[參考]描寫雪的高中作文1000字通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫高中作文”，敬請訪問。

現(xiàn)在作文在語文學科的分數(shù)占比還是很重的。寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，一篇好的作文能成為大家學習的對象。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？經(jīng)過收集并整理，編輯為你呈上描寫雪的高中作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫雪的高中作文 篇1

北方的冬天，似一個姑娘。

正如世間的女子，她也會有自己小小的悲傷，但這種悲傷中并不乏美好。她悲傷的時候很溫柔，總會襲著那件白色的毛絨絨的斗篷，將發(fā)髻輕輕挽起，到曠野中去尋找另一般風景。雪輕輕地下，她輕輕地走。用“經(jīng)珠不動凝兩眉，鉛華銷盡見天真”來形容再適合不過。她盡情地享受著身邊的一切，愿與雪花共舞，任由雪花落到自己冰雪般的肌膚上，偶爾也會蹲下身掬一捧雪花，思緒隨之飄向遠方。她在想什么?或許正該如這純潔的雪花，那么漂亮那么瀟灑，無聲地覆蓋了所有?！肮鹑A流瓦，纖云散，耿耿素娥欲下”描繪的便是此情此景吧。

當然，她也會憤怒。她會宣泄，一改平常的溫文爾雅，體溫驟然下降，有一種“拒人于千里之外”的感覺。并且她不停的咆哮也會讓人本能地遠離她，她便更加憤怒，這和那個溫柔的女子簡直判若兩人。這時她便換上黑色的禮服，配上精致的披肩，化一個濃妝，足足的女王范，仿佛全世界都被她掌控。但最惹人注目的便是那紅唇，艷而不妖，不禁讓人喜歡上了她的宜喜宜嗔，但代價便是忍受她的折磨——刺骨的寒風不會停，即使是敏感的神經(jīng)末梢也會有如針砭般的感受，但若是能搏紅顏一笑，這又算什么?畢竟沒有完美的女子，偶爾的憤怒并不會破壞她的美好形象。發(fā)泄完后，她愉快了，世界便美好了。此時的她便著一身暖紅色的長袍，那是一種低調(diào)的華麗，秀發(fā)被風溫柔地吹開，但并不影響她的美麗。在暖而不辣的陽光的照耀下，她微微一笑很傾城，回眸一笑百媚生?；蛟S這就是為什么

冬日的正午，感覺如同是夏日的黃昏一樣，模糊而又溫暖地美好著的原因所在吧。視線中雖無“遠望青山如黛”的青蔥，但是漫山遍野的雪在陽光的照射下，反射著熠熠的光彩。雪的冷色調(diào)與陽光的暖色調(diào)交匯、融合，只感山水溫柔，一如初見。山澗中，叮咚的融雪聲和鳥兒清脆的叫聲在其中回響。一切的一切，都像一個經(jīng)歷了極度的失望后重獲信心的女子，仍是那般美好。

“北方有佳人，絕世而獨立”，這便是北方的冬天。

描寫冬天的高中作文700字5篇

描寫雪的高中作文 篇2

梅花

很多文人都喜歡用美好的詩句贊賞梅花?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”;“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的詩句贊美梅花。我愛冬天，更愛冬天里的梅花，因為寒冷的冬天里有梅花讓我感動，讓我遐想。

冬天里，雖然有嚴寒，有冰雪，雖然山是荒蕪的，樹是凄涼的，風是刺骨的，但是有梅花，也更有希望。梅花裝扮著冰冷的冬天，給世界帶來了無限的生機。我看見盛開的梅花，冬天里也感覺不到是冬天。

尤其是大雪過后，那白茫茫的世界有了梅花的紅色點綴，世界的一切在我的眼里就顯得更加的美好，此時我從心底不由的感嘆：這個世界如果天天這樣的潔白和無暇該多好啊!那迎風含笑的紅梅，不僅點綴美好的世界，也在點綴我的心靈，我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。

梅花在冬季里開放雖然不象玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨特的品格和精神。梅花不畏嚴寒，不俱風雪的品格時時激勵著我;梅花把美麗和清香獻給世界，把寂寞留給自己的精神時時鼓勵著我。我要把梅花永遠裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動。

我愛梅花，不僅僅在冬天。

梅花

雖然覺得惋惜，但細想一下或許這也在情理之中。塵世太喧鬧，都市的燈紅酒綠，與梅的淡雅太不搭調(diào)。

梅并不適宜在這樣的光華庇佑之下生長的。

清晨，熹微的光如水墨般滲透窗簾，在大廳中投下淡淡的影。我鋪開淡黃的紙，在石硯中傾倒下了深沉的濃墨。我凝視著墨中我的倒影，嗅到了如無形煙霧般的淡雅墨香。

不知何時，我的精神中已少了幾分睡意，多了幾分寧靜。

幾筆濃重的墨，已將梅那曲折、剛毅而柔韌的枝干濡于紙上?；虼只蚣?，枝條交錯。雖然我只是初學者，自認為畫中的形象與梅真正的神韻相差甚遠，但我的精神世界已悄然融入了一種前所未有的寧靜。

或許現(xiàn)在外面的世界已被汽車的鳴笛聲所占據(jù)了吧。我提起筆尖，蘸了蘸水調(diào)成淡墨，在枝干上輕輕點綴著梅清雅的花瓣。我凝視著淡黃的毛邊紙，仿佛嗅到了苦寒中的遠而益清的淡香。“遙知不是雪，為有暗香來。”對于這句詩口耳相傳的人不知凡幾，兒時的我也已對它熟悉到了厭倦?，F(xiàn)在想來，小孩子果然只是小孩子呢，對于詩韻一分一毫也體會不到，更不用說梅的神韻了。

最后一片花瓣落筆，我靜靜地等它們風干。四周的聲音仿佛被無形的屏障隔絕開來，我獨自處在一個不知名的空間里，耳邊傳來一曲渺遠的《梅花落》。我看見，漫天飛雪中，堅韌的枝干上開滿了一樹紅梅。它們似烈焰，在蒼茫的冰雪大地上焚燒著堅毅的生命，投影出那奪目的火紅的身影!我聽見，無數(shù)文人為它贊頌，無數(shù)墨客為它吟詠，無數(shù)戰(zhàn)士在刺骨的寒風中因它而吶喊，戰(zhàn)馬亦為它而嘶鳴!剛毅堅韌的梅，不與百花爭艷，不慕春華秋實，只在嚴冬中逆風綻放，對天地無聲的宣告：這就是生命!這就是生命的頑強!

馬路對面工地上打樁機的一聲巨響，將我邈遠的思緒猛然扯回現(xiàn)實中來。我低頭看向我的作品，那些用淡墨點染的墨梅，不知何時已經(jīng)干了。它們默默的盛開著，是風雪中的一隅寧靜。我用筆尖蘸了濃墨，在花上細細的挑出花蕊。梅，沒有華麗的盛裝，卻用淡雅詮釋了高貴。挑蕊，點苔，一枝墨梅終于完成了。濃淡相襯，墨香縷縷。我凝視著它們，笑了笑，一種全新的感覺似乎蕩漾在我的四周。我收了筆，將畫疊起來，包括旁邊一大堆練習稿與半成的“次品”。

一陣清風從陽臺飄入，我仿佛又嗅到了那夾雜在風中的，若有若無的淡雅清香……

梅花

梅花，享受著諸多美譽，自古以來就是文人墨客歌頌的對象，只因它淡雅坦然，為花中高潔者。只因它凌風傲骨，迎寒獨自開;只因它素雅芳香，為寒冬點綴了無盡的色彩。

如果有來世，我愿放棄做人的權利，去做那僅僅只盛開一個冬季的梅花。去領悟“凌寒獨自開”的遺世獨立，去欣賞冬季的獨特魅力!

然而，做一朵梅花是需要代價的，春暖花開的季節(jié)，百花盛開，爭奇斗艷。春天，百花展示著自己的美，而我卻只能像一個旁觀者，觀望著它們的美艷。即使自己有著傾國傾城的美麗，卻不能開放，但是我不急。而是對百花送上祝福，我平靜地等待著自己的美麗時刻。

蟬鳴了幾聲，轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，夏天如同一個時代的中期，百花似乎有了一些疲憊，但是美麗猶在。我看著眼前風韻猶存的百花，再看看自己剛從枝椏上探出的幾片零星樹葉。我知道現(xiàn)在還不是應該綻放的時候。風吹過，我的心里一片安然。

隨著一片片樹葉的落地，秋天到了，百花已經(jīng)調(diào)零，如同一個時代的后期，果實散發(fā)著這個時代最后的輝煌，我的朋友菊花早已按耐不住。盛開了明麗的花朵，在這個時代一枝獨秀。我欣賞著它們的嬌艷，感動于它們在秋風中的堅強，我知道，我是時候做好綻放的準備了!我的心里有了些許的雀躍，但卻沒有絲毫的表露!年年如此的綻放已經(jīng)成為習慣，我只需要綻放就好!

風雪將至，花兒們都只剩下干枯的樹干，菊花也被冰冷的寒風凍得奄奄一息，風雪中，唯有一點紅還屹立在雪中，那就是我了。任憑風吹雨打，我寧愿折去自己的枝干，也不彎一下身子，皺一下眉頭，我瘦弱的身子在風雪中顯得是那么的強勁有力，仿佛是在朝著光明，朝著正義，前進，前進!我把這樣的習慣化成了無邊的動力。我要開，使勁地開，讓暴風雨來得更猛烈些吧!我已經(jīng)不想再矜持了，我要狂放地吶喊，來吧!來吧!開吧!開吧!

恍然回首，原來，我就是梅花，梅花就是我，我們都在冬的戀歌里相互欣賞著!我只需要開花給自己看，只需要在屬于自己的季節(jié)綻放出屬于自己的花朵，還有什么遺憾呢?是啊!如果有來世，我將有著自己的獨有靈魂!我要狂熱地開花!而今生，我也將滿懷信心地迎接著一天又一天，早已不再想非要留下些什么，而是踏踏實實地走好每一步。

描寫雪的高中作文 篇3

[水煮面條作文450字]今天我和奶奶學做水煮面條，水煮面條作文450字。奶奶跟我說，先要準備好面條、雞蛋、白菜葉、醬油、佐料、水。

第一步，先把水倒進鍋里，我仔細的看著，看著，呀！鍋底冒出了小泡，就彷佛珍珠一樣，若隱若現(xiàn)的。啊，我打了個哈欠，就這么一會兒的功夫，咦？珍珠怎么都沒了？而代替珍珠的，則是一會看起來像一朵朵可愛的向日葵，穿著輕輕的紗裙在跳舞.一會看起來像太陽公公樂開了花，一會看起來像趵突泉的噴泉，奶奶提醒我說：該放面條了，小學二年級作文《水煮面條作文450字》。◆分享好文◆

第二步，把面條、雞蛋、白菜葉、醬油、佐料依次放進去。在等待的過程中，我那餓得扁扁的肚子正在呱呱的叫，好像在著急的說：小主人，你能快點嗎？我餓極了！

噢，面條終于煮好了，我迫不及待的吃了起來，吃著自己的水煮面條，心里甜滋滋的。奶奶跟我說：真棒，你學會煮面條了！山東濟南天橋區(qū)新苑小學二年級:常懿敏

描寫雪的高中作文 篇4

當提起保護環(huán)境這四個字時，我便情不自禁地想起了發(fā)生在我們身邊一件普遍的事情。

那是我三年級的時候，去石榴園南里小區(qū)上奧數(shù)班。我和媽媽在路上說說笑笑，不慌不忙地走著，突然，一個高個子的大哥哥從我們身邊飛快的走過，接著，他用著熟練的手法在欄桿上，樹干上，電線桿子上，好像在貼著什么東西。只要是他的手觸及的地方都留下了一張紙，這讓我引起了的好奇心：難道他有非凡的魔力？我迫不及待地來到了一個電線桿子跟前，雙腳向上一蹦便完整的把這張紙扯了下來，我仔細一看，原來是出售房屋的一張小廣告，耳旁響起了老師教導的話語：“大家要愛護環(huán)境，見到不良的行為要及時制止。”我便跑在媽媽的前面，把我經(jīng)過的路上的小廣告全部“斬盡殺絕”，媽媽看我離她越來越遠，離大哥哥越來越近，急忙喊我，我便聽話的跑回她身邊，她告訴我，雖然我這種行為是好的，但是，步伐要慢些，離大哥哥遠點，以免他發(fā)現(xiàn)了欺負我。我心里很不服氣，心想：難道我因為年紀小就要往后靠？哼！今天這事我還要管到底了呢！況且媽媽在我身邊他還能把我怎么樣？我沒有理會媽媽的話語，繼續(xù)邊跑邊撕小廣告，沒想到，大哥哥無意間一回頭，看見我正在撕欄桿上的小廣告便發(fā)瘋似的大叫道：“干嘛哪？”我的確被嚇了一跳，當時就愣住了，好像我成了干壞事的人了。我定了定神，和氣地說：“大哥哥，不要再亂貼小廣告了，你看，這里的環(huán)境多美呀，你貼上這一張小廣告就像一塊塊補丁似的多難看呀，它和這里的環(huán)境一點也不相符！”

這時媽媽急忙走了過來，大哥哥什么話也沒說灰溜溜的走了。不知道是我的話感動了他，還是他已經(jīng)完成了他的工作？反正他沒有再貼一張小廣告。

我心中充滿了自豪，因為我今天的收獲真的很大。

描寫雪的高中作文 篇5

雪，是最潔白無暇的;雪，是最柔軟如綿的;雪，是我從第一次感知到她的存在一直到現(xiàn)在我心中、夢中的那個白色小精靈。

每年冬天，我最祈盼的莫過于一場鵝毛大雪。我至今還清楚地記得有記憶以來每一年下雪的情景，我總是開心地蹦啊、跳啊，盡情地玩耍?？墒侨ツ?，我盼了整整一年啊，竟一絲雪都沒見著，我只好把希望全部寄托在今年——20xx。

北京的早晨，我從床上坐起來，打了個哈欠，隨后翻身下床。這時，我眼角瞥到了一片白色，我猛地一回頭，看見窗外白茫茫的，我立刻趴到窗戶前，興奮地喊道：“快看哪，下雪了!”，是啊，外面的小雪花正在飄飄悠悠地下，地上也已經(jīng)積了薄薄一層雪。就好像雪精靈偷偷地拿魔法棒在空中點了幾下，把大樹點上了雪白雪白的新衣裳，把微微枯黃的草地蓋上了柔軟、厚實的白棉被、順便也給了大地一條棉被。

再看小雪花，他們在空中旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著徐徐下落，有的還三五成群地拉著手跳起了多人舞。他們仿佛在跟著交響曲的節(jié)奏，跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈。我低頭細看了小雪花，每一朵都是那么無暇、那么潔白，就好像蒲公英上面的小傘、潔白的就像白天鵝身上最無暇的那一根羽毛，純凈的沒有一絲雜質(zhì)。

我漸漸地看入了迷，直到媽媽叫我去吃飯，我才回過神來。我興奮地沖到客廳，對媽媽說：“媽媽，這可是20xx年第一場雪!你一定得答應我出去踩雪!”“好好好，答應你行了吧，但你先把飯吃完?！眿寢屛⑿χf。我坐到餐桌前，向窗外望去，只見雪越下越大，從一開始的小薄片變成了指甲大小的雪花。紛紛揚揚的雪花慢慢下落，有一些還留在了玻璃上，仿佛在笑著對我說：“快出來呀，我還想跟你一起跳舞呢”。

