涩F(xiàn)在想想，正是這黑白之間你明澈的雙眼督促著我們，鞭策著我們，提醒著我們。我們才不至于鈍銹，才會(huì)懂得勇往直前!你就像是小太陽，照射在我們學(xué)習(xí)的每一天里。

黑板白粉筆續(xù)寫未來

不知怎的，高一的老師大多喜歡寫板書，白色的粉筆刷刷的舞動(dòng)在沉默的黑板上。我喜歡一抬頭就能吸收知識(shí)的感覺。喜歡老師們有條不紊的把思考過程一一書寫在黑板上，然后通過黑板，讓我們沖浪在片片從未開拓的海域。即使有暗礁，即使有海嘯，抑或是一個(gè)個(gè)暗藏的漩渦，可我們還是目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上開出的朵朵燦爛，因?yàn)閺倪@里，我們能看見黑白之間海平面升起微弱的光明，這不正是我們所憧憬的嗎?

白紙黑字間我們漫步

老師，你是班主任。我不得聽從你的教導(dǎo)，課上，急促的節(jié)奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴(yán)肅，但是目光卻十分關(guān)切。課上，同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨(dú)我，終究未曾開口回答過一個(gè)問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵(lì)我，希望我能夠像其他同學(xué)一樣，積極舉手發(fā)言。

那次，還是你的課，還是你站在講臺(tái)上，上著生動(dòng)的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，回答問題。那節(jié)課，我異?；钴S，一次次高高地舉起手?；蛟S是因?yàn)槟愕奈⑿嘏宋摇?/p>

您是啟明星，讓我歸宿的路永不黑暗，我曾經(jīng)很固執(zhí)的問過您：我到底是一個(gè)什么樣的人?有人說我聰明、勇敢、前途無量;有人說我愚笨、膽小、一文不值。我到底該信誰?您笑道：“告訴我一斤米拿到市上賣，值一塊錢;交給婦人蒸兩碗飯，值兩塊錢;給商人做粽子值三塊;熱粥值四塊;釀酒值四十塊——可米還是那斤米。那時(shí)我才豁然開朗，我究竟值多少，要看我如何對(duì)待自己。

是您的教誨，驅(qū)散了我心中的陰霾，為我點(diǎn)亮了一盞明燈。

您是支船槳，支撐著我走向理想的彼岸。記得，我向您說過我的理想，可也不知為何我一直都在空談，從未為理想付出過。有一天，您找來我，什么話也沒說，手里拿著一塊磚頭用力的磨。我問您“磨磚為何”。您說“磨磚成玉”。我又問：“磨磚豈能成玉?”您放下手中的磚笑道：“磨磚不能成玉，空有理想豈能成真?”我心中突然涌起了一股為理想浴血奮戰(zhàn)的勇氣。

老師，您總是把殷殷關(guān)切化成教導(dǎo)與訓(xùn)誡;我們，總是把深深敬愛變作頂撞與倔強(qiáng)?？墒?，這真真切切的，是我們共同走過的日子，是我們彼此留下的痕跡。老師，不要忘卻我們最初的笑容，哪怕如今已歷經(jīng)滄桑。

一生以師為鑒，一世以師為書。花惹了這一季的璀璨，葉鬧了繁蕪的夜章，老師卻抹紅了我們蕩漾的笑容。

夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，淡雅。心上的花，不知何時(shí)，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。我們的記憶，只需歲月鎖著，偶爾回味，便好。

黑白之間，我們一路走著，賞月。

黑白之間作文 篇6

忽然間喜歡上了素描，那些靜態(tài)的物品，在黑與白中站立著，像某個(gè)停滯的時(shí)光片斷，無聲的訴說著光與影的音韻，生長在我的記憶里。

我永遠(yuǎn)聽不厭那些無聲的訴說，感受不完那些訴說籠罩著的樸素的氣味。

教我素描的老師姓鐘。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。第一節(jié)課鐘老師教我們畫一個(gè)長方體的靜物。他先展示了他畫的石膏像，我有些心動(dòng)，脫口而出地問：“他們是怎么站到紙上去的啊？”鐘老師微笑不語，那樣子像秋天田野里一株飽滿的高粱。我拿起鉛筆，感覺像拿著一件比奧特曼還神秘的武器一樣，好奇地在紙上涂抹起來。

慢慢地我覺得不對(duì)勁兒了，紙上的長方體怎么就立不起來呢？看著依然是平平的。瞧著其他小朋友興高采烈的樣子，我有些泄氣，我使勁地舞動(dòng)著鉛筆，可憐的長方體的背景被我亂涂亂抹得不成樣子。在我不知所措的時(shí)候，老師一把搶過我的筆，盯著我，輕輕地說：“沒關(guān)系，慢慢地來，大膽地畫，不要怕！”

他開始教我勾畫，從握筆姿勢(shì)到運(yùn)筆力度，從光與影的律動(dòng)到靜物的鮮活，他都是輕聲細(xì)氣的指導(dǎo)我，讓我浮躁的心平靜下來。終于一個(gè)呼之欲出的長方體站在了白紙上。我笑了，鐘老師也笑了。

我這才仔細(xì)地打量起鐘老師，穿一身中山裝，很舊，但很干凈，似乎有陽光的味道。戴著一副眼鏡，眼鏡后面是深邃的眼神；頭發(fā)夾雜著些許銀絲，一副十分專注的神情。

突然，我明白了一個(gè)道理，在鐘老師追夢(mèng)的旅程中，是不是也像我一樣在困難面前折翅？這我無從知曉，但是，鐘老師用時(shí)間學(xué)會(huì)了一句話：“沒關(guān)系，慢慢地來，大膽地畫，不要怕！”這是一個(gè)長者對(duì)年幼者的教導(dǎo)，但我更覺得是鐘老師在追夢(mèng)途中的訴說。

也許，每一個(gè)追夢(mèng)人活得都很渺小，但那種執(zhí)著的訴說一定很高貴。

每次看到那幅“堅(jiān)強(qiáng)”的素描畫，就會(huì)想起鐘老師，十分專注地說：“沒關(guān)系，慢慢的來，大膽的畫，不要怕！”我把那幅靜物小心地裝裱，掛在臥室的墻上，也珍藏在心間。

素描，看似簡單的黑與白，表達(dá)的卻是一個(gè)五彩繽紛的世界。

在黑白之間，向追逐的夢(mèng)，作一個(gè)圓滿的訴說。

寫白云的作文(推薦15篇)

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦的《寫白云的作文》，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

寫白云的作文【篇1】

星期六的早上，我出去買早餐，看見了一個(gè)讓我驚訝的景象：天上的白云怎么成了小兔子了。我開心得不得了，急忙跑著去告訴我的好朋友，想讓他和我一塊分享?？僧?dāng)我跟小伙伴來到的時(shí)候，天空中的小兔子不見了，只見一只雄赳赳的大公雞站在那里，趾高氣昂的樣子可得意了。我很生氣“變什么變，我還沒有看夠呢！你這只丑公雞！”正當(dāng)我氣憤不已的時(shí)候，公雞卻消失了，來了一條長龍。這次我和小伙伴看得可認(rèn)真了。

于是，我和小伙伴們猜想接下來云會(huì)變成什么呢？是狗還是貓呢？白云好像聽懂了似的，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)狗頭貓身的怪物。頓時(shí)，我和小伙伴笑翻了。這真是通人性的云呀！

就這樣，白云一直在不斷變化著，天空中像是動(dòng)物在聚會(huì)，許許多多的動(dòng)物，你來我往的。還有一些不知名的動(dòng)物也來湊熱鬧了。

傍晚，我從小姨家回來，抬頭想看看那會(huì)七十二變的云朵時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，云朵不見了。

