寫(xiě)卡通人物的作文7篇

想寫(xiě)好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。你在寫(xiě)作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上寫(xiě)卡通人物的作文7篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫(xiě)卡通人物的作文(篇1)

這一天，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到有人在叫我。我坐起來(lái)，看清了來(lái)人，哦，原來(lái)是孫大圣。

我樂(lè)顛顛地跑過(guò)去，說(shuō)：“孫大圣，2400多年過(guò)去了，你還是老樣子??！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來(lái)看看人間。”他環(huán)顧四周，有些興奮地說(shuō)：“才6年，這天下變化真大呀！我現(xiàn)在正需要一個(gè)導(dǎo)游，你給我當(dāng)臨時(shí)導(dǎo)游，如何？”“當(dāng)然可以?！蔽液芨吲d。

我先領(lǐng)著孫大圣來(lái)到了商店，剛進(jìn)門(mén)，大圣就嚷嚷起來(lái)了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍?jiān)谧鞴郑　蔽腋嬖V他，那是空調(diào)，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。

然后，孫大圣看見(jiàn)了一位先生，他問(wèn)：“先生，您是當(dāng)官的嗎？”“不是，為什么說(shuō)我是當(dāng)官的呢？”“不當(dāng)官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說(shuō)：“這是手機(jī)，現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木。”

最后，我?guī)麃?lái)到了一家網(wǎng)吧，我打開(kāi)一臺(tái)電腦，問(wèn)他：“孫大圣，您會(huì)上網(wǎng)嗎？”他說(shuō)：“怎么可能，我若是上網(wǎng)，不就成了網(wǎng)中之魚(yú)了?！蔽倚χf(shuō)：“這不是漁網(wǎng)，而是英特網(wǎng)?！蔽疑狭司W(wǎng)，網(wǎng)上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥，他說(shuō)：“既然有這么好的英特網(wǎng)，我也拿一臺(tái)回去給我的孩兒們看看?！庇谑?，他搬起一臺(tái)電腦，就飛上了天。

可是，到了花果山，無(wú)論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來(lái)花果山?jīng)]有電。孫大圣沒(méi)轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來(lái)看看我從人間弄來(lái)的新玩意兒——電腦?！庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想?，網(wǎng)上的新鮮內(nèi)容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年?。　?/p>

寫(xiě)卡通人物的作文(篇2)

現(xiàn)在打開(kāi)電視，已經(jīng)很少看到動(dòng)畫(huà)片的瀏覽記錄，因?yàn)槲液屠系芏家呀?jīng)長(zhǎng)大，過(guò)了看動(dòng)畫(huà)片的年紀(jì)，也自覺(jué)不該再沉浸在天真幼稚的漫畫(huà)故事中。

可是偶爾打開(kāi)，看來(lái)也滿是回憶。

我一個(gè)女生朋友，平時(shí)雷厲風(fēng)行的一個(gè)人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的第一反應(yīng)，確實(shí)在嘲笑她幼稚，但是想來(lái)她那么堅(jiān)強(qiáng)的性格，能夠保有一顆少女心，也很是可愛(ài)。

說(shuō)起我最喜歡的卡通人物，應(yīng)該就是哆啦A夢(mèng)和海綿寶寶了。

一個(gè)充滿魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個(gè)單純善良，也直樂(lè)于助人。

相信每個(gè)看過(guò)哆啦A夢(mèng)的小伙伴都會(huì)羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時(shí)候，拿出相應(yīng)的物品給他幫助。后來(lái)在它離開(kāi)地球的時(shí)候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會(huì)回來(lái)，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會(huì)覺(jué)得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢(mèng)還是見(jiàn)面了。

海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。

卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點(diǎn)。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇3)

我喜歡的卡通人物是被稱為最“無(wú)恥”的小孩——蠟筆小新。

我為什么會(huì)喜歡他呢？y因?yàn)樗o了我很多的回憶，很多的幻想，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。

今天，我又回顧了下這部動(dòng)畫(huà)片，反反復(fù)復(fù)地觀看都不學(xué)得無(wú)聊，無(wú)論是哪一個(gè)情節(jié)都十分的精彩，真的是使我百看不厭啊。

里面的主人公，不明思議，就是野原新之助。他生活在一個(gè)溫馨的家。他的家中有他，野原廣志，野原美伢，小白，以及后來(lái)又新增的野原葵。他整天都吵吵鬧鬧，喜歡動(dòng)感超人，但卻見(jiàn)美女跟著跑。他還在一個(gè)有愛(ài)的雙葉幼稚園，在那里面，他與他的朋友(小大人風(fēng)間澈，辦家家酒妮妮，愛(ài)哭鬼正男，鼻涕男啊呆，吉永老師，松阪老師，還有那“黑道”老大園長(zhǎng)……)整天嬉戲，互相互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，分享彼此的快樂(lè)。

在他家，幾乎每天都有戰(zhàn)斗。老媽每天都追著小新的不是，用無(wú)敵鐵拳鉆腦袋等等，使調(diào)皮小新敗在媽媽面前。野原廣志是個(gè)上班族，老有應(yīng)酬，一回家，總有被他老婆誤會(huì)的時(shí)候，最后的在都是有三成輪胎的'美伢贏……

我喜歡小新，我也希望有一個(gè)像他一樣的家庭，在廣大的童真的世界中成長(zhǎng)。

篇六：我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢(mèng)

我最喜歡的卡通人物是哆啦a夢(mèng)，他是一只機(jī)器貓，是個(gè)日本的卡通人物。我以前就認(rèn)識(shí)他，這個(gè)暑假里，我看到了一部關(guān)于哆啦a夢(mèng)的電影－《大雄的恐龍》，他給我留下了深刻的印象。

哆啦a夢(mèng)長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的腦袋，大大的嘴巴，胖胖的身體，短短的腳，一副憨態(tài)可掬的模樣。他的脖子上掛了一個(gè)金色的小鈴鐺，很有特點(diǎn)。

哆啦a夢(mèng)還有一個(gè)名字，叫小叮當(dāng)。他愛(ài)吃銅鑼燒，每次都跟大雄搶著吃。

哆啦a夢(mèng)是一只萬(wàn)能機(jī)器貓，每當(dāng)他的主人大雄遇到困難時(shí)，都能幫助他化解危機(jī)，他不但聰明，而且肯動(dòng)腦筋，會(huì)用好他的萬(wàn)能口袋里的每一樣寶貝。我最羨慕他有一只萬(wàn)能口袋，像袋鼠媽媽的口袋一樣。在暑假我看的電影里，小叮當(dāng)就發(fā)揮出了萬(wàn)能本領(lǐng)，救了那些小恐龍，讓他們平安無(wú)事地返回了自己的家園，回到了媽媽的身邊。

我喜歡可愛(ài)、聰明，又惹麻煩的小叮當(dāng)。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇4)

我最喜歡的卡通人物

我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因?yàn)樗值幕顫姍C(jī)靈、幽默搞笑。

兔巴哥經(jīng)常會(huì)有許多險(xiǎn)遇，但每次都因?yàn)樗穆斆鳈C(jī)智而順利脫險(xiǎn)。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來(lái)一只禿鷲。禿鷲長(zhǎng)著鐮刀似的嘴巴。它對(duì)準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來(lái)，但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對(duì)兔巴哥說(shuō)：“我要把你帶回家煮著吃?！蓖冒透珈`機(jī)一動(dòng)，不慌不忙地說(shuō)：“好啊，但是你先等一等，我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來(lái)。”就這樣，遲遲不見(jiàn)兔巴哥上來(lái)。突然，它聽(tīng)見(jiàn)兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，但是上方有只笨禿鷲在等著我“。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉(zhuǎn)腦袋”嗖“地一聲鉆入了兔洞，只聽(tīng)”咚“地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個(gè)半死，半天回但是神來(lái)，兔巴哥趁機(jī)逃走了。

總之，兔巴哥是一個(gè)機(jī)智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇5)

我最喜歡的卡通人物是名偵探柯南。

柯南是一個(gè)遇事沉著冷靜、善于思考、認(rèn)真細(xì)致的人。

我看過(guò)《名偵探柯南》中的一集，名字叫《回轉(zhuǎn)壽司殺人案》。主要講了：在回轉(zhuǎn)壽司店里發(fā)生了一起殺人案，名偵探柯南依靠自己的智慧成功斷案的故事。

一天傍晚，晚霞灑在街道上，在一家有名的回轉(zhuǎn)壽司店內(nèi)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，他就是名偵探柯南。只見(jiàn)他帶著白手套，穿著西服大步走進(jìn)店里，在尸體旁輕輕地蹲下，眼睛從死者的頭部一直觀察到腳部，又從下往上看一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)察看，沒(méi)有放過(guò)一寸皮膚，他皺著眉頭好像在思考著什么，又起身在屋里來(lái)回走著，嘴里還念念有詞：“死者身上……沒(méi)有傷口，口吐白沫，中毒？”

突然，他仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛一亮，又快步走到死者跟前，觀察那片沾有毒藥的濕巾，好一會(huì)兒，又往后退了幾步，微微一笑，嚴(yán)肅地向工作人員詢問(wèn)情況：“把你看到的一切，都清楚地告訴我。”

聽(tīng)完工作人員的話，店長(zhǎng)又故作神秘地說(shuō)：“剛才在死者身邊有一個(gè)人非常的可疑……”柯南向上推了推眼鏡，清了清嗓子，打斷店長(zhǎng)的話。忽然一轉(zhuǎn)身得意地說(shuō)：“真相只有一個(gè)，不要再演戲了，兇手就是你，對(duì)嗎？店長(zhǎng)！你的演技不錯(cuò)啊。”柯南拍拍手，“可惜逃不過(guò)我的法眼?！弊罱K，警察將店長(zhǎng)繩之以法。

柯南認(rèn)真地觀察，細(xì)致地分析，最終成功抓住了兇手。

我要學(xué)習(xí)柯南這種沉著冷靜、善于思考、認(rèn)真細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也成為學(xué)習(xí)中的名偵探柯南，生活中的名偵探柯南，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

讀著同學(xué)們的習(xí)作，眼前不禁浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)鮮活的卡通人物形象，看來(lái)大家對(duì)于人物描寫(xiě)方法掌握得不錯(cuò)，讓我們多多練筆，再接再厲，爭(zhēng)取“百尺竿頭、更進(jìn)一步”。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇6)

我喜歡的卡通人物是杰瑞，它雖然是一只小老鼠，可它他非常聰明，每次都能逃過(guò)湯姆的血盆大口。

杰瑞非常的可愛(ài)。它有著銅錢(qián)般大小的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，還有大大的耳朵，最漂亮的是它那一身的棕色的毛，而且油得發(fā)亮，它身手敏捷，并且可以利用他聰明的大腦，逃過(guò)一次次的危險(xiǎn)。

記得有一次，小杰瑞和湯姆在比賽。杰瑞一個(gè)空翻就越過(guò)了湯姆的爪子，越過(guò)了一個(gè)個(gè)障礙物，遇到樓梯時(shí)，杰瑞一口氣沖了上去，一連沖上了兩層樓。就在這時(shí)，湯姆用一個(gè)橡皮做的大水杯堵住了它的家門(mén)口，杰瑞立馬從自己挖的暗道中爬了進(jìn)去。湯姆沒(méi)有完成任務(wù)，被湯瑪麗狂揍了一頓，并且還被扔了出去。從此，杰瑞從家里出來(lái)的時(shí)候，再也不用提心吊膽了。

杰瑞聰明可愛(ài)，至今為止，它是我最喜歡的卡通人物。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇7)

櫻，我最喜歡的卡通人物

你還記得那個(gè)會(huì)用魔法的漂亮女孩嗎？還記得她那雙綠色的水汪汪的大眼睛嗎？還記得她那一頭金色的短發(fā)嗎？還記得她手上那個(gè)粉色、可愛(ài)的星星魔法杖嗎？對(duì)，是她！就是她！她就是傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)、車見(jiàn)車載、啤酒見(jiàn)了會(huì)開(kāi)蓋的魔卡少女櫻。

漫天的櫻花四處飄舞著，少女喜愛(ài)的粉紅色被渲染擴(kuò)散著，愛(ài)麗絲般夢(mèng)幻一樣的奇遇，讓人為之動(dòng)容的親情、友情，這就是《魔卡少女櫻》，一個(gè)將青春氣息帶入我生活的動(dòng)漫世界。

CLAMP姐姐們通過(guò)對(duì)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)女生木之本櫻收復(fù)一張張搗蛋的庫(kù)洛牌的故事，告訴我們?nèi)耸篱g的光明與黑暗。

害羞的小狼，完美的知世，打工發(fā)了瘋的桃矢，狂愛(ài)吃東西的雪兔，喜歡吃甜點(diǎn)的可魯貝洛斯……每個(gè)人物的個(gè)性都是那么鮮明，讓人深陷其中而無(wú)法自拔。可我最喜歡的仍舊是小櫻，那個(gè)天真、純潔的女孩兒，有些人說(shuō)她幼稚。而我從她身上看到的卻是善良、執(zhí)著，看到的是無(wú)限的天真，看到的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，看到的是永不認(rèn)輸?shù)木?。我想，不光是我，看過(guò)《百變小櫻》的人，都會(huì)被小櫻純潔的、寬容別人的品質(zhì)深深吸引與震撼。這也是小櫻被評(píng)為日本最優(yōu)秀的十大卡通人物之一的重要原因吧！

然而，更令我佩服喜歡小櫻的一點(diǎn)就是她寬容他人、理解他人的偉大胸懷。當(dāng)李小狼剛剛來(lái)到日本時(shí)，因?yàn)樗菐?kù)洛里多的后代，為增強(qiáng)自己的魔力而和小櫻搶著收集庫(kù)洛牌。小櫻非但沒(méi)有怪他反而謝謝他幫忙收集庫(kù)洛牌，幫小櫻阻止了庫(kù)洛牌繼續(xù)搗蛋。小狼被小櫻的品質(zhì)感動(dòng)，又幫她把庫(kù)洛牌轉(zhuǎn)化為小櫻牌。的確，小櫻這種品質(zhì)不但感染著她身邊的一些人，同時(shí)也感染著我們這群旁觀者。[范文資源網(wǎng) zy185.COM]

最后，讓櫻那天使般美麗的面孔、圣女般甜蜜的笑容和她那高尚的品質(zhì)，永遠(yuǎn)陪伴著我們吧！

小編推薦

做賀卡寫(xiě)人作文（通用12篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的做賀卡作文400字12篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇1

天是媽媽的生日，我想為媽媽做一張精美的賀卡。但是我不知道該怎么做，我在抽屜里左挑右選，終于找出了一張粉紅色的硬卡紙，又找來(lái)一盒水彩筆、一包蠟筆、一把剪刀和一支鉛筆。對(duì)著書(shū)本，開(kāi)始做

我先把粉紅色的紙折成長(zhǎng)方型，“咔咔咔”一會(huì)兒就剪出了一個(gè)花瓣的形狀。我在上面畫(huà)了柳樹(shù)、松樹(shù)和楓樹(shù)。我給柳樹(shù)穿上了青色的長(zhǎng)裙；又給松樹(shù)穿上了深綠的外衣；楓樹(shù)被我打扮得紅艷艷的。接著，我在收藏的圖畫(huà)冊(cè)里找出了許多小花的圖形，有紅色、桔色、黃色、青色和藍(lán)色的。我小心翼翼地把它們剪下來(lái)貼在賀卡上。我覺(jué)得一朵朵小花真像栩栩如生的`蝴蝶一樣美麗動(dòng)人。在它們的周圍我又添上了幾簇碧綠的小草作點(diǎn)綴。然后，我用蠟筆在紙的頂上畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的天空。最后，我把賀卡翻過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上：“祝媽媽生日快樂(lè)！”七個(gè)大字。很快，我就學(xué)會(huì)了。

看著親手制作的賀卡，心里別提有多高興了！我想等媽媽回來(lái)了送給她，她一定會(huì)很開(kāi)心！讓媽媽開(kāi)心是我最大的快樂(lè)！

做賀卡寫(xiě)人作文 篇2

母親節(jié)快到了，我想給親愛(ài)的母親送上一張自己制作的賀卡，來(lái)表達(dá)我的一片心意。

制作工程開(kāi)始了，我準(zhǔn)備了美術(shù)彩紙、剪刀、固體膠、三種不同顏色的皺紙。用紫色彩紙做了一個(gè)信封，在表面粘上一個(gè)紅色的愛(ài)心，上面寫(xiě)著：媽媽，節(jié)日快樂(lè)！再裁出一張粉色的紙，然后，用水彩筆寫(xiě)上：媽媽，５月１２日母親節(jié)快樂(lè)！祝你長(zhǎng)壽百歲、福如東海，越活越年輕！每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、高高興興、健健康康，工作蒸蒸日上！漂漂亮亮！然后再在空余的地方認(rèn)真的畫(huà)上漂亮的圖畫(huà)。用綠色彩紙對(duì)折，然后剪成一個(gè)圓形，再用相同的方法從圓形上剪一個(gè)圓，把圓形放在桌子上，剩下部分和賀卡拿在手里，把賀卡放進(jìn)去，用膠水圍著環(huán)形紙里列各“走”一圈，把它粘在信封的里頭，再把信封壓一遍，信封就被牢牢粘住了。我開(kāi)始做辮子......

過(guò)了漫長(zhǎng)的`一段時(shí)間，一條辮子就做好了，我在賀卡上畫(huà)了一個(gè)圈，再剪掉，從洞里把辮子伸進(jìn)去，打和蝴蝶結(jié)。我想：媽媽一定會(huì)喜歡的！又用一張硬卡紙做了一個(gè)雙層盒，用一張做了雙層蓋，蓋盒里都有一塊磁鐵。我想這樣就能吸住了。然后，把盒子表面畫(huà)上圖案，把信封放在盒子里。

第二天早上，我把盒子放在媽媽熟睡臉旁，媽媽和我的感情，深得像大海一樣。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇3

我學(xué)會(huì)了做賀卡我很高興，同學(xué)要不要我做給你看！

因?yàn)?，我要感謝我媽媽，把這張賀卡送給她，她一天到晚是那么辛苦。

我想把賀卡做成雙頁(yè)的，表皮上畫(huà)一顆心，把它挖空，在里面畫(huà)上我和爸爸媽媽玩，再畫(huà)一片竹林，竹子上寫(xiě)著：爸爸媽媽，我愛(ài)你們——愛(ài)您的兒子。

開(kāi)始做了，我首先拿出一張紅卡紙，把卡紙對(duì)折，在表皮上畫(huà)一顆心，把心挖空，在里面寫(xiě)上感恩的'話，畫(huà)上了美麗的條紋，花，和星星，最后寫(xiě)上了長(zhǎng)壽兩個(gè)字。做著做著，我遇到了麻煩，在挖空的時(shí)候，不知如何下手，想要先剪一個(gè)口，再穿過(guò)剪刀剪，卻一不小心用力太大把紙捅破了，我想：“怎么辦？我得把它給修改好，要不前功盡棄了！”突然，我想既然破了，那就把這顆心變大點(diǎn)吧。于是，我沿著邊擴(kuò)大了一點(diǎn)，剪了一個(gè)大心，我的賀卡變得更美麗了。

通過(guò)學(xué)做賀卡，我明白了，有了困難要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇4

糊涂先生常常犯糊涂，新年還沒(méi)有到，他就忙著亂寄新年賀卡。每個(gè)人，每只動(dòng)物、每棵樹(shù)、每朵花、凡是能想到的都寄去了新年賀卡。

大家收到賀卡可開(kāi)心了，以為新年真的要到了，丟下手中的工作，開(kāi)始忙碌著準(zhǔn)備過(guò)新年了。

河馬醫(yī)生正在給大象看牙，收到賀卡后，連忙脫下白大褂跑去買(mǎi)年貨了，大象急壞了，只好托著腫脹的腮幫跑去藥房買(mǎi)止疼藥。

草原上的馬兒收到賀卡后，一邊奔馳一邊快樂(lè)的喊著累了一年，新年終于到了，可以回家休息嘍！說(shuō)完，丟下背上的客人飛快得向家中奔去。

動(dòng)物園里的'動(dòng)物們有的在跟游客合影，有的在被游人們觀賞，還有的正在做著各種表演，收到賀卡后，它們撞翻欄桿，沖破玻璃，跑回森林和小伙伴們過(guò)年去了。這可把游客們嚇壞了，一邊撫摸著受傷的小心臟，一邊大聲嚷嚷退票，退票！

果園里的水果為了準(zhǔn)備過(guò)新年，勞累過(guò)度，長(zhǎng)得又小又癟，失去了往日的水靈和光鮮。

最有趣的是這個(gè)小男孩，他趴在桌上聚精會(huì)神地打著游戲，突然電腦發(fā)出滋滋的響聲，屏幕上一閃一閃的，原來(lái)電腦也想過(guò)新年。他閃呀閃呀哧，終于黑屏了。小男孩急的哭起來(lái)，嘟囔著說(shuō)這可是我爸爸的電腦呀，怎么辦呀？電腦顧不上安慰小男孩，用鼠標(biāo)撐著自己龐大的身軀，一扭一扭向門(mén)外走去。小男孩一邊擦著眼淚，一邊被電腦憨態(tài)可掬的樣子給逗樂(lè)了，咯咯咯，咯咯咯咯，笑聲多快樂(lè)呀！

