寫學(xué)校里的美景作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“美景作文”。

不知道你有沒(méi)有寫作文的好習(xí)慣，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，我們寫作文的時(shí)候要注意什么呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“寫學(xué)校里的美景作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

寫學(xué)校里的美景作文【篇1】

前幾天聽(tīng)我的同桌說(shuō)他去過(guò)農(nóng)場(chǎng)，我羨慕不已。今天，我沒(méi)想到我和爸爸的同學(xué)會(huì)一起去一個(gè)朋友的農(nóng)場(chǎng)里玩，我頓時(shí)感到有趣的農(nóng)場(chǎng)之旅即將開(kāi)始。

不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了，可愛(ài)的小妹妹小月（爸爸同學(xué)的女兒），一手提著一大籃楊桃，一手跟我們打招呼呢。我看見(jiàn)了一個(gè)很大的楊桃種植園，一個(gè)個(gè)楊桃讓我垂涎欲滴，讓我恨不得馬上咬一個(gè)。媽媽叫我們摘楊桃，體驗(yàn)一下摘楊桃的樂(lè)趣。于是我和朋友鄧韻怡開(kāi)始摘楊桃。左一個(gè)楊桃，右一個(gè)楊桃；黃的楊桃，青的楊桃；大的楊桃，小的楊桃，我細(xì)心地摘楊桃，黃的大的都逃不過(guò)我的手心，小月的媽媽說(shuō)我真像是一位挑選楊桃的專家。最后，工夫不復(fù)有心人，我們摘了很多楊桃。

剛喝完一口茶，對(duì)面的木瓜又吸引了我的眼球，我仿佛看到了美麗紅色的燈籠出現(xiàn)在我的眼前，真讓我欣喜若狂。我飛速?zèng)_下去，享受“燈籠”給我的樂(lè)趣。

到了吃飯的時(shí)間了，我已饑餓無(wú)比，所以我想待大吃一頓后繼續(xù)觀賞農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)光。

吃完了午飯，伯伯叫我們?nèi)フ?，我照樣和鄧韻怡一起去，石榴早已被泡沫紙包得?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能靠手感受它的大小，我發(fā)現(xiàn)了許多黃的石榴都長(zhǎng)在上面，所以我們都要費(fèi)很大勁才能摘到它。一袋石榴水汪汪地呈現(xiàn)在我們的眼前。我們都吃了一個(gè)，“哇，真美味！”我不由得稱贊石榴和承認(rèn)自己親手摘的東西就是好吃。

最后，我和鄧韻怡在草坪上玩花，順便談?wù)劷裉斓男牡煤透惺??；ú莸那逑銚浔嵌鴣?lái)，我倆就像兩只蝴蝶一樣，跳起了動(dòng)人的舞姿，那像是偏偏起舞一般。

該走了，我最后望了望美麗的農(nóng)場(chǎng)，我不由得感嘆這里的山水，真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！卑?！

寫學(xué)校里的美景作文【篇2】

今天早上，我和程靖宇、吳歌、父母以及程靖宇的母親一起去了光明農(nóng)場(chǎng)。

我們一進(jìn)門，就看到一只20噸重的大假肥牛。我和程靖宇、吳歌看到了無(wú)敵大牛，他們說(shuō):“世界上有這么大的牛嗎？如果讓它擠奶，它肯定能被擠壓到4000斤左右?！焙髞?lái)，我們?nèi)齻€(gè)爬上了丹尼爾。我和程靖宇爬到了最高的地方，吳歌爬到了較低的地方。后來(lái)，當(dāng)我們拍完照片，我們看到附近有兩個(gè)巨大的牛奶瓶。我和程靖宇估計(jì)，總共2瓶牛奶應(yīng)該是8000克。拍照后，我們將去看人工擠奶。

當(dāng)我們來(lái)到擠奶的地方時(shí)，我們看到所有的奶牛都長(zhǎng)滿了肥蠅。我和程靖宇受不了那些牛的味道。然后，程靖宇的媽媽告訴我們，“事實(shí)上，我們就是這樣喝牛奶的。你為什么不好看？”程靖宇說(shuō):“那我就不喝牛奶了。”后來(lái)，我們?nèi)タ戳诵●R和馬來(lái)西亞！

我們?nèi)タ葱●R和大馬。首先，我們看到了一匹馬。它的身體又高又大，腳又長(zhǎng)。它的腳大約4厘米(分米)，它的皮毛是白色的。看完馬后，我們將去看梅花鹿。

當(dāng)我們到達(dá)看到梅花鹿的地方時(shí)，我在那里買了一籃子胡蘿卜。然后，我們?nèi)齻€(gè)，每個(gè)人，分了兩根胡蘿卜喂梅花鹿。喂完梅花鹿后，我們喂了金魚。

我們來(lái)到魚塘，看到里面有許多小魚。我們?nèi)ジ浇囊患倚∩痰曩I了一袋魚餡。然后吳歌給了我們魚餡。起初，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們放下，所有的金魚和小魚都游了上來(lái)。我們看到他們爭(zhēng)奪魚餡吃是多么有趣。我們把所有的魚餡都放在一起。結(jié)果，所有的魚都爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái)，一些魚打架，一些魚把水拍得很高，以至于它們差點(diǎn)把我父親的相機(jī)鏡頭放進(jìn)水里。非常有趣。后來(lái)，我們看到時(shí)間差不多了，就回家了。

寫學(xué)校里的美景作文【篇3】

今天晚上，媽媽讓我玩電腦，我玩的是“我的，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”我一打開(kāi)電腦，就看見(jiàn)我的西瓜熟了，它們又大又圓，還穿著美麗的衣服，上面還有黑色和綠色的波紋，我再看看圍欄里的大河

馬，它們戴著墨鏡，穿著草裙，真是太帥了，更讓人可笑的是，它的尾巴是用葉子做成的，我按“一鍵摘取”的手，去收西瓜，西瓜收完，再收河馬，河馬第二次豐收，我再按“鋤頭”，把地挖好，去商店買好種子，里面有白菜，蘿卜……我買了橙子和菊花，我按一下“背包”，有人送我一個(gè)梨，我把它們的種子撒在地里再上施肥，25個(gè)小時(shí)后它們就會(huì)成熟了，我瀏覽一下“好友”看見(jiàn)他們很多東西都成熟了，我想偷些，媽媽說(shuō)“偷別人的勞動(dòng)成果是不道德的不勞而獲，”于是我沒(méi)偷。

“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的游戲讓我明白了農(nóng)民伯伯種地很辛苦，我們每天吃的都凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水。想想之前我吃飯的時(shí)候老是挑食，并且有時(shí)候總是剩下一些就不吃了，真是感覺(jué)好慚愧。我以后要節(jié)約糧食，再也不挑食了。

寫學(xué)校里的美景作文【篇4】

小朋友，你們知道嗎？在我們學(xué)校里有一個(gè)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)哦！為什么叫開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都會(huì)幫它們澆水，除草，看到自己種的蔬菜，一天天長(zhǎng)大，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了！“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”因此得名。

“叮鈴鈴”，下課了，今天老師安排我們幾個(gè)人去開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我高興極了，連蹦帶跳的和同學(xué)們一起來(lái)到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。除草的除草，挖地的挖地我們分工合作，這些活一會(huì)兒就被我們干得差不多了。這時(shí)老師正笑瞇瞇的拎著種子向我們走來(lái)，我跑去一看，哇！好多種子?。∮刑}卜、青菜、大蒜、還有蔥呢？看來(lái)今年的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)會(huì)很豐盛噢！

現(xiàn)在該我大顯身手了，因?yàn)槲沂罴倮飬⒓舆^(guò)種菜魔法師的活動(dòng)，所以我有了一些種菜的經(jīng)驗(yàn)。種菜時(shí)，菜不要過(guò)密，因?yàn)檫@樣土里的營(yíng)養(yǎng)不夠，從而會(huì)使菜會(huì)“搶營(yíng)養(yǎng)”。而蔥和蒜呢？要把它們分成行，那樣的話不僅很好看，還會(huì)讓蔥和蒜好好地吸收營(yíng)養(yǎng)。接著同學(xué)們就按照我的說(shuō)法去做，很快菜就種好了。同學(xué)們擦了擦頭上的汗水，又看了看種好了的菜，都開(kāi)心的笑了。

啊！這就是我們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，里面有同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)，灑下的汗水，也留下了開(kāi)心的笑聲，我們大家都期待著豐收的那一天！我愛(ài)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)！

寫學(xué)校里的美景作文【篇5】

星期一早上，小記者與老師們興高采烈地乘著大巴向綠光農(nóng)場(chǎng)出發(fā)。

在去農(nóng)場(chǎng)的路上，透過(guò)車窗往外看，美麗的太湖就展現(xiàn)在我的眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，湖面波光粼粼，輕舟蕩漾，令人心曠神怡。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了蘇州綠光農(nóng)場(chǎng)。剛下車，就有一群同學(xué)圍在一起，好像在商討著什么。我走上前去，看到有一位同學(xué)在發(fā)票，隨后，我也上去拿了張票。我拿起票一看，原來(lái)這是單人卡丁車的票啊，我心想：這次的旅行一定很好玩。

一進(jìn)園區(qū)，導(dǎo)游們就帶領(lǐng)我們參觀了瓜果長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊內(nèi)，四季瓜果，讓我饞得口水直流。走過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了動(dòng)物園，里面有馬、兔子、小豬、鴨子、火雞、麋鹿等，種類繁多，我覺(jué)得十分新奇。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了種植基地——暖棚。一進(jìn)暖棚，一股熱氣撲到我們身上，感覺(jué)十分舒適。離開(kāi)暖棚，我們來(lái)到了香草種植基地。我一眼就看中了一盆薄荷，便毫不猶豫的把它買了下來(lái)。在享用過(guò)午餐后，我買了一把木槍和小伙伴們上演《警察故事》，就在這時(shí)，“大家集合，我們要去看神奇泡泡秀了?！睂?dǎo)游清亮地聲音讓我們從激烈地槍戰(zhàn)中拔身而出?！芭叮∨?！哦！看泡泡秀了”，我們歡呼著奔跑到了表演的地方。大家才剛到那，就被泡泡的魅力所吸引，許多人情不自禁地上前搶泡泡，還有一些同學(xué)參與了表演。觀賞完泡泡表演后，我們便去玩卡丁車了。輪到我時(shí)，一位老伯伯坐在我旁邊，為我戴上頭盔、系上安全帶，發(fā)動(dòng)車子，沿著賽道開(kāi)了一圈，我覺(jué)得非常驚險(xiǎn)、刺激。此時(shí)，是我們自由玩耍的時(shí)間，我來(lái)到兩層樓高的鐵棍邊，手抓鐵棍，一鼓作氣地滑了下去，我感覺(jué)好刺激！

集合的時(shí)間到了，我們意猶未盡地踏上了回家的歸程……

寫學(xué)校里的美景作文【篇6】

周末的時(shí)候我和家人去了老家的農(nóng)場(chǎng)。

郊外的空氣真是清新涼爽，天高云淡，微風(fēng)熙熙，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音如同美妙的歌曲！我不由得哼起了小曲：“我走在郊外的小路上………

剛進(jìn)到農(nóng)場(chǎng)的大門，就聽(tīng)到各種各樣動(dòng)物的叫聲，好是熱鬧?。±宵S牛嚼著青草吃著正香。小羊羔蹦蹦跳跳像在打鬧，高頭大馬正甩著大尾巴驅(qū)趕蒼蠅。我正看的有趣突然竄進(jìn)來(lái)一只白色的小白兔，著實(shí)嚇了我一跳，只見(jiàn)它叼起我面前的一些青菜，“嗖”的一下不見(jiàn)了影！旁邊的羊圈里有好多只的羊啊，有母羊，小羊，公羊，老羊，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥肥胖胖的，看到我突然想起了一個(gè)火鍋店的名字“小肥羊”！哈哈，這小羊羔的肉一定很好吃吧！我從媽媽手里拿了一些青菜，扔向羊群，這些羊一看就撲了上來(lái)，你爭(zhēng)我搶一會(huì)兒青菜就不見(jiàn)了。

我們繼續(xù)往前參觀，發(fā)現(xiàn)了兩只公雞，一只是大紅色的，一只是粉色的。其中一只嘴里叼著食物，另一只用兇狠的眼神看著對(duì)方，心里好像是在說(shuō)：你要是不把吃的給我點(diǎn)兒，我就和你打架”！可另一只大紅公雞不但不給，反而在粉色公雞面前走來(lái)走去一副傲慢的樣子，這下可把粉色公雞給氣壞了，猛撲上去照著大紅公雞的頭一陣亂叼，大紅公雞也不甘示弱，你爭(zhēng)我搶斗得不分上下，地下掉了一堆的雞毛！最后紅色公雞看情況不妙，轉(zhuǎn)頭就要跑可是已經(jīng)被粉色公雞叼住了頭，身上紅色的羽毛掉了很多一副殘兵敗將樣兒，沒(méi)辦法它只好把東西分出來(lái)給粉色公雞吃。

看這兩只公雞在打架真是讓我大開(kāi)眼界呀，原來(lái)公雞也會(huì)因?yàn)橐恍┟芏臣?，打架，我還是第一次見(jiàn)到呢，真是又有趣又驚險(xiǎn)呢！

寫學(xué)校里的美景作文【篇7】

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河水嘩嘩地順流而下；活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^喳喳地縱情歌唱；小草們神不知鬼不覺(jué)地從地下探出了腦袋，大地?fù)Q上了綠色的新衣；小野花們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗；一棵棵大樹(shù)好像正在返老還童，抽出嫩黃色的新芽；。年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐，吐出米粒大小的嫩葉，就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。

夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴(kuò)展了許多，變成了一把綠色的大傘。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹(shù)葉篩下一束束金光時(shí)，美麗的鳳凰花綻開(kāi)了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。

秋天，鳳凰樹(shù)的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來(lái)，給地面鋪上了一層厚厚的金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)邙P凰樹(shù)下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。

冬天，刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個(gè)彎著腰、知識(shí)淵博的老學(xué)者，正在講述著她一百多年來(lái)的滄桑歲月，并勉勵(lì)我們克服各種困難、勤奮學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。

這就是我們百年老校的百年古樹(shù)---鳳凰木。

寫學(xué)校里的美景作文【篇8】

現(xiàn)在，qq空間里有一種開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的游戲，游戲雖然是虛擬的，但是它和農(nóng)民伯伯們操作的順序一模一樣，可以去商店買種子，經(jīng)過(guò)播種、發(fā)芽到成熟，中間還要澆水、施肥，別提有多麻煩了！當(dāng)初我老是偷別人的菜，自己從來(lái)都沒(méi)有播種過(guò)。一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……級(jí)數(shù)越來(lái)越高，一千、兩千、一萬(wàn)……錢數(shù)越來(lái)越多。當(dāng)然，我也幫助別人除草、捉蟲(chóng)、澆水等等，這樣可以增加經(jīng)驗(yàn)值哦！

說(shuō)實(shí)話，老是偷別人的菜我心里也不是滋味，那田地里的牌子上不是寫著“勞動(dòng)光榮、偷竊可恥”嗎？我當(dāng)初偷了別人的菜怎么就那么好意思呢？干脆自己種吧！古人不是說(shuō)“一分耕耘、一分收獲”嗎？于是，我買了許多好種子，價(jià)格都非常昂貴，用了我一半錢呢！我想：“要是成熟了，一定能賣不少錢呢！”一想起這些，我就高興得不得了，半夜都睡不著覺(jué)。

