數(shù)學日記六年級簡短400字合集

每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記就是將有意義的事情，有趣的東西記錄下來。勤寫日記是一個值得學習的好習慣。你感覺對寫日記毫無頭緒嗎？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼臄?shù)學日記六年級簡短，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

數(shù)學日記六年級簡短 篇1

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤?！眿寢屘袅艘粔K小一點的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補了5元8毛。

數(shù)學日記六年級簡短 篇2

今天我做暑假作業(yè)時遇到了幾道我不會的題。

第一道是：一個數(shù)的分子比分母小72，約分后是十三分之五，這個分數(shù)是多少？

第二題是：一個分數(shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個分數(shù)就可以化簡成六分之一，這個分數(shù)是多少？

我拿著作業(yè)本去問爸爸怎么算？爸爸說“你看，第一道題約分后分子比分母小8，約分前分子比分母小72，可以求出約分時，分子和分母同時縮小了9倍，把它反過來通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是這道題的答案，很簡單吧。”“嗯，是很簡單呀！那第二題題我會了?！蔽艺f?！澳憧催@道題是這樣的：一個分數(shù)，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個分數(shù)就可以化簡成六分之一，這個分數(shù)是多少？嗯，它的結果是四十三分之十。因為原數(shù)的分子與分母的和為53，分母如果加上17，新分數(shù)的分子與分母的和為70，符合這個條件還能還能化成六分之一的分數(shù)只有六十分之十，分母減去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十。”

今天，我學習了一種新題型的解題方法。

數(shù)學日記六年級簡短 篇3

今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。

我們?nèi)r正好趕上了兩種紙的競爭促銷。A種紙：買三送一，4包共15.6元。B種紙：買一贈一，2包共8.3元。

媽媽決定買B種時，我攔住了她、問她為什么，媽媽說：“第二種8.3元吶！”

“8.3元不見得便宜哦，讓我?guī)湍闼闼恪！?/p>

我在心里默想：A種買三贈一，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15。6＊3／4＝1.17元。

B種買一贈一，共8.3元，也就是花一包的錢可以買到兩包，用8。3／2＝4.15元。

1.17元＜4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽夸我聰明，我高興極了！

原來生活中的數(shù)學這么多呀！

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六年級數(shù)學日記集合

如何撰寫一篇令自己滿意的周記呢？周記寫作是一種特殊、有目的的社會實踐活動，記錄著我們的成長經(jīng)歷。在我們年少的時候，我們往往喜歡寫周記，因為堅持寫周記有助于更好地探索和發(fā)現(xiàn)我們自身的興趣和能力。如果你不知道該讀些什么好的文章，我向你推薦《六年級數(shù)學日記》。閱讀本文將讓你有更深入的體驗和領悟！

六年級數(shù)學日記 篇1

我在一本書上看到這樣的一道題；食堂王師傅正在洗碗，丁師傅問他要洗多少碗，王師傅說；“24個人吃飯，1人一個碗，2人一個菜碗，3人一個湯碗，你知道王師傅要洗多少個碗嗎？

據(jù)我分析；因為每個人吃飯、吃菜、喝湯都要用到碗，我們可以這樣想，24個人吃飯1人一個飯碗，也就是說要用24個飯碗，2個人一個菜碗，那24人要用24÷2=12（個）碗，3個人一個湯碗，那24÷3=8（個）碗。

湯碗要幾個；24÷1=24（個）

菜碗要幾個；24÷2=12（個）

湯碗要幾個；24÷3=8（個）

所以說；24+12+8=44（個）答；王師傅要洗44個碗。

其實每道題都有它的不同之處，只要你用心地去分析，沒有解不開的題，解出這道題后，別提我有多開心了，其實數(shù)學王國里充滿了許多奧秘，它正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

六年級數(shù)學日記 篇2

生活中到處離不開數(shù)學!

今日，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經(jīng)過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到那里的，所以很不好測量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測量啊!

六年級數(shù)學日記 篇3

“如果甲數(shù)減去乙數(shù)所得的差等于乙數(shù),那么乙數(shù)一定是甲數(shù)的,”表面看來,這是一道很簡單的題目,答案是1/2或50%,可張雨辰的答案,與大多數(shù)人卻不相同,認為乙一定是甲的約數(shù),猛一聽來,可能還會有人認為這個答案是正確的,我也差一點走進這個誤區(qū),后來才反應過來甲乙不一定是整數(shù),所以乙不一定是甲的約數(shù).當老師問到我這個題目與什么有關系時,我竟然想不起這一類題目的名稱,過了一會兒才回答出老師的這一問題——答案是“整除”.之后,劉老師給大家出了一道語文的填空題：數(shù)學知識應該怎樣地掌握,怎樣地應用?我很快想到了熟練地掌握,靈活的應用,對于這個答案,同學們也是比較同意的.但仔細想一想,這兩點我們的確做到了嗎?不我們沒有.像今天張雨辰的錯誤,和我回答問題思考的時間就可以看出,我們都沒有“熟練地掌握”.這句話,是我今后學習的方法和目標,一定要“熟練地掌握,靈活的應用.”

世界上沒有真正的難題：

記得那是一件很逗的事兒,至今回想起來,我還是記憶猶新.

三年級的時候,陳老師給我們出了一道很簡單的題目：20個蘋果,吃了4個,還剩幾個?我迅速在本上算出答案：16個.可過了一會,還不見老師繼續(xù)講課,我便疑惑起來：這道題中是不是有什么“埋伏”呢?還是在檢查一下吧,我掰著手指頭念念有詞地算起來：“吃了第十七個……啊!果然有‘埋伏’,還剩十七個呢!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興起來,并把這一“秘密”告訴了張雨辰,

他也同意了我的想法,統(tǒng)一了“戰(zhàn)線”.當老師開始講課,問大家答案是多少的時候,兩個“十七”的聲音打破了一大片“十六”的和諧,大家用詫異的眼光注視著我,也注視著張雨辰.經(jīng)過了一場“唇槍舌戰(zhàn)”后我們終于被說服了.我們才發(fā)現(xiàn)：這道題原來就是這么簡單啊.

雖然那次錯了,但還是令我明白了不要把簡單的問題想復雜,當看到每一道數(shù)學難題之前,都不要把它想得復雜,造成心理壓力,其次,要有一個好的心態(tài)：其實世界上并沒有什么難題,只有我們現(xiàn)在能做的和暫時不會做的兩種,而我們所做的題目,只要肯動腦筋就一定會迎刃而解的.

……

在數(shù)學學習中,有許多有趣的事,或是有教育意義的事,仔細思考,這些事一定會告訴我們一些學習方法,或是讓我們明白其中道理的.

六年級數(shù)學日記 篇4

一、6月8日 星期六 晴

星期五放學回家，剛洗完手放下書包準備做作業(yè)，忽然想起昨天請外婆幫忙買數(shù)學科普讀物的事兒來，于是問道：“外婆，有沒有幫我買書呀？”“當然?！蓖馄拍闷饍杀緯?，“你說《馬小跳玩數(shù)學》好看，我就買了。不過這書只有六年級的，我就只好買這個了?！蔽夷闷饡S意翻了翻便又隨手放在桌邊?！斑@書可以的，謝謝啦!”我對外婆說。

忽然，一旁的外公拿起我隨手放著的書，說：“張一涵啊，這書不錯，如果你都會做，那么你就已經(jīng)超過五年級的水平了!我先考考你一個簡單的吧!”“好啊，我一定會做出來的!”我自信地說?！澳懵牶昧税?，題目這么寫：”外公翻了一頁，道：“剛剛結束了男子800米賽跑，馬小跳急著將比賽結果告訴大家。甲運動員說：‘丙在我前面?！昧说谌耐瑢W也來湊熱鬧：‘甲不是第四?！詈髲堖_補充：‘他們的號碼和名次各不相同?！昧?，你算算他們的名次。“我馬上拿起筆，在草稿紙上算起來?！昂美?你看看我對不對!甲就是一號，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，對啦，你怎么算的？”外公笑瞇瞇地看著我?！拔耶斎恢?。甲說丙比自己快，第三的同學說他不是第四，也不可能是第三，只能是第二?！玖昙壪聝詳?shù)學日記5篇】六年級下冊數(shù)學日記5篇。丙比甲快，是第一。因為號碼與名次不同，丁就是第三，乙則是第四?！薄安诲e嘛!聰明!”外公夸我道，“不過你也不能驕傲，數(shù)學是無處不在的，也是最為奇妙的，你一定要讀好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我知道!就像張老師說的.一樣，數(shù)學，你知道得越多，不知道的也就越多。數(shù)學啊，真是奇妙呢!”

二、4月1日 星期三 雨

我們要重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。因為，生活離不開數(shù)學，數(shù)學也離不開生活。尤其是小學數(shù)學，在生活中都能得到數(shù)學的原型，我們學生粥時的身邊蘊藏著許多熟悉的數(shù)學知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數(shù)學的“活“教材呀！

以前，同學們學數(shù)學知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運用到實際生活中?？墒乾F(xiàn)在跟以前可大不相同，同學們都學會了把數(shù)學運用到生活中。例如，我有一次到同學家去玩，可同學獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學跑進廚房，自己開始做早飯了。一開始，那個同學先把米淘好放進鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時間來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進鍋內(nèi)；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時間他就可以做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費很多時間嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數(shù)學，數(shù)學也離不開生活。

同學們，讓我們一起去探索數(shù)學中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學吧！

三、4月1日 星期六 雨

老師常說：生活中處處有數(shù)學。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都可以變成一道道既有趣又引人深思的數(shù)學題。我們經(jīng)常做的數(shù)學題目，就是在解決一個個生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學題：

3個人吃3個漢堡，用3分鐘吃完，9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完？

平時，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學題來做，碰到這題覺得真有趣?！玖昙壪聝詳?shù)學日記5篇】文章六年級下冊數(shù)學日記5篇出自星期四 晴

開學已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元——比例的知識學完了。經(jīng)過這3周的學習，我知道了表示兩個比相等的式子叫做比例；知道了圖上:實際＝比例尺；知道了求比例中的未知數(shù)叫做比例；知道了兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做正比例關系；知道了兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)比值一定，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系叫做反比例關系。

