[薦]最新描寫冬天的作文模板

發(fā)布時(shí)間:2023-01-06 描寫冬天的作文

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力。我們寫作文可以從哪些方面著手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“最新描寫冬天的作文”，歡迎分享給你的朋友！

[薦]最新描寫冬天的作文模板

[最新]描寫花的童年作文模板

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，那么你知道作文該如何寫嗎？考慮到你的需求，編輯特意整理了“描寫花的童年作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫花的童年作文篇1

我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，這里既沒有震耳欲聾的搖滾樂，更沒有五彩繽紛的霓虹燈。青山綠水給我成長的環(huán)境，清泉滋潤我的心田。每個(gè)人的童年生活是不一樣的，有的人童年生活是酸、甜、苦、辣，四味俱全;有的人童年生活是豐富多彩的。大家想知道我的童年生活有哪些趣事呢?現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)我的童年趣事。

我夢寐以求的愿望是成為校園的節(jié)目主持人。在一次慶元旦活動中，我有幸被選為主持人，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)既開心又緊張，我想：“臺詞那么多，我能記得住嗎?”少隊(duì)老師看出我的心思并鼓勵(lì)我，說：“不要緊，慢慢來，你會適應(yīng)這個(gè)角色的?！鄙訇?duì)老師把臺詞分發(fā)給我們，并要求在一定的時(shí)間內(nèi)記會，我暗暗的下定決心，一定要記會臺詞，不能把這么好的機(jī)會白白浪費(fèi)掉了。于是我只要一有空閑時(shí)間就去背誦臺詞，直到背誦的滾瓜爛熟。在老師的訓(xùn)練下，我們幾個(gè)主持人都能很好的把握自己，我也慢慢的適應(yīng)了主持人這個(gè)角色。到了元旦這一天，老師非常忙碌，培訓(xùn)節(jié)目主持人、給演員化妝?？粗蠹颐β档纳碛?，我的內(nèi)心變得有點(diǎn)緊張，想著如果臺詞沒記住，或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，怎么辦?這時(shí)，我回想起老師說過：如果上臺之前，太緊張，可以多進(jìn)行幾次深呼吸，能有效緩解緊張情緒。我按照老師的這個(gè)小訣竅，一點(diǎn)一點(diǎn)讓自己放松下來，在之后的兩個(gè)多小時(shí)的匯演中，我也學(xué)會了自信，節(jié)目井然有序的進(jìn)行直到結(jié)束，我終于松了一口氣并暗自開心，今天圓滿完成了任務(wù)。事后，老師說：“只要肯下功夫，什么事情都可以干成。”

我不僅喜歡當(dāng)主持人，小時(shí)候的我還喜歡玩炮，可爸爸、媽媽說那東西危險(xiǎn)，一不小心，就有可能炸傷人。有一年的正月，我到舅媽家去做客，舅舅家有許多客人，舅媽的兩個(gè)侄女都比我小。我為了尋找樂趣，用自己的零花錢買了些炮子，用打火機(jī)點(diǎn)燃玩。我玩的非常盡興，可是有一個(gè)炮子點(diǎn)燃后沒炸，這時(shí)舅媽家的姨侄女跑去拾起那個(gè)炮子，那個(gè)炮子突然就炸了，我聽見那個(gè)女生哇哇大哭，我想：這下闖禍了，真后悔呀。舅媽趕快去看那個(gè)女生的手，問：“傷著沒有?”小女孩在舅媽的輕聲安慰中，漸漸停止了哭泣，重新綻開笑臉。我卻惹得爸爸、媽媽滿臉的怒氣。從此以后，我再也沒敢玩過炮。

童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅畫。我多么想自己的生活永遠(yuǎn)停留在童年，那該有多好啊!

描寫花的童年作文篇2

童年是一陣風(fēng)，風(fēng)過之后，迎來金秋；童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出幼時(shí)的喜怒哀樂......可仔細(xì)一想，它又似乎什么都不是。那么，童年到底是什么呢？

我特別懷念那金色的童年。冰淇淋可以當(dāng)一整理飯吃；作決定只需要用石頭、剪刀、布；最可怕的懲罰是我不跟你玩了；即使是出錯(cuò)，也只需要說聲：對不起，我下次不敢了！滴幾滴眼淚，就可以換來自己想要的東西；什么事都可以傻笑著裝做不知道......記憶中的童年，無憂無慮，還有許多令人啼笑皆非的傻事、趣事。如今，那一些幼稚、好笑的童年舊事，跟著時(shí)間的流逝已徐徐變得恍惚不清，只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽光里閃閃發(fā)光......

也許，童年更應(yīng)該是一首歌。記憶中的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是一個(gè)個(gè)跳動著的音符。但是，我更覺得童年是瑰麗無比的詩篇。那是一首蜜意的詩，一首快樂的詩，一首洋溢著自由和幸福的詩！詩中有我溫馨的家園，詩中有我夢想的樂園，詩中有我兒時(shí)的伙伴，詩中還有我那為賦新詞強(qiáng)說愁的淡淡憂傷......

童年時(shí)一首無言的詩，是一個(gè)多彩的夢！童年是最讓人難以忘懷的詩篇。我懷念童年！

描寫花的童年作文篇3

【簽名】

同學(xué)們都端坐在那兒看老師寫的題目。這時(shí)，丁丁猛一轉(zhuǎn)身，嬉皮笑臉地對他后座的姜偉說：“喂，我來幫你簽個(gè)名。要不然，以后我成了數(shù)學(xué)家、歌星、球星……你再來找我簽名，我可就沒有時(shí)間了。要珍惜這一次機(jī)會?。∶獾媚憬K身遺憾。”說著就擺姿勢要寫。姜偉一見，連忙用手遮住草稿紙，哪知還是被他搶了一塊“地皮”，龍飛鳳舞地寫上了“丁丁”，還沖姜偉得意地做了一個(gè)鬼臉，害得姜偉哭笑不得。突然，老師一轉(zhuǎn)身，他就立即坐好了，裝作認(rèn)真聽講的樣子。嘿，老師還表揚(yáng)他呢。

【吃紅棗】

我依然在每年大紅棗成熟的季節(jié)流著口水爬上樹去。每每這時(shí)，媽媽總會在下面喊：“小心點(diǎn)，別踩折了樹枝，嗨……摘下來洗洗再吃！”而我呢，總是用咀嚼棗子的聲音來回答媽媽。

【艱苦樸素】

有一次，老師說：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰艱苦樸素就表揚(yáng)誰。”我想，我要做個(gè)好孩子，要受表揚(yáng)?；丶液?，硬要媽媽把新做的褲子打個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說，好端端的褲子又沒洞，為什么要打補(bǔ)丁呢？媽媽就是不肯。幾天后，我想法把褲子弄了個(gè)小洞，媽媽只好打上了補(bǔ)丁。后來老師知道了，和藹地對我說：“把新褲子故意弄破，再打上補(bǔ)丁，這可不是艱苦樸素……”我開始懂得了什么是真正的艱苦樸素了。

【洗蠟兔】

我拉住爸爸的手往院子里走，等我們來到臉盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮著一層白色的蠟油。看到這種情景，我“哇”的一聲哭了，爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對我說：“傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天再給我買一個(gè)，我玩臟了就用冷水給它洗澡?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭，沒有說什么。

【捉蟈蟈】

盛夏時(shí)節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長著茂密的草，這里是蟈蟈的王國。黑色的蟈蟈是國王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個(gè)原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。

描寫花的童年作文篇4

童年，是一段很好的回憶，在我的童年里發(fā)生過良多趣事，好比：拿刮胡刀刮鼻子、想學(xué)魯智深倒拔垂楊柳、讓貓學(xué)游泳等等……可我記得最清晰的是和狗玩兒小壁虎借尾巴。

我婆婆家有一只狗，名叫花花，它很可愛，所以我老是欺負(fù)它。

有一天晚上我在婆婆家住，婆婆家什么玩的也沒有，所以我就去找花花，由于剛看過小壁虎借尾巴這個(gè)故事，我突發(fā)奇想，要不然我和花花玩小壁虎借尾巴吧！

說干就干，我搬了個(gè)凳子，爬到婆婆家的核桃樹上，摘了一條既短又細(xì)的樹枝，插到了褲子里，然后把花花抱出來，我讓他吃那條細(xì)枝，可它就是不肯吃，沒法，只能另想辦法了，一瞬間，無數(shù)種設(shè)法主意從我腦海里閃過，忽然我靈機(jī)一動，想著了一個(gè)好辦法，“俗話說”：說辦咱就辦，你辦我辦全都辦，我找了一塊兒面團(tuán)，插在細(xì)枝末尾，花花看見面團(tuán)，就朝這邊飛馳，一口咬掉了細(xì)枝和面團(tuán)，津津有味的吃了起來，我嘿嘿一笑，心想，這么簡樸它就中計(jì)，于是我對花花說：“花花、花花，我的尾巴掉了，你能借我尾巴嗎？”說完，我順手去抓花花的尾巴，花花一看我要拽它的尾巴，嚇得魂飛魄披發(fā)，動也動不了了，我更是興起，花花這時(shí)才回過神來，撒腿就跑，我緊跟其后。

唉，童年的我真是太無邪了。

描寫花的童年作文篇5

我曾經(jīng)想過，能不能長出一雙翅膀，飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，和白云握手，和小鳥唱歌，和東方明珠塔招手，和星星月亮一起玩?！蚁氚蜒劬ρb在老鷹身上，探索廣闊的世界，看到更多的動物。

我曾經(jīng)想過，能不能長出一對兔耳朵，聽著萬物的細(xì)雨，聞聲喜悅、聞聲傷心、聞聲嘶叫......我想把耳朵安在天空里，聞聲更多奇妙的`聲音，聞聲神秘事物的聲音。

我曾經(jīng)想過，能不能有一雙大象的腿，走在坎坷的山路上，走在森林，走在小溪，走在草地......我想把手放在大海里，研究更多神奇的海洋生物，探秘廣闊無際的海疆。

我曾經(jīng)想過，能不能有一只狗的鼻子，聞到酸味，聞到甜味，聞到苦味，聞到辣味......我想把鼻子放到宇宙深處，聞到雙子星爆炸后的氣息，聞到世界上最臭植物“大王花”的氣息，研究最臭氣息的形成……

