人為自豪觀后感800字通用10篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“人為自豪觀后感”。

在觀看了一部好電影之后，精彩的情節(jié)會一直在腦中回放。這次的觀看想必讓你心中有些許感想吧，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！一篇優(yōu)秀的觀后感是可以感動人心，打動讀者的。你是否遇到過需要寫觀后感的情況呢？以下是欄目小編收集整理的“人為自豪觀后感”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

人為自豪觀后感(篇1)

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今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺腑的演講，讓師生和家長受到一次強烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!

在劉龍老師一聲聲牽動靈魂的話語，富有激情的演講感染了在場的每一個人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個個生動而真實的事例，加上舒緩深情的音樂背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學生、家長之間進行了簡短而有效的互動，更是令全體學生受到了一次心靈的洗禮。同學們用心聽講，積極配合，參與互動!當劉龍老師讓班主任們站在前排，同學們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說老師，我愛你時;當家長站起來，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出爸爸媽媽，我愛你們時，全場無不動容，唏噓不已。

我們用高亢的聲音表達了自己的感恩之情和努力學習回報父母老師的堅定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場!

人為自豪觀后感(篇2)

送走讓人熱血沸騰的秋季運動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。

演講活動在下午三點如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認真傾聽周先生的傾情演講。演講進行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的。可是到后來，連平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護了四個孩子生命故事。令在場的同學都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學生毫無關系，但在災難來臨時，卻不顧一切地撲上去，保護那四個學生。多么可敬的精神啊!當周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來會有用的!可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當他走出森林時，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學習的機會，用功讀書!

活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說我愛你。同學們一聽，都圍上去，與老師抱作一團，失聲痛哭。當老師抬頭拭淚時，發(fā)現(xiàn)平時嚴厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他(她)說聲對不起。當周先生數(shù)到三時，我雙膝跪地，將頭埋進媽媽的大腿里，放聲大哭。

媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒有這樣了

音樂響起，場上一片悲然

活動持續(xù)了兩個小時，直到五點，才結束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。

我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上

我要珍惜這一刻的幸福

人為自豪觀后感(篇3)

星期六早上，老師讓我們五、六年級的學生和家長到學校聽一次勵志、感恩演講會。主題是《讓愛你的人為你自豪》。由國家二級心理專家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個故事，同學們都被感動的淚流滿面。就連老天都流淚了。

故事發(fā)生在20xx年10月4日，在一個小山村里，一位老師正在教同學們寫作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動了一下，老師意識到地震發(fā)生了，趕快讓同學們往教室外面跑，有幾位同學好像被嚇傻了，呆在教室沒向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來，最后教學樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師，為了學生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎瑫r對老師說：老師，你辛苦了!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學了還在擔心我們是否安全到家，成績差了怎么我們的家長交代.感謝老師!

感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個世界上，每個人都有一顆感恩的心，一個不懂感恩不懂得愛護別人的人，在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因為王亮老師說，你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。

人為自豪觀后感(篇4)

9月17日上午8點，房善朝讓愛你的人為你自豪感恩報告會在長集中學教學樓前廣場隆重舉行。全校2400多師生參加了聆聽。

青年應用心理學專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導師、河南師范大學華光學校名譽校長兼特聘教授房善朝同志進行了精彩的演講。房善朝教授從微笑面對生活加倍重視自己的價值用全身心的愛迎接今天感恩父母師長從現(xiàn)在做起，堅持到底等幾個方面激情演講，博得全場陣陣熱烈掌聲。

在體驗關愛，回報師恩的激情互動中，一個個學生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。房教授的報告讓他們拂去心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了師長們愛的深沉，愛的無私，愛得無怨無悔。在深沉的音樂伴奏中，房教授用動情的語言激發(fā)學生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。同學們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱。就連平時最桀驁不馴的同學也不例外。偌大的會場，頓時安靜下來，全場師生無不為此場面熱淚盈眶。一位退了休的老教師用紙巾拭著眼淚說：這樣的教育確實感人，他能喚醒每個人，震撼每個人。

人為自豪觀后感(篇5)

昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點的時候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。

伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個小故事：在貴州省的一個小學里，因為那里貧窮，所以這所小學只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點燃了，七八名同學都驚慌失措，嚇得不敢離開座位，這位女教師只好辛苦的把學生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：誰來救救我呀!老師!快來救救我，快來救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學，可是當她背起她大步跑到門邊時，沒看清楚，頭一下撞到了門框上，茅草屋快堅持不住了!放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅持不住，倒塌了。獲救的學生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說到這時，我的眼淚就像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。

是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無法替代的!每次我們都會因為老師布置的作業(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細細、認認真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學嗎?也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂樂的成長時，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時，老師正在病床上回憶著和同學們在一起的快樂時光

劉教授又給我們講了一個故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個活潑可愛的兒子，正值中午時分，兒子說自己餓了，于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。他們乘坐的纜車正好在兩山中間時纜車的一根鋼絲斷了，原來是操作人員操作不當，接著，纜車的另一根鋼繩也斷了，所有纜車接連掉下深谷。當搜救人員來時，竟沒有一個求救聲，就覺得不會有人幸存下來，當走到最深谷時，卻聽到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來是那個小兒子，他在纜車掉下時，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無損，他們用自己年輕的生命，換來了一個還未開放的小生命。

是誰一筆一劃的教我們寫字?是誰教我們牙牙學語?是誰教我們蹣跚學步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時候想過父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說，自己錯了，趕快回家吧!

聽了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。

讓愛你的人為你驕傲!讓愛你的人為你自豪!

人為自豪觀后感(篇6)

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩是個永恒的話題，常懷感恩之心，猶如在生命中點燃了一盞明燈。為了加強未成年人思想道德建設，深入開展社會主義核心價值觀教育，9月18日下午，平順實驗小學特意邀請著名青少年心理輔導專家、中國學生心理成長網(wǎng)首席訓練師毛一鳴老師舉辦了一場讓愛你的人為你自豪感恩勵志演講會。實驗小學全體師生和家長們兩千余人聆聽了演講。

毛一鳴老師的演講緊密結合學校和家庭教育實際，圍繞感恩老師、感恩父母和告別陋習做嶄新的自我的主題，作了近2個小時的激情演講，博得了全場聽眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語言，以心靈對話的方式，用生動感人的事例，熏染學生，引領學生閉上眼睛回憶過去，思考現(xiàn)在，從點滴中去感受父母家人和師長對自己的種種關愛，引導學生發(fā)掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場的人都流下了感動的淚水。

特別是震撼人心的現(xiàn)場互動，學生們在演講老師的感染下走上前臺，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達自己的內(nèi)疚、感激等復雜的心情。同學們高舉雙手齊聲高呼爸爸、媽媽，我愛你們!、老師，您辛苦了!一個個互動場面無不涌動著濃濃的師生情、父子情、母女情，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場的共鳴。整個會場莊重嚴肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說服力。

通過開展此次活動，不僅喚醒了全體學生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學生之間搭建了真誠溝通的橋梁，更進一步密切了學校教育、家庭教育和社會教育之間相互協(xié)調(diào)、緊密配合的關系，進而推動了未成年人的思想道德建設，促進了學校德育工作地深入開展，讓學生都能更加健康快樂的成長。

人為自豪觀后感(篇7)

讓愛你的人為你自豪，就必須做出成績，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個世界上，你付出一份愛心，就可以獲得了一個果實，當你的愛心樹碩果累累之時，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。

讓愛你的人為你自豪，必須自己先有愛!有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不饒的行動力，就有英雄般的責任力。誰心中有愛，誰就贏!有很多時候，智慧可能失敗，天才可能無能，棟梁也許只能凍在一邊涼快，優(yōu)秀可能優(yōu)先生銹，甚至希望也可能成為絕望。這時候如果心中走來感恩和愛就能憑借著堅強的意志，邁著穩(wěn)定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴做好，哪怕日復一日，年復一年，永不后退。從不言棄，當別人停止前進時你仍然堅持。當別人失望放棄時，你仍然進行。心中有愛，懂得感恩，就能讓你的人生轉折，轉敗為勝。于是不可能成為可能，危機成了機會，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂。

有些人讀懂了財富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會獨善其身。我覺得人生價值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財富，而在于他改變了或改善了多少人的命運與生活。演講者這樣注釋著自己的價值觀，每個人在付出愛心的同時，其實也正在幸福著自己。如果把這種感恩和愛心帶給盡可能多的人，你的幸福指數(shù)也會越來越高。一個對愛心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人，不會擁有幸福的人生!沒有愛心的人，就沒有靈魂!讀懂每一個愛你的人的心靈，才會真正讓愛你的人為你自豪!

人為自豪觀后感(篇8)

眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當中最令我感動的是一位教師為了守護孩子的生命，獻出了自己寶貴的生命，使自己永遠離開了這個美好的世界，永遠地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。

當周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應當?shù)亟o自己，當我犯錯的時候被父母打罵的時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母。可是現(xiàn)在我懂事了，長大了，我應該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。

講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應該我很想跟她們說聲對不起卻怎么也說不出口。

聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當個好孩子，好學生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!

人為自豪觀后感(篇9)

《讓愛你的人為你自豪》演講會聽后感

20xx年11月1日，青年勵志演說家王亮老師，來我們武陟縣育才學校，為我們?nèi)w師生帶來了一次精神的洗禮——“讓愛你的人為你自豪”為主題的感恩演講會。雖然下著蒙蒙細雨，依然不能撼動我們的感恩之心。

在這次勵志演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了我們育才的師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學生走上舞臺含淚陳述了多年來對、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學也不例外。

不少同學大聲喊出自己的肺腑之言，“老師，我愛你！”，“爸爸、媽媽，我一定不會辜負你們的殷切希望，我會讓你們幸福的！”。面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，五三班的趙竹玲老師和六五班的李琳老師面對自己的學生，表達了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中……

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學做人、學知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負責任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人！

人為自豪觀后感(篇10)

在感恩演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。所有同學敞開心扉，反思著自己，接受著心靈的洗禮。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學也不例外。不少同學大聲喊出自己的肺腑之言，老師，我愛你!，爸爸、媽媽，我一定不會辜負你們的殷切希望，我會讓你們幸福的!。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學，盡情地釋放著自己的情感。有網(wǎng)癮的同學在感動之下，也跑上臺來，大聲地喊著老師，爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了，請你們放心!面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學生，表達了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會，對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進作用。演講會結束后，全體同學都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學做人、學知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負責任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!做一個明事懂禮、誠實守信、意志堅強，對社會有用的棟梁之材!

編輯推薦

讓愛你的人為你自豪觀后感5篇

到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關于“讓愛你的人為你自豪觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇1

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩是個永恒的話題，常懷感恩之心，猶如在生命中點燃了一盞明燈。為了加強未成年人思想道德建設，深入開展社會主義核心價值觀教育，9月18日下午，平順實驗小學特意邀請著名青少年心理輔導專家、中國學生心理成長網(wǎng)首席訓練師毛一鳴老師舉辦了一場讓愛你的人為你自豪感恩勵志演講會。實驗小學全體師生和家長們兩千余人聆聽了演講。

毛一鳴老師的演講緊密結合學校和家庭教育實際，圍繞感恩老師、感恩父母和告別陋習做嶄新的自我的主題，作了近2個小時的激情演講，博得了全場聽眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語言，以心靈對話的方式，用生動感人的事例，熏染學生，引領學生閉上眼睛回憶過去，思考現(xiàn)在，從點滴中去感受父母家人和師長對自己的種種關愛，引導學生發(fā)掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場的人都流下了感動的淚水。

特別是震撼人心的現(xiàn)場互動，學生們在演講老師的感染下走上前臺，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達自己的內(nèi)疚、感激等復雜的心情。同學們高舉雙手齊聲高呼爸爸、媽媽，我愛你們!、老師，您辛苦了!一個個互動場面無不涌動著濃濃的師生情、父子情、母女情，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場的共鳴。整個會場莊重嚴肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說服力。

通過開展此次活動，不僅喚醒了全體學生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學生之間搭建了真誠溝通的橋梁，更進一步密切了學校教育、家庭教育和社會教育之間相互協(xié)調(diào)、緊密配合的關系，進而推動了未成年人的思想道德建設，促進了學校德育工作地深入開展，讓學生都能更加健康快樂的成長。

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇2

在感恩演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。所有同學敞開心扉，反思著自己，接受著心靈的洗禮。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學也不例外。不少同學大聲喊出自己的肺腑之言，老師，我愛你!，爸爸、媽媽，我一定不會辜負你們的殷切希望，我會讓你們幸福的!。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學，盡情地釋放著自己的情感。有網(wǎng)癮的同學在感動之下，也跑上臺來，大聲地喊著老師，爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了，請你們放心!面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學生，表達了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會，對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進作用。演講會結束后，全體同學都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學做人、學知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負責任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!做一個明事懂禮、誠實守信、意志堅強，對社會有用的棟梁之材!

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇3

觀后感：讓愛你的人為你自豪作文

星期六，我們聽了王亮老師講的一節(jié)課，題止是讓愛你的人為你自豪，這節(jié)課主要講了老師如太陽，父母如天使，為什么我說老師如太陽吧，因為老師每天看我們，像太陽一樣，給萬物溫暖，我還覺得老師像父母，給你講一個，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動搖，老師一發(fā)現(xiàn)是地震了，就叫全班同學跑出跑出教室，可是同學們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見，馬上抱起幾個孩子訓了出來，來回抱了幾次，就身剩下幾個孩子時，房子倒了，救護人到了這里，有一個同學馬上說，快救救我們老師，老師還在里面，救護人馬上把石塊拿起來，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點一看，原來老師抱著兩個孩子。等把老師救出來時發(fā)現(xiàn)，老師身下不有一個孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的女兒還說，媽，今天是升旗，我要早點回班開門，這就是老師的愛。

還有母愛和父愛呢？父母如天使照看著我，這還有個真正的故事呢，有一個家庭去旅游時孩子說，爸爸我餓了，爸爸就帶著一家人坐空中車過山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車從中間掉了下來，父母為了保護孩子自己犧牲了，這就昌你線的愛呀！

一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書包。。。。。。

從這些故事中我體會到了愛的偉大，我以后要好好學習，天天向上，我休眠給老師和父母說，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛你們！

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇4

聽“讓愛你的人為你自豪”有感

六（3）班陸恬

星期五，一個特別的日子，一個我永遠不會忘記的日子。在那一天的下午，我們經(jīng)歷了一場真情的洗禮——學校組織了一場“讓愛你的人為你自豪”為主題的大型感恩演講會。

剛開始時，同學們歡聲笑語、眉飛色舞，絲毫沒有感動的氛圍。接著，周老師向我們講述了一個小故事，深深地觸動了我、打動了我：在貴州省的一個小學里，因為那里很窮，所以那里只有一所學校，而且還是一間用茅草蓋的小屋，夏天在屋子里上課非常得熱。

一天，茅草屋突然著火了。學生們都不知所措。他們嚇得哭得像火鍋上的螞蟻。此時，那位老師非常鎮(zhèn)定，他把一個又一個的學生背出教室，眼看大火就要把茅草屋吞噬，可是屋子里仍剩下一個小女孩，老師的衣服已被大火燒焦，身上已被大火燒傷，可是周老師咬了咬牙，還是沖了進去，但為時已晚，茅草屋倒了，那位老師和小女孩再也出不來了。最后一個小女孩是老師的親生女兒！

聽到這，我相信很多同學都已經(jīng)熱淚盈眶。是?。±蠋熍阄覀円粋€又一個新學期的開始。老師教我們漢字。老師寧愿傷害自己也不愿保護我們。。。

老師是多么的偉大！老師是我們的第二父母。他們花在我們身上的時間比我們父母多。

想到這，同學們都情不自禁地走向了老師，對老師說一聲“謝謝”、“對不起”、鞠一次躬、抱一抱老師。就連平時那些令老師頭疼的學生，在此時也止不住愧疚的淚水，淚流滿面。

之后，周先生講了一些感人的故事。每個故事都在我的心里留下了深深地烙印。聽著，這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊：老師，你辛苦了。爸爸媽媽我愛你們。

最后我想說：天下的父母都希望自己的孩子能夠考上好大學，事業(yè)有成，所謂“望子成龍，望女成鳳”。聽了周老師的演講，我受益匪淺。我下定決心努力學習，尊重父母和老師，不辜負他們的期望。

評語：你是個有孝心的孩子，事例寫得詳細、感人。生動地描繪了感恩會的現(xiàn)場和內(nèi)心感受。善于運用恰當?shù)脑~語，流利的語言，優(yōu)秀的文章。

讓愛你的人為你自豪觀后感 篇5

送走讓人熱血沸騰的秋季運動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。

演講活動在下午三點如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認真傾聽周先生的傾情演講。演講進行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的?？墒堑胶髞?，連平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護了四個孩子生命故事。令在場的同學都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學生毫無關系，但在災難來臨時，卻不顧一切地撲上去，保護那四個學生。多么可敬的精神啊!當周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：年輕人撿一些石子吧，將來會有用的!可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當他走出森林時，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學習的機會，用功讀書!

活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說我愛你。同學們一聽，都圍上去，與老師抱作一團，失聲痛哭。當老師抬頭拭淚時，發(fā)現(xiàn)平時嚴厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他(她)說聲對不起。當周先生數(shù)到三時，我雙膝跪地，將頭埋進媽媽的大腿里，放聲大哭。

媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒有這樣了

音樂響起，場上一片悲然

活動持續(xù)了兩個小時，直到五點，才結束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。

我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上

我要珍惜這一刻的幸福

學雷鋒觀后感800字通用10篇

想寫好一篇作文，這也是大學問。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，相信一些人會覺得作文很難寫吧！以下內(nèi)容是小編特地整理的“學雷鋒觀后感800字通用10篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

學雷鋒觀后感【篇1】

今天，我是含著淚，帶著感動將《學雷鋒做有道德的人》讀完的。掩卷長思，雷鋒，一個平凡的人，卻成就了不平凡的一生，做出了太多令人感動的事，在他的一生中幫助了許許多多有困難的人，他的勤儉節(jié)約、他的樂于助人、他的集體榮譽感，他的種種精神，都讓我們知道，什么是品質(zhì)。他的這種精神感染著我們，也警醒著我們：我們應該怎樣生活才更有意義呢？

有人說雷鋒太摳門，對自己太苛刻了，一雙襪子補了又補，仍舍不得丟。但是他對那些生活困難需要幫助的人卻很大方。有一年雷鋒得知遼陽地區(qū)遭到百年不遇的洪災，就立刻捐出了200元給災區(qū)人民。而他的全部存款只有203元，這是他兩年來在工廠、部隊積攢下的。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任?！?/p>

雷鋒從小就珍惜時間，一有空閑就要捧著書讀，就連看電影前幾分鐘的時間雷鋒都要看書。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行啊！時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過一分一秒時間的人。看看雷鋒，難道我們不為自己虛度青春感到臉紅嗎？

有人說，學雷鋒已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰還學呀！但我說：學雷鋒永遠不會過時，在中國，像雷鋒這樣人不計其數(shù)。就在2012年一年中，全國就涌現(xiàn)了許許多多“活雷鋒”：最美教師——張麗麗、最美媽媽——吳菊萍、最美司機——吳斌、最美女孩——孟佩杰……他們不都是在自己平凡的人生中做出了感人的事跡嗎？

贈人玫瑰，手留余香。有一天鄰居一位老奶奶因崴了腳，坐在我家門口，我急忙走上前扶起她，并把她送回了家，老奶奶夸我是一位好姑娘，聽到老奶奶的夸獎，我的內(nèi)心比吃蜜還要甜。每當我想起這件事的時候，我就覺得很自豪。幫助了別人，留住了快樂。但現(xiàn)在想想，不就做了一件微不足道的事嗎？跟雷鋒比差的還很遠呢。做一件好事容易，難在一輩子做好事。那就讓我們行動起來，向雷鋒學習，做一個一輩子都做好事的人吧！

學雷鋒觀后感【篇2】

雷鋒一個響亮的名字，他就是一盞不滅的燈，永遠在我們心中。他的精神影響了一代又一代中國人。

xx年6月的一天,大人們正在割小麥。小夢雅和小伙伴們到水塘邊玩耍，小夢雅一不小心失足掉進了水塘，水塘足足有2米深。同伴們一下子沒了辦法，只好大聲求救。

這時一位懷孕6個多月的村民彭偉平聽到呼救，急忙來到塘邊，不顧自己有孕身體，一下子調(diào)下水塘，游向小夢雅，并緊緊抓住她，然后把孩子救出水面......

