[熱門(mén)]把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。我們寫(xiě)作文，要能夠超脫模板不受拘束。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

初中糊口是人生必需經(jīng)歷的一段時(shí)光。不外面對(duì)即將離開(kāi)的小學(xué)糊口，心中還有一點(diǎn)不甘，可是無(wú)論你多么不舍，該來(lái)的終究要來(lái)，不舍的也會(huì)離開(kāi)，成為記憶中一道風(fēng)景線，而即將要來(lái)的也會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。為了迎接夸姣的初中糊口，讓我們幻想一下我們的初中糊口吧！

學(xué)校建在一座闊別城市的山林里，山腳的進(jìn)口有一座保安亭，那里就是校門(mén)，校門(mén)一旁的墻上有著XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)仰望天空，蔚藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾多白色的云彩。向前走會(huì)進(jìn)入一條全是楓樹(shù)的大道，一到秋天全是火紅的楓葉，點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習(xí)的火。再往前又是一個(gè)小花園，小花園里一年四季景色各異：春天迎春花開(kāi)放，黃燦燦的花朵讓人看著十分清爽；夏天桂花與荷花開(kāi)放，荷花在水中亭亭玉立，桂花在桂樹(shù)枝頭端坐著，兩兩都披發(fā)發(fā)出清香，讓人在夏天神清氣爽；秋天楓樹(shù)再次上場(chǎng)，放眼望火紅一片；冬天梅花迎風(fēng)傲雪，將自己剛烈的一面展現(xiàn)出來(lái)。而在小花園里，又有各種凳子，供人們休息。再向前看就是教授教養(yǎng)樓了，這里面每個(gè)班里都有空調(diào)，但沒(méi)有書(shū)桌，由于這里不用書(shū)本全是電腦，在門(mén)旁還有一個(gè)大書(shū)廚，里面全是書(shū)，看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書(shū)，這就是理想中的學(xué)校環(huán)境啊！

環(huán)境這么好，老師和學(xué)生天然更好，我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的，我的理想老師是上課時(shí)十分幽默，但有時(shí)嚴(yán)格，下課了又與同學(xué)們打成一片，似乎也是一名中學(xué)生，與我們交談。

名師出高徒，學(xué)生一定也十分好，我心中：他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體，上課時(shí)十分用心，同桌之間相互督促，相互了解，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助，下課了十分幽默，親如兄弟姐妹。

啊！我理想中的中學(xué)，真但愿你存在，那我一定會(huì)去的。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，理想是燦爛星空中劃過(guò)的一顆流星，帶來(lái)無(wú)限美好的憧憬，理想是一棵枝繁葉茂不斷努力生長(zhǎng)的大樹(shù)，帶來(lái)綠色希望與愉快；理想是人生路上的一顆最耀眼的太陽(yáng)，照亮旅途，指點(diǎn)方向；

理想讓生活更加美好愉悅，從古至今，人們?yōu)槔硐胍髟佒?，瘋狂著，奮斗著。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句豪邁詩(shī)歌流傳至今，他的理想是不羈的，是自由的，他走遍大江南北，看遍壯闊河山，他的隨性、豪放，他是理想，并未因歷史變遷二湮滅，而是飄蕩著，飄蕩在他最?lèi)?ài)的景色里。

而他的理想，是火烈的，他的理想，映襯在比太陽(yáng)更火熱的向日葵里，它們?nèi)紵?，舞?dòng)著，肆意著。他將自己的生命點(diǎn)燃，滾燙熱烈的色彩雀躍著，萎縮的灰綠色的葉子在抗意著，于是一切都瘋狂地扭屈著。他在那一團(tuán)團(tuán)的火里燃燒著自己，直到一切都殆盡，他的生命熄滅，他的理想的向日葵卻從未停止燃燒！

她幾乎全身癱瘓，只能臥病在床，她流淚著，絕望著，最后還是爬了起來(lái)，用理想的腳步在人生道路上行走著，她從未停止學(xué)習(xí)，她求知的欲望不能被生理上的病痛所阻擋，她渴望著知識(shí)，追逐著理想，希望使她戰(zhàn)勝了挫折，為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。

我的理想，正像是還未綻放的花蕾，它還未舒展花瓣，卻已散發(fā)出幽香，讓人期盼著，它的開(kāi)放，那將是一朵怎樣美麗堅(jiān)強(qiáng)的花朵！在這布滿陷阱荊棘的道路上，采集露水，滋養(yǎng)它，它終會(huì)綻放！

擁有理想的人仰望的天空總是蔚藍(lán)的，它蘊(yùn)藏的希望，讓我們不斷成長(zhǎng)！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

沒(méi)有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的學(xué)校生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)一覽眾山小的感覺(jué)。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。

沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)校生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止

沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的學(xué)校生活飄散著友情。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

每天早晨，每當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園時(shí)，一陣淡淡的香味就撲鼻而來(lái)。理想中校園生活永遠(yuǎn)是百花齊放的季節(jié)。

你看，校園里最引人注意的是那一排排威武而又挺拔的大雪松。樹(shù)下有一片密密層層的綠蔭——可愛(ài)的小草嫩嫩的、綠綠的，仿佛是探出腦袋跟我們招手。迎風(fēng)吹來(lái)，綠姑娘們就翩翩起舞，它們的舞姿又是多么優(yōu)美。

同學(xué)們乘自動(dòng)人行道來(lái)到教學(xué)樓前，攝像機(jī)會(huì)查看同學(xué)們是否戴了?；?，誰(shuí)沒(méi)戴，電腦就會(huì)記下他的名字。過(guò)去后進(jìn)入自動(dòng)電梯，按下“某某班”的按鈕，同學(xué)們就到了教室門(mén)口，再經(jīng)過(guò)指紋核對(duì)，你就輕松地來(lái)到自己的座位上。

不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了悅耳的音樂(lè)聲，原來(lái)這是“預(yù)備鈴”，第一節(jié)語(yǔ)文課要開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛打開(kāi)課桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文。同學(xué)們又是接龍，又是做游戲，然后朗讀課文。不久語(yǔ)文課上完了。輕松點(diǎn)擊一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的題目。嘿，都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥?，越做越帶勁，不僅掌握了張老師講的基礎(chǔ)知識(shí)，還學(xué)到了許多課外知識(shí)。一節(jié)語(yǔ)文就在輕松愉悅的氛圍中完成。

音樂(lè)輔導(dǎo)課上，一首自然而奔放的《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》引我進(jìn)入了另一個(gè)天地。老師指尖撥動(dòng)著琴鍵，喉嚨里飛出奔騰的水流，眼神沉迷而陶醉。我的思緒也隨著老師的音符在空氣中神游到遠(yuǎn)方。情，是音樂(lè)的靈魂。擁有對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)而來(lái)聽(tīng)矍瓊所寫(xiě)的《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》，才真的是一種享受。隨著琴鍵的舞蹈，輕輕閉上眼睛，我仿佛望到了巍峨聳立的山峰，金光閃閃的大漠，青翠欲滴的草原，碧波蕩漾的河流、湖泊……于是，心中的那份激情也隨之上升。此刻，我真正感受到音樂(lè)的偉大，幾十個(gè)黑白鍵，卻能傳達(dá)萬(wàn)種情思！

接下來(lái)是體育課，這節(jié)課是由機(jī)器人麥克上的。麥克帶我們到太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種身體造型。同學(xué)們不僅玩得很開(kāi)心，而且每個(gè)人的姿勢(shì)都很有趣，很可愛(ài)呢！

下課后，每個(gè)同學(xué)都吃了一塊很小很小的餅干。別看它很小，可頂一頓飯呢！這是一種高能量的壓縮餅干，既可口又含有各種營(yíng)養(yǎng)，所以同學(xué)們的身體都很健康。

一天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，同學(xué)們走到校門(mén)口的“學(xué)生通道”前，按下了自己名字的按鈕，屏幕上出現(xiàn)了自己今天一天的表現(xiàn)情況和得分。

把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

為了理想而生活

當(dāng)人類(lèi)被大自然剝奪了用四肢爬行的能力時(shí)，又給他一個(gè)拐杖，這就是理想。

——題記

生活就像一杯茶，需要理想和激情去沖沸它，然后才能品嘗出生活清新的滋味。生活就像一條布滿鐵蒺藜，長(zhǎng)荊棘的道路，如果沒(méi)有一把鋒利的柴刀為你披荊斬棘，那你會(huì)遍體鱗傷，寸步難行。我們此時(shí)就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持著理想并一直努力，盡自己所能。正如折斷了翅膀的白鴿有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣也能用綠葉裝點(diǎn)大地。

人有了物質(zhì)，才能生存；有了理想，才談得上有意義。理想就像指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。光輝的理想就像明凈的水一樣沖洗我心靈上的塵垢，滌去俗世的繁亂。只有理想正確，自己的行為才付出的有意義。暫時(shí)的是現(xiàn)實(shí)，永存的才是理想。它決定著我的努力和判斷的方向，使我的人生有所寄托，有所奮斗，只有這樣你的生活才變得精彩。

滄海橫流方顯英雄本色?？v覽古今，哪個(gè)真豪杰，真英雄不是宏志在胸，氣度浩然？當(dāng)年勞作與田壟之間的陳勝，不甘于做區(qū)區(qū)燕雀，一句“壯士不死則以，死即舉大名耳”石破天驚，是壯志讓他舉起第一面反秦大旗，是壯志，讓他成為鴻鵠，萬(wàn)里長(zhǎng)空任我行。古之豪杰之士，必有過(guò)人之志。有胸懷蒼生，心系天地，為世人謀求幸福的人，才能成為真英雄，家喻戶曉，流芳千古。毛澤東在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，寫(xiě)了一首《贈(zèng)父詩(shī)》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書(shū)。正是這豪情壯志，才使毛澤東率領(lǐng)八路軍擊潰日寇，引領(lǐng)解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利。

我亦學(xué)鴻鵠之志。雖不像陳勝那般以天地為志，春秋為懷，毛澤東那樣以天下為己任的慷慨激昂，但也絕不虛空、墮落、愚昧，倒退。隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。最初的理想，只要是快樂(lè)的，哪怕太過(guò)平凡，那也是最大的幸福。我相信，將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現(xiàn)在，為現(xiàn)在而努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？我要真正實(shí)現(xiàn)，也必須下苦功，才會(huì)有這輝煌的一日。我要為理想而刻苦練習(xí)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗！

人生之路，前途茫茫，去往何方？唯有理想，予人方向，通向成功！點(diǎn)燃理想，才有努力進(jìn)取的力量！當(dāng)懷著滿腔熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想時(shí)候的自己是最真實(shí)的，我能夠感覺(jué)到自己的存在，不再是行尸走肉。為了理想，為了夢(mèng)，在我們熱血沸騰的時(shí)代，奮力前行吧！

把理想寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇6

我理想中的假期生活可不是乏味，無(wú)趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業(yè)拖到最后幾天寫(xiě)我想過(guò)一個(gè)輕松，充實(shí)的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅干，想：天天像這樣寫(xiě)作業(yè)，看電視，太無(wú)聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來(lái)到清澈的小溪邊捉田螺，先把網(wǎng)子里抹上面糊，放進(jìn)水中，魚(yú)兒來(lái)了之后，把網(wǎng)提起來(lái)，哇，好多閃閃發(fā)光的小魚(yú)??！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上后劃槳，前面有好多荷葉！流進(jìn)荷葉中后，開(kāi)始找蓮蓬，那兒有個(gè)好大的啊，把它剪斷了啊！手割破了，沒(méi)關(guān)系，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網(wǎng)蝴蝶，輕輕走到蝴蝶后面，然后用網(wǎng)子網(wǎng)它！哇，這只蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這只蝴蝶撲閃著翅膀劃過(guò)天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽(tīng)著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽(yáng)的那一層薄薄的云霧。我要在在田里挖個(gè)洞，然后爬進(jìn)去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤(pán)繞著泥土，還有可能會(huì)看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒(méi)有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒(méi)有會(huì)唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚(yú)。

我要去其他地方看看，好好當(dāng)一次吃貨。我要去云南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風(fēng)。我要去日本，嘗嘗那里小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嘗嘗那兒一米長(zhǎng)的火腿，看看憨厚可愛(ài)的考拉

??！我摔倒了地上。原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，這就是我理想中的假期生活。

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把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文5篇

有關(guān)“把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文”的內(nèi)容是小編為您帶來(lái)的，在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。為了提高我們的寫(xiě)作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累，你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇Ｉ鼰o(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

此刻，我讀著“思想品德“書(shū)中的一篇文章，不禁為沙漠中的小蟲(chóng)那種珍惜生命的精神為之震撼!

珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

我微笑著面對(duì)生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;

報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;

報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

星期五的閱讀課上，老師給我們介紹了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。

這本書(shū)的作者是海倫凱勒，她是一名偉大的作家，從小就因病而雙目失明，雙耳失聰，非常的不幸。然而她又非常幸運(yùn)，憑著自己的毅力和勇氣，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這本名著，還從美國(guó)的哈佛大學(xué)畢業(yè)?！都偃缃o我三天光明》是她的自傳，在這本書(shū)中，海倫凱勒說(shuō)想擁有三天的光明，并做出了有序的安排。第一天她會(huì)去看望所有照顧過(guò)她的親人和朋大，并對(duì)他們表示深深的感激；第二天她會(huì)去了解自然歷史，用盡時(shí)間學(xué)習(xí)；第三天她會(huì)去過(guò)一天平常人的生活，去體驗(yàn)平常人生活的樂(lè)趣。

讀完這篇文章后，我被海倫凱勒這種毅力和勇氣所深深折服，她是一位殘疾人，卻能做到我們健全人都無(wú)法做到的事情，這是需要付出多大的努力??！首先她珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我很佩服，正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，在她的三天光明中，雖然時(shí)間不多，但她抓緊時(shí)間去干每一件事；她熱愛(ài)知識(shí)的品質(zhì)也讓我佩服，三天光明中，有一天就是在勤奮的學(xué)習(xí)中度過(guò)，不斷汲取各種有益的知識(shí)；她心懷感恩的品質(zhì)更讓我佩服，三天光明中的第一天便是去感恩那些以前幫助過(guò)她的人；而她那種堅(jiān)忍不屈，熱愛(ài)生活的品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)，雖然她是位殘疾人，但不悲觀自憐國(guó)，而是樂(lè)觀向上，積極地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

想想自己，平時(shí)遇到一些挫折，便會(huì)怨天尤人，或是半途而廢；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，在身邊陪伴我們的人，十分關(guān)心我們，我們卻當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)；當(dāng)我們?cè)诮淌依飳?zhuān)心致志聽(tīng)老師講課時(shí)，卻也有同學(xué)在“神游室外”……比起海倫凱勒來(lái)，我們這些行為是不是非常令人慚愧呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，去做更有意義的事情！

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

有一句名言說(shuō)：“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！边@句話仿佛說(shuō)出了我成長(zhǎng)的無(wú)盡滋味。

苦

隨著年級(jí)升高，作業(yè)多得讓我苦不堪言。馬上就升初中了，老師就作業(yè)說(shuō)了一句：“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力?！庇谑亲鳂I(yè)比往常多了三四倍。在家只能擠出很少的時(shí)間休息。想想我的同學(xué)，在家也是一個(gè)個(gè)有苦說(shuō)不出哇！

辣

上課回答問(wèn)題時(shí)心里也是火辣辣的。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，不知道為什么我走神了，可能老師發(fā)現(xiàn)了，偏偏挑我站起來(lái)回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，嘴里結(jié)結(jié)巴巴，老師認(rèn)真地說(shuō)：“如果以后再走神，就站一節(jié)課吧。”頓時(shí)我就像吃了辣椒似的，心里火辣辣的，不是滋味。

酸

玩游戲也是酸溜溜。有一天我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，本來(lái)抱著必勝信心的我們卻被敵人打得潰不成軍，敗下陣來(lái)。頓時(shí)我像吃了一串糖葫蘆，酸溜溜的。

甜

得獎(jiǎng)了心里甜滋滋的。我在家經(jīng)?？磿?shū)，所以文筆還算不錯(cuò)，去年參加了一次作文比賽，我最終以86分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我像吃了一顆糖，心里甜滋滋的。

是啊，成長(zhǎng)不禁讓我品出了苦辣酸甜個(gè)中滋味，還讓我長(zhǎng)了些見(jiàn)識(shí)，我覺(jué)得我更熱愛(ài)生活了。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這樣緊張、充實(shí)的生活中有著許多使我難忘的記憶，而那次的“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，更使我的生活富有色彩。

記得那是一個(gè)周三，我被通知參加一個(gè)站“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，當(dāng)我得知了這個(gè)消息，喜悅爬上了我的臉龐，我心中的激動(dòng)如火焰般久久不能平息。

可是，當(dāng)我來(lái)到站崗地點(diǎn)——人民英雄紀(jì)念碑前，我的心中又有些忐忑，望著天安門(mén)廣場(chǎng)上如織的游人，我的心提到了嗓子眼，手上布滿了細(xì)密的汗珠。

站崗的鈴聲震響在我的耳畔，我握著旗桿的手不由得變得更緊了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，手臂在胸前架起，腳下邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地踏上了白玉石階，身姿筆直地挺立在紀(jì)念碑前。我眺望著正前方的天安門(mén)，它是那樣的莊嚴(yán)、肅穆，而我的心中早已洶涌澎湃，我仿佛又看到了毛澤東主席1949年10月1日在天安門(mén)城樓上按下電鈕的那一刻，五星紅旗冉冉升起……這鮮紅的國(guó)旗上有著多少革命烈士的鮮血啊!

微風(fēng)輕拂著我的臉龐，手中飄揚(yáng)的旗幟輕拂過(guò)我的耳畔，將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我揚(yáng)起頭，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心中一股神圣感油然而生。目光緩緩下移，我看到廣場(chǎng)上無(wú)數(shù)的游客，其中還不乏一些外國(guó)友人，他們紛紛舉起相機(jī)為我們拍照。我的心中突然充斥了一股責(zé)任感與自豪感。是啊，站在這里，我們代表的不僅僅是學(xué)校，而是北京乃至全中國(guó)少年的形象。想到這里，我不禁又略微揚(yáng)起頭，挺了挺身體，如同青松一樣紋絲不動(dòng)地挺立在那里。忽然，東邊的一輪耀日映入了我的眼簾，它的光芒是那么刺眼，像熱流流進(jìn)了我的心間，我仿佛看到了中國(guó)更加輝煌的未來(lái)。

這就是那一次可貴的站崗活動(dòng)，它使我懂得了責(zé)任的重要，它充實(shí)了我的生活，為我的初中生活添上了一抹最熱忱且亮麗的色彩。

我熱愛(ài)這樣的生活。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

今天，我看了一本由杰克·倫敦寫(xiě)的名為《熱愛(ài)生命》的書(shū)籍。其中有９個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但是震撼人心、引人深思，通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛(ài)生命》這篇小故事，談一下我的感想。

嚴(yán)冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進(jìn)的路途中，他身邊沒(méi)有食物，也沒(méi)有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚(yú)，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺(jué)的床鋪。

除了生活的艱辛，他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命，他已無(wú)法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。

一開(kāi)始，他還搖搖晃晃地行走，后來(lái)由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。

工夫不負(fù)有心人，憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力，他終于被救，活了下來(lái)。

讀了這篇文章，我覺(jué)得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們不得不感動(dòng)，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四，班長(zhǎng)星說(shuō)，她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué)，有人自殺。一個(gè)人死的話很容易，可是，一個(gè)人生下來(lái)本來(lái)就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長(zhǎng)但又短暫的時(shí)光呢？文中的那位淘金者，他憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來(lái)，那么保住這個(gè)生命的過(guò)程雖然是苦不堪言的，但是他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)并珍惜生命。這本書(shū)中，每一篇的風(fēng)格各異，卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見(jiàn)解，體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了，讓人感覺(jué)心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛(ài)生命。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文系列

作文是學(xué)生們都要接觸的一門(mén)學(xué)問(wèn)，寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)?；蛟S"把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇1)

擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì)到生活中的歡樂(lè)、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，我們的人生才會(huì)多姿多彩、充滿意義。

有些人覺(jué)得，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了?？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將激勵(lì)著我們向更高的人生目標(biāo)去奮斗。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)從小就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國(guó)人名字命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人無(wú)法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。

夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過(guò)，體會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)讓你的生活變得更美好！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇2)

生活給我夢(mèng)想，讓我追求；

夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。

——題記

（一）

不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)更多的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。

《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們?nèi)?mèng)想。

（二）

習(xí)慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。

(三)

一秒秒，時(shí)間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏！

是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求；

是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(zhǎng)空。

生活，需要夢(mèng)想！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇3)

沒(méi)有淚的眼睛是干涸的，就如同沒(méi)有夢(mèng)想的生活是黑暗的。

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，在我看來(lái)科學(xué)家是多么神圣的職業(yè)?。∶刻?，科學(xué)家們?cè)趶U寢忘食的在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作這就是為了讓祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。他們就是國(guó)家的棟梁，我也想成為像他們一樣的人。

我讀過(guò)許許多多關(guān)于科學(xué)家的故事，最令我敬佩的就是錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)的幾句話：如果中國(guó)人民說(shuō)我錢(qián)學(xué)森為國(guó)家民族做了點(diǎn)事，這就是對(duì)我的最高獎(jiǎng)賞了。我姓錢(qián)，但我不愛(ài)財(cái)，無(wú)論外國(guó)的待遇有多么好，我都不會(huì)稀罕，我只為我的國(guó)家做貢獻(xiàn)。這幾句話深深地震撼了我，我想每一位科學(xué)家都有一顆愛(ài)國(guó)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的心?。∥腋訄?jiān)定了自己的信念，一定要做一名為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

我渴望我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！但是世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事，只有我對(duì)學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地才能成功。才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我下定決心要學(xué)好知識(shí)，嚴(yán)格的拘束自己，以積極向上的態(tài)度迎接每一次挑戰(zhàn)，我將要為了我的夢(mèng)想努力奮斗！

我憧憬我成為科學(xué)家的那一天，我在我自己的研究桌旁為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。夢(mèng)想讓我變得刻苦、勤奮、夢(mèng)想讓我的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步，夢(mèng)想讓我總而言之，我一定要為夢(mèng)想而奮斗。

夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我信心和力量，夢(mèng)想讓我找到了生活的目標(biāo)，最重要的是夢(mèng)想讓我的生活更加美好。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇4)

夢(mèng)想是什么？

夢(mèng)想是寒冷冬日的溫暖陽(yáng)光，夢(mèng)想是人生旅途的引路使者，夢(mèng)想是助力之風(fēng)，夢(mèng)想是久旱之雨……正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才不甘于平淡無(wú)奇的生活；正因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才敢于金戈鐵馬去、馬革裹尸還。

夢(mèng)想是世上最美好的東西！人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上絕離不開(kāi)自我信任。一個(gè)充滿自信的人，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作上的挑戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨，他會(huì)毫不猶豫地抓住它，成就事業(yè)、取得成功，從而離夢(mèng)想越來(lái)越近；相反，一個(gè)缺乏自信的人，則總是抱著自我懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶豫不決、左顧右盼，最后錯(cuò)過(guò)良機(jī)，留下遺憾，離夢(mèng)想就越來(lái)越遠(yuǎn)了。

人生的道路總是困難重重，甚至要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。但夢(mèng)想堅(jiān)定的人能在一切阻礙面前保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，抱有樂(lè)觀的心態(tài)積極地采取措施，盡力扭轉(zhuǎn)局面，最后反敗為勝。有了夢(mèng)想，便有了克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。中國(guó)因有夢(mèng)想而盛強(qiáng)，人生因有夢(mèng)想而精彩，生活因有夢(mèng)想而更加美好。我也有屬于自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名軍人，將來(lái)為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓中國(guó)的國(guó)旗更加鮮艷地飄揚(yáng)在世界各地。正因?yàn)閴?mèng)想不能輕易實(shí)現(xiàn)，才顯得彌足珍貴。為了我珍貴的夢(mèng)想，我將繼續(xù)努力、堅(jiān)定前行！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇5)

不知何時(shí)，夢(mèng)想如一粒種子，已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，令你時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在，你用畢生之力守護(hù)它，你用畢生之力追逐它，縱使它時(shí)而給予你嘲笑于不屑，無(wú)奈與落寞，你仍熱情萬(wàn)丈。它是你心上的一片凈土，它是你身上的一個(gè)器官，不可分割。追逐夢(mèng)想，超越自我，生活因夢(mèng)想而精彩。

成為一名醫(yī)生，是我的夢(mèng)想。那是個(gè)如此神圣的職業(yè)。你聆聽(tīng)著新生兒的第一聲啼哭，帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程；你消滅那一個(gè)個(gè)令人痛不欲生的病癥，將快樂(lè)與安康撒播人間。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的標(biāo)志；精湛的醫(yī)術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的亮點(diǎn)；純凈的心靈，如此美好。

我為我的夢(mèng)想而努力。我曾無(wú)數(shù)次撫摸那圣潔的手術(shù)刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飛舞；我曾無(wú)數(shù)次望著那一位位白衣天使，銘記他們和藹的笑容，和關(guān)切的態(tài)度；我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著我的未來(lái)——那時(shí)我已成為了一名醫(yī)生。我愛(ài)抱著那厚重的醫(yī)術(shù)，付出我的時(shí)間，付出我的精力，去努力領(lǐng)會(huì)那枯燥難懂的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我愛(ài)搜集無(wú)數(shù)醫(yī)學(xué)常識(shí)，努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今，我已有“醫(yī)癡”之稱(chēng)，家人偶感不適，我便能立即給予建議。看到家人為我豎起大拇指并連聲夸贊時(shí)，看到家人精神飽滿，身體康健時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比歡喜，難以言表。我終于明白，醫(yī)生的真諦，原來(lái)是奉獻(xiàn)。因奉獻(xiàn)而收獲源自內(nèi)心的喜悅與充實(shí)。我的醫(yī)術(shù)被我小心的陳列在書(shū)柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險(xiǎn)家，如今，我終于找到屬于我的寶藏，它煥發(fā)著光芒。它飽含著希望，它能帶我走進(jìn)屬于我的天地，那是我的夢(mèng)想。

是夢(mèng)想，給予我快樂(lè)與充實(shí)。我是一名勇士，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢(mèng)想而奉獻(xiàn)我的一生。生活因夢(mèng)想而精彩，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗到底，付出一切，直至夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，直至那心中的凈土，緩緩生出甜美的果實(shí)。

這是一篇中考佳作，小作者能在中考場(chǎng)上寫(xiě)出這樣的美文實(shí)屬不易，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，告訴我們?yōu)榱藟?mèng)想，要去奮斗到底。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇6)

夢(mèng)想是什么呢？是你對(duì)自己長(zhǎng)大后美好的憧憬，是你奮斗的目標(biāo)，是對(duì)未來(lái)的期待……有了夢(mèng)想生活才會(huì)更美好。