大家等呀等呀，新年的鐘聲怎么還沒(méi)敲響？這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己做了傻事，相信了糊涂先生的糊涂話。于是大家紛紛去找糊涂先生算帳，可糊涂先生卻一臉茫然的摸著腦袋說(shuō)不好意思，我不記得啦

做賀卡寫(xiě)人作文 篇5

從小，我就喜歡做賀卡，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)或者到爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總會(huì)做上一張賀卡，然后親自送到爸爸媽媽的手里，爸爸媽媽接到我親手做的賀卡，不管做的怎么樣，爸爸媽媽總是樂(lè)得笑開(kāi)了花，我的心里也是美美的。

這次母親節(jié)也不例外。不過(guò)，跟以往做賀卡有些不同，這次做賀卡的材料是英語(yǔ)老師發(fā)的，不能自已選擇材料，而且上面的祝福語(yǔ)也必須是用英語(yǔ)寫(xiě)的，這難度可不是一般的高。

“怎么樣才能把賀卡做好看呢？”我望著面前那張藍(lán)色的卡紙，在心里嘀咕道，“要不到百度上去搜一搜，也許會(huì)有合適的?！蔽夷闷饗寢尩腵手機(jī)，在上面搜索英語(yǔ)賀卡，但結(jié)果卻令我十分失望，上面沒(méi)有一個(gè)是令我滿意的。

這個(gè)時(shí)候我突然想到要不就用英語(yǔ)單詞在賀卡里面拼個(gè)母親節(jié)快樂(lè)吧。我拿來(lái)一張紅色的紙，開(kāi)始在上面剪起了字母，哎呦！這字母的大小可真難把握呀，幸好我剪紙的基本功不錯(cuò)，小心翼翼地終于把字母都剪了出來(lái)，大小和線條的粗細(xì)都差不多，一個(gè)個(gè)字母看上去特別可愛(ài)有趣，我把它們?cè)谫R卡里面一一粘好，紅色的字母和藍(lán)色的背景十分相稱。

賀卡的里面完成了，但是外面看上去卻空空蕩蕩，該怎么裝飾一下呢？正在我苦思冥想的時(shí)候，我的眼光掃到了剛才剪剩下的一顆愛(ài)心上，??！有辦法了，我就用一顆顆的小愛(ài)心拼成一顆大愛(ài)心吧。拼出來(lái)的效果果然不錯(cuò)，又好看又別具特色，拼出來(lái)的紅色愛(ài)心看上去像一朵花一樣。

除了做賀卡送給媽媽，母親節(jié)的這一天我還手忙腳亂地親手為媽媽做了一頓晚飯，菜的味道其實(shí)燒的不是很好，媽媽卻吃得很香。不過(guò)相對(duì)于媽媽對(duì)我的照顧和辛勤付出，我所做的這一點(diǎn)點(diǎn)真的是微不足道。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇6

3月7日的晚上，我給媽媽說(shuō)："我自己一個(gè)人到我的房間里看書(shū)去啊！"然后，我把門(mén)一關(guān)，悄悄地做賀卡。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我想給媽媽一個(gè)驚喜。

我先拿一張漂亮的藍(lán)色彩紙，又拿一張紅色的紙折成飛船，貼在藍(lán)色紙的上面，我又用咖啡色的.紙，折了一艘小船，貼在紙的中間，我又用深藍(lán)色的彩筆，在卡紙上畫(huà)成彎曲的波浪線是海水。重拿彩筆畫(huà)了很多海鷗，天空中是一輪暖洋洋的太陽(yáng)，太陽(yáng)微笑著，照在海面上，海面上波光粼粼，風(fēng)平浪靜。我在船上寫(xiě)著： 祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，一帆風(fēng)順。我的賀卡制作完成了，準(zhǔn)備明天早上送給媽媽。

第二天早上，吃完早飯后，我把我精心準(zhǔn)備的賀卡給媽媽說(shuō)："媽媽節(jié)日快樂(lè)。"媽媽接過(guò)賀卡很驚訝的說(shuō)："你什么時(shí)候做的賀卡，我怎么不知道呢？"我說(shuō)："昨天晚上。"媽媽摸了摸我的頭高興地說(shuō)："豪豪長(zhǎng)大了，也懂事了，怪不得昨天晚上神神秘秘的，謝謝你送給媽媽的節(jié)日禮物。"我聽(tīng)了心里美滋滋的像吃了蜂蜜一樣甜。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇7

今天是“三八”婦女節(jié)。老師要求我們每人做一張賀卡送給自己喜歡的已成年的女性。我打算把賀卡送給媽媽，因?yàn)槲易钕矚g媽媽了。

做什么形狀的賀卡呢？做一個(gè)汽車型的吧！可是，媽媽不喜歡汽車。做一個(gè)裙子型的吧！可是我不喜歡。最后，我決定做一個(gè)蘋(píng)果型的賀卡，這個(gè)形狀我和媽媽都喜歡。

說(shuō)干就干！我找來(lái)一張卡紙，在上面畫(huà)了一個(gè)大蘋(píng)果。然后拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，把大蘋(píng)果剪了下來(lái)。接著，我用畫(huà)筆在蘋(píng)果上畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)和兩朵悠悠的白云。白云的下面我畫(huà)了爸爸和媽媽在甩大跳繩，我和我的`好朋友一起在中間跳，我們每個(gè)人的嘴巴都笑彎了。畫(huà)畫(huà)好了，我拿五顏六色的蠟筆在“跳繩”的下面寫(xiě)上了“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)”八個(gè)大字。最后，我把“大蘋(píng)果”的“臉蛋”涂成淡紅色。這樣，一張賀卡就做好了。

我拿起卡片，跑到媽媽的房間，把卡片遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！”

媽媽接過(guò)賀卡，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“你做得真好，謝謝你，我要把它貼在我的房間?！?/p>

我聽(tīng)了高興極了。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇8

“三八婦女節(jié)”快到了，我準(zhǔn)備給媽媽做一張賀卡來(lái)表達(dá)我對(duì)她的衷心祝福。

經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思后，我找來(lái)一張4K的彩紙、紅色白色折星星的長(zhǎng)條紙、4棵花紐扣、彩色手工折紙水彩筆、剪刀、白乳膠以及一些廢紙，這樣，我就可以做賀卡了。我先把卡紙對(duì)折，然后根據(jù)賀卡的大小用4顆紐扣當(dāng)花蕊、長(zhǎng)條紙涂抹白乳膠對(duì)折當(dāng)花瓣做了4多花；用手工折紙折了兩小兩大4艘帆船；用剪刀將折紙剪出裝飾賀卡邊框的小菱形；把廢紙卷起來(lái)，擰一擰做成花桿。接著，我在賀卡里面的左邊中心貼上一朵小花，在四個(gè)角斜著粘上長(zhǎng)條紙；給右邊貼上四艘帆船，并在右邊的四個(gè)邊框粘上裝飾的小菱形彩紙；在賀卡的封面我先粘上四朵大花，再粘上花桿和葉子。最后，我在賀卡上寫(xiě)下了對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。這樣一張賀卡就做成了。

晚上，媽媽下班回來(lái)了，我把賀卡送給了她。媽媽拿著我給她的賀卡非常高興，給了我一個(gè)深深地吻！

做賀卡寫(xiě)人作文 篇9

前天下午，老師讓我們做賀卡。這一件事開(kāi)始讓我很頭疼：我不會(huì)作呀。我看了看同學(xué)做的賀卡，讓我看中的是張雨桐做的，它是對(duì)折的，特別好看。

回到家我就找出了紅色的卡紙和剪刀，我先把卡紙對(duì)折，又一件讓我頭疼的事來(lái)了，在哪里寫(xiě)“新年快樂(lè)”好呢，這時(shí)我的剪刀掉了，我在拾剪刀的'一刻看到了窗戶，我想可以在折好的上一層卡紙上剪兩扇窗戶，一剪，效果很好，打開(kāi)兩扇“窗戶”，是下面的一層卡紙，我用彩筆在這層卡紙上畫(huà)上了星星和月亮，并寫(xiě)上了“新年快樂(lè)”。

賀卡做好了，我心里很有成就感。這是我第一次自己做賀卡，真開(kāi)心！

做賀卡寫(xiě)人作文 篇10

明天就是國(guó)際婦女節(jié)了，送給媽媽一個(gè)什么樣的禮物呢？我左思右想，決定自己動(dòng)手做一張賀卡送給媽媽。

回到家后，我悄悄地關(guān)上書(shū)房門(mén)，翻箱倒柜地找出些卡紙和軟紙，再拿出蠟筆，開(kāi)始制作了！我抽出一張藍(lán)色的卡紙作為底面，為什么用藍(lán)色的呢？因?yàn)閶寢屪钕矚g的顏色就是藍(lán)色了。我先把卡紙對(duì)折，剪出一個(gè)對(duì)稱的愛(ài)心，用橙色的蠟筆在愛(ài)心周圍涂上一層輪廓，用彩色鉛筆在愛(ài)心的正面寫(xiě)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！又在每一個(gè)字上描上不同的顏色的陰影，寫(xiě)上不同的字體，還在字與字之間架起了一道 “ 彩虹 ” 。好了，封面的設(shè)計(jì)完成了。接下來(lái)就要寫(xiě)祝福語(yǔ)了，我仔細(xì)地想了想了，用一種溫馨的顏色 —— 紅色來(lái)寫(xiě)：媽媽，今天是一年一度的國(guó)際三八婦女節(jié)，算下來(lái)，你也辛苦養(yǎng)育了我 12 年，我想說(shuō)，謝謝你！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的'養(yǎng)育之恩！署名：你的乖女兒。內(nèi)容也寫(xiě)好，就只剩下最后的裝飾工作了，我在最下方畫(huà)了一顆紅色的愛(ài)心，在紅心的上方用天藍(lán)色的水彩筆點(diǎn)了許多點(diǎn)，像春雨一樣。喻意是母愛(ài)像春雨一般滋潤(rùn)著我的心田。一切都大功告成了！我把桌子整理好，偷偷地進(jìn)了媽媽的房間，悄悄地滿心激動(dòng)地把卡片塞到媽媽的枕頭底下。我想象著著第二天媽媽看到它的表情，自己都先樂(lè)了，心里美滋滋的。

果真，婦女節(jié)當(dāng)天早上，我剛睡醒，媽媽滿面笑容地走進(jìn)我的房間，一下子摟住我，開(kāi)心地說(shuō)： “ 這鬼丫頭！ ” 我聽(tīng)了， “ 咯咯 ” 地笑了。此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的笑容是世界上最美的花。我希望全天下的媽媽都幸福快樂(lè) .

做賀卡寫(xiě)人作文 篇11

今天是星期六，是媽媽的節(jié)日，久違的太陽(yáng)也出來(lái)了，為了表達(dá)媽媽對(duì)我辛苦的照顧和付出，我要為她親手制作一張賀卡。

我先準(zhǔn)備了一張粉色的卡紙，再用水彩筆在卡紙上畫(huà)上了一個(gè)大大的桃心，涂上了紅色，接著在桃心的旁邊畫(huà)上了媽媽和我，又用色彩鮮艷的顏色畫(huà)上了三朵漂亮的玫瑰花，代表我愛(ài)你，然后我親手寫(xiě)下了一段祝福媽媽的話“祝媽媽身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)”，最后我把卡紙折起來(lái)，形成了一張完美的賀卡。

我把賀卡放在了媽媽的手機(jī)下，媽媽接電話的時(shí)候就看到了賀卡，我看到了媽媽看到賀卡時(shí)喜悅和激動(dòng)，我心里美滋滋的。母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，山，沒(méi)有媽媽的愛(ài)高，海，沒(méi)有媽媽的愛(ài)深，我愛(ài)我的媽媽。

做賀卡寫(xiě)人作文 篇12

今天老師叫我們做一張賀卡。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我非常高興。

一放學(xué)，我就到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一些貼花紙，急匆匆地回到了家，我把所有的材料給準(zhǔn)備好了，有貼花紙、粉紅色的卡紙、花紙、熒光筆、油畫(huà)棒、雙面膠等。

開(kāi)始做賀卡了。我先把卡紙一折半，又把花紙貼上雙面膠，在中間挑了一朵粉紅色的花，貼在了卡紙的右上角，又挑了一朵深紅色的花，貼在了卡紙的左下角。我又找了一個(gè)黃色小花瓶撕下雙面膠，貼在卡紙下方，用熒光筆在花瓶中畫(huà)上了莖，貼上了一朵橘黃色的“四葉花”。再貼上了二朵“彩心花”。用油畫(huà)棒畫(huà)上了綠油油的葉子，然后在左上角貼上一個(gè)藍(lán)色的澆花壺，一個(gè)封面做好了。

開(kāi)始做里面了，我先在四個(gè)角上貼上了多拉A夢(mèng)的貼紙。在下面用油畫(huà)棒的綠色畫(huà)了綠草地，又畫(huà)了一棵智慧樹(shù)：粗壯的樹(shù)桿，碧綠的葉子，五顏六色的`智慧果。在智慧樹(shù)旁畫(huà)上小朋友，用白色畫(huà)上了白云。一張賀卡做好了。我寫(xiě)上了姓名。

我給媽媽打分。媽媽的打分是95分。我心里比吃了蜜還甜。

對(duì)了，忘了告訴你們送給誰(shuí)了?這張賀卡是送老師的，祝老師身體健康!天天開(kāi)心!我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上的。

關(guān)于人物的作文的通用7篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“關(guān)于人物的作文的”，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧。在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)作文的習(xí)慣，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力。多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。

關(guān)于人物的作文的 篇1

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

東漢末年，戰(zhàn)火紛紛，奸雄亂世。曹操，除黃巾，滅董卓，轄天子，令諸侯，一生南征北戰(zhàn)，建立起魏國(guó)，形成三國(guó)鼎立的局面。被稱作“清平之奸賊，亂世之英雄。”

曹操有著他寬容的一面。官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書(shū)、資料、文件、書(shū)信，就發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫(xiě)給袁紹的信，曹操可立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當(dāng)時(shí)很多人不理解，就問(wèn)曹操，為什么把這么重要的證據(jù)都?xì)У袅?，這個(gè)人情，曹操做得很好，曹操當(dāng)著全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著曹操，只要忠誠(chéng)，以前的事我不知道。曹操很會(huì)裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。

曹操也有著他野心的一面?！皩幗涛邑?fù)天下人，不教天下人負(fù)我”。這就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以錯(cuò)，但是他的部下不能錯(cuò)，有句歇后語(yǔ)：曹操殺呂伯奢——將錯(cuò)就錯(cuò)。為得天下，挾天子以令諸侯，此為孟得之雄才大略之體現(xiàn)，他不急于求成，知道韜光養(yǎng)晦，不掙一時(shí)之得，深謀遠(yuǎn)慮，可是智者千濾必有一失，他的多疑之心無(wú)意是他吃敗仗之原因。

陳壽評(píng)價(jià)曹操為：漢末，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎視四州，強(qiáng)盛莫敵。太祖運(yùn)籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術(shù)，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機(jī)，克成洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之杰矣?！?/p>

曹操，在亂世里出來(lái)的英雄，是真正的英雄！

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

關(guān)于人物的作文的 篇2

古人不遠(yuǎn)：我最喜歡的歷史人物“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。”陽(yáng)原山野不隨流年更迭，西北風(fēng)悲壯矣，聞訴稼軒河山之志。

“挑釁而起，以紓君父所共戴天之憤?！彼L(zhǎng)于金疆，卻深知遍體大宋熱血。自幼無(wú)數(shù)次地目睹金朝對(duì)漢人殘酷的欺壓，這些畫(huà)面早已刺痛他的雙眼，他的拳在默默地握緊、握緊……雪洗國(guó)恥、還民山河，凜然是他生命至高的追求，他絕不卸載的抱負(fù)！

“燕兵夜娖銀胡錄，漢箭朝飛金仆姑?！睍r(shí)年二十余二，他率家鄉(xiāng)二千父老兄弟毅然起兵抗金，二十載的金戈鐵馬，他氣吞萬(wàn)里如虎。他的軍政雄才、報(bào)國(guó)壯志，流灑在塞下明晃的利刃尖槍，傾瀉在《九議》、《美芹十論》的字里行間。無(wú)奈朝廷昏庸無(wú)道，投降派操掌大權(quán)，他屢遭掣肘被迫中止滅金大業(yè)。但他心中的烈火又何曾熄滅了？重重復(fù)復(fù)的閑職流轉(zhuǎn)，即使革職賦閑長(zhǎng)達(dá)二十年之久，即使被放逐到南方作個(gè)手無(wú)實(shí)權(quán)的小官，他也依舊兢兢業(yè)業(yè)，整軍練兵無(wú)疑是他生命的全部！

“秋江上，看驚鴻雁避，駭浪船回?！奔裙鈴?fù)大宋無(wú)施展，則一腔豪情注詩(shī)詞。賦閑年間，他游靈山賞帶湖，鵝湖山上抒逸興，博山小徑覽幽境，揮毫墨成千古芳。他的文風(fēng)清爽灑脫，質(zhì)樸而大氣的文字匯聚成他心中波瀾壯闊的大江，澎湃不息地流淌、流淌！若他從來(lái)如此詩(shī)詞一生，又何嘗不是一個(gè)完美的結(jié)局？

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”賦閑的他道是游山玩水，盡享怡然之樂(lè)，心中抱負(fù)又何曾擱置在旁了？他的一生矛盾錯(cuò)綜，時(shí)而心潮澎湃，為理想橫溢激情；時(shí)而捶胸頓足，為現(xiàn)實(shí)就此頹然；時(shí)而又強(qiáng)自寬慰，重新描摹褪色的追求…..

句號(hào)畫(huà)在開(kāi)禧三年，他裹挾著未酬的大志，溘然睡去了。

他是宋金戰(zhàn)場(chǎng)上的辛棄疾將軍，也是帶湖莊園里的稼軒居士。

我喜歡他的才能，他熟稔軍事、勇冠三軍，是沙場(chǎng)真英雄；我喜歡他的天賦，他予筆下文字大志之勢(shì)、豪情之魄、至真之情，他是文學(xué)天生才；我喜歡他的愛(ài)國(guó)，他從未訴說(shuō)過(guò)他多愛(ài)大宋，卻用一生去力書(shū)這“愛(ài)國(guó)”二字，他是真正的大宋子民；我喜歡他的執(zhí)著，世道的黑暗阻止不了他一輩子行走在光明的崎路上，他的一生是真真正正的有意義！……

辛棄疾，他在華夏文明的扉頁(yè)閃耀永恒的光輝，他用自己的一生告訴世人，一個(gè)人生命的價(jià)值是什么，一個(gè)中國(guó)人生命的價(jià)值是什么！

合了《稼軒長(zhǎng)短句》，我坐望祖國(guó)大好河山，耳畔分明傳來(lái)一男子雄渾的聲音，他念著我最喜歡的詩(shī)詞，道：“大聲鏜鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬(wàn)古，自有蒼生所未見(jiàn)…..”