合上學雷鋒，做有道德的人這本我非常喜歡的書，我陷入了深思。我想這位勇敢的孕婦在跳水救人的一剎那。想了自己的安全嗎？她果斷地跳下水塘。有想過肚子里的孩子嗎？她沒有躊躇，給小夢雅留下了生機。我相信如果是我們每個人看見這個在水中上下起伏的小腦袋，誰都會奮不顧身的沖過去，救起小夢雅，因為誰都不想讓一朵才剛打苞的花朵枯死。如果你遇到了這種事，卻沒救她，讓這朵花兒枯死了，你一定會遺憾終生的。彭偉平被譽為“最美孕婦’’。

其實你只要仔細的觀察，你的身旁都是活雷鋒；有幫老奶奶拿東西，給一些老人讓公交座位，扶老人過馬路······千萬別以為這些只是微不足道的事，古人言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒一身沒有做過驚天動地的大事兒，那些雷鋒式的好人，如被稱為“微笑天使”的楊苗苗，留守兒童的好爺爺王直，為了一個承諾的徐輝，“最美媽媽”吳菊萍，“最美老師”張麗莉······他們?yōu)槭裁茨芨袆又袊袆訋兹f人心？因為他們都是心中有愛，善良的人。

在我們美麗的蜀山小學校園里，也處處可見“雷鋒”的身影。我們班的李家樂，他就是拾金不昧的好少年。有一次他就在樓梯掃地，突然發(fā)現(xiàn)在角落有一張嶄新的一百元鈔票，他見了起來馬上跑到辦公室交給了班主任吳老師。三《2》班金佳佳同學和她爸爸撿到上千元沒有猶豫一秒，她拍拍錢包的灰，送到了學校大隊部。我們學校陳翔云等三位同學用三條紅領巾搶救了一位受傷的伯伯，從而拴住了生命線。他們現(xiàn)在畢業(yè)了，但是他們助人為樂的精神，卻永遠留在母校。

“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的人民服務之中。”這是雷鋒的一句名言，如果我們每個人都將這句話作為自己的座右銘，世界將會更加美好。

教師評語；

這篇文章開頭簡潔，開門見山，結尾以雷鋒的名言總結升華中心，文章結構完整。以最美孕婦的故事引出學雷鋒，做有道德的人這本書，較有吸引力，能激發(fā)讀者對這本書的閱讀興趣。對這個故事的評論語情感真摯。兩個排比句的運用，充分表達了作者對最美孕婦的崇敬。本文的材料充實，運用得當，不是簡單的堆砌，詳寫了最美孕婦的故事后，對于書中提到的他人物故事只是有選擇地寫幾個，從書中的人物再寫到身邊的“小雷鋒”。讓人覺得真實可靠。

蜀山小學三（四）班：薛茹瑾，輔導老師：吳春聯(lián)

學雷鋒觀后感【篇3】

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 ”

每次想到雷鋒，就會想起這段話。一個美國商人還說過：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！币粋€日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅活了20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分。”這些話讓我覺得學雷鋒是要從生活中的點點滴滴做起，比如樂于助人，在別人有困難時，幫別人解決困難，伸出一只援助的手。

我們班里也有許多“小雷鋒”，我便是其中之一。我經(jīng)常在學習上幫助別人。一次，同學請教我題目，我思考了一下，便有了正確的答案，我把我的思考過程和思路都告訴了他，可是他不理解，還說我的思路錯了，我一邊幫他分析，一邊告訴他原因，費了九牛二虎之力，他終于懂了，“原來是這樣”， 他一臉恍然大悟，我也笑了。

還有一次，我教外公學電腦，我先教他怎樣開機，他練了幾次，便學會了，不過，這只是第一步，第二步殺毒，他便不會了，我先做了次示范可是他不理解，還非得說要按照他的理解做，我耐心地說服了他，并且告訴外公要養(yǎng)成按時殺毒的好習慣。第三步我教他上網(wǎng)，我先告訴他怎樣寫網(wǎng)址，可是轉念一想，外公沒學過外語的二十六個字母，怎么打字呢？我突然想到可以用老年拼音輸入法，我立刻把輸入法改掉，我又教外公怎樣使用，外公會了后。我又教他怎樣使用ppt,制作網(wǎng)頁等等，外公終于學會了電腦，非常開心，開玩笑地說：“你能把我這個老頭教會真是不容易，算得上是個小雷鋒了！”

時時處處盡力幫助別人，自己也感受到了快樂，這就是我學習雷鋒的最大收獲。

學雷鋒觀后感【篇4】

學雷鋒做有道德的人讀后感

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這是眾所周知的一句話。可你們可曾細心留意過，我們的身邊也有許多小雷鋒在默默的行動著呢？

臨汾最美女孩孟佩杰就是一個小雷鋒。她在5歲時生父不幸車禍離世，生母便將孟佩杰轉送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重擔離家出走，自此，小佩杰在努力完成學業(yè)的同時，獨自照顧劉芳英的生活起居。后來，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心劉芳英，便在學校附近租了房，帶著母親上大學，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。孟佩杰十二年來都不曾拋棄過養(yǎng)母，雖然她與養(yǎng)母沒有任何血緣關系，但她無怨無悔的照顧著養(yǎng)母。這是多么高尚的道德?。?/p>

并不是說學雷鋒就一定要做什么大事，雷鋒叔叔不也是從一件件小好事積攢成好榜樣的嗎？

夏日炎炎，我走在放學回家的路上，嘴渴的要命?？粗诌叺囊患壹译s食店，我不禁咽了一口口水。我摸摸口袋，還剩下一元的公交車費，這就意味著如果我買水，就不能坐公交車回家了。家可離學校好遠啊！走回去不是要累死嗎？我徘徊在一家家雜食店之間，猶豫不決地攥著被汗?jié)裢傅囊辉X紙幣。買，還是不買？這個問題對我來說就像心里鉆了一條蟲一樣難受。再三猶豫之下，我決定不買，反正走回去還能喝水。我艱難的一甩頭，向車站奔去。

嘟嘟，公交車進了站，我趕忙上車，好享受一下空調(diào)帶來的冰涼。在司機密切的注視下，我正要把手伸進口袋掏錢的時候，意外發(fā)生了。一元錢，不見了。我急忙把全部口袋都搜了一遍，沒有。怎么辦，后面還有一大堆人要上車，都已經(jīng)上車了，也不好意思下去吧！快一點！我還趕著回家呢！排在我后面的一個人嚷嚷起來，是啊是啊，快點吧！其他人也跟著起哄。我更著急了，這究竟該怎么辦才好呢？一元錢就這么丟了，早知道剛才就買水了，還更合算。就在這時，一個帶著紅領巾的小弟弟走了過來，將一元錢投進了投幣箱，哐當，硬幣在投幣箱里發(fā)出一聲清脆的聲響，不是吧，我解圍了，有人幫我付錢，天上掉餡餅啊！小弟弟似乎不在乎我在說什么，把我拉到他的座位上。

姐姐，你是沒帶錢吧！小弟弟坐下來，歪著腦袋問道。

不。不。我急忙辯解，我的錢丟了。

小弟弟聽了哈哈大笑，斷斷續(xù)續(xù)地說：我?guī)湍愀跺X了。

真是個可愛的小弟弟！我找了個位子坐下，仔細的打量著他。雪白的襯衫，垂到地上的牛仔褲，胸前的紅領巾在空調(diào)的吹拂下，微微的飄動著。一張稚嫩的臉看向窗外，帶著一番小大人的味道。

對了，姐姐。他突然轉過頭來看向我，你要水嗎？啊，這小弟弟怎么老點我死穴啊！我看著他，不好意思點頭，又不忍拒絕。他仿佛能看穿我的心思，他從書包里掏出一瓶礦泉水，遞給我。我當然也恭敬不如從命，接受了他的水，咕嚕咕嚕地喝起來。半晌，我放下水：謝謝。不用謝。他拍了拍胸前的紅領巾，自豪地說道，我們老師都說了，要學雷鋒幫助別人。謝謝你給了我這個機會！霎時，我的眼眶濕潤了，是啊，一個小弟弟都會做的事，我們難道就不會做嗎？

下了車，走在回家的樓道上，我不斷地自言自語：雷鋒叔叔，你的精神永存！

學雷鋒觀后感【篇5】

我懷著激動的心情，將《學雷鋒做有道德的人》這本書讀了一遍又一遍，了解了雷鋒叔叔短暫而輝煌的一生。我深深的被雷鋒叔叔的故事所吸引，所感動。

我敬佩雷鋒叔叔，敬佩他那助人為樂的品質(zhì)。他用自己的津貼為陌生大嫂買火車票；他冒著風雨送帶著兩個孩子的婦女回家；他取下自己的手套送給寒風刺骨中的老太太；他利用星期日給自己的戰(zhàn)友洗床褥單、補被子·······對于他所做的這一切，雷鋒是這么認為的：自己活著，就是為了使別人過得更美好。

我敬佩雷鋒叔叔，敬佩他那好學的“釘子精神”。他說：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能鉆進去呢?由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也是提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。他是這么說也是這么做的。在嘈雜的電影院里，他能利用電影還沒有上演的時間讀書，車場、工具鵬、廚房、司務長的宿舍都是他夜間看書的好地方。功夫不負有心人，在他短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得。

想想雷鋒，比比自己，我真是慚愧萬分。記得有一個星期六媽媽帶我去合肥?；貋頃r坐46路車的人排著長長的隊伍，我和媽媽為了有座位等了好久才擠上車?？蛇€沒坐幾分鐘，上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，想想我那發(fā)麻的腿，我裝作沒看見，媽媽暗示了我，我裝作不懂意思，最后一位漂亮的小姐姐讓了位。今天我明白了，這是一種不道德的行為，是一種沒知識的表現(xiàn)。

讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我被雷鋒叔叔那種崇高的品質(zhì)、美好的心靈所深深感動了。我要以雷鋒叔叔為榜樣，幫助別人，快樂自己，刻苦學習，長大后成為祖國的有用之材。

學雷鋒觀后感【篇6】

今天，我讀了《學雷鋒做有德的人》這本書，給我留下了深刻的印象。這本書講了一個個感動人心的小故事。使我懂得了要想做一個有道德的人，必須要從現(xiàn)在做起，從關心他人做起，從身邊的小事做起。

今年春節(jié)的一天，天空下著蒙蒙細雨，舅舅開車接我們?nèi)ネ馄偶?。途中，舅舅突然放慢了車速，媽媽奇怪的問：“哥，怎么啦？是不是遇到熟人啦？”舅舅若無其事的說：“沒事，只是路邊有行人?！蔽铱戳艘幌萝嚧巴猓瑤讉€行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著，一點也不擋道。我迷惑不解地問：“舅舅，路邊的行人又沒擋道，您干嘛開那么慢？”舅舅親切的對我說：“路面上有許多小水坑，如果不放慢車速，車會把臟水濺到行人身上，會把行人的衣服弄臟、弄濕了?！迸?，原來舅舅是為行人著想，真是一個有道德的司機??！我不由得向舅舅投去敬佩的目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很多次，我們已不再覺得奇怪，只投以會心的一笑。

舅舅的文明駕駛使我深受感動，我不由得想起我家門前公路上的一幕。我家門前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿水。每當有車開過行人就紛紛躲閃，如果躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水，衣服都被弄濕了。車快速遠去，留下的是行人的抱怨聲和叫罵聲……

是啊，道德是不經(jīng)意的一個小動作;是微不足道的一件小事；是隨意的、溫馨的一聲問候……如果社會上人人都做一個有道德、講文明的人，世界該是多么美好，多么和諧啊！只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧！

學雷鋒觀后感【篇7】

雷鋒，用他的一生告訴我們道德是怎樣發(fā)出光芒，怎樣照亮我們的人生，怎樣走向成功。讀完《學雷鋒做有道德的人》，我在腦中思索著，這個樂于助人的榜樣，無私奉獻著的榜樣，他的一生平凡與不平凡間的距離。

就像《學雷鋒做有道德的人》的這本書中所描述的：雷鋒叔叔為了為社會主義建設做一些貢獻，于是，他毫不猶豫地將身上所有的錢都捐了出去。一個中秋節(jié)的夜晚，雷鋒叔叔得到了四塊月餅，但他全部都送給了醫(yī)院里的傷病員。雷鋒叔叔不僅樂于助人，而且克勤克儉，厲行節(jié)約，把一切能節(jié)省的都節(jié)省下來。他的襪子破了，他補了又補，臉盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也舍不得買新的。有一次，雷鋒叔叔參加運動會，烈日炎炎，又熱又渴，也舍不得用幾角錢買一瓶汽水喝。雷鋒叔叔就是這樣時時刻刻保持著艱苦樸素的品格。

是啊!現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然立刻了我們，可是，雷鋒叔叔那無私奉獻，助人為樂的精神卻一代一代地傳了下去。我們要學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神。樂于助人，無私奉獻，平凡的你我可以有不平凡的人生。

學雷鋒觀后感【篇8】

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學們主動洗;里的桌椅壞了，同學們主動修好……

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!

學雷鋒觀后感【篇9】

時間一點一點過去，有些東西在時間的浪潮中漸漸消逝，而有些東西卻是永恒的，比如雷鋒精神。在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學校里，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。

一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點離開這兒。這時，一個瘦小的老頭兒走了進來，手拿著一瓶藥水，噴了起來，嘴里還念叨著：“你忍一忍吧！廁所就是這樣的，不要抱怨?！彼欢ㄊ沁@兒的清潔工吧，衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍？我的心中充滿了憤怒。

過了幾天，我走進那個廁所，見到了那個老人，他正在干活。這時，一個穿著西裝的中年人走了進來。他走到老人身旁，輕聲說道：“爸，你怎么又來了呢？才休息了一天，又來了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒有錢拿，這種義務工作別再做了。”邊說邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走，“這是盡義務啊！以前沒人來打掃的時候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來上廁所的人都很開心。我也很開心?！薄翱墒前郑恢赖娜诉€以為你是清潔工呢，那多沒面子。”“這是做好事。只要大家開心，面子？我是老人協(xié)會的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來個三五次，也不累?！甭牭竭@，我感覺面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動的一課。

雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！

三月是學雷鋒月，讓我們一起，用實際行動來緬懷雷鋒吧！

學雷鋒觀后感【篇10】

最近，我讀了《學雷鋒》這本書，讀完這本書我受到了很多啟發(fā)。

從《學雷鋒》這本書中我了解到雷鋒出生在一個貧苦農(nóng)民的家庭，小時候吃不飽，穿不暖，經(jīng)常被地主婆毆打。解放了，雷鋒想要參軍，可連長說他年齡太小，暫時不能參軍還送了一只鋼筆給他，讓他長大以后再報效祖國。

雷鋒在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情，他在生活上勤儉節(jié)約，從不亂花錢。他把每個月的津貼省下來，全都捐給災區(qū)人民。在學習上他有一股“釘子精神”，努力學習，善于思考。

雷鋒經(jīng)常幫助別人，做好事不留名，做紅領巾的知心朋友。

后來，雷鋒光榮的參加了中國人民解放軍，在部隊他聽黨的話，加強政治學習，尊敬領導，團結同志，互幫互愛，虛心向老戰(zhàn)士學習。

我讀了《學雷鋒》這本書后，深感慚愧，因為我生長在這么好的環(huán)境下卻沒有好好讀書。我下定決心，以后要像雷鋒學習，學習他的樂于助人，善于思考的精神。

我為你自豪觀后感作文900字精選

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我為你自豪觀后感作文(篇1)

百善孝為先，林頭小學注重弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力推行感恩教育，培養(yǎng)現(xiàn)代陽光自信的博雅新人。為了給孩子與家長搭建一個親子交流的平臺，讓感恩的正能量在家校之間傳遞。10月26日下午，我校特邀善朝教育集團中國學生心理成長網(wǎng)的高級講師周廷諭老師作《讓愛你的人為你自豪》大型感恩勵志報告會，我校全體師生和家長積極參與，認真聆聽了這場精彩的演講。

周廷諭老師是青年勵志演說家、青少年生涯規(guī)劃導師、中國學生心理成長網(wǎng)高級講師。在近兩個小時的演講會，他以真實生動的案例，感人肺腑語言。報告會極具感染力和震撼力，讓同學們的心靈得到更好的凈化，也讓各位家長、老師和同學們有個新的認識，得到意想不到的收獲。孩子們流著淚對父母和老師說爸爸、媽媽，我愛你們!老師，您辛苦了，謝謝您!我要好好學習，天天向上!孩子們一句句發(fā)自肺腑的吶喊，一聲聲催人淚下的真情告白，一顆顆真誠感恩的孝心，一行行奪眶而出的熱淚，一個個親密無間緊緊的擁抱這一幕幕感人的畫面在學校足球場真情上演，學生、老師、家長們真情、感動、淚水、欣慰交織在一起，大家的心靈彼此靠近，感恩勵志報告會給大家奉獻了一份精神大餐。

感恩是幸福的真諦，是人際關系的潤滑劑。通過開展本次活動，在孩子們幼小的心靈播下真、善、美的種子，讓她們從小常懷一顆感恩的心，學會感恩祖國、感恩老師、感恩父母，努力學習，爭創(chuàng)佳績，讓愛你的人為你自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇2)

眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當中最令我感動的是一位教師為了守護孩子的生命，獻出了自己寶貴的生命，使自己永遠離開了這個美好的世界，永遠地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點，嫌棄老師種種的不是。可是現(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。

當周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應當?shù)亟o自己，當我犯錯的時候被父母打罵的時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母。可是現(xiàn)在我懂事了，長大了，我應該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。

講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應該我很想跟她們說聲對不起卻怎么也說不出口。

聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當個好孩子，好學生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇3)

出現(xiàn)在了飛舞首鮮艷五星紅旗的旗桿下面，那就是我們六（1）班的同學，朱振俊，樓宇飛，沈佳亮，這幾位同學是我們班的隊員，每次不管是刮風下雨，還是烈日當頭，他們幾個都是以最快的速度奔向操場上的國旗旗桿下，升國旗，降國旗，從不偷懶。

有一次，音樂課窗戶外正下著雨，音樂課正上到一半，就聽見隆隆隆——的響聲。過了一會兒，我無意中看見了旗桿上的國旗，叫了起來：“潘老師，國旗歪了?！彼麄兯膫€一聽，又看了一眼國旗迅速地跑下了樓，不一會兒，我看見了國旗正被他們慢慢地升了下去，我心里不由得嘖嘖贊嘆：不愧是，真是盡心盡力呀！還有一次，天空下著傾盆大雨，豆點兒大的雨點飄落在人的頭上，手上，都能感覺到一絲的涼意，在這天放學后，他們四個不顧一切地沖進了雨堆，將國旗升了下來，原來，放學前，他們向老師說過一定會降國旗的，不管是否下雨。

這就是我們班的國旗隊隊員，盡心盡力。

我為你自豪觀后感作文(篇4)

昨天，我們看了劉龍教授演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點的時候，他的聲音總是富有激情，讓我們潸然淚下。

伴隨著凄涼的歌聲，他先給我們講了一個小故事：在貴州省的一個小學里，因為那里貧窮，所以這所小學只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點燃了，七八名同學都驚慌失措，嚇得不敢離開座位，這位女教師只好辛苦的把學生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：誰來救救我呀!老師!快來救救我，快來救救我!女教師也不顧頭發(fā)和衣服燒焦的狀況，趕緊去背這位女同學，可是當她背起她大步跑到門邊時，沒看清楚，頭一下撞到了門框上，茅草屋快堅持不住了!放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽嗵!一聲，小小的茅草屋終于堅持不住，倒塌了。獲救的學生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎?最后一個女孩，就是女教師的親生女兒呀!!!說到這時，我的眼淚就像斷了線的珠子一發(fā)不可收拾。

是呀!老師的職業(yè)是神圣的，是不可缺少的，是無法替代的!每次我們都會因為老師布置的作業(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細細、認認真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?不就是想讓我們考取一個理想的大學嗎?也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè);也許在你快快樂樂的成長時，老師因吸入粉筆末而得氣管病;也許你在高高興興的玩耍時，老師正在病床上回憶著和同學們在一起的快樂時光

劉教授又給我們講了一個故事：一家三口外出旅行：一對年輕的夫婦和一個活潑可愛的兒子，正值中午時分，兒子說自己餓了，于是一家三口坐纜車到那一座山去買東西吃。他們乘坐的纜車正好在兩山中間時纜車的一根鋼絲斷了，原來是操作人員操作不當，接著，纜車的另一根鋼繩也斷了，所有纜車接連掉下深谷。當搜救人員來時，竟沒有一個求救聲，就覺得不會有人幸存下來，當走到最深谷時，卻聽到一聲聲稚嫩的呼救聲，原來是那個小兒子，他在纜車掉下時，他的父母把他往上托，從高空到深谷的慣性很大，那對年輕的夫婦死了，而他們的兒子卻毫發(fā)無損，他們用自己年輕的生命，換來了一個還未開放的小生命。

是誰一筆一劃的教我們寫字?是誰教我們牙牙學語?是誰教我們蹣跚學步?不都是我們的父母嗎。你現(xiàn)在還因父母窮、沒文化，不是大官而怨恨父母嗎?你現(xiàn)在還在因父母做菜不好吃而摔門而走嗎?請不要再這樣了，難道父母給我們做的還不夠多嗎?你離家出走的時候想過父母的感受嗎?他們恨不得現(xiàn)在一下在你跟前跪下，說，自己錯了，趕快回家吧!

