大學生村官心得體會1500字精選

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經常需要提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？以下由小編收集整理的《大學生村官心得體會1500字精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生村官心得體會 【篇1】

20xx年3月24日來到北辛街道北樓居工作，不覺間已經半年多了，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責任和使命，以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，同時我也深深的感到了領導的關心和愛護，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和老鄉(xiāng)的關懷。半年來，我漸漸地適應了工作和生活環(huán)境，自己各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經驗有所增加。以下是我就半年來工作的一些體會：

一、保持良好的心態(tài)

好的心態(tài)包括很多方面，如：健康的心理、正確的人生觀、價值觀、充分認識理想與目標等等。而在這我要說的是保持好良好的心態(tài)和需要注意的問題。

1、應對心理落差

一方面做為當代大學生，特別是80后的我們，都有很強的自信，有很遠大的理想，特別是選擇到農村做村官的我們更是懷著干一番事業(yè)的目標。但到農村后會發(fā)現農村的現狀和我們想象中的農村存在很大的差距，這是一個巨大的落差，大家難免產生心理上的不適應和不平衡，這就需要我們積極面對，以樂觀的心態(tài)去面對現實，同時認真思考自己的定位，給自己一個明確的可實現的目標。

另一方面，在工作中我們也會遇到很多意想不到的問題。我們都有飽滿的工作熱情，有開放的思維，有好的點子和思路，但是在工作中我們會發(fā)現很多的方法、想法都是不能實現的、不能被采納的，這種打擊無疑是對以前所學知識的強烈沖擊，會使我們對自己的能力產生強烈的不確信，甚至會打擊我們的信心。在這種情況下，首先我們要相信自己的能力，同時認真找出意見、建議不能被采納的原因，同時要從實際出發(fā)，全面了解所在居的具體情況、以及領導的工作思路等等。

2、避免急躁的情緒

急躁情緒的產生很大程度是因為我們迫切希望能夠在新的崗位中做出成績、實現自己的理想，然而農村工作千頭萬緒，很多老同志在換了新的工作后也需要一定時間來適應新的工作環(huán)境和工作方式。更何況我們是剛剛進入社會、剛剛脫離學校的學生。在這點上我們就更需要時間去適應、去學習、去了解。這些都是需要時間的，沒有人能一步登天，俗話說的好：飯要一口一口吃，事要一件一件做。在這種情況下，我們必須避免急躁的情緒，因為急躁的情緒很容易造成對現狀的不滿，很容易引起情緒的波動，從而影響我們工作的開展，而且容易造成不必要的工作失誤。解決急躁的最好辦法是保持平常心，理智的看問題，一切從實際出發(fā)，且勿急于給自己定下過高的、不切實際的目標。

3、杜絕負面情緒影響工作

每個人都會有情緒，但我們不能將情緒帶到工作去，那樣會影響我們對工作的熱情、影響我們工作的質量、同時也會傷害來找我們辦事的群眾。杜絕負面情緒到工作來，是對工作的一種責任，同時也是保證我們工作能夠公正無誤的條件。在工作和生活中很多因素會影響我們的情緒，如果將情緒帶到工作中就會影響我們的判斷，使得工作不能順利開展，同時可能會傷害到同事。所以避免負面情緒影響工作是非常必要，且需要時刻注意的。

二、擺正位

邁出社會、踏上工作崗位，我們需要給自己一個正確的定位。到村官的崗位上，我也給自己的位做了一個定位。首先我已經是名村官、同時我也是剛剛踏入社會的大學畢業(yè)生；再次我是名領導，有一個居的老百姓等著我在致富路上給他們指點，第三、我是名對農村工作一無所知的小學生。我認為擺正位應該做好以下兩點：

1、洗脫書生氣，入鄉(xiāng)隨俗。

在我們踏上這個崗位之前，我們一直都在學校學習，整天和書面知識打交道，身上不可避免的帶上了濃重的書生氣，同時長期在學校的生活自然養(yǎng)成了與農村群眾不相同的生活方式。在新的崗位上，不可避免的會發(fā)生沖突，在這時，我想我們應該擺正自己的位。我的方法是入鄉(xiāng)隨俗，我們不能強迫群眾改變他們由來已久的生活方式、處事方法，而我們應該主動的去適應他們的方式、習慣，只有這樣我們才能很好的融入到人民群眾中去，否則就會使我們脫離群眾，工作無法開展。

入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的好習慣，而是我們應該積極的去融入、理解、尊重他們已有的方法方式。農村工作本就千頭萬緒，在工作我們會發(fā)現很多不合理但是卻和情的處事方式，我們不能否定他的合理性，在農村特殊的環(huán)境下它確是很有效的解決事情的辦法，存在既是合理的，我們應該學會在尊重他們習慣的基礎上開展我們的工作，這樣能使我們的工作能順利的開展，同時得到群眾的認同。

2、做好領導、當好學生

群眾的眼睛的雪亮的，群眾的思想也是單純的，做為一個村官，一個受過高等教育的人，在群眾眼中對你的要求或許會更高，這就要求我們必須嚴格要求自己，同時在群眾需要幫助的時候應該積極、主動、熱情，而且應該花盡量多的時間到群眾中去，去了解他們的生產、生活情況，同時給他們合理的建議，給他們找致富門路。當然我們也必須樹立干部的威信，這樣更能有助于工作的開展。

做為剛到農村工作的大學生，我們有很多農業(yè)知識、農村的工作方法都不是很了解。我們應該放下架子，虛心的向廣大群眾、干部學習，在對待這個問題上我們不應該怕丟面子，常言到達者為師，既然我們對農村的一切都不熟悉，那么我們就應該想知道的同志、群眾學習。只有虛心學習才能使自己更快的了解農村、掌握農村工作的方法，進而在工作中開展創(chuàng)新、實現自己的目標和理想。

三、正確的工作方法

1、日常工作的方法

農村的.日常工作是煩瑣的，要做好日常工作我們應該做到一個“勤”字。勤寫、勤記。對平時的會議記錄、調處記錄、工作安排等等要及時記錄，并加以整理歸類，這樣可以避免出現做了工作沒有錄的情況。同時在工作發(fā)現的問題要及時記錄，以便對問題及時解決。在工作的收獲也要及時的歸納總結出來，形成文字的東西，以使自己能更好的掌握這些經驗。

2、處理事情的方法

在農村工作中處理事情首先要保持公平、公正，其次要掌握好的處理方法、技巧。在處理村民事務時我們應該要保持平和的心態(tài)，在大多數時候，矛盾雙方不一定能夠心平氣和的狀態(tài)，如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài)，其結果可能是火上澆油，使事態(tài)擴大化。

另外，我們在處理村民糾紛中，應該在能控制的范圍內，采取“拖一拖”的策略，因為很多時候糾紛的產生都是很小的問題引起的，事情發(fā)生的時候雙方都不冷靜，特別是家庭糾紛更為明顯。在處理這些問題上，我們采取“拖一拖”等雙方冷靜下來，心平氣和地談一談問題就解決了，這樣既能解決問題又能保全事發(fā)雙方的面子。最后在解決問題時應該“多聽”，不僅要聽事發(fā)雙方的陳述還要聽聽周圍群眾的意見，這樣才能盡可能了解事件的真相，才能公平的處理好問題。四、對以后工作的一些打算經過近半年的調查了解，結合本居實際，對以后的工作方向有了一個大的初步方向和計劃。

1、強化管理，加強居級凝聚力

通過在街道組織科掛職鍛煉，我在業(yè)務知識、操作能力、社會交往、文字言語表達能力等方面有了很大的提高，工作表現也得到了上級組織的充分肯定?；氐骄永锖?，我主動要求管理居級規(guī)范化事務，主要是三本臺賬的整理工作和一些重要會議的記錄工作。同時，我也發(fā)揮自己的特長，擔任了遠程教育管理員，組織遠程教育收看工作，并制定了會議簽到冊、遠程教育課件登記冊以及節(jié)目預告臺賬等，將遠程教育工作具體化、規(guī)范化、制度化。在群眾來訪時，我也主動與他們打招呼，充分發(fā)揮自己的親和力，與群眾打成一片。從村民對我的稱呼由“大學生村官”到“小李同志”的轉變中，我深切體會到他們已把我當成居中的一員。居書記也很重視培養(yǎng)我，在黨員“雙評”工作會議上，書記讓我給大家宣讀所要學習的文件內容，讓我真正在所有黨員和村民代表面前亮了相。并且村委還實施了傳幫帶制度，我由組織書記幫帶，他不僅從工作上手把手教導我，還從生活上、思想上給予我?guī)椭凸膭?，使我更加堅定了干好這份工作的信心。我非常感謝所有居委領導干部對我的信任、支持與幫助，也十分榮幸能加入這樣一個和諧的班子集體。

2、立足實際，開創(chuàng)居級工作新亮點

北樓居地處善國路兩側，屬本市繁華地段，流動人口教多。這給居級管理工作大來很多不便，特別特別是奧運回來臨之際安全防備、信訪隱患問題更是不容樂觀。我們立足本居實際向每戶居民征集信息，建立擋案。這樣就有利于計劃生育、流動人口摸底工作?，F在我們正籌備北樓居級網站，對與在計劃生育等工作在本居的開展情況一一通報，而且我們還開設了居主任、書記信箱，由書記任組長的問題處理小組，對居民提出的問題意見都一一解答。對與不能處理的上報街道領導，這樣我們就可以把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

以上就是我在任職半年中的一些體會和對今后工作的一些想法，農村是一個大學堂，也是一個大舞臺，我相信做為新時代的大學生，我們有信心，也有能力和毅力在農村這片廣袤的土地上耕耘出成功的果實，給黨和人民交一份滿意的答卷，同時也為自己的人生寫下富有意義的一頁。

大學生村官心得體會 【篇2】

20xx年9月7號9月11號，我參加了市組織部組織的**大學生村官培訓班，在這為期5天的培訓中，我學到了很多的知識，無論是在理論上，還是在思想認識和創(chuàng)新上，都發(fā)生了很大的變化。

通過這次大學生村官培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養(yǎng)，拓寬了知識視野，更新了發(fā)展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。這次培訓，學習形式是理論學習與實際參觀考察相結合，課堂上老師們的言傳身教，豐富了我們服務基層、致力于新農村建設的寶貴經驗。與此同時，市委組織部還從實際出發(fā)，統(tǒng)一安排我們參觀了**市張莊村新農村的建設情況，以及到葉縣實地考差了大棚蔬菜種植和養(yǎng)鴿子。張莊書記為我們敘述了張莊村是如何從一個無名小村成長為一個新農村建設示范點的艱辛歷程。從張莊書記的敘述過程中，我們清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，在深入學習張莊村成功背后的經驗的同時，結合本村實際情況，立足科學發(fā)展觀，并以一種模仿加創(chuàng)新的指導思想，立志為本村經濟的發(fā)展和村民生活水平的提高不斷奮斗。

這次大學生村官培訓是提高大學生村干部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，是繼續(xù)和深入學習黨的十七大學教成果的具體表現，為加快富民強縣步伐，全面提升大學生村官素質注入了新的動力。一、通過學習進一步轉變思想觀念，定位好自己。通過康主任對中組部最新的村官政策的解讀，我對村官及其村官職責有了更清晰的定位和認識。作為一名村官，要有服務于基層、扎根于基層的意識，要踏踏實實的做好自己的本職工作。當好當前新時期下的大學生村官基層干部的工作千頭萬緒，問題多，矛盾多，工作顧慮也多。

在現階段農村工作中還存在著膽子不夠大，開拓精神不夠，步子邁得不大的現象。領導要求我們要抓住要害、帶動全局、團結一致、讓農村增收、讓農民增收，給我們指明了前進的方向。要我們以民為師、以己為幼，虛心向農村干部學習，向農民朋友學習，嚴于政策、尊重實際，實事求是地面對問題，解決問題。要我們抓住重點、兼顧一般，在基層的日常工作生活中，勤于思考、善于總結。使我們在思想上有了一個大的轉變，進一步增強了我們干好農村工作，做好建設社會主義新農村工作的信心和決心。

二、視野得到了拓寬，增加了服務于新農村的知識、經驗和本領。在大學生村官培訓中，各位領導和老師結合自己的實際工作和生活，運用了許多生動的事例，簡明生動地概括講述了農村工作的方法。**市臨汝鎮(zhèn)朝川村黨支部書記講述了自己創(chuàng)業(yè)經歷和作為一名基層支部書記他的工作方法，包括信訪穩(wěn)定、計劃生育、新農合等，有很強的指導性。郟縣某鄉(xiāng)的鄉(xiāng)黨委書記則從基層工作講起，詳細講述了基層鍛煉的意義、基層工作中如何與領導、同事、村民相處，給我們很大的啟發(fā)。這對我們更加認清楚農村工作在黨的十七大后面臨的新形勢，更好的從事社會主義新農村工作具有重要的指導意義，使我們在認識上得到了很大啟發(fā)，增強了我們干好新農村工作的信心。

三、增強了自己為村民服務的意識，提高了農村政策水平。通過對農村政策、法規(guī)法律的學習，使我們進一步提高了新農村政策水平，如何實踐好社會主義新農村建設的要求，為人民服務，關鍵在于執(zhí)行好我們黨在農村的各項方針、政策，心系群眾，腳踏實地真心實意地為人民群眾辦好事、辦實事，克服情緒化、怕煩畏難等消極思想，以實際行動、以實實在在的變化，取得人民群眾的信任和支持。要盡快熟悉工作環(huán)境，了解村情，明確責任，獻身新農村建設事業(yè)，從思想上成熟起來。在大學生村官培訓的過程中，我和學員們頁加深了感情的交流。

大家在課余時間積極的溝通，交流了自己的工作和生活。同時有兩名創(chuàng)業(yè)的同志也詳細地和我們講解了他們的創(chuàng)業(yè)經歷和收獲。通過與他們的交流，我對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有了一定的了解，對自己的職業(yè)生涯有了更清晰的規(guī)劃。課余，我們又召開了茶話會、聯(lián)誼會，大家在其樂融融的氣氛中，感受到了組織的關懷，感受到了村官大家庭的溫暖。