驀然回首，恍惚中我見(jiàn)稼軒他就在我身后，會(huì)心地微笑。

關(guān)于人物的作文的 篇3

勇敢的魯濱孫：

你好！

《魯濱孫漂流記》使我感悟萬(wàn)分：那粗魯?shù)囊叭?，一個(gè)發(fā)生的機(jī)率為0。01％的荒謬事。竟然會(huì)發(fā)生在你身上。然而，頹廢喪氣的人在那荒無(wú)人煙的島上，必定活不過(guò)五天；你卻奇跡般的活了二十八年！你創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：播種麥子、養(yǎng)活牲畜、救出野人……你那樂(lè)觀、勇于面對(duì)困難的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

魯濱孫，我敬佩你，敬佩你的勇敢。在荒島上救出野人“星期五”，要知道，蠻橫霸道的野人可是不好對(duì)付的呀：那粗魯?shù)囊叭?，看起?lái)就讓人害怕。身上的毛長(zhǎng)得令人毛骨悚然，說(shuō)的話唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你當(dāng)時(shí)被野人們發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會(huì)不由分說(shuō)的揍你一頓，更何況你就出了野人“星期五”。

魯濱孫，我敬佩你，敬佩你的機(jī)智。在船上那些所剩無(wú)幾的物品中，你發(fā)現(xiàn)了麥子，你并不是將其吃掉，而是將麥子播種在圍墻里，為的是自己以后二十八年的溫飽都有了保證。

魯濱孫，你身上種種生存的本領(lǐng)，使我明白：學(xué)會(huì)生存。

祝

永遠(yuǎn)快樂(lè)

吳靜儀

關(guān)于人物的作文的 篇4

1、他的肚子膨脹得像一個(gè)氣打得過(guò)足的大氣球。

2、同樣是美女，這個(gè)女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細(xì)的修飾過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺(jué)得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動(dòng)有神。

3、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長(zhǎng)得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說(shuō)嘴唇薄的人會(huì)說(shuō)話，這不假，周莉說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍。每當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見(jiàn)我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說(shuō)：“施同在打保鏢呢。”

4、這姑娘的腰肢像楊柳枝兒似的又細(xì)又柔。

5、她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來(lái)，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。

6、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來(lái)，人沒(méi)到，肚子先到了。

7、他的頭發(fā)和平時(shí)一樣，亂得像一把破笤帚。

8、這一來(lái)，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個(gè)十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹(shù)杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見(jiàn)她，就會(huì)從心眼里喜歡她。

9、他原來(lái)有些彎曲的背，現(xiàn)在越駝越厲害，如同背著一口鍋。

10、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。

12、她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風(fēng)吹拂著，在明月般的臉龐前飄動(dòng)著。

13、他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長(zhǎng)又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過(guò)肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。

14、他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。

15、他的頭發(fā)越來(lái)越白了，簡(jiǎn)直像蓋了一頭皚皚的霜雪。

16、他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。

17、一個(gè)十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側(cè)，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個(gè)沒(méi)有任何修飾的銀戒

18、那深陷的雙頰上，長(zhǎng)滿了胡須，毛茸茸的，像個(gè)刺猬。

19、一進(jìn)園門(mén)，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見(jiàn)了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

20、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

21、只見(jiàn)那個(gè)人臉皮雪白，以致脖子上的血脈清清楚楚地現(xiàn)出來(lái)，像根根的青繩子

22、她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。

23、陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。

24、那個(gè)人體胖肢短，肚子圓鼓鼓的，像一只青蛙。

25、這小女孩長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā)，像玉米穗一樣。

26、她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

27、他的胡子足有半尺長(zhǎng)，就像那老榕樹(shù)的根須，在風(fēng)中飄動(dòng)。

28、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)。

29、蓬松的劉海兒垂掛在前額上，猶如3月的楊柳。

30、她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤(rùn)，走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著。

31、那女孩的腦后拖著一根豬尾巴似的小辮。

32、我的妹妹今年剛上二年級(jí)。我根據(jù)平時(shí)的觀察，給她總結(jié)出一個(gè)字，那就是“懶”。甭說(shuō)別的，單說(shuō)放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會(huì)不樂(lè)意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑?，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。

33、一叢稀疏而干枯的頭發(fā)，像小鴨的絨毛點(diǎn)綴在頭頂上。

34、他黑蒼蒼的臉上長(zhǎng)滿了密匝匝的絡(luò)腮胡子，像一叢被踩過(guò)的亂糟糟的茅草。

35、老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

36、那一頭亂扭著的長(zhǎng)發(fā)向天沖起，就像黑色火焰一樣。

37、她又黃又瘦，脖子像鵝一樣顯得細(xì)長(zhǎng)。

38、這小伙子整個(gè)脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上一層油。

39、我們?cè)豪飦?lái)了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門(mén)上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。

關(guān)于人物的作文的 篇5

在20xx年6月1日，凌晨3點(diǎn)半，媽媽在手術(shù)室里生著小寶寶，而我和爸爸還有大姨一起在外面焦急地等候。

我在門(mén)口來(lái)回地走動(dòng)著，比起他們，我更是焦躁不安。媽媽出來(lái)了，竟然生了個(gè)妹妹，我非常高興，像吃了蜂蜜一樣甜，一蹦三尺高。妹妹的眼睛圓溜溜的，但是還不能睜開(kāi)眼睛。她的臉肉嘟嘟的 ，她的鼻子小小的。妹妹的嘴巴也小小的，像是一個(gè)番茄那么大。在病床上，媽媽虛弱地對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候一生出來(lái)就尿尿，她也一樣，一生出來(lái)也尿了出來(lái)?！甭?tīng)到了這句話后，我突然無(wú)語(yǔ)了我就 緊接著說(shuō)了一句：“你也不能這樣說(shuō)我的吧，在公共場(chǎng)合之下說(shuō)我的丑事，是不是有一點(diǎn)兒太過(guò)分了吧?！边@時(shí)，爸爸媽媽甜甜地笑了。

妹妹的打針時(shí)間到了，護(hù)士把油涂了一下，往手臂慢慢地刺去。原本寧?kù)o地熟睡，現(xiàn)在變得焦躁不安，妹妹一被刺，就嚎啕大哭了起來(lái)，等一拔了出來(lái)，就又安靜了下來(lái)。妹妹的吃飯時(shí)間已經(jīng)打響 了，爸爸從奶粉罐里拿出一些奶粉，把它泡成了液體狀。爸爸一小勺一小勺地喂給了妹妹，妹妹吃得津津有味。吃完后，她就慢慢地睜開(kāi)那微弱的眼睛，但又閉上了眼睛。

妹妹實(shí)在是太可愛(ài)了，我要做一個(gè)好哥哥，為她而感到驕傲！

關(guān)于人物的作文的 篇6

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白坐在廬山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩(shī)作對(duì)。

“不對(duì)，不對(duì)！”富蘭克林不知從哪里冒了出來(lái)。

“你說(shuō)說(shuō)，怎么……不……不對(duì)？”李白剛喝過(guò)酒，舌頭好像打了結(jié)。

“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的?！备惶m克林義正詞嚴(yán)地說(shuō)。

“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來(lái)，把醉酒的李白嚇醒了一大半。

“不，不是。我一定會(huì)用事實(shí)來(lái)向你們證明‘上帝的怒火’不過(guò)是無(wú)稽之談?！备惶m克林氣得直跺腳。

“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過(guò)矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長(zhǎng)須的老人竟從瀑布中走了出來(lái)。

“Isee?！备惶m克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開(kāi)了。后來(lái)，他做出震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，證明了自己。

“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開(kāi)！”李白趁著酒勁，下了逐客令。

“只要你不趕我走，我可以為你做一件事。”諾貝爾似乎對(duì)這個(gè)瀟灑的中國(guó)人很感興趣。

“走，我……要把……把你們轟……轟走?！崩畎讓?duì)站在自己面前這個(gè)棕發(fā)碧眼的大個(gè)子不屑一顧。

“轟？對(duì)，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說(shuō)完，諾貝爾就走了。

“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。

“你是……是……誰(shuí)？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’?！崩先苏f(shuō)完就悄悄地走了，正如悄悄地來(lái)，揮一揮衣袖，沒(méi)帶走一片云彩。

李白根本就沒(méi)注意到老人已經(jīng)離開(kāi)，仍然高舉酒杯，對(duì)著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過(guò)酒中仙！”

關(guān)于人物的作文的 篇7

【教學(xué)目的】

1.使學(xué)生懂得通過(guò)人物的外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。

2.學(xué)會(huì)觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長(zhǎng)相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。

3.學(xué)會(huì)描寫(xiě)人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點(diǎn)地進(jìn)行描寫(xiě)。

【教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)】

調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點(diǎn)的進(jìn)行描寫(xiě)。

【教學(xué)過(guò)程】

一.導(dǎo)入

同學(xué)們，你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎?要寫(xiě)人，首先必須學(xué)會(huì)人物的外貌描寫(xiě)。

二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序

1.朗讀下面兩個(gè)文段。

(1)門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他長(zhǎng)的很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請(qǐng)多光照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

(2)門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁?！拔医欣钊A，請(qǐng)多關(guān)照?！焙?jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

2.思考問(wèn)題：

(1)找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。

(2)這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好?為什么?

(3)第(2)文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的?

(4)你受到什么啟發(fā)?

3.同桌交流、討論思考結(jié)果。

4.全班交流。

5.教師進(jìn)行小結(jié)，板書(shū)要點(diǎn)。

觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

三、抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)

做游戲猜猜他們是誰(shuí)：

1、只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。(豬八戒)

2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。(哪吒)

3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)

游戲小結(jié)

我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí)，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。

四、布置作業(yè)

1、請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)一段關(guān)于學(xué)生打掃衛(wèi)生的文字，注意要寫(xiě)出人物的心理、外貌及其動(dòng)作，表現(xiàn)出他們辛勤勞作的精神。

2、學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)。

3、抽查1-2名學(xué)生讀出小作文。

4、教師簡(jiǎn)評(píng)。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文精選7篇

很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何打開(kāi)寫(xiě)作的思維呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文精選7篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇1】

智斗手機(jī)怪

咱們家有一個(gè)手機(jī)怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。

這天，我爸又放假在家，不好，手機(jī)怪又要出動(dòng)了。只見(jiàn)老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機(jī)津津有味地刷著百度，那叫一個(gè)清閑。這時(shí)，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯?！卑职謩傁胝f(shuō)好，可手機(jī)怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說(shuō)：“我看下手機(jī)就下來(lái)?！蔽乙豢词謾C(jī)怪開(kāi)始施法了，立刻把老爸手機(jī)一抽，抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽，成功將手機(jī)怪的施法打破。

可過(guò)了許久，也不見(jiàn)爸爸下來(lái)吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī)，我便還想用之前那方法制服他，可手機(jī)怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒(méi)辦法了嗎？我馬上請(qǐng)來(lái)家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽，手機(jī)怪感覺(jué)有一陣很強(qiáng)的法力，趕忙讓我老爸放下手機(jī)，跑下樓去吃飯。

雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪，但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次，我要發(fā)英語(yǔ)視頻，便向老爸要手機(jī)，手機(jī)怪一聽(tīng)又控制老爸，說(shuō)：“你去找你媽媽要手機(jī)，我需要手機(jī)工作?！薄皨寢尳裉煊惺虏辉诩?，你不是有個(gè)舊手機(jī)嗎，你先玩舊手機(jī)，我發(fā)好視頻就還你?！蔽覠o(wú)語(yǔ)地說(shuō)?！拔遗f手機(jī)壞了?！笔謾C(jī)怪想將我打發(fā)走?！昂茫闳绻唤o我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手表說(shuō)。手機(jī)怪一聽(tīng)我要叫老媽，當(dāng)時(shí)那是嚇得不輕，趕忙把手機(jī)給我。

唉，這手機(jī)怪太可惡了，我一定要找個(gè)方法收了他。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇2】

你要問(wèn)我這個(gè)人怎么樣?還真難說(shuō)。爸爸說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”;媽媽說(shuō)我是個(gè)“大水牛”奶奶說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“電腦迷”。

我是一個(gè)既漂亮又快樂(lè)的小姑娘。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神。你可別小瞧我這雙眼睛哦，要是誰(shuí)在我玩電腦時(shí)打擾我，我就會(huì)氣的瞪大眼睛，仿佛能噴出一團(tuán)熊熊“大火”，好像快把人燒成灰燼。不過(guò)，當(dāng)我因玩電腦而忘記寫(xiě)作業(yè)，特別是被老媽逮到，我眼里的那團(tuán)火就會(huì)立即被澆滅。

記得有一次，我正在津津有味地玩著電腦上《剪頭發(fā)4》的小游戲，把老媽交代的寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)任務(wù)拋到了九霄云外。只見(jiàn)我的右手緊緊握著鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)移動(dòng)放到左邊的剪刀上，然后輕輕地用食指點(diǎn)擊著左鍵，接著放在“顧客”的頭發(fā)上“咔擦咔擦”幾聲，不一會(huì)兒，我就給客人剪好了。下一步，我拿起燙發(fā)器放在客人頭上，過(guò)了12秒，頭發(fā)燙成一朵朵卷曲的小花，顧客見(jiàn)了眉開(kāi)眼笑，立即給我送了一千元的金幣。我舉著小紅旗高興地說(shuō)：“啦啦啦啦啦啦……真是太好了。”當(dāng)我準(zhǔn)備拿支筆記下我的成果，剛一轉(zhuǎn)身，老媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺(jué)的站在了我的身后，火冒三丈的她叉著腰，儼然一副母老虎的樣子，怒吼道：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”話音剛落，我的臉上“啪”的一聲長(zhǎng)出了一座紅色的五指山，臉腫的像個(gè)包子。

我喜歡玩電腦游戲，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，我也會(huì)虛心的請(qǐng)教這位“大師”，它總會(huì)虛心的教我。因?yàn)殡娔X，我的知識(shí)面和眼界也大大開(kāi)闊了。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?如果想跟我交個(gè)朋友，趕快打電話吧!下面是我的聯(lián)系方式：12405736214。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇3】

說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。

他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說(shuō)許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將，也超級(jí)可愛(ài)。

有一次，我放學(xué)了，走到了學(xué)校的大門(mén)口，和弟弟來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽，媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過(guò)了我，媽媽說(shuō)：“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。

星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉?，弟弟說(shuō)：“我要和姐姐來(lái)跳高比賽”，我一跳，弟弟又說(shuō)：姐姐跳的好高呀！那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒(méi)有我跳的高，這次我勝過(guò)了弟弟，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“別灰心”，只要加油，就沒(méi)有做不到的事情。

其實(shí)，弟弟一直是我心中的小健將。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇4】

我的妹妹有一個(gè)好可愛(ài)的綽號(hào)——奶糖。

千萬(wàn)不要以為這個(gè)綽號(hào)能和大白兔奶糖扯上關(guān)系，其實(shí)，半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有呢！

“奶”，是因?yàn)樗崮?。那一次，我在客廳吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見(jiàn)了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過(guò)了好一會(huì)，她看我無(wú)動(dòng)于衷，就“軟的不行來(lái)硬的”抓著我的臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來(lái)都是有姐姐的風(fēng)度——對(duì)妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“??！BB！快松手！”可能是我們爭(zhēng)斗的聲音太大，在房間畫(huà)圖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了“飛奔”而來(lái)，看到這一幕，趕緊把我們分開(kāi)，責(zé)怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會(huì)向媽媽多要一份。

“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時(shí)候或者外出時(shí)她準(zhǔn)找糖吃。因?yàn)檫@個(gè)我們還大打出手呢！那次我們?cè)诩依?，妹妹“外出歸來(lái)”正好看見(jiàn)了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇怪，一個(gè)2歲不到的小孩子有什么心事？一會(huì)兒，剛好到了她要喝奶粉的時(shí)候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會(huì)不會(huì)是想喝酸奶？我就問(wèn)她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時(shí)我嘴饞，隨手開(kāi)了一個(gè)棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來(lái)是要棒棒糖??！可是她當(dāng)時(shí)喝奶的時(shí)間到了，我就沒(méi)給。沒(méi)想到她一直大哭大鬧！沒(méi)辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個(gè)愛(ài)吃糖的小孩！

哎呀，家里出了個(gè)這么愛(ài)吃甜食的妹妹怎么辦啊？要知道吃太多甜食會(huì)像姐姐一樣壞牙齒?。∵@個(gè)滋味可不好受??！我要好好跟她說(shuō)明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇5】

我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì)不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我媽的“三狂”。

1、做飯狂

我媽做的飯超好吃！說(shuō)了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無(wú)窮呀！還有紅燒魚(yú)：入口即化、咸辣適中，而且魚(yú)骨都是酥的！沒(méi)看見(jiàn)我最近長(zhǎng)胖了嗎？

2、購(gòu)物狂

“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢(qián)呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買(mǎi)了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買(mǎi)很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂！

3、工作狂

我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛(ài)我了?？墒锹?tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！

我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇6】

她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，必須會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女孩。

她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女孩，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女孩，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她必須會(huì)盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來(lái)。

記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒(méi)上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是嗚咽，再再之后是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽?。俊蔽覀兌荚谝慌园参恐?，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女孩。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。

寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文【篇7】

睛里閃耀著聰明的毫光。他學(xué)習(xí)很好，是我們班的“數(shù)學(xué)大王”，然而，我最賞識(shí)的并不是他的成績(jī)，而是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿常常在學(xué)習(xí)上幫助我。記得有一次，我碰到一道困難，我左思右想，就是想不出來(lái)。我打算去問(wèn)王子睿，剛站起身，我想：假如我向他問(wèn)問(wèn)題，他又會(huì)做，他會(huì)不會(huì)冷笑我呢？剛邁出的腳又情不自禁的伸了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我其實(shí)想不出來(lái)了，便硬著頭皮向他請(qǐng)教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說(shuō)：“王銘哲，這道題確實(shí)有難度，我也是問(wèn)了父母才會(huì)的，我想，假如你再多思索一會(huì)兒，就一定能解出來(lái)?！蔽衣?tīng)了，心里暖暖的。。他，高高的個(gè)子，俊俏的面收留，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛。

王子睿不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在糊口上更是樂(lè)于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在和別人搶球時(shí)，被人絆了一下，我一個(gè)趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。

這就是我賞識(shí)的一個(gè)人，我賞識(shí)他的學(xué)習(xí)，更賞識(shí)他那種助人為樂(lè)的精神。

寫(xiě)人物的中考作文通用

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。要想寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，那么你是否在尋找作文的模板呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人物的中考作文通用,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)人物的中考作文(篇1)

2017中考作文素材人物篇：錢(qián)鐘書(shū)

導(dǎo)語(yǔ)：在中國(guó)的名人譜里，錢(qián)鐘書(shū)當(dāng)屬一顆耀眼的恒星。他19歲考入清華大學(xué)，28歲被破格聘為外文教授。之后，他蝸居書(shū)齋，杜門(mén)避囂，淡泊名利，專心治學(xué)，仿佛過(guò)著出世般的生活。下面是小編為大家整理的相關(guān)中考素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

◆對(duì)錢(qián)，他姓“錢(qián)”但看得很淡

一、上個(gè)世紀(jì)80年代，美國(guó)普林斯頓大學(xué)邀請(qǐng)錢(qián)老講學(xué)，開(kāi)價(jià)16萬(wàn)美金，交通、住宿、餐飲免費(fèi)提供，可攜夫人同往，錢(qián)鐘書(shū)卻拒絕了。英國(guó)一家老牌出版社，得知錢(qián)老有一本寫(xiě)滿了批語(yǔ)的英文大辭典，派人遠(yuǎn)渡重洋，叩開(kāi)錢(qián)府的大門(mén)，許以重金，請(qǐng)求賣給他們，錢(qián)老卻說(shuō)：“不賣!”

二、錢(qián)鐘書(shū)擔(dān)任中國(guó)社科院院長(zhǎng)期間，有一次，給他開(kāi)車的司機(jī)撞傷行人，找到錢(qián)老想借醫(yī)療費(fèi)，錢(qián)老問(wèn)明情況，說(shuō)：“需要多少?”司機(jī)答：“3000元?！卞X(qián)老說(shuō)：“這樣吧，我給你3000元，不算你借，不用還了?！?/p>

三、1991年，國(guó)內(nèi)18家省級(jí)電視臺(tái)聯(lián)合拍攝《當(dāng)代中華文化名人錄》，錢(qián)老被列入第一批的36人中，他也婉言謝絕了。當(dāng)?shù)弥慌臄z者會(huì)有一筆酬金時(shí)，錢(qián)老莞爾一笑：“我都姓了一輩子錢(qián)，難道還迷信錢(qián)嗎?”乃至后來(lái)《圍城》被拍成電視連續(xù)劇后，電視臺(tái)付給原著者萬(wàn)余元稿酬，錢(qián)鐘書(shū)也執(zhí)意不收。

◆對(duì)名，錢(qián)鐘書(shū)看得更是淡泊

一、錢(qián)鐘書(shū)也許是當(dāng)代中國(guó)少有的幾個(gè)真正意義上的“隱士”。知其名者多，慕其名而想拜見(jiàn)、求教、采訪、索字等等的人更多，但錢(qián)鐘書(shū)終日閉門(mén)讀書(shū)寫(xiě)作，謝絕應(yīng)酬，見(jiàn)過(guò)他的人可謂少之又少。他博人精深的學(xué)問(wèn)博得了海內(nèi)外學(xué)術(shù)界的景仰，有人統(tǒng)計(jì)，《管錐編》、《談藝錄》共涉及幾千種書(shū)。

二、法同著名作家西蒙·萊斯曾說(shuō)：“如果把諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家的話，錢(qián)鐘書(shū)是當(dāng)之無(wú)愧的?！边€有一位外國(guó)記者說(shuō)：“來(lái)到中國(guó)，我只有兩個(gè)愿望：一是看看萬(wàn)里長(zhǎng)城，二是見(jiàn)見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)?！币淮?，一位英國(guó)女士來(lái)到中國(guó)，因?yàn)樘娗橛凇秶恰?，所以給錢(qián)鐘書(shū)打電話想拜見(jiàn)他，錢(qián)鐘書(shū)在電話里說(shuō)：“假使你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，又何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?”

