戳不破的塑料袋作文(模板7篇)

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程，一篇好作文切忌東拉西扯。那什么樣的作文值得參考？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的戳不破的塑料袋作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

戳不破的塑料袋作文 篇1

“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來當容器，說來真稀奇?！边@是一個謎語，謎底是塑料袋。我們今天就要來做一個有關(guān)于他的實驗。

實驗開始了，老師讓我們先來瞧一瞧，摸一摸塑料袋。老師讓李大偉來摸了摸，他興奮地說：“就像一張紙一樣薄，軟軟的，接著叫我來我聞一聞，沒有什么異味。

老師疑惑地說:“那如果往里邊裝點水，用牙簽扎一扎，水會不會漏出來呢？”于是老師又拿來一個裝滿水的塑料袋，并讓我們用牙簽扎一扎。我的心里像是裝了一只活蹦亂跳的小兔子一樣緊張。我慢悠悠的拿起牙簽，屏住呼吸。心里害怕的想：這大冬天的，還不得把我變成“落湯雞”呀！

我深呼了一口氣，快準狠的扎了進去。全班又是一陣驚呼：“水竟然沒有露出來?！币粋€同學忽然說：“會不會是牙簽太小了呢？”

于是，老師遞給了我一支鋒利的鉛筆。我心里想：肯定是逃不過變成“落湯雞”的命運了，不如拼一把吧。我又深深的吐了一口氣，這時不知是誰說:“他準是難逃劫難了?！蔽乙皇箘乓辉尤粵]有漏出來。我為自己沒有變成“落湯雞”的命運，長長的吐了一口氣。

終于，老師告訴我們：原來是因為塑料袋被牙簽刺穿時產(chǎn)生了一種摩擦熱，刺穿的部分收縮起來，緊緊的裹住了牙簽，密不透風，所以水才不會漏出來，真是小小的實驗大道理呀！

戳不破的塑料袋作文 篇2

圓圓大肚子，透明如玻璃。可來當容器，說來真稀奇。你們應該知道這個謎語的答案是什么吧，當然是塑料袋啦。

說起塑料袋并沒有什么特別的地方，如果裝上水而且用牙簽扎呢？我在快樂魔方的作文課上做了一次實驗，你們跟我來看一下吧。

塑料袋裝滿水后，圓鼓鼓的像一個大肚子，摸起來冰冰涼的，軟軟的，像果凍一樣。如果用一根牙簽扎塑料袋會怎么樣呢？老師讓我先來，當時我的心在怦怦直跳，我心里想著：水會不會爆出來，我會不會淋成一只落湯雞啊。我心里想了一會兒，我覺得我盡量站遠一點，不要靠得太近，老師說開始，我急忙把牙簽扎進塑料袋，因為用力過猛水就漏出來了。

第二次實驗的時候，老師問：如果多扎幾根牙簽會怎么樣呢？我們有人說會破，有人說不會破，后來同學們小心翼翼地扎了五根牙簽，神奇的事情發(fā)生了，塑料袋沒破。

第三次的時候老師又問：如果換成粗一點的竹簽會怎么樣呢？我們異口同聲地說：不會漏！我們扎了幾根后，果然沒有漏，此時的塑料袋就像是一個千瘡百孔的刺猬。

今天，我玩得非常開心，科學是一個非常有趣科目，而且在生活中我們要善于思考。

戳不破的塑料袋作文 篇3

小心，小心，小心！咦，這是在干什么呢？哦，原來是402班在做一個名叫戳不破的塑料袋的實驗呀。

瞧，老師拿出了一個藍色透明裝滿水的塑料袋，袋子鼓鼓的，真像一個甜筒。摸著軟軟的，又像一個果凍。老師拿著這個是塑料袋說誰愿意上臺挑戰(zhàn)用牙簽扎塑料袋？聽到老師的話，同學們都躍躍欲試。

首先，第一位猛將彭宇軒上臺了，他接過牙簽，面帶微笑，但是身體卻離袋子遠遠的。我心想：牙簽扎進袋子里會怎么樣呢？彭宇軒抬起胳膊，小心翼翼地扎進去。哇，水居然很聽話，一點也沒漏出來！那如果多扎幾根牙簽會怎么樣呢？老師又請了五位同學，他們接過牙簽，都小心地扎了進去，但水都奇跡般的沒流出來。是不是牙簽太小了，把牙簽換成竹簽會怎么樣呢？這次，老師最后請我上了臺，我面帶微笑，和彭宇軒一樣身體離得很遠。我心想：如果我扎了后水流出來怎么辦呢？我想到這，心里便有了一塊像黑板一樣的大石頭，我調(diào)整好竹簽的位置，手輕微地抖動著，我小心地扎了進去，呀，水竟然沒有流出來，我心里的那塊黑板便消失的無影無蹤了。

為什么用牙簽扎塑料袋，水不會流出來呢？原來，塑料袋被牙簽刺穿時產(chǎn)生了熱量，被刺穿的部分就收縮起來了，水就不會流出來了。

做了這個實驗，我明白了做事一定要小心。

戳不破的塑料袋作文 篇4

今天上課的時候，老師拿出了一個薄薄的塑料袋和一大杯水。老師這是要干什么？我們都非常好奇。只見老師拿出袋子，把水倒進里面，然后說：今天，我們來做一個實驗：用牙簽戳這個裝滿水的袋子，看看會怎么樣？我簡直不敢相信自己的耳朵，心想：如果用牙簽戳袋子，水不就漏出來了嗎？

首先，老師請了一位同學上臺做實驗。只見這位同學把牙簽戳進袋子后，水嘩啦一聲全流出來了，原來是她動作過猛，把袋子戳了很大一個洞。老師宣布第一次實驗失敗。

接著，我們準備第二次實驗。同學們都很緊張，紛紛竊竊私語道：不知道這一次會是什么結(jié)果呢？

這一次，上場的人是我。我在戳塑料袋之前，一直默默祈禱著：老天保佑，水千萬不要潑到我身上啊。然后，我捏著牙簽輕輕地戳了進去，水竟然一滴也沒有漏出來。其他同學也都躍躍欲試，挨個走上講臺用牙簽戳塑料袋，把塑料袋戳成了刺猬，水仍然沒有漏。這簡直是個奇跡。

最后，老師告訴了我們原理：原來，塑料袋被刺穿時產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的瞬間，塑料會緊緊包裹住牙簽，這樣水都流不出來了。小小的實驗竟然蘊含了這么大的學問！

戳不破的塑料袋作文 篇5

“圓圓大肚子，透明如玻璃。可來當容器，說來真稀奇?！辈乱徊逻@個謎語的謎底！對，你真聰明，它就是塑料袋，今天我們來做一個跟塑料袋有關(guān)的小實驗。

作文課上課了，只見老師拿了許多塑料袋，我們很好奇，老師說：“今天我們來做一個小實驗，把鉛筆扎進一個裝滿水的塑料袋會怎么樣呢？”大家議論紛紛，都躍躍欲試，有人說水會噴出來，有人說他做過水不會噴出來。大家半信半疑，老師說：“試一試，不就知道啦？”

老師給我們發(fā)了鉛筆，有人急切的想試一試，有人怕水會噴到他身上，早就站的遠遠的了。實驗開始了，我心里想：如果袋子被扎破，噴我們一身水怎么辦？如果袋子沒破筆先斷了，會怎樣？突然，一根鉛筆扎進了塑料袋，哇！塑料袋竟然沒破，我覺得可能是筆扎的太少了，所以才沒破。我們又一根接著一根地往塑料袋上扎，鉛筆沒了，只剩一根圓珠筆了。老師問：“如果把圓珠筆也扎上，會怎么樣？”我看了看塑料袋，它已經(jīng)變成一只刺猬，我把圓珠筆也扎上去，嘩啦——水噴了出來，濺了大家一身。

原來塑料袋被鉛筆刺穿時產(chǎn)生了熱量，被刺穿的部分就收縮起來了，緊緊裹住鉛筆，密不透氣，所以水就流不出來了。而圓珠筆不像鉛筆那樣光滑，所以扎進去塑料袋就會破了，這個小實驗教會了我們一個大學問，真令我大開眼界！

戳不破的塑料袋作文 篇6

今天在快樂魔方作文課上，老師說給我們做了一個有趣的實驗——戳不破的塑料袋。大家聽了就開始議論紛紛。我的心中也是疑惑萬千：戳不破？塑料袋那么單薄，怎么可能戳不破呢？我保證給我多少，我就讓它破多少。

緊接著，就看見老師從桌子底下拿出幾個塑料袋和一些牙簽，還有藏在門后面的半桶水。老師把水裝進塑料袋里，裝滿水的塑料袋摸起來涼涼的、軟軟的，就像一個大布丁。原來，老師是讓我們用牙簽去戳裝滿水的塑料袋。

第一個上去的是我們班的劉億達，只見他把新買的外套脫在一旁，袖子往上一擼，手里拿著牙簽一顫一顫的，始終不敢下手。也是，用牙簽戳塑料袋，肯定會破，何況里面還有那么多水呢！此時，我的內(nèi)心竊喜著：誰讓你自己拼命舉手的，真是自作自受。

就在這千鈞一發(fā)之際，劉億達出手了，我們被嚇得身子也不自主地往后傾，再看看劉億達，眉頭緊皺，嘴唇緊緊地抿在一起，把牙簽戳過去人就跑開了，只留下老師一個人在原地提著袋子站著，把大家逗得哈哈大笑。作文但是，塑料袋里的水并沒有噴濺出來。我瞪大了眼睛，覺得不可思議：應該是牙簽太短了，如果換成長一點的竹簽會怎么樣呢？結(jié)果老師就像擁有讀心術(shù)一般，讓我上去用大竹簽戳，我信心滿滿地走了上去，心想：這下塑料袋要栽我手里了，可是塑料袋依舊滴水不漏。我還是不敢相信，明明我用了很大力氣了呀！大家紛紛感到疑惑。

老師說：“塑料袋被牙簽刺穿時會產(chǎn)生一種摩擦熱，它被刺穿的部分會立即收縮起來，緊緊裹住牙簽，所以水就流不出來了。”這節(jié)課真是讓我受益匪淺，不僅讓我學習了新知識，還激起了我對科學探索的興趣。

戳不破的塑料袋作文 篇7

今天下午上作文課的時候，我們看見老師一只手拿著一個塑料袋，另一只手拿著竹簽和鉛筆進來。原來，我們今天要做實驗。

老師把水裝進袋子里，然后讓我們仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)它晶瑩剔透、軟軟的、圓圓的，像一個大胖子的肚子一樣，我對實驗充滿了期待。

只見老師先做了個示范，她輕輕地舉起牙簽，呼了一口氣，猛地扎進塑料袋，神奇的事情發(fā)生了：袋子居然沒有破!我們不禁躍躍欲試，于是老師拿出五六根竹簽來分給我們，讓我們一個個來操作。

班上的人有些成功了，有些失敗了，輪到我的時候，我盯著塑料袋，小心翼翼地戳了進去，我成功了，我高興得手舞足蹈。老師又另外發(fā)了一根竹簽給郭文豪，接著老師叫他上來戳，郭文豪一戳，袋子里面的水“嘩嘩嘩”地流了出來，流到了郭文豪的凳子和桌子上，還把他自己淋成了“落湯雞”。我們不禁哄堂大笑。

老師笑著說：“讓我來戳吧?！崩蠋煱阎窈灀Q成了鉛筆，老師一戳，水還是沒流出來，這塑料袋太頑強了！我想再多戳幾個怎么樣?老師又繼續(xù)戳了三四根鉛筆，也沒有流出水來，這太神奇了，大家都疑惑不解。

原來，塑料袋被竹簽刺穿時產(chǎn)生了一種摩擦熱，被刺穿的部分收縮起來后，緊緊裹住竹簽，密不透風，所以水就流不出來了。經(jīng)過今天的實驗，我明白了生活中藏著很多科學小秘密，我們要做個認真觀察的人。

延伸閱讀

寫雕塑的作文700字模板9篇

說起寫作文大家應該都會很有自己的心得。寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！有請閱讀小編為你編輯的寫雕塑的作文700字模板9篇，僅供參考，歡迎閱讀。

寫雕塑的作文(篇1)

人人都知道，蛇會蛻皮，卻沒聽過雕塑會蛻皮吧，我跟你們一樣！

今天下課的時候，我們和往常一樣，迫不及待地沖出了教室，來到寬闊的操場。忽然，我發(fā)現(xiàn)操場四周的雕塑有的變了顏色，黑色的變成了金色，像蛻了一層皮。怎么回事？

正巧我從小時候就想做偵探，我便開始分析：可能是天上下了一場金色的細雨，把雕塑給染成了金色，但沒有見地上有金雨的印子，就把這個猜測給排除了。也有可能是雕塑利用春風把外面的“衣服”給脫了，但是沒見到脫下的“衣服”，我又把這個假設(shè)給刪除了。還有可能是一只只金色的蝴蝶跟雕塑擦肩而過時把翅膀上的金粉留在了雕塑上，我又沒見到失去光彩的蝴蝶，到底是怎么回事呢？

放學了，我來到操場，發(fā)現(xiàn)更多的雕塑都變成了金色，我驚訝極了！正在我非常疑惑的時候，發(fā)現(xiàn)有一個油漆工正在工作。?。≡瓉硎俏覀儗W校的油漆工在變魔術(shù)，他使巴金、牛頓、凡高、李白等偉人的雕像蛻去黑色，變成金色，好讓他們在我們的眼睛里閃閃發(fā)光。

寫雕塑的作文(篇2)

在我們遼河小學校的門前，有一個庭院式的小花園。園內(nèi)四周是綠茵茵的草坪，每個角落都有一個造型別致的花壇。每到盛夏，各種花兒爭奇斗艷。雨路兩旁栽種著小松樹，不知是哪位園丁都將它們修剪成球形。園的中間聳立著一座少先隊員的群雕，在鮮花與綠草中，他們高舉著隊旗，昂首挺胸，闊步前進!

每當我經(jīng)過這里，總是情不自禁地凝望這尊雕塑，好像渾身充滿了力量。在那2米多高、1米多寬、3米多長厚厚一探書形的泥塑上，雕著幾位少先隊員，他們姿態(tài)各異，神情不同，引人遐想。瞧，走在最前面的少先隊員，多么帥氣!他站在書上面，高舉隊旗，眺望遠方，決心要攀登科學知識的高峰，祖國未來的重任就落在我們這一代肩上了!緊跟在后面的是一位小號手，他左手握著小銅號，右手叉著腰，憋足了勁兒，鼓著腮，用力吹起進軍號來。少先隊員們聽到了號令，一齊向21世紀沖刺!