學習了比例的內(nèi)容，我覺的很有趣。

四、3月16日 星期一 陰

今天，我在家里沒事干，老爸就給我出了一道題，讓我做做。題目是：在一個籠子里，關著雞和兔子若干只，他們共有35個頭，94只腳，問雞兔各有幾只？出完后我就思考起來，思考了好久也沒想出來，于是我用了假設法解答：假設這35頭都是雞，因為雞有兩只腳，所以是35×2＝70（只）。再算算比總只數(shù)少算了幾只，那就是：94—70＝24（只）。這時就算出了它的“大差”，然后再算雞和兔子腿數(shù)的差：4—2＝2（只）。這時就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（個）。因為把所有的頭都設成了雞，所以結果就得兔子的只數(shù)。再用總頭數(shù)35減去12（兔子的只數(shù)）就等于23（雞的只數(shù)）。所以，答：雞有23個，兔有12個。

爸爸看我算的既正確又快，便決定再給我出一道題。題目是：王麗有20張5元和2元的人民幣，一共是82元。問5元和2元的人民幣各有多少張？雖然我平時做題頂呱呱的快，但現(xiàn)在卻被難住了，我費了半天的腦筋也沒想出來，這5元和2元又不是雞和兔子，又沒腿又沒什么的，怎么算啊……哎？正想到這兒，我突然產(chǎn)生了靈感。

六年級數(shù)學日記 篇5

開學已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元――比例的知識學完了。此時經(jīng)過這3周的學習，我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實際＝比例尺；明白了求比例中的未知數(shù)叫做比例；明白了兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關系叫做正比例關系；明白了兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關系叫做反比例關系。

學習了比例的`資料，我覺的很搞笑。

六年級數(shù)學日記 篇6

我們生活中處處有數(shù)學，事事也離不開數(shù)學，我從一上學就對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺?shù)闹笇?，我不但學會了計算三角形和多變形的面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。

我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學公式計算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆的重量是2130克，兩次稱得結果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺?shù)闹笇?，我根?jù)1立方米水重量=1噸的提示，運用體積的計算方式和進率，計算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。

通過實驗，我成功了，心情特別高興。同時，也使我更加感到數(shù)學的奇妙，數(shù)學的深奧，它使我感到了數(shù)學的樂趣，也提高了我的動手能力。

六年級數(shù)學日記 篇7

之前，我們探索了圓的周長，現(xiàn)在我們繼續(xù)我們的探索之旅。圓有周長就“理所當然”會有面積?，F(xiàn)在我們探索我們的圓的周長的“兄弟”圓的面積。

之前，圓的周長是關于直徑的，那“兄弟”面積就是關于直徑的“老弟”半徑的了。我們看著書上的探究活動，我們拿出數(shù)學用具，里面有兩個圓形，一個圓是把一個圓分成了12份，一個圓是把一個圓分成了24份。我把12份的剪了下來，按照書上，我們拼成了一個像平行四邊形的圖形，我很奇怪，繼續(xù)把24份的也拼成了像長方形的圖形，我慢慢的理解到了：拼成的平行四邊形的高相當于圓的半徑，它的底相當于圓周長的一半。而長方形的長相當于圓周長的一半，它的寬相當于圓的半徑。從我的理解中，我推測出了圓的面積計算公式：π乘r的平方就是圓的面積了。在原來的基礎中，我舉一反三，列出了考試時考圓的面積的三種方式：1.已知半徑求面積，這一種是最簡單的，直接π乘r的平方就行了。2.已知直徑求面積，這一種先要求出半徑（直徑除以2=半徑），再用半徑的平方乘π就行了。3.已知周長就面積，這一道題就有點困難，但只要細心就能做好。先求直徑：周長除以π，再求半徑：直徑除以2，再π乘r的平方就行了。

數(shù)學我們要學會舉一反三，我們也要學會自己動手推出公式，這樣數(shù)學才會成為你的知心朋友。

我們剛開始接觸圓，發(fā)現(xiàn)著圖形好奇特，它是曲線圖形，又是有著無數(shù)條美麗的軸對稱的圖形，這些無數(shù)軸對稱使我們初步認識了圓：圓心用字母O表示，半徑和直徑分別用r和d表示，同一個圓里，直徑是半徑的2倍長，直徑相等，半徑也相等。半徑有無數(shù)條，直徑也有無數(shù)條。老師又教給了我們畫圓的方法，我們現(xiàn)在主要掌握的是用圓規(guī)畫，剛開始用圓規(guī)不太熟練，但慢慢用跟圓規(guī)交了朋友，彼此也有了默契，畫得更熟練了，畫得圓也更美了。

圓的周長里有一個“新朋友”，那就是圓周率，圓周率的意義是：圓的周長除以直徑的商是一個固定的數(shù)，我們把它叫做圓周率，用字母π表示，計算時通常取3.14。做圓的周長的應用題時，有四種題型：1.已知圓的半徑，求圓的周長：先求直徑，（半徑乘2），再求圓的周長（C=πd）；2.已知圓的直徑，求圓的周長：直接C=πd；3.已知圓的周長，求半徑：先求直徑（周長除以3.14，再直徑除以2就可以）；4.已知圓的周長求直徑：直接用周長除以3.14就可以了。

圓的面積里也是有著三種應用：1.已知圓的半徑，求圓的面積：直接用S=πr的平方（r乘r）；2.已知圓的直徑，求圓的面積：S=π（2分之d）平方，意思是先求半徑再計算面積。3.已知圓的周長，求圓的面積：先求直徑（直接用周長除以3.14就可以了。），再求半徑（直徑除以2），再計算面積。

數(shù)學真的好有趣，書本上有數(shù)學，而生活也有數(shù)學。

六年級數(shù)學日記簡短精選

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在寫日記時需要注意哪些呢？寫日記可以鍛煉自己的語言組織能力，讓自己思維縝密，提高自己寫作水平，根據(jù)你的需要，編輯精心整理了六年級數(shù)學日記簡短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級數(shù)學日記簡短(篇1)

今日我又遇到一道數(shù)學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原先各有幾只小鳥

我一看完題目，就明白這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹16只，乙樹14只。

經(jīng)過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯。

六年級數(shù)學日記簡短(篇2)

今天，當我提起筆尖破解奧數(shù)題時，我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)迷上數(shù)學了。

不知為什么，我愛上了數(shù)學。我習慣了用筆在紙上不厭其煩地破解一道道題目，愛上了寫數(shù)學題發(fā)出的‘'沙沙聲'’。我的做題速度很快，每回我做起題，總是喜歡抬起下巴掃視其他埋頭苦寫的同學。數(shù)學!給了我語文從未有的優(yōu)越感。破譯數(shù)學，解讀數(shù)字在我眼中，仿佛如同在云間玩耍，我那充滿數(shù)學知識的大腦，總是讓我破題如流水般速度，望著作業(yè)本上個個鉤鉤，考試試卷上不錯的成績，我總是會心一笑。數(shù)學!不愧是我熱衷的科目!

現(xiàn)在，上數(shù)學課時，我發(fā)現(xiàn)我似乎比以前更認真了。那一個個數(shù)字朋友，在我眼中一天天可愛起來。數(shù)字不是僵硬的符號!每一個數(shù)字都有一個神奇的經(jīng)歷，每個數(shù)字身上都會發(fā)生有趣的規(guī)律，每個數(shù)字在另一個數(shù)字的就和下都會發(fā)生奇特的變化。加減乘除，一二三四，愛上數(shù)學，會讓人的身心感到格外愉快?？v身跳進數(shù)字的海洋，流連其間，會讓人的大腦格外聰慧，在以后的世界里，數(shù)學，必將創(chuàng)造出一個全新的世界!

在過去，我對語數(shù)的印象都是一樣的?？墒乾F(xiàn)在，我開始喜歡數(shù)學了今年學校不搞補習班了，我也就沒有報奧數(shù)班了。沒過多久，我便忍不住了。我到這時候才現(xiàn)，我的生活已經(jīng)離不開奧數(shù)了，我簡直無法忍受沒有奧數(shù)的寂寞，奧數(shù)像米飯一樣，我一天不學就難受，我吵著要媽媽買來了兩本奧數(shù)書，自已在家里學。翻開奧數(shù)書，我才高興起來，我熱情地撲向這位闊別已久的知己。盡管做奧數(shù)就像爬一座陡峭的高山，總是讓我摔得頭破血流，但這不算什么，成功總是要經(jīng)過打拼得嘛!失敗了，再試一次，我照樣還是花樣的!奧數(shù)，我愛你!

我愛數(shù)學!

六年級數(shù)學日記簡短(篇3)

我在一本書上看到這樣的一道題；食堂王師傅正在洗碗，丁師傅問他要洗多少碗，王師傅說；“24個人吃飯，1人一個碗，2人一個菜碗，3人一個湯碗，你知道王師傅要洗多少個碗嗎？

據(jù)我分析；因為每個人吃飯、吃菜、喝湯都要用到碗，我們可以這樣想，24個人吃飯1人一個飯碗，也就是說要用24個飯碗，2個人一個菜碗，那24人要用24÷2=12（個）碗，3個人一個湯碗，那24÷3=8（個）碗。

湯碗要幾個；24÷1=24（個）

菜碗要幾個；24÷2=12（個）

湯碗要幾個；24÷3=8（個）

所以說；24+12+8=44（個）答；王師傅要洗44個碗。

其實每道題都有它的不同之處，只要你用心地去分析，沒有解不開的題，解出這道題后，別提我有多開心了，其實數(shù)學王國里充滿了許多奧秘，它正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

六年級數(shù)學日記簡短(篇4)

對于這次作文，我承認存在點兒僥幸心理。雖然只扣了8分，但我覺得應該按扣20分來約束自己。這次考試我就只得了76.5分，這是一次慘痛的教訓，它將會成為我永久的清醒藥，提醒我要認真審題，認真選材，認真寫作。經(jīng)過深刻地反思，我總結出以下幾個問題:

1、審題不仔細，作文題目幾個大字，“學習藝術的過程”，而我卻偏偏這個時候昏了腦，寫成體育活動，以至于文章全部跑題，寫得再好有什么用，不在刀刃上。

2、不會利用，在本學期里，我也寫過很多關于藝術的好文章，到考試時，完全可以加以利用，稍加改動，寫上去。但考試時，腦袋里毫無頭緒，這充分說明了我考前的準備是多么不認真，更諷刺的是，期末考試結束后，發(fā)現(xiàn)我寫的關于藝術的作文發(fā)表在青少年報上，這無疑給了我一個當頭棒。

3、考前浮躁，這直接間接地影響我考試時的心態(tài)，以及對作文的自信心爆棚，驕傲使人落后。

這學期的作文呈現(xiàn)一個下坡狀態(tài)，剛開學，第一篇作文就被當成范文朗讀，之后慢慢出現(xiàn)句子啰嗦，總進入不到重點的問題，最后期末考試跑題，這是個嚴重的問題，如果高考時跑題，六年的苦讀就全都白費了。

所以，寒假里，我不能光讀作文，還要研究作文，學習作者從哪方面選材，怎樣選好材，自己也可以借鑒，這是我目前面臨的最大的問題!