我曾經(jīng)想過，我要將身體和四肢塞進(jìn)宇宙深處，揭開無人知曉的秘密，用眼睛看星系，用手觸摸星球，用耳朵聽聲音，在宇宙里遨游，匡助科學(xué)家解開黑洞之謎，匡助科學(xué)家找到人類的第二家園;匡助科學(xué)家找到未知的星系，解開螺旋星系能夠成為黑洞的謎面。讓我穿越時(shí)空來到時(shí)間的開端，了解宇宙天生的秘密、了解電子和夸克產(chǎn)生的神奇之處、了解電子質(zhì)子和中子能形成原子的秘密，知道世界上有沒有外星人。

描寫大場面的作文篇1

“斗雞”大比拼

“哈哈哈，哈哈哈……”哪來這么魔性的聲音？仔細(xì)一聽，是從我們六年四班傳出去的，我們正在舉行斗雞比賽呢。

教室里的觀眾熱情高漲，喊聲震天。教室外吸引了一圈圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，也不時(shí)地跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。

我的對手是小柯，小柯一向仗著自己的個(gè)頭大來壓倒對方，從來就不是智取，此時(shí)正牛氣沖天，一副勝券在握的樣子。而我個(gè)頭小，動作敏捷，也不是吃素，我硬氣地回瞪著小柯。老師一聲令下，我雙手抱住右腿，繞著小柯如同靈活的小猴轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，欺負(fù)對方傻大黑，總想使巧招、下冷絆子?？墒切】乱彩莻€(gè)斗雞慣手，防守得緊緊的，一點(diǎn)破綻也沒漏。觀眾按捺不住了，起勁地叫道：“頂呀！頂呀！”終于。小柯士氣被點(diǎn)燃了，猶如一頭發(fā)怒的公牛，朝我沖撞過來。我立馬卯足了勁，迎了上去。兩個(gè)人撞在一起，我竟被彈飛出去了好幾步。幸好，我身輕可以來個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”接招。觀眾們一起歡呼起來，發(fā)出了排山倒海的聲音，那聲音震耳欲聾，屋頂都快被掀翻了。經(jīng)過幾番激戰(zhàn)，我開始體力不支，動作越來越笨拙，只見汗水從我的額頭滲出把頭發(fā)浸濕了，臉漲得通紅猶如熟透的柿子，鼻孔也比平常大了兩倍，正在不停地喘著氣呢。小柯看出了端倪，以迅雷不及掩耳之勢開始發(fā)起最后的猛攻。我連忙不停地調(diào)整方向，來個(gè)“迷魂陣”。這樣小柯便上了我的當(dāng)，很快便亂了陣腳。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我一閃身跳到小柯身后，朝他的屁股連轟了幾炮，小柯的步伐有些踉踉蹌蹌。我一向做事小心謹(jǐn)慎，生怕小柯不倒，追上前又補(bǔ)了好幾刀。只聽小柯發(fā)出了一聲慘叫，緊接著便摔倒在地。我一陣狂吼：“我贏了，我贏了！耶！”我忘記了疲憊、忘記了傷痛，笑容在臉上蕩漾開去……

我不愧是個(gè)斗雞高手，連小柯這樣一塊硬骨頭也啃得下去，更讓我堅(jiān)信：只要功夫下得深，鐵杵磨成針！

描寫大場面的作文篇2

9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。

大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對低年級同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。

過了好久，終于到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動作。

退場后，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。

最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎(jiǎng)。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。

回到教室，李老師對我們說：“人生有很多場比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”

體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。

描寫大場面的作文篇3

“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞，發(fā)生了什么？原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸??！我們組在這次的比賽中以16:13的成績勝出了，我十分的激動。

上課時(shí)，老師拿出一袋氣球，我很好奇，這是要干什么嗎？老師站在講臺上說：“今天我們來玩一個(gè)游戲‘氣球大爆炸’，每六個(gè)人為一個(gè)組，兩個(gè)組來比賽?！蔽覀兪旨樱械娜碎_心得手舞足蹈，有的人開心地喊了出來。

“三、二、一，開始?！彪S著老師一聲令下，我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球，拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著，吹得面紅耳赤，我心想：“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?！”只聽“嘭”的一聲，第一個(gè)氣球爆了，我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個(gè)、第三個(gè)氣球也爆了，我連忙開始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要來綁氣球，這個(gè)問題可難住我了，我皺了皺眉，只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后，我的腳用力向氣球踩去，只聽“砰”的一聲，我踩破了一個(gè)。與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了，我們以16:13的成績勝利了，我十分激動，都跳了起來，心想：勝利一次也太不容易了。

第二輪，我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下，我握緊拳頭，十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個(gè)氣球，放在地上準(zhǔn)備踩時(shí)，氣球卻不聽話的飛走了，氣球在天空中飛了一圈，馬夢卓在后面追著氣球，可氣球又回到了她腳底下，她又氣又急，卻只能拿起來繼續(xù)吹。

在一聲聲爆炸聲中，我們的游戲結(jié)束了，但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲，那是讓我們快樂的聲音。

描寫大場面的作文篇4

今天中午午休的時(shí)候，一年級所有的學(xué)生，都被老師帶到了小操場上，我以為是像平時(shí)一樣，出來散步，結(jié)果，是來參加一個(gè)神秘活動。

這是一個(gè)什么神秘活動呢？事先我們都不知道，可能同學(xué)們也正在好奇呢！過了一會兒，有兩位工作人員，拿出來了一個(gè)牌子，牌子上面寫著“快樂搜索”。這時(shí)候一個(gè)阿姨走出來，我看見她的帽子上面有一個(gè)大大字母“m”，噢——我知道了，原來是麥當(dāng)勞叔叔，要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了，我好期待好期待。

第一個(gè)游戲是：麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動物的叫聲，讓我們猜出動物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫，同學(xué)們很快都猜出來了。

第二個(gè)游戲是：回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾，右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來一份新聞報(bào)，我們都說：“放到左邊的口袋里面?！丙湲?dāng)勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮，我們都大聲說：“放到右邊的口袋里。”最后，麥當(dāng)勞叔叔拿出來一坨“大便”，你嚇一跳吧？那是用氣球吹出來的，哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊：“放到右邊的口袋里去。”

第三個(gè)游戲就是認(rèn)識建筑物。第一個(gè)圖片是“美國自由女神像”，第二個(gè)圖片是“法國巴黎鐵塔”，第三個(gè)圖片是“埃及金字塔”，最后一張是“中國的黃鶴樓”。

時(shí)間過得很快，游戲結(jié)束了。這個(gè)中午，我們都過得很開心。

描寫大場面的作文篇5

今天下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在學(xué)校操場上進(jìn)行了跳長繩比賽。我們之前練習(xí)了好多次，就為了能在比賽的時(shí)候拿到好成績。

第三節(jié)課時(shí)候輪到一年級比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長龍似的隊(duì)伍，在操場上等待比賽的開始，羅老師和我媽媽負(fù)責(zé)甩繩子，還有好幾個(gè)家長在維持秩

序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個(gè)比。我心里暗暗地對自己說：“一定要加油，每一次都跳過去?！北荣愡M(jìn)行得很快，不一會兒就輪到我們班了，裁判員來到我們前面，對我們說：“第一個(gè)同學(xué)開始跳的時(shí)候，我們就開始計(jì)時(shí)?！绷_老師和媽媽開始有節(jié)奏地甩起了長繩，繩子不停地在空中劃著圓圈，陳xx第一個(gè)跳過長繩，比賽開始了，我們一個(gè)接著一個(gè)地往前跳，開始都很順利，可是到了邵xx的時(shí)候，他絆住了，我的心一下子緊張起來，我看到媽媽和羅老師馬上重新調(diào)整了繩子繼續(xù)甩，可到了喬x的時(shí)候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來，心也一下子提到了嗓子眼。

比賽越來越激烈，大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個(gè)同學(xué)在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們只跳了188下，成績比較靠后了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽到好多同學(xué)都在大聲說：“都怪你，邵望城?！蔽铱吹缴弁俏孀《洌幌肼?，我知道邵望城肯定很傷心，我覺得不應(yīng)該把失敗全怪在他一個(gè)人身上。邵望城剛剛出院回來，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說過：“努力了，參與了，態(tài)度決定一切?！?/p>

回家的時(shí)候，媽媽也說：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績?nèi)绾?，大家都盡力了！以后你在學(xué)習(xí)上也要這樣，要努力，最主要的是學(xué)習(xí)態(tài)度好?！?/p>

描寫大場面的作文篇6

我有幸負(fù)責(zé)一場語文測試的監(jiān)考。

上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缗R大敵似的坐在各自的位置上嚴(yán)陣以待，潔白的試卷發(fā)下去的一剎那兒，教室里陣陣筆與紙摩擦的聲音徹響于我的耳畔。從講臺向下望去，有的同學(xué)正在奮筆疾書，汗水從額頭悄然流下；有的寫寫停停，目光瞥向其他同學(xué)的筆尖，仿佛在尋找著什么；更有些后排的同學(xué)，交頭結(jié)耳切切私語，在交談著什么。我身旁的老師一按桌案站起身來，那些同學(xué)若驚弓之鳥一般，皆嚇得魂飛魄散，腰板挺直，緊盯著試卷，心思卻早已在九霄云外。

更有一位“神仙”，只見他把頭沉沒于雙臂之中，早已昏睡許久，嘴邊垂淌的口水打濕了試卷。不幸的是，老師走到了他的身邊，用寬厚的.手掌拍向他的脊背，他頓時(shí)雙眼圓睜，立刻告別了夢鄉(xiāng)，嘴中卻又大聲地驚叫到：“誰？誰！”這一聲，叫得大家哄堂大笑，老師尷尬地站在原地苦笑了陣，便又開始在教室里巡視，而我則靜待于原地，看著這“師生測試圖”不禁笑了

考試仍在從容不迫地進(jìn)行著，在這寂靜的教室中也正展開著與文字的一場較量。

描寫大場面的作文篇7

今天，我們年級舉行別開生面的跳繩比賽。當(dāng)我們來到操場時(shí)，那里早已是人山人海。各班的加油聲和呼喊聲交織在一起，使整個(gè)操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻。

比賽終于輪到我們了，只見我們班的參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)上了場，隨著一聲哨響，比賽開始了，兩位搖繩的同學(xué)慢慢搖起繩子，跳繩的同學(xué)們井然有序的排隊(duì)跳繩，只見他們一個(gè)個(gè)的跑到繩下，然后跳了一下，然后節(jié)奏越來越快，整個(gè)動作完成的那么協(xié)調(diào)，那么優(yōu)美。我們班的其他同學(xué)一齊喊著“加油”，場面好熱鬧。旁邊數(shù)的隊(duì)員“1、2、3……”的數(shù)著。隨著“嘟！”的一聲哨響，比賽結(jié)束。

