關(guān)于線上教學(xué)方案8篇

制定好生活的計(jì)劃，才有繼續(xù)走下去的動(dòng)力。按照公司領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示，這個(gè)時(shí)候我們需要用心準(zhǔn)備自己的方案。方案是一種對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行具體安排的文書，你們的方案都做好了嗎？我們現(xiàn)在向你推薦關(guān)于線上教學(xué)方案，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇1】

為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作要點(diǎn)

1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日

2、各教研組、備課組利用假期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。

3、語(yǔ)數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開學(xué)期間各年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)督促指導(dǎo)。

4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級(jí)群。各班級(jí)任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線上答疑時(shí)間上線耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑（語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師每天線上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細(xì)心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級(jí)群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。

6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）

7、鼓勵(lì)和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級(jí)給學(xué)生學(xué)習(xí)使用，鼓勵(lì)和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開展情況并作出評(píng)價(jià)。

8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達(dá)，教師、學(xué)生在開展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇2】

一、學(xué)情分析(目前進(jìn)度、學(xué)情分析)

由于疫情的出現(xiàn)，打亂了我們的教學(xué)計(jì)劃，首次進(jìn)行線上教學(xué)，對(duì)于教師和學(xué)生來說都是一次挑戰(zhàn)，同樣也影響著我們的上課和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。經(jīng)過上級(jí)部門協(xié)調(diào)，學(xué)校的周密安排，家長(zhǎng)的配合，教學(xué)進(jìn)度并沒有耽擱太多，基本能夠正常進(jìn)行，現(xiàn)在時(shí)間過半我們的教學(xué)任務(wù)也已過半，目前已經(jīng)講到數(shù)學(xué)好玩。

從網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況來看,六年級(jí)學(xué)生大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考回答問題，課后及時(shí)按要求完成作業(yè)，具有良好的自覺性和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課松散，作業(yè)不能及時(shí)按要求完成，同時(shí)家長(zhǎng)監(jiān)督不到位，或者無(wú)法監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間有個(gè)別同學(xué)效率低，這樣一來班級(jí)兩級(jí)分化越加嚴(yán)重，給線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接，帶來了不小的困難，為此本學(xué)期教學(xué)首要就是做好銜接，再開展新授課。

二、本冊(cè)教材主要教學(xué)內(nèi)容

本冊(cè)教材內(nèi)容分為“圖形的運(yùn)動(dòng)”、“正比例和反比例”和“數(shù)學(xué)好玩”“總復(fù)習(xí)”4部分。

(一)圖形的運(yùn)動(dòng)：包括“圖形的旋轉(zhuǎn)一”“圖形的旋轉(zhuǎn)二”“圖形的運(yùn)動(dòng)”“欣賞與設(shè)計(jì)”“練習(xí)三”5個(gè)課題。

(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”4個(gè)課題。

(三)數(shù)學(xué)好玩：包括“繪制校園平面圖數(shù)”“神奇的莫比烏斯帶”“可愛的小貓”3個(gè)課題。

(四)總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“統(tǒng)計(jì)與概率”“解決問題的策略”。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生能正確描述一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)過程，能夠分析一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)，軸對(duì)稱等多次運(yùn)動(dòng)，能學(xué)生審計(jì)簡(jiǎn)單的圖形。

2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例，學(xué)會(huì)使用數(shù)對(duì)確定點(diǎn)的位置，懂得將圖形按一定比例進(jìn)行放大和縮小。提高學(xué)生利用已有知識(shí)、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和周密思考問題的良好習(xí)慣。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用包括算式與方程在內(nèi)的相關(guān)知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

4、通過對(duì)生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高解決問題的能力和增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

四、主要教學(xué)策略(線上線下銜接及后半期教學(xué)策略)

1、第一周做好線上教學(xué)內(nèi)容的梳理，線上線下有效銜接，做好學(xué)困生的補(bǔ)學(xué)工作。

2、逐個(gè)單元梳理后并檢測(cè)，了解具體學(xué)生的掌握情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(優(yōu)、良、差)，優(yōu)、差采取教師指導(dǎo)優(yōu)生幫差生的方式，優(yōu)生鞏固差生補(bǔ)差，并在每節(jié)課上課前利用前5分鐘，提問前面的知識(shí)督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、線下教學(xué)2-3周內(nèi)完成未參加網(wǎng)課學(xué)生補(bǔ)學(xué)的工作，利用其他時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，采用教師指導(dǎo)、錄制視頻補(bǔ)學(xué)的形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生盡快回歸線下教學(xué)。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，有很多學(xué)生家庭關(guān)系緊張，在家無(wú)人約束，進(jìn)入線下學(xué)習(xí)，一時(shí)間還是存在較多的問題，復(fù)學(xué)后這是在前一周的重要工作。

5、注重學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中不能光側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的掌握，還是要培養(yǎng)學(xué)生思維能力、解決問題能力、操作開能力，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生碰到靈活性題型就失分嚴(yán)重。

6、在課堂教學(xué)中，注意提問時(shí)適當(dāng)降低難度。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

7、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇3】

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)，根據(jù)教育部相關(guān)政策，再依據(jù)xx縣教體局關(guān)于推遲開學(xué)期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)意見，我校也對(duì)延遲開學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)省政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ι級(jí)應(yīng)急響應(yīng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定，在積極做好全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時(shí)，建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效、科學(xué)防控的指揮機(jī)構(gòu)和應(yīng)急體系，通過組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保障全體師生教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

統(tǒng)籌各方力量，整合各類資源，借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，為師生免費(fèi)提供居家在線學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建空中課堂平臺(tái)，組織開展教師網(wǎng)上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑和學(xué)生居家自主遠(yuǎn)程視頻學(xué)習(xí)，努力解決師生無(wú)法正常到校上課問題，實(shí)現(xiàn)“教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)”目標(biāo)，最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)的影響。

三、主要措施

（一）成立網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（二）線上學(xué)習(xí)安排

1、時(shí)間安排：20xx年2月17日開始至正式通知上課前結(jié)束。

2、教學(xué)平臺(tái)：依托釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上授課。

四、授課形式：

以班級(jí)為單位組織教師承擔(dān)在線教學(xué)工作。

五、授課內(nèi)容：

根據(jù)實(shí)際情況按小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃合理靈活變通地進(jìn)行線上教學(xué)。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

（一）家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作

1、家長(zhǎng)加入班級(jí)釘釘群，一定要給孩子提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境，確保聽課不受影響。

2、督促孩子按時(shí)間表和課程表學(xué)習(xí)。由于線上學(xué)習(xí)使用流量非常大（一天近5G，一月120G左右），因此建議沒有有線寬帶，僅使用手機(jī)流量上網(wǎng)學(xué)習(xí)的家庭，近期按月包流量。

3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學(xué)，每個(gè)學(xué)科必須給準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。督促學(xué)生按課程表上課，按時(shí)完成作業(yè)。及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督孩子鞏固、訓(xùn)練、糾錯(cuò)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、家長(zhǎng)一定要防止孩子以學(xué)習(xí)的名義，拿手機(jī)玩游戲、聊天或?yàn)g覽與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息。建議在線上學(xué)習(xí)期間至少有一名家長(zhǎng)陪同。

（二）學(xué)生準(zhǔn)備工作

1、提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，如教材（可以是電子版）筆、練習(xí)本、作業(yè)本等（每科必須有一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，一個(gè)練習(xí)本和一個(gè)作業(yè)本）。

2、根據(jù)任課老師布置的任務(wù)，一定要提前預(yù)習(xí)。建議在預(yù)習(xí)中、學(xué)習(xí)中遇到的問題在釘釘互相研討，任課老師也會(huì)及時(shí)關(guān)注，參與討論。

3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢(shì)是可以回看，可以將你不明白的地方重復(fù)多次學(xué)習(xí)，但不能因?yàn)槟芑乜?，學(xué)習(xí)時(shí)走馬觀花，這樣將會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間。我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備在筆記本上（務(wù)必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說的重難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)。

4、按時(shí)完成練習(xí)和作業(yè)，并將完成好的練習(xí)、作業(yè)拍照上傳至學(xué)科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯(cuò)、點(diǎn)評(píng)。

（三）班主任準(zhǔn)備工作

1、讓家長(zhǎng)在手機(jī)上下載安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級(jí)二維碼加入相應(yīng)班級(jí)釘釘群，確保所有學(xué)生都能加入。統(tǒng)計(jì)不能加入該群家長(zhǎng)電話和學(xué)生名單，并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。

2、給學(xué)生和家長(zhǎng)通知線上教學(xué)注意事項(xiàng)，動(dòng)員學(xué)生提前做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

3、根據(jù)時(shí)間表和課程表，要求學(xué)生按時(shí)上課。

4、返校后，第一時(shí)間要求全體學(xué)生上交各科學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)本和練習(xí)本，由教務(wù)處組織各年級(jí)交叉檢查。

（四）授課教師準(zhǔn)備工作

1、下載并安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級(jí)二維碼進(jìn)入班級(jí)。

2、制定好教學(xué)計(jì)劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。

3、每天認(rèn)真?zhèn)湔n，按照課程安排表按時(shí)上課。

4、每天推送預(yù)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)。

5、督促學(xué)生完成作業(yè)，并進(jìn)行糾錯(cuò)、點(diǎn)評(píng)。

6、在學(xué)科群中給學(xué)生答疑解惑。

七、教學(xué)管理：

1、在線教學(xué)期間，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)等效。教師要積極開展線上教學(xué)、組織線上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，布置在線作業(yè)、進(jìn)行在線測(cè)試等學(xué)習(xí)考核，要將學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況納入課程平時(shí)成績(jī)考核范圍。

2、對(duì)教師開展在線教學(xué)的情況，學(xué)校會(huì)聯(lián)系相關(guān)平臺(tái)，進(jìn)行后臺(tái)大數(shù)據(jù)監(jiān)控與統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果認(rèn)定教師相應(yīng)教學(xué)工作量，同時(shí)與教師個(gè)人績(jī)效考核掛鉤。

3、由教務(wù)處組織開展在線教學(xué)情況的抽查，抽查結(jié)果納入學(xué)校年度績(jī)效考核指標(biāo)內(nèi)容。

八、教學(xué)保障：

1、教學(xué)任務(wù)協(xié)調(diào)保障：教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與處理在線教學(xué)期間教學(xué)任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。

2、技術(shù)與服務(wù)保障：在線教學(xué)期間，信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)技術(shù)與服務(wù)保障工作。

九、線上教學(xué)十條要求

為了響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)召，更好地在因防疫而延遲開學(xué)期間開展線上教學(xué)活動(dòng)，以期取得良好的教學(xué)效果，學(xué)校對(duì)線上教學(xué)活動(dòng)提出以下要求：

（一）明確線上教學(xué)定位，進(jìn)行科學(xué)有效的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。

1、要認(rèn)識(shí)到，“停課不停教，停課不停學(xué)”，是教育廳制定的臨時(shí)性的教學(xué)補(bǔ)救措施；

2、要明白，線上授課是對(duì)線下課堂教學(xué)缺失的靈活機(jī)制彌補(bǔ)，是老師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的精準(zhǔn)理解、消化。

（二）認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，做好線上授課的細(xì)節(jié)工作。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行上課，不得缺誤；

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)學(xué)情，結(jié)合課程資源，形成合格規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)；

5、教學(xué)過程中要避免照本宣科，防止學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒；

6、教學(xué)過程中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，表達(dá)要清楚。要注意語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急；

7、要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的結(jié)合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學(xué)。

8、注重方法、規(guī)律的總結(jié)和知識(shí)框架的構(gòu)建，幫助學(xué)生快速理解掌握知識(shí)。

（三）耐心細(xì)致，形式靈活，有效完成線上答疑工作。

9、通過網(wǎng)絡(luò)媒介，如釘釘、微信等，對(duì)學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行耐心細(xì)致的答疑解惑，并多和學(xué)生了解學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

10、布置適量的作業(yè)，并采取多種方式督促、檢查、點(diǎn)評(píng)。

讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為維護(hù)社會(huì)和校園安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全體教師和家長(zhǎng)密切配合，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生按時(shí)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上學(xué)習(xí)，為開學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇4】

“抗擊疫情，人人有責(zé)！”xx市教育局高度重視，并對(duì)此次疫情及線上教學(xué)做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學(xué)，打贏防疫保學(xué)這一仗！我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及全校教職工嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應(yīng)對(duì)因疫情推遲開學(xué)這一實(shí)際問題，極力想辦法減少對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。經(jīng)過學(xué)校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機(jī)、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學(xué)”，學(xué)生能在常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)順利開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不因疫情落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學(xué)情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實(shí)施推進(jìn)“空中課堂”計(jì)劃。

一、任務(wù)分工

1、班主任任務(wù)：

負(fù)責(zé)本班學(xué)生組織工作，負(fù)責(zé)網(wǎng)上出勤檢查工作，負(fù)責(zé)學(xué)生早晚復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、督促工作；負(fù)責(zé)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，負(fù)責(zé)學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生提前下載電子課本。

2、學(xué)科教師任務(wù)：

負(fù)責(zé)通過線上教學(xué)方式給學(xué)生進(jìn)行上課，負(fù)責(zé)學(xué)生本節(jié)課考勤工作；負(fù)責(zé)將本學(xué)科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學(xué)生；負(fù)責(zé)督導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)計(jì)劃；負(fù)責(zé)在線解疑答疑；負(fù)責(zé)學(xué)生早晚預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)布置作業(yè)和檢查作業(yè)。

3、主講教師任務(wù)：

要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真工作，有為全市學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感和完成任務(wù)的榮譽(yù)感。精心準(zhǔn)備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學(xué)科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學(xué)科微信群。

二、組建團(tuán)隊(duì)

1、建立各年級(jí)反饋群——年級(jí)主任、班主任及備課組長(zhǎng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)評(píng)價(jià)、激勵(lì)，分享經(jīng)驗(yàn)。

2、建立各班各學(xué)科群——任課教師負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)指導(dǎo)、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑解惑。

3、建立各班學(xué)習(xí)小組群——以小組為單位，由組長(zhǎng)組織本組同學(xué)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

4、建立各班小組長(zhǎng)群——負(fù)責(zé)跟班主任和任課教師報(bào)告本組學(xué)習(xí)、考勤情況。

三、合理安排

各年級(jí)根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實(shí)際情況和本年級(jí)特點(diǎn)的課表，合理安排預(yù)習(xí)、上課、訓(xùn)練及反饋答疑。

（一）課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是空中課堂教學(xué)效果的必要一環(huán)，沒有良好的預(yù)習(xí)，教學(xué)效果將大打折扣。預(yù)習(xí)建議如下：

1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實(shí)施性強(qiáng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自學(xué)內(nèi)容，并匯報(bào)給本班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。

2、教師可推送下載或自己制作的微課給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地消化吸收新知。

3、教師要細(xì)化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個(gè)學(xué)生能夠根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，切實(shí)起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

（二）課中學(xué)習(xí)

[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學(xué)的整體部署和進(jìn)度，各備課組確定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，任課教師通過釘釘APP直播講解。

[要求]

1、學(xué)生提前10分鐘做好上課準(zhǔn)備（確認(rèn)自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準(zhǔn)時(shí)按照安排表上課。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)小組群打卡，任課教師統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生人數(shù)，沒到的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任。

3、認(rèn)真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進(jìn)行講解的同時(shí)，注意與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生參與度。督促學(xué)生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學(xué)科群，進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比。

4、學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成訓(xùn)練，拍照將自己的答案按時(shí)提交到微信群。

5、學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上傳到學(xué)科群，老師及時(shí)督促、批閱、講解并表?yè)P(yáng)作業(yè)完成好的同學(xué)。

（三）課后反饋

1、為獲取準(zhǔn)確的教學(xué)效果反饋，要求學(xué)生分別將練習(xí)答案上傳至相關(guān)學(xué)科群。

2、各學(xué)科教師查看學(xué)生答題情況，記錄存在問題。

3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進(jìn)行群內(nèi)講解，并有針對(duì)性地適當(dāng)布置鞏固訓(xùn)練。

4、學(xué)生可在學(xué)科微信群內(nèi)針對(duì)自己存在的問題向老師求教，爭(zhēng)取及時(shí)解決問題，做到日日清。

四、技術(shù)支持

學(xué)生家中無(wú)電腦的，需準(zhǔn)備兩部手機(jī)，一部下載電子課本隨時(shí)查看，一部看教師釘釘直播。學(xué)生應(yīng)在xx月xx日前嘗試登錄，確認(rèn)釘釘APP、xx智慧平臺(tái)APP能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進(jìn)行聯(lián)系。

五、家校共育

在家學(xué)習(xí)，也是親子好機(jī)會(huì)?！翱罩姓n堂”是一種新的學(xué)習(xí)形式，學(xué)生一開始可能需要適應(yīng)，這就需要家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，盡量多陪伴，多引導(dǎo)、多督促，配合學(xué)校一起幫助孩子順利開展學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

瘟疫無(wú)情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們?cè)跒榭箵粢咔樽龀鲐暙I(xiàn)的同時(shí)，都會(huì)有滿滿的收獲。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇5】

假如沒有疫情，離開學(xué)還有幾天時(shí)間。但因?yàn)橐咔榻箲]與不安超前到來。停課不停學(xué)的超前準(zhǔn)備與預(yù)案迅速建立起來，從企業(yè)到教育行政部門，從學(xué)校到部分教師，體現(xiàn)出了疫情面前，教育和教育工作者以及教育裝備企業(yè)的高度責(zé)任感與崇高使命感。

但是如何“停課不停學(xué)”，是否就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播或是其他方式；在這些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中，如何尊重學(xué)生和教師，如何遵循教育規(guī)律和引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，而不是粗獷式的甚至粗暴式的供給，是一個(gè)值得所有為之努力付出的人的冷靜與理智要求。越是在這樣的時(shí)候，可能越是我們追求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)價(jià)值的時(shí)候，是在危難中提升技術(shù)水平與教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候。

疫情無(wú)情人有情，疫情是一場(chǎng)災(zāi)難，但在災(zāi)難中我們更需創(chuàng)新戰(zhàn)勝災(zāi)難更好的辦法。

給網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一點(diǎn)建議

隨著疫情的發(fā)展，教育信息化服務(wù)企業(yè)與機(jī)構(gòu)大力推廣各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，百花齊放，姹紫嫣紅；學(xué)校也紛紛開展線上教學(xué)，停課不停教，居家也能學(xué)，口號(hào)喊得震天響。但在這應(yīng)急應(yīng)對(duì)的過程中，切切要冷靜，以防喧嘩過后，落下一地雞毛。越是這種時(shí)候，越需要冷靜應(yīng)對(duì)，穩(wěn)駕慢行。

近幾年信息技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)蔚然成風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既符合一般的教學(xué)規(guī)律，又有特殊性。實(shí)踐中，一些教師把現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)景下的教學(xué)方法稍加改造應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)場(chǎng)景里，一些管理者照搬現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)景下的教學(xué)組織方法，這顯然不完全是教育信息化的本質(zhì)要求，也是有可能不大行得通的。

作為一名老教師，也多年從事教育信息化工作，在這想給開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)校提一點(diǎn)建議，希望能給大家一些提醒和幫助。愿大家少走彎路，取得實(shí)效。

一、重點(diǎn)放在錄播課

疫情來得迅疾。學(xué)校、家庭和師生都未做好信息化教學(xué)的準(zhǔn)備，信息化設(shè)備千差萬(wàn)別，網(wǎng)絡(luò)條件差強(qiáng)人意，師生信息技術(shù)能力參差不齊。這樣的條件很難滿足直播教學(xué)對(duì)時(shí)效性的要求，師生只有在反復(fù)的錄和聽的實(shí)踐中與技術(shù)、設(shè)備磨合，彌補(bǔ)不足，取得較好的教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的教學(xué)環(huán)境有很大不同，教學(xué)環(huán)節(jié)線上和線下大體一致，但線上的課堂組織程序自有其特殊性和規(guī)律。特別是師生互動(dòng)方式有很大不同，大多不可互相替換。相較而言，錄播課更適合現(xiàn)實(shí)條件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

二、學(xué)科組成員分工合作是基礎(chǔ)

開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，備課、制作課件、準(zhǔn)備并上傳資料、網(wǎng)上授課、作業(yè)批改和課后指導(dǎo)都在電腦和網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，使用信息技術(shù)授課少的老師工作量成倍增加，耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力，即使信息化教學(xué)能力強(qiáng)的老師也會(huì)疲憊不堪。學(xué)科組成員分工合作，按內(nèi)容分配任務(wù)，每個(gè)成員講授一個(gè)內(nèi)容，降低老師的工作強(qiáng)度。老師把節(jié)省下的時(shí)間和精力投入在管理監(jiān)督本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況上，抓真落實(shí)，見真實(shí)效。

三、錄課教學(xué)工具

給大家推薦一款CourseMaker在線課程教育制作系統(tǒng)，是一款功能豐富,輕松錄制上課所需教材，書寫自由，支持圖文、音頻、視頻、PPT、word、多路視頻輸入、視頻摳像功能、手寫原筆跡等多種格式混合編輯。并且能讓教師實(shí)現(xiàn)微課的上傳、發(fā)布、分享、瀏覽、點(diǎn)播、答題及批改功能。與微課智能筆完美整合，輕松實(shí)現(xiàn)在任意紙張上書寫的內(nèi)容同步到微課畫面，紙張上可留下書寫痕跡

課程的編輯

①先用CourseMaker軟件進(jìn)行課程制作

②然后整體大概編輯一次，這一次去掉視頻里不需要的部分，比如錄錯(cuò)的地方，長(zhǎng)的間隔。

③編輯視頻的.聲音，先導(dǎo)出視頻里的音頻，然后使用CourseMaker編輯它們，比如去掉噪聲或者任何你不想要的聲音。

④詳細(xì)編輯與添加效果。導(dǎo)入編輯好的聲音到視頻，然后仔細(xì)再編輯一遍，這一步要進(jìn)一步去掉不需要的部分，為視頻添加素材或效果。

課程上傳知識(shí)圈

①錄制完課程，接下來就是上傳視頻課程啦。

②在電腦上用CourseMaker交互式微課制作系統(tǒng)可以直接將知識(shí)發(fā)布到知識(shí)圈APP

③傘發(fā)布的知識(shí)格式多樣，支持圖文、拍攝、音頻、手寫、附件等多種格式

④可以同時(shí)發(fā)布習(xí)題，習(xí)題的類型支持選擇、判斷、和主觀題

⑤學(xué)員可以通過知識(shí)圈在線觀看，在線答題

四、反饋和學(xué)習(xí)資源輔助系統(tǒng)是關(guān)鍵

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展了好多年，各種授課平臺(tái)雨后春筍般成長(zhǎng)了起來，技術(shù)成熟，功能完善，技術(shù)上大同小異，都能很好的滿足授課需要?，F(xiàn)實(shí)中，作業(yè)完成得好，學(xué)生成績(jī)就高；教師監(jiān)督不到位，教學(xué)效果就不理想。教師反饋及時(shí)準(zhǔn)確，學(xué)生成績(jī)就好；教師作業(yè)批改拖沓、解難答疑不及時(shí)，教學(xué)效果就不滿意。

課后監(jiān)督成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素，科學(xué)的符合學(xué)習(xí)規(guī)律的作業(yè)和答疑系統(tǒng)就顯得很重要了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生的自主性很強(qiáng)，主動(dòng)性作用突出，學(xué)習(xí)輔助資源不可或缺。能提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、控制學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資源輔助系統(tǒng)也是要考慮的。

病疫無(wú)情人有情；人類的能力受限，技術(shù)可提供無(wú)限的可能。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，穩(wěn)駕慢行，服務(wù)師生，一定能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)力量！

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇6】

根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

（一）為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控工作，最大程度減小疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（二）堅(jiān)持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。

（三）堅(jiān)持勞逸結(jié)合，嚴(yán)格控制時(shí)長(zhǎng)，做到用眼健康。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：xxx各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科備課組長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負(fù)責(zé)落實(shí)日常事務(wù)。

三、工作安排

（一）時(shí)間安排

線上教學(xué)時(shí)間：暫定于2022年9月5日——9月13日。

（二）課程安排

德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國(guó)家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對(duì)任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識(shí)的講解。

體育課程：因地制宜在客廳、陽(yáng)臺(tái)、走廊等地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。

美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。

勞動(dòng)課程：了解和熟悉家務(wù)勞動(dòng)和家庭消毒流程，協(xié)助父母進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（三）作息時(shí)間安排

xxx

（四）教學(xué)形式

各班根據(jù)實(shí)際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。

（五）教學(xué)要求

學(xué)生方面：認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)反饋給老師。

教師方面：

（1）建立好班級(jí)群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級(jí)群。

（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對(duì)沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時(shí)反饋給班主任，班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時(shí)在線學(xué)習(xí)。

（3）指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家按時(shí)在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)推送相關(guān)疫情防控知識(shí)。

（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。

管理方面：

（1）教師對(duì)學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個(gè)別輔導(dǎo)。

（2）學(xué)校對(duì)教師的管理：

1、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)；

2、年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)督備課組長(zhǎng)的工作落實(shí)情況；

3、備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；

4、學(xué)科教師由班主任負(fù)責(zé)。

（3）上傳平臺(tái)資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費(fèi)的資源，隨意增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

四、保障機(jī)制

1、一人一案、精準(zhǔn)施策

班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；

2、重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作，學(xué)科教師對(duì)無(wú)法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行家訪、電話溝通、學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校共育。

4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載APP即可免費(fèi)使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇7】

線上教學(xué)與線下教學(xué)銜接計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因?yàn)橥蝗缙鋪淼男鹿诜窝?，打亂了正常的教學(xué)計(jì)劃，改變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，認(rèn)真做好開學(xué)后線下教學(xué)銜接很有必要，我的計(jì)劃如下:

一、先測(cè)后教是重點(diǎn)

先測(cè)后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開學(xué)后線上線下銜接教學(xué)的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補(bǔ)充，反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必然有差異。那么開學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測(cè)試卷，這份試卷會(huì)結(jié)合知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重檢測(cè)的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測(cè)的高質(zhì)量，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

二、復(fù)習(xí)攻克破難題

根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行分析，深入分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找原因，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，查漏補(bǔ)缺，縮小學(xué)生的差距，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊(duì)。

學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過3個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個(gè)單元的內(nèi)容，根據(jù)測(cè)試，我們以學(xué)生掌握不太好的共性問題為重點(diǎn)，專門備課，知識(shí)梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。

關(guān)于線上教學(xué)方案【篇8】

根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況及《xx市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動(dòng)指導(dǎo)意見》要求，為科學(xué)規(guī)范中小學(xué)居家學(xué)習(xí)期間線上教學(xué)教研活動(dòng)，提高線上教學(xué)教研質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定線上教學(xué)教研實(shí)施方案，以響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召，確保線上教學(xué)教研的有效實(shí)施。（968oK.Com OK語(yǔ)錄網(wǎng)）

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為做好統(tǒng)籌管理，調(diào)整工作方式和工作機(jī)制，特成立棠溪小學(xué)線上教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、工作目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，整合教育資源，開展線上教學(xué)，以問題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效解決實(shí)際問題。

2、創(chuàng)新教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，注重過程性監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，提高線上教學(xué)實(shí)效。

3、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，嘗試借助學(xué)習(xí)資源，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。

4、指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面加強(qiáng)品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動(dòng)技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