三、他也從不做壽。錢(qián)鐘書(shū)八旬初度，家中的電話一度鬧翻了天：學(xué)界同仁、親朋好友、機(jī)關(guān)團(tuán)體，紛紛要給他祝壽。他所在的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院還準(zhǔn)備為他開(kāi)一個(gè)紀(jì)念會(huì)或?qū)W術(shù)討論會(huì)，但錢(qián)鐘書(shū)一律婉拒。對(duì)這類活動(dòng)，他早已有言在先：“不必花些不明不白的錢(qián)，找些不三不四的人，說(shuō)些不痛不癢的話?！?/p>

◆對(duì)書(shū)，錢(qián)鐘書(shū)卻看得很重

楊絳曾稱錢(qián)老為“書(shū)癡”。錢(qián)宅滿室書(shū)香，他的客廳與書(shū)房合二而一，主要空間都被書(shū)柜書(shū)桌占據(jù)著，兩張老式的單人沙發(fā)擠在一隅，權(quán)且待客。簡(jiǎn)樸的房間里最醒目的是大小書(shū)柜里占滿的書(shū)籍：中文與外文、古典與現(xiàn)代雜陳，顯示著主人中西文化的貫通?！秶恰返挠ⅰ⒍?、德、日文譯本也在其中。他一生都在孜孜讀書(shū)，樂(lè)此不疲。新的、舊的、中文的、外文的，但凡到手都要翻翻看看，好在供他閱讀的書(shū)，如富人“命中的祿食”那樣豐足，會(huì)從各方面源源供應(yīng)，外文書(shū)刊也從未斷炊，只要手中有點(diǎn)外匯，他們就張羅著買(mǎi)書(shū)，國(guó)外出版社的稿酬，他一般不取現(xiàn)金，而是開(kāi)出書(shū)單子，請(qǐng)對(duì)方實(shí)物支付。

無(wú)論世事如何變化，錢(qián)鐘書(shū)始終安如泰山，鍥而不舍地守著他的攤子，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲?！胺堑礋o(wú)以明志”。淡泊是一種修養(yǎng)、一種氣度、一種智慧、一種境界，錢(qián)鐘書(shū)保持了一顆淡泊的心，擺脫名利的羈絆，真正做到了返樸歸真、潛心回歸自然。

以上素材可適用主題：淡泊、堅(jiān)持、鉆研、不忘初心、做自己、追求、熱愛(ài)、靜、精神貴族等等。

寫(xiě)人物的中考作文(篇2)

如果我們面對(duì)問(wèn)題是理性的，而不因心情感情影響，那么你一定會(huì)成功的。有這樣一首詩(shī)《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此詩(shī)是中唐詩(shī)人張繼所作。當(dāng)時(shí)的張繼也是一個(gè)胸懷大志的學(xué)子，他受到家里的支持和朋友幫助學(xué)有所成進(jìn)京趕考，想以此成功實(shí)現(xiàn)心申的理想和報(bào)答家人朋友?？商旃褪遣蛔雒?，張繼的第三次科考又一次落榜。在回家的途中，張繼路過(guò)蘇州，夜宿江邊。看著窗外火紅的楓葉，聽(tīng)著遠(yuǎn)處的鐘聲，張繼傷感得失眠了。他想到自己苫讀多年的艱辛，想到自己朋友、家人的期望，可自己又一次的失敗了。于情于理他真想放棄，可如果就這樣放棄又怎么對(duì)得起家人、朋友呢經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的思考他最終理性地選擇了放棄科考，去發(fā)展自己的另一片天地。

于是他提起筆寫(xiě)下了這千古絕唱。一千九百多年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)的狀元呢?當(dāng)時(shí)的狀元街談巷議，穿紅戴綠，可如今人們卻把他忘了。人們記住的是這不朽的詩(shī)篇。正是張繼理性地對(duì)待了自己的現(xiàn)狀，而沒(méi)有受到感情的拖累，才造就了張繼最后的成功。

寫(xiě)人物的中考作文(篇3)

1、直接描寫(xiě)

這是最為常見(jiàn)的運(yùn)用最廣泛的一種人物心理描寫(xiě)法，有的句子中含有“想”等關(guān)鍵的字眼作為明顯的標(biāo)志?！跋搿弊只虺霈F(xiàn)在心理活動(dòng)之前，或出現(xiàn)在心理活動(dòng)之后?！跋搿弊趾笥械挠谩岸禾?hào)”，有的'用“冒號(hào)”等做標(biāo)示。如高曉聲的《陳奐生上城》中的如下片斷：推開(kāi)房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫“脫不脫鞋？”一轉(zhuǎn)念，忿忿想到：“出了五塊錢(qián)呢！”再也不怕臟，大搖大擺走了進(jìn)去，往彈簧太師椅上一坐：“管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢(qián)呢?！边@樣的心理描寫(xiě)就屬于直接描寫(xiě)式，它非常恰當(dāng)?shù)貙㈥悐J生患得患失、狹隘自私的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的心理描寫(xiě)了出來(lái)。值得強(qiáng)調(diào)的是，直接描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，一定要切合人物的年齡、身份和性格特征。心理描寫(xiě)的文段不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)使文章沉悶，有損人物形象的生動(dòng)性。

2、抒情獨(dú)白

這種刻畫(huà)人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭(zhēng)。我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧，山上急等著用用糧食，舍不得丟，――而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？……這時(shí)，洪七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽(tīng)著他的喘氣聲，驀地想出了一個(gè)法子?？墒钱?dāng)我這樣想著的時(shí)候，我自己不由得渾身都顫抖了起來(lái)：兒子，多好的兒子……這叫我怎么跟他媽交代呢。……可是，不這樣又不行，孩子要緊，革命的事業(yè)更要緊！也許我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……作者用抒情的筆法，寫(xiě)“我”與兒子洪七給山上的紅軍送糧，在途中遇到了敵人。在萬(wàn)分危急的情況下，是犧牲兒子保護(hù)糧食，還是保護(hù)兒子？“我”的內(nèi)心斗爭(zhēng)非常激烈，心情極度矛盾、復(fù)雜。

3、夢(mèng)境描繪

這是我們?nèi)菀缀雎缘男睦砻鑼?xiě)法。夢(mèng)境是人所想的集中表現(xiàn)，它同樣能揭示人物的性格特征，深化文章的主題等。夢(mèng)境描繪的文字一般較多，下面選一較短的進(jìn)行說(shuō)明。這里寶玉昏昏默默，只見(jiàn)蔣玉菡走了進(jìn)來(lái)，訴說(shuō)忠順府拿他之事；只見(jiàn)金釧兒進(jìn)來(lái)哭說(shuō)為他投井之情。寶玉半夢(mèng)半醒，都不在意。忽又覺(jué)有人推他，恍恍忽忽聽(tīng)得有人悲戚之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。這是曹雪芹《寶玉挨打》中的文字，作者通過(guò)夢(mèng)境揭示出了寶玉關(guān)心體貼少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征。

4、心理分析

這種心理描寫(xiě)的方法通過(guò)剖析人物的心理來(lái)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者對(duì)人物的所思所想更加明了。如莫泊桑在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的如下片斷：她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。她陶醉于自己的美貌勝過(guò)一切女賓。

5、行動(dòng)表現(xiàn)

通過(guò)恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)人物富有鮮明個(gè)性的動(dòng)作，傳神地揭示出人物的心理活動(dòng)。施耐庵在《林教頭風(fēng)雪山神廟》中對(duì)林沖聽(tīng)說(shuō)陸謙追殺至滄州，不覺(jué)大怒，于是用了“買(mǎi)”“帶”“尋”等幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞，表現(xiàn)出林沖報(bào)仇急切的激憤心理。

6、環(huán)境襯托

襯托人物心情的景物描寫(xiě)要求作者抓住景物特征，緊扣人物的心理，最好從視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面著墨，將人物的悲喜之情恰當(dāng)?shù)匾r托出來(lái)。

7、幻覺(jué)展現(xiàn)式

這種人物心理的描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)人物幻覺(jué)的展示，來(lái)刻畫(huà)人物的心理，能揭示文章的主題。如安徒生的《賣火柴的女孩》中的如下片斷：她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)碗，填滿了蘋(píng)果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)可憐的小女孩走來(lái)――這時(shí)候，火柴又滅了，面前沒(méi)有別的，只有一堵又厚又冷的墻。”

寫(xiě)人物的中考作文(篇4)

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，中國(guó)的文人里，又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么?這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國(guó)無(wú)數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德。或許是歷史的機(jī)緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎?

晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵，他還是喜歡采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

陶潛伴著莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在河的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的擺渡。

是那個(gè)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的隱士，是那個(gè)但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲的雅人，是那個(gè)戴月荷鋤歸的農(nóng)夫，對(duì)!是他，是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿為五斗米折腰，掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，卻記住了世人的愿望，寫(xiě)出了心中的圣地――桃花源。

遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗，因?yàn)橛芯眨穷w渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒(méi)有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，不正像他不羈的性格嗎?是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高姿態(tài)帽子流傳至今。

一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子他便是陶淵明。

幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味;農(nóng)忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè)在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達(dá)!

寫(xiě)人物的中考作文(篇5)

一般來(lái)講，人物心理描寫(xiě)有兩種表現(xiàn)方式。

其一為直寫(xiě)法：

直寫(xiě)法是對(duì)人物心理活動(dòng)的直接描寫(xiě)。包括他想式、我想式和內(nèi)心獨(dú)白式。他想式，用第三人稱“他想”直接剖析人物心理;我想式，用第一人稱“我想”，直抒心理;內(nèi)心獨(dú)白，用人物自己吐露心聲的方式表現(xiàn)其內(nèi)心活動(dòng)，多表現(xiàn)于自言自語(yǔ)之中。

直寫(xiě)法都須有一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)：運(yùn)用時(shí)要注意引起的事物與人物心理活動(dòng)要協(xié)調(diào)一致，要避免畫(huà)蛇添足之嫌。

舉個(gè)例子：

“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”他說(shuō)，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼耄翰贿^(guò)這條魚(yú)給我弄死了，我倒是過(guò)意不去。現(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到，我連魚(yú)叉也給丟啦?！癉etuso”這個(gè)東西，既殘忍，又能干，既強(qiáng)壯，又聰明?？晌冶人斆?。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個(gè)武器吧。

——海明威(美)《老人與海》

《老人與?！愤@篇小說(shuō)的核心精神就是主人公打不敗的意志，在困難面前絕不妥協(xié)。上面這段話運(yùn)用了“他想式”的心理描寫(xiě)，更加傳神地刻畫(huà)了圣地亞哥這個(gè)“硬漢”形象，能夠“消滅掉”的是生命、肉體，“打不敗”的是精神和意志。

她的姿態(tài)時(shí)常追隨著我，醒時(shí)睡時(shí)她充滿著我的靈魂!此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開(kāi)眼睛，她也在這兒，好像一個(gè)海洋，好像一個(gè)深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。

——歌德(德)《少年維特之煩惱》

無(wú)聲的內(nèi)心傾訴，讀者便可以領(lǐng)會(huì)文中“我”對(duì)“她”的念念不忘，直白地揭露了少年的情感，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊!

其二為夢(mèng)境法：

夢(mèng)境法是通過(guò)夢(mèng)境或幻覺(jué)的描寫(xiě)，從側(cè)面間接反映人物內(nèi)心活動(dòng)，是一種“折射”的方法。運(yùn)用這種方法，夢(mèng)幻境界的引入要自然，夢(mèng)境的描寫(xiě)要符合人物的特定處境。

例如：

“她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也會(huì)對(duì)她有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，暖和暖和手嗎?她抽出了一根火柴。哧!燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面?；馉t里的火燒得旺旺的，暖烘烘的，她覺(jué)得多么舒服啊!但是——怎么回事呢?——她剛把腳伸出去，想把腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她只拿著一根燒過(guò)了的火柴，坐在那兒。

她又擦了一根?；鸩袢计饋?lái)了，發(fā)出亮光來(lái)了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著精致的盤(pán)碗，填滿了蘋(píng)果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤(pán)子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)可憐的小女孩走來(lái)——這時(shí)候，火柴又滅了，面前沒(méi)有別的，只有一堵又厚又冷的墻?！?/p>

——安徒生《賣火柴的小女孩》

一系列的幻覺(jué)幻化出的美好場(chǎng)景，只是為了襯托小女孩的現(xiàn)實(shí)處境有多悲慘，將身處寒夜渴求溫暖的小女孩的心理刻畫(huà)得細(xì)致感人。

除了以上介紹的兩種心理描寫(xiě)方法外，作家們?cè)谛≌f(shuō)中也嘗試了很多方式去對(duì)人物心理活動(dòng)進(jìn)行刻畫(huà)，一起學(xué)學(xué)看：

心理分析式：

她已經(jīng)陶醉在歡樂(lè)之中，什么也不想，只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她的美麗戰(zhàn)勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對(duì)自己殷勤獻(xiàn)媚、阿諛贊揚(yáng)、垂涎欲滴，婦人心中認(rèn)為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。

——莫泊桑(法)《項(xiàng)鏈》

這林黛玉常聽(tīng)得母親說(shuō)過(guò)，他外祖母家與別家不同。他近日所見(jiàn)的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。

——曹雪芹(清)《紅樓夢(mèng)》

抒情獨(dú)白式：

珠簾別有情調(diào)，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩(shī)詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現(xiàn)在，卻只能對(duì)著這珠簾發(fā)呆。因?yàn)椋裢砑依镉醒鐣?huì)。宴會(huì)是為了綠萍而開(kāi)的。今年暑假，綠萍拿到了大學(xué)文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請(qǐng)次客，但我正要參加大專聯(lián)考，母親堅(jiān)持等我放榜后，來(lái)一個(gè)“雙喜臨門(mén)”。于是，這宴會(huì)就拖延了下來(lái)，誰(shuí)知道聯(lián)考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨(dú)悲”。這份意外的“打擊”，使母親好幾個(gè)月都振作不起來(lái)。這樣，轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)起兮，轉(zhuǎn)眼間，冬風(fēng)復(fù)起，綠萍又考進(jìn)了一個(gè)人人羨慕的外國(guó)機(jī)構(gòu)，得到一份高薪的工作。這使母親又“復(fù)活”了，又“興奮”了。綠萍最大的優(yōu)點(diǎn)，就是可以用她的光芒，來(lái)掩蓋我的暗淡。母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發(fā)了請(qǐng)?zhí)?，邀?qǐng)了她的老同學(xué)，干姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學(xué)……濟(jì)濟(jì)一堂，老少皆有……這是個(gè)盛大的宴會(huì)!而我，我只好對(duì)著我的珠簾發(fā)呆。

——瓊瑤(臺(tái)灣)《一簾幽夢(mèng)》

神態(tài)展示&直接描寫(xiě)式

令狐沖慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見(jiàn)岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長(zhǎng)袍。兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當(dāng)?shù)蔫等?。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過(guò)來(lái)。他和岳靈珊一別數(shù)月，雖然思念不絕，但今日一見(jiàn)，才知對(duì)她相愛(ài)之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來(lái)，就此橫頸自刎。突然之間，眼前一黑，只覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，一跤坐倒。過(guò)了好一會(huì)兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠(yuǎn)不能跟他二人相見(jiàn)的了。徒自苦惱，復(fù)有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書(shū)告知，任我行重入江湖，要與華山派作對(duì)，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬(wàn)小心。我也不必留下名字，從此遠(yuǎn)赴異域，再不踏入中原一步?！?/p>

——金庸《笑傲江湖》

其他：

“我在什么地方看見(jiàn)過(guò)他!”母親想了一想，她想用這個(gè)念頭來(lái)抑制胸中的隱隱的不快的感覺(jué)，而不想用別的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來(lái)的感覺(jué)。但是這種感覺(jué)增長(zhǎng)起來(lái)，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒(méi)有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

——高爾基(蘇)《母親》

現(xiàn)在，受了重傷的、永遠(yuǎn)沒(méi)有歸隊(duì)希望的他(保爾)，該怎么辦呢?他不是曾經(jīng)從伊林娜·巴贊諾娃那里知道了他的未來(lái)是極慘淡的嗎?那么往后究竟怎么辦呢?這個(gè)沒(méi)有解決的問(wèn)題，就象現(xiàn)在他前面的一個(gè)嚇人的黑洞。

現(xiàn)在，當(dāng)他已經(jīng)失去了最可寶貴的東西——進(jìn)行斗爭(zhēng)的能力的時(shí)候，到底為什么還要活?在現(xiàn)在，在沒(méi)有歡樂(lè)的將來(lái)，他的生命還有什么用處?應(yīng)該怎樣有所作為?只為著吃喝和呼吸嗎?只作為一個(gè)無(wú)用的旁觀者，目擊同志們?cè)诙窢?zhēng)中前進(jìn)嗎?只作同志們的一個(gè)贅疣嗎?他應(yīng)不應(yīng)該拋棄這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)背叛了他的肉體呢?……他對(duì)自己說(shuō)：“朋友，你是一個(gè)假英雄!任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)果他自己!這是最怯懦也是最容易的出路。覺(jué)得不好活下去——就啪的一槍倒下去。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活?你是不是已經(jīng)盡了一切努力來(lái)掙脫這鐵環(huán)呢?難道你已經(jīng)把你在諾夫哥羅德——沃倫斯基戰(zhàn)斗中，一天十七次的沖鋒，而終于不顧一切困難攻克了該城忘了嗎?把它藏起來(lái)，永遠(yuǎn)不要讓別人知道你有過(guò)這種念頭。即使到了生活實(shí)在是難以忍受的時(shí)候，也要找出活下去的方法。使你的生命有用處吧!”

——奧斯特洛夫斯基(蘇)《鋼鐵是怎樣煉成的》

“增加了店員?”老許的聲音，充滿了懷疑與不滿，停頓了幾秒鐘，又略微緩和下來(lái)，問(wèn)道:“這店員是誰(shuí)?”

“鄭克昌，一個(gè)失業(yè)青年?！?/p>

“失業(yè)年青?”老許反問(wèn)一句，又住口了。這書(shū)店，是用來(lái)作聯(lián)絡(luò)站的，根本不能讓外人接近。甫志高不是說(shuō)書(shū)店的一切，完全是照規(guī)定的方案辦的嗎?為什么到這里一看，什么都不合規(guī)定呢?為什么要擴(kuò)大書(shū)店?為什么書(shū)店里擺著許多惹人注目的進(jìn)步書(shū)籍?為什么要辦甚么刊物?為什么要招收新的店員?這些事，全是不應(yīng)該搞的，而甫志高一點(diǎn)沒(méi)有匯報(bào)過(guò)。要不是親自來(lái)檢查一下，這聯(lián)絡(luò)站一使用，定會(huì)發(fā)生問(wèn)題。許云峰心里，不僅對(duì)甫志高的所作所為非常不滿，而且敏銳地感到一種危險(xiǎn)，多年的經(jīng)驗(yàn)使他不能不對(duì)一切不正常的現(xiàn)象，引起應(yīng)有的察覺(jué)。

——羅廣斌、楊益言(近)《紅巖》

寫(xiě)小動(dòng)物的作文7篇

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。為了提高我們的寫(xiě)作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。有哪些作文模板值得借鑒？也許下面的“寫(xiě)小動(dòng)物的作文7篇”正合你意！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇1】

那時(shí)我上四年級(jí)，有一個(gè)周末，我和媽媽，姑姑一起上街。我和姑姑騎一輛車在前面興高采烈的談著。我們看到前面一輛黑色小轎車速度很快，突然聽(tīng)到一聲凄慘的叫聲，定睛一看，原來(lái)是一只小狗被撞傷了，那輛車的主人若無(wú)其事，轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向開(kāi)走了。

我目睹了這一切，立即跳下車跑向那只小狗，那只小狗奄奄一息的，可憐巴巴的盯著路人。我抱起小狗，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了，心里想著趕快找到它的主人給它治療，問(wèn)了路人，送它回家，可是它的主人看它受傷就不要它了，讓它自身自滅。我想帶它回家，可是家里的一些情況不讓養(yǎng)狗。我就送它到最近的獸醫(yī)院給它包扎，送它到“愛(ài)狗協(xié)會(huì)”。

我家老太養(yǎng)了一只貓，可是貓總是亂跑。有一天貓久久沒(méi)有回家，老太非常著急四處尋找，等找到貓的時(shí)候，貓的腿被夾斷了，老太立即帶它回家包扎，并沒(méi)有嫌棄它，而是給它更多的保護(hù)。

其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是人類的好朋友。讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧。

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇2】

快樂(lè)童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時(shí)的天真和好動(dòng)更是回味無(wú)窮，至今想起來(lái)還歷歷在目。從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動(dòng)物，記得七歲時(shí)買(mǎi)有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個(gè)月就拉肚子死了；八歲時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時(shí)間后也不行了。后來(lái)在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚(yú)、吃肉，它長(zhǎng)得好快，好講衛(wèi)生，會(huì)到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì)在門(mén)口迎接我，后來(lái)因?yàn)榕滤У叫∶妹镁桶阉偷嚼牙鸭抑腥チ?；九歲時(shí)給我買(mǎi)了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對(duì)瞳瞳有神的眼睛，我上學(xué)時(shí)它會(huì)送到門(mén)口，放學(xué)回來(lái)見(jiàn)到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動(dòng)靜就會(huì)不停地叫，后來(lái)宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了。

十歲先后三次買(mǎi)過(guò)小金魚(yú)來(lái)飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚(yú)已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過(guò)白鴿、迷你雞、小螃蟹周記大全通過(guò)飼養(yǎng)這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識(shí)，培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，還給予了我許多的樂(lè)趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更有情趣，更加快樂(lè)，同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜生命的意義！

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇3】

在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸的一個(gè)朋友，李伯伯送我了兩只小狗，兩個(gè)小家伙長(zhǎng)的像雙胞胎一樣，兩個(gè)小東西滿身雪白雪白的，圓圓地腦袋，黑黝黝的大眼睛，橢圓形的小鼻子，黑亮亮的，小耳朵懶懶地搭拉下來(lái)，小舌頭總是吐在嘴外邊，可愛(ài)極了，剛開(kāi)始，我還分不清它們呢？

小狗來(lái)到我家，我和媽媽給兩個(gè)小家伙分別起了個(gè)名字，左邊的毛有奶牛似的斑點(diǎn)的叫胖胖，右邊有斑點(diǎn)的叫敦敦。

胖胖很調(diào)皮，我一回家，小東西就趴著我的褲子往上爬，非要我抱著它，當(dāng)我報(bào)到懷里時(shí)，它就伸出舌頭舔我的臉，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就老老實(shí)實(shí)臥在我的腳旁，不吵也不鬧，等我寫(xiě)完作業(yè)它就又鬧著和我玩游戲，而敦敦呢？它就不像胖胖那么調(diào)皮，總是像小肥豬似的，一天到晚的睡大覺(jué)，除非有東西吃的時(shí)候才爬起來(lái)動(dòng)一動(dòng)。

一天，敦敦也變得調(diào)皮了，兩個(gè)小家伙把媽媽放在鞋架上的鞋托下來(lái)當(dāng)玩具玩，把鞋子咬的稀巴爛，媽媽生氣極了，拿著掃帚追著打，而它們就像運(yùn)動(dòng)員似的跑得飛快。我看了，忍不住大笑起來(lái)，我高聲吹呼：“哎，老媽呀，你演得太過(guò)火了吧！別打了，別打了”。這時(shí)，我又忍不住大笑起來(lái)。

看，這就是讓我們?nèi)铱扌Σ坏玫膬芍恍」贰?/p>

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇4】

我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小黑狗。

我的小黑狗好可愛(ài)!他的眼睛上有兩個(gè)白點(diǎn)，很像兩個(gè)白色的珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，拖在地上就像馬的鬢角。豎起耳朵，好像總是在傾聽(tīng)周圍發(fā)生的事情。那又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)地?fù)u擺著，像個(gè)免費(fèi)的清潔工!更有趣的是，它總是把濕漉漉的鼻子歪向我，像個(gè)生病的孩子?？雌饋?lái)可憐。事實(shí)上，我知道它很想和我一起玩。我被邀請(qǐng)!

