關(guān)于靜態(tài)美作文7篇

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，通過寫作，我們更明確我們的想法，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，我們該如何撰寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間專門編輯了關(guān)于靜態(tài)美作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇1)

在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的'蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的交響曲。

冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。

啊，楓楊樹，我贊美你！

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇2)

我家門前的楊樹被認(rèn)為是在這條路上。長老，已經(jīng)在這里待了十多年，一年四季都非常漂亮。

在寒冷的春天，楊樹已經(jīng)早早地采摘了綠豆芽。當(dāng)雨水落下時(shí)，“綠寶寶”正在吮吸雨露，仿佛希望快速長大。

夏天，楊樹已經(jīng)到了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。葉子長得像孩子的手掌一樣大，顏色變成深綠色。如此多的綠葉聚集在另一個(gè)簇的頂部。不留空隙，就像漂浮在空中的厚厚湖泊。每當(dāng)炎熱的太陽在地球上烤，我和幾個(gè)朋友買幾塊冰淇淋去白楊樹冷卻下來，幾陣微風(fēng)吹過我的臉頰，別提多么舒服。

秋天，開始時(shí)，楊樹的葉子是黃色的，有些是綠色的，偶爾點(diǎn)綴著一些紅色的葉子，變成了一棵多彩的樹，秋天的深葉落下，有的落下。就像一條漂浮在空中的小船，有的像蝴蝶一樣跳舞，許多落葉倒在地上，鋪成了五彩繽紛的地毯，我真的舍不得踩到它。

在冬天，楊樹的葉子幾乎是空的，它們與它們旁邊的桉樹不相容。然而，一旦將楊樹放在雪少女給它的白色棉質(zhì)外套上，它就會變得活靈活現(xiàn)。嘿，樹上有“白蝴蝶”，還有“白蜻蜓”，“hel”“和”hellip“…

雖然楊樹不像柳樹那樣優(yōu)雅，不像桉樹這樣的常青樹不像梧桐樹高而高，它不像面包樹那么出名。然而，它不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇3)

觀察者對處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體作觀察，這就是靜態(tài)觀察。魯迅稱靜觀默察(《且介奪雜文末編》)。靜止，或者說靜態(tài)，是物質(zhì)運(yùn)動的特殊狀態(tài)。一切靜止都是相對的，世界上沒有絕對靜止的東西。

作為寫作活動的積累和準(zhǔn)備階段的靜態(tài)觀察，是人類審美活動的一種形式，是一種直觀觀察，但它并不排斥理性概念和抽象思維，事實(shí)上，靜止觀察時(shí)，作者的思維仍應(yīng)積極活動，以獲取對觀察對象的認(rèn)知，并作出結(jié)論。如同靜物寫生是繪畫基本功訓(xùn)練，靜態(tài)觀察法要求同學(xué)們對眼前出現(xiàn)的人物、動物和景物等對象作靜止?fàn)顟B(tài)的觀察，它是中學(xué)生作文基本功訓(xùn)練之一。

要注意的是，視角要明確，一旦轉(zhuǎn)換角度必須交代，觀察必須細(xì)致準(zhǔn)確。靜止物體是客觀的，觀察者須積極主動地觀察和思考，可以也應(yīng)當(dāng)把自己積極主動的思維活動和對靜止物質(zhì)的描寫融合起來。通過對靜物的描寫練筆，不斷提高語言表達(dá)能力。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇4)

蜻蜓不只有一只眼睛，這是我早上發(fā)現(xiàn)的。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)我房間的陽臺上有一只粉紅色的小蜻蜓，我走過去，把小蜻蜓抓住了，小蜻蜓用那大眼睛看著我，不停地掙扎，想要飛走。

過了一會兒，它不動了，我開始觀察它，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓不只有一個(gè)眼睛，在那個(gè)大眼睛中還有成千上萬只小眼睛。這個(gè)大眼睛中有許多條橫七豎八的線，這些線中有許多的小格子，小格子中有許多芝麻般的小眼睛，我去數(shù)這些小眼睛，可是數(shù)了很久還是數(shù)不完，我想：“一定重復(fù)了很多個(gè)，不然，怎么會數(shù)不完呢？”我就拿了一枝筆，數(shù)過的就畫個(gè)圈，可是蜻蜓的眼睛太圓又太滑，怎么也畫不了，我想用刀子插，可是，這只小蜻蜓就會看不見。我就想，如果一排排的數(shù)就可以數(shù)清楚了。我便一排排地?cái)?shù)起來，時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)的過去了，可是這些眼睛還是沒數(shù)完。最后，還是媽媽有辦法，我們一起到網(wǎng)上查找，總算明白了，蜻蜓竟然有兩萬多個(gè)眼睛。

啊！蜻蜓的眼睛真是太多了，就像天空中的星星！

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇5)

火車站前，人們正等著火車。小孩子在大人身旁乖乖站著。年輕人低頭看著手機(jī)，沉默不語。老人坐在座位上一言不發(fā)，靜靜地等待著，都快等睡著了?！皢鑶琛被疖嚨镍Q笛聲不知從何處傳來。這一聲，打破了火車站的寧靜。小孩子被這個(gè)聲音所吸引，不停地問著大人關(guān)于這個(gè)聲音的問題，得不到答案，就在鐵軌處東張西望，尋找火車聲的來源。小嬰兒被這個(gè)聲音嚇哭了，撲在媽媽懷里。年輕人看了一眼時(shí)間，繼續(xù)低頭玩著手機(jī)。老人聽到后，拍醒了老伴，站起來整理衣服，活動筋骨。整個(gè)火車站變得喧鬧起來。

火車到了，小孩子立馬跑進(jìn)車廂，好奇地摸個(gè)不停。年輕人疾步走進(jìn)車廂。老年人扶著另一半，對著車票，認(rèn)真尋找著自己的車廂與座位。

火車走后，火車站安靜下來，原來滿是人的火車站上空空如也。鐵軌上印著火車來過的痕跡，火車漸漸走遠(yuǎn)了，從一個(gè)影子變成一個(gè)小黑點(diǎn)，最后連小黑點(diǎn)也沒了。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇6)

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅(jiān)如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時(shí)死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時(shí)光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心里便產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，在我的體內(nèi)蔓延。在我的精神世界里擴(kuò)大，以至?xí)屛腋械揭环N堅(jiān)硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。

不要為曾經(jīng)的失落而感到悲傷，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動而感到后悔，更不要為曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的價(jià)值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那么與眾不同。

雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強(qiáng)的生命擎起頭頂上的藍(lán)天，昂首傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻(xiàn)給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人向往。

胡楊默默地承受著大自然的考驗(yàn)，面對大漠風(fēng)沙的洗禮，依然不改對生命的渴望。無論生得有多么艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點(diǎn)燃，把我們樸素?zé)o華的心點(diǎn)燃。踏著秋天的腳印，我們走進(jìn)胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。

面對一株株塔里木*的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧靜，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經(jīng)足夠了。

此時(shí)，再精辟的語言，再精妙的贊美之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無法表達(dá)我們心中的感慨。在我看來這一切都是多余的。它們不是為了一句贊美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗(yàn)生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對抗著，讓我重新認(rèn)識到了它們生命的溫柔和心中不變的堅(jiān)強(qiáng)。

沉思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，胡楊用最原始最無奈的生命，對抗著日漸惡劣的環(huán)境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對生命的.渴望，是它們最美麗的夢的衣裳。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇7)

一座茂密的樹林里，有兩棵樹：一棵是松樹，另一棵是楊樹。

“你長不高嗎？小松樹?！睏顦渥院勒f，便抖了抖長長的身子。

“長得高。”松樹謙遜的回答。

“那怎樣不長?。俊睏顦滢陕涞?。

“是由于長得堅(jiān)固，所以才長得慢?！毙∷蓸錉幈娴健?/p>

“等你長高了，我就成了名符其實(shí)的蒼天大樹?！睏顦湔f完，便昂起頭，不再看小松樹一眼。

小松樹覺得冤枉極了，默默地待在那兒，也不再說一句話。

很多年過去了，小楊樹比以前更高了，他覺得自已是樹林里最帥的一棵。小松樹也長高了，更堅(jiān)固了，也成了樹林里最壯的一棵，終于不像以前那樣矮小，常被他人欺負(fù)。

這一天，一位砍柴的農(nóng)夫來到樹林里，他為過冬做好柴火的準(zhǔn)備。他第一眼就看中了松樹，“長得這么好的松樹，我可舍不得當(dāng)做柴燒，我要用它來給孫子做一張上下床?！?/p>

松樹聽到后，開心極了，自已能排上大用場，這么多年的努力生長真是沒有白費(fèi)呢。

松樹還準(zhǔn)備給農(nóng)夫引薦旁邊的楊樹也來做成家具。

農(nóng)戶搖搖頭，說到：“楊樹長得太快，木質(zhì)太松軟，不能做家具，只能當(dāng)柴燒。”

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關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文匯總

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？小編收集并整理了“關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文匯總”，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇1】

我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

但，我卻非常自豪。因?yàn)槲夷_下的根須深入大地，大地母親把養(yǎng)分給了我；因?yàn)槲翌^上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥兒為我鼓掌；因?yàn)槲议L得高、長得直、長得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊(duì)伍，抵得過風(fēng)沙，擋得過洪水，我自豪，還因?yàn)槲覀兗易鍖θ祟惖呢暙I(xiàn)，試問一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡？哪個(gè)城市的綠化離得開我們？所以，我是多么多意?。?/p>

可是，噩夢發(fā)生了……

在電鋸聲和推土機(jī)的聲音中，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來，鮮血直流。我做夢也沒想到，工程隊(duì)會找到我們的頭上，面對這突如其來的災(zāi)難，我毫無招架之力。電鋸將我們攔腰截?cái)?；挖掘機(jī)將我們連根挖起；推土機(jī)更是一下推倒一大片?？吹接H人們一個(gè)個(gè)到了下來，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。

從此，山坡上只剩我一個(gè)，親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢中消失了。我孤獨(dú)，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會，是啊，家都沒了，我自己又能做什么呢？

如果人類聽得懂，我真想大聲對他們說：“請給我家族一條生路吧，請還我美好家園吧！

描寫楊樹的作文(菁華20篇)（擴(kuò)展2）

——楊樹的作文(菁華20篇)

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇2】

1xx的慢行，19xx的教育之光，見證了我們在這個(gè)百年名校的成長。

我記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，大楊樹又高又厚。那是二年級的運(yùn)動會。我應(yīng)該參加跳繩比賽。早上發(fā)現(xiàn)頭很疼，媽媽說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，而是去了學(xué)校。媽媽打電話給老師。老師找了個(gè)人代替我跳繩。運(yùn)動會就要開始了，各班陸續(xù)來到操場，我也跟著隊(duì)下去了?！皝?，老師摸摸?！蔽铱吹嚼蠋煱咽稚斓轿翌^上，輕輕地摸了一下。“我不能非要告訴老師，老師叫你媽媽。”不知道為什么。當(dāng)時(shí)我只是看著眼前的比賽。沒有回答老師，老師走開了。過了一會兒，我輕輕摸了摸額頭，沒說話，又走開了。不知道什么時(shí)候，我總是第三次摸額頭。第三次知道老師關(guān)心我，一句“謝謝”就到了嘴邊。不知怎么的，我又咽了下去，但我沒有說出來。我的眼睛看著老師走開。第四次，老師沒有摸我的額頭，而是問我怎么了。我說：“一切都好?！焙髞砝蠋煵恢烂宋叶嗌俅晤~頭…

在冀東的這所名校，我留下了成長的足跡，也將告別母校。四棵大楊樹不知加了多少年輪。隨著時(shí)間的推移，大楊樹變成了不同的面孔，這是我最好的見證。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇3】

我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。

春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長出一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長大了就會隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。

夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們在樹下閑談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”

秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時(shí)候我們還會心血來潮去樹上找鳥蛋。

我喜歡一年四季的白楊樹。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇4】

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅(jiān)如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時(shí)死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時(shí)光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心里便產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，在我的體內(nèi)蔓延。在我的精神世界里擴(kuò)大，以至?xí)屛腋械揭环N堅(jiān)硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。

不要為曾經(jīng)的失落而感到悲傷，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動而感到后悔，更不要為曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的價(jià)值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那么與眾不同。

雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強(qiáng)的生命擎起頭頂上的藍(lán)天，昂首傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻(xiàn)給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人向往。

胡楊默默地承受著大自然的考驗(yàn)，面對大漠風(fēng)沙的洗禮，依然不改對生命的渴望。無論生得有多么艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點(diǎn)燃，把我們樸素?zé)o華的心點(diǎn)燃。踏著秋天的腳印，我們走進(jìn)胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。

面對一株株塔里木*的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧靜，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經(jīng)足夠了。

此時(shí)，再精辟的語言，再精妙的贊美之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無法表達(dá)我們心中的感慨。在我看來這一切都是多余的。它們不是為了一句贊美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗(yàn)生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對抗著，讓我重新認(rèn)識到了它們生命的溫柔和心中不變的堅(jiān)強(qiáng)。

沉思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，胡楊用最原始最無奈的生命，對抗著日漸惡劣的環(huán)境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對生命的.渴望，是它們最美麗的夢的衣裳。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇5】

楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

春天楊樹的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲。過了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

夏天到了，楊樹長的越來越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下聊天，有的在樹下讀書……玩的開心極了。

到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，好像千萬只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓淙~，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……

人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過一場雪后，光禿禿的楊樹銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

我愛你，美麗、高大、挺拔的楊樹！你是我們學(xué)校的驕傲。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇6】

我愛儀態(tài)萬方的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

在大家北方到處都能看見高大挺拔的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地母親的水分和營養(yǎng)。兩三個(gè)孩子手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得很茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽光。到了夏季，大家都愛在樹下乘涼。微風(fēng)拂過，樹葉嘩啦啦地響，仿佛唱著歡快動聽的歌。

大楊樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤著大地，天上的云都不知曉躲到哪兒乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒，大地快被曬焦了?？戳鴺渑⒈粫竦脽o精打采，垂下了頭，像犯錯的孩子低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬到來，它雖然落光了葉子，但依舊昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭著。

楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是的木材。難道你不喜歡它嗎？

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇7】

我家門前的楊樹被認(rèn)為是在這條路上。長老，已經(jīng)在這里待了十多年，一年四季都非常漂亮。

在寒冷的春天，楊樹已經(jīng)早早地采摘了綠豆芽。當(dāng)雨水落下時(shí)，“綠寶寶”正在吮吸雨露，仿佛希望快速長大。

夏天，楊樹已經(jīng)到了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。葉子長得像孩子的手掌一樣大，顏色變成深綠色。如此多的綠葉聚集在另一個(gè)簇的頂部。不留空隙，就像漂浮在空中的厚厚湖泊。每當(dāng)炎熱的太陽在地球上烤，我和幾個(gè)朋友買幾塊冰淇淋去白楊樹冷卻下來，幾陣微風(fēng)吹過我的臉頰，別提多么舒服。

秋天，開始時(shí)，楊樹的葉子是黃色的，有些是綠色的，偶爾點(diǎn)綴著一些紅色的葉子，變成了一棵多彩的樹，秋天的深葉落下，有的落下。就像一條漂浮在空中的小船，有的像蝴蝶一樣跳舞，許多落葉倒在地上，鋪成了五彩繽紛的地毯，我真的舍不得踩到它。

在冬天，楊樹的葉子幾乎是空的，它們與它們旁邊的桉樹不相容。然而，一旦將楊樹放在雪少女給它的白色棉質(zhì)外套上，它就會變得活靈活現(xiàn)。嘿，樹上有“白蝴蝶”，還有“白蜻蜓”，“hel”“和”hellip“…

雖然楊樹不像柳樹那樣優(yōu)雅，不像桉樹這樣的常青樹不像梧桐樹高而高，它不像面包樹那么出名。然而，它不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文合集

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你知道寫作文最重要的是什么嗎？你可以讀一下小編整理的關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文合集，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇1】

一座茂密的樹林里，有兩棵樹：一棵是松樹，另一棵是楊樹。

“你長不高嗎？小松樹?！睏顦渥院勒f，便抖了抖長長的身子。

“長得高?！彼蓸渲t遜的回答。

“那怎樣不長??？”楊樹奚落到。

“是由于長得堅(jiān)固，所以才長得慢?！毙∷蓸錉幈娴?。

“等你長高了，我就成了名符其實(shí)的蒼天大樹。”楊樹說完，便昂起頭，不再看小松樹一眼。

小松樹覺得冤枉極了，默默地待在那兒，也不再說一句話。

很多年過去了，小楊樹比以前更高了，他覺得自已是樹林里最帥的一棵。小松樹也長高了，更堅(jiān)固了，也成了樹林里最壯的一棵，終于不像以前那樣矮小，常被他人欺負(fù)。

這一天，一位砍柴的農(nóng)夫來到樹林里，他為過冬做好柴火的準(zhǔn)備。他第一眼就看中了松樹，“長得這么好的松樹，我可舍不得當(dāng)做柴燒，我要用它來給孫子做一張上下床。”

松樹聽到后，開心極了，自已能排上大用場，這么多年的努力生長真是沒有白費(fèi)呢。

松樹還準(zhǔn)備給農(nóng)夫引薦旁邊的楊樹也來做成家具。

農(nóng)戶搖搖頭，說到：“楊樹長得太快，木質(zhì)太松軟，不能做家具，只能當(dāng)柴燒?！?/p>

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇2】

我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

但，我卻非常自豪。因?yàn)槲夷_下的根須深入大地，大地母親把養(yǎng)分給了我；因?yàn)槲翌^上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥兒為我鼓掌；因?yàn)槲议L得高、長得直、長得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊(duì)伍，抵得過風(fēng)沙，擋得過洪水，我自豪，還因?yàn)槲覀兗易鍖θ祟惖呢暙I(xiàn)，試問一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡？哪個(gè)城市的綠化離得開我們？所以，我是多么多意?。?/p>

可是，噩夢發(fā)生了……

在電鋸聲和推土機(jī)的聲音中，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來，鮮血直流。我做夢也沒想到，工程隊(duì)會找到我們的頭上，面對這突如其來的災(zāi)難，我毫無招架之力。電鋸將我們攔腰截?cái)啵煌诰驒C(jī)將我們連根挖起；推土機(jī)更是一下推倒一大片?？吹接H人們一個(gè)個(gè)到了下來，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。