后面，坐著一位女少先隊員，她梳著短發(fā)，穿著短裙。把書本放在膝蓋上，凝視著遠方，想象著美好的未來。另一位少先隊員，他把書放在背后，像是背英語字母a、b、c、d、e、、、看樣子，他已經(jīng)背熟了，顯得十分的自信和興奮，眼睛瞇成一條縫，嘴角掛著一絲微笑，心里在盤算，要想走向世界，一定得學好外語。

每當我看到這座雕塑，就會受到啟迪:他們有理想、有抱負，用自己的行動在繪制著未來的藍圖。這也正是象征著我們有理想有抱負，激勵我們勇往直前，奮勇前進

【作文點評】這篇習作先寫出了雕塑的位置和總的印象。接著，具體地步步深入地寫出了雕塑各個部分的形象，同時小作者展開了合理的想象，加深了讀者對雕塑的理解。最后將雕塑同自己的理想、抱負結(jié)合起來，從而突出了作文的中心，加深了教育意義。

寫雕塑的作文(篇3)

咦，盲人雕塑家？盲人怎么能雕塑呢？他又怎么雕塑呢？別著急，讓我們一起去看看吧！

這個游戲有四種角色，分別是盲人雕塑家，簡稱D，他要十分細心；模特簡稱M，要有耐心；蠟人和評審分別簡稱L和S，評審要有好眼力，蠟人要有好脾氣。

首先，模特上臺擺好動作，盲人雕塑家戴上眼罩用摸感知模特的動作，接著雕刻蠟人（把感知到的模特的動作原版復制在蠟人身上）。可以有兩種方法進行雕刻，用語言傳達要求讓蠟人做動作或者親自動手給蠟人復制動作。

游戲開始了！M雙腳往外打開全蹲，左手手臂微曲，手肘放在左膝蓋上，并握拳撐住自己的腦袋，作思考式狀。令人意想不到的是，M還給D設(shè)了個小難題把左手的食指彎曲起來，藏在左拳里，隱蔽得很！

D戴上眼罩后，十分慌亂，時而抓耳撓腮，時而四處摸索。M擺好動作了，D開始慢慢地走過去，只見他先拍了拍黑板，好像在問：M呢？去哪了？接著，手慢慢地滑下來，終于摸到了M的頭。他拍了拍M的頭和背，又拍了一下M的頭，再摸摸手，確認好M手的角度后，又摸了一下M的腳，以確認好腳的寬度，接著拍了拍M的背，仿佛在說：萬無一失，祝我好運吧！最后，他非常自信地問了問老師：可以雕塑了嗎？老師點了點頭。

D走到L的面前，他的手在L的腦袋前亂晃了一通。哎，怎么摸不到？只好改變策略了，D讓L蹲下來，L使了點壞不是像M一樣張開雙腿蹲著，而是雙腳并攏蹲著。D渾然不知，繼續(xù)讓L做動作。直到老師提醒，他才恍然大悟，讓L像青蛙一樣蹲著。L心想：我好像一個布娃娃呀，任人擺布。

經(jīng)過S的嚴格評判后，總分10分，D得了65分。因為M和L有兩個動作不同，一個是這青蛙腿，還有一個便是D沒有發(fā)現(xiàn)M給他設(shè)的小難題，即M藏起來的左手彎曲的食指。不過，我覺得他已經(jīng)很不容易啦！

其實呀，生活真的需要觀察，只要我們仔細觀察就一定會收獲很多。

寫雕塑的作文(篇4)

美麗的雕塑園

???我們青島最大的特點就是“紅瓦綠樹，碧海藍天”。它的“綠”是非常有名的，且不說人間仙境般的峙山，也不說聞名遐邇的八大關(guān)，單說新建不久的雕塑園里的那片“綠”，就讓人贊嘆不已。

??雕塑園位于青島東部迷人的海濱，園里不僅有各種各樣的美麗雕塑，還染滿了綠色。這兒的綠很有特點。它綠得有層次，看，地上的是草坪，高的是綠樹，不高不低是冬青等。無論春夏秋冬，只要一走進去，那充滿生機的綠色便會撲面而來。站在園子里，舉目望去，只見綠油油的大草坪就像翠綠色的大地毯鋪滿了整個園子。仔細一瞧，只見每一根小草都竭盡全力地展示著自己的新綠，就好像要把他們的全部生命力傾情地展示給人們看。清晨，小草上掛滿了晶瑩剔透的小露珠，仿佛一顆顆透亮的小水晶，里面說不定還藏著一個個美妙迷人的童話呢!用鼻子嗅一嗅，還散發(fā)著一陣一陣青草的'香味兒呢!看著看著，我也想變成一顆翠綠色的小草，為青島?默默奉獻自己的新綠。

?再看那不高不低的深綠的冬青樹。它們頑強地生長在園中彎曲的小路兩旁，像兩排穿著深綠色軍裝的士兵，正在熱情地歡迎前來參觀的客人呢!又好像是在召開綠色展覽會，向人們盡情地展示那迷人的綠色。

?最后那一頂頂帳篷似的大樹，千姿百態(tài)，綠色欲滴。無數(shù)可愛的小鳥被這兒的美麗吸引了，在上面快快樂樂地唱歌、跳舞……

?綠色的草坪，綠色的冬青，綠色的大樹，構(gòu)成了一幅濃濃的綠色水彩畫。再加上旁邊大海的映襯，雕塑園顯得更綠了，更美了，看后讓人流連忘返!

寫雕塑的作文(篇5)

今天看了一則新聞，挺讓我震撼的，一只塘鵝愛上了人工的雕塑，而且還是五年，一直以來不離不棄，可惜的是這只癡情的塘鵝前兩天已經(jīng)死去了。

這是一只澳大利亞的塘鵝，飛到了新西蘭，路過小島的時候被人類模仿塘鵝的叫聲吸引了，這個小島上有很多人工的塘鵝雕塑，還一直在放著塘鵝的叫聲，以便吸引一些落單的塘鵝。

其實人的初衷是好的，是想保護它們，給它們提供一個棲身的場所，但是這樣的方式可能還是有些不足，這只塘鵝愛上了冰冷的雕塑，五年來一直不離不棄，撿樹枝建巢，還時不時的跳舞?？墒堑袼懿⒉荒芑貞?/p>

這個小島上的工作人員還不停的變化著雕塑的擺放位置和叫聲，這是不是也更讓塘鵝相信自己的愛人是真正存在的，期間也吸引過幾次其他的塘鵝，但是沒多久就都飛走了。

沒想到，還有這樣癡情的動物，一直陪在它認定的愛人身邊。其實保護動物的方法還是很多，我不知道這算不算一種悲劇，人們完全可以收起這些雕塑，既然沒有其他的塘鵝，那就說明這里不是理想的棲息場所，那就不應該強留，保護的真正意義就是讓動物能夠好的生活，可是卻變相的害了動物。

具體保護的方法，還是要根據(jù)實際情況去制定相應的，而不是以我們的想法去做，那樣不是保護，而是傷害。

寫雕塑的作文(篇6)

每每走近我的校園，我都會被聳立在學校操場中央的“火炬雕塑”所吸引所震撼，油然而生敬意和興奮。

“火炬雕塑”的周邊開滿了形形色色的各種鮮花，紅的似火，像剛剛升起的旭日；黃的似蠟，像一片金橙橙的稻田；綠的似海，像一個遠離塵土的“天池”。，有的像一群快樂活潑的小男生，正昂首吹著小喇叭；有的像羞羞答答的小女生，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像嘻嘻哈哈的“搗蛋鬼”，競相綻放?！盎鹁娴袼堋痹邗r花綠草的簇擁下，顯得格外引人注目，充滿著生機和活力。

“火炬雕塑”的側(cè)面是一只雪白的振翅欲飛的天鵝，下面是一本厚厚的書，象征著我們在知識的海洋里歡快遨游，象征著我們迎難而上、攻堅克難的決心和信心。天鵝與“火炬雕塑”相依相偎，時時讓我們不知不覺地融入其中。

“火炬雕塑”伴隨著學校走過了無數(shù)個風風雨雨，歡送走了一批又一批祖國的花朵，雖然現(xiàn)在局部已開始褪色，但它依然時時刻刻激勵著我們鞭策著我們。它象征著辛勤園丁對同學們無微不至的關(guān)心和厚愛，象征著同學們積極進取、奮發(fā)向上的學習熱情。我們一定要好好學習，天天向上，長大了做一個對祖國有用的人才。

寫雕塑的作文(篇7)

歐洲的活體雕塑

趙鹿含

閑來無事，我又拿出在歐洲旅游時的照片翻看起來。這一路，我們拍下的美景可真不少。其中給我印象最深的是我和活體雕塑的合影。對于活體雕塑你們一定沒聽說過吧？好，我就來給諸位介紹介紹，包準讓你們感到耳目一新。

平時，在公園或街頭，我們常常會看見各種各樣的雕塑。它們有的是石刻的，有的是泥制的，還有的是銅制的，或者是不銹鋼的。它們形態(tài)各異，成為了城市風景的點綴。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去歐洲旅游，在那里，我看到了另一種雕塑活體雕塑。他們?nèi)怯苫钌娜私M成的雕塑。他們立在那里一動不動時，你真的分不出真假，因為他們的服飾和化裝太逼真了。你根本不知道他們是活生生的人。

看，這張就是我在西班牙首都馬德里皇官門前拍的照片。和我照相的就是一尊活體雕塑。在歐洲的一些城市里，但凡稍微熱鬧點的街頭，你都會看到不同姿態(tài)的活體雕塑。他們或扮成美麗的天使，向你微笑致意；或扮成善良的修女，去幫助那些苦難的窮人；或扮成可怕的魔鬼，發(fā)出各種恐怖的聲音，嚇得圍觀者發(fā)出陣陣尖叫；或扮成靈活多變的機器人，隨著音樂節(jié)奏跳著機器人舞

惟妙惟肖的活體雕塑吸引著來來往往的行人和世界各地的游客，成為了當?shù)匾坏懒聋惖娘L景。從這個意義上說，活體雕塑還真為這里的旅游事業(yè)作出了貢獻呢！

別以為這是當?shù)氐囊环N休閑娛樂方式，其實扮裝活體雕塑，是當?shù)馗F苦人一種謀生的手段。因為我們看到，在每一尊活體雕塑面前，無一例外地都放著一個錢幣盒，只有當你投進了錢幣，才能看見他們精彩的表演。你說有趣吧？

同學們，如果你們有機會，也去歐洲看一看吧，這些活體雕塑真的很有意思！和他們照一張合影也不錯哦！

寫雕塑的作文(篇8)

我們的校園是美麗的，是可愛的，是整潔的。

一走進校門，便會被一個高大的雕塑所吸引，讓人想沖過去摸一摸它。

那個雕塑的名字是：茁壯成長沖向勝利。那不銹鋼做成的柱子代表弱小無比的幼苗；那金球代表光茫四射的太陽；而那個由紅、黃、藍三色組成的圈則具有一天天長大的意思。茁壯成長沖向勝利，象征我們現(xiàn)在正如弱小無比的那棵幼苗，吸取著陽光和雨露，正在一天天長大。

“茁壯成長沖向勝利”下面還有一個赤褐色的正方體基座，基座周圍還有一些植物——小葉黃楊，那些小葉黃楊有綠的、有黃的、有紫的，還有紅的，五彩繽紛，光彩奪目，小葉黃楊的葉子像瓜子一樣，一陣風拂過，那些小葉黃楊就隨風飄揚，那瓜子似的葉子，像一只只熱情的手，把我們招待了一回。

在雕塑花壇邊，發(fā)生過許許多多的故事，就像上學期，有人去捉蝸牛，捉蚯蚓……

我愛我的校園，但我更愛校園里那雕塑。

寫雕塑的作文(篇9)

每天早晚的海邊散步，不斷出現(xiàn)的新景物總讓我震動，尤其是海邊無名的“雕塑”。

在西溫的海濱散步時潺潺的溪流在一個個小橋邊涌入海水，一個個小型的花園在陸地一邊，各種造型不一的雕塑在海的一邊，隨著晨起的海潮輕輕詠嘆著，既有層次，又有格調(diào)，尤其是早起鍛煉時，我一邊戴著耳機聽著音樂，一邊看著一個個用海濱的沙灘石頭堆積起來的各種雕塑，看著他們像一個個大海護衛(wèi)兵層層疊疊地與大海和人們共同守護著這片美麗的土地，偶爾還可以透過他們的縫隙去看海，那是另一番風景。

一輪紅日剛升起，用魔法把四邊的海水和云都染上紅色，這時的大海變成了一面鏡子，將太陽的紅光反射到這些石頭衛(wèi)兵上，他們高傲地仰著頭，迎接著閃光的紅日檢閱，仿佛有一股不可侵犯的尊嚴從體內(nèi)爆發(fā)，威嚴、靜穆的平凡士兵！

很多次都能發(fā)現(xiàn)新的石頭雕塑被不知名的藝術(shù)者堆砌成各種藝術(shù)品，有時是多了一只海鷗的照型，有時又是多了一個端莊的老人，有的還被描上眼睛或帽子，既生動又有特色，我不禁感嘆這里人們的藝術(shù)修煉，生活確實處處有美，一旦我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那些美麗和神奇才能久遠。

西溫的景致就是這樣和自然毫無距離，一路的海濱一路的藝術(shù)雕塑，就連水里流浪的木頭，也會被人拾起后靠在岸邊搭成一個特別的照型，像鱷魚，像篝火，像貨船，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它無聲的愿望，也許下一次我應該早一點來，在這片海灘留下一個中國特色的小雕塑。

審題:關(guān)于材料作文(模板4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了審題:關(guān)于材料作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。學生掌握寫作文的能力會很加分，寫作文可以刷新我們對一些事物的認知。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了。

審題:關(guān)于材料作文(篇1)

[四步搞定新材料作文的審題立意]點睛——新材料作文的審題立意廣東佛山高明紀念中學高勇◆導入：xx年高考上海卷、福建卷、湖北卷出現(xiàn)了一種新型的作文模式，我們把它稱為“題意作文”（有人稱作“后話題作文”“新材料作文”），四步搞定新材料作文的審題立意.這種作文模式比話題作文更具開放性，考生可發(fā)揮的空間更大.xx年高考兩套全國卷和湖北卷都是這種題型.xx年廣東兩套高考調(diào)研題和廣州一模皆為此題型.所以，應引起重視.所謂“新材料作文”，即提供一則材料或圖畫并略作提示，但不提供話題，要一求考生閱讀材料或圖畫，根據(jù)自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文.就其本質(zhì)來說，題意作文介于材料作文與話題作文之間，其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處，可以看作是話題作文的另一種類型，作文指導《四步搞定新材料作文的審題立意》.比較而言，題意作文比話題作文更具開放性，更有利于考生發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的才華.但有時隱性材料也曾加了同學們的審題難度.◆審題立意之方法1.抓關(guān)鍵句法——善于抓住關(guān)鍵詞語.關(guān)鍵詞語往往是“文眼”，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口.一段材料其主旨有時在文字上有所表現(xiàn)，抓住這些詞句往往能事半功倍.例、有人問巴西球王貝利：你最滿意的進球是哪一個貝利答道：下一個.這“下一個”三字擲地有聲，既體現(xiàn)出永不滿足的進取精神，又蘊含著藝無止境，不斷創(chuàng)新的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒.抓住了這個關(guān)鍵，審題到這樣的程度，立意與命題還能成為問題嗎？例2、《鞋匠的好奇》燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認為的.冬季燕子在池塘的冰下越冬？——這是古希臘偉人亞里士多得得出的結(jié)論.天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年.18世紀，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條？——“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上.第二年春天，當這只燕子翩然而歸時，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬”.鞋匠的好奇使一個被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清.學生很容易找出這則材料體現(xiàn)主旨的詞語“好奇”？——材料三次用到這個詞語，“好奇心使他寫了一張紙條”，“鞋匠的好奇使一個被信奉了2400多年的謬誤……”再加材料的標題《鞋匠的好奇》，而抓住了關(guān)鍵詞語的同學很容易明白本材料的主旨：好奇，往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動力.〔四步搞定新材料作文的審題立意〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗.】

審題:關(guān)于材料作文(篇2)

在近年的高考中，新材料作文成了比較熱門的探討話題。這種作文一般要求考生“全面理解材料”，又“可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”，這令許多老師和學生感到困惑，不知怎樣立意才是“全面理解”，也不知“從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思”會不會跑題。

這類作文的評分細則，也許還是不太清楚。所以我認為在審題方面，還是要本著穩(wěn)妥的原則，寧可牢牢抓住韁繩奔向目的地，也不信馬由韁，恣意為文。根據(jù)平時作文訓練中出現(xiàn)的問題，以及自己采取的應對措施，本人認為限時作文一定要讓學生抓好落筆前的審題時間，經(jīng)過快速有序的讀解、漫想、整合、定向、拓展五步，然后再動筆寫作。

審題準確才有可能切合題意，落筆前的10分鐘，就是認真審題、快速動腦的10分鐘。下面我以具體實例來說明操練過程。

第一步：讀解——提煉關(guān)鍵詞句

讀解是指客觀、完整、冷靜地閱讀理解作文材料，準確把握作文要求、揣摩命題意圖，搜索相關(guān)提示，提煉材料關(guān)鍵詞句。

例1：有個教授做過一個實驗，12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。

本材料的關(guān)鍵詞是“愛坐前排”(對“前排”的理解不要狹隘)、“成功”，所以抓住這兩個詞語的邏輯關(guān)系組織成句，就會有如下立意：①積極的態(tài)度決定成功的高度，②要有不甘落后(敢為人先)的精神，③要樹立明確的目標(爭第一)，④勇于坐在生活的前排等。

