[薦]描寫班主任作文(精選5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“班主任作文”，敬請?jiān)L問。

在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的。通過寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，我們通常寫作文是怎么開始的呢？編輯特別為你收集的“描寫班主任作文”，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

描寫班主任作文(篇1)

老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤?，才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。

記得那次我考試，我考了89分，我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子，馬上走了過來，她微笑著對我說：只要努力了就可以，失敗是成功之母?？疾盍藳]關(guān)系，可怕的是沒有努力。老師的話，使我倍增信心，至今仍回蕩在我的耳邊。

張老師的鼓勵(lì)，她的支持，使我勇往直前，又到了下一次考試，試卷一發(fā)下來，我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了，98分，我高興得一蹦三尺高，張老師也豎起大拇指，高興地看著我。

那天晚上，我全身沒有力氣，頭又暈又疼，一去醫(yī)務(wù)室，38度7，老師嚇得心都要跳出來了，我無力地趴在椅子上，張老師馬上打了電話給媽媽。此時(shí)，張老師又是倒水又是幫我冰敷，忙得不可開交，過了一會(huì)兒，終于退燒了，老師在旁邊安慰我說：沒事的，現(xiàn)在好了。

老師，正因?yàn)槟悖椰F(xiàn)在才懂得了克服困難;也因?yàn)槟?，我的校園生活才充滿了關(guān)愛。

描寫班主任作文(篇2)

申老師是在我剛上三年級的時(shí)候接手做的班主任，在我們相處的三年時(shí)光里，我對申老師充滿了深深的敬意。

申老師待人和善、寬容，但是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)非常嚴(yán)厲。她不僅講課精彩，還經(jīng)常諄諄教導(dǎo)我們一些做人的道理。（迷你日記網(wǎng) wwW.W286.com）

曾經(jīng)在我身上發(fā)生了這么一件事，讓我印象非常深刻。我屬于那種精力旺盛閑不下來的孩子，經(jīng)常，只要下課鈴聲一響，我就會(huì)以百米沖刺般的速度跑出教室。有一次莽撞的后果就是，我跑出教室的時(shí)候把墻上消防栓的防護(hù)玻璃碰碎了。雖然我知道損壞公物是要賠償?shù)?，但是我一想到媽媽在家里總是威力無比，心里就有點(diǎn)發(fā)毛。她最討厭我毛手毛腳的，在這之前還曾經(jīng)警告過我：自己犯的錯(cuò)自己承擔(dān)后果。而我也立了軍令狀，所以心里非常害怕。但是由于犯了這么一個(gè)大錯(cuò)，沒辦法呀，只能硬著頭皮請媽媽到學(xué)校走一遭。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，透過玻璃窗，我看見媽媽在走廊里和申老師交談著什么，估計(jì)是在說發(fā)生的事故。我坐在教室里，心里就像有十五個(gè)吊桶打水七上八下，坐立不安。不一會(huì)兒，老師讓我出來了，我低著頭忐忑地站在她們面前。申老師和藹地對我說：你把玻璃打破了，這是很危險(xiǎn)的，再者要愛護(hù)公物。你是一個(gè)非常聰明，學(xué)習(xí)效率很高的孩子，以后要注意安全，好好學(xué)習(xí)，將來要為我們學(xué)校爭光呢！希望下次媽媽來學(xué)校不是因?yàn)槟闶芘u，而是因?yàn)槟闶艿奖頁P(yáng)而來的。媽媽聽了直點(diǎn)頭，我心里也感到暖烘烘的。

申老師不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是學(xué)校的文明之星，當(dāng)你走進(jìn)我們棉紡路小學(xué)，就能在表彰欄里看到我們申老師充滿陽光般溫暖的笑臉。

描寫班主任作文(篇3)

張老師是我小學(xué)五年級時(shí)的班主任。她的外貌十分平常：一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙帶著少些血絲的眼睛，應(yīng)該是太累留下的吧。高挺的鼻梁上頂著一副與她般配的眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴能把原本枯燥乏味的語文課講得妙趣橫生。