我火速吃完飯，穿好衣服，抓起外套就往外跑，媽媽在后面喊我：“別跑太快，等等我!”可是我什么也聽不進去，我心里只有那一片雪白的世界和白色的小精靈。

我跑到樓下，猛地一推門，我立刻被展現(xiàn)在眼前的世界震住了，它多么純潔無暇，空氣多么清新，就好像、就好像一個童話世界!我慢慢地走到外面，全方位地感受著雪花的輕撫。我緩慢地向前走著，伸開雙臂，擁抱雪花，我似乎感受到了雪花的溫暖和呢喃。我蹲下身子，用雙手捧起一簇雪，拿到眼前細細觀察。有些雪已融成一片，但還有雪還是雪花，我仔細一看，有的雪花有一個中心，四周是像樹枝一樣散開的分叉;有的雪花全是由小分叉組成的，密密麻麻，小分叉上再分叉，再分叉……，這樣循環(huán)幾次，呈現(xiàn)出來的，就是一朵美麗的“梅花”。我加快腳步向前走，看著銀裝素裹的大樹、滿是白雪的大地，款款降落的小雪花，把雪踩的“吱吱”響，仔細一聽，我踩出的節(jié)奏有點像給雪花伴奏的交響曲，我和雪花仿佛是一對天衣無縫的搭檔，合作著交響曲。我靜下心來，欣賞著這美妙的雪花交響曲……

描寫雪的高中作文 篇6

在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)砜鞓泛托腋＃夷苷J識他們我感到無比的幸運，特別是老師。

假如我會變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構思一下，就能想出好作文，提起筆就可以寫出好文章，老師不會像以前那樣批評他們，說他們的作文是如何爛；老師總要表揚小朋友們妙筆生花、下筆生章。當然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。

伴隨著我們的笑聲，作文考試的鐘聲來臨。接到作文題，我皺了皺眉頭，因為這是我不熟悉、不了解的作文形式，而我剛才沒有看作文書，只顧嬉戲打鬧，早已將媽媽、老師的話拋之腦后。望著作文，我的腦子一片空白，只依稀記得一些片段。咬緊筆蓋，握緊拳頭，屏住呼吸，奮力思考，只為這篇作文奔跑。其他同學有的也是如此，雙眼充滿疑惑，直勾勾地望著我，期盼著我的靈感；有的不然，刷刷刷奮筆疾書，仿佛這個世界只為他們綻放。對了！我想到了！我欣喜若狂，在空中默默為自己打了個響指，只因為我做到了！我做到了！

描寫雪的高中作文 篇7

“保護環(huán)境人人有責”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒有？我這一問肯定是鴉雀無聲，為何？因為大多數(shù)人都只說卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環(huán)境的危害和保護環(huán)境的責任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過體驗保護環(huán)境而受到的啟發(fā)：

在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問號，別的'海邊都是沙灘松軟、海風吹著臉頰、海水清澈見底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時候?qū)W的保護環(huán)境的詞語和句子一起沖上腦門，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護環(huán)境嗎？”媽媽說：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說邊檢了起來，我也不閑著，拿了一個塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時間，便也加入了“戰(zhàn)斗”。我看著花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛護環(huán)境呢，保護環(huán)境人人有責呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準備回家。走時看見了一輛垃圾車，從車上下來了幾名清潔工在沙灘上插上一個牌子“保護環(huán)境人人有責”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射著天空更藍了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……

這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o私奉獻，所以人人都要保護環(huán)境，講衛(wèi)生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個垃圾的話，那13億人會扔13億個垃圾，??！那是多麼可怕的數(shù)呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著，愛護環(huán)境，保護家園從身邊做起吧！

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描寫動物的高中作文1000字通用5篇

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，作文有助于人們流露真情實感，最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達，擔心自己作文不好怎么辦？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫動物的高中作文，有需要的朋友就來看看吧！

描寫動物的高中作文(篇1)

說到屎殼郎，人們總是“談虎色變”，把屎殼郎說成是最惡心的臭蟲，但人們都沒有想到，屎殼郎來了，它正慢慢走近我們?nèi)祟悾?/p>

第一次看到屎殼郎是在南非世界杯足球賽的開幕式上，我看到一個大塊頭的甲蟲倒退著把足球滾進場去，非?；?。媽媽卻一臉的嫌棄說這東西也能登大雅之堂？我不解地問媽媽：“這是什么呀？”媽媽笑了說：“這是屎殼郎，是著名的臭蟲！”小小的我當時就對屎殼郎產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么臭蟲還能上這個重要的開幕式呢？它是不是有很多才能呢？它的生活習性是怎么樣的呢？

看了《《昆蟲記》和《酷蟲學?！愤@兩套書后，我對屎殼郎有了更深的了解：埃及人是非常喜歡屎殼郎，他們將屎殼郎尊稱為“圣甲蟲”，難怪它能登上大舞臺呢。屎殼郎會清查糞便，將糞便里的營養(yǎng)物吃掉，它自己的糞便便成了肥料。因此屎殼郎也被稱為“大自然的清道夫”。曾經(jīng)，中國還有一批屎殼郎遠渡重洋去支援澳大利亞，去幫助清掃那里牛糞成堆的大牧場呢。

屎殼郎來了，正走近我們的生活，它的器官功能已經(jīng)用到了人們生活中。瑞典科學家發(fā)現(xiàn)“屎殼郎能在漆黑的夜里看清所有的東西”，于是便把屎殼郎的這種夜視功能用到汽車上，減少了我們夜間行駛的危險?？茖W家們還發(fā)現(xiàn)“屎殼郎長期接觸糞便，卻不會病倒是為什么呢？”經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)在屎殼郎的體內(nèi)有抗菌蛋白，可以用來對付人體內(nèi)的細菌呢！在中國，我們的中醫(yī)也發(fā)現(xiàn)了它的藥用價值，它能治小兒驚癇，疳疾，腹脹寒熱呢！我國的牧民中有句諺語，“鷹眼、鹿腿、屎殼郎的鼻子”就是說屎殼郎的嗅覺非常敏銳，無論哪里有了人畜糞，它們不怕艱難險阻，很快就會聞風而至的，或許不用一年，就能看到屎殼郎代替獵狗，成為探案高手呢！

看吧，屎殼郎已經(jīng)來了，它已經(jīng)慢慢走近了我們的生活，被我們嫌棄的屎殼郎全身都是寶，正造福著我們?nèi)祟悺?/p>

描寫動物的高中作文(篇2)

我很喜歡貓，因為它很可愛?？墒菋寢尣煌馕茵B(yǎng)貓，因為她害怕。無論我怎么說，她都不相信我可以照顧好貓咪。

暑假，小外婆家的母貓生了6只小貓，我央求媽媽相信我一次，我一定可以養(yǎng)好它。媽媽勉為其難地說，那你先網(wǎng)上學習一下怎么照顧小貓。她看到我學習很認真，最終答應我等小貓滿月后去帶一只回家，我開心極了。

一個月，兩個月過去了，媽媽好像忘記了這件事。那天去外公廠里，我看到墻角多了幾只小可愛。外婆說，這是前幾天流浪貓生了一窩小貓咪，這可把我開心壞了。我偷偷地跟外婆說：可不可以給我一只?外婆輕聲回答我：可以啊。外公走過來，嚴肅地說：流浪貓不要，臟兮兮的。瞬間我感覺我養(yǎng)貓的希望又一次落空了。我低著頭很不開心，翹著嘴巴踢著墻壁。外婆過來抱著我說：外婆給你買好貓窩了，我們午飯后好去小外婆家?guī)б恢换丶?。我高興得一蹦三尺高，拍著手笑著喊著：好嘞好嘞。外婆最好，外婆最好。但是我有點擔心媽媽聽到這個消息會不會不高興。

吃完午飯，我小心翼翼地告訴媽媽，外婆和我有個小秘密要告訴你，但是你不可以生氣。外婆說給我養(yǎng)只貓，窩都給我買好了。媽媽看了外婆一眼，面露苦色地說：那好吧。我養(yǎng)貓的計劃終于成功了，我激動得上躥下跳。

當我在小外婆家看見我現(xiàn)在養(yǎng)的這只小貓咪時，一個名字從我腦袋里呈現(xiàn)出來，那就是可樂，這不是因為它長得像可樂，而是因為我們喝了可樂之后就會變得很開心?？蓸啡睃S白相間，不過白色占的部分比黃色多。它的眼睛顏色比較淺，有點黃又有點綠，像兩顆寶石一樣鑲嵌在眼眶里，可愛極了!那我為什么會選它帶回家呢?因為其他兩只小貓吃貓糧的時候不叫它，不給它吃，還用爪子欺負它。我覺得我要保護它，我要帶它離開。媽媽聽完，笑著說：你今天做了回超人啊。

前幾天早上，我看它很想出來玩的樣子，決定把它放出來，想讓它出來玩玩。沒想到它一出來，就往桌子底下鉆，桌子上鋪了大大的桌布所以里面就很黑。我害怕它出不來，便學著貓咪的叫聲，叫了幾聲喵喵喵，突然，一處藍光從桌子底下冒出來。我很害怕，但是這處藍光偏偏慢慢向我移來。我大聲地喊媽媽快過來，我們用手電筒一照，才發(fā)現(xiàn)原來這是可樂的眼睛發(fā)出來的光。我一把將它抱回了窩里，鎖上了門，怕它受傷。

我覺得很奇怪，貓咪為什么會發(fā)出藍光?便問媽媽，她說原因在于貓眼睛的視網(wǎng)膜后面有著一種特殊的構造就是反光膜，這使得貓的眼睛比人類的眼睛敏感度高6倍，而且可以看到人類看不到的光。當手電筒照射到貓咪的眼睛時，就會將光折射到它的眼睛，仿佛在發(fā)光一樣。

我終于實現(xiàn)了夢寐以求的養(yǎng)貓咪的心愿。愿望成真是世界上最美好的事情，我相信我可以照顧好可樂，把它養(yǎng)得白白胖胖的，一直陪著我。

描寫動物的高中作文(篇3)

太陽現(xiàn)身。柔和的光線穿透門前的老樹，撒下一地碎金，宛如一團綠云般的綠葉周邊被金黃的光染亮了，濃密中篩出無數(shù)道亮光，消融于清新的空氣中，原本流淌著清涼露水與花兒淡香的空氣，漸漸升溫，髹上光的味道。聒噪的蟬鳴不絕于耳

站在門檻邊，一只黑影從我腳下閃過，嚇得我險些絆倒。

我不知道我是否喜歡貓，但是我怕，可偏偏農(nóng)村到處都是貓的影子，我只能在瞅不見它們的時候出來呼吸一下新鮮空氣。

每天都會有幾只貓在門前徘徊，有的在草叢里亂竄，帶動著枝葉沙沙的響聲，有的懶散地窩在地上，悄瞇著眼睛，總是喵喵喵叫個不停，好像還時常咧著嘴，胡須同鼓起的面部上下擺動著，顯得有些許滑稽。然而對我而言，還有一點點兇悍。

令我印象最深的是一只黃白相間的貓，倒不是它有多么可愛，多么與眾不同，只是相比其他貓，它更顯活潑一點。夏日的午后，伴隨著陣陣清涼的風，我在輕搖的躺椅上稍息，然而每次睜眼，總會被窩在一旁的貓嚇得彈開竹椅。我被嚇了一跳，它也被嚇了一跳。我逃，它也逃。我叫，它也叫。像是與我唱著對臺戲。我想知道它悄無聲息溜進我家的原因，便躲在一個隱蔽的角落，觀察它的一舉一動。

依然是午后的這段時間，它進來了，趁著一條略微的門縫，用腦袋擠了擠。然后稍稍頓了一下，抬起后腿直蹭自己的臉，然后使勁搖晃自己的頭，重復了幾次后，才慢慢地走起。忽然，前腳一抬，后腿一蹬，蜻蜓點水般輕盈，朝著廚房走去。它在廚房里窸窸窣窣的摸索了一陣后，嘴里叼著一根所剩無幾的魚骨頭，跳下灶臺，然后回到竹椅旁，抬頭望望四周，便蜷曲著身子，睡著了。

可以看得出來，它已經(jīng)不是第一次干這種偷盜的事了。即使每次被人拿著竹竿嚇唬著趕出去，或?qū)N房的門窗緊閉，它也絲毫不慌張，甚至說是心安理得。

只是偶爾聽到它餓得喵喵叫，我才會去廚房找來一些剩飯剩菜，放在離它幾米遠的地方，撒腿就跑。

可直到有一天，它一如既往到廚房找吃的，這時，外婆恰好回家，拿起竹竿就往它身上敲。剎那間，它的喵嗚聲比原來更響，震撼到了我的心。我無能為力，只能目送著它逃遠

我端著剛煮好的香氣飄飄的米飯，來到以前的竹椅旁，香氣引來了一群貓，卻沒了那個黃白相間的身影

竹椅旁沒了蜷縮的身影，廚房里沒了窸窣的聲音。它消失了，與夕陽一起，消失在天際的一隅

我對它，我以為只存在不濃不淡的情感，可它卻給我?guī)砹颂嗟幕貞?。這些記憶永遠封存在了我的記憶深處。

我的心隱隱作痛

站在門檻外，遠近的雞啼，聲音的接力，太陽的升起，陽光透過葉間留下一塊塊斑駁的影，晨風輕拂，花兒輕搖。突然，一只貓竄了出來，我怔住了一切仿佛回到了原來，老樹下，就差你蜷縮的身影

描寫動物的高中作文(篇4)

我家里有一只貓，它是一只一歲大的母貓。我從鄰居家把它抱回家的時候，它差不多兩個月大，很瘦很小，和我的手掌比起來，大不了多少。它躺下坐下都不舒服，每天翹著一根細長的尾巴，這里走走，那里晃晃，走路輕的像秋天里枯萎的一片葉子。

它很喜歡喝羊奶，這是它小時候就養(yǎng)成的習慣，現(xiàn)在雖然一歲大了，我還是會偶爾給它喝上一碗，算是讓它在熟悉的味道當中回顧自己的童年了。將奶粉倒進碗里，再用上溫開水沖開，在它圓圓眼睛的注視下，在它喵喵地催促下，我虔誠地為它奉上，它火急火燎地將羊奶喝掉，然后在碗旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，回味這難得的珍饈。吃飽以后的它，還會再運動一會兒，它的爪子在地上撓來撓去，想要留下些屬于自己的印記，無奈瓷磚堅實，超過了貓爪子的進化程度，一通忙活下來，它毫無收獲，可即便如此，貓看起來也樂在其中，毫不氣餒。從它的此番舉動中，我也悟出來一些人生道理，自己覺得有意義的事情要盡力而為。

除了工作以外，我將所有的熱情與時間都給了它。各種各樣的玩具、零食、貓爬架一應俱全，房子本就小小的，這下就顯得更加滿滿當當了。它經(jīng)常趴在窗戶上，眼睛望著窗外，看著樓下的一群野貓打鬧，此時的它似乎耷拉著腦袋，似乎有自己的心事，一時之間，我也迷惑了，不知道它更想追求哪種生活。

在它眾多的玩具當中，它最喜歡的是一個紙箱子，這個紙箱子原本是用來裝啤酒的，當初把它帶來家中，時間較為倉促，還沒來得及給它購置各種用品，只能找來一個小箱子，作為它的第一個小家，為了方便它進出，還在上面挖出了一個園洞，剛好夠它鉆進去調(diào)整身姿后露出一個腦袋。它一旦進入這個紙箱，就可以屏蔽掉外面的一切，呼吸聲也變得舒緩而愉快起來，外面的一切都不再吸引它，無論是逗貓棒，還是毛絨絨的小老鼠，都不能成為它離開箱子的理由。它就在這一方小天地中，進入甜甜的夢鄉(xiāng)，發(fā)出令人愉悅的呼嚕聲?？?，貓的選擇多簡單，不會考慮到價格，自己喜歡才是最重要的。