三、實(shí)施原則

按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線上教學(xué)教研工作。

1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，組織好棠溪小學(xué)師生開展線上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適當(dāng)降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)度。

2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘。小學(xué)三至六年級(jí)每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，兩節(jié)課中間休息時(shí)間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，由班主任老師安排學(xué)習(xí)順序及具體時(shí)間，并堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，既開展在線的學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑，也開展線下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究。

3、五育并舉。線上教學(xué)教研應(yīng)堅(jiān)持“五育并舉”，確保學(xué)生在適度學(xué)習(xí)課程知識(shí)的同時(shí)，熟練掌握疫情防控知識(shí)，提高健康防護(hù)能力。各校要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開展線上心理健康講座和輔導(dǎo)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)生的身心健康。

4、家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握方式方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間。

四、實(shí)施時(shí)間

20xx年X月18日起開始實(shí)施，結(jié)束時(shí)間視疫情情況另行通知。

五、實(shí)施意見

1、落實(shí)主體責(zé)任。制定線上教學(xué)實(shí)施方案。確保教學(xué)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù)，確保教學(xué)效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)計(jì)劃，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。

視頻學(xué)習(xí)途徑：

（1）國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

（2）贛教云平臺(tái)

①運(yùn)用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視；

②運(yùn)用江西IPTV（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)；

③運(yùn)用電腦、手機(jī)、平板電腦等，通過互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點(diǎn)擊江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)觀看；

④線上學(xué)習(xí)：關(guān)注微信公眾號(hào)“贛教云”，再點(diǎn)擊資源應(yīng)用的線上教學(xué)流程，無(wú)需賬號(hào)密碼，打開便可觀看直播。

3、提高教學(xué)效果。教師可通過在線教學(xué)平臺(tái)、釘釘、微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用好“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”，科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)以及體現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教—學(xué)—評(píng)”一致性、深度學(xué)習(xí)、情境教育(教學(xué))等先進(jìn)教育教學(xué)理念的教學(xué)資源，提高資源應(yīng)用實(shí)效。要加大對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)。要注重線上教學(xué)的過程性指導(dǎo)，根據(jù)家長(zhǎng)反饋、線上學(xué)習(xí)和練習(xí)完成等情況，對(duì)學(xué)生做好過程性評(píng)價(jià)，科學(xué)評(píng)估線上教學(xué)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理實(shí)施辦法》（試行）的要求，針對(duì)不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評(píng)與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的有效管理，進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書面作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘，也可以安排一些家務(wù)、運(yùn)動(dòng)、課外閱讀等作業(yè)，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過多、過重和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。

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關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案模板

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先計(jì)劃再行動(dòng)，先策劃再溝通。為了高效率完成工作任務(wù)，這個(gè)時(shí)候我們需要用心準(zhǔn)備自己的方案。方案需要針對(duì)某一問題落實(shí)到位，如何制定屬于自己的專屬方案呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇1

根據(jù)市、區(qū)教體局關(guān)于中小學(xué)校開展線上教學(xué)工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，現(xiàn)制訂紫荊小學(xué)線上教育教學(xué)工作方案：

一、組織保障

成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

組長(zhǎng)：王家勝（全面領(lǐng)導(dǎo)線上教育教學(xué)工作。）

副組長(zhǎng)：吳開永、劉傳勇、王安慧（負(fù)責(zé)全校線上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。）

成員：許貴華、翁世勇、王詠月及語(yǔ)數(shù)綜教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任。（教導(dǎo)處教科室成員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對(duì)接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查；各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)和本班線上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級(jí)和本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。）

全體任課教師：在落實(shí)好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開展線上教學(xué)工作。

技術(shù)指導(dǎo)：王慎（負(fù)責(zé)對(duì)全校線上教育教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)利用微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)各平臺(tái)使用流程，幫助老師解決各種手機(jī)程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。）

掛點(diǎn)年級(jí)行政人員：進(jìn)入掛點(diǎn)年級(jí)各班微信群，強(qiáng)化本年級(jí)師生疫情防控工作，每日督促本年級(jí)各班微信群師生線上教學(xué)開展情況。（一年級(jí)：翁世勇；二年級(jí)：王麗；三年級(jí)：王詠月；四年級(jí)：方豪；五年級(jí)：王慎；六年級(jí)：朱燕）

后勤保障：金克寶（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）

新聞宣傳：翁世勇（做好相關(guān)新聞報(bào)道。）

二、學(xué)習(xí)方式

(一)自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以登錄以下平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)：

1、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。

2、皖教云平臺(tái)。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”單擊頁(yè)面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。

3、六安市教育云平臺(tái)。在瀏覽器中輸入地址：（請(qǐng)將瀏覽器設(shè)置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線課堂”選擇“年級(jí)”“科目”進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（二）師生交流。在班級(jí)群內(nèi)通過文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。

三、嚴(yán)控時(shí)間和作業(yè)量

一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；三至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。

增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。

統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘（布置適量鞏固練習(xí)），不得強(qiáng)行要求家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。

四、開設(shè)年級(jí)及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當(dāng)修改）

線上教學(xué)年級(jí)為1-6年級(jí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育。一二年級(jí)每天安排三節(jié)課，每節(jié)課20分鐘左右，每周共計(jì)15課時(shí)。上午第一節(jié)語(yǔ)文，第二節(jié)音體美科學(xué)道德；下午數(shù)學(xué)。三至六年級(jí)每天安排4節(jié)課（上午2節(jié)、下午2節(jié)），每周共計(jì)20節(jié)課，每節(jié)課安排20分鐘。原則上，上午語(yǔ)文每周5課時(shí)，下午數(shù)學(xué)每周5課時(shí)，上、下午音體美科學(xué)道德英語(yǔ)10節(jié)。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見本方案尾頁(yè)，每周一下午3：20至3：40一至六年級(jí)上班隊(duì)課，重點(diǎn)進(jìn)行心理健康和防疫常識(shí)教育。

一二年級(jí)作息時(shí)間表：

三四五六年級(jí)作息時(shí)間表：

五、家校協(xié)同注重實(shí)效

加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。特殊時(shí)期，家長(zhǎng)困在家中不能出門，也要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，充分參與到教學(xué)中來。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。對(duì)家里既沒有智能手機(jī)，又沒有在線網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。

家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息，讓學(xué)生居家期間做好防護(hù)的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受學(xué)習(xí)的快樂，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)家?！傲憔嚯x”對(duì)接。

作為教育者，我們始終會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，高效率圓滿完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習(xí)，我們會(huì)用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進(jìn)步與成長(zhǎng)！

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇2

根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實(shí)做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號(hào)）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號(hào)）等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

為保證工作落實(shí)到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxx及各科組長(zhǎng)和各年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長(zhǎng)和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。

主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級(jí)此項(xiàng)工作通知精神；做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級(jí)、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)上報(bào)。

三、工作要求

（一）認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。

疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強(qiáng)對(duì)在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù)。

（二）精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。

1、制定學(xué)校線上教育方案，總體規(guī)劃。

學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級(jí)—學(xué)科—班級(jí)”線上教育在線管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”。同時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)，結(jié)合科組和年級(jí)線上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭(zhēng)做到“五育并舉”。

2、在線召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)。通過視頻會(huì)議，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進(jìn)線上教育。

3、德育處組織各年級(jí)組召開班主任會(huì)議。

為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會(huì)議，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國(guó)主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。

4、學(xué)科組、年級(jí)備課組召開在線教研會(huì)。

各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個(gè)月的線上教學(xué)計(jì)劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度、自愿選用、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實(shí)施方案。

5、合理安排課程，做到“五育”并舉。

線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，做好年級(jí)（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類等綜合課程，做到“五育并舉”。

6、加強(qiáng)集體備課，確保教育質(zhì)量。

教導(dǎo)處要利用微信或QQ組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體教研，明確各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長(zhǎng)組織本科組老師進(jìn)行年級(jí)科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。

7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時(shí)推送。

線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行。

教導(dǎo)處要充分使用國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)在線開放課程平臺(tái)的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長(zhǎng)進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語(yǔ)文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé)；英語(yǔ)科農(nóng)培唐科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。

學(xué)校除了組織科長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)推薦的點(diǎn)播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級(jí)組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語(yǔ)文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語(yǔ)科：伍小靜、謝燕娟、歐陽(yáng)夢(mèng)婷；綜合科：王妙珍、余雅。

8、教師個(gè)人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級(jí)進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。

9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。

10、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，家校溝通，整合教育的力量。

11、四至六年級(jí)各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送。

12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。

四、活動(dòng)形式

教師在家進(jìn)行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。

（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。

（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。

（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時(shí)提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理飲食，形成家校共育合力。家長(zhǎng)也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航。

（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保落實(shí)。在線上教育中，備課組長(zhǎng)要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長(zhǎng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。各年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況，做好年級(jí)線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時(shí)督查、評(píng)價(jià)與公布各學(xué)科、各年級(jí)、各班級(jí)的線上教學(xué)工作情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)科、年級(jí)、班級(jí)、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn)、有效進(jìn)行。

（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對(duì)于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇3

為落實(shí)《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》要求，結(jié)合我校疫情防控居家學(xué)習(xí)整體安排，在借鑒以往線上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分考慮居家的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，從xx月xx日起至返校復(fù)課前，啟動(dòng)新一輪教育教學(xué)工作方案。

一、工作思路

1、統(tǒng)籌規(guī)劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作

堅(jiān)持“五育”并舉，所有學(xué)科結(jié)合藍(lán)本教材，深入開發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源，開設(shè)全學(xué)科、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動(dòng)。

2、兼顧自主與接受的學(xué)習(xí)方式

低年級(jí)采取“推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)”的方式，中高年級(jí)采用“線上直播授課+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、發(fā)揮骨干力量開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源

課程資源開發(fā)以名師工程、學(xué)科委員會(huì)等骨干教師為主體，集中開發(fā)。學(xué)科組充分研討，精心打磨每節(jié)課，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，彰顯我校的專業(yè)水準(zhǔn)和品牌。

4、充分借鑒、整合已有的課程資源

充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開發(fā)的居家學(xué)習(xí)課程資源，整合到本線上教與學(xué)的直播授課資源包中。

5、建構(gòu)居家課程學(xué)習(xí)的新模式

建構(gòu)“234”居家教育教學(xué)的課程實(shí)施模式，即每天2次體育鍛煉（上、下午各不少于30分鐘），每周3個(gè)主題教育活動(dòng)，每天4節(jié)課的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。

6、力爭(zhēng)滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求

學(xué)習(xí)資源包中提供教師授課視頻、微課、拓展性課程等，為學(xué)生的反復(fù)學(xué)習(xí)和深入探究提供學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

二、實(shí)施辦法

（一）教育活動(dòng)

結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境和時(shí)空條件，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的主題教育、身心健康、動(dòng)手實(shí)踐、親子關(guān)系等現(xiàn)實(shí)因素，組織開展《同心戰(zhàn)“疫”向未來》主題教育活動(dòng)。每項(xiàng)教育活動(dòng)均按照低、中、高年段設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式，使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，以期收到更好的教育效果。

1、主題班隊(duì)活動(dòng)

結(jié)合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點(diǎn)，開發(fā)《自主自律健康成長(zhǎng)》《戰(zhàn)“疫”有我誠(chéng)信接力》《共克時(shí)艱感動(dòng)你我》等主題“云班會(huì)”資源，通過師生同頻在線互動(dòng)的方式分享活動(dòng)體會(huì)，以照片、微視頻、體驗(yàn)日記、居家學(xué)習(xí)計(jì)劃等多種形式呈現(xiàn)教育成果，力求通過有意思又有意義的“云班會(huì)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與自我、與他人、與社會(huì)、與自然的關(guān)系，形成和諧的親子關(guān)系，倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)疫情防控助力。

2、心理健康輔導(dǎo)

居家學(xué)習(xí)第一周開始，結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，在情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等開發(fā)《情緒調(diào)節(jié)錦囊》《居家學(xué)習(xí)親子沖突的有效應(yīng)對(duì)方式》《用有規(guī)律的事情將生活積極填滿》等心理健康教育專題課程，每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看。

此外，于xx月xx日開始，每天8：30-15：30面向全校8000余學(xué)生開通三部心理健康輔導(dǎo)熱線，即時(shí)性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問題。

3、體育鍛煉活動(dòng)

堅(jiān)持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點(diǎn)，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo)，開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運(yùn)動(dòng)等系列課程資源。

考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內(nèi)運(yùn)動(dòng)與室外鍛煉相結(jié)合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時(shí)間，采用“美篇”方式指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉。從準(zhǔn)備活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)健身再到運(yùn)動(dòng)后放松，僅需“一鍵”觸屏，便可跟隨美篇的音樂指令完成體育鍛煉?！懊咳沾蚩ā惫膭?lì)學(xué)生們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健康好習(xí)慣。

4、居家生活勞動(dòng)

在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和家長(zhǎng)協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動(dòng)教育。分年級(jí)設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規(guī)范勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動(dòng)手操作能力、問題解決能力，提升熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。

（二）學(xué)科學(xué)習(xí)

1、低年級(jí)：推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)

資源包含“3個(gè)1+”的內(nèi)容，即導(dǎo)學(xué)案、視頻課、學(xué)習(xí)卡，“+”就是根據(jù)內(nèi)容開發(fā)的拓展課程等；“面對(duì)面指導(dǎo)”就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行解惑、答疑與個(gè)別輔導(dǎo)的線上互動(dòng)活動(dòng)。

（1）優(yōu)質(zhì)的資源包，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)

開發(fā)1個(gè)導(dǎo)學(xué)案幻燈片：立足學(xué)生的視角，在非教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)情景中引導(dǎo)學(xué)生通過與文本、音頻、視頻對(duì)話，經(jīng)歷自已學(xué)習(xí)的過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

錄制1節(jié)視頻課：每節(jié)課都要錄制視頻課，時(shí)長(zhǎng)不超15分鐘。主要圍繞本節(jié)課的核心問題展開教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)問題進(jìn)行放大鏡式的指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)多種手段，生動(dòng)有趣地講解，詳細(xì)準(zhǔn)確地演示，模擬一問一答形式呈現(xiàn)過程。

開發(fā)1系列學(xué)習(xí)卡片：為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主思考，使學(xué)習(xí)更加落實(shí)，過程可視化，開發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)卡以文本形式呈現(xiàn)，便于線下打印，手寫完成。

（2）關(guān)注個(gè)性差異，進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)

針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)及學(xué)生作業(yè)中的問題進(jìn)行“面對(duì)面”指導(dǎo)，包括新授課內(nèi)容的梳理、重點(diǎn)再次講解、難點(diǎn)新突破、查缺補(bǔ)漏，以及根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行的個(gè)別輔導(dǎo)。

“面對(duì)面指導(dǎo)”時(shí)，建議通過操作演示等方式進(jìn)行講解答疑，工具類學(xué)科要按照“面對(duì)面指導(dǎo)”時(shí)間進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，非工具類學(xué)科爭(zhēng)取及時(shí)指導(dǎo)答疑，創(chuàng)設(shè)提問與回答的機(jī)會(huì)，讓面對(duì)面指導(dǎo)互動(dòng)起來。

2、中高年級(jí)：線上直播授課+按需答疑

學(xué)科居家學(xué)習(xí)活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)主要以“線上直播授課+按需答疑”的方式展開，其他學(xué)科繼續(xù)以“推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)”的方式進(jìn)行。上午按照課表進(jìn)行，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不少于15分鐘的線上直播授課，下午2：00—3：10是答疑解惑個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間。

（1）線上直播，形象直觀，突出重點(diǎn)

線上直播授課就是教師在充分研討、精細(xì)備課的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借助幻燈片和微視頻，針對(duì)重難點(diǎn)等核心問題，以演示、講解、提問、理答等方法展開教學(xué)，做到形象、直觀、清晰、易懂。

（2）按需答疑，個(gè)別解惑，解決難點(diǎn)

教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)等出現(xiàn)的問題，設(shè)計(jì)答疑內(nèi)容，創(chuàng)新答疑方式，對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（3）線上課堂，全面管理，有效學(xué)習(xí)

授課教師要對(duì)自己的出鏡環(huán)境、表情、服飾等進(jìn)行自我管理。根據(jù)本班的實(shí)際情況，教師對(duì)考勤、組建小組、聽課狀態(tài)、互動(dòng)等建立本班的線上課堂管理規(guī)范，保證有效學(xué)習(xí)。

三、保障機(jī)制

1、名師引領(lǐng)，保障課程開發(fā)的科學(xué)性

發(fā)揮學(xué)科委員會(huì)、名師工程及各級(jí)骨干教師的帶頭作用，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科素養(yǎng)和課程理解力，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。對(duì)主題班隊(duì)活動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、體育鍛煉活動(dòng)、居家生活勞動(dòng)進(jìn)行校本課程開發(fā)，其他學(xué)科以藍(lán)本教材為基礎(chǔ)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，把40分鐘教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為15分鐘課時(shí)，充分考慮居家學(xué)習(xí)的背景、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，不斷開發(fā)適合線上學(xué)習(xí)的校本課程資源，探索跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)資源，并形成逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、集體研討、深入理解，保障課程實(shí)施的有效性

教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體備課，充分理解課程的開發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)使用。集體研討時(shí)大家要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、微視頻、語(yǔ)音材料和學(xué)習(xí)卡片等發(fā)表自己的理解，對(duì)重、難點(diǎn)做進(jìn)一步分析，明晰教學(xué)手段、教學(xué)流程，根據(jù)班級(jí)的差異，進(jìn)一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、個(gè)人內(nèi)化，充分準(zhǔn)備，保障線上課堂的實(shí)效性

每一位教師都要在集體研討前后進(jìn)行個(gè)人備課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材、閱讀教參和研究學(xué)生，把逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)化，預(yù)設(shè)教與學(xué)的過程中可能出現(xiàn)的各種問題，以便更好地解答學(xué)生的疑問，保證知識(shí)的科學(xué)性，體現(xiàn)我校教師的專業(yè)水準(zhǔn)。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

《小書架》第一課時(shí)，本課時(shí)的`教學(xué)目標(biāo)主要有三個(gè)。

1、復(fù)習(xí)學(xué)過的六個(gè)單韻母。

2、正確認(rèn)讀本課的十個(gè)生字。

3、正確、流利地朗讀課文，結(jié)合圖畫認(rèn)識(shí)上、中、下的位置。并在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、導(dǎo)課部分

結(jié)合第四單元金鑰匙的教學(xué)內(nèi)容，以小伙伴丁丁導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過回顧丁丁家愛讀書的好習(xí)慣，將前后教學(xué)內(nèi)容融匯貫通，進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)情境。

教學(xué)中，我有意識(shí)的指導(dǎo)課題中“書”字的發(fā)音，目的在于使學(xué)生了解漢語(yǔ)拼音能幫助我們說好普通話，發(fā)揮拼音幫助正音的功能，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2、聽讀識(shí)字

聽讀識(shí)字是適合新教材特點(diǎn)的一種識(shí)字方法，是由長(zhǎng)期從事小學(xué)教學(xué)與研究的天津教育研究院谷錦屏老師首創(chuàng)，是在繼承前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一項(xiàng)創(chuàng)造性研究。它為兒童提供優(yōu)質(zhì)的漢字環(huán)境，通過反復(fù)接觸，兒童自然產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)機(jī)，使兒童在自然接觸和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)漢字的同時(shí)，身心獲得自然和諧的全面發(fā)展。體現(xiàn)了由文到詞，再由詞到字的過渡。

這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我首先給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)、探究的時(shí)間，通過自己試著讀一讀初步感知課文內(nèi)容。對(duì)能正確朗讀課文的學(xué)生給予充分肯定，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和主人翁精神。

由于本課內(nèi)容易讀易背，學(xué)生往往在熟知課文內(nèi)容后，不愿意看書。為了把聽讀識(shí)字落到實(shí)處，使學(xué)生切實(shí)在讀中認(rèn)識(shí)生字的讀音，我在聽錄音讀、跟錄音讀兩個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了用手指讀，旨在將學(xué)生注意力集中到文中的每一個(gè)字上，從而達(dá)到聽、讀、認(rèn)的和諧統(tǒng)一。

熟字教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己找，再讀一讀、認(rèn)一認(rèn)。并在復(fù)習(xí)熟字的同時(shí)，鞏固六個(gè)單韻母，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過指名讀、開火車讀、小組讀、男女生分讀、齊讀等多種方式學(xué)習(xí)生字。充分運(yùn)用學(xué)具，通過同位互相認(rèn)讀生字卡片，將本課十個(gè)生字從詞語(yǔ)中單獨(dú)提出來，再通過對(duì)口令、摘葡萄游戲加深印象，使學(xué)生在娛樂中掌握生字讀音。

識(shí)字過程穿插了比較“用”和“月”的異同以及“在”的說話訓(xùn)練這兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是引導(dǎo)學(xué)生在聽讀識(shí)字的基礎(chǔ)上，聯(lián)系比較形近字的方法，同時(shí)提高學(xué)生說話能力及想象力。

3、最后，結(jié)合丁丁及學(xué)生自己讀書的情況，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣

本課教學(xué)我注意從學(xué)生的主體地位出發(fā)，運(yùn)用同位讀、聽口令游戲、摘葡萄游戲等多種方法，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，學(xué)生參與的積極性較高，生字掌握得較為扎實(shí)。聽讀識(shí)字注重實(shí)效，并運(yùn)用指讀將每個(gè)生字的識(shí)記落到實(shí)處。教學(xué)中充分尊重每一位孩子，由學(xué)生自主選擇朗讀內(nèi)容，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群、騰訊會(huì)議、小盒課堂等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

二、準(zhǔn)備工作

在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開展線上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時(shí)間組織領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師召開線上教學(xué)專題會(huì)議，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子工作

擬定《千垛中心校李健小學(xué)2022秋學(xué)期線上教學(xué)工作方案》，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)、學(xué)生，并指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松，停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案。

（二）班主任工作

通過微信群向家長(zhǎng)了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況，做好記錄，堅(jiān)持每天向?qū)W校上報(bào)陽(yáng)性人員情況；向家長(zhǎng)明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松，停課不停學(xué)”，獲得家長(zhǎng)的理解支持；反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心。

（三）任課教師工作

1．制訂分層、個(gè)性化課表，除語(yǔ)、數(shù)、英課程外，同時(shí)安排音樂、體育、美術(shù)等課程，努力豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2．老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀摩學(xué)習(xí)、查閱資料、動(dòng)手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當(dāng)性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。切實(shí)讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

三、具體分工及注意事項(xiàng)

領(lǐng)導(dǎo)班子：明確職責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：顧榮新

副組長(zhǎng)：付俊茂、翟德玉、申美云、付士珠

組員：江桂芳、陳妍、王思園、沈靚、席晶晶、翟言璐、蔣菲菲、房瑾、王達(dá)紅

（二）職責(zé)分工

1．校長(zhǎng)室：總覽全局，實(shí)時(shí)關(guān)注線上教學(xué)情況，并進(jìn)行適時(shí)調(diào)控。

2．教導(dǎo)處：制訂線上教學(xué)實(shí)施方案，指導(dǎo)教師線上教學(xué)。

3．總務(wù)處：嚴(yán)格執(zhí)行防疫要求，把控校園人員進(jìn)出關(guān)，學(xué)生佩戴口罩分年級(jí)分時(shí)段到學(xué)校領(lǐng)取個(gè)人書籍等。

4．少先隊(duì)：與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，關(guān)注居家學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)部分心理煩躁的學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo)。

5．班主任：隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

6．學(xué)科教師：以在線授課、答疑、討論、指導(dǎo)、在線批改作業(yè)等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。

注：音樂、體育、美術(shù)老師根據(jù)課表及班級(jí)情況，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、音樂欣賞學(xué)習(xí)、美術(shù)手工等

在這段時(shí)期，李健小學(xué)全體教師，齊心協(xié)力，齊抓共管，努力做好線上教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每一個(gè)學(xué)生在家能上課，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！

四、時(shí)間安排

2022年12月19日至課程結(jié)束。

五、成員分工

付俊茂：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇6

根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

（一）為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控工作，最大程度減小疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

（二）堅(jiān)持以學(xué)生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程。

（三）堅(jiān)持勞逸結(jié)合，嚴(yán)格控制時(shí)長(zhǎng)，做到用眼健康。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：xxx各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科備課組長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負(fù)責(zé)落實(shí)日常事務(wù)。

三、工作安排

（一）時(shí)間安排

線上教學(xué)時(shí)間：暫定于2022年9月5日——9月13日。

（二）課程安排

德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國(guó)家的果決部署、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對(duì)任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識(shí)的講解。

體育課程：因地制宜在客廳、陽(yáng)臺(tái)、走廊等地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。

美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。

勞動(dòng)課程：了解和熟悉家務(wù)勞動(dòng)和家庭消毒流程，協(xié)助父母進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

（三）作息時(shí)間安排

xxx

（四）教學(xué)形式

各班根據(jù)實(shí)際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。

（五）教學(xué)要求

學(xué)生方面：認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)反饋給老師。

教師方面：

（1）建立好班級(jí)群，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級(jí)群。

（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況，對(duì)沒有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，科任教師要及時(shí)反饋給班主任，班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保每位學(xué)生按時(shí)在線學(xué)習(xí)。

（3）指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家按時(shí)在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守當(dāng)前疫情防控要求，根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)推送相關(guān)疫情防控知識(shí)。

（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作。

管理方面：

（1）教師對(duì)學(xué)生的管理：簽到、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查、個(gè)別輔導(dǎo)。

（2）學(xué)校對(duì)教師的管理：

1、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)；

2、年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)督備課組長(zhǎng)的工作落實(shí)情況；

3、備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué)；

4、學(xué)科教師由班主任負(fù)責(zé)。

（3）上傳平臺(tái)資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接，不得推薦學(xué)生使用付費(fèi)的資源，隨意增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

四、保障機(jī)制

1、一人一案、精準(zhǔn)施策

班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；

2、重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作，學(xué)科教師對(duì)無(wú)法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行家訪、電話溝通、學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導(dǎo)、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校共育。

4、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載APP即可免費(fèi)使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇7

按照《遷西縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時(shí)間視疫情形勢(shì)另行通知）。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)省市縣關(guān)于疫情防控期間對(duì)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計(jì)劃地開展線上教學(xué)，整合課程資源，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。

工作原則

（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。

（二）同步實(shí)施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各年級(jí)、各班、各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。

（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。

（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。

工作措施

（一）精心組織，全員參與

各年級(jí)部主任、各班主任、各學(xué)科組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前組織科任教師做好教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺(tái)、集體備課、自主錄制微課、選編作業(yè)。

各班班主任根據(jù)課程表和時(shí)間表提前一天在班級(jí)微信群和釘釘群通知學(xué)生、召開學(xué)生和家長(zhǎng)視頻會(huì)議。

各學(xué)科教師通過班級(jí)微信群、釘釘群、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長(zhǎng)進(jìn)行線上操作，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到，準(zhǔn)時(shí)參加線上學(xué)習(xí)（音、體、美等學(xué)科采用線上布置活動(dòng)、實(shí)踐類的作業(yè)，由家長(zhǎng)督促線下完成的形式，不進(jìn)行線上教學(xué)）。

每位任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行在線答疑、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評(píng)、活動(dòng)成果展示等工作，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。

（二）搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)

20xx年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級(jí)釘釘群，作為本次線上授課的通用平臺(tái)。教師利用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置、批閱。

同時(shí)推薦教育部“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”、教師自主錄制微課作為有效補(bǔ)充。