雖然張老師平時(shí)對待我們比較嚴(yán)格，但在私下張老師還是十分關(guān)心學(xué)生的。

一次體育課上我的左手手臂不小心被劃傷了，其實(shí)只是被擦破了一點(diǎn)皮，留下了一個(gè)小傷口而已。到了下一節(jié)的語文課，張老師從我左手邊經(jīng)過時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的傷口，便把我叫到了辦公室。一開始我還以為是犯了什么錯(cuò)要被教訓(xùn)了，結(jié)果張老師從柜子上把一個(gè)藥箱拿了下來。她一邊打開藥箱，一邊問我：你左手的傷怎么弄的？你今早來的時(shí)候還沒有的。呃，這是我上體育課時(shí)不小心被墻劃了一下劃傷的，沒有什么事。我根本沒有想到老師會(huì)注意到我的這么一個(gè)小傷口。什么沒事，你知不知道你的傷口正在發(fā)膿啊。我看了看傷口，的確有少些膿液流出，明顯比之前疼了不少。張老師走到我身旁用衛(wèi)生紙輕輕地碰掉我傷口上的膿液，然后用一團(tuán)醫(yī)用棉花沾了些藥水幫我擦拭傷口。一邊處理傷口，一邊還問我：有沒有弄疼？沒事沒事。雖然嘴上這么說，但左手還是不由自主地往回縮了一下。以后記得小心一點(diǎn)，要是有事就來找老師，知道了嗎？張老師的語氣突然嚴(yán)肅起來了。知道了。我連忙回應(yīng)道。過了兩周我的傷好得差不多了，張老師又特地來問我：傷口怎么樣了？還疼嗎？好多了，多虧了你的藥。我笑著回答她，心里很是感激。

10、班主任老師

有一顆火紅的丹心，燃燒著自己，為我們照亮了前方的路。自古以來，老師在人們的心中就是崇高神圣的。

在我們身邊，也有著這么一位為桃李芬芳而默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的老師，她就是我的班主任----楊老師。

楊老師經(jīng)常扎著一束高高的馬尾，戴著一副眼鏡，眼鏡下一雙炯炯有神的大眼睛發(fā)出知識的光芒。

她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅；時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。

還記得一次下著大雨，楊老師不放心讓我們自己回去，她就給沒來接孩子的家長一一打電話，讓家長來接。

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您是為桃李芬芳而默默耕耘的辛勤園丁，您是帶我們駛進(jìn)知識海洋的那只小船。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師的教誨之恩，我終身難忘！

11、班主任老師

我們有一個(gè)美麗端莊大方，又和藹可親的班主任，她教我們語文。

她有一雙大眼睛，長頭發(fā)，常對我們說:懶惰可以將一個(gè)人活埋。''

上課的時(shí)候我不敢發(fā)言，我們都膽小，李老師有點(diǎn)生氣，我舉起了手，老師叫起了我，問我叫什么名字，

我告訴了老師，我叫劉宇森。老師夸我很勇敢。

有一次語文考試，試卷做的不太理想，結(jié)果考的一塌糊涂。在不知不覺中上課了，我坐在座位上不敢說話，老師一個(gè)一個(gè)的念這我們的名字和分?jǐn)?shù)，從第一個(gè)念到第二十個(gè)都沒有念到我，我有些額坐臥不安，心怦怦的跳個(gè)不停。第二十一個(gè)終于到我了，我走到老師那里，以為老師會(huì)教訓(xùn)我，可是老師卻和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)。令我很感動(dòng)。

我的班主任是很善良的。我很喜歡他。

描寫班主任作文(篇4)

在我出生的十年里，我認(rèn)識了很多老師，他們陪著我度過了童年。不過最令我印象深刻的，是已教我三年的王老師。

我見到王老師的第一印象，就覺得她五官特別明顯，一定很愛吵人！可后來我才明白，大嘴不是用來吵人的，而是用來告訴我們知識，讓我們成長的；大眼睛不是用來看哪個(gè)孩子不好，而是用來看誰有什么缺點(diǎn)，讓我們改正的；大手不是用來打人的，而是用來幫我們指點(diǎn)錯(cuò)誤，讓我們進(jìn)步的；大耳朵也不是用來聽誰罵人了，而是用來聆聽好方法，讓我們班前進(jìn)得更快。