聽了劉教授這次演講后，我受益匪淺，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么寶貴。

讓愛你的人為你驕傲!讓愛你的人為你自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇5)

讓愛你的人為你自豪，就必須做出成績，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個世界上，你付出一份愛心，就可以獲得了一個果實，當你的愛心樹碩果累累之時，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。

讓愛你的人為你自豪，必須自己先有愛!有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不饒的行動力，就有英雄般的責任力。誰心中有愛，誰就贏!有很多時候，智慧可能失敗，天才可能無能，棟梁也許只能凍在一邊涼快，優(yōu)秀可能優(yōu)先生銹，甚至希望也可能成為絕望。這時候如果心中走來感恩和愛就能憑借著堅強的意志，邁著穩(wěn)定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴做好，哪怕日復一日，年復一年，永不后退。從不言棄，當別人停止前進時你仍然堅持。當別人失望放棄時，你仍然進行。心中有愛，懂得感恩，就能讓你的人生轉折，轉敗為勝。于是不可能成為可能，危機成了機會，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂。

有些人讀懂了財富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會獨善其身。我覺得人生價值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財富，而在于他改變了或改善了多少人的命運與生活。演講者這樣注釋著自己的價值觀，每個人在付出愛心的同時，其實也正在幸福著自己。如果把這種感恩和愛心帶給盡可能多的人，你的幸福指數(shù)也會越來越高。一個對愛心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人，不會擁有幸福的人生!沒有愛心的人，就沒有靈魂!讀懂每一個愛你的人的心靈，才會真正讓愛你的人為你自豪!

我為你自豪觀后感作文(篇6)

打開顏料盒，我最喜歡拿起紅色，我的圖畫因為那一抹紅，顯得熱烈而有生趣。紅代表活力，無論男女老少，穿上紅色的衣服會給人一種青春洋溢的感覺。紅還代表著警示，道路上一些警告牌都會用到都，一下子引起人們注意。對于我來說，紅更是有著豐富的意義。

剛出生，第一眼見到的紅是那高高掛在空中的紅太陽?；鸺t火紅的太陽，用自己全身的力量照射著大地，讓萬物沐浴在光輝下，開始新的生命路程，小小的我，懵懂的我，也在溫暖的陽光里茁壯成長。這就是我對紅的最初認識，認識到了紅代表著希望和成長。

到我懂事些，我發(fā)現(xiàn)紅就是年味。每逢過年，家家戶戶都能看見紅的身影，大紅春聯(lián)、紅燈籠、噼里啪啦的鞭炮……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來紅是有聲音的！一朵朵禮花在天空中閃爍、，孩子們歡呼著跳躍嬉笑著，一家人都在屋里吃著年夜飯，有說有笑。那一刻，我開始喜歡上紅了！

一年級的我，走在校園紅色的跑道上，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，五星紅旗在我們的注視中飄揚升起，這樣的紅讓懵懂的我內(nèi)心油然而生自豪之感?，F(xiàn)在，我已是四年級的孩子，這條紅色的跑道我也走過了成千上萬遍，紅旗下的我開始知道國旗象征著共產(chǎn)黨領導下的革命大團結，象征著祖國偉大的中國夢。國旗的紅是用革命先烈們的鮮血而染成的，偉大而神圣！我才意識到紅色代表著革命、斗志、生命和心血。我暗暗在心底已經(jīng)埋下一顆紅色的種子——日后我一定要成為祖國的建設者、創(chuàng)造者！

紅雖然平常到隨處可見，可是我知道我心底的紅色種子是不平凡的，它會陪伴我翻閱過過人生中的種種坎坷，陪伴我經(jīng)歷人生中的酸甜苦辣，陪伴我一直到成為我想成為的自己！

我為你自豪觀后感作文(篇7)

作者：南外仙林分校初二(6)班 田文婧

我們每個人都有自己獨一無二的夢想，夢想彌足珍貴，但更珍貴的卻是追夢的過程。

題記

時光如水，歲月境遷，如今，我們偉大的新中國已經(jīng)70歲了。而我也在鮮艷的國旗下走過了14個春秋。

當我還是一個咿呀學語的孩童，媽媽便指著一面鮮紅的，上面有五個黃色星星的旗幟對我說：“婧婧，這就是我們國家的國旗五星紅旗。它是祖國的標志，看到它，你就要肅然起敬?！?當時小小的我還并不明白媽媽的意思，只知道，這面好看的旗幟一定是很重要很神圣的。

后來，我上了小學，每周周一，學校都會舉行升旗儀式。老師告訴我們：“國旗是最為神圣的，心懷夢想，才能無愧于國旗，無愧于祖國?！碑敃r的我還不知道何為夢想，只覺得這個詞很好聽。同學們紛紛舉起小手，問老師夢想是什么。老師臉上露出一抹淺笑，告訴我們：“夢想就是內(nèi)心深處所期待的，并且你心甘情愿用盡全力去追尋的東西?！蹦菚r，我開始明白夢想和國旗一樣，是最彌足珍貴的東西。

又過了幾年，我上了初中，我開始擁有了一個屬于自己的夢想，這個夢想的雛形是在一節(jié)地理課上建立的，地理老師溫暖綿柔的聲音至今還回蕩在我的耳畔。當時，她講到發(fā)達國家，她說，發(fā)達國家之所以能成為發(fā)達國家，是因為它們都一項賴以生存的產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)都可以為國家創(chuàng)造大量的財富。當時，我就定下我最珍貴的夢想：以后，我要學習金融，為國家創(chuàng)造財富，讓我的祖國也能在將來的一天，成為一個真真正正的發(fā)達國家，成為一個真正的強國。到了那時，就不僅僅是我為國家而驕傲，國家也會因為有我而自豪。

夢想是美好的珍貴的，但是追夢的道路卻是艱辛的。我知道，要實現(xiàn)夢想，要的不是空談，而是真正的努力與行動。從那時起，我便更加努力地學習，尤其是數(shù)學。我給自己定了一個又一個的小目標，推著自己向前。至今，我仍能回憶起那些挑燈夜讀的夜晚：咬著筆頭，盯著題目，恨得眼圈發(fā)紅，那些艱難的時刻，使我差一點放棄夢想。不當這時，我就能看到書桌上那插著的一面鮮艷小國旗，那耀眼的紅色提醒著我：哪有夢想是輕而易舉實現(xiàn)的？不為之拼搏一次，還算得上追夢嗎？追溯到一百年前，五四運動里的青年們比我們大不了幾歲，他們尚且能為祖國的興亡做出斗爭，危急時，他們甚至要付出生命的代價！而我不用，我所處的環(huán)境和他們比起來已經(jīng)足夠安逸了。想到這里，我又能重新振奮起精神，繼續(xù)做題，繼續(xù)追夢。

而我的追夢道路上，卻不止是我一個人在奮斗。在我平凡的生活中，有許多人與事真真切切地影響著我，幫助著我，感動著我，鞭策著我。我的英語老師，父親三周前病逝，課堂上，卻陪我們一同歡笑，只有下課才會流露出悲傷的淚水；我的數(shù)學老師半夜改卷到十二點鐘，只為我們能夠在第一時間“消化”題目；我的語文老師懷孕數(shù)月，仍挺著肚子，用爽朗、洪亮的聲音堅持為我們上課；還有物理老師，她已年過五旬，臉上的皺紋里透出了歲月滄桑，卻在耐心講題時，給人以別樣的溫暖他們的付出不僅僅是為了自己，更是為了我們，有了他們，我們才有一個追夢的機會。

是的，我的國旗下青春夢，還在繼續(xù)。它雖小，卻是我行動的指揮者，努力的支持者，未來的開拓者。現(xiàn)在趁我們還年輕，趁著我們還擁有人生最大的資本青春，請不要再揮霍時光，鼓起勇氣，為夢想奮斗一次，為將來拼搏一次，盡最大的努力讓自己的未來不留遺憾，讓我們的青春夢在鮮艷的國旗見證下，夢想成真！

我為你自豪觀后感作文(篇8)

在感恩演講會上，王亮老師以特有的激情、誠摯的語言、真實的案例深深打動了全校師生。在激情互動環(huán)節(jié)中，一個個學生走上舞臺含淚陳述了多年來對父愛、母愛、師恩的漠視、誤解甚至怨恨。王亮老師的演講讓他們拂去了心靈的塵埃，播下了感恩的種子，從心靈深處理解了老師、父母愛的深沉和無私。在深沉的音樂伴奏中，王亮老師用動情的語言激發(fā)學生表達對父母養(yǎng)育、對老師教誨的感謝。所有同學敞開心扉，反思著自己，接受著心靈的洗禮。在演講現(xiàn)場，老師、家長、同學不能自已，幾近淚流滿面，師生之愛、父母與子女之愛，情感達到了共振。在互動環(huán)節(jié)，同學們紛紛走到老師面前，含著感激的熱淚深深鞠躬，深情擁抱，就連平時那些讓老師很頭痛的甚至桀驁不馴的同學也不例外。不少同學大聲喊出自己的肺腑之言，老師，我愛你!，爸爸、媽媽，我一定不會辜負你們的殷切希望，我會讓你們幸福的!。單親家庭的孩子，面對自己熟悉的老師和同學，盡情地釋放著自己的情感。有網(wǎng)癮的同學在感動之下，也跑上臺來，大聲地喊著老師，爸爸媽媽，我再也不上網(wǎng)了，請你們放心!面對此情此景，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，師生情、父母愛在這里得到了充分的詮釋與交融。

演講活動持續(xù)了一個多小時，整個會場沉浸在學生、家長、老師發(fā)自內(nèi)心的傾情呼喚之中，高三(6)班和班主任﹑高二(7)班班主任和許文龍老師面對自己的學生，表達了最真摯的師生之愛。整個活動沉浸在一片感恩之溪匯成的海洋中

一次次熱烈的掌聲，一聲聲情真意切的呼喚，讓與會者感受到了前所未有的心靈震撼。這次感恩演講會，對泰和二中養(yǎng)成教育的開展起到了很好的推進作用。演講會結束后，全體同學都表示從現(xiàn)在開始，時刻要懷著感恩之心，不要忘記培養(yǎng)自己健康成長的母校，不要忘記父母的養(yǎng)育之恩，更不要忘記那些教我們學做人、學知識的老師，也不能忘記周圍那些曾經(jīng)給我們幫助的人們，做一個有感恩、會感恩的人、做一個敢于肩負責任的人、做一個讓愛你的人為你自豪的人!做一個明事懂禮、誠實守信、意志堅強，對社會有用的棟梁之材!

我的姐姐的觀后感800字通用10篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“我的姐姐的觀后感”，歡迎閱讀。

我的姐姐的觀后感 篇1

電影《我的姐姐》由殷若聽執(zhí)導，游曉穎編劇，張子楓領銜主演，肖央特別主演，朱媛媛、段博文、梁靖康主演，金遙源、王圣迪特別介紹出演，于4月2日全國上映。

這是一部現(xiàn)實題材的親情電影，電影《我的姐姐》講述成長于重男輕女家庭環(huán)境中的姐弟倆，原本關系冷漠疏離，但在父母車禍離世后，面臨撫養(yǎng)弟弟還是追求個人獨立生活抉擇的`姐姐，重新意識到了親情深處血濃于水的意義。

張子楓在劇中飾演安然，受原生家庭影響，帶著情感創(chuàng)傷，性格獨立且強勢，渴望走出去，闖出去，生活中面對不公平時，她直來直往，勇敢說不。即使含著淚，也會也會大口吃飯，她說“一個從小不在父母身邊長大的女孩子，當她被人欺負的時候，她打的贏要打，打不贏也要打”這句話給我很深的印象，也使我相信她在將來面對任何困難中也能夠有這份勇氣與信心，成長為更好的自己。

同時電影故事題材新穎吸引人，也是國內(nèi)市場很少的家庭女性題材電影，可能很多人一想到女人就應該坐在家里帶孩子，干家務。這部電影所呈現(xiàn)出來姐姐性格獨立且強勢，想走出去，闖出去。不甘于現(xiàn)在的狀態(tài)，這恰恰與中國式獨立女性相呼應，心中有自己的追求，做事情偏向于強勢。

電影中的一處弟弟和姐姐的對話，使我印象非常深刻：你等等我不行嗎；我的人生不是只有你一個?。晃抑挥心懔?。面對二胎弟弟，弟弟從出生，姐姐就沒有被當成自己人，這也反映從中國式傳統(tǒng)思想重男輕女的思想觀，為了延續(xù)香火，不惜使孩子生活存在不公平。但是面對父母離世，只剩姐姐和弟弟相依為命。人類之間，有著連綿的情感，但是深刻，有凝聚力的，是親，是愛，是親情。親情人類永恒的話題，影片圍繞姐弟兩展開了中國式親情深處的普遍矛盾與溫暖。

我的姐姐的觀后感 篇2

《我的姐姐》是一個好電影，概括起來就是一對年齡跨度18歲的姐弟倆因為父母發(fā)生意外從陌生、相互嫌棄到彼此接納的故事。而姐姐到底應該服從自己的內(nèi)心去追求個人夢想還是承擔起撫養(yǎng)弟弟的責任就是這部電影的主題。

每個人一生都會面臨這樣的價值觀抉擇：到底以個人價值為核心還是以家庭價值為核心。套在電影中，如果姐姐以家庭價值為核心，那么撫養(yǎng)弟弟就責無旁貸。但姐姐卻是典型的現(xiàn)代年輕人，她的價值觀和世界觀也隨著飛速發(fā)展的社會一起成長著，她有明確的夢想，她迫切希望實現(xiàn)個人價值，不愿以犧牲個人價值為前提去成就家庭責任。

作為觀眾，我也隨著情節(jié)很糾結。同樣是二十多歲的女孩子，我能與姐姐共情，我能理解在寡不敵眾的眾多親戚的圍攻中她的不易，不希望她就此妥協(xié)，支持她說不。但看到那么小的弟弟，一次一次的說“姐姐我只有你了”的時候，又何其不忍的希望姐姐回應他“姐姐不會離開你，我們永遠在一起”。幸好，電影是開放式結局，留給觀眾的不是任何一種“殘忍”，而是任何可能都有可能存在的希望。

毋庸置疑，影片還想討論一種帶有中國傳統(tǒng)特色的“重男輕女”文化。片中的父母為了要個男孩讓姐姐假裝殘疾獲取二胎指標，偷偷改填女兒的志愿想讓女兒早日賺錢養(yǎng)家。無獨有偶，姑媽也曾為了成全她的弟弟，也就是片中姐弟倆的爸爸犧牲了自己的學業(yè)、事業(yè)，而且覺得這一切是理所應當?shù)模驗樽约荷鷣砭褪墙憬?。但幸運的是，“套娃不是非要裝在一個套子里”，姐姐不是姑媽。姐姐的變化，姐姐對個人價值的追求正是我們現(xiàn)代社會變化的縮影，是當今社會價值觀、世界觀現(xiàn)代化進程的縮影。每個人都能真切的感受到，一個平等的社會秩序正在形成。

如果你去看這部電影，可能你也會為它流上許多淚。但我更愿相信那不是悲情，是正能量。你我都能感覺到，我們的這個世界正在越變越好。

我的姐姐的觀后感 篇3

前天去觀看了一部很感動的電影——《我的姐姐》。

對于這部電影，我從春節(jié)開始就想看，可惜4月2日才播出。反復看了許多遍預告，我的淚下來了。無疑，電影一定更感動。

剛開始，安然（電影主角）陷入失去父母的悲痛，她的父母因為被車撞死了。安然才知道和父母分開的四五年時間里，生了弟弟安子恒（安然的弟弟）。一家人都希望她能擔起撫養(yǎng)弟弟的責任，但她認為撫養(yǎng)了弟弟，她這一生就完了。

姑媽說：“長姐如母！”長姐如母，多么地輕抄淡寫啊。這簡簡單單的四個字，讓多少個姐姐失去了學習的機會，姐姐們不得不去撫養(yǎng)弟弟。

那天在外地上大學的哥哥放假回家?guī)滋?，我們?nèi)ワ埖瓿燥垺７枕撌且粋€年輕的姐姐，媽媽問她：“小姑娘，你多大呀？”姐姐的年齡讓我出乎意料——21歲。

姐姐因為生計問題，不得不出來工作。她還有兩個弟弟，這樣家庭的思想非常傳統(tǒng)，還是那四個字——長姐如母。

21歲，本應是上大學的年紀，卻因為一句“長姐如母”，這一生就這么完了！

像這樣的家庭，中國還有許多。做為一個女孩兒，我不希望有更多的家庭的長姐都能成為母親的角色。

這部電影看哭了我，如果你是姐姐，如果你家有個長姐，請你一家人一起去看《我的姐姐》吧！希望能改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。

我的姐姐的觀后感 篇4

看完《我的姐姐》感到很氣憤，總想找一句話來形容這部我的姐姐給我的感受，搭地鐵回家的路上突然想到了，這是一部浮于表面而又缺乏真誠的我的姐姐。

導演和編劇都是女孩子，看得出她們對于女性議題的討論欲望。

我的姐姐的立意不低，想要接觸的社會問題是熱門而又復雜的。

那些在網(wǎng)絡上被議論的，甚至于貶低的，但又真實存在的伏弟魔們，像安然一樣的女孩們，她們的處境是什么樣的？她們能不能脫離這個困境？我想這是這個我的姐姐最想討論的話題，但是導演處理不好這么復雜的題材，于是整個我的姐姐顯得稀碎，人物七零八落。

