讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文1000字合集

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的，多寫(xiě)作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。你認(rèn)為寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？以下是由小編為大家整理的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇1

“爸爸、媽媽!您辛勞了!我愛(ài)您!”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下戰(zhàn)書(shū)老師組織我們觀看了《讓世界布滿(mǎn)愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。講座中老師講到了良多糊口中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自己的糊口中。

我想到了我自己，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎天天兜里都會(huì)泛起一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛勞苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)其實(shí)太不收留易了，兒子后來(lái)也明白她母親的良苦專(zhuān)心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我天天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)?！眱勺值暮x。我仍是個(gè)愛(ài)依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，天天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自己的脫下來(lái)的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。

我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯煨羷诠ぷ?，從?lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，老是最大限度地知足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是天天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們天天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們拋卻照顧自己家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。

我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的步履往返報(bào)這些給予我愛(ài)的人。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇2

鄒越老師說(shuō)：“曾經(jīng)，周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)這樣一句話：‘為中華之崛起而讀書(shū)’，今天，我要和你們談一談為什么‘為中華之崛起而讀書(shū)’，而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能崛起的，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大；如果一個(gè)人沒(méi)有一種精神，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大！”

鄒老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：“在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年，正好是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克，當(dāng)一個(gè)非洲的一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，所有的人投來(lái)了鄙視的目光，參加馬拉松項(xiàng)目的是個(gè)黑黑瘦瘦的男孩，他為了這次比賽，足足用了五年的時(shí)間練習(xí)！因?yàn)樗胱屓澜绲娜嗣裰溃汉谌艘彩侨?！男孩告訴他的隊(duì)友們，說(shuō)：‘你們放心吧！我一定會(huì)努力的！’發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人隊(duì)員被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，白人們不知道這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó)，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神！一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)上一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了、臂膀破了、腳破了，身上流出血來(lái)！他趴在賽道上久久不能站起來(lái)，當(dāng)他抬頭向上望時(shí)，看到那些白人選手們一個(gè)一個(gè)從他的身旁跑過(guò)去，冠軍的夢(mèng)破滅了！然而這時(shí)這個(gè)男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái)，他慢慢地一步一步朝賽道走去，他想：我是一名運(yùn)動(dòng)員，今天雖然我不能拿到冠軍，我也不可以不到終點(diǎn)??！然后他一步一步向終點(diǎn)線走著，突然！終點(diǎn)的大屏幕上出現(xiàn)了黑人男孩堅(jiān)強(qiáng)走動(dòng)的身影，這短短不到２００米的路程，對(duì)此時(shí)此刻這個(gè)黑人男孩來(lái)講，是多么的艱難！他又一次的摔倒，又一次地爬起來(lái)，他看到自己再不能爬起來(lái)，他就用自己的指甲摳著地面！他的指甲破了！流出血來(lái)，在賽道上拖出了１００多米的血跡，他看到自己就要到終點(diǎn)了！他的手舉起來(lái)朝終點(diǎn)線撲了下去！就在他倒下的一瞬間，他對(duì)著祖國(guó)的方向大聲地喊著：‘祖國(guó)媽媽?zhuān)∥业浇K點(diǎn)了！’為了自己的祖國(guó)，我們只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)，而且我們一定要有愛(ài)國(guó)之心！祖國(guó)萬(wàn)歲！

鄒老師說(shuō)：”我給你們講一個(gè)寓言“：”曾經(jīng)有一個(gè)商人，在山谷里面走夜路，他迷路了，突然！旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音，‘年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮，會(huì)有用的?！@聲音一遍一遍的傳來(lái)，重復(fù)著，于是，他隨便撿了幾顆放在手里，后來(lái)這幾顆石子奇跡般的引導(dǎo)他走出了大山！天亮了，他伸出自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金！他開(kāi)始后悔：我昨天為什么不多撿一點(diǎn)呢！當(dāng)他回頭看看那茫茫大山時(shí)，黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到回去的路了！我一定要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)變成這個(gè)故事里的主角！“我一定要好好讀書(shū)！為以后的人生路打好基礎(chǔ)！

我們一定要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)自己的愛(ài)、愛(ài)，不能在口頭上說(shuō)，一定要去做！好好學(xué)知識(shí)，尊敬老師，愛(ài)戴父母，照顧好自己的同時(shí)嚴(yán)格要求自己！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇3

仰望天空，將整個(gè)天空盡收眼底，天氣不錯(cuò)，一掃前幾天的陰霾。天空顯得十分寧?kù)o，而這時(shí)剛看完兩啟蒙鄒越教授激情演講視頻---《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，的我心中久久不能平靜。

鄒越教授從“熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”為主題，結(jié)合自己在國(guó)外的親身經(jīng)歷及多年親子教育研究結(jié)果，告訴我們?cè)鯓映蔀樽詈玫淖约??！澳銦釔?ài)你的祖國(guó)嗎？”只說(shuō)不練，一句話的事“我愛(ài)祖國(guó)”卻沒(méi)有太多的行動(dòng)，一個(gè)非洲黑人男孩在眾國(guó)人民的鄙視下，在奧林匹克的馬拉松上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子，深深打動(dòng)著我的心?！澳銗?ài)你的老師嗎？”

愛(ài)？可是心里，在山村支教的李靜老師由于受不了苦而離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去，還有52歲陰雪梅老師，帶學(xué)生外出路上車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡了，這些例子太多太多，這樣的好老師是多么偉大呀！

難道我們不該說(shuō)一聲“老師辛苦了”！你記得父母的生日嗎？你為父母先過(guò)手嗎？沒(méi)有，爸爸媽媽每天辛辛苦苦的上班，不分白天黑夜，我們的一切要求，要什么買(mǎi)什么，而我們不掙錢(qián)，還是家中的最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)她們辛辛苦苦的身影，就連與她們談?wù)勑?，沏杯茶的時(shí)間都沒(méi)有嗎？哦！我們這是怎么了？我的眼角濕潤(rùn)了，鼻子一酸。《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》放完了，一個(gè)僅僅一小時(shí)的教育片給予電腦前的我一縷縷長(zhǎng)的思索與回憶，哦！感謝祖國(guó)，感謝祖國(guó)，感謝老師，我愛(ài)你們，鄒越教授的演講報(bào)告真是很棒，使人陶醉其中。

人中不但深受啟迪，還愛(ài)到了反思和教育。愛(ài)是上最純潔，也是最溫暖的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是不朽的，愛(ài)就是一首無(wú)瑕光芒，美麗大方，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)人生。一種信念，一種精神—讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國(guó)充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)發(fā)球你，告訴我不再孤單”在我耳邊圍繞。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇4

爸爸、媽媽?zhuān)∧量嗔耍∥覑?ài)您！這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自己的生活中。

我想到了我自己，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎每天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝海瑥膩?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子后來(lái)也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我每天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)學(xué)校兩字的含義。我還是個(gè)愛(ài)依賴(lài)爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自己的脫下來(lái)的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。

我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻煨量喙ぷ?，從?lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，總是最大限度地滿(mǎn)足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人，她們是太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們每天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一滴知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放棄照顧自己家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。

我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛(ài)的人。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇5

今天，老師帶領(lǐng)大家看了一個(gè)感人的演講，鄒越專(zhuān)家教授的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這次演講，我們經(jīng)歷了愛(ài)的身心洗禮。

熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，善待自己。它是此次演講的主題風(fēng)格。

熱愛(ài)祖國(guó)

你愛(ài)國(guó)愛(ài)黨嗎？大家嘴邊都是會(huì)說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有過(guò)多的行動(dòng)。一個(gè)非州選手在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)中跌倒出血而又站起來(lái)堅(jiān)持不懈來(lái)到終點(diǎn)站的事例深深地觸動(dòng)了我心，或許這一非州選手始終也不會(huì)立在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字會(huì)光輝的印在奧運(yùn)會(huì)有史以來(lái)，由于他的精神實(shí)質(zhì)，他的信念，因此它用行動(dòng)表明了哪些才算是祖國(guó)在我心中。那不只是一句空談，只是一種行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人真實(shí)的將中華民族放到心里，他一定會(huì)拚竭盡全力不負(fù)使命。這一非洲黑人所得到的歡呼聲是任何人向他，也是向他精神實(shí)質(zhì)的獻(xiàn)給！

愛(ài)老師

你愛(ài)著你的老師嗎？愛(ài)，但是有些人內(nèi)心卻想的反過(guò)來(lái)，她們經(jīng)常說(shuō)老師的不太好，由于她們沒(méi)有見(jiàn)到老師的身上的杰出。在山村課堂教學(xué)的李靜老師因?yàn)槌圆幌?，而想離開(kāi)之后，她對(duì)山村小孩舍不得的情確是她下定決心留到山村課堂教學(xué)了一輩子，直至她38歲那一年癌病離開(kāi)。老師，大家生命的技術(shù)工程師。她們是高尚的，授人專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教人到底是她們的重任，諄諄教誨。她們的無(wú)私奉獻(xiàn)是不求回報(bào)而杰出的?；ǘ浒哑了徒o了地面，小鳥(niǎo)把翅膀送給了藍(lán)天白云，老師卻把她們大學(xué)畢業(yè)所教和青春年少的火苗不遺余力的送給了大家。當(dāng)老師的雙鬢涌起了霜花，臉部爬上了皺褶時(shí)，為人正直莘莘學(xué)子的大家難道說(shuō)不應(yīng)該心存感恩嗎？針對(duì)老師，大家有的不應(yīng)該是憎恨，而應(yīng)該是愛(ài)呀！

愛(ài)父母

你還記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)一次腳嗎？你給父母做了一次飯嗎？這種事，好像由小到大全是父母讓我們做的。鄒越老師在講演中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子跟父母吵架、離家出走，媽媽發(fā)動(dòng)人力資源找她的孩子，可想起來(lái)了，這位媽媽是多么傷心??！小孩在外面迅速就肚子餓了，看見(jiàn)餐館里大家吃的很開(kāi)心，他只有怔怔看見(jiàn)，老總給了他一碗面條，吃了后，他感謝地說(shuō)：感謝你，老總，你比我媽媽許多了！沖你這句話，我這碗鮮面條不應(yīng)該讓你。彼此僅僅相遇是緣，卻只由于一碗面條你也就那么謝謝我，那么你的父母給你干了是多少一頓飯，給你買(mǎi)來(lái)是多少件衣服褲子，給你做了是多少件事，你怎么沒(méi)去謝謝她們呢？對(duì)啊，父母為了更好地大家心甘情愿舍棄一切，乃至是生命?；ㄩ_(kāi)花謝，年復(fù)一年，大家每日身背知名品牌背包，衣著綺麗的衣服褲子，高興的去上學(xué)，可你一直在臨行以前，有木有回一回望，看一下哪個(gè)目送你漸行漸遠(yuǎn)的影子呢？你的衣服褲子﹑你的背包也是哪來(lái)的，不更是哪個(gè)在崗位上夜以繼日工作中的父母用歲月?lián)Q得的嗎？也許由于大家的年齡很小，還不可以感受父母的艱苦，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大了，很有可能會(huì)忽視了她們的體會(huì)。由于大家少了一顆感恩之心，因此無(wú)形之中大家損害了她們;由于大家少了一顆感恩之心，因此大家無(wú)視于親大家那不言的無(wú)私奉獻(xiàn);由于親大家那義無(wú)反顧不圖收益的愛(ài)，因此大家早就把愛(ài)的那么深默認(rèn)設(shè)置為理所應(yīng)當(dāng)了;由于她們的承受，因此大家的蠻橫無(wú)理早就變成了家常飯。到今天我才明白，全世界沒(méi)有一種投入怎樣批改生作文是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模蠹冶仨氁活w感恩之心！

善待自己。

鄒越專(zhuān)家教授告知大家：如今大家正處于塑造良好的習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一定要培養(yǎng)優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣和生活方式。要有自控能力，不可以什么事情都依靠父母。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去，一個(gè)個(gè)小故事打動(dòng)著我，鄒越老師那熱情磅礴的演講已在我的心里留下烙印，它讓我懂得非常多要我拾起了很多顆心，寶貴的心。對(duì)啊！中華民族是杰出而非常值得贊頌的。每一個(gè)有良知的人都是有這顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。老師與父母對(duì)大家的養(yǎng)育恩，比山高些，比海更深。大家應(yīng)當(dāng)心懷感恩老師，心懷感恩父母！

那就要生命充滿(mǎn)愛(ài)吧，僅有明白的優(yōu)秀人才搞清楚它的關(guān)鍵，也才真實(shí)能獲得愛(ài)！

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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇6

愛(ài)，是人類(lèi)永恒的主題！但是，愛(ài)，到底是什么？星期五，我們?cè)诮淌依镉^看了一場(chǎng)名為《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的大型演講會(huì)，它，為我們解答了這個(gè)問(wèn)題。

鄒老師給我們講了一個(gè)故事：一位老師是上海女孩，她來(lái)到四川教書(shū)。過(guò)了三年，她有點(diǎn)想念自己的家鄉(xiāng)了，尤其是過(guò)年的時(shí)候，經(jīng)常流淚。過(guò)了一些日子，她終于做出了決定，決定回自己的家鄉(xiāng)，回到繁華的都市中去，不管怎樣她都要回去。她要走的時(shí)候，同學(xué)們都齊刷刷地圍在她身邊說(shuō)：“老師，您不要走！老師，您不能走?。　焙⒆觽兊恼媲楦袆?dòng)了老師，她明白，自己是這些孩子擺脫貧窮的唯一希望，她留了下來(lái)，一干就是三十年。然而，噩耗傳來(lái)，老師不幸得了胃癌。但在病房里，她想得還是自己的學(xué)生們，于是，她強(qiáng)忍病痛，為學(xué)生們上了最后一節(jié)課“為中華之崛起而讀書(shū)！”囑咐孩子們要好好學(xué)習(xí)，她會(huì)在山的最高峰看著他們，等孩子們來(lái)匯報(bào)成績(jī)。同學(xué)們被深深地感動(dòng)了！

我也深深地被這個(gè)故事感動(dòng)了。這個(gè)老師愛(ài)自己的學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的生命，最后為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命。我們的老師也一樣，白天給我們上課，晚上還要回家備課，他們?cè)谥v臺(tái)上默默無(wú)聞、辛勤地教育著我們。我們一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇7

聽(tīng)了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的主題演講。演講共分四部分，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，我聽(tīng)后感觸很深。

第一部分愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是我們大家共同的母親，每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌，作為中國(guó)人應(yīng)該在第一時(shí)間立正行注目禮，用這種方法表示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，祖國(guó)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我們，所以我們要說(shuō)：“我們要為中華之崛起而讀書(shū)?！钡诙糠謵?ài)老師，他講了一個(gè)寓言，一個(gè)年輕人在森林里迷路了，就在他絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音在他身邊回響：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮了就會(huì)有用的，”他不知道這聲音是從哪來(lái)的。也不知道是誰(shuí)在跟他說(shuō)話，更不知他重復(fù)了多少次，最后那個(gè)聲音幾乎在哀求了。于是他極不情愿地隨手撿了幾顆石子。

天亮了，他手中拿著幾顆石子竟然奇跡般地走出了這茫茫的森林，再看看手中的石頭竟是黃參參的金子，他非常后悔自己為什么沒(méi)有多撿幾顆，當(dāng)他再次回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)路早已被黑壓壓的大山掩蓋，他也終于明白那聲是善良的。我們的老師也就是那善良的聲音，催促我們?cè)谥R(shí)的知識(shí)的森林多撿幾顆石子，如果我們不聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少，還有老師為了我們放棄了與親人團(tuán)聚的時(shí)間這不是老師和孩子間的愛(ài)，而是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。我們要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦啦，老師我們愛(ài)您！”第三部分愛(ài)父母，我們都會(huì)記住自己的生日，卻不記得父母的生日。我們只知道自己每天在做什么卻不知道父母在做什么，但我們知道我們今天的幸福生活是父母用雙手創(chuàng)造的，我們是家里最大的一筆開(kāi)支，曾經(jīng)有一個(gè)農(nóng)夫上山砍柴不幸摔下山崖，他的妻子悲痛萬(wàn)分，本來(lái)她也想就這樣跟他去了，可是他想到肚子里的孩子，毅然決定要把這個(gè)孩子培養(yǎng)成人，對(duì)得起自己的老公，于是一個(gè)鄉(xiāng)村婦女帶著孩子省吃?xún)€用，終于孩子考上了中國(guó)第一學(xué)府清華大學(xué)。

母子在父親墳前放聲大哭，媽媽說(shuō)：“我們的孩子終于考上大學(xué)了?！笨赡蔷揞~的費(fèi)讓母親發(fā)愁了，媽媽毅然賣(mài)掉了家里的牛，孩子不明的地問(wèn)：“媽媽?zhuān)Ｙu(mài)掉了，誰(shuí)來(lái)干地里的活呢？”媽媽說(shuō)：“有媽媽你就安心讀書(shū)吧?！焙髞?lái)縣城做出了保送他上大學(xué)的決定，可是路費(fèi)，生活費(fèi)還不夠，媽媽沒(méi)有告訴兒子。

第二天天朦朦亮，媽媽就走了三十幾里的山路來(lái)到了縣城醫(yī)院，挽起她那瘦弱的胳膊，對(duì)醫(yī)生說(shuō)“醫(yī)生，請(qǐng)抽我的血，抽多少都行，只要能給我二百塊錢(qián)?！痹诨丶业穆飞希缕鹆舜笥?，媽媽緊緊地把這二百塊錢(qián)握在胸口，最后媽媽暈倒在路上，媽媽拿著二百塊錢(qián)卻不舍得買(mǎi)一塊面包，一瓶汽水。就是這樣的母親后來(lái)又用撿拉圾的錢(qián)讓孩子考上了博士。母親為了兒子連命都拼上了，我們有什么理由不愛(ài)自己的父母呢？讓我們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)你們。

第四部分愛(ài)自己，自立自強(qiáng)。老師給我們講了這樣一個(gè)故事，老鷹天天捕食給小鷹吃，小鷹過(guò)得很舒服。

一天，老鷹病了，小鷹沒(méi)有飛翔過(guò)，也沒(méi)有找過(guò)食吃。這時(shí)老鷹想到，明天萬(wàn)一我死了孩子怎么辦？于是，它決定教小鷹飛翔，它把小鷹帶到高高的懸崖上，把爪子一松，當(dāng)看到小鷹快要落地時(shí)又不放心地把它抓起來(lái)。幾回下來(lái)小鷹它不用功，它覺(jué)得好玩。老鷹想這樣不行，于是它再次飛向高空，放下小鷹頭也不回地飛走了。

小鷹叫著，我要好好學(xué)，不要走，老鷹還是含淚飛走了，它相信小鷹一定會(huì)飛起來(lái)的，小鷹就要粉身碎骨，它就要死了，一種求生的欲望讓它張開(kāi)了從未張開(kāi)過(guò)的翅膀，由于是第一次飛翔，它的翅膀流血了，滴滴鮮血滴在它飄落的羽毛上，可它沒(méi)有休息，它奮力地飛翔著，慢慢地它能控制高度了，它飛呀飛，飛到了母親身旁，抬頭看媽媽?zhuān)孟裨诟鷭寢屨f(shuō)：“我成功了”。我們也應(yīng)該像小鷹一樣努力自立自強(qiáng)。愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單，讓我們伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇8

今天上午，許老師組織我們觀看了鄒越老師的大型主題演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》?？赐赀@感人肺腑的演講片，我的心如波濤起伏的大海一樣，久久難以平靜。

在舞臺(tái)上，鄒老師用他洪亮有力的聲音慷慨激昂地演講了四個(gè)主題：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自立自強(qiáng)。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，思緒也被牽到了那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事中。我被黑人小男孩在賽道上努力奔跑永不放棄的精神所震撼：被兩個(gè)老師愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)：被偉大的單身母親賣(mài)血、撿破爛的行為再次打動(dòng)……

其中，令我印象最深刻的是“愛(ài)父母”這個(gè)主題。鄒老師講了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事：在福建龍巖的山區(qū)里，一個(gè)單身母親含辛茹苦把孩子撫養(yǎng)成人。后來(lái)，孩子考上了清華大學(xué)，母親為了支付兒子昂貴的學(xué)費(fèi)，不惜賣(mài)血、撿破爛來(lái)供兒子讀書(shū)?？蓛鹤雍髞?lái)談了戀愛(ài)，顧不上自己的學(xué)習(xí)。終于有一天，兒子知道了真相，又開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)了，最終考上了博士。在畢業(yè)典禮上，兒子扶著母親，大聲告訴人們：就是有這么一位平凡而偉大的母親，才有了他今天的成功。

這個(gè)故事令我感同身受。每個(gè)父母都為自己的孩子盡心盡力地工作，他們只要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，可孩子們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，卻總是不認(rèn)真讀書(shū)，很令父母?jìng)?。父母為了我們，付出了血與汗，可我們卻視若無(wú)睹，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，這真是太不應(yīng)該了。

由此，我想到了自己，我覺(jué)得自己也很不應(yīng)該。我的爸爸媽媽對(duì)我很好，我要什么玩的，什么吃的，他們一般都會(huì)買(mǎi)給我。他們只要求我好好學(xué)習(xí)。盡管我在學(xué)習(xí)方面很讓他們省心，可是偶爾當(dāng)我看電視或看書(shū)入迷，爸爸媽媽使喚我時(shí)我也總是心不甘情不愿的。當(dāng)聽(tīng)到了這個(gè)故事，我羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己真是太不懂事了。

聽(tīng)完這次的演講，我決定今后要多關(guān)心一下我的爸爸媽媽?zhuān)瑤退麄兎謸?dān)家務(wù)活，不再讓他們?yōu)槲也傩摹９湃嗽疲骸罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙欢〞?huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)?！鞍坐澐瞰I(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽(tīng)完這個(gè)演講，我心中已經(jīng)有答案了。讓我們都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓這個(gè)世界處處都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇9

今天，我們?cè)陔娊淌铱戳艘欢武浵瘢小蹲屖澜绮紳M(mǎn)愛(ài)》，看了這段錄像，使我感觸感染很深，我一生都不能健忘。

為中華之崛起而讀書(shū)。

這是錄像中的演講老師周老師對(duì)我們說(shuō)的，目的是讓我們明白要愛(ài)自己的祖國(guó)，要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要報(bào)效自己的祖國(guó)。

周老師給我們講了許多故事，其中最讓我打動(dòng)的是一篇在關(guān)于母愛(ài)的故事：有一個(gè)孩子，家在山區(qū)里，努力學(xué)習(xí)之后，考上了清華大學(xué)，因?yàn)闆](méi)有膏火，上不起大學(xué)，母親與孩子一同去往北京，為了供孩子上大學(xué)，暈倒在垃圾堆上，后來(lái)兒子知道了，耐勞讀書(shū)最后考上了博士。

這個(gè)讓我懂得了：母愛(ài)的偉大，為了子女，她可以不惜一切，母親要的是什么？圖的是什么？她什么也不要，什么也不圖，就是想讓我們成為祖國(guó)的棟梁，就是想讓我們?yōu)樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)。

既然母親可以，我們又何嘗不能呢？通過(guò)這段錄像讓我明白了：我們也可認(rèn)為母親去獻(xiàn)血，我們也可認(rèn)為母親去撿襤褸、捐器官……

今后，我也要為母親洗一次手，我也要為母親洗一次腳。

我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的但愿、是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的人才，總之，我們是祖國(guó)的一切，要讓祖國(guó)飛黃騰達(dá)的人不是別人，就是我們，我們就是祖國(guó)的但愿，處處要為祖國(guó)早想。