從此，山坡上只剩我一個(gè)，親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢中消失了。我孤獨(dú)，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會，是啊，家都沒了，我自己又能做什么呢？

如果人類聽得懂，我真想大聲對他們說：“請給我家族一條生路吧，請還我美好家園吧！

描寫楊樹的作文(菁華20篇)（擴(kuò)展2）

——楊樹的作文(菁華20篇)

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇3】

走進(jìn)我們的校園，最引人注目的就是東邊的那一排大楊樹。它們像一個(gè)個(gè)筆直的士兵，天天為我們站崗。

春天，楊樹的葉子長出來了，好奇地看著這美麗的世界，好像在說：“嗨，美麗的世界，我又來看你了。你還好嗎？”

夏天，太陽公公照著大地，似乎要把世間的萬物烤透似的?？墒菞顦鋮s伸展開它茂盛的葉子，變成一把把撐天大傘，讓我們在樹下乘涼。

秋天，樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來。如果說燕子是報(bào)春的使者，那么樹葉就是一個(gè)報(bào)秋的頑童。一片片落葉打著旋兒，飛舞著，落在地上，好像是又回到了大地母親的懷抱。我們則在樹底下?lián)焓?/p>

樹葉梗玩“拉根”的游戲。

冬天，一場大雪過后，操場就變成了一片白雪皚皚，好像鋪了一層白色的地毯。大楊樹也穿上了白色的婚紗裝。走上去沙沙的，樹枝在風(fēng)中吱吱地響著，那樣的聲音真好聽。

這幾棵楊樹在校園操場邊上安枝落葉，給同學(xué)們一個(gè)溫暖的家園。它進(jìn)行光合作用，給同學(xué)們提供新鮮的空氣。這就是我們學(xué)校的大楊樹，你們喜歡嗎？

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇4】

我家樓前有一棵高大的白楊樹，你瞧，它那筆直的桿，筆直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片寬大的葉子，它就是種力爭上游的樹。

這棵白楊樹有三層樓那門高，有煙囪那么粗，一年四季挺立在那里，像個(gè)守護(hù)神。

春天來到，你瞧白楊樹返青了，那枯枝中抱著幼小的新芽，那么綠，那么嫩，那么弱像個(gè)剛出生的娃娃從頭到腳都就是新的。幾場春雨過后，幼芽變成了小葉，小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛，一陣春風(fēng)吹過，小葉好像在說：“你瞧，我長大了。”又好像在說：“春天真美??！”

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來了幾分涼爽，爺爺們在樹下下棋，老奶奶們在聊天，叔叔們在樹下打撲克，阿姨們在樹下打毛衣，孩子們在樹下捉迷藏，跳皮筋，快樂的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過感覺有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了，樹葉由綠變黃。樹葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來。你瞧，樹下的樹葉黃黃厚厚軟軟，這可樂壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天就是那么高那么藍(lán)，秋天的天就是那么美，空氣就是那么新鮮。

冬天到了，白楊樹脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場雪過后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來到樹下，淘氣的搖著樹干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈此刻眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開戰(zhàn)了，雪球在空中飛來飛去，孩子們十分高興。白楊樹帶來整潔、美麗、更給孩子帶來了歡樂。

白楊樹，我愛你，愛你的美麗，愛你的高大。啊，白楊樹你就是樹中的偉丈夫！

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇5】

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅(jiān)如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時(shí)死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時(shí)光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心里便產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量，在我的體內(nèi)蔓延。在我的精神世界里擴(kuò)大，以至?xí)屛腋械揭环N堅(jiān)硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。

不要為曾經(jīng)的失落而感到悲傷，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動而感到后悔，更不要為曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的價(jià)值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那么與眾不同。

雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強(qiáng)的生命擎起頭頂上的藍(lán)天，昂首傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻(xiàn)給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人向往。

胡楊默默地承受著大自然的考驗(yàn)，面對大漠風(fēng)沙的洗禮，依然不改對生命的渴望。無論生得有多么艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點(diǎn)燃，把我們樸素?zé)o華的心點(diǎn)燃。踏著秋天的腳印，我們走進(jìn)胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。

面對一株株塔里木*的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧靜，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經(jīng)足夠了。

此時(shí)，再精辟的語言，再精妙的贊美之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無法表達(dá)我們心中的感慨。在我看來這一切都是多余的。它們不是為了一句贊美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗(yàn)生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對抗著，讓我重新認(rèn)識到了它們生命的溫柔和心中不變的堅(jiān)強(qiáng)。

沉思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，胡楊用最原始最無奈的生命，對抗著日漸惡劣的環(huán)境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對生命的.渴望，是它們最美麗的夢的衣裳。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇6】

雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦闱?，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的`綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢?，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇7】

我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。

春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長出一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長大了就會隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。

夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們在樹下閑談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”

秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時(shí)候我們還會心血來潮去樹上找鳥蛋。

我喜歡一年四季的白楊樹。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇8】

“走，走”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們學(xué)校的七棵大楊樹，樹葉被風(fēng)吹著，在演奏這首交響曲。

站在遠(yuǎn)處，每一棵楊樹都像一個(gè)警惕的哨兵，威嚴(yán)地守衛(wèi)著校園。仔細(xì)看，每一棵大樹都直沖云霄，仿佛跟著它，就能沖進(jìn)太空。突然，一絲木屑從樹上掉了下來。原來一只可愛的小啄木鳥也在上面安了家。

春天，大楊樹吐芽，白楊群在校園里飛來飛去，像冬天的雪球；夏天，大楊樹茂盛。當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹下鍛煉。這些大楊樹給了我們無限的樹蔭。秋天，落葉飛舞，像五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，楊樹的葉子成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”紛紛脫落，成為我們惡作劇的道具。

我對大楊樹的關(guān)注來自于閱讀《三國演義》，當(dāng)時(shí)我偶然看到馬超打曹操，馬超勝利后追曹賊，追曹操到一個(gè)叫“七楊樹”的地方，這個(gè)地方只以七棵大楊樹命名。當(dāng)時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹。這可能是傳說中曹操的避難所嗎？

學(xué)校里的大楊樹給我們帶來了無盡的樂趣。我愛學(xué)校里的大楊樹！西安西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級：崔

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇9】

我不喜歡火紅的玫瑰，也不喜歡雪白的梨花，我喜歡的是高大挺拔的白楊樹。

春天來了，白楊樹的樹枝上長出了一個(gè)個(gè)火紅的苞蕾，像一條“毛毛蟲”在爬動。一陣風(fēng)吹過，這些“毛毛蟲”被風(fēng)吹了下來，男孩子們便開始了他們的惡作劇。男孩子會拿著這些“毛毛蟲”，輕手輕腳的走到正在寫作業(yè)的女生旁邊，把“毛毛蟲”放在她的肩膀上，大叫一聲她的名字，她扭頭一看，“哇，毛毛蟲?！边吪苓吢曀涣叩慕兄?，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

夏天來了，樹葉變得郁郁蔥蔥，為人們帶來了一片綠蔭。人們來到這里乘涼、下棋、睡覺、看報(bào)紙……一排排高大挺拔的白楊樹近看就像整整齊齊的士兵保護(hù)著我們的家園，遠(yuǎn)看，就像連綿起伏的山脈。小鳥也停在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“白楊樹伯伯，謝謝你，讓我們在這安家?！卑讞顦渎犃?，長得更高更壯了。

秋天到了，金黃的`樹葉從空中落了下來，它們像一只只美麗的蝴蝶紛紛投入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽穿上了一件棉襖。

冬天到了，樹木光禿禿的，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。沒有了樹葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥巢清晰可見。每次我去姥姥家，都會在車上數(shù)鳥巢，一個(gè)，兩個(gè)……

啊！我愛一年四季的白楊樹。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇10】

我的家鄉(xiāng)在河南，那里有許多美麗的風(fēng)景，我尤其喜愛家鄉(xiāng)的楊樹。

春天，楊樹抽出新的枝葉，長出嫩綠的葉子。小溪里的冰融化了，流水叮叮咚咚地響。人們給土地撒上種子，沒過幾天，大地便能換上一條彩色的地毯。

夏天，楊樹就更加茂盛了，葉子綠得發(fā)亮。蔥蔥蘢蘢的楊樹下，常常會有人在叫賣西瓜。在河南的夏天，是很熱的，但只要在楊樹下吃上一口西瓜，那一定是又香又甜，透心涼的爽快。

秋天，楊樹落下了葉子，金黃金黃的。如果你站在樹底下，用力地?fù)u一搖楊樹，樹上的葉子嘩啦啦地落下，如同下了一場金黃色的雨。

冬天，河南會下起鵝毛大雪，路邊的楊樹掛滿了晶瑩的雪花。大路上只有呼嘯而過的汽車，沒有行人，他們可不敢把自己暴露在冰天雪地里，怕把自己凍壞了。光禿禿的楊樹上還有許多鳥窩，那些窩是誰的呢？是烏鴉的。冬天的烏鴉有時(shí)候在天上飛，有時(shí)候在窩里休息，還有時(shí)候要飛出去尋找食物。

我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的楊樹，還有許多優(yōu)美的風(fēng)景，如果你感興趣，歡迎到我的家鄉(xiāng)去看一看！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文(集錦6篇)

寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實(shí)踐活動的記錄。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。怎么樣激發(fā)寫作的靈感？小編特地為你收集整理“關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文(集錦6篇)”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇1】

楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

春天楊樹的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲。過了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

夏天到了，楊樹長的越來越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下聊天，有的在樹下讀書……玩的開心極了。

到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，好像千萬只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓淙~，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……

人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過一場雪后，光禿禿的楊樹銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

我愛你，美麗、高大、挺拔的楊樹！你是我們學(xué)校的驕傲。

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇2】

在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的'蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的交響曲。

冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。

啊，楓楊樹，我贊美你！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇3】

“走，走”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們學(xué)校的七棵大楊樹，樹葉被風(fēng)吹著，在演奏這首交響曲。

站在遠(yuǎn)處，每一棵楊樹都像一個(gè)警惕的哨兵，威嚴(yán)地守衛(wèi)著校園。仔細(xì)看，每一棵大樹都直沖云霄，仿佛跟著它，就能沖進(jìn)太空。突然，一絲木屑從樹上掉了下來。原來一只可愛的小啄木鳥也在上面安了家。

春天，大楊樹吐芽，白楊群在校園里飛來飛去，像冬天的雪球；夏天，大楊樹茂盛。當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹下鍛煉。這些大楊樹給了我們無限的樹蔭。秋天，落葉飛舞，像五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，楊樹的葉子成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”紛紛脫落，成為我們惡作劇的道具。

我對大楊樹的關(guān)注來自于閱讀《三國演義》，當(dāng)時(shí)我偶然看到馬超打曹操，馬超勝利后追曹賊，追曹操到一個(gè)叫“七楊樹”的地方，這個(gè)地方只以七棵大楊樹命名。當(dāng)時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹。這可能是傳說中曹操的避難所嗎？

學(xué)校里的大楊樹給我們帶來了無盡的樂趣。我愛學(xué)校里的大楊樹！西安西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級：崔

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇4】

我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

但，我卻非常自豪。因?yàn)槲夷_下的根須深入大地，大地母親把養(yǎng)分給了我；因?yàn)槲翌^上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥兒為我鼓掌；因?yàn)槲议L得高、長得直、長得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊(duì)伍，抵得過風(fēng)沙，擋得過洪水，我自豪，還因?yàn)槲覀兗易鍖θ祟惖呢暙I(xiàn)，試問一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡？哪個(gè)城市的綠化離得開我們？所以，我是多么多意啊！

可是，噩夢發(fā)生了……

在電鋸聲和推土機(jī)的聲音中，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來，鮮血直流。我做夢也沒想到，工程隊(duì)會找到我們的頭上，面對這突如其來的災(zāi)難，我毫無招架之力。電鋸將我們攔腰截?cái)?；挖掘機(jī)將我們連根挖起；推土機(jī)更是一下推倒一大片?？吹接H人們一個(gè)個(gè)到了下來，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。

從此，山坡上只剩我一個(gè)，親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢中消失了。我孤獨(dú)，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會，是啊，家都沒了，我自己又能做什么呢？

如果人類聽得懂，我真想大聲對他們說：“請給我家族一條生路吧，請還我美好家園吧！

描寫楊樹的作文(菁華20篇)（擴(kuò)展2）

——楊樹的作文(菁華20篇)

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇5】

我家樓前有一棵高大的白楊樹，你瞧，它那筆直的桿，筆直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片寬大的葉子，它就是種力爭上游的樹。

這棵白楊樹有三層樓那門高，有煙囪那么粗，一年四季挺立在那里，像個(gè)守護(hù)神。

春天來到，你瞧白楊樹返青了，那枯枝中抱著幼小的新芽，那么綠，那么嫩，那么弱像個(gè)剛出生的娃娃從頭到腳都就是新的。幾場春雨過后，幼芽變成了小葉，小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛，一陣春風(fēng)吹過，小葉好像在說：“你瞧，我長大了?！庇趾孟裨谡f：“春天真美?。　?/p>

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來了幾分涼爽，爺爺們在樹下下棋，老奶奶們在聊天，叔叔們在樹下打撲克，阿姨們在樹下打毛衣，孩子們在樹下捉迷藏，跳皮筋，快樂的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過感覺有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了，樹葉由綠變黃。樹葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來。你瞧，樹下的樹葉黃黃厚厚軟軟，這可樂壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天就是那么高那么藍(lán)，秋天的天就是那么美，空氣就是那么新鮮。

冬天到了，白楊樹脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場雪過后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來到樹下，淘氣的搖著樹干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈此刻眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開戰(zhàn)了，雪球在空中飛來飛去，孩子們十分高興。白楊樹帶來整潔、美麗、更給孩子帶來了歡樂。

白楊樹，我愛你，愛你的美麗，愛你的高大。啊，白楊樹你就是樹中的偉丈夫！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇6】

我家門前的楊樹被認(rèn)為是在這條路上。長老，已經(jīng)在這里待了十多年，一年四季都非常漂亮。

在寒冷的春天，楊樹已經(jīng)早早地采摘了綠豆芽。當(dāng)雨水落下時(shí)，“綠寶寶”正在吮吸雨露，仿佛希望快速長大。

夏天，楊樹已經(jīng)到了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。葉子長得像孩子的手掌一樣大，顏色變成深綠色。如此多的綠葉聚集在另一個(gè)簇的頂部。不留空隙，就像漂浮在空中的厚厚湖泊。每當(dāng)炎熱的太陽在地球上烤，我和幾個(gè)朋友買幾塊冰淇淋去白楊樹冷卻下來，幾陣微風(fēng)吹過我的臉頰，別提多么舒服。

秋天，開始時(shí)，楊樹的葉子是黃色的，有些是綠色的，偶爾點(diǎn)綴著一些紅色的葉子，變成了一棵多彩的樹，秋天的深葉落下，有的落下。就像一條漂浮在空中的小船，有的像蝴蝶一樣跳舞，許多落葉倒在地上，鋪成了五彩繽紛的地毯，我真的舍不得踩到它。

在冬天，楊樹的葉子幾乎是空的，它們與它們旁邊的桉樹不相容。然而，一旦將楊樹放在雪少女給它的白色棉質(zhì)外套上，它就會變得活靈活現(xiàn)。嘿，樹上有“白蝴蝶”，還有“白蜻蜓”，“hel”“和”hellip“…

雖然楊樹不像柳樹那樣優(yōu)雅，不像桉樹這樣的常青樹不像梧桐樹高而高，它不像面包樹那么出名。然而，它不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

有關(guān)描寫靜態(tài)美作文600字精選

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，寫一篇好作文需要很長時(shí)間的積累。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼戩o態(tài)美作文”，請閱讀后分享你的朋友！

描寫靜態(tài)美作文(篇1)

我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。

春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長出一個(gè)個(gè)毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長大了就會隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。

夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們在樹下閑談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”

秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時(shí)候我們還會心血來潮去樹上找鳥蛋。

我喜歡一年四季的白楊樹。

描寫靜態(tài)美作文(篇2)

雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦闱?，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)?？纯?，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的`綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢?，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

描寫靜態(tài)美作文(篇3)

我家樓前有一棵高大的白楊樹，你瞧，它那筆直的桿，筆直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片寬大的葉子，它就是種力爭上游的樹。

這棵白楊樹有三層樓那門高，有煙囪那么粗，一年四季挺立在那里，像個(gè)守護(hù)神。

春天來到，你瞧白楊樹返青了，那枯枝中抱著幼小的新芽，那么綠，那么嫩，那么弱像個(gè)剛出生的娃娃從頭到腳都就是新的。幾場春雨過后，幼芽變成了小葉，小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛，一陣春風(fēng)吹過，小葉好像在說：“你瞧，我長大了。”又好像在說：“春天真美??！”

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來了幾分涼爽，爺爺們在樹下下棋，老奶奶們在聊天，叔叔們在樹下打撲克，阿姨們在樹下打毛衣，孩子們在樹下捉迷藏，跳皮筋，快樂的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過感覺有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了，樹葉由綠變黃。樹葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來。你瞧，樹下的樹葉黃黃厚厚軟軟，這可樂壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹葉點(diǎn)著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天就是那么高那么藍(lán)，秋天的天就是那么美，空氣就是那么新鮮。

冬天到了，白楊樹脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場雪過后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來到樹下，淘氣的搖著樹干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠(yuǎn)方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個(gè)漂亮的雪人便呈此刻眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開戰(zhàn)了，雪球在空中飛來飛去，孩子們十分高興。白楊樹帶來整潔、美麗、更給孩子帶來了歡樂。

白楊樹，我愛你，愛你的美麗，愛你的高大。啊，白楊樹你就是樹中的偉丈夫！

描寫靜態(tài)美作文(篇4)

有人喜歡鮮紅的玫瑰；有人喜歡雪白的梨花；但我最喜歡的是高大挺拔的白楊樹。

春天到了，光禿禿的白楊樹上長出了棕色的苞蕾，過了幾天，棕色的苞蕾長大了，變成了一個(gè)個(gè)小穗穗，好像一條條“毛毛蟲。”一陣風(fēng)吹過，這些“毛毛蟲”被風(fēng)吹了下來，這時(shí)男孩子們的惡作劇也就開始了。頑皮的小孩孩抓了一把“毛毛蟲”放在書包里，回到學(xué)校。他走進(jìn)教室看到一個(gè)小女孩正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，小孩孩躡手躡腳的走到他旁邊，拿出一只“毛毛蟲”放在她的肩膀上，小女孩“哇”的一聲，嚇得聲嘶力竭的叫了起來，全班哄堂大笑。