第二天，我早早地起床，激動(dòng)地打開(kāi)電腦，到我的農(nóng)場(chǎng)準(zhǔn)備收菜時(shí)，一看，傻了眼，我的菜、我價(jià)格昂貴的菜呀，全被人偷了。我傷心極了，眼淚忍不住直往下流。我哭了好半天，媽媽不停地安慰我，說(shuō)：“那只不過(guò)是虛擬的游戲，你以前不也偷別人的菜嗎？那別人是什么心情？你想一想，假如這不是游戲，是農(nóng)民伯伯真在種菜，不但要給菜澆水、施肥，還要頂著烈日捉蟲(chóng)、除草，那才是‘粒粒皆辛苦’呀！這游戲既不用你賣力，又不需你遮風(fēng)擋雨，只是讓你坐在電腦桌前，舒舒服服地玩。如果農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的勞動(dòng)果實(shí)被偷光，心里是多么難受呀！”

寫學(xué)校里的美景作文【篇9】

在我們學(xué)校操場(chǎng)的一側(cè)，有一塊長(zhǎng)方形的菜地，那里就是我們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。一年四季，綠意盎（ànɡ）然。

這學(xué)期，我們二年級(jí)了，可以認(rèn)領(lǐng)一塊屬于我們201班自己的菜地，同學(xué)們都很興奮。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，我們班一個(gè)同學(xué)的爺爺帶著他的助手來(lái)菜地忙活了。他們拔草、松土、播種、澆水、施肥，累得滿頭大汗。我們大家都從心底里深深地感激爺爺們的幫助。

一周后，老師帶我們?nèi)ゲ说赜^察。在灰黑色的土壤里，一片片新綠色的小葉子悄悄地探出了腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。這些密密麻麻的小嫩芽有的只有一片，有的有兩片，它們就像剛剛出生的小寶寶那樣迷你可愛(ài)。又過(guò)了一周，我們?cè)俅稳タ赐鼈?，發(fā)現(xiàn)小芽們長(zhǎng)高了很多，葉子也變多了，有四五片了。奇怪的是它們的形狀卻不一樣，有的像愛(ài)心，有的像鐮（lián）刀。老師告訴我們，這里種著兩種植物，葉子呈心形的是青菜，呈鐮刀狀的是蘿卜。就這樣，我們每周都會(huì)去看看這些小苗苗，給它們澆水、拔草。大家細(xì)細(xì)地觀察著它們最新的變化，搜尋蝸牛和其他害蟲(chóng)的蹤跡，最后把觀察結(jié)果寫成周記。

看著大家小心翼（yì）翼地呵護(hù)著小苗，我仿佛看到愛(ài)惜農(nóng)作物的種子也在我們心中生根發(fā)芽。

我們期待著它們豐收時(shí)的情景，計(jì)劃著將這些青菜蘿卜送給敬老院的爺爺奶奶們，讓他們品嘗一下我們的勞動(dòng)成果。

我想那時(shí)候，我們學(xué)校的“光盤行動(dòng)”也一定會(huì)進(jìn)行得更加順利，因?yàn)槲覀兌昧恕罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

寫學(xué)校里的美景作文【篇10】

我們的學(xué)校--上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、國(guó)際四個(gè)學(xué)部，共一百一十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近四千名。校園占地二百一十六畝，建筑面積十四點(diǎn)七萬(wàn)平方米

我們的學(xué)校既整潔又漂亮，還具有與先進(jìn)理念配套的一流設(shè)施：學(xué)生服務(wù)中心恢宏氣派，

四幢教學(xué)樓內(nèi)設(shè)中央空調(diào)、多媒體展臺(tái)，科技實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)生科學(xué)院凸現(xiàn)科技含量，圖書閱覽中心可與大學(xué)圖書館媲美。

噴泉廣場(chǎng)是尚德的中心，周圍有十二個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖的生肖雕塑，中間有一個(gè)地球儀，上面雕刻著一條龍。每當(dāng)有客人來(lái)參觀我們的學(xué)校時(shí)，十二個(gè)生肖的下面就會(huì)噴出一道道水柱，晶瑩剔透，美麗極了。如果是在陽(yáng)光明媚的天氣下，角度差不多的話說(shuō)不定能在水柱中看見(jiàn)彩虹呢!夏天站在噴泉旁，讓水花濺在身上，清爽宜人。

我最熟悉的地方是音樂(lè)藝術(shù)中心，那里有六十間鋼琴房，

我每天都要去那里練琴。還沒(méi)進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的琴聲從里面?zhèn)鞒?，非常?yōu)美。走進(jìn)去，你就會(huì)看見(jiàn)每個(gè)琴房都有學(xué)生在練琴。有的陶醉在自己的琴聲中，有的仔細(xì)地聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，還有的皺緊眉頭對(duì)著琴譜思索著什么在這個(gè)小小的音樂(lè)世界里，我們盡情地翱翔，放飛自己的夢(mèng)想，也許不久的將來(lái)，會(huì)誕生第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多朗朗!

寫學(xué)校里的美景作文【篇11】

今天中午午飯過(guò)后，我和奶奶、姑姑、彬彬（我弟弟）、老爸還有老媽一起去了我們?cè)诔繄?bào)承包的一塊菜地。

大約過(guò)了三十分鐘，我們走過(guò)了彎彎曲曲的山路，一塊標(biāo)明了“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的牌子呈現(xiàn)在了我們眼前。

老爸開(kāi)車往里走了一段路，我們的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)就到了。一大片的菜地呈現(xiàn)到了我們的面前，綠油油的一片。我和弟弟分不清那一塊是我們家的菜地，于是就跑下去尋找。

本來(lái)以為很難找的菜地其實(shí)很好找的，因?yàn)樵诓说厍岸疾辶藢懹胁说刂魅嗣值哪九?，所以很容易就可以找到?/p>

我們家種了西紅柿、黃瓜、茄子還有蕓豆。西紅柿已經(jīng)在葉子下面結(jié)了幾個(gè)大小不一的、青色的西紅柿，有一個(gè)的大小已經(jīng)差不多了，只是還是青的。黃瓜已經(jīng)開(kāi)出了黃色的小花，有一些看起來(lái)剛剛要結(jié)果。茄子長(zhǎng)出了大大的葉子，茄子的莖是紫色的。有幾棵已經(jīng)開(kāi)了花，長(zhǎng)勢(shì)看起來(lái)不錯(cuò)。蕓豆也不亞于它們，它長(zhǎng)得十分茂盛，茂密的枝葉已經(jīng)爬滿了竹架，葉子的中間已經(jīng)開(kāi)滿了漂亮的小白花，它們?cè)陲L(fēng)中向我招手。我輕輕掀開(kāi)在下面的大葉子，呀！細(xì)細(xì)的、小小的蕓豆已經(jīng)在下面悄悄出現(xiàn)了，我想，他們都躲在大葉子底下，應(yīng)該是怕曬吧？

這時(shí)，我看見(jiàn)了離我們菜地不遠(yuǎn)處有一種長(zhǎng)得有點(diǎn)像萵苣和小白菜的植物，我正在思考它是什么的時(shí)候，突然開(kāi)了竅：“這……這該不會(huì)是……小白菜吧？”“哦，這個(gè)就是小白菜，種它的人沒(méi)來(lái)得及摘，就長(zhǎng)成這么大了?！惫苓@片地的農(nóng)民伯伯說(shuō)。都長(zhǎng)這么大了還好吃嗎？我正在這么想著，姑姑問(wèn)媽媽：“這里的菜可以互相摘嗎？”“是可以的。因?yàn)槿绻说氐闹魅藖?lái)不及摘菜，與其爛在地里，不如讓其他菜主收了。這一條規(guī)定里是寫著的。”媽媽說(shuō)。“來(lái)，哥，”姑姑招呼老爸，“我們把這些收了喂兔子?！痹诘艿艿哪棠碳遥棠甜B(yǎng)了許多的家禽：有雞、兔子、火雞、小鴨子。光雞就養(yǎng)了60多只，兔子養(yǎng)了四只，火雞養(yǎng)了兩只，小鴨子養(yǎng)了三只。因?yàn)樗棠碳依镉袀€(gè)大院子，所以養(yǎng)動(dòng)物很方便。

我們割了很多長(zhǎng)得非常大的“小”白菜，整整兩大塑料袋。回來(lái)的路上，姑姑說(shuō)：“這一大堆夠雞吃好久了?！薄緒WW.zfW152.CoM 趣祝福】

今天在菜地玩得真開(kāi)心！

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寫景作文美麗的東湖(篇1)

東湖湖面廣闊，湖水清澈，湖岸綠樹(shù)成蔭，芳草鮮美，百花爭(zhēng)妍，每年吸引成千上萬(wàn)的游客到此游覽。

最引人注目的是湖面上的花篷船，這是維吾爾族特制的游船?；ㄅ袷遣示勛龀傻模烙^極了。一只花篷船能坐六至八人，船上有一至二個(gè)維吾爾族藝人。當(dāng)游客坐上花篷船時(shí)，藝人們邊唱邊彈邊舞，熱鬧非凡。一到上午。幾十只花篷船活躍起來(lái)了，歌聲、琴聲、笑聲連成一片，成了歌的海洋，笑的世界。

那伸向湖心的九曲橋構(gòu)造別致，每一曲有一個(gè)特制的觀賞臺(tái)。站在觀賞臺(tái)上，飽覽東湖景色，心曠神怡，如在仙境。俯首橋下，清澈的湖水照見(jiàn)人影，魚兒在橋下游來(lái)游去。當(dāng)你把紙團(tuán)兒扔向水面，那狗頭魚張開(kāi)大嘴，一口咬住，嚼了一嚼，然后又吐了出來(lái)，打一個(gè)浪花，不見(jiàn)了，過(guò)一會(huì)兒又出現(xiàn)在你眼前，搖搖頭，擺擺尾，似與游者相樂(lè)。

湖岸上的草木郁郁蔥蔥，繁花似錦。黃昏，人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到湖邊散步，這里景致優(yōu)美，空氣新鮮，花香醉人，一天的疲勞全都被驅(qū)趕掉了。這里也是情侶的天堂，一雙雙，一對(duì)對(duì)，坐在綠樹(shù)下，青草上，悄敘情語(yǔ)。

夜幕降臨，東湖又是一番景色，湖水在燈光的照熠下，泛起金波，那湖上的九曲橋，如同金龍，頗為壯觀。向遠(yuǎn)處眺望，湖上的燈，天上的星連成一片，更加迷人。

簡(jiǎn)評(píng):

天山腳下有一座名城喀什，喀什城是南疆(天山山脈把新疆分為南疆、北疆)最大的城市，且富有濃郁的民族特色，在喀什城的東面有一個(gè)美麗的湖東湖。

這篇作文就是描寫東湖的美麗景色。從所選語(yǔ)段中，我們可以清楚地看到作者有意識(shí)地學(xué)習(xí)了散文大家歐陽(yáng)修的游記寫法，寫作起點(diǎn)較高，文筆從容、自然，敘述清晰，描繪細(xì)致，體現(xiàn)出了層次性。調(diào)動(dòng)了多種寫作手法，景中有人，以人寫景，娓娓道來(lái)，較好地表現(xiàn)了東湖的美麗景色和濃郁的民族特色。

寫景作文美麗的東湖(篇2)

東湖山公園是一座美麗的大花園。

春天來(lái)了，公園里小草偷偷從地里探出了腦袋，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，東湖岸邊一棵棵桃樹(shù)、杏樹(shù)、海棠樹(shù)、李樹(shù)上的小花朵都爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有白的、有粉的。萬(wàn)紫千紅，好看極了。微風(fēng)吹過(guò)，把花兒的香味都送到了人們的心里來(lái)了，真好聞！

夏天到了，公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，清澈見(jiàn)底，湖水像一面明亮的大鏡子。一只小鳥(niǎo)飛到岸邊喝了一口湖水就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，池內(nèi)盛開(kāi)著美麗的荷花，粉紅的，雪白的。這些荷花在肥厚而油綠的荷葉的襯托下，來(lái)得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò)，荷花微擺，恰似少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄動(dòng)，沁人心肺，令人陶醉。

秋天來(lái)了，公園里的樹(shù)葉黃了，好像仙女在下金花雪，路邊長(zhǎng)著盆盆菊花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，五光十色，瑰麗無(wú)比，樹(shù)下長(zhǎng)著許許多多的小草，小草由綠變黃，在樹(shù)下像鋪一張金色的地毯。

冬天，公園里梅花開(kāi)了，一朵朵梅花像一個(gè)個(gè)小碗。它的香味非常好聞，一直能傳到十幾里以外。松柏穿上了一件綠油油的衣服，顯得很有精神。柑橘的樹(shù)枝已經(jīng)沒(méi)有了葉子，它站在湖水旁，看見(jiàn)湖水里的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我多難看啊，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)候我長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就比現(xiàn)在好看多了啊。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的東湖山公園。

寫景作文美麗的東湖(篇3)

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這是蘇軾為西湖寫的一首詩(shī)，贊頌了西湖之美，可我認(rèn)為，東湖也配得上這首詩(shī)。

早上的東湖是明媚的，一縷縷金光灑在湖面上，灑在我的身上，心里盡是暖意。水面波光粼粼，閃閃發(fā)亮，上面有著一大片荷葉，荷葉簇?fù)碇苫ǎ苫ǖ幕ò攴勰鄯勰鄣?，輕輕撫摸，猶如嬰兒的皮膚一樣柔軟。微風(fēng)一起，荷葉就擁著荷花，好像一對(duì)天生的舞伴，在水中跳起了華爾茲，歡快地?fù)u曳著。聽(tīng)!那沙沙沙的聲音就是它們的歡笑聲。

中午，下起了微雨，雨滴淅淅瀝瀝，奏起一段段輕柔的音樂(lè)。一粒粒的雨珠，掉在我的傘上，晶亮晶亮的，如同露珠一般，令人賞心悅目。小路邊的花朵被雨水沖洗得愈發(fā)艷麗，散發(fā)出一陣陣清香。望向湖面，一個(gè)潔白的小橋印入眼簾，就像詩(shī)中的小橋流水人家，配合著這朦朧的煙雨，這就是那美麗的、令人神往的江南水鄉(xiāng)。

傍晚時(shí)分，雨停了，太陽(yáng)剛探出了臉，又收了回去。比起早上和中午，我更喜歡傍晚時(shí)的東湖美景。若將那時(shí)比為淡妝，那此時(shí)便是濃妝了。絢爛多姿的彩霞出現(xiàn)了，而美麗的夕陽(yáng)也退去了，只留下泛紅的天邊，一只只鳥(niǎo)兒在天空鳴叫著，似乎為自己要離開(kāi)這人間仙境而感到惋惜，又好像歌頌著東湖的壯麗美景。

我依依不舍地離開(kāi)了東湖，我堅(jiān)信：東湖一定會(huì)變得更加出類拔萃，更加的清雅美麗。

啊!美麗的東湖，我愛(ài)你!