相信大家都知道居里夫人吧！她小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)新知識(shí)有著很大的欲望，因?yàn)樗牒煤脤W(xué)習(xí)為祖國(guó)做事。雖然當(dāng)時(shí)波蘭被侵略，但居里夫人仍然很堅(jiān)強(qiáng)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想讓生活更美好，有了夢(mèng)想你就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)努力完成這個(gè)目標(biāo)，這才不會(huì)使你的人生太空虛。如果世界上沒(méi)有了夢(mèng)想那會(huì)怎樣？每個(gè)人都失去了奮斗的目標(biāo)，就會(huì)變得很迷茫，生活就會(huì)變得空虛，沒(méi)有意義。

再說(shuō)海倫。凱勒，她雖然看不見(jiàn)世界的任何光彩，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也沒(méi)辦法說(shuō)話，但她心懷夢(mèng)想，她想當(dāng)個(gè)作家，于是她就朝著這個(gè)目標(biāo)努力，拼搏，最后她用她的努力換來(lái)了成功。

我們每個(gè)人都一樣，心里有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)你迷茫時(shí)像指路的燈一樣為你照亮前進(jìn)的方向，引導(dǎo)你完成你的心愿，當(dāng)你堅(jiān)持不懈地完成夢(mèng)想時(shí)，成功的喜悅會(huì)讓你認(rèn)為，你之前的努力都是值得的，你會(huì)感到滿足，自豪，驕傲……

我覺(jué)得夢(mèng)想，讓生活更有意義；夢(mèng)想，讓生活更美好！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇7)

夢(mèng)想創(chuàng)造新生活

????隨著社會(huì)的發(fā)展，身邊越來(lái)越多人不懂得保護(hù)環(huán)境。有些人隨地吐痰；有些人抽了煙隨便亂扔，甚至造成火災(zāi)；有些人把果皮紙屑扔得到處都是，嚴(yán)重影響環(huán)境。這些都是很不好的生活習(xí)慣。每當(dāng)看見(jiàn)我們的綠色家園被破壞，我的心里都很難受，地球媽媽需要一件漂亮的綠衣裳，我們需要一個(gè)健康的生活環(huán)境。于是，我的`夢(mèng)想是成為一個(gè)環(huán)?？茖W(xué)家，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

????雖然我們身邊隨處可見(jiàn)垃圾桶，但是人們總是不把垃圾扔到垃圾桶里，也沒(méi)有分類(lèi)意識(shí)，這樣就會(huì)造成資源的浪費(fèi)。我要發(fā)明一種垃圾桶，它不僅可以將人們亂扔在地上的垃圾吸進(jìn)垃圾桶里，還能自動(dòng)將垃圾分類(lèi)，可回收的和不可回收的自動(dòng)整理好，這樣就可以保護(hù)環(huán)境又節(jié)約資源了。

????前段時(shí)間新聞報(bào)道了一位環(huán)衛(wèi)工人被車(chē)撞了的交通事故，這件事引發(fā)了我的另一個(gè)想法。那些在馬路邊打掃清潔的環(huán)衛(wèi)工人不僅要忍受風(fēng)吹日曬的辛勞，還會(huì)有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛帶來(lái)的交通危險(xiǎn)。于是，我一定要發(fā)明一種機(jī)器人，它可以代替環(huán)衛(wèi)工人去做那些辛苦又危險(xiǎn)的事了。而且機(jī)器人的辦事效率很高，它可以清潔地面的灰塵，可以自動(dòng)處理人們亂扔的垃圾，還可以維護(hù)人行道的交通秩序。環(huán)衛(wèi)工人有了這樣的好幫手就再也不用那么辛苦了。

????夢(mèng)想要有翅膀才能翱翔，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人們創(chuàng)造一個(gè)綠色優(yōu)美的生活環(huán)境。同時(shí)，也希望人們能把壞習(xí)慣改掉，擁有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓地球媽媽重新穿上漂亮的綠衣裳，讓我們擁有一個(gè)綠色的家園健康成長(zhǎng)。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇8)

少年的我們，內(nèi)心懷滿夢(mèng)想，以夢(mèng)想為馬，褪去臉上的稚氣揮灑奮斗的汗水。夢(mèng)想的力量外鈞，讓我們不負(fù)青春向前，勇敢追夢(mèng)。

倘若你問(wèn)我什么讓生活更美好?即使擺入我面前的是好幾個(gè)選項(xiàng);我也會(huì)毫不猶豫的選擇夢(mèng)想。因?yàn)槿f(shuō)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。”其實(shí)，夢(mèng)想早已明確了我的目標(biāo)，確定了我努力的方向。他是我?jiàn)^斗的動(dòng)力和源泉;助力我成長(zhǎng)。這是我們一生都在追的夢(mèng)。這就足以能夠表明：“夢(mèng)想可以使生活更美好?！?/p>

可是心有夢(mèng)想，怎能不竭盡全力去追她?拔下鋼筆頭，與一打沓習(xí)題奮戰(zhàn)起來(lái)，藍(lán)色筆跡如潮汐般淹沒(méi)了一道一道練習(xí)題。一支又一支筆囊羸弱的身軀，撐不住一道又一道練習(xí)題的折磨，躺在了垃圾桶的懷抱里。書(shū)被頻繁翻開(kāi)，每天他們都能看一雙雙烏溜溜的眼睛和機(jī)關(guān)槍般不知疲倦的雙唇;別人玩樂(lè)的空檔被小小的本子填滿，或是把它們喂的胖胖的;活頁(yè)環(huán)先生都無(wú)法環(huán)住它，每天我都堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“你也可以!”就是這樣，長(zhǎng)期的堅(jiān)持填充了我的生活。讓我的生活絢麗多彩。

每個(gè)身影同陽(yáng)光一起奔跑，我們揮灑的汗水，回眸微笑。一起爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想越追越有味道。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，都可以實(shí)現(xiàn)。我們?cè)谂Ρ寂?，我們都是追?mèng)人。努力的曙光，怎能沒(méi)有回報(bào)?其實(shí)成績(jī)就可以見(jiàn)分曉，這更加堅(jiān)定了，我在追逐夢(mèng)想中的道路上快速奔跑。我在磨難與痛苦中奔跑。這條路很難很難，但我不會(huì)放棄，我一直都會(huì)堅(jiān)持下去，為了我的夢(mèng)想!

夢(mèng)想不是一句戲言，它是遠(yuǎn)方的曙光，我們皆是追光者，在茫茫的追夢(mèng)路中，竭力而行，奮不顧身。所以請(qǐng)付出你的全部。用盡全力，即使到了歇斯底里的地步也不能放棄。因?yàn)榍胺绞菈?mèng)想啊!夢(mèng)想使生活更加美好!

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇9)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫醒鬧鐘不停地響起，“快起床了，要來(lái)不及了……”我在一聲又一聲的呼喚下，終于被喚醒。揉揉朦朧的雙眼，打了個(gè)哈氣，伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地從被窩中爬起。

今天是周六，可是我還是要去上課外興趣班。瞥了一眼時(shí)間，才6點(diǎn)15分，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)需要抓緊時(shí)間了，快速地洗漱和吃早餐。洗漱前，不忘打開(kāi)ipad放出美妙的英語(yǔ)聲，邊聽(tīng)著英語(yǔ)邊洗漱，洗漱完畢又立馬吃起早餐，一邊喝著牛奶一邊又拿出紙和筆，默寫(xiě)著今天課上需要默寫(xiě)的英語(yǔ)單詞。

6：45分匆匆地從家里趕往地鐵站，乘上地鐵，找了個(gè)位置坐下。翻開(kāi)書(shū)包中的筆記，看了一下今天的課程及各科作業(yè)要求。下午還有個(gè)繪畫(huà)課，是畫(huà)個(gè)鼻子。打開(kāi)繪畫(huà)本，對(duì)著畫(huà)本，拿起畫(huà)筆，“唰唰”地勾勒了幾筆，一個(gè)鼻子產(chǎn)生，左看看，右看看，還算滿意。

完成了這些事情后，我又拿起手機(jī)，開(kāi)始了電子閱讀。閱讀了幾章后，只聽(tīng)“江蘇路到了，開(kāi)左邊門(mén)，請(qǐng)有需要換乘列車(chē)的乘客，有序下車(chē)……”。我看了時(shí)間是7：30，收起了手機(jī)，背好書(shū)包，準(zhǔn)備下車(chē)，趕往我上課地點(diǎn)。

這就是我周六的一個(gè)碎片樂(lè)章。隨著科技的發(fā)達(dá)，我們的生活也逐漸被碎片化，影響著我們的生活。大家都說(shuō)“碎片生活”打亂了我們傳統(tǒng)的生活，什么事情都變得囫圇吞棗，沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃性持續(xù)性。把原本完整的事情，分割了幾次完成，達(dá)不到連續(xù)性的效應(yīng)。

可是，我不這樣認(rèn)為！碎片生活可以利用短時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和了解更多知識(shí)、信息。我一直牢記魯迅先生說(shuō)的這么一句話：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這個(gè)“擠”，就是接受“碎片化”生活，用一小片時(shí)間來(lái)充分利用。日積月累，持之以恒，也可以達(dá)到傳統(tǒng)生活的效果，達(dá)到最終結(jié)果。

一天24小時(shí)，我們每個(gè)人在這24小時(shí)內(nèi)要完成的事情不同，采用的方式也不同，追求的目標(biāo)也不同。但我相信大家追逐自己的夢(mèng)想都是美好的，關(guān)鍵是看大家怎么來(lái)分配利用時(shí)間啦，一秒鐘也好，一分鐘也好，一小時(shí)也好，在這有效的時(shí)間內(nèi)全神貫注地投入，就會(huì)一份收獲！

我用夢(mèng)想感受生活，用“碎片生活”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文(篇10)

夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是指引我們前行的指南針，夢(mèng)想是酷暑時(shí)沙漠中的一絲清泉。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更美好。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。我的夢(mèng)想給我?guī)?lái)了信念和希望，這種力量是你們所想不到的。我也知道，要想實(shí)現(xiàn)它，我就必須努力。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我下了不少功夫。我看了許多著名作家的書(shū)，比如老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的《呼蘭河傳》，曹文軒的《草房子》，還有林海音的《城南舊事》等。大量的閱讀不僅讓我感悟到很多生活哲理，還讓我知道了好文章來(lái)源于生活，好文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這樣別人才會(huì)愛(ài)看。在一些作家的故事中，我明白了寫(xiě)好文章的另一個(gè)關(guān)鍵是多練筆。為此，我漸漸養(yǎng)成了每天閱讀，每一周至少寫(xiě)一篇作文的習(xí)慣。

我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我也可以寫(xiě)出很好的文章，我的文章也會(huì)被眾人欣賞……

每次，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，都是我的夢(mèng)想一直激勵(lì)著我不服輸，激勵(lì)著我努力前進(jìn)！我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家。

我的生活與我的夢(mèng)想有著緊密的關(guān)系，而夢(mèng)想讓我的生活更加美好。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文800字

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇1

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘，冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小花。這一幅幅畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。下面這位小女孩就給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

李月我們稱(chēng)她為芭蕾公主，在xx年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上這位芭蕾公主被殘疾人藝術(shù)的演員高高捧起，眾人用他們的得手臂來(lái)代替李月不停跳動(dòng)的足尖，在眾多人的歡捧下李月顯得格外高貴，可就是這一個(gè)高高在上的芭蕾公主為何會(huì)失去她的左腿，這都要從一次突如其來(lái)的地震說(shuō)起。

xx年5月12日，一次可怕的地震將李月壓在了廢墟下，也許是求生的本能，也許是跳舞的夢(mèng)想，支撐李月在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)，5月15日救援人員為了挽救危在旦夕的李月，在無(wú)奈之下，做出了一個(gè)令人寒心的決定，把李月的左腿截肢。

雖然李月失去了左腿，但她并未屈服，叢未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，這位樂(lè)觀，向上，勇敢的孩子用她永不放棄的精神打動(dòng)了許多人。

即使在最困難的時(shí)候也永不放棄希望，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一帆風(fēng)順，只有把握住當(dāng)下，才有肯能掌握自己的命運(yùn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一天。帶著感恩的心，包容的心，喜悅的接受給予我們的一切，一切都是途中的風(fēng)景，只要你細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中暗藏著無(wú)限的美的玄機(jī)

蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的掛念，這些人世間最寶貴的東西其實(shí)就在我們身邊。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇2

不論你的生活如何卑賤，你要面對(duì)他，不要躲避他，更別用惡言咒罵它，它可不像你那樣糟糕。你最富有的時(shí)候，倒是看似最貧窮。愛(ài)找缺點(diǎn)的人就是在天堂里也能找到缺點(diǎn)，你要熱愛(ài)你的生活，盡管它貧窮。甚至在一個(gè)濟(jì)貧院里，你也還有愉快、高興、光榮的時(shí)候。夕陽(yáng)反射在濟(jì)貧院的窗上，像射在富裕人家的窗上一樣光亮；在那門(mén)前，積雪同在早春融化。我只看到，一個(gè)從容的人，無(wú)論在哪里都像在皇宮里一樣，生活得心滿意足而富有愉快的思想。

