[最新]學校教育扶貧工作總結范文1000字通用

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大家都做好了寫自己工作總結的準備了嗎？總結是把時間段的工作等表現(xiàn)情況加以回顧和分析，可以清晰地認識自己的不足與缺點。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家收集整理了“學校教育扶貧工作總結范文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

學校教育扶貧工作總結范文【篇1】

xx年來，我校教育工作在上級領導的指導下，認真學習貫徹黨和國家的新農(nóng)村建設指導員《關于進一步推進農(nóng)村義務教育階段農(nóng)民素質的實施意見》，以提高學生素質，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和人為中心，以實施義務教育“一校一品”建設工程為中心，以提高家長素質為重點，進一步提高家庭教育水平，促進了學生身心健康的全面發(fā)展。具體工作如下：

一、領導重視，認真組織實施

我校的領導十分重視家庭教育工作。學校建立健全了家庭教育領導組織機構，明確了家長應具備的基本條件：一是教育責任。把家庭教育作為學校教育的重要內容和工作重要部分，實行校長負責制;二是家長學校宣傳教育工作。學校領導堅持每學期召開一次會議，學校領導認真聽取家長的意見和建議。

二、認真抓好家長學校的工作

為了使家長進一步明確自己的職責，樹立主人翁意識，家長學校制定了教育教學計劃和家長培訓計劃，使家長們明確了自己所承擔的教育重要性，家庭子女在家庭中應該怎么做，怎么做的問題，以及家庭成員的基本情況。

三、認真組織實施

一是組織家長參加了市、縣教育局舉辦的家長學校培訓班，并且在培訓過程中，注重學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)等，家長們都很認真地學習，認真記筆記，不斷提高了自己的法律知識和理論水平。

二是通過學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪知識》，使家長們懂得了自己的義務和法律責任，增強了教育孩子知法、守法意識和自我保護能力，提高預防和處理家庭學生問題的能力，為孩子健康成長創(chuàng)建了良好的環(huán)境。

四、加大宣傳力度

我校采取各種有效措施，大張旗鼓地進行宣傳教育。xx年來，我們采取校內與校外相結合，集中與分散相結合。利用校會、板報、宣傳欄等形式開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。每學月一次的“家校合唱比賽”活動，家長學校組織家長學習，觀看法制宣傳片，并開展一次家長開放日活動，讓家長了解法律知識，掌握正確的教育方法，從而提高學生法律素質和自我保護能力。

在學生中開展“小手拉大手，幫困助學”活動，讓貧困生通過活動感受到學校、家庭的關心與溫暖;進一步加大了“小手拉大手”扶貧助學的力度，使每一名學生都有一個良好的學習環(huán)境。

學校教育扶貧工作總結范文【篇2】

根據(jù)市、區(qū)教育工會和區(qū)教育局關于認真開展“學?！狈鲐毠ぷ鞯陌才?，我校在區(qū)教委和校長室的直接領導下，以“”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持科學的辦學思路，以黨的和三中全會精神為指導，深入貫徹落實，以“創(chuàng)新精品，實現(xiàn)卓越”為辦學目標，以加強師資隊伍建設為切入點，充分發(fā)揮教師、教育骨干和教科研先鋒作用?，F(xiàn)將我校的扶貧幫困工作總結匯報如下：

一、加強領導，落實責任

我校領導高度重視扶貧幫困工作，把扶貧幫困工作擺上重要議事日程，成立了扶貧幫困工作領導小組，校長任組長，校長為副組長，各班班主任任成員的扶貧幫困工作領導小組，具體負責本班扶貧幫困工作的組織、實施和日常管理工作。

二、加強宣傳，營造氛圍

我們通過召開班主任教師會議及主題班會等形式，進行扶貧幫困宣傳。我們充分利用班會課、宣傳欄、黑板報等各種宣傳手段，大力營造扶貧幫困良好社會氛圍。

三、精心安排，加強領導

我校根據(jù)幫扶工作的安排，我們制定了“貧困生幫扶計劃”，并成立了扶貧幫困領導小組，具體實施幫扶工作和日常管理工作，確保了我校貧困生幫扶工作的順利進行。

四、加強組織領導，落實責任

我校為了讓扶貧幫困工作落到實處，我校建立了一支由教導主任、班主任、任課教師、班主任組成的扶貧幫困工作領導小組，具體負責我校扶貧幫困工作的開展。并把扶貧幫困工作與學校德育工作緊密結合，堅持“三結合”制：與貧困生結對子、與貧困學生結對子。同時，我們還建立了貧困生檔案，對貧困生情況進行真實的記載。

五、開展了一系列豐富多彩的活動，極大的調動了貧困生參與的積極性

我們堅持“”重要思想為指導，深入開展扶貧幫困活動，取得了較為顯著成效。

一是在全體教師的共同努力下，我校的貧困生扶貧工作進一步得到加強。二是通過活動的開展，極大的調動了貧困生參與的積極性，激發(fā)了貧困生的學習熱情，增強了他自愿為貧困生獻愛心的意識。并且，通過活動的開展，增強了我校全體教師、特別是貧困生對未來的信心與決心，增強了我校貧困生的社會責任感，使我校貧困生能得到及時有效的幫助。

六、開展“一幫一”活動

我們堅持“兩個結合”的扶貧幫困工作，一是幫助貧困學生制定學習目標，幫助其達到自我發(fā)展的目標，同時也讓家長對其孩子的在校表現(xiàn)給予充分的認可，使他們感到社會主義教育的重要性。二是開展幫扶活動，通過活動的開展，促使學校在幫扶中逐步形成了“扶貧幫困”的良好氛圍。

七、存在的問題及下一步打算

雖然我校扶貧工作取得了一些成績，但與區(qū)教委和校長室的要求相比，還存在著一些不足，主要有以下幾個方面，需要進一步努力：

一是扶貧幫困工作制度還需要完善。

二是扶貧幫困工作隊伍和教師隊伍建設仍舊需要進一步加強。

在以后的工作中，我們將一如既往地堅持以為指導，以改革創(chuàng)新為動力，深入學習貫徹黨的教育方針，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、樹新風，爭當學習型教育工程的模范實踐者。我們相信，在上級主管部門的領導下，在全體教職員工的共同努力下，我校扶貧工作會有更加輝煌的業(yè)績!

學校教育扶貧工作總結范文【篇3】

根據(jù)上級文件精神，我校在縣教育局的正確領導下，認真開展了“扶貧助學”活動?，F(xiàn)將開展“扶貧助學”工作情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校始終將此項工作作為學校工作的重中之重，在教育局的高度重視下，在校委會領導的大力支持下，成立了以校長為組長的工作領導小組，具體負責學校的扶貧助學工作，確保扶貧助學工作落到實處，取得實效。同時，為確保扶貧助學工作的順利開展，我校還制訂了《貧困生幫扶方案》、《扶貧助學獎懲制度》、《扶貧助學貸款管理辦法》，并在各項工作上有的放矢地開展。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造扶貧助學良好氛圍

為使幫扶工作有序、規(guī)范、有效地開展，我校還利用學校電教設備和班隊課、宣傳窗等宣傳教育資源，通過多種形式向學生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

我校還利用班隊課、晨會課時間，以小組為單位，以個別幫扶、多幫幫助的形式，對學困生進行個別教育，并組織開展結對幫扶、“手拉手”結對等互助活動，進一步提高了貧困生幫扶的成效。

三、開展活動，確保幫扶措施落到實處

我校根據(jù)實際情況，充分利用校內外教育資源，通過多種渠道，采取有效的措施，幫助困難生轉變觀念，樹立明確的學習、生活觀。

一是利用各種形式組織了幫扶教師學習業(yè)務理論知識，提高教師素質;二是通過開展幫扶活動，使幫扶教師掌握了一定的幫扶技能，使幫扶教師能夠在實踐中不斷成長，不斷進步。

四、加大扶貧助學力度，確保幫扶質量

我校的幫扶工作，從學年的xx月份開始，每個幫扶教師幫扶一名特困生。幫扶工作做得好壞，關系到每個學生的健康成長，關系到學校的聲譽。為了使幫扶工作扎實開展，我們采取了以下措施：

1、學校成立扶貧領導小組，由校長擔任組長，主持幫扶工作

2、學校定期或不定期的對幫扶學生進行思想、學習等方面的培訓。

3、定期舉辦座談會，征求他們對學校的意見和要求，了解幫扶工作的進展情況，聽取他們對教育、教學等方面的建議。

五、做到了扶貧助學“一條龍”、“兩個機制”

我們在幫扶工作中，做到了“三個結合”：“一把手”與“幫扶對象”的結合，“一幫一”與“多幫一”的結合。幫扶對象主要是學生，使幫扶工作真正做到了“四個結合”，即與幫扶對象“結對子”和幫助學生“結對子”相結合?！叭齻€機制”即：幫扶工作主體是校長，幫扶教師和幫扶對象要結合。學校與幫扶教師主要是教師結對子，在幫扶過程中，要求幫扶教師堅持做到“四個一”即與一名教師簽訂幫扶責任狀，與一名家長結對子，與一名貧困生結對子，結對時間、人數(shù)、幫助措施一樣，做到了“四個結合”：即幫扶教師在幫扶教師心中樹立起一個良好的形象，幫扶教師能夠樹立起自強不息的信念，能夠樹立起自尊、自立、自強不息的精神，能夠樹立起克服困難的勇氣，樹立起克服困難的信心，樹立起勇攀高峰的決心，做到了“五個結合”：一是幫扶教師要與學生結對子，要關心學生的學習，生活;二是幫扶教師要與幫扶對象結隊子，要幫助學生解決實際困難和具體問題;三是幫扶教師要與幫扶對象結為朋友，要關注幫扶對象的全面發(fā)展，幫扶教師要與其結成幫扶對子，要關心幫扶對象的生活，生活上給予他一點自己的空間，要培養(yǎng)幫扶教師與幫扶學生“結對子”的能力;四是幫扶教師要與其結對子，要關心幫扶對象的學習，生活上給予幫助，要培養(yǎng)幫扶教師與幫扶學生“結對子”的能力。

六、做到了扶貧助學“一條龍”、“兩個機制”

幫扶工作是一項長期、艱巨、持久的工作，我校將把此項扶貧助學工作作為一項長期而艱巨的工作來抓，進一步完善了學校、社會、家庭三結合的長效機制，形成了幫扶工會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡。

學校教育扶貧工作總結范文【篇4】

在全縣中小學校長培訓會上，張志雄主任發(fā)表了重要講話，為全縣中小學校長培訓指明了方向。張志雄校長的講話深入淺出，通俗易懂，既為我們在今后的工作指明了前進的方向;又對我校工作提出了殷切期望。

張志雄校長的發(fā)言為我們在今后工作中進一步做好校長工作指明了目標。張校長結合我校工作的實際，對我們做好校長工作提出了具體的要求，他強調了學校的管理要以人為本，堅持以人為本的管理思想，他強調要把學校的教育教學和師生的發(fā)展放在第一位。

在培訓會上，張校長結合我們學校的現(xiàn)狀，為我們做了精彩的講話，他強調了學校的人才培養(yǎng)要注意兩個方面：一是要讓學生充分的發(fā)展;二是培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新能力。我們學校的人才培養(yǎng)方向是學生的人格培養(yǎng)，這就要求學校校長要注意人的能力和創(chuàng)造力的發(fā)展，因此，校長必須要不斷完善自己，不斷學習，努力做好學生的榜樣，學習他們勤奮刻苦的學習態(tài)度，勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風，做好學校的各項管理工作，以身作則。這也是一個合格校長應該有的品質。

張志雄校長的講話為我們在今后的工作指明了方向，他還對我們的培訓工作提出了具體的要求。首先，要做一名有愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，熱愛教育，熱愛學生，教書育人的優(yōu)秀教師。其次，要樹立終身學習的觀念。只有在思想上有新的突破，工作上才有新的起色，校長要善于學習，在學習中成長。第三，要加強學習。只有不斷的學習，才能與時俱進地適應新形勢，新任務，才能不斷提高自己的業(yè)務水平。第四，要有一種創(chuàng)新的精神，做好本職工作。我們的工作不僅需要一股勇氣，更需要一種智慧來支撐，來不斷探索。校長要具有創(chuàng)新能力，要有一股勇氣，要有持之以恒的精神，來不斷提高自己的業(yè)務水平?？傊?，這次培訓是一次對我們自身的一次提升和洗禮，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的一次極好的提升，更是我們自身素質的又一次提高。

學校教育扶貧工作總結范文【篇5】

根據(jù)省、市、縣關于扶貧幫困的有關要求，根據(jù)縣委組織部安排，我校在縣關工委的具體領導下，深入貫徹落實黨的精神，以“”重要思想為指導，深入落實黨的群眾路線教育實踐活動，以實施農(nóng)村貧困人口脫貧致富實踐活動為契機，以構建和諧校園為目標，認真做好了扶貧幫困工作?，F(xiàn)將工作總結

一、領導重視，措施到位

1、領導重視

我校成立了以校長為組長的領導小組，領導小組下設扶貧幫困工作小組，具體負責扶貧幫困工作。

2、工作措施落實

我校在教育活動中，采取切實可行的辦法，加大宣傳力度，營造扶貧幫困的社會氛圍。學校領導與貧困學生結對幫扶，通過開展各種形式的幫扶與扶助學活動，幫助貧困生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想品德，形成優(yōu)良的生活環(huán)境和健康的心理，從而提高學生的綜合素質。

二、加強領導，精細管理

學校建立了扶貧幫困工作小組，并把扶貧幫困工作列入重要議事日程，定期開展活動，定期召開專題會議，部署扶貧幫困工作，落實工作措施，確保工作措施的落實。

三、加強宣傳，營造氛圍

扶貧幫困工作是一項長期而艱巨，任務非常艱巨的任務，我校在上級部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，在全體教師的配合下共同努力下，全校學生、教職工的共同努力下，全校共收到貧困生捐款22534元，其中，貧困生79名，貧困生12名;貧困生2名;貧困生2名;貧困生3名。通過廣泛開展多形式、多渠道的宣傳活動，使全校學生家庭經(jīng)濟困難的學生的思想覺悟有較大的提高，為扶貧幫困工作的順利開展打下堅實的思想基礎。

四、精心安排，確保實效

我校根據(jù)上級關于扶貧幫困工作的安排部署，結合我校實際情況和特點，認真抓了落實工作，確保各項工作順利實施。

首先我們在校長的帶領下開展了扶貧幫困活動，在我校開展以下活動：

3、在全校師生中廣泛宣傳，讓貧困的學生和教師明白，扶貧幫困的意義及其意義。

4、學校利用升旗儀式對全校學生進行了關于扶貧幫困的宣傳教育和培訓，要求每位學生要樹立“人人有困難，人人有希望”。

5、學校利用校園廣播、校園網(wǎng)宣傳扶貧幫困的意義和做法，并向全體教師和家長發(fā)出了“一定幫助貧困學生”的倡議。

6、各班利用板報、主題班會、校園廣播進行扶貧幫困的主題教育。

7、在全校師生中積極宣傳，讓全校師生都來關心扶貧幫困這一事業(yè)，共同來關心和幫助困難學生，共同來關心和幫助其健康成長。

8、在各班開展了扶貧幫困活動，讓全校師生在關心愛護下，學會自愛，學會生活，形成了良好的社會氛圍。

9、各班開展了“愛與責任”、“愛心”、“感受愛與幸?！钡纫幌盗薪逃顒?。

10、學校組織開展了“學會感恩、愛與奉獻”、“我與祖國同成長”、“我愛我家鄉(xiāng)”等主題班隊會活動;

11、學校組織開展了以扶貧幫困為主題的“手拉手”活動。

12、開展了扶貧幫困活動月活動。

五、取得成效：

13、各班主任老師、各位學生都表示，通過開展扶貧幫困活動，使貧困生得到了及時的幫扶，學習上、生活上、思想上都有很大的進步，形成了良好的互助精神。

14、通過扶貧幫困工作，使得我校教師、特困生的思想覺悟有了很大的提高，學校、教職工和教職工的關系更加和諧，為扶貧幫困工作的順利開展打下了堅實的思想基礎。

15、通過扶貧幫困工作，我校師生的幫扶意識有了很大的提高，為教師教育教學能力的提高打下了堅實的基礎。

16、學校對扶貧幫困工作進行了認真總結，并對扶貧幫困工作進行了深入的探索，取得了一定成效。

六、今后努力方向

17、通過開展“三幫”活動，幫助貧困生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;幫助貧困生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;幫助貧困生找到正確的學習方法，形成有自己特色、有特色的生活學習方式。

18、通過開展“一幫

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學校體育部工作總結最新1000字通用

時間過得匆忙，這一階段的結束意味著下一階段的開端，需要我們認真作好這一段時間的工作總結，通過總結我們可以回顧自己的經(jīng)歷。我們寫總結的時候需要考慮什么呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上學校體育部工作總結最新，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

學校體育部工作總結最新(篇1)

本月的工作重點：

一，1，堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作（出勤率、質量）；2、積極組織各項體育活動；3、督促、協(xié)調學生社團聯(lián)合會各體育類社團開展各項體育活動；4、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。

二，本月早操情況良好，出勤率較高，且沒有出現(xiàn)穿睡衣和拖鞋情況但就個別班級出現(xiàn)的情況我想提出來并進行改善。由于天氣逐漸轉涼同學們做操積極性有所減退，做操質量也大不如以前，且各班請假人數(shù)也有增無減，所以我部召集了各班體育委員就加強早操提出了意見和措施。例如：對遲到和缺席人員進行登記然后上交老師處理，大力宣傳早操的重要性和必要性，對領操人員加強訓練并對倦怠同學進行處理等。