真是有趣的云呀！

寫白云的作文【篇2】

我看云不是仰望，而是接近它仔細(xì)看。你一定很疑惑：看云不仰望，那怎么看呢？那當(dāng)然是坐飛機(jī)啦。

雞都還沒有打鳴，我便起了床。洗漱完畢后就坐車到了貴州國際機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備坐飛機(jī)了。當(dāng)我坐在飛機(jī)上，看著下面的房子越來越小，越來越遠(yuǎn)，云離我越來越近，越來越大，我驚呆了。再一看，窗外全是白云，而且太陽照到云層上后，到處都是彩虹。呀！那兒有一只云馬，那匹“馬”向著我們飛奔過來。咦？它怎么不跑了？哦～原來它在變身?。〔灰粫?huì)兒，它就變成了一個(gè)“煤氣罐”。不過那“煤氣罐”好像在“漏氣”呀。沒過多久，它又變成了一條龍，飛著飛著，它飛到云中藏了起來，原來它在召集小伙伴們和我一起玩呢。正玩得起勁，它們都跑了，而且離我越來越遠(yuǎn)。這又是怎么回事呢？哦～原來我快降落了。

這天上的白云怎么樣？你是不是也有想飛上天和太陽肩并肩的想法呢？

寫白云的作文【篇3】

夜晚的白云？這很奇怪，夜晚就是夜晚，黑漆漆一大片，可是，怎么又會(huì)看到天上的白云呢？

今天晚上，我從外婆家出來，正要往回走，卻忽然腳步停住了，兩只眼睛直勾勾的看著天上的白云，一時(shí)回不過神來。這景象實(shí)在是太美了，能夠見到，我真是幸運(yùn)。

然后，我便開始觀察。很粗略的一看，便會(huì)覺得這像是滾軸云（世界奇云之一），因?yàn)樗尸F(xiàn)一種長方形（因?yàn)闈L軸云是一種圓柱體云，一般出現(xiàn)在海岸，從側(cè)面看，就是一個(gè)長方形），向兩邊無限延伸，一直到被樓房與樹木擋住才看不到了。即興想到的這種云彩名稱情不自禁地喊了出來，可一下子就被我媽媽拒絕掉了。

媽媽的這一拒絕也使我一下子回過神來，仔細(xì)定睛瞧，才發(fā)現(xiàn)，這與所謂的滾軸云還有些差別，首先不說是不是從哪個(gè)角度看都是長方形，先說說單看他這一面的形態(tài)：雖然型酷似滾軸云，可是這一條云彩的邊上有一些小鬼（不聽話的云彩）在搗蛋，如果把這形象的成為是滾軸云，未免也太抽象了一點(diǎn)。

我邊走邊看，邊看邊思考。夜晚看到的白云顏色并不是白色，可為什么感覺就是白色？夜晚的白云怎么會(huì)那么奇特？這時(shí)的云到底是純潔？是污染？不管怎

寫白云的作文【篇4】

明月、繁星……是美麗的。曾有多少位作家、詩人用最美的語言來描述它們，可我卻被那變化莫測(cè)的白云深深吸引。

當(dāng)?shù)谝豢|曙光從東方冉冉升起時(shí)，是你在太陽公公的照射下，身著紅色的禮服把整個(gè)大地變的紅彤彤的。浩瀚的宇宙中是否也有你神采奕奕的身影?我想宇宙中的白云一定是五光十色，變化無常的。

美麗的白云啊!你為什么能在天空中飄來飄去，你從來不休息，但你仍保持著你那動(dòng)人的樣子。當(dāng)三月到來時(shí)，你用力擰出身體里的汗水，滋潤了大地，是你把自己的無私奉獻(xiàn)給了剛剛探出頭的小草。你和小伙伴們手拉手聚在一起時(shí)，一瞬間烏云密布，大雨傾盆。是你們齊心協(xié)力調(diào)配著江、河、湖、海的水位，你們?yōu)槿祟惖纳孀鲋薮蟮呢暙I(xiàn)。

美麗的白云啊!你的生活一定是多姿多彩的，你們的樂園一定是仙境一般的，我好想在那里游玩，我更想坐坐空中的蕩秋千，讓人間的煩惱蕩然無存。

美麗的白云啊!你總是在湛藍(lán)的天空中變化多端，或濃或淡、或聚或散。有時(shí)白云象一只小兔，在天空的樂園里快樂奔跑;一會(huì)兒變成一群氣勢(shì)奔騰的駿馬;一會(huì)兒又變成翩翩起舞的蝴蝶，姿態(tài)萬千。我要是能這般神通廣大，我就變成一支馬良神筆，幫助所有有困難的人，讓他們都能過上幸福的生活。

早晨，你變成一位神采奕奕的朝霞姐姐，告訴人們新的一天的開始了。到了傍晚，你變成了一位讓人留戀的晚霞阿姨，告訴人們明天又是一個(gè)艷陽天。美麗的白云啊!我贊美你，只因你默默無聞的精神;美麗的白云啊!我欣賞你，只因你千變?nèi)f化的神采。

白云，我想對(duì)你說……

寫白云的作文【篇5】

無論什么時(shí)候，天上總會(huì)岀現(xiàn)各種各樣的云，裝扮著整片天空。

烏云從遠(yuǎn)處飄來，灰蒙蒙的，似乎要吞沒整個(gè)世界。海浪般的云慢慢涌上來，人似乎在海底，觀看海浪一點(diǎn)點(diǎn)地向岸邊涌去。

卷云像細(xì)紗一樣，蒙住整片天空。它淡淡的，如熱水上飄渺的水氣，布滿天空，但是它卻罩不住整片天空，反爾變成了一道美麗的風(fēng)景線。它可能是積云印在天邊的腳印吧。

魚鱗云總是一小塊一小塊的布滿，陽光只能從它們之間的縫隙中擠出來，它似乎就是哪個(gè)頑皮的孩子，把撕碎的紙片隨手扔出窗外，被風(fēng)吹上了天空，貼在天邊。

積云在天邊輕輕飄過，不留下一絲痕跡。天就像一張藍(lán)色的紙，云就是點(diǎn)在上面的白顏料。地面上，不停地有柳絮飛上天空，難道云是飛到天邊的柳絮黏合成的嗎？

我真希望天上能飄下一朵云，我好站在上面，摸一摸天邊的白云。

寫白云的作文【篇6】

啊哈~今天是回長沙的一天，說到今天還蠻特別的呢！一大早五點(diǎn)多鐘我們就起床開始收拾東西，把在北海的房子都打掃了一遍，我還在打哈欠！

清好了東西要上路了，今天有八個(gè)大家伙。就是重量級(jí)的家伙，賽賽（表弟）也是一種，一上路就下起了大雨，我們叫來了車子把所有的東西都塞進(jìn)車子里了。好像花了20多分鐘似的，才到機(jī)場(chǎng)，帶著大東西拖到了里面！呵呵～

跟著一分一秒，到達(dá)了飛機(jī)里，吔~大家都在找自己的位子。我和奶奶找到了53J和53H，期待著飛行的過程，不過三分鐘飛機(jī)就開始起跑了，我們看過了安全須知找到了須知的裝備。慢慢的飛上了藍(lán)天，噢~我看見了白云！

我認(rèn)真看白云像一群小羊，在游玩呢！我再認(rèn)真的看白云像不計(jì)其數(shù)的棉花娃娃，很可愛呢！我不仔細(xì)的看白云就像棉花糖，我就在那兒大口大口的吃著黏黏巴巴的棉花糖?！巴踾真好吃！”我仔細(xì)的看白云就像大白傘，特別大的傘，可以把太陽的身子都遮住，連個(gè)影子都不見。我再好好的看白云就像小嬰兒一樣，喝著奶……