（三）有效教研，減負(fù)提質(zhì)

每堂課上課前，各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師在釘釘群開展集體教研。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源，確定教學(xué)流程，提交線上授課教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課，同時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿交教導(dǎo)處備案。

認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在60分鐘以內(nèi)。鼓勵(lì)布置勞動(dòng)作業(yè)、體育作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的家庭作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。

（四）注重管理，保證效果

鼓勵(lì)教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個(gè)性化需求。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理，確保線上學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。

一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點(diǎn)名，保證每一個(gè)學(xué)生按時(shí)上課。

二是線上教學(xué)時(shí)通過要求學(xué)生打開攝像頭或點(diǎn)名提問等多種形式，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每堂課最后五分鐘設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)，觀測(cè)學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果。與家長(zhǎng)溝通，盡量避免孩子單獨(dú)使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。

三是課后教師要有計(jì)劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生進(jìn)行交流和線上指導(dǎo)。

四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時(shí)限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊(cè)上，然后上傳釘釘。

五是認(rèn)真開展作業(yè)批改、講評(píng)，達(dá)到“日日清”。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生可通過視頻面批面改，保證教學(xué)效果。教導(dǎo)處成員分別進(jìn)入各班微信群和釘釘群，對(duì)班級(jí)線上教學(xué)開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)。

（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展

各班班主任和科任教師要承擔(dān)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù)，及時(shí)了解家長(zhǎng)和學(xué)生的相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護(hù)學(xué)生的身心健康。

教導(dǎo)處適當(dāng)調(diào)整課表，低年級(jí)按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級(jí)上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流、練字、朗讀、德育多彩活動(dòng)以及綜合實(shí)踐等內(nèi)容。每周的德育多彩活動(dòng)，德育處統(tǒng)一安排，組織各班開展居家勞動(dòng)實(shí)踐等有趣味又有意義的線上德育活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生每天堅(jiān)持兩次眼保健操、一次課間操，適當(dāng)室內(nèi)體育活動(dòng)。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過3課時(shí)，線上教學(xué)每課時(shí)不超過30分鐘。

工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。全校干部教師要樹立大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，認(rèn)真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，切實(shí)做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，鞏固提升“雙減”工作成效，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，回饋廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)良好教育教學(xué)的期盼。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保教學(xué)工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立以校黨支部書記、校長(zhǎng)谷淑園為組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、綜合辦公室、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。

（三）做好家校溝通。線上教學(xué)期間，各班主任、各學(xué)科教師要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，以高度的愛心、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動(dòng)員、引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時(shí)參加在線教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)以及各類以注冊(cè)學(xué)習(xí)的.平臺(tái)、購(gòu)買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定使用教材、教輔。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為，對(duì)違規(guī)組織集中補(bǔ)課、亂征亂訂、對(duì)學(xué)校部署的工作敷衍塞責(zé)、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處，學(xué)校特制定此方案。

二、適用范圍

全校一到六年級(jí)全體學(xué)生及教師。

三、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全；堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)；重點(diǎn)做好國(guó)家課程的線上教學(xué)，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強(qiáng)課程內(nèi)容統(tǒng)整，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。

四、時(shí)間安排

原則上根據(jù)上級(jí)教育主管部門安排執(zhí)行。

五、組織機(jī)構(gòu)

為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個(gè)組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxxx

2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxxx

六、具體工作

1、各處室要各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。

2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施，加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。

3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排，制定線上課程表和作息時(shí)間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間。

4、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，靈活安排課時(shí)安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級(jí)為單位組織實(shí)施開展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、線上教學(xué)期間，各師要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行分析，語(yǔ)數(shù)教研組開展教研活動(dòng)（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對(duì)性和有效性。

6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級(jí)在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級(jí)不得開展線上課程教學(xué)，可通過推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。

7、按照課表上課，教師要講練結(jié)合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量，并進(jìn)行批改與講評(píng)，不要過分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。

8、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級(jí)教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評(píng)，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識(shí)的作用。不允許布置需要家長(zhǎng)完成的作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。

10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項(xiàng)進(jìn)行自查。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇9

為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區(qū)相關(guān)要求，現(xiàn)對(duì)全區(qū)中小學(xué)生開展線上教學(xué)，為確保線上教學(xué)工作順利開展，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等方式，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，實(shí)現(xiàn)“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區(qū)線上教學(xué)服務(wù)管理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

二、教學(xué)時(shí)間

義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—2022年1月14日

義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月14日

普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月21日

三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為保障線上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展，區(qū)局成立線上教學(xué)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王玉新

成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖

楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育股，主任由田剛同志擔(dān)任，同時(shí)下設(shè)工作協(xié)調(diào)組、專家指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組、工作督查組等四個(gè)業(yè)務(wù)組，負(fù)責(zé)落實(shí)線上教學(xué)的各項(xiàng)工作。

（一）工作協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：田剛

成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹

職責(zé)：

1.統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)線上教學(xué)的各項(xiàng)工作。

2.制定全區(qū)線上教學(xué)工作方案。

3.督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各組工作過程中出現(xiàn)的問題。

4.根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整保障措施，確保教學(xué)效果。

（二）專家指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌

成員：田生榮華榮高煒

職責(zé)：

1.制定臨渭區(qū)線上教學(xué)具體要求，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施線上教學(xué)工作。

2.組織省級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力量，提供線上教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)清單和教學(xué)設(shè)計(jì)樣本，及時(shí)在臨渭教研微信平臺(tái)推送。

3.以省級(jí)教學(xué)能手、導(dǎo)師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建區(qū)級(jí)層面的答疑渠道，落實(shí)責(zé)任，提升實(shí)效。

4.及時(shí)了解城鄉(xiāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，處理好師生在線上教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題。

（三）技術(shù)指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張偉利

成員：電教中心人員及教師能力提升工程區(qū)級(jí)專家組成員

職責(zé)：

為全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)性問題。

（四）工作督查組

組長(zhǎng)：郭偉

成員：區(qū)局包聯(lián)鎮(zhèn)辦股室成員

為確保督查工作客觀、公正，扎實(shí)有效開展，區(qū)局按照《關(guān)于局領(lǐng)導(dǎo)班子及股室辦包聯(lián)街鎮(zhèn)開展調(diào)研指導(dǎo)工作的通知》要求，由各股室辦對(duì)包聯(lián)街鎮(zhèn)學(xué)校的線上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導(dǎo)。

職責(zé)：

1.督查全區(qū)學(xué)校線上教學(xué)情況，對(duì)學(xué)校、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線上教學(xué)、平臺(tái)使用及教學(xué)效果實(shí)際情況。

2.嚴(yán)格落實(shí)檢查要求，梳理問題并詳實(shí)記錄，及時(shí)反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。

3.督查室將對(duì)督促后仍未落實(shí)整改問題的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督辦并追責(zé)通報(bào)。

四、實(shí)施要求

1.各校要按照方案自主實(shí)施線上教學(xué)，要制定詳細(xì)的線上教學(xué)方案，要有計(jì)劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時(shí)間安排，及時(shí)組織學(xué)校教師按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，各校要明確家長(zhǎng)職責(zé)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提前為學(xué)生做好線上教學(xué)的接收終端（手機(jī)、平板電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)）和線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，要讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用方法，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間：

上午（教學(xué)指導(dǎo)時(shí)間）：

（1）高中：8:00-12:00

（2）初中：8:00-12:00

（3）小學(xué)：8:00-11:00

下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時(shí)間）：

（1）高中：14:00-17:30

（2）初中：14:00-17:00

（3）小學(xué)：14:00-17:00

各學(xué)校要合理安排線上學(xué)習(xí)時(shí)間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，高中可適當(dāng)延長(zhǎng)；同時(shí)要保證每天學(xué)生睡眠時(shí)間，小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)。

線上教學(xué)時(shí)，各校要安排體音美課時(shí)及學(xué)生休息活動(dòng)時(shí)間，布置相應(yīng)的`學(xué)習(xí)任務(wù)，任課教師要負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。同時(shí)要安排學(xué)生做一些適合家庭運(yùn)動(dòng)的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。各校在實(shí)施線上教學(xué)時(shí)，要按照教育部等八部門關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康。

2.各校（農(nóng)村小學(xué)以中心校為單位）為線上教學(xué)責(zé)任主體，線上教學(xué)具體要求嚴(yán)格按照《臨渭區(qū)線上教學(xué)基本要求》執(zhí)行。各?？梢越柚鶴Q群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)布置學(xué)習(xí)任務(wù)、指導(dǎo)重難點(diǎn)、遠(yuǎn)程作業(yè)及答疑解惑等。各?？筛鶕?jù)區(qū)局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應(yīng)由共同體核心校復(fù)審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應(yīng)提供給成員校共享共用。

3.各校要合理設(shè)計(jì)線上教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習(xí)任務(wù)，每天要對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時(shí)反饋批閱結(jié)果，通過線上答疑解惑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。

五、工作要求

1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線上教學(xué)的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)都必須在線上完成。各校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，確保線上教學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結(jié)果報(bào)區(qū)局教育股；高中交區(qū)局教育股審核備案。

2.教育股要統(tǒng)籌安排線上教學(xué)的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作過程中存在的問題；教研室要不斷完善線上教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，做好教學(xué)指導(dǎo)工作；電教中心做好線上教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用指導(dǎo)，及時(shí)解決平臺(tái)使用過程中的技術(shù)問題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢(shì)，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題；各農(nóng)村中心校要發(fā)揮鎮(zhèn)域研修互助體作用，及時(shí)解決教學(xué)點(diǎn)的線上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級(jí)負(fù)責(zé)”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果。

3. 12月28日，各校要通過電話、微信、QQ等方式，將線上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。針對(duì)區(qū)外學(xué)生，各校要安排專人專車將學(xué)生送至所在縣區(qū)疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn)，由家長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接回，確保學(xué)生安全到家。各校要對(duì)本校建檔立卡學(xué)生線上教學(xué)所需設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行摸排，對(duì)存在問題的學(xué)生要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)妥善解決。

4.區(qū)局線上教學(xué)工作督查組將對(duì)各學(xué)校、中心校及核心校的線上教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)工作扎實(shí)，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗(yàn)將在全區(qū)推廣；對(duì)線上教學(xué)工作敷衍了事，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區(qū)通報(bào)，并對(duì)學(xué)校責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

關(guān)于小學(xué)線上教學(xué)工作方案 篇10

一、教學(xué)現(xiàn)狀

截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

二、線上教學(xué)任務(wù)：

1、以本冊(cè)教材為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。

2、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。

4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、授課安排：

語(yǔ)文學(xué)科：

1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。

2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

3、復(fù)習(xí)一到八單元。

4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。

6、光盤行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。

7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。

8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。

9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

語(yǔ)文學(xué)科：

1.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。

2.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。

3.第20周（4月XX日至XX日）

周一本冊(cè)生字過關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽寫。

周二本冊(cè)詞語(yǔ)過關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)，有選擇地聽寫。

周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩(shī)、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容。

周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。

周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。

數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天練習(xí)口算10道

截至目前，三年級(jí)組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ)、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

二、教學(xué)任務(wù)

語(yǔ)文學(xué)科：

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)利用疫情居家隔離的機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅(jiān)持體育鍛煉習(xí)慣、堅(jiān)持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。

2、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。

（2）每周完成兩份語(yǔ)文練習(xí)題。（放假已安排）

（3）每天讀半小時(shí)課外書，練字10分鐘。

（4）每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。

（5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞，熟讀課本內(nèi)容。

（6）每天關(guān)注新聞，了解國(guó)家大事。

（7）按時(shí)作息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng)，居家少外出，不聚集，不串門。

（8）每周寫一篇周記。

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案1500字通用

幼兒園定期開展活動(dòng)，對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案1500字通用，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇1)

根據(jù)xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教體局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的有關(guān)工作部署要求，為了保障全校學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決做到疫情防控期間“學(xué)校停課不停教、不停學(xué)”，學(xué)校決定自xx月xx日開始，學(xué)生暫緩入學(xué)，在疫情防控時(shí)期面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

1線上教學(xué)時(shí)間

20xx年xx月xx日起實(shí)施1——6年級(jí)線上教學(xué)，返校學(xué)習(xí)時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

2線上教學(xué)原則

因地制宜，結(jié)合實(shí)際情況，充分利用xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)資源與xxxx教育平臺(tái)資源，與班級(jí)微信群相結(jié)合，實(shí)施在線教學(xué)、學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。

3線上教學(xué)設(shè)備要求

教師終端為裝有Windows版本7系統(tǒng)的筆記本電腦、臺(tái)式電腦和教室一體機(jī)三種設(shè)備。學(xué)生終端為筆記本電腦、臺(tái)式電腦、ipad、手機(jī)和電視五種設(shè)備。

4線上教學(xué)資源

各年級(jí)任課教師要從縣局推薦的資源平臺(tái)中，遴選利用適合班級(jí)學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源，提升線上教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

1、xxxx教育公共服務(wù)平臺(tái)

2、x教云平臺(tái)學(xué)習(xí)空間

3、xx信息技術(shù)平臺(tái)中的《同步課堂》

4、xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)

同時(shí)各班要對(duì)學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次再排查、再調(diào)度，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體的學(xué)習(xí)，特別是建檔立卡貧困戶子女的學(xué)習(xí)情況，采取“一班一案”、“一生一策”的工作方式，解決好沒有電視、手機(jī)等終端設(shè)備的貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障問題，做到解決問題“不漏一人”，線上學(xué)習(xí)“一個(gè)不少”。

收看方式

方式一：通過xx廣電、xx電信、xx移動(dòng)、xx聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒觀看，運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“x教云”平臺(tái)推送，鼓勵(lì)首選此種方式觀看。

1、xx廣電網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)機(jī)頂盒收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通互動(dòng)機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器在首頁(yè)點(diǎn)擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級(jí)、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

2、xxIPTV(中國(guó)電信）收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通IPTV(電信）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“教育”頻道，進(jìn)入“xx教育”專區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

3、xxIPTV(中國(guó)聯(lián)通）收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通IPTV(聯(lián)通）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“精選”頻道，進(jìn)入“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”專區(qū)，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

4、xx移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式

用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器進(jìn)入“推薦”或“教育”頻道，點(diǎn)擊“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。

方式二：通過“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”觀看

“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”主要學(xué)科教材版本情況如下：

語(yǔ)文：部編版。

數(shù)學(xué)：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。

英語(yǔ)：人教版一年級(jí)起點(diǎn)(xxx）、北京版。

美術(shù)：人美北京版(xxx）；音樂：人音全國(guó)版(xxx）、人音北京版(xxx）、蘇少版。

道德與法治：部編版。

科學(xué)：人教鄂教版、教科版、蘇教版。

勞動(dòng)與技術(shù)：蘇教版。

體育與健康：人教版。

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看。

2、手機(jī)觀看

通過手機(jī)瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站(也可以直接使用手機(jī)“百度”APP），搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、版本、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看。

方式三：通過“x教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”觀看

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“x教云—xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，選擇年級(jí)、學(xué)科、版本和冊(cè)別，找到列表中的課程打開觀看。

2、手機(jī)觀看

在微信中搜索“x教云”，找到并關(guān)注“x教云”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊“資源應(yīng)用”菜單中的“線上教學(xué)”，即可進(jìn)入“xx省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，選擇年級(jí)、學(xué)科、版本和冊(cè)別，找到列表中的課程打開觀看。

5線上教學(xué)安排

作息時(shí)間表及課表

略

6線上教學(xué)具體要求

(1）學(xué)校每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科(語(yǔ)、數(shù)、英、體育、勞技）確定一名教學(xué)組長(zhǎng)；

(2）教學(xué)組長(zhǎng)從xx月xx日開始，每天早8：00前將當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)至各年級(jí)創(chuàng)建的線上教學(xué)工作群，然后由各年級(jí)班主任轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)微信群；

(3）教學(xué)組長(zhǎng)每天按照線上教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)，確保學(xué)生當(dāng)天按時(shí)完成，嚴(yán)禁超量布置；一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三至六年級(jí)可布置少量書面作業(yè)，每科時(shí)間不超過30分鐘。

(4）各班要組建好班級(jí)學(xué)習(xí)群；(對(duì)班級(jí)建立的企業(yè)微信班級(jí)群，要嚴(yán)格落實(shí)群主管理責(zé)任，嚴(yán)格核實(shí)所有成員身份，杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象，對(duì)身份存疑的盡快清理出群。）

(5）每一位學(xué)生家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習(xí)群，彼此分享學(xué)習(xí)成果。教師要在群內(nèi)及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

(6）每天18：00——19：00，由各班主科教師在班級(jí)微信群進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑、檢查學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；

(7）各位掛年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天早上8時(shí)通報(bào)各年級(jí)線上學(xué)習(xí)任務(wù)的發(fā)布情況，晚8時(shí)反饋各年級(jí)線上學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。

(8）學(xué)校線上教學(xué)工作技術(shù)保障員：

康xx(聯(lián)系電話：135xxxxxxxx）

陳xx(聯(lián)系電話：153xxxxxxxx）

任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)在實(shí)際操作中如果遇到問題，可致電解決；

(9）開學(xué)后，學(xué)校將組織線上教學(xué)效果的檢測(cè)，同時(shí)將檢測(cè)結(jié)果納入任課教師的績(jī)效考核。

同學(xué)們，防疫期間，勿忘學(xué)習(xí)，危機(jī)也是契機(jī)。每個(gè)自律的日子都是一次蛻變的機(jī)會(huì)，期待我們?cè)缛赵谛@重逢！

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇2)

為應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門通知的要求，我校積極行動(dòng)，主動(dòng)作為。為保障在防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，為組織做好線上教學(xué)各項(xiàng)工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項(xiàng)管理”等工作成果，根據(jù)《xx市疫情防控指導(dǎo)意見4號(hào)文件》和《xx縣教育局疫情防控指導(dǎo)意見1、2號(hào)文件》和《xx縣教育局線上教學(xué)指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：xxx和各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)

成員：全體教師

二、實(shí)施原則

(一)以生為本，科學(xué)謀劃，組織開展高質(zhì)高效的線上教學(xué)活動(dòng)。

(二）以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科為主，兼顧心理輔導(dǎo)、體育和其它學(xué)科。

(三)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一實(shí)施。充分發(fā)揮班主任和骨干教師作用，優(yōu)選教學(xué)資源。統(tǒng)籌學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)等多方資源，合力實(shí)施。

三、實(shí)施時(shí)間

20xx年xx月xx日至疫情防控解除

四、實(shí)施辦法

(一）軟、硬件準(zhǔn)備。

軟件：1.“xx白板5”或“騰訊課堂極速版”；2.班級(jí)QQ或微信群

硬件：電腦、平板、智能手機(jī)等選其一

“xx白板5”下載地址及使用方法：

“騰訊課堂極速版”下載地址：，使用方法：

(二）學(xué)習(xí)資源

①電子教材

②教學(xué)資源

xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)：

xx省“x教云”：

xx市教育云平臺(tái)線上教學(xué)地址

(三）學(xué)習(xí)方式

1、自主學(xué)習(xí)

各班授課教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況搜集并優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，制定好線上教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃地組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況編制相應(yīng)練習(xí)題供學(xué)生鞏固練習(xí)，可要求有條件的家長(zhǎng)親子共學(xué)。

2、個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，任課教師應(yīng)探索通過電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。

(四）線上教學(xué)流程

1、準(zhǔn)備階段。(20xx年xx月xx日）

教導(dǎo)處制定《線上教學(xué)實(shí)施預(yù)案》，及時(shí)了解并指導(dǎo)教師上課進(jìn)度。

2、線上教學(xué)實(shí)施階段。(xx月xx日起至上級(jí)安排復(fù)課）

按作息時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，不過度學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。每次直播，提前在群里發(fā)上課時(shí)間及上課內(nèi)容。每次教學(xué)之后，留一些切實(shí)可行的作業(yè)，通過班級(jí)群來檢查完成情況。

五、有關(guān)注意事項(xiàng)

1、各班要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。班主任、授課教師要與家長(zhǎng)一道，在線上教學(xué)期間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，督促學(xué)生及時(shí)完成并提交作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)反饋。教師要求學(xué)生及時(shí)將學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)結(jié)果發(fā)照片或視頻到班級(jí)群里，接受老師以及其他同學(xué)的監(jiān)督。

3、部分家長(zhǎng)要上班，時(shí)間可能來不及，要協(xié)調(diào)好。同時(shí)要求家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)群里發(fā)布的消息，要及時(shí)傳達(dá)給孩子。另外，學(xué)習(xí)時(shí)間也可以靈活安排，但要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、提醒家長(zhǎng)：要加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，指導(dǎo)時(shí)要有耐心和方法，輔導(dǎo)方法可以和老師溝通。注意休息，不可連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)或電腦屏幕，以防傷眼睛，還會(huì)讓孩子迷上手機(jī)。注意權(quán)衡線上學(xué)習(xí)利弊關(guān)系，盡量發(fā)揮出其最大優(yōu)勢(shì)。

5、線上學(xué)習(xí)對(duì)教師的輔導(dǎo)提出更高要求，各學(xué)科教師要充分利用多種方式，比如班級(jí)微信群、QQ群、電話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體或單個(gè)輔導(dǎo)，做到一課一輔導(dǎo)，絕不能放手不管，任由學(xué)生隨意自學(xué)。

學(xué)習(xí)要求：

語(yǔ)文

(1）對(duì)照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

(2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅(jiān)持閱讀，背經(jīng)典詩(shī)篇。

(3）多練：練習(xí)書寫語(yǔ)文課本中的一類字。做有針對(duì)性的練習(xí)，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。

數(shù)學(xué)

(1）對(duì)照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

(2）按要求認(rèn)真完成隨堂練習(xí)，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。

(3）結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谒慊蚬P算練習(xí)。

英語(yǔ)

(1）對(duì)照課程表，每日認(rèn)真在線學(xué)習(xí)。

(2）多讀：每天堅(jiān)持朗讀、背誦英語(yǔ)課文、單詞。

(3）多練：做有針對(duì)性的練習(xí)，督促學(xué)生及時(shí)上傳并批改。其余學(xué)科根據(jù)教師下載或者平臺(tái)視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。*說明：以上課程安排，作為指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程表，供學(xué)生家長(zhǎng)參考。家長(zhǎng)可在此課表基礎(chǔ)上，根據(jù)家庭情況作適當(dāng)調(diào)整。

總體要求：每位學(xué)生應(yīng)按作息時(shí)間表安排好線上教學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活，自覺完成老師布置的相關(guān)任務(wù)和活動(dòng)，做到“停課不停學(xué)”。

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇3)

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)縣教體局安排，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、任課教師。

學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，各年級(jí)線上教學(xué)工作由年級(jí)組長(zhǎng)及各班老師負(fù)責(zé)。

二、線上教學(xué)時(shí)間

從20xx年xx月xx日開始

三、線上教學(xué)資源

1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

3、『教學(xué)視頻』全國(guó)各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)電子課本網(wǎng)址：

5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)址：

3、『教學(xué)視頻』全國(guó)各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：

4、語(yǔ)文、英語(yǔ)電子課本網(wǎng)址：

5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：

四、線上教學(xué)要求

(一)教師要求

1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。

2、由備課組長(zhǎng)及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級(jí)群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。

3、教師課后要及時(shí)開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。

4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。

(二)學(xué)生要求

1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。

2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。

3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問題。

4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

5、手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。

(三)家長(zhǎng)要求

1、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。

2、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3、班主任和家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。社會(huì)心理服務(wù)熱線：xxxxxxx；青少年服務(wù)熱線：xxxxx。

五、線上課程安排

略

關(guān)于線上教學(xué)課程教學(xué)方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

基于當(dāng)前疫情防控所處形勢(shì)，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據(jù)xx市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》和xx區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延期開學(xué)的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學(xué)工作，切實(shí)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下線上教學(xué)工作實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作精神，本著“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施線上教學(xué)、線上答疑、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等活動(dòng)，既保障學(xué)生人身安全，又引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：教導(dǎo)處人員各年級(jí)組長(zhǎng)

四、線上教學(xué)時(shí)間及安排

結(jié)合目前我市疫情防控形勢(shì)，自20xx年xx月xx日起啟動(dòng)線上教學(xué)，直至恢復(fù)線下課堂教學(xué)止。(恢復(fù)線下課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。）依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案(20xx版）》規(guī)定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，結(jié)合“雙減”政策和五項(xiàng)管理的要求，我校統(tǒng)一安排線上教育教學(xué)活動(dòng)。

(一）線上教學(xué)時(shí)間

每周一至周五

上午8：20——11：30

下午14：30——16：30

線上營(yíng)銷方案8篇

幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，在有家長(zhǎng)參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)觯崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？小編現(xiàn)在向你推薦線上營(yíng)銷方案8篇，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

線上營(yíng)銷方案【篇1】

App的設(shè)計(jì)開發(fā)僅僅是第一步，推廣和運(yùn)營(yíng)顯然是更重要的市場(chǎng)開拓者。沒有成功的運(yùn)營(yíng)推廣策略，App的發(fā)展就無(wú)從談起，說白了就是：想辦法讓用戶過來，并留下。

目前市場(chǎng)上還沒有非常完美的App推廣方法，除了常規(guī)中立的應(yīng)用市場(chǎng)推廣外，其余的推廣渠道和推廣方式都需要根據(jù)不同的官方資源來規(guī)劃。我特意為大家整理了一份相對(duì)完整的App推廣方案，希望能帶來點(diǎn)幫助。

一、分析競(jìng)品，明確定位

不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，制定推廣方案的第一步，是了解市場(chǎng)格局，通過參考競(jìng)品的市場(chǎng)模式，制定一個(gè)專屬方案。如何獲取競(jìng)品

（1）百度搜索相關(guān)產(chǎn)品關(guān)鍵詞，排名靠前的一般就是影響力較大的競(jìng)品。百度指數(shù)、百度推廣等數(shù)據(jù)指標(biāo)類產(chǎn)品，也有很全面的市場(chǎng)分析報(bào)告。

（2）專業(yè)的數(shù)據(jù)報(bào)告：艾瑞咨詢、DCCI互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心、Alexa等網(wǎng)站。

（3）知乎、虎嗅、36kr等創(chuàng)投界比較專業(yè)的資訊平臺(tái)，以及行業(yè)類相關(guān)網(wǎng)站。

（4）各大移動(dòng)應(yīng)用市場(chǎng)上搜索相關(guān)關(guān)鍵詞，也能迅速找到排名靠前的競(jìng)品。

競(jìng)品的市場(chǎng)分析渠道，可以從他們的渠道管理上分析，比如應(yīng)用市場(chǎng)狀況、貼吧論壇、公眾號(hào)/微博等社會(huì)媒體、市場(chǎng)活動(dòng)、軟文/廣告投放等方面，主要的競(jìng)品分析維度有：

（1）市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)

（2）企業(yè)文化、產(chǎn)品定位、目標(biāo)用戶

（3）市場(chǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)

（4）核心功能、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品特色

（5）運(yùn)營(yíng)及推廣策略

當(dāng)然，也不是所有競(jìng)品都值得分析，我們可以根據(jù)需求，選擇競(jìng)品進(jìn)行分析，選擇往往重于羅列。

分析完競(jìng)品和市場(chǎng)后，需要明確自身的產(chǎn)品的發(fā)展定位，可以從以下幾點(diǎn)入手：

（1）明確目標(biāo)用戶：可以試著通過標(biāo)簽形式初步確定用戶屬性，比如年齡，性別，收入，職業(yè)，居住地，興趣愛好等，再結(jié)合產(chǎn)品特征、用戶技能等進(jìn)一步篩選。