我記得有一次我沒考好，王老師讓我放學(xué)留下，我心想，完了完了老師要熊我了！可我也無能為力，只好提心吊膽的留下來。我以為老師會(huì)先打，再罵，最后讓我把錯(cuò)題聽5遍可是老師卻用大嘴和顏悅色的講，用大手耐心的指點(diǎn)，一直到我全明白了，老師才讓我回家，還叮囑我好幾遍，路上一定要注意安全！還有一次，學(xué)期末到了，考完試?yán)蠋煖?zhǔn)備發(fā)報(bào)告冊。我想完了，我這一學(xué)期發(fā)言不積極，聽寫還老錯(cuò)，老師還有那么強(qiáng)的觀察力，回家怎么給媽媽解釋呀！？終于報(bào)告冊發(fā)下來了，上面寫著好多我的優(yōu)點(diǎn)和一點(diǎn)小毛病，卻怎么也找不到，表現(xiàn)不好4個(gè)字，后面還有一句繼續(xù)加油！我在心里暗暗下定決心，一定不能辜負(fù)老師的信任與關(guān)懷。

希望我的王老師能繼續(xù)陪伴我成長，一直到我小學(xué)畢業(yè)。

描寫班主任作文(篇5)

申老師是在我剛上三年級的時(shí)候接手做的班主任，在我們相處的三年時(shí)光里，我對申老師充滿了深深的敬意。

申老師待人和善、寬容，但是在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)非常嚴(yán)厲。她不僅講課精彩，還經(jīng)常諄諄教導(dǎo)我們一些做人的道理。

曾經(jīng)在我身上發(fā)生了這么一件事，讓我印象非常深刻。我屬于那種精力旺盛閑不下來的孩子，經(jīng)常，只要下課鈴聲一響，我就會(huì)以百米沖刺般的速度跑出教室。有一次莽撞的后果就是，我跑出教室的時(shí)候把墻上消防栓的防護(hù)玻璃碰碎了。雖然我知道損壞公物是要賠償?shù)模俏乙幌氲綃寢屧诩依锟偸峭o比，心里就有點(diǎn)發(fā)毛。她最討厭我毛手毛腳的，在這之前還曾經(jīng)警告過我：自己犯的錯(cuò)自己承擔(dān)后果。而我也立了軍令狀，所以心里非常害怕。但是由于犯了這么一個(gè)大錯(cuò)，沒辦法呀，只能硬著頭皮請媽媽到學(xué)校走一遭。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，透過玻璃窗，我看見媽媽在走廊里和申老師交談著什么，估計(jì)是在說發(fā)生的事故。我坐在教室里，心里就像有十五個(gè)吊桶打水七上八下，坐立不安。不一會(huì)兒，老師讓我出來了，我低著頭忐忑地站在她們面前。申老師和藹地對我說：你把玻璃打破了，這是很危險(xiǎn)的，再者要愛護(hù)公物。你是一個(gè)非常聰明，學(xué)習(xí)效率很高的孩子，以后要注意安全，好好學(xué)習(xí)，將來要為我們學(xué)校爭光呢！希望下次媽媽來學(xué)校不是因?yàn)槟闶芘u，而是因?yàn)槟闶艿奖頁P(yáng)而來的。媽媽聽了直點(diǎn)頭，我心里也感到暖烘烘的。

申老師不僅具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還是學(xué)校的文明之星，當(dāng)你走進(jìn)我們棉紡路小學(xué)，就能在表彰欄里看到我們申老師充滿陽光般溫暖的笑臉。

10、描寫班主任老師的作文

有太多太多讓我留戀的恩師，他們像冬日里的暖陽，溫暖著我的心，給了我們母親般的愛。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任李老師，一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋?。記得李老師剛接手我們班的時(shí)候，老師給我印象是好嚴(yán)厲，那時(shí)我對李老師更多的是敬重，也不敢主動(dòng)和李老師交流。可慢慢的我們都發(fā)現(xiàn)，在李老師嚴(yán)厲的外表下，更多的是慈詳和藹。