長(zhǎng)大后，為祖國(guó)出力是我們每個(gè)人的責(zé)任的責(zé)任，也是我們的義務(wù)，讓我們共創(chuàng)夸姣的明天吧！

沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們，我們一定要讓祖國(guó)更加夸姣！

讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，讓世界布滿(mǎn)永恒的愛(ài)，使世界中的所有人與人之間布滿(mǎn)永恒得“愛(ài)”！

在看錄象的過(guò)程中我哭了，我被那個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員打動(dòng)了，他也是人，豈非他就不痛嗎？不，他也是人，他也會(huì)痛，他也是有血有肉的，那他為什么要站起來(lái)堅(jiān)持到終點(diǎn)呢？由于他知道黑人在白人眼里長(zhǎng)短常沒(méi)有地位的，他們以為黑人做什么事都很差，但這個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員就是要告訴白人，黑人是最強(qiáng)的！

最后，我要說(shuō)句話：為中國(guó)之強(qiáng)悍而奮斗，為中國(guó)之提高而努力。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇10

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感

三年級(jí)一班孟曉凡

星期五下午，老師讓我們看了一段催人淚下的演講，這段演講是由鄒越老師講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，這次演講讓我受益匪淺。 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己是這次演講的主題。

愛(ài)祖國(guó)講的是一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員參加奧利匹克馬拉松比賽，剛開(kāi)始的時(shí)候他一路領(lǐng)先，可是不知是誰(shuí)向他投去了一個(gè)罐子，男孩一下子就摔倒了，他身上受了好幾處傷，但他仍然不放棄最后步履蹣跚跑完全程，這種堅(jiān)持不懈的精神使我向他致敬。

愛(ài)老師講得是一個(gè)山區(qū)，教師李靜她忍受著艱苦，來(lái)教育他的學(xué)生，直到她得癌癥離去，去世前她完成了自己最后的愿望，那就是上完最后一節(jié)課，李老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“為中華之崛起而讀書(shū)”看到這時(shí)我感動(dòng)了，我知道了老師是偉大的，對(duì)老師我們要充滿(mǎn)感激。

愛(ài)父母講的是一個(gè)失去依靠的母親，在生活無(wú)比艱難的情況下把家里的東西都變賣(mài)了，跟兒子一起去了北京把兒子送入清華大學(xué)，可兒子卻不務(wù)正業(yè)，但母親還是靠撿垃圾來(lái)供兒子上大學(xué)。有一次，兒子在垃圾池旁邊看到了自己的母親，心里愧疚無(wú)比，從此以后他就好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)了他的母親。

愛(ài)自己：現(xiàn)在我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自理能力，不能什么事都得依靠父母。 一個(gè)個(gè)故事讓我受益無(wú)窮，祖國(guó)是偉大的，母親和老師的恩情比《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感350字。

天高，比海深，我們應(yīng)該回報(bào)他們。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇11

今日，我在作文指引班內(nèi)里看了一部《讓世界充溢愛(ài)》的視頻片。其中有一局部最使人感激。那即是不要孤負(fù)爸爸、媽媽還有老師的一片愛(ài)心呀，我們要好好學(xué)習(xí)呀！

在鄒老師的演講中，告知我們一個(gè)這樣的故事：過(guò)去有一名街市在一座茫茫大山中迷途了。他一面走一面尋覓著出山的路途，就在這時(shí)候候他聽(tīng)到了一個(gè)聲音：她沒(méi)有理會(huì)，接續(xù)走著，那個(gè)聲音又響起來(lái)了：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮?xí)行У摹钡阶罱K，那個(gè)聲音幾近成央求了，年輕人就照做了，新奇的是那幾顆石子果然帶著他走出了這座茫茫大山。那位年輕人特別想了解他手里拿的是啥，他打開(kāi)手一看，啊，果然是黃燦燦的黃金呀！他想那聲音是好心的。他轉(zhuǎn)頭看著那茫茫大山，還想回去再撿幾顆，然而不再能夠找到回去的路了。

這個(gè)故事正如我們的學(xué)習(xí)一樣。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，耳旁會(huì)-常常有一個(gè)幾近央求的聲音：“孩子，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了會(huì)有效的?！蹦锹曇艏词潜救烁改负屠蠋煹恼\(chéng)懇期望??！撿石子就例如學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)即是那黃燦燦的黃金??！長(zhǎng)大自然會(huì)有效的！我想父母為了孩子是如許的不-簡(jiǎn)單啊。他們對(duì)孩子是忠心的，是忘我的。不是嗎？5.12地面震中，有的老師和父母果然會(huì)為了孩子而舍棄本人的生命呀！

父母和老師是宏大的啊，他們即是我世上最親的人??！爸、媽、老師，我肯定不會(huì)孤負(fù)你們的一片愛(ài)心，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成功走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)。我明白：只要我好好學(xué)習(xí)，大學(xué)的門(mén)肯定會(huì)為我打開(kāi)的。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文 篇12

今天，學(xué)校讓我們觀看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的大型主題晚會(huì)。

紀(jì)錄片中講到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母。當(dāng)然，還要愛(ài)自己。因?yàn)?，一個(gè)連自己都不會(huì)愛(ài)的人，他是不可能珍惜愛(ài)，更不會(huì)懂得付出愛(ài)。

愛(ài)，雖一個(gè)小小的字眼，但也包含了世間多少情感；愛(ài)，雖一個(gè)小小的字眼，讓人間春暖花開(kāi)；愛(ài)，雖一個(gè)小小的字眼，卻撥開(kāi)了人間多少人情冷淡。

愛(ài)祖國(guó)，是為中華之崛起而讀書(shū)；愛(ài)老師，是他們用自己的精神筑起一座座人民教師的豐碑；愛(ài)父母，是他們給予了我們生命，為我們走向未來(lái)的道路打好了基石；愛(ài)自己，是要珍惜著每一個(gè)人對(duì)我們的愛(ài)，更為了只有那冰冷霓虹燈的街頭，奉獻(xiàn)出自己愛(ài)的一份溫暖。

紀(jì)錄片中，教授問(wèn)我們，為自己的媽媽洗過(guò)一次手嗎?為自己的爸爸捶過(guò)一次背嗎?

我想，當(dāng)我們真的為媽媽洗手時(shí)，我們是會(huì)愣住的。因?yàn)?，媽媽為了照顧我們，為了起我們的一片天，媽媽的手變了。變得不再光滑，變得粗糙了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對(duì)子女的愛(ài)嗎。

我想，當(dāng)我們?yōu)樽约旱陌职执繁硶r(shí)，我們又會(huì)再一次愣住的。因?yàn)?，爸爸的背已?jīng)駝了，已經(jīng)直不起來(lái)了。我們知道，爸爸是為了我們，為了媽媽?zhuān)瑸榱诉@個(gè)家，才用脊背頂起了一片湛藍(lán)的天?？墒?，著一頂就是十幾年，原本直直的背也感到累了，也快被天壓下去了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對(duì)子女的愛(ài)嗎？

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!去愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，去愛(ài)世間一切美好的事物吧！

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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感九篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫(xiě)好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿(mǎn)感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫(xiě)作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫(xiě)觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇1】

看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是人的應(yīng)該都哭了吧？

愛(ài)祖國(guó)。我們應(yīng)該像非洲黑人一樣，為了我們自己國(guó)家的強(qiáng)盛跑到底，為什么黑人受到傷害，還堅(jiān)持跑到底？因?yàn)樵诤谌诵睦镉兄活w熱愛(ài)祖國(guó)的心。

正是因?yàn)橛羞@樣一顆心，他才不會(huì)在困難面前低頭。我們要學(xué)***的精神，學(xué)***愛(ài)祖國(guó)的一顆心??！

愛(ài)老師。有的同學(xué)認(rèn)為老師是‘滅絕師太’，但是你們卻不知道老師的辛苦，老師每天批作業(yè)到深夜，同學(xué)們你們又誰(shuí)知道呢？不，你們都不知道。

老師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰(shuí)？為的不就是他的學(xué)生嗎！當(dāng)我們反駁老師時(shí)，我們會(huì)感到非常高興，但我不知道老師得心在流淚。

希望同學(xué)們今后不要在頂撞老師了。在這里我真誠(chéng)的對(duì)天下所有的老師：“老師，你辛苦了！

”愛(ài)父母。有人認(rèn)為父母嘮叨，但很少有人知道父母對(duì)我們有好處；有人因?yàn)楦改柑珖?yán)厲而離家出走，但你不知道父母把所有積蓄都花在找你身上，但我們根本不知道。請(qǐng)大家尊敬父母。

我希望全天下的爸爸媽媽身體健康！萬(wàn)事如意！

愛(ài)自己。不同的人愛(ài)自己的方式也不一樣，有的人認(rèn)為自己吃得好就是愛(ài)自己，但會(huì)有自殘的行為。這些人在自殘之前想過(guò)父母嗎？

你的身體是你父母給的。在你自殘之前，你應(yīng)該想想你的父母，問(wèn)問(wèn)他們是否同意你的觀點(diǎn)。我們做不到孝敬父母，但要做到尊敬父母啊。

要珍惜自己的生命哦?。?！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇2】

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》邀請(qǐng)了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話題，讓我受益匪淺。

鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著美妙的音樂(lè)，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。

鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴(yán)厲的梁老師，嘮叨的.余老師，慈祥的黃老師她們何嘗不是一根根默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是以后的老師門(mén)都在奉獻(xiàn)自己的青春，將青春的陽(yáng)光灑在我們身上，為何我們連叫一聲老師好最基本的禮貌都做不到？一個(gè)人的四分之一時(shí)光處于學(xué)習(xí)時(shí)代，都是老師陪伴著我們渡過(guò)！在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，難道我們不該對(duì)老師表示感恩嗎？

鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿(mǎn)面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛(ài)呀！

我傾聽(tīng)著他的講述，再也壓制不了自己的情感，淚水奪框而出我想到了自己的父母！我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費(fèi)盡口舌地推銷(xiāo)商品；我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費(fèi)神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻(xiàn)出一生的精力，而我們呢？整天說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，可換來(lái)的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉父母的愛(ài)是無(wú)私的，難道我們不該對(duì)父母表示感恩嗎？

愛(ài)，在世上無(wú)處不在，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)微不至的，我們要學(xué)會(huì)感恩呀！要以尊師重教、尊敬長(zhǎng)輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績(jī)以及良好的表現(xiàn)向他們表示感恩??！老師、爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！你們辛苦了！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇3】

我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。

當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心情。

周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅老師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅老師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映老師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的老師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)老師。

鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是為我們提供一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫助做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自己的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。

演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。

讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇4】

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第1篇

今天，學(xué)校組織去看了一個(gè)演講，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

這個(gè)演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我們大多數(shù)人都情不自禁地落下了我們感動(dòng)的淚水。

在《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

一個(gè)大學(xué)生知道母親的錢(qián)來(lái)之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學(xué)習(xí)，讀完了清華大學(xué)，拿到碩士學(xué)位，回報(bào)母親。

有一位上海畢業(yè)的老師去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)教學(xué)，受不了那艱苦的條件，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，但被同學(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了，下定決心要在那兒教書(shū)。也在那里結(jié)束了短暫而別有意義的人生。

有一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，心中裝著自己的祖國(guó)，自己的民族，讓他堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程，他就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。一只老鷹為了教育自己的孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)飛翔，忍下心把自己的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

每個(gè)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著自己的子女，我們做子女的，又為父母做過(guò)什么呢;看了這次演講，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛(ài)，有時(shí)我們伸出援助之手，也會(huì)讓這個(gè)世界多一絲微笑。

我們的父母辛辛苦苦的賺錢(qián)，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識(shí)，我們要懂得報(bào)答。

父母對(duì)我們的疼愛(ài)，關(guān)心和照顧，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，關(guān)心，這些都是愛(ài)。愛(ài)能夠讓我們生活的大家庭便得和諧美好，幸福美滿(mǎn)。

我們的生活因?yàn)橛袗?ài)而美麗，讓我們共同迎接未來(lái)吧!

以上就是出國(guó)留學(xué)...

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第2篇

今天，我們?cè)俅慰戳恕蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》，這次看的主題是愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽。

愛(ài)，這種表達(dá)方式多種多樣，父母對(duì)我們的愛(ài)是最執(zhí)著的，有的父母對(duì)孩子的愛(ài)是“溺愛(ài)”。一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候，總會(huì)摔倒的，如果孩子摔倒了，中國(guó)的媽媽會(huì)把自己的孩子抱起來(lái)，而外國(guó)的媽媽呢?自己摔倒，讓孩子照自己的樣子從地上爬起來(lái)，再重新開(kāi)始走。

有些愛(ài)是無(wú)形的。有這樣一個(gè)故事：“一只老鷹，天天捕食給小鷹吃。有一天，老鷹病了，小鷹非常的餓，老鷹想：不能總是我給他捕食了，我要讓它學(xué)會(huì)自立!于是老鷹抓著小鷹飛到了天上，把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落，小鷹求生的欲望越來(lái)越大，用力扇動(dòng)自己的翅膀。終于，小鷹自己飛上了山崖，小鷹對(duì)老鷹說(shuō)：”媽媽?zhuān)医K于明白了，我要做一只自強(qiáng)自立的鷹!“

在生活中，我們很少會(huì)給自己的父母洗過(guò)一次手，一次腳。今天回到家里，我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手，一次腳!

今天看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)節(jié)目，我知道了父母對(duì)我們是可以放棄一切的，父母對(duì)我們的愛(ài)是多種多樣的，我們一定不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)!好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說(shuō)一句：”爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔?“

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第3篇

今天，當(dāng)我看到鄒越教授講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的教育片后給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索—— 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們——

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》整個(gè)演講酣暢淋漓，一氣呵成，感人至深。讓人不禁淚眼婆娑。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是用心對(duì)中國(guó)人的吶喊，是用血對(duì)炎黃子孫的號(hào)召。沒(méi)有一種服裝比愛(ài)更合身;沒(méi)有一種裝飾比愛(ài)更迷人。愛(ài)是一種財(cái)富，然而它并不能用金錢(qián)去衡量，也不是能用美貌去詮釋?zhuān)荒苡玫匚蝗タ坍?huà)。它，源源不斷地來(lái)自于你寬容博大的心靈，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)干涸的靈魂。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的寶庫(kù)。

我相信，從現(xiàn)在開(kāi)始，將我們的愛(ài)喊出來(lái)，行動(dòng)出來(lái)，整個(gè)世界將彌漫在各種各樣的溫暖與幸福之中。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第4篇

今天下午，我們班全體同學(xué)在三樓會(huì)議室聽(tīng)了鄒越老師的演講——“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”。

鄒 老師的演講很精彩，它是由許多感人的小故事組成的，同學(xué)們聽(tīng)后都感動(dòng)地哭了。我也從中懂得了鄒老師講的四個(gè)道理。 1 、為中華崛起而讀書(shū)。這個(gè)是告訴我們要從小熱愛(ài)國(guó)家，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 2 感謝老師。這個(gè)是要我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熃逃覀兒苄量?，我們要尊重老師的勞?dòng)成果，只有學(xué)好知識(shí)長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。 3 幫父母做事。這個(gè)是要我們學(xué)會(huì)感恩，不僅懂得孝敬父母，對(duì)遇到困難的人也要及時(shí)地伸出援助之手。 4 自己事情自己做。這條是告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能光依賴(lài)別人。

今后，我要按照上面四點(diǎn)來(lái)做，做一名老師的好學(xué)生，做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第5篇

夜的帷幕漸漸落下。那是一個(gè)晚修，大家同在一間教室看了一段視頻，看完后，我的感觸很深……

原來(lái)，愛(ài)，一直就在我們的身邊。

有一棵樹(shù)，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思，這棵大樹(shù)就是爸爸和媽媽!

小的時(shí)候，你們就是一棵大樹(shù)，日夜守護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。長(zhǎng)大后，你們還是一個(gè)大樹(shù)，還是日夜守護(hù)著我們，還是一直為我們遮風(fēng)擋雨，從不曾停止，你們?cè)诒澈竽沃覀?，給予我們巨大的力量。

家，是溫暖的港灣。離開(kāi)后，才知道自己是多么的依賴(lài)，才知道自己是多么需要你們?，F(xiàn)在終于明白了。爸爸媽媽?zhuān)屇銈儾傩牧恕?/p>

時(shí)間過(guò)得很快，一瞬間，我們已長(zhǎng)大成人，但請(qǐng)你們記住，我們永遠(yuǎn)都是你們的孩子，正如你們說(shuō)，在你們心中我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我愿意是孩子。

感謝你們，感謝你們給予了我們生命，感謝你們無(wú)微不至的照顧，感謝你們一直以來(lái)的支持……爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第6篇

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，人的一生才會(huì)快樂(lè)無(wú)比，有滋有味，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好。這是我讀完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這本書(shū)后，總結(jié)出的道理，可以說(shuō)，書(shū)給我?guī)?lái)了很大的感受。

書(shū)中講到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，一位年輕的老師帶著孩子們?nèi)ネ?，走在馬路邊時(shí)，一輛車(chē)向六個(gè)孩子撞來(lái)，這時(shí)，那個(gè)女老師張開(kāi)手臂把六個(gè)孩子推到一邊，自己卻被車(chē)撞到二十五米以外!那時(shí)，她的鼻子，耳朵里都流出了鮮血，當(dāng)被拉到醫(yī)院時(shí)，這位年輕的老師永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

同學(xué)們，想想這位老師，她為了救六個(gè)孩子，毫不猶豫選擇了犧牲自己，她是多么的偉大啊!如果是我們，我們會(huì)這樣做嗎?不，不會(huì)，因?yàn)闆](méi)有太多同學(xué)愿意犧牲自己年輕的生命，來(lái)救這幾個(gè)小孩。但是，這位老師她卻選擇了放棄自己，讓六個(gè)祖國(guó)的花朵活了下來(lái)，她也是一個(gè)有生命的人啊!但她的生命里充滿(mǎn)了愛(ài)，她愛(ài)自己的學(xué)生，不想看到他們被車(chē)撞倒。我們遇到這種事，必定會(huì)退縮，但這位老師沒(méi)有，我們一定要學(xué)習(xí)她這種精神!

這本書(shū)，給我?guī)?lái)了深刻的感受，這本書(shū)，讓我改變了自己，這本書(shū)，讓我感受到要讓自己的生命充滿(mǎn)愛(ài)!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第7篇

我在電腦前放完了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們------

鄒越教授的視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》看了還沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語(yǔ)言感動(dòng)得流下了眼淚。原來(lái)這是“名師面對(duì)面”中歸國(guó)教授鄒越的一場(chǎng)演講報(bào)告，其主題是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。馬上我就想，這的確是教育學(xué)生如何懂得愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母以及愛(ài)自己難得的資料，湊空一定要放給學(xué)生看。

鄒越教授最后說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一場(chǎng)報(bào)告的家長(zhǎng)，他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假，報(bào)告的影響確實(shí)很大，效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在孩子進(jìn)入的成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是他寶貴的一筆財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。印象最深的還是那種感情的渲染力?，F(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細(xì)想起來(lái)，他講的故事，其中很多我都是給我的學(xué)生講過(guò)的，但是我講過(guò)的和鄒越老師講過(guò)的同一個(gè)事例，我相信后者學(xué)生記的更為深刻。

當(dāng)然，這其中的原因有很多，我認(rèn)為其中一個(gè)最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。我終于找到了成為一個(gè)優(yōu)秀老師的訣竅，那就是感情，如果沒(méi)有感情，我相信就算這位老師的知識(shí)無(wú)論怎么淵博，在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中也是無(wú)法立足的。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第8篇

我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到：我的父母有多么愛(ài)我，這是一種可以相信的愛(ài)。

我終于明白：老師的良苦用心，也是一種愛(ài)，一種令人震撼的愛(ài)。

今天我們觀看了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講，使我心中清楚了愛(ài)的含義，那么我要把這份愛(ài)毫無(wú)遺剩地展現(xiàn)出來(lái)，我要為我的父母洗腳，讓他們感受我的愛(ài);我要敬愛(ài)我的老師，讓他們體會(huì)我的愛(ài)。今天的這份感動(dòng)，我會(huì)一直保留在心中，今天的幾個(gè)故事，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住它們。

在觀看的時(shí)候，你猜我聽(tīng)見(jiàn)了什么其他的聲音?是我的同學(xué)們發(fā)出的來(lái)自?xún)?nèi)心的抽泣聲!我相信他們和我一樣感動(dòng)。

鄒老師雖然給我講了許多話題，許多故事，但我的內(nèi)心始終被一個(gè)字填滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，一個(gè)讓人溫暖的字眼 …… 讓我們一起大聲喊：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!”“老師，您辛苦了”“爸爸，我愛(ài)你”“媽媽?zhuān)覑?ài)你”讓我們向尊敬的人鞠躬吧!讓我們淚流滿(mǎn)面，擁抱在一起!讓我們一起感謝世界，感謝愛(ài)。用我們心中洋溢著的愛(ài)溫暖整個(gè)世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

因?yàn)槟銈?，我才?huì)有這份愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第9篇

那天藍(lán)天靜的沒(méi)有一絲白云。上完體育課我們就去遠(yuǎn)程播放室了，看了一個(gè)節(jié)目講的是鄒躍老師在南京市的演講，題目是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。

使我記憶深刻的一件事是：一位外國(guó)媽媽?zhuān)瑤е约旱暮⒆訉W(xué)走路，孩子摔倒了，如果是我們中國(guó)媽媽一定會(huì)跑上前去，說(shuō)：“寶貝，摔疼了嗎?”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝像媽媽這樣爬起來(lái)。有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害”，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，自己的事情自己做”也許你會(huì)責(zé)怪母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害。

當(dāng)你手中握著你愛(ài)吃的零食時(shí)，你是否想過(guò)為你每天操勞的母親。父親是否吃過(guò)?當(dāng)你和別人打架時(shí)你是否想過(guò)父母會(huì)讓嗎?當(dāng)你徘徊在游戲廳門(mén)口時(shí)，你是否想過(guò)父母知道了會(huì)多傷心?