六年級數(shù)學日記簡短(篇5)

天氣漸漸變熱了，現(xiàn)在穿的鞋都捂了，我媽就帶我去買雙鞋。

我們先去逛了超市，媽媽看見一雙鞋很漂亮。售貨阿姨告訴我們，今天童鞋搞活動，全場童鞋打八五折。

媽媽看了好一會兒，說：“我們再去‘大同鞋業(yè)’看看吧！”到了大同，剛巧大同也在搞活動，這是買一送一（條件不超過100元）。我媽媽就在想到底哪一家更便宜呢？我媽媽說：“考驗你的時候到了，看看你的數(shù)學怎么樣?！薄昂谩蔽艺f，“先算八五折的錢吧！”

我簡單的給媽媽說明了什么是‘八五折’八五折就是原價的85%。打折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。我就用原價98元乘八五折：98×85%=98×0。85=83。3（元），83。3元是打完折的實際價錢。為什么會得到83。3元呢？是因為整數(shù)乘百分數(shù)，要先把百分數(shù)變成小數(shù)的計算方法來計算。

而大同的價錢也是98元，買一雙送一雙這就很容易了，用98÷2=49（元）。但是還要交98元，只不過再送你一雙。

我媽媽正在考慮，到底哪一家便宜呢？我說：“肯定是大同鞋業(yè)便宜，因為超市一雙鞋83。3元，而大同鞋業(yè)98元兩雙，仔細一算，83。3元再加上14。7元就能再買一雙些，很劃算?！蔽覌尰砣婚_朗。

其實生活中的數(shù)學是無所不在的，只要認真觀察，認真去想，認真去思考，這樣你就會變得聰明起來。

六年級數(shù)學日記簡短(篇6)

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24、“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏。”

我一連玩十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白，假如指針轉到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。

六年級數(shù)學日記簡短(篇7)

知識是靠自己努力學來的！

“鈴鈴鈴…… ”下午的第三節(jié)課的鈴聲響了，我連忙走進教室，等待著數(shù)學老師來講課。只看見數(shù)學老師拿著數(shù)學書走進教室。

“今天，我們要講”因數(shù)與倍數(shù)“?！崩蠋煂ξ覀冋f?！罢l知道因數(shù)是什么？”教室里鴉雀無聲。我站起來說：“是一個數(shù)乘一個數(shù)的積，等號前面的數(shù)就是因數(shù)?！崩蠋煂ξ艺f：“不錯，那倍數(shù)你知 道嗎？”“呵呵，不知道?！蔽艺f?！罢l知道？”老師說。姚冉同學說：“老師是不是積呀！”“還有誰其它答案?！崩蠋熆粗蠹艺f。教室里一片安靜。老師說：“每錯積就是倍數(shù)，比如： 3×4＝12，12是3的幾倍？12是4的幾倍？”老師說?！?2是3的4 倍，3×4＝12，12是4的3倍，4×3＝12。所以積叫倍數(shù)?！崩類偼瑢W說。老師看見我們學的差不多了就每個人一張導學案。前幾道題輕松過關 但最后一道有點難我怎么想也不出來。題是這樣問的：一個倍數(shù)里面最小的數(shù)是什么（0除外）。我問了問組長，組長也不指定。我們想了6分鐘多也想不出來。

最后老師把怎么做的告訴我們，我們才知道怎么做。這節(jié)課使我明白了知識是靠自己努力學來的。

六年級數(shù)學日記簡短(篇8)

今天在數(shù)學的課本中看見一道題“生活中的數(shù)學題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節(jié)約約1300萬元。如果小學生從一年級到大學大約要節(jié)約1萬幾千元錢，那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”

看上面的信息，我想?。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀?。突然我想起來，人多力量大？不好的啊，因為我想想：如果這大約13億的人口，都浪費1滴水，那么一共約浪費13億滴水，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？

我做一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱一下，1000滴水重200克，我又動筆算一下。

六年級數(shù)學日記簡短(篇9)

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我?guī)е?0元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤?！眿寢屘袅艘粔K小一點的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補了5元8毛。

[最新]一年級日記簡短400字集錦

日記，是用來記錄生活中發(fā)生的事情與感受。寫日記可以鍛煉一個人的意志力。相信一些人會覺得【日記】很難寫吧！編輯為大家呈上收集和整理的一年級日記簡短，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

一年級日記簡短 篇1

20xx年09月24日星期日天氣：晴

前幾天老師讓我們準備：雞蛋、杯子，可是又不告訴我們干什么，我們猜來猜去也猜不著。

“丁零零……”這一刻終于被我們等到了。褚老師拿著一個大水杯進來了：“老師給你們表演一個魔術，好嗎？”我們齊聲說：“好！”老師先把雞蛋放到有水的杯子里，這時雞蛋馬上沉了下去。老師說：“我能讓雞蛋從杯底游上來，你們信嗎？”我們都搖搖頭。老師笑咪咪地看了看全班同學，我們睜大眼睛看著杯子，一動也不敢動。這時，老師不知抓了一把什么放了進去，又放了一把、兩把，還用一根木棒攪一攪。不久，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然“游”上來了！教室里響起了“哇”的叫聲。老師告訴我們放進去的是鹽，我們都有些不信。

老師說：“別急，你們也試試吧！”我們?nèi)ダ蠋熌抢镱I了鹽，馬上忙開了。我們小組放了鹽以后，雞蛋還是沒有游上來，褚老師就來幫助我們。她又往杯子里放了幾把鹽，用小棒使勁攪一攪，杯子里的雞蛋慢慢“游”上來了……我們高興地跳了起來。

經(jīng)過這次活動，我知道了雞蛋能“游”上來的原因是因為鹽水有浮力。今天我又學到了一個新知識，我太高興了！

一年級日記簡短 篇2

今天下午我們?nèi)w一年級新生素質展演，我們比起床鈴聲響起來的還要早一些，因為馬上就要去大操場進行素質展演。我們很快來到大操場上，看到了很多爸爸媽媽在那里，我還看到我的媽媽在操場旁邊站著。

素質展演分5個部分，上課禮、下課禮、隊列、上課紀律、寫字，講話完后，老師帶學生回班。我們回到班里，我們等待家長的到來后開始，我們表演了上課禮，就是向老師打招呼“老師您好”，下課禮就是“老師休息”，我們在課堂上讀了《小小的船》和《太陽》，還寫了“從”字。隊列就是在走廊上排隊，有小腦袋一條線，有4隊變2隊，2隊變4隊，還有抱臂看齊，我們做的非常認真，家長和老師都在旁邊鼓掌，看到這么多的人在鼓掌，我們感覺到多驕傲啊。

老師給我們一人發(fā)了一個大紅星，真高興啊。我希望自己認真學習，可以獲得更多的大紅星，得到禮物。

一年級日記簡短 篇3

11月7日星期六立冬陰

今天我和媽媽到外婆家?guī)兔Σ删栈ǎ栈ㄓ执笥制?，有一股很濃的香味。今年花骨朵要貴，所以我們采的都是花骨朵。

我和媽媽拿起木桶就去采了。我一朵一朵地采，采了一手再放進桶里。火辣辣的太陽灑得我又渴又熱。媽媽對我說：“孩子累了吧！我說：“還可以?！蔽乙贿叢梢贿厗枊寢專骸熬栈槭裁催@么值錢？”媽媽就細心地講給我聽“菊花用處可多了，可以泡茶，可以放在枕頭里，對身體、眼睛都有很好的幫助。

原來有這么多的用處，這么好看，我明年一定要栽一盆放在陽臺上，天天澆水，讓它們長得更加旺盛、茂密。

[參考]小學四年級日記簡短400字

在難忘的學生時代，大家應該都寫過日記吧。日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個故事。寫日記時，事情必須是親身經(jīng)歷的，感想必須是真情實感。寫日記的標準格式是怎樣的呢？有請閱讀欄目小編為你編輯的小學四年級日記簡短，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

小學四年級日記簡短(篇1)

今天，我趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我聆聽這鳥兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風。只見一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣，我想他一定是一位廚師，出來找一些東西做飯，終于費了九牛二虎之力，把食物搬了進去，今晚他們又有豐富的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去和他們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

這些小不點們似乎并沒有因為我的出現(xiàn)而驚慌，依然不緊不慢地做他們的本職工作，我隨著他們前進的路線找到了他們的前進起點:巢穴，門前有許多的螞蟻在奔忙，進進出出的螞蟻一邊打著招呼一邊努力的工作。但依然掛念著自己的家人......

我漫游了整整一個上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的城市散步。

小學四年級日記簡短(篇2)

今天不小心，摔倒了掉了一小塊肉。疼死我了。又跟周婧鬧得不愉快，但又和好了。

今天要跟周婧玩好一點，不然的話，又要鬧矛盾。誰知我一進門，就有人嚇我。我坐到位子上，呀!誰在上面潑了水，那個人啊!這么缺德。正準備把書包放在桌子上，發(fā)現(xiàn)桌子上也是水，幸虧我沒放。我嘆了口氣今天怎么這么倒霉啊!我拿來抹布，呀!抹布是濕的。是誰這么整我，我回頭一望，周婧雙手叉腰，用鄙視的眼神看著我，這一切到底是怎么回事!