養(yǎng)貓非常簡單，我每天只需要給貓?zhí)峁﹥纱问澄锖鸵淮嗡?，并為它清理一次貓砂，就可以享受這個毛茸茸的朋友一整天的陪伴，這筆賬怎么算，都很劃算。養(yǎng)貓也會有一些小煩惱，它經(jīng)常會出現(xiàn)在我意想不到的地方：水槽里，鍵盤上，甚至是我的臉上。我想了很多辦法與它對抗，想讓它出現(xiàn)在自己該出現(xiàn)的地方，我失敗了，我低估了這只毛茸茸的小貓咪的威力，它用自己的爪子來教會我一些生活的道理，我的到了它的冷眼和鮮紅的抓痕。算了，就讓它順其自然吧，它也有自己的思考。

休息時，它會跳到我的腿上，在我的撫摸下，安心地睡去，它好像什么都知道，卻也從來不計較。我每啊、天給他提供的不過是一點點食物和水，但它卻慷慨的反饋給我它所有的關注和溫度。它是一只溫暖的貓。

描寫動物的高中作文(篇5)

2. …特寫鏡頭別開生面,情趣盎然全文充滿童心童趣,讀來倍感親切

3. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰,語句流暢

4. 事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動

5. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

6. 文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切

7. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫,形成完整的形象

8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動

9. 充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢騁話?結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深

10. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷

11. 文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味文章開頭引人入勝,吸引讀者…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當

12. 對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒

13. 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

14. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

15. 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

[參考]描寫夏天躁的作文1000字

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫夏天的作文”，歡迎閱讀。

我們在學習時總會被要求去寫一些作文。寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“描寫夏天躁的作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

描寫夏天躁的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是個小小的平原，平原上除了幾條縱深到七個出產(chǎn)隊里的沙石公路和一幢幢長長的紅屋子外，一年四季幾乎就是一個綠字和黃字。綠的棉株，還有綠的黃的水稻，小麥，油菜。當大地披綠的時候，我心怡然著。當大地呈黃時，恰是夏天麥子成熟和早稻垂穗的時候，我心浮躁著。農(nóng)村的糊口簡樸明了，可單調(diào)的日子也不少。好在出產(chǎn)隊大多沿著那條小河而居，每到夏季，那河水漲得快齊著河堤面了，那河面馬上寬廣起來，一下子拉開了湖北與湖南的間隔，那條小河就成了我們孩子游戲的樂園。

夏天上午的九點左右，男孩子們就撲通跳進河里。會游泳的幾個男孩子相約著游到河的對岸，在湖南的河堤上往返走一下，看他們田野。可他們膽小，從不敢到他們的村口張望；幾個剛學會游泳的孩子，在近岸撲通幾下，就馬上站在岸邊休息一會；那些不會游泳的孩子們用雙手捉住石碼頭突起的青石，或河邊的青草，雙腳一陣陣地亂撲騰，身后騰起一個個錦繡的水花。

我們女孩子都要幫家里人洗衣服，那時家家人口多，大多八口之家，那衣服多且不說，僅是大人褲腿上的泥就夠我們搓的了。那時，幾乎家家沒有洗衣粉或肥皂，村里也沒有皂莢樹。母親們在出工前用一片舊紗布過濾一點草木灰，就把一切扔給我們。從草木灰中過濾出的一點碳酸類物質(zhì)是很難洗干凈衣服的，所心，事后少不了母親們的責罵。固然如斯，當女孩子們在河邊清洗衣服的時候，往往也是一天中最快樂的時候。

一件件衣服在河水中擺幾下，渾濁的泥水就被活動的河水沖干凈了。很快，一大桶衣服就會清洗干凈了，且絕不費力。然后，我們幾個女孩子相視一笑，一步一步地走下碼頭。當河水漫過我們腰際的時候，嘩嘩的水仗就開始了。我們用手掌擊打著水面，水面上立刻騰起一條條白龍向?qū)Ψ絻春莸膿淙?。女孩們享受著河水從天而降的驚喜，所有的酷熱，所有的勞累都被輕柔的河水帶走了。當門前的光陰快要接近門檻的時候，男孩女孩急忙上岸，在陽光下曬干衣服，然后回家做飯。當大人們勞作了一個上午回到家的時候，我們的飯已熟了。

中午，大人們在家晝寢，我們這些孩子們是睡不著的。有的去溝渠里捉魚，有的在河邊釣魚。我們一般在河邊樹陰下坐著，把魚鉤甩得遠遠的，然后等著魚兒上鉤。只要那魚浮標動一下，我們就快速地拉起魚線。陽光下，一條銀色的小魚在長長的絲線下不中斷地扭動它的腰身。我們小心翼翼地收住魚線，取下魚，用一根長長的狗尾巴草穿過魚鮮紅的腮，然后用腳踩住狗尾聲草的一頭，另一頭放在水里，那魚就又在河水里游了。不大一會兒，長長的狗尾巴草上穿滿了小魚，在那些貧窮的日子里，它是我們餐桌上一碗佳肴。

做完晚飯，大人們還沒回家，我們女孩子都站在河堤上，看太陽在湖南田野的盡頭落下，然后把一件碩大的霓裳拋向西邊天。男孩子們又跳進河水，與湖南的孩子們游在了一起，有的雙腳一邊踩著河水，一邊操著各自的方言，拉起了家常。

一家家吃完晚飯后，大大小小，老老少少，扛著竹床上了河堤。大家坐在或躺在竹床上，聽白叟們講古老的故事，其中也不乏鬼故事，讓我們這些小孩子看著黑黑的河水發(fā)悚，生怕有一個水鬼從水中探出頭來。孩子們一個個靜靜地溜下河堤，來到堤下的籃球場上捉迷藏，堤上傳來大人們的歡笑聲，不知他們是聽到了一個開心的故事，仍是被孩子們的膽小樣逗得開懷大笑。

夏季的小河成了我兒時錦繡的記憶！

描寫夏天躁的作文 篇2

有人已經(jīng)開始在倒數(shù)離高考的時間時，我還沒心思地在分析著這些數(shù)字是否為奇妙的密語。我的心里實在也一直擺著今日歷，我是擔心這些時間的流逝，卻無法真心的把時間積累成果實。

我望著鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒有堅定的方向，不皺眉頭，也能天然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來，卻連現(xiàn)在的我都無法掌握。有人說過，當你不考慮未來的時候，你也不會有未來。我是一個最大的矛盾體。當我昏昏沉沉的想瞇眼當一只夏天的狗時，我只能趴在桌上，卻永遠不會閉上雙眼。由于我不能就這樣把時間睡過去，可我也就這樣把時間化作的寂靜和老師的聲音交錯在一起，若隱若現(xiàn)。我是一個懦弱的人，我永遠不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不愜意的方式質(zhì)問你。歷史上向來只有身體不愜意的學生才答應上課睡覺?？晌蚁霘v史上向來沒有身體不愜意的學生上課會睡覺。下課鈴聲響起，我就會像飲酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創(chuàng)造和憲法相抵觸的法律，所以無效。我也不是一個值得老師下課還會質(zhì)問的學生。當我的耳邊傳來湖水蕩漾開時的醇厚溫柔的聲音時，我想自己已經(jīng)進入狗的夢鄉(xiāng)了。

我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無非是男生吸煙飲酒，女生賣弄風流，大家學習非主流?，F(xiàn)在的世道是裝表面的`齷齪來表現(xiàn)自己的委屈和內(nèi)心的貞潔。我知道成語詞典里有個詞叫表里如一，我知道政治哲學中耶路撒冷學派中一個比較有名的論點：表面即本質(zhì)。所以我不能頹廢，可我仍是讓時間就這樣被過著，無法有主動支配它的決心。我用一個詞語詮釋我現(xiàn)在的糊口：得過且過。這是一個貶義詞，我理解的是中性詞。我聽完了天天所有老師講的課，完成了所有老師天天布置的功課。我不出差錯的過著每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學后吃飯，我回家那天回家。

我永遠無法健忘初中時，在無人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個禮拜回家一次的學校，嚴格回家的時間劃定，十二點十分。餐廳吃飯，寢室頓，時間十一點五十分。學校大門前，延伸到斜坡上的同學們，人潮涌動。保安不會顧及同學們的瘋狂抗議。學校正好在改造音樂室，音樂室被砸爛只剩下一個殼。我忽然想起這個音樂教室的窗后面有一條和學校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個決定，跳窗。我先把書包扔了下去，雙手按在窗臺上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一個別班的男生在下面了，正在等待時機，從保安的背后溜出去。我看見他時羞紅了臉，還好我們彼此都不熟悉。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當時有一種冒險的心理，布滿了刺激感。終于，當有家長和保安談話時，我們步履了。我們順利的完成了大逃跑步履，然后我勝利的回頭朝著還在學校里等待的同學揮手離別。我激動的心跳得很厲害，坐在三輪車上時，還會對著路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對我來說是很貴重的記憶，由于它是我成長中的一次驚喜。

從那以后，我仍是做回了乖乖女學生，沒有波濤起伏的過著每一天，甚至越來越?jīng)]有目標。幼稚孩童時的夢想真的離現(xiàn)實非常遙遠。我把它們碾成了沙子吹披發(fā)到了空氣中，無影無蹤。

時間真的似乎很急促，呼吸的頻率越來越高，可受到影響的是我們，喘不外氣來。高考已經(jīng)不那么遙遙無期，中考之后的眼淚和漫長暑期還歷歷在目。梅子黃時雨已經(jīng)持續(xù)了一個禮拜了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質(zhì)是很性感的，火辣的陽光才是它的主色調(diào)。它袒露出藍白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥啼聲，干脆的大天然敲擊聲。我想左右搖擺，或許是煩悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的夸姣旅途。

我想知道等閑地獲得有多么渺小，如果一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個季節(jié)，而是夏季的三個面，而夏季最大的特點就是熱。在熱之前，它經(jīng)歷了漫長的秋冬春的特點，才能會萃成無盡的能量。

所以，夏天夏天，我決定向你學習，感觸感染著你，抱住火。

描寫夏天躁的作文 篇3

炎熱的夏天依然無法擋住我對看書的熱情?？戳恕哆@個夏天》后，我深受感慨。

其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要講述一個叫簡亞平的女孩因為有著不同凡響的家景、丑陋的樣貌而導致她這種希奇、令人討厭的性格。別人不愿與她相處，她也不愿意與人接觸。幸虧獨一的朋友賈梅試用別的方式與她相處，令她重拾決心信念。

想起亞平的同學們，就覺得人類變得越來越現(xiàn)實，看東西只是看表面，從不專心去感觸感染。同學們只會看到亞平丑陋的面貌、希奇的性格，卻永遠看不到她內(nèi)在的美。記得有一個老師曾經(jīng)在一張白紙上畫了一個小黑點，便問同學們看到什么。同學們都異口同聲地說“黑點”。甚至還有人說：看到黑點污染了白紙。老師失望地搖了搖頭。我便想，假如把這張白紙看作一個人，那么說明同學們只看到這個人最凸起的缺點，卻忽略了隱藏起來的長處?；蛘咧皇强吹絼e人丑陋的樣貌，卻看不到內(nèi)心的美。也許同學們再也不從另一方面去了解這個人了，由于他們已在最凸起的缺點中否定此人了！亞平的同學們也一樣?？v觀現(xiàn)在，現(xiàn)實社會也有這樣的人。包括小時候的我，現(xiàn)在回憶起真感到愧疚。長大才發(fā)現(xiàn)，實在每個人都出缺陷，為什么我們之前要這么狠心地排斥出缺陷的同學？為什么我們不能像賈梅一樣學會去接受他人的缺陷？為什么不站在別人的角度看看自己的缺陷，熟悉重新的自我？原因可能是每個人都覺得自己是最完美的！只會用自己的價值觀去審美他人，而不會熟悉到真正的.自己。固然如斯，但我依然但愿亞平的同學們能熟悉到自己也出缺陷，熟悉真正的自己，也能重新接受和了解亞平。亞平也要樂觀地接受自己。大家一起把缺陷化為前進的動力，共創(chuàng)燦爛人生。所以，我們不能單靠眼睛去觀察事物的表面，有時候眼睛也會騙人，要專心去感觸感染、傾聽真實的。在這世界上，一個人或者一樣物品都有真實的一面，只是我們?nèi)鄙倭艘活w善于觀察、感觸感染的心。

亞平曾經(jīng)因自己樣貌丑陋、家景貧窮而自暴自棄，甚至將自己封閉，我覺得是不值得的。一個人是無法與世界脫離關系的，在某些時候必須要有他人的匡助。也許她覺得上帝是不公的。實在我也有過這樣的設法主意。到后來才發(fā)現(xiàn)，上帝給予每個人都一樣，他不能把人造的十全十美，人們也不應一無是處。糊口上的挫折、磨難是必然的，這是成長的考驗、提高的條件。又一次會想到自己，我的家景也是一般般，我并沒有像亞平一樣因此而自暴自棄。我也從來沒有羨慕同學們擁有珍貴的玩偶。由于我堅信，通過努力，將來靠自己的能力買來的會更好、更有意義、更有價值！

實在心態(tài)也可以決定許多許多。記得發(fā)生過這樣的故事“美國某個總統(tǒng)家被偷竊了。朋友寫信來安慰他，他卻回了一封令人驚疑的信。尋常人會把金錢看得太重要，而他卻不同凡響。信的內(nèi)收留是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部門，而不是我的全部。我不必因此難過?！蔽覐牟粦岩?。亞平只是像尋常人一樣把金錢、樣貌看得太重要，這就是心態(tài)問題。我以為，當今社會知識才是最重要的。俗語道：知識成就未來、改變命運。從這刻起，我們要調(diào)整好心態(tài)，努力學習吧！做人就不應該有太多的訴苦，由于這是人生。在糊口上，不要埋怨上帝給自己帶來太多挫折、磨難。也許每個挫折、磨難都有它的含義。經(jīng)得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝給予自己不夠多，實在已經(jīng)良多了，只是由于自己還帶有一顆貪婪的心。在學習上，不要埋怨別人拿的分太多，只能怪自己該拿的分沒拿到。

我們無法改變環(huán)境，就學會改變自己；無法改變現(xiàn)實，就學會改反常度；無法追求事事順利，就學會換位思索，改變心情；用一顆樂觀的心、一個自信的微笑去面對一切。擁有自信的微笑會使人變得更美！就算日子再難也要微笑而過。

描寫夏天躁的作文 篇4

暑假里的一天，天色異常悶熱。蟬在樹上吵個不停，真讓人心煩。我決定嘗試一下捉蟬。

我哼著歌來到大樹下。這是一棵高大的梧桐樹，樹葉郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹冠亭亭如華蓋。這棵樹上的蟬叫得最響，老遠就能聽到?？上s似乎和我作對似的。我剛來到大樹下，它就不叫了。我一走，它又叫了起來，場面僵持不下。我看見了它，靜靜走近。它好像也看見了我，扇了幾下翅膀，飛走了。

我繼承尋找。太陽更毒辣了，我急得滿頭大汗。終于，在樹枝分叉的地方，我找到了它們。好家伙，當時一共有三四只蟬在樹上鳴叫，像是在開什么重要會議，你一言，我一語，爭辯得異常激烈。我貓著腰，躡手躡腳地靠近它們。忽然，“咔嚓”一聲，我踩中斷了一根樹枝。蟬整理時休止了鳴叫。我懊惱極了，倒吸了一口涼氣，身上卻急出了汗。沒辦法，我只好停下來，在原地悄悄地等候。不一會兒，蟬又叫了。我抑制住高興的心情，萬分小心地踮起腳尖，擺出跳芭蕾舞的姿勢，向其中一只撲去。該死！我剛出手，有三只已經(jīng)逃走了?！皼]事，還有一只?！蔽医o自己打氣。我屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之勢，來個“餓虎撲食”?！白プ×?！”我把它裝進瓶子里，送給了小伙伴。她可興奮了。