通過這次大學生村官培訓學習，使我更詳細地了解了黨的十七大以來，國家有關社會主義新農村建設的政策措施、法律法規(guī)，掌握了我市社會主義新農村建設的現狀及當前的發(fā)展形勢，讓我更加清醒認識到做一名大學生村官的基本要求和行為規(guī)范。進一步增強了服務于新農村建設工作的緊迫感、責任感和使命感，我也看到了自身存在的不足與差距，一定要努力把自己所學知識與社會主義新農村建設這一偉大實踐緊密結合起來，最大限度發(fā)揮自己的能力，盡心竭力地為群眾辦好事、辦實事，與些同時，把為群眾服務和廉潔自律結合起來，設身處地為群眾著想，千方百計為農民謀利益，要嚴于律己，時刻警醒自己，努力做到模范遵紀守法，爭做一名高素質、踏踏實實服務于基層的新時期的大學生村官。

大學生村官心得體會 【篇3】

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響。站在青春的山崗，振興祖國的己任讓風華正茂的我們倍感清晰。曾記否，紅旗列列，國歌激揚，“到祖國最需要的地方去，到祖國最貧困的地方去，到祖國最困難的地方去。”曾記否，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，帶著父母的期望，人民的重任，我們行走在赴任“村官”的路上笑靨如花。曾記否，第一次，踏上阡陌綠野，大街小巷，我們心潮澎湃，從此我們的青春就在基層扎了根，我們的奉獻之歌就在此發(fā)了芽。

轉眼間，我的“村官”生活已走過了1個年頭。通過一年來的工作實踐，感受最深的是干部們扎實的工作作風和求真務實的實干精神，是鄉(xiāng)親們淳樸的民風和農民固有的吃苦耐勞的精神。不需要什么豪言壯語，只要有一馬當先的身體力行。讓我們把農村基層做為施展才華的舞臺，把為人民服務做為工作立足點，把無私的關懷和真誠的幫助帶到需要我們的人民群眾中去!讓農家小院能夠聽到我們的歡聲笑語，讓田間地頭多一張曬得黝黑的臉龐。哪怕只是小到走街、串巷、去填表，都洋溢著我們年輕人身上的工作熱情。努力做一名細心觀察，不計回報、樂于助人的好村官。做一名急人之急，解人之難，幫人之危的大學生村干部。讓我們用自己的實際行動詮釋“村官”的責任和對“三農”工作的執(zhí)著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實走好每一步，用汗水、鮮血和生命譜寫出一曲新時期大學生的奮斗之歌!“村官”的生活，其實也充滿了青春樂趣，文藝表演、志愿服務、拓展培訓，都是我們交流的平臺，進步的源泉。不能忘記，我們本色出演的情景舞蹈代表__市，參加了全省大學生“村官”現場會的文藝匯演，用精彩的表演展示了當代__大學生“村官”的優(yōu)秀風采。

大學生村官心得體會 【篇4】

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我叫xxx，現任xx村的書記助理，也是20xx年市選聘大學生村官。今天，我很有幸能作為培訓班調整補充的新學員代表，在這里作此次培訓的交流發(fā)言。

前段時間，我們參加了鎮(zhèn)黨委為我們精心設計的為期三天的科級后備干部培訓班，三天的學習使我們受益匪淺。培訓班以實地考察xx村、4次專題講座、2位村官前輩的經驗交流、互動課堂以及小組課題調研成果展示等全方位、多角度、新穎的培訓形式，牢牢抓住了我們的目光。

昨日，鎮(zhèn)黨委委員為我們講解了以xx村為例的美麗鄉(xiāng)村建設，主要從美麗鄉(xiāng)村的含義、建立美麗鄉(xiāng)村的原因、新農村建設提法的由來及重要意義等方面，幫助我們了解美麗鄉(xiāng)村建設；之后，由鎮(zhèn)經發(fā)辦主任周xx講述朱家角鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情形勢，分析當前的發(fā)展方向，使我們新一批學員對xx鎮(zhèn)近階段的發(fā)展有了新的認識，為以后更好服務基層打下了基礎；后更有20xx屆選聘的兩位村官前輩，現身說法，進行了工作經驗、成長歷程的思想交流，可謂一盞指路明燈，讓初出茅廬的我們對工作有了更深刻的認識。作為一名后備干部，我們的工作范圍除了辦公室，還有田間、村民家里，我們要拉近與村民間的距離，消除與他們間的陌生感，這樣才能切實為老百姓服務。今天，我們又積極參與了互動課堂角色模擬，這有點像大學時代的辯論賽，但互動課堂有其特色：實用性，讓我們學習到了在面對緊急事件時，我們如何能做到快速、有效解決問題，對提升我們的應對能力和綜合素質有很大的幫助。

不可否認，現在的我們還是稚嫩的，但我們擁有顆虛心好學的心。參加此次培訓，讓我獲益匪淺，相信在之后的農村工作中，我一定會認真學習各方面的知識，將自己的專業(yè)更好的運用到工作中來，為我們鄉(xiāng)村更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

謝謝大家！

大學生村官心得體會 【篇5】

新的一年開始了，俗話說：“一年之計在于春”，在萬物復蘇的春天，我們村里的工作也進入到了新的階段。時光如梭，轉眼間三夏工作即將拉開帷幕，20xx年已經接近一半，在這幾個月的時間內我收獲到不少東西，尤其在學習方面。下面將本季度各方面情況做一總結：

春節(jié)過后，我很榮幸地被縣委組織部大學生村官管理辦公室推薦到**農業(yè)學校學習，學習時間為一個月。在這短短的一個月里，我學到了為農村服務的科學技術，了解到農村農業(yè)的現狀和發(fā)展前景，有幸接觸到許多和我一樣的大學生村官。這次學習使我的事業(yè)得到開闊，思路得到理清，也使我明白農民最需要得到的幫助究竟是什么。在學習班里，我們不僅聽取老師所講的理論知識，而且還有機會視頻觀摩，更有每天的討論座談。在這個班里，我認識了來自不同地方的村官，很多人都有創(chuàng)業(yè)的想法，大家為了一個共同的奮斗目標而興奮不已。

經過這次農業(yè)學校學習，我認識到一件很現實的事情，要想在農村扎根干下去，就必須帶領群眾致富，建立辛莊村自己的支柱產業(yè)，新農村建設的工作規(guī)劃中不能缺少失地農民的安置方案，外出打工可以解決農民的溫飽問題，卻不能是他們擺脫掉貧窮落后的帽子。若想從根本上解決貧富懸殊的問題，僅靠社會救助不是解決問題的最佳方案，而創(chuàng)立農村支柱產業(yè)才是農民致富的最好出路，他可以解決很多問題，也可以化解掉許多不可調和的社會矛盾。

記得農校的老師說過這樣一段話，農民渴望發(fā)家致富，他們需要技術和方法，需要領路人，而具有現代知識的領路人就是你們這些大學生村官。但是帶領群眾致富不是一句空話，老百姓是最講究實際的，你得先把自己整富了，大家才會心甘情愿跟著你干！這話說得太有道理了，農業(yè)生產是關系到國計民生的一個長期的復雜的大問題，如果這項工作搞得不好，就會給農民的生產、生活帶來嚴重損失，就會給村子里甚至更大范圍的地方帶來不穩(wěn)定因素，就會影響黨的基層組織在農村的凝聚力和戰(zhàn)斗力。當前，我們在農業(yè)生產上面臨的一個很重要的工作，就是著眼于經濟結構戰(zhàn)略性調整，適應市場需要，搞好農業(yè)經濟結構調整，增加農民收入。

因此，我們這些大學生村官不僅要當好“官”，還要當好群眾致富的領路人，迎接新形勢下農業(yè)經濟結構調整的挑戰(zhàn)。

那么，如何做好群眾致富的領頭人呢？

第一，提高農民素質，更新農民觀念以促進農業(yè)發(fā)展。一是抓好義務教育工作；隨著現代農業(yè)的發(fā)展，現代農業(yè)生產技術越來越精細，應用越來越廣泛，而且新技術還將越來越多，如果沒有一定的文化知識，農民很難掌握這些技術。只有高素質的農民才能創(chuàng)造高質量、高效益的農業(yè)。二是搞好各種行之有效的培訓；在培訓前，預先和群眾溝通本地生產實際情況和面臨的問題，一邊有針對性的展開培訓工作。三是充分發(fā)揮農村基層組織的作用；村委會由傳統(tǒng)管理型向服務型轉變，服務經濟，服務生產。

第二，大力拓寬信息渠道，服務農村經濟發(fā)展。一是建立中介組織；建立一支了解相關市場、關注產品行情、拓寬銷售渠道的經紀人隊伍，使農業(yè)生產變被動為主動。二是加強信息基礎設施建設，建立和拓寬信息**；三要建立農業(yè)市場，特別是要讓農民經濟接觸農業(yè)市場；四要暢通交通。

第三，選擇合適種植方式，提高農業(yè)生產效益。當前比較成功的種植方式，有套種（立體種植）、溫室種植、動植物混合式、觀光農業(yè)以及無土種植等。農戶可以根據自己的具體情況，采取合適的種植、養(yǎng)殖模式大力發(fā)展農業(yè)生產，同樣能走出一條成功的致富之路。

大學生村官心得體會 【篇6】

快樂的時光總是過得很快，轉眼五天的村官培訓即將接入尾聲。有幸參加了此次市組織部舉行的全市大學生村官培訓，收獲頗豐。此次培訓課程設置全面充實，主題明確，形式多樣，老師講課幽默生動，小組討論廣開言路，創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述、阿里巴巴的考察參觀尤為讓我震驚。

自XX年年擔任村官以來，在農村工作我已快三個年頭了，聘期馬上就要到期，我越來越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路，但是結合現在的自身實際，想法很多，但老實說我很迷茫。

而此次村官培訓，猶如大海中的指明燈，幫我指明了方向，感觸頗多，特別是幾位同齡大學生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們的創(chuàng)業(yè)歷程，深深地折服了我、感染了我。是啊，在追夢的過程中，一帆風順固然是好事，但不經歷挫折何以見彩虹？雖然我們現在的村官處境，對于充滿激情的年輕人而言，偶爾會感覺懷才不遇，但是我們有自身的優(yōu)勢存在，你看現在的許多政策不是很有利于我們成才么？而這幾天的培訓，使我們更明確地知道創(chuàng)業(yè)是一條很好的出路，我們應該堅定信念、克服重重困難、努力調整好自己的心態(tài)，竭盡所能實現自己的人生價值。

與同齡的大學生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們相比，自己有很多的不足，但是我會揚長補短，堅定自己的信念，實事求是、與時俱進，在自己今后的村官生涯中，盡心盡力做好各項工作，努力實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想！

大學生村官心得體會 【篇7】

10月16日上午，由市委組織部主辦的大學生村官“致青春”成長微論壇在市委黨校正式開壇，市委書記藍紹敏，市委常委、組織部長李圣華，大學生村官成長導師代表，20xx年全體新任大學生村官和歷屆村官代表等共話“成長的煩惱”，共尋解決之道。

在微論壇上，市委書記藍紹敏走上微論壇講堂作重要講話對村官提出了四點希望和要求，分別是：

第一，希望大家在農村基層的肥沃土壤中“墩苗”成長、歷練成才，做一名扎根基層、奉獻基層的好村官。

第二，希望大家在創(chuàng)業(yè)富民的廣闊舞臺上施展才華、建功立業(yè)，做一名實業(yè)興農、實干興村的好村官。

第三，希望大家在群眾工作的情感課堂里踐行宗旨、貼近群眾，做一名真心為民、服務民生的好村官。

第四，希望大家在文明建設的寬廣領域內弘揚正氣、傳播新風，做一名崇尚文明、公道正派的好村官。

此外在講話后和大學生村官們進行現場交流和互動，場面十分熱烈，給我很大啟發(fā)。下面我就通過學習藍書記的講話精神說說自己的心得體會：

第一：扎根基層心要定

對于一名剛畢業(yè)的大學生來說，很多時候我們的心充滿了浮躁，與畢業(yè)之前幻想的差距太大，難免會有些失落甚至是排斥，所以很多時候我們的新并沒有定下來，很多時候都在想著什么時候能夠逃離，我想有這種心態(tài)也是正常的但是是要不得的，而且也是必須把它剔除的，因為我們知道心不定事不成，沒有盡心盡力，沒有吧心思放在工作上，沒有把心沉下去是很難把工作做好。況且我們還年輕，需要這樣的歷練，需要農村這片土壤，我們只有從中汲取足夠的營養(yǎng)才能讓自己的根扎得深扎得牢，為做好以后的工作打下堅實的基礎。

第二：創(chuàng)業(yè)富民腦要活

大學生村官帶領所在村的百姓創(chuàng)業(yè)富民，是黨和國家一直堅持的方向，在這次藍書記的講話中我們也可見一斑，鼓勵我們要用好黨和國家的相關政策，利用國家向大學生村官提供的便利的條件開通的綠色通道。我們大學生村官，作為剛畢業(yè)的年輕人，腦子靈活，有活力，要多多動腦，發(fā)揮我們的特長，同時更要結合當地的實際情況，多多調查走訪，找到合適的項目，把它引進村里，帶動村里留守婦女就地就業(yè)，以及一些50、60后的老人在家門口就業(yè)，這樣不僅自己得到鍛煉獲得收益更是帶動全村的百姓收入的提高。

第三：為民服務情要真

大學生村官剛到村里難免會遇到這樣那樣的困難，尤其是很多村民會不理解，會覺得我們只是來鍍金的，只是來過渡一段時間過后就走了，所以很多時候他們并不相信我們，這樣就導致作為村官的我們很難去走進他們了解他們的生活，很難真正的去了解他們的所想所需。從藍書記的講話中我們可以學習到，這就要我們要放下身段，首先在自己的內心要告訴自己來到村里就是一個小學生，要多向他們學習，同時還要入鄉(xiāng)隨俗，多用他們喜愛的方式去說，少一點書生氣多接地氣，以最真實的情感去對待他們。我想這樣也會受到他們最真實的回應。

第四：文明鄉(xiāng)風身要行

農村作為最基層的一級，大多數的人沒有接受過更高更好的教育，所以很多事情不太注意文明，不太注意維護文明的風氣，鄉(xiāng)風民風這一塊還是需要進一步的提高。就拿村里河流溝渠這一塊來說，大多數的溝渠的水面上都是垃圾，很多村民把生產生活垃圾都投放到溝渠里面，對于我們蔡集來說雖然鎮(zhèn)里將每個村在方便群眾的合適的位置都設置了垃圾房，但是還是會有很多群眾沒有這種意識，仍然把垃圾亂扔，這時我們就要發(fā)揮我們的作用，一方面可以多多宣傳，另一方面更要身體力行，要親自帶頭做給他們看，切實地帶領他們去認識到保護環(huán)境愛護家園的重要性，逐步地把文明的鄉(xiāng)風民風樹立起來。