三，我院在十一月中旬參加了學校舉辦的新生籃球賽，雖未能取得預期結果但我院男生已盡了最大努力，他們積極參與了比賽并展示了教科院的風采。我部會加強全院體育鍛煉，爭取下次取得滿意成果。

四，體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。我部只有本著從同學出發(fā)，一切工作圍繞同學的利益以及我們教科院的集體榮譽為中心的原則，才能更好的完成各項工作，才能得到老師和同學們的肯定！所以我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作，堅持不懈的抓好早操工作，為我院爭光。

教育科學學院團總支體育部 20xx年11月30日

學校體育部工作總結最新(篇2)

時間過的飛快，轉眼間一個學期就要過去了，我們這個學期的工作也接近尾聲了，在這一個學期，我們體育部一積極地開展了一系列豐富多彩的活動，以達到充實同學們課余生活的目的。現(xiàn)就本學期我們體育部的工作做出如下總結：

1.運動會的前期準備工作和運動會時的后勤工作。我們體育部為運動會所做的努力可謂是有目共睹的。我們國慶之前就已經(jīng)把運動員選好，國慶幾天假結束后就開始進行訓練了，充足的訓練保證了我們院的運動員在運動會會上有精彩的表現(xiàn)，取得了歷年來最好成績。在運動會進行期間，我們采用“人盯人”的方法來確保每個運動員正常比賽的進行，雖然工作中還是存在一些問題，但是總體來說還是蠻成功的。

2.第十屆“天籟杯”排球賽。排球賽期間，我們部門積極為排球運動員服務，送水、吶喊， 與他們并肩作戰(zhàn)。最后，男子組也取得了不錯的成績。

3.院排球隊的招新。我們本著自愿參加的原則進行排球隊的招新活動，報名參加的人也還不少。我們請來大二大三的學長、學姐做他們的教練，向他們傳授技巧和經(jīng)驗，希望明年我們院有更好的表現(xiàn)。

4.第四屆“迎新杯”籃球賽?；@球賽期間，除了有比賽的人，我們部門的每個人都積極參與，做好兩個部長所安排分配的工作，雖然也有一些疏忽大意的地方，但我們也能及時地改正過來，確保了比賽的公平。同時也為我院籃球隊招新奠定了基礎。

這一個學期內，我們部門主要負責的活動就是這些了，我們部門的表現(xiàn)還是可圈可點的，取得的成績也還是不錯的，雖然也還是存在一些問題，不過我們會慢慢改進的。下學期，我們主要有以下幾個活動：

1.院內舉辦的排球賽。舉辦排球賽的目的是為了充分調動大一排球運動員的積極性，了解排球賽的比賽程序，提高對排球的熱情和激情，豐富同學們的課余生活。

2.校舉辦的籃球賽。我們院籃球隊將代表我們建筑工程學院參加比賽，屆時我們體育部也會積極做好籃球隊員的后勤工作，滿足他們的需求，做他們最堅實的后盾！

希望我們體育部能把下學期的工作做好，做到位，對工作不焦躁，不怠慢，認真嚴謹，不出紕漏。

以上內容就是我們體育部本學期的工作總結和下學期的工作展望，雖然我們在工作中存在一些問題，但我們相信我們是可以解決這些問題的，我們會努力做到最好。

建筑工程學院團總支學生會 體育部

劉建 潘峰 丁濤 魏濤 徐業(yè)偉 吳榕 王國華

xxxx-12-21

學校體育部工作總結最新(篇3)

盡管還存在著些須不足之處，但咱們會路程經(jīng)過過程自我批評，彼此討論的形式不停的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題

彈指一揮間一個學期已往了，這學期的事情基本上已接近尾聲，在這個學期中，咱們體育運動部的目標與宗旨是：盡咱們的全力，辦妥各項體育運動勾當，讓同窗們更好的相識到咱們體育運動部在已往的一個學期里，在團委教員的體貼與指導下，在泛博同窗大力撐持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生干部的配合努力和辛勤事情，體育運動部基本完成為了學期初的事情規(guī)劃，也取得了必然的成績路程經(jīng)過過程這么多的勾當，咱們可以得出以下結論：

1、體育運動部新近招收的干事們都是既有能力又愿意著力為各人辦事的人材，要是能根據(jù)他們各自的才氣提供足夠大的戲臺讓他們盡情闡揚的話，他們可以或許更好的展示出本身的才氣把咱們部建設成為一個能更好為同窗們辦事的部

2、咱們部在創(chuàng)新的路上已經(jīng)走出了第一步，咱們要在勾當和角逐的創(chuàng)新性上大做文章，只有競技水平高、撫玩性強、介入度好的角逐才氣吸引更多的同窗，讓他們成為角逐的主角

3、要多加強與其他部以及兄弟系的接觸，資源同享，這樣才氣更好地辦妥勾當在總結已往的時候

同時也得出一些值得注重的問題：

1、如何闡揚部里小部分的同窗的積極性由于性格及其他的一些問題，一貫活躍的體育運動部有著小部分比力沉悶的同窗，他們在討論或干事的時候默默無聞不成否定的是，他們有著相當?shù)哪芰?，能大好的措置懲罰好賜與他們的使命，但是他們很難以主人公的立場來積極插手體育運動部的勾當中來如何讓他們也能闡揚他們的能力，成為一個需要重視的問題

2、如何更好的創(chuàng)新對勾當咱們要背著寧缺毋濫的立場，要辦就要辦經(jīng)典的賽事必然要讓每一個介入過的學生記住勾當和咱們體育運動部，要讓沒有介入的學生對體育運動部的勾當孕育發(fā)生興趣這就要求咱們在勾當?shù)姆椒矫婷媾e行創(chuàng)新不僅要在角逐的社團、包裝、過程當中創(chuàng)新，還要注重角逐中的細節(jié)，從運動員和看客的角度出發(fā)思量問題。

3、經(jīng)費問題體育運動部要想辦妥角逐，物質根蒂根基是一個很重要的問題角逐經(jīng)費是包管角逐精美程度的關鍵因素之一如何擴大收益分配好支出是下學期需要重點解決的問題

4、如何與其他部以及其他院系加強聯(lián)系可以思量路程經(jīng)過過程聯(lián)合友誼或其他形式弄好關系，這樣在以后的勾當中可以從他們那獲得更多的撐持與幫助。

回首這一學期的事情，總的來講，在上年一年當中，體育運動部的事情都獲得了教員的認可和同窗們的撐持，是相對于樂成的并路程經(jīng)過過程教員的忘心指導，爭取不停進步然而今后的事情道路還很艱辛與漫長，所以咱們依然會以一種求實的精神，心中充滿著豪情的立場為同窗們辦事好，為教員當好左膀右臂信賴在未來的事情中，體育運動部會取得越發(fā)優(yōu)異的成績

學校體育部工作總結最新(篇4)

體育部干事只要具備一項體育特長。如果你是體育部干事，那么，自身必須具備或者要努力培養(yǎng)一項體育方面的愛好后者特長，無論是球類項目還是田徑項目，有一種愛好和特長讓你更像體育部的人，成為一名體育運動達人，讓自己更有說服力。

體育部干事要勤勉。體育部的工作可以說又多又累，前面提到的各種體育競賽活動、運動會的組織訓練、考勤還有參加比賽時提供的后勤服務，不光是動動腦，張張嘴就能完成的，必須前前后后，跑上跑下，不辭辛苦。所以，體育部干事必須勤勉有加。

體育部干事要挖掘學院優(yōu)勢體育項目。在很多高校，學生體育運動項目的成績不僅是榮譽，還和單位和部門的考核掛鉤，這時，體育項目帶有了競技體育的成分，運動成績就被學院老師看重了。所以，干事要根據(jù)學院實際情況，挖掘同學們中的運動人才，實現(xiàn)優(yōu)勢項目上的成績突破，以得到學院和領導老師的肯定。

體育部干事要努力擴大運動項目的參與面。在很多時候，學校體育活動中，大一的學生參與積極性高，越往高年級越不想?yún)⑴c，形成了慣例，這種情況下，體育運動的氛圍和成績都提不上來。所以，體育部干事要積極尋求學院老師的支持(政策和物質)，想法設法動員高年級的同學參與進來，而不是誰想?yún)⒓诱l參加，愛咋樣咋樣。

體育部干事要多開展趣味運動項目。有時，學校組織的傳統(tǒng)運動項目，如球類、田徑類往往吸引不了學生興趣，只有少數(shù)積極分子樂于參與。這種情況下，體育部要多設計一些趣味運動項目，集競技、娛樂、搞笑于一身，調動大家的參與興趣，提高學院體育活動氛圍。

體育部干事開展工作重在堅持。學院開展體育運動的目的是提高大家的身體素質，讓同學們從網(wǎng)絡中，從宿舍走出來，到操場上鍛煉身體。所以，并不是有比賽時體育部才忙碌，而是在平時要組織和動員同學們參與體育項目，如每天的早操，定期的班級球類比賽等，讓運動成為大家的日常選擇。

學校體育部工作總結最新(篇5)

作為體育部的一員、在今后的工作中、我認為有很多方面都需要我們的不懈努力。在此我總結了以下幾點：

1、體育部的一員首先要有的便是職責意識、對整個部門負起高度的職責是做一切事情的關鍵。

2、認真完成本職工作、對各項要求落實到位、不拖拖拉拉、拖泥帶水。

3、進取組織各項體育活動、提高同學們的體育意識、鍛煉身體。堅持抓好體育方面的工作。

4、服從各個部長的安排、并且進取協(xié)調各個部門組織各項工作。

5、帶動起系同學熱愛體育的風氣、提高同學們的身體和心理素質

6、與此同時、經(jīng)過舉辦體育活動、促進系里同學們之間的。了解和情感的溝通、使我系全體同學融為一體。最為重要的是在體育部這個大家庭中、我期望能經(jīng)過我和大家的不懈努力、建設成一個和諧歡樂的團體、大家在一齊進取思考、活動、團結、不斷提出新點子。期望我們體育部能夠成為所有部門中最亮麗的風景點。

學校體育部工作總結最新(篇6)

體育部作為學生會不可或缺的一個部門，在大學生的學習與生活中扮演著十分重要的主角。它經(jīng)過開展多姿多彩的體育活動，既使同學們的身體得到鍛煉、提高同學們的身體素質，也豐富充實了同學們的課外生活，減輕學習壓力，并發(fā)揚“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，開展豐富多彩的體育活動，為展示同學們的體育才華供給平臺，陶冶同學們的情操。使同學們的大學生活變的豐富多彩、最終談一下我自我在學生會工作和活動總結的幾點經(jīng)驗，也是我以后工作的目標。我們以”團結、求實、積極創(chuàng)新”為宗旨。以打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的團體為目標制定了20__學期體育部計劃工作。

一、工作職責

我院體育部是我院學生會的主要部門之一，工作職責是：

1、堅持不懈地抓好學生早操檢查、評比和公布工作(出勤率、質量)。

2、進取組織各項體育活動，主抓運動會。

3、協(xié)助團委、學生會其他部門開展工作。

二、活動計劃

籃球賽：本次籃球賽，活動將以“人人參與、展現(xiàn)風采”為宗旨，把“加強體育活動，增強學生素質”作為主題中心，同時應注重與各系部之間的聯(lián)系，在校內掀起一股體育運動潮。首先在賽前都會對參加比賽的運動員做好動員工作，不僅僅要賽出成績也應賽出風格;其次，將“禮貌比賽”的精神傳達給每個參賽球員，堅持我們學院道德風尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。

再次，我們還將在每次活動之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學參與進來;最終，在活動結束后，還會進行總結，為下次活動積累經(jīng)驗。

1、拔河比賽：拔河是一項體現(xiàn)團隊協(xié)作精神、增強凝聚力量的體育活動、健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，我們會舉行一次拔河比賽，這樣的比賽還能夠促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也能夠加強學生之間的交流。運動會：新世紀元旦，學校將組織以系為單位的冬季萬米接力賽。將在12月份上旬做好人員選報，并在中下旬對運動員進行耐力跑，加速跑強化訓練，爭取在接力賽中取得好成績。

三、注意要領

1、按時到崗，不得誤時，有其它事情必須及時請假。

2、認真清點人數(shù)，不慌報。

3、維護兩操紀律，及時記錄。

4、不得提前離開崗位，要以身作責，對工作充滿熱情。

5、有極積的進取心，努力為體育部的建設提出自我的提議。

四、認真完成本職工作：

1、進取組織各項體育活動

2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

3、協(xié)同好學生會其它部門做好相應的工作

4、帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

5、要經(jīng)過舉辦體育活動，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體

6、積極參加體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求以上是我們體育部要求自我的，所以我向學校保證，我將會更加努力工作，團結成員，共同建設嶄新的體育部。同時，我作為體育一員、我會嚴格要求自我，在以后的工作中，我也會更加重視在我肩上的職責。我相信以我能夠做好任何一項事情。

學校體育部工作總結最新(篇7)

眨眼間，一個學期就這樣匆匆打馬而過，我們還來不及品味，就已經(jīng)成了我們的記憶….。

對于XX年，我感慨萬千。多少是有一點體會和感悟的，而我，也在體育部生活的這段時間里，學到了很多做事的原則，以及做人的道理。。。。。

從學生會體育部實習干事，到正式的干事，這期間不僅經(jīng)過嚴格的篩選，更讓我們經(jīng)受了考驗。這不僅僅是一種歷程，更是一種成長！

在考核期間，在學長、學姐的帶領下，我們學到了很多的東西，學會了如何去處理和解決一些問題。在新生杯期間，我們在學姐、學長的指導下，我們學到了如何填寫球場紀錄工作和一些球規(guī)知識等。我們還做了比賽道具（如記分牌、桌椅）的擺放和收回工作。還認識了一些院學生會體育部的同學，加強了我們的人際交往能力。我在環(huán)校跑當中也得到了很好的鍛煉，在我們體育部成員的幫助下，完成了號碼簿的篩選、統(tǒng)計和發(fā)放等工作。并且，值得高興的是，我還在“環(huán)校跑”中有幸獲得較好的成績。我從中也學到了一些寶貴的經(jīng)驗！

系運動會和院運動會，是XX年極為重要的兩個體育活動。我們工商系的建筑系共同舉辦了第二屆系運動會。我們體育部負責系運動會的進場安排，入場的秩序也相當?shù)暮谩＿@也是對我們體育部事前工作的肯定，學姐、學長門為此付出了很多的心血，花了自己很多的私人時間。。。。。。雖然在系運動會上我們工商系體育部做的不夠好，大本營的安排還有些混亂，中間還出現(xiàn)了一些小插曲，因為我們還是大一的新生，經(jīng)驗上還有很大的缺乏，但是，總體上，我們的工作還是成功的，系運動會的圓滿落幕就是對我們工作最好的肯定，我們工商系很多的班級也在系運動會上嶄露頭角。我們學院第三十九屆運動會是我們學院XX年的盛會，各個系都選出自己的“精英團隊”參賽，我們體育部在賽前做了很多的準備，比如說趣味項目器材的發(fā)放以及維修工作，號碼簿的賽選和發(fā)放工作，以及賽前參賽人員、場地。時間的通知等。還有參與我們工商系大本營的布置和后勤工作，盡力的為參賽人員服務，最終我們工商系也不負眾望，奪取佳績，獲得團體總分第二名以及道德風尚獎等榮譽，讓其他系刮目相看，并得到認可和好評。在這兩個運動會中，我學到了如何也他人共事相處，以及團結協(xié)作的重要性，更重要的是，獲得了很多的經(jīng)驗，為明年的運動會的成功舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗。

“迎新晚會”也是在向全院師生展現(xiàn)我們工商系情神面貌的一次絕好機會。會前我們體育部協(xié)同團總支學生的其他區(qū)部門做好場地的安排布置工作，我們?yōu)轶w育館鋪上了喜慶的紅地毯，并且還搭建了美麗的舞臺等。另外，我還和其他部門的幾個同學從西區(qū)小學那邊搬來了漂亮的花盆，并且還裝扮體育館的大門，用喜氣與福氣迎接每一個到場的老師、嘉賓、同學等。在老師。學長、學姐的帶領和指導下，我們工商系的這場晚會舉得了圓滿的成功！

在學生會體育部工作的這段時間了，我們我們不僅學到了吃苦耐勞和認真負責的精神，而且還學到了許多為人處世的方法，這些都是我們在課堂上無論如何都無法學到的，這些精神、經(jīng)驗、知識、方法等，不僅豐富了我們的閱歷，更鍛煉了我們的能力，讓我們在工作中提升了自我，超越了自我！

每當看到老師、學姐、學長在不辭辛苦的帶領我們工作時，我們不知不覺中被感動，并為之動容。它們以身作則，用行動詮釋無私奉獻的內涵！殊不知，他們的行動也在無形之中感染著我們，讓我們更加樂意的為學生會盡職盡責，貢獻自己全部的力量！

我們在這些活動中，不僅得到了很好鍛煉，更積累了許多做事的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將是我們以后飛翔的翅膀，讓我們飛得更高更遠，最后到達成功的彼岸。最后，請允許我真誠餓代表自己，向老師、學姐、學長表示衷心的感謝?。。?/p>

學校體育部工作總結最新(篇8)