夏天到了，太陽射出的萬綠金光灑在大地上，為人們帶來了一片綠蔭。人們在樹下野炊，乘涼……小鳥飛過來在白楊樹上搭了一個(gè)窩，“嘰嘰”的叫著，好像在說：“謝謝你白楊樹伯伯為我們帶來了乘涼，為人們帶來了快樂。”

秋天到了，樹葉變黃了，它們像一只只黃蝴蝶飛入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，小朋友們會在上面玩耍嬉戲，好一副熱鬧的場面。

冬天到了，樹木光禿禿的，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士守護(hù)著我們的家園。沒有了樹葉的遮攔，一個(gè)個(gè)鳥巢清晰可見，每次去奶奶家我都會坐在車上數(shù)鳥巢，一個(gè)，兩個(gè)……

??！我喜歡高大挺拔的白楊樹。

描寫靜態(tài)美作文(篇5)

我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在教學(xué)樓的東南角。它像一位高大的戰(zhàn)士，不管嚴(yán)寒還是酷暑，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

春天，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在告訴我們：“春天來了。”大楊樹被喚醒了，它睜開雙眼，看到了許多植物朋友都冒出了少許的嫩芽，聽到了我們朗朗的讀書聲，它心里非常高興。

夏天，百花盛開，百鳥爭鳴，大楊樹已經(jīng)長出了茂盛的枝葉。在非常炎熱的時(shí)候，大楊樹就把它巨大的傘給撐起來，為我們驅(qū)走炎熱。

慢慢的，秋天來到了。大楊樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，有的落入大地媽媽的懷抱，有的飄啊飄，郵走了夏天的炎熱，那時(shí)，地上到處一片金黃色，美麗極了。

冬天，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，好像刀割一樣。不久，天上飄下了潔白的雪花，房頂上、地上，到處一片銀裝素裹。大楊樹像戴了一頂白色的打帽子，遠(yuǎn)看就像一個(gè)巨大的蘑菇，在大雪的積壓下，它依然挺拔。

下課的時(shí)候，我們經(jīng)常來到這棵大楊樹下玩耍，它為我們帶來了無窮無盡的樂趣。我們要保護(hù)它、愛護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)生活在我們油田一小的校園里，陪伴著我們快樂成長。

關(guān)于態(tài)度的作文13篇

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會確立中心，列好提綱。相信你此時(shí)在為寫作文而犯愁了吧！由此，小編為你收集并整理了關(guān)于態(tài)度的作文13篇僅供參考，希望能為你提供參考！

關(guān)于態(tài)度的作文【篇1】

經(jīng)常聽人說，一個(gè)人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從立場中又可以得出這人的品德是否高尚，預(yù)示事業(yè)是否成功。

一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子，要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的，而不是對付老師，一定要遵守校園的規(guī)章軌制，聽老師的指教，在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)立場是取決于你對學(xué)習(xí)的立場。

千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，不中斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對難題。作為學(xué)生不能玩物喪志，一每天陷溺于網(wǎng)絡(luò)，這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

人離不開社會，學(xué)生離不開集體，在待人處事上應(yīng)該當(dāng)真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不能搬弄是非，要為班上主動做事，敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必需具備的良好品質(zhì)。

假如一個(gè)人立場粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰也不愿意和他交朋友，相反，一個(gè)人立場溫順謙遜，有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友，這是不收留置疑的。古語說得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵，你就會向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

俗話說“立場決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步，那么他就離成功不遠(yuǎn)。

關(guān)于態(tài)度的作文【篇2】

翻開歷史的畫卷，我們可以看到，大凡成功的人士，都擁有自信與積極的人生態(tài)度。他們始終以飽滿的**，強(qiáng)烈的自信心，去坦然面對困難，并善于克服困難。自信與積極樂觀的態(tài)度，猶如乘風(fēng)破浪的船帆，能使航船披荊斬棘，一帆風(fēng)順，順利到達(dá)成功的彼岸；自信與積極樂觀的態(tài)度，猶如閃爍的明燈，能給人帶來光明與生活的勇氣；自信與積極樂觀的態(tài)度，猶如開啟成功之門的鑰匙，能使人少走彎路，馬到成功。

人沒有自信與積極樂觀的態(tài)度，就如大海中沒有航標(biāo)的船只，很難到達(dá)理想的彼岸；人沒有自信與積極樂觀的態(tài)度，就如天空漂浮著的浮云，游移不定，沒有光彩；人沒有自信與積極樂觀的態(tài)度，生活就沒有快樂，生命就沒有意義。

自信的人樂觀快樂，喪失自信的人悲觀失望。樂觀的人對生活多持積極的態(tài)度，保持積極向上的情緒狀態(tài)；樂觀的人往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠尊重環(huán)境，寬容別人。因此，樂觀的人過得快樂、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來輕松和歡樂。

悲觀的人恰恰相反。他們往往對自己產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知，他們意志消沉脆弱，認(rèn)為自己很笨，沒有能力做事，于是自卑感便產(chǎn)生，自信心便隨之消失。

每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，總會在人生的不同階段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面對這些坎坷和挫折是前進(jìn)還是后退，是戰(zhàn)勝還是退縮，往往取決于你對人生的態(tài)度。如果你懷疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那么，你必然一事無成；反之，當(dāng)你擁有了自信，積極地采取了理智的行動，那么，許多問題都有可能迎刃而解，從而獲得成功。

關(guān)于態(tài)度的作文【篇3】

明代《菜根譚》中有云：處事不必求功，無過便是功。亦或是不作為便無過，無過也無功。人生以不同的方式呈現(xiàn)在不同人的面前，自然不同的人就會有不同的人生態(tài)度。

其實(shí)在我眼中對于人生的態(tài)度不過分為兩種：一種是平淡的人生態(tài)度，一種是進(jìn)取的人生態(tài)度。其他的不過是每個(gè)人的性格與處理方法的迥異所產(chǎn)生的不同效果罷了。所謂平淡的人生態(tài)度，也就是書中說的：處事不必求功，無過便是功。擁有這種人生態(tài)度的人，求的是安穩(wěn)與平和。他們的為人處世不必追求太大的成績或功勛，只是嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)為不犯錯，不成為社會的負(fù)擔(dān)就是最好的成績，把握自己便是成就自己。也許許多人都秉持著這樣的人生態(tài)度，保守而平淡地過完一生，也隨著淡泊名利精神的傳播越來越多的人希望能做一個(gè)像陶淵明一樣看淡一切，保持自身無過，不折腰的人?！段辶壬鷤鳌分杏玫淖疃嗟囊粋€(gè)字便是不字，而不字便解釋為無為。陶淵明進(jìn)入官場后，發(fā)現(xiàn)官場實(shí)屬險(xiǎn)惡，許多人為了聲明盡不惜花重金賄賂他人，來換取表面的光鮮成就?？创┝诉@一切，便也會厭惡這一切，于是陶淵明便會用不來警示自己，要求自己看淡一切，嚴(yán)格要求自己?？僧吘固諟Y明是那個(gè)時(shí)代的人，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的生存規(guī)則，在如今，如此淡泊的人生態(tài)度是否就顯得過于懦弱與逃避現(xiàn)實(shí)。

反而所謂進(jìn)取的人生態(tài)度，也就是如有人所言：不作為便無過，無過也無功。似乎讓我更為欣賞。擁有這種態(tài)度的人，會不斷的嘗試，挖掘自己的能力，即使遇到挫折也絕不言敗。如果只是庸庸碌碌地度過一生，只求無過，那人生似乎太過乏味了，有且僅有一次的生命，怎能允許如此平凡？在如今競爭如此激烈的社會，得過且過是否就意味著屈服于命運(yùn)的腳下，如果不能掌握自己的人生，讓自己的人生多一些亮點(diǎn)，那樣是否也就失去了回憶的價(jià)值?，F(xiàn)在年輕人經(jīng)常會被批評過于魯莽?？晌覀円獡碛械牟徽沁@份率真與沖勁嗎？不要因?yàn)榕伦鲥e，展示出不好的一面而封閉自我，掩飾自我，帶著一個(gè)面具生活，在人生的面前，要努力的爭取自我，即使是做錯了也無怨無悔，這也是一種自信。

然而我所言的進(jìn)取的人生態(tài)度中所犯的錯指的是有原則性的錯誤，并不意味著為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就可以不擇手段，這種突破原則的過也是不值得認(rèn)可的，可是這種現(xiàn)象卻似乎正在滋長。比如說，如今網(wǎng)上購物的方式正在流行，可一些商家卻為了獲取信譽(yù)度雇人在網(wǎng)上刷好評，或是對加以好評的顧客給予優(yōu)惠等等，亦或是某個(gè)作家為了充實(shí)自己的作品而抄襲了他人的心血，這些做法即使是作為卻也不是功。

進(jìn)取是人生必有得態(tài)度，可自我的準(zhǔn)則卻也是不可缺少的，這應(yīng)該就是人生態(tài)度的最高境界吧！

（高二（18）班陳闞鈺）

作文評分：61分（總分70分）。

關(guān)于態(tài)度的作文【篇4】

如果說社會一個(gè)大家，那么我們便是組成大家中的小家；如果說社會是一個(gè)大熔爐，無時(shí)不刻吞噬那些負(fù)面和黑暗的物質(zhì)，那么我們就是那團(tuán)生生不息的火焰，始終保持著熔爐持續(xù)攀升的溫度。

社會不是一成不變的，無論其中彌漫的是向上或是負(fù)能量的風(fēng)氣，都取決于我們對生活的態(tài)度。

當(dāng)“喪文化”出現(xiàn)時(shí)，沒有人會察覺出不對，因?yàn)樯硖幵谝粋€(gè)信息高度發(fā)展的時(shí)代，十幾秒甚至是幾秒便會衍生出一個(gè)新詞。這些源源不斷的新詞涌入社會，沒有人會預(yù)料到它們將會對整個(gè)社會造成怎樣的影響。但“喪文化”的迅速傳播，讓人們意識到“喪”，一個(gè)飽含負(fù)面能量的字眼成為了一種文化,在社會中隨處可見。造成的原因便是來自各行各業(yè)的人大倒著自己的辛酸苦水，以及由內(nèi)而外散發(fā)的對前途渺茫的心情。社會的風(fēng)氣、態(tài)度，因?yàn)橐恍┥硖幠婢澈屠Э嘀校泻爸艞壍娜藥蜇?fù)值。

木心曾寫下這句話：“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。”可那些正在逆境中摸爬滾打的人呢？他們只看到了前方的路是昏暗的，所以失去了走向光明的勇氣：只想到了自己身處于堅(jiān)硬的繭殼中，便不再去努力掙扎，放棄了破繭成碟的那一刻。

古有勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最終滅亡吳國，洗血恥辱。今有兩彈一勛的科學(xué)家們，身處大漠中，嘔心瀝血，為國家掙得榮譽(yù)。

而現(xiàn)在這些深深被“喪文化”影響的人們，缺乏的就是面對困難時(shí)，不懈的精神；遭遇失敗時(shí)，不屈的意志；身處逆境中，敢于抬頭看向星空的勇氣。

電影哪咤中，最讓人印象深刻的便是在面對萬道天雷時(shí)，他大喊的那句：“我命由我不由天。”那股不屈向上的斗志才是我們身處“喪文化”時(shí)代中最需要刻進(jìn)骨子里的東西。

“喪文化”其實(shí)不可怕，可怕的是人們將斗志和向上的態(tài)度全部拋之腦后。

都說“有小家才有大家”，我們是小家構(gòu)建的是社會這個(gè)大家。只有我們處于積極向上中，社會才能煥發(fā)出無限生機(jī)，所有的所有都在蓬勃成長，向上進(jìn)發(fā)中。

關(guān)于態(tài)度的作文【篇5】

我跌入了“密”罐。學(xué)業(yè)荒廢，驕傲自大。你親自來勸說，我卻將你推在一邊，鄭重道：“我再也不需要你的勸說了，你的武者們，手下敗將而已!”你痛苦地走了，回來時(shí)，帶著一股更加強(qiáng)大的力量來考驗(yàn)我。我驚了、怔了、傻了、愣了。武者們各個(gè)都體魄強(qiáng)健，對我的分?jǐn)?shù)帶來了毀滅性的殺傷。我被心底的恐懼壓倒了，連執(zhí)筆繼續(xù)書寫的力量都少了幾分。那一刻，你成熟了，像一個(gè)家長在訓(xùn)斥自己的孩子一般，用題目擊打著我內(nèi)心深處的自信，快要崩潰。我心底的最后一道防線徹底失守了，顯現(xiàn)出了一個(gè)可憐孩子。我想哭喊，想打鬧，想推開你的武者。一切皆為徒勞。兩行清淚掛在了臉頰上，我的驕傲也隨之倒去。我敗了，敗得丟盔棄甲、凄凄慘慘。我的不認(rèn)真學(xué)習(xí)觸怒了你，你給我?guī)砹丝坦倾懶闹?，將我引以為傲的資本抹得干干凈凈。

考試，你這小子時(shí)喜時(shí)怒，總令我措手不及，但我相信總有一天我會用自己的能力讓你認(rèn)可我的!

引此兩事在本，愿某人能帶給厭學(xué)的孩子們一點(diǎn)告誡，加以改正，則陳某心之甚慰矣!一一后記

關(guān)于態(tài)度的作文【篇6】

中國有句老話說得好——害人之心不可有，防人之心不可無。的確，外面的世界太紛雜，不在心里安扇窗戶又怎能心安，可有時(shí)令人心慌的卻是這扇窗上的“雀斑”。

由于一扇窗，材料的主人公得以看清領(lǐng)導(dǎo)的動態(tài)，也是由于這扇窗的雀斑，讓他曲解與訴苦。實(shí)在，這“雀斑”又何嘗不在人道與人生立場上寄生呢。

有一部影片的主人公叫派，即數(shù)學(xué)中的“π”。它是一個(gè)無窮輪回小數(shù)，當(dāng)派在黑板上寫出π的小數(shù)位時(shí)，每寫一個(gè)數(shù)字，就離它的正確性接近一步，但不管怎么寫，永遠(yuǎn)與正確值差之毫厘，這就如人道。白巖松曾言：“人道很復(fù)雜，沒有純粹的好，也沒有純粹的壞，每個(gè)人心中都并存著好的一面和壞的一面，取決于四周的環(huán)境，軌制和人。”有關(guān)這些，最具說服力的恐怕就是火遍全國“扶不扶”的問題了。當(dāng)白叟摔倒被扶，卻一瞬間反而捉住對方說：“你撞了我！”這的確令人心寒，可這是全部嗎？不能由于有人跳出來強(qiáng)烈譴責(zé)否定社會，我們就盲從附和。一個(gè)流鼻血的人引發(fā)大家抬頭看天的笑話還記得嗎？看看那些扶起白叟后皆大歡喜的場面，看看小學(xué)生扶起白叟后被贈予錦旗的事跡，不都閃耀著人道的光輝嗎？

人道上的雀斑需要清除，人生立場亦如斯。

情緒就像一條數(shù)軸，原點(diǎn)在中間，左邊是負(fù)數(shù)，右邊是正數(shù)，兩邊數(shù)值差不多，才會實(shí)現(xiàn)平衡。就像一艘船，樂觀是淹在水下面的船體，那叫吃水量，而悲觀就是我們看到浮在水面的船體。假如沒有吃水量，再大的船，一個(gè)浪頭打來它也會翻。大家都知道拿破侖——法國英雄，當(dāng)他被流放到厄爾巴島上時(shí)一直抱著這樣的心態(tài)：戎行需要拿破侖這樣一位天子來喚醒他們。他就是抱著這樣積極的心態(tài)才東山再起，重新?lián)碛辛朔▏Ｅc拿破侖比擬，項(xiàng)羽則令人惋惜，他戰(zhàn)敗后大可不必烏江自刎，看那“江東后輩今雖在，肯于君王卷土來！”可惜項(xiàng)羽太過悲觀，令人扼腕嘆息。就像一個(gè)“O”，悲觀之人認(rèn)其為結(jié)束，而寬大曠達(dá)之人則將其看作轉(zhuǎn)動向前的車輪，一切的開端。崎嶇不幸乃人生百態(tài)常事，它是樂觀者的門路，悲觀者的無底深淵。

心靈的窗戶可以堅(jiān)不可摧，但窗上的“雀斑”卻是可以讓千里之堤崩塌的蟻穴；擦掉雀斑，我們才會明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽?，在社會機(jī)器中找到發(fā)球自己的閃光點(diǎn)。

關(guān)于態(tài)度的作文【篇7】

不知不覺中在家里享受了20多天了，屈指算來，才做了幾天作業(yè)，一味的放縱自己，從未想過后果……

還有十多天，就開學(xué)了，開學(xué)后還能這么的輕松，這么的放縱嗎？答案不想而知——不能，早上早起，跑操，上早自習(xí)，上課，晚自習(xí)……這些在東方雙語住宿生活規(guī)律，在家里，簡直完全不同，打破規(guī)律，一直的放縱，一直的，一直的……在家里，就是天堂，沒有上課鈴，沒有宿舍里生活老師那刺耳的哨聲，只有太陽從東方升起那安靜的“音樂”，那么和諧，那么安詳，好似時(shí)間不會流逝，這與學(xué)習(xí)生活大不相同，可是我真的想問一句，開學(xué)快臨近了，該怎樣調(diào)整心態(tài)，迎接六年級下冊的新篇章，讓六年級下冊有個(gè)華麗的開端，漂亮的起點(diǎn)，該怎樣做呢？

我覺得要想有華麗的開端，那就必須要有完美的計(jì)劃，而且，必須要讓這個(gè)計(jì)劃無懈可擊，這樣才能為目標(biāo)（讓六年級下冊有個(gè)華麗的開端）有基礎(chǔ)，正如我們學(xué)習(xí)語文中的拼音、數(shù)學(xué)中的數(shù)字，英語中的26個(gè)字母一樣，這些都是學(xué)習(xí)各科的奠基石（有時(shí)還會為別的學(xué)科做鋪墊喲，嘿嘿）。