到長沙了，看見了那片云！白云真是千變?nèi)f化，我好開心呀！不要忘記每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)哦，呵呵呵呵~我是白云就好了。

寫白云的作文【篇7】

在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺得沒意思，所以它趁媽媽睡覺之時(shí)偷偷溜到城里去了。

到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人來到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見幾個(gè)排水口正向小河排著臟水……

小白白又飄到一棵大樹上方，“白白，你能幫我一個(gè)忙嗎？”大樹說。白白說：“好呀”，“請(qǐng)你找?guī)讉€(gè)朋友一起下場(chǎng)雨吧！因?yàn)槌抢锏能囎犹嗔?，每天都有吸不完灰塵，請(qǐng)你為我和我的伙伴們下場(chǎng)雨洗洗澡吧?！笨墒前装椎哪挠信笥蜒?？它們都在森林里呢。

小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認(rèn)為城里太臟了，于是就一起去城里，準(zhǔn)備下一場(chǎng)大雨，可是當(dāng)它們來到城里時(shí)已是一片沙漠了……

白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護(hù)好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。

寫白云的作文【篇8】

今天，我坐在書桌前寫作業(yè)，疲倦的時(shí)候往窗外一看，看見藍(lán)藍(lán)的天空上，有一只只可愛的小鳥在猶如“小山羊”的白云叢中飛來飛去，好像在玩游戲。

突然，我發(fā)現(xiàn)自己坐在了軟軟的白云椅子上，房間里的東西都不見了，周圍是一群群活潑機(jī)靈的小燕子。其中最小的一只燕子飛到我的身邊輕輕地說：“楚楚，快和我們一起去白云城玩吧！”

“白云城？”我心里不由升起了幾個(gè)大大的問號(hào)，“白云城是什么地方呀？我好像沒有聽說過這個(gè)地方?！?/p>

“那是我的家鄉(xiāng)，在白云頂端，那兒風(fēng)景可美了?！毙⊙嘧域湴恋卮舐曊f：“你快和我們一起飛起來吧！”

“我還能飛？”我驚奇地大叫，感覺像做夢(mèng)一樣。

“你看你的后面有一對(duì)翅膀，擺動(dòng)起來我們就可以出發(fā)了?！?/p>

我驟然回頭看，在我的背上有一對(duì)雪白的翅膀蠢蠢欲動(dòng)，我小心地?cái)[動(dòng)著翅膀，漸漸的，我的雙腳居然離開了白云地面，跟著燕子們往白云城飛去了。

一路上，地面的房子、山谷、田野……看起來是那么渺小，就像星星點(diǎn)點(diǎn)小螞蟻一樣。飛著飛著，我們面前出現(xiàn)了郁郁蔥蔥的一片樹林，而一座座白云建成的各種形狀的房子就在樹林中間。

“我們到了，歡迎你來到我的家鄉(xiāng)——白云城?！?/p>

“哇！這里可真美麗?。「叽笱┌椎姆孔?，清澈見底的小溪，郁郁蔥蔥的樹木……動(dòng)動(dòng)鼻子都能聞到空氣中淡淡的櫻花香味，你們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活真的好幸福！”

“我?guī)闳タ纯次业姆孔?，我想你?huì)愛上它的?！毖嘧游嬷彀烷_心地說。

小燕子帶我飛到了一座小屋前，外表看起來普普通通，可是一進(jìn)去卻別有洞天，特別是小屋的后面有一個(gè)很大很大的花園，里面有一條鵝卵石鋪成的小路，兩旁種滿了櫻花樹。櫻花，小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉，微笑著。一陣微風(fēng)吹過，櫻花的花瓣就隨風(fēng)飄落下來，飄在我的頭發(fā)上，這種感覺還真別有一番詩意呢！

忽然，天色暗了下來，似乎馬上要下雨了。小燕子不見了，成了一串串黑煙；美麗的白云房子不見了，變成了一塊塊裸露的土地；就連一朵朵小山羊似的白云也變成了霧霾霾的一片……貌似我剛剛真的是做了一個(gè)夢(mèng)？但是，我頓時(shí)明白，如果我們亂扔垃圾，砍伐樹木，破壞森林，不保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天會(huì)變得烏煙瘴氣，黯然失色，濃煙滾滾的好像沒有擦過的鏡子一樣。大地開始荒無人煙，傷痕累累，綠樹也像患病了一樣痛苦的呻吟著……

我暗暗下定決心，要從我做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，留住最美好的畫面。讓窗外的世界越來越美麗，云朵越來越潔白純凈！

寫白云的作文【篇9】

仰望天空，一朵朵白云猶如棉花糖在飛翔著，可是，一陣大風(fēng)吹過，白云消失在我的視野。

過了一會(huì)兒，一只鳳凰出現(xiàn)在面前，時(shí)而跳舞，時(shí)而飛翔，時(shí)而停下，真的好美呀！鳳凰突然停下，尾巴呈S型，又向遠(yuǎn)方飛去。那迷人的身影，好像藍(lán)寶石中雕刻的白鳳凰一般。

又過了一會(huì)兒，一條魚兒搖搖擺擺地游來。它一會(huì)兒游動(dòng)著它那肥胖的身軀，一會(huì)兒扭扭屁股，好似說：“你是不會(huì)贏我的，你等著瞧吧，哼！”只見它神氣地一搖頭，飛快地游走了，很快不見了它肥肥的身影。

緊跟著，一只笨頭笨腦的烏龜?shù)靡庋笱蟮刈邅怼Ｋ袆?dòng)緩慢，慢悠悠地走著，像一個(gè)圓圓的球在滾動(dòng)。它的小尾巴上下不停地?cái)[動(dòng)，像是警告我：“你想干什么？你敢動(dòng)我，我饒不了你！”幾分鐘后，這只烏龜走出了視野。

我還來不及給美麗的云景拍照，一座云山便緊緊跟著飛來了。它們形狀不一，大小不同，頂峰有高有低，非?？蓯??？瓷先?，軟得像棉花。還有云絲，哇！真想剛烤出來的面包絲，很奇特哦！這些云山在幾分鐘后，變得肥大，就不見了。

最后，一朵花兒在天上走來走來，像朵雪白的蓮花，美極了！

我喜歡天空的顏色，更喜歡白云那奇形怪狀，大小不一的特點(diǎn)！時(shí)刻變化，千奇百怪，變幻多彩，就像我那不受限的思緒，自由自在，隨意奇妙，呵呵，也許我也曾是那天空中潔白的云朵，是最有想法，最活潑的云朵！

寫白云的作文【篇10】

在一片茂密的森林中，有一個(gè)白云加工廠。白云加工廠每天都給人們制造免費(fèi)的白云床、白云衣、白云游樂場(chǎng)、白云棉花糖、白云電梯、白云帳篷、白云車等。

白云床是給失眠的人睡的。只要一躺上它，就可以安心地睡個(gè)好覺，做過好夢(mèng)。

白云衣是給愛打扮的人穿的，只要一穿上它，就可以變得無比美麗。

白云游樂園是給天天心情郁悶的人玩的，只要一踏進(jìn)游樂場(chǎng)，就可以心情愉快。

白云棉花糖是給胃不好的小朋友吃的。只要一吃，就可以食欲大增。

白云電梯是給走路不穩(wěn)、緩慢地人用的。只要一說你要去的地方，就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)到達(dá)你要去的地方。

白云加工廠真是個(gè)好地方啊。

寫白云的作文【篇11】

每天清晨抬頭向上看，一團(tuán)團(tuán)白色的東西在天上飄著，對(duì)，那就是白云。一團(tuán)團(tuán)白云就像一團(tuán)團(tuán)巨大的雪花，美麗極了。在冬天，雪好像就是云，云從空中飄了下來，把地面變成了云，