寫景作文美麗的東湖(篇4)

東湖公園一帶生機(jī)勃勃，絢麗多彩。

那里有一片草地，上面種著許多花花草草，遠(yuǎn)看上去，真像一片大地毯。小蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去，蝴蝶也在花叢間跳舞。

秋天的菊花展引人注目。菊花五顏六色，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)上的葉子黃了，一片片像蝴蝶似的落下來(lái)，有的一層一層地堆積在地上，有的落在河流里，像小船似的游向遠(yuǎn)方。

東湖公園的小溪更美。小溪清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了波紋，小魚在水里蹦蹦跳跳地嬉戲。東湖公園是一個(gè)美麗的地方，每個(gè)人都會(huì)在這里找到合適自己的地方休息，都會(huì)被這里的景色所吸引。

它是一座美麗的大花園，也是一座巨大的游樂(lè)天地。

寫景作文美麗的東湖(篇5)

有人說(shuō)世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，世界上的奇花異草、峭壁深淵都是一處美麗的景象啊！我家鄉(xiāng)的東湖不就是一幅美麗的畫卷嗎？

家鄉(xiāng)的東湖是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)東湖大門就能看見(jiàn)波濤洶涌的湖水。東湖的水可深了，深的看不到底。最有趣的就是湖水還會(huì)冒泡呢？你只要扔一塊小石頭就會(huì)看見(jiàn)水泡冒起來(lái)。開(kāi)始水泡很小，漸漸的水泡越開(kāi)越高，越來(lái)越大。水泡在陽(yáng)光的照耀下變成了一顆顆透明的珍珠，珍珠的顏色可多了，紅的、黃的、綠的、清的、紫的、橙的，一條條，一串串往上冒，然后撲哧一笑中消失了。

東湖的假山千姿百態(tài)。假山的上面有一座涼亭，那里常常坐滿了人。涼亭的右側(cè)是個(gè)長(zhǎng)廊，柱子上刻著精美的龍。有的前爪相互抵著，有的回首遙望，還有的在雙龍戲珠

啊，美麗的東湖，你是我家鄉(xiāng)的驕傲，是家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠。

牛店中心小學(xué)六年級(jí)

[參考]賽里木湖寫景作文范文模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“賽里木湖寫景作文”。

時(shí)光如梭，作文和我們一起度過(guò)了許多年頭，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。相信你此時(shí)在為寫作文而犯愁了吧！由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了賽里木湖寫景作文范文歡迎你閱讀與收藏。

賽里木湖寫景作文范文 篇1

今年假期，我來(lái)到了賽里木湖。一到那里我就被那里美麗的景色驚呆了。湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧，像一個(gè)披著面紗的姑娘。

賽里木湖的水真清真靜?。『嫔蠜](méi)有一絲風(fēng)，真像一枚偌大的銅鏡倒映出了湛藍(lán)的天空。還可以看見(jiàn)一朵朵潔白的云朵在天空中悠閑地散著步。

湖水的顏色也極為豐富，光是外圈的顏色就有白色、淡青色、綠色、藍(lán)綠色……一時(shí)半會(huì)說(shuō)不完。內(nèi)圈的顏色也有許多，比如寶藍(lán)色、淡藍(lán)色、深綠色……美麗極了。

賽里木湖不光風(fēng)景優(yōu)美，還是一個(gè)巨大的花圃，湖周圍的野花遍地，從遠(yuǎn)處看去就像一片美麗的花海。一陣風(fēng)拂過(guò)，花海便漾起層層波紋，漂亮極了?；ǘ涞臉幼右睬ё税賾B(tài)，有的花芯是心形，有的花瓣剛伸出來(lái)的時(shí)候散發(fā)著淡淡的清香。小蜜蜂還在辛勤地勞作著，使這美麗的圖畫活了起來(lái)。

黃昏時(shí)分，湖水更加迷人了。一抹殘陽(yáng)印在天邊，沙灘在夕陽(yáng)下發(fā)出金燦燦的光澤，好像是在沙灘上鋪了一層厚厚的金沙。一陣拂過(guò)，湖面上好像撒滿碎金。

賽里木湖真像人間天堂，讓人不舍離去。

賽里木湖寫景作文范文 篇2

今年夏天，我們一家去了位于新疆西部的賽里木湖，看那清澈的湖水。

賽里木湖的海拔是20xx米，是一個(gè)高山冷水湖，也是唯一面積在不斷擴(kuò)大的湖泊。它四面環(huán)山，是由天山上的積雪融化后形成的。它的面積是486平方公里，是天山天池的100倍。

賽里木湖的水面像一面鏡子一樣，映照著天空的顏色。我們?nèi)サ哪翘焓乔缣?，天空是藍(lán)色的，所以湖水也是藍(lán)色的。聽(tīng)我們的導(dǎo)游說(shuō)：“昨天這里是陰天，所以水也是灰色的?！边@多有趣呀！

賽里木湖的水還可以喝，因?yàn)闆](méi)有人進(jìn)入賽里木湖，也沒(méi)有人往湖中扔雜物，所以湖水是那么干凈。我用瓶子接了一瓶水，剛剛喝了一口水，就感覺(jué)我好像從炎熱的夏天轉(zhuǎn)移到了涼爽的秋天，這種感覺(jué)太舒服啦！

賽里木湖風(fēng)景如畫。湖邊，幾頭老牛好像在默默沉思，三五成群的羊在綠油油的草地上吃草，好一幅風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的畫面。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，偶爾可見(jiàn)皚皚的`積雪。眺望天空，藍(lán)天白云好像一群群小羊在湖邊玩耍。水天一色，湖畔牧歌，令我心曠神怡！

我愛(ài)賽里木湖，愛(ài)它如詩(shī)如畫的秀美風(fēng)景！

賽里木湖寫景作文范文 篇3

從烏魯木齊驅(qū)車11個(gè)多小時(shí)就到了賽里木湖。

賽里木湖的日出是一道獨(dú)特的景觀。貼著車窗的玻璃，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著那個(gè)變幻的全過(guò)程。初升的太陽(yáng)剛剛露出羞怯的臉，便有橙色的光露出天山，那天上的云已經(jīng)涌動(dòng)著身軀，來(lái)迎接那美麗的朝陽(yáng)。一會(huì)兒，太陽(yáng)便浮在天山之巔，把萬(wàn)道金光灑向無(wú)垠的黃土地。

賽里木湖被人們譽(yù)為“高山明珠”，而這早晨的太陽(yáng)更是“明珠”上的明珠。

當(dāng)太陽(yáng)升到云中間時(shí)，已經(jīng)是賽里木湖的中午了，可一看時(shí)間，才知道快四點(diǎn)了。走出車的一剎那，我感到一股清涼，旅途的疲憊和車內(nèi)的炎熱突然煙消云散，似乎連空氣也清新了許多。忽而我又感到一絲涼意，甚至想往車?yán)镢@，就在我右腳跨上車的時(shí)候，我的目光被一片水色緊緊鎖住了。這就是我不遠(yuǎn)迢迢尋覓的賽里木湖么？我來(lái)自水鄉(xiāng)，怎么從未見(jiàn)水有如此的色彩！如果要用一個(gè)字來(lái)形容她，那就是“藍(lán)”。那是一種逼人眼睛的藍(lán)，是一種沁人心脾的藍(lán)。走進(jìn)賽里木湖，凝視那平如砥、明如鏡的湖水，我更覺(jué)得湖水比天更明凈，比海更艷麗。真的，如果你不到她面前去欣賞一下，你真的想象不出那種藍(lán)，那種誘人親近的藍(lán)。湖邊是大片的草原、成群的牛羊在自由地吃草……這樣的畫面，不就是我夢(mèng)中的天堂之景嗎？

這冷色的夏天我還是第一次見(jiàn)到，也許是空氣的溫度太低了，連湖水也變得如結(jié)了冰一般平靜，讓人感到絲絲涼意。望著一望無(wú)際的賽里木湖，我忘記了現(xiàn)在是夏天，11個(gè)小時(shí)之前在烏魯木齊還酷熱難忍，現(xiàn)在我這冷色的夏天我還是第一次見(jiàn)到，也許是空氣的溫度太低了，連湖水也變得如結(jié)了冰一般平靜，讓人感到絲絲涼意。望著一望無(wú)際的賽里木湖，我忘記了現(xiàn)在是夏天，11個(gè)小時(shí)之前在烏魯木齊還酷熱難忍，現(xiàn)在我就像被一雙美麗的大手推進(jìn)了清涼世界。

天說(shuō)變就變了，雨點(diǎn)開(kāi)始跌落，說(shuō)來(lái)就來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)停頓的，雨水伴著寒意讓賽里木湖冷氣習(xí)習(xí)。那一刻，賽里木湖就像變了臉?biāo)频?，原?lái)青綠的草原也暗淡如灰，碧藍(lán)的湖面一片灰蒙，牛羊更是不見(jiàn)了蹤影。然而，我卻認(rèn)為這樣的賽里木湖別有一番情趣——烏云籠罩著賽里木湖，增加了一份嚴(yán)肅與冷寂。雨連綿不斷，湖面掀起了波浪，一道道的波浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，仿佛能沖破岸邊的礁石。

雨終于停了，但太陽(yáng)許久沒(méi)有出來(lái)，湖面上卻出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹，揮灑著紅、橙、黃、綠……這就是賽里木湖的夏天。

賽里木湖寫景作文范文 篇4

暑假我來(lái)到了新疆，蔚藍(lán)的天上白云悠悠，不遠(yuǎn)的天山上還有片片雪花。這里的夏天并不炎熱，溫柔的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，這就是賽里木湖之夏。

小溪是碧綠的，江河是渾黃的，大海是深藍(lán)的，唯有賽里木湖，它沒(méi)有固定的顏色，它如畫家調(diào)色盤上的色塊，在漸變中各不相同。它不像大海，永遠(yuǎn)一致地由淺到深，它像一條巨大的馬路，有無(wú)數(shù)個(gè)洼地。

太陽(yáng)往水上灑金，一縷縷照到水底，水面波光粼粼，風(fēng)兒在打水漂。水通過(guò)參差不齊的卵石流到岸上。我迫不及待地跑下去，把手放入清涼的湖水之中，涼意慢慢地流入全身。

湖水清澈見(jiàn)底，湛藍(lán)的一片布滿我的眼球。淺藍(lán)、青藍(lán)、天藍(lán)、蔚藍(lán)到深藍(lán)、墨藍(lán)，賽里木湖的藍(lán)色太多太多……我把石頭扔出去，遠(yuǎn)處的湖水就漂來(lái)一圈圈的漣漪，煞是好看。

遠(yuǎn)處牛羊在吃著草，一群褐色的馬兒踏著水來(lái)了，水面便打起了水花兒，它們?cè)脚茉浇?，越跑越近，以至于馬兒打起的浪花濺到了我身上，但我一點(diǎn)兒也不在乎，反而享受著這來(lái)之不易的清爽。

賽里木湖的夏天，是與眾不同的。你讓我感受到了不一樣的清涼，我喜歡你的湖水，喜歡你的涼爽，喜歡你的一切，一切！這是我度過(guò)的最難忘的夏天，從那天起，我不再認(rèn)為夏天只有炎熱了！因?yàn)槲抑溃谛陆馁惱锬竞?，也有靜謐清爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏天！

賽里木湖寫景作文范文 篇5

據(jù)說(shuō)這里出現(xiàn)過(guò)湖怪，這為它蒙上了一層神秘的面紗。二年級(jí)時(shí)，我和媽媽來(lái)到了賽里木湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一塊藍(lán)寶石，在太陽(yáng)的照射下，波光盈盈的水面與天空連在一起，像一幅畫。要是看不見(jiàn)近處的草地，遠(yuǎn)處的山峰，還會(huì)以為它是一片大海。湖中有天鵝、野鴨在暢游玩耍，使人懷疑來(lái)到了仙境。

這時(shí)的湖面是硬的，像是一塊無(wú)瑕的翡翠；湖也是靜的，像是一面明鏡，它清晰的映出了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、紅紅的花；湖面還是活的，在太陽(yáng)的照射下，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它伴著我快樂(lè)的心，波浪仿佛跳起舞來(lái)……一陣微風(fēng)吹過(guò)，我閉上了雙眼，深吸一口氣，聞見(jiàn)了花的芳香、草的清香和泥土的味道，這里是它們的家園，湖岸是它們的梳妝臺(tái)，湖面是它們的鏡子，它們盡情的展示著自己的美麗……這么美麗的賽里木湖一定也有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，是一個(gè)美麗的姑娘與牧馬青年的故事。很久很久以前，這里是一片大草原。

有一天，姑娘被草原魔王抓去了，那姑娘死不服從，奪馬而逃，魔王窮追不舍，姑娘取下玉鐲向魔王扔去，玉鐲落地，變成了一個(gè)水潭，姑娘跳了下去，這時(shí)，牧馬青年幫助姑娘殺死魔王后也跳了進(jìn)去，潭水頓時(shí)波浪滔天，變成了賽里木湖，而牧馬青年與那姑娘也團(tuán)聚了。

?。≠惱锬竞袷且晃荒赣H，波浪像是她嘴邊的搖籃曲，天鵝、野鴨則是她的孩子，在她的懷抱之中盡情的玩耍、游戲……這里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的安靜，使我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)美麗的傳說(shuō)。

描寫校園的景色作文(模板7篇)

學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。下面的內(nèi)容主題為描寫校園的景色作文，是欄目小編為你整理的，希望本文能給您提供借鑒！

描寫校園的景色作文【篇1】

我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的大樟樹(shù)了。

春天，樟樹(shù)的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛(ài)護(hù)著，大樟樹(shù)就像一個(gè)媽媽，把自已的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。

夏天，大樟樹(shù)的嫩芽已長(zhǎng)成了橢園的葉片，把樟樹(shù)裝扮成了一把綠色的大傘，這把大雨傘為我們驅(qū)走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨，我真希望能在大樟樹(shù)下上課呀!

秋天，樹(shù)葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來(lái)，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹(shù)讓我們當(dāng)小小理發(fā)師來(lái)幫她清理掉落的頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位顧客，用掃帚把頭發(fā)掃成一堆，送到垃圾場(chǎng)去了。

冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹(shù)裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹(shù)一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹(shù)受這份罪。于是我們就給大樟樹(shù)刷上一層白石灰，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)白石灰刷在樹(shù)上可以防蟲(chóng)害，再用枯草給樹(shù)干穿件棉背心防凍。果然，大樟樹(shù)也一天比一天精神了。

我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹(shù)。

描寫校園的景色作文【篇2】

我看見(jiàn)過(guò)南山那芬芳濃郁的桂花，見(jiàn)過(guò)貴州那紅葉似火的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園的那片金燦燦的迎春花。

一進(jìn)入校園，一墻金黃色的迎春花就撲入我的眼簾，迎春花真香啊，這種清香令人神清氣爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黃啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)仰望天空的孩子、像一張張迷人的笑臉……仔細(xì)一看小小的花朵里隱藏著八、九根橙色的細(xì)線，橙色的細(xì)線圍繞著三、四根青絲，青絲襯托著細(xì)線，互相圍繞，互相襯托，使它們更加美麗漂亮。

瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也來(lái)湊熱鬧，它們都不約而同地來(lái)到這里，我想，估計(jì)是被這迷人的香氣吸引過(guò)來(lái)的吧。

如果把這一墻金色的迎春花看成一幅畫的話，那這畫家的本領(lǐng)可真了不起?。?/p>

夏夜的天空如同一塊藍(lán)色錦緞，上面布滿了天真可愛(ài)的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨著它們的小眼睛，月光像一位仙女撫摸著大地，寧?kù)o的夜晚傳來(lái)了“知了”的聲音，它好像在說(shuō)：“夜真美啊！”

李濱兵小

描寫校園的景色作文【篇3】

我愛(ài)我的校園，她干凈、整潔、美麗，令人流連忘返。

首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長(zhǎng)廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字。看！那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說(shuō)著自己的美麗。

進(jìn)入學(xué)校，正對(duì)著校園大門的前方，是那寫著“健美”兩個(gè)大字的石碑，在綠樹(shù)紅花的簇?fù)硐?，石碑顯得更加高大，像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士，而“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德之意。

在石碑的左邊，是嶄新的3排教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初照時(shí)，教室里便傳出了朗朗書聲，除了整潔的教室，還有許多多功能的科學(xué)教室、音樂(lè)教室及信息教室等，薛小學(xué)子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。