老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅讓我學(xué)到了更多知識，還使我懂得許多做人的道理。

我們?nèi)喽枷矚g李老師！

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描寫城市美作文(精選5篇)

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現(xiàn)在是一個(gè)寫作的時(shí)代，通過寫作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富，現(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫的！下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的描寫城市美作文 ,供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

描寫城市美作文 (篇1)

一座城市因?yàn)橛兴艜?huì)顯得靈動(dòng)。在張家港，小城河就扮演著這樣的角色，它是張家港的血脈，在它流淌的線條中，我們可以觸摸到靈秀與溫婉，明凈和嫵媚。

作為張家港主要河道的小城河，位于我市步行街南側(cè)，東起谷瀆港、西至港城大道，它就像一位母親，靜靜地注視著張家港的成長，但是由于時(shí)間的推移，它常年無法清淤疏浚，導(dǎo)致排水不暢，嚴(yán)重影響城市排澇泄洪；而今，它卻披上了新衣，再次成為一顆鑲嵌在城市中的明珠，擁抱著如織的游人。

小城河改造工程總投資約15億元，改造區(qū)域面積約11。2萬平方米，重點(diǎn)實(shí)施四項(xiàng)內(nèi)容：一是拆除覆蓋河道的建筑物，清理疏浚并調(diào)整河道，使小城河西與環(huán)城河、東與谷瀆港等水系溝通連接，實(shí)現(xiàn)調(diào)活水系、凈化水質(zhì)、做美水景的目標(biāo)。二是建設(shè)公共休閑廣場，開闊城市空間，為廣大市民營造更加優(yōu)美的生活環(huán)境。三是改善區(qū)域范圍內(nèi)交通狀況。拓寬改造朱港巷路、南門路，新建南北向和東西向各一條次干道，調(diào)優(yōu)道路網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，緩解道路擁堵現(xiàn)狀。四是充分利用地下資源，配建地下機(jī)動(dòng)車停車場，最大限度緩解區(qū)域范圍內(nèi)的停車矛盾。

如今呈現(xiàn)在我們面前的小城河，儼然是一位嫵媚的少女，在陽光下身披金色紗裙的它是城市的舞者，展示給我們的是張家港的活力與青春。白天，在陽光的映照下，小城河波光粼粼，折射出五彩繽紛的色彩，猶如一顆五彩石，裝點(diǎn)著這座城市。河岸楊柳依依，為她裝扮；河水清澈見底，閃閃發(fā)光。河岸的人家臨水而居，水鄉(xiāng)情趣。倚門而坐的年邁老人，談笑風(fēng)生；榕樹下嬉戲的淘氣孩童，樂不可支夜幕降臨了，河岸人家的燈盞亮了，噴泉隨著音樂的節(jié)奏此起彼伏，在燈光下變幻著模樣。各式各樣的疊水，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而快，每一滴水珠都是五彩繽紛，盡情演繹老谷瀆港的新風(fēng)采，河畔上也熱鬧起來，橋上的腳印透著柔和的光，小孩子牽著父母的手，一遍一遍興致盎然地走過，如花朵綻放般的噴泉在孩子們的笑聲中唱著歡快的歌兒張家港的和諧之歌。

同在藍(lán)天下，人水共佳緣！小城河哺育了我們千秋萬代，小城河呵護(hù)著我們張家港永葆青春。她是一縷春風(fēng)，伴隨著我們經(jīng)受時(shí)光的流逝；她是一束和煦的陽光，照耀著我們承受光陰的沖蝕，光輝燦爛的小城河是一道亮麗的風(fēng)景線，張家港因此更加美麗！

描寫城市美作文 (篇2)

在新的世紀(jì)里，城市里全部都種上了花草，那屋子和汽車哪去了呢？告訴你吧，它們被一個(gè)小遙控器壓縮后裝入主人的口袋里了。

在新的世紀(jì)里面，人們外出旅行時(shí)不用再租屋子了，只要用遙控順向一個(gè)玩具屋子一按，奇跡泛起了，那個(gè)玩具屋子變成了一座別墅，一進(jìn)門就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來招待你。房里面全是電器自動(dòng)化設(shè)備，是有遙控器指揮。