每天，云一直在天空上玩，到了晚上該回家睡覺了，它們有時(shí)還玩不夠，晚上還要玩。

云也有哭的時(shí)候，在哭的時(shí)候，云總是用黑布包上，不讓別人看見，之后淚水就一滴一滴落了下來，還哭得越來越厲害了。

云有時(shí)變成獅子、有時(shí)變成馬、有時(shí)變成車……就像一個(gè)個(gè)橡皮泥一樣，多姿多彩；它又像冰激凌一樣白。

它那么忙，每天圍著地球轉(zhuǎn)。

它還像地毯，一個(gè)毛茸茸的地毯，一個(gè)白白的地毯，也是一個(gè)在天空中的地毯。

每天早上抬頭向上看，那雪白的云依襯著湛藍(lán)的藍(lán)天，就像一幅美麗的油畫，好看極了。

作文題目：白云

寫白云的作文【篇12】

從前，一朵潔白的云在藍(lán)藍(lán)的天空上想：我每一天都在天空上看下面的東西，我也要下去體驗(yàn)一下下面世界的精彩。

就這樣，白云輕輕地飄了下去，你們猜猜，白云會(huì)干什么？

白云剛一落地，一輛小車就飛馳了過來，白云嚇壞了，躲到馬路旁邊。他看到一朵小花就要渴死了，白云趕忙上前問：小花，你怎么了？小花費(fèi)力地回答：這幾天一直不下雨，我要渴死了。白云一聽，馬上變成了一朵烏云，烏云飄到小花上空，下起了雨，小花喝足了水說：謝謝你，要是沒有你，我就得渴死了。烏云說：不用謝，這是我該做的。烏云搖身一變又變成了白云。

做完這件事后，白云特別快樂，走著走著，發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民伯伯在滿頭大汗地干活，白云連忙跑過去問：農(nóng)民伯伯，你怎么流這么多汗？農(nóng)民伯伯說：這些谷子太多了，而我得在天黑之前把它們割下來，可是，天氣太熱了，曬得我直流汗啊！白云聽了，直接飛到谷子和農(nóng)民的上方，只見一片涼爽的谷田出現(xiàn)在眼前，農(nóng)民伯伯看到笑了笑說：白云，你真是個(gè)好孩子。白云說：農(nóng)民伯伯，不客氣，這種事就是我應(yīng)該做的。

白云離開了農(nóng)田來到了池塘，在池塘里，一群五顏六色的小魚正在慢慢地游著，愁眉苦臉，白云上前問道：小魚，你們是怎么了？怎么不快樂呢？小魚無精打采地回答：我們要表演，可是，水里游的很多很多，地上和天空沒有演員該怎么辦呢？白云想了想，突然，想到了一個(gè)好辦法，白云回答：我想到了一個(gè)好辦法，你們就看好吧。白云分成了兩半，一半變成了小熊，另一半變成了天馬，白云說：你們看，我變出了地上走的和天上飛的，這下，咱們表演吧。

表演結(jié)束了，白云飛回了天空。白云想：看來，地上和天空上一樣好玩呀！下面的世界同樣精彩。

現(xiàn)在，這朵白云非?？鞓酚枞嗣倒?，手有余香。

寫白云的作文【篇13】

在白云國，一片大大的白云上，有一座霧蒙蒙的小城。

當(dāng)太陽篩下一束束金光，照到了那層霧，小城立刻泛起珍珠似的光芒。這時(shí)，籠罩小城的霧上就會(huì)開起許多花兒似的房子，有的花瓣是用布織的，有的花瓣是用金子、銀子刻的，還有的是把光聚集起來組合的。對(duì)了，我忘記了，還有樹會(huì)吐出許多嫩芽似的房子，有的樹葉是用雪花畫成的，還有的樹葉是用跳舞的絲帶無意中觸碰的痕跡組合成的，痕跡會(huì)發(fā)出一種讓人看了心里就會(huì)舒服的光。每當(dāng)這時(shí)，花里會(huì)傳來很多清脆的聲音，那是一些住在房子里的人在說開門的密碼。突然，從一座花房子里探出了一個(gè)小腦袋，過了一會(huì)兒，伸出了一雙濕噠噠、黏糊糊的翅膀，接著，一個(gè)女人全身露出來了。她抖一抖身體，跳著一支歡快的舞，翅膀立刻變得閃閃發(fā)光，散發(fā)著淡淡的玫瑰香。這里，女人的統(tǒng)稱為卡利。

一座樹房子里伸出了兩條在空中搖擺的胖腿，接著有兩根短小的羽毛連著身子艱難從門里擠出來了，一個(gè)男人用倒立的姿勢(shì)把頭探出來，翻了一個(gè)身，站了起來。接著，他一邊唱著一首奇怪的歌，一邊拉著那兩根羽毛，翅膀長出來了，毛質(zhì)很精美細(xì)膩。這里，男人統(tǒng)稱為威爾泥。

如果有一位威爾泥和一位卡利要去蘑菇餐廳約會(huì)的話，他們就會(huì)帶上兩個(gè)圓板，把兩只腳踩上去，踏一踏，圓板就會(huì)帶他們飛起來。他們說一個(gè)口令，圓板就會(huì)領(lǐng)悟他們的心思，帶他們到蘑菇餐廳。有時(shí)候，一位威爾泥或者卡利生病的話，他們就會(huì)帶一個(gè)有護(hù)欄的長方形的筐，這種筐不用說口令就可以帶他們?nèi)メt(yī)院。

他們生氣的時(shí)候你猜會(huì)發(fā)生什么樣的事？卡利的頭發(fā)會(huì)豎起來，怒發(fā)沖冠，接著嗖嗖嗖的往回縮，變成威爾泥的發(fā)型。威爾泥的胡子也會(huì)哧溜一聲縮回去，皮膚變得光滑細(xì)膩。等到他們不生氣了，過一會(huì)兒才會(huì)變回自己原來的模樣。因?yàn)檫@是一個(gè)善良的小城，生氣后容貌的變化會(huì)被大家看到，那些愛生氣的人因?yàn)樾呃ⅲ蜁?huì)改掉自己的壞脾氣。

小城的晚上一開始是星光閃爍?？墒牵灰粫?huì)兒星光就會(huì)隱去。一小時(shí)后，遠(yuǎn)處會(huì)有許多亮光，這種亮光是晚上活動(dòng)的夜銀鳥身上的銀子亮起燈，處理身上的臟東西。夜銀鳥們累了就會(huì)停在在花骨朵或者樹上休息。

這里的人經(jīng)常和踩著白云飛上天的鹿森林里的客人們握手、問好。他們也歡迎你們到小城來做客喲！

寫白云的作文【篇14】

我最喜歡看天空千姿百態(tài)的云朵，看著看著就會(huì)入迷。

記得有一次，我正在陽臺(tái)上玩的時(shí)候，突然看到了滿天的云朵。我就趴在窗臺(tái)上津津有味地看了起來。

我先看到一輛豪華攻擊車，再車的前面有一個(gè)怪物，長得像一條大魚。他們好像在戰(zhàn)斗。過了一會(huì)兒，我看到它們都散開了，好像同歸于盡了。

一會(huì)兒，我又看到一只大老虎，它長的無比兇猛。一會(huì)兒，又來了兩條狗，兩條狗一看到無比兇猛的大老虎就跑，跑著跑著，有一條狗不見了，一會(huì)兒，另一條狗也不見了。慢慢得，那只兇猛的老虎也不見了。

過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)獵人，那個(gè)獵人拿著一把長槍，他的前方出現(xiàn)了一只狐貍，獵人舉起長槍，砰的一聲，狐貍慢慢消失了，獵人也跟著消失了，好像回家吃狐貍?cè)馊チ?/p>