當(dāng)然，只有計(jì)劃是行不通的，在我看來，最重要的還是——實(shí)施，要堅(jiān)持不懈按照計(jì)劃嚴(yán)格進(jìn)行，這時(shí)千萬馬虎不得的。

我相信，通過自身努力，達(dá)到目標(biāo)不是難事，你覺得呢？如果你覺得我的提議好的話，可以自己試試看哦！

再說說我吧！“再過幾天就放假啦！”一個(gè)月前我還期盼的說，而這，“再過幾天就開學(xué)了?！蔽矣悬c(diǎn)憂愁地說，還有10來天就開學(xué)了，我該如何準(zhǔn)備，去面對老師，面對學(xué)習(xí)這項(xiàng)艱巨、重要而又沉重的任務(wù)，去翻開嶄新的課本，這些都該如何準(zhǔn)備？你知道嗎？

記住，快開學(xué)了，該收斂些了，加油吧！

關(guān)于態(tài)度的作文【篇8】

糾正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢，大家輪流喝。而當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時(shí)，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。回到鼠窩，它們開了一個(gè)會，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴睦鲜蠖读艘幌?，所以我碰到了油瓶?/p>

”中間的那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱恕l都沒有責(zé)任。現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常能遇到類似的情境。在某企業(yè)的季度會議上就可以聽到類似的推委。營銷部經(jīng)理說：“最近銷售不好，我們有一定的責(zé)任。但主要原因是，對手推出的新產(chǎn)品比我們的好?！毖邪l(fā)經(jīng)理“認(rèn)真”總結(jié)道：“最近推出的新產(chǎn)品少是由于研發(fā)預(yù)算少。

就這么一點(diǎn)預(yù)算還被財(cái)務(wù)部門削減了?！必?cái)務(wù)經(jīng)理馬上接著解釋：“公司成本在上升，我們沒錢?！边@時(shí)，采購經(jīng)理跳起來說：“采購成本上升了10%，是由于俄羅斯一個(gè)生產(chǎn)鉻的礦山爆炸了，導(dǎo)致不銹鋼價(jià)格急速攀升?！庇谑?，大家異口同聲地說：“原來如此?！毖酝庵獗闶牵捍蠹叶紱]有責(zé)任。最后，人力資源經(jīng)理終于發(fā)言：“這樣說來，我只好去考核俄羅斯的礦山了？！”以最婉約的方式傳遞壞消息句型：我們似乎碰到一些狀況…表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神句型：安琪的主意真不錯!說服同事幫忙句型：這個(gè)報(bào)告沒有你不行啦!。恰如其分的討好句型：我很想您對某件案子的看法……

關(guān)于態(tài)度的作文【篇9】

在日常糊口中，我們難免會去坐公交車。而在公交車站，卻有種種不文明的現(xiàn)象產(chǎn)生。例如：擁擠、逃票、不尊老愛幼等等。而我今天要說的，卻是一種更為惡劣的行為。

看，那里明明寫著“母子乘車處”，卻站著四個(gè)腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個(gè)個(gè)都在“閉目養(yǎng)神”，好象是一群文盲不熟悉牌子上的字；而那個(gè)瘦弱的母親和她懷里那個(gè)小不點(diǎn)兒卻恭恭順敬地讓到了一邊？！

這就好象當(dāng)今社會的一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人，明明知道可以利用準(zhǔn)確方法獲得很好的保護(hù)，但怕受到不法分子的打擊報(bào)復(fù)，卻將準(zhǔn)確方法置之度外，天理何在？國法何在！

這就好象一些的一些人，自身權(quán)益受到侵害，卻不敢將不法之徒送入法院，那么，法律給予我們的武器又有什么用呢？20xx年度十制人物，不都是一些敢于伸張正義、公道利用法律武器的人嗎？

有人檢舉揭發(fā)省、市委高官長達(dá)xx年，中間受到了不少打擊報(bào)復(fù)，但他仍然貫徹始終，不就是為了法律的尊嚴(yán)，維護(hù)人民的利益嗎？

而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強(qiáng)搏斗，反而還向犯罪分子低頭、屈服，豈非他們不相信法律永遠(yuǎn)是公平的嗎？

看了這幅漫畫，我感慨很深。之所以那些犯罪分子那么猖狂，是由于一些軟弱的人的無奈。我要提倡大家：當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí)，一定要拿起法律武器來保護(hù)自己！

關(guān)于態(tài)度的作文【篇10】

人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭，它便也對你哭。

在生活當(dāng)中，凡是都是具有兩面性的，人們面對事情的不同角度就會有不同的想法和態(tài)度。臺灣漫畫家蔡志忠曾說過：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的?！闭缢f的，人們面對物質(zhì)的一切，只會一味的指責(zé)它不利的一面，往往忘記事物有利的一面。面對人生也正是如此，麻木的人會體會不到人生的意義與價(jià)值，不懂的追求，只會一味的平淡的度過一天又一天的日子；悲觀者的人生面對一切都是感到失落、無奈，毫無動力的，他們只會一味的道怨上天的不公而沒有認(rèn)識到自身的錯誤。只會一味的享受物質(zhì)追求、花天酒地。玩弄自己的人生，將自己的人生推向悲觀、推向落寞。然而，樂觀的人對生活充滿著希望與蓬勃的熱情，他們的人生精彩而過得有意義，他們愿意將壓力化為動力追求新一片的希望，面對挫折，他們勇于向前挑戰(zhàn)，人生便會燦爛輝煌。曾經(jīng)，我聽過一個(gè)小故事，故事說的是三個(gè)人對花的不同態(tài)度：第一個(gè)人從花前走過，他腳步匆匆沒有說什么。第二個(gè)人從花前走過，他大喊了一聲：“天！花中有刺！”第三個(gè)人從花前走過，他感嘆道：“不?！刺中有花！”這就是不同的人對同樣物質(zhì)的不同角度的態(tài)度。第一個(gè)人麻木，看不到美麗的風(fēng)景。第二個(gè)人悲觀，風(fēng)景對于他毫無意義。第三個(gè)人樂觀，看到了最美的風(fēng)景…

人生正如一本書，麻木的人輕輕略過，看不到書中的精彩內(nèi)容。悲觀的人將書輕讀一遍，訴說書中的無奈。樂觀的人精心味讀書中的奧秘，體會情節(jié)的精彩，體會到品讀的樂趣。

人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭。它便也對你哭。這完全取決于你對他的態(tài)度！

關(guān)于態(tài)度的作文【篇11】

關(guān)于掙錢，我相信好多人都是比較感興趣的。畢竟，眾所周知，在這給現(xiàn)實(shí)的社會，沒有錢是萬萬不能的。

但是，生活中也有好多的人，只喜歡掙大錢，而看不上掙小錢。并且，這樣的人還不在少數(shù)。

就比如，某人說，今天下午有個(gè)小活，想找個(gè)人來干干?；畈恢?，需要的時(shí)間也不多。只需要一個(gè)大人，把一些木板從樓上拿下來就可以了。并且，木板也并不重，樓上也有電梯。所以，工資也就不多，差不多一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，掙100塊錢吧。

一開始自己就想到了自己的鄰居，自己的鄰居最近一段時(shí)間，因?yàn)橥獾氐幕钜呀?jīng)完結(jié)。所以每天也就閑在家里。所以自己想著，在家閑著也是閑著，一下午花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，掙個(gè)100塊錢，也是不錯的。

畢竟，100元給孩子買條褲子也是不錯的。臘月里都會給孩子買衣服，鄰居太太也經(jīng)常說自己沒錢之類的。

所以，自己第一時(shí)間也就問了她?？墒?，最后鄰居卻拒絕了。就覺得之前自己在外地干活，一天掙好幾百的那種，現(xiàn)在突然讓掙100塊錢，就有點(diǎn)看不上吧。

自己聽了以后，真的感覺有些無語了。自己之前掙好幾百不假，但花費(fèi)的是一整天的時(shí)間?，F(xiàn)在100塊錢是不多，但閑著也是閑著，如果拿自己一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來換取100元，也挺不錯了。

當(dāng)然，每個(gè)人對待掙錢的態(tài)度都不一樣。有人就是有大錢就掙大錢，沒大錢可掙得時(shí)候，掙點(diǎn)小錢也是愿意接受的。畢竟，跟閑著一分不掙比起來，100元也是錢。

所以自己也忍不住感嘆，有的人眼高手低，看不上掙小錢，一心覺得大錢掙得比較爽。有時(shí)候?qū)幵搁e著也不去干活。也真的是挺讓人無奈的。

有的人窮，也真的是有原因的！

關(guān)于態(tài)度的作文【篇12】

教室里傳來一陣低低的議論聲……緊接著，走廊里傳來腳步聲。

穿著黑褲子、花衣裳，手拿著一踏試卷，一臉嚴(yán)肅的李老師進(jìn)了教室，她重重地把卷紙往桌子上一丟，厲聲說到：“這次我們班考的是全年級倒數(shù)第三，我叫到誰，趕緊上來領(lǐng)試卷”。聽了老師的話，我緊握雙拳，頭上冒出了密密麻麻得汗，心里開始擔(dān)憂起來。

“楊潤潔84+3，陳宇86+3?！蔽倚睦锬且粔K重重的石頭從天上掉下來，砸碎了我的心，不祥的預(yù)感變成了現(xiàn)實(shí)。低著頭領(lǐng)完卷紙，一聲不吭坐在了自己的座位上，那張有氣無力帶著滿滿的`大紅叉的卷紙，推著我眼里一滴一滴的“珍珠”奪眶而出。

回到家里，我心情沉重的喘不過氣來，媽媽路上一句話沒說，一直把我送到家。在我補(bǔ)錯題的時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)е?，低聲對我說：“媽知道你很難受，可是，這次沒考好也不算什么，重要的是你有沒有認(rèn)真對待過，如果你認(rèn)真了，努力了，你就算是考了70分，媽媽也不會責(zé)怪你。如果你沒有認(rèn)真，就算是丟了1分，考了99分我也不會表揚(yáng)你”。

“嗯，媽媽，我懂了”。

生活中，無論做什么事，只要你認(rèn)真去對待他，即使沒做好，也應(yīng)該得到表揚(yáng)和鼓勵。你沒有認(rèn)真去對待，即便僥幸做好了，也應(yīng)該受到批評。

關(guān)于態(tài)度的作文【篇13】

讀了《作文要有科學(xué)態(tài)度》這篇文章，從大作家冰心奶奶那里，我學(xué)到了一些寫作文的知識，明白了寫作文不能單純追求華麗的詞語，而要“真實(shí)”要有科學(xué)態(tài)度。

一次，我在《暑假中的一件事》寫到：“那天，我到郊外去游玩，看見黃橙橙的油菜花，還有在池塘里白里帶紅的荷花?！睂戇@句話是為了烘托出夏天的“美”

借這些美麗的話朵來抒發(fā)自己對大自然的喜愛之情。

可媽媽看了卻搖了搖頭，說：“你在夏天能見到油菜花嗎？”我聽了恍然大悟，羞得滿臉通紅。

記得有一次，我參加興趣班的作文比賽，題目要求寫一個(gè)讓自己感動的事情。一開始我想，隨便編一個(gè)就行了，可是后來經(jīng)過老師提醒，我決定還是寫自己的真實(shí)故事。果然，賽后獲得了二等獎。

作文不真實(shí)，不久鬧出笑話，而且會使讀者“丈二和尚摸不著頭”。

作文不真實(shí)，就好比一個(gè)人在撒謊。冰心奶奶希望我們要“感情誠摯，寫景真實(shí)，千萬不要胡吹噓”。

心態(tài)關(guān)于態(tài)度的作文范本4篇

學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，你會經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“心態(tài)關(guān)于態(tài)度的作文范本4篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

心態(tài)關(guān)于態(tài)度的作文【篇1】

一個(gè)星期六的早晨，一個(gè)牧師正在為講說詞傷腦筋，他的太太出去買東西了，外面下著雨;小兒子又煩躁不安，無事可做。跑來找他玩。

他隨手拿起一本舊雜志，順手自一翻，看到一張色彩鮮麗的巨幅圖畫，那是一張世界地圖。他于是把這一頁撕下來，把它廝成小片，丟到客廳地板上說：“強(qiáng)尼，你把它拼起來，我就給你兩毛五分錢?！蹦翈熜南胨辽贂ι习胩?，誰知不到十分鐘，他書房就響起敲門聲，他兒子已經(jīng)排好了，牧師真是驚訝萬分，強(qiáng)尼居然這么快就拼好了。每一片紙頭都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。

“兒子啊，怎么這么快就拼好啦于?”牧師問?！班?，”強(qiáng)厄說：“很簡單呀!這張地圖的背面有一個(gè)人的圖畫。我先把一張紙放在下面，把人的圖畫放在上面拼起來，再放一張紙?jiān)谄春玫膱D上面，然后翻過來就好了。我想，假使人拼得對，地圖也該拼得對才是?！蹦翈熑滩蛔⌒ζ饋?，給他一個(gè)兩毛五的鎳幣“你把明天講道的題目也給了我了?！彼f：“假使一個(gè)人是對的，他的世界也是對的?！?/p>

感悟：這個(gè)故事意義非常深刻，它說明了：你對了世界都對了。如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該改變自已。即“如果你是對的則你的世界也是對的”。假如你有積極的心態(tài)，你四周所有的問題就會迎刃而解。

心態(tài)關(guān)于態(tài)度的作文【篇2】

“要有好狀態(tài),先要好心態(tài)。”我常對自己說。

生命是筆最寶貴的財(cái)富，在生活中，我們總是說有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生。這實(shí)在是太荒謬不過了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度。面對人生的逆境或困境時(shí)所持的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。

好心態(tài)是快樂的源泉，帶著一個(gè)好的心態(tài)生活，將會收獲無窮的快樂。

以一種樂觀的方式感受生活的美好，就不至于當(dāng)上帝給你打開一扇門時(shí)，你只關(guān)注到上帝關(guān)上的那扇窗。

陶淵明，中國文學(xué)史上一位舉足輕重的人物。官場的腐敗一次又一次令他失望，因“不為五斗米折腰”而拒絕到府外迎接高級別的官員，最終毅然決定歸隱田園。很多人都說，陶淵明太傻，憤然辭官使得他的家庭飽受饑寒之苦。但是，《歸園田居》中“久在樊籠里，復(fù)得返自然”體現(xiàn)出了他對田園生活的喜愛；他將自己歸隱后的閑適心情以一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳遞給了每一個(gè)讀者。“性本愛丘山”的心態(tài)令他雖處于窮困之中，卻依然快樂。

莊子政治才能非凡，曾有兩名大臣去請他做官，他沒直接回應(yīng)，只是問道：“龜是在水中游快樂，還是被放在廟里當(dāng)神龜貢著快樂呢？”兩個(gè)大臣都回道：“當(dāng)然是在水中自由自在的游著快樂呀！”莊子說：“我只希望像水中的龜一樣，無拘無束，快樂的活著?！鼻f子的一番話可見，心態(tài)決定著心情，左右著快樂。

好心態(tài)帶給人的不只是快樂，更是創(chuàng)造的源泉。它能夠激勵人、鼓舞人，使人打造出更加精彩的人生。

積極的心態(tài)在追求目標(biāo)的過程中轉(zhuǎn)化為一種堅(jiān)定的信念。這信念是一種巨大的動力，可以推動你去達(dá)成別人認(rèn)為你永遠(yuǎn)不能完成的目標(biāo)。

幾年前一個(gè)世界探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備攀登馬特峰的北峰，在此之前是從來沒有人到達(dá)那里的。一位記者問其中一名挑戰(zhàn)者：“你打算登上北峰嗎？”他回答道：“我盡力吧。”接著，記者又問了其余三個(gè)挑戰(zhàn)者，他們普遍都是回答“竭盡全力”、“盡力而為”一類的話，只有一位美國青年回答說：“是的，我會登上北峰?！苯Y(jié)果，只有這位美國青年登上了北峰。

可見，一切都不如積極的心態(tài)來的有力。無論我們追求什么，都應(yīng)該先想象已經(jīng)得到，再以實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)心中所想。

生活要樂觀，總是生活有一千個(gè)令你傷心的理由，你也有責(zé)任去尋找一千零一個(gè)開心的理由。

生活要積極，我們必須承認(rèn)，這個(gè)世界有太多的黯淡時(shí)刻，但“黯淡”是任何事物所固有的兩面性，這不應(yīng)該成為一個(gè)我們頹廢的理由。

想要有好的生活，請先擁有好的生活狀態(tài)。要相信：心態(tài)好，狀態(tài)就好。

于是，我常對自己說：“要有好狀態(tài),先要好心態(tài)?！?/p>

心態(tài)關(guān)于態(tài)度的作文【篇3】

今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。它由許多小故事組成，每個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。包括成功人身的鉆石品質(zhì)：親情，童真，習(xí)慣，處事，明察，行動等篇章，它讓我受益匪淺，我最喜歡的還是《熱忱的態(tài)度》這篇文章。19xx，法蘭克。派特轉(zhuǎn)入職業(yè)棒球?qū)Σ痪?，之所以球?duì)理不得不勸他離開，是因?yàn)樗麆幼鬟t緩，缺少殺少力法蘭克被辭退后，一位老球員把他介紹給新凡，在那個(gè)地方，沒有人直到他過去的情形，所以，他可以放開手腳，果斷地打球這個(gè)季度，因?yàn)榉ㄌm克懷著熱忱的態(tài)度去打球也由于他懷著滿腔激情，所以月薪爬山似的攀得飛快，但是后來，他的手臂受了傷，不得不去推銷保險(xiǎn)，他再次懷著滿腔熱忱，開始做保險(xiǎn)，最終成為人壽界的明星。

讀完這篇文章，我想：我要是有這樣的熱忱，我也不怕學(xué)習(xí)成績上不去了!就如書中所說：“生活就是一場棒球賽，和棒球賽不同的是，在生活這場棒球賽中，不管你是否愿意，你必須上場，必須承擔(dān)輸或贏！”如果無法逃避，我們就勇敢的面對，那么我們就選擇挑戰(zhàn)！相信自己，通過努力，就一定能成功。