一年過去了，秋去春來，不知不覺，在體育部這個大家庭已經(jīng)一年了。

過去經(jīng)歷了很多很多，此刻先回顧一下吧。

剛開學不久，我們就迎來x杯籃球賽和香凝杯籃球賽。那時候，我們負責比賽隊員的飲用水，陪隊員訓練，每次比賽都要搬飲水機和水，說真的，那工作還真的蠻累的?？墒?，看見我們院的代表隊伍在每次比賽中都全力以赴，并取得每場比賽的優(yōu)異成績，最終還拿下了仲愷杯的冠軍，那一刻，才感覺自我的付出是值得的。

在x杯進行的同時，我們還在搞體育節(jié)，籌備校運會，過程的每個細節(jié)都值得回顧。像定向越野比賽，女子足球賽，排球賽，拔河比賽，新生院運會。每個比賽都有我們的血汗，都有我們的付出，有我們的歡笑。給我印象最深刻的就是校運會了，由我們體育部籌劃，聯(lián)系學院學生會各部門一齊工作的一次大型合作活動。最終，校運會以管理學院勇奪第一順利結束。那一刻，身為體育部干事的我們，真的無比的自豪和激動。那一刻，也感受到了體育部的活力，呵呵。

如果說第一學期的活動是師兄師姐的努力成果，那么，第二學期的專業(yè)杯籃球賽就能夠說是我們干事們的努力結晶了。

雖然，專業(yè)杯籃球賽還在進行中，但也即將進入尾聲了。整個球賽一向順利地進行著。經(jīng)過我們干事們的團結合作和不斷改善，專業(yè)杯籃球賽能夠說是帶給了大家很多活力和歡樂。其中，也賽出了精神，賽出了友誼。最重要的，就是我們干事們經(jīng)過一齊工作所增添的友誼，那真的是十分難得??！

說到那里，不得不說的就是我們體育部這一個大家庭了。雖然我們來自不一樣的專業(yè)，不一樣的班級，可是，一提到體育部，我們每個人的心中都有一份激動，一份溫暖，一份歡樂，一點陽光。不管是師兄還是師姐，是部長還是干事，在體育部里面，有的只是朋友！經(jīng)過一年以來的工作和偶爾的瘋狂，我感激體育部給了我這一份感情，感激體育部給了我這一班朋友。

大一即將過去，將要迎來新一屆的體育部，可是，我不會忘記體育部給予我的一切，我不會忘記以往一齊歡笑一齊累的部門朋友，有你們真好！在此，祝愿下一屆體育部會更加優(yōu)秀，更加強大，更加完美！

轉眼間，加入學生會到現(xiàn)在已經(jīng)快一年時間了，直到現(xiàn)在，我仍然還記得競選時的那份緊張，當結結巴巴說完了演講詞，心里不安的想：“可以選上嗎？”當然，最后我如愿以償進入了體育部。

回首一年的體育部工作經(jīng)歷，我受益匪淺，感觸頗多。出入體育部時，帶著積分迷茫幾許期望，不是很徹底知道它究竟是個怎樣的組織，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己的舞臺。在經(jīng)歷一年的工作后，我才真正體會到了體育部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒有錯。

最開始的一段時間，就是體驗體育部的工作程序，每天跟著部長鄒瑛瑩查早操，清點人數(shù)?；蛟S說起來很簡單，但實際做起來卻經(jīng)常會出現(xiàn)問題。在查早操中，我感覺到，永遠沒有簡單的事情，只有隨意的心情。當然，早操的工作不能隨心情來，每天都要堅持，要比其他同學起得早，走得晚，一天兩天容易，一個學期，一年就沒那么容易了。不過

我還是堅持下來了，作為早操負責人，我沒有缺席任何一次。

細數(shù)自進入體育部來，親身參與了很多活動，也總結了不少經(jīng)驗和教訓，在多場活動下來給了我學習經(jīng)驗的機會，最珍惜的是那份集體意識，讓人感覺到這是個溫暖的部門。大家合作完成一件事后，會有很強的滿足感。不是要干的多出色，多引人注意，而是要有自己的特色，做到十分努力。體育部工作的歷練，我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全院的利益而思考，為自己的工作而努力。我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。

如果一個人的一生注定要經(jīng)歷起伏跌宕，那么我一定不可能錯過體育部感受生活的美妙過程。我不知道從這里起跑

最后能否飛翔，但我相信只要努力的追，沒有什么可以后悔。

我很榮幸自己加入體育部，同時也很高興順利完成了一年的體育部工作。眼見這一年的學生會工作即將結束，心中萬分不舍。我們體育部成員之間的友誼早已在這一年的工作中逐漸深厚。在這一屆學生會即將劃上句號之際，我衷心希望學生會體育部能越做越好。

學校體育部工作總結最新(篇9)

這一年，系學生會xxxxx級帶領著，團支書何老師的指導著，各位xxxxx級學生會干事的努力著，大眾傳媒系取得了讓人刮目相看的成績。學生會是一個溫暖的大家庭，我們在這里成長、汲取知識、并快樂的為大眾傳媒系服務著，為大眾傳媒系服務的同時我們也成長著。每一項活動少不了體育部人員的身影。

一、法制簽名活動

“12·4”全國第9個法制宣傳日到來之際，我系按照學院學生處《關于開展“20xx年12·4”全國法制宣傳日活動的通知》精神，根據(jù)我系的實際情況，舉辦了法制宣傳日簽名活動，這是一個鍛煉xxxxx級學生會成員的機會，在活動中，xxxxx學生會成員不怕辛苦，認真負責的態(tài)度讓xxxxx級學長贊嘆，最后的結果也非常圓滿。

二、十佳歌手選拔

系校園十佳歌手大賽的選拔也是在系學生會主席楊森的帶領下，由學生會成員組織的一次選拔。各位xxxxx級的學生會成員本著全心全意為同學服務的宗旨，想同學之所想，急同學之所急，強化服務意識，認真負責，圓滿的完成了十佳歌手的選送任務。

三、“大學生活航向標”主題征文比賽

為了使同學們在自主支配的課余時間里更有價值，更有意義的度過大學三年學業(yè)，也為了使那些剛步入大學的新生更好的找到自己的方向，不再迷茫。系學生會還舉辦了“大學生活航向標”主題征文比賽。各位學生會都積極參與其中。

四、院運動會

按照學院要求，積極動員本系學生和教師參加學院第二xxxxx屆運動會，在我系運動員、學生會和全體師生的共同努力下贏得了教工團體總分第二名和教工女子團體第二名。還有勵志晚會節(jié)目選拔、元旦晚會節(jié)目選拔、智力競猜大賽等一系列的活動其中都少不了學生會干事的身影。

五、大眾傳媒dv展播

體育部人員負責音響和組宣人員一起負責會場秩序。

六、體育部之體育活動

1、拔河比賽

為了凝聚各個班級的團結力和向心力，大眾傳媒系學生會體育部于11月16日組織了班級拔河比賽，由本系各專業(yè)的兩個年級相互對抗，每班選派xxxxx名男同學和15名女同學。

2、xxxxx級和xxxxx級籃球對抗賽

為了加強班級交流，系體育部組織了新老生籃球對抗賽。

3、大眾傳媒系班級籃球對抗賽

為增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，體育部特組織一次班級男子籃球對抗賽，采取9分3組，輪空淘汰賽。

4、鄭職院籃球賽

面對一次全院得籃球賽，體育部人員積極備戰(zhàn)，每天早上6點起來進行各項籃球訓練，敦促籃球隊員。將近一個月的辛苦我想大家都看的見。最后以女籃奪冠畫上了圓滿句號。

5、趣味體育

由系學生會體育部組織參加院趣味體育。

6、趣味科技

由系學生會體育部組織參加院趣味科技

從開學來系學生會選拔xxxxx級學生會成員，有幸成為學生會一員，這表示著我有讓別人認可的能力，可以更好的為我們大眾服務。在學生會的一學期里，我時刻把自己看作是一個為我們大眾傳媒系服務的一份子，真真正正的投入到自己的工作中去。我們xxxxx級學生會成員是我們大眾傳媒的新血液，補充新鮮血液，能促進學生會的更好發(fā)展，我們應該把學生會的職能發(fā)揮到最大限度。本著這個思想，我們學生會完成了一件又一件任務和工作。組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不凝結著我們每一位成員的智慧和汗水。

學生會我們一起走過一年，xxxxx級的學長就要飛向他們的更高目的地，而離開他們的我們是否能將我們的工作做得更好呢？

在這一年里，我與體育部一起走過，風雨同舟。最大的挑戰(zhàn)是在下年中能否將體育部帶的更好，將大眾傳媒系學生會更加凝聚，更加的輝煌！

學校體育部工作總結最新(篇10)

學校體育工作的順利開展，離不開學校領導對體育工作的重視和領導。本學期為進一步提升學校體育工作質量，學校領導理念超前、加大投入，有效的促進了陽光體育的開展。

我校學校體育工作，努力按《學生體質健康標準》引導學生健康成長。在大力開展陽光體育運動的活動中，課外體育活動與體育課教學相結合，落實了學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。

（一）工作態(tài)度：

本組教師能服從組織分配，熱愛本職工作，工作熱情高。每位教師都能自覺鉆研業(yè)務，有強烈的事業(yè)心，責任感強。

（二）1、繼續(xù)完成特色體育課教學實驗任務。

2、進行有效大課間集中與分散活動整合的任務。

3、學生升旗路線、放學路隊、緊急疏散路線的調整工作。

4、繼續(xù)創(chuàng)建校園開放式體育平臺工作。

5、早鍛煉工作的有效開展。

6、學校第34屆“三跳”運動會圓滿成功。

7、參加了市教研中心組織的大課間、快樂體育園地評比活動。

8、20xx年9月全校課間操比賽；

9、20xx年11月全校“滾鐵環(huán)”比賽；

10、20xx年11月全校“三跳”比賽。

11、田徑訓練、乒乓球訓練和“三跳”訓練常年開展。

12、陽光體育冬季長跑活動

13、20xx年10月我校參加了天山區(qū)中小學生運動會，全校近500人參與了開幕式觀眾任務。校特色體育方隊的出場表演得到了大會的好評，為此運動會增光添彩。實驗小學被評為“精神文明”學校。團體總分排名第十一名。

14、四位教師的學校早看護值周工作順利完成。

15、干好本職工作之余，能完成學校交代的臨時任務。如：規(guī)劃運動場地、打掃積雪等工作

（三）學校辦學理念的實踐：

1、突出學科特色：特色體育課研究

2、保證學生體質健康發(fā)展：陽光體育、體育平臺、早鍛煉、有效大課間、特色體育課教學實驗。

3“語數(shù)外搭臺、體音美唱戲”：體育組學校體育工作亮點多。

（四）創(chuàng)新狀況與態(tài)勢：

1、繼續(xù)進行特色體育課教學實驗。

2、延長大課間活動時間，集中活動與分散活動的整合。

大課間時間增加到了40分鐘。

3、34屆校三跳運動會組織形式的創(chuàng)新：延續(xù)時間長，學生參與面廣、鍛煉時間長，效果良好。

4、校園體育平臺的維護：體育平臺已進行了多次器材更新。不斷豐富體育器材，挖掘資源，發(fā)揮平臺的最大效力。節(jié)約資源，體育組人人動手，修理器械。

（五）團結與凝聚力：

組內五位教師能團結協(xié)作，互幫互助。在干好本職工作的基礎上，還能創(chuàng)造性的完成學校體育工作。在全組老師的共同努力下，體育組工作蒸蒸日上，業(yè)績突出。

（六）公益活動：

本組教師能積極參加學校的各項公益活動，既出工又出力，正常表達意見與建議，不發(fā)牢騷，不影響工作情緒。每人都承擔了組內研究課任務，一、三、六年級網(wǎng)上開放課的觀摩聽課任務。

（七）身體狀況與心態(tài)：

本組五位教師，老中青結合，身體狀況一般，但五位教師心態(tài)良好，都在積極努力工作。

（八）存在問題：

1、繼續(xù)保持團結協(xié)作的優(yōu)良作風。

2、充分調動體育組教師的工作積極性，使體育組工作繼續(xù)進步。

3、抓緊做好為學校物色、推薦優(yōu)秀年青體育教師。做好體育教師新老交替的工作。

（九）今后努力的方向

鼓勵全組體育教師向科研型教師轉變這是體育組全體教師努力的方向。這也是時代對我們廣大教師的要求，采集和整理，實際上就是學習和科研。

學校體育部工作總結最新(篇11)

時間總是過得很快，這一學期體育部的工作馬上就要全面結束了，在臨近尾聲的階段，我對本學期的工作進行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。

在本學期開展的工作中，大家積極配合，分工明確，具體活動如下：

1、二月份：我部積極籌劃本學期的工作安排，對這一學期的工作進行了一個整體的規(guī)劃。在新的一個學期里，體育部有新氣象、二月末，我部策劃了三月份的趣味運動會，對三月的趣味運動會做了整體的部署。為三月的趣味運動會做了充分準備。

2、三月份：三月中下旬，我系舉辦趣味運動會。由我部全權管理策劃，積極組織。使趣味運動會辦得有聲有色，充分提高了同學們對體育的興趣和團結意識。在全體學生會協(xié)助之下，此次活動舉辦得很成功，活動的主題體現(xiàn)的淋漓盡致。學生會的工作能力也得到充分發(fā)揮。為以后舉辦活動打下基礎。

3、四月份：在趣味運動會的濃烈體育氛圍熏陶下， 我部對系籃球隊隊員進行了一次選拔，并每日進行訓練。在我們辛苦的訓練下， 四月下旬我系的女子籃球隊在院籃球賽中取得了較好名次， 取得了院籃球賽第二名的好成績、這得益于我們的艱苦訓練和全系同學的支持鼓勵、也希望在下一次的籃球賽中取得 更加優(yōu)異的成績。

4、五月份，我部的工作重心放在五月下旬的干部籃球追分賽上。在籃球賽之前，我部積極組織學生會各位干部的后勤和啦啦隊。更大的重心放在了籃球隊隊員的選拔和訓練上，經(jīng)過一個星期的訓練和我系學生會成員的積極下，我們系學生會在干部籃球追分賽中取得第三名的好成績。通過這次活動學生會各成員的友誼和團結意識得到更深刻的變化。

5、六月份，六月份體育部得工作接近尾聲，我們總結了前幾月的經(jīng)驗和教訓。為下個學期的工作打下基礎。借鑒好的經(jīng)驗，吸取壞的`教訓。希望在下個學期取得更好的成績。

我們在這些活動中，不僅得到了很好鍛煉，更積累了許多做事的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將是我們以后飛翔的翅膀，讓我們飛得更高更遠，最后到達成功的彼岸。最后，請允許我真誠餓代表自己，向老師、學姐、學長表示衷心的感謝?。?！

教育扶貧工作總結

文件處理是我們每天必須完成的任務，如果在寫作之前嘗試換換思路，查看一些范文，那么會給我們帶來很多幫助。那么，一篇高質量的范文如何吸引讀者的注意力呢？接下來，我們將從不同角度深入分析“教育扶貧工作總結”，本頁面的內容僅供參考。

教育扶貧工作總結(篇1)

xx年來，我校教育工作在上級領導的指導下，認真學習貫徹黨和國家的新農(nóng)村建設指導員《關于進一步推進農(nóng)村義務教育階段農(nóng)民素質的實施意見》，以提高學生素質，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和人為中心，以實施義務教育“一校一品”建設工程為中心，以提高家長素質為重點，進一步提高家庭教育水平，促進了學生身心健康的全面發(fā)展。具體工作如下：

一、領導重視，認真組織實施

我校的領導十分重視家庭教育工作。學校建立健全了家庭教育領導組織機構，明確了家長應具備的基本條件：一是教育責任。把家庭教育作為學校教育的重要內容和工作重要部分，實行校長負責制;二是家長學校宣傳教育工作。學校領導堅持每學期召開一次會議，學校領導認真聽取家長的意見和建議。

二、認真抓好家長學校的工作

為了使家長進一步明確自己的職責，樹立主人翁意識，家長學校制定了教育教學計劃和家長培訓計劃，使家長們明確了自己所承擔的教育重要性，家庭子女在家庭中應該怎么做，怎么做的問題，以及家庭成員的基本情況。

三、認真組織實施

一是組織家長參加了市、縣教育局舉辦的家長學校培訓班，并且在培訓過程中，注重學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)等，家長們都很認真地學習，認真記筆記，不斷提高了自己的法律知識和理論水平。

二是通過學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪知識》，使家長們懂得了自己的義務和法律責任，增強了教育孩子知法、守法意識和自我保護能力，提高預防和處理家庭學生問題的能力，為孩子健康成長創(chuàng)建了良好的環(huán)境。

四、加大宣傳力度

我校采取各種有效措施，大張旗鼓地進行宣傳教育。xx年來，我們采取校內與校外相結合，集中與分散相結合。利用校會、板報、宣傳欄等形式開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。每學月一次的“家校合唱比賽”活動，家長學校組織家長學習，觀看法制宣傳片，并開展一次家長開放日活動，讓家長了解法律知識，掌握正確的教育方法，從而提高學生法律素質和自我保護能力。

在學生中開展“小手拉大手，幫困助學”活動，讓貧困生通過活動感受到學校、家庭的關心與溫暖;進一步加大了“小手拉大手”扶貧助學的力度，使每一名學生都有一個良好的學習環(huán)境。

教育扶貧工作總結(篇2)