我和小伙伴趴在瓶子旁，瞪著眼睛好奇地觀察蟬。只見它全身黝黑黝黑的，像一塊黑寶石。只有翅膀是晶瑩透亮的，薄薄的，仿佛一折就會中斷似的。它的眼睛又大又圓，叫起來聲音高亢，響聲震天。

蟬的一生漫長而又短暫。因夏天的到來而生，又因夏天的離去而死?？伤鼈兓钪拿恳惶於荚诒M情地歌頌生命，吟唱著“生”的歡歌。

描寫夏天躁的作文 篇5

今天天氣很好，推開窗，看著滿目綠色，享受著細細和風。如果不是生長在這個四季分明的城市，如果不是前幾天的持續(xù)高溫，我肯定會誤以為是春天。

以前人家問我，喜歡哪個季節(jié)，我總是毫不猶豫地回答：夏天！因為夏天到了，就有暑假，可以長時間不用去學校，可以吃冰棍，可以去小河邊玩耍，甚至連可以穿漂亮的裙子也成了我喜歡夏天的理由?？墒情L大了卻越來越找不到喜歡夏天的理由了，工作了也就無所謂暑假了，而且感覺現(xiàn)在的夏天比小時候的夏天熱，很難想象那時候在炎熱的中午我為什么仍然有興致和小朋友在小溪里玩水；也很難想象自己那時候怎么那么迷戀那種廉價的水果味道的冰棍；至于裙子，現(xiàn)在春夏秋冬四季都可以穿了。

而且現(xiàn)在對夏天的感覺越來越淡，每天早出晚歸，在空調(diào)房里度過一整天，如果不是偶爾出去辦事，感受一下強烈的陽光，還真不覺得多少炎熱，夏天也就在這樣溜走了。

描寫夏天躁的作文 篇6

進入七月，天氣一日熱似一日。你瞧，這太陽一升高，溫度就直線上升，還沒到中午，地面上就像一個大蒸籠一樣。

到了熱浪襲人的中午，瓦藍瓦藍的天空中，沒有一朵云，沒有一絲風，頭頂上那一輪大火爐似的“毒日頭”，又開始撒野了。它用火辣辣的光線直射原來生機勃勃的大地。霎時間，樹木枯焦，照得人們火燒火燎的，一個個，都大汗淋淋。

小區(qū)里，原來昂首挺胸的樹木武士們，現(xiàn)在也被曬得垂頭喪氣。熾熱的火傘，高掛于天邊，水池里的魚兒都不敢露出水面，擔心會被曬成魚干。蜻蜓只敢貼著樹陰處飛，生怕自己的翅膀被曬傷似的。草坪里的小草被曬得頭昏腦脹，失去了往日的生機。只有樹上的蟬兒，還在不停的叫：“知了……知了?！孟裨诮小盁嵫健瓱嵫?！”。

大街上，只有賣冰棍的老人不怕曬，在吆喝著，他的心里一定在想，“天氣越熱越好”，這樣，我的冰棍就暢銷了。游泳館里，清涼的池水，使人神清氣爽。外面非常炎熱，怪不得里面人山人海呢！

一些車都停在了樹陰下，朝著陽光的車里面，溫度更高，使人透不過氣了，幾乎要窒息。坐在里面，像在油鍋里呢！

這熱死人的鬼天氣，真難過，多么盼望能下一場透雨降降溫呀！

描寫夏天躁的作文 篇7

走在認識的校園，時間已不知不覺循環(huán)了兩個年齡。兩年前懷著或憧憬或彷惶的心情踏入了高一，而今我們又該以怎樣的心境去面對即將到來的高三？迷茫瞬間將我的思緒拉開，不知飄向了何方…

這個夏天一如既往，穿過發(fā)稍的陽光，燦爛到發(fā)白；河邊的鵝卵小道遍布塵埃，無人清掃；掛在枝頭的葉子，綠到蒼老……我不知道該以怎樣的語言來描驀這個夏天，好像所有的詞語在這個季節(jié)眼前都顯得那么無力。

校訓會上，仍然是同一的服裝，制式的微笑，盛大的喧嘩，匆匆的過場。耳邊響起的是領導們的聲音，但腦袋已不知從何時開始嗡嗡作鳴。忽然整個世界似乎靜止某一秒鐘，噪亂的聲音在剎那間消披發(fā)，濺射的陽光被禁錮，只有我一個人想倉惶的逃離，卻不知從何做起。又似乎陷入了一個巨大的渦流之中，想要拼命的擺脫束縛，但襲來的只有冰涼的急流，一遍一遍沖洗著身心，疲勞和窒息的感覺越來越濃重，最后完全將我沉沒。

夏天的夜晚死寂而冰涼，繁多的身影悄悄的倚立在某個黑暗的角落，沒有語言，沒有動作，像一個個停駐在時空長河里的木雕，透出陳舊和頹敗的氣味。他們是我們的學長，他們將依照前人的腳步踏入人生最重要的一個戰(zhàn)場，決出高低，然后走向各自的命運之路。浮泛的眼神里偶爾流露的些許麻痹，些許冷漠，但更多的是迷茫，帶著絲絲絕望的迷茫。壓抑的氣味像一只蜇伏的巨獸，讓人感到莫明的心悸。群星隱沒了行跡，只剩一輪殘月帶著抹不開的孤傲和凄冷游走在遠空之中。偶爾飄過得云朵傳來陣陣低沉的嘶吼聲，伴著冷風傳遍大地。

我就像一個懦弱的逃兵，在離戰(zhàn)場還有那么遠的間隔時，便想要選擇止步，狼狽的逃竄。但戰(zhàn)役卻不會由于我而休止或推遲，他只會逼迫著我作出終極的抉擇，逼迫著我前行。最后我終于向它投降，選擇了妥協(xié)，選擇了應戰(zhàn)。依稀覺察到空氣中硝煙的味道越來越濃郁，兵戈相交的鳴音越來越清楚，炙熱的火焰灼痛了我的雙眸，讓我無法直視命運長河中那場慘烈的撕殺。最后誰將是王者，誰將是埋在地底的枯骨，沒有人能知道。而我能做的就是默默的整整理戎裝，擦拭刀兵，以保證自己能在這場戰(zhàn)役中安然存活！

“未來與無知交疊，讓我連笑都成了一種迷失?！弊x到這句話時我的淚水不僅潸然而下。忽然發(fā)現(xiàn)對于現(xiàn)在的我來說，“笑”都成了良久遠之前的詞語。呆呆的坐在教室里，抬頭，伸展一下已經(jīng)僵硬的面龐。目光滾動，卻沒有與任何人的眼神相交。書桌上的書本如同一座高高的山峰，堵截了與外界所有的聯(lián)系。我們多么像山腳下一只卑微的螻蟻，只能亦步亦趨的前行，盡自己最大的氣力攀上我們所能到達的高度，然后回頭張往那些哀傷的過往！

慢慢的試題成了我們生命中的主旋律，而筆尖沙沙的響聲也成為了伴奏曲，對這種節(jié)奏也從討厭變成了習慣。耳盼時而傳來飛鳥撲棱著翅膀遠走的聲音，想要觀望卻早已消披發(fā)了蹤跡，只留下純白的天空和一片注定要走向干枯的草地。窗外自由的聲音在呼叫，想要追逐，卻有被現(xiàn)實一次次解壓回原點！

日子周而復始，我們徐徐學會了安靜，學會了緘默沉靜，那些嬉笑的時光在我們的身后漸行漸遠。長輩說我們長大了，可是我們多想高聲的辯駁，不是我們想要長大，而是時間的洪流洶涌的向我們涌來，將現(xiàn)在變成了過去，將過去擱置成回憶。我們只能看著那些認識的身影走向目生，然后倉促的去迎接生命中的下一批過客。就像明年的夏天，我們又要經(jīng)歷一個似曾相識的循環(huán)：悲傷的分開，然后一個人飄流，最后駐扎在一個目生的地方，結識一些目生的人。這個夏天我們踩著稍微的腳步，小心翼翼的邁向通往高三的軌道，然后悄悄的等待命運裁決書的降臨。固然我們還不清晰這條路上會有多少荊棘和挫敗會破空而出，也不明白要以怎樣的姿態(tài)去追逐夢想。但是我想所有的一切，都會猶如勾畫在沙灘上的線條，在歲月的腐蝕下，被抹去痕跡。而我們只能站在這段年華的尾巴上，看我們繁華的青春，匆匆的披發(fā)場，草草的掃尾，變得無疾而終，只留下滿地散亂！最后無論悲傷也好，歡樂也罷，都將在我們的嘆息聲中變得云淡風輕！

下個夏天，我們終要飄流他方，不回頭，不想念，有的只是決絕的揮手說再見。

那時：

我們的背影匆忙；

我們將義無反顧的揚帆遠航；

我們將成為別人眼中的學長；

我們將闊別孩子的樣子容貌！

[參考]寫盛夏記憶的作文1000字通用

在學習中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，好的作文最重要的就是開頭和結尾吸引別人。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？以下是由小編為你整理的《[參考]寫盛夏記憶的作文1000字通用》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫盛夏記憶的作文【篇1】

在三十幾度的高溫里，在一叢叢樹蔭底下，透過樹葉縫隙可以看到掛在空中像棉花似的團團白云，記憶中的盛夏宛如開始發(fā)芽的種子。

顛簸了一個小時的路程，我們回到了最初的地方，承載了少兒快樂的記憶，有著家的味道的地方，我出身的地方，兒時我們一起追逐打鬧的地方。中午太陽正在火辣著燒烤著大地，村里的老少們似乎都躲在了家里，也見少許的人們肩膀上挑擔著水稻，與叔叔嬸嬸伯伯們寒暄幾句之后，推遲他們的好意只顧想念已久的家。

通往家那有個小徑，小徑只寬一米不到，還記得特別是下雨的季節(jié)，這里的泥土如同膠水似的粘住了輪胎很難滑動，技術好點的穩(wěn)當?shù)拿撾x了，家里院子里的大門有個小下坡，小下坡轉(zhuǎn)彎處有一顆現(xiàn)擁有四十幾歲的老年齡的老龍眼樹，在小時記事起它就已在了；老龍眼樹的樹枝四處綻開，像原子彈爆炸開來的云蘑菇，像發(fā)型的爆炸頭；在夏季的最毒辣的月季份，這棵老龍眼樹上的龍眼顆顆有肉，一簇簇的圓圓乎乎的，不管是從下面仰望還是從遠方眺望都讓人口水流三尺。

記得到了割稻谷的時候，我家和他家不用割稻谷以外，和我們同齡的玩伴都要去割啊，收啊。然后呢大太陽的中午，我們聚在一起一個個像猴子般的爬上去，女孩子呢？在下面坐等或拿個長長的竹竿去摘，每每到了夏季龍眼在市場上開買的時候就特別的懷念。

全家移居，這里的一切都覺得那么的懷念，院子角落里，那個被稱為富竹的親自種下去的植物，是枯死了又復生，院子里的空地在盛夏的太陽之下灑滿了花生，到了晚霞翱翔屋頂之際，我們便在這寬敞的空地上玩足球打羽毛球，聊天的影子。還記得那一片莊稼地，盛夏的早晨天總是那么的快亮，太陽總是那么快的爬上我們的頭頂，下在莊稼地彎腰的人們一邊聊著一邊揮灑著從額頭上流著的汗水，站在莊稼地之間的泥土路上的我無法體會，或我根本就不想體會。

挨著竹林那邊的田地，那邊種著的是花生，望到山腳下是墨綠色的花生的衣裳，每每到盛夏的時候便看到家家戶戶上上下下的老人小孩在花生地上撐著大的遮陽傘，或彎腰或站起來。盛夏的天氣，天空總是有一團團厚厚的白云，白云或帶著點藍或帶著點灰讓人錯覺的感覺到可能會下雨，盛夏的天氣總是飄渺不定，突如其來的下雨讓人措手不及，這時候屋頂上院子里如熱鍋上的螞蟻忙著收谷物。

現(xiàn)在，田野之上寥寥無幾，一個黑影蓋在了我頭頂上，我們相視一笑，然后便離開有點荒廢的土地。

寫盛夏記憶的作文【篇2】

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。此時，吟著這句話，心底有一絲絲的悵惘和感傷流過，那些在雨城走過的夏日總伴著破碎的陽光游離在記憶邊緣。

記得來雨城的第一天，下著很大的雨。瓢潑的雨洗凈了校園植物上的塵土，它們于是顯得很青翠，整個校園也彌漫著一股清新的塵土味，小徑上灑滿了落花，一瓣一瓣安靜地躺著。我打著傘，在雨中的校園里穿行，為我在雨城的第一個夏日尋找溫馨。

下午，雨沒有停。YELLOW來找我，他說他要去曙光，我們以后很難見面了。我沉默，沒答他。他又說那我們打一場籃球吧，把所有的傷感不快都融化在雨里，我們友誼不朽。我點頭。之后，我倆在球場上依舊歡笑，互相拼搶，像往日一樣，快樂。雨，似乎未曾下小，仍那樣的大。我們已經(jīng)汗流浹背了，任雨水汗水一起流遍全身。末了，我與YELLOW看著如落湯雞似的彼此，天花亂墜地笑，直忘了明天的分離。

20xx的夏天，我與YELLOW在雨城分離，時光逝不去那日的笑。

后來，我讀了文科，在遇見華后。那時，我一直追尋著自己卑微的夢想過日子，生活波瀾不驚。華只是我生命里的一個過客。記得那天她走進我們的教室，臉上掛著干凈的笑容。夏天的教室里溢滿陽光，很溫暖。以后的一段時間，我和華一起打了幾場籃球。一直記得，那自信而干凈的笑。20xx年的夏天，與華相別。不曾相送，心卻凄然。

后來的后來，即現(xiàn)在。我讀高三。想起在雨城流過的許多歲月，心中的潮起了又落。20xx的夏天，我又認識了許多的朋友。有善良的美麗，成熟的阿嬌，純真的燕子，樂觀的小鍵——還有許多許多，他們和我一起，在雨城的夏天歡笑復悲傷，悲傷復歡笑。寫到這里，大塊大塊的記憶漫過心頭，淹沒了昨日。想起一天晚上和坤哥們一起在山上過的夜晚，記憶忍不住有些顫抖。那晚，是月考結束。我們一起到了學校后山。燃起了篝火，然后談心事，唱歌，吟詩，抒懷。沒有任何隔離與陌生，一次真正的心與心的交流。那夜，我們來了個通宵，竟沒人想睡。

而今，已然是20xx年的夏天，今日雨城又飄起了雨。我們一直在奮斗，一直在鼓勵，一直在追逐夢想。暗想6月又要離別，又怎么能不凄涼？然而，你們的笑已深深銘刻于我記憶之上，給我一直的鼓舞了。

真的不知寫了什么，權且借此抒懷，祭奠一段關于雨城的真實的盛夏回憶，也借此表達對陪我一起走過的朋友們的感激和祝福。

歲月不待人啊。

寫盛夏記憶的作文【篇3】

青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷；人生是一場自己與自己的戰(zhàn)爭，愛過自己，恨過自己，放過自己，然后坦然上路。

記得初見你那時，你一頭齊肩短發(fā)，穿著素色的上衣，深色的牛仔褲。我靜靜的望著正在為我整理床鋪的母親，你經(jīng)過我的身邊，將那床套著碎花被套的被子放在我身旁的椅子上，然后將床單鋪在下面的那床棉被上，撫平上面的褶皺。那時，我未曾過問你的親人，很慶幸，否則，你是否又會傷心了呢？