在左側(cè)一號(hào)與二號(hào)教學(xué)樓之間，是我校的獨(dú)特風(fēng)景之一——“書卷”?！皶怼鄙峡讨氖撬逄茣r(shí)期的“千字文”，旁邊許多盛開(kāi)的紅花為金色的“書卷”增添了無(wú)限生機(jī)。“書卷”呈螺旋形，就像條絲帶，在春天開(kāi)滿鮮花的時(shí)候，這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵，“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應(yīng)，述說(shuō)著我們學(xué)校獨(dú)特的書法藝術(shù)。

石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂(lè)天地操場(chǎng)了，我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、水火箭射擊、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在那上面，灑下了我們多少的汗滴，留下過(guò)我們多少的歡聲笑語(yǔ)啊！

我們學(xué)校還有許多美麗的地方，在以后的日子里，她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒！

描寫校園的景色作文【篇4】

在白水縣南街中段，有一所小學(xué)，它叫勝利小學(xué)。那就是我的學(xué)校。我的校園四季都很錦繡。

春天，我的校園剛從冬天的嚴(yán)寒中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都是新的，小草從土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)全新的世界。柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走進(jìn)學(xué)校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯(cuò)著松枝。天天當(dāng)我走進(jìn)校園，它們都會(huì)向我招手，表示歡迎。

夏天到了，那些樹(shù)木長(zhǎng)得非常蕃廡，人們都跑到樹(shù)底下乘涼，可是仍是熱，只好一人買一個(gè)雪糕，吃著。

秋天到了，天色徐徐轉(zhuǎn)寒，樹(shù)葉也飄飄落落的下來(lái)了，似乎花蝴蝶在飄動(dòng)，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被這個(gè)錦繡的秋天吸引住的。

冬天來(lái)了，雪花飄揚(yáng)，地面上全部?jī)龀闪吮?，好多淘氣的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來(lái)的寂靜馬上變得熱鬧起來(lái)。

這就是我的校園，一年四季截然不同，你說(shuō)我的校園錦繡嗎？

描寫校園的景色作文【篇5】

我們的校園非常美麗，最美麗的要算植物園了。

植物園的植物各種各樣，爭(zhēng)奇斗滟。有的樹(shù)木很高，春天來(lái)了，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，盡情伸展，象個(gè)士兵一樣，守護(hù)著植物園，有的很矮，象一群小矮人，笑容可掬。

植物園里種了許多花，五顏六色。紅的似火，白的似雪，黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘，池中，鋪著一片片碧綠的荷葉。有的象圓盤、有的象小碟，還有的象一把小傘。荷花開(kāi)的時(shí)候，美不勝收，那粉紅的顏色，象朝霞，象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉、荷花搖搖擺擺，好象在翩翩起舞。雨后天晴，荷葉上的雨珠，一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚，盡情地游玩。

同學(xué)們最喜歡來(lái)到植物園，這邊看看，那邊瞧瞧，朗朗的讀書聲在校園回蕩，我想，植物是不是也和我們一起讀書、成長(zhǎng)。

只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都是美麗的景色，這就是我們的校園。

描寫校園的景色作文【篇6】

在我們學(xué)校的前側(cè)，有幾個(gè)小花壇，那里十分柔美。在小花壇的南側(cè)有好幾棵桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)……

只要你去那里的小花壇，你就會(huì)被那兒的香氣迷住，其實(shí)是太香了?；▓@里長(zhǎng)著幾棵槐樹(shù)，開(kāi)滿了桂花，從遠(yuǎn)處看去，仿佛每一棵槐樹(shù)上都有幾只小白兔似的。在那幾個(gè)花壇中，還長(zhǎng)著些杏桃樹(shù)，那里的杏花可漂亮了，像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長(zhǎng)著一兩棵小梨樹(shù)，它們都開(kāi)著一種白色的花朵，假如你從遠(yuǎn)處望去，像下了一片雪似的潔白潔白的，美極了。還有許多的花花草草，如黃芽等等。

在那些花壇的南邊，還有更加錦繡的花草樹(shù)木。有好幾棵銀杏樹(shù)，它們都筆挺地站在那里，高聳入云。它們的片片綠枝葉，多么像一把把小扇子呀！到了秋天的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就紛紛落了下來(lái)，似乎一只只黃蝴蝶在飄動(dòng)一樣。在它的旁邊還有桃樹(shù)，現(xiàn)在開(kāi)著粉紅的桃花，很好看。還有好幾棵松樹(shù)，它們一年四季都是綠油油的一片，像一片綠色的海洋。

啊！我多么喜歡這個(gè)校園的錦繡景色呀，是這些花草樹(shù)木在天天清晨的時(shí)候，給了我們清新的空氣。

描寫校園的景色作文【篇7】

校園是一條通往光明、美好之路，我們?cè)诼飞鲜?，?huì)傷心、會(huì)悲傷、會(huì)開(kāi)心、會(huì)驕傲……

走進(jìn)校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來(lái)。現(xiàn)如今，我已經(jīng)快六年級(jí)了。不是畢業(yè)后的喜悅，現(xiàn)在卻面臨著與同學(xué)分離、各奔東西的局面了?，F(xiàn)在，心里想的不是新校園的景觀，而是細(xì)細(xì)碎碎的校園記憶。

天色漸漸暗了下來(lái)，白天活潑的校園不見(jiàn)了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過(guò)多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹(shù)的葉子上，泛起微微的白光。對(duì)呀，這個(gè)與我一起長(zhǎng)大得梧桐樹(shù)已經(jīng)老了。以前的教學(xué)樓已經(jīng)被無(wú)情的時(shí)間磨舊了，甚至只有青苔在上面肆無(wú)忌憚地爬著。這些校園的.美景，不僅勾引出我對(duì)校園美麗的回憶，對(duì)同學(xué)無(wú)限的思念……四周太安靜，安靜的讓人窒息，只有微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲……

這就是校園的夜，而校園的門是我邁出成功的第一步。

如果小草因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)而偉岸感到痛苦。那我們?cè)跄軌蚩匆?jiàn)一望無(wú)際的草原；如果貝殼因?yàn)樯眢w的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因?yàn)榍懊娴臍埌抖械酵纯?，那我們?cè)跄苣軌蚩匆?jiàn)壯觀的瀑布；如果我們因?yàn)橛写煺鄱纯?，那人生就不?huì)出現(xiàn)成功與幸福。

挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打敗它，你就一定會(huì)成功的!

美麗的校園，我的記憶……

寫春天家鄉(xiāng)美景作文模板

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么書寫好自己的作文呢？我們現(xiàn)在向你推薦寫春天家鄉(xiāng)美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四面環(huán)山的小山城，這里一年四季風(fēng)景如畫，百花齊放。

當(dāng)春姑娘邁著輕巧的腳步，搖晃著婀娜的身姿悄然降臨我們身邊時(shí)，我們的小山城立即變得生氣希望勃勃，春意盎然。才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，小草從大地母親懷抱中靜靜地探出頭來(lái)，它們嫩綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好似一個(gè)個(gè)綠色的小衛(wèi)士。

小城的河流是銀色的，似一條銀色的帶子將小山城東西隔開(kāi)，河流在山城的正中心為歡迎春姑娘“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌曲，一群小鴨子在小河里嬉戲、打鬧。難怪詩(shī)人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢!

放眼望去，山上的樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)飄蕩，好似一位錦繡的奼女正在梳理自己的秀發(fā)。歌唱家——百靈小姐站在樹(shù)梢上用動(dòng)人的歌喉唱出了春天的贊歌。小燕子從南方趕來(lái)，唧唧地叫著，為百靈小姐伴奏。不知什么時(shí)候花兒都開(kāi)了，桃花粉紅似霞，梨花雪白如雪。我最喜歡確當(dāng)屬紅艷似火的映山紅，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“每一朵映山紅都是革命義士流下鮮血染紅的?！碑?dāng)年紅軍就是在這里和敵人浴血奮戰(zhàn)，他們用鮮血染紅了映山紅。這漫山遍野的映山紅就像火種一樣點(diǎn)燃了故鄉(xiāng)兒女們的心，激勵(lì)著我們要珍惜現(xiàn)在夸姣的時(shí)光，把紅軍精神代代相傳。

春天來(lái)了，小城的山山水水洋溢著春天的勃勃生氣希望，我愛(ài)這錦繡又布滿生氣希望的山城。

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇2

我的家鄉(xiāng)——應(yīng)縣，一年四季分明，每一個(gè)季節(jié)有每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。春天生機(jī)勃勃，夏天烈日當(dāng)空，秋天果實(shí)累累，冬天寒風(fēng)刺骨。其中，我最喜歡的要數(shù)春天了。

飽受寒冷侵襲的人們都盼望著春天，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)可以使大地生機(jī)勃勃。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，春姑娘也悄悄地降臨了人間。春姑娘踏著輕快地步伐走遍了每個(gè)角落。可冬伯伯似乎還想在這里多待一會(huì)兒，天氣還有些干冷干冷的，房頂上的雪還沒(méi)有全部融化，積水“滴答、滴答…”地落在地上。

幾天后，這里又是另一番景象了，春天的氣息布滿了整個(gè)大地，和煦溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，暖烘烘的，很舒服。春風(fēng)吹到人的臉上、身子上，就像母親伸開(kāi)雙臂擁你入懷！

又過(guò)了幾天，裂開(kāi)的石縫里，鉆出了一顆小腦袋，這是誰(shuí)呢？原來(lái)是一顆小草，它似乎有些害羞，只悄悄地把頭露出來(lái)，向四周看看，對(duì)這個(gè)嶄新的世界充滿了好奇。土地里鉆出了一顆嫩芽，它也有些靦腆，不敢把自己展現(xiàn)給人類。

人們都說(shuō)：“春雨貴如油，”這是為什么呢？因?yàn)樵诒狈降拇禾欤瓴⒉唤?jīng)常蒞臨人間。春雨真的就如朱自清說(shuō)的：“像牛毛、像花針、像細(xì)絲?！蔽宜闶巧钌铙w會(huì)到了。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，小草長(zhǎng)大了，嫩芽閃著光，在微風(fēng)中搖擺著身子。人們看見(jiàn)它，就仿佛看見(jiàn)了姹紫嫣紅的花朵，在風(fēng)中擺弄著自己的身姿。

蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云彩，一只只顏色絢麗的風(fēng)箏出現(xiàn)在天空上，小孩子拿著風(fēng)箏到處跑，不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。老人們笑呵呵地看著他們，有人感嘆道：“真好啊！”

是啊，真好?。〈禾炀褪侨绱说拿篮?。它給人以溫暖，給人以希望，給人以力量。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇3

1春天的家鄉(xiāng)美景

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，這里有連綿起伏的山巒，清澈見(jiàn)底的小溪，還有郁郁蔥蔥的竹林。

“咯咯，咯咯咯……”公雞開(kāi)始打鳴了。慢慢的，東方泛起魚肚白，太陽(yáng)公公出來(lái)了。竹林里，溫暖的陽(yáng)光從葉縫里射進(jìn)來(lái)。竹葉上，調(diào)皮的小露珠滾來(lái)滾去。突然，竹林深處，傳來(lái)了清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，打破了清晨的寂靜。早起的人們都開(kāi)始忙碌起來(lái)。

春天的上午，到田野里去走走，肯定會(huì)看見(jiàn)一副美麗的景象。站在田埂上，極目遠(yuǎn)眺，一朵朵油菜花像金黃色的地毯，一望無(wú)垠。一陣風(fēng)拂過(guò)，油菜花招著手，像是歡迎遠(yuǎn)方的客人。勤勞的農(nóng)夫們掄著鋤頭和鐵鍬在地里忙碌。

再到小溪邊去走走。岸邊，梨樹(shù)開(kāi)出潔白的小花，空氣中飄著芬芳的花香。柳樹(shù)姑娘在溫暖的春風(fēng)中梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上波光粼粼。不時(shí)有可愛(ài)的小魚兒，躍出水面，貪婪的吸允著新鮮的空氣……啊，一切都是那么生機(jī)勃勃、令人陶醉！

若是在夏天的晚上出去散步，你常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀、紡織娘、青蛙的歡叫，匯成了一支歡快的夜的交響曲。皎潔的月光照著遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，給它披上了金黃的夾克衫。“快點(diǎn)，這邊！”尋聲望去，原來(lái)是幾個(gè)孩子，在捉螢火蟲(chóng)。那天真無(wú)邪的的笑聲，猶如一支優(yōu)美的歌曲，訴說(shuō)著童年的快樂(lè)……

2春天的家鄉(xiāng)美景

隨著噼里啪啦的鞭炮聲，害羞的春姑娘姍姍來(lái)遲。她讓春天的使者——燕子給萬(wàn)物捎個(gè)信兒：春天來(lái)了！大地萬(wàn)物都?xì)g快地起舞，其中最興奮的莫過(guò)于我的家鄉(xiāng)了。

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。來(lái)到村口，只見(jiàn)每家每戶都喜氣洋洋的，每家門前都鋪上了一層厚厚的鞭炮紙。放眼望去，就像鋪上了一條鮮紅奪目的地毯，乍一看，又像在地上撒上了一層紅玫瑰花瓣，美麗極了！走進(jìn)村子，家家戶戶都相互拜年，小孩子則在鄉(xiāng)間的小路上蹦蹦跳跳，興高采烈地放著鞭炮。村子里到處是一派生氣勃勃的景象。

沿著鮮紅的鞭炮紙，不知不覺(jué)就走到了村尾。一片竹林展現(xiàn)在眼前。細(xì)心的春姑娘來(lái)到人間時(shí)還不忘帶上連綿不斷的春雨。她揮手一撒，“滴答滴答”，春雨輕柔地?fù)崦恳豢媚酃S，然后悄悄地融入了泥土里，滋潤(rùn)著竹筍。竹子喝飽了水，都茁壯地成長(zhǎng)。不出幾天，便長(zhǎng)成了一株嫩竹?！吧成成?，沙沙沙”，聽(tīng)啊，這是它們?cè)跉g快地起舞的聲音；這它們?cè)邶R聲歌唱的聲音；這是它們?cè)诟兄x春天的賀詞，多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的歡暢！

走出竹林，一條彎彎曲曲的小河正在歡快地流淌?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，聽(tīng)，這是小河在快活地歌舞?？?，清澈見(jiàn)底的河水中，一群群小魚游過(guò)，留下了幾條蕩漾的水紋。來(lái)到淺水灘，還可以看到小蝦三個(gè)一群，五個(gè)一伙地快樂(lè)嬉戲。小河兩旁有規(guī)律地栽著好些棵柳樹(shù)。隨著春姑娘的到來(lái)，原本光禿禿的枝干上抽出了好幾條嫩綠的柳條，就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，異常美麗。

走向小河的盡頭，放眼望去，是一大片的稻田。農(nóng)田盡處，是一群巍峨的山峰。向前遠(yuǎn)眺，隱約可以望見(jiàn)或濃或淡的新綠。

春天的家鄉(xiāng)真美啊！它生氣勃勃，它美麗可愛(ài)，我愛(ài)春天的家鄉(xiāng)！

3春天的家鄉(xiāng)美景

我贊美我的家鄉(xiāng)美景，因?yàn)樵谖已劾锒嗝赖募亦l(xiāng)，一個(gè)親切的詞；家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖的家；家鄉(xiāng)，一個(gè)優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。

我的家鄉(xiāng)四面彬都是綠油油的景田野，人們天天都忙得不可開(kāi)交。田野里，一到春天，到處都是高大的大棚鐵架，像一座小部落；夏天，大棚的塑料一取，里面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天，村子里飄著成熟地氣息，眺望去田野一片金黃，村子人人都笑開(kāi)了花；冬天，大雪紛飛，為村子穿上了一件雪白棉襖。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野顯得分外美麗遼闊。