論你的生活如何卑賤，你要面對(duì)他，不要躲避他，更別用惡言咒罵它，它可不像你那樣糟糕。你最富有的時(shí)候，倒是看似最貧窮。愛(ài)找缺點(diǎn)的人就是在天堂里也能找到缺點(diǎn)，你要熱愛(ài)你的生活，盡管它貧窮。甚至在一個(gè)濟(jì)貧院里，你也還有愉快、高興、光榮的時(shí)候。夕陽(yáng)反射在濟(jì)貧院的窗上，像射在富裕人家的窗上一樣光亮；在那門(mén)前，積雪同在早春融化。我只看到，一個(gè)從容的人，無(wú)論在哪里都像在皇宮里一樣，生活得心滿意足而富有愉快的思想。

熱愛(ài)生活

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇3

熱愛(ài)生活的奶奶

我最敬佩奶奶，她非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就好像歌詞里唱的：我愛(ài)你~愛(ài)著你~就象老鼠愛(ài)大米……

奶奶中等身材，花白的頭發(fā)，臉上掛著一張愛(ài)說(shuō)的嘴，每天都“噼里啪啦”的說(shuō)個(gè)不停。

每天早上，奶奶都去樓下小公園晨練，關(guān)門(mén)聲成了我的“小鬧鐘”?！斑祝磕棠烫焯於季毶堆?，那么癡迷？飯都不做了？”我扒開(kāi)窗戶，有四五個(gè)奶奶一起練柔力球，只見(jiàn)我奶奶右手拿拍，左右擺動(dòng)，球跟粘住似的，就是賴(lài)著不掉下來(lái)。我正看得入迷，奶奶突然來(lái)了個(gè)翻轉(zhuǎn)緊接著左右擺步。音響里傳出聲音：“下面做第四套柔力球規(guī)定套路?！蹦棠桃粨]拍，球飛到了空中，一顛球繞到了背后，一會(huì)兒又從腿下飛上來(lái)；一會(huì)兒左手拿拍，一會(huì)兒又換成右手……看得我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都分不清了?？吹侥棠踢@么刻苦，我和媽媽媽也給她買(mǎi)了一個(gè)“芒果”音樂(lè)播放器，奶奶看了，別提多高興了！嘴角都咧到了耳根。

中午，奶奶在家邊看教學(xué)光盤(pán)，邊模仿，盤(pán)中白榕老師的話音，成了我最熟悉的聲音。一天，我實(shí)在忍不住了：“奶奶，你不是會(huì)了嗎？為啥還要看光盤(pán)？”

“我也要學(xué)習(xí)新套路?。　焙?，真沒(méi)想到，還有奶奶不會(huì)的套路！

晚上，因?yàn)樘旌跊](méi)法練柔力球，奶奶也不閑著，跑到廣場(chǎng)學(xué)起了廣場(chǎng)舞。每天回來(lái)都是大汗淋淋，像從河里爬上來(lái)似的。

奶奶的付出是有回報(bào)的，這不，沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)喜訊鉆進(jìn)我的耳朵——奶奶要在廣場(chǎng)上表演了。不會(huì)吧？奶奶學(xué)柔力球才一年多，要知道，打三年柔力球的王奶奶也沒(méi)參加過(guò)表演?。?/p>

我最敬佩的人非奶奶莫屬，我要向奶奶學(xué)習(xí)，那種熱愛(ài)生活、珍惜生命、刻苦鍛煉的精神。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇4

夏，不如春之明媚，秋之涼爽，冬之靜寂，可它卻飽含著萬(wàn)物對(duì)生命的渴求成長(zhǎng)。在夏天，小草，大樹(shù)在偷偷地生長(zhǎng)著；我們，也在偷偷地長(zhǎng)著。

一陣狂風(fēng)，宣告了夏天的到來(lái)。夏天的風(fēng)，沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔，沒(méi)有秋風(fēng)那么寒冷，它總是伴隨著樹(shù)葉“沙沙”的節(jié)奏，開(kāi)始一段強(qiáng)有力的獨(dú)唱，粗獷又不乏溫暖。雖然偶爾略顯恐怖，但是，久受炎熱之苦的人們，仍然是對(duì)它喜愛(ài)有加。

雨，是最尋常的。伴隨著一陣電閃雷鳴，它匆匆地來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨肆意降落，屋檐的水珠就像斷了線的珠子一樣，叮當(dāng)作響。有時(shí)候，雨實(shí)在太大了，便形成了一條條白亮有力的水柱，懸掛在人家的房前屋后。可是，正當(dāng)人們沉浸在些許的涼意中時(shí)，一眨眼，它又不見(jiàn)了。氣溫依舊居高不下，而它，卻早已跑得沒(méi)了蹤影。真可謂是來(lái)也匆匆，去也匆匆。

在烈日炙烤下，在狂風(fēng)暴雨中，花草樹(shù)木開(kāi)始貪婪地吮吸自然界的養(yǎng)料。抬頭張望，那一排排大樹(shù)，綠得發(fā)亮，綠得逼眼，綠得充滿活力。就連那在春天還被風(fēng)一吹就搖的小樹(shù)，僅幾月之久，也變得樹(shù)桿粗壯了，枝葉繁茂了。它們牢固地守護(hù)著腳下的土地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一把把“綠蔭傘”正悄悄地張開(kāi)。無(wú)盡的綠意趕走了心中的浮躁，剩下的只有舒坦和愜意。

忽然，陣陣芳香刺激著我的神經(jīng)，原來(lái)是花兒。經(jīng)過(guò)夏日驕陽(yáng)、暖風(fēng)、雨滴的滋潤(rùn)，各種花兒次第綻放，爭(zhēng)奇斗艷。梔子花開(kāi)了，那抹乳白安慰著畢業(yè)學(xué)生的分別之苦，也在守護(hù)屬于自己白色的天地；“花中星后”——月季，正以最美的姿態(tài)迎接夏天的洗禮，那每一片小小的花瓣，變換出不同的姿勢(shì)——綻放的月季是張揚(yáng)的，含苞待放的月季又是嬌羞的；四季梅在每個(gè)季節(jié)都會(huì)開(kāi)放，可我覺(jué)得唯獨(dú)夏天的它才真正綻放著自己的一切，淡紫色，讓它出盡了“風(fēng)頭”，也許唯獨(dú)它才能真正詮釋紫的神秘莫測(cè)。細(xì)細(xì)聞一聞，各種花兒清新淡雅的氣味，讓人欲罷不能。

夏天，用它的獨(dú)特的魅力，讓我們見(jiàn)識(shí)了狂風(fēng)，迎接了暴雨，感受了驕陽(yáng)，看到了成長(zhǎng)。

夏天，終究會(huì)慢慢離開(kāi)。不過(guò)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住夏天的一切，包括我們的成長(zhǎng)……

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇5

在我的生活中，有著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和失敗，也有著無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與支持，而我，熱愛(ài)這樣的生活!

那是來(lái)到中學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們興奮極了，但隨著4x100米女生的失利，大家一下便沒(méi)了士氣。“請(qǐng)4_400米女子比賽選手到操場(chǎng)簽到?！敝鞒秩擞庙懥恋穆曇粽f(shuō)道。其他班的同學(xué)都昂首挺胸地走到操場(chǎng)上，每個(gè)人都神采奕奕一副志在必得的樣子，可我們班卻因無(wú)人報(bào)名而準(zhǔn)備放棄。年級(jí)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，大家的頭一個(gè)比一個(gè)低得厲害?！拔襾?lái)!”一個(gè)響亮而自信的聲音打破了沉寂，“我也要去!”隨著她倆的聲音，我和其他兩名女生也自告奮勇報(bào)了名。

來(lái)到跑道上，一聲令下，運(yùn)動(dòng)員都奮力起跑，我們班的第一棒也用自己的努力領(lǐng)先了其他同學(xué)!大家都緊張極了，隨后的第二棒第三棒也表現(xiàn)良好，一轉(zhuǎn)眼，馬上就是我所承擔(dān)的第四棒。第三棒將那紅白相間的接力棒交給了我，我感覺(jué)它好像有千斤重，緊緊地抓著它，立刻起跑，積攢的能量瞬間爆發(fā)出來(lái)。為了班級(jí)的榮辱，拼了!我感覺(jué)自己猶如離弦之箭，使出渾身力氣努力保持著第一名，但漸漸地我的體力有些不支，雙腿像是被灌了鉛一般，速度明顯慢了下來(lái)。這時(shí)，只覺(jué)身旁一陣風(fēng)吹過(guò)，第二名已經(jīng)超越了我!我心里一急，但是再急，好像自己也跑不動(dòng)了。我想到自己隊(duì)友前兩棒都那么努力，我卻要丟掉第一名，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)。馬上就要跑到我們班的位置，我低下頭，不敢看他們的眼睛，內(nèi)疚、自責(zé)一起涌上心頭，我的眼淚控制不住流了下來(lái)?！凹佑?你可以的!別放棄!”這時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的吶喊聲音在我耳旁炸響，是我們班的同學(xué)在給我加油!我一抬頭，49個(gè)可愛(ài)的笑容出現(xiàn)在我的眼前，像是49束陽(yáng)光，49份力量讓我有了跑下去的勇氣。加油!加油!一定要加油!馬上就要到終點(diǎn)了!為了集體，拼了!我在心里吶喊。我開(kāi)始大口呼吸，雙臂奮力擺動(dòng)，力量重新回到了身上，雙腿拼了命地跑起來(lái)。耳邊風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，兩旁的樹(shù)木也紛紛向后方避讓開(kāi)來(lái)，距離第一名越來(lái)越近了，終點(diǎn)也越來(lái)越近了，十米，九米……三米，兩米，時(shí)間仿佛靜止了，耳邊什么聲音都消失了，眼看要到終點(diǎn)，力量好像全部匯聚到雙腳，我?jiàn)^力踏向前方，最后一米!終于，我在最后一米成功反超了第一名。我心中的大石頭，終于落地了。同學(xué)們蜂擁向我跑來(lái)，我竟然還看到了站在終點(diǎn)的年級(jí)組長(zhǎng)臉上贊許的笑容。

生活，總是給人帶來(lái)許多的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中，如何迎難而上，離不開(kāi)自己的意志，離不開(kāi)自己的努力，更離不開(kāi)鼓勵(lì)信任和支持。這就是我熱愛(ài)的生活，一個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)和友誼的生活!

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇6

在漫漫長(zhǎng)夜中，星光熱愛(ài)于黑夜，便能素黑兩分相照映，在萬(wàn)重疊翠中，青山熱愛(ài)于蒼天，便能拔地而起青嶂立，而我熱愛(ài)這樣的生活，便能跋涉追夢(mèng)溯流年，立足當(dāng)下，熱愛(ài)當(dāng)下，矚望遠(yuǎn)方，邁步遠(yuǎn)方。

初中開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)書(shū)法，我所熱愛(ài)的生活便是課后的與墨共語(yǔ)。

第十節(jié)書(shū)法課，臨于桌前，一團(tuán)團(tuán)散亂的紙張，我練習(xí)了無(wú)數(shù)次的永字，可就是沒(méi)有練好。我再也不愛(ài)書(shū)法了！我發(fā)泄著，想要沖出房間。媽媽一把攔住了我，說(shuō)：你知道我為什么要讓你學(xué)書(shū)法嗎？因?yàn)槟愠跻?jiàn)書(shū)法時(shí)眼中的熱愛(ài)。

我沉思，坐下來(lái)，在這墨灰天之中，沒(méi)有一輪明月，只有隱約的光。拾起筆，也要重拾我的熱愛(ài)！

輕輕地抬起我的手臂，落下去，筆尖觸紙一點(diǎn)深黑。我輕輕地一轉(zhuǎn)手腕，食指大揮指發(fā)力，向內(nèi)一頓，關(guān)節(jié)一提，一個(gè)點(diǎn)畫(huà)，便躍然紙上。像楊柳垂條上的一滴清露緩緩落下，我又把手向外微斜，食指第二關(guān)節(jié)推筆，向右側(cè)擺臂。漸漸出鋒，可一不小心墨抹于手背。我想：沒(méi)關(guān)系，只要熱愛(ài)，一切都是預(yù)料可及！我又吸一股滿含熱愛(ài)的墨，用筆劃過(guò)紙，感受著磨擦出熱烈的聲響。我加快筆速一勾，一撇，一提，一頓，動(dòng)作行云流水。如紫燕穿林，花草微動(dòng)，發(fā)出堅(jiān)定的聲響熱愛(ài)的聲音。我似醉子墨香，融于墨香，不知?dú)w路。最后頓筆出鋒，含蓄而有力！

窗外云吐初升月，月高而皎，在墨夜中耀眼著，如這字永，筆畫(huà)流暢而熱情濃濃，溫暖著這黑夜，讓人不覺(jué)有寒，只有熱愛(ài)的溫暖。

書(shū)法就是這樣的生活，我又重新愛(ài)上了他。這樣的生活必有波瀾，書(shū)法也有折彎撇斜。我過(guò)往總是逃避困難，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，生活中，書(shū)法中重要的就是這樣的折轉(zhuǎn)，熱愛(ài)無(wú)非于這樣困難而又樂(lè)趣的生活。否則生活一往無(wú)前，書(shū)法一橫到底，有何樂(lè)哉！

以后我每次上書(shū)法課時(shí)，或是遇到困難時(shí)，我不會(huì)退縮，而是張開(kāi)雙臂擁抱它們。因?yàn)椋覠釔?ài)波折，熱愛(ài)這樣的生活！

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活的作文 篇7

熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？

因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激，因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛(ài)；大義凜然地死，死是熱愛(ài)；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)！

蠟燭有心

蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。

閱讀

閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。

閱讀是一種明悟，無(wú)論是家有詩(shī)書(shū)還是窖藏老酒，無(wú)論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ)，沒(méi)有閱讀便沒(méi)有睿智沒(méi)有深遂沒(méi)有長(zhǎng)袖闊帶的文氣沒(méi)有風(fēng)流倜儻的灑脫。

珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫(huà)。

珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂(lè)山大佛永樂(lè)大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動(dòng)斯特勞斯之徐徐吹拂。

珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)；珍惜閱讀，閱讀便是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

關(guān)于把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中作文

作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。其實(shí)從小教孩子如何寫(xiě)好作文，對(duì)孩子是有好處的。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中作文”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中作文 篇1

古玩市場(chǎng)無(wú)疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個(gè)古玩市場(chǎng)。

我們輕輕推開(kāi)一家華麗的店鋪，走進(jìn)了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀?！靶∨笥?，你們要買(mǎi)什么呀？”老板親切地問(wèn)道?！芭叮纯垂佩X(qián)幣。”我隨口答道?！耙垂佩X(qián)幣呀，我這兒的古錢(qián)幣是市場(chǎng)里最多的，你們看看，有喜歡的就買(mǎi)下來(lái)?！崩习逡贿呎f(shuō)著，一邊把柜子里的古錢(qián)幣全都拿了出來(lái)，這些古錢(qián)幣都看上去很新，而且包裝精美，賣(mài)價(jià)很貴?！皩?duì)了，你們玩古錢(qián)幣嗎？”老板突然問(wèn)道?！拔覀儾煌?，但我的爺爺喜歡收藏?！眲g邊看邊回答。我看見(jiàn)那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的把古錢(qián)幣收了起來(lái)，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“出去！出去！你們不玩古錢(qián)幣，就不要進(jìn)來(lái)打擾我做生意！”胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的老板都在聽(tīng)到我們只看不買(mǎi)后，生氣地把我們趕了出去。

就在我們心灰意冷，對(duì)古玩市場(chǎng)，這個(gè)充滿利益和金錢(qián)的.地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開(kāi)時(shí)，這家店的店主，一位白發(fā)蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們?！艾F(xiàn)在真正熱愛(ài)古錢(qián)幣的年輕人，真是越來(lái)越少啦，現(xiàn)在的市場(chǎng)里講的都是金錢(qián)，哪怕有一個(gè)熱愛(ài)古錢(qián)幣的年輕人來(lái)我店里，哪怕不買(mǎi)，我都會(huì)為他講講古錢(qián)幣的歷史。唉……”老人感嘆道?！澳銈兿矚g古錢(qián)幣嗎？”老人和藹地問(wèn)道。“你們要是喜歡，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧。”說(shuō)完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢(qián)幣，又繪聲繪色的講解了起來(lái)，我聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過(guò)神來(lái)……

這次去古玩市場(chǎng)，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對(duì)高價(jià)格的古玩，又有多少商家能夠放下對(duì)金錢(qián)的渴望，從歷史上去真正熱愛(ài)它呢？在以后的日子里，我一定會(huì)把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來(lái)越多的人喜歡上古玩，熱愛(ài)上古玩！

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中作文 篇2

這里的花最芬芳迷人，這里的老師教育方法最好，這里的朗朗書(shū)聲最動(dòng)聽(tīng)！這是一所美麗的學(xué)校，咱們就來(lái)好好地游玩一番吧！漫步在學(xué)校的斜坡上，這是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。一排排整齊地貼在潔白如雪的墻上，沐浴著文學(xué)的氣息，是茂盛的迎春。迎春穿上了淡黃的連衣裙，每朵花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己亮麗的容顏，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。像是噴上了名牌香水一般，連蜜蜂蝴蝶也被這清香所吸引在葉叢中翩翩起舞，茂盛的汁液像個(gè)巨大的涼棚，我們排著整齊的隊(duì)伍從，涼快無(wú)比”它的葉子看上去很硬？排著整齊的隊(duì)伍，這不正告訴我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)嗎，千萬(wàn)別被他們的外表所迷惑？這葉子很刺人，看見(jiàn)鐵樹(shù)開(kāi)花可是會(huì)有好運(yùn)的哦。往右瞧，是美麗的杜鵑花！杜鵑花的衣裳獨(dú)具一格，那粉紅的裙子里襯著淡黃色的襯衫。杜鵑花像一個(gè)個(gè)小喇叭，催促著同學(xué)們快快進(jìn)入教室。走近細(xì)細(xì)觀賞，杜鵑花真是姿態(tài)萬(wàn)千。有的花瓣全展開(kāi)了，露出淡黃色的花蕊：像個(gè)宛如仙女下凡的公主，向眾民展示自己的沉魚(yú)落雁之貌，似名貌美如花的姑娘不敢向眾人展現(xiàn)她秀美的容顏；但又阻擋不住自己對(duì)世界的好奇心只好探出半個(gè)腦袋。

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中作文 篇3

古玩市場(chǎng)無(wú)疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個(gè)古玩市場(chǎng)。

我們輕輕推開(kāi)一家華麗的店鋪，走進(jìn)了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀。小朋友，你們要買(mǎi)什么呀？老板親切地問(wèn)道。哦，看看古錢(qián)幣。我隨口答道。要看古錢(qián)幣呀，我這兒的古錢(qián)幣是市場(chǎng)里最多的，你們看看，有喜歡的就買(mǎi)下來(lái)。老板一邊說(shuō)著，一邊把柜子里的古錢(qián)幣全都拿了出來(lái)，這些古錢(qián)幣都看上去很新，而且包裝精美，賣(mài)價(jià)很貴。對(duì)了，你們玩古錢(qián)幣嗎？老板突然問(wèn)道。我們不玩，但我的爺爺喜歡收藏。劉歡邊看邊回答。我看見(jiàn)那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的把古錢(qián)幣收了起來(lái)，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。出去！出去！你們不玩古錢(qián)幣，就不要進(jìn)來(lái)打擾我做生意！胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的老板都在聽(tīng)到我們只看不買(mǎi)后，生氣地把我們趕了出去。

就在我們心灰意冷，對(duì)古玩市場(chǎng)，這個(gè)充滿利益和金錢(qián)的地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開(kāi)時(shí)，這家店的店主，一位白發(fā)蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們?，F(xiàn)在真正熱愛(ài)古錢(qián)幣的年輕人，真是越來(lái)越少啦，現(xiàn)在的市場(chǎng)里講的都是金錢(qián)，哪怕有一個(gè)熱愛(ài)古錢(qián)幣的年輕人來(lái)我店里，哪怕不買(mǎi)，我都會(huì)為他講講古錢(qián)幣的歷史。唉老人感嘆道。你們喜歡古錢(qián)幣嗎？老人和藹地問(wèn)道。你們要是喜歡，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧。說(shuō)完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢(qián)幣，又繪聲繪色的講解了起來(lái)，我聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過(guò)神來(lái)

這次去古玩市場(chǎng)，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對(duì)高價(jià)格的古玩，又有多少商家能夠放下對(duì)金錢(qián)的渴望，從歷史上去真正熱愛(ài)它呢？在以后的日子里，我一定會(huì)把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來(lái)越多的人喜歡上古玩，熱愛(ài)上古玩！

初一:梅舒涵

把熱愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中作文 篇4

你會(huì)感到大自然的美好；你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人“只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活”寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū)，受一點(diǎn)挫折！就對(duì)生活失去信心？就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎，有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因?yàn)槭?？就想不開(kāi)，就想與戀人同歸于盡，生活也拋棄了他？美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛(ài)生活的人？會(huì)成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船！生活充滿酸甜苦辣。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材800字

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“夢(mèng)想作文素材”。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇1

夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是指引我們前行的指南針，夢(mèng)想是酷暑時(shí)沙漠中的一絲清泉。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活更美好。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。我的夢(mèng)想給我?guī)?lái)了信念和希望，這種力量是你們所想不到的。我也知道，要想實(shí)現(xiàn)它，我就必須努力。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我下了不少功夫。我看了許多著名作家的書(shū)，比如老舍的《駱駝祥子》，蕭紅的《呼蘭河傳》，曹文軒的《草房子》，還有林海音的《城南舊事》等。大量的閱讀不僅讓我感悟到很多生活哲理，還讓我知道了好文章來(lái)源于生活，好文章要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這樣別人才會(huì)愛(ài)看。在一些作家的故事中，我明白了寫(xiě)好文章的另一個(gè)關(guān)鍵是多練筆。為此，我漸漸養(yǎng)成了每天閱讀，每一周至少寫(xiě)一篇作文的習(xí)慣。

我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我也可以寫(xiě)出很好的文章，我的文章也會(huì)被眾人欣賞……

每次，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，都是我的夢(mèng)想一直激勵(lì)著我不服輸，激勵(lì)著我努力前進(jìn)！我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的作家。

我的生活與我的夢(mèng)想有著緊密的關(guān)系，而夢(mèng)想讓我的生活更加美好。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇2

擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是人生中的一種轉(zhuǎn)折，唯有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì)到生活中的歡樂(lè)、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，我們的人生才會(huì)多姿多彩、充滿意義。

有些人覺(jué)得，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著，擁有夢(mèng)想的人和那些對(duì)未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結(jié)果也終不會(huì)如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對(duì)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了?？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將激勵(lì)著我們向更高的人生目標(biāo)去奮斗。

長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強(qiáng)者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)從小就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國(guó)數(shù)學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國(guó)人名字命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，付出了許多常人無(wú)法想象的努力，終于成為了中外知名的數(shù)學(xué)家。

夢(mèng)想會(huì)讓生活變得更美好，會(huì)讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過(guò)，體會(huì)到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì)白白浪費(fèi)了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅(jiān)的人喚起對(duì)生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì)讓你的生活變得更美好！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇3

年月就這樣熟視無(wú)睹的，總在死后留住一地的碎片，非常厚的一疊日歷只余下最終幾張了，獻(xiàn)歲鐘聲敲響的那一刻，今日已成為過(guò)去。

新的一年，新的局面。20xx年的最終剎那，即是20xx年新的開(kāi)端！翱翔的雪花沁透著綠意，待放的寒梅牽引著春季，時(shí)價(jià)年終歲首，數(shù)數(shù)散落一起的落葉，算算飄蕩的漫天雪花，我在幽幽慨嘆，深深地太息，闃然地摸索?？畤@里，我品味著喜怒哀樂(lè)；太息中，我體會(huì)出苦辣酸甜；摸索時(shí)，我慰問(wèn)地淺笑，期望新的一年能抹去更多的悲傷，我空想著生活。

我的筆墨在創(chuàng)網(wǎng)里尋找到了一片和暖的港灣，在我發(fā)紅的眼絲里，開(kāi)放出鮮花的爭(zhēng)艷；在我的手指尖流出一曲曲悲傷，英氣的詩(shī)行，在這片肥土上，升騰起無(wú)怨無(wú)悔的始末，采撅到生活的幽香美艷，珍惜那些金銀的轉(zhuǎn)瞬，在新的一年到來(lái)之前，我寄予著我新的企圖。

已經(jīng)有過(guò)的烏云密布的日子，但是我不自責(zé)，不憂嘆，悲戚，蹉跎，那是昨天的碎片；信任本人，葬送往日，因而又將彩霞漫天，幽香四溢，展在眼前的依然是朋友的笑容。我從來(lái)在物色本人的夢(mèng)，盡管有時(shí)磕磕絆絆，唯獨(dú)不舍棄的依然是我的大學(xué)夢(mèng)。全面寒假都玩命一般拼打著，瘋了一樣跟光陰競(jìng)走，苦痛并愉快著生在世，為將來(lái)的空想拼搏。我們都空想著生活，在風(fēng)雨中，將一個(gè)生命怒放在火焰里，為骨血人生悄悄禱告。冬季來(lái)了，春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎？？

我經(jīng)常對(duì)本人說(shuō)：即便在嚴(yán)寒的冬季，我也看見(jiàn)了春的漂亮。人生如四序，春季是期望，夏季是壯美，秋季是收獲，冬季是沉思。我惟有一千種情由沉悶，憤恨，但卻不能有一種情由舍棄夢(mèng)想和尋求。由于畢竟年輕，漂亮的芳華仍緊緊在手，期望本屬于每個(gè)年輕人，陽(yáng)光，世界也屬于每個(gè)年輕人。世界上有千種具有，但有一種具有最寶貴。

生命是倏得的，光陰是有限的，當(dāng)生活不能心滿意足可能不盡善盡美時(shí)，不是一昧地辯論和憤恨，而是自始自終地做本人應(yīng)當(dāng)做的事，維持一種恬澹的神情對(duì)付生活，沒(méi)必要埋怨生活賦予太多的災(zāi)荒，沒(méi)必要埋怨生活有太多的坎坷。大海假如遺失了巨浪的翻騰，就遺失了雄輝；戈壁假如遺失了飛沙的狂舞，就會(huì)遺失壯麗；人生假如只求得兩點(diǎn)一線的風(fēng)平浪靜，生命就遺失了保管的魅力。

生命惟有一次，所以我們要愛(ài)惜；人生惟有一次，所以我們要努力，正由于云云我們應(yīng)當(dāng)空想著去生活。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇4

夢(mèng)想，如同蔚藍(lán)色的海洋，承載著無(wú)數(shù)希望的種子。每個(gè)人都有夢(mèng)想，包括我在內(nèi)。而我的夢(mèng)想便是—長(zhǎng)大當(dāng)上飛行員。小時(shí)候，每當(dāng)天上有飛機(jī)飛過(guò)，我便會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁?？”媽媽回答到：“寶貝，那是飛機(jī)?！薄帮w機(jī)！”就這樣，“飛機(jī)”兩字從小就埋在我心中。