第二天，當(dāng)我們知道我們?nèi)〉昧四昙壍谝?，將可以參加校級的比賽的時(shí)候，我們高興得都沒法形容，男同學(xué)高興得直敲桌子，女同學(xué)更是尖叫起來。我們的愿望終于有可能實(shí)現(xiàn)了。

校級比賽終于該舉行了。這天，我們幾個(gè)年級第一的班級都早早就來到了操場，等待著比賽的開始。只見各班的班主任老師都在和同學(xué)們交談著什么。老師鼓勵(lì)我們說：“把你們平時(shí)訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來，你們一定是最棒的，加油！”老師說完后，我們就開始練習(xí)。練了1個(gè)小時(shí)后，體育老師來了，這就意味著激動人心的比賽就要開始了。老師把我們班的參賽隊(duì)員帶到了比賽場地，拉拉隊(duì)也一起跟了過去。

比賽開始了，隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)的跳了過去，拉拉隊(duì)員們扯破了嗓子喊著加油……很快，5分鐘就到了，比賽結(jié)束了。我們焦急的等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任老師高興的高速我們我們?nèi)〉昧巳５诙Ｂ牭竭@個(gè)消息，我們一齊歡呼了起來，有的同學(xué)都流出了眼淚，他們以他們矯健的雄姿，優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@一目標(biāo)努力了很久了，大中午的，那么熱，我們依然練習(xí)，這一天天的付出終于得到了回報(bào)。

我們通過努力，獲得了理想的成績，生活也是這樣，只有通過努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會像你招手的，更不會走向你！

描寫大場面的作文篇8

星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個(gè)問題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。

原來今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人面對面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。

比賽開始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對方那肉肉的手，一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無疑問，對手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。

接下來是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕?，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著場上的優(yōu)勢，而對方呢，也不甘示弱，我們的手一會兒往左倒，一會兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過了老師那一聲：“女生加油！”因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。

這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。

描寫春天人的作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“春天的作文”推薦內(nèi)容。

描寫春天人的作文(篇1)

人來人往，匆匆的時(shí)光。葉枯黃了又綠，花落入土再顏露，歌舞的黃鶯何處？春，老是這樣靜靜來臨。

醒眼，一聲雷，一吹風(fēng)，一陣雨。低調(diào)地露出新的面孔，拉開新的一帷幕。

那一夜，貓、狗不叫喚了，轂擊肩摩的道路沒人影了，世間的一切都安靜了。一道耀眼的電光把天地照得通亮，雷緊隨其后。伊始是一陣煩悶的低吼，回蕩在濕潤的空氣之中。每一聲，都撥動著我的心弦。接著，蒼穹的低吼聲從布滿期望變?yōu)榧贝俚膯拘选Ｒ宦暵暤慕泻?，一聲比一聲更加響亮。豆大的雨珠，“啪啪啪”打在玻璃窗上，又順流而下，栽進(jìn)花的蕊，掠過草的尖，淌入葉的懷抱。雷聲隆隆，電光閃閃，蒼穹好像著了火，我知道雷雨的心急，它要喚醒睡著的花草葉，喚醒睡著的蟲，喚醒“睡著”的人。

“春潮帶雨晚來急”，折騰了一夜，恢復(fù)了平靜。沒有雨后艷陽高照，山城倒是飄起了縷縷白紗。春，已經(jīng)在巴渝大地生根發(fā)芽了。那一場蕩滌萬物的春雨，給世間的一切充滿福澤。

徜徉在花海，驚艷于虞麗人前，一到春天你準(zhǔn)是第一抹嫣紅，于無聲處，風(fēng)情萬種。此時(shí)，賞花的最好方式，便是靜默，悄悄地，默默地，平躺在花海，細(xì)讀她的語言。李花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，萌芽、生葉、開花；接著又是一片灑下星星光點(diǎn)的綠帳。白玉蘭卻不慌不忙，在清新的氣味里醞釀。駐足在玉蘭枝下，白玉蘭無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放?；ò臧锥鴾貪櫍К撊缬?，雪白如雪，清香如蘭。舒適地開放著，抹過一丁點(diǎn)忽遠(yuǎn)忽近的淡淡清香。花掩著蝶，蝶戀著花。輕輕摘下這“寒凝大地發(fā)春華”，春的饋贈，晶瑩的晨露滾落至手心。白玉蘭，不得不讓我重新品析貞潔的韻味。

盛放的櫻花，幾朵簇?fù)碓谥︻^，似晨熹微露的朝霞。綠葉在花下托舉著，那日地萌發(fā)成就本日的傲然。照相機(jī)按下快門的咔嚓咔嚓，高貴的人配這“氣宇非凡”的櫻花。沉浸于這粉嫩的櫻花，是悄悄地嗅著那芳雅的氣味？是細(xì)細(xì)地口味著她薄薄的冰潔？如雪，似云。櫻花雖美艷，但也不外是好景不常。外看雍收留華貴，人們的眼睛關(guān)注的又何嘗沒有那一片片在玉成花的葉呢？這個(gè)社會，名人不也是需要這些不起眼的人物推上頂峰嗎？

難得一個(gè)閑適的日子可以在小區(qū)里四處走走，清幽的小路，兩只泰迪小狗穿上花花綠綠的迷你襯衫，歡快地跳躍著，在我兩腳之間躥來躥去。接下來，比熊“小姐”弄了身摩登時(shí)尚，尊貴地坐在精致小籃里，被主人提出來曬太陽。三寵一定是昔日摯友，一瞧見，一躍而下，撒腿跑去，又是摸頭，又是狗抱。蟄伏了一個(gè)冬天，連貓、狗倆鄰居也“象征性”地傳來聲聲問候：“汪汪汪”“喵嗚——”但貓和狗注定不能輯穆相處，不一會兒便驚叫喚，天知道他們的緣淺！這三月，也是談戀愛的好時(shí)節(jié)，樓下的黑貓這兩日常在外氣昂昂的“閑逛”，晚上才灰溜溜地跑回來，主人見他樂道，“噢，警長你又去約會啦？糊口布滿了艷陽?。　?/p>

伴跟著夜幕降臨，春雨聲重新涌入我的耳畔，讓我感觸感染到的是春天那有力躍動著的脈搏。我也像那花草葉一樣在春雨中努力地成長，在春日里感觸感染暖陽，我看到許多夸姣，固然偶爾迷茫，最多的是對未來無盡地想象，我要努力定不負(fù)了這匆匆時(shí)光。

日歷中的三月離別了清明，鄰近谷雨，春天邁入了最后一程。離別了風(fēng)吹草泥香，大天然恢復(fù)那一成不變的綠，賞花人回到糊口正軌。夏，接過春的棒，我們迎接的將是夏日的小荷初露，秋日的五谷豐登。爛漫的春花，此時(shí)伴著潺潺流水，流向遠(yuǎn)方，而我的糊口布滿了陽光……

描寫春天人的作文(篇2)

驚蟄一到，春雷響，大地上的萬物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹，呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂的氣息，為寂寞已久的大地披上了新裝，也增添了無數(shù)的活力。

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹谶@風(fēng)光明媚的春天早晨，已有許多莘莘學(xué)子，埋首苦讀，準(zhǔn)備利用這短短的寶貴時(shí)光，為即將來臨的季考，作最后的沖刺。

公園里，更可以看到迎風(fēng)搖曳、婆娑起舞的花兒；那可愛的布谷鳥使得公園里頓時(shí)熱鬧了起來。

家里的院子，百花綻放，萬紫千紅。瞧！桃花正沖你微笑呢，它們一個(gè)個(gè)披著粉紅連衣裙，使人感覺是那么的溫柔；而那只開一時(shí)燈籠花，不正悄悄地告訴我們要及時(shí)把握今天，掌握明天嗎？

再抬頭看，哇！藍(lán)天中可愛的鳥兒，正乘著春風(fēng)飛翔，好像一架架紙飛機(jī)，和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案，好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們，也在慈祥的春風(fēng)手里，舞出了自個(gè)兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地，放眼望去，遠(yuǎn)房、近樹和稻田，都抹上了淡淡的新綠。春風(fēng)也撫著我一縷縷的長發(fā)，使我感到無比的清爽，好像要乘風(fēng)飛舞一般。

春回大地，處處洋溢著清新的氣息。在這如詩如畫的綺麗季節(jié)里，我們更要珍惜光陰，好好充實(shí)自己，以創(chuàng)造美好的人生。

描寫春天人的作文(篇3)

親愛的孩子，今天途經(jīng)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你留意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如斯？夸姣的東西老是消逝得那么快。

來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，由于冬天過去了春天就會來?？扇松拇禾靺s不會重來。乘坐時(shí)光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。

讓我們奔跑，在春天。

“學(xué)如不及，猶恐失之?！边@發(fā)人警醒的話語穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。良多事情是不收留等待的，要立刻步履，錯(cuò)過了也許就永遠(yuǎn)失去。假如春天不播種，到了夏天才步履，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會，更談不上開花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕難題的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們和著東風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。

為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實(shí)力和耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、進(jìn)步能力。掌握住考試這一機(jī)遇，重視和證明自己，獲得成功的體驗(yàn)和求知的知足。當(dāng)真地對待每張?jiān)嚲?，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞整理開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過一道道障礙。

對于高三的學(xué)子來說，離高考只有六十來天的間隔，對你來說，也并非遙不可及。不外多了七百來天，換算成小時(shí)，也不外是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足貴重。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，分內(nèi)的事情天然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收成，每一天有每一天的提高，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。和春天賽跑吧！把無窮春景春色握在手心。

親愛的孩子，你是我今生最大的財(cái)富和驕傲。盡管有時(shí)我會嘆氣、會發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂。每次接你，總見你一路飛馳出來，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。

親愛的孩子，迎著春天奔跑吧！你會成為春天最生動的風(fēng)景！

描寫春天人的作文(篇4)

春寒料峭真是形收留早春最恰當(dāng)不外的形收留詞，爸爸對我說，春寒料峭的意思是，“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了。”這句話讓我樂了半天。不外，樂歸樂，早春的冷還真不是鬧著玩的，差點(diǎn)把我這個(gè)非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道，早春早晨那個(gè)冷啊，空氣都凍住了，跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學(xué)，唉，莘莘學(xué)子??！