我覺得這些白云真夠奇異的。不過，云是奇異了，但我可慘了。我拿盆子去接水，可是由于我看云看入迷了，忘記關(guān)水龍頭了，被媽媽吵了一頓。

寫白云的作文【篇15】

天空中的云有多種變化，絢麗多姿，云朵有兩種：一種是白云，而另一種，則是烏云。

有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的“圖片”，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！我自言自語的說道：“那只怪獸好像在對(duì)小綿羊說我要吃了了你，你是逃不過我的手掌心的！哈哈哈?！?/p>

啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動(dòng)人的畫面：仙女正抱著那些可憐的孩子們……

“咦？”我又好奇又驚訝的說道：“難道云動(dòng)了？”

我比劃了一下，有研究了一會(huì)兒“嗯，沒錯(cuò)！云真的動(dòng)了！”為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動(dòng)，我又測(cè)驗(yàn)了一下，毫無疑問，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的“玩?！?，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云變得越來越黑了，漸漸地，感覺壓下來了，“咦？云也有這種變化？”我說：“大概是“她”生氣了吧?！?/p>

嘩啦啦——云姐姐不見了，下雨了?，F(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見了。原來，“她”正忙著給莊稼澆水呢！

現(xiàn)在，我終于知道了，云的變化原來有這么多呀！

寫白茶的作文精選

作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，推出寫白茶的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫白茶的作文(篇1)

-1《白牙》讀后感假期媽媽給我買了很多書，我最喜歡的書是《白牙》這本書。雖然我已經(jīng)看完了這本書，白牙是一只狼，它的爸爸死了，媽媽被賣了，天天跟狗打斗，于是它過起了地獄般的生活。一只狗咬住了白牙的咽喉，白牙差點(diǎn)兒就死了，這時(shí)斯科特先生的出現(xiàn)使它的生命有了溫情。因?yàn)樗捏w內(nèi)流淌著四分之一屬于狗的血液。斯科特先生的爸爸，斯科特法官的仇人來了，法官并不在乎。白牙把仇人殺死了。白牙還當(dāng)爸爸了呢。它還跟一只小狗的鼻尖碰到了一起，于是小狗用溫暖的小舌頭，在它的臉上舔了幾下，白牙也不由自主地伸出舌頭，輕輕舔著小狗的臉頰，用他的父愛關(guān)懷著自己的孩子。從書中我懂得不管遇到什么困難都要克服，才能獲得很多幸福和美好的生活。2.《白牙》是美國作家杰克·倫敦寫的一部小說，黑母狼與老黑狼生下了一窩小狼，它在狼窩中最兇殘。格雷看到小灰狼的牙齒是白色的，就給小灰狼取了一個(gè)名字叫白牙，后來白牙才知道，原來母親以前是狗隊(duì)里的成員，白牙雖然很想離開，可是當(dāng)白牙五歲的時(shí)候，格雷把白牙賣給了一個(gè)叫史密斯的人，史密斯盡情地折磨著白牙，他發(fā)現(xiàn)白牙對(duì)人類的嘲笑非常敏感，史密斯如果在外面受到了委屈，一回到家里，在白牙身上猛打，嘴里罵著侮辱白牙的語句，白牙受到刺激，也變得無比兇殘。史密斯便拿出大把賭金，讓白牙和別的狗搏斗。白牙恨透了著個(gè)世界上的一切，它把所有的憤怒都發(fā)泄到了別的狗身上，都有一只狗死在白牙的利齒下，白牙意外地失敗了，史密斯對(duì)著白牙猛踢，一個(gè)叫司各特的人救了白牙，白牙便把司各特視作自己唯一的主人。一天晚上史密斯拿著栓狗的鏈子想偷走白牙，卻被白牙咬斷了喉管。

寫白茶的作文(篇2)

我是差生，當(dāng)然該坐在教室里的差生部落--教室的后排。說實(shí)話，我不喜歡那兒，那兒陰暗，永遠(yuǎn)也感覺不到老師眼睛里的陽光。有時(shí)，那陽光也只是在我們身上掃掃，我們還來不及享受陽光的溫暖，寒冷已經(jīng)再次侵襲了我們。

我是差生，但，我需要陽光。于是，我開始尋找任何一個(gè)可以得到陽光的機(jī)會(huì)。終于，讓我尋到了一個(gè)。

今天上午第四節(jié)課是公開課，內(nèi)容是詩五首。早在上個(gè)禮拜，我以經(jīng)將這幾首詩和解釋背得滾瓜爛熟。真是萬事俱備，只欠東風(fēng)。

老師們陸陸續(xù)續(xù)地坐到了我們身后，我的心開始緊張地狂跳，我的手心不停地貌喊。我拼命地告訴自己放松，不要緊張。

課一直上得很順利，我也一直坐得筆直筆直的。

第一個(gè)問題來了，我迫不急待地舉起了手，自信的目光跟著老師掃?？炝耍炝?，快到我這邊了，我的心跳得更快了。突然，老師點(diǎn)起了學(xué)習(xí)委員，她流利地回答了那個(gè)問題。

我仍不氣餒，等待著等待個(gè)問題，同樣的，第二個(gè)問題、第三個(gè)問題、第四個(gè)問題、第五個(gè)問題......一直到最后一個(gè)問題，都沒有點(diǎn)到我。

我依依不舍地看著老師拿著教案走出了前門，一直到后門，她突然叫我出來一下。我頓時(shí)喜出望外，心想：老師一定要表揚(yáng)我舉了手。

我低著頭，聽老師說道：你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，雖然不會(huì)，也舉手，我知道你是差生，是為了幫我們班增加舉手率吧!所以我才沒點(diǎn)你......

她后面說的什么我都聽不見了，因?yàn)槲覐念^至尾只聽見了四個(gè)字：你是差生。

我想，我再也不需要陽光了。

寫白茶的作文(篇3)

年三十晚上，我聽見有人早早就開始放煙火了，我也想去放?？砂职终f：“等吃好了飯?jiān)俜虐?！?/p>

終于到了吃飯時(shí)間，當(dāng)我剛端起飯碗，門外響起了一陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起沙發(fā)上的一堆花炮，拿來一盒火柴，箭一般沖出了大門。

我點(diǎn)燃了“哨聲月旅行”?；疑囊€噴出暗紅色的火花，只聽“嗖……”的一聲，炮從矮墻上躥上了天空，宛如一顆黃色的流星。那炮在空中繞了一個(gè)大圈以后，“啪”的一聲炸開了，無數(shù)火星像一只只黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后便消失在夜幕之中。我樂得又蹦又叫：“快來看放禮花??！”隨著這一聲喊，全家人便爭先恐后地跑了出來，本來很寬敞的門前場(chǎng)地一下子作文變得狹小了。

我趕緊點(diǎn)燃了“五彩游春”的引火線。過了一會(huì)兒，只聽“嗖”的一聲，五只彩蝶飛上了天空，它們扇動(dòng)著翅膀，飛呀，飛呀，去迎接美好的春天。接著，我又拿出“小鳥”禮花。點(diǎn)燃了“鳥籠子”，“口撲”地一聲，“小鳥”沖破“籠子”飛了出去，它也想和我們共享人間過年的歡樂呢。

這時(shí)，越來越多的人出來了。鞭炮響成了一片，禮花把天空映得如同白晝。望著夜空中灑下的滴滴金雨、朵朵銀花，我們拍著手跳著、笑著，盡情地樂著?！爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，難忘的一年過去了，新的一年開始了，人們歡呼著，祝福著，鞭炮驟響著，禮花開放著。哦，那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人們的心中……

寫白茶的作文(篇4)