尊敬的各位領導，同志們：

下午好！我是廣州市商貿(mào)職業(yè)學校老師，20xx年3月至今，被局派駐梅州市豐順縣新東村開展扶貧工作。駐村兩年多來，先后和駐村干部胡安、羅川方一起共事，我們克服了沒有農(nóng)村生活經(jīng)驗、語言不通、遠離親人等各種困難，按照局黨委工作部署，積極、主動地開展工作，實實在在搞扶貧、真心真意幫農(nóng)民?，F(xiàn)將兩年多來的駐村工作情況向大家做一個簡單的匯報。

一、堅持入戶走訪，摸清基本情況

進駐新東村后，為了及時摸清全村及幫扶戶的基本情況，為盡快制定幫扶計劃提供第一手資料，我和駐村同事在村干部陪同下每天早起晚歸前往各個自然村，深入貧困戶家中、田間、豬圈等實地調查收入來源、貧困原因等基本情況，走訪小村長、老干部和老黨員了解新東村歷史和現(xiàn)況。僅用一個月時間就走遍了分布在崇山峻嶺之中的145戶貧困戶?！半p到”工作鋪開后，為使幫扶工作更有針對性，我們仍堅持入戶走訪，并在走訪中學習當?shù)卣Z言和農(nóng)業(yè)知識。經(jīng)過兩年的努力，我基本做到了“三得”：認得、聊得、曉得。“認得”每位貧困戶，姓甚名誰，家住何方；能與農(nóng)戶“聊得”來,基本懂得客家話；“曉得”各村、各戶的基本情況，也通過學習“曉得”許多種養(yǎng)殖方面的農(nóng)業(yè)知識。

二、探索新路子，推動產(chǎn)業(yè)幫扶

三、熱情接待、密切聯(lián)系，配合各單位做好幫扶到戶工作

四、用真心幫農(nóng)民，用愛心辦公益

駐村以來，我們認真學習貫徹局關于“雙到”工作的會議和文件精神，積極配合局“雙到”辦和各幫扶單位開展幫村扶戶工作和公益活動。在市教育裝備中心、教研室、保健所、市二中、市六中、司法學校、商貿(mào)學校等單位大力支持下，新東小學有了新電腦、新圖書，新東的孩子們有了新校服、新書包，新東的衛(wèi)生站有了新設備、新藥物，新東村有了新的橋、新的路，有了新面貌。與此同時，我和駐村同事沒有忘記自己教師的身份，主動擔任新東小學課外輔導員，指導學生電腦操作和組織學生課后活動，晚上義務為學生輔導功課，暑假還在村里播放電影。平日我們一齊湊錢，為五保戶和孤寡老人送上大米和食品、毛毯和棉被；為去世的老人送上白金和花圈以表慰問；對村里造橋、修路等公益事業(yè)也積極捐款，以盡微薄之力。通過這些實實在在的工作，使村民感受到我們幫扶工作是真心實意的。

開展扶貧“雙到”工作以來，在教育局的正確領導下，在各幫扶單位的給力支持下，通過大家的共同努力，我局先后被評為梅州市和廣州市“雙到”工作先進單位，幫扶的新東村先后被評為廣東省“雙到”工作插紅旗村、梅州市“雙到”先進村。我本人在去年被評為省、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還榮幸當選為廣州第十次全國共產(chǎn)黨代表大會代表。在此，我衷心感謝局領導對我的關懷與教導，感謝各幫扶單位領導及聯(lián)絡員的大力支持，感謝局“雙到”辦和駐村同事的指導與配合，感謝商貿(mào)學校領導對我的關心和支持。最后，我還要感謝我的家人特別是剛懷孕的妻子對我工作的理解和支持。

扶貧工作沒有結束，我的駐村任務也沒有完成。下一步，我將按照省、市和局黨委對扶貧開發(fā)“雙到”工作的部署和要求，一如既往地以滿腔的熱情和認真負責的態(tài)度，扎實做好扶貧工作，為圓滿完成上級交給的任務而努力。

謝謝大家！

教育扶貧工作總結(篇3)

根據(jù)國家衛(wèi)計委、國務院扶貧辦等15部門聯(lián)合下發(fā)《關于實施健康扶貧工作的指導意見》文件要求及區(qū)委、區(qū)政府關于“精準扶貧、健康扶貧”工作要求，為實現(xiàn)因病致貧精準幫扶和精準管理，加快解決因病致貧人口脫貧問題，實施好健康脫貧工程，現(xiàn)將我鎮(zhèn)健康精準扶貧階段性做法小結如下。

一、工作目標

根據(jù)雙河鎮(zhèn)貧困人口情況，對調查核準的因病致貧戶開展衛(wèi)生計生扶貧活動。從20xx年起，針對貧困村以及符合政策條件的貧困群眾“看病就醫(yī)”問題進行精準式衛(wèi)生計生服務，使其“因病致貧”率控制在10%以下；到20xx年，確保農(nóng)村貧困人口全部實現(xiàn)基本醫(yī)療保障。

二、主要做法和成效

（一）建檔立卡與信息化建設。根據(jù)國務院扶貧辦制定的《扶貧開發(fā)建檔立卡工作方案》和全國扶貧開發(fā)信息化建設規(guī)劃方案，明確貧困戶、貧困村識別標準、方法和程序，組織相關人員做好建檔立卡、數(shù)據(jù)采集和更新等工作，并將相關數(shù)據(jù)錄入電腦，實現(xiàn)動態(tài)管理，每年進行更新。

（二）建立干部幫扶工作制度。選派政治素質較高、能力較強的干部參加幫扶工作，做到每個貧困戶都有幫扶負責人，并建立貧困戶幫扶負責人數(shù)據(jù)庫，加強幫扶工作的規(guī)范管理，實現(xiàn)干部幫扶的長期化、制度化和規(guī)范化。截止目前全鎮(zhèn)干部入戶率100%，總入戶次數(shù)約12000人次。

（三）免費為群眾提供基本公共衛(wèi)生服務。全鎮(zhèn)建立健康檔案管理，建檔率100%，建檔人數(shù)全面落實免費計劃生育基本技術服務項目。實施貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目。大力實施出生缺陷綜合防治，繼續(xù)實施國家免費孕前優(yōu)生健康檢查、農(nóng)村婦女增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷、全面新生兒疾病篩查等項目。

（四）加強醫(yī)院管理，減輕患者負擔。規(guī)范醫(yī)療行為，集中解決亂收費、重復計費、過度醫(yī)療等問題。

（五）加大經(jīng)費扶持：在充分運用好國家財政和省、市、區(qū)級衛(wèi)生計生專項資金的基礎上，對涉及農(nóng)民群眾健康問題要給予適當扶持和傾斜。

（六）強化監(jiān)督管理：精準扶貧各項衛(wèi)生工作實行目標管理，按照區(qū)衛(wèi)計委安排的工作責任，落實工作目標任務。衛(wèi)生精準扶貧工作要建立健全各項管理制度，采取定期和不定期檢查、適時抽查和跟蹤檢查相結合的方式，督促各項工作按目標任務落實，確保各項衛(wèi)生精準扶貧任務如期完成。

教育扶貧工作總結(篇4)

xxxx年中共縣工業(yè)集中區(qū)工作委員會（以下簡稱黨工委）根據(jù)縣委、縣政府關于開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動的要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，堅持以做好幫扶規(guī)劃為基礎、促進農(nóng)村發(fā)展為重點，采取“全方位、立體化、經(jīng)常性、重實效”的幫扶方式，全面完成了全年“掛包幫”活動及百鄉(xiāng)教育扶貧工作各項目標任務?，F(xiàn)將情況總結如下：

一、加強領導，為“掛包幫”工作提供組織保障

按照縣委、縣政府的安排，黨工委結對幫扶鎮(zhèn)村。“掛包幫”任務確定后，黨工委及時成立了“領導掛點、部門包村、干部幫戶”工作領導小組。同時制定了“掛包幫”活動實施方案，科學規(guī)劃，責任到人，構建起了齊抓共管“掛包幫”工作的良好運行機制。真正把“掛包幫”活動納入黨工委工作總體目標，列入重要議事日程。確保了“掛包幫”活動思想到位、認識到位、措施到位。

黨工委多次召開“掛包幫”活動專題會議，對“掛包幫”工作進行宣傳動員和安排部署，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強廣大干部職工開展“掛包幫”的責任感、積極性和主動性。做到了“四個明確”即明確“掛包幫”活動的指導原則、目標要求，明確“掛包幫”活動的總體安排、方法步驟，明確“掛包幫”活動的工作重點、任務、目的，明確“掛包幫”工作聯(lián)系人。

二、認真開展調查研究，編制“掛包幫”工作規(guī)劃

為摸清鎮(zhèn)村的基本情況、發(fā)展優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)以及存在的問題和不足，找準工作的結合部，選準工作開展的切入點。黨工委與鎮(zhèn)黨委政府、村多次進行座談，開展詳細的調查摸底，制定了“掛幫包”活動規(guī)劃和年度實施計劃。在編制規(guī)劃的過程中，堅持科學發(fā)展和因地制宜的原則，做到既符合上級的方針、政策，又符合村里的發(fā)展實際。黨工委量力而行，為村的發(fā)展提供積極的支持和幫助。

三、深入群眾，大力開展幫扶活動

從解決群眾最急、最需、最盼入手，黨工委幫助村兩委爭取帶動經(jīng)濟發(fā)展的資金和項目，強化班子隊伍建設，加強基礎設施投入力度，帶動當?shù)亟?jīng)濟的全面發(fā)展。

一是黨工委領導積極帶頭幫扶。黨工委主要領導先后多次親自帶隊，深入幫扶村開展調研及結對幫扶工作，深入到田間地頭和農(nóng)戶家中了解情況，召開干部座談會，認真了解村情、民情及產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，進行實地的調研指導。幫助制定幫扶措施，號召當?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷?、更新觀念、樹立信心、自力更生、勤勞致富。

二是派出干部駐村幫扶。積極落實縣委、縣政府的部署，選派縣工管委干部駐村開展“掛包幫”活動，加強與村兩委的常態(tài)化溝通、協(xié)調，落實具體幫扶項目。

三是開展干部結對幫扶。在調查摸底的基礎上，確定了村15戶困難戶作為結對幫扶對象。采取干部“一幫一”的方式對15戶困難戶進行結對幫扶。縣工管委全體干部分批次深入到貧困戶家中開展結對幫扶工作，了解困難戶的家庭情況，幫助他們分析貧困原因，科學制定幫扶措施，圓滿完成了幫扶任務。今年9月，黨工委為村小學校學生送去價值6000元的學習和生活用品，幫助他們解決一些實際問題，并以此鼓勵同學們認真學習，努力上進，從小養(yǎng)成良好的生活習慣。

四是加強村級組織建設。黨工委高度重視結對村的村級組織建設，自籌資金1．8萬元幫助村兩委進行活動室的擴建、改建工程。組織兩委干部和群眾進行致富技術的學習，幫助提高村級干部的領導能力和群眾的致富能力，發(fā)揮他們在新農(nóng)村建設中的重要作用。

五是加強基礎設施建設。支持和幫助群眾整治和維修村內公路，解決“行路難”的問題；支持和幫助開展農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，解決“種田難”的問題；支持和幫助解決增加變壓器容量的“用電難”問題。

六是積極指導配合好村兩委換屆工作。今年初是村委進行換屆的一年。村委換屆的各項工作十分繁忙，為了減輕村委換屆工作的負擔。黨工委積極努力，幫助、指導村委換屆的各項工作，并成功完成了村委的換屆任務。

四、工作不足及今后的努力方向

黨工委xxxx年度的“掛包幫”工作，雖然取得了一些成績，但與組織的要求、群眾的期盼還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

1．相對于群眾眾多的扶持項目要求，單位融資能力有限，幫扶資金投入偏少。

2．提升、調整產(chǎn)業(yè)結構困難，群眾致富項目偏少，發(fā)展路子不寬。

3．對村民教育培訓力度不夠，村民掌握的致富技術有限，自身致富的造血能力不高。

今后，縣工業(yè)集中區(qū)黨工委將按照縣委、縣政府的總體部署，積極發(fā)揮“掛包幫”聯(lián)系單位的優(yōu)勢，采取切實可行的“掛、包、幫”措施，繼續(xù)搞好黨建共建活動、繼續(xù)鞏固發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)和致富技術的培訓、繼續(xù)開展結對幫扶、力所能及的提供資金幫助改善村辦公環(huán)境、幫助做好勞務輸出工作、著力維護村社穩(wěn)定、深入推進彝區(qū)健康文明新生活運動，確?！皰彀鼛汀被顒尤〉脤嵭?。

教育扶貧工作總結(篇5)

20某某年，按照縣委、縣政府和縣扶貧辦的統(tǒng)一安排部署，某某縣公安局主動結合自身工作實際，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點，以增加農(nóng)民收入為目標，以改善貧困戶的生產(chǎn)生活條件為基礎，以科技示范、信息服務等手段，積極尋求其他包保責任單位的支持，緊密依靠村兩委開展脫貧攻堅工作，為定點幫扶的貧困戶生產(chǎn)生活環(huán)境改善積極創(chuàng)造有利條件，圓滿完成了縣委、縣政府下達的扶貧工作任務?，F(xiàn)將20某某年扶貧工作開展情況總結如下：

一、組織領導

公安局黨委高度重視扶貧工作，把定點幫扶工作作為一項重要的政治任務來抓，專門成立了以副縣長、局長武曉東同志為組長，張大偉副局長為副組長，抽調局辦公室主任、黃灣派出所所長及有關部門同志成立了縣局扶貧工作領導小組，進一步明確了責任分工，工作組下設辦公室，確定黃灣派出所副所長朱榮同志為聯(lián)絡員，及時上傳下達，確保有序推進。武曉東副縣長親自抓，分管局領導張大偉牽頭抓，各包保責任人包保到戶，全力攻堅，確保各項脫貧任務如期完成。

二、包?；靖艣r

朱圩村位于黃灣鎮(zhèn)東南部，距鎮(zhèn)政府所在地約4公里，轄八個自然莊，人口3280人，耕地9000余畝。20某某年精準確定貧困戶81戶，主要由縣審計局牽頭推進，其中公安局包保26戶81人，20某某年包保預脫貧戶15戶46人。

三、具體措施

按照縣脫貧攻堅實施意見總體部署，公安局黨委及時制定脫貧攻堅實施方案，針對該村種植結構單一，養(yǎng)殖規(guī)模不大等實際情況，及時調整了工作思路，確立了“精準施策、用足政策、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富”的十六字工作思路，明確了具體幫扶責任人的工作職責，根據(jù)工作思路，公安局全體幫扶責任人依托村兩委深入村組，查找實情、分析原因并制定了切實有效的措施，一是根據(jù)朱圩村種植結構單一的特點，推行產(chǎn)業(yè)結構調整，推行由種植糧食作物到經(jīng)濟作物的觀念轉變，提高土地利用率、產(chǎn)出率。二是用足用活扶貧政策，積極發(fā)展光伏發(fā)電、產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、健康扶貧、教育扶貧、精神扶貧、金融扶貧政策等，幫助貧困戶解決土地流轉、科學種田、務工就業(yè)等問題，增加貧困戶收入，確保完成20某某年脫貧攻堅任務。

四、取得實效

一是幫助就業(yè)脫貧。一年來，公安局幫扶民警與村兩委成員一起，根據(jù)貧困戶勞動力的意愿，結合他們的專長和能力，積極為他們聯(lián)系到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)務工。同時，積極向本地企業(yè)推薦貧困人口在本地就業(yè)，增加家庭工資性收入。全年，經(jīng)公安局幫扶民警介紹或推薦到外地或本地企業(yè)就業(yè)的貧困戶人員共38人。年增加凈收入70多萬元，另有兩名退役軍人被招錄為某某縣公安局輔警。

二是落實健康扶貧政策。20某某年，縣公安局注重健康扶貧政策，積極協(xié)助村兩委搞好衛(wèi)生室建設，目前朱圩村衛(wèi)生室已建好并投入使用，極大地方便了本地村民看病難的問題。20某某年幫扶民警為所有包保戶貧困人口代繳新農(nóng)合，積極向貧困人口介紹省內一些知名醫(yī)院和重點門診，利用休息時間深入村組廣泛宣傳“351”自付費用政策，使貧困人口大病醫(yī)治得到有效保障。落實“190”補充醫(yī)保，讓慢性病貧困人口安心治療，防止因病致貧。

三是落實光伏發(fā)電項目扶貧。朱圩村于2016年初建成光伏發(fā)電項目，年發(fā)電90000千瓦，每年約有8萬多元收入。這是該村精準扶貧、精準脫貧的重要成果。20某某年受益貧困戶80戶，196人，人均301元。

四是落實產(chǎn)業(yè)扶貧政策。根據(jù)縣委、縣政府及縣扶貧辦的部署，縣公安局和村兩委摸排研究確定產(chǎn)業(yè)扶貧到戶資金戶，幫助有發(fā)展意愿、有發(fā)展技術但缺乏資金的貧困戶，通過政策資助，發(fā)展壯大特色種植、養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)。根據(jù)貧困人口數(shù)，結合種植、養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模和數(shù)量，確定發(fā)放產(chǎn)業(yè)扶貧資金數(shù)額，20某某年發(fā)放共發(fā)放貧困戶第一批39戶，發(fā)放金額20萬余元，有力促進了朱圩村種植、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。

