個(gè)人年終總結(jié)作文范文模板

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個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇1)

時(shí)光荏苒，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。

一、班級(jí)學(xué)情分析

本期我主要擔(dān)任五年級(jí)1班的語(yǔ)文科教學(xué)工作。部分學(xué)生勤學(xué)活潑，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上積極思考問題，大膽說出自己的見解，有豐富的課外知識(shí)。大部分同學(xué)能友好相處，能遵守學(xué)校紀(jì)律，喜歡各種有趣的活動(dòng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，積極向上。但也有少部分學(xué)生因基礎(chǔ)較差，思想波動(dòng)較大，學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，課堂上沒有集中精力學(xué)習(xí)，沒有很好的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。如徐勝泳、徐江同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

三、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的科組活動(dòng)，認(rèn)真聽取老師們的公開課，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避己所短。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引申到自己的教育教學(xué)中，改進(jìn)常規(guī)的教育教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。這是我下一段階的目標(biāo)。

四、認(rèn)真分析學(xué)情，分類教學(xué)，提高教學(xué)效率

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。不然，都會(huì)有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些題，使之能夠有所為。大大提高了學(xué)生完成作業(yè)的積極性。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，來(lái)期還將大力推廣應(yīng)用。

經(jīng)過一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教學(xué)水平有所提高，課堂教學(xué)方面也有一些進(jìn)步。但也存在一些不足：

1、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容有時(shí)把握不夠，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、教學(xué)中，有時(shí)候沒有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，后進(jìn)生的進(jìn)步不是很明顯。

今后努力方向：

1、加大科研促教的力度，能積極撰寫一些質(zhì)量較高的教學(xué)論文。

2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇2)

本學(xué)期，我擔(dān)任初一一班的班主任的同時(shí)，還兼任101.102的數(shù)學(xué)老師，在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，在各個(gè)方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、工作業(yè)績(jī)方面：

1、班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將明志、知禮、善學(xué)、守信作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人人當(dāng)班干，人人都能管的班級(jí)自主管理目標(biāo)。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。組織策劃班級(jí)青春飛揚(yáng)音樂會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、我和書籍有個(gè)約會(huì)班級(jí)讀書節(jié)、我愛我家親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。

入校以來(lái)，本班開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)、校文明班級(jí)初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、教學(xué)工作

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。（工作總結(jié)之家 DG15.cOm）

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做得更好。

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇3)

回顧一年來(lái)神經(jīng)外科的護(hù)理工作，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

一、思惟政治方面

1、積極參加病院組織的各項(xiàng)流動(dòng)及臨時(shí)指性指令任務(wù)。在學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的流動(dòng)中，真正做到當(dāng)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，正確掌握科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀的深刻和精神實(shí)質(zhì)，并緊密聯(lián)系科室實(shí)際，深入思索目前工作中急需改進(jìn)、急需立異的地方，把為病人辦好事，辦實(shí)事變?yōu)樽杂X步履;教導(dǎo)護(hù)理職員在以后的工作中，熱愛自己的崗位，一切從病人出發(fā)，一切為病人著想，一切為病人服務(wù)。珍惜好的工作環(huán)境前提，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

2、當(dāng)真積極預(yù)備，迎接“以病人為中央”醫(yī)療安全，以及“庶民放心示范病院”流動(dòng)的檢查，并把此項(xiàng)流動(dòng)的指導(dǎo)思惟和核心貫串在護(hù)理流動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，在護(hù)理工作中，通過不中斷進(jìn)步護(hù)理職員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，抓好護(hù)理質(zhì)量治理，改善服務(wù)。

3、當(dāng)選xx省優(yōu)秀護(hù)士。獲得xx省人民病院護(hù)理科技立異大賽一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、截止到20xx年11月30日共收治患者873人，其中急診患者159人次，手術(shù)603例，氣管切開患者79人次，病危人數(shù)35例。其中包括腦干腫瘤，聽神經(jīng)瘤，腦動(dòng)脈瘤，椎管腫瘤、面肌痙攣等。

2、病區(qū)各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量指標(biāo)合格率為100%，然而，還存在以下幾方面的問題有待改進(jìn)：患者基礎(chǔ)護(hù)理有待加強(qiáng);病房治理陪護(hù)職員太多;工作職員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)欠佳，服務(wù)立場(chǎng)有需進(jìn)一步進(jìn)步。組織全科職員對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、提出改進(jìn)措施，通過跟蹤監(jiān)控，但愿這方面的問題能得到根本解決。

3、護(hù)理新業(yè)務(wù)方面，今年下半年開展了鎖骨下靜脈穿刺置管術(shù)，截止到截止到20xx年11月30日共穿刺110例。

4、因?yàn)槿襻t(yī)保及合作病院的建立，患者人數(shù)目劇增，并且急診患者數(shù)目劇增，常常處于加床狀態(tài)?，F(xiàn)有護(hù)理職員16人，床：護(hù)=1：0.4，距衛(wèi)生廳要求神經(jīng)外科床：護(hù)=1：0.6，還有一定差距，危重患者多，護(hù)理工作量大，現(xiàn)護(hù)理工作開展仍有一定難題。

以上就是我及我所在科室在已過的一年中所做的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和取得的微小的收成?！敖馃o(wú)足赤人無(wú)完人”，其中存在良多的缺點(diǎn)和不足。成績(jī)只能代表過去，我們要面對(duì)的是未來(lái)的繼承工作。回顧回頭過去，我們一路走來(lái)，布滿艱辛和喜悅;瞻望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，布滿但愿。我相信，在我院xx院長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，在我們科室各個(gè)成員的精誠(chéng)合作下，在我院各個(gè)兄弟科室的緊密親密配合下，我們科室會(huì)克服每一個(gè)困難，攻克每一個(gè)難關(guān)。我會(huì)帶領(lǐng)我們科室做得更好，走的更遠(yuǎn)，收益的更多。同時(shí)要克服自身存在的缺點(diǎn)和不足，內(nèi)強(qiáng)治理，外塑形象，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德、醫(yī)德涵養(yǎng)建設(shè)上取得更大的成績(jī)。

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇4)

重點(diǎn)概括為六個(gè)方面。一是做好機(jī)要保密工作。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)要文件運(yùn)轉(zhuǎn)流程，確保涉密不上網(wǎng)、上網(wǎng)不涉密，文件流轉(zhuǎn)無(wú)遺漏、無(wú)丟失、無(wú)延誤、無(wú)泄密。

二是加強(qiáng)工作調(diào)研。積極拓展調(diào)研廣度和深度，圍繞公司重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作及部門工作與職能部門、生產(chǎn)所及外部單位深入交流，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手資料，充分發(fā)揮下情上傳、參謀助手作用。

三是做好車輛管理。持續(xù)加強(qiáng)對(duì)駕駛員的管理，提升職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。制定了日常值班、長(zhǎng)途排班、指定用車、應(yīng)急響應(yīng)、GpS管理等有關(guān)規(guī)定，確立了長(zhǎng)途排班為核心、指定用車、全天值班為輔助的模式，大大提高了駕駛員的積極性和主動(dòng)性。全年派車x次，安全行駛里程x萬(wàn)公里，連續(xù)兩年增加x%。

四是做好信息報(bào)送工作。提升信息的層次和質(zhì)量，真正反映公司及部門的亮點(diǎn)工作。全年上報(bào)集團(tuán)公司相關(guān)稿件兩篇，同時(shí)根據(jù)工作開展情況做好公司內(nèi)部稿件報(bào)送。

五是做好日常值班管理及重要節(jié)假日的值班安排，確保值班工作有序開展。六是做好印章管理工作。實(shí)事求是地開具各類證明、介紹信，慎重使用各類印章，做好用印審批，全年完成公章用印x項(xiàng)，x次，合同用印x項(xiàng)、x次，總量較上年翻倍。同時(shí)，抽專人配合完成了公司三供一業(yè)分離移交工作并起到實(shí)質(zhì)性作用，協(xié)辦了團(tuán)拜會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、技術(shù)方案投標(biāo)匯報(bào)比賽等，參加了征文比賽、演講比賽、攝影比賽并獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)五項(xiàng)。

總結(jié)一年來(lái)的工作，還存在許多不足

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇5)

20xx年是極不平凡的一年。這一年是我邁出校園踏入社會(huì)的第一年，在這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的支持下，使得行政的工作順利開展。所以在這一年中無(wú)論是我個(gè)人的工作能力，還是思想素質(zhì)都有了很大進(jìn)步，在這一年中行政部較好地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，也完善了公司的考核制度，為公司更正規(guī)化做出了努力?，F(xiàn)在就這一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)：

通過自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

不斷提高了政治理論水平，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。

在工作中出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，做到及時(shí)分析原因并改正。這一年在工作中出現(xiàn)過一些或大或小的錯(cuò)誤，或許是因?yàn)閯偖厴I(yè)步入工作崗位，在工作中沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，所以會(huì)在一些工作中出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但每次都做到及時(shí)改正。在不斷的摸索中成長(zhǎng)，最終總結(jié)出來(lái)自己的心得，凡事要想細(xì)、想全，凡事要親歷親行。還有就是在一些事情上準(zhǔn)備的不夠充分，使得工作效率不是很高，這一點(diǎn)在以后的工作中都有所注意，并有所提高。這一年好多錯(cuò)誤的改正都是靠他人的幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)和同事的提醒，所以在這里真心的謝謝他們對(duì)我的幫助!

工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在工作中有成長(zhǎng)。在這一年的工作中不斷的摸索，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。所以無(wú)論是在個(gè)人的做人方面還是在工作能力上都有了很大的提升，安都真的是教會(huì)了我很多，也給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己在行政管理方面的能力。我要感謝的人真的很多，每一個(gè)人對(duì)我的幫助對(duì)我的鍛煉我都記在心里，這將是我的成長(zhǎng)經(jīng)理中永遠(yuǎn)不可磨滅的部分，這一年讓我成長(zhǎng)了很多。

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇6)

200_年我公司各部門都取得了可喜的成就，作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，特別是在非典期間，仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、開學(xué)期間日常工作

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

4、做好200_年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門。

二、其他工作

1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3、按照公司部署，做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。

三、在本年度工作中

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇7)

轉(zhuǎn)瞬之間，20xx年已接近尾聲，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的出發(fā)點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)?！皼Q心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面，在20xx年，更好地完成工作。

機(jī)遇和挑戰(zhàn)是我們家居人在20xx年工作的主題，也是家居行業(yè)在嚴(yán)重房產(chǎn)調(diào)控下的主題。在xx各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持幫助下，我不中斷加強(qiáng)工作能力，本著對(duì)工作不斷改進(jìn)的立場(chǎng)，當(dāng)真地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作能力都取得了相稱大的提高，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、首先在xx車間學(xué)習(xí)家具知識(shí)

1、產(chǎn)品知識(shí)方面：加強(qiáng)認(rèn)識(shí)實(shí)木家具產(chǎn)品的出產(chǎn)工藝、和材料特點(diǎn)、規(guī)格型號(hào)(包括原材料料和產(chǎn)品等)、出產(chǎn)周期、付貨時(shí)間。了解產(chǎn)品的使用方法、保養(yǎng)及維修知識(shí);了解本行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的有關(guān)情況。

2、公司知識(shí)方面：深入了解本公司背景、產(chǎn)品出產(chǎn)能力、出產(chǎn)技術(shù)水平、設(shè)備情況及服務(wù)方式、發(fā)展遠(yuǎn)景等。

3、客戶需要方面：了解家具購(gòu)買者(包括潛伏客戶)的消費(fèi)心理、消費(fèi)層次、及對(duì)出產(chǎn)產(chǎn)品的基本要求。

4、市場(chǎng)知識(shí)方面：了解家具市場(chǎng)的動(dòng)向和變化、顧客購(gòu)買力情況，進(jìn)行不同區(qū)域市場(chǎng)分析。

5、專業(yè)知識(shí)方面：進(jìn)一步了解與家具有關(guān)的其他方面的工藝技術(shù)知識(shí)，利便能更好的和不同的客戶達(dá)成共鳴和業(yè)務(wù)范疇的交流，以便更好的合作。

二、自身銷售涵養(yǎng)方面

1、在xx木業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行加強(qiáng)自我熟悉，自我分析、客戶分析、簽單技巧等的一系列基本素質(zhì)培養(yǎng)，和后背支持，為我在以后的銷售中認(rèn)清和面對(duì)不同客戶的不同談判技巧的培養(yǎng)做了個(gè)更全面的預(yù)備。是你們給了我機(jī)遇，給了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，正由于在你們身上學(xué)了不少的銷售技巧和談判能力的進(jìn)步，有了前期這些經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，相信在以后的工作當(dāng)中我才能更順利的在崗位中獨(dú)立成長(zhǎng)起來(lái)。在工作過程中，xx領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和上行下效讓我成長(zhǎng)了良多，感謝你們?cè)诠ぷ髦械膸椭?。這些都是我知識(shí)財(cái)富的積累。

2、職業(yè)心態(tài)的調(diào)整。天天早上我都會(huì)以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。

3、簽單技巧的培養(yǎng)。“拿到客戶→跟蹤客戶→業(yè)務(wù)談判→方案設(shè)計(jì)→成功簽單→售后安裝→售后維護(hù)→人際維護(hù)”等這一系列的流程。

4、自己工作中的不足。業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不夠豐碩，業(yè)務(wù)技巧有待突破，但愿能夠盡快的進(jìn)步自己的不足，施展自己的上風(fēng)，能更好的為自己以后的銷售業(yè)務(wù)和開展打好基礎(chǔ)，進(jìn)步自己的自決心信念和業(yè)務(wù)銷售技巧。我想在以后的工作中不中斷實(shí)踐和總結(jié)，并積極學(xué)習(xí)、盡快進(jìn)步自己的銷售技能。

20xx年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)由去了，在公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我堅(jiān)持不中斷地學(xué)習(xí)家具知識(shí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身思惟涵養(yǎng)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章軌制，完成了自己崗位的各項(xiàng)工作。20xx年是質(zhì)量超越年，我將迎接挑戰(zhàn);世人劃槳開大船，舉國(guó)同心成大業(yè)!

個(gè)人年終總結(jié)作文范文(篇8)

好快！又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張、忙碌、充實(shí)、成長(zhǎng)中度過的，坦率地說是我參加工作以來(lái)成長(zhǎng)最迅速的一段時(shí)間，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上、在教育教學(xué)心理承受能力上

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)的工作。

學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，用心去克服工作中遇到的一切困難，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望。

八年級(jí)的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師，加上我一共是四個(gè)人，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里真誠(chéng)的向他們道一聲：謝謝！

對(duì)于我而言，與其說是和她們?cè)谝黄鸸ぷ鳎€不如說是我在向她們學(xué)習(xí)，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。

團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長(zhǎng)的沃土，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個(gè)個(gè)難關(guān)。

在平時(shí)的上課過程中，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。

教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問題、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑，這催化劑往往也會(huì)生出快樂的小泡泡。

在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會(huì)了去懂得歷史。

區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中，我所任教的八年級(jí)十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，在區(qū)里各校評(píng)比中八年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)遙遙，這是八年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。

這個(gè)學(xué)期八年級(jí)歷史組組織了動(dòng)手做歷史活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。

作為備課組長(zhǎng)，不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課。

備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達(dá)到的教學(xué)效果。

我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱；這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。

在近四個(gè)月的教學(xué)過程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似。

四個(gè)月來(lái)，有煩憂的時(shí)候，也有快樂的時(shí)候，或許教育工作就是這樣吧，我們面對(duì)的是不同的學(xué)生，每一屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，我們不能一味地要求學(xué)生來(lái)適應(yīng)我們，更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的教育教學(xué)對(duì)象。作為備課組長(zhǎng)，需要我付出更多的努力，需要我學(xué)習(xí)的東西還很多，年輕的我只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力，才能不斷提高教育教學(xué)水平，在教育教學(xué)過程中使自己盡快成長(zhǎng)。

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小學(xué)作文寫人物范文模板

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，因此不會(huì)寫的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板，你印象深刻的作文是哪一篇呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)作文寫人物范文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文寫人物范文 篇1

2022年原本是一個(gè)熱鬧的春節(jié)，因?yàn)橐咔榧又貙?dǎo)致春節(jié)變得冷冷清清，街道上人很少，三三兩兩的人們走在路上都戴著口罩。元宵后，一個(gè)噩耗傳來(lái)，蘇州市的所有中小學(xué)生都不能開學(xué)，大家被迫在家里上起了網(wǎng)課。

在這疫情的關(guān)頭，人們都躲在家里，但有那么一群人不顧自身安危，沖在最前線抗擊病毒，他們就是可愛的白衣天使。他們給人們做檢查，做核酸、驗(yàn)血、掛水……為了做好防范，他們二十四小時(shí)不分晝夜的穿著防護(hù)服，戴著口罩，上廁所也只能憋著，忍受著常人不能忍，堅(jiān)持不懈的堅(jiān)守在抗擊疫情的第一線。當(dāng)我在新聞里看到您們拿下口罩的那一張張可愛的臉龐時(shí)，上面全是口罩留下的紅印子，我忍不住淚水流了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚，我想對(duì)你們說一句：“白衣天使們，你們辛苦了!”

白衣天使們，你們是無(wú)私的，即便無(wú)法在春節(jié)時(shí)見到家人，你們也愿意為抗擊疫情獻(xiàn)出自己的一份力。在你們無(wú)私奉獻(xiàn)的背后，是對(duì)病人的同情，也是濃濃的愛國(guó)之情。

白衣天使們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奉獻(xiàn)自己，我們?cè)诩乙脖仨毰浜蠂?guó)家的號(hào)召，要勤洗手、出門必須戴口罩、不去人員密集的地方。我們不要添亂，不要生病，不要給白衣天使增加負(fù)擔(dān)，待在家里保護(hù)好自己。

白衣天使們，你們是最可愛的人，我們愛你們!我由衷地希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，眾志成城，抗擊疫情，我們一起戰(zhàn)斗，人民必將勝利!中國(guó)加油!