現(xiàn)在城市里的汽車已經(jīng)全部使用太陽能了，如果陰天沒有太陽，就可以用氫氣做燃料，由于有和汽油不僅鋪張資源，而且還污染環(huán)境，汽車?yán)锊挥幸粋€(gè)無人駕駛系統(tǒng)。假如你不會(huì)開車，就可以請它幫忙。

再看看未來城市的教室。吧，那里學(xué)生的椅子下面有一個(gè)報(bào)警器，是由電腦控制的。當(dāng)有學(xué)生上課時(shí)做小動(dòng)作，不聽講、報(bào)警器就會(huì)響起來。這樣可以提醒學(xué)生盡快糾正自己不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

未來城市的天文臺(tái)內(nèi)，科學(xué)家們正在為找到太陽系一顆新的行星而興奮，一位科學(xué)家告訴我，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多個(gè)星座并發(fā)現(xiàn)了五個(gè)適合人棲身的星球，未來的城市里人們就可以隨時(shí)到各個(gè)星球上去了。

威脅城市的沙漠已經(jīng)不存在了，由于人們在沙漠四周種了好多樹木，而且還在沙漠里種樹?？吹竭@里你們逐一會(huì)問：沙漠里怎么能種樹呢？不用擔(dān)心，我們的專家已經(jīng)發(fā)明了超級心旱液，只要把它打針到樹的身體里，樹就可以在沙漠里生長了。

大家聽了這些是不是心動(dòng)了呢？假如心動(dòng)了，就讓我們攜起手來，共同為這個(gè)夢想而加油。

描寫城市美作文 (篇3)

晉江，你真像個(gè)小孩，“長”得特別快，變得也特別快。真是讓我驚奇!

變化之綠水青山隨處見

也許是晉江這個(gè)“小孩”越來越愛美了，處處綠水青山!晉江的美，可不是我們自夸，連初次來到晉江的游客也禁不住這誘惑，徜徉于美景之中。你看：八仙山公園花兒綻放，芳香四溢，美不勝收，林蔭小道上散心解悶的人川流不息，親子園里歡樂無限，自行車道上把汗水揮灑，運(yùn)動(dòng)更健康，這是晉江人的理念;羅裳山、華表山、靈源山上綠樹掩映，人們?nèi)宄扇哼\(yùn)動(dòng)的、旅游的，痛快地呼吸著天然氧吧的新鮮空氣;五里橋的風(fēng)景多么美，景區(qū)里花草繁茂，碧波粼粼，長橋蜿蜒其中，書刻石林帶你了解安平歷史;如果你順著沿海大通道走，白水綠樹、紅霞落日，定教你移不開眼、邁不開腳……在晉江四處走走，你乍一看，以為是個(gè)繁榮的小城市，其實(shí)那只是個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。你就算是走在馬路上，路上的花花草草也排列在兩旁，甚至道路中間，歡迎著你，讓你好像沉浸在綠色的海洋里。

變化之生活便利宜人居

晉江不僅環(huán)境好，生活也越來越便利了。家門口的超市、菜市場，東西不但便宜，而且新鮮。商場、醫(yī)院、學(xué)校、公園配套設(shè)施齊全?，F(xiàn)在大家對生活有了追求，網(wǎng)絡(luò)電視、智能電器紛紛進(jìn)入各家各戶，你想在家看電影都成。出門有公交、動(dòng)車、飛機(jī)、快速通道、高速公路。晉江還在打造“152030”快速交通圈，即全市任何一個(gè)地方15分鐘上高速、主城區(qū)至各鎮(zhèn)街20分鐘可達(dá)、各鎮(zhèn)街之間30分鐘聯(lián)通。共享單車也來到了我們身邊。在晉江景區(qū)附近，你隨便可見共享單車，打開手機(jī)，點(diǎn)擊APP里的掃一掃，單車隨時(shí)能騎走，出行綠色又便捷。

晉江，你變了，變得那么快，我都記不清你原來的模樣了。不過，沒事，你越來越好的樣子，我喜歡!