大課間了，啊!!!怎么一個跟我一模一樣的人，這個人穿著黑色的衣服，一臉嚴肅的樣子。他對我生做了鬼臉，又去惹周婧了。原來這一切都源于他?？墒怯钟龅搅艘粋€穿著白大褂的人，還說有沒有遇到一個穿著黑色衣服的跟我一模一樣的人，這怎么回事?他回答我說我們是克隆小組的人，專門克隆陰陽兒童。什么叫陰陽兒童?就是好的孩子我們就克隆壞的，是壞的我們就克隆好的。麻煩你了。在哪里，那個人把它帶回了基地。

他又找了我對我說，我會幫你彌補這些的，于是我過上了平常的生活。

小學四年級日記簡短(篇3)

今天，我們一家去親戚家吃晚飯。我們一到他家，阿姨就拿水果給我們吃。然后，我和朋友就玩游戲，我們玩了老鷹捉小雞，捉迷藏，摸瞎子等游戲。我們玩得熱火朝天，不知不覺天就黑了。阿姨叫我們吃飯了，飯菜可真香呀!我和哥哥就津津有味地吃起來了，吃完飯，我們又玩了一會兒，爸爸媽媽叫我回家了，我和他們說聲再見，然后，開車回家了。

今天中午，我正在吃飯，突然“平怕”一聲，我的大門牙掉了。我趕緊告訴老師，老師說"沒關系，讓你媽媽幫你拔牙放在樓上?！蔽疫@才放心回到家。我把事情告訴了媽媽媽媽說

“你長大了”。

我高興極了。

小學四年級日記簡短(篇4)

今天下午發(fā)了雜志，回家就很興奮。一到家很想先看一會兒書，一會兒，就一小會兒?？墒俏抑缷寢屖遣豢赡茏屛覍懽鳂I(yè)前看課外書的。于是就忍著去房間里寫作業(yè)了。我想：寫一會兒累了，就看一小會兒書吧。

于是我寫起作業(yè)，當我寫累了時問媽媽能不能看一會兒書。媽媽看了看手機說：“來，先寫一起作業(yè)吧?！蔽覠o可奈何地坐在媽媽身邊寫……終于寫完，我肯求我媽媽，媽媽答應我看五分鐘，我便快帶地看起來。

那可是我盼了好幾個月的故事呀。我只看了(1)，就盼著看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里說了有個小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她卻以為那里是拍戲。我可想知道她安不安全。哦。(2)里說她很安全，她還知道那不是拍戲，那是真的。

我看完了，便心滿意足地去繼續(xù)寫作業(yè)了。期待(3)(4)。

小學四年級日記簡短(篇5)

這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我望見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的?！?/p>

透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，此時但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

小學四年級日記簡短(篇6)

今天，我們來到太平山。

我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別，它不像白云山的纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇，好大霧呀（霧氣濃度占空氣60％）！我們走上三樓，哇，那兒更大霧（霧氣濃度占空氣75％??！幾乎照不到了！?。。?！

我看見有個望遠鏡，于是就拿了一個兩元硬幣出來，塞進去看。哇根本看不到任何東西！

照完相，我們回到室內(nèi)，想給媽媽買個手袋做紀念?？蓜傋吡藘刹剑业枚亲泳痛蚱稹罢獭眮砹耍谑蔷透习终f：

“呆會兒在那間M記找我，我肚子餓?！薄鞍涯谴矌庞霉猓　?/p>

老爸說了句。于是，我就叫了個兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。

不久，老爸和表哥來找我了。他們也點了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看，香港又沒什么地方我們沒去過，所以已經(jīng)沒什么地方好玩。

晚上，我們就懷著高興的心情回家了。

小學四年級日記簡短(篇7)

昨天下午上體育課的時候，我們幾個同學玩了水果大拼盤的游戲。你會玩嗎?可好玩了!

按規(guī)則一把刀子可以有很多個水果。今天肖倩當?shù)?，我當橘子，何如君當西瓜，潘欣瑤當蘋果，陶雅琪當櫻桃，盧麗欣枇杷。

游戲開始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來趕忙喊了蘋果，蘋果跳出盤子喊出了橘子，我一聽喊我了，趕緊跳出盤子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個都是錯的，在緊要關頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤，刀子和其他水果立馬向盤子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，

水果大拼盤真好玩呀，你們也試試吧!

小學四年級日記簡短(篇8)

周日，我和爸爸說要來場釣魚比賽。到了周日我和爸爸拿著魚竿和魚桶去小河邊。走了一會兒，爸爸說就在這條河里釣魚，我一看這條河的河水很清，清的可以看見河底的沙石。

我高興的跳了起來，這時，爸爸說：“開始”。他就像踩著云一樣跑過去，這時我才剛反應過來，可爸爸已經(jīng)松開了繩子，開始釣魚了。我很生氣，我也趕緊拿著魚竿和魚桶跑了過去，開始松繩、釣魚。

不一會兒，一只美麗的花蝴蝶在我面前飛過，我拿起魚網(wǎng)就去撲蝴蝶，撲了半天也沒有撲到，我就又回來釣魚，可是爸爸已經(jīng)釣了十七八條魚了。這次比賽爸爸贏了，我很傷心。爸爸說：“釣魚要有耐心，注意力要集中，不能東張西望?！?/p>

通過釣魚這件事我知道了無論做什么事情都要有耐心。

數(shù)學日記五年級簡短500字

上學的時候老師經(jīng)常會要求我們寫日記，日記可以寫發(fā)生的故事，也可以記錄每天的心情。寫日記需要有恒心，有毅力。我們有必要學習日記這種文體的寫作。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了數(shù)學日記五年級簡短，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

數(shù)學日記五年級簡短【篇1】

看起來這題很難，但不一定做起來難。我是這樣想的：從每個紙箱取出30個皮球，就從10個箱中取出30×10=300個，剩下的是原來的7個紙箱中的皮球。我們之后該怎么求？很容易，轉念一想。拿現(xiàn)300個皮球，相當于10—7=3個紙箱中的皮球。現(xiàn)在知道了吧！想要求一個紙箱中皮球數(shù)，300是3個紙箱中皮球數(shù)，一個紙箱中的皮球數(shù)用300÷3=100就成了。

30×10÷（10—7）

=300÷（10—7）

=300÷3

=100（個）

答：每個紙箱中原來有100個皮球。

難題是要動腦筋想的，這種難題轉念一想，舉一我也能反三。

數(shù)學日記五年級簡短【篇2】

“奇妙，奇妙，真奇妙?！睌?shù)學這門學科真是有趣。

前不久，我們學了分數(shù)一系列的知識。3除以4等于？不知道吧，等于4分之3啊。就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，這就是分數(shù)與除法。告訴你，分數(shù)有3類，真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)。分子小于分母的分數(shù)叫真分數(shù)，大于或等于叫假分數(shù)，由整數(shù)和分數(shù)組成的叫帶分數(shù)。

告訴大家一個秘密，把分數(shù)化為小數(shù)可以把分數(shù)化成十進分數(shù)再變小數(shù)。像5分之4把它通分成十進分數(shù)10分之8等于0.8。怎么樣，簡便吧。

17469分之5823你可以把它約分成最簡分數(shù)嗎？我能。分子分母的個位數(shù)字是3和9，不可以用2或5來約分。再把分子分母的各個數(shù)字分別相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍數(shù)，可以用3去除，等于5823分之1941。但是現(xiàn)在不知道用誰去除了，不過用3除，分母正好等于5823，說明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。

“有趣，有趣，真有趣，數(shù)學真的好有趣?！?/p>

數(shù)學日記五年級簡短【篇3】

今天，我們學習了數(shù)的奇偶性。偶數(shù)就是我們平常說的雙數(shù)，奇數(shù)呢，就是我們平常說的單數(shù)。你可別小看它們喲，它們也是有規(guī)律的哦!

如果2個奇數(shù)相加就一定等于偶數(shù)，就比如21+21=42，42是偶數(shù)哦!如果是2個偶數(shù)相加的話，就還是等于偶數(shù)，比如：22+22=44，44是偶數(shù);如果是一個奇數(shù)加一個偶數(shù)的話呢，還是等于奇數(shù)，比如：21+22=43，43是奇數(shù)。通過上面這些，我們可以知道：

奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)

偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)

偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)

這就是數(shù)的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

數(shù)學日記五年級簡短【篇4】

今天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復習數(shù)學、練習數(shù)學、加強數(shù)學的“啟動儀式”！

剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數(shù)學是那么有趣！例如：

有一個五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的`2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個五位數(shù)是多少？

解答：

先算出這個五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219-12=7，最后算3+7=1019-10=9，這個五位數(shù)是39748!