例2：在瑞士，嬰兒降生，醫(yī)院就會在戶籍卡中輸入孩子的姓名、性別、出生時間及家庭住址。由于嬰兒和大人用統(tǒng)一規(guī)格的戶籍卡，因此每一個嬰兒都有“財產(chǎn)狀況”這一欄。

瑞士人在為自己的孩子填寫擁有的財產(chǎn)時，寫的都是時間。他們認為，對一個人，尤其是對一個剛出生的孩子來講，他們所擁有的財富，除時間外，不會有其他東西。

一個人出生后，到底擁有些什么？說到底，無非是幾十年的時間。所謂生命，也就是一個逐漸支出時間的過程。有些人需要地位、財富，就用自己的時間去換取權(quán)力、金錢；有些人需要閑適，于是就在寧靜和安謐中從容的度過自己的時日。……

瑞士人對財富的理解，對我們或許有所啟迪。請根據(jù)你對這段文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

本材料的主旨是瑞士人認為財富就是時間，關(guān)鍵詞是“財富”、“時間”，抓住這兩個詞語組織語言，就可以形成下述若干觀點：①時間就是財富，要珍惜時間。②珍惜時間，就是珍惜財富。③抓住時間，努力拼搏，創(chuàng)造更多的財富。

例3：據(jù)報道，有人不惜花費近十倍于乘公交車的錢坐出租車去與“拒載”自己的公交車司機“理論”，追問“拒載“緣由。這樣做，時間、精力與金錢的`付出與得到的回報并不成正比，可當事人卻認為值得！

這種“較真“行動也引起許多市民的共鳴。他們認為，世界上怕就怕認真兩個字。做人就要這樣，該認真的就絕不兒戲，也不容許被別人兒戲！

但也有市民表示，有更多的精力，干嘛不去做更有意義的事？除非真是合法權(quán)益受侵犯，否則無理較真等同野蠻！再說，一個成熟的公民社會，應當是一個法治化、人性化與寬容度并重的社會，寬容，才談得上最真切最純凈的人道，才能最大限度地實現(xiàn)人際融洽。

要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本材料起提示作用的關(guān)鍵句子有第二段的“做人就要這樣，該認真的就絕不兒戲，也不容許被別人兒戲！”第三段的“除非真是合法權(quán)益受侵犯，否則無理較真等同野蠻！”關(guān)鍵詞是“較真”與“寬容”，但不能選其一來立意，一定要結(jié)合二者才是切合題意。所以適合構(gòu)思成文的有：①有條件的認真或該認真時才認真(暗扣“寬容”)，②有原則的寬容或不能凡事都寬容(暗扣“較真”)，③既要認真，又要寬容，④分情況去“較真”(“較真”須看場合)，⑤如何正確對待“較真”(“寬容”)，⑥追求“較真”也須寬容之心，⑦有限的寬容，及時的認真，⑧寬容與縱容等。

立意時應包含全部關(guān)鍵詞或體現(xiàn)關(guān)鍵句的意思，這樣才準確，穩(wěn)妥。

第二步：漫想——凝固思維火花

準確讀解后就進入漫想階段。漫想是指根據(jù)關(guān)鍵詞或句，讓大腦浮想聯(lián)翩，以搜索充足的寫作素材。在這一階段，要求學生動筆用簡潔的文字記下這些稍縱即逝的思維火花。

本階段也要有漫想方法的指導，簡言之，就是要求學生不要集中在某一方面，而是運用發(fā)散思維進行聯(lián)想，如相似聯(lián)想(聯(lián)想性質(zhì)上、特點上、時間上、空間上與之相似的事物)、對比聯(lián)想(聯(lián)想與之相反或?qū)α⒌氖挛?、因果聯(lián)想(由因到果或由果溯因)等，這樣才便于打開思路。

審題:關(guān)于材料作文(篇3)

o 3知識要點：

1、審題是應試作文的關(guān)鍵。

2、審題要快速、準確。

3、審題就是要弄清文章的寫作范圍和角度，確定寫作的重點。考試說明：

隨著考場作文命題形式的演變，考生們除了審視“題目”（材料），還必須對題后的要求反復體會。題目審準了，才會寫得切題。

1、審清命題作文

命題作文就是根據(jù)指定的題目寫文章。在命題作文中，題目是選擇材料、確定主題的一個重要依據(jù)。文章是否切題，是行文成敗的關(guān)鍵之一。審題要著重注意以下幾個問題：

（1）要全面理解題意。對題目的含義要全面理解，辨明題目的要求，把握題目所提示的寫作范圍和重點。如《高中生活二三事》，題目要求寫發(fā)生在高中生活中的事，而且至少要寫兩件。如果寫的事情與高中生活無關(guān)，或者只寫了一件事，就不切題意。（2）要辨別題目中的精微含義。在全面理解題意的基礎(chǔ)上，要注意辨別其中精微的含義，把握住寫作的中心。如《學習是青年學生特別突出的任務》一題，就要注意強調(diào)“特別突出”這個限制條件。青年學生正處于德、智、體全面發(fā)展時期，他們有各種任務，但是比較起來，學習是“特別突出”的任務，不是一般的任務，這就是“特別突出”的含義。文章緊扣這些內(nèi)容來寫，就能突出中心，體現(xiàn)題意。

（3）要選擇適合題目要求的體裁。命題作文要根據(jù)題目的要求，確定文章的體裁。有些題目較明確地表示了對體裁的要求：在題目的首尾有“記”“事”一類字眼，或者題目標明寫某個過程、某人事跡等，這就要求寫成記敘文。如果題目首尾有“論”“談”“說”“駁”一類字眼，或者題目明確提出一種主張或一個問題，這往往是要求寫成議論文。

2、審清材料作文

給材料作文是作文命題的另一種形式。出題者給學生提供一定的材料，要求學生依據(jù)自己對材料的分析、理解、融化、提煉，然后據(jù)此展開想象，依據(jù)要求寫作記敘文、議論文或說明文。給材料作文一般有三種形式：純文字材料作文、看圖作文和聽音樂作文。這種題型的特點在于：一是考察學生能力的全面性，因為它要求作者看、聽、寫結(jié)合，便于全面考察學生的閱讀（看圖、聽音）、理解、分析、綜合、歸納及寫作能力；二是對寫作范圍、題材以至主題有較強的限制，極好地扭轉(zhuǎn)了考試時猜題目、猜類型范圍、事先準備作文的現(xiàn)象；三是由于給了材料，學生有材料敘述、有問題議論、有對象說明，既減少了學生無材料可寫的現(xiàn)象，又能全面考察學生記敘、議論、說明的能力。由于這種題型的客觀性較強，便于作文評卷，所以已成為各級考試和競賽的主要題型。

（1）根據(jù)文字材料作文。這類題型所提供的文字材料，要求學生在閱讀這些文字材料的基礎(chǔ)上作文，有的要求既根據(jù)材料又根據(jù)另給的題目作文，有的要求作者根據(jù)材料自己命題作文。主要有以下幾種：有的要求另外作文，包括立論文、駁論文、讀后感、思想評論等；有的要求寫記敘文、說明文；有的還要求用應用文的格式，如書信等；有的則是不同形式的重組材料作文：續(xù)寫、改寫、擴寫、縮寫、組寫（將幾則相關(guān)材料組寫成文）等。

要寫好這類作文，重要的是做好以下幾點：

首先，要準確把握文章要點。對所提供的材料，要多讀幾遍，特別是文言材料，要在翻譯無誤的基礎(chǔ)上多讀，讀的時候可勾畫重要字詞；讀后要認真分析材料重點及各段要點、人物的主要精神和性格特點、事件的主要意義、言論的主要意思等等。

然后，或者根據(jù)材料重點重組材料作文，或者根據(jù)材料要點分析其現(xiàn)實意義或象征意義，再結(jié)合自己的知識和生活積累，另外組織寫議論文或記敘文的材料，并擬定恰當?shù)念}目作文。

（2）根據(jù)圖畫材料作文。這種題型所提供給考生的是圖畫：或單幅圖，或具有相關(guān)性的兩幅以上的圖，要求作文者在看懂圖所表達的意思后作文。寫作類型有以下幾種：對畫面進行說明介紹的說明文；對畫面所表現(xiàn)的內(nèi)容進行聯(lián)想和想象，加上自己的“創(chuàng)作”，并將構(gòu)想的故事敘述出來的記敘文；還有要求對畫面所表現(xiàn)的現(xiàn)象進行評判的議論文。這類題型審題中易出現(xiàn)的主要問題也是對材料（畫面）理解有誤。由于圖畫表意高度簡化，它要表達的內(nèi)容往往比文字表達得更隱蔽，一切“盡在不言中”，而且有的圖畫從不同立足點看內(nèi)容不盡相同，因此，審這類題分析畫面、推敲含義就更顯得重要。具體審題也可分兩步走：首先細察畫面，看人物的神態(tài)、動作，看畫面其他事物，看它們之間的相互關(guān)系。然后展開聯(lián)想：與社會上的類似的人和事進行聯(lián)想，在頭腦中用語言把畫面敘述出來，補出畫面簡化或隱含的內(nèi)容，補出人物可能的語言和心理活動，盡可能挖掘出畫面的寓意。如是多幅圖，還要將他們聯(lián)系起來思考，理清楚畫面意義以后，就可以和文字材料作文一樣，將圖畫寓意與現(xiàn)實生活及自己的看法聯(lián)系起來作文。（3）根據(jù)音樂材料作文。這種作文形式就是根據(jù)播放的一段音樂記敘你聽后的感受，它是將聽覺轉(zhuǎn)變成文字的一個過程。這種材料作文的難度較大。一要對音樂有一定的理解和領(lǐng)悟能力，二要有豐富的想象力。對音樂的理解和領(lǐng)悟能力表現(xiàn)在能聽出一些常見的樂器所奏出的聲音，更主要的是能聽出音樂所傳達的意義。如，當聽鋼琴協(xié)奏曲《命運》時，會有一種激昂奮進、向命運挑戰(zhàn)的雄壯氣概；當聽小提琴協(xié)奏曲《梁?！窌r，那如泣如訴，凄婉哀絕的樂聲令人傷心欲絕；當聽到薩克斯管演奏的《回家》時，那種輕快溫馨的感覺會立刻溢滿心頭。這就是音樂的魅力，它源于你對生活的觀察和理解能力。

o、審清作文“要求”

幾乎所有作文題除命題、提供材料外，都對諸如文體、選材范圍、寫作手法、作文重點以及寫作人稱、作文表達內(nèi)容的時間、作文字數(shù)等等作了一定的要求。例如同是初中升學試卷的作文題，齊齊哈爾市題目為《生命的意義在于貢獻》，“要求”有兩條：①不要寫成詩歌或記敘文；②字數(shù)：600字左右。而武漢市的題目為《我所期待的星期天》，要求就多達六條：①從過去和現(xiàn)在的生活實際出發(fā)，寫出自己的期待；②內(nèi)容具體，中心明確，要有真情實感；③結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語句通順；④不要寫成詩歌；⑤字跡清楚，書寫規(guī)范；⑥不少于600字。

這些要求對寫好作文，或者寫出合乎要求的作文是很重要的。那些對作文中心，選材上的要求自不必說，對字數(shù)的要求也不能輕視，以一般考試作文而論，每比規(guī)定字數(shù)多或少50字的要扣5%～10%的分。

因此，學生要想寫好作文，除審好命題、材料，填好半命題之外，還要審好“要求”，并將這些要求與命題、半命題、材料統(tǒng)籌兼顧，合理安排，不可偏廢。

一般說來，作文的“文體要求”都比較直露，只要作文時加以注意就行了。而且，諸如語句通順、書寫工整、字跡清楚、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、內(nèi)容具體、中心突出等要求是每篇作文都要做到的，也不是哪篇作文的特殊要求。倒是對前述齊齊哈爾市作文題《生命的意義在于貢獻》的“不要寫成詩歌和記敘文”這類要求要特別注意，因為以現(xiàn)在語文課本上的分類，記敘文包括了散文和小說，因此如果把此題作文寫成散文就不符合要求了。在審這些要求時，可采取提煉要點并將其寫在草稿紙上的辦法加以強調(diào)，在確認與要求無誤后將其作為作文的自然評判標準，作文立意、構(gòu)思、選材、寫作過程中都要想到它們，初步完成后再以它們評判自己的作文，并將不合要求的地方加以改正。案例：

以“我愛唱的一支歌”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。導思：應試作文審題是關(guān)鍵，不僅要分析清楚文體的含義和結(jié)構(gòu)，尤其要抓住重點——題眼來做文章。

1、《我愛唱的一支歌》中心語是“歌”，只能是“一支”，而重點落在“愛唱”上。為什么愛唱？這就是文章要表現(xiàn)的中心。

2、自古以來，人們的生活離不開歌聲?，F(xiàn)在我們生活的時代，更是處處有歌聲、時時有歌聲，每個同學或多或少都會唱歌，所以說，本題的選材范圍還是很廣泛的。要想寫出優(yōu)秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比較一下，在其他條件相同的情況下，如果一篇文章寫我愛唱這支歌，是因為它是某某歌星唱的，另一篇寫我愛唱這支歌，是因為它的旋律好、內(nèi)容好，哪一篇得高分呢？毫無疑問，大家都會選后者，這就是立意有意義和無意義的區(qū)別。

3、本文的寫作對象是一首歌，引用是必不可少的，但這里的引用切不可全盤照搬歌詞，而應該引用那些最能反映深刻含義，最使你感動的部分，并加以議論或抒情，做到引議結(jié)合，不脫節(jié)。再加上語言流暢，結(jié)構(gòu)合理。何愁文章不得高分呢？

審題:關(guān)于材料作文(篇4)

一、寓言性材料，“抓手”即是揭示寓意的語句針對寓言性材料，除了要抓住主體形象的特征分析其寓意外，還要找準隱藏寓意的句子。如下面的作文材料：烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇叫著從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。當牧羊人的孩子問這是什么鳥時，牧羊人說：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀！”在這則寓言材料中，隱藏寓意的句子是牧羊人的話：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥?！弊プ×诉@一句，就抓住了寓意。它旨在告訴我們：做任何事情都不可盲目模仿別人，邯鄲學步、東施效顰，難免會遭到失敗。二、評述性材料，“抓手”即是議論抒情的語句評述性材料中，議論抒情性的語句常常在敘述性文字之前，構(gòu)成總分式；或在敘述性文字之后，構(gòu)成分總式，抓住了它就抓住了這類材料的審題關(guān)鍵。如下面的材料：法國化學博士別涅迪克在一次實驗中碰落了一個燒瓶，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒瓶并沒有碎，他發(fā)現(xiàn)這只燒瓶里放著一種叫硝酸纖維素的溶液，這種溶液會在玻璃表面形成一種薄膜，使玻璃不會破碎。由此，他發(fā)明了不會碎的玻璃，應用非常廣泛，如汽車擋風玻璃等?？梢姡瑒?chuàng)新不是很神秘的東西，它不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠，關(guān)鍵是你要用心發(fā)現(xiàn)。這是一則典型的評述性材料，其議論性句子是材料的最后一句：“創(chuàng)新不是很神秘的東西，它不像我們想象的那么困難，那么崎嶇，那么遙遠，關(guān)鍵是你要用心發(fā)現(xiàn)?！弊プ∵@一句即可提煉出觀點：創(chuàng)新在于發(fā)現(xiàn)。三、事件性材料，“抓手”即是揭示因果的語句有些敘述事件的材料往往沒有議論抒情性的語句，審題時我們應該重點抓住揭示事件結(jié)果和導致這一結(jié)果的原因或前提的語句進行分析。如下面的材料：一位心理學家做了一個實驗：將一條饑餓的鱷魚和一些小魚放在水箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻，它失敗了，但毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動了第二次更為猛烈的進攻，它又失敗了，并且受了重傷……多次進攻無望后，它不再進攻了。這個時候，心理學家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了所有的努力，最終活活餓死。這則材料中，揭示結(jié)果的語句是：鱷魚“放棄了所有的努力，最終活活餓死”；揭示導致這一結(jié)果的原因的語句是：進攻“它失敗了”，第二次進攻“它又失敗了，并且受了重傷”，“多次進攻無望后，它不再進攻了”。通過分析這“因”“果”之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，我們不難把握材料的主旨：在多次挫折與失敗面前，我們不能半途而廢，停止努力，而應該冷靜分析，尋找新的出口。四、文學性材料，“抓手”即是體現(xiàn)哲理的語句能夠成為作文材料的文學性材料，一般都是十分簡短而又蘊涵著豐富的社會與人生哲理的詩歌或散文片段。這些材料或者通過意象（形象）的寓意和象征意義及意象（形象）之間的關(guān)系來體現(xiàn)哲理，或者在材料中直接揭示哲理，因此審題時必須抓住這些關(guān)鍵語句。如下面的材料：你站在橋上看風景/看風景人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢（卞之琳《斷章》）這是一首精粹的現(xiàn)代小詩，其中“你”“別人”這兩個形象以及二者之間的關(guān)系很好地體現(xiàn)了主、客體互為相對、共生、雙贏的哲學觀念。再如：飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）這也是一首十分精巧的哲理詩，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”兩句直接揭示了詩歌的哲理。材料作文的立意往往有多個角度，但是真正切合材料主旨的角度也許只有“獨特的這一個”。所以，材料作文的審題，我們應在吃透材料、找準“抓手”、切“正”切“準”題意上下工夫。