（2）找到產(chǎn)品定位：所有App的共同價(jià)值都在于，你能為用戶解決什么問題解決了這個(gè)問題，產(chǎn)品的核心價(jià)值和功能點(diǎn)就能更快找到。

（3）產(chǎn)品使用場(chǎng)景：結(jié)合目標(biāo)用戶使用習(xí)慣以及產(chǎn)品核心用途分析，可以得知用戶大致的使用場(chǎng)景和操作習(xí)慣，從而改善體驗(yàn)點(diǎn)、找到推廣方式。

二、重點(diǎn)關(guān)注數(shù)據(jù)

推廣中，數(shù)據(jù)指標(biāo)及其統(tǒng)計(jì)方法是我們需要格外注意的，這既是考核推廣業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量渠道質(zhì)量的手段。

1、推廣統(tǒng)計(jì)方式

App推廣渠道很多，但每個(gè)渠道的能帶來多少用戶，這些用戶的質(zhì)量如何，哪個(gè)渠道值得投入，這些都是推廣中必須心知肚明的，尤其是涉及到推廣業(yè)績(jī)的考核方面，具體到每個(gè)人、每個(gè)廣告、每個(gè)渠道都需要極其詳細(xì)的依據(jù)。在進(jìn)行正式推廣前，一定要先做好準(zhǔn)備。

目前能對(duì)億萬(wàn)渠道同時(shí)進(jìn)行來源統(tǒng)計(jì)的工具有openinstall，能夠給每個(gè)渠道自動(dòng)生成統(tǒng)計(jì)鏈接/二維碼，每個(gè)渠道、推廣人員、廣告、用戶都只需使用對(duì)應(yīng)的渠道鏈接進(jìn)行推廣，就能統(tǒng)計(jì)到相應(yīng)渠道推廣情況及后續(xù)行為數(shù)據(jù)。無(wú)論是應(yīng)用商店、發(fā)展用戶邀請(qǐng)、地推人員推廣、買量換量打廣告，都可以靈活拓展。

2、需要關(guān)注的數(shù)據(jù)指標(biāo)

在App推廣中有哪些數(shù)據(jù)指標(biāo)能夠更好的指導(dǎo)我們工作呢在產(chǎn)品的不同階段，需要關(guān)注數(shù)據(jù)的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，早期可能是下載量和用戶數(shù)，等產(chǎn)品穩(wěn)定了就會(huì)更重視活躍量、留存率等數(shù)據(jù)。相關(guān)指標(biāo)分析：

（1）留存用戶和留存率

在大規(guī)模推廣后，App一般會(huì)在短期內(nèi)獲得大量用戶，但會(huì)隨著時(shí)間推移不斷流失一部分非目標(biāo)用戶，一般在4-5個(gè)月后會(huì)趨于穩(wěn)定，用戶留存率達(dá)到10-20%是屬于正常的。

1日留存：由于新用戶粘性較低，需要結(jié)合用戶轉(zhuǎn)化路徑和新手引導(dǎo)設(shè)計(jì)來觀察流失點(diǎn)，通過不斷調(diào)整關(guān)鍵流失點(diǎn)來調(diào)整產(chǎn)品策略。

7日留存：這部分用戶已經(jīng)對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)比較完整的體驗(yàn)周期，這個(gè)階段留存下來的用戶值得加大轉(zhuǎn)化力度，比如優(yōu)惠券、會(huì)員試用等等。

30日留存：一個(gè)月的體驗(yàn)期足以反映產(chǎn)品的迭代情況，可以通過調(diào)查問卷、觀察用戶行為數(shù)據(jù)等方式判斷產(chǎn)品的優(yōu)化空間。

渠道留存：因?yàn)槊總€(gè)用戶都是通過不同渠道推廣來的，我們需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)渠道投入的ROI，以及后續(xù)的業(yè)績(jī)結(jié)算，這里就可以用到openinstall。

（2）活躍用戶

大部分產(chǎn)品都需要結(jié)合整個(gè)App的生命周期來解讀，如果一個(gè)產(chǎn)品在較長(zhǎng)的生命周期內(nèi)，活躍程度能穩(wěn)定在5-10%就相當(dāng)不錯(cuò)了。

（3）付費(fèi)率

指一個(gè)App付費(fèi)用戶相對(duì)總用戶的占比。即注冊(cè)用戶付費(fèi)率=總注冊(cè)/APA。

還有許多維度，比如在線付費(fèi)率、活躍用戶付費(fèi)率等，都可以套用這類公式。

一個(gè)好的推廣計(jì)劃，要從產(chǎn)品出發(fā)，首先明確市場(chǎng)局勢(shì)、用戶群體、產(chǎn)品定位，經(jīng)過合理的推廣運(yùn)營(yíng)留住用戶，最終通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來印證推廣效果。

三、推廣方案

多點(diǎn)出擊是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)最適合的早期推廣做法，通過低成本的投入，把所有能想到的渠道都覆蓋一遍，不斷優(yōu)化測(cè)試出最合適的推廣方式，然后實(shí)現(xiàn)資源整合，將推廣效率提升到最大化。主要有以下渠道：

1、應(yīng)用市場(chǎng)推廣

各大應(yīng)用商店和下載站是用戶App下載的主陣地，除了安裝包下載，幾乎所有下載量都來源于這些分發(fā)渠道，不管大小渠道，這些商店和下載站首先要鋪滿，也有一些免費(fèi)資源可以爭(zhēng)取，大部分還是要靠燒錢做ASO優(yōu)化。

Android手機(jī)廠商應(yīng)用商店：現(xiàn)在像華為，小米，OPPO，魅族等手機(jī)廠商都有自家的應(yīng)用商店，這些手機(jī)品牌自帶的商店無(wú)論是用戶量，還是App的推薦機(jī)制，都是行業(yè)領(lǐng)先的，可作為主推渠道，需要每天關(guān)注下載頻率，資金充足的情況下，可以投放一些廣告位及推薦位等，并且上架時(shí)要優(yōu)先爭(zhēng)取到首發(fā)推薦位。

第三方應(yīng)用市場(chǎng)：比如應(yīng)用寶，豌豆莢，百度手機(jī)助手，360手機(jī)助手等，第三方市場(chǎng)存在于各大手機(jī)品牌中，市場(chǎng)占有率也比較高，可作為App推廣獲客的次要渠道，其中像騰訊應(yīng)用寶、百度手機(jī)助手這種有大平臺(tái)的，也可做為主推渠道。

手機(jī)軟件下載站：如PC6下載站、嗨客軟件站、友情手機(jī)站等，可以作為App推廣獲客的一般渠道，只需要用戶在這里可以搜索到即可，由于這些網(wǎng)站的訪問量本身就比較低，所以可以不用花太多精力管理，但最好要鋪全。

快應(yīng)用：如果你的產(chǎn)品偏應(yīng)用類，可以考慮上架安卓的快應(yīng)用。去年9家國(guó)內(nèi)廠商聯(lián)手打造的快應(yīng)用雖然沒能一炮打響，但只要手機(jī)廠商持續(xù)發(fā)力，未來依然有潛力。

iOS版本發(fā)布渠道：AppStore、91助手、pp助手、網(wǎng)易應(yīng)用中心、同步推、快用蘋果助手、itools、限時(shí)免費(fèi)大全。

2、ASO應(yīng)用市場(chǎng)優(yōu)化

ASO是指提升App在各類應(yīng)用商店排行榜和搜索結(jié)果排名的過程，類似移動(dòng)App的SEO優(yōu)化。通過對(duì)應(yīng)用商店上某個(gè)App標(biāo)題、關(guān)鍵詞、描述的優(yōu)化，使App在搜索、相關(guān)搜索、榜單、轉(zhuǎn)化率幾個(gè)層面有更高的展現(xiàn)量，各個(gè)應(yīng)用商店有各自的規(guī)則，推廣人員可以嘗試設(shè)置不同關(guān)鍵詞的密度來觀察排名的變化，自己總結(jié)各類市場(chǎng)的ASO規(guī)則。提升我們App所覆蓋關(guān)鍵詞的排名并曝光，常見的第三方優(yōu)化方式有：

（1）積分墻推廣

“積分墻”是在一個(gè)應(yīng)用內(nèi)展示各種積分任務(wù)（下載安裝推薦的優(yōu)質(zhì)應(yīng)用、注冊(cè)、填表等），以供用戶完成任務(wù)獲得積分的頁(yè)面，通過真實(shí)用戶搜索關(guān)鍵詞下載產(chǎn)品。比如搜索“理財(cái)”可以找到產(chǎn)品“xx理財(cái)”所在的位置下載試玩提升關(guān)鍵詞排名。

積分墻起量快，效果顯而易見，大部分是采用CPA形式。但以活躍用戶等綜合成本考量，成本偏高，用戶留存率相對(duì)較低。

積分墻優(yōu)化關(guān)鍵詞和榜單的效果是目前蘋果算法里是最安全穩(wěn)定的。業(yè)內(nèi)公司有tapjoy，微云，有米，萬(wàn)普等。

（2）刷榜推廣

包括協(xié)議刷、真機(jī)刷、肉刷等形式。

積分墻真實(shí)用戶的權(quán)重相較于機(jī)刷類要高的多，比如積分墻量級(jí)兩三百，機(jī)刷可能要用幾千上萬(wàn)的量，最后效果還是用積分墻的排名高一些。而且機(jī)刷相對(duì)來說就比較傷包，因?yàn)槟愕漠a(chǎn)品只要做過機(jī)刷，就會(huì)大大增加被蘋果懲罰的風(fēng)險(xiǎn)，且會(huì)嚴(yán)重降低iOS包的權(quán)重。加上如今蘋果商店的監(jiān)管越來越嚴(yán)，這種方式成本水漲船高，并不推薦。

（3）榜單、評(píng)論優(yōu)化

榜單排名的提升基于應(yīng)用市場(chǎng)的算法按每日下載量來提升，可以通過優(yōu)化關(guān)鍵詞相關(guān)的周邊詞來優(yōu)化榜單排名效果。

優(yōu)化前先覆蓋關(guān)鍵詞：把核心行業(yè)詞、競(jìng)品詞都覆蓋上(品牌詞>行業(yè)詞>競(jìng)品詞>不相關(guān)的詞)。比如品牌相關(guān)詞：淘寶、桃寶、taobao。再比如行業(yè)聯(lián)想詞：教育、學(xué)習(xí)、K12、輔導(dǎo)。

每次更新App應(yīng)用都會(huì)覆蓋原先的評(píng)論，為App添加相應(yīng)的評(píng)論。評(píng)論數(shù)量會(huì)影響App應(yīng)用在總榜和分類榜中的排名（占比例權(quán)重），而且評(píng)論的優(yōu)化也是為了增強(qiáng)用戶看到軟件介紹的時(shí)候的下載欲望。

3、插屏廣告

又叫插播廣告，使用App或小程序時(shí)動(dòng)作觸發(fā)全屏/半屏彈出或嵌入，一般在應(yīng)用開啟、暫停、退出時(shí)以半屏或全屏的形式彈出，手機(jī)游戲領(lǐng)域經(jīng)常采用這種廣告形式，點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率、用戶活躍度表現(xiàn)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

4、網(wǎng)盟、DSP買量

兩者都是精準(zhǔn)投放廣告的方式，網(wǎng)盟是把中小網(wǎng)站聚集在一起，在網(wǎng)站上投放廣告位；DSP是把合適的廣告信息在合適的地點(diǎn)推送給合適的用戶。

網(wǎng)盟因?yàn)橛泻Ａ康拿襟w資源，可以很大程度上展示廣告，可以根據(jù)關(guān)鍵詞定向，興趣定向，網(wǎng)站定向。而DSP也可以接入百度網(wǎng)盟，谷歌網(wǎng)盟，tanx等，通過cookie追蹤，RTB（實(shí)時(shí)競(jìng)價(jià)）把合適的廣告素材展示給用戶，對(duì)于廣告主來講是實(shí)時(shí)買用戶，對(duì)于用戶來講也是用戶想要看到的信息。

5、換量

可以和與自己規(guī)模一致，用戶質(zhì)量相似的App交換資源，比如應(yīng)用市場(chǎng)、公眾號(hào)、App等平臺(tái)互相導(dǎo)流，主要合作形式是信息共享、活動(dòng)合作、焦點(diǎn)圖推薦、內(nèi)容合作等，但要注意事先認(rèn)真調(diào)研，盡量不要與自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手撞到一起。

6、新媒體平臺(tái)推廣

新媒體平臺(tái)包括公眾號(hào)、搜狐號(hào)、頭條號(hào)、百家號(hào)等移動(dòng)應(yīng)用為主的自媒體，有相對(duì)成熟的推薦機(jī)制和品牌曝光度，寫一些引導(dǎo)用戶下載的軟文，要注意選好切入點(diǎn)，把需要宣傳的產(chǎn)品、服務(wù)、功能、企業(yè)形象等信息嵌入到文章內(nèi)容，一個(gè)好的切入點(diǎn)能讓整篇文章看起來渾然一體，給用戶留下深刻印象。

7、搜索渠道

除開ASO來講，搜索引擎推廣也就是關(guān)鍵字競(jìng)價(jià)廣告，如果你購(gòu)買了關(guān)鍵詞，用戶在搜索關(guān)鍵詞時(shí)，會(huì)優(yōu)先展示你的廣告。主要分為SEM和SEO，通過花錢買信息、研究搜索引擎的排序和推薦規(guī)則等，盡可能讓自己的網(wǎng)頁(yè)符合搜索引擎規(guī)定，讓排名展示更靠前。做得好的話展示度就高，訪問的流量也都是有需求、相對(duì)精準(zhǔn)的潛在用戶，這對(duì)品牌宣傳有較大效果。

8、論壇、貼吧推廣

優(yōu)先尋找垂直行業(yè)資源，根據(jù)自身所處行業(yè)，進(jìn)行針對(duì)性的精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)，可以到攜程旅游、汽車之家、安居客、辣媽幫之類與自身品牌定位相關(guān)的論壇網(wǎng)站或百度貼吧推廣，這些垂直平臺(tái)的特點(diǎn)是用戶質(zhì)量較高，營(yíng)銷價(jià)值高，但也最挑剔，最好要寫一些原創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)貼以及互動(dòng)營(yíng)銷貼，靈活利用發(fā)帖、置頂、頂貼等方式帶來話題和流量。也可以與貼吧主、管理員合作，獲得一些特權(quán)或資源，配合宣傳。

9、社交平臺(tái)推廣

QQ、、微博等社交平臺(tái)可以講故事、互動(dòng)、互推、轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)進(jìn)行曝光，最常見的比如：裂變營(yíng)銷、邀請(qǐng)助力、點(diǎn)贊投票等等，利用用戶社交流量進(jìn)行裂變推廣，最終到自身App。同時(shí)可以創(chuàng)建群、討論組、開發(fā)服務(wù)號(hào)、小程序等方式積累用戶群體進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，并提供增值服務(wù)。

10、KOL營(yíng)銷

指關(guān)鍵意見領(lǐng)袖，一般指行業(yè)內(nèi)有話語(yǔ)權(quán)的人，如專家、網(wǎng)紅、明星等。KOL被視為一種比較新的營(yíng)銷手段，它發(fā)揮了社交媒體在覆蓋面和影響力方面的優(yōu)勢(shì)。KOL的粉絲黏性很強(qiáng)，價(jià)值觀各方面都很認(rèn)同他們，所以KOL的推薦、分享、轉(zhuǎn)發(fā)等，都是帶有光環(huán)的，但也要注意掌控尺度，現(xiàn)在用戶都比較聰明。適合微博、、抖音等媒體平臺(tái)，以及新興的直播帶貨等模式。

11、信息流廣告

騰訊廣告、今日頭條、網(wǎng)易新聞、新浪扶翼等。信息流廣告是位于社交媒體用戶的好友動(dòng)態(tài)、或者資訊媒體和視聽媒體內(nèi)容流中的廣告。信息流廣告的形式有圖片、圖文、視頻等，特點(diǎn)是由算法推薦、原生體驗(yàn)，可以通過標(biāo)簽進(jìn)行定向投放。計(jì)費(fèi)方式有CPM-按千次曝光計(jì)費(fèi)、CPC-按點(diǎn)擊計(jì)費(fèi)、CPA-按行動(dòng)計(jì)費(fèi)和CPS-按銷售額計(jì)費(fèi)。

12、網(wǎng)絡(luò)媒體廣告

門戶媒體有新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)等；垂直媒體有虎嗅網(wǎng)、36氪、創(chuàng)業(yè)邦等；視頻媒體有優(yōu)酷、愛奇藝、搜狐等。由這些平臺(tái)發(fā)布或報(bào)道的視頻、文章或廣告，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上更容易產(chǎn)生影響力，是中小企業(yè)宣傳品牌實(shí)力比較好的手段。

13、地推推廣

擺攤、發(fā)傳單、上門推銷等傳統(tǒng)地推形式依然行之有效，隨著O2O的崛起，眾多結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的地推形式也開始流行，近年來像快閃、網(wǎng)紅直播、路演等新興形式效果也很不錯(cuò)?，F(xiàn)在線上推廣成本越來越高，假量也越來越多，回歸到原始的地推推廣也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，特點(diǎn)是獲取來的用戶質(zhì)量相對(duì)較高，適合早期用來培養(yǎng)種子用戶。重點(diǎn)是需要做好地推人員的統(tǒng)計(jì)跟考核。

14、戶外廣告

地鐵、公交車、公交車站、電梯、城市廣告牌等。優(yōu)點(diǎn)是曝光度高，人流量大，分眾效應(yīng)強(qiáng)，如寫字樓的電梯廣告能很好的覆蓋到白領(lǐng)人士；飛機(jī)場(chǎng)能覆蓋到高端商務(wù)人士或旅游愛好者。

15、百科問答

在百度、360、搜狗等搜索渠道建立百科或品牌詞條，這些都是越早做越好，是樹立品牌形象最基本的操作。然后在百度知道、搜搜問答、新浪愛問、知乎等問答平臺(tái)建立問答，提升品牌熱度。

四、制定目標(biāo)

1、種子期

主要目的在于收集用戶行為數(shù)據(jù)，與產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)的用戶模型做對(duì)比，有目的性調(diào)優(yōu)。

主要關(guān)注數(shù)據(jù)有：頁(yè)面路徑轉(zhuǎn)化，按鈕點(diǎn)擊，啟動(dòng)次數(shù)，啟動(dòng)時(shí)間段，停留時(shí)長(zhǎng)等。

這個(gè)階段數(shù)據(jù)量不求大，但求真實(shí)，用戶來源的話，可以先做免費(fèi)渠道，如果能有一些首發(fā)資源更好了。

2、推廣期

主要目的在于擴(kuò)大影響，吸收用戶。

主要關(guān)注數(shù)據(jù)有：新增，活躍，留存以及渠道數(shù)據(jù)。

在這個(gè)階段如果能夠配合各種資源多管齊下，用戶量能有爆發(fā)是最好的了。

3、營(yíng)收期

主要目的在于通過各種活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)創(chuàng)造營(yíng)收。

主要關(guān)注的找數(shù)據(jù)有：付費(fèi)用戶數(shù)、付費(fèi)金額、付費(fèi)路徑轉(zhuǎn)化、ARPU等。

以上就是常規(guī)的App推廣方案涉及到的主要環(huán)節(jié)，當(dāng)然，具體情況要結(jié)合不同的App使用產(chǎn)品、目標(biāo)人群等去分析，在此基礎(chǔ)上做推廣，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析效果。希望這套方案能夠幫到更多市場(chǎng)推廣人員。

線上營(yíng)銷方案【篇2】

【活動(dòng)標(biāo)題】

我的婚禮我做主

【活動(dòng)誘引】

每個(gè)女人都憧憬自己能像童話公主一樣擁有嘉年華般的婚禮儀式，每個(gè)男人更希望自己就是故事的男主角，與公主踏進(jìn)精心準(zhǔn)備的婚禮殿堂20xx年是結(jié)婚蜜年，每對(duì)新人都在為自己的婚禮忙碌，緊張的籌備著。后半年的婚禮高峰即將來臨，你的婚禮是否足夠浪漫，是否個(gè)性十足？讓我們大膽的曬出來吧，我的婚禮我做主！

【活動(dòng)時(shí)間】

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日—20xx年12月1日

獲獎(jiǎng)名單公布時(shí)間：20xx年12月3日

【活動(dòng)規(guī)則】

一、參與內(nèi)容：發(fā)帖曬出你在婚禮籌備過程或以往籌備過程中的特色結(jié)婚物品清單、試紗/試妝的過程、婚禮籌備的心得體會(huì)等等，只要和結(jié)婚籌備有關(guān)的內(nèi)容都可參加。

二、參與對(duì)象：xxxx婚慶網(wǎng)會(huì)員（準(zhǔn)新人和已婚均可），歡迎新會(huì)員注冊(cè)參加。

三、活動(dòng)要求：

a.凡參加活動(dòng)的作品，一律單獨(dú)開帖發(fā)布在xxxx婚慶網(wǎng)論壇———【論壇活動(dòng)】版塊，標(biāo)題統(tǒng)一為“【我的婚禮我做主】+副標(biāo)題”格式，以方便大家來辨認(rèn)是否為活動(dòng)帖。

b.參賽的帖子，最好圖文并茂。有圖有真相，有圖才能吸引眼球！淘到滿意的物品需拍實(shí)物圖，并簡(jiǎn)單的介紹，如在本網(wǎng)站團(tuán)購(gòu)的產(chǎn)品可直接復(fù)制團(tuán)購(gòu)帖子鏈接；

c.開貼參加后請(qǐng)?jiān)诖颂懈貜?fù)，說明你已報(bào)名參加，并且把參賽地址鏈接在回復(fù)中，以方便我們進(jìn)行參賽統(tǒng)計(jì)。

d.評(píng)選規(guī)則：

人氣指數(shù)（瀏覽量40%+回復(fù)60%）

【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

一等獎(jiǎng)1名：獲得由xxxx攝影提供的1000元代金券一張

二等獎(jiǎng)2名：獲得由xxxx攝影提供的500元代金券一張

三等獎(jiǎng)3名：韓版正品新人造型調(diào)味罐一對(duì)（獎(jiǎng)品可由代理商自行設(shè)定，可以是物品，也可以是代金券）

參與獎(jiǎng)：所有的參賽者，均將獲得論壇積分200金幣。

【活動(dòng)相關(guān)單位】

主辦方：xxxx婚慶網(wǎng)

贊助方：xxxx攝影

【活動(dòng)期間的工作】

1.即日起在婚慶網(wǎng)論壇發(fā)帖建立活動(dòng)專區(qū)，聯(lián)系好活動(dòng)的贊助商及獎(jiǎng)品確定

2.即日起在xxxx婚期網(wǎng)首頁(yè)及論壇首頁(yè)發(fā)布活動(dòng)公告，利用各大論壇、QQ群、QQ空間、貼吧、微博、郵箱等做好活動(dòng)線上宣傳，同時(shí)做好宣傳頁(yè)、利用DM廣告，商家店面等線下宣傳。

3.公告的排版可以影響到活動(dòng)的人員流量，請(qǐng)各位代理商認(rèn)真編輯。

說明：

①像這樣的活動(dòng)，代理商可以結(jié)合自己的情況，隨時(shí)都可以舉行。

②關(guān)于贊助商：代理商可以給贊助商一定的優(yōu)惠條件，并講明此次活動(dòng)給贊助商帶來的宣傳以及客流量。

③代理商可以給活動(dòng)的贊助商制作條幅，作為此次活動(dòng)的宣傳工具之一。

④我們需給網(wǎng)站一個(gè)高端的定位，活動(dòng)一旦發(fā)起，就要嚴(yán)格按照活動(dòng)的時(shí)間及流程來進(jìn)行，這樣才更具權(quán)威性。

⑤關(guān)于論壇積分：代理商可設(shè)置一些獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可用積分來兌換。這樣可以讓獲得積分的活動(dòng)更具有吸引力。如：若積分達(dá)到1000分，可獲得價(jià)值十元的花費(fèi)或者QQ增值業(yè)務(wù)等。具體可以另開一貼，說明積分兌換活動(dòng)的規(guī)則，讓需要兌換的會(huì)員在論壇跟帖說明自己要兌換的禮品。這樣可以讓活動(dòng)更具有吸引力。

⑥如果說網(wǎng)站是風(fēng)箏，活動(dòng)就是風(fēng)，會(huì)員則是線。如果沒有了風(fēng)，風(fēng)就無(wú)法帶動(dòng)線，從而讓風(fēng)箏飛于高空。所以活動(dòng)策劃對(duì)于網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)來說有著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)站的活動(dòng)主要分為線上活動(dòng)和線下活動(dòng)兩部分。線上活動(dòng)是目前大部分論壇社區(qū)所采用的主要互動(dòng)方式，只有不斷搞好新穎熱門的線上活動(dòng)，才能給網(wǎng)站輸送新鮮血液，保持網(wǎng)站活躍的互動(dòng)氛圍。

線上營(yíng)銷方案【篇3】

許多行業(yè)都已經(jīng)有成功的微信營(yíng)銷案例，那么商城行業(yè)的微信營(yíng)銷該如何進(jìn)行呢?