從一開始就擺明了安然的困境，甚至是一種極端的困境：給安然安插了太多不如意，被父親嫌棄、寄宿在姑姑家、被霸凌、被性騷擾（姑父偷看洗澡）、有一個只會賭錢的舅舅跟一個苦哈哈的姑媽、弟弟年紀太小、男朋友除了脾氣好啥也沒有......導演和編劇把一切不如意都放在了這個角色身上。兩個小時的時間里，我都在非常耐心地等待導演和編劇對于這種困境的回應。

然后呢？沒有然后。本來是社會困境，是時代遺留問題，結果用愛粉飾太平。用愛和可愛的孩子煽情這個問題就解決了嗎？

一直期待安然會走掉，深知這種走掉是無情的，故事中的安然跟弟弟都會因為這個分別而痛苦，甚至于是會受到電影的觀眾指責，那也很好，至少比現(xiàn)在好。

因為無法解決的問題，因為選擇了愛自己而面臨的歷史遺留問題，就是會長久的悲痛下去，這種無法解決的問題讓無辜的安然跟弟弟雙方都是破碎的，以更大的沉默的傷痛延續(xù)下去，都更能發(fā)人省醒。

但是整個我的姐姐，看不到一丁點的思考，好像用愛就能解決一切。

弟弟這么可愛，這么小，能有什么辦法呢？當然是跟他一起生活啦。

這算什么？我的姐姐多是設計感，缺乏真誠的表達和思考。

在角色設計上，可以很明顯的看出姑媽跟安然的角色是一對相互映照的角色，角色與角色之間的關系非常的程式化，安然是覺醒的姑媽，相戀五年的男朋友是沒有用的只會添堵的工具人......整個我的姐姐真的非常的程式化。

子楓妹妹一直都是一個蠻好的演員，可是妹妹畢竟年紀不大，在本片中造型也有些問題。著實不能讓人信服這是一個二十多歲的女孩，總是看著太小了，無論是牽著弟弟一起走還是跟男朋友一起，都特別特別有違和感。

所以從一開始，電影在日常生活的營造上就顯得七零八落。

整部我的姐姐看下來，就是一部披著社會熱點跟女性問題外衣的無腦商業(yè)片。我從來不覺得文藝片與商業(yè)片有高低貴賤之別，但文藝工作者貴在真誠，有多大能力做多大的事情。要做商業(yè)片做就是了，遵循那套運作邏輯，刺激觀眾爽點，也不失為非常優(yōu)秀解壓的作品，但是拿著社會話題作為幌子，看不到一點真誠的思考和努力，甚至連故事的真實性和日常生活都令人詬病，這種賣社會噱頭無腦圈錢的商業(yè)運作，浪費了演員的好演技，也浪費了這個故事的好立意，同時披著社會熱點的外衣以為自己是一部好電影，真的很令人生氣。

我的姐姐的觀后感 篇5

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，不要太著急。

你喜歡我，姐姐。

《我的姐姐》是由張子楓主演的一部講述了一位姐姐在父母遭遇車禍后在親情與理想之間的選擇的電影。

這部電影之所以能吸引這么多的觀眾我相信不乏以下幾個原因：演員的選擇與二次創(chuàng)作；電影題材的選擇；以及與觀眾的審美欣賞。觀眾作為審美的對象，當審美欣賞得到升華、產(chǎn)生共鳴時，那么這部作品就是部優(yōu)秀的作品。

那么觀眾是在哪獲得的共鳴，我相信也是在當前的時代背景之下。

在當下的社會二胎問題、扶弟魔等等一直是大家都持續(xù)關注的。生二胎需要征求老大的意見；大孩子有工作能力后要承擔對弟弟妹妹的責任；為了生一個兒子要連續(xù)個二胎三胎，這樣的.例子屢見不鮮。而熒幕前的你我也許也就是另一個安然。

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在女主角兒童時期，父母為了生養(yǎng)二胎甚至不惜撒謊女兒是一個瘸子，甚至把女兒交給了姑母收留。導致在安然的心中一直存在著對父母的一絲怨恨，我和他不熟，憑什么要讓我承擔對他撫養(yǎng)的責任，和自己的親弟弟并沒有多少交集卻要在意外之后挑起整個家。

恰恰又是姑母這個角色映射出了選擇之后可能得到的結局，我是姐姐，從生下來那天就是，一直都是。但套娃卻從來不必裝在一個套子里。

劇情隨著對弟弟的收養(yǎng)問題不斷升溫，姐弟的感情也在不斷的摩擦之中；成長經(jīng)歷的對比之下不斷得到升華，我們的爸爸好像不是一個人，我和你也不是一個人。

你等等我不行嗎，我的人生不是只有你一個人啊，我只有你了。

弟弟每個發(fā)自內(nèi)心的卻又傻傻的舉動都在感動著姐姐，彼此之間紐帶的不斷加深，也將劇情推向了高潮。

空曠的房間對視的夫妻，協(xié)議和鋼筆依然冷靜的躺在桌上；滾動的足球在姐弟兩人腳下來回滾動，姐弟之間情感的紐帶也隨著愈滾愈深。

我們每個人都應該有自己的選擇，人的一生要扮演很多個角色，不僅僅是女兒，是學生，有時也是老師，是朋友，有時甚至可以不做生活的體驗者，以上帝的視角作壁上觀。

我們從不必把自己禁錮在視野之內(nèi)，我們也可以奮力去闖出自己的一片天。

我的姐姐的觀后感 篇6

《我的姐姐》正在熱映，票房也很好。前天晚上和妹妹去看了夜場，早上起來眼睛腫腫的。

《我的姐姐》是一個好電影，概括起來就是一對年齡跨度18歲的姐弟倆因為父母發(fā)生意外從陌生、相互嫌棄到彼此接納的故事。而姐姐到底應該服從自己的內(nèi)心去追求個人夢想還是承擔起撫養(yǎng)弟弟的責任就是這部電影的主題。

每個人一生都會面臨這樣的價值觀抉擇：到底以個人價值為核心還是以家庭價值為核心。套在電影中，如果姐姐以家庭價值為核心，那么撫養(yǎng)弟弟就責無旁貸。但姐姐卻是典型的現(xiàn)代年輕人，她的價值觀和世界觀也隨著飛速發(fā)展的社會一起成長著，她有明確的夢想，她迫切希望實現(xiàn)個人價值，不愿以犧牲個人價值為前提去成就家庭責任。于是，整個故事的發(fā)展過程中充滿了to be or not to be 的碰撞與糾結。

作為觀眾，我也隨著情節(jié)很糾結。同樣我也是一個姐姐，我小時候也和妹妹關系不好，小時候妹妹被寄養(yǎng)在外婆家，而我生活在爸爸媽媽身邊，我卻在妹妹回到家里時對她百般刁難。記得看到媽媽給她零花錢時我妒忌的心情，看到父母對她補償式的偏愛時自己酸澀的表情。更多的時候我趁著爸媽不在家把她鎖在陽臺上，跟她大打出手，她哭的越兇我就越得意?，F(xiàn)在想想當時的自己真是無比愚蠢。好在隨著我們慢慢長大早已化敵為友，無比親近?，F(xiàn)在的我們會時常為彼此的孩子購買禮物，遇到困難、危險時第一個想到的就是彼此。我們才慢慢理解手足情深的深義。

如果去看這部電影，你一定會感動的淚流滿面，但我更愿相信那不是悲情，是正能量，是世界上最美好的親情。

我的姐姐的觀后感 篇7

《我的姐姐》這部電影讓我看得淚流滿面，可能是緣由我也是一個姐姐的身份，因此只要看到影片中姐弟兩相互嫌棄、相互理解、相互包容、相互相偎、相互成長、相互治愈的場面，我就會莫名覺得心酸和感動。不過這大概就是好電影的妙處，它總是能用最貼近現(xiàn)實的情節(jié)來感動和吸引最平凡、最普通、最敏感的我們，所以越來越多人會被這部電影所折服也是情有可原的。

《我的姐姐》這部電影的主角是一個名叫安然的獨立女孩，她因為父母突然去世而不得不撫養(yǎng)自己的弟弟，這無措的窘境讓她覺得無比絕望、委屈、茫然和無助。尤其是在面對前程、未來、家庭的問題上，安然的弟弟無非成為了安然的負擔和累贅，這讓安然覺得很是苦惱和猶豫，因此為了讓弟弟可以盡快被收養(yǎng)，安然不得不選擇好好引導弟弟生活和生存。

而安然的弟弟也是一個可愛、懂事、堅強、仁義的小小男子漢，為了不讓心愛的姐姐拋棄自己，他一直在努力成為一個會自理、自立、自強的大人，這讓人不得不覺得唏噓和憐憫。可正也是因為這種磕磕絆絆、別別扭扭、相依為命、溫情脈脈的細節(jié)演繹，所以我的眼淚像是失控的水龍頭一樣止也止不住。

正所謂長姐如母，就因為占了一個長輩的身份，所以姐姐就要承擔起一切壓力和責任，這種規(guī)矩和傳統(tǒng)不得不讓人覺得亞歷山大，尤其是對于一個年輕懵懂、夢想初始、前途無量的小姑娘來說，要努力去照顧一個從未見謀面、幼小無知的小孩子，這簡直就是滅頂之災。而《我的姐姐》這部電影就是這樣一部感人的影片，它讓我們真切體會到了中式家庭的傳統(tǒng)和倫理，而這種獨一無二的血緣情親是中華兒女絕對無法割舍和丟棄的，因此保護家人、愛護家人應該成為我們最想要追求的品質(zhì)。

《我的姐姐》是一部良心之作，無論是它的制作、導演、編制，還是它的情節(jié)、情結和情感，這都讓我們感到驚喜和感慨，因此我衷心希望有更多人可以為這部電影加持。

我的姐姐的觀后感 篇8

在家休息時，正好孩子也放假了，于是我?guī)еタ戳藞鲭娪?，電影的名字叫《我的姐姐》。從放映廳出來的時候，我的心里有一點壓抑，這個電影給我的感觸太深了。

影片是圍繞一個失去父母的姐姐在面對追求個人獨立生活還是撫養(yǎng)弟弟的問題上展開的一段細膩感人的親情故事。姐姐的父母為了要一個男孩，不惜謊報她身有殘疾，甚至給姐姐改報高考專業(yè)。在父母突然離世后，姐姐又一次要選擇，一邊是攻讀研究生一邊是六歲的弟弟，還有來自親戚的各種指責壓力，最終她選擇了弟弟。影片最后是一個開放式的結局，展現(xiàn)了這個女孩作為姐姐的糾結。我覺得這樣的結局恰到好處，我在想如果我是這個姐姐，我該怎么做呢？是順應宿命的輪回接替照顧弟弟的責任，還是堅持去為了自己的獨立生活而努力呢？我不知道答案。我看了很多網(wǎng)上的影評，大家尖銳的說著姐姐的選擇和重男輕女的傳統(tǒng)思想觀念。

而我想說我們?yōu)楹尾荒芾斫猓憬銚狃B(yǎng)弟弟是親情的表現(xiàn)呢？我也是有姐姐和弟弟的，姐姐最大，母親身體不太好，姐姐承擔了一部分母親的責任。早上姐姐會早早的起床為我們準備早飯，上學的學習用品，不住校的我們每次放學后回到家中總是能聞見香味，那是姐姐每次在放學后早早趕回家為我們準備的午飯。慢慢我們對姐姐越來越依賴，每次她的喜怒哀樂，我和弟弟總會緊張著。條件不太好的那時，姐姐是我們?nèi)齻€中學習最好的，因為年代的傳統(tǒng)思想，父母想讓姐姐放棄學習。我和弟弟依然和父母對著干，說自己要放棄上學的機會，讓姐姐繼續(xù)讀書，抵抗的最終結果是父母讓我們?nèi)齻€同時上學。

隨著年齡的增長，我們更加體會到這種親情的重要性，也更喜歡黏著姐姐。已過不惑之年的我和弟弟，每年的春節(jié)時會爭相趕往姐姐家，想著能在有生之年多陪她一些，就盡可能的去陪陪她，報答她當時為我們的付出。每每聚到一起提起那時的情景，姐姐總是淡淡的笑著說，我們是最親的人，是留著一樣的血，我付出再多都是應該的，因為我們永遠是最親的一家人。此時的我和弟弟總會在眼含淚水中去抱一抱姐姐，所以骨肉之情是永遠無法割舍的，更是永遠要珍惜的一種特殊的情。

愿未來的姐姐每一天都能開開心心、健健康康的，因為我們還有無數(shù)個未來要一起度過。

我的姐姐的觀后感 篇9

在清明節(jié)假期間，同學們有的去掃墓，有的回家鄉(xiāng)，有的外出游玩不過我的假期卻與之不同，我展開了閱讀之旅，其中最令我回味無窮的還是《我的姐姐住在壁爐上》。

這本書是由英國作家安娜貝爾皮切創(chuàng)作的。它講述了杰米的姐姐蘿絲因一次事故而意外離世，另一個姐姐賈思明則活在

蘿絲的陰影下。緊接著杰米的家庭分裂了，媽媽跟一個叫奈杰爾的人走了，爸爸整天酗酒，杰米又在學校交到了殺害他階級的種族的朋友桑亞，從而使他的爸爸大發(fā)雷霆但最后杰米與姐姐賈思明和爸爸又一次將歡聲笑語帶回了這個家。

讀完這本書后，我想到，假如姐姐蘿絲沒有去世，那他們的媽媽也許就不會跟奈杰爾走了吧，蘿絲在這個家里也是必不可少的一部分啊。不過我又想了想，也許都是一樣的，因為媽媽在家時，家里總是很令人傷心，可媽媽走后，他們不僅還懷念著蘿絲，也使這個家又有了快樂。

從這本書中，我明白了一個深刻的道理：要用勇氣和樂觀的態(tài)度面對任何事。我就是一個很好的反面例子：我每次一遇到難事就先唉聲嘆氣，我也總是在上臺之時突然害怕然后開始動搖決心。讀完這本書后，我要改掉這種行為，學會用樂觀和勇氣面對任何事。

這雖然是一本平凡的書，但它的意義卻是不凡的。

我的姐姐的觀后感 篇10

今天媽媽答應好晚上帶我們?nèi)タ匆徊啃鲁龅碾娪埃小段业慕憬恪?，聽到這部電影的名字，我就對這部電影充滿了興趣，很期待它將會是一個怎樣的電影呢?

這部電影講的是一個叫安然的姐姐，她的爸爸媽媽因為一次車禍去世，可他還有一個上幼兒園的弟弟，他的舅舅、姑媽還有親人都要求她撫養(yǎng)弟弟，可是姐姐并不樂意，因為她要考研去北京追求自己的夢想，所以她一點都不想帶那個弟弟，她為弟弟找了一個新的家庭準備去北京，但最后姐姐還是留下把弟弟接回了家。

看這部電影，我想起了我和貝貝，我想起了那個星期四下午體育課測400米的場景，到貝貝那組的時候，只有她一個女生，我們班上的所有男生，都給貝貝他們那組的男生加油，盡管我們這邊女生如何大喊可怎么都壓不住男生的聲音!我走出人群，跟著貝貝跑，用吃奶的勁喊“貝貝加油!”萬萬沒有想到我一個小身板，把全班男生的聲音都狠狠的壓了下去!

從一年級到五年級所有的體育測試跑步，沒有哪一次我沒有給貝貝喊加油，沒有哪一次我沒有跟她一起跑，沒有哪一次我沒有為她挺身而出，把所有男生的聲音狠狠的壓住……難怪我們班上的很多人都說，我和貝貝真是姐妹情深!雖然那一次喊得太大聲了，好幾天嗓子都一直是啞著的，但是我很高興，也覺得很值得，因為她跑了一個很好的成績!

我也深刻的記得，有一次我跟貝貝吵架，我說我再也不想理她，再也跟她沒有一毛錢的關系了，結果第2天她給我撒個嬌，我就原諒她了!姐妹情深，不管發(fā)生什么我跟她的感情永遠不會分離。

五星紅旗我為你自豪觀后感900字合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“五星紅旗我為你自豪觀后感”。

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇1)

打開顏料盒，我最喜歡拿起紅色，我的圖畫因為那一抹紅，顯得熱烈而有生趣。紅代表活力，無論男女老少，穿上紅色的衣服會給人一種青春洋溢的感覺。紅還代表著警示，道路上一些警告牌都會用到都，一下子引起人們注意。對于我來說，紅更是有著豐富的意義。

剛出生，第一眼見到的紅是那高高掛在空中的紅太陽?；鸺t火紅的太陽，用自己全身的力量照射著大地，讓萬物沐浴在光輝下，開始新的生命路程，小小的我，懵懂的我，也在溫暖的陽光里茁壯成長。這就是我對紅的最初認識，認識到了紅代表著希望和成長。

到我懂事些，我發(fā)現(xiàn)紅就是年味。每逢過年，家家戶戶都能看見紅的身影，大紅春聯(lián)、紅燈籠、噼里啪啦的鞭炮……我驚喜的發(fā)現(xiàn)，原來紅是有聲音的！一朵朵禮花在天空中閃爍、，孩子們歡呼著跳躍嬉笑著，一家人都在屋里吃著年夜飯，有說有笑。那一刻，我開始喜歡上紅了！

一年級的我，走在校園紅色的跑道上，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，五星紅旗在我們的注視中飄揚升起，這樣的紅讓懵懂的我內(nèi)心油然而生自豪之感。現(xiàn)在，我已是四年級的孩子，這條紅色的跑道我也走過了成千上萬遍，紅旗下的我開始知道國旗象征著共產(chǎn)黨領導下的革命大團結，象征著祖國偉大的中國夢。國旗的紅是用革命先烈們的鮮血而染成的，偉大而神圣！我才意識到紅色代表著革命、斗志、生命和心血。我暗暗在心底已經(jīng)埋下一顆紅色的種子——日后我一定要成為祖國的建設者、創(chuàng)造者！

紅雖然平常到隨處可見，可是我知道我心底的紅色種子是不平凡的，它會陪伴我翻閱過過人生中的種種坎坷，陪伴我經(jīng)歷人生中的酸甜苦辣，陪伴我一直到成為我想成為的自己！

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇2)

密密汗水從他們光滑白嫩的皮膚上流下來，像平原上開出一朵花。靠近他們，是一股咸咸的汗腥味。一雙雙被磨得出了繭子的手圍在白手套中，筆直地劃出一道線，似鋒利的一把劍。他們就是我們學校的國旗護衛(wèi)隊。

批評的目光怎能讓他們止步？

“報告！”伴隨著粗粗的喘氣聲，兩位同學一前一后奔回了教室，臉上的紅暈是奔跑的余溫。

正在講課的老師頓了頓，拿她固有的眼神一瞟，霸氣凌人，身旁的同學自然地避開她雷達似的目光。兩位同學臉色是白里透紅，嚇得不能解釋，只得先回位聽課。他們捂住心口忐忑地坐下來，十分不安。

課后，兩人噠啦著耳朵，自是受了老班“為升國旗也不能不顧學習”的思想的教育。

嘲諷的語氣怎能讓他們放棄？

我們等一干同學幸災樂禍地調(diào)侃：“你們真是‘蠻拼’?。　背涑庵I諷的話語一出口我就后悔了，但他們沉默著什么也不說，只是拿好白手套，仔細地穿戴好，揚起自信的笑容，又跑下樓去練習。我心里很不是滋味。

嚴寒酷暑怎能讓他們退縮？

那一年的夏天活像一個蒸籠，像把人要蒸熟了一般。是國旗護衛(wèi)隊！我走過轉角，烈日放射著無限激情，燃燒每個人的心。一身整齊的他們緊閉嘴唇，任憑發(fā)絲黏在皮膚上也不為所動。那時的他們，甚是耀眼。