節(jié)約水的作文模板7篇

學生時代的你應該對作文不陌生吧，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習，那么你是否在尋找作文的模板呢？以下是小編為大家整理的“節(jié)約水的作文模板7篇 ”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

節(jié)約水的作文 篇1

水，乃是生命之源，生活處處需要水，但很多人都做出了浪費水的行為。如果他們不珍惜水資源的話，那么地球上最后的一滴水將是人的眼淚。不過，有些人也是出于迫不得已：廁所水箱太大，沖水時白白浪費了水。這些情況在生活中常常發(fā)生。為了節(jié)約用水，我們家正在施行家庭節(jié)水方針（節(jié)水妙招）。下面我把們家里現(xiàn)在施行的家庭節(jié)水方針介紹給大家聽聽吧！

1、乾坤大挪移。我們家經(jīng)常洗衣服，洗衣機里的水洗過衣服后不算太臟，可以進行重復利用，把它拿來拖地。剩下的只有一壇臟水了?？晌覀冞€是抓住它不放，用它來沖廁所。能沖好幾次呢！這樣，就可以節(jié)約水箱里的水了。地板、衣服、廁所都煥然一新。怎么樣，這招不錯吧？()

2、一線天。現(xiàn)在正值夏天，天氣十分炎熱，大家都在開空調(diào)，空調(diào)肯定要滴水。我們樓上有一戶人家，現(xiàn)在正爭分奪秒地開空調(diào)。樓上一直滴水，水落到了我們家的空調(diào)上。滴滴嗒塔的水聲日夜不息，很煩人。雖然是空調(diào)水，但是浪費了多可惜呀！我想：不如把我新買的花盆種上種子，放到我家空調(diào)上面。這樣，上面的空調(diào)滴水就可以自動幫我澆花了。嘿，真是黑妹牙膏，一刷見效，這招還真管用！不僅節(jié)約了水，而且我的花也在一天天地茁壯成長。真是一舉兩得！

由于時間關(guān)系，我在這兒只能告訴大家兩招。不過，竅門滿地跑，看你找不找，這些節(jié)水小妙招就在生活中，等著你的發(fā)現(xiàn)哦！

節(jié)約水的作文 篇2

大家知道嗎，中國現(xiàn)在是嚴峻缺水的國家之一。據(jù)統(tǒng)計，地球上的淡水水源僅占地球水資源的3%，這3%的淡水中，可以直接飲用的.只有0.5%。所以說，水長短常寶貴的。

大家一定聽過“一滴水，一顆珠，一只螞蟻喝一年；十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船”這首童謠吧，這也說明了水很貴重。

水是生命之源，沒有水就沒有生命。那么，面對貴重的水資源，我們小朋友該怎樣從自己做起節(jié)約用水呢？我想，這應該從糊口頂用水的小事入手。好比：冬天使用太陽能熱水器時，首先放出來的冷水可以先用一個盆裝好，不要讓它白白地流走。等用完熱水后，先前儲存在盆里的水就可以用來洗衣服、洗菜了，而洗衣服、洗菜的水又可用來拖地、沖馬桶，這是不是很好阿。當然了，重要的是我們的頭腦里隨時都要有節(jié)約用水的觀念。這樣，你在洗手時才會把水放得小一點。

讓我們一起步履起來，從自己做起，節(jié)約用水吧！

節(jié)約水的作文 篇3

節(jié)約用水，節(jié)約用水！瞧，鄰居張奶奶急忙向水龍頭跑去。水龍頭旁是我的同學王小明和張杰，他們正在玩水。水就像一條小河一樣，就這樣嘩嘩地流著。張奶奶走上前去，嚴肅地對他們說：這浪費水可不是好孩子，都這么大了！上六年級了，更應是長大懂事的時候了，你們浪費水是非?？蓯u的事情。王小明和張杰不以為然地說：我們愿意，你管不著。世界上這么多的海洋，這么多的水，足夠人們喝了，哪還提得上節(jié)約？張奶奶語重心長地告訴他們：孩子，你只顧我們這一代人，完全不考慮下一代人的用水問題，下一代也許還有水，那下下一代呢？那時候因為沒有水中國的十三億人會滅亡，都會影響整個地球。這么悲慘的結(jié)局，你們可能看不見，但你們想象不道嗎？王小明和張杰漲紅了臉，低著頭，他們羞愧極了，后悔開始浪費水的做法。從此以后，王小明和張杰再也不浪費水了，他們還告訴所有人：洗完菜的水別倒掉，可以用來刷鍋。洗完衣服的水可以澆花也可以用來沖馬桶！瞧，他們真的變了。如果全地球的人都節(jié)約用水，相信我們下下下一代都不會被缺水的問題所困繞

節(jié)約水的作文 篇4

人們常說：“誰是人類不可缺少，沒有了水就即是生物沒有了生命”！我認為這只是說說而已，不是真，就不相信，后來才慢慢領(lǐng)悟到水是多么重要！

一次體育課上，我打籃球得口渴，就似火山里面火神憤怒，讓火山憤怒爆發(fā)！我馬上去拿水瓶，才剛剛發(fā)現(xiàn)我這個老毛病又犯了！又把水瓶放在家了，又健忘帶水瓶了！這是我就似火山里火神，馬上就要讓火山爆發(fā)。就當我奄奄一息時，同學孫俊文獻給我了一瓶水，讓我這個火神消了消火。

20xx年8月以來，廣西大部門地區(qū)發(fā)生嚴峻干旱災難，旱災給災區(qū)群眾出產(chǎn)糊口帶來極大難題，給廣西經(jīng)濟社會發(fā)展造成巨大影響。如果我在這時候獻上一瓶水，他們是多么興奮??！固然一瓶水是不夠，但聊勝于無。因此，我們要節(jié)約用水，不要讓地球變成黃色。而不是藍色！

水是人類不可缺少，沒有了水就即是沒有了生物生存！讓人類步履起來吧！不要鋪張每一滴水，不然最后一滴水就是我們眼淚！

節(jié)約水的作文 篇5

說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開水?？梢哉f，沒有水就沒有我們?nèi)祟悺?/p>

我曾經(jīng)看過一個短小的視頻，講的是大家最熟悉的地方樓蘭。唐代詩人王昌齡就說過：”青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”據(jù)記載，樓蘭曾經(jīng)是一個繁榮，客商云集的地方，而現(xiàn)在呢？那一片片黃沙就是默默的回答。但我們卻不珍惜水如果這樣下去，我們?nèi)祟愒缤砭蜁缤龅摹?/p>

星期天的中午，媽媽淘完米，剛要把淘米水倒掉時，我趕忙把淘米水“搶救“出來，并對媽媽說：”媽媽，請不要浪費水！這盆水還有很大用處呢！”“一碗淘米水能干嘛？你又不喝?！眿寢尠欀碱^說。我神神秘秘地說：”這----盆---水對某些---東西來說是很重要的！”我特意加重了“東西”二字。我拉著媽媽的手急急忙忙地跑向陽臺小花園，那里的花正開的美不勝收，香氣飄滿陽臺，點綴著我的家?！拔铱床怀鲞@些美麗的花朵和一碗淘過米的水能扯上什么關(guān)系？”媽媽抱著胳膊，將信將疑地說。”媽媽，難道您沒發(fā)現(xiàn)嗎？淘米水是非常有營養(yǎng)的，至少對植物是這樣的?！蔽翌D了頓，繼續(xù)說道：“不僅如此，這盆水還可以沖馬桶等許多功能呢！”我口若懸河地說道?！蹦呛?，以后讓我們一起節(jié)約水吧?！皨寢屨f道?！泵妹靡瞾頊悷狒[了。以后節(jié)約用水成了我家的一道漂亮的風景線。

同學們，請讓我們一起做“節(jié)水小能手”吧！爭取不要再讓中國出現(xiàn)第二個“樓蘭”。

節(jié)約水的作文 篇6

在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區(qū)把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用;可見，水對于不同的人有著不同的看法。

讓我們換個角度想想，假如地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會面對怎樣的生活?我想我們一下子就會猜到，我們會被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少;假如我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，假如我們每人每天節(jié)約一滴水，就會匯成一個湖泊;相反，假如我們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊;所以，我們一定要節(jié)約用水。

在洗手時，水不要放得太大;用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗手后的水用來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶;這樣，一盆水就起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區(qū)人喝不到的純潔水澆花，實在是太浪費，假如把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會拯救多少人。

假如我們實在不知道怎樣才能節(jié)約用水，不妨向別人討教討教;如：在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”;假如你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨時，把花搬出去澆澆雨水;或用淘米的會澆花，這樣既可以節(jié)約水，還讓你的花更健康。

大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧!以后，我們千萬不要把水堪稱一個隨時可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。

水是人類生存發(fā)展的重要資源，沒有它就沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧!

節(jié)約水的作文 篇7

水對于我們每個生命體來說都是非常重要的。如果沒有了水，花草樹木就不能得到滋潤；如果沒有了水，鳥獸蟲魚就不能生存、生活。當然，對于我們來說，又何嘗不是呢？

所以，水，成為了我們生命中不可缺少的一部分。我們應當好好愛惜。那么就讓我來當一回“節(jié)水小衛(wèi)士”吧！

正月的某一天，我正在廚房里幫媽媽淘米。一顆顆米粒像流沙軟軟的、細細的。不經(jīng)意間，它們就會輕輕鉆過你的指縫。正當我把淘好的米粒放進電飯煲的時候，媽媽大喝一聲：“把水去倒掉吧?！蔽壹{悶了，這么多的一桶水隨便一倒多浪費?。〔皇且?jié)約嗎？倒在衛(wèi)生間的洗手處那？倒在我養(yǎng)的盆栽那？對了，不如倒在馬桶里吧！

我馬上向衛(wèi)生間奔去，哇！沒沖！“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”，這聲音如美妙的旋律在我耳邊奏響。我長吁了一口氣，總算沒讓這水白白“犧牲”?！Y源也光盤了。

經(jīng)?？吹诫娨暽瞎?jié)約用水的不少廣告，但引起了多少人的關(guān)注？答案是僅有一點點、不到一億分之一吧。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個“節(jié)水小衛(wèi)士”吧！我會更努力，決不讓一滴水白白流失——讓節(jié)水也“光盤”。

母親的愛作文(模板7篇)

作文是檢測學生語文知識和能力綜合掌握程度的重要方法之一，每一次寫作文的經(jīng)歷都是一次學習的機會我們應該好好把握。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诉@篇關(guān)于“母親的愛作文”的內(nèi)容。有興趣的觀眾可以來一睹為快！

母親的愛作文 篇1

老舍先生曾經(jīng)說過：“人，即使活到七八十歲，有母親在，多少還可以有點孩子氣，失去了慈母就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，但卻失去了根，有母親在，是幸福的，只要有母親在，你就有最后的包容與依靠?！笔前?，母親是我們遮蔽風雨的港灣，母愛是人間最偉大最無私最真誠的愛，世界就是因為有了母愛而變得更加豐富多彩！

曾經(jīng)，我為媽媽買過一個戒指，不過是一個幾塊錢的小玩意兒而已，但還好這枚戒指的質(zhì)量不錯，不掉色不變形，和媽媽的結(jié)婚戒指“并肩”了好幾年，直到前兩天斷掉。我明白那是一個母親對孩子的愛和包容，她沒有更高的要求，只要有孩子的一份愛心。

母親雖然對孩子的要求很低，但是對自己又猶為苛刻。她總說自己沒有文憑，但又想給我們姐弟兩個優(yōu)越的生活，所以她總是在逼自己努力。工作換了一個又一個，回家時間越來越晚，甚至還會在一些火爆的節(jié)日里出去擺點小攤，至少我知道的就是在圣誕節(jié)，媽媽頂著冷風去賣平安果和一些七零八碎的，弟弟說，媽媽回家時手凍得都發(fā)青了……時間久了，她的手出毛病了，不可以長時間地做重復的動作，哪怕是騎一個鐘頭的電動車都不行，因為她的手會麻到失去直覺。媽媽這樣都是為了我們！每憶及此事，我的心頭總涌起酸澀……

我總覺得，并不是非要在哪個特定的節(jié)日才可以送母親禮物，向母親表達自己的愛意，總歸來說，其實就是沒有哪一天是你固定用來表達愛意的日子，如果真是這樣的話，那未免有一些太過古板了。就我而言，每一天我都可以向我的媽媽說“我愛你”，每一天都可以送我母親禮物，或許是路邊一朵美麗的小花，又或許是金店里那一串最漂亮的項鏈。只要心里有愛，每一天都是母親的節(jié)日！

母親的愛作文 篇2

張思怡

媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪，它清澈，看得見河底的塊塊卵石，它輕柔，緩緩前行。

那是去年五月二日。突如其來的發(fā)燒讓我不得不在家里躺上一個星期。我的身體滾燙，我覺得頭重腳輕，我的眼前只有一片模糊，非常難受，覺得我的下半身隨時有可能支撐不住上半身，隨時可能會倒下。

母親見我病得不輕，工作請假了好幾天。母親帶我去檢查，量體溫后，溫度居然是40度，天哪！父親知道后，覺得腦子都燒壞了，于是，母親不停地帶我去打針，開藥。哎！但前幾天沒什么用，第四天，媽媽帶我換了一個醫(yī)生，醫(yī)生開了藥，吃了病情大大好轉(zhuǎn)。但是，有一種藥特別難吃，有一次我都吐了，母親在旁邊鼓勵我，“加油！”第五天晚上，母親喂我吃完飯后，把我弄睡著了。第六天，我完全恢復，早晨起來，一縷縷陽光從窗戶射了進來，看到母親正趴在床邊，我眼睛的水庫匣門被打開了，眼淚從我的水庫“逃”了出來。母親，您好好休息吧！

這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，母親，等我長大之后，會好好報答你對我的愛，你對我的愛我會加信奉還，請等著。

母親的愛作文 篇3

11月10日早上九點，天氣陰沉沉的，一陣陣寒風如箭一般刺在人臉上，大街上看不見一個人的影子，只有“呼呼呼”的響聲。我正在溫暖的家里吃著媽媽煮好的美味早餐。吃完后，便背上沉重的書包走出了家門。

中午12點，風還在繼續(xù)吹著，老師走進了教室，她今天穿的衣服與今天的天氣格外相配，黑黑的皮衣與暗暗的天空，好像暴風雨就快要來了。老師站在講臺上，嚴肅地說道：“把昨天的家庭作業(yè)本交上來，傍晚必須交齊?！蓖瑢W們就像一只只聽話的白老鼠，都從書包里拿出作業(yè)本，我也拉開書包拉鏈，去找作業(yè)本，就在那一瞬間，我怔住了——糟了，我的作業(yè)本忘記帶了，傍晚必須交齊的，不然就得挨打了。老師終于走了，但我依舊在緊張、擔憂。突然，雷聲想起，下起了雨。

下午三點，就快放學了，怎么辦，我的作業(yè)本……就在我們上最后一節(jié)課時，教室的走廊上響起了熟悉的腳步聲，越來越近，越來越響。窗口上突然出現(xiàn)了一個人……什么？竟然是我媽！我向老師說了一下，便走出教室，媽媽的衣服淋濕了，頭發(fā)被吹亂了，一副狼狽不堪的樣子，她微笑著說：“忘記帶作業(yè)本了吧?！闭f完，她拿起作業(yè)本遞給了我。她遠遠地跑過來，只是為了一本作業(yè)本……