五是積極爭取社會捐贈。一年來，縣公安局自身帶頭并積極協(xié)助村兩委爭取其他包保單位的支持。出資出物加強朱圩村基礎建設。公安局出資幫助村部裝修，為朱圩村部購置了新的辦公桌椅，空調等，逢年過節(jié)，公安局幫扶民警及時深入貧困戶送錢送物，送去節(jié)日的問候，讓他們感受節(jié)日的溫暖。20某某年春節(jié)公安局為包保貧困戶每戶送去棉被2床，棉大衣1件，中秋節(jié)為包保貧困戶每戶送去4斤月餅、2桶油、五斤糖。除此以外，縣審計局投入2余元用于朱圩村村部建設和門前綠化，市直工委提供3萬元扶貧資金和5千元黨建專項資金用于貧困戶黨員脫貧。

六是落實教育扶貧政策。讓貧困戶孩子平等接受國家各類教育。一年里，只要貧困戶家庭出現(xiàn)就學子女，公安局幫扶民警就積極向他們宣傳教育扶貧政策，保證貧困家庭孩子都能享受各類助學補助，讓貧困家庭子女都能平等接受到國家各類教育，同時積極組織村小學對適齡兒童登記造冊，幫助解決上學補助等。受到貧困戶一致好評。

七是積極鼓勵農(nóng)戶爭取小額信貸。一年里，縣公安局積極協(xié)助村兩委對需要資金扶持的貧困戶，爭取精準扶貧小額信貸資金，為其提供5萬元以內，3年以下免抵押、免擔保的信用貸款，增強養(yǎng)殖種植規(guī)模及農(nóng)產(chǎn)品深加工能力，鼓勵入股參與產(chǎn)業(yè)園農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，增加家庭收入。

20某某年以來，縣公安局全體幫扶民警和村兩委成員，凝心聚力，全力以赴抓好各項扶貧措施的落實，扶貧工作得到縣委、縣政府和黃灣鎮(zhèn)黨委政府的高度認可和支持，朱圩村扶貧工作取得明顯成效，為公安局20某某年的扶貧工作奠定良好基礎。

教育扶貧工作總結(篇6)

根據(jù)縣局教育精準扶貧精神和學校教育精準扶貧工作的具體安排。本著“治貧先治懶，扶貧先扶智”的精神，我針對本學期我?guī)头龅募壘牛?）班的貧困戶子女周婭婷、楊麗軍、寇東芬三人的學習特點，制定了詳細的幫扶計劃，并經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，精心關懷下，三人都取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施

　1.加強思想教育

許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關注程度

在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關注學生的進步情況，并加以記錄。

3.培養(yǎng)學習習慣

每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結出來。課堂練習要認真對待，

如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。通過鼓勵組內優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短。

二、總結體會

1、要關心、愛護貧困進生。

任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。

2、關愛貧困生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、

自我管理"的轉變。

3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。

要必須全面調查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”。

4.技術支持

積極和幫扶學生家長聯(lián)系，進行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據(jù)需要，利用學校的條件提供技術支持和力所能及的幫扶。

總之，貧困學生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。教師對貧困生的幫扶，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績和能力。

20xx年7月4日

教育扶貧工作總結(篇7)

中學教育扶貧工作總結

為了深入貫徹黨的十九大精神，做好教育脫貧攻堅工作。在上級部門的正確領導下，我校立足本校實際，強化服務意識，切實把學校工作重點落實到教育精準扶貧上，從而全心全意為人民服務，打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)。

我校是2020年9月份新成立的學校，但學校領導對教育精準扶貧工作非常重視，剛開學就做了重要安排，安排專人負責，要求按照時間過半，任務過半的基本原則，堅持真抓實干的精神，注重扶貧政策宣傳和落實黨的精準扶貧指示，在服務意識和具體措施上下功夫，我們的主要做法是：

一、加強領導、各負其責

2020年秋我校為了抓好落實精準扶貧攻堅工作，成立了教育精準扶貧攻堅工作領導小組，由彭翔校長任組長，副校長鄒立春、繆求堅和行辦主任王靜任副組長，賴春發(fā)、鐘登林、范朝輝、嚴冬有、李輝、李仕云等行政人員和班主任為成員，賴春發(fā)為扶貧專干，分頭包抓，分工到人，各司其職。學校領導重視，全體黨員、教師、志愿者大力支持精準扶貧工作，各班主任具體落實。廣大老師積極響應學校號召，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困學生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施教育扶貧工作。

二、制訂幫扶計劃，積極做好宣傳

我校根據(jù)區(qū)扶貧辦學生資助中心工作安排，認真學習了文件，并根據(jù)文件精神制定了《XX市第八中學教育扶貧實施方案》、組織學校全體教師簽訂了《教育扶貧工作責任狀》、安排了班主任對建檔立卡學生進行家訪等;我校根據(jù)計劃和和措施做好宣傳和布置工作，在校內利用宣傳欄對國家教育扶貧政策宣傳，班內利用黑板報、班主任班會、家長會等進行宣傳;在教師例會等各種會議上做好動員，發(fā)動廣大教師積極參與，主動聯(lián)系村、社區(qū)幫扶干部，共同搞好扶貧幫扶工作，構建和諧校園。

三、真抓實干開展教育脫貧攻堅工作，落實扶貧措施

(一)摸清貧困學生，建立扶貧臺賬

按照上級文件要求，由學校牽頭，建立了每位學生詳實信息，逐個學生摸底核查，摸清貧困學生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進行全程跟蹤，對建檔立卡學生實行動態(tài)管理，每月更新建立臺賬，并針對貧困戶及家庭困難學生實際制定行之有效的扶知、扶志、扶智措施，確保教育扶貧工作精準施策、定向發(fā)力。

(二)用好資助政策，雪中送炭濟困

落實兩免一補政策，免教材費、免雜費、補寄宿生生活補助。落實地方政府對貧困生的補助。做到公平公正公開。校團總支落實愛心儲蓄工作，聯(lián)系社會愛心組織等伸出援助之手。

(三)多項措施并舉，全力推進扶貧

1.加大宣傳力度，落實扶貧政策。

半年來，我校共發(fā)放精準脫貧宣傳資料和扶貧攻堅宣傳資料1055余份。承辦了美的置業(yè)全民暖冬公益、共創(chuàng)更美的XX教育扶貧獎學助學公益活動，舉行了學校扶貧日捐贈儀式。

2.深入貧困學生家庭，找準教育扶貧幫扶點

上學期，組織了20余位班主任及任課教師對建檔立卡學生進行家訪，學校還給予建檔立卡貧困家庭學生生活、學習、心理思想上的幫扶。

四、精準扶貧，落實到人

學校對貧困學生的幫扶工作落實到各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受到學校的溫暖。通過第一階段工作我校確定對75名同學為2020年度建檔立卡學生幫扶對象，由各位教師進行課后幫扶，各位教師主動利用課余時間平時經(jīng)常與這些學生談心，幫助他們樹立信心。除此之外，各班主任、任課教師利用放學時間進行家訪。

五、延申幫扶意義，形成幫扶人文化

本學期在我校領導和黨員教師的努力下，我校的教育脫貧工作贏得家長和社會的理解和支持;精準扶貧是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大中國夢的重要保障。關系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校會在上級各部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位貧困家庭學生都能感受黨的溫暖、社會的關愛和學校的關心，讓我們經(jīng)開區(qū)教育脫貧攻堅工作走在教育精準扶貧工作的前列。

教育扶貧工作總結(篇8)

我校在縣教育局的正確領導和大力支持下，認真貫徹落實了中央和省、市、縣關于精準扶貧的重大部署和安排，扎實有效地開展了精準扶貧工作，取得了實效，主要工作如下：

一、高度重視，明確職責

我校認真學習了上級有關文件精神，高度重視，成立了以其他中層領導為成員的領導小組，下設精準扶貧辦公室，有專人負責整理檔案和網(wǎng)上系統(tǒng)的操作，各項工作分工明確，責任到人。

二、積極行動，開展了調查摸底工作

今學期，我校認真對轉入學生和一年級新生進行摸底，同時與上級對接，確保信息準確，無漏報、多報現(xiàn)象，最終確定了61名建檔立卡學生，其中：其中已脫貧44人，未脫貧17人。我校61名建檔立卡學生中本縣區(qū)戶籍有57人，外縣戶籍有4人。

三、精心策劃，落實了各項制度

結合我校實際情況，根據(jù)《精準扶貧實施方案》和《精準扶貧工作計劃》及《三秦教師結對幫扶貧困學生實施方案》和《三秦教師結對幫扶貧困學生工作計劃》所有教師每人結對幫扶一名貧困生，校委會成員及班主任重點幫扶建檔立卡學生，并能動態(tài)管理，同時學校又制定了《控輟保學方案》，并與每位班主任簽訂了責任書，確保無輟學現(xiàn)象。

四、緊密安排，落實各項幫扶制度和計劃

我校組織教師認真學習了上級有關幫扶制度和計劃，同時宣讀了我校的相關要求和實施計劃，對建檔立卡學生實行“一幫一”幫扶，每位教師都能積極行動，認真落實。首先各位教師確定了自己的幫扶對象，并能與家長溝通，了解家庭情況和孩子的學習情況，經(jīng)常對這些學生進行單獨輔導，絕不能使其成績下滑掉隊，同時多方合力對其引導，讓他們用健康的心態(tài)去樹立理想，迎接未來。根據(jù)平時的觀察和測試成績，這些學生的成績有所提高，而且較以前更加樂觀向上。

五、統(tǒng)籌安排，認真落實了資助政策

認真學習上級資助政策，利用電子屏和宣傳欄大力宣傳相關政策，班主任通過微信群為家長解讀，每位家長明確了享受的資助，知道了政府對他們的關心和關愛。

同時，學校也認真落實了資助政策，落實了“兩免一補”政策，為學生及時發(fā)放了書本和校服，另外，根據(jù)學生實際和學校實際，落實了建檔立卡學生的“營養(yǎng)餐”，由于我校沒有灶，我校安排專人與就近早餐店聯(lián)系，解決了這些學生的生活問題，所有資助資金都足額、及時發(fā)放到位，無錯發(fā)、漏發(fā)、緩發(fā)和不發(fā)現(xiàn)象。

六、齊抓共管，完成了各項任務

我校能齊抓共管，積極行動，共同配合，完成了上級布置的各項任務。校長親自帶頭入戶走訪，進行政策的宣傳，所有教師在校長的帶領下都能按照學校要求，積極開展工作，完成了自己的任務，確保了我校精準扶貧工作的實效。

總之，脫貧攻堅是十三五規(guī)劃的重中之重，而“教育扶貧”就是我們學校的根本任務，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使我們的精準扶貧工作真正落到實處，只要我們繼續(xù)共同努力，我校的精準扶貧工作會做的更好。

教育扶貧工作總結(篇9)

根據(jù)上級文件精神，我校在縣教育局的正確領導下，認真開展了“扶貧助學”活動?，F(xiàn)將開展“扶貧助學”工作情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校始終將此項工作作為學校工作的重中之重，在教育局的高度重視下，在校委會領導的大力支持下，成立了以校長為組長的工作領導小組，具體負責學校的扶貧助學工作，確保扶貧助學工作落到實處，取得實效。同時，為確保扶貧助學工作的順利開展，我校還制訂了《貧困生幫扶方案》、《扶貧助學獎懲制度》、《扶貧助學貸款管理辦法》，并在各項工作上有的放矢地開展。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造扶貧助學良好氛圍

為使幫扶工作有序、規(guī)范、有效地開展，我校還利用學校電教設備和班隊課、宣傳窗等宣傳教育資源，通過多種形式向學生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

我校還利用班隊課、晨會課時間，以小組為單位，以個別幫扶、多幫幫助的形式，對學困生進行個別教育，并組織開展結對幫扶、“手拉手”結對等互助活動，進一步提高了貧困生幫扶的成效。

三、開展活動，確保幫扶措施落到實處

我校根據(jù)實際情況，充分利用校內外教育資源，通過多種渠道，采取有效的措施，幫助困難生轉變觀念，樹立明確的學習、生活觀。

一是利用各種形式組織了幫扶教師學習業(yè)務理論知識，提高教師素質;二是通過開展幫扶活動，使幫扶教師掌握了一定的幫扶技能，使幫扶教師能夠在實踐中不斷成長，不斷進步。

四、加大扶貧助學力度，確保幫扶質量

我校的幫扶工作，從學年的xx月份開始，每個幫扶教師幫扶一名特困生。幫扶工作做得好壞，關系到每個學生的健康成長，關系到學校的聲譽。為了使幫扶工作扎實開展，我們采取了以下措施：

1、學校成立扶貧領導小組，由校長擔任組長，主持幫扶工作

2、學校定期或不定期的對幫扶學生進行思想、學習等方面的培訓。

3、定期舉辦座談會，征求他們對學校的意見和要求，了解幫扶工作的進展情況，聽取他們對教育、教學等方面的建議。

五、做到了扶貧助學“一條龍”、“兩個機制”

我們在幫扶工作中，做到了“三個結合”：“一把手”與“幫扶對象”的結合，“一幫一”與“多幫一”的結合。幫扶對象主要是學生，使幫扶工作真正做到了“四個結合”，即與幫扶對象“結對子”和幫助學生“結對子”相結合?！叭齻€機制”即：幫扶工作主體是校長，幫扶教師和幫扶對象要結合。學校與幫扶教師主要是教師結對子，在幫扶過程中，要求幫扶教師堅持做到“四個一”即與一名教師簽訂幫扶責任狀，與一名家長結對子，與一名貧困生結對子，結對時間、人數(shù)、幫助措施一樣，做到了“四個結合”：即幫扶教師在幫扶教師心中樹立起一個良好的形象，幫扶教師能夠樹立起自強不息的信念，能夠樹立起自尊、自立、自強不息的精神，能夠樹立起克服困難的勇氣，樹立起克服困難的信心，樹立起勇攀高峰的決心，做到了“五個結合”：一是幫扶教師要與學生結對子，要關心學生的學習，生活;二是幫扶教師要與幫扶對象結隊子，要幫助學生解決實際困難和具體問題;三是幫扶教師要與幫扶對象結為朋友，要關注幫扶對象的全面發(fā)展，幫扶教師要與其結成幫扶對子，要關心幫扶對象的生活，生活上給予他一點自己的空間，要培養(yǎng)幫扶教師與幫扶學生“結對子”的能力;四是幫扶教師要與其結對子，要關心幫扶對象的學習，生活上給予幫助，要培養(yǎng)幫扶教師與幫扶學生“結對子”的能力。

六、做到了扶貧助學“一條龍”、“兩個機制”

幫扶工作是一項長期、艱巨、持久的工作，我校將把此項扶貧助學工作作為一項長期而艱巨的工作來抓，進一步完善了學校、社會、家庭三結合的長效機制，形成了幫扶工會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡。

教育扶貧工作總結(篇10)

根據(jù)市、區(qū)教育工會和區(qū)教育局關于認真開展“學?！狈鲐毠ぷ鞯陌才牛倚Ｔ趨^(qū)教委和校長室的直接領導下，以“”重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持科學的辦學思路，以黨的和三中全會精神為指導，深入貫徹落實，以“創(chuàng)新精品，實現(xiàn)卓越”為辦學目標，以加強師資隊伍建設為切入點，充分發(fā)揮教師、教育骨干和教科研先鋒作用?，F(xiàn)將我校的扶貧幫困工作總結匯報如下：

一、加強領導，落實責任

我校領導高度重視扶貧幫困工作，把扶貧幫困工作擺上重要議事日程，成立了扶貧幫困工作領導小組，校長任組長，校長為副組長，各班班主任任成員的扶貧幫困工作領導小組，具體負責本班扶貧幫困工作的組織、實施和日常管理工作。

二、加強宣傳，營造氛圍

我們通過召開班主任教師會議及主題班會等形式，進行扶貧幫困宣傳。我們充分利用班會課、宣傳欄、黑板報等各種宣傳手段，大力營造扶貧幫困良好社會氛圍。

三、精心安排，加強領導

我校根據(jù)幫扶工作的安排，我們制定了“貧困生幫扶計劃”，并成立了扶貧幫困領導小組，具體實施幫扶工作和日常管理工作，確保了我校貧困生幫扶工作的順利進行。

四、加強組織領導，落實責任

我校為了讓扶貧幫困工作落到實處，我校建立了一支由教導主任、班主任、任課教師、班主任組成的扶貧幫困工作領導小組，具體負責我校扶貧幫困工作的開展。并把扶貧幫困工作與學校德育工作緊密結合，堅持“三結合”制：與貧困生結對子、與貧困學生結對子。同時，我們還建立了貧困生檔案，對貧困生情況進行真實的記載。

五、開展了一系列豐富多彩的活動，極大的調動了貧困生參與的積極性

我們堅持“”重要思想為指導，深入開展扶貧幫困活動，取得了較為顯著成效。

一是在全體教師的共同努力下，我校的貧困生扶貧工作進一步得到加強。二是通過活動的開展，極大的調動了貧困生參與的積極性，激發(fā)了貧困生的學習熱情，增強了他自愿為貧困生獻愛心的意識。并且，通過活動的開展，增強了我校全體教師、特別是貧困生對未來的信心與決心，增強了我校貧困生的社會責任感，使我校貧困生能得到及時有效的幫助。

六、開展“一幫一”活動

我們堅持“兩個結合”的扶貧幫困工作，一是幫助貧困學生制定學習目標，幫助其達到自我發(fā)展的目標，同時也讓家長對其孩子的在校表現(xiàn)給予充分的認可，使他們感到社會主義教育的重要性。二是開展幫扶活動，通過活動的開展，促使學校在幫扶中逐步形成了“扶貧幫困”的良好氛圍。

七、存在的問題及下一步打算

雖然我校扶貧工作取得了一些成績，但與區(qū)教委和校長室的要求相比，還存在著一些不足，主要有以下幾個方面，需要進一步努力：

一是扶貧幫困工作制度還需要完善。

二是扶貧幫困工作隊伍和教師隊伍建設仍舊需要進一步加強。

在以后的工作中，我們將一如既往地堅持以為指導，以改革創(chuàng)新為動力，深入學習貫徹黨的教育方針，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、樹新風，爭當學習型教育工程的模范實踐者。我們相信，在上級主管部門的領導下，在全體教職員工的共同努力下，我校扶貧工作會有更加輝煌的業(yè)績!