孟郊說(shuō)過(guò)：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

讓我們好好讀書(shū)吧!我們是世界的未來(lái);我們是祖國(guó)的未來(lái);我們是社會(huì)的未來(lái);我們是父母的未來(lái)?！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”。小草都有報(bào)答陽(yáng)光的心愿，難道我們沒(méi)有報(bào)答老師。父母。祖國(guó)的心愿嗎?回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：“你們辛苦了”如果沒(méi)有，你今天打算說(shuō)了嗎?如果沒(méi)有，那你就大聲對(duì)父母說(shuō)：“你們辛苦了!”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 第10篇

周四，高老師和同學(xué)們一起看了鄒越老師的演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，看完了，我很感動(dòng)，眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，知道了老師們，爸爸媽媽對(duì)我們的一片苦心。

我們可親可愛(ài)的老師們，為了我們受了多少累。我們上一年級(jí)時(shí)，盧老師教我們，我們什么也不懂，把盧老師累病了，嗓子疼的說(shuō)不出話，但她還堅(jiān)持給我們上課。鞏老師是一位老教師，身體不是很好，還交兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，可有的同學(xué)上課搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)講，老師被氣的犯了心臟病，也沒(méi)耽誤我們一節(jié)課。高老師是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，也累病了，得了皰疹，媽媽說(shuō)皰疹可疼了，可高老師沒(méi)有請(qǐng)假，一直給我上課。

還有媽媽像我們家的保姆，很累。還記得我剛上學(xué)時(shí)，媽媽為了我能更好的適應(yīng)學(xué)校的緊張生活，總是和同事?lián)Q班上夜班，有時(shí)能連著上10多個(gè)夜班，結(jié)果犯了肩周炎。爸爸為了我能有更好的生活環(huán)境，經(jīng)常出發(fā)，有一次差點(diǎn)買(mǎi)不到票，沒(méi)法回過(guò)年。可我沒(méi)能體會(huì)到爸媽的苦心，平時(shí)還嫌他們嘮叨，惹他們生氣，真是不應(yīng)該。

看看老師，爸爸媽媽為我們付出的，想想自己做的，很后悔，以后，我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，愛(ài)老師，愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑸樗麄兎謶n，不能再讓他們?yōu)槲也傩牧恕?/p>

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇5】

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1200字范文

今天中午，我們觀看了一場(chǎng)鄒越老師的演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，那激動(dòng)人心的聲音如同一雙靈巧的手觸動(dòng)了心弦演奏出的美妙音符，久久不散。

演講中的一個(gè)主題就是“愛(ài)父母”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@個(gè)千古名句，不知被多少文人雅客吟誦過(guò)，可誰(shuí)又能真正懂得父母那比大海一樣深的愛(ài)呢？誰(shuí)又能真正地明白這句話里包含的無(wú)限情誼呢？而又有幾個(gè)人在自己離家之時(shí)看得懂父母那抹守候在家門(mén)口身影的思念和悲切呢？鄒老師講了一個(gè)故事，一個(gè)母親在供不起兒子上大學(xué)的費(fèi)用時(shí)，竟然去賣(mài)，血，去撿垃圾，一個(gè)身無(wú)分文的女人為了自己的兒子把能用的.辦法都用上了，當(dāng)那個(gè)孩子推開(kāi)保安，大聲說(shuō)出：“這是我媽”時(shí)，她必定是笑著地吧，她沒(méi)理由不自豪，不驕傲，在她看來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)與幸福比什么都重要，這又何嘗不是天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的心呢？那一刻，我才懂得，母親含著淚水的微笑竟是那樣美麗與辛酸，讓日月為之動(dòng)容，天地為之變色！

若說(shuō)母親的愛(ài)是那毫不掩飾的大海，轟轟烈烈，波濤洶涌，那么父親就是那隱忍而堅(jiān)強(qiáng)的大山，是你后方強(qiáng)大而又堅(jiān)實(shí)的后盾。一天，雨嘩嘩地下著，雷電交加，年幼的鄒老師盼望著父親去接他，可是卻始終沒(méi)有看見(jiàn)父親，他發(fā)瘋似地沖進(jìn)雨里回到了家，卻發(fā)現(xiàn)父親一直在身后守護(hù)著自己。憤怒的淚水終于決堤而出，他質(zhì)問(wèn)父親，為何不用傘為自己遮擋風(fēng)雨，這件事一直困擾在他與父親之間，直到他出國(guó)前一刻，父親才揭開(kāi)謎底給他講了一個(gè)《雛鷹的故事》，故事中的白鷹因救了老人，得到老人的偏愛(ài)，使它失去了捕魚(yú)的本領(lǐng)，在離開(kāi)老人后被活活地餓死；而灰鷹呢？老人對(duì)它則十分狠心，使灰鷹練就了一身捕魚(yú)的好本鷹練就了一身捕魚(yú)的好本事。同樣兩只雛鷹，為什么它們的下場(chǎng)卻不同？白鷹，它能想出好辦法，救了奄奄一息的老人，照理說(shuō)，白鷹應(yīng)該比灰鷹更聰明、更能干，為什么白鷹連一條小魚(yú)都捕不到？而灰鷹卻捕了一條又一條呢？如果不是老人對(duì)白鷹的過(guò)分溺愛(ài)，把它脖子上的繩子解松，天天給它“開(kāi)小灶”，白鷹能被活活餓死嗎？不會(huì)！不會(huì)！這正是因?yàn)槔先藢?duì)白鷹的過(guò)分溺愛(ài)而造成的悲劇。可見(jiàn)，溺愛(ài)的代價(jià)有多沉重，如果老人也像對(duì)灰鷹一樣訓(xùn)練白鷹，那么老人見(jiàn)到的不會(huì)是白鷹那未寒的尸骨。孩子??！請(qǐng)你仔細(xì)想想，那老人不正代表著你們的長(zhǎng)輩嗎？那鷹不就是你們的縮影嗎？如果我們一味地依偎在長(zhǎng)輩們的羽翼下，沒(méi)有生存的能力，那么，將來(lái)離開(kāi)了父母長(zhǎng)輩只會(huì)像白鷹一樣，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中滅亡！若那時(shí)父親為自己的兒子擋去所有的風(fēng)雨，而不加以歷練，那么現(xiàn)在的鄒老師便不可能有勇氣代表祖國(guó)去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。聽(tīng)到故事的結(jié)尾，我震撼于父親沉穩(wěn)而厚重的愛(ài)，也正是因?yàn)楸澈笥懈赣H那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，才得以讓兒女開(kāi)創(chuàng)一片天空。

母親的愛(ài)細(xì)膩而熱烈，父親的愛(ài)厚重而沉穩(wěn)，這兩股愛(ài)交匯在一起，碰撞出一首樸素而悠揚(yáng)的樂(lè)曲，它回蕩在天地之間，從古代延續(xù)到現(xiàn)代，它還將繼續(xù)延續(xù)下去，正因?yàn)橛羞@樣一支樂(lè)曲，我們才能茁壯成長(zhǎng)！

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)我們辛勞的父母吧！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇6】

愛(ài)的力量是巨大的，它使人們學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)，讓愛(ài)的火炬繼續(xù)傳遞，激發(fā)出更廣闊和更深的愛(ài)。愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；愛(ài)別人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；熱愛(ài)祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，服務(wù)社會(huì)；熱愛(ài)生活，你會(huì)被用來(lái)挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生活。當(dāng)我反復(fù)讀完《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這本書(shū)后，我深深感動(dòng)，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事扣人心弦，讓我再一次感到愛(ài)的力量。

不是嗎？在我們身邊就發(fā)生一這樣的事。九小一小學(xué)生，他不幸患上白血病，家里經(jīng)濟(jì)不太好。

于是，當(dāng)這個(gè)消息傳到區(qū)團(tuán)委的耳朵里后，區(qū)團(tuán)委就發(fā)出“人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)”的號(hào)召書(shū)。這下，不管老的，少的，都伸出援助的雙手。在學(xué)校里，我看到老師和學(xué)生們給那個(gè)患白血病的男孩捐款。

我不禁被感染了。于是，也把自己平時(shí)省下來(lái)的錢(qián)捐了出去。雖然錢(qián)不多，但它蘊(yùn)含著對(duì)患白血病的小男孩的愛(ài)和祝福。

如果不是因?yàn)閻?ài)，陌生人怎么會(huì)這么深刻？這一切都離不開(kāi)一個(gè)詞——愛(ài)。是愛(ài)的力量給了這個(gè)小男孩第二次生命。

小男孩死后，醫(yī)藥費(fèi)還剩一萬(wàn)元。于是，他毫不猶豫地把這一萬(wàn)元捐給了其他病人。??！

這真是一方有難，八方支援！

愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是偉大的；愛(ài)是無(wú)微不至的。愛(ài)的力量是巨大的。他能讓人們充滿(mǎn)信心去挑戰(zhàn)新的生活。

愛(ài)是偉大的。它能給別人力量，產(chǎn)生更深的愛(ài)。只要我們都付出愛(ài)，世界就會(huì)更好。愛(ài)的力量也是永恒的！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇7】

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感廣東省禪城佛山華英中學(xué)七年級(jí)（11）班潘燕雯《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫(xiě)的。本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法?！奥?tīng)母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課，睡眠的時(shí)間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。

既然他從早到晚幾乎沒(méi)有呼息的機(jī)會(huì)，他怎么能不努力工作而生病呢？”（這是《愛(ài)的教育》中的一段）老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎？這樣才能充分體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心是多么真誠(chéng)！

而這種關(guān)懷離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！孔子，中國(guó)文學(xué)的圣人，有句名言：仁人相愛(ài)。

可見(jiàn)，有仁愛(ài)之心的人，首先要有好的愛(ài)。其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔的。敢問(wèn)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢？

我們小學(xué)的語(yǔ)文老師就是一個(gè)很好的例子。每天放學(xué)后，她都會(huì)呆在教室里批改作業(yè)，或者對(duì)當(dāng)天的課做一個(gè)總結(jié)。她女兒每天7點(diǎn)到她家吃晚飯。她總是對(duì)女兒說(shuō)：

“你等一會(huì)或者先回家，我很快叫行了?！钡?，她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且，她不會(huì)請(qǐng)假。即使她病了，她也堅(jiān)持要和我們一起上課。

老師與學(xué)生就是這樣，他們之間總是散發(fā)著“愛(ài)”的“香味”，令人“陶醉不已”。在美麗的世界里，除了環(huán)境美，還需要愛(ài)。只要這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更好。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇8】

讀完這本書(shū)，我知道地球是我們生活的地方，有豐富的資源和水，有人類(lèi)生存所需的東西和空氣，所以我們應(yīng)該保護(hù)地球，熱愛(ài)地球。

地球上有許多資源，如天然氣、石油，地球把這些寶貴的資源給了我們。讓我們用它們來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，造福人類(lèi)。

但人類(lèi)也摧毀了我們生活的地方。例如，一些人砍伐樹(shù)木和森林，增加二氧化碳，森林萎縮和土壤流失。

為了賺錢(qián)，一些人殺死各種野生動(dòng)物，導(dǎo)致野生動(dòng)物瀕臨滅絕。

有些人在城市里建廠排放許多破壞大氣的氣體，有些廢水流入江河湖泊，污染大片水域。

這些都是造**類(lèi)對(duì)地球生態(tài)平衡的破壞。

當(dāng)人類(lèi)對(duì)地球傷害的遍體鱗傷時(shí)，地球也發(fā)怒了，給了人類(lèi)應(yīng)有的災(zāi)害，如沙塵暴、酸雨、海嘯等等。

就像1989年12月26日這天，印尼蘇門(mén)達(dá)拉島以北海域發(fā)生89級(jí)**。

**來(lái)得兇猛，相當(dāng)于3000顆以上原子彈的威力，并由此引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯，高達(dá)30米的水墻橫掃斯里蘭卡印度尼西亞印度泰國(guó)馬來(lái)西亞孟加拉國(guó)馬爾代夫等國(guó)家沿海地區(qū)，帶走了至少15萬(wàn)人的生命，使幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸，造成了140億美元的經(jīng)失濟(jì)損。

由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，海嘯增加了災(zāi)害的發(fā)生和影響，所以它會(huì)發(fā)生。

其實(shí)，只要我們不再傷害地球，去保護(hù)它，去愛(ài)它，地球就不會(huì)懲罰我們。

我們應(yīng)該從小做起，從小事做起。

在學(xué)校里，我們應(yīng)該開(kāi)展更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。我們可以在操場(chǎng)周?chē)N上自己的樹(shù)。在社區(qū)，要多宣傳保護(hù)地球的廣告，讓全國(guó)人民一起保護(hù)地球。

我們還可以舉辦活動(dòng)，我們可以一起組織撿街上的垃圾，把垃圾還到垃圾桶里，讓城市更加干凈美麗，也保護(hù)了環(huán)境。

人與自然的和諧意味著生產(chǎn)的發(fā)展、生活的繁榮和良好的生態(tài)環(huán)境。

這是因?yàn)槿伺c自然是相互依存、相互依存、相互依存、相互促進(jìn)的。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇9】

讀一本好書(shū)，能使人的心情變好;讀一本好書(shū)，能豐富人的知識(shí);讀一本好書(shū)，能開(kāi)闊人的眼界。下面我給大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《長(zhǎng)發(fā)獅子的煩惱》。

《長(zhǎng)發(fā)獅子的煩惱》這本書(shū)每個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千，特別是《窗下的樹(shù)皮小屋》里面講了一只名叫吉鈴的小蟋蟀，在秋雨的時(shí)候?yàn)橐粋€(gè)心地善良的小女孩演奏，之后和吉鈴的朋友在一起發(fā)生的故事。小女孩用自己的愛(ài)心為吉鈴筑就了一個(gè)溫暖的樹(shù)皮小屋后來(lái)，小女孩的善心也得到了回報(bào)。

讀完這個(gè)故事，我被小女孩的行為感動(dòng)了，她為了小昆蟲(chóng)也能不顧自己，無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的善良與愛(ài)心，最后收獲了珍貴的友誼。

是的，世界萬(wàn)物皆有靈性。不管是對(duì)人類(lèi)還是大自然中的花草樹(shù)木以及動(dòng)物和昆蟲(chóng)，我們都應(yīng)該擁有一顆善良的心，向他們伸出愛(ài)之手。

讀了這個(gè)故事，我馬上也做了一個(gè)善良的舉動(dòng)：在我們小區(qū)有一片草坪，但是，有時(shí)總會(huì)有一些孩子在上面亂踩。所以我馬上在草坪旁邊上立了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：千萬(wàn)別踩疼了小草。我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有小孩在草坪上亂踩了。我為自己的小善心感到高興和自豪。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小草格外綠，格外生機(jī);花兒也對(duì)著我笑;抬頭望望藍(lán)天，天空也格外藍(lán)，格外寬廣。

來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!丟掉冷酷自私的心，幫助他人，并將愛(ài)心善心傳給每一個(gè)人，每個(gè)角落，讓世界到處都充滿(mǎn)善良，成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的幸福家園!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文小作文，好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人，如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文”，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)主題作文指導(dǎo)及范文

[寫(xiě)作導(dǎo)引]

本單元以“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”為主題進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，我們可以把它作為一次以“愛(ài)”為話題的作文來(lái)訓(xùn)練。話題作文較強(qiáng)的開(kāi)放性，大家練習(xí)時(shí)首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇好文體。話題作文雖然范圍極大，但仍是有規(guī)律可循的。就本文題來(lái)說(shuō)，我們可以采用如下步驟來(lái)完成這篇作文。

1．圍繞話題，選取材料

所謂“話題”，就是談話的中心，也就是引發(fā)談話的由頭。由某個(gè)設(shè)想好的“話題”所引出的作文就是“話題作文”。本文以“愛(ài)”為話題，顯得內(nèi)涵較廣，但也并非廣而無(wú)邊，其限制就是話題范圍。因此同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可偏離話題，另起爐灶，隨便寫(xiě)出一篇文章來(lái)。選材的依據(jù)應(yīng)該是你自己認(rèn)為最熟悉的，最有把握的，有話可寫(xiě)，較新穎的。只要我們留心生活，就不必?fù)?dān)心沒(méi)有素材，因?yàn)樯钍峭诰虿槐M的藝術(shù)寶藏，我們盡可以將觸角伸向生活的每一個(gè)角落，去搜尋寫(xiě)作的素材；我們更可以張開(kāi)想象的翅膀，于亦實(shí)亦幻的靈感空間，去營(yíng)造圣愛(ài)的神話。

2．圍繞材料，確立中心

寫(xiě)作話題作文一般需要遵循三個(gè)原則，即相關(guān)性原則、開(kāi)放性原則和創(chuàng)造性原則。大家應(yīng)該有意識(shí)地張揚(yáng)自己的個(gè)性，展示自己美的情操，表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)新精神。首先要做到真實(shí)獨(dú)特，情感真摯。寫(xiě)自己熟悉的感受最深的內(nèi)容，不要脫離實(shí)際去刻意追求立意的深與新，不寫(xiě)矯揉造作的虛情假意，瞎編亂造的文章沒(méi)有真情可言。其次，立意可以化大為小或是以小見(jiàn)大。一個(gè)話題，可供立意的角度有很多，但并不一定每一個(gè)角度都能寫(xiě)出好文章，只有選取最能撥動(dòng)讀者心弦的角度，才能讓人產(chǎn)生共鳴。

3.擬好標(biāo)題，選定文體

人們常把標(biāo)題比作“文章的眼睛” 。還有人說(shuō)，好的標(biāo)題就等于一篇文章成功了一半，因此，在構(gòu)思文章的時(shí)候，把精力多用一點(diǎn)在題目上是十分關(guān)鍵和重要的.。就“愛(ài)”的話題來(lái)說(shuō)，大家可以給話題前面或后面加上修飾語(yǔ)，把大題變小，或者是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。擬好了文題，還必須選定文體。話題作文的要求往往是文體不限的， 記敘文 、說(shuō)明文、議論文、小說(shuō)、散文、寓言、童話、日記、書(shū)信等都可以。這就給了同學(xué)們自由選擇的機(jī)會(huì)。但是一般來(lái)說(shuō)，我們絕對(duì)不能胡亂地寫(xiě)成一篇“四不像”的文章，而應(yīng)該選擇自己最擅長(zhǎng)的一種文體來(lái)寫(xiě)。

[佳作展示]

愛(ài)，是怎樣煉成的

淘氣頑皮的我、老老實(shí)實(shí)的爸爸、平平凡凡的媽媽?zhuān)@三個(gè)基本元素構(gòu)成了一個(gè)極為普通的家庭。

在沉湎于各種言情小說(shuō)中的我看來(lái)，人到中年的父母一點(diǎn)也不浪漫，雖然他們才四十多歲，可是早以“老頭子”“老太婆”相稱(chēng)，他們之間既沒(méi)有紫薇與爾康般的轟轟烈烈，也沒(méi)有三毛與荷西的纏綿悱惻，更沒(méi)有杰克與羅絲的激烈悲壯，他們有的，只是平平淡淡。

有一次我問(wèn)爸爸到底懂不懂什么叫“羅曼蒂克”，爸爸只是笑著說(shuō)：“老頭子老太婆就是我們的‘羅曼蒂克’?！边@句話讓我琢磨了多天，最后才恍然大悟。

愛(ài)到底是什么?爸爸媽媽用他們看似平淡的日?，嵤轮兴柡谋舜说年P(guān)愛(ài)和理解給出了答案。每天早晨，他們都爭(zhēng)著起床做家務(wù)，為的是讓對(duì)方多睡一會(huì)；每到下班時(shí)間，聽(tīng)到自行車(chē)響，媽媽都會(huì)條件反射似的探出窗外，看爸爸是否回來(lái)；拿到獎(jiǎng)金后，都會(huì)去買(mǎi)一件對(duì)方中意的小物件，為的是給對(duì)方一個(gè)意外的驚喜……是的，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，也不一定需要纏綿悱惻，更不必生離死別。沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的遼闊可以有小草的碧綠，爸媽用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著一生的承諾。

有時(shí)候我抱怨為何沒(méi)有生在富豪或高干家庭，因?yàn)椴簧鯇捲５募彝ゲ荒軡M(mǎn)足我的種種欲望，可是現(xiàn)在我明白了，因?yàn)椤皭?ài)”是無(wú)時(shí)不在的。

“愛(ài)”是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶；“愛(ài)”是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘；“愛(ài)”是為我精心準(zhǔn)備各種食品的母親額上的皺紋和鬢發(fā)中的白絲……

愛(ài)，到底是怎樣煉成的?有人說(shuō)，愛(ài)是給予和奉獻(xiàn)煉成的；有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷煉成的；有人說(shuō)，愛(ài)是默默無(wú)聞的愛(ài)心煉成的；更有人說(shuō)，愛(ài)是要什么就有什么的滿(mǎn)足煉成的……是的，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案也是豐富多彩的。

我要說(shuō)，愛(ài)=關(guān)心+理解+信任。愛(ài)，是用心煉成的!

[教師評(píng)點(diǎn)]

本文作者目光敏稅，挖掘深刻。對(duì)“愛(ài)”這么一個(gè)抽象的詞，的確是不容易下定義的，而作者卻在對(duì)言情小說(shuō)中“羅曼蒂克”式的愛(ài)和父母日常生活中彼此的愛(ài)的理解與比較中，明白了“愛(ài)”的真正含義，并對(duì)這種用“心”煉成的“愛(ài)”給予了高度的贊揚(yáng)，歌頌了人世間至真、至純、至美的高尚情懷，使對(duì)“愛(ài)”的歌頌和贊美顯得自然而不造作，流暢而不生硬，充實(shí)而不空洞。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

一個(gè)故事讓我們反思過(guò)去；一滴眼淚讓我們感受真情；一個(gè)擁抱讓我們重溫舊夢(mèng)；一份真情讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

一個(gè)小小的故事，訴說(shuō)著人間的真情，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。同樣是一位平凡的母親，同樣是一個(gè)平凡的兒子，他們之間上演了一場(chǎng)愛(ài)的盛宴，讓這個(gè)世界更加美好、安寧與幸福。

一位母親，為了讓自己的兒子上大學(xué)，不惜去撿破爛，活在世人的嘲笑里。不畏言語(yǔ)的諷刺，不畏他人的奚落，只為了讓她的兒子好過(guò)。這樣一位偉大的母親，怎能不讓我們尊敬和佩服呢？怎能讓世人不屑她呢？不能，因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)的。

我的母親，也是這樣平凡的一位，擁有中國(guó)人的黃皮膚，眼睛雖然又黑又小，但充滿(mǎn)著神韻，給人一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感覺(jué)。她帶著神圣的使命來(lái)教育著她的兒女。

母親是非曲直一位普通的工人，為了打工攢錢(qián)，做過(guò)各種各樣的工作，洗碗、賣(mài)花、粉刷------都有是又辛苦，又勞累的工作。由于長(zhǎng)期都在灰塵下生活，媽媽患上了肺結(jié)核，當(dāng)時(shí)是早期，她沒(méi)有太在意，只是回老家休息了兩個(gè)月，又外出打工了。誰(shuí)知，到了第二年，母親的病惡化了，這突如其來(lái)的噩耗令全家人傷痛不已。經(jīng)過(guò)數(shù)月的輾轉(zhuǎn)，母親的病有所好轉(zhuǎn)，但重的`工作已不能再做了。為了維持家中的生活，年邁的爺爺也外出去打工。家中的重?fù)?dān)全落在了爸爸的肩上，以前，爸爸有許多不好的習(xí)慣，買(mǎi)煙酒也成了我家一筆在的支出，迫于現(xiàn)在的境況，爸爸改掉了這些毛病。這就是我的一家，雖然辛苦了一點(diǎn)，但期間總是快樂(lè)，幸福的。

每個(gè)人都擁有愛(ài)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，匯成一片愛(ài)的海洋，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

讓世界充滿(mǎn)愛(ài) “輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單......” 聽(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，我想到電視里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)?，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口，關(guān)于愛(ài)的話題作文。后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親--從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿(mǎn)面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的`東西，叫親情。

“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待.....”

記得《名揚(yáng)四海》里，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(zhǎng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。

“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)......”

曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們一定會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛(ài)。

“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變?！?/p>

愛(ài)是人類(lèi)最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間，中學(xué)生作文《關(guān)于愛(ài)的話題作文》。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)！~

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

這是一個(gè)亙古不變的主旨，這是一個(gè)歲月未逝的話題。黑暗打不倒它的光明，邪惡擊不垮它的正義。它給饑寒交迫的人帶去了堅(jiān)持，它給家破人亡的人帶去了生機(jī)?！澜缫蛩`放得精彩，盛開(kāi)得斑斕。

多少人渴望它的到來(lái)，他們?cè)诤魡荆簮?ài)，何時(shí)駐滿(mǎn)人間？

和煦的春光下，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，它傳遞著愛(ài)。

炎熱的大地上，溪水隨歌流動(dòng)，它演奏著愛(ài)。

凉爽的秋雨中，落葉隨根凋零，它演奏著愛(ài)。

炎寒的雪地里，梅花隨寒綻放，它宣泄著愛(ài)。

愛(ài)，它悄悄地來(lái)了，來(lái)到了安寧幸福的人間；愛(ài)，它靜靜地走了，走到了黑暗可怕的地獄。

愛(ài)，它將一顆顆希望的種子灑在了這片圣土之上，期待它開(kāi)出燦爛繽紛的鮮花。

聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)土上人們的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)心的種子播下了

看，看看地獄中人們哭聲哀鳴，愛(ài)的種子發(fā)芽了。

但是，不知何時(shí)，不明何因……

世上的人們冷默了，愛(ài)的鮮花凋謝了。面對(duì)弱者，他們不再關(guān)心，幫助，更多的是嘲諷和欺侮；面對(duì)朋友，他們不再尊重、信任，更多的是懷疑和反目；面對(duì)親人，他們不再是真誠(chéng)，關(guān)愛(ài)，更多的是欺騙和謊言。人們失去感情，恢復(fù)了獸性，為了權(quán)、益而活，為了私、利而爭(zhēng)，為了欲、念而搶。

請(qǐng)求愛(ài)神，在人間多灑一些愛(ài)心的種子吧，待到鮮這盛開(kāi)時(shí)，人們能夠恢復(fù)往日的歡聲笑語(yǔ)，純真無(wú)瑕。

萬(wàn)千的疲憊，只為那淡淡花開(kāi)，讓愛(ài)駐我家，駐你家，駐他家，駐天下。只為將它涉足于四季，散發(fā)愛(ài)的氣息，傳遞愛(ài)的絮語(yǔ)，演奏愛(ài)的精彩，訴說(shuō)愛(ài)的真諦。只求讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5

每個(gè)人的童年中，都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。憂傷與感動(dòng)。當(dāng)然，我也不例外。就在那一次，我的童年中也發(fā)生了一件令我十分感動(dòng)的事。

那一年暑假，我和哥哥姐姐一起去西安玩。

就在我們?nèi)ノ靼膊痪?，那一天，我和哥哥姐姐商量去街道買(mǎi)衣服。

我們出了家門(mén)，沿著大路邊一直走。忽然看見(jiàn)前方有個(gè)人昏倒了。我們加快了步伐，走了過(guò)去。等我們走過(guò)去之后，發(fā)現(xiàn)那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看，有幾個(gè)青年小伙子正準(zhǔn)備把那個(gè)暈倒的人抬到醫(yī)院去，有一個(gè)三十多歲的叔叔在他身上找手機(jī)，想聯(lián)系他的家人，還有的直接用自己的手機(jī)撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙，但由于我們力氣不大，所以也沒(méi)幫上什么忙。

過(guò)了一會(huì)，他的家屬來(lái)了，正巧這時(shí)救護(hù)車(chē)也來(lái)了，他和他的家屬和他一塊被拉去了醫(yī)院。

人群散了。救護(hù)車(chē)走遠(yuǎn)了。但在這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

是啊!這件事是多么震撼人心的一件事啊!

是啊!人間何處不充滿(mǎn)關(guān)懷。關(guān)愛(ài)與關(guān)心呢?

正因?yàn)槿绱?，人間，才會(huì)如此美妙，才回充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與幸福。

這件事怎能不令我感動(dòng)呢?

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6

其實(shí)陌生人，也可以愛(ài)；我們不必嫌棄一些令自己不舒服的東西，而是去適應(yīng)它……

有一則新聞報(bào)道：說(shuō)的是一個(gè)小女孩不嫌臟臭照顧同車(chē)正在嘔吐的老奶奶。

在這個(gè)風(fēng)和日麗的一天，一位身穿黑衣的小女孩，坐著公交車(chē)去上學(xué)。中途，一位老奶奶突然發(fā)生了一些狀況，導(dǎo)致她嘔吐。所有人見(jiàn)了，都離開(kāi)了那個(gè)座位，有的捂著鼻子，有的離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的喊著要下車(chē)。司機(jī)都忍不住捏著鼻子開(kāi)車(chē)……在眾人的抱怨下，那位身穿黑衣的女孩走了過(guò)來(lái)，在老奶奶那個(gè)位置停下。從書(shū)包里拿出一個(gè)書(shū)皮，把地上的東西都擦拭干凈，遞給奶奶一瓶水，然后就回到了自己的位置。

很多人感慨：這位女孩心地真好！現(xiàn)在的孩子和大人都太注重形象，遇到這種事，早也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。可她沒(méi)有，而是獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。如果所有人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！

再說(shuō)說(shuō)我身邊的故事吧！

我們班有一位男同學(xué)，他暑假時(shí)和一群人去玩，在中途看到一位阿姨，她孤零零地坐在那。那群男生就跑去問(wèn)：“阿姨，您為什么一個(gè)人在這？”阿姨有點(diǎn)驚訝，笑著回答：“我的孩子在外打工，我一個(gè)人在這生活，怪孤單的！”那群男生突然心血來(lái)潮，安慰道：“沒(méi)事，阿姨，我們來(lái)陪您！反正放暑假，我們也無(wú)聊！”阿姨高興地笑了，同學(xué)們也笑了。

他們用小小的愛(ài)心，陪伴了阿姨整整一個(gè)暑假。這就是愛(ài)吧！

獻(xiàn)出一份愛(ài)，能讓世界變得美好。為了自己和別人快樂(lè)——行動(dòng)起來(lái)吧！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7

整部小說(shuō)，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣(mài)菜婦女、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián)，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢(qián)給了他。卡羅內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫(huà)上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)心的多么可敬的孩子??！還有那個(gè)年僅11歲的愛(ài)國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢(qián)）；還有為救最低班的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦；還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)、又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。正因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我”的世界才變得更加美好。

中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)：“仁者愛(ài)人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，用愛(ài)的鑰匙，去打開(kāi)人們的心扉，那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8

今天，陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽(tīng)了覺(jué)得他們很可憐，他們沒(méi)錢(qián)就掛在窗戶(hù)上聽(tīng)，一部小汽車(chē)在我們眼里算不上什么，可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論上什么課，我都要認(rèn)認(rèn)真真，上課的時(shí)候不跟同桌開(kāi)小差，積極舉手發(fā)言。這時(shí)候，你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎？云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服，我們穿的是毛衣和雨絨衣，他們真是太可憐了。

云南的小朋友太可憐了，我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng)，你們知道云南的房子是怎么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，他們房子很簡(jiǎn)單，用泥土當(dāng)圍墻，稻草的當(dāng)屋頂，下一場(chǎng)雨，雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái)，可以算是一場(chǎng)生命之雨，拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比，他們雖然人窮至不窮，上課認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。

我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)天天向上。

[最新]讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文精選

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“[最新]讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文精選”，希望對(duì)您有所幫助！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文【篇1】

“爸爸、媽媽!您辛勞了!我愛(ài)您!”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下戰(zhàn)書(shū)老師組織我們觀看了《讓世界布滿(mǎn)愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。講座中老師講到了良多糊口中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自己的糊口中。

我想到了我自己，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎天天兜里都會(huì)泛起一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛勞苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)其實(shí)太不收留易了，兒子后來(lái)也明白她母親的良苦專(zhuān)心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)答謝她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我天天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)校”兩字的含義。我仍是個(gè)愛(ài)依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，天天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自己的脫下來(lái)的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。

我想到了爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯煨羷诠ぷ鳎瑥膩?lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，老是最大限度地知足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是天天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們天天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們拋卻照顧自己家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。

我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的步履往返報(bào)這些給予我愛(ài)的人。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文【篇2】

鄒越老師說(shuō)：“曾經(jīng)，周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)這樣一句話：‘為中華之崛起而讀書(shū)’，今天，我要和你們談一談為什么‘為中華之崛起而讀書(shū)’，而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能崛起的，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大；如果一個(gè)人沒(méi)有一種精神，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大！”

鄒老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)：“在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一年，正好是非洲國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克，當(dāng)一個(gè)非洲的一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，所有的人投來(lái)了鄙視的目光，參加馬拉松項(xiàng)目的是個(gè)黑黑瘦瘦的男孩，他為了這次比賽，足足用了五年的時(shí)間練習(xí)！因?yàn)樗胱屓澜绲娜嗣裰溃汉谌艘彩侨?！男孩告訴他的隊(duì)友們，說(shuō)：‘你們放心吧！我一定會(huì)努力的！’發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人隊(duì)員被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，白人們不知道這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó)，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神！一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)上一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了、臂膀破了、腳破了，身上流出血來(lái)！他趴在賽道上久久不能站起來(lái)，當(dāng)他抬頭向上望時(shí)，看到那些白人選手們一個(gè)一個(gè)從他的身旁跑過(guò)去，冠軍的夢(mèng)破滅了！然而這時(shí)這個(gè)男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái)，他慢慢地一步一步朝賽道走去，他想：我是一名運(yùn)動(dòng)員，今天雖然我不能拿到冠軍，我也不可以不到終點(diǎn)啊！然后他一步一步向終點(diǎn)線走著，突然！終點(diǎn)的大屏幕上出現(xiàn)了黑人男孩堅(jiān)強(qiáng)走動(dòng)的身影，這短短不到２００米的路程，對(duì)此時(shí)此刻這個(gè)黑人男孩來(lái)講，是多么的艱難！他又一次的摔倒，又一次地爬起來(lái)，他看到自己再不能爬起來(lái)，他就用自己的指甲摳著地面！他的指甲破了！流出血來(lái)，在賽道上拖出了１００多米的血跡，他看到自己就要到終點(diǎn)了！他的手舉起來(lái)朝終點(diǎn)線撲了下去！就在他倒下的一瞬間，他對(duì)著祖國(guó)的方向大聲地喊著：‘祖國(guó)媽媽?zhuān)∥业浇K點(diǎn)了！’為了自己的祖國(guó)，我們只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)，而且我們一定要有愛(ài)國(guó)之心！祖國(guó)萬(wàn)歲！

鄒老師說(shuō)：”我給你們講一個(gè)寓言“：”曾經(jīng)有一個(gè)商人，在山谷里面走夜路，他迷路了，突然！旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音，‘年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮，會(huì)有用的?！@聲音一遍一遍的傳來(lái)，重復(fù)著，于是，他隨便撿了幾顆放在手里，后來(lái)這幾顆石子奇跡般的引導(dǎo)他走出了大山！天亮了，他伸出自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金！他開(kāi)始后悔：我昨天為什么不多撿一點(diǎn)呢！當(dāng)他回頭看看那茫茫大山時(shí)，黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到回去的路了！我一定要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)變成這個(gè)故事里的主角！“我一定要好好讀書(shū)！為以后的人生路打好基礎(chǔ)！

我們一定要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)自己的愛(ài)、愛(ài)，不能在口頭上說(shuō)，一定要去做！好好學(xué)知識(shí)，尊敬老師，愛(ài)戴父母，照顧好自己的同時(shí)嚴(yán)格要求自己！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文【篇3】

今天，我們?cè)俅慰戳恕蹲屖澜绯錆M(mǎn)愛(ài)》，這次看的主題是愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽。

愛(ài)，這種表達(dá)方式多種多樣，父母對(duì)我們的愛(ài)是最執(zhí)著的，有的父母對(duì)孩子的愛(ài)是"溺愛(ài)".一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候，總會(huì)摔倒的，如果孩子摔倒了，中國(guó)的媽媽會(huì)把自己的孩子抱起來(lái)，而外國(guó)的媽媽呢？自己摔倒，讓孩子照自己的樣子從地上爬起來(lái)，再重新開(kāi)始走。

有些愛(ài)是無(wú)形的。有這樣一個(gè)故事："一只老鷹，天天捕食給小鷹吃。有一天，老鷹病了，小鷹非常的餓，老鷹想：不能總是我給他捕食了，我要讓它學(xué)會(huì)自立！于是老鷹抓著小鷹飛到了天上，把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落，小鷹求生的欲望越來(lái)越大，用力扇動(dòng)自己的翅膀。終于，小鷹自己飛上了山崖，小鷹對(duì)老鷹說(shuō)："媽媽?zhuān)医K于明白了，我要做一只自強(qiáng)自立的鷹！"

在生活中，我們很少會(huì)給自己的父母洗過(guò)一次手，一次腳。今天回到家里，我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手，一次腳！

今天看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)節(jié)目，我知道了父母對(duì)我們是可以放棄一切的，父母對(duì)我們的愛(ài)是多種多樣的，我們一定不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說(shuō)一句："爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文【篇4】

今天，我?guī)е昙?jí)的學(xué)生觀看了鄒越老師的演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的錄像，不論是鄒老師的演講，還是學(xué)生的反應(yīng)，都深深地震撼了我！

說(shuō)實(shí)在的，這兩班六年級(jí)的學(xué)生是這幾年來(lái)最讓人頭疼的一屆畢業(yè)生，他們調(diào)皮，搗亂，打架，甚至還有人談起了戀愛(ài)。讓畢業(yè)班的老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)操碎了心。但是，通過(guò)今天這件事，讓我改變了對(duì)他們的看法。

剛開(kāi)始觀看的時(shí)候，有的學(xué)生不以為然，甚至在交頭接耳，偷偷發(fā)笑。慢慢地，教室里靜了下了，大家的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，特別是當(dāng)莊嚴(yán)的《國(guó)歌》旋律響起的時(shí)候，同學(xué)們不約而同地站了起來(lái)，敬起少先隊(duì)禮，和著節(jié)拍，唱起了《國(guó)歌》，歌聲激昂、奮進(jìn)！

隨著鄒老師的演講，同學(xué)們的情緒也在不斷地發(fā)生著變化：在山區(qū)教了孩子們十幾年的上海姑娘李靜老師倒在了講臺(tái)上，同學(xué)們哽咽了；五十二歲的殷雪梅老師為了救她的學(xué)生獻(xiàn)出了自己的生命，同學(xué)們已經(jīng)是泣不成聲；一個(gè)山區(qū)的單親媽媽為了給兒子湊齊上大學(xué)的學(xué)費(fèi)到醫(yī)院去賣(mài)血餓昏在回家的路上，教室里的哭聲已經(jīng)連成了一片··· ···我也和孩子們一起，任淚水在臉上肆意流淌··· ···

我聽(tīng)著孩子們的哭聲，忽然覺(jué)得他們長(zhǎng)大了：那哭聲，是被鄒老師激情的演講感動(dòng)了！那哭聲，是被故事里的人物品質(zhì)感動(dòng)了！那哭聲里，一定還有為自己以前犯下的種種錯(cuò)誤而懊悔的淚！

我被孩子們感動(dòng)著，同時(shí)，也為以前對(duì)孩子們的偏見(jiàn)而深深地自責(zé)著！我們的學(xué)生不是不懂事，不是不懂愛(ài)，不是不知道感恩，而是他們還不知道該怎樣去表達(dá)。寫(xiě)到這里，耳邊又響起了孩子們深情的呼喊：老師，您辛苦了！媽媽?zhuān)量嗔耍“职?，您辛苦了?/p>

老師們，為我們的孩子而驕傲吧！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的觀后感作文【篇5】

今天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界布滿(mǎn)愛(ài)》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。

愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”和“愛(ài)自己”中，是我愧疚最深的是“愛(ài)父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我們的生日?？墒牵腊职謰寢屔盏暮⒆?，卻寥寥無(wú)幾。鄒越老師回國(guó)造訪教授時(shí)，教授問(wèn)：“你給你的母親洗過(guò)手、洗過(guò)腳嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有。”教授又問(wèn)：“你給你的父親揉過(guò)背嗎？”鄒越老師說(shuō)：“沒(méi)有?！苯淌趪?yán)厲地說(shuō)；“等你把這些事做完，再來(lái)找我吧?！被丶液螅u越老師說(shuō)要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的手卻是那樣的粗拙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過(guò)去了，可鄒越老師至今才知道。

我總認(rèn)為自己是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一直說(shuō)我是個(gè)我孩子，三年過(guò)去，我也覺(jué)得自己是個(gè)孝女、好孩子?？墒牵铱吹竭@兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過(guò)手，洗過(guò)腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過(guò)背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，一定要做一個(gè)好孝女。由于我知道，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些人。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血?？墒怯械娜诉€跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當(dāng)一回事。在家里稱(chēng)天子、公主。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛勞?，F(xiàn)在想想，自己做得太不合錯(cuò)誤，真想自己把自己臭罵一整理。

短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(收藏5篇)

如何規(guī)范的撰寫(xiě)作品名的觀后感呢？只有真實(shí)評(píng)價(jià)觀后感才有說(shuō)服力和影響力，寫(xiě)觀后感要注意聚“睛”會(huì)神，觀感共鳴，今天欄目小編給大家介紹一篇有關(guān)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感》的文章，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇1】

一抹殘霞還未退去，在階梯教室里已是座無(wú)虛席了。一位女老師邁著輕快地步子走上講臺(tái)，將序詞念完之后全場(chǎng)再次響起了熱烈的掌聲。影片開(kāi)始了，教室里安靜地可以聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲，畫(huà)面開(kāi)始在銀幕跳動(dòng)。

在影片里，一位年輕的男老師給我上了人生中最重要的的一堂課---學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)。他并沒(méi)有用華麗的修飾詞，有的只是精簡(jiǎn)流暢的語(yǔ)句?？墒撬鼌s給予了我最大的震撼與感動(dòng)。

愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母和愛(ài)自己。就是這4個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字給我?guī)?lái)了最大，最深的感動(dòng)。

有的人可能是把讀書(shū)當(dāng)成給別人讀，那我現(xiàn)在終于明白了這句話中的“別人”是誰(shuí)了。我不僅僅是為了我自己而讀書(shū)，我還是為了中華中之崛起而讀書(shū)。只有愛(ài)著祖國(guó)母親，永懷一顆中國(guó)心，時(shí)刻想我是中國(guó)人，我要為我的祖國(guó)爭(zhēng)光。中國(guó)才可以強(qiáng)盛，才可以洗刷恥辱！

老師就是一棵老芭蕉，是她哺育著我們這些小蕉，將全部的養(yǎng)料都輸送給我們，最后，老芭蕉她帶著依戀走了，而當(dāng)年的小蕉都已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵挺拔的芭蕉樹(shù)?？墒牵浀美习沤兜娜诉€有多少了？

我曾經(jīng)一直認(rèn)為，自己是一個(gè)孝女，認(rèn)為自己幫了家里很多的忙，一定為父母減輕了不少負(fù)擔(dān)。可是當(dāng)我看了《讓世界充滿(mǎn)》之后，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己做的那些事，只可以算是一點(diǎn)皮毛，僅此而已。我有為父母洗過(guò)一次衣服嗎？我有為父母洗過(guò)一次手，洗過(guò)一次腳嗎？這些好像都沒(méi)有做過(guò)。而我還恬不知恥的說(shuō)自己是孝女。我為父母做過(guò)的事屈指可數(shù)，但父母為我所做過(guò)的事，那怕事說(shuō)也說(shuō)不盡了。

時(shí)間就是生命，誰(shuí)都說(shuō)自己珍惜生命，可是真正珍惜時(shí)間的人又有多少呢？我們不可能一天都在學(xué)習(xí)，總有休息的時(shí)間?？赡切r(shí)間就會(huì)變成我們已消逝的生命。人只有活著才能做自己一切想做的事，所以只有知道愛(ài)自己，才可以幸福生活下去?？傊?，愛(ài)事一切力量的泉源，只要有了它，大家總能化不可能為可能，為一定能行！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇2】

感恩是一種生活態(tài)度。從前我一直不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得所有的一切應(yīng)該是命中注定或上蒼所賜，我和所有男男女女一樣，多了一顆抱怨的心。

但從我看過(guò)教育演講后，一切恰恰相反，當(dāng)我被鄒老師那發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，喚醒了我沉睡的心靈。讓我對(duì)生活有了許多感觸，鄒老師她的演講太精辟了，每時(shí)每刻都撥動(dòng)著我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動(dòng)。因?yàn)樗屛叶酶卸鞯恼嬷B。

在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍(lán)。感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，向須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。我覺(jué)得經(jīng)歷了這種滄海桑田的人一定寡言、少語(yǔ)，或者喜歡獨(dú)處沉默。不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。不化妝的微笑更純潔而美好，不化妝的目光更坦率而真誠(chéng)，不化妝的女人更有勇氣面對(duì)人生。

感恩節(jié)是美國(guó)一個(gè)折不扣地最地道的國(guó)定假日。這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)的祈求上帝繼續(xù)賜福。

可是，大多時(shí)候，我們?nèi)鄙倭艘粋€(gè)感恩的心!