我鼻子一酸，心頭海浪翻滾，眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，看著媽媽的背影消失。

母親的愛作文 篇4

當蔚藍的天空拉上一層烏黑的幕布，一顆又一顆閃亮的星星布滿夜空，如同眾星拱月般環(huán)繞著那一輪皎潔的明月，多么寧靜……。

母親用雙眼目不轉(zhuǎn)睛地望著我不會做的難題，一邊用黃黃的手在紙上畫著。寫著，一邊認真地說；“你快看它的公式，這樣做?！薄罢J真聽！”有時還會傳來不少提醒。我有些心不在焉，聽得頭暈暈的，腦袋飛快地運轉(zhuǎn)著，并隨口答應“知道了！”

“還有這題，不能粗心漏掉！”“好煩！”我不禁抱怨了起來。不知是生氣，還是懊惱，母親沒說什么，默默的走開了。

寒風不停地吹打著窗，不一會兒，母親走到了陽臺上，抱著衣服，用手搓著，用刷子刷著，用清水沖著，微風吹來，她的頭發(fā)飄了起來，脆弱的身體，孤獨的背影……母親打開門，疾步走出來，向?qū)γ娴年柵_走去，快速的把一件件衣服掛起來。我靜下來想：今天我所看見的，“母親如此辛苦，難道，這就是她的每一天嗎？”不知為什么，我的手把筆握得更緊了。寫字的速度越來越快，頭也沉重得抬不起來。

轉(zhuǎn)眼間，一股菜香從廚房里飄了出來，我抬頭望了望母親，母親正在洗手，不過有陷入忙綠中。先煮起飯，后就開始倒油炒菜，雙眼緊盯著。我在寫字時，用余光望去，隱隱約約看見母親，她不時地走來走去。不小心，手上被燙傷，她不向我們說，默默地。靜靜地承受著。我一遍向里去，急切的問道：“媽媽，你怎么了？沒事吧！”“沒事，只不過被燙了一下，不用擔心，快去完成作業(yè)吧！”“好吧！你用冷水沖沖吧！”雖然，我心中有些忐忑不安，有些懷疑母親的話，還是走出去，心中想：“媽媽，我知道您愛我！但我也希望能幫上你，分擔你的憂愁！”

飯后，“你快點完成作業(yè)，做題要認真細心，不能馬虎……媽媽依舊沒有休息，用溫柔的聲音叮囑我。

母親雖然說起話來喋喋不休，滔滔不絕，但做事卻體貼入微，這些都是她對我們的愛。母親為我們付出了一切的愛，我又如何回報您呢？

母親的愛作文 篇5

贊美母親的詩文已有太多太多，詠唱母親的歌曲更是不可計數(shù)。母愛時而像柔柔細雨，時而像狂風暴雨。而在我的心里，母愛就包含在一杯香甜的果汁里。

夕陽西下，陽光在即將耗盡生命之前，把它最燦爛的光芒灑在大地上。此時，我正趴在書桌上寫數(shù)學題。媽媽像往常一樣，給我送來一杯甘甜的果汁。也許是題目太難的緣故吧，我不耐煩地大叫：“你每次都給我榨這甜膩膩的果汁，我都不想喝了！”可誰知，我手一揮，卻不小心碰翻了媽媽辛辛苦苦榨好的那杯果汁。果汁灑了一地，但媽媽并沒有說什么，只是默默地收拾完這一切走了出去?？粗鴭寢尩谋秤?，我仿佛看到媽媽的眼睛里蓄滿了淚水，仿佛看到豆粒大小的淚珠從媽媽的臉頰滑落，我心中不禁生起了一股愧疚感。我不知是否要向媽媽道歉，但我最終還是選擇不道歉，因為那樣太丟臉了。

事情就這么過去了，所有的一切照舊。第二天早晨，我假裝在津津有味地吃著早餐，眼睛不時用余光觀察著媽媽的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)，去拿水果榨時，媽媽總是費盡心思挑選最好的水果；切水果時總是小心翼翼的去切，以防水果汁的流失；將香甜的果汁倒入杯中時，還總是用紗布過濾一下，以防水果渣進入破壞口感。雖然這一系列過程令我眼花繚亂，但媽媽總是一絲不茍地完成。我突然哽咽起來，媽媽聞聲連忙上前問道：“怎么了？”我嗚咽著說：“媽媽，我昨天不該向您發(fā)火，還打翻了您好不容易榨出來的果汁，對不起！”媽媽聽了回答到：“沒事兒，多大的事兒。不就是一杯果汁嗎，有啥大不了的，打翻了再榨唄！”

母愛，永遠是那么寬容，那么善解人意！而媽媽對我的愛，都濃縮在那一杯杯香甜的果汁里。哦，愛如果汁，愛如果汁！

母親的愛作文 篇6

我是枝頭上的一朵小小的桂花；我還是沙漠里的一株仙人掌。小小的桂花看似不起眼；尖尖的刺看似很鋒利，其實，我們的出現(xiàn)，都是因為有母親，在母親的眼中，我們就是一朵最美麗，最耀眼的一朵花。

假如我變成了一朵桂花，我要在樹的最高層，望著你，為你送去淡雅的花香。

當你以桂花樹為背景拍照時，我努力地擠到你的身邊，聞著你身上的香氣，淡淡的，沁人心脾。在你夸這一樹的桂花漂亮時，你可曉得，在這一樹的桂花中，其中有一朵，就是你最親愛的女兒。

當你在晚風中散步時，我是最努力散發(fā)花香的那一個，只為了讓你能聞到這淡雅，清新的花香。在微風中，一樹的桂花與葉子“沙沙”作響，還帶著絲絲淡淡的清香。你輕撫這一樹可愛的，小小的桂花，你可認出，其中有一朵，就是你的女兒。

假如我變成了一株仙人掌，我要在你的背后，給予你最大的鼓勵。

當你受到挫折時，想想我，一株仙人掌，沒人敢觸碰，全身是鋒利的尖刺，但我，仍在荒無人煙的沙漠里，努力生長。當在你振作起來時，在你夸獎仙人掌時，在你叫你的孩子學習仙人掌的堅強時，你會猜出，這堅強的仙人掌就是你的孩子嗎？

當你在廚房里準備晚上的飯餐時，我便要突然地落在你的身后，忽地蒙上你的眼睛，又成了你的那個淘氣的孩子。

“今天一天到哪瘋了，假小子？”

“不告訴你，你慢慢猜猜吧！”便又蹦跳著回到了房間。

母親的愛作文 篇7

淚水，是真情的流露，是人生的感悟，是人倫的垂憐，也是父母對我們的愛?！}記

記得八歲那年，我的了特發(fā)性血小板減少性紫癜。發(fā)現(xiàn)病情的時候正值晚上。媽媽因為爸爸工作不在家，天色已晚，所以決定明天去縣醫(yī)院看病。這天晚上，媽媽整宿沒合眼，好不容易挨到天亮，這時我又鼻血流個不止，媽媽焦急不安。只記得出租車很晚才來。我們急匆匆趕到醫(yī)院。經(jīng)過掛號，止血。醫(yī)生診斷為特發(fā)性血小板減少性紫癜。必須立即去兒童醫(yī)院治療，再晚就來不及了。媽媽沒有遇到過這種場面，他頓時被嚇得眼角浮出了滴滴淚水。當時情況緊急，醫(yī)生必須讓爸爸來了以后才讓我們走。只記得當時媽媽略帶顫抖的電話聲讓我很感動。這聲音糾這我們?nèi)胰说男?。我們?nèi)チ藘和t(yī)院已是傍晚，又經(jīng)過一系列程序，我們終于辦了住院。當時我一因為失血過多昏迷不醒了。第二天醒來，我看見媽媽在椅子上趴著，我分明看見媽媽鼻梁上醒目的紅痕，難道媽媽哭了一晚上？想到這里，我的眼淚也奪眶而出，吵醒了媽媽。媽媽溫和地對我說：“兒子，別怕，爸媽一定給你治好。這兒不行，咱們到北京?！?/p>

母愛是多么偉大??！雖然他沒有高山那樣雄厚，卻像大海一樣的無邊無際。母親的淚，然我徹底明白，原來蠟燭是如此的給予。寧可犧牲自己，也必須讓孩子過得更幸福。媽媽的淚水凝聚著無邊的愛，母愛如海，愛如海水般把我包圍。

顛倒的夢作文模板7篇

寫作文最關(guān)鍵的是什么？作文不僅可以幫助我們更好地理解社會，還可以幫助我們認識社會。作文是訓練想象力的重要方式之一。好的作文行云流水，編輯認為“顛倒的夢作文”是一個值得一讀的好文章，相信你參閱以后一定會有所收獲！

顛倒的夢作文(篇1)

今天早上，我去玩的時候，看見了一棵倒著的大樹，我覺得很好奇，拿起了一個小石頭，扔了過去，忽然，我前面閃過了一束束金光，轉(zhuǎn)身一看，奇怪，剛才那個小石頭怎么不見了呢？我走過去，碰了一下樹桿，一束束金光又出現(xiàn)了，我再回頭一看，呀！我來到了一個全新的世界。

這里樹木茂盛，鮮花朵朵，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，但是奇怪的是，這里的東西都是顛倒的，鳥是倒著飛的，樹是倒著長的，連汽車都是倒著開的。我慢慢地向前面走，走呀走，我看到了一扇大門，大門上寫著四個大字，倒過來一看，原來是顛倒世界。

我向前走了幾步，推開大門，人們一個個都倒著走，不是用手來走路，就是用頭來走路，而且有一些人還用手指頭來走路呢！他們一個個都用大大的眼睛看著我，心里奇怪地想：“咦？你怎么是正著走路的呀？”有好幾個人都慢慢地過來，圍著我一直轉(zhuǎn)圈圈，我嚇的腿直發(fā)抖，臉色都變白了。站在這里呆了幾分鐘后，那些倒著走路的人慢慢走過來，把我請到了一個不知道是什么東西的面前，對我說：“你走到這個東西的里面，然后出來，就可以和我們一樣，倒著走路了?！甭犃怂麄兊脑?，我感到很新奇，走了進去，一出來我就跟他們一樣了。我們做的每一件事情都是倒著的，比如上學，大人上小學，小孩上班，去買喝的，墨水變果汁，果汁變墨水，但和平常的都是一樣的，真的是太有趣了！

慢慢的，我變成了一個和以前一樣正著走路的人。不久，我去散步，走出了那個大門，我的眼前又出現(xiàn)了和以前一樣的金光，把我又帶到了原來的世界，那棵倒著的樹又出現(xiàn)在了我的眼前，我站在那兒呆了一會兒，立刻回到了家。

顛倒的夢作文(篇2)

今天早上，我被媽媽的叫聲喊起床了，我微微睜開眼睛，整個人依舊沉浸在昨晚愜意的美夢中?！皨寢?，起床了！”我懶懶地爬起來，還在那坐著靜靜發(fā)呆，突然又來一聲“媽媽，起床了！”我嚇壞了，整個人清醒了許多。我覺得很疑惑：為什么媽媽叫我“媽媽”呢？于是，我翻了翻日歷，所有謎底都揭曉了，原來今天是——顛倒節(jié)！

因為是顛倒節(jié)，所以我在忙梳洗穿衣。穿完衣服，我連忙下樓，為大家燒飯。一下樓，爸爸媽媽就甜甜地叫我一聲“媽媽”。雖然有些不適應，但也沒辦法。誰讓今天是顛倒節(jié)呢！我也只好甜甜地回他們一句：“真乖，兒子、女兒?！庇谑俏揖蜎_進廚房，做我最拿手的蛋炒飯和雞蛋湯……

吃完早飯，我趕緊去上班。然而，平常辛苦勞累的爸爸媽媽們，就可以出去玩啦！這也算送給他們一個假期了。

我騎著單車上路了。一路上，我嚇呆了，一些平時在街上遛狗的現(xiàn)在慘了嘍，因為今天，遛狗的人成了被遛的“狗”，而狗，就成了遛“狗”的人啦，看了這場景，可把我樂得哈哈笑。

你說，每年過一個顛倒節(jié)，是不是就像蠟筆一樣把我們平淡不已的生活裝點得多姿多彩呢？我喜歡過顛倒節(jié)！

顛倒的夢作文(篇3)

一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他想：“咦，真夠奇怪的，這樹怎么樹枝和樹葉長在地里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空呢？”四周都變樣了：房子倒過來了，屋頂插在地里，房子縱橫交錯的地基卻朝著天空，馬路上走著的是倒立著的行人，人行道上開著的卻是四輪朝天的各種各樣的汽車。甚至連小河都在空中流淌，簡直就是“小河之水天上流”??！

正想著，小牧童的眼前出現(xiàn)了一位頭發(fā)花白的老奶奶?？墒橇钊梭@訝的是，她居然用少女的聲音問：“你是誰呀？”小牧童回答：“我是一個小牧童。您老人家今年高壽呀？”“老奶奶”爽朗地笑了，說：“哈哈，你肯定不是我們村的人。我才十五歲呢！”小牧童驚訝地瞪大了眼睛?！袄夏棠獭苯忉尩溃骸霸谖覀冾嵉勾?，年齡越小的人，看上去越老，年齡越老的人，看上去越小?！毙∧镣瘑枺骸拔沂潜灰粓龃箫L刮到這兒的，我還沒想好要干什么，我平時愛看球賽，你能幫我找一個球場讓我去看球賽嗎？”

少女聽完，就帶他七彎八拐地來到一個球場。入口處有一個人，他拿著一件球衣，小牧童并沒有注意那個人，但是一進球場，他就后悔了：在顛倒村里，球員是看球賽的，而觀眾是來踢球的！沒辦法，他只能進了球場。一開始小牧童就搶到了球，他看別人都是用手來拍球，便也用手一拍，球向著對方的球門飛去，可是球稍微高了一點點，從球門正上方飛了過去。小牧童剛想和隊員們說對不起，隊員們卻高興地跑過來擁抱他。原來在顛倒村里踢進球門不加分，踢出界才加分。

比賽結(jié)束后，小牧童走出了球場，可他還沒走幾步，就有一群人沖過來邀請他去這里參賽那里參賽，小牧童一頭霧水。他稀里糊涂地贏了許多比賽。好不容易有了一會兒休息的功夫，他去買了一杯熱飲喝?？墒撬麆偨拥奖?，就發(fā)現(xiàn)這飲料冰得要命。他一個激靈，醒了。

原來，小牧童只是在做夢啊。

顛倒的夢作文(篇4)

一天晚上，我正讀著顛倒歌：吃牛奶，喝面包……漸漸地，就睡著了。

早上醒來，我發(fā)現(xiàn)自己居然睡在天花板上，不禁大叫起來：“??！”我拼命掙扎著，一不小心就掉了下來，頭上還撞了一個包，這下讓我怎么出門呢！我迷迷糊糊到了洗手間，開始洗漱。不一會兒，我發(fā)覺不對勁，對著鏡子一看——天哪，我自己竟然用硬硬的牙刷刷著臉，看著臉上一道道紅道子，整個臉似乎也變成了一把巨型紅刷子。

走出家門，我發(fā)現(xiàn)整個世界顛倒了：小溪潺潺地流著，喜鵲、杜鵑、畫眉正撲騰著翅膀，在溪水里自由地遨游；抬頭一看，那在藍天中飛翔的，居然是本應在水中的魚兒，一條巨型鯨正悠閑地在空中展鰭翱翔；路邊的鮮花開得爭奇斗艷，走

近一看，才發(fā)現(xiàn)花兒開倒了，花瓣埋在土壤里，五顏六色的根卻高高地矗立著……

到了街上，我看到綠燈亮了，趕緊過人行橫道。誰知一個警察叔叔走了過來，向我行了個禮：“小朋友，你闖綠燈了！”原來，這里的紅綠燈竟然是這樣安排的：紅燈行，綠燈停。我只好老老實實地在路中央“站崗”了。