數(shù)學日記五年級簡短【篇5】

周六中午，我終于把作業(yè)全部做完了。正當我想沖出家門和朋友們一起做游戲的時，爸爸一個步箭沖上去把攔了下來。我好奇地問：‘爸爸你干嘛不讓我出去玩呀？’爸爸說：‘我給你出一道題，如果這道題你答對了，我就讓你出去玩?zhèn)€痛快，但是如果你輸了，那就要接受懲罰，這個懲罰呢先不說，怎么樣？’‘沒問題，爸爸你輸定了！’我興奮的說。題目是：小明今年3歲，他的爸爸呢今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小明的3倍呢？聽完后我不得其解。

后來我看見媽媽在客廳，就向媽媽請教了一下。媽媽耐心的分析給我聽：根據(jù)這個條件我們知道今年爸爸和小明的‘年齡差’是26-2=24（歲）。再根據(jù)爸爸的年齡是小明的3倍這一根據(jù)，寶貝你可以試著畫一張圖。我乖乖聽媽媽的話，拿出紙，畫了個圖，等我把圖畫完之后，便恍然大悟：他們兩個人過了幾年后‘年齡差’還是24歲，再根據(jù)差倍問題的解法就可以求出幾年后小明的年齡，用幾年后小明的年齡剪2歲就可以求出中間過了幾年。

26-2=24（歲 ）

24÷（3-1）=12（歲）

12-2=10（年）

答：10年后爸爸的年齡是小明的3倍。

爸爸笑了笑說道：只有一個幾乎哦，如果你錯了就要接受懲罰，不能出去玩咯！

我心想，只有一次機會，就再檢驗一下吧。

驗算：

（26+10）÷（2+10）=36÷12=3

爸爸興奮地說：“恭喜你，答對了，作為獎勵你可以出去玩了?！?/p>

有時候，做題也需要畫圖，往往簡單的圖，就能讓你一目了然，易如反掌。

數(shù)學日記五年級簡短【篇6】

小明在班上數(shù)學成績一直很差，因為他根本不把數(shù)學當回事。

一天晚上，他發(fā)現(xiàn)自己來到數(shù)學王國里。那里的居民全是數(shù)字。小明感到肚子非常餓，便去超市買食品。哪知這里買東西根本就不用錢，只需答對一道數(shù)學題。售貨員1問道：“3乘3等于幾？”小明想，3乘3，那不就是3個3嗎！“我知道了，等于9?！毙∶髅摽诙?。就這樣，小明填飽了自己的肚子。吃完東西，小明又去買飲料喝。售貨員5說：“這道題有點難了，一個盒子里放4只面包，那4個盒子里放多少面包呢？”小明想了半天，說：“數(shù)學老師教過的，4乘以6等于24，一共有24個面包。”于是他又拿到了飲料。

可是，想在數(shù)學王國里生存下來是沒那么容易的。小明必須要住賓館。賓館老板7說：“這道題是奧數(shù)題，小紅從第一棵樹走到第100棵樹，每棵樹之間的距離是2米，一共要走多少米？”這道題我們不覺得太難，可是對小明來說就不那么簡單了，他絞盡腦汁也想不出來，最后還是被賓館老板趕了出來。這時，小明才知道學好數(shù)學是多么重要?！?/p>

“小明、小明，該起床上學了?！毙∶髅悦院芈牭綃寢屖煜さ穆曇?，原來，這是一場夢。

數(shù)學日記五年級簡短【篇7】

今天早上，獅王準備召開一場數(shù)學比賽，這是因為獅王想檢驗一下動物臣民們的智商，以及應變能力，于是獅王發(fā)出了請?zhí)?，動物們都不反抗，所以都來參加了?/p>

第二天清晨比賽開始了，主持人百年鳥說：“各位參賽朋友們，大家好，我是主持人百靈鳥，由我公布題目和答案，聽我口令，開始搶答！”

第一題：

一對強盜和一對狗，兩只隊伍一起行走，數(shù)頭一共有360個，數(shù)腿一共有890條，有多少強盜多少狗？

主持人百靈鳥說完后，過了一分鐘，“開始搶答”！“叮”，是動物王國的智多星——小狗帕克，小狗帕克看別人很慌張，就扶了扶眼鏡，慢條斯理的說：“你們別慌，要是我答錯了你們來答。”說完后，小狗帕克說出了答案：

強盜：（360x4-890）÷（4-2）=275（個）

狗：360-275=85（只）

說完答案后，全場都沸騰了，因為這道題是所有人公任最難的題目。比賽結束后，小狗帕克受到獅王委托，成為了動物王國的“宰相”。

這道題告訴我們，世上無難事，只怕有心人。只要堅持，任何困難的題目都能解出來。

數(shù)學日記五年級簡短【篇8】

在一個明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場買東西?！鞍?！商場可真大??！”我不禁地贊嘆道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非?？蓯?。

突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。這時，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形??？”我急說：“是長方體！”爸爸又問：“那你知道長方體的計算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時間，可還是一竅不通。這時，一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的說：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，如果用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh。”媽媽的話音剛落下，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的?！薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細做題?！闭f著，媽媽不禁流出了感動的淚水。在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。

一年級簡單又短的日記簡短400字

現(xiàn)在你是否對【日記】一籌莫展呢？當情緒難以抒發(fā)時，寫日記是最好的途徑。經(jīng)過我們精心整理，推出一年級簡單又短的日記簡短，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

一年級簡單又短的日記簡短【篇1】

童年時，我喜歡赤著雙腳，踩在青翠的草地上，盡情的奔馳，盡情的玩跳。拉著細長的線，眼看著風箏冉冉升起，心情也跟著起起落落!第一次放風箏的我，既興奮又緊張啊!細細長長的一條線，風箏自由自在的飛，細長的線，是拘束還是惦念?

平時繁忙的課業(yè)，是你陪在我身邊，將煩惱帶到天邊，快樂的童年，你是缺一不可的好玩伴。細長的線，帶領你與我的心連接，彼此的心思，透過線，飛到了自己的世界，到天空蕩漾徘徊，開創(chuàng)屬于自己的一片天。

看你迎風高飛，我怦然心動，想與你環(huán)游世界，徜徉無邊無際的藍天，將美好的回憶，藏在你我的心里面(幸福的美味)。你無拘無束的飛，我卻佇足在地面，看著你飛，卻也不敢飛得太遠，因為有一天，萬一你迷失在空中，要如何回到我身邊?

一年級簡單又短的日記簡短【篇2】

今天中午，老師給我們布置一項任務：下午每人帶一個雞蛋，自己當一次媽媽，呵護蛋寶寶半天，感受當媽媽的滋味。

回家后，我精心準備了一個紅皮蛋寶寶，媽媽把蛋寶寶放進塑料袋里，用皮筋系緊袋子，怕它爛了。我說：“袋子系那么緊，蛋寶寶怎么呼吸呢?”然后，我把皮筋松了松，把它帶出去曬太陽。下午到校后，我發(fā)現(xiàn)很多同學的蛋寶寶都碎了。我開始緊張了，下課絲毫不敢松懈，一下午就去一次衛(wèi)生間，時刻形影不離。直到放學，我的蛋寶寶還完好無損，我是個合格的媽媽。媽媽給了我一個獎勵，我真開心呀!通過這件事，我體會到了媽媽的辛苦，我要聽媽媽的話，做媽媽的貼心小棉襖。

一年級簡單又短的日記簡短【篇3】

去上海錦江樂園是我期待已久的了,因為聽別人說里面很好玩,今天終于親自來玩啦!

我們來到樂園時還沒開始售票,不過已經(jīng)有好多人排了很長的隊在那等著買票,站在火辣辣的太陽下真是受不了,還好媽媽帶的有把傘,遮一下好一點,買好票我拉著爸爸媽媽直奔向里面,突然聽到好多人在叫,啊...啊...原來他們在玩高空挑戰(zhàn)呢,一個個人坐在上面都翻過來倒坐著了,我說我也想去玩,爸爸說我還小,這個項目限制年齡玩的,我們只好找別的,看到別人在半空中坐在椅子上在騎自行車,蠻好玩的,我跟爸爸也去玩了,那叫"單腳踏車",在上面踏車我一點不害怕,因為有保險帶,還有爸爸在旁邊,我們還進了‘步步驚魂‘‘溜溜船‘‘超級碰碰車"歡樂世界"......

玩的好開心,但是玩的也好累,當時我就想回去了得好好休息休息呢,我的腳走的有點疼,爸爸媽媽比我還累,因為他們怕我走不動還有時背我走呢,我心里想:‘我長大了帶爸爸媽媽出去玩時,他們走累了我也背他們走‘‘!

六年級日記簡短700字

年少的日記總是記載著青春的模樣，日記記錄著人生的每個重要時刻，記錄著生活。寫日記可以對抗“容易遺忘”的壞記性，我們需要學習并掌握日記的寫作格式要求。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“六年級日記簡短”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

六年級日記簡短【篇1】

有一天，爸爸媽媽帶我去吃牛排。牛排真好吃，口感柔嫩，肉汁鮮美，吃完后唇齒留香。爸爸買單后，把找回的二十元錢交給我，讓我別亂用?；氐郊液?，爸爸媽媽接到電話要出去一趟，讓我乖乖在家待著，不要外出。我滿口答應。

砰。爸爸媽媽關上門后就急匆匆地走了。我攥著兜里的錢，手心發(fā)癢，心想：把這二十元用掉吧?？梢再I不少好吃、好玩的呢?？捎猛旰笤趺聪虬职謰寢尳淮?？想著想著，我的腦袋瓜里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個黑色的精靈說：“花掉吧?；ǖ舭伞Ｎ覀?nèi)窍滦〉曩I些好吃、好玩的東西?！币粋€白色的精靈說：“不行。這是不誠實的行為，要是被爸爸媽媽知道了，少不了還要挨一頓罵?！卑パ健５降茁犝l呢？我是花還是不花呢？最終，我還是聽進了黑色精靈的話，穿上鞋子，帶上鑰匙和錢，急匆匆地下樓了……十分鐘后，我買好東西回到家，把它們藏進房間的抽屜里，然后拿出扇子扇去臉上的汗水，若無其事地彈起琴來。

咔嚓。門鎖轉動，爸爸媽媽回來了。爸爸有點嚴肅地問我：“你剛才是不是出去過？”“沒……我沒出去。”我心虛地說?！皼]出去過？那門怎么沒鎖？我出去時，是把門反鎖過的?！眿寢屢舶l(fā)現(xiàn)我的褲兜里有硬幣碰撞的聲音，就問我：“你褲兜里怎么有零錢的聲音？是不是出去買過東西？”完了，被發(fā)現(xiàn)了，我無言以對。

媽媽見我沒有回答，更加肯定了自己的猜測。我見瞞不過去了，只好紅著臉，一五一十地做了交待：“對不起，我出去把爸爸給我的二十元錢花了……”聽完我的話，媽媽語重心長地對我說：“昊錦，做錯事沒關系，但是不能撒謊，要實事求是。你要買東西可以跟爸爸媽媽說，不要自己偷偷去買，記住了嗎？好了，東西你自己放好，下不為例。”

我重重地點了點頭。是呀。每個人在成長路上難免會犯錯，但重要的是認真、冷靜地去對待這些錯誤，從錯誤中吸取經(jīng)驗、教訓，努力改正，以后不再犯同樣的錯。我想，這就是成長的過程吧。