我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景，陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真是“身在福中早知道”。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗拿谰疤兆砹宋?，因?yàn)樗宋摇Ｒ驗(yàn)樗逃宋摇?/p>

愛(ài)家鄉(xiāng)，它是一片育人的沃土，又是一片育人的凈土；在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨(dú)特之處。

4春天的家鄉(xiāng)美景

春天是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因?yàn)樗粌H是美的征，而且還是生命的使者。

春天來(lái)了，樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開(kāi)眼，花兒們也紛紛盛開(kāi)了，紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色?；▋簜儼l(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

春雨悄悄來(lái)了，家鄉(xiāng)的萬(wàn)物被春雨喚醒。比如說(shuō)：玉米種、黃瓜種……探望嫵媚的世界，花兒開(kāi)了，有牽牛花、茉莉花、黃菊花等好看的花兒，漂亮極了！草兒綠了田野里一片片生機(jī)勃勃的景象。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。樹(shù)枝變的柔軟了。挺立在路旁不引人注目的鉆天揚(yáng)，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地人們肩頭上拂過(guò)。交錯(cuò)的枝條上面，張出了嫩綠的芽苞，隨著吹拂的微風(fēng)搖晃著頭。

我慢慢走到農(nóng)田，田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

望著眼前的景象我不禁心潮起伏，我們的祖國(guó)就像這春天的美景，處處生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。讓我們共同努力，讓美景永遠(yuǎn)駐留，祖國(guó)母親永遠(yuǎn)不會(huì)有“傷疤”！

5春天的家鄉(xiāng)美景

一聲聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，一縷縷柔和涼爽的清風(fēng)閣，一絲絲燦爛溫暖的陽(yáng)光。喚醒了沉睡已久的大地，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇·春回大地的季節(jié)，充滿了對(duì)美好的憧憬，充滿了對(duì)未來(lái)的希望。我喜歡，這家鄉(xiāng)的春天。

家鄉(xiāng)的春天是美麗的。燕子抖動(dòng)著輕盈的翅膀向著久違的大地飛來(lái)；柳兒在河邊對(duì)鏡梳妝，芳花吐蕾，千姿百態(tài)，嫩草發(fā)芽，惹人喜愛(ài)，河中的冰被這溫暖感動(dòng)，用自己凍結(jié)著的臉龐舒緩一笑，隨之而來(lái)的是潺潺的流水，天空藍(lán)的透徹，凈化人的心靈和眼睛，云彩配合著春天的來(lái)臨，不斷地變換這表情，使人們?cè)谀嵌旌涞沫h(huán)境中繃緊的心弦放松下來(lái)?？偠灾@一切的一切都隨著春的美好釋放出自己最美麗動(dòng)人的一面，構(gòu)成了一幅千姿百態(tài)的迎春圖。家鄉(xiāng)的春天是恬靜的，它擁有著人與人之間的和諧，家鄉(xiāng)的春天是釋然的，他有著生活的輕松和舒暢，家鄉(xiāng)的春天是獨(dú)一無(wú)二的。

這就是春天的家鄉(xiāng)。

6春天的家鄉(xiāng)美景

我的家鄉(xiāng)在湖北赤壁一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。

清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到小鎮(zhèn)郊外，體驗(yàn)春天的美麗。

今天，風(fēng)和日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對(duì)著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長(zhǎng)滿了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂(lè)。在田里，農(nóng)伯伯正忙著播種，一年之計(jì)在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農(nóng)伯伯豐收的喜悅。

在這黃色和綠色的背后，銜接著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色的湖水。它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正、它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得溫柔恬雅。突然魚兒從水中跳起，好像在說(shuō)：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪著眼睛看著我，仿佛要和我說(shuō)話。我不由得想起兩句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！眱蛇叺拇沽接吃谇辶枇璧暮镲@得更綠了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了，樹(shù)桿倒映在清凌凌的湖水里顯得更粗壯了，你在看，大多樹(shù)木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的枝條，那青翠欲滴的綠葉，不但在為春天添色彩，而且給人們送來(lái)青春的氣息。所以，才有詩(shī)人寫道：“春色先以柳蔭歸，春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條！”……

?。∵@就是我們春天的家鄉(xiāng)！我非常熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇4

我的家鄉(xiāng)綴落在四川的東南的一個(gè)小縣城，有佛都寧都的美譽(yù)。

這里四季分明，唯有春季最為獨(dú)特，是春在這里譜寫了生機(jī)，留下了美麗。

我小學(xué)三年級(jí)那年，學(xué)校決定舉行春游活動(dòng)，地點(diǎn)在千佛寺。深夜時(shí)候，躺在床上的我幻想：早春來(lái)臨之時(shí)，千佛寺會(huì)是怎般景象？是否真有父親口中的人間仙境嗎？滿懷期待的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡。

原以為春游是一帆風(fēng)順的可不得不讓我打消這個(gè)念頭：沒(méi)有乘坐的客車。徒步走了一段上坡路后，本就背著背包的我不禁累得汗流浹背，便不覺(jué)厭煩地抱怨起來(lái)：這哪是春游，這分明是在體育鍛煉嗎！

途中走過(guò)田野、小溪，今天的太陽(yáng)光愈加的強(qiáng)烈，抬頭睜開(kāi)眼金燦燦的光輝灑落在了這一大片田野上，使得此地更加的富有活力。草叢里，一層層的小草在微飛的撫摸下，耷拉這它的小腦袋，顯得無(wú)比的嬌柔與可愛(ài)。眼前的風(fēng)光亮麗，不禁使因長(zhǎng)途跋涉而勞累的我，興奮了幾分。

一路順勢(shì)而走，幾點(diǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，在我耳邊敲打，四周綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)與樹(shù)之間，葉片與葉片之間相互擦碰，總會(huì)發(fā)出嘩嘩的傾訴，身旁一路伴隨我們的小溪，也時(shí)不時(shí)地傳來(lái)溪溪的嬉戲聲，各種聲音交織在了一起成了一曲交響樂(lè)。這些樹(shù)叢間盛開(kāi)的野花，雖不知其名，但只見(jiàn)之其美也就知足了，它們爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)放都渴望搏得萬(wàn)花之冠的榮譽(yù)。此時(shí)，浮躁的心情總算是消除了，唯有獨(dú)自陶醉在了眼前的自然之美。總算到了千佛寺，四周全是高大魁梧的碧樹(shù)聳立交織成一片，眼前呈現(xiàn)出一片綠的生機(jī)雜樣的綠色植被，更是不計(jì)其數(shù)，仿佛編成了一個(gè)天大的綠網(wǎng)，當(dāng)溫和的陽(yáng)光透過(guò)植物射在臉上時(shí)，程亮的光似沐浴一般，洗濯我的心靈，好像自己已經(jīng)成了一個(gè)被春所陶醉的酒者。

走在一路長(zhǎng)滿青苔的階梯上，一邊欣賞著石窟里坐著的佛主菩薩，千姿百態(tài)的。有的高大的屹立在此，有的悠閑地臥著，有的憨實(shí)地睡著，有的盤著腿，沒(méi)想到在這片綠網(wǎng)之中，竟然還藏著成千上萬(wàn)的觀世音一張張老態(tài)而又神圣的臉，伴著清風(fēng)流水，隨著翠鳴聲，仿佛蘊(yùn)含著自己從不了解的文化，在這春之來(lái)臨之際，給我們家鄉(xiāng)添上了幾分光彩。

家鄉(xiāng)的美景不可名狀，也許我只有發(fā)出祖國(guó)的大好河山，竟蘊(yùn)育出如此美景的感嘆來(lái)贊美我的家鄉(xiāng)。

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇5

春天美，家鄉(xiāng)的春天，更美。

家鄉(xiāng)的大樹(shù)，在春天里努力的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，努力的長(zhǎng)出嫩綠的芽，努力的長(zhǎng)的高大挺拔，努力的吸收著大地媽媽供的營(yíng)養(yǎng)品，努力的開(kāi)出漂亮的花，家鄉(xiāng)的春風(fēng)，也是美麗的，他輕輕的吹的花兒笑了，吹的草兒露面了，他吹的大懶熊，伸伸懶腰，大大哈欠，出去掏蜂蜜了，凡是在家鄉(xiāng)的春風(fēng)瞎的，都是面帶微笑的。

家鄉(xiāng)春天的來(lái)臨，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的合不上嘴了，去年秋天收獲了一堆的“大雞蛋”，今年春天又要中一對(duì)堆“大雞蛋”了。

家鄉(xiāng)的春天，讓龍泉湖也變的更加美麗，湖水被春風(fēng)吹開(kāi)了，蕩起了波紋，魚兒游回了故鄉(xiāng)，湖兩旁的花花草草，笑的讓人舒服，人們都來(lái)到了春天的龍泉湖，人們的到來(lái)，讓龍泉湖又多了些春天的氣息。

家鄉(xiāng)的春天，讓小朋友們多了些快樂(lè)的味道，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，讓小朋友脫去了笨重的冬衣，又換上了七色春裝，似有千萬(wàn)個(gè)彩色的蝴蝶在玩耍嬉戲，快樂(lè)的味道，變的愈來(lái)愈濃了。

家鄉(xiāng)的春天，是美的，是可愛(ài)的，是能讓家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木復(fù)活的，是能讓農(nóng)民伯伯和小朋友們臉上樂(lè)開(kāi)花的。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇6

你看，金燦燦的菜花、綠油油的麥苗、薄薄的晨霧、若隱若現(xiàn)的村莊，相互交織構(gòu)成了一幅美若仙景的畫卷！——這就是我的家鄉(xiāng)！

春天——是我家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。明媚的陽(yáng)光老是那么迷人，它帶著金黃的花束，帶著土壤的芳香、暖和和露水，喚醒了萬(wàn)物。小草從地下探出頭來(lái)，好奇的看著這個(gè)世界，幾枝潔白的櫻花也從墻里探出頭來(lái)，真是“滿園春色關(guān)不住，一枝櫻花出墻來(lái)”！留意你的腳下！一簇嫩綠的小草在你不經(jīng)意間探出頭來(lái)。瞧！一朵兩朵野花正在綻放它的笑容。聽(tīng)嗡、嗡、嗡的聲音，哇，小蜜蜂正忙碌著！蝴蝶姐姐，一個(gè)冬天不見(jiàn)你到哪兒去了？我們期待你的泛起。

是誰(shuí)使柳樹(shù)跳出了婀娜多姿的跳舞？是誰(shuí)讓小溪蕩起了粼粼的波光？啊！原來(lái)是拂面而來(lái)的東風(fēng)。它傳遞著花香，輕輕的撫摩著冬天的傷痕！

春雨是一位天才的音樂(lè)家，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而至，逐漸清楚起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近------！漂漂灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。轟隆隆的雷聲為它伴奏，閃電指揮著它們的高低音符。

不知道在什么時(shí)候，雨停了，雷也屏住了呼吸，閃電也休止了指揮。吹奏結(jié)束了“千萬(wàn)位歌迷”帶著激動(dòng)的心情，也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)。這是多么和諧的景色啊！

瞧！那綠油油的麥苗在春天的卵翼下茁壯成長(zhǎng)，勤勞的小蜜蜂金燦燦的菜花中忘我的勞動(dòng)著，村莊升起裊裊的炊煙。這就是我家鄉(xiāng)春天的美景！

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇7

家鄉(xiāng)在我心里一直是山清水秀，是最美的地方，要問(wèn)這最美的地方什么時(shí)候最美，那我來(lái)告訴你，最美的時(shí)候是春天。

春天，爸爸開(kāi)著車回到家鄉(xiāng)，一塊石碑從車窗前一閃而過(guò)，上面鐫著三個(gè)紅色大字——五愛(ài)村。我便連忙坐到窗前，向車外望去，這山上到處都可以看到一根根勁挺的綠竹，因密密的竹葉蔽日，所以山里顯得有些陰暗，但卻可以看到幾縷陽(yáng)光從樹(shù)隙中漏下來(lái)，照射在車椅上，翠竹的影子在身上慢慢的移動(dòng)著。山上一級(jí)級(jí)小臺(tái)階伸向土地老公公的房子。雖然土地公公的房子蒙有許多塵埃，但屋頂上卻開(kāi)出了兩三朵精致而又纖小的花朵，多么不可思議啊！春風(fēng)竟如此神奇，花草竟有如此頑強(qiáng)的生命力！再望望竹子間的草叢里，也有紅的、黃的、藍(lán)的星星般的小花裝點(diǎn)其間。

車子繞出小山，一塊塊稻田在眼底展開(kāi)。田里的水映著藍(lán)藍(lán)的天空，幾只飛鳥(niǎo)一閃而過(guò)。有的田里生長(zhǎng)著一株株綠色的水稻，排列的整整齊齊，像方陣一樣。有的田里有站著弓著身子、頭戴斗笠的農(nóng)民在插秧，他們的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下，是那樣優(yōu)美協(xié)調(diào)。水田對(duì)面的山上，也有一顆顆小毛竹正拔節(jié)生長(zhǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)關(guān)。

小車駛上了一座較大的石拱橋，上面的石欄桿上已經(jīng)留下些被風(fēng)雨侵蝕損壞的痕跡，橋面上一塊塊鋪面的石磚排列得又整齊有好看，隙縫都被小草、青苔填滿了。橋下正是一條清澈的緩緩流過(guò)的小溪。不時(shí)就有幾個(gè)婦女拎著一大桶衣服來(lái)溪邊洗衣。“嘎——嘎——嘎——”一群鴨子排著隊(duì)伍從橋下游過(guò)。車過(guò)了橋，一座座房子瞬間多了起來(lái)，不是在山腳就是在山腰矗立著。

一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中喚醒。啊！家鄉(xiāng)的春天，怎可以這樣美麗？

寫春天家鄉(xiāng)美景作文 篇8

春天踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，用她的雙手輕輕一拂，冰雪便融化啦。各種小草比賽似的從土里往外鉆，路邊的蒲公英和蒿子都有嬰兒的手掌那么大啦，柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的毛毛狗。

春風(fēng)溫暖了我們的生活，我們脫掉了笨厚的棉衣，換上了輕薄的春裝。沐浴著溫暖的春風(fēng)，我情不自禁的來(lái)到了牡丹江邊。抬眼望去，我被眼前的景象驚呆了，本該奔流不息的大江干涸了，江底大面裸露出來(lái)，只剩下靠近南面的一條小河溝，裸露的江底上面，星羅棋布地散布著幾個(gè)小水坑。我看見(jiàn)一對(duì)父子在江底玩。

裸露的江底鋪滿了大大小小的河流石，我時(shí)不時(shí)看見(jiàn)死去的河蚌外殼，還能聞到一股淡淡的腥臭味。它們是因?yàn)樗珊远廊サ模夷芨杏X(jué)到它們當(dāng)時(shí)多么的害怕和絕望。由此我想到會(huì)有好多好多的小魚小蝦死在這里，多么的殘酷啊，這些水生生物好可憐啊。

我連忙到水坑邊尋找幸存的小魚。沒(méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有，我一連看了好幾處，終于在一個(gè)沒(méi)有徹底干涸的泥坑里看見(jiàn)兩條泥鰍魚。它們拼命地往泥里鉆著，它們的求生欲可真強(qiáng)啊。我盼著老天爺快下雨，給這些魚兒送來(lái)生命之水。