夜，凝脂般地沉重著，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心里。

推門出去，信步踏著夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹影重重疊疊地?cái)D搡著，化不開的濃墨般執(zhí)拗著，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風(fēng)襲來，跌撞在我身上，又倉惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見叢叢的樹椏隨風(fēng)舞動(dòng)，悄悄地給夜幕的舞臺(tái)留下一片空白來，無數(shù)絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。

我心中一亮，仿佛卸下來萬斤重?fù)?dān)。靜青地聽著夜輕輕緩緩地呼吸著，我心中一陣恍惚。

思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽修暢游山亭，一壺酒醉不畏老的豁達(dá);柳子厚漫步山野，自比西山凌風(fēng)特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風(fēng)翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動(dòng)與飄逸;也許李商隱正傾聽巴山細(xì)雨，回望曾經(jīng)滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長談，靜謐的夜雨正憑風(fēng)飄灑，潤濕他的思念，見證他的情長。也或許楊國忠正僭權(quán)弄位，爭名奪利，心中被錢權(quán)的閃耀滿滿占據(jù)，不留半絲空白;達(dá)官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華……

又一陣風(fēng)襲來，吹散了思緒。一聲嘆息沉入夜色，似有還無。月色不停地灑在我的身上，把玩著我的神思。樹枝間一泓清水細(xì)波微蕩，反握起銀絲，仿佛要深深地嵌進(jìn)胸懷里，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進(jìn)我的視線里。

黑夜試圖消退白天的記憶，但我還是敏覺地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補(bǔ)了最后一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的追求還是不愿舍棄。名利，名利，生前的.虛榮，死后也只能為他人利用，這虛偽無用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒有風(fēng)沒有月沒有樹沒有河，所有的呼吸只有自己，三世輪回不愿回首，匆忙來了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。

我悵然望一眼那樹間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留月。

寫白茶的作文(篇5)

當(dāng)你沉浸在細(xì)雨柔軟的清新中，往往會(huì)忽略陽光的重量；當(dāng)你深陷在紙醉金迷的繁華中，往往會(huì)遺忘清凈的滋味。在這個(gè)眾生紛紜的塵世中，有許多的人選擇追逐繁華，亦有許多的人只為尋覓安靜。我在繁華的浮世中，選擇尋覓一處安靜的空間，手捧一本佳卷，漸漸品讀白落梅，漸漸走進(jìn)白落梅。

只那一瞬，仿佛已走過萬水千山。我讀懂了白落梅，她是孤獨(dú)的。多少次，她訪遍群山，只為尋訪一處心靈的依靠；多少次，她拜佛禮佛，只為尋求心靈的解脫；多少次，她吟詠萬物，只為讓自己的心靈不必太孤獨(dú)。誰曾知她夜里夢(mèng)中驚醒多少回，誰知她白日里憑欄遠(yuǎn)眺多少回，人們只知她“落梅風(fēng)骨，秋水文章”卻從不曾理會(huì)，理解過她內(nèi)心的孤獨(dú)。

我聳著鼻息，輕嗅著字里行間那淡淡的芳香，她是才華橫溢的。憑心而論，每當(dāng)我拾起這本書，心中便有一種被打掃過的清涼與平靜。那字里行間所透露出來的才氣，讓人迷醉與敬贊。一行行妙筆生花，似清風(fēng)，托著我的小船前進(jìn)，一頁頁錦詞妙句，似波浪，蕩著我的小船前進(jìn)，我度過春花秋月，只一瞬，只在我捧起佳卷的那一瞬，我就好似來到了世外桃源，來到了幽深竹巷，身與心都被浸染在美好與清涼之中，無法自拔。

她是柔情的。她的柔情不似青鳥，，有飛翔的翅膀，可以追逐遠(yuǎn)方的寥廓。它不似煙云，有縹緲的魂魄，可以舒卷人生的寂寞。它不似流水，有婉轉(zhuǎn)的意象，可以抵達(dá)生命的彼岸。她的柔情只是一個(gè)素衣女子最普通的柔情，憐惜萬物，憐惜世事。過往她的柔情在文字中，今天她的柔情又在我腦海里駐足。

只是尋常的日子，只是平淡的一次思索，讓我懂得了許多。那個(gè)寄居在繁華之外的白落梅，也離我近了許多，我也更加走近了那個(gè)孤獨(dú)，才華橫溢，柔情的白落梅。

寫白茶的作文(篇6)

他長得白，人稱班白。他總是自信滿滿，所以當(dāng)一向說話飛快的他在演講臺(tái)上卡住時(shí)，我的內(nèi)心奔過一群歡脫的兔子。

為什么呢？因?yàn)榘喟子行┱腥藷?，特別是招我煩。班白什么時(shí)候說話最快呢？吵架的時(shí)候。為什么我這么篤定呢？因?yàn)槲揖褪撬臣艿膶?duì)像之一。他曾說他最討厭打女人的男人，聽起來好厲害。更厲害的是，當(dāng)我成功被打之后，他又可以瀟灑地自圓其說：他只是輕輕地碰了一下。

更有甚者，我漸漸發(fā)現(xiàn)了班白的一些讓人無語的“嗜好”，譬如說我總會(huì)在一些莫名的時(shí)刻被莫名的碰一下，然后我回頭一望，后座兩個(gè)包括班白都一臉茫然無害的望著我。我對(duì)著他倆頗為平靜地回了一句，“喲！演得真像。”他明明早被看穿了，卻硬要駁回臉面，不甘認(rèn)輸?！皢?！你在說什么，我聽不懂?！闭f罷好像沉浸入了某種無聊的旋律里，不停地瞎晃動(dòng)。我為此唏噓不已，奧斯卡的小金人班白沒得到真是可惜了。但是無一例外，當(dāng)我盯著他三秒以上，他就會(huì)“噗”地笑開，然后我就知道又是他干的了。神州十一號(hào)怎么沒帶他一起上天的呢。

更無語的是，他后來漸漸也變“聰明”了，懂得掩飾一下自己的笑容了，有時(shí)捂著嘴就露出一雙眼睛，有時(shí)伏在桌子上裝睡覺的樣子，有時(shí)直接說我煩問我為什么老回頭，更有時(shí)候，他惱羞成怒，眉毛倏地皺緊，于是我成功又受到了一萬點(diǎn)傷害。后來我總會(huì)突發(fā)奇想，班白是不是被火星人發(fā)射到地球上來毀滅地球的神奇生物。

班白認(rèn)真起來是很可怕的，比如他和我認(rèn)真地吵架的時(shí)候，說話分分鐘噎死人，說話分分鐘嗆得人直掉眼淚。我和班白是大熟人，熟到彼此厭惡，所以導(dǎo)致了一個(gè)必然的結(jié)果——我們兩天一小吵，三天一大吵。熱戰(zhàn)之后我們開啟了冷戰(zhàn)模式，這時(shí)總有一群無聊的同學(xué)來總結(jié)我倆：不會(huì)吵架——罵人的話只會(huì)說一句，再多一句都說不出來。當(dāng)然咯，人家班白還是有優(yōu)點(diǎn)的，那就是——他從來不和吵得過他的女生吵架。于是你可以知道他為什么總喜歡和我吵架了，我根本就吵不過他。

班白笑得一臉天真無邪，露出一排潔白的牙齒，我轉(zhuǎn)身望著他，覺得他頓時(shí)年輕了十三歲。

我在寫這篇文章的時(shí)候，班白很無奈地?fù)屵^去看，又很不滿地還給了我，并指導(dǎo)我將“吵架”“罵”諸詞刪去，我在他的指導(dǎo)下，改來改去兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又改回原詞。再次看了我的文章后，他忽然意識(shí)到了什么，于是仰天哀嘆，終于開始懷念他夭折已久的紳士做派了，我偷偷看到，他作生無可戀狀。