六年級日記簡短【篇2】

她，其貌不揚，中等個子，一頭長長的卷發(fā)，時而披肩，時而扎成馬尾辮。配上一副半框的近視眼鏡，看上去既斯文，又有學問。

她教學有方。記得有一次，她來上作文課。她拿來一本又大又厚的詞典，讓我們來吹?？墒?，無論我們怎么吹，都無濟于事。我們頓時像泄了氣的皮球一樣，不知道她葫蘆里究竟賣的什么藥。這時，只見她興致勃勃地從臺肚里拿出一本語文書來，我們疑惑極了，心想：吹詞典和這本語文書到底有什么關系呀？正在這個時候，她自信滿滿地說：“你們相信我能把這本詞典吹到嗎？”“相信！”“不相信！”“相信的話就來一點點掌聲吧?！币淮蟛糠滞瑢W半信半疑地給了她點掌聲。掌聲過后，她把語文課本放在詞典前，運足力氣，吹倒了語文課本，語文課本隨即倒下，接著又磕倒了大詞典。她說：“怎么樣？”我們歡呼起來：“老師，你太有才了……”就這樣，老師用這種互動方式，讓作文課變得輕松、活潑、生動、有趣。同學們有了這種親身體驗，下筆如有神，寫出來的文章實實在在，有血有肉。

她不但教學有方，而且和藹可親。

半年前，我和我們班幾位同學參加了全國小學生作文大賽，寫的時候我還異常激動：我這個作文會不會得一等獎？可是，等到9月9日，我一點也興奮不起來，因為我一個獎也沒有得到。我跑去問老師：“老師，我連一個安慰獎都沒有嗎？”她摸著我的頭說：“沒事，又不是你一個人沒有得獎，還有好多人沒得獎呢，下次努力……”

老師真好啊，我為我是她的學生而驕傲！

你猜到她是誰嗎？她就是我們班的班主任——王老師。

老師評語：確實，有了真切體驗，寫出來的作文才會有真實感。你的作文能力越來越強了。

六年級日記簡短【篇3】

人生美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個問題去街上尋找答案。

我走到了街口，一位盲人爺爺想過馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時，一個帶著紅領巾的小男孩跑過來說：“大爺，讓我來攙扶您過馬路吧?！闭f完，他就慢慢地攙扶著老爺爺，一步一步地移動著，終于過了馬路。老爺爺感激地說：“謝謝你?！毙∧泻⒄f：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊員應該做的事?！闭f完，他便跟老爺爺說了“再見”，跑遠了。

啊，今天通過我在街上的留心觀察，明白了人生美好的東西是助人為樂。真是應了孟子的那句話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀。

六年級日記簡短【篇4】

昨天晚上，我在樓下的平臺上玩球，玩了十多分鐘后，但是，我一不小心，我就把球給打到了平臺下面的樹叢中，我沒辦法，只好下去拿球，于是，我的“救援行動”就拉開了序幕。

我先跨過小樹叢來到一個寬大約只有二三十厘米的地方，在向下一看，餓（我）的神啊，這么高啊，有2米到3米那么高，我跳下去的話輕至磨傷膝蓋，重的話我甭想上來了（骨折）。哎，這該如何是好？這時，我發(fā)現(xiàn)了兩個臺階，一個臺階下面還有一根竹竿，這真是太好了，天助我也，于是，我跳了下去，來到了那個巨型臺階上，到了上頭后，我開始拿竹竿了。

但是，那個巨型臺階旁邊長滿了許許多多各種各樣顏色的月季，這些月季的枝頭上長滿了刺，我每走一步我的胳膊和大腿都會被刺到，我只好忍著疼，走了三步。終于，我伸出手，夠到了那跟竹竿，并拿到了那跟竹竿。

拿到了那根竹竿后，我先把竹竿扔了上去，自己也走了上去。

上去后，我看了看下頭，看了一會兒，發(fā)現(xiàn)我的那個球，那個球就在那個臺階右邊不遠處的地方，在右邊就是另一個臺階，于是，我又跳了下去了，并又將竹竿架在對面的另一個臺階上，我打算過獨木“竹竿”去取球。我開始了，我邊扶上頭的水泥地，邊踩在竹竿走，走了兩步，啪的一聲，竹竿斷了一點，再走了兩步，又斷了一點，我看了一下還有二十厘米路和半米高。我便跳了過去，撿起了球，把球扔了上去。自己則踩著竹竿，一蹬，用雙手撐這上頭的水泥地，上去了。

這次撿球真是太驚險了。

六年級日記簡短【篇5】

我認為我骨折應該也算一次挫折，所以今天，我就再講講我三年級骨折的經(jīng)過。

那天晚上，我和爸爸媽媽出去散步。我滑著活力板，爸爸媽媽在后面走。

在要拐進小區(qū)的彎路上，我一個急轉彎，想拐過去?？墒腔逡换?，要摔倒了。在摔倒時，我想用右手撐住地，可沒想到太猛，一下子感覺手腕很疼很疼。我一看，已經(jīng)明顯地腫了一樣鼓了起來。爸爸媽媽走過來，見我這樣，很奇怪。爸爸看了看我的右手，又看了看左手，說：嗯，好像確實不大一樣，走，趕快去醫(yī)院。

然后，我們一家人直奔醫(yī)院（是一個骨科醫(yī)院）。醫(yī)生看了看，說：確實骨折了，但不知道是一根骨頭斷了還是兩根骨頭都斷了。

后來我們又拍片

在醫(yī)院里，好像沒有了右手，干什么都不方便，也很無聊，好不容易熬到出院了，我才放松下來。

經(jīng)歷了這次挫折，我知道了任何時候都不能忘記安全二字，否則，你也會經(jīng)歷一段我這樣的受傷時間。在受傷時間里，是很無聊的：每天都要打幾小時吊瓶，醫(yī)生還限制你不能吃海鮮、辣的食物不僅要忌口，醫(yī)生還讓你不動這、少活動、少吃那、多吃這等。不管怎樣，我永遠也不希望再進入受傷時間了。

還有，從那時起，我才發(fā)現(xiàn)，家人叮囑的都是最重要的，如果當做耳旁風的話，后果不堪設想。不然怎么有不聽老人言，吃虧在眼前這句話呢。比如當時，媽媽就讓我別滑太快了，爸爸讓我不要急轉彎、玩花樣。事實證明這些都是很重要的。以前，我總把爸爸媽媽的叮囑當做耳旁風，現(xiàn)在，多數(shù)時間我都仔細聽爸爸媽媽的叮囑了。

六年級日記簡短【篇6】

在我很小時候，爸爸媽媽常叮囑我：“要學會感恩”我懵懵懂懂的，不明白感恩是什么。慢慢的我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是該上六年級的小學生了，漸漸的明白了感恩的含義。

每天上學時，姥姥在家里給我們做午飯。夏天，廚房里熱的像蒸籠一樣，姥姥總是汗流浹背。我很感謝姥姥的付出，每當她做的菜太咸太淡的時候，我總是若無其事的吃下去，然后開心的夸贊她：“姥姥，您做的飯菜最好吃！”

從我上小學起，媽媽每天早上都會給我準備一壺溫熱的水，有時是白開水，有時是蜂蜜水，有時是柚子水，有時是菊花茶……媽媽每天變著花樣給我準備，就想讓我多喝水，免的上火。我對媽媽的感恩就是要好好學習。

景老師每天給我們傳授知識，悉心的教導我們，當景老師生病的時候，她從來不請假帶著病給我們上課。感恩是在老師上課時的積極發(fā)言，做作業(yè)字跡工整，不讓老師為我操心。

同學們在我難過時的一句安慰，逗我開心。感恩就是在他們需要幫助時，伸出的援助之手。

種種種種，我終于明白了，感恩就是在自己的心中打開一扇小小的窗，讓別人的愛和自己的愛在這里傳遞交融。

六年級日記簡短【篇7】

我的家鄉(xiāng)是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山，它位于漢陽的長江邊，它的一邊有漢水流過，另一邊有兩個美麗的小湖泊，江對岸就是武昌蛇山，視野十分優(yōu)美。龜山上的其它名勝還有三國城、關王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護得不錯的城墻，上面每隔一米，都寫著一個大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見武漢大學，一眼望去，還可以看見一大片東湖，人們說：“到了武漢，不去東湖，就等于沒去武漢，去東湖不去磨山就等于沒去東湖?！比绻銇砦錆h，一定要來磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現(xiàn)命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過小東門。自古以來，為兵家必爭之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的.江、湖，其中，最有名的江是長江，最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋，想當年毛爺爺為長江大橋寫下了雄偉的詩句：“一橋飛架南北，天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河，長江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長河。它流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長的。

東湖風景區(qū)位于武漢城區(qū)，景區(qū)面積73平方公里，是中國最大的城中湖。1950年興建風景區(qū)，1982年被國務院列為國家重點風景區(qū)，1999年被國家授予“全國文明風景旅游區(qū)示范點”，20xx年成為國家首批AAAA級旅游景區(qū)。你來了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點也很好吃，如果你來到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉(xiāng)——湖北省武漢市，我愛我的家鄉(xiāng)！

六年級日記簡短【篇8】

在綠茵茵的小路上，一群身穿綠馬甲，腳蹬運動鞋的孩子們觀光者各種風景名勝，學習著各種文化識。對了，這群孩子們就是我們，在這溫暖的春季，我們游覽了東平的風景名勝，進行一次研學行。

坐在寬敞的大巴車里，我們歡聲笑語，來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個多小時，八個展廳，其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼，想必大家都看過《盜墓筆記》吧，其中的某一集中就出現(xiàn)了這件玉衣。它閃閃發(fā)亮，并不是說明它就是鉆石做的，聽老師講解說，它是用石頭做的，這可不是普通的石頭，而是經(jīng)過長時間打磨的上品石頭。

好吧，就說到這里，還有一天的行程，請聽下回分曉。

六年級日記簡短【篇9】

隨著學業(yè)日益繁重，曾經(jīng)寫日記的習慣早已不知道，被我拋到九霄云外了。今日在收拾屋子期間，獨自一人坐在，窗前，翻看著那一本本曾經(jīng)的日記，盡是美好的回憶。