教育扶貧工作總結(篇11)

俗話說“十年樹木百年樹人”，這充分說明了教育的長久性和困難性。我校屬農(nóng)村學校，離懷化市區(qū)15公里，師資力量不足，且學生大部分是留守兒童，長期缺少家長的輔導，導致教學質量提升不明顯，而我們知道知識改變命運，要提升教學質量，提高學生的綜合素質，就必須做好教育扶貧工作。

《湖南省教育廳教育精準扶貧試點方案》、《懷化市教育精準扶貧“643”計劃》、《懷化市教育局教育精準扶貧試點工作實施方案》等相關文件的出臺表明了教育局對精準扶貧工作的重視，也為我們農(nóng)村學校提供了學習的機會，在落實精準扶貧工作過程中，黃金坳中心完小積極參與，認真組織，效果顯著。

一、邀請河西老師到校指導年輕教師開展工作，促進我校教師成長。

為了幫助新任科學教師快速成長，從而提高學校的教學質量，黃金坳中心完小20__年3月17日星期四下午，邀請到了河西學?？茖W老教師楊司宜老師到校指導工作。黃小范方超老師在楊老師的精心指導下，很快掌握了六年級重要實驗的操作流程，學習歷時2小時，楊老師對科學課程的方方面面作了細致的講解。

黃小一直師資缺乏，沒有專業(yè)對口的科學教師，導致科學課程開展困難。但校領導一直重視此門課程，多次安排年輕教師外出學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，此次，還特別邀請了老教師到校面對面指導。楊司宜老師也曾在黃金坳中心完小工作，一直擔任科學教師，對科學教學有著豐富的經(jīng)驗，不僅理論知識豐富，而且實際操作能力強。他向年輕老師傳授了科學實驗應該注意的細節(jié)、課前需要做的準備以及實驗的操作流程等，有效的幫助了黃小科學教師的成長。范老師是新進的特崗老師，且專業(yè)是數(shù)學，對科學課程掌握的不夠，對如何開展課程，如何控制課堂紀律，如何準備實驗等問題經(jīng)驗不足，通過本次學習，他了解了科學課的流程，收獲頗多，在學習后說道：“作為一名非專業(yè)的科學教師，很有壓力，不過也會努力學習，科學合理的上好每一節(jié)科學課?！?/p>

二、前往河西，開展精準扶貧座談會，攜手合作，促進共同發(fā)展。

為了貫徹落實精準扶貧工作，加強與兄弟學校的交流，向兄弟學校學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，從而促進本校的發(fā)展，20__年3月24日上午八點半，黃金坳中心完小校長尹明軍、書記陳全柏等6位行政領導前往河西學校參加了河西學校、黃金坳小學、舞陽學校結對座談會。會上，各負責人對結對活動都做了重要講話。河西學校肖校長表示：“結對子”的主要目的是把學生教好，把學校辦好，在今后的教育教學過程中，三所學校要在學校管理、教師培訓、資源共享、校園文化建設、教研教改等方面，互相取經(jīng)、互相學習和探討，只要兄弟學校有需要，河西學校將全力幫助，從而實現(xiàn)共同進步。隨后，黃金坳小學尹校長也表示在以后的工作中，會多多向河西學校學習。

座談會是一次共謀發(fā)展的會議，也是精準扶貧項目實施的推進會，我校領導從思想上、行動上高度重視這項工作。在今后，黃小將不斷向兄弟學校學習優(yōu)秀的經(jīng)驗，從而豐富自己，提升自己。

三、積極組織教師前往河西聽課，促進我校教師成長。

為了進一步落實精準扶貧工作，學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，從3月28日起，我校開始有計劃有目標有目的的組織教師前往河西學校聽課。每天都會安排相應的老師帶上聽課本，走進河西學校的“541”課改課堂，學習他們的上課模式，優(yōu)秀的經(jīng)驗。河西向友老師給我們設置了《誰住頂樓》的懸念，她以小動物修房子的故事導入新課，再通過“開火車”游戲和“小動物對話”表演展示等環(huán)節(jié)，打造了一堂精彩的低年級趣味語文課;接著，任湘君老師帶我們領略了《鳥的天堂》的風采，栩栩如生的畫面和形式各樣的朗讀有效地激發(fā)了學生的學習興趣;最后，劉穎芳老師向我們講述了《范仲淹的故事》，小組合作成為本節(jié)課的亮點，真正實現(xiàn)了以“學生為主體、教師為主導”的“541”課改理念。從容的教態(tài)、充滿活力的課堂、流暢的教學環(huán)節(jié)、學生的互動參與。授課教師的精彩展示給我校聽課的教師留下了深刻的印象。

今后，我校將繼續(xù)開展三所學校之間的公開課交流活動、課題研討活動和教師沙龍活動，加快三校教改的統(tǒng)一步伐，為推動鶴城教育均衡發(fā)展而不懈努力。

教育扶貧工作總結(篇12)

一、扶貧戶基這情形

我局對口扶貧XX村，扶貧戶數(shù)XX戶，人口XX人，人口整體素質低，村民文化程度不高，科技扶貧難度大;XX產(chǎn)業(yè)多以零星種養(yǎng)為主，尚未形成品牌和經(jīng)濟規(guī)模，生產(chǎn)水準低下，群眾生活困難，扶貧底子薄弱，開發(fā)任務艱巨。XXXX年，區(qū)委依照上級要求決定實施為期三年的精準扶貧整村推動工作，派區(qū)XX局、街道等單位進駐XX村開展扶貧整村推動工作。

二、扶貧推動情形

一、完善機構，建章立制，強化扶貧組織建設

扶貧工作開展的關鍵在于強化領導，有了完整的領導組織機構，才能確保每一個扶貧工作順利開展。我局非常重視扶貧工作，加強了對扶貧工作的領導，將扶貧工作列入重要議事日程，多次召開會議研究安排扶貧工作。成立扶貧工作領導小組，更加深入明確主要領導作為幫扶工作的第一責任人，并明確分管領導，落實具體人員，確定工作目標，完善工作機制。

二、明確重點，理清思路，擬定扶貧項目建設。

在確定扶貧項目時，經(jīng)過了深入調研和仔細考慮，廣泛征求扶貧對象的意見，從自身實際出發(fā)提出致富增收的想法，并將各種建議匯總，了解貧困戶的真實愿望。在這基礎上，我局主動開展調查、計劃、設計與項目實施等工作，聯(lián)系各扶貧對象實際情形和愿望，初步擬定了扶貧項目。

三、強化理論，認真組織，開展村旅游與精準扶貧實用人才培訓。

為更加深入貫徹區(qū)委、區(qū)政府精準扶貧要求，聯(lián)系我區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村旅游實際，區(qū)全區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村旅游與精準扶貧實用人才培訓班隆重舉行。會議邀請到教授重點就鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村旅游發(fā)展態(tài)勢與方向、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村酒店管理作精彩演講。區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領導小組成員單位、全區(qū)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）鎮(zhèn)（街道）、各旅游企業(yè)、農(nóng)家樂業(yè)主共計XXX余人參加培訓。

四、存在問題

發(fā)展旅游必須具備許多配套條件，與社會各行業(yè)密切有關，并有賴于有關行業(yè)的支持，缺少了這種支持，旅游將難以健康發(fā)展。缺乏較高知名度的旅游資源，地理位置較為偏辟，因這，資金問題、旅游資源存在較大問題。

五、下步計劃

一是繼續(xù)加強扶貧開發(fā)宣傳力度，實實在在轉變貧困戶脫貧致富觀念，鼓勵和扶助有勞動能力的扶貧對象通過自身努力擺脫貧困。二是著力保證鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村旅游發(fā)展，以旅游收入提升群眾的生產(chǎn)生活水準。三是緊緊圍繞村集體增收和貧困戶脫貧的中心任務，建立增加村集體收入和貧困戶穩(wěn)定脫貧的長效機制。

最新資助扶貧工作總結

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候仔細的寫一份工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的小學貧困生資助工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

資助扶貧工作總結 篇1

我鄉(xiāng)小學近十年來嚴格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學生工作的文件精神，高度重視困難家庭學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生及幼兒身上，讓受助學生及幼兒既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：

一、領導重視，制定助學方案。

我鄉(xiāng)小學近十年來高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，支部書記、校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學資助學生工作方案，各校各班按班級人數(shù)分配指標，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學生及家長隨時查詢，同時公開學校助學郵箱，學生或家長如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每天查看郵箱，把情況直接提供給校長。

二、調查摸底，確定受助對象。

每年為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業(yè)，各校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調查摸底，通過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，做到不看人情，不徇私情。

三、張榜公示，公開評選結果。

每年受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報的.信息。

四、建立檔案，跟蹤情況反響。

每年所有受助的學生填寫了家庭情況調查表，并由學生戶口所在地的街道居委會或村委會出具相關的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時，將貧困家庭學生的家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生受助檔案，對貧困家庭學生進行跟蹤管理，讓受助學生安心學習，成績穩(wěn)步提高，如果受助學生出現(xiàn)學習滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。

五、加強疏導、優(yōu)化學生心里。

家庭經(jīng)濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學習、生活費用的問題，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學高度重視教育經(jīng)濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠實守信思想；加強關愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質；教育他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。

六、學校減免，資助群體擴大。

我鄉(xiāng)小學每年為了切實解決貧困學生學習問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學生求學，每年從學雜費、書本費、伙食費等方面對貧困學生進行減免，每年減免各種費用多達數(shù)千元。

總之，用好總結成果，助力新資助政策體系實施十周年宣傳活動，及時向黨委和政府匯報、向社會宣傳報道，營造良好氛圍。

資助扶貧工作總結 篇2

近期，我們組織了各縣（區(qū)）開展了2019年秋期學生資助自查工作?？傮w來看，我市歷來高度重視“一補”政策落實工作，資助工作流程和“一補”資金使用和管理較為規(guī)范，但仍然存在一些問題。

一是財務管理不夠規(guī)范

部分學校存在現(xiàn)金發(fā)放“一補”資金，有代簽領取補助等現(xiàn)象。

二是資助檔案不夠規(guī)范

大部分學校無專職資助老師，資助業(yè)務水平較低，過程性資助資料不規(guī)范。

三、整治舉措

（一）加強資助培訓，提升業(yè)務水平。通過召開全市學生資助工作業(yè)務培訓會，加強對縣（區(qū)）、各校的業(yè)務培訓，提升資助管理水平。在資助申請過程中對資助對象評定，資助兌現(xiàn)等方面要求嚴格把關，杜絕漏評、錯評、虛報、冒領、優(yōu)親厚友、輪流資助等違規(guī)操作。

（二）采用多種舉措，確保資金安全。一是自2019年秋期起，已將“一補”資金已納入社會保障卡“一卡通”發(fā)放。同時督促各縣（區(qū)）貫徹落實《四川省城鄉(xiāng)義務教育補助經(jīng)費管理辦法》，足額安排財政預算，?？顚Ｓ?。二是從2016年起采用聘請第三方機構審計的方式進行資助資金審計工作，確保資金安全、高效。三是定期會同市財政對各項資助資金開展績效考評工作，提高資金使用效益。

（三）完善認定辦法，做到精準資助。已會同市財政局、市民政局、市人力資源社會保障局、市扶貧開發(fā)局、市殘聯(lián)等相關部門，即將出臺《宜賓市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》，建立健全我市家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫。同時將困難認定與資助申請工作相結合，簡化資助程序，進一步推動我市學生資助工作規(guī)范有序進行，切實提高學生資助精準度。

資助扶貧工作總結 篇3

我校共有學生108人，寄宿學生108人。我校貧困學生資助工作在縣教育局的直接領導和相關部門的關懷下，取得了一定成績。本年度我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，全體學生也實實在在的獲得資助而安心學習健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學之政亦得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結如下：

一、高度重視

我校學生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學生的生活學習狀況牽動了各級政府、學校和社會的心。為貫徹落實黨國務院關于保障殘疾學生入學學習、健康成長的精神，各級政府部門視助殘助學是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學生資助工作，是幫助殘疾家庭學生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉；是學習正確價值觀的`一項重要舉措；是科教興國的戰(zhàn)略要求；還是資助殘疾學生工作走向成熟，邁進制度化、科學化、常規(guī)化的歷史大跨越。

二、廣泛宣傳

為使資助殘疾學生得到社會廣泛關注，我校配全上級部門，發(fā)動全體教職工進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會各屆各部門了解我校，了解殘疾兒童，并出錢出物資助這些學生，幫助他們更好地學習生活。

三、資助成果

今年，我校在教育局領導下，在社會各部門幫助下，我校在助殘助學方面取得了相應成績，成果如下：

1、在助殘日，獲全縣教師學生捐贈款60000元

2、獲資助中心撥貧困學生生活補助款：54000元

3、獲救助局撥城市低?？睿?6400元

4、愛心車友會捐贈1000元及學生學習生活用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質和一些學習用品。

6、創(chuàng)才職業(yè)中專為學生捐贈被子100床。

以上款項物質均用于學生生活伙食費、日用品、學習用品及為這些學生聘請保育員工資上。

四、?？顚n

為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完備完善，我們及時總結經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門別類，科學建檔，規(guī)范裝訂，實行專人管理。同時，我們深深地認識到，引導受助殘疾學生記住黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的出發(fā)點落腳點，是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開展資助學生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學會感恩、有能力感恩中不斷成長。

總之，我校學生資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實，把工作做得更好、更出色。

資助扶貧工作總結 篇4

20xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學生資助情況報告如下：

一、基本情況

20xx年，我校在校生人數(shù)386人，有9個教學班。學生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。20xx年的學生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實學生情況，全校受資助學生169人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均2000元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字，按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內張榜公示，無異議。并已交縣學生資助中心。

二、工作成績與經(jīng)驗

第一、加強統(tǒng)一領導，抓好責任落實。

學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“?？?、專賬、專人、?？ā?，分工明確，責任到人。

第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理。

學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內資助辦法》，形成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。

在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。

學校建立學生資助檔案，內容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復核通過。

按照上級“應助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。

第三、進行感恩教育，發(fā)揮育人綜合效益。

我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的'學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。

值得一提的是，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學們紛紛轉帖，學校美術班、演播班、主持班同學，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1.9萬元的神奇。

一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關注和大力幫助，終于募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命?！堕L江日報》、《湖北日報》、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

三、存在的問題和今后打算

學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。

首先，學生資助工作責任大、任務重、環(huán)節(jié)多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重。但是，因為沒有相關文件規(guī)定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。

再有，就是工作上分工合作的問題。學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯。

此外，由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要。所以，學生資助工作主要應由政教處、學生會負責，由財務室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續(xù)完善。

還有，結合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。

資助扶貧工作總結 篇5

20xx年我校資助辦嚴格按照上級資助辦的文件精神，嚴格按照既定操作流程規(guī)范操作，本著“絕不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的原則，開展資助工作，并努力把好事做好，把好事做實，高效、高質、按時完成了上級布置的任務?，F(xiàn)自查如下：

一、健全組織，精心安排

我校自2010年成立資助辦公室開始，便成立了資助領導小組。并將資助辦公室工作與學校的財務工作、德育工作、教學工作等有機結合起來，使得資助工作更加的規(guī)范化，常態(tài)化。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學校通過張貼標語，校公示欄及學校櫥窗、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標下達、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等，從而營造了全社會關注貧困資助，關心貧困學生的良好氛圍。

三、強化責任，認真做好助學金的評定工作

在評定工作中，學校嚴格按照相關的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標、程序公平、評議鑒定公開。

為把我校國家助學金發(fā)放到最符合條件的學生手中，校資助辦對各項資助工作都做了嚴格的流程規(guī)定：

（一）、建檔工作。

1、首先由校資助辦將《學生家庭經(jīng)濟困難情況調查表》發(fā)放給各班班主任，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的學生向班主任領取該表，認真填寫后持該表到家庭所在村（居）委會和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。同時學生根據(jù)家庭困難類型提供相應的證明材料上交班主任處。

2、由各班班主任組織學生填寫《學生家庭經(jīng)濟困難學生申請認定表》，并負責收集《學生家庭經(jīng)濟困難情況調查表》及各種證明材料，統(tǒng)一上交資助辦。

3、學校學生資助工作領導小組審核通過后，將家庭經(jīng)濟困難學生名單及困難檔次在校內進行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。

4、公示無異議后，學校需在《學生家庭經(jīng)濟困難學生申請認定表》填寫認定決定及意見并加蓋公章。

5、學校資助辦按學年度將家庭經(jīng)濟困難學生建檔紙質材料整理備案，同時在家庭經(jīng)濟困難學生檔案庫錄入學生電子信息，并報送教育局資助辦。

（二）、助學金的申請工作：

1、需申請助學金的同學首先寫出書面申請，詳細說明自己各方面的情況，把申請書交到了班主任處；

2、班級成立由班干、學生代表及班主任組成的5人以上評議小組進行公開、公平評議。

3、確定了班級的受助學生名單，在此基礎上，學校資助辦確定擬受助學生的初步名單，交評審小組審議后，在校內進行了不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。