好吧好吧，我答應(yīng)他要幫他駁回一些顏面的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，除了認(rèn)真地吵架，認(rèn)真地?zé)o聊，認(rèn)真地笑之外，他還是有認(rèn)真的時(shí)候的。令我記憶深刻的是，他上一秒可能在和別人置氣，下一秒他就可以講題目給別人聽。上一秒和同桌嘻嘻笑笑，下一秒我問題目時(shí)，他立即斂起了笑容思索。

想想這兒，我覺得他也蠻可愛的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我對(duì)他客氣有加，他也會(huì)對(duì)我彬彬有禮。偶爾歡脫起來，總能逗得前后四座忍俊不禁。

講臺(tái)上的他卡住了，我的內(nèi)心是竊喜的，但同時(shí)也在欣賞著他的可愛。

寫白茶的作文(篇7)

“留白”這個(gè)詞對(duì)于畫者，可以說再熟悉不過。一張水墨畫，無論是一桿桿青竹，還是大朵暈開的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意蘊(yùn)。水墨因留白而變得更加富有層次，其實(shí)對(duì)于生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩篇。

初三的到來不由分說的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經(jīng)足夠我休整一番?？啥吢牭降模瑓s是許多同年級(jí)的朋友不停的跑出去補(bǔ)課的消息?！俺跞嗔丝苹瘜W(xué)，不補(bǔ)會(huì)不適應(yīng)的”“初三物理難，落下了怎么辦?”一個(gè)個(gè)補(bǔ)課的理由，簡直如初春時(shí)的百花，各有各的妙處，仿佛補(bǔ)課是天經(jīng)地義一般。甚至還有家長公然揚(yáng)言“學(xué)校放暑假有什么用，天天不上學(xué)都玩野了。”有學(xué)生語出驚人“我就不信那些學(xué)習(xí)好的尖子生誰沒補(bǔ)過課!”這一句句話轟炸著蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自己放假休息的對(duì)錯(cuò)了。

而放眼那些過度補(bǔ)課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們必須要放棄健康、青春、陽光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”嗎?

在那些學(xué)習(xí)較好的仁兄們之中，則又仿佛是另一片景象。如我所見，“優(yōu)等生”中私下補(bǔ)課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補(bǔ)”的呼聲。不補(bǔ)課卻有好成績，難道他們一個(gè)個(gè)真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能?不是的。其實(shí)補(bǔ)課的同僚們只要稍稍注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)之中的奧秘。

那些輕松的學(xué)生們，更懂得為自己的生活留白。

他們將自己的時(shí)間用于休息和適度的游戲，非但沒有浪費(fèi)，反而令自己能保存更多的精力和效率。更重要的是，他們可以享受到更多的快樂，擁有一個(gè)健康的身體和陽光的心靈。正如水墨畫，略去那些不必要的枝葉，反而能體現(xiàn)出深層的美麗與境界。

給生活留白，也是一種藝術(shù)。

寫白茶的作文(篇8)

我過生日吃蛋糕的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟一直從蛋糕里弄點(diǎn)奶油擦在臉上。我好奇，問弟弟：你干嘛把奶油擦在臉上，不怕臟??！弟弟小聲回答：告訴你一個(gè)秘密吧！其實(shí)奶油是能美白的！我才不信呢！我納悶不已。

弟弟看我不信，就解釋道：我以前試過，一定能美白！說著弟弟又弄了一大把奶油擦在臉上，我看弟弟這么自信就相信他了。剛開始我只弄了一丁點(diǎn)兒奶油往臉上擦，弟弟看了對(duì)我說：哥哥，我看你挺黑的，擦奶油肯定效果超好。最后我也為了美白而開始擦奶油，心里可是很怕：要是被弟弟騙了怎么辦？

過了一會(huì)兒，我覺得自己的臉粘乎乎的，一點(diǎn)兒也不舒服，弟弟叫道：你的臉白了一點(diǎn)。我到衛(wèi)生間看了看鏡子，也覺得自己好像白了一點(diǎn)兒。我頓時(shí)激動(dòng)萬分，馬上跑向媽媽，問道：媽媽我的臉有沒有變白？媽媽摸了摸我的臉說：你的臉沒變白，還有你去干嘛了？臉粘乎乎的，快去洗臉！我只得去洗臉，這個(gè)奶油到底能不能美白？洗完臉后，我發(fā)現(xiàn)臉和以前沒什么區(qū)別，可笑，要是真的能美白，我媽還不整天將奶油往臉上抹？我真笨，居然相信弟弟這位幼稚小兒。

寫白茶的作文(篇9)

錦瑟無端五十弦，一線一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚， 藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。這是白落梅在一本書的片頭所用。走近白落梅，觀詩化風(fēng)情，聞落梅簡介，詠美文佳詩。。。落花成泥香如故

落花成泥香如故 走近白落梅，她把歲寒三友描述的淋漓盡致。

生在江南的她極為喜歡梅，喜歡梅斷然的清絕與令人不敢輕視的高尚風(fēng)雅。眼前浮現(xiàn)出一剪青梅，亦是一種閑逸，如謝娘彩衣倚欄，觀望吟詠的溫婉。。。。。。聞淡淡的梅香，心羨白落梅的踏雪尋梅，嘆這種雅情雅致不是人人可做的。。。。。。 幾縷青青翠竹了，樹于林間，白云為伴，山水為鄰。在白落梅筆下，勾勒出富有詩意的畫面，滋潤著她的人生。。。。。。

松屹立在山尖，郁郁蔥蔥，白落梅寫松時(shí)用了多首詩句，皆是寫了松的堅(jiān)貞不拔，古拙的青松宛如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，獨(dú)立于蒼茫的大地，煢煢之影，誰可與同。白落梅亦是喜歡松的堅(jiān)貞不拔，離合在悲歡的人生故事里，是誰以清絕的姿態(tài)靜看月圓月缺。

拈花笑佛自逍遙 走近白落梅，隨著她感寺間素雅，品茶，吃齋，敲木魚，都是佛寺內(nèi)不可缺少的環(huán)節(jié)。

中興羅列夜明深，巖點(diǎn)孤燈月未沉。圓滿光華不磨瑩，掛在晴天是我心。怒放的佛光，粉碎世間所有華麗的色彩。跪于蓮花的蒲團(tuán)上，掀開一本發(fā)黃的經(jīng)書，便是白落梅最向往的生活，只苦于她仍處在塵世之中，但是也有令人向往之處便是她是塵世中人的最雅之人。 彌漫在廟宇的心經(jīng)，以清澈無塵、寧靜淡遠(yuǎn)的禪韻，像清風(fēng)一樣的穿越迷茫的歲月。這些占據(jù)了白落梅的靈魂，滲透了她的骨血。 處身于寺廟之間，沒有塵世的爭奪，詠著經(jīng)書，別是一般滋味在心頭，仿佛忘卻了所有煩惱，讓心慢慢靜下來。。。。。。

春花秋月何時(shí)了 走近白落梅，她一直傳承著中國古老的文化，然而最懷舊的便是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。 東風(fēng)陌上，璀璨煙花吹云散，皎皎明月逐人來。這樣美的景色，元夕不會(huì)錯(cuò)過，悄然而來。 眼中呈現(xiàn)出白落梅行走在青石板路上，飄著幾片雪花，手著黃油紙傘，看著熱鬧的街景，莞爾一笑，讓那如風(fēng)的過往，隨著似雪的瓊花，唱一闕宋詞的婉轉(zhuǎn)，唱一曲歲月的清音。