是的，感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心，一花，一草、一木、一樹(shù)，一嗔笑、一落淚、一心算、一動(dòng)情……人世間，看花傾城，那紅塵中小小的善和好，足以打動(dòng)冷漠的心。常懷感恩的心，便不多言回報(bào)，只問(wèn)耕耘，感謝上蒼給你這么鮮活的生命，慈愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)中氖直车男值?，純粹的?ài)，美好的生活……這生活中的感恩，多一份付出，便多了一份欣喜。

感恩之心是我們能夠知道生活中的甜與苦;感恩之心又足以使稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤恨，并且讓它慢慢云淡風(fēng)輕;感恩之心還讓我們?cè)谧约簩庫(kù)o的世界里，不以物喜，不以己憂，用干凈的眼神看得世界，用純粹的心靈面對(duì)生活，用一個(gè)顆感恩的心去貼近生活，用我們豐富的內(nèi)心之火，去調(diào)和生活調(diào)色板中的色彩。這樣，生活的色彩才不會(huì)凝固，才是流動(dòng)的，鮮活的，跳躍的，而我和你，才會(huì)活得如此禪意，如此芬芳。

擁有感恩的心，會(huì)看到生活細(xì)微處的美妙和動(dòng)人，會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在空氣里流動(dòng)的音樂(lè)，會(huì)等待春天的到來(lái)，會(huì)期盼著一個(gè)約定;會(huì)思念遠(yuǎn)方的朋友，會(huì)在突然的霎那就輕輕笑了，因?yàn)?，你懂得，生活原本十分美妙，而感恩，使一件幸福的事?/p>

懂得感恩的人是幸福的人，成功的人，受歡迎的人

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇3】

這周我們觀看了由鄒教授演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這一刻讓我感受很深刻，我知道了父母，老師和我們身邊的每一個(gè)人都很不容易。

其實(shí)我3年級(jí)老師也給我們放過(guò)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，當(dāng)時(shí)我們都淚流滿(mǎn)面，只是哭哭罷了，并沒(méi)有在意。但是這此卻不同了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)5年級(jí)了，感受比當(dāng)時(shí)更深刻了。我覺(jué)得愛(ài)在我們身邊處處都有，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。如果哪一天你認(rèn)真感受了愛(ài)，你就會(huì)覺(jué)得愛(ài)太偉大了！

這件事是來(lái)自一個(gè) 在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的愛(ài)卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去......還有一位52歲的老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了6個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡......這些例子太多了，中國(guó)有許多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！

還有一件事是來(lái)自一位外國(guó)媽媽?zhuān)瑤е约旱暮⒆訉W(xué)走路，孩子摔倒了，如果是我們中國(guó)媽媽一定會(huì)跑上前去，說(shuō)：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝像媽媽這樣爬起來(lái)”。有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，自己的事情自己做?！币苍S你會(huì)責(zé)怪母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害。

讓我們好好讀書(shū)吧！我們是世界的未來(lái)；我們是祖國(guó)的未來(lái)；我們是社會(huì)的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)?！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”。我們都有報(bào)答祖國(guó)的心愿，難道我們沒(méi)有報(bào)答老師，父母，祖國(guó)的心愿嗎？

愛(ài)是偉大的，偉大的愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇4】

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》演講會(huì)上，鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母”三個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻是沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血后又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的同學(xué)連國(guó)歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？

“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡------這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的`學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。

聽(tīng)完了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，短短三個(gè)小時(shí)的演講會(huì)給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母， 我愛(ài)你們！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感【篇5】

一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了鄒越老師演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，看完后我的感觸很深，內(nèi)容分為四部分：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。每次看完都有不同的感觸，這是一個(gè)特殊的演講，我仿佛看到了無(wú)數(shù)顆躍動(dòng)著的心，愛(ài)國(guó)的愛(ài)父母愛(ài)老師。

演講中的兩個(gè)故事讓我很受感觸，“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”。我真真的明白這句話嗎？父母把我們帶到這個(gè)世界，他們愛(ài)著我們就差點(diǎn)沒(méi)把心掏出來(lái)了，可是我們年齡小，不懂得她們對(duì)我們的愛(ài)，我們不明白她們?yōu)槭裁磭Z嘮叨叨，我們不能體會(huì)他們的辛苦，我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，卻忽略了他們的感受，所以在無(wú)形中我們友傷害了他們，因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌?，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。

只為付出，從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類(lèi)人物的代表，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩?，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。5.12特大地震中，廢墟底下，老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師！難道真的要像那樣，發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí)，老師用生命作為代價(jià)時(shí)，我們才會(huì)知道老師的偉大？難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解？要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，（讀后感 ）為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激？對(duì)于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛(ài)?。∵@個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊！祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。

老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，三者加在一起，那就是整個(gè)世界——一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感700字(通用10篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，通過(guò)寫(xiě)作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？推薦你看看以下的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感700字(通用10篇)，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇1)

世界上不是缺少智慧的種子，而是缺乏美的發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺乏愛(ài)的善舉?；蛟S，我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，本都是真善美的，但正因?yàn)樯畹谋举|(zhì)被變更，所以人心在改，不知不覺(jué)中，已迷失了我們本該擁有的真愛(ài)。

——題記

愛(ài)，本是情的代名詞，因?yàn)橛袗?ài)，心與才沒(méi)有了距離。有人問(wèn)我：愛(ài)是什么顏色的？我抬眸搖了搖呆滯的頭顱：“不清楚。生活，存在著許多未知明的感動(dòng)，我本已是悵然靜思，直至看來(lái)有關(guān)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這次演講后，腦閘似乎有所打開(kāi)。

看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的演講，我首先不得不佩服其演講者所在演講時(shí)表達(dá)技巧和藝術(shù)魅力極具演講的高超。他感情真摯充沛地感染了我們，同時(shí)也教育了我們，不僅如此，看完這次演講，啟迪了我對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)。

愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，其實(shí)也是由每份小愛(ài)凝結(jié)的，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)，在歷史滾滾長(zhǎng)河奔流中，有多少革命先烈為我們作出了榜樣，他們?cè)谒麄兊臐撘馑贾姓媲械貞严胱鎳?guó)未來(lái)壯麗的藍(lán)圖。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，在世博會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，你們看到了厶？有多少個(gè)英雄拼盡了他們的全力，流汗甚至受傷，只為了能為自己的國(guó)家多出一份力量。

演講中拍攝出讓同學(xué)和家長(zhǎng)們最為流淚的是有關(guān)父母老師愛(ài)的演講，其中在講為父母親手洗一次手腳，那部分我被觸到了。父母親為把我們拉扯大，他們費(fèi)了多少心思，放棄了他們的志趣和愛(ài)好，職位望女成鳳，望子成龍。從小到大，母親為我們洗澡，搓臟衣服，她從來(lái)不會(huì)抱怨，如今我們長(zhǎng)大了，卻不愿意為自己親母親洗一次手，這是多么失敗的回報(bào)恩惠啊！

“老師是我沒(méi)呢第二個(gè)爸爸媽媽”，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同，因?yàn)閺拈L(zhǎng)這么大我們除了在家，就是擁有快樂(lè)的校園生活，我們應(yīng)該把同學(xué)伙伴當(dāng)兄妹，更應(yīng)該把我們的班主任老師認(rèn)爸媽。汶川地震中有個(gè)精神千秋的譚老師，他的壯舉我們都知道，而一些家長(zhǎng)們?cè)谔幚硪恍┦虑榈臅r(shí)候卻如此的對(duì)待不公！他們沒(méi)想到他們錯(cuò)誤的教育觀念將影響著孩子一輩的取向，而我們這些班主任老師可是我們的親老師啊

淚，已洗滌了現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)，我亦是如此，這些大愛(ài)，正是由無(wú)數(shù)份小愛(ài)凝結(jié)而成的。愛(ài)自私，要學(xué)會(huì)收藏身邊的感動(dòng)與愛(ài)，化作最平凡的一舉一動(dòng)，作為學(xué)生，我們用心回報(bào)愛(ài)，足矣。中國(guó)要強(qiáng)大，必須我們每一個(gè)人努力，放下所謂的尊嚴(yán)與面子，學(xué)會(huì)外交學(xué)習(xí)。做一個(gè)踏實(shí)的人，做一個(gè)懂得聆聽(tīng)社會(huì)愛(ài)的聲音與回報(bào)愛(ài)的新青年，做一個(gè)不斷進(jìn)取創(chuàng)新的好學(xué)生，這，是我的感受。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)的顏色渲染這片世界......

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇2)

鄒越老師為我們帶來(lái)的這次演講，不僅告訴我們讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，也告訴了我們愛(ài)充滿(mǎn)了整個(gè)世界。 鄒越老師說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在的人，都是“不好意思”，前一句“不好意思”，后也一句“不好意思”，遇到什么事都要說(shuō)上一句“不好意思”。鄒越老師告訴我們，要把“不好意思”這四個(gè)字換成“對(duì)不起”這三個(gè)字。因?yàn)椴缓靡馑即碜鲥e(cuò)了，做錯(cuò)了就要說(shuō)道歉，道歉就要說(shuō)“對(duì)不起”！

鄒越老師還告訴了我們，老師原來(lái)同父母一樣的偉大，之前的我什么都不懂，以為做老師的都很輕松，沒(méi)有什么了不起的，但經(jīng)過(guò)鄒越老師的這么一說(shuō)，讓我懂得了老師是辛苦的，老師的愛(ài)是無(wú)私的，當(dāng)同學(xué)們一句一句說(shuō)著：“老師，您辛苦了”“老師，我愛(ài)你”時(shí)，我不禁也流下了眼淚。其實(shí)我也是一個(gè)很害羞的人，一句“老師我愛(ài)你”從不敢開(kāi)口對(duì)老師說(shuō)，直到那天，我才敢開(kāi)口，一句憋在心里已久的話終于說(shuō)出來(lái)了。

那天，鄒越老師說(shuō)的每一句話，都是我們心里頭所不敢開(kāi)口的，我現(xiàn)在才明白，世界上除了父母是偉大的，老師也是偉大的。一首古詩(shī)寫(xiě)道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您是蠟燭??！你照亮了我們前進(jìn)的道路，指引我們向前走，不惜自己的一切！老師，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇3)

這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的》的影片，聽(tīng)說(shuō)要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來(lái)時(shí)卻都痛哭流涕。

這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說(shuō)了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師。

當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國(guó)而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他對(duì)一位過(guò)來(lái)攙扶他的白人教練說(shuō)：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著自己國(guó)家的國(guó)旗，說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅?！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國(guó)呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！

鄒老師在說(shuō)他長(zhǎng)那么大了，就沒(méi)有為母親洗過(guò)一次手。我在質(zhì)問(wèn)自己：“我有嗎？”我長(zhǎng)那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒(méi)有！父母給我的無(wú)私、深沉的愛(ài)太多太多。而我卻沒(méi)有為父母做過(guò)一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說(shuō)我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！

老師是無(wú)私的，當(dāng)我們正在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。

這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國(guó)旗伴隨著激動(dòng)人心的國(guó)歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來(lái)向國(guó)旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說(shuō)：“不，我自己來(lái)！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告訴老師：“您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們謝謝您！”

這時(shí)，祖國(guó)媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇4)

今天我們觀看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

鄒老師教育我們愛(ài)國(guó)，看著他那雙水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)著一個(gè)身為中國(guó)人而自豪的光芒，他在外國(guó)生活多年，最后回到祖國(guó)的懷抱，繼續(xù)教育我們祖國(guó)的下一代。我心里感到很愧疚，中國(guó)還有多少人在這樣默默地為我們的未來(lái)付出啊！而我們所謂”祖國(guó)的花朵“卻在到游戲打到天亮；聊天聊到天黑；每次作業(yè)在校外完成；改背的課文考試時(shí)抄書(shū)；亂扔垃圾；滿(mǎn)口臟話……我們太不應(yīng)該了！我們應(yīng)該像黑人學(xué)習(xí)為國(guó)家榮譽(yù)而帶傷比賽的精神為自己前進(jìn)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，

鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個(gè)迷路的人，他在尋找出路時(shí)有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會(huì)有用的！“他隨便撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發(fā)現(xiàn)手里的不是石子，是金子！他后悔當(dāng)初為什么不多撿幾顆。這個(gè)故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人，把那個(gè)聲音比作我們的老師，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了老師對(duì)我們的勤苦付出。把那幾顆后來(lái)變成金子的石子，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了知識(shí)在迷茫的我們眼中的微不足道，后來(lái)長(zhǎng)大才知道那是很有用的。通過(guò)這個(gè)故事，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“的心理。

鄒老師還教育我們要孝順父母。當(dāng)我聽(tīng)到下雨爸爸不保護(hù)鄒老師時(shí)，我想到了自己在雨中的一樣經(jīng)歷：兒時(shí)下了一場(chǎng)大雨，別的小朋友都被父母接走了，最后只有我沒(méi)人接，我只好冒雨狂奔

原來(lái)，愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有濟(jì)貧，才能沒(méi)有抗亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇5)

今天，坐在電腦面前認(rèn)真看了鄒越老師的演講——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。震撼的演講，催人落淚、令人深思！

“愛(ài)父母：在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。”——鄒越

人之情感中，父母于子女之愛(ài)，最樸素、無(wú)私。天下父母有一個(gè)共同特點(diǎn)，從不苛求子女予己之愛(ài)，多么宏大、奢華。一聲問(wèn)候，一個(gè)電話，都令父母倍感欣慰、滿(mǎn)足。如今成了家，已不再和父母親住在一起，經(jīng)常是周末才能相見(jiàn)，但我仍可感受到父母的愛(ài)。不善言詞的父母親，常會(huì)給我電話，樸實(shí)的話語(yǔ)里，流露了想念之情！

如今我已是一歲小孩的父親了。經(jīng)常和朋友聊天說(shuō)到：“現(xiàn)在做了父母，才體會(huì)到父母的一片苦心?！笨吹綄殞氁?yàn)楦邿煌耍坏貌辉卺t(yī)院打點(diǎn)滴，淚水會(huì)情不自禁地流下；外出學(xué)習(xí)，心里一直掛念，生怕寶寶吃不好，睡不好；以前購(gòu)物，都是在想為自己買(mǎi)什么好的，現(xiàn)在只會(huì)處處為寶寶考慮。此時(shí)此刻的我，深深的感受到為人父母的關(guān)愛(ài)之心。

我們已為人父、為人母，孩子在長(zhǎng)大！而我們的父親母親已慢慢變老。朋友們，我們?cè)谙硎軔?ài)的同時(shí)，請(qǐng)你記住：孝敬父母別再等待！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇6)

看完了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》我深深的被感動(dòng)了，讓那些畫(huà)面所震撼。

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》告訴我們，高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育。你會(huì)從《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，心就好痛，我真的很后悔沒(méi)有珍惜自己所擁有的，每次當(dāng)要推動(dòng)的時(shí)候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大思大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地逃走了?！皭?ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在路邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)，但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊。如果人生是一場(chǎng)戲，我覺(jué)得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫(xiě)。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷，這些瞬間也許只是會(huì)成為我們心中無(wú)足輕重的片段，被時(shí)間剪掉，那些瞬間，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天優(yōu)人，就好像全世界都在跟我們做對(duì)一樣，甚至抱怨世上沒(méi)有人愛(ài)自己，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這么可悲呀！有句話是這么說(shuō)的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有許許多多的人疼我，愛(ài)我，關(guān)心我。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。請(qǐng)乘上愛(ài)的小船，走完發(fā)球自己的愛(ài)的一生，讓愛(ài)永遠(yuǎn)的都跟隨在我們的身邊，并且，將愛(ài)帶入其它人身上，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇7)

上周五下午，全校師生一起觀看了青年演講家鄒越教授激情如火的演講視頻――《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，我們的心靈一起受到了震撼，體會(huì)了那久違的感動(dòng)！起先我擔(dān)心我們班級(jí)的孩子不會(huì)理解其中的真諦，因?yàn)樗麄儺吘怪挥兴哪昙?jí)，這樣的演說(shuō)會(huì)有共鳴嗎？

開(kāi)始時(shí)孩子們還在開(kāi)小差，甚至做小動(dòng)作，但后來(lái)鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受――愛(ài)祖國(guó)時(shí)，大家都不知不覺(jué)沉浸了，當(dāng)莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》在班級(jí)響起時(shí)，大家都不由自主地站了起來(lái)大聲唱起了國(guó)歌，敬起了隊(duì)禮，那神情，那嚴(yán)肅，不必任何一次的升旗儀式遜色！

鄒教授再次用特級(jí)教師李靜的事跡，讓孩子明白：老師為了學(xué)生付出了生命！讓孩子們知道老師每天都無(wú)私地為自己付出愛(ài)，并現(xiàn)場(chǎng)讓所有的孩子用行動(dòng)去表達(dá)愛(ài)――擁抱老師。我們班孩子們感動(dòng)了，他們流淚了！當(dāng)孩子們跟著電視里的孩子們流著淚一起大聲喊著：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！”我再也控制不住自己的感情了，眼淚滾滾而下！

當(dāng)鄒教授講到感恩父母時(shí)，以一個(gè)很動(dòng)人的故事講解的父母對(duì)于孩子的愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的，是無(wú)私的，并且指出孩子在生活中一些過(guò)分行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自已的不應(yīng)該，同樣也讓孩子用簡(jiǎn)單的動(dòng)作去感謝愛(ài)――擁抱父母。再次讓孩子真切地體會(huì)――愛(ài)父母。這時(shí)，我看我們班級(jí)的孩子們都已經(jīng)哭成了淚人，不知道他們是被故事中的情節(jié)感動(dòng)，還是因自己平時(shí)的行為而后悔，但我知道，他們小小的心靈肯定是受到了一次洗禮！

最后讓孩子們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)固然重要，但也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。短短的一節(jié)多課讓我們班級(jí)的孩子認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)各種愛(ài)。

這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓孩子在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，電視現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。

我感到，愛(ài)的教育應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈，應(yīng)該深化細(xì)化，家庭、學(xué)校都負(fù)有不可推卸的共同責(zé)任。一個(gè)人，只有懂得大愛(ài)愛(ài)國(guó)，敬業(yè)；小愛(ài)愛(ài)家，尊師長(zhǎng)，才是真正大寫(xiě)的人。只有人人擁有愛(ài)心，懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美滿(mǎn)合諧。要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就要先讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。充滿(mǎn)愛(ài)的生命才會(huì)精彩！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇8)

那天藍(lán)天靜的沒(méi)有一絲白云。上完體育課我們就去遠(yuǎn)程播放室了，看了一個(gè)節(jié)目講的是鄒躍老師在南京市的演講，題目是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”。

使我記憶深刻的一件事是：一位外國(guó)媽媽?zhuān)瑤е约旱暮⒆訉W(xué)走路，孩子摔倒了，如果是我們中國(guó)媽媽一定會(huì)跑上前去，說(shuō)：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝像媽媽這樣爬起來(lái)。有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害”，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，自己的事情自己做”也許你會(huì)責(zé)怪母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害。

當(dāng)你手中握著你愛(ài)吃的零食時(shí)，你是否想過(guò)為你每天操勞的母親。父親是否吃過(guò)？當(dāng)你和別人打架時(shí)你是否想過(guò)父母會(huì)讓嗎？當(dāng)你徘徊在游戲廳門(mén)口時(shí)，你是否想過(guò)父母知道了會(huì)多傷心？

孟郊說(shuō)過(guò)：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

讓我們好好讀書(shū)吧！我們是世界的未來(lái)；我們是祖國(guó)的未來(lái)；我們是社會(huì)的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。“為中華崛起而讀書(shū)”。小草都有報(bào)答陽(yáng)光的心愿，難道我們沒(méi)有報(bào)答老師。父母。祖國(guó)的心愿嗎？回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：“你們辛苦了”如果沒(méi)有，你今天打算說(shuō)了嗎？如果沒(méi)有，那你就大聲對(duì)父母說(shuō)：“你們辛苦了！”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇9)

鄒越教授的演講視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》我曾看過(guò)幾次，但每一次觀看都會(huì)有不同的體驗(yàn)，每一次都會(huì)感動(dòng)。我會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)猷u老師很會(huì)煽情，而是因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處本就有情，只是由于中國(guó)教育理念和傳統(tǒng)文化的緣故，她一直被壓著不曾被表達(dá)出來(lái).

這篇演講的主題是“愛(ài)”——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。通篇演講帶有很強(qiáng)的說(shuō)教性，所以引起不少同學(xué)的不屑：“我們本就是心中有愛(ài)的！”是的，我們是愛(ài)國(guó)的，你瞧大學(xué)生抵抗日貨的游行活動(dòng)不進(jìn)行的轟轟烈烈嗎？我們是愛(ài)父母的，誰(shuí)都心疼自己的父母，誰(shuí)都希望將來(lái)能有一天衣錦還鄉(xiāng)為老人家添光加彩，為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，不再讓他們那么操勞；我們也是愛(ài)老師的，在內(nèi)心深處，我們承認(rèn)老師很辛苦，老師很偉大，老師是值得我們尊敬和愛(ài)戴的；而愛(ài)自己，我們隨時(shí)都在做著，縱然有時(shí)候愛(ài)的方式好像不對(duì)，比如縱容自己沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。那么，既然愛(ài)在我們的生命中無(wú)處不在，今日我們何以還要如此高調(diào)的進(jìn)行愛(ài)的教育？我想這應(yīng)該引起我們的反思。

曾經(jīng)，因?yàn)楣と说牡匚缓艿退杂辛恕拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)以此來(lái)提高人們對(duì)工人的尊重；后來(lái)因?yàn)閶D女的地位很低，所以設(shè)了一個(gè)“三八”婦女節(jié)來(lái)提升人們對(duì)于婦女的重視，再后來(lái)是“母親節(jié)”，“父親節(jié)”。其意圖所在，我們自然也能理解。那么，今天我們之所以要高呼愛(ài)的口號(hào)，是不會(huì)是因?yàn)槲覀儼选皭?ài)”冷落的太久了呢？

我們常談愛(ài)，可這愛(ài)確實(shí)沒(méi)有交流的。我們以愛(ài)之名義踽踽獨(dú)行，走到了冷漠的一端。其實(shí)，有時(shí)候不需要很?chē)?yán)肅的說(shuō)“我愛(ài)你”，一句“我想你了”“我喜歡你”同樣能達(dá)到一樣的交流效果。我很清楚的記得，當(dāng)我看到朋友作為生日禮物送給我的筆記本首頁(yè)寫(xiě)著“我愛(ài)你”這三個(gè)字時(shí)的感動(dòng)，縱然那是筆記本自帶的而朋友只是在下面輕輕地寫(xiě)著“祝生日快樂(lè)！”但那感動(dòng)是真實(shí)的，我真切的感受到了朋友對(duì)我的愛(ài)。還有就是，有一年在父親生日那天，我破天荒的給他打了一個(gè)電話，我不擅長(zhǎng)于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，只是提到了今天是他的生日，要怎樣怎樣的，但我還是感覺(jué)到了電話那頭片刻的沉默和稍后語(yǔ)氣中強(qiáng)抑的感情。從那時(shí)起，我明白了，原來(lái)愛(ài)從不曾走遠(yuǎn)，只是愛(ài)需要有回應(yīng)，愛(ài)需要交流。

下面，我要說(shuō)的是我們不僅要有愛(ài)的心意，更要有愛(ài)的能力，因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，物質(zhì)的富足與精神的充實(shí)同等重要。愛(ài)不僅僅是一句話，愛(ài)的背后是責(zé)任，沒(méi)有能力，我們拿什么來(lái)守護(hù)我們所在乎的人事物？為了愛(ài)，我們當(dāng)努力，否則，愛(ài)也不過(guò)是一個(gè)空頭承諾！

最后，我覺(jué)得愛(ài)的教育應(yīng)該從家庭教育入手，從社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變開(kāi)始，從我們覺(jué)悟的那一刻做起，學(xué)會(huì)愛(ài)，享受被愛(ài)。愛(ài)，就讓他們知道；愛(ài)，就為他們而努力。親情，友情，愛(ài)情，師生情，室友情，愛(ài)國(guó)情人是活在愛(ài)的海洋中的，深信這一點(diǎn)，世界會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)的。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(篇10)

如何讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)呢？我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是常懷一顆感恩的心。

“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？

“你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大.在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去;還有52歲的殷雪梅老師，帶著學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，因?yàn)樗频沽肆鶄€(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡——這些例子太多太多了，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大?。?/p>

“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母.我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。

我們不僅要愛(ài)祖國(guó)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻(xiàn)著。在凌晨二、三點(diǎn)鐘，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，樓上還亮著一盞燈，那是你的老師在批改作業(yè)。如果沒(méi)有老師，這個(gè)社會(huì)的文明將如何延續(xù)呢？文明的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造?誰(shuí)都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住?父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，而我們連一聲對(duì)不起都很少去對(duì)父母說(shuō)！父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽?zhuān)量嗔恕薄鞍职?，您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎？

感恩親情，感恩友情，感恩愛(ài)情，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生命將充滿(mǎn)無(wú)限的大愛(ài)！

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文集合

作文是思維能力的一種文字組織，生活中值得紀(jì)念的事可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。好的作文可以讓老師記住你。如何讓自己寫(xiě)的作文一鳴驚人呢？下面是小編幫大家整理的世界充滿(mǎn)愛(ài)作文集合,供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇1)

世界上既有愛(ài)也有恨，但是如果每個(gè)人都愛(ài)自己的父母和老師，世界上一定少許多恨。品德課上，程老師給我們看了名師講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

一個(gè)黑人在馬拉松比賽時(shí)，被一個(gè)鐵罐砸傷了，但是他仍然不屈不撓的在跑道上走著。這到達(dá)終點(diǎn)的兩百米，對(duì)健全人來(lái)說(shuō)，跑完多么的輕而易舉的呀!而這個(gè)渾身是血的黑人，卻靠著他那頑強(qiáng)的毅力到達(dá)了終點(diǎn)。這就是第一個(gè)題目——為中華崛起而讀書(shū)?，F(xiàn)在的中國(guó)十分強(qiáng)大，但是我們這群接班人要繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，而且還要發(fā)揚(yáng)這文明的精神，成為中國(guó)人民的驕傲。

我們的第二個(gè)主題是母子情。一個(gè)單身農(nóng)村婦女。為了交起兒子上清華大學(xué)的高昂生活費(fèi)，以撿垃圾掙錢(qián)，兒子對(duì)這錢(qián)的來(lái)歷卻不甚了了。整天花天酒地。當(dāng)他知道了詳情后，痛改前非，成為了博士生，回報(bào)了他那偉大的母親。母親是我們生活中最需要的人。沒(méi)有了母親，就沒(méi)有我。但是我卻很少聽(tīng)媽媽的話，把媽媽氣得火冒三丈?，F(xiàn)在仔細(xì)想想，我真是太對(duì)不起生我養(yǎng)我的母親了。我也要學(xué)那個(gè)博士生，成為母親的驕傲。

除了母親，老師也是我生活中必不可少的一部分。我們的第三個(gè)主題就是師生情。有一位老師帶學(xué)生去郊游，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大貨車(chē)呼嘯而來(lái)，那位老師馬上推倒了即將遇險(xiǎn)的五六個(gè)學(xué)生，自己卻被大貨車(chē)撞死了。這件事讓我深受感觸，一些老師為了學(xué)生能學(xué)好一切知識(shí)，犧牲了一切。就像我們的語(yǔ)文老師程老師一樣，為了給學(xué)生批改好每一篇作文，她放棄了周末的休息之間，給我們寫(xiě)最好的評(píng)語(yǔ)。難怪古人云：一日為師，終生為父呢!