你跟我說，你是孤兒，有著父母的孤兒。我不語，只是盯著你眼角的熒光，我想，你大概是很孤單的吧。你說，我是你的朋友，唯一的朋友。你總是不在公共場合講話，或許是不敢，或許是不想，你從未回答過老師的問題，即使是老師點了你的名，可是，你的成績卻是出奇的好。私下有同學說，你很驕傲，對他們總是不屑一顧。只是，我不懂，你又如何甘心與我這種毫不出奇的人為伍？我從未真正地了解過你。

聽說，你的父親是一個有著大公司的房地產(chǎn)商人，你還有個同父異母的弟弟，你的那個時尚媽媽對你好嗎？我從未聽你提起過他們。有一次，歷史課上，坐在我前面的你轉(zhuǎn)過頭來問我從大禹治水里面學到了什么，還未等我回答，你又問我是不是學到了寬容，我問為什么，你說，大禹治水前還沒有兒子，治水回來之后就有了兒子，他得有多寬容啊。我保持一貫的沉默。你看，你的思維總是不同于常人。

認識你的第三個春節(jié)，你把我從家里叫了出來，我剛下樓，便看見了靜靜地坐在長椅上的你，夜晚的路燈燈光搖曳，你雙手插在衣兜里，神色憂傷的看著我。那時的你，放下了一身的孤傲與堅強，眼睛泛著血絲，嘴唇被凍得青紫，像一個迷失在歸途中的孩子。我走過去坐在你身旁，你抱住我失聲痛苦。我不懂你發(fā)生了什么事，也不知道該怎樣去安慰你才好。我抱住你，只希望可以給你一點溫暖。很高興在你傷心時想到的人是我。

我一直認為你是一個遺落在人間的天使，住在九霄云外。我們終究不是一個世界的人，也終究沒有永恒。那天晚上，你和我說了你父母的事，你說，你現(xiàn)在的媽媽不是你的親生母親，卻是你父親的結發(fā)夫妻。你說，你是一個私生女，一個萬人嫌惡的私生女。你總是很努力很認真的做好一切，卻始終得不到真正的親情。我勸你回去，我說，你父母是愛你的。你和我爭辯，直到最后，你大哭著推開我跑開。

說實話很后悔，明知道那天你心情不好，又干嘛要跟你說這么多？我想讓你一個人靜靜，沒有去追你。如果我們沒有吵架，如果我去追你，是不是依舊可以見到你？見到活生生的你。在卡車撞向你那時，你有沒有想到我？想到這么可恨的我，想到間接害死你的我。

你說，你有沒有后悔和我做朋友？我后悔了呢，沒有了我，你是不是依舊活在這世上？你最終還是回去做了你的天使。都怪我。

人總是不能完滿如意，生活里的人，往往都不在你心里，在你心里的人，往往都不在生活里。

每段青春都會蒼老，但我希望記憶中的你一直都好。

寫盛夏記憶的作文【篇4】

xx月份入冬難得一見的陽光稀稀疏疏地透過窗子射進教室里，照在地上，一片金輝。

潔白的小鳥輕輕扇動翅膀落在陽臺上，操場上依稀還有昨日的打鬧嬉笑聲。

xx月份，我們將告別這個曾經(jīng)生活了六年的學校，告別那些昔日生疏或熟悉的面孔，告別那套曾經(jīng)被我們說不好看的校服。

踏出熟悉的校門，進入另一個陌生的學校。身旁不再是那些可愛的面孔，換上了一套嶄新的校服，而那套綠色的校服，也被放在了衣柜的最深處。操場上沒有了你們飛奔的身影，是不是連同那些笑的，哭的記憶也被塵封起來了呢。

記憶蒼老斑駁，陽光越發(fā)刺眼，似乎連靈魂也能穿透。

我想，不會忘記的。只是把那些記憶留在了心臟最隱秘的地方而已，只要輕觸那個開關，那些記憶又會涌上來。那時，你是否又會笑起來，如同往日一般燦爛。

只要你還記得那段青澀歲月。

那六年，我們哭了，也笑了。

一起奮斗過，又一起瘋過。

操場上飛奔的身影清晰起來，那套不穿很久的校服又被重新拿了出來，洗干凈晾在陽臺上。上面有著暖洋洋的，太陽的味道。

一切變了，又似不變。

擦干眼角的淚，重新綻放一個燦爛的笑顏。

輕輕說一聲：再見。

陽光越來越亮，亮起的是一片新的夢想，一個新的希望。

[參考]描寫我的校園的作文600字通用

大家從小就會練習寫作文，長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“描寫我的校園的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫我的校園的作文 篇1

我們的校園很美麗，像是一個大花園。

校門口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛(wèi)我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹，好像在向我們招手，歡迎我們的到來，但最顯眼的還是正對著大門的六個鎦金大字一切為了學生。

走進校園，迎面吹來陣陣涼爽的風，校外的炎暑一下子消失了，像是走進了秋天。再往右走，是藍天映襯下的教學樓。太陽下，教學樓之間的云影就像給教學樓繡上幾朵銀白色的花。

正當我欣賞這可以和太陽媲美的教學樓時，不遠處的花壇所透出的一片艷紅撲入眼簾。我迎風望去，一朵朵杜鵑競相開放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊!

丁零零``````一天的學習生活結束了，天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨特美麗的畫卷!

美麗的校園，我心中的樂園!

描寫我的校園的作文 篇2

校園在大家心目中是美麗的，我的學校給我留下了永久的記憶。

一進校門，首先映入眼簾的是一座長4米，寬2米的噴泉。它由3座假山組成，周圍有一圈小噴口。咦?假山怎么也會噴水?定睛一看，原來是一個藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下，噴泉就像三個巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空，好像要把天空刺個稀巴爛似的。有時，在噴泉里還能看見彩虹呢!

我的學校有三幢教學樓，啟智樓：一、二年級的樂園;厚德樓：三、四年級的天空;博學樓：五、六年級的海洋。校園正中央，有一根長10米的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。操場上，有籃球場，有健身器，還有跑道。一下課，操場上就熱鬧起來了：同學們像一只只快樂的小鳥從教學樓里飛涌出來，直奔操場。毽子派在他們的領地上踢毽子，沙包幫在他們地盤打沙包、還有的雞媽媽帶著孩子們和兇猛的老鷹周旋著課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了，各個流派也都散伙了，同學們依依不舍地望著操場，畢竟這十分鐘有點短。

這就是我美麗的校園。聽了我的介紹，想不想來我們學校參觀呢?

描寫我的校園的作文 篇3

我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個個笑容可掬的小姑娘。一陣秋風吹過，整個校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個一個的小黑點，別看它長得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

來到學校的后操場，圍著操場有一圈女貞樹，上面結了許許多多小小的紫色的果實，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來的時候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串，仔細一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認為我的校園美麗嗎?歡迎你們來參觀我們的校園!

描寫我的校園的作文 篇4

我有一個美麗的學校實小。那兒充滿生機與歡笑。

走進南門，瞧!這是我們最喜歡的謹信溪。走進去，只見高高的假山站立在溪邊，守護著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的站著，真不愧是歲寒三友之一啊!這是我們最愛的謹信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓中心?；@球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動一節(jié)課，我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)ｉT的運動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。

再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時刻。

我愛實小!你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親!

描寫我的校園的作文 篇5

美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來。她用那帶著徐徐涼風的雙手，為我們撫去夏的炎熱;盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來陣陣歡歌笑語。

走在深秋的校園，一排銀杏樹吸引了我的目光，原本綠綠的樹葉已經(jīng)變得金黃。秋風拂過，似一把把貴婦人的金扇子落了下來，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線織了了一塊地毯。修長的枝干，筆直筆直，像一排威嚴的衛(wèi)兵挺立在小道邊。順著樹干我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)銀杏樹的枝條都斜著伸向遠處，與湛藍的天空相連接。好一幅美妙的畫卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來秋姑娘用它來裝扮秋天!

順著小道一路向前，我來到了柚子樹旁。柚子樹那綠油油的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，黃燦燦的果實躲在層層葉子下面。一陣微風吹過，滿樹的葉子搖擺起來，露出一個個金黃的大“燈籠”來。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調(diào)皮孩子，想掙脫媽媽的懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報!

秋姑娘又怎么會忘記給美麗的楓樹換件衣裳呢!這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來，像一只只枯葉蝶飛下來。還像《一片葉子落下》里寫的安東尼，它是緩緩的落下來的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來的美……

這就是我們的校園，一個深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒有任何景色可以和她相媲美!

[參考]描寫雞外貌的作文通用

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細的描寫。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？或許你需要"[參考]描寫雞外貌的作文通用"這樣的內(nèi)容,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

描寫雞外貌的作文(篇1)

我有一個布滿正義感的同學，他一米七的個子，長著濃眉大眼，雙眼皮，一頭短發(fā)，非常帥氣。

我這個同學學習不太好，但是他滑旱冰的技術和他那布滿正義感的精神，使他當上了我們班的“副領導者”。

他很有組織能力。他滑旱冰的技術在班里無人能比，一個禮拜六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰，我們的“老師”毫無疑問那就是他了，他在廣場上先教我們跳臺階，倒滑，飄移……一招一式一舉一動教的非常當真。有一次，我和王會在廣場練飄移，他在教別人怎么滑旱冰，只見王會要載倒了，他馬上滑了過來，一把拉住了王會，他們誰都沒栽，他的技術可真棒??！

還有一次，你將會知道，他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次，五一班的幾個同學，把我們班最誠實的趙新星給打了，只見“正義之嬸”快速跑到五一班，把哪個人一把拉住，用強有力的語氣對他們說：“你們?yōu)槭裁催_趙新星？”他們一各個個睜大眼睛說：“沒有呀！就是看他不順眼，達了他，你算老幾呀，想干嗎？”“我是趙新星的同學，你們不能隨便打人，否則我會告訴你們老師，讓你們受懲罰?！睂γ嬉粋€膽小的男生說：“我看他太厲害了，你看看他的眼睛瞪的比牛還大，我們?nèi)允亲甙?！”另一個男生說：“小子你給我等著！”話還沒說完就跑了，“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。

你們說我的這位同學是不是旱冰技術高超又擁有正義感呢？這就是我們選他為“副領導者”的原因。

他就是我的`同學——范晨龍。

描寫雞外貌的作文(篇2)

我最近在輔導班新交了一個朋友，他叫何沛桓，是一個六年級的小學生。他長著一雙小小的眼睛，濃濃的眉毛，長長的眼睫毛，鼻梁挺得高高的，一對小小的耳朵，還有一張大大的嘴，可以一口塞下一大塊肉，加上烏黑的臉龐，簡直就是酷呆了！他平時特愛玩電腦游戲，每次他都是殺的天昏地暗。

一戰(zhàn)過后，早已一個多小時了。而且他玩游戲的專注是沒有人能夠與之比擬的，假設外面有一個工程隊正在打地基，他說不定都聽不見呢？固然他玩游戲那么專注，可他的學習成績我們也是很佩服的，尋常的單元小測驗他都能穩(wěn)拿九十多分，其中、期末大考他也能占上前十名的行列。

另外，他的跆拳道也不錯，他現(xiàn)在正在耐勞學習，相信只要他努力，藍帶不是沒可能的。

唉！不能再給你們先容了，再先容下去，他該“火山爆發(fā)”了。

描寫雞外貌的作文(篇3)

有一次，我?guī)е淦渖辖秩ネ?，我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢，讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務”時，其其有一點好奇，也有一點疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒有一分一分的錢了。我又笑著對她說：“如果你幫我換到了，我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃！”頓時，其其就來了興趣。答應了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布滿了她的小臉，她正認真思考哩！不一會兒，她的愁云舒展了。笑著對我說：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這里等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽，就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看，這個機靈鬼到底要玩什么花樣！

琪琪跑進了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟著進去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨，嘰里咕嚕說了幾個字，那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎么沒想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應了我一個要求喲！快帶我去買芭比娃娃吧！”我對這個“小神童”笑了笑，背著她向商店走去……

你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開朗，聰明伶俐。人見都會愛！

描寫雞外貌的作文(篇4)

在我的人生生活生計中，最親近我的人就是您——媽媽。從教我穿衣到輔導我作業(yè)，您哪一件事沒做過呢?

我誕生到這個世界上，第一看見的人就是您。小時候，我不懂事，不懂得您掙錢的辛勞，天天都鬧著要買玩具、零食。而您，固然不收留易掙到錢，可仍是省吃儉用，盡量知足我的要求?，F(xiàn)在想起來，我小時候是多么的不懂事啊!媽媽，對不起，您能原諒我小時候的過錯嗎?

媽媽，您的脾氣很急躁，時常打我、罵我。但是，打罵過后，您又心疼了，很后悔。但是，我不怪您，由于那是我做錯了......

記得有一次，我在做數(shù)學功課。有一個應用題，我半天都沒有做出來，于是，我叫來了您。您看了一下標題問題，提示了一下，可我仍是沒有做出來。您又提示了一下，這下提示得更清晰了，可我仍舊沒有想出來。這下，您發(fā)火了，發(fā)上指冠，大聲說：這個標題問題這么簡樸，而我已經(jīng)提示得明明白白了，你怎么還做不出來?我嚇得一哆嗦，便看著標題問題，仔細的想?？墒?，我怎么想也想不出來，只好咬著牙齒繼承想。您看了我這樣子，更氣不打一出來了，吼道：這樣簡樸的標題問題都做不出來，以后怎么辦?說著，便把書往我身上打，邊打邊說：今天不把你打一下，恐怕以后更糊涂了!我咬著牙，可淚水仍是落了下來。打好了，您也氣消了，把謎底講了出來，并說了方法。我一聽，這種方法我正好沒想到!

寫好后，您關心的對我說：打疼了吧。媽媽也是情急了，你說，這道題簡不簡樸?我點了點頭。哎，媽媽脾氣急躁，沒打疼你吧!我含著淚水靠近了您的懷里。

媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我永遠也答謝不了的，我只有好好學習，不用您操心。謝謝您，媽媽!