描寫城市美作文 (篇4)

石柱是一個(gè)繁華的城市，而石柱的夜景更加美麗而繁華。

我們走了幾步，就來到了金碧輝煌的康德大街。只見每家店的櫥窗上琳瑯滿目，彩色輝煌，中央街上人山人海。街道上來往的車輛不約而同的打開照路燈，與高樓大廈的閃光燈相互輝映，形成了一個(gè)五顏六色的中央大街。

然后再走兩，三分鐘就來到了風(fēng)雨廊橋。站在風(fēng)雨廊橋的右邊看，這座橋就像一條長長的橋梁，又像一作文頭巨龍，像一座宮殿站在風(fēng)雨廊橋的正前方，像一座城堡，彩繡輝煌，金光煥發(fā)。再站在左邊一座座高樓大廈倒映在水中，仿佛水面下有一座水下城市。

再走二十幾分鐘，我們就來到了旗山頂上，一眼望去，整座城市五光十色，絢麗多彩，天上的云形態(tài)各異，有的像奔馳的駿馬，有的像大象，像小貓，像烏龜再看一下城市，形成了一座小島，十分迷人。

石柱的夜景真美！

描寫擼貓的作文(精選5篇)

工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿?；诰W(wǎng)友的需要，小編整理了描寫擼貓的作文。希望本文對您有所幫助！

描寫擼貓的作文 篇1

最美的風(fēng)景

最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！?/p>

你的微笑，讓時(shí)光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個(gè)朋友，所以個(gè)性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考?？荚囍埃铱偸腔孟胫晕胰〉靡粋€(gè)不錯(cuò)的成績，有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。但是，現(xiàn)實(shí)卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的成績并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分?？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時(shí)刻能有一個(gè)人來安慰我。但是，那個(gè)人存在嗎？我明白，不存在?？删驮谶@時(shí)，一個(gè)清亮，動(dòng)聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了?！闭f完，一雙溫暖，細(xì)膩的手輕輕地?fù)崦业暮蟊场Ｅc其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個(gè)性想起來看看她是誰，因?yàn)橹宦犅曇?，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長

得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了。“別哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機(jī)會(huì)。有啥困難跟我說，我?guī)湍悖　罢娴?？”我真感到不可思議?！班?！”她點(diǎn)頭道。從那時(shí)起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友?！拔梗∠胧裁茨?？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！

描寫擼貓的作文 篇2

在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來，這個(gè)世界上有很多的花，也有很多的葉。由于能夠開花的植物在其進(jìn)化位置和地域上的不同，而有著許多的種類。其中的紅花和綠葉由于分布廣泛色彩鮮艷，而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領(lǐng)域中具有代表性的標(biāo)志，而在人們的日常生活中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。

由于植物的種類和其生長栽培的條件不同，開出來的花具有不同的顏色和形態(tài)。據(jù)考證，花中最常見的顏色是白色和黃色，最罕見的是墨綠色和黑色。而介于白色和紫色之間的紅色開花植物，由于能夠被多數(shù)人所接受，因而在市場上和實(shí)際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態(tài)，也同樣有其觀賞的價(jià)值。

從生物的進(jìn)化過程來看，在植物中先是有了莖和葉及根的分化，然后才有花朵的出現(xiàn)。遺傳方面的進(jìn)化或是不斷的改變，使花的結(jié)構(gòu)和顏色呈現(xiàn)出了多姿多彩的豐富的種類。由于人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業(yè)和藥用及觀賞價(jià)值。而人眼所觀察到的花的顏色則是太陽光譜中沒有被花朵所吸收的部分。

通常所說的紅色，其實(shí)在大多數(shù)情況下并不是很標(biāo)準(zhǔn)很純凈的那種紅色。與綠色一樣，紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區(qū)分，從很淺的粉紅色到很深的紫紅色，還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性，表明了色彩的細(xì)微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對于哪種顏色的紅色更適合于觀賞，或是花朵的顏色應(yīng)該是深紅還是應(yīng)該是淺紅，不同的人給出了不同的結(jié)論。然而在許多時(shí)候不可否認(rèn)的是，在綠葉的映襯下，紅花的顏色會(huì)顯得更加的鮮艷美麗賞心悅目。