讓我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)家長(zhǎng)，讓世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧!

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇2)

我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到：我的父母有多么愛(ài)我，這是一種可以相信的愛(ài)。

我終于明白：老師的良苦用心，也是一種愛(ài)，一種令人震撼的愛(ài)。

今天我們觀看了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的演講，使我心中清楚了愛(ài)的含義，那么我要把這份愛(ài)毫無(wú)遺剩地展現(xiàn)出來(lái)，我要為我的父母洗腳，讓他們感受我的愛(ài)；我要敬愛(ài)我的老師，讓他們體會(huì)我的愛(ài)。今天的這份感動(dòng)，我會(huì)一直保留在心中，今天的幾個(gè)故事，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住它們。

在觀看的時(shí)候，你猜我聽(tīng)見(jiàn)了什么其他的聲音？是我的同學(xué)們發(fā)出的來(lái)自?xún)?nèi)心的抽泣聲！我相信他們和我一樣感動(dòng)。

鄒老師雖然給我講了許多話題，許多故事，但我的內(nèi)心始終被一個(gè)字填滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，一個(gè)讓人溫暖的字眼……讓我們一起大聲喊：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！”“老師，您辛苦了”“爸爸，我愛(ài)你”“媽媽?zhuān)覑?ài)你”讓我們向尊敬的人鞠躬吧！讓我們淚流滿(mǎn)面，擁抱在一起！讓我們一起感謝世界，感謝愛(ài)。用我們心中洋溢著的愛(ài)溫暖整個(gè)世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

因?yàn)槟銈儯也艜?huì)有這份愛(ài)。作文

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇3)

自從人類(lèi)出現(xiàn)在地球上，人世間就有一種割舍不掉的情感。那就是愛(ài)。正因?yàn)槿耸篱g有愛(ài)。所以我們的生活才會(huì)過(guò)得豐富多彩，人生中有太多的愛(ài)，甚至于你都無(wú)法想象有多少人為你付出心血，他們的愛(ài)如同堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，庇護(hù)著我們的成長(zhǎng)。讓你感受到有愛(ài)的味道。讓你不在孤單、寂寞。

因?yàn)橛袗?ài)，在2008年5月12日地震時(shí)，母親失去孩子，兒子失去父親，妻子失去丈夫，在傷心痛苦中，因?yàn)橛袗?ài)的存在，所有人才可以重建家園；因?yàn)橛袗?ài)，貧困的學(xué)生才可以重返校園。因?yàn)橛袗?ài)的保護(hù)，面對(duì)困難、災(zāi)難我們臨危不懼。一想到有愛(ài)為我們做后盾，我們就忘記一切恐慌、害怕。

那河，蜿蜒山林間，它是一鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界唯一的交通工具。正因?yàn)橛泻?、有船、才有那感人的故事?/p>

沒(méi)有整理的頭發(fā)、小兒發(fā)亮的眼睛、高高的鼻子，很不大的鑲在一塊皺巴巴的臉上，他的確很丑。在加上天生不會(huì)說(shuō)話，人們都叫他老啞巴。

老人是小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。每天風(fēng)里來(lái)雨里去，一趟一趟的迎著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從不間斷。那個(gè)古老的開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)名野花的渡口，印滿(mǎn)了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒(méi)有多少報(bào)酬，他也從無(wú)要求，人們都說(shuō)他傻，而他本人呢，也毫無(wú)怨言。

今年春天，我又來(lái)到那個(gè)小山村，可不見(jiàn)了老人的影子。幾天后，我從鄉(xiāng)民口中聽(tīng)到了關(guān)于老人不平凡的故事。那為聾啞擺渡人，再搭救一個(gè)落水兒童時(shí)，因體力不支，靜靜地安息在這條他擺渡過(guò)千萬(wàn)次的河里了。當(dāng)我再一次走過(guò)這個(gè)渡口的時(shí)候，我久久地站著，望著河水，沒(méi)有說(shuō)話。我在心里輕輕的說(shuō)：老伯伯我們會(huì)用會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

每一個(gè)故事過(guò)后，都會(huì)留下一個(gè)美麗、動(dòng)人的一幕。這些都來(lái)源于一個(gè)字，那就是愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇4)

可是現(xiàn)在的生活中有些并不是這樣的。

我在一個(gè)報(bào)道上看到，一個(gè)小女孩在觀看金魚(yú)時(shí)，不幸落水，周?chē)m圍滿(mǎn)了人，但卻無(wú)人下水援救，直到小女孩溺水而死，難道他們中間沒(méi)有會(huì)游泳的嗎？難道這就是人們口口聲聲說(shuō)的愛(ài)心嗎？

當(dāng)然，這樣的事還是少有的。世間的大多數(shù)人都是善良的。

當(dāng)社會(huì)呼吁為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，人們也涌躍參加，雖然東西少，但是里面包含了人們對(duì)貧困災(zāi)區(qū)人民的同情。

愛(ài)，是不求回報(bào)的，愛(ài)，是無(wú)私的，一個(gè)人只要擁有“愛(ài)”，他便是世界上最幸福的人。

愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，它不需要大聲宣傳，只要每人的心底擁有一顆愛(ài)的種子，他的心就是世間最美的一顆。

愛(ài)的力量是偉大的，我在一篇文章上看到，一個(gè)小女孩不小心從房頂上掉下來(lái)，在搶救時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“她活著的可能性還不到百分之一，究竟能不能活下來(lái)，要看她在這個(gè)世上有沒(méi)有令她牽掛的人，從而斷定她對(duì)生活還有沒(méi)有活著的信心?！甭?tīng)完醫(yī)生的話，她的母親便坐在病床前，強(qiáng)忍痛苦笑著對(duì)已沒(méi)有知覺(jué)的她講起小女孩小時(shí)候的趣事。就這樣，三天后，小女孩奇跡般地活了下來(lái)。難道這不是愛(ài)力量嗎？

愛(ài)需要蔓延……

人人盡一份力，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)……

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇5)

“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！

陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。

假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”

假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看。”

假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！

愛(ài)是無(wú)私的'，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇6)

一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會(huì)同情可憐的他；但如果那不是個(gè)人，而是一只貓呢？

昨天晚上，剛下奧數(shù)課，媽媽對(duì)我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個(gè)盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著病。我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì)怎么想？"媽媽看透了我的心思，和我去看望那只小貓，結(jié)果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧！

那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng)，晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng)：晴朗的一個(gè)星期天，一開(kāi)家門(mén)，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇7)

有時(shí)，我看到了一、兩篇感人的故事，我的眼淚就不斷地往掉，從故事里，我明白了什么叫愛(ài)。愛(ài)就是關(guān)心，是理解，是包容，是尊重，是責(zé)任。同學(xué)們，你們要知道，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們生活的世界才充滿(mǎn)了朝氣和活力。在這本書(shū)里。我還學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)生活，相信你的伙伴，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了要認(rèn)真去做每一件事。可是，當(dāng)我讀到《真誠(chéng)待人不說(shuō)謊》這篇故事，我就慚愧的低下了頭，因?yàn)槲矣幸淮螌?duì)媽媽說(shuō)了謊。這件事要從前年的暑假說(shuō)起，那天媽媽在中午上班前布置了讓我寫(xiě)兩張毛筆字，就走了，那時(shí)，我正在看電視，一直看到媽媽馬上要下班了，我就拿了兩張以前寫(xiě)的毛筆字，媽媽回來(lái)了問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有，我就說(shuō)寫(xiě)好了。后來(lái)我知道這樣做是錯(cuò)的，正如書(shū)里說(shuō)的，這樣不僅欺騙了爸爸媽媽?zhuān)垓_了自己，這樣書(shū)法的成績(jī)還是沒(méi)有進(jìn)步的。同學(xué)們，你們有沒(méi)有欺騙過(guò)別人呢？如果有的話一定要如實(shí)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。

同學(xué)們，你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)或關(guān)心過(guò)別人，其實(shí)身邊的每一件是事都有愛(ài)，只要你去關(guān)心，你去發(fā)現(xiàn)，才會(huì)讓世界變得會(huì)更好。

世界充滿(mǎn)愛(ài)作文(篇8)

春節(jié)來(lái)了，舉國(guó)歡慶，大街小巷，張燈結(jié)彩，鞭炮聲此起彼伏，好一派熱鬧的景象。

可是我家旁邊李奶奶現(xiàn)年已有80多歲，她兒子因?yàn)楣ぷ髅?，所以不能?jīng)?；貋?lái)看她。李奶奶整天坐在家門(mén)口望著遠(yuǎn)方，她多么希望兒子能夠早日歸來(lái)。但是她的愿望一次一次的落空。

看著李奶奶失望孤獨(dú)的生活著，我再也坐不住了，就找爸爸媽媽商量去看望李奶奶，給她帶去節(jié)日的問(wèn)候。爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議拍手贊成，說(shuō)干就干。我們到超市買(mǎi)了許多事物，生活用品，還有對(duì)聯(lián)，燈籠。于是大包小包的到李奶奶家，爸爸忙著貼春聯(lián)，掛燈籠；媽媽拿出了生活用品；我給李奶奶獻(xiàn)上了最美味的食物。家里頓時(shí)充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日的氣息。李奶奶激動(dòng)的熱淚盈眶，她緊緊的握著我的手，連聲說(shuō)：“謝謝你們，這個(gè)年我過(guò)的很開(kāi)心?！蔽倚睦镆粯?lè)開(kāi)了花。

原來(lái)幫助別人是快樂(lè)的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。讓我們大家攜起手來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感通用

怎樣寫(xiě)一篇讓人滿(mǎn)意的讀后感呢？在讀作者的作品時(shí)，我們常常會(huì)有一些感悟。此時(shí)，我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)分享我們的想法。今天欄目小編將為大家介紹有關(guān)“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感”的相關(guān)知識(shí)，如果需要的話，不妨快速收藏本頁(yè)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇1

今天，我在作文輔導(dǎo)班里面看了一部《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻片。其中有一部分最讓人感動(dòng)。那就是不要辜負(fù)爸爸、媽媽還有老師的一片愛(ài)心呀，我們要好好學(xué)習(xí)呀！

在鄒老師的演講中，告訴我們一個(gè)這樣的故事：從前有一位商人在一座茫茫大山中迷路了。他一邊走一邊尋找著出山的道路，就在這時(shí)候他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：她沒(méi)有理睬，繼續(xù)走著，那個(gè)聲音又響起來(lái)了：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮?xí)杏玫摹钡阶詈?，那個(gè)聲音幾乎成哀求了，年輕人就照做了，奇怪的是那幾顆石子竟然帶著他走出了這座茫茫大山。那位年輕人很想知道他手里拿的是什么，他展開(kāi)手一看，啊，竟然是金燦燦的黃金呀！他想那聲音是善意的。他回頭望著那茫茫大山，還想回去再撿幾顆，可是再也不可能找到回去的路了。

這個(gè)故事正如我們的學(xué)習(xí)一樣。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，耳旁會(huì)經(jīng)常有一個(gè)幾乎哀求的聲音：“孩子，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了會(huì)有用的。”那聲音就是自己父母和老師的殷切希望?。焓泳捅热鐚W(xué)知識(shí)，知識(shí)就是那金燦燦的黃金?。￠L(zhǎng)大當(dāng)然會(huì)有用的！我想父母為了孩子是多么的不容易啊。他們對(duì)孩子是真心的，是無(wú)私的。不是嗎？5.12大地震中，有的老師和父母竟然會(huì)為了孩子而放棄自己的生命呀！

父母和老師是偉大的啊，他們就是我世上最親的人?。“?、媽、老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的一片愛(ài)心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，順利走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)。我明白：只要我好好學(xué)習(xí)，大學(xué)的門(mén)一定會(huì)為我敞開(kāi)的。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇2

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的演講者是鄒老師，其中，有一個(gè)故事對(duì)我影響深刻。

從前，有一個(gè)商人，他在大山里迷了路，傍晚，他很害怕，也很餓，突然，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：年輕人，在地上撿點(diǎn)石頭吧，會(huì)有用的。但年輕人無(wú)動(dòng)于衷，那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊，年輕人檢點(diǎn)吧，會(huì)有用的，最后，那聲音幾乎是哀求道：見(jiàn)點(diǎn)吧，會(huì)有用的！年輕人沒(méi)辦法，撿了3、2個(gè)石子，但是，當(dāng)他拿到手里后，奇跡發(fā)生了，他居然知道了走出大山的路線。當(dāng)他走到城市里時(shí)，看到了手上拿的居然是金子時(shí)，不由得想：早知道多撿點(diǎn)了！我看完這個(gè)故事后，想如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)的話，那長(zhǎng)大后擁有再多的時(shí)間也沒(méi)用，俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，我們要好好讀書(shū)！

之后，我又聽(tīng)到鄒老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)腳嗎？你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)手嗎？”我們住了，一是不知道怎么做才好。我想：我一定要好好回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，不能讓父母失望，我要做一個(gè)有出息的人。

看完這個(gè)節(jié)目后，我深受啟發(fā)，我知道了爸爸媽媽品是說(shuō)不苦，但其實(shí)單子都挑在他們的身上我知道了老師是多么的含辛茹苦，我真想對(duì)爸媽說(shuō)一聲：“爸媽?zhuān)銈冃量嗔??！币蚕鄬?duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，你們也辛苦了?！?/p>

爸爸。媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇3

這周我們觀看了由鄒教授演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這一刻讓我感受很深刻，我知道了父母，老師和我們身邊的每一個(gè)人都很不容易。

其實(shí)我3年級(jí)老師也給我們放過(guò)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，當(dāng)時(shí)我們都淚流滿(mǎn)面，只是哭哭罷了，并沒(méi)有在意。但是這此卻不同了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)5年級(jí)了，感受比當(dāng)時(shí)更深刻了。我覺(jué)得愛(ài)在我們身邊處處都有，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。如果哪一天你認(rèn)真感受了愛(ài)，你就會(huì)覺(jué)得愛(ài)太偉大了！

這件事是來(lái)自一個(gè) 在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的愛(ài)卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去......還有一位52歲的老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了6個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡......這些例子太多了，中國(guó)有許多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大??！

還有一件事是來(lái)自一位外國(guó)媽媽?zhuān)瑤е约旱暮⒆訉W(xué)走路，孩子摔倒了，如果是我們中國(guó)媽媽一定會(huì)跑上前去，說(shuō)：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝像媽媽這樣爬起來(lái)”。有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，自己的事情自己做?！币苍S你會(huì)責(zé)怪母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害。

讓我們好好讀書(shū)吧！我們是世界的未來(lái)；我們是祖國(guó)的未來(lái)；我們是社會(huì)的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。“為中華崛起而讀書(shū)”。我們都有報(bào)答祖國(guó)的心愿，難道我們沒(méi)有報(bào)答老師，父母，祖國(guó)的心愿嗎？

愛(ài)是偉大的，偉大的愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇4

作為一個(gè)觀后感撰寫(xiě)專(zhuān)家，我深知一個(gè)好的電影不僅僅是為人們提供娛樂(lè)和消遣的場(chǎng)所，更為重要的是傳達(dá)一種情感和價(jià)值觀。因此，在我觀看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》之后，我深深感受到了電影所帶來(lái)的思考和感動(dòng)。下面，我將結(jié)合自己的理解，從導(dǎo)演的敘事手法以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的超越性闡述電影所體現(xiàn)的愛(ài)。

首先，我要說(shuō)的是導(dǎo)演所采用的敘事手法。他沒(méi)有采用一個(gè)比較大眾化的套路敘事，而是用了一種比較新的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)愛(ài)的看法。他通過(guò)開(kāi)放式敘事的方式來(lái)傳達(dá)他的思想。并且在整個(gè)故事中，都采用了畫(huà)面漸開(kāi)、帶循環(huán)效應(yīng)的處理方式，來(lái)表現(xiàn)兩個(gè)人物之間從最開(kāi)始的陌生到最后的熟悉。將這一呈現(xiàn)方式，可以有效地讓觀眾們更好地領(lǐng)略到這部電影所帶來(lái)的思考與感動(dòng)，也讓人們?cè)谟^影時(shí)能夠更容易理解全片要表達(dá)的愛(ài)。

其次，這部電影還要突出表達(dá)關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的闡述。電影中女主角的兒子出現(xiàn)了馬拉松游戲的場(chǎng)景，引發(fā)了人們對(duì)教育問(wèn)題的思考。在生活的各個(gè)領(lǐng)域中，慕名而來(lái)、趨利避害的人們趨之若鶩，悄然中替代了這個(gè)最初的美好愿景。這些變化不必然是一件壞事，但它卻讓人們對(duì)根深蒂固的價(jià)值觀和人情世故的褥層印象持懷疑態(tài)度。電影中也表現(xiàn)出了對(duì)這種現(xiàn)象的思考。在這個(gè)商業(yè)化日益繁榮的社會(huì)中，人們除了關(guān)注利益因素以外，還應(yīng)該追求內(nèi)心真正的向往，去尋找生活的真諦。在這個(gè)社會(huì)大背景下，這部電影呼吁人們重新審視生活，以及讓人們重新發(fā)現(xiàn)和感受壓倒性的愛(ài)。

綜上所述，《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感是充滿(mǎn)思考和感悟的。電影通過(guò)新奇的敘事手法，以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的超越式闡述，讓人們重新審視愛(ài)的意義和價(jià)值，同時(shí)也呼吁人們?cè)谌粘Ｉ钪?，更多地關(guān)注愛(ài)的真諦。希望每個(gè)人都能夠在這部電影中找到自己的感動(dòng)，從而推動(dòng)社會(huì)向更好的方向發(fā)展！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇5

父母之愛(ài)是人類(lèi)永恒的歌頌對(duì)象，父愛(ài)的渾厚，母愛(ài)的溫柔，都讓我深深的感動(dòng)。父母的愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的話題，我們賦予了它太多的詮釋?zhuān)操x予了它太多的內(nèi)涵，也許它沒(méi)有歷史史詩(shī)的震撼人心，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，可是父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地，來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)，這是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然的愛(ài)！

母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠久；母愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母愛(ài)猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就像是一帖山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。母愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)兔Γo予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親的懷抱，熱淚漣漣！

父愛(ài)是深沉含蓄的，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。父愛(ài)，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)。父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)是一雙手，撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬；父愛(ài)更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

如果把母愛(ài)比作是一枚盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)僅有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰(shuí)明白父親的含蓄？一株茉莉，也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新與優(yōu)雅，父愛(ài)就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

生活中，我們要更加敬愛(ài)父母，努力學(xué)習(xí)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇6

今天，老師們把我們帶進(jìn)了一個(gè)又大又寬敞的階梯教室，觀看《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這一部電影。這一部電影主要寫(xiě)了：

一位教授重點(diǎn)給我們講了兩個(gè)故事：一個(gè)故事是講了，一位黑人孩子在跑馬拉松的最后時(shí)候摔倒了，他的手他的腳都破了，渾身是血，但他沒(méi)有放棄，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力走完了全程，贏得了全場(chǎng)人的歡呼。另一個(gè)故事是講了一個(gè)寡婦的兒子考上清華大學(xué)，但因?yàn)樗依锖芨F，母親只好把家里能賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)的東西全部賣(mài)了，差點(diǎn)把自己的血給賣(mài)了。雖然學(xué)費(fèi)夠了，但生活費(fèi)還沒(méi)有著落，母親只好瞞著兒子到北京撿垃圾，維持兒子生活，讓兒子讀完了大學(xué)。在頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，兒子拉著一位全身臟亂的婦女進(jìn)了學(xué)校，并跪在了那婦女的身邊，兒子說(shuō)：“這位就是在垃圾堆里撿垃圾，來(lái)維持我生活的母親?！?/p>

看到這里我很感動(dòng)，我和那位黑人相比，那可以說(shuō)是天壤之別，他用他自己剛毅的愛(ài)國(guó)精神，忍著巨大的疼痛也堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我想到這里我感到自愧不如，記得小時(shí)候，我也想他那么大時(shí)，我是父母眼中的金，手中的寶。我和他真是有巨大的區(qū)別啊！

看到母親為了自己的孩子不怕艱辛，不怕勞苦的在垃圾堆里翻來(lái)覆去。我作為一個(gè)兒子卻不能理解父母，還經(jīng)常埋怨他們這兒不好，那兒不好，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母是多么辛苦地把我們養(yǎng)大成人，為自己到底付出了多少心血，在此我對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)鷥尚量嗔?！?/p>

這部電影讓我明白了“愛(ài)”需要珍惜。被人愛(ài)是一種幸福，學(xué)會(huì)愛(ài)也是一種幸福！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇7

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》演講會(huì)上，鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母”三個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻是沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血后又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的同學(xué)連國(guó)歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？

“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡------這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大啊！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的`學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。

聽(tīng)完了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，短短三個(gè)小時(shí)的演講會(huì)給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母， 我愛(ài)你們！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇8

有人說(shuō)："如果想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待生命中的每一個(gè)人。

我覺(jué)得人世間最不能等待的事莫過(guò)于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6,而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12,兩者之間相差的指數(shù)是6,可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的我們，是母親給了我們生命，有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，缺少了營(yíng)養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。

2005年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來(lái)，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過(guò)去，用自己的胳膊換回來(lái)了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說(shuō)明母愛(ài)是偉大的。

2008年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的： 地震發(fā)生前孩子正在睡覺(jué)，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對(duì)母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛(ài)是多么的偉大。有人說(shuō)世界上唯一沒(méi)被污染的是家人對(duì)孩子的愛(ài)，所以我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的話，孝敬父母。

我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)人。不要辜負(fù)了她們對(duì)我們的期望……

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇9

愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽……

“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家……”愛(ài)，這個(gè)人世間最淳樸的東西，師愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、來(lái)自社會(huì)的愛(ài)……沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì)是一片凄涼。

仍記得當(dāng)時(shí)的情景，鄒越老師用他的激情進(jìn)行精彩演講：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存；一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。”我無(wú)法控制自己的情緒，默默地流下淚來(lái)，陷入了沉思……

一個(gè)黑人選手因摔倒而破滅了冠軍夢(mèng)，可他依然沒(méi)有放棄，還是一點(diǎn)點(diǎn)向終點(diǎn)努力著，摔倒一次就爬起來(lái)一次，他想完成比賽，想為國(guó)家爭(zhēng)光，更想體驗(yàn)一次，只有一次屬于他自己的奧運(yùn)賽道。全場(chǎng)觀眾都驚呆了，受重傷的他在賽道上留下了100多米長(zhǎng)的`血跡，可他沒(méi)有抱怨，依然堅(jiān)持著。終于到達(dá)了終點(diǎn)，他勉強(qiáng)一笑。全場(chǎng)觀眾為他鼓掌，為他歡呼，都被他的精神所感動(dòng)了！是啊，這無(wú)形的愛(ài)——?dú)g呼與掌聲一路伴隨著他，直到終點(diǎn)。

看了片子以后，也使我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)肅然起敬。他們誨人不倦，默默地為我們付出；他們伴隨著我們共同成長(zhǎng)，用愛(ài)來(lái)幫助自己的每一位學(xué)生，在這一路，有溫暖，有歡樂(lè)，有驕傲，有自豪。每晚半夜12點(diǎn)，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有一盞燈還未熄滅，有一個(gè)人還未休息，他，就是我們敬愛(ài)的老師，他們從不抱怨，從不厭煩。我相信，天底下所有的老師都會(huì)說(shuō)：“我不后悔選擇這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲腋冻隽耍驳玫搅?！”是??！師?ài)從不遜色于母愛(ài)、父愛(ài)，它也是偉大的。

人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。只要用心去感受每一滴愛(ài)，那它就是屬于我們的！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇10

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、自立自強(qiáng)”，這是在名師面對(duì)面中鄒越老師演講中的一句話。他還呼吁全中國(guó)的中小學(xué)生們“為中華之崛起而讀書(shū)”。

對(duì)呀，我們就要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師，自立自強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)。

記得鄒越老師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是：有一個(gè)商人，在回家的路上，在山谷走夜路時(shí)迷路了，天很黑，伸手不見(jiàn)五指，北風(fēng)呼呼，根本找不見(jiàn)出山的路，他很著急。正在這時(shí)候，突然他聽(tīng)見(jiàn)山谷中有說(shuō)話的聲音，那聲音說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹薄Ｋ恢肋@聲音是從那里傳出來(lái)的，他很害怕，山谷里又傳出“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹?，最后這聲音幾乎成了痛苦的哀求：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹薄Ｄ贻p人聽(tīng)到了，心想：我還是照做吧，于是他隨手撿了幾顆，可是奇跡出現(xiàn)了，他奇跡般地走出了山谷……。

我聽(tīng)到這，我的眼淚止不住的流下來(lái)，哭了，因?yàn)槲抑廊绻椰F(xiàn)在不好好讀書(shū)的話，我就將成為這個(gè)故事中的主人公。好在年輕人覺(jué)悟了，撿起了石子，撿起了知識(shí)與本領(lǐng)。

我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我現(xiàn)在要讀的書(shū)啊!也就是現(xiàn)在要學(xué)的知識(shí)啊!我要是現(xiàn)在不讀書(shū)，我不就成了這個(gè)故事中迷路的年輕人了嗎?