俗話說(shuō)“春水肥秋水瘦?！笨烧荡禾斓哪档そ瓍s干枯了，這是因?yàn)閲?yán)重的環(huán)境污染造成的呀。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)母親河刻不容緩，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，參加植樹(shù)造林，做小小義務(wù)環(huán)保宣傳員，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，向大家宣傳環(huán)保知識(shí)。大家趕緊行動(dòng)吧，讓我們的母親河重新唱起歡樂(lè)的歌兒吧，讓我們的家鄉(xiāng)山更青，水更綠吧。

秋天的寫景作文模板

經(jīng)過(guò)精心制作“秋天的寫景作文”應(yīng)該能夠達(dá)到您的要求了，文字流淌而出作文成為表達(dá)情感的火車站，充分發(fā)揮寫作才能能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)平凡生活的精彩處。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？

秋天的寫景作文 篇1

秋天到了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃的地毯。落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞的奇異景象真讓人難以忘懷！下面我就給你們介紹一片奇特的樹(shù)葉吧！

這片樹(shù)葉的顏色紅綠相間，還摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)黃色和紫色，真是五彩斑斕。樹(shù)葉呈橢圓狀，雖然有一些地方已經(jīng)腐爛了，但是那一條條葉莖依然是排列整齊，自然有序。邊上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)又小又尖的小刺，用手輕輕摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以聞出如同嫩葉搬的芳香，令人心曠神怡。

這片樹(shù)葉不僅形色特別，還有一種有趣的玩法呢！如果你把這片樹(shù)葉放在水里，離遠(yuǎn)看，它活像一條色彩鮮艷的小金魚一樣，在水里游來(lái)游去；還可以多撿一些樹(shù)葉，左拼拼，右湊湊，一只活靈活現(xiàn)的小松鼠就完成了。

我和這片樹(shù)葉還有一個(gè)小故事呢！那天，我正在撿樹(shù)葉，忽然，看到了在遠(yuǎn)處的這片樹(shù)葉，我就有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，可正在這時(shí)我旁邊的一個(gè)人搶先把它揀了起來(lái)，我好說(shuō)歹說(shuō)，才讓他把這片樹(shù)葉給了我。

我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

秋天的寫景作文 篇2

美麗的秋天，起初我還沒(méi)有察覺(jué)到她的到來(lái)?？墒牵?dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候。我不得不承認(rèn)：秋天來(lái)了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來(lái)到了了人間。

秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹(shù)梢一片金黃，偶爾有幾片樹(shù)葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動(dòng)人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過(guò)，象是漂亮的音符，從空中劃過(guò)。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個(gè)小山坡。

秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！ 美麗的秋天，起初我還沒(méi)有察覺(jué)到她的到來(lái)?？墒牵?dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕的從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候，。我不得不承認(rèn)：秋天來(lái)了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來(lái)到了了人間。

秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹(shù)梢一片金黃，偶爾有幾片樹(shù)葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動(dòng)人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過(guò)，象是漂亮的音符，從空中劃過(guò)。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個(gè)小山坡。

秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！

秋天的寫景作文 篇3

秋是一個(gè)多彩的季節(jié)。它不像早春那樣冷颼颼，也不像盛夏那樣炎熱，更不像隆冬那樣寒冷。

秋姑娘首先帶著我們走進(jìn)了花園。你看，菊花穿上了五彩繽紛的衣裳，她在向我們頻頻點(diǎn)頭。再瞧瞧桂花，無(wú)數(shù)朵小花擁擠在枝頭，像無(wú)數(shù)張娃娃的笑臉。這時(shí)，如果來(lái)一陣風(fēng)，你才會(huì)怎么樣？哦，原來(lái)頑皮的呢就會(huì)掉到地上，有點(diǎn)“化作春泥更護(hù)花”的味道。安靜的呢，就仍然在樹(shù)媽媽的懷抱里。

秋姑娘再帶我們?nèi)ス麍@。蘋果們各個(gè)紅紅的，像化了妝似的，特別好看。一只只黃澄澄的桔子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀⌒∨笥褌儙е葑?，也和農(nóng)民伯伯們一起摘各種各樣的水果。你說(shuō)果園的景色美不美？

秋姑娘然后帶著我們?nèi)?shù)林。高大的銀杏樹(shù)挺拔地站在那里，一片片銀杏葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在翩翩飛舞。

秋姑娘接著又帶我們?nèi)ヌ镆?。大片大片的稻谷翻起了金色的麥浪。這種豐收的景象使得農(nóng)民拍手笑。

秋姑娘最后帶著我們?nèi)タ创笱恪４笱銈兣闹R的隊(duì)伍去南方過(guò)冬。

秋天的景色很美，它是我最喜歡的季節(jié)。

秋天的寫景作文 篇4

秋天多美的季節(jié)呀！清晨起來(lái)走出家門外面到處是落葉大地仿佛披了件黃地毯。走在上面軟綿綿的還有“咯吱咯吱”的音樂(lè)伴奏秋天在不知不覺(jué)中來(lái)到了。

秋的天使穿著薄如蟬翼的涼衫輕輕揮動(dòng)著神筆用赤 、橙 、黃、 綠、 青 、藍(lán)、 紫為大地畫了一副美妙的水粉畫。

不信你看在農(nóng)民的菜園里收獲的喜悅洋溢在每一個(gè)角落：青青的小豆角正淘氣地貓著腰透過(guò)葉子打量著這一切；紅紅的番茄像一個(gè)一個(gè)的小燈籠在秋風(fēng)中搖曳著；黃黃的玉米咧開(kāi)大嘴不知在笑什么？穿著紫緞子的茄子正和穿著紅綢子的辣椒比美呢！白白胖胖的大冬瓜還有又大又圓的西瓜正親熱的聊著天……

在農(nóng)民的果園里紅通通的蘋果笑彎了腰什么黃元帥、紅元帥讓人眼花繚亂口水直流。黃澄澄的梨兒壓彎了枝讓人留戀忘返似乎到了仙境。

秋金色的你和春一樣可愛(ài)夏一樣熱情冬一樣迷人。

我愛(ài)你美麗的秋。

秋天的寫景作文 篇5

那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來(lái)，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了。看著道路兩旁的行道樹(shù)上的樹(shù)葉漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒(méi)有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。

去年的秋天，伴隨著那一陣秋風(fēng)，我來(lái)到了新的學(xué)校。金黃的樹(shù)葉鋪滿了地面，校道兩旁的樹(shù)目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個(gè)新生的到來(lái)。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)了那不曾包裹嚴(yán)實(shí)的心窩。第一節(jié)課并沒(méi)有讓我感到同學(xué)的友好。

老師把我喊上講臺(tái)，一只手摟著我的肩膀，說(shuō)“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識(shí)地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來(lái)的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺(tái)上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個(gè)同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的風(fēng)景。我回到桌位上，周圍都是陌生的校服，我忽而覺(jué)得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動(dòng)彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場(chǎng)鬧劇。

第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無(wú)人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開(kāi)始發(fā)作業(yè)本。組長(zhǎng)有序地發(fā)放，唯獨(dú)到我這里時(shí)，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進(jìn)來(lái)，掀起了本子的封面，白花花的書頁(yè)映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無(wú)助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無(wú)力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進(jìn)了一個(gè)冷漠的鬧市，周圍的人都有說(shuō)有笑，唯獨(dú)我獨(dú)自在風(fēng)中行走，周圍的人視若無(wú)睹，成雙成對(duì)地繼續(xù)著他們的游玩。

我迎著秋風(fēng)來(lái)到了操場(chǎng)上，風(fēng)吹動(dòng)的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨(dú)一顆重的，落在原地不動(dòng)，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅(jiān)持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動(dòng)的沙子都落入了沙井中，唯獨(dú)它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅(jiān)持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會(huì)讓他人看到一個(gè)驕傲的我。

秋風(fēng)又吹動(dòng)了，吹落了樹(shù)葉，吹走了沙石，吹來(lái)了悲傷，吹來(lái)了無(wú)助，也吹來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)。

秋天的寫景作文 篇6

秋天到，天高云淡。大地發(fā)生變化。讓我們走近公園，觀察公園里的一草一木，看看他們發(fā)生什么變化。

我們一進(jìn)公園，最先看到的是椰子樹(shù)。雖然到可秋天，落葉紛紛，可是椰子樹(shù)還像之前那么高大、蔥翠。作接著印入我們眼簾的是小草和小花。小樹(shù)林中的小草長(zhǎng)得很茂盛，但現(xiàn)在到秋季，他們開(kāi)始換上金黃的秋裝。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草擺動(dòng)起來(lái)，宛如在對(duì)我們打招呼。小草中的小花春夏季五顏六色，秋季的時(shí)候，他們凋落。不過(guò)，在春天那美好、歡快的季節(jié)里，她們會(huì)重新開(kāi)放，將大地裝點(diǎn)得更美麗。

東湖里的魚兒躲到水的最深處。他們慢慢的游下去，那個(gè)樣子懶洋洋的。鳥(niǎo)寶寶躺在鳥(niǎo)巢里，而鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)翅膀給小鳥(niǎo)取暖。我突然覺(jué)得！母愛(ài)真是無(wú)處不在?。」珗@的人也多起來(lái)，他們有的在跑步，有的在練劍。

啊！人民公園真是太美！我以后一定要多去人民公園玩。

秋天的寫景作文 篇7

伴隨著漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來(lái)到了我們的校園里。你瞧，天空似乎更高更藍(lán)了，在這湛藍(lán)的天空中，悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài)，有的像蜿蜒的巨龍，有的像調(diào)皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小?！魂嚽镲L(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯、

一進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹(shù)。木瓜成熟了，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個(gè)個(gè)木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，把樹(shù)枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹(shù)。柿子樹(shù)上的葉子都落光了，只留下滿樹(shù)金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹(shù)像一名名忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園?？烨?，西邊操場(chǎng)上，可愛(ài)的小石榴樹(shù)正在向我們招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它們仿佛遇到了什么高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開(kāi)了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷看樂(lè)呢!

教學(xué)樓前，有一個(gè)大花壇?；▔锏幕啥嗔耍幸淮t、芍藥、月李花、菊花……其中，最美的，要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開(kāi)了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù)，有金色的“金絡(luò)索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開(kāi)的，怒放的，像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

操場(chǎng)上，同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開(kāi)心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。細(xì)心的同學(xué)會(huì)輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標(biāo)本夾里，永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。

啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

寫春游景的作文模板

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感。你知道寫好一篇作文重點(diǎn)在哪里嗎？經(jīng)過(guò)收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上寫春游景的作文，希望本文能給您提供借鑒！

寫春游景的作文 篇1

今天我們要去春游。早上，同學(xué)們都背著鼓鼓的書包來(lái)到了學(xué)校。上了車，同學(xué)們都很興奮，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

我們將要去的地方是將軍山。老師點(diǎn)完名，我們就出發(fā)了。聽(tīng)老師說(shuō)，將軍山是宋代大將軍岳飛抵抗入侵金兵的古戰(zhàn)場(chǎng)，將軍山由此而得名。很快，我們就到了將軍山腳下。一眼望去，將軍山不是很高，春風(fēng)剛剛給它換上了綠色的.衣裳。山邊有一片片金燦燦的油菜花，送來(lái)陣陣清香，令人心曠神儀。我們邁開(kāi)歡樂(lè)的腳步，向山上走去。山上青松挺直，像威武的將軍。翠綠的竹子，似一個(gè)個(gè)英勇的士兵。路旁粉紅的櫻花綻放出朵朵微笑。池邊低垂觸水的嫩嫩的綠柳輕撫著清澈的水面。春天的將軍山真美呀！

我們已經(jīng)走累了，也有點(diǎn)口渴，老師讓大家停下歇一會(huì)兒。我們就坐在草地上吃吃喝喝了起來(lái)，大家吃得可開(kāi)心拉！不一會(huì)兒，草地上丟下了很多包裝袋和瓶子。老師見(jiàn)了趕緊說(shuō)：“同學(xué)們，快把垃圾撿起來(lái)，不能亂仍，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境！做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士哦！不然，將軍山就不美了。”聽(tīng)老師一說(shuō)，大家一起行動(dòng)起來(lái)?yè)炖?，大家都想做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！

時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)到回去的時(shí)候了，我們依依不舍的離開(kāi)了將軍山。回首望去，沐浴在夕煙下的將軍山美麗如畫。

這是我的第一次春游，我玩得好開(kāi)心呦！將軍山！我還要來(lái)看你哦。

寫春游景的作文 篇2

4月14日，學(xué)校組織我們?nèi)w師生去十月軍校春游。來(lái)到軍校，首先教練帶我們來(lái)到高山下的大門前，對(duì)我們說(shuō)：“上山時(shí)不要擁擠，不許推前面同學(xué)，如果怕的同學(xué)就和你旁邊的同學(xué)手牽手。”

我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)始向上爬去。走著走著前面的同學(xué)卻慢下來(lái)，我不知怎么了？當(dāng)我也走到那里時(shí)才知道原來(lái)有座木頭做的橋，我們叫它“獨(dú)木橋”。我們排著隊(duì)小心的過(guò)了獨(dú)木橋，才發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)更陡的獨(dú)木橋。可是這次李玉蓉不敢走，還要凌文宣牽著走。終于我們來(lái)到了山頂，教練說(shuō)：“休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)水我們準(zhǔn)備下山。”我趕緊把水拿出來(lái)喝了一點(diǎn)，我想要是現(xiàn)在不喝，下山的路上就喝不了了。20分鐘后，教練開(kāi)始帶著我們下山。在下山的過(guò)程中，我們看見(jiàn)了一個(gè)老虎洞，前面的同學(xué)想嚇唬我們后面的同學(xué)，有的說(shuō)：“洞里有蛇出來(lái)了！”有的說(shuō)：“老虎洞里有蝙蝠！”下山后又看見(jiàn)了美麗的孔雀，然后教練說(shuō)：“我們現(xiàn)在去玩游戲吧！”全班同學(xué)興奮的說(shuō)：“終于可以玩游戲啦！”來(lái)到水上區(qū)域，那里玩的東西可多啦！同學(xué)們玩的可高興了。

時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們就要走了，我只能依依不舍的離開(kāi)了十月軍校。這次春游教練給我們上了生動(dòng)的一課，教育我們：同學(xué)之間要友愛(ài)互助，遇到困難不能退縮，勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)。

寫春游景的作文 篇3

春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地向我們走來(lái)，在這樣的季節(jié)里，春游是最好不過(guò)的了！我建議大家去海南島游玩，因?yàn)槟抢锊粌H很好玩，風(fēng)景也不錯(cuò)。

說(shuō)到海南，大家就會(huì)想起大海。是的，去海南當(dāng)然要去海邊玩玩，那大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈極了！在陽(yáng)光的照耀下，海上仿佛有無(wú)數(shù)顆寶石一樣，閃閃發(fā)光，漂亮極了！大?？纱罅耍煌麩o(wú)際呢！

走在金色的沙灘上，就像走在地毯上，軟軟的，躺在沙灘上，就像躺在床上一樣舒服，可享受了！

在海邊，不下海游泳就可惜了，拿著游泳圈，穿著泳衣，下海游泳，別提有多好玩了，走到海浪最大的地方，等海浪沖過(guò)來(lái)，保你“沖翻天”！可刺激了。但為了安全起見(jiàn)，十歲以下的小朋友請(qǐng)不要玩哦！

在沙灘上野餐是最好不過(guò)的了！攤一塊桌布，在上面擺上豐盛的美食，然后你可以邊看風(fēng)景邊吃豐盛的美食。

仰望海邊的天空，藍(lán)得像個(gè)大寶石，海鷗在天空中自由自在地飛翔，還不時(shí)叫幾聲，聲音很清脆，你聽(tīng)，連海鷗先生都大聲地贊美海邊的美景真漂亮。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們心動(dòng)嗎？如果你也和我一樣迷上了海南的風(fēng)光，那就趕緊動(dòng)身，去海南瞧一瞧吧！