5歲的時(shí)候，幼兒園老師教我們折紙飛機(jī)。用一張紙對(duì)折，然后折出機(jī)翼，紙飛機(jī)便做好了?？粗患芗芗堬w機(jī)，飛到窗外，飛過(guò)樹(shù)梢，飛到世界的每一個(gè)角落，我心里便想：“什么時(shí)候，我也能飛上天空該多好呢？”

6歲那年的暑假，媽媽帶我去海南。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)，我便被它的氣派所震撼。雪白的機(jī)身，一扇扇精致的小窗戶，機(jī)尾前還有四個(gè)字“南方航空”。到了登機(jī)的時(shí)間，我跑過(guò)通道，踏進(jìn)飛機(jī)。熱情的空姐把我?guī)У阶簧?，我的?nèi)心無(wú)比激動(dòng)，對(duì)我人生中第一次飛行充滿期待。飛機(jī)上天的那一刻，我至今也忘不了，機(jī)身開(kāi)始傾斜，輪子已離開(kāi)地面，飛機(jī)升入天空，我的心情跟隨著飛機(jī)，在天空中飛啊，飛啊……。

當(dāng)20xx年10月1日閱兵式開(kāi)始，鏡頭轉(zhuǎn)向天空，一架架在天空中翱翔，藍(lán)色的預(yù)警機(jī)，紅藍(lán)白相見(jiàn)的戰(zhàn)斗機(jī)……。

還有令人難忘的電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》。在極其惡劣的環(huán)境下，中國(guó)機(jī)長(zhǎng)拼勁全力，把全體乘客安全送達(dá)目的地。

在為夢(mèng)想前進(jìn)的路上，必然會(huì)有無(wú)數(shù)艱辛。唐僧取經(jīng)歷盡九九八十一難，才修得正果。夢(mèng)想，是只有經(jīng)歷失敗，才可能實(shí)現(xiàn)的。

在我心中，讓生活變好的，就是夢(mèng)想。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇5

如果生活是一幅畫(huà)，

那夢(mèng)想就是畫(huà)卷中柔和的線條，

充實(shí)了畫(huà)，

充實(shí)了生活。

如果生活是一首歌，

那夢(mèng)想就是歌譜上靈巧的音符，

唱響了歌，

唱響了生活。

如果生活是一片天，

那夢(mèng)想就是天空中潔白的云朵，

豐富了天，

豐富了生活。

如果生活是一棵樹(shù)，

那夢(mèng)想就是大樹(shù)下結(jié)實(shí)的根須，

支撐著樹(shù)，

支撐著生活。

理想，是生活的必需品，

沒(méi)有了夢(mèng)想，

生活就會(huì)空虛；

沒(méi)有了夢(mèng)想，生活就會(huì)黯淡。

生活因?yàn)閾碛袎?mèng)想

而五彩紛呈；

夢(mèng)想因?yàn)檠b點(diǎn)生活

而煥發(fā)光彩。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇6

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數(shù)顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。

上幼兒園時(shí)，天真可愛(ài)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀！就好像戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上立了戰(zhàn)功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認(rèn)真聽(tīng)講，下課搶著幫老師干活……老師自然沒(méi)有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當(dāng)著好多小朋友的面表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了！所以我每天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每天都生活在快樂(lè)中。

幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，于是我的小夢(mèng)想升級(jí)了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P(yáng)，我還想努力每次考試都能拿滿分，想爭(zhēng)取每次考試都是全班第一，于是，我繼續(xù)為了我的夢(mèng)想努力。課上老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都努力去思考，布置得每一項(xiàng)任務(wù)我都認(rèn)真去完成。我的努力自然沒(méi)有白費(fèi)，每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?。所以我每天都很努力，很幸福?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習(xí)壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級(jí)了。已經(jīng)長(zhǎng)大的我不再局限于受表?yè)P(yáng)和考滿分，我要努力學(xué)習(xí)考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。于是我繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗，努力使自己成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，我現(xiàn)在在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以每天過(guò)的都很充實(shí)。

另外，我還在課外學(xué)習(xí)樂(lè)器，學(xué)習(xí)柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級(jí)，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過(guò)我的老師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級(jí)，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級(jí)，能夠演奏一些世界名曲?，F(xiàn)在我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，但是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的，所以一有時(shí)間我就練習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。

一直以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著我思想的變化而改變，

如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒(méi)。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他一定會(huì)駕駛著夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì)有大風(fēng)大浪，但是只要你堅(jiān)持了，努力了，付出了那么我相信這只小船一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活作文素材 篇7

沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)怎樣？絕大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。那么人的一生真的要沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為的活著嗎？

曾經(jīng)，我也認(rèn)為夢(mèng)想并不重要。只要現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)又怎會(huì)沒(méi)有一條好的出路呢？俗話說(shuō)得好：“條條大路通羅馬?！睋Q言之，那不就是“羅馬通往條條路”嘛！所以，我便一直這樣沒(méi)有目標(biāo)，碌碌無(wú)為地活著。

直到那一次發(fā)生的事情使我的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。

一次，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的講座。主持人講了一會(huì)兒話，給我們?cè)谧拿咳税l(fā)了一張紙和一支筆，讓我們把自己的夢(mèng)想給畫(huà)出來(lái)?！笆裁?？畫(huà)夢(mèng)想！”我心頭微微一顫，“我可從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的夢(mèng)想呀！”我左顧右盼，急切地想要找到第二個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。可只見(jiàn)大家都在埋頭畫(huà)著，只有我一人不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，主持人便問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么。大家頓時(shí)爆發(fā)，一個(gè)勁兒地喊著“我！我！我！我！”只有我像失了魂兒一般呆呆地坐在那里。演講室，儼然一個(gè)鬧哄哄的菜市場(chǎng)?？珊们刹磺?，主持人放棄了“菜市場(chǎng)”，偏偏還就光顧了我這冷清的“小店”?！澳愕膲?mèng)想是什么？”主持人問(wèn)道，“能否說(shuō)出來(lái)與大家分享一下？”當(dāng)時(shí)，我的心情就像是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：

“我…我沒(méi)有夢(mèng)想……”

頓時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“連夢(mèng)想都沒(méi)有的人，還能有什么出息？！”想著大家以后都將要為自己的夢(mèng)想而努力，我不禁淚下沾襟。

主持人沉默了一會(huì)兒，又繼續(xù)說(shuō)道：“夢(mèng)想，夢(mèng)中的想象。連做夢(mèng)都想要做的事兒，現(xiàn)實(shí)中，你又怎么會(huì)不想去做呢？人亦無(wú)夢(mèng)想，那你為了什么而活？”

主持人短短幾句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，使我悟出了一個(gè)大道理。人若漫無(wú)目的地活著，只是一味的往前沖，跑到終點(diǎn)也覺(jué)得并沒(méi)有什么。那如果我想要看看沿途的風(fēng)景呢？即使輸了比賽，也會(huì)為達(dá)到了目的而覺(jué)得自豪與開(kāi)心。

人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是眼睛里沒(méi)了晶瑩的淚花；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是樹(shù)上沒(méi)了碧綠的樹(shù)葉；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是天空中沒(méi)了雪白的云朵；人沒(méi)有夢(mèng)想，就像是大海里沒(méi)了可愛(ài)的魚(yú)兒……

那么，你又有夢(mèng)想嗎？

[熱門(mén)]把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文900字模板

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫(xiě)作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。若作文有寫(xiě)作上困難，是可以參考一些別人的文章，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇1)

詩(shī)意一詞源于詩(shī)，也是詩(shī)人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對(duì)月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說(shuō)是詩(shī)意了吧。可如水的月色下孑然一人，形影相吊；雨中的吟詩(shī)作賦無(wú)人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩(shī)意可能有所不全，甚至有點(diǎn)凄涼的意味。

詩(shī)意卻并非詩(shī)人的專(zhuān)屬詞。

我以為，有大眾共同的賞識(shí)與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個(gè)人的詩(shī)意不是完整的詩(shī)意。正如我們說(shuō)和諧，說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)的和諧，而不是某個(gè)家庭的和諧；是糊口方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說(shuō)的是全中國(guó)以及中國(guó)同世界關(guān)系的和諧，而不是中國(guó)某一個(gè)地區(qū)的和諧。

在我看來(lái)最能體現(xiàn)一種詩(shī)意的段子是《論語(yǔ)·侍坐》中曾點(diǎn)的理想：暮春時(shí)節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個(gè)青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來(lái)。

暮春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物勃發(fā)，這是大天然的詩(shī)意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩(shī)意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩(shī)意。這不就是一個(gè)幸福、自由和富碩國(guó)家的理想狀態(tài)嗎？人與天然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的糊口方式、糊口心態(tài)，一同享受有節(jié)余的安閑糊口。

在物質(zhì)糊口日益豐碩的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴想內(nèi)心的充實(shí)和饒富。

人們但愿有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和自由處理這些金錢(qián)，改善糊口，人們但愿把更多的時(shí)間留給家人，享受親情，而不是無(wú)止境的高壓力的工作，但愿自己的孩子擁有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，但愿能與同事、鄰里建立起輯穆的關(guān)系，但愿身邊的人都健康而富有活力……但愿有更多傍晚悠然的披發(fā)步，博物館、藝術(shù)館的游覽，但愿有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，但愿在享受社會(huì)給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會(huì)。

這也是我認(rèn)為最詩(shī)意的糊口。更是每一個(gè)中國(guó)公民的理想。但我們離這樣的糊口還很有間隔。中國(guó)事世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家，激烈的競(jìng)爭(zhēng)為公民帶來(lái)壓力。人們也逐漸發(fā)覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)一詞背后也有個(gè)“和”字，在這個(gè)字的支持下，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)是有利于社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇髼l件。當(dāng)然，中國(guó)有它內(nèi)在的強(qiáng)盛生命力，我們有理由相信，在中國(guó)不中斷調(diào)整、不中斷立異、不中斷提高的步伐下，有能力建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為糊口在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來(lái)更多幸福感。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇2)

清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧?kù)o，充斥著詩(shī)意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩(shī)意生活。讀蘇子之詩(shī)，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，可以為我們撫去過(guò)去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來(lái)，都隱隱作痛。而詩(shī)意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗?shī)意地生活在這個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩(shī)意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩(shī)意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩(shī)意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說(shuō)：“久在樊籠里，難得復(fù)自然?！彪S著年齡增長(zhǎng)，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩(shī)意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩(shī)意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩(shī)意地生活，讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪校瑸t灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。

詩(shī)意地生活，可以帶給我們美好的未來(lái)，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說(shuō)道：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！钡獠恢?，詩(shī)意地生活，帶來(lái)的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國(guó)詩(shī)詞大賽落下帷幕，“外賣(mài)小哥”雷海為一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣(mài)小哥”在過(guò)去沒(méi)有對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣(mài)，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩(shī)意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來(lái)成功的喜悅和幸福感，詩(shī)意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來(lái)。

綜上所述，詩(shī)意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過(guò)去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂(lè)地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。

有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇3)

我們首先必需糊口著，然后才看糊口得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專(zhuān)欄——“糊口的詩(shī)”。而小姨本人對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，艷服梳妝，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋(píng)果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說(shuō)，從她那買(mǎi)去的雞，熬了湯能治?。?shí)在我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái)，沖的是她的熱情老實(shí)。

我去過(guò)小姨家，整個(gè)兒就像古典而尺度的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門(mén)便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開(kāi)臥室門(mén)，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一房子的書(shū)和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，淘氣地說(shuō)：“囡囡，別理他，小姨我就是愛(ài)書(shū)?！?/p>

我也去過(guò)姑姑家，青磚房，灰暗的燈光，姑姑忙里忙外，涓滴不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè)；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來(lái)來(lái)，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過(guò)著“文化人”的糊口。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過(guò)著普通農(nóng)婦的糊口。

我一直試圖弄明白，這樣有著天地之別的兩個(gè)人，在談及自己糊口之時(shí)，眼中快活知足甚至自豪的色澤為何會(huì)如斯相似？

小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地糊口著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來(lái)，她也有詩(shī)意的糊口。

或許由于她們同在樂(lè)觀而向上地糊口，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了知足。

也許由于糊口本身就是一首詩(shī)，樂(lè)觀而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂(lè)觀充實(shí)地活著，便可以宣告——我正詩(shī)意地活著。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇4)

人的一生總在追求高品質(zhì)的生活，有些人喜歡過(guò)富貴多金的生活，有的人喜歡忙碌充實(shí)的生活，也有的人喜歡嫻靜安然的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詩(shī)意的生活是最想要的。

縱情山水間，談笑趣無(wú)限。我想要的生活里，我可以隨心所欲、自由自在得四處暢游，或許某天巡游到一個(gè)往常會(huì)來(lái)的山野，坐在涼亭里，偶遇故友，下棋對(duì)弈，暢聊胸懷。期間敘說(shuō)個(gè)人多年經(jīng)歷，道說(shuō)其中的喜怒哀樂(lè)，趣味無(wú)窮。

亭臺(tái)小謝靜，雅居書(shū)香濃。詩(shī)意生活中的我家住郊外荷花湖畔之上，亭臺(tái)樓榭水上雅居，居住環(huán)境格外清幽，也有佳人陪伴，也有美事輔佐，時(shí)常佳肴享口，更有藏書(shū)千卷。飽讀詩(shī)書(shū)，身體佳善，美景掛窗，甜意在心也。