描寫雞外貌的作文(篇5)

我的班主任老師叫閆娟，我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴”。

閆老師對我們的學習要求可嚴格了，天天都給我們布置家庭功課，每到考試前的溫習階段，我們的功課就更多了。

記得有一次，老師讓我們做語言積累，張江江等幾個同學把字寫得很爛，老師一氣之下把他們的功課本都給撕了，并且都罰重寫。

老師不僅對我們的學習要求嚴格，對我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴。有一次，我們班的陳新旗被政教處扣了分，閆老師知道了。有的同學就批評他說：“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說一聲呢？”閆老師走進教室就問陳新旗：“你是為什么被扣了分？”陳新旗吞吞吐吐地說：“進門時沒排隊?！崩蠋焼柎蠹遥骸斑M出門要排隊，老師要求過沒有？”同學們異口同聲的說：“要求過！”“只有你陳新旗沒有聽到嗎？你寫出檢討，讓家長簽字?！遍Z老師氣憤的說。第二天陳新旗只簽了一個家長的名字，閆老師要求他重簽，他簽了三次才成功。老師通過這件事讓陳新旗和大伙同時都受到了教育，再也沒有人進門不排隊了。

同學們都覺得老師對待我們太嚴格了，但是不這樣嚴格，多數(shù)人就不自覺，只有這樣大家才會遵守紀律，才會當真對待功課。

看，這就是我們的班主任老師。

描寫雞外貌的作文(篇6)

我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分爽朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種弄法太冒險，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，似乎又要想出什么鬼點子。

他，十分忸怩，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，酡顏得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完，他還沒醒悟，呆呆地望著我，似乎我是外來生物。他一言不發(fā)，靜靜地把頭轉(zhuǎn)向一邊，好像我是一個目生人。吃飯時，他老是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也隨著笑。

這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

[參考]描寫倉鼠懶的作文600字通用6篇

互聯(lián)網(wǎng)時代可以說大家都離不開寫作，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“描寫倉鼠懶的作文”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

描寫倉鼠懶的作文 篇1

俗話說：老鼠過街，人人喊打。但是，老鼠有個親戚，大家都喜歡，那就是人見人愛的小倉鼠啦！

我家就有一只小倉鼠，它的品種是老公公。雖然名字是這樣，但剛買回來時它只有一個月大。白色的毛中夾雜著黑色和黃色，小小的腦袋上頂著一雙黑亮黑亮的小眼珠，后面還有一個又短又小的白尾巴，活像一個小毛球。我還給它起了個名字，叫小鼠。

小鼠生來就很淘氣，有幾件事，可以看出來。小鼠吃飯的時候，兩只小爪子拿著瓜子，用牙齒啃呀啃呀的，很可愛。但它聽見一點動靜就嚇得扔下瓜子，圍著籠子跑上好幾圈，然后探頭探腦地打探動靜。最后竟然繼續(xù)把吃了一半的瓜子拿起來，啃著吃。

它睡覺時也一樣：它把身子卷起來，把爪子放在腳上，黑亮的眼睛瞇成一條縫，變成了一個小肉球。但是，我一走來看，它就好像看見我了，把眼睛睜開，左顧右盼的。可我一走，它就干脆不睡了，跑它的轉(zhuǎn)輪去了。

它玩耍時就更有趣了。為了整理小鼠的籠子，爸爸買了一個倉鼠球。爸爸把媽媽洗衣服的手套戴到手上，打開了籠子門，丁零當啷地抓起小鼠來。他們斗智斗勇了好一陣子，終于把小鼠抓起來了?？墒撬鼌s半張著嘴，發(fā)出嗞嗞的聲音，好像是警告我們，別惹它。爸爸趕快把小鼠丟進倉鼠球里。之后，我就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，我卻發(fā)現(xiàn)倉鼠球的蓋子開著，小鼠不見了！我和爸爸趕緊滿屋子找小鼠。終于，爸爸在鞋柜的縫隙里找到了它，差點讓它越獄成功。

可愛的小鼠給我們家增添了許多美好的回憶，我一點也不后悔當時沒買個不好動的倉鼠，如果這樣，那生活可能就沒什么意思了。

描寫倉鼠懶的作文 篇2

爸爸給我買了一只小倉鼠，放在一個籠子里，籠內(nèi)有一個用鋸末堆成的小窩，那是它舒適又溫暖的家。它嘴巴很小，像一顆黑色的小珍珠。身子毛茸茸的，遠遠看去像個小絨線球。

它不但可愛，而且貪吃。它看到我就趕緊躲到那個用鋸末做成的小窩里。后來它看到我手中有堅果，便立刻跑了出來，盯著我手中的堅果，我把手中的堅果一顆一顆喂給它。

時間久了，我們一點點地熟悉了，看它想出來，我就把籠子打開了。他開始圍著籠子四周轉(zhuǎn)，蹦來蹦去。慢慢地，它來到我的身邊，一會兒繞著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒又跳到桌子上，順著臺燈往上爬，我擔心它會掉下來，就用手扶住臺燈，接著他又跳到我的胳膊上，真調(diào)皮呀！

我每天都會把籠子打開，白天我陪它玩耍。晚上它就回到它的小窩里去。有時它也會在地上打個滾兒，渾身弄得臟兮兮的。一天，我爸讓我把它放在矮小的杯子里，里面有溫水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)倉鼠竟然會游泳，它游來游去，樣子可愛極了。

我的這只可愛又貪吃的小倉鼠，它為我的生活增添了不少的樂趣呢！

描寫倉鼠懶的作文 篇3

各個同學都有各自喜愛的動物，而我喜歡的動物之一就是小倉鼠。

我家的小倉鼠很可愛。它有一身淺咖啡色的毛在背上，在腦袋上有一小撮黑色的毛。從兩只黑而又有神的眼珠里看出了它的機靈，這不，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的。四只粉嫩的小腳時不時撓撓腦袋。

它吃東西時可討厭了，你若是撒一把下去，他會假裝乖乖的，先捧著一小塊，放在嘴里慢慢的品嘗，嘗一嘗，喵一喵。"哎，主人不在了！"這不，馬上左抱一堆右捧一堆狂啃，弄得滿籠子都是食物。等你在回來時，食物所剩無幾，而它會裝得很餓的模樣，嘟著小嘴，瞇著眼睛，趴在地上，裝出一副可憐兮兮的樣子，讓你看了絕不會硬心腸，而是給它撒上一把。這回，它直接把小嘴嘟起來吃了，好像在說："這還差不多。"

吃食物和玩耍時是它最放肆的時間，你若這是去打攪它，那可不得了，它會用小爪子吧在籠子上，像壁虎一樣攀爬，讓后下一秒，你就會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)縮在角落里和你抓迷藏?；\子里的木屑也被它踢出了籠子，弄得滿地都是。它很把小腦袋伸出來盯著你看，有時也會皺著眉看著你。而它最喜歡就是呆在滑梯旁看著你出神。

睡覺嘛，睡姿一：便絨球，睡姿二：變U型

這就是我可愛的小倉鼠

描寫倉鼠懶的作文 篇4

一說到動物，我相信大家心里一定都會激蕩出一種興奮的感覺，因為它們是那么的獨一無二，有的很可愛，有的很忠誠，有的很溫順乖巧……每一只都不一樣。我有一只非常喜歡的小倉鼠，在我心底，它就是我最要好的朋友。

我給它取名叫小黑米，因為它的背上是黑的，腹部卻是雪白一片。它的體形很小，看起來就像是一個黑米團子。黑米的背尤其特別，猶如一片黑瓜子的殼，所以它還有一個小名叫做小瓜子。它的尾巴小小的、白白的，蜷在一起活像一個小圓球。如果你搓一搓這條小尾巴，尾巴就會抖兩下子，瞬間可以萌化你的心，更別說那雙黑溜溜的、泛著光的大眼睛了，讓它看起來就像一只美好的精靈。

它最愛做的應該就是做一個開心的吃貨了吧，但是它也有它自己獨特的生活習慣。早上起床喝水、吃飯、跑步、玩?！蝗杖妥约焊愣?，從來不鬧騰，做什么都乖乖的不讓你操心。如果你跟它玩，它會很開心的！

我非常清楚它作為一個開心吃貨的威力，簡直是太可怕了！那是一天晚上，我吃著香甜的玉米，還不忘剝一些給小黑米。就在這時，媽媽突然叫我有事，于是我就順手把玉米放在了旁邊干凈的臺子上?？僧斘一貋頃r，發(fā)現(xiàn)玉米不見了。我到處找，最后竟然在小黑米的家旁邊，看見了那根玉米，只不過玉米已經(jīng)變成了禿玉米根。

我不可思議地揭開小黑米家的屋頂一看，圓溜溜的小黑米團子睡得正香呢！我這才恍然大悟：原來這家伙是吃飽了再睡的呀，怪不得睡得那么香呢！我驚訝的合不攏嘴。

小黑迷是不是很搞笑？是不是很可愛？是不是很驚人？你有動物朋友嗎？它是誰？不妨也來寫一些它的搞笑事跡吧！

描寫倉鼠懶的作文 篇5

爸爸給我買了兩只小倉鼠，一黃一白，一只叫布丁，一只叫奶茶，我可高興了！小倉鼠毛茸茸的身體上有一雙又大又黑的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有一條短短的尾巴。它們總喜歡白天睡覺，晚上活動。睡覺的時候，小倉鼠喜歡側(cè)臥著；玩耍的時候，它們愛用爪子牢牢地抓住籠子邊上的欄桿往上爬，可總會掉下來。

有一次，我來到籠子邊給它們喂食，小倉鼠一聞到味道，馬上探出小腦袋，走到我手邊，用可憐兮兮的眼光看著我，我忍不住笑了：這兩個小家伙真是饞??！我趕緊把手中的食物放到籠子里的心形小碗中。小倉鼠們飛快地用兩只前爪舉起瓜子放到嘴邊，用它們靈巧的嘴一點一點地把殼剝開，把肉吃到嘴巴里。就這樣過了一會兒，小倉鼠們吃完了，可我發(fā)現(xiàn)它們的嘴巴鼓鼓的，把臉頰都撐大了一圈。我覺得很奇怪：難道它們沒有把食物咽下去？還含在嘴巴里？于是，我呆在邊上繼續(xù)觀察，想看個究竟。果然，過了一會兒，小倉鼠們可能又有點餓了，就用前爪推一下腮幫子，把嘴里的食物吐出來，然后再慢慢地吃。原來，這兩個小家伙儲存食物以備不時之需呢。

晚上，是小倉鼠出來活動鍛煉身體的時候。它們一會兒去坐滑滑梯，一會兒在滾筒里不停地跑著，在籠子里爬上爬下，不知疲倦。

自從這兩個小家伙來到我們家之后，給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩。我可喜歡這兩只可愛的小倉鼠啦！

描寫倉鼠懶的作文 篇6

天哪！這真是一個不可思議的消息。我們家的小倉鼠要爸爸啦！是這樣的，我們家的這只倉鼠喜歡上了我朋友家的一只倉鼠，而那只倉鼠也正好喜歡上了我們家的這只，于是他們便在一起了，還居然生了3個寶寶。

最大的那個叫趴仔，因為他比較胖，有老喜歡趴在那里，所以叫趴仔。第二個叫妞妞，因為她是個小女孩，但是也很可愛，所以叫妞妞。第三個也是我最喜歡的一個——依靠，因為他總喜歡靠在爸爸的身上，也很喜歡把爸爸當馬騎，睡覺的時候也喜歡趴在爸爸的背上，而且跟爸爸長得可是一模一樣，所以我喜歡他。

記得有一次，他們父子兩在打架，準確的說是在玩耍，這時，不甘寂寞的趴仔緩緩跑來，可能是他太重了的緣故，他一撲上來就把依靠給撲倒了，壓在依靠身上，靠得依靠大喊大叫的，好像在說：“我不要跟你玩，我要和爸爸玩，你那么肥，都快把我給壓死了?！边@時，我會把趴仔小心地放在我的手掌心上，然后他就會趴在我的手心上，趴著趴著就睡著啦！我把它放回籠子里，他也沒有醒來，睡得可真是要多香有多香。嘻嘻，真可愛，一轉(zhuǎn)眼，依靠又和爸爸親熱起來了。

記得還有一次，依靠又扒在爸爸背上睡覺，因為他們是在跑輪上睡覺的，所以那個淘氣的朋友就想到了一個鬼點子。趁他們睡得熟的時候，她突然一下狂轉(zhuǎn)跑輪，把他們兩個全都甩出來了，依靠跌在放水的盆子里，爸爸被甩在食盆里，看得我和那個朋友哈哈大笑起來。

這就是幸福的倉鼠一家子，3個可愛的鼠寶寶，2個關愛寶寶的爸媽。動物也是有感情的，所以我們要善待動物，不要殘忍的對待動物，要關愛他們、愛護他們。因為每個動物、植物他們都是有生命的。

初中生描寫雪的作文400字通用4篇

通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作可以用文字表達你的思想和文字。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“初中生描寫雪的作文400字”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

初中生描寫雪的作文400字 篇1

昨天晚上下了今年入冬以來第一場大雪，窗外的景物都被蓋上了一層雪白的沙衣。在這樣的天氣里，玩打雪仗是最好的游戲了。剛這么一想，就有人打電話給我，要我下樓和他們打雪仗。

下樓一看，人都來了。大約有二十人，大家七嘴八舌的分好了隊，十人一組，然后就開始準備。我們先是畫出了邊界，接著各自建造雪庫，用雪庫里的雪來做雪球。為了讓雪球飛得更遠，我們用冰塊做球心制造了很多的雪球；還有幾枚巨型“炮彈”是準備在關鍵時刻使用的。準備好了以后，往天上拋了一個雪球作為暗號，告訴“敵人”我們準備好了。敵人也往天上拋了一個雪球，雪仗就開始了。

我軍的人出手快，還沒等敵人拿起武器就開始用雪球攻打敵人，敵人陣地上一片慌亂，被打得落花流水。有幾個雪球打到敵人雪庫上了，敵人的剛做好的雪球被打碎了。我軍正高興時，從敵人陣地飛來了幾個“不明飛行物”，馬上就在我們身上開了花。我一看，原來他們用紙包住軟雪來攻打我們。這是一種新式武器，我軍也學著他們，找來了紙片包了一大堆雪照著敵軍一個正在清掃頭上積雪的小個子扔了過去，雪球在他的頭頂開了花，他在雪中看起來真像一個“蠟像小雪人”，我們看了都笑了起來。

這一笑可不要緊，一下子惹怒了小個子的戰(zhàn)友，他們接二連三的向我們?nèi)印爸匦脱┣颉?。這一回可該我們倒霉了，一個個被打得東倒西歪。這可急壞了我們的人，怎么辦呀？只有跟他們拼了！這么一想，大家就又來了精神，拿起我們的巨型“炸彈”向敵人打去，而且還打出了好幾枚“遠射球”，敵人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在這混亂之中，我抱著兩個“超巨型”雪球沖向敵人，往他們身上一砸，又趕快飛奔回來。敵人受到了致命的打擊，都受了重傷，所以連喊投降……

打完了雪仗，我們都成了雪人?？粗舜死仟N的樣子，每個人都忍不住放聲大笑。

今天我們玩得真是太高興了?？墒?，望著遠處快要化光的零星積雪，真的覺得非常惋惜。我們每個人都盼望著下一場雪能早點到來。

初中生描寫雪的作文400字 篇2

在新年的一個早上，剛剛張開惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)外面有無數(shù)的雪花仙子紛紛揚揚落下，我一下把被子就掀到了地上，立刻就趴窗戶上，真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，外面白茫茫的一片，我一動不動的，癡癡地看著，直到一陣寒風從窗戶縫里鉆進來我才回過神兒來；這時才發(fā)現(xiàn)我還沒穿毛衣呢，要不是我家里有暖氣，我肯定凍成冰雕了。于是，三下五除二把衣服穿上，狼吞虎咽地就把早飯吃了，飛似的向樓下跑。到了樓下，一股清新的涼氣撲面而來，一下就精神抖擻。

外面一片死寂，似乎我算我走在雪地里，耳旁響起“咯吱、咯吱”的美妙聲音，加上雪花擦過衣服的“沙沙”聲，再伴上北風的呼嘯的聲音，簡直就是一首動聽的冬天歌曲。我抬起頭，望著天空，雪花就像扯破了的棉絮一樣，一朵朵、一簇簇、一團團的雪紛紛揚揚飄落下來，飄到地上、樹上、房頂上，也飄到我的臉上、手上。我深深地吸一口氣，雪的清涼和甜蜜便沁入了我的心底。

不一會，風便小了下來；一陣風吹來，雪花便打亂了“陣行”，隨心所欲、漫天飛舞。樹也穿上了“花衣”，每一條樹枝上都穿著一條白袖子，可真是讓人目不暇接??！微風拂過，樹上的雪便在寒風中輕盈地飄落下來來，像雨絲般落下來，在天空中翩翩起舞。雪密密地飄著，像是織出了一面白網(wǎng)，遠處的景物籠罩在一片白色之中，若隱若現(xiàn)，好似雪霧仙境。