我像一只烏龜一樣縮在衣服里，奈何我真的不是烏龜，不能完完全全的護(hù)住自己的腦袋，我那小臉兒啊，真是錦繡“凍”人呀！我在不敢冒芽的迎春花前整理住，偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅(jiān)硬。嚴(yán)寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個(gè)賣豆?jié){的小攤，是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天，舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){，一定不會冷了，天啊，人生最幸福的事情莫過如斯！我好像有了動力，迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服，轉(zhuǎn)眼間，我提著塑料袋里的豆?jié){，興奮的簡直要跳起來。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里，我真想一口喝完它，可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃，任由熱氣揮灑在漫長的路上。

終于不那么燙了，我在塑料袋里試探著吸管，然而，卻什么也沒摸到。我欲哭無淚，但堅(jiān)強(qiáng)的我不會退縮，我用上了我的一口好牙，咬住覆在杯子上的塑料膜，使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊，我吐掉嘴里的塑料膜殘?jiān)?，捂著隱隱作痛的牙齒，悲痛的看著涓滴未動的塑料膜。我絕望了，路邊的樹卻漠然的站著，幾?；ò[在寒綠的葉子里，是被凍僵了，仍是不敢開在這個(gè)冰涼的早晨呢？我別過頭，一家奶茶店收在我的眼底。奶茶，奶茶好喝，奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去！心里這么想著，步子卻遲遲邁不出去。丟人啊，人家能給??？會不會要挾我買一杯奶茶才能用吸管？沒錢了呀！我躊躇了許久，眼看要走過奶茶店了，我心一橫，牙一咬，腳一跺，為了豆?jié){而戰(zhàn)！

推開玻璃門，一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀，不免讓我輕松了許多。然而當(dāng)我看到售貨臺上擺著的一根根繽紛多彩，頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時(shí)，我便回身欲走。太高級，太漂亮的'吸管了，假如是我，除非你買一杯奶茶，說什么我也不能白送給你！“唉唉，美女買什么??？”一個(gè)熱情洋溢，滿臉堆笑的姐姐從柜臺里鉆出來，說道。我的臉部一陣抽搐——該來的仍是來了，拼一把唄?！敖憬恪Ｎ业亩?jié){啊，那個(gè)，沒拿吸管。這個(gè)，能不能借個(gè)吸、吸管？”語畢，我真想抽自己一巴掌，這么語無倫次，丟死人了！“喏，漂亮吧？”姐姐從柜臺上抽出一根精致的藍(lán)色吸管，夸耀似的說道?！斑馈＿?？真漂亮啊?！蔽覜]想到她會這么爽快，又說出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話。“那是，姐親身挑的，能差了？”她豪爽的拍拍我的肩，說：“下回帶錢來買吸管啊，買吸管送奶茶哦，美女，外面很冷再坐會兒？”我睜大眼睛看著這個(gè)實(shí)在并不算漂亮的女店主：齊耳的短發(fā)，上揚(yáng)的眉毛，帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡，像那根精致錦繡的吸管，既漂亮，又硬實(shí)。而她由于心靈的夸姣，所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨(dú)特的、暖和的美。

推開玻璃門，希奇，一點(diǎn)都感覺不到象剛才的路上那樣嚴(yán)寒了，一陣輕風(fēng)拂過我布滿陽光的面頰，吹面不寒楊柳風(fēng)，路邊一叢叢的迎春花迎風(fēng)搖曳，象極了柜臺后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā)，幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時(shí)候靜靜地開了，是我之前沒發(fā)現(xiàn)，仍是女店主的那個(gè)爽朗豪邁的笑，暖和了這個(gè)不敢開的花呢？我不知道，也不想知道，我只知道錦繡就在我們身邊，在每一個(gè)不被發(fā)現(xiàn)的角落里，豪邁地暖和著我們的心靈，暖和著這個(gè)乍暖還寒的世界。春天來了！

描寫春天人的作文(篇5)

和煦的陽光輕輕地落在我的身上，那帶著溫度的精靈在我的身上飄動。不知不覺，我們已脫下了沉重的冬裝，穿上了清涼的短袖；不知不覺，陽光已不那么微弱無力，而是像精靈一般在這大千世界躍動；不知不覺，萬物開始復(fù)蘇了。

我踏上了擁抱春天的旅程。

街道旁的大叔已經(jīng)長出了綠色的頭發(fā)，經(jīng)由了三個(gè)月羞人的禿頭，如今該長短常興奮了吧？樹上有著不著名的鳥兒在開著演唱會，那曲調(diào)可也是很動聽呢！真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥呀！不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，看呀，柳樹正在東風(fēng)的邀請下與它共舞呢！柳樹旁邊還有幾個(gè)孩子在玩游戲，小女孩兒被小男孩兒逗得咯咯失笑。春天，萬物復(fù)蘇，布滿生氣希望。我張開雙臂，貪婪地呼吸著這帶著暖和氣憤的空氣。

然后，我的步伐邁向了鄉(xiāng)下。

我在田埂上慢慢地披發(fā)著步，看農(nóng)夫們辛勤地插著秧，他們彎著腰，速度極快地插著一根又一根，臉上洋溢著快樂的表情。他們應(yīng)該是看到了金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，農(nóng)作物的大豐收了吧。春種一粒粟，秋收萬顆子?。≡谕叻康奈蓍芟?，已經(jīng)有燕子在筑巢了呢，讓我不禁想到白居易的那句：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。穿過瓦房，我來到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的草地上，聞著東風(fēng)帶過的花兒的清香，聽著小溪與鳥兒的交響樂，看著淘氣的陽光穿過點(diǎn)點(diǎn)綠葉投在地上的光斑。春天，多么芬芳的季節(jié)，姹紫嫣紅，陽光明媚。

不知不覺，日落西山。金黃的太陽披上了橘色的外衣。只有在這時(shí)，剛烈的太陽才會收起那刺目耀眼的毫光讓人賞識她的柔情吧。你看，她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手，遮住了那直射過來的光線，卻也擋住了絢麗的太陽。就如同我們封鎖了自己，隔絕了危險(xiǎn)，保護(hù)了自己，但卻也拋卻了世界，拋卻了另一份夸姣。許是由于“夕陽無窮好，只是近黃昏”給人的悲觀吧，此時(shí)的我也有點(diǎn)淡淡的憂傷，但風(fēng)吹過綠葉的聲音諱飾住了我的悲傷。春天是布滿活力的，青春更是快樂夸姣的，一切煩惱都將隨東風(fēng)而去！

讓我們盡情地?fù)肀н@春天吧，擁抱這份夸姣，擁抱這份暖和，擁抱我們無暇的心靈！讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚(yáng)！

描寫春天人的作文(篇6)

劈柴，喂馬，環(huán)游世界，面朝大海春暖花開。

我想我是沒有多少時(shí)間去環(huán)游世界的，只能趁著早春，趁著年華尚在，伏在窗前悄悄遠(yuǎn)望。

四月的天色只溫不火，沒有六月的酷熱，亦沒有十仲春的刺骨。和煦的東風(fēng)追逐著鷂子，在藍(lán)天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪，好像是給風(fēng)的溫柔，窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想，有必要出去逛逛了。

打開門我才發(fā)現(xiàn)，天然的世界與我只隔著一道門！迎面而來的風(fēng)夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹葉也被風(fēng)逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風(fēng)景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機(jī)不帶手機(jī)，只一顆安然的心去感觸感染，去體會。

倏爾地想起兒時(shí)的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒有被時(shí)光偷走？帶著連串的問好以及對兒時(shí)快樂回憶的追念，被心牽引著來到了這個(gè)地方。面前的一切都顯得那么目生。長的異常高大的灌木代替了兒時(shí)的綠茵，小時(shí)候不著名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾，繼承朝向路程的下一個(gè)目的地——小時(shí)候爬過的山

小時(shí)候的天空很藍(lán)很藍(lán)，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當(dāng)人一靠近時(shí)，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時(shí)候的我很希奇！鳥不是應(yīng)該飛走嗎？可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈，沒有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)由半山腰會有一條小溪，潺潺的水聲會在耳邊縈繞，譜出動人的音符，同時(shí)潤澤津潤著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風(fēng)景也更美。到達(dá)山頂后往下看會看到滿滿的映山紅，輕風(fēng)拂過，滿山的花隨著風(fēng)一起精靈般盡情飄動?；ㄤ伋傻暮Ｑ蟊伙L(fēng)吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍(lán)，只是那瘋長的樹木著實(shí)讓我感觸感染到了春的氣力。原來的小石子路也隨時(shí)間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍，一只隨著一只從這棵樹跳到那棵樹，在樹上上演著春天的舞臺劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長，我想繼承向著心，去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的跳舞?？墒翘柡孟癫慌d奮了，不再答應(yīng)我揮霍著本就不多的閑暇時(shí)光了。

生命中總會有一些遺憾，若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來一直滿月，怎么有那么多的柔美詞句？怎么會有那么多的感情被賦予？

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個(gè)景色、每一個(gè)地點(diǎn)都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時(shí)候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時(shí)候的山、小時(shí)候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾，也沒有過分活在過去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀，也許是對心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時(shí)間長河中依舊夸姣。

淺溫柔，歲月靜好。

描寫春天人的作文(篇7)

春天，說近不近，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，過完這個(gè)冬天，這個(gè)嚴(yán)寒而強(qiáng)烈熱鬧的冬天，春天也就來了。

我想，春天來得一定是悄悄的。它不會打攪到任何一個(gè)熱愛沉思的人，也不會驚醒正在酣睡中的小孩。像一陣柔軟的西風(fēng)，也像一陣溫潤的細(xì)雨，將綠葉的生氣希望打上青春的光澤，韶華年月，經(jīng)他一細(xì)手梳妝，唯妙般動人。

追捧一個(gè)季節(jié)，需要花費(fèi)良多青春時(shí)光的，然而我愿意，只為在這個(gè)春天綻放自我，那一種生命的天份！

厭倦人間，污泥濺身。卻又感懷生氣希望嶄新的貞潔，出于淤泥而不染于淤泥，多么高傲的一種姿態(tài)，不為一縷凄風(fēng)蕭瑟折腰。多么敬佩一只小鳥，每一個(gè)枯燥的日子里，都能聽得它的歡叫；它的歡笑，讓綠葉多一份可愛。單純的，絕不造作的。

每一棵來自故鄉(xiāng)的大樹，都與童年有關(guān)。有秋千的輪回，潤澤了枯味的時(shí)光，也搖曳了兒時(shí)的記憶：那時(shí)多么矯健與輕巧的時(shí)光。秋千的繩子成為兒時(shí)頑固的獨(dú)一證據(jù)，以至于直到現(xiàn)在，茶余飯后間，也不免提及。