小黑狗的性格很溫順，很一般的人性。我和它相處了很長(zhǎng)時(shí)間，有了感情，它似乎理解了我。當(dāng)我生氣時(shí)，它靜靜地蹲在我旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)。它似乎想和我一起度過(guò)悲傷的時(shí)光。當(dāng)我高興的時(shí)候，它會(huì)圍著我跑并叫。它非常令人愉快。

也有幾次，小狗經(jīng)歷危險(xiǎn)。我第一次掉進(jìn)河里。幸運(yùn)的是，我被抓住并拉了上來(lái)。我喂它吃了藥，很快就好了。也有被狗毒死的人被毒死的時(shí)候。幸運(yùn)的是，他們得到了及時(shí)的治療，所以他們脫離了危險(xiǎn)。從那時(shí)起，它就能嗅出哪些食物有毒，哪些沒(méi)有。后來(lái)，我的狗再也沒(méi)有下過(guò)毒。它是足夠聰明!

我喜歡我的狗。我希望它永遠(yuǎn)陪伴著我，和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇5】

我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸?，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米?。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx(chóng)，保護(hù)莊稼。

我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物”。

對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說(shuō)青蛙吧，它是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類，它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。

如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇6】

放假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去象山玩。我在象山岸邊的巖石下，抓到了幾只小螃蟹，就高高興興地回家了。外公把小螃蟹放到一個(gè)盆里，又投進(jìn)一塊有縫隙的泡沫板，這樣小螃蟹們就在這里安家了。

我總是時(shí)不時(shí)地去看一下這些小家伙。它們只有硬幣大小，殼卻十分堅(jiān)硬，全身呈深褐色，中間帶有一些白點(diǎn)，就像點(diǎn)了幾粒小芝麻似的。它們的八只腳帶著身體，爬來(lái)爬去，還舉著大鉗子，好像在說(shuō)：“我可不是好惹的哦！”

我發(fā)現(xiàn)螃蟹總是橫著爬，這讓我很奇怪。我查了資料才知道：螃蟹有一個(gè)平衡囊，會(huì)受到地球磁場(chǎng)的影響；還有它身體結(jié)構(gòu)：它的八條腿是長(zhǎng)在甲殼兩側(cè)，并且關(guān)節(jié)只能向下彎曲，所以螃蟹只能橫著走。

一天，我放學(xué)回家，把一條小魚(yú)放進(jìn)盆里。這時(shí)候，一只小螃蟹爬了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它先把用一只鉗子夾起小魚(yú)，用另外一只鉗子，剪刀似的把小魚(yú)撕成一段一段的，接著就把它們送進(jìn)嘴里，津津有味地吃起來(lái)了，十分靈活。我又看見(jiàn)另外一只小螃蟹正在獨(dú)自吐著泡泡。它是覺(jué)得無(wú)聊，在跟自己做游戲嗎？

我用一根小樹(shù)枝去撥了撥小螃蟹的鉗子，小螃蟹頓時(shí)四處奔逃。其他螃蟹見(jiàn)了，也趕緊逃了起來(lái)。一下子盆里就熱鬧起來(lái)了，有的螃蟹往泡沫板里鉆，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了個(gè)身，還有的沿著盆的四周跑了起來(lái)，然后縮在一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)。我被逗得哈哈大笑，越玩越起勁。最后有一只小螃蟹一把鉗住了小樹(shù)枝，任憑我多用力，它還是抓住不放。我只好“丟盔棄甲”，把樹(shù)枝丟掉了。小螃蟹喜滋滋地拿著戰(zhàn)利品回家了。

小螃蟹既給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，又幫我解開(kāi)了許多秘密，真是我的好伙伴。

寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇7】

我要先給大家猜一猜，它是什么小動(dòng)物。“小白，小白，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)，小白，小白，尾巴短短?！彼鞘裁磩?dòng)物呢？對(duì)，它是一只活潑可愛(ài)的小白兔。

它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面；它披著一身雪白雪白的絨毛，雪白的絨毛像棉花一樣軟軟的；它有四只彈跳力超強(qiáng)的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速；它……聽(tīng)我這一番講述，小白兔很可愛(ài)吧？

小白兔在吃東西的時(shí)候非?？蓯?ài)。它把白菜從上到下細(xì)細(xì)的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒(méi)有過(guò)期一樣?？赐旰笮“淄脧堥_(kāi)它那又小又可愛(ài)的小嘴，大口大口的吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時(shí)候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來(lái)似的。整個(gè)小身子定定的蹲在吃菜的那個(gè)地方，小白兔的頭東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的，我想小白兔可能是在找有沒(méi)有更新鮮的菜吧。所以他才會(huì)東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的豎著，可能是在聽(tīng)有沒(méi)有敵人來(lái)?yè)寲|西，好做準(zhǔn)備……

記得有一個(gè)星期的星期六，我?guī)е“淄萌ス珗@玩，唉，這然我記高興，又難過(guò)呀。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，但小白兔實(shí)在是太淘氣了他跑到了草長(zhǎng)的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我細(xì)細(xì)地看了看什么地方的草在動(dòng)的話，可能就永遠(yuǎn)找不到了。但它實(shí)在是跑的太快了，像一個(gè)高手一樣一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點(diǎn)不注意的話，小白兔就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤了……

小白兔真是太太可愛(ài)了，我好喜歡小白兔。

寫(xiě)春節(jié)的人的作文通用7篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“春節(jié)的作文”。

小時(shí)候，語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。堅(jiān)持文章的寫(xiě)作有利于活動(dòng)我們的大腦。對(duì)生活的體悟與感受，是寫(xiě)作文的必備要素。怎么樣才能寫(xiě)出好的文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的寫(xiě)春節(jié)的人的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇1

新年暢想歲月的腳步匆匆，我還來(lái)不及細(xì)細(xì)回顧即將逝去的一年，新年的鐘聲又快敲響了。新的一年是新的起點(diǎn)，它總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我暢想自我在新的一年里能順利經(jīng)過(guò)升中考試，以優(yōu)異‘的成績(jī)考進(jìn)中學(xué)。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，六年級(jí)是打基礎(chǔ)的最終一年，可此刻的我成績(jī)平平，這樣的成績(jī)要想在升中考試中打出“漂亮仗”是不可能的。

所以我決定重新計(jì)劃，尋找適合自我的學(xué)習(xí)方法，充分用好一切可利用的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，勤學(xué)巧學(xué)。如果做到這些．我必須能在此刻的基礎(chǔ)上更上一層樓。劉翔哥哥在自家門(mén)前的奧運(yùn)會(huì)上失去光彩尚能重拾信心，在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪取冠軍。我想我也能經(jīng)過(guò)自我的努力，給自我的小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。學(xué)習(xí)固然重要，健康也不容忽視哦。俗話說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，所以我期望自我在新的一年里加強(qiáng)鍛煉，練出一個(gè)棒棒的身體。我此刻天天跳繩，還跟爸爸媽媽一塊去跑步。媽媽說(shuō)我此刻長(zhǎng)得很快，今年就高了不少。我想堅(jiān)持下去，明年會(huì)長(zhǎng)得更高。新年年年有，暢想夢(mèng)不斷。

我要用行動(dòng)來(lái)詮譯我的暢想，讓暢想變成完美的現(xiàn)實(shí)。

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇2

春節(jié)，是中國(guó)人民最重要的節(jié)日。在人們歡慶之余，也有許多不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。在歡慶佳節(jié)上午同時(shí)，我們也不應(yīng)把文明拋之腦后。

過(guò)年了，人們都會(huì)回家與家人團(tuán)聚。我與家人一起愉快地享受美食后，便坐在一起輕松地聊天。時(shí)不時(shí)我們會(huì)聽(tīng)到外面燃放煙花爆竹的聲音，但感覺(jué)比往年少了很多，這是有原因的。由于現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，許多人選擇不放或少燃放。我們?nèi)胰私?jīng)過(guò)商量后決定今年不燃放煙花，也算是為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)。除夕夜，我們?nèi)以谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

大年初一早上起床后閑來(lái)無(wú)事，便想出門(mén)走走?？墒且怀鲩T(mén)我便驚呆了——地面上全是燃放完煙花爆竹后留下的碎屑，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)打掃，全都留給小區(qū)保潔人員來(lái)打掃。這樣一來(lái)，他們的工作量就增加了不少，無(wú)法回家過(guò)年。如果他們回家過(guò)年，這滿地的垃圾就無(wú)人打掃。他們也只能舍小家，為大家，留下來(lái)打掃衛(wèi)生。大街上的環(huán)衛(wèi)工人也是如此。我們不應(yīng)該體諒一下他們嗎?

為了給環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)，為了保護(hù)環(huán)境，為了文明地度過(guò)一個(gè)春節(jié)，我們應(yīng)該在燃放完煙花爆竹后主動(dòng)打掃地上的垃圾。做到文明安全地燃放煙花爆竹。

在歡樂(lè)的春節(jié)，應(yīng)該讓文明與我們同行。春節(jié)期間，人們會(huì)走親訪友，經(jīng)常會(huì)有一些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)，如亂停亂放、亂扔垃圾、闖紅燈等等。我們應(yīng)該杜絕不文明行為，爭(zhēng)做文明市民。

每一個(gè)人應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明時(shí)刻在我們身邊，讓文明陪伴我們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)!

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇3

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入百里屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這首詩(shī)描繪了新春佳節(jié)的場(chǎng)景。美麗的家鄉(xiāng)懷集。過(guò)春節(jié)的方法一樣尤其。我今天就陪你眼界一番吧！懷集有一句俗話年甘八，洗邋里邋遢。意思是這一天一家人留到家中清潔衛(wèi)生，迎新年。它是懷集過(guò)年習(xí)俗之一，這一天便是清潔衛(wèi)生。消除一一年的塵土喻意除掉了一一年的壞運(yùn)勢(shì)。

除夕真熱鬧！親哥哥在門(mén)口貼上紅彤彤春聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)是慶祝新年來(lái)啦，也是提升節(jié)日氛圍。父親、媽媽們正提前準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯，小孩子在外面放爆竹、玩游戲，玩得樂(lè)此不疲。不一會(huì)兒，團(tuán)圓飯搞好了，我沿著濃濃香氣離開(kāi)了回來(lái)。大家習(xí)慣性將團(tuán)圓飯做的豐厚，有雞脯肉、魚(yú)類、牛羊肉和蔬菜這些。大家卻又習(xí)慣性這一餐留剩飯剩菜，取意連年有余。團(tuán)圓飯之后，一家尺寸就會(huì)坐著大客廳里看電視劇、閑聊，一起守歲。除夕夜十二點(diǎn)之后，零晨逐漸放爆竹，爆竹聲日夜綿綿不絕。全村人就會(huì)向先祖上茶、果、湯團(tuán)等。突然，我聽(tīng)見(jiàn)洱海的砰！砰！砰！的響聲，往天空一看，啊，是煙火。煙花的形狀各狀不同樣，有的像彩燈半空中閃動(dòng)，有的像兩根飛龍直上云霄，有的仿佛最亮的星星星在眨眼。煙火排完了，可大家還沉浸在收看煙火的激動(dòng)和興奮當(dāng)中呢！

大年初一，對(duì)比除夕夜冷漠些。并不像除夕夜會(huì)放爆竹、煙火那般。這一天，大家就會(huì)穿上新衣服，碰面相互之間祝愿，小孩子和大大家拜早年時(shí)，大大家都是會(huì)給紅包。大家一般這一天三餐素食，不探親朋好友。

大年初二，新春，從這一天逐漸，新春佳節(jié)就逐漸繁華起來(lái)。家家戶戶殺生雞新春，喻意發(fā)火十足的意思。這一天的午飯稱為開(kāi)年飯，菜是多種多樣，取吉祥寓意。開(kāi)年飯之后，大家逐漸探親朋好友，走訪調(diào)查親戚家拜早年。大街上擺滿了紅彤彤小燈籠，懷集的舞獅表演獨(dú)具特色。舞獅表演等活動(dòng)會(huì)相繼到大年初七。繁華無(wú)比！舞獅子的青年人拿著獅子座、喊著鑼去家家戶戶拜早年，主人家以點(diǎn)燃爆竹來(lái)熱烈歡迎。大年初七，稱之為人日，流傳是日為人正直的生日。過(guò)去了人日以后，節(jié)日氛圍慢慢變淺。正月十五，元宵佳節(jié)。新春佳節(jié)的又一個(gè)高潮迭起來(lái)啦。這一天，大家都是會(huì)吃湯圓，猜燈迷。下帥有鬧元宵的習(xí)俗。下帥會(huì)出現(xiàn)人民群眾舞獅子、舞馬、舞春牛、舞茶戲與武術(shù)表演。舞春牛真有趣。一人在前面支撐點(diǎn)著牛頭，一人在后面低頭拱背甩尾巴；后邊由一個(gè)拿犁架的男人驅(qū)逐著春牛;擁簇春牛的也有鑼鼓喧天的，唱春牛歌的群體，洶涌澎湃，歡歡喜喜。

元宵節(jié)之后，全部縣里又修復(fù)了過(guò)去的平靜，但大家贊嘆不已的好像是對(duì)節(jié)日的追憶無(wú)限，又好像期待著下一次的節(jié)日。

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇4

祝賀老干部的新春佳節(jié)賀詞

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志:

云霞吐海曙，洪鐘唱新年。春節(jié)和古爾邦節(jié)相繼就要來(lái)到了，在這一元復(fù)始、萬(wàn)象更新之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭舊迎新，共暢美好未來(lái)。值此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志并通過(guò)你們，向全縣廣大離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!祝愿大家新春愉快，健康長(zhǎng)壽，合家幸福!

剛剛過(guò)去的一年，是全縣各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)取得顯著成就的一年。這些成績(jī)的取得與廣大老干部、老同志的'鼎力支持、積極參與是分不開(kāi)的。廣大老干部、老同志為自治縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，做出了巨大的貢獻(xiàn)。全縣逐漸形成了“常懷敬老之心、常思敬老之策、常興敬老之舉、常辦敬老之事”的良好氛圍。廣大老干部、老同志實(shí)現(xiàn)了老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)，享受到改革發(fā)展的成果。

今年，是實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃的最后一年，也是全面落實(shí)黨的十六大和十六屆四中、五中全會(huì)精神，繼續(xù)深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、促進(jìn)發(fā)展的重要一年?？h委、縣政府將以加快發(fā)展、富民強(qiáng)縣、全面建設(shè)小康社會(huì)為主題，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)查看更多文秘資源網(wǎng)資料面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，堅(jiān)定不移地走“工業(yè)強(qiáng)縣、商貿(mào)活縣、科教興縣和畜牧富民”之路，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的各項(xiàng)工作。

攀登新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，需要廣大老干部、老同志的一如既往的關(guān)心和支持。在今后的工作中，我們衷心希望各位老干部、老同志能繼續(xù)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，圍繞三個(gè)文明建設(shè)的重大問(wèn)題，圍繞自治縣九屆五次全委（擴(kuò)大）會(huì)議確定的各項(xiàng)任務(wù)，繼續(xù)建言獻(xiàn)策，發(fā)揮余熱，為自治縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！薄澳昴暧压?jié)，今春更明媚?！弊屛覀兏泳o密團(tuán)結(jié)黨中央周圍，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)!