寫春游景的作文 篇4

星期五，我們五年級(jí)去沙家浜風(fēng)景區(qū)春游。

上午8點(diǎn)左右，我們從學(xué)校乘車前往沙家浜風(fēng)景區(qū)。來(lái)到風(fēng)景區(qū)的大門前，只見(jiàn)一個(gè)由上千朵花編織成的大花球。這個(gè)大花球中間是黃色的花朵，上端和底部是紅色的花朵，看起來(lái)十分美麗壯觀。

走了好一段路后，我們來(lái)到了橋上，那時(shí)河邊閑游著一兩條小魚，我們丟了些面包屑下去，一會(huì)兒魚群就來(lái)了。

我們過(guò)了橋就來(lái)到了又險(xiǎn)又刺激的鐵索橋。這時(shí)人很多，要過(guò)橋的人也很多。我和魯佳莉是第一次走鐵索橋，我們小心翼翼地扶著橋邊的繩子走，可是，有些同學(xué)在橋上又蹦又跳，橋搖晃得很厲害，我害怕地叫了起來(lái)，邊走邊叫，好不容易過(guò)了一段鐵索橋來(lái)到中央的橋墩上，下一段，我不敢再在鐵索橋上多耽擱，憋足了勁兒一口氣跑到了對(duì)岸。我離開(kāi)了這段艱險(xiǎn)的旅程，向下一個(gè)目的地游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，大家各自散開(kāi)玩自己想玩的去了，有人找了塊干凈的地方坐下來(lái)吃東西。我在樹(shù)蔭下休息，這時(shí)我的好朋友鄰班的錢亭佳看見(jiàn)了我，我們就聊了起來(lái)，她提議去玩蹺蹺板。我們叫上好幾人一起玩，人多玩得開(kāi)心。我坐上了蹺蹺板，握好把手，就開(kāi)始翹起來(lái)。我們一端腳掂地很有力量，所以翹得很高，當(dāng)被翹到最高點(diǎn)時(shí)，我在空中害怕得失聲驚叫了出來(lái)，眼睛也不由自主地閉上了，直到下來(lái)之后一顆心才落了地。我看見(jiàn)大家都在走一根大圓木，我也去試試。走這個(gè)圓木看起來(lái)容易，走起來(lái)可難了，很難控制身體的平衡，我從上面摔下來(lái)好幾次才走到了另一端。

……

１點(diǎn)半的時(shí)候我們又回到了橋邊，這里微風(fēng)吹拂，涼爽極了。看著波光粼粼的湖面和水中嬉戲的小蝌蚪，我們仿佛也置身這碧波之中，心情舒暢。

在橋上休息夠了，我們就上車回學(xué)校。車上同學(xué)們還在談?wù)撝髯缘慕?jīng)歷，今天真是愉快的一天?。?/p>

寫春游景的作文 篇5

今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，學(xué)校組織去春游。我們坐著大巴，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于來(lái)到了目的地。

在這里，我游玩了刺激的碰碰車、驚險(xiǎn)的鬼屋、有趣的旋轉(zhuǎn)木馬、制作了精美的標(biāo)本、喜慶的燈籠和一盆美麗的小黃花，我還釣了魚、玩了“小鬼當(dāng)家”，每一項(xiàng)游戲都激動(dòng)人心，每一件手工品都精美別致。

最令我大快人心的事驚險(xiǎn)刺激的鬼屋。一進(jìn)入鬼屋，就像進(jìn)入了一個(gè)黑得不見(jiàn)五指的地獄，仿佛隨時(shí)都會(huì)有鬼魂飄出來(lái)，使我渾身驟起雞皮疙瘩，我死死地拽著鹿鹿和孟孟的手不放，心跳到了極點(diǎn)。墻壁上的紅線仿佛就是血正一滴一滴地滴落下來(lái)。忽然，前面?zhèn)鱽?lái)不停地尖叫聲，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，右側(cè)兩條大蟒蛇已經(jīng)張開(kāi)血盆大口向我撲來(lái)，我嚇得也不由大聲叫起來(lái)，使勁向前跑，似乎剛要擺脫那大蛇，前方又有個(gè)披頭散發(fā)的女子向我一步步走來(lái)，流著血的眼睛充滿著邪惡的目光，我越發(fā)尖叫起來(lái)，進(jìn)退兩難，只好閉上眼睛，有點(diǎn)后悔進(jìn)了鬼屋，又有點(diǎn)兒興奮。我睜開(kāi)眼睛，一個(gè)木乃伊出現(xiàn)在我面前，剛睜開(kāi)的眼睛又合上了，不斷告訴自己那是假的，鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前走。漸漸地我不害怕了，周圍的尖叫聲也漸漸沒(méi)有了，走出了鬼屋，重見(jiàn)了光明，同學(xué)們都在興奮地說(shuō)著自己剛才的表現(xiàn)，好玩極了！

最令我愛(ài)不釋手的是精美別致的標(biāo)本，標(biāo)本的制作十分簡(jiǎn)單，現(xiàn)在兩紙中用樹(shù)葉擺出各種圖形，合上紙夾好樹(shù)葉，放到一個(gè)專門的容器里，不一會(huì)這個(gè)容器就能幫你做好標(biāo)本了。同學(xué)們用樹(shù)葉擺了各種各樣的圖形，有的像五角星，有的像花朵，有的像笑臉……豐富多彩！

春游是讓我們放松的旅行，但是接著就是期中考試了，收拾起游玩的心情，好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)！

描寫春天的美景的作文700字模板

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，寫作是不可避免的，寫作文時(shí)可以分享我們的知識(shí)、見(jiàn)解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。多留心觀察生活能為寫作文積累素材。現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意收集和整理了描寫春天的美景的作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫春天的美景的作文 篇1

（關(guān)銀霞）

周末，陽(yáng)光大好，沿著濱河邊散步的時(shí)候，看到路邊一簇簇正吐著新葉的貼梗海棠的枝節(jié)底下，密密擠滿了紅色花蕾。雖然知道三月就是海棠花開(kāi)的季節(jié)，但內(nèi)心還是被驚動(dòng)，喜悅?cè)缦髁鬟^(guò)了全身。

看到路邊有一支被折了的花，便帶回家養(yǎng)在了花瓶里。

沒(méi)兩日，小小的花蕾如吸滿了甜蜜汁液，圓胖起來(lái)，再一日，紅白相映的花瓣也如睡久了的孩童，打著哈欠，伸著懶腰，舒展開(kāi)來(lái)。

三年前我開(kāi)始堅(jiān)持晨跑，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，卻唯獨(dú)對(duì)春的氣息情有獨(dú)鐘。也許是冬天太寒冷，太漫長(zhǎng)，當(dāng)與春天相遇，我前所未有的感覺(jué)到了空氣中透徹心脾的暖，我的眼睛里也充滿了新生的綠。

你看，河岸兩旁的垂柳也愛(ài)美，它們把河面當(dāng)鏡子，只顧著把自己的柳枝低下去看美不美，一直低到閃著碎光的河面上；有一對(duì)畫眉，也飛在某一枝干上，唱著歌曲給柳枝配音；孩童們脫下了厚重的棉衣，快樂(lè)的追逐奔跑，無(wú)邪的笑聲穿越水流，升到了上空；還有些年輕姑娘更是迫不及待，換上了長(zhǎng)裙，青春的臉龐如桃花映面，把自己當(dāng)首歌，唱給她的他聽(tīng)；還有老年人，也都結(jié)伴從單調(diào)的小屋走了出來(lái)，讓陽(yáng)光滿滿地灑在自己飽經(jīng)滄桑的臉上。

而我，感受著這春的盎然，曾經(jīng)的猶豫、困惑、糾結(jié)，也一掃而過(guò)，內(nèi)心只是愜意著，喜悅著。

春陽(yáng)春雷春風(fēng)，春花春草春水，春天如約而來(lái)，我邂逅在醉美的四月。

人生難免坎坷，但我們一定要堅(jiān)定走下去。正如這四季輪回，經(jīng)歷了夏的酷熱和冬的寒冷，我們一定能沐浴和煦春風(fēng)。

描寫春天的美景的作文 篇2

王豪巖

冬伯伯走了，春天的主角春姑娘攜著春風(fēng)和春雨，邁著輕快的步伐，來(lái)到了我們身邊。

公園里五顏六色、美若天仙的花兒開(kāi)放了，各式各樣的花朵，或濃妝淡抹或爭(zhēng)奇斗艷。有的只長(zhǎng)出了一點(diǎn)花骨朵，如同一個(gè)害羞的姑娘，羞羞答答，不肯露臉；有的含苞待放，像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，用純真無(wú)邪的眼神，看著這個(gè)嶄新的世界；有的已經(jīng)完全綻放，但顧不上欣賞自己的美麗，就急急忙忙的去和群花比美了。讓我不禁想起唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)：黃四娘家花滿蹊千朵萬(wàn)朵壓枝低。

湖邊，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了，在草叢里開(kāi)著熱熱鬧鬧的演唱會(huì)，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡快地叫著，開(kāi)心地吃著害蟲(chóng)，湖水解凍了，波光粼粼，魚兒們興奮的跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：春天到了！春天到了！

人們脫下厚厚的棉衣，換上薄薄的春裝，廣場(chǎng)上，鍛煉的人更多了，老年人在散步，年輕人在打球，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，白云朵朵，風(fēng)箏滿天。

春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天以他特有的方式向人間撒播著幸福和甘甜。我愛(ài)你，春天！

描寫春天的美景的作文 篇3

賈宜霖

是誰(shuí)在春天里奔跑，是誰(shuí)在春天里跳躍，當(dāng)然是美麗的春姑娘啦！

沙沙沙，清晨的小雨，剛把世界的憂愁沖洗干凈，路邊的柳樹(shù)，隨著春天的到來(lái)，像是長(zhǎng)出了一頭長(zhǎng)發(fā)，；隔離帶中，玉蘭花也開(kāi)了，白的像雪，粉的像霞，紅的像太陽(yáng)；楊樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，借著風(fēng)的力量，高興的在枝頭搖曳著；鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的賣弄著清脆的嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲。

公園里，柳樹(shù)搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，老人們?cè)跇?shù)下聊家常，下象棋；年輕人在湖邊的草地上拍照片，野餐；孩子們?cè)谛∠呑叫◆~，小蝦，還有的在沙灘上堆沙堡，有的拿水槍玩；一些人拿著釣魚竿，小心翼翼地盯著水面，大氣不敢出，他們?cè)卺烎~呢，一切都充滿了生機(jī)。花叢中，各種花，有名字的，沒(méi)名字，雜樣的，都散發(fā)著花香，在空氣中醞釀著，還帶著新鮮泥土的氣息。

學(xué)校里，黃色的迎春花早早地頂著黃色的花苞；堅(jiān)貞不屈的國(guó)槐也長(zhǎng)出了綠葉，換上了新盔甲；同學(xué)們，個(gè)個(gè)精飽滿，全身慣注的聽(tīng)老師講課。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天是一年的開(kāi)始，也是萬(wàn)物生長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)，難道我們不應(yīng)該在新的一年積極向上嗎？

描寫春天的美景的作文 篇4

（房雨珊）

夜里，春邁著輕盈的腳步進(jìn)了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請(qǐng)函放在小朋友們的床頭，然后，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一封這樣的邀請(qǐng)函，打開(kāi)的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看著春那繚亂而不失大體的字跡，心里默念了起來(lái)：

親愛(ài)的小朋友，你好呀！

我用微風(fēng)撫去了冬帶給你們的疤痕，用細(xì)雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬

我的到來(lái)，你們應(yīng)該多幾分歡喜，多幾分快樂(lè)。明天就是我的生日了，你一定要來(lái)哦。

原來(lái)是春要生日了啊，我應(yīng)該為它生日的到來(lái)做點(diǎn)什么，記得往年總是送它一幅畫，今年應(yīng)該送點(diǎn)特別的。

我知道春喜歡綠色，于是我特地買了一瓶青草味的香水，然后把這些香水噴在已經(jīng)做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發(fā)著青草的香味，我想春一定會(huì)喜歡的。

我踏著黑色的小皮鞋來(lái)到了春的家園，它的家里已經(jīng)來(lái)了許多客人，有徐徐的春風(fēng)，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水

小詞小詞快來(lái)，春給我們做了好多玩的，快來(lái)和我一起玩。小胖拉著我跑到了跳跳床上，玩兒得不亦樂(lè)乎。

我打開(kāi)春的房門，一股清新的氣味向我撲面而來(lái)，這香氣和那封信的香氣一模一樣。

我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見(jiàn)春是有多喜歡它們啊。

它看見(jiàn)我，滿臉歡笑向我走來(lái)，小詞，你來(lái)啦！它挎著我的胳膊，走向屋里。

我把我做好的禮物拿出來(lái)，小春，這是我今年送你的禮物哦。

它接過(guò)那一串星星，立刻放開(kāi)我，拿著星星蹦蹦跳跳的，小詞，我就知道你對(duì)我最好了，你一定要常來(lái)玩。

好啦好啦，那我們就出去一起玩吧。我拉著她的手，跑向外面。

我們?cè)谝黄鹜媪撕枚嗪枚嘤螒?，有跳跳床，有旋轉(zhuǎn)木馬

不知不覺(jué)，天就黑了，太陽(yáng)已經(jīng)看不到了，余光也已經(jīng)消失了。

小詞。我聽(tīng)見(jiàn)春在叫我。

怎么了？

小詞，我要陪伴著你，好好學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大。

它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。

春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機(jī)，帶給了我們希望！

描寫春天的美景的作文 篇5

武笑雨

當(dāng)迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當(dāng)黃鸝鳥(niǎo)用歌聲引來(lái)萬(wàn)紫千紅，我知道，春天到來(lái)了。

清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽?jī)荷线€夾著昨夜的淚，清風(fēng)也拂不走。我該明白，萬(wàn)千柳枝的婀娜哪會(huì)來(lái)得那么容易。

因它經(jīng)歷了乍暖還寒的洗禮，才有資格得到這醉人的綠

日上三竿之時(shí)，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大？我該懂得，當(dāng)它還只是一個(gè)竹筍時(shí)，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的根?？烧l(shuí)都看不見(jiàn)，誰(shuí)都只給它譏笑。四周的時(shí)間，扎實(shí)了根，卻只用一周節(jié)節(jié)拔起，突飛猛進(jìn)。有多高？它的根知道。

因它扎實(shí)了根，才有資格傲視大地

午后，冬，不甘就這么走了，春風(fēng)就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時(shí)間的暖陽(yáng)，悄悄結(jié)了蕾，甚至有些還開(kāi)了花。可這天，并不想讓它們安靜地開(kāi)花。雨，淅淅瀝瀝下著?；ǎР蛔∧X袋，垂了下去。啪嗒它掉了下來(lái)。我該理解不，經(jīng)不住考驗(yàn)，結(jié)果只能如此。明亮地聲音突然響起，我看到一個(gè)十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上。它雖開(kāi)了花，卻終沒(méi)能結(jié)果。你還要理解，還要怪罪這場(chǎng)雨嗎？她不顧我驚愕的目光又繼續(xù)說(shuō)，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會(huì)化為肥料，助桃樹(shù)上未被風(fēng)雨所打落的花結(jié)果了。那女孩不再等我回答，又說(shuō)道：我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎？不愿，就請(qǐng)應(yīng)下我的邀約吧！那愿呢？我似笑非笑的問(wèn)她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。