20xx年11月16日，由市委組織部主辦的大學生村官"致青春"成長微論壇在市委黨校正式開壇，論壇圍繞怎樣當好一名好村官話題進行開展，市委書記藍紹敏給全市大學生村官寄語了四個"希望"，下面我將結合四個希望，談談個人的心得體會。

一，扎根基層，奉獻基層，我作為新一屆大學生村官，到村任職后，沒有嬌氣和學生氣，而只有家鄉(xiāng)情，將所任職的程莊村當做自己的故鄉(xiāng)，真實的與村民溝通，切實的了解村民的生活難題，及時的給困難人群解決問題。

二，創(chuàng)業(yè)富民，實干興村，到村任職后，我調研了我所在村的實際情況，發(fā)現我們村留守婦女較多，他們都是因為家庭土地而走不出去的勞動力，如能幫助他們就近就業(yè)是一件意義重大的事情，于是我們成功的創(chuàng)辦了雨露電子加工廠，解決了近三十人的就近就業(yè)問題，增加了他們的家庭收入。

三，貼近群眾，服務民生，到村任職四個多月我堅持每月走訪五戶，現已走訪八十多戶，與百姓心貼心拉家常，了解他們的生產生活難題，且想辦法為其解決，如給貧困兒童送文具，給光棍漢通電。

四，弘揚正氣，傳播新風。在工作的過程中需要傳播政策的，我都主動請纓，耐心，熱情的為我們村民講解。截止到今天我向我們村民傳播了新農合，經濟普查等政策，弘揚了鄰里互助，樂善好施，扶貧濟困的文明之風。

四個多月的工作雖然有點小“成就”，但也有不足，在以后的工作中，我將改正自己的不足，繼續(xù)奉獻基層，為社會主義新農村建設貢獻自己所有的力量。

大學生村官心得體會 【篇8】

在縣政府辦公室信息辦學習鍛煉的這三個月，我認真學習，積極工作，在辦公室領導和同事們對我無微不至的關心、熱情幫助和耐心指導下，我在政治素質、公文處理、工作方法等方面得到了全面提升?，F在將我三個月以來的工作總結匯報如下：

一、珍惜機會、嚴格要求、加強溝通、虛心學習。

這次學習鍛煉是縣委組織部提高大學生村官素質的重要舉措。我非常珍惜此次機會，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，嚴格遵守辦公室的各種規(guī)章制度，從不遲到早退，做到有事請假。認真閱讀各項工作管理制度資料，注重與辦公室領導和同事們溝通交流。細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟到縣級部門的管理嚴格、工作效能和服務水平，要理清工作思路，學習先進的工作方法和經驗。鍛煉期間，我服從領導安排，主動參與工作，第一時間完成領導交待的工作，自覺參加政府辦和相關部門的各種集體活動，尊重領導、團結同事，與他們建立了深厚的感情。

二、深入學習、精心感觸政府信息辦相關工作情況。

政府信息辦人員配置優(yōu)化，干部職能明確，責任感強，保持工作效能最佳狀態(tài)。通過學習鍛煉，我對政務信息工作有了一定的認識，對信息的收集、整理、報送有了一定的了解。值得感觸學習的情況有：一是寫信息要勤。在信息源的搜集上要勤，通過文件、講話稿、會議、網絡等多種途徑挖信息，同時也要和各科室各單位加強聯(lián)系扣信息。二是寫信息要新。信息選材要新穎，善于總結新舉措、新經驗，提煉新觀點、新見解；時間上求新，及時編報，及時反映出現的新情況、新問題、新動態(tài)，確保實效性。三是寫信息要實。政務信息必須要真實，要保證確有其事、確有其人，注重實事求是；文風上也要實，在表達方式的運用上，無需修飾、夸張，是什么就是什么。四是寫信息要精。從大量信息資料中深入分析、挖掘，揭示信息的內涵，提煉出最精確的主題，避免冗繁，拿出有見解、有深度的信息。五是信息工作專業(yè)化程度高。信息宣傳要專業(yè)，特別是取材要精準，信息內容與圖片要相得益彰，照片拍攝和選用處理等細節(jié)要注意，注重資料歸類和整理，做好信息統(tǒng)計，并及時向領導匯報情況。

三、鍛煉期間參與完成的主要工作。

根據政府信息辦的安排，我主要負責做好“縣長信箱”回復統(tǒng)計整理工作；做好全縣所有部門和單位無紙化辦公資料的收集工作，并做好登記匯總，將工作進展情況及時匯報領導；做好辦公室的各項會議記錄，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動記錄；關注其他部門官方微博內容，學習其方式和方法，發(fā)布微博，及時宣傳西鄉(xiāng)，傳遞正能量。在此期間，除自覺參加有關會議、活動，學習有關資料文件，積極參加環(huán)境整治垃圾清除活動和全民健身登山活動外，還深入各辦公室交流學習工作，同他們建立良好的工作關系，并保持密切聯(lián)系。另外，在縣舉辦“雙節(jié)”期間，按照團縣委的要求，我自愿放棄周末休息時間，參加青年志愿者旅游咨詢活動，在櫻桃溝給外來游客作旅游向導。

四、學習鍛煉的收獲。

一是拓寬了我的視野。無論是工作的對象還是工作的內容，都與在村工作時大不一樣，通過學習鍛煉，使我對縣級部門特別是政府信息辦的認識由局部、片面轉變?yōu)檎w、全面的認識。通過與同事交流溝通，使我對政府信息辦的運作有了概括的了解，更深層次地理解了工作內涵。二是強化了我的學習意識，提高了自己的文字處理能力。來到政府信息辦以后，我才知道提高自己文字功底的必要性，要提高這種能力，不僅要練好文筆，更要提高自己的分析理解能力、邏輯思維能力、綜合概括能力，只有這樣，寫出的信息才更加具體、深刻。三是錘煉了我的務實作風，我每天都在學習同事們的工作態(tài)度和方法。在政府辦工作，我時刻要保持嚴謹的工作狀態(tài)，多看，多聽，多學，多思考，遇到問題虛心向同事請教。在領導和同事的幫助下，我的綜合素質和業(yè)務能力都得到了提升。

五、學習鍛煉的感悟。

我非常感謝領導和同事們在生活上給予我細致入微的照顧，在工作中及時對我指導和幫助，在思想上對我關心過問。甚至有幾位領導在繁忙的工作中抽空找我談心交流，傳授工作經驗，使我能夠認真地學習、投入地工作，在這三個月里，有因為我的疏忽，有的事情做得不盡如人意，但領導和同事并沒有批評我，而是幫助和鼓勵我，我非常感激，使我完全融入了政府辦公室這個大家庭當中，最終達到了學習鍛煉的目的。

學習鍛煉時間已到，這不僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。在參與各項工作的過程當中，我切身體驗到辦公室領導和同事們團結協(xié)作的良好氛圍，開闊了眼界，增長了見識，增長了才干，豐富了經驗，尤其是更新了觀念?；氐絰xxx鎮(zhèn)xxxx村，我將把在政府辦學到的豐富知識、先進經驗、好的作風和工作方法充分運用到我的工作當中，勇于創(chuàng)新，努力工作，為基層新農村建設貢獻自己的青春和力量。

大學生村官心得體會 【篇9】

8月11日-17日，我有幸參加中組部、農業(yè)部組織的農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓班學習，此次培訓班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓基地，共有來自云南和貴州各村的100名大學生村官參加學習。在這為期一周的學習培訓期間，我收獲了很多，有創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能，有農村工作的方法和經驗，也有云南、貴州兩省大學生村官之間的濃厚友誼，因為此次學習培訓，我們聚在一起，交流心得和感想，抒發(fā)理想和抱負。這都要感謝中組部、農業(yè)部給了我這樣一個寶貴的機會，同時也要感謝貴州核桃壩村培訓基地，感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無微不至的照顧。

為期一周的培訓緊湊靈活，課程安排包括理論講授、實地考察、分組討論、經驗交流等方式，學習了農民精神培育、強農惠農政策解讀、創(chuàng)業(yè)意識與理念、互聯(lián)網思維下的營銷變革、專業(yè)合作社發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化建設、我國農產品質量安全監(jiān)管的形勢與任務；實地現場觀摩培訓基地及遵義市湄潭縣新農村建設發(fā)展現場、生態(tài)文明經濟區(qū)發(fā)展情況，重點參觀了解湄潭縣興隆鎮(zhèn)田家溝村新農村建設情況、萬畝茶海種植基地發(fā)展情況和陽春白雪茶葉加工公司企業(yè)文化建設；100名學員分為五組對學習的理論知識進行討論，交流自身工作方法、創(chuàng)業(yè)經驗及發(fā)展規(guī)劃；同時也進行了創(chuàng)業(yè)實操和訓練，優(yōu)秀村支書、大學生村官經驗交流。培訓時間雖然不長，但增長了見識，感觸頗多，對我日后開展工作有很好的指導意義。一周的學習，有以下幾點體會。

一、增長了見識。參加此次培訓，自己開闊了視野，增長了見識。從剛到培訓基地的那一刻起就觸動很大，拿自己任職的村與核桃壩村來比較，差別很大。核桃壩村這里不像是在農村，而像是在旅游休閑莊園，這里環(huán)境優(yōu)美、交通方便、街道衛(wèi)生整潔、經濟發(fā)展水平高，這里因茶出名，因茶富裕，全村發(fā)展圍繞茶葉，種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓基地不遠的興隆鎮(zhèn)田家溝村，通過實地參觀田家溝新農村建設，見到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料，給了我們新農村建設的方法和經驗，也給我們留下的諸多思考。

二、堅定了信念。農村工作千頭萬緒，大學生村官在農村開展工作會遇到更多的困難，有時下村民小組開展工作，和村民交流溝通，他們會用懷疑的眼光看著我，懷疑我們不能干好農村的工作。通過此次培訓交流，我看到了許多優(yōu)秀的大學生村官們一如既往的扎根農村的決心，特別是貴州畢節(jié)優(yōu)秀大學生村官周靖農村工作成績給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我一定會堅定信念，克服困難，扎根農村，服務基層。

三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學生聚在一起，相互交流經驗。大家憑借自己任職村的優(yōu)勢，發(fā)展各種產業(yè)，有牛羊養(yǎng)殖的，有茶葉種植的，有柴雞養(yǎng)殖的，有有機蔬菜種植的，也有藥材種植的等等，通過一周的時間相處，尤其是學員交流討論活動中，大家都介紹自己發(fā)展的產業(yè)，交流自己創(chuàng)業(yè)故事經歷，相互學習，相互交流，共同進步。每人交流一個經驗，多少個學員一起交流，就可得到多少個經驗。一周的時間不僅學習到了豐富的理論知識，同時相互間也交流了工作經驗、創(chuàng)業(yè)經歷。培訓雖然結束了，但我的手機電話薄里多了號碼、QQ里多了好友、心里多了滿滿的友誼。

四、充實了自己。整個培訓課程安排得緊湊，張暉老師的創(chuàng)業(yè)意識與理念課程，用模擬創(chuàng)業(yè)辦公司的方式方法為我們講解有關大學生村官創(chuàng)業(yè)應該考慮和注意的事項，并利用創(chuàng)辦帽子公司這樣一個創(chuàng)業(yè)實操與訓練讓我們真真實實地感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和取得成績后的快樂，從中我有幾點感悟：一是創(chuàng)業(yè)不能畏首畏尾，不能精于算細賬，需要有魄力，機遇來了要勇于抓??；二是作為大學生村官創(chuàng)業(yè)要立足任職村實際，選好項目，同時要積極爭取各方面的支持，解決啟動資金問題，保證后續(xù)發(fā)展有基礎；三是創(chuàng)業(yè)需要團隊，單打獨斗不能長遠，要善于運用“村三委”和“大學生村官”這兩個團隊的力量；四是創(chuàng)業(yè)要密切關注市場動向，研究市場需求，運營依市場而改變。劉英杰老師的農民精神的培育給了我一個全新的思路，農村工作的開展離不開培育農民精神，避開農民的缺點方能做好農民工作，促進農村發(fā)展。百度營銷師楊博老師的講解讓我打開了農產品銷售多渠道的思維。劉登高老師農民合作社創(chuàng)辦的知識講解給我指明了創(chuàng)辦農民合作社的方向，給了我“攜手創(chuàng)品牌、抱團進市場、帶頭建設自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書記唐書浪、畢節(jié)市優(yōu)秀大學生村官周靖交流給我們的農村工作的方式方法以及工作經驗，增強了我們農村工作的信心。特別是唐支書留給我們的三個問題-“上任前想到了什么？在任間干了什么？離任后留下了什么？”引人深思。

五、得到了啟發(fā)。通過此次培訓，我認為要當好強村富民的大學生村官就要做好以下三點：一是強化學習、提升素質。在村發(fā)展產業(yè)不是盲目的，要有不斷學習的精神，在強大的理論知識支撐下才能保證創(chuàng)業(yè)的成功；二是立足村情、發(fā)展產業(yè)。大學生村官所任職村的實際情況是創(chuàng)業(yè)的基礎，選擇適合本村發(fā)展的特色產業(yè)，同時應該從小做起，從最容易產生經濟效益的項目做起，讓群眾看到實實在在的利益和實惠，增強農民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富，每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬噸，這為發(fā)展糧型畜牧業(yè)提供了有利資源保障，同時村民也有一定規(guī)模的散戶從事牛羊養(yǎng)殖?；谶@個村請實際，我們發(fā)展牛羊養(yǎng)殖項目是最適合的途徑；三是選好項目、堅持不懈。我們選擇了農村，選擇了大學生村官這個崗位，就要在這廣闊的舞臺實現自我價值，實實在在、真抓實干為農民增收而努力，利用自身所學找準發(fā)展項目，確立目標，堅持不懈走下去，不怕困難，不畏艱辛，勇往直前！

大學生村官心得體會 【篇10】

七天的集中培訓很快就過去了,但是我的心久久不能夠平靜。各位組織部和扶貧辦領導的語重心長的教導還縈繞在耳邊,村官同事們做出的優(yōu)秀工作還歷歷在目,真想馬上行動,結合剛剛培訓學習到的知識,在農村這片廣闊的天地中大干一場,讓我們村也能夠迅速走上正軌,找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓內容總結