謝謝大家。

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇5

臘月二十八，我們?nèi)胰艘黄鹑ツ棠痰募依锩?，在路上面，我一直催著爸爸開(kāi)的快一些，但是到了半路，天上下起了大雪，所以爸爸也開(kāi)得越來(lái)越慢，我的心情也變得越來(lái)越急，真的很想快點(diǎn)到奶奶家里面。

臘月二十九，今天晚上就是除夕夜晚了，我們一起在奶奶家里面聚集，一起歡慶這個(gè)夜晚，酒和飲料是少不了的，大家一起祝福，八點(diǎn)的時(shí)候，我們打開(kāi)電視機(jī)，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)房間。

你懂得還是，初一早上吃餃子了，奶奶家里面有一個(gè)習(xí)俗，每年過(guò)年都要吃餃子，還要在餃子里面放幾個(gè)硬幣，而且，在一個(gè)餃子里面，還會(huì)放一個(gè)100元的大鈔，去年是被叔叔吃過(guò)去的，今年我能不能吃到呢?我真的非常期待。

端上來(lái)餃子，我們就像是聽(tīng)到了指令一樣，都是開(kāi)始開(kāi)動(dòng)，我們都拼命的吃，突然極其興奮的大喊一聲，我們都說(shuō)難不成第一枚硬幣給這個(gè)小東西遲到了，我們湊過(guò)去一看，真的是一元硬幣，頓時(shí)一股勁涌上心頭，我一定要吃到100元錢(qián)。

沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，好幾個(gè)硬幣都被大家吃出來(lái)了，但是還是沒(méi)有人收到100塊錢(qián)，爸爸不止一次的晃動(dòng)，連奶奶也懷疑起來(lái)，難道我沒(méi)有包進(jìn)去?更要命的是，我們已經(jīng)都吃撐了，看來(lái)這100元今年是吃不到了。

我已決定放棄，邊自言自語(yǔ)道：“再吃最后一個(gè)吧!不要那一百元了?！蔽乙膊恢窃趺聪氲?，偏偏就挑了一個(gè)離自己遠(yuǎn)的餃子。那餃子皮薄，一下被我捅破了。只聽(tīng)到嬸嬸大叫道：“天哪，一百元錢(qián)!”我挑過(guò)來(lái)一看，真是一百元錢(qián)!我抬頭看著天花板，心想：“一定是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，他才把這一百元錢(qián)賞給我的?？隙ㄊ?”……

過(guò)年真的是很開(kāi)心的事情，最美好的日子就是春節(jié)可以和全家人聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心的慶祝新的一年到來(lái)。

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇6

窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。

春節(jié)貼“?！弊?，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗?！案！弊种父?、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

年畫(huà)

春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的希望。年畫(huà)，也和春聯(lián)一樣，起源于“門(mén)神”。

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，

爆竹

中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。

拜年

新年的初一，人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門(mén)去走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。

守歲

守歲，就是在舊年的最后一天夜里不睡覺(jué)，熬夜迎接新一年的到來(lái)的習(xí)俗，也叫除夕守歲，俗名“熬年”。探究這個(gè)習(xí)俗的來(lái)歷，在民間流傳著一個(gè)有趣的故事：

太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲(chóng)豸，一天換一種口味，從磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來(lái)，人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。

算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來(lái)煞，稱作“年關(guān)”，并且想出了一整套過(guò)年關(guān)的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門(mén)都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過(guò)這一夜，吃過(guò)晚飯后，誰(shuí)都不敢睡覺(jué)，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。

寫(xiě)春節(jié)的人的作文 篇7

今天是龍年的最后一天，家家戶戶喜氣洋洋，貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠。

我們家也不例外，一大早奶奶和媽媽就在廚房里忙進(jìn)忙出，爺爺和爸爸貼著對(duì)聯(lián)，掛著燈籠。我拿著煙花在門(mén)口穿來(lái)穿去。不時(shí)的和鄰家的孩子比劃來(lái)比劃去，談?wù)撝鴪F(tuán)年飯，拜年，紅包，舞龍......終于可以吃團(tuán)年飯了，爸爸拿起鞭炮噼里啪啦的放起來(lái)。奶奶說(shuō)：“趕緊關(guān)門(mén)，不要把財(cái)運(yùn)放走了?！卑职众s緊關(guān)上門(mén)。我不解的問(wèn)：“奶奶，為什么吃團(tuán)年飯要關(guān)門(mén)呢？”奶奶說(shuō)：“這是奶奶的奶奶的奶奶留傳下來(lái)的規(guī)矩。是人們對(duì)新一年新生活的一種美好愿望。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想只要是美好的事情我們就要流傳。

放完鞭炮，我們都上桌了。爸爸給我和奶奶一人倒了一杯果汁，給爺爺?shù)股习拙?，給媽媽和他自己倒了紅酒。等他倒完，我趕緊舉杯說(shuō)：“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，祝爸爸媽媽工作順利，萬(wàn)事如意！”大家聽(tīng)了我的祝福，一起舉杯說(shuō)“謝謝你的祝福！我們大家祝你在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)，干杯！”喝完，我拿起筷子夾了一個(gè)我最愛(ài)吃的丸子問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)是怎么做的？”奶奶笑著告訴我說(shuō)：“這個(gè)丸子是用豆腐，豬肉，雞蛋，炒米做成的?！蔽矣謫?wèn)：“它為什么是土黃色的？”奶奶說(shuō)：“用油炸后就是這樣了。”我又夾了一塊蒸排骨嘗了嘗。粉嫩粉嫩的真好吃。還沒(méi)等我問(wèn)，奶奶就說(shuō)：“這是最有名的湖北菜‘沔陽(yáng)三蒸’，是湖北人都愛(ài)吃”我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。桌上還有許多菜，有螃蟹，小炒肉，魚(yú).......都是我愛(ài)吃的。我盡情的享受著這些美食。終于吃得肚子圓鼓鼓的再也撐不下去了，我趕緊跳下凳子，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)去找小伙伴玩。媽媽連忙阻止我說(shuō)：“不要走，爺爺奶奶還沒(méi)有吃完，晚輩不能先散席?！蔽业纱笱劬φf(shuō)：“為什么？”媽媽回答說(shuō)：“這也是我們中華民族的傳統(tǒng)，你們年輕一代要遵守和流傳?！蔽抑缓糜肿匚恢蒙稀５攘舜蠹s二十分鐘，爺爺和奶奶終于散席了。我才離開(kāi)了位置。

中國(guó)有那么多傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都帶給我們?cè)S多美好的憧憬和希望，作為炎黃子孫，我們有義務(wù)讓這些美好傳承下去。

春節(jié)到，祝福送，發(fā)條短信情更長(zhǎng);歡樂(lè)鬧，快樂(lè)至，愿你開(kāi)懷大聲笑;無(wú)煩惱，無(wú)憂愁，好運(yùn)時(shí)時(shí)把你繞;財(cái)源到，福運(yùn)到，健康平安幸福好。猴年快樂(lè)哦!春節(jié)到，我扛著塞滿快樂(lè)的麻袋，提著裝滿財(cái)富的籃子，趕著堆滿好運(yùn)的馬車，踏著充滿健康的...

財(cái)神日不祝發(fā)財(cái)，好比春節(jié)不拜年。正月初五財(cái)神日到了，可以忘記自己的姓和名，不能忘記祝你發(fā)財(cái)啊。餃子像元寶，多吃餃運(yùn)道好，愿你今年嫌個(gè)飽!昨天拜年早了點(diǎn)，明天拜年擠了點(diǎn)，后天拜年遲了點(diǎn)，現(xiàn)在拜年是正點(diǎn)，拜年啦，拜年啦!祝福您...

昨天是除夕，俗話說(shuō)，就是已經(jīng)過(guò)年嘍！早上，天好象還沒(méi)亮，朦朧一片，就聽(tīng)奶奶爺爺在那嘀咕，把我都吵醒了，被逼無(wú)奈，害的我不得不從溫暖，舒服的被窩里爬出來(lái)，因?yàn)槲抑灰恍丫驮僖膊荒苋胨?，也不知道怎么有這個(gè)習(xí)慣，我哆哆嗦嗦的...

農(nóng)歷新年指中國(guó)及其他漢字文化圈地區(qū)的農(nóng)歷一月一日，傳統(tǒng)上稱為元旦(與中國(guó)現(xiàn)行的公歷元旦不同)、歲首、正旦，現(xiàn)在一般稱為新年、大年，口頭上亦稱為過(guò)年、度歲、慶新歲;是東亞許多國(guó)家和地區(qū)慶祝新年的主要節(jié)日。

每年的春節(jié)，是我最高興的時(shí)候，今年也不例外。我早早準(zhǔn)備好了一切，等待空中第一束焰火亮起。除夕之夜，我們一家人邊吃晚飯邊聽(tīng)與過(guò)年有關(guān)的歌曲，然后就坐在電視機(jī)前等待觀看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

你是快樂(lè)的天使降落人間，給我?guī)?lái)快樂(lè)和美好的祝愿，謝謝你，朋友，我也要把最美麗的祝福送給你，在這個(gè)特殊的日子里，祝福你元旦快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!朝陽(yáng)是新生的力量，督促奮斗的人前進(jìn);初戀是懵懂的情愫，牽絆相愛(ài)的人心上;元旦是新年的伊...

“咻、咻咻、咻咻、咻”只見(jiàn)媽媽爸爸的手在手

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文通用

以下是小編收集整理的“有關(guān)描寫(xiě)人物的作文”。寫(xiě)作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們健康的情感。通過(guò)積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫(xiě)作文，并加快速度。請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇1)

昨天下午放學(xué)后，我和爸爸馬不停蹄地去長(zhǎng)笛老師家。在停車場(chǎng)停好車，我看見(jiàn)了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的，一看就是好久沒(méi)剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過(guò)路人乞討。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，老爺爺都會(huì)向他磕頭，并請(qǐng)求他“發(fā)發(fā)慈悲”?？尚腥艘痪瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點(diǎn)木然地站著。天黑了，起風(fēng)了，晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕?，凍得直發(fā)抖?？伤蛴懙拇赏肜镞€是空空的。這時(shí)，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見(jiàn)了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想：“老爺爺，對(duì)不起，我沒(méi)有帶錢(qián)!”看見(jiàn)我沒(méi)有給他錢(qián)，老爺爺嘆了一口氣，離開(kāi)了乞討地點(diǎn)，漫無(wú)目的地走了。

老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?，他或許會(huì)想：“唉，我今天一分錢(qián)也沒(méi)得著，晚上只能挨餓了?？墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢(qián)該多好!我會(huì)把錢(qián)全送給老人;要是老爺爺有錢(qián)該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買(mǎi)一件棉衣。

夜深了，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想，老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買(mǎi)了一件棉衣了嗎?

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇2)

他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時(shí)，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時(shí)還有被反超的趨勢(shì)。但兩個(gè)來(lái)回之后，長(zhǎng)期鍛煉的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了，他們開(kāi)始只是被落后幾米，可過(guò)了一會(huì)就明顯被拉下一段了。終于，最后一個(gè)來(lái)回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺(jué)。他也喜歡交朋友，用一句話來(lái)形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)?？吹剿蛣e人打招呼。

他上課時(shí)，非常認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績(jī)一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開(kāi)心地笑，爽朗的笑，一笑起來(lái)，就會(huì)笑得肚子疼。他非常堅(jiān)強(qiáng)，我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰(shuí)，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會(huì)熱心的去幫助別人，我班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)幾乎都被他幫助過(guò)。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎他就是王喬裕。

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇3)

我的母親沒(méi)有孟母三遷的執(zhí)著，沒(méi)有姚氏刺字《精忠報(bào)國(guó)》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛(ài)我的心。

我的母親，沒(méi)什么特別之處，可以說(shuō)，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無(wú)比愛(ài)她！

在我幼時(shí)，就聽(tīng)過(guò)一個(gè)“故事”：媽媽結(jié)婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn)，導(dǎo)致大出血，到點(diǎn)丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來(lái)，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過(guò)得更好，就出去到外地工作，，所以我小時(shí)候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜?，不僅感覺(jué)不熟悉還有些陌生，聽(tīng)爺爺說(shuō)：每年過(guò)年，媽媽回來(lái)時(shí)，都會(huì)給我?guī)гS多吃的，而我見(jiàn)到媽媽，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，躲在床底不肯出來(lái)?，F(xiàn)在想想，那時(shí)媽媽肯定傷心死了。

這幾年，媽媽回來(lái)了，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，她回來(lái)看我，為了我，她可是什么都付出了。

對(duì)于我的媽媽，我想說(shuō)，她的嘴巴真的太能說(shuō)了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來(lái)源是如和得來(lái)的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過(guò)媽媽的法眼。不得不說(shuō)，媽媽的力量有多大。

那一年，我因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎，要開(kāi)刀，當(dāng)時(shí)嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開(kāi)水燙的，沒(méi)過(guò)多久，嗓子就開(kāi)完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說(shuō)話，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽，看著她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽，你累嗎？休息一會(huì)兒吧”“沒(méi)事，還有一會(huì)就干完了?！眲傉f(shuō)完話，媽媽就又開(kāi)始忙忙碌碌著……

媽媽的一生，似乎沒(méi)有享過(guò)什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”，所以，媽媽以后我會(huì)讓你更享福的！

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇4)

又是一個(gè)吵鬧的上午。那天，我們大家都在教室里整整齊齊的背誦，這樣和諧的畫(huà)面，已經(jīng)很少見(jiàn)了，可是就在這時(shí)，吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。

高家豪站了起來(lái)，說(shuō)：“馬玲瓏?yán)鲜窃谀莾赫f(shuō)話，吵死了！”緊接著，馬玲瓏站起來(lái)：“我看是你再說(shuō)話吧！”原本安靜的教室吵鬧了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)，兩個(gè)說(shuō)，三個(gè)說(shuō)，一時(shí)間，全班都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“站起來(lái)。”教詩(shī)的馬翼騰說(shuō)。誰(shuí)知，馬玲瓏卻大吼：“為什么！”她又一拍桌子，“憑什么讓我站起來(lái)！” 又不知是哪個(gè)消息靈通的同學(xué)叫來(lái)了老師，教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開(kāi)了帷幕。

老師語(yǔ)調(diào)緩慢的說(shuō)：“馬玲瓏，有同學(xué)反映你不背書(shū)呀，你站出去吧?！瘪R玲瓏一下哭了，“我沒(méi)說(shuō)話！”老師生氣的說(shuō)：“你打擾同學(xué)們背書(shū)了?！蓖瑢W(xué)們也隨聲附和著，老師無(wú)可奈何，只好拽著馬玲瓏，想把她拖出去，可她卻拽緊桌子不放手，老師嘆口氣，讓高家豪把她架走，可高家豪一靠近她，她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓，好像要把所有人撕碎，嘴里還發(fā)出震耳欲聾的吼聲：“你憑什么碰我，憑什么！”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎，老師還在苦口婆心的教育著她，可她就是不聽(tīng)，最后只好把她的桌椅搬到了外面。

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，如果你是“她”，你會(huì)怎么做呢？

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇5)

青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你視而不見(jiàn)；蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長(zhǎng)城，你忘而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……于是，上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息。為你的無(wú)知而悲，為美的埋沒(méi)而嘆。朋友，快醒醒吧！睜開(kāi)你的雙眼――那是上帝賜予你的、本應(yīng)充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西，在等待著你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興。

你似乎明白了些什么，站起來(lái)，想用心去感知美的境界。登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志；擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶；走進(jìn)深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回你心中久違的寧?kù)o……“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢(shì)不可擋；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，李白的浪漫飄逸，天馬行空；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，杜甫的“人間寂苦，筆底波瀾”……放下詩(shī)書(shū)，步入田園，你用心傾聽(tīng)著鄉(xiāng)村的音符。

良田美池，溪水潺潺；雞鳴狗吠，牛羊相伴；藍(lán)天白云，炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無(wú)存，你意識(shí)到了美的存在，有“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓；有稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的歡天喜地；有采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè)……你感覺(jué)到了美的無(wú)處不在，你開(kāi)始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪；開(kāi)始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上，嘴里虔誠(chéng)地默念著，你在感謝上帝的恩賜。上帝笑了，笑得那么甜；你也在笑，笑得那么滿足！

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇6)

別誤會(huì)，我的“后媽”就是生我養(yǎng)我的那個(gè)媽，可為什么叫她“后媽”呢？我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。

大家知道“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”這個(gè)故事吧，故事里的媽媽為了把魚(yú)肉讓給女兒吃，每次吃魚(yú)都搶著吃魚(yú)頭。這天奶奶做了我喜歡的“可樂(lè)雞翅”，我連著吃了兩個(gè)，當(dāng)我第三次把筷子伸過(guò)去時(shí)，媽媽的眼光像利箭一樣的朝我射來(lái)，說(shuō)：“只顧自己吃，一點(diǎn)都不考慮別人。這不就成了自私自利的人嗎？”嚇得我趕緊縮回了筷子。

“灰姑娘”每天天沒(méi)亮就會(huì)被后著去干活，我的媽媽一點(diǎn)也不遜色。我的回家作業(yè)媽媽都會(huì)幫我檢查，一道錯(cuò)題、一個(gè)錯(cuò)字都不會(huì)放過(guò)，一定要訂正了才可以睡覺(jué)。這天晚上媽媽要加班，我暗暗松了口氣。可是第二天早上，當(dāng)我還在做美夢(mèng)時(shí)，卻被人從被窩里拎了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽橫眉豎目地站在床前，厲聲說(shuō)：“做作業(yè)是學(xué)生的義務(wù)，任何時(shí)候都要完成……”

別的媽媽都會(huì)給孩子買(mǎi)可愛(ài)的玩具，漂亮的學(xué)習(xí)用品，我的媽媽最吝嗇，總是說(shuō)：“不是必需的東西不要買(mǎi)，浪費(fèi)！”

別的媽媽都會(huì)幫孩子洗澡﹑盛飯，無(wú)微不至，我的媽我疊被子，掃地，還說(shuō)什么“四體不勤的人，做任何事都不會(huì)成功。”

想起這些我就心酸?？捎袝r(shí)我還是挺感激這個(gè)“后媽”的，因?yàn)樗屛叶茫悍窒肀全@得更快樂(lè)，學(xué)習(xí)要持之以恒，生活要勤儉節(jié)約……

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇7)

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，是一個(gè)群英薈萃的班級(jí)，是一個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，更是一個(gè)精英聚集的班級(jí)。下面就聽(tīng)我介紹給大家吧。

“小書(shū)迷”王龍

我們班的王龍是個(gè)十足的小書(shū)迷，他每天都要看書(shū)，每時(shí)每刻都在看書(shū)，你每天都會(huì)看到他在看書(shū)，仿佛不看書(shū)，他就會(huì)很難受似的。

有一次放學(xué)時(shí)，他還在看書(shū)，只見(jiàn)他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會(huì)眉頭緊皺，一會(huì)撅著小嘴，一會(huì)又眉開(kāi)眼笑。他完全漫游在書(shū)的`海洋?？囱?，看呀，直到他的肚子像一個(gè)小鬧鐘一樣不停地叫著他時(shí)，他才發(fā)覺(jué)到同學(xué)們都站好隊(duì)去吃飯了。真是個(gè)小書(shū)迷！

“跑步健將”王兆龍

王兆龍?jiān)谖覀儼嗍桥懿阶羁斓囊粋€(gè)，在跑步的時(shí)候，他身體里的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞似乎都在工作。

記得在上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男生要跑接力比賽，他是男生隊(duì)的主力隊(duì)員，他迅速地組織好男生，然后自己擔(dān)當(dāng)最后一棒。比賽開(kāi)始了，王兆龍?jiān)谄鹋芫€上等待著隊(duì)友的到來(lái)，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時(shí)刻準(zhǔn)備著他的那一棒，到他時(shí)，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。

“禮貌標(biāo)兵”李丹

李丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長(zhǎng)，他都會(huì)問(wèn)聲好或者行少先隊(duì)禮。

有一次，住宿生站隊(duì)回家，來(lái)到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學(xué)都不理不睬，只有李丹行了個(gè)少先隊(duì)禮，老奶奶樂(lè)呵呵地走了。

這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們班來(lái)看看吧！

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇8)

“隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過(guò)來(lái)。唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話，一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說(shuō)：“下周一3單元考試，回家復(fù)習(xí)?！被氐郊?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)。”

周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語(yǔ)較好，所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么。可是，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒(méi)復(fù)習(xí)，再加上一會(huì)兒做這道，一會(huì)兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了，我邁著沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。

唉！就算是打，我也認(rèn)了，誰(shuí)較我沒(méi)考好呢？誰(shuí)叫我不去復(fù)習(xí)呢？誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢？那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了，哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低??！我回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了考試成績(jī)，媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說(shuō)：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦?。你已?jīng)長(zhǎng)大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了，出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇9)

校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無(wú)論哪一門(mén)功課都位居第一，成績(jī)突出，有的還上了年級(jí)前十名，我們班還被評(píng)為文明班級(jí)，這都是師生努力的成果啊!

我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟(jì)濟(jì)，英雄輩出。在一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳八字繩的項(xiàng)目，同學(xué)們都為此信心十足，對(duì)冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開(kāi)始了，搖繩的同學(xué)把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊(duì)員都接二連三地跳了進(jìn)去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進(jìn)去，一個(gè)接一個(gè)，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開(kāi)了殊死搏斗?？墒怯捎谝粋€(gè)同學(xué)失足，使的我們(家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但這來(lái)之不易的成績(jī)，我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪失足的同學(xué)，我們更需要打造的是一種團(tuán)結(jié)的活潑的積極向上的'團(tuán)隊(duì)精神，讓操場(chǎng)上灑下的汗水來(lái)見(jiàn)證我們的歡樂(lè)吧!

朋友，你說(shuō)我們班值不值得夸?