我的耳邊好像又響起了媽媽爸爸的嘮叨聲：“兒子好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的”。這句話一遍一遍的在我的耳邊響起，我再也不煩了，我知道了爸爸媽媽的心。從現(xiàn)在起，我要好好讀書(shū)，我要為“中華之崛起而讀書(shū)”。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讀后感 篇11

下午,我們?cè)诮淌依镉^看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。視頻的內(nèi)容是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。主題是要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。太感人了，我多次眼淚流出來(lái)。

從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當(dāng)然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。

我們的父母，他們從未想過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只是想成為子女快樂(lè)的分享者，更想成為子女快樂(lè)的聆聽(tīng)者。

看了這段視頻，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點(diǎn)，每天早睡一點(diǎn)，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，用真心的愛(ài)回報(bào)父母。

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感精選

欣賞優(yōu)秀的電影是我們陶冶情操獲取知識(shí)的一種途徑，作品中的小情節(jié)有時(shí)反而會(huì)讓自己獲得新的啟發(fā)，這時(shí)我們可以用寫(xiě)觀后感的方式來(lái)記錄我們的感受，寫(xiě)觀后感時(shí)，我們可以談?wù)勛约旱木唧w感受。那么寫(xiě)作品的觀后感格式有哪些呢？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹笆澜绯錆M(mǎn)愛(ài)觀后感”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇1

今天我看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)講座，我的感悟很大，也了解了許多知識(shí)。

首先是鄒老師為我們講談，鄒老師說(shuō)：“我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)回答說(shuō)“愛(ài)”。老師又說(shuō)：“那些嘻嘻哈哈的同學(xué)表面說(shuō)是愛(ài)，而心里卻在說(shuō)才怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：

在四川省山區(qū)有一個(gè)小村莊，這里的環(huán)境很惡劣沒(méi)有幾位老師愿意來(lái)教這些孩子。李靜老師來(lái)到山區(qū)學(xué)校時(shí)，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺(tái)和黑板也很臟，很亂。她當(dāng)時(shí)就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學(xué)，想起了自己的家。她恨不得長(zhǎng)上翅膀飛回去，但她得留下來(lái)。她心里有一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不愿意。

在一次清晨，她悄悄地走了，沒(méi)有人知道。當(dāng)她到達(dá)山頂上時(shí)，她看見(jiàn)她的學(xué)生們?cè)诤竺婢o跟不舍，還在大聲喊：“老師，您別走，請(qǐng)您留下來(lái)吧！我們需要你！”說(shuō)完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動(dòng)了，她留了下來(lái)，她要站在孩子們的中間。

這一過(guò)就是幾十年??！

轉(zhuǎn)眼，李靜老師38歲了。忽然一個(gè)不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌癥。馬上，老師被送往醫(yī)院，當(dāng)他在病床上左思右想時(shí)，她又想到了她的學(xué)生。她想：在我生命的最后時(shí)刻，不如給孩子們上我生命中的最后一堂課，她爬起來(lái)，在校長(zhǎng)老師親人和家屬的陪伴下，她再次來(lái)到講臺(tái)上，同學(xué)們刷的站起來(lái)，說(shuō)老師，您好。頓時(shí)老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的愿望……

聽(tīng)了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)，想想平時(shí)老師對(duì)我多關(guān)心呀。就像母親一樣呵護(hù)、關(guān)心我們。我們應(yīng)該對(duì)老師們說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇2

愛(ài)，在今天的一瞬間中，我懂了……

前幾天，老師給我們觀看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這次演講，讓我的心明白了，懂得了。我的眼睛模糊了，我流淚了。說(shuō)到父母，我的眼眶不知不覺(jué)得紅了。從小到大，我和父母之間的交流，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，也漸漸淡了。我也不知道為什么，或許長(zhǎng)大了，腦子想的東西也變多了，不想和別人說(shuō)，只愿讓它埋藏在內(nèi)心里。但在那刻，我好想好想對(duì)我的父母說(shuō)，我愛(ài)你爸爸，我愛(ài)你媽媽。我好想擁抱一下我的父母。從前的我錯(cuò)了，為什么會(huì)以為父母給我的一切都是應(yīng)該的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心?。『⒆釉谕膺吅芸炀宛I了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了！”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝，那你的父母為你做了多少頓飯，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢？”細(xì)細(xì)想想，我的父母為我做了多少頓飯，為我買(mǎi)了多少件衣服，為我干了多少件事，這些我永遠(yuǎn)都數(shù)不清?，F(xiàn)在的我還沒(méi)有能力賺錢(qián)，我唯一可以做的就是全心全意的愛(ài)我父母，好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲叶械津湴?，為我而感到自豪?/p>

國(guó)慶回到家中，看到爸爸媽媽?zhuān)议_(kāi)心的笑了。在吃飯時(shí)，我們邊吃邊聊天， 餐桌上洋溢這溫馨的味道，為爸媽夾菜，為爸媽洗碗是多么幸福的事啊。為什么以前的我不知道呢？吃完飯后，我們一家人一起坐著看電視，我仔細(xì)看了一下我的爸媽?zhuān)^發(fā)上長(zhǎng)出來(lái)了些許的白頭發(fā)，臉上有了幾道明顯的皺紋，我的心頓時(shí)醒了，爸媽老了很多。

父母的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。是他們給了我們生命，給了我們愛(ài)，這種愛(ài)是任何人所不能替代的。母親的愛(ài)是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，父親的愛(ài)給我?guī)?lái)神奇而偉大的力量。父愛(ài)，母愛(ài)，絕不是任何物品所能代替的，它是無(wú)價(jià)的 感激我們的父母也是感激我們自己，父母的今天也就是我們自己的明天！

讓我們心存感激，生命的輪回才會(huì)有良性的循環(huán)和美麗的燦爛！

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇3

昨天，程老師讓我們看了一部由鄒老師演講的片子，里面有很多感人的故事，我們班的很多女生都哭了。

片子里講了很多故事，這就是其中的一個(gè)，一個(gè)非洲的小男孩兒來(lái)參加馬拉松賽比賽，因以為非洲人的皮膚是黑色的，而有許多國(guó)家的人那時(shí)候都瞧不起非洲人，所以都不理他。當(dāng)槍聲響起，非洲小男孩兒就想像箭一樣的沖了出去，他的表現(xiàn)讓所有在場(chǎng)的人都很震驚。可是，好景不長(zhǎng)，比賽進(jìn)行到一半，這個(gè)小男孩突然間摔倒了，眼看著對(duì)手們一個(gè)一個(gè)的從身邊跑過(guò)，他知道，第一名是拿不到了，可是他想："我是象征著我的祖國(guó)來(lái)比賽的，我不能不跑到終點(diǎn)??！"所以他就堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，這一幕更是把在場(chǎng)的人都驚呆了，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次堅(jiān)強(qiáng)的從地上爬起當(dāng)他到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，當(dāng)他摸到白線時(shí)，就倒下了。大家從此不再鄙視所有的黑人了。

有一個(gè)老師，她叫李靜。她是全國(guó)優(yōu)秀老師。在她大學(xué)畢業(yè)時(shí)候，她去上了一座山里，那座山里的人很貧窮，孩子們都沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，李靜很可憐他們，就留下來(lái)當(dāng)山里的小學(xué)教師，有一天她被醫(yī)院檢查出了，她患上了癌癥，可是，她很愛(ài)這里的孩子們，在她的彌留之際，她還是要回山里的小學(xué)上最后一節(jié)課，她叫人們把她死后的尸體埋在山上最高的地方，她說(shuō)她要看著孩子們成長(zhǎng)。

她用自己證明山村里的小孩兒是需要照顧的。

片子看完了，非洲小男孩兒的拼搏和愛(ài)國(guó)的精神和李靜老師愛(ài)孩子們的愛(ài)心，讓我深受感動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，敬上我的一片心意。

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇4

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？

“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大?。?/p>

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過(guò)年回家一定要多陪陪他們啊。

《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索———感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們。

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇5

我們都是青少年兒童，已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛(ài)？在上品生課的時(shí)候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》給我們上了生動(dòng)的一課。

當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候，是我們的父母在默默的付出??！當(dāng)我們看見(jiàn)父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否會(huì)向母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！您辛苦了！”是否會(huì)向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過(guò)你睡覺(jué)的時(shí)候，你的父母在干什么？在給你縫衣服??！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候，那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說(shuō)一聲感謝？你是不是還若無(wú)其事的、不懷好意的笑？

老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們?。?/p>

令我的心砰砰直跳的是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛?，再?lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！相信我們的明天更美好！

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇6

今日，我看了一次演說(shuō)，演說(shuō)的題型是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，它是一位青年人演說(shuō)家的專(zhuān)題講座，這名演說(shuō)家的名字叫：鄒越?！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講了許多有關(guān)媽媽、爸爸、老師、自身歷經(jīng)的凄慘或者失落的運(yùn)勢(shì)，告知大家一個(gè)大道理：僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打才可以見(jiàn)七色彩虹。

《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里邊講了許多 的小故事，有一個(gè)故事是那樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)新項(xiàng)目是慢跑，可是非州卻只有有一個(gè)參賽者而黑人用了前前后后足足的五年的時(shí)間來(lái)做這一提前準(zhǔn)備，對(duì)他而言是多么的的不易??！黑人眼見(jiàn)就需要抵達(dá)終點(diǎn)站了，就在這個(gè)時(shí)候，不清楚到底是誰(shuí)忽然丟出個(gè)玻璃瓶，打來(lái)到黑人的腳面上，黑人倒地了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都造成了，依照奧林匹克的規(guī)定要是前三名問(wèn)世了頒獎(jiǎng)典禮就需要開(kāi)展了，但是就在它是，節(jié)目主持人說(shuō)：頒獎(jiǎng)典禮中止，由于大家也有一名選手在比賽場(chǎng)上。一個(gè)裁判走以往，但是黑人把裁判甩掉了，黑人說(shuō)：不要碰我！我是一名參賽選手！假如你碰了我，我也違背了標(biāo)準(zhǔn)！自身手指甲抓著路面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人抵達(dá)終點(diǎn)站后，黑人說(shuō)：祖國(guó)媽媽?zhuān)冶ＷC了。這名黑人盡管沒(méi)有贏，可是黑人給自己替代中華民族抵達(dá)終點(diǎn)站而覺(jué)得引以為豪和自豪。我來(lái)扔玻璃瓶的人而覺(jué)得羞恥感和討厭。以后也有許多 的扣人心弦小故事

這種父母、老師以便學(xué)員，以便新一代，以便我國(guó)，父母、老師讓學(xué)員有好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展我國(guó)做一個(gè)有效的人?！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講的是父母、老師為了寶寶的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而艱辛的拼搏著。使我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧！使我們以便父母、老師的期待，我們要自強(qiáng)自立，我們要更為的努力加油的了解一下吧！

祖國(guó)我愛(ài)你，老師我喜歡你，父母我愛(ài)您，我來(lái)自己引以為豪！

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇7

我在電腦前放完了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索——————感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們——————

鄒越教授的視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》看了還沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了！我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語(yǔ)言感動(dòng)得流下了眼淚。原來(lái)這是“名師面對(duì)面”中歸國(guó)教授鄒越的一場(chǎng)演講報(bào)告，其主題是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。馬上我就想，這的確是教育學(xué)生如何懂得愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母以及愛(ài)自己難得的資料，湊空一定要放給學(xué)生看。

鄒越教授最后說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一場(chǎng)報(bào)告的家長(zhǎng)，他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假，報(bào)告的影響確實(shí)很大，效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在孩子進(jìn)入的成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是他寶貴的一筆財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。印象最深的還是那種感情的渲染力?，F(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細(xì)想起來(lái)，他講的故事，其中很多我都是給我的學(xué)生講過(guò)的，但是我講過(guò)的和鄒越老師講過(guò)的同一個(gè)事例，我相信后者學(xué)生記的更為深刻。

當(dāng)然，這其中的原因有很多，我認(rèn)為其中一個(gè)最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。我終于找到了成為一個(gè)優(yōu)秀老師的訣竅，那就是感情，如果沒(méi)有感情，我相信就算這位老師的知識(shí)無(wú)論怎么淵博，在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中也是無(wú)法立足的。

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇8

今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的，相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛(ài)，是什么。他舉得哪些事例，講的那些故事都十分感人，他講的這些使我們的班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾，擦掉那滿(mǎn)臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門(mén)外低聲哭泣。

他講的故事里最令我感動(dòng)的是：一個(gè)年輕女人民教師，看見(jiàn)六個(gè)孩子在過(guò)馬路，突然間一輛小轎車(chē)沖著孩子們開(kāi)了過(guò)來(lái)，孩子們沒(méi)注意，那位女人民教師看見(jiàn)了，奮不顧身，立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊，孩子倒是安全了，可是那位可愛(ài)年輕的人民教師，被撞到二十米外，永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

這件事告訴我們，老師也非常關(guān)心我們，雖然不是我們真正的爸爸媽媽?zhuān)墒悄切├蠋煻及盐覀儺?dāng)成自己的兒女來(lái)對(duì)待，也非常希望讓我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)！

通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛(ài)”這個(gè)字真正的道理，愛(ài)要靠自己，要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛(ài)你的人！

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇9

今天我們觀看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

鄒老師教育我們愛(ài)國(guó)，看著他那雙水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)著一個(gè)身為中國(guó)人而自豪的光芒，他在外國(guó)生活多年，最后回到祖國(guó)的懷抱，繼續(xù)教育我們祖國(guó)的下一代。我心里感到很愧疚，中國(guó)還有多少人在這樣默默地為我們的未來(lái)付出啊！而我們所謂”祖國(guó)的花朵“卻在到游戲打到天亮；聊天聊到天黑；每次作業(yè)在校外完成；改背的課文考試時(shí)抄書(shū)；亂扔垃圾；滿(mǎn)口臟話……我們太不應(yīng)該了！我們應(yīng)該像黑人學(xué)習(xí)為國(guó)家榮譽(yù)而帶傷比賽的精神為自己前進(jìn)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，

鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個(gè)迷路的人，他在尋找出路時(shí)有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會(huì)有用的！“他隨便撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發(fā)現(xiàn)手里的不是石子，是金子！他后悔當(dāng)初為什么不多撿幾顆。這個(gè)故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人，把那個(gè)聲音比作我們的老師，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了老師對(duì)我們的勤苦付出。把那幾顆后來(lái)變成金子的石子，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了知識(shí)在迷茫的我們眼中的微不足道，后來(lái)長(zhǎng)大才知道那是很有用的。通過(guò)這個(gè)故事，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“的心理。

鄒老師還教育我們要孝順父母。當(dāng)我聽(tīng)到下雨爸爸不保護(hù)鄒老師時(shí)，我想到了自己在雨中的一樣經(jīng)歷：兒時(shí)下了一場(chǎng)大雨，別的小朋友都被父母接走了，最后只有我沒(méi)人接，我只好冒雨狂奔

原來(lái)，愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有濟(jì)貧，才能沒(méi)有抗亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇10

鄒越教授的演講視頻《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》我曾看過(guò)幾次，但每一次觀看都會(huì)有不同的體驗(yàn)，每一次都會(huì)感動(dòng)。我會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)猷u老師很會(huì)煽情，而是因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處本就有情，只是由于中國(guó)教育理念和傳統(tǒng)文化的緣故，她一直被壓著不曾被表達(dá)出來(lái).

這篇演講的主題是“愛(ài)”——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。通篇演講帶有很強(qiáng)的說(shuō)教性，所以引起不少同學(xué)的不屑：“我們本就是心中有愛(ài)的！”是的，我們是愛(ài)國(guó)的，你瞧大學(xué)生抵抗日貨的游行活動(dòng)不進(jìn)行的轟轟烈烈嗎？我們是愛(ài)父母的，誰(shuí)都心疼自己的父母，誰(shuí)都希望將來(lái)能有一天衣錦還鄉(xiāng)為老人家添光加彩，為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，不再讓他們那么操勞；我們也是愛(ài)老師的，在內(nèi)心深處，我們承認(rèn)老師很辛苦，老師很偉大，老師是值得我們尊敬和愛(ài)戴的；而愛(ài)自己，我們隨時(shí)都在做著，縱然有時(shí)候愛(ài)的方式好像不對(duì)，比如縱容自己沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。那么，既然愛(ài)在我們的生命中無(wú)處不在，今日我們何以還要如此高調(diào)的進(jìn)行愛(ài)的教育？我想這應(yīng)該引起我們的反思。

曾經(jīng)，因?yàn)楣と说牡匚缓艿退杂辛恕拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)以此來(lái)提高人們對(duì)工人的尊重；后來(lái)因?yàn)閶D女的地位很低，所以設(shè)了一個(gè)“三八”婦女節(jié)來(lái)提升人們對(duì)于婦女的重視，再后來(lái)是“母親節(jié)”，“父親節(jié)”。其意圖所在，我們自然也能理解。那么，今天我們之所以要高呼愛(ài)的口號(hào)，是不會(huì)是因?yàn)槲覀儼选皭?ài)”冷落的太久了呢？

我們常談愛(ài)，可這愛(ài)確實(shí)沒(méi)有交流的。我們以愛(ài)之名義踽踽獨(dú)行，走到了冷漠的一端。其實(shí)，有時(shí)候不需要很?chē)?yán)肅的說(shuō)“我愛(ài)你”，一句“我想你了”“我喜歡你”同樣能達(dá)到一樣的交流效果。我很清楚的記得，當(dāng)我看到朋友作為生日禮物送給我的筆記本首頁(yè)寫(xiě)著“我愛(ài)你”這三個(gè)字時(shí)的感動(dòng)，縱然那是筆記本自帶的而朋友只是在下面輕輕地寫(xiě)著“祝生日快樂(lè)！”但那感動(dòng)是真實(shí)的，我真切的感受到了朋友對(duì)我的愛(ài)。還有就是，有一年在父親生日那天，我破天荒的給他打了一個(gè)電話，我不擅長(zhǎng)于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，只是提到了今天是他的生日，要怎樣怎樣的，但我還是感覺(jué)到了電話那頭片刻的沉默和稍后語(yǔ)氣中強(qiáng)抑的感情。從那時(shí)起，我明白了，原來(lái)愛(ài)從不曾走遠(yuǎn)，只是愛(ài)需要有回應(yīng)，愛(ài)需要交流。

下面，我要說(shuō)的是我們不僅要有愛(ài)的心意，更要有愛(ài)的能力，因?yàn)檫@是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，物質(zhì)的富足與精神的充實(shí)同等重要。愛(ài)不僅僅是一句話，愛(ài)的背后是責(zé)任，沒(méi)有能力，我們拿什么來(lái)守護(hù)我們所在乎的人事物？為了愛(ài)，我們當(dāng)努力，否則，愛(ài)也不過(guò)是一個(gè)空頭承諾！

最后，我覺(jué)得愛(ài)的教育應(yīng)該從家庭教育入手，從社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變開(kāi)始，從我們覺(jué)悟的那一刻做起，學(xué)會(huì)愛(ài)，享受被愛(ài)。愛(ài)，就讓他們知道；愛(ài)，就為他們而努力。親情，友情，愛(ài)情，師生情，室友情，愛(ài)國(guó)情人是活在愛(ài)的海洋中的，深信這一點(diǎn)，世界會(huì)是充滿(mǎn)愛(ài)的。

世界充滿(mǎn)愛(ài)觀后感 篇11

這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的》的影片，聽(tīng)說(shuō)要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興高采烈的，可是回來(lái)時(shí)卻都痛哭流涕。

這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說(shuō)了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師。

當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國(guó)而拼命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他對(duì)一位過(guò)來(lái)攙扶他的白人教練說(shuō)：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他終于到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著自己國(guó)家的國(guó)旗，說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅?！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國(guó)呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！

鄒老師在說(shuō)他長(zhǎng)那么大了，就沒(méi)有為母親洗過(guò)一次手。我在質(zhì)問(wèn)自己：“我有嗎？”我長(zhǎng)那么大了，可以得到一個(gè)肯定的答案，沒(méi)有！父母給我的無(wú)私、深沉的愛(ài)太多太多。而我卻沒(méi)有為父母做過(guò)一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我忙碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩游戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說(shuō)我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸肯定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！

老師是無(wú)私的，當(dāng)我們正在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。

這部特殊的影片使我懂得了許多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛(ài)國(guó)的，感恩的，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國(guó)旗伴隨著激動(dòng)人心的國(guó)歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來(lái)向國(guó)旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說(shuō)：“不，我自己來(lái)！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告訴老師：“您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們謝謝您！”

這時(shí)，祖國(guó)媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文

作文通常都可以從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？作文是對(duì)我們思考的一種總結(jié)也是對(duì)我們成長(zhǎng)路上的一種見(jiàn)證，寫(xiě)作是展示個(gè)人能力的放大器。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材，當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，為了使您更加滿(mǎn)意我們特別編輯了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇1

站在記者的面前，他的一席話讓所有的人都為之動(dòng)容："我代表我的祖國(guó)來(lái)參加比賽，雖然我沒(méi)有成功，但是我盡力了。"讀到這里我的心里像涌起了一陣有一陣的狂濤，是啊，只要是一個(gè)人，他的心中都會(huì)有愛(ài)。只要一個(gè)人的心中有愛(ài)，我們就有希望，我們的民族就會(huì)有希望，我們的國(guó)家就會(huì)有希望。

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"只有從身邊的小事做起，從小愛(ài)積累成大愛(ài)，我們的民族，我們的國(guó)家才會(huì)有希望。如果一個(gè)人連自己都不愛(ài)，連身邊的人都不愛(ài)，怎么能談得上愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家?