在短短的一周中,市委組織部和扶貧辦精心準備了培訓的各個環(huán)節(jié),在課程的安排上更是全面的囊括了農村工作涉及的方方面面。市扶貧辦李主任的《了解我市農村發(fā)展的規(guī)劃和相關情勢》,使跳出了一個村的范圍,全面感受了市扶貧工作的整體布局,對我市在農村的規(guī)劃和相關形勢的把握上,有了長足的進步。通過組織一處的趙處長的《農村基層組織建設》的培訓,幫助大家站在另一個高度了解讀了十七屆四中全會的精神,也體會到農村基層組織建設的重要性和必要性。而在市扶貧辦張?zhí)庨L的《扶貧項目管理概論》專題培訓中,給我們講到了目前我們的扶貧不再是簡單的救濟式的扶貧,這樣只能越扶越貧,而是開發(fā)式的扶貧在這次培訓中,不僅有各位領導專家的精彩的言傳身教式的培訓,在培訓之余,各位領導語重心長的談話更是不斷的給我們以溫暖。本次培訓讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國家在農村的政策,掌握了很多促進農村發(fā)展的知識,提高了在農村工作的能力。最后還專門組織去全市基層先進組織巴南區(qū)花溪街道建新村實地考察學習。通過一周的學習,我受益匪淺,收獲良多,同時也讓我進一步明確了作為一名到村任職的大學生肩上擔子的沉重。為此,也讓我更加堅定了在農村創(chuàng)業(yè)的信念,我相信,通過自己不斷的努力,一定會在農村這片廣闊的土地大有作為,我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。

二、培訓感想

不知不覺已經做了村官3個多月了,開始我只知道自己埋頭苦干,如果沒有這次集中地培訓,就不能和一起工作的戰(zhàn)友村官們交流,就不會知道自己已經被落下好遠好遠了,想想都有些后怕。這次的培訓真的是太及時太重要了,讓我這知道了自己的不足,開始放眼在本村之外,改變思路,加強學習,要更加的積極進取,讓自己快點進步,追上他們的腳步。還記得開班儀式上,扶貧辦魏老師鼓勵我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推動新農村建設,實現人生價值。魏老師以一位過來人的身份語重心長地對我們大學生村官提出了要求、寄予了厚望,使我們在今后的工作中有了一種前進的動力。在近3個月的到村工作中,我也深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔,我要勇敢地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛,又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。

三、如何做好大學生村官

要建設新農村,光有激情是不夠的,還要具備在農村工作的能力。工作一年多,對農村工作有了更深層次的了解,也更加堅定了要做好村官的理念。

首先,農村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺,要做好一名大學生村官,要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干,是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村,不擺架子、不講條件、不計得失,主動克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實地干實事,凝心聚力解難題。能干,是素質問題。要注重多讀無字書,主動把學習與工作緊密結合起來,從書本中走出來,做到信書而不唯書,多向基層干部群眾學習,努力在思考中提高素質。會干,是方法問題。要擺正位置,定準角色,進了農村門,就是農家人。要服從黨委政府的組織領導,自覺開展工作。要慎獨、慎行,強化自我管理,嚴格要求自己,堅持從大局著眼,注重細節(jié),不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實踐中掌握方法,在行動中樹立形象。

其次,要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。

1.認真學習、增強能力。

要多學習,多思考,深刻領會黨的十七大精神和十七屆四中全會精神,熟悉黨在農村的各項方針政策,同時也要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經濟管理等知識,特別是農村實用技術知識,努力提高自身政治素質、業(yè)務能力,使自己在處理難纏事、粘手事上,既堅持原則,又掌握一定的分寸和靈活性,做到指導工作不越位,幫助增收有水平。特別是在在冉主任的專題演講中,反復強調了學習的重要性,要求大家要隨時隨地學習、有選擇的學習、有目的學習,學習是為了更好的做人、做事、生活從只言片語中不難看出各位領導對學習的重視,再反問自己,各位領導在百忙中都還不斷學習,那我又有什么理由不踏踏實實學習呢?

2.搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè)。

很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村經濟的發(fā)展,這說明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進農村發(fā)展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區(qū)進行調查,多學習多請教多談討,尋求適合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目。而且大學生村官的任職時間很有限,這對于鍍金者來說是漫長的,但對于創(chuàng)業(yè)者來說卻是短暫的。因此,我們要做好長期扎根農村、打持久戰(zhàn)的思想準備。只要全身心地投入到農村工作中,就會發(fā)現,在廣大的農村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機會。只要搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會帶領著村民探索出一條適合自己的發(fā)家致富之路。

3.努力進取,積極向黨組織靠攏

我們黨領導著中國人民過上了幸福美滿的生活,能夠加入中國***是我一直以來的夢想。我會不斷的努力工作,認真學習,增強自己的理論知識,提高自身素質,努力讓自己向黨組織靠攏,時刻以黨員標準要求自己,努力使自己盡快達到黨組織的要求,早一點投入黨組織的懷抱。

通過這幾天的培訓,我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自60余名其他區(qū)縣的優(yōu)秀大學生村官的交流中,大家互相談了自己的工作環(huán)境與工作經歷,介紹了自己所在村子的一些特色,這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學習中建立了深厚的友誼,相信大家回去后還會多多聯(lián)系,互相交流心得與經驗,發(fā)揮自己當地的優(yōu)勢,做到優(yōu)勢互補,為社會主義新農村建設奮斗不息。

相信每一名到村任職的大學生村官對幾天的培訓都有著深切的感悟。同時,對即將開始的工作又有了重新的認識與規(guī)劃。那么,希望我們能把今天的感悟化成明天的行動,在服務三農中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。我相信只要大家能夠堅持,能夠耐得住農村的寂寞,在平時的學習工作中踏踏實實,必將在廣闊的農村土地上結出累累碩果。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

村官心得體會

經歷的多樣性可以為我們帶來豐富的收獲，常常寫下感悟體驗是很好的方式。筆下的感悟其實就是將自我放置在更高和更全方位的視角去深思，經過我們的細心挑選和梳理，我們向你們推介“村官心得體會”，讓我們共同塑造更完善的自我！

村官心得體會 篇1

黨的十九大報告主題為：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

報告中再次提到“初心”、“不忘初心，方得始終”，“不忘初心，方得始終”原來本是指修學者，在修學的過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們大學生村官。十九大報告指出作為一名共產黨員，初心和使命是為中國人民服務，為中華民族的偉大復興奮斗不息，那么作為一名大學生村官的初心和使命就是積極帶動村民創(chuàng)業(yè)，帶領群眾致富，滿足人民群眾對美好生活的需要。

那么，我該如何繼續(xù)踐行我的初心呢?從習近平總書記的十九大報告里，我找到了突破口，習近平總書記在報告中指出，經過30多年發(fā)展，農村、農民、農業(yè)成為最大的短板，是實現全面小康的最后一公里，是實現中華民族偉大復興的重要基礎，小康不小康關鍵看老鄉(xiāng)，農村富則中國富，要實施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，要堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農業(yè)農村現代化。作為一名農村工作者，我深感應抓住這次“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”的機遇，以產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕為目標。依托現實，運用當地及其周邊資源優(yōu)勢，挖掘一、二、三產業(yè)發(fā)展?jié)撃?，傳遞新信息、找到新方法、拓寬新途徑、瞄準新資源、盤活新經濟、輸出新產品，帶動群眾共同發(fā)展，改善經濟狀況，帶動群眾致富，為建設社會主義新農村開拓新局面而努力奮斗。

村官心得體會 篇2

大學畢業(yè)之初，緣于對夢想的追求，緣于對人生價值的感悟，我選擇了到基層做“村官”這份工作。遠離了繁華、喧囂的都市，來到了寧靜、偏遠的山村，我的心多了一份期待和向往。三個月來，我漸漸地適應了工作和生活環(huán)境，自我各方面素質都有了較大的提高，扎根基層、服務社會的意識得到增強，基層工作經驗有所增加。以下是我三個月以來工作的一些體會。

伴隨著國家對“三農”問題的重視程度的不斷加深，來自社會和輿論界的關注程度也逐漸提高?！叭r”問題的產生的原因不僅僅是制度的不完善和體制的不健全，以及政策的落實不夠具體，更重要的是在農村中人才的缺乏。XX年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，這一文件的出臺能夠說為“村官”的產生打下了鋪墊。大學畢業(yè)生到農村工作，重要的不是要做什么，我認為應當是怎樣做。在工作中大學生的優(yōu)勢主要體此刻以下幾個方面：

(一)剛剛走出校門的大學生有著特有的朝氣、熱情和活力，同時他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對于緩解就業(yè)壓力、構建和諧社會都有巨大的作用。

大學畢業(yè)生踏實肯干、熱情公正，有進取心和創(chuàng)新意識，在思維、理解、實踐本事上，都具備明顯的優(yōu)勢。從長遠的角度看，大學生到農村工作，對改善基層干伍結構、加強基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進新農村建設都將發(fā)揮重要作用。

隨著國家對農村政策的不斷調整，在新農村建設過程中，農村擁有的巨大發(fā)展空間和優(yōu)惠政策條件也顯現出來，但同時也面臨著人力資源匱乏的現實?！叭拧眴栴}和“三農”問題相結合的局面在農村比較普遍，這也從客觀上增加了基層對人才的需求程度。

結合我此刻的工作情景，我認為“村官”助理應當在村黨支部、村委會領導下開展工作，主要工作職責：

1、做好村官的助手，協(xié)助支部搞好黨建工作，同時協(xié)助村委會搞好村政建設，推進本村新農村建設。

2、當好村官的參謀，協(xié)助村制定經濟發(fā)展計劃，明確經濟發(fā)展目標，努力保證計劃實施。同時負責收集與本村發(fā)展相關的信息，并將其整理后交給支部。

3、負責實用技術推廣，落實好對村民的教育培訓工作。主要包括科學知識、計算機知識、等資料。

4、作好政策的解讀者、法律知識的傳播者。扎實推進依法治村，提高村干部和村民的法律意識。

5、承擔起所學專業(yè)涉及的各項專業(yè)工作，制定各項工作規(guī)劃，明確工作目標，抓好具體落實。

6、完成領導交辦的其他各項工作任務。

作為一名大學畢業(yè)生，不僅僅要掌握自我的專業(yè)知識，更需要把自我的專業(yè)知識和實踐相結合，做到在實踐中靈活運用專業(yè)知識，經過實踐不斷完善自我的專業(yè)知識體系，提升自我的本事。

為了盡快適應由城市到農村、由學生到“村官”助理的轉變。我首先明確了自我的定位，虛心向周圍的同事和群眾學習，盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情景，熟悉村內的人際關系，掌握村級事物的辦理程序。經過一段時間的適應，我比較成功地適應了農村的工作和生活環(huán)境，自我各的人際交往本事有了極大的提高，為農民服務的意識進一步增強。

(一)離校不斷學，用先進的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，從服務農村、服務基層、服務農民為出發(fā)點，努力提高理論水平和工作本事。

(二)進取參與，提高參政議事本事。作為一名...員，我進取參加村黨支部開展的各項活動，在兩次民主日活動中，認真完成四個報告的起草，確保民主日活動順利開展。三個月以來，我出席黨員大會、村民代表大會，參與兩委聯(lián)席會。在會議上，我堅持向村干部學習，向老黨員學習，向致富能手學習，認真聽取他們的意見和想法，并結合自我的一些想法和他們交流，同時注意做好會議記錄，及時加以總結，在不斷學習和交流中提高了自我參政議事本事。

(三)努力工作、及時總結，不斷提高為農民服務的本事。9月我村成立了烏斯土村葡萄合作社，前期的各項準備工作都是我獨立完成的，在此之前我對農民專業(yè)合作組織僅有必須了解，當我理解這份工作時心里一點底都沒有，經過上網搜索相關資料查閱有關書籍，我逐漸掌握了有關農民種植葡萄合作組織從成立到運行的相關知識，經過幾個晝夜的工作，我把前期需要的所有資料都準備齊了。合作社成立后，我又進取為合作社的發(fā)展出謀劃策。目前，合作社已經發(fā)展會員90余戶，覆蓋了全村的玉米制種戶的90%，經過合作社的進取運做，制種戶的收入都有必須程度的提高。經過合作社的成立，我體會到信息對于農民的重要性，在今后的工作中我將竭盡所能為村民供給更多、更好、更實用的致富信息，幫忙他們走向富裕。

三個月的時間已經快要過去，我深刻地意識到，在那里我們要學的還有很多。無論2年之后的結果會怎樣，這2年的農村的經歷都會令我終身受益。隨著與農村、與農民交往的不斷加深，我深深感到職責的重大。扎根基層，服務社會的意識在不斷的增強。

村官心得體會 篇3

自學校號召全校教師開展六個一活動以來，根據本人是年輕教師黨員的實際情況，我選擇了其中對提高教學水平有極大幫助的搞好一項教學科研項目投入了時間，精力。以下是本人對此項科研活動的情況說明和總結。

一．課題依據：

基礎教育階段的課程任務。學生能就簡單話題提供消息，表達簡單觀點和意見，參與討論，能與他人溝通信息，在口頭表達中進行適當的自我修正，能有效地詢問信息和請求幫助，能根據話題進行情景對話，用英語表演短劇，并語調自然，語氣恰當。

不同年齡段學生生理和心理的需求和特點。

培養(yǎng)學生對英語的好奇心和持續(xù)興趣及初步的自信心，讓學生能聽讀懂小故事和簡單的材料，能意識到語言交際中存在文化差異。

讓學生對英語學習表現出較強的自信心，能在交際中進行簡單的英語信息交流，主要到中外文化的差異。

讓學生有明確的學習動機和積極主動的學習態(tài)度，能進行話題陳述并參與討論，能利用多種教育資源進行學習，進一步增強對文化差異的理解與認識。

村官心得體會 篇4

20xx年8月份我成為..村的一名大學生村官，到村擔任村書記助理，由一個剛剛走出校門的大學生成為了在農村工作的基層工作者。新的工作，新的環(huán)境，對我來說是一次新的考驗，我必須在學習與調整中不斷的適應環(huán)境，勝任工作。大學生村官是我步入社會開始工作的第一課，轉眼間，我走上;大學生;村官的崗位已經一年了，回顧這段時間的工作經歷，感受頗深，既收獲了基層工作的寶貴經驗，也看到了自身存在的許多問題和不足。現將我這段時間以來工作的體會匯報如下：

邁向社會、踏上工作崗位，從一個剛剛走出校門的學生到陌生的農村工作，需要給自己一個正確的定位。到村官的崗位上，我也給自己做了一個定位。首先，我雖然是一名村官，但要我同時也是一名剛剛畢業(yè)的大學生。這就需要我一方面，以身作則，當好村書記的助理，樹立為群眾服務的意識；另一方面，全面而正確認識自己，認清自己的優(yōu)勢和劣勢。