心態(tài)關(guān)于態(tài)度的作文【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我很榮幸站在這里代表高一年級的同學(xué)們演講，我感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機(jī)會，也感謝同學(xué)們的支持！

這次我演講的題目是：好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣

首先，我們要有好身體，身體是革命的本錢。所以我們應(yīng)該每天參加晨練，每天認(rèn)真做課間操，有空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，三餐吃飽，晚上睡好。我們就能擁有好的身體，健健康康的學(xué)習(xí)！

第二，我們要有好的心態(tài)。曾經(jīng)孟子說過一個(gè)故事：有個(gè)賭博技術(shù)很高的人，用瓦片當(dāng)賭注，賭起來輕巧自如，賭十次贏十次；用帶鉤當(dāng)賭注，心中便有了顧慮，經(jīng)常出現(xiàn)失誤；用黃金當(dāng)賭注，恐懼心重，會搞得心昏神亂，輸?shù)煤軕K。賭博的技巧原是相同的，如果心存顧忌，會過分看重得失。所以我們也不要過分看重考試分?jǐn)?shù)，那樣會使顧慮加重，而使我們考得很差。所以我們要看淡得失，勝不驕敗不餒，淡然面對自己的成績，化失敗的壓力為動力。我們就會有好的心態(tài)，快快樂樂的學(xué)習(xí)！

第三，我們要有好的習(xí)慣，課前提前預(yù)習(xí)，能有助于我們理解；課堂時(shí)間不虛度，記好筆記，便于精神更集中，課堂效率更高，會使我們學(xué)得更好；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的題目就問老師或同學(xué)，讓它們這種“絆腳石”

成為我們通向成功的“墊腳石”；合理安排好時(shí)間，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕輕松松的學(xué)習(xí)！

我相信，大家只要擁有好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣，我們的成績一定會顯著，我們高一年級將成為同升湖的驕傲！

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文10篇

對于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇1】

一根細(xì)小的竹竿，上面繞著根細(xì)細(xì)的綠色猶如絲帶般的小藤蔓，它艱難地向上爬著，渴望來到那個(gè)充滿陽光的地方，在那開始綻放自已……

第一次見到你時(shí)，只是一棵小小的嫩芽，沐浴在陽光之下，正做著爬桿子的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著以后那漫長旅程。過了不久，天空中下起了微微小雨，我不禁想到了你，柔弱不堪的你，能經(jīng)過這場考驗(yàn)嗎?打了把傘，來到你面前，你渾身上下都被雨水打濕了，葉尖垂著一小滴露珠，壓得兩片葉子像張吊床，一陣風(fēng)吹過，一抖，露珠掉了下來，碎了，濺起周圍一圈小小的水花。但你，依舊在風(fēng)雨中高昂著頭顱，像個(gè)不屈的登山者。

第二次見到你，已是半個(gè)多月后。你早已改去原來嬌小可愛的模樣，爬到了竹桿的一半多，藤蔓牢牢地攀在竹桿上，也比原來壯了些。仔細(xì)一看，在你的藤蔓上，竟有兩三個(gè)花朵。猶如谷子般的花朵，上面呈淡紫色，下面又呈白色，在風(fēng)的輕拂下，它們慢慢地?fù)u曳著，就像一串淡紫色的風(fēng)鈴，只是少了銀鈴般動聽的聲音。太陽光灑在了你那嫩綠色的葉片上，照出一點(diǎn)點(diǎn)圓形的小光斑。仔細(xì)觀察竹桿，便不難看出你攀爬的痕跡了。一點(diǎn)，一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)，卻從來沒有停下來過。

第三次見到你，恰是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)過路人。在灰蒙蒙的天空下走著，被一抹新綠奪去了目光。定眼一看，發(fā)現(xiàn)竟然是你。那時(shí)你和之前的樣子完全不同，枝繁葉茂，一朵朵淡紫色的花愈開愈大?；ㄐ炯?xì)細(xì)的，尖頭淡黃色的小球帶著露珠。原本只到一半的藤蔓，已經(jīng)完全到達(dá)了頂端。原本綠色的藤蔓被灰色的天空襯托地更加鮮艷，更加充滿生機(jī)。原本令你仰望的'小竹竿，都快要被你的枝葉給蓋住了。雨滴撒在葉子上，轉(zhuǎn)個(gè)圈又滑了下去，被雨水清洗過的葉片綠得逼人眼

竹桿最終會被你淹沒，而你的種子，明年將會破土而出。而我，也許早已忘記還有竹竿的存在吧。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇2】

在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個(gè)國家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。

一切都來自我內(nèi)心的堅(jiān)持，我想變得更好的信念。而你，以你的態(tài)度，向我解釋了不管發(fā)生什么，努力攀登是什么。

在輸了一場鋼琴比賽后，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。

壓抑了一段時(shí)間，女孩知道她不能再頹廢了。獨(dú)自抑郁不能改變事實(shí)或改變她的命運(yùn)。

她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，并確保它是完美的。節(jié)拍器的聲音不時(shí)響起，她的指尖從未停止跳動。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。

日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來，每當(dāng)同一架鋼琴響起，鄰居們都會說，“哦，我知道那個(gè)女孩彈了這首歌?！迸郎交⒂职l(fā)芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。

女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對這首音樂的評價(jià)。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達(dá)它。

女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí)，掌聲蓋過了批評，贊揚(yáng)蓋過了否認(rèn)。她終于像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。

女孩，你攀爬的方式很痛苦。

但你必須相信只有攀登過的危險(xiǎn)山峰才會為人所知，只有攀登過的生命才會被贊美。

你攀爬的方式真的很美。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇3】

鳥翼系上了黃金，就永遠(yuǎn)不能翱翔天際，黃金與自由相比，不過是一個(gè)漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恒色彩的花朵，相比之下，自由更加珍貴。這是所有人的共識。熊貓對譽(yù)為國寶，我們不過是給了它一個(gè)豪華的牢籠，它攀爬的姿態(tài)，傳遞著對自由的呼喚和渴求。

那次，在電視上看紀(jì)錄片。有一個(gè)鏡頭，至今仍難以忘記，就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態(tài)。電視上的熊貓寶寶十分頑皮，它們被關(guān)在一個(gè)小小的柵欄里?？伤鼈兯坪跆焐陀幸还刹活櫸ｋU(xiǎn)往前沖的決心。每當(dāng)工作人員離開了它們的視野，它們就一個(gè)勁兒地爬出柵欄。

柵欄對于它們來說，實(shí)在是太高了。它們先是各爬自的，可都是以失敗告終。過了一會兒，它們似乎終于明白了這樣是無法逃脫的。于是，它們開始實(shí)施新的計(jì)劃。首先，兩只熊貓寶寶先后躺下，我看了不明原因。接著，一只熊貓寶寶一腳踩在其中一只躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟，原來是“熊貓肉墊”!只見被踩的那個(gè)小家伙疼得差點(diǎn)一躍而起。踩在別人肚子上的小家伙因?yàn)樯眢w高了不少，于是用力一躍，身子就在柵欄上了。

它可有希望獲得自由了，可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是，肚皮被人當(dāng)跳板的小家伙竟一聲不吭，反而站起來要幫助柵欄上的小家伙翻過去。就在它們快要成功時(shí)，工作人員從門后走了進(jìn)來，伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小家伙抱回了柵欄里，逃生行動以失敗而告終。

可那幾個(gè)小家伙卻似乎十分頑強(qiáng)。等到工作人員一轉(zhuǎn)身，它們又開始以笨拙的姿態(tài)攀爬起來。它們有好幾次都快成功了，可仍然免不了又回柵欄里的命運(yùn)。即便如此，它們從未放棄，不依不撓地要逃出柵欄，沖向自由。它們的這些舉動，真是使我啼笑皆非。

這幾個(gè)活躍的小家伙，卻用它們笨拙的攀爬姿態(tài)，向我們展現(xiàn)出了一種頑強(qiáng)、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互幫互助，不肯被命運(yùn)所束縛，渴望自由，渴望飛翔的姿態(tài)。

是的，一個(gè)人最美的時(shí)候，是自由自在的時(shí)候。一生中最好的日子，是無拘無束的日子，熊貓的行動使我深思，難道比它們聰明得多的我們，不能也擁有這種不屈服，堅(jiān)忍不拔的攀爬的姿態(tài)，去追求我們靈魂的自由嗎?

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇4】

每個(gè)人的一生就都好像一座高山，山路上的風(fēng)景很美，但攀爬卻是一個(gè)挑戰(zhàn)的過程，充滿艱險(xiǎn)和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態(tài)啊。

我印象最深刻的，是那次的爬梯的經(jīng)歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗(yàn)一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園里，有一個(gè)爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個(gè)大約三米高的折轉(zhuǎn)點(diǎn)，一般的小孩是不會去爬的，畢竟難度大，且過于危險(xiǎn)。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附桿，我就已經(jīng)緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個(gè)不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。

我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的向上，也沒什么難的，但我不知道，即將面對的，是最難的環(huán)節(jié)。終于爬到了將近轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根桿子，每個(gè)單子間約有一張桌子那么寬，我該怎么過去?左胸口的位置開始劇烈的跳動，連自己都能聽到心臟的聲音，高度沖擊著我的視覺，雙腳早已開始發(fā)軟，連站都開始站不穩(wěn)了，可我又不能松懈，如果一個(gè)不小心掉了下去，這可不是好受的，于是，我就在死死的撐著，手心不斷出汗，這時(shí)，我連桿子都快抓不住了，怎么辦?難道......回去?但是好不容易才到這個(gè)位置，真的要放棄了嗎?

不!不是的，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個(gè)梯嘛，沒什么難的。我咬了咬下唇，再次站穩(wěn)，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個(gè)又一個(gè)的桿子，我不停地在心中給自己打氣，繼續(xù)攀爬，就是這樣，會成功過去的，我踩過一個(gè)桿子，對微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態(tài)攀爬著，終于，在過了一次彎道轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，我成功了，當(dāng)雙腳再次站在地面上時(shí)我長舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。

自從那次的攀爬過后，我悟出了一個(gè)道理:凡事，都要學(xué)會堅(jiān)持和勇敢，因?yàn)?，這是成長的秘訣，也是人生攀爬的姿態(tài)。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇5】

我看著，看著她眉頭微皺的表情；我望著，望著她攀爬樓梯的艱難；我想著，想著她能回到身邊……

金秋八月，丹桂飄香……

“院子里的桂花樹又開花了啊，趕忙摘桂花送給鄉(xiāng)鄰了。”此時(shí)的外婆又會開始忙碌。那桂花樹足足有三米高，但外婆仍然會拿一個(gè)竹梯攀爬。外婆頭戴一頂綠色小陽帽，手中又拎一竹盤，把竹梯靠在樹根上，牢牢按在泥土里。

我在桂花樹下，幫忙撫穩(wěn)梯子。只見外婆用雙手緊握著竹梯兩側(cè)，那第一步不穩(wěn)扎，導(dǎo)致竹梯的左右搖晃，外婆抓兩側(cè)的手更加緊了一些。待竹梯穩(wěn)定后，外婆便又開始攀爬，每上一階，竹梯便會發(fā)出“吱、吱”的聲音，我的心也隨著七上八下，憂慮地緊盯外婆。她似乎也有點(diǎn)緊張，額頭上和鼻梁上是汗的浸濕，不過為了不讓我擔(dān)心，抹上一把汗，干脆地將腳用力一蹬，跨上了桂花樹粗壯的樹干，麻利地采桂花。

日子一天又一天，第二年的暮春，外婆被查出患癌，因此被接入城中治療，外婆再爬樓梯，早已沒有當(dāng)年的麻利。

她的左手緊緊捂著胸口，似乎那里有致命的疼，口中喘著粗氣，呼吸急促，那微皺的眉頭，被汗浸濕的頭發(fā)，每走兩步就停下。六樓的路程對外婆來說很遙遠(yuǎn)，她用微顫的雙手握住撫梯，軟弱無力的雙腳踏上水泥梯，動作極為緩慢。媽媽在旁邊不斷鼓勵安慰外婆，這時(shí)外婆會拿出白手絹一邊擦汗一邊喘氣說：“讓，讓我歇一會兒?！逼毯?，又緊握扶梯，發(fā)出一聲長久的嘆息聲，又艱難地邁出她的腳，搖搖晃晃地攀爬。外婆老了啊。

后來的后來，外婆離開了我們……

又是一個(gè)秋季，卻再也不見外婆攀爬竹梯采摘桂花的身影，那段時(shí)間的我茶飯不思，頹廢至極，夜里常是一人抹淚，時(shí)間久了，更多的是慚愧。

從此，我明白了生老病死，萬物有律，深深體會到來自親情的重要。想起外婆的攀爬，不知不覺中，我也攀爬過了心中那一道坎兒。

那攀爬著的姿態(tài)是外婆的背影；那姿態(tài)永遠(yuǎn)刻在我的心里。

那是你美的姿態(tài)，卻也是我心坎上最深的遺憾。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇6】

青春如一本書，應(yīng)多一些精彩的故事，少一些乏味的字眼;青春如一支歌，應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;青春如一幅畫，應(yīng)多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來。空中沒有一絲云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學(xué)子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。

“加油啊，快快快，還剩十秒鐘，還差十多米?！蓖趵蠋煶ㄖ韲祬群爸Ｎ艺谂艿郎掀疵貨_刺著?！笆⒕?、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著，這十秒仿佛很漫長，很難熬;但又感覺很短暫?！凹佑?戰(zhàn)勝它!”我加快步伐，快速擺動手臂。最終，還是因?yàn)閮擅氲牟罹喽×恕?/p>

天氣越來越熱，溫度越來越高，好像是在嘲笑我?！皼]事，還有時(shí)間鍛煉，明天繼續(xù)啊。對了，你在跑步時(shí)，應(yīng)該第一圈快點(diǎn)，第二三圈不要太慢，就行了，相信自己!”王老師安慰道。

第二天，我依舊站到跑道上，開始了又一天的八百米訓(xùn)練。我想到了班主任的話，于是我在第一圈快速奔跑，似一匹脫韁的野馬，奮蹄不羈。我感覺我的頭發(fā)好像一根隨風(fēng)飄蕩的彩帶，欣喜盎然。

“馬上就勝利了。”聽到這話，我感覺更加來勁了，不顧雙腿的酸疼，咬著牙奮力沖刺。經(jīng)過了這3分57秒鐘地拼搏，我終于勝利了。以前經(jīng)常失敗的我，對這次成功使我萬分地不敢相信。此時(shí)，我無比開心，老師也露出了一個(gè)開心的微笑。

天空飄來一陣微風(fēng)，樹葉便“唰唰”的發(fā)出聲響，好像是在為我喝彩。

我一直訓(xùn)練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗，到偶爾的成功，再到連續(xù)的成功。這期間為了體考滿分，我用雙腳經(jīng)歷了二十多次地攀爬，付出了汗水，付出了痛苦。

記住，成功的大門不會輕易為你而開，它只會因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。

青春是美麗的，但不是平平淡淡，應(yīng)是五彩繽紛。而我們應(yīng)為了青春的不平凡，為了人生的精彩，去努力，去攀爬，去拼搏。為此，我們應(yīng)不畏浮云遮望眼，敢于攀爬最高層!

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇7】

揪著一束束“猙獰”的枯枝爛根，越過一道道鋪滿地刺的坎坷，我已經(jīng)頭昏腦脹，氧氣越來越稀薄，我眼前只在那高高在上的峰頂……

越過了多少層，小腿也不知道添了多少傷痕，當(dāng)手腳無意識的再往上攀時(shí)，才發(fā)覺頭上的白云碧空如眼前的龐然大物--風(fēng)車。劉老師站在風(fēng)車下，朝我微笑：“真棒，你第一個(gè)?！蔽夜虻乖诘厣希攘丝谒?，欣賞著“一覽眾山小”的狀景……

記憶中總忘不了這深刻的一幕，我的手腳上被刮傷留下的疤痕比比皆是，但收獲了那份高高在上的喜悅，我欣然萬分。那次與老師、同學(xué)們攀登了本地第一高山之后，我迎來了小學(xué)最后的模擬考試。

我感受到前所未有的挫敗感，如同洪水一樣把我無助的淹沒?？吹侥谴r紅的數(shù)字，我差點(diǎn)窒息，這輩子都無法忍受自己考得如此之砸。

我在家門口前徘徊不止，想象著開門之后劈頭蓋臉的責(zé)罵之聲。但我還是無法逃避。果不其然一切都如我所料。在挨批之后，我愁眉不展，把自己關(guān)在屋里，一遍遍地咒罵著試卷?？晌易罱K還是選擇去改掉錯題。夜色已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地滲透進(jìn)房間，我支著筆，往試卷下面一看覺得等到寫完真的是遙遙無期。

不知怎的，意識中可能是想自己增加些勇氣，那次登山的畫面又在腦中循環(huán)播放起來，我想起了那些

刺人的枯枝，硌人的碎石，“我”卻不知疲倦的奔跑著，我看到“我”眼中那份對峰頂?shù)目释c喜悅……

漸漸地，我感受到了雙手抵住亂草枝時(shí)的觸痛、小腿火撩撩的疼痛、腦袋如同灌鉛了的沉重……筆尖有節(jié)奏的振動似乎成了腳踏過枯草的“咔嚓”聲;書頁的翻動成了耳邊勁道的疾風(fēng)……漸漸地，山頂越來越近了，我一手扳住雜亂的枯草，一只腳發(fā)力蹬了上來……把筆一擱，臺燈刺眼的光芒就像那日峰頂上絢爛的陽光一樣……

當(dāng)我打了個(gè)哈欠睜開眼時(shí)，天快亮了。看見本上齊全的內(nèi)容，我才覺得我似乎從洪水中浮了出來，壓力減輕了許多。我跟自己說：去散散步吧。轉(zhuǎn)過街角，突然看見一棵枯爛的樹木，一抹靚麗的蔥綠格外引人注目:竟然是一束爬山虎，就像一條青蛇纏附在樹上，已經(jīng)纏了快兩米了，可這棵樹有六七米之高，這對它來說，就如同在爬一座山?？晌以谛睦飳ψ约赫f：“夏天剛來，它一定會爬上去的?！?/p>

想到這兒，我釋然了。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇8】

時(shí)光尚淺，歲月無痕。我與黃先生之前的故事，從未因時(shí)間的流逝而消散，特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中無法忘懷。

初夏，艷陽，我清晰的記得那天黃先生與我正坐著看電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃芒果，不一會兒，芒果就被我全部消滅掉了，我抬頭看到窗外的桃樹，滿心歡喜的說：“看，桃樹結(jié)果了，要不你去摘幾個(gè)下來唄。”黃先生起身，抽了抽褲子，說：“好的呢，小張同志的話不得不聽!等著，我這就給你摘去。”我見他當(dāng)了真，不免有些擔(dān)心：“你真的行?你可比上次見面時(shí)胖了一圈呢!黃先生一臉自豪地說：“給小張同志辦事，我何時(shí)失過手，何時(shí)失過言?”