4、公示無異議后，領導小組再次評議確認最終的受助學生名單，填寫學校審核意見及公示結果，并在校內進行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。

（三）、助學金的.發(fā)放工作

我校的國家助學金采用銀行卡的形式發(fā)放，學校統(tǒng)一為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄資助卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學金打到卡上，發(fā)放給受助學生。受助學生本人需簽字確認，嚴禁代簽國家助學金。

（四）、家庭經(jīng)濟困難大學新生入學資助工作。

1、高考前一個月，利用資助政策小冊子、資助政策宣傳板報等形式加強對高三畢業(yè)生進行資助政策的宣傳。

2、學生收到錄取通知書后，如需申請大學新生資助金，可以到校和當天的值日領導領取《南寧市家庭經(jīng)濟困難大學新生入學補助申請表》進行填寫，并按要求提交相關證明材料復印件，同時填寫《南寧市家庭經(jīng)濟困難大學新生申報資助“雙承諾”保證書》。

3、由評審小組根據(jù)學生貧困程度，所需學費高低，錄取學校所在地等因素確定受助學生名單及等級，并在校內進行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。

4、公示無異議后，評審小組再次評議確認最終的受助學生名單及等級，填寫學校初審意見及公示結果，并在校內進行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。

5、大學新生入學補助金通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學金打到卡上，發(fā)放給受助學生。

四、強化監(jiān)管，認真巡查感恩成長

為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學校把好資金管理關，做好?？顚Ｓ?，讓每位受助學生辦理銀行儲蓄資助卡。并制訂了學生資助巡查制度，責任追究制度。每學期我們定期都受資助的學生做巡查，并設立了校舉報電話。確保學生資助金用于每位學生。

五、感恩教育，激勵成長

同時，我們引導受助學生牢記黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學生的談心，自強自立，感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學會感恩，有能力感恩中不斷成長。

六、存在問題和不足

我校在認真做好此項工作同時，也清醒看到在工作中也存在一些問題和不足：主要是個別班主任工作不夠細致，對有關評審條件向學生宣傳的不夠。部分班級審核意見缺填或過于簡單、信息填寫錯誤或遺漏、學生申請理由不夠詳細、紙張不統(tǒng)一、不規(guī)范甚至有使用黑色水性筆以外的顏色的筆填寫表格的現(xiàn)象。針對所出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們都及時地調查了解情況，并妥善地解決了相應的問題。社會捐資助學工作開展不足，這些問題和不足也有待我們在今后的工作中進一步改進。

資助扶貧工作總結 篇6

我校是一所山區(qū)小學，有部分家境貧困的學生，一直以來貧困學生資助工作在縣教育局、當?shù)攸h委政府的直接領導和相關部門的密切配合下，我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使貧困學生能安心學習健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結如下：

一、高度重視，健全組織

當前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學生的生活條件相差很大，貧困學生依然存在。我們思想上高度重視，一致認為，貧困學生資助工作，是幫助貧困家庭學生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學生資助工作領導小組，由校長任組長；專人具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過學校宣傳櫥窗、開學時班主任向家長告知及學校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長社會全方位了解惠學政策，熟悉貧困生資助申報程序。為掌握貧困學生資助的`第一手情況材料，學校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內通過班會、調查、家訪等形式，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報少先隊和總務處。

三、公平公正，陽光透明

確定人員后在校務公示欄進行公示，使整過資助工作的核心關鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。

四、落實責任，出錯必究

在貧困生資助工作中，村委會、學生家長對基本情況的真實負責。學校對漏報、少報負責，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的，堅持一查到底，一追到底。因嚴格按照上級部署的工作要求運作，家長與社會反響良好。

五、專款專用，感恩成長

為使資助款項無截留無挪用，專款用在刀刃上，學校嚴把資金管理關，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學生安心生活學習。引導受助學生記住黨恩，學會感恩，并把感恩的心轉化成學習成長的動力。

在貧困生資助工作中，我們還積極倡導師生及所能及結對幫扶貧困學生，爭取社會各界的捐助?？傊Ｘ毨Y助工作得到了好的落實，達到了預期效果。

資助扶貧工作總結 篇7

（1）及時高效，核實，更新貧困生家庭信息檔案庫

各班級貧困家庭學生認定評議小組，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向學院提供家庭經(jīng)濟困難學生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學生的個人材料。我院在資助政策實施過程中注意對貧困生檔案的管理，要求學生如實填寫《普通高校學生家庭基本情況調查表》，并由當?shù)鼗鶎有姓块T和民政部門證明蓋章。各系對學生的家庭經(jīng)濟狀況通過電話或走訪的形式進行抽樣核實，同時對學生日常在學院的消費行為進行調查，以便更客觀地確認學生家庭經(jīng)濟狀況，做好經(jīng)濟困難學生認定，更客觀公正地做好資助工作。

（2）立足班級，發(fā)揮民主，公平公正評定資助對象

為使資助工作做到公開、公平、公正，我院在具體實施工作中明確規(guī)定了工作程序。以班級為單位，成立以班主任為組長，學生干部、黨員代表、普通學生代表為成員的資助對象評定工作小組，通過民主評議和老師推薦相結合的模式，對班級內學生的困難情況進行評議、認定、分檔排隊，公平公正做好班級評審認定工作。同時，學生之間評議監(jiān)督，由班級評估小組最終確定本班名額，上報學院資助小組審核，從而做到最基層的民主。并在全院范圍內予以公示，接受廣大師生的監(jiān)督。

申請勵志獎學金和國家助學金的學生首先在班級通過家庭困難評議認定小組的評定，然后向學院班級提出書面申請并提供《普通高校學生家庭基本情況調查表》，由班主任組織對申請進行審定，按照要求對申請國家助學金的學生進行資格審查和評選，并在班級范圍內進行公示，公示無異議后報學院學生科進行審核。學生科對申請人審核后確定最終的建議名單并報學院領導班子審定;學院領導班子研究審定后，將建議獲得資助名單在全院進行了5天公示，學院根據(jù)公示后的結果，20xx-20xx第一學期，我院5名學生獲得國家獎學金，98人獲得國家勵志獎學金，國家助學金一檔：173人，二檔：316人。

(3)認真落實，資助到位

1、國家助學貸款及生源地助學貸款。國家助學貸款工作具有工作量大、時間跨度長、準確性要求高等特點。

國家助學貸款學生82人，受國家助學貸款資助的學生占學生總人數(shù)的3.35%;共有生源地貸款學生40名。

2、學院根據(jù)學校學生資助中心的安排，做到資金發(fā)放及時到位，使有困難的學生得到幫助。20xx年我院發(fā)展性資助支出125745元，工學院勤工助學工資共發(fā)放234588元，石湖書院勤工助學經(jīng)費6350元，臨時性困難補助20200元，臺風受災學生的困難補助46700元，20xx級新生生活補助67600元，暑期貧困生車費補助49800元，畢業(yè)班貧困生找工作路費補助49700元，非畢業(yè)班學生生活補助53300元。

3 、充分挖掘學院的勤工助學崗位，通過學生的自力更生，為少數(shù)特殊困難家庭學生提供生活補助。我院依照我校《學生勤工助學管理辦法》，制定我院的相關規(guī)定，并在院內設置多個勤工助學崗位，對家庭經(jīng)濟十分困難的學生給予勤工助學的機會。雖然每月200—300元的錢并不多，但對于家庭困難的學生來說，能利用課余時間，通過勤工助學的辦法，來減輕家庭的壓力，順利地完成自己的學業(yè)。

4、臨時困補工作，用于家庭經(jīng)濟特別困難學生的生活補助，我院制定《麗水學院工學院臨時困難補助申請辦法》，用以資助學生本人或供養(yǎng)人發(fā)生突發(fā)變故(如重大疾病、突然亡故等)，致使家庭經(jīng)濟陷入困境;因自然災害(如地震、洪災、旱災、雪災等)使家庭經(jīng)濟遭受重大損失等。此外，學院還高度關注畢業(yè)班貧困家庭的學生，給予就業(yè)車費補貼，以幫助其順利就業(yè)走向社會。

5、今年我院共有20名學生申請綠色通道緩繳學費，學院通過國家助學貸款形式和國家助學金形式積極幫助解決學生的經(jīng)濟困難，保障學業(yè)。同時，還為新生提供國家助學貸款相關政策及辦理程序等方面的咨詢服務，并發(fā)放相關資料。

(4)科學管理，合理務實，推動畢業(yè)生還貸工作。

國家助學貸款全過程大致可劃分為申請、發(fā)放和還貸三個環(huán)節(jié)，其中的還貸環(huán)節(jié)是整個國家助學貸款的關鍵環(huán)節(jié)，也是當前制約國家助學貸款健康有序開展的主要瓶頸所在。為突破這一瓶頸，近年來我院采取了一系列有效措施，全面加強我校國家助學貸款還貸工作，取得了顯著成績。 通過建立完善有力的教育機制、管理機制和應急機制，確保我院國家助學貸款還貸率。

資助扶貧工作總結 篇8

20XX年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領導下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校學生資助工作扎實推進，認真貫徹黨和國家扶貧政策，為保證義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的學生享受到救助并完成義務教育階段的學業(yè)做了一些工作，取得了一定實效。現(xiàn)將工作總結如下：

一、成立學生資助工作小組，完善學生資助制度

為了確保學生資助工作的順利開展，增加學生資助工作的透明度，確保學生資助工作公平、公正、公開，我校按照省、市相關要求，迅速成立資助工作領導小組和資助對象評審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計劃，建立健全了貧困學生檔案。

二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心

為增強資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是有助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序補助標準及監(jiān)督辦法能及時與師生、家長直接見面;二是借助學校行政會、教師會、學生會、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的認識比上年有較大幅度的提高。

三、強化措施，認真開展學生資助工作

為將今年資助工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關文件精神，對貧困學生的資助工作進行了詳細地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學生名單及受助標準)、“三杜絕”(杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學)原則。

四、抓好落實，順利實施資助工作

為進一步加強對貧困學生的救助，確保國家資助政策落實在的確貧困學生頭上。每學期開學時，學校按程序確定貧困學生的名單，堅持了“公開、公正、公平”的原則，有效地促進了學校實施資助工作。維護了國家義務教育階段中小學貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的.形象，落實了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。

在過去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，我們會持之以恒，對貧困生的救助力度進一步加強，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進行下去，對我校部分學生是一個極大地支持和鼓勵，對于穩(wěn)定學生、減少輟學，提升教育質量起到了重要作用。

資助扶貧工作總結 篇9

一、基本情況

自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助情況：XX年班級數(shù)為11個，學生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人xxx元，計xxxx元。每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。

二、主要做法

（一）宣傳政策，摸排情況

1、為掌握貧困學生資助的第一手情況，學校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經(jīng)濟情況，填寫貧困學生調查表，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。

（二）領會精神，落實制度 認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關文件，規(guī)范建立相關檔案。

2、完善制度，規(guī)范管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結、經(jīng)常開展學生資助工作自查。

資助扶貧工作總結 篇10

做好貧困家庭學生的資助是維護整個學校乃至社會安定穩(wěn)定的一項重要工作，能夠增強小學生對我們國家的熱愛之情，是一件讓人民都滿意的教育教學重大措施。解決好學校貧困家庭學生在上學上的經(jīng)濟問題是我國政府要實行的一項責任，這直接關系到我國教育事業(yè)是否能夠持續(xù)且健康地不斷發(fā)展，也關系到我國的教育收費制度的改革能否有利發(fā)展。

一些家庭經(jīng)濟困難的學生是一個與其他學生不同的學生群體。這些學生在巨大的經(jīng)濟壓力面前很容易產(chǎn)生自卑和與人攀比的不良心理，而且還很容易產(chǎn)生消積的思想壓力，甚至導致他們產(chǎn)生心理障礙。因此，我們不僅要創(chuàng)造有利條件來解決他們的經(jīng)濟問題，還要高度觀察和密切關心他們的心理健康是否良好，及時做好這群經(jīng)濟困難學生的思想引導工作。一定要教育這群經(jīng)濟困難學生樹立起自己的自尊、自信以及自立的正確意識，絕對不能有自卑的不良意識。

教育他們樹立正確的價值觀和世界觀，并培養(yǎng)他們面對挫折會自我調節(jié)的能力。教育他們建立起與其他人擁有良好人際關系的能力。不斷提高學生對于勤儉節(jié)約的正確態(tài)度?，F(xiàn)代很多學生的勤儉節(jié)約意識都變得很薄弱，花錢的時候都是大手大腳沒有節(jié)制。班主任一定要注意教育自己的`學生提高勤儉節(jié)約的優(yōu)良意識，爭取做到與學生家長多通電話以及和學生多多談心。

回想這一年的的學生資助工作，雖然已經(jīng)取得了一點好成績，但是也還存在很多不足的地方需要改進，特別是幫助的學生范圍還比較狹窄，有些需要幫助的學生一直沒有得到相應的幫助。在以后的支助工作中，我們要不斷總結以往的工作經(jīng)驗和工作教訓，使真正需要幫助的這群學生全部都能夠得到相應的幫助。

資助扶貧工作總結 篇11

我是來自湖南工業(yè)大學生命科學與化學學院化學工程與工藝1401班的XX，我很榮幸的被選為我院此次宣傳工作的“學生資助宣傳大使”代表我院進行宣傳工作。很高興能參加這次的宣傳活動，不僅讓自己更充分的了解到國家的資助政策，還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去，讓更多的困難家庭知曉現(xiàn)在的資助政策，讓他們的子女可以更好的接受教育。

為了進一步加大我校學生資助宣傳力度，擴大宣傳效果，讓更多的人了解各種資助工作，意義以及重要性，我們的活動主要有(1)開展送政策下鄉(xiāng)活動：利用寒暑假和社會實踐，走訪家庭經(jīng)濟困難學生，進村入戶宣傳資助政策，反饋走訪情況。(2)開展送政策回母?；顒樱豪煤罴伲氐郊亦l(xiāng)的高中母?！艾F(xiàn)身說法”，向學弟學妹們介紹自己在國家資助政策幫助下如何安心學習、健康成長，徹底掃除他們經(jīng)濟上的顧慮。

2月9號上午，我和我的同學，一起到我的母校江西省吉安白鷺洲中學進行宣傳工作。此時，學校里只有高三學生還在上課，其余學生都已放假了，而且他們的時間也很緊張，所以我就在課余時間隨機在校園選擇高三的學生進行訪問，了解他們對國家資助政策的了解情況，以及對國家資助工作的看法和部分個人建議等等。通過隨機訪問，我了解到，大部分同學對國家資助政策不了解，少數(shù)人大概有所了解，極少數(shù)不知道。這就使得這次宣傳工作更重要，更有意義。

2月9號下午，為更好的宣傳國家相關的資助政策，我與其中一個班級一起組織了一個簡短的交流會，用現(xiàn)身說法，向學弟學妹們介紹我在國家資助政策幫助下如何安心學習、健康成長，以此來徹底掃除他們經(jīng)濟上的顧慮，更好的享受教育權利和享受更高的教育水平，獲得更大機會成才。由于時間比較短，我就挑了一些對他們有幫助的重要內容簡單介紹了一下，我宣傳的主要內容如下：

一、國家獎助學金

1.國家獎助學金的種類，性質，意義

2.資助標準與申請條件

3.申請方式與評審

4.其它特別需要注意的事項。

二、國家助學貸款

國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款申請及受理常見問題解答：

1.到現(xiàn)場辦理貸款手續(xù)時，需準備哪些資料

2.網(wǎng)上填寫個人信息和申請信息時，所在縣資助中心選擇錯誤如何修改

3.申請貸款時，聯(lián)系人如何填寫

4.如何確定貸款金額

5.貸款什么時候發(fā)放?如何了解貸款受理進度

6.貸款發(fā)放后剩余的錢在哪里?如何使用

三、應征入伍服兵役國家資助

(一)基本原則：

1.統(tǒng)一性原則：退役士兵教育資助政策由國家有關部門統(tǒng)一制定。學費資助資金全部由中央財政承擔，其他資助政策按國家現(xiàn)行高校學生資助政策規(guī)定執(zhí)行。

2.自愿性原則：所有自主就業(yè)退役士兵均可自愿報名參加全國統(tǒng)一高考，被錄取后自愿申請接受政府教育資助。

3.非排他性原則：退役士兵教育資助是一項新政策，并不改變退役士兵現(xiàn)有的其他安置政策。

(二)主要內容：

1.資助內容：一是學費資助;二是家庭經(jīng)濟困難退役士兵學生生活費資助;三是其他獎助學金資助。

2.資助標準：學費資助標準，按省級人民政府制定的學費標準，原則上退役士兵學生應交多少學費中央財政就資助多少，最高不超過年人均6000元，高于6000元部分自行負擔。生活費及其他獎助學金資助標準，按國家現(xiàn)行高校學生資助政策的有關規(guī)定執(zhí)行。

3.資助方式：學費由中央財政按標準和隸屬關系補助退役士兵學生所在學校，生活費及其他獎助學金直接補給退役士兵學生本人。

4.資助期限：全日制普通高等學歷教育一個學制期。

經(jīng)過這樣一個簡短的交流會，許多同學對國家的資助政策有了一定的了解，我相信他們在了解了國家的資助政策后會更加的發(fā)奮努力，考上自己心儀的大學。

2月10號上午，我和弟弟一起走訪了自己村上和隔壁村上的在讀學生，了解他們對各種資助工作和政策的了解情況，發(fā)現(xiàn)和在我就讀的中學了解的情況相似，對此，我采取一對一的交流方式，通過我自己在學校了解到的資助政策和他們大概說明了下，并用親身事例給他們說明資助政策的重要性和益處，宣傳的內容和在白鷺洲中學的基本一致。通過宣傳，讓他們有可能的拓寬思維，有更多辦法或方式去解決自己或身邊同學在這方面的問題，擴大宣傳效果。