楓林野地逸馬鳴，瀟俊準(zhǔn)弓中鹿肥。光讀書(shū)，宅屋里，任何才俊都難免成為一個(gè)膘肥體胖的齪書(shū)呆。因此詩(shī)意生活當(dāng)中的我應(yīng)該在秋季到風(fēng)景優(yōu)美的野地狩獵，可以身騎高頭大馬，馳騁飛揚(yáng)，靜守在林中，發(fā)現(xiàn)野鹿之后，一記弓射射中肥鹿。當(dāng)夜即在野外搭營(yíng)設(shè)寨，烹烤肥鹿，又帶美酒佐食，酒足飯飽之后觀星賞月，與佳人一同入眠。

或許對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的許多人來(lái)說(shuō)，上述三幅情景的詩(shī)意生活與實(shí)際生活狀況相差甚遠(yuǎn)。可是人生有誰(shuí)一開(kāi)始就享受佳美呢，一開(kāi)始就佳美難道就真歡樂(lè)嗎。顯然不是，一開(kāi)始辛酸苦澀，后來(lái)通過(guò)精彩旅程抵達(dá)到了如今這般詩(shī)意，此樣人生恰為妙哉也。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇5)

人是詩(shī)意的棲息在大地上的。

題記

已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書(shū)頁(yè)。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無(wú)意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿地。

記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語(yǔ)晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。

其實(shí)生活中并不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地溫暖。陽(yáng)光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽(yáng)。回不回去做午練？我側(cè)頭看她問(wèn)到。等會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)多好。她撇了撇嘴。我笑道偶爾曬個(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛。風(fēng)拂面而過(guò)時(shí)帶著陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說(shuō)話，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)。什么時(shí)候回去？不想回，等前面這朵云飄過(guò)來(lái)就回去。我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，在悠閑中消磨。

復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們快速翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光灌滿了三分之二的教室，暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫(huà)的痕跡，回想以前新授課時(shí)老師講的知識(shí)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動(dòng)動(dòng)書(shū)頁(yè)，那朵小白花也在紙頁(yè)間跳躍。

窗外的月華如水，午后的晴空暖陽(yáng)，課堂上飄過(guò)的陽(yáng)光，凡此種種，皆有詩(shī)意，只要你有一個(gè)愛(ài)的靈魂。

詩(shī)意如飛花，如細(xì)雨，在生命漫長(zhǎng)的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇6)

詩(shī)意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得；詩(shī)意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約；詩(shī)意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般的豪邁與灑脫?？偠灾?，詩(shī)意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……

當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落，兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是誰(shuí)在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無(wú)情流放，是誰(shuí)在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰(shuí)在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉啊！又或如陸游在沈園寫(xiě)下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對(duì)唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰(shuí)敢說(shuō)不詩(shī)意？

清晨起來(lái)，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩(shī)意與寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意的生活嗎？面對(duì)困難，不放棄，勇敢面對(duì)；面對(duì)成功，不驕傲，繼續(xù)努力。這難道不是詩(shī)意的生活嗎？

生活處處有詩(shī)意。一場(chǎng)春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽(tīng)見(jiàn)滴滴春雨落在大地上，心里便不覺(jué)有詩(shī)在流淌，靜靜溢出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬(wàn)物充滿活力。春雨過(guò)后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨(dú)地開(kāi)放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨(dú)放的精神，使得千百年來(lái)有無(wú)數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩(shī)意。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對(duì)紅花綠葉傾訴愁思，過(guò)于多愁善感。但是你要明白詩(shī)意的生活并不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可以在心中開(kāi)辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？

雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩(shī)意，直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩(shī)意的生活所帶給你的詩(shī)意美吧！

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇7)

當(dāng)蟬鳴交織，一陣清風(fēng)驀地襲來(lái)時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而驀然回首，都“柳暗花明又一村”時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)一時(shí)大意跌倒在地上，有人友好將我拉起來(lái)時(shí)，我不禁微笑……微笑，原來(lái)是那么美妙。

在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹(shù)下，閉雙眼聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的竊竊似語(yǔ)，嗅花的淡淡芳香，感受陽(yáng)光的溫暖，于是便臉上仰起滿心的微笑。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，親吻我白蜇的臉頰，臉上泛起了微笑。片片落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”

悠然漫步，放眼入流。道旁路邊，總會(huì)有佝僂提攜的景象，小孩們時(shí)而停歇，時(shí)而奔跑，而老人們總是像有用不完的耐心，招呼著：“小心點(diǎn)，別摔著了！”哪么親切自然和諧，讓人覺(jué)得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜歡用微笑來(lái)驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，當(dāng)一次考試失利了，我會(huì)自責(zé)，大哭一場(chǎng)。哭后的心空而輕盈，就像雨后天晴的天空，蕩滌久存的塵埃，異常清澈。我會(huì)情不自禁的露出舒心的微笑。

每當(dāng)收獲來(lái)家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的贊賞時(shí)，內(nèi)心深處泛起一層層漣漪，就用微笑來(lái)詮釋我此時(shí)內(nèi)心的感受。

微笑無(wú)處不在?？少F的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。

喜悅的時(shí)候，心生微笑；成功的時(shí)候，收獲微笑；失意的時(shí)候，坦然微笑；悲傷的時(shí)候；保留微笑——生活因微笑而美麗，美麗的生活因微笑而燦爛！r讓我們以微笑面對(duì)生活。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇8)

生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過(guò)浸泡而舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩(shī)意。

有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會(huì)被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰，目更明，感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽(tīng)得到花開(kāi)放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴。

生活中的詩(shī)意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩(shī)由意生，詩(shī)是每個(gè)人心中的燈。

生活中的詩(shī)意改變了我對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩(shī)意寫(xiě)進(jìn)生活里的作文(篇9)

我一直向往著一種異于世俗的生活，我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡纳?。我希望可以在純凈的大自然中安家，希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書(shū)，不用在乎時(shí)間，也希望可以隨時(shí)隨刻做著自己喜歡的事情?？墒呛髞?lái)，經(jīng)人指點(diǎn)后，才發(fā)覺(jué)我的想法是消極的，錯(cuò)誤的。

以前的我對(duì)大自然極其迷戀，甚至希望自己可以扎根山林，就像古代賢士隱居一般，不為世事操勞，偶爾寫(xiě)詩(shī)，過(guò)平淡的田園生活?？墒呛髞?lái)反復(fù)琢磨，我發(fā)現(xiàn)我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著便捷的事物，倘使我真的可以隱居山林，那么我的生活真的會(huì)崩潰的。我所應(yīng)該追求的，其實(shí)是另一種詩(shī)意，一種淡然于心的輕松的感覺(jué)，而不是一味的要做些與現(xiàn)代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫(xiě)道“我寫(xiě)出了詩(shī)歌，留下了詩(shī)意，可真正浪漫的生活不是脫離了現(xiàn)實(shí)的需要，而是能夠用詩(shī)意的眼睛去看現(xiàn)實(shí)?！蔽覒?yīng)該去學(xué)著放松自己的心，學(xué)著在無(wú)事時(shí)放慢自己的腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的美，聆聽(tīng)都市里的詩(shī)。

除了梭羅，我國(guó)古代的兩位頂級(jí)大詩(shī)人也用實(shí)際經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中的詩(shī)意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)，可以說(shuō):“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！崩畎自俦悔s出長(zhǎng)安時(shí)，可以說(shuō):“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！逼鋵?shí)，除了有名的詩(shī)人，我們每個(gè)人都可以享有“詩(shī)意的生活”，不論你在都市與鄉(xiāng)村，也不論你貧窮或富裕。我們對(duì)詩(shī)意的向往，其實(shí)無(wú)關(guān)物質(zhì)，一個(gè)貧病交加的人，有權(quán)去追求靈魂的自由，一個(gè)富裕的人，也可以擁有精神的域地。這一切其實(shí)都取決于自己的內(nèi)心，一個(gè)安心的人，在哪里都可以過(guò)平靜的生活，所謂詩(shī)意的生活，應(yīng)該是度過(guò)艱難的現(xiàn)實(shí)之后，用自己的內(nèi)心去尋找的樂(lè)趣。所以現(xiàn)在的我，更加欣賞的是那種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的生活，我要在繁雜的都市中，尋找向往中的詩(shī)意。

我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活，不失去詩(shī)意的心靈，同時(shí)也不畏懼孤獨(dú)的生活，即使漂泊在現(xiàn)實(shí)的江湖之中，也要找到可以讓內(nèi)心暫且棲息的那片詩(shī)意的湖畔。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些方面入手？在此，你不妨閱讀一下把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文 ，供你參考，希望能幫到你。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇1

奮斗，改變一種心態(tài)，換一個(gè)角度看問(wèn)題，堅(jiān)持不懈，為自己的理想奮斗到底，那么，生活一定會(huì)因奮斗而精彩。

奮斗是一種品質(zhì)，人人渴求卻并不人人擁有;奮斗是一種姿勢(shì)，只有時(shí)刻向終點(diǎn)奔跑的人才會(huì)時(shí)刻保持拼搏的狀態(tài);奮斗是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)艱辛，需要用堅(jiān)強(qiáng)勇敢勤奮踏實(shí)來(lái)?yè)崞綂^斗時(shí)的孤寂與無(wú)助。

奮斗，注定是一條充滿坎坷、艱苦卓絕的路。但奮斗卻也是最動(dòng)聽(tīng)的音符，有了它的裝飾，生活這一首交響曲才會(huì)多姿多彩。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云曾經(jīng)只是一個(gè)默默無(wú)聞的老師，在中國(guó)蒸蒸日上的教育事業(yè)里，他只是一粒微塵，并不惹人注意，但他就這樣安于現(xiàn)狀了嗎?沒(méi)有，他和自己的團(tuán)隊(duì)以50萬(wàn)元人民幣白手起家。50萬(wàn)人民幣，在當(dāng)今社會(huì)只是微不足道的一點(diǎn)零頭，但就這樣畏縮不前了嗎?沒(méi)有，他和團(tuán)隊(duì)苦苦奮戰(zhàn)一年有余，這400個(gè)日夜，有誰(shuí)知道他們一天睡多長(zhǎng)時(shí)間嗎?如今，阿里巴巴敲開(kāi)了千家萬(wàn)戶的門(mén)，無(wú)數(shù)現(xiàn)代人在淘寶江湖中尋找自己的寶藏，無(wú)數(shù)世人感嘆馬云的大鵬展翅，但當(dāng)初他們創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，又有多少人了解呢?

不錯(cuò)，如今馬云成了公眾人物，他的生活輝煌而精彩，但當(dāng)初，如果他和團(tuán)隊(duì)不堅(jiān)守，不奮斗，何來(lái)今天的精彩生活呢?毫不夸張地說(shuō)，我們的生活的確因奮斗而精彩。曾經(jīng)看到這樣一句話：人生最大的滿足來(lái)自于對(duì)目標(biāo)的追求。而對(duì)目標(biāo)的追求不正是奮斗的過(guò)程嗎?

生活，因奮斗而精彩;人生，因奮斗而精彩。祝你在奮斗中找到現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，找到兒時(shí)的夢(mèng)想，找到生活的精彩!

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇2

我的祖國(guó)事世界文明古國(guó)，有著悠久的歷史、燦爛的文化、廣袤的土地和壯麗的江山。我是一名快樂(lè)成長(zhǎng)的少年，我深深地愛(ài)著她，愛(ài)著她懷抱中的新疆。

大美新疆，天然是美景之鄉(xiāng)?？{斯、那拉提、天山天池、可可信海、天山大峽谷、葡萄溝……一想就能羅列出一串景區(qū)名字。

給我印象最深刻的景區(qū)是喀納斯。那里山巒疊翠，草木蔥蘢。錦繡的喀納斯湖水跟著光線和天色的變化而改變，一會(huì)兒像一池翠玉，一會(huì)兒似一塊藍(lán)晶，一會(huì)兒又如五彩斑斕的飄帶，令人稱(chēng)奇。最讓我好奇的是喀納斯“湖怪”之說(shuō)，后來(lái)看了新聞報(bào)道才知道，“湖怪”有可能是一種叫哲羅鮭的冷水魚(yú)，但神秘的喀納斯湖依舊令我遐想聯(lián)翩。

新疆是美食之鄉(xiāng)。阿克蘇的冰糖心蘋(píng)果、庫(kù)爾勒汁多肉細(xì)的香梨、吐魯番品種繁多的葡萄、葉城顆顆晶瑩的石榴……每年從四月到十月，生果輪番上市，讓你領(lǐng)略瓜果之鄉(xiāng)的甜美。在新疆，抓飯、羊肉串、烤包子、大盤(pán)雞……各種美食沖擊你的味蕾，讓你體會(huì)新疆美食的無(wú)窮魅力。

新疆是民族團(tuán)結(jié)之鄉(xiāng)。各族群眾在中華民族大家庭中守望相助，像石榴籽一樣牢牢抱在一起，為建設(shè)錦繡家鄉(xiāng)努力奮斗。在校園里，各民族同學(xué)情同手足，一起學(xué)習(xí)，一同玩耍，共譜和諧曲。

新疆是奮進(jìn)之鄉(xiāng)。從土坯平房到整潔劃一的樓房，從泥濘土路到寬敞筆挺的柏油路，從出行不便到路網(wǎng)縱橫高鐵馳騁，從居民傍晚閑在家中，到庶民舞臺(tái)、培訓(xùn)夜校人頭攢動(dòng)，我的家鄉(xiāng)也跟隨時(shí)代的步伐奏響奮進(jìn)的華章。

固然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)役年代的烽火硝煙，但我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史了解了祖國(guó)曾經(jīng)的滄桑。如今我坐在寬敞明亮的教室里，享受著優(yōu)勝的學(xué)習(xí)前提，目睹家鄉(xiāng)日新月異的變化，我為祖國(guó)自豪，也為家鄉(xiāng)驕傲！