春天，都是快樂的，都是可愛的。

記得在三歲以前，時(shí)常和幾個(gè)玩伴去偷摘鄰居家種的野玫瑰，有時(shí)，雙手被刺劃出一道傷口，流著血花也不覺得痛苦悲傷。就算是真的疼得受不了，也得忍著不敢叫出聲來，萬一被主人逮到，不被大罵一整理才怪！

幾個(gè)兒把花攥回家，基本上花朵都已經(jīng)碎了，經(jīng)不起折騰的花瓣兒，從胸前掉了一地。偶爾有一朵兩朵沒碎的，淘氣的男孩便會扎在自己短得可憐的頭發(fā)上，不時(shí)在同伴眼前賣弄一番，嘴里還吵著嚷著：“你們看，我戴上花兒了！像不像女孩子？”同伴看一眼，也得忍不住大笑一番。

快樂是這樣子來的，跟著春秋的增長，歲月的流逝，見識的增多，快樂變得越來越稀少；竟許是奢靡的事。

一路走來，年年歲歲，陪伴我最久、最多的伙伴是山巒。多少曾經(jīng)一起海闊天空的人，如今已髭須苒苒，而它呢，仍然是那個(gè)樣子容貌，那副陪伴我來到人間時(shí)最初的那個(gè)樣子容貌。不禁唏噓，感觸啊，時(shí)光如梭，彼此能夠相守的時(shí)日細(xì)數(shù)來其實(shí)寥寥。仍是且行且珍惜吧，哪怕只是幾聲多余的感觸。

現(xiàn)在的小孩，和我們那時(shí)其實(shí)有著天地之別。大概那時(shí)我們還不熟悉的千字文，如今的小孩已經(jīng)倒背如流了。這也應(yīng)著時(shí)代的變遷不是，究竟有句古話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”我這又開始說教了，這缺點(diǎn)得改一改，自己肚子里有多少點(diǎn)墨水，應(yīng)該要有個(gè)自識之明。話多了就是廢言，讓人笑話。

孩子，都是大地辛勤培育結(jié)出的果實(shí)，其中也少不了父母的無私付出。我們要珍惜，更要銘記。每一個(gè)生命來到世間，毫不是無意偶爾，其間耗費(fèi)了太多人的青春和時(shí)光，應(yīng)該感謝感動，將所有的恩惠膏澤銘記。

和煦的東風(fēng)可以讓鷂子飛得更高，手中的線放得更長，由此，快樂便會播撒到更遠(yuǎn)的地方，暖和更多的人，和諧更寬闊的土地。奔跑吧，我們一起，追一一道毫光，將生命的黑夜暉映。那躲在墻角的人兒，快快看，這是但愿的光，指引著方向，你再也不用憂慮、彷徨。

這一切，多好??！

描寫春天人的作文(篇8)

我們的小區(qū)，四季如畫，我獨(dú)愛春天的花園。

花園里的花爭奇斗艷：有含苞欲放的白玉蘭；有在空中翩翩起舞的櫻花；還有可愛小巧的迎春花……，但我獨(dú)愛小區(qū)中心的桃花。

桃花已經(jīng)開了良多。桃葉碧綠碧綠的，桃花在桃葉上，就像一只玉盤端著水靈靈的生果一樣。有的桃花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的小花蕊。有的仍是花骨朵兒，如同小孩子在睡覺似的。

這么多的桃花，一朵朵穿戴粉紅色的衣裳，沐浴在春天的陽光里，顯得錦繡而又迷人。一陣風(fēng)吹來，粉紅色的桃花就翩翩起舞，魅力無比，好看極了。

花園中間的池塘邊，一棵棵柳樹正在照她們長長的，嫩綠色的錦繡長辮子，輕風(fēng)吹過，長辮子隨風(fēng)飛舞，像一位位婀娜多姿的女孩，跳起動人的跳舞。高大的樟樹上長著黃綠色的小嫩芽，仿佛是剛換崗的新兵一樣，筆挺地在為我們“站崗”。樹下的小草探出頭來，長出嫩嫩的小芽，小草間零星點(diǎn)綴著黃的、紫的不著名的小野花，似乎星星眨著眼睛。

這就是春花花園，我們的小區(qū)，一個(gè)春天的花園，多美呀。

描寫春天人的作文(篇9)

只要有糊口的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種糊口方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而襟懷胸襟博大的人選擇后者。

——題記

我是一個(gè)極其普通的女孩，不錦繡，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地熟悉自己。

人生要燃燒錦繡。誰不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我?？墒俏艺也坏剑埠孟癫淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵鲥\繡的火柴。

她來了。她是個(gè)年青的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

時(shí)間是能證實(shí)一切的。

她很年青，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，但愿她能留意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑臉來。她的笑臉像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想捉住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看收留易氣憤的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。

“嗯……嗯，趙香格。”我紅著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太忽然了!我來不及，當(dāng)然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……

她還是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)智慧的腦子呢?

“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我經(jīng)常孤傲。

一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長地望著我?？诖锊恢螘r(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。

后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

她老是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個(gè)人都一視同仁，但對于我，她好像左袒了。老師怎么賞識笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么智慧”諸如斯類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。

如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的氣力，那么這個(gè)人一定是她。

她的教授教養(yǎng)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師，大家都以為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒錦繡的一生，是給另一個(gè)生命賦予錦繡的一生。

然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。

最后她仍是走了，戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

燕子去了，有再來的時(shí)候，親愛的你，會再回來嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的錦繡，糊口中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的氣力。

或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……由于愛和錦繡是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

描寫春天人的作文(篇10)

春姑娘帶著生命和但愿，邁著輕巧的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛勞了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都布滿了春天的氣味和活力；到處都是一片勃勃的生氣希望；到處都是一派鳥語花香的景象到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的東風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外色澤奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依賴著集體的氣力，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉滾動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上錦繡的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。

特別是教授教養(yǎng)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，披發(fā)發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子牢牢地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教授教養(yǎng)樓旁邊的紫丁花也開得正強(qiáng)烈熱鬧，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)柔美的姿態(tài)，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生氣希望勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說"春眠不覺曉"這句詩呢！

寫冬天小學(xué)作文模板

想說的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，寫作能很好的記錄自己所思所想所得。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。什么樣的作文才是一篇好作文？編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫冬天小學(xué)作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫冬天小學(xué)作文篇1

冬天，有許多人以為冬天象征“萬物沉寂”，以為冬天沒有好處，但，如果沒有了冬天，就沒有錦繡的梅花，更沒有又香又甜又好吃的草莓，沒有了冬天，人們也沒辦法去泡暖和的溫泉……

冬天，有許多枯萎的數(shù)，有許多動物在冬眠；冬天，我總喜歡吃熱騰騰的的`火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分暖和的火爐，讓我感覺到一種特別暖和的溫馨。

冬天一到時(shí)，我最喜歡躺在暖和的被窩里，賴在暖和的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日時(shí)，我們就會邀請親朋摯友到我們家烤肉，有時(shí)候在家附近的鄰居也會前來和我們分享，真是“一家烤肉萬家香”??！再冬天還有一個(gè)有趣的習(xí)俗，那就是－在冬至?xí)r要吃湯圓，湯圓代表圓滿、團(tuán)聚，更有又長大一歲的意思呢！所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢！

嚴(yán)寒的冬天有些人喜歡，有些人不喜歡，我不喜歡冬天嚴(yán)寒刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐，除了這一點(diǎn)，冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、暖和的溫泉、熱騰騰的的火鍋、愜意的被窩等。固然大家都說冬天是“萬物沉寂”的象征，但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來臨的契機(jī)哪！

寫冬天小學(xué)作文篇2

我的故鄉(xiāng)在鎮(zhèn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)好地方。雖然故鄉(xiāng)的一年四季都很美，但我最喜歡的就是冬天了，因?yàn)槎焓切∨笥褌兊奶焯?，我們可以在雪地里愉快的玩?！?/p>

過了紅葉似火，瓜果飄香的季節(jié)后，就到了我最喜歡的冬天。在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來?！狈块苌蠏鞚M了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊！

在冬天堆雪人、打雪仗是最愉快不過的事情了。有一次，我們約了幾個(gè)小伙伴在一起堆雪人。先堆一個(gè)大球，在大球上再堆一個(gè)較小的球?？墒谴笄騽倓偠淹辏袔讉€(gè)頑皮的小孩就開始使壞了。一個(gè)不留神我就被一個(gè)雪球打中了。但是，我也不是好欺負(fù)的，乘他們正在揉另一個(gè)雪球的時(shí)候，我“嗖”地一聲扔了一個(gè)“炸彈”出去，只聽“啊”的一聲驚叫，于是，一場熱鬧、激烈的打雪仗比賽開始上演了……

直到快樂的玩了一個(gè)午后，我們就回去了，回去的路上我看到了一條小溪，水面上結(jié)了一層薄薄的冰，小溪的水清澈見底，溪底的小石子就像是嵌在冰上一樣，很好看！

這就是我故鄉(xiāng)的冬天，一個(gè)美麗漂亮的冬天。

寫冬天小學(xué)作文篇3

冬，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，孩子喜歡的季節(jié)。冬沒有春的百花爭艷，夏的電閃雷鳴，秋的瓜果飄香，卻有白雪的襯托。

家鄉(xiāng)的冬天是白色的，在家鄉(xiāng)白色主宰了一切。略帶白色的太陽照耀著白色的大地。遠(yuǎn)處的山換上了白色的棉襖。城市的大大小小的房子都換上了白色的衣服。雪把城市打扮得格外耀眼。

冬天的顏色是白色的。按繪畫的觀點(diǎn)這大概有其中的道理：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情：夏之色為黃的暖，如麥浪，如玉米，充滿豐收之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極，而冬呢？是萬物沉睡的時(shí)候，自然應(yīng)了寂靜的白。是一個(gè)萬物為春的到來作準(zhǔn)備的時(shí)候。

家鄉(xiāng)的雪景中，要數(shù)望王山的雪特別好看。樹上滿是“棉襖”。樹葉因雪顯得飽滿。雪在樹的懷抱里的睡去。一路向北來到后山，就仿佛進(jìn)入了雪的王國，閉上眼仿佛置身于冰河時(shí)期，看見了遠(yuǎn)古的長毛象，聽見了那遠(yuǎn)古冰河時(shí)期以滅絕的動物的吼聲。有太多的大人不喜歡冬天，不喜歡冬天的冷和冬天的雪，可我卻要大聲贊美這個(gè)白雪皚皚的冬天。