一、建立微信平臺(tái)的正規(guī)公眾賬號(hào)

微信平臺(tái)的公共賬號(hào)限制很低，哪怕是小的個(gè)體，也可以將自己的品牌成功的在微信平臺(tái)上建立賬號(hào)，這也是騰訊為各企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷提供的便利條件，也展示出了微信營(yíng)銷的大方向。建立微信平臺(tái)公眾賬號(hào)之后，需要巧妙的完善企業(yè)的信息，把我自身優(yōu)勢(shì)，推送自己的產(chǎn)品及服務(wù)，利用一個(gè)小工具便將宣傳信息推送給用戶，是一件和容易與用戶建立親很感的事情。

二、在微信平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)

微信營(yíng)銷公眾平臺(tái)具有豐富的功能，操作也很便捷，企業(yè)想要運(yùn)營(yíng)的內(nèi)容需要符合認(rèn)證平臺(tái)的需求，利于行業(yè)在線咨詢業(yè)務(wù)，很多信息都涉及到個(gè)人隱私，這是便需要一對(duì)一回復(fù)，微信平臺(tái)需要設(shè)有專門的客服管理，具備一定的專業(yè)產(chǎn)品知識(shí)，這一點(diǎn)也很重要。

三、利用微信本身特點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷

微信的定位功能，可以很好的向你展示附近的人群信息，定位之后跟用戶打招呼，也會(huì)起到一定的廣告作用

四、選擇質(zhì)量高的推送內(nèi)容，讓用戶替你建立口碑

不定期分享使用的產(chǎn)品品牌知識(shí)，這些有用的信息都會(huì)引得用戶的分享，無(wú)形中形成了對(duì)企業(yè)的宣傳。事后對(duì)分享內(nèi)容的反響進(jìn)行整理分析，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

五、建立微信客戶檔案

在特殊節(jié)日想用戶推送祝福信息，建立良好的溝通關(guān)系，使您的企業(yè)在用戶的口碑中的美譽(yù)度不斷提升。以上操作并沒有具備多大的難度，關(guān)鍵在事先的策劃及開展活動(dòng)的執(zhí)行，只要用心去做，肯定會(huì)收到意想不到的效果。

線上營(yíng)銷方案【篇4】

一、策劃方案名稱

xxxx網(wǎng)店活動(dòng)策劃方案

二、活動(dòng)背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。xxxx便是如今在線電子商務(wù)平臺(tái)的一位領(lǐng)跑者，在消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與xxxx銷售額的飛速增長(zhǎng)的當(dāng)下，很多人從電商的市場(chǎng)潛力中看到了商機(jī)，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個(gè)行列中來。由此帶來的影響是，即便xxxx的消費(fèi)市場(chǎng)足夠大，但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度也越來越大。因此，在如今的xxxx環(huán)境中，如果沒有促銷活動(dòng)的帶動(dòng)，即便是品牌大店，也會(huì)很難守得住中小型網(wǎng)店價(jià)格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會(huì)很慘淡。即將到來的，無(wú)疑又為一場(chǎng)電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，xxxx店主們要開始繃緊神經(jīng)，細(xì)致的做好排兵布陣了。

三、活動(dòng)目的和意義

在電商大促之時(shí)，利用各類營(yíng)銷手段、吸引消費(fèi)者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績(jī)與在消費(fèi)者心中的印象在期間得到良好的提升。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、店面的裝修與整體感覺：對(duì)本店首頁(yè)和寶貝的內(nèi)容頁(yè)進(jìn)行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時(shí)刻都要充滿大促銷的氣氛，調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。裝修階段基本分為三個(gè)：

(1)節(jié)前：渲染的氣氛，提前吸引消費(fèi)者對(duì)大促的期待心理，甚至可以對(duì)一些寶貝進(jìn)行提前優(yōu)惠促銷，使顧客對(duì)本店持有關(guān)注。

(2)：店面要體現(xiàn)出在盡力度進(jìn)行促銷的景象，針對(duì)商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個(gè)顧客做好服務(wù)。

(3)節(jié)后：體現(xiàn)“過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到帶給他們的促銷福利，只是相較當(dāng)日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

2、促銷方式：

(1)直接打折：原價(jià)300元，現(xiàn)價(jià)5折150元銷售，這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的，消費(fèi)者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時(shí)，就算不能在規(guī)定的20款折扣價(jià)格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價(jià)同樣是很多消費(fèi)者較為容易接受的方式。

(2)買一送一：全場(chǎng)任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價(jià)格的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費(fèi)者的眼光了，如果精明的消費(fèi)者選擇得當(dāng)，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。

(3)兩件包郵：購(gòu)買了一件寶貝后，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù)，必然會(huì)有再次購(gòu)買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費(fèi)者還是愿意買單的。

(4)滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點(diǎn)講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計(jì)起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：這種方式就有點(diǎn)綁架消費(fèi)者的意思了。比如購(gòu)買全場(chǎng)任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價(jià)格大的帶動(dòng)價(jià)格低的寶貝，更能拉動(dòng)網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)方式是消費(fèi)者歡迎的。

3、客服：

期間消費(fèi)者的流量一般都會(huì)比平時(shí)多出很多，在這個(gè)時(shí)候，就要求客服一定要把握好語(yǔ)句和回復(fù)速度，在語(yǔ)言里加上大促的歡快信息，對(duì)買家的購(gòu)買欲望也是一種促進(jìn)。

4、售后：

當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時(shí)出現(xiàn)了問題要退貨，要及時(shí)、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對(duì)物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到xxxx網(wǎng)來維權(quán)。

線上營(yíng)銷方案【篇5】

一、活動(dòng)目的

是為了增加下載量，平臺(tái)活躍度，還是品牌傳播度?

目的之間互相補(bǔ)充，但找到側(cè)重點(diǎn)，需要把握最主要的目的來設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，才能達(dá)到活動(dòng)的效果。

二、活動(dòng)誘導(dǎo)

1、話題情感引導(dǎo)，照片評(píng)選、參與感。

比如微博。#這個(gè)圣誕你怎么過呢#圣誕來臨之際，你想和誰(shuí)一起過就@一下誰(shuí)。另評(píng)論說出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機(jī)軟件這兒就有機(jī)會(huì)贏取2張電影票，和Ta度過一個(gè)浪漫圣誕夜。

2、物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

即本次活動(dòng)用戶可以獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。建議“大獎(jiǎng)刺激，小獎(jiǎng)不斷”，可以用一個(gè)大獎(jiǎng)做為誘餌，然后每天或一段時(shí)間出現(xiàn)小獎(jiǎng)，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會(huì)降低。

獎(jiǎng)品：

a、與品牌相關(guān)，定制個(gè)性化。

b、考慮精力和寄送成本。

建議盡量選擇無(wú)需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。

三、活動(dòng)形式

創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動(dòng)平臺(tái)后，要根據(jù)平臺(tái)的特點(diǎn)、活動(dòng)的目的策劃活動(dòng)的形式。線上活動(dòng)的形式包括搶樓、秒殺、有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)、有獎(jiǎng)?wù)骷?、網(wǎng)上評(píng)選、注冊(cè)送券等等，細(xì)數(shù)下來少說也有幾十種。關(guān)鍵在于結(jié)合活動(dòng)的目的和平臺(tái)特點(diǎn)去選擇并且創(chuàng)新。

1、市場(chǎng)分析

從產(chǎn)品的市場(chǎng)、差異化、競(jìng)爭(zhēng)情況、活躍用戶四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述，如果能有詳實(shí)的數(shù)據(jù)做支撐。

2、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題一定要簡(jiǎn)單，有誘惑力。解決一個(gè)用戶的困惑：這個(gè)活動(dòng)是關(guān)于什么的，我為什么要參加?

3、活動(dòng)時(shí)間

即活動(dòng)開展的時(shí)間，線上活動(dòng)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)影響用戶的參與興趣，建議15天內(nèi)完成。

4、活動(dòng)平臺(tái)

活動(dòng)平臺(tái)的選擇至關(guān)重要，決定了活動(dòng)開展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動(dòng)平臺(tái)分為自有平臺(tái)和大眾平臺(tái)。

自有平臺(tái)：自家的App，Wap頁(yè)面，微信、微博等。

優(yōu)點(diǎn)是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng);缺點(diǎn)是對(duì)技術(shù)要求高(一般企業(yè)無(wú)法操作)，推廣費(fèi)用較高。

大眾平臺(tái)：如微博、Qzone、豆瓣、貼吧等。

優(yōu)點(diǎn)是可以利用平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，無(wú)技術(shù)方面的要求;缺點(diǎn)是活動(dòng)的形式受到一定限制。

四、活動(dòng)推廣

大活動(dòng)需前期預(yù)熱、前期引導(dǎo)、核心目標(biāo)用戶;

市場(chǎng)推廣大體分為兩個(gè)方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。

站內(nèi)推廣比較簡(jiǎn)單，就是如何利用自有平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，如首頁(yè)的廣告位，文字鏈之類。站外推廣要量力而行，一般來說的推廣手段包括KOL轉(zhuǎn)發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。

五、活動(dòng)反饋

活動(dòng)完成提醒鼓勵(lì)：

a.hi，土豪君。恭喜你成功參與了本次活動(dòng)，本活動(dòng)會(huì)在xxxx日公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)你持續(xù)關(guān)注哦;b.邀請(qǐng)更多好友參與活動(dòng)，能提高中獎(jiǎng)幾率哦;

c.真抱歉，你參加的xxxx活動(dòng)，沒能獲得大獎(jiǎng)，送你一個(gè)安慰飛吻，勿謝!

獲獎(jiǎng)名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實(shí)時(shí)反饋。

1、培養(yǎng)品牌公信力。

2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。

六、效果預(yù)期和目標(biāo)

線上活動(dòng)的效果預(yù)期可以從參與人數(shù)、下載量、PV、UV幾個(gè)維度進(jìn)行考量。

目標(biāo)需要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程，分階段設(shè)置，便于在活動(dòng)執(zhí)行過程中根據(jù)實(shí)際效果和目標(biāo)的差異進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

七、活動(dòng)備注

這一部分是方案能夠執(zhí)行的關(guān)鍵，要點(diǎn)在一個(gè)“細(xì)”，要考慮到活動(dòng)執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行考慮：活動(dòng)流程、活動(dòng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置三個(gè)大方面考慮。(如果可執(zhí)行性再?gòu)?qiáng)一些，可以將活動(dòng)流程用圖文形式做出來)。

活動(dòng)規(guī)則：

活動(dòng)規(guī)則中應(yīng)該包含免責(zé)的部分，如用戶多長(zhǎng)時(shí)間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動(dòng)頁(yè)面不顯眼的地方，如：“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xxxx所有”?！氨敬位顒?dòng)嚴(yán)禁馬甲參加，以任何方式作弊?！?/p>

總結(jié)

一、給一個(gè)用戶參加這個(gè)活動(dòng)的理由?

有趣，還得有用;有獎(jiǎng)的活動(dòng)，要解決信任問題;傳播分享機(jī)制(冰桶挑戰(zhàn)、微笑挑戰(zhàn))。

別人物法則、附著力因素和環(huán)境威力法則)

二、用戶參與成本，極致的簡(jiǎn)單。

三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。

四、事后反饋，獎(jiǎng)品公布，培養(yǎng)品牌知名度。

線上營(yíng)銷方案【篇6】

一、線下推廣

初期目標(biāo)客戶：

1.小、微企業(yè)信貸客戶。

2.個(gè)體經(jīng)營(yíng)者。

3.白領(lǐng)等中產(chǎn)階級(jí)（有可支配收入并且受教育程度較高、消費(fèi)和理財(cái)觀念超前）。

4.退休老人。

5.一部分大學(xué)生（即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生）。

初期總體推廣思想：

初期側(cè)重點(diǎn)是在網(wǎng)站引流和企業(yè)形象塑造上面。

1.提高網(wǎng)站訪問量和注冊(cè)量。因?yàn)榭蛻粢胫苯拥牧私馄脚_(tái)的服務(wù)內(nèi)容以及相關(guān)的要求，普通的宣傳手段都有一定的局限性，而網(wǎng)站上有我們最新最全面的業(yè)務(wù)信息，并且還有在線客服為客戶解疑答惑，能夠讓客戶最全面、最便捷、最直觀的了解自己想要了解的信息。而如何讓客戶知道我們的網(wǎng)站并進(jìn)入我們的網(wǎng)站，就是在前期推廣需要做的。

2.在發(fā)展初期為客戶塑造一個(gè)良好的企業(yè)形象，是發(fā)展初期的重中之重，品牌的認(rèn)知期，既是客戶對(duì)品牌的認(rèn)知期，也是企業(yè)自己對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)知期。一個(gè)良好的企業(yè)形象能夠有效提高品牌的辨識(shí)度，獲得強(qiáng)有力的客戶支撐，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益從來都是相輔相成的。

3.大力發(fā)展xx公眾平臺(tái)、APP、等互聯(lián)網(wǎng)媒體，進(jìn)一步的促進(jìn)投資者對(duì)本公司的理財(cái)產(chǎn)品的了解和信賴，使投資者對(duì)我們的產(chǎn)品的安全性、可操作性和理財(cái)?shù)南嚓P(guān)年化收益有充分的了解。

初期推廣活動(dòng)方案：

宣傳單派發(fā)。主要在商業(yè)區(qū)寫字樓和大學(xué)校園內(nèi)派發(fā)DM宣傳單，向上班族等中產(chǎn)階級(jí)以及在校大學(xué)生宣傳業(yè)務(wù)，并引導(dǎo)他們登陸網(wǎng)站注冊(cè)。

2.設(shè)置實(shí)體的客戶體驗(yàn)店。充分考慮客戶體驗(yàn)，尤其是退休老人，他們手中有可觀的閑置資金，但由于對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的不熟悉以及辦理的不方便而無(wú)法進(jìn)行投資，設(shè)置實(shí)體的體驗(yàn)店能夠有效的抓住這部分客戶，也是一種有效的宣傳手段，同時(shí)將DM宣傳單發(fā)給他們，借他們的手宣傳給別人，也可以做到為網(wǎng)站引流和推廣。

3.廣告投放。戶外廣告、媒體廣告、公交廣告等是一種非常重要的宣傳手段，應(yīng)主要在大學(xué)以及寫字樓、商業(yè)區(qū)來進(jìn)行投放以達(dá)到最大效果的流量回饋。同時(shí)，廣播電臺(tái)的廣告也非常重要，擁有私家車的一般都是收入比較客觀的私營(yíng)業(yè)主或者小企業(yè)主，也是非常重要的客戶群體。

4.分成合作模式。與房地產(chǎn)、汽車4S店進(jìn)行合作，采取分成模式，讓他們?cè)谛麄髯约旱臉潜P、汽車的同時(shí)宣傳自己的平臺(tái)和業(yè)務(wù)并發(fā)放宣傳單。（根據(jù)需要給投資者設(shè)定相關(guān)的理財(cái)產(chǎn)品）有助于投資者換房貸、車貸）。

5.公益活動(dòng)宣傳。前面提到了塑造良好企業(yè)形象的重要性而公益活動(dòng)宣傳就是提高企業(yè)形象的重要途徑。且可以推出大學(xué)生低額創(chuàng)業(yè)貸款來吸引在校大學(xué)生；社會(huì)方面，可以與相關(guān)公益機(jī)構(gòu)合作，比如醫(yī)院、紅十字會(huì)等等舉辦捐物給山區(qū)兒童或者免費(fèi)坐診一天的活動(dòng)等等，提高宜佳在社會(huì)上的影響力和美譽(yù)度，塑造良好的企業(yè)形象。當(dāng)然，活動(dòng)過程中不要忘記宣傳平臺(tái)網(wǎng)站。

7.路演宣傳。不光產(chǎn)品可以路演宣傳，金融服務(wù)平臺(tái)也可以用路演來宣傳。愛熱鬧是老百姓的天性，在演出一段時(shí)間吸引了一大批觀眾后進(jìn)行宣傳，再演出一段時(shí)間再宣傳，這樣觀眾是不斷流動(dòng)的，宣傳的范圍也是在不斷擴(kuò)大的。

8.會(huì)員活動(dòng)。組織平臺(tái)的注冊(cè)會(huì)員進(jìn)行集體活動(dòng)，統(tǒng)一著裝（印有LOGO的T恤或者帽子），可以是公益活動(dòng)，也可以是興趣愛好活動(dòng)，也可以是普通的聚會(huì)，讓會(huì)員與會(huì)員之間拉近距離，同時(shí)也會(huì)起到很好的宣傳效果。（注：千萬(wàn)不要給客戶講解我們的理財(cái)產(chǎn)品，別讓參加活動(dòng)的人員有著我們是推銷、直銷、或者傳銷等一切不合法的理念，如參加活動(dòng)人員感興趣，我們可以安排專業(yè)人員，在接待室進(jìn)行進(jìn)一步的詳細(xì)講解。）

二、線上推廣

初期網(wǎng)站分析：

（1）網(wǎng)站定位：P2P網(wǎng)絡(luò)借貸、網(wǎng)絡(luò)小額貸款。

（2）目標(biāo)人群：有車一族、工薪族、中小企業(yè)、公務(wù)員、企業(yè)白領(lǐng)或穩(wěn)定收入的個(gè)體工商戶。

（3）網(wǎng)站價(jià)值：以提供快速、及時(shí)、高效的網(wǎng)絡(luò)借貸為發(fā)展理念。

（4）用戶關(guān)系：借款人—網(wǎng)站—投資人。

（5）時(shí)間挖掘：借款人最快放款時(shí)間，普通放款時(shí)間，審核周期，借款利率。

（6）風(fēng)險(xiǎn)挖掘：借款人最大借款額度、借款人最小借款額度、借款人信用審核。投資人最小投資額度，投資回報(bào)率，回報(bào)周期，本金保障，投資方式，投資模式。

（7）用戶體驗(yàn)：用戶注冊(cè)方式，用戶中心設(shè)計(jì)，互動(dòng)論壇，在線客服，網(wǎng)站導(dǎo)航，投資列表，VIP計(jì)劃，優(yōu)化計(jì)劃，保障計(jì)劃，體現(xiàn)標(biāo)，非體現(xiàn)標(biāo)。

實(shí)施方案：

（1）內(nèi)容優(yōu)化。

1） 網(wǎng)站易用性：網(wǎng)站易用性的設(shè)計(jì)直接表現(xiàn)了網(wǎng)站是否滿足用戶需求。以用戶關(guān)系為原則，滿足借款人，投資人需求。挖掘網(wǎng)站易用程度，以滿足用戶關(guān)系為設(shè)計(jì)原理。所以，在網(wǎng)站帶來一定流量之后，確定網(wǎng)站的易用性是推廣的前提?？傮w原則是：網(wǎng)站簡(jiǎn)單和直接，顯而易見的導(dǎo)航系統(tǒng)，明確的投資人和借款人信息列表，遵從用戶瀏覽習(xí)慣。從網(wǎng)絡(luò)借貸用戶的立場(chǎng)來看：網(wǎng)站能直觀簡(jiǎn)單的反應(yīng)出網(wǎng)站主旨，其次能滿足借款人不同借款需求，滿足投資人投資需求。

2）網(wǎng)站互動(dòng)性：當(dāng)有顧客通過自然流量來到網(wǎng)站后，保持良好的互動(dòng)性，是增加用戶忠誠(chéng)度和用戶友好度的直接表現(xiàn)方式。在頁(yè)面首頁(yè)添加常用的咨詢方式，如xx，聯(lián)系電話，郵箱。網(wǎng)站內(nèi)容上可以增加社區(qū)論壇版塊，保持更新社區(qū)活躍度，及時(shí)發(fā)布網(wǎng)站活動(dòng)消息，用戶消息。每月可以增加一次郵件營(yíng)銷或短信營(yíng)銷：大部分用戶都是習(xí)慣在了解網(wǎng)站之后去訪問它。對(duì)于老用戶而言，適當(dāng)?shù)膃mail營(yíng)銷是提醒他們最好的方式，email都是讓訪問者回頭的最好方法。

3）網(wǎng)站特色服務(wù)：P2P網(wǎng)絡(luò)借款網(wǎng)站眾多，而且大多活躍投資者都是活躍在1個(gè)甚至幾個(gè)平臺(tái)的老用戶。在網(wǎng)站服務(wù)上能提供什么樣的優(yōu)勢(shì)服務(wù)顯得尤為重要。對(duì)借款人而言，最希望的是放款快，借款方便，甚至不用抵押物品。對(duì)于投資人而言，最關(guān)心是投資是否可靠，投資本金保障，和投資回報(bào)率。

4）用戶體驗(yàn)：前期在易用性和互動(dòng)上說的用戶體驗(yàn)是基于網(wǎng)站前期設(shè)計(jì)。網(wǎng)站在做測(cè)試期度過后，通過一系列的外站和內(nèi)部測(cè)試已大致了解用戶瀏覽習(xí)慣和用戶關(guān)注程度。測(cè)試首先要明確的就是確定瀏覽者的需求。用戶體驗(yàn)是貫穿整個(gè)網(wǎng)站產(chǎn)品生命周期中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛脩趔w驗(yàn)不好，直接導(dǎo)致用戶的流失和網(wǎng)站品牌力降低！因此在網(wǎng)站設(shè)計(jì)變更或者添加欄目和發(fā)布信息的時(shí)候，最大滿足使用者的需求才能找到合適的切入點(diǎn)，才能他在使你的網(wǎng)站中得到他真正需要的東西，才能使你的網(wǎng)站成為他日常必不可少的一部分，最后在瀏覽者當(dāng)中建立較高的粘合度和口碑。然后在眾多的P2P網(wǎng)站當(dāng)中脫穎而出。

xx推廣：

xx營(yíng)銷的推廣目的：

擴(kuò)大公司品牌和產(chǎn)品宣傳，實(shí)現(xiàn)客商互動(dòng)的精確營(yíng)銷，提高產(chǎn)品廣告效益。

xx營(yíng)銷推廣方案：

1）在xx公共平臺(tái)上注冊(cè)平臺(tái)官方公眾賬號(hào)。

2）生成二維碼，擴(kuò)大宣傳xx二維碼，申請(qǐng)官方認(rèn)證。

3）xx的注釋和個(gè)性簽名填上公司產(chǎn)品介紹和網(wǎng)站鏈接。

4）可以通過xx等線上工具途徑，推廣二維碼和公司信息、網(wǎng)站鏈接，獲取更多訂閱用戶，像病毒一樣擴(kuò)大影響力。

線上營(yíng)銷方案【篇7】

一、活動(dòng)背景：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為一件很普遍的`事情。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺(tái)的一位領(lǐng)跑者，在消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與淘寶銷售額的飛速增長(zhǎng)的當(dāng)下，很多人從電商的市場(chǎng)潛力中看到了商機(jī)，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個(gè)行列中來。

由此帶來的影響是，即便淘寶的消費(fèi)市場(chǎng)足夠大，但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度也越來越大。因此，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒有促銷活動(dòng)的帶動(dòng)，即便是品牌大店，也會(huì)很難守得住中小型網(wǎng)店價(jià)格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會(huì)很慘淡。即將到來的雙十一，無(wú)疑又為一場(chǎng)電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，淘寶店主們要開始繃緊神經(jīng)，細(xì)致的做好排兵布陣了。

二、活動(dòng)目的和意義：

在雙十一電商大促之時(shí)，利用各類營(yíng)銷手段、吸引消費(fèi)者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績(jī)與在消費(fèi)者心中的印象在雙十一期間得到良好的提升。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、店面的裝修與整體感覺：對(duì)本店首頁(yè)和寶貝的內(nèi)容頁(yè)進(jìn)行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時(shí)刻都要充滿雙十一大促銷的氣氛，調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。裝修階段基本分為三個(gè)：

(1)節(jié)前：渲染雙十一的氣氛，提前吸引消費(fèi)者對(duì)雙十一大促的期待心理，甚至可以對(duì)一些寶貝進(jìn)行提前優(yōu)惠促銷，使顧客對(duì)本店持有關(guān)注;

(2)雙十一：店面要體現(xiàn)出在盡最大力度進(jìn)行促銷的景象，針對(duì)商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個(gè)顧客做好服務(wù);

(3)節(jié)后：體現(xiàn)“雙十一過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到雙十一帶給他們的促銷福利，只是相較當(dāng)日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

2、促銷方式：

(1)直接打折：原價(jià)300元，現(xiàn)價(jià)5折150元銷售，這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的，消費(fèi)者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時(shí)，就算不能在規(guī)定的20款折扣價(jià)格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價(jià)同樣是很多消費(fèi)者較為容易接受的方式。

(2)買一送一：全場(chǎng)任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價(jià)格最高的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費(fèi)者的眼光了，如果精明的消費(fèi)者選擇得當(dāng)，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。

(3)兩件包郵：購(gòu)買了一件寶貝后，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù)，必然會(huì)有再次購(gòu)買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費(fèi)者還是愿意買單的。

(4)滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點(diǎn)講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計(jì)起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：這種方式就有點(diǎn)綁架消費(fèi)者的意思了。比如購(gòu)買全場(chǎng)任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價(jià)格大的帶動(dòng)價(jià)格低的寶貝，更能拉動(dòng)網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)方式是最受消費(fèi)者歡迎的。

3、客服：

雙十一期間消費(fèi)者的流量一般都會(huì)比平時(shí)多出很多，在這個(gè)時(shí)候，就要求客服一定要把握好語(yǔ)句和回復(fù)速度，在語(yǔ)言里最好加上雙十一大促的歡快信息，對(duì)買家的購(gòu)買欲望也是一種促進(jìn)。

4、售后：

當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時(shí)出現(xiàn)了問題要退貨，要及時(shí)、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對(duì)物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到淘寶網(wǎng)來維權(quán)。

線上營(yíng)銷方案【篇8】

一、策劃書名稱：

淘寶網(wǎng)店?duì)I銷策劃書

二、活動(dòng)背景：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。淘寶便是如今在線電子商務(wù)平臺(tái)的一位領(lǐng)跑者，在消費(fèi)群體的消費(fèi)能力與淘寶銷售額的飛速增長(zhǎng)的當(dāng)下，很多人從電商的市場(chǎng)潛力中看到了商機(jī)，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛加入到電商這個(gè)行列中來。由此帶來的影響是，即便淘寶的消費(fèi)市場(chǎng)足夠大，但是競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度也越來越大。因此，在如今的淘寶環(huán)境中，如果沒有促銷活動(dòng)的帶動(dòng)，即便是品牌大店，也會(huì)很難守得住中小型網(wǎng)店價(jià)格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會(huì)很慘淡。即將到來的，無(wú)疑又為一場(chǎng)電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，淘寶店主們要開始繃緊神經(jīng)，細(xì)致的做好排兵布陣了。

三、活動(dòng)目的和意義：

在電商大促之時(shí)，利用各類營(yíng)銷手段、吸引消費(fèi)者的注意、提高網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績(jī)與在消費(fèi)者心中的印象在期間得到良好的提升。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、店面的裝修與整體感覺：對(duì)本店首頁(yè)和寶貝的內(nèi)容頁(yè)進(jìn)行美工、編排，盡量做到圖文并茂，時(shí)刻都要充滿大促銷的氣氛，調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。裝修階段基本分為三個(gè)：

（1）節(jié)前：渲染的氣氛，提前吸引消費(fèi)者對(duì)大促的期待心理，甚至可以對(duì)一些寶貝進(jìn)行提前優(yōu)惠促銷，使顧客對(duì)本店持有關(guān)注；

（2）節(jié)中：店面要體現(xiàn)出在盡力度進(jìn)行促銷的景象，針對(duì)商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個(gè)顧客做好服務(wù)；

（3）節(jié)后：體現(xiàn)“過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到帶給他們的促銷福利，只是相較當(dāng)日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。

2、促銷方式：

（1）直接打折：原價(jià)300元，現(xiàn)價(jià)5折150元銷售，這種打折的方式是最簡(jiǎn)單明了的，消費(fèi)者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時(shí)，就算不能在規(guī)定的20款折扣價(jià)格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價(jià)同樣是很多消費(fèi)者較為容易接受的方式。

（2）買一送一：全場(chǎng)任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價(jià)格的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費(fèi)者的眼光了，如果精明的消費(fèi)者選擇得當(dāng)，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠。

（3）兩件包郵：購(gòu)買了一件寶貝后，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的服務(wù)，必然會(huì)有再次購(gòu)買的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費(fèi)者還是愿意買單的。

（4）滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就稍微有點(diǎn)講究了。比如說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計(jì)起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了。

（5）搭配套餐：這種方式就有點(diǎn)綁架消費(fèi)者的意思了。比如購(gòu)買全場(chǎng)任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價(jià)格大的帶動(dòng)價(jià)格低的寶貝，更能拉動(dòng)網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這個(gè)方式是消費(fèi)者歡迎的。

3、客服：

期間消費(fèi)者的流量一般都會(huì)比平時(shí)多出很多，在這個(gè)時(shí)候，就要求客服一定要把握好語(yǔ)句和回復(fù)速度，在語(yǔ)言里加上大促的歡快信息，對(duì)買家的購(gòu)買欲望也是一種促進(jìn)。

4、售后：

當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時(shí)出現(xiàn)了問題要退貨，要及時(shí)、有禮貌，和善的處理，不要給顧客留下毛病，對(duì)物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客給差評(píng)。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案集錦

運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，為了響應(yīng)公司的號(hào)召指引。我們需要一份詳細(xì)的工作方案，好的方案對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)起著引導(dǎo)作用。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