剛到..時，工作環(huán)境對我比較陌生，工作經驗更是匱乏，對基層現狀不了解，對基層政策一知半解，這種狀態(tài)下，在實際工作中難免會遇到磕磕絆絆，許多工作不知該如何進行，但是鎮(zhèn)、村領導和全體干部都給予了我關心和指導，通過多方面工作的接觸與不斷的學習，我的思想逐漸變得開闊了，學會了多角度思考問題，換位思考問題等思維方式，在工作中不斷地積極地學習身邊干部的工作方式、工作思路，積累工作經驗，經過不斷努力，明顯感覺到工作越來越得心應手！

做為一名村官，一個受過高等教育的人，在群眾心中對你的要求與期望或許會更高，這就要求我們必須嚴格要求自己，同時在群眾需要幫助的時候應該積極、主動、熱情，而且應該花盡量多的時間到群眾中去，去了解他們的生產、生活情況，同時給他們合理的建議，只有做到真心的為群眾著想，本著設身處地態(tài)度去為他們解決問題，不管最后事情做得怎么樣，在群眾眼中，你都會是一個合格的干部，是一個真心為他們辦事的干部。

作為剛到農村工作的大學生，我們具備了一定的知識，也擁有搜集知識的能力，即使遇到我們不懂的地方，也能找到正確快捷的方式去尋找正確的答案，但是，這樣還不夠，我們還要找到正確的方式方法和群眾溝通，讓群眾更能理解我們要表達的意思，而不至于造成誤解。這個時候，我們就應該放下架子，虛心地向廣大群眾、干部學習，不應該怕丟面子，干部們都是在基層工作了很多年的人，他們對于和群眾打交道有著自己獨特的心得和體會。只有虛心學習才能使自己更快地了解農村、掌握農村工作的方法，進而在更好的開展工作，實現自身價值。

第一、日常工作的方法。農村的日常工作零散而瑣碎，要做好日常工作我們應該做到一個;勤;字，勤記、勤問、勤思。對平時的會議記錄、走訪記錄、工作安排等等要及時記錄，并加以整理歸類并存檔，這樣就有了文字性的材料留作以后查詢；同時在工作時發(fā)現的問題也要及時記錄、多向有經驗的同志詢問，以便使問題及時的得到解決；最后，我們還要做到勤思，碰到問題后，我們自己是怎么解決的，別人是怎么解決的，為什么別人能夠把問題妥善的解決，而自己解決的時候總是有欠缺，我們要認真尋找其中的差距，分析各自工作方式的不同之處，并從中吸取經驗，及時進行歸納總結，以使自己能更好的掌握這些經驗，避免下次犯同樣的錯誤。

第二、處理事情的方法。我們在解決問題時，應該保持公正、

公平、公開的態(tài)度，農村工作紛繁復雜，我們更應該在公平、公正、公開的原則下，掌握好的處理方法、技巧。

多數時候，矛盾雙方不一定能夠有心平氣和的狀態(tài)，如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài)，其結果可能是火上澆油，使事態(tài)擴大化，最后造成不必要的損失。其次，我們在處理村民糾紛中，應該在能控制的范圍內，必要時可以采取;拖一拖;的策略，很多時候糾紛的產生都是很小的問題引起的，事情發(fā)生時雙方都不冷靜，特別是家庭糾紛更為明顯。在處理這些問題上，我們采取;拖一拖;等雙方冷靜下來，心平氣和地談一談問題就解決了，這樣既能解決問題又能保全事發(fā)雙方的面子。最后在解決問題時應該;多聽;，不僅要聽事發(fā)雙方的陳述還要聽聽周圍群眾的意見，這樣才能盡可能了解事件的真相，才能公平的處理好問題。

作為一名大學生村官，特別是作為一名已經工作了一年的大學生村官，在已經體驗了農村的工作生活后，在已經習慣了工作環(huán)境的時候，我們現在迫切要做的就是：首先，全心全意為人民服務的宗旨不能變；其次，總結以往的工作經驗，改進工作方法；最后，最重要的是繼續(xù)保持工作熱情，全心全意的投入到今后的工作中去。只有做到堅定思想，善于總結，保持工作熱情，那么，不管我們以后做什么工作，踏上怎樣的工作崗位，我們都能夠發(fā)揮自身最大的價值，在自己的工作崗位上做的更好！

村官心得體會 篇5

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。她代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。

黨的十九大的勝利精神給我們指明了新的方向，給我們提出了新的要求。作為一名村官，我將繼續(xù)在這里實現我的夢想，干好我的工作，奉獻我的青春，到群眾最需要的地方去。

作為一名基層干部，至身于農村工作中，就要踐行好十九大的講話精神。增強黨性修養(yǎng)，始終保持清醒的頭腦。堅定信念，立足崗位。不斷總結和積累經驗。從自身做起，通過一學二傳三做，扎實做好黨的十九大精神的學習宣傳貫徹，深化理解十九大精神內涵要義，切實弄通原理，悟透精髓。

一學，注重學習，不斷提升政治理論水平。根據自己的實際情況，制定了一個十九大精神學習計劃，做到原原本本反復學、集中精力深入學、聯(lián)系實際重點學，同時，我還撰寫心得體會，力求學懂、學通、學實。我堅信只有不斷學習才能緊跟形勢，才能把握未來，才能強素質、長本領、練意志、礪思想。

二傳，主動宣傳，擴大十九大精神覆蓋面。在自己學好的基礎上，積極協(xié)助黨組織宣傳十九大精神。走上講臺“領頭學”。充分發(fā)揮大學生村官思想活躍、接受新知識快優(yōu)勢，進村入戶“輔導學”。充分利用走村串戶的機會向村民宣傳;對高齡、身有殘疾行動不便的黨員主動入戶進行宣傳;對外出務工的黨員通過電話、微信群等方式宣傳。

三做，多做實事，讓十九大精神內化于心，外化于形。十九大報告指出要不忘初心，牢記使命。作為一名大學生村官，我的使命就是扎根基層，服務群眾。工作中，我將以十九大村官代表為榜樣，努力在自己平凡的崗位上嚴格要求自己，經常到村民家中走訪，了解村民生活狀況、訴求，掌握匯總最真實的第一手資料，讓領導在決策時有所參考。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與基層黨建工作，幫助所在村級黨組織理清各種基礎臺賬、健全工作制度、制作各類工作所需報表、文件等，竭力當好“六大員”，立足基層、勤勤懇懇、盡職盡責，堅持從小事做起，從身邊事做起，用行動踐行十九大精神。

我始終堅持一個信念，人生就是要不斷面對挑戰(zhàn)，只有不斷接受磨練，才能不斷完善自我。工作半年來來，從學生到村官，從理想到使命，我的才華在農村中得到了施展，能力在實踐中得到了提升，信心在關愛中得到了堅定，價值在付出中得到了體現。社會大潮脈搏激蕩，農村偉業(yè)任重道遠?！霸魄逯磐Γ驹焓[蘢”。在今后的征途上，我將繼續(xù)用自己的青春和熱血，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，揚青春風采，展時代韶華，用實際行動向黨的十九大獻禮!

村官心得體會 篇6

根據“走幫服”的相關要求，xx區(qū)要求全體機關干部都參與到這次活動中來，社區(qū)工作人員就更要認真負責，落實到實處。在這次“走幫服”中，我感悟頗深，在與縣機關干部的協(xié)調工作中也學到了很多。

我是在農村長大的，懷抱著一顆服務鄉(xiāng)村的心，本科畢業(yè)時參加了省大學生村官的選聘，最終通過考試，但卻被分配到了城區(qū)。做為一名農村學生，對于城區(qū)的了解，對于城區(qū)社區(qū)工作的了解，都遠遠不夠。通過這次“走幫服”的認真參與，我收獲了很多。城區(qū)也有和藹可親的老人，善解人意的婦女。大部分的家庭都過著和睦幸福的生活，但同時也有少部分家庭存在生活困難。

在走訪中，我發(fā)現家住xx區(qū)西大街的xxx家，現在面臨拆遷，但一家8口都依附這所老房子做點小生意，平時做饅頭、春卷皮，年底幫助鄰居加工包子等維持生計。如果房子拆遷，那必將會影響家庭收入，我了解情況后也很著急。我與拆遷工作組進行交流，并協(xié)助工作組帶著xxx一家去找店面，最終找到了合適的店面。

在走訪中，我遇到人民西路80號的一戶居民，他前年家里因鄰居火災受了影響，今年老太太又多次住院，花費了不少醫(yī)藥費，最終卻人財兩空。我了解情況后，進行了匯報，經社區(qū)會議討論，給了該戶居民一筆慰問金。

經過走訪了十幾家后，我發(fā)現有好幾戶居民對社保工作存在誤解，或一知半解。有的居民反映說自己貧困，應當享受社保補貼；有的居民反映目前收入不高，想要暫停社保的繳納；還有居民反映，自己繳納了相關醫(yī)療保險，但卻沒能按比例報銷。種種問題，種種現象，我也不能一一解答，最后我向社區(qū)勞保工作的小朱請教，并在社區(qū)微信上進行發(fā)布。

多日走訪下來，我的感觸頗深。我認為要把群眾說的都應該牢記在心，要把群眾反映的問題及時幫助解決。只有把事情做好了，把工作做踏實了，把責任都落實了，才能真真正正的做好一名為群眾服務的大學生村官。

村官心得體會 篇7

十八大以來，我國正處于全面建設小康社會和基本實現現代化的進程中，加快新農村建設，減少城鄉(xiāng)差距，打破城鄉(xiāng)二元結構更是當期的重要任務。目前，農村工作千頭萬緒，經濟發(fā)展薄弱，民主化建設仍不完善，村容村貌仍需整改，尤其是村領導班子成員文化落后，思想落伍，結構不合理，缺乏創(chuàng)新和進取精神，嚴重影響了新農村建設的發(fā)展。

大學生村官，在特殊的時期下應運而生，是中央從黨和國家長遠發(fā)展需要出發(fā)作出的一項重大決策。該政策不僅提高了大學生的社會實踐能力，促進了大學生的職業(yè)發(fā)展，更為新農村建設注入了新的活力，有效的提高了農村干部的整體素質。

大學生村官在新農村建設中的作用：

大學生村官是社會主義事業(yè)的接班人，更是我國新農村建設的中堅力量，作為農村高文化、高素質的優(yōu)秀人才，對我國現代化建設發(fā)揮了舉足輕重的作用。

1、大學生村官優(yōu)化農村基層黨組織建設，提高堡壘戰(zhàn)斗力

目前，農村干部隊伍的問題可以概括為“三老”。一是年齡老化。在全國一些自然村，農村干部基本面臨退休，青年黨員少，青年女黨員更少，黨的事業(yè)后繼無人。二是知識老化。很多村干部只有初中或高中文化程度，加之平時學習不夠，知識更新慢，工作中常出現“老辦法不頂用，新辦法不會用，硬辦法不能用，軟辦法不管用?！比撬枷肜匣?，很多農村干部缺乏創(chuàng)新精神和進取精神，工作動力逐漸弱化。

大學村官接受了完整的高等教育，不僅可以給落后的鄉(xiāng)村帶去新的知識和技能，更帶去了改變現狀，創(chuàng)新進取的氣魄，促進了農村干部隊伍的“升級換代“，提高了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，對農村基層組織建設具有重要意義。

2、打破傳統(tǒng)思想觀念，為新農村建設注入創(chuàng)新發(fā)展活力

由于城鄉(xiāng)二元結構的長期存在，在部分農村交通閉塞，外來文化很難傳入或被群眾接受，精神文明建設發(fā)展很多大的阻力。社會主義新農村建設要求我們要按照科學發(fā)展觀，按照依法治國的工作方針，來管理社會主義新農村各項工作。大學生村官有先進的文化思想，接受新生事物快，能夠增加基層黨組織的創(chuàng)新活力。他們可以充分利用互聯(lián)網，農村黨員現代化遠程教育網絡，農家書屋等方式，開展豐富多彩的思想教育活動，提高黨員干部的政治理論水平。

3、推動農村經濟發(fā)展，提高農民生活水平

經濟發(fā)展，人民生活富裕，是社會主義新農村建設的本質要求。目前，廣大農村青年男女大多外出務工，農村“空巢“現象比較嚴重，留守兒童問題也亟需解決。如果能在當地發(fā)展經濟，成立合作企業(yè)，不僅能促進經濟發(fā)展，而且還能解決農村勞動力剩余等問題，所以說大學生村官創(chuàng)業(yè)非常重要。大學生村官有知識、有眼光、有思想、有才能，可以帶著農民朋友闖市場，找路子，加大招商引資的力度，加強資源開發(fā)、利用和整合，使農村經濟適合市場經濟的需要。只有經濟發(fā)展了，人民生活水平才能提高，才能更好的促進城鄉(xiāng)一體化。

村官心得體會 篇8

我是去年八月份到村任職的，任職時間不長，但這段時間以來給自我的村官還是有了部分屬于我們自我的見解了，好的方面我就不在多說了，那些東西是為了勉勵我們的而不足的方面則是干么更應當注意和重視的。

村官對于農村而言是一個比較熟悉的字眼，可是對于大學生當村官卻并不了解。村干部看到這批人過來了，還不明白這批人是來做什么的，甚至有的還認為是專門來監(jiān)視他們工作的，或則說是來分他們的成績來的。其實村官是一個服務性群體，目的僅有一個就是為了發(fā)展建設好農村。可是，由于定位不充分，很大程度上來說都還沒有出什么成績。

由于重視程度不一，在村、鎮(zhèn)領導看來，村官只是一個掛名，用不著太多的理會他們。這樣，村官自我的工作就很難開展。再有就是因為農村的小農思想嚴重。在看不到錢的前提下，很多項目你都是無法實現的。即使你的項目是完全服務農民，發(fā)展農村的，可是由于你的資金不能即使到位，你很難立馬立項。有很多好的項目就是這樣被流產的。

村官是一個群體，由于我們這群人都是從高校中出來，對與很多問題都會有自我獨特的見解。由于經驗的不足，我們又存在太多的疑惑無法一個人解答。這個時候要是能夠有足夠多的聯(lián)系與交談，很多計劃將比提出來的時候更加成熟?？上н@些往往很難做到。