2016年9月1日晴

今天是開學的日子，今天我就是六年級的新生了，走到教室門前，既害怕又懂憬。

害怕自己被孤獨孤立，老師太嚴格，學業(yè)太繁重。懂憬教室的面貌，新同學的樣子，新知識的學習

平復了自己激動不已的心情，勇敢的邁出了那一步，邁進教室的那一刻，我真的覺得我長大了，變成了老師大人口中所說的大孩子了。

2016年10月16日小雨

今天也不知道為什么，似乎處處，和我過不去，早上出門前，因為不小心把飯，弄灑了，而被父母批評，去學校的路上，還被一顆石子絆了一跤，到了學校去數(shù)學老師，發(fā)下昨天剛，測試的試卷，竟然只考了79分翩翩，天空還不作美，在第二集竟然還下起了淅淅瀝瀝的雨。使我本來就不好的心情變得更糟了，簡直糟透了。

放學了，望著試卷上那一個又一個的紅叉和那少得可憐的分數(shù)，我一頭扎進了雨里，向家里跑去。

2017年1月1日晴

今天是大年初一，天上的太陽公公也無比高興，溫暖的不得了了，天空藍的沒有一絲雜質，白云也飄飄悠悠，十分悠閑，我的心情也如同在這，天氣一樣，為什么呢？你今天所有人都喜氣洋洋的，尤其是我們小孩子，不僅可以得到大，把的壓歲錢，還有一堆好吃的東西，在等著我們呢，你說我能不開心嗎？

翻著翻著，發(fā)現(xiàn)日記中，減少了好幾個月，這是怎么回事呢？仔細回想回想，這也許是我太忙了，因為無暇，顧及了吧。

2017年7月1日陰

今天我的我們畢業(yè)了，畢業(yè)意味著什么？意味著我們誰將步入了初中，將更加成熟，同時也代表著我一起同，創(chuàng)六年的，我們即將分離在自己的座位上看了看，身邊的同學，似乎沒有以往的歡聲笑語，每個人的臉上都有著說不出來的失落，望著這些，我的心中五味雜陳

看著這些曾經(jīng)的日記，他似乎是一把鑰匙，是打開記憶之門的鑰匙時，我看到那曾經(jīng)如此美好的記憶。

除夕日記400字六年級

很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的六年級除夕之夜日記400字，希望對大家有所幫助。

除夕日記400字六年級 篇1

除夕的夜晚可真熱鬧！家家戶戶掛起了大紅燈籠，燃起了鞭炮?！班栲枧九?、砰砰……”一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲給這個美好的夜晚增添了不少喜慶的氣氛。

大人們忙得不可開交：媽媽與奶奶像變魔術似的，變出了一桌豐盛的年夜菜來。爸爸與爺爺忙著張羅餐具、燃放鞭炮。我呢？也不閑著，到親戚家拜年去，這年可沒白拜——大大小小的紅包滿載而歸！

吃年夜飯啦！哇！滿桌子的菜都是我愛吃的：清水煮螃蟹、白灼蝦蛄、煸炒白粿、荔枝肉、清燉鮑魚……我迫不及待地大吃特吃起來，都忘了送祝福了。媽媽看到我這般的吃相，笑吟吟地端起酒杯對我說：“來，別忙著吃，媽媽祝你學習進步，天天開心！”我連忙舉杯回敬：“祝媽媽永遠年輕！”“祝爺爺奶奶福如東海壽比南山！”“祝爸爸事業(yè)有成！”“呵呵呵……”全家人都笑開懷。

吃完年夜飯，爸爸搬出了一大捆煙花，用香點燃了導火線，“嗞嗞嗞……砰——”一聲巨響，迷人的煙花現(xiàn)身了，猶如金孔雀開屏，只是轉瞬即逝?！芭椤庇謥砹艘粋€，宛若天女撒下的是萬般水晶。接著夜空中開了紫玫瑰，她只是匆匆露了一下臉，就悄然離去?？矗∮謥砹艘魂嚵餍怯?。還有的都來不及擺個POSS就溜走了……迷人的煙花真令人陶醉！

除夕夜可真熱鬧！剛過完年，我就盼望明年的除夕了。

除夕日記400字六年級 篇2

今天是大年三十--——除夕，家家戶戶都沉浸在喜慶之中，晚上我們?nèi)以缭绲某酝陥F圓飯來到院子里放鞭炮。

只見爸爸左手拿著鞭炮，右手拿著打火機，一點鞭炮的引子，就立即跑到我們這邊來，就在引子快燒完的那時，突然“啪”的一聲鞭炮響起來了，接著煙花一個個升上了天空，那煙花的顏色有許多，紅的，黃的，綠的`，藍的……漂亮極了！紅的像玫瑰花，藍的像流星雨，綠的像葉子，等等，美麗極了！

我和爸爸放的鞭炮不一樣，我放的是火箭炮，我把火箭炮緊緊握在手上，外公幫我點引子，十幾秒鐘過去了，火箭炮仍然沒有動靜，就在我想把火箭炮扔掉時，火箭炮里面突然飛出了一個導彈，那導彈飛得又高又遠，最后變成了一團團火焰，弟弟看見了，嘴里說著：“我也要玩！我也要玩……”

除夕的夜晚真是難忘??！

除夕日記400字六年級 篇3

煙花迎接新的一年，臘月二十九是除夕，是圍爐的日子，辭舊迎新的日子，除夕夜全家聚在一起吃團圓飯，希望來年可以團團圓圓。

我最盼望的并非是長輩給的壓歲錢，而是那一聲聲辭舊迎新的禮花炮。

新年的鐘聲敲響了，我們送走了xxxx迎來了嶄新的一年xxxx的到來，看漆黑天空頓時亮起來，一朵朵五顏六色的煙花，照亮了整片天空，好美好美呀！突然轟一聲，一朵五顏六色的花綻放在天空中仿佛為此去舊年迎接新一年而歡呼，甜甜的微笑著。

我抬頭望著天一朵朵美麗的煙花，一直之花朵瞬間消失了，我如癡如醉地欣賞著花的海洋時，一聲震撼人心的爆炸聲吸引了我的視線。看天空中出現(xiàn)了xxxx四個大字，旁邊還有一些星星點點的煙花點綴著，我連連拍手叫絕真是美極了。

哇！滿天都是煙花漫天幸福的爆炸，這是什么把心中的歡喜都負在煙花上，這種高興無法用言語來表達。

隨著煙花的綻放，新的一年開始了，這一年寄托了人們許多心愿煙花讓我們看到了新的希望煙花迎來了新的一年。

除夕日記400字六年級 篇4

咚咚咚，咚咚咚……是什么聲音呀？我連忙從被窩里鉆出來，聽了聽，想了想，天哪！

今天可是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日——除夕，是我們小孩最喜歡的節(jié)日。我們晚輩要給長輩拜年，然后給我們壓歲錢，我們可開心了。

想著想著我連忙穿好媽媽為我準備的新衣裳、新鞋子。跑到奶奶的.房間給奶奶拜年，可是奶奶并不在房間里，于是我便又跑到廚房里，一看原來奶奶和媽媽在廚房里為我們?nèi)覝蕚湓绮?。我連忙給奶奶拜年。

奶奶看到我來了，從口袋里掏出一個大大的壓歲包，并對我說：“星月，新年好?！闭f著便把壓歲包塞到我的手里。我高興極了，連忙說了一聲：“謝謝奶奶！”然后我又跑到姑姑的房間給姑姑拜年，她也和奶奶一樣，給了我一個大大的壓歲包。

這時我聽到媽媽叫了一聲吃早飯了，我連忙刷牙、洗臉，坐到餐桌旁。

媽媽給我盛了六個湯圓，對我說：“寶貝，快嘗嘗媽媽的手藝，看看怎么樣?！?/p>

我趕緊吃了一個，感覺味道好極了，便豎起了大拇指。媽媽看到后，開心地笑了。

除夕日記400字六年級 篇5

今天是除夕，也是農(nóng)歷的大年二十九，這天家家戶戶的桌子上都擺上糖果，瓜子，水果，香煙，預備分給來拜年問好的`小孩子們。

下午我和奶奶包餃子，我包了棗，糖，和栗子，栆和糖的寓意是日子過的甜甜蜜蜜，紅紅火火，餃子中還有的包了錢，寓意明年發(fā)大財，我包的餃子千奇百怪可好玩了。吃過年夜飯，我們就去拜年了，我發(fā)現(xiàn)路上人特多，成幫結隊，我們到了一家，大家一涌而上不約而同叫過年好，長輩就會過來給我們壓歲錢。

我喜歡過年。

除夕日記400字六年級 篇6

除夕的夜晚可真熱鬧！家家戶戶掛起了大紅燈籠，燃起了鞭炮?！班栲枧九?、砰砰……”一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲給這個美好的夜晚增添了不少喜慶的氣氛。

大人們忙得不可開交：媽媽和奶奶像變魔術似的。變出了一桌豐盛的年夜菜來。爸爸和爺爺忙著張羅餐具、燃放鞭炮。我呢？也不閑著，到親戚家拜年去，這年可沒白拜——大大小小的紅包滿載而歸！

吃年夜飯啦！哇！滿桌子的菜都是我愛吃的：清水煮螃蟹、白灼蝦蛄、煸炒白粿、荔枝肉、清燉鮑魚……我迫不及待地大吃特吃起來，都忘了送祝福了。媽媽看到我這般的吃相，笑吟吟地端起酒杯對我說：“來，別忙著吃，媽媽祝你學習進步，天天開心！”我連忙舉杯回敬：“祝媽媽永遠年輕！”“祝爺爺奶奶福如東海壽比南山！”“祝爸爸事業(yè)有成！”“呵呵呵……”全家人都笑開懷。

吃完年夜飯，爸爸搬出了一大捆煙花，用香點燃了導火線?！皢陠陠辍椤币宦暰揄?，迷人的煙花現(xiàn)身了，猶如金孔雀開屏，只是轉瞬即逝?！芭椤庇謥砹艘粋€，宛若天女撒下的是萬般水晶。接著夜空中開了紫玫瑰，她只是匆匆露了一下臉，就悄然離去?？?！又來了一陣流星雨。還有的都來不及擺個POSS就溜走了……迷人的煙花真令人陶醉！