春暖花開，原本是孩子們返校開啟新學(xué)期生活的季節(jié)，卻因新冠疫情而延遲，為了更好地做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，了解幼兒、家長(zhǎng)在家的實(shí)際情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好疫情防控期間對(duì)幼兒家庭的健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷引導(dǎo)，xx幼兒園將舉行了以“以愛相約，用心交流”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，隔空傳遞師愛，為家園共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶。

二、活動(dòng)主題：

“以愛想約，用心交流”

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.為增進(jìn)家園有效溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排延遲開學(xué)期間幼兒的生活和學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的溝通，表達(dá)對(duì)孩子的想念之情。

3.配合幼兒園做好開園前后各項(xiàng)防控工作，科學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備。

4.通過家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子的自理能力和各種良好的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

五、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位，利于釘釘群召開線上家長(zhǎng)會(huì)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備

2.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，確保每位幼兒都有至少一名家長(zhǎng)參加。

3.召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)教師穿統(tǒng)一園服。

4.制作會(huì)議PPT背景和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作。

5.會(huì)前音樂準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)流程：

1.開始之前播放音樂

2.簽到環(huán)節(jié)：

各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前5分鐘，要在釘釘群通知家長(zhǎng)提前簽到。未簽到者配班教師及時(shí)電話通知

3.致辭環(huán)節(jié)：

園長(zhǎng)致辭（視頻提前錄好）

4.發(fā)言環(huán)節(jié)：

(1)首先表達(dá)對(duì)孩子的想念，對(duì)家長(zhǎng)支持工作表示感謝。

（2)總結(jié)線上教學(xué)工作，對(duì)堅(jiān)持打卡的幼兒提出表?yè)P(yáng)

（3）本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹。（重點(diǎn)是自理能力和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng))

（4）介紹新型冠狀病毒的防護(hù)小知識(shí)。

（5）介紹幼兒園的防疫工作（錯(cuò)峰入離園、體溫測(cè)量、班級(jí)消毒等），消除家長(zhǎng)賈慮。剪映視頻制作已合的工作（及時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群)

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：

小班

活動(dòng)準(zhǔn)備：

家長(zhǎng)簽到表、PPT、作息時(shí)間表、一日活動(dòng)安排表

活動(dòng)內(nèi)容：

各位家長(zhǎng)你們好！

今天召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會(huì)議。會(huì)議主要議程有以下幾方面：

一、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學(xué)期的保教工作。

1、本學(xué)期由我和李老師、陳老師一起擔(dān)任?。?）班老師。

2、經(jīng)過半個(gè)月的觀察，大部分幼兒存在幾個(gè)方面問題，如：①堅(jiān)持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好，什么樣的姿勢(shì)都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子?？偟膩碚f，還是讓孩子們?cè)谏钪行纬闪己玫某Ｒ?guī)，比如：

小椅子能輕輕的搬輕

輕放；特別是離園的時(shí)候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到；在室內(nèi)能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內(nèi)外不奔跑，懂得自我保護(hù)；做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓等等

二、園長(zhǎng)講話

三、保育方面

幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？我是從以下幾個(gè)方面來開展：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。

2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。

要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、開展多樣的戶外活動(dòng)。

1）積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。

2）在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

3）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

四、娃娃軟件

我覺得我們班家長(zhǎng)和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長(zhǎng)主動(dòng)打電話詢問孩子在園的情況，也有家長(zhǎng)特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個(gè)月的娃娃上，大多數(shù)家長(zhǎng)都能及時(shí)的寫上反饋意見，以便老師有針對(duì)性地展開工作，收繳率達(dá)到98%，這還得感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和配合，也便老師能夠及時(shí)知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這個(gè)軟件成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達(dá)到家園密切互動(dòng)的目的。

五、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

成員：楊灝睿媽媽、魏子杰媽媽、袁天宇媽媽、李樹杰媽媽、張思雨媽媽。

總結(jié)9月23日，我班召開了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，有24名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，只有一名幼兒家長(zhǎng)未參加。這些家長(zhǎng)除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議，可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。會(huì)議時(shí)間還沒到，大家都來了。

這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長(zhǎng)通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒間家長(zhǎng)的教養(yǎng)情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。

應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢姡變簣@教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3

活動(dòng)目的：

為讓20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有初步了解，對(duì)學(xué)校開學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開一年級(jí)新生線上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：

一、會(huì)議時(shí)間：

7月16日晚上7：30——9：30

二、會(huì)議方式：

線上家長(zhǎng)會(huì)

三、家長(zhǎng)會(huì)流程(各環(huán)節(jié)時(shí)間初定，以實(shí)際時(shí)間為準(zhǔn))

1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）

2、校長(zhǎng)發(fā)言（7：35-8：40）

3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25

4、主持人致結(jié)束語(yǔ)：9：25—9：30

四、家長(zhǎng)需要的準(zhǔn)備

1、先關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)”。

2、準(zhǔn)備好筆記本。

3、在7月16日晚上7：20前掃描會(huì)議二維碼進(jìn)入線上會(huì)議室。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇4

一.指導(dǎo)思想：

繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（1）讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。

（2）增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配

合。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月28日下午

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

六、人員安排：

上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩

游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬

七、活動(dòng)流程：

2：30――2：40家長(zhǎng)來園簽到、領(lǐng)半日活動(dòng)反饋表，欣賞幼兒作品。2：40――3：10教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》

3：20――4：10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書漂流袋首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：

1.教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》

2.閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃……

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的.教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn)，使家長(zhǎng)針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。

2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：本班教室

2.照相機(jī)

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

活動(dòng)過程：

一、介紹班級(jí)情況。

二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。

三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合的工作：

1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是xxx，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條（并注明請(qǐng)假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。

2.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

5.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理

幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

6.根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

7.為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9.如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝！

活動(dòng)二：

親子活動(dòng)：兔子跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

活動(dòng)過程：

1.帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。

2.在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。

3.幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到

到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

餐前活動(dòng)：

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒保持愉快的情緒，安靜進(jìn)餐。

2.教育幼兒要愛惜糧食，進(jìn)餐時(shí)盡量不掉米飯。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇6

各位一年級(jí)新生家長(zhǎng)：

大家好！因疫情防控需要，原定于xx月xx日召開的線下一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)改為線上，具體安排如下，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

召開時(shí)間及進(jìn)群方式

[召開時(shí)間]

20xx年xx月xx日下午3：00

[進(jìn)群方式]

查詢分班結(jié)果后，掃描對(duì)應(yīng)的班級(jí)二維碼，在驗(yàn)證信息內(nèi)填寫孩子的姓名+孩子的身份證號(hào)碼進(jìn)群。

溫馨提示

1、以上群均為QQ群，請(qǐng)用QQ掃碼或搜索群號(hào)進(jìn)群；

2、進(jìn)群后將個(gè)人備注改為“xxx爸爸”或“xxx媽媽”；

3、線上家長(zhǎng)會(huì)為在線直播方式，班主任老師會(huì)在xxxx日下午3：00前提前發(fā)布會(huì)議相關(guān)通知；

4、線上家長(zhǎng)會(huì)開始后請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在群中隨意發(fā)言，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)配合好班主任老師做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作；如有疑問，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后私信聯(lián)系班主任。

5、一年級(jí)新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門入校報(bào)到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)綠色、文明出行，請(qǐng)勿隨意停車以免阻礙習(xí)友路、科學(xué)大道交通。

6、一年級(jí)新生報(bào)到10：30結(jié)束，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定家長(zhǎng)待等區(qū)等待孩子放學(xué)。

分班查詢方式

1、可通過電腦端或手機(jī)端進(jìn)行查詢。

電腦端查詢網(wǎng)址：

手機(jī)端查詢：（請(qǐng)掃描下方二維碼）

2、打開查詢頁(yè)面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號(hào)碼后六位即可查詢分班結(jié)果。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇7

為貫徹xx市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全大排查大整治工作的通知》的有關(guān)要求，形成家校育人合力，按照《xx區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作的通知》（xx教[20xx]3號(hào)）精神要求，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定召開202x-202x學(xué)年度第二學(xué)期期末線上家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)將方案制定入下：

一、工作對(duì)象：

實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)

二、家長(zhǎng)會(huì)形式：

班主任及任課教師通過微信、電話、QQ、釘釘?shù)染€上工具，采取一對(duì)一、一對(duì)小群體的形式進(jìn)行。

三、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：

7月10日晚上線上家長(zhǎng)會(huì)

四、家長(zhǎng)會(huì)流程

1、班主任做好每一位學(xué)生家長(zhǎng)的線上簽到工作。

2、教務(wù)處向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生期末考試成績(jī)。

3、班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)分析，共建共育，引導(dǎo)學(xué)生敢于面對(duì)人生挫折困難，時(shí)刻保持積極樂觀向上的精神狀態(tài)，以美好的心態(tài)做最好的自己。

4、政教處向家長(zhǎng)公布本年度班級(jí)評(píng)優(yōu)狀況。

5、教務(wù)處向家長(zhǎng)公布放假時(shí)間：7月日至8月31日。

6、級(jí)部主任向家長(zhǎng)公布假期作業(yè)布置情況。

7、學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)積極了解和溝通學(xué)生學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)掌握先進(jìn)教育理念和科學(xué)育人知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)耐心做好學(xué)生心理健康教育，努力營(yíng)造良好家校關(guān)系，優(yōu)化濃厚共同育人氛圍，確保學(xué)生身心健康和生命安全。

8、政教處、安全辦聯(lián)合向家長(zhǎng)公布關(guān)于假期安全的工作提醒。

五、活動(dòng)要求

1、學(xué)校6月29日召開全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)工作開展進(jìn)行部署。

2、政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各級(jí)部工作進(jìn)展，指導(dǎo)班主任和任課教師如何線上與家長(zhǎng)對(duì)接。

3、學(xué)校動(dòng)員教師做好周密部署，通過家長(zhǎng)會(huì)宣講全區(qū)教育工作成績(jī)和學(xué)校的辦學(xué)理念以及辦學(xué)特色，介紹學(xué)校所做的安全、防疫、衛(wèi)生等工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

4、班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)讓學(xué)生保持良好的作息習(xí)慣，重點(diǎn)做好暑假期間學(xué)生安全工作的宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育價(jià)值觀念。

5、學(xué)校就交通安全、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、疫情防控以及網(wǎng)絡(luò)游戲等和學(xué)生密切相關(guān)的安全工作進(jìn)行一一具體提醒，和家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生的安全出現(xiàn)做好管控。

6、政教處匯總各級(jí)部家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見建議，形成報(bào)告，上報(bào)教體局。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇8

為應(yīng)對(duì)持續(xù)發(fā)展的新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障我校廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)防疫指揮部要求，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作實(shí)施方案。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間和方式

1、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：

學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間：每天上午8：30-11：30，下午14：30-17：00，具體時(shí)間以各年級(jí)學(xué)習(xí)課程表為準(zhǔn)。

2、學(xué)習(xí)方式

學(xué)生通過手機(jī)、平板或電腦按時(shí)間表要求觀看課堂直播、知識(shí)膠囊，按時(shí)通過xxx平臺(tái)的廣播站或微信群接收學(xué)校老師下達(dá)的各種通知并認(rèn)真完成老師下發(fā)的自主學(xué)習(xí)、課后作業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)。

二、線上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介及注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)平臺(tái)

學(xué)校學(xué)科老師使用希沃白板5的“云課堂”功能，進(jìn)行在線課堂直播。

2、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)

（1）學(xué)校已經(jīng)提前讓班主任老師建立了各自的“xxx”群，學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入。（“xxx”下載地址：xxx）

（2）線上授課：學(xué)科老師或班主任將直播課堂二維碼或鏈接發(fā)到xxx群或班級(jí)家長(zhǎng)群里，學(xué)生先識(shí)別二維碼進(jìn)行報(bào)名，后按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)提前進(jìn)入課堂聽課學(xué)習(xí)。

3、注意事項(xiàng)

因?yàn)榇舜位顒?dòng)是線上直播學(xué)習(xí)，希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群內(nèi)的消息，以免耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。另外活動(dòng)會(huì)用到手機(jī)，因?yàn)楹⒆幼钥啬芰^差，各位家長(zhǎng)一定要做好學(xué)習(xí)期間的全程有效監(jiān)管，防止孩子不認(rèn)真聽課，以學(xué)習(xí)之名玩手機(jī)。

三、疫情期間安全防護(hù)

為了家長(zhǎng)和孩子安全，疫情期間一定要做好個(gè)人防護(hù)，提醒如下：

1、非必要不得外出接觸外來人員，減少與他人的接觸；

2、做到勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、不聚餐、保持最少活動(dòng)范圍；

3、如果家長(zhǎng)是外地返鄉(xiāng)人員，務(wù)必做好“三日三檢”核酸檢測(cè)，先自行隔離；

4、每天測(cè)體溫并報(bào)班主任。

四、學(xué)生作息時(shí)間及課程表

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，在新冠疫情嚴(yán)峻的形勢(shì)下，請(qǐng)高度認(rèn)清當(dāng)下學(xué)習(xí)的重要性，居家期間，要嚴(yán)格作息時(shí)間，認(rèn)真上好直播課堂，按時(shí)完成作業(yè)，特別注意非學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)自我管理，不玩手機(jī)，同時(shí)注意勞逸結(jié)合，堅(jiān)持每天體育鍛煉（如跳繩等），增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)校期待同學(xué)們?cè)缛辗敌＃?/p>

最后希望家長(zhǎng)朋友積極支持和配合學(xué)校的工作要求，陪同孩子度過一個(gè)不平凡的特殊時(shí)期！

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇9

一、關(guān)于疫情防控

1、及時(shí)關(guān)注權(quán)威媒體的疫情通報(bào)和班級(jí)群的相關(guān)消息，做到不造謠、不信謠、不傳謠。

2、特別強(qiáng)調(diào)，居家學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)不要帶孩子參加聚會(huì)活動(dòng)。做到不聚集，不扎堆。確需外出，要正確佩戴口罩，做好防護(hù)措施。

3、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子體溫變化，按照要求做好體溫監(jiān)測(cè)工作。學(xué)生在家要記錄居家健康日記。（空表已經(jīng)發(fā)在班級(jí)群里。）復(fù)學(xué)當(dāng)天，一定會(huì)上交紙質(zhì)稿的，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)和學(xué)生，如有密接、次密接情況，請(qǐng)及時(shí)告知。（班級(jí)展開排查，每日一報(bào)）

5、家長(zhǎng)、學(xué)生疫區(qū)返溧信息統(tǒng)計(jì)（每日一報(bào)，見群里發(fā)布的中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域提醒，如有，務(wù)必填寫群里的問卷星，然后再私發(fā)信息給我。）

6、努力成為孩子的表率，非必要不離溧。學(xué)生出溧陽(yáng)就要報(bào)備，群里有報(bào)備單電子稿，我收到報(bào)備表要上報(bào)給學(xué)校相關(guān)部門。

（請(qǐng)家長(zhǎng)把各種表格收藏一下，因?yàn)槿豪镄畔⑻啵芸炀捅桓采w了，以后難以尋找。）

二、關(guān)于居家安全

1、防疫安全：疫情期間，教育孩子應(yīng)盡量避免外出，確需外出，要正確佩戴口罩，做好防護(hù)措施。關(guān)注孩子體溫變化，按照要求做好體溫監(jiān)測(cè)工作。

2、消毒安全：由于疫情的存在，大多數(shù)家庭儲(chǔ)備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高溫，嚴(yán)禁接觸火源。嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行消毒，做到消毒并保證安全。

3、消防用電安全：提醒家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)并進(jìn)行家庭消防安全排查。叮囑孩子不要觸碰帶電的物體，包括電線、插座等。電器使用完畢后，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源。

4、飲食安全：教育孩子不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便后一定洗手。

5、網(wǎng)絡(luò)安全：特殊時(shí)期孩子上網(wǎng)時(shí)間加長(zhǎng)，教育孩子除上網(wǎng)學(xué)習(xí)外，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，不癡迷游戲等。

6、心理安全：面對(duì)當(dāng)前疫情，教育孩子不傳謠、不信謠。幫孩子科普疫情相關(guān)知識(shí)，用科學(xué)、理性的態(tài)度來看待疫情的產(chǎn)生與傳播，幫助孩子樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。

7、運(yùn)動(dòng)安全：教育孩子生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，注意保暖，適度體育鍛煉，提高免疫力。

8、防詐安全：提醒孩子嚴(yán)防各種形式的通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯(lián)系推銷消毒物品，教育孩子獨(dú)自在家時(shí)不要隨意給陌生人開門。

9、高空安全：提醒家長(zhǎng)不要在窗臺(tái)下和陽(yáng)臺(tái)上堆放可以攀爬的物品，叮囑孩子不要把頭和身體伸到窗戶外或是欄桿外，不要在飄窗或陽(yáng)臺(tái)玩耍。嚴(yán)禁高空拋物，危害公共安全。

注意安全學(xué)習(xí)：結(jié)合常州市安全教育平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資料，提高安全防護(hù)意識(shí)。

三、關(guān)于居家學(xué)習(xí)

1、關(guān)注燕湖小學(xué)“居家學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表”。聽課不停學(xué)，學(xué)習(xí)有規(guī)律。當(dāng)然，家長(zhǎng)和孩子可以根據(jù)各家具體情況制定適合自己的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。合理作息，勞逸結(jié)合。

2、關(guān)注燕湖小學(xué)五年級(jí)“居家學(xué)習(xí)單”，每天完成怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到心中有數(shù)。

3、科任老師會(huì)根據(jù)自己班級(jí)的情況，在群里上傳更好的學(xué)習(xí)資源。孩子跟著教學(xué)視頻學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)爭(zhēng)取兼顧管控。白天上班，建議就讓孩子晚上學(xué)。居家線上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)提醒孩子學(xué)會(huì)使用暫停鍵，邊聽邊思邊做筆記。作業(yè)先獨(dú)立完成，再對(duì)照老師的答案糾錯(cuò)與完善，然后通過小管家反饋，但不做硬性規(guī)定。反饋之后還要注意老師的評(píng)價(jià)，如有問題，二次訂正。

4、居家學(xué)習(xí)，利用電子設(shè)備的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。學(xué)生可以把更多的時(shí)間用于閱讀書籍，動(dòng)手制作或居家運(yùn)動(dòng)。

5、三月份的每月十件事及手冊(cè)填寫，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子居家學(xué)習(xí)期間完成，并積極準(zhǔn)備參賽作品。

6、家長(zhǎng)盡量抽空，多開展親子活動(dòng)：親子閱讀、親子居家鍛煉、親子戶外運(yùn)動(dòng)（例如散散步，空曠的地方放放風(fēng)箏，人少的地方打打球等。但要注意不聚集，即地點(diǎn)不選在人多的地方）。

疫情是暫時(shí)的，讓我們攜起手來，為孩子們健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

關(guān)于線上家長(zhǎng)會(huì)方案 篇10

為了更好地開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校交流與合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自責(zé)任，增強(qiáng)共同教育的合力，幫助學(xué)生制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的有效溝通，達(dá)到家校聯(lián)動(dòng)快樂成長(zhǎng)的目的。立足于提高教育教學(xué)，立德樹人這兩個(gè)基本點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本次線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：

云端相聚話成長(zhǎng)家校攜手向未來

二、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位，借助QQ直播、微信、釘釘、騰訊會(huì)議等平臺(tái)多樣化開展活動(dòng)，具體會(huì)議方式由班主任自主確定。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日晚上，具體時(shí)間由班主任決定。

四、活動(dòng)流程：

1、簽到

各班班主任在家長(zhǎng)會(huì)召開前5分鐘，要在班級(jí)微信群里通知家長(zhǎng)提前簽到。發(fā)現(xiàn)有未簽到者，任課教師協(xié)助班主任及時(shí)電話聯(lián)系。（如有特殊情況不能參會(huì)，家長(zhǎng)可以提前請(qǐng)假，并提醒觀看回放）

2、班主任發(fā)言（班主任發(fā)言主要包括以下環(huán)節(jié)）

（1）首先表示對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校工作的感謝，簡(jiǎn)單介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。

（1）總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，對(duì)配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)和認(rèn)真的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。

（2）指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

（3）家長(zhǎng)需要配合的工作（及時(shí)關(guān)注班級(jí)群、每天的健康數(shù)據(jù)填報(bào)、監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)等）

3、任課教師發(fā)言

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

5、學(xué)生代表發(fā)言

6、家長(zhǎng)提問，相關(guān)教師積極回答、交流

7、班主任總結(jié)

（以上流程僅供參考，班主任可適當(dāng)修改）

五、活動(dòng)要求：

1、各班班主任精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，會(huì)后統(tǒng)一打印上交教導(dǎo)處，電子版發(fā)給董慧。

2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，確保每位學(xué)生有至少一名家長(zhǎng)參加。

3、線上會(huì)議形式特殊，班主任要提前制作會(huì)議PPT，做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試工作，做好充分準(zhǔn)備。

4、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，與家長(zhǎng)適度溝通。

5、班主任老師發(fā)言材料要從實(shí)際出發(fā)，自己認(rèn)真準(zhǔn)備，以電子版為主，也可以手寫后拍照。切忌網(wǎng)上整篇下載上交。

6、各班科任教師也要積極參與，協(xié)助班主任工作。

六、上交材料

1、班主任發(fā)言材料

2、家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言稿（調(diào)整好格式，宋體，標(biāo)題二號(hào)，正文四號(hào)）

3、家長(zhǎng)會(huì)PPT（以講義形式打?。?/p>

4、會(huì)議截圖（單張或拼圖都可以，電子版打包發(fā)送，紙質(zhì)版打印出來）

（以上所需材料，電子版和紙質(zhì)版各一份，全部上交教導(dǎo)處，班主任也可將資料留存一份到自己的班主任檔案）

特殊時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作更加需要各位的密切配合，本次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，既是對(duì)本學(xué)期過去的兩個(gè)月學(xué)校工作的回顧與總結(jié)，又是對(duì)今后工作的'指引與導(dǎo)向，學(xué)校既需要家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，同時(shí)也需要取得家長(zhǎng)們的信任與支持。希望各位教師積極參與，精心準(zhǔn)備，力將這場(chǎng)特殊的家長(zhǎng)會(huì)開實(shí)，開好。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案合集

或許"關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案"是你正在尋找的內(nèi)容，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。誰(shuí)配得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)？毫無(wú)疑問，只有那些準(zhǔn)備好了的人，為了保證活動(dòng)有序進(jìn)行。我們要格外認(rèn)真地?cái)M定一份方案，制定方案要落到實(shí)處，不可架空。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇1

根據(jù)xx市抗擊新冠肺炎病毒的文件精神，為落實(shí)“離校不離教，停課不停學(xué)”的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間執(zhí)行方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、成立在線教育領(lǐng)導(dǎo)小組

xx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx任執(zhí)行組長(zhǎng)，副校級(jí)干部任副組長(zhǎng)，所有德育、教學(xué)及相關(guān)科室干部和學(xué)科教研組長(zhǎng)任組員。

全體干部要深入研究在線教育的實(shí)施辦法、技術(shù)保障、師資保障、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等內(nèi)容，及時(shí)關(guān)注并解決師生在直錄播教學(xué)中遇到的難題，以確保在線教育的順利實(shí)施。

二、師資隊(duì)伍保障

組建一支教學(xué)水平高、能嫻熟運(yùn)用直錄播教學(xué)技術(shù)的學(xué)科優(yōu)秀教師隊(duì)伍。對(duì)在線教育教師提出明確的工作目標(biāo)，要求他們變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，向友實(shí)學(xué)子提供高品質(zhì)的在線課程，樹立“卓越友實(shí)”在線教育品牌。

從xx月xx日起，全校進(jìn)入正常工作狀態(tài)，所有教職員工保持通訊暢通，所有班主任按時(shí)到班級(jí)群檢查督促學(xué)生學(xué)習(xí)，所有教師按平時(shí)教研、備課、線上授課（聽課）、布置作業(yè)、批改作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等；所有學(xué)生按平時(shí)作息時(shí)間早讀、上課、自習(xí)、作業(yè)等；所有行政管理人員，教學(xué)輔助人員利用網(wǎng)絡(luò)考勤考核考查。

教師要積極參加備課組組織的網(wǎng)上教學(xué)研究，制定教學(xué)計(jì)劃，編制教案，布置作業(yè)，批改學(xué)生作業(yè)，網(wǎng)上輔導(dǎo)和答疑等常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)；并填寫相關(guān)表冊(cè)，拍照上傳存檔，作為本月工作業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。

教研活動(dòng)：每周一次的教研活動(dòng)按照學(xué)校上期所定時(shí)間召開，平臺(tái)利用學(xué)校企業(yè)微信或騰訊會(huì)議等，行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)參與并做好記錄?；顒?dòng)前報(bào)計(jì)劃，活動(dòng)中截圖，活動(dòng)結(jié)束傳記錄圖片到教務(wù)處楊雪處。

教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)行政班級(jí)上課的年級(jí)，學(xué)科教師按照網(wǎng)課表按時(shí)上線授課或聽網(wǎng)課，布置作業(yè)、檢查、答疑、輔導(dǎo)；合班上直播課的年級(jí)，作業(yè)由授課老師統(tǒng)一布置，未上課的學(xué)科教師參與本學(xué)科的聽課，課后到自己所在的行政班級(jí)群檢查作業(yè)、答疑輔導(dǎo)等。

全體教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)部、年級(jí)、教務(wù)處的要求，按時(shí)提供相關(guān)資料接受教務(wù)處考核。全體班主任根據(jù)德育處的相關(guān)要求，按時(shí)提供巡查、考核學(xué)生相關(guān)記錄。以上記錄將作為本學(xué)月績(jī)效考核的重要依據(jù)。

三、技術(shù)保障到位

1、動(dòng)員全體信息技術(shù)教師參與，一名教師負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的網(wǎng)絡(luò)直播教育教學(xué)技術(shù)保障工作，并分別在高、初中、小設(shè)置了一名技術(shù)保障總負(fù)責(zé)人，構(gòu)建覆蓋全校、各年級(jí)的直錄播技術(shù)保障平臺(tái)。

由xx老師總負(fù)責(zé)，分別為小初高學(xué)部安排一名計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

2、技術(shù)組工作要求

（1）建立網(wǎng)絡(luò)直播QQ群，將相關(guān)師生邀請(qǐng)進(jìn)群，規(guī)范群內(nèi)師生實(shí)名；

（2）協(xié)助直播教師做好軟硬件準(zhǔn)備，做好相關(guān)測(cè)試工作；

（3）協(xié)助直播教師做好直播調(diào)試工作；

（4）課中，負(fù)責(zé)監(jiān)聽直播教師的課堂，協(xié)助師生解決網(wǎng)絡(luò)直播中遇到的問題；

（5）直播結(jié)束后，收集當(dāng)天直播中存在的技術(shù)問題和直播老師反映的問題，并進(jìn)行反饋整改。

四、教師工作要求

（一）直播年級(jí)教師要求

1、直播教師工作要求

（1）授課內(nèi)容由備課組統(tǒng)籌，匯聚備課組的整體智慧，確保備課質(zhì)量。

（2）提前一天準(zhǔn)備好直播課件資料，并將預(yù)習(xí)要求發(fā)到直播學(xué)生群。

（3）每堂直播課前30分鐘，準(zhǔn)備好硬軟件設(shè)施設(shè)備，確保直播教學(xué)順利實(shí)施。

（4）上課前20分鐘，將直播地址發(fā)給相應(yīng)信息技術(shù)教師試聽；上課前5分鐘，將直播地址發(fā)到直播學(xué)生群；直播過程中，隨時(shí)監(jiān)控直播效果，加強(qiáng)學(xué)生管理；直播結(jié)束后，將作業(yè)發(fā)布到直播學(xué)生群，并及時(shí)解答學(xué)生的問題。