掩卷長(zhǎng)思，我不由地想起我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，文章講的是一個(gè)少女在和她相依為命的母親差價(jià)之后離家出走。媽媽擔(dān)心的不行，發(fā)動(dòng)了所有的親戚出去尋找，但是都沒(méi)有找到。

女孩饑餓難忍，以為好心的面館老板端了一碗陽(yáng)春面給她，她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席話讓她更為感動(dòng)：孩子，我并不值得你感激，在這世上只有你的父母才是你最值得你感激的人......

女孩回到了媽媽的身邊，在那一刻她看到母親眼角的淚花，她明白了，我也明白了，只有愛(ài)自己，愛(ài)父母，才能愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)國(guó)家，就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們生活的世界變成美好的人間吧!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇2

朋友，你知道愛(ài)是什么嗎?不同人有不同的答案。在我看來(lái)，它是用心和情拼成的七彩花瓣;是用行動(dòng)和力量建造的幸福港灣;是用無(wú)私的奉獻(xiàn)和溫暖匯成的迷人海洋，有了它陰霾的日子里你能見(jiàn)到久違的陽(yáng)光，有了它沉沉的黑夜才會(huì)步入晨曦……

“輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干”滔滔的洪水令無(wú)數(shù)人失去了可愛(ài)的家園，是誰(shuí)用橄欖綠筑起新的長(zhǎng)城，讓你看到它的偉岸……“這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你不再孤單”是誰(shuí)又加入了志愿者的行列，給社區(qū)老人帶來(lái)春的溫暖……“我們同風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)”可怕的非典疫情，令人膽寒的禽流感襲來(lái)之際，又是誰(shuí)讓我們?cè)僖淮慰吹搅税滓绿焓辜冋娴男δ槨?/p>

愛(ài)的世界故事多，美麗的何止一個(gè)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)有萬(wàn)家燈火。

有一個(gè)可憐的小男孩，他的名字叫延杰，自幼父母離異又相繼病故，生活本來(lái)對(duì)他就很不公平，又患上了腦部惡性腫瘤，只有奶奶和叔叔照顧他。由于這種病需要很多錢(qián)才能治，無(wú)奈之下叔叔在長(zhǎng)春市的文化廣場(chǎng)上眼含熱淚跪在地上求助，脖子上還掛了一個(gè)醒目的牌子：“只要叔叔還有一口氣，就不讓你死?！背林氐墓P這樣書(shū)寫(xiě)著殷殷親情，人們看完這句話無(wú)不黯然神傷，紛紛捐款，解囊相助。消息很快被媒體傳遞著，在愛(ài)的雨露滋潤(rùn)下，小延杰的病情有了很大好轉(zhuǎn)，當(dāng)記者采訪時(shí)，電視畫(huà)面上我看見(jiàn)了小延杰。他長(zhǎng)的很漂亮，但是由于腫瘤壓破神經(jīng)，使小延杰的半邊臉凸了出來(lái)，他的臉又白又青，看起來(lái)好像很疲憊，不過(guò)在他忍受痛苦時(shí)，從來(lái)不大哭大叫，而是把頭慢慢的轉(zhuǎn)到一側(cè)，自己去忍受，多么剛強(qiáng)的孩子呀!他會(huì)創(chuàng)造奇跡嗎?善良的人們期待著，期待著……

但是不幸的事終于發(fā)生了，在六一兒童節(jié)前夕，他靜靜地走了，還沒(méi)來(lái)得及欣賞一下，人們給他準(zhǔn)備的許多精美禮品，就這樣悄悄地走了，他并不孤獨(dú)!小延杰死后，他的叔叔為了感激春城人民，將小延杰的尸體火化后，將骨灰撒向了伊通河，就這樣一個(gè)可愛(ài)的生命，帶著人們的關(guān)愛(ài)，讓靈魂永遠(yuǎn)在天堂安息……

是誰(shuí)在唱：“你從太陽(yáng)那邊來(lái)，帶給我真摯的愛(ài)，讓我依偎在你寬廣的胸懷，不再感到孤獨(dú)的存在，也許我就要離開(kāi)，但這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)……”

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇3

愛(ài)如一個(gè)溫柔的天使，她將冷漠變成親切，她將仇恨變成寬容，她將丑惡變成善良。在我身邊有父母的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)心，集體的溫暖。這一切使我備受感動(dòng)。

每當(dāng)我遇到難題時(shí)，有一位一直在我身邊耐心地教導(dǎo)我，不厭其煩地講述給我聽(tīng)；每當(dāng)我受到委屈，眼淚不由自主地流下來(lái)時(shí)，她就會(huì)在我耳旁溫柔地安慰我；每當(dāng)我被別人欺負(fù)的時(shí)候，她總是“拔刀相助”，站到前方保護(hù)我……這位就是我的同桌。

一個(gè)寒冷的夜晚，我因心里悶得慌，一個(gè)人出來(lái)散步。走到大街上看到一位衣衫襤褸的小女孩，坐在地上乞討，路人有的擦身而過(guò)，有的用歧視的目光看著她，有的七嘴八舌地議論她。突然，有作文一位婦女向她走去，拿了五十元給她，并把身上的毛衣外套給她披上。小女孩驚訝地望著婦女，淚水如珠地流下，想說(shuō)什么，卻又止住了。我看到這一幕，好像有一股神奇的力量推動(dòng)著我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零錢(qián)遞給小女孩，小女孩笑了笑，連聲說(shuō)：“謝謝。”回家路上，我陷入了沉思，如果每個(gè)人都給小女孩一點(diǎn)零用錢(qián)，她就可以吃得飽睡得暖了。

當(dāng)有人需要幫助，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)時(shí)，我們應(yīng)該去關(guān)懷他，伸出溫暖的手，給他愛(ài)，而不能不去理睬他。

幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，讓世界把愛(ài)灑向每個(gè)地方，每個(gè)角落。讓那些需要幫助的人溫暖起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇4

“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)無(wú)處不在，哪里有愛(ài)，哪里就四季如春；哪里有愛(ài)，生命就在哪里延續(xù)。

5月12日8·0級(jí)的汶川大地震我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在那次地震中，有多少人的生命受到威脅，有多少人還在忍饑挨餓，有所少人在廢墟下苦苦等待，有多少孩子失去了親人，又有多少學(xué)生遠(yuǎn)離了課堂……正是為了愛(ài)，四面八方的人們火速趕往震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。但是，通往震中汶川的所有道路都被山體滑坡、堰塞湖等巨大惡魔所阻擋?？墒?，人們的愛(ài)心是無(wú)所抗拒的，愛(ài)心使他們不顧自己的生命，不顧余震帶來(lái)的次生災(zāi)害，去拯救受災(zāi)的群眾，他們有的從飛機(jī)上往下跳，有的翻山越嶺冒著余震的危險(xiǎn)走路到達(dá)目的地，救出了一個(gè)個(gè)災(zāi)民。平時(shí)看起來(lái)并不起眼的一袋袋餅干、一瓶瓶礦泉水，此時(shí)真可謂雪中送炭?。≡趷?ài)心的驅(qū)使下，全國(guó)十三億人民紛紛伸出了援助之手：一張張匯款、一頂頂帳篷、一本本課本、一件件衣物、一箱箱急救藥品……不論你捐出的錢(qián)是多是少，無(wú)論你的東西多么微不足道，你的愛(ài)心已經(jīng)與災(zāi)民們緊緊相連。

不僅僅是在這次地震中，人們的愛(ài)心才能體現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上，在我們身邊一點(diǎn)一滴的小事上，愛(ài)無(wú)處不在。爸爸媽媽的關(guān)心，朋友們帶來(lái)的幫助，盡顯愛(ài)心。因?yàn)槲业囊暳Σ惶?，爸爸每天?jiān)持給我做眼睛穴位按摩，提醒我少看電視、寫(xiě)作業(yè)保持坐姿和距離，這雖然是再平凡不過(guò)的小事，可這不正是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？

朋友們，就讓我們的愛(ài)心與世界相連，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓明天充滿(mǎn)愛(ài)！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇5

不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在詳細(xì)的步履中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去詳細(xì)地把愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)吧，那么，世界將會(huì)布滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加夸姣。

愛(ài)是世界上最貞潔，也是最暖和的。愛(ài)是無(wú)窮的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如斯美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的毫光，非常錦繡，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們一往無(wú)前，永不會(huì)滅。

我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，究竟一個(gè)人的人生是短暫的。

愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和決心信念，讓我們布滿(mǎn)決心信念在人生的道路上暢通無(wú)阻。

我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感觸感染到愛(ài)的暖和。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，勞苦功高，花收留月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界布滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。

愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。白叟們需要愛(ài)，讓世界都布滿(mǎn)愛(ài)吧！

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的氣力，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的暉映。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，由于幸福老是偏愛(ài)那些熱愛(ài)糊口而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出暖和之手，讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，讓糊口中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇6

有這樣一種愛(ài)，它不容易被人察覺(jué)，卻穿梭在我們每一個(gè)人的身邊，如果你發(fā)現(xiàn)了它，它就會(huì)化作春天的甘露去滋潤(rùn)你的心田，這種愛(ài)就是對(duì)弱小生命的愛(ài)，這種愛(ài)微不足道而又感化天地。

寒假的一天我去晨跑。潔白的云朵，好似從來(lái)棉被里掉出來(lái)的棉花。雖然此時(shí)才清晨八點(diǎn)，可馬路上的車(chē)輛卻已川流不息，鱗次櫛比的高樓大廈展現(xiàn)出一個(gè)城市的繁華，冬雪初融，世界仿佛變得煥然一新。

突然，一只可愛(ài)的小流浪狗從我身邊緩緩而過(guò)，它水汪汪的大眼睛如同兩顆黑曜石，淡棕色的皮毛上落滿(mǎn)了灰塵，而顯得雜亂，它的一條腿好像受傷了，走起路來(lái)一瘸一拐的，這不禁讓我的鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)！

小狗要過(guò)馬路了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛白色的奔馳小轎車(chē)作文像小狗疾馳而去，小狗卻毫無(wú)察覺(jué)，我不禁在心中暗暗祈禱著："千萬(wàn)不要撞到小狗！"沒(méi)想到，車(chē)在距小狗一米處，穩(wěn)穩(wěn)地停下來(lái)了，司機(jī)也沒(méi)有打喇叭催小狗，而是耐心地等小狗過(guò)去。那一刻，時(shí)間也仿佛停止了，小狗朝那輛車(chē)叫了"汪汪"的叫了兩聲，似乎在感謝開(kāi)車(chē)的司機(jī)。待小狗走后，小轎車(chē)才奔遠(yuǎn)方而去。

我的眼睛被這位司機(jī)避讓小狗的感人行為濕潤(rùn)了，我不由想到，有些司機(jī)開(kāi)車(chē)飛快，駕車(chē)時(shí)從不注意正在過(guò)馬路行走的它們，導(dǎo)致一些無(wú)辜的小動(dòng)物在無(wú)情的車(chē)輪下喪生。

我要感謝這位司機(jī)，他小小的善舉，溫暖了我。世間萬(wàn)物皆生命，一草一木都有靈！其實(shí)尊重每一個(gè)生靈也是一種善良，只要人人熱愛(ài)生命，敬畏生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間有愛(ài)無(wú)寒冷！

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇7

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我想建設(shè)同樂(lè)。同樂(lè)是一個(gè)企業(yè)，它的使命是，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。它是我的夢(mèng)想。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

在我的理解里，我覺(jué)得，我們生存的這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，我愛(ài)在這個(gè)世界里的我和你，我們都是生命，生命本該擁有愛(ài)。在愛(ài)的意識(shí)里，生命或者說(shuō)我們，都在愛(ài)的意識(shí)中成長(zhǎng)，或者感受愛(ài)的幸福，甜蜜與快樂(lè)。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是純潔的。

在我的理解里，我覺(jué)得，我們現(xiàn)在生存的這個(gè)世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，只不過(guò)，愛(ài)，在等待著被放大。當(dāng)它被放大到充滿(mǎn)了整個(gè)世界。那時(shí)候，我再也不必要為圖己利而傷害，任何與愛(ài)有關(guān)的情感。作為人來(lái)說(shuō)，幸福，快樂(lè)，健康，自由，以及小小的財(cái)富，正是我們想要的。對(duì)于兩個(gè)或多個(gè)生命與人來(lái)說(shuō)，信任，友好，真誠(chéng)，支持，鼓勵(lì)，幫助。團(tuán)結(jié)，合作。等等一切，我覺(jué)得它們都是對(duì)愛(ài)的寫(xiě)照。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，如果人人都能在愛(ài)里活著，那人人都會(huì)覺(jué)得生存在這個(gè)時(shí)代，是莫大的幸福。人人都會(huì)知道了，活著就是在愛(ài)的意識(shí)當(dāng)中成長(zhǎng)。

那這個(gè)時(shí)代，真的就是一個(gè)同樂(lè)的時(shí)代。

不知何時(shí)起，我和你都意識(shí)到了，愛(ài)是人活著的真正目的，也可以說(shuō)，愛(ài)，是說(shuō)有生命的答案。所以，在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，我們會(huì)創(chuàng)造更多與愛(ài)有關(guān)的奇跡。

這是我的夢(mèng)想。同樂(lè)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇8

在去年除夕那一日，爸爸和媽媽都出去買(mǎi)菜了，準(zhǔn)備做一頓豐盛的大餐。屋外煮著火腿，我和妹妹還有奶奶在屋里睡覺(jué)。屋外的火腿水煮干了，弄得整個(gè)樓梯烏煙瘴氣。而我們呢，卻什么都不知道。

煙氣透過(guò)了門(mén)縫鉆進(jìn)了我家對(duì)面的那位阿姨家里，她趕緊出來(lái)，敲了兩三下我家的門(mén)。這時(shí)，我醒過(guò)來(lái)打開(kāi)了門(mén)，看到了她，她是一位長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙雙炯炯有神的眼睛的美麗阿姨。我心想：這一定是美貌與智慧的結(jié)合吧！

她問(wèn)：“小姑娘，這是你家的火腿嗎？”我伸出頭去看了看：“哎呀！糟糕了！”我穿著大拖鞋，慌忙跑下來(lái)。手一不小心碰在鍋的手柄上，“哎呀！好疼呀！”我一屁股坐在地上，不由得放聲大哭起來(lái)?？粗?chē)鷿駶?rùn)的墻壁；窗玻璃上的蜘蛛在一大張蜘蛛網(wǎng)上咻咻的爬著，好似一位劍客，似乎在偵察著什么?？吹搅诉@些，我感到心驚肉跳，哭得更厲害了。

阿姨急忙跑下來(lái)，一邊迅速把鍋端下來(lái)，一邊焦急地問(wèn)“怎么了作文！快讓阿姨看看?！彼攵装牍蛑⌒牡乩业氖?，細(xì)細(xì)地看了一遍，“哎呀！怎么起了這么一個(gè)大泡泡，你等著，我去拿藥”。不一會(huì)兒，她端著一個(gè)盆出來(lái)，里面放著一塊冰塊、一卷紗布、一瓶酒精、一包棉簽、一把醫(yī)用剪刀和膠布。她還是半蹲半跪著，她先拿起冰，敷在我的手上，原本火燒火燎的感覺(jué)立刻消失了；過(guò)了一會(huì)兒，又拿出酒精，扭開(kāi)瓶蓋，撕開(kāi)棉簽袋子，抽出一根棉簽，沾了一點(diǎn)酒精，擦在我的手上；隨后，她用醫(yī)用剪刀剪了一塊紗布，幫我把手指包扎好。“可以啦！”阿姨長(zhǎng)舒了一口氣。我清楚的看見(jiàn)她鼻尖上有密密的汗珠，在不斷的冒出來(lái)。

包扎好手，阿姨讓我回屋休息，他又接著幫我收拾好殘局才離去。阿姨的身影漸漸的消失在我的眼前，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，我知道它的名字叫――愛(ài)。我也突然感悟到――并不是人世間缺少愛(ài)，而是我們懶得去發(fā)現(xiàn)愛(ài)！

這就是我最敬佩的人，“謝謝您，阿姨！”。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇9

【第一篇】：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)

今天我讀了《愛(ài)的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對(duì)我的觸動(dòng)很大，文章的題目叫《賣(mài)炭者和紳士》。

這篇文章講了這樣一件事：卡羅.諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的，是個(gè)賣(mài)炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中，諾琵斯對(duì)培諦說(shuō)：你的父親是個(gè)叫花子!培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣(mài)炭者道歉，但賣(mài)炭者卻連連說(shuō)：不必，不必。最后諾琵斯還是向賣(mài)炭者道歉了，但紳士要和他握手時(shí)，賣(mài)炭者卻搖起手來(lái)。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣(mài)炭者走后，先生對(duì)大家說(shuō)：今天的事，大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)。

讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣(mài)炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中，每個(gè)人都是平等的，并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過(guò)激的語(yǔ)言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過(guò)。如果是你聽(tīng)到了那些話，看到了那些行為，你又會(huì)怎么想，怎么做呢如果每個(gè)人都能做到不傷害別人，不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人，別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛(ài)，你也會(huì)收獲友愛(ài)。如果那樣的話，這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

【第二篇】：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)

站在記者的面前，他的一席話讓所有的人都為之動(dòng)容：我代表我的祖國(guó)來(lái)參加比賽，雖然我沒(méi)有成功，但是我盡力了。讀到這里我的心里像涌起了一陣有一陣的狂濤，是啊，只要是一個(gè)人，他的心中都會(huì)有愛(ài)。只要一個(gè)人的心中有愛(ài)，我們就有希望，我們的民族就會(huì)有希望，我們的國(guó)家就會(huì)有希望。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。只有從身邊的小事做起，從小愛(ài)積累成大愛(ài)，我們的民族，我們的國(guó)家才會(huì)有希望。如果一個(gè)人連自己都不愛(ài)，連身邊的人都不愛(ài)，怎么能談得上愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家

掩卷長(zhǎng)思，我不由地想起我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，文章講的是一個(gè)少女在和她相依為命的母親差價(jià)之后離家出走。媽媽擔(dān)心的不行，發(fā)動(dòng)了所有的親戚出去尋找，但是都沒(méi)有找到。

女孩饑餓難忍，以為好心的面館老板端了一碗陽(yáng)春面給她，她感激地跪在了老板的面前。但是老板的一席話讓她更為感動(dòng)：孩子，我并不值得你感激，在這世上只有你的父母才是你最值得你感激的人......

女孩回到了媽媽的身邊，在那一刻她看到母親眼角的淚花，她明白了，我也明白了，只有愛(ài)自己，愛(ài)父母，才能愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)國(guó)家，就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們生活的世界變成美好的人間吧!

【第三篇】：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)

被別人幫助是快樂(lè)的，幫助別人會(huì)讓你更快樂(lè)。不久前，我就親眼目睹了一位愛(ài)心小天使的事跡。

那是今年的1月21日，我和媽媽到大街上年貨。正當(dāng)我和媽媽有說(shuō)有笑，準(zhǔn)備去買(mǎi)糖果，買(mǎi)盆栽，買(mǎi)湯圓時(shí)，我吃驚地看見(jiàn)了一個(gè)小叫花子，手里拿著一塊破紅布，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歪歪斜斜的字：我的爸爸媽媽都病死了，我無(wú)家可歸，請(qǐng)好心的人士給我一點(diǎn)生活費(fèi)用吧。這位小叫花子蜷縮在一個(gè)角落里。小臉凍得通紅，手腳僵硬，薄薄的嘴唇凍得發(fā)紫。她只穿著一件破衫，還不停地打著哆嗦，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有人給她錢(qián)。我看她怪可憐的，本想給她錢(qián)的，可我想起了糖果的美味時(shí)，就把拿錢(qián)的手縮了回來(lái)，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹，她手里拿著五十元錢(qián)，向小叫花子走去，小妹妹雙手把凝聚她的愛(ài)心的五十元錢(qián)，捐給了小叫花子，小叫花子激動(dòng)極了，流下了感恩的淚水。我看著眼前的一切感動(dòng)極了，一種無(wú)形的力量迫使我把手中的錢(qián)捐給了那個(gè)小叫花子......這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得，我是那么的輕松，快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起關(guān)注貧困兒童，奉獻(xiàn)出自己微薄的力量，讓他們得到溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!!

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)學(xué)生作文 篇10

在我幸福的童年中，曾受過(guò)別人的熱心幫助，也讓別人感受過(guò)我的真誠(chéng)和關(guān)心。

想到這個(gè)題目使我想起一件令我難忘的事情。

一個(gè)深秋的早晨，天下著小雨，千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨連成一個(gè)斷了線的簾子，院子里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，偶爾傳來(lái)聲?shū)B(niǎo)叫。我拿著錢(qián)到對(duì)面的飯館去吃飯。

我買(mǎi)了票，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才端到一碗熱氣騰騰的熱干面。秋雨還在綿綿地下著，這時(shí)走來(lái)一個(gè)個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他戴著一個(gè)老花鏡，拄著一個(gè)黑色的拐杖，慢慢地走來(lái)。我看到這種情景，顧不得吃面，情不自禁地迎上去，扶著這位爺爺坐在我的位子上。我問(wèn)：爺爺，您要吃什么？

小朋友，你就給我買(mǎi)碗牛肉面吧！

好吧。我拿著這位爺爺?shù)腻X(qián)去買(mǎi)面。由于得到熱心客人的關(guān)心，我不一會(huì)兒就買(mǎi)到一碗牛肉面。我把面端給爺爺。這時(shí)，在一旁看到這情景的叔叔阿姨連聲夸獎(jiǎng)我。我心里美滋滋的，十分自然。

老爺爺細(xì)嚼著面，品滋品味。他的碗里還熱氣騰騰。我的碗里卻冰冰涼。盡管如此，我還是把冰涼的熱干面吃完了，心里卻熱乎乎的。

天晴了，明麗的太陽(yáng)光灑向大地，我趴在窗前，細(xì)細(xì)觀看，著美麗的天空，天，仿佛格外藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了，我陷入了無(wú)限遐想