黃先生轉(zhuǎn)身就走，我也很不放心的跟了過去，只見黃先生左手抓住枝干，右腳踏住最粗的枝干，用力往上一躍，人竟騰空而起，身手絲毫不減當(dāng)年，可下一秒，他重心不穩(wěn)，骨碌地一下從樹上掉了下來，我的心一下子提到了嗓子眼兒，差點(diǎn)就喊了出來，好在爬得不高，黃先生并無安恙

黃先生拍了拍身上的灰塵，重新再來，不過這一次的比上次的動作好很多，他用力一躍，上去了，不過還是挺費(fèi)勁的我還真有些心疼，要不是我的任性，他也不會那么費(fèi)力。那瞬間，我不由想起了他在外打工掙錢的場景，想到他平時(shí)對我無微不至的關(guān)懷，想去他不畏艱苦，勇往直前的形象……心中默默產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“成為黃先生最驕傲的人!”

黃先生一扭頭，看到了我的身影，揮了揮手，喊到：“你怎么跟過來了，天熱，快進(jìn)去，看，我是不是很厲害啊!”我忍住淚水，笑著說：“少臭美了，羞不羞臉，快下來吧!”黃先生見我這樣說，似乎有些不高興，才沒有呢!我是真的很厲害好吧!不要太崇拜我哦!我們的眼神對視著，好像有種莫名的默契，不約而同地笑了起來……

夕陽渲染了我的流年，淺夏柒上了一抹桃紅，在青蔥的年華里，黃先生攀爬的姿態(tài)成為了我年華里最美的風(fēng)景。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇9】

那一條條長長的走廊，那一臺臺泛黃的臺階。

那個(gè)春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學(xué)習(xí)時(shí)光，陪伴我走過最艱難的時(shí)期。

水的靈動是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)重是一種姿態(tài)，花的纖柔是一種姿態(tài)，而在我眼中，父親攀爬時(shí)的姿態(tài)是最令人動容的。

因體育課上的一次意外，導(dǎo)致膝蓋處骨折，無法行走，上下學(xué)成了一大難題。父親整整兩個(gè)多月毫無怨言地背著我上學(xué)，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關(guān)懷，深沉的愛意。

夕陽西下，起風(fēng)了，輕輕吹拂我的發(fā)絲，但吹不走的是內(nèi)心深處最真摯的感動。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅(jiān)實(shí)的后背，雙手緊緊摟住父親，聽著他堅(jiān)強(qiáng)而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來，父親艱難地直起身子，后背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側(cè)著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上，他穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著，那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細(xì)密的汗，雙眉緊鎖，喘著粗氣，渾身的每個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動著。

夕陽漸漸下垂，朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界，每一絲光暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時(shí)光不再，但夕陽余暉下，父親攀爬的姿態(tài)，是沿途最美的風(fēng)景。

望著父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅(jiān)定。父親每日毫無怨言地背著我，我又何來抱怨?人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給我無畏困難的動力。

嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文【篇10】

在你的成長歲月中或許會有很多人經(jīng)過，但他們留下的姿態(tài)可能轉(zhuǎn)眼就被你遺忘甚至是你從未在意的，而他攀爬的姿態(tài)卻讓我過目難忘。

他并不高，身材有點(diǎn)兒胖，挺著肥碩的啤酒肚，兩鬢還夾雜著些許白發(fā)，不過身體還算硬朗。

我送你去車站吧，女孩家家的出遠(yuǎn)門我實(shí)在是不放心。爸爸眉頭緊皺，看著我說。我拉下了臉，不耐煩地說：我都這么大了，能獨(dú)立了，這次活動不就是為了鍛煉我嗎？再說到站會有人接的，還有什么不放心？爸爸見我神情便沒有再作聲，但也沒有走開，他就這樣看著我收拾行李，欲言又止，我時(shí)不時(shí)給他一個(gè)白眼，我倆就這樣大眼瞪小眼。

收拾好東西，我提著大包開門準(zhǔn)備走，爸爸追過來叮嚀：東西有沒有帶齊？你再最后確認(rèn)一下，不要忘記了車票，身份證沒等爸爸嘮叨完，哐當(dāng)一聲，我出了家門，把門一關(guān)，真是的，老把我當(dāng)小孩，煩不煩！我哼了一聲，走了。

剛走到樓下，便聽見了開窗戶的聲音，我抬頭，是爸爸，看著他那牽掛的眼神，我揮手示意，告訴他，女兒長大了，不用擔(dān)心了。

到了車站，我很興奮地進(jìn)了候車室，候車室人很多，也沒有人注意到我，我找了個(gè)位置坐了下來，等車來。過了好一會兒，檢票員拿起大喇叭：去南昌的車馬上到了，準(zhǔn)備檢票。我立馬打開書包摸了摸，咦，車票怎么找不到了？我記得放在這啊，我不停地翻著，里里外外的兜我都仔細(xì)摸索遍了，卻怎么也找不到。是不是落在家里了？唉，真笨，爸爸都提醒仔細(xì)檢查了，我怎么當(dāng)時(shí)就不在意呢？我懊惱極了，看來是趕不上這班車了！

大寶，你的車票忘拿了。突然一個(gè)熟悉的身影站在我的面前，我驚訝地抬起頭，看到爸爸大汗淋漓，氣喘吁吁地攥著一張車票遞給我，我激動極了，接過票，一把抱住了他。

去南昌的車馬上要出發(fā)了，請檢票上車！售票員大喊。爸爸輕輕推開我，說：快去吧，別遲到了，到南昌好好玩，注意安全。我點(diǎn)點(diǎn)頭，握著有點(diǎn)濕津津的票，通過了檢票口。

上了車，我回頭想看看爸爸，沒想到他正偷偷爬站臺進(jìn)來想送我?？粗逝赖淖藨B(tài)，兩只手吃力地握著橫桿，本來就沒有身高優(yōu)勢的他顯出極用力的樣子，終于前腳艱難地探過欄桿，后腳努力地縮過來，整個(gè)身子便傾斜過去，差點(diǎn)摔倒。

看到這一幕，我心里又溫暖又害怕。對我來說如此簡單的欄桿對中年發(fā)福的他來說真的很難了，我終于知道了手中濕濕的票是被爸爸的汗浸濕的，握在手中真溫暖。

車子開動了，我沖到窗口，微笑著朝他用力揮手。

雖然這個(gè)姿態(tài)有點(diǎn)丑，但在我心里很美，很溫暖，也將永駐我心。

【熱】人物神態(tài)關(guān)于作文5篇

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，寫作可以豐富一個(gè)人的知識，開闊一個(gè)人的眼界。寫好作文需要長期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編陸續(xù)為大家整理了【熱】人物神態(tài)關(guān)于作文5篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇1

望著你離開的背影，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不哭，是因?yàn)閻勰?，更是因?yàn)槎恪?/p>

我不敢奢求太多，只想把瞬間當(dāng)成永遠(yuǎn)，把現(xiàn)在都變成回憶，一點(diǎn)一滴。

我的姐姐叫王曉梅，她個(gè)子不高，但身材十分苗條。在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說我不好，但我還是非常喜歡她。

我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時(shí)的觀察，給她總結(jié)出一個(gè)字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑?，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。

我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門。

我們院里來了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。

下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝！

小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。

小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。

陽光下，只見一個(gè)身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。

爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。

爺爺今年七十三歲，平時(shí)，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)?？壑豁敽谏男置?。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢都花費(fèi)在我和弟弟身上了。爺爺對我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。

爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚網(wǎng)紋。頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。笑起來下巴頦高高地翹起，因?yàn)樽炖餂]有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進(jìn)去。

一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。

由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦?，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……我想念爺爺。

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇2

1、大門開了，走進(jìn)來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋里人說：“《兒童時(shí)代》來啦!”

2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長些，惹我生氣時(shí)，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運(yùn)動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。

3、這個(gè)青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機(jī)靈的眼睛，一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個(gè)健談的人。

4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼!我先給你跑跑腿，然后再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

5、等她走近，我才有機(jī)會仔細(xì)地打量了她一番：只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧!”說著，她把自行車推了過來。

6、二哥是賣海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個(gè)子不高，長相也不怎么太好，有時(shí)讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。

7、車廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套。可以感覺到，這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。

8、我的叔叔二十來歲，是個(gè)碼頭工人，長方臉，臉色黑里透紅，個(gè)兒挺高，長得很結(jié)實(shí)，叫人一看就知道是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。

9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇3

世界上的每一位老師都是仁慈、高尚、善解人意的好老師。我很幸運(yùn)，也有一個(gè)好老師，她善解人意，關(guān)愛我們。

一天下午，我正在凳子上盡情地玩耍著，凳子的腿被我弄得左右擺動。一不小心，凳子“咚的一聲響，我還沒反映過來就摔了個(gè)仰面朝天。我連忙起來看了下凳子，原來是凳子斷了一條腿兒。同學(xué)們都向我圍了過來，有些男同學(xué)幸災(zāi)樂禍，朝我“陰險(xiǎn)”地笑笑。甚至還有同學(xué)說：“加梅，你該減肥了?！蔽覛獾没鹈叭?。

這時(shí)，李老師走過來一邊幫我拍去身上的灰塵，一邊詢問我有沒受傷。我看著老師關(guān)愛的眼神，感受到老師那顆善解人意的心，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上課時(shí)，老師把她的凳子讓給了我，自己卻一節(jié)課都站著給我們上課。頓時(shí)，李老師那顆甚解人意的心像靈泉一般流進(jìn)我的眼里，留在我的心里。我默默地對自己說：“任何一個(gè)同學(xué)在遇到這種情況時(shí)，都希望老師安慰我們，而不是責(zé)怪我們。而李老師就是同學(xué)們心目中希望的這種老師?！?/p>

除了媽媽，老師是我們生活中最親近的人之一了。她帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游、成長著。

我真誠地祝天下所有老師：教師節(jié)快樂。

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇4

1、我有一個(gè)妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小;問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑

2、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

3、一個(gè)十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時(shí)才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

4、她笑了，兩個(gè)可愛的小酒窩顯得如此甜美。

5、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

6、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。

7、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

8、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

9、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛想到馬上要去上大學(xué)，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

17、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行一個(gè)年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場一樣，他趔趔趄趄，一個(gè)跟頭;搖搖擺擺，一個(gè)屁股蹲兒。

18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

19、我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時(shí)問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時(shí)候，他總是咯咯咯地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)候多。

20、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。

21、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

22、看他年紀(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

23、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

24、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進(jìn)村莊，飛到了大院。

25、老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

26、這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。

27、陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

28、聽見爸爸終于同意他上學(xué)了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。

29、看到這情景，我樂得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

30、小光是五年級的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點(diǎn)活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓。

31、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑;老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無論是本地人，外鄉(xiāng)人，甚至外國友人，也不管是相識的、陌生的，各個(gè)的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

33、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個(gè)肉疙瘩。

34、我有一個(gè)可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個(gè)問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說：真可以掛上兩只油瓶呢!

35、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來：噢，噢，我得喜報(bào)了!

人物神態(tài)關(guān)于作文 篇5

：神態(tài)就是指人物的面部表情，因?yàn)槿宋锉砬樽钅芊从橙说男睦砘顒?，表情即是人的神。寫好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動，就能寫出人物相應(yīng)的神態(tài)。這里有一個(gè)描寫人物神態(tài)的訣竅：重點(diǎn)寫眼睛，因?yàn)檠凵褡顐魃?，最能體現(xiàn)心情和想法。寫好了眼睛、眼神，人物的神態(tài)就寫好了，人物也生動了。下面這90個(gè)有關(guān)描寫人物神態(tài)的成語及解釋，供大家參考借鑒。

1，【披襟散發(fā)】：敞開衣襟，蓬松著頭發(fā)。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

2，【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態(tài)。

3，【形如處女】：形容舉止神態(tài)像處女一樣文靜。

4，【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱；酌：飲酒。聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態(tài)。

5，【科頭袒體】：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態(tài)。

6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態(tài)。

7，【音容笑貌】：談笑時(shí)的容貌和神態(tài)。用以懷念故人的聲音容貌和神情。

8，【夷然自若】：指神態(tài)鎮(zhèn)定，與平常一樣。

9，【散發(fā)披襟】：蓬松著頭發(fā)，敞開衣襟。形容不修邊幅的的悠閑神態(tài)。

10，【望塵拜伏】：形容卑躬屈膝的神態(tài)。同“望塵而拜”。

11，【昭威耀武】：昭：明顯；耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

12，【妄塵而拜】：指迎候有權(quán)勢的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

13，【行色匆匆】：行色：出發(fā)前后的神態(tài)。行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。

14，【投袂而起】：投袂：揮動袖子。形容精神振作，立即行動起來的神態(tài)。

15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。

16，【大義凜然】：大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

17，【咬指吐舌】：咬著手指甲，吐出舌頭。形容害怕的神態(tài)。

18，【垂頭塌翼】：塌：下垂。耷拉著腦袋，下垂著翅膀。比喻情緒低落而精神不振的神態(tài)。

19，【皺眉蹙眼】：蹙：收縮。皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態(tài)。

20，【舒眉展眼】：神態(tài)舒適，無憂無慮的樣子。

21，【破顏一笑】：顏：面容。愁苦的神態(tài)一下子笑起來。

22，【桃李精神】：形容妖艷嬌媚的神態(tài)。

23，【殺雞抹脖】：用手在脖子上比劃。形容心里著急而無法可想的神態(tài)。

24，【似醉如癡】：猶如醉如癡。形容神態(tài)失常，失去自制。

25，【屏聲息氣】：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態(tài)。

26，【雍容大雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。同“雍容閑雅”。

27，【神清氣朗】：①形容人心神清爽。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

28，【神清氣正】：神態(tài)清朗，氣色純正。

29，【如碎如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。指為某人某事所傾倒。

30，【道貌儼然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

31，【正義凜然】：凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。

32，【宣威耀武】：耀：顯揚(yáng)。炫耀武力，顯示威風(fēng)。形容得意夸耀的神態(tài)。

33，【風(fēng)流旖旎】：風(fēng)流：風(fēng)度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚(yáng)的樣子，引申為柔美的樣子。形容風(fēng)韻嬌柔。多指婦女的神態(tài)。

34，【大搖大擺】：走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。

35，【意氣自如】：比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。同“意氣自若”。

36，【潑聲浪氣】：潑：潑辣；浪：放浪。潑辣的聲調(diào)放浪的聲勢。形容撒潑的神態(tài)。

37，【衣冠甚偉】：偉：壯美。人的儀表神態(tài)端莊美好。

38，【如癡如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。

39，【搔頭摸耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時(shí)無法可想的焦急神態(tài)。

40，【笑容滿面】：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內(nèi)心欣喜、滿臉和悅的神態(tài)。

41，【眄視指使】：形容驕傲的神態(tài)。

42，【眼觀鼻，鼻觀心】：古代靜坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁騖的神態(tài)。

43，【搖首頓足】：搖著頭，跺著腳。非常懊惱或惋惜的神態(tài)。

44，【道貌凜然】：猶道貌岸然。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

45，【舌橋不下】：形容驚訝的神態(tài)。

46，【灰頭土面】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛筆。磨好墨汁，把毛筆沾濕。常指寫文章構(gòu)思、動筆的神態(tài)。

48，【揚(yáng)眉奮髯】：揚(yáng)眉：揚(yáng)起眉毛；髯：頰旁所生胡須。眉飛色舞，胡須飄動。形容說話時(shí)神情激動興奮的神態(tài)。

49，【如醉如癡】：形容神態(tài)失常，失去自制。

50，【神色不撓】：神態(tài)臉色沒有改變。

51，【扼腕興嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感嘆。用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動發(fā)出嘆息的神態(tài)。

52，【如癡如醉】：形容神態(tài)失常，失去自制。

53，【道貌岸然】：道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。

54，【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服；蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態(tài)。也形容舞姿優(yōu)美。

55，【不動聲色】：聲：言談；色：臉色。在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。

56，【高情逸態(tài)】：高情：高雅的情趣；逸態(tài)：安閑的神態(tài)。高雅的情致，安逸的儀態(tài)。

57，【意氣自若】：自若：不改常態(tài)，還像原來的樣子。神情自然如常。比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。亦作“意氣自如”。

58，【愴天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。同“愴地呼天”。

59，【神清氣爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。

60，【愴地呼天】：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態(tài)。

61，【眼餳骨軟】：眼餳：眼色朦朧。視覺模糊，骨節(jié)酥軟。形容迷矇疲倦的神態(tài)。

62，【如醉如狂】：形容神態(tài)失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。

63，“【低唱淺斟】：低唱：輕柔地歌唱；斟：喝酒。聽人輕柔地歌唱；并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態(tài)。“

64，【神采煥然】：神采：顯露在外的精神。臉上神態(tài)十分有光采。

65，【老氣橫秋】：老氣：老年人的氣派；橫：充滿。形容老練而自負(fù)的神態(tài)?，F(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。

66，【灰頭土臉】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態(tài)。

67，【爽然若失】：爽然：主意不定的樣子；若失：象失去依靠。形容心中無主、空虛悵惘的神態(tài)。

68，【舌撟不下】：撟：翹起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時(shí)的神態(tài)。