好不容易站完崗，我垂頭喪氣地剛往回走。這是，天突然暗了下來，我知道這是下雨的征兆，便拿出雨傘撐好?？墒?，撐了半天，我的傘也沒濕。忽然，我感到鞋底有點濕，低頭一看，雨絲正從地上冒出來，刷刷刷地滲進了我的鞋子、褲子里……一瞬間，我從腳到頭被淋成了一只“落湯雞”。

唉！我真希望能快點離開這個顛倒世界！

顛倒的夢作文(篇5)

美國有一個有趣的節(jié)日，名叫T0psytUrvyday中文名字就叫做顛倒節(jié)。

去年9月的時候，我和媽媽一起去美國度假，正好趕上了顛倒節(jié)的日子，那天我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，看著滿滿一桌的餐點，我不禁感嘆道：這些食物真是讓人食欲大增??！沒想到一邊的經(jīng)理卻黑著一張臉走了過來說：兩位小姐，如果你對我們餐廳的服務不滿意的話，那便請你們自行離開吧！說完，便顧自己走開了。

吃完飯后走出來，我們遇見了向?qū)?，只見向?qū)ξ覀冋f了一句：good night?。ㄍ砩虾茫。┩砩虾?？怎么回事情？是向?qū)дf錯了吧？于是我好心的提醒道：喂，你把早上說成晚上了。沒有啊，向?qū)б荒樀牟唤庹l說的，那我親耳聽見的。我反駁道，向?qū)б幌伦泳吐犆靼琢耍_始給我們解釋顛倒節(jié)聽完向?qū)У慕忉尯?，我和媽媽都哭笑不得?/p>

其實這個顛倒節(jié)還挺有趣的，它既能給我們的生活帶來樂趣，也可以來鼓勵那些平時失意的人，或者警戒那些平時得意過頭的人。

顛倒的夢作文(篇6)

一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。

哇小牧童驚了，他知道這不是原來的世界！他看到了一個村子，人都是倒著走的，而且小牧童抬頭一看，小貓小狗在天上飛，小鳥、小魚卻在地上走，你們猜水池里是什么？是田地。小牧童走到了一個房子里，睡了起來。

等到他再一次醒來時，自己在一個車子里，好像是要去工廠里干什么。小牧童可真想回到原來的地方，他跳下車，跑到一片林子里，看到了池水里的倒影，自己是那么孤獨。

這時，他看到了一棵正常生長的樹，還有一個樹洞，于是他走了進去，又睡了?？墒?，這一次他覺得身上毛茸茸的，醒來后發(fā)現(xiàn)是一頭正常的熊。

小牧童問熊：你是從自己的世界來的吧？

熊說是。

熊伸手指了指山洞深處，那里有一縷光，一縷忽明忽暗的奇異的光，熊讓小牧童站在一塊光滑的大石頭上，猛吸一口氣。呼小牧童只覺得耳邊嗡嗡響，自己竟飛往了一個山洞，竟然真的把自己送回來了，他很開心。

咦，你怎么了？他抬頭一看，什么時候到了媽媽的懷里啦？

顛倒的夢作文(篇7)

一天，我正和同伴有說有笑的向前走時，忽然，一陣大風把我卷到了一個村，這個村子名叫顛倒村。

身處這陌生的顛倒村，我不由得十分害怕。我膽怯的慢慢向前走，看見一棵樹的樹枝和枝葉長在土里，樹根卻在土的外面張牙舞爪。這棵樹長得真奇怪，我心里想著，但還是繼續(xù)往前走。

走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了一個巨大的山洞，看起來真像巨人住的地方?？蛇@并不是巨人的地盤，是螞蟻！哎呀，哪里來的一只大螞蟻！我拼命的跑著，害怕它爬到我身上。哎呀，哪里來的一只大螞蟻！它也學著我叫。

我躲開了這只恐怖的螞蟻，來到小河邊。呀！怎么水里面都是鳥，再往天上看看，會飛的都是魚兒。我不能呆在顛倒村了，我害怕，我一股勁兒地喊救命。我費了九牛二虎之力跑到了有人居住的地方，并鼓起勇氣敲了敲門。門開了，我大吃一驚，原來這里的人都是用手走路。

嘿！嗨！你好，先到屋里坐一下吧。這個人親切地對我說。我稍微鎮(zhèn)定了一些，毫不客氣地走了進去。我問這個人：為什么你們的村子那么古怪？魚飛到天空去了，螞蟻長得那么巨大，樹的生長也是顛倒的。孩子，那是因為我們的村是顛倒村，所有的東西都和你平常所見的相反。他說。

我略微點點頭，好似明白了顛倒村的秘密。我請這個人幫我找出去的路，可他卻說：顛倒村里沒有出路，只能借東風。

我走出屋子，原來村民們過著和我們顛倒的生活，他們白天睡覺晚上干活，并用腳吃飯。我想離開顛倒村了，因為他們要睡覺啦，我不能再打擾人家。突然，猛烈的東風吹來了，我乘著風回到了我的家。

顛倒村真是太神奇了，你也想去看看嗎？

愿望作文(模板7篇)

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？探索“愿望作文”是一次非常有趣的旅程請一起加入我們，希望我的意見能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)記得收藏哦！

愿望作文 篇1

xx年已近尾聲，xx年正向我們大步走來，然而緊跟而來的還有新型冠狀病毒，這個春節(jié)注定過得平淡而不平凡。

在外婆家等著過春節(jié)的我每天做完作業(yè)后就是幫著外婆做一些力所能及的事，打掃打掃院子，清理清理垃圾。順便扳著手指算一下爸爸媽媽回來的日子，幻想著能給我?guī)砟男┖贸缘摹?/p>

年關(guān)將至，我如愿以償?shù)囊姷搅税謰?，更讓我驚喜的是他們還給我和弟弟帶來許多好吃的。和我喜笑顏開對比的是媽媽那張憂心匆匆的臉，在大人的交談中我了解了我們正在被一種病毒所侵襲，隨著春運返程高峰，全國很多地區(qū)都出現(xiàn)了疫情。果不其然關(guān)于疫情的各種消息撲面而來，路上的行人一下子少了很多，偶爾在門口看見路過的人也和我一樣戴著口罩。媽媽勸說著外公外婆春節(jié)不去走親訪友拜年，爸爸則給所有親戚打電話說明情況，沒想到大家也都知道了疫情形勢的嚴峻，紛紛表示響應政府號召不外出聚會拜年，這個年注定過得冷冷清清。

年還是要過的，年三十晚上外婆準備了一桌子的美味佳肴，看得我和弟弟兩人直流口水。吃著那黃澄澄白切雞肉，肉質(zhì)美味可口，鮮嫩欲滴。聞著鍋仔里飄散出來紅燒羊肉的香氣，大塊大塊醬色的羊肉在沸騰的湯底中安靜的躺著，青綠色的蒜苗點綴其中，股股熱氣蒸騰中，周圍彌漫著誘人的香味。餐桌上的菜肴很豐富，雞鴨魚肉，牛羊蝦蟹，各類新鮮的蔬菜全都能在桌上看見。爸爸笑著和外公打趣：爸，您這是已奔小康很久的節(jié)奏??！這話逗得大家哈哈大笑。

吃完飯才是我們孩子的重頭戲開始，我燃放起了手持煙花，五彩繽紛的煙花隨著我手臂的擺動畫著圈，那一條絢爛奪目的光環(huán)一閃而逝。弟弟興奮地在我身邊手舞足蹈，開懷的笑容洋溢在他那紅撲撲的臉蛋上。

當終于迎來新年的那一刻，家家戶戶燃放起來煙花爆竹，在隆隆爆竹聲和被五顏六色煙花映照的夜空下。我閉上眼鏡，雙手合十，許下了我新年的愿望，祈禱我所有的親人朋友身體安康，免遭病毒的侵害，預祝人們能打贏這場抗擊病魔的戰(zhàn)爭。

溫馨提示：

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愿望作文 篇2

每個人都會擁有屬于自己的愿望，有人的愿望可能是全球性的，有人的愿望可能是專屬個人的。而愿望的種類包羅萬象，有天馬行空的，也有真正可以實踐的，而我最大的愿望就是希望世上每個人能和睦相處，永遠不要有戰(zhàn)爭發(fā)生。這個愿望非常寫實，相信這也是許多人的愿望，我之所以希望世界和平，是因為亙古至今，我已聽過數(shù)十個，甚至上百個戰(zhàn)爭發(fā)生，大大小小的戰(zhàn)爭是許多災民的痛?？v觀歷史，許許多多的戰(zhàn)爭，都是由一些小小的沖突開始的，這個世界說大非常大，說小卻又像個蜂窩，但是人類的種族卻多如牛毛，因此種族與種族之間就常因語言不通、文化差異、信仰不同、利益沖突等而起糾紛，所以世界未曾和平過?？偠灾?，不管這個愿望是否能實現(xiàn)，希望世界和平，要先從自己做起，再去影響身邊的人、事、物，不要自私自利，要放開胸襟，勇于接納不熟悉、陌生的事物，不要斤斤計較，懂得寬容與體貼，相信就能向世界和平再邁進一步，也較可能讓我心中埋藏已久的愿望實現(xiàn)。

愿望作文 篇3

我很想變成“愿望機器”，去解救那些需要幫助的"人們。那一天，我來到了茫茫的大西北，這里太陽炙烤著大地，狂風呼嘯，黃沙漫天飛舞，分不清哪里是天哪里是地。哎呀，這里一年四季都缺水，大地干涸，人們不僅喝不上水，還缺衣少食日子過得非常艱難。

看到這種情景，我心里非常難過，我一定要把他們從苦難中解救出來。我趕緊腳踩油門發(fā)動機，頓時，天上黑云密布，立刻就降下傾盆大雨。人們在雨里歡呼著，跳躍著，高呼著：“真是老天有眼啊，終于為我們下了一場大雨！”

“還會下雨嗎？”不知是誰擔心地說。

“別再擔心，有了我，你們不會再缺水了！”我笑著對人們說。

人們好奇地循著聲音四處尋找著我。

“好心人，謝謝啦！”

“不用謝，再見！”

我來不及多說，又發(fā)動機器，給他們留下了滿倉的糧食和兩口深深的水井。

我不能久留。因為，我還得飛，飛到更多需要我的地方去，讓笑容重新爬上人們的臉龐，讓世界變成人間天堂!

愿望作文 篇4

盼望已久的春節(jié)終于到了。我有許許多多的心愿，像天上的星星似的一眨一眨的·數(shù)也數(shù)不清。它們在天上看著我默默地為我祝福，為我實現(xiàn)自己的愿望而祈禱。

我希望在新的一年里音樂成績可以考100分，因為我老是馬馬虎虎，最后考試成績就很不理想。我會更加努力，改掉壞習慣，為我的夢想——音樂附中而加油奮斗。

我希望在新的一年里我和爸爸，媽媽天天開心。因為爸爸為了我有一個幸福生活，每天奔波勞累，心事重重。媽媽為我有一個·優(yōu)異的成績，每天操心熬夜，臉上多了幾絲皺紋。我自己也每天為了學習而愁眉苦臉。

我希望在新的一年里學習多爭第一，希望幸福和快樂每天向我招手問好，希望能多一點時間幫助那些貧困山區(qū)的孩子，希望我的心愿能夠早日實現(xiàn)。為我加油吧！

愿望作文 篇5

星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時隱時現(xiàn)，給人許多暇思?？吹接腥岁戧懤m(xù)續(xù)的從山上下來，覺得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進軍。

不一會兒，我們就來到觀音廟了。只見門口坐著一個老人，我走過去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時，我發(fā)現(xiàn)那個老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時，我想起我們來時路旁的樹上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個老人，正好他也在看我，我們就這樣對視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來才知道這要花錢賣——我認為這紅帶子沒有什么用，就拒絕了。就在這時，媽媽也過來了，我忍不住將心中的疑問全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個是用來實現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺得麻煩，也可以栓在樹上……”

媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說的那樣，人們只需求神拜佛就可以實現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學生也不用上學了……可是，這可能嗎？

愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人??！21世紀了，你也該“退休”了吧！

愿望作文 篇6

我想讓爸爸戒煙，可是怎么說也不戒，煙好像是他的生命，如果讓他戒掉，他就沒法生活了。

一次，我和爸爸一起去游樂場玩，沒想到的是：他趁我不注意的時候一連抽了好幾根香煙，差不多快一包了，我嚴厲的對他說：嘿，老爸，你怎么可以趁我不注意的時候偷偷抽煙呢？一會兒回家我告訴老媽去！可爸爸卻把我的話當成耳邊風，就算他聽進去了，也還是右耳進，左耳出，哎，真拿他沒辦法

老爸可真是的，一天基本要抽一包多煙，而且抽的非常享受，卻忘了它對身體有多傷害。我卻只能站在一旁氣呼呼地瞪著他，眼睛似乎要噴出火來，真想馬上把他的煙丟掉。

我的這個心愿萬一要實現(xiàn)了，對他對我都好，媽媽肯定會辦個派對來慶賀爸爸戒煙成功的。我多么期待這天的到來

愿望作文 篇7

在這個炎熱的暑假里，我讀了很多書，其中印度泰戈爾寫的《愿望的實現(xiàn)》這本書我印象深刻。

這個故事講的是蘇巴和蘇希父子倆之間的故事。老蘇巴是父親，小蘇希是一個非常淘氣的兒子，一個星期六的早上，小蘇希不想去上學，于是就和爸爸老蘇巴說自己肚子疼，老蘇巴哪里會不知道兒子的那點小心思，知道他不是真正的肚子疼，是裝的肚子疼，不想去上學，老蘇巴就讓兒子喝了很苦很苦的藥，還把他鎖在房間里，小蘇希不能出去買檸檬味的棒棒糖，也不能去鄰居家看煙火，他傷心的哭了一整天。

小蘇希想自己能變成爸爸的年紀該多好呀，想干什么就干什么。老蘇巴也很傷神，他小時候因為父母的溺愛，沒有認真讀書，他也想回到童年好好讀書。這時候愿望仙子聽到父子倆的心聲，滿足了他們的愿望?？墒菍崿F(xiàn)愿望的他們開始很高興，后來經(jīng)過很多事情感覺失去了歡樂和幸福。最后愿望仙子又上他們變回最初真實的自己。

在沒有讀這本之前，我和小蘇希一樣，就想當大人，想干什么就干什么還沒人管。當小孩大人天天不給做這不給搞那，真煩!當我看完《愿望的實現(xiàn)》這本書，我的想法完全變了，當大人也不容易，每天都要輔導我們寫作業(yè)，有好吃的舍不得吃都留給我們吃，還要為全家人的生活四處奔波。童年真的很美好，我要珍惜這美好而短暫的時光，爭取做一個乖巧懂事的好該子。

寫青松的作文模板7篇

作文是人類思想和智慧的結(jié)晶，寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，作文是你的寫作攔路虎嗎？編輯為你整理了以下的“寫青松的作文”，保存此文隨時可供參考！

寫青松的作文【篇1】

我愛我的家鄉(xiāng)，可我更愛我家鄉(xiāng)那滿山遍野挺立著的松樹。它們長的郁郁蔥蔥的，無論是炎熱的夏天，還是北風呼嘯的冬天，都改變不了它們原有的顏色。正是這種一直不變的顏色，使我深深的愛上了它們。

陽春三月，青松吮吸著春天的甘露，在微風的吹拂下，在陽光的淋浴下，它們茁壯成長。它像萬年青一樣，不需要人們細心呵護，精心管理。它是靠自己頑強的生命力。青松這種自力更生的精神我很敬佩。

炎熱的夏天，太陽像一個大火球，噴射出毒辣的火焰?；ɑú莶荻伎菸?，有的甚至凋謝了，連小河里的水也快干了，而青松依然生機勃勃，一直到夏末，還是那樣的蒼郁。

涼爽的秋天，是人們喜氣洋洋的豐收季節(jié)。此時，青松也結(jié)出了一個個像小寶塔似的松果，人們采摘了，可以當柴燒。

嚴寒的冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚的飄落下來。大多的植物葉子都紛紛調(diào)落了，而青松還是那樣挺拔聳立，葉子還是那樣深綠。這時我想起陳毅寫的那首詩來：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時?！?/p>