小學(xué)作文寫人物范文 篇2

我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實(shí)驗(yàn)證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質(zhì)。

在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說是“上帝之火”，有人說是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。

富蘭克林不相信這些說法，他認(rèn)為閃電是一種物質(zhì)，和靜電相似。所以，他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的這個(gè)觀點(diǎn)。

他帶著兒子在雷雨天去戶外放風(fēng)箏，風(fēng)箏是用綢子做的，頂端是金屬線，下面有綢帶、繩子和鑰匙。

一道閃電劈下來(lái)，繩子上的纖維樹立起來(lái)，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。

富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象，還從“金屬棒的尖端會(huì)吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。

富蘭克林真?zhèn)ゴ?！用放風(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個(gè)神奇的世界，充滿了無(wú)數(shù)的奧秘。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像富蘭克林一樣，用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！

小學(xué)作文寫人物范文 篇3

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！比松聛?lái)就是為了等死，但是，怎樣才能讓自己的生活得光彩奪目，怎樣讓后人能記住你的名，就必須做點(diǎn)驚動(dòng)人世間的事。人本是平凡的，只有做出平凡人不敢做的事，說平常人不敢說的話，那才能讓世人矚目，讓世人永遠(yuǎn)記住你。

曹操本是漢朝臣子，卻又不惜背負(fù)著“反判”的罵名日夜追隨董卓。直到有天，他刺殺董卓失敗的消息傳開，“為了達(dá)到刺殺目的，竟然忍辱負(fù)重------”世人終于這樣贊賞著。

人生在世誰(shuí)沒有自己的理想和信念呢？在戰(zhàn)亂的年代里，理想是和平，在饑餓的年代里，理想是溫飽。而在亂世之時(shí)，理想不就是獨(dú)霸方了嗎？曹操在亂世中顯示了自己的才能，把有限的生命投入到成就霸業(yè)的事業(yè)中去。

袁紹是個(gè)糊涂人，在擁有肥沃土地與堅(jiān)不可催的天塹后，更是想統(tǒng)天下，廣泛的招兵買馬，他只知道兵要多卻不知道兵要精?；仡櫜懿俚纳?，我更是佩服不已。小時(shí)候他說：“我景仰袁紹?！?；等他有刺殺董卓勇氣后說：“我可以跟袁紹平起平坐啦?！保恢?，他昂然自得、驕傲的說：“我看不到袁紹啦。”袁紹擁有百萬(wàn)之軍，他從來(lái)不滅自家威風(fēng)：“我的兵怎么也不可能比袁紹的多，但我的兵怎么也要比他的精?！?/p>

于是，借著十幾萬(wàn)精兵向袁紹發(fā)起了進(jìn)攻，果不然，百萬(wàn)之眾的袁紹敵不過十萬(wàn)精兵的曹操。曹操為了留名于萬(wàn)代，挾天子以令諸侯。正因?yàn)樗哪懘笸秊?，許多有志之士也投奔到他的門下。

有很人都說曹操是個(gè)狡猾、奸詐的小人，我卻不這樣想。我覺得他有勇有謀，是非常人所不能比的英雄。楊修他殺得有理吧！在亂世中，也能證據(jù)確鑿、堂而皇之的殺了楊修，如果我們能換位思考下，如果曹操不這樣做，那還會(huì)有三國(guó)嗎？社會(huì)的歷史還有可能改寫嗎？

曹操的狡猾正是他聰明的表現(xiàn)，奸詐是他機(jī)智的外露。所人，古人中，風(fēng)流人物還得數(shù)曹操。

關(guān)于個(gè)人的作文(模板4篇)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。什么樣的作文讓人眼前一亮呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《關(guān)于個(gè)人的作文(模板4篇)》，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于個(gè)人的作文【篇1】

親愛的孫大圣：你好！我是鄭州市伊河路小學(xué)的一名小學(xué)生，過完暑假我就要上小學(xué)四年級(jí)啦。通過《西游記》這本書我認(rèn)識(shí)了您，我知道你會(huì)七十二變。我們生活的地方汽車越來(lái)越多，尾氣污染著我們的大氣層。你能不能變出來(lái)好多好多的筋斗云，讓大家都駕著筋斗云去上學(xué)，上班，旅游，這樣又環(huán)保，又快捷，還不浪費(fèi)地球資源，多好啊，這樣再窮的人也不為買不起車而苦惱了，有些人也不因?yàn)槌鲕嚨湺廊チ恕?/p>

你能不能再幫我去找一找老龍王，說說在中國(guó)的北京少下一點(diǎn)雨，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間新聞里面講北京連下了一天一夜的大暴雨，在這場(chǎng)罕見的大暴雨中淹死了4個(gè)人呢，無(wú)數(shù)輛汽車拋錨在道路上。你再對(duì)老龍王說說給敦煌那里多下一點(diǎn)雨，因?yàn)槟抢锩磕暾舭l(fā)的水蒸氣比降雨量要多，所以那里的葉子又卷又白，還有很多的人皮膚都裂開了。

最后我還有一個(gè)愿望，就是讓你拔一根猴毛出來(lái)變出一種能治療百病的藥，讓得了絕癥的人能夠康復(fù)。

祝你每天都能吃到美味的蟠桃！

關(guān)于個(gè)人的作文【篇2】

一杯溫水，一勺蜂蜜，一片檸檬。我許下心愿：明天……

我成長(zhǎng)的記憶中，總有蜂蜜檸檬水的味道。濕熱的水帶著甜香和些許的酸味輕輕漾在舌尖，跌宕地順著喉嚨流下。余香縈繞在鼻頭，久久散不去。

清晨的曦光中，床頭的杯子中，總是滿滿的一杯蜂蜜檸檬水；晚上奮筆疾書的間隙，無(wú)意間抬頭，手邊總是那抹熟悉的香味；運(yùn)動(dòng)完了，場(chǎng)邊的母親總遞過灌好水的瓶子：“看你出這么多汗，來(lái)，喝點(diǎn)這個(gè)緩一緩?！币谎鲱^，正對(duì)上母親的笑顏。

冬天的罡風(fēng)無(wú)比凜冽，為了我的一本參考書，母親不顧外面的嚴(yán)寒，獨(dú)自騎上車奔去了書店，邊出門還邊說：“你別勸我，參考書這么重要，少一本還不得耽誤了你學(xué)習(xí)？書店也不遠(yuǎn)，去去就回來(lái)！”參考書是買了回來(lái)，母親對(duì)大風(fēng)過敏的病卻又復(fù)發(fā)，兩只眼睛一塊塊不均勻地腫了起來(lái)，還不斷咳嗽。我心里埋怨自己又埋怨母親。母親躺在床上，平時(shí)的爽朗無(wú)影無(wú)蹤。

我焦急的不行，目光在房間里亂竄，不知怎么辦才好。一瞬間，心里有了主意。

熱水咕咕地在爐子上翻騰，我小心地倒了一杯。輕輕旋開蜂蜜的蓋子，舀出一勺倒在水中。澄亮的淡金色像一尾小魚鉆進(jìn)水底，用小勺輕輕攪動(dòng)，叮當(dāng)?shù)捻懧曄裼衽逑嘧驳穆曇?，金色漸漸充滿整杯水，水一點(diǎn)點(diǎn)變成淡淡的黃色。再用小刀切下一片檸檬，仔細(xì)去籽，放進(jìn)水中用勺壓一壓，淡淡的香味和這濕熱的氣息浮上來(lái)——這便是一杯蜂蜜檸檬水。

關(guān)于個(gè)人的作文【篇3】

修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云:修身、齊家、治國(guó)、平天下。把修身列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語(yǔ)言文明。

一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。

因此，迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。

一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。

那么我們?cè)撊绾问棺约撼蔀橐粋€(gè)有修養(yǎng)的人呢?首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握自我。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我們就得用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，只有掌握了科學(xué)文化知識(shí)，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自我。

第二，我們要做到待人接物和藹可親，其實(shí)，禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，我必須提高自己的素質(zhì)，在與他人相處中，禮讓在先，相互理解，做事不要斤斤計(jì)較。

第三，為人要誠(chéng)實(shí)守信，做事勤奮節(jié)儉，無(wú)論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)言行舉止表一如一的人。

第四，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。在生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中，遇到不懂的事情我們不要急躁行事，而是要虛心向人請(qǐng)教，做出了成績(jī)我們不要過于驕傲，而是要更謙虛地向別人學(xué)習(xí)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。

關(guān)于個(gè)人的作文【篇4】

當(dāng)今社會(huì)，碎片化的生活已經(jīng)司空見慣。有時(shí)，甚至過了一天，我們都沒能完完整整、不被打斷地做好一件事，每次總有那么一些瑣碎的小事打斷我們，讓我們不得不放下手中正在做的事，而去解決另一件事。我們的生活正在被碎片化著。

周末的早晨，好不容易結(jié)束了五天勞累的學(xué)習(xí)生活，本以為能一個(gè)人靜靜地待在房間里，聽著自己喜歡的音樂，映著從樹隙間穿過的陽(yáng)光，不被打斷地畫完一幅畫，可是事與愿違，正當(dāng)我剛剛拿起鉛筆，輕輕地在素描紙上畫了兩筆時(shí)，微信響了——是媽媽，她讓我再做兩套試卷，復(fù)習(xí)一下這個(gè)星期老師上課教的內(nèi)容，雖然心不甘、情不愿，但我也只好無(wú)奈地答應(yīng)了，放下手中的鉛筆，拿起桌上的水筆，快速地書寫著，筆尖與試卷“沙沙”的摩擦聲，聽得十分清晰，還是我孤身一人靜靜地待在房間，還是聽著自己喜歡的音樂，只不過，不知哪來(lái)的一朵烏云，擋住了剛剛的陽(yáng)光，天有些暗了。

不知不覺，便到了中午，終于完成了媽媽交給我的“任務(wù)”，又可以繼續(xù)畫畫了，畫中有一個(gè)人，撐著一把傘，孤獨(dú)地走在雨中，神情有些失落？還是悲傷？他到底在干什么？我，也說不清……這時(shí)，來(lái)了條短信——“小方，我們這里打籃球的缺了一個(gè)，你來(lái)嗎？”我有些不耐煩了，看了看窗外，云漸漸地厚了，天也比剛剛更黑了，于是我回道：“算了吧，好像快下雨了，我就不來(lái)了。”

這幅畫還是太單調(diào)了，要不給它上個(gè)顏色？于是，我拿出了彩鉛，可正當(dāng)我想上色時(shí)，手機(jī)又響了，我不禁生氣地喃喃自語(yǔ)起來(lái)：“到底是誰(shuí)?。≡趺催@么煩！給不給人畫畫了？老是打斷我！”我接起了電話：“喂！哪位？”“是副班長(zhǎng)嗎？我是顧老師，學(xué)校要求出黑板報(bào)，你能過來(lái)幫個(gè)忙嗎？”雖然心里很是生氣，但畢竟是班主任，我怎么能拒絕呢？想到這里，我二話不說，拿了錢包，帶了把傘，就急急忙忙地趕去了學(xué)校。

黑板報(bào)出完了，也已經(jīng)是下午了，我剛走出校門，便下起了毛毛細(xì)雨，我撐開傘，一個(gè)人孤獨(dú)地走在雨中，這時(shí)，我不經(jīng)意間自嘲了起來(lái)：“原來(lái)我畫的是我自己??！”不過，現(xiàn)在我才知道了，畫中的那個(gè)人并不失落，也不悲傷，他只是在嘆惜，嘆惜：我們的生活已經(jīng)被碎片化了，想要完完整整，不被打斷地做好一件事，沒那么容易了。

寫敬佩一個(gè)人的作文模板

作文大家應(yīng)該都有寫過，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，沒有詞匯和寫作材料，當(dāng)然也就達(dá)不到快速作文的目的。寫作對(duì)你來(lái)說會(huì)不會(huì)是一件很復(fù)雜的事情呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“寫敬佩一個(gè)人的作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇1)

我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)最敬佩的人，而我最敬佩的人是我們班的班長(zhǎng)――王華鑫。

王華鑫長(zhǎng)得帥。他有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。

王華鑫是一個(gè)樂于助人的班干部。有一次我和王華鑫在操場(chǎng)上踢足球，我和他看見了一位老爺爺預(yù)備過馬路。王華鑫二話沒說跑到老爺爺?shù)难矍?，面帶微笑的?duì)老爺爺說：“爺爺，您春秋大了，仍是我扶您過馬路吧?！睜敔斝Σ[瞇地說：“謝謝你，小朋友，你真懂事?！闭f完，王華鑫就把老爺爺扶到馬路對(duì)面。

王華鑫不僅是我們班學(xué)習(xí)最好的，而且他還有一顆好的心靈。有一次我生病了，我不能去上自習(xí)，王華鑫就到我家給我補(bǔ)習(xí)作業(yè)。王華鑫不但幫助我補(bǔ)習(xí)作業(yè)，他還告訴我：“只要你肯幫助別人，你一定會(huì)成為一個(gè)受人喜愛的人?！甭犃送跞A鑫的話，我更加敬佩他了，而且我們?nèi)喽己芟矚g他。

這就是我最敬佩的人。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇2)

在我的身邊，有許多值得我敬佩的人：認(rèn)真執(zhí)勤的交警，救死扶傷的醫(yī)生，辛勤耕種的農(nóng)民……可是，我在學(xué)校中最敬佩的是羅潔露。

羅潔露的樣子很漂亮。她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)紅得像櫻桃般的小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。她有一個(gè)高挑的身材，臉上總是帶著一個(gè)小酒窩。她是我們的好朋友。

羅潔露是一個(gè)樂于助人的女生。記得有一次，我由于收拾書包匆忙的緣故，忘記帶水彩筆回學(xué)校。而那一天恰巧有美術(shù)課。沒帶水彩筆的我，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我心想：水彩筆大哥，你去哪里旅行啦？你快點(diǎn)給我乘飛機(jī)飛回來(lái)?。∪绻悴辉冢溊蠋熆赡軙?huì)懲罰我的！

我找了很久，都找不到。我就像泄氣的皮球，非常傷心。下課了，我像往常那樣，到羅潔露的座位，和她一起天高地闊地聊天。我由于沒帶水彩筆的緣故，心不在焉的。羅潔露見我這樣子，迷惑不解，關(guān)切地問：“黃超，你怎么心不在焉的樣子？發(fā)生什么事了嗎？告訴我吧！”我聽了，不由自主地覺得羅潔露就是我肚子里的蛔蟲，我有什么她都知道。我支支吾吾地說：“我……。今天有一節(jié)美術(shù)課，可是我卻因?yàn)樽蛲硎帐皶鼤r(shí)匆忙，就忘帶水彩筆了。我好害怕麥老師會(huì)懲罰我……”羅潔露聽了，恍然大悟，知道了事情的來(lái)龍去脈。她微笑著安慰我：“沒事兒。我今天帶了兩盒水彩筆，借給你一盒吧。”

我聽了，頭頂上的烏云頓時(shí)消失了。我心想：如果羅潔露借水彩筆給我，那我沒帶水彩筆也沒關(guān)系嘍！嘻嘻！真謝謝羅潔露！

羅潔露轉(zhuǎn)過身，扭過頭，拉開書包鏈子，從里面拿出一盒嶄新精致的水彩筆，遞給我，嚴(yán)肅地說：“給你水彩筆。不過你以后可要改掉丟三落四的壞習(xí)慣了?！?/p>

我聽了，頓時(shí)心花怒放，笑逐顏開地說：“好啊。謝謝你借給我水彩筆。下課后還給你！”說著，我結(jié)果水彩筆，跑回座位去。

羅潔露經(jīng)常幫助別人：幫忙打掃衛(wèi)生、幫同學(xué)抄作業(yè)、扶起摔倒的同學(xué)，給老奶奶讓座……她做過的好事也許數(shù)也數(shù)不清呢！

我非常敬佩羅潔露那種樂于助人的品質(zhì)。因?yàn)?，我從她身上得益匪淺：多幫助別人，可以使自己活得更快樂、更充實(shí)。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇3)

我最敬佩的是我爸爸，我敬佩他的言而有信，不管有多么困難，他都會(huì)克服。

有一次我和朋友出去玩，看到有一個(gè)朋友的手里拿一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。我就說：“朋友，你能不能把這個(gè)望遠(yuǎn)鏡借我玩一會(huì)兒。”那個(gè)朋友說：“好啊，不過你得小心一點(diǎn)，別把它弄壞了，那可是我的寶貝?！蔽矣猛h(yuǎn)鏡向四周一看，可好看啦，離我非常遠(yuǎn)的鳥，用望遠(yuǎn)鏡一看，仿佛那只鳥就在眼前。我看了好長(zhǎng)時(shí)間，才戀戀不舍地把望遠(yuǎn)鏡還給了那個(gè)朋友。于是我決定了，一定要買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。

我回到家一直纏著爸爸說可不可以買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。爸爸說：“你沒事干買東西?！蔽艺f：“有了望遠(yuǎn)鏡，我就可以看離我非常玩的東西，并且非常像軍人?！卑职謱?shí)在忍不住了，就答應(yīng)了。到了星期天，我和爸爸一起去了大商場(chǎng)，可是連望遠(yuǎn)鏡的影子都沒見著。爸爸說：“下個(gè)星期日我自己給你找去一定能找著的?！笨墒堑搅讼聜€(gè)星期日，卻下起了大雨，我勸爸爸不要去了。爸爸卻說：“做人就應(yīng)該言而有信，我既然答應(yīng)你了，就必須做到?！卑职终f完就沖進(jìn)了大雨里，我感動(dòng)的流淚了，我的心里反復(fù)地想著爸爸說的那句話。我決定以后也當(dāng)一個(gè)言而有信的人。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇4)