寫冬天小學(xué)作文篇4

金燦燦的秋天已過，迎來了白茫茫的冬天。

瞧，潔白無暇的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的舒服極了！雪越下越大，雪花漫天飛舞似煙非煙，如霧非霧，整個(gè)森林都籠罩在白茫茫的大雪中了?？粗@美景，我情不自禁地感嘆道：這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”??！過了一會兒，雪停了，暖洋洋的太陽出來了。樹木綴滿銀花，在陽光的照耀下，銀光閃爍。瞧，松柏正挺著身子在與風(fēng)寒搏斗著，落葉喬木的枝條穿著潔白的衣裳，好似一株株白玉琢成的樹。蠟梅花與蒼松、翠竹為友，香氣襲人，令人陶醉，忘記了冬的寒意。灌木叢變成了潔白的珊瑚叢。森林的草地上堆滿了雪，就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛是妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。

冬天，她有脫俗、純潔、別具一格的美。

寫冬天小學(xué)作文篇5

冬天的風(fēng)，有如雪人張開嘴用力吹氣，使得每個(gè)人看起來很狼狽，而且有些人還因?yàn)樘涠〉?，所以冬天的寒風(fēng)實(shí)在是太可怕了。

人們都知道要保暖，常穿上大外套?手套?毛帽等等，而且還會在家吃火鍋或羊肉爐。我們家就是個(gè)例子，一到冬天爸爸就會買去寒的東西回來，我常常吃，吃得津津有味，吃過的人都贊不絕口，那家店的廚師簡直是世界料理王。

每到冬天，我們家無論看電視或吃飯睡覺，旁邊都會放個(gè)暖爐，讓我都感覺不到冬天寒冷的風(fēng)，因?yàn)榕癄t實(shí)在是太溫暖了，浪我有個(gè)美好的睡眠。冬天雖然很冷但還是不能缺少一些樂鬧的活動，圣誕節(jié)?過年?冬至等，這些節(jié)慶帶給我們一些樂趣，雖然天氣寒風(fēng)刺骨，但過節(jié)的人還是喜氣洋洋。

前幾年的冬天，我們?nèi)ミ^冰天雪地的湯池，那人山人海的溫泉館，還有人為了服務(wù)大眾，在那邊埋頭苦干的經(jīng)營溫泉店。那時(shí)我還吃過溫泉蛋，實(shí)在是太好吃了。記得有一次泡溫泉我一直胡鬧，結(jié)果被爸爸破口大罵的說“不要玩了！”還有一次我拿起雪來做雪人，真是好玩極了。

今年冬天還是一樣寒冷，但沒比去年冷，有時(shí)下雨?有時(shí)刮大風(fēng)，讓我毛骨悚然，因?yàn)轱L(fēng)雨時(shí)大時(shí)小，感覺非?？植馈?/p>

希望今年的冬天過得熱鬧點(diǎn)，能看見熙熙攘攘的人在過節(jié)，街上圣誕節(jié)的裝飾，也能讓人有種快樂的感覺，像在天堂似的美。最重要的是，不要像雪山一樣冰天雪地的寒冷就好了。

寫冬天小學(xué)作文篇6

冬，你在哪里?

南方的冬天，似乎尋找不到它的身影，似乎在與我們捉迷藏。南方的冬天沒有冰雪，氣候較暖，故沒有北方的大雪連綿，無論在哪，你都不會看見一片雪花。我并不覺得冬天沒有趣味，而且，沒有雪的冬天還給城市添了幾分光彩。

南方的暖冬，不是單調(diào)的，而是富有生機(jī)的綠，綠!冬草是綠的，在北方的人，一定沒聽說過。

冬陽，南方的暖冬多見冬陽，可北方，在冬天，難以見到一縷陽光，冬陽一般出現(xiàn)在中午12點(diǎn)，只要你往陽臺上一站，陽光照耀著你，不得不感到一絲溫暖。

我喜歡南方的冬天，雖沒有白雪，缺了些趣味，但這有這的特色，如，小朋友愛在室外哈白氣-------

冬天雖冷，但也有不怕寒冷的梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有冬風(fēng)的刺骨，沒有冬雨的蕭殺，哪會體現(xiàn)梅花的高尚氣節(jié)，哪會有梅花的撲鼻香。

寫冬天小學(xué)作文篇7

冬天，你是白色的。冬天，你很神秘。冬天，你也很美！

——銘文

在我的記憶中，冬天是美麗的，充滿神秘。冬天雪花漫天飛舞。這個(gè)雪景真的很美。動物睡在它們精心挖的洞里，害蟲來不及逃跑。一大塊雪已經(jīng)壓在上面了。冬天，上學(xué)也有雙重興趣。孩子們總是穿著套鞋，一步一步地走到學(xué)校。當(dāng)他們走到教室時(shí)，整個(gè)人都是雪，像一個(gè)小小的雪寶寶。

冬天去上學(xué)很有趣。下課了，學(xué)生肯定會玩。

——下午，沒有作業(yè)，你猜猜學(xué)生在家干什么。當(dāng)然，大概有幾組人去扔雪了，我當(dāng)然也參加了。

學(xué)生真是瘋了。他們像亞洲野人一樣自由。如果你不注意，你會成為另一個(gè)人的對手。哇，這真的很酷。一個(gè)同學(xué)腦袋里全是雪花，什么都看不見。這個(gè)時(shí)候，你就慘了。別的同學(xué)再扔你，你可能變成大雪人！

小李堆雪人，一流。她只需要一個(gè)頭和一個(gè)身體。這個(gè)雪人就像真的一樣。如果她加上五種感官，雪人就不是雪人了，而是活生生的！

聽了我的介紹，大家怎么看？你會喜歡這個(gè)美麗、寧靜、神秘的冬天嗎？

ps:我最喜歡美麗神秘的東西。為什么我不喜歡冬天？于是我寫了冬天！好久沒寫作文了，今天又在寫。我應(yīng)該說，我要重返江湖了。不知道你喜不喜歡。

寫冬天小學(xué)作文篇8

冬天白雪皚皚，一片白茫茫。寒風(fēng)吹過，那挺立在雪中歲寒三友，十分迷人，有一種堅(jiān)持不懈的精神，不畏嚴(yán)寒，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

站在樹葉飄落的樹林中，在秋風(fēng)的吹拂下，地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。離別了，金秋十月，我們迎接來了嚴(yán)寒的冬天。

想起那白皚皚的雪，落在樹上，樹就穿上了白色大衣。落在地上，大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路，便十分高興。歲寒三友十分富有活力，立在風(fēng)雪中，人們對它們是十分喜愛的。最喜愛的仍是那種精神，老師告訴我們，一定要有這種精神才能豐碩自己，讓自己充實(shí)，不再讓自己無知。

我們在操場上，想著冬天的到來，心里無比激動。大家一起在冬天做雪人、打雪仗，多開心，還有那開心玩。白雪皚皚的世界，有的人在家不出來，可玩心十足的孩子們冷靜不下來，跑到門外，開始雪中游戲。啊！錦繡的冬天，帶走煩惱，讓我們饒富，開心，快樂。

冬天不僅是錦繡的，也是饒富的，在我們的心中，它的魅力巨大，獨(dú)領(lǐng)四大季節(jié)，固然不像春天暖和，夏天火熱，但心里總有一絲絲的喜趣，白色的世界，是多么夸姣，喜悅，一種純凈的美。

專心觀察，身邊的事也都是那快樂夸姣的東西。冬天給了我們夸姣的東西就是快樂。一年之計(jì)在于冬，冬天早上的短，告訴人們時(shí)間的重要。

心靈之美，是用眼睛感觸感染的，但那是心靈的眼睛，心中的快樂，不是膚淺的玩樂，而是感觸感染那美，感觸感染冬天給予我們的快樂。不止那么一點(diǎn)，不止一點(diǎn)的快樂。專心靈去發(fā)現(xiàn)才能體會到。

冬天在所有的季節(jié)中，是深?yuàn)W的，快樂妙不可言，給我們許多知識的季節(jié)，也是專心感觸感染的季節(jié)。

[薦]寫冬天的小學(xué)作文600字(模板6篇)

寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“寫冬天的小學(xué)作文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫冬天的小學(xué)作文篇1

冬，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，孩子喜歡的季節(jié)。冬沒有春的百花爭艷，夏的電閃雷鳴，秋的瓜果飄香，卻有白雪的襯托。

寫冬天的小學(xué)作文篇2

站在樹葉飄落的樹林中，在秋風(fēng)的吹拂下，地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。離別了，金秋十月，我們迎接來了嚴(yán)寒的冬天。

專心觀察，身邊的事也都是那快樂夸姣的東西。冬天給了我們夸姣的東西就是快樂。一年之計(jì)在于冬，冬天早上的短，告訴人們時(shí)間的重要。

冬天在所有的季節(jié)中，是深?yuàn)W的，快樂妙不可言，給我們許多知識的季節(jié)，也是專心感觸感染的季節(jié)。

寫冬天的小學(xué)作文篇3

冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒春天的鳥語花香，也沒夏天的熱情奔放，更沒秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地變成了粉裝玉徹的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有的雪花卻落在我的白衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！

北風(fēng)呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔、潔白。雪花就像柳絮、就像楊花、就像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來。房屋、樹木又被披上了白色的外衣，真是”山舞銀蛇，原馳蠟象“。

那一簇簇雪花，看起來就像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑的雪末便飄飄灑灑，就像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。

一股清風(fēng)吹來，把枝頭上的雪花吹落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夕陽的照射下，仿佛”仙女散花“，又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)的陽光在白雪的襯托下，也顯得分外耀眼。

門旁的柳樹掛滿了臃腫的銀條；黃花松的枝頭上，盛滿了雪花，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細(xì)竹，一片連著一片，猶如澎湃的雪浪。再細(xì)瞧，綠葉白雪相間，格外好看。每根竹竿的節(jié)疤，似乎都長了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠(yuǎn)處，常綠的樹枝葉上積著厚厚的雪，猶如剛開的梅花。一堆堆草垛，變成了一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇，斜對面的花園圍墻，像條白脊背的巨龍。

冬天，給大地帶來了無比美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無瑕的冬天。

寫冬天的小學(xué)作文篇4

冬，你在哪里?