寫青松的作文【篇2】

十月十日，天空沒有太陽，刮著小冷風，吃完早飯，為了完成昨天老師留的描寫青松的作業(yè)，外公就帶著我和小表妹去了植物園。

植物園游人很多，樹林里年老的爺爺揮舞著木劍?；ò最^發(fā)的奶奶靠在樹身扭腰。叔叔阿姨們在做操。最有意思的是幾個大哥哥，腳上蹬著旱冰鞋，背著手，一只腳在前，一只腳在后，動作非常優(yōu)美一圈一圈的劃著。扎著小辮的小妹妹在跳舞。剛學會走路的小弟弟，手里舉著氣球，貼著人行路邊小心的向前挪著步。

我是在城里長大的，只認識柳樹、楊樹，其他樹木都不認識，我在園里這里摸摸，那里看看，看看哪一棵是書上描寫的針葉的松樹。這里的植物很多，大多數(shù)的植物葉子都已變成了黃色，有的已經(jīng)離開了植物，樹上的葉子也都隨著秋風刮到了地上，沒有半點綠色。地上的小草低著頭看著自己發(fā)黃的身體，不知名的小菊花花瓣已經(jīng)卷曲枯萎了。玉米桿直挺挺的站在那里，草地上鋪滿了厚厚的樹葉。

突然，我看見遠處有一片碧綠色的樹林，我想那應該是松樹，我高興的跑了過去。松樹！真的是松樹。在這植物們開始落葉的季節(jié)，松樹的針葉還是那么蔥綠，滿樹的針葉像扇子似的，高高地屹立在光禿禿的樹林里，它不怕霜凍，不怕寒風暴雪，堅挺勁直?？粗嗨?，我想到了具有青松品格不畏強暴、不怕困難、敢于斗爭、敢于勝利的革命英雄。他們永遠像這青松一樣，萬古長青、永垂不朽。

我站在松樹下久久的徘徊不愿離去，直到外公喊我應該回家了，我才離開它們。

寫青松的作文【篇3】

冬天的黎明來得特別晚，每當黎明時，我都會獨自來到街上散步，薄霧籠罩著大地，天地之間都只是白茫茫的一片，大地是那么的蒼茫，在街上連一個人都看不到，顯得那么冷冷清清，唉!等等，那是什么?她是那么的高大，是那么的健壯，獨自屹立在空無一人的世界里，它，就是威武的松樹。

松樹象征著堅忍、頑強，顯示著高風亮節(jié)的精神。人們歌頌它、贊美它，甚至建議把它推舉為國樹。然而，松樹并不僅僅只有一種。全世界共有80多種，我國約有20余種呢!而他們時時刻刻的都佇立在我們的附近：馬路上、廣場上、小區(qū)花園里、綠草坪上……甚至家里都有它們的身影，這是不是很常見呢?

松樹是常綠樹的一種。絕大多數(shù)是高大喬木。高20～50米，最高可達75米。極少數(shù)的松樹為灌木狀，比如有偃松和地盤松等等。較幼時的樹冠為金字塔形，樹枝多呈輪狀著生一圈一圈的。幼苗出土、子葉展開以后，首先著生的為初生葉，單生，螺旋狀一排一排整齊的排列，線狀披針形，葉緣具齒。初生葉行使葉的功能1～3年后，才出現(xiàn)針葉，通常2、3、5枚成束，著生于短枝的頂端。松樹的壽命很長，如果環(huán)境適合它可以活5000多年呢!而且據(jù)說，現(xiàn)在壽命最長的松樹已有6000多歲了呢!

松樹不僅是“老壽星”，而且還很好看呢!如北京北海團城有一株800年生的古松，傳說曾被清乾隆封為“遮陰侯”;泰山“五大夫松”傳說是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中國人民把松樹作為堅定、貞潔、長壽的象征。松、竹、梅世稱“歲寒三友”，喻不畏逆境、戰(zhàn)勝困難的堅韌精神。

松樹還很有價值呢!按照結(jié)構(gòu)特征和材性，一般將松樹分為軟木松和硬木松。軟木松比較輕軟，紋理均勻，強度小，加工容易，早材至晚材漸變，少翅裂，可做家具。硬木松比較重硬，紋理不均勻，強度較大，加工較難，早材至晚材急變。松樹木材可供建筑、電桿、枕木、礦柱、橋梁、農(nóng)具、器。

現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)濰坊有很多人為了自己的利益，而亂砍濫伐，現(xiàn)在，松樹的用處多么多：即可美化環(huán)境，又可制造空氣，既然這樣，讓我們一起的家園吧!

寫青松的作文【篇4】

我家附近有一片青松林，長得高大，粗壯，陪我度過了很長時間，自然，我對“它”了解的夠深了。

青松是一種常見的植物，我見過最粗的有碗口大小，青松的葉子是針形的，每棵青松葉的顏色不一，有的淺綠色，有的深綠色，葉子長度也不一，有的長一些，有的短一些。

春天，正是麥苗反青，楊柳吐綠的美麗季節(jié)，經(jīng)過漫長嚴冬考驗的青松，也不甘示弱。春天，春雨瀟瀟，一株株青松在春雨的滋潤下茁壯成長，它們抽出了新的枝，新的芽。看，它們?yōu)榱宋粘渥愕酿B(yǎng)料，得到更多的陽光，它們蒸蒸日上，奮勇爭先向上長，這種蓬勃向上的精神，不是應該值得我們學習的嗎？

夏天，烈日炎炎，萬里碧空。那些繁花盛草，奇花異果，經(jīng)不住陽光的折射，垂下了高貴的頭。而青松卻不一樣，它依然高聳直立，枝粗葉綠，堅強的抵抗著烈日的暴曬。

天高云淡的秋天來了！一棵棵樹木枝葉凋零。地面上到處都是枯枝敗葉，仿佛在向寒冬的使者乞降。只有青松葉綠枝茂，高聳直立。它做好了一切準備，要與寒冬抗爭。

秋天隨著刺骨的寒風離去了，寒冬隨之而來，狂風襲來，一棵棵大樹彎著腰，仿佛在向寒冬投降。而青松，卻依然巍然屺立，不屈不繞，抵擋著狂風進犯。直至，鵝毛大雪飄然而落。大雪之后，青松上滿是積雪，但它的枝并沒有被壓彎，它的葉子還是那樣綠，依然那樣高聳直立。這不禁讓我想起的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，待到雪化時。”

青松，還有著頑強的生命力，無論是沃土，還是沙漠；無論是平原，還是山頂，就連山崖的裂縫里，我們也能看到它們的身影。它的用途極廣，木才可做家具。松油可以做潤滑油，松子可入藥，有的青松還可供觀賞。

我很愛看青松，我總愛走出門去欣賞那片青松林。特別是傍晚，因為在那柔和的余暉中，靜靜佇望著它，你總能感受得到它的魅力。

它呀，就像守衛(wèi)祖國的邊防戰(zhàn)士一樣，高聳直立；它呀，還有一種特殊的魅力：枝枝葉葉那樣齊，那樣的直立；俗話說：“站似一棵松，”這不正是生命力頑強的象征嗎？

啊！青松！你樸實無華，無私奉獻；翠而不驕，四海為家；你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上；你不怕嚴寒，敢于斗爭。你是我童年生活中最絢麗的回憶。

寫青松的作文【篇5】

在祖國的邊疆上，有一排翠綠的蒼松，它們高大而挺拔。一輛顛簸的大巴上，坐著的全是中老年婦女。她們來自不同的地方，有著不同的經(jīng)歷。唯一共同的都是母親，一位邊防戰(zhàn)士的母親。

話說，三個女人一臺戲。這一車女人，自然也是無比吵鬧，爭相對比各家兒子，連司機都聽的哈欠連天?！拔覀兗覂鹤咏衲甓?，”一位帶著東北口音的說，她身著一件東北大花襖，頭上系著個藕粉色頭巾，車里人都叫她陳大娘，“他當兵已經(jīng)經(jīng)十年了，十八那年參的軍。個子挺高，一七五。就是像個大小孩，每次回家都給我提他們營地的新疆紅棗，說是“不用”，可還是每次都提……”說著陳大娘臉上浮起了自豪的神情?！熬褪茄?，我兒子也是，每次都大包小包給我提?！闭f話的人是鄭姐，別看叫“姐”但其實她比好多人小?？梢驗槭撬M織人們來看望的，而且無論吵架，受傷和傷心，她總能用她那熱情的性格輕松解決。

鄭姐有一個大肚腩，笑起來臉上有不少皺紋，但卻透著陽光，“只可惜，還沒媳婦，看得我那個著急……”一聽鄭姐的兒子沒媳婦兒，大家都趕緊給她介紹起來，不知有誰忽然喊了一聲，“王姨你怎么了？”大家忙向王姨看去。

王姨的眼角掛著淚珠，眼神看著窗外。鄭姐忙問“怎么了？”可她沒回答。人們順著她的目光向外看，是幾棵不時閃過的青松。陳大娘奇怪了：“不就是松樹嗎？有什么好看的？”

只聽王姨忽然說：“那青松像不像咱們的兒子？那綠色的松葉就是他們的軍裝。那挺拔的身姿，是祖國的保障?！彼f到了這頓了頓，扶了扶眼鏡說：“可是一年也不常回家，也是苦衷……”說著聲音漸漸低下去……

說到這兒，車上的人也都抹起來眼淚，鄭姐更是號啕大哭，一時間車內(nèi)一片嗚咽。

司機聽不下去了，清了清嗓子，說：“你們看這青松，堅定的站在那里，無論是嚴冬酷暑，還是風吹雨打，都依然那么堅定，那么高昂。挺著胸抬著頭，英勇地保衛(wèi)祖國，絲毫不動搖，是我們所自豪的。金色的光輝覆蓋了它！”

呻泣聲停了，人們都不約而同地望著遠方，臉上是圣潔的光芒……

前方，一棵青松正孑然挺著。

寫青松的作文【篇6】

老家對面的山頭上長著幾棵青松。筆直的身軀，給圓潤的山體增添了力量感。放眼望去，又像幾個頂天立地的巨人，正奮力地把天空撐得更高。

那是一個寒假，不如意的期末考讓我有些垂頭喪氣，回到老家也是情緒不佳。爸媽似乎看出了什么，一天早上對我說：“洋洋，咱們?nèi)ヅ郎桨?？就對面那座山！我們爬到那些松樹底下！?/p>

看著那圓潤的山體，我感覺應該不會太難，于是就答應了。準備一些口糧，儲備足夠的茶水，穿上輕便的衣物，我們就出發(fā)了！

剛開始我還能疾步如飛，可是還沒半山腰，我就氣喘吁吁真想放棄。越往上，山路越難走。一會要攀登陡峭石壁，一會要穿越草木小道。在費了九牛二虎之力后，我們終于來到了山頂。

站上山頂光禿禿的大巖石，附近的幾個村落盡收眼底。而這時，我才發(fā)現(xiàn)那幾棵松樹其實是長在懸崖邊。有一棵簡直是長在石頭上，只見他粗壯的樹根硬是扎進石頭縫隙里，不斷延伸，最后扎進邊上淺淺的土層里，似乎不放過任何成長的養(yǎng)分！有一棵更是神奇，似乎曾經(jīng)被雷劈過，有一段軀干裂開了，不過卻依然頑強地生長著。其他幾棵生產(chǎn)環(huán)境也不樂觀，不過他們的軀干無一例外都是筆直的，直聳云天，讓人不由生出敬畏！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！蔽蚁脒@詩句用來形容眼前的這些青松也是極為恰當?shù)?！青松雖沒有花朵一般絢麗多姿、芳香馥郁，但是他卻比花兒更能吃苦，更能承受起極端天氣的瘋狂肆虐，在風吹雨打、烈日暴曬的惡劣環(huán)境下茁壯成長！青松這種不畏艱險、頑強成長的精神，不正是我們成長磨礪中所需要的嗎？

一時的挫折失敗又算得了什么？看著微風中輕輕搖曳的松樹，我的心情也輕松了許多。

寫青松的作文【篇7】

青松的精神

喜歡青松是一個很偶然的機會，從五歲起，爸爸媽媽每年都帶我去臨安的高山上度假。住在村民的家里，讓我記憶猶新的還是那門前的兩棵青松，每年在來這前，青松就是我最關(guān)心的一件事。它有沒有倒？它有沒有枯死？

我來臨安的第一次，那兩棵青松很小很瘦。旁邊長著高高大大的梧桐樹，跟青松比，青松是那么的弱小與不起眼。晚上涼颼颼的，村民與我坐在院子里，抽著煙告訴我青松的好處：“青松雖然不開花，但它給人們的好處是無窮的，它的樹桿可以做地板與家具。它的腋體可以做強力效水，人們離開不了它，青松外表雖不華麗卻很有作用，它的精神是人們歷歷在目的典范?！?/p>

回到了家，我一直在想青松的狀況。一到冬天，外面下著茫茫白雪，我就想：“青松有沒有枯死，萬物沉睡的季節(jié)，青松有沒有睡著呢？”一聽臺風來臨心中不約而同的也在想：“那兩棵堅強的松樹有沒有倒下？臺風可以讓任何樹木倒下，青松是還站著”來到臨安的高山上，那棵青松還站著，我搖去了掛在青松樹枝上白雪，又一副青綠淡雅的模樣，我吊著多天的心終于放下了。同時敬佩的感情繚繞在我心間。青松永垂不朽，堅忍不拔的精神也是我的好榜樣。

“人要永不放棄的精神，不要被小事打挎，外表雖不華麗，內(nèi)心卻很高尚才算人上人?！泵磕甑慕裉?，青松都會長高一節(jié)。葉子永遠不會變黃，樹桿永遠不會彎腰，無論天氣如何它都挺的住，它給人們的好處與精神是永不破滅的……

寫事物的模板作文7篇

作文是老師和學生一起參與對思想情感的探討。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。寫好作文到底有多難？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的寫事物的模板作文7篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

寫事物的模板作文 篇1

世界上每個人都有心愿，事物也有心愿，不信，陪我一起去看看吧！

某日，教室里，沈海楓要練習他的“無影腳”，“咚”，雪白的墻壁上便增加了一個大黑腳印。于是，墻壁的心愿隨之產(chǎn)生：同學們，放過我，讓我能永久保存我那雪白、完美的衣裳吧！

又一天，同學們都在聚精會神地聽課，王哲璇把凳子當作搖搖椅，搖啊搖，搖啊搖，“啪”椅子和她一起摔了個四腳朝天，她“哇”地一聲大哭起來，全班同學都笑她。椅子是欲笑無勁，欲哭無淚，欲辯無言。所以椅子的'心愿應運而生：請你們不要把我當搖搖椅了，我可不想早早就“腦震蕩”！

上一次，雷欣雨不會寫“冰雹”的“雹”，叫李夢琦來幫她。李夢琦也沒有紙，想也沒想便提筆在桌子上寫下那個字，桌子的臉上有一絲絲疼痛，它平凡的夢想你們也知道了：不要再我身上亂寫亂畫，我也是要“面子”的！

世界上每個事物都有愿望，我說得對吧？聰明的你們，又會想到什么呢？

寫事物的模板作文 篇2

家鄉(xiāng)的田野，童年的故事歷歷在目，都是一本回憶畫冊上一幅幅美好的畫，都有是留在我心底的風景，那些美好的回憶便拼成了童年拼圖，永遠留在我的心理。

難忘的秋風，難忘的笑容，難忘的校園，在這美好的世界中，我們一起歡笑、見證成長。難忘的記憶，就該這樣，珍藏心間，淡淡回味。

如果我被選上了，我決不會光說不做，一定會行動起來，為大家服務。假如有同學需要幫助，我會立刻幫助他。因此，我還會多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會加將自己美好的一面展現(xiàn)出來，是不會辜負大家對我的期望。

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不及待地看下去。

我只想對你說：因為你，我的世界春暖花開，我很慶幸在最好的時光遇見了你。

我的愿望是“六一”兒童節(jié)過得愉快，媽媽能調(diào)休陪我去書城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過美好的學生時代，我相信媽媽也一定會幫我實現(xiàn)這個愿望的。

寫事物的模板作文 篇3

看到這一切，我便馬上叫司機把車停到對面的那一棟樓的下面，等汽車停穩(wěn)了之后，我便立刻下了車，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。

一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的家。我敲了敲門，一會兒門開了。我報明身份說明來意，得到了男孩父母的許可，我便進屋去找男孩。