而那年的`冬天卻像一個冰層，凜冽的風穿過他們的身體，微微顫抖的腿在風中挺立！面色蒼白的他們眼望前方，目標堅定。那時的他們，甚是堅強。

終于又到了檢驗他們訓練成果的時候了。周一，陽光明媚，國歌唱響了每個人的心中，我急切地探過頭去，動因人多而擋住了我的視線，但我卻一點都不失望。

因為我知道，他們的步伐依舊堅定，他們的微笑依舊美麗，他們的動作依舊整齊！默默無聞的他們遞上紅旗——只要完成這個光榮的使命！

我由衷地為他們點贊：“你們也是蠻拼的！”

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇3)

南外仙林分校高二(4)班 錢曾益

那年，電視機里，是北京奧運會的場景。隨著激昂的國歌，一面五星紅旗冉冉升起，只見無數(shù)人們振臂高呼。我，被震撼到了，一股莫名的情緒在我胸腔中涌動。雖然年僅六歲，但這并不妨礙我懷揣一個夢想成為一名光榮的升旗手。

不久之后，我邁出了實現(xiàn)夢想的第一步成為一名中國少年先鋒隊隊員。我?guī)霞t領巾，站在飄揚的國旗下宣誓。自此，我愈發(fā)感受到國旗的莊嚴，也愈發(fā)渴望著稱為一名升旗手，能親手將國旗升起。因為，我從老師那里知曉了五星紅旗，是被無數(shù)革命先烈，用他們身上的鮮血染紅的。每一次在國旗下高唱國歌，每一次看到國旗在朝陽的照耀下升起，都會讓我心中的夢想愈加深刻，愈加銘心。

在不懈的努力下，在不斷的成長后，我終于得到了一次機會，一次讓我夢想成真的機會。我，將在周一的升旗儀式上，在全校師生面前，將國旗冉冉升起。在幾天的激動后，在幾夜的難眠后，我，站在了旗桿旁邊，隨著莊嚴的國歌聲，在朝陽的照耀下，緩緩升起國旗。這個場面，正如當年我在電視機里看到的畫面一樣。光榮，而又神圣。只不過，這次畫面的主人公，是我。

但，在夢想成真的喜悅和激動之后。隨之而來的，是空寂和迷茫將我包裹。隨著稚嫩的褪去，隨著年歲的增長，我對國旗的感情，少了一份狂熱，多了一份敬重。而在我胸腔中涌動的熱血，也漸漸平息了下來。但，它并未冷卻，我仍能感受到它在滾燙地流動，只是少了一份沖動，多了一份穩(wěn)重。它，在積蓄力量，在等待時機。它，想要更加猛烈地噴涌，想要更有沖勁地去爆發(fā)。

一艘艘神州，飛入太空，引起世界的關注，我拍手稱快；“一帶一路”為國家?guī)頇C遇和發(fā)展，以及多個國家的贊譽，我喜笑顏開；袁隆平院士在抗鹽抗堿水稻的研發(fā)上取得重大突破，我欣喜若狂，這些，是祖國的發(fā)展，是祖國的成就，是祖國的騰飛。而作為一名祖國的青年，胸腔之中的熱血，又怎能不為之沸騰？那頭在東方沉睡的獅子已然蘇醒，而我，有幸見證這一幕。

“青年興則國興，青年強則國強?！弊鎳陌l(fā)展，是一代又一代青年努力奮斗的結果。作為一名中國的有志青年，響應時代的召喚，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮力前行，我們適逢其時！

五星紅旗下，是創(chuàng)新，是發(fā)展，是一代又一代青年在努力。

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇4)

出現(xiàn)在了飛舞首鮮艷五星紅旗的旗桿下面，那就是我們六（1）班的同學，朱振俊，樓宇飛，沈佳亮，這幾位同學是我們班的隊員，每次不管是刮風下雨，還是烈日當頭，他們幾個都是以最快的速度奔向操場上的國旗旗桿下，升國旗，降國旗，從不偷懶。

有一次，音樂課窗戶外正下著雨，音樂課正上到一半，就聽見隆隆隆——的響聲。過了一會兒，我無意中看見了旗桿上的國旗，叫了起來：“潘老師，國旗歪了。”他們四個一聽，又看了一眼國旗迅速地跑下了樓，不一會兒，我看見了國旗正被他們慢慢地升了下去，我心里不由得嘖嘖贊嘆：不愧是，真是盡心盡力呀！還有一次，天空下著傾盆大雨，豆點兒大的雨點飄落在人的頭上，手上，都能感覺到一絲的涼意，在這天放學后，他們四個不顧一切地沖進了雨堆，將國旗升了下來，原來，放學前，他們向老師說過一定會降國旗的，不管是否下雨。

這就是我們班的國旗隊隊員，盡心盡力。

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇5)

作者：南外仙林分校初二(6)班 田文婧

我們每個人都有自己獨一無二的夢想，夢想彌足珍貴，但更珍貴的卻是追夢的過程。

題記

時光如水，歲月境遷，如今，我們偉大的新中國已經(jīng)70歲了。而我也在鮮艷的國旗下走過了14個春秋。

當我還是一個咿呀學語的孩童，媽媽便指著一面鮮紅的，上面有五個黃色星星的旗幟對我說：“婧婧，這就是我們國家的國旗五星紅旗。它是祖國的標志，看到它，你就要肅然起敬?！?當時小小的我還并不明白媽媽的意思，只知道，這面好看的旗幟一定是很重要很神圣的。

后來，我上了小學，每周周一，學校都會舉行升旗儀式。老師告訴我們：“國旗是最為神圣的，心懷夢想，才能無愧于國旗，無愧于祖國。”當時的我還不知道何為夢想，只覺得這個詞很好聽。同學們紛紛舉起小手，問老師夢想是什么。老師臉上露出一抹淺笑，告訴我們：“夢想就是內(nèi)心深處所期待的，并且你心甘情愿用盡全力去追尋的東西。”那時，我開始明白夢想和國旗一樣，是最彌足珍貴的東西。

又過了幾年，我上了初中，我開始擁有了一個屬于自己的夢想，這個夢想的雛形是在一節(jié)地理課上建立的，地理老師溫暖綿柔的聲音至今還回蕩在我的耳畔。當時，她講到發(fā)達國家，她說，發(fā)達國家之所以能成為發(fā)達國家，是因為它們都一項賴以生存的產(chǎn)業(yè)，而這些產(chǎn)業(yè)都可以為國家創(chuàng)造大量的財富。當時，我就定下我最珍貴的夢想：以后，我要學習金融，為國家創(chuàng)造財富，讓我的祖國也能在將來的一天，成為一個真真正正的發(fā)達國家，成為一個真正的強國。到了那時，就不僅僅是我為國家而驕傲，國家也會因為有我而自豪。

夢想是美好的珍貴的，但是追夢的道路卻是艱辛的。我知道，要實現(xiàn)夢想，要的不是空談，而是真正的努力與行動。從那時起，我便更加努力地學習，尤其是數(shù)學。我給自己定了一個又一個的小目標，推著自己向前。至今，我仍能回憶起那些挑燈夜讀的夜晚：咬著筆頭，盯著題目，恨得眼圈發(fā)紅，那些艱難的時刻，使我差一點放棄夢想。不當這時，我就能看到書桌上那插著的一面鮮艷小國旗，那耀眼的紅色提醒著我：哪有夢想是輕而易舉實現(xiàn)的？不為之拼搏一次，還算得上追夢嗎？追溯到一百年前，五四運動里的青年們比我們大不了幾歲，他們尚且能為祖國的興亡做出斗爭，危急時，他們甚至要付出生命的代價！而我不用，我所處的環(huán)境和他們比起來已經(jīng)足夠安逸了。想到這里，我又能重新振奮起精神，繼續(xù)做題，繼續(xù)追夢。

而我的追夢道路上，卻不止是我一個人在奮斗。在我平凡的生活中，有許多人與事真真切切地影響著我，幫助著我，感動著我，鞭策著我。我的英語老師，父親三周前病逝，課堂上，卻陪我們一同歡笑，只有下課才會流露出悲傷的淚水；我的數(shù)學老師半夜改卷到十二點鐘，只為我們能夠在第一時間“消化”題目；我的語文老師懷孕數(shù)月，仍挺著肚子，用爽朗、洪亮的聲音堅持為我們上課；還有物理老師，她已年過五旬，臉上的皺紋里透出了歲月滄桑，卻在耐心講題時，給人以別樣的溫暖他們的付出不僅僅是為了自己，更是為了我們，有了他們，我們才有一個追夢的機會。

是的，我的國旗下青春夢，還在繼續(xù)。它雖小，卻是我行動的指揮者，努力的支持者，未來的開拓者?，F(xiàn)在趁我們還年輕，趁著我們還擁有人生最大的資本青春，請不要再揮霍時光，鼓起勇氣，為夢想奮斗一次，為將來拼搏一次，盡最大的努力讓自己的未來不留遺憾，讓我們的青春夢在鮮艷的國旗見證下，夢想成真！

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇6)

金陵中學河西分校五(1)班 趙邑鑫

“媽媽，這是什么呀？”

“這個啊，是國旗，也叫五星紅旗?！?/p>

“那五顆星代表什么??？”

“一顆大星星代表中國共產(chǎn)黨，其它四顆呢，象征著人民大團結”

兒時的影像，勾起了我對國旗的記憶。隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我看著回放對國旗又有了不同的感悟

記得二零零八年五月震驚全世界的汶川大地震，當時的我剛滿月不久，爸媽就帶上我加入了賑災志愿者的隊列，因為我是年齡最小的成員，許多的外國友人、大學生們紛紛抱起我，在我的臉頰、衣服上都貼滿了國旗。從那一刻起，我的生命就好似和國旗連接在了一起?？粗盏恼掌?，我似乎能感受到當時堅實而又溫情的力量：廢墟瓦礫之間，一面面紅旗屹立不倒，給了遇難同胞們生的希望，給了救援隊伍永不放棄的信念。那時，國旗儼然就是億萬兒女心中的守護神??！同年八月，第29屆奧運會在北京隆重開幕，實現(xiàn)了我國體育史上的百年夢想?，F(xiàn)場我被媽媽攥著小手在嘹亮的國歌聲中揮舞五星紅旗的畫面也被記錄了下來，盡管當時我還沒有什么記憶，但現(xiàn)在每每看到，我的內(nèi)心依然無比沸騰，無比自豪！

后來我上了幼兒園，每周的升旗儀式、手工課、音樂課都會與國旗重逢，老師會經(jīng)常教導我們尊敬它，愛護它。雖然我心中充滿了無限的好奇，但國旗那鮮艷美麗的色彩已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。二年級的時候，我如愿以償?shù)丶尤肓松倌陜和蠕h隊，第一次帶上了紅領巾，站在國旗下宣誓。老師講了好多關于它的經(jīng)歷：紅領巾是國旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，努力刻苦，發(fā)奮圖強！從那一刻起，國旗開始走入了我的心中，化作我不斷前行的動力。

現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，幾年來在國旗下的歷練，我長大了，懂事了。我時刻嚴于律己，勇攀高峰。付出總有回報，我的品學兼優(yōu)獲得了擔任校升旗手的榮譽。那一天，我激動的站在國旗下，抬頭深情地仰望天空，國歌回蕩、清風飄揚，我頓時熱血澎湃，愛國之情油然而生！那冉冉升起的五星紅旗已是我血液里流淌的信仰，是我生命里不可或缺的一部分！我堅信，它必將是一面勝利的旗幟，以“最中國”的金紅喜慶色調(diào)，巍然屹立在世界的東方，放射出中國特色社會主義的萬丈光芒

“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！”我愛你，我會永遠守護著你，為你增色添彩！

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇7)

我看了一本書，它不僅僅是一本書，更像是一盞明燈，將永遠照耀著我奮發(fā)向上！這本書名叫《紅旗飄飄引我成長》，是一本充滿正能量的書，讀完這本書我熱血沸騰、熱淚盈眶。

當我拿起這本書時，我被封面上的兩面鮮艷的旗幟吸引了，一面是國旗，一面是黨旗，兩面紅旗正在迎風飄揚。紅旗下面有四個可愛的孩子燦爛的微笑著，告訴我們無疑是幸運的一代，中國共產(chǎn)黨歷久彌新，“兩個一百年”奮斗目標將引領著我們奮發(fā)圖強！

通過這本書，我認識了堅貞不屈的__、鐵血將軍陳樹湘、英雄母親鄧玉芬等等偉大的革命人物。新中國成立后，又涌現(xiàn)出國產(chǎn)土專家于敏、“雜交水稻之交”袁隆平、高風林、胡雙錢等等，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中華民族偉大復興的夢想，不懈追求、執(zhí)著前行。讀完這本書我的心情久久不能平復，革命先輩為了偉大的革命事業(yè)拋頭顱灑熱血，無數(shù)革命志士壯烈犧牲，換取了我們今天的幸福生活。我的爸爸也是位軍人，爸爸十八歲就參軍了，在服役已經(jīng)xx年了，看著爸爸穿著的橄欖綠的軍裝，英姿颯爽的爸爸就成為了我心目中的英雄?！奥狘h話、跟黨走，服務于人民”成了爸爸的口頭禪，同時這句話在我很小的時候已經(jīng)在我心中開始生根發(fā)芽。長大以后我也要像爸爸一樣當一名合格的軍人，為國效力、保家衛(wèi)國?，F(xiàn)在的我遇到困難就想打退堂鼓，不能堅強的面對，想想革命先烈、想想紅軍的二萬五千里長征，真是自愧不如，以后我一定要積極樂觀的面對生活和學習，在快樂中學習，在學習中成長，長大后當一名軍人。

我愛我的祖國，我為我是中國人而驕傲，我為我是一名少先隊員而自豪。胸前飄揚的紅領巾每天都在提醒我要做一個優(yōu)秀的少先隊員，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，為中華民族偉大復興而奮斗。

五星紅旗我為你自豪觀后感(篇8)

今天的作文興趣班，老師給我們觀看了一只影片《真情耀中華之國旗護衛(wèi)隊》?？赐曛?，，激動和敬佩的感覺在我心頭油然而生，我的心久久不能平靜。

這是一支用汗水和光榮練就的部隊，正是這一群比太陽早起的士兵，在人們還在熟睡之中，他們披著霞光，邁著整齊有力的步伐出發(fā)了，從金水橋頭到天安門廣場國旗基座，在萬眾矚目中將五星紅旗高高地升起……

我們敬愛的國旗衛(wèi)士，他們莊嚴的儀式挺拔的英姿，剛毅的臉龐，瀟灑的動作讓萬人矚目影片向我們詳細介紹了六個國旗護衛(wèi)手各自擔負的使命，讓我們深刻地了解了高高飄揚的五星紅旗的驕傲和自豪背后凝聚了多少國旗護衛(wèi)戰(zhàn)士默默的艱辛付出。

首先介紹的是基準兵：基準兵是每個方隊的右一路排頭，是帶動方隊的一個節(jié)奏，他的步速和步幅非常嚴格，步幅標準是75cm，誤差只能在2cm之內(nèi)。而要一步跨出去就是標準步幅，這是要經(jīng)過多少次反復練習才能做到的準確無誤啊。戰(zhàn)士牛風現(xiàn)場給電視觀眾表演了一下，只見他剛勁有力地向前跨了一步，真正讓大家體現(xiàn)了一下“踢腿起風，落地砸坑”的感覺。主持人拿來尺子一量，75cm，一毫不差，我不由地暗暗驚嘆咱們國旗衛(wèi)士的“走功”。

第二個介紹的是排頭兵，排頭兵同時也擔任著全方隊口令員的特殊職責。那響徹廣場的隊列口令是戰(zhàn)士劉洋通過多少個夜晚，對著午門無數(shù)次地喊練，無數(shù)次地嗓子失聲才練就那副悠揚、嘹亮、噴薄而出的聲音：“正——步——走”。

然后分別又介紹了展旗手和擎旗手，那威嚴整齊的儀表，那瀟灑有力的動作，同樣不是一朝一夕練成的。需要付出許許多多個日夜的汗水和血淚，經(jīng)受多少次超越生理極限的艱苦磨難。

最后介紹的是擔負著警衛(wèi)任務的“國旗哨”，被譽為“中國第一哨”?！皣焐凇北仨氃趪煜拢冀K保持挺拔威武的身姿，紋絲不動2小時。因為同升降兵一樣，警衛(wèi)隊也要做到“夏不穿單，冬不穿棉”規(guī)定，真難以想象那漫長的2個小時里，烈日下，他們被汗水浸透的襯衣，寒冬里，他們被雨雪吹打的情形。這里面傾注了怎樣一份強烈的愛國之情才能做得到?。?/p>

影片中還邀請了國旗護衛(wèi)隊成員的家人，因為工作原因，護衛(wèi)隊戰(zhàn)士都已經(jīng)幾年沒有回家看望親人了，這次特殊的團聚，讓每個戰(zhàn)士和他們的家人，都激動得顫抖。這感人的場景，我也覺得想哭。

在“迎著東方的晨曦，懷赤誠的情意，伴著莊嚴的樂曲，我們升起了國旗，國旗高于一切……”的《國旗護衛(wèi)隊隊歌》歌聲中，影片結束了。

通過觀看這部影片，讓我切身感受到了國旗護衛(wèi)戰(zhàn)士所承載的光榮和艱辛。這不僅是一道讓世人矚目的風景，也是一種濃厚的愛國主義精神的體現(xiàn)。

故宮觀后感800字通用

下面是小編為大家整理的“故宮觀后感”?？措娪笆俏覀兩钪邢卜潘傻姆绞街?，寫一篇觀后感最能體現(xiàn)當下的心情。此時不妨來把想法用文字記錄下來，多寫觀后感可以鍛煉我們的寫作能力和共情能力。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

故宮觀后感 篇1

星期五，面臨著重大的日子家長會，我的心總是閑不下來。還是最好別暴露自己的小毛病，否則我有可能成為家長會的重頭戲。

即將放學，只有幾個小時就要到重要的時刻，平常，幾小時在我眼里像過年一樣漫長，可現(xiàn)在時間一分一秒，很快就會過去。這時，隱約有幾聲雷鳴，接著便震耳欲聾，隆隆聲響徹云霄！加上豆大般的雨滴打在走廊上發(fā)出的聲音，就像聲勢浩大的交響樂。只不過這交響樂并不能讓人放松心情，反而更是雪上加霜

同桌王恩琦鄭重其事地對我說：看啊，這樣的天氣，肯定是一個壞的預兆，所以說，這次英語考試一定會有人考差，而且家長會必須有人被批評，媽呀我緊張的心情一直蔓延到全身，從腳趾到頭頂。這種緊張使我課后管理寫作業(yè)時整個人暈暈沉沉。

雨，打濕了我的鞋，又浸濕了我那心不在焉的心?；氐郊抑?，我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，像一個思考者一樣，沉思著，余老師可能會說：這次某某某背書情況，不理想，他的作業(yè)本訂正情況是一塌糊涂！徐老師又會說：這次的分數(shù)乘法很難，更需要家長們的重視！張老師可能會告知家長我們的分數(shù)，也許我的那份不忍直視；而陳老師要公布的，會是我們那已經(jīng)無言以對的課堂作業(yè)本。

這時媽媽回來了，面容有些陰沉，似乎有話要說，卻遲遲不肯開口。過了片刻，我再也忍耐不住了，打破沉寂：媽，家長會怎么啦？學習方面你總體不錯，但重點是今天有一個心理老師來給我們講課，說你們現(xiàn)在是處于青春期，家長應該對你們輕聲細語，我想這樣才能讓你們孩子好好投入學習！媽媽答道。