有人敬佩馬路上的警察叔叔，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，還有人敬佩那默默無(wú)聞的清潔工阿姨，而我卻十分敬佩我的老師――郇老師。

郇老師長(zhǎng)著一頭黝黑油亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。中等身材，十分錦繡。

郇老師是個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師。記得有一次，我在做課間操時(shí)，忽然感到頭暈，于是便向老師說了自己的狀況，老師聽了，連忙帶我到醫(yī)務(wù)室檢查，檢查后才知道我發(fā)高燒。老師連忙給我的爸爸打電話，在我臨走時(shí)，他還對(duì)我說：“在家里要好好養(yǎng)病，學(xué)校的功課以后再補(bǔ)……”

還有一次我正在寫功課，忽然聽到了“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，長(zhǎng)短成敗……”這不是我愛看的電視劇《三國(guó)演義》嗎？一想到電視劇，我就加快了寫字速度，寫完之后便打開了電視，結(jié)果老師檢查我的功課時(shí)，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了良多題，便批評(píng)了我，并告訴了我許多道理。

這就是我的老師，也是我十分敬佩的老師。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇5)

我最敬佩的人是李昱涵，由于她學(xué)習(xí)非常當(dāng)真。

李昱涵她每一次上課都積極舉手，也很活潑爽朗。

就拿上一次說吧！我和同學(xué)鬧矛盾了，她知道后就跑來(lái)安慰我。她拍了拍我的肩，我悶悶地移開了?？伤允遣豢蠏亝s，說了一大堆名句，我的心情平緩了良多了，想著她真是“上知天文，下知地輿”?？伤顓s中庸之道來(lái)了句：“以后你不要跟同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛?！边@句話引燃了引火線，我厭惡地說：“你好煩呢！像個(gè)和尚念經(jīng)一樣。”話一出口，我有點(diǎn)后悔了，但俗話說：說出去話潑出去的水，我表面上仍是一副不饒的樣子。誰(shuí)知她說了一句：“你家不窮吧？”我希奇地說：“當(dāng)然！”“那你怎么吝嗇到不愿給人一個(gè)微笑呢？”我立即恍然大悟，報(bào)給她一個(gè)最甜美的微笑。不用說，你也知道她多么活潑爽朗吧！

再說她學(xué)習(xí)當(dāng)真，李昱涵每次上課當(dāng)真聽講發(fā)言。她上次去值日了，語(yǔ)文筆記還有一點(diǎn)沒抄，她就找同學(xué)當(dāng)真地把筆記記完才肯出去玩。猛然間，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我還要向她學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。

李昱涵，以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，你是我在學(xué)習(xí)道路上的一顆啟明星。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇6)

糊口中有許多人值得去敬佩。我最敬佩的人，不是有些成就的科學(xué)家，也不是那些富翁，而是我那堅(jiān)強(qiáng)的奶奶。

光從奶奶的外貌就能看出，奶奶的一生歷經(jīng)滄桑：原本的青絲已經(jīng)花白，無(wú)不顯示出奶奶這一生歷盡滄桑；臉上刻滿了皺紋，眼睛稍稍有些渾濁，讓人看到奶奶，就能感觸感染到一股氣力，一種特殊的，無(wú)法形收留的感覺。

從爸爸和姑姑出生，奶奶就開始了辛勞。一天到晚的拼命賺錢，她當(dāng)過建筑工人，做過縫紉工，在工廠車間里干過雜活，在離工廠40多里路的老家里還種著兩塊地，并且省吃儉用，供爸爸、姑姑上學(xué)；讓爸爸、姑姑吃上好飯，奶奶她自己卻老是挑最不好吃的干糧充饑，每次只吃個(gè)半飽；后來(lái)，我又來(lái)到了這個(gè)世界，奶奶又陷入忙碌之中——一日三餐全是奶奶給我做，我犯了什么錯(cuò)，奶奶總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，讓我沐浴著愛成長(zhǎng)。

我懂事以后，奶奶本該享福，可是，20xx年，奶奶卻由于可怕的重病倒下了，天天都要注射，做檢查，天天都要吃好幾堆藥，可是不論碰到怎樣的痛苦，多災(zāi)吃的藥，奶奶也從來(lái)沒有叫過一聲痛，喊過一聲苦。

奶奶在我們眼前，老是強(qiáng)撐著微笑，實(shí)在我們都知道，她是多么的難熬難過，多么的痛苦。奶奶承受了許多人無(wú)法承受的痛苦。20xx年到現(xiàn)在，已經(jīng)整整8年了，這8年中，奶奶做了20多次化療，1次大型手術(shù)，20次烤電，只算20xx年就住了11次院?？蛇@8年之中，奶奶沒有一次向病魔屈服，沒有一次想過要拋卻，始終都在跟死神作斗爭(zhēng)。

我敬佩我的奶奶是由于她堅(jiān)強(qiáng)，是由于她碰到難題不屈服，不拋卻，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)不會(huì)等閑向難題低頭的人。

寫敬佩一個(gè)人的作文(篇7)

有人敬佩叱咤風(fēng)云的政治領(lǐng)袖，有人敬佩色澤奪目的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我最敬佩的是一個(gè)至今連名字都不知道的目生人。

記得有一次，我們?nèi)业胶＿呁?，不久后，我感覺有點(diǎn)口渴，就找媽媽要了錢去買冰淇淋。這時(shí)，我聽到一聲叫賣：“賣冰淇淋——賣冰淇淋啦！”我樂壞了，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小姑娘在賣冰淇淋。這個(gè)小姑娘臉蛋黑黑的，頭上扎著兩條又短又粗的辮子，濃眉下有一對(duì)發(fā)亮的大眼睛，身上穿戴一件發(fā)白的花襯衫和一條牛仔褲，看起來(lái)土里土氣的，應(yīng)該不超過十歲，卻已經(jīng)獨(dú)安閑外賣冰淇淋了。

小姑娘看我走向她，期待地問：“姐姐，你是要買俺的冰淇淋嗎？”“嗯，是的，你是哪里人呢？”我邊挑邊好奇地問。她咧開嘴對(duì)我笑了笑，脆生生地說：“俺是山東的，俺們家窮，我早點(diǎn)出來(lái)賺幾個(gè)小錢?！闭頃r(shí)，那姑娘的話，像鋼針?biāo)频卦M(jìn)我的心窩里，農(nóng)村人那么小就出來(lái)掙錢，我們城市人還有什么資格好吃懶做，不勞動(dòng)呢？這時(shí)，小姑娘的目光停留在我的發(fā)卡上，羨慕地說：“姐姐，你的發(fā)卡好漂亮，至少要5塊錢吧？”我聽了她的話，瞥了她一眼，強(qiáng)忍住笑，心想：我這個(gè)發(fā)卡要15元呢!真不愧是農(nóng)村的土包子，但我沒說出口，買完冰淇淋就走了。

傍晚了，玩了一天的我十分疲勞，正打算回家時(shí)，我習(xí)慣地輿了理頭發(fā)，心猛地一沉：發(fā)卡不見了！我心急如焚，立馬跑到海灘上找，可是海灘那么大，找起來(lái)就像大海撈針，哪里找得到呀！正在我焦慮之時(shí)，身后傳來(lái)了一串認(rèn)識(shí)的東北口音:“姐姐——你的發(fā)卡掉了!”我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)賣冰淇淋的“土包子”，她跑到我眼前，上氣不接下氣地說：”我在海灘上看到了你的發(fā)卡，給你送來(lái)了?！闭f完把發(fā)卡遞給我，還沒等我說聲“謝謝”就回身走了。我心里整理時(shí)十分羞愧，望著她的背影感觸萬(wàn)千：謝謝你，幫我找到了發(fā)卡，而我居然還冷笑過你……我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，我敬佩你！

固然這件事已經(jīng)由去良久了，可每當(dāng)我去買冰淇淋時(shí)，我仍是會(huì)想起那件事，仿佛還會(huì)看見那位小姑娘，她推著車子，大聲地叫賣著她的冰淇淋。我想，她的生意一定很好，由于她的冰淇淋是最甜的……

我六年級(jí)寫人作文模板

作文是一種展示自己學(xué)術(shù)能力和文化素養(yǎng)的形式，通過寫作我們可以更好地表達(dá)我們的情感和內(nèi)心感受。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？建議您保留本文以便參考。

我六年級(jí)寫人作文【篇1】

我的媽媽年輕時(shí)非常漂亮，我看見照片中年輕的媽媽，我驚呆了，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認(rèn)為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因?yàn)樗摹靶狻薄?/p>

“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場(chǎng)買東西了。8點(diǎn)半媽媽回來(lái)了，她左手拎著一個(gè)紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個(gè)袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個(gè)小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，又站起來(lái)，讓我們?cè)嚧┧I的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過幾天再回商場(chǎng)去換。等我們?cè)囃?，我問媽媽：“媽媽，你給我們買了這么多東西，你買了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒有買?！逼鋵?shí)我知道她的衣服都已經(jīng)過時(shí)了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見媽媽淘寶的購(gòu)物車?yán)锶歉魇礁鳂拥囊路?，但都因?yàn)閮r(jià)格太昂貴，都不舍得買。唉，我的媽媽實(shí)在太小氣了。

可是有一件事改變了我對(duì)她的看法。

有一段時(shí)間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來(lái)，我想跟她說，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買，還會(huì)給我買坦克嗎？但我還是決定去問一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽，班級(jí)里很多同學(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應(yīng)了。此時(shí)，我心中感到一股暖流在涌動(dòng)。

我明白了，媽媽是自己省吃儉用，她是對(duì)自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿滿的愛??！

我六年級(jí)寫人作文【篇2】

我爸爸可是車迷呀，別看他平時(shí)總是穿一身筆挺的西裝，打著端正的領(lǐng)帶，一雙擦得閃亮的黑皮鞋以及他那一臉的嚴(yán)肅。在家里，他可就像是個(gè)不會(huì)老的大男孩。

在家的柜臺(tái)上，有幾輛爸爸已收藏了十幾年的汽車模型，許多汽車都是復(fù)古型的，可見這收藏的年份也一定不校這些模型車，可都是他的寶貝呀，平日他從來(lái)都不會(huì)讓我們拿出來(lái)擺弄，更不會(huì)讓我們玩，萬(wàn)一哪里有點(diǎn)磕磕碰碰，就算只掉了一小塊漆，他也會(huì)心疼死的！

瞧，弟弟一直粘著爸爸，一定想要看看柜臺(tái)頂上的那輛模型車。爸爸平時(shí)，只要弟弟一開口，幾乎都能滿足他，可此時(shí)，爸爸一臉的為難，又有些不情愿。看見他在經(jīng)過許久的考慮后，對(duì)弟弟說道：爸爸可以拿下來(lái)給你看看，但你千萬(wàn)不能亂玩呀。你可以答應(yīng)我嗎？只見弟弟認(rèn)真又誠(chéng)懇的點(diǎn)了兩下頭，眼里充滿了期待和好奇。爸爸這才肯放心些，從柜頂上小心翼翼地取下車，放在桌子上。

自從家里多了一個(gè)小弟弟后，家里的玩具車也開始增多。這回爸爸也可過癮了，他總會(huì)抽出時(shí)間陪兒子玩玩車。

平時(shí)他在公司里也算比較忙，陪弟弟的時(shí)間也不多。但一到雙休日，爸爸和弟弟親的就像是他的大哥哥。爸爸帶著弟弟到大草坪上去玩車，他的車技可不賴呀！只見他緊攥著遙控器，兩個(gè)大拇指不停地在左右上下移動(dòng)著，他的雙眼炯炯有神，緊盯著車子，一刻也不松。幾圈開下來(lái)，爸爸放下手中的遙控器，我發(fā)現(xiàn)他的手心里已有許多汗了。

這就是我的爸爸，一個(gè)不老男孩，在玩車時(shí)，比誰(shuí)都快活。

我六年級(jí)寫人作文【篇3】

圣誕節(jié)快到了，珍妮與約翰商量從開支中省出一部分來(lái)給老人做件棉衣：他穿得太單薄了，這么大的年級(jí)每天出去挨凍，怎么受得了。約翰點(diǎn)頭默許了。

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據(jù)說這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

為了改掉我的這個(gè)毛病，我采用了獎(jiǎng)勵(lì)式和懲罰式的方法，怎么說呢？比如，我這一天上課都在聚精會(huì)神地聽老師講課，那我就可以去買一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)自己一下。相反，如果我上課又走神了，那我就罰自己做一個(gè)星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本，里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣，這樣才能把作文寫得越來(lái)越來(lái)越好！

據(jù)了解，今年高考作文為拉開檔次，下調(diào)各個(gè)檔次的基準(zhǔn)分，重新設(shè)定不同檔次的標(biāo)準(zhǔn)分值。作文閱卷按四檔給分，其中一類文50分起評(píng)，二類文40分，三類文30分，四類文為0到29分，相應(yīng)地，作文也取消往年36分的及格線。

我六年級(jí)寫人作文【篇4】

“孔子”這個(gè)字眼，我相信說無(wú)人不知無(wú)人不曉不是夸張，而是事實(shí)。

孔子，春秋末期魯國(guó)的思想家，教育家。他三歲時(shí)父親離世，撇下這孤兒寡母。十七歲時(shí)母親又離開人間，雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世，但是他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識(shí)教給他的學(xué)生，被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家，而孔子卻免費(fèi)教育他們，一文不收，只希望自己教育出的學(xué)生將來(lái)能出人頭地。

不只是中國(guó)，其他國(guó)家的人也了解孔子不少，他一生教過多達(dá)三千名學(xué)生，而著名的就有七十幾個(gè)。

許多國(guó)家，還創(chuàng)辦了孔子教育學(xué)校，這說明孔子思想對(duì)其他國(guó)家的影響也很大。他55歲時(shí)率弟子一起周游其他列國(guó)，把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國(guó)，可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險(xiǎn)。孔子把“仁”和“義”視為道德的最高原則，“仁”可以將它理解為對(duì)人的關(guān)心，"義"則是道德，他講求學(xué)生道德好，對(duì)他人關(guān)心關(guān)愛，他的學(xué)生把他說的名言警句記錄下來(lái)，流傳至今?？鬃拥摹墩撜Z(yǔ)》是我們小學(xué)生必讀的經(jīng)典書目。

孔子只是一個(gè)普普通通的人，但他用自己的行動(dòng)使自己被后人評(píng)為“世界文人之首”。他不僅在中國(guó)歷史上填上了濃重的一筆，也在許多人的心中深深地刻下了兩個(gè)字——孔子。

我六年級(jí)寫人作文【篇5】

我的表妹雙雙，是一個(gè)做事認(rèn)真，非常細(xì)心的小女孩。

那年，雙雙上二年級(jí)。暑假里，我和雙雙正一起做作業(yè)。雙雙在練字。雙雙手握鉛筆，認(rèn)真地寫著。我湊上前一瞧，哇！橫平豎直，太棒了！

她寫完了，仔細(xì)地打量著自己的成果。但我發(fā)現(xiàn)，她的眼里居然充滿了失望的神色！她自言自語(yǔ)道：寫的不怎么樣，還得改改說著，隨手拿起一塊半截拇指大的橡皮擦起來(lái)。

過了一會(huì)兒，雙雙抬起頭，問我寫的好不好，我狠狠地表?yè)P(yáng)了他。雙雙拿起紙，自己看了看，又皺起了眉頭。我問：怎么了？她說：我覺得寫得不夠好，要改改好、精益求精，不到滿意決不罷休！說著，又改了起來(lái)。

只見她左手拿著橡皮，右手握著鉛筆，一會(huì)兒用力的擦著，一會(huì)兒一筆一劃，認(rèn)真地寫著。她的鉛筆刨了又刨，還是沒有停下。一擦，一寫；又擦，又寫；再擦，再寫。

雙雙的眼睛睜的大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著練字紙，嘴唇緊緊地抿著，臉蛋紅撲撲的。她寫出來(lái)的字很優(yōu)美，我都有點(diǎn)佩服呢！但她還是時(shí)不時(shí)的皺皺眉頭。

終于，在兩個(gè)小時(shí)以后，雙雙改到自己滿意了?？墒?，那塊橡皮竟然不翼而飛用光了！一抬頭，我又見她在一本數(shù)學(xué)作業(yè)本上擦擦改改了雙雙做事認(rèn)真得令人無(wú)語(yǔ)，但是這倒令喜歡偷懶的我自嘆不如，反倒要讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

我六年級(jí)寫人作文【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過了多少年時(shí)光的小學(xué)了，覺得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。

語(yǔ)文學(xué)科中的作文是以“語(yǔ)言”為載體，或闡述某一個(gè)觀點(diǎn)，或說明某一個(gè)道理，或再現(xiàn)某一個(gè)場(chǎng)景，或抒發(fā)某一種情感，它運(yùn)用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語(yǔ)言”的能力。

我六年級(jí)寫人作文【篇7】

說起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級(jí)的班主任——王老師。

回憶起這位“大朋友”，我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。

還記得，那是五年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進(jìn)來(lái)，高高的個(gè)子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺(tái)前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧。”這一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個(gè)課堂氣氛也非?；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說王老師好隨和啊！