在許多的地域中，紅色有著多方面的象征性意義。在東方人眼中，紅色象征著火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味著生長`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設(shè)為主要任務(wù)的年代里，只有站在群體前列中的那些佼佼者，才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個(gè)人標(biāo)志的機(jī)會(huì)。也有在事業(yè)中取得了不同凡響的成就，被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養(yǎng)造就出那些優(yōu)秀人物的人，則通常會(huì)謙遜地說自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭。

植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養(yǎng)，才能長出花蕾，開出鮮艷的花朵。人也需要在家庭和社會(huì)力量的培養(yǎng)和幫助下，才能逐步擁有智慧和經(jīng)驗(yàn)而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁，就是由于這些人起到了無可替代的作用。在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)重視技能的當(dāng)今時(shí)代，這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。

花存在的意義和功用，就是要結(jié)出豐碩的果實(shí)。作為有責(zé)任心的人，也要不辜負(fù)眾人的期望，以出類拔萃的才能和優(yōu)異的表現(xiàn)，對家庭和社會(huì)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。而當(dāng)經(jīng)歷了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)不再鮮艷奪目的時(shí)候，也要審時(shí)度勢，為新一代小花的茁壯成長作出新的不懈的努力，在日常的生活中繼續(xù)體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

描寫擼貓的作文 篇3

驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花．頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題：荷花開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過程是什么？

為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．

第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后

到第二天下午會(huì)慢慢合閉，開放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個(gè)早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．

過個(gè)幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．

我找到了第二個(gè)問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．

我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

描寫擼貓的作文 篇4

在我奶奶家，有一只大公雞。

瞧，它那全身密密的羽毛，有條理的排列著，脖子上的是暗紅色的，就像是耀眼的錦緞。肥胖的身子上長著五顏六色的羽毛，仿佛披著一身花花綠綠的迷彩服?；鸺t的雞冠高高的豎起,兩只眼睛亮亮的。再昂起它那高貴的頭，看上去別提有多威風(fēng)了！

瞧瞧它走路時(shí)目中無人的樣子吧！只見這只大公雞輕輕抬起它橙黃色的“腳”，還不趕緊放下，來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“金雞獨(dú)立”，隨后，它抖了抖那雙漂亮的翅膀，仰起下巴，輕蔑的掃了眼笨拙的鴨子，才放下腳，慢條斯理地向前走去。

這只大公雞呀，不僅走路的時(shí)候居高臨下，十分驕傲，它也非常好斗，憤怒起來連我都要害怕三分。

一次，我一不小心一腳踩進(jìn)了泥坑里，不料，臟水濺到了大公雞那美麗的羽毛上，它氣急了，“咯咯咯......”地不停叫著，瞪圓了兩只豆眼，脖子四周的羽毛張開并直直地豎起，展開的翅膀發(fā)了瘋似的抖著，向我撲來，我飛快地一閃身，大公雞便直徑倒進(jìn)泥坑里,尖尖的嘴巴也正好將旁邊的氣球給戳破了，發(fā)出“啪”一聲爆響，我不禁哈哈大笑起來，卻沒有注意到大公雞已經(jīng)氣勢洶洶地?fù)浯蛑岚?，跑到我面前，沒等我反應(yīng)過來，就在我身上留下了紀(jì)念——褲子上的一大片泥跡和手背上的三道爪痕......我哭笑不得，迎上大公雞那得意的目光，也只能灰溜溜地逃走了......

唉，奶奶家的大公雞呀，真令人無可奈何......

描寫擼貓的作文 篇5

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買了一株小桃花種在陽臺(tái)的花盆里。

看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫那么美。

桃花有的開了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的花蕊，顯示著自己的尊貴；有的桃花半開半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說還體，顯示著自己的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自己的內(nèi)在美。

桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。

嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。

晚上，我做了一個(gè)夢：夢見我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長出一棵粉嫩欲滴的桃樹，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。