這次家長會，不僅讓我在學習方面覺得自己應該更自覺，還讓我明白了與父母之間的理解應該更多，正面沖突應該更少，真是讓我感受深刻呀！

故宮觀后感 篇2

故宮，不僅僅是一座宮殿，更是中華文明的象征。它是我國古代宮殿保存最完好，藝術成就最高的古代建筑。它作為明清兩代皇帝的生活與辦公的居所，這里面隱藏了無數(shù)的秘密，帝王的秘密、歷史的秘密、各類奇珍異寶的秘密，然而我們該如何走進故宮的秘密之中呢？

《了不起的故宮》系列就給我們提供了一個非常好的捷徑，走進故宮，去探索屬于故宮的秘密?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》故宮里所包含的動物種類讓人大開眼界，因為在這里你不僅可以看到各類的飛禽走獸，還可以看到來自遠古和神話故事里怪獸。這些怪獸的形象不一，各具特色，而且各自的能力和本領皆是非常的獨特。

中國人是龍的傳人，在故宮里見得最多的就是神獸里的王者——龍。龍在故宮里代表的人就是皇帝，由于古代科學知識不夠豐富，所以更多時候給龍賦予了神圣，威嚴和神秘感。在這本《了不起的故宮?神秘大怪獸》著重講述了神獸圖騰，特別是在故宮的，太和殿這里的龍多到數(shù)不清。算上殿里殿外的龍，總計接近15000條，“如果小讀者喜歡畫龍，每天畫一條的話，畫完太和殿內(nèi)外的龍得需要40多年?！毕矚g這個系列的叢書在于該書的專業(yè)和有趣，通過圖文并茂的形式，讓讀者更加直接全面的了解故宮。

故宮于今已經(jīng)有六百多年的歷史了，它有著我們神往的過去，也有著不可預知的未來。它就是打開我們傳統(tǒng)文化大課的大門，歷史可以很有趣，同樣故宮也可以是非常的具體化和形象化。

故宮里的文物更是多種多樣，凡是能夠進入故宮的東西都是精品。特別是里面的文物都是凝結了無數(shù)能工巧匠的心血，并且代表了當時的最高工藝水平和審美。里面的文物可以說是中國傳統(tǒng)文化和民族特性最直接的體現(xiàn)者?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》一部孩子最愛看的故宮百科故事書，600歲的紫禁城，原來這么有趣。

在故宮數(shù)百年的歷史中，它一直是封建皇權的象征，更是承載著中華民族的厚重歷史，也是中華民族傳統(tǒng)文化的積淀。而現(xiàn)下的故宮仍然是一個標志，是承載了無數(shù)中華民族的文物瑰寶。故宮見證了太多的歷史，在故宮里也創(chuàng)造了無數(shù)的歷史。作文故宮是全世界瞻仰的對象，它是世界五大宮殿之首，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木質(zhì)結構的古建筑，同時它更是代表了古代建筑藝術的巔峰。

走進故宮，走進故宮厚重的歷史，在這里不僅有古建筑、文物珍藏、歷史遺存，在這里發(fā)生過的人和事都是一個文化的整體。故宮所蘊含的歷史文化值得每一個人去探索，故宮的紅房子里藏著無數(shù)的秘密，而《了不起的故宮》則像是摩爾福斯，帶著我們?nèi)善泼孛堋?/p>

走進故宮，可以從《了不起的故宮》開始，有驚喜喲！

故宮觀后感 篇3

何謂“匠人精神”？百度百科給出的解釋是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。整個定義言語上沒毛病，可總讓人覺得似乎缺了點什么。直到看過《我在故宮修文物》，我才隱約感到這個冰冷的定義里缺少了一份溫度。

《我在故宮修文物》先有紀錄片再有書，這是鏡頭第一次對準故宮的文物修復師們，將故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡的修復過程一一呈現(xiàn)給觀眾和讀者。一墻之隔，墻內(nèi)墻外兩個世界。墻外世界斗轉星移瞬息萬變，墻內(nèi)世界“擇一事，終一生”日復一日。這些文物修復師們在一絲不茍的日夜辛苦中打磨文物，也在打磨自己。在他們手中，文物是有生命的，他們借此與前人對話，感悟那個時代的美。

看著墻內(nèi)的匠人們，我只能艷羨與欽佩。捫心自問，若是我在墻內(nèi)日復一日，面對墻外誘惑，能否在內(nèi)心的沖突下堅守下去？答案顯而易見。而他們就是這樣一批人，在我們追求房子和車子的時候，用3年時間去打磨一把刀，用18年的時間修復一幅畫。他們以古老的師承關系薪火相傳，在手藝傳授的同時，也傳遞了“匠人精神”。

記得王津師傅長年累月的堅持，讓鐘表重煥光彩，只歸因一句“總想給后人留下些什么”。這句話如此平淡而樸素，卻道出“道在我心，一以貫之”的真諦?；叵脒^往，我困惑過，焦躁過，堅持過，放棄過，想來皆因未找到那句平淡而樸素的話。

這個世界喧囂太多，需要匠心，傳承文化。

故宮觀后感 篇4

遇見天壇的發(fā)現(xiàn)，讓我著迷上了歷史建筑的宏偉，于是乎發(fā)現(xiàn)了《上新了故宮》~

連著假期的時間，一口氣把這個節(jié)目的兩季都看完了！

節(jié)目每期以不同的嘉賓來完成不同的任務，然后一層一層揭開這些建筑物和文物背后的故事！

通過這個節(jié)目，對文物一竅不通的我，開始慢慢的有點喜歡了，那些大作品，那些山水畫，那些瓷器，原來還有那么多的故事，原來他的珍重不僅是工藝的精美，還有選料的極致，更多的還有當時那個時代下那么多人的努力和工匠精神，還有那么多的.故事和感情！

故宮，明清兩代的皇家宮殿！整個建筑宏觀上就有很多寓意，天人合一、北斗七星，龜蛇、各種祥瑞等等！然后每一個宮殿都有著許多不平凡的故事，三大殿的太和殿、中和殿、保和殿；后三宮的乾清宮、交泰殿、坤寧宮；還有東西六宮，文華殿、武英殿，還有乾隆帝給自己打造的寧壽宮也就是乾隆的后花園，清代皇帝的正寢養(yǎng)心殿，順治帝皇貴妃董鄂氏居住的承乾宮，康熙出生、乾隆生母崇慶皇太后（甄嬛）居住過得景仁宮，比較特殊的命運多端的被稱為水晶宮的延禧宮，孝莊文皇后居住過得慈寧宮，崇慶皇太后居住過得壽康宮，同治帝的生母慈禧太后居住的儲秀宮等等！

一部部鮮活的歷史畫面通過節(jié)目都展現(xiàn)在世人的眼中，那些許多未開放的區(qū)域也首次在電視上公布，真正的一堵故宮的宏偉！同時還有許多的國寶級文物，石鼓、千里江山圖、慈母的各種釉彩大瓶、大禹治水等等各種，每個文物的背后也是一個鮮活的歷史故事！

帶著敬意，希望能夠再次步入故宮，去感受它的宏偉壯觀！

故宮觀后感 篇5

記得四五年前我獨自去北京辦簽證。等待遞材料的日子又長又無聊，我?guī)缀醢涯芙械蒙厦值牡胤蕉既チ艘槐?，最后再沒地方可以逛，就去了故宮。不為什么，只是覺得那是個氛圍挺沉重的地方，不適合我當時焦灼的情緒。

春末的北京陽光那么好，因為并不是節(jié)假日，故宮里并沒有太多的人。我一個一個進去那些光線幽暗的展廳，玻璃展柜上粘滿了無數(shù)游客留下的手印子和臉油印子。那些展品發(fā)著暗暗的雅雅的光澤，我很緩慢的一件一件看，很精美，想著它們被保存下來所經(jīng)歷的那些歲月或是戰(zhàn)火，不由得肅然起敬。

后來我不止一次逛過盧浮宮，龐大的館廳和擁擠的人群，注定我只能走馬觀花的略一遍那些舉世聞名的畫作和雕塑，使勁舉著手機拍一些滿是后腦勺的照片發(fā)發(fā)朋友圈。巴黎那么熱鬧的地方，總有更帶勁的去處，博物館只是浮躁的匆匆一瞥，我是最典型的盧浮宮游客之一。

這記錄片一下子把我拉回到四五年前的那段時光里。我一個人背著小包，里面裝著711買的海苔包飯礦泉水跟一點零食，在故宮里晃悠一直到廣播說關門，隨時走累了就坐下曬曬太陽，春風和煦的吹拂著我的臉和手臂，心里對未來期待又惴惴不安。即使我現(xiàn)在回想起這一切來，也覺得微微的震蕩，曾經(jīng)向往的遠方終于在腳下。

故宮觀后感 篇6

我在故宮修文物，講述的是一群專職修繕文物的匠師們在故宮修文物的日常。故事講述平靜而溫和，一共三集的紀錄片，大約3個小時就看完了，總覺得意猶未盡，不夠看。

第一集講述青銅器、宮廷鐘表和陶瓷的修復故事，第二集是木器、漆器、百寶鑲嵌、織繡的修復故事，第三集為書畫的修復、臨摹和摹印。隋代展子虔的《游春圖》、宋代張擇端的《清明上河圖》、唐代三彩馬，遼金木雕佛像，康熙皇帝60大壽的32扇屏風等，每一件出現(xiàn)在紀錄片里的知名或者不知名的作品都凝聚了故宮匠師們的心血。觀眾平時只能遠觀的稀世珍寶，在這里成為這些匠師們每日捧在手心里打磨的作品。

最讓我觸動的一幕是第一集中，一位修補陶瓷的年輕女孩，踩著自行車在故宮里騎行的場景，她說她最喜歡星期一的故宮博物院，因為星期一閉館，騎行在沒有人的故宮中最為愜意自在。紀錄片旁白講述道：“據(jù)說第一次享受這種待遇的人是末代皇帝溥儀……”這句話一出，心里莫名的咯噔了一下，穿越百年的故宮，見證了多少歷史人物的游走，經(jīng)歷了多少輝煌與落寞的歷史時刻。故宮早已經(jīng)不是一座建筑，而是一種文化的承載。

在這里工作，和在北京其他地方工作的感受完全不一樣，宮門層層，阻擋了外界的喧囂，修補匠師們說他們能夠在文物修補中和古人對話，看到上一次修補這件文物的匠師的故事和性格。文物的修補講究的是修舊如舊，殘損的文物需要匠師們的一雙巧手拼接與復原，耐心與藝術想象力缺一不可。對自己的作品精雕細琢，精益求精，力求最大限度的還原文物的原本風貌，這樣的工匠精神在如今這個有些浮躁的社會里顯得特別珍貴。

一件文物，經(jīng)歷幾百乃至上千年，早已因為時間而變得斑駁，感謝這些文物修復匠師們，讓我們看到了最大程度上的文物原貌，讓我們還有機會看到這些代表著中國古代文化的藝術珍品。

[參考]人間真情觀后感800字通用

現(xiàn)在人們往往選擇觀看影視作品作為主要娛樂方式，作品中的情節(jié)觸動了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法，那么記錄再次觀看時的所想所悟，是非常重要的。通過寫觀后感，我們可以更好的領略和體會到作者的思想和感情。那么應該怎么寫觀后感呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“人間真情觀后感”，歡迎大家參考閱讀。

人間真情觀后感 篇1

真情的力量——《人間失格》讀后感1000字

1、搜書記

眼睛剛看完《陣痛》，心不小心被留在了書里，久久不能跳出來，情緒低落，腦海中反復出現(xiàn)每個痛心的情節(jié)，怎么揮也不去，不知所措。心想看本開心的書也許會好些，上網(wǎng)查了一下，都不合心意，在qq上搜索讀書群，跳出來幾個和讀書有關的群，找個名字好聽的加了進去，問有什么書好看，答《人間失格》，說是頹廢題材的小說。得，破罐子破摔，低落的心情看頹廢小說，別有一番滋味。數(shù)學老師教我們負負得正，誰能確保我看完這本書不會開懷大笑呢？

2、共讀

故事的主人公叫葉藏，由于家庭環(huán)境等因素的影響，很小的葉藏就養(yǎng)成了討好別人的習慣，在家庭中，努力討好父親母親;在學校中，努力討好身邊的同學。而他討好別人的方式主要是搞笑以及出丑。憑借討好別人的技能，葉藏成了人見人愛的交際花，成了積極陽光的典范。然而真實的葉藏與別人看到的葉藏恰恰相反，真實的葉藏害怕與人相處，懼怕世界，他害怕不能把別人逗樂，擔心因此會遭到別人的憎惡;他害怕自己的出丑被別人看出是故意的。就這樣，擔驚受怕的葉藏每天背著沉重的負擔生活。直到有一天，他跳沙坑的時候故意出丑，不料被一位同學看穿，于是他又去討好這位同學，顯然沒有效果。以后，只有在這位同學面前，葉藏才會展現(xiàn)真實的自己，極度頹廢，不愛說話，臉上永遠掛著疲勞。巨大的心理負擔無處安放，他開始用吸煙，喝酒的方式來麻痹自己，綜日待在酒吧，作踐自己和別人，還相約一位陌生女子跳海自殺，結果女子死了，他被救活。這件事之后，葉藏真實的一面被曝光，他也沒有力量再裝下去，父母親與他疏遠，朋友離他而去，他也任由自己頹廢下去，并且一次次的自殘，最終走向了死亡，而此時的他只有二十八歲。

3、共談

初讀《人間失格》，感覺像在寫我自己，繼續(xù)往后讀，越發(fā)的離譜，才發(fā)現(xiàn)寫的并不是我，我沒有這么極端。用搞笑，出丑的方式逗別人開心，拉近與對方的距離，不得不說這是一種很高效的交友方式，也沒什么不妥?？墒锹斆鞯娜~藏為什么到頭來落得如此悲慘的下場呢？我認為根本原因是他的搞笑，出丑不是發(fā)自內(nèi)心，而僅僅是一場空蕩蕩的表演。正因為如此，他每天都要擔負著巨大的壓力，一是絞盡腦汁去想怎樣討好別人，二是每天活在被揭穿的恐懼之中。試想，如果葉藏待人多些真心，那他肯定不會有那么大的壓力，什么搞笑，什么出丑，根本不用費勁去寫劇本，這些都會不請自來。比如我們和親人，和好朋友相處，基本上不會有壓力，大家聊聊天，互相調(diào)侃幾句，發(fā)出真實的笑聲。

4、共勉

對待別人要真誠，對待自己要真實，這樣自己才會卸下許多無須有的擔子，才會活得輕松自在。不說了，畢竟天不早了，窗外的爆竹聲和鍋里的湯圓喊我過元宵節(jié)了，拜拜。本人嘴笨不會說漂亮話，就真誠地祝大家：湯圓節(jié)快樂！

人間真情觀后感 篇2

xx感動中國頒獎典禮觀后感：人間處處有真情

那十個人物，深深地烙在了我的腦海中。他們的事跡深深地打動了我，也打動了所有的人。人間處處有真情，在當今世界中，竟然還有這么多像他們一樣善良的人！

這十個平平凡凡的人，卻做出了不同凡響的事，或許他們的樣貌都是那樣的普通，普通到混到人群中就找不到了可是，他們的心靈是最美的，他們的心靈閃耀著那耀眼的光芒，也照耀著所有的人！

綁母孝子、不怕苦不怕死的戰(zhàn)士、死前還在為別人著想的何玥、臥底局長、守護炕頭課堂14載的高淑珍、最美女教師、南沙守礁97個月的李文波、執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵高秉涵、爬遍青山送一上門的周華月、艾起、用生命托舉殲的羅陽。這十一個人做的十件事，每一件都值得我們佩服，每一件都非常地不容易做到，每一件都使人落下淚水

許多人說：這個世界處處都有黑心人、忘恩負義的人?？墒?，我覺得，這個世界上有愛心的人要遠遠多于那種黑心人。

他們都是舍己為人的人，他們對社會都有著很大的貢獻，他們每一個人都是用行動來證明愛，來證明人間處處充滿著愛！他們的形象非常高大，我們必須要以他們?yōu)轵湴?、以他們?yōu)榘駱?/p>

人間真情觀后感 篇3

8月11日，我觀看了人間真情節(jié)目。這期節(jié)目主要講述了一群學生去參加夏令營活動，從中學會了很多，而令我感觸最深的則是，所有的學生在這短短的5天里學會了自立。

鄭板橋臨死前給兒子寫的一句話：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算好漢?！彼囊馑季褪且约旱膬鹤幼鲆粋€自立的人

所謂自立，是指人具有獨立的生活本領，不依靠別人，而憑自己的勞動自理生活。同時自立也是一種思想表現(xiàn)，獨立思考，獨立抉擇，不倚仗長輩和別人。。

節(jié)目中的同學們剛剛到達目的地，身邊沒有了父母，就有如折了翅的蝴蝶，眼中盡是慌張，面對一床的被罩，被單不知所措,面對臟襪子，臟衣服不知如何下手···諸多細節(jié)，反映出了如今學生們的自立能力很弱，也折射出自立是多么重要。也讓我明白，我應該從現(xiàn)在起鍛煉自己的自立能力。只有一個人學會了自立，才是真正的成長！

攀在籬笆墻上的藤蘿，它們互相勾連，極力往上攀，結成了一張網(wǎng)，構成了一堵墻?？雌饋砝尾豢善?，堅不可摧。實際上假如沒有它攀援的支架，就憑著自己又細又長的身軀，它能挺得住嗎？所以在人們眼里它只不過是用來編籬笆的藤條，是成不了大材的，一旦支架倒下，藤蘿立即掃地。相反，青松因它的獨立而受到世人的青睞。

瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必須在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強壯了，才會破蛹而出。

人間真情觀后感 篇4

本周四，學校組織觀看了影片《川川和洋洋》。影片講川川和洋洋是一對再婚家庭的弟兄倆之間的感人故事。劇中的情節(jié)，深深地打動了我，我感動得哭了，我們?nèi)嗤瑢W都流淚了！

從川川爸爸和洋洋媽媽大喜日起，川川對洋洋母子后媽，充滿了敵意，一點都不友好。后來，一場意外的車禍，讓他們成了一對孤兒，姥姥是他們唯一的親人?；茧y之中，川川對洋洋漸漸地產(chǎn)生了感情，成了相親相愛的好兄弟

令我印象最深的是父母剛出車禍時，川川就十分沮喪。為了發(fā)泄心中的悲憤，晚上打球打到了九點多，后來磅礴大雨下來了，他只得躲進電話亭。在家中的洋洋一直不見哥哥回來，急得出門尋找。傘被吹走了，手也受傷了。川川背起了洋洋，而洋洋一直沒告訴哥哥自己受傷的事。兄弟倆化解敵意，走在了一起。洋洋的老師在突如其來的變故之后，也提出了收養(yǎng)洋洋，川川的叔叔也是真誠地幫助他們川川和洋洋在所有人的關愛中成長，他們也變得越來越堅強，對生活也越來越充滿希望。

人間處處有真情，在我們的身邊也不例外。家長關心是愛，老師幫助是愛，同學熱心是愛，路人幫忙也是愛生活中會遇到許許多多的不幸，但我們慶幸的是我們的社會是個和諧的社會，會有很多的熱心人來幫助我們，我們也會向別人伸出自己的雙手去幫助別人。