王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開一看，真仔細(xì)呀，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表?yè)P(yáng)的、建議的都有?？吹剿现v的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí)，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國(guó)的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無(wú)私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生；生活中，您無(wú)微不至的呵護(hù)著我們的健康。

記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過五關(guān)斬六將”，勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了，不顧一切的沖了過去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來(lái)一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……

上課時(shí)，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿?？炜?，足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進(jìn)了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。

學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語(yǔ)，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長(zhǎng)空。我會(huì)把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說的搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！

王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”！

我六年級(jí)寫人作文【篇8】

她是我的鄰家大姐姐，學(xué)習(xí)很好。她扎著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，很俏皮。高高的個(gè)子給人一種莫名的安全感。淡淡的眉毛下面有一雙水靈靈，好似珍珠的大眼睛，翹翹的，可愛極了！她高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，很是好看。

有一次，我在寫作業(yè)，碰到了難題，爸爸教我就是對(duì)牛彈琴，我急得焦頭爛額。這時(shí)，我看見鄰家大姐姐正在晾衣服。她好像察覺到有一雙眼睛正在看著她，她轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看見我那副模樣，便離開了她家的陽(yáng)臺(tái)，我也繼續(xù)我的思路。過了一會(huì)兒，我隱約聽見了敲門聲?！罢l(shuí)??！”我探出頭，大聲問道。“小妹妹，是我呀！”大姐姐溫柔的說道。我眼睛一亮，立刻說道：“好，好，馬上來(lái)，馬上來(lái)！”我不顧前面有什么東西，反正直直向前沖?！斑青辍保ㄩ_門的聲音）真是大姐姐耶！我馬上把她拉到客廳坐了下來(lái)。

“小妹妹，你是不是不會(huì)做題??？”大姐姐問道?！岸鞫?！”我終于“有救”了！我不盡偷笑起來(lái)?！翱炷眠^來(lái)給我看看！也許我還會(huì)哦！”大姐姐面帶微笑地對(duì)我說?！昂玫?！等等奧！我馬上來(lái)，馬上來(lái)！”說著，我以飛快的速度跑了來(lái)回，差一點(diǎn)點(diǎn)就摔跤了?！靶⌒狞c(diǎn)兒??！別受傷了，我會(huì)等你的！別急，別急?！贝蠼憬惴浅ｊP(guān)心我。不一會(huì)兒，試卷拿來(lái)了。

“來(lái)，給我看看?！贝蠼憬憬舆^試卷，溫柔的說道，“這題我會(huì)，拿筆來(lái)。我教你！”我不敢怠慢，立刻按她說的做?！斑@應(yīng)該用方程式，還有這個(gè)，這是幾何題，是要你畫圖的哦！……”大姐姐一邊看一邊為我解答。聯(lián)系生活實(shí)際，我會(huì)了。我對(duì)大姐姐說：“謝謝你！你真好！”大姐姐笑瞇瞇地說：“不客氣，會(huì)了就好！以后要是再有不會(huì)的盡管找我！我隨時(shí)歡迎！”我心想：這個(gè)大姐姐真好！

大姐姐的微笑總是那么的甜。她對(duì)我比親人還要親！真是勝似親人??！

我六年級(jí)寫人作文【篇9】

出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，人們就會(huì)竭盡全力在逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。此類逆向思維立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。

記得在四年級(jí)的時(shí)候吧。我們是班里最幽默的組合，兔子組合，很搞笑嗎，我不覺得，因?yàn)閯㈠矚g兔子，她是紫兔子，我是藍(lán)兔子。在體育課上，我和她會(huì)在后操場(chǎng)上奔跑玩耍，一起打鬧，一起玩耍，一起開心，一起哭泣。在我們最開心的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都會(huì)充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。在學(xué)校的每個(gè)地方都會(huì)有我和她的背影。

我的夢(mèng)就是做一位著名的作家，我喜歡寫作文，但是我不知道，寫作文會(huì)給我的祖國(guó)帶來(lái)什么？但是我就喜歡寫作文，我不是沒心沒肺，別人都說我是個(gè)傻子，我不這么覺得。我喜歡寫小說，我家電腦，被我打字打壞了，大約壞了2個(gè)了，呵呵。我也介紹完了，下面，我們就一起寫我們的中國(guó)夢(mèng)，好不好？

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中，我連3個(gè)問題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來(lái)回答問題，當(dāng)時(shí)我覺得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ)模板6篇

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ)”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ) 篇1

要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫作文的時(shí)候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時(shí)，取好一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會(huì)變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)挠靡稽c(diǎn)優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因?yàn)樗麄儾怀？磿?，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認(rèn)為大家要多看書，多看報(bào)，還可以寫日記，這全都對(duì)你寫作文有幫助。

那個(gè)夏天我一直幫媽媽洗碗，雖然打過幾次碗，但是媽媽不但沒有怪我，反而鼓勵(lì)我，繼續(xù)加油，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，再也不會(huì)打破碗，飯后幫媽媽洗碗已經(jīng)成為一種習(xí)慣!是不是長(zhǎng)大了就會(huì)變懶呢?有時(shí)候真不想洗碗，呵呵!

這樣學(xué)了一年，我不知道為什么，突然開竅了，越彈越好，越彈越輕松。我突然發(fā)現(xiàn)我又有點(diǎn)喜歡電子琴了。于是，我又開始一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，摸爬滾打練到了九級(jí)，彈出了許多像模像樣的曲子來(lái)，像《春之聲》、《噴泉》、《匈牙利舞曲（第一號(hào)）》。

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ) 篇2

1、你就是一個(gè)文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說談?wù)劊岣咦约旱恼f話潛力。

2、此刻的你變得越來(lái)越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來(lái)說，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。

3、黃俊威：你就是一個(gè)聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，更上一層樓。

4、老師發(fā)現(xiàn)你就是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來(lái)了，你回答問題總就是那么用心，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對(duì)老師十分有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

5、在老師眼里，你就是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要就是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)就是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ) 篇3

1、平時(shí)說話和氣，性格內(nèi)向，經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時(shí)你也會(huì)變得調(diào)皮起來(lái)，在上課時(shí)喜歡做自己的事，你說這樣對(duì)嗎？老師相信你會(huì)改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

2、能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書。

3、很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事？假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。

4、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。

5、陳定管小朋友：你尊師聽話，按時(shí)完成作業(yè)，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語(yǔ)，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來(lái)，上課不分神，多動(dòng)腦，多動(dòng)口，你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂。

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ) 篇4

一年級(jí)敘事作文題目：我要自由。一年級(jí)關(guān)于我的敘事作文怎么寫？這篇一年級(jí)敘事作文250字的我要自由的敘事小練筆希望能夠幫到你。

可能，人生中許多沒見過的東西有很多。但是，即使沒有真真正正見過就不能想象嗎？能！而，在我想象中的彩虹的是五顏六色、可以撲捉得到的，但那僅僅只是想像而已。但，那一年

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。

小豆豆的童年很開心，我們也要像小豆豆一樣，在1到5年級(jí)的時(shí)候每天開開心心的，學(xué)好知識(shí)，練好身體。交到更多的好朋友，開開心心的過完一個(gè)美好的童年。不僅是這樣，還能延年益壽，長(zhǎng)命百歲呢！所以不要耍小脾氣哦！

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ) 篇5

借著溫潤(rùn)的風(fēng)，漂洗你的長(zhǎng)發(fā)，我們之間的一切，在陽(yáng)光下支起窩，就像柔情的溪水，于林間沐浴晨風(fēng)。把溫度計(jì)放在心膛，我的心是恒溫的，37℃的愛情，不會(huì)改變。就像那對(duì)鳥兒，37攝氏度的愛情。六年級(jí):薛峰

這話傳到水然耳中，當(dāng)然是發(fā)起嬌嗔來(lái)了，''什么年紀(jì)大些呀，我和鮪魚差那么一年兩年，那人沒長(zhǎng)眼睛呀。''

時(shí)間像流水似的，過得可真快呀！一眨眼，我馬上就要升五年級(jí)了！在這里，我要對(duì)您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。

那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí)，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學(xué)跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。

一年級(jí)作文范文評(píng)語(yǔ) 篇6

1、方哲：你就是一個(gè)文靜懂事的`女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

2、劉夢(mèng)璇：你就是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天就是一片光明的。

3、你就是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控潛力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭(zhēng)做好學(xué)生。

4、你雖就是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭(zhēng)做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

5、你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每一天很早就來(lái)開門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心就是分不開的，但就是你的調(diào)皮也讓人厭惡，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這就是不就應(yīng)的，老師希望你改正握筆姿勢(shì)，能寫出一手漂亮的字來(lái)。

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文模板

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，寫好一篇作文需要觀察什么？幼兒教師教育網(wǎng)編輯向大家提供了三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文【篇1】

我們的學(xué)?？擅懒耍募救绠?。今天我就來(lái)介紹一下吧。

春天，一走進(jìn)校園，就有一團(tuán)團(tuán)五彩的小花向我們招手，仿佛在說著：“同學(xué)們你們好，歡迎你們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)?！毙【G葉上的露珠在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的，就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書聲在校園回蕩，就像一首動(dòng)人的春日贊歌。

夏天，校園綠葉成蔭，同學(xué)們?cè)诖髽鋴寢尩膽驯Ю锿嫠?。門口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌，人一走進(jìn)來(lái)，一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的魚三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱，但是同學(xué)們依舊充滿活力，你看那邊的那同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽呢！突然，籃球在天空劃過一道弧線，一下子進(jìn)籃了，同學(xué)們都叫好棒。

秋天，校園里的楓樹就像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。一陣風(fēng)吹過，樹葉開始飄飄悠悠地往下落，就像一個(gè)個(gè)衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認(rèn)真地打掃落葉，有的.則在精挑細(xì)選著樹葉，準(zhǔn)備做樣本呢。圖書館里的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，大家都在忙著汲取知識(shí)，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。

冬天，大雪過后，學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開始打雪仗了。它們用手團(tuán)出一個(gè)個(gè)的小球扔向?qū)Ψ降臓I(yíng)地。雪花打在同學(xué)們的身上，就像一朵朵盛開的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見他們先滾出了一個(gè)大雪球，又團(tuán)出了一個(gè)小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊，再畫上眼睛、鼻子、嘴巴……陽(yáng)光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！

我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦，所以同學(xué)們不管在哪個(gè)季節(jié)都能大飽眼福，盡享歡樂。歡迎你們來(lái)參觀。

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文【篇2】

每天上學(xué)的路，是一條充滿了歡樂和趣味的路，每天走這條路，都會(huì)有新奇好玩兒的事情發(fā)生。

今天走在上學(xué)的路上，我又在和姥姥一起說一點(diǎn)開心的事情，突然看口那只全身雪白雪白的小狗狗在背對(duì)著我，淘氣的沖門里面大聲的“汪汪”叫個(gè)不停，而且還邊叫邊拼命向主人搖動(dòng)它短小、雪白的尾巴，我看到小狗狗的主人手里拿著一根火腿腸站在店門處，我對(duì)姥姥說：“姥姥，定是想吃它主人手里的火腿腸呢”，姥姥說：“嗯，應(yīng)該是的?！痹捯魶]落就看到小狗的主人把手里的火腿腸掰成一小段一小段的去喂小狗狗，小狗的主人每拋出一小段，小狗狗就跳起來(lái)用嘴接住，這時(shí)它的小尾巴搖快了，等小狗狗把嘴里的火腿腸吃完，它的主人就又拋過來(lái)一小段，小狗狗又一躍而起穩(wěn)穩(wěn)的用嘴接住，就這樣，一根火腿腸很快就吃完了，這真是一只饞嘴的.小狗狗，把我和姥姥看的“哈哈”大笑。

促我，要我好好學(xué)習(xí)，天天向上，加快寫作業(yè)的速度，要我把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，每天復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課并預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的內(nèi)容。姥姥就好象是我的家庭教師一樣，在我學(xué)習(xí)和練琴的時(shí)候都陪在我的身邊，糾正我的每天送我上學(xué)的路上，把我不太明白的問題幫我剖析清楚，并舉一反三的給我講解，直到我清楚明白為止。

我上學(xué)的路上就是一條充滿著樂趣的學(xué)習(xí)之路，我愛這條路。

三年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文【篇3】

“天哪，真是不可思議！”衛(wèi)生間里傳來(lái)一陣驚怕，是我在做“有魔法的白紙”的實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：一張A4紙、尺子或剪刀、一杯水、紙杯或玻璃杯、還有皮筋。

首先，把水倒在紙杯里，一定要倒?jié)M哦。然后拿出尺子，再拿出A4紙裁成15x15的正方形。再把裁好的紙片蓋在紙杯杯口上。最后用皮筋把紙摳住緊。

我迫不及待地把紙杯倒扣過來(lái)，可是水像怪獸似的把紙給沖破，倒了出來(lái)。不行我得再試一次，堅(jiān)持就是勝利，說不定下一次就成功了呢！

我再備好，又開始實(shí)驗(yàn)了。這一次我小心翼翼的，生怕又失敗了。又該到了把紙杯倒扣過來(lái)的時(shí)候了。我閉上眼睛，把子杯倒過來(lái)。咦，怎么沒感覺到水流下來(lái)呢？難道是成功啦？我定睛睜開眼睛一看，真的成功啦！我欣起了舞。

這是為什么呢？水為什么流不下來(lái)呢？我上網(wǎng)查找答案，原來(lái)是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來(lái)了，這時(shí)杯子里的水對(duì)紙片的壓力小于外面大氣對(duì)紙片的壓力，因此大氣壓力就幫紙片托住的了水。

紙片被大氣壓力施了魔法呀！

[薦]敬佩一個(gè)人小學(xué)作文模板

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[薦]敬佩一個(gè)人小學(xué)作文模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

敬佩一個(gè)人小學(xué)作文 篇1

人們都說：“老師是辛勤的花匠，培育著祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己?！边@恰是對(duì)孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師固然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內(nèi)收留豐碩的書。

上課時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題，孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。跟著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

課間的時(shí)候，老師經(jīng)常在辦公室里備課，預(yù)備下節(jié)課要上課的內(nèi)收留。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽得入了迷。

上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么當(dāng)真，那么耐心地教我們寫作文，而且經(jīng)常帶一些作文書來(lái)讀給我們聽，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都當(dāng)真地批改，寫評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有提高。

我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩！

敬佩一個(gè)人小學(xué)作文 篇2

要談起令我欽佩的一個(gè)人得話，我能果斷的交警隊(duì)。

由于交警隊(duì)的這一職位在農(nóng)村基層，十分普普通通，但我覺得交警隊(duì)是一項(xiàng)高尚的崗位，由于，交警隊(duì)在指引著車子次序前行，防止了多余的擁堵，和一些道路交通事故。

夏季，高溫天氣。大家太熱了像籠屜里的小籠包，知了猴在樹上鳴叫，小狗狗趴到樹底下垂著著嘴巴。小舅駕車帶我們一家回家，道上，我看見了哪個(gè)了解的影子—交警隊(duì)。他在指引往來(lái)的車子，我覺得：“那么熱的氣溫，交警隊(duì)大伯不害怕熱嗎？”細(xì)心一看，交警隊(duì)大伯前額上的汗水像斷了線的天然珍珠直掉下來(lái)?？伤麉s沒有松掉領(lǐng)結(jié)，都沒有脫掉服飾，更沒有到綠蔭下來(lái)納涼，只是在爐子一樣炎日下辛勤工作，維護(hù)保養(yǎng)交通管理。在炎日的狂曬下，交警隊(duì)大伯的肌膚都一些黑了。

冬季，氣溫寒冷。大家穿得像個(gè)大胖熊，也冷得哆嗦。小動(dòng)物都冬眠期了。我覺得：“交警隊(duì)大伯一定冷得躲在被窩里吧！”我迎著嚴(yán)寒，身體收攏著，兩手攥著，口中不斷地吹氣檢查供暖。來(lái)到道旁一看，真要我大吃一驚，交警隊(duì)大伯正扶著老太太橫穿馬路呢！他仿佛不怕冷一樣，居然抬頭挺胸仰頭，一點(diǎn)也不收攏，真像一位威勢(shì)的大將?？匆娊痪?duì)大伯那威勢(shì)的模樣，我好像看到了萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光，忽然我感覺不熱了。交警隊(duì)大伯你為人民服務(wù)，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么季節(jié)，你也在大街上指引交通出行，一絲不茍地做好本職工作，讓老百姓出行安全。你是老百姓心里的天使之，安全性的確保。想對(duì)你說：“你辛苦了，你是我心中始終的楷模，也就是我最敬佩的人。

敬佩一個(gè)人小學(xué)作文 篇3

在我成長(zhǎng)的道路上，最令我敬佩的人，就是我的好伙伴——陳佳怡。

記得那天中午，我和陳佳怡一起去食堂吃飯，食堂里人山人海，我們等了好久，終于抬到了飯。這時(shí)，走在我們倆前面的一個(gè)小妹妹突然摔倒了，只聽“撲通”、“嘩啦”兩聲巨響，她的飯菜全都灑在了地上，小妹妹看著地上的飯菜，便“嗚嗚”地哭了起來(lái)。陳佳怡說：“我們?nèi)蛶退?”“哎呀，快走，我們又不認(rèn)識(shí)她，干嘛幫她?再說了，飯菜都要涼了，快走吧!”我撇著嘴咕噥著。陳佳怡見我不情愿，便自己七手八腳地幫小妹妹撿起勺子、碗，安慰道：“小妹妹，不要緊，別傷心，我把飯菜分給你一半?！闭f著，她把一半飯菜倒進(jìn)了小妹妹的碗里，小妹妹停止了哭泣，笑得比花兒還燦爛：“大姐姐，謝謝你?！薄安挥弥x，應(yīng)該的。”陳佳怡也露出了滿意的笑容。小妹妹捧著飯菜一蹦一跳地離開了?！澳銥槭裁匆獛退?”我疑惑的問?！疤澞氵€是五好少年呢!我們是大姐姐，她是小妹妹，幫助她是應(yīng)該的!再說了，幫助別人，你快樂，別人也快樂，不是很好嗎?”聽了陳佳怡的一番話，我羞紅了臉，我心想：陳佳怡說得對(duì)，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人!