雪已經(jīng)給大地鍍上了一層厚厚的銀邊，像穿上了厚厚的冬衣，但好像還是滿足不了大家的心愿似的，還是不停地下?？粗厣虾窈竦胤e雪、真想立刻堆一個大雪人，再打一場雪仗，該是多么有趣?。∫粫?，雪花徐徐飄下，像輕悠悠的鵝毛；一會兒，雪花猛烈地撞擊著，像小舞人在跳舞，多么輕快的身影，多么飄逸的舞蹈，多么活潑的姿態(tài)。雪花下地漸漸慢了下來，變的越來越溫和，像一個小孩哭累了似的，要打盹了。這時的雪花的姿態(tài)格外引人注目，像是跳起了，慢慢悠悠，而不像剛才那樣龍飛鳳舞了。

“冬天雪蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這句話不正是贊美了雪的功勞??！今年農(nóng)民們會高興的等待著今年的豐收的。雪，是那樣的無私、是那樣的美妙，是那樣的清新，是那樣的潔白，是那樣的晶瑩。難道你不喜歡雪嗎？

初中生描寫雪的作文400字 篇3

靜謐的林區(qū)是一種幽深的美，澄澈的流水是一種空靈的美，小草發(fā)芽是一片嫩綠的生機美，大江奔騰是一派浩蕩的氣勢美……而另我情有獨鐘的是那扣人心弦的雪中美。

留在空中的記憶

你看，灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花，無人能知道它從多遠的盡頭迫不及待地撲入大地的懷中。我們看到那晶瑩的雪花如技藝精湛的藝術家雕鏤而成的工藝品從穩(wěn)健的步伐帶著沉淀已久的回憶來到人間與大地促膝談心。我雖不知道那是怎么樣的回憶，但我已從它們那喜悅的笑容里明白了道理。

接觸大地的美麗

你瞧，時而盤旋時而紛飛，時而相競逐追奔的雪花是多么的興奮。當它們悠悠然與大地親密接觸時，是那樣的和諧，是那樣的耐人尋味。這時，你必須豎起耳朵，當它們在著地的一瞬間與冰面結成一體時，那扣人心弦的震動毫不亞于從內(nèi)心深處發(fā)出積壓已久的吶喊。此時，本無關系的雪花一旦飄落在地上，結成了冰，化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開了。

無可奈何的離去

你聽，當那一只只腳踏上堆積已久的雪發(fā)出“咯咯”的笑聲時，足以能看出它們是多么的歡悅。而美麗總是一縱即逝的，促促的腳步后接踵而來的是那耀眼的陽光。我呆呆地看著太陽無聲無息地將鋒利的長劍插入雪堆的身體竟無語。難道這就是美的最終結局？久久的不語，我渴望太陽能收回決意。

太陽最終還是吞噬了這剔透無比的雪堆。而即使是在生命的最后一刻雪花也是坦然面對。

是呀，雪花在演繹生命最后的那一瞬是多么的動人心魄呀！我想，正是有了這無數(shù)美的瞬間才創(chuàng)造了如此完美的永恒。短暫的生命，轉(zhuǎn)瞬即逝的美，但只要我們用心去聆聽？品味，美便俯拾皆是。

初中生描寫雪的作文400字 篇4

春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛冬的皚皚白雪！

隨著西北風的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來替秋婆婆接班了！

冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風在空中翩翩起舞，好像有點舍不得天，不愿意飄落下來，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！

冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會便飄落下來，給土地公公澆水！看??！它們是那樣的淘氣，竟自個兒蹦到樹媽媽頭上，給它打扮一番！時不時還會落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！

慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們再也不想待在家里了，就自己到我們這兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰會明白他們之間的樂趣呢？

雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心，是那樣悅耳動聽！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！

雪啊雪，你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當我們的雪球打個勝仗！

孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然后對著對方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來的顆粒狀。

隨著時間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！

一場雪過后，早晨一起來，便是一片白茫茫的世界！樹上凝著厚厚的白霜，大地換上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！

雪，這個平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”，激勵你前進……

看哪，一場又一場的雪，譜寫了一個又一個頑強的生命，告訴我們?nèi)松飞系膯⒌?，書寫出自己獨特的個性！

我想說：“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢！”

雪??！那尋尋覓覓的夢！

[參考]描寫一個人的胖作文通用

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“一個人作文”相關內(nèi)容。

學習過寫作文的學生時期是美好的，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學，多寫。寫作對你來說會不會是一件很復雜的事情呢？經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“描寫一個人的胖作文”，希望能幫助到你的學習和工作！

描寫一個人的胖作文【篇1】

小時候，交警曾經(jīng)是我最討厭的人，因為那時候我家開電單車，每次遇到交警都要繞道而行。但現(xiàn)在我買了車，我終于體會到了交警的辛苦。

一個夏天，爸爸帶我出去玩，我坐在車里悠閑地吹著空調(diào)，欣賞著窗外的風景，只見一位胖交警，坐在熱得可以煮雞蛋的摩托車坐墊上，頭戴頭盔，熱得直擦汗，穿梭于城市車流中?？吹竭@里，我把心中的憎惡變成了敬佩。

有一天晚上，我和媽媽正在津津有味地看電視，有一則新聞引起了我的注意——“一交警被歹徒槍殺，”我想“這位交警真可憐，無端端就被殺了?！毕氲竭@里，我不禁想起以往的經(jīng)歷，覺得交警很偉大，我應該敬佩交警，為何反到恨起來了，一時，我反省自己不該恨交警。

還有一次，我去七舅家，爸爸開到了公交車道，被交警攔住，爸爸就把七舅叫出來，爸爸以為七舅是軍區(qū)領導，交警會怕七舅，沒想到七舅到了，交警還是照罰錢，爸爸生氣地回到車里，邊罵交警不講情面邊開車，但我在一旁開導爸爸……，我從心底敬佩他的大公無私。

交警，我最敬佩的人，我要以最真摯的心來對待他。并讓爸爸開車時要注意遵守交通規(guī)則，別到時爸爸又叫朋友出面，讓交警進退兩難。

描寫一個人的胖作文【篇2】

稱王樂樂為“作業(yè)狂”，一點也不夸張，因為他只要寫起作業(yè)來就“走火入魔”。

上個星期五，英語課結束了，老師布置好了作業(yè)。我伸了個懶腰，無意中看到王樂樂趴在桌子上，不知道在干什么。我走了過去，一看才知道原來他已經(jīng)在寫英語家作，我問他：“王樂樂，你為什么趴在桌上寫作業(yè)？”他沒有回答，似乎寫作業(yè)太認真了，沒有聽見我說話。我又問你了一遍，他才“嗯”地回答了一聲。正當我想問他第3遍時，他突然放下筆說了一聲“寫完了”。他似乎想起了我問他的問題就回答說：“因為寫作業(yè)太投入了，不知不覺中就趴了下去?！薄澳阋矊懙锰J真了吧！”“早點寫完就能玩了?！逼鋵嵥F(xiàn)在的這個樣子和以前完全不一樣?！白鳂I(yè)狂”無時無刻不在寫作業(yè)，任誰都叫不動他。

還有一次，到了晚自習，他就差語文作業(yè)沒寫了，因為老師還沒布置作業(yè)。他突然想到了今天要寫日記，就立刻拿出日記本“走火入魔”地寫起來。剛好，他的同桌黃宇也在寫作業(yè)，有一題不會寫就去問王樂樂，可是再怎么問，王樂樂也不回答，過了一會兒，他有一點不耐煩了，說：“等一下，馬上就寫好了，寫好了再教你?！辈灰粫?，周老師來布置了語文作業(yè)，有一項是作文，可以寫在日記本上。王樂樂一看，就又立刻寫起了作文。周老師走后，曹老師又來了。她看見王樂樂在寫作文，就說：“樂樂，別寫了，休息一會兒，我看你一直在寫，眼睛也受不了的。”王樂樂好像沒聽見，一直低著頭，一聲不吭地寫啊，寫啊，直到我們一起叫他，他才抬起了頭說：“我要寫完它再休息?！?/p>

王樂樂在我眼里就是一個“作業(yè)狂”，可是我期望他能變回以前的王樂樂。

描寫一個人的胖作文【篇3】

有這樣一個人，已過而立，有點老，但不是特別老。

頭發(fā)烏黑亮麗，可是經(jīng)常掉。

頭發(fā)在床上很常見，每每看到這些頭發(fā)，她總是笑笑，打趣說“老了，青春不再來了?！彼钕矚g的事情是看書，他看書就像我們吃飯一樣的平常，邊看還邊說“這句話好，精品，有趣。以后要多多看賈平凹的書?！彪S后又補充了一句“能讓人笑又能讓人了解道理的書，就是好書。”我經(jīng)常打趣地說：“那么，在你看來，什么都是好書了?”

有一次，她在網(wǎng)上開了個博客，叫一路花香，也寫的挺認真，就是專門寫我的壞事和妹妹的好事，使我覺得很不公平。

我有一次看到她寫：兒子，你什么時候才會改正!當時我氣得筆直的到了下去，好不容易醒來之后，再一次受到了重大的打擊，因為上面寫著：如果你可以有妹妹一半乖就行了。當時那個氣，恨不得把天給砸了。

最近，她從醫(yī)院回來，因為腿傷，半個月不能出門，天天呆在家里，真慘!

不過，她管我太嚴了，以前那個和顏悅色的她哪里去了!

知道她是誰嗎?

她就是我媽!

描寫一個人的胖作文【篇4】

在我們小區(qū)門口，總會看見一位老人，他每天都會守著我們。對，他是一位修車老人，幫助我們修好了無數(shù)的東西。

他坐在一個小板凳上，蓬松的頭發(fā)快遮住他的耳朵，那鼻翼特別大，眼睛細而小，與他的臉極為不合，總是穿著一件深褐色的衣服，整個人顯得特外的邋遢，一米五幾的個子與他那張成熟過渡的臉很不搭配。小小的眼睛里充滿著渴望，好像想讓每一位路人都過來光臨。

可是，他心靈手巧，會做許多事，如自行車輪胎破了，他可以一下子補好；如車頭掉了，他也能搖一搖，按一按，也就順順利利的裝上去了。

還記得有一次，我騎著自行車和朋友出去玩，可我推到樓下一騎，才發(fā)現(xiàn)車胎沒氣兒了，我皺著眉頭，雙手伸進口袋掏鑰匙，鑰匙也沒有帶，心不由得一禁，心理沮喪且憤怒。雙手用力捶車頭，像是要把這不滿的情緒發(fā)泄到自行車上。我依然推著這個“累贅”下了樓，漫無目的的走著，原本美好的心情也都煙消云散了，突然我想起了那位老人，我趕緊加快了腳步，推著車過去。只見老人利索得拿著鉗子在敲打著，我更像是看到了希望一般，欣喜的問道：“老爺爺，您能幫我給輪胎打個氣嗎？”，他看了看我，又看了看車說：“可以的?！彼媚枪陪~色的手伸進那個已經(jīng)在地上磨得破舊的綠包里找了好半天，終于找到了一個小盒子，小心的拿出一個短而長的針頭，插上打氣管，左腳直直的踩著打氣管底部，右腳在旁邊支撐身體，他把針插入自行車，雙手用力的向上一拉向下推，不一會兒，原本扁平的輪胎一下子鼓了起來。我高興極了，連忙感謝老爺爺，看著他喘氣的樣子，心里充滿了敬意，“爺爺，多少錢”。他那明亮的雙眸正對著我，笑著說：“小事兒，不用了。”我是極為不好意思的，把身上僅存的五元錢快速的遞給了他，便急急忙忙的跑開了，不給老爺爺推脫的機會。

以后的每一天他依然和往常一樣守著我們，幫助著來來往往的人們，雙眸還是那樣的明亮。

老師作文點評：本篇習作有用到細節(jié)描寫，對老人的外貌和動作的刻畫還是很不錯的，都能夠突出老人的品質(zhì)，也表現(xiàn)了你對老人的敬重。

描寫一個人的胖作文【篇5】

（一）

我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。

他長著一張瓜子臉，潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長著一張櫻桃小嘴哪。

我們一起上英語班，他的英語比我學得好。每次上英語課前我都要去問他。那時他坐在第四排，我坐在第一排，跑來跑去很麻煩，有一天老師把王煜調(diào)到了一排，我想：可能老師想讓王煜幫助我，也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語也越學越好，我們就這樣成了好朋友。

還有一次。放學時我和王煜在路上，看見了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的衣裳坐在馬路邊拿著一個碗，嘴里說著：“求求你，給點錢吧，我還有個孫子，還沒吃飯呢。”當時我沒有帶錢，王煜拿了幾元錢我們正要去買玩具，王煜拿出了錢，對她說；“給你孫子買一些書吧，如果他能像我們一樣到學校去學習，那樣未來的中國一定很發(fā)達。”那個老奶奶連忙說：“謝謝。”不知幾時，眼淚早已充滿了眼眶。

這就是我的朋友，助人為樂、心地善良的王煜。

（二）

在我的腦海中有許多人令我印象深刻，但有一個人卻令我難以忘懷。

那是暑假中的一個上午，太陽無情的烘烤著大地，但滿心的愉悅讓我感受不到太陽的炎熱。因為媽媽帶我去買衣服，走在街上，滿心都是漂亮衣服，嘴角不自覺便洋溢著微笑。突然一個冰糕紙從我腳下滑過，差點把我絆倒。我生氣的用腳把他踢飛。心里得意洋洋得想：看你還敢不敢欺負我！心里想著便不自覺的向它又看了看，但我卻看到一個穿著樸素，滿臉都是皺紋，看起來50歲的叔叔一瘸一拐得向冰糕紙走去。很明顯他是殘疾人，他艱難得彎下身用那粗糙得手撿起冰糕紙，又艱難的站了起來，一瘸一拐的'向垃圾箱走去。他的背影像受了傷的八路軍戰(zhàn)士，有一種堅強不屈的精神。淚水模糊了我的雙眼。

叔叔你是那樣偉大，一個不起眼的垃圾都能引起你的注意。

叔叔，謝謝你。是你讓我明白了很多，也正是因為有許多像你這樣的人世界才會如此美好！

（三）

在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個慈祥又嚴厲的好老師！

有一次，在語文課上的時候，王老師正在繪聲繪色的講著課，(.)同學們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個大舞臺，然后畫了一排評委，最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風唱歌的樣子。我正畫的起勁的時候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時像一只小兔子“咚咚亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時緊張起來，心想：這下準挨批評了?？赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來：”畫的不錯，你長大以后想當歌唱家？“恩?！蔽覜]敢抬頭，只是小聲回答。“可你想過沒有，當歌唱家也需要很多知識呀?！甭犃诉@番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯了。”從那以后，我改掉了上課溜號的習慣，學習越來越好，可王老師卻被調(diào)走了。

王老師給我留下來的深刻印象。現(xiàn)在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！

描寫一個人的胖作文【篇6】

一個人的時候，總要學會堅強......

——題記

她，是班里的佼佼者。

她，曾在無意之中傷害了很多愛她的人。

她曾哭泣，哭泣命運的不公平。

她也曾學得堅強，勇敢的去面對一切。

那個曾經(jīng)高傲的她現(xiàn)在卻開始走進同伴的生活里。

這時她才發(fā)現(xiàn)原來身邊，總有一些人，總是孤單著一個人。

她們，一個人站在公交站牌前，等著公交車。

她們，一個人走在繁華的街頭，聽著一個人音樂。

她們，一個人坐在兩個座位的餐桌上，吃著一個人的午餐。

她們，一個人躺在公園的草地上，感受著一個人的生活。

她們總是看著那么的幸福，總是看著那么的快樂。

一個人的時候，悲傷了，強忍著眼淚笑一笑。

一個人的時候，失敗了，低頭咬著牙說要堅持。

一個人的時候，頹廢了，對著天空吶喊，告訴自己要有理想。

一個人的時候，寂寞了，閉上眼，聽一首情歌，睡過去。

一個人的時候，失眠了，打開電腦，看著傷感的日志，找著自己的故事。

一個人的時候，其實也不算太孤單，只是有時候會很寂寞。

雖然她們僅僅是一個人，但是，你永遠看不到她們的內(nèi)心，看不出她們的悲傷。其實......。

你并不知道她們喜歡把快樂分享給他人，把悲傷留給自己。

你并不知道她們喜歡聽他人傾訴，為他人分憂，把自己故事埋在心底。

你并不知道她們在別人眼里，是那么的堅強，堅強到什么事都可以一個人做。

你并不知道，并且也許，你的一生都不會知道。

一個人的時候，真的有些害怕。

因為，不知道這一個人的生活，什么時候才是盡頭?