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇10)

每個(gè)老年人在晚年都喜歡過(guò)著酷似田園般的生活，但是我的奶奶并非如此，她還在新年開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)著自己未來(lái)20年的宏圖偉業(yè)，她追求的目標(biāo)可以說(shuō)得上是80年代老年人最高的目標(biāo)了：她要讀書(shū)。

奶奶小時(shí)侯，經(jīng)過(guò)了許多的磨難。她在童年、青年、中年時(shí)期都是那么艱苦地度過(guò)。那時(shí)上學(xué)，才念到三年級(jí)，因家里貧窮，只得退回來(lái)。奶奶只好看著別人上學(xué)，心里萬(wàn)分后悔。

元旦我特地來(lái)看奶奶，可是一走進(jìn)門(mén)。奶奶卻在那聚精會(huì)神地看書(shū)。

我心想：奶奶不認(rèn)識(shí)多少字，又看不懂書(shū)上的內(nèi)容。為何要看書(shū)呢？

奶奶看到我的到來(lái)，迎了上來(lái)。我驚訝地說(shuō)：奶奶您正在讀書(shū)呀！奶奶笑了笑，說(shuō)：現(xiàn)在努力還不遲。說(shuō)著奶奶有看起書(shū)來(lái)了。奶奶除了讀書(shū)外，還要識(shí)字。她每天識(shí)字，不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我們，順便還記上漢語(yǔ)拼音。她那樣子真像一個(gè)小學(xué)生。

晚上，我正要看電視。奶奶跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：辰辰，你聽(tīng)聽(tīng)我寫(xiě)的作文。我聽(tīng)了，連聲贊嘆到：好，好！嗯，寫(xiě)的還真不錯(cuò)。

奶奶這樣的勤奮學(xué)習(xí)，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見(jiàn)到奶奶這樣發(fā)奮圖強(qiáng)，我也不能無(wú)動(dòng)于衷，于是，我便經(jīng)常找來(lái)一些適合于老年人讀的書(shū)籍給奶奶看。她看到這些書(shū)，如獲至寶，小心翼翼地放到了書(shū)架上。

奶奶是我學(xué)習(xí)的楷模，我要以她對(duì)待生活的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。

看，奶奶又在如饑似渴地看書(shū)啦！

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇11)

那天，舅舅給媽媽打電話說(shuō)要來(lái)我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開(kāi)心得活蹦亂跳，因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來(lái)，我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我飛一般地沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)，把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來(lái)。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛(ài)極了!我拿出一大盒樂(lè)高讓妹妹在桌子旁玩。誰(shuí)知道，我一大意就發(fā)生了后來(lái)令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來(lái)，等我想起來(lái)趕緊跑過(guò)去看的時(shí)候，果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫(huà)了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來(lái)。我連忙叮囑妹妹別畫(huà)了，可我沒(méi)注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲?。就在我整理作業(yè)本的時(shí)候，忽然傳來(lái)“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來(lái)，趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來(lái)妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過(guò)試卷，連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方，又及時(shí)把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來(lái)了：我去上了個(gè)廁所，出來(lái)就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來(lái)吃糖也沒(méi)什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛(ài)，可是她也會(huì)不知不覺(jué)干一些讓我覺(jué)得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

有關(guān)描寫(xiě)人物的作文(篇12)

在我的記憶里，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴(yán)厲的目光諄諄教導(dǎo)著我。父親他平常話語(yǔ)雖多，可從是沒(méi)有幾個(gè)正題。在很小很小的時(shí)候，我成績(jī)很好他也不太管我應(yīng)該說(shuō)是似管非管。。。

我五年級(jí)的時(shí)候就出去上學(xué)，很少回家，每次回家的時(shí)候父親總是用那嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的目光看著我，每次都想有好多的話要和我說(shuō)，可又卡住了。

真正了解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬(wàn)囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個(gè)電話，說(shuō)：你把昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，說(shuō)所有的孩子成績(jī)都比你高，他急得一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)。這雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，可是我哭了快一個(gè)小時(shí)，我知道爸爸一直在念著我，他怕我考不好。。。

月考過(guò)后，成績(jī)下來(lái)了，不是很理想，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁抽著煙，我不敢直視著爸爸的眼睛，我對(duì)不起爸爸。在昨天，剛回家，看見(jiàn)爸爸翻著我的日記本，我的心好痛，搶了過(guò)來(lái):爸，這是我的個(gè)人隱私你知道嗎？你怎么可以這樣。爸爸用他那獨(dú)有的眼睛看著我，無(wú)奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好，第二天我補(bǔ)完課回家了，剛和一個(gè)同學(xué)下樓的時(shí)候，似乎感覺(jué)有一個(gè)人影一晃而過(guò)，可沒(méi)太注意，過(guò)了一會(huì)快到家了，我看見(jiàn)爸爸從我后面閃出來(lái)，他問(wèn)我：那個(gè)男生是誰(shuí)哪的叫什么，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家后我哭了一個(gè)通宵，甚至有自殺的念頭，可后來(lái)想通了，算了，他也是為了我好。

后來(lái)，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是女兒的錯(cuò)，爸爸原諒我。。。

爸爸，我愛(ài)您。

寫(xiě)人物通用作文(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“人物作文”。

寫(xiě)人物通用作文 篇1

如果要問(wèn)我誰(shuí)是我最敬愛(ài)的老師，那我肯定會(huì)說(shuō)是我們的班主任阮老師。在泗洪實(shí)小時(shí)他就是我們的班主任，現(xiàn)在我們來(lái)到新學(xué)校，阮老師又被分到了我們班，這真是緣分啊！

阮老師非常和藹可親，課后和我們是親密的伙伴。但在課堂上和批改作業(yè)時(shí)，阮老師又變得非常認(rèn)真、一絲不茍了。最特別的是，阮老師有一雙智慧的眼睛，他總能看穿我們的心思，所以我們都稱他為“神眼”阮老師。

有一次上語(yǔ)文課，阮老師指導(dǎo)我們練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容，我覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以當(dāng)別人發(fā)言時(shí)就懶得聽(tīng)了。我偷偷看看阮老師，發(fā)現(xiàn)他正專注地聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言呢，我想老師一定不會(huì)注意到我，于是便津津有味地看起了后面的課文。正當(dāng)我看得起勁，突然聽(tīng)到阮老師說(shuō)：“有位同學(xué)已經(jīng)沉浸在后面的課文里了，還是第十六課呢，學(xué)習(xí)真是超前??！”同桌趕快捅了捅我的胳膊，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)阮老師正在講臺(tái)前沖我笑呢！難道阮老師有透視眼，能透過(guò)封面看到我看的內(nèi)容？想到這兒，我的臉“唰”的一下紅到了耳根。阮老師仍然笑著說(shuō)：“認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言，既是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，又是對(duì)他人的尊重！”我不好意思地微笑著向阮老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

每到下午的課外活動(dòng)時(shí)間，阮老師總會(huì)在班里批改作業(yè)，而且每本作業(yè)都改得非常認(rèn)真，就連一個(gè)很不起眼的錯(cuò)誤他都能準(zhǔn)確地檢查出來(lái)。有時(shí)候，要批改的作業(yè)太多，阮老師就會(huì)把作業(yè)帶回家去熬夜批改。每次拿到阮老師給我批改過(guò)的作業(yè)，我心里總有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

有一次，我正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)句子中少寫(xiě)了個(gè)“的”字。我想，這點(diǎn)小錯(cuò)誤，阮老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，于是就放心地交了上去。結(jié)果第二天阮老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)一看就傻了眼：少字的句子中，被紅筆加了一個(gè)大大的增添符號(hào)。此時(shí)，我在心中感嘆道：不愧是“神眼”阮老師??！從那以后，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不敢馬虎了，作業(yè)的正確率也變得越來(lái)越高。

這就是我最敬愛(ài)的“神眼”阮老師，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我這個(gè)“小馬虎”再也不馬虎了！

寫(xiě)人物通用作文 篇2

一、寫(xiě)好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫(xiě)首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫(xiě)。人物的語(yǔ)言包括人物的獨(dú)白，對(duì)話，交談以及語(yǔ)氣。“言為心聲”。人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語(yǔ)言描寫(xiě)能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫(xiě)人物的動(dòng)作時(shí)，不僅要寫(xiě)出人物“做什么”，還要寫(xiě)出“怎么做”。心理活動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動(dòng)的手段。描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫(xiě)好了，人物的形象就突出、鮮明了。

詳細(xì)分解：

A語(yǔ)言描寫(xiě)：在記敘文寫(xiě)作中，進(jìn)行人物語(yǔ)言的描寫(xiě)是不可缺少的。進(jìn)行人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，不是隨心所欲的，想怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)，而應(yīng)該像魯迅先生指出的那樣：“人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)。”這就是說(shuō)從人物語(yǔ)言的描寫(xiě)中看出人物的鮮明特點(diǎn)。那么，怎樣才能達(dá)到這種境界呢？

一、人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。

二、人物語(yǔ)言的描寫(xiě)，力求反映人物的特征。成功的對(duì)話描寫(xiě)，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點(diǎn)，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。

三、人物語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。

四、具有鮮明個(gè)性的人物語(yǔ)言描寫(xiě)，并不是垂手可得，而要通過(guò)艱辛的努力才能獲得。同學(xué)們?yōu)樽约汗P下的人物設(shè)計(jì)語(yǔ)言，更應(yīng)該如此。

B、心理描寫(xiě)：是對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)。深入描寫(xiě)人物的內(nèi)心活動(dòng)，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動(dòng)的引起是有原因的，把心理活動(dòng)的起因?qū)懬宄?，?duì)于展示人物形象是必不可少的。通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)展示人物形象，一定要把心理活動(dòng)的過(guò)程展現(xiàn)出來(lái)。不然，人物的形象無(wú)論如何都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。

心理活動(dòng)的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動(dòng)的層次逐漸寫(xiě)出來(lái)，人物形象的展示也會(huì)越來(lái)越具體。寫(xiě)心理活動(dòng)時(shí)，有一點(diǎn)要特別注意：用第一人稱寫(xiě)人時(shí)，可以寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)，但不能寫(xiě)別人的心理活動(dòng)。因?yàn)閯e人心里是怎樣想的，“我”是無(wú)法知道的呀！

在現(xiàn)實(shí)生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化，常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異，寫(xiě)作文就必須通過(guò)對(duì)比加以表現(xiàn)，將他們面對(duì)相同的事物作出不同的反應(yīng)抖落出來(lái)，從而突出人物的形象。

C、外貌描寫(xiě)：描寫(xiě)人物的外貌就是指對(duì)人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫(xiě)，叫做外貌描寫(xiě)。我們有的同學(xué)一寫(xiě)到以記人為主的作文時(shí)，往往是作這樣的描寫(xiě)：高高的個(gè)子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個(gè)模樣。其實(shí)，世界上的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，沒(méi)有完全相同的外貌。關(guān)鍵的問(wèn)題是沒(méi)有根據(jù)表達(dá)的需要，去描寫(xiě)人物的外貌。

二、怎樣根據(jù)表達(dá)的需要去描寫(xiě)人物的外貌呢？

第一、根據(jù)表達(dá)的需要，描寫(xiě)人物的外在特征。每個(gè)人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境的影響，同時(shí)自己鮮明的個(gè)性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來(lái)。

第二、根據(jù)表達(dá)的需要，有重點(diǎn)地描寫(xiě)外貌。

有的同學(xué)他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進(jìn)行描寫(xiě)。“眉毛胡子一把抓?！笨墒切Ч?？羅里羅嗦，讓人看半天也不會(huì)知道特征在哪里。

第三、根據(jù)表達(dá)的需要，安排好外貌描寫(xiě)的順序。對(duì)于一個(gè)人的外貌，作者往往是從多方面進(jìn)行的。這些方方面面，哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，應(yīng)該遵循一定的順序。但是，有時(shí)為了表達(dá)的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫(xiě)的順序也會(huì)有變化。

總之，外貌描寫(xiě)要有利于文章的中心思想的表達(dá)，有利于人物內(nèi)心世界的展示，只有這樣，才可以說(shuō)文章的外貌描寫(xiě)是成功的。

寫(xiě)人物通用作文 篇3

如果你要問(wèn)我們家是誰(shuí)最有趣？我們一定會(huì)齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎小姐。

表妹的臉蛋圓圓的，像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的，再配上“氣門(mén)兒”——小嘴，呵呵，說(shuō)夸張點(diǎn)就是“天生麗質(zhì)”。在我的講述中你一定就知道她可愛(ài)至極了。聽(tīng)完我給你講的故事后，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)她多么有趣。

那一次，我們?cè)谕獠页燥垺１砻弥怀匀?，不吃菜。舅媽一邊說(shuō)：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問(wèn)：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜?！眿寢屨f(shuō)。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。

我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來(lái)了外婆家貓咪咪的叫聲，我連忙趕去陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)表妹拿著空心菜對(duì)咪咪說(shuō)：“可好吃了，吃一點(diǎn)兒吧！”貓是吃魚(yú)的，自然對(duì)表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。這下咪咪可被激怒了，似乎在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她卻一臉正經(jīng)地說(shuō)：“不能挑食的！”這下子我無(wú)言以對(duì)，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講述給舅媽，妹妹這才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來(lái)。

我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊(duì)員。”我真喜歡我的表妹，你覺(jué)得她有趣嗎？

寫(xiě)人物通用作文 篇4

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”多么響亮的詩(shī)句，在江東流傳至今。詩(shī)中的項(xiàng)羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項(xiàng)羽（前232－前202）中國(guó)古代杰出軍事家及著名政治人物。中國(guó)軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項(xiàng)梁發(fā)動(dòng)會(huì)稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長(zhǎng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。大英雄項(xiàng)羽相比，（夏日絕句）詩(shī)人李清照卻生活在宋朝末年。當(dāng)時(shí)金人的軍隊(duì)攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過(guò)了大江逃命，把北方大片土地送給金人。

項(xiàng)羽在秦王那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動(dòng)和賞識(shí)的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

寫(xiě)人物通用作文 篇5

你說(shuō)你會(huì)跳芭蕾，我不羨慕;你說(shuō)你擅長(zhǎng)書(shū)法，我也不嫉妒。因?yàn)槲視?huì)彈古箏。

記得一年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在觀前街看到兒童才藝大比拼，有唱歌、跳舞、吹笛子、彈琵琶、彈古箏和拉小提琴等演出，小朋友們都很投入地表演著。在這些才藝中，最吸引我的是古箏，我因它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽正好想培養(yǎng)我一項(xiàng)才藝愛(ài)好，看我對(duì)古箏如此陶醉，便找老師報(bào)名讓我學(xué)了古箏。爸爸媽媽和我一起到樂(lè)器店挑選古箏的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“學(xué)一項(xiàng)就要愛(ài)一項(xiàng)，由始至終認(rèn)認(rèn)真真學(xué)完?！蔽覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)把古箏彈好的，一定考過(guò)十級(jí)!”

在古箏的學(xué)習(xí)中，我遇到了很多問(wèn)題，剛開(kāi)始指法和速度有點(diǎn)跟不上。老師說(shuō)我彈得不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度一快指法有點(diǎn)亂，回家還得多練。于是我每天寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)古箏，每次練習(xí)一小時(shí)以上。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于提上來(lái)了，當(dāng)我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢，我嘗到了成功的喜悅!

從指法到樂(lè)譜到樂(lè)理，我每次都認(rèn)真地練習(xí)，反復(fù)彈唱，由易到難，從三級(jí)到八級(jí)，我不知不覺(jué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的古箏。我現(xiàn)在已經(jīng)到十級(jí)了，但我不驕傲，相信我能更上一層樓。

寫(xiě)人物通用作文 篇6

陽(yáng)光雨露，是花朵芬芳的希望；蒼松翠柏，是四季常青的希望；青春少年，是祖國(guó)繁榮的希望。當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋中時(shí)，便由衷地感到，環(huán)保就是地球的希望。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我意識(shí)到，環(huán)境教育對(duì)培養(yǎng)青少年的環(huán)境意識(shí)和持續(xù)發(fā)展觀念具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。自從地球上產(chǎn)生了生命時(shí)起，動(dòng)物和植物物種的絕滅一直是進(jìn)化的組成部分，也就是說(shuō)，在現(xiàn)代人類社會(huì)出現(xiàn)之前，物種絕滅是由于自然過(guò)程造成的。然而今天，物種絕滅的主要原因卻是人類的活動(dòng)。有人估計(jì)，當(dāng)前物種絕滅的速率比自然絕滅快50－100倍，而且可能在未來(lái)的25年中增加到1000－10000倍。這樣的情況一旦發(fā)生，將不僅是野生動(dòng)物的劫難，也將是人類的災(zāi)難。

自然棲息地遭到破壞和動(dòng)物、植物大量絕滅是一個(gè)緊迫的世界性問(wèn)題。從科學(xué)角度看，大批物種的消失，使人類失去對(duì)生物本質(zhì)進(jìn)行深入研究的機(jī)會(huì)。從經(jīng)濟(jì)方面看，則會(huì)使人類失去許多自然資源。更嚴(yán)重的是，破壞自然界的生態(tài)平衡所造成的損失的嚴(yán)重性，目前還不能充分估量。因此，為我們自己和子孫后代保存寶貴的動(dòng)物、植物、物種資源是我們這一代人的歷史責(zé)任。

在科技日益發(fā)展的今天，各國(guó)已經(jīng)把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為首要任務(wù)來(lái)重視?？墒牵?jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面影響。環(huán)境問(wèn)題就是其中最核心的。二十世紀(jì)八十年代以后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了一個(gè)高速發(fā)展的良性軌道。每年平均增長(zhǎng)率大大領(lǐng)先于其他一些發(fā)展中乃至發(fā)達(dá)國(guó)家。被世人譽(yù)之為中國(guó)的速度奇跡。與此同時(shí)，一些環(huán)保人士也對(duì)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)于環(huán)境的破壞頗有微詞，但是卻一度被人忽略。進(jìn)入二十一世紀(jì)，驀然回首，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)了諸多變化，但是整個(gè)環(huán)境的破壞卻已成為制約經(jīng)濟(jì)繼續(xù)飛速發(fā)展的瓶頸所在，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，且日益被人所共識(shí)。

科技的確是要不斷的發(fā)展，但在發(fā)展的同時(shí)，我們也要注意生態(tài)平衡，保護(hù)我們的家。

寫(xiě)人物通用作文 篇7

孫悟空，是家喻戶曉，婦孺皆知的一個(gè)人物形象，只不過(guò)，有很多人還不知道作者塑這個(gè)人物形象的用意。首先，作品《西游記》中，每回的題目中，對(duì)悟空的稱呼除了“猴王”、“行者”這外，還有一個(gè)是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！當(dāng)年孫悟空大鬧天宮前，玉帝曾派他看守蟠桃園。讓一只猴子來(lái)管桃子，這是多么愚蠢的行為！作者在這里把玉帝比作封建統(tǒng)治者，嘲諷了他們昏庸不明，賢愚不分的本質(zhì)。其實(shí)，悟空所擔(dān)任的使命，不止是斗戰(zhàn)勝佛掃惡除魔，而是一切底層勞動(dòng)人民與封建專制統(tǒng)治斗爭(zhēng)到底的愿望。

沙僧，是唐僧師徒四人中存在感和白龍馬一樣的'成員。但是在他身上也有比較鮮明的特點(diǎn)。老實(shí)厚道，言聽(tīng)計(jì)從，維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧。不管師傅還是師兄吩咐他做什么，他總是不折不扣地做，能夠正確擺正自己的位置。八戒：“師父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧?！蔽蚩眨骸吧⒛銈€(gè)頭！師父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我們哩！”沙僧：“哦，打妖怪去?！边@種老實(shí)憨厚的沙僧總是任勞任怨。不管師父、師兄讓他做什么事情，他都會(huì)咬牙堅(jiān)持，關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子。危難時(shí)刻，一定少不了他。他總是在通風(fēng)報(bào)信，他說(shuō)得最多的一句話就是“師傅被妖怪抓走了。”這時(shí)也是他最機(jī)靈的時(shí)刻。比如寶象國(guó)唐僧遇難，沙僧被妖怪抓進(jìn)洞后。眼見(jiàn)妖怪就要對(duì)寶象國(guó)公主痛下殺手時(shí)。沙僧靈機(jī)一動(dòng)。編了個(gè)謊話救了公主的命。在《西游記》這部小說(shuō)中，沙僧是個(gè)不可缺少的潤(rùn)滑劑。

寫(xiě)人物通用作文 篇8

一次，我正在看一本名叫《魯迅先生》的書(shū)時(shí)，突然感覺(jué)有一陣風(fēng)把我推向一個(gè)藍(lán)色的漩渦里……

醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的房間里。椅子上坐著一位慈祥的老人，他身穿一件黑色長(zhǎng)衫，微笑著看著我。我想起書(shū)中一位先生的插圖，難道他就是魯迅？他揮了揮手，示意讓我坐下，說(shuō)：“小朋友，我等了你好久了，在我這兒你什么都可以講。”“魯……迅先生！”我十分驚訝，“我……我只想問(wèn)一下，您是怎么寫(xiě)出那么好的作品的？ “ 只要有……這么跟你說(shuō)吧，作為一個(gè)正常人要具備什么？”他顯然想考我一下。 “骨骼?！蔽掖舐暬卮?，“還有血、肉。””對(duì)，還有呢？”他微笑著。 “這……這我想不起來(lái)了

“告訴你?！濒斞赶壬嗣业念^，“還要有靈魂，沒(méi)有靈魂的人是打不起精神的.，有靈魂才有精神和心靈，才會(huì)有人間最美好的事物。”我感到十分疑惑，不解地問(wèn)：“那魯迅先生，您講這么多跟寫(xiě)作有什么關(guān)系呢？”你想啊，骨骼、血肉、皮膚、衣服和靈魂就是寫(xiě)作文的基本元素。寫(xiě)好意篇作文正需要這些條件?！?“原來(lái)是這樣……”正說(shuō)著。又來(lái)一陣龍卷風(fēng)，來(lái)不及和魯迅先生告別，就 把我卷回了家里。

寫(xiě)皮卡丘的作文(通用5篇)

寫(xiě)作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。怎樣才算是思路清晰的作文呢？因此，欄目特意整理了寫(xiě)皮卡丘的作文(通用5篇)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇1

我有一個(gè)可愛(ài)的皮卡丘，全身是金黃色的，看上去干凈、漂亮。

它有一個(gè)圓滾滾的大腦袋，像一個(gè)大圓球。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖耳朵豎在頭頂，很像小兔的耳朵。有一雙葡萄一樣的眼睛，還有一個(gè)倒三角形的鼻子，它的嘴巴呈波浪形。最引人注目的是兩個(gè)紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽(yáng)一樣紅。它的身子是橢圓形的，兩只小手插在腰間上。兩只小腳丫平平地長(zhǎng)在身體的下方，身體后面有咖啡色的條紋。