農村是一個廣大的地方，我們在那里想要辦好實事就必須要樹立起自我的威望，讓群眾能相信你，能主動的跟在你的后面，聽你的指揮，發(fā)展建設好農村。

領導的關注不僅僅帶來的是大學生村官的感激與安慰，更多是要村干部看到大學生村官的與眾不一樣。在教育學中就指出，如果你對你的某個學生更多的關注，那么其他的學生對于該生的看法也會隨著教師的關注而發(fā)生本質上的變化。

既然村官是一個特殊的群體，那么就要體現這個群體的特殊性，領導對村官的關注就是一個很好的表現方式，不僅僅能夠安慰好，更重要的是能夠幫忙村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)樹立起自我的群眾力。

由于很多方面的局限性使得村官的工作很難開展。這個時候我們就要思考，一個人很難做好一件事，那么多人一齊做結果又會如何。

村官是一個團體，那么我就能夠借助這個團體，發(fā)揮團體優(yōu)勢，以幾個或則一群村官的力量，辦好一件事，再借助這件事辦好更多的事。

總之，村官是條很長的路，需要我們村官的不懈努力來改變農村的命運，改變自我的命運

為了在農村這個廣闊的天地中展現自我的才華，將自我所學運用到發(fā)展農村經濟，踏踏實實做好老百姓期盼的事，把老百姓的事當作自我的事，努力為他們營造一個生產發(fā)展、生活幸福的和諧環(huán)境，為農村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業(yè)績。雄心戰(zhàn)勝了膽怯，帶著信心和期望來到了莊甸村委會。

大學生村官培訓心得體會5篇

我們通常會通過撰寫心得體會的方式將自己的思考和感悟表達出來，那么對于新手來說，如何寫好一篇心得體會呢？接下來幼兒教師教育網的編輯為您準備了“大學生村官培訓心得體會”，希望能給您帶來幫助，感謝您的閱讀及參考！

大學生村官培訓心得體會 篇1

七天的集中培訓很快就過去了,但是我的心久久不能夠平靜。各位組織部和扶貧辦領導的語重心長的教導還縈繞在耳邊,村官同事們做出的優(yōu)秀工作還歷歷在目,真想馬上行動,結合剛剛培訓學習到的知識,在農村這片廣闊的天地中大干一場,讓我們村也能夠迅速走上正軌,找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓內容總結

在短短的一周中,市委組織部和扶貧辦精心準備了培訓的各個環(huán)節(jié),在課程的安排上更是全面的囊括了農村工作涉及的方方面面。市扶貧辦李主任的《了解我市農村發(fā)展的規(guī)劃和相關情勢》,使跳出了一個村的范圍,全面感受了市扶貧工作的整體布局,對我市在農村的規(guī)劃和相關形勢的把握上,有了長足的進步。通過組織一處的趙處長的《農村基層組織建設》的培訓,幫助大家站在另一個高度了解讀了十七屆四中全會的精神,也體會到農村基層組織建設的重要性和必要性。而在市扶貧辦張?zhí)庨L的《扶貧項目管理概論》專題培訓中,給我們講到了目前我們的扶貧不再是簡單的救濟式的扶貧,這樣只能越扶越貧,而是開發(fā)式的扶貧在這次培訓中,不僅有各位領導專家的精彩的言傳身教式的培訓,在培訓之余,各位領導語重心長的談話更是不斷的給我們以溫暖。本次培訓讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國家在農村的政策,掌握了很多促進農村發(fā)展的知識,提高了在農村工作的能力。最后還專門組織去全市基層先進組織巴南區(qū)花溪街道建新村實地考察學習。通過一周的學習,我受益匪淺,收獲良多,同時也讓我進一步明確了作為一名到村任職的大學生肩上擔子的沉重。為此,也讓我更加堅定了在農村創(chuàng)業(yè)的信念,我相信,通過自己不斷的努力,一定會在農村這片廣闊的土地大有作為,我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。

二、培訓感想

不知不覺已經做了村官3個多月了,開始我只知道自己埋頭苦干,如果沒有這次集中地培訓,就不能和一起工作的戰(zhàn)友村官們交流,就不會知道自己已經被落下好遠好遠了,想想都有些后怕。這次的培訓真的是太及時太重要了,讓我這知道了自己的不足,開始放眼在本村之外,改變思路,加強學習,要更加的積極進取,讓自己快點進步,追上他們的腳步。還記得開班儀式上,扶貧辦魏老師鼓勵我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推動新農村建設,實現人生價值。魏老師以一位過來人的身份語重心長地對我們大學生村官提出了要求、寄予了厚望,使我們在今后的工作中有了一種前進的動力。在近3個月的到村工作中,我也深刻領會到了基層是我們汲取營養(yǎng)的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔,我要勇敢地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛,又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。

三、如何做好大學生村官

要建設新農村,光有激情是不夠的,還要具備在農村工作的能力。工作一年多,對農村工作有了更深層次的了解,也更加堅定了要做好村官的理念。

首先,農村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺,要做好一名大學生村官,要在愿干、能干、會干等環(huán)節(jié)上下功夫、求實效。愿干,是態(tài)度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村,不擺架子、不講條件、不計得失,主動克服工作和生活中的困難,把心思放在工作上,腳踏實地干實事,凝心聚力解難題。能干,是素質問題。要注重多讀無字書,主動把學習與工作緊密結合起來,從書本中走出來,做到信書而不唯書,多向基層干部群眾學習,努力在思考中提高素質。會干,是方法問題。要擺正位置,定準角色,進了農村門,就是農家人。要服從黨委政府的組織領導,自覺開展工作。要慎獨、慎行,強化自我管理,嚴格要求自己,堅持從大局著眼,注重細節(jié),不搞花架子,努力在工作中提高能力,在實踐中掌握方法,在行動中樹立形象。

其次,要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。

1.認真學習、增強能力。

要多學習,多思考,深刻領會黨的十七大精神和十七屆四中全會精神,熟悉黨在農村的各項方針政策,同時也要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經濟管理等知識,特別是農村實用技術知識,努力提高自身政治素質、業(yè)務能力,使自己在處理難纏事、粘手事上,既堅持原則,又掌握一定的分寸和靈活性,做到指導工作不越位,幫助增收有水平。特別是在在冉主任的專題演講中,反復強調了學習的重要性,要求大家要隨時隨地學習、有選擇的學習、有目的學習,學習是為了更好的做人、做事、生活從只言片語中不難看出各位領導對學習的重視,再反問自己,各位領導在百忙中都還不斷學習,那我又有什么理由不踏踏實實學習呢?

2.搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè)。

很多優(yōu)秀的大學生村官都選擇了創(chuàng)業(yè)來帶動本村經濟的發(fā)展,這說明創(chuàng)業(yè)是最直接最有效的促進農村發(fā)展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區(qū)進行調查,多學習多請教多談討,尋求適合本村發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目。而且大學生村官的任職時間很有限,這對于鍍金者來說是漫長的,但對于創(chuàng)業(yè)者來說卻是短暫的。因此,我們要做好長期扎根農村、打持久戰(zhàn)的思想準備。只要全身心地投入到農村工作中,就會發(fā)現,在廣大的農村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機會。只要搶抓機遇,勇于創(chuàng)業(yè),我們一定會帶領著村民探索出一條適合自己的發(fā)家致富之路。

3.努力進取,積極向黨組織靠攏

我們黨領導著中國人民過上了幸福美滿的生活,能夠加入中國***是我一直以來的夢想。我會不斷的努力工作,認真學習,增強自己的理論知識,提高自身素質,努力讓自己向黨組織靠攏,時刻以黨員標準要求自己,努力使自己盡快達到黨組織的要求,早一點投入黨組織的懷抱。

通過這幾天的培訓,我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自60余名其他區(qū)縣的優(yōu)秀大學生村官的交流中,大家互相談了自己的工作環(huán)境與工作經歷,介紹了自己所在村子的一些特色,這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學習中建立了深厚的友誼,相信大家回去后還會多多聯(lián)系,互相交流心得與經驗,發(fā)揮自己當地的優(yōu)勢,做到優(yōu)勢互補,為社會主義新農村建設奮斗不息。

相信每一名到村任職的大學生村官對幾天的培訓都有著深切的感悟。同時,對即將開始的工作又有了重新的認識與規(guī)劃。那么,希望我們能把今天的感悟化成明天的行動,在服務三農中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。我相信只要大家能夠堅持,能夠耐得住農村的寂寞,在平時的學習工作中踏踏實實,必將在廣闊的農村土地上結出累累碩果。

大學生村官培訓心得體會 篇2

快樂的時光總是過得很快，轉眼五天的村官培訓即將接入尾聲。有幸參加了此次市組織部舉行的全市大學生村官培訓，收獲頗豐。此次培訓課程設置全面充實，主題明確，形式多樣，老師講課幽默生動，小組討論廣開言路，創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述、阿里巴巴的考察參觀尤為讓我震驚。

自XX年年擔任村官以來，在農村工作我已快三個年頭了，聘期馬上就要到期，我越來越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路，但是結合現在的自身實際，想法很多，但老實說我很迷茫。

而此次村官培訓，猶如大海中的指明燈，幫我指明了方向，感觸頗多，特別是幾位同齡大學生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們的創(chuàng)業(yè)歷程，深深地折服了我、感染了我。是啊，在追夢的過程中，一帆風順固然是好事，但不經歷挫折何以見彩虹？雖然我們現在的村官處境，對于充滿激情的年輕人而言，偶爾會感覺懷才不遇，但是我們有自身的優(yōu)勢存在，你看現在的許多政策不是很有利于我們成才么？而這幾天的培訓，使我們更明確地知道創(chuàng)業(yè)是一條很好的出路，我們應該堅定信念、克服重重困難、努力調整好自己的心態(tài)，竭盡所能實現自己的人生價值。

與同齡的大學生村官創(chuàng)業(yè)榜樣們相比，自己有很多的不足，但是我會揚長補短，堅定自己的信念，實事求是、與時俱進，在自己今后的村官生涯中，盡心盡力做好各項工作，努力實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想！

大學生村官培訓心得體會 篇3

今天__鎮(zhèn)組織召開村兩委干部培訓暨集中承諾大會，我有幸參加。這是我第二次參加體驗式培訓。不同于第一次的是，這次我的身份由學員變成了助教，因此又有了一些不同的感觸。

培訓開始之前，李教練和我們助教進行溝通，她希望我們認清助教的作用，從而擺正自己的位置，在培訓中保持一個良好的狀態(tài)，進而帶動學員的情緒，讓他們在培訓中有所改變，得到收獲。其實一開始，我認為助教就是配合主教練，給各組拿一些紙筆什么的，沒有把自己也當成培訓中的一份子。但是經過與李教練的溝通，我認識到了助教的作用，覺得我們要同教練一起引導學員，與他們共同進步。這樣就樹立了責任感，使我快速地融入到培訓之中，鍛煉自我，提升自我，與學員共同進步。

培訓的第一部分內容是進行分組。根據實際，學員們分為6組，我負責第三組。分組之后的任務是進行團隊建設，每個隊寫出自己的隊名，隊歌等。由于三組的學員都是來自不同村的，之間都不認識，開始的時候沒有人說話，于是我開始引導大家，給他們講團隊建設的意義，希望他們都能放開自己，參與到團隊建設中來。我給了他們一些隊名的建議，組員之間也開始交流，積極發(fā)表自己的看法，最終完成了團隊建設。組員的改變讓我看到了自己的作用。作為一名村官，一名國家政策的宣傳者，我們要學會將政策的意義宣傳給村民，而不是只告訴他們條條框框，這樣才能讓他們真正感受到政府對農村的關心，從而將政策落到實處。

這次培訓讓我加深了對團隊的理解，也使我認識到了自己的作用。作為一名大學生村官，我們不僅要融入村官這個小集體，更要融入農村這個大天地，不僅要加強同村干部之間的交流，更要保持同群眾之間的聯(lián)系，只有將自己融入到團隊之中，鍛煉自我，發(fā)揮作用，才能在農村這個大舞臺上展現自我，發(fā)光發(fā)熱。

大學生村官培訓心得體會 篇4

五天的培訓，既有專家學者的授課，又有創(chuàng)業(yè)者親身經歷的分享，還對阿里巴巴進行了實地考察，嚴肅活潑的培訓氛圍，為我們提供了一個很好的學習交流平臺，使我收獲頗豐。

細細品味課堂內外的每一個瞬間，總有一些能直接觸動我神經的東西在喚起我的思索。大學生“村官”，這個伴隨我將近三年的身份，與自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起，顯得熟悉卻耐人尋味。培訓中，通過農技科普知識的學習，接受創(chuàng)業(yè)政策及技能的指導，以及對身邊創(chuàng)業(yè)案例的分析，使我對大學生村官的自身成長和自我發(fā)展有了更深層次的認識和更清醒的思考。首先，要端正做人處事的態(tài)度，克服浮躁心理，腳踏實地，認真做好本職工作;在此基礎上，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，冷靜思考期滿后的出路問題，理性地嘗試創(chuàng)業(yè)。最重要的一點是，要有一種堅忍不拔的精神。從基層干部的現身交流和創(chuàng)業(yè)者的經驗之談中，不難發(fā)現，無論是基層工作，還是自主創(chuàng)業(yè)，都要有一種行業(yè)危機感和較強的抗壓能力，對自己執(zhí)著的事業(yè)，要有攻克難艱的勇氣和毅力。此外，要加強學習，開拓自己的視野，沖破思維局限性。

作為年輕的一代，“有夢想、有激情、有社會責任感”，馬云的這句話值得自我勉勵。

堅定信念，用創(chuàng)業(yè)實現夢想(戴佳琴)

有幸參加了此次空前絕后的歷時五天的大學生村官培訓，收獲頗豐。此次培訓課程設置全面充實，老師講課幽默生動，小組討論廣開言路，創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述尤為讓我心動。

快三年了，越來越感覺到不安。組織上給我們提供了五條出路，我是個貪心的人，既想考出去，又想闖出去，也想留下來，選進去。選擇太多，讓我迷失了方向。

此次培訓，猶如甘露滋潤了我煩躁的心，創(chuàng)業(yè)榜樣們激揚的言語，讓我重新找回了曾經那不甘寂寞的心。曾經，我也是個愛做夢的人，如何，讓我安于現狀?村官工作繁雜考驗人的耐心，工作環(huán)境的自由散漫讓我也變得懶散失去了激情。也常常跟村官同事們討論創(chuàng)業(yè)大計，但，也僅僅停留在討論的階段。我們總是看到許多的困難，邁不出那關鍵的一步。鐘丹成的話一語驚醒夢中人。只有行動起來，才知道下一步該邁向何方。

記得去年寧圍鎮(zhèn)的商務文化節(jié)其中一項活動是知識競答，而我所在的參賽組口號便是“全名創(chuàng)業(yè)，青年爭先”。我將重拾參賽口號，勇敢邁出第一步，堅定信念，用創(chuàng)業(yè)實現夢想!