讀完白落梅的書，覺得白落梅對(duì)故去的文人有著深深的感情，繼而寫下了魂兮歸來話端午的篇章。端午節(jié)，吃粽子的節(jié)日，亦是紀(jì)念故去冤死的屈原，我想白落梅寫下這篇文章一定有對(duì)屈原的尊敬與緬懷。 走近白落梅，知道的不僅僅是華麗的詩章，更多的是她不隨流俗，清高孤傲的雅情雅致，有些事情更是讓人羨慕與欽佩以及地方的風(fēng)情與中國古老的文化，這些都深深的撥動(dòng)了我的心弦。

寫歌的作文6篇

經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上寫歌的作文，作文閱讀的書寫在學(xué)習(xí)過程中很重要，作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長和感動(dòng)。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，還在為寫出好作文而煩惱嗎？

寫歌的作文 篇1

孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

作文讓許多孩子煩惱的一個(gè)詞，對(duì)我來說吧！我剛開始對(duì)作文也挺反感的，每次聽到作文兩字就緊張的不行。

時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間140分鐘的電影就結(jié)束了，人們紛紛離開了電影院，但我的心情久久不然平靜。雖然這只是神話故事，但我仍然不能望記這樣的激烈斗爭！

父母是什么？父母是一葉不歇的變奏，永久地?cái)[渡在我生命的港口。這是我在交談時(shí)，明白了父母的意義。

我家里一共有9只蠶寶寶，死了一只，剩下的八只都順利破繭變蛾，而且雌蛾會(huì)發(fā)出一股特別的氣味，引誘其中的雄蛾來交配，然后產(chǎn)下很多很多的卵，媽媽說一只大概可以產(chǎn)500多個(gè)卵，然后死去。

以尋找幸福為題的作文400字篇4仍記得小時(shí)候，當(dāng)知道四葉草的花語是幸運(yùn)時(shí)便興奮地去尋找四葉草，可是，我們卻忽略了，那些在我們身邊的三葉草的花語卻正是每個(gè)人都在尋找的幸福。

寫歌的作文 篇2

我由衷的感謝我的語文老師，他教我不到一年，我的作文有明顯地進(jìn)步，他在作文教學(xué)時(shí)，一遍一遍的給我們做耐心地指導(dǎo)。在平時(shí)教學(xué)時(shí)，他語言很幽默。他的語文課上，充滿了歡聲笑語，我們學(xué)得輕松愉快。

幼兒家長育兒心得2父母是孩子的第一任教師，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會(huì)，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對(duì)孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對(duì)孩子的啟蒙教育，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題。

眼前的一切，我看不懂了，反正爸爸抱住王叔叔，而媽媽抱住了他們兩人，三人抱頭痛哭。哪怕我擁有一個(gè)經(jīng)?？?00分的腦袋，我也想不通，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣。

我是一個(gè)普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學(xué)校和家里，我都是一個(gè)守規(guī)矩，懂禮貌，愛看書的小孩子，經(jīng)常受到老師和父母的表揚(yáng)。但是，很多的人都不知道，我有一個(gè)難以啟齒的弱點(diǎn)怕黑。

不管怎樣，最后還是被連拉帶扯捉到了3樓，剛開始我死活不去，后來在兩本書的誘惑下還是妥協(xié)了。針頭一戳進(jìn)手臂上，我的防御設(shè)施就奔潰了，好像100根牙簽在戳我的心。

寫歌的作文 篇3

我之所以喜歡下雨天，那是因?yàn)槲倚闹械挠?，從來沒有人發(fā)現(xiàn)過，我到底是真開心還是假裝的。是啊沒有一個(gè)人，誰都不知道。也對(duì)，誰又會(huì)想到一個(gè)十多歲的孩子會(huì)有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔(dān)心。在學(xué)校，在人群當(dāng)中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的痛苦才能肆無忌憚的發(fā)泄出來。他們不懂是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過我所經(jīng)歷過的，五年了，五年的時(shí)間過去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。

而我的父母和補(bǔ)習(xí)老師得知了我闖紅燈的理由后也狠狠的責(zé)罵了我，說我太過急躁，幸虧運(yùn)氣好，不然后果很難想象！

終于熬到了下課。這時(shí)，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細(xì)地聽。成嘉慧的這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！嗯，肯定是的。這些話仿佛當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說我？我沒有讓父母教！我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發(fā)泄，只好對(duì)那位同學(xué)怒目而視。我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實(shí)力！我在心里發(fā)誓。

寫歌的作文 篇4

此我身邊時(shí)常傳來諸此類聲音：許講！喂許寫別作業(yè)！笑笑有好笑？甚至還有：能好好吃飯啊？天要梳幾次辮子啊？我也毫客氣地回敬幾句所我們經(jīng)常天小吵、三天大吵十分嚴(yán)重我表現(xiàn)分也連續(xù)三周沒有得滿分打破了開學(xué)來紀(jì)錄我回家向父母訴苦而父母只問了我句：說有對(duì)？啊回想起來我班長同桌雖管得寬了些說哪條對(duì)呢？現(xiàn)靜下心來想想若我作業(yè)能有快完成？若我課堂效率能提高快？班長成我同桌確讓我有了許多進(jìn)步我又有理由去責(zé)怪呢？

我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了這些毛病，不和同學(xué)打仗了，身上也沒有傷了。不在下面說話了，學(xué)習(xí)成績也提高了。期末數(shù)學(xué)可以考100分，語文可以考91分。

60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。20xx年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。

生活就像乘除法。當(dāng)你傷心時(shí)，就除以2，讓別人為你分擔(dān)一半的難過，那么你將很快地從失落中走向快樂。當(dāng)你高興時(shí)、快樂的時(shí)候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。作文

對(duì)于我而言，考試考了100分、作文得了好這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美！

寫歌的作文 篇5

春天已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也悄悄地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰作了那春雨默默地滋潤著我們呢？

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饋頃r(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回家時(shí)，是誰已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了洗澡水？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長在擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛??！

從古到今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?？我們?yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

美麗的三月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，三月永恒的主題便是婦女節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

媽媽不要精致昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)楹⒆娱L大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

寫歌的作文 篇6

有一種植物，堅(jiān)韌不屈，挺拔向上。你猜它是什么？這就是那令人神往的竹子。

在公園里，常常會(huì)有一片高低不平的坡地。郁郁蔥蔥的竹子便驕傲的佇立在那坡地上。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林一片翠綠，像一道綠色的屏障，又像一排排士兵，傲然挺立。走近一瞧，竹林是那樣的綠，綠的仿佛在流動(dòng)。片片竹葉緊緊的挨在一起，密不透風(fēng)。微風(fēng)輕輕吹過，沙沙作響，就像樂隊(duì)在演奏美妙的樂章，和微風(fēng)輕和，演奏大自然美妙的神曲。

竹子有頑強(qiáng)的生命力。春天，竹筍破土而出，猶如一把利劍，不管環(huán)境多么惡劣，它都倔強(qiáng)的生存著。向上，向上，欲與天公試比高，任憑風(fēng)吹雨打，絕不彎腰低頭，依然挺立。

秋天，樹木的葉子漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，而竹子依然高高聳立，葉子還是那么綠。冬天，盡管寒風(fēng)猛吹，但竹林仍然昂首挺立。

竹子沒有牡丹高貴，沒有月季濃香，但它有傲人的風(fēng)骨。

竹子實(shí)在是不平凡的，我贊美竹子。

這不象征了我們農(nóng)民？堅(jiān)強(qiáng)，靠自己的努力去奮斗、拼搏，在困難中成長著，折磨不了，壓迫不倒。農(nóng)民雖然沒有城市人的文化修養(yǎng)，但是他們質(zhì)樸，勤勞，就像這普通的竹子，有頑強(qiáng)的精神和意志。

我要高聲贊美竹子。