2、非直播教師工作要求

（1）關(guān)心所任教班級(jí)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)在線解答學(xué)生的疑問。

（2）及時(shí)根據(jù)年級(jí)統(tǒng)一布置的學(xué)科作業(yè)，檢查所任教班級(jí)學(xué)生的當(dāng)天作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（3）及時(shí)向班主任反饋所任教班級(jí)學(xué)生當(dāng)天當(dāng)科的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。

（二）錄播年級(jí)教師要求

1、根據(jù)網(wǎng)課表提前安排錄播課程內(nèi)容，并將內(nèi)容和預(yù)習(xí)要求發(fā)到班級(jí)群。全程參與聽課并作記錄，布置并檢查、批改作業(yè)、課后答疑輔導(dǎo)等。

2、及時(shí)向班主任反饋所任教班級(jí)學(xué)生當(dāng)天當(dāng)科的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。

五、班級(jí)管理要求

1、建立工作群

每個(gè)班級(jí)，由班主任組建三個(gè)微信群或QQ群，分別是學(xué)生考勤的打卡群、學(xué)生在線學(xué)習(xí)群、家長(zhǎng)群，所建群需把科任教師一并放入群中，用于發(fā)布與學(xué)習(xí)、管理有關(guān)事宜。

2、考勤管理

每天早上7點(diǎn)30、下午2點(diǎn)40、晚7點(diǎn)30（小學(xué)年級(jí)不用）班主任利用打卡群讓學(xué)生報(bào)到（上傳視頻、圖片），了解學(xué)生有無(wú)遲到、曠課等情況，若有，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系通知學(xué)生改正。

3、學(xué)習(xí)管理

（1）直播課前，由班主任引導(dǎo)學(xué)生提前加入相應(yīng)的直播群。直播群實(shí)行實(shí)名制聽課，格式為“班級(jí)-姓名”。

（2）線上學(xué)習(xí)檢查：班主任通過學(xué)習(xí)群對(duì)本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)（也可以要求學(xué)生視頻截圖上傳到班級(jí)群中），若出現(xiàn)學(xué)生有缺勤情況，須及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任每天需不定時(shí)隨機(jī)抽查至少10名同學(xué)線上上課實(shí)時(shí)情況。

（3）線下學(xué)習(xí)檢查：以年級(jí)為單位，以備課組長(zhǎng)為支點(diǎn)，布置線下作業(yè)，對(duì)學(xué)生直播課堂的效果進(jìn)行鞏固。班主任通過家長(zhǎng)上傳的《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況記載表》了解學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)及作業(yè)情況，并通過抽查的方式，每天至少檢查5名同學(xué)的全科作業(yè)（作業(yè)照片）。

（4）錄播課由班主任、任課老師根據(jù)以上方法檢查到位。

（5）學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和完成作業(yè)過程中存在的疑問，由班主任協(xié)調(diào)科任老師在班級(jí)QQ群、微信群等進(jìn)行在線答疑，如在線語(yǔ)音或視頻直播、語(yǔ)音個(gè)別輔導(dǎo)等。

（6）班主任每天檢查家長(zhǎng)上傳的《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況記載表》。學(xué)生開校時(shí)上交記錄表紙質(zhì)版，班主任收齊后上交德育部門用于班級(jí)考核。

4、家校共育

班主任充分利用微信、QQ、電話等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生的表現(xiàn)情況，與學(xué)生聯(lián)系了解直錄播課堂的授課效果、設(shè)備傳輸效果、作業(yè)量大小等等，收集各種信息，能處理的自行解決，不能處理的及時(shí)報(bào)告分管干部，以便及時(shí)解決。

5、做好總結(jié)

班主任在每天晚上需對(duì)學(xué)生考勤和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)按時(shí)考勤、認(rèn)真聽課、作業(yè)完成好、提問頻次高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)積極參與管理、按時(shí)上傳學(xué)習(xí)情況記錄的家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并對(duì)做得不好學(xué)生和家長(zhǎng)提出建議。

六、工作紀(jì)律要求

1、教師方面

（1）班主任全面落實(shí)班級(jí)管理的各項(xiàng)要求，每天向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)向分管干部上傳《xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校延遲開學(xué)期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)及在家自習(xí)情況記錄表》，并配合分管干部做好年級(jí)管理工作。

（2）開學(xué)時(shí)學(xué)校將組織開學(xué)考試，在線直錄播所學(xué)知識(shí)將占開學(xué)考試內(nèi)容90%左右。學(xué)校將對(duì)取得明顯進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行表彰表?yè)P(yáng)；對(duì)在線教育教學(xué)期間不作為的學(xué)科教師進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并與當(dāng)月績(jī)效、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，造成不良社會(huì)影響的行為當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理。

2、學(xué)生方面

（1）分管干部及時(shí)從班主任處了解學(xué)生考勤、直播聽課、作業(yè)完成、家長(zhǎng)配合等方面情況，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰，對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生進(jìn)行全校點(diǎn)名批評(píng)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系督促其改正。

（2）正式開校后，班主任收集檢查假期學(xué)生學(xué)習(xí)筆記、家長(zhǎng)所填寫的學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況登記表，結(jié)合學(xué)校組織入學(xué)考試，凡與上期期末相比有明顯進(jìn)步學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行表表彰。凡與上期相比有明顯后退，學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了保障我校學(xué)生在抗疫期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉，做到教師“停課不停教”、學(xué)生“停課不停學(xué)”，為提升教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生居家生活和疫情后返校有很好的銜接為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為基本途徑，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合家校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，利用好信息化手段保障教育教學(xué)工作，通過多渠道、多樣式的教學(xué)方式、方法，讓學(xué)生共享教育教學(xué)資源，居家也能得到良好的教育、康復(fù)訓(xùn)練。

二、基本原則

（一）加深認(rèn)知、提高質(zhì)量

要求所有教師秉持“停課不停教”的思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心施教；呼吁所有家長(zhǎng)“非常時(shí)期要做好非常家長(zhǎng)”，幫助和監(jiān)督孩子在家學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助下自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，非常時(shí)期不掉隊(duì)。

（二）學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與

學(xué)校主導(dǎo)主要是把握好線上課堂的目標(biāo)、方向、課程內(nèi)容、調(diào)控運(yùn)作、統(tǒng)計(jì)答疑等情況；家長(zhǎng)參與主要是配合學(xué)校，指導(dǎo)和監(jiān)督好孩子按學(xué)校擬定課程表、擬定時(shí)間表落實(shí)好線上課堂學(xué)習(xí)情況。

（三）頂層設(shè)計(jì)、分布實(shí)施

根據(jù)上級(jí)安排，學(xué)校整體規(guī)劃，以班級(jí)為單位，班主任和各配班教師聯(lián)手，發(fā)揮集體智慧，推送課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)、在線解答、作業(yè)監(jiān)控和總結(jié)反饋等。

三、責(zé)任分工

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌相關(guān)工作。教務(wù)處帶領(lǐng)“停課不停學(xué)”指導(dǎo)小組成員，讓全體教師參與備課，備出提前一周的復(fù)習(xí)強(qiáng)化課，為組織教師開展線上課堂授課，保障各班線上課堂的順利開展。

（2）學(xué)校已經(jīng)安排各班班主任負(fù)責(zé)通知溝通家長(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好“停課不停學(xué)”的`準(zhǔn)備，落實(shí)線上課堂的正常運(yùn)行。

（3）“停課不停學(xué)”課業(yè)指導(dǎo)小組，廣泛搜集適合學(xué)生的特殊教育資源，并每天在特教群里與大家進(jìn)行共享，各班班主任可以挑選適合本班學(xué)生的資源，及時(shí)回饋資源利用效果情況，指導(dǎo)小組根據(jù)教學(xué)結(jié)果反饋等進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和調(diào)整。

（4）信息管理員負(fù)責(zé)信息技術(shù)使用指導(dǎo)和監(jiān)督，確保教師、家長(zhǎng)和學(xué)生運(yùn)作流暢、便捷，便于進(jìn)行線上、線下互動(dòng)，跟進(jìn)指導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)。

（5）教務(wù)處結(jié)合各班主任和配班科任教師的線上課堂開展情況，制定出線上課堂的考核辦法，并組織實(shí)施考核。

四、“停課不停學(xué)”期間執(zhí)行的作息時(shí)間和課程表

各班可根據(jù)本課程時(shí)間表、結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際情況，可以調(diào)整作息時(shí)間和授課內(nèi)容。

寫給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

1、按照各個(gè)班級(jí)下發(fā)的課程時(shí)間表，確保孩子每天線上聽課時(shí)間；

2、為孩子提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境和硬件設(shè)備（手機(jī)或電腦）提前掌握手機(jī)功能和熟悉微信；

3、監(jiān)督孩子認(rèn)真聽課，不打斷上課，課后及時(shí)關(guān)注老師的反饋，并監(jiān)督孩子完成線下作業(yè)；

4、孩子線上學(xué)習(xí)結(jié)束，及時(shí)收回手機(jī)或電腦，勞逸結(jié)合，引導(dǎo)孩子做一些健康有意的活動(dòng)。

5、“居家學(xué)習(xí)”學(xué)校要依靠家長(zhǎng)的大力配合才能順利開展，望家長(zhǎng)給予多多支持。

寫給孩子的幾點(diǎn)建議：

1、按照課程表安排，提前10分鐘做好聽課和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；

2、聽課期間，積極參與教學(xué)互動(dòng)，不明白的地方及時(shí)向老師或家長(zhǎng)提問，跟自己的爸爸媽媽一起聽；

3、對(duì)不理解的知識(shí)點(diǎn)，可通過視頻回放學(xué)習(xí)，并積極與老師溝通；

4、保質(zhì)保量完成每天的線下作業(yè)，并按要求進(jìn)行作業(yè)提交，有錯(cuò)按照老師要求及時(shí)改正；

5、結(jié)合課程表做好學(xué)習(xí)之外的各種實(shí)踐活動(dòng)、體育鍛煉、居家勞動(dòng)等，保護(hù)好視力，勞逸結(jié)合；

6、并按照要求，跟家里人一起做好疫情期間的各項(xiàng)防護(hù)。

讓我們從今天開始，開啟20xx年這不同尋常的線上學(xué)習(xí)，愿我們家校攜手，共同為孩子們撐起一個(gè)和煦的春天……

停課不停學(xué)，家校攜手迎xx天！

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇3

根據(jù)上級(jí)部門對(duì)疫情防控工作的相關(guān)要求以及縣教體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》指導(dǎo)意見，為保障我校學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)校決定自xx月xx日開始，學(xué)生暫緩入學(xué)，在疫情防控時(shí)期面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

線上教學(xué)時(shí)間

20xx年xx月xx日起實(shí)施一至八年級(jí)線上教學(xué)，返校學(xué)習(xí)時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

對(duì)老師的要求

1、組建班級(jí)學(xué)習(xí)群并做好直播調(diào)試工作（xx月xx號(hào)前完成班級(jí)群遷至企業(yè)微信并將本年級(jí)所有科任老師拉進(jìn)本班班級(jí)群）。

2、備課。教師可通過“xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”、“xx智慧教育平臺(tái)”、“xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”等多種形式的學(xué)習(xí)資源，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，選擇最適合的教學(xué)平臺(tái)和資源加工整合進(jìn)行備課，再進(jìn)行直播教學(xué)。

3、各班每天上下午上課前20分鐘通知家長(zhǎng)提前做好接收準(zhǔn)備并布置學(xué)業(yè)任務(wù)。學(xué)生觀看教師直播，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)布置：一、二年級(jí)不布置書面作業(yè)，三至六年級(jí)可布置少量書面作業(yè)，每科時(shí)間不超過30分鐘。對(duì)于每天的作業(yè)，任課老師需及時(shí)布置并可利用講練課幫助學(xué)生答疑解惑。

4、學(xué)習(xí)與作業(yè)成果展示：家長(zhǎng)要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至班級(jí)小管家等小程序，彼此分享學(xué)習(xí)成果。教師要在小程序內(nèi)及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

5、其他課余時(shí)間：督促家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀適量的課外讀物、背誦經(jīng)典篇目、閑暇時(shí)間多練字、多做家務(wù)、按時(shí)鍛煉身體，讓孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)做到有序、有趣、有效。

對(duì)學(xué)生的要求

1、每節(jié)課提前20分鐘準(zhǔn)備好課本和學(xué)習(xí)用具。

2、按時(shí)、全程參與線上直播學(xué)習(xí)，按授課老師要求做好互動(dòng)，做好課堂筆記。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并按時(shí)按要求上傳。

3、及時(shí)與老師交流溝通，做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

4、注意用眼衛(wèi)生，勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉。

對(duì)家長(zhǎng)的要求

1、給孩子準(zhǔn)備電腦、平板或智能手機(jī)等設(shè)備，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每天督促孩子按時(shí)起床、讀書、聽課、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3、隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群，督促孩子按時(shí)參加直播學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并按時(shí)按要求提交作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

4、督促孩子在線上學(xué)習(xí)期間做好眼保健操，進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合。

5、利用課余時(shí)間積極開展親子共讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

溫馨提示

同學(xué)們，無(wú)論在哪里，學(xué)習(xí)始終是我們的主題，特殊時(shí)期，別樣形式，停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)。讓我們不懈努力，在金色的秋天相聚，讓我們相互助力，打贏這場(chǎng)防控疫情的全民戰(zhàn)役。疫霾終會(huì)過去，每個(gè)自律的日子都是一次蛻變的機(jī)會(huì)，期待我們?cè)缛赵谛@重逢！

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇4

為了確保學(xué)生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關(guān)于進(jìn)一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實(shí)解決學(xué)生停學(xué)居家時(shí)期的學(xué)習(xí)困難，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校線上教學(xué)活動(dòng)安排如下。

一、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學(xué)”。充分利用已有信息化教學(xué)手段，為全校師生建立線上教學(xué)平臺(tái)，統(tǒng)籌安排好線上教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)進(jìn)度，保障教學(xué)質(zhì)量，調(diào)適學(xué)生身心健康，確保防控和教學(xué)兩不誤。

二、組織管理機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：xxx

教學(xué)管理業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)：xxx

三、安排部署

1、線上教學(xué)課表及作息時(shí)間。線上教學(xué)從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進(jìn)行線上教學(xué)，節(jié)假日為學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，建議家長(zhǎng)節(jié)假日督促學(xué)生對(duì)本周各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理小結(jié)，鞏固提升。為確保學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學(xué)生應(yīng)在早7點(diǎn)起床洗漱早餐，7點(diǎn)30分至8點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，復(fù)習(xí)鞏固前一天所學(xué)知識(shí)或預(yù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)；8點(diǎn)至11點(diǎn)10分，進(jìn)行三節(jié)課線上直播教學(xué)。中間有30分鐘課間，學(xué)生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當(dāng)形式活動(dòng)放松，調(diào)適身心。11點(diǎn)10至40分為學(xué)生對(duì)上午學(xué)習(xí)梳理、消化鞏固時(shí)間。下午2點(diǎn)至5點(diǎn)，三節(jié)線上直播課，5點(diǎn)至5點(diǎn)30為自主學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生對(duì)下午所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、消化鞏固提升。晚5點(diǎn)至7點(diǎn)，學(xué)科老師集中推送第二天學(xué)習(xí)任務(wù)或預(yù)習(xí)提綱，晚7點(diǎn)至9點(diǎn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、線上教學(xué)手段。全校線上教學(xué)信息手段采用免費(fèi)版企業(yè)微信。由于各學(xué)科各班級(jí)教情學(xué)情差異，為方便線上學(xué)生管理，提高直播授課效果，各學(xué)科老師根據(jù)自己所帶班級(jí)建立相應(yīng)的學(xué)科授課群，將群二維碼發(fā)班級(jí)群，學(xué)生加群備注為班級(jí)+姓名，如：3班xxx。老師通過學(xué)科授課群進(jìn)行直播上課、任務(wù)推送、考勤統(tǒng)計(jì)、作業(yè)反饋。

3、學(xué)科教學(xué)管理。各包抓級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)按照包抓班級(jí)分配進(jìn)入各班級(jí)授課群，對(duì)所包抓班級(jí)學(xué)科授課進(jìn)行監(jiān)督落實(shí)管理。各學(xué)科老師按照學(xué)校安排，對(duì)學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，由學(xué)科長(zhǎng)協(xié)助學(xué)科老師對(duì)每天學(xué)科直播上課考勤、作業(yè)提交、任務(wù)落實(shí)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋。

四、注意事項(xiàng)

1、學(xué)科老師。學(xué)科老師請(qǐng)?zhí)崆敖ㄈ汉吞崆皞湔n，按課表時(shí)間安排按時(shí)上課，每節(jié)課應(yīng)提前5至10分鐘督促學(xué)生進(jìn)入課堂，點(diǎn)名考勤。臨近期末，新課已經(jīng)授完，可利用學(xué)科網(wǎng)資源或?qū)W生手中已有資源，對(duì)本期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。做好學(xué)生課堂考勤、學(xué)習(xí)管理、作業(yè)反饋通報(bào)。

2、各班主任。各班主任利用班級(jí)微信群做好每日學(xué)生疫情數(shù)據(jù)上報(bào)及相關(guān)事務(wù)的通知、信息收集。

3、學(xué)生家長(zhǎng)。各位家長(zhǎng)，教育督促孩子，按時(shí)進(jìn)群上課，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。上課期間做好學(xué)生監(jiān)管，嚴(yán)防學(xué)生利用直播上課偷玩手機(jī)，建議最好讓學(xué)生上課時(shí)在你的視線之內(nèi)，以便監(jiān)督。每天吃飯時(shí)間要與作息時(shí)間一致，不要提前。疫情防控事關(guān)千家萬(wàn)戶安全，請(qǐng)家長(zhǎng)管理好孩子，遵照疫情防控相關(guān)的一切要求，保護(hù)好自己，別給國(guó)家增加負(fù)擔(dān)。

4、心理調(diào)適。疫情封閉管控，會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來或多或少的心理壓抑，請(qǐng)家長(zhǎng)首先調(diào)適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時(shí)消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態(tài)和健康向上的斗志。

5、記錄美好。請(qǐng)學(xué)科老師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生疫情期間線上學(xué)習(xí)照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長(zhǎng)的每一天。是苦難、是磨礪、也是財(cái)富。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇5

一、工作目標(biāo)

整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)，利用國(guó)家、省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)等手段，引領(lǐng)、指導(dǎo)全市中小學(xué)校全面實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保各中小學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

二、實(shí)施原則

（一）安全健康與學(xué)業(yè)保障相結(jié)合。各中小學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織教師線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生全部在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動(dòng)，做到學(xué)生不入校、教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。

（二）線上教育教學(xué)平臺(tái)、資源以教育部、省市等提供為主與學(xué)校自主選擇為輔相結(jié)合。各中小學(xué)校自主選用的教學(xué)平臺(tái)要向教育局報(bào)備，經(jīng)教育局審批后方可使用。

（三）線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。線上教育教學(xué)要做到學(xué)校全覆蓋，同時(shí)要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。

（四）線上教育教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。各中小學(xué)校要以教師利用優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以點(diǎn)撥、答疑為輔，倡導(dǎo)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式。

三、實(shí)施細(xì)則

（一）制定實(shí)施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學(xué)，小學(xué)一二年級(jí)不做線上教學(xué)統(tǒng)一硬性規(guī)定，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇，可以指導(dǎo)學(xué)生以疫情防控知識(shí)教育為主，生命教育、公共安全教育和國(guó)家課程為輔。二是各中小學(xué)校線上教育教學(xué)方案要統(tǒng)籌考慮線上學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃，要對(duì)線上開課的成效進(jìn)行評(píng)估后做進(jìn)一步完善。三是線上教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為：自xx月xx日起至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時(shí)結(jié)束，暫按4周時(shí)間預(yù)訂。xx月xx日前，除高中畢業(yè)年級(jí)外，其它各學(xué)段、各年級(jí)不得線上開課。

（二）統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容。一是以疫情防控知識(shí)和國(guó)家課程為主，兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。三是開展線上教育教學(xué)，教師和學(xué)生都要有適應(yīng)過程，小學(xué)階段宜采取活動(dòng)性學(xué)習(xí)為主的方式進(jìn)行教學(xué)，初高中階段可進(jìn)行“單元整體教學(xué)”和“綜合任務(wù)教學(xué)”，總體要求是容量要少、內(nèi)容要精、進(jìn)度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學(xué)后，因校際間教學(xué)進(jìn)度不一致產(chǎn)生的差距，可利用課后服務(wù)時(shí)間、雙休日、節(jié)假日補(bǔ)授，保證春季學(xué)期總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理。一是嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容。中小學(xué)校高三、九年級(jí)根據(jù)各校情況可以進(jìn)行網(wǎng)上上課；高一、高二年級(jí)第一周禁止上新課，以復(fù)習(xí)舊知為主；六年、七年、八年及小學(xué)四年、五年級(jí)，第一周、第二周禁止上新課，以復(fù)習(xí)舊知為主，進(jìn)行主題教育為輔；小學(xué)三年級(jí)線上學(xué)習(xí)不做具體要求，可以推薦一些好的教學(xué)資源給學(xué)生；小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行上課，不做統(tǒng)一要求；幼兒園堅(jiān)決禁止網(wǎng)上上課。二是每日線上開課節(jié)數(shù)小學(xué)不超過3節(jié)、初中不超過5節(jié)、高中不超過6節(jié)，每節(jié)不超過30分鐘。三是要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。四是要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過重的作業(yè)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生及家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻，不得向家長(zhǎng)布置“作業(yè)”。

（四）選好教育平臺(tái)。一是按照“用好國(guó)家資源、匯聚地方資源、優(yōu)化內(nèi)生資源”的總體思路，線上教育教學(xué)資源重在優(yōu)化使用、重在線上線下師生互動(dòng)分享，重在線上答疑，重在作業(yè)、評(píng)價(jià)形式創(chuàng)新，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變。二是鼓勵(lì)骨干教師對(duì)線上課程資源進(jìn)行二次開發(fā)，鼓勵(lì)開展校際間、學(xué)科間協(xié)作。三是各中小學(xué)校不得強(qiáng)制要求教師制作錄播資源，不得組織對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試和對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核。四是線上教學(xué)資源要確保對(duì)學(xué)生免費(fèi)，禁止借線上教學(xué)搭售商品，禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園，違反者按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

教育平臺(tái)分類：

1。在線直播課堂。充分利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)（網(wǎng)址：，電話xxxx-xxxxxxx），教學(xué)資源包括小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)（使用說明及課程安排等可在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)上查看）。

2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。國(guó)家免費(fèi)提供有關(guān)教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)）；人民教育出版社向社會(huì)免費(fèi)開放“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)（下載方式見國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)）。

3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。

4、電視視頻學(xué)習(xí)。為拓寬學(xué)習(xí)資源，xx月xx日起，中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道將陸續(xù)推送有關(guān)課程和資源（播出時(shí)間表由中國(guó)教育電視臺(tái)提前公告）以及省開設(shè)的xx廣電網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”（12套教育頻道）電視線上教育專區(qū)。還可以在中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視、長(zhǎng)安書院APP、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網(wǎng)APP、愛奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等平臺(tái)搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)（CETV）”官方賬號(hào)觀看同步直播及回放。

5、各校自選在線直播課堂，需向教育局報(bào)備批準(zhǔn)后方可使用。推薦以下成熟的直播平臺(tái)，進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑活動(dòng)，比如，線上答疑使用微信群（有視頻語(yǔ)音功能但人數(shù)受限需將學(xué)生分成小組）、QQ群、釘釘直播、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議室（50人），進(jìn)行網(wǎng)上直播可使用騰訊課堂（300人）、電信公司天翼云視頻會(huì)議系統(tǒng)（300人）、移動(dòng)公司和教育平臺(tái)（300人以上），聯(lián)通公司優(yōu)教云平臺(tái)（300人以上）等。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織

中小學(xué)疫情防控延遲開學(xué)期間線上教學(xué)指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：中小學(xué)學(xué)科教研員

技術(shù)指導(dǎo)：xxx

五、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實(shí)到位。對(duì)疫情防控期間全市中小學(xué)開展線上教學(xué)實(shí)施包保負(fù)責(zé)，幫助各中小學(xué)校制定一校一策、一科一案的實(shí)施方案，有效開展線上教學(xué)。將全市中小學(xué)劃分為六大片區(qū)，教研員為聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)溝通線上教學(xué)相關(guān)工作。

組織統(tǒng)籌：xxx

技術(shù)指導(dǎo)：xxx

市直一、二片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)二片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三片區(qū)：xxx

鄉(xiāng)鎮(zhèn)四片區(qū)：xxx

（二）加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)，指導(dǎo)推介教研到位。強(qiáng)化教研員對(duì)學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)、服務(wù)與管理職能。負(fù)責(zé)指導(dǎo)在國(guó)家、省和本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上學(xué)習(xí)及直播教學(xué)；及時(shí)了解適時(shí)推介國(guó)家、省、市各級(jí)“云課堂”網(wǎng)課的動(dòng)態(tài)，分享優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)質(zhì)課程資源；通過微信群、QQ群、直播、錄播等各種形式，有效組織培訓(xùn)，開展地域性網(wǎng)上學(xué)科教研活動(dòng)，打造全覆蓋的學(xué)科教師研修網(wǎng)落；組織全市骨干教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)，集中備課，二次開發(fā)課程資源；指導(dǎo)和監(jiān)管各中小學(xué)校開展線上開課教學(xué)指導(dǎo)和提供技術(shù)服務(wù)保障工作。

（三）創(chuàng)新教學(xué)模式，探索網(wǎng)上教學(xué)樣態(tài)。以學(xué)?；蚱瑓^(qū)為單位，落實(shí)省市相關(guān)文件精神，制定適宜的管理制度，維護(hù)學(xué)校教學(xué)新秩序；注重學(xué)科課程計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排，要做到短期與中長(zhǎng)期的科學(xué)銜接，應(yīng)急響應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容要融入課程的整體布局之中；從僅僅重視課程內(nèi)容轉(zhuǎn)向課程內(nèi)容和趣味性兼顧，基于學(xué)生特點(diǎn)考慮教師講授、討論、作業(yè)的時(shí)間安排，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和參與性；與“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)有機(jī)結(jié)合，做“單元整體教學(xué)”、“綜合任務(wù)教學(xué)”模式探索，推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)發(fā)展。

關(guān)于線上教學(xué)摸底排查工作方案 篇6

一、準(zhǔn)備工作

為了貫徹落實(shí)市教育局、高新區(qū)教育局疫情防控期間組織學(xué)生開展在線學(xué)習(xí)的實(shí)施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，本著線上教學(xué)“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資源，統(tǒng)一作業(yè)”的基本原則，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定我校疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)施方案。

在接到上級(jí)停課通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

1）依托xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，充分利用已有的信息化教學(xué)手段，合理利用平臺(tái)和資源，例如：xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，確保防控和教學(xué)兩不誤。設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，不定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2）制定合理時(shí)間表。學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