這就是令我敬佩的一個(gè)人——陳佳怡。

敬佩一個(gè)人小學(xué)作文 篇4

在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，每一個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩腰纏萬(wàn)貫的比爾·蓋茨，有的人敬佩成績(jī)顯著的科學(xué)家，還有的人敬佩光芒四射的大明星。而我，卻敬佩我的爸爸，因?yàn)樗浅釔蹖W(xué)習(xí)。

說我的爸爸熱愛學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒也不假。一天晚上，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，我原以為爸爸只是整理一下資料，馬上就睡了，也沒太在意。我剛躺下沒多久，就被“哇”的一聲吵醒了，我揉了揉朦朧的睡眼，翻身下床，穿上拖鞋，向書房走去。我走到爸爸旁邊，可他卻渾然不知，依舊專心地看他的書。只見他有時(shí)寫寫畫畫，有時(shí)又點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)又會(huì)心地笑笑。突然，他把眼睛瞪得像銅鈴似的，還發(fā)出警惕的光，好像危險(xiǎn)就要來(lái)臨。我看得又氣又笑，不禁叫了一聲：“老爸!”爸爸被我嚇了一跳，手中的書掉在了地上，他撿起書，對(duì)我說：“趕快去睡覺!”我就去睡覺了。這就是我敬佩的人——熱愛學(xué)習(xí)的老爸!

敬佩一個(gè)人小學(xué)作文 篇5

一本書中總會(huì)有一頁(yè)讓你過目不忘，一場(chǎng)電影中總有一個(gè)情節(jié)讓你印象深刻，一首歌中總有一句歌詞觸你心懷，漫漫人生路上總有一個(gè)令你敬佩的人。

記得一個(gè)冬天，我在路邊等公交車去學(xué)校，路上寒風(fēng)凜冽，我縮著身子好不容易等來(lái)了二十路公交車，于是趕緊上車了。車上人真多，我四處看一眼，位子已經(jīng)沒有了，雖然擠，但是挺溫暖的，于是我找了個(gè)地方站下了。

車子啟動(dòng)了，到了下一站，門“吱呀”一聲開了，只聽見“滴”了一聲，公交車語(yǔ)音播報(bào)了一句“老年卡”。咦，有老人上車了，循聲望去，原來(lái)是一位拄著拐杖，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋的老爺爺，看著他這模樣，一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜。司機(jī)說了一句:“大家都往里面走，年輕人給這位老人讓個(gè)位子?！敝灰娝盟菧嫔４植诘氖种糁照?，邁著顫顫巍巍的步子走了過來(lái)。

司機(jī)這句話并沒有起到什么作用，大家都在低頭玩手機(jī)，和旁邊人聊天聊得忘乎所以，或是轉(zhuǎn)頭看向窗外，大家都不約而同無(wú)視這位年過花甲的老人。我看著這個(gè)情況，搖了搖頭，不過也正常，這么冷的天，誰(shuí)想把熱乎乎的凳子讓出來(lái)呢?我心想:要是我有個(gè)位置就好了，就能讓給老爺爺了。因?yàn)闊o(wú)人讓座，老爺爺也找了個(gè)空地顫抖地站下了。

司機(jī)師傅見狀，看了看車內(nèi)后視鏡，掃了一眼，最后目光停下，跟老師點(diǎn)名一樣說了句:“那個(gè)靠窗的平頭小伙子，你給老人家讓個(gè)座吧?！?/p>

車上的人紛紛朝著那個(gè)位置看去，我也不例外，那是一個(gè)長(zhǎng)相普通，衣著樸素的青年男子，瘦瘦高高，大概有三十來(lái)歲，上身穿著一個(gè)黑色棉襖，看上去皺巴巴的，下身一條洗得發(fā)白的牛仔褲，搭配一雙沾了泥土和灰塵的舊皮鞋。我看到他臉色有些蒼白，少了幾分血色，可能是冷成這樣的吧。不過車上那么溫暖，怎么會(huì)冷呢?這讓我疑惑不已。他正朝著窗外，若有所思，因?yàn)榇蠹叶伎粗木壒?，他就朝這邊看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)靠著玻璃窗，閉上眼睛睡覺去了。司機(jī)也無(wú)可奈何，繼續(xù)開著他的車。

車上其他人呢，有的對(duì)于他不讓座的行為議論紛紛，有的埋頭玩手機(jī)，事不關(guān)己。一路上總會(huì)有那么幾個(gè)顛簸或者急剎車的路段，身體便會(huì)習(xí)慣性的跟著車子來(lái)回?cái)[動(dòng)，那個(gè)老爺爺有時(shí)候會(huì)因?yàn)閯×业亩秳?dòng)站不住腳，看得我也為他捏了把汗，不過情急之下幸好抓穩(wěn)了扶手。有時(shí)候也不得不感嘆一下這人世間的人情冷暖，車上這么多人，竟沒有一人愿讓座。

時(shí)間一分一秒過去了，又到了一站，車上的人陸陸續(xù)續(xù)下車了，終于寬敞了許多。這時(shí)，有一個(gè)小女孩站起身，對(duì)老爺爺說:“爺爺，你坐我這兒吧，我還有一站就下車了?！庇谑?，小女孩扶著老爺爺坐下了，老爺爺用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說了一句謝謝。車上的人紛紛向小女孩投去贊賞的目光，同時(shí)也對(duì)之前那個(gè)年輕人不屑一顧，那個(gè)年輕人呢，似乎跟這個(gè)世界隔絕了一樣，一直在靠窗睡覺。

車子不緊不慢，眼看著又到了一個(gè)站頭，這個(gè)時(shí)候，那個(gè)靠窗的年輕人站起身，他要下車了。就在他離開座位的那一刻，忽然一陣刺骨的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，弄得我也打了個(gè)冷顫。我朝風(fēng)吹來(lái)的方向一看，車窗玻璃竟然破了一個(gè)洞。這下我明白了，原來(lái)那個(gè)年輕人不愿讓座的原因，是因?yàn)樗胗米约旱纳眢w擋住寒風(fēng)，望著他遠(yuǎn)去的背影，一股敬意油然而生，他的形象在我心里頓時(shí)高大起來(lái)。

時(shí)至今日，我依然記得他，他也算是我敬佩的一個(gè)人了。

敬佩一個(gè)人小學(xué)作文 篇6

我有一位哥哥，名叫李弘實(shí)。他長(zhǎng)著一個(gè)“倒三角頭”，一烏黑的亮發(fā)和一臉的“青春痘”，還很愛笑呢！哥哥他學(xué)習(xí)不差，在全班數(shù)一數(shù)二，而且十分樸實(shí)節(jié)約，他的零用錢都存起來(lái)捐給希望工程。

哥哥學(xué)習(xí)十分用功。今年春節(jié)在鄉(xiāng)下外婆家，有一天清晨我早早地起床，準(zhǔn)備找妹妹出去玩，聽見客廳傳來(lái)朗朗讀書聲，跑過去一看，原來(lái)是哥哥在讀一張英文報(bào)紙。等我玩回來(lái)準(zhǔn)備吃飯時(shí)，哥哥還在那里讀，讀得是那么地流暢。

暑假里，爸媽要上班，我經(jīng)常和哥哥在一起。哥哥的學(xué)習(xí)從來(lái)不需要父母去督促，他的數(shù)理化特別的好，考試經(jīng)常是滿分，而且他也特別喜歡做數(shù)理化的試題，有時(shí)一做就是一上午，那種入迷程度讓我好羨慕哦。哥哥也喜歡玩游戲，可是他把握得很好，總是在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，不入迷，光是著一點(diǎn)就讓我佩服得五體投地。

哥哥不但學(xué)習(xí)用功、優(yōu)秀，而且還很節(jié)約樸實(shí)，有時(shí)都覺得他有點(diǎn)“傻”，而且是“傻”得可愛，傻得讓我敬佩。都說現(xiàn)在的學(xué)生比吃喝，比穿著，可是哥哥卻不是這樣的。盡管他家條件不錯(cuò)，可他從來(lái)不講究吃喝穿著，更不要說名牌了。他穿的都是那種十幾元錢的足球鞋，有一次阿姨想給他穿好點(diǎn)的鞋，就給他買了雙“李寧”牌的運(yùn)動(dòng)鞋，他就是不穿，阿姨以為他不喜歡樣式，說要么去換雙更好點(diǎn)，你猜他怎么說，他說：“現(xiàn)在中國(guó)還有那么多的人生活在貧困線以下，山區(qū)有那么多的孩子沒書讀，我一個(gè)學(xué)生還不能賺錢，根本沒資格穿這么好的鞋?！边@就是我的哥哥，是不是有點(diǎn)“傻”，而且也可愛吧！

還有一次，我在他家發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子，打開一看，全是一堆都快用完的水筆筆芯。原來(lái)哥哥看筆芯快用完了，就買了新的，可舍不得把舊的扔掉，有時(shí)還能用得上，就都存起來(lái)備用，讓我心中不由得暗暗敬佩。

這就是我的哥哥，一個(gè)又“憨”、又“傻”、又可愛、又可敬的哥哥。

做一個(gè)自律人作文900字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“做一個(gè)自律作文”。

做一個(gè)自律人作文 篇1

做一個(gè)自律的人作文600字-六年級(jí)：一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵看他是否自律，是否堅(jiān)持不懈。只有按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行、高度自律，才能取得最終的成功。

今年三月，我的英語(yǔ)老師舉行了一個(gè)“毅力小達(dá)人”的活動(dòng)，要求同學(xué)們一個(gè)星期打卡四次。老師每次都給我們推送打卡內(nèi)容，活動(dòng)歷時(shí)四個(gè)月。

剛開始，我每天都在老師布置完內(nèi)容后，練習(xí)五、六遍，再打卡，特別認(rèn)真地完成。到了第三個(gè)星期的時(shí)候，我就有點(diǎn)懈怠了，練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越短，練習(xí)的次數(shù)越來(lái)越少。當(dāng)老師布置完打卡內(nèi)容，我只是一絲不茍地聽一遍，小心謹(jǐn)慎地讀一遍，就直接打卡?；顒?dòng)進(jìn)行到五月中旬，我拖沓的毛病開始顯現(xiàn)了，每次在打卡截止前半小時(shí)左右才開始打卡。雖然每次都僥幸打卡成功，但是意外還是發(fā)生了。有一天晚上臨時(shí)加了一節(jié)舞蹈課，我下課時(shí)，打卡時(shí)間就已經(jīng)截止了。當(dāng)天的打卡成績(jī)無(wú)效了。我心里十分懊惱，問自己為什么不在放學(xué)后第一件事就打卡。從此以后，我再也沒有懈怠過。

比賽結(jié)束了，我就因?yàn)槟且淮螞]有及時(shí)打卡，失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。但這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理：一旦確定了目標(biāo)，要嚴(yán)格按照計(jì)劃堅(jiān)定執(zhí)行，決不能半途而廢，也不可以抱有僥幸心理。

仔細(xì)想想，我身邊就有這樣的人。一個(gè)體重二百斤的男士，為了減肥，每天堅(jiān)持跑步，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑。這樣日復(fù)一日，半年之后，體重減少了四十斤。雖然他已經(jīng)達(dá)到了減肥目標(biāo)，但是依然在堅(jiān)持，一年的時(shí)間，累計(jì)跑步三千多公里。

他這種精神深深打動(dòng)了我。我一定要改掉以前的壞習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)自律的人！

做一個(gè)自律人作文 篇2

一天中午，季老師因要處理同學(xué)之間的矛盾，所以安排寢室長(zhǎng)馬梓齊來(lái)監(jiān)管我們的午休。馬梓齊可是我們寢室鼎鼎有名的寢室長(zhǎng)，不管什么東西和聲音，都逃不過他銳利的雙眼和靈敏的耳朵。

剛開始的幾分鐘，寢室如同湖面一樣風(fēng)平浪靜，連根針掉在地上的聲音都能聽到?？僧?dāng)我正要熟睡的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)有的在偷偷地玩，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在“咯咯”地笑……頃刻間，寢室亂成了一鍋粥?！拔覀兯乃陌嗫墒莻€(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我可不想讓大家給我們班抹黑?！瘪R梓齊溫和地對(duì)大家說。

頓時(shí)，寢室安靜了下來(lái)，可沒過兩分鐘，寢室里又亂了起來(lái)。馬梓齊實(shí)在忍無(wú)可忍，語(yǔ)言中帶著怒氣，沖大家嚷道：“你們要是再搗亂的話，有可能季老師下一秒就會(huì)來(lái)到寢室！”馬梓齊哄呀、嚇呀……盡管他用出了所有的招數(shù)，但還是不能平定這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，窗外，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“季老師，快來(lái)呀！您的學(xué)生又開始搗亂啦！讓我們不得安寧！”這時(shí)，我們的“元帥”季老師一出馬，只進(jìn)門一個(gè)動(dòng)作，就把整團(tuán)“兵”給震住了。一時(shí)熱鬧的寢室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這湖面又恢復(fù)到了原來(lái)的風(fēng)平浪靜。

我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，而不是一年級(jí)的弟弟妹妹們，不管老師在不在，我們都應(yīng)該控制好自己——在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事情。但有些同學(xué)還是很難做到，沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。我真心希望他們能知錯(cuò)就改，成為一個(gè)自律性強(qiáng)的好學(xué)生，為弟弟妹妹們做出好榜樣。

自律是一種克制，是一種反??；它更是一種風(fēng)度，一份超越，匡衡鑿壁偷光；車胤囊螢映雪；孫敬頭懸梁；蘇秦錐刺骨……自律的榜樣枚不勝舉，自律的名人流芳千古！會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步；會(huì)自律的人，會(huì)更加快捷地駛向成功彼岸。讓我們都做一個(gè)自律的人吧，命運(yùn)的蝴蝶，揮動(dòng)自律的雙翅，才會(huì)有迷人的翩翩英姿。

做一個(gè)自律人作文 篇3

自律是一個(gè)人對(duì)自己的尊重，是對(duì)不良事物的克制，是人生路上必不可少的，也是成長(zhǎng)的捷徑。

寒假作業(yè)沒有完成，不是任何人的錯(cuò)，而是由于自己的不自律。而面對(duì)寫字機(jī)器人的誘惑時(shí)，不但不拒絕，還將它使用在了不該用的地方。一時(shí)的方便，一時(shí)的享樂，換來(lái)的是被揭穿，被識(shí)破，浪費(fèi)了通過作業(yè)檢視自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也在成長(zhǎng)的道路上添了一塊攔路石。

不自律的人往往是失敗的，渾渾噩噩的度過人生，最終一事無(wú)成，而大的不自律，則會(huì)危害社會(huì)。

《簡(jiǎn)愛》，作者的弟弟因?yàn)椴蛔月傻植蛔≌T惑，抵不住花花世界的紛擾，荒廢了學(xué)業(yè)，虛度了光陰，浪費(fèi)了自己的生命。

明星吸毒，不僅是對(duì)自己身心上的折磨，也造成了對(duì)社會(huì)負(fù)面的影響。背后更是緝毒警察的汗水與鮮血，日復(fù)一日的艱辛。迎接吸毒者的是牢獄之災(zāi)，是親人之痛而造成這些的，是不自律。

自律的人，健康快樂，努力向上的，他們會(huì)是冉冉上升的新星，會(huì)少走許多彎路，也會(huì)從各方面提升自己，走向成功的捷徑，從古至今，自律都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

匡衡鑿壁借光，從而飽讀詩(shī)書，她在雇主家打工，只求念書，日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力，使匡衡便成了一個(gè)大學(xué)問家，而他的自律，也是必不可少的成功因素。

魯迅先生是著名的文學(xué)家，也是一名偉大的文學(xué)主義戰(zhàn)士。他常常為了寫作廢寢忘食，到深夜仍不懈的寫作。即使受到迫害，在避難的期間仍舊筆耕不綴。自律，為他的成功而奠基。

創(chuàng)業(yè)教父柳傳志。他的自律是出了名的。他以身作則，守時(shí)如守命，xx來(lái)，在大大小小的會(huì)議中遲到不超過5次，他用自己的自律影響他人，用實(shí)際行動(dòng)證明自律。也用自身成就，證明了自律的重要性。

自律是水浪，為成功的小船推波助瀾，自律是火點(diǎn)亮成功的火炬，自律是中超想人們心中的警鐘，自律是指衡量一個(gè)人道德的長(zhǎng)短

自律是多么的重要，我們又該怎樣做到自律呢?