69，【軒昂自若】：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態(tài)如常。

70，【神清氣閑】：形容人神態(tài)清朗，元?dú)獬渑妗?/p>

71，【扼腕長嘆】：用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動的神態(tài)。

72，【扼腕抵掌】：用手握腕，擊著手掌。表示很激動，振奮的神態(tài)。

73，【形輸色授】：指以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。

74，【行色怱怱】：行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。同“行色匆匆”。

75，【神閑意定】：精神或神態(tài)悠閑，心意專一穩(wěn)定。

76，【睜目張須】：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態(tài)。

77，【神清氣全】：神態(tài)清朗，元?dú)獬渑妗?/p>

78，【伸頭縮頸】：形容在暗中察看的神態(tài)。

79，【殺雞扯脖】：形容心里著急、發(fā)誓、賭咒的神態(tài)。

80，【神仙中人】：對容貌端美，神態(tài)飄逸者的美稱。

81，【雍容雅步】：指神態(tài)從容，舉止斯文。

82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神態(tài)。

83，【神清骨秀】：形容人長得神態(tài)清正，端莊秀美。

84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。

85，【雍容閑雅】：指神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。

86，【望塵而拜】：指迎候有權(quán)勢的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態(tài)。

87，【滿腹狐疑】：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神態(tài)。

88，【懷鉛吮墨】：懷鉛：帶著鉛粉筆，以備涂改；吮墨：用口含毛筆尖。形容寫作時(shí)構(gòu)思的舉動和神態(tài)。

89，【瞠然自失】：瞠：瞪著眼睛。瞪著眼睛好像丟了東西一樣。形容失神的神態(tài)。

90，【豐度翩翩】：豐度：風(fēng)采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。同“風(fēng)度翩翩”。

敘事作文靜電7篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“敘事作文靜電”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

敘事作文靜電 篇1

靜電是許多人熟知的一個(gè)物理現(xiàn)象，隨著科技的發(fā)展，靜電的應(yīng)用也越來越廣泛，如摩擦產(chǎn)生的靜電電荷可以用于清潔電子元器件、造紙廠中靜電分離機(jī)可以實(shí)現(xiàn)顆粒的分離等。今天，我們將從敘事性角度，來探討靜電在我們生活中的故事。

故事一：干燥天氣引發(fā)的火花

常常在干燥的天氣中，我們可以看到身上產(chǎn)生靜電，不少人會因此被電到。其實(shí)，這種情況背后的物理原因是塵埃和空氣中的水分減少了導(dǎo)體的濕度，使得電荷無法釋放導(dǎo)致過載產(chǎn)生放電，形成火花。

有一次，我在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，正是干燥的天氣。我拿起玻璃棒試圖調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)樣品的PH值，突然聽到“咔噠”一聲巨響，趕緊往地上看去，正好看到一個(gè)小小的火球在地上燃燒。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)是我身上靜電太多導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)臺上積聚了大量電荷，最終產(chǎn)生了空氣放電而引發(fā)了小火花。從此之后，我每次實(shí)驗(yàn)前會特別注意觀察天氣，確保實(shí)驗(yàn)室的濕度和溫度舒適，以保證實(shí)驗(yàn)的安全。

故事二：冬季的毛衣摩擦

冬季的羊毛衣服可以幫助我們御寒保暖，但很多人都遇到過毛衣產(chǎn)生靜電的情況，這是因?yàn)橐路馁|(zhì)及顏色會影響靜電的生成。如果衣服的織布方式不同或材質(zhì)本身具有相對電性導(dǎo)致二者之間的電荷分離，產(chǎn)生不同電動勢，這時(shí)由于斷線及附件上的樹脂及塑料，絕緣程度比較高，所以電荷無法在時(shí)間內(nèi)自由釋放，只有在一瞬間產(chǎn)生放電，形成火花。

還有一次，我和朋友在圖書館里研究資料。因?yàn)槲覀兇┲?，每次換個(gè)姿勢都會發(fā)出“噼里啪啦”的火花聲，引起了其他同學(xué)的注意。后來，我們發(fā)現(xiàn)這是由于我們身上的靜電過多而導(dǎo)致的放電，產(chǎn)生微小火花的聲音。為了不影響其他讀者，我們只好頻繁地摩擦?xí)?，以降低靜電的積聚，同時(shí)也提醒了其他人注意冬季穿著的服裝類型。

故事三：靜電的衛(wèi)生效果

靜電不僅沒有害處，它還有很多用處。比如說，在清潔產(chǎn)品中，靜電可以將細(xì)小有毒的物質(zhì)粉塵和空氣分離開來，清理干凈骯臟污染物和過敏原，使得室內(nèi)空氣質(zhì)量更佳。

有一次，我家的沙發(fā)上沾上了一些食物殘?jiān)?，很困難清洗。為了解決這個(gè)問題，我去超市購買了一把帶有靜電毛刷的清潔工具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)清潔效果非常好，不僅能夠?qū)⒓?xì)小顆粒的食物殘?jiān)壳謇砀蓛?，而且還可收集灰塵、毛發(fā)，減少人們對清潔保潔的時(shí)間和精力。從此之后，我也常常使用靜電技術(shù)進(jìn)行清潔衛(wèi)生。

以上就是我與靜電有關(guān)的三個(gè)故事，一個(gè)輕松的日常用品給我們帶來了極為豐富的生活體驗(yàn)，相信我們可以在更多領(lǐng)域中使用靜電技術(shù)，讓其成為我們生活中更好的利器。

敘事作文靜電 篇2

靜電是一種我們在日常生活中常常會遇到的現(xiàn)象。它不僅令人驚訝，同時(shí)也會帶來一些有趣的故事和經(jīng)歷。下面我將以《敘事作文靜電》為題，詳細(xì)敘述一次發(fā)生在我身上的有關(guān)靜電的趣事。

那是一個(gè)寒冷的冬日午后，我正走在回家的路上。剛剛放學(xué)結(jié)束，我感到疲憊不堪，但同時(shí)也充滿了對即將到來的新年假期的期待。路上的空氣異常干燥，寒冷的冬風(fēng)輕拂著我的臉頰。我抱著雙臂，試圖保持一點(diǎn)點(diǎn)溫暖感。

忽然，一個(gè)熟悉的身影閃現(xiàn)在我眼前，是我的好友杰克。杰克是個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，總是充滿了無與倫比的幽默感和與眾不同的創(chuàng)意。他似乎察覺到了我疲憊的神情，立即提議去附近的咖啡廳休息片刻。

我們一邊走進(jìn)咖啡廳，一邊打趣著彼此。杰克突然停下腳步，看著我臉上的靜電效應(yīng)笑了起來。我有些困惑，不明白他為何如此開心。他解釋道：每個(gè)人都有一定的靜電，而冬天的干燥空氣會使得靜電現(xiàn)象更加明顯。于是，他伸出手指，假裝要觸摸我的鼻子。

我笑著擋開了他的手指，沒想到的是，在我們手指接觸的瞬間，突然傳來一聲“噼里啪啦”的聲音，伴隨著一陣刺痛感。我受到了一個(gè)小小的電擊。我們相互對視，然后不可抑制地笑了起來。

咖啡廳里的人紛紛用異樣的目光盯著我們，似乎無法理解我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_心。我們倆直到忍不住噴笑聲都不停下來。經(jīng)過一番解釋，大家開始理解了我們剛才經(jīng)歷的滑稽事件。

沙發(fā)上的上一位顧客，一位身著深色外套的女士，好像無法抑制自己的好奇心。她走過來，微笑著對我們說：“你們倆似乎剛才遇到了靜電。這是電子流從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的過程。因?yàn)槎旄稍铮諝庵猩倭怂郑娮痈菀讖囊粋€(gè)物體跳到另一個(gè)物體上，所以你們才會感覺到電擊。”

我們聽完她的解釋，不禁感到驚訝。原來，這次的電擊是由于靜電效應(yīng)造成的。靜電具有一種神奇的能力，它可以滑稽地將人們連接在一起。這次的經(jīng)歷讓我對靜電現(xiàn)象產(chǎn)生了更深的興趣。

接下來的假期中，我對靜電現(xiàn)象進(jìn)行了更深入的研究。我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是人與人之間，靜電也會對其他物體產(chǎn)生影響。例如，當(dāng)我脫下毛衣時(shí)，聽到了一陣輕微的“噼里啪啦”的聲音，原來是毛衣與我的頭發(fā)因?yàn)殪o電而產(chǎn)生了粘稠的效果。此外，經(jīng)常使用塑料梳子梳頭發(fā)可以減少靜電的產(chǎn)生，因?yàn)樗挚梢栽陬^發(fā)和梳子之間起到導(dǎo)電作用。

靜電現(xiàn)象令人驚嘆，它在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幋嬖?。而這次和杰克的有趣經(jīng)歷使我更加熱愛這種有趣的現(xiàn)象?；叵肫饋恚且淮闻既坏碾姄艚?jīng)歷，讓我更加享受與朋友之間建立的強(qiáng)大連接。無論是在冬天還是其他時(shí)候，靜電現(xiàn)象將永遠(yuǎn)存在并帶給我們無盡的趣味和體驗(yàn)。

敘事作文靜電 篇3

靜電

靜電是自然現(xiàn)象中的一種，可以通過不同的方式形成。當(dāng)電荷被聚集在物體的表面或內(nèi)部時(shí)，就會形成靜電。它可以帶來許多神奇的現(xiàn)象，如電擊和電火花。在我們的日常生活中，靜電也經(jīng)常出現(xiàn)，而我們很少關(guān)注到這一點(diǎn)。那么，讓我們走進(jìn)靜電的世界，探索它的神奇之處。

當(dāng)我們摩擦兩個(gè)物體時(shí)，其中一個(gè)物體會失去電子，而另一個(gè)物體則會獲得電子。失去電子的物體將變得帶有正電，而獲得電子的物體將變得帶有負(fù)電。這就是靜電的形成過程。

靜電可以通過一系列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示。例如，我們可以用一個(gè)小塑料棒來激發(fā)靜電。只需將它摩擦幾次，就會讓它帶有靜電。我們可以用它來吸引紙屑，或者將它接近小金屬球，看看小金屬球會如何蹦跳。

這些都是很有趣的實(shí)驗(yàn)，但靜電也可能會給我們帶來一些不便。例如，當(dāng)我們穿著羊毛衣服地面上摩擦?xí)r，它會產(chǎn)生靜電。當(dāng)我們觸摸金屬物體時(shí)，我們可能會遭受小電擊。

不僅在日常生活中，靜電在工業(yè)中也起著重要作用。例如，在電子學(xué)中，靜電會產(chǎn)生一些問題。當(dāng)集成電路上積累過多的靜電時(shí)，就會導(dǎo)致電路損壞。因此，保持一定的電氣接地是非常重要的。

此外，靜電還有其他一些實(shí)用的應(yīng)用。例如，靜電噴涂，它使用靜電吸引顏料，將它們噴灑到需要涂漆的物體上，以獲得完美的涂裝效果。此外，靜電也常用于干燥劑，防止靜電積聚。

總之，靜電是一種非常神奇的現(xiàn)象，可以在我們的日常生活中或工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生。通過了解它的特點(diǎn)和應(yīng)用，我們可以更好地了解和掌握它的實(shí)際應(yīng)用。

敘事作文靜電 篇4

今天的是大年三十，也是我家團(tuán)年的日子，親朋好友都來我家團(tuán)年。此時(shí)太陽高掛在天空，我好想出去玩?。〗?jīng)過一段不堪回首的求人記后，居然答應(yīng)了！吃完飯后，三人就奔向楊家坪了。

一邊走，一邊嬉戲打鬧，好像找到了童年的味道，一會兒踢翻了大街上的花盆；一會兒撞到了年邁的老奶奶；一會兒踩到了前面行人的鞋盡管遭到無數(shù)的白眼，但至少沒有了大人的世界，有了久違的自由。不知不覺已經(jīng)抵達(dá)了目的地。下了輕軌我們第一節(jié)要做的事就是買錢包，我進(jìn)了女人街，買了一個(gè)稱心如意的錢包后，我們經(jīng)過大量運(yùn)動，肚子也咕咕的叫喚著。我們一致決定去找酸辣粉吃，誰知到處已是空無一人，哪有東西，冰淇淋!我們一人買了一個(gè)甜筒，我和二姐爭著付錢，誰也不肯讓這誰，忽然我的手碰到了二姐的手，倆人不約而同的抖了一顫。好像被電什么的碰了一下。雖然有點(diǎn)微微的疼痛但在我們的感情上不足掛齒，開個(gè)玩笑就過去了。吃了甜筒以后我們想回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在正是黃昏之時(shí)，再不回去可就慘了！我們?nèi)孙L(fēng)雨同舟一起回去了，這時(shí)我又情不自禁挽起了二姐的手，可是又碰到了，相同，又抖了一下，這下可有點(diǎn)反常了，可是我只想早點(diǎn)回家快點(diǎn)找出謎底，加快了步伐，向著回家的路似狂奔地飛馳著，我這一瘋狂舉動，幾乎嚇壞了兩個(gè)姐姐，甚至問我：你怎么了，是不是生病了呀？要不要快點(diǎn)回家？我急忙答道要要，非常要！很快到了家，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，誰知，有電了一下。還真是莫名其妙。我想起來了！科學(xué)老師講過摩擦就會產(chǎn)生靜電，不用說這也是！我終于揭開這謎底了！太高興了！

身邊的科學(xué)無處不在，如果你認(rèn)真仔細(xì)觀察，你一定會找到許許多多的科學(xué)！感受到科學(xué)的魅力！

敘事作文靜電 篇5

靜電的作用是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾模匀唤绾腿嗽飙h(huán)境中都存在著靜電。大雨過后，空氣中充滿了濕氣，我們輕輕一觸電門鈴，還會發(fā)出細(xì)微的響聲，這就是靜電產(chǎn)生的結(jié)果。靜電的產(chǎn)生離不開摩擦力，摩擦力越強(qiáng)，所產(chǎn)生的靜電也就越強(qiáng)。靜電在生活中的作用是多種多樣的，比如說在制造業(yè)中，說到靜電引起的火災(zāi)事故也就不足為奇了。

我便有一次親身經(jīng)歷。那天，我去商場購物，走進(jìn)一家化妝品店后，我看到那里擺的各種馬克杯，內(nèi)置的顏色不一，我卻看不出這些杯子是不是有什么特殊之處。試探了幾下，我輕輕一觸其中一只杯子，摸上去，輕微的電流卻讓我反應(yīng)過來，原來它們是使用了靜電的原理，將顏色吸附在了杯壁上，防止色素掉落，這是現(xiàn)在新型染色技術(shù)所運(yùn)用到的。

在工業(yè)生產(chǎn)上，靜電也發(fā)揮著巨大的作用。對于紡織工業(yè)來說，靜電產(chǎn)生反映在各個(gè)環(huán)節(jié)，比如纖維分離、紡織機(jī)械、紡紗、整理、漿布、染色成衣等環(huán)節(jié)。纖維在加工過程中容易發(fā)生粘連，容易影響加工效果，若引入靜電，把靜電切移到塵屑上，可解決纖維間的摩擦和對機(jī)械的影響。

工業(yè)生產(chǎn)中，為了防止料物粘手，還會使用抗靜電工具，將靜電消除。例如，汽車漆以及涂料的制造都會使用抗靜電劑，以避免靜電的產(chǎn)生，以影響涂裝效果。

不過靜電也有負(fù)面的影響，尤其是在麥田或者莊稼地里。天氣風(fēng)和日麗的時(shí)候，一些人就會在田野里點(diǎn)燃煙卷，結(jié)果卻引起了火災(zāi)，原因正是靜電的存在。靜電越強(qiáng)，電荷就會越多，如果被植物吸收，那么便會導(dǎo)致草木失火，造成不必要的損失。因此，我們要注意對于莊稼地以及其他易燃物的處理方式，避免靜電導(dǎo)致的火災(zāi)。

總的來說，靜電有著多種多樣的應(yīng)用。它除了在制造業(yè)、汽車制造等領(lǐng)域外，還在生活中隨處存在。我們常用靜電刷來清洗衣物、購買電子產(chǎn)品時(shí)常用的塑料薄膜袋也有抗靜電的功能。因此，我們需要了解這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，這樣才能更好地應(yīng)用它的作用，避免因此造成的損失。

敘事作文靜電 篇6

靜電是一種很神奇的物理現(xiàn)象，隨著我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對于靜電的了解也越來越深刻。靜電不僅是我們生活中經(jīng)常遇到的問題之一，也是科學(xué)研究中十分重要的一種現(xiàn)象。

我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行一些操作時(shí)，往往會產(chǎn)生靜電。比如在冬天，我們穿著羊絨衣服走在地毯上時(shí)，觸摸床頭燈開關(guān)時(shí)，會產(chǎn)生明顯的靜電。這是因?yàn)樵诘靥荷闲凶邥r(shí)，我們的鞋底摩擦地毯，地毯中的分子被摩擦到一定程度時(shí)就會脫離原子，形成電子和離子。而我們的身體也因?yàn)楦靥旱哪Σ潦艿搅思ぐl(fā)，電荷也隨之累積在我們身上，形成了靜電。

靜電還常常給工作和生活帶來一些不便。比如說，在工廠里，如果控制不好靜電的產(chǎn)生，就會導(dǎo)致機(jī)器不能正常工作等問題。還有的時(shí)候，我們換衣服時(shí)就經(jīng)常會因?yàn)楫a(chǎn)生了靜電而感覺不舒服。這是因?yàn)橐路牟馁|(zhì)不同，它們之間的摩擦產(chǎn)生靜電，當(dāng)我們觸摸金屬之類的物品時(shí)，靜電就會釋放出來，產(chǎn)生不適之感。

在科學(xué)研究中，靜電也是一個(gè)很重要的概念。在微觀世界中，許多物體之間靠的就是電子的擁有權(quán)來吸引和排斥彼此。比如說，原子中的電子會根據(jù)電荷互相吸引，并保持在其軌道上。如果沒有這種吸引力，原子中的電子就會很容易地飛出去，物體就會立刻解體。靜電還可以用在許多手段中，比如在實(shí)驗(yàn)室里可以使用靜電分離裝置來分離固體混合物，許多機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)也依賴于靜電產(chǎn)生的電場。

最后，我們也要注意一下靜電的安全問題。靜電產(chǎn)生的電場對人體會有損傷，如果不小心接觸到靜電，就會感到劇烈的疼痛。在干燥的環(huán)境中，靜電更容易產(chǎn)生和積累，特別是在工藝操作中，靜電的危險(xiǎn)也有增大的趨勢。

總的來說，靜電是一種很重要的物理現(xiàn)象，它影響著我們的日常生活和科學(xué)研究。通過對靜電的了解，我們可以更好地控制它，減少其產(chǎn)生的負(fù)面影響，為我們的生活和科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