通過此次工作宣傳，學生對國家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉，不斷擴大學生對這些政策的知曉面，更能有效地實施對家庭經(jīng)濟困難學生的資助，有利于學生明確自己享受的權利與承擔的義務，感受到國家與學校對自身的關愛，有利于學生自覺地履行獎助學金政策中的相關規(guī)定，有利于學生更好地從資助中受益，讓更多學生更好的享受優(yōu)厚的國家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟和心理負擔，順利完成學業(yè)。通過此次宣傳工作，也了解到部分在校生對國家資助政策的認識情況，將這些情況反饋給相關部門，以后能夠更好地普及國家資助政策，建立更完善的資助體系，另外，這次活動增強了自己的幸福感和使命感，受益良多，給了自己深深的觸動。這次活動讓我感受到黨和政府對困難家庭孩子的就讀幫助不僅僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵和心靈的慰藉。我們唯有努力學習，回報國家和社會給予的關愛。

資助扶貧工作總結 篇12

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學年度，在區(qū)教育局正確領導和關心指導下，我們教育總支的高度重視貧困生助學工作，各學校按總支的統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施“免““補“工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。一年來，我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。現(xiàn)將20xx學年度貧困生助學工作情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組。教育總支書記任組長，總支成員及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考，認真總結，對全年貧困生助學工作的回顧。

一年來，在上級部門的親切關懷下，在學校的共同努力下，20xx學年度，資助貧困學生生活費元，共計多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助資助，共計人。全體師生愛心捐款多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的`努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

教育教學工作年度總結最新1000字通用

時間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝，此時就該對這段時間的工作來進行一次總結。這個時候我們就需要開始寫總結了，總結是對過去工作的回顧和評價。你會為了寫不出總結而發(fā)愁嗎？以下內容是小編特地整理的“教育教學工作年度總結最新1000字通用”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

教育教學工作年度總結最新(篇1)

暑假來臨了，我們全體教師同心協(xié)力，又走過了艱辛的一年。一年來，我校的教育教學工作在進一步貫徹落實“社會主義核心價值觀”重要思想指引下，在上級領導的關心、幫助下，全校上下同心協(xié)力，始終以全面推進素質教育為目標，以實施新課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研。加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，加強師資隊伍建設，努力提高師資的整體水平。以新課程的深入實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，開展了一系列教育教學活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下。

一、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素質。

建設高素質的教師隊伍，是全面提高教育質量的基本保證。針對我校教師隊伍整體素質不高，學歷層次偏低的實際，我們著重從提高教師的思想素質、文化知識水平、教育教學能力，業(yè)務水平等方面加強教師隊伍建設：

1、加強教師的政治學習和道德教育，為教師樹立學習的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻；在教師隊伍中倡導愛職業(yè)、愛學校、愛學生的良好道德風范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的高尚師德風尚。

2、現(xiàn)代教育理論學習，引導教師轉變教學觀念，以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的教育教學工作。教學要面向全體學生，促進學生生動活潑、主動積極地發(fā)展，鼓勵和引導學生的探索精神，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐技能。要樹立開放性教育觀念，增強師生雙方的交流。

3、大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學習，提高教師隊伍的文化素質。我校有多名教師正在參加了大專、本科函授學習，加上邊工作邊函授，壓力相當大。學校盡可能的為教師提供電腦、紙張等學習幫助，為他們繼續(xù)學習創(chuàng)造有利條件。

二、積極開展教研活動，改革課堂教學方法

課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。本學期我們著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的教研活動：1、學期初，各任科教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的科計劃。2、七、八年級教師積極參加教研室組織的講學稿編寫工作3、學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展教研活動。4、教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。5、根據(jù)教體局的要求，積極開展各科的日教研活動，周一、二、三、五分年級分學科進行教研，周四分學科大教研組進行教研，每天并上交教研活動情況。如此循環(huán)，不斷提高。結合我校的實際情況，積極逐步推行“六步教學法”，逐步改變“教師講、學生聽”的填鴨式教學現(xiàn)象，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學；采用多種形式進行教學，培養(yǎng)學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。以堂清為突破口，落實三清，注重課堂教學的效率和節(jié)奏。

三、以教學為中心，抓好教學管理工作

教學是學校的中心工作，教學管理直接關系到辦學的成敗，直接影響教學質量的高低。本學期，我校不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：1、抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。一學期檢查兩次，做到有檢查，有總結。要求教師備課要依時，必須要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備學生；作業(yè)批改要認真及時，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學法上的存在問題，及時改進。2、抓好聽課、評課工作。要求學校領導聽課20節(jié)以上，教師聽課16節(jié)以上。使教師在聽課、評課中吸取教學經(jīng)驗，提高自身的教學能力。3、加強月考、期中、期末教學質量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學中的存在問題，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學，全面提高教學質量。4、抓好培優(yōu)轉差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。為了把工作落到實處，學校定期抽查教師或學生進行落實。教學制度的完善和落實，培養(yǎng)了教師勤奮奉獻、務實進取的精神，形成了良好的教風學風。

四、完善獎教獎學方案，增強競爭意識

本學期，我們進一步完善了積分制度。根據(jù)我校實際，設立統(tǒng)考，抽考積分獎勵機制，根據(jù)班級成績名次，給每位教師相應積分。學校的各項教育教學活動，學校根據(jù)活動開展的情況，給每位教師不同層次的積分。由于獎罰分明，增強了師生的競爭意識，調動了師生教與學的積極性，教學質量本期以來正在穩(wěn)步提高。

一年來，我校全體教師盡職盡責，認真做好教學工作，今后，我們還要不斷努力，克服教學上的存在問題，加強對教學的管理，采取有效的措施，提高教學質量。

教育教學工作年度總結最新(篇2)

學校各項工作，教育教學是重心。教學管理是落實好各項工作的重要保證。本年度的教學管理，學校提出了“嚴格教學常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學管理教育目標和要求。

一、注重學習，建章立制

課堂教學規(guī)范是教師課堂教學的行為準則。學校每學期的期初一個月都定位為教學常規(guī)月，要求各教研組組織教師溫習市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學常規(guī)，注重于自主反思，梳理自己的教學行為，將嚴格教學規(guī)范作為自己的一種教育意識和習慣。

在認真學習和反思的基礎上，學校結合學校推出的 “構建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題，組織全體教師開展研討，制定符合我們學校的實際的可操作性的教學常規(guī)和課堂教學規(guī)范。

在備課行為上，要求教師在注重學情分析和教材研討的基礎上設計有豐富的教學過程，注重挖掘教學素材的育人因素，重視練習設計，突出問題意識的培養(yǎng)和學習經(jīng)驗的積累。備課形式上，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課，注重教學交流，重視二備，不斷修正，切實提高課堂教學實效。要求在二備的基礎上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā)。

在課堂教學行為上，要求教師尊重差異，因材施教。“尊重學生，教在心靈;尊重自己，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學的基本要求，努力構建一種尊重型生活方式。結合小班化教學實踐，學校提出了重構課堂教學文化的實踐，以建立和諧的師生關系，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽，積極的參與，真切的理解，積極的建構。享受創(chuàng)造與分享。

在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設計，不能過多布置簡單機械以及重復性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè)，以切實落實教育局布置的減負任務。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習慣培養(yǎng)入手，倡導個性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學生的一種自然的習慣。

在補缺補差上，要求學生面向全體的基礎上，結合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學生的知識面和各項技能。結合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學生進行補缺補差。將青年志愿活動作為業(yè)務考核的一項重要指標。

二、強化監(jiān)督，規(guī)范落實

教學常規(guī)的嚴格和規(guī)范，需要學校無縫監(jiān)督。本年度，學校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡，將日常的教學巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結合，最終，每學期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的業(yè)務檔案。

對教學常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學管理中，注意營造良好的氛圍，引導對于日常教學常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護者。每一天的安全護導教師參與日常的教學巡視，并做好記錄。同時，建立學科建設聯(lián)系人制度，學校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務學習，促進常規(guī)建設務實不走過程。此外，認真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀，讓形成性的業(yè)務評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學工作的動力。

三、重視活動推進，展示常規(guī)成果

學校教育的重要目標是為孩子的一生蓄積能量。孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此，學校常態(tài)化各項活動，每年上半年開展讀書節(jié)，引導孩子培養(yǎng)良好的讀書習慣;開展綜合素質競賽，有語文作文、數(shù)學知識和英語誦讀等的競賽，進一步激活孩子的學習興趣;開展校園藝術節(jié)，結合六一慶祝和少年宮學年優(yōu)秀學員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結合，人人參與;開展書寫和誦讀之星的評比，進一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場活動，促進圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學習成果，增近孩子們的交流，激活興趣。

四、強化師風建設，促進常規(guī)自覺

新時期的教育改革對教師的師德建設提出了新要求。教師的職責是育人，以愛育愛是關鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛，要有教育自信。學校以“和諧。尚美”文化校園建設為抓手，開展專題講座和視頻學習等，引導教師樹立遠大教育理想，堅定職業(yè)自信;以讀書活動為帶動，引導教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福;結合文件創(chuàng)建活動，鼓勵教師積極參與各類志愿服務活動，做有愛心富有奉獻精神的學生的良師益友;開展法制教育，引導教師遵紀守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導教師認真學習，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進的教師。不斷扎實推進師德教育。

扎實的常規(guī)管理，也極大地提高了學校的教育教學質量。一年來，一名學生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎;學生參加省級電腦制作比賽，有3人次獲得了二、三等獎;學生在各類報刊發(fā)表作文近10篇;學生參加全區(qū)體育運動會，獲得團體三等獎;學生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎;學生參加全市登山比賽獲得了二等獎;12名學生參加全市迎春長跑，11名學生獲得名次，女生成績尤其出色，包攬了小學組的前五名。更令人欣喜的是，學校趣味田徑隊還受邀參加了南京青奧會的體育啟蒙活動，獲得了三等獎，收到了上級領導和社會各界的廣泛贊譽！

本年度，學校數(shù)學和體育學科接受了區(qū)教育組的抽測，抽測的成績獲得了相關專家的充分肯定！

教育教學工作年度總結最新(篇3)

時間飛逝，很快半年又過去了，學校組織的“老帶新”活動讓我受益匪淺，作為一名青年教師，最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新的意識，而最大的缺點則是教育教學經(jīng)驗明顯不足。學校舉行的這項“老帶新”活動給了我們這些年輕教師一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會，推動我們的教育教學水平不斷上新的臺階。在這一個過程中，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學經(jīng)驗。現(xiàn)簡單做幾點總結：

一、理論學習方面：

在張老師的指導下，我積極閱讀學習，對職業(yè)教育有了新的認識，我充分認識到高職教育的特點和對教師的要求，認真領會新課程的理念，充分熟悉教材、靈活運用新教材。一名優(yōu)秀的教師首先必須掌握過硬的專業(yè)知識，熟悉本學科（課程）的基本內容，在此基礎上才能利用好的方法去教授給學生新的更多的知識?？梢哉f，熟悉新課標、熟悉教材，方能對癥下藥。

二、教學研究方面：

首先，作為一名青年教師，只有不斷的學習，才能使自己跟上課程改革的步伐，以全新的理念指導教學實踐。我努力探索教學方法，不斷累積教育教學的方法，做到教學得心應手。不同的方法有不同的效果。平時的教學過程中應注意累積教學方法，形成自己獨立的教學風格，使教學得心應手。

三、正確對待聽課：

只有多交流，多聽取意見才能進步，很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。比如我上課的時候特別容易說的口頭禪，有時形體語言過于頻繁，這些問題都是我自己平時無法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程，要多思考，多總結，才能真正的掌握教學的技巧。其次，互相聽課、評課是一種基本活動形式，這也成為了向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。事后總能讓我從不同的角度重新審視我的教學，從而督促我不斷的改進，也是在這樣不斷的危機中磨練了我的從容，終于順利的完成了這個學期的教學任務。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。老教師們通過他們自身豐富的教學經(jīng)歷，讓我覺得我們年輕教師應該不斷努力，讓自己從實踐型轉換成科研型教師，在平時的教學中注意多寫些教學反思。我想，我今后應在這方面下更多功夫。

回顧過去的一個學期，教學任務順利完成，通過“老帶新”工作，使我進一步熟悉高職教學內容及方法，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的向張老師學習、請教、討論，不斷完善自己，提高自己的業(yè)務水平，使自己更好地服務于教育、教學工作。

教育教學工作年度總結最新(篇4)

回顧這學期工作中的點點滴滴，收獲也不少。為了能更好的總結本學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。

這一學期，我從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。

一、養(yǎng)成教育方面：

結合語言教學的特點，主要進行了熱愛祖國燦爛文化的教育，并培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和表達能力，使他們能夠安靜地傾聽，理解他人談話的內容，并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受，樂意與人交談，講話有禮貌。我會將教學活動、游戲活動和日常生活、語言角聯(lián)系起來，多方面，多角度的進行培養(yǎng)他們在學習時要認真，一絲不茍的學習習慣。

二、語言教學方面

（一）本學期共有七個單元的語言閱讀學習，其中《大老虎》結合學生的實際接受能力和他們的`年齡特征，幼兒對兒歌內容通俗易懂。本學期主要采用直觀型、多練習的教法。

（二）口語交際方面、通過簡單對話、兒歌、小故事，培養(yǎng)學生的漢語表達能力，學會使用簡單漢語與人交往，發(fā)音準確，練習有表情、完整地朗誦兒歌及講述故事。

要求學生繼續(xù)學說普通話，在校活動中和教師或同學交談，都強調學生用普通話進行交流。為了進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀課外書籍，在故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。

三、不足之處及努力方向

由于兒童漢語水平薄弱，教學內容比較乏味，幼兒在學習時積極性不太高，自主學習性較差，幼兒的`合作學習意識不強，少部分幼兒掌握不了課堂所學的知識。

1、在今后的教學中要注意以下幾個方面：

2、努力培養(yǎng)幼兒的自學能力和合作學習的能力。

3、想方設法調動幼兒的學習積極性。

4、積極探求適合幼兒學習的教學方法。

教育教學工作年度總結最新(篇5)

轉眼間，一學期的工作又結束了，歲月匆匆而過，雖然留不住時光，但是在歲月的長河里卻能映下人們每天忙碌工作的身影。我努力工作，認真實施教學，經(jīng)過不懈的耕作，我已全面完成了這學期的工作。

一、政治思想

本人積極要求進步，熱愛祖國和人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，關心國家各項事業(yè)的發(fā)展。關心愛護學生，以學生發(fā)展為本，一切為了每一位學生的一切。能以教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)嚴格要求自己，不做有害于集體、有害于他人的事情；遵守學校的各項規(guī)章制度，能認真完成承擔的各項工作任務。

二、工作完成情況

圍繞期初制定的工作計劃，我有計劃、有目標、有步驟的開展工作，完成了各項工作任務。

1、完成了備課、上課、輔導、批改等工作。能提前備課，認真鉆研教材，結合學科課程標準、教學參考書和教材內容制定教學實施方案，以電子教案的形式打印裝訂成冊。在打印教案時，力求教案格式統(tǒng)一、內容清晰、一目了然。認真實施課堂教學，綜合運用談話法、討論法、講解法、演示法、練習法、觀察法等方法引導、啟發(fā)學生；熟練運用學科專業(yè)知識和技能，向學生進行示范講解；同時利用課前準備的直觀教具幫助學生理解新知識、解決新問題。講課力求做到精講多練，把更多的時間教給學生支配。通過學習，培養(yǎng)了學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；陶冶了學生的情操，啟迪了學生的智慧。耐心輔導學生，學生稍有進步，就及時鼓勵他們，使他們獲得成功的愉悅感。認真批改學生作業(yè)，本學期共批改了全校學生4、5種本簿。通過一學期的教學，學生了解了新知識、掌握了新技能，每一位學生都有不同程度的提高。

2、編寫了校本教材。根據(jù)工作需要，我編寫了《習字-積累-悟理》校本教材，《線造型——培養(yǎng)學生的美術概括能力》校本教材等，在編寫教材時，我多方搜集各種參考資料，精心設計，認真書寫、編繪。編寫的內容能遵循學生的年齡特點，力求貼近學生的生活實際，適合師生操作。同時，我還編輯了學校的大課間活動項目——《趣味口袋的幾種玩法》，還完善了校操的圖解。

3、按時參加學校和各級教育行政部門組織的教育教學活動。參加了學校組織的校本教研活動和學區(qū)內的教研活動，認真?zhèn)湔n，搜集資料，及時講課、輔導，然后進行研討，總結，并形成文字資料備案。通過一系列的教研活動，使我收獲頗多，完善了我的學科技能。

教育教學工作年度總結最新(篇6)

四、存在問題和今后的打算

（一）存在的問題

1.缺少專職音樂、美術、心理健康教師。

2.在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。

3.學校管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上要進一步深化。

4.教師教學反思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。

5、教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識。

（二）今后的打算

1.努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。

2.不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。

3.加強師資隊伍建設，配備專職的心理健康、音樂、美術等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。

4、加強教育教研能力，加強教研組建設，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。

5.以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。