從小事做起，樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)，把一件件事情做好，腳踏實(shí)地。

樹立目標(biāo)，明確方向，并付諸于行動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻將自律放在心中，衡量自己，檢視自己，不可放縱自己，克服身心的疲憊，用自律，接受一切考驗(yàn)。

不要想著及時(shí)行樂，今朝有酒今朝醉，這樣只會(huì)使你變得無(wú)能，變得痛苦，痛苦是在自己不自律，放縱后對(duì)一事無(wú)成的憤怒和抱怨。一個(gè)真正懂得自律的人，目標(biāo)明確，心中有數(shù)，他們的人生往往會(huì)更加燦爛。

行動(dòng)起來(lái)吧，明知自己肥胖卻不肯運(yùn)動(dòng)的人，羨慕別人卻不敢改變的人，歷經(jīng)失敗而只會(huì)抱怨的人，做一個(gè)自律的人。自律會(huì)讓人生更加燦爛。

做一個(gè)自律人作文 篇4

暑假里媽媽給我們買了一些課外書，我挑了一本《爸媽不是我的傭人》。

這本書講了五年級(jí)3班的胡小鬧同學(xué)，本來(lái)是一個(gè)什么事情都要爸爸媽媽來(lái)幫忙，遇到困難想也不想就推給爸爸媽媽，把爸爸媽媽當(dāng)傭人的孩子。一次他和班上的同學(xué)小櫻桃、閆石PK獨(dú)立，他們的新班主任高歌，帶著他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)生活。在農(nóng)村里他們遇到了懂事、孝順又能干的李達(dá)，看到李達(dá)幫助媽媽干活讓胡小鬧覺得很慚愧，他決定向李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

看了這本書，我也感到很慚愧，因?yàn)槲乙彩鞘裁词露家蕾噵寢?，什么事都要媽媽幫著去做。其?shí)每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。怎樣做一個(gè)獨(dú)立的人呢？這本書告訴我，獨(dú)立就是不把爸爸媽媽當(dāng)自己的傭人，要自己的事情自己做，自己管理自己，自己約束自己。以后我也要學(xué)著合理安排生活，自己試著解決困難，多幫媽媽做家務(wù)，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立、自律的人。

做一個(gè)自律人作文 篇5

今天是這學(xué)期的最后一天上課，明天開始就要參加期末考試了。所以今天這節(jié)課老師沒有教學(xué)，而是讓我們自己復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)，為明天的考試做準(zhǔn)備。

老師在教室的時(shí)候，大家都在認(rèn)真的看書，教室里面靜悄悄的，只能聽見寫字和翻書的聲音?？粗覀兦趭^的樣子，老師欣慰的對(duì)我們說到：“看來(lái)大家都比較認(rèn)真，我去把昨晚歸納的考試要點(diǎn)給大家拿過來(lái)，同學(xué)們先自己復(fù)習(xí)?！闭f完，老師就向辦公室走去了?？匆娎蠋熥吡?，教室里開始出現(xiàn)了大家小聲說話的聲音，隨后聲音越來(lái)越大，原本看書的同學(xué)都開始互相聊天了，有些同學(xué)甚至在教室里面打鬧了起來(lái)，整個(gè)教室變得鬧哄哄的，不知道的人還會(huì)以為這是在下課時(shí)間呢。正在大家聊得高興的時(shí)候，教室門被推開了，只見拿著資料的老師站在教室門口，大家趕緊回到自己的座位上，都低下頭，一句話也不敢說。老師走上講臺(tái)后，失望的對(duì)我們說到：“同學(xué)們，明天就要考試了，在這個(gè)時(shí)候，我以為大家都會(huì)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒想到我才離開幾分鐘，教室里就亂成了一鍋粥，人要學(xué)會(huì)自律，懂得約束自己的行為，要嚴(yán)于律己，看來(lái)大家都沒有做到，希望這樣的現(xiàn)象以后不要再發(fā)生?！?/p>

聽完老師的話，我們都慚愧的低下了頭，我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的信任，同時(shí)，也按下決心：在以后的學(xué)習(xí)中，一定做到自律。

做一個(gè)自律人作文 篇6

世界大哲學(xué)家亞里多德說過：每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。因此我們應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)的良好習(xí)慣開始，做一個(gè)自律的人。

第一我們就必須堅(jiān)持，當(dāng)我們一直堅(jiān)持的時(shí)候，我們就會(huì)漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。當(dāng)然，好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，受到更多人的稱贊，比如我們?cè)趫?jiān)持對(duì)人有禮貌的過程中，經(jīng)過了一段時(shí)間，我們就會(huì)不知不覺地對(duì)任何人有禮貌，這就是好習(xí)慣的遷移。同樣，在學(xué)習(xí)中，我們只要堅(jiān)持記筆記，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，反復(fù)重復(fù)這些事情，我們也會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這種習(xí)慣是和我們的堅(jiān)持分不開的，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣之后，我們便會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而提高我們的學(xué)習(xí)水平。

第二給自己樹立一個(gè)小目標(biāo)，開始不要太注重結(jié)果，而要注重持久性。比如：要養(yǎng)成練字的習(xí)慣，哪怕一天練一行字，也算完成任務(wù)。隨后，再逐漸向目標(biāo)前進(jìn)，逐步提高效率。

第三可以讓父母或好朋友監(jiān)督。他們?cè)谀阈枰臅r(shí)候伸出援助之手的，幫助你、鼓勵(lì)你，監(jiān)督你，或者給你提些改進(jìn)的建議。

第四一則小故事。1898年，心理學(xué)家桑代克進(jìn)行了一項(xiàng)探尋動(dòng)物行為的研究餓貓實(shí)驗(yàn)。他把幾只貓分別裝在不同的盒子里，這個(gè)盒子專門設(shè)計(jì)了讓貓可以通過做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：拉動(dòng)繩圈，按下杠桿，或者跳到平臺(tái)上便可逃離的門。桑代克在許多實(shí)驗(yàn)中跟蹤觀察每只貓的行為模式。一開始，它們?cè)诤凶永锩鎭y跑。但是，一旦按下杠桿并把門打開后，學(xué)習(xí)過程就此啟動(dòng)。漸漸地，每只貓都學(xué)會(huì)了將按下杠桿的動(dòng)作與逃離盒子并獲得食物的獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)過20到30次嘗試，這種行為已經(jīng)變成自然而然的習(xí)慣性動(dòng)作，以至于貓可以在幾秒鐘內(nèi)逃走。

希望我們?cè)谶@青春年少的大好時(shí)光里，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！

做一個(gè)自律人作文 篇7

人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人，應(yīng)當(dāng)如何做事，這是人的一生最大最重要的問題。中國(guó)幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和哲理，其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正，要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德?！蹲鲆粋€(gè)廉潔自律的人》這本書就是通過有價(jià)值的名言佳句、典型事例，再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評(píng)，闡釋其中的道德觀念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理，使我們通過這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)必要的知識(shí)、思想觀念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書，我從中懂得了許多道理，也為我以后的人生道路提供了許多建議?，F(xiàn)在我通過下面幾個(gè)書上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>

在清白做人，見利不貪這一部分中，寫了在春秋時(shí)期宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉，他請(qǐng)一個(gè)玉工來(lái)鑒別，后來(lái)玉工跟農(nóng)民說這是一塊極好的寶玉，還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽到后，十分惶恐，覺得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣給大人子罕，可是子罕拒絕了。他說：“我不以貪為寶，你以美玉為寶，我如果接受了你的寶玉，豈不是咱倆都喪失了寶物？還不如各人保守自己的寶物?！痹谶@個(gè)故事里，子罕看到農(nóng)民要賣給自己寶玉并沒有答應(yīng)，而是把自己見利不貪比作寶，這讓我十分佩服。在世間，寶物何其多，正常人看到世上少有的寶物，多少都會(huì)有所心動(dòng)，而世人心里對(duì)寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少，而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見利不貪”的品德比之為寶，而且是任何寶物都不能替換的寶貝，是因?yàn)檫@種品德是內(nèi)在的高貴品德，不是外在的寶物。外在的寶物是有限的，可得可失，但內(nèi)在的品格則是無(wú)價(jià)的，不會(huì)像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下，如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉，那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)，見利不貪是一種非常難得的品德。無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中，擁有清廉不貪的品德都會(huì)得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上，有很多官員因?yàn)橐粫r(shí)忍受不住金錢的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi)，毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜，讓自已有了無(wú)數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見利不貪的品德的話，那么那些人便會(huì)少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代，社會(huì)生活越來(lái)越豐富，也為人們提供了很多機(jī)遇，但隨之而來(lái)的是，各種五花八門的誘惑。在這種情況下，更需要人們有堅(jiān)定的信念，有清廉不貪的品德，有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到見利不貪潔身自愛，纖塵不染。

在清廉自守這一部分中，書中列舉了一些名句說明表達(dá)古人是如何看待清廉自守的。例如：不以窮變節(jié)，不以賤易志；君子修道立德，不以窮困而改節(jié)。從這些名句中我們可以看出古人認(rèn)為君子不應(yīng)因?yàn)樨毨Ц淖冏约旱墓?jié)操，不能因?yàn)榈匚坏唾v而改變志向。古人不節(jié)操，名節(jié)看得十分重要，因此古人在做什么是之前都會(huì)顧慮自身的名譽(yù)，所以并不會(huì)做太多超出道德底線的事情。為了自身的名譽(yù)，古人會(huì)更注重自身的清廉，也會(huì)更嚴(yán)厲地約束自己。在這一部分中，除了這些名句以外，讓我印象更深刻的是書中舉的孫叔敖的例子。楚國(guó)有一位居家未仕的處士叫孫叔敖，后來(lái)當(dāng)了楚莊王的令尹。此后，孫叔敖輔佐楚莊王整頓內(nèi)政，強(qiáng)化軍隊(duì)，灌田萬(wàn)頃，很受器重，但是孫叔敖始終清廉自守，勵(lì)精圖治。在生活上，他十分簡(jiǎn)樸，常乘柴車牝馬出行，常以糲餅菜羹為食。他死后，沒有留下任何遺產(chǎn)，他的兒子仍靠打柴維持生活。這種官員在古代應(yīng)是稱為清官，兩袖清風(fēng)，不帶走一分財(cái)富。這種才是真真正正為老百姓做事的官員。反觀我們現(xiàn)在的官員，總貪那些虛幻的財(cái)富，老百姓有事要官員做的，就踢皮球，誰(shuí)也不做。孫叔敖在為官期間并沒有為自己謀過一份私利，雖有著豐厚的物質(zhì)條件享受，但他并沒有忘記清廉自守，始終不改艱苦樸素的作風(fēng)，做到清白、廉明。從這些名舉例子我們可以看出清廉自守的品質(zhì)是多么重要。清廉自守就是清正廉潔，自覺守節(jié)，做到廉潔自守才能使人活得更有價(jià)值，更有樂趣，更有意義。但是，清廉自守并不止官員要遵守，普通人在日常的生活中也要做到清廉自守。官員理應(yīng)做到清廉自守，是因?yàn)楣賳T身上肩負(fù)著更好地服務(wù)于任命的這一重任，只有做到清廉自守，官員才能更好得竭盡自己所能去為人民服務(wù)。而普通人在日常生活中要做到廉潔自守，是因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的工作權(quán)限，每個(gè)人都會(huì)有某種機(jī)會(huì)去做其他人做不到的事，因而每個(gè)人都不應(yīng)以自己所負(fù)責(zé)的事，為自己謀取私利，應(yīng)當(dāng)清廉自守。普通人做到清廉自守，會(huì)使社會(huì)的風(fēng)氣逐漸改變，一個(gè)人的力量或許很弱小，但當(dāng)很多人的力量加起來(lái)的話，那社會(huì)的風(fēng)氣便會(huì)有很大的改變。

我常常以為廉潔只是與官員掛鉤，與我們那些普通人并沒有什么關(guān)系。但讀了這本書以后，我才明白，廉潔并不是官員應(yīng)當(dāng)遵守的事，我們這些普通的人也應(yīng)當(dāng)遵守廉潔，廉潔是與每個(gè)人都緊密相連的事，同時(shí)，廉潔還與自律緊密聯(lián)系。我之前并不懂廉潔為什么要與自律聯(lián)系在一起。后來(lái)讀了這本書后，我對(duì)自律有了更深層次的理解，才明白，人在自律的基礎(chǔ)上才能更好地做到廉潔。在書的前言中對(duì)自律是這樣解釋的：由自身的理性給自己提供行為的原則，再通過自己的意志執(zhí)行這個(gè)理性原則，從而做出善行善事，這種行為就叫做自律。從這個(gè)解釋我們不難看出，人們廉潔的行為便是有了自律的行為后作出的。人們做到自律后，會(huì)對(duì)自己的行為有了自己理性的原則約束后，便不會(huì)做出超出道德底線的事。而廉潔便是在這種基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。人們對(duì)自己日常行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的約束規(guī)范后，在面對(duì)他人或公家的東西，或者說在面財(cái)產(chǎn)、權(quán)力、和名譽(yù)的時(shí)候，該取還是不該取，會(huì)自覺地做出符合道德規(guī)范的選擇。不該取的取了，就是貪，就是傷害了廉潔之德，不該取的堅(jiān)決不取，就是不貪，不貪就守護(hù)了廉潔之德。做到這些也就做到道德自律，從而也實(shí)現(xiàn)廉潔人生。在如今充滿誘惑的時(shí)代，我們更應(yīng)做到廉潔自律，做一個(gè)良好的公民。

作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該明白廉潔自律的重要性，應(yīng)當(dāng)自覺做到廉潔自律。我們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)過程中應(yīng)自覺地培養(yǎng)廉潔自律的品德，這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)，才能做到健康向上，德才兼?zhèn)?，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起治家、立業(yè)的重?fù)?dān)。為社會(huì)和國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而作為官員就更應(yīng)該做到廉潔自律，因?yàn)楣賳T做到廉潔自律不僅體現(xiàn)著他個(gè)人的品德和人格，還直接關(guān)系到人民的利益、事業(yè)的成敗和國(guó)家的安危。所以做到廉潔自律不僅僅是官員的事，人人都應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任。

做一個(gè)自律人作文 篇8

說實(shí)話，自己好像打小就是那種自由散漫的性格，而且用某人的話來(lái)說，甚至還有點(diǎn)小懶惰，所以只要是自己和小丑兩個(gè)人在家的時(shí)候，基本上就是把日子過的隨心所欲，雖然只有兩個(gè)人的鍋碗瓢盆，雖然只有倆個(gè)人清靜的生活，而且小臭開學(xué)去學(xué)校之后，家里很多時(shí)間都是自己一個(gè)人！

可是自己卻把一個(gè)人的日子過成了特別散漫的日子，就比如去年臘月的時(shí)候，可能因?yàn)樘鞖獗容^冷的原因，又或者是自己本身的性格使然，自己就會(huì)早晨起來(lái)不疊被子，匆匆吃過早飯之后送孩子去學(xué)校，并且，從學(xué)?；貋?lái)之后，自己也并不著急，把家里收拾的干凈利索，而是就那樣讓鍋碗瓢盆床被都在那兒攤著，非得等到中午快要接孩子的時(shí)候才開始疊被子收拾家！

鍋碗更是經(jīng)常，兩次拼成一次的洗，所以某人也經(jīng)常會(huì)說自己是一個(gè)比較懶惰的人！

今年就是新的一年開始了，從昨天開始自己就告訴自己說不應(yīng)該那么在自由散漫下去了，所以早晨在送孩子去學(xué)校之前，盡量早起一會(huì)兒，把被褥都疊的整整齊齊的，如果時(shí)間稍微還夠用的話，自己可以選擇把吃過飯的鍋碗再洗一洗，回到家以后，整個(gè)家就是干凈利索的，雖然是一個(gè)人的家，干凈利落的家住起來(lái)也比較敞亮。

再有就是關(guān)于自己兼職方面，雖然在自己一堆的兼職副業(yè)方面，寫作文算得上是自己的主業(yè)了，但是自己經(jīng)常性的，就是會(huì)告訴自己說，要不今天就不用去堅(jiān)持了，明天再吧！！

自己真的是一個(gè)特別缺乏堅(jiān)持的人，也是一個(gè)特別缺乏自律的人，自己曾經(jīng)看過太多太多的文章，說一個(gè)自律的人，一般都是特別優(yōu)秀的人。

而自己，在新的一年里，希望自己也可以做一個(gè)自律的人。

也希望自己能夠變成一個(gè)優(yōu)秀的人！

做一個(gè)自律人作文 篇9

我家有個(gè)小型的圖書館，書架上擺滿了各種書刊。有學(xué)校發(fā)的教科書，網(wǎng)上訂閱的雜志，也有書店購(gòu)買的課外書。每當(dāng)我完成作業(yè)，閱讀就成了我最好的休閑方式之一，它是那么有趣，伴我快樂成長(zhǎng)。

閱讀是我學(xué)習(xí)寫作的好幫手?！妒职咽纸棠阕魑钠鸩健窞槲铱偨Y(jié)了很多寫作的技巧和方法，并提供了參考范文。以前我碰見了喜愛吃的油炸酥肉時(shí)，我只會(huì)用好吃或者美味來(lái)描述它；而現(xiàn)在我會(huì)告訴你，它看來(lái)色澤金黃，聞起來(lái)香噴噴，咬一口外酥內(nèi)嫩，心里樂開了花，每次想起來(lái)就回味無(wú)窮。我學(xué)會(huì)了用從多個(gè)角度來(lái)描述美食。

閱讀讓我明白了一些做人的道理?！睹仔∪χ嫵烧Z(yǔ)》用一個(gè)個(gè)有趣的故事，幫助我理解成語(yǔ)的寓意。我認(rèn)識(shí)了狐假虎威的狐貍，坐井觀天的青蛙，并引以為鑒；我明白了囫圇吞棗和班門弄斧的無(wú)知和可笑，告訴自己要努力學(xué)習(xí)和保持謙虛。

閱讀帶我認(rèn)識(shí)了不同的美景。有金碧輝煌的故宮，雄偉壯麗的金字塔，巍然屹立的埃菲爾鐵塔我最想去的是中國(guó)長(zhǎng)城，因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢。

為什么要閱讀？爸爸說了一個(gè)很有趣的笑話：當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉，鶩鳥從水上飛過時(shí)，有文化的你腦海浮現(xiàn)的是落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。而不是哇，這么多鳥，好看，真好看！所以，我要堅(jiān)持快樂閱讀，做一個(gè)有文化的人。