除夕夜可真熱鬧！剛過完年，我就盼望明年的.除夕了。

除夕日記400字六年級 篇7

今天是年二十九，因為今年沒有三十，所以今天就是我們說的除夕。我們在外公家吃完午飯后，媽媽見時間還早就提議去逛逛花市，我聽了高興得拍起手掌說：“太棒了?！?/p>

一路上，我們有說有笑，不一會兒就來到廣州花卉之都了，只見長長的車隊塞得滿滿的，車流不息。一走進舉辦花市的街道，遠遠就看見許多攤鋪。??！花市的商品琳瑯滿目，有賣金魚的，有賣風車的，賣年花的'最多。有火百合、桃花、海棠花、仙人掌、杜鵑花，看得眼花繚亂。媽媽問我看到桃花有什么感覺？我想了想說：“桃花的花瓣是粉紅粉紅的，給人一種大地回春的感覺。”媽媽還告訴我，因為桃花代表著桃花運，所以許多人都喜歡在家里擺一些桃花，還有那火紅紅的杜鵑花，為我們大家?guī)砹藵饬业拇汗?jié)氣氛，但我最喜歡蝴蝶蘭，因為蝴蝶蘭的花瓣就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，媽媽說蝴蝶蘭的名字就是這樣得來的。

走著走著，我還看見了我最喜歡的風車，大大小小，花花綠綠，各式各樣。爸爸說風車寓意著來年行大運，叫我對著飛車吹一吹。我對著風車深呼吸了一下，用力吹了一口氣，風車轉了起來，像一個車輪在飛快地運轉。

這次逛花市真有趣，希望明年的花市會辦得更加好。

除夕日記400字六年級 篇8

俗語說；大人望種田，小孩盼過年。盼呀；盼呀、時光老人腳步終于匆匆走到啦20xx年最后一天，隨著日歷一頁一頁翻去，我們又度過啦平安一年，來到了20xx年除夕夜。

剛醒來，我還朦朧睡意之中，只聽鬧鐘瘋一般響啦起來，我匆忙一把抓起衣服。就下啦床，我沒顧洗臉刷牙就連早飯都沒吃就和小朋友出去放鞭炮啦。

…………

時間很快到啦下午五點，對聯(lián)貼好啦，上書：爆竹聲中催臘去，寒梅香里送春來。隨后美味佳肴被端上啦桌，全家也歡聚在一起啦，大家坐好啦，都彼此說一些祝福話，拉一拉家常。我陶醉在香噴噴佳肴中啦，忍不住嘗啦嘗鮮。之后埋頭玩起啦手機。時鐘滴嗒滴嗒走到啦八點鐘，期盼已久20xx年新春文藝晚會在歡樂歌聲中拉開啦序幕，我們一家人團聚在一起開開心欣賞著精彩晚會。這讓我在酒足飯飽后又享受視覺上感宴。晚會節(jié)目異彩紛呈，一個比一個令人回味，個個都非常精彩。我們一邊吃水果一邊看電視，真是很愜意，隨著噼噼啪啪鞭炮聲我們迎來啦新一年。我們放煙花看著煙花升上啦遼闊天空，同時煙花也帶走啦我們真誠祝愿。我和哥哥妹妹們唱啊跳啊喊啊。盡情欣賞著煙花，頓時天空五光十色。易常美麗。

這就是我難忘大年三十，更高興是我又長大啦一點長高啦許多，同時我希望我在新一年知識更加廣闊。

除夕日記400字六年級 篇9

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的`開始。

在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由爸爸來貼的。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。

在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁兒就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花我們一家人圍在桌前吃團圓飯，那就是吃餃子了。

奶奶從下午四點鐘就開始包餃子了，她一邊搟皮兒，一邊包，不一會兒就包出了好多餃子，到了六點鐘，奶奶讓我媽媽過去下餃子，一家吃著奶奶包的餃子，吃得非常開心。

除夕日記400字六年級 篇10

今年的農(nóng)歷臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時刻，人們就要歡歡喜喜的送走馬年，迎接羊年的到來。

除夕之夜，我們的院子非常熱鬧。每個單元門口早就掛上了大紅燈籠，貼上了紅底金字的大幅對聯(lián)；院子里擺滿了各種鮮花；家家戶戶的門窗里都飄出年夜飯的香味；每家每戶的門上也都貼上了春聯(lián)，有的還掛上了大紅燈籠；小孩子們穿著新衣服，在院子里盡情的追逐著、嬉鬧著，有的在放著各種各樣的禮花和鞭炮。

我們家的門上，也早早就掛上了爸爸買回來的大紅燈籠，貼上了我寫的春聯(lián)。我今年寫的春聯(lián)是：“春風春雨春色，新歲新年新景”。橫批是：“春意盎然”。

晚上，我們?nèi)易谝黄穑蛷d的茶幾上放著鮮花、水果、點心、瓜子和糖果。在北京上大學的姐姐也回來了，我們?nèi)覉F團圓圓。我們一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊等著看春節(jié)晚會。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。爸爸端起酒杯，首先感謝媽媽一年的辛苦，贊揚姐姐去年考上了大學，祝賀我考試取得了好成績，又被評為三好學生。姐姐也說了許多祝福爸爸、媽媽的話，表示了今后要更加努力學習的決心。我也端起杯子說：“祝爸爸、媽媽在新的一年里身體健康、萬事如意，生活得快快樂樂、踏踏實實”。我們?nèi)叶寂隽吮?，我和姐姐喝的是飲料，爸爸、媽媽都喝了酒?/p>

除夕日記400字六年級 篇11

大年三十。早上，我專門起個大早，跟父親去買炮。我坐是李濤叔叔車，車上有得法叔叔，有姐姐、舅媽、大舅。我們一直來到107國道很南端，那里是鞭炮批發(fā)市場。我們買了鞭炮、禮花炮，以及小孩子放小花炮等。

下午五點，我們一家來到姥姥家和他們一起吃年夜飯。飯前，大舅先帶我和姐姐在樓下放了一千響鞭炮。飯后，待天色完全黑下來以后，我們把上午買來大禮花炮全部搬到大門口，那里地勢比較開闊，已經(jīng)有許多家人們在放了。我們先放父親買來禮炮，那些登天入地炮，有紅、藍、紫、綠，色彩繽紛。打出來圖案有像蘑菇云，有像流星雨，放到天空漂亮極了。據(jù)說，“年”是妖魔，放鞭炮和大花炮就是把“年”嚇跑。

媽媽告訴我除夕最重要有三件事，一是祭祀，就是祭奠祖先；二是吃年夜飯，我們已經(jīng)吃過了；三是守歲，我今天就準備熬夜，一直熬到十二點。

我今晚還收到了好多人給我發(fā)壓歲錢，姥姥說壓歲錢是給孩子驅災，不能不收。于是我也就來者不拒一一笑納。

除夕日記400字六年級 篇12

除夕晚上，我和弟弟拿了一箱煙花，來到屋外放煙花。

來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花撒滿天空，使天空忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。

弟弟拿著霹靂陀螺，一點燃馬上扔在地上，突然在地上旋轉起來還綻起火花，十分漂亮。我點燃了一個糖果煙花，往天上一拋，發(fā)出了噼里啪啦的響聲。后來，我和弟弟又放了許多煙花，有空中笛輪，有百鳥迎春……一個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

放完煙花，我和弟弟上樓看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。一個個相聲、小品，弄得大家笑得前翻后仰;一首首歌曲使我們動人心弦;一段段舞蹈使我們心情舒暢。

快到12點了，我、弟弟、爺爺拿著大花炮、電光炮到屋外擺好。滴!12點了，我、弟弟、爺爺一起點燃煙花。電光炮發(fā)出了震耳欲聾的響聲，綻放出耀眼的光芒。大花炮里的一顆顆五顏六色的.火花撒滿天空，和其它火花一起襯托這美麗的天空。在這炮竹聲中，我們又迎來了新的一年。

千家萬戶的煙花交錯升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個城市都沸騰起來了，它預示著來年的繁榮富強、幸福無疆!

除夕日記400字六年級 篇13

盼星星，盼月亮。終于盼到了大年三十，今天是辭舊迎新的日子，到處洋溢著除夕熱鬧的氣氛。我們?nèi)胰嗽跔敔?、奶奶家里團聚，一起度過一個歡樂的除夕。

除夕的第一件事當然是貼”福“字嘍！爺爺、我和堂哥一起去買福字、燈籠和爆竹。我們一起提著大包小包滿載而歸。家里人也忙的不亦樂乎：媽媽和奶奶在廚房里燒菜；爸爸忙著殺雞；伯父翻箱倒柜的找出了雙面膠，給我每兩個孩子貼福字。我們來到后門，準備先在這里貼，我信手從袋子中拿出一個”?！拔铱礈式嵌仍诤箝T上貼了一個端端正正的福，得意洋洋的讓堂哥來欣賞?！卑パ窖?！你貼錯了，福應該倒著貼，這樣福才能到嘛！“堂哥說道。我看看爺爺，爺爺也好像很贊同堂哥的話。我被笑話了心里很不是滋味，想：有本事你貼一個試試看呀！接著，堂哥也隨手拿起一張倒貼在旁邊的門上。堂哥貼好了”?！埃瑺敔敿泵φf道：”怎么把壽貼倒了呢？“接著爺爺輕輕的說：”壽可不能到??！“原來，粗心的堂哥把壽看成福了，我在旁邊撲哧一聲笑了出來，堂哥氣得臉都發(fā)紫了。經(jīng)過了幾次”風波“后，終于把字貼好了。在朝大門那兒望望，大伯正站在梯子上忙著掛紅火火的燈籠呢！屋里始終縈繞著喜氣洋洋的氣氛。

媽媽和奶奶燒好了一桌豐盛的`美味佳肴，有羊肉，有魚肉，有牛肉，有大蝦，還有年糕……羊肉代表喜氣洋洋，魚肉代表年年有余，牛肉代表牛氣沖天，蝦代表蝦跳龍門，年糕代表一年比一年高……??！真是一桌有意義的年夜飯??！

晚飯后，我們搬出買回來的煙花，又拿出打火機，點燃了導線。絢麗多彩的煙花在上空綻放，全家人的笑臉也在除夕之夜綻放。

”當—當—當—“十二點的鐘聲敲響了，就這樣，那新的一年來到了，那幸福的花朵永遠開在人們的心中！