我終應(yīng)下春天的邀約，風(fēng)雨兼程，只為盛夏驕陽(yáng)予我榮光。

寫景作文校園美麗

作文中的字句語(yǔ)言要符合情境需要而自然不造作，作文可以幫助個(gè)人識(shí)別和利用不同知識(shí)點(diǎn)之間的相似性和關(guān)聯(lián)性。寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的？接下來(lái)是小編帶來(lái)的關(guān)于“寫景作文校園美麗”的資訊，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫景作文校園美麗 篇1

我的校園是一個(gè)美麗的大公園！

我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，大約有20個(gè)“我”那么高；教學(xué)樓真寬啊，大約有15個(gè)駱駝那么寬。教學(xué)樓上有16個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

教學(xué)樓的右側(cè)，更是美麗多彩。先看見(jiàn)的便是那挺拔的楊樹(shù)。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像一位小姑娘在翩翩起舞；在陽(yáng)光的照耀下，綠色變成金燦燦的了，好像一片夕陽(yáng)。

假山形態(tài)萬(wàn)千。有的像老人，有的像巨象，有的像駱駝。假山的下面，是一座小橋。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋，像荷花，像兔子，像神仙……小橋的下面，是那清澈的水。水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小金魚；水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水的周圍，是綠茵茵的草坪。

教學(xué)樓的前面，更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜纭Ｃ坊ㄕ婕t啊，紅得勝似火焰；梅花真多啊，多得讓你眼花繚亂；梅花真香啊，香的吸引無(wú)數(shù)蝴蝶。梅花有的全開(kāi)了，露出了燦爛而美麗的笑臉；梅花有的只開(kāi)了兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花有的落了下來(lái)，如同下花雨一般，美麗極了！

我的學(xué)校還有很多美麗的景色，希望下次你能來(lái)觀賞！

寫景作文校園美麗 篇2

我的學(xué)校位于深圳市福田區(qū)松嶺路上，坐東向西，南邊緊挨著濱河路，川流不息，北邊是深南大道，也是深圳的主干道。校園的名字叫南園小學(xué)。這是一所有著30多年歷史的小學(xué)，我在這樣的一所學(xué)校里讀書，感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比快樂(lè)！

來(lái)到校門口，公路旁的大樹(shù)像挺拔的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們每天上下學(xué)的同學(xué)們。這些大樹(shù)像一把把大傘，延伸出的綠蔭為路過(guò)的人們乘涼、遮風(fēng)擋雨。人行道的旁邊是校園的圍墻，圍墻上有一塊塊展板，上面有很多感人事跡和照片，為我們起到了榜樣的作用。

再往前走，就來(lái)到了大廳。大廳里有各種各樣的書，有故事書，有科普書，還有文學(xué)書。同學(xué)們看得津津有味。同學(xué)們就像在書的海洋里盡情的遨游。

大廳兩邊就是教學(xué)樓了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師認(rèn)真細(xì)致的講解，每個(gè)教室都呈現(xiàn)出這樣精彩的場(chǎng)面，形成了一道美麗而優(yōu)雅、積極向上好學(xué)的風(fēng)景線。走進(jìn)功能室，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真上著電腦、美術(shù)和音樂(lè)課等……你聽(tīng)，從音樂(lè)教室里傳來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

來(lái)到升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著嶄新的禮服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸，在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一邊行隊(duì)禮，一邊注視著五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

升旗臺(tái)前方就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)上很多地方都有鮮花，有的花香氣撲鼻；有的花爭(zhēng)相斗艷；還有的婀娜多姿。大操場(chǎng)上就屬下課時(shí)間最熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在做游戲。真是熱鬧非凡，虎虎生威。

我們的校園真的很美啊，有機(jī)會(huì)你們一定要來(lái)南園小學(xué)參觀游賞。

寫景作文校園美麗 篇3

大家好，我是江城第十一小學(xué)四（1）班的學(xué)生李孟聲，我是你們的導(dǎo)游，接下來(lái)，我要向你們介紹我們的校園。

首先，走進(jìn)校園的正門，就是一個(gè)拱形大廳，拱形大廳里面有一幅萬(wàn)里長(zhǎng)城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵，散尾葵的葉是嫩綠色的，張開(kāi)的葉子枝繁葉茂，就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學(xué)樓上面開(kāi)滿了紅杜鵑，這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的，就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目，令人陶醉。

各位游客,跟我來(lái),沿著教學(xué)樓下去就到了操場(chǎng)，“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出教室，飛快地跑到操場(chǎng)。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上變得人山人海，同學(xué)們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了！

各位游客，往操場(chǎng)東面繼續(xù)走就會(huì)看到了一棵古老的大榕樹(shù)，高大挺拔，大榕樹(shù)的葉子擁?yè)頂D擠，向四面展開(kāi)，為大地?fù)纹鹆艘话汛缶G傘。葉子落在地上，為大地鋪了一張綠色的地毯，還可以讓玩累了的同學(xué)在樹(shù)下乘涼。

游客們，今天的參觀到此結(jié)束，歡迎你們下次再來(lái)。

寫景作文校園美麗 篇4

我們的校園一年四季都風(fēng)景如畫，但我最喜歡的還是我們校園的春天，每到春天的時(shí)候，校園里一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。

早晨，小草從地里偷偷地探出小腦袋，桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，燕子從南方飛到了春天的校園，青蛙在水里唱著美妙的歌聲，這時(shí)從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，同學(xué)們都在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著，真是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”啊！

中午，太陽(yáng)公公照耀著每個(gè)小朋友的臉頰，白云弟弟在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄搖著，形狀千姿百態(tài)，有的像獅子、有的像大象，下過(guò)一陣春雨后，彩虹姐姐一下子冒出來(lái)了，五顏六色的彩虹在天空中好像一條鮮艷的彩帶。小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地游戲，他們是那么得天真可愛(ài)、生氣勃勃。

下午，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，哦！原來(lái)是孩子們?cè)谏象w育課，孩子們最喜歡上體育課了，體育課不僅可以鍛煉身體，還有很多小游戲。到上陽(yáng)光體育的時(shí)間了，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)，陽(yáng)光體育的項(xiàng)目多得我都數(shù)不清了，有籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)、游戲隊(duì)、乒乓球隊(duì)，各式各樣。

晚上，同學(xué)們都放學(xué)了，校園里一下子變得安靜了，靜得可以聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，蟋蟀“吱吱吱”地叫著，好像在唱著美妙的協(xié)奏曲。

這就是我們校園的春天，怎么樣是不是非常得美麗？我愛(ài)我們的校園！

寫景作文校園美麗 篇5

我們，在校園里每天都要生活上八個(gè)小時(shí)。我的這個(gè)“第二家園”，充滿了我們的蹤跡與美麗的風(fēng)景。

以前，我生活在武漢小學(xué)。那兒有一個(gè)碧綠的大操場(chǎng)，一條特色新穎的文化長(zhǎng)廊，三棟整潔漂亮的教學(xué)大樓……

現(xiàn)在，我搬到了武漢第一寄宿小學(xué)?！拔沂且蝗~小荷，才露小角尖尖……”隨著悅耳的校園上課鈴，同學(xué)們一窩蜂地奔進(jìn)了各自的教室。而寧?kù)o的操場(chǎng)忽然傳出了一聲聲鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴、風(fēng)聲與樹(shù)葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過(guò)潔白的拱橋，走過(guò)幽靜的過(guò)道，最先映入眼簾的便是一片郁郁蔥蔥的草地，下課時(shí)，這兒是同學(xué)們的“游樂(lè)場(chǎng)”；上課時(shí)，這兒又是蟲(chóng)蟲(chóng)們的“青紗帳”，到處都有著小蟲(chóng)蟲(chóng)。

讓我們?cè)偃ァ鞍菰L”一下同學(xué)們的教室吧！教室里，不時(shí)傳出老師生動(dòng)的講課聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲，與同學(xué)們筆“沙沙”的寫字聲。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了！同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。走道上，同學(xué)們站著、坐著、走著，形態(tài)各異。有的正在欣賞同學(xué)們畫的武漢風(fēng)景，有的正在做文明的游戲，還有的在與同伴竊竊私語(yǔ)。那是什么，怎么有人下棋？告訴你吧，我們學(xué)校還有一個(gè)“棋藝吧”！下棋的同學(xué)步步小心，處處留神；觀棋的同學(xué)一言不發(fā)，正可謂“觀棋不語(yǔ)真君子”。

操場(chǎng)上，還有不少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。他們不僅鍛煉了身體，還呼吸到了新鮮空氣，欣賞到了校園美景。

我們學(xué)校的景美，人更美！我愛(ài)我的學(xué)校！

寫景作文校園美麗 篇6

春天來(lái)了，我的第二個(gè)家北外附校變得更美了。

北外附校處處都是清新的空氣。一束束粉紅色的櫻花飄著誘人的清香，一排排即將綻放的花朵圍繞著我們的校園，一顆顆小樹(shù)在春風(fēng)中歌唱，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，小草也從地下探出頭來(lái)。

清晨，我們?cè)诮虒W(xué)樓里朗讀著美妙的課文，我們的聲音隨著春風(fēng)在校園中回蕩。

最近，學(xué)校的一個(gè)角落里又蓋起了一個(gè)新的房子，在房子的四周都用塑料布遮住了，好像是不想讓我們看見(jiàn)。哦！也許是為了我們的安全吧！也許，蓋這個(gè)房子是為了使我們的學(xué)校變得更美吧！也許好了，不猜了！

總之，北外附校就是我心目中最美的地方！

北京市北外附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)：宋金格

寫景作文校園美麗 篇7

在這世界最平靜最干凈的學(xué)校在哪里呢?不用找了，當(dāng)然是長(zhǎng)平小學(xué)，在這個(gè)是世界最美麗的學(xué)校就是長(zhǎng)平小學(xué)，只要踏入長(zhǎng)平小學(xué)就會(huì)聞到濃濃的花香，向森林般的氣息真是美妙極了。

原本寧?kù)o的校園，當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!下課了，許多學(xué)生全都跑到廣闊的操場(chǎng)玩，一陣陣喧嘩聲、尖叫聲、打球的聲音，看到一些小朋友一邊玩游樂(lè)器材一邊大聲喧嘩，真是可愛(ài)極了!看到那些學(xué)長(zhǎng)們打籃球的樣子好神氣呀!一個(gè)灌籃、一個(gè)跨下一個(gè)旋轉(zhuǎn)射擊，真是太厲害了!令我刮目相看。如果你，靜靜的站在操場(chǎng)上會(huì)發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不一樣，因?yàn)闀?huì)感覺(jué)到有涼涼的風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光，能夠就讀到這么好的學(xué)校真是太好了，Ya!

我們班有個(gè)特別不一樣得地方就是像體育器材是一樣的角落，那兒有軟軟的躲避球、棒球等。我的老師英俊又帥氣，雖然我的老師很兇，但是也是為了我們這些天真可愛(ài)的孩子。我們的教室禮拜五就會(huì)大掃除，只要掃完就會(huì)亮晶晶的呢!我們掃呀掃，掃完了老師還會(huì)請(qǐng)我們吃零食耶!我的老師真是太大方了!

我的學(xué)校有個(gè)特別的特色就是有座橋，校長(zhǎng)說(shuō):這座橋是聰明橋，只要走過(guò)這座橋就會(huì)得到智慧一輩子聰明。另外，我們學(xué)校還兩只校犬分別在前門、后門，只要有可疑人物它就會(huì)大叫真神奇呀!

寫景作文校園美麗 篇8

秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看！它把黃、橙、紅等顏色灑向了校園。美美的顏色，暖暖的韻味，秋天的銀杏真是美！

走進(jìn)后花園，最顯眼、最美的當(dāng)然就是銀杏了。無(wú)論是顏色、形狀，整體，它都是那么的與眾不同。

秋風(fēng)唱著小調(diào)兒跑了過(guò)來(lái)。有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)，銀杏樹(shù)張牙舞爪地?fù)u擺起來(lái)。而緩慢時(shí)卻又是那么的柔美。有一些凋零的葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，像下雪一樣漫天飛舞著，又像一片片“小扇子”灑落在了我們的后花園。這邊下著“雨”，那邊樹(shù)上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在枝頭跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們有些撿著片片金黃的葉子，有些撿著白果，銀杏樹(shù)下一片歡騰，快樂(lè)的聲音在我們身邊蕩漾。

每次，總能在銀杏樹(shù)下體會(huì)到秋的不同韻味。給我們同學(xué)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園中成長(zhǎng)，真是幸福！我愛(ài)你銀杏，我愛(ài)你時(shí)代小學(xué)！

寫景作文校園美麗 篇9

每天早晨七點(diǎn)半媽媽都要送我去那個(gè)大大的校園，一進(jìn)門，門前有一個(gè)大花壇，花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭，石頭的正面寫著四個(gè)大大的紅字：雕玉成器，背面寫著：為孩子一生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。大石頭的周圍擺滿了五彩繽紛的花，有黃的、紅的、粉的、綠的······

還有一條走向教學(xué)樓的路，那條路十分寬闊，我每次走到那寬闊又平坦的路，讓人感到非常舒服，每次過(guò)什么節(jié)的時(shí)候，路的兩邊都要插滿紅旗，那紅旗飄揚(yáng)起的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)把它叼起來(lái)似的，或者像春風(fēng)姑娘搖著紅旗。

我走向教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁圍著白玉欄桿，每一條白玉欄桿的中間還夾著一頭石頭獅子，獅子很小，我經(jīng)常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯，樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹(shù)，楓樹(shù)的前方還有兩個(gè)柱子，左邊的柱子寫著千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，右邊的柱子寫著千教萬(wàn)教教人求真。

教學(xué)樓的兩旁，左邊的一旁有一個(gè)大大的草叢，草叢里面有一棵高高大大的樹(shù)，如果你在教學(xué)樓上面看，你會(huì)覺(jué)得大樹(shù)就像一個(gè)大大的軟軟的床似的，特別想坐上去、躺上去呢！

右邊就是我們學(xué)校升旗的地方啦，每到星期一的時(shí)候，全校的學(xué)生都要出去在操場(chǎng)上站隊(duì)，要舉行升旗儀式，我們要敬禮。

教學(xué)樓里面就是二至六年級(jí)的教室，還有老師們的辦公室。

這就是我們的校園，要不然你也來(lái)我們的學(xué)校吧！我們歡迎你哦！

寫景作文校園美麗 篇10

你們每個(gè)人都有自己的校園吧！我向你介紹一下我們充滿了快樂(lè)的彩色校園吧！

在學(xué)校的大門，一個(gè)鑲了金色大字“前川一小”的大理石。進(jìn)入校園，一眼便看見(jiàn)了一座銀白色的雕塑，雕塑的旁邊是一棵棵整齊的大樹(shù)，真像一名名軍人，保護(hù)春我們的校園，雕塑的背后是碧綠的草坪，說(shuō)是草坪，又像是學(xué)校的一件裙子，更像一塊巨大的.綠色寶石，還像一塊綠油油的地毯。“地毯。”旁邊是一圈紅色跑道，像是一條彩帶。再看看教學(xué)樓，如果你走上去，朗朗讀書聲便悄悄鉆進(jìn)你的耳朵。在我的右手邊，是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，和一面鮮紅的旗子，那就是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，我們便穿著校服，整齊地站在下面，唱著國(guó)歌，那解紅的紅旗可是用紅軍戰(zhàn)士的鮮血染成啊！每棟教學(xué)樓旁邊都有一排的花壇，春天春暖花開(kāi)，夏天綠葉濃濃，秋天果實(shí)累累，冬天白雪茫茫。

這樣就是我們美麗的校園，有200米的跑道和碧綠的“地毯”，朗朗讀書聲的教學(xué)樓，紅旗飄飄的紅旗，開(kāi)滿杜鵑花的花壇。