我很快找到了男孩。只見他個兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書桌上。我便問他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說：“唉，作文寫不出來。”我說：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了?！彼吲d地說：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現(xiàn)，他頓時才思泉涌打開本子像著了魔似的飛快地寫起來。不一會兒就寫好了而且寫得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書桌上。

怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！

寫事物的模板作文 篇4

風雨作文400字篇7“我們是長江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來的華夏文明，歷盡了多少風風雨雨，……”是呀!五千年來的古國文明，經(jīng)歷了無數(shù)次的狂風暴雨，但沒說，風雨過后是什么呢?這個問題一直埋在我的心理。

老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學生，但我希望你不會，因為您越偏向成績好的，學生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學生那，往往會導致自信心不足，所以我不希望你那樣做。

看著原本潔白的作文紙上躍滿了黑色的字跡，想起第一次寫作文的那個模樣。我的思想漸漸成熟，不再像以前那么幼稚天真了。隨著年齡的增長，我的身體也漸漸成長了，看一個東西也不再那么膚淺了。我已經(jīng)不再是小孩子了。

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

點評：等待是成長過程中必須要學會的一門重要的課程，學習的過程也很漫長，我在小作者的作文里感受到了他學會等待之后的喜悅。

寫事物的模板作文 篇5

在每個人的人生旅途中都充滿未曾相識的新事物，以什么方法去應對它們，以什么為基礎(chǔ)去理解它們，這些都影響著我們對新事物的認知程度。

拓寬視野，正確結(jié)合已有經(jīng)驗方可真正認識新事物！

憶否，商人馮唐對文學的認知只停留在字面含義。于是他結(jié)合了行商時的經(jīng)驗拓寬視野能加深理解，也拋棄了行商時的經(jīng)驗做事需講速度。他通過各種書籍，從《魯迅全集》到《人間四月天》去拓寬視野，年與時馳，他成功拓寬了所讀書籍的視野，漸漸的跨越文字的表面，理解了內(nèi)在含義，真正的認知了這一新事物文學。

真因為他拓寬了所讀書籍的視野，不被以前的經(jīng)驗限制才能將對文學這一新事物的認識并表面文字及到內(nèi)在含義。但假若他沒有拓寬眼界且被已有的經(jīng)驗說囚禁，他能走入文學的世界中識遍大千世界么？他能不浮于文字的表面，只看見文學的滄海一粟么？他能真正走入文字的內(nèi)涵，真正認識這一新事物嗎？他不能。

我掩卷沉思，現(xiàn)代一偉大生物學家也正是如此。

豐富經(jīng)驗，不被所學知識左右，方可真正認知新事物。

莊小威曾學習于物力專業(yè)，但卻對生物有濃厚的興趣。于是她果斷轉(zhuǎn)系，在學生物的進程中她結(jié)合了學物理帶來的經(jīng)驗豐富經(jīng)驗能深入理解，放棄了已知經(jīng)驗知識源于大量的做題。她通過做很多生物實驗，以蛋白質(zhì)到RNA片段這樣單個分子的行為去積累經(jīng)驗。意與歲去，她如愿積累了生物知識的經(jīng)驗，幫助她跨越了知識表面的文字，深入了骨髓。

正因為她通過做實驗積累了對自己有利的經(jīng)驗，讓自己了解了細胞的運動才會真正認知生物這一新事物，正因為她不被已知物理的經(jīng)驗左右、限制，才能真正認識生物這一新事物，因為這些才使她由知識表面的含義深入到了知識的內(nèi)層含義。

無論是馮唐通過讀書拓寬視野，不被商業(yè)經(jīng)驗限制，還是莊小威通過實驗豐富經(jīng)驗，不被物理經(jīng)驗左右都告訴我們，真正認識新事物需要拓寬視野豐富經(jīng)驗，不被已知經(jīng)驗限制才能認知新事物。讓我們學習他們，讓我們的人生以新事物相伴，讓我們的未來以新事物筑成！

寫事物的模板作文 篇6

有一天天氣晴朗白云四處散步。我坐校車回家的時候發(fā)現(xiàn)天上的云朵又白又大它像是一只老虎老虎可不是白色的我在想白云變魔法嗎？

過了一段時間我轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)白云變成了猴子我心想：“本來是老虎怎么又變成小猴子了？”而且猴子是有毛的小猴子也不是白色的。那只小猴子一直跟著我們的校車路我心想：“小猴子是不是想和我們一起玩嗎？”忽然小猴子停了下來我們的校車一直在開小猴子是跟累了嗎？我想。

校車到站了停了下來我看見天上有一只小兔子。那一只小兔好像是一只真的小兔子那一個白云是不是真正的小兔子嗎？那只小兔子一直跟著我們等我們走了那只小兔子蹦蹦跳跳地往前跳。那只小兔子好像想跟我們一起玩。

我們的校車已經(jīng)到了小區(qū)了那只小兔子也停了下來。等我下了校車背好了書包媽媽來了。媽媽叫我和哥哥下來小兔子跑走了我心想：“小兔子走了嗎？”難道剛剛小兔子已經(jīng)跟我們玩了嗎？”

天上的云真美千變?nèi)f化讓人有無限的想象。

寫事物的模板作文 篇7

終于，我好不容易才把作文寫完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞，我快崩潰了，簡直一個頭兩個大，沒辦法，我只能卷土重來。

秋天讓我溫馨，田野里，高粱漲紅了臉，笑彎了腰，玉米露出它那整齊的金黃的牙齒，稻草人都為著美好的季節(jié)喜形于色。金黃的麥田里，三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動著。在樹林里，秋天是高明的染色師，大地是他的調(diào)色板，把銀杏染成鵝黃，把楓葉染成絳紅，色彩斑斕。飄落的樹葉好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是讓人陶醉。樹上的蘋果像一張張紅紅的臉蛋兒，又像一盞盞紅燈籠。這一切好像沉醉在這童話的王國里。

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。

除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現(xiàn)在不同的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰(zhàn)！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

西瓜作文(模板7篇)

作文是表達夢想和追求的方式之一，通過寫作可以更好地了解自己提高自己的自我認知水平。怎么才能寫出非常驚艷的作文？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“西瓜作文”的相關(guān)文章，希望您對該文的句子結(jié)構(gòu)感到滿意！

西瓜作文【篇1】

我吃過非常多的水果，有西瓜、桃子、香蕉，還有甘蔗……不過我最喜歡吃的還是號稱“夏季水果之王”的西瓜了。

今天，我爸爸給我買了一個大西瓜。它的形狀圓溜溜的，很光滑。爸爸說：“你看，它像不像一個大圓球呢？”“很像，可像了！”我說。爸爸又說：“西瓜有哪些品種，你知道嗎？”我急忙說：“這有什么難的，有沙瓤的、有黃瓤的、也有紅壤的。”

爸爸切開西瓜，我一看：“哦！原來這西瓜是沙瓤的呀！”只見那西瓜紅紅的瓤，水汁都快流下來了，忍不住讓人想咬一口。

我忙著要吃西瓜，爸爸看我的饞相，給了一瓣大的給我。我高興極了，我先咬了一口：“?。『锰鸢?！”我感覺我還來不及吞咽，那西瓜就下肚了。我就繼續(xù)大口大口地咬西瓜了，不一會那西瓜就被我一掃而光了。

我吃完西瓜的感覺那真是太舒服了！

過后，爸爸又告訴我西瓜的用處，這西瓜的用處可多了，它不僅營養(yǎng)豐富，還能清肺潤腸，最好玩的是吃完的西瓜可以在水龍頭上洗一下，然后戴到頭上，夠帥吧？還有西瓜沒有吃的話可以刻雕像等等。

我最喜歡吃西瓜了，你們想不想吃西瓜呢？

西瓜作文【篇2】

說起西瓜，那可是人們夏天的喜愛之物。我們小區(qū)的人，一到盛夏，家家戶戶都去瓜攤抱回一個個又大又圓的西瓜。如果這時你到誰家去做客，熱情的主人準會捧出西瓜招待，請你品嘗，為你解渴。

我最愛吃的西瓜是紅心寶。這種瓜，皮薄、籽小、瓤沙、水大、味甜，好吃極了。我最愛吃這種西瓜了，跑累了，作業(yè)做得心煩了，就抱出一個來。瞧，它翠綠色的外皮上，印滿了深綠的花紋，清晰得很。用刀往瓜皮上用力一切，咔嚓一聲，西瓜裂開了，鮮紅鮮紅的瓜瓤和那甜甜的汁水，準會饞得你直流口水。你若咬上一口，頓時感到又甜又涼又爽口，味道好，好極了！真是我們夏天最好的享受了。

西瓜是大自然給我們的恩賜。我愛吃西瓜，因為它的味道不僅甜美、誘人，而且能使人消暑解渴。不愧是夏天人們的最佳果品。

西瓜作文【篇3】

我參加過跳舞比賽，參加過扔壘球比賽……但今天要參加一次吃西瓜比賽。

我們從矮往高排好隊，我被分在了最高的第三組?？纯磁赃叿秸纳碜邮悄敲磁?，手里又有肌肉，一副威風凌凌的樣子；再看看自己的身子又細又長，那么瘦，心想冠軍一定非他莫屬。但是我絕對不會放過勝利的機會。

比賽開始了，第一組的徐子程、周煜凱、鄭一鳴他們大口大口地吃起來。傅老師看見鄭一鳴吃了一塊又一塊，說：“鄭一鳴，你不要吃，你不要吃了！徐子程就要超過你了！”鄭一鳴聽了趕緊放下那第二塊西瓜，可是已經(jīng)晚了，結(jié)果徐子程得了第一名。

第二組接著比賽了，他們狼吞虎咽地吃了起來。只見孫晨浩幾口就把一塊西瓜吃得精光，讓我佩服極了！

輪到我們第三組了。我已經(jīng)吃得很快了，但和別人比還是有點慢，我看了看旁邊的方正吃得鼻涕和口水都流出來了。我們哈哈大笑起來！最后我們輸給了那個“鼻涕、口水王”。

比賽結(jié)束了，我的衣服上、嘴上沾滿了甜甜的西瓜汁，心里更甜了。

西瓜作文【篇4】

與爸逐走，渴，欲食瓜。遙見賣瓜者，促爸買也，瓜車逃！追未果，愈渴矣！

當然，我爸不可能買不到哇！只要他大喊一聲，再加上無敵飛毛腿“嗖”的一聲，腳下像踩了風火輪一般飛了過去。終于追到了瓜車。嘿！嘿！老爸果然厲害！

“喂！爸爸！等等我呀！”

“這個大的自己抱回家吧，”爸爸得意的說，“看看你的力氣大不大？”

“什么？還要考驗我啊！”我大聲喊到。不就是個西瓜嗎？難得到本小姐？我一鼓作氣把西瓜抱了起來。還真是沉啊！我必須得用雙手緊緊地摟著，還得仰著身子用肚子頂著。想著離家還遠著呢！什么時候是個頭??？再一看，爸爸一轉(zhuǎn)彎不見了身影！我心一急、氣一瀉、手一滑?！芭椤?！我的腳哇！我一屁股坐在了地上。呀！西瓜沒摔破，還像長了腳向前跑了。嘿！有了！我眼睛一亮，想出了一個好辦法。

我一邊向前滾西瓜，一邊唱著：“滾西瓜，滾西瓜，滾的西瓜大又圓……”引得路人爭相觀望，本小姐好不得意！要到家了，最后一招，我后退了幾步，然后大步跑上前，大喊一聲“看我無影腳！”！我天！西瓜好像一個大火球沖向大門，“啪”！我的西瓜撞到了門墻上，我閉上了眼睛，不忍直視。咦？咋沒沒聲？我慢慢睜開眼睛，沒碎！沒碎！我高興地跳了起來。

“爸爸！先切我這個寶瓜！”“好哇！”爸爸把西瓜放在桌子上，拿起了鋒利的水果刀。我瞪大了眼睛，只聽見“咔嚓”一聲西瓜被切開了，一大堆西瓜汁流了出來，濺到了我的臉上和衣服上?？粗夷康煽诖舻男軜樱职止笮ζ饋?。哎，還別說，我這獨創(chuàng)的西瓜汁還蠻甜哩！

西瓜作文【篇5】

前不久，爸爸媽媽帶我去了趟寧海：摘西瓜。

在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們來到寧海的青珠農(nóng)場。這里可是浙江省農(nóng)業(yè)示范基地，放眼望去，映入眼簾的是一片綠。這綠，綠得耀眼，綠得令人陶醉！這綠在陽光下化成了空氣，絲絲綠意撲面而來，穿透了我心，硬是把我拉進了這片綠的海洋。

“琪琪，快看西瓜！”隨著媽媽的叫聲，我才如夢初醒。順著媽媽手指的方向望去，一個個又大又圓的西瓜，穿著綠色條紋的外衣，靜靜地躺在瓜地里?！昂戏脚P垅”正如詩人描寫一樣?？墒俏覜]有帶剪刀，該怎么摘呢？叔叔看出了我的心思，對我說：“摘西瓜不用剪刀，只要掐住瓜藤，用力向上一拉就可以了！”我迫不及待而又小心翼翼地跨進瓜地。可是，這里有這么多西瓜，該怎么選瓜呢？一問，才知道，要挑瓜紋理顏色深、瓜“屁股”是黃色的。知道了選瓜的方法和摘瓜的技巧后，順利地找到一個“目標”，伸出手，像叔叔一樣敲了敲西瓜?！岸鳎诲e！”嘟囔一聲，用一只手掐住瓜藤，用力向上一拉。“啪”的一聲，瓜藤斷了。而我由于太用力，差點摔倒。

時間過的真快，已近中午。太陽也越曬越兇，我的汗水從額頭滴下，滲入瓜地。疲憊的我看著滿車的西瓜，心里甭提有多舒暢了！

西瓜作文【篇6】

“賣西瓜了！賣西瓜了！”每當我聽到這陣陣的吆喝聲，口水已經(jīng)不知不覺地流到下巴。這時，我便會讓媽媽買上一個，捧回家，凍一會兒，再吃。

記得去年春節(jié)，媽媽準備了一大堆水果，讓我挑選，我挑選了西瓜。媽媽連忙切成四塊，放在一個盤里，我三下五除二地就消滅了一塊。不久，那三塊也被我消滅了。我舔舔盤子，打了個飽哏兒，才依依不舍地把盤子交給了媽媽。

夏天，媽媽給了我十元錢，讓我去買西瓜。頂著毒辣辣的太陽，我一路小跑，去了西瓜攤。挑了一個最大的，買了回來。媽媽切開了，我品嘗著自己買回來的西瓜，真高興！

期末考試結(jié)束了，我返校拿來了成績單，媽媽問我考得怎么樣？我一本正經(jīng)地說：“你猜？”媽媽說：“雙百加九十。”

“還差一點兒。語文96。那兩門都一百?！闭f著把成績單遞給了媽媽。

媽媽異常高興地說：“我獎給你吃的，你猜，獎給你什么？”

我說：“那還用猜，準是我最愛吃的?！?/p>

說著，媽媽端上了一盤西瓜，我興奮地吃了起來，口里喊著：“西瓜，真甜！”

西瓜作文【篇7】

我最喜歡吃西瓜了。夏天，天氣那么熱，人們都會吃西瓜，因為西瓜可以去火解暑，這樣人們就會感覺一陣清涼。西瓜也可以榨成西瓜汁，也很好喝。

今天媽媽買來一個大西瓜，我仔細觀察它，發(fā)現(xiàn)它是淺綠深綠相間的，大大的，就像豬八戒的大肚皮，又像一個綠籃球。它的上面還有一個小尾巴，一提就抱懷里了。放在鼻前聞一聞，香噴噴的。我迫不及待地切開了。一切開，我就發(fā)現(xiàn)里面的瓤紅紅的，還有數(shù)不清的小黑籽鑲嵌在這紅紅的瓤里面，像藏著一顆顆黑珍珠。聞起來一股淡淡的清香，饞的我直流口水。我咬了一大口，?。鰶龅?，沙沙的，甜絲絲的嘴里全是瓜汁真好吃。

這就是我最喜歡吃的水果西瓜，西瓜全身都是寶，她含有豐富的維c，營養(yǎng)價值很高。西瓜皮還可以美容呢！你是不是也喜歡吃西瓜了？