我珍惜來(lái)之不易的夸姣糊口，也深知只有奮斗才能獲得幸福，這就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我預(yù)備好了，為報(bào)效祖國(guó)和建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際步履踐行自己的諾言。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇3

奮斗的生活才有品味

篇一：青春，需要奮斗

如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛(ài)幻想、貪玩。有太多的惡習(xí)在我的身上展示著，于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。

一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，白云在藍(lán)天中盡情的變換著自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境，美得不可方物?？粗@些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調(diào)。

欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎(jiǎng)了自己一番。然，有一人突然大聲的說(shuō)：“筱葉萱你考試成績(jī)才考了50名?！鳖D時(shí)我慌了，覺(jué)得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會(huì)他們的目光。坐下來(lái)，盡力讓自己冷靜。可是眼淚去不聽(tīng)話的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了，所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我都知道了，你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì)有一個(gè)好的名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權(quán)全在你的手中。哭有什么用，我們的青春需要的是什么，你應(yīng)該自己好好想想了?！?/p>

剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話哭的`更厲害了，她憑什么這樣說(shuō)我?？伤髞?lái)那充滿哲理的一番話，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！

青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì)更有意義吧。

青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。

篇二：奮斗的青春，最美

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。

——卡萊爾

他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐?，不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過(guò)著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

篇三：在奮斗中度過(guò)的青春

筆勾畫(huà)著他的情思。

那是一個(gè)明媚的春天，泛著無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌?，就因?yàn)檫@唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨?，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話開(kāi)導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧?。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對(duì)岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運(yùn)就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運(yùn)也要想方設(shè)法讓你一切白來(lái)。

又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細(xì)細(xì)地聽(tīng)著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開(kāi)始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)為了凡塵俗世懊惱，不會(huì)夾雜在丑陋的斗爭(zhēng)中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

終于有天的黃昏，一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開(kāi)瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說(shuō)，老朋友，重逢了。

青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當(dāng)你老的時(shí)候回想，歷歷在目。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇4

每天太陽(yáng)都是升起落下，街道汽車(chē)竄流不息，路上行人匆匆，我們都在看是平穩(wěn)的生活的奮斗前行著。

論說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直到收獲人生一片金黃麥田。

理想

是第一層境界;獨(dú)上高樓，望斷天涯路。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開(kāi)始追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō)：我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情?

奮斗

是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《風(fēng)》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?，F(xiàn)出中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意?

收獲

是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)奮斗之泉灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引秋心去，山銜好月來(lái)的收獲。崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，努力勤奮才能是攀登的繩索。

把奮斗寫(xiě)進(jìn)生活作文 篇5

一個(gè)美妙的星期五的傍晚，我坐在教室里，望著天邊玫瑰色的彩霞，微風(fēng)鉆進(jìn)窗戶，在我的耳邊低語(yǔ)。寬敞明亮的教室，方正的講臺(tái)，黑板上密密麻麻地寫(xiě)著各科作業(yè)。這一切，融合在一起，匯成了五個(gè)字——西工大附中。

我現(xiàn)在擁有的這些，要從搖號(hào)那天說(shuō)起。時(shí)間，上午十點(diǎn)鐘；坐標(biāo)，小學(xué)六年級(jí)8班教室。同學(xué)們面色嚴(yán)肅，教室里彌漫著緊張的氣息。兩節(jié)課上完了，搖號(hào)結(jié)果就要公布了。老師同學(xué)正襟危坐，等待著“末日的審判”。這時(shí)，老師的手機(jī)響了，如寂靜中打碎了一只玻璃瓶。老師看了一眼手機(jī)，說(shuō)：“李xx，搖上益新中學(xué)了?！痹诖酥?，其他同學(xué)的喜訊如山洪般撲來(lái)，而我，沒(méi)有收到任何信息。我被這“山洪”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，奮力掙扎中，失落、羨慕、不甘……百感交集：為什么別人的運(yùn)氣那么好？為什么只有我沒(méi)有搖上？為什么？為什么？但縱使內(nèi)心萬(wàn)般不甘，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)——準(zhǔn)備面試。

剩下了一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。這期間，我的書(shū)桌上多出了一沓一沓面試資料，課表上多出了一節(jié)一節(jié)面試訓(xùn)練課，生活發(fā)生了天翻地覆的變化。從前，我上課的路上總是聽(tīng)著音樂(lè)，現(xiàn)在，我一有空就捧著資料看；從前，我每逢節(jié)假日就睡到日上三竿才起床，現(xiàn)在，我每天“聞雞起學(xué)”。真奇怪，我發(fā)現(xiàn)我有了一些變化：早起讀書(shū)的我變得精神了，面試資料也越來(lái)越有趣。我甚至開(kāi)始想象面試的場(chǎng)景，不再為搖號(hào)未中而難過(guò)了。

面試，光學(xué)不練是沒(méi)有用的。于是，我建議媽媽帶我去參加面試模擬。果然，我還是不適應(yīng)。一站上臺(tái)，就兩腿發(fā)軟，說(shuō)話結(jié)巴，精心準(zhǔn)備的回答都忘得一干二凈?？上攵?，這次成績(jī)是多么糟糕，我沮喪的差點(diǎn)兒哭出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這只是一次練習(xí)。你看，第二次總會(huì)比第一次好，第三次總會(huì)比第二次好。這樣多練幾次，還用擔(dān)心正式面試不過(guò)關(guān)嗎？”事實(shí)證明，他說(shuō)得對(duì)。我在每一次練習(xí)中，都會(huì)比上一次放松心態(tài)，真誠(chéng)禮貌，不再怯場(chǎng)。我已記不得在這個(gè)小小的臺(tái)上占了多少次，回答了多少題，但是，我的成績(jī)以驚人的速度提高。我找回了自信，我堅(jiān)信，“功夫不負(fù)有心人”，我一定可以不靠運(yùn)氣，通過(guò)自己的努力，就讀西工大附中！

面試那一天，我心情愉悅。面試很順利，就如同和老師聊天一樣輕松。至于面試題目，我已經(jīng)記不清了，做夢(mèng)似的，腦海中下一幕就成了我手上捧著的入學(xué)通知書(shū)。標(biāo)題是大大的“西工大附中”，玫瑰色的，多好看的玫瑰色，簡(jiǎn)直比燙金獎(jiǎng)狀還要?dú)馀?。在這張紙上，我仿佛看到了這樣一句話：

——有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材集錦

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？以下為小編為你收集整理的把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材集錦，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材(篇1)

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或許把夢(mèng)想藏在心里，或許又把夢(mèng)想公然于世；它的夢(mèng)想或許很遙遠(yuǎn)，又或許近的可以觸到……

我有一個(gè)夢(mèng)想，看似簡(jiǎn)單卻又十分遙遠(yuǎn)，深深的藏在心中，不想讓別人知道，那就是成為一名游泳健將。雖說(shuō)我一直都在游泳，可成績(jī)并不理想，直到我參加了那場(chǎng)比賽，重新點(diǎn)燃了我這顆游泳之心。

那是一個(gè)明朗的清晨，我早早的來(lái)到了游泳比賽賽場(chǎng)。雖說(shuō)來(lái)這場(chǎng)地比賽的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可心中還是懸著一塊大石頭。

眼看已經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)又一項(xiàng)的比賽項(xiàng)目，馬上就輪到我參賽了，可還是十分緊張。剛才還坐著休息，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)緩步走上跳臺(tái)，心中頓時(shí)砰砰亂跳。長(zhǎng)哨一吹，大腿發(fā)力，“砰”的一聲已經(jīng)躍到了半空。再一睜眼，已經(jīng)進(jìn)入水中，猛一抬頭，隱約覺(jué)得有人在幫我吶喊，一聲聲“加油”，我聽(tīng)出了是我的隊(duì)友在為我加油。隨著吶喊的節(jié)奏，我越?jīng)_越快，就在沖刺時(shí)，一幕幕回憶涌入我的腦海：那天刮著風(fēng)下著雨，媽媽仍然冒著傾盆大雨在館外看我訓(xùn)練；那天烈日當(dāng)空，媽媽仍然滿頭大汗的將我送去訓(xùn)練館；還有同學(xué)們一年365天，360天都聚在一塊兒……想到這兒，我又來(lái)了沖勁，使出吃奶的勁兒，單手觸到了壁。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)被我拉了很長(zhǎng)的距離，再抬頭一看大屏幕，“媽呀！”比訓(xùn)練時(shí)不知快了多少。這次我游進(jìn)了前三，靠著自己的力量游進(jìn)了前三，這種力量正是夢(mèng)想！

這場(chǎng)比賽讓我重新?lián)碛辛藟?mèng)想！成為游泳健將的夢(mèng)想，它不一定多么偉大，或許只是自己疲勞時(shí)再站起來(lái)的理由，只是摔倒后再爬起來(lái)的動(dòng)力。

有了這個(gè)夢(mèng)想，每天訓(xùn)練時(shí)，盡管汗流浹背、筋疲力盡，我仍然會(huì)咬著牙直至將最后一絲力氣用完。有了這個(gè)夢(mèng)想，在肌肉發(fā)酸、腿發(fā)麻時(shí)，支撐我做完最后一個(gè)動(dòng)作，游完最后一米。有了這個(gè)夢(mèng)想，我不管下一米是否還會(huì)有力量，也想把這一米游到最快。有了這個(gè)夢(mèng)想，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，超越了一人又一人，不停的追逐前面的人，毫不疲倦……

夢(mèng)想或許很簡(jiǎn)單，或許很困難；或許抬手就能摸到，或許怎么追也追不上……有了夢(mèng)想，才有了追逐的方向。有自己的夢(mèng)想，讓生活更美好！

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材(篇2)

有一種力量，讓很多人無(wú)所畏懼，勇敢接受悲傷的過(guò)往，坦然面對(duì)異樣的眼光，邁過(guò)沉淪的低谷，彰顯驚人的毅力。這種力量，叫作夢(mèng)想。

三毛說(shuō)過(guò)：心中沒(méi)有方向，到哪都是流浪。夢(mèng)想是空想到實(shí)干的過(guò)程，而過(guò)程必是艱難的，有多少人知難而上，又有人知難而退?？蓧?mèng)想盡頭必然是春風(fēng)得意馬蹄疾，夢(mèng)想不會(huì)給你太多假設(shè)，你應(yīng)樹(shù)立天生我材必有用的信心。少年杜甫夢(mèng)想是為君王、百姓服務(wù)，于是就有了《望岳》，辛棄疾懷有保家衛(wèi)國(guó)之志；李清照的巾幗不讓須眉少年的夢(mèng)想好似野草，燒了又長(zhǎng)，仿佛有永遠(yuǎn)使不完的勁。

是啊，曾幾何時(shí)，我的心里也埋下了夢(mèng)想的萌芽。怎么寫(xiě)好一篇作文呢？我暗暗地想，

像看出了我的心思，便慢慢開(kāi)我：你看窗外的樹(shù)上，有個(gè)鳥(niǎo)窩，你覺(jué)得一只鳥(niǎo)是不是每一次只銜一枝樹(shù)枝呢？我無(wú)塞頓開(kāi)，便看起了一本又一本的書(shū)，觀察了動(dòng)植物一次又一次，夢(mèng)想的種子已成了小樹(shù)苗，之后又寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)的周記。從那之后，我已學(xué)會(huì)用惆悵、追溯彷徨等詞，也認(rèn)識(shí)了魯迅、季羨林、沈從文、余光中等人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，夢(mèng)想的種子已成了大樹(shù)，每次的努力已成為樹(shù)的灌概，到現(xiàn)在，我仍相信克雷洛夫的名言：現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。

夢(mèng)想是起跑線，決心是槍聲，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能看到一路的美景，是夢(mèng)想，讓生活更美好。

把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活里作文素材(篇3)

生活為夢(mèng)想買(mǎi)單

暑假里我掉了自己的手機(jī)，讓我的坐車(chē)卡沒(méi)有蹤跡，也讓我脖子上的普賢菩薩不翼而飛，然后有時(shí)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，還在那玩。

雖然我會(huì)幫媽媽買(mǎi)菜，做飯，會(huì)洗碗拖地，但不知怎么的，我老會(huì)丟東西，我感覺(jué)是我自己不喜歡整理東西，自己的習(xí)慣不好。

媽媽昨晚就找我談話了，當(dāng)然會(huì)先表?yè)P(yáng)我，然后問(wèn)我問(wèn)題，最后媽媽說(shuō)：生活是為夢(mèng)想買(mǎi)單的，只要你有夢(mèng)想，總有天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。即使你現(xiàn)在渾身是毛病，只要你愿意改正過(guò)來(lái)，也能如愿的，更不會(huì)遲。不管碰到什么事，要不驕不躁不憂不懼。你都快有媽媽高了，得明白。停了一下媽媽說(shuō)人要立志，得有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想是你想要的，你要去爭(zhēng)取，成功失敗都不重要，重要的是你要成長(zhǎng)。

雖然我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少，只知道耳邊在響生活是為夢(mèng)想買(mǎi)單的，以后面對(duì)時(shí)間的每一秒我都要負(fù)責(zé)，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想，如果我不珍惜時(shí)間和身邊的人和事，那我的夢(mèng)想就實(shí)踐不了，那我的生活就沒(méi)得（武漢話）。

暑期兩個(gè)哥哥來(lái)打暑期工，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)武漢話了。媽媽也用哥哥的例子來(lái)教導(dǎo)我，我自己也明白了一些道理。

生活每天都很美麗，感恩生活