大學生村官培訓心得體會 篇5

20xx年8月，區(qū)委黨校圍繞如何做好一名大學生村官這一主題安排了一系列培訓課程，如《平谷區(qū)區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略》、《落實三起來工程，加快現代農業(yè)發(fā)展》、《村務公開，民主管理》、《黨的基層組織建設》、《政務禮儀》、《信訪的職責》、《大學生村官職業(yè)素養(yǎng)提升》。這一系列課程的任課老師都擁有扎實的理論經驗和豐富的基層農村工作經驗，為我們深入淺出地闡述了現代農村的現狀，以及如何成為一名優(yōu)秀的大學生村官，使參加培訓的村官們初次系統(tǒng)的了解了村官應盡的職責。

在這次的培訓和學習中，講師強調了一區(qū)四化五谷是我們平谷區(qū)發(fā)展的總目標。在這個目標的推動下我們的`城鄉(xiāng)建設，文化科技發(fā)展迅速，但是在發(fā)展的同時我們必須清醒的認識到農村與城鎮(zhèn)的差距也在拉大，這使得三農問題成為發(fā)展的重中之重。中國是農業(yè)大國，只有中國農村變得強、富、美中國才能發(fā)展的更強更富更美。

作為一名大學生村官，為了實現發(fā)展目標，縮小城村差距，我們的當務之急就是學習惠農政策，在實踐中盡快摸清新形勢下農村的現狀，走到村民當中去了解情況，解決問題。崔愛國書記在講課的時候問我們在現代化農業(yè)發(fā)展的過程中，怎樣才能增加老百姓的收入?現在每戶的農田越來越少，靠種玉米和小麥就能富起來嗎?我們當時也是一頭霧水，不知這個問題要如何回答，但通過這次培訓，我對農村問題有了進一步的了解，懂得了理論上的知識，但要想帶動農村的發(fā)展就只有充分地融入到村里，把自己當做農村中的一份子，即要落實好黨的惠農政策，又要當好協(xié)調村民間矛盾的服務員，我們要虛心與群眾互動學習，才能走到群眾心里，做到真正的與群眾融為一體，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術，幫助村民干實事。

在農村工作的過程中，老百姓會遇到很多問題，對科學知識掌握的匱乏，農業(yè)生產上的技術知識缺少等，這些都是大學生村官需要輔助村書記一起來為老百姓解決的問題。并且在農村，矛盾總是來源于經濟利益，調解村民日常生活中的矛盾也是村官工作的一部分，如果矛盾處理的不及時，方法不當，就會引起群眾的不滿情緒，影響干群關系的融洽，造成社會的不安定因素。這些問題在日常生活中幾乎每天都在發(fā)生，空有一腔為老百姓辦事的熱情是不夠的，這就需要我們與村民多溝通，平時勤記筆記，多思考，總結解決問題的方法。

大學生村官可能對很多人來說，只是一個很平凡的崗位，但是心有多大，舞臺就有多大，我們一樣可以有發(fā)展三農，使農村實現強、富、美的夢想。全國十佳大學生村官說剛當村官時我沒有想到，這段人生經歷給予我太多東西。它讓我更愛我的家，讓我了解生活的艱辛，也讓我懂得要踏踏實實、沉下心做事。吳書香說，最大的收獲是，讓我找到了祖國。我能感到祖國就在我的村子里。我在村里好好作貢獻，就是為祖國作貢獻。青春因無悔而精彩，人生因奉獻而難忘，作為一名大學生村官的我，能把自己的汗水灑在田野上，能把人生書寫在農村的土地上，是我們的驕傲。

我們新一屆大學生村官將以這次培訓為村官工作的起點，扎根在農村，建立明確的目標，信心百倍地為老百姓辦實事，辦好事，在工作中鍛煉能力，在關懷中建立信任，為村級建設奉獻無悔青春，為成為優(yōu)秀的大學生村官而努力!

大學生就業(yè)指導心得體會1500字精選

在日常生活中，對某件事有了自己的想法和看法時，我們可以養(yǎng)成撰寫心得體會的好習慣。心得體會是我們近期活動的總結，去嘗試寫心得體會，要做好什么準備呢？為此，你可能需要看看“大學生就業(yè)指導心得體會 ”，希望對大家有所幫助。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇1)

時光飛逝，眨眼間兩年的大學生活就過去了，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應屆畢業(yè)生，我無疑是還沒準備好，甚至是迷茫的。學校考慮到我們的這種心情，以及缺乏經驗的狀況，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關的知識、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。

在這不長的時間里我學到了許多書本上沒有的知識，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學習完這門課程的一些心得與體會。

第一，作為一名大學生，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先，必須正確的認識自我，客觀、全面、綜合的評價自己，主動的去適應社會，正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時，既要考慮個人需要，還要考慮社會需要、市場需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么，我會干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際情況，比如：過硬的專業(yè)知識和技能、特長、愛好等，給自己一個正確的評價。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避開自己的不足，這樣，才能成功。眼光過高，擇業(yè)期望過高，反而會錯失很多機會。

第二，要根據自己的專業(yè)、技能、用人單位的要求，確定自己的職業(yè)方向。在投簡歷之前，要先上網了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認真收集、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)危悦馍袭斒茯_。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應該做出理性的選擇，及時簽訂協(xié)議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯過機遇。

第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應自己從“學生”向“社會人”的轉變，了解校園與職場的不同。不迷戀大城市，大企業(yè)，只要有真才實學，腳踏實地，一樣有一番新天地。

第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當的話不僅會為我們加分，還會加深面試官的印象。當然了，我們的綜合素質、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時，能夠心不慌，臉不紅，說話流利，語言表達能力好，知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說，給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。

第五，自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，用詞準確，能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，使他們看到自己的價值，了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長。再經過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷，不能弄虛作假。

第六，我們在工作時，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到，還談什么做好工作呢。

第七，俗話說：活到老，學到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)保持著學習的心態(tài)，與社會接軌，不斷學習新事物。繼續(xù)努力完善自己，提高自身的素質以及職業(yè)能力。

最后，最為一名大學生，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點經驗。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質要求高，那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢，但重點是自己要有那個能力。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開始，我們會找到自己的位置，活的很精彩。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇2)

時間過得真快，轉眼間我都已經大四了，現在面臨的就是緊張的就業(yè)了，學校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經驗的情況，為了讓將要畢業(yè)的大學生能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解，開展了《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程，在這段期間，我確實學到了很多，對就業(yè)形勢以及有關就業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。

在就業(yè)之前，了解當前社會就業(yè)情況，社會對求職者的要求，自身的職業(yè)特點及求職的相關經驗對即將走進社會，進入職業(yè)生涯的我們是非常實用的。首先，能幫助我們更好地認識社會就業(yè)現狀。其次，我們要對自己有了一個更深入的認識，對自己的未來和前途有個明確的目標和計劃。最后，我們要不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準備，這樣我們就不會找不到方向了。

大學階段是大學生學習知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、豐富閱歷、積累經驗、準備承擔成人責任的過渡期，也是大學生步入社會的準備期。對每一個大學生來說，大學階段都是一生中最重要的時期之一。大學生既要適應前所未有的生活，又要對未來做出展望。作為一個大學生將來要面對的大多是找到一個好職業(yè)，我覺得自己應當好好的總結一下自己學到了什么，自己會做什么，對自己有個全面的了解，為自己即將到來的就業(yè)工作帶來一定的幫助。

在就業(yè)前，我覺得自我定位是關鍵，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次就業(yè)，多數畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想清楚自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中總是過高地評價自己，自我定位過高，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位。其三是社會因素的干擾。—些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響，自己明明已經看好了某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現象，也常常使畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質不過硬。就業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反，不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。還

有職業(yè)的冷熱變化，決定了就業(yè)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產生。就業(yè)者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調整自己的職業(yè)方向，不必從一而終、死守到底。因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷，盡快簽訂就業(yè)協(xié)議。再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接未來生活的種種挑戰(zhàn)。

就中國目前狀況來說，就業(yè)形勢是不容樂觀的，在這個就業(yè)形式嚴重的社會，我們僅憑自己的專業(yè)去找符合自己的工作，可以說很難。我們都知道幾年來各高校陸續(xù)擴招，造成大學生數量快速增多，使高校畢業(yè)生就業(yè)問題更加尖銳，直接影響就業(yè)局勢的穩(wěn)定。同時，由于企業(yè)裁減人員的現象，失業(yè)人員和零就業(yè)家庭將進一步增加，長期失業(yè)者、各類困難人員和殘疾人就業(yè)將更加困難，競爭形勢更加嚴峻。在這種情況下，創(chuàng)業(yè)是一個很好的選擇，不僅我們自己有工作，如果我們創(chuàng)業(yè)成功，我們還能為社會提供工作崗位，為社會做一份貢獻，何樂而不為呢，這就需要我們未雨綢繆，牢牢掌握職業(yè)技術規(guī)劃技能，為未來的道路做好鋪墊。

現在，經濟全球化進程日益加快，科學技術發(fā)展迅速，知識經濟浪潮洶涌，給大學生的就業(yè)以及職業(yè)發(fā)展帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。任何一名大學生在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時，都應考慮現實的條件。職業(yè)世界的變化，對人才素質的要求越來越高，也給大學生的職業(yè)發(fā)展提出了新的要求。因此，作為當代大學生的我們要勇于正視職業(yè)世界的機遇和挑戰(zhàn)，正確認識、準確把握大學生就業(yè)形勢，了解職業(yè)發(fā)展的趨勢，為選擇并邁向正確的職業(yè)發(fā)展道路打好牢固的基礎。可是大學畢業(yè)生有很多就業(yè)誤區(qū)是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。總之，我們知道就業(yè)成功的關鍵還是要根據自己本身的實際出發(fā)，靈活選擇一條適合自己的道路。

在《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程中，老師講到了很多我們以后會遇到的問題，即將遇到的問題，告訴了我們很多的應對方法，我們要靈活運用知識，在以后遇到困難時從容的對待，遇到困難，面對困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。雖然課程結束了，但是我們在就業(yè)的道路上才剛剛開始，我們不能空有一腔熱血，躊躇滿志，我們應該沉淀自己，好好的思考規(guī)劃一下自己的未來。人生和做事一樣，要有計劃，要思考全面，要做到有備無患，有條不紊，盡善盡美，讓我們的人生更加精彩。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇3)

職業(yè)是指人們在社會生活中所從事的以獲得物質報酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會分工中具有專門技能的工作。職業(yè)是對人們的生活方式、經濟狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權利、義務、職責，從而也是一個人社會地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機會與空間，也決定了不同的生活方式。它影響著個人事業(yè)的發(fā)展，影響著個人的家庭幸福感，影響生命質量和人生的滿意度。每個大學生都希望自己擁有稱心的職業(yè)。但隨著社會主義市場經濟體制的逐步推進和高校改革的深化，大學生不再是皇帝的女兒不愁嫁。當前，選擇職業(yè)的恐慌已經成了大學生中普遍存在的問題之一。有些大學生因為多次求職的失敗經歷和在職場中的挫敗，對個人前途和未來感覺渺茫。還有一些大學生對自己就讀的大學感覺不理想，不去積極努力地改變現實，而是去抱怨、放任自己，消極對待學業(yè)和生活。

在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。以下就我學完大學生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導課所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識。

(二)要學好英語。

(三)要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

(四)要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

(五)要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

(六)要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

總之，上了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導這個課使我正確地認識了自己，也使我確定了人生的方向。從現在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經典的話：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

學習了就業(yè)指導課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我想是時候該為自己的職業(yè)生涯做出合理規(guī)劃了。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學，但對我的意義卻遠勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關鍵時遠勝一點動力能源，因為如果航向不對或不明確，能源再多也只是徒勞，甚至只會越行越遠。

在接下來的學習和生活里，我相信我會學到更多，我也會堅定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，我相信我會有一條很好的職業(yè)生涯路。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇4)

時光飛逝，眨眼之間。大學三年已經過去兩年多了。接下來就是緊張的升學或就業(yè)。為了引導畢業(yè)生順利就業(yè)，減少擇業(yè)中的盲目性，學生就業(yè)指導中心對我們20xx屆的畢業(yè)生開設了5期的就業(yè)指導課。

聽了這個課，我很有感觸。似有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失了，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了。這才發(fā)覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實奢望什么，要踏踏實實地走好每一步，理想和現實有著不可逾越的鴻溝，但經過悉心 經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。在這不長的時間里，我也學到了很多書本上沒有的知識，確實受益匪淺。

第一，幫助我們更好地認識了現狀。第二，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質。第三，對自己有了一個更清醒更深入的認識，對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃。第四，激勵了我從現實開始不斷地豐富自己，為就業(yè)早做準備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五，提高了覺悟，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術。

就業(yè)指導課上老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準確。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進行十分全面的分析，指導課給我們從內到外進行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足與優(yōu)勢，也知道了職業(yè)選擇本身也是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生，這時候，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現出來。

經過這五期的學習，我也對自己未來的擇業(yè)有了很多的思考?；蛘呖梢哉f是一些規(guī)劃。

我們是大專師范類畢業(yè)生，在這個競爭激烈的社會，想要找一份較好的工作是有一定的難度的。在文憑上，我們可能在企業(yè)篩選簡歷的時候，就給人家排除掉了。然而，我們也是有我們本身的優(yōu)勢的，雖然文憑比不過人家，當我們的實力卻也不比別人弱多少。

下面我先談一下我對自己的職業(yè)選擇的思考：

首先，我考慮到回家鄉(xiāng)參加“上崗考”。這對以往的師范類畢業(yè)生來說，是一條比較穩(wěn)妥的路。但今非昔比，近兩年很多地區(qū)，甚至農村都取消了大專畢業(yè)生的“上崗考”資格，或者是“上崗考”錄取率非常低。就像我的老家揭陽市揭東縣。就去年的“上崗考”來說，語數英的錄取率還平均不到10%，這對我來說，是一個比較大的挑戰(zhàn)。