做一個(gè)自律人作文 篇10

自律，即自我約束，自覺約束自己的行為。

在學(xué)校，有家長(zhǎng)、有老師的管理和督促我們需要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，大多數(shù)人處于被動(dòng)自律的狀態(tài)；在社會(huì)，脫離約束后才是體現(xiàn)一個(gè)人是否自律，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)沒有任何人時(shí)刻督促，而學(xué)會(huì)自律能讓人變得更好。

就像今天晚上，由于中午已經(jīng)進(jìn)食大量的肉類，只好在晚上控制食量并在饑餓的狀態(tài)中只進(jìn)食一根玉米，這對(duì)我來(lái)說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但需要控制體重更加需要控制飲食；在饑餓狀態(tài)下我進(jìn)行了7月份的第一次兩公里跑，原本以為會(huì)堅(jiān)持不下去，但結(jié)果出乎意料，不僅速度沒有減慢，反而沒有想象中累，運(yùn)動(dòng)后整個(gè)人精神清爽，一身輕松。

如果因?yàn)轲囸I、狀態(tài)不好而放棄跑步，原本用來(lái)鍛煉的時(shí)間我會(huì)用來(lái)刷手機(jī)，短暫的自我沉浸是感覺不到時(shí)間流逝，長(zhǎng)期如此不僅浪費(fèi)時(shí)間也影響健康，而人與人之間的距離恰好是由一念之差的自律行動(dòng)開始拉開的。

閱讀成功人士的自傳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一個(gè)共同點(diǎn)：極度自律，自我要求嚴(yán)格。我相信自律的人可以走得更遠(yuǎn)，才能不斷超越自我，并不斷成就自我。

作文地球上最后一個(gè)人模板

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的作文地球上最后一個(gè)人，作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，好的作文往往承載著好的思想。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，你是否正在為寫作文犯愁呢？

作文地球上最后一個(gè)人(篇1)

迪可是一個(gè)九歲的小男孩，他對(duì)許多人虐待、殺戮野生動(dòng)物表示非常不滿，但無(wú)處發(fā)泄，連父母也不聽他的。他所有的心里話，都只能對(duì)他的小狗安特說。有一天晚上，他甚至做出了一個(gè)假如人類消失會(huì)怎樣？的夢(mèng)

早上，他從夢(mèng)中醒來(lái)。他注意到，今天格外的安靜，沒有了以往的噪雜。他穿上衣服出去一看，街上空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。他回家一看，爸爸、媽媽、哥哥也都不見了。這時(shí)，安特說話了：別找了，他們已經(jīng)不在了。

迪可并沒有注意到安特能說話了，令他感到驚奇的是，整個(gè)鎮(zhèn)上一個(gè)人都沒有。他想打電話給鎮(zhèn)長(zhǎng)，但電話不通。安特又說道：別打了，沒有電，電話通不了。

迪可這才注意到安特能說話了。他問道：到底發(fā)生什么事兒了，人們呢？安特回答：除了你，人們都消失了，現(xiàn)在你是最后一個(gè)地球人。

迪可沒有多問。他知道，現(xiàn)在說什么都沒有用，最重要的是生存下去。后來(lái)幾天，他們一直靠吃罐頭、煮面條來(lái)維生。

在不到兩年的時(shí)間里，鎮(zhèn)上的道路已被植物的根弄得滿是裂紋，各種動(dòng)物也從郊區(qū)跑到鎮(zhèn)里來(lái)了，大街上跑滿動(dòng)物，許多房子也開始倒塌。又過了一年，他們家也塌倒了。他和安特只得搬到山上住。

迪可采野果、挖野菜充饑。他幾十年如一日地生活著，轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)三十多歲了。

在一天夜里，迪可和安特坐在山頂看月亮，迪可說出了他心底的話：我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣這種生活了。但我不明白，為什么人類會(huì)在一夜間就消失了呢？安特舔著他的臉說：或許，這只是你的一個(gè)夢(mèng)，你還沒有醒

作文地球上最后一個(gè)人(篇2)

你們好！我是一條白堊紀(jì)末期的成年蛇頸龍，我生活在水里，我還有四條大大的鰭。我們最大的敵人就是在水里生活著的大型食肉類動(dòng)物，比如像平滑側(cè)齒龍這種大型食肉水生生物。

我們還有一個(gè)絕活，吞沙石，你知道為什么嗎？告訴你吧！其實(shí)吞沙石是因?yàn)槠渌谒锷畹拇笮汪~類肺里都充滿了空氣，所以下潛到海底很深的地方就有點(diǎn)困難了，而我，哦不對(duì)，應(yīng)該是說全部的蛇頸龍，我們吞沙石是為了加重自身的重量，好讓我們能夠下潛到更深的水底去捕食。

海底的夜晚都不是平靜的，海底都有很多捕食者出來(lái)找食物，比如魚龍，說到魚龍，我還真佩服它們，因?yàn)樗鼈兌际呛诎道锊妒车哪苁?。每?dāng)夜幕降臨，我們都會(huì)爬上岸來(lái)，只有這樣，平滑側(cè)齒龍就會(huì)拿我們沒辦法了，我們就可以好好的休息一番了。

有一天，我和我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們?cè)诤＠锊妒?，忽然，靈光一閃，整個(gè)海面都亮起來(lái)了，我們還以為要下雨了呢！于是，我們就浮上海面等待魚兒上來(lái)透氣，然后就趁它們不注意，吃了它們，而我們呢，就可以不勞而獲的飽餐一頓。可讓我們吃驚的是，原來(lái)沒有下雨，而是隕石撞擊了地球，忽然，天昏地暗，海底火山噴發(fā)，陸地的火山也噴發(fā)了，隨著地殼的劇烈運(yùn)動(dòng)，一次史前最大的地震襲來(lái)，我們四處逃穿，不一會(huì)兒，我們就分散開了，我腦子里冒出一個(gè)主意，要是我游到深海，是不是可以避免死亡呢？于是我就拼了命的滑動(dòng)我那四條粗壯的鰭，游向深海，到了深海以后，周圍死一般的平靜，只有我劃水時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲，忽然，我看到一條平滑側(cè)齒龍，我動(dòng)也不敢動(dòng)，我嚇呆了，我想：希望那條平滑側(cè)齒龍看不到我。我真是個(gè)幸運(yùn)兒，那條平滑側(cè)齒龍只顧著逃命，看都沒看我一眼，我松了口氣，繼續(xù)向深海游去，?。∥医K于避過了這次史前未有的災(zāi)難。

在那里，我碰到了一條雌性蛇頸龍，我和她結(jié)為了夫妻，之后我們又生下了幾個(gè)小蛇頸龍寶寶，之后的事我就不知道了，因?yàn)槲乙呀?jīng)老死了，聽說現(xiàn)在都還有蛇頸龍的后裔呢！你說，我厲不厲害！

作文地球上最后一個(gè)人(篇3)

我曾經(jīng)做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，地球不再生機(jī)勃勃，我在伸手不見五指的世界漫步游走，哐的一聲，我一腳踩空，跌進(jìn)了一個(gè)散發(fā)著惡臭的混濁水塘。定睛一看，我的手變成了一雙沾滿污泥的翅膀，再也飛不起來(lái)，環(huán)顧四周，沒有一絲生命的聲響。原來(lái)我是地球上唯一的幸存者一只垂死掙扎的小鳥。

我連忙撲騰了起來(lái)，癱坐在岸邊，想著小時(shí)候夏日里家門口的小池塘荷花朵朵，偶爾飄過微微的清香。我與小伙伴們偷偷將幾片又大又圓的荷葉摘下，戴在頭上遮擋烈日，耳邊似乎還聽到了伙伴們的歡聲笑語(yǔ)。

曾記得奶奶告訴過我，小時(shí)候清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)門前的小竹林，光影斑駁，鳥兒們歡快地亮開嗓子，唱出美妙的歌曲。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)給樹林披上了絢麗的紅披風(fēng)，林中處處回蕩著鳥媽媽喚兒歸巢地聲音。奶奶喚上她的小伙伴們爬上屋頂，放上一些稻草，鋪上幾塊木板，帶上剛從井里撈出來(lái)的西瓜，每人分上一大塊，躺在木板上望天上密密麻麻的星星，雖然那時(shí)沒有用來(lái)照明的燈，但是屋頂上依舊明亮。

現(xiàn)在放眼望去，空氣里彌漫著難聞的氣味，地球升溫導(dǎo)致異常干燥炎熱，紅褐色的風(fēng)沙鋪天蓋地，使得天空不再湛藍(lán)，江河已干涸枯竭，僅剩的幾個(gè)小水洼也受到了嚴(yán)重污染。曾經(jīng)養(yǎng)育我們的美麗星球早已不復(fù)存在，一個(gè)個(gè)物種接連滅絕，留下滿目瘡痍的大地觸目驚心。

一陣轟隆隆的響聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，滾滾的泥石流翻涌而至，眼前的景象把我驚得不輕。隨著泥石流的到來(lái)，我緊閉雙眼，毫無(wú)希望，等待著死亡的到來(lái)。

我從夢(mèng)中驚醒，如果我們還是這樣延續(xù)下去，地球是否會(huì)變成我夢(mèng)中的景象？這個(gè)想法讓我不禁害怕起來(lái)。倘若我們?nèi)祟惛脨圩o(hù)自然，用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球，是不是就能挽回我們美麗的星球呢？地球孕育著生命，而地球的未來(lái)掌握在我們的手里。

作者：林樂兒

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

本文具有強(qiáng)烈的警示意味，作文中包含著濃烈的保護(hù)地球的想法，作文中對(duì)過去事情的回憶那里非常真實(shí)，具有打動(dòng)人心的力量。不過，作文中也有一些問題。作文剛開頭你寫到自己做了一個(gè)夢(mèng)，變成了一只小鳥地球上最后一個(gè)生物。作文最后一段寫到自己從夢(mèng)中驚醒，那么在這中間就應(yīng)該都是描寫你的夢(mèng)境，可是你在這部分的描寫卻是以你原本的角色（作為一個(gè)人的角度）在敘述，這樣就會(huì)導(dǎo)致作文內(nèi)容混亂，沒有一個(gè)行之有效的線索來(lái)貫穿全文，這是這篇作文最大的缺點(diǎn)，希望你以后寫作時(shí)可以注意一下，繼續(xù)加油！

作文地球上最后一個(gè)人(篇4)

紫黛色的天空中，陰霾隱約出現(xiàn)，已然掉下冰雹。發(fā)著轟隆聲響，似乎在為自己的滅亡感到悲哀。地上隨處亂丟的紙屑，無(wú)人清掃。滿天塵土，夾雜著聲聲刺耳的機(jī)械聲響。

高樓大廈反射著耀眼的霓虹燈，折射之后又黯淡了幾分。鳥兒沒了輕盈的身影，他們?cè)缫巡啬淦饋?lái)，森林的稀少，迫使他們來(lái)回兜轉(zhuǎn)，霧霾的貧乏，讓他們迷失了方向。他們以前曾是大自然的精靈，可現(xiàn)在也畏畏縮縮，豺狼虎豹也不敢出來(lái)作祟。似乎少了幾分生氣，少了幾分明媚。

荒蕪人煙的街道上，四季不再分明。滿天的黃沙，忘了何時(shí)看到的落日。偶有幾處崩裂之處，全然是人們的呻吟求救，可自己都活不了，誰(shuí)會(huì)就他們呢？

他走在無(wú)人區(qū)的行車道上，沒有了車水馬龍，只有無(wú)盡的冰冷。忽然，他想起了以前的時(shí)光。

那時(shí)，天還那么藍(lán)，明媚的陽(yáng)光折射下，散發(fā)著令人欣喜的溫暖。海水蕩漾著兒時(shí)的夢(mèng)，卻波光粼粼，水波不興。

那時(shí)，只有悠閑的漫步，沒有汽車的擁堵。只有裊裊炊煙，沒有鐵灶的油煙味。只有真實(shí)的面對(duì)面交流，沒有網(wǎng)絡(luò)上虛偽的空談。青草總慢慢生長(zhǎng)，在無(wú)垠的大地，亦或在我狹小的心里。白云總漫步高歌，吟著一曲我所不知曉的天籟。

那時(shí)最大的快樂，就是看著稻谷慢慢長(zhǎng)高。最大幸福就是吃著自己種的香米，余味在舌尖。那時(shí)最自由的是躺在黃牛身上，聽著他低低的呻吟。

可現(xiàn)在，什么都沒了！

他又從幻想處，逃了出來(lái)。慢慢的走著，沒有一點(diǎn)思緒。在這最后一小時(shí)里，他只想靜靜享受，他不惶恐，也不茫然。暮色微涼，卻有著炫目燈光。他在燈光底下，想起了太陽(yáng)，想起了曾經(jīng)的溫暖。

在青春那段歲月里，總有一個(gè)忘不了的人?！澳阍诟陕锇?？”她捂著嘴，哧哧的笑著看著他。他輕輕觸碰了她的指尖，又迅速縮了回去。她臉紅了起來(lái)，像晚霞未曾渲染。

“我喜歡你呢！”

她低著頭，似乎鼓足了勇氣，似乎想了一整晚。我輕輕摸了摸他的頭，掐了掐她的胖嘟嘟的臉，說道：“我也喜歡你??！”剛被掐完的不愉悅，立馬消失。

她懶懶的躺在他懷里，看著他帥氣的側(cè)臉，笑了。

可之后，都太突然了。我們沒想到，明明你去那之前，還說過和我結(jié)婚。我知道這是什么原因，這只是大自然的報(bào)復(fù)，這只是一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)復(fù)。我們欠他的太多了，所以要還給他。

走著，走著前方斷了崖谷。谷中有深幽的聲音，那是自然的一聲聲咆哮，是不滿，是惋惜。絕壁上有晶瑩的冰溜，透著熾熱的目光，一切都晚了。

她想起了年邁的父母，在家兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)。

以前時(shí)光那么溫柔，父母的欣然一笑，讓自己可以歡呼雀躍?？芍?，環(huán)境的惡化，水的污染，天氣的驟然改變。這一切都變了，我們變得畏畏縮縮，甚至一而再而三停課，我們害怕死亡，可在那之前，你在想什么，只知道無(wú)盡的索取。

她看著遠(yuǎn)方的墜下的人們，她癱坐地上。緩緩流下最后一滴純潔的眼淚。

作文地球上最后一個(gè)人(篇5)

不知不覺的瞬間，地球已經(jīng)到了最后一日了。曾有人問我，如果今天是地球最后一日，你會(huì)干什么？我當(dāng)時(shí)卻是無(wú)奈的搖頭，卻沒有回答。因?yàn)槲抑涝搧?lái)的總會(huì)來(lái)。現(xiàn)在最真實(shí)的還是來(lái)了……我選擇了去尋找曾經(jīng)的回憶。也許會(huì)有人發(fā)出這樣的疑問，記憶有什么好的，最后一日了當(dāng)然跟自己人生中最重要的人在一起啦。我尋找記憶是因?yàn)橐粋€(gè)人可以失去所有，但唯有就是不能失去記憶。記憶是我們的晶片。沒有了記憶就如同一個(gè)人失去最寶貴的東西一樣……

也許，許多在這一天中和家人一起度過，又或者去干自己一直想干的事。而我卻不想再去貪婪任何東西了。我只想尋找曾經(jīng)最熟悉的記憶罷了，因?yàn)槟遣攀峭耆珜儆谧约旱男腋：涂鞓返陌l(fā)祥地。即使是那時(shí)最最最傷心的，也是甜美的一幕。

回想起過去我們?nèi)祟愒谶@幾十年中，把我們賴以生存的地球破壞得不堪入目，北極、南極的冰山加快了融化，全球氣溫上升。地球每天都過著生不如死的生活。與其同時(shí)這就是地球給我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)，可是這報(bào)復(fù)對(duì)于那些只顧自己利益的人來(lái)說，還是不知覺醒。地球給人類的報(bào)復(fù)是我們無(wú)法估量，在我們記憶中，地球曾經(jīng)是一個(gè)美麗的星球。由于我們的破壞，而導(dǎo)致全球人們的擔(dān)心。而我們又能責(zé)怪誰(shuí)呢？還不是要責(zé)怪我們?nèi)祟愖约?。為什么我們的許多人類還不醒覺呢。這就是我記憶中最深刻的回憶和記憶，現(xiàn)在，已經(jīng)是最后一日了，我們的醒覺似乎有些太遲了。

無(wú)所謂了，要來(lái)的終究回來(lái)的，只不過是時(shí)間的關(guān)系。那都是我們所作所為的懲罰。最后一日了，去尋找曾快樂、幸福過的時(shí)光，畢竟那才是最熟悉和最寶貴的。

萬(wàn)一，地球真的有那么一天，我們誰(shuí)也不能怪，只能怪我們?nèi)祟惖囊恢睈阂馄茐摹Ｋ晕覀儎e讓地球最后的一滴淚成為我們?nèi)祟愐黄鸬呐阍崞?，讓我們一起努力拯救地球吧…?/p>

東莞光明中學(xué)初一學(xué)生

作文地球上最后一個(gè)人(篇6)