一個人的時候，真的有些難受。

因為，不知道自己的苦可以和誰訴說，而他又在什么地方?

一個人的時候，真的有些迷茫。

因為，不知道在這復雜的社會里，自己一個人能夠走多遠?

一個人的時候，真的會去想一些人。

想起那些曾經(jīng)陪伴過自己的人，想起曾經(jīng)幸福的日子，幸福的有些難過。

不清楚，過了多久一個人的生活。

其實，遇到過很多人，也錯過了很多人。

有些，因為不珍惜，當想珍惜的時候，一切都晚了。

有些，因為沒勇氣，當想追求的時候，他早已離去。

也許，命中早已注定會是孤單一人。很久很久。

一個人，多笑一笑會年輕。一個人，多苦一苦會成熟。

一個人，多悔一悔會珍惜。一個人，多等一等會幸福。

一個人的道路，再苦也要走，再難也要堅持。

一個人并不意味著脆弱，它意味著要有足夠的堅強，去等待那個你值得擁有的人。

描寫一個人的胖作文【篇7】

望了望窗外，葉子什么時候偷偷地掉落，什么都沒跟我說，就這樣偷偷的走了?我恨那葉子，就跟你一樣，什么都沒說，明明已經(jīng)走進我的生活，為什么連說都不說一聲就這樣掉落?

明明傷好了，疤也結了，痛也好了，可是，我這是怎么了?看著落葉想起來總是忍不住的難過?難道我還沒習慣一個人生活?

我不敢在窗邊繼續(xù)待下去，我必須逃走，那樣的冷漠，我無法忍受!慢慢的坐在書桌旁，眼睛卻忍不住淚落?？粗闼臀业臇|西，想起了，你說，送這禮物是為了給你留念，讓它提醒我，你在我的身旁，從未離開過?可是，現(xiàn)在你人呢?你在哪里?你什么都沒有跟我說。

心事這東西，你捂住嘴，它卻從眼睛里偷偷的跑出來?都已經(jīng)過了這么久，為什么我還要為你難過?看著那禮物，我實在無法忍受，拿出原來的包裝袋，包好它就狠狠地丟到紙簍里。然后，傻傻的對自己說，忘了吧?我可以習慣一個人生活，沒了你，沒什么大不了的。

擦干為你流的眼淚，我要活得比你快樂。我擦了又擦，擦了又擦，眼淚為什么不聽話?都怪那該死的龍鳳鈴，為什么偏偏在這個時候響起來?難道我的眼淚流的還不夠多?難道我的心還傷的不夠?

一把拉下那對龍鳳鈴，狠心想把它們丟了，可是它們又響起來了。那天，我看到了這對龍鳳鈴就特別的喜歡，本想著，把龍鈴送你，告訴你，我已經(jīng)把一半給你了。誰知道，買回了這對龍鳳鈴，你卻偷偷的離開了我!

是我太晚，為什么你就不能再等一會呢?明明我的心早已給了你，為什么我就是不肯承認呢?明明你說不管多久你都會等我的，為什么突然就離開我?

輕輕的敲響這對龍風鈴，那脆弱的聲音，一下子讓我變得軟弱，我知道，我還是無法一個人生活。

默默的將紙簍里的禮物拿了出來，慢慢的拆開包裝袋，回想著當天收到這份禮物的快樂，眼淚不停的流。如果你還記得我，請痛痛快快的告訴我，你不愛我。

而今，我一個人生活，有很多的不習慣，也有很多的難過。如你所愿的，我摘去了笑容，可是我還是留著你的禮物，我的龍鳳鈴，它們不斷的在提醒我，我曾今錯過，我不會在錯過。

描寫一個人的胖作文【篇8】

曾經(jīng)，很害怕一個人。

一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。

現(xiàn)在，怎么突然就有點享受一個人的時間了。

那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。

當?shù)诙卧僖粋€人去吃的時候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個人的逍遙。

今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的呀。”要是平時，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉(zhuǎn)的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動著向前的身影……山風一吹，帶著草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。

可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。

有時候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內(nèi)省自己，就會找到自我。正如友說的，每一個活著的時刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活著的當下！

在爬山的路途中，我不是最矚目的`那個，但一定是最堅定的那個！

描寫一個人的胖作文【篇9】

漸漸地，學會了一個人去面對生活。隨之，也習慣了一個人的感覺。那感覺，平靜而又溫和。然而，它卻也夾雜著一絲絲的苦澀和落寂。

漸漸地，習慣了一個人的感覺

每至夜深人靜，看見那燈火闌珊處，總會讓我想起過往。漫漫人生路上，一片迷茫;跌跌撞撞，尋找著方向。歷盡人生的滄海桑田，風吹雨打。終于，有了我依靠的彼岸。然而，事實也像一些偉人所說的那樣：幸福總是短暫的。它好比煙花一樣，雖然綻放時，總是那么地絢爛，那么地美麗，但它的美麗卻也總是那么的短暫，短得只有微微的一瞬，讓人來不及欣賞它的美麗。它還像流星，在死寂沉沉的夜晚，它總會在天空中跨出一道美麗的足跡。給大地萬物增添了一份喜悅，一份生氣。然而，它的美麗也像煙花一樣，只有微微的一瞬。

漸漸地，習慣了一個人的感覺。

花開花又謝，聚也匆匆，散也匆匆，時光流逝，又過了一個春秋。寂寞隨之也跟著長了一歲。漸漸地，寂寞這個名詞對我來說，也早已不再陌生。然而，我似乎更應該感謝它，因為它早早的讓我認識了這個世界的種種不公平。在我的選擇里。就多了一份早熟的決心;少了一份年少的彷徨。

漸漸得，習慣了一個人的感覺

曾經(jīng)，心中的欲望讓我放不下太多的東西，內(nèi)心的欲念與執(zhí)著，也一直在束縛著我。然而，當我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，人生本就如此，總會有著許多的壓迫與無奈?？v然人生的道路是如此的坎坷，艱辛，更是布滿了荊棘，可我還是一路平安地走了過來。只是我卻遺失了一份自豪，一份快樂的心情。只因我找不到能夠讓我感到自豪，感到快樂起來的理由。雖然我是平安度過了那艱辛的旅程，但我還是不快樂，事實恰恰與此相反。迄今為止，我依舊無法弄明白人生的真諦。無奈，我惟有重新開始，去追逐那份屬于自己的不在!記得，有一位偉人曾經(jīng)說過：人活過后才被理解，但生活必須勇往直前。我還曾記得，在一本書上看見過這樣一段話：一個人，要是沒有經(jīng)歷過人世的悲歡離合，沒有在生活中受過顛簸折磨，就不可能真正弄懂人生的意義。所以，我選擇了追尋。也因此，我學會了一個人去面對生活，面對人生的坎坷與艱辛。

就這樣，漸漸地習慣了一個人，習慣了一個人的感覺，可我還是輕輕地渴望，在下一個十字路口，還是會有人在等我。你會握住我的手，告訴我星星的方向。也許，我們更應該坐下來，靜靜地喝杯咖啡，一起共述未來美好的愿望

晚風輕拂，明月依舊，而我還是一個人，一個人生活

只因

[參考]描寫景物的作文三年級500字通用

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文培育學生的語文修養(yǎng)有很重要的作用，作文的脈絡清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？編輯收集并整理了“描寫景物的作文三年級”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

描寫景物的作文三年級 篇1

我的家鄉(xiāng)景色可美了。從我家鄉(xiāng)的房前屋后走過，一定會瞧見一片美麗的田園風光。

我家鄉(xiāng)的房子是用磚頭砌成的。在我家的右邊是一塊小菜地。別看菜地小，其實，種的蔬菜相當多。初夏時，韭菜綠油油的，茄子秧上掛滿嫩茄，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有紅彤彤的西紅柿，翠綠翠綠的黃瓜。

小菜地的后面是一個水平如鏡的小池塘。池塘的周圍有一些小石子，鄉(xiāng)下孩子們總是喜歡拾起小石子拋進水中。有時候還比賽看誰拋得最遠。池塘旁邊有一條用鵝卵石鋪成的小路。孩子們常常赤著腳在石路上走來走去，那種感覺真是既疼，又好玩。池塘里還有青蛙在戲水。當太陽一落山，黃昏的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時候，蛙聲便逐漸熱鬧起來了。

小菜地的前面是一個小小的曬谷場。到了曬稻谷的時候，曬谷場上鋪滿金黃色的谷粒，在陽光下，像無數(shù)黃色珍珠，熠熠閃光。

我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美景。

描寫景物的作文三年級 篇2

我的家鄉(xiāng)在河北石家莊，那里物產(chǎn)豐富、景色迷人。那里有玉米、鴨梨、紅紅的蘋果，那里也是一個好地方。

先說水上樂園吧，那里有一個巨大的湖，它一年四季都有變化。春天湖水解凍了，可以坐船，你可以摸一摸湖水非常暖和。夏天，湖邊上的花得五光十色，美麗極了。草、葉子都綠了。風一吹，柳樹姐姐的頭發(fā)飄了起來。秋天，葉子黃了，湖變冷了。冬天，大雪飄了下來，湖結冰了，許多欠在湖上行走、滑冰。雪把人們的帽子包住了厚厚的白霜。

第二天，小姨帶我去了飛機場，辦理無人陪同飛回廣州。我來到了機場，看見了飛機有大有小。辦完了，我在回小姨家的路上，小姨帶我去了動物園玩。我在路上七嘴八舌。小姨和我先到了白兔園玩，第三天我走了，小姨戀戀不舍地看我離去，我哭了，小姨也哭了，再見!小姨!

多么美麗呀!石家莊以后會更美!

描寫景物的作文三年級 篇3

我們家鄉(xiāng)的婁星廣場是一個四季如春的地方，一年四季都開滿鮮花，而每年的秋天更是有一年一度的菊花展。踏入婁星廣場，一股清新的感覺便撲鼻而來，讓人頓覺神清氣爽。園林工人把那些顏色各異的菊花，擺成各種各樣的形狀：有的擺成一條長龍纏繞在花紋駁雜的柱子上。菊花的姿態(tài)也是各種各樣：有的菊花全部打開了，像燦爛的笑臉；有的還只開了幾片，似乎不想拋頭露面；還有的只是花骨朵兒，非常飽滿，像要爆發(fā)似的。夜幕降臨，婁星廣場的彩燈一個接著一個地亮了，噴泉也不甘落后地向上竄，小柱圍繞著大柱，大柱又直沖云霄，一會兒又嘩啦啦的掉落下來，像瑞雪天降一樣美麗。彩色的燈點綴著它們，使它們看起來像一條條互相交錯的彩虹。八點整，音樂開始了，快樂的音符和噴泉跳起了交際舞。隨著歡快的樂曲，噴泉一會兒像離弦的箭直沖天空，一會兒又變得又粗又矮，像個大胖子。噴泉周圍漂浮著水氣，使這里像人間仙境一樣美麗。人們也都手癢癢了，也都忍不住跳上幾曲。彩燈也來湊熱鬧，一忽兒變成紅色，一忽兒變成橙色，一忽兒變成紫色一忽兒又變成青色，像星星灑落人間一樣……整個婁星廣場都沉浸在歡快的氣氛中。家鄉(xiāng)的婁星廣場就像是我們家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠屹立在我們的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的婁星廣場。

描寫景物的作文三年級 篇4

我的家鄉(xiāng)在城市，春，夏，秋，冬都美。

春天，春回大地，萬物復蘇，許多花兒都開了，有紅的，白的，紫的，黃的，橘黃的，粉的，五光十色美麗極了。小朋友都在和爸爸媽媽放風箏呢。小溪歡快地流淌，百靈鳥放開嗓子唱出了動聽的歌兒，春天紅啊美!

夏天，道路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭，像一位位高大的解放軍叔叔，又猶如一把把遮陽傘，小朋友在下面乘涼。還有的小朋友在游泳池里游泳，像一條條快活的小魚，夏天好美!

秋天，果園里大豐收了，蘋果露出了紅紅的臉頰，香梨掛起了金黃金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把，小朋友們都品嘗到了香甜的水果，秋天好美!

冬天，雪花紛紛飄揚，小朋友在公園里堆雪人，打雪仗.....屋頂上蓋上了一層雪白雪白的棉被。冬天好美!

我的家鄉(xiāng)好美!我愛我的家鄉(xiāng)!

描寫景物的作文三年級 篇5

春節(jié)后，我和媽媽一起回外婆家，一路上，風景優(yōu)美，我們坐在火車上，眼睛看著車窗外，迷人的景色像電影的鏡頭拍下的景物似的，映在了我的腦海里。

第二天，我起床后，就跟媽媽說：“我要出去看風景?！眿寢尨饝?。于是，我們就出門去。我們走在小路上，路的兩旁長著小草和野花，有紅的、白的、黃的、紫的……非常嬌嫩。但我叫不出它們的名字，突然一陣微風吹過，我聞到了一股清香的氣味。

我們來到田野上，寬闊的田野上什么也沒種，農(nóng)民伯伯原來種的稻子收割了，留下的稻子的根。田里很干。我們走到田里去玩耍。我跑在前面，表姐和表弟他們在后面追著，嬉戲打鬧。

接著，我們來到菜園子里，看見了很多蔬菜。菜園子里的風景更好看了。種滿了卷心菜、白菜、韭菜、荷蘭豆。荷蘭豆多得象綠色的“屏風”，立在園子里，“屏風”上面開滿了嬌艷的花朵，有的已經(jīng)結成了荷蘭豆。

我的家鄉(xiāng)的空氣很清新、家鄉(xiāng)的風景很迷人。

描寫景物的作文三年級 篇6

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的聶耳公園。

進了聶耳公園，你就會看到許許多多形狀各不相同的花壇，有圓形的，有橢圓形的，有正方形的……花壇里，有各種各樣的花，有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態(tài)，有的仰頭微笑;有的歪頭觀瞧;還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下，露出半邊羞紅的臉來。還不時引來了小蜜蜂，逗來了花蝴蝶。

沿著一條彎彎去去曲曲的小路走，就來到了聶耳銅像。只見聶耳倆手指揮著，好像在演奏一曲樂曲。聶耳銅像后邊，火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下，更加美麗。

又沿著一條石徑走，就來到了聶耳公園最美的地方——知音湖。走在湖畔上，看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風飄動，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代詩人賀知章的`《詠柳》詩：“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。白花爭艷，這一叢、那一簇，各種各樣美麗極了，佛給知音湖戴上了一個大花環(huán)。湖旁邊，小孩們嬉鬧著，大人們在談天說笑，老人們在一起唱花燈、釣魚，知音湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船從湖面漫漫地劃過，幾乎不留一兒痕跡。一陣微風吹來，湖面上頓時漾起了道道波紋，好看極了。湖中心有一個小島，島上有一亭子，坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚和蔚藍的天空。亭子旁有許許多多的花，百花爭芳斗艷，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……一朵朵、一叢叢?；ㄏ闱呷朔胃?/p>

聶耳公園還有許許多多的美麗景點，說也說不完，寫也寫不盡，朋友如果你有機會來我家鄉(xiāng)的話，她的嫵媚一定會讓你大飽眼福的。