南方的暖冬，不是單調(diào)的，而是富有生機(jī)的綠，綠!冬草是綠的，在北方的人，一定沒聽說過。

我喜歡南方的冬天，雖沒有白雪，缺了些趣味，但這有這的特色，如，小朋友愛在室外哈白氣-------

寫冬天的小學(xué)作文篇5

說起家鄉(xiāng)的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的知足感——是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r，她們?nèi)缬鹈懵祜h動，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)東北人的心上：又一個(gè)冬天來了！不到一整理飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，好像這錦繡的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯，我老是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也仍是一堆雪，可我們?nèi)詴谘├锆偼嬉惶?。徐徐長大了，有時(shí)我會悄悄地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色；有時(shí)也會走出房子，仰起頭感觸感染雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉(xiāng)的雪啊，那才叫夠味！

說起家鄉(xiāng)的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點(diǎn)肥豬肉，放一點(diǎn)調(diào)料，一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，喝著熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦?，F(xiàn)在哪，假如是在老家，我想我們一家在這個(gè)冬天，一定是坐在暖和如春的房子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外錦繡的雪景，聊著我們喜愛的話題呢！

可這南方的冬天，一沒雪，二沒那酸菜湯，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟發(fā)抖。

這樣一想，我更懷念我的家鄉(xiāng)了，還有那讓我魂?duì)繅衾@的冬天了！

寫冬天的小學(xué)作文篇6

不知不覺，冬偷走了溫暖，把寒冷撒向大地。

冬派第一個(gè)大使----大風(fēng)來了。風(fēng)拉開大口袋，肆虐的狂風(fēng)刮起，打得窗戶啪啪作響，窗欞一陣陣搖晃；狂風(fēng)又卷起沙子往空中拋，弄得街上的人們睜不開眼睛?？耧L(fēng)刮過大樹，夾雜著刺骨的寒冷，枯葉再也受不了酷刑，馬上從樹枝上飄落下來了，風(fēng)像故意捉弄它似的，讓它在空中跳了一場它自己并不擅長的舞蹈。

接著，冬派第二個(gè)大使----冷空氣來了。冷空氣囂張地看著大地上的一切。它一個(gè)俯身下來，寒意越來越濃了。冷空氣讓行走在路上的人們臉凍得通紅，口里呼出一些白氣。冷空氣還禁錮了太陽的光輝，讓太陽發(fā)出微弱的慘白的光。

天越來越冷了。冬看到他的兩個(gè)大使沒有把人們打倒，自己披掛上陣了！它向大地撒上了一層迷魂散----霧。大地籠罩在一片陰霾之中，霧還擾亂了司機(jī)的心神，堵車、車禍、時(shí)有發(fā)生，一片混亂

??！這可怕的冬！

描寫冬天的一篇作文推薦(11篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么我們應(yīng)該如何來寫關(guān)于冬天的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。你知道優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文包括哪些內(nèi)容嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“描寫冬天的一篇作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

描寫冬天的一篇作文篇1

今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點(diǎn)起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床?。。恐灰妺寢層终f：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇！外邊簡直就是一個(gè)“銀白的世界”。

去上學(xué)時(shí)，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

走進(jìn)校園，我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。

兩節(jié)課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。

冬天的雪仿佛是一個(gè)冰清玉潔的小姑娘。站立在一個(gè)“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的；落進(jìn)衣服里，身上涼涼的；飄進(jìn)眼睛里，眼睛涼涼的。

漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！

我們幾個(gè)小伙伴利用雪堆了一個(gè)大雪球，可是玩著玩著，就覺得沒意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個(gè)人蹲著，兩個(gè)人分別拽著這個(gè)人的兩只手，在雪上滑。雖然危險(xiǎn)，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個(gè)大雪球使勁往地下摔，結(jié)果把雪球摔了個(gè)“粉身碎骨”。

我愛這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來了樂趣！

描寫冬天的一篇作文篇2

春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)?？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。在我眼里，它是一樣是個(gè)多彩的世界。

冬天的一大景色“雪”，我最喜歡。那白雪白得就像那嘩嘩流淌清澈的小溪，白得超過傲立于冰山之中寒風(fēng)綻放的雪蓮。雪不僅顏色美，還能驅(qū)散病毒，有利于農(nóng)作物快速生長。下過雪以后到處銀裝素裹，溫度低時(shí)，雪逐漸變成了冰，一不小心就會滑倒，所以走路一定要當(dāng)心。街道旁有許多松樹，雖然綠的不像草地上熟睡的小草，也沒有超過在荷葉上唱歌的青蛙，但是那抹墨綠確毅然的挺立在寒風(fēng)中，顯得那么深沉。

美麗的冬天把世界變成了白色、變成了墨綠色使世界充滿了詩意，我愛冬天。

描寫冬天的一篇作文篇3

蘇州的一年四季都很美，有姹紫嫣紅的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天。但我最喜歡的，是白雪皚皚的冬天。而蘇州的冬天，最潔白的是粉妝玉琢的雪；最美麗的是芳香撲鼻的臘梅

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。冬天的清晨走出家門，一片片雪花從天上輕盈地跳下來，有幾片落在我的身上，有幾片拂過我的面頰，還有幾片，飄在我的睫毛上。我輕輕地眨了眨眼睛，頓時(shí)感到一股涼絲絲的感覺。再微微地張開嘴，一些雪花飄飄悠悠地落進(jìn)了我嘴里。過了一會兒，它們悄無聲息地融化了，一縷淡淡的、甜甜的味道，一下子彌漫了整個(gè)舌尖

我又張開手掌，幾片形狀不一的雪花，輕輕地落進(jìn)我的手心。它們有的好似一個(gè)個(gè)小巧的六邊形；有的仿佛一只只輕盈的小蝴蝶；還有的，猶如一張張精致的窗花

雪，是冬天的小精靈。

這時(shí)候，我突然聞到一股淡淡的花香味。這是什么花呀？我沿著花香往前走。映入眼簾的，是黃色的臘梅樹。真可謂梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

臘梅樹的枝干摸上去十分粗糙。在臘梅樹的枝干上，長著無數(shù)個(gè)小根枝，看上去密密麻麻的。這些小根枝互相交叉著，互相攀比著。有的像彎彎的彈弓，有的像直直的T字形，還有的像一個(gè)個(gè)孩子伸了伸懶腰它們似乎在接頭交耳、似乎在躲迷藏、又似乎在呼呼大睡。它們的形態(tài)真多呀！

臘梅花真小巧！它們都是由10~11片小小的花瓣構(gòu)成的。花瓣薄薄的，嫩嫩的，頗有點(diǎn)清秀雅致的韻味。花瓣連接著5個(gè)細(xì)細(xì)、短短的花蕊。這些花蕊猶如怕冷似的，緊緊地靠在一起，想要保持溫暖。而花瓣則像一層層保護(hù)膜，不讓花蕊受到傷害。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，臘梅的香味就像一陣霧氣似的，在空氣中快速擴(kuò)散開來。真香?。∥异o靜地站在那兒，被甜甜的香霧籠罩著、包圍著

我喜歡冬天，因?yàn)樵诙?，有輕盈潔白的雪花；我喜歡冬天，因?yàn)樵诙欤胁晃穱?yán)寒的臘梅。這就是我喜歡冬天的理由。

描寫冬天的一篇作文篇4

冬天，雖然不像春天一樣春暖花開，萬物復(fù)蘇。冬天，雖然不像夏天一樣驕陽似火。冬天，雖然不像秋天一樣落葉歸根?？墒?，冬天也有它自己的特色，冬天也很美，也很宜人，我愛冬天！

冬天的森林，安安靜靜，動物們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，正在暖暖的家里呼呼大睡。光禿禿的樹兒脫下了自己的綠衣裳。只有松樹還直挺挺地站在那兒，像一個(gè)巨人守護(hù)著森林。冬天的森林是安靜的。

冬天的城鎮(zhèn)，孩子們正在開心地玩耍，有的興致勃勃地在堆雪人，有的在開開心心地打雪仗。下雪了，各種各樣的雪花飄下來。孩子們在雪中追逐打鬧，大人們則紛紛拿出手機(jī)，拍這個(gè)美好又令人難忘的時(shí)刻。冬天的城鎮(zhèn)是熱鬧的。

冬天的原野，牧羊人趕著羊兒走在回家的路上，羊兒們擠在一塊保持溫暖。到了晚上，羊兒們在溫暖的家里吃著美味的草兒，睡在軟綿綿的床上，舒服極了。牧羊犬則在外面守護(hù)著羊兒們的平安。冬天的原野是美好的。

冬爺爺踏著沉重的腳步，走過了安靜的森林，走過了熱鬧的城鎮(zhèn)，走過了美好的原野。我愛冬天，愛它的安靜，愛它的熱鬧，愛它的美好！我愛冬天，我愛冬天，我愛冬天！你們呢，是不是也和我一樣呢？

描寫冬天的一篇作文篇5

寒來暑往，四季交替，一年四季，無不各具特色。

有人喜歡那鳥語花香的春天;有人喜歡那熱情奔放的夏天;有人喜歡那碩果累累的秋天;而我卻喜歡冬天，因?yàn)槟闶菨嵃谉o暇的。

冬天，令人感到寒冷，但更多的是讓人感到愉快而滿足，我喜愛冬天的雪。幾年前，我第一次看見雪，那時(shí)我是多么的興奮，激動~~~~

那次下雪是在寒假里，所以我起得很晚，大約在九點(diǎn)左右，媽媽欣喜若狂地把我從被窩里拉起來，起初我還不樂意，當(dāng)媽媽告訴我下雪了，我馬上跳了起來，發(fā)現(xiàn)街上并沒有下雪。媽媽指著山頂，我看見山上一片雪白，我趕快準(zhǔn)備，戴上手套、帽子、圍巾，向“鳳凰山”出發(fā)。一路上，上下山的人絡(luò)繹不絕。大人、小孩、老人、青年都興高采烈地拿著大大小小的雪球從山上下來，一副滿足的樣子。還在山下的人見了都忘記了疲憊，加快腳步向山頂爬去，想馬上置身于雪的世界。

我也振奮精神向山頂爬去，經(jīng)過努力，終于來到了山頂————“紅軍亭’’。好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，用手捧起一把干凈的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