嗨，大家好！我是白堊紀(jì)晚期里面的兇猛的平滑測(cè)齒龍。我可是海洋中最兇猛的食肉龍，天天遇到鯊魚，每次我都看到鯊魚把魚龍給折斷并且吃掉。如果鯊魚找上我，也會(huì)被我折斷并放到肚子里！不過這中生活我也過習(xí)慣了。今天我要為大加家講得是我快要滅絕并滅絕時(shí)的情形。當(dāng)我快要滅絕時(shí)，大海已經(jīng)非常的混亂，我的媽媽帶著我逃離這個(gè)不安全的海洋，可海浪太猛烈了，我和媽媽一次次被海浪攻擊。我們游啊游啊，有了好久好久......終于，我們逃出了不安全的海洋。可事情沒這么簡(jiǎn)單，海底忽然裂開。我和媽媽往海面游，可當(dāng)我們到了海面時(shí)，其它地方的大地已經(jīng)漸漸裂開。我拼命地游，可怎么游，都在往下掉，過了好久好久，我的身體已被海底吸走。過了幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年甚至幾億年......我的身體已經(jīng)變成白白的化石，我的心，早已離開我，我的媽媽在旁邊跟我面對(duì)面，我甚至能聽到他的哭聲。這一刻是我的即日，這一刻我永遠(yuǎn)忘不了。因?yàn)檫@一刻有我們的笑容與哭聲，還有我們的愛。

作文地球上最后一個(gè)人(篇7)

公元3000年，人類爆發(fā)了世界大戰(zhàn)，就連剛成年的孩子也被派上戰(zhàn)場(chǎng)；3003年，各個(gè)國(guó)家不擇手段的開始使用核武器；3007年食物、水所剩無(wú)幾；終于在3008年，世界只剩了一位討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，僥幸逃脫的少年，獨(dú)自坐在房間里。

這時(shí)，忽然響起了敲門聲，少年倚在窗邊有氣無(wú)力的說：“門沒鎖，請(qǐng)進(jìn)?！敝灰娨粋€(gè)黑衣男子閃進(jìn)來(lái)。少年問：“你就是死神吧！”黑衣男子驚詫的問：“你怎么知道的？”

“我身上的傷越發(fā)越嚴(yán)重了，況且我已經(jīng)六天沒吃喝了，”少年舔了舔他干裂的嘴唇，接著說：“如果我還能活下去，恐怕可以申請(qǐng)記錄了，不過就算申請(qǐng)也沒人批準(zhǔn)。”少年苦笑道。

黑衣男子這才看清少年的模樣，血跡布滿了他那張?jiān)編洑獾哪?，血絲布滿了眼睛，衣服破爛不堪，全身到處是傷。

少年望望窗外的“景色”，又說：“這里被核武器毀滅了十幾次，已經(jīng)寸草不生，你們那里好嗎？不過肯定沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我在這兒受夠了。”

黑衣男子答道：“我們那兒當(dāng)然好了，人們都說天堂好，不過地獄也不錯(cuò)。起碼比這兒好?！闭f完，他又望了望窗外的一片片廢墟。大概又想起了什么，說：“要是你表現(xiàn)好，我會(huì)幫你升入天堂的。”

少年笑了，開心的笑了。他急切地問：“那我的親人和其他人呢？”

黑衣男子露出了厭惡的表情，說：“他們不是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)嗎，就讓他們和核武器一起留在這兒吧?！苯又挚戳丝幢?，說：“時(shí)間不早了，我們走吧?！?/p>

死神和少年離開了地球?，F(xiàn)在，地球一片寂靜。或許，在經(jīng)歷了幾十個(gè)世紀(jì)后，說不定又會(huì)有生物來(lái)開發(fā)地球，只是——?jiǎng)e再有戰(zhàn)爭(zhēng)就行。

作文地球上最后一個(gè)人(篇8)

不知不覺的剎時(shí)，地球已經(jīng)到了最后一日了。曾有人問我，如果來(lái)日誥日是地球最后一日，你會(huì)干甚么？我當(dāng)時(shí)倒是無(wú)法的點(diǎn)頭，卻沒有答復(fù)。因?yàn)槲視缘迷搧?lái)的總會(huì)來(lái)?，F(xiàn)在最實(shí)在的還是來(lái)了我挑選了去尋覓曾經(jīng)的回想?；蛟S會(huì)有人收回如許的疑問，影象有甚么好的，最后一日了當(dāng)然跟本身人生中最首要的人在一起啦。我尋覓影象是因?yàn)橐恍∥夷軌蚵淇战y(tǒng)統(tǒng)，但唯有就是不克不及落空影象。影象是我們的晶片。沒有了影象就如同一小我落空最貴重的東西一樣

或許，很多在這一天中和家人一起度過，又或者去干本身一向想干的事。而我卻不想再去貪婪任何東西了。我只想尋覓曾經(jīng)最熟諳的影象罷了，因?yàn)槟遣攀峭暾麑儆诒旧淼男疫\(yùn)和歡愉的發(fā)源地。即便是當(dāng)時(shí)最最最悲傷的，也是甜美的一幕。

回想起疇昔我們?nèi)祟愒谶@幾十年中，把我們賴以保存的地球粉碎得不堪入目，北極、南極的冰山加快了熔化，環(huán)球氣溫上升。地球每天都過著生不如死的糊口。與其同時(shí)這就是地球給我們?nèi)祟惖呐険簦沁@抨擊對(duì)于那些只顧本身好處的人來(lái)講，還是不知覺醒。地球給人類的抨擊是我們沒法估計(jì)，在我們影象中，地球曾經(jīng)是一個(gè)斑斕的星球。因?yàn)槲覀兊姆鬯椋鴮?dǎo)致環(huán)球人們的擔(dān)憂。而我們又能責(zé)備譴責(zé)誰(shuí)呢？還不是要責(zé)備譴責(zé)我們?nèi)祟惐旧怼樯趺次覀兊暮芏嗳祟愡€不覺醒呢。這就是我影象中最深切的回想和影象，現(xiàn)在，已經(jīng)是最后一日了，我們的覺醒仿佛有些太遲了。

無(wú)所謂了，要來(lái)的畢竟返來(lái)的，只不過是時(shí)候的干系。那都是我們所作所為的獎(jiǎng)懲。最后一日了，去尋覓曾歡愉、幸運(yùn)過的光陰，究竟?成果那才是最熟諳和最貴重的。

萬(wàn)一，地球真的有那么一天，我們誰(shuí)也不克不及怪，只能怪我們?nèi)祟惖囊幌虼跻夥鬯?。以是我們別讓地球最后的一滴淚成為我們?nèi)祟愐黄鸬呐阍崞?，讓我們一起盡力挽救地球吧

作文地球上最后一個(gè)人(篇9)

我是一只狐貍，是地球上僅剩的一只狐貍，也是地球上最后一只動(dòng)物。

以前，我四處奔波，只為尋找食物，但那時(shí)候的生活至少是無(wú)憂無(wú)慮的。我可以隨意地戲弄烏鴉，輕松地從它嘴里得到食物，也可以從老虎和獅子的捕殺中巧妙地溜走。但是有一天，厄運(yùn)降臨了，所有的動(dòng)物都沒能逃脫人類的魔掌，也包括我的親人和朋友。我親眼目睹了那些獵人把它們打死，剝掉了整張皮毛，高價(jià)賣到那些不法商販的手里。然后經(jīng)過加工，穿到了那些小姐、太太們的身上。她們披在身上自以為很高貴，很漂亮，還很暖和，卻不知道背后是多少個(gè)鮮活的生命?。?/p>

現(xiàn)在的我，為了生存而東躲西藏，為了覓食而四處奔波。可是我知道，已經(jīng)沒有什么活物可以供我吃了，只能偶爾從人類遺棄的垃圾中尋找些食物殘?jiān)鼇?lái)填一下肚子。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起以前快樂的生活，那曾經(jīng)美麗的大森林，有參天大樹，藍(lán)天白云，紅花綠草。每當(dāng)太陽(yáng)升起，百靈鳥就會(huì)在枝頭唱歌，將沉睡的森林喚醒。每到傍晚，夕陽(yáng)就會(huì)映紅整片森林，到處都是媽媽喚兒歸巢的聲音，那是一幅多么美麗祥和的畫面??！那只討厭的傻烏鴉，現(xiàn)在想來(lái)，竟也是那么可愛。還有那些看見我就到處逃竄的兔子，真是令人懷念。想著想著，淚水不由自主地流了下來(lái)。

可惡的人類闖入了我們的領(lǐng)地，亂砍濫伐森林里的大樹，成群地捕殺各種動(dòng)物，連老虎都沒能幸免，殘忍的手段使我害怕。他們割下小鹿的犄角換錢，困住大熊取走它的膽汁，那慘叫聲撕心裂肺，令人膽戰(zhàn)心驚。我想不通，我們?yōu)榱松娑妒?，那他們是為了什么呢?/p>

如果人類能夠和我們互相尊重、和平共處，我想現(xiàn)在地球也不會(huì)只剩下我一只動(dòng)物，人類也不會(huì)走向末路。醒醒吧！讓我們共同努力，一起挽回現(xiàn)狀，還給后代一個(gè)綠色的地球！

有關(guān)考試總結(jié)作文模板

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有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇1)

期末考試之后，我想了很多，這次成績(jī)應(yīng)該不是很理想回想備考的一個(gè)月，我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，認(rèn)真做作業(yè)，論努力，論汗水，我怎會(huì)比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己，難道我真的不是學(xué)習(xí)的料，我在學(xué)習(xí)上就注定不會(huì)有好的成績(jī)嗎?我為什么會(huì)這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個(gè)多星期，直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷。看著我的總體評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ，讓我不禁想起了班主任那句話：?jiǎn)栴}的根源都來(lái)自于習(xí)慣，我決定從最差的，也是下降最多的英語(yǔ)開始筑起我那浩大而又雄偉的長(zhǎng)城。

我們必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間。如果不的話，我們總是會(huì)感覺到我們的時(shí)間不夠用，甚至感到身邊的一切，在變的越來(lái)越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

我暑假的計(jì)劃如下：

一.建立錯(cuò)題本，將初一年級(jí)的知識(shí)重新鞏固，扎實(shí)，為初二做好基礎(chǔ)，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，積累，才能起到好效果。

二.從小事做起，從身邊做起，認(rèn)真，細(xì)致的做題，認(rèn)真，細(xì)致的做好每一件事，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上做到零粗心，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

計(jì)劃制定出來(lái)了，希望自己能按照計(jì)劃進(jìn)行，在暑假中對(duì)自己進(jìn)行突破，堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，爭(zhēng)取在下一次考試中去的一個(gè)滿意的成績(jī)。

6:30

起床

6:30——7:00

背15個(gè)單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12：30

吃飯

12：30 ——12:50

睡覺

12：50——13:00

鞏固早上背的

13：00——13:30

繼續(xù)向下背

13：30——14:00

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課

14：00——14:30

完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題

7:00——8:00

1.完成作業(yè)

2.吃飯

8：00——8:30

背歷史1.2課

8：30——9:00

背語(yǔ)文第二段

9：00——10:00

背單詞

10：00——11:00

做物理題

11：00——12:00

政治，化學(xué)

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇2)

這次的期末考試，是我所有的期末考試中，最不好的一次，因?yàn)?，我這次考試的總分排名，連前十名都沒有進(jìn)去，真是太悲哀了。

還記得上一次的期末考試，我得了第一名，當(dāng)時(shí)，我是多么的高興啊，但是現(xiàn)在呢，我只排到了第十幾名，唉!

不過沒關(guān)系，我覺得我只要在下個(gè)學(xué)期中，努力努力再努力，加油加油再加油就一定能取得好成績(jī)。

我也相信我自己，在小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期里，能奮力向前，知難而進(jìn)。

我的英語(yǔ)不好，我就努力學(xué)，綜合不好，努力記，不論怎么樣，下次的期末考試一定不能再讓綜合和英語(yǔ)給我的總分拖后腿了。

同學(xué)們，我們一起加油吧!

我們?cè)谛W(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期里，一定要拿出自己超常的水平。

加油吧!同學(xué)們，我們不能再辜負(fù)老師和家人期望了。

我也相信大家，也有這樣的信心，也有這樣的決心，如果真是這樣的話，那我們就共同努力吧，為了自己的目標(biāo)，為了老師和父母的期望，加油吧!

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇3)

這次考得還不錯(cuò)吧，但是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，那是一個(gè)，我到達(dá)不了的高度，且有無(wú)比向往。

我覺得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者，憑借著那個(gè)若有若無(wú)的燈火，孤獨(dú)而又滿足的跑著。可當(dāng)我越來(lái)越接近那個(gè)讓我無(wú)能為力的考試時(shí)，我又不得不做自己都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風(fēng)中無(wú)助的瑟縮著，收回目光，手中是畫滿鋼叉的科學(xué)、英語(yǔ)試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀，突然想起三毛的那句話：夢(mèng)里花落知多少。

我有一個(gè)很好的語(yǔ)文老師，他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。他帶著最普通的眼鏡，鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷?？晌铱吹靡?，也感受的到。很多時(shí)候，我看見他在課堂上的激情飛揚(yáng)，那種睿智的風(fēng)趣和玩笑為我們打開了一扇未知但美麗的大門，也只有在那個(gè)時(shí)候他的眸子是明亮的，淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語(yǔ)文成績(jī)前面部分做的還可以，64分，但作文才36+3分，很是差勁。我反思自己，閱讀扣了6分，就是答案沒在原文中找，文言文扣1分還是可以理解的。最大的問題就是作文了，離題偏題。唉，考試不僅僅是為了自己，要努力呀！

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇4)

月考結(jié)束，我在此對(duì)這次月考的情況進(jìn)行一下總結(jié)。

首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不應(yīng)該錯(cuò)的。比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過的差錯(cuò)，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著；后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯(cuò)的原因。

這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字；字形的重點(diǎn)看容易混淆的字；解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦！不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

物理的成績(jī)我還挺滿意的。但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字；二是多做題。

令我最不滿意的成績(jī)就是化學(xué)。主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對(duì)于計(jì)算題也是要多練。對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī)，離不開多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)有了顯著的提高。

以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇5)

昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。

以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義?！笨墒钱?dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒掌握牢固。

于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻我的弱項(xiàng)，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無(wú)數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。

考試時(shí)，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì)出錯(cuò)?？墒窃僮屑?xì)的看下那些，心情平靜了不少，因?yàn)槟切┪叶甲鲞^，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。

從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因?yàn)檫@樣會(huì)失敗。

走出考場(chǎng)，我釋懷了，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈??；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇6)

星期天晚上，李老師發(fā)了一條期末考試成績(jī)的短信，我的語(yǔ)文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表?yè)P(yáng)我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是，說心里話，這個(gè)成績(jī)沒有我想像得好，說明我還有一些不足的地方，需要我認(rèn)真地改正過來(lái)，需要我更加努力。

爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我，說我比上次期末成績(jī)有進(jìn)步。我對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié)：

一：我的寫作水平逐漸提高了，這次語(yǔ)文考試我是滿分作文，李老師表?yè)P(yáng)了我?；氐郊液?，媽媽和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老師平時(shí)在寫作上對(duì)我們細(xì)致的指導(dǎo)，另一方面我讀的書越來(lái)越多，寫起作文來(lái)很得心應(yīng)手，有輕車熟路般的感覺。

二：數(shù)學(xué)解決問題方面的知識(shí)，我學(xué)會(huì)了思考。我的方法是：在遇到稍微“困難”的問題時(shí)，我就開動(dòng)了思維，認(rèn)真審題，在理解問題的意思后，再用簡(jiǎn)便的方法靈活運(yùn)用起來(lái)。

同樣，我也存在著不足之處：數(shù)學(xué)方面的選擇題，我沒有用排除法來(lái)判斷它的對(duì)錯(cuò);語(yǔ)文方面的閱讀短文，回答問題回答得不太準(zhǔn)確和完整，這是我失分的原因。

媽媽告訴我：只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足，迎頭追趕，更是好孩子!

通過這次考試，我更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)!我相信自己是最棒的!加油!

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇7)

轉(zhuǎn)眼間我們步入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們也進(jìn)行了期末考試。本來(lái)這次考試中想沖刺400分的，為了這個(gè)400分我也是努力了可是成績(jī)下來(lái)后我還是沒有沖進(jìn)去，可見，我的這些努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然這次的成績(jī)比其中的成績(jī)好了一點(diǎn)兒，可是還是沒有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)。小四門的成績(jī)我平均在27左右。我知道小四門是需要認(rèn)真去背，只有背了后才能打上那些題的，但是今年剛開始的時(shí)候我就沒有。抓住機(jī)會(huì)好好去背它，導(dǎo)致我后面的進(jìn)度也落下了許多，想去追也追不上了。但是這也算是得了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧，讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學(xué)習(xí)小四門提高小四門成績(jī)的方法。

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題，差距有點(diǎn)兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對(duì)我好像有一點(diǎn)兒困難。

數(shù)學(xué)刷的題型太少了，多刷一點(diǎn)兒題型，自然而然他也就會(huì)了。在這個(gè)假期我也會(huì)多補(bǔ)一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。英語(yǔ)也是，單詞背的不夠熟悉，句型接觸的也太少了，我在這個(gè)假期也會(huì)多去積累，如更多的一些單詞語(yǔ)文就要去多讀一些名著之類的書。來(lái)提升我的詞匯量和閱讀能力，也希望在下學(xué)期有明顯的變化，繼續(xù)提高我的分?jǐn)?shù)，在假期的時(shí)間里我也會(huì)去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，畢竟笨鳥先飛，想要提高自己的成績(jī)，只能靠自己的努力來(lái)?yè)Q得，我會(huì)好好抓住這些時(shí)光，不去浪費(fèi)它。

有關(guān)考試總結(jié)作文 (篇8)

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一(12)班一員已一年了了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

在過去一年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原先過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小，我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自我的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨，教師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我很重要。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對(duì)我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心，還要感激我們班的所有科任教師，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問題也是毫無(wú)保留的回答，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天教師講的知識(shí)資料，以到達(dá)學(xué)習(xí)效率。