人間真情觀后感 篇5

真情是春天的風，吹醒了你沉睡的笑容；真情是夏日的雨，洗去你一路的風塵；真情是秋天的落葉，點亮你生命的色彩；真情是冬日里的暖陽，驅(qū)走你心中的寒意。

《一江明燭》這部電影以古老傳說中的紅蘆葦為線索展開。講述了一對想濡以沫的母女在鄉(xiāng)親們的幫助下，勇敢地走出生活陰霾的故事。

黃花花是一位品學兼優(yōu)的學生，母親是民間藝術葦畫的傳人。父親去世后，母親不幸患上了憂郁癥，這是一個多么大的家庭負擔??！花兒既要認真學習，又要精心地照顧生病的母親，一切家務活全由她包攬，不管多累、多苦，但她從不向困難屈服，而是頑強地與命運作斗爭，我真是自愧不如。我平時遇到一點挫折就抓狂，動不動就埋怨命運的不公，經(jīng)常半途而廢、知難而進。每當遇到難題時，我就像無頭蒼蠅似的，不動腦筋，也不去仔細想想，就靠父母的頭腦，別人的勸告也不聽，只是左耳進，右耳出，與黃花花相比真是相差甚遠。

隨著黃花花父親的不幸去世，母親的葦畫隨之成了家庭經(jīng)濟的唯一支柱。母親為了供女兒上學，不分日夜、不辭辛勞地制作葦畫，因此越來越消瘦，體質(zhì)越來越差了。我在心中默默地想：誰言寸草心，報得三春暉。這是多么偉大、無私的愛?。“蔚囟鸬闹槟吕尸敺?，在這偉大的母親面前一定也會矮下許多，蒼蒼茫茫的大海一定也會淺許多。

當黃花花母親舊病復發(fā)時，許多父老鄉(xiāng)親們都前來慰問，并真誠地幫助她們度過難關。如果在這個最艱苦的日子里，如果沒有大家的幫助，她們就將過上更加艱苦的生活，黃花花也可能面臨退學的難堪，真是令人同情的一家??！

生活的海洋時而風平如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強，但有時也需要他人的幫助和關愛，才會順利通關。

真情是飄飄灑灑的雨絲，真情是寫在臉上的笑影，真情是義無反顧的響應，真情是一絲不茍地幫助。我們的生活離不開親情，讓我們共同關愛他人，幫助他人，讓真情永駐人間！

通用影片觀后感800字6篇

推薦你看看以下的通用影片觀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。認真看完一部作品以后，優(yōu)秀的電視節(jié)目通常能夠拓寬我們的視野。在看完一部電影之后寫好一篇觀后感是有必要的，觀后感有利于我們更好的表達自身的情感和想法。

通用影片觀后感(篇1)

苦難屬于人物，美麗屬于舞臺。安坐影院觀賞一部電影，我總是不自覺地偏好在動態(tài)的敘事之外，重視靜態(tài)畫面里的道具投影之變化，這是電影的拍攝手法，同時也是導演的銀幕表現(xiàn)手段。影片《芳華》采用誠懇的應時布景特效，著力還原木質(zhì)高臺的深刻記憶，諸多冷物件與暖色屬性不斷地碰撞，用濃烈的大時代色彩推開了一扇歷史之門。除去一點稍顯偏暗的熒效之外，光影色調(diào)與姿體造型的影像幅度仍然讓觀者倍覺享受。

以影視作品重現(xiàn)淘金歲月，莫過于青春舞姿在律動景致中的定格。20世紀那個單調(diào)而枯燥的年代，浸透無數(shù)年輕人遐想與追夢的一方圣地，當劇院中徐徐拉開的舞臺和一幅潔白的大銀幕，外加紅星閃閃的軍旅生涯，便是天下癡男信女無邊的憧憬。編劇正是抓住火紅年代這些最美妙、最閃光又最遙遠的精華片段，借助再熟悉不過、回響著木板聲的劇場一角，反復呈現(xiàn)春雷般激昂而飽滿的戰(zhàn)士舞步。一時喚起了至少兩代人的美好記憶，讓親歷者享有數(shù)日的溫暖回顧。

“他們看完這個電影回到家里頭，大家吃飯的時候，可能會覺得父母突然變得想說話，想表達了?！辈筷犖墓F美工出身的馮導說，“拍攝緣由就是當年在文工團時，洗完澡后濕著頭發(fā)的女兵為他所帶來的美好感覺?！?/p>

這便是原始青春萌動留給少年骨子里的熱和暖。讓人無限向往的綠營中舞臺生活由此開篇。然而苦難的舞者卻無法逃避群體的戕害，憤懣發(fā)出“一個從來不被善待的人，最能識別善良，也最能珍惜善良”那令人心酸的感觸。由于A角“活雷鋒”的一次微沖動，這個讓人無比陶醉的鮮亮大院，竟上演了一出又一出本性的丑陋鬧劇。用以初展芳華的舞臺就此落幕，為錚錚硬骨的第二舞臺瞬間開啟。僅從影片的戰(zhàn)爭場面看，血腥和殘酷并沒有讓觀眾感到驚奇，相反將觀眾帶入沉思的是，無數(shù)參戰(zhàn)者和英雄人物無奈的人生際遇。沒有導演也沒有樂隊伴奏的奪命舞臺，在血與火中光榮地埋葬了卑微自私的人性?！巴踝优c公主”上半場的華彩亮相，倍顯輕浮和虛無，相比之下軍人在陣地上的二次登場卻令人肅然起敬。

這部烙上了明顯年代特征和強烈懷舊情結的軍旅影片，很難收獲隔代的觀眾?！斗既A》演繹的是一代人夢中無數(shù)次呼喚的流逝歲月，以及掙扎在芳華里的激情與遺憾。但，客觀地說，它不是馮氏最好的片子。當下騰空而起的舞臺與傳統(tǒng)俱樂部已不可同日而語，可幸的是美好的記憶永遠屬于青春，我聽到那曲經(jīng)典老歌又在“花園”里傳唱。

通用影片觀后感(篇2)

今日，我們看了一部影片，它十分令人感動，使我銘記在心，它可能使我終生難忘，它就是影片《愛在回響》。

這個故事主要講了：劉小宇和他媽媽發(fā)生的故事。小宇的媽媽得了癌癥，她不明白自我做手術后會不會活下來，所以做手術前，她必須教會小宇做家務，自我照顧自我，還給他報了好多輔導班。小宇媽媽還親自寫了尋母啟示，準備給小宇找個新媽媽，剛開始小宇并不理解媽媽，總是不認真學習。之后小宇明白事情的真相以后，就認真學習，還照顧媽媽，讓媽媽高興起來，他還與小武哥哥一齊，把想說的話發(fā)到網(wǎng)上并尋找到了世上最好的醫(yī)生，最終在大家的幫忙下，媽媽好起來，小宇也有了兩個愛他的好媽媽。

看完這個故事，我深有感悟。在生活中，我們的父母不是也如此疼愛我們嗎!他們?yōu)槲覀儓髮W習班，他們叮囑我們，教導我們，這不都是為了我們好嗎有時我們覺得他們太嘮叨，覺得煩，其實這樣是不對的，每個人的父母每時每刻都表現(xiàn)出對你的愛。

每一天早上父母不論多早，都會起床給你做早餐，那時你還在甜蜜的睡夢中。每一天幫你洗衣服的人不也正是父母嗎我的媽媽不僅僅關心這些，我的學習她更是萬分關心。每一天，我都有忘記檢查作業(yè)的情景，而父母，卻主動來檢查，好像把作業(yè)當成自我的了。還記得有一次，我沒睡著覺，忽然聽見嘩嘩水聲，我從門縫看到，原先是媽媽在洗我的衣服，看到這，我深有感動。這些雖是點點滴滴的小事，但積累起來卻是大事。從此，我們要學會珍惜，做個聽話的好孩子。

可憐天下父母心……

通用影片觀后感(篇3)

《合約男女》其實明明有著一個能不走尋常路借精生子的點子，但其成片卻又被拍的滿滿都是已然被固化的愛情電影套路，整部作品除了在伊始有著些許能博人眼球的噱頭外，那作態(tài)的愛情即無從讓人一感何為愛的美好，浮夸生硬的笑點也無法為之真正開懷一笑。

電影如若拋開借精生子的噱頭，這個故事其實就是一場女版霸道總裁愛上我的故事，但隨著伊始時圍繞借精生子這一命題的展開，鄭秀文飾演的女老板與張孝全飾演的快遞員，確在最初引發(fā)了不少能引人入勝的劇情張力，可怎料隨著這個故事的不斷發(fā)酵，劇情非但沒能高潮迭起，反而陷入了一個尤為老套的愛情故事之中，讓人不經(jīng)有覺看了兩部完全不同電影的尷尬境地。

除了前后風格的難成一統(tǒng)，這部電影諸多為了逗樂去刻意營造的笑點，為了去將一個高大上的女總裁與一個快遞小哥之間扯上關系的展開，更是不忍直視，《合約男女》從整體來看只有著一個不錯的奇想構思，但不論是導演還是編劇都不知道該如何將本無關聯(lián)的兩個身邊絕然不同的人通過合理的劇情，去一步步的醞釀能打動人心的真情實感，而只是用毫無邏輯的強行拼湊，完成了這場倍覺矯情莫名的愛情糾葛。

老派的愛情故事之所以會成為他者爭相仿效的作品，其實未嘗不是因為其自身有著真正的魅力所在，這這就如同《愛樂之城》同樣是一個稍顯俗套的故事藍本，卻老樹新花被演繹的唯美動人，歸根結底這就是有沒有誠意的問題，一個本就套路的愛情，不思怎樣去接住地氣，做出本土化的呈現(xiàn)，反只是是想著如何高大上國際化的給自己鍍金，想著該如何將廣告能被人印象深刻的所記住，這樣的電影又還能拿什么去談誠意可言?

頗具新意的點子，卻平庸的只能不斷用東拼西湊的元素來填充，一場唯感空洞的中年童話，確恰詮釋了片名，如同一紙冗長的合約般將一對男女強塞在了一起。

通用影片觀后感(篇4)

在這個暑假里，我看了一部十分有意義的電影------《閃閃紅星》。

這部電影主要描寫了兒童團員潘冬子在困難面前不低頭，不畏縮，在閃閃紅星的照耀下，有一個兒童團員成為一個紅軍戰(zhàn)士的故事。

影片中，冬子爸爸在戰(zhàn)斗中負了重傷，堅持不用麻藥手術。冬子媽媽為了掩護老百姓將個人生死置之度外，光榮犧牲在烈火中。小冬子勇敢、機智為被困的紅軍送鹽，幫百姓奪取就要運走的大米。他智斗胡漢三，親手燒死了白匪。

看完這部電影，聯(lián)想到我們今天的幸福生活，我們要努力學習，刻苦鉆研，為社會作貢獻。只有這樣，我們才能不辜負老一輩革命家對我們的期盼!

我們讓紅星照亮我們前進的道路，時刻不忘自己肩負的重任，嚴格要求自己，以頑強拼搏的精神，爭取做一名新時代的小英雄。

通用影片觀后感(篇5)

圓明園的毀滅，是一場不可估量的損失。英法聯(lián)軍用大火在圓明園內(nèi)燒了三天三夜，那個昔日金碧輝煌，宏偉壯麗的巨大的宮殿，毀于一旦。

一些士兵在城外進行殘忍的屠殺，那些茹毛飲血的“怪物”竟是如此的卑鄙，連那些老弱病殘也不放過，不留一個活口。另外一些士兵在圓明園內(nèi)進行掠奪，為了掩蓋他們的兇殘的證據(jù)，就放大火燒毀了那座，融入著中國人民智慧的結晶的宮殿。

在外國拍賣會眼睜睜的看著那些從我們圓明園內(nèi)搶到的珍貴的文物，以高價拍賣出去，卻無能為力。如果當時中國的龐大民眾，聯(lián)合起來奮力抵抗外敵的話，也不會造成今日不可估量的損失。

1860年10月18日，應當被每個國人銘記，是英法聯(lián)軍為我們蓋上了恥辱的印章。那還是一個原因:落后就要挨打，當時中國的科技原本能領先世界，可是卻一落千丈，只能被其他的國家侵占。當皇帝在宮中享樂的時候，英法聯(lián)軍就在離他們不遠處屠殺百姓；當英法聯(lián)軍正在放火燒圓明園，進行拍賣會的時候，他們?nèi)匀辉诒苁钌角f享樂……

看完影片，我真恨不得把他們抓起來，讓他們再給我們蓋一所更輝煌更宏偉的圓明園！同時，長大以后我也要為自我祖國的發(fā)展做出貢獻，不要讓中國在被其他國家欺負，要讓中國那頭正在沉睡的雄獅覺醒，屹立于世界之巔！此刻的中國已經(jīng)很強大，外國人虎視眈眈的看著我們中國肥沃的土地，卻不敢再像以前那樣隨意侵犯。

通用影片觀后感(篇6)

從上世紀60年代的第一代的《星際迷航》的這棵星際大樹的主干，到接下來枝繁葉茂的11部電影以及各種小說和游戲，《星際迷航》這顆大樹邊總是會圍繞著極客、宅男、理工男和工程獅等一群男性觀眾的眼球，如今隨著這顆大樹的日益壯大，恐怕男性觀眾圍在一起都塊抱不住這棵大樹了。而對于女性觀眾而言，看到了這棵大樹就像是饑餓至極的人看到了一座山一樣的食物，反而是無從下嘴，不過《星際迷航：暗黑無界》對于女性觀眾而言不會是哈欠連天，因為這棵大樹產(chǎn)生了一個讓腐女們無限吐槽的樹洞，卷福、卷福、卷福！

我知道腐女們都愛看卷福，但請別忽視柯克和史波克，三個男人間的恩恩怨怨比三個女人的勾心斗角更純潔更賣萌。不過腐女們似乎也不太關心卷福扮演的哈里森的前世今生，宅男們這個時候有必要為腐女們科普一下，免得腐女們的花癡不那么厚重。哈里森也就是可汗，他沉睡了300年被喚醒能力超強，說到這點腐女們肯定會為自己每天都睡12個小時而沾沾自喜，你們又天真的找到了和卷福的共同點。而卷福在片中的表現(xiàn)可謂是軟硬結合，既有駕駛戰(zhàn)艦跟星際艦隊駁火、又有跟史波克在吊車上肉搏，更有說起和他一樣被封到武器里的人時的情到深處，這顆催淚彈又扎扎實實的擊中了腐女們的心。

但我堅定的相信更多的女觀眾認為柯克、史波克和哈里森缺一不可，來自瓦肯星的史波克似乎離腐女們的生活也不遠，他看起來不像是一個外星人，不少女觀眾都曾經(jīng)有這么一個男朋友，做事講邏輯、冷笑話連篇、不會說謊，他曾幾何時就會讓你時不時產(chǎn)生是不是外星人的想法，而在腐女們的概念里艦長柯克似乎是弱了點，不過你們對于柯克真的是太苛刻了，史波克看著即將離去的柯克的淚流滿面，男男四目相對，這眼神里釋放出來的光和熱是不是快把腐女們?nèi)诨恕?/p>

我深深的明白男性觀眾擔憂科幻片會不會向愛情片轉向，其實大可不必，曾經(jīng)女觀眾看也看不懂的劇情，有了這么三個男人之間的曖昧恰好讓腐女們找到了這棵大樹的樹洞，你的女朋友也不會看的時候纏著你說這部片子的相關知識，你們各取所需，再說這部片子里的外星球的浩瀚以及各種槍戰(zhàn)爆破戲足以讓你們目不轉睛了，將《星際迷航》的蛋糕分給腐女一塊。

其實星際迷航已然成為一群人的情節(jié)，這種情節(jié)就是一種總想去看看那棵大樹的渴望，大樹上掛著物質(zhì)傳送器、時間機器、星際飛船、光子魚雷、曲速等果實，而這棵大樹也是種進了他們的心里，滋生出來的是探索未知領域的勇氣和人類之間互相協(xié)助的團隊精神，航海有一個目的地，而星際中的航海則是一種迷宮般的航行，所以挖掘進取號里的每一個成員之間的情感不僅是為了討好腐女，更是在冰冷的技術和溫熱的情感間找到下一次航行的目標。

為了和平觀后感800字

觀看優(yōu)秀的影視作品，總能讓我們受益匪淺，人在不同時段、不同心境下看同一部影片會有不同的感受。觀后感是有感而發(fā)寫出來的東西。一份全面的觀后感可以很好的幫助我們回味影片中的感動。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？以下“為了和平觀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占?，僅供你在工作和學習中參考。

為了和平觀后感 篇1

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。志愿軍用小米加步槍，必勝的信念，滿腔的熱血，絕對的忠誠戰(zhàn)勝了成千上萬枚炸彈，戰(zhàn)勝世界第一強國，令世界刮目相待。

彭睿言

1950至1953年，朝鮮土地上狼煙彌漫，血雨腥風，抗美朝戰(zhàn)爭轟轟烈烈，最終得以凱旋。2020年為抗美援朝出兵70周年，央視頻道推出《為了和平》紀錄片，以銘記那段艱苦卓絕的歲月。

七十幾年前，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，向中國請求支援。美國政府虎視眈眈，在蘇聯(lián)代表缺席的情況下，操縱聯(lián)合國會議，組成所謂聯(lián)合國軍攻向朝鮮，我國政府陷入兩難境地。出兵則將與世界第一強國交手，難免死傷慘重，剛剛步入正軌的經(jīng)濟生產(chǎn)和國家經(jīng)濟不知能否承受此重創(chuàng);不出兵則會被扣上懦夫的帽子，且美國攻下朝鮮后，必會將侵略的魔爪伸向我國。一場酣戰(zhàn)，不可避免，一觸即發(fā)。1950年10月，我國出兵朝鮮，悍然應戰(zhàn)。中國人民志愿軍應運而生。

三年多的時間，大大小小戰(zhàn)役無數(shù)，志愿軍靈活應變，頑強克敵。從防御戰(zhàn)到運動戰(zhàn)，最后又成功攻克了美軍令人發(fā)指的細菌戰(zhàn)，以血鑄就壯麗篇章。其中，松骨嶺戰(zhàn)役最令我動容，久久無法釋懷。

郁郁蔥蔥的松骨嶺，埋藏無數(shù)英烈兒女。敵我實力懸殊，我軍死傷不計其數(shù)，最后連長，排長等干部炸斷手足都堅守火線，壯烈犧牲。僅剩六名負傷戰(zhàn)士頑強一隅抵抗，等待救援部隊的到來。敵機在上空盤旋，籠上一層死亡的陰影，投下的汽油彈使士兵身上冒起熊熊大火。戰(zhàn)士強忍劇痛，丟下槍，只身沖入敵方，讓敵人于滿天火光中與自己同歸于盡，火人連由此得名。由于物資匱乏，子彈打完了，將士們便上前拼刺刀，刺發(fā)彎了，便赤手空拳與敵肉搏，尸橫遍野，血流成河。

正值嚴寒，漫天大雪恣意劈下，冰冷無情。戰(zhàn)場旁，多名戰(zhàn)士于此長眠，被活活凍死仍保持著進攻姿勢，身上，帽上，槍上都覆著雪，鮮血凝結，一路蜿蜒在冰天雪地中分外刺目。冰棱從帽檐垂落，帽檐下，亦有再也睜不開的雙眸。

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。志愿軍用小米加步槍，必勝的信念，滿腔的熱血，絕對的忠誠戰(zhàn)勝了成千上萬枚炸彈，戰(zhàn)勝世界第一強國，令世界刮目相待。歷史不允許被忘卻，我們需扛起時代重擔，續(xù)寫中國輝煌。

為了和平觀后感 篇2

相信每個生在20世紀的人都聽說過彭德懷這個名字，他是我國無產(chǎn)階級革命家，也是“十大元帥”之一，正是這位大名鼎鼎的軍事家創(chuàng)造了抗美援朝的奇跡。

我懷著一顆著好奇的心翻開了書本，美軍率軍隊攻打朝鮮，轟炸我們國家，殺我同胞，毀我財物，更可氣的是美軍還用7號艦隊封鎖臺灣，阻礙我國統(tǒng)一，真是忍無可忍。彭德懷元帥堅定地表示：抗美援朝一定要打!