冬天，你超過了溫暖的春天，好玩的夏天，豐收的秋天。讓我快樂，讓我戀戀不忘，我愛冬天，我愛冬天的雪景。

描寫冬天的一篇作文篇6

我喜歡春天那蒙蒙細(xì)雨，喜歡夏天池塘中站立的荷葉，喜歡秋天寄來的信，可是，我更喜歡冬天的小雪花！

在某一天早上，我發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)暗淡了許多，我就知道，冬天來了！我走向外面，原來天空已經(jīng)下起了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，這些雪花飄落在地面上，覆蓋著路，突然，雪越下越大，仿佛整個(gè)世界都只有白色。

在冬季里，我看見了幾個(gè)小孩子，他們在一起打雪仗、堆雪人，看見了這個(gè)場景，我仿佛回到了童年的美好回憶，還記得，我在童年時(shí)，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴在一起玩。有一次，我在外面玩，天空下起了幾朵如水一般清澈透明的雪花，＂她＂一落下來，我立刻就把＂她＂放在手心里，但我不知道為什么，每當(dāng)我把手心打開，看到的總是一點(diǎn)點(diǎn)水，完完全全看不到一點(diǎn)雪花的痕跡！

樹木、小花、小草在冬天里是多么無助，多么寒冷！雖然“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，如果我們能多點(diǎn)愛護(hù)這些花草樹木的話。也許，她們就不會這么冷了！

冬天，是最美麗的，雖然我也喜歡春夏秋這三個(gè)季節(jié)，但是，我仍然更喜歡千姿百態(tài)、變化多端、神秘莫測的冬天！

描寫冬天的一篇作文篇7

冬天是一個(gè)美麗而別致的季節(jié)！

寒冬悄然而至，那潔白如玉的雪花從空中飄飄灑灑，漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飄飄灑灑，真是“一絮墜紛紛”。風(fēng)一吹，雪花像蝴蝶一樣頑皮，一會落到地上，一會又飛到堅(jiān)強(qiáng)的梅花上，還時(shí)不時(shí)地落到放學(xué)回家的小朋友們的臉上，小朋友們綻開了花一樣的笑容。多么迷人的冬天，多么晶瑩剔透的雪花啊!

“梅花向來始別，又匆匆，結(jié)子滿枝頭?！北憋L(fēng)呼呼地吹來，梅花卻傲然怒放，梅花的顏色各不相同，有的艷如朝霞，有的白似瑞。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上。寒風(fēng)襲來，梅花又像一只只蝴蝶拍打著翅膀，還時(shí)不時(shí)散放著陣陣清香。真是“遙知不是雪，為有暗香來?！倍嗝疵利惖亩?，多么燦爛芬芳的梅花啊！

寒風(fēng)陣陣，大雪紛飛，松樹的枝條上落滿了雪花，好像蓋上了一層白棉被，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹像一名站崗的戰(zhàn)士，不顧風(fēng)雪交加，堅(jiān)守在自己的崗位上。雖然樹干上落滿了雪花，但是那株雪松，伸腰立枝，像一座高聳入云的寶塔，既挺拔，又茂盛，連每一棵松針都是氣昂昂的，真是“大雪壓青松，青松挺且直。”真是挺拔的松樹，真是充滿了熱情的冬天??！

冬天，因?yàn)檠┗ǘ用啦粍偈眨灰驗(yàn)槊坊ǘ訝N爛芬芳；因?yàn)樗蓸涠訜崆椋凰晕蚁矚g美麗而別致的冬天！

描寫冬天的一篇作文篇8

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春日生氣希望勃勃，夏日烈日當(dāng)空，秋日果實(shí)累累，而冬天則白雪皚皚，滿眼圣潔。我最喜歡冬天雪天的壯麗景色，一切事物都在過濾，都在升華當(dāng)中，都在安適的睡著，就連我的心靈也在凈化，變的貞潔而又夸姣……

冬天的雪天，天地共色，萬籟俱寂，大地萬物都似乎在悄悄地觀賞雪仙子跳著妙曼的舞姿，靜靜地降臨人間?？此齻冇袝r(shí)在空中飄飄灑灑，像輕歌曼舞又像漫步云端，羞怯的裊裊降落；有時(shí)它們又像舞動的青春，伴著歡快的音樂沸沸揚(yáng)揚(yáng)；有時(shí)又像馳騁沙場的士兵，緊密急促，瘋狂豪邁，如萬馬飛躍，咆哮而來。

不久，我們就似乎來到了另一個(gè)世界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的王國。那清香的松，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的感覺。走近那片樹林，來冬彌漫，霧披發(fā)之后，立即泛起一幅奇景，那青松的針葉上，蓋著厚厚的白霜，像是一束雪白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕成的樹，垂柳在空中飄蕩，披發(fā)落著雪花，灌木從成了白色的珊瑚從，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，仿佛置身于童話世界。林間小路兩旁，變又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動著身體，好像要把身上的雪全部都要晃掉?？墒撬鼌s怎么都晃不完。暮色蒼莽，萬籟寂靜，只聽得見雪花不中斷往著落，山川，田野，村莊，全籠罩在白茫的大雪之中。望著四周，一切事物都披上了一件厚厚的棉衣，安靜極了，一切都在冬眠。

回家的路上，一朵雪花落的我的手中，我仔細(xì)觀看，但是雪花化了。我想雪花落下也是為了完成它的使命吧！聽爺爺說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著慢頭睡”。這場大雪可真及時(shí)，它們把泥土里的害蟲全凍死了。雪水滲進(jìn)土層，又能提供莊傢的生長需要。明年就能大豐收了。

冬天過后就會迎來春天，地上雪白的雪沐浴著陽光，是享受最后一刻的歡樂。

冬天很錦繡但也給人帶來了深刻的道理：萬物是生長都是需要經(jīng)由考驗(yàn)的。

描寫冬天的一篇作文篇9

如果春天的雨是輕柔的，那冬天的雨就是猛烈的；如果夏天是生機(jī)勃勃的，那冬天就是銀裝素裹的；如果秋天的風(fēng)是凄冷的，那冬天的風(fēng)就是凜冽的。我愛冬天，愛它的一切。

我愛冬天的梅花。當(dāng)冬日柔和的陽光灑在無邊的雪地上，梅花就被人發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然盛開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一簇簇深紅的梅花在枝頭，像一只只芙蓉鳥從樹上飛向天空。梅花開得絢麗奪目，我忍不住走近細(xì)細(xì)觀看，有的花兒才展開兩三朵，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過，樹枝隨著風(fēng)輕輕的搖動，朵朵梅花就像小小的花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，空氣中彌漫著梅花的香味，每一朵梅花都那么柔軟、香甜、點(diǎn)綴著漫漫寒冬。

我愛冬天的雪。近看，雪好似薄薄的一層，也好似根本就沒有，從空中緩緩落下，在空中飄動……地上積著厚厚的雪，雪還沒停，就有小孩迫不及待地在雪中踩來踩去，弄得衣服都濕了，可還是不停地嬉笑著、奔跑著。玩累了，一躺上去仿佛床一般松軟，讓冬天更加有趣。

我愛冬天的松樹。松樹的樹桿微微彎曲，樹皮摸上去有些粗糙。大雪落在青色的、針尖一樣的松葉上，裹住了蘑菇般的大樹。留在葉上的雪如棉花一般，輕輕用手一撥、用嘴一吹，又如蒲公英一樣飛走了。而松樹在大雪中，仿佛比以往更加挺拔起來，這讓我不禁吟起：“大雪壓青松，青松挺且直”，青松映襯下的冬天更加“高冷”了。

“煙霏霏，雪霏霏，雪向梅花枝上堆”，冬天的一切總是那么美，我愛銀裝素裹的冬天。

描寫冬天的一篇作文篇10

當(dāng)百花爭艷的春天過去;當(dāng)烈日暴曬的夏天過去;當(dāng)瓜果飄香的秋天過去，冬天來了，冬天邁著輕盈的步履款款而行。

從現(xiàn)在開始，人們再也感受不到春天的陽光明媚;感受不到夏天的烈日炎炎;也感受不到秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們只能感受到冬天來了!

早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧罩著大地，到處白茫茫的一片，走在路上，幾十步以外就看不清人影。從濃霧中望去只能看見馬路上的車子的車燈一閃一閃的。走路的人滿面赤紅，迎著寒風(fēng)，一步一步地走。有的人冷的把手了褲兜;有的用手捂住嘴巴吹氣。雖然天氣寒冷，但是馬路上的樟樹仍舊挺拔。高大給冬天天上里一些綠意。

冬天來了，冬天來了，它帶來了滿天的薄霧，帶來了寒風(fēng)，冬天的腳步慢慢跨進(jìn)我們的身旁。

描寫冬天的一篇作文篇11

嚴(yán)寒的冬，邁著沉重的步伐靜靜而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹葉都被寒風(fēng)無情地帶走。冬狂笑著，它不答應(yīng)他的生命中有一絲暖意寒風(fēng)凜冽，誰讓我一襲暖意加身？是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意；是你們，你們的一個(gè)笑臉，使我們心中多了一份暖和；是他們，他們的步履，是我們的社會裹上了一襲暖意！就這樣，冬不狂笑了，風(fēng)不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央！

夜，讓冬毫無所懼的在大地呼嘯，注定這是個(gè)不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與暖和風(fēng)吹拂著發(fā)絲，嚴(yán)寒的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng)，悄無聲息的來到了善滿園智障人康復(fù)托養(yǎng)中央。剛進(jìn)門，就被一陣柔美的樂聲所吸引，跟跟著樂曲我們來到了教室?？吹搅艘粡垙垷o邪的臉龐，一雙雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時(shí)淚珠已布滿眼眶，面前恍惚了看見我們的到來，他們顯得十分開心，小臉上也露出了久違的笑臉，我不再哭了，而是在旁邊悄悄的看著他們。

之后我們還來到他們的身旁，回答著他們提出的種種問題，不時(shí)還問他們幾句，固然說出的話不太清楚，但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說的。我們想著，他們癡癡的語言，笑了；他們看著，我們呆呆的笑臉，也笑了一

上午就在這樣的溫馨中渡過了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不外時(shí)間白叟那沖洗著時(shí)間的手，我們要走了?？粗麄儾簧岬难凵?，我的眼角劃過一縷憂傷，仿佛下一秒就要哭出來了！可他們似乎捕獲到了這一抹憂傷，用純摯的微笑回應(yīng)著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了凌亂的墨跡，披發(fā)落在空缺的紙上，目生卻又認(rèn)識，看著照片，他們那些象征著純摯的笑臉，面前的透明卻恍惚了我多么但愿時(shí)光能帶走你們的一切的憂傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂！讓你們純摯的笑臉永恒，讓冬日變得暖和！

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