敘事作文靜電 篇7

科學(xué)課上，楊老師教我們認(rèn)識靜電。老師拿出一些小紙屑，又拿出一把塑料尺，用尺子輕輕摩擦頭發(fā)，然后把尺子靠近紙屑呀，紙屑竟然牢牢的貼在尺子上面了。同學(xué)們看了，都非常驚訝。我和同學(xué)們一樣，都躍躍欲試。

可是老師跟我們賣關(guān)子玩∶她叫了一位女同學(xué)上來，再次用尺子摩擦頭發(fā)，然后將尺子放在女同學(xué)的頭發(fā)那里。呀，女同學(xué)飄逸的長發(fā)竟然給尺子吸起來了一點(diǎn)點(diǎn)。課堂亂套了大家都拿出自己的尺子、筆等東西來做實(shí)驗(yàn)。老師給大家分發(fā)小紙屑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得興致勃勃。

我拿出自己的塑料尺，使勁摩擦自己的頭發(fā)，過了一會兒，我把尺子放在紙屑上方。咦？怎么沒吸上來？是不是我放的太高了？我把尺子放低了一點(diǎn)，紙屑還是沒吸上來。我沒氣餒，重新用塑料尺摩擦頭發(fā)，再試一次。還是沒吸上來?？粗渌瑢W(xué)都在互相展示自己的成果，我又嘗試了一次，再把尺子往紙片上一放紙片吸上來了！我甭提有多高興了。

后來，我又用摩擦過的尺子去吸課本里的紙，也吸上來了。還有同學(xué)互相摩擦別人的頭發(fā)，玩得不亦樂乎。

這節(jié)課雖然非常好玩，但是這是為什么呢？抱著好奇的心情，我回家請教了我的好老師電腦。

原來實(shí)際上摩擦起電是一種連接又分離的造成正負(fù)電荷不平衡的過程。摩擦是一個(gè)不斷接觸與分離的過程。因此摩擦起電實(shí)質(zhì)上是接觸分離起電。在日常生活，各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電。

后來，爸爸又教了我一種分開胡椒粉和鹽的方法∶先把胡椒粉和鹽混在一起，放在一張紙上。再用鉛筆摩擦頭皮，將鉛筆往紙上一放。被粘起來的就是胡椒粉。原因是因?yàn)辂}比胡椒粉重。

科學(xué)真是有趣，生活中永遠(yuǎn)缺少不了大膽的嘗試！嘗試出真理，就像兩個(gè)地球同時(shí)落地，生活中遇到各種事都不要忘了去嘗試！

關(guān)于最美人的作文匯集7篇

作文可以幫助我們更好地理解自己和他人，寫作可以培養(yǎng)我們的思維敏捷性和判斷力有助于解決各種難題。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的。在網(wǎng)上搜索后幼兒教師教育網(wǎng)小編整理出了這些關(guān)于“關(guān)于最美人的作文”的知識，希望以下整理可以為您節(jié)省一些時(shí)間和精力作為參考和借鑒之用！

關(guān)于最美人的作文 篇1

雨，總是踩著一陣風(fēng)，悄悄地來……

雨，是詩情畫意的。她就像一位神秘的少女，帶著夢幻的色彩。她變幻無窮，總是給人不一樣的感覺：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個(gè)多愁善感的人，她有時(shí)會抽泣，細(xì)長如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無聲無息地又離開；她有時(shí)淚流滿面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽得人心碎，她怎么也停不下來，怎么也發(fā)泄不完她內(nèi)心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時(shí)，整個(gè)世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨后的萬物如此靜籟，花草樹木都在品嘗過雨露的甘甜之后，靜靜地睡去。

雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒有人約束她，想怎么樣就怎么樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒見到人影，笑聲已傳遍了田野。田野里的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來。雨來了，給植物們帶來了清涼的雨水，給植物們送來了可口的佳肴。田野里的植物們在雨水的滋潤下，茁壯成長。雨瀟灑地路過花園，花兒們嗅到雨的味道，都蘇醒過來。嬌嫩的花瓣在雨中多么美麗，被雨水洗的多么優(yōu)雅。她們在雨水的洗禮之后，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過沙漠，沙漠里的小神靈都?xì)g欣鼓舞。一場雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去干自己想干的事，沒有人妄圖去評判她。

我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那么長，去做自己想做的事，給自己一份快樂。每個(gè)人的人生都不一樣，有人會覺得快樂短暫，有人卻會覺得無聊漫長。快樂的那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒有給自己的人生留下遺憾：而那么覺得無聊的人，他一定無所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？

人生之路那么漫長，又那么短暫，沒有人會時(shí)時(shí)提醒你下一步該怎么走。未來不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會知道下一步怎么走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會有收獲的快樂。

如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……

關(guān)于最美人的作文 篇2

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。——題記

一年中冬天的陽光是最溫暖的時(shí)候吧！在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋，亮光光。一件事，一個(gè)人，讓我的心溫暖了整個(gè)冬季。( )

去年的冬天，下了一場大雪，我們都很高興，于是就出來玩雪。一開門一陣?yán)滹L(fēng)吹來，但還是吹不走我們對雪的“愛”。首先映入眼簾的是一片白花花的“雪世界”，屋頂上，樹上，地上都鋪滿了厚厚的雪，我們快樂的玩耍著！

玩累了，我就坐下來看著這美麗的“雪世界”，就好像一幅畫卷，畫卷的作者叫冬姑娘。你若想問這冬姑娘長什么樣子？我會回答：“這位冬姑娘非常神秘，她有一頭雪白的長發(fā)，還有一襲雪白的長裙?！边@“雪世界”就像一張讓人厭惡的試卷，房屋是題目，松樹是選項(xiàng)而雪地就是一張非常大的.驗(yàn)算紙。我正想著著迷的時(shí)候，一個(gè)人便大喊“一個(gè)老奶奶滑到了，快去看看啊！”我們后急忙趕過去。

門口有一大波人在圍觀卻沒有一個(gè)人上去扶起這位老奶奶，當(dāng)我們正要向前去的時(shí)候，一個(gè)年輕的小伙子把老奶奶扶了起來，我們趕緊撥打120，當(dāng)老奶奶的家屬來到時(shí)，他才默默的離開了現(xiàn)場。

我們雖然不知道他的姓名。但我們卻記住了他的模樣；我們雖然他當(dāng)時(shí)的心理，但我們知道他挽救了一個(gè)人的生命；當(dāng)我們駐目觀望時(shí)，只有他站了出來。

一個(gè)人的成就可能會被后人超越，但一個(gè)人的精神卻能永遠(yuǎn)傳承下去。

英雄，你就是我心中那最美的太陽！

關(guān)于最美人的作文 篇3

那是，最美的弧線……

從來不曾細(xì)細(xì)聆聽那煩躁的鐘聲

因?yàn)樗偸怯幸鉄o意

驚醒那個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢

但從那天起

我開始習(xí)慣于在寧靜的午夜

被廣場如期而至的鐘鳴叫醒

然后清理一下雜亂的思緒

告訴自己做一個(gè)關(guān)于她的夢

繼而酣酣地睡去

期待她的到來

而夢雖假亦真

雖虛幻卻現(xiàn)實(shí)

她告訴我她未來很簡單

在大海邊有屬于自己的小屋

可以一打開門

可以看到地平線上冉冉升起的紅日

有一張溫馨的小床

可以一閉上眼睛

就想起太平洋彼岸的繁華夜市

還有一支永不褪色的畫筆

可以隨心所欲繪畫心中的藍(lán)圖

描述幽幽的思念

訴說淡淡的憂傷

就像一個(gè)光著腳丫

眼中倒映著大海的女孩

在沙灘上拾起一塊塊不起眼的貝殼

卻滿心歡喜

自得其樂。。。

就像一個(gè)麥田守望者

背起畫架就像背起夢想一樣

在傍晚的彩霞下

走在青石子路上

有一種悠遠(yuǎn)的感覺

那是那么愜意

走過春秋冬夏

踏遍萬水千山

四處采風(fēng)

畫紙上凝聚的瞬間

是靈魂放逐的蝴蝶

夢想就像一泓清泉

用手指輕輕一觸

便能打破它的寧靜

使一切倒影變得如紗一般

前方是一座石小橋

似乎好久沒有人走過了

我觸摸著石板

抓住它留下的一角衣襟

恍忽間聽到了搖櫓的聲音

——是的

我找到了

——船漿向遠(yuǎn)處推去

我看到了層層的漣漪

向外伸延

每一層都是夢想與淚水

然而在斜陽的晚照下

那是，最美的弧線……

關(guān)于最美人的作文 篇4

爸爸是池州市返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的帶頭人之一，他在家鄉(xiāng)打造了最美的農(nóng)家樂——蓮花山莊。

春天，是我最愛的季節(jié)，因?yàn)樗谏徎ㄉ搅粝铝嗽S多足跡，你想知道嗎？那讓我繪聲繪色地給你描述一下吧！

周六的清晨，我早早地起來了，因?yàn)槲覍?shí)在不想辜負(fù)春天里最美好的一段時(shí)光。走出房屋，只見近旁那兩棵杏樹上的花落了不少，不由想起“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句名詩?；▔镞€有一棵不知名的大樹，每次春雨后，那潔白無瑕的花瓣上總是滾動著水晶般的小水珠，在陽光的映襯下，就好像開滿了一樹的“鉆石花”似的。

我最喜歡走在山莊左手邊的水泥路上，因?yàn)橐宦范寄芘c花香相伴，與鳥語相隨。我貪婪地呼吸著芬芳的空氣，傾聽著鳥兒動聽的歌曲，聞著杏樹迷人的花香，多么令人陶醉啊！這不，你瞧，就連蝴蝶與蜜蜂也沉醉其中，忘我地舞蹈著呢！

山莊依山傍水而建，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蔽也恢挥X中走到池塘邊的木板橋上，聽到春風(fēng)輕輕吹動竹葉發(fā)出的“沙沙”聲，十分悅耳。瞧，池塘里有一群鴨子，鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，不知從哪里就冒出了幾只毛茸茸的小鴨，在鴨媽媽身旁歡快地嬉戲著，它們可真是既活潑又自在呀！

登上蓮花山，我放眼尋找爸爸的身影，他正在“描繪”山莊的藍(lán)圖，總做“東風(fēng)第一枝”呢！我不禁詩興大發(fā)：“借問春景何處美，牧童遙指蓮花莊?！?/p>

關(guān)于最美人的作文 篇5

陽光不燥，微風(fēng)正好！隨著時(shí)鐘的嘀嗒聲，一身黑色衣服，一張面含威嚴(yán)的國字臉，一頭平齊的板寸頭的男子映入了我的眼簾。

他就是我的數(shù)學(xué)老師——袁揚(yáng)。上課時(shí)，他那一雙火眼金睛總能發(fā)現(xiàn)一些神游天外的學(xué)子并用他鋼筋般的拳頭加以懲戒，這讓我不得不懷疑袁老師曾經(jīng)是不是一位武術(shù)家，不然他怎會如此身手不凡呢？

因?yàn)樗硎植环?，他在我眼中他就像一尊無敵的戰(zhàn)神矗立在王城之上，傲視群雄。我懷著一顆敬畏的心隨著時(shí)間一起漸漸的靠近他。隨著逐漸的接觸，我發(fā)現(xiàn)他對自己的要求很高，他常常為備一節(jié)課而查閱大量資料，備課精益求精。這導(dǎo)致袁老師常常要工作到傍晚，但他總是很早就來到學(xué)校工作，這讓我的敬畏之心逐漸變成了敬佩之心。

他不但對自己要求嚴(yán)格，而且很了解學(xué)生的愛好與流行話題，是我們的“大朋友”！我記得有一次課間休息，他看見我們在玩中國象棋，本欲過來指點(diǎn)一二，奈何遇見了我們里面幾位天不怕地不怕的同學(xué)，被邀請過來與他們進(jìn)行比試?？上Ы€是老的辣啊！之前幾位信心十足的同學(xué)在幾個(gè)回合的激烈比拼之下，最終以慘敗告終。此刻的袁揚(yáng)老師在我眼中猶如那身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，身披鎧甲，在陽光的映襯下，金光四射，威風(fēng)凜凜！

時(shí)間流逝，一去不復(fù)返。一縷陽光從窗外照射在袁老師的頭發(fā)上，那黑色的頭發(fā)中好似夾雜著幾根若隱若現(xiàn)的白色頭發(fā)。直到此刻我才發(fā)現(xiàn)這位身手不凡的教師在不知不覺地從我眼前悄然的變老了。時(shí)間是如此的無情，好似一把冰冷的刻刀在袁老師那張?jiān)久记迥啃愕哪樕瞎蠢罩鴱澢陌櫦y，原本矯健的雙腿也不知為何變得沒有之前那么靈活了，就連上下樓梯也是小心翼翼。此刻的我是多么想要化作一杯苦口良藥，讓他重拾生命的活力；化作一涌心靈的甘泉，從他的心頭緩緩流過，消除他這幾年來的疲勞；化作一位蓋世神醫(yī)，治好他的雙腿的隱疾，讓他也可以像以前那樣可以自由的奔跑。

在人世間最珍貴的東西，莫過于情！俗話說“一日為師，終身為父”。袁老師，您陪伴我走過這么多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，您永遠(yuǎn)是我的父親！您還是一位戰(zhàn)無不勝的將軍！您更是我心中最美的教師！

此刻，我躺在嫩綠的小草上，看著天空上的藍(lán)天白云。看著，看著，我好似看見，在將來的某一天，當(dāng)有一縷陽光照射在我的身上時(shí)，我抬起頭望向天空中那顆無與倫比的太陽，我想起了……

關(guān)于最美人的作文 篇6

我們每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人都渴望成功。世界成功學(xué)之父——卡耐基認(rèn)為：你的生活是由你的心態(tài)造成的，你有什么樣的心態(tài)就有什么樣的生活，你有什么樣的選擇就有什么樣的結(jié)果。今天我們無論做什么，要想獲得成功，首先就要調(diào)整、完善自己的心態(tài)。

所謂心態(tài)就是心理狀態(tài)，是一個(gè)人在思想觀念支配下處世態(tài)度和心理狀態(tài)的總和。

一個(gè)學(xué)生參加長跑競賽，當(dāng)他的思想臨進(jìn)“極限”，想要放棄時(shí)，他在心里暗暗地鼓勵自己：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。最后，他拖著沉重的腳步，一步一步，一米一米地接近終點(diǎn)。正是因?yàn)槟遣煌Ｐ膱?zhí)著的腳步，他第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，取得了輝煌的成績。他如果缺乏成功的心態(tài)，那個(gè)第一可能永遠(yuǎn)不會屬于他。

我們要學(xué)會控制自己的情緒，時(shí)刻讓自己的心態(tài)處在最佳狀態(tài)。沮喪時(shí)，請你引吭高歌；悲傷時(shí)，請你開懷大笑；恐懼時(shí)，請你勇往直前；自卑時(shí)，請你換上新妝。

作為學(xué)生的我們，每一個(gè)人都不甘于落人之后，為了這個(gè)信念，我們在努力著，前進(jìn)著，奮斗著，思考著，正是這種良好的開始奠定了成功的道路。但是，是不是每個(gè)人都能成為最好呢？偶爾的一次失利是不是就成了失敗者呢？所以在這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的心，理性的行成了關(guān)鍵。

因?yàn)槭『芏鄷r(shí)候卻是成功的原動力。愛迪生發(fā)明電燈，試驗(yàn)失敗了上萬次，終于找到了用鎢來做燈絲；勾踐國破家亡，臥薪嘗膽，最終成為一代霸主；楚漢爭霸，一直處于下風(fēng)的劉邦卻反敗為勝。

千里之行，始于足下。人類因夢想而偉大，只要有夢想，有目標(biāo)，肯學(xué)習(xí)，肯付出，我們就一定會成功。只有奮斗的人生才是有希望的人生，只有奮斗的人生才是獲得收獲的人生。只要我們樹立必勝的信念，磨練成百折不撓和堅(jiān)不可摧的意志，真正做到自己主宰自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)輝煌的人生！

關(guān)于最美人的作文 篇7

世間最美的是什么呢？是河畔的金柳，波光里的艷影，還是四月里的一樹樹花開？

小時(shí)候，最喜歡在夕陽下奔跑，享受陽光溫溫潤潤地從臉龐上滑過，看著那晚霞里如畫的風(fēng)景，那時(shí)候便想，世間最美的大概莫過于此吧。

長大后，曾經(jīng)在夕陽下奔跑的瘋小孩漸漸模糊了，曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。

星期天在家，我把頭埋在沙發(fā)里，我知道我又較真了。有丁丁的聲音傳來，打斷了我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還夾雜著一兩聲奇怪的變調(diào)，我輕笑，媽媽又在哼歌了。

我走到廚房，看見媽媽正在剁菜。有幾綹頭發(fā)調(diào)皮地垂落，又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著她草草束起的頭發(fā)，我笑道：媽，你又偷懶不梳頭發(fā)。媽媽像個(gè)小孩子一樣，委屈而又無辜的嘟噥著嘴：今天周末，頭發(fā)也放假。我一時(shí)語塞，竟想不出什么話來反駁她。媽媽見我不說話，得意地?fù)P了揚(yáng)頭，轉(zhuǎn)移話題道：今天給你們包餃子，你們可有口福嘍！回頭邊剁菜，邊搖晃著腦袋哼歌。

夕陽的余暉給院子鍍上了一層金色，鳥兒在枝頭唱著歌。

我望著媽媽忙碌的身影，媽媽身材很纖細(xì)，蓬松的頭發(fā)，用一根皮筋草草地扎著，有一縷黑發(fā)調(diào)皮地垂下，劃過媽媽如玉的臉龐，隨著媽媽的歌聲跳躍著剎那間，像一道美麗的夕陽，溫溫潤潤，在我的心頭，投下了明艷的色彩。

時(shí)間仿佛定格了，我久久凝望著她，一種悸動在心中氤氳彌漫。我走上前，輕輕擁住母親。

母親一頓：怎么了？

媽媽，你好美！

傻丫頭，就你嘴甜！再不放手，就沒有餃子吃了！

人間沒有不變的風(fēng)景，美麗卻有其不老的風(fēng)華。讓美麗之花，開在枝頭，灼灼其華。