二、教師備課

教師根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研讀，提早做好備課準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。班級(jí)班主任提前提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課，確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)，線上教學(xué)的備課內(nèi)容自行保存，待復(fù)學(xué)交教導(dǎo)處檢查。

三、教學(xué)輔導(dǎo)

教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面指導(dǎo)，按課表安排，提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，提出相關(guān)要求，課后對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)歸納。

四、作業(yè)布置

針對(duì)每天線上的教學(xué)內(nèi)容，五六年級(jí)布置有效的符合實(shí)際的作業(yè)，并能及時(shí)批閱、總結(jié)、反饋。一二年級(jí)不留書面作業(yè)。閱讀、勞動(dòng)、實(shí)踐、體育鍛煉的作業(yè)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持打卡?？迫卫蠋煾鶕?jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看視頻、寫觀后感的作業(yè)。

學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議

一、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時(shí)關(guān)注教學(xué)信息。

二、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時(shí)間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

三、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時(shí)與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)們，疫情防控不可松懈，孩子的學(xué)業(yè)也不容懈怠。真誠(chéng)希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護(hù)孩子的成長(zhǎng)。

讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。

線上教學(xué)方案精選10篇

計(jì)劃是想象力對(duì)心靈的許諾。為了貫徹公司的要求，我們要為下一階段的工作制定好方案。一份好的方案具有鞭策和激勵(lì)工作人員的作用是否有可以參考的方案呢？也許下面的“線上教學(xué)方案”正合你意！請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

線上教學(xué)方案 篇1

依據(jù)xxx區(qū)教育局《2022年疫情線上教學(xué)期間學(xué)校德育工作提示》，為進(jìn)一步強(qiáng)化xxx中心工作，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，增進(jìn)親子、師生及生生之間的情感和班集體凝聚力，確保學(xué)生身心健康，安全、愉快地度過在線上教學(xué)期生活，xxx中學(xué)生處擬開展以下課后學(xué)生活動(dòng)，歡迎全校同學(xué)積極參與：

一、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：春之音樂會(huì)

我們鼓勵(lì)學(xué)生們居家期間展示自己的才藝特長(zhǎng)，如樂器表演、歌唱和舞蹈等，開展小型家庭音樂會(huì)，邀請(qǐng)家人、親戚朋友一起錄制表演視頻，讓美妙的樂曲帶來春天的溫暖，陪伴大家一起抗擊疫情。

活動(dòng)二：春之美術(shù)展

我們鼓勵(lì)同學(xué)們以“‘疫’起加油向春而行”為主題，創(chuàng)作書法、繪畫（插畫、手繪、漫畫、手繪小報(bào)等）作品，宣傳普及防疫知識(shí)、傳遞上海眾志成城抗擊疫情的精神，用絢麗的彩筆繪出最美的春天。

活動(dòng)三：春之影視廳

我們鼓勵(lì)同學(xué)們推薦觀看過的有益、勵(lì)志的影視作品，了解中國(guó)故事，傳承中華文化，培養(yǎng)愛國(guó)情懷，讓優(yōu)秀的影視作品豐富學(xué)生的課余時(shí)間。

活動(dòng)四：春之廚藝秀

我們鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的廚藝，在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻，讓同學(xué)們一起“云”享美味，感受春天的“味道”。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年即日起——線上教學(xué)結(jié)束

三、活動(dòng)展示

所有作品均直接提交到學(xué)校釘釘指定活動(dòng)鏈接。所有作品均有機(jī)會(huì)參加線上班會(huì)課主題展示交流。優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)展示于學(xué)校微信公眾號(hào)或區(qū)級(jí)相關(guān)各媒體平臺(tái)。

四、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

該項(xiàng)活動(dòng)記入學(xué)生綜評(píng)-校級(jí)德育活動(dòng)板塊。復(fù)課后，學(xué)校將在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀作品的作者統(tǒng)一表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

線上教學(xué)方案 篇2

根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、準(zhǔn)備工作

在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會(huì)部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

班主任：通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心家長(zhǎng)放心、教師舒心。

任科教師：

1)制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數(shù)英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。

2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3)錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對(duì)于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。

三、堅(jiān)守崗位

服務(wù)學(xué)生

處室：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。

教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)

班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨?、用心做事?/p>

每位任課教師要抽查班級(jí)5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào)，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢(shì)，在家長(zhǎng)的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。

語(yǔ)文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。

數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。

英語(yǔ)教師：與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生讀得更好。

各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。

體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動(dòng)，開展有趣的鍛煉比賽;

美術(shù)：在班級(jí)群中曬出自己的繪畫作品。

音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。

科學(xué)：手工作業(yè)

家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。所有任課教師將班級(jí)學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班主任協(xié)助教導(dǎo)處做好，教師家訪事宜，具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區(qū)域做好合理分配，可以在某區(qū)域，某時(shí)段集中家紡，重點(diǎn)學(xué)生家訪，

四、具體實(shí)施建議

總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。

(一)第一套方案：借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃

每天按照課表開展課時(shí)設(shè)置：語(yǔ)文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語(yǔ)1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。

2、上課。

每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。

3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整)

4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)

5、網(wǎng)絡(luò)研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語(yǔ)數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。

(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案)

各班申請(qǐng)建立自己班級(jí)公共郵箱，將郵箱號(hào)通知到全體學(xué)生、家長(zhǎng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。

五、保障措施

1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。

2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。

3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊(cè)。相冊(cè)命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊(cè)。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊(cè)建立情況。

4、所有通報(bào)將發(fā)布在教師工作群

5、對(duì)于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng)。

線上教學(xué)方案 篇3

根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》及《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定工作預(yù)案如下。

一、指導(dǎo)思想與工作原則

堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委工作要求，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強(qiáng)工作，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

全校上下要在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好各項(xiàng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。加強(qiáng)信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決，把疫情風(fēng)險(xiǎn)防控在最小范圍。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防控工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：各處室系部主要負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任，成員包括xx、xx、xx、xx、主要負(fù)責(zé)全校疫情防控總體協(xié)調(diào)與調(diào)度工作。同時(shí)分別成立教務(wù)、保衛(wèi)、后勤保障、宣傳、學(xué)生、紀(jì)檢監(jiān)察等六個(gè)專項(xiàng)工作組如下：

1.成立新型冠狀病毒感染疫情防控教學(xué)組織與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校疫情防控期間的教學(xué)管理工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)信息中心、各教學(xué)系部主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生處（團(tuán)委）主要負(fù)責(zé)人

2.成立新型冠狀病毒感染疫情防控保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)疫情防控期間校園安全保衛(wèi)工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

3.成立新型冠狀病毒感染疫情防控后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)疫情防控期間后勤保障工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

4.成立新型冠狀病毒感染疫情防控學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)疫情防控期間的學(xué)生工作及心理疏導(dǎo)工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

5.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳教育工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的宣傳教育和輿情引導(dǎo)工作。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

6.成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控紀(jì)檢監(jiān)察工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間黨員干部職工遵守黨紀(jì)法規(guī)、落實(shí)上級(jí)和校黨委、行政各項(xiàng)重大決策部署、重點(diǎn)工作等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

三、全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作

（一）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)

1.每天按時(shí)向xx市政府、xx省教育廳、xx省糧食和物資儲(chǔ)備局上報(bào)學(xué)校疫情防控工作情況，做到對(duì)上匯報(bào)及時(shí)。

2.加強(qiáng)與xx市衛(wèi)生健康委、xx區(qū)管委會(huì)相關(guān)部門的密切聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)適時(shí)調(diào)整校內(nèi)防控工作預(yù)案。積極配合有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情，做到與當(dāng)?shù)夭块T聯(lián)系緊密。

3.及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)并認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)疫情防控文件精神，保證上級(jí)精神傳達(dá)到學(xué)校每一名師生員工，做好內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)。

（二）加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、摸底排查和信息報(bào)送工作

1.加強(qiáng)值班值守工作，實(shí)行學(xué)校黨委成員帶班及行政值班人員24小時(shí)值班制度。其他防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)方式實(shí)行網(wǎng)上每天定期打卡制。

2.疫情防控期間，學(xué)校各處室系部人員摸排情況實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。學(xué)生處會(huì)同各系負(fù)責(zé)摸排全校學(xué)生疫情防控情況；總務(wù)處會(huì)同各處室系部負(fù)責(zé)摸排全校教職工疫情防控情況；每天13:00前報(bào)學(xué)院辦公室，辦公室匯總后報(bào)黨委成員審閱，并于14:00前上報(bào)教育廳。

3.各部門要主動(dòng)關(guān)注和監(jiān)測(cè)師生員工的健康狀況，特別是寒假期間外出的師生員工的健康狀況。各部門要對(duì)本部門師生員工及家屬的健康狀況開展地毯式排查，要對(duì)假期到過疫情嚴(yán)重地區(qū)的師生及其家屬開展健康監(jiān)測(cè)，不得瞞報(bào)漏報(bào)。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀的和有疑似感染新型冠狀病毒的肺炎患者，第一時(shí)間報(bào)告總務(wù)處（校衛(wèi)生所）并提醒、幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療，總務(wù)處（校衛(wèi)生所）按要求進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤觀察。

4.嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，按照要求把各級(jí)報(bào)表落實(shí)抓細(xì)，及時(shí)上報(bào)，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告，零報(bào)告”制度。

（三）做好教育教學(xué)安排工作

按照教育部《關(guān)于做好疫情防控期間高校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》的要求及xx省教育廳要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真評(píng)估我校開學(xué)后的課堂教學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教育教學(xué)活動(dòng)，研究制定學(xué)校關(guān)于做好疫情防控期間教學(xué)組織與管理工作方案。會(huì)同相關(guān)教學(xué)及教輔部門充分利用線上教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，調(diào)整學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式，保證學(xué)生年度在校學(xué)習(xí)總時(shí)間不減少，做到停課不停學(xué)。

（四）做好防控知識(shí)宣傳教育工作

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作處和各系要及時(shí)向廣大師生傳達(dá)有關(guān)文件精神，通過各種方式開展宣傳教育，通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生QQ群等網(wǎng)絡(luò)渠道編發(fā)假期生活提示，開展新型冠狀病毒感染的肺炎宣傳教育，向教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)普及疫情防控知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)師生及家屬寒假期間不前往疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探親和旅游等活動(dòng)，避免與疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū)的人員接觸。

（五）做好師生員工心理疏導(dǎo)及輿情引導(dǎo)與監(jiān)測(cè)工作

1.成立一支由學(xué)校專業(yè)心理教師、持有心理咨詢師證書的學(xué)生處人員、各系學(xué)管主任及輔導(dǎo)員班主任為主的心理咨詢隊(duì)伍。通過微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行心理疏導(dǎo)，特別針對(duì)有武漢經(jīng)歷、有接觸史人員或有發(fā)熱咳嗽癥狀人員的心理疏導(dǎo)。

2.對(duì)教職員工開展疫情防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)、防控技能培訓(xùn)和突發(fā)事件應(yīng)急處置演練培訓(xùn)。要求全體師生員工每天關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)中的疫情防控知識(shí)，每天觀看xx省疫情防控節(jié)目?jī)?nèi)容，力爭(zhēng)人人及時(shí)知曉、熟練掌握科學(xué)的疫情防控知識(shí)。

3.相關(guān)處室要密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息，避免引發(fā)師生恐慌。

（六）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)物資保障

根據(jù)工作需要，做好對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控所需經(jīng)費(fèi)籌措，物資及設(shè)備購(gòu)置等保障工作。

四、做好開學(xué)準(zhǔn)備和開學(xué)后疫情防控工作

（一）扎實(shí)做好開學(xué)前傳染風(fēng)險(xiǎn)排查

開學(xué)返校師生須經(jīng)過學(xué)校傳染風(fēng)險(xiǎn)排查，排查重點(diǎn)是“在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者”等情況，還須提前自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校，如無(wú)異常，可按時(shí)返校。存在傳染風(fēng)險(xiǎn)的師生，須排除感染隱患后再返校；處在重點(diǎn)疫區(qū)的師生，在疫情徹底解除前推遲返校。

（二）建立日常防控制度，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)排查

學(xué)校各部門要積極配合梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度，尤其是加強(qiáng)師生的晨午檢、因病缺課缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。各系要通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生，未接到學(xué)校官方開學(xué)通知禁止提前返校?？倓?wù)處（校衛(wèi)生所）要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，并設(shè)預(yù)檢分診處，做好門診記錄，對(duì)發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制，及時(shí)了解發(fā)熱師生病情的轉(zhuǎn)歸。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按煙臺(tái)市衛(wèi)生健康部門有關(guān)要求進(jìn)行處置；校內(nèi)發(fā)生確診病例時(shí)，按照要求及時(shí)送診，在校內(nèi)臨時(shí)設(shè)置隔離區(qū)或留置觀察區(qū)域。

（三）深化健康教育，建立我校三級(jí)防控報(bào)備體系

成立有醫(yī)學(xué)教育背景教師組成的宣講隊(duì)伍，開展多種形式新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育；把握春季學(xué)期開學(xué)前后等重要時(shí)段和節(jié)點(diǎn)，通過向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布提示等形式加強(qiáng)宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病各項(xiàng)防控措施，構(gòu)建“學(xué)?！飨怠嗉?jí)”三級(jí)預(yù)防控制體系，總務(wù)處（校衛(wèi)生所）設(shè)疫情處置專員1名，校內(nèi)各部門設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專員至少1名，各年級(jí)或班級(jí)設(shè)疫情報(bào)告專員1名，同時(shí)指定一名由部門副職人員作為本部門聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)匯總報(bào)告疫情。實(shí)行每日?qǐng)?bào)告制度，各部門疫情聯(lián)絡(luò)專員每日按要求上報(bào)，確保疫情信息報(bào)送的及時(shí)、準(zhǔn)確，并根據(jù)上級(jí)要求，配合學(xué)校做好全校的信息報(bào)送工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療。

（四）改善環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)后勤保障工作

總務(wù)處要牽頭負(fù)責(zé)，各部門協(xié)同配合，在春季學(xué)期開學(xué)前，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)，科學(xué)開展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全方位消毒處理，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所每日消毒處理制，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時(shí)做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。非常時(shí)期，食堂應(yīng)分時(shí)間段就餐。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，嚴(yán)禁使用來源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。

（五）加強(qiáng)校園疫情防控醫(yī)療保障和校園安全保障工作

總務(wù)處要儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒劑、紅外線體溫計(jì)等，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С帧０踩Ｐl(wèi)處要認(rèn)真排查學(xué)校治安和安全工作中存在的問題，嚴(yán)格學(xué)校進(jìn)出人員管理，落實(shí)值班制度，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)防輸入性疫情傳播，必要時(shí)在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀或體溫測(cè)量設(shè)備。利用學(xué)?，F(xiàn)有宿舍，設(shè)立發(fā)熱及疑似病例隔離區(qū)。

五、其他要求

各部門要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，密切配合，從人、財(cái)、物等各方面為此次疫情防控工作做好全面充分保障，形成共同抓好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作合力。對(duì)為此次疫情處置做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)重視不夠、措施不力、工作不落實(shí)的單位和個(gè)人，要予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要堅(jiān)決遏制防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園內(nèi)的發(fā)生發(fā)展。

本方案根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級(jí)相關(guān)要求適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，請(qǐng)及時(shí)貫徹落實(shí)。

線上教學(xué)方案 篇4

1、秋千小組：蕩一蕩，飛得高。

2、陽(yáng)光之星小組：共同進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短！

3、黃帆船小組：團(tuán)結(jié)的船。

4、學(xué)習(xí)小組：向目標(biāo)沖刺，向?qū)W習(xí)進(jìn)軍，讓咱們?cè)谥R(shí)的海洋遨游！

5、發(fā)奮小組：發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上。

6、智慧小組：插上兩只夢(mèng)想的翅膀，飛向智慧的天堂！

7、快樂小組：快樂每一天。

8、呈光小組：呈光呈光，照耀輝煌。

9、拼搏小組：互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步！

10、愛迪生小組：發(fā)明創(chuàng)造我能行，爭(zhēng)做小愛迪生！

11、騰飛小組：騰飛騰飛，夢(mèng)想騰飛。

12、閃電小組：團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一！

13、繽紛小組：學(xué)習(xí)著，并快樂著秀出繽紛的自我。

14、超越自我小組：超越夢(mèng)想，展現(xiàn)自我！

15、七彩小組：七彩陽(yáng)光七色生活。

16、火力小組：火力小組，充滿活力！

17、黃帆船小組：團(tuán)結(jié)的船。

18、快樂童年小組：神州行，我最行。

19、沖鋒小組：沖鋒、沖鋒，不怕困難，勇往直前。

20、四重奏小組：我們一起努力，譜寫自己的樂章！

21、蘋果小組：紅蘋果、綠蘋果，我們是快樂的小蘋果。

22、朝陽(yáng)小組：咱們是初升的太陽(yáng)，要從朝陽(yáng)的精神，茁壯成長(zhǎng)，天天向上！

23、期望小組：滿懷期望出發(fā)，載著成功回來。

24、智慧小組：擁有智慧，擁有成功！

25、雄鷹小組：雄鷹，雄鷹，勇爭(zhēng)第一！

26、桔子小組：左是你，右是我，團(tuán)結(jié)一起力量大。

27、期望小組：勇往直前，走向明天。

28、未來之星小組：星光閃爍的地方，就是咱們發(fā)奮的方向。

29、快樂小組：講禮貌，懂禮貌，天天向上！

30、快樂小組：快樂每一天。

31、彩色風(fēng)鈴小組：一片彩色是童年，叮叮當(dāng)當(dāng)是未來。

32、晴天小組：心田陽(yáng)光普照快樂隨時(shí)駕到。

33、閃電小組：團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一！

34、馭夢(mèng)小組：咱們駕馭著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方！

35、友誼小組：友誼！友誼！讓咱們的友誼天長(zhǎng)地久！

36、你追我趕小組：好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

37、海鷗小組：搏擊風(fēng)浪，健康成長(zhǎng)。

38、學(xué)習(xí)城堡小組：學(xué)習(xí)城堡，歡樂無(wú)限。

39、木馬小組：騎一騎，跑得快。

40、智慧小組：擁有智慧，擁有成功。

41、蹦蹦樂小組：蹦一蹦，彈得高。

42、雪白精靈小組：精靈！精靈！永遠(yuǎn)開心！

43、紫海馬小組：海馬海馬，永遠(yuǎn)神奇！

44、激情小組：讓生活充滿激情，讓學(xué)習(xí)豐富多彩。

45、先鋒小組：先鋒先鋒，永遠(yuǎn)先鋒！

46、桔子小組：左是你，右是我，團(tuán)結(jié)一齊力量大。

47、勇越小組：勇越勇越，超越向前！

48、藍(lán)色城堡小組：藍(lán)色城堡，命運(yùn)的`開始！

49、閃亮登場(chǎng)小組：嘗試合作，快樂分享！

50、活力小組：充滿活力，天天快樂！

51、快樂小組：咱們快樂團(tuán)結(jié)勤奮齊心合力勇爭(zhēng)第一！

52、炫彩小組：炫彩炫彩，炫出光彩。

53、快樂小組：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

54、團(tuán)結(jié)智慧組：好好學(xué)習(xí)，天天向上；團(tuán)結(jié)友愛，智慧永恒。

55、奇思妙想小組：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！

56、甘霖小組：讓咱們一齊吮吸知識(shí)的甘霖吧！

57、奇跡小組：不要等待奇跡的發(fā)生，因?yàn)槠孥E在等我們?nèi)?chuàng)造！

58、智慧小組：智慧的鑰匙屬于我的！

59、小虎小組：小虎小虎，生龍活虎！

60、桃子小組：桃子紅桃子甜，團(tuán)結(jié)一心勇向前。

61、終極小組：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

62、陽(yáng)光小組：向著陽(yáng)光接力跑。

63、努力小組：努力學(xué)習(xí)，天天向上。

64、奮斗小組：學(xué)無(wú)止境，勇攀高峰。

65、白鴿小組：這片天空永遠(yuǎn)比你想象的更深?yuàn)W。

66、開心果小組：天天開心，開心到底！

67、爭(zhēng)先小組：試試就能行爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

68、火力小組：火力小組，充滿活力！

69、快樂小組：人人參與，大家快樂。

70、陽(yáng)光小組：愛拼就要贏。

71、快樂小組：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)業(yè)成就未來，加油！

72、幸福小組：幸福至上，快樂永恒。

73、快樂小組：快樂學(xué)習(xí)，沒有難題！

74、出奇小組：出乎意料其思妙想。

75、滑滑梯小組：滑一滑，樂無(wú)窮。

76、蘋果小組：紅蘋果綠蘋果，咱們是快樂的小蘋果。

77、冰心小組：冰心冰心，勇爭(zhēng)第一。

78、團(tuán)結(jié)小組：團(tuán)結(jié)就是力量！

79、攀峰小組：突破自我，勇攀高峰。

80、七彩小組：七彩陽(yáng)光七色生活。

81、繽紛小組：學(xué)習(xí)著，并快樂著秀出繽紛的自己。

82、活力小組：有活力地成長(zhǎng)！

83、陽(yáng)光小組：向著陽(yáng)光接力跑。

84、群星小組：群星小組，群星璀璨！

85、夢(mèng)想小組：彩虹裝點(diǎn)我心，風(fēng)雨放飛夢(mèng)想。

86、奉獻(xiàn)小組：奉獻(xiàn)是成功的頂梁柱。

87、快樂小組：我快樂，我成長(zhǎng)！

88、節(jié)節(jié)高小組：芝麻開花，節(jié)節(jié)攀高！

89、火箭小組：我參與我喜愛。

90、火力小組：火力小組，充滿活力！

91、快樂大本營(yíng)小組：快樂大本營(yíng)，天天好情緒。

92、無(wú)敵小組：冬風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，無(wú)敵眾將會(huì)俱誰(shuí)！

93、火熱小組：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！

94、蹦蹦樂小組：蹦一蹦，彈得高。

95、科學(xué)探索小組：咱們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找智慧的寶藏。

96、靈悟小組：靈活，快樂是咱們的特點(diǎn)，感悟?qū)W習(xí)的真諦是咱們追求的目標(biāo)！

97、飛翔小組：智勇雙全，我心飛翔。

98、飛揚(yáng)小組：團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功！

99、奮進(jìn)小組：奮發(fā)向上，享受成功！

100、雄鷹小組：雄鷹，雄鷹，勇爭(zhēng)第一！

線上教學(xué)方案 篇5

一、教學(xué)現(xiàn)狀

截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

二、線上教學(xué)任務(wù)：

1、以本冊(cè)教材為本，依據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。

2、各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過號(hào)碼、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個(gè)都不能少”。

4、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反應(yīng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、授課安排：

語(yǔ)文學(xué)科：

1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。

2、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。

3、復(fù)習(xí)一到八單元。

4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事。

6、光盤行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜。

7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞，一個(gè)好句。

8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè)，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。

9、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個(gè)字，做到精細(xì)高效。

數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)

居家期間的幾點(diǎn)要求：

1.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開，明年不能正常入學(xué)。

2.每天按時(shí)作息，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因?yàn)橥Ｕn整天看電視玩號(hào)碼，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，而且嚴(yán)峻損害身體。

3.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，自己堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

4.自覺關(guān)心家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)敬老孝親的好孩子。

線上教學(xué)方案 篇6

一、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的目的任務(wù)：

1、貫徹落實(shí)疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求，促使學(xué)生和教師、家長(zhǎng)改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。

2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)，確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

二、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的工作重點(diǎn)：

1、班主任和班級(jí)的各學(xué)科老師協(xié)調(diào)，制定了班級(jí)每周每天的課程表和作息時(shí)間表，每日任務(wù)中適量安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時(shí)有具體化。

2.各科老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。

3.教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學(xué)后上交。也可以打印《班級(jí)延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯?huì)、班級(jí)內(nèi)小組長(zhǎng)，班干的力量，督促檢查責(zé)任到組、到人，保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性?？紤]到每個(gè)家庭情況的不同，教師只要把工作做實(shí)、做細(xì)，但不可過于強(qiáng)求。

三、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的措施保障：

1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立以李安剛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進(jìn)機(jī)制，明確工作責(zé)任，有序、快速推進(jìn)各項(xiàng)工作落地實(shí)施。

2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，精心備好課，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需要；教師在家要認(rèn)真研究，精心進(jìn)行“微課程”的實(shí)際，與學(xué)生開展網(wǎng)上對(duì)話，指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，確保遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。

3、各班級(jí)任課教師要按照課程安排實(shí)際，結(jié)合延期開學(xué)的實(shí)際情況，在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流和溝通，確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到位。

4、要根據(jù)一至三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo)，不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康。

線上教學(xué)方案 篇7

為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）

副組長(zhǎng)：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。

成員：各班主任、各任課教師。

各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。

二、具體措施

1、作息時(shí)間

依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。

2、各級(jí)課程表

依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。

晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。

3、線上教學(xué)方式

各年級(jí)各班建立輔導(dǎo)微信群，在群內(nèi)通過文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能

4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。

網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員：XXX（XX電信局網(wǎng)絡(luò)員）

線上教學(xué)方案 篇8

一、工作目標(biāo)???

為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)???

建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組???長(zhǎng)：蔣思彬

副組長(zhǎng)：張勤勇、劉偉、謝藝明

成???員：黃泉水、鄒方云、蘇曉偉、范書宏、劉其武、汪秀春、馬玉輝、顧勇鵬、于智勇、肖東、陳佳佳、李想、唐兵及各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班班主任

三、總體方案

1.組織備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。

3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。

4.解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作；

5.重點(diǎn)關(guān)注兩級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時(shí)，加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的研究。??

6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。

線上教學(xué)方案 篇9

為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對(duì)并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始，我校將通過釘釘平臺(tái)直播的形式，統(tǒng)籌各級(jí)教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

接上級(jí)通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學(xué)3月XX日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。

二、工作目標(biāo)

為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。

三、具體措施

1.要求各年級(jí)組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（3月XX日至X月XX日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師根據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)時(shí)間：

XXX小學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間表

3.學(xué)習(xí)方式：

老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行完成。家長(zhǎng)根據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并根據(jù)錯(cuò)題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。

4.注意事項(xiàng)：

（1）各年級(jí)組老師創(chuàng)建自己的年級(jí)組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。

（2）同一年級(jí)組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級(jí)群推送。

（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)價(jià)和落實(shí)。

（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級(jí)微信群展示，多種方式評(píng)價(jià)。

四、年級(jí)組統(tǒng)計(jì)反饋，落實(shí)到位

為了確保計(jì)劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在年級(jí)組內(nèi)匯報(bào)，年級(jí)組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。

五、群策群力，有效創(chuàng)新

在這個(gè)特殊的非常時(shí)期，XX小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！

線上教學(xué)方案 篇10

一、課程設(shè)置

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。X年級(jí)于3月X日動(dòng)員，XX日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)X年級(jí)教學(xué)工作。

2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：

第一階段（3月XX日——XX）以X年級(jí)復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。

第二階段（3月XX日后）X年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。

上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)

下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。

通過師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

二、師資配備

為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。

三、教學(xué)方式

1.為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測(cè)試。

2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。（培優(yōu)課程表）

3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。

四、檢查反饋

1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。

2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。

五、家校合作

堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。

六、考核評(píng)價(jià)

教導(dǎo)處，教研室、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。

七、線上教學(xué)要求

1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法。

2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。

4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。

5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。

6.隨時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法

7.加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)記憶。

八、具體措施

1.通過班級(jí)微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測(cè)作業(yè)。

2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。