于是，志愿軍跨過鴨綠江，入朝鮮后僅6天就發(fā)動了第一次戰(zhàn)役，巧妙地運用了迂回包圍戰(zhàn)術，打得美軍暈頭轉向。緊接著又發(fā)動第二次第三次戰(zhàn)役，打得美軍魂不附體。彭德懷真不愧是經(jīng)驗豐富隨機應變的老將，最后，美軍迫不得已在投降書上簽字，彭德懷順利歸師。真是大快人心啊，中朝人民怎能不歡呼雀躍?

這次抗美援朝不僅保全了自己，而且還加深了中朝的友誼，我沉浸在書的世界中，仿佛也成了他們其中的一員，由衷地感到高興和自豪，是的，無數(shù)的革命先烈們?yōu)榱俗鎳慕夥?，為了人民能過上幸福美好的生活而獻出了他們的寶貴生命。而今天，作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的我們，必須更加努力才能使我們偉大的祖國更富強!

我愛中國共產(chǎn)黨，我愛偉大的中國。這是我們?nèi)w中華兒女的心聲!

為了和平觀后感 篇3

1950年，戰(zhàn)火的硝煙在朝鮮半島彌漫，朝鮮，這片開滿金達萊花的國度，人民流離失所，悲傷籠罩在這個僅與我國一江之隔的國家。

1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國為維護其在亞洲的領導地位和利益，出兵干涉。6月28日，毛澤東發(fā)表講話，號召全國和全世界的人民團結起來，進行充足的準備，打敗美帝國主義的任何挑釁。周恩來代表中國政府發(fā)表聲明，強烈譴責美國侵略朝鮮，臺灣及干涉亞洲事務的罪行。7月13日作出《關于保衛(wèi)東北邊防的決定》，組成東北邊防軍，9月15日，美軍，即麥克阿瑟帶領的聯(lián)合國軍于仁川登陸，朝鮮腹背受敵，轉入戰(zhàn)略后退。9月30日，周恩來警告美國：中國絕不能容忍外國的侵略，也不能聽任帝國主義對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。但麥克阿瑟認定中國不敢出兵與美國對抗，置之不理。10月1日，美國跨過北緯38線，及三八線，戰(zhàn)火隨時燒到中國，美國飛機多次侵入中國的領空，威脅東北地區(qū)人民的安全。10月8日，中國應朝鮮政府的請求，作出抗美援朝，保家衛(wèi)國的決策，迅速組成中國人民志愿軍。10月19日晚，彭德懷率志愿軍跨過鴨綠江，進入朝鮮。

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江這是《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》的一部分，字里行間透露著氣勢和志愿軍戰(zhàn)士必勝的決心。志愿軍，這支由百萬自愿赴朝參戰(zhàn)的青年組成的軍隊，衣著單薄，裝備簡陋，可是，他們的步伐卻如此的堅定，剛剛得到解放的他們，本該在這寒冬臘月，與家人圍坐在一起，享受這來之不易的平靜。但在他們背負行囊，踏上征程的那一刻起，他們即便知曉前路茫茫，仍義無反顧，因為他們是志愿軍戰(zhàn)士，是這個世界上最可愛的人。

抗美援朝，這場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭，志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮軍隊并肩作戰(zhàn)，留下許多感人的事跡：黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口，用滿腔熱血為戰(zhàn)友們開辟了道路;邱少云在燃燒彈落在腳邊時，紋絲不動，用犧牲自己換來了戰(zhàn)友的安全。他們明明可以躲閃，但是他們不會，因為他們身后，是朝夕相處的朋友，是生死與共的親人。烈火吞噬了他們的生命，但他們的精神永垂不朽。他們肩上的使命，保家衛(wèi)國的理想，對和平的期望感染了一代又一代的青少年，他們是光榮的。

毛澤東主席在痛失愛子后，輾轉反側，一句直接沙場為國死，何須馬革裹尸還。感動了無數(shù)人，他也是一位父親，也希望自己的子女平平安安。但在大義面前，毛澤東先是國家主席，再是一位父親。他們身上，是民族氣節(jié)，是家國情懷，是千百年來，對和平，對未來的美好期望，但是，他們都是普通人，他們都是和你我一樣的平凡，是父母的孩子，是孩子的父母，是妻子的丈夫，他們也許忘了，家里還有人在盼著，等著他回家，不，他們沒有忘，只是他們牢記這肩上的使命，心中執(zhí)著的信念不容他們退縮。

正是因為如今的和平來之不易，我們才應更加珍惜。2020年，是抗美援朝戰(zhàn)爭的70周年，長眠在朝鮮半島的英雄兒女終于回到祖國母親的懷抱，與家人重逢。作為和平年代的我們，要珍惜現(xiàn)在的美好生活，牢記歷史，不懼未來。

為了和平觀后感 篇4

1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國不僅武裝干涉朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，還同時入侵臺灣海峽，嚴重威脅到我國安全。同年10月，彭德懷率領中國人民志愿軍奔赴朝鮮戰(zhàn)場，開始了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭。

這時新中國才剛剛成立一年，無論是人力、物力、財力都無法與當時的美國抗衡。但無數(shù)的英勇將士們依然毅然決然奔赴前線。在這場偉大的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了許多戰(zhàn)斗英雄，他們不畏艱險，勇往直前，用自己的血肉之軀筑起守衛(wèi)祖國的城墻。不僅僅是前線的戰(zhàn)士們，還有后方的醫(yī)護人員，還有為戰(zhàn)爭做出貢獻的所有人，都是值得敬佩的英雄!

在眾多戰(zhàn)斗英雄中，給我留下深刻印象的是烈士邱少云。當時志愿軍為了奪取391高地，只能潛伏在敵人眼皮子底下。就在這時，一顆燃燒彈點燃了他藏身的草叢。為了不暴露，為了奪回陣地，為了勝利，邱少云在三十多分鐘的時間里一動不動地匍匐著。邱少云成為了烈火中一尊永不倒下的雕像。正是有無數(shù)像邱少云一樣的戰(zhàn)斗英雄前仆后繼，才有了今天的和平和幸福。他們不愧為最可愛的人!

令我留下深刻印象的還有豫劇大師常香玉。為了捐獻一架戰(zhàn)斗機，常香玉和香玉劇社踏上了巡回義演之路。一曲《花木蘭》打動了無數(shù)人的心靈，人們踴躍捐款。正如香玉劇社的老演員韓玉生所說，這實際上是全國人民捐了一架飛機。

每當想到是這些戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，不顧生死才換來了我們今天的美好生活，我總會熱淚盈眶。他們也有親人，有自己的牽掛，卻依然為了祖國和人民英勇向前。我們定要學習他們舍己為人，英勇無畏的高尚品質(zhì)。

為了和平觀后感 篇5

百姓生活看中原（金光曉通訊員周曉）為了進一步加強愛國主義教育，厚植愛國主義情懷，大力弘揚偉大的抗美援朝精神和民族精神，內(nèi)鄉(xiāng)縣王店鎮(zhèn)顯圣廟村小學從11月23日起組織全校師生通過《教育時報》公眾號所發(fā)鏈接觀看《為了和平》。

該校要求全體教師深入貫徹落實紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會上的重要講話精神，深入學習四史教育，大力弘揚偉大的抗美援朝精神，立足三尺講臺，努力為提高教育教學質(zhì)量做出自己應有的貢獻。要牢牢把握正確政治方向和輿論導向，堅持弘揚主旋律、傳播正能量，通過校報?？V播電視、校園網(wǎng)絡、櫥窗板報、微信公眾號等校內(nèi)外媒體平臺，廣泛刊發(fā)教師觀看紀錄片評論和觀后感，及時報道觀看學習情況，充分展示教育戰(zhàn)線落實《新時代愛國主義教育實施綱要》、強化四史學習教育、踐行社會主義核心價值觀的精神風貌，營造弘揚偉大抗美援朝精神，矢志奮斗奉獻的良好氛圍。

該校要求幼兒園教師要通過講英雄故事、編教英雄兒歌等活動對兒童加強愛國主義啟蒙教育；要求一至六年級班主任要積極引導帶領本班學生觀看紀錄片，一、二年級要通過口語交際、寫話的形式談談感受；三至六年級要通過主題班會、作文競賽、手抄報等活動對學生加強價值觀塑造。

為了和平觀后感 篇6

今年10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年紀念日。近日，6集歷史記錄片《為了和平》在央視黃金檔播出，這段塵封的歷史又映入了人民的眼簾，引起了社會上強烈的反響。

1949年10月1日，新生的中華人民共和國向世界宣告成立，中國人民從此站了起來。但國際上普遍對中華人民共和國的成立并不感冒，認為中國仍然是那個任人欺辱的、待宰的羔羊。新中國成立不到一年的抗美援朝戰(zhàn)爭，讓世界對中國有了全新的看法?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利，宣告了延續(xù)百年之久聽任列強隨意宰割的舊中國已一去不復返，強大國家憑借淫威為所欲為的霸權體制也由此而發(fā)生根本性動搖。隨著時間的推移和世事的變遷，這場戰(zhàn)爭之于中國的發(fā)展與世界的和平來說，其所具有的積極影響則愈發(fā)顯得持久恒遠。

抗美援朝戰(zhàn)爭是一場正義之戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的勝利，粉碎了侵略者侵吞朝鮮民主主義人民共和國的圖謀，保衛(wèi)了新中國，維護了亞洲和世界和平在世界反侵略戰(zhàn)爭歷史上寫下了光輝的一頁。

抗美援朝戰(zhàn)爭是一場立國之戰(zhàn)，打出了中國的偉大地位和尊嚴，表明了中國共產(chǎn)黨建立的新中國絕對不是任何一個國家想欺負就能欺負的。

抗美援朝戰(zhàn)爭是一場立威之戰(zhàn)，中國人民志愿軍以視死如歸的英雄氣概和變幻莫測的戰(zhàn)略戰(zhàn)術有效對抗在裝備、補給等各方面遠勝自己上百倍且訓練有素的強大美軍，并最終迫使其第一次在未能取勝的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，打出了國威軍威，大長了中國人志氣。

抗美援朝戰(zhàn)爭是一場人民戰(zhàn)爭，面對敵人的破壞，全國人民節(jié)衣縮食、捐錢捐物支援戰(zhàn)場，向全世界表示了中國人民堅決保衛(wèi)自己的勝利果實的偉大意志，振奮了中國人民的民族精神，增強了民族自信心和自豪感。

在當下重溫這段歷史，有著特殊的意義。世界弱肉強食的叢林法則仍未改變，以美國為首的西方霸權主義國家揮舞著制裁大棒，對我國采取經(jīng)濟、外交、軍事、科技等全方位的打壓，侵略主義正以更加多樣和隱蔽的手段進行著，可以說當前正在打著一場新的抗美戰(zhàn)爭。

中國經(jīng)歷了改革開放四十年的積蓄努力，綜合國力已不能同日而語，各方面都有領跑世界的潛力。我們紀念中國人民志愿軍抗美援朝七十周年，就是要大力學習和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續(xù)發(fā)揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現(xiàn)出來的反對霸權主義，維護世界和平的堅定立場。

中國人民不惹事，同時中國人民也不怕事。相信在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，在全國人民的精誠團結下，一定能取得反對霸權主義戰(zhàn)爭的勝利！

為了和平觀后感 篇7

1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。朝鮮戰(zhàn)爭就是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營與以美國為首的資本主義陣營的大戰(zhàn)，也是美蘇冷戰(zhàn)的縮影。

以美國為首的聯(lián)合國軍悍然入侵朝鮮，不光這樣，之后美國多次派飛機侵入我國領空，轟炸掃射我國東北邊境城市，入侵我國臺灣海峽。

國家利益受到侵犯，安全面臨嚴重威脅。同年10月，彭德懷率領中國人民志愿軍雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，應朝鮮黨和政府請求，開赴朝鮮戰(zhàn)場。

爆發(fā)戰(zhàn)爭的同時，新中國成立還不到一年。政治上的被孤立，經(jīng)濟上被封鎖，都給正向社會主義邁進的中國帶來了極大的困擾。軍事和外交上的重重困難，曾一度讓我們打消了參戰(zhàn)的念頭。但最終，我們還是抱著必勝的決心，為保家衛(wèi)國勇敢地挺進了戰(zhàn)場。

談到抗美援朝，繞不開的話題就是上甘嶺戰(zhàn)役。1952年10月。美軍發(fā)動上甘嶺戰(zhàn)役。上甘嶺是五圣山的主要陣地，它的得失關系到整個中部戰(zhàn)線的安危。這個戰(zhàn)役歷時40多天，敵人先后投入6萬兵力，向不足4平方公里的我方陣地上傾瀉了200萬顆炸彈，這也使山頭的高度下降了2米。面對敵人的900多次攻擊，志愿軍堅守陣地，一次又一次地將敵人擊退，最終取得了上甘嶺戰(zhàn)役的勝利。

在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗環(huán)境中，誕生了不計其數(shù)的英雄。有臨危受命、帶領中國人民志愿軍不斷前進的總指揮官彭德懷;也有用自己的胸膛擋住敵人的槍口、為戰(zhàn)友開辟一條血的道路，自己卻不幸犧牲的黃繼光;也涌現(xiàn)了許多像邱少云一般嚴守組織紀律、不惜被大火吞噬壯烈犧牲的壯士;他們都是用自己的血肉之軀保家衛(wèi)國的英雄，是最可愛的人!

志愿軍軍人們的鋼鐵意志在一次次戰(zhàn)役中體現(xiàn)得淋漓盡致，其中最能體現(xiàn)的戰(zhàn)役莫過于長津湖地區(qū)的冰與血了。在此戰(zhàn)役中，裝備和技術都與美軍相差一大截的志愿軍第9兵團3個軍，在艱難困苦的條件下，與武器一流、戰(zhàn)術全面、戰(zhàn)功顯赫的美軍第10軍，進行了一場殊死較量。創(chuàng)造了抗美援朝戰(zhàn)爭中全殲美軍一個整團的記錄，迫使美軍王牌部隊經(jīng)歷了有史以來路程最大的退卻。

正是因為有了那些最可愛的人們，我們才得以擁有今天幸福安寧的生活。正是如此，我們應珍惜當下的美好生活。在和平年代，鮮有拋頭顱灑熱血的情況，面對國家復興的關鍵時期，我們應當做好自己的社會角色，承擔起相應的責任。既然有些風浪躲不過，繞不開，那就必須戰(zhàn)狂風斗惡浪，勇敢地中流擊水，舟楫爭先。

為了和平觀后感 篇8

1950年，以美國為首的聯(lián)合部隊將戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，毛主席一聲令下，中國人民志愿軍開啟了抗美援朝的征程，與朝鮮人民一起并肩作戰(zhàn)，將美帝國主義趕出了朝鮮。中國志愿軍用他們頑強和無畏的精神戰(zhàn)勝了敵人，震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。

20xx年10月25日，是中國人民志愿軍抗美援朝七十周年的紀念日。七十年歲月的流逝，沒有磨滅志愿軍的精神，它一直鼓舞著中國人民自立、自強、拼搏奮斗。

現(xiàn)在，我們的祖國一天比一天強大。作為中華民族的兒女，我們不應該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭，更不應該忘記那些在戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的最可愛的人。

抗美援朝是史無前例的戰(zhàn)爭，是中國打敗富國，弱國打敗強國，創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭；是中國軍隊打出國威，打出均為打出骨氣，揚眉吐氣的戰(zhàn)爭。中國志愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭史上最光輝的一頁，他不愧是我們最可敬佩的人。

前行道路上，我們必然會面對各種重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾。面對復雜嚴峻的安全形勢，我們要大力弘揚偉大的抗美援朝精神，使之扎根于心靈、見諸于行動，增強憂患意識、危機意識、打仗意識，牢記初心使命，堅定必勝信念，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，全面提高新時代創(chuàng)新能力，更好履行新時代人民教師的使命任務。

為了和平觀后感 篇9

熊熊烈火卷過邱少云的身軀，他卻如一尊雕像，任憑烈火燃燒。26歲的他在烈火中犧牲，卻在人民的心中永生!

柳騫

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江觀看完《為了和平》這部抗美援朝紀錄片后，腦海中不禁回蕩起那首《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》以及那一幕幕抗美援朝戰(zhàn)斗畫面的黑白影像

面對美帝國主義來勢洶洶的侵略，朝鮮同胞的緊急求助，中國未來的發(fā)展隱患，毛澤東主席整整考慮了三天三夜，做出了英明的決策派遣中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)!

為了朝鮮同胞，為了祖國的未來，為了世界的和平，打過三八線，已經(jīng)成為志愿軍戰(zhàn)士們最堅定的口號，而為了這個目標，我們最可愛的戰(zhàn)士在槍林彈雨中前赴后繼。

在上甘嶺戰(zhàn)役中，邱少云所在部隊潛伏在距敵人僅60米的山腳下，準備給敵軍陣地發(fā)起突然襲擊，在潛伏過程中，窮兇極惡的敵人向我軍潛伏陣地發(fā)射了燃燒彈，其中一顆正好落在邱少云身旁，烈火燃起，蔓延到邱少云身上，他怕暴露部隊的位置，紋絲不動。熊熊烈火卷過邱少云的身軀，他卻如一尊雕像，任憑烈火燃燒。26歲的他在烈火中犧牲，卻在人民的心中永生!

八天后，同樣的上甘嶺戰(zhàn)場上，面對強大的敵人，另一個英雄挺身而出，他的壯舉驚天地，泣鬼神，他就是黃繼光!

沖鋒的號角響起，敵人地堡還沒有清除，地堡中的機槍還在瘋狂的掃射，沖鋒的戰(zhàn)友一個個倒下，身受重傷的黃繼光奮力地爬到敵人地堡前，彈藥用盡了，怎么辦?面對吐著火舌的機槍，面對一個個倒下的戰(zhàn)友，他沒有絲毫猶豫，他縱身躍起，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，為戰(zhàn)友們開辟了前進的道路，為和平開辟了道路!

邱少云、黃繼光僅僅是無數(shù)志愿軍烈士的代表，正是因為有了這些英雄們的前赴后繼，為國捐軀，才迫使美帝國主義簽訂停戰(zhàn)協(xié)議，才有這場抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，才有中朝人民和平的生活。

縱觀那段歷史，是誰為了和平飽受嚴寒?是誰為了和平忍受饑餓?是誰為了和平英勇獻身?

是他們偉大的志愿軍戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國維護世界和平的英雄，他們是最可愛的人!

為了和平觀后感 篇10

鋼鐵戰(zhàn)士曹玉海重返戰(zhàn)場堅守350.3高地，負傷后依舊作戰(zhàn)至生命最后一刻;爆破英雄楊根思戰(zhàn)至他最后一人時，抱起炸藥包沖向了敵人;邱少云渾身燃燒著火焰卻一動不動，只為了不讓全營暴露;黃繼光英勇的撲向敵人的射擊口，用自己的身體堵住了敵人正在射擊的槍眼;劉光子用計謀殲滅了一大片逃竄敵軍，并抓捕了英軍格羅斯特營。

朝鮮戰(zhàn)場上不僅盡顯男兒本色，女兵們也英姿颯爽，醫(yī)護人員李蘭丁率領醫(yī)務隊不畏危險在艱苦條件下200天進行了1200多次手術，視戰(zhàn)友為兄弟為親人，她們創(chuàng)造了戰(zhàn)場救護史上的奇跡。

中國軍人贏得了對手的尊重，為了祖國至死不渝，為了勝利英勇無畏，他們創(chuàng)造了一個又一個奇跡，譜寫了英雄的史詩。他們以勇敢堅毅、頑強無畏、視死如歸的精神成為全國人民的敬仰對象，他們不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國安全和世界和平的堅強衛(wèi)士，他們無愧于最可愛的人的光榮稱號!