再者，我覺得，我還能嘗試著去考公務員，雖然有人說過公務員考試就像千軍萬馬過獨木橋，但我覺得既然有這個機會，我們就不應該放棄，還是要努力拼搏一下。

還有，接下來可能這個會是比較實際，比較容易成功的，那就是應聘一些教育機構的教師職位。教育機構相對于公辦學校，可能在文憑上要求沒那么嚴格，但同時，它的工作量和福利是不能跟公辦學校相比的。可是退而求其次，可能它的發(fā)展空間會比較大，而且門檻沒那么高，會比較容易進入。這可能是一個不錯的選擇。但其中也有一些弊端，我們要自己衡量好利弊，再做出明智的選擇。

最后，我認為，雖然我們大學的專業(yè)是數學教育，但是我們不應該只局限于該專業(yè)的職位選擇。也可以考慮其他一些企業(yè)。就我自己，我平時就比較注重綜合素質、綜合技能的培養(yǎng)。在學好本專業(yè)知識的同時，經常了解相關專業(yè)以及新的行業(yè)知識。注意積累，這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經驗以及人生閱歷的積累。我們現在所受教育很注重理論基礎，但是缺乏理論與實際應用的結合，導致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié)。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經驗學習較純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。雖然我沒有其他專業(yè)技能，但我的學習能力強，也可以競爭一些其他非師類的企事業(yè)單位。而且拓寬我們的就業(yè)領域，就可以增加我們的就業(yè)機會。何樂而不為呢！

既然有了明確的規(guī)劃，那接下來就是怎樣做一個好的簡歷，怎樣在招聘會上贏得招聘者的青睞。就業(yè)指導課的老師告訴我們，好的簡歷要揚長避短、簡明扼要、措辭巧妙、精辟、能引起閱讀者的重視。還有，在求職過程中，我們一定要自信，要會說話。在面對聘用單位的人員說話時，要心不慌、臉不紅，要知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中要給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

總之，我們從中知道擇業(yè)成功的關鍵還要從本身的實際出發(fā)，靈活選擇。但不管怎樣，作為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，我們應當學會克服不良的心理障礙，保持良好的擇業(yè)心態(tài)，分析自己的優(yōu)勢與不足，認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，才能在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇5)

時光飛逝，眨眼之間，四年的大學生活已經過去了三年了。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)了。在大四即將到來的時候，學校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經驗的狀況，給我們提供了寶貴的機會：學校學生處畢業(yè)生辦公室為了使2010屆應屆畢業(yè)大學生能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解，特別開展了就業(yè)指導講座系列

在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面： 第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。

主要體現在三個方面：

1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。

2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：

一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；

二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。

同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。 第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯中復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。

大學生就業(yè)既要掌握天時地利

一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；

二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。 第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：

一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；

二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。

因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項： 一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；

二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機遇。

然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過高。

不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現“高不成，低不就”的現象，自然擇業(yè)困難。

誤區(qū)二：過多的物質要求。

許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)

有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。

其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。 誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。

行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現了“熱門難進，冷門更冷”的怪現象。

大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位臵。

上完大學生就業(yè)指導課之后，我就自己的一些心得體會在下面談談。

作為一名大學生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的.希望！

因此，我們應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

第一， 我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據主動。

第二， 要根據自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。

第三， 就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次，大學生要與社會接軌?，F代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現在，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數，大學生的就業(yè)問題成為公眾關注的熱點。如何提高學生就業(yè)競爭力，提高學生的綜合素質成為社會關注的焦點。社會方面就業(yè)人數激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調整滯后與市場需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。

第一， 雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。

第二， 職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生，這時候，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現出來。

第三， 職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。

綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇6)

近幾周，我們上完了“大學生就業(yè)指導課”，這門課主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習，我了解了更多大學生就業(yè)程序，掌握了一定的就業(yè)技巧，為將來更好地就業(yè)提供了幫助。下面，我就談談一些自己的心得體會。

一、大學生要加強自身的素質建設

隨著大學生教育的大眾化，大學生人數越來越多，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現象。要想在這殘酷的社會競爭中勝出，我們就必須要先提高自己的綜合素質，而綜合素質主要體現在有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是三好學生等。這些也是我們勝出的根本因素。

二、樹立正確的就業(yè)觀

我們在擇業(yè)時應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。不少大學生在擇業(yè)時極容易出現“高不成，低不就”的現象，其主要原因無非是自我期望值過高、過多的物質要求、迷戀大型企業(yè)、追求熱門職業(yè)等等。

三、認清搜集、分析和利用聘用信息

同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。但要避免社會上的一些干擾因素，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。

四、要具備一定的求職技能

盡管求職技能多種多樣，錯中復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“三會”：一是會寫簡歷。簡歷是職業(yè)設計的驅動力，也是一塊敲門磚。在職業(yè)設計中，你為準備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運動所能取得的最終結果起到至關重要的作用。我們在設計簡歷時格式要規(guī)范，內容要結合實際，實事求是。二會說話，也可以說是面試，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。三會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等。

五、要有良好的心態(tài)

今年，我國的大學畢業(yè)生已有xx多萬，可以預見，在未來相當長時期內大學生就業(yè)壓力不會減弱。因為就業(yè)壓力而產生心理問題的大學生越來越多，就業(yè)壓力給大學生心里產生焦慮的心態(tài)，如果過度焦慮而產生沮喪不能化解這些情緒的話，就會影響人的心理健康，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學生很多的限制，很多的學生都因為這樣那樣的原因產生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。要克服這些心理問題，就必須打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強競爭意識，不怕風險和挫折，更不要害怕失敗，正視現實，正視社會，正視自我。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強化沮喪焦慮的程度。因此，遇到失敗和挫折可以適當去宣泄，或者找方法進行自我的放松。

六、我們一定要學會維護自己的合法權益

畢業(yè)生應了解目前國家關于畢業(yè)生就業(yè)的有關方針、政策和法規(guī)，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過程中的權利和義務，這是畢業(yè)生權益自我保護的前提。畢業(yè)生可享有的合法權益，如按照國家規(guī)定畢業(yè)生在報到后應享受正常的福利待遇如養(yǎng)老金、公積金等；對某些崗位的特殊體質要求，用人單位應在與畢業(yè)生雙向選擇時就明確，否則不得以單位體檢不合格為由將學生退回學校。

綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇7)

大學生就業(yè)形勢分析

一、畢業(yè)生較多：

據教育部統(tǒng)計，20XX年，全國普通高校畢業(yè)生達xx萬人，比20XX年增加了xx萬人，而全國高校畢業(yè)生總量還將繼續(xù)增加，20XX年高校畢業(yè)生將達到xx萬人，比20XX年增加xx萬人。人力資源部和社會保障部對勞動力市場供求信息調查顯示，當前我國宏觀就業(yè)形勢趨緊，使得大學生就業(yè)面臨很大的壓力。

二、熱門專業(yè)人才過剩：

我國高等教育的學科結構和培養(yǎng)模式不盡合理。在我國大學生在選擇專業(yè)的時候主要根據當時該專業(yè)比較好找工作、薪水較高熱門而定，而沒有可考慮隨時間發(fā)展其專業(yè)在社會的需求。學校也是不斷的增加熱門專業(yè)，對熱門專業(yè)無限量的招生，根本沒有考慮學?，F實情況，導致學校培養(yǎng)的專業(yè)技能與市場需求不相適應，導致企業(yè)需要的具有一定技能的人才找不到。而所謂的熱門專業(yè)由于人員過剩而找不到工作崗位。其熱門專業(yè)也就變?yōu)榱死鋵I(yè)，造成該專業(yè)大學生就要讓壓力大，人才有所剩余。

三、應屆畢業(yè)生不受歡迎：

據調查，絕大多數招聘單位明確表明不要應屆生，除了他們沒有實踐經驗、缺乏社會知識外，對工作、對同事的態(tài)度是招聘單位拒聘的重要理由。而且現代應屆畢業(yè)大學生心態(tài)擺的不夠正很多應屆畢業(yè)生頻繁跳槽，流失率較高，使得企業(yè)自己花費精力和時間以及金錢培養(yǎng)的人才無法為己所用，給企業(yè)帶來不必要的損失。

四、大學生就業(yè)觀念不對：

現在多大學生找工作很不夠實際，過高的估計自己的實力，總認為自己是佼佼者，在任何方面都很優(yōu)秀，在找工作時一定是搶手的人才。在找工作時挑三揀四，眼高手低，以候補精英、候補白領自居，非大機關、大公司、薪金高不去。在找到后卻對自的工作崗位根本不珍惜，根本不去踏踏實實工作，總是向往更好的工作，更高的薪水，更舒適的工作條件。從而對現有工作沒有激情。這嚴重影響大學生的就業(yè)。

中國勞動學會副會長蘇海南認為現在的大學主要是重知識培養(yǎng)，但是輕能力的鍛煉，所以有學歷沒能力、有文憑沒水平這種情況還是或多或少地存在。與此同時，大多數畢業(yè)生都想到大城市、大企業(yè)、大機關、大單位去就業(yè)，不愿到小企業(yè)、基層去就業(yè)。這是大學生就業(yè)一重要原因。

由以上數據和資料可以看出，我國大學生就業(yè)問題非常嚴峻，不容樂觀

由于造成大學生就業(yè)難題的原因是多方面的，切實解決大學生就業(yè)難題是一個系統(tǒng)工程，需要用人單位、大學生、高校及社會共同努力。但是，歸根結底，大學生自身才是主要原因。因此，我認為大學生需做好以下工作，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。

一、努力提高自己的綜合素質：

大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。

二、要有良好身體素質：

健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。身體健康是我們能夠在事業(yè)上取得成功的前提條件，身體是我們革命的本錢。

三、注重能力培養(yǎng)：

能力才是判斷一個人能否成功的最為有力的標準，只擁有一紙文憑在當今這個社會是難以的生存的，因此必須注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。

四、加強社會實踐：

利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。

五、正確就業(yè)定位：

求職擇業(yè)應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位Z等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。

六、設定調整方案：

在競爭如此激烈，生活節(jié)奏如此快，生活過于緊張的社會現實生活中，我們都知道社會在不斷的進步，在不斷的發(fā)展，人生也是一個動態(tài)，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個動態(tài)的過程，一個人要想在事業(yè)上取得成功就必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估，不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整和完善。來修正和完美我們現在的選擇及自己的職業(yè)規(guī)劃。

合理規(guī)劃職業(yè)生涯，以便創(chuàng)出一片屬于自己的藍天！

大學生就業(yè)指導心得體會 (篇8)

美好的大學生活即將結束了，我們即將離開這個幸福的搖籃，開始獨自闖天下了。作為一名應屆畢業(yè)生，我深深地感受到當前嚴峻的就業(yè)壓力。學校組織的就業(yè)指導課為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息，面對未來的就業(yè)也有了信心和自己的計劃。

就業(yè)指導課上，老師給我們分析了當前的就業(yè)形勢，讓我們充分好做心理準備。就業(yè)形勢每一年都是非常嚴峻的，而且一年比一年壓力大。在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式更是相當嚴峻!每年高校畢業(yè)生數量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數量，20xx年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。

隨著經濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于應聘者的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張。所以作為快要走出大學校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,所以我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己。

同時，就業(yè)指導課上，老師也教會了很多與法律有關的知識。對于我們這些涉世不深的大學生來說，相關的就業(yè)的法律還不是很了解，所以學習這些非常有必要，特別是以后出來找工作，我們總會遇到各種各樣的問題。還有對于畢業(yè)生如何簽就業(yè)協(xié)議書以及就業(yè)合同這些方面的知識，我們都有了初步的了解。通過這些課的學習，我們知道如何運用法律保護自己的合法權益還有勞動成果。而且我們也大致的熟悉了一些勞動合同法里面的相關內容，對于以后自己找工作相信會有很大的幫助。

在就業(yè)指導課上，我們學習了一些基本的應聘以及面試的基本知識還有技巧，同時老師也提醒了我們要注意的一些相關問題，還有如何制作個人簡歷，我覺得這些都非常受用，因為學校在后來為我們應屆畢業(yè)生舉辦了一次校園招聘會，我也非常珍惜這一次的機會。在參加應聘前，我先制作好個人簡歷，然后了解招聘企業(yè)的信息，然后選擇自己感興趣的幾個企業(yè)機構進行充分準備，最后去參加面試。通過面試，我知道了自己還存在的一些問題，比如讓我用英文自我介紹，這個是我沒有想到的，所以感覺不是很順利，所以以后面試必須要做好充分的準備。還有，我感覺自己的目標還不夠明確，只是為了應聘而去面試，沒有自己的一個目標和要求，所以還需要認真考慮自己未來職業(yè)的方向目標。而且我也遇到了一些關卡，比如說企業(yè)只是要本科的，還有對我個人能力的質疑，這些問題我還不能很靈活的處理面對。當然我也知道了面試應聘的流程是怎樣的，有了這一次的親身經驗，不管結果是怎樣，相信在以后的應聘中自己更會成熟穩(wěn)健，更加自信!

我覺得大學生選擇工作要從實際出發(fā)，根據自己的個人情況，認真規(guī)劃好自己的未來。首先，從自身素質出發(fā)。大學是一個學習知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質。之所以每個大學生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實現未來人才專業(yè)化水平高的目標。現今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學生，首先應當學好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!

再者，綜合素質也是非常重要的，一個人的思想品德不好找工作更是艱巨。綜合素質包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質及專業(yè)外的其他技能。在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學生選擇最優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇，故綜合素質高的大學生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。

在就業(yè)指導課的最后，心理老師給我們給我們上了大學生就業(yè)心理調適這么一門課程。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學生承受不住就業(yè)壓力，表現出自卑、自棄，甚至結束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優(yōu)秀的高校大學生，應該是擁有較高的綜合素質的，應該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質，要有抗壓的強大內心，可以根據環(huán)境調節(jié)自己的心態(tài)，不要被就業(yè)的壓力嚇壞。

就業(yè)形勢雖然嚴峻，但是360行可謂行行出狀元，我們或許找不到自己對口專業(yè)的職業(yè)，也許找到的也不是你心目中那么理想的，但我們必須放寬心態(tài)，不要覺得自己是大學生，必須要找到工資高，又體面的，最后高不成低不就的尷尬地步，我覺得適合自己的工作就是最好的。上了就業(yè)指導課，對于未來的職業(yè)計劃，我希望自己可以回到自己的家鄉(xiāng)參加考試應聘做一個小學老師，這是我的長遠目標，短期目標我會選擇到教育機構找一份暫時的工作，鍛煉自己能力積累更多的經驗。