它的尾巴太神奇了。瞧，要是尾巴搖一搖，就會(huì)放出閃電一樣的光，要是尾巴解下來(lái)，它還會(huì)拖地呢。皮卡丘還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘匕迳?，?dāng)我開(kāi)心時(shí)，我就抓住皮卡丘的兩只耳朵碰碰碰，它好像在對(duì)我笑；要是我傷心時(shí)，就拿兩只耳朵往下垂，它好像在哭泣。

它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它已經(jīng)陪伴我兩年了，是我的好玩伴。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇2

口袋怪獸是這個(gè)世界上奇特的生物。大海里、森林里、高原上，還有城市里，都能看到它們的身影。它們和人類一起學(xué)習(xí)、一起工作，當(dāng)然，偶爾也會(huì)有一些小小的紛爭(zhēng)。其實(shí)，這些可愛(ài)的生物，有個(gè)屬于自己的世界……

“哼哧哼哧……作業(yè)好多啊——”皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒(méi)了。

帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚(yáng)地講了一些暑假時(shí)的注意事項(xiàng)，又笑著道：“這個(gè)暑假，大家除了做兩張關(guān)于圓和其他圖形的'試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……”雪米老師還滔滔不絕地講著，但臺(tái)下的同學(xué)們?cè)缫允语L(fēng)化……

皮丘正準(zhǔn)備抄寫(xiě)《窮人》，這時(shí)，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動(dòng)，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶，看她那焦急的樣兒，準(zhǔn)是又在打什么鬼主意了。

皮丘打開(kāi)窗用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)，“怎么了？”

“我是來(lái)‘救’你的。抄寫(xiě)抄得手都酸了，我們出去玩玩吧。”

皮丘點(diǎn)點(diǎn)頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說(shuō)，這回也不是她一個(gè)被罰站。

她們趁媽媽雷丘去燒飯的當(dāng)兒，偷偷溜出了家。

對(duì)面是一個(gè)蘋(píng)果園，皮丘一聞到蘋(píng)果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無(wú)辜的皮卡丘不顧一切地沖進(jìn)了蘋(píng)果園里，開(kāi)始大吃大嚼。皮卡丘見(jiàn)她那狼吞虎咽的樣子，只好無(wú)可奈何地爬到了樹(shù)上，準(zhǔn)備稍稍歇息會(huì)兒?？伤徊恍⌒呐龅搅颂O(píng)果園園主草精靈設(shè)置的簡(jiǎn)易防盜系統(tǒng)，警報(bào)聲“嘟——嘟——”地響了起來(lái)。草精靈以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)即扣留了正在海吃的皮丘。

“你這個(gè)臭小子，竟敢偷吃我的勞動(dòng)成果！因?yàn)楦珊到衲甑氖粘杀旧砭筒皇呛軜?lè)觀，而你居然還在這里白吃百喝！你說(shuō)，是把你送到飛碟磁怪警官手里呢，還是你在這里打工彌補(bǔ)我的損失??？”

“我……我還是在這里打工比較好……”皮丘顫抖著說(shuō)。

這時(shí)，一群黑暗鴉正俯沖下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始享用午餐，但一道威力強(qiáng)悍的“十萬(wàn)伏特”卻阻止了他們的行動(dòng)，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開(kāi)來(lái)，向五個(gè)不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出“十萬(wàn)伏特”，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記“鋼之尾”。這時(shí)，皮丘急中生智，她的“雷電”徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補(bǔ)充，皮卡丘又恢復(fù)了體力，一招“高壓電擊”就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網(wǎng)的黑暗鴉正準(zhǔn)備趁亂偷點(diǎn)兒蘋(píng)果，草精靈的“麻痹粉”和“花之舞”毫不留情地?cái)r住了他們的去路，接著，一記百分百的“陽(yáng)光烈焰”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛撕诎跌f們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。

皮卡丘做了個(gè)勝利的手勢(shì)，這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉(zhuǎn)圈圈！

草精靈笑著說(shuō)：“真是謝謝你們?。∫皇怯心銈?，我的蘋(píng)果園可能要被洗劫一空了！”

“哎！為什么要我背這個(gè)家伙呀？好重……”皮卡丘不滿地抱怨著。突然，她好像想起了什么似的——“糟糕！我的回家作業(yè)還沒(méi)做呢！”……

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇3

我有一個(gè)非常可愛(ài)的玩具，在我的心目中它就像我的一個(gè)親人似的。

它，有著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的耳朵，提醒你們一句，千萬(wàn)別去碰它的耳朵，因?yàn)樗亩渚拖翊桃粯訒?huì)刺到你哦。他有一個(gè)圓滾滾的腦袋卻比身子還要大，真是頭重腳輕可愛(ài)極了！圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙寶石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像別的玩偶一樣是鑲上去，而是繡上去的，外面一圈黑色的，里面有一顆像綠豆般大小的白點(diǎn)。它的眼睛下方有一個(gè)小黑點(diǎn)一一一鼻子。嘴巴張得大大的，舌頭還伸在外面呢！笑得可開(kāi)心了，也不知是誰(shuí)把他逗得那么開(kāi)心呢？

它的衣著也十分講究、素凈。穿著一件藍(lán)底白紋的漂亮T-shirt。讓人看上去覺(jué)得非常干凈，非常有素養(yǎng)。脖子上系著一個(gè)黑色鑲著寶石的領(lǐng)結(jié)，就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士一般。還配了一件紅色的背帶褲，背帶褲后面還有兩根鑲有著蕾絲的帶子真是讓人受不了，穿的比人還奢侈。

我的皮卡丘可好了，我到哪里都少不了它，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我把它放在書(shū)桌上，睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)把它抱在懷里，就連我去奶奶家的時(shí)候也要帶著它，我心情不好的時(shí)候我也抱著它向它訴苦、訴說(shuō)我的心事，高興的時(shí)候我會(huì)抱著它和它玩和它說(shuō)悄悄話，它似乎也能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，睜著它那水靈靈的大眼睛笑瞇瞇的望著我。

記得有一次，我在書(shū)房做作業(yè)的時(shí)候遇到了一道難題，冥思苦想就是想不出。一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)它用眼睛在注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你再仔細(xì)想一想，你一定行的，Because·your·are·so·clever?！蔽冶凰盒α耍吐耦^繼續(xù)絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，終于想到了，原來(lái)我還是挺clever的嘛！

這就是我那可愛(ài)的皮卡丘，要問(wèn)我為什么喜歡它，Because·it·is·so·cuteand它的陪伴使我感動(dòng)，讓我開(kāi)心，所以我特別喜歡她。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇4

從前，有一個(gè)寵物學(xué)校，有個(gè)寵物姐妹也在這里上學(xué)，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她們還有一個(gè)好朋友，叫鈴鈴，各門(mén)成績(jī)都很好，老師們經(jīng)?？洫?jiǎng)她。各門(mén)課程中，小寵物們最喜歡信息課了，因?yàn)樾畔⒗蠋熃?jīng)常給小寵物們玩點(diǎn)腦。

今天，皮卡丘。皮卡叮和鈴鈴又來(lái)上學(xué)了。皮卡丘問(wèn)鈴鈴：“鈴鈴，今天是星期幾呀？”鈴鈴高興地說(shuō)：“星期五，有信息課?！逼たㄇ鸷推たǘＵf(shuō)：“太棒了，真可謂‘雙喜臨門(mén)’呀?！闭f(shuō)著，她們就走進(jìn)了教室，今天她們好像忘記了什么。鈴鈴大聲說(shuō)：“哦，今天是期末考試！”皮卡丘姐妹一齊說(shuō)：“什么？今天是期末考試？我暈！”說(shuō)著，皮卡丘和皮卡叮作出了暈的動(dòng)作。

鈴鈴是個(gè)要好的寵物，對(duì)著皮卡叮她們說(shuō)：“暈什么暈？快復(fù)習(xí)！考不好就要被媽媽罵了?！薄芭?！”皮卡叮說(shuō)?？善たㄇ饏s說(shuō)：“復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)有什么用??！”說(shuō)著，就玩了起來(lái)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，老師發(fā)卷子了?？墒牵たㄇ鹨豢淳碜?，就傻了眼，因?yàn)樗龑?duì)卷子上的題目是“搟面杖吹火――一竅不通”最后，她只好胡亂寫(xiě)完了。但這些題目對(duì)于鈴鈴和皮卡叮實(shí)在是太簡(jiǎn)單了?？纪炅巳T(mén)功課，皮卡丘回了家。

最后，皮卡丘考地很不好。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇5

一天，皮卡丘、龍蝦小兵、小卡比獸和杰尼龜還有一些神奇寶貝一起進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)。途中，他們發(fā)現(xiàn)一座奇怪的房子，互相看了看，然后就進(jìn)去了。

到了里面，它們看見(jiàn)一個(gè)鬼怪，杰尼龜被嚇哭了。它們趕緊跑到樓上去，不料，被神奇寶貝的大舌頭舔了一下，鬼斯通告訴皮卡丘它們，喵喵它們經(jīng)常來(lái)城堡搞破壞。

話剛說(shuō)完，“喵喵”它們就帶著武器來(lái)了，原來(lái)是要砸城堡?。“僮児众s緊跑到樓上變成果然翁，用了表面涂層，喵喵它們的武器砸到表面涂層上就被彈了出去。

喵喵它們進(jìn)了城堡之后，看見(jiàn)一個(gè)鬼怪，嚇得它們直冒冷汗。當(dāng)它們又看到鬼斯通的手時(shí)，嚇得跑到樓上去了，結(jié)果又被大舌頭舔了一下。它們進(jìn)了屋子，看見(jiàn)了鬼斯和耿鬼，又看見(jiàn)了好幾面鏡子，嚇得它們都跑到暗道里，爬著爬著它們撞到了一起。當(dāng)它們跑進(jìn)一間屋子，又看見(jiàn)一個(gè)鬼怪時(shí)，嚇得它們都跑了出去，這時(shí)看見(jiàn)了兩個(gè)皮卡丘的大氣球，氣球把它們擠在了一起，氣球爆炸了，它們被炸到天上去了。

晚上，它們高高興興的吃著團(tuán)圓飯，小卡比獸吃得滿嘴都是，大家都被逗笑了。

寫(xiě)公園景物的作文7篇

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寫(xiě)公園景物的作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在那里……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起了春天那公園的美景。

天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)一早醒來(lái)就暖洋洋地照著大地。而那潔白的云好像跟太陽(yáng)打招呼。遠(yuǎn)處的山連綿起伏，在早上更是感覺(jué)山上像披上了一層綠紗。一棵棵參天大樹(shù)枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們報(bào)喜：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

近處，小草綠油油，軟綿綿的，像鋪上了一層厚厚的地毯。草地上那五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，像一張張綻開(kāi)的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來(lái)小蜜蜂來(lái)采花蜜，漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見(jiàn)底，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在彈琴。可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，快活極了。一只小兔子跑來(lái)，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不愿離去，仿佛陶醉在這漂亮的風(fēng)景，投入到大自然的懷抱里去了。

??！寒冷的冬天已悄然離去，我們迎來(lái)的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來(lái)好好學(xué)習(xí)，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因?yàn)槲荫R上又可以看到它們了。

寫(xiě)公園景物的作文 篇2

在炎炎夏日的上午，我、媽媽、姑姑一家六人一起驅(qū)車前往離我們很遠(yuǎn)的森林公園去游玩，去游覽山中的美景。

一路上，我們聽(tīng)著溪聲，循著溪流往山上開(kāi)，清澈見(jiàn)底的溪流時(shí)而窄、時(shí)而寬、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲還時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，唱著歡快的歌聲。路邊長(zhǎng)滿了不知名字的小草，走一會(huì)兒還不時(shí)會(huì)出現(xiàn)顏色各異的蘑菇，微風(fēng)吹過(guò)，小草彎下了腰，似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的游客呢!

聽(tīng)著溪聲，我們探尋著溪水的源頭，不知不覺(jué)就到了古樹(shù)云集的地方，這里的樹(shù)木枝繁葉茂，合抱粗的樹(shù)干撐著翠綠的樹(shù)冠，像一把把巨大的雨傘。走進(jìn)樹(shù)叢，光線霎時(shí)消失，好象來(lái)到兩個(gè)截然不同的世界。在這陰涼潮濕的地方，生長(zhǎng)著許多形狀奇特的昆蟲(chóng)、品種多樣的植物，給這死氣沉沉的地方增添了些許生機(jī)。

穿過(guò)古木林，我們來(lái)到了“天堂”。這里的茶樹(shù)葉子碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一塊塊、一條條，很整齊，象一片片整潔的綠茵場(chǎng)。走近細(xì)觀，鮮嫩的茶葉散發(fā)出一股股清香，沁人心脾，使人心曠神怡。蒼翠的群山在你的身邊，周圍是碧綠的茶園，腳下是那翠綠欲滴的草地，山間的云霧連接著天空中的白云，似乎伸手可得，讓你不自學(xué)覺(jué)地走進(jìn)了夢(mèng)幻般的仙境。

森林公園的景點(diǎn)還有三角龍?zhí)?、翠竹幽泉、通天竹等，美不勝收，如入仙境，流連忘返!

寫(xiě)公園景物的作文 篇3

離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。

走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面的是一個(gè)高高的假山，水從假山上流下來(lái)，形成了一個(gè)小小的瀑布，從遠(yuǎn)處看，像一位少女在梳頭發(fā)。下面是一個(gè)圓形的水池，水面上開(kāi)著幾朵荷花，有些還是花骨朵，像正在熟睡的寶寶。有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)笑臉。有些已經(jīng)完全綻放，像是少女在水面上翩翩起舞。它們亭亭玉立，紅的似火，粉的似霞， 白的似雪，美麗極了!

繞過(guò)假山，我們來(lái)到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋，月季園里有許多月季花，五顏六色，沁人心脾，許多游客在拍照留戀，陶醉于這美景之中。

順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就到了一個(gè)人工湖，人工湖圓圓的旁邊有些欄桿，中間還有一個(gè)彎彎的小橋，許多人在上面給湖里的小魚(yú)們喂食，有人在湖邊散步、聊天、打牌，還有人乘坐小船在湖中暢游。

公園的景色十分美麗，我真的很喜歡公園的景色，我在這里玩得也非常開(kāi)心。

這個(gè)公園真美麗，我喜歡這里。

寫(xiě)公園景物的作文 篇4

我們?yōu)鹾?，雖然沒(méi)有什么名勝古跡，名山大川，但是，我們xx也有自己的美景。比如黃河，它雖然渾濁，但是它養(yǎng)育了兩岸的人民，還有東山；植物園；公園等。今天，我就給大家介紹我們xx的人民公園。

我們?nèi)嗣窆珗@有四個(gè)門(mén)，南門(mén)就在我們學(xué)校的旁邊。一進(jìn)南門(mén)，就有一條寬闊的道路，路的盡頭，有一座石橋，橋的兩側(cè)雕刻著兩條正在嬉戲的龍，刻得栩栩如生，好像要從橋上蹦出來(lái)似的。

道路的中間有一個(gè)雕塑，比橋上的龍不遜色，甚至還更勝一籌。

公園還有一條西湖，從公園的東方彎彎曲曲的同通向西門(mén)。西湖的水真靜啊，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，清的可以看見(jiàn)在湖底歡樂(lè)地玩耍的魚(yú)兒；西湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一片無(wú)暇的碧玉。如果不是游客們的船蕩起一道道水紋，我們還不知道游客們的船在前進(jìn)。

西湖的兩岸有很多樹(shù)木，春天來(lái)到，樹(shù)木都抽出了新的枝條，使整個(gè)公園充滿了生機(jī)。

寫(xiě)公園景物的作文 篇5

朋友，你去過(guò)天河公園嗎？天河公園位于廣州市天河區(qū)棠下上社村，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。

天河公園樹(shù)林茂密，樹(shù)木多的數(shù)不清，有櫻花樹(shù)、有松樹(shù)、闊葉樹(shù)、針葉樹(shù)……真像綠色的海洋。綠綠的草地，真像一片淺綠色的世界。美麗的花壇，盛開(kāi)著各樣的花卉，紅的、白的、黃的、紫的，五彩繽紛，令你的眼睛應(yīng)接不暇?；▍仓泻谔?，蜜蜂在唱歌，美麗極了！

夏天烈日炎炎，人們都來(lái)公園玩耍，公園里的樹(shù)木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個(gè)山就是綠色的一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。

成群的小魚(yú)在人工湖里游來(lái)游去，好看極了。有的長(zhǎng)著尖尖的嘴，有的張開(kāi)大大的嘴巴，有的全身金黃色，游起來(lái)慢慢吞吞，怪不得游客們剛剛灑下的魚(yú)料，一下子被吃個(gè)精光。

天河公園還有釣蝦場(chǎng)呢！今天，我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺在釣蝦。爸爸、我和媽媽一組，奶奶和爺爺一組。奶奶和爺爺都釣了5只，爸爸一只也沒(méi)釣到。于是，我開(kāi)始釣了，不一會(huì)兒，我釣到了一只大蝦！我為我們組釣到了第一只蝦，爸爸不服氣，也認(rèn)真地釣起來(lái)，果然，爸爸也釣到了一只蝦，我又不服了。一直這樣，我們超過(guò)了爺爺。我們贏了真開(kāi)心！

天河公園可真美呀！如果我是一名詩(shī)人，我愿用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊頌他如果我是一名畫(huà)家，我要用最炫的色彩來(lái)描繪它。如果我是一名音樂(lè)家，我愿用最悅耳的音符來(lái)演奏它！

我喜歡天河公園！

寫(xiě)公園景物的作文 篇6

今天天氣真好，走，趁著這陽(yáng)光明媚，讓我們一起去逛一逛風(fēng)光秀麗的南湖公園吧！

南湖公園的美，美在那引人注目的人工湖。那湖水綠綠的，湖面很平靜，像一塊綠色的翡翠。輕風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的湖水蕩漾起來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)的銀片落入湖水中。湖中有座小島，島上有幾叢綠綠的小樹(shù)，陽(yáng)光照耀下，小樹(shù)的葉子泛著光。幾只黑天鵝就棲息在這片小樹(shù)叢里?？?，有幾只黑天鵝正在湖水里高興地嬉戲著，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸向上彎曲，像一位位高貴的公主，它們的翅膀好像微微鼓起船帆，美麗極了。有只淘氣的小黑天鵝獨(dú)自在湖邊的蓮花間覓食，它的屁股撅得高高的，伸長(zhǎng)脖頸猛地扎進(jìn)水里，在捕水下的小魚(yú)，這一幕引來(lái)許多觀眾哈哈大笑。

南湖公園的美，美在那高大的樹(shù)木。遠(yuǎn)處有一棵棵大樹(shù)，你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)親兄弟似的，在說(shuō)悄悄話呢。樹(shù)的形狀千奇百怪，有的像一個(gè)大蘑菇，有的像一把綠絨大傘，還有的像一位位挺拔的戰(zhàn)士守護(hù)著大地媽媽。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉頓時(shí)嘩嘩作響，仿佛在吟詩(shī)，又仿佛在向行人點(diǎn)頭。

南湖公園的美，美在那生機(jī)勃勃的草地。小草挨挨擠擠的聚在一起，像是在跳集體舞。小草有的弓著腰，像一位年邁的老爺爺，有的挺著身子，像一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人，有的還是嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的、黃色的、紫色的小花朵，就像一條美麗的地毯鋪在那里。草地中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，一直向遠(yuǎn)處延伸而去。

夕陽(yáng)西下，坐在靠椅上，盡情地欣賞著南湖公園的美麗風(fēng)景，有一份快樂(lè)在我的心田里蕩漾著

寫(xiě)公園景物的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，那里的公園可美了!

春天，公園里的花都開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。小草也悄悄地露出了頭，東看看、西看看，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦!”小朋友們還在草地上野餐和放風(fēng)箏呢。

夏天，公園里的荷花開(kāi)了，有的荷花只開(kāi)了一半，還有的都只是個(gè)小花苞呢!到了晚上，大家吃好晚飯，紛紛來(lái)賞荷花，他們都爭(zhēng)著拍照呢。

秋天，公園里的樹(shù)葉變顏色了，楓樹(shù)像喝了酒似的，通紅通紅;風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉落下來(lái)了，好像小仙女一樣在天空中飛舞;梧桐樹(shù)葉很大很大，落到地面上給小甲蟲(chóng)當(dāng)被子;松樹(shù)葉和柏樹(shù)葉四季都是綠色的，站在那里好像戰(zhàn)士一般。

冬天，公園里的小動(dòng)物有的飛到溫暖的南方。有的為了躲避寒冷去冬眠，還有的一點(diǎn)也不怕冷，在雪地里找食物過(guò)冬。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人，玩的不亦?lè)乎呢